演講稿是表達自己觀點和意見的良好途徑，也是一種展示個人魅力和口才的機會。如何撰寫一份引人注目的演講稿？想要寫出一篇優(yōu)秀的演講稿，從范文中學習可以起到事半功倍的效果。
改變?nèi)松葜v稿篇一
__年新華社的一個報道在國內(nèi)引起強烈反響。中國出版科學研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低，__年比1998年下降了8。7個百分點。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個值得關注的問題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國人為55本；美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個功能。
我們中國是一個讀書大國，自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之說。
我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個非常感人的、也很凄涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生，這個人10歲開始拜師學習，也就開始研讀《尚書》（是一本很難讀的古書）。伏生是一個熱愛閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步？他把自己關在一個冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。他在這個房子里反復誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長。這當然不能當腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學院宣布，華人科學家高錕與另外兩名美國科學家獲得__年諾貝爾物理學獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷，他出生于上海金山的一個書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)（《四書》有《論語》《孟子》《大學》《中庸》。《五經(jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關重要的。
那么作為小學生應該看哪些書呢？當然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學、散文小說自己看得懂都可以看。我們學校圖書館還是有一些好書的?？吹揭恍┩瑢W借到書后，坐在臺階上迫不及待地讀起來。（等不及拿到班上）我很感動，這些同學說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語：閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響人生的樂章。
改變?nèi)松葜v稿篇二
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想/是/指路明燈。
沒有/理想，就沒有/堅定的/方向;沒有/方向，就/失去/前進的/力量。”每個人都有理想，從古至今，多少文人墨客用詩句闡述他們的理想。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是李白，豪邁的理想。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。
“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才?！边@是龔自珍，企盼美好的理想。
他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會有多么宏大的理想。
理想——是通往未來的一條光明大路;理想——磨礪了我們的基礎。
屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
”句中的‘路漫漫’就是一直跟隨我們的理想。
可見，理想是具有重要性的。
但如果你的理想是多變的，那就應該清掃心中的雜草，從你真正的理想出發(fā)。
理想仿佛是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生的殿堂。
那么理想到底是什么呢?也許無人知曉吧。
不過，偉大人物的經(jīng)歷，讓我明白“理想改變?nèi)松保芸偫淼睦硐胧菫榱酥腥A之崛起而讀書，于是他努力讀書，為中華人民奉獻了自己的一生。
賴斯的理想是改變黑人的現(xiàn)狀。
于是她用八倍的努力榮獲美國女國務。
陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇跡。
伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的`學說。
這些偉大人物的經(jīng)歷告訴我朝理想不斷迸發(fā)終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅說過：“凡事以理想為因，實行為果。
”，讓我們點亮面前的那盞叫做理想的燈，照亮腳下的路，追尋能改變你一生的理想吧。
理想是一個人的目標，有了這個目標的人，他就有了前進的動力。
因此我們要樹立理想，讓理想點燃我們的激情。
我就有一個理想，這個理想就是當上“科學家”，我知道這是一個非常難完成的理想，但是這個理想會讓我努力。
我曾經(jīng)只是一個數(shù)學好的一個男孩，作文很差勁兒，可是一想到我的理想是科學家，而科學家就要有好的表達能力，因此我就開始練習寫作。
每天晚上，寫完作業(yè)，坐在椅子上開始回憶一天的事情，一想到有趣的事，我就停下來，把它寫下來，寫好了，接著回憶。
經(jīng)過每天的日記練習，我的作文也漸漸地好了起來。
理想可以改變自己，我非常相信這句話，我曾今聽過這樣的一個故事：
從前有一個孩子，他的理想是當一名法官，他知道法官審案的時候都是坐在位子上一動不動的，可他一到上課，屁股坐在凳子上總是左扭扭右扭扭，一直坐不住。
有一次他想到既然要當法官就要看一些法官之類的書，如果要看書就要坐在板凳上一動不動、聚精會神，他樂了，既能學到知識又能克服自己，為何不試試?從此，他每天都要看一個半小時的書，一到想動的時候，他就說：“克制一下，否則就當不上法官了。
”幾年以后，他當上了法官。
我們都要為自己建立一個理想，為這個理想而奮斗。
尊敬的領導，各位來賓,各位營員同學：
大家好!
我是黑龍江墾區(qū)牡丹江管理局興凱湖農(nóng)場學校的學生，我的名字叫許多。
今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。
人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢?蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。
”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
那么我們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。
人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。
所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”就是這個道理。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
朋友，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風姿綽約，絢麗奪目!
我的演講完畢，謝謝大家!
改變?nèi)松葜v稿篇三
現(xiàn)任ted掌門人克里斯·安德森說：“一次演講令人驚奇的地方在于，你可以用幾分鐘的時間啟發(fā)人們的思想。這幾分鐘能把人從觀眾轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者。關鍵詞是‘靈感’，它更像火花、催化劑，讓你參與到比自己更偉大的事情中去?！毕旅嫘【帪榇蠹艺黻P于改變?nèi)松?BR> 演講稿。
希望能幫到你。
首先，我想要提供給你們一個免費的，非科技的人生竅門。你只需這樣做，改變你的姿勢二分鐘時間，但在我要把它告訴你們之前，我想要請你們，就你們的身體和你們身體的行為做一下自我審查。
那么你們之中有多少人正蜷縮著自己?或許你現(xiàn)在弓著背，還翹著二郎腿，或者雙臂交叉。有時候我們像這樣抱住自己，有時候展開雙臂，我看到你了。
現(xiàn)在請大家專心在自己的身上，我們等一下就會回溯剛剛的事，希望你們可以稍微改變一下，這會讓你的生活變得很不一樣。
所以，我們很真的很執(zhí)著于肢體語言，特別是對別人的肢體語言感興趣。你看，我們對尷尬的互動，或一個微笑，或輕蔑的一瞥，或奇怪的眨眼，甚至是握手之類的事情感興趣。
所以一個握手，或沒有握手，我們都可以大聊特聊一番，即使bbc和紐約時報也不例外。
我們說到肢體行為或肢體語言時，我們將之歸納為社會科學，它就是一種語言。
我的身體又是在向你傳達什么?
有很多理由讓我們相信這些是有效的，社會科學家花了很多時間，求證肢體語言的效果，或其它人的身體語言在判斷方面的效應，而我們環(huán)視身體語言中的訊息做決定和推論。
這些結(jié)論可以預測生活中很有意義的結(jié)果，像是我們雇用誰或給誰升職，邀請誰出去約會，舉例而言，tufts大學的研究員，naliniambady表示，人們觀賞一部醫(yī)生和患者互動的30秒無聲影片。
進一步來說，普林斯頓的alextodorov表示，我們對政治人物臉部的喜好判斷，大概可用來對美國參議院和美國州長的競選結(jié)果做70%的預測，甚至就網(wǎng)絡上在線聊天時使用的表情符號，可以幫助你從交談中得到更多信息。
所以你千萬別弄巧成拙，對吧?
當我們提起肢體語言，我們就想到我們?nèi)绾握摂鄤e人，別人如何論斷我們以及后果會是什么。我們往往忘記這點，受到肢體動作所影響的那群觀眾就是我們自己。
讓我細細道來，在動物王國里，它們和擴張有關，所以你盡可能的讓自己變大，你向外伸展占滿空間，基本上就是展開。
關于展開，我說真的，透視動物世界，這不僅局限于靈長類，人類也干同樣的事，不論是他們長期掌權(quán)或是在某個時間點感到權(quán)力高漲，他們都這么做，特別有趣的原因是，它讓我們明白權(quán)力的展現(xiàn)從來是如此地一致，不管古今世界。
我們的行為正相反我們封閉起來。
我們把自己蜷起來讓自己變得小一點，最好別碰到別人這再一次證明，人類和動物都做同樣的事這就是當你有力量和沒力量時的行為，所以當力量來臨時，我們會迎合別人的非語言，若有人之于我們相對權(quán)重時，我們傾向把自己變得較小，不會模仿他們，我們做和他們正相反的事情。
當我在課堂上觀察這么現(xiàn)象時，你猜我發(fā)現(xiàn)什么?
我發(fā)現(xiàn)mba的學生真的很會就充分利用肢體語言，你會看到有些人像是統(tǒng)治者，走進房間，課程開始之前一屁股坐在正中間，好像他們真的很想占據(jù)整個教室似的。
當他們坐下的時候，身體會展開，像這樣舉手，有些人則不然，他們一走進來你就會發(fā)現(xiàn)，從他們的臉和身體你會發(fā)現(xiàn)，他們坐在椅子上的時候把自己變得很萎靡。
然后舉手的時候是這種姿勢我觀察到很多事情其中一件，不令人驚訝就是跟性別差異有關女人比男人更容易出現(xiàn)這種狀況女人一般比較容易比男人感到無力這并不太令人意外。
然而我發(fā)現(xiàn)的另一件事是這似乎也跟學生參與的程度高低有關，就mba的課來說這真的非常重要，因為課堂參與程度要占成績的一半。
所以商學院一直以來都為此傷腦筋，入學的時候男生女生是不分軒輊的，可是成績出來卻有這些性別差異，而看起來卻有一部分原因和參與度有關。所以我開始思索，好吧，這群人一開始進來是這樣，他們參與其中，那有沒有可能讓大家來假裝，讓他們更加參與進來。
我在berkeley的主要合作研究伙伴，danacarney我很想知道，你能假裝直到你成功嗎?譬如說，只做一下下然后就體驗到一個，讓你感到更加充滿力量的結(jié)果。
這里確實有些證據(jù)可以表明，舉例來說，當我們高興的時候我們會笑，但同樣地，當我們含著一只筆練習笑容的時候，我們也會感到開心，這說明這是相互的。說到力量的時候亦是如此。所以當我們感到充滿力量的時候，你更加可能會這樣做，但你也可能，假裝自己很有力量，然后真的感到力量強大。
這里所說的心理充滿力量，究竟指的是什么?
我指的是想法和感覺和可以組成我們想法和感受的實際事物，我這里是指荷爾蒙。我指的是這個充滿力量和沒有力量的心智，是什么樣的呢?毫不令人意外，心理堅強的人往往比較果斷，自信，且樂觀，就連在賭注里也覺得他們會贏。
他們也傾向于能夠抽象地思考，所以這其中有很大區(qū)別。他們更敢于冒險，充滿力量與否的心智二者存有許多不同，生理上兩個關鍵的賀爾蒙睪丸酮，是一種支配荷爾蒙，是一種壓力荷爾蒙。
你會希望那個人是充滿力量，肯定果斷且知道如何支配但不是非常緊張，或是懶洋洋的。
靈長類動物的金字塔里，如果一個首領想要掌控這個種群或取代原先的首領，幾天之內(nèi)，那一方體內(nèi)的?丸酮會大大地上升，而其可的松會劇烈地下降，身體影響心理之例。
由此可見一斑，至少就表面而言是如此，同時角色的轉(zhuǎn)換也會影響心智。所以，如果你改變角色，就一個小改變，像這樣一個小小的操作，這樣一個小小的干預?“持續(xù)兩分鐘”你說，“我要你們這樣站著，它會讓你感到更加充滿力量”。
我們是這樣做的，我們決定將人們帶進實驗室，做一個小實驗，這些人將維持有力或無力的姿勢兩分鐘，然后我就會告訴你，這五種姿勢，雖然他們只做了兩種。
這是其一，看看這些，這個被媒體取名為“神力女超人”還有這些，或站或坐，這些是無力的姿勢你雙手交叉，試著讓自己變小一點，這是非常無力的一張，當你在摸你的脖子，你其實在保護自己，。
會看到姿勢的照片，因為我們不想要影響他們，我們希望他們自己感覺到力量，不是嗎?
