對(duì)于每個(gè)人來說，總結(jié)都是一種重要的思維和反思方式。通過收集和整理相關(guān)資料，增加總結(jié)的詳實(shí)性和可信度。以下是一些經(jīng)過篩選的總結(jié)范文，希望對(duì)您的寫作有所啟示。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
班訓(xùn)是一個(gè)班的靈魂，它作為一把標(biāo)尺，時(shí)刻勸勉激勵(lì)著班里每一個(gè)同學(xué)，既使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)把它深深銘記在心。作為一個(gè)集體，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)當(dāng)緊跟校訓(xùn)“崇德尚能，求真創(chuàng)優(yōu)”的諄諄教誨，進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽，圖標(biāo)類的標(biāo)志更能直接、明了的展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，通過特有符號(hào)等展現(xiàn)自己的特色，特舉辦機(jī)電工程系班徽班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。
（一）班歌、班訓(xùn)、班徽作為班級(jí)和班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感。
（二）通過此次設(shè)計(jì)活動(dòng)有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力，增進(jìn)學(xué)生間的`了解和信任。
（三）通過此次活動(dòng)，鍛煉輔導(dǎo)員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導(dǎo)員助理的積極性。
（四）同時(shí)開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、綻放思想的平臺(tái)和空間，以便充分發(fā)揮每個(gè)班集體獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念。
to show our home
20xx年11月19日-20xx年12月30日
20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理參與
（一）班徽主題設(shè)計(jì)：創(chuàng)意新穎，要體現(xiàn)本班特點(diǎn)，大方得體卻不失內(nèi)涵。
（二）班訓(xùn)設(shè)計(jì)：簡潔明了，氣勢磅礴，積極向上。（三）展示環(huán)節(jié)：各班代表通過ppt的形式，圍繞“to show our home”主題，從“班級(jí)簡介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的展示階段通過歌曲、小品，朗誦等方式來展示各班班徽班訓(xùn)為大家?guī)砹艘荒荒灰暵犑⒀纾ㄌ崾荆焊靼喟嚅L請(qǐng)將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測試）。
（四）收集方法：提交班徽書面和電子兩種版本。書
面版要求a4紙張，班徽居中，班訓(xùn)置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團(tuán)總支團(tuán)務(wù)部楊宸:18712766533；電子版班徽要求以“班號(hào)+”命名，班訓(xùn)以“班號(hào)+”命名，并提交至郵箱
[email?protected]
即可。
注意：請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交參賽作品，過期不予補(bǔ)交。八、比賽評(píng)分細(xì)則：
附加（20分）：輔導(dǎo)員助理參與度。
大賽設(shè)標(biāo)新立異獎(jiǎng)、非同凡響?yīng)劇⑵嫠济钕氇?jiǎng)、魅力超凡獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳主題獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)和四個(gè)優(yōu)秀，并評(píng)選“最具潛力”輔導(dǎo)員助理。
機(jī)電工程系團(tuán)總支二〇一四年十一月十八日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
1、為了豐厚校園文明生活，增強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，緩解辛勞學(xué)習(xí)帶來的.緊張疲勞，進(jìn)步大先生各方面的本質(zhì)。
2、show出自我show出特性。
院團(tuán)委。
院文娛部。
全院全體先生。
秋實(shí)樓六樓。
在校男，女;對(duì)服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報(bào)名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應(yīng)排演及有關(guān)活動(dòng)。
體型條件，文明藝術(shù)，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需順應(yīng)排演工夫，初賽前由指定任務(wù)人員進(jìn)展短工夫培訓(xùn)。
3、初賽工夫定為3月11日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)競賽正式開場：
初賽流程及評(píng)分規(guī)范：
自我引見：要求口齒明晰，有完好的表達(dá)才能，表示小氣得體?？偡?0分。
根底臺(tái)步：要求步伐平均、到位、標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍感強(qiáng)，面部表情不慌不忙?？偡?0分。
身體協(xié)調(diào)性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：
1、生機(jī)裝要求展現(xiàn)青春生機(jī)。安康的特性。
2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當(dāng)，能將本身?xiàng)l件揚(yáng)長避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了?？偡?0分。
初賽服裝由選手自行預(yù)備，當(dāng)選者需再參與短期模特培訓(xùn)之后參與決賽。
6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場，在指定地點(diǎn)坐好。
挨次。
競賽內(nèi)容。
服裝預(yù)備。
評(píng)分規(guī)范。
評(píng)分。
1、生機(jī)裝。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見。
生機(jī)裝。
搭配得體，引見精確，青春生機(jī)。
30分。
2、古裝展現(xiàn)。
舞臺(tái)，t臺(tái)。
古裝。
形體完滿、具有大先生的時(shí)代氣味及美感。
35分。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展現(xiàn)。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見。
學(xué)校提供。
投合當(dāng)今環(huán)保認(rèn)識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)。
35分。
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。
5、評(píng)分開場，觀眾和選手略微等候。
6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接上去是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委下臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和一切選手合影紀(jì)念。
8、競賽完畢，團(tuán)委任務(wù)人員做好賽后任務(wù)及衛(wèi)生清算。
各班班長將參與非模競賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委。
月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)展初賽。
3、活動(dòng)要求：各支部要仔細(xì)看待，鼓舞先生積極參與。
參賽選手要仔細(xì)預(yù)備，
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參與競賽的人進(jìn)展證書、獎(jiǎng)品及加分鼓舞。
海報(bào)宣傳：60元。
舞臺(tái)安插：400元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
常州交通技師學(xué)院1416班。
全班大學(xué)生。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：
1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的'作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
理學(xué)院大二全體學(xué)生。
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段。
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績40%。
（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用ppt為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
（一）報(bào)名要求。
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到a3314）。
（二）作品要求。
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（ps制圖格式j(luò)pg大小2m以上）打印版各一份（a4紙）。
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)a3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場答辯。
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說詞（10分）：解說生動(dòng)，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
多媒體教室
11機(jī)電2班班委
11機(jī)電2班全體同學(xué)
主持人:周偉、李楊
評(píng)審人員:陳立、胡龍斐、周洋
策劃人:李為
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.為了展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班委特決定舉行班徽設(shè)計(jì)征集大賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在11月20號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在11月25號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿）。由宣傳委員和心理委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)含義和寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
機(jī)電一體化2班班委會(huì)20xx年11月15日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
多媒體教室
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人:
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師
策劃人:殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的`班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品: 300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給: 300元左右.
商學(xué)院04班
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集。
多媒體教室。
04班全體班委。
04全體同學(xué)。
主持人:。
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師。
策劃人:殷少鋒。
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的'班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品:300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給:300元左右.
