教案還應(yīng)該具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和修改。教案的評價(jià)和反饋能夠幫助教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，提高教學(xué)的效果和效率。如果你需要有關(guān)教案的范例和模板，可以參考下面的教案范文，找到適合自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。
    防雷安全教育教案篇一
    1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性。
    2、讓幼兒學(xué)會避雷的方法，及注意事項(xiàng)。
    活動準(zhǔn)備。
    西游記里師徒四人的“頭飾”。
    打雷的兒歌。
    活動過程。
    一、活動導(dǎo)入：
    首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這?悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個(gè)筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個(gè)無人居住的小房子躲了進(jìn)去，關(guān)上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來，這會孫悟空一個(gè)筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導(dǎo)了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。
    二、教師提問：故事中都有誰?他們在取經(jīng)的路上發(fā)生什么了?
    當(dāng)遇到雷電時(shí)唐僧和沙和尚是怎么做的?
    當(dāng)豬八戒被雷擊的時(shí)候，孫悟空是怎么做的?
    三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。
    四、活動總結(jié)：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。
    防雷安全教育教案篇二
    1、自主學(xué)習(xí)生字，通過查字典、近義詞等方法理解詞語“攝取、勇士、揭開”等詞語的意思。
    2、正確、流利地朗讀課文，圍繞課文內(nèi)容，進(jìn)行提問。通過聯(lián)系上下文理解、解釋關(guān)鍵詞理解句子等方法解決問題。
    3、根據(jù)文中的描述，能介紹富蘭克林的制作的風(fēng)箏及簡單原理。
    4、通過閱讀，感受科學(xué)家勇于為科學(xué)獻(xiàn)身的偉大精神。
    圍繞課文內(nèi)容，進(jìn)行提問。通過聯(lián)系上下文理解、解釋關(guān)鍵詞理解句子等方法解決問題。
    1、媒體。
    2、預(yù)習(xí)課文：
    （1）讀通課文，讀準(zhǔn)生字的字音。
    （2）圈畫自己不理解的詞語，用自己認(rèn)為合適的方法去理解。
    1.5課時(shí)—2課時(shí)。
    一、揭示課題：
    1、板書：雷電。
    師：這是一種自然現(xiàn)象，你見過嗎？談?wù)勀闼赖摹?BR>    學(xué)生談。
    2、師：同學(xué)們通過書籍、電視等多種渠道，了解了雷電之謎。（板書：之謎）有一位美國科學(xué)家富蘭克林，他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開了雷電之謎。
    板書：揭開。
    做動作理解：揭開。
    聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)初步了解“揭開”的不易。
    齊讀課題。
    3、出示第一小節(jié)：美國科學(xué)家富蘭克林，是18世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士。他曾冒著生命危險(xiǎn)，從天空攝取閃電，揭開了雷電之謎。
    指名讀，（及時(shí)用多種方法理解：攝?。熞x體會兩句的因果關(guān)系，男女生合作讀體會。
    質(zhì)疑：
    說明：
    質(zhì)疑問難是整個(gè)單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，雖然在上個(gè)學(xué)期學(xué)生已經(jīng)有所涉及，但是提問的能力上還有待提高，在教學(xué)時(shí)，教師要做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓學(xué)生學(xué)會從字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)幾方面去試著提問。
    二、深入研讀：
    1、學(xué)習(xí)第2小節(jié)：雷電之謎是什么？為什么要揭開雷電之謎？
    （1）出示句子：從前，人們一直認(rèn)為，天空中出現(xiàn)電閃雷鳴，這是大自然在顯示神威。
    指名讀。
    引導(dǎo)理解：人們——大多數(shù)人；一直——說明存在很久了；大自然在顯示神威——認(rèn)為是天公在發(fā)火，對大自然充滿了敬畏。
    再指名讀。
    （2）出示：\\可是，富蘭克林卻大膽提出，那是大自然的一種“放電現(xiàn)象”。
    指名讀。
    師：他敢于向當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)，提出自己與眾不同的觀點(diǎn)，向大自然挑戰(zhàn)，真是勇氣可嘉。
    板書：敢于挑戰(zhàn)。
    2、學(xué)習(xí)第3、4節(jié)：怎樣揭開雷電之謎的？結(jié)果怎樣？
    （1）師：為了揭開雷電之謎，1753年7月的一天，富蘭克林親自做了一個(gè)吸引雷電的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)。他在做實(shí)驗(yàn)前做了精心的準(zhǔn)備，讀讀第3節(jié)，找找描寫他做準(zhǔn)備的句子。
    交流，出示句子：他事先精心制作了一只白色絲綢風(fēng)箏，風(fēng)箏上安了一個(gè)尖細(xì)的鐵棒。風(fēng)箏用麻繩系住，麻繩末端分成兩支，分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線。
    指名讀，及時(shí)正音：絲綢、系住、末端。
    自己輕聲讀，針對內(nèi)容提出問題。
    交流。（預(yù)設(shè)：為什么用白色絲綢制作風(fēng)箏？風(fēng)箏上為什么要安尖細(xì)的鐵棒？為什么在麻繩末端分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線？……）。
    （2）自己輕聲讀第4節(jié)，解決問題。
    （有的立即請學(xué)生回答，有的內(nèi)容可以在課后請學(xué)生查找資料回答）。
    結(jié)合“覺得手有點(diǎn)麻，當(dāng)他的手指靠近那片銅鑰匙時(shí)，一朵藍(lán)色的電火花立刻向手指射過來?！被卮稹鞍布饧?xì)的鐵棒”、“在麻繩末端分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線”的原因和冒“生命危險(xiǎn)”的'原因。
    板書：勇于獻(xiàn)身科學(xué)。
    說明：
    在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師對學(xué)生提問能力的訓(xùn)練有明確的指向，讓學(xué)生從內(nèi)容上來提問。不可避免，學(xué)生會提出很多涉及科學(xué)技術(shù)的內(nèi)容。教師要善于歸納、總結(jié)，對學(xué)習(xí)語文有用的知識加以指導(dǎo)。如“風(fēng)箏上為什么要安尖細(xì)的鐵棒？為什么在麻繩末端分別接上一片銅鑰匙和一小段絲線？”這兩個(gè)問題，老師指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系下文學(xué)習(xí)，教會學(xué)生自我學(xué)習(xí)的方法。另外的問題，可以放在課后去探究。
    （3）復(fù)述：請你來為富蘭克林的風(fēng)箏寫一份簡單的說明書，并說說為什么要這樣設(shè)計(jì)。
    （4）師：為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒Γ惶m克林還精心實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，是？（選擇了7月的一天來做實(shí)驗(yàn)）因?yàn)槟翘?？（引讀：天空烏云密布，雷電交加。）過了沒多久？這樣的天正適合做實(shí)驗(yàn)。
    他還精心選擇了實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)，在？（費(fèi)城的郊外）因?yàn)?？（比較空曠，容易收集）。
    （5）師：他做了這樣精心的準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)成功了嗎？他興奮地叫起來？（指名讀、齊讀）。
    師：他勇于實(shí)踐，知道了雷電之謎就是？（放電現(xiàn)象）板書：放電現(xiàn)象。
    （6）師：當(dāng)他實(shí)驗(yàn)成功后，（誰）會說：“?！保ㄌ崾荆嚎此鰧?shí)驗(yàn)的兒子、曾經(jīng)嘲笑過他的人、別的科學(xué)家）。
    （7）師：富蘭克林有著為了科學(xué)堅(jiān)持到底的精神，才會做成實(shí)驗(yàn)，讓我們在來讀讀課文，感受他揭開雷電之謎的不易。
    讀課文3、4小節(jié)。
    3、理解“勇士”
    （1）師：富蘭克林就是這樣揭開雷電之謎的。人們稱富蘭克林是18世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士，是因?yàn)?？（媒體出示第一節(jié)，引讀）。
    （2）你還能從文章中找到，表明他是“勇士”的句子嗎？
    句式：人們稱富蘭克林是18世紀(jì)電學(xué)史上的一位勇士。。（指導(dǎo)不加上“因?yàn)椤闭f）。
    說明：
    學(xué)生對“勇士”的理解，從字面上看似容易，但要真正讀懂在文章中的含義，需要老師的點(diǎn)撥。在此處讓學(xué)生來說說稱富蘭克林為“勇士”的原因，不僅能讓學(xué)生再一次研讀文本，是對前面學(xué)習(xí)的小結(jié)，還能讓學(xué)生對“勇士”這一詞有更深的了解。
    4、學(xué)習(xí)最后一節(jié)：
    后來，他還發(fā)明了——（讀最后一節(jié)）。
    三、小結(jié)：
    真正的勇士，是像富蘭克林這樣，敢于（引讀板書）敢于——，敢于——的人，讓我們也像富蘭克林這樣敢于——，成為生活、學(xué)習(xí)、工作的勇者吧。讓我們記住這位偉大的科學(xué)家——富蘭克林。
    板書設(shè)計(jì)：
    大膽提出敢于挑戰(zhàn)。
    11、揭開雷電之謎。
    放電現(xiàn)象。
    富蘭克林風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)敢于獻(xiàn)身科學(xué)。
    敢于實(shí)踐。
    防雷安全教育教案篇三
    1、提升安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。
    2、初步了解溺水安全的相關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提升安全意識。
    3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提升對生活中違反安全原則的行為的辨別水平。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;。
    2、收集相關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
    三、活動內(nèi)容。
    一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。
    講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情況危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。通過講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。
    二、討論感悟：
    1、上面的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?