所以他們做了整整兩分鐘，我們關于一些事物問：“現(xiàn)在你覺得自己多有力量?”受試者接著會有一個博奕的機會，接著再取得唾液范本，這就是整個實驗。
我們發(fā)現(xiàn)到風險承擔能力，也就是在賭博時，當處于強有力的姿勢的時，86%的人會選擇賭博。相對處于一個較無力的姿勢時，只有60%的人，這真是很令人驚訝的差異，就?丸酮而言我們發(fā)現(xiàn)，這些人進來的那一刻起，有力量的那些人，會有20%的提高。
剛剛都只是在實驗室哩，一個小實驗，你知道的，只有幾分鐘。你要怎么實現(xiàn)這一切呢?落實在我們關心的地方呢?我們關心的其實是，我是說，你在那里可以用這些技巧去評估時勢，像是社交威脅的情形。譬如說你被人打量時，或者是青少年吃午餐的時候，你知道，對有些人來說就好像在開學校的董事會。
我們當然大吃一驚，表示我的天啊，不不不，我們不是這個意思。不管什么原因，不不，千萬別這么做，這和你跟別人交談無關，這是你在和你自己交談。
你在面試工作之前會怎么做?你會這樣，對吧?你會坐下來，你盯著自己的iphone或者安卓，轉(zhuǎn)移自己的視線，你看著自己的筆記，你把自己蜷縮起來，試著讓自己變得小一點，你真正需要做的應該是找個浴室，然后這樣，花個兩分鐘。
所以我們想做是這個把人帶進實驗室。他們再次保持有力或無力姿勢，接著進行一個高度壓力的面試，為時五分鐘。所有都會被記錄下來，同時也會被評論，而這些考官都接受過訓練，不會給予任何非語言的反饋，所以他們看起來就像這樣，像圖上所示，想象一下，這個人正在面試你，整整五分鐘，什么都沒有，這比刁難詰問更難受，大家都不喜歡這種方式。
這就是mariannelafrance所謂的“陷入社交流沙中”，這可以大大激發(fā)你的可的松，我們給予受試者這樣的面試，因為我們真的想看看會有什么樣的結(jié)果，接著我們得出下列四種結(jié)果。
這些全都無關。有影響的是這些事。
基本上人們表達真實的自己，就他們自己，他們的想法。
當他們心里沒有芥蒂，這就是被后真實的力量，或者可以說是計劃的結(jié)果。
所以當我告訴人們，我們的身體會改變心理，心理會改變行為，而行為會改變結(jié)果，他們跟我說“我不這么覺得聽起來好像是假的”對嗎?我就說，你就假裝一直到你達成目的為止。
不是我啦!我不想要到達到那個目標后仍然感覺像是一個騙局，我不想要成為一個騙子，我一點也不想達到那個目標才發(fā)覺我不應該如此，我真是有感而發(fā)的，這里跟大家分享一個小故事，關于成為一個騙子然后感到不應該在這里的故事。
在我19歲的時候，發(fā)生了一場很嚴重的車禍，我整個人飛出車外，滾了好幾翻，我是彈出車外的，之后在休息室醒來以后發(fā)現(xiàn)頭部重傷。我從大學里休學，別人告知我智商下降了2個標準差，情況非常非常糟糕。
我知道我的智商應該是多少，因為我以前被人家認為是很聰明的那種，小時候大家都覺得我很有才華，當我離開大學時，我試著回去，他們說都告訴我說，“你沒有辦法畢業(yè)的。你知道，你還可以做很多其它的事啊，別往死胡同里鉆了?！?BR> 我死命掙扎，我必須承認，當你的認同感被剝奪的時候。
那個主要的身份認同，就我而言是我的智力被奪走了，
再沒有比這個更加無助的時候了，我感到完全的無助，
我拼命地瘋狂地努力，
幸運眷顧，努力，幸運眷顧，再努力。
最終我從學校畢業(yè)了，我比同儕多花了四年的時間，然后說服我的恩師，susanfiske讓我進去，所以我最后進入了普林斯頓。
我當時覺得，我不應該在這里，我是個騙子，在我第一年演講的那個晚上，普林斯頓第一年的演講，大約是對20個人做20分鐘的演講。
就這樣，我當時如此害怕隔天被拆穿，所以我打給她說，“我不干了。”她說：“你不可以不干，因為我賭在你身上了，你得留下?！蹦銜粝拢銓粝聛砹?。你要騙過所有人。
你被要求的每個演講你都得照辦，你得一直講一直講，即使你怕死了，腳癱了，靈魂出竅了，直到你發(fā)現(xiàn)你在說“噢，我的天啊，我正在做這件事我已經(jīng)成為它的一部分了，我正在做它?！?BR> 這就是說所做的，碩士的五年，這些年，我在northwestern我后來去了哈佛，我在哈佛，我沒有在想到它，但之前有很長一段時間，我都在想這件事“不應該在這，不應該在這。
所以哈佛第一年結(jié)束，我對整個學期在課堂上都沒有說話的一個學生說：你得參與融入否則你不會過這一科的，來我的辦公室吧!其實我壓根就不認識她。她說：她很挫敗地進來了，她說“我不應該在這里“。
就在此刻，兩件事發(fā)生了，我突然明白，天啊!我再也沒有這種感覺了。你知道嗎?我再也不會有那種感覺，但她有，我能體會到她的感受。
第二個想法是，她應該在這里，她可以假裝，一直到她成功為止。所以我跟她說，“你當然應該，你應該在這里”。
幾個月后她來找我，我才明白，她不僅只是假裝到她成功為止，她已經(jīng)融會貫通，整個人脫胎換骨。我想對大家說，不要僅為了成功而假裝，要把它溶到你骨子里去。知道嗎?持續(xù)地做直到它內(nèi)化到你骨髓里。
最后與大家分享的是，小小的調(diào)整可以有大大的改變，就二分鐘，二分鐘，二分鐘，二分鐘。在你進行下一場緊張的評估之前，拿出二分鐘，嘗試做這個，電梯里，浴室間，房門關起在你的桌子前面，你就這么做，設置你腦袋，以發(fā)揮最大效益，提升你的?丸銅，降低你的可的松，千萬別留下。
噢，我沒把最好的表現(xiàn)出來那種遺憾，而是留下，我真想讓他們知道，讓他們看見，我是個怎樣人。
在這里我想要求大家，你知道的，嘗試這有力的姿勢，同時也想請求各位，把這項科學分享出去，因為它很簡單，我可不是自尊心的問題，放開它。
和人分享，因為最經(jīng)?？梢允褂盟娜藭悄切?，沒有資源和技術的一群人，沒有社會地位和權(quán)勢。把這個傳達給他們，好讓他們可以私下這樣做，他們會需要他們的身體，隱私和那二分鐘，然后這會大大地改變他們生活的結(jié)果。
改變?nèi)松葜v稿篇四
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動社會的發(fā)展和進步，而人生改變的機遇是留給那些隨時準備著的人。
知識可以改變一個人的人生，而高爾基說過“書籍是知識的源泉”。
的確，書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。
多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心靈充滿綠色，生機盎然。
作者14歲那年為別人整理草坪來掙零花錢，可是他的一個雇主貝羅先生老是拖欠報酬，而且總是有理由。
一次，作者路過貝羅先生的門前，他示意作者進屋，他說：“我該付你工錢了，不過······”“不打緊的。
”作者打斷他，可他卻自顧自的說道：“銀行把我的賬戶弄錯了，這一兩天就會好的，我想也許你愿意拿一兩冊書當做定金。
”他指了指堆滿了書的墻。
過了一會兒，他為作者挑了一本《最后的正義》，作者把它帶回了家，剛看了一兩頁，就被他吸引了，以至最后通宵達旦的看完了它，接下來作者又得到并閱讀了《薩摩亞時代的結(jié)束》。
從此作者愛上了讀書，也就此改變了作者的人生。
現(xiàn)在，作者在達特蒙斯學院教授人類學。
生活中，書籍對于人類的重要性不亞于糧食，所以書籍被人們比喻為精神食糧。
高爾基甚至把書籍比作是人類進步的階梯。
有了書籍，我們的生活才能充實;有了書籍，我們的生活才能精彩;有了書籍，我們的生活才能快樂;有了書籍，我們的生活才能有意義。
古代先賢崇尚讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 、“讀萬卷書，行萬里路”都是古人愛書的真實寫照，他們讀起書來可以手不釋卷、廢寢忘食，可見先賢們對書籍的重視了。
三國時代，諸葛亮能運籌帷幄，決勝千里，安邦治國，就源自他年輕時從書中汲取的知識;一代偉人毛澤東領導全國人民取得革命的勝利，改變了中國的命運，也是跟他博覽群書、學貫古今分不開的。
當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。
我也很喜歡讀書，我讀過“四大名著”，《論語》，《千字文》，《三字經(jīng)》，《安徒生童話》，《格林童話》，《皮皮魯總動員》，《森林報》等等。
通過讀這些書，確實讓我受益無窮，獲得了不少知識和樂趣。
《森林報》這套書讓我感覺到了大自然的神奇和魅力;《皮皮魯總動員》讓我領略到了作家鄭淵潔獨樹一幟的寫作風格和豐富的想象力;《安徒生童話》讓我在神奇的童話世界里體會到了人間的真情;《論語》、“四大名著”讓我認識到了我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深!
拿起書吧!讓我們用知識創(chuàng)造全新的自己，用知識創(chuàng)造美好的未來!
十七世紀英國哲學家培根說：“知識就是力量”。
一語道破了知識的價值所在，的確，在人類歷史發(fā)展的長河中，知識的洪流中川流不息，始終是推動歷史向前的動力。
而在當今這個信息、知識爆炸的時代，知識的更新更是迅雷不及掩耳之勢，侵襲著這個社會的每一個角落，由于工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到機械工業(yè)經(jīng)濟，每一個稱呼的改變都透露出知識的力量，知識不僅能夠推動人類社會的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?BR> 他時刻準備著為將來人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的.學習條件，買不起英語教材，為此，他便結(jié)合自已的生活實際為學習創(chuàng)造條件。
他當時做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對照優(yōu)勢，狠狠地吸取知識。
上帝在關門的時候，他一定在另一個地方為您打開了一扇窗。
李嘉城的付出終于得到了回報，由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識儲備為他將來在和外商的激烈竟爭中，始終沒有敗下陳來，打下了良好的基礎，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實現(xiàn)人生的抱負，正因為如此，歷史上才有了“范進中舉”這一悲喜人生鬧劇。
試想如果沒有馬列主義和毛澤東思想，中國就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒有馬列主義在中國的現(xiàn)代化仍是步履維艱，中國近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國后一系列經(jīng)濟落后更是經(jīng)濟知識的愚昧。
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動社會的發(fā)展和進步，而人生改變的機遇是留給那些隨時準備著的人。
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。
曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。
讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。
生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。
因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。
而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。
從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。
從書中能夠吸收豐富的營養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。
這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思索的結(jié)晶。
孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。
明代顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。
時下，大家都知道現(xiàn)在有句比較時行的話叫做“終生學習”。
人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。
不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。
只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。
我現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。
我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。
”這是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。
如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學家嗎?顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。
”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。
司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。
李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”;“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
閱讀改變?nèi)松?BR> 我走進圖書館時，看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。
是啊，閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。
品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多的好書吧!
