總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作方向的規(guī)劃有著重要意義。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)練、明確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。如果你對(duì)總結(jié)寫(xiě)作有困惑，不妨看看下面這些范文，或許能給你一些啟示。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
審計(jì)學(xué)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、內(nèi)部控制等方面進(jìn)行專業(yè)性檢查的學(xué)科，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理必備的高級(jí)技術(shù)和管理手段之一。而在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，掌握審計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)管理人才的重要一環(huán)。在本文中，我將分享在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)這門(mén)課程中所體會(huì)到的一些心得和收獲。
第二段：身份與認(rèn)識(shí)。
在審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們從專業(yè)的角度了解了審計(jì)的內(nèi)涵和作用，認(rèn)識(shí)到審計(jì)學(xué)應(yīng)用于企業(yè)監(jiān)督和管理的意義。同時(shí)，在課程中還有一些簡(jiǎn)單的審計(jì)案例，讓我們更深刻地意識(shí)到了審計(jì)的具體應(yīng)用。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有正確認(rèn)識(shí)和理解審計(jì)學(xué)，才能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自如，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)提供有效的幫助。
第三段：知識(shí)與能力。
審計(jì)學(xué)課程中涉及到的知識(shí)內(nèi)容包括了各種審計(jì)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、審計(jì)程序、內(nèi)部控制等方面。這些都成為了我們將來(lái)從事審計(jì)工作所必備的知識(shí)基礎(chǔ)。另外，在課堂上通過(guò)老師激發(fā)我們的思考、討論和總結(jié)，不斷地提高我們的應(yīng)用能力，使我們?cè)趯?lái)從事審計(jì)工作時(shí)，更加具有操作性和實(shí)戰(zhàn)能力。
第四段：思考與實(shí)踐。
學(xué)好一門(mén)課程，僅僅掌握理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要真正落實(shí)到實(shí)踐中去。審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也不例外。在實(shí)際生活、實(shí)踐中去尋找案例、觀察并且分析，跟隨團(tuán)隊(duì)任務(wù)與教師布置的任務(wù)去執(zhí)行，嘗試著去制定合理的策略、方法和計(jì)劃，讓我們對(duì)理論知識(shí)有了更加深入的理解和靈活的應(yīng)用。
第五段：收獲與感悟。
在審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，而且更重要的是學(xué)到了方法和思路。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念，學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中被要求提出問(wèn)題、主動(dòng)思考并尋求解決方案，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)、自我了解和自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我相信，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)不僅有助于我的專業(yè)發(fā)展，更為浩瀚企業(yè)世界帶來(lái)幫助和支撐。
結(jié)語(yǔ)：
總之，在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)這門(mén)課程時(shí)，我們不僅掌握到了豐富的知識(shí)，也全方位的了解了審計(jì)這一領(lǐng)域在企業(yè)中起到了怎樣的作用。相信通過(guò)不斷地深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地運(yùn)用審計(jì)學(xué)知識(shí)，為近階段企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也相信在今后的工作和生活中，我們也能更好地運(yùn)用學(xué)到的方法和思路，不斷地提升自我，為實(shí)現(xiàn)自我提供支持。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
本次南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我大大的擴(kuò)展了自己的審計(jì)視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來(lái)審計(jì)還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能讓我們避免抽樣審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時(shí)間空間的局限，能迅速推進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)高效的完成;審計(jì)法律法規(guī)的解讀讓我們對(duì)什么是依法審計(jì)，怎么依法審計(jì)有了更深入的了解;固定投資審計(jì)的講解讓我們了解到了固投審計(jì)的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問(wèn)題的切入點(diǎn)，以及今后固投審計(jì)發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計(jì)讓我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域，激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向的解讀讓我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，根據(jù)問(wèn)題提出了新的審計(jì)方向;國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析讓我能站在宏觀層面看審計(jì)以及審計(jì)在國(guó)家治理過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計(jì)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的方向，為我下一步審計(jì)工作實(shí)踐指明了方向。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
為取得圓滿的培訓(xùn)效果，達(dá)到對(duì)新知識(shí)的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結(jié)。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容，課下要回顧、總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要思考錯(cuò)的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識(shí)點(diǎn)拼接等等。在思考、總結(jié)的過(guò)程中，將知識(shí)點(diǎn)鞏固。
學(xué)習(xí)過(guò)程是分科目授課、分塊分類(lèi)地學(xué)習(xí)，然而實(shí)踐中往往需要對(duì)各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。從兩門(mén)機(jī)試、一門(mén)筆試的考試形式就可以看出，綜合運(yùn)用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和vb程序設(shè)計(jì)，綜合測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)sql語(yǔ)言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)審計(jì)，則將會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、審計(jì)相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平;第三天的筆試，更是將六門(mén)課程相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)計(jì)電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對(duì)課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固，也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數(shù)學(xué)員通常會(huì)將晚自習(xí)延長(zhǎng)到深夜。背誦，則主要針對(duì)筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同，對(duì)理論知識(shí)的背誦記憶能力也各不相同，通過(guò)勤能補(bǔ)拙、反復(fù)記憶，是牢記理論知識(shí)的有效方法。
兩個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識(shí)的'興奮，更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計(jì)思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計(jì)信息化等等，對(duì)于我們?cè)缫巡皇切旅~;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計(jì)算機(jī)審計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與審計(jì)相加，改變過(guò)去手工翻賬的傳統(tǒng)審計(jì)方法，也避免了面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)的束手無(wú)策。
培訓(xùn)、考試的結(jié)束，并不是終點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對(duì)六本教材的滾瓜爛熟并通過(guò)考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)從項(xiàng)目的計(jì)劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終到落實(shí)取證確定審計(jì)結(jié)論、達(dá)成審計(jì)目標(biāo)，需要審計(jì)人員運(yùn)用各種審計(jì)技術(shù)方法、工具，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中，我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會(huì)貫通，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新審計(jì)方法、提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為成為一名合格的計(jì)算機(jī)審計(jì)人才而努力!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
作為一名審計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)已經(jīng)有了一年多的時(shí)間。在這一年多的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為自己得到了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。審計(jì)學(xué)作為一項(xiàng)非常專業(yè)的學(xué)科，需要我們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和獨(dú)到的洞察力。在這篇文章中，我想就我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)與大家分享一下，希望能夠?qū)V大學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的同學(xué)有所啟示。
首先我們需要明確，審計(jì)學(xué)不僅是一門(mén)關(guān)于會(huì)計(jì)與審計(jì)的知識(shí)學(xué)科，更是一個(gè)有關(guān)于行為規(guī)范、透明度、責(zé)任和道德的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，不僅僅是為了從事審計(jì)行業(yè)工作，更是為了讓自己擁有更好的商業(yè)思維和分析問(wèn)題的能力，提高自己對(duì)于公司治理的認(rèn)識(shí)。審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的、逐步深入的過(guò)程，需要我們注重掌握理論知識(shí)和注重實(shí)踐應(yīng)用，了解審計(jì)程序和方法并能夠熟練運(yùn)用。
三、學(xué)習(xí)方法。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
黨的十九大報(bào)告提出“改革審計(jì)管理體制”，結(jié)合中央《框架意見(jiàn)》要求和精神，國(guó)家審計(jì)迎來(lái)了發(fā)展的春天，新時(shí)代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計(jì)理念和審計(jì)思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計(jì)理念和思維，推進(jìn)審計(jì)從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國(guó)家治理職責(zé)，樹(shù)立質(zhì)量和效率理念，從審計(jì)數(shù)量規(guī)模向?qū)徲?jì)質(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實(shí)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)向經(jīng)濟(jì)責(zé)任、履職行為、行權(quán)軌跡責(zé)任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績(jī)效向經(jīng)濟(jì)運(yùn)行治理、提示經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)隱患轉(zhuǎn)型等。前審計(jì)長(zhǎng)李金華曾說(shuō)過(guò):“審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)將失去審計(jì)資格”，在如今大數(shù)據(jù)的新時(shí)代背景下，被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲(chǔ)存類(lèi)型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。作為新形勢(shì)下的審計(jì)人，我們只有不斷學(xué)習(xí)審計(jì)新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源與環(huán)境審計(jì)等新時(shí)期審計(jì)監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的國(guó)家審計(jì)工作，才能依法履行好新時(shí)期審計(jì)職能職責(zé)、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓(xùn)時(shí)間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有操作性的審計(jì)專業(yè)知識(shí)充電，每位老師從不同角度和深度對(duì)新時(shí)期審計(jì)工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行詳細(xì)闡述和講解，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計(jì)理論知識(shí)，強(qiáng)化了對(duì)未來(lái)審計(jì)工作發(fā)展趨勢(shì)的新認(rèn)識(shí)。新時(shí)代賦予審計(jì)新使命，新征程召喚審計(jì)人要有新的擔(dān)當(dāng)和作為，在今后的審計(jì)工作中，我將自覺(jué)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為審計(jì)工作實(shí)踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進(jìn)審計(jì)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護(hù)好國(guó)家治理的審計(jì)權(quán)威。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
我是去年才加入的審計(jì)隊(duì)伍，審計(jì)知識(shí)欠缺，不精通，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是深受其利。這次組織安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容很全面，涉及面很廣，對(duì)提升審計(jì)干部自身的綜合素質(zhì)，推動(dòng)審計(jì)工作更好的開(kāi)展，很有好處。審計(jì)工作涉及的單位的業(yè)務(wù)都不相同，每到一個(gè)新的被審計(jì)單位，都要對(duì)他們的工作流程了解，熟悉，在有限的時(shí)間內(nèi)，如果平時(shí)的知識(shí)積累不豐富，我們?cè)陂_(kāi)展審計(jì)工作的時(shí)候就很被動(dòng)了。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)要做到以下兩點(diǎn):。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每年都要利用一星期時(shí)間開(kāi)展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，通過(guò)向各各個(gè)股室的業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)他們?cè)趯徲?jì)項(xiàng)目中的優(yōu)秀項(xiàng)目的做法，增加自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)審計(jì)法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)審計(jì)署令》(第8號(hào))等法律法規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)程的學(xué)習(xí)，對(duì)定性知識(shí)了解更多，撐握更扎實(shí)。通過(guò)《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高干部職工素質(zhì)和政策理論水平。通過(guò)審計(jì)信息寫(xiě)作等方面知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)，提高干部職工綜合素質(zhì)。
(二)周一例會(huì)學(xué)習(xí)。利用每周一例會(huì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，把在審計(jì)工作中拿不準(zhǔn)、難以定性的問(wèn)題，向同事們學(xué)習(xí)、交流，在學(xué)習(xí)交流中提升自己的知識(shí)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
我深知此次能在全國(guó)最高等、最專業(yè)的審計(jì)學(xué)府內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)中我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，勾畫(huà)重點(diǎn)，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實(shí)踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計(jì)工作中審計(jì)方向是否正確，是否還存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)難點(diǎn)是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計(jì)創(chuàng)新意識(shí)，讓我在這次難得的學(xué)習(xí)中得到升華。