    這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，理解安全的重要性，感悟生命的可貴。
    2、讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。
    通過同學(xué)們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
    安全兒歌小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育三、了解溺水的相關(guān)情況。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。
    四、預(yù)防溺水的幾點(diǎn)要求。
    夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。所以，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到六個(gè)“不”：
    1、未經(jīng)家長老師同意不去;2、沒有會游泳的成年人陪同不去;3、深水的地方不去;4、不熟悉的江溪池塘不去。
    5、發(fā)現(xiàn)有人落水，不冒然下水營救。
    6、不到錢塘江邊去玩耍。
    五、夏季游泳溺水自救方略介紹六、朗誦防溺水兒歌《防溺水兒歌》我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
    私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
    我防溺水有高招，游前熱身第二招。
    伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。
    我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
    趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。
    防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
    安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
    通過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。
    七、活動總結(jié)生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提升安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!
    防雷安全教育教案篇四
    1、知道雷雨天氣很危險(xiǎn)，掌握雷雨天的安全知識。
    3、樹立自我保護(hù)意識。
    1、課件《如何防雷電》。
    1、今天小猴邀請我們到她家去做客，我們出發(fā)吧！
    2、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）"孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲"。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
    3、雨停了，繼續(xù)走，來到了小猴的家里坐下，小猴熱情地招待我們。
    1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
    2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
    1、觀看課件。
    2、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
    （1）故事里的小妹妹是躲在哪里避雷雨閃電的？
    （2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
    （3）小妹妹、小哥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。
    潮濕、金屬、高空等更加容易導(dǎo)電，下雨天的時(shí)候，人們不可以跑到大樹下躲雷雨閃電，不可以躲在電線桿下，不可以躲在高危的地方，不可以躲在潮濕的地方。我們要學(xué)會遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得保護(hù)自己。
    防雷安全教育教案篇五
    教育的主要目的：
    對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
    主要實(shí)施步驟。
    一、談話導(dǎo)入：
    同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
    二、用電安全：
    1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）。
    2、用電過程中需要注意哪些安全？
    3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
    教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    防范措施：
    1、家里的插座、插頭不能亂動。
    2、全家外出時(shí)要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?BR>    三、注意防火：
    過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
    1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的？（不小心留下了火種）。
    那么我們怎樣在生活中不留下火種呢？
    （1）、小心不要留下火種。
    （友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時(shí)在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。）。
    （2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
    （友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時(shí)須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。）。
    2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
    大家都知道——生命比金子更保貴?！?BR>    四、小心使用燃?xì)狻?BR>    這個(gè)故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
    討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?BR>    防范措施：
    1、晚上睡覺前和外出時(shí)關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
    2、白天家里有人時(shí)，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
    3、使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，（在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話）走到外面迅速撥打110、120等及時(shí)求救。
    總結(jié)：時(shí)代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
    防雷安全教育教案篇六
    1、不要停留在山頂、山脊或建(構(gòu))筑物頂部。
    2、不要停留在鐵門、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近。
    3、應(yīng)迅速躲入有防雷保護(hù)的建(構(gòu))筑物內(nèi)，或有金屬殼體的各種車輛及船舶內(nèi)。不具備上述條件時(shí)，應(yīng)立即雙腳并攏下蹲，頭部向前彎曲，降低自己的高度，以減少跨步電壓帶來的危害。因?yàn)槔纂娏鹘?jīng)落雷點(diǎn)會沿著地面逐漸向四周釋放能量。此時(shí)，行走之中人的前腳和后腳之間就可能因電位差不同，而在兩步間產(chǎn)生一定的電壓。
    4、不要在大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔底下避雨。因?yàn)榇藭r(shí)，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個(gè)引雷裝置，如果用手接觸大樹、電線桿、廣告牌、各類鐵塔就仿佛手握防雷裝置引下線一樣，就很可能會被雷擊。
    5、不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。
    6、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因?yàn)榻饘傥锲穼儆趯?dǎo)電物質(zhì)，在雷雨天氣中有時(shí)能夠起到引雷的作用。隨身所帶的金屬物品，應(yīng)該暫時(shí)放在5米以外的地方，等雷電活動停止后再拾回。
    7、不要觸摸或者靠近防雷引下線、自來水管、家用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體，以防接觸電壓或者接觸雷擊和旁側(cè)閃擊。
    8、不要在戶外接聽和撥打手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)的電滋波也會引雷。
    9.雷暴天氣出門，穿膠鞋，這樣可以起到絕緣的作用。
    10、打雷時(shí)，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。
    11、在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管和與屋頂相連的下水管等。
    12、不宜使用淋浴器。雖然目前新建居民樓的金屬水管一般與防雷接地已進(jìn)行等電位連接，但雷電流仍有可能通過水流傳導(dǎo)而致人傷亡。
    13、雷雨天氣時(shí)，盡量不要撥打、接聽電話，或使用電話上網(wǎng)，應(yīng)拔掉家用電器的電源、電話線及電視饋線等有可能將雷電引入室內(nèi)的金屬導(dǎo)線。穩(wěn)妥科學(xué)的辦法是在電源線上安裝電源避雷器，在電話線上安裝電話避雷器，在天饋線上安裝天饋避雷器并做好可靠保護(hù)接地措施。
    14、保持屋內(nèi)的干燥，房子漏雨時(shí)，應(yīng)該及時(shí)修理好。
