調查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結論和建議，它能夠提供客觀的研究結果。適當添加個人觀點和思考，可以增加總結的獨特性和深度。請大家注意，這些總結范文僅供參考，大家在寫總結時要根據(jù)實際情況進行調整和改進。
新生入學教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進一步為初入大學的同學們答疑解惑，尤其是適應大學學習過程中的各類心理問題，讓同學們更好地融入到大學的學習生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請了北京航空航天大學心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級的士諤學子帶來了兩場題為“大學新生適應與成長——從心開始”，令同學們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學們的胃口。從各位新生們的入學、開學典禮講起，引出了徐惠彬校長所講過的主題，要“做大學生涯的主人”，并再次強調了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個期望，從而強調了第一部分認識自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對于各位同學適應情況的提問。并對新生們的心理狀態(tài)進行了剖析，解讀了進大學前和進大學后的不同心理狀態(tài)，運用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學生活變得頹廢。
接下來，馬喜亭老師進入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學們對于大學與中學不同環(huán)境的思考。并提醒同學們關注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學們在北航讀書是非常值得自豪的，也更應該珍惜這樣的機會，思考自己未來的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個方面向同學們提出最后一個板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學會控制情緒。并鼓勵大家要不忘初心積累成功經驗，相信自己，提出其實失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經過了馬老師豐富幽默的講座后，同學們一定可以調整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學之路的每一步！
新生入學教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓基地，開始了他們的拓展之旅。到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導師的表演、獻唱。使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學馬克思主義學院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學生活動中心成功舉行。此次晚會經過長達一個月的精心策劃和籌備，得到了學院領導老師的高度重視和大力支持以及同學們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學院老師、同學們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學院領導老師的關懷和溫暖傳遞給每一位馬院學子。與此同時，整場晚會的節(jié)目編排設計也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
出席本場晚會的領導老師有馬克思主義學院黨總支書記##老師、團總支書記老師和本院學生工作隊伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學院文化做了生動詳細的介紹，對12級新生的大學學習生活提出了幾點要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細微的講話讓在座的每一位馬院學子感受到了學院領導老師對同學們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側面展示了我院的學院文化。“馬院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學生工作隊伍的老師們精心編排的《最炫民族風》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學子積極向上的精神風貌和多才多藝的文化藝術修養(yǎng)，另一方面也表達了我院同學對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學院領導老師特地為我院所有同學準備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學手中。這一出乎所有同學意料的舉動，讓同學們感受到家一般的學院帶來的溫暖，提升了同學們對學院的認同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
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新生入學教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級新生入學心理適應講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學會副理事長、海南社會心理學會副秘書長、海南職業(yè)技術學院通識教育學院副院長、心理學副教授高茹來校為全體新生開展入學心理適應教育。我院學生心理健康教育與服務中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個更好的適應，高茹副教授講述了自己兒子大學剛入學時的心理狀態(tài)。她說，現(xiàn)在許多大學生的生長環(huán)境都是衣食無憂的，與七八十年代的時候是不一樣的，所以難免會對未知的大學生活有點不適應。她希望所有的同學都可以大大方方的向全體學生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個標準，喜歡自己和適應社會，一方面要做一些事情來喜歡自己，另一方面就是要更好的適應社會?！霸谧龊妹恳患虑榈臅r候，要學會給自己掌聲。“從宿舍生活、生活環(huán)境、生活習慣、教學方式等方面，大學和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標是不同的。大學需要你學會去主動交朋友，需要你主動的去學習。”她告訴現(xiàn)場同學們。
她還說道，在大學校園里，老師和學生的關系也不再像中學那樣密切，在大學更要求同學們要學會自我管理、自我約束，更加提升自身的社會實踐能力。同時要樹立更加多元化的價值觀，不斷豐富學識，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過提問的方式加強與同學們的互動。現(xiàn)場氣氛活躍，同學們都自信地站起來回答問題、表達自己的觀點。最后，高茹副教授對我院20xx級新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學們都能擁有一個多姿多彩的大學生活。
新生入學教育講座新聞稿篇五
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“新生入學專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級新同學能更好的適應大學新生活，更加詳細的了解學院，明確校紀校規(guī)，時刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓20xx級新生更快的融入大學生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進行講解，內容包括學院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結束時，韓老師為現(xiàn)場的同學一一解答疑惑，幫助他們更好的適應大學生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓基地，開始了他們的拓展之旅。
到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。
晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導師的表演、獻唱。
使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。
在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
其中我校開展的綜合素質類，創(chuàng)新類，經管法類，理工類選修課無不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質的負有責任感的法律人。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
新生入學教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學管理學院迎來了xx屆近600名新生，來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務，管理學院深入聚焦教育初心，精準對接育人使命，緊密結合學院特色和新生特點，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來的窗口”到“初心的瓶子”，一個個精心設計的迎新亮點，讓全體新生在緊張忙碌的報到過程中接受了一堂形式精美、內涵豐富的入學教育“第一課”。
匯集“初”夢想，開啟“新”征程夢想是新征程的領航燈。迎新現(xiàn)場，精心設計的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學生和家長合影留念，定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型，喻意學子經過高考洗禮走進大學，必將插上夢想的羽翼，在工大舞臺上振翅高飛，實現(xiàn)精彩人生華章”，學院負責學生管理工作的左書記介紹。
共擔“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時代的最強音。迎新現(xiàn)場，一個碩大的“薪之火”火炬造型在學生、家長、老師之間接力傳遞，引起很多學生駐足圍觀。談起設計初衷，迎新工作負責人劉老師說道：“學生步入高校，傳承的`是使命，更是責任。從學生步入大學，‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中，傳遞的是責任使命，更是共同奮斗的奮進力量。學校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔為民選才、為國筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來，鑄就“新”風向未來是奮斗拼搏的方向標。“未來，我要成為最好的自己?！薄拔磥?，我希望有個圓滿的大學生活”“未來，我希望我的孩子好好讀書，做一個對社會有用的人”……在學院“未來窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動，將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來愿景，并為止不斷努力。
接下來，管理學院將科學統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實做好迎新和入學教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動，幫助每一個新同學迅速融入大學、融入新生活，開啟充實奮進的求學之旅。
新生入學教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學生資助政策體系，9月5日19時30分，化學化工學院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學教育講座。輔導員左雪琳老師及19級部分助班擔任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學們講解高校學生資助政策體系，讓同學們了解從入學前一直到畢業(yè)后，所對應的各項資助。隨后，各助班為新同學們普及西華師范大學校規(guī)校紀、大學目標規(guī)劃等知識，希望同學們能夠遵紀守法，有目標，有規(guī)劃的渡過一個充實又有意義的大學時光。
