方案應(yīng)該具備可操作性和可行性，能夠解決實(shí)際問題。方案的制定需要有明確的時間安排和工作計劃，以確保按時完成任務(wù)。接下來是一些方案制定的案例分析，希望能夠給你一些思路。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇二
一、 指導(dǎo)思想：
“六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在xx年兒童節(jié)即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的 “六一”國際兒童節(jié)，進(jìn)一步深化“親身體驗(yàn)教育”、“社會實(shí)踐教育”，并從實(shí)踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責(zé)任教育”，本著“走出去、請進(jìn)來，加強(qiáng)社會實(shí)踐活動”的方針；經(jīng)學(xué)校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年 “六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實(shí)踐，親身體驗(yàn)祖國的強(qiáng)大”為形式開展活動。具體安排如下：
一、 活動時間：xx年6月1日
二、 活動范圍：1-9年級全體少先隊員及老師。
三、 活動主題：“我體驗(yàn)、我實(shí)踐、我快樂，我自豪”
四、 活動地點(diǎn)：待定。（xx市以內(nèi)）
五、 活動組織機(jī)構(gòu)：
組委會主席：張xx
組委會執(zhí)行委員：楊xx
組委會委員：楊xx
總 籌 劃：楊xx
六、活動內(nèi)容及程序：
（1）到活動地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
（2）然后進(jìn)行：參觀及游藝活動。
七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現(xiàn)在開始。
2、由少先隊員獻(xiàn)辭。
3、由大隊輔導(dǎo)員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊長帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導(dǎo)員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導(dǎo)員授中隊旗。
10、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結(jié)束。
12、由大隊輔導(dǎo)員對參觀、實(shí)踐活動提出要求。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇三
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力；
3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。
二、活動時間：
5月31日（周四）下午。2：30——4：00跳蚤書市
4：00——4：40各班聯(lián)歡
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
分布：一二年級在東操場籃球場，四年級在西操場籃球場，六年級在跑道東，三年級在跑道西，五年級在草坪上。
四、參加對象：全校同學(xué)
五、活動籌備：
1、個人搜集整理：各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、少兒雜志等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來，并根據(jù)每本書的新舊程度和內(nèi)容定下此次銷售的價格（要低于原價）。在封面貼上跳蚤書市活動統(tǒng)一印制的書卡。
“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡
姓名 班級
最喜歡的讀書名言
圖書類別 售價
我想對你說
各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴(yán)重的書不要帶來，請班主任把關(guān)。
2、制定營銷策略
為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略，如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等，可制作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。導(dǎo)購或推銷者可以統(tǒng)一著裝，如戴醒目的帽子頭巾、圍統(tǒng)一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。
3、各項教育提醒：
各班事先集中進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢，不超過二十元。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強(qiáng)買強(qiáng)賣”。
六、活動過程：
各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫，自行設(shè)計鋪位布置。屆時將在后操場以年級為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進(jìn)行書市交易?？稍诘孛驿伾献啦紘蓴偽弧８靼喟辔瘯脑O(shè)計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設(shè)計好“口號”。市場要有管理。活動結(jié)束后要清理場地。
七、評獎：
各班活動后評出一個“淘寶冠軍”（以成交量為準(zhǔn)）和“最佳設(shè)計獎”（攤位設(shè)計、海報設(shè)計）上報至德育處。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇四
此次活動由學(xué)生擔(dān)任主角，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為世界小學(xué)全體師生的愛心捐助款，統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會。
愛心義賣公益活動
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊合作精神。
3.籌集到的義賣款項，幫助社會中需要幫助的困難群體。
操場(如下雨，活動地點(diǎn)改為各班教室，前門進(jìn)，后門出)
全校師生
義賣年級：全校參加
1.本周一至周三，各中隊準(zhǔn)備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進(jìn)行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
2.活動前各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核)
5.義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以紅領(lǐng)巾義賣為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩
(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
(6)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災(zāi)同胞，同時動員學(xué)生至少購買一 件自己喜愛的物品。
1.設(shè)計展臺
a每班設(shè)計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
b每班給自己的展臺起個名稱，如愛心小超市等。
c每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)
e活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
f每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。
g學(xué)校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。
2.義賣物品
a可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。
c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備12件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
e每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。
1.6/1周三上午9：00之前準(zhǔn)備桌椅，由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、當(dāng)廣播響起，各班服務(wù)員需在攤位上到位，其他同學(xué)由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導(dǎo)員宣讀倡議書后，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進(jìn)行消費(fèi)。(切記：為公平起見，各班不可在此之前進(jìn)行買賣活動。)義賣時間，期間由副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、物品購買后，在愛心使者簽名簿上進(jìn)行愛心簽名。
5.活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
6.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
8、10：00義賣活動結(jié)束，由正班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評選愛心天使。副班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負(fù)責(zé)把桌椅歸還給一年級各班，各班做好場地清理工作。
9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導(dǎo)處。
10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。
1、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻(xiàn)愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊?；顒又兴械姆?wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、義賣活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
總負(fù)責(zé)：陳丕君
1、安全負(fù)責(zé)： 樂曄飛 王惠明
2、組織負(fù)責(zé)： 張麗 陳曦
4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：正、副班主任
5、攝像、攝影： 陸華 邵益
6、廣播員： 謝景
7、評選小組：
第一組： 評一、二年級
教師：
學(xué)生：
第二組： 評三、四、五年級
教師：
學(xué)生：
活動結(jié)束后，對各班的攤位進(jìn)行評選，設(shè)置以下獎項：
1)特色商鋪獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個特色商鋪，但也可依實(shí)際情況而定，評選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。
2)愛心大使獎
由班主任在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，并做得最好的5名同學(xué)，被評為愛心大使，學(xué)校發(fā)以獎狀鼓勵。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇五
。通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
三、xxx
xxx
xxxxxxx