感謝市局、縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南京審計(jì)大學(xué)老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學(xué)習(xí)的成果，運(yùn)用于審計(jì)工作實(shí)踐之中，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，為廣安市的審計(jì)事業(yè)添磚加瓦。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，各位教授不但講解了高深理論，還有結(jié)合實(shí)際的審計(jì)案例分析，每堂課都安排得非常緊湊，內(nèi)容精彩豐富。主要講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系、審計(jì)法律法規(guī)解讀、審計(jì)取證的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、資源與環(huán)境審計(jì)、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、固定資產(chǎn)投資審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個(gè)方面的內(nèi)容，既涵蓋了我們較為熟悉的財(cái)政及部門(mén)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，還有即將在全國(guó)開(kāi)展的資源與環(huán)境審計(jì)等。南京審計(jì)大學(xué)的教授將審計(jì)理論知識(shí)和大量鮮活的審計(jì)案例有效結(jié)合起來(lái)，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來(lái)較為刻板的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，各位學(xué)員聽(tīng)得出神入化。
李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用的重要性，使我明白了不懂得大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將會(huì)失去審計(jì)資格。計(jì)算機(jī)審計(jì)不但防范了抽樣風(fēng)險(xiǎn)和函證風(fēng)險(xiǎn)，還彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的審計(jì)方法無(wú)法充分利用外部數(shù)據(jù)和受時(shí)間地點(diǎn)限制的缺點(diǎn)。如正在開(kāi)展的保障房審計(jì)，就是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)審計(jì)，通過(guò)采集低保、社保、戶籍、車(chē)輛、房屋等數(shù)據(jù)與保障房分配相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，篩選疑點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)，提高了審計(jì)的準(zhǔn)確性，大大提升了審計(jì)效率。
齊興利教授風(fēng)趣幽默的講解，讓我對(duì)審計(jì)取證風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防有了新的認(rèn)識(shí)，改變了我曾經(jīng)不以為然的態(tài)度，使我明白了在審計(jì)過(guò)程中，不但要重事實(shí)，還要重調(diào)查取證，特別要關(guān)注審計(jì)證據(jù)的閉合性。作為審計(jì)人員應(yīng)采取有效措施，對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)控制與質(zhì)量控制，達(dá)到防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高審計(jì)效率與效果的目的。
鄢志娟教授客觀生動(dòng)地詮釋了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，讓我恍然大悟，要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析必須練好“三層功”，閱讀是起點(diǎn)，分析是延續(xù)，識(shí)別是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動(dòng)地比喻了企業(yè)的三張財(cái)務(wù)報(bào)表。通過(guò)簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)案例，分析了不同的記賬方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，循序漸進(jìn)，分析了格力公司近幾年的財(cái)務(wù)報(bào)表。使我明白要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析，必須全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表間勾稽關(guān)系。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。以下是小編給大家為大家整理的大學(xué)生審計(jì)實(shí)訓(xùn)心。
供您閱讀與參考。
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。
心得體會(huì)。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
在xx稅務(wù)師事務(wù)所度過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在這里我遇到了不同的人，適應(yīng)著陌生的環(huán)境，這里的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此，我積攢了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中，我才知道平時(shí)上課考試不重要的東西現(xiàn)在全部都要靈活的運(yùn)用上。
剛開(kāi)始的時(shí)候自己很不適應(yīng)，信心嚴(yán)重不足，在實(shí)習(xí)之前，我不知道自己會(huì)做什么，實(shí)習(xí)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不會(huì)做。后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的請(qǐng)教，不斷的實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)于審計(jì)操作實(shí)務(wù)也更加熟悉。盡管在校期我只單純學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課，但現(xiàn)在基本問(wèn)題都能應(yīng)付得過(guò)來(lái)。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，從簡(jiǎn)單的了解工作的性質(zhì)和流程到編制各類(lèi)型的工作底稿，復(fù)印、打印各類(lèi)憑證和申報(bào)表。在這個(gè)過(guò)程中，簡(jiǎn)單但繁瑣，我便要記住每一個(gè)步驟的原因，為什么要這樣做，這樣做有什么用，一個(gè)星期過(guò)后，我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的融入進(jìn)去。
在實(shí)習(xí)期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計(jì)過(guò)。在該公司里，我所做的工作基本上和平時(shí)的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細(xì)心的從中找出一些具有代表性的憑證出來(lái)，把該記錄的記錄了，該復(fù)印的給復(fù)印了，工作雖然不是很復(fù)雜，但就是太煩太多，這就考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心。
實(shí)習(xí)審計(jì)這一段時(shí)間里，同事們說(shuō)，這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜，但當(dāng)你在審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，也足夠令人頭痛的了?？梢哉f(shuō)這個(gè)過(guò)程對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)期間我們花費(fèi)了不少時(shí)間才勉強(qiáng)把工作做完，期間肯定會(huì)有錯(cuò)漏。不過(guò)我相信，只要我們反復(fù)動(dòng)手操作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。速度的提升和錯(cuò)誤減少，這讓我有了少許成就感。
總之，在專業(yè)方面，我得到了一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，審計(jì)和會(huì)計(jì)其實(shí)很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營(yíng)范圍、科目設(shè)置等。
我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置賬戶等，查賬在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西不一定用得上，但對(duì)我們的影響很深，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的職業(yè)的信心。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要自己肯干下去，便會(huì)想到解決問(wèn)題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
范文一：
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
范文二：
在稅務(wù)師事務(wù)所度過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在這里我遇到了不同的人，適應(yīng)著陌生的環(huán)境，這里的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此，我積攢了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中，我才知道平時(shí)上課考試不重要的東西現(xiàn)在全部都要靈活的運(yùn)用上。
剛開(kāi)始的時(shí)候自己很不適應(yīng)，信心嚴(yán)重不足，在實(shí)習(xí)之前，我不知道自己會(huì)做什么，實(shí)習(xí)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不會(huì)做。后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的請(qǐng)教，不斷的實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)于審計(jì)操作實(shí)務(wù)也更加熟悉。盡管在校期我只單純學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課，但現(xiàn)在基本問(wèn)題都能應(yīng)付得過(guò)來(lái)。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，從簡(jiǎn)單的了解工作的性質(zhì)和流程到編制各類(lèi)型的工作底稿，復(fù)印、打印各類(lèi)憑證和申報(bào)表。在這個(gè)過(guò)程中，簡(jiǎn)單但繁瑣，我便要記住每一個(gè)步驟的原因，為什么要這樣做，這樣做有什么用，一個(gè)星期過(guò)后，我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的融入進(jìn)去。
在實(shí)習(xí)期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計(jì)過(guò)。在該公司里，我所做的工作基本上和平時(shí)的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細(xì)心的從中找出一些具有代表性的憑證出來(lái)，把該記錄的記錄了，該復(fù)印的給復(fù)印了，工作雖然不是很復(fù)雜，但就是太煩太多，這就考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心。
實(shí)習(xí)審計(jì)這一段時(shí)間里，同事們說(shuō)，這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜，但當(dāng)你在審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，也足夠令人頭痛的了?？梢哉f(shuō)這個(gè)過(guò)程對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)期間我們花費(fèi)了不少時(shí)間才勉強(qiáng)把工作做完，期間肯定會(huì)有錯(cuò)漏。不過(guò)我相信，只要我們反復(fù)動(dòng)手操作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。速度的提升和錯(cuò)誤減少，這讓我有了少許成就感。
總之，在專業(yè)方面，我得到了一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，審計(jì)和會(huì)計(jì)其實(shí)很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營(yíng)范圍、科目設(shè)置等。
我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置賬戶等，查賬在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西不一定用得上，但對(duì)我們的影響很深，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的職業(yè)的信心。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要自己肯干下去，便會(huì)想到解決問(wèn)題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球化進(jìn)程日益加速，各行各業(yè)都在不斷發(fā)展壯大，審計(jì)工作也成為了一個(gè)非常重要的職業(yè)。作為一名審計(jì)人員，參加大學(xué)習(xí)是為了更好地適應(yīng)社會(huì)變化需求，提高自身素質(zhì)，不斷提升審計(jì)業(yè)務(wù)水平。在此過(guò)程中，我受益匪淺，在工作和生活中也有了很多的收獲和啟發(fā)。
我們的大學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)和法律等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。例如，我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)制度的建設(shè)、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制、審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)，以及稅收政策和相關(guān)法律法規(guī)等等。通過(guò)參加培訓(xùn)班，我們不斷深化了對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，也更加清晰地知道了企業(yè)財(cái)務(wù)和稅收管理的重要性。
第三段：大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)收獲。
在大學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)人員承載著企業(yè)的信任和責(zé)任，審計(jì)是對(duì)外界對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)責(zé)任的公正審查。同時(shí)，在企業(yè)內(nèi)部，財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)管理，都是企業(yè)順利運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的重要保障。通過(guò)這次大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了作為一名審計(jì)人員需要具備的職業(yè)素養(yǎng)和技能，包括審計(jì)執(zhí)業(yè)獨(dú)立性，職業(yè)操守，責(zé)任和使命感等。同時(shí)，在日常工作中我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)務(wù)能力和理念才能站穩(wěn)腳跟，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次回到工作實(shí)踐中，在企業(yè)的審計(jì)和財(cái)務(wù)管理中，我將大學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)和稅收管理的理解與判斷能力。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)決策存在問(wèn)題的時(shí)候，我能夠找到問(wèn)題所在，并提出具體的解決方案。匯報(bào)財(cái)務(wù)指標(biāo)的時(shí)候，我能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，針對(duì)具體的問(wèn)題，采取不同的分析方法，使得匯報(bào)更加準(zhǔn)確。同時(shí)，在日常審計(jì)工作中，我能夠更好地遵循審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，保證了審計(jì)質(zhì)量，提高企業(yè)審計(jì)的透明度和公正性。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)大學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和獲得新知識(shí)的成就感。同時(shí)更加清晰地知道了自身的職業(yè)道路和使命，這在今后的審計(jì)工作中會(huì)對(duì)我起到更為重要的指導(dǎo)作用。我愿意不斷地學(xué)習(xí)和提高，以保證自己領(lǐng)先于業(yè)界行列，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的審計(jì)服務(wù)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
采用最好的工業(yè)實(shí)踐為審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，我們由相同的審計(jì)人員對(duì)公司兩個(gè)最大的煉油廠(懷丁和得克薩斯)的相同領(lǐng)域進(jìn)行了“巡回”審計(jì)。這種審計(jì)方式為比較二者的內(nèi)部控制和經(jīng)營(yíng)的效率、效果提供了總體思路和結(jié)構(gòu)，并縮短了在第二個(gè)地點(diǎn)(得克薩斯)的審計(jì)時(shí)間。為確定懷丁煉油廠是否取得了通過(guò)比較得克薩斯煉油廠顯示的良好經(jīng)營(yíng)狀況，我們?cè)谕瓿傻每怂_斯煉油廠的審計(jì)之后，又返回懷丁煉油廠增加了一個(gè)星期的審計(jì)。我們相信，這種審計(jì)方式的改進(jìn)增加了審計(jì)工作的效果，并準(zhǔn)備在其他地點(diǎn)的審計(jì)中運(yùn)用。
目標(biāo)和范圍。
為了對(duì)兩個(gè)地點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行比較，確定懷丁煉油廠的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否按照公司管理當(dāng)局的意圖進(jìn)行并實(shí)施了充分有效的內(nèi)部控制制度，我們的審計(jì)檢查了與原油收入、貯油裝置、機(jī)動(dòng)設(shè)備、內(nèi)部審查、審計(jì)整改四個(gè)方面職能活動(dòng)相關(guān)的記錄、程序和政策，并評(píng)價(jià)了這些職能領(lǐng)域的內(nèi)部控制狀況。審計(jì)包括了截止1993年9月30日之前12個(gè)月內(nèi)已經(jīng)完成的業(yè)務(wù)和報(bào)告。
意見(jiàn)和結(jié)果。
原油收入方面。
除了原油收入的計(jì)量和煉制原油磅數(shù)的計(jì)算方面需要改進(jìn)之外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。重復(fù)的錯(cuò)誤導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多14，400桶。我們建議你們?cè)u(píng)估計(jì)量?jī)x表的靈敏度。
另外，我們?cè)谝环輬?bào)告中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)儀表讀數(shù)的第四位數(shù)字是令人迷惑的，裝備部件表的編制員把最后的儀表讀數(shù)往前四舍五入。計(jì)算機(jī)根據(jù)六位數(shù)字計(jì)算最終讀數(shù)并在必要時(shí)自動(dòng)將第四位數(shù)字四舍五入，于是，約1/3的讀數(shù)比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。結(jié)果導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多4，800桶。我們請(qǐng)你們告訴裝備部件的編制員采用正確的計(jì)算機(jī)生成讀數(shù)。
被審單位答復(fù):目前我們正在加強(qiáng)裝備部件表的安裝工作，以提高儀表計(jì)量的準(zhǔn)確性并且在今年3月份我們舉行了有關(guān)這方面工作的討論。我們準(zhǔn)備在1994年3月31日以前安裝傳感計(jì)量?jī)x。另外，我們已通知裝備部?jī)x表的編制員(抄報(bào)員)糾正不正確的四舍五入計(jì)算做法。
輸入量磅數(shù)計(jì)算：下面的事項(xiàng)不影響原油入庫(kù)量的準(zhǔn)確性，但錯(cuò)誤地表示了余額的計(jì)算結(jié)果。
收入量分析員采用“十進(jìn)制”加權(quán)平均比重將原油收入量的桶數(shù)換算成磅數(shù)，結(jié)果8月份原油實(shí)際加工量少報(bào)告了7.7mm磅。我們建議使用“三進(jìn)制”可能更精確些。中心程序報(bào)據(jù)美國(guó)石油學(xué)會(huì)(api)公布的原油比重范圍(38.5至43.5)來(lái)計(jì)算壓縮系數(shù)。由于懷丁煉油廠原油加工量中90%的原油比重都在38.5以下，我們測(cè)算表明多報(bào)原油加工量0.9mm磅。我們建議根據(jù)美國(guó)石油協(xié)會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)重新確定原油比重范圍，最好以20為起點(diǎn)。