此次講座旨在讓同學們了解各項國家資助、學校規(guī)章制度，不為家庭經濟困難而煩擾學業(yè)，讓他們樹立理想，勵志成才。
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新生入學教育講座新聞稿篇十
為引導新生盡快適應大學生活，實現(xiàn)由高中生到大學生角色的轉變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學校舉行新生入學教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學趙建新教授作了題為“走進大學，走進春天——大學生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級全體新生到現(xiàn)場聆聽了講座。
趙建新教授從當代大學生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對當代大學生常見的心理問題做了生動細致的診斷和分析。在此基礎上，他提出了心理調適的方法和對策，引導我們從自身的實際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個多小時的講座，趙教授旁征博引，妙語連珠，結合豐富的案例，對大學生心理進行透徹剖析，同學們都覺得受益無窮。
學校常務副校長張忠海以“認識大學與夢想起航”為題，介紹了學校的基本情況，從什么是大學，上什么大學，進行詳細的分析與講解，他風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學們的陣陣掌聲。同時他希望同學們在今后的大學生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學中找到自己的人生價值。
新生入學教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國高校思想政治工作網“思政簡報”欄目以《廈門大學新生入學教育上好“五堂課”》為題，報道我校新生入學教育系列舉措。
報道說，我校結合喜迎新中國成立xx周年節(jié)點，緊扣新生入學教育重要環(huán)節(jié)，深挖習近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內涵，搭建育人平臺，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
報道從講好“開學第一課”、備好“青春實踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓練課”、授好“安全教育課”五個方面介紹了我校在新生入學教育的主要做法及取得的成效。
新生入學教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學們：
昨天給同學們講了高中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校高中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在于幫助大家了解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。
1、從思路上看“先學后教”。學生的學在前，教師的教在后。
2、從時間上看“多學少教”。
3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。
4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課。
5、從學習組織形式上看。以學習小組為單位。
6、從學習程序上看，七個步驟：自主學習，合作學習，展示交流，教師答疑，知識整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學習態(tài)度方面：
學習是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學比會學更重要，會學比學會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學習方式方面。
（國內研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上應用/教別人：90%）。
學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價。
學案首先是學習的工具，其次才是學習的任務。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。
為教而學。
3、學習標準方面。
學過了不等于學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學會自主學習。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關學習手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習開始。
第五，從評價學習過程與結果開始。
3、學會合作學習。
第一?？朔?、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協(xié)作，學會分享。
尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學習的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計劃的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學習由課內想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。
4、學會展示交流。
第一，用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學會使用學習工具。
第一，雙色筆。
學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流后的收獲。
第二，學案夾。
用于學案整理和保管。每人都要有學案夾，并且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內黑板。
每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用于隨時隨地的展示、交流、討論。
同學們，下周開始，我們就要進入高中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉高中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學們旗開得勝，馬到成功！
新生入學教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級入學教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學應該搞清楚的兩個問題》，由學院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內燈光亮起，陳書記在開場便向新生提出了兩個問題：大學是什么，我們該怎么讀大學。陳書記通過現(xiàn)場互動的方式，引導同學們對問題進行思考。她深刻剖析各個學校的校訓，以中國傳統(tǒng)文化著作《大學》對提出的問題進一步探尋，教導新生要“定、靜、安、慮、得”，領悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學》有關章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過以上活動，陳書記對第一個問題進行解答：大學就是求真知，做真人。
關于如何讀大學，陳書記認為應該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動地去學習，且五者缺一不可。她還指出一個人的身影經常出現(xiàn)在學校什么地方決定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強調“身體健康方能行之有效”，同學們要保證“精氣神”的充沛。
大學是成才成人的關鍵時期，我們應該深刻體會陳書記所提的“元知識”，學習如何學習，及時規(guī)劃人生道路，不負似水流年。
新生入學教育講座新聞稿篇十四
老師、同學們：
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先，請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎！
為切實做好__年初一年、高一新生入學教育工作，營造一個良好的學習氛圍，為將來的學習打下一個堅實的基礎，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹，中學生日常行為規(guī)范，中學生守則，學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席，按時到校，自覺遵守紀律，嚴格要求自己。
下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來由政教處主任就中學生行為規(guī)范、中學生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學們，近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放松，不斷加強教育教學管理，更新教學手段，改進教學方法，教育教學質量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階，__年11月學校被確認為福建省三級達標高中。
新學年、新起點、新希望；新延平、新目標、新征程——辦好延平中學，造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展機遇，使學校的各方面建設和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的，任務是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學們的努力。
同學們！你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會為延平中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們！你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光，希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望：
第一，做好準備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f，從今天起，同學們就已經成為一名初中生、高中生了。初中和小學，高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進的過程。同時在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。
二是小學和初中，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。小學和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中比小學、高中比初中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養(yǎng)成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習慣外，還應該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應初中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學、在初中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從小學到初中，從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學業(yè)面前敗下陳來。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學生。人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。xxx少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學好，也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗！