以學(xué)校為單位組織開展活動
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇六
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學(xué)生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科老師)
5、后勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網(wǎng)管)
8、趣味運(yùn)動會。(年級體育老師)
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
1、表彰班級各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級內(nèi)文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運(yùn)動會：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇七
讓全體學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長。
真情互動，合作架起歡樂橋
（一） 校園文化展示
1、布置完成時間：5月28日前（周一）；
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內(nèi)容：
（1） 部分社團(tuán)作品展示，（社團(tuán)組組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)）
（2） 各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示（班主任負(fù)責(zé)）
（二） 入隊儀式
（1） 入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）
（2） 主要內(nèi)容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
（三） 校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點(diǎn)開始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整
2、主要內(nèi)容
（1） 邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員提出希望
（2） 表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部
（3） 集體宣誓
（四） 文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點(diǎn)30分后
2、節(jié)目要求：
（1） 參加者：幼兒園每班2個節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個以上節(jié)目
（2） 內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作；
（3） 形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。
（五） 游園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點(diǎn)：大操場、內(nèi)操場
3、活動項目要求：
（1） 班級結(jié)對，師生結(jié)對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
（2） 組織者：班主任與跟班老師一起負(fù)責(zé)，一個班級一個節(jié)目
（3） 活動內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合；名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽光運(yùn)動，一起行動”等。
（4） 活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現(xiàn)公正和層次；
活動人員安排：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
禮品采購和發(fā)放：xxx
攝影：余xx
音響管理：xx
舞臺布置： xxx
小主持人： xxx
安全保衛(wèi)： 王xx
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇八
一年一度的六一國際兒童節(jié)就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時也為了展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行隆重的“優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊員結(jié)隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確?；顒拥陌踩行颍刂贫ū痉桨福?BR> 組長：吳恒宇
副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓
針對我校九年一貫制和我校一些學(xué)生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學(xué)部的情況，為彰顯我校特色，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節(jié)”隆重舉行中小學(xué)生結(jié)隊儀式，并組織結(jié)隊學(xué)生到公交站做衛(wèi)生，為社區(qū)衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。
活動時間：6月1日早上8、30
活動內(nèi)容：1、優(yōu)秀團(tuán)員與優(yōu)秀少先隊員結(jié)隊
2、組織結(jié)對學(xué)生到公交車站做衛(wèi)生
活動時間：早上9：00—11：25
活動內(nèi)容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導(dǎo)員組織，供學(xué)生游玩。
活動地點(diǎn)：我校體育場。
活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。
參考項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、老鷹捉小雞
4、跳繩
5、筷子入瓶
6、盲人擊鼓
7、夾乒乓球
8、掌上明珠
9、搶凳子
10、畫鼻子
11、水中吹球
12、巧手夾球
13、比劃猜
14、腦筋急轉(zhuǎn)彎
15、投籃
16、八人九足
活動時間：6月1日—6月7日
活動地點(diǎn)：海天教學(xué)樓一樓大廳
活動內(nèi)容：初中部、小學(xué)部書法聯(lián)展，小學(xué)部繪畫展
活動獎勵：設(shè)立優(yōu)秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇九
晚會搞些定好的打發(fā)時間的表演，比如魔術(shù)，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的,中間穿插幾個活動搞成互動的,比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜(主持人給表演者和觀眾看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然后另一個人猜題板上寫的到底是什么)、二人三腳賽跑啦之類的，讓來賓可以參與進(jìn)來,有獎品才會吸引客人,讓大家有所期待.晚會最好搞個抽獎活動，這可以晚會中一次又一次的高潮呢，抽獎可以分幾次,按獎項的高低進(jìn)行開獎,大獎當(dāng)然是壓軸.也可以在活動最后專門做抽獎.
20xx年*月*日 ： —— ：
節(jié)目主持人一定要能說會道，把氣氛搞起來。
由誰致開場詞先定好，除了自己的老總，可以從新會員與老會員中安排兩個關(guān)系好的客戶，讓他們說一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會繼續(xù)支持之類的開場詞，拉近來賓與你們的距離，讓他們覺得這個晚會他們也是主人。
舞臺(寬：;長：，面積)
所需物品：
背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎禮品(根據(jù)人數(shù)印抽獎券)
參加互動活動結(jié)束時發(fā)的小禮品。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計。預(yù)計從5月19日開始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評獎以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學(xué)小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎項設(shè)置：
2、個人項目：
一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過qq傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎。
四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時到場，認(rèn)真聽課。
五、為了展示活動的順利進(jìn)行，特別邀請六年級同學(xué)完成場地布置、場地維護(hù)和最后的清場任務(wù)。請各班班主任對學(xué)生加強(qiáng)教育，愛護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十一
一、活動目標(biāo) ：
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、組織機(jī)構(gòu)的成立：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：夏麗萍
成員：許乃川、婁偉、何興榮、朱其偉、邵麗萍
2、組織小組：
組長：李云燕
成員：處室領(lǐng)導(dǎo)、年級副主任
3、評委小組：
邵麗萍、李云燕、陳紅中、張衛(wèi)華、楊艷青
四、活動內(nèi)容及要求：
1、活動內(nèi)容：書法、繪畫、手工
2、活動要求：
請各位教職工（子女在14歲以下含14歲）在“六一”節(jié)之前，按活動內(nèi)容準(zhǔn)備好作品，于 xx年5月20日前將子女作品交工會辦公室，活動當(dāng)天（具體時間另行通知）攜子女一同參加活動，對所有作品進(jìn)行展示，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。
五、各類獎項的安排：
由評委對作品進(jìn)行打分，綜合評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，其余的作品給予鼓勵獎。
宜良縣第一中學(xué)工會
xx年3月1日
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十二
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。
園所、教室、演出場地的環(huán)境布置、活動當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項目和材料。
全園教師做好參加活動的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發(fā)出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進(jìn)行。
目的：通過參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評獎：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。
目的：通過參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請各家庭準(zhǔn)備一個童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。
評獎：各班級根據(jù)表演情況評出節(jié)目表演獎*名、最佳小演員*名。
