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        道德與法律為論文范文(14篇)

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            總結(jié)是對過往的一種回顧與反思。如何挑選一份合適的謝禮來表達感激之情?在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達和寫作技巧,供大家參考。
            道德與法律為論文篇一
            摘要:企業(yè)信息安全法律治理可有效保障國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全,捍衛(wèi)個人權(quán)益,促進產(chǎn)業(yè)在“安全”中得以“發(fā)展”。我國相關(guān)立法中規(guī)定的企業(yè)安全保護義務(wù)多為靜態(tài)性、措施性的管理性義務(wù),不足以防御多變的安全風(fēng)險;企業(yè)安全法規(guī)遵從激勵機制缺失,合規(guī)動力不足;企業(yè)信息安全文化的普及力度欠缺。解決以上難題,應(yīng)基于“法律治理”思維,將“法人治理”定位為企業(yè)信息安全法律治理的重心。在制度設(shè)計層面,適當(dāng)借鑒美國企業(yè)信息安全法律治理在立法監(jiān)管與企業(yè)自治中的有益經(jīng)驗,以信息安全法律治理的基本原則為指引,充分發(fā)揮立法激勵作用,鼓勵所有企業(yè)建立強制與自愿相結(jié)合的信息安全“法人治理”結(jié)構(gòu),對企業(yè)董事、高官人員的信息安全義務(wù)之履行予以充分重視,增強企業(yè)信息安全文化建設(shè),凸顯安全文化的價值。
            關(guān)鍵詞:法律治理;協(xié)同治理;信息安全義務(wù);信息安全法人治理。
            中圖分類號:d922.291.91。
            文獻標(biāo)志碼:a。
            以云計算、大數(shù)據(jù)等為驅(qū)動的新技術(shù)在引領(lǐng)企業(yè)向智慧企業(yè)轉(zhuǎn)型的同時也打開了安全威脅的潘多拉魔盒:一方面,針對國家關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施的持續(xù)性大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)攻擊、企業(yè)系統(tǒng)漏洞、數(shù)據(jù)泄露等安全威脅呈現(xiàn)升級化態(tài)勢;另一方面,因歐美網(wǎng)絡(luò)與信息安全立法變革浪潮沖擊、跨國it企業(yè)合規(guī)僵局、貿(mào)易大戰(zhàn)與地緣政治安全的復(fù)雜結(jié)構(gòu)相交織,進一步加劇了我國信息安全的嚴(yán)峻態(tài)勢。我國《網(wǎng)絡(luò)安全法》將網(wǎng)絡(luò)運營者定位為“協(xié)同治理”的中堅力量,并為其量身設(shè)定了安全義務(wù)體系。在此背景下,我國亟需以《網(wǎng)絡(luò)安全法》的安全“保障法”定位為指引,在謹慎權(quán)衡“安全”與“發(fā)展”的基礎(chǔ)上,積極探索中國本土化的企業(yè)信息安全法律治理之道,以提升《網(wǎng)絡(luò)安全法》執(zhí)法和企業(yè)合規(guī)的有效性,最大化企業(yè)在國家信息安全保障中的能量。
            (一)企業(yè)信息安全法律治理之內(nèi)涵解析:基于“治理”理論視角。
            “法律治理(legalgovernance)”的理論根基深植于“治理(governance)”理論。“治理”理論源于西方,流派眾多且各具差異,但對“治理”的核心要素即主體多元、平等、協(xié)作、共贏等存在共識。全球化趨勢使帶有工具理性特征的治理理論與法律相結(jié)合,在不同國家被重塑與本地化,領(lǐng)域多涉及國家、社會、城市、公司、網(wǎng)絡(luò)等。新中國成立以來,中國法制建設(shè)開啟了從管理邁向“法律治理”的革命性變革,對“法律治理”的倚重亦是國家治理能力現(xiàn)代化的標(biāo)志。“法律治理”是指依據(jù)國家權(quán)力機關(guān)依法律程序制定的法律規(guī)則,政府、社會、市場等存在利益分化的多元主體通過合作、協(xié)調(diào)與互動的方式,實現(xiàn)共同利益與促進社會發(fā)展目標(biāo)。我國學(xué)界亦認識到,“與高度復(fù)雜性和高度不確定性的時代相適應(yīng)的社會治理模式應(yīng)當(dāng)是一種合作行動模式,只有多元社會治理主體在合作的意愿下共同開展社會治理活動,才能解決已出現(xiàn)的各種各樣的社會問題”。
            當(dāng)我國從工業(yè)社會邁入網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字化社會,安全與發(fā)展成為基本的時代訴求。得益于治理理論對網(wǎng)絡(luò)與信息安全立法的滋養(yǎng),“協(xié)同治理”成為有效應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全威脅的核心理念?!皡f(xié)同治理”是指處于同一治理網(wǎng)絡(luò)中的多元主體間通過協(xié)調(diào)合作,形成彼此嚙合、相互依存、共同行動、共擔(dān)風(fēng)險的局面,產(chǎn)生有序的治理結(jié)構(gòu),以促進公共利益的實現(xiàn),其強調(diào)不同主體間合作的匹配性、動態(tài)性、有序性與有效性。我國《網(wǎng)絡(luò)安全法》將“協(xié)同治理”定位為基本原則,其智慧在于:一是強調(diào)了安全治理應(yīng)立足于政府的規(guī)范、引導(dǎo)與監(jiān)督,政府決策應(yīng)建立在統(tǒng)籌考慮、利益平衡的基礎(chǔ)之上;二是強調(diào)應(yīng)發(fā)揮政府、企業(yè)、社會團體及公民在內(nèi)的多元主體參與,鼓勵多元主體責(zé)任分擔(dān)、協(xié)同合力,避免傳統(tǒng)“善政”思維對政府責(zé)任的無限放大。
            企業(yè)信息安全法律治理的提出是對“協(xié)同治理”理念的踐行,其制度內(nèi)涵包括:一是政府應(yīng)不斷優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全相關(guān)立法規(guī)范,提升立法技術(shù),發(fā)揮“硬法”與“軟法”的各自優(yōu)勢,為企業(yè)信息安全治理創(chuàng)造良好的外部法治環(huán)境;二是立法應(yīng)引導(dǎo)和激勵企業(yè)充分發(fā)揮“協(xié)同治理”的作用,將企業(yè)信息安全法人治理作為“重心”。在所有企業(yè)中建立自愿與強制相結(jié)合的信息安全法人治理結(jié)構(gòu),明確企業(yè)高管之信息安全義務(wù),促進法人治理與安全文化相交融。
            立法監(jiān)管與企業(yè)法人治理是企業(yè)信息安全法律治理的有機組成部分,兩者相輔相依。企業(yè)信息安全法律治理應(yīng)立足于立法的引導(dǎo)、監(jiān)督與鼓勵,可分別通過設(shè)定指引性與禁止性法律規(guī)則為企業(yè)信息安全自治設(shè)定法定“基線”與違法“紅線”,設(shè)定激勵性規(guī)則鼓勵企業(yè)守法與合規(guī)。企業(yè)應(yīng)以法律原則、規(guī)則為治理依據(jù),根據(jù)風(fēng)險變化靈活優(yōu)化企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu),最終在政府與企業(yè)“二元”治理的有機互動中保障信息在處理、存儲及流轉(zhuǎn)中的完整性、機密性與可用性。
            (二)企業(yè)信息安全法律治理的制度價值。
            企業(yè)信息安全法律治理憑借蘊含價值理性和道德判斷的法律的介入,用法律權(quán)威將安全義務(wù)歸化到企業(yè),從而實現(xiàn)以下制度價值。
            1.有效保障國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全,維護公共利益。
            網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)已對國家安全產(chǎn)生了全面的顛覆性影響,成為國家安全競爭的最前沿領(lǐng)域和國家安全變革的最難以預(yù)測的因素。威脅國家網(wǎng)絡(luò)安全因素復(fù)雜多樣,黑客攻擊與數(shù)據(jù)泄露最為典型。大規(guī)模、高級可持續(xù)性攻擊的目標(biāo)正在從傳統(tǒng)的it系統(tǒng)轉(zhuǎn)向石油、天然氣、航空運輸?shù)汝P(guān)鍵行業(yè)的工業(yè)控制系統(tǒng)。關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施運營者向社會公眾提供的產(chǎn)品及服務(wù)具有公共產(chǎn)品屬性,其安全防范中的弱項可能成為黑客攻擊的“短板”,從法律治理的高度去應(yīng)對企業(yè)安全難題則是較為有效的手段。
            2.有效保障個人信息安全,捍衛(wèi)個人權(quán)益。
            個人信息蘊含財產(chǎn)利益與人格尊嚴(yán),我國立法將其視為基本民事權(quán)利。個人信息泄露常規(guī)路徑有三種:(1)內(nèi)部人員非法盜取、轉(zhuǎn)賣;(2)企業(yè)在非授權(quán)范圍內(nèi)利用與經(jīng)營用戶信息;(3)惡意程序利用網(wǎng)絡(luò)漏洞非法入侵數(shù)據(jù)庫進而盜取、劫持個人信息。隨著電子商務(wù)與社交平臺邁入鼎盛時期,海量用戶數(shù)據(jù)被企業(yè)抓取、整合、分析、畫像,嚴(yán)重危及個人權(quán)益。很多人將數(shù)據(jù)泄露的“原罪”歸于個人信息立法的不完備,而忽視了立法并未真正映射、內(nèi)生于企業(yè)治理層面是數(shù)據(jù)泄露有增無減的內(nèi)因。3.促進產(chǎn)業(yè)在“安全”中得以“發(fā)展”
            在信息化時代,很多企業(yè)(尤其是發(fā)展中國家企業(yè))的信息安全治理水平令人憂慮。只有在解決安全問題的前提下,企業(yè)發(fā)展才能沒有后顧之憂。從合規(guī)角度,歐美網(wǎng)絡(luò)安全及數(shù)據(jù)保護立法變革給企業(yè)亦帶來考驗,如何進行安全合規(guī)、降低戰(zhàn)略運營風(fēng)險已成為大型企業(yè)走出國門時應(yīng)考慮的問題。法規(guī)遵從并非結(jié)果,而是一個持續(xù)漸進的過程。建立內(nèi)生于企業(yè)、業(yè)務(wù)流程及產(chǎn)品設(shè)計相融的安全治理機制才能促進產(chǎn)業(yè)在“安全”中得以“發(fā)展”。
            (一)我國企業(yè)信息安全義務(wù)的法律淵源。
            法的淵源是指由不同國家機關(guān)制定、認可和變動的,具有不同法的效力或地位的各種法的形式。我國企業(yè)信息安全義務(wù)來源于三層面:一是《網(wǎng)絡(luò)安全法》(簡稱“網(wǎng)安法”)及其配套的下位法;二是網(wǎng)絡(luò)安全等級保護制度;三是相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。網(wǎng)安法及相關(guān)配套性制度是我國企業(yè)信息安全義務(wù)的主要法律淵源,相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)性標(biāo)準(zhǔn)為網(wǎng)安法確立的安全義務(wù)提供了更為具體的實施依據(jù)。