    15、進(jìn)戶電源線的絕緣子鐵腳應(yīng)做到可靠接地，室內(nèi)的電源插座中的保護(hù)地線應(yīng)連接良好。
    16、晾曬衣服被褥等用的鐵絲不要拉到窗戶、門口，以防鐵絲引雷。
    17、不要在沒有防雷裝置或孤立的涼亭、草棚中避雨久留。注意避開電線、不要站立燈泡下，是斷電或不使用電器。
    雷雨天氣要注意什么。
    雷雨天氣介紹。
    雷雨是空氣在極端不穩(wěn)定狀況下，所產(chǎn)生的劇烈天氣現(xiàn)象，它常挾帶強(qiáng)風(fēng)、暴雨、閃電、雷擊，甚至伴隨有冰雹或龍卷風(fēng)出現(xiàn)，因此往往可造成災(zāi)害。大家盡量避免戶外活動。
    雷雨天氣室外注意事項(xiàng)。
    遠(yuǎn)離開闊的地方(曠野、露天停車場、運(yùn)動場等)、山脊、山頂、孤立建筑物，不在避雷針及其引下線、有外漏金屬物的地方(比如電話亭、路燈下等)停留，不在屋頂停留，不在大樹和崗?fù)は卤苡?尋找合適的避雷場所，有防雷裝置的建筑物內(nèi)、較深的山洞、但勿觸及洞壁并要并攏雙腳;如實(shí)在找不到以上地點(diǎn)，可選擇低矮、茂密的樹林、雙腳并攏下蹲，穿好雨衣;在野外不打傘，關(guān)閉手機(jī)、小靈通及其它無線通信工具，不宜手持固定電話話筒通話，不使用電飯煲等帶有金屬的器具。
    雷雨天氣出行注意事項(xiàng)。
    雷雨時(shí)，如果感到頭發(fā)豎起時(shí)應(yīng)立即雙腳合并、下蹲、向前彎曲、雙手抱膝。在室內(nèi)躲雨時(shí)，不應(yīng)依著建筑物或構(gòu)筑物墻壁站立，宜保持一定距離，雷雨天氣上下車時(shí)，不宜一腳在地、一腳在車，雙腳同時(shí)離地或離車是方法;不在水面或者水陸交界處作業(yè);不騎自行車摩托車等。盡量不要出門，若必須外出，穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的絕緣作用。閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設(shè)施，如高壓電線變壓電器等。
    雷雨天氣室內(nèi)注意事項(xiàng)。
    在室內(nèi)關(guān)閉電視、電腦等，拔掉電源線，并且拔掉電腦網(wǎng)線甚至集線器、modern等的插線電源;盡量不打手機(jī)電話;雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽電話，要關(guān)閉手機(jī)，因電話線和手機(jī)的電磁波會引入雷電傷人。關(guān)閉門窗，以防球形閃電和球雷侵入等。對鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)的建筑物來說，關(guān)閉門窗可以預(yù)防側(cè)擊雷和球雷的侵入;雷擊時(shí)不宜接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，不宜使用淋浴器;不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
    雷雨天氣行車注意事項(xiàng)。
    雨天行車比較容易碰到路滑。馬路的積水使高速行駛的車輛造成單邊阻力突然增大，嚴(yán)重者使車輛打圈或是去控制，所以應(yīng)降低車速，扶好方向盤，并留意路面積水。如果真的遇到車子打滑，也無須太過慌張。一定要保持冷靜。如果是前輪側(cè)滑，應(yīng)當(dāng)將方向盤朝側(cè)滑的相反方向糾正，如果是后輪側(cè)滑，側(cè)要將方向盤朝側(cè)滑相同的方向糾正。如遇特大暴雨，能見度極低時(shí)，應(yīng)開啟大燈及前后霧燈和危險(xiǎn)警告燈，能靠路邊停車，等雨勢好裝再行駛。
    雷電具有很強(qiáng)的破壞性，主要有直擊雷、雷電感應(yīng)、雷電波侵入和地電壓反擊四種形式。其中又以感應(yīng)雷和電壓反擊對弱電設(shè)備破壞能力。當(dāng)天空的雷雨產(chǎn)生雷擊時(shí)，其將攜帶高負(fù)荷雷電脈沖、電壓及電流，以電磁波形式無規(guī)則釋放，從而導(dǎo)致雷區(qū)域1～5公里范圍內(nèi)(視雷電波強(qiáng)度而定)所有帶金屬的導(dǎo)線(如高空架設(shè)天線、有線電視電纜、通信電纜、供電系統(tǒng)電纜等)，在瞬間內(nèi)感應(yīng)到相應(yīng)強(qiáng)度的脈沖電壓及電流，這些電流沿著電器設(shè)備上的各種電源電線或信號電纜進(jìn)入電器設(shè)備內(nèi)部，在雷擊電壓超過電器設(shè)備額定抗電壓的瞬間擊壞內(nèi)部器件;主要原因是由于連接在電器上所有電線電纜所帶的電壓高低不等，高電壓就會往低壓沖去，形成電流，從而將電器設(shè)備局部擊壞，造成整個(gè)設(shè)備系統(tǒng)癱瘓，嚴(yán)重時(shí)甚至把整機(jī)擊毀，甚至觸及到人身安全。當(dāng)發(fā)生雷電時(shí),我們應(yīng)該做到:。
    1.留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;如在野外無法躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)時(shí)，要將手表、眼鏡等金屬物品摘掉.千萬不要在離電源、大樹和電桿較近的地方避雨;盡量降低身體的高度，以減少直接雷擊的危險(xiǎn);雙腳要盡量靠近，與地面接觸面愈小愈好，以減少“跨步電壓”;野外的防護(hù)場所是洞穴、溝渠、峽谷。
    2.不宜使用無防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不要靠近打開的門窗、金屬管道，要拔掉電器用具插頭，關(guān)上電器開關(guān);不宜使用水龍頭，切忌使用電吹風(fēng)、電動剃須刀等。
    3.切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。
    4.不要或減少使用固定電話和手提電話;不宜停留在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵軌附近，切勿站立于山頂、樓頂上或接近導(dǎo)電性高的物體。不宜進(jìn)入和靠近無防雷設(shè)施的建筑物、車庫、車棚、臨時(shí)棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?BR>    5.切勿游泳或從事其他水上活動，不宜停留在游泳他、湖泊、海濱、水田等地或小船上;不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動.。
    6.另外在空曠場地不宜打傘;行人打傘時(shí)，雨傘的金屬不要與身體接觸;不宜把鋤頭、鐵鍬、羽毛球拍、釣魚竿、高爾夫球桿等扛在肩上。
    7.不宜在外騎摩托車、騎自行車等。
    8.不可躲在大樹下避雨,不可進(jìn)入無防雷設(shè)施的棚屋、崗?fù)さ冉ㄖ飪?nèi)躲雨。
    防雷安全教育教案篇七
    活動目標(biāo)：
    2、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。
    3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
    活動準(zhǔn)備：
    課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場地布置（即游戲場地）：大樹一棵、電線桿一條，房子一座，雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂《下雨了》。
    活動過程：
    一、活動的導(dǎo)入：
    今天，黃可芳小朋友邀請我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
    二、躲雷雨閃電的情景：
    1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂），“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”。仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
    2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
    三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
    1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？
    2、你們是怎樣避雷雨閃電的？躲在哪里？
    3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的？
    四、觀看課件《如何防雷電》。
    五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
    1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？
    2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？
    3、小可愛、小帥哥誰做得對呢？請幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對事情的判斷能力。
    4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
    （1）不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
    （2）不可以躲在電線桿下。
    （3）不可以躲在高危的地方。
    （4）不可以躲在潮濕的地方。
    六、情景演習(xí)：
    突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
    七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
    1、尋找出冒煙的苗頭（原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了）。
    2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對事情的判斷力。
    3、老師小結(jié)該如何安全用電：
    （1）不玩弄電器的`插頭，需要時(shí)請大家?guī)兔Σ搴桶巍?BR>    （2）不用濕手觸摸電源開關(guān)。
    （3）在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動。
    （4）注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
    八、表演游戲：《下雨啦》。
    情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。
    活動評價(jià)：
    1、幼兒對安全用電的知識掌握得很好，大部分幼兒都有這方面的經(jīng)驗(yàn)，這說明，家長們在家都有教育幼兒如何安全用電。