商學(xué)院04班。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
1、通過此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級(jí)的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級(jí)特有的標(biāo)志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì)和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的'展現(xiàn)。
三
信息工程學(xué)院全系學(xué)生。
比賽前期。
信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會(huì)議，以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽，12級(jí)每個(gè)班級(jí)至少出三隊(duì)人參賽（每隊(duì)人數(shù)1-4人），11級(jí)和10級(jí)自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報(bào)到宣傳部。
2、向?qū)W校申請(qǐng)電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的ppt。
4、11月21日?qǐng)F(tuán)支書例會(huì)的時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓n205簽到。
5、評(píng)為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進(jìn)行開場白，介紹評(píng)委、比賽要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每隊(duì)選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡述，簡述時(shí)間不得超過3分鐘。
3、評(píng)委評(píng)分,工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)的核對(duì)和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動(dòng)總結(jié)。
設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
一、活動(dòng)前言：徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班大學(xué)生。
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、創(chuàng)作要求。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
六、比賽安排。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
八、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
活動(dòng)主題：
為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級(jí)整體文化氛圍的形成。
充分發(fā)揮同學(xué)們的.想象力，設(shè)計(jì)能代表班級(jí)精神，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的班徽、班旗。
11月20日-12月4日。
第一、二、三團(tuán)總支宣傳部。
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的.思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級(jí)特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級(jí)特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級(jí)只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為：
5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級(jí)代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
1、11月19日召開各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團(tuán)總支活動(dòng)前期準(zhǔn)備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評(píng)比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡報(bào)及其工作總結(jié)，張貼海報(bào)公告獲獎(jiǎng)名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
1、方式：各團(tuán)總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報(bào)：要求主題性強(qiáng)，畫面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級(jí)（每班級(jí)2份）。
4、展板：要求醒目顯著具體，色彩豐富。
甘溦老師。
1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級(jí)特色。（40分）。
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）。
3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說明內(nèi)容相符合。（30分）。
（注：發(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動(dòng)比賽資格）。
一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
白紙100張：35元。
礦泉水15瓶：15元。
筆20支：20元。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：50元。
合計(jì):120元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
主辦單位：時(shí)間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
**系各班級(jí)。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標(biāo)志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。
3現(xiàn)場解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級(jí)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.系徽班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
3、通過與校外各社團(tuán)之間的相互合作，展現(xiàn)文學(xué)的魅力，提升文學(xué)的關(guān)注度和參與度，加深彼此之間的了解，相互學(xué)習(xí)，使彼此都能更好的發(fā)展，并不斷挖掘優(yōu)秀的人才。
4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還原書面信件給人的真實(shí)感與親切感。
xx.3.25~xx.4.28。
院初賽：3月30日各院承辦方自定。
社初賽：3月30日15棟某教室。
復(fù)賽：4月6日15#118。(院,社承辦）。
決賽：4月20日15#118。（孔目湖文學(xué)社承辦）。
華東交大全體在校生及南昌高校在校生。
共青團(tuán)華東交通大學(xué)委員會(huì)。
活動(dòng)策劃承辦方：華東交通大學(xué)孔目湖文學(xué)社。
活動(dòng)協(xié)辦方：聯(lián)通昌北分公司。
華東交大校報(bào)、大學(xué)生精英論壇、廣播站、孔目湖報(bào)。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
為提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度、學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新性思維；使同學(xué)們能將理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力；特此舉辦蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽。
比賽為三人一組。內(nèi)容主要是《土木工程材料》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)以及與配置高強(qiáng)混凝土有關(guān)的所有內(nèi)容。形式分為筆試部分、實(shí)驗(yàn)部分。首先是筆試部分，根據(jù)筆試成績選拔出優(yōu)秀小組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分。實(shí)驗(yàn)部分主要取決于選手配置出的3個(gè)混凝土標(biāo)準(zhǔn)試件的重量、強(qiáng)度、流動(dòng)性、經(jīng)濟(jì)性的重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)材料包括水泥、礦物外加劑、減水劑、沙子、石子等。最終由實(shí)驗(yàn)成績決出名次。比賽主要考察同學(xué)們拌制混凝土的基本技能，更重要考察的是參賽人員對(duì)輕質(zhì)、高強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的新型混凝土的認(rèn)識(shí)。（詳情請(qǐng)見“土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽策劃書”）。
土木工程學(xué)院大二、大三在校本科生。
于本田老師趙延華老師。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：4月下旬。（具體時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：三號(hào)實(shí)驗(yàn)樓。
報(bào)名時(shí)間：4月9日上午9：00至4月13日下午9：00。
報(bào)名方式：1）編輯短信發(fā)送比賽所用信息至。
2）填寫報(bào)名表后發(fā)送至郵箱：。
報(bào)名成功后請(qǐng)加群：。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分的小組請(qǐng)節(jié)約使用水泥、減水劑、礦物外加劑等污染環(huán)境的材料。注意環(huán)保，不要浪費(fèi)。
xxx。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心。
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
第一階段（活動(dòng)前）。
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
第二階段（活動(dòng)開展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動(dòng)開展的時(shí)間。
首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級(jí)參與到這次活動(dòng)中來。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:。
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來越多的班級(jí)將會(huì)參與進(jìn)來。各班級(jí)班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì)制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級(jí)則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評(píng)選）。
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì)請(qǐng)資深教授進(jìn)行評(píng)比。
1.20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì),之后組織教授評(píng)委進(jìn)行評(píng)審公布獲獎(jiǎng)名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場舉行頒獎(jiǎng)儀式。屆時(shí)邀請(qǐng)各評(píng)委及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門干部出席。
4.活動(dòng)結(jié)束后，作品由各班收藏。
參賽方式：以班級(jí)為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的.作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級(jí)精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是a3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級(jí)，或者其他可以識(shí)別作者以及參賽班級(jí)的記號(hào)，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）。
1、此次活動(dòng)的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來。文字類更容易，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容簡單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
3、班徽是班級(jí)的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力，號(hào)召同學(xué)們共同為班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級(jí)名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會(huì)踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元。
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金300元。
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)金100元。
十、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：
安東石油杯西安石油大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：茫茫企海尋遠(yuǎn)帆，
規(guī)劃投資覓卓見。
創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風(fēng)采，
披荊斬棘亮雄姿。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**12/10---20**/05/01。
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應(yīng)國家科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，意在通過比賽的形式吸引我校石油學(xué)子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風(fēng)采，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特色，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
五、活動(dòng)布置：
主辦：校團(tuán)委。
承辦：企海尋夢社團(tuán)理財(cái)與投資協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司。
六、活動(dòng)形式：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（12月10日－12月18日）既在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽宣傳造勢作用。宣傳方式包括：宣傳手冊(cè)、橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具體實(shí)現(xiàn)辦法為：
1、給各學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的通知，要求各學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和。
參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過。
評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加。
2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。
3、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程。
4、向各院分發(fā)宣傳手冊(cè)，由院分發(fā)至各個(gè)班級(jí)。
5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實(shí)踐性。
6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。
7、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院qq群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示等形式。
（二）大賽海選。
1、申報(bào)。
時(shí)間：12月21號(hào)18:00―21:00（周三下午）。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：學(xué)生提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、評(píng)審。
時(shí)間：12月22號(hào)。
（三）中期宣傳。
1、公布各階段競賽者的名單。（12月26號(hào)以及2月29號(hào)）。
2、通知競賽者學(xué)校的最新信息。
（四）復(fù)賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：3月7號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽復(fù)賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、秘密答辯及評(píng)審。
時(shí)間：3月8號(hào)開始。
地點(diǎn)：待定。
形式：評(píng)委提問，選手作答。
4、公告。
時(shí)間：3月15號(hào)。
形式：通過張貼海報(bào)公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名單。
（五）決賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：4月4號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、公開答辯及評(píng)審。
時(shí)間：4月6號(hào)19:00（周五晚）。
地點(diǎn)：騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式：專家提問，選手作答。
（六）大賽表彰。
形式：由校領(lǐng)導(dǎo)在騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（七）后期宣傳。