被審計(jì)單位答復(fù)：關(guān)于原油加工量的重量單位換算，我們已于9月份開(kāi)始采用每加侖加權(quán)平均磅數(shù)來(lái)計(jì)算;另外，關(guān)于較低的原油比重問(wèn)題我們將在明年解決，準(zhǔn)確地重新確定比重范圍并與“煉廠收入量報(bào)告系統(tǒng)”采用的標(biāo)準(zhǔn)一致。
原油裝置方面。
除了“維修管理系統(tǒng)”的工作積壓報(bào)告沒(méi)有說(shuō)明時(shí)間(小時(shí))外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
工作單：對(duì)372份非預(yù)防性維修工作單(包括“維修管理系統(tǒng)”10月份未處理的積壓報(bào)告)，我們發(fā)現(xiàn)有350份(占94%)沒(méi)有寫(xiě)明完成維修所需要的時(shí)間。為便于評(píng)估工作量和完成情況，我們建議今后應(yīng)在送交給“維修管理系統(tǒng)”的工作單上注明所需要的時(shí)間(小時(shí))。
被審計(jì)單位答復(fù);關(guān)于在工作單上寫(xiě)明預(yù)計(jì)所需要的時(shí)間，我們正在改進(jìn)過(guò)程中。我們準(zhǔn)備在年末之前呈送給你們一份準(zhǔn)確彌補(bǔ)過(guò)去缺陷的時(shí)間表。
機(jī)動(dòng)設(shè)備。
除一些撥款負(fù)擔(dān)了不相關(guān)的采購(gòu)支出外，內(nèi)部控制是充分的并有效地發(fā)揮了作用。
撥款(專用的)。
抽查了兩項(xiàng)機(jī)動(dòng)設(shè)備撥款的使用情況，發(fā)現(xiàn)都存在不恰當(dāng)使用的問(wèn)題。例如，用來(lái)購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的撥款(3128)#買(mǎi)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，用來(lái)購(gòu)買(mǎi)起重機(jī)的撥款(3145)#買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。由于購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)的發(fā)票編入機(jī)動(dòng)設(shè)備類(lèi)發(fā)票的連續(xù)編碼中，很顯然，在資產(chǎn)分類(lèi)帳中計(jì)算機(jī)作為小汽車(chē)入帳，同樣，小汽車(chē)當(dāng)作起重機(jī)記錄于資產(chǎn)分類(lèi)帳中。我們要求會(huì)計(jì)部門(mén)在內(nèi)部審核時(shí)取得這類(lèi)采購(gòu)的批準(zhǔn)，檢查最近所有由撥款支付費(fèi)用的準(zhǔn)確性和正確性。
被審計(jì)單位答復(fù)：我們已經(jīng)取得計(jì)算機(jī)和小汽車(chē)兩項(xiàng)采購(gòu)業(yè)務(wù)的批準(zhǔn);另外，我們將在明年的內(nèi)部審核中檢查全部的相關(guān)業(yè)務(wù)。
內(nèi)部審核方面。
我們檢查了懷丁煉油廠的內(nèi)部審核方案、工作底稿和報(bào)告。這些文件是非常好的培訓(xùn)資料，在我們的審計(jì)間隔期內(nèi)為內(nèi)部控制提供了有效的補(bǔ)充。我們相信進(jìn)行自我評(píng)估是保持健全內(nèi)部控制環(huán)境的一個(gè)重要因素，并建議你們采用最好的方式進(jìn)行內(nèi)部審核。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
南京審計(jì)大學(xué)，一個(gè)座落在南京市棲霞區(qū)仙林大道的學(xué)府。它以培養(yǎng)會(huì)計(jì)、審計(jì)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才為主，被譽(yù)為中國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校中的翹楚。作為一名即將進(jìn)入大學(xué)的高中生，我有幸獲得了走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，感受了這所學(xué)府的獨(dú)特魅力。本文將圍繞著“走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)心得體會(huì)”這個(gè)主題展開(kāi)敘述。
第一段，走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)的邁進(jìn)。當(dāng)我踏入南京審計(jì)大學(xué)的大門(mén)時(shí)，一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍撲面而來(lái)。整潔的綠化與寬敞的校園道路使人感到寧?kù)o與舒適。我隨著參觀團(tuán)隊(duì)踏入南審教學(xué)樓，一股學(xué)術(shù)的氛圍撲鼻而來(lái)。先后參觀了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、教學(xué)樓等地，了解了南京審計(jì)大學(xué)充實(shí)而豐富的學(xué)術(shù)資源。在南審實(shí)驗(yàn)室參觀過(guò)程中，我親眼目睹了老師和學(xué)生們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，感受到了南京審計(jì)大學(xué)對(duì)于專業(yè)培養(yǎng)的重視。
第二段，與南京審計(jì)大學(xué)的師生交流。在參觀過(guò)程中，我們得到了南京審計(jì)大學(xué)的老師和學(xué)生們的熱情接待。他們向我們介紹了南審的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)特色。我尤其受益匪淺的是與南審的學(xué)生溝通交流的機(jī)會(huì)。他們向我們分享了他們的學(xué)習(xí)生活以及大學(xué)期間的成長(zhǎng)體會(huì)。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了南審學(xué)子的勤奮和上進(jìn)精神，也對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和信心。
第三段，南京審計(jì)大學(xué)的美麗校園。早上參觀過(guò)程中，我們來(lái)到了南審的櫻花大道。在這里，漫山遍野的櫻花樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，猶如云朵般飄落在地面上。粉色的櫻花與碧綠的草坪相映成趣，營(yíng)造了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象，讓人心曠神怡。在南審的校園里，還有著許多美麗的景點(diǎn)，如翠湖、石峰等，給人一種回歸自然的感覺(jué)。美麗的校園環(huán)境讓人仿佛置身于仙境之中，使我更加向往能夠在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
第四段，對(duì)南京審計(jì)大學(xué)的綜合印象。參觀過(guò)程中，我對(duì)南京審計(jì)大學(xué)有了一個(gè)初步的了解。作為一所財(cái)經(jīng)類(lèi)高校，南審以培養(yǎng)會(huì)計(jì)、審計(jì)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才為主，注重學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐能力培養(yǎng)。南審擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，不僅具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。南審學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并提供了全方位的支持和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。這些都使我對(duì)南京審計(jì)大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
第五段，對(duì)未來(lái)的展望。參觀結(jié)束后，我心情激動(dòng)而又充滿期待地離開(kāi)了南京審計(jì)大學(xué)。走進(jìn)南審的心得體會(huì)讓我更加明確了自己對(duì)大學(xué)生活的向往和追求。我意識(shí)到，進(jìn)入南京審計(jì)大學(xué)是我未來(lái)大學(xué)生活的一個(gè)重要選擇，我希望在這里能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，我將努力學(xué)習(xí)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才，為南京審計(jì)大學(xué)爭(zhēng)光。
走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)，給予了我對(duì)大學(xué)生活美好的向往和期待。我感受到了南審學(xué)子的勤奮和上進(jìn)精神，也被南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園所吸引。我相信，在南京審計(jì)大學(xué)的培養(yǎng)下，我能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。南審，我期待與你相約的那一天！
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
根據(jù)廣安市審計(jì)局和我局的安排，在寒風(fēng)凌冽中我懷揣著一顆炙熱激動(dòng)的心奔赴南京審計(jì)大學(xué)展開(kāi)為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，讓我深刻感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于審計(jì)工作的高度重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于加強(qiáng)審計(jì)工作的決心，以及各級(jí)審計(jì)人員對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的渴求之心。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我和廣安市的審計(jì)同僚們深感收益頗多，培訓(xùn)中我們開(kāi)拓了審計(jì)的視野，拓寬了審計(jì)的思路，了解審計(jì)發(fā)展的方向，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，振奮了審計(jì)的雄心，讓我們不論是思想上，還是業(yè)務(wù)能力上都站上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本次培訓(xùn)南京審計(jì)大學(xué)派出的老師團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大，實(shí)戰(zhàn)豐富，講解細(xì)微入理。課程安排針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，包括李庭燎老師的大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、尹平教授的國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、齊興利教授、程乃勝教授的審計(jì)法律法規(guī)解讀、李兆東副教授資源與環(huán)境審計(jì)、曾憲影副教授的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、鄭石橋教授的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、徐長(zhǎng)青副教授的重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、鄢志娟副教授的財(cái)務(wù)報(bào)表分析、何金旗副教授的當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、徐慶陽(yáng)副教授的固定資產(chǎn)投資審計(jì)、李華副教授的財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀討論。老師們將理論深度結(jié)合審計(jì)工作實(shí)踐，各種審計(jì)案例讓我們驚嘆不已，有些案例讓我們深感審計(jì)責(zé)任重大，猶如看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)我深有啟發(fā)。
一、提升思想認(rèn)識(shí)，牢筑思想防線。
審計(jì)工作是一項(xiàng)光榮的工作，服務(wù)于人民，忠誠(chéng)于國(guó)家，是國(guó)家治理的重要組成部分，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要的決策依據(jù)，這也決定了審計(jì)工作的特殊性。我們作為審計(jì)人的一員，要時(shí)刻牢記“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，扎實(shí)苦干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持依法獨(dú)立開(kāi)展審計(jì)工作，牢筑審計(jì)免疫系統(tǒng)，不為外界影響所干擾而偏離審計(jì)目標(biāo)，為人民、為國(guó)家筑立一道堅(jiān)實(shí)的審計(jì)防線。
二、緊跟審計(jì)方向，拓寬審計(jì)視野。
本次南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我大大的擴(kuò)展了自己的審計(jì)視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來(lái)審計(jì)還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能讓我們避免抽樣審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時(shí)間空間的局限，能迅速推進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)高效的完成;審計(jì)法律法規(guī)的解讀讓我們對(duì)什么是依法審計(jì)，怎么依法審計(jì)有了更深入的了解;固定投資審計(jì)的講解讓我們了解到了固投審計(jì)的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問(wèn)題的切入點(diǎn)，以及今后固投審計(jì)發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計(jì)讓我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域，激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向的解讀讓我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，根據(jù)問(wèn)題提出了新的審計(jì)方向;國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析讓我能站在宏觀層面看審計(jì)以及審計(jì)在國(guó)家治理過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計(jì)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的方向，為我下一步審計(jì)工作實(shí)踐指明了方向。
三、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快轉(zhuǎn)變升華。
我深知此次能在全國(guó)最高等、最專業(yè)的審計(jì)學(xué)府內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)中我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，勾畫(huà)重點(diǎn)，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實(shí)踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計(jì)工作中審計(jì)方向是否正確，是否還存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)難點(diǎn)是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計(jì)創(chuàng)新意識(shí)，讓我在這次難得的學(xué)習(xí)中得到升華。
感謝市局、縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南京審計(jì)大學(xué)老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學(xué)習(xí)的成果，運(yùn)用于審計(jì)工作實(shí)踐之中，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，為廣安市的審計(jì)事業(yè)添磚加瓦。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十五
作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)到南京審計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)審計(jì)行業(yè)有了更深入的了解，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
南京審計(jì)學(xué)院是一所國(guó)內(nèi)知名的審計(jì)學(xué)院，學(xué)校秉承著“勤學(xué)力行，治學(xué)規(guī)范”的校訓(xùn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。校園寬敞整潔，圖書(shū)館資源豐富，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善。在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第三段：教學(xué)質(zhì)量與課程設(shè)置。
南京審計(jì)學(xué)院以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和豐富的課程設(shè)置聞名于業(yè)界。我受益匪淺的課程包括審計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)等。老師們不僅教學(xué)有方，而且教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。每一次課堂上的互動(dòng)和討論都使我受益匪淺，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了我的思考和分析能力。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
南京審計(jì)學(xué)院注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在校期間，我參加了一些外出實(shí)踐活動(dòng)，并且在一家知名的審計(jì)事務(wù)所進(jìn)行了暑期實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解審計(jì)行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，也增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力和與他人合作的能力。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的積極作用。
第五段：收獲與展望。
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了更多。我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，提高了自己的綜合素質(zhì)。在各科實(shí)踐課程中，我培養(yǎng)了扎實(shí)的動(dòng)手能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流和老師們的指導(dǎo)，我不斷發(fā)展自己的才能和潛力。未來(lái)，我將不斷努力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為國(guó)家的審計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我深刻感受到了作為一名審計(jì)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命。學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，以及豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我收獲頗豐，為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將不辜負(fù)學(xué)校和老師們的期望，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十六
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的.分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合！
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十七
南京審計(jì)學(xué)院是一所以審計(jì)學(xué)為主要特色的高等學(xué)府，大學(xué)的四年時(shí)光，足以讓我們感受到知識(shí)與生活的真諦。在這里，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，還開(kāi)拓了視野，獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)成果。