第三，珍惜時間，學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜時間。如果這樣，你們擁有了時間，你們就能夠實現(xiàn)自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。
時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧！
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學們，你們現(xiàn)在已經是延平中學大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是延平中學的學生，要積極為校爭光。在中學階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生，學生的天職是學習，力爭做一個學習習慣優(yōu)良，學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示延平中學學生多才多藝的風采，充分發(fā)揮自身特長，為學校爭光添彩。
同學們，進入延平中學，你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學們生活在我們延平中學這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學們學業(yè)有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬于你們！
新生入學教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學黨支部主辦的公共衛(wèi)生學院發(fā)展學生黨員流程介紹會議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級黨支部書記姚志英出席本次講座并擔任主講，公共衛(wèi)生學院20xx級全體新生參加會議。
10時30分，會議正式開始。首先，姚志英用精煉的語言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個步驟：首先申請人提出入黨申請，輔導員和學生黨支部審核資格；其次團支部進行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經過一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對象、組織預審并報上級黨組織備案；最后進行一年預備黨員考察，時間到達后預備黨員可提交轉正申請，申請通過即正式成為黨員。接著，姚志英帶領新生總覽了黨支部的各種活動，既有評議會、熱點辯論賽，又有祭拜革命先烈活動、專題會議以及研討會議。黨支部的活動具有紅色的革命精神，是同學們實現(xiàn)偉大復興中國夢的橋梁。
通過這次活動，新生對學生入黨流程有了一個基本認識，明白了中國共產黨黨員是具有高品德高素質高要求的核心人物，是我國實現(xiàn)強國夢的主力軍和領導者。該活動鼓舞了剛剛步入大學的新同學積極競選成為一名共產黨員，為國家貢獻自己的力量，彰顯百年山大的愛國情懷。
新生入學教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個特別漫長的寒假，今天終于開學了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學一樣，經歷了史上最長的寒假，同時面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學和求職的多重壓力。但是正是因為這些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學院這個大家庭順利會師。
??作為比各位同學年長幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時肩上要有擔當。同學們，作為未來的醫(yī)生要學而有樣、學有所專、學有所獲、學成報國。因為家庭需要你們，學校需要你們，國家需要你們，時代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無懼無畏，勇敢頑強。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動接受學習模式中脫離出來，學會對問題主動出擊，迎難而上。要學會通過大腦主動調控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅定趕走彷徨，用毅力增強定力。只有老師和同學們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢，嚴峻復雜。我們全體師生都要行動起來，全員、全鏈條做好防疫復課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，要做到防疫、復課兩戰(zhàn)贏。堅決服從學院和學校的各項防疫制度，聽從老師的安排，及時上報信息。保護好自己，就是對自己、家庭、學校和社會最大的負責。同學們如果在學習或者日常生活中有任何的困難，可以隨時聯(lián)系我。
??最后，預祝各位老師和同學在新學期身體健康，平安順利，學有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學們：
大家好！
“__”是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學生成功，但并不是說每一個走進清華附中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非?，F(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關系。
第一、關于想象和現(xiàn)實。
想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的__，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進入清華附中后，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、關于情緒和理智。
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關于個性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補，于人于己也沒有好處。面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，努力地適應現(xiàn)實是你最佳的選擇。這里我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關于個性化教育提倡與學校的剛性管理。
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對于一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基于這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在清華附中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現(xiàn)，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、關于整體環(huán)境和個人努力。
這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養(yǎng)機制的進一步完善，每一位同學的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當你進入清華附中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散松懈的結果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學們在清華附中迅速適應環(huán)境，嚴格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發(fā)上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。
“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說，就是要提高綜合素質，加強品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執(zhí)著真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應上一級學校的需要?？傊銈円^承清華附中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學術、博學深思。
新生入學教育講座新聞稿篇十八
為進一步提高學生的安全意識和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學學院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學院專職輔導員姜毅、劉國祥蒞臨觀看，院學生會主席范浩宇，副主席陳國棟、何俊、方文秀，原學生會文藝部部長楊傳統(tǒng)等同學應邀擔任本次比賽的評委。
本次比賽共有來自18級各專業(yè)班級組建的6支參賽隊伍，各參賽隊伍經過了前期的充分準備以及反復排練，內容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結合在校大學生校園生活實際情況，展現(xiàn)出同學們對校園安全問題認識存在的不足，引導并提高了學生關注校園安全和自身安全問題的意識。各參賽隊伍的表演十分精彩，以幽默風趣的語言和豐富的'肢體動作贏得在場觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學生日常生活中的瑣事與安全問題相結合，促使同學們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽光小屋》打動了觀眾和評委，摘得桂冠。其余參賽團隊分獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
安全教育工作一直以來都是生命與健康科學學院在學生管理工作方面的一項重要內容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學們在觀看的同時，能夠通過表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學們積極思考，倡導學生自覺培養(yǎng)安全防范意識，共同營造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領導，老師，同學們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學校開學的日子，也是我們這些大一新生入學的日子，我很開心自己能夠進入這所大學學習。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個讓我去展示自己的機會，也讓大家認識了我。
??我進入大學了，未來還有四年的時間將在這里度過，心中充滿了激動，亦是滿滿的期待。我想和我一起進入這所大學讀書的大一同學們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動的心情的。我們經過三年的高中學習，在高考那一天努力考試，終于考取了大學，這是我們那三年努力的成果?，F(xiàn)在我們已經進入了大學，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學的目的，是為了提高學歷，也是為了讓自己的未來有更好的發(fā)展。大學于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學學業(yè)，為自己四年學習過后畢業(yè)找工作做準備。我們才大一，還有足夠的時間去學習，但是有個前提，就是珍惜在大學的時間，我們要爭分奪秒的去在大學里提高自己，不管是學習成績，還是個人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時機，相信大家畢業(yè)一定不會后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠的提出我的意見：
??一是大家在這大學的軍訓里一定要堅持下來，雖然軍訓一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會品味甜。軍訓能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。