目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
要求：活動前發(fā)放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評獎：各游戲項目每組設(shè)優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎大約產(chǎn)生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎一份)。
目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗(yàn)到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對家長展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。
評獎：各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十三
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌中華人民共和國的業(yè)績，通過舉辦一系列的慶?；顒樱瑤椭鷱V大師生進(jìn)一步參與少先隊活動的熱情，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情，同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F(xiàn)學(xué)校決定在六一之際組織下列慶?；顒?。
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
2、進(jìn)行?！安潘囌故驹隆眱?yōu)秀節(jié)目的表彰匯演，并對一學(xué)期以來的各項獲獎情況進(jìn)行表彰（包括三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀少先隊員、各項標(biāo)兵等），使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和班級聯(lián)歡會，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、組織大隊委進(jìn)行一年級的入隊前教育，并填寫好入隊申請書，學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習(xí)。老隊員（五年級全體少先隊員）于入隊儀式時為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。活動地點(diǎn)：入隊前教育于一年級各班級進(jìn)行，入隊儀式于校操場進(jìn)行。參與人員：一年級新隊員及輔導(dǎo)員、五年級少先隊員及輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)。
2、“才藝展示月”優(yōu)秀節(jié)目的表彰匯演。 （主題：我秀我榮）
（1）公示表彰名單；
（2）為優(yōu)秀個人、集體頒獎；
（3）優(yōu)秀作品展示。
備注：優(yōu)秀節(jié)目評選采取專門評委和學(xué)生投票的形式。
3、各項表彰活動（各項表彰方案和推薦表另發(fā)），請及時上交到相關(guān)部門。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的班級聯(lián)歡會。
20xx年5月31日至20xx年6月1日
南化四小各班級、操場
全校少先隊員及各相關(guān)中隊輔導(dǎo)員
1、各中隊做好“六一”表彰前的中隊評選工作。
2、相關(guān)才藝展示節(jié)目積極排練。
3、動員中隊隊員準(zhǔn)備好班級聯(lián)歡會節(jié)目。
4、新隊員入隊前準(zhǔn)備工作。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十四
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。
（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。
（2）為幼兒提供展示自我的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。
（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機(jī)會為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
（4）發(fā)動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
（5）幼兒園準(zhǔn)備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發(fā)動、展示工作。
3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；
4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；
5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；
5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；
5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；
（一）文明小天使評比：各班根據(jù)3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。
（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。
（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。
（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。
（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。
（七）小外交：幼兒學(xué)會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。
（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨(dú)立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。
（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準(zhǔn)備一個。
本活動旨在為幼兒提供展示自我的機(jī)會和平臺，重在幼兒積極參與。根據(jù)比賽情況，園內(nèi)評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十五
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
一、活動時間：20xx年x月xx日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十六
（一）幼兒準(zhǔn)備。
1、節(jié)目（26日-27日排）。
2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）。
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子（30日）。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物（27日）。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）。
（二）教師準(zhǔn)備。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。
小二：時裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置（31日）。
6、邀請家長。
（三）家長準(zhǔn)備。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)。
二、活動過程（上半日）在活動室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結(jié)束語。
4、回自己教室休息。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?BR> 8、孩子午睡，家長離園。
三、活動過程（下半日）。
2、游戲結(jié)束，互贈禮物。
3、吃午點(diǎn)。
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十七
6·1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素活動時間：
三、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6·1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十八
經(jīng)過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點(diǎn)：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動家長的進(jìn)取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的.禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準(zhǔn)備好需要的音樂。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇一
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保
2、宣傳口號：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（二）系列活動
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
（4）評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
4、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）
（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演；
5月26日：巧手兒比賽；
5月27日：小能人比賽；
5月30日：巧嘴兒比賽；
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
時間：5月26日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇二
一、 指導(dǎo)思想：
“六、一”兒童節(jié)是少先隊員自己的節(jié)日，也是少年兒童每年最盼望的節(jié)日。在xx年兒童節(jié)即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個快樂、祥和同時又具有意義的 “六一”國際兒童節(jié)，進(jìn)一步深化“親身體驗(yàn)教育”、“社會實(shí)踐教育”，并從實(shí)踐中體會祖國的繁榮昌盛，從而更好地落實(shí)“責(zé)任教育”，本著“走出去、請進(jìn)來，加強(qiáng)社會實(shí)踐活動”的方針；經(jīng)學(xué)校研究、大隊部精心籌劃，決定xx年 “六一”兒童節(jié)以“出外參觀、實(shí)踐，親身體驗(yàn)祖國的強(qiáng)大”為形式開展活動。具體安排如下：
一、 活動時間：xx年6月1日
二、 活動范圍：1-9年級全體少先隊員及老師。
三、 活動主題：“我體驗(yàn)、我實(shí)踐、我快樂，我自豪”
四、 活動地點(diǎn)：待定。（xx市以內(nèi)）
五、 活動組織機(jī)構(gòu)：
組委會主席：張xx
組委會執(zhí)行委員：楊xx
組委會委員：楊xx
總 籌 劃：楊xx
六、活動內(nèi)容及程序：
（1）到活動地點(diǎn)先進(jìn)行：“一年級入隊，七年級退隊儀式”。
（2）然后進(jìn)行：參觀及游藝活動。
七、“一年級入隊，七年級退隊儀式”程序：
1、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”現(xiàn)在開始。
2、由少先隊員獻(xiàn)辭。
3、由大隊輔導(dǎo)員致賀詞.