閱讀是生命的一種光合作用。
因為閱讀，生命才春意盎然。
我們確信閱讀改變?nèi)松?BR> 高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。
對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
改變?nèi)松葜v稿篇五
各位老師、各位同學：
大家早上好！
有這樣一張照片：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。
有這樣一個場景：在清邁機場候機時，一群日本學生坐在地板、椅子上看書，沒有人玩手機。
有這樣一組數(shù)據(jù)：人均閱讀量日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本，中國4.35本。
在功利主義橫行、娛樂至死之風肆虐的今天，我還是想說：“讀書吧，雖然讀書或許并不必然導向外在的成功，但是可以改變我們的人生。”
現(xiàn)在是一個顏值為王的時代，想要自己顏值高嗎？那么去閱讀吧，因為閱讀是最好的美容品。“三更有夢書當枕”，帶著讀書的滿足恬然入夢，你獲得了最好的的美容品--睡眠；“讀書伊何？會我者多。一與心會，自笑自歌”，你擁有了健康美麗的源泉--快樂；至于讀到精妙處而手之舞之足之蹈之，那就無疑是最有效的'有氧運動了。讀書對顏值的提升更在于涵養(yǎng)人的氣質(zhì)?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書讓人由內(nèi)到外散發(fā)出迷人的氣質(zhì)。原央視著名主持人楊瀾，五官算不上很精致，但她的知性的美讓她理所當然地成為了一代人心中的女神。第二季《中國詩詞大會》冠軍武亦姝，很難說得上漂亮，但她從容淡定的氣質(zhì)，驚艷了無數(shù)人。
閱讀或許并不必然導向外在的成功，但必然指向內(nèi)在的豐沛。培根說，讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讀書讓人的內(nèi)心豐盈，為我們的人生提供了無限的可能?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保驗殚喿x，我們的自信更強烈；“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，因為閱讀，我們的境界更高遠；“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”，因為閱讀，我們的人生更灑脫。
閱讀不但可以提升顏值，塑造豐盈的內(nèi)心，還給人以豐富的生活。閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?！彼?，熱愛閱讀的人，更能發(fā)現(xiàn)生活的詩意，也更能詩意的生活。
一代偉人毛澤東喜愛讀書學習可謂世人皆知。他曾說自己“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。清朝朱舜水說：“三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。”黃庭堅更是認為三日不讀書，便面目可憎，語言無味。當我們感覺到自己面目可憎、語貧詞窮時，便是閱讀回歸之日。
謝謝大家！
改變?nèi)松葜v稿篇六
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從書中能夠吸收豐富的營養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思索的結(jié)晶。
孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。明代顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。時下，大家都知道現(xiàn)在有句比較時行的話叫做“終生學習”。人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。
我現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不??當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王?！边@是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
改變?nèi)松葜v稿篇七
縱觀歷史的發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)無論哪個時代，都離不了書。書是知識的載體，是人類文明得以傳播的重要媒介。數(shù)不盡的英雄豪杰、文人墨客，將自己的人生閱歷和精妙的思維，用變幻無窮的文字勾勒出無數(shù)部絕妙而充滿無限神韻的人生畫卷。
無數(shù)的名人故事、歷史事實證明了這個顛簸不破的真理：讀書能改變我們的人生，古今中外，概莫能外。
《毛澤東的少年時代》以第一人稱講述了他少年時代的讀書故事——讀書豐富了他少年時代的心胸，開闊了他的視野，逐漸熔鑄了他獨特的個性與思想。
讀書，讓少年毛澤東在生活中很快的感到了知識的實用性。“我剛識了幾個字，父親就讓我開始給家里記賬”，因為讀書，所以識字;因為識字，所以在生活中就有了很多用處。記賬，也許是少年毛澤東讀書之后的第一次最原始或者說最簡單的實踐活動。
讀書，給少年毛澤東增長了思辨的智慧。不斷的讀書學習，使少年毛澤東“發(fā)現(xiàn)了一個同父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的方法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他”。“父親喜歡責備”他“不孝和懶惰”，他“就引用經(jīng)書上長者必須仁慈的話來回敬?！弊x書幫助了辯論，辯論促進了思考，思考提升了認識。父親的“嚴厲態(tài)度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬”。
讀書，讓少年毛澤東對書逐漸有了自己不同于常人的個性認識?！拔沂熳x經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》和《西游記》……”正是這些書，給了少年毛澤東最為直接最為深刻接受最快的影響。也正是這些書，在他成年以后思考天下的時候，給了他最為直接的受益，當他拿起槍桿子，帶領窮苦百姓鬧革命，秋收起義，上井岡山，五次反圍剿等等，哪一次沒有他讀書思考的影子呢?個性的思考給予他讀書個性的選擇，個性的選擇給予他讀書個性的深邃。
讀書，讓少年毛澤東開始思考現(xiàn)實。他還是繼續(xù)讀書，如饑如渴地閱讀凡是他能夠找到的一切書籍。一本叫做《盛世危言》的書讓少年毛澤東真正考試思考當時的社會，“老派改良主義者”的理論，“激起”他“想要恢復學業(yè)的厚望”，他“到一個失業(yè)的法科學生家里，在那里讀了半年書。讀了更多的經(jīng)書，也讀了許多時論和一些新書?！边@些書籍，不斷更新著少年毛澤東追求改變社會的思想?！皣乐氐酿嚮摹蹦臧l(fā)生的事，給他留下了深刻的印象，他深感不平。因為讀書，他有了自己對現(xiàn)實獨特的見解;獨特的見解，使他逐漸產(chǎn)生了改變現(xiàn)實的最初愿望和設想。
讀書，讓少年毛澤東產(chǎn)生了一個崇高的精神境界，有了一定的政治覺悟。在讀了一本關于瓜分中國的小冊子以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責。讀書，讓他走進了一個嶄新的世界，他要走進“非常新式的學堂”，學習自然科學和西學的新學科。從此，少年毛澤東在思想上逐漸成熟起來。改變天下，成了他一生不變的追求，而讀書，也伴其一生。
讀書真真正正地改變了毛澤東的人生。不斷的讀書學習，讓二十世紀的中國，誕生了這位改變了舊中國現(xiàn)實的偉人。厚厚的五卷本《毛澤東選集》就是他讀書一生的結(jié)晶。
偉人改變?nèi)松?，從讀書開始。作為一名新時代的年輕人更應該多讀書。雖然多讀書不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松暮穸取?BR> 改變?nèi)松葜v稿篇八
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標的國家是誰?——中國;最早發(fā)明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學家的祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲的領先世界兩千年，我們曾經(jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了，我們的嫦娥一號奔月了，我們的神六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族的偉大復興指日可待了。
科學技術是第一生產(chǎn)力。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關鍵在于知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，以及高新技術產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎與標志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步，發(fā)展高科技，實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)化，搶占當代先進生產(chǎn)力的制高點，才能代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地。
尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發(fā)展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程，但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強，越挫越強。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人嚴密，科學使人深刻，凡有所學，皆成個性。學則明，明則通，通則變，變則強。
改變?nèi)松葜v稿篇九
優(yōu)秀作文推薦！今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后隨著年齡的增長，我才真正領悟到了這句話的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻自己的力量。
從那時到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅持閱讀，除業(yè)務書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應手，就會游刃有余，而且很快的適應了社會的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。
上世紀七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，xx照相業(yè)價值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領頭羊，獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，將婚紗影樓開到了xx。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當時雄霸xx三鎮(zhèn)。本世紀初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設在xx、天門。20xx年開始，我在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢建設網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設做貢獻的情況介紹一下)為xx的發(fā)展盡了一份力。
20xx年，我代表xx參加省運會，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊，多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭了光，為xx爭了光，別人問我是哪里人，我總是驕傲的說我是xx人。
回顧我所走過的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽。因此，我要說，“閱讀改變?nèi)松薄?BR> 活到老學到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識的海洋，讓閱讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
改變?nèi)松葜v稿篇十
大家好!
再有100天，我們將迎來20__年高考，這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗。如果將十年寒窗，比作萬米長跑，現(xiàn)在我們還剩下最后的100米。這是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)極限的一段關鍵里程!一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌;一百天，可以贏得一生!
高考，是決定我們青春夢想能否實現(xiàn)的天門關;高考，是展現(xiàn)我們實力的大龍門;高考是知識、心理、體能的較量;高考是智力、毅力、實力的比拼。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，都將在最后的高考中接受檢驗。12年，為了鑄造智慧的利劍，我們揮灑了多少汗水，付出了多少心血。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，現(xiàn)在，距離決戰(zhàn)的時刻僅僅剩下100天，是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風采的時刻了。
我們的目標是什么?二戰(zhàn)時期英國的首相丘吉爾，用充滿激情的聲音告訴我們：是勝利!不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利。因為沒有勝利，便不能生存!
在這一百天，我們要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！敝袊灿幸痪涓裱裕骸八计鋽t必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰(zhàn)，我們要克服自卑、畏難的心理。“定局論”必須拋棄，高考才是定局;“悲觀論”必須否定，要敢于后來居上。
在這一百天，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這一百天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數(shù)將更加頻繁，我們只能靠頑強的意志，來應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試，成績是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。
在這一百天，我們要有“戰(zhàn)勝自己，超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應該搏擊長空，是海燕就應該勇斗風雨。拼搏，意味著這100天我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;拼搏，意味著這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，一百天是新的征程。沒有汗水的揮灑，怎能收獲成功的喜悅?播撒了夢想的種子，就要用心血去澆灌。機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。
只有輪回的四季，沒有輪回的人生。我們深信：在未來的一百天，受太陽之光華，承天地之靈氣，沐春風之快意，強者必將脫穎而出。
最可愛的，不是春天微微的清風，而是從新綠中看到的希望;最美麗的，不是夏日閃耀的陽光，而是歷經(jīng)風雨后勝利的微笑。
為了報答父母的養(yǎng)育之恩,為了鑄就學校明天的輝煌，為了實現(xiàn)自己的人生夢想,在這最后沖刺的100天,我們決心做到：珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天!讓青春在奮斗中飛揚!
在此，我代表全體同學向各位老師表示衷心的感謝。
謝謝大家!