在學(xué)術(shù)方面，南京審計(jì)學(xué)院教學(xué)方案貫穿著宏觀的學(xué)科規(guī)劃和微觀的課程設(shè)置。課程以理論為核心，融合實(shí)踐，使我們?cè)谡n堂上了解到很多實(shí)踐案例和模擬情境，了解審計(jì)工作的真正面貌。在配套的實(shí)踐課程中，我們還獲得了勝任審計(jì)工作的能力和技能，如審計(jì)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技能和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。學(xué)習(xí)完這些課程后，我在思考問(wèn)題和處理問(wèn)題上都具有了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而更加深入地理解了審計(jì)這項(xiàng)專業(yè)的知識(shí)和技能。
第三段：特色活動(dòng)。
南京審計(jì)學(xué)院注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。為了增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，學(xué)院不僅組織各類(lèi)愛(ài)好者性質(zhì)的課外活動(dòng)，還通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和文化活動(dòng)等形式，大力促進(jìn)全體同學(xué)的思想覺(jué)悟、情操修養(yǎng)和人文素質(zhì)提升。尤其是標(biāo)志性的大學(xué)生社團(tuán)，讓我參加了審閱社、青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)，結(jié)交了很多志同道合的朋友，也為我日后的工作生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：感悟收獲。
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，也明白了成功的背后需要經(jīng)過(guò)勤奮和堅(jiān)持。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅應(yīng)該注重理論實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合，在做事上更要保持謹(jǐn)慎和認(rèn)真的態(tài)度，善于發(fā)揮合作的團(tuán)隊(duì)精神，提升做事的效率和質(zhì)量。
第五段：展望前程。
在南京審計(jì)學(xué)院求學(xué)的幾年里，我明確了自己的職業(yè)定位，知道了該如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)審計(jì)工作的相關(guān)信息，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并在工作中不斷探索，深化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取更加出色的成績(jī)。同時(shí)，我也將秉承南京審計(jì)學(xué)院的辦學(xué)宗旨和品牌文化，不斷追求卓越、追求進(jìn)步。
總之，在南京審計(jì)學(xué)院的四年時(shí)光，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)生活的精彩與不同，也拓寬了自己的視野和思維空間。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將一如既往地發(fā)揚(yáng)南京審計(jì)學(xué)院的精神，走向成功的人生旅程。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十八
作為全國(guó)知名的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校之一，南京審計(jì)大學(xué)具有良好的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的教育資源。近日，我有幸參觀了南京審計(jì)大學(xué)，深入了解了學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施和學(xué)生活動(dòng)等方面，收獲頗多。以下是我的心得體會(huì)。
首先，南京審計(jì)大學(xué)擁有強(qiáng)大的師資力量。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教職員工儲(chǔ)備充足，教師素質(zhì)高。學(xué)校聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者作為講授專業(yè)課程的教授，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域擁有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還注重教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使其教學(xué)水平不斷提升。通過(guò)與教師的親切交流，我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情，這無(wú)疑將大大促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
其次，南京審計(jì)大學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的圖書(shū)館是我印象最為深刻的地方之一。館內(nèi)設(shè)施齊全，館藏豐富，圖書(shū)種類(lèi)繁多，不僅有與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，還有豐富的人文社科書(shū)籍。此外，學(xué)校還建有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在參觀過(guò)程中還了解到，學(xué)校積極推動(dòng)教育信息化建設(shè)，提供了多樣化的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和教育資源，幫助學(xué)生更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)。
第三，南京審計(jì)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校通過(guò)各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，并提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在參觀過(guò)程中，我注意到學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新項(xiàng)目，設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)，給予學(xué)生充分的支持和指導(dǎo)。此外，學(xué)校還與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能夠在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，并更好地與社會(huì)接軌。這種注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的做法，將使學(xué)生在畢業(yè)后更加具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，南京審計(jì)大學(xué)有活躍的學(xué)生社團(tuán)生活。作為一所有著豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)的大學(xué)，學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的參與機(jī)會(huì)。學(xué)校有各類(lèi)學(xué)術(shù)社團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)和體育社團(tuán)等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇參與其中，豐富自己的大學(xué)生活。社團(tuán)活動(dòng)不僅提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。這種學(xué)生社團(tuán)文化的存在，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外也能充分發(fā)展自己的實(shí)踐能力和個(gè)人素養(yǎng)。
最后，南京審計(jì)大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。學(xué)校擁有豐富的課外活動(dòng)資源，不僅有豐富多彩的文化活動(dòng)，還有國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目和人才培養(yǎng)計(jì)劃等。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的思想道德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的綜合素質(zhì)。這種注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念讓我深受鼓舞。
綜上所述，南京審計(jì)大學(xué)以其強(qiáng)大的師資力量、良好的教學(xué)設(shè)施、注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、活躍的學(xué)生社團(tuán)生活和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境等方面，在培養(yǎng)人才方面取得了顯著成績(jī)。此次參觀讓我深切感受到南京審計(jì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和培養(yǎng)人才的決心，也讓我更加期待自己能有機(jī)會(huì)成為這樣一所優(yōu)秀高校的學(xué)生。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十九
作為審計(jì)人員，我們的工作需要始終持續(xù)地學(xué)習(xí)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)水平。最近，我們參加了一次大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們分享一下這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們?cè)趯徲?jì)工作中受益良多，并且使我們更加自信地面對(duì)下一步的挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)感悟。
在這次大學(xué)習(xí)中，我們得到了很多重要的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。首先，我們學(xué)到了如何為客戶提供更好的財(cái)務(wù)建議，進(jìn)一步提高了我們的專業(yè)能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，這將幫助我們更加全面地提高自身工作能力。此外，在與其他來(lái)自同行業(yè)的審計(jì)人員交流中，我們也發(fā)現(xiàn)自己的工作偏差點(diǎn)，從而更好地糾正了這些不足。
第三段：行動(dòng)計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們得到了很多實(shí)用的技巧和方法，能夠幫助我們更加有效地完成工作。然而，具體的行動(dòng)計(jì)劃才是能夠把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果的關(guān)鍵。我們要在培訓(xùn)課程之后，根據(jù)自己的具體情況，制定行動(dòng)計(jì)劃，將所學(xué)到的內(nèi)容真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的行動(dòng)策略，并跟蹤計(jì)劃的執(zhí)行效果。
第四段：自我反思。
對(duì)于具有職業(yè)精神的審計(jì)人員而言，自我反思是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)和技能，還對(duì)自己的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了反思。我們認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了重新調(diào)整。當(dāng)然，這也需要我們?cè)谌粘９ぷ髦斜３种t遜、虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)、不斷取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總體而言，這次大學(xué)習(xí)不僅增加了我們的專業(yè)素養(yǎng)、拓展了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我們意識(shí)到在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。接下來(lái)，我們將繼續(xù)保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷提高各項(xiàng)專業(yè)能力，更好地完成在工作中面臨的挑戰(zhàn)。此外，我們也希望更多的審計(jì)人員能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并與我們一起不斷提升自身的能力水平，更好地為社會(huì)、為客戶服務(wù)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇一
審計(jì)學(xué)是對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)、內(nèi)部控制等方面進(jìn)行專業(yè)性檢查的學(xué)科，是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理必備的高級(jí)技術(shù)和管理手段之一。而在大學(xué)學(xué)習(xí)階段，掌握審計(jì)學(xué)理論和實(shí)踐是培養(yǎng)優(yōu)秀企業(yè)管理人才的重要一環(huán)。在本文中，我將分享在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)這門(mén)課程中所體會(huì)到的一些心得和收獲。
第二段：身份與認(rèn)識(shí)。
在審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們從專業(yè)的角度了解了審計(jì)的內(nèi)涵和作用，認(rèn)識(shí)到審計(jì)學(xué)應(yīng)用于企業(yè)監(jiān)督和管理的意義。同時(shí)，在課程中還有一些簡(jiǎn)單的審計(jì)案例，讓我們更深刻地意識(shí)到了審計(jì)的具體應(yīng)用。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到，只有正確認(rèn)識(shí)和理解審計(jì)學(xué)，才能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自如，為企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)提供有效的幫助。
第三段：知識(shí)與能力。
審計(jì)學(xué)課程中涉及到的知識(shí)內(nèi)容包括了各種審計(jì)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)、審計(jì)程序、內(nèi)部控制等方面。這些都成為了我們將來(lái)從事審計(jì)工作所必備的知識(shí)基礎(chǔ)。另外，在課堂上通過(guò)老師激發(fā)我們的思考、討論和總結(jié)，不斷地提高我們的應(yīng)用能力，使我們?cè)趯?lái)從事審計(jì)工作時(shí)，更加具有操作性和實(shí)戰(zhàn)能力。
第四段：思考與實(shí)踐。
學(xué)好一門(mén)課程，僅僅掌握理論知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要真正落實(shí)到實(shí)踐中去。審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)也不例外。在實(shí)際生活、實(shí)踐中去尋找案例、觀察并且分析，跟隨團(tuán)隊(duì)任務(wù)與教師布置的任務(wù)去執(zhí)行，嘗試著去制定合理的策略、方法和計(jì)劃，讓我們對(duì)理論知識(shí)有了更加深入的理解和靈活的應(yīng)用。
第五段：收獲與感悟。
在審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的知識(shí)和技術(shù)，而且更重要的是學(xué)到了方法和思路。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念，學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中被要求提出問(wèn)題、主動(dòng)思考并尋求解決方案，從而達(dá)到自主學(xué)習(xí)、自我了解和自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。我相信，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)不僅有助于我的專業(yè)發(fā)展，更為浩瀚企業(yè)世界帶來(lái)幫助和支撐。
結(jié)語(yǔ)：
總之，在學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)這門(mén)課程時(shí)，我們不僅掌握到了豐富的知識(shí)，也全方位的了解了審計(jì)這一領(lǐng)域在企業(yè)中起到了怎樣的作用。相信通過(guò)不斷地深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠更好地運(yùn)用審計(jì)學(xué)知識(shí)，為近階段企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也相信在今后的工作和生活中，我們也能更好地運(yùn)用學(xué)到的方法和思路，不斷地提升自我，為實(shí)現(xiàn)自我提供支持。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇二
本次南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我大大的擴(kuò)展了自己的審計(jì)視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來(lái)審計(jì)還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能讓我們避免抽樣審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時(shí)間空間的局限，能迅速推進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)高效的完成;審計(jì)法律法規(guī)的解讀讓我們對(duì)什么是依法審計(jì)，怎么依法審計(jì)有了更深入的了解;固定投資審計(jì)的講解讓我們了解到了固投審計(jì)的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問(wèn)題的切入點(diǎn)，以及今后固投審計(jì)發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計(jì)讓我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域，激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向的解讀讓我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，根據(jù)問(wèn)題提出了新的審計(jì)方向;國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析讓我能站在宏觀層面看審計(jì)以及審計(jì)在國(guó)家治理過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計(jì)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的方向，為我下一步審計(jì)工作實(shí)踐指明了方向。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇三
為取得圓滿的培訓(xùn)效果，達(dá)到對(duì)新知識(shí)的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結(jié)。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容，課下要回顧、總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要思考錯(cuò)的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識(shí)點(diǎn)拼接等等。在思考、總結(jié)的過(guò)程中，將知識(shí)點(diǎn)鞏固。