4、宣布新少先隊員名單。
5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領(lǐng)巾。
6、大隊長帶領(lǐng)新少先隊員在隊旗下宣誓。
7、老少先隊員代表講話。
8、新少先隊員代表講話。
9、大隊輔導(dǎo)員宣布成立新中隊決定并為中隊輔導(dǎo)員授中隊旗。
10、校領(lǐng)導(dǎo)講話。
11、宣布“一年級入隊，七年級退隊儀式”到此結(jié)束。
12、由大隊輔導(dǎo)員對參觀、實(shí)踐活動提出要求。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇三
一、活動意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；
2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、溝通協(xié)調(diào)能力；
3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過此次活動，營造出更加濃郁的書香校園氛圍。
二、活動時間：
5月31日（周四）下午。2：30——4：00跳蚤書市
4：00——4：40各班聯(lián)歡
三、活動地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
分布：一二年級在東操場籃球場，四年級在西操場籃球場，六年級在跑道東，三年級在跑道西，五年級在草坪上。
四、參加對象：全校同學(xué)
五、活動籌備：
1、個人搜集整理：各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、少兒雜志等具有閱讀使用價值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個同學(xué)把自己的舊書找出來，并根據(jù)每本書的新舊程度和內(nèi)容定下此次銷售的價格（要低于原價）。在封面貼上跳蚤書市活動統(tǒng)一印制的書卡。
“同沐書香 共享快樂”跳蚤書市活動書卡
姓名 班級
最喜歡的讀書名言
圖書類別 售價
我想對你說
各種教輔資料、教科書、幼兒園時期的圖書、成人讀物以及破損嚴(yán)重的書不要帶來，請班主任把關(guān)。
2、制定營銷策略
為了更好地銷售圖書，全班同學(xué)可共同制定營銷策略，如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等，可制作諸如廣告、海報、汽球等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。導(dǎo)購或推銷者可以統(tǒng)一著裝，如戴醒目的帽子頭巾、圍統(tǒng)一的圍裙等。買賣時提倡用英語交流。
3、各項教育提醒：
各班事先集中進(jìn)行安全教育，提醒學(xué)生帶好零錢，不超過二十元。買賣要有序、謙讓，注意禮儀文明。注意引導(dǎo)學(xué)生合理制定價位，不要擅自將家中的珍貴書籍拿來“賤”賣，不要“以大欺小、強(qiáng)買強(qiáng)賣”。
六、活動過程：
各班級自備“班級跳蚤書市”宣傳畫，自行設(shè)計鋪位布置。屆時將在后操場以年級為單位劃區(qū)域鋪設(shè)攤位進(jìn)行書市交易?？稍诘孛驿伾献啦紘蓴偽弧８靼喟辔瘯脑O(shè)計自己的“書店”“書屋”，起好“店名”，設(shè)計好“口號”。市場要有管理。活動結(jié)束后要清理場地。
七、評獎：
各班活動后評出一個“淘寶冠軍”（以成交量為準(zhǔn)）和“最佳設(shè)計獎”（攤位設(shè)計、海報設(shè)計）上報至德育處。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇四
此次活動由學(xué)生擔(dān)任主角，所義賣的物品由學(xué)生自己提供，自己擔(dān)任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將作為世界小學(xué)全體師生的愛心捐助款，統(tǒng)一上交上海紅十字協(xié)會。
愛心義賣公益活動
1.通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關(guān)愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)。
2.豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊合作精神。
3.籌集到的義賣款項，幫助社會中需要幫助的困難群體。
操場(如下雨，活動地點(diǎn)改為各班教室，前門進(jìn)，后門出)
全校師生
義賣年級：全校參加
1.本周一至周三，各中隊準(zhǔn)備義賣物品，正副班主任也捐出一樣物品放在班級里進(jìn)行義賣。班主任老師對售賣商品價格作適當(dāng)指導(dǎo)，價格要求合理，統(tǒng)計定好物品價格，并貼好標(biāo)簽，列好一張清單，在賣出時做好記錄。
2.活動前各中隊準(zhǔn)備好廣告宣傳標(biāo)語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3.每位隊員要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢，最多不超過10元，積極參加本次活動。
4.各中隊根據(jù)活動內(nèi)容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環(huán)保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進(jìn)行上崗培訓(xùn)，佩戴一定的標(biāo)志。(發(fā)動學(xué)生自己設(shè)計具有特色的標(biāo)志牌，班主任提前審核)
5.義賣活動前各班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次以紅領(lǐng)巾義賣為主題的十分鐘晨會教育。教育學(xué)生：
(1)有序：不跑、不追、不擠
(2)守紀(jì)：不大聲喧嘩
(3)文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣
(4)衛(wèi)生：不丟、不留(不留下義賣的垃圾)
(5 )交給學(xué)生必要的生活常識，讓他們學(xué)會比較、鑒別，教育學(xué)生勤儉節(jié)約。
(6)班主任應(yīng)向?qū)W生交代清楚，物品賣出的錢是支援玉樹受災(zāi)同胞，同時動員學(xué)生至少購買一 件自己喜愛的物品。
1.設(shè)計展臺
a每班設(shè)計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。
b每班給自己的展臺起個名稱，如愛心小超市等。
c每班的展臺設(shè)計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d每班的展臺安排3---5位服務(wù)員(可佩帶自己設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子等)
e活動前各中隊可以準(zhǔn)備好廣告宣傳語(可在義賣宣傳臺進(jìn)行宣傳)、宣傳海報(用小黑板或展板擺放在店鋪前)或直接當(dāng)面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴(yán)禁在校內(nèi)墻壁上張貼。
f每班的展臺都要設(shè)一個募捐箱，學(xué)生購買物品所花費(fèi)的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管(統(tǒng)計表統(tǒng)一下發(fā))。