改變?nèi)松葜v稿篇十一
尊敬的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進，指引著我們?yōu)橹Α⑵床?，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的.過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)得住命運的考驗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
改變?nèi)松葜v稿篇十二
搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數(shù)著要開學的日子?？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。
本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里色彩豐富的音符。
我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽西下時品書。
論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談論國家大事…書，給了我進取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。
讀書，是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對大自然，童真以及母愛的贊頌，更喜歡老舍先生對人物生動的刻畫。
我在讀書中學會了很多很多。明白了許多做人處事的道理?？梢赃@么說，書是我一位最好最好的老師。而讀書，則是一樣比學習更輕松愉快的事。
讀書真好。
我們在書中汲取知識，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書，讓我們了解了許多許多的課外知識，豐富了我們的。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書籍是人類進步的階梯！同學們，讓我們一起讀書，在書香中品味自己的藝術人生。
讀書真好！
改變?nèi)松葜v稿篇十三
當踏進展覽室，看到那一張張令我窒息的照片時，我才發(fā)現(xiàn)生命中有那么多我沒有經(jīng)歷過，沒有見到過的，沒有想到過，更沒有體會過的東西，和展板上的那些孩子們來比，我是幸福的。也許是我們都太容易獲得了，所以把自己擁有的當成一中應該。
走進這里我看到圖片上的他們，我想此刻我已經(jīng)懂得了，別抱怨自己沒有的，應該感謝自己得到的。
當看到那張“堅持疼痛背后的微笑”的圖片時，我競情不自禁的流下了眼淚，是真的從來沒有經(jīng)歷過，也沒有看到過那一雙凍的已不成樣子的手，還在那冰冷的磚頭上緊緊握著那短小的鉛筆寫字，那是怎樣一種精神?怎樣一種境界?怎樣一種對待學習的態(tài)度?學習宇命運的態(tài)度，那份坦然，那份執(zhí)著，我想我將永遠無法做到，也永遠無法體會到，那么校的身軀里競有一股如此強大的力量，我頓時肅然起敬。那是我應該發(fā)現(xiàn)在自己內(nèi)心的心靈寧靜，耐心，優(yōu)雅與仁慈。我要接受，而且要施舍。
朝陽，雨水，季節(jié)性的喜悅來自成群飛翔的野鴨與野雁和那些午夜的神秘，我想我還需要時間，需要時間讀書，寫作，畫畫，觀察景色與我喜愛的臉龐，還有一些東西具有的價值。
改變?nèi)松葜v稿篇十四
搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數(shù)著要開學的日子?？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。
本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里色彩豐富的音符。
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了?，F(xiàn)在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會寫一兩句讀后的感想與體會。
讀書其實并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
改變?nèi)松葜v稿篇十五
尊敬的'各位老師：
大家好！
我是四年級x班的xxx。今天我演講的題目是《一句話改變?nèi)松贰?BR> 朋友，你試過因一句話而溫暖嗎？你試過因一句話而感動嗎？你試過因一句話而勇氣大增嗎？你試過因一句話而改變一生嗎？《難忘的八個字》中的小女孩就有，我也有！
《難忘的八個字》一文中的小女孩是個與眾不同的、自卑的孩子，她天生裂唇，長著彎曲的鼻子和傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴，并且左耳先天失聰，還受到同學的嘰嘲，她覺得除了家里人以外，沒人會愛她，甚至沒人會喜歡她?？墒牵南敕S著倫納德老師的一句話而改變了。在一次“耳語測驗”中，很胖、很美、溫馨可愛的倫納德老師在小女孩耳邊輕輕地說了一句：“我希望你是我女兒！”，倫納德老師那八個字仿佛像一束溫暖的陽光直射小女孩的心田，撫慰了小女孩受傷的心靈，改變了小女孩對人生的看法，小女孩肯定終生難忘那八個字！
我也有終生難忘的三個字。那是我在一年級時，因為我的字老是寫不好，語文老師鼓勵我們說：“在我們?nèi)松值淅餂]有‘不行’兩個字，要永遠對自己說‘我可以’三個字”，她讓我們齊聲高喊三句“我—可—以！”從此，“我可以”三個字深深刻在我的心田上。當我學習上碰到困難時，這三個字鼓勵我迎難而上；當我彈古箏想放棄時，這三個字告訴我永不放棄；當我競選大隊委時，又是這三個字給了我百倍信心！
小女孩是幸運的，她有老師的良言溫暖；我是幸運的，我啟蒙老師的良言鼓舞。朋友，你呢？你也有良言鼓舞著你吧！我希望我們一生中，能夠聽到和說出許許多多的良言，溫暖我們心靈，鼓舞我們前進。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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改變?nèi)松葜v稿篇十六
尊敬的.各位領導，親愛的老師們：
大家好！
“百年大計，教育為本”?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”。從古到今教師就是一個崇高而神圣的職業(yè)，是令人向往且留戀的職業(yè)。在我從教25年的生涯中，經(jīng)歷了坎坷曲折，嘗盡了酸甜苦辣，可謂是機遇與挑戰(zhàn)并存，付出與收獲同在。借此機會我想將我的心路歷程與大家分享，與大家共同學習，希望得到領導和同事們的指導，以達到共同進步。
改變?nèi)松葜v稿篇十七
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句名言，一直深深地刻在我的心里。如果沒有書，我就像掉進了深淵一樣；如果沒有書，我就像迷了路一般；如果沒有書，我就像一只無頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書。
書像秋風吹過臉頰，帶給人們清涼；書像陽光普照大地，帶給人們溫暖；書像蜻蜓飛過花叢，帶給人們芬芳。書有時帶給我寧靜；有時帶給我喜悅；有時帶給我快樂。書又好像無時無刻在我耳邊叮嚀：“翻開我吧，學些知識，會對你有很大的幫助！”
在我上幼兒園時，因為識的字不多，所以看不懂那些遠近聞名的作家專輯。只好看些小畫冊。那時候，我把小畫冊像來之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會神地讀著。所謂的小畫冊，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫，只有幾個常見的大字的本子。那時，老師還常常贊美我，說：“愛看書，是個好孩子?！?BR> 隨著年齡的增大，我已經(jīng)升入小學。書，自然也看得越來越多。使我記憶猶新的，還是一年級語文書里的'一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫了：國王給每個孩子發(fā)了熟的種子，看誰種出的花漂亮。當天，只有雄日捧了空花盆來了。國王就認定了雄日，當他的繼承人。這個故事讓我明白了，做人做事要誠實。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。
此時的我，已經(jīng)十二歲了。不會再看那些低年級的書了。我現(xiàn)在要看一些文學類的了。最喜歡的，自然不過就是朱自清的專輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書，常常讀到了忘我的境界，無法自拔。
我時?；仡^想，從小到大，到底讀了多少書了。一望書柜，里面大大小小，凹凸不平的書都裝得匯成商學院的了。兒時的畫冊，已鋪滿了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬萬沒想到，自己是這么愛看書。以后的日子里，我要讀更多的小說和名著。
因為小時候書讀得多了，現(xiàn)在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩(wěn)步上升。這些應該都是書的饋贈吧！
改變?nèi)松葜v稿篇一
__年新華社的一個報道在國內(nèi)引起強烈反響。中國出版科學研究所的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，5年來我國國民的讀書率持續(xù)走低，__年比1998年下降了8。7個百分點。兩年后的調(diào)查顯示：圖書閱讀率連續(xù)6年走低，國民閱讀率首次低于50%。這是一個值得關注的問題。
我再給大家一組全世界平均每年每人讀書的數(shù)據(jù)：以色列猶太人為每年64本；俄國人為55本；美國每年每人讀書50本。而中國平均每人每年讀書不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人獲得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個重要的原因就是喜歡閱讀。閱讀最大的魅力是在于它能夠?qū)⑽淖衷陬^腦中轉(zhuǎn)化為畫面。所以它能培養(yǎng)想象力創(chuàng)造力。而看電視就沒有這個功能。
我們中國是一個讀書大國，自古以來就有“書香門第”、“腹有詩書氣自華”之說。
我們所熟知的古人勤奮讀書故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個非常感人的、也很凄涼的一個故事。古時候有一個人叫伏生，這個人10歲開始拜師學習，也就開始研讀《尚書》（是一本很難讀的古書）。伏生是一個熱愛閱讀的人，非?？炭?。他刻苦到什么地步？他把自己關在一個冰冷而潮濕的石頭房子里，這樣的房子，第一安靜，第二冰冷而潮濕逼迫你經(jīng)常醒過來讀書。他在這個房子里反復誦讀《尚書》，他是怎么記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩子。這根繩子有80尺長。這當然不能當腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)，每背一遍《尚書》，他打一個結(jié)。很快這根繩子就打滿了結(jié)?！渡袝纷匀灰脖车脻L瓜爛熟。古人都這么熱愛讀書何況我們現(xiàn)代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學院宣布，華人科學家高錕與另外兩名美國科學家獲得__年諾貝爾物理學獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡歷，他出生于上海金山的一個書香世家，在十歲之前他就能熟讀四書五經(jīng)（《四書》有《論語》《孟子》《大學》《中庸》。《五經(jīng)》有《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》）這說明高錕從小養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，這對他的成長并最終成為光纖之父無疑是至關重要的。
那么作為小學生應該看哪些書呢？當然不能單讀作文選，童話、寓言、歷史、人物傳記、自然科學、散文小說自己看得懂都可以看。我們學校圖書館還是有一些好書的?？吹揭恍┩瑢W借到書后，坐在臺階上迫不及待地讀起來。（等不及拿到班上）我很感動，這些同學說不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《閱讀改變?nèi)松芬粫闹骶幇偷ふf的一句話作為結(jié)束語：閱讀令人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響人生的樂章。
改變?nèi)松葜v稿篇二
列夫·托爾斯泰曾說過：“理想/是/指路明燈。
沒有/理想，就沒有/堅定的/方向;沒有/方向，就/失去/前進的/力量。”每個人都有理想，從古至今，多少文人墨客用詩句闡述他們的理想。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！边@是李白，豪邁的理想。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”這是杜甫，憂愁的理想。
“我愿天公重抖擻，不拘一格降人才?！边@是龔自珍，企盼美好的理想。
他們都把理想融入詩句，從此有了目標，有了希望。
你的人生有多么壯麗，那么你一定會有多么宏大的理想。
理想——是通往未來的一條光明大路;理想——磨礪了我們的基礎。
屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
”句中的‘路漫漫’就是一直跟隨我們的理想。
可見，理想是具有重要性的。
但如果你的理想是多變的，那就應該清掃心中的雜草，從你真正的理想出發(fā)。
理想仿佛是人生的很多個岔路口，一步步邁進人生的殿堂。
那么理想到底是什么呢?也許無人知曉吧。
不過，偉大人物的經(jīng)歷，讓我明白“理想改變?nèi)松保芸偫淼睦硐胧菫榱酥腥A之崛起而讀書，于是他努力讀書，為中華人民奉獻了自己的一生。
賴斯的理想是改變黑人的現(xiàn)狀。
于是她用八倍的努力榮獲美國女國務。
陳景潤的理想是為了攻克“哥德巴赫猜想”，勤奮好學，終于初步論證了這一猜想，創(chuàng)造了歐洲人用計算機都沒能辦到的奇跡。
伽利略的理想是驗證“地球中心說”，他在比薩斜塔上做實驗，最終推翻了亞里士多德的`學說。
這些偉大人物的經(jīng)歷告訴我朝理想不斷迸發(fā)終究有一天你會迎來勝利的曙光。
魯迅說過：“凡事以理想為因，實行為果。
”，讓我們點亮面前的那盞叫做理想的燈，照亮腳下的路，追尋能改變你一生的理想吧。
理想是一個人的目標，有了這個目標的人，他就有了前進的動力。
因此我們要樹立理想，讓理想點燃我們的激情。
我就有一個理想，這個理想就是當上“科學家”，我知道這是一個非常難完成的理想，但是這個理想會讓我努力。
我曾經(jīng)只是一個數(shù)學好的一個男孩，作文很差勁兒，可是一想到我的理想是科學家，而科學家就要有好的表達能力，因此我就開始練習寫作。
每天晚上，寫完作業(yè)，坐在椅子上開始回憶一天的事情，一想到有趣的事，我就停下來，把它寫下來，寫好了，接著回憶。
經(jīng)過每天的日記練習，我的作文也漸漸地好了起來。
理想可以改變自己，我非常相信這句話，我曾今聽過這樣的一個故事：
從前有一個孩子，他的理想是當一名法官，他知道法官審案的時候都是坐在位子上一動不動的，可他一到上課，屁股坐在凳子上總是左扭扭右扭扭，一直坐不住。
有一次他想到既然要當法官就要看一些法官之類的書，如果要看書就要坐在板凳上一動不動、聚精會神，他樂了，既能學到知識又能克服自己，為何不試試?從此，他每天都要看一個半小時的書，一到想動的時候，他就說：“克制一下，否則就當不上法官了。
”幾年以后，他當上了法官。
我們都要為自己建立一個理想，為這個理想而奮斗。
尊敬的領導，各位來賓,各位營員同學：
大家好!