1、展示所取得的成果。
2、公布優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)名單。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一）前期宣傳。
橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）。
彩色噴繪海報(bào)2種*11張*10元=220元（新校區(qū)5張、本部4張、南區(qū)2張）。
大幅海報(bào)5張*50元=250元（2、2、1）。
手繪海報(bào)20張*1元=20。
宣傳冊(cè)800份*2元=1600元。
合計(jì)：2340元。
（二）申報(bào)。
報(bào)名表：500份*0.2元=100元。
租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）。
合計(jì)：150元。
（三）答辯。
背景橫幅2校區(qū)*50=100元。
現(xiàn)場費(fèi)用2校區(qū)*100=200元。
工作人員工作證2校區(qū)*12個(gè)*2元=48元。
合計(jì)：348元。
（四）表彰。
獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)1000元。
（五）應(yīng)急資金500元。
本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：4338元。
八、負(fù)責(zé)人。
指導(dǎo)老師：李浩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王明。
活動(dòng)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：楊星祥。
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：習(xí)治邦。
宣傳負(fù)責(zé)人：張嬌、雒瓊。
安全部負(fù)責(zé)人：柯博、席瑩超。
秘書部負(fù)責(zé)人：張艷、唐莉宏。
會(huì)議主持人：柯磊。
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班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
徽章，簡言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史，或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車與交通工程學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采嗎？汽車與交通過程學(xué)院“班徽設(shè)計(jì)大賽”，精彩的舞臺(tái)期待你來展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的班級(jí)的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚7:00-9:00
參與人員：武漢科技大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院11級(jí)每班一隊(duì)
10級(jí)班級(jí)自愿選擇參加
暫定為30307，若有變更，另行通知
1.活動(dòng)宣傳與報(bào)名
活動(dòng)前期由汽車與交通工程學(xué)院科技部成員將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計(jì)班徽，并從中選擇一份作為班級(jí)代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxx，或者將手繪作品交至北九20xx寢室。
2.作品及參賽隊(duì)伍要求
作品要求能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出班級(jí)特色。考慮到大新生的實(shí)際情況，若班級(jí)作品無法提供彩色電子檔，設(shè)計(jì)者可以將作品手繪出彩色樣本上交，由科技部負(fù)責(zé)提供比較清晰的電子版圖案。
參賽隊(duì)伍要求可以以個(gè)人為單位參加，也可組隊(duì)參加。各隊(duì)人員最多不得超過3名，比賽當(dāng)天選選派一名代表上臺(tái)競賽。
3.活動(dòng)流程
a、前期
科技部成員負(fù)責(zé)項(xiàng)目
1）制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)嘉賓。
2）購置比賽道具、獎(jiǎng)品。
3）選出主持人一名。
4）分配好比賽時(shí)其余各成員任務(wù)。
b、活動(dòng)當(dāng)天
科技部所有成員提前50分鐘到場，負(fù)責(zé)借用教室以及教室的布置，做好簽到及維持會(huì)場秩序的準(zhǔn)備。
c、比賽流程
各班代表提前30分鐘到場，以抽簽的形式?jīng)Q定上場順序。比賽中每隊(duì)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求講解內(nèi)容必須包括設(shè)計(jì)理念，班徽蘊(yùn)意。注意當(dāng)比賽用時(shí)達(dá)到4分30秒時(shí)會(huì)有提示音響起，五分鐘時(shí)第二次提示音響起。此時(shí)該隊(duì)務(wù)必立刻停止講解。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置頒獎(jiǎng)
比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績公布最終排名，具體獲獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
各獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)體均有獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
5.活動(dòng)后期
由科技部負(fù)責(zé)提供比賽的現(xiàn)場圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部，宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)的成果展示板及獲獎(jiǎng)人員名單海報(bào)。
獎(jiǎng)狀6張6元。
紀(jì)念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。
合計(jì)6+27.5=33.5元。
主辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十七
進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)已成為企業(yè)和組織開展各種商務(wù)活動(dòng)的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準(zhǔn)則的變化。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個(gè)方面適應(yīng)電子商務(wù)運(yùn)作的需要。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用電子商務(wù)是十分必要的。為給同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，經(jīng)濟(jì)管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務(wù)大賽，通過大賽使同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實(shí)踐能力。
電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對(duì)抗性、娛樂性為一體，將電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)店設(shè)計(jì)、運(yùn)營相結(jié)合，提供給同學(xué)們充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并借此在校園內(nèi)營造一種學(xué)習(xí)、使用電子商務(wù)的氛圍，讓電子商務(wù)真正融入同學(xué)們的生活。
1、普及知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)的應(yīng)用是未來社會(huì)的發(fā)展趨勢，在校大學(xué)生應(yīng)是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學(xué)生中傳遞電子商務(wù)知識(shí)，交流電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高電子商務(wù)的普及與應(yīng)用。
2、整合知識(shí)，提高能力。
電子商務(wù)大賽是一個(gè)綜合性比賽，其中涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、市場營銷、物流等多種知識(shí)，通過比賽可以讓同學(xué)們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電子商務(wù)大賽分為個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽，其中團(tuán)體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發(fā)揮個(gè)人專長，互相配合下取得最終勝利。同時(shí)，通過比賽，提高同學(xué)們對(duì)各種不同電子商務(wù)平臺(tái)的理解與運(yùn)用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務(wù)知識(shí)為目的，重在提高同學(xué)們的電子商務(wù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月9日——3月18日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓b607。
3、比賽時(shí)間：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。
本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成，分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。
為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時(shí)間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績最高的前8名選手進(jìn)入決賽。
（2）決賽。
進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風(fēng)險(xiǎn)題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績相同時(shí)才啟用）。
2、電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。
環(huán)節(jié)1：電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽，每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場講解，限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營時(shí)，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務(wù)”
參賽對(duì)象為有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率，促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購物，如何降低風(fēng)險(xiǎn)，如何和賣家討價(jià)還價(jià)，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級(jí)較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時(shí)，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面，要求陳述清楚，有自己獨(dú)特的見解，是自己的親身經(jīng)歷，時(shí)間為3分鐘。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十八
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽是三峽大學(xué)一項(xiàng)結(jié)合項(xiàng)目策劃與學(xué)生實(shí)踐的大型活動(dòng)。三峽大學(xué)具有注重實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽正是學(xué)校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學(xué)成果的平臺(tái)。正值宜昌市勞動(dòng)局siyb項(xiàng)目在三峽大學(xué)培訓(xùn)之時(shí)機(jī)，給學(xué)生提供了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)大賽也給予了同學(xué)一個(gè)提升能力的空間，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)；另一方面，同學(xué)們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時(shí)提高學(xué)校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
1、通過比賽增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力及對(duì)新事物的探索精神，為更好適應(yīng)工作與社會(huì)做準(zhǔn)備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，提高學(xué)校的社會(huì)影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量，進(jìn)一步鞏固企業(yè)良好社會(huì)形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識(shí)，以學(xué)校為舞臺(tái)，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
5、面對(duì)目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項(xiàng)目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項(xiàng)目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對(duì)象為三峽大學(xué)在讀學(xué)生，要求以組隊(duì)形式報(bào)名，報(bào)名表格在協(xié)會(huì)辦公室領(lǐng)起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，參賽小組每隊(duì)8人以下。
3、參賽小組應(yīng)該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎(chǔ)上集體討論并制作有針對(duì)性和可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)書上交本協(xié)會(huì)辦公室，由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士和學(xué)校老師進(jìn)行評(píng)審，所有商業(yè)策劃的實(shí)施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊(duì)伍能夠自主聯(lián)系到方案的實(shí)施單位，或自己進(jìn)行實(shí)踐，并得到實(shí)施單位的證明，經(jīng)過核實(shí)可以直接進(jìn)入決賽，并有決賽附加分。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十九
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人：
評(píng)伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的`綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要，同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1、前期準(zhǔn)備工作：
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2、比賽流程：
a、開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1、班徽設(shè)計(jì)主題要求
a、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1、買獎(jiǎng)品：300元左右。(評(píng)選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
供給：300元左右。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十
模型設(shè)計(jì)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級(jí)為單位，大一每個(gè)班級(jí)至少要有三個(gè)作品，大二每個(gè)班級(jí)則至少要有兩個(gè)作品，統(tǒng)一找班長報(bào)名，由班長到系辦領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后20日上交至各級(jí)系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報(bào)、橫幅，營造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項(xiàng)目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動(dòng)。在做好宣傳工作的前提下，組織報(bào)名工作。
2、報(bào)名工作結(jié)束，請(qǐng)學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識(shí)講座，對(duì)模型設(shè)計(jì)制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時(shí)間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級(jí)建筑設(shè)計(jì)系辦公室，由建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行公平、公正、公開評(píng)審，11月18日公布評(píng)審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計(jì)算評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳手工獎(jiǎng)1名、最佳造型獎(jiǎng)1名，通過張貼海報(bào)、廣播臺(tái)等形式公布獲獎(jiǎng)作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，所有獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對(duì)象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計(jì)（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時(shí)須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計(jì)思路說明。）。