g學(xué)校安排橫幅、照相、攝影、記者，以便留下第一手資料。
2.義賣物品
a可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設(shè)，自己制作的手工藝品、書畫作品等。(以自己多余的物品為佳。)
b義賣物品要求衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收，合格物品才能進(jìn)入義賣市場。
c所有書要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現(xiàn)象。
d每位學(xué)生至少準(zhǔn)備12件義賣物品，義賣物品需家長同意(向家長說明活動意義與要求)。學(xué)校將對各班上繳的義賣款進(jìn)行公示。
e每件物品都貼上標(biāo)價，且每件價格最好不超過10元。
1.6/1周三上午9：00之前準(zhǔn)備桌椅，由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的商鋪上，并對自己班的商鋪進(jìn)行布置。
2、當(dāng)廣播響起，各班服務(wù)員需在攤位上到位，其他同學(xué)由班主任組織在國旗下集中。
3、大隊輔導(dǎo)員宣讀倡議書后，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進(jìn)行消費(fèi)。(切記：為公平起見，各班不可在此之前進(jìn)行買賣活動。)義賣時間，期間由副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理商鋪，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿(mào)易環(huán)境。
4、物品購買后，在愛心使者簽名簿上進(jìn)行愛心簽名。
5.活動中所有的服務(wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。
6.在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。紅領(lǐng)巾志愿者將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行取消參評愛心中隊的處罰。
7、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
8、10：00義賣活動結(jié)束，由正班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生，回教室評選愛心天使。副班主任協(xié)助收攤，本班工作人員負(fù)責(zé)把桌椅歸還給一年級各班，各班做好場地清理工作。
9、義賣結(jié)束后班主任填寫好成交清單和義賣款一起上交教導(dǎo)處。
10、少先隊大隊部在下周公布各班愛心捐助金額。
1、活動要求全校師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。(請每位教師捐一件物品并購買一件物品，以奉獻(xiàn)愛心。)
2、義賣活動要注意各中隊之間的交流，不能局限在本中隊?；顒又兴械姆?wù)人員要求對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、義賣活動過程中，各班可準(zhǔn)備些廣告宣傳語，由宣傳員進(jìn)行宣傳。
4、在活動中還需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛(wèi)生。評選小組將對整個活動過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生行為的個人或展臺進(jìn)行點(diǎn)名批評。
5、各班選出本班安保人員在義賣過程中維護(hù)好秩序。
6、班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
總負(fù)責(zé)：陳丕君
1、安全負(fù)責(zé)： 樂曄飛 王惠明
2、組織負(fù)責(zé)： 張麗 陳曦
4、各班攤鋪負(fù)責(zé)：正、副班主任
5、攝像、攝影： 陸華 邵益
6、廣播員： 謝景
7、評選小組：
第一組： 評一、二年級
教師：
學(xué)生：
第二組： 評三、四、五年級
教師：
學(xué)生：
活動結(jié)束后，對各班的攤位進(jìn)行評選，設(shè)置以下獎項：
1)特色商鋪獎
由評選小組評選，每個年級原則上評出一個特色商鋪，但也可依實(shí)際情況而定，評選要求：
1、商鋪布置：可以是廣告標(biāo)語，價目清單，橫幅彩旗等。
2、商鋪氣氛：可以運(yùn)用吆喝，討價還價，折扣贈送等方法來吸引顧客。
3、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運(yùn)用禮貌用語，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
4、場地衛(wèi)生：班級義賣工作人員必須保持商鋪場地的整潔，負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生
注：若出現(xiàn)售貨員站在椅子上或桌子上吆喝，或與其他商鋪或消費(fèi)者產(chǎn)生沖突等現(xiàn)象，文明服務(wù)一欄不得分。
2)愛心大使獎
由班主任在班級內(nèi)評選，評選要求：
1、在義賣中捐獻(xiàn)了物品并進(jìn)行了文明消費(fèi)。
2、在義賣過程中文明購買。
3、無追逐吵鬧現(xiàn)象，無安全事故發(fā)生。
4、在購買時不亂扔垃圾。
班中符合條件的，并做得最好的5名同學(xué)，被評為愛心大使，學(xué)校發(fā)以獎狀鼓勵。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇五
。通過開展"六一"慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
三、xxx
xxx
xxxxxxx
以學(xué)校為單位組織開展活動
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排;3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進(jìn)行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進(jìn)行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
2、活動地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場進(jìn)行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進(jìn)行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇六
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全年級學(xué)生過一個快樂的“六一”國際兒童節(jié)，二年級研究決定，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
1、總體規(guī)劃。(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。(班主任、配班)
3、班級文化布置。(班主任)
4、宣傳發(fā)動、組織。(年級組各科老師)
5、后勤保障。(年級組)
6、攝影。(各班班主任、年級網(wǎng)管)
8、趣味運(yùn)動會。(年級體育老師)