學(xué)習(xí)過(guò)程是分科目授課、分塊分類(lèi)地學(xué)習(xí)，然而實(shí)踐中往往需要對(duì)各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。從兩門(mén)機(jī)試、一門(mén)筆試的考試形式就可以看出，綜合運(yùn)用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和vb程序設(shè)計(jì)，綜合測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)sql語(yǔ)言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)審計(jì)，則將會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、審計(jì)相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平;第三天的筆試，更是將六門(mén)課程相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)計(jì)電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對(duì)課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固，也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數(shù)學(xué)員通常會(huì)將晚自習(xí)延長(zhǎng)到深夜。背誦，則主要針對(duì)筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同，對(duì)理論知識(shí)的背誦記憶能力也各不相同，通過(guò)勤能補(bǔ)拙、反復(fù)記憶，是牢記理論知識(shí)的有效方法。
兩個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識(shí)的'興奮，更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計(jì)思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計(jì)信息化等等，對(duì)于我們?cè)缫巡皇切旅~;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計(jì)算機(jī)審計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與審計(jì)相加，改變過(guò)去手工翻賬的傳統(tǒng)審計(jì)方法，也避免了面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)的束手無(wú)策。
培訓(xùn)、考試的結(jié)束，并不是終點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對(duì)六本教材的滾瓜爛熟并通過(guò)考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)從項(xiàng)目的計(jì)劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終到落實(shí)取證確定審計(jì)結(jié)論、達(dá)成審計(jì)目標(biāo)，需要審計(jì)人員運(yùn)用各種審計(jì)技術(shù)方法、工具，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中，我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會(huì)貫通，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新審計(jì)方法、提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為成為一名合格的計(jì)算機(jī)審計(jì)人才而努力!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇四
作為一名審計(jì)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)已經(jīng)有了一年多的時(shí)間。在這一年多的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為自己得到了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。審計(jì)學(xué)作為一項(xiàng)非常專業(yè)的學(xué)科，需要我們有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和獨(dú)到的洞察力。在這篇文章中，我想就我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)與大家分享一下，希望能夠?qū)V大學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)的同學(xué)有所啟示。
首先我們需要明確，審計(jì)學(xué)不僅是一門(mén)關(guān)于會(huì)計(jì)與審計(jì)的知識(shí)學(xué)科，更是一個(gè)有關(guān)于行為規(guī)范、透明度、責(zé)任和道德的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)審計(jì)學(xué)，不僅僅是為了從事審計(jì)行業(yè)工作，更是為了讓自己擁有更好的商業(yè)思維和分析問(wèn)題的能力，提高自己對(duì)于公司治理的認(rèn)識(shí)。審計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)科學(xué)的、系統(tǒng)的、逐步深入的過(guò)程，需要我們注重掌握理論知識(shí)和注重實(shí)踐應(yīng)用，了解審計(jì)程序和方法并能夠熟練運(yùn)用。
三、學(xué)習(xí)方法。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇五
黨的十九大報(bào)告提出“改革審計(jì)管理體制”，結(jié)合中央《框架意見(jiàn)》要求和精神，國(guó)家審計(jì)迎來(lái)了發(fā)展的春天，新時(shí)代有新任務(wù)新要求，我們急切需要在審計(jì)理念和審計(jì)思維上轉(zhuǎn)型。轉(zhuǎn)變審計(jì)理念和思維，推進(jìn)審計(jì)從以前的查賬職能轉(zhuǎn)型到國(guó)家治理職責(zé)，樹(shù)立質(zhì)量和效率理念，從審計(jì)數(shù)量規(guī)模向?qū)徲?jì)質(zhì)量效率轉(zhuǎn)型;從單純的核實(shí)經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)向經(jīng)濟(jì)責(zé)任、履職行為、行權(quán)軌跡責(zé)任轉(zhuǎn)型;從關(guān)注資金安全績(jī)效向經(jīng)濟(jì)運(yùn)行治理、提示經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)隱患轉(zhuǎn)型等。前審計(jì)長(zhǎng)李金華曾說(shuō)過(guò):“審計(jì)人員不掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)將失去審計(jì)資格”，在如今大數(shù)據(jù)的新時(shí)代背景下，被審計(jì)單位的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)軟件不斷更新，數(shù)據(jù)信息儲(chǔ)存類(lèi)型復(fù)雜，數(shù)據(jù)量規(guī)模大等方面面臨的問(wèn)題越來(lái)越多。作為新形勢(shì)下的審計(jì)人，我們只有不斷學(xué)習(xí)審計(jì)新業(yè)務(wù)，掌握重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、資源與環(huán)境審計(jì)等新時(shí)期審計(jì)監(jiān)督方式、標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)審計(jì)能力，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的國(guó)家審計(jì)工作，才能依法履行好新時(shí)期審計(jì)職能職責(zé)、做好公共資金的捍衛(wèi)者。
雖然只有短暫8天培訓(xùn)時(shí)間，但接受了有系統(tǒng)性、有針對(duì)性、有操作性的審計(jì)專業(yè)知識(shí)充電，每位老師從不同角度和深度對(duì)新時(shí)期審計(jì)工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行詳細(xì)闡述和講解，我在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和思考，在思考中得到了領(lǐng)悟和提升，豐富了審計(jì)理論知識(shí)，強(qiáng)化了對(duì)未來(lái)審計(jì)工作發(fā)展趨勢(shì)的新認(rèn)識(shí)。新時(shí)代賦予審計(jì)新使命，新征程召喚審計(jì)人要有新的擔(dān)當(dāng)和作為，在今后的審計(jì)工作中，我將自覺(jué)把培訓(xùn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為審計(jì)工作實(shí)踐，不忘初心、牢記使命，不斷推進(jìn)審計(jì)事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，維護(hù)好國(guó)家治理的審計(jì)權(quán)威。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇六
我是去年才加入的審計(jì)隊(duì)伍，審計(jì)知識(shí)欠缺，不精通，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我是深受其利。這次組織安排學(xué)習(xí)的內(nèi)容很全面，涉及面很廣，對(duì)提升審計(jì)干部自身的綜合素質(zhì)，推動(dòng)審計(jì)工作更好的開(kāi)展，很有好處。審計(jì)工作涉及的單位的業(yè)務(wù)都不相同，每到一個(gè)新的被審計(jì)單位，都要對(duì)他們的工作流程了解，熟悉，在有限的時(shí)間內(nèi)，如果平時(shí)的知識(shí)積累不豐富，我們?cè)陂_(kāi)展審計(jì)工作的時(shí)候就很被動(dòng)了。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)要做到以下兩點(diǎn):。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每年都要利用一星期時(shí)間開(kāi)展業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，通過(guò)向各各個(gè)股室的業(yè)務(wù)人員學(xué)習(xí)他們?cè)趯徲?jì)項(xiàng)目中的優(yōu)秀項(xiàng)目的做法，增加自己的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)審計(jì)法實(shí)施條例》、《中華人民共和國(guó)審計(jì)署令》(第8號(hào))等法律法規(guī)、業(yè)務(wù)規(guī)程的學(xué)習(xí)，對(duì)定性知識(shí)了解更多，撐握更扎實(shí)。通過(guò)《公務(wù)員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高干部職工素質(zhì)和政策理論水平。通過(guò)審計(jì)信息寫(xiě)作等方面知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn)，提高干部職工綜合素質(zhì)。
(二)周一例會(huì)學(xué)習(xí)。利用每周一例會(huì)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，把在審計(jì)工作中拿不準(zhǔn)、難以定性的問(wèn)題，向同事們學(xué)習(xí)、交流，在學(xué)習(xí)交流中提升自己的知識(shí)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇七
我深知此次能在全國(guó)最高等、最專業(yè)的審計(jì)學(xué)府內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)中我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，勾畫(huà)重點(diǎn)，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實(shí)踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計(jì)工作中審計(jì)方向是否正確，是否還存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)難點(diǎn)是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計(jì)創(chuàng)新意識(shí)，讓我在這次難得的學(xué)習(xí)中得到升華。
感謝市局、縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南京審計(jì)大學(xué)老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學(xué)習(xí)的成果，運(yùn)用于審計(jì)工作實(shí)踐之中，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，為廣安市的審計(jì)事業(yè)添磚加瓦。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇八
所謂“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”，各位教授不但講解了高深理論，還有結(jié)合實(shí)際的審計(jì)案例分析，每堂課都安排得非常緊湊，內(nèi)容精彩豐富。主要講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)的關(guān)系、審計(jì)法律法規(guī)解讀、審計(jì)取證的法律風(fēng)險(xiǎn)防范、資源與環(huán)境審計(jì)、財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、固定資產(chǎn)投資審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個(gè)方面的內(nèi)容，既涵蓋了我們較為熟悉的財(cái)政及部門(mén)預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，還有即將在全國(guó)開(kāi)展的資源與環(huán)境審計(jì)等。南京審計(jì)大學(xué)的教授將審計(jì)理論知識(shí)和大量鮮活的審計(jì)案例有效結(jié)合起來(lái)，深入淺出，簡(jiǎn)潔明暢，使原來(lái)較為刻板的內(nèi)容變得生動(dòng)有趣，各位學(xué)員聽(tīng)得出神入化。
李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用的重要性，使我明白了不懂得大數(shù)據(jù)的應(yīng)用將會(huì)失去審計(jì)資格。計(jì)算機(jī)審計(jì)不但防范了抽樣風(fēng)險(xiǎn)和函證風(fēng)險(xiǎn)，還彌補(bǔ)了傳統(tǒng)的審計(jì)方法無(wú)法充分利用外部數(shù)據(jù)和受時(shí)間地點(diǎn)限制的缺點(diǎn)。如正在開(kāi)展的保障房審計(jì)，就是運(yùn)用了計(jì)算機(jī)審計(jì)，通過(guò)采集低保、社保、戶籍、車(chē)輛、房屋等數(shù)據(jù)與保障房分配相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)，篩選疑點(diǎn)進(jìn)行核實(shí)，提高了審計(jì)的準(zhǔn)確性，大大提升了審計(jì)效率。
齊興利教授風(fēng)趣幽默的講解，讓我對(duì)審計(jì)取證風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防有了新的認(rèn)識(shí)，改變了我曾經(jīng)不以為然的態(tài)度，使我明白了在審計(jì)過(guò)程中，不但要重事實(shí)，還要重調(diào)查取證，特別要關(guān)注審計(jì)證據(jù)的閉合性。作為審計(jì)人員應(yīng)采取有效措施，對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)控制與質(zhì)量控制，達(dá)到防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、提高審計(jì)效率與效果的目的。
鄢志娟教授客觀生動(dòng)地詮釋了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，讓我恍然大悟，要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析必須練好“三層功”，閱讀是起點(diǎn)，分析是延續(xù)，識(shí)別是最高境界，句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動(dòng)地比喻了企業(yè)的三張財(cái)務(wù)報(bào)表。通過(guò)簡(jiǎn)單的經(jīng)營(yíng)案例，分析了不同的記賬方法對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響，循序漸進(jìn)，分析了格力公司近幾年的財(cái)務(wù)報(bào)表。使我明白要做好財(cái)務(wù)報(bào)表分析，必須全面認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)報(bào)表間勾稽關(guān)系。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇九
我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。以下是小編給大家為大家整理的大學(xué)生審計(jì)實(shí)訓(xùn)心。
供您閱讀與參考。
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的。
心得體會(huì)。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
在xx稅務(wù)師事務(wù)所度過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在這里我遇到了不同的人，適應(yīng)著陌生的環(huán)境，這里的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此，我積攢了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中，我才知道平時(shí)上課考試不重要的東西現(xiàn)在全部都要靈活的運(yùn)用上。
剛開(kāi)始的時(shí)候自己很不適應(yīng)，信心嚴(yán)重不足，在實(shí)習(xí)之前，我不知道自己會(huì)做什么，實(shí)習(xí)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不會(huì)做。后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的請(qǐng)教，不斷的實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)于審計(jì)操作實(shí)務(wù)也更加熟悉。盡管在校期我只單純學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課，但現(xiàn)在基本問(wèn)題都能應(yīng)付得過(guò)來(lái)。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，從簡(jiǎn)單的了解工作的性質(zhì)和流程到編制各類(lèi)型的工作底稿，復(fù)印、打印各類(lèi)憑證和申報(bào)表。在這個(gè)過(guò)程中，簡(jiǎn)單但繁瑣，我便要記住每一個(gè)步驟的原因，為什么要這樣做，這樣做有什么用，一個(gè)星期過(guò)后，我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的融入進(jìn)去。
在實(shí)習(xí)期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計(jì)過(guò)。在該公司里，我所做的工作基本上和平時(shí)的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細(xì)心的從中找出一些具有代表性的憑證出來(lái)，把該記錄的記錄了，該復(fù)印的給復(fù)印了，工作雖然不是很復(fù)雜，但就是太煩太多，這就考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心。
實(shí)習(xí)審計(jì)這一段時(shí)間里，同事們說(shuō)，這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜，但當(dāng)你在審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，也足夠令人頭痛的了?？梢哉f(shuō)這個(gè)過(guò)程對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)期間我們花費(fèi)了不少時(shí)間才勉強(qiáng)把工作做完，期間肯定會(huì)有錯(cuò)漏。不過(guò)我相信，只要我們反復(fù)動(dòng)手操作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。速度的提升和錯(cuò)誤減少，這讓我有了少許成就感。
總之，在專業(yè)方面，我得到了一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，審計(jì)和會(huì)計(jì)其實(shí)很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營(yíng)范圍、科目設(shè)置等。
我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置賬戶等，查賬在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西不一定用得上，但對(duì)我們的影響很深，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的職業(yè)的信心。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要自己肯干下去，便會(huì)想到解決問(wèn)題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十
范文一：
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
一、實(shí)訓(xùn)的意義。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!