    2、幼兒對參與表演性質(zhì)的游戲非常感興趣，幼兒在玩中學(xué)得更好、更快。這個(gè)活動環(huán)節(jié)如此吸引幼兒，應(yīng)該讓幼兒多玩幾次游戲，在以后的戶外活動中，要安排插入這個(gè)游戲讓孩子們玩。
    3、幼兒的想像力比以前有所進(jìn)步，并且對事情的判斷能力也提高了不少，這真是可喜可賀，我發(fā)覺孩子們在玩中、在動態(tài)中更有積極性，更能發(fā)揮他們自己潛在的能力，思維都變得活躍而富有前進(jìn)性。
    防雷安全教育教案篇八
    通常雷電侵入室內(nèi)有三條主要途徑：
    一是從電源線入侵；
    二是從信號線(如通訊線路、電視天線、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò))入侵；
    三是雷擊大地使地電位升高形成的反擊。
    因此，建筑物上的避雷針只能解決建筑物本身的防雷問題，而無法使接通電源的各種電器，尤其是具有信號接收功能的電視機(jī)、電話機(jī)、電臺、電腦等免受雷擊。所以，在雷雨天，人們應(yīng)特別重視電器設(shè)備的防雷，否則極有可能造成不必要的損失。
    具體地說室內(nèi)防雷應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
    一、平時(shí)要安裝好防雷擊的配套設(shè)施，應(yīng)將電線穿于金屬管內(nèi)，以實(shí)現(xiàn)可靠的屏蔽保障。另外，在雷雨季節(jié)，要請有關(guān)人員對防雷設(shè)施、消防設(shè)備、通訊系統(tǒng)等進(jìn)行定期檢查，及時(shí)消除可能招至雷擊的各種隱患。
    二、打雷時(shí)，盡可能地關(guān)閉各類家用電器，并拔掉電源插頭，以防雷電沿電源線入侵，造成火災(zāi)或人員觸電傷亡。
    三、發(fā)生雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉電視機(jī)、電腦、更不能使用電視機(jī)的室外天線，若雷電一旦擊中電視天線，雷電就會沿著電纜線傳入室內(nèi)，損壞電器，威脅人身安全。
    四、打雷時(shí)，不要開窗戶，不要把頭或手伸出戶外，更不要用手觸摸窗戶的金屬架，以防受到雷擊。
    五、電閃雷鳴時(shí)，勿打手機(jī)或有線電話，以防雷電沿通信信號入侵，造成人員傷亡。
    六、若有人遭到雷擊，停止呼吸時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行人工呼吸和外部心臟按摩，并迅速送往醫(yī)院進(jìn)行救治，以防造成傷亡。
    防雷安全教育教案篇九
    彭向慈。
    雷擊的預(yù)防。
    1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊災(zāi)害；
    2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生知道雷電發(fā)生前后的注意事項(xiàng)。
    教學(xué)過程：
    （1）地勢較高處的地方。
    （2）無防雷設(shè)施的地方。
    （3）離高大樹木、電線桿等物體很近的場所。
    （4）露天游泳池、開闊的水域或小船上，樹林的邊緣。
    （5）電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
    （6）水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊。
    （7）孤立的煙囪或大樹。
    （8）空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)さ取?BR>    （1）大開門窗，赤腳站在泥地或水泥地上。
    （2）接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻。
    （3）使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，撥打、接聽電話。（4）用噴頭洗澡。
    （5）在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
    （6）進(jìn)行踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
    1、雷雨天氣時(shí)，要注意關(guān)好門窗。
    2、雷雨天氣時(shí)，最好把電器的電源切斷，并拔掉電源插頭。
    3、雷雨天氣時(shí)，不要使用帶有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，關(guān)閉手機(jī)，更不能接打電話。
    4、雷雨天氣時(shí)，不要接觸天線、煤氣管道、鐵絲網(wǎng)、金屬窗、建筑物外墻等，遠(yuǎn)離帶電設(shè)備，不要赤腳站在泥地和水泥地上。
    5、不要在雷電交加時(shí)用噴頭洗澡。
    6、立即尋找避雷場所，可選擇裝有避雷針、鋼架或鋼筋混凝土的建筑物等處所，但是注意不要靠近防雷裝置的任何部分；若找不到合適的避雷場所，可以蹲下，兩腳并攏，雙手抱膝，盡量降低身體重心。
    7、如在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有爬行的感覺，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊按上一條要求，做好防雷擊動作，并拿掉身上佩戴的金屬物品。
    8、不要待在露天游泳池、開闊的水域或小船上，不要停留在樹林的邊緣。
    9、不要待在電線桿、旗桿、干草堆、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近。
    10、不要停留在水管、煤氣管、電力設(shè)備、拖拉機(jī)、摩托車等外露金屬物體旁邊。
    11、不要躲進(jìn)空曠地帶孤零零的棚屋、崗?fù)だ铩?BR>    12、不宜在曠野中打傘或高舉羽毛球拍、鋤頭等。
    13、應(yīng)立即停止踢足球、攀登、釣魚、游泳等戶外活動。
    14、多人一起在野外時(shí)，應(yīng)相互拉開幾米距離，不要擠在一起。
    15、高壓電線遭雷擊落地時(shí)，近旁的人要保持高度警覺，當(dāng)心地面“跨步電壓”的電擊；逃離時(shí)的正確方法是雙腳并攏，跳著離開危險(xiǎn)地帶。
    防雷安全教育教案篇十
    為切實(shí)履行防雷安全職能和做好防雷工作，促進(jìn)單位正常發(fā)展，保障生命財(cái)產(chǎn)安全，按照分局部署，我所開展防雷安全自查活動，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，成立組織。
    我所高度重視防雷安全生產(chǎn)活動，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅(jiān)持以人為本，本著對單位安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育擺上議事日程，精心組織，周密安排，力爭使防雷安全取得實(shí)實(shí)在在的效果。并成立防雷安全工作小組，校長任組長，按照防雷要求進(jìn)行工作，機(jī)構(gòu)成員負(fù)責(zé)組織各自范圍內(nèi)的防雷安全工作。
    二、精心組織，精心實(shí)施。
    按照防雷安全要求，精心組織、精心實(shí)施，在單位內(nèi)部進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍，集中開展防雷法律法規(guī)和防雷科普知識學(xué)習(xí)，提高職工對防雷安全重要性和防雷知識的了解，提高安全意識，有效防御和減輕雷電災(zāi)害的發(fā)生。圍繞防雷安全主題，認(rèn)真分析目前安全工作現(xiàn)狀，特別要針對防雷電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，使設(shè)計(jì)所的安全教育落到實(shí)處。
    三、抓住重點(diǎn)，全面檢查。
    出現(xiàn)的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除設(shè)計(jì)所各種不安全隱患。
    四、措施得力，成效顯著。
    通過開展防雷安全自查工作，由對提高職工的防雷安全意識，特別是教師、操場、辦公室、微機(jī)室等地的防雷工作要點(diǎn)，安全意識起到了積極的促進(jìn)作用，取得了良好的效益。通過檢查，對存在隱患的部位進(jìn)行整改，建全了各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)在設(shè)計(jì)所的整體環(huán)境良好，確保了我校的安全。
    今后，我們將結(jié)合單位實(shí)際，進(jìn)一步鞏固此項(xiàng)工作，提職工的防雷安全意識，保障職工的生命安全，為創(chuàng)建“平安學(xué)校”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
    防雷安全教育教案篇十一
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國氣象法》、中煤礦建集團(tuán)《關(guān)于加強(qiáng)雷電災(zāi)害防御工作的通知》等文件精神，切實(shí)加強(qiáng)施工現(xiàn)場雷電防御管理，有效預(yù)防雷電引發(fā)的事故，減輕雷電災(zāi)害可能造成的損失，保護(hù)項(xiàng)目財(cái)產(chǎn)和員工生命安全。結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，特制定本制度。
    安全培訓(xùn)制度。
    1、對于電工、金屬焊接、切割等作業(yè)的操作人員必須進(jìn)行專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后才準(zhǔn)許持證上崗。
    2、在采用新方法，添設(shè)新設(shè)備，調(diào)換工人工作崗位的時(shí)候必須對工人進(jìn)行新操作方法和新工作崗位的安全教育。
    3、建立安全活動日和班前班后安全例會制度，對職工進(jìn)行經(jīng)常的安全教育，并且結(jié)合文化生活，進(jìn)行各種安全生產(chǎn)的宣傳活動。
    4、經(jīng)常對職工進(jìn)行用電、防雷、消防知識教育，使職工能熟練掌握所用器材的使用。
    自檢巡查制度。
    為了貫徹執(zhí)行國家和上級有關(guān)安全生產(chǎn)的方針政策，加強(qiáng)防雷裝置的安全監(jiān)察力度，保障施工現(xiàn)場安全，特制定本制度：
    1、防雷操作人員，必須持證上崗。
    2、操作人員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場電氣、儀表、配電設(shè)施，通排風(fēng)裝置及建筑物的巡查管理，使其處于完好狀態(tài)。
    3、操作人員負(fù)責(zé)配電室的安全裝置，變壓器、避雷裝置及用電設(shè)備上的負(fù)荷行程限制裝置等的巡查管理工作。