獎(jiǎng)金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)狀。
總計(jì)。
一等獎(jiǎng)。
150元。
20分。
一本。
二等獎(jiǎng)（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎(jiǎng)（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳手工獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳造型獎(jiǎng)。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總價(jià)。
總計(jì)。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計(jì)：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十一
徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為了我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢?遼寧科技學(xué)院班徽設(shè)計(jì)大賽，精彩的舞臺(tái)期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你班級(jí)的風(fēng)采。
1、結(jié)合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時(shí)代特點(diǎn)。
2、內(nèi)容積極健康，底蘊(yùn)深厚，具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明。
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過，不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)。
5、作品均采用a4圖幅，符合徽標(biāo)特征，附帶圖片解說。
初賽：
作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。
決賽：
各院系選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們(老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等)共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。
后期宣傳制作：
最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
1、各院系自定收集評(píng)選時(shí)間。
2、各院系的應(yīng)征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說)統(tǒng)一交到冶金工程學(xué)院分團(tuán)委。
3、以個(gè)人名義或者團(tuán)體名義提交。
4、作品須附有應(yīng)征者院系，班級(jí)，姓名等。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年11月18日公布，計(jì)劃在xx年11月21日下午星期一3點(diǎn)整在b座一區(qū)411進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知)。
本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品復(fù)制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
1、所有提交作品一律不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
2、在作品征集結(jié)果未出之前，任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品。
3、應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨(dú)立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇一
班訓(xùn)是一個(gè)班的靈魂，它作為一把標(biāo)尺，時(shí)刻勸勉激勵(lì)著班里每一個(gè)同學(xué)，既使是離開學(xué)校多年的人也會(huì)把它深深銘記在心。作為一個(gè)集體，每一個(gè)班級(jí)都應(yīng)當(dāng)緊跟校訓(xùn)“崇德尚能，求真創(chuàng)優(yōu)”的諄諄教誨，進(jìn)一步宣傳自己及我院的精神和風(fēng)采。班徽，圖標(biāo)類的標(biāo)志更能直接、明了的展現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的風(fēng)采，通過特有符號(hào)等展現(xiàn)自己的特色，特舉辦機(jī)電工程系班徽班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。
（一）班歌、班訓(xùn)、班徽作為班級(jí)和班級(jí)特色的標(biāo)志有助于學(xué)生對(duì)班級(jí)產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感。
（二）通過此次設(shè)計(jì)活動(dòng)有助于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力、合作力，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力、向心力，增進(jìn)學(xué)生間的`了解和信任。
（三）通過此次活動(dòng)，鍛煉輔導(dǎo)員助理的管理、溝通交流能力，提升輔導(dǎo)員助理的積極性。
（四）同時(shí)開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示才華、綻放思想的平臺(tái)和空間，以便充分發(fā)揮每個(gè)班集體獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念。
to show our home
20xx年11月19日-20xx年12月30日
20xx級(jí)輔導(dǎo)員助理參與
（一）班徽主題設(shè)計(jì)：創(chuàng)意新穎，要體現(xiàn)本班特點(diǎn)，大方得體卻不失內(nèi)涵。
（二）班訓(xùn)設(shè)計(jì)：簡潔明了，氣勢磅礴，積極向上。（三）展示環(huán)節(jié)：各班代表通過ppt的形式，圍繞“to show our home”主題，從“班級(jí)簡介”、“班級(jí)特色”、“班旗班徽班訓(xùn)展示及設(shè)計(jì)理念”、“班級(jí)航標(biāo)”再到最后的展示階段通過歌曲、小品，朗誦等方式來展示各班班徽班訓(xùn)為大家?guī)砹艘荒荒灰暵犑⒀纾ㄌ崾荆焊靼喟嚅L請(qǐng)將展示ppt在比賽前一天進(jìn)行測試）。
（四）收集方法：提交班徽書面和電子兩種版本。書
面版要求a4紙張，班徽居中，班訓(xùn)置右上角，另附班徽解讀，并于30日之前交予系團(tuán)總支團(tuán)務(wù)部楊宸:18712766533；電子版班徽要求以“班號(hào)+”命名，班訓(xùn)以“班號(hào)+”命名，并提交至郵箱
[email?protected]
即可。
注意：請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間上交參賽作品，過期不予補(bǔ)交。八、比賽評(píng)分細(xì)則：
附加（20分）：輔導(dǎo)員助理參與度。
大賽設(shè)標(biāo)新立異獎(jiǎng)、非同凡響?yīng)劇⑵嫠济钕氇?jiǎng)、魅力超凡獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最具人氣獎(jiǎng)、最佳主題獎(jiǎng)、最具潛質(zhì)獎(jiǎng)、最具內(nèi)涵獎(jiǎng)和四個(gè)優(yōu)秀，并評(píng)選“最具潛力”輔導(dǎo)員助理。
機(jī)電工程系團(tuán)總支二〇一四年十一月十八日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二
1、為了豐厚校園文明生活，增強(qiáng)學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建立，緩解辛勞學(xué)習(xí)帶來的.緊張疲勞，進(jìn)步大先生各方面的本質(zhì)。
2、show出自我show出特性。
院團(tuán)委。
院文娛部。
全院全體先生。
秋實(shí)樓六樓。
在校男，女;對(duì)服裝扮演有必然興味或喜好的同窗均可報(bào)名。男生身高在米以上，女生身高在米以上;身體安康，能順應(yīng)排演及有關(guān)活動(dòng)。
體型條件，文明藝術(shù)，根本素養(yǎng)，表示才能，發(fā)明才能。
1、3月24日由團(tuán)委組織在食堂門口張貼海報(bào)宣傳“非模大賽〞。鼓舞先生積極參與。報(bào)名截止日期至3月26日.。
2、報(bào)名選手需順應(yīng)排演工夫，初賽前由指定任務(wù)人員進(jìn)展短工夫培訓(xùn)。
3、初賽工夫定為3月11日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場，在指定地點(diǎn)坐好。
4、六點(diǎn)五十評(píng)委到場，在指定地點(diǎn)坐好。
5、七點(diǎn)競賽正式開場：
初賽流程及評(píng)分規(guī)范：
自我引見：要求口齒明晰，有完好的表達(dá)才能，表示小氣得體?？偡?0分。
根底臺(tái)步：要求步伐平均、到位、標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)拍感強(qiáng)，面部表情不慌不忙?？偡?0分。
身體協(xié)調(diào)性：選手本身比例平均，均衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。
服裝搭配：
1、生機(jī)裝要求展現(xiàn)青春生機(jī)。安康的特性。
2、自在裝束：要求服裝樣式、顏色搭配妥當(dāng)，能將本身?xiàng)l件揚(yáng)長避短。每套服裝15分，總分30分。
舞臺(tái)表示力：要求表示小氣得體，能依據(jù)不同的裝束展示不同服飾的特性。全體印象深入明了?？偡?0分。
初賽服裝由選手自行預(yù)備，當(dāng)選者需再參與短期模特培訓(xùn)之后參與決賽。
6、決賽賽工夫定為3月21日早晨六點(diǎn)四十之前觀眾到場，在指定地點(diǎn)坐好。
挨次。
競賽內(nèi)容。
服裝預(yù)備。
評(píng)分規(guī)范。
評(píng)分。
1、生機(jī)裝。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見。
生機(jī)裝。
搭配得體，引見精確，青春生機(jī)。
30分。
2、古裝展現(xiàn)。
舞臺(tái)，t臺(tái)。
古裝。
形體完滿、具有大先生的時(shí)代氣味及美感。
35分。
3、畢業(yè)設(shè)計(jì)服裝展現(xiàn)。
隊(duì)行，t臺(tái)，服裝引見。
學(xué)校提供。
投合當(dāng)今環(huán)保認(rèn)識(shí)，并結(jié)合奧運(yùn)。
35分。
決賽臺(tái)下有記者團(tuán)成員跟蹤拍攝，然后評(píng)委教師進(jìn)展點(diǎn)評(píng)。
5、評(píng)分開場，觀眾和選手略微等候。
6、掌管人頒布發(fā)表最初成果，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名，接上去是頒獎(jiǎng)，由評(píng)委下臺(tái)頒獎(jiǎng)。
7、評(píng)委和一切選手合影紀(jì)念。
8、競賽完畢，團(tuán)委任務(wù)人員做好賽后任務(wù)及衛(wèi)生清算。
各班班長將參與非模競賽的人員名單于3月26日前上交團(tuán)委。
月x日晚7：00在秋實(shí)樓六樓進(jìn)展初賽。
3、活動(dòng)要求：各支部要仔細(xì)看待，鼓舞先生積極參與。
參賽選手要仔細(xì)預(yù)備，
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)參與競賽的人進(jìn)展證書、獎(jiǎng)品及加分鼓舞。
海報(bào)宣傳：60元。
舞臺(tái)安插：400元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇三
徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
常州交通技師學(xué)院1416班。
全班大學(xué)生。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：
1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇四
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的'作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)理學(xué)院學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，理學(xué)院科協(xié)特舉辦此次班徽設(shè)計(jì)大賽。
1、活躍我院文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采。
2、豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
3、展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力活躍校園文化氣氛，豐富我院同學(xué)的課余活動(dòng)，提高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助思想。
構(gòu)建和諧校園，展示班級(jí)風(fēng)采。
理學(xué)院大二全體學(xué)生。
本次大賽分為兩個(gè)階段：
（一）網(wǎng)絡(luò)投票和校園展示階段。
1、由各參賽班級(jí)統(tǒng)一上交參賽作品，科協(xié)將參賽作品上傳網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)所有參賽作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票。
2、所有參賽作品將被科協(xié)制作成展板，在教學(xué)樓進(jìn)行展覽，由過往的同學(xué)通過貼便利簽的形式對(duì)自己喜歡的作品進(jìn)行投票。投票結(jié)果。
以上投票結(jié)果占總成績40%。
（二）現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)。
各參賽班級(jí)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求利用ppt為評(píng)委講解創(chuàng)作思路和設(shè)計(jì)說明，解釋標(biāo)志的創(chuàng)作理念及蘊(yùn)意。
答辯環(huán)節(jié)占總成績60%。
（一）報(bào)名要求。
在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，根據(jù)對(duì)自己班級(jí)氛圍的了解，設(shè)計(jì)出具有特色的班徽，并配以解說詞。
比賽以班級(jí)為單位，各專業(yè)班級(jí)上交一份作品、報(bào)名表及原創(chuàng)聲明（于4月28日晚6點(diǎn)到9點(diǎn)間交到a3314）。
（二）作品要求。
1、要求作品體現(xiàn)班級(jí)文化，價(jià)值理念和理想信念。
2、設(shè)計(jì)簡潔、大方、得體，有創(chuàng)意、具有特色。
3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
4、作品格式電子版（ps制圖格式j(luò)pg大小2m以上）打印版各一份（a4紙）。
1、4月28晚上交紙質(zhì)版和電子版，地點(diǎn)a3314。
2、4月29日——5月4日開始網(wǎng)絡(luò)投票。
3、5月2日教學(xué)樓展示投票。
4、5月8日進(jìn)行現(xiàn)場答辯。
1、文化內(nèi)涵（20分）：具有獨(dú)特的班級(jí)文化。
2、內(nèi)容設(shè)計(jì)（30分）：主題鮮明，思想健康，積極向上。內(nèi)容明確，通俗易懂。
3、創(chuàng)意性（30分）：風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，大膽設(shè)想，展現(xiàn)個(gè)性化。
4、解說詞（10分）：解說生動(dòng)，簡單明了，突出主題。
5、整體感覺（10分）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇五
多媒體教室
11機(jī)電2班班委
11機(jī)電2班全體同學(xué)
主持人:周偉、李楊
評(píng)審人員:陳立、胡龍斐、周洋
策劃人:李為
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.為了展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，班委特決定舉行班徽設(shè)計(jì)征集大賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在11月20號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在11月25號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿）。由宣傳委員和心理委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)含義和寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
機(jī)電一體化2班班委會(huì)20xx年11月15日
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇六
多媒體教室
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人:
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師
策劃人:殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的`班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品: 300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給: 300元左右.
商學(xué)院04班
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇七
班級(jí)文化建設(shè)之班徽征集。
多媒體教室。
04班全體班委。
04全體同學(xué)。
主持人:。
評(píng)伸人員:商學(xué)院張玲老師。
策劃人:殷少鋒。
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為“硬文化”和“軟文化”。所謂硬文化，是一種“顯性文化”，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；懸掛在教室前面的'班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等,這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分,班徽最具代表性.
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體.
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽（電子圖稿或手繪稿均可）。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘。
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2.獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1.買獎(jiǎng)品:300元左右.(評(píng)選前三名,最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名,優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品.
供給:300元左右.