1、5月13日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
1、表彰班級各類優(yōu)秀學(xué)生。
2、班級內(nèi)文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月27日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運(yùn)動會：
(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;
(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》(各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看)
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇七
讓全體學(xué)生過一個有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級溝通、生生溝通、師生溝通的活動，通過有趣的游戲和表演等活動，幫助家長，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動中長身體、長智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長。
真情互動，合作架起歡樂橋
（一） 校園文化展示
1、布置完成時間：5月28日前（周一）；
展出時間：5月31日至6月1日
2、展示內(nèi)容：
（1） 部分社團(tuán)作品展示，（社團(tuán)組組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)）
（2） 各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示（班主任負(fù)責(zé)）
（二） 入隊儀式
（1） 入隊安排時間：（暫定5月31日下午周四）
（2） 主要內(nèi)容：參觀隊室，了解少先隊知識和禮儀，入隊宣誓。
（三） 校少代會開幕式
1、時間：暫定6月1日8點(diǎn)開始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整
2、主要內(nèi)容
（1） 邀請鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊員提出希望
（2） 表彰優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀少先隊干部
（3） 集體宣誓
（四） 文藝匯演
1、時間：6月1日上午9點(diǎn)30分后
2、節(jié)目要求：
（1） 參加者：幼兒園每班2個節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個以上節(jié)目
（2） 內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作；
（3） 形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。
（五） 游園活動
1、時間：6月1日下午
2、活動地點(diǎn)：大操場、內(nèi)操場
3、活動項目要求：
（1） 班級結(jié)對，師生結(jié)對，大手拉小手：四年級與一年級；五年級與二年級；六年級與三年級，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動，或師生合作參與。
（2） 組織者：班主任與跟班老師一起負(fù)責(zé)，一個班級一個節(jié)目
（3） 活動內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合；名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽光運(yùn)動，一起行動”等。
（4） 活動原則：力求人人參與，人人有獎，但也要體現(xiàn)公正和層次；
活動人員安排：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
禮品采購和發(fā)放：xxx
攝影：余xx
音響管理：xx
舞臺布置： xxx
小主持人： xxx
安全保衛(wèi)： 王xx
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇八
一年一度的六一國際兒童節(jié)就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊員們一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，同時也為了展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行隆重的“優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀少先隊員結(jié)隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確?；顒拥陌踩行颍刂贫ū痉桨福?BR> 組長：吳恒宇
副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓
針對我校九年一貫制和我校一些學(xué)生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學(xué)部的情況，為彰顯我校特色，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節(jié)”隆重舉行中小學(xué)生結(jié)隊儀式，并組織結(jié)隊學(xué)生到公交站做衛(wèi)生，為社區(qū)衛(wèi)生做貢獻(xiàn)。
活動時間：6月1日早上8、30
活動內(nèi)容：1、優(yōu)秀團(tuán)員與優(yōu)秀少先隊員結(jié)隊
2、組織結(jié)對學(xué)生到公交車站做衛(wèi)生
活動時間：早上9：00—11：25
活動內(nèi)容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導(dǎo)員組織，供學(xué)生游玩。
活動地點(diǎn)：我校體育場。
活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。
參考項目：
1、猜謎語
2、繞口令
3、老鷹捉小雞
4、跳繩
5、筷子入瓶
6、盲人擊鼓
7、夾乒乓球
8、掌上明珠
9、搶凳子
10、畫鼻子
11、水中吹球
12、巧手夾球
13、比劃猜
14、腦筋急轉(zhuǎn)彎
15、投籃
16、八人九足
活動時間：6月1日—6月7日
活動地點(diǎn)：海天教學(xué)樓一樓大廳
活動內(nèi)容：初中部、小學(xué)部書法聯(lián)展，小學(xué)部繪畫展
活動獎勵：設(shè)立優(yōu)秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇九
晚會搞些定好的打發(fā)時間的表演，比如魔術(shù)，歌舞，彈古箏，相聲，小品之類的,中間穿插幾個活動搞成互動的,比如歌曲接龍啦、搶凳子啦、一人表演一人猜(主持人給表演者和觀眾看一下題板，讓表演者表演，不出聲，然后另一個人猜題板上寫的到底是什么)、二人三腳賽跑啦之類的，讓來賓可以參與進(jìn)來,有獎品才會吸引客人,讓大家有所期待.晚會最好搞個抽獎活動，這可以晚會中一次又一次的高潮呢，抽獎可以分幾次,按獎項的高低進(jìn)行開獎,大獎當(dāng)然是壓軸.也可以在活動最后專門做抽獎.