??二是學習一定要有規(guī)劃，這跟高中學習是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學習，一定可以讓成績提高。當然大學與高中不同的是，大學是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學監(jiān)督，因此學習一直都有推力。所以大學一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應該都懂得。高中時就有老師這樣告誡過我，我深以為意，因此我在大學一定會努力去掌握好自己的時間，在學習上花時間和精力，在大學去取得屬于自己的成就，讓自己在大學里不負青春。
??謝謝大家！
新生入學教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節(jié)，我們學院迎來了2000多名新同學。首先，請允許我代表學院領導班子和全體老師向20xx級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經開啟了你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經濟和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程，企業(yè)和社會對各類有真才實學的專業(yè)技術人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應該為來到吉林交通職業(yè)技術學院這所國家骨干示范校度過大學美好的三年而感到慶幸！
考上大學，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：
今天是同學們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學會今后謀生的本領。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機會，為今后人生的發(fā)展做準備！
職業(yè)院校的學生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調勤于動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學們在學習中，一定要理論聯(lián)系實際，一定要重視實訓教學，一定要勤于動手、動腦。把所學的知識轉化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學習的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經是成年人，應該開始認真地思考，自己今后該如何有質量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學習和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀我行我素。大家要深知，道德品質是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
不比基礎比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學子，我們欣賞每一位來我院學習的學生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚我院“愛國、篤學、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學都會實現(xiàn)你人生的理想，你所學到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學們，你們是家里的希望、學校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學習，加強鍛煉，不斷進取，真正成為德才兼?zhèn)洹⒓夹g過硬的社會棟梁之才！今日你們以學校為榮，明日學校以你們?yōu)闃s！
新生入學教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學馬克思主義學院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學生活動中心成功舉行。此次晚會經過長達一個月的精心策劃和籌備，得到了學院領導老師的高度重視和大力支持以及同學們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學院老師、同學們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學院領導老師的關懷和溫暖傳遞給每一位馬院學子。與此同時，整場晚會的節(jié)目編排設計也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
出席本場晚會的領導老師有馬克思主義學院黨總支書記##老師、團總支書記老師和本院學生工作隊伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學院文化做了生動詳細的介紹，對12級新生的大學學習生活提出了幾點要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細微的講話讓在座的每一位馬院學子感受到了學院領導老師對同學們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側面展示了我院的學院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學生工作隊伍的老師們精心編排的《最炫民族風》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學子積極向上的精神風貌和多才多藝的文化藝術修養(yǎng)，另一方面也表達了我院同學對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學院領導老師特地為我院所有同學準備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學手中。這一出乎所有同學意料的舉動，讓同學們感受到家一般的學院帶來的溫暖，提升了同學們對學院的認同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通〖〗過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
新生入學教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進一步為初入大學的同學們答疑解惑，尤其是適應大學學習過程中的各類心理問題，讓同學們更好地融入到大學的學習生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請了北京航空航天大學心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級的士諤學子帶來了兩場題為“大學新生適應與成長——從心開始”，令同學們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學們的胃口。從各位新生們的入學、開學典禮講起，引出了徐惠彬校長所講過的主題，要“做大學生涯的主人”，并再次強調了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個期望，從而強調了第一部分認識自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對于各位同學適應情況的提問。并對新生們的心理狀態(tài)進行了剖析，解讀了進大學前和進大學后的不同心理狀態(tài)，運用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學生活變得頹廢。
接下來，馬喜亭老師進入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學們對于大學與中學不同環(huán)境的思考。并提醒同學們關注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學們在北航讀書是非常值得自豪的，也更應該珍惜這樣的機會，思考自己未來的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個方面向同學們提出最后一個板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學會控制情緒。并鼓勵大家要不忘初心積累成功經驗，相信自己，提出其實失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經過了馬老師豐富幽默的講座后，同學們一定可以調整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學之路的每一步！
新生入學教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓基地，開始了他們的拓展之旅。到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導師的表演、獻唱。使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學馬克思主義學院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學生活動中心成功舉行。此次晚會經過長達一個月的精心策劃和籌備，得到了學院領導老師的高度重視和大力支持以及同學們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學院老師、同學們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學院領導老師的關懷和溫暖傳遞給每一位馬院學子。與此同時，整場晚會的節(jié)目編排設計也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
出席本場晚會的領導老師有馬克思主義學院黨總支書記##老師、團總支書記老師和本院學生工作隊伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學院文化做了生動詳細的介紹，對12級新生的大學學習生活提出了幾點要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細微的講話讓在座的每一位馬院學子感受到了學院領導老師對同學們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側面展示了我院的學院文化。“馬院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學生工作隊伍的老師們精心編排的《最炫民族風》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學子積極向上的精神風貌和多才多藝的文化藝術修養(yǎng)，另一方面也表達了我院同學對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學院領導老師特地為我院所有同學準備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學手中。這一出乎所有同學意料的舉動，讓同學們感受到家一般的學院帶來的溫暖，提升了同學們對學院的認同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《最新新生入學教育講座新聞稿》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新生入學教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級新生入學心理適應講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學會副理事長、海南社會心理學會副秘書長、海南職業(yè)技術學院通識教育學院副院長、心理學副教授高茹來校為全體新生開展入學心理適應教育。我院學生心理健康教育與服務中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個更好的適應，高茹副教授講述了自己兒子大學剛入學時的心理狀態(tài)。她說，現(xiàn)在許多大學生的生長環(huán)境都是衣食無憂的，與七八十年代的時候是不一樣的，所以難免會對未知的大學生活有點不適應。她希望所有的同學都可以大大方方的向全體學生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個標準，喜歡自己和適應社會，一方面要做一些事情來喜歡自己，另一方面就是要更好的適應社會?！霸谧龊妹恳患虑榈臅r候，要學會給自己掌聲。“從宿舍生活、生活環(huán)境、生活習慣、教學方式等方面，大學和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標是不同的。大學需要你學會去主動交朋友，需要你主動的去學習。”她告訴現(xiàn)場同學們。