商學(xué)院04班。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇八
1、通過此次大賽進(jìn)一步加深各個(gè)班級(jí)的溝通和合作。
2、通過此次大賽培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
3、給大家一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
4、豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)展現(xiàn)信息的特色和風(fēng)采。
5、正如一個(gè)國家的國徽和國旗一樣，班徽、班旗是一個(gè)班級(jí)特有的標(biāo)志，其所代表和體現(xiàn)的意義是多樣的，可以體現(xiàn)每個(gè)班級(jí)的精神面貌和其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，因此材料學(xué)院學(xué)生會(huì)和科技中心在此為大一新生提供了一個(gè)展示自己班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)。讓每個(gè)班級(jí)獨(dú)特的創(chuàng)意通過班徽班旗得到充分的'展現(xiàn)。
三
信息工程學(xué)院全系學(xué)生。
比賽前期。
信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
1、召開各班宣傳委員會(huì)議，以班級(jí)為單位報(bào)名參加比賽，12級(jí)每個(gè)班級(jí)至少出三隊(duì)人參賽（每隊(duì)人數(shù)1-4人），11級(jí)和10級(jí)自愿參加比賽。參加名單要在11月28日晚之前報(bào)到宣傳部。
2、向?qū)W校申請(qǐng)電子信息大樓n205多媒體教室。
3、提前制作比賽時(shí)候需要用到的ppt。
4、11月21日?qǐng)F(tuán)支書例會(huì)的時(shí)間，各個(gè)班級(jí)的團(tuán)支書進(jìn)行抽簽決定出簡述創(chuàng)作思路，并通知參賽選手必須在當(dāng)天晚上7點(diǎn)到電子信息大樓n205簽到。
5、評(píng)為由信息工程學(xué)院學(xué)生科指派。
第二階段：
比賽期間。
1、由主持人進(jìn)行開場白，介紹評(píng)委、比賽要求以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
2、每隊(duì)選派一名參賽選手進(jìn)行作品簡述，簡述時(shí)間不得超過3分鐘。
3、評(píng)委評(píng)分,工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)的核對(duì)和記錄。
4、由主持人宣布比賽結(jié)果，獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)表感言。
5、新聞部進(jìn)行活動(dòng)的照相，并撰寫新聞稿交宣傳部，宣傳部寫活動(dòng)總結(jié)。
設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
3信息工程學(xué)院給團(tuán)總支宣傳部。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支宣傳部二0一二年十月二十四日。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇九
一、活動(dòng)前言：徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。而班徽表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的.精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。為進(jìn)一步豐富班級(jí)文化，體現(xiàn)出1416班同學(xué)的朝氣與活力，班委特舉辦此次班徽制作大賽。作為目前朝氣蓬勃的常州交通技師學(xué)院1416班的一員，你是否考慮過為班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢？常州交通技師學(xué)院1416班“班徽設(shè)計(jì)大賽”，期待1416班的每一位同學(xué)來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的風(fēng)采。
二、策劃主辦單位：常州交通技師學(xué)院1416班。
三、活動(dòng)對(duì)象：全班大學(xué)生。
四、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
五、創(chuàng)作要求。
1、結(jié)合實(shí)際條件，創(chuàng)作符合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；
2、內(nèi)容底蘊(yùn)深厚，要具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明；
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲。
六、比賽安排。
初賽：作品由小組上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)組上交至少2份作品。
決賽：1.各小組選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們（老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等）共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
2、各組的作品在xx年12月18日星期四放學(xué)前將作品統(tǒng)一交到宣傳委員陶春、康乾坤或班長那里。（注：作品須附有姓名解說詞等）。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。
八、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年12月19日星期五公布，計(jì)劃在xx年12月22日下午班會(huì)課在教室進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知）。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十
活動(dòng)主題：
為了展現(xiàn)我院各班良好的班風(fēng)、班貌，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和審美興趣，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，促進(jìn)班級(jí)整體文化氛圍的形成。
充分發(fā)揮同學(xué)們的.想象力，設(shè)計(jì)能代表班級(jí)精神，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的班徽、班旗。
11月20日-12月4日。
第一、二、三團(tuán)總支宣傳部。
1、各班在統(tǒng)一規(guī)劃的設(shè)計(jì)范圍內(nèi)，要有作者自己的.思想和創(chuàng)意（不能抄襲網(wǎng)上作品），可以突出班級(jí)特色，設(shè)計(jì)應(yīng)力求與眾不同，使設(shè)計(jì)能體現(xiàn)班級(jí)特色。色彩、圖案鮮明，有活力。
2、班旗設(shè)計(jì)要求圖文結(jié)合：有設(shè)計(jì)的圖畫，還要附在后面500左右的解釋說明文字，說明設(shè)計(jì)作品中所包含的寓意等。
3、各個(gè)班級(jí)只需一份作品參加比賽“班旗”、“班徽”尺寸統(tǒng)一為：
5、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
6、每幅作品必須有班級(jí)代表介紹作品且時(shí)間至少在兩分鐘以上。
1、11月19日召開各個(gè)團(tuán)總支負(fù)責(zé)人動(dòng)員大會(huì)，協(xié)商本次活動(dòng)相關(guān)事宜。
2、11月20日-22日，與各團(tuán)總支活動(dòng)前期準(zhǔn)備，做好活動(dòng)的籌備宣傳、組織實(shí)施等具體相關(guān)工作。
3、12月1月初賽,由各個(gè)團(tuán)總支自行選拔出5幅優(yōu)秀作品，并填寫決賽統(tǒng)計(jì)表。
4、12月4日由老師及藝術(shù)專業(yè)生評(píng)比，并進(jìn)行表彰。
5、后期宣傳：做好簡報(bào)及其工作總結(jié)，張貼海報(bào)公告獲獎(jiǎng)名單。
6、視情況而定，舉行班旗、班徽作品展覽。
1、方式：各團(tuán)總支滲透思想，做好前期宣傳工作。
2、海報(bào)：要求主題性強(qiáng)，畫面精美，筆觸張弛有力。
3、宣傳單：落實(shí)到各班級(jí)（每班級(jí)2份）。
4、展板：要求醒目顯著具體，色彩豐富。
甘溦老師。
1、創(chuàng)意：主題明確，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)到，班徽、班旗要體現(xiàn)大學(xué)生奮進(jìn)求真的精神，并有本班級(jí)特色。（40分）。
2、美感：色彩搭配合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨(dú)具。（30分）。
3、內(nèi)容：有內(nèi)涵，徽標(biāo)、班旗設(shè)計(jì)有象征意義，并與文字說明內(nèi)容相符合。（30分）。
（注：發(fā)現(xiàn)抄襲的取消本項(xiàng)活動(dòng)比賽資格）。
一等獎(jiǎng)（1個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
二等獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
三等獎(jiǎng)（3個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（2個(gè)）：獎(jiǎng)狀。
白紙100張：35元。
礦泉水15瓶：15元。
筆20支：20元。
機(jī)動(dòng)費(fèi)用：50元。
合計(jì):120元。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十一
主辦單位：時(shí)間：
策劃書**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)20xx年11月15號(hào)。
校園文化建設(shè)之**系系徽班徽征集。
**系團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
**系各班級(jí)。
系部文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)系獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。系徽是系部個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)系部的標(biāo)志，代表了一個(gè)系的形象。它與懸掛在系部走廊的展示牌、標(biāo)語同要重要,同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視系部這個(gè)大家庭。我們要使系徽體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的作用。
班徽主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。我班將舉行系徽班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為系部文化、班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1.前期準(zhǔn)備工作:。
宣傳部出一份本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
由宣傳部成員到11級(jí)班級(jí)宣傳本次活動(dòng)的各項(xiàng)要求。
3現(xiàn)場解說比賽流程：
a.開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：3分鐘。
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜。
c按照班級(jí)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示系徽班徽，并向大家簡單介紹系徽班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，評(píng)委對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行打分。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1.系徽班徽設(shè)計(jì)主題要求。
a作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b.作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c.要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色，也可結(jié)合我們的校園文化進(jìn)行設(shè)計(jì)。
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)兩名三等獎(jiǎng)三名優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十二
3、通過與校外各社團(tuán)之間的相互合作，展現(xiàn)文學(xué)的魅力，提升文學(xué)的關(guān)注度和參與度，加深彼此之間的了解，相互學(xué)習(xí)，使彼此都能更好的發(fā)展，并不斷挖掘優(yōu)秀的人才。
4.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，還原書面信件給人的真實(shí)感與親切感。
xx.3.25~xx.4.28。
院初賽：3月30日各院承辦方自定。
社初賽：3月30日15棟某教室。
復(fù)賽：4月6日15#118。(院,社承辦）。
決賽：4月20日15#118。（孔目湖文學(xué)社承辦）。
華東交大全體在校生及南昌高校在校生。
共青團(tuán)華東交通大學(xué)委員會(huì)。
活動(dòng)策劃承辦方：華東交通大學(xué)孔目湖文學(xué)社。
活動(dòng)協(xié)辦方：聯(lián)通昌北分公司。
華東交大校報(bào)、大學(xué)生精英論壇、廣播站、孔目湖報(bào)。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十三
為提高同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度、學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)新性思維；使同學(xué)們能將理論知識(shí)與實(shí)踐很好地結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐動(dòng)手能力；特此舉辦蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽。
