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        大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)(匯總14篇)

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            總結(jié)能夠幫助我們反思,回顧自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和失誤,為日后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該特別關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。接下來,小編將為大家分享一些精選的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇一
            作為當(dāng)代青年和大學(xué)生,當(dāng)然還是90后,如何成長(zhǎng)如何成才?我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會(huì)自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼,自己敢于面對(duì)生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn),這才是你真正步入社會(huì)所需要學(xué)會(huì)的第一步。一個(gè)人只有真正的自立,能吃的了苦,方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好,何談抱負(fù)和理想呢?自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越,父母再有錢,如果你自身不夠優(yōu)秀,你也不是一個(gè)成功的人,不是一個(gè)會(huì)受人敬仰的人。
            在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過,才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí);還有一點(diǎn)就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇二
            隨著時(shí)間流逝,作為大二的學(xué)生我們要做的不但是好好學(xué)習(xí),同樣也要多鍛煉,多努力才能夠有更好的發(fā)展,才能夠更多地機(jī)會(huì)與選擇,我這次暑假就在我家附近的一個(gè)大商場(chǎng)哦工作。
            來到超市中,我每天都要面對(duì)很多的客戶,購買產(chǎn)品的客戶都已經(jīng)排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條長(zhǎng)龍,而我這時(shí)在其中成為一個(gè)收銀員,工作也很簡(jiǎn)單,只要把價(jià)格磁條掃一掃,價(jià)格就會(huì)自動(dòng)顯示在我們的付款機(jī)上面,工作雖然簡(jiǎn)單但是同樣也需要我們做好很多安排工作,把每天的工作任務(wù)都做到實(shí)處,還要和客戶溝通交流,以前的我是一個(gè)不愿意與人交流溝通的人,導(dǎo)員對(duì)我說過了多次,但是由于自己的性格問題,我總是這樣,很難糾正自己,留下了很多的遺憾,也讓我感到了非常失望,我不不希望自己這樣一直沉默,我選擇到社會(huì)上去磨礪去鍛煉,一個(gè)人成長(zhǎng)最快的方式,就是到工作崗位中,去體驗(yàn),去接觸工作,這樣我們才會(huì)有一個(gè)全新的工作領(lǐng)域,有一個(gè)好的開始。
            這次實(shí)習(xí)不但是我的一次體驗(yàn)更是我的一次大膽嘗試,經(jīng)過了工作的磨礪我變得更加的從容,對(duì)待每一個(gè)人都能夠及時(shí)的與人交流,不在緊張,與過去的自己相比我變化了很大已經(jīng)不再是那個(gè)連說話都結(jié)巴的人,可以主動(dòng)的與人溝通交流能夠及時(shí)的把自己的意見看法及時(shí)表達(dá)出來。
            同樣在工作中我學(xué)會(huì)額如何與客戶溝通交流,也掌握了溝通的竅門,在工作的過程中得到了大家的幫助,我成長(zhǎng)很快,學(xué)會(huì)了很多的知識(shí)和技巧著都成為了我成長(zhǎng)的養(yǎng)分也糧食,選擇去工作是我人生中最有趣的事情,更是我一身中最好的選擇。
            我們大學(xué)還有兩年,只要這兩年的時(shí)間一過,我就要面臨就業(yè)的問題,提前工作,去體驗(yàn)工作,對(duì)我來說是非常有意義的,著能夠很好的彌補(bǔ)我的工作問題,讓我可以展現(xiàn)更多的力量,在今后進(jìn)入到工作崗位有著很重要的作用,我也都一直在朝著這個(gè)方向前進(jìn),在我現(xiàn)在我經(jīng)歷的多,那么在以后工作時(shí)我就能夠做的剛好,能夠發(fā)揮出更多的力量,展現(xiàn)出自己的具體實(shí)力,我相信自己在今后工作中會(huì)越來越好。
            同樣經(jīng)過了這次實(shí)習(xí),以后我都會(huì)多參加,因?yàn)槔檬罴俟ぷ魑也坏玫搅斯べY也得到了鍛煉,對(duì)我的成長(zhǎng)是一次非常有意義的,我也都在朝著這個(gè)方向努力。未來很美好,我想贏在未來,就必須要多經(jīng)歷鍛煉,多經(jīng)歷磨礪我才能夠有更多的發(fā)展和成長(zhǎng),我將會(huì)用嶄新的工作態(tài)度繼續(xù)工作。不斷前進(jìn),為自己的未來打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇三