她還說道，在大學校園里，老師和學生的關系也不再像中學那樣密切，在大學更要求同學們要學會自我管理、自我約束，更加提升自身的社會實踐能力。同時要樹立更加多元化的價值觀，不斷豐富學識，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過提問的方式加強與同學們的互動。現(xiàn)場氣氛活躍，同學們都自信地站起來回答問題、表達自己的觀點。最后，高茹副教授對我院20xx級新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學們都能擁有一個多姿多彩的大學生活。
新生入學教育講座新聞稿篇五
新生入學教育新聞稿怎么寫?請看下面哦!
“新生入學專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級新同學能更好的適應大學新生活，更加詳細的了解學院，明確校紀校規(guī)，時刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請到了我系學生助理韓海東老師，來為大家做專題講座。
本次講座主要針對大一新生展開，目的在于讓20xx級新生更快的融入大學生活，以及在本次講座中，韓老師從七個方面進行講解，內容包括學院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結束時，韓老師為現(xiàn)場的同學一一解答疑惑，幫助他們更好的適應大學生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓基地，開始了他們的拓展之旅。
到達云蒙山軍訓基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會心地笑了起來。
晚飯過后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺上不僅有孩子們的身影，還有一眾導師的表演、獻唱。
使得晚會的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時，煙花綻放，萬花四濺，猶如一個流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個個拓展活動考驗著孩子們的默契配合，無數(shù)次的失敗迎來最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。
在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學院20xx中隊在學匯樓107舉辦了關于新生入學教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關海外留學項目，本科培養(yǎng)計劃以及學籍管理的有關內容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個具有世界眼光的航運人才的角度為我們介紹了大連海事大學的對外交流項目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動大家。在她富有熱情的話語里，每個人心中都展開了一副藍圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學與大連海事大學這樣世界勝名的航海院校強強聯(lián)合，必將為無數(shù)學子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計劃和選課情況，以一個長輩的眼光鼓勵我們全面發(fā)展，廣泛涉獵多種知識。
其中我校開展的綜合素質類，創(chuàng)新類，經管法類，理工類選修課無不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質的負有責任感的法律人。
陳奉翔老師通過對學籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學習任務及目標，無以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴格要求必將成為我們飛的更高的動力，在陳老師深入淺出的講解，堅定了每個人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個美好的早晨而歡呼雀躍。而此時常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動的心情開啟入學教育的夢想之旅。
孩子們面臨的第一個挑戰(zhàn)就是在學長學姐們的帶領下探秘十一學校。
新生入學教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學管理學院迎來了xx屆近600名新生，來自全國各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務，管理學院深入聚焦教育初心，精準對接育人使命，緊密結合學院特色和新生特點，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢想、“初”使命、“初”未來等系列特色活動。從“夢想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來的窗口”到“初心的瓶子”，一個個精心設計的迎新亮點，讓全體新生在緊張忙碌的報到過程中接受了一堂形式精美、內涵豐富的入學教育“第一課”。
匯集“初”夢想，開啟“新”征程夢想是新征程的領航燈。迎新現(xiàn)場，精心設計的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學生和家長合影留念，定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型，喻意學子經過高考洗禮走進大學，必將插上夢想的羽翼，在工大舞臺上振翅高飛，實現(xiàn)精彩人生華章”，學院負責學生管理工作的左書記介紹。
共擔“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時代的最強音。迎新現(xiàn)場，一個碩大的“薪之火”火炬造型在學生、家長、老師之間接力傳遞，引起很多學生駐足圍觀。談起設計初衷，迎新工作負責人劉老師說道：“學生步入高校，傳承的`是使命，更是責任。從學生步入大學，‘立德樹人’的使命就從家長傳遞到我們教師手中，傳遞的是責任使命，更是共同奮斗的奮進力量。學校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔為民選才、為國筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來，鑄就“新”風向未來是奮斗拼搏的方向標。“未來，我要成為最好的自己?！薄拔磥?，我希望有個圓滿的大學生活”“未來，我希望我的孩子好好讀書，做一個對社會有用的人”……在學院“未來窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長紛紛參加“我和未來有個約定”對話活動，將對未來的期許、寄托通過錄制vcr以及“心愿條”“寄語卡”等形式記錄下來，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來愿景，并為止不斷努力。
接下來，管理學院將科學統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實做好迎新和入學教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動，幫助每一個新同學迅速融入大學、融入新生活，開啟充實奮進的求學之旅。
新生入學教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學生資助政策體系，9月5日19時30分，化學化工學院于朝陽樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學教育講座。輔導員左雪琳老師及19級部分助班擔任主講，20xx級全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵志成才”為主題，為新同學們講解高校學生資助政策體系，讓同學們了解從入學前一直到畢業(yè)后，所對應的各項資助。隨后，各助班為新同學們普及西華師范大學校規(guī)校紀、大學目標規(guī)劃等知識，希望同學們能夠遵紀守法，有目標，有規(guī)劃的渡過一個充實又有意義的大學時光。
此次講座旨在讓同學們了解各項國家資助、學校規(guī)章制度，不為家庭經濟困難而煩擾學業(yè)，讓他們樹立理想，勵志成才。
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新生入學教育講座新聞稿篇十
為引導新生盡快適應大學生活，實現(xiàn)由高中生到大學生角色的轉變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學校舉行新生入學教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學趙建新教授作了題為“走進大學，走進春天——大學生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級全體新生到現(xiàn)場聆聽了講座。
趙建新教授從當代大學生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對當代大學生常見的心理問題做了生動細致的診斷和分析。在此基礎上，他提出了心理調適的方法和對策，引導我們從自身的實際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個多小時的講座，趙教授旁征博引，妙語連珠，結合豐富的案例，對大學生心理進行透徹剖析，同學們都覺得受益無窮。
學校常務副校長張忠海以“認識大學與夢想起航”為題，介紹了學校的基本情況，從什么是大學，上什么大學，進行詳細的分析與講解，他風趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學們的陣陣掌聲。同時他希望同學們在今后的大學生活中嚴格要求自己，不斷努力，在大學中找到自己的人生價值。
新生入學教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國高校思想政治工作網“思政簡報”欄目以《廈門大學新生入學教育上好“五堂課”》為題，報道我校新生入學教育系列舉措。
報道說，我校結合喜迎新中國成立xx周年節(jié)點，緊扣新生入學教育重要環(huán)節(jié)，深挖習近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內涵，搭建育人平臺，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
報道從講好“開學第一課”、備好“青春實踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓練課”、授好“安全教育課”五個方面介紹了我校在新生入學教育的主要做法及取得的成效。
新生入學教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學們：
昨天給同學們講了高中生應該樹立的正確學習觀。今天，結合我校高中所進行的課堂教學改革對同學們做一次輔導，其目的在于幫助大家了解我校正在實施的課堂教學模式改革，以及這種模式對同學們學習的一些具體要求。
1、從思路上看“先學后教”。學生的學在前，教師的教在后。
2、從時間上看“多學少教”。
3、從學習方式看“自主學習、合作學習、展示交流”。
4、從課型上看：自主學習課、展示交流課，限時訓練課，講評課。
5、從學習組織形式上看。以學習小組為單位。
6、從學習程序上看，七個步驟：自主學習，合作學習，展示交流，教師答疑，知識整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學習態(tài)度方面：
學習是自己事情，別人無法代替。
克服依賴性，增加主動性。
想學比會學更重要，會學比學會更重要。
主動探求比被動接受更快樂。
自學是合作之基，合作是展示之源，展示是學習之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學習方式方面。
（國內研究：聽：10%；說：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導他人：90%國外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實際演練/做中學：75%；馬上應用/教別人：90%）。