比賽為三人一組。內(nèi)容主要是《土木工程材料》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)以及與配置高強(qiáng)混凝土有關(guān)的所有內(nèi)容。形式分為筆試部分、實(shí)驗(yàn)部分。首先是筆試部分，根據(jù)筆試成績選拔出優(yōu)秀小組進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分。實(shí)驗(yàn)部分主要取決于選手配置出的3個(gè)混凝土標(biāo)準(zhǔn)試件的重量、強(qiáng)度、流動(dòng)性、經(jīng)濟(jì)性的重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)材料包括水泥、礦物外加劑、減水劑、沙子、石子等。最終由實(shí)驗(yàn)成績決出名次。比賽主要考察同學(xué)們拌制混凝土的基本技能，更重要考察的是參賽人員對(duì)輕質(zhì)、高強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的新型混凝土的認(rèn)識(shí)。（詳情請(qǐng)見“土木工程學(xué)院首屆混凝土設(shè)計(jì)大賽策劃書”）。
土木工程學(xué)院大二、大三在校本科生。
于本田老師趙延華老師。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：4月下旬。（具體時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：三號(hào)實(shí)驗(yàn)樓。
報(bào)名時(shí)間：4月9日上午9：00至4月13日下午9：00。
報(bào)名方式：1）編輯短信發(fā)送比賽所用信息至。
2）填寫報(bào)名表后發(fā)送至郵箱：。
報(bào)名成功后請(qǐng)加群：。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)部分的小組請(qǐng)節(jié)約使用水泥、減水劑、礦物外加劑等污染環(huán)境的材料。注意環(huán)保，不要浪費(fèi)。
xxx。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十四
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽。
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。
3.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對(duì)競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級(jí)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心。
20xx年11月1日至20xx年12月31日。
第一階段（活動(dòng)前）。
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
第二階段（活動(dòng)開展）。
20xx年11月1日到20xx年12月31日是活動(dòng)開展的時(shí)間。
首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級(jí)參與到這次活動(dòng)中來。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:。
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來越多的班級(jí)將會(huì)參與進(jìn)來。各班級(jí)班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì)制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的作品放到那里即可。電子稿的班級(jí)則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評(píng)選）。
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì)請(qǐng)資深教授進(jìn)行評(píng)比。
1.20xx年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì),之后組織教授評(píng)委進(jìn)行評(píng)審公布獲獎(jiǎng)名單。
2.20xx年12月7日至12月31日，在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，供全校師生欣賞。
3.20xx年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場舉行頒獎(jiǎng)儀式。屆時(shí)邀請(qǐng)各評(píng)委及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門干部出席。
4.活動(dòng)結(jié)束后，作品由各班收藏。
參賽方式：以班級(jí)為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對(duì)本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的.作品于20xx年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級(jí)精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是a3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級(jí)，或者其他可以識(shí)別作者以及參賽班級(jí)的記號(hào)，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
南京林業(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）。
1、此次活動(dòng)的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來。文字類更容易，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容簡單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
3、班徽是班級(jí)的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì)。
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級(jí)，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)，增加班級(jí)的活力，號(hào)召同學(xué)們共同為班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級(jí)名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會(huì)踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。評(píng)選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元。
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金300元。
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)金100元。
十、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十五
一、活動(dòng)主題：
安東石油杯西安石油大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
二、活動(dòng)口號(hào)：茫茫企海尋遠(yuǎn)帆，
規(guī)劃投資覓卓見。
創(chuàng)業(yè)構(gòu)思秀風(fēng)采，
披荊斬棘亮雄姿。
三、活動(dòng)時(shí)間：20**12/10---20**/05/01。
四、活動(dòng)目的：
本次創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽由安東石油技術(shù)有限公司舉辦，響應(yīng)國家科教興國，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，意在通過比賽的形式吸引我校石油學(xué)子有志創(chuàng)業(yè)青年積極投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和風(fēng)采，并通過對(duì)其創(chuàng)業(yè)想法的評(píng)審與獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生通過對(duì)社會(huì)及市場的觀察，結(jié)合自身特色，策劃制定有一定實(shí)際價(jià)值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動(dòng)精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
五、活動(dòng)布置：
主辦：校團(tuán)委。
承辦：企海尋夢社團(tuán)理財(cái)與投資協(xié)會(huì)創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
協(xié)辦：安東石油技術(shù)有限公司。
六、活動(dòng)形式：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(dòng)（12月10日－12月18日）既在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加比賽。同時(shí)務(wù)必起到大賽宣傳造勢作用。宣傳方式包括：宣傳手冊(cè)、橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報(bào)、彩色噴繪海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，具體實(shí)現(xiàn)辦法為：
1、給各學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”的通知，要求各學(xué)院鼓勵(lì)本院學(xué)生積極響應(yīng)和。
參賽；各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求其通過。
評(píng)選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加。
2、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。本部，南區(qū)，新區(qū)。
3、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為大賽介紹及大致流程。
4、向各院分發(fā)宣傳手冊(cè)，由院分發(fā)至各個(gè)班級(jí)。
5、手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報(bào)，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新和趣味以及可實(shí)踐性。
6、制作彩色噴繪，貼在校園各寢室樓公告欄上。
7、聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)站以及各院qq群，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動(dòng)板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示等形式。
（二）大賽海選。
1、申報(bào)。
時(shí)間：12月21號(hào)18:00―21:00（周三下午）。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：學(xué)生提交創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、評(píng)審。
時(shí)間：12月22號(hào)。
（三）中期宣傳。
1、公布各階段競賽者的名單。（12月26號(hào)以及2月29號(hào)）。
2、通知競賽者學(xué)校的最新信息。
（四）復(fù)賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：3月7號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽復(fù)賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、秘密答辯及評(píng)審。
時(shí)間：3月8號(hào)開始。
地點(diǎn)：待定。
形式：評(píng)委提問，選手作答。
4、公告。
時(shí)間：3月15號(hào)。
形式：通過張貼海報(bào)公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名單。
（五）決賽階段。
1、提交方案。
時(shí)間：4月4號(hào)18:00―21:00。
地點(diǎn)：食堂三樓306（新校區(qū)）。
形式：由公布進(jìn)入大賽決賽階段個(gè)人或團(tuán)隊(duì)再次提交修改、完善后的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃方案書。
2、公開答辯及評(píng)審。
時(shí)間：4月6號(hào)19:00（周五晚）。
地點(diǎn)：騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心。
形式：專家提問，選手作答。
（六）大賽表彰。
形式：由校領(lǐng)導(dǎo)在騰輝大學(xué)生活動(dòng)中心為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。
（七）后期宣傳。
1、展示所取得的成果。
2、公布優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)名單。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
（一）前期宣傳。
橫幅5條*50元=250元（新校區(qū)2條、本部2條、南區(qū)1條）。
彩色噴繪海報(bào)2種*11張*10元=220元（新校區(qū)5張、本部4張、南區(qū)2張）。
大幅海報(bào)5張*50元=250元（2、2、1）。
手繪海報(bào)20張*1元=20。
宣傳冊(cè)800份*2元=1600元。
合計(jì)：2340元。
（二）申報(bào)。
報(bào)名表：500份*0.2元=100元。
租音響：25元*2天=50元（新校區(qū)）。
合計(jì)：150元。
（三）答辯。