范文二：
在稅務(wù)師事務(wù)所度過(guò)了5個(gè)月的實(shí)習(xí)期，在這里我遇到了不同的人，適應(yīng)著陌生的環(huán)境，這里的人都很熱情，很耐心地教我，哪怕是一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，因此，我積攢了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的工作中，理論與實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中，我才知道平時(shí)上課考試不重要的東西現(xiàn)在全部都要靈活的運(yùn)用上。
剛開(kāi)始的時(shí)候自己很不適應(yīng)，信心嚴(yán)重不足，在實(shí)習(xí)之前，我不知道自己會(huì)做什么，實(shí)習(xí)開(kāi)始后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己什么都不會(huì)做。后來(lái)，慢慢的，經(jīng)過(guò)不斷的請(qǐng)教，不斷的實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)有了更深刻的理解，對(duì)于審計(jì)操作實(shí)務(wù)也更加熟悉。盡管在校期我只單純學(xué)習(xí)了審計(jì)基礎(chǔ)這門(mén)課，但現(xiàn)在基本問(wèn)題都能應(yīng)付得過(guò)來(lái)。
實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，從簡(jiǎn)單的了解工作的性質(zhì)和流程到編制各類(lèi)型的工作底稿，復(fù)印、打印各類(lèi)憑證和申報(bào)表。在這個(gè)過(guò)程中，簡(jiǎn)單但繁瑣，我便要記住每一個(gè)步驟的原因，為什么要這樣做，這樣做有什么用，一個(gè)星期過(guò)后，我基本上都能夠自己動(dòng)手做一些簡(jiǎn)單的工作，慢慢的融入進(jìn)去。
在實(shí)習(xí)期間，我也有跟隨主管外出別的公司審計(jì)過(guò)。在該公司里，我所做的工作基本上和平時(shí)的差不多，但憑證卻特別多，我們還是要細(xì)心的從中找出一些具有代表性的憑證出來(lái)，把該記錄的記錄了，該復(fù)印的給復(fù)印了，工作雖然不是很復(fù)雜，但就是太煩太多，這就考驗(yàn)了我的耐心和細(xì)心。
實(shí)習(xí)審計(jì)這一段時(shí)間里，同事們說(shuō)，這項(xiàng)工作雖然說(shuō)原理上并不復(fù)雜，但當(dāng)你在審計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題時(shí)，也足夠令人頭痛的了?？梢哉f(shuō)這個(gè)過(guò)程對(duì)我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)期間我們花費(fèi)了不少時(shí)間才勉強(qiáng)把工作做完，期間肯定會(huì)有錯(cuò)漏。不過(guò)我相信，只要我們反復(fù)動(dòng)手操作，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。速度的提升和錯(cuò)誤減少，這讓我有了少許成就感。
總之，在專業(yè)方面，我得到了一個(gè)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì)，審計(jì)和會(huì)計(jì)其實(shí)很多都是相通的，我們不是為了查帳而查帳，拿到一套公司的帳，應(yīng)該系統(tǒng)地熟悉公司基本情況，如公司成立日期、經(jīng)營(yíng)范圍、科目設(shè)置等。
我們更要用一種懷疑和學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)人家怎么做帳，怎么設(shè)置賬戶等，查賬在事務(wù)所是我們學(xué)習(xí)的途徑，盡可能的學(xué)習(xí)東西是我們的目的。雖然許多在學(xué)校學(xué)到的東西不一定用得上，但對(duì)我們的影響很深，增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的職業(yè)的信心。
在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。世上沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，只要自己肯干下去，便會(huì)想到解決問(wèn)題的方法。因此，做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十一
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球化進(jìn)程日益加速，各行各業(yè)都在不斷發(fā)展壯大，審計(jì)工作也成為了一個(gè)非常重要的職業(yè)。作為一名審計(jì)人員，參加大學(xué)習(xí)是為了更好地適應(yīng)社會(huì)變化需求，提高自身素質(zhì)，不斷提升審計(jì)業(yè)務(wù)水平。在此過(guò)程中，我受益匪淺，在工作和生活中也有了很多的收獲和啟發(fā)。
我們的大學(xué)習(xí)主要內(nèi)容是審計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)和法律等領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)。例如，我們學(xué)習(xí)了財(cái)務(wù)制度的建設(shè)、財(cái)務(wù)報(bào)告的編制、審計(jì)報(bào)告的撰寫(xiě)，以及稅收政策和相關(guān)法律法規(guī)等等。通過(guò)參加培訓(xùn)班，我們不斷深化了對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)和理解，也更加清晰地知道了企業(yè)財(cái)務(wù)和稅收管理的重要性。
第三段：大學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)收獲。
在大學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到審計(jì)人員承載著企業(yè)的信任和責(zé)任，審計(jì)是對(duì)外界對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)責(zé)任的公正審查。同時(shí)，在企業(yè)內(nèi)部，財(cái)務(wù)管理、稅務(wù)管理，都是企業(yè)順利運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展的重要保障。通過(guò)這次大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了作為一名審計(jì)人員需要具備的職業(yè)素養(yǎng)和技能，包括審計(jì)執(zhí)業(yè)獨(dú)立性，職業(yè)操守，責(zé)任和使命感等。同時(shí)，在日常工作中我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)的業(yè)務(wù)能力和理念才能站穩(wěn)腳跟，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
再次回到工作實(shí)踐中，在企業(yè)的審計(jì)和財(cái)務(wù)管理中，我將大學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)和稅收管理的理解與判斷能力。例如，企業(yè)財(cái)務(wù)決策存在問(wèn)題的時(shí)候，我能夠找到問(wèn)題所在，并提出具體的解決方案。匯報(bào)財(cái)務(wù)指標(biāo)的時(shí)候，我能夠根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，針對(duì)具體的問(wèn)題，采取不同的分析方法，使得匯報(bào)更加準(zhǔn)確。同時(shí)，在日常審計(jì)工作中，我能夠更好地遵循審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，保證了審計(jì)質(zhì)量，提高企業(yè)審計(jì)的透明度和公正性。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)大學(xué)習(xí)，我深深地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和獲得新知識(shí)的成就感。同時(shí)更加清晰地知道了自身的職業(yè)道路和使命，這在今后的審計(jì)工作中會(huì)對(duì)我起到更為重要的指導(dǎo)作用。我愿意不斷地學(xué)習(xí)和提高，以保證自己領(lǐng)先于業(yè)界行列，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的審計(jì)服務(wù)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十二
采用最好的工業(yè)實(shí)踐為審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，我們由相同的審計(jì)人員對(duì)公司兩個(gè)最大的煉油廠(懷丁和得克薩斯)的相同領(lǐng)域進(jìn)行了“巡回”審計(jì)。這種審計(jì)方式為比較二者的內(nèi)部控制和經(jīng)營(yíng)的效率、效果提供了總體思路和結(jié)構(gòu)，并縮短了在第二個(gè)地點(diǎn)(得克薩斯)的審計(jì)時(shí)間。為確定懷丁煉油廠是否取得了通過(guò)比較得克薩斯煉油廠顯示的良好經(jīng)營(yíng)狀況，我們?cè)谕瓿傻每怂_斯煉油廠的審計(jì)之后，又返回懷丁煉油廠增加了一個(gè)星期的審計(jì)。我們相信，這種審計(jì)方式的改進(jìn)增加了審計(jì)工作的效果，并準(zhǔn)備在其他地點(diǎn)的審計(jì)中運(yùn)用。
目標(biāo)和范圍。
為了對(duì)兩個(gè)地點(diǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行比較，確定懷丁煉油廠的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是否按照公司管理當(dāng)局的意圖進(jìn)行并實(shí)施了充分有效的內(nèi)部控制制度，我們的審計(jì)檢查了與原油收入、貯油裝置、機(jī)動(dòng)設(shè)備、內(nèi)部審查、審計(jì)整改四個(gè)方面職能活動(dòng)相關(guān)的記錄、程序和政策，并評(píng)價(jià)了這些職能領(lǐng)域的內(nèi)部控制狀況。審計(jì)包括了截止1993年9月30日之前12個(gè)月內(nèi)已經(jīng)完成的業(yè)務(wù)和報(bào)告。
意見(jiàn)和結(jié)果。
原油收入方面。
除了原油收入的計(jì)量和煉制原油磅數(shù)的計(jì)算方面需要改進(jìn)之外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。重復(fù)的錯(cuò)誤導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多14，400桶。我們建議你們?cè)u(píng)估計(jì)量?jī)x表的靈敏度。
另外，我們?cè)谝环輬?bào)告中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)儀表讀數(shù)的第四位數(shù)字是令人迷惑的，裝備部件表的編制員把最后的儀表讀數(shù)往前四舍五入。計(jì)算機(jī)根據(jù)六位數(shù)字計(jì)算最終讀數(shù)并在必要時(shí)自動(dòng)將第四位數(shù)字四舍五入，于是，約1/3的讀數(shù)比實(shí)際多出0.01個(gè)百分點(diǎn)。結(jié)果導(dǎo)致每年原油輸入量比實(shí)際多4，800桶。我們請(qǐng)你們告訴裝備部件的編制員采用正確的計(jì)算機(jī)生成讀數(shù)。
被審單位答復(fù):目前我們正在加強(qiáng)裝備部件表的安裝工作，以提高儀表計(jì)量的準(zhǔn)確性并且在今年3月份我們舉行了有關(guān)這方面工作的討論。我們準(zhǔn)備在1994年3月31日以前安裝傳感計(jì)量?jī)x。另外，我們已通知裝備部?jī)x表的編制員(抄報(bào)員)糾正不正確的四舍五入計(jì)算做法。
輸入量磅數(shù)計(jì)算：下面的事項(xiàng)不影響原油入庫(kù)量的準(zhǔn)確性，但錯(cuò)誤地表示了余額的計(jì)算結(jié)果。
收入量分析員采用“十進(jìn)制”加權(quán)平均比重將原油收入量的桶數(shù)換算成磅數(shù)，結(jié)果8月份原油實(shí)際加工量少報(bào)告了7.7mm磅。我們建議使用“三進(jìn)制”可能更精確些。中心程序報(bào)據(jù)美國(guó)石油學(xué)會(huì)(api)公布的原油比重范圍(38.5至43.5)來(lái)計(jì)算壓縮系數(shù)。由于懷丁煉油廠原油加工量中90%的原油比重都在38.5以下，我們測(cè)算表明多報(bào)原油加工量0.9mm磅。我們建議根據(jù)美國(guó)石油協(xié)會(huì)公布的標(biāo)準(zhǔn)重新確定原油比重范圍，最好以20為起點(diǎn)。
被審計(jì)單位答復(fù)：關(guān)于原油加工量的重量單位換算，我們已于9月份開(kāi)始采用每加侖加權(quán)平均磅數(shù)來(lái)計(jì)算;另外，關(guān)于較低的原油比重問(wèn)題我們將在明年解決，準(zhǔn)確地重新確定比重范圍并與“煉廠收入量報(bào)告系統(tǒng)”采用的標(biāo)準(zhǔn)一致。
原油裝置方面。
除了“維修管理系統(tǒng)”的工作積壓報(bào)告沒(méi)有說(shuō)明時(shí)間(小時(shí))外，內(nèi)部控制是充分的，并有效地發(fā)揮了作用。
工作單：對(duì)372份非預(yù)防性維修工作單(包括“維修管理系統(tǒng)”10月份未處理的積壓報(bào)告)，我們發(fā)現(xiàn)有350份(占94%)沒(méi)有寫(xiě)明完成維修所需要的時(shí)間。為便于評(píng)估工作量和完成情況，我們建議今后應(yīng)在送交給“維修管理系統(tǒng)”的工作單上注明所需要的時(shí)間(小時(shí))。
被審計(jì)單位答復(fù);關(guān)于在工作單上寫(xiě)明預(yù)計(jì)所需要的時(shí)間，我們正在改進(jìn)過(guò)程中。我們準(zhǔn)備在年末之前呈送給你們一份準(zhǔn)確彌補(bǔ)過(guò)去缺陷的時(shí)間表。
機(jī)動(dòng)設(shè)備。
除一些撥款負(fù)擔(dān)了不相關(guān)的采購(gòu)支出外，內(nèi)部控制是充分的并有效地發(fā)揮了作用。
撥款(專用的)。
抽查了兩項(xiàng)機(jī)動(dòng)設(shè)備撥款的使用情況，發(fā)現(xiàn)都存在不恰當(dāng)使用的問(wèn)題。例如，用來(lái)購(gòu)買(mǎi)小汽車(chē)的撥款(3128)#買(mǎi)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)，用來(lái)購(gòu)買(mǎi)起重機(jī)的撥款(3145)#買(mǎi)了一輛小汽車(chē)。由于購(gòu)買(mǎi)計(jì)算機(jī)的發(fā)票編入機(jī)動(dòng)設(shè)備類(lèi)發(fā)票的連續(xù)編碼中，很顯然，在資產(chǎn)分類(lèi)帳中計(jì)算機(jī)作為小汽車(chē)入帳，同樣，小汽車(chē)當(dāng)作起重機(jī)記錄于資產(chǎn)分類(lèi)帳中。我們要求會(huì)計(jì)部門(mén)在內(nèi)部審核時(shí)取得這類(lèi)采購(gòu)的批準(zhǔn)，檢查最近所有由撥款支付費(fèi)用的準(zhǔn)確性和正確性。
被審計(jì)單位答復(fù)：我們已經(jīng)取得計(jì)算機(jī)和小汽車(chē)兩項(xiàng)采購(gòu)業(yè)務(wù)的批準(zhǔn);另外，我們將在明年的內(nèi)部審核中檢查全部的相關(guān)業(yè)務(wù)。
內(nèi)部審核方面。