我是黑龍江墾區(qū)牡丹江管理局興凱湖農(nóng)場學校的學生，我的名字叫許多。
今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。
青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
身為北大荒的后代，我為這片熱土曾經(jīng)涌現(xiàn)的可歌可泣的人物事跡而激動無比，也正是他們用無悔的青春抒寫了自己壯麗的人生。
人們追求有意義的人生，可有意義的人生又是什么樣的呢?蘇格拉底告訴我們：人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。
”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，結(jié)果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。
那么我們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪等千古美談。
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。
人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。
所謂“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
”就是這個道理。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。
朋友，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
”北大荒燦爛的明天就在于我們今天的努力，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;傾灑青春的一腔熱血，在這片深情的黑土地上，鑄就不朽的豐碑，讓北大荒的一花一草，一磚一瓦更加風姿綽約，絢麗奪目!
我的演講完畢，謝謝大家!
改變?nèi)松葜v稿篇三
現(xiàn)任ted掌門人克里斯·安德森說：“一次演講令人驚奇的地方在于，你可以用幾分鐘的時間啟發(fā)人們的思想。這幾分鐘能把人從觀眾轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者。關鍵詞是‘靈感’，它更像火花、催化劑，讓你參與到比自己更偉大的事情中去?！毕旅嫘【帪榇蠹艺黻P于改變?nèi)松?BR> 演講稿。
希望能幫到你。
首先，我想要提供給你們一個免費的，非科技的人生竅門。你只需這樣做，改變你的姿勢二分鐘時間，但在我要把它告訴你們之前，我想要請你們，就你們的身體和你們身體的行為做一下自我審查。
那么你們之中有多少人正蜷縮著自己?或許你現(xiàn)在弓著背，還翹著二郎腿，或者雙臂交叉。有時候我們像這樣抱住自己，有時候展開雙臂，我看到你了。
現(xiàn)在請大家專心在自己的身上，我們等一下就會回溯剛剛的事，希望你們可以稍微改變一下，這會讓你的生活變得很不一樣。
所以，我們很真的很執(zhí)著于肢體語言，特別是對別人的肢體語言感興趣。你看，我們對尷尬的互動，或一個微笑，或輕蔑的一瞥，或奇怪的眨眼，甚至是握手之類的事情感興趣。
所以一個握手，或沒有握手，我們都可以大聊特聊一番，即使bbc和紐約時報也不例外。
我們說到肢體行為或肢體語言時，我們將之歸納為社會科學，它就是一種語言。
我的身體又是在向你傳達什么?
有很多理由讓我們相信這些是有效的，社會科學家花了很多時間，求證肢體語言的效果，或其它人的身體語言在判斷方面的效應，而我們環(huán)視身體語言中的訊息做決定和推論。
這些結(jié)論可以預測生活中很有意義的結(jié)果，像是我們雇用誰或給誰升職，邀請誰出去約會，舉例而言，tufts大學的研究員，naliniambady表示，人們觀賞一部醫(yī)生和患者互動的30秒無聲影片。
進一步來說，普林斯頓的alextodorov表示，我們對政治人物臉部的喜好判斷，大概可用來對美國參議院和美國州長的競選結(jié)果做70%的預測，甚至就網(wǎng)絡上在線聊天時使用的表情符號，可以幫助你從交談中得到更多信息。
所以你千萬別弄巧成拙，對吧?
當我們提起肢體語言，我們就想到我們?nèi)绾握摂鄤e人，別人如何論斷我們以及后果會是什么。我們往往忘記這點，受到肢體動作所影響的那群觀眾就是我們自己。
讓我細細道來，在動物王國里，它們和擴張有關，所以你盡可能的讓自己變大，你向外伸展占滿空間，基本上就是展開。
關于展開，我說真的，透視動物世界，這不僅局限于靈長類，人類也干同樣的事，不論是他們長期掌權(quán)或是在某個時間點感到權(quán)力高漲，他們都這么做，特別有趣的原因是，它讓我們明白權(quán)力的展現(xiàn)從來是如此地一致，不管古今世界。
我們的行為正相反我們封閉起來。
我們把自己蜷起來讓自己變得小一點，最好別碰到別人這再一次證明，人類和動物都做同樣的事這就是當你有力量和沒力量時的行為，所以當力量來臨時，我們會迎合別人的非語言，若有人之于我們相對權(quán)重時，我們傾向把自己變得較小，不會模仿他們，我們做和他們正相反的事情。
當我在課堂上觀察這么現(xiàn)象時，你猜我發(fā)現(xiàn)什么?
我發(fā)現(xiàn)mba的學生真的很會就充分利用肢體語言，你會看到有些人像是統(tǒng)治者，走進房間，課程開始之前一屁股坐在正中間，好像他們真的很想占據(jù)整個教室似的。
當他們坐下的時候，身體會展開，像這樣舉手，有些人則不然，他們一走進來你就會發(fā)現(xiàn)，從他們的臉和身體你會發(fā)現(xiàn)，他們坐在椅子上的時候把自己變得很萎靡。
然后舉手的時候是這種姿勢我觀察到很多事情其中一件，不令人驚訝就是跟性別差異有關女人比男人更容易出現(xiàn)這種狀況女人一般比較容易比男人感到無力這并不太令人意外。
然而我發(fā)現(xiàn)的另一件事是這似乎也跟學生參與的程度高低有關，就mba的課來說這真的非常重要，因為課堂參與程度要占成績的一半。
所以商學院一直以來都為此傷腦筋，入學的時候男生女生是不分軒輊的，可是成績出來卻有這些性別差異，而看起來卻有一部分原因和參與度有關。所以我開始思索，好吧，這群人一開始進來是這樣，他們參與其中，那有沒有可能讓大家來假裝，讓他們更加參與進來。
我在berkeley的主要合作研究伙伴，danacarney我很想知道，你能假裝直到你成功嗎?譬如說，只做一下下然后就體驗到一個，讓你感到更加充滿力量的結(jié)果。
這里確實有些證據(jù)可以表明，舉例來說，當我們高興的時候我們會笑，但同樣地，當我們含著一只筆練習笑容的時候，我們也會感到開心，這說明這是相互的。說到力量的時候亦是如此。所以當我們感到充滿力量的時候，你更加可能會這樣做，但你也可能，假裝自己很有力量，然后真的感到力量強大。
這里所說的心理充滿力量，究竟指的是什么?
我指的是想法和感覺和可以組成我們想法和感受的實際事物，我這里是指荷爾蒙。我指的是這個充滿力量和沒有力量的心智，是什么樣的呢?毫不令人意外，心理堅強的人往往比較果斷，自信，且樂觀，就連在賭注里也覺得他們會贏。
他們也傾向于能夠抽象地思考，所以這其中有很大區(qū)別。他們更敢于冒險，充滿力量與否的心智二者存有許多不同，生理上兩個關鍵的賀爾蒙睪丸酮，是一種支配荷爾蒙，是一種壓力荷爾蒙。
你會希望那個人是充滿力量，肯定果斷且知道如何支配但不是非常緊張，或是懶洋洋的。
靈長類動物的金字塔里，如果一個首領想要掌控這個種群或取代原先的首領，幾天之內(nèi)，那一方體內(nèi)的?丸酮會大大地上升，而其可的松會劇烈地下降，身體影響心理之例。
由此可見一斑，至少就表面而言是如此，同時角色的轉(zhuǎn)換也會影響心智。所以，如果你改變角色，就一個小改變，像這樣一個小小的操作，這樣一個小小的干預?“持續(xù)兩分鐘”你說，“我要你們這樣站著，它會讓你感到更加充滿力量”。
我們是這樣做的，我們決定將人們帶進實驗室，做一個小實驗，這些人將維持有力或無力的姿勢兩分鐘，然后我就會告訴你，這五種姿勢，雖然他們只做了兩種。
這是其一，看看這些，這個被媒體取名為“神力女超人”還有這些，或站或坐，這些是無力的姿勢你雙手交叉，試著讓自己變小一點，這是非常無力的一張，當你在摸你的脖子，你其實在保護自己，。
會看到姿勢的照片，因為我們不想要影響他們，我們希望他們自己感覺到力量，不是嗎?