            網(wǎng)安法是國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全治理的基礎(chǔ)性“保障法”。網(wǎng)安法頒布近3年來,國家層面和地方政府機構(gòu)都開始專項檢查和執(zhí)法行動,從“執(zhí)法第一案”進入執(zhí)法常態(tài)化。從網(wǎng)安法的“保障法”定位去檢視立法制度以及執(zhí)法效果,仍存在一些問題。
            網(wǎng)安法明確了網(wǎng)絡(luò)運營者的安全義務(wù)體系,其建構(gòu)在實體性法律規(guī)范的基礎(chǔ)上,并附加一些履行不能的法律責(zé)任,但仍暴露出一些問題:其一,網(wǎng)安法對網(wǎng)絡(luò)運營者的諸多義務(wù)性規(guī)定多由政府主導(dǎo)自上而下施加,并通過國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定非常具體的措施性要求作為義務(wù)的主要內(nèi)容,然后通過行政處罰等手段強制要求管理對象合規(guī)。而傳統(tǒng)法律理論認為,過多禁止性法律規(guī)范會造成“管理型”立法而非“治理型”立法,減損執(zhí)法效果。網(wǎng)安法及其下位法在規(guī)則設(shè)計時偏重于以技術(shù)性措施與管理性手段防控企業(yè)安全風(fēng)險,以行政處罰手段震懾企業(yè)逾越法律“紅線”的規(guī)制思路,易導(dǎo)致企業(yè)負責(zé)人以“不出事”的“管理”式思維被動合規(guī),影響執(zhí)法效果。其二,網(wǎng)安法設(shè)定的企業(yè)安全保護義務(wù)多為靜態(tài)性、具體措施性的義務(wù),缺乏對內(nèi)生于企業(yè)的治理層面的義務(wù)的宏觀考量,不足以應(yīng)對多變的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。如網(wǎng)安法第10條、第21條、第34條、第42條詳細規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)運營者在保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)三性、等級保護、個人信息保護方面的具體性規(guī)定,該規(guī)定多以“技術(shù)措施”“其他必要措施”及“補救性措施”等靜態(tài)性、措施性規(guī)定為主。但網(wǎng)絡(luò)的“靜態(tài)”安全或“形式安全”無法從根本上應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險的無界傳播與溢出效應(yīng)。隨著技術(shù)的發(fā)展,移動設(shè)備、路由器、可穿戴設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)等已逐步成為頂級攻擊者的目標(biāo)。美國國家安全局技術(shù)總監(jiān)戴夫·霍格(davehogue)稱,黑客的速度非??欤灰踩┒垂_發(fā)布,國家資助的攻擊者可在不到一天的時間內(nèi)將其武器化。快速化、新型化的安全威脅使企業(yè)的整體安全水平只取決于企業(yè)最“弱”的一環(huán),而不是最“強”的地方。靜態(tài)的企業(yè)安全風(fēng)險管理思維已無法防御嚴(yán)峻的安全風(fēng)險。正如有學(xué)者所言,“掛在墻上的資質(zhì)證書完全無法應(yīng)對真刀真槍的戰(zhàn)略威脅”。
            2.企業(yè)安全法規(guī)遵從的激勵機制缺失,難以扭轉(zhuǎn)企業(yè)信息安全治理的“被動”思維。
            在全球行政改革浪潮中,命令控制式規(guī)制受到廣泛批評,激勵性監(jiān)管得到重視,人們發(fā)現(xiàn)規(guī)則如果能夠與被管理者激勵相容,會極大降低執(zhí)法成本,提高合規(guī)動力。我國網(wǎng)安法建立起企業(yè)安全義務(wù)體系框架,并通過設(shè)置法律責(zé)任予以震懾并督促企業(yè)遵從,故企業(yè)法規(guī)遵從的基本動因仍基于法律的強制力。企業(yè)多具有逐利的理性人特征,多會將“安全”投入視為“成本”負擔(dān),加之安全意識普遍淡薄和違法不利后果的威懾力有限,易導(dǎo)致企業(yè)負責(zé)人以“不出事”的“管理”式思維被動合規(guī)。尤其是中、小型企業(yè),網(wǎng)絡(luò)安全資源有限,安全意識更為淡薄,對安全威脅的識別、防御能力低,易成為供應(yīng)鏈安全的“短板”而降低整個供應(yīng)鏈的安全性。對安全風(fēng)險的靜態(tài)與被動防御思維根本無法有效應(yīng)對日益嚴(yán)重的安全危機。cybereason聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官所言:“企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的投入每年都在增加,但新型攻擊的發(fā)生率以及企業(yè)遭遇黑客入侵的情況并沒有發(fā)生實質(zhì)性的好轉(zhuǎn)?!?BR>    3.企業(yè)信息安全文化的引導(dǎo)與塑造力度欠缺,不利于形成良好的治理生態(tài)。
            網(wǎng)絡(luò)安全立法屬于政治上層建筑,信息安全文化屬于意識形態(tài)上層建筑,二者具有正相關(guān)的交互作用。盡管網(wǎng)安法已頒布并進入實施正軌,國家和各級政府也積極組織舉辦“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”等活動,以此形式宣傳安全文化,但安全文化仍然難以在企業(yè)層面深入人心。企業(yè)中的每一個個體都是安全鏈條中的重要環(huán)節(jié),任何缺乏安全意識的基層員工及管理層的疏漏都會引發(fā)安全風(fēng)險乃至整個安全防御鏈條斷裂,引發(fā)難以預(yù)測的安全危機。
            (三)我國企業(yè)信息安全法律治理的“重心”:法人治理。
            1.企業(yè)信息安全“法人治理”的內(nèi)涵。
            法人治理在公司法學(xué)上主要指有關(guān)公司機關(guān)的權(quán)力分配與行使關(guān)系的制度體系。企業(yè)信息安全法人治理是指企業(yè)將信息安全保護義務(wù)充分融入企業(yè)機關(guān)的權(quán)力分配與權(quán)力行使關(guān)系中,以明確董高監(jiān)及中基層員工的安全義務(wù)為核心,是企業(yè)內(nèi)生的且能不斷優(yōu)化的信息安全治理結(jié)構(gòu)。
            2.企業(yè)信息安全“法人治理”的比較優(yōu)勢。
            其一,與技術(shù)治理及管理相比,“法人治理”可以充分發(fā)揮技術(shù)與法律二元共治,有機互補的優(yōu)勢。技術(shù)治理是一種運用確定性和精確性的科學(xué)知識,對網(wǎng)絡(luò)社會中的人們的行為進行一定的管制,以期符合治理者自身利益的活動。然而,沒有絕對完美的技術(shù),安全風(fēng)險總是存在。為了確保安全,技術(shù)人員也可能會過度使用驗證、加密等技術(shù)而無形造成企業(yè)發(fā)展的壁壘。技術(shù)主管或安全監(jiān)管部門僅是企業(yè)整體結(jié)構(gòu)的一個很小的部分,僅從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)角度采取安全措施或是在發(fā)生安全事故時采取一定的措施,不能從全局的角度出發(fā)解決日益嚴(yán)峻的信息安全問題。故,我們需要蘊含價值理性和道德判斷的法律的介入,通過自上而下的權(quán)力運作,用法律的規(guī)范作用將技術(shù)與人、部門、組織有機且動態(tài)相連,將對信息的“安全”“可控”的治理目標(biāo)以“責(zé)任”的形式傳遞、歸化到企業(yè)中的個體。其二,“法人治理”可充分發(fā)揮企業(yè)自治的優(yōu)勢,以較少成本控制安全風(fēng)險。企業(yè)是網(wǎng)絡(luò)安全事件的受害者,同時也是施害者。在安全風(fēng)險治理中,與政府、個人相比,企業(yè)具有天然的優(yōu)勢。企業(yè)是安全事件的直接參與者或受害者,對風(fēng)險和安全隱患具有更強的感知、分析和應(yīng)對能力。此外,企業(yè)具有保障網(wǎng)絡(luò)安全的軟硬件設(shè)施、專業(yè)的技術(shù)人才與資源優(yōu)勢,更易以較少的成本控制安全風(fēng)險。
            其三,企業(yè)信息安全法人治理回應(yīng)了企業(yè)履行保障信息安全“社會責(zé)任”的時代訴求。施托伊雷爾認為,現(xiàn)代多中心主義的治理方式與企業(yè)社會責(zé)任是一體兩面。它們以相似的路徑重塑著國家與私人之間的關(guān)系。參與政府治理既是企業(yè)和個人享有的一項權(quán)利,也是其承擔(dān)的一項社會責(zé)任。企業(yè)內(nèi)部安全事件常導(dǎo)致社會及國家層面的較大負外部效應(yīng),作為國家網(wǎng)絡(luò)安全保障的核心力量,企業(yè)應(yīng)時刻意識到信息安全治理的社會責(zé)任往往蘊含著人權(quán)、社會穩(wěn)定及國家整體安全的內(nèi)容。
            (一)立法淵源廣泛,重視保障數(shù)據(jù)的“機密性”“可用性”與“完整性”
            美國企業(yè)的信息安全義務(wù)的立法淵源廣泛,主要包括聯(lián)邦、州層面的法律法規(guī)、普通法、侵權(quán)法、合同承諾、商業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、政府規(guī)章、國際法律法規(guī)及執(zhí)法行動等。聯(lián)邦及州層面的成文法律、法規(guī)是最主要的立法淵源,在立法措辭上多使用“安全(security)”與“保障(safeguards)”。企業(yè)的信息安全義務(wù)多以保護信息安全的三性為目的,在措辭上多使用“認證(authenticate)”、保護數(shù)據(jù)的“完整性(integrity)”“機密性(confidentiality)”及“數(shù)據(jù)可用性(availabilityofdata)”等予以體現(xiàn)。如,聯(lián)邦層面的立法包括1996年《健康保險攜帶和責(zé)任法案》、1999年《統(tǒng)一電子商務(wù)法案》、1999年《金融服務(wù)現(xiàn)代化法案》、2000年《全球及國內(nèi)商務(wù)電子簽名法案》、2002年《薩班斯-奧克斯利法案》、2003年《保護網(wǎng)絡(luò)空間的國家戰(zhàn)略》、2015年《網(wǎng)絡(luò)安全法》等。以上立法涉及醫(yī)療健康、電子商務(wù)、金融、企業(yè)內(nèi)控等方面,涵蓋企業(yè)保障信息安全“三性”的一般義務(wù)性規(guī)定。
            (二)企業(yè)信息安全義務(wù)主體為所有企業(yè),義務(wù)客體涵蓋“所有數(shù)據(jù)”