我們檢查了懷丁煉油廠的內(nèi)部審核方案、工作底稿和報(bào)告。這些文件是非常好的培訓(xùn)資料，在我們的審計(jì)間隔期內(nèi)為內(nèi)部控制提供了有效的補(bǔ)充。我們相信進(jìn)行自我評(píng)估是保持健全內(nèi)部控制環(huán)境的一個(gè)重要因素，并建議你們采用最好的方式進(jìn)行內(nèi)部審核。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十三
南京審計(jì)大學(xué)，一個(gè)座落在南京市棲霞區(qū)仙林大道的學(xué)府。它以培養(yǎng)會(huì)計(jì)、審計(jì)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才為主，被譽(yù)為中國(guó)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校中的翹楚。作為一名即將進(jìn)入大學(xué)的高中生，我有幸獲得了走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)的機(jī)會(huì)，感受了這所學(xué)府的獨(dú)特魅力。本文將圍繞著“走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)心得體會(huì)”這個(gè)主題展開(kāi)敘述。
第一段，走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)的邁進(jìn)。當(dāng)我踏入南京審計(jì)大學(xué)的大門(mén)時(shí)，一種莊嚴(yán)肅穆的氛圍撲面而來(lái)。整潔的綠化與寬敞的校園道路使人感到寧?kù)o與舒適。我隨著參觀團(tuán)隊(duì)踏入南審教學(xué)樓，一股學(xué)術(shù)的氛圍撲鼻而來(lái)。先后參觀了專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、教學(xué)樓等地，了解了南京審計(jì)大學(xué)充實(shí)而豐富的學(xué)術(shù)資源。在南審實(shí)驗(yàn)室參觀過(guò)程中，我親眼目睹了老師和學(xué)生們認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)景，感受到了南京審計(jì)大學(xué)對(duì)于專業(yè)培養(yǎng)的重視。
第二段，與南京審計(jì)大學(xué)的師生交流。在參觀過(guò)程中，我們得到了南京審計(jì)大學(xué)的老師和學(xué)生們的熱情接待。他們向我們介紹了南審的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)特色。我尤其受益匪淺的是與南審的學(xué)生溝通交流的機(jī)會(huì)。他們向我們分享了他們的學(xué)習(xí)生活以及大學(xué)期間的成長(zhǎng)體會(huì)。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了南審學(xué)子的勤奮和上進(jìn)精神，也對(duì)自己未來(lái)的大學(xué)生活充滿了期待和信心。
第三段，南京審計(jì)大學(xué)的美麗校園。早上參觀過(guò)程中，我們來(lái)到了南審的櫻花大道。在這里，漫山遍野的櫻花樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，猶如云朵般飄落在地面上。粉色的櫻花與碧綠的草坪相映成趣，營(yíng)造了一幅如詩(shī)如畫(huà)的景象，讓人心曠神怡。在南審的校園里，還有著許多美麗的景點(diǎn)，如翠湖、石峰等，給人一種回歸自然的感覺(jué)。美麗的校園環(huán)境讓人仿佛置身于仙境之中，使我更加向往能夠在這樣一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
第四段，對(duì)南京審計(jì)大學(xué)的綜合印象。參觀過(guò)程中，我對(duì)南京審計(jì)大學(xué)有了一個(gè)初步的了解。作為一所財(cái)經(jīng)類(lèi)高校，南審以培養(yǎng)會(huì)計(jì)、審計(jì)和統(tǒng)計(jì)專業(yè)人才為主，注重學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐能力培養(yǎng)。南審擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，不僅具有扎實(shí)的學(xué)術(shù)背景，還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。南審學(xué)校注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，并提供了全方位的支持和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。這些都使我對(duì)南京審計(jì)大學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿了期待。
第五段，對(duì)未來(lái)的展望。參觀結(jié)束后，我心情激動(dòng)而又充滿期待地離開(kāi)了南京審計(jì)大學(xué)。走進(jìn)南審的心得體會(huì)讓我更加明確了自己對(duì)大學(xué)生活的向往和追求。我意識(shí)到，進(jìn)入南京審計(jì)大學(xué)是我未來(lái)大學(xué)生活的一個(gè)重要選擇，我希望在這里能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)自己的綜合能力和專業(yè)素養(yǎng)。南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，我將努力學(xué)習(xí)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人才，為南京審計(jì)大學(xué)爭(zhēng)光。
走進(jìn)南京審計(jì)大學(xué)，給予了我對(duì)大學(xué)生活美好的向往和期待。我感受到了南審學(xué)子的勤奮和上進(jìn)精神，也被南審的學(xué)術(shù)氛圍和美麗校園所吸引。我相信，在南京審計(jì)大學(xué)的培養(yǎng)下，我能夠獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和發(fā)展平臺(tái)，成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。南審，我期待與你相約的那一天！
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十四
根據(jù)廣安市審計(jì)局和我局的安排，在寒風(fēng)凌冽中我懷揣著一顆炙熱激動(dòng)的心奔赴南京審計(jì)大學(xué)展開(kāi)為期10天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，讓我深刻感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于審計(jì)工作的高度重視，體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于加強(qiáng)審計(jì)工作的決心，以及各級(jí)審計(jì)人員對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的渴求之心。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我和廣安市的審計(jì)同僚們深感收益頗多，培訓(xùn)中我們開(kāi)拓了審計(jì)的視野，拓寬了審計(jì)的思路，了解審計(jì)發(fā)展的方向，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，振奮了審計(jì)的雄心，讓我們不論是思想上，還是業(yè)務(wù)能力上都站上了一個(gè)新的臺(tái)階。
本次培訓(xùn)南京審計(jì)大學(xué)派出的老師團(tuán)隊(duì)陣容強(qiáng)大，實(shí)戰(zhàn)豐富，講解細(xì)微入理。課程安排針對(duì)性強(qiáng)，內(nèi)容豐富，包括李庭燎老師的大數(shù)據(jù)審計(jì)應(yīng)用、尹平教授的國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、齊興利教授、程乃勝教授的審計(jì)法律法規(guī)解讀、李兆東副教授資源與環(huán)境審計(jì)、曾憲影副教授的財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、鄭石橋教授的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、徐長(zhǎng)青副教授的重大政策落實(shí)跟蹤審計(jì)、鄢志娟副教授的財(cái)務(wù)報(bào)表分析、何金旗副教授的當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析、徐慶陽(yáng)副教授的固定資產(chǎn)投資審計(jì)、李華副教授的財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以及黨的十九大精神解讀討論。老師們將理論深度結(jié)合審計(jì)工作實(shí)踐，各種審計(jì)案例讓我們驚嘆不已，有些案例讓我們深感審計(jì)責(zé)任重大，猶如看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，對(duì)我深有啟發(fā)。
一、提升思想認(rèn)識(shí)，牢筑思想防線。
審計(jì)工作是一項(xiàng)光榮的工作，服務(wù)于人民，忠誠(chéng)于國(guó)家，是國(guó)家治理的重要組成部分，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重要的決策依據(jù)，這也決定了審計(jì)工作的特殊性。我們作為審計(jì)人的一員，要時(shí)刻牢記“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，扎實(shí)苦干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持依法獨(dú)立開(kāi)展審計(jì)工作，牢筑審計(jì)免疫系統(tǒng)，不為外界影響所干擾而偏離審計(jì)目標(biāo)，為人民、為國(guó)家筑立一道堅(jiān)實(shí)的審計(jì)防線。
二、緊跟審計(jì)方向，拓寬審計(jì)視野。
本次南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)，讓我大大的擴(kuò)展了自己的審計(jì)視野，老師們一堂堂的精彩的授課，讓我大為驚嘆，原來(lái)審計(jì)還可以這么的審。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用能讓我們避免抽樣審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，充分利用外部數(shù)據(jù)，也讓我們不再受到時(shí)間空間的局限，能迅速推進(jìn)審計(jì)項(xiàng)目高質(zhì)高效的完成;審計(jì)法律法規(guī)的解讀讓我們對(duì)什么是依法審計(jì)，怎么依法審計(jì)有了更深入的了解;固定投資審計(jì)的講解讓我們了解到了固投審計(jì)的難點(diǎn)、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、問(wèn)題的切入點(diǎn)，以及今后固投審計(jì)發(fā)展的方向;資源與環(huán)境審計(jì)讓我接觸到了一個(gè)全新的領(lǐng)域，激發(fā)了我強(qiáng)烈的好奇心;財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、財(cái)務(wù)造假與舞弊審計(jì)以問(wèn)題為導(dǎo)向的解讀讓我對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，根據(jù)問(wèn)題提出了新的審計(jì)方向;國(guó)家治理與國(guó)家審計(jì)、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題的分析讓我能站在宏觀層面看審計(jì)以及審計(jì)在國(guó)家治理過(guò)程中發(fā)揮的巨大作用。老師們精彩的授課，給我留下了南審深深的烙印，讓我看到了審計(jì)發(fā)展的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展的方向，為我下一步審計(jì)工作實(shí)踐指明了方向。
三、努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，加快轉(zhuǎn)變升華。
我深知此次能在全國(guó)最高等、最專業(yè)的審計(jì)學(xué)府內(nèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是多么的難得，我暗下決心必須好好珍惜這次學(xué)習(xí)安排。學(xué)習(xí)中我遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解，勾畫(huà)重點(diǎn)，做好筆記。課后我結(jié)合理論，思考案例，以自身工作實(shí)踐為模板，反思自身存在的不足，思考在審計(jì)工作中審計(jì)方向是否正確，是否還存在的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，審計(jì)難點(diǎn)是否能得到解決，我努力將老師的授課內(nèi)容變?yōu)樽晕姨嵘酿B(yǎng)料，培養(yǎng)我審計(jì)創(chuàng)新意識(shí)，讓我在這次難得的學(xué)習(xí)中得到升華。
感謝市局、縣局領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝南京審計(jì)大學(xué)老師們的辛勤付出，感謝廣安市各位同僚給予我的關(guān)心和幫助，讓我這次南審之行收獲滿滿，我將努力轉(zhuǎn)化這次學(xué)習(xí)的成果，運(yùn)用于審計(jì)工作實(shí)踐之中，堅(jiān)守“責(zé)任、忠誠(chéng)、清廉、依法、獨(dú)立、奉獻(xiàn)”的審計(jì)精神，為廣安市的審計(jì)事業(yè)添磚加瓦。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十五
作為一名審計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)到南京審計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)審計(jì)行業(yè)有了更深入的了解，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。
南京審計(jì)學(xué)院是一所國(guó)內(nèi)知名的審計(jì)學(xué)院，學(xué)校秉承著“勤學(xué)力行，治學(xué)規(guī)范”的校訓(xùn)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍。校園寬敞整潔，圖書(shū)館資源豐富，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室設(shè)施完善。在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
第三段：教學(xué)質(zhì)量與課程設(shè)置。
南京審計(jì)學(xué)院以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和豐富的課程設(shè)置聞名于業(yè)界。我受益匪淺的課程包括審計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)等。老師們不僅教學(xué)有方，而且教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。每一次課堂上的互動(dòng)和討論都使我受益匪淺，不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，也培養(yǎng)了我的思考和分析能力。