20xx年*月*日 ： —— ：
節(jié)目主持人一定要能說會道，把氣氛搞起來。
由誰致開場詞先定好，除了自己的老總，可以從新會員與老會員中安排兩個關(guān)系好的客戶，讓他們說一些比較煸情的感謝啦、支持啦、會繼續(xù)支持之類的開場詞，拉近來賓與你們的距離，讓他們覺得這個晚會他們也是主人。
舞臺(寬：;長：，面積)
所需物品：
背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會名稱)
裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)
汽球、彩帶、熒光棒
高性能組合家庭影院一套
高頻度麥克風(fēng)兩支、無線話筒兩支
茶水供應(yīng)/啤酒、飲料
特色水果、糖果、花生、瓜子等
抽獎禮品(根據(jù)人數(shù)印抽獎券)
參加互動活動結(jié)束時發(fā)的小禮品。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進(jìn)行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進(jìn)行自己的設(shè)計。預(yù)計從5月19日開始進(jìn)行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評獎以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學(xué)小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎項設(shè)置：
2、個人項目：
一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗(yàn)收，表格填寫完成后通過qq傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評審團(tuán)。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎。
四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點(diǎn)50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時到場，認(rèn)真聽課。
五、為了展示活動的順利進(jìn)行，特別邀請六年級同學(xué)完成場地布置、場地維護(hù)和最后的清場任務(wù)。請各班班主任對學(xué)生加強(qiáng)教育，愛護(hù)展示作品、維護(hù)清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十一
一、活動目標(biāo) ：
二、活動主題：
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
三、組織機(jī)構(gòu)的成立：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：夏麗萍
成員：許乃川、婁偉、何興榮、朱其偉、邵麗萍
2、組織小組：
組長：李云燕
成員：處室領(lǐng)導(dǎo)、年級副主任
3、評委小組：
邵麗萍、李云燕、陳紅中、張衛(wèi)華、楊艷青
四、活動內(nèi)容及要求：
1、活動內(nèi)容：書法、繪畫、手工
2、活動要求：
請各位教職工（子女在14歲以下含14歲）在“六一”節(jié)之前，按活動內(nèi)容準(zhǔn)備好作品，于 xx年5月20日前將子女作品交工會辦公室，活動當(dāng)天（具體時間另行通知）攜子女一同參加活動，對所有作品進(jìn)行展示，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰獎勵。
五、各類獎項的安排：
由評委對作品進(jìn)行打分，綜合評定出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎四名，其余的作品給予鼓勵獎。
宜良縣第一中學(xué)工會
xx年3月1日
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十二
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁。
園所、教室、演出場地的環(huán)境布置、活動當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項目和材料。
全園教師做好參加活動的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
20xx年5月19日——6月1日
活動倡議
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
時間：6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報、短信平臺向教師、家長發(fā)出倡議，以引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動”等活動形式來進(jìn)行。
目的：通過參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評獎：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級評出一等獎*名、二等獎*名、三等獎*名。
目的：通過參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請各家庭準(zhǔn)備一個童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂錄音良好。
評獎：各班級根據(jù)表演情況評出節(jié)目表演獎*名、最佳小演員*名。
目的：通過各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂趣。
要求：活動前發(fā)放游戲卷，每項游戲只能參與一次，大班各班級準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場地，有序地組織親子游戲。
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評獎：各游戲項目每組設(shè)優(yōu)勝獎，優(yōu)勝獎大約產(chǎn)生**名，參與獎**份(沒得獎的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎一份)。
目的：通過幼兒舞蹈、合唱、三句半等節(jié)目使幼兒在參與、合作、表演中體驗(yàn)到成功感和快樂感。通過教師的舞蹈、合唱節(jié)目展示我園教師良好的精神面貌和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。向家長、社會、領(lǐng)導(dǎo)展示我園教育成效，塑造本園的良好形象。
要求：對家長展示的文藝演出要體現(xiàn)幼兒人人參與，選擇符合幼兒年齡發(fā)展水平，表演活潑，自然大方，服裝符合舞臺效果。
評獎：各年級根據(jù)節(jié)目質(zhì)量評出一等獎*名，二等獎*名，三等獎*名
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十三
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌中華人民共和國的業(yè)績，通過舉辦一系列的慶?；顒樱瑤椭鷱V大師生進(jìn)一步參與少先隊活動的熱情，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情，同時活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F(xiàn)學(xué)校決定在六一之際組織下列慶?；顒?。
1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”。
2、進(jìn)行?！安潘囌故驹隆眱?yōu)秀節(jié)目的表彰匯演，并對一學(xué)期以來的各項獲獎情況進(jìn)行表彰（包括三好學(xué)生、四好少年、優(yōu)秀少先隊員、各項標(biāo)兵等），使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演和班級聯(lián)歡會，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”。
1、組織大隊委進(jìn)行一年級的入隊前教育，并填寫好入隊申請書，學(xué)習(xí)佩戴紅領(lǐng)巾和入隊誓詞的練習(xí)。老隊員（五年級全體少先隊員）于入隊儀式時為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。活動地點(diǎn)：入隊前教育于一年級各班級進(jìn)行，入隊儀式于校操場進(jìn)行。參與人員：一年級新隊員及輔導(dǎo)員、五年級少先隊員及輔導(dǎo)員和校領(lǐng)導(dǎo)。
2、“才藝展示月”優(yōu)秀節(jié)目的表彰匯演。 （主題：我秀我榮）
（1）公示表彰名單；
（2）為優(yōu)秀個人、集體頒獎；
（3）優(yōu)秀作品展示。
備注：優(yōu)秀節(jié)目評選采取專門評委和學(xué)生投票的形式。
3、各項表彰活動（各項表彰方案和推薦表另發(fā)），請及時上交到相關(guān)部門。
4、各中隊組織隊員開展各種形式的班級聯(lián)歡會。
20xx年5月31日至20xx年6月1日
南化四小各班級、操場
全校少先隊員及各相關(guān)中隊輔導(dǎo)員
1、各中隊做好“六一”表彰前的中隊評選工作。
2、相關(guān)才藝展示節(jié)目積極排練。
3、動員中隊隊員準(zhǔn)備好班級聯(lián)歡會節(jié)目。
4、新隊員入隊前準(zhǔn)備工作。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十四
“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我園將舉行“唱唱跳跳”慶六一活動。為了開展好本次活動，特制定此方案。
（1）組織幼兒排練舞蹈（歌表演），讓幼兒積極愉快地參加活動。
（2）為幼兒提供展示自我的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)的品質(zhì)和表演能力。