            美國企業(yè)信息安全治理義務(wù)主體涵蓋所有行業(yè)部門的所有企業(yè)。盡管早期的個別成文法將企業(yè)的信息安全義務(wù)限定于某一行業(yè)內(nèi)的企業(yè),但隨著美國網(wǎng)絡(luò)與信息安全立法數(shù)量的增多,實際上所有企業(yè)承擔(dān)了立法賦予的信息安全義務(wù)。在司法實踐中,美國企業(yè)信息安全義務(wù)的法律演進始于聯(lián)邦貿(mào)易委員會(ftc)反公平貿(mào)易的實踐,隨后眾多的州立法持續(xù)跟進,法院通過一系列司法判例將企業(yè)信息安全義務(wù)擴展至所有企業(yè)。2002年起,借助于一系列的執(zhí)法行動及同意令,美國ftc根據(jù)《聯(lián)邦貿(mào)易委員會法》(ftcact)關(guān)于反公平貿(mào)易的規(guī)定擴大了其執(zhí)法行動的范圍,認為企業(yè)即使未對信息安全狀況作出虛假陳述,但怠于履行個人信息安全保障義務(wù)本身就是一種不公平的貿(mào)易行為。2004年,加州頒布了一項立法,規(guī)定所有企業(yè)應(yīng)采取合理的安全措施與實踐,保護加州居民的個人信息免受未經(jīng)授權(quán)的訪問、破壞、使用、修改或披露。隨后,其他州也紛紛效仿,加入立法行列。此外,通過典型案例的審判,法院也開始意識到所有企業(yè)都有保障個人信息安全的普通法義務(wù),未能履行該義務(wù)即構(gòu)成侵權(quán)。
            值得一提的是,近年來美國政府意識到小企業(yè)在美國制造業(yè)供應(yīng)鏈中占據(jù)重要地位,但在國防工業(yè)基礎(chǔ)方面存在弱點,尤其在網(wǎng)絡(luò)安全威脅和數(shù)據(jù)泄露方面也存在脆弱性及安全漏洞。2018年,美國總統(tǒng)特朗普正式簽署《nist小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全法案》(nistsmallbusinesscybersecurityact),將小企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險防御與治理納入美國聯(lián)邦法律。此外,美國企業(yè)信息安全義務(wù)的客體為所有的公司數(shù)據(jù),主要包括個人數(shù)據(jù)、其他公司數(shù)據(jù)、電子記錄。個人數(shù)據(jù)保護與美國源遠流長的隱私保護制度密切相關(guān),眾多聯(lián)邦立法及州層面的立法都有明確規(guī)定。其他公司數(shù)據(jù)包括公司財務(wù)數(shù)據(jù)、交易記錄、稅收記錄。
            美國著名密碼學(xué)家bruceschneier經(jīng)典名言,“安全是一個過程而并非結(jié)果(securityisaprocess,notaproduct)。美國人早已意識到信息技術(shù)快速更迭必然帶來新的安全風(fēng)險,法律的穩(wěn)定性難以應(yīng)對新的安全危機,企業(yè)的信息安全義務(wù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更具彈性與張力。美國立法并未明文規(guī)定企業(yè)應(yīng)采取什么樣的具體安全措施以確保企業(yè)獲得足夠的安全保障,而是要求企業(yè)滿足更具彈性的“合理安全(reasonablesecurity)”標(biāo)準(zhǔn),與之類似的還有“適當(dāng)安全(appropriatesecurity)”“合適安全(suitablesecurity)”?!昂侠戆踩睒?biāo)準(zhǔn)并非特指具體的安全措施,而是在實踐中可發(fā)展、可改進且能有效應(yīng)對安全風(fēng)險的動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)是否履行信息安全義務(wù)以“程序?qū)颍╬rocess-oriented)”為主要評價標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)信息安全的法律標(biāo)準(zhǔn)要求公司實旋綜合性的及書面性的信息安全程序,包括:(1)識別被保護的信息及其系統(tǒng)資產(chǎn);(2)進行周期性的風(fēng)險評估以識別公司所面臨的資產(chǎn)威脅、脆弱性評估及其威脅發(fā)生后造成的損失;(3)選擇并實施適當(dāng)?shù)陌踩刂拼胧┮钥刂骑L(fēng)險的識別;(4)監(jiān)控與測試項目以確保其有效性;(5)根據(jù)項目的變化進行不斷的審查與調(diào)試,包括進行常規(guī)性的獨立審計并在必要時進行報告;(6)監(jiān)督第三方服務(wù)提供者的協(xié)議。實際,以上的過程并非一成不變,還可被不斷地審查、修訂及升級。在美國的司法實踐中,“程序?qū)蛐汀钡墓拘畔踩蓸?biāo)準(zhǔn)是基于glba的規(guī)定,首先應(yīng)用于一些關(guān)于金融行業(yè)的企業(yè)信息安全規(guī)制中。隨后,hipaa也有類似的規(guī)定。除上述成文法規(guī)定外,美國ftc認為企業(yè)應(yīng)將“程序?qū)蛐停╬rocess-oriented)”標(biāo)準(zhǔn)作為企業(yè)最佳實踐(bestpractice)應(yīng)用于所有企業(yè),未能履行該標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)將被ftc裁定為未履行“合理的”信息安全義務(wù)。在一些典型案例中,“程序?qū)蛐汀背蔀樗痉▽嵺`中法官認定被告是否違反“合理安全”義務(wù)的主要審查標(biāo)準(zhǔn)。
            (四)優(yōu)化的“法人治理結(jié)構(gòu)”是企業(yè)信息安全治理的重心。
            美國政府認為建立自律且持續(xù)完善的企業(yè)信息安全治理結(jié)構(gòu)是應(yīng)對企業(yè)信息安全難題的有力手段。早在2003年8月,美國商業(yè)軟件聯(lián)盟(bsa)信息安全特別工作組在華盛頓召開的商業(yè)軟件聯(lián)盟年度ceo論壇上提交了名為“信息安全治理:從框架邁向行動”的白皮書。白皮書認為,盡管政府已經(jīng)制定了眾多的法律規(guī)制企業(yè)it安全,但企業(yè)建立有效的、可持續(xù)的信息安全治理框架仍不可替代。2004年12月,美國國土安全部(dhs)在加州圣克拉拉市主辦的“國家網(wǎng)絡(luò)安全峰會”成立“法人治理工作組”并發(fā)布了“信息安全治理行動倡議(callforaction)”報告。該報告將企業(yè)理想的企業(yè)信息安全治理結(jié)構(gòu)以企業(yè)規(guī)模為分類標(biāo)準(zhǔn),歸納為大型企業(yè)、中型企業(yè)、小型企業(yè)及公共機構(gòu)幾種類型(見圖1-圖4),為企業(yè)信息安全治理結(jié)構(gòu)的建立與完善提供了指引。
            (五)明晰ceo及高級管理人員信息安全責(zé)任是企業(yè)信息安全治理的關(guān)鍵。
            美國企業(yè)ceo及其高管人員的信息安全趨于明晰,如2004年美國“信息安全治理行動倡議”的報告從職能主體層面明確了大型、中型、小型及公共機構(gòu)在總裁、首席安全官、首席信息官、首席風(fēng)險官、部門負責(zé)人、中層主管,以及雇傭員工層面的信息安全職責(zé),為企業(yè)信息安全治理義務(wù)的明確提供了指引(見表1)。
            (六)啟示。
            從以上內(nèi)容綜合分析來看,美國企業(yè)信息安全治理具有如下鮮明的特征。第一,美國企業(yè)信息安全法律治理呈現(xiàn)出立法監(jiān)管與企業(yè)自治有機結(jié)合與互補的特色。在國家立法監(jiān)管層面,美國沒有單一立法明確規(guī)定企業(yè)應(yīng)采取什么樣的具體的安全措施以確保信息安全“三性”,而是為企業(yè)設(shè)定了一個更具彈性的“合理安全”的法定基線,企業(yè)是否履行義務(wù)在司法實踐中以“程序?qū)颉睘樵u判標(biāo)準(zhǔn)。由此可見,國家立法監(jiān)管在企業(yè)信息安全治理中僅起到宏觀引導(dǎo)與規(guī)范的作用,而不同類型的企業(yè)在如何合規(guī)中倚重“程序正義”的指引,兩者各有其作用發(fā)揮的空間。第二,企業(yè)信息安全治理的定位明確合理,即企業(yè)信息安全治理是“法人治理”問題而非技術(shù)問題或管理問題。立法鼓勵不同規(guī)模的企業(yè)根據(jù)自身實際量身定做最優(yōu)化的法人治理結(jié)構(gòu),從而將信息安全治理深度融入企業(yè)機關(guān)的權(quán)力分配與行使關(guān)系中,最終將信息安全融入企業(yè)的文化基因。企業(yè)自治在信息安全治理中更為核心,是有效實現(xiàn)信息安全“合理安全”的關(guān)鍵。第三,美國企業(yè)的信息安全治理義務(wù)覆蓋大、中、小型企業(yè)。近年來,美國開始意識到小企業(yè)是供應(yīng)鏈安全中不容忽視的一環(huán),將對小企業(yè)的安全風(fēng)險防控提升到立法層面,這表明美國意識到網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險嚴(yán)峻,網(wǎng)絡(luò)安全的“短板效應(yīng)”需要“整體安全”的防御思維予以消解。第四,企業(yè)信息安全法人治理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于明晰大、中、小型企業(yè),以及公共機構(gòu)的高、中級管理人員的信息安全責(zé)任,清晰的責(zé)任分配機制有利于企業(yè)內(nèi)部不同部門的協(xié)作與追責(zé),實現(xiàn)企業(yè)信息安全法人治理效用的最大化。
            企業(yè)信息安全法律治理成熟度是衡量國家網(wǎng)絡(luò)安全強弱與否的重要標(biāo)尺。中國企業(yè)信息安全法律治理應(yīng)在借鑒發(fā)達國家有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上立足于本國國情,妥善處理好安全與發(fā)展、立法監(jiān)管與企業(yè)自治的關(guān)系。在立法層面應(yīng)明確企業(yè)信息安全法律治理的基本原則,充分發(fā)揮立法對于企業(yè)信息安全治理的指引、監(jiān)督與激勵作用,激勵企業(yè)從被動“合規(guī)”邁向主動“治理”,將信息安全文化融入不斷優(yōu)化的企業(yè)治理結(jié)構(gòu)中,以助力網(wǎng)絡(luò)強國建設(shè)。
            (一)企業(yè)信息安全法律治理應(yīng)謹慎權(quán)衡“安全”與“發(fā)展”的關(guān)系。
            盡管網(wǎng)安法標(biāo)題貫以安全,但安全與發(fā)展天平卻不能失衡。立法對于“安全”的過分倚重將制約發(fā)展,難以確保整體國家安全。發(fā)展是化解安全危機的前提,發(fā)展意味著我們將掌控、利用更為先進的技術(shù)、產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)出成千上萬的安全頂級人才去促進安全。發(fā)展思維將使我們扭轉(zhuǎn)任何封閉與停滯的觀念,例如辯證地將漏洞攻擊與信息泄露視為安全防御能力的提升和治理手段的完善會為我們提供豐富的實踐案例和經(jīng)驗教訓(xùn)。反之,網(wǎng)絡(luò)安全立法對“發(fā)展”的過分倚重將導(dǎo)致社會機體對安全風(fēng)險抵抗力的降低或喪失。