    4、認(rèn)真執(zhí)行交接班制度，做到班前講安全，班中查安全，班后總結(jié)安全。
    5、防雷操作人員，對設(shè)備安全運(yùn)行負(fù)責(zé)管理，并做好記錄。
    6、每天深入作業(yè)施工現(xiàn)場檢查、及時(shí)整改事故隱患，積極督促有關(guān)人員做好防雷設(shè)備安全裝置的維護(hù)保養(yǎng)工作，使其處于完好狀態(tài)。
    7、嚴(yán)格勞動紀(jì)律和工藝操作，制止違章違紀(jì)行為。消除用電過程中的各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。
    事故報(bào)告制度。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)防雷安全設(shè)備管理的法規(guī)政策，按規(guī)定程序投入使用，并定期進(jìn)行檢測、維護(hù)、保養(yǎng)，保證安全可靠。
    2、對事故隱患及時(shí)進(jìn)行治理，一時(shí)難予治理的，要采取防范監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)要積極防止新的隱患形成。
    3、防雷使用和重大危險(xiǎn)源應(yīng)當(dāng)?shù)怯?、建檔，進(jìn)行定期檢測、評估、監(jiān)控，并制定應(yīng)急預(yù)案，告知從業(yè)人員和相關(guān)人員在緊急情況下應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)急措施。應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定將重大危險(xiǎn)源及有關(guān)安全措施、應(yīng)急措施報(bào)上級安委會辦公室、安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和氣象部門備案。
    4、防雷使用發(fā)生生產(chǎn)安全事故必須立即組織搶救，按規(guī)定立即向上級安委會和當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理及氣象部門報(bào)告，不拖延隱瞞，不在事故調(diào)查處理期間擅離職守或私自處理。
    5、發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，應(yīng)當(dāng)立即向現(xiàn)場安全管理人員或單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。
    防雷安全教育教案篇十二
    為了貫徹“安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)雷電災(zāi)害防御工作，防止或減少因雷擊造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，各單位應(yīng)結(jié)合本單位的實(shí)際情況，制定本單位的防雷安全管理制度。
    一、成立防雷安全領(lǐng)導(dǎo)小組，包括組長和組員，明確防雷安全生產(chǎn)責(zé)任人和具體的聯(lián)絡(luò)辦事人員。
    二、制定雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案，在最短時(shí)間內(nèi)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、技術(shù)指導(dǎo)到位、物資資金到位、救援人員到位，確保高效妥善處理災(zāi)情。
    三、建立健全雷電災(zāi)害報(bào)告制度，在遭受雷電災(zāi)害后應(yīng)及時(shí)向上級部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。
    四、有專人負(fù)責(zé)關(guān)注氣象部門發(fā)出的雷暴預(yù)報(bào)，并及時(shí)告知有關(guān)部門和人員。
    五、為確保防雷設(shè)施安全有效，各單位應(yīng)加強(qiáng)對防雷設(shè)施的檢查維護(hù)，如發(fā)現(xiàn)防雷設(shè)施損壞的，應(yīng)及時(shí)告知所在市（區(qū)）的防雷檢測所，盡快排除防雷安全隱患。在檢測報(bào)告、合格證失效前提前十五個(gè)工作日向防雷檢測所提出檢測申請，積極配合做好防雷設(shè)施定期檢測工作。
    六、新建、擴(kuò)建、改建的防雷裝置必須向當(dāng)?shù)貧庀笾鞴軝C(jī)構(gòu)報(bào)建，通過防雷裝置設(shè)計(jì)審核后方可進(jìn)行施工，投入使用前要經(jīng)過防雷驗(yàn)收合格。
    七、要加強(qiáng)防雷知識的宣傳教育，提高人員防雷安全意識和自我保護(hù)技能，制定相應(yīng)的防范措施。
    八、對違反法律法規(guī)導(dǎo)致雷擊責(zé)任事故的，要依法追究有關(guān)單位和責(zé)任人的法律責(zé)任。
    雷電災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案制定參考。
    一、成立應(yīng)急機(jī)構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人、各成員以及各自的職責(zé)。負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指揮整個(gè)應(yīng)急隊(duì)伍，協(xié)調(diào)各部門和人員處理進(jìn)行雷電災(zāi)害事件。各成員按照各自的職責(zé)分工和管理權(quán)限做好相關(guān)的應(yīng)急處理工作。
    二、雷電的破壞作用在于強(qiáng)大的電流、熾熱的高溫、猛烈的沖擊波、劇變的電磁場，以及強(qiáng)烈的電磁輻射等物理效應(yīng)，可以使建筑物、電器設(shè)備受損，信息網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)故障甚至癱瘓，引起爆炸和火災(zāi)，造成人員的傷亡。所以在成立應(yīng)急小組時(shí)，要考慮各種事故發(fā)生的可能性，以確定成員的組成和各自的分工。
    三、如雷擊建筑物致使受損嚴(yán)重的，應(yīng)通知有關(guān)部門進(jìn)行安全性評估。
    四、導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)，除了檢查在線設(shè)備的損壞程度以外，對不在工作狀態(tài)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和電腦都應(yīng)做全面的檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，從而采取相應(yīng)的措施把損失降到最低。
    五、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要啟動相應(yīng)的`消防應(yīng)急預(yù)案。
    六、如果發(fā)生人員傷亡，要報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T。當(dāng)雷電擊倒人致使心臟活動和呼吸停止時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸和體外心臟按摩的方法進(jìn)行搶救，同時(shí)盡快通知醫(yī)院前來搶救。
    七、在救災(zāi)過程中，要考慮是否應(yīng)切斷電、氣、水源等，以避免二次災(zāi)害。
    八、發(fā)生雷擊事故時(shí)，一方面要及時(shí)采取相應(yīng)的措施將損失控制到最小，一方面要向上級領(lǐng)導(dǎo)部門和氣象部門報(bào)告，保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助有關(guān)技術(shù)人員到現(xiàn)場勘察、取證，分析事故原因，提出解決方法。
    防雷的六大辦法十大秘訣。
    （1）單位應(yīng)定期由有資質(zhì)的專業(yè)防雷檢測機(jī)構(gòu)檢測防雷設(shè)施，評估防雷設(shè)施是否符合國家規(guī)范要求。
    （2）單位應(yīng)設(shè)立防范雷電災(zāi)害責(zé)任人，負(fù)責(zé)防雷安全工作，建立各項(xiàng)防雷減災(zāi)管理規(guī)章，落實(shí)防雷設(shè)施的定期檢測，雷雨后的檢查和日常的維護(hù)。
    （3）建設(shè)單位在防雷設(shè)施的設(shè)計(jì)和建設(shè)時(shí)，應(yīng)根據(jù)地質(zhì)、土壤、氣象、環(huán)境、被保護(hù)物的特點(diǎn)、雷電活動規(guī)律等因素綜合考慮，采用安全可靠、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理的設(shè)計(jì)和施工。
    防雷安全教育教案篇十三
    1、通過讀新聞、搶答形式引起同學(xué)們對防雷安全的重視。
    2、通過本次教學(xué)活動，使同學(xué)們了解一些基本的防雷知識，學(xué)會在雷雨天防范措施。
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)雷擊事故的新聞。
    2、了解一些基本的防雷擊的常識。
    （一）老師安排主持同學(xué)讀有關(guān)雷擊事故的新聞引入主題。
    1、主持同學(xué)讀新聞。
    去年，廣西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一簡陋的西瓜帳篷避雨，遭遇雷擊。其中2人死亡，1人被擊腳部受輕傷。經(jīng)調(diào)查核實(shí)：一是雷擊點(diǎn)地處空曠田間地帶，搭起的瓜篷較易引雷；另外就是在雷擊點(diǎn)的很大范圍內(nèi)無任何電的設(shè)施，而在打雷期間，兩人使用手機(jī)，手機(jī)電磁場則是禍根。
    2、老師講述并提問：
    3、同學(xué)們議論，各抒己見。
    4、老師小結(jié)：
    生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)防雷擊的安全知識，并要運(yùn)用所學(xué)的知識增強(qiáng)自我防范。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國雷擊傷亡絕大部分發(fā)生在郊區(qū)農(nóng)村。究其原因，一是郊區(qū)農(nóng)民對科學(xué)防御雷電意識淡薄，以封建迷信思想解釋雷電現(xiàn)象相當(dāng)普遍；二是郊區(qū)農(nóng)民防御雷電的能力低下，不懂得在雷電天氣條件下如何自我防范；三是郊區(qū)農(nóng)村建筑物忽視雷電防御裝置建設(shè)。
    （二）防雷擊安全知識競賽（搶答形式）。
    1、老師：打雷時(shí)，在家里怎樣使用電器?