            大學(xué)生活最后的階段是實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都特別的重要,在2020年3月1日至6月30日的秦皇島市新生路小學(xué)的習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了很多,體會(huì)了教師這一神圣職業(yè)的光榮。通過實(shí)習(xí),我充實(shí)了自己,學(xué)會(huì)了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了許多未曾學(xué)過的東西。經(jīng)歷了這段的實(shí)習(xí)生活,讓我感受到教師職業(yè)的重任,體會(huì)到教師工作的辛苦。在實(shí)習(xí)過程中,我對(duì)比自己的學(xué)生時(shí)代,感受著不同時(shí)代的差別,90后學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng),信息接收面越來越廣。這就對(duì)老師提出了越來越高的知識(shí)要求。實(shí)習(xí)過程中,我們熟練地掌握了教學(xué)技能,不僅如此,我還學(xué)會(huì)了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。
            通過教育實(shí)習(xí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合,初步掌握初中語文的教學(xué)方法和技能,以及班主任的工作內(nèi)容和方法。了解現(xiàn)今小學(xué)生和教育的現(xiàn)狀。實(shí)習(xí)單位為秦皇島市新生路小學(xué),班級(jí)三年級(jí)三班。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇四
            我的實(shí)習(xí)時(shí)間是2月19日到28日,時(shí)間本來就不長(zhǎng),再加上周末不用去報(bào)社,前前后后我實(shí)習(xí)了不過一周的時(shí)間。雖然稿子也沒發(fā)幾篇,但是,我從主任、xx姐、xx姐這些專業(yè)的記者身上學(xué)習(xí)了很多。我挑其中幾件印象深刻的事情來說:
            第一,是主任讓我們所有的實(shí)習(xí)生一起寫一篇“文化在線”的稿子。說實(shí)話,“文化在線”的稿子本身難度并不大,但是我們所有人寫的稿子主任只打了及格分。主任告訴我們,不要只是局限于別人給的材料,要學(xué)會(huì)找到新的點(diǎn),讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子,我就沒有想到回到劇院的網(wǎng)站上看看,所以沒有發(fā)現(xiàn)他曾三次登上遼視春晚這個(gè)會(huì)引起大家興趣的點(diǎn)。并且,我把資料上對(duì)一些國(guó)外大師的介紹照搬到稿子中,讓稿子看起來很“重”,而且這并不是大家很想看到的內(nèi)容,最后主任只是用“來自法國(guó)的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過。寫稿子,合適的增減很重要。
            第二,是在實(shí)習(xí)期間,我做了一篇募捐的微信推送后來又寫了大報(bào)稿。微信推送和大報(bào)發(fā)稿有很大區(qū)別:大報(bào)發(fā)稿語言要更規(guī)范,很多語言適合微信但在大報(bào)稿子上根本說不通。此外,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)仍然是硬傷……最后稿子被xx姐指出一些細(xì)節(jié)問題:沒有標(biāo)明開戶人姓名以及哪家銀行,這其實(shí)會(huì)給捐款者帶來不便。寫完稿子,一定要反復(fù)檢查,必要的時(shí)候,讓身邊的朋友看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒有察覺到的錯(cuò)誤。
            第三,寫xx姐給的和抑郁癥相關(guān)的稿子。這個(gè)稿子需要采訪大連市第七人民醫(yī)院的心理醫(yī)生,我事先準(zhǔn)備好了采訪的問題,并且為了寫稿方便,在采訪中錄了音??墒遣稍L結(jié)束,我就懵了。醫(yī)生給的信息像碎紙似的,很“散”,而且很多問題他并沒有給出明確回答,這讓我摸不著頭腦。后來,我一邊聽他的錄音一邊根據(jù)他給的信息寫總結(jié),再查相關(guān)資料做補(bǔ)充,換成更書面化的語言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順利交出來。寫任何稿子都要認(rèn)真做足準(zhǔn)備,不能想當(dāng)然,更“將就”不得。
            都說記者是“雜家”,這話一點(diǎn)都不假。每一篇稿子,你都可能接觸到一門新的學(xué)科。比如,為了更好地寫抑郁癥的稿子,我在網(wǎng)上查閱了大量的資料,和市七院的心理醫(yī)生聊了聊,因此,相比以往,我更加了解有關(guān)抑郁癥的知識(shí)。
            這不僅是學(xué)習(xí)怎樣寫稿的過程,也是吸收新學(xué)問的好機(jī)會(huì)。非常感激文教部、記者團(tuán)給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),希望以后我會(huì)更好,大家會(huì)更好,記者團(tuán)會(huì)更好,大報(bào)會(huì)更好。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇五
            俗話說,學(xué)以致用.假期的這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)我的啟發(fā)很大。3月2日,我戀戀不舍地離開《xx晚報(bào)》,結(jié)束了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。與上期暑假在《xx日?qǐng)?bào)》實(shí)習(xí)的成績(jī)相比,此次最大的進(jìn)步是學(xué)會(huì)了寫消息的格式。
            1月28日,我回到了家鄉(xiāng)xx,還沒來得及休息,便匆匆趕往《xx晚報(bào)》尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),報(bào)社的黃總得知我來意后,欣然接受了,并安排我到社會(huì)新聞部實(shí)習(xí)。負(fù)責(zé)帶我的記者是伍慶松,兩人十分投緣,以哥弟相稱。就在我滿懷希望準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí),發(fā)生了一個(gè)小插曲,姑父說他得動(dòng)手術(shù),需要有人幫其打點(diǎn)生意,我毫不猶豫地答應(yīng)了,畢竟,姑父待我恩重如山。
            1月29日清晨,我向伍記者提出準(zhǔn)備放棄這次實(shí)習(xí)。他說:越苦越累的時(shí)候就越要堅(jiān)持下去,不管你什么時(shí)候來,我都給你提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。就這樣,我上午在晚報(bào)實(shí)習(xí),下午回去幫姑父做事,晚上寫稿子,生活十分充實(shí)。