            我國信息與數(shù)字化的水平與發(fā)達國家相比較低,產(chǎn)業(yè)低端重復(fù)、創(chuàng)新乏力是痼疾。謹慎權(quán)衡安全發(fā)展需要我們不忽視具體國情,充分發(fā)揮“治理”型立法的引導(dǎo)、激勵作用。一方面,企業(yè)信息安全法人治理應(yīng)立足于國家“整體安全”防御思維,即重視關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施運營企業(yè),也兼顧小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全,以消弭安全“短板”;另一方面,企業(yè)信息安全法人治理結(jié)構(gòu)應(yīng)“量體裁衣”,重視規(guī)范個體責(zé)任和企業(yè)安全文化的普及。
            (二)優(yōu)化我國企業(yè)信息安全法律治理的基本路徑。
            1.立法應(yīng)明確企業(yè)信息安全法律治理的基本原則。
            (1)依法治理原則。一方面,企業(yè)信息安全治理應(yīng)基于國家引導(dǎo)與立法規(guī)范,以相關(guān)法律原則、規(guī)則為治理依據(jù);另一方面,企業(yè)應(yīng)以法律為遵從基線,依法確立法人治理的組織架構(gòu)、安全管理與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品設(shè)計、研發(fā)流程等。依法治理原則既要求企業(yè)有法可依,亦要求企業(yè)有法必依。企業(yè)有法可依需要網(wǎng)絡(luò)安全法制體系的建立與完善,為企業(yè)遵從營造一個法制化的環(huán)境,而企業(yè)有法必依則考驗企業(yè)高管對于法規(guī)遵從的智慧。
            (2)ceo參與原則。企業(yè)信息安全是企業(yè)法人治理層面的問題,應(yīng)該引起ceo的高度重視與參與。一是企業(yè)ceo應(yīng)參與企業(yè)信息安全的戰(zhàn)略規(guī)劃與政策制定;二是ceo應(yīng)參與、監(jiān)督、協(xié)調(diào)企業(yè)信息安全政策的執(zhí)行;三是ceo應(yīng)對企業(yè)信息安全義務(wù)的履行不能,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(3)透明度原則。企業(yè)信息安全法人治理結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是企業(yè)法人治理的一個子集并確保其透明化。企業(yè)對安全事故的披露也應(yīng)當(dāng)透明化。企業(yè)在安全事故發(fā)生后,依法以特定的方式及時將該安全事故信息、潛在的風(fēng)險、采取的措施通知監(jiān)管部門和利益相關(guān)者。盡管信息安全的披露在短期內(nèi)會增加企業(yè)利益減損,但從長遠看有益于增強相關(guān)行業(yè)和整個產(chǎn)業(yè)抵御安全風(fēng)險的能力。
            2.充分發(fā)揮立法的引導(dǎo)與激勵作用,鼓勵企業(yè)從“被動”合規(guī)邁向“主動”治理。
            法律的激勵功能、懲戒功能同組織管理功能一并作為法律的三大基本功能,激勵功能的社會認同感最強。激勵法律的制定是基于人們對不同利益的需求,通過給予利益,激發(fā)人們的積極性,從而實施法律所希望的行為,不僅給行為人帶來利益,也能達成立法者預(yù)期的某種效果。與美國相比,我國網(wǎng)絡(luò)安全立法起步較晚,企業(yè)網(wǎng)安法合規(guī)欠賬多,法規(guī)遵從需要企業(yè)投入更多的資金與人力成本,故一些企業(yè)存在畏難、抵觸情緒。我們需要思考如何在發(fā)揮立法懲戒功能的同時發(fā)揮其激勵功能,調(diào)動企業(yè)守法能動性,使企業(yè)從“安全是成本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤鞍踩峭顿Y”,進而從“被動”合規(guī)邁向“主動”治理。完善網(wǎng)安法的激勵功能,鼓勵行業(yè)自律與企業(yè)自治,根據(jù)企業(yè)信息安全法人治理的成熟度給予物質(zhì)性、精神性及責(zé)任豁免性獎勵,具體激勵方式可包括并不限于財政補貼、稅收激勵、政府項目優(yōu)先(如資源申請優(yōu)先)、精神性表彰或獎勵及責(zé)任豁免。
            3.立法引導(dǎo)和激勵企業(yè)建立“強制與自愿相結(jié)合”的信息安全“法人治理”結(jié)構(gòu),消弭安全“短板”
            企業(yè)信息安全法人治理的關(guān)鍵在于明確企業(yè)的董事會(或董事長)、ceo(或總裁)、高層主管(包括首席安全官、首席信息官、首席風(fēng)險官及部門主管)、中層主管及普通員工的信息安全職責(zé):(1)企業(yè)董事會(或董事長)應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)略上充分認識信息及信息安全的重要價值,確定企業(yè)重要資產(chǎn),統(tǒng)一部署企業(yè)綜合性、全局性的信息安全計劃(如企業(yè)級漏洞響應(yīng)計劃或綜合性風(fēng)險評估計劃),監(jiān)督企業(yè)高管定期匯報信息安全計劃執(zhí)行的適當(dāng)性和有效性。(2)ceo(或總裁)是企業(yè)信息安全的直接負責(zé)人。應(yīng)當(dāng)確保知悉企業(yè)的戰(zhàn)略計劃、風(fēng)險偏好及運營策略,在此基礎(chǔ)上制定、升級企業(yè)的信息安全政策,監(jiān)督企業(yè)對國家法律法規(guī)的全面遵從;對企業(yè)其他中高層主管、員工分派信息安全責(zé)任、義務(wù)及權(quán)力,明確不同層級人員因法規(guī)遵從或企業(yè)信息安全計劃產(chǎn)生的授權(quán)行為與執(zhí)行責(zé)任,監(jiān)督、協(xié)調(diào)企業(yè)信息安全政策的執(zhí)行;向董事會報告企業(yè)信息安全政策的執(zhí)行,包括關(guān)鍵風(fēng)險識別、風(fēng)險評估結(jié)果、企業(yè)風(fēng)險耐受水平及風(fēng)險防控計劃;選任專業(yè)資質(zhì)的信息安全官執(zhí)行企業(yè)信息安全政策;確保企業(yè)有充足的人力、財力及技術(shù)資源以執(zhí)行安全政策。(3)企業(yè)高層主管應(yīng)確保企業(yè)的安全政策與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)的一致性,與公司內(nèi)外的利益相關(guān)方溝通協(xié)調(diào);檢查企業(yè)信息安全政策的進展和執(zhí)行,確保安全法規(guī)的遵從;確保企業(yè)的信息安全保護措施與企業(yè)可能承受的信息安全風(fēng)險相匹配;與各部門負責(zé)人協(xié)調(diào)一致,定期向ceo(或總裁)匯報信息安全計劃的執(zhí)行情況;確保企業(yè)員工接受有效的信息安全培訓(xùn)并知悉企業(yè)的安全政策。(4)企業(yè)中層主管在風(fēng)險評估和成本最小化的基礎(chǔ)上執(zhí)行企業(yè)的信息安全計劃;定期測試、評估企業(yè)的信息安全控制技術(shù)、措施,確保其有效運行;確保雇員、合同相對人和用戶對企業(yè)信息安全責(zé)任的履行。(5)企業(yè)員工應(yīng)知悉、遵守企業(yè)的信息安全政策,及時報告政策的弱點及突發(fā)性信息安全事件的影響。
            忠實與勤勉義務(wù)是現(xiàn)代治理結(jié)構(gòu)下企業(yè)董事會成員對于公司的法定義務(wù)。我國公司法第148條對董事及高級管理人員的忠實與勤勉義務(wù)作出了明確規(guī)定。實踐中,董事及高管義務(wù)有擴大趨勢,這源于法律從“股東至上”到對企業(yè)社會責(zé)任及利益相關(guān)者權(quán)益保護之重視。目前,嚴(yán)峻的信息安全風(fēng)險正威脅著我國國家安全、社會穩(wěn)定及個人權(quán)益,企業(yè)應(yīng)勇于承擔(dān)保障信息安全的社會責(zé)任,這也依賴于企業(yè)董事及高管對于信息安全義務(wù)的積極履行。企業(yè)董事及高管的信息安全義務(wù)可作為公司法層面“忠實與勤勉”義務(wù)的有機組成部分,包括:(1)基本的信息安全義務(wù),即確保企業(yè)對國家網(wǎng)絡(luò)與信息安全立法制度(如cii保護,網(wǎng)絡(luò)安全審查、數(shù)據(jù)出境評估等)的全面遵從,配合、協(xié)助執(zhí)法檢查。(2)履行其在企業(yè)信息安全法人治理中的核心義務(wù),包括被保護的信息與資產(chǎn)的識別;制定、升級企業(yè)的信息安全政策;安全風(fēng)險評估;確保企業(yè)員工接受有效的信息安全培訓(xùn);確保企業(yè)有充足的人力、財力及資源實現(xiàn)公司的安全政策。此外,還可鼓勵公司章程中增加董事、高管對于保障企業(yè)信息安全的注意義務(wù),接受公司股東與公眾的監(jiān)督。
            法律對于安全風(fēng)險的防控需要借助文化的力量,通過主流文化的傳播使法律價值得到普遍認同,從而有效提升法律的實施效果。企業(yè)信息安全文化建設(shè)可助力于修復(fù)不同社會主體的安全認知“漏洞”,提升企業(yè)在網(wǎng)絡(luò)安全保障中的效用。企業(yè)信息安全文化建設(shè)不可忽視兩個層面:一是重視企業(yè)信息安全文化在法人治理層面的融合。企業(yè)信息安全文化不只局限于員工安全培訓(xùn)等常規(guī)活動,還應(yīng)當(dāng)在企業(yè)的總體戰(zhàn)略、理念、形象識別、業(yè)務(wù)規(guī)劃、生產(chǎn)過程控制及監(jiān)督反饋等各個方面融合安全文化的內(nèi)容,最終將安全文化融入企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)中;二是重視從企業(yè)高管到基層員工的“個體”信息安全意識的提升,將安全意識與個體責(zé)任掛鉤,使“人”成為企業(yè)安全風(fēng)險防御的最強大資產(chǎn)。安全文化的普及與人的安全意識的提升是對抗攻擊的最有效的武器。
            道德與法律為論文篇二
            3、圣、奧古斯丁法律思想研究。
            4、托馬斯、阿奎那法律思想研究。
            5、布丹的主權(quán)學(xué)說。
            6、洛克法律思想研究。
            7、孟德斯鳩“法的精神”學(xué)說的研究。
            8、盧梭的社會契約論研究。
            9、西方自然法思想發(fā)展進程研究。
            10、漢密爾頓憲法思想研究。
            11、康德法哲學(xué)思想哲學(xué)。
            12、黑格爾法哲學(xué)思想研究。
            13、邊沁功利主義法律觀評析。
            14、梅因法律思想研究。
            15、比較德國歷史法學(xué)與自然法學(xué)。
            16、孔德法律思想研究。
            17、埃利?!盎畹姆伞彼枷胙芯?。
            18、評析狄驥的連帶主義法學(xué)。
            19、龐德社會法學(xué)研究。
            20、凱爾森純粹法學(xué)研究。
            道德與法律為論文篇三
            教學(xué)目的:。
            通過本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解我國的法治理念,充分認識提高法律意識,培養(yǎng)良好的法律素質(zhì)是構(gòu)建和諧社會的基本條件。