所以他們做了整整兩分鐘，我們關于一些事物問：“現(xiàn)在你覺得自己多有力量?”受試者接著會有一個博奕的機會，接著再取得唾液范本，這就是整個實驗。
我們發(fā)現(xiàn)到風險承擔能力，也就是在賭博時，當處于強有力的姿勢的時，86%的人會選擇賭博。相對處于一個較無力的姿勢時，只有60%的人，這真是很令人驚訝的差異，就?丸酮而言我們發(fā)現(xiàn)，這些人進來的那一刻起，有力量的那些人，會有20%的提高。
剛剛都只是在實驗室哩，一個小實驗，你知道的，只有幾分鐘。你要怎么實現(xiàn)這一切呢?落實在我們關心的地方呢?我們關心的其實是，我是說，你在那里可以用這些技巧去評估時勢，像是社交威脅的情形。譬如說你被人打量時，或者是青少年吃午餐的時候，你知道，對有些人來說就好像在開學校的董事會。
我們當然大吃一驚，表示我的天啊，不不不，我們不是這個意思。不管什么原因，不不，千萬別這么做，這和你跟別人交談無關，這是你在和你自己交談。
你在面試工作之前會怎么做?你會這樣，對吧?你會坐下來，你盯著自己的iphone或者安卓，轉(zhuǎn)移自己的視線，你看著自己的筆記，你把自己蜷縮起來，試著讓自己變得小一點，你真正需要做的應該是找個浴室，然后這樣，花個兩分鐘。
所以我們想做是這個把人帶進實驗室。他們再次保持有力或無力姿勢，接著進行一個高度壓力的面試，為時五分鐘。所有都會被記錄下來，同時也會被評論，而這些考官都接受過訓練，不會給予任何非語言的反饋，所以他們看起來就像這樣，像圖上所示，想象一下，這個人正在面試你，整整五分鐘，什么都沒有，這比刁難詰問更難受，大家都不喜歡這種方式。
這就是mariannelafrance所謂的“陷入社交流沙中”，這可以大大激發(fā)你的可的松，我們給予受試者這樣的面試，因為我們真的想看看會有什么樣的結(jié)果，接著我們得出下列四種結(jié)果。
這些全都無關。有影響的是這些事。
基本上人們表達真實的自己，就他們自己，他們的想法。
當他們心里沒有芥蒂，這就是被后真實的力量，或者可以說是計劃的結(jié)果。
所以當我告訴人們，我們的身體會改變心理，心理會改變行為，而行為會改變結(jié)果，他們跟我說“我不這么覺得聽起來好像是假的”對嗎?我就說，你就假裝一直到你達成目的為止。
不是我啦!我不想要到達到那個目標后仍然感覺像是一個騙局，我不想要成為一個騙子，我一點也不想達到那個目標才發(fā)覺我不應該如此，我真是有感而發(fā)的，這里跟大家分享一個小故事，關于成為一個騙子然后感到不應該在這里的故事。
在我19歲的時候，發(fā)生了一場很嚴重的車禍，我整個人飛出車外，滾了好幾翻，我是彈出車外的，之后在休息室醒來以后發(fā)現(xiàn)頭部重傷。我從大學里休學，別人告知我智商下降了2個標準差，情況非常非常糟糕。
我知道我的智商應該是多少，因為我以前被人家認為是很聰明的那種，小時候大家都覺得我很有才華，當我離開大學時，我試著回去，他們說都告訴我說，“你沒有辦法畢業(yè)的。你知道，你還可以做很多其它的事啊，別往死胡同里鉆了?！?BR> 我死命掙扎，我必須承認，當你的認同感被剝奪的時候。
那個主要的身份認同，就我而言是我的智力被奪走了，
再沒有比這個更加無助的時候了，我感到完全的無助，
我拼命地瘋狂地努力，
幸運眷顧，努力，幸運眷顧，再努力。
最終我從學校畢業(yè)了，我比同儕多花了四年的時間，然后說服我的恩師，susanfiske讓我進去，所以我最后進入了普林斯頓。
我當時覺得，我不應該在這里，我是個騙子，在我第一年演講的那個晚上，普林斯頓第一年的演講，大約是對20個人做20分鐘的演講。
就這樣，我當時如此害怕隔天被拆穿，所以我打給她說，“我不干了。”她說：“你不可以不干，因為我賭在你身上了，你得留下?！蹦銜粝拢銓粝聛砹?。你要騙過所有人。
你被要求的每個演講你都得照辦，你得一直講一直講，即使你怕死了，腳癱了，靈魂出竅了，直到你發(fā)現(xiàn)你在說“噢，我的天啊，我正在做這件事我已經(jīng)成為它的一部分了，我正在做它?！?BR> 這就是說所做的，碩士的五年，這些年，我在northwestern我后來去了哈佛，我在哈佛，我沒有在想到它，但之前有很長一段時間，我都在想這件事“不應該在這，不應該在這。
所以哈佛第一年結(jié)束，我對整個學期在課堂上都沒有說話的一個學生說：你得參與融入否則你不會過這一科的，來我的辦公室吧!其實我壓根就不認識她。她說：她很挫敗地進來了，她說“我不應該在這里“。
就在此刻，兩件事發(fā)生了，我突然明白，天啊!我再也沒有這種感覺了。你知道嗎?我再也不會有那種感覺，但她有，我能體會到她的感受。
第二個想法是，她應該在這里，她可以假裝，一直到她成功為止。所以我跟她說，“你當然應該，你應該在這里”。
幾個月后她來找我，我才明白，她不僅只是假裝到她成功為止，她已經(jīng)融會貫通，整個人脫胎換骨。我想對大家說，不要僅為了成功而假裝，要把它溶到你骨子里去。知道嗎?持續(xù)地做直到它內(nèi)化到你骨髓里。
最后與大家分享的是，小小的調(diào)整可以有大大的改變，就二分鐘，二分鐘，二分鐘，二分鐘。在你進行下一場緊張的評估之前，拿出二分鐘，嘗試做這個，電梯里，浴室間，房門關起在你的桌子前面，你就這么做，設置你腦袋，以發(fā)揮最大效益，提升你的?丸銅，降低你的可的松，千萬別留下。
噢，我沒把最好的表現(xiàn)出來那種遺憾，而是留下，我真想讓他們知道，讓他們看見，我是個怎樣人。
在這里我想要求大家，你知道的，嘗試這有力的姿勢，同時也想請求各位，把這項科學分享出去，因為它很簡單，我可不是自尊心的問題，放開它。
和人分享，因為最經(jīng)?？梢允褂盟娜藭悄切?，沒有資源和技術的一群人，沒有社會地位和權(quán)勢。把這個傳達給他們，好讓他們可以私下這樣做，他們會需要他們的身體，隱私和那二分鐘，然后這會大大地改變他們生活的結(jié)果。
改變?nèi)松葜v稿篇四
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動社會的發(fā)展和進步，而人生改變的機遇是留給那些隨時準備著的人。
知識可以改變一個人的人生，而高爾基說過“書籍是知識的源泉”。
的確，書是我們前行道路上的指路人，書是雨中的傘，書是我們饑餓時的糧食。
多讀書，讀好書，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心靈充滿綠色，生機盎然。
作者14歲那年為別人整理草坪來掙零花錢，可是他的一個雇主貝羅先生老是拖欠報酬，而且總是有理由。
一次，作者路過貝羅先生的門前，他示意作者進屋，他說：“我該付你工錢了，不過······”“不打緊的。
”作者打斷他，可他卻自顧自的說道：“銀行把我的賬戶弄錯了，這一兩天就會好的，我想也許你愿意拿一兩冊書當做定金。
”他指了指堆滿了書的墻。
過了一會兒，他為作者挑了一本《最后的正義》，作者把它帶回了家，剛看了一兩頁，就被他吸引了，以至最后通宵達旦的看完了它，接下來作者又得到并閱讀了《薩摩亞時代的結(jié)束》。
從此作者愛上了讀書，也就此改變了作者的人生。
現(xiàn)在，作者在達特蒙斯學院教授人類學。
生活中，書籍對于人類的重要性不亞于糧食，所以書籍被人們比喻為精神食糧。
高爾基甚至把書籍比作是人類進步的階梯。
有了書籍，我們的生活才能充實;有了書籍，我們的生活才能精彩;有了書籍，我們的生活才能快樂;有了書籍，我們的生活才能有意義。
古代先賢崇尚讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉” 、“讀萬卷書，行萬里路”都是古人愛書的真實寫照，他們讀起書來可以手不釋卷、廢寢忘食，可見先賢們對書籍的重視了。
三國時代，諸葛亮能運籌帷幄，決勝千里，安邦治國，就源自他年輕時從書中汲取的知識;一代偉人毛澤東領導全國人民取得革命的勝利，改變了中國的命運，也是跟他博覽群書、學貫古今分不開的。
當代兒童文學作家梅子涵老師說過：一個希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學的，親近文學的方式當然就是閱讀。
我也很喜歡讀書，我讀過“四大名著”，《論語》，《千字文》，《三字經(jīng)》，《安徒生童話》，《格林童話》，《皮皮魯總動員》，《森林報》等等。
通過讀這些書，確實讓我受益無窮，獲得了不少知識和樂趣。
《森林報》這套書讓我感覺到了大自然的神奇和魅力;《皮皮魯總動員》讓我領略到了作家鄭淵潔獨樹一幟的寫作風格和豐富的想象力;《安徒生童話》讓我在神奇的童話世界里體會到了人間的真情;《論語》、“四大名著”讓我認識到了我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深!
拿起書吧!讓我們用知識創(chuàng)造全新的自己，用知識創(chuàng)造美好的未來!
十七世紀英國哲學家培根說：“知識就是力量”。
一語道破了知識的價值所在，的確，在人類歷史發(fā)展的長河中，知識的洪流中川流不息，始終是推動歷史向前的動力。
而在當今這個信息、知識爆炸的時代，知識的更新更是迅雷不及掩耳之勢，侵襲著這個社會的每一個角落，由于工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到機械工業(yè)經(jīng)濟，每一個稱呼的改變都透露出知識的力量，知識不僅能夠推動人類社會的發(fā)展，更能改變?nèi)说囊簧?BR> 他時刻準備著為將來人生的轉(zhuǎn)變創(chuàng)造條件奠定了基礎，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的.學習條件，買不起英語教材，為此，他便結(jié)合自已的生活實際為學習創(chuàng)造條件。
他當時做藥材推銷，在每一種藥品的介紹說明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對照優(yōu)勢，狠狠地吸取知識。
上帝在關門的時候，他一定在另一個地方為您打開了一扇窗。
李嘉城的付出終于得到了回報，由于他這種具有戰(zhàn)略眼光的知識儲備為他將來在和外商的激烈竟爭中，始終沒有敗下陳來，打下了良好的基礎，最終在香港及世界商業(yè)界中占據(jù)了一席這地。
那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實現(xiàn)人生的抱負，正因為如此，歷史上才有了“范進中舉”這一悲喜人生鬧劇。
試想如果沒有馬列主義和毛澤東思想，中國就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒有馬列主義在中國的現(xiàn)代化仍是步履維艱，中國近代的落后是科技落后的結(jié)果，建國后一系列經(jīng)濟落后更是經(jīng)濟知識的愚昧。
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動社會的發(fā)展和進步，而人生改變的機遇是留給那些隨時準備著的人。
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。
曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。
讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。
生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。
因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。
而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。
從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。
從書中能夠吸收豐富的營養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。
這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思索的結(jié)晶。
孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。
明代顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。
時下，大家都知道現(xiàn)在有句比較時行的話叫做“終生學習”。
人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。
不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。
只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。
我現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。
我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。
”這是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。
如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎?能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎?能成為著名的歷史學家嗎?顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。
”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。
司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。
李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”;“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
閱讀改變?nèi)松?BR> 我走進圖書館時，看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。
是啊，閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。
品味好書時我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多的好書吧!