            采訪歸來后,我第一次想到自己好幸福。我試著用自己的筆去幫助這些底層人士,但寫出的消息不倫不類,見報(bào)后被老師修改了大半。他嚴(yán)肅地對(duì)我說:記者要為自己的每一篇稿子負(fù)責(zé),不然稿件很有可能被編輯刪去。消息有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格,初學(xué)者可以參照時(shí)間倒金字塔結(jié)構(gòu)去寫。這些話在上課時(shí)老師也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過,但真正讓你寫又是另一回事,總感覺消息無法展開,語句段落很難連貫。
            "這些問題對(duì)大多數(shù)實(shí)習(xí)生并不陌生,只要多寫,肯定會(huì)有很大提高的。"伍記者鼓勵(lì)我堅(jiān)持寫下去。經(jīng)過一段時(shí)間的反復(fù)訓(xùn)練,基本上學(xué)會(huì)了消息的寫作結(jié)構(gòu),但導(dǎo)語、標(biāo)題、文字潤(rùn)色方面仍需努力。2月13日,伍老師要我去一女大學(xué)生家采訪,她叫李妮,家境原本不錯(cuò)。父親是市糧油科的科長(zhǎng),20xx年,被查出身患癌癥,為了治好他的病,全家人四處借貸,但不久便離開了人世。當(dāng)年,李妮正在念高三,面對(duì)這突如其來的打擊,她愈發(fā)刻苦努力,以優(yōu)異的成績(jī)被吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取,就讀于心理應(yīng)用學(xué)專業(yè)。自入學(xué)的那刻起,她便以瘦弱的肩膀挑起了幾份兼職工作。但李妮患有嚴(yán)重的貧血病,常常感到頭暈。20xx年12月的某天,忙了一整天的她確實(shí)很累了,在幫公司推銷產(chǎn)品時(shí)從樓上摔下來,造成全身多處骨折。聞?dòng)嵹s來的師生忙將其送往醫(yī)院,為了搶救生命,學(xué)校為其先墊付5萬元。李妮前期的醫(yī)療費(fèi)都是親戚朋友捐助的,但很快被花光了。無奈之下,病未痊愈的李妮便回到xx的家里治療。.據(jù)醫(yī)生介紹:李妮病好后,還需要2萬元的醫(yī)療費(fèi)取出體內(nèi)鋼精、鐵釘。但這些對(duì)這個(gè)家徒四壁的家庭無疑是天文數(shù)字。為了幫助李妮站起來,社會(huì)上不少人都紛紛伸出援助之手,但這些僅僅只是杯水車薪。在接受采訪時(shí),李妮倔強(qiáng)地拒絕了。她說自己是大學(xué)生,不愿像乞討者那樣生活,她有自己的人格。被拒絕的感受是難受的,但一想到這位同齡人將一輩子躺在病床上,我又偷偷地折身回去采訪其母親和周圍鄰居.在文章見報(bào)后的那刻,我總算松了一口氣,正如事前想象的那樣,中心醫(yī)院答應(yīng)為李妮免費(fèi)治療。從那時(shí)起,我知道記者除了報(bào)道基本事實(shí)之外,身上還肩負(fù)著一種責(zé)任.在寒假的實(shí)習(xí)階段,我做了5份愛心報(bào)道。
            暑假實(shí)習(xí),我是用正義的劍斬除黑暗勢(shì)力;寒假實(shí)習(xí),我是用手中的筆幫助那些迫切需要幫助的人。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇六
            時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去?;厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘,我第一次站在講臺(tái),成為一名老師。從實(shí)習(xí)的第一天到了xx四中,一直到現(xiàn)在實(shí)習(xí)即將結(jié)束。這寶貴的實(shí)習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次。正式這種種第一次讓我深刻感受到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,也深深感受到了作為一名教師,尤其是一名優(yōu)秀教師,需要付出多少的努力。從剛剛來時(shí)的內(nèi)心是多么的緊張、激動(dòng)和忐忑,當(dāng)現(xiàn)在我即將要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么的不舍,在xx四中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
            還記得我是在8月30號(hào)這天正式開始到xx四中實(shí)習(xí)的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹了我們的工作和各個(gè)人要教的年級(jí)。我們?nèi)齻€(gè)人分到了另一個(gè)校區(qū)教初一的住宿班,雨朦一個(gè)人在初二。但是由于初一他們軍訓(xùn),所以我們?cè)趯W(xué)校本部進(jìn)行學(xué)習(xí)。去聽課,去聽教研,學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)。9月5號(hào),一個(gè)周二,我們來到了中旺。上午第三節(jié)課150班的歷史課,也就是我的第一節(jié)課。仍然記著,上課前我很緊張,第一節(jié)課我到班上進(jìn)行了簡(jiǎn)短的自我介紹,告訴他們上歷史課的注意事項(xiàng)和怎么學(xué)習(xí)歷史。由于班上人數(shù)47人,相比較不是很多,在之后接觸的一周,我基本上記得差不多了。一些學(xué)生很驚訝,我能在這么短的時(shí)間把他們的名字記全,這樣一來,拉近了我與學(xué)生之間的距離。