            教學(xué)重點、難點:法治理念、法治思維方式、法律權(quán)威。
            教學(xué)方法:
            教師講授、案例分析點評、學(xué)生參與討論和多媒體演示相結(jié)合。
            教學(xué)課時:4課時。
            教學(xué)內(nèi)容:
            第一節(jié)樹立社會主義法治理念。
            一、樹立社會主義法治理念的重要意義。
            有利于促進正確法治觀念的形成。
            有利于理解法律的內(nèi)在精神。
            有利于養(yǎng)成依法辦事的行為習(xí)慣。
            二、社會主義法治理念的基本內(nèi)容。
            依法治國。
            執(zhí)法為民。
            公平正義。
            服務(wù)大局。
            黨的領(lǐng)導(dǎo)。
            三、自覺樹立社會主義法治理念。
            社會主義法治理念與中國傳統(tǒng)法律思想的關(guān)系。
            社會主義法治理念與資本主義法治思想的關(guān)系。
            黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系。
            服務(wù)大局與依法治國的關(guān)系。
            第二節(jié)培養(yǎng)社會主義法治思維方式。
            一、法治思維方式的基本含義和特征。
            法律至上。
            權(quán)力制約。
            人權(quán)保障。
            正當(dāng)程序。
            二、正確理解法治思維方式。
            民主與法治的關(guān)系。
            權(quán)利與權(quán)力的關(guān)系。
            權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。
            自由與平等的關(guān)系。
            實體與程序的關(guān)系。
            三、培養(yǎng)法治思維方式的途徑。
            學(xué)習(xí)法律知識。
            掌握法律方法。
            第三節(jié)維護社會主義法律權(quán)威。
            一、維護法律權(quán)威的意義。
            樹立和維護法律權(quán)威,是社會主義法治理念和法治思維的核心要求。
            是建設(shè)社會主義民主政治和法治國家的前提條件。
            在當(dāng)代中國,樹立法律權(quán)威對于建設(shè)社會主義法治國家、實現(xiàn)國家的長治久安具有非常重要的意義。
            二、保障法律的至上地位。
            推進依法執(zhí)政。
            提高立法質(zhì)量。
            嚴(yán)格規(guī)范公正執(zhí)法。
            提升司法公信力。
            深入開展法制宣傳教育。
            三、努力成為法律權(quán)威的堅定維護者。
            樹立法律信仰。
            引導(dǎo)他人尊重法律權(quán)威。
            敢于同各種違法犯罪行為作斗爭。
            道德與法律為論文篇四
            首先,用“心”研究“學(xué)情”是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。針對我校實際,把握課程的“學(xué)情”主要包括以下幾個方面:
            第一,就學(xué)生而言,長期應(yīng)試教育下的學(xué)生缺乏對社會生活的深刻了解和切身體會,對很多思想道德和法律問題只能停留在淺層認識水平上,而且隨著我校招生規(guī)模的逐年擴大,不同院系、專業(yè)、班級的學(xué)生之間的差異日益突出。
            第二,就教學(xué)內(nèi)容而言,該門課程以往的教學(xué)過多地強調(diào)對國家和社會價值的評價,政治化傾向嚴(yán)重,教學(xué)內(nèi)容在一定程度上與中學(xué)政治課教學(xué)內(nèi)容重復(fù),導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力,甚至在一定程度上產(chǎn)生逆反心理。
            第三,學(xué)校有關(guān)部門和部分任課老師對該門課程重視程度不足,責(zé)任心不強,考核評價體系有待于進一步優(yōu)化。以上問題的存在都為我們的教學(xué)帶來了難度,任課老師只有在用“心”研究“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,才能使該門課程真正走進學(xué)生的頭腦,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
            其次,用“心”鉆研教法是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑。
            第一,堅持“三貼近原則”,即貼近學(xué)生的思想現(xiàn)實,使學(xué)生想聽、愛聽;貼近學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí),提高學(xué)生對理論學(xué)習(xí)的興趣和積極性;貼近學(xué)生的生活和工作,使學(xué)生產(chǎn)生共鳴,使其能有較強的適應(yīng)能力和較高的心理素質(zhì)。
            第二,堅持客觀辯證的原則,力求理順學(xué)生的心。對那些“老事”、“老理”進行深入的分析研究,不斷求新,爭取做到“意新理透”,幫助學(xué)生消除不健康的情緒,把學(xué)生的心理順,以利于他們的身心健康。
            第三,語言表達要生動得體,打動學(xué)生的心。要采用更易于學(xué)生接受的語言,切忌蒼白無力,照本宣科??偟膩碚f,我認為教學(xué)語言要根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的特點,做到樸實無華、生動形象、言簡意賅,以達到啟發(fā)良知、提高覺悟的目的,增加教學(xué)的說服力和感染力。
            再次,用“心”改革考核方式,突出實際道德水準(zhǔn)的考核。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是一門實踐性、應(yīng)用性很強的課程,因此該門課程的考核應(yīng)從實際出發(fā),知行考核相結(jié)合。第一堂課,我就把考核方式、考核重點、考核要求詳細告訴學(xué)生,強調(diào)考核貫穿于教育教學(xué)的全過程,注重日常評價、階段性評價與期末評價的有機結(jié)合。在考核評定方式上,變以期末為主的單一卷面考試為貫穿在全課程學(xué)習(xí)過程中的多項考核。這樣不但能調(diào)動學(xué)生的積極性,還能使學(xué)生加深對問題的理解,鍛煉學(xué)生的組織能力、表達能力、臨場發(fā)揮能力,受到學(xué)生的歡迎。
            社會在發(fā)展變化,教育對象也在不斷變化,只量要我們有“心”、留“心”、用“心”,緊緊抓住學(xué)生變化的“心”,有針對性地教學(xué),使思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課聽之有趣,學(xué)之有味,就能不斷提高教學(xué)質(zhì),取得良好的效果。
            道德與法律為論文篇五
            前言。
            一、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:超期羈押的界定。
            四、法學(xué)畢業(yè)論文提綱:解決超期羈押的對策。
            (一)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念,提高執(zhí)法人員素質(zhì)。
            1、轉(zhuǎn)變“重實體,輕程序”的觀念。
            2、轉(zhuǎn)變“重懲罰,輕人權(quán)”的觀念。
            (二)填補現(xiàn)行法律漏洞,完善羈押立法規(guī)定。
            1、完善《刑事訴訟法》關(guān)于審前羈押的規(guī)定。
            2、完善《國家賠償法》中關(guān)于超期羈押發(fā)生后的國家賠償?shù)囊?guī)定。
            (三)完善對超期羈押的監(jiān)督機制和救濟程序。
            1、完善檢察機關(guān)監(jiān)督機制。
            2、建立超期羈押的救濟程序。
            3、建立羈押的替代措施。
            道德與法律為論文篇六
            各級黨政機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要支持法院、檢察院依法獨立公正行使職權(quán)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責(zé)任追究制度。任何黨政機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部都不得讓司法機關(guān)做違反法定職責(zé)、有礙司法公正的事情,任何司法機關(guān)都不得執(zhí)行黨政機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部違法干預(yù)司法活動的要求。對干預(yù)司法機關(guān)辦案的,給予黨紀(jì)政紀(jì)處分;造成冤假錯案或者其他嚴(yán)重后果的,依法追究刑事責(zé)任。
            考點:優(yōu)化司法職權(quán)配置。
            健全公安機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、司法行政機關(guān)各司其職,偵查權(quán)、檢察權(quán)、審判權(quán)、執(zhí)行權(quán)相互配合、相互制約的體制機制。完善司法體制,推動實行審判權(quán)和執(zhí)行權(quán)相分離的體制改革。改革司法機關(guān)人財物管理體制,探索實行法院、檢察院司法行政事務(wù)管理權(quán)和審判權(quán)、檢察權(quán)相分離。改革法院案件受理制度,對人民法院依法應(yīng)該受理的案件,做到有案必立、有訴必理,保障當(dāng)事人訴權(quán)。
            考點:推進嚴(yán)格司法。
            堅持以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩,健全事實認定符合客觀真相、辦案結(jié)果符合實體公正、辦案過程符合程序公正的法律制度。加強和規(guī)范司法解釋和案例指導(dǎo),統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)。推進以審判為中心的訴訟制度改革,確保偵查、審查起訴的案件事實證據(jù)經(jīng)得起法律的檢驗。明確各類司法人員工作職責(zé)、工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn),實行辦案質(zhì)量終身負責(zé)制和錯案責(zé)任倒查問責(zé)制,確保案件處理經(jīng)得起法律和歷史檢驗。