    同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：切斷電源，拔掉電話插頭，同時(shí)不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電裝置，更不要在雷電交加時(shí)用噴頭沖涼，因?yàn)榫薮蟮睦纂姇刂饕u擊淋浴者。不要使用設(shè)有外接天線的收音機(jī)和電視機(jī)，不要接打電話。強(qiáng)雷鳴閃電時(shí)，一定不要使用手機(jī)。
    2、老師：如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶外，那該怎么辦呢？
    同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)?，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
    3、老師：在野外，如找不到合適的避雷場所，應(yīng)該怎么辦？
    同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：找一塊地勢低的地方，蹲下且雙腳并攏，手放膝上，身向前屈。遠(yuǎn)離樹木、電線桿、煙囪等尖聳、孤立的物體。不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ铩?BR>    4、老師：在空曠場地手是不宜拿哪些東西，不宜做哪些運(yùn)動？同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：不宜打傘，不宜把金屬工具、羽毛球拍、高爾夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或從事其他水上運(yùn)動，不宜進(jìn)行戶外球類、攀爬、騎駕等運(yùn)動，盡快離開水面以及其他空曠場地，尋找有防雷設(shè)施的地方躲避。不宜開摩托車、騎自行車趕路，打雷時(shí)切忌狂奔。
    5、老師：在室內(nèi)怎樣防雷？
    同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁。在室內(nèi)不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。.在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、有線電話、有源收音機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。
    6、老師：雷擊燒傷如何急救？
    同學(xué)a對搶答同學(xué)的答案評判。
    同學(xué)b總結(jié)并公布正確答案：雷擊時(shí)的電流熱效應(yīng)可引起電燒傷，使人體炭化成焦?fàn)睢Ｈ绻馐芾讚粽咭路?，可往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子把傷者裹住，以撲滅火焰。對呼吸、心跳停止者，先做心肺?fù)蘇，再處理燒傷創(chuàng)面。用冷水冷卻傷處，然后蓋上敷料，若無敷料可用清潔的布、衣服等包裹。及時(shí)轉(zhuǎn)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，并采取抗休克措施。
    （三）小結(jié)：
    老師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，掌握防雷常識，學(xué)會自我防范。
    （四）課外延伸。
    請你做個(gè)防雷擊宣傳員，向低年級的弟弟妹妹傳授防雷常識。向家長和鄰居宣傳防雷知識。
    防雷安全教育教案篇十四
    案例1：
    2007年6月24日下午，在云浮一個(gè)林場發(fā)生嚴(yán)重雷擊事件。下午2時(shí)多，當(dāng)?shù)貫踉泼懿迹茁曣囮嚕?2名正在勞作的林業(yè)工作人員停下手中活，趕回工棚避雨、休息。結(jié)果，正是在這間“可怕”的小木屋里，雷電奪走了5名林業(yè)工人的生命，其中一名死者為女性。此外，還有3名林業(yè)工人受重傷。 案例2：
    2008年6月8日，凌云縣一高中生聽mp3時(shí)不幸被雷電襲擊而亡。這名高中生的父親向南國早報(bào)記者介紹說，6月8日零時(shí)20分左右，伴隨一陣電閃雷鳴，突然從兒子的房間內(nèi)傳出“啊，我死了”的喊聲。他馬上跑進(jìn)兒子的房間，只見兒子躺在離書桌兩米遠(yuǎn)的墻角，頭發(fā)豎立、鼻孔出血，手機(jī)摔成幾塊。他馬上抱起兒子，不幸的是，5分鐘后，兒子還是離他而去。百色市防雷設(shè)施安全監(jiān)測所凌云分所隨后派人到現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。
    通過2個(gè)案例，讓學(xué)生分小組討論如何做雷雨天氣，做好防雷？
    （一）雷電形成的原因及危害
    由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過空氣的程度以后，臨近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電花和巨大的響聲。 雷電是一種大氣中放電的現(xiàn)象，雖然放電作用時(shí)間短，但放電時(shí)產(chǎn)生數(shù)萬伏至數(shù)十萬伏沖擊電壓，放電電流可達(dá)幾十到幾十萬安培，電弧溫度也可達(dá)幾千度以上，對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區(qū)內(nèi)孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內(nèi)金屬結(jié)構(gòu)的建筑物及露天放置的金屬設(shè)備等有很大威脅，可能引起倒塌。起火等事故。特別是在華南地區(qū)，年雷暴日常會達(dá)到80天甚至更多，頻繁的雷擊會造成生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。
    （二） 雷雨天氣如何自我保護(hù)
    1、在建筑物附近和室內(nèi)時(shí)，應(yīng)注意以下4點(diǎn)：
    第一，不能停留在樓（屋）頂。第二，要注意關(guān)閉門窗。 第三，在雷擊時(shí)不宜接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離專門的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。
    2、在雷暴天氣條件下，當(dāng)人們在建筑物的外面時(shí)，又該如何保護(hù)自己的`安全呢? 第一、不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?。第二、不宜躲在大樹下。第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業(yè)。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。
    （三） 如遇雷擊，如何急救
    當(dāng)人體被雷擊中后，往往會覺得遭雷擊的人身上還有電，不敢搶救而延誤了救援時(shí)間，其實(shí)這種觀念是錯誤的。如果出現(xiàn)了因雷擊昏倒而“假死”的狀態(tài)時(shí)，可以采取如下的救護(hù)方法：
    1、進(jìn)行口對口人工呼吸。雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時(shí)間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，因?yàn)槿四X缺氧時(shí)間超過十幾分鐘就會有致命危險(xiǎn)。如果能在4分鐘內(nèi)以心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救，讓心臟恢復(fù)跳動，可能還來得及救活。
    2、對傷者進(jìn)行心臟按壓，并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。如果遇到一群人被閃電擊中，那些會發(fā)出呻吟的人不要緊，應(yīng)先搶救那些已無法發(fā)出聲息的人。
    3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火，此時(shí)應(yīng)馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，并往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣，以撲滅火焰。
    通過對防雷知識的講解，希望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我保護(hù)，在不幸有人遇雷擊，懂得施救。
    告訴身邊親朋好友今天學(xué)到的防雷知識。
    防雷安全教育教案篇十五
    1、讓幼兒知道打雷是自然現(xiàn)象，提高幼兒預(yù)防雷電傷害的意識。
    2、使幼兒初步了解雷電的形成和危害，掌握防止雷電傷害的基本知識。
    【活動準(zhǔn)備】。
    1、事先師生、家長共同收集有關(guān)雷電知識的資料。
    2、教學(xué)圖片：《大樹下避雨》、《田野里踩水》、《看電視》。
    【活動過程】。
    1、組織幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)談話：雷電是什么樣子的?雷電都是在什么時(shí)候出現(xiàn)?并請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。
    2、借助教學(xué)掛圖，將雷、電、云等圖片貼在大圖上，幫助幼兒初步理解雷電的產(chǎn)生和危害。
    3、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對不對?應(yīng)該怎樣做?