            在這半年中,進(jìn)行最多的可以說是上課。我?guī)е?個(gè)班的歷史課,一個(gè)星期14節(jié)課,其中還有兩個(gè)快班,心理壓力很大。記得真正上第一節(jié)課時(shí)候,我備課背了一晚上,就怕自己哪里講的不好,學(xué)生不懂。后來我的指導(dǎo)老師鄭老師聽了我講課,專門用一節(jié)課的時(shí)間為我進(jìn)行輔導(dǎo)。教給我怎么備課、怎么講課、怎么針對(duì)學(xué)生來教學(xué)。還指出了我上課的一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我每次都會(huì)發(fā)較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達(dá)到較好的講解效果,雖然課堂效果提高的較慢,但它為我增加了經(jīng)驗(yàn),只有積累經(jīng)驗(yàn),改正錯(cuò)誤才會(huì)有提高。我就這樣的在鄭老師的指導(dǎo)下和自我探索下進(jìn)行我的教學(xué)。記憶最深的是,在我講課一個(gè)多月的時(shí)候,學(xué)生已經(jīng)過了才開學(xué)的興奮期,開始適應(yīng)了我的講課和對(duì)歷史的認(rèn)識(shí),那么他們學(xué)習(xí)就有一些乏味,甚至不聽。在和鄭老師討論下,我找了四個(gè)班的部分學(xué)生,進(jìn)行詢問,看他們認(rèn)為什么方式講課更適應(yīng)。他們說上課播放視頻是最好的,其次就是讓學(xué)生自己回答問題和討論。那么在之后的三個(gè)多月的教學(xué)中,我就找一些和這節(jié)課相關(guān)的視頻或者課外知識(shí)讓他們看,的確他們的上課的氛圍和感覺有了明顯的變化。盡管我任存在不足,但我也處在不斷地進(jìn)步之中。經(jīng)過了這半年,我可以自己合理的安排我的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行合理的安排。無論在上課的臺(tái)風(fēng)上還是講課的熟練程度,都不再是剛剛來的時(shí)候的那個(gè)“賈”老師了。
            其次在實(shí)習(xí)期間,我還擔(dān)任了一個(gè)班的班主任。也就是我指導(dǎo)老師鄭老師的150班。鄭老師經(jīng)常在辦公室給我說一些他去班主任培訓(xùn)的一些經(jīng)驗(yàn),和對(duì)待學(xué)生的各個(gè)情況應(yīng)該怎么處理。都說當(dāng)班主任會(huì)很鍛煉人,我覺得很有道理。在這半年的副班主任期間,我會(huì)和鄭老師一起組織活動(dòng)、一起準(zhǔn)備主題班會(huì)的資料、一起開家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的組織和安排。尤其在體操比賽那次活動(dòng)中,我真正的體會(huì)到了作為一名老師應(yīng)該怎么去管理班集體,怎么去處理老師和學(xué)生之間的關(guān)系和學(xué)生之間的矛盾。讓我真正的學(xué)習(xí)到了更多的關(guān)于處理班務(wù)的方法和學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織經(jīng)驗(yàn)。并且我還認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)班主任是無比驕傲的。我所帶的這個(gè)150班是一個(gè)快班,在學(xué)習(xí)成績(jī)是穩(wěn)居年級(jí)前三,并且在各項(xiàng)活動(dòng)中我們班也積極參與,能夠在各項(xiàng)活動(dòng)中取得很好的名次。每次在領(lǐng)導(dǎo)說150班第幾名第幾名,我都感覺心里很自豪,是我自己帶出來的班。
            除了教學(xué)工作和班主任工作,我們也積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),我們?nèi)齻€(gè)人相互配合。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開場(chǎng)舞,曉倩負(fù)責(zé)編舞,我負(fù)責(zé)化妝;體操比賽我們?yōu)楦髯园嗬镞M(jìn)行體操訓(xùn)練;讀書節(jié)為我們各自的班級(jí)出謀劃策。。。都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這也讓我在一次次活動(dòng)中,學(xué)到了更多的除了書本之外的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
            在這半年的實(shí)習(xí)過程中,工作最多的是教學(xué)工作。但是印象最深的就是我所教的學(xué)生們和實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我們的支持的指導(dǎo)。每一次在我需要讓學(xué)生幫忙的時(shí)候他們都會(huì)趕緊跑過來說:老師有什么事???我去做吧;每一次在我壓力大的時(shí)候給我說老師沒關(guān)系,我們一起進(jìn)步一起成長(zhǎng);每一次在送他們回家之后他們回到家就回和我發(fā)信息問我回家了沒有,周末要好好休息。他們一直說我對(duì)他們好,給他們打水,給他們買東西,給他們安排各項(xiàng)的計(jì)劃。但是我更想說,是你們讓我體會(huì)到我在這半年實(shí)習(xí)中的溫暖,是你們讓我在這短短的時(shí)間里適應(yīng)這項(xiàng)工作,是你們陪伴著我、見證這我的成長(zhǎng);是你們讓我愛上了老師這個(gè)稱呼。心里也仍然記得才來的時(shí)候王校長(zhǎng)、史校長(zhǎng)為我們進(jìn)行培訓(xùn),給我們介紹我們的工作,詢問我們生活方面;王主任、彭主任在我們提出來疑問或者工作上有什么困難都會(huì)第一時(shí)間放下手上的工作為我們解決;包括我的辦公室里,只要我上課回來在辦公室說我上課有什么不懂的或者不會(huì)的,辦公室老師都會(huì)給我提出相應(yīng)的解決方法;而且彭主任為了讓我們實(shí)習(xí)生活不是很枯燥專門和辦公室老師帶著我們?nèi)チ藊x的銀杏林去看銀杏,讓我們放松,更加適應(yīng)xx的生活。這讓我心里很暖,尤其在這半年不再家里,學(xué)校老師的關(guān)懷和學(xué)生的愛,讓我更有動(dòng)力、更有激情去繼續(xù)著我的實(shí)習(xí)生活。
            在這半年的實(shí)習(xí)中,收獲了很多知識(shí)、很多經(jīng)驗(yàn)、很多的愛,也體驗(yàn)了不同的角色,讓我真正的體會(huì)到了一位老師的偉大,讓我真正愛上了教師這個(gè)職業(yè),也讓我知道我還需要更加努力去成為一名合格的老師。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇七
            我為了那堂課花費(fèi)了不少時(shí)間和精力,深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有些細(xì)節(jié)問題還是需要注意的,所以以后還得多鍛煉一下,讓自己的授課更加完美!