            考點:保障人民群眾參與司法。
            堅持人民司法為人民,依靠人民推進公正司法,通過公正司法維護人民權(quán)益。在司法調(diào)解、司法聽證、涉訴信訪等司法活動中保障人民群眾參與。完善人民陪審員制度,保障公民陪審權(quán)利,擴大參審范圍,完善隨機抽選方式,提高人民陪審制度公信度。推進審判公開、檢務(wù)公開、警務(wù)公開、獄務(wù)公開,依法及時公開執(zhí)法司法依據(jù)、程序、流程、結(jié)果和生效法律文書,杜絕暗箱操作。
            考點:加強****司法保障。
            強化訴訟過程中當(dāng)事人和其他訴訟參與人的知情權(quán)、陳述權(quán)、辯護辯論權(quán)、申請權(quán)、申訴權(quán)的制度保障。健全落實罪刑法定、疑罪從無、非法證據(jù)排除等法律原則的法律制度。完善對限制人身自由司法措施和偵聳侄蔚乃痙監(jiān)督,加強對刑訊逼供和非法取證的源頭預(yù)防,健全冤假錯案有效防范、及時糾正機制。切實解決執(zhí)行難的問題,依法保障勝訴當(dāng)事人及時實現(xiàn)權(quán)益。落實終審和訴訟終結(jié)制度,實行訴訪分離,保障當(dāng)事人依法行使申訴權(quán)利。
            道德與法律為論文篇七
            中圖分類號:d913文獻標(biāo)識碼:a。
            老子所著《道德經(jīng)》里說:“道生之,德畜之,物形之,勢成之。是以萬物莫不尊道而貴德。道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然?!钡郎闪巳f物,德養(yǎng)育了萬物,所以,萬物沒有不尊敬道而重視德的,道德之所以被受到尊敬和重視,是因為它不加干涉而順其自然。萬物由道生由德養(yǎng),道和德共同構(gòu)成了完整的“道德”體系。引申到今天成為了事物在發(fā)展過程中應(yīng)具備的道德品質(zhì)。如果人們的行為合乎道的大德,那么人類就能繁衍生息,否則就會自我毀滅。重慶公交案這一事例也告訴我們,違背了道德原則,本來能避免的事情也終釀成了大禍,這種后果也會讓人難以承擔(dān)。意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補”,可見道德的重要性,中華民族歷來崇尚道德,無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,都以高尚的道德作為它們思想文化的最高境界。
            法律是在我們生活中維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則,一方面,它莊嚴(yán)詳盡地規(guī)定了公民的各項民主權(quán)利,司法機關(guān)堅決地切實有效地依法保護廣大人民的民主權(quán)利,并對破壞、侵犯廣大人民的民主權(quán)利的敵對分子依法制裁。另一方面,它也靠廣大人民制定、執(zhí)行、監(jiān)督并遵守。社會主義法治代表了社會主義國家全體人民的最大利益和意志,它要求做到“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”。法律的形成是建立在道德之上的,所以道德是法律的基礎(chǔ),道德水平的提高可以大大減少或避免人們觸犯法律的幾率。法律也是對道德約束力的一種補充,二者相輔相成,相互補充,構(gòu)成了一套完整的行為約束體系。在這個社會競爭激烈的時代,焦躁、不安充斥著整個社會,而一些善良之舉卻被誣陷的個例報道也似乎更讓人們學(xué)會了冷漠、躲避,更是抱著事不關(guān)己高高掛起的心態(tài),倒地老人再也無人敢扶,陌生人需要幫助以為是騙局,可是,有些事情,不是我們躲避就不會影響到我們自身的利益,就像公交車慘案一樣,一些無辜的乘客由于自己的淡然與冷漠,也付出了失去生命的慘痛的代價。還有我們的公交車司機和乘客,本來可以化解的矛盾,也許換一種語氣或方式就能解決了問題,卻要通過互毆來處理問題,即觸犯了法律也牽連了無辜,并賠上了性命。如果人人都懂得用道德的標(biāo)準(zhǔn)、用法律的條款去約束自己,規(guī)范自己,生活中處處嚴(yán)格要求自己,善待他人,那我們所生存的環(huán)境一定會大大改變,整個社會的氛圍也會大大改善。我們本是文明之邦,幾千年的文化積累與沉淀,奠定了深厚的文化底蘊,《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……,我們耳熟能詳,如今這些祖先遺留的寶貴財富漸漸被遺忘了,所以我們一定要向所有的國人大聲呼吁,讓道德回歸,讓文明落根,讓人人各司其職,身居要職者想的是如何為百姓謀福利,而不是想著自己如何升職斂財;為人師表者想的是如何傳道授業(yè)解惑,而不是想著如何開補課班收費賺錢;白衣天使也只想著如何救死扶傷,提高醫(yī)術(shù),為患者解痛,而不是想著收紅包;生產(chǎn)研發(fā)者想的是如何開發(fā)出安全優(yōu)質(zhì)高效的食品,而不是添加什么激素、色素之類危害健康的產(chǎn)品,學(xué)生尊師敬長,家庭上慈下孝……,整個社會一派祥和安寧,其樂融融的景象,讓我們習(xí)**倡導(dǎo)的更加美好的中國夢早日成為現(xiàn)實!
            參考文獻。
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            [3]李晨陽.荀子哲學(xué)中“善”之起源一解[j].中國哲學(xué)史,2007(04).
            [4]老子.道德經(jīng)[m].
            [5](意)但丁.但丁詩集[m].
            道德與法律為論文篇八
            [摘要]真正意義上的素質(zhì)教育,應(yīng)該是對學(xué)生健全人格的培育和價值觀的引導(dǎo),從而來幫助他們樹立正確的思想觀念和思想意識,為他們的長遠發(fā)展和未來進步創(chuàng)造有效的條件。對于高校思想政治教育工作的主干課程--《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》(以下簡稱基礎(chǔ))教學(xué)來說,必須在教學(xué)工作中不斷地強化對學(xué)生樹立正確價值觀的引導(dǎo),在對他們進行知識滲透的同時,更要注重對他們思維方式、人格修養(yǎng)和道德素質(zhì)提升,從而來不斷地提升他們的綜合素質(zhì),為他們的長遠發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。本文將重點對南疆高職學(xué)生價值觀教育在《基礎(chǔ)》課教學(xué)中的現(xiàn)狀進行有效探索,并為之提供有效的解決思路。
            對于思想政治教育來說,其終極目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為完整意義上的人,促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和全面進步。價值觀對于學(xué)生個人人生發(fā)展起著至關(guān)重要的導(dǎo)航作用,正確的價值觀能夠?qū)⒅氲浇】党晒Φ娜松缆飞?,并指?dǎo)他們在未來發(fā)展中更好地做出選擇和取得進步。特別是對于南疆的高職學(xué)生來說,恰逢新疆經(jīng)濟座談會的召開,給新疆經(jīng)濟發(fā)展帶來了難得發(fā)展的機遇,在這大好形勢下,學(xué)生的價值觀教育也勢必提上日程。因此,在南疆高職思政教學(xué)中必須要重視學(xué)生價值觀的引導(dǎo)和提升,通過改革教學(xué)方法、改進教學(xué)體系、優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容等多種方式來對學(xué)生進行有效引導(dǎo),以此來保證南疆高職思政教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn),深化素質(zhì)教育改革的順利實現(xiàn)。
            一、價值觀教育的特點及對思政教學(xué)的意義。
            (一)價值觀教育的基本特點研究。
            價值觀,是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇,也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或價值取向,從而體現(xiàn)出一定的價值或作用。在階級社會中,不同階級有不同的價值觀念。而在這個多元化的時代,每個人的價值觀和人生態(tài)度都表現(xiàn)出較大的不同,從而導(dǎo)致價值觀表現(xiàn)出較強的主體性、兼容性、多樣性、矛盾性不穩(wěn)定性等特點。不同文化的交融和社會狀態(tài)的變化,導(dǎo)致每一個個體價值觀表現(xiàn)出較大的個體性,也從客觀上說明了時代教育的開放性特征。研究價值觀教育已成為高校思政教育工作的重點和核心,也是思政教學(xué)目標(biāo)的重要體現(xiàn)。
            (二)價值觀教育對南疆高職思政教學(xué)的意義。
            南疆特殊的地理位置、民族特點以及該地區(qū)的社會經(jīng)濟政治文化發(fā)展的現(xiàn)狀,使得價值觀教育在該地區(qū)高職思政教學(xué)的地位凸顯出來,并且隨著素質(zhì)教育改革的逐漸深入,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和價值觀應(yīng)該成為教學(xué)的使命和立足點,從而更加有效的幫助學(xué)生成功和成長,將他們培養(yǎng)成為有個性、有理想的個體。但是,從目前南疆的社會現(xiàn)實及其高職思政教學(xué)現(xiàn)狀來看,伴隨著越來越多的文明沖擊和文化碰撞,傳統(tǒng)價值觀和一些優(yōu)秀的道德思想有所流失,使得南疆高職學(xué)生喪失了價值觀培育的土壤,這就不利于從根本上實現(xiàn)思想政治教育的目標(biāo)。價值觀教育工作是否凸顯成效將直接影響到思政教學(xué)目標(biāo)能否真正實現(xiàn)。
            二、南疆高職思政課程教學(xué)中價值觀教育存在的問題。
            (一)價值觀教育與時代主流價值體系不契合。
            從目前南疆高職思政課程教學(xué)實踐效果來看,傳統(tǒng)價值觀教育與時代主流價值體系不契合,成為了日益凸顯的.重要問題。目前在《基礎(chǔ)》課程教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及要求更多強調(diào)的是對適應(yīng)大學(xué)生活,建立和諧的人際關(guān)系;實現(xiàn)人生發(fā)展和創(chuàng)造有價值的人生;弘揚中國精神;加強自我道德修養(yǎng),遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德;增強法律意識和樹立法治精神等知識點的學(xué)習(xí)。而要真正掌握運用這些理論知識,必須要把握好社會主義核心價值觀這條主線。從本質(zhì)上來說,社會主義核心價值觀是社會思想和價值觀的重要引導(dǎo),也從根本上把控了時代文化和思想發(fā)展的脈搏,為青少年的成長和發(fā)展提供了正能量。但是,具體到南疆高職學(xué)生價值觀教育的實踐中,一部分學(xué)生會被社會中現(xiàn)存的各類思潮所影響。比如受到的拜金主義、極端個人主義、享樂主義等思潮的沖擊,會在現(xiàn)實與理想、奉獻與索取、傳統(tǒng)價值觀與功利主義的抉擇中徘徊,甚至做出與正確的主流價值觀思想相違背的選擇,這就從根本上降低了《基礎(chǔ)》教學(xué)的有效性。