    (1)圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚。
    (2)雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。
    (3)雷雨天，一幼兒在家看電視。
    4、引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做?
    5、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些?我們應(yīng)該怎么做?
    防雷安全教育教案篇十六
    1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對防雷安全的重視。
    2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的防雷知識，學(xué)會在雷雨天防范措施。
    一、主持讀有關(guān)雷擊事故的新聞引入主題。
    生命在你手中，防雷擊安全不容忽視。今天我們就一起來學(xué)習(xí)防雷擊的安全知識，并要運(yùn)用所學(xué)的知識增強(qiáng)自我防范。
    二、如果打雷、閃電時(shí)，我們在戶外，那該怎么辦呢？
    不要停留在高樓平臺上，不要進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)ぃ灰诖髽湎露惚芾子?，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。如果在雷電交加時(shí)，頭、頸、手處有爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應(yīng)趕緊趴在地上，盡量低下頭，因?yàn)轭^部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險(xiǎn)，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等。不宜在水面和水邊停留，不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍，不宜快速開摩托、快速騎自行車和在雨中狂奔。
    三、在室內(nèi)怎樣防雷？
    關(guān)好門窗，盡量遠(yuǎn)離門窗、陽臺和外墻壁。在室內(nèi)不要靠近、更不要觸摸任何金屬管線，包括水管、暖氣管、煤氣管等。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器，包括電視機(jī)、計(jì)算機(jī)、有線電話、有源收音機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等。建議拔掉所有的電源插頭。在雷雨天氣不要使用太陽能熱水器洗澡。發(fā)生雷擊火災(zāi)時(shí)，要趕快切斷電源，并迅速報(bào)警。
    四、小結(jié)。
    1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？
    2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，掌握防雷常識，學(xué)會自我防范。
    防雷安全教育教案篇十七
    第一條、為了防御和減輕雷電災(zāi)害，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國氣象法》、《江西省實(shí)施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》、《防雷減災(zāi)管理辦法》、和《江西省氣象管理規(guī)定》，制定本規(guī)定。
    第二條、本市行政區(qū)域內(nèi)防御和減輕雷電災(zāi)害（以下簡稱防雷減災(zāi)）活動適用本規(guī)定。
    第三條、防雷減災(zāi)工作實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合的方針。
    第四條、市、縣（區(qū)）政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對防雷減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，支持市、縣（區(qū)）氣象主管機(jī)構(gòu)依法開展監(jiān)督和管理活動。
    第五條、市、縣氣象主管機(jī)構(gòu)在市、縣政府和上級氣象主管機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織管理和指導(dǎo)本行政區(qū)域的防雷減災(zāi)工作，并負(fù)責(zé)本規(guī)定的實(shí)施。
    市、縣氣象主管機(jī)構(gòu)所屬的防雷減災(zāi)機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)防雷裝置的設(shè)計(jì)審核、施工質(zhì)量監(jiān)督、竣工驗(yàn)收和雷電災(zāi)害的調(diào)查與鑒定工作。
    未設(shè)氣象主管機(jī)構(gòu)的縣（區(qū)），其防雷減災(zāi)工作由市氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。
    建設(shè)、安全監(jiān)督、規(guī)劃、房產(chǎn)、公安、消防、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好防雷減災(zāi)工作。
    第六條、本規(guī)定所稱的雷電災(zāi)害是指因直擊雷、感應(yīng)雷、雷電波侵入等造成火災(zāi)、爆炸、人員傷亡、設(shè)備損壞等。防雷裝置是指接閃器、引下線、接地裝置、電涌保護(hù)器以及其它連接導(dǎo)體等防雷產(chǎn)品和設(shè)施的總稱。
    第七條、下列建筑物、構(gòu)筑物和設(shè)施應(yīng)當(dāng)安裝防雷裝置：
    （一）高層建筑、建筑高度12米以上的廠房以及15米以上的煙囪、水塔；
    （二）賓館、會堂、體育館、展覽館、影劇院等大型公共建筑物；
    （四）重點(diǎn)文物保護(hù)建筑物；
    （五）程控系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；
    （六）重要的航空地面導(dǎo)航設(shè)施；
    （七）電力、通訊、廣播電視設(shè)施；
    （八）其他易遭雷擊的建筑物、構(gòu)筑物和設(shè)施。
    第八條、防雷裝置的設(shè)計(jì)方案應(yīng)當(dāng)符合國家防雷標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范，并經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)審核。
    防雷裝置設(shè)計(jì)方案提交審核時(shí)，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)提供以下資料：
    （一）安裝防御直擊雷、感應(yīng)雷、雷電波侵入裝置的場所和設(shè)施的基本情況；
    （二）防御直擊雷、感應(yīng)雷、雷電波侵入裝置的設(shè)計(jì)方案、施工圖紙；
    （三）綜合布線圖；
    （四）采用的防雷產(chǎn)品技術(shù)性能資料。
    第九條、氣象主管機(jī)構(gòu)收到防雷裝置設(shè)計(jì)方案審核申請和資料后，應(yīng)當(dāng)在10個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審核，經(jīng)審核同意的方可交付施工；經(jīng)審核不符合國家防雷標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范的，應(yīng)當(dāng)提出書面意見，由建設(shè)單位修改后重新報(bào)審。
    第十條、建設(shè)單位和施工單位應(yīng)當(dāng)按照審核同意的防雷裝置設(shè)計(jì)方案施工；需要修改設(shè)計(jì)方案的，應(yīng)當(dāng)按照原審批程序重新報(bào)審。
    第十一條、防雷裝置施工，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)委托檢測單位按照以下階段分段檢測，檢測合格再進(jìn)行下階段施工：
    （一）基礎(chǔ)接地體（樁、承臺、地梁）焊接完成，澆混凝土之前；
    （三）天面避雷網(wǎng)絡(luò)、避雷帶、鐵塔等金屬物體安裝焊接完成時(shí)；
    第十二條、防雷裝置竣工時(shí)，應(yīng)當(dāng)經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格的，不得投入使用。
    第十三條、任何單位和個(gè)人不得侵占、損毀防雷裝置。
    第十四條、防雷裝置實(shí)行定期檢測制度。防雷裝置每年檢測一次。對檢測不合格的，下達(dá)整改通知書，限期整改。
    第十五條、防雷裝置使用單位必須做好防雷裝置的日常維護(hù)工作，有專人負(fù)責(zé)，并主動配合定期檢測，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修或報(bào)市、縣氣象主管機(jī)構(gòu)所屬防雷減災(zāi)機(jī)構(gòu)處理。
    第十六條、從事防雷裝置設(shè)計(jì)、施工和檢測的.單位，應(yīng)當(dāng)取得省氣象主管機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資質(zhì)證書，并在其資質(zhì)等級范圍內(nèi)從事設(shè)計(jì)、施工和檢測。
    從事防雷裝置設(shè)計(jì)、施工和檢測的專業(yè)人員，應(yīng)當(dāng)經(jīng)培訓(xùn)合格，取得省氣象主管機(jī)構(gòu)頒發(fā)的資格證書。