            最后大家依依不舍的告別,紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了很多朋友,大家彼此之間都建立了深厚的友誼,每個(gè)人都深刻體會(huì)到家的溫馨!
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇八
            寒假期間,我有幸來到了中國(guó)工商銀行雙流縣支行進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),學(xué)到了許多書本以外的知識(shí)。下面是我對(duì)銀行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制進(jìn)行的一點(diǎn)簡(jiǎn)單探討。
            儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是指居民在金融機(jī)構(gòu)開戶和辦理儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)時(shí),必須出示有效身份證明,銀行員工有義務(wù)給予記錄,并要求存款人在存單上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保護(hù)個(gè)人利益和維護(hù)國(guó)家利益的前提下,促進(jìn)金融體系在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上進(jìn)行,保證個(gè)人金融資產(chǎn)的真實(shí)性、合法性。
            我國(guó)建國(guó)五十年來,儲(chǔ)蓄存款制度一直實(shí)行的是記名(虛名)儲(chǔ)蓄制度。其記名可以是真名、假名、代碼亦可以是親友的名字。特別是活期儲(chǔ)蓄,銀行只認(rèn)存折不認(rèn)人,只要取款人提供存折出示印鑒或輸對(duì)密碼(由取款人開戶時(shí)約定)銀行即按折付款。儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制是發(fā)達(dá)國(guó)家早已實(shí)行的一項(xiàng)金融制度,也是絕大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家實(shí)行的金融制度。
            我國(guó)現(xiàn)行的儲(chǔ)蓄存款記名制可以說從源頭上造成了一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題,已經(jīng)妨礙了改革開放的進(jìn)程,到了積重難返的地步。
            1、以現(xiàn)有的個(gè)人身份證號(hào)碼為基礎(chǔ),建立儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制。信用是公民活在世上的面子和通行證,個(gè)人信用的好壞直接關(guān)系到能否享受貸款、透支和分期付款,還影響到退休保障。在儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制的記錄和支持下,每個(gè)人的每一筆收入、交易、納稅、借款、還款的情況都記錄在案,作為考核信用的基礎(chǔ)。
            2、明確一個(gè)申報(bào)確認(rèn)期,對(duì)現(xiàn)有個(gè)人帳戶及個(gè)人財(cái)產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)登記,說明可計(jì)算的合法來源,對(duì)于到期按兵不動(dòng),無人認(rèn)領(lǐng)的,以及無法說明合法來源的',國(guó)家給予凍結(jié)調(diào)查,違法收入將沒收充公。
            3、實(shí)行銀行帳戶與稅務(wù)機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng),個(gè)人帳戶收支情況在授權(quán)范圍內(nèi)報(bào)送稅務(wù)局,由稅務(wù)局作為納稅依據(jù),稅務(wù)局有義務(wù)對(duì)個(gè)人財(cái)產(chǎn)高度保密,并建立相應(yīng)的懲罰措施。為堵塞現(xiàn)金交易、逃避稅務(wù)檢查的漏洞,銀行應(yīng)嚴(yán)格控制大額存取款的數(shù)量和次數(shù),對(duì)不正常情況報(bào)送稅務(wù)局。
            4、要促進(jìn)支付手段的票據(jù)化,為財(cái)產(chǎn)登記和依法征稅提供依據(jù)。尤其是個(gè)人帳戶要普及支票轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),票據(jù)清算要實(shí)現(xiàn)電子化、即時(shí)化、通存通兌化,切實(shí)提供“隨時(shí)、隨地、隨意”的個(gè)人轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù),逐步改變傳統(tǒng)的依賴現(xiàn)金交易的做法。
            50年來,我們是靠廣大老百姓的勤儉節(jié)約的美德和高儲(chǔ)蓄率才支撐起社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和發(fā)展。金融是經(jīng)濟(jì)的核心,金融穩(wěn)定了,人心才能穩(wěn)定,社會(huì)才能穩(wěn)定和發(fā)展。發(fā)展儲(chǔ)蓄需要安全感,安全感源于儲(chǔ)蓄保密性,實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制,有可能造成存款人不安全心理的增加,因?yàn)椤芭侣陡弧笔且环N普遍的社會(huì)心理,老百姓怕露富,貪污腐,敗分子也怕露富,如何在兩者之間權(quán)衡,趨利避害,很費(fèi)思量,這是我們實(shí)行儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制要考慮的第一個(gè)問題。第二,推出儲(chǔ)蓄存款實(shí)名制后,大批黑色和灰色收入將退出銀行儲(chǔ)蓄,一部分深懷恐慌心理的老百姓也可能提款增加,而這種存款下降必然首先沖擊中小銀行,因?yàn)橹行°y行的歷史、背景和存款實(shí)力一直是老百姓把握不住的。存款的過份提取將造成銀行流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)和支付壓力,所謂水落石出,存款的下降有可能使商業(yè)銀行的不良資產(chǎn)突冗出來,由此沖擊到整個(gè)銀行體系,甚至引起金融恐慌。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇九