閱讀是生命的一種光合作用。
因為閱讀，生命才春意盎然。
我們確信閱讀改變?nèi)松?BR> 高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。
對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
改變?nèi)松葜v稿篇五
各位老師、各位同學：
大家早上好！
有這樣一張照片：1940年10月22日，英國遭受空襲，位于倫敦的荷蘭屋圖書館也難以幸免，幾乎被炸成廢墟，墻壁傾頹，磚石滿地，但有3名男子竟不顧敵機剛剛離去，又在尚未倒塌的書架前翻撿書籍。
有這樣一個場景：在清邁機場候機時，一群日本學生坐在地板、椅子上看書，沒有人玩手機。
有這樣一組數(shù)據(jù)：人均閱讀量日本40本、韓國11本、法國20本、以色列60本，中國4.35本。
在功利主義橫行、娛樂至死之風肆虐的今天，我還是想說：“讀書吧，雖然讀書或許并不必然導向外在的成功，但是可以改變我們的人生。”
現(xiàn)在是一個顏值為王的時代，想要自己顏值高嗎？那么去閱讀吧，因為閱讀是最好的美容品。“三更有夢書當枕”，帶著讀書的滿足恬然入夢，你獲得了最好的的美容品--睡眠；“讀書伊何？會我者多。一與心會，自笑自歌”，你擁有了健康美麗的源泉--快樂；至于讀到精妙處而手之舞之足之蹈之，那就無疑是最有效的'有氧運動了。讀書對顏值的提升更在于涵養(yǎng)人的氣質(zhì)?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書讓人由內(nèi)到外散發(fā)出迷人的氣質(zhì)。原央視著名主持人楊瀾，五官算不上很精致，但她的知性的美讓她理所當然地成為了一代人心中的女神。第二季《中國詩詞大會》冠軍武亦姝，很難說得上漂亮，但她從容淡定的氣質(zhì)，驚艷了無數(shù)人。
閱讀或許并不必然導向外在的成功，但必然指向內(nèi)在的豐沛。培根說，讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。讀書讓人的內(nèi)心豐盈，為我們的人生提供了無限的可能?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保驗殚喿x，我們的自信更強烈；“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，因為閱讀，我們的境界更高遠；“閑看花開花落，漫隨云卷云舒”，因為閱讀，我們的人生更灑脫。
閱讀不但可以提升顏值，塑造豐盈的內(nèi)心，還給人以豐富的生活。閱讀本身就是為了更好地生活，正如哲人所言，“一個人和書籍接觸得愈親密，他便愈加深刻地感到生活的統(tǒng)一，因為他的人格復化了，他不僅用他自己的眼睛觀察，而且運用著無數(shù)心靈的眼睛?！彼?，熱愛閱讀的人，更能發(fā)現(xiàn)生活的詩意，也更能詩意的生活。
一代偉人毛澤東喜愛讀書學習可謂世人皆知。他曾說自己“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。清朝朱舜水說：“三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘。”黃庭堅更是認為三日不讀書，便面目可憎，語言無味。當我們感覺到自己面目可憎、語貧詞窮時，便是閱讀回歸之日。
謝謝大家！
改變?nèi)松葜v稿篇六
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從書中能夠吸收豐富的營養(yǎng)，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思索的結(jié)晶。
孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。明代顧憲成的名聯(lián)：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。時下，大家都知道現(xiàn)在有句比較時行的話叫做“終生學習”。人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。
我現(xiàn)在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
余秋雨說過，生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不??當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王?！边@是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學家嗎？顯然閱讀對他產(chǎn)生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”；“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
改變?nèi)松葜v稿篇七
縱觀歷史的發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)無論哪個時代，都離不了書。書是知識的載體，是人類文明得以傳播的重要媒介。數(shù)不盡的英雄豪杰、文人墨客，將自己的人生閱歷和精妙的思維，用變幻無窮的文字勾勒出無數(shù)部絕妙而充滿無限神韻的人生畫卷。
無數(shù)的名人故事、歷史事實證明了這個顛簸不破的真理：讀書能改變我們的人生，古今中外，概莫能外。
《毛澤東的少年時代》以第一人稱講述了他少年時代的讀書故事——讀書豐富了他少年時代的心胸，開闊了他的視野，逐漸熔鑄了他獨特的個性與思想。
讀書，讓少年毛澤東在生活中很快的感到了知識的實用性。“我剛識了幾個字，父親就讓我開始給家里記賬”，因為讀書，所以識字;因為識字，所以在生活中就有了很多用處。記賬，也許是少年毛澤東讀書之后的第一次最原始或者說最簡單的實踐活動。
讀書，給少年毛澤東增長了思辨的智慧。不斷的讀書學習，使少年毛澤東“發(fā)現(xiàn)了一個同父親辯論的有效的方法，那就是用他自己的方法，引經(jīng)據(jù)典地來駁他”。“父親喜歡責備”他“不孝和懶惰”，他“就引用經(jīng)書上長者必須仁慈的話來回敬?！弊x書幫助了辯論，辯論促進了思考，思考提升了認識。父親的“嚴厲態(tài)度大概對我也有好處。這使我干活非常勤快，使我仔細記賬”。
讀書，讓少年毛澤東對書逐漸有了自己不同于常人的個性認識?！拔沂熳x經(jīng)書，可是不喜歡它們。我愛看的是中國舊小說，《精忠傳》、《水滸傳》、《隋唐》、《三國》和《西游記》……”正是這些書，給了少年毛澤東最為直接最為深刻接受最快的影響。也正是這些書，在他成年以后思考天下的時候，給了他最為直接的受益，當他拿起槍桿子，帶領窮苦百姓鬧革命，秋收起義，上井岡山，五次反圍剿等等，哪一次沒有他讀書思考的影子呢?個性的思考給予他讀書個性的選擇，個性的選擇給予他讀書個性的深邃。
讀書，讓少年毛澤東開始思考現(xiàn)實。他還是繼續(xù)讀書，如饑如渴地閱讀凡是他能夠找到的一切書籍。一本叫做《盛世危言》的書讓少年毛澤東真正考試思考當時的社會，“老派改良主義者”的理論，“激起”他“想要恢復學業(yè)的厚望”，他“到一個失業(yè)的法科學生家里，在那里讀了半年書。讀了更多的經(jīng)書，也讀了許多時論和一些新書?！边@些書籍，不斷更新著少年毛澤東追求改變社會的思想?！皣乐氐酿嚮摹蹦臧l(fā)生的事，給他留下了深刻的印象，他深感不平。因為讀書，他有了自己對現(xiàn)實獨特的見解;獨特的見解，使他逐漸產(chǎn)生了改變現(xiàn)實的最初愿望和設想。
讀書，讓少年毛澤東產(chǎn)生了一個崇高的精神境界，有了一定的政治覺悟。在讀了一本關于瓜分中國的小冊子以后，對國家的前途感到沮喪，開始意識到，國家興亡，匹夫有責。讀書，讓他走進了一個嶄新的世界，他要走進“非常新式的學堂”，學習自然科學和西學的新學科。從此，少年毛澤東在思想上逐漸成熟起來。改變天下，成了他一生不變的追求，而讀書，也伴其一生。
讀書真真正正地改變了毛澤東的人生。不斷的讀書學習，讓二十世紀的中國，誕生了這位改變了舊中國現(xiàn)實的偉人。厚厚的五卷本《毛澤東選集》就是他讀書一生的結(jié)晶。
偉人改變?nèi)松?，從讀書開始。作為一名新時代的年輕人更應該多讀書。雖然多讀書不能改變?nèi)松拈L度，但能改變?nèi)松暮穸取?BR> 改變?nèi)松葜v稿篇八
各位尊敬的老師、親愛的同學們：
夸父逐日的故事，你知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話，你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的探索。
世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標的國家是誰?——中國;最早發(fā)明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發(fā)明，我們有偉大數(shù)學家的祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經(jīng)驕傲的領先世界兩千年，我們曾經(jīng)與世界保持水平兩百年，但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打，妄自尊大，固步自封，不思進取，必然會毀國辱邦。只有與時俱進，發(fā)展革新，發(fā)明創(chuàng)新，才能屹立天下，才能傲視群雄。
于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了、氫彈，在遙遠的太空也能聽到中國的“東方紅”了，我們的嫦娥一號奔月了，我們的神六、神七發(fā)射成功了，我們的科技奧運實現(xiàn)了，就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了，發(fā)展了，富強了，我們中華民族的偉大復興指日可待了。
科學技術是第一生產(chǎn)力。當今世界各國綜合國力的競爭，其核心和關鍵在于知識創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，以及高新技術產(chǎn)業(yè)化?？萍紕?chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要基礎與標志，越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新，一個民族就難以興盛，難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步，發(fā)展高科技，實現(xiàn)高新技術產(chǎn)業(yè)化，搶占當代先進生產(chǎn)力的制高點，才能代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求，才能在國際競爭中立于不敗之地。
尋夢五千年，中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇，中國人的發(fā)展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風雪可以阻斷歸程，但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地，但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強，越挫越強。我們，新時代的青少年，我們的青春需要用知識來揮灑，我們的大腦需要用科技來武裝，我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。
同學們，朋友們，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人嚴密，科學使人深刻，凡有所學，皆成個性。學則明，明則通，通則變，變則強。
改變?nèi)松葜v稿篇九
優(yōu)秀作文推薦！今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
人從書里乖。從知事開始，父母就經(jīng)常用這句話來教育我，鼓勵我。后隨著年齡的增長，我才真正領悟到了這句話的含義，那就是只有知識才能讓自己變得強大，才能成為有用的人，也才能為國家為社會貢獻自己的力量。
從那時到現(xiàn)在，幾十年過去了，我每天堅持閱讀，除業(yè)務書籍外，世界形勢，國家政治、經(jīng)濟、軍事等，只要有空就要拿來瀏覽、閱讀。讀書就像吃飯一樣，成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書，知識積累得多了，工作起來就能得心應手，就會游刃有余，而且很快的適應了社會的發(fā)展，無論形勢怎么發(fā)展變換，我都能船崴人不動，都能找到自己的位置，盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價值。
上世紀七十年代末，由于閱讀，我從大量的信息中知曉國家改革開放的大好形勢，率先在xx商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊伍素質(zhì)，迎接社會挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開始到九十年代初，xx照相業(yè)價值翻了三十倍，一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領頭羊，獲省優(yōu)勝流動紅旗。以后我又不甘做井底之蛙，率先走出xx，將婚紗影樓開到了xx。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗，當時雄霸xx三鎮(zhèn)。本世紀初，由于緊跟改革的政治經(jīng)濟脈搏，我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn)，再次獲得了成功。
目前，我除了xx的產(chǎn)業(yè)外，還有兩家產(chǎn)業(yè)分設在xx、天門。20xx年開始，我在搞好企業(yè)的同時，緊跟形勢建設網(wǎng)球之鄉(xiāng)，(應將為xx網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設做貢獻的情況介紹一下)為xx的發(fā)展盡了一份力。
20xx年，我代表xx參加省運會，收獲了一枚銅牌，并入選湖北省老年網(wǎng)球隊，多次代表省隊參加國內(nèi)比賽，為省隊爭了光，為xx爭了光，別人問我是哪里人，我總是驕傲的說我是xx人。
回顧我所走過的里程，總結(jié)我的人生得失，內(nèi)心是充實的，也感到比較欣慰。因為自己比同齡人在工作生活之余更喜歡閱讀，喜歡閱讀所帶給人的思考，所以，我在多次人生的轉(zhuǎn)折時期，把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運動帶給了我很多的榮譽。因此，我要說，“閱讀改變?nèi)松薄?BR> 活到老學到老。我將繼續(xù)不遺余力，遨游于知識的海洋，讓閱讀來使我的人生履歷更加富有，生命的篇章更加輝煌!
謝謝!
改變?nèi)松葜v稿篇十
大家好!
再有100天，我們將迎來20__年高考，這是我們?nèi)松忻媾R的第一次重大考驗。如果將十年寒窗，比作萬米長跑，現(xiàn)在我們還剩下最后的100米。這是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)人生，挑戰(zhàn)極限的一段關鍵里程!一百天，可以突飛猛進;一百天，可以創(chuàng)造奇跡;一百天，可以鑄就輝煌;一百天，可以贏得一生!
高考，是決定我們青春夢想能否實現(xiàn)的天門關;高考，是展現(xiàn)我們實力的大龍門;高考是知識、心理、體能的較量;高考是智力、毅力、實力的比拼。12年的寒窗苦讀，12年的含辛茹苦，都將在最后的高考中接受檢驗。12年，為了鑄造智慧的利劍，我們揮灑了多少汗水，付出了多少心血。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，現(xiàn)在，距離決戰(zhàn)的時刻僅僅剩下100天，是為寶劍淬火加鋒、一展亮劍風采的時刻了。
我們的目標是什么?二戰(zhàn)時期英國的首相丘吉爾，用充滿激情的聲音告訴我們：是勝利!不管多么困難也要爭取勝利，不管多么危險也要奪得勝利，不管多么恐懼也要抓住勝利。因為沒有勝利，便不能生存!