    第十七條、氣象主管機(jī)構(gòu)委托的具有法定資格的防雷檢測機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期對防雷裝置進(jìn)行檢測。有關(guān)單位或個(gè)人應(yīng)予配合。
    第十八條、有關(guān)部門和單位應(yīng)按照規(guī)定建立相應(yīng)的雷電災(zāi)害報(bào)告制度，除重大災(zāi)害事故須緊急報(bào)告外，應(yīng)在雷電災(zāi)害發(fā)生后5日內(nèi)及時(shí)將雷電災(zāi)害情況報(bào)市氣象主管機(jī)構(gòu)，由市氣象主管機(jī)構(gòu)組織人員進(jìn)行調(diào)查、鑒定并建立檔案。當(dāng)年雷電災(zāi)害情況匯總后，上報(bào)市人民政府和省雷電防護(hù)管理局。
    第十九條、凡違反本規(guī)定，有下列行為之一者，由市氣象主管機(jī)構(gòu)按照《江西省氣象管理規(guī)定》第三十二條規(guī)定責(zé)令其限期改正，逾期不改正的，處以5000元以上10000元以下的罰款：
    （一）應(yīng)當(dāng)采取防雷措施而未采取的；
    （二）未按照國家有關(guān)防雷標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范采取防雷措施的；
    （三）防雷裝置未經(jīng)氣象主管機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格擅自投入使用的。
    第二十條、防雷裝置應(yīng)當(dāng)接受定期檢測的單位拒絕接受法定檢測機(jī)構(gòu)檢測的，由市氣象主管機(jī)構(gòu)按照《江西省實(shí)施〈中華人民共和國氣象法〉辦法》第三十一條（五）項(xiàng)規(guī)定，責(zé)令改正，給予警告；拒絕改正的，可以并處1000元以上10000元以下罰款。
    第二十一條、違反本規(guī)定，導(dǎo)致雷擊爆炸、火災(zāi)、人員傷亡和財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重?fù)p失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
    第二十二條、違反本規(guī)定，未取得相應(yīng)資質(zhì)證書或者超越資質(zhì)等級范圍從事防雷裝置設(shè)計(jì)、施工、檢測的，由氣象主管機(jī)構(gòu)會同有關(guān)行政管理部門依法處罰。
    第二十三條、氣象主管機(jī)構(gòu)的工作人員玩忽職守，濫用職權(quán)，徇私舞弊的，由其所在單位或上級機(jī)關(guān)給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
    第二十四條、本規(guī)定具體應(yīng)用中的問題由市氣象主管機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)解釋。
    防雷安全教育教案篇十八
    1、讓幼兒了解下雨打雷的危險(xiǎn)性。
    2、讓幼兒學(xué)會避雷的方法，及注意事項(xiàng)。
    【活動準(zhǔn)備】。
    西游記里師徒四人的“頭飾”。
    【活動熱身】。
    打雷的兒歌。
    【活動過程】。
    一、活動導(dǎo)入：
    首先老師播放西游記的音樂，然后引出孫悟空，豬八戒和沙和尚，還有唐僧，老師模仿豬八戒的聲音說：師傅，您瞧咱們走的這么遠(yuǎn)的路了，一滴水都沒有，這天氣越來越熱了，可怎么辦啊，熱死我了，渴死我了，我不走了，唐僧說：悟空，你看這?悟空說：師傅您別著急，老孫去去就來，于是孫悟空一個(gè)筋斗云就翻上了天空，對著雷公，電母和雨神就說：快快打雷，快快下閃電，快快下雨，一會兒：天空中烏云密布，電閃雷鳴，下起了雨，這會看見下雨了唐僧和沙和尚趕緊找了一個(gè)無人居住的小房子躲了進(jìn)去，關(guān)上門窗，但是這會豬八戒比較興奮，看見下雨了，在雨中又蹦又跳，一會爬到樹上，一會兒爬到電線桿上，正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)雷劈了下來，豬八戒感覺渾身發(fā)麻，腦袋僅有的幾根毛發(fā)也豎了起來，這會孫悟空一個(gè)筋斗云翻了下來，找來一根木棒，將豬八戒從電線桿上打了下來，豬八戒半暈半醒，孫悟空給他做了心臟按壓，沒幾分鐘，豬八戒醒了過來，這會天氣也變晴朗了，師傅和沙和尚也走了過來，安慰和教導(dǎo)了豬八戒，最后大家又一起踏上了去西天取經(jīng)的道路。
    二、教師提問：故事中都有誰?他們在取經(jīng)的路上發(fā)生什么了?
    當(dāng)遇到雷電時(shí)唐僧和沙和尚是怎么做的?
    當(dāng)豬八戒被雷擊的時(shí)候，孫悟空是怎么做的?
    三、活動操練：老師布置場景，播放打雷的聲音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷擊了，小朋友又是怎么做的。
    四、活動總結(jié)：讓幼兒回家跟家長分享防雷的知識。
    防雷安全教育教案篇十九
    案例1：
    6月24日下午，在云浮一個(gè)林場發(fā)生嚴(yán)重雷擊事件。下午2時(shí)多，當(dāng)?shù)貫踉泼懿迹茁曣囮嚕?2名正在勞作的林業(yè)工作人員停下手中活，趕回工棚避雨、休息。結(jié)果，正是在這間“可怕”的小木屋里，雷電奪走了5名林業(yè)工人的生命，其中一名死者為女性。此外，還有3名林業(yè)工人受重傷。案例2：
    6月8日，凌云縣一高中生聽mp3時(shí)不幸被雷電襲擊而亡。這名高中生的父親向南國早報(bào)記者介紹說，6月8日零時(shí)20分左右，伴隨一陣電閃雷鳴，突然從兒子的房間內(nèi)傳出“啊，我死了”的喊聲。他馬上跑進(jìn)兒子的房間，只見兒子躺在離書桌兩米遠(yuǎn)的墻角，頭發(fā)豎立、鼻孔出血，手機(jī)摔成幾塊。他馬上抱起兒子，不幸的是，5分鐘后，兒子還是離他而去。百色市防雷設(shè)施安全監(jiān)測所凌云分所隨后派人到現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。
    二、學(xué)生討論。
    通過2個(gè)案例，讓學(xué)生分小組討論如何做雷雨天氣，做好防雷？
    （一）雷電形成的原因及危害。
    由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過空氣的程度以后，臨近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電花和巨大的響聲。雷電是一種大氣中放電的現(xiàn)象，雖然放電作用時(shí)間短，但放電時(shí)產(chǎn)生數(shù)萬伏至數(shù)十萬伏沖擊電壓，放電電流可達(dá)幾十到幾十萬安培，電弧溫度也可達(dá)幾千度以上，對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區(qū)內(nèi)孤立物體以及特別潮濕的建筑物、屋頂內(nèi)金屬結(jié)構(gòu)的建筑物及露天放置的金屬設(shè)備等有很大威脅，可能引起倒塌。起火等事故。特別是在華南地區(qū)，年雷暴日常會達(dá)到80天甚至更多，頻繁的`雷擊會造成生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。
    （二）雷雨天氣如何自我保護(hù)。
    1、在建筑物附近和室內(nèi)時(shí)，應(yīng)注意以下4點(diǎn)：
    第一，不能停留在樓（屋）頂。第二，要注意關(guān)閉門窗。第三，在雷擊時(shí)不宜接近建筑物的裸露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離專門的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。
    2、在雷暴天氣條件下，當(dāng)人們在建筑物的外面時(shí)，又該如何保護(hù)自己的安全呢?第一、不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?。第二、不宜躲在大樹下。第三、不宜在曠野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業(yè)。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進(jìn)行戶外球類運(yùn)動。
    （三）如遇雷擊，如何急救。
    當(dāng)人體被雷擊中后，往往會覺得遭雷擊的人身上還有電，不敢搶救而延誤了救援時(shí)間，其實(shí)這種觀念是錯誤的。如果出現(xiàn)了因雷擊昏倒而“假死”的狀態(tài)時(shí)，可以采取如下的救護(hù)方法：
    1、進(jìn)行口對口人工呼吸。雷擊后進(jìn)行人工呼吸的時(shí)間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，因?yàn)槿四X缺氧時(shí)間超過十幾分鐘就會有致命危險(xiǎn)。如果能在4分鐘內(nèi)以心肺復(fù)蘇法進(jìn)行搶救，讓心臟恢復(fù)跳動，可能還來得及救活。
    2、對傷者進(jìn)行心臟按壓，并迅速通知醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。如果遇到一群人被閃電擊中，那些會發(fā)出呻吟的人不要緊，應(yīng)先搶救那些已無法發(fā)出聲息的人。
    3、如果傷者遭受雷擊后引起衣服著火，此時(shí)應(yīng)馬上讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，并往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣，以撲滅火焰。
    四、小結(jié)。
    通過對防雷知識的講解，希望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我保護(hù)，在不幸有人遇雷擊，懂得施救。
    五、課后作業(yè)。
    告訴身邊親朋好友今天學(xué)到的防雷知識。