背景橫幅2校區(qū)*50=100元。
現(xiàn)場費(fèi)用2校區(qū)*100=200元。
工作人員工作證2校區(qū)*12個(gè)*2元=48元。
合計(jì)：348元。
（四）表彰。
獎(jiǎng)品預(yù)計(jì)1000元。
（五）應(yīng)急資金500元。
本次活動(dòng)預(yù)算總計(jì)：4338元。
八、負(fù)責(zé)人。
指導(dǎo)老師：李浩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：王明。
活動(dòng)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人：楊星祥。
活動(dòng)組織負(fù)責(zé)人：習(xí)治邦。
宣傳負(fù)責(zé)人：張嬌、雒瓊。
安全部負(fù)責(zé)人：柯博、席瑩超。
秘書部負(fù)責(zé)人：張艷、唐莉宏。
會(huì)議主持人：柯磊。
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班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十六
徽章，簡言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史，或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為我們展示了它的蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的汽車與交通工程學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采嗎？汽車與交通過程學(xué)院“班徽設(shè)計(jì)大賽”，精彩的舞臺(tái)期待你來展現(xiàn)你設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你的班級(jí)的風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚7:00-9:00
參與人員：武漢科技大學(xué)汽車與交通工程學(xué)院11級(jí)每班一隊(duì)
10級(jí)班級(jí)自愿選擇參加
暫定為30307，若有變更，另行通知
1.活動(dòng)宣傳與報(bào)名
活動(dòng)前期由汽車與交通工程學(xué)院科技部成員將活動(dòng)策劃下發(fā)到各個(gè)班級(jí)，各班班委負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)設(shè)計(jì)班徽，并從中選擇一份作為班級(jí)代表參加學(xué)院的比賽。在10月28日之前將作品的電子檔發(fā)送到郵箱xxxxxxxxxxx，或者將手繪作品交至北九20xx寢室。
2.作品及參賽隊(duì)伍要求
作品要求能夠體現(xiàn)本專業(yè)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出班級(jí)特色。考慮到大新生的實(shí)際情況，若班級(jí)作品無法提供彩色電子檔，設(shè)計(jì)者可以將作品手繪出彩色樣本上交，由科技部負(fù)責(zé)提供比較清晰的電子版圖案。
參賽隊(duì)伍要求可以以個(gè)人為單位參加，也可組隊(duì)參加。各隊(duì)人員最多不得超過3名，比賽當(dāng)天選選派一名代表上臺(tái)競賽。
3.活動(dòng)流程
a、前期
科技部成員負(fù)責(zé)項(xiàng)目
1）制作邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)嘉賓。
2）購置比賽道具、獎(jiǎng)品。
3）選出主持人一名。
4）分配好比賽時(shí)其余各成員任務(wù)。
b、活動(dòng)當(dāng)天
科技部所有成員提前50分鐘到場，負(fù)責(zé)借用教室以及教室的布置，做好簽到及維持會(huì)場秩序的準(zhǔn)備。
c、比賽流程
各班代表提前30分鐘到場，以抽簽的形式?jīng)Q定上場順序。比賽中每隊(duì)有3-5分鐘的時(shí)間為現(xiàn)場評(píng)委及觀眾講解自己的作品。要求講解內(nèi)容必須包括設(shè)計(jì)理念，班徽蘊(yùn)意。注意當(dāng)比賽用時(shí)達(dá)到4分30秒時(shí)會(huì)有提示音響起，五分鐘時(shí)第二次提示音響起。此時(shí)該隊(duì)務(wù)必立刻停止講解。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置頒獎(jiǎng)
比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)成績公布最終排名，具體獲獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)：一名
二等獎(jiǎng)：兩名
三等獎(jiǎng)：三名
各獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)體均有獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
5.活動(dòng)后期
由科技部負(fù)責(zé)提供比賽的現(xiàn)場圖片及優(yōu)秀作品交由宣傳部，宣傳部負(fù)責(zé)制作活動(dòng)的成果展示板及獲獎(jiǎng)人員名單海報(bào)。
獎(jiǎng)狀6張6元。
紀(jì)念本6本7*1+5*2+3.5*3=27.5元。
合計(jì)6+27.5=33.5元。
主辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
承辦：汽車與交通工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)科技創(chuàng)新部。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十七
進(jìn)入21世紀(jì)以來，隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信技術(shù)的飛速發(fā)展，特別是internet在全球的廣泛應(yīng)用，電子商務(wù)已成為企業(yè)和組織開展各種商務(wù)活動(dòng)的一種嶄新的技術(shù)手段。它不僅改變著我們的生活和工作方式，也帶來了思維方式和行為準(zhǔn)則的變化。電子商務(wù)作為一種全新的商務(wù)模式，它沖擊了傳統(tǒng)的商務(wù)模式，影響了傳統(tǒng)的商務(wù)流程，也使得企業(yè)必須思考如何在各個(gè)方面適應(yīng)電子商務(wù)運(yùn)作的需要。電子商務(wù)正從一個(gè)概念慢慢變成我們生活中不可缺少的一部分，作為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)、了解、學(xué)習(xí)、運(yùn)用電子商務(wù)是十分必要的。為給同學(xué)們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，經(jīng)濟(jì)管理系將于xx年第24屆科技文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦第三屆電子商務(wù)大賽，通過大賽使同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)有更加全面的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)、整合各種專業(yè)知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高綜合實(shí)踐能力。
電子商務(wù)大賽集專業(yè)性、綜合性、參與性、對(duì)抗性、娛樂性為一體，將電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與網(wǎng)店設(shè)計(jì)、運(yùn)營相結(jié)合，提供給同學(xué)們充分展現(xiàn)自我的平臺(tái)，并借此在校園內(nèi)營造一種學(xué)習(xí)、使用電子商務(wù)的氛圍，讓電子商務(wù)真正融入同學(xué)們的生活。
1、普及知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)。
電子商務(wù)的應(yīng)用是未來社會(huì)的發(fā)展趨勢，在校大學(xué)生應(yīng)是這一新生事物的接受者，此次大賽就是要在全體學(xué)生中傳遞電子商務(wù)知識(shí)，交流電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)，提高電子商務(wù)的普及與應(yīng)用。
2、整合知識(shí)，提高能力。
電子商務(wù)大賽是一個(gè)綜合性比賽，其中涉及計(jì)算機(jī)知識(shí)、市場營銷、物流等多種知識(shí)，通過比賽可以讓同學(xué)們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，提高理論聯(lián)系實(shí)際以及分析問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
電子商務(wù)大賽分為個(gè)人比賽和團(tuán)體比賽，其中團(tuán)體比賽要求參賽成員精誠合作，充分發(fā)揮個(gè)人專長，互相配合下取得最終勝利。同時(shí)，通過比賽，提高同學(xué)們對(duì)各種不同電子商務(wù)平臺(tái)的理解與運(yùn)用能力。
本次大賽本著公平公正的原則，以普及電子商務(wù)知識(shí)為目的，重在提高同學(xué)們的電子商務(wù)應(yīng)用能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，開拓思路，展現(xiàn)才華。
1、報(bào)名時(shí)間：xx年3月9日——3月18日。
2、報(bào)名地點(diǎn)：教學(xué)樓b607。
3、比賽時(shí)間：電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)初賽3月30日，決賽4月12日。
4、比賽地點(diǎn)：一樓報(bào)告廳。
本次電子商務(wù)大賽由兩部分組成，分別為電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽、電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
1、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽。
為提高同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，大賽承辦單位將在賽前半個(gè)月對(duì)各參賽選手進(jìn)行培訓(xùn)。電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)大賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）初賽。
初賽的主要形式為筆試，各參賽選手在規(guī)定時(shí)間（45分鐘）內(nèi)做完試卷，成績最高的前8名選手進(jìn)入決賽。
（2）決賽。
進(jìn)入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進(jìn)行比賽。決賽的內(nèi)容主要有：必答題（12道單選，6道多選）、搶答題（6道單選，6道多選）、風(fēng)險(xiǎn)題（分別由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目組成）、附加題（最終成績相同時(shí)才啟用）。
2、電子商務(wù)應(yīng)用能力大賽。
環(huán)節(jié)1：電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽。
電子商務(wù)網(wǎng)店設(shè)計(jì)大賽為團(tuán)體賽，每個(gè)代表隊(duì)由3名成員組成。每個(gè)代表隊(duì)成員相互配合，共同制作ppt，并當(dāng)場講解，限時(shí)5分鐘。主要設(shè)計(jì)內(nèi)容為：
網(wǎng)店美觀性：參賽選手要具體介紹在那種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要求下創(chuàng)立的店鋪，具體介紹網(wǎng)店的市場定位、店面的設(shè)計(jì)理念，網(wǎng)店的產(chǎn)品選擇以及網(wǎng)店的特色與推銷方法。
網(wǎng)店應(yīng)用性：設(shè)想要網(wǎng)店在正常運(yùn)營時(shí)，將如何處理物流、貨款、銷售以及售后服務(wù)等方面的工作，如何提高網(wǎng)店在消費(fèi)者心目中的形象及知名度，如何提高網(wǎng)店的銷售量。
環(huán)節(jié)2：“我眼中的電子商務(wù)”
參賽對(duì)象為有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)。參賽成員可將自己在網(wǎng)絡(luò)購物中的體會(huì)與感想、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及網(wǎng)絡(luò)購物的竅門等內(nèi)容以口頭演講的形式介紹。目的是希望擴(kuò)大電子商務(wù)在同學(xué)們中的普及率，促進(jìn)大家對(duì)電子商務(wù)的應(yīng)用。參賽內(nèi)容主要為：如何高效地開展網(wǎng)絡(luò)購物，如何降低風(fēng)險(xiǎn)，如何和賣家討價(jià)還價(jià)，如何提高商品的質(zhì)量，如何選擇合適的付款方式，如何選擇信用等級(jí)較高的賣家，如何降低物流成本，發(fā)現(xiàn)商品存在質(zhì)量問題或其他問題時(shí)，如何退換貨，如何保障自己的權(quán)益等。對(duì)于以上內(nèi)容可任選其中幾個(gè)方面，要求陳述清楚，有自己獨(dú)特的見解，是自己的親身經(jīng)歷，時(shí)間為3分鐘。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十八
創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽是三峽大學(xué)一項(xiàng)結(jié)合項(xiàng)目策劃與學(xué)生實(shí)踐的大型活動(dòng)。三峽大學(xué)具有注重實(shí)踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，而創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽正是學(xué)校體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)和展示教學(xué)成果的平臺(tái)。正值宜昌市勞動(dòng)局siyb項(xiàng)目在三峽大學(xué)培訓(xùn)之時(shí)機(jī)，給學(xué)生提供了一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)大賽也給予了同學(xué)一個(gè)提升能力的空間，一個(gè)挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái)；另一方面，同學(xué)們可以用新鮮的創(chuàng)意和理念，通過校企聯(lián)合的形式，為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力，是提高企業(yè)的知名度和影響力，樹立企業(yè)良好形象的有效途徑，同時(shí)提高學(xué)校的知名度。我們本著“創(chuàng)業(yè)就是最好的就業(yè)”的理念策劃本次大賽。