學習是學與習的有機結合，常言說。文得念，武得練，學習亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會，自己才算真會。
你爭我辯，快樂無限。
會讀書、會思考、會檢索、會評價。
學案首先是學習的工具，其次才是學習的任務。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來共贏。
為教而學。
3、學習標準方面。
學過了不等于學會了。學會了有三個標準：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實沒有真懂；一看就會，其實沒有真會。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會了”意思就是“肯定不會”。
知識改變命運，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學會自主學習。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關學習手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習開始。
第五，從評價學習過程與結果開始。
3、學會合作學習。
第一?？朔?、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學會傾聽，學會質疑，學會交流，學會協(xié)作，學會分享。
尊重每個人的觀點，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語或肢體動作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學習的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學習活動的有序性兩個方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計劃的逐一進行；所謂學習活動的有序性是指角色或任務分配明確，各行其是，各負其責。有效性包括學習效率高和學習效果好兩個方面。所謂學習效率高是指用時少解決問題多；所謂學習效果好是指問題解決徹底，組內成員全部掌握。合作學習的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學習由課內想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學習、合作搞社會調查、合作出板報等。
4、學會展示交流。
第一，用“集體的聲音”來表達，表述時要將本組的觀點、方法、思維過程、學習成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語言展示、板書展示、多媒體展示相結合”的原則進行展示。表述時要面向全體學生，語言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內容要突出過程與結果、思路與方法、感悟與教訓、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學會使用學習工具。
第一，雙色筆。
學生在學習過程中，要用好雙色筆。藍筆記錄自學成果，紅筆記錄疑難困惑和通過合作學習展示交流后的收獲。
第二，學案夾。
用于學案整理和保管。每人都要有學案夾，并且將學案按照科目、使用時間進行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內黑板。
每個小組一塊黑板，是學生學習的陣地，主要用于隨時隨地的展示、交流、討論。
同學們，下周開始，我們就要進入高中課程的學習了。起始階段，各科任老師一定會結合學科的內容，針對自主學習、合作學習、展示交流等方面給同學們以更多具體的指導。起步階段，我們可能會遇到這樣或哪樣的學習障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會適應和熟悉高中的課堂教學模式。也一定會通過這種模式的學習，使同學們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學們旗開得勝，馬到成功！
新生入學教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級入學教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學應該搞清楚的兩個問題》，由學院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內燈光亮起，陳書記在開場便向新生提出了兩個問題：大學是什么，我們該怎么讀大學。陳書記通過現(xiàn)場互動的方式，引導同學們對問題進行思考。她深刻剖析各個學校的校訓，以中國傳統(tǒng)文化著作《大學》對提出的問題進一步探尋，教導新生要“定、靜、安、慮、得”，領悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學》有關章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過以上活動，陳書記對第一個問題進行解答：大學就是求真知，做真人。
關于如何讀大學，陳書記認為應該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動地去學習，且五者缺一不可。她還指出一個人的身影經常出現(xiàn)在學校什么地方決定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強調“身體健康方能行之有效”，同學們要保證“精氣神”的充沛。
大學是成才成人的關鍵時期，我們應該深刻體會陳書記所提的“元知識”，學習如何學習，及時規(guī)劃人生道路，不負似水流年。
新生入學教育講座新聞稿篇十四
老師、同學們：
今天我們滿懷希望地迎來了你們——高一年級、初一年級的新同學。首先，請讓我代表全校老師、學生向高一年級、初一年級的新同學們表示最熱烈的歡迎！
為切實做好__年初一年、高一新生入學教育工作，營造一個良好的學習氛圍，為將來的學習打下一個堅實的基礎，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進行入學訓練。入學訓練將圍繞著學校的校史介紹，中學生日常行為規(guī)范，中學生守則，學籍管理等內容展開。要求同學們不缺席，按時到校，自覺遵守紀律，嚴格要求自己。
下面我們先請王校長為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來由政教處主任就中學生行為規(guī)范、中學生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來由教務處主任就中學生學籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學們，近年來學校狠抓教學質量這一生命線不放松，不斷加強教育教學管理，更新教學手段，改進教學方法，教育教學質量逐年顯著提高。由于高、中考成績一年一個臺階，__年11月學校被確認為福建省三級達標高中。
新學年、新起點、新希望；新延平、新目標、新征程——辦好延平中學，造就成功人才。我們將抓住這個發(fā)展機遇，使學校的各方面建設和辦學水平再上新的臺階。目標是明確的，任務是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學們的努力。
同學們！你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望?？梢詧孕?，將來你們一定會為延平中學贏來更高的榮譽、更大的光榮。同學們！你們將在延平中學度過你們人生成長關鍵時期的三年時光，希望你們始終謹記“愛國、勤奮、尊師、守紀”的校訓。我對你們提出幾點希望：
第一，做好準備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f，從今天起，同學們就已經成為一名初中生、高中生了。初中和小學，高中和初中的生活有許多不同之處，這個不同主要表現(xiàn)在三個方面：一是隨著年齡的增長，同學們生理和心理逐漸發(fā)展，小學時期的完全依賴于老師和家長的思想將逐漸被打破，這是一個漸進的過程。同時在高中階段中，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學習、生活上的不能自控。
二是小學和初中，初中和高中老師的教學方法和管理方法不同。小學和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學生的一切事情都由老師一手操辦，學生們很少有發(fā)揮主觀能動性的機會，表現(xiàn)在學習上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點含糊。同學們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對就算是一個好學生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學初中老師那樣天天檢查、批改。第三個不同之處在于，初中比小學、高中比初中的學習內容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學習的科目更多了，更深了，同學們學習的任務更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對這些不同，同學們該怎么做？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習慣。“好習慣使人終身受益。”有了良好的習慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應萬變。應該說，你們在你們以前已經養(yǎng)成了一些良好習慣，如上課認真聽講，積極發(fā)言，課后認真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習慣外，還應該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應初中、高中階段學習、生活的更多的良好習慣，這些習慣在開學后，老師們將有具體的要求。同時，要培養(yǎng)自己獨立學習、生活的自覺性，自覺地去搞好學習，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長去安排布置，那樣，你會很快落伍的。一些在小學、在初中很好的學生，就是因為不能適應新年級的這些變化，缺乏主動性和自覺性，便很快落了伍，成了后進生。所以，我希望在座的同學們，能在思想、心理上，行動上做好一切準備，完成從小學到初中，從初中到高中的過渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f，你做好了準備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無不勝；反之，你將在新的學業(yè)面前敗下陳來。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學生。人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個人不是具有遠大理想的。xxx少年時期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來他成了我國偉大的無產階級革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無成。
人應該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識沒學好，也一無所成。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗！
第三，珍惜時間，學好科學文化知識。搞好學習是每一個同學的心愿。搞好學習的首要條件就是珍惜時間。珍惜時間也是同學們應該養(yǎng)成的良好習慣之一。我希望同學們能夠珍惜時間。如果這樣，你們擁有了時間，你們就能夠實現(xiàn)自己的遠大理想；擁有了時間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們去學習、去工作。
時間是心地公正，老少無欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無成。同學們，請珍惜時間吧！