（3）利用晨間活動、跨班活動、家長開放日活動等機(jī)會為幼兒創(chuàng)造與人交往的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
（4）發(fā)動家長參與幼兒園的活動，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
（5）幼兒園準(zhǔn)備獎狀、六一賀卡、小貼畫、音響。
（6）出版報和幼兒園小報做好宣傳發(fā)動、展示工作。
3月~4月：4月中旬，班級文明小天使初賽；
4月26日：文明禮儀姿態(tài)操比賽、文明小天使復(fù)賽；
5月24日~25日：小能手比賽、幼兒繪畫比賽、手工制作比賽；
5月30日：唱唱跳跳迎“六一”（故事、朗誦、唱歌、跳舞表演）；
5月31日：頒獎暨游園活動、自助餐；
（一）文明小天使評比：各班根據(jù)3~4月班級“文明禮儀伴我行”行為評比情況及文明禮儀知識競賽和情景測試比賽情況，選出班級“文明小天使”10名，并推薦5名幼兒參加幼兒園的復(fù)賽（文明禮儀知識競賽和情景測試），最后各年級組決出“文明小天使”各10名。
（二）幼兒文明禮儀姿態(tài)操比賽：幼兒人人參與，注意眼神、動作和表情的三者配合。
（三）小能手比賽：幼兒人人參與，自己擺放口杯，發(fā)（傳）、收書本或練習(xí)本、筆，取書包。
（四）幼兒繪畫比賽：主題“快快樂樂慶六一”，幼兒人人參與，各班根據(jù)幼兒園給定的主題組織幼兒參加比賽。
（五）幼兒手工制作比賽：幼兒用各種廢舊物品制作玩具。
（六）幼兒舞蹈（歌表演）大比拼：每班準(zhǔn)備一個幼兒舞蹈（歌表演）；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方、富有童趣；服裝設(shè)計符合舞蹈內(nèi)容需要，鮮艷；有一定的背景、表演道具；配樂良好。
（七）小外交：幼兒學(xué)會向人詢問姓名、工作單位或工種、電話號碼、愛好等，在開幕式早上收集教師、家長簽名，根據(jù)收集簽名的多少，每班各選出5名幼兒參加復(fù)賽，復(fù)賽時各選手介紹自己喜歡的教師、家長、小朋友的名字、愛好等，最后各年級決出“小外交”10名。
（八）唱唱跳跳迎“六一”：幼兒分年級組參加講故事、朗誦、唱歌、跳舞活動，可獨(dú)立參加，也可以結(jié)伴參加，參加后組織者給予小貼畫，貼在幼兒的賀卡上。
（九）游園：全園十二個游園活動（幼兒自主參加游戲和親子游戲活動各半），由每個班各準(zhǔn)備一個。
本活動旨在為幼兒提供展示自我的機(jī)會和平臺，重在幼兒積極參與。根據(jù)比賽情況，園內(nèi)評出集體獎（舞蹈比賽、文明禮儀比賽、小能手比賽），個人獎（小外交、文明小天使、最佳表演獎）以鼓勵幼兒。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十五
六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運(yùn)動會。
一、活動時間：20xx年x月xx日
二、活動人員：全體幼兒、家長、老師
三、活動過程：
1、來園活動(各班教室)
2、“愛在藍(lán)天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動
3、親子游戲活動：
螞蟻搬家(室外)：
準(zhǔn)備：玩具若干
泡沫墊子若干
規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)
歡樂跳跳跳(室外)：
規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點(diǎn)為勝
盲人摸象(室內(nèi))：
規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝
看誰先吹破(室內(nèi))：
規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)
拉尾巴(室內(nèi))：
規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。
夾玻璃球(室內(nèi))：
3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十六
（一）幼兒準(zhǔn)備。
1、節(jié)目（26日-27日排）。
2、帶上一張與自己好朋友的合影（29日）。
3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子（30日）。
4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事。
5、制作禮物（27日）。
6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）。
（二）教師準(zhǔn)備。
1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，qq糖。
2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）。
例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子。
小二：時裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝。
中一：模仿秀。
中二：釣魚。
大一：講故事（自己最高興的事）。
3、獎品。
4、節(jié)目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）。
5、教師與幼兒一起布置（31日）。
6、邀請家長。
（三）家長準(zhǔn)備。
1、6月1日來園前為孩子化裝好。
2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)。
二、活動過程（上半日）在活動室或室外。
1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）。
器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱。
3、結(jié)束語。
4、回自己教室休息。
5、家長與孩子一起制作蛋糕。
6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象。
7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢摺?BR> 8、孩子午睡，家長離園。
三、活動過程（下半日）。
2、游戲結(jié)束，互贈禮物。
3、吃午點(diǎn)。
4、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十七
6·1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素活動時間：
三、活動主題主題建議：無煙日，主題建議：
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運(yùn)球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標(biāo)貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長6·1日開展卡通人物（布娃娃形象）在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
六一兒童節(jié)親子教育活動方案篇十八
經(jīng)過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂
口號：“我能行，我努力，我真棒！”
1、活動時間20xx年x月x日
2、活動地點(diǎn)：xx超市門前
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師
4、總策劃：園長
5、安全工作：各班班主任
6、主持人：教師主持，幼兒主持
1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目）
（2）注意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）各班調(diào)動家長的進(jìn)取性，邀請家長參與文藝演出。
3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
（一）慶祝大會
1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）
2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
（二）幼兒文藝匯演
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節(jié)目表演
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)；培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的本事。
（2）要求：選材貼合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計貼合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
（1）目的：經(jīng)過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時影響周邊的人們。
（2）要求：：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的.禮貌習(xí)慣；根據(jù)劇情需要配有必須的背景和表演用的道具；做好講述錄音準(zhǔn)備。
3、超級變變變
（1）目的：經(jīng)過幼兒的表演帶給大家一些。
（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
（1）目的：教師和家長展示自我的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增添色彩；加強(qiáng)幼兒、家長、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。
（2）要求：表演活潑、大方；根據(jù)表演的需要配有必須的背景和表演用的道具；自我準(zhǔn)備好需要的音樂。