            實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí),也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門,還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。俗話說:“不怕不會(huì),就怕不學(xué)?!币?yàn)闆]有不會(huì)的東西,只是沒有去學(xué)它而已,以后不管我們是在打工,還是在創(chuàng)業(yè),都有必要對(duì)自己所從事的行業(yè)前景有清醒的認(rèn)識(shí)。
            在臨近期末時(shí),我看到了20xx年學(xué)院關(guān)于大學(xué)生實(shí)習(xí)的通知,當(dāng)時(shí)我就急啦!作為無一項(xiàng)技能又無特長(zhǎng)的我,怎樣去實(shí)踐呢?因此今年這個(gè)寒假,我留在長(zhǎng)沙沒有回家過年,接受了這項(xiàng)既光榮又艱巨的大學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù),可是我怎樣深入實(shí)習(xí)并且完成這項(xiàng)任務(wù)呢?那就請(qǐng)?jiān)试S我一一的道來吧。
            為了能夠順利的完成實(shí)習(xí)這項(xiàng)任務(wù),找到一份合適的工作,同時(shí),我也從思想上、心理上、以及后來的言行上也作足了準(zhǔn)備,在此我也十分的清楚明白,但首先得解決的那是住宿、生活的問題,因?yàn)橐驯頉Q心的我,不接受任何的資助。就這樣,我踏上尋找工作的這條路,找酒店當(dāng)服務(wù)員,人家說人已經(jīng)夠啦;找網(wǎng)吧當(dāng)服務(wù)員,人家說不要男的;找了新一佳超市,可人家說現(xiàn)在已經(jīng)不招人;還找了盼盼門鎖實(shí)業(yè)有限公司、中糧可口可樂公司、可口可樂公司可都以各種各樣的理由,讓我也沒有進(jìn)入這一道門,當(dāng)時(shí)的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也沒有回頭路可走啦!可我堅(jiān)信“天無絕人之路”,繼續(xù)再次向前走著;懷著一顆早已疲憊不堪的心掙扎著,“黃天不負(fù)有心人”,我我也終于找到了這份來之不易的工作——當(dāng)保安。
            從此我便走上了崗位,用著一顆愛崗敬崗的心在工作著、努力著、拼搏著,可后來,我慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體力不支,在去崗位的路上,多少個(gè)腳印走過那條長(zhǎng)而又‘深’的路;在這巡邏中,多少回寒風(fēng)的吹拂,讓我感覺身體在顫抖;多少回雨水打落在我的額頭上流至我的嘴角,讓我品嘗到一絲絲的鹽味;多少回月兒伴隨我行時(shí),讓我感到一點(diǎn)不自在;多少回等代著飯菜的到來,讓我品嘗到了菜的‘苦’味;多少回“與世隔絕”,讓我感到無限的孤獨(dú)與寂寞一言難盡的實(shí)習(xí)生活,讓我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,雖然很苦很累,但是我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校永遠(yuǎn)也學(xué)不到的東西。人生自有沉浮,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)忍受生活中屬于自己的那一份悲傷,只有這樣,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功。戰(zhàn)士我在實(shí)習(xí)以后最想說的一句話,它反映了實(shí)踐過程中的我。原來那對(duì)創(chuàng)業(yè)滿腔熱血的我,如今明白了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛,因?yàn)樗枰L(zhǎng)期的奮斗、拼搏,但需要一種不斷的創(chuàng)新精神,還需一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,與那一顆永不放棄、長(zhǎng)久堅(jiān)持臨危不亂的坦然心。實(shí)習(xí)讓我更快更深的了解社會(huì),雖然很累很苦,但我很幸福。
            就這樣,我走完了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),它深深的印在我的心里,無法表達(dá)出來;埋藏在心靈的最深處,也許這就是人生吧!讓我有一種從所未有、不同尋常的心去品嘗“人生”。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇十
            6月26日,我們班乘車到泰和實(shí)習(xí),早上6點(diǎn)半出發(fā),上午11點(diǎn)到達(dá),在泰和實(shí)習(xí)了3個(gè)小時(shí),我認(rèn)識(shí)到:泰和至井岡山高速公路是江西省路網(wǎng)規(guī)劃中的旅游高速公路,也是通往井岡山風(fēng)景區(qū)的便捷通道,全長(zhǎng)62公里。同時(shí)建設(shè)廈坪至井岡山旅游城茨坪鎮(zhèn)連接線,長(zhǎng)22公里。泰井高速公路工程按全線四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),計(jì)算行車速度80公里/小時(shí),路基寬24.5米;連接線計(jì)算行車速度40公里/小時(shí),路基寬16米。全線共設(shè)橋梁42座,其中主線特大橋1座,大、中橋23座,涵洞218道,隧道3座,累計(jì)總長(zhǎng)4008米,其中津洞隧道左線單洞長(zhǎng)米,是江西省迄今為止最長(zhǎng)的公路隧道。目前,上萬名建設(shè)者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質(zhì)復(fù)雜等困難,科學(xué)安排施工,全面加快工程進(jìn)度,力爭(zhēng)在5月建成通車。