第四，樹立主人翁意識，為校爭光。同學們，你們現(xiàn)在已經是延平中學大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。所以同學們必須樹立主人翁意識，時時處處想著自己是延平中學的學生，要積極為校爭光。在中學階段，我希望你們通過樹立三種形象來為校爭光。一是樹立遵紀守法的文明中學生形象。無論是在學校，還是在社會上或家庭中，都要講文明、守紀律。二是樹立勤學習、鉆研的學子形象。要時刻牢記自己是一名學生，學生的天職是學習，力爭做一個學習習慣優(yōu)良，學習成績一流的好學生。三是樹立高素質、多才多藝的新時代中學生形象。要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示延平中學學生多才多藝的風采，充分發(fā)揮自身特長，為學校爭光添彩。
同學們，進入延平中學，你們就已經邁出了青春的又一步。祖國期待你們早日成才，家長們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學們生活在我們延平中學這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負國家和家長們的殷切希望，迅速成長為祖國的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好！”
祝同學們學業(yè)有成，夢想成真！我堅信美好的未來一定屬于你們！
新生入學教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學黨支部主辦的公共衛(wèi)生學院發(fā)展學生黨員流程介紹會議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級黨支部書記姚志英出席本次講座并擔任主講，公共衛(wèi)生學院20xx級全體新生參加會議。
10時30分，會議正式開始。首先，姚志英用精煉的語言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個步驟：首先申請人提出入黨申請，輔導員和學生黨支部審核資格；其次團支部進行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經過一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對象、組織預審并報上級黨組織備案；最后進行一年預備黨員考察，時間到達后預備黨員可提交轉正申請，申請通過即正式成為黨員。接著，姚志英帶領新生總覽了黨支部的各種活動，既有評議會、熱點辯論賽，又有祭拜革命先烈活動、專題會議以及研討會議。黨支部的活動具有紅色的革命精神，是同學們實現(xiàn)偉大復興中國夢的橋梁。
通過這次活動，新生對學生入黨流程有了一個基本認識，明白了中國共產黨黨員是具有高品德高素質高要求的核心人物，是我國實現(xiàn)強國夢的主力軍和領導者。該活動鼓舞了剛剛步入大學的新同學積極競選成為一名共產黨員，為國家貢獻自己的力量，彰顯百年山大的愛國情懷。
新生入學教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過了一個特別漫長的寒假，今天終于開學了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學一樣，經歷了史上最長的寒假，同時面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學和求職的多重壓力。但是正是因為這些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學院這個大家庭順利會師。
??作為比各位同學年長幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個小時與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時肩上要有擔當。同學們，作為未來的醫(yī)生要學而有樣、學有所專、學有所獲、學成報國。因為家庭需要你們，學校需要你們，國家需要你們，時代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無懼無畏，勇敢頑強。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動接受學習模式中脫離出來，學會對問題主動出擊，迎難而上。要學會通過大腦主動調控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅定趕走彷徨，用毅力增強定力。只有老師和同學們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢，嚴峻復雜。我們全體師生都要行動起來，全員、全鏈條做好防疫復課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，要做到防疫、復課兩戰(zhàn)贏。堅決服從學院和學校的各項防疫制度，聽從老師的安排，及時上報信息。保護好自己，就是對自己、家庭、學校和社會最大的負責。同學們如果在學習或者日常生活中有任何的困難，可以隨時聯(lián)系我。
??最后，預祝各位老師和同學在新學期身體健康，平安順利，學有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學們：
大家好！
“__”是我校的辦學宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學生成功，但并不是說每一個走進清華附中的學生將來必定會成為一個成功的人，而是說學校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學生自己。事實上任何一所學校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于清華附中這樣一所知名重點中學來說，無論是老師、學生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學作為成功的標志。這雖然有所偏頗，但確是非?，F(xiàn)實、是我們無法回避的。清華附中每年的高考無論是重點大學的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學不能升入理想的一流大學，甚至會有個別同學不能升入重點大學。那么在座的各位同學誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進入清華附中后處理好以下幾組關系。
第一、關于想象和現(xiàn)實。
想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應該注意的。同學們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的__，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進而朝思暮想，而一旦你走進它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進入清華附中后，你恐怕也會經歷這樣的過程，客觀地講，清華附中是一所知名重點中學，在北京市享有很高聲譽，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務實的領導、奮發(fā)向上的教師。進入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底清華附中只是一所學校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學識，健全的人格，強烈的社會責任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領導和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進入課堂，感受每天平常而真實的學習生活時，無須失落，更不應驚訝。因為這就是真實的清華附中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學有所成的學子，就是在這個平凡而真實的教學過程中順利起步，走向成功的。
第二、關于情緒和理智。
所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應該明白，人的行為應該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認識。
第三、關于個性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚個性的時代，我們提倡揚長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學都應該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學會寬容，學會認可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補，于人于己也沒有好處。面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，努力地適應現(xiàn)實是你最佳的選擇。這里我想強調的一點是，作為高中生，我們應該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關于個性化教育提倡與學校的剛性管理。
今天我們的社會已經形成了“以人為本”的治國理念，學校教育也更強調人性化的教育。我認為，對于一所學校來說，能給學生提供一個公平公正、和諧有序的學習環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強有力的管理制度。正是基于這一點，我們學校的管理制度才本著一個“嚴”字來設計，而“嚴”也正事對美意味同學公平的保證，即便是將來一些同學因不適應在清華附中的學習而離開，那也不是學校的制度太嚴了，而是他們的適應能力不強；學校實行嚴格的管理制度正式學校隊每一位學生負責的表現(xiàn)，因為一個人的良好習慣的形成需要外部力量的強制。
學校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。
第五、關于整體環(huán)境和個人努力。
這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學設備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅清華附中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認，同學資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學子，大家生活在這樣一個風華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學校培養(yǎng)機制的進一步完善，每一位同學的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學有特長的學生，學校的競賽培訓、名師導學、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學校一定會給你施展才華的空間。
當然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當你進入清華附中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散松懈的結果是截然不同的。
俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學們在清華附中迅速適應環(huán)境，嚴格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。
同學們，為了使你們在高中三年學有所成，奮發(fā)上進，特向你們提出幾點希望：
首先，希望你們能夠明確目標，立志成才。
“凡事預則立，不預則廢”，你們要敢于把自己的人生目標定位到成才的座標之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說，就是要提高綜合素質，加強品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學校、愛學習，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實”的精神，做到品德高尚、忠誠踏實、崇尚科學、執(zhí)著真理、不懈實踐，把“做人”與“求學”真正統(tǒng)一起來；你們還要有“和衷共濟的團隊精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進，共建生動和諧的校園文化；你們還要博采眾長、兼容并包，不斷提高自身綜合素質，做到品學兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應上一級學校的需要?？傊銈円^承清華附中人獨特的個性，志趣高雅、風格高尚、氣質不俗，這正是“忠誠博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強不息、奮發(fā)有為，面對困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進取。除此之外，你們作為新世紀的青年，還應該深刻意識到“創(chuàng)新”是一個國家、一個民族、一個學校得以發(fā)展的不竭的動力和源泉?！耙粋€沒有創(chuàng)新的民族是一個沒有希望的民族，一個沒有創(chuàng)新的國家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學校已經在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強的創(chuàng)新意識，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個新世紀的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學術、博學深思。