在這一百天，我們要有“我能成功，我必成功”的堅定信心。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決?！敝袊灿幸痪涓裱裕骸八计鋽t必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰(zhàn)，我們要克服自卑、畏難的心理。“定局論”必須拋棄，高考才是定局;“悲觀論”必須否定，要敢于后來居上。
在這一百天，我們要有“高考未了，奮斗不息”的頑強意志。高考仍然是千軍萬馬過獨木橋，競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這一百天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數(shù)將更加頻繁，我們只能靠頑強的意志，來應對磨煉和壓力。不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試，成績是優(yōu)是劣，我們都要以積極的態(tài)度正確對待。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準方向。
在這一百天，我們要有“戰(zhàn)勝自己，超越自己”的拼搏精神。是雄鷹就應該搏擊長空，是海燕就應該勇斗風雨。拼搏，意味著這100天我們必須聚精會神聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎;拼搏，意味著這100天我們必須一絲不茍做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力。
十年寒窗，三年風雨，一百天是新的起點，一百天是新的征程。沒有汗水的揮灑，怎能收獲成功的喜悅?播撒了夢想的種子，就要用心血去澆灌。機遇與挑戰(zhàn)并存，理想與奮斗齊飛。
只有輪回的四季，沒有輪回的人生。我們深信：在未來的一百天，受太陽之光華，承天地之靈氣，沐春風之快意，強者必將脫穎而出。
最可愛的，不是春天微微的清風，而是從新綠中看到的希望;最美麗的，不是夏日閃耀的陽光，而是歷經(jīng)風雨后勝利的微笑。
為了報答父母的養(yǎng)育之恩,為了鑄就學校明天的輝煌，為了實現(xiàn)自己的人生夢想,在這最后沖刺的100天,我們決心做到：珍惜100天,拼搏100天,奮斗100天!讓青春在奮斗中飛揚!
在此，我代表全體同學向各位老師表示衷心的感謝。
謝謝大家!
改變?nèi)松葜v稿篇十一
尊敬的xx老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：理想點亮人生。俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活?！钡拇_，理想催人奮進，指引著我們?yōu)橹Α⑵床?，我們的人生，因為有理想而變得絢麗多彩，我們的生命之花也因理想的存在而綻放。理想是十分美好的，它充滿著每個人對未來的期望，同時也是每個人對自己人生的規(guī)劃。
理想之所以稱為理想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而并非現(xiàn)實，理想與現(xiàn)實之間是有著一定差距的，但是它又與現(xiàn)實有著一定的聯(lián)系，它基于現(xiàn)實之上，需要人們?nèi)崿F(xiàn)。我們每一個人都有自己的理想，也許它距離我們很遙遠，但是我們卻可以通過努力來實現(xiàn)它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現(xiàn)我們的理想，從而改變我們的人生。然而，實現(xiàn)理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力、付出，理想也會為人所征服。理想就好比是一座山峰，而實現(xiàn)理想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現(xiàn)了理想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現(xiàn)理想的.過程是艱苦的，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥薪?jīng)得住命運的考驗，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)理想，古語有云：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”說的也正是這個道理。
理想對一個人的成功起著至關重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒有理想，最終也就不會成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦]有理想，也就不會有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒有理想，就不會有“臥薪嘗膽滅吳國”的傳奇……可見，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫了人生的輝煌，用理想點亮了他們的人生！
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年紀，正是樹立遠大理想的時候。讓我們給自己點上一盞理想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們?yōu)槭《纯嗟臅r候，當我們因害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點亮我們的人生！
改變?nèi)松葜v稿篇十二
搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數(shù)著要開學的日子?？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。
本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里色彩豐富的音符。
我喜歡書。喜歡讀書。喜歡在夕陽西下時品書。
論茶，與武松一同上山打虎，也與劉備一起談論國家大事…書，給了我進取的頭腦，讓我擁有了一顆正義而善良的心。
讀書，是一生中最快樂的事。我喜歡魯迅鋒利的文筆，喜歡冰心奶奶對大自然，童真以及母愛的贊頌，更喜歡老舍先生對人物生動的刻畫。
我在讀書中學會了很多很多。明白了許多做人處事的道理?？梢赃@么說，書是我一位最好最好的老師。而讀書，則是一樣比學習更輕松愉快的事。
讀書真好。
我們在書中汲取知識，凈化我們的靈魂，升騰我們的思想。讀書，讓我們了解了許多許多的課外知識，豐富了我們的。我想，高爾基的那句名言正好詮釋了這一切：書籍是人類進步的階梯！同學們，讓我們一起讀書，在書香中品味自己的藝術人生。
讀書真好！
改變?nèi)松葜v稿篇十三
當踏進展覽室，看到那一張張令我窒息的照片時，我才發(fā)現(xiàn)生命中有那么多我沒有經(jīng)歷過，沒有見到過的，沒有想到過，更沒有體會過的東西，和展板上的那些孩子們來比，我是幸福的。也許是我們都太容易獲得了，所以把自己擁有的當成一中應該。
走進這里我看到圖片上的他們，我想此刻我已經(jīng)懂得了，別抱怨自己沒有的，應該感謝自己得到的。
當看到那張“堅持疼痛背后的微笑”的圖片時，我競情不自禁的流下了眼淚，是真的從來沒有經(jīng)歷過，也沒有看到過那一雙凍的已不成樣子的手，還在那冰冷的磚頭上緊緊握著那短小的鉛筆寫字，那是怎樣一種精神?怎樣一種境界?怎樣一種對待學習的態(tài)度?學習宇命運的態(tài)度，那份坦然，那份執(zhí)著，我想我將永遠無法做到，也永遠無法體會到，那么校的身軀里競有一股如此強大的力量，我頓時肅然起敬。那是我應該發(fā)現(xiàn)在自己內(nèi)心的心靈寧靜，耐心，優(yōu)雅與仁慈。我要接受，而且要施舍。
朝陽，雨水，季節(jié)性的喜悅來自成群飛翔的野鴨與野雁和那些午夜的神秘，我想我還需要時間，需要時間讀書，寫作，畫畫，觀察景色與我喜愛的臉龐，還有一些東西具有的價值。
改變?nèi)松葜v稿篇十四
搬了張椅子，坐在陽臺上，扳著指頭數(shù)著要開學的日子?？粗@些為數(shù)不多，零零落落的手指，我這才回憶起這個暑假。
本以為，這個假期，一定會過得很有意義。但事違人愿。
這些日子里，我無聊得如同一片干枯的葉。有時候，我甚至找不到一點點的事做。所以，去圖書館成了我這灰色生活里色彩豐富的音符。
書像磁鐵一樣深深地吸引著我，我看的書越來越多，從中得到許多快樂，我的寫作水平也逐漸提高了?，F(xiàn)在，我每天都會抽出時間來看一篇文章，無論這篇文章多長，不管怎樣我都要把它看完，讀完后我還會寫一兩句讀后的感想與體會。
讀書其實并不困難，只要你用心，有多少心就能干多少事，閱讀是很快樂的，因為你能從中得到樂趣和知識。
改變?nèi)松葜v稿篇十五
尊敬的'各位老師：
大家好！
我是四年級x班的xxx。今天我演講的題目是《一句話改變?nèi)松贰?BR> 朋友，你試過因一句話而溫暖嗎？你試過因一句話而感動嗎？你試過因一句話而勇氣大增嗎？你試過因一句話而改變一生嗎？《難忘的八個字》中的小女孩就有，我也有！
《難忘的八個字》一文中的小女孩是個與眾不同的、自卑的孩子，她天生裂唇，長著彎曲的鼻子和傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴，并且左耳先天失聰，還受到同學的嘰嘲，她覺得除了家里人以外，沒人會愛她，甚至沒人會喜歡她?？墒牵南敕S著倫納德老師的一句話而改變了。在一次“耳語測驗”中，很胖、很美、溫馨可愛的倫納德老師在小女孩耳邊輕輕地說了一句：“我希望你是我女兒！”，倫納德老師那八個字仿佛像一束溫暖的陽光直射小女孩的心田，撫慰了小女孩受傷的心靈，改變了小女孩對人生的看法，小女孩肯定終生難忘那八個字！
我也有終生難忘的三個字。那是我在一年級時，因為我的字老是寫不好，語文老師鼓勵我們說：“在我們?nèi)松值淅餂]有‘不行’兩個字，要永遠對自己說‘我可以’三個字”，她讓我們齊聲高喊三句“我—可—以！”從此，“我可以”三個字深深刻在我的心田上。當我學習上碰到困難時，這三個字鼓勵我迎難而上；當我彈古箏想放棄時，這三個字告訴我永不放棄；當我競選大隊委時，又是這三個字給了我百倍信心！
小女孩是幸運的，她有老師的良言溫暖；我是幸運的，我啟蒙老師的良言鼓舞。朋友，你呢？你也有良言鼓舞著你吧！我希望我們一生中，能夠聽到和說出許許多多的良言，溫暖我們心靈，鼓舞我們前進。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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改變?nèi)松葜v稿篇十六
尊敬的.各位領導，親愛的老師們：
大家好！
“百年大計，教育為本”?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”。從古到今教師就是一個崇高而神圣的職業(yè)，是令人向往且留戀的職業(yè)。在我從教25年的生涯中，經(jīng)歷了坎坷曲折，嘗盡了酸甜苦辣，可謂是機遇與挑戰(zhàn)并存，付出與收獲同在。借此機會我想將我的心路歷程與大家分享，與大家共同學習，希望得到領導和同事們的指導，以達到共同進步。
改變?nèi)松葜v稿篇十七
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句名言，一直深深地刻在我的心里。如果沒有書，我就像掉進了深淵一樣；如果沒有書，我就像迷了路一般；如果沒有書，我就像一只無頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書。
書像秋風吹過臉頰，帶給人們清涼；書像陽光普照大地，帶給人們溫暖；書像蜻蜓飛過花叢，帶給人們芬芳。書有時帶給我寧靜；有時帶給我喜悅；有時帶給我快樂。書又好像無時無刻在我耳邊叮嚀：“翻開我吧，學些知識，會對你有很大的幫助！”
在我上幼兒園時，因為識的字不多，所以看不懂那些遠近聞名的作家專輯。只好看些小畫冊。那時候，我把小畫冊像來之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會神地讀著。所謂的小畫冊，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫，只有幾個常見的大字的本子。那時，老師還常常贊美我，說：“愛看書，是個好孩子?！?BR> 隨著年齡的增大，我已經(jīng)升入小學。書，自然也看得越來越多。使我記憶猶新的，還是一年級語文書里的'一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫了：國王給每個孩子發(fā)了熟的種子，看誰種出的花漂亮。當天，只有雄日捧了空花盆來了。國王就認定了雄日，當他的繼承人。這個故事讓我明白了，做人做事要誠實。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。
此時的我，已經(jīng)十二歲了。不會再看那些低年級的書了。我現(xiàn)在要看一些文學類的了。最喜歡的，自然不過就是朱自清的專輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書，常常讀到了忘我的境界，無法自拔。
我時?；仡^想，從小到大，到底讀了多少書了。一望書柜，里面大大小小，凹凸不平的書都裝得匯成商學院的了。兒時的畫冊，已鋪滿了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬萬沒想到，自己是這么愛看書。以后的日子里，我要讀更多的小說和名著。
因為小時候書讀得多了，現(xiàn)在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩(wěn)步上升。這些應該都是書的饋贈吧！