創(chuàng)新源于專業(yè)，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
1、通過比賽增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力及對(duì)新事物的探索精神，為更好適應(yīng)工作與社會(huì)做準(zhǔn)備。
2使、校園文化生活更加豐富多彩，促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會(huì)的聯(lián)系更加緊密，提高學(xué)校的社會(huì)影響力及知名度。
3。、與知名企業(yè)的合作，為企業(yè)提供有助于企業(yè)開拓廣闊市場及獲得更多利潤的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)作品，為企業(yè)推薦綜合素質(zhì)較高的學(xué)生作為后備力量，進(jìn)一步鞏固企業(yè)良好社會(huì)形象并提升公眾影響力。
4、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識(shí)，以學(xué)校為舞臺(tái)，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動(dòng)的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
5、面對(duì)目前創(chuàng)業(yè)人士的增加，特別是小投入的項(xiàng)目更加吸引有創(chuàng)業(yè)激情的人，因此我們立志于精心挑選投入不超過15萬元的可行性項(xiàng)目投放市場，以吸引到小投入創(chuàng)業(yè)者。
1、參賽對(duì)象為三峽大學(xué)在讀學(xué)生，要求以組隊(duì)形式報(bào)名，報(bào)名表格在協(xié)會(huì)辦公室領(lǐng)起。
2、大賽以xx創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽。參賽者可自行組成優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，參賽小組每隊(duì)8人以下。
3、參賽小組應(yīng)該在深入研究市場走向和企業(yè)銷售投資情況的基礎(chǔ)上集體討論并制作有針對(duì)性和可實(shí)施性的創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)書上交本協(xié)會(huì)辦公室，由協(xié)會(huì)邀請(qǐng)企業(yè)專業(yè)人士和學(xué)校老師進(jìn)行評(píng)審，所有商業(yè)策劃的實(shí)施方案投入資金均不得超過15萬元。
4、所有完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃書要求有文字版和電子版兩種。
5、如果參賽隊(duì)伍能夠自主聯(lián)系到方案的實(shí)施單位，或自己進(jìn)行實(shí)踐，并得到實(shí)施單位的證明，經(jīng)過核實(shí)可以直接進(jìn)入決賽，并有決賽附加分。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇十九
04班全體班委
04全體同學(xué)
主持人：
評(píng)伸人員：商學(xué)院張玲老師
策劃人：殷少鋒
班級(jí)文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的`綜合存在，是一種新的德育模式，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班級(jí)文化可分為硬文化和軟文化。所謂硬文化，是一種顯性文化，可以摸得著、看得見的環(huán)境文化，也就是物質(zhì)文化，比如教室墻壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像。懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語等等，這些都是體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)文化的成分，班徽最具代表性。
班徽是班級(jí)個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。它與懸掛在教室前面的班訓(xùn)、班風(fēng)等醒目圖案和標(biāo)語同要重要，同時(shí)會(huì)讓同學(xué)們更加重視班集體、熱愛班集體。
我們要使班徽體現(xiàn)班級(jí)文化建的作用。大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書大學(xué)生班級(jí)班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書。
徽征主要是為展現(xiàn)班級(jí)特色，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我班將舉行班徽征集賽，希望同學(xué)們積極參加，發(fā)揮創(chuàng)意，為班級(jí)文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
1、前期準(zhǔn)備工作：
在月號(hào)前，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并宣布比賽相關(guān)事宜。在月號(hào)前每個(gè)寢室至少完成一份作品并上交參加比賽(電子圖稿或手繪稿均可)。由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)征集工作。
2、比賽流程：
a、開幕詞致辭人：預(yù)定時(shí)間：5分鐘
b主持人介紹比賽規(guī)則及相關(guān)事宜預(yù)定時(shí)間：5分鐘
c按照寢室號(hào)順序，參賽作品作者依次上臺(tái)向大家展示班徽，并向大家簡單介紹班徽設(shè)計(jì)寓意。
d選手全部介紹完畢后，全班同學(xué)對(duì)班徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行現(xiàn)場投票，票最多的作品將征選為我班班徽。
e特約嘉賓評(píng)委點(diǎn)評(píng)或老師點(diǎn)評(píng)。
1、班徽設(shè)計(jì)主題要求
a、作品要有鮮明主題，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)集體意識(shí)。
b、作品版面要求簡潔大方，具有美感。
c、要有作者自己的思想和創(chuàng)意，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)最后投票結(jié)果，評(píng)出一名優(yōu)勝獎(jiǎng)，給與適當(dāng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并將其作品征選為班徽。
1、買獎(jiǎng)品：300元左右。(評(píng)選前三名，最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)一名)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
供給：300元左右。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十
模型設(shè)計(jì)大賽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。
主辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)。
承辦單位：泉州理工學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
xx年10月15日—xx年11月15日。
作品于xx年11月1日前必須上交。
xx年10月15—17日，以班級(jí)為單位，大一每個(gè)班級(jí)至少要有三個(gè)作品，大二每個(gè)班級(jí)則至少要有兩個(gè)作品，統(tǒng)一找班長報(bào)名，由班長到系辦領(lǐng)取報(bào)名表，填寫完后20日上交至各級(jí)系辦，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一收集。
1、前期宣傳工作，制作海報(bào)、橫幅，營造濃郁的模型設(shè)計(jì)制作的比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性，并盡可能地提供相關(guān)的參賽項(xiàng)目資料信息，更全面地規(guī)劃此次活動(dòng)。在做好宣傳工作的前提下，組織報(bào)名工作。
2、報(bào)名工作結(jié)束，請(qǐng)學(xué)院專業(yè)老師分別為大一、大二學(xué)員進(jìn)行模型知識(shí)講座，對(duì)模型設(shè)計(jì)制作進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)（根據(jù)老師時(shí)間而定）。參賽者應(yīng)于xx年11月1日之前將作品上交到各級(jí)建筑設(shè)計(jì)系辦公室，由建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生會(huì)統(tǒng)一收集妥善保管。
3、xx年11月13日由建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行公平、公正、公開評(píng)審，11月18日公布評(píng)審結(jié)果。
4、幾輪審核過后作品得分統(tǒng)一計(jì)算評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名、最佳手工獎(jiǎng)1名、最佳造型獎(jiǎng)1名，通過張貼海報(bào)、廣播臺(tái)等形式公布獲獎(jiǎng)作品名單，并頒發(fā)相應(yīng)的獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)同學(xué)，所有獲獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展覽。
1、參賽對(duì)象：泉州理工學(xué)院大一、大二建筑設(shè)計(jì)系學(xué)生。
2、參賽形式：可以個(gè)人獨(dú)立完成，也可以小組形式合作完成。
3、參賽作品要求原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
4、作品要求在a3紙張范圍之內(nèi)進(jìn)行手工模型布局，圍繞建筑設(shè)計(jì)（如校園格局、宿舍布局、環(huán)境景觀、室內(nèi)家居、建筑工程等）進(jìn)行手工模型制作，制作材料不限，提倡廢品利用（如泡沫、牙簽、保麗龍、易拉罐等）。
5、參賽者上交作品時(shí)須另附作品說明表格（包括作品名稱，作者姓名，所在專業(yè)，班級(jí)，聯(lián)系方式以及作品設(shè)計(jì)思路說明。）。
獎(jiǎng)金。
素質(zhì)拓展分。
榮譽(yù)證書。
獎(jiǎng)狀。
總計(jì)。
一等獎(jiǎng)。
150元。
20分。
一本。
二等獎(jiǎng)（2名）。
100元。
15分。
一本。
三等獎(jiǎng)（3名）。
50元。
10分。
一本。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳手工獎(jiǎng)。
5分。
一張。
最佳造型獎(jiǎng)。
5分。
一張。
成本。
500元。
50元。
5元。
555元。
物品。
數(shù)量。
單價(jià)。
總價(jià)。
總計(jì)。
橫幅。
2條。
50元。
100元。
預(yù)算總計(jì)：
700元。
泉州理工學(xué)院。
建筑設(shè)計(jì)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書篇二十一
徽章，簡而言之，就是用來表示一個(gè)國家、集體的形象、歷史或者是表示一個(gè)人的身份、職業(yè)的標(biāo)志。每一個(gè)徽章的背后，都為了我們展示了它蘊(yùn)含的深意及設(shè)計(jì)者匠心獨(dú)運(yùn)的靈感。作為目前蓬勃發(fā)展的遼寧科技學(xué)院的一員，你是否考慮過為你的班級(jí)設(shè)計(jì)出獨(dú)具一格的班徽來展示自己班級(jí)的風(fēng)采呢?遼寧科技學(xué)院班徽設(shè)計(jì)大賽，精彩的舞臺(tái)期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計(jì)的班徽，展現(xiàn)你班級(jí)的風(fēng)采。
1、結(jié)合學(xué)校與學(xué)院歷史與文化，符合時(shí)代特點(diǎn)。
2、內(nèi)容積極健康，底蘊(yùn)深厚，具有班級(jí)特色。
3、寓意深刻，造型獨(dú)特，具有創(chuàng)新性，色彩鮮明。
4、作品必須原創(chuàng)，不能抄襲，之前不能以任何形式發(fā)表過，不得侵犯他人產(chǎn)權(quán)。
5、作品均采用a4圖幅，符合徽標(biāo)特征，附帶圖片解說。
初賽：
作品由各院系初選，上交優(yōu)秀作品參加決賽的評(píng)選，每個(gè)學(xué)院上交至少5份優(yōu)秀作品。
決賽：
各院系選送的優(yōu)秀作品由評(píng)委們(老師、學(xué)生干部、大眾評(píng)委等)共同評(píng)選出最終的一二三等獎(jiǎng)。
后期宣傳制作：
最終獲獎(jiǎng)的作品，制作成展示板展出。
1、各院系自定收集評(píng)選時(shí)間。
2、各院系的應(yīng)征作品在xx年11月11日將作品電子版、打印版(a4紙彩印另附一張a4紙的圖片解說)統(tǒng)一交到冶金工程學(xué)院分團(tuán)委。
3、以個(gè)人名義或者團(tuán)體名義提交。
4、作品須附有應(yīng)征者院系，班級(jí)，姓名等。
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。
評(píng)選結(jié)果預(yù)計(jì)于xx年11月18日公布，計(jì)劃在xx年11月21日下午星期一3點(diǎn)整在b座一區(qū)411進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(時(shí)間如有變動(dòng)定會(huì)及時(shí)通知)。
本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)作品擁有權(quán)將歸屬遼寧科技學(xué)院。學(xué)院有權(quán)對(duì)所有獲獎(jiǎng)作品復(fù)制、出版(含電子出版)、展出、推廣。
1、所有提交作品一律不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
2、在作品征集結(jié)果未出之前，任何應(yīng)征者不得私自發(fā)表征集作品。
3、應(yīng)征作品必須是應(yīng)征者獨(dú)立創(chuàng)作完成的原創(chuàng)作品。