            (二)價值觀教育過于強調(diào)統(tǒng)一性和一元化。
            從目前南疆高職思政教學(xué)來說,價值觀教育過于強調(diào)統(tǒng)一性和一元化,在很大程度上造成了課堂教學(xué)氛圍的呆板,同時也降低了學(xué)生思維能力的拓展和延伸,對于教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)產(chǎn)生了很大的影響?!痘A(chǔ)》教學(xué)應(yīng)該提升涉及面,豐富教學(xué)內(nèi)容,注重理論性和實用性的兼顧。受到傳統(tǒng)教育方式的影響,課堂上過多地強調(diào)傳統(tǒng)文化的主流意識,對集體主義、愛國主義等文化要素進行高度重視和教育,從而讓學(xué)生喪失了理性思考,生活中會出現(xiàn)盲目愛國等現(xiàn)象。由此可看出,南疆高職院校的思政教育并不能充分的為學(xué)生的生活實踐發(fā)揮引導(dǎo)作用。過于強調(diào)統(tǒng)一性和一元化的價值觀教育不利于高職學(xué)生個性的順利實現(xiàn),在根本上也會影響思政教學(xué)的效果和教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。
            (三)南疆高職價值觀教育方式單向度。
            從南疆高職價值觀教育方式上來看,不少思政課堂價值觀引導(dǎo)方式單一,理論教學(xué)占據(jù)主要的方式,同時教學(xué)方法過于傳統(tǒng),無法真正做到理論教學(xué)與實踐教學(xué)相統(tǒng)一,這在很大程度上影響了南疆高職學(xué)生價值觀教育的效果,對于學(xué)生個人成長和發(fā)展是極為不利的。目前,雖然在思政教學(xué)中也進行了一些教學(xué)改革,比如在理論教學(xué)的同時開展了一些實踐教學(xué),但多數(shù)實踐教學(xué)都流于形式,并未真正實現(xiàn)將思想政治理論知識向?qū)嵺`能力的轉(zhuǎn)化。只有廣泛地開辟教學(xué)路徑,實現(xiàn)教學(xué)方式的靈活性和科學(xué)性,才能夠進一步地強化學(xué)生的參與意識,從整體上達到個人價值觀的培養(yǎng)。
            三、加強南疆高職學(xué)生價值觀教育在《基礎(chǔ)》課中的實踐。
            (一)情境教學(xué),為學(xué)生價值觀教育創(chuàng)造環(huán)境。
            情境教學(xué),為學(xué)生價值觀培養(yǎng)創(chuàng)造有效的環(huán)境。對于南疆高職學(xué)生價值觀教學(xué)來說,應(yīng)該通過有效的情境設(shè)置,來將他們引入到教學(xué)實踐情境中去,提升他們的參與熱情和興趣。第一,可以廣泛地借助于新聞時事和社會熱點話題等素材來進行理論教學(xué)引入,通過問題設(shè)置的方式來進行教學(xué),這樣可以提升教學(xué)環(huán)節(jié)的針對性,更好地來保證教學(xué)實踐效果;第二,應(yīng)該善于借助于多媒體手段來進行教學(xué),比如微信、微博、網(wǎng)站教學(xué)等諸多媒體形式,讓學(xué)生能夠自覺地來提升自我價值培養(yǎng)意識,不斷開發(fā)他們的心智、思考能力和創(chuàng)新能力,從而來不斷提升自身綜合思想素質(zhì),形成符合時代主流價值體系的正確價值觀。在《基礎(chǔ)》課程的理論教學(xué)中,除強調(diào)集體主義、愛國主義、社會主義教育之外,還應(yīng)結(jié)合南疆高職學(xué)生的自身特點,加強學(xué)生對拜金主義、極端個人主義、享樂主義等消極思想的正確認識,有效防止西方文化、價值取向的滲透。同時,還可設(shè)計行之有效的實踐教學(xué)方案將理論教育與實踐呈現(xiàn)相結(jié)合,比如開展相關(guān)主題的辯論賽,讓學(xué)生主動去查究錯誤的價值觀對自身發(fā)展的抑制影響,從而樹立科學(xué)正確的價值觀。
            (二)優(yōu)化設(shè)計,制造精彩高效的教學(xué)環(huán)節(jié)。
            對于《基礎(chǔ)》教學(xué)來說,應(yīng)該注重理論性和實用性的兼顧,從個人理想、中國精神、人生價值、道德實踐、法律精神、人格培育和社會主義核心價值觀等幾個教學(xué)環(huán)節(jié)中持續(xù)融入對學(xué)生的價值觀教育,提升思想政治教育教學(xué)效果。比如,可以積極組織教學(xué)活動,以某一話題為核心來展開演講活動、學(xué)生講課、學(xué)者講座等活動,這種相對來說比較活化的教學(xué)環(huán)節(jié)能夠在根本上提升學(xué)生的參與度,同時引導(dǎo)他們能夠自覺地實現(xiàn)個人價值感和人格的塑造和提升。還可以組織小組探究式教學(xué)討論,不斷地延伸學(xué)生思維,提升他們的辨識能力和分析能力,以此來從根本上保證高校思政課程教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。在教學(xué)過程中,還可以通過整合制定以價值觀為核心的專題來進行教學(xué),將學(xué)生分成若干個小組,通過小組探究和討論,來更好地完成教學(xué)實踐,這個過程就是不斷強化他們自我認識的過程,也進一步地提升他們的品德素質(zhì)和價值觀塑造,對于自我成長和發(fā)展都有著無比重要的促進作用。
            (三)重視實踐,并制定科學(xué)化的價值觀評價標(biāo)準(zhǔn)。
            重視實踐,制定科學(xué)化的價值觀評價標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)生價值觀養(yǎng)成奠定有效基礎(chǔ)。第一,積極地帶領(lǐng)學(xué)生參與社會實踐活動,不斷地引導(dǎo)他們走進社會,充分地把握時代發(fā)展方向和文化主流思想意識形態(tài),從而來更好地將所學(xué)的思想政治理論知識與現(xiàn)實接軌,促進學(xué)生個人價值觀和人生觀的成熟發(fā)展。第二,應(yīng)該從根本上保證學(xué)生價值觀教育教學(xué)評價方式的完整性和科學(xué)性,在對學(xué)生進行綜合評價的時候,應(yīng)該注重從實踐層面來對他們的價值觀樹立進行有效評價,同時也給予他們一定的機會來進行教師教學(xué)評價,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。結(jié)語對于南疆高職學(xué)生的思想政治教育來說,不僅僅要提升學(xué)生個人的思想政治理論知識的掌握水平,同時還要善于實現(xiàn)他們的人格塑造、情感培養(yǎng)、心靈成長,從而來不斷地實現(xiàn)個人綜合素質(zhì)的提升,引導(dǎo)他們樹立正確、健康的價值觀和人生觀。對于《基礎(chǔ)》教學(xué)來說,必須要以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀為核心來推進教學(xué)效果,通過實現(xiàn)有效的情境教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、重視實踐制定科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)等幾個方面來提高價值觀教育的有效性,從根本上來提升學(xué)生的綜合能力素質(zhì),為他們價值觀的樹立創(chuàng)造有效的條件和基礎(chǔ)。
            〔參考文獻〕。
            道德與法律為論文篇九
            朔里礦業(yè)“以案說法大講堂”
            主持詞。
            主持人:
            20--年10月28日(星期五)。
            同志們:
            今年是國家實施“六五”普法規(guī)劃的第一年,也是淮北礦業(yè)“十二五”開局之年。為進一步提高礦區(qū)職工的法律素質(zhì),增強企業(yè)防范法律風(fēng)險的能力,更好地服務(wù)新一輪跨越發(fā)展,淮北礦業(yè)在全礦區(qū)開展以“法律進礦區(qū)、推動新跨越”為主題的法制宣傳系列活動,“以案說法大講堂”便是系列活動之一。
            做到學(xué)法、用法、守法,為礦區(qū)新一輪跨越發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。
            為保持會場秩序,請同志們關(guān)閉手機或調(diào)至靜音,不要隨意走動,不準(zhǔn)交頭接耳。
            接下來,有請淮北礦業(yè)法律事務(wù)部展旭光律師為我們授課,大家歡迎!
            …………………………。
            下面,有請淮北礦業(yè)法律事務(wù)部韋成虎律師為我們授課,大家歡迎!
            …………………………。
            今天,兩位老師為我們著重講解了近年來集團公司發(fā)生的典型法法律案例,系統(tǒng)分析總結(jié)了案件產(chǎn)生原因及經(jīng)驗、教訓(xùn),希望通過兩位老師深刻的講解、鮮活的案例和中肯的點評,大家能從中受到啟發(fā)和教育,提升法律素質(zhì),做一個知法、守法、學(xué)法、用法的合格員工,為企業(yè)新一輪的發(fā)展提供法律保障。
            最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對兩位老師的講課表示衷心地感謝!散會。
            道德與法律為論文篇十
            無論是三鹿奶粉中的三聚氰胺,還是染色饅頭;無論是麥當(dāng)勞被發(fā)現(xiàn)有蛆蟲的雞翅,還是有毒牛奶;無論是注水豬肉加膏牛肉,還是地溝油……這些都深深地刺痛了人們的神經(jīng)。屢見不鮮的食品安全問題,成了當(dāng)下媒體的熱點話題,成了人們在飯桌上面對色澤光鮮的菜肴而憂慮的主因。在商家們的矢口否認中,在消費者的爭相調(diào)侃中,我們每個人都不得不開始懷疑筷子下的食物,都不得不開始思考我們的食品到底怎么了?從名牌產(chǎn)品到名不經(jīng)傳的食品都讓人不足以信賴。食品安全,不僅挑釁了法律界限,更挑釁了道德底限。這應(yīng)該引起社會上每一個人的深思!
            曝光一家便嚴(yán)懲一家,可總有一些商家踏著前一個被懲罰的商戶的殘骸,不顧一切地繼續(xù)造假。那里,有“利益”二字在閃閃發(fā)光,以致模糊并掩蓋了視線中的其他法律、道德、信用、消費者的安全……然而,這些與“利益”二字相比,究竟孰輕孰重?相信不只是消費者才分得清楚吧?一些商家早已被利益圈中光芒四射的金錢沖昏了頭腦,他們輕視苦心經(jīng)營才能打造出來的品牌,他們意識不到“信”與“利”的天平一旦傾斜,損耗掉的不僅僅是品牌未來的生命力,更有廣大消費者的信任。
            為了一點小利,扼殺了未來的發(fā)展前景,扼殺了未來的生命力,出賣了自己的良心,傷害了廣大民眾的感情,值得嗎?那些違背道德良心的商家,難道從來沒有捫心自問過嗎?信譽、良心、道德……終究會被他們斷送盡的。然而,道德終究會以因果報應(yīng)的方式來發(fā)揮威力。結(jié)果,制造染色饅頭的人,吃了瘦肉精,添加瘦肉精的人,喝了地溝油,制造地溝油的人,又吃了染色饅頭,呵,真是“道德”社會,講究禮尚往來啊!