            實(shí)習(xí)中,負(fù)責(zé)那個(gè)路段的總工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了路基的壓實(shí)作用,方法,步驟及路面施工的具體措施,具體講到:氣候因素影響著路基施工的質(zhì)量,不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地氣候特點(diǎn)選擇合理的施工季節(jié)。四季差別不明顯,但夏季多雨,路基填土含水量難以控制,故不是理想的施工季節(jié)。其它時(shí)間降水較少,氣溫適度,便于路基填土含水量及路基壓實(shí)度的控制。在路基施工中,如果土質(zhì)不良,即使松鋪厚度適中,碾壓合乎規(guī)范,仍然很難達(dá)到壓實(shí)度標(biāo)準(zhǔn)。所以,一切路基填土都必須經(jīng)過試驗(yàn)。在高速公路的施工中,路基填土普遍采用粗粒土,這種土的級(jí)配良好,加之本身的性質(zhì),一般只要機(jī)械碾壓合理、松鋪厚度適中,比較容易達(dá)到規(guī)范的要求。瀝青面層由三層組成,下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土,厚各為6cm。中、下面層中的粗集料一律采用石灰?guī)r碎石,雖料源尚可滿足,但粒形不好,針片狀含量較高。實(shí)踐證明,用鱷式軋石機(jī)不可能生產(chǎn)出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮(zhèn)江段油面施工中采用錘式軋石機(jī)自行加工的集料,由于粒形好,其配比設(shè)計(jì)較順利,攤鋪后的'油面質(zhì)量也高出一籌。
            在這次實(shí)習(xí)中,我們將書本上的東西與實(shí)際相結(jié)合,又向經(jīng)驗(yàn)豐富的總工程師請(qǐng)教了很多平時(shí)不明白的問題,獲益不淺。希望以后能經(jīng)常進(jìn)行這樣是實(shí)習(xí),這樣我們才能學(xué)到更多的東西。同時(shí)也體驗(yàn)了工地的辛苦,天氣的酷熱。
            我們的實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,我的心也在不停地跳躍著......朋友們,來吧!建筑工地雖說雜亂無章,但正是這些雜亂無章合奏了一支強(qiáng)悍有力的交響樂,唱響祖國(guó)大地。相信祖國(guó)的建筑事業(yè)明天更美好。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇十一
            今年這個(gè)寒假,我回到了離開4個(gè)月的家鄉(xiāng)——____市,回來一直沒事的我,感覺真的好無聊,不知道該干點(diǎn)什么好,大學(xué)的生活真是無聊死了,可能對(duì)別的來說上大學(xué)可算輕松了,我卻一點(diǎn)感覺都沒有,畢竟我是從中??忌蟻?,本來中專生活就是很松的,所以對(duì)大學(xué)的生活更是適應(yīng)的。
            我還沒有到超市上班之前,我們的科長(zhǎng)就告訴我們:上班要多做事,少說話!話雖簡(jiǎn)單,但真正做起來就不簡(jiǎn)單了。俗話說:做壞人簡(jiǎn)單,做好人難啊!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,就要做無數(shù)的好事,但還不一定能改變。
            通過這次社會(huì)實(shí)踐工作,讓我明白了很多作為大學(xué)生的我們沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人是不完整的.,因此我們必須緊密地和社會(huì)聯(lián)系到一起,和他成為一體,在學(xué)到工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我也懂得了市場(chǎng)的重要性,另外,還必須從社會(huì)進(jìn)一步和深化改革的角度來加強(qiáng)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí),強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),做好參加競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),這次社會(huì)實(shí)踐非常有益。我還學(xué)會(huì)了如何更好的陳述自己的觀點(diǎn),如何讓別人認(rèn)同自己,相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后的重要的基石。以后我還會(huì)多多參加這種社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我這個(gè)公子哥只有益處的。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇十二
            今年寒假期間,我在一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做了半個(gè)月的實(shí)習(xí)老師,現(xiàn)在的教育越來越受到家長(zhǎng)的關(guān)注,即便是放假時(shí)期,他們依舊要把自己的孩子送上補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)充電??赡苁谴蠹叶伎赐高@個(gè)社會(huì),都知道知識(shí)的價(jià)值吧!我作為一個(gè)在校的大學(xué)生,通過這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,學(xué)會(huì)了許多的東西,以下就是我所體會(huì)到的種種。
            1、在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中其我也參與了前期的準(zhǔn)備工作,比如在大街小巷張貼海報(bào),進(jìn)行廣告的宣傳,還有人員的統(tǒng)計(jì),收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)聘老師所需要的開支等等。當(dāng)然對(duì)于在大街小巷進(jìn)行的廣告宣傳是與我所學(xué)的專業(yè)相吻合的,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人在宣傳的力度上狠下功夫,同時(shí)也花了不少的錢,也有很大的反響,很多看到海報(bào)和橫幅的人紛紛帶著自己的孩子來到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人還親自帶著自己的親戚朋友到大街上發(fā)傳單,這樣狂轟濫炸式的廣告宣傳,弄得無人不知道這樣的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要開張辦補(bǔ)習(xí)班了。
            2、對(duì)于應(yīng)聘這一項(xiàng),似乎管的并不嚴(yán)格,我也渾水摸魚進(jìn)了去做了一名補(bǔ)習(xí)班的代課老師,當(dāng)然前提是要有關(guān)系的,我的一個(gè)親戚是老師,托人帶我進(jìn)去,沒有查教師的資格證,直接上崗。其實(shí)這些都可以影射出現(xiàn)在社會(huì)的種種跡象,在金融危機(jī)的今天,工作很難找,憑著個(gè)人的實(shí)力去找,似乎更是難上加難,越來越多的人靠著關(guān)系走著后門,不知不覺悠悠晃晃的就進(jìn)了一家不錯(cuò)的企業(yè)。不是埋怨這個(gè)社會(huì)的黑暗,只是覺得這社會(huì)太現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的每個(gè)人都想找個(gè)關(guān)系,即便這個(gè)關(guān)系很渺茫,也要擠破頭的硬是沾點(diǎn)邊。