新生入學教育講座新聞稿篇十八
為進一步提高學生的安全意識和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學學院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學院專職輔導員姜毅、劉國祥蒞臨觀看，院學生會主席范浩宇，副主席陳國棟、何俊、方文秀，原學生會文藝部部長楊傳統(tǒng)等同學應邀擔任本次比賽的評委。
本次比賽共有來自18級各專業(yè)班級組建的6支參賽隊伍，各參賽隊伍經過了前期的充分準備以及反復排練，內容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結合在校大學生校園生活實際情況，展現(xiàn)出同學們對校園安全問題認識存在的不足，引導并提高了學生關注校園安全和自身安全問題的意識。各參賽隊伍的表演十分精彩，以幽默風趣的語言和豐富的'肢體動作贏得在場觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學生日常生活中的瑣事與安全問題相結合，促使同學們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽光小屋》打動了觀眾和評委，摘得桂冠。其余參賽團隊分獲二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
安全教育工作一直以來都是生命與健康科學學院在學生管理工作方面的一項重要內容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學們在觀看的同時，能夠通過表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學們積極思考，倡導學生自覺培養(yǎng)安全防范意識，共同營造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領導，老師，同學們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學校開學的日子，也是我們這些大一新生入學的日子，我很開心自己能夠進入這所大學學習。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個讓我去展示自己的機會，也讓大家認識了我。
??我進入大學了，未來還有四年的時間將在這里度過，心中充滿了激動，亦是滿滿的期待。我想和我一起進入這所大學讀書的大一同學們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動的心情的。我們經過三年的高中學習，在高考那一天努力考試，終于考取了大學，這是我們那三年努力的成果?，F(xiàn)在我們已經進入了大學，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學的目的，是為了提高學歷，也是為了讓自己的未來有更好的發(fā)展。大學于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學學業(yè)，為自己四年學習過后畢業(yè)找工作做準備。我們才大一，還有足夠的時間去學習，但是有個前提，就是珍惜在大學的時間，我們要爭分奪秒的去在大學里提高自己，不管是學習成績，還是個人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學在我們的人生中，也是一個歷練的階段，我們在這個階段把握了時機，相信大家畢業(yè)一定不會后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠的提出我的意見：
??一是大家在這大學的軍訓里一定要堅持下來，雖然軍訓一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會品味甜。軍訓能夠給到我們對毅力和意志力的鍛煉。
??二是學習一定要有規(guī)劃，這跟高中學習是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學習，一定可以讓成績提高。當然大學與高中不同的是，大學是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學監(jiān)督，因此學習一直都有推力。所以大學一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應該都懂得。高中時就有老師這樣告誡過我，我深以為意，因此我在大學一定會努力去掌握好自己的時間，在學習上花時間和精力，在大學去取得屬于自己的成就，讓自己在大學里不負青春。
??謝謝大家！
新生入學教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時節(jié)，我們學院迎來了2000多名新同學。首先，請允許我代表學院領導班子和全體老師向20xx級新同學表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經開啟了你們極其重要和充滿希望的大學生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國經濟和社會的發(fā)展，尤其是伴隨著我國工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進程，企業(yè)和社會對各類有真才實學的專業(yè)技術人員的需求越來越迫切。而我國的高職高專以及學生的數(shù)量，也已占到全國高校的六成，已經成為我國高等教育的“半壁江山”。因此，大家應該為來到吉林交通職業(yè)技術學院這所國家骨干示范校度過大學美好的三年而感到慶幸！
考上大學，只是一個開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：
今天是同學們又一個新的開始，踏上了一個新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識技能和良好的職業(yè)道德教育。你們在以前的初、高中的教育是文化基礎的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學會今后謀生的本領。大家要珍惜來到職業(yè)院校的機會，為今后人生的發(fā)展做準備！
職業(yè)院校的學生區(qū)別于其他院校的一個很重要特點就是除了具備必要的知識儲備外，更強調勤于動手和動腦。只有具備較強的動手操作能力的畢業(yè)生，才會受到用人單位的青睞。因此，同學們在學習中，一定要理論聯(lián)系實際，一定要重視實訓教學，一定要勤于動手、動腦。把所學的知識轉化為自己的技能。做到了這一點，你們就把握了學習的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經是成年人，應該開始認真地思考，自己今后該如何有質量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學習和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過大學生活。而不是渾渾噩噩地每天對著電腦打游戲，不是事不關己對任何活動都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀我行我素。大家要深知，道德品質是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學有所長的人才是現(xiàn)代社會需要的人。
不比基礎比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來自不同地方的莘莘學子，我們欣賞每一位來我院學習的學生。無論你來自哪里，無論你以前文化成績高低，在這里都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚我院“愛國、篤學、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學都會實現(xiàn)你人生的理想，你所學到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質教育，將會使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學們，你們是家里的希望、學校的希望、國家的希望。知識改變命運，命運靠自己選擇。當你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；當你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學習，加強鍛煉，不斷進取，真正成為德才兼?zhèn)洹⒓夹g過硬的社會棟梁之才！今日你們以學校為榮，明日學校以你們?yōu)闃s！
新生入學教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學馬克思主義學院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會在大學生活動中心成功舉行。此次晚會經過長達一個月的精心策劃和籌備，得到了學院領導老師的高度重視和大力支持以及同學們的積極參與。此次晚會以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過為學院老師、同學們搭建一個師生聯(lián)歡的舞臺，將學院領導老師的關懷和溫暖傳遞給每一位馬院學子。與此同時，整場晚會的節(jié)目編排設計也生動具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
出席本場晚會的領導老師有馬克思主義學院黨總支書記##老師、團總支書記老師和本院學生工作隊伍的其他老師。與會的嘉賓還有各兄弟院系學生會主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會。
晚會現(xiàn)場，馬克思主義學院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級新生表示熱烈的歡迎，并且對我院的基本院情、特有的學院文化做了生動詳細的介紹，對12級新生的大學學習生活提出了幾點要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細微的講話讓在座的每一位馬院學子感受到了學院領導老師對同學們寄予的厚望和深情地祝福。
整場晚會節(jié)目共有三個篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個篇章的文藝節(jié)目從不同側面展示了我院的學院文化?！榜R院歡迎您”以xx級老生的《江南style》和學生工作隊伍的老師們精心編排的《最炫民族風》等節(jié)目開場，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學子積極向上的精神風貌和多才多藝的文化藝術修養(yǎng)，另一方面也表達了我院同學對站在我校所有校公共課講臺上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學生會成員、老生代表、新生代表共同參與的詩朗誦作為晚會的壓場節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動了在座的每一位老師、同學，為晚會的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會的最后，學院領導老師特地為我院所有同學準備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學手中。這一出乎所有同學意料的舉動，讓同學們感受到家一般的學院帶來的溫暖，提升了同學們對學院的認同感和歸屬感，生動具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會通〖〗過師生聯(lián)歡迎接12級新生的到來，營造出了和諧共融的大家庭氛。