            道德底線的失守,最終會造成兩敗俱傷:消費者懷疑一切,擔(dān)憂一切;商家因失信落得罵名,受到法律嚴(yán)懲。如果真正做到互利共贏,講誠信求實利,和諧地禮尚往來,那該多好。
            道德與法律為論文篇十一
            1、良好的秩序是一切的基礎(chǔ)。
            2、讓我們維護公平,那么我們將會得到更多的自由。
            3、法律的力量僅限于禁止每一個人損害別人的權(quán)利,而不禁止他行使自己的權(quán)利。
            4、法律源于人的自衛(wèi)本能。
            5、程序是法治和恣意而治的分水嶺。
            6、正義可以提升一個民族。
            7、法律是正義與善良之術(shù)。
            8、以無情的目光論事,一慈悲的目光看人。
            9、最好的法律從習(xí)慣產(chǎn)生。
            10、一份不公平的合同也好過一場冗長的官司。
            道德與法律為論文篇十二
            法律和道德歷來是哲學(xué)家、法學(xué)家所探討的熱點,圍繞著兩者的關(guān)系,西方法學(xué)誕生了許多流派,其中最重要的就是自然法學(xué)和分析實證主義法學(xué)。法律和道德既有相同點,又有不同之處。正確理解法律和道德的關(guān)系,對于我們的立法和司法具有極其重要的作用。
            一、自然法學(xué)派的觀點。
            自然法學(xué)派認為法律就是道德,著名的法諺是“惡法非法”。道德是一種在實然法律之上的應(yīng)然法,它要求立法者制定的法律必須是符合道德的要求,否則將不能稱之為法律。這種道德觀念在自然法學(xué)派內(nèi)部也有一個演進的過程。古希臘時期,這種道德主要是指自然理性。如亞里士多德所說的城邦社會之間的“主仆關(guān)系”,智者學(xué)派認為是一種自然秩序。在資產(chǎn)階級革命啟蒙思想家眼中,由于倡導(dǎo)人權(quán),這種道德主要是指人類理性。如盧梭認為法律是公共意志。而在工業(yè)化革命之后,道德的觀念逐漸社會化,富勒認為道德是人們所能接受的社會準(zhǔn)則。無論道德的`觀念千差萬別,但是法律作為法的表現(xiàn)形式,其內(nèi)容必然是道德的體現(xiàn),這是自然法學(xué)的根本觀點。不可否認自然法學(xué)在正義、人權(quán)的進步和發(fā)展問題上具有巨大貢獻,但是其只注重法律內(nèi)容,忽略法律形式,使法學(xué)研究具有片面性和依附性。
            二、分析實證主義法學(xué)派的觀點。
            分析實證主義法學(xué)派認為法律和道德具有根本區(qū)別,著名的法諺是“惡法亦法”。道德和法律都是社會規(guī)范的形式,而法律只是國家頒布的具有國家司法強制性的手段,不論法律的好與壞,是否具有價值等等,不能因為法律不符合社會道德要求而否認法律的內(nèi)在屬性。如奧斯丁所說,法律是“主權(quán)者的命令”,哈特認為法律僅是一種“規(guī)則”。分析實證法學(xué)派把法律和道德區(qū)別開來,把法律作為一種科學(xué)研究,一定程度上促進了法律的發(fā)展,但其只注重法律的形式,不問法律的內(nèi)容,對于法律和道德的關(guān)系難免狹隘。
            三、筆者觀點。
            馬克思主義哲學(xué)認為,內(nèi)容和形式是辨證統(tǒng)一的,內(nèi)容決定形式,形式反映內(nèi)容,但又具有相對的獨立性。道德和法律作為社會的上層建筑,都是由一定歷史條件的社會物質(zhì)生活條件決定。拿我們社會主義法律而言,由于生產(chǎn)力的不斷發(fā)展,人們必然產(chǎn)生某種需求,這種需求最初表現(xiàn)為對人們道德行為的渴望,慢慢地這種渴望需要轉(zhuǎn)化為共同的社會會準(zhǔn)則,當(dāng)國家把這種需求以法律的形式表現(xiàn)出來,明確權(quán)利和義務(wù)時,法律就誕生了??梢姡珊偷赖率窍嗷ヂ?lián)系又相互區(qū)別的意識形態(tài)。筆者認為,道德和法律是內(nèi)容和形式、目的和手段的關(guān)系,法律是社會道德表現(xiàn)的一種形式,而這種形式本身又具有相對的獨立性,如美國的羅爾斯所言,法律具有其自身的“程序價值”。
            道德與法律為論文篇十三
            這周,我開始了網(wǎng)上聽課。我所在的班級是19學(xué)前班,19級學(xué)前班是陳xx老師負責(zé)教學(xué)的,陳老師教的科目是職業(yè)道德與法律。
            在上課開始前,最讓我印象深刻的是陳老師對每個同學(xué)都熱情地打了招呼,這是值得我學(xué)習(xí)的一點,身為老師,不光要對學(xué)生傳授知識,還要關(guān)心學(xué)生,尊敬學(xué)生,陳老師這個做法可以讓同學(xué)們感到親切,增進與同學(xué)之間的關(guān)系,也能為接下來的課程教育打下一個優(yōu)秀的前提基礎(chǔ)。
            我這周聽的課是第二單元培養(yǎng)道德意識第四課養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣。這節(jié)課的重點是讓同學(xué)們樹立職業(yè)道德和法律意識,讓同學(xué)們能有“干一行愛一行”的職業(yè)精神。
            這節(jié)課的第一個板塊是職業(yè)道德的養(yǎng)成的作用。
            有以下幾個作用:
            1、有助于提高人的全面素質(zhì)。2、有助于實現(xiàn)人生價值。3、抵制不義之風(fēng)。
            第二個板塊是職業(yè)道德養(yǎng)成的途徑。有以下幾個途徑。
            1、在日常生活中培養(yǎng)。
            在第一個知識點之后,老師引入了一個案例:售貨員發(fā)現(xiàn)柜臺前有一個不起眼的臺階,總是有顧客在路過時不小心被絆。于是售貨員便善意的提醒顧客:“請小心臺階”。一天老總經(jīng)過聽到了售貨員的提醒,臉上露出了贊許的微笑,很快售貨員便因為工作表現(xiàn)突出被提升為柜臺組長。并讓同學(xué)們思考從售貨員身上學(xué)到了什么。雖然這是一節(jié)網(wǎng)課,但是同學(xué)們還是積極踴躍的在留言區(qū)發(fā)言,來分享自己的觀點。
            2、在專業(yè)中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
            老師在這部分的內(nèi)容中,主要講解了訓(xùn)練職業(yè)行為道德的要求。訓(xùn)練就是有計劃,有步驟地使之具有某種特長或者技能,在專業(yè)學(xué)習(xí)中訓(xùn)練之夜道德行為的要求:(1)增強職業(yè)意識,遵守職業(yè)規(guī)范。(2)重視技能訓(xùn)練,提高職業(yè)素養(yǎng)。
            3、在社會實踐中體驗。
            老師通過讓同學(xué)們分享自己的感悟和實踐體驗,來引入了這部分的`內(nèi)容有以下幾個方面:(1)參加社會實踐,培養(yǎng)職業(yè)情感。(2)學(xué)做結(jié)合,知行統(tǒng)一。
            隨后,老師有分享了一個案例:甲乙兩人同時進入一家酒店實習(xí),但是一個月后跟蹤指導(dǎo)教師對兩人的評價卻截然不同。甲工作勤奮,為人和藹,主動積極,被當(dāng)成重點培養(yǎng)對象。乙行為懶散,在工作中沒有擺正心態(tài),專業(yè)技能差,這個月的考核等級為差。并讓同學(xué)們談?wù)剰闹惺斋@了什么啟示。
            4、在自我修養(yǎng)中提高。
            這個部分也有兩個要點。(1)體驗生活,經(jīng)常進行“內(nèi)省”。(2)、學(xué)習(xí)榜樣,努力做到“慎獨”。在這個環(huán)節(jié),教師還引入了海瑞的一句名言“美曰美,不一毫虛美;過曰過,不一毫諱過?!边@句話不單單只是因為知識點才被引入,更多的是希望同學(xué)們能內(nèi)省慎獨,時刻要求自己。
            5、在職業(yè)活動中強化。
            在職業(yè)活動中強化道德行為有兩個要求。(1)將職業(yè)道德知識內(nèi)化為信念。(2)將職業(yè)道德信念外化為行為。這里,教師用了內(nèi)化和外化,希望同學(xué)們能在發(fā)展自己技能的同時也能完善自己的信念。
            這節(jié)課雖然時間很短,但是卻生動形象,既能讓同學(xué)參與其中,又能讓同學(xué)學(xué)到知識,同時還能讓同學(xué)樹立正確的職業(yè)觀念。應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。
            道德與法律為論文篇十四
            當(dāng)清晨的第一縷陽光暖在心頭,當(dāng)黃昏的末一絲晚霞向我招手,日子便又匆匆而去,我想問在座的同學(xué);今天你快樂嗎?你收獲了嗎?有新的煩惱嗎?有前進的目標(biāo)嗎?你身邊的伙伴好嗎?今天,我的心情有些沉重,因為楊亮的故事讓我震驚,讓我心痛。
            15歲的楊亮是某中學(xué)的初二學(xué)生,由于交友不慎,結(jié)交了社會上的青年、朋友。一次,楊亮發(fā)現(xiàn)朋友與另外一個年輕人躲在歌廳包廂里吸食xx。楊亮感到十分好奇,問朋友感覺怎么樣,朋友說比做神仙還快活,舒服極了。盡管朋友極力引誘,但楊亮仍表示猶豫。于是,在一個周末的晚上朋友將xx放在香煙的內(nèi)給楊亮煙,并表明里面沒有xx,楊亮吸食后,無法自拔,用完了自己所有的錢以后,楊亮開始攔路搶劫,漸漸地,他走向了犯罪的道路,最終被公安機關(guān)逮捕。
            因為他缺乏法律意識而自釀苦果。是啊,我們每個人在成長的歷程中都難免會犯錯,犯錯并不可怕,可怕的是如何面對,及時改正,我們?nèi)允呛煤⒆?,但若?zhí)迷不悟,一錯再錯,就會葬送前程甚至生命。所以:錯與不錯只是一念之差,守法與犯法也會是一步相隔。當(dāng)別人引誘你的時候,一個不理智的選擇可能讓你犯罪。
            我們是花季少年,都是祖國的花朵、肩負著創(chuàng)造新未來的重任,受到培養(yǎng)呵護是我們的權(quán)利,相同的,更應(yīng)該履行自己的義務(wù),好好學(xué)習(xí),好好成長,培養(yǎng)成為一個品學(xué)力行,懂法,守法的好孩子!
            同學(xué)們,法制的社會是和諧的,法律的藍天是湛藍而深遠的,讓我們心中時刻銘記法,銘記法的威嚴(yán)與壯義,攜起手來,共同學(xué)法,知法守法,用法,秉持心中的利劍、共同描繪美好的明天!
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