            3、真正上崗的時(shí)候,走上講臺(tái)那一刻,突然覺得自己挺神圣的,作為一名老師的身份,那種感覺當(dāng)然不一般了??粗v臺(tái)下面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔,心里有說不清的激動(dòng)。不知那是一種長(zhǎng)大成人以后的自豪感還是失去了最童貞年代的失落感。雖然我不是正式的老師,但是我做的很努力,盡量讓每個(gè)學(xué)生都能聽懂我的意思。第一天,我相信沒有差學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,可是第二天第三天以至以后的幾天,我才發(fā)現(xiàn),是沒有差學(xué)生,可是有調(diào)皮的學(xué)生,有不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,有上課睡覺的學(xué)生,有愛講話的學(xué)生,那一刻我發(fā)現(xiàn),不能把責(zé)任一味的推給老師,很多時(shí)候?qū)W生的毛病也很多,俗語說,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個(gè)人,這還是有點(diǎn)道理的。
            4、十五天的實(shí)習(xí)生活過完了,同時(shí)也賺了一點(diǎn)辛苦費(fèi),上街逛了一圈,口袋里的錢還沒有捂熱就已經(jīng)所剩無幾了,這才發(fā)現(xiàn)生活真的不容易,錢來的慢去的卻如此快,這不是違背了能量守恒定律了。算了,要有阿q的精神勝利法,現(xiàn)在不是全球金融危機(jī)了,就當(dāng)促進(jìn)內(nèi)需,拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了。
            這些就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告與經(jīng)驗(yàn)所得。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇十三
            我是在xx年參加高考的,考取了廣東省的一所醫(yī)學(xué)院,說是一所醫(yī)學(xué)院,其實(shí)不過就是一間中專轉(zhuǎn)大專沒有多久的一所學(xué)校,學(xué)校不大,學(xué)生也不是很多,學(xué)校設(shè)有幾個(gè)專業(yè),包括有臨床醫(yī)學(xué)、口腔、口專、檢驗(yàn)、護(hù)理等,而他們最漂亮的招生牌子就是高護(hù)專業(yè),每年都會(huì)招到不少的大專護(hù)生,而在那一年,我就是其中的一個(gè)。
            現(xiàn)實(shí)與理想是有距離的,這是永遠(yuǎn)的真理。做一名護(hù)士,并不是我人生的理想與追求,可事實(shí)上,你越不想走進(jìn)去,你就進(jìn)的越深。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的校長(zhǎng)說了,這間學(xué)校畢業(yè)的大專護(hù)生就業(yè)率很高,多半都能找到一份比較好的工作,而我又是一名農(nóng)村的孩子,沒有富裕的家庭和良好的家庭背景,其次就是,我上的是職業(yè)高中,除了這間學(xué)校條件好點(diǎn),就沒有再好點(diǎn)的了,我就是在這種情況下,走進(jìn)了護(hù)士這個(gè)行業(yè)。
            既來之,則安之。大專三年,兩年理論,然后再用一年的時(shí)間通過實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的理論是否正確,這就是我們的責(zé)任與義務(wù)。
            兩年的理論生涯,匆匆而過,快的你都來不及收藏,總之,有快樂的也有不快樂的。在這之后,我們都各自匆匆忙忙地走進(jìn)了我們的實(shí)習(xí)單位,之所以說我們是匆匆忙忙的,那是因?yàn)槲覀儚拇嗽僖矝]有寒假和暑假,各門功課一結(jié)束,我們都得來到各自的崗位,大家看上去都準(zhǔn)備好了,其實(shí)心里都有一點(diǎn)點(diǎn)的不自信,我也不例外,誰也不希望倒霉的事情發(fā)生在自己的身上。
            大學(xué)生個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)篇十四
            思想認(rèn)識(shí)水平也有了一定的提高。
            在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不遲到不早退,踏實(shí)工作努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急別病人之所急,全心全意為患者。
            提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
            在科室實(shí)習(xí)中,我嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師的提問,規(guī)范熟悉進(jìn)行各項(xiàng)專科操作及基礎(chǔ)操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì),在工作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析及時(shí)解決,在搶救工作中一絲不勾,有條不紊,得到老師的認(rèn)可患者的信賴和好評(píng)。
            同時(shí)本人還參加了醫(yī)療機(jī)構(gòu)的下鄉(xiāng)體檢活動(dòng),不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。通過實(shí)習(xí)本人理論和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)。
            思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者。
            提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
            在這里我忠心的感謝每位老師對(duì)我的支持,使我圓滿地完成我的實(shí)習(xí)計(jì)劃。