第四段：實(shí)踐機(jī)會(huì)與實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
南京審計(jì)學(xué)院注重學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)，為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在校期間，我參加了一些外出實(shí)踐活動(dòng)，并且在一家知名的審計(jì)事務(wù)所進(jìn)行了暑期實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐，我更加深入地了解審計(jì)行業(yè)的工作內(nèi)容和要求，也增強(qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力和與他人合作的能力。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后的職業(yè)發(fā)展起到了重要的積極作用。
第五段：收獲與展望。
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了更多。我學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，充實(shí)自己的課余生活，提高了自己的綜合素質(zhì)。在各科實(shí)踐課程中，我培養(yǎng)了扎實(shí)的動(dòng)手能力和良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)與同學(xué)們的交流和老師們的指導(dǎo)，我不斷發(fā)展自己的才能和潛力。未來(lái)，我將不斷努力，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，為國(guó)家的審計(jì)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活中，我深刻感受到了作為一名審計(jì)專業(yè)學(xué)生的責(zé)任和使命。學(xué)校的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量，以及豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使我收獲頗豐，為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)道路上，我將不辜負(fù)學(xué)校和老師們的期望，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)審計(jì)事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十六
周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的.分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。
1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門(mén)課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。
3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。
4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門(mén)課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門(mén)課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。
2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了?？梢?jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合！
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十七
南京審計(jì)學(xué)院是一所以審計(jì)學(xué)為主要特色的高等學(xué)府，大學(xué)的四年時(shí)光，足以讓我們感受到知識(shí)與生活的真諦。在這里，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識(shí)，還開(kāi)拓了視野，獲得了很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)成果。
在學(xué)術(shù)方面，南京審計(jì)學(xué)院教學(xué)方案貫穿著宏觀的學(xué)科規(guī)劃和微觀的課程設(shè)置。課程以理論為核心，融合實(shí)踐，使我們?cè)谡n堂上了解到很多實(shí)踐案例和模擬情境，了解審計(jì)工作的真正面貌。在配套的實(shí)踐課程中，我們還獲得了勝任審計(jì)工作的能力和技能，如審計(jì)計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技能和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。學(xué)習(xí)完這些課程后，我在思考問(wèn)題和處理問(wèn)題上都具有了更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，從而更加深入地理解了審計(jì)這項(xiàng)專業(yè)的知識(shí)和技能。
第三段：特色活動(dòng)。
南京審計(jì)學(xué)院注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。為了增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，學(xué)院不僅組織各類(lèi)愛(ài)好者性質(zhì)的課外活動(dòng)，還通過(guò)社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和文化活動(dòng)等形式，大力促進(jìn)全體同學(xué)的思想覺(jué)悟、情操修養(yǎng)和人文素質(zhì)提升。尤其是標(biāo)志性的大學(xué)生社團(tuán)，讓我參加了審閱社、青年志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)，結(jié)交了很多志同道合的朋友，也為我日后的工作生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：感悟收獲。
在南京審計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，也明白了成功的背后需要經(jīng)過(guò)勤奮和堅(jiān)持。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不僅應(yīng)該注重理論實(shí)戰(zhàn)的結(jié)合，在做事上更要保持謹(jǐn)慎和認(rèn)真的態(tài)度，善于發(fā)揮合作的團(tuán)隊(duì)精神，提升做事的效率和質(zhì)量。
第五段：展望前程。
在南京審計(jì)學(xué)院求學(xué)的幾年里，我明確了自己的職業(yè)定位，知道了該如何去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。未來(lái)，我會(huì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)審計(jì)工作的相關(guān)信息，了解行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，并在工作中不斷探索，深化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，提高自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力，爭(zhēng)取更加出色的成績(jī)。同時(shí)，我也將秉承南京審計(jì)學(xué)院的辦學(xué)宗旨和品牌文化，不斷追求卓越、追求進(jìn)步。
總之，在南京審計(jì)學(xué)院的四年時(shí)光，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)生活的精彩與不同，也拓寬了自己的視野和思維空間。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我將一如既往地發(fā)揚(yáng)南京審計(jì)學(xué)院的精神，走向成功的人生旅程。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十八
作為全國(guó)知名的財(cái)經(jīng)類(lèi)高校之一，南京審計(jì)大學(xué)具有良好的學(xué)術(shù)氛圍和優(yōu)良的教育資源。近日，我有幸參觀了南京審計(jì)大學(xué)，深入了解了學(xué)校的師資力量、教學(xué)設(shè)施和學(xué)生活動(dòng)等方面，收獲頗多。以下是我的心得體會(huì)。
首先，南京審計(jì)大學(xué)擁有強(qiáng)大的師資力量。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教職員工儲(chǔ)備充足，教師素質(zhì)高。學(xué)校聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者作為講授專業(yè)課程的教授，他們?cè)诟髯灶I(lǐng)域擁有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，學(xué)校還注重教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使其教學(xué)水平不斷提升。通過(guò)與教師的親切交流，我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)熱情，這無(wú)疑將大大促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
其次，南京審計(jì)大學(xué)配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校的圖書(shū)館是我印象最為深刻的地方之一。館內(nèi)設(shè)施齊全，館藏豐富，圖書(shū)種類(lèi)繁多，不僅有與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，還有豐富的人文社科書(shū)籍。此外，學(xué)校還建有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我在參觀過(guò)程中還了解到，學(xué)校積極推動(dòng)教育信息化建設(shè)，提供了多樣化的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和教育資源，幫助學(xué)生更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)。
第三，南京審計(jì)大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)校通過(guò)各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，并提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在參觀過(guò)程中，我注意到學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新項(xiàng)目，設(shè)有多個(gè)實(shí)驗(yàn)室和科研平臺(tái)，給予學(xué)生充分的支持和指導(dǎo)。此外，學(xué)校還與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能夠在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，并更好地與社會(huì)接軌。這種注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的做法，將使學(xué)生在畢業(yè)后更加具備競(jìng)爭(zhēng)力。
第四，南京審計(jì)大學(xué)有活躍的學(xué)生社團(tuán)生活。作為一所有著豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)的大學(xué)，學(xué)校為學(xué)生提供了廣泛的參與機(jī)會(huì)。學(xué)校有各類(lèi)學(xué)術(shù)社團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)和體育社團(tuán)等，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇參與其中，豐富自己的大學(xué)生活。社團(tuán)活動(dòng)不僅提供了一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)，還能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。這種學(xué)生社團(tuán)文化的存在，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外也能充分發(fā)展自己的實(shí)踐能力和個(gè)人素養(yǎng)。
最后，南京審計(jì)大學(xué)以其優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍為學(xué)生成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。學(xué)校擁有豐富的課外活動(dòng)資源，不僅有豐富多彩的文化活動(dòng)，還有國(guó)際學(xué)生交流項(xiàng)目和人才培養(yǎng)計(jì)劃等。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展，注重學(xué)生的思想道德教育和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的綜合素質(zhì)。這種注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的辦學(xué)理念讓我深受鼓舞。
綜上所述，南京審計(jì)大學(xué)以其強(qiáng)大的師資力量、良好的教學(xué)設(shè)施、注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、活躍的學(xué)生社團(tuán)生活和優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境等方面，在培養(yǎng)人才方面取得了顯著成績(jī)。此次參觀讓我深切感受到南京審計(jì)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍和培養(yǎng)人才的決心，也讓我更加期待自己能有機(jī)會(huì)成為這樣一所優(yōu)秀高校的學(xué)生。
南京審計(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)心得總結(jié)篇十九
作為審計(jì)人員，我們的工作需要始終持續(xù)地學(xué)習(xí)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)水平。最近，我們參加了一次大學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我們分享一下這次學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們?cè)趯徲?jì)工作中受益良多，并且使我們更加自信地面對(duì)下一步的挑戰(zhàn)。
第二段：學(xué)習(xí)感悟。
在這次大學(xué)習(xí)中，我們得到了很多重要的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。首先，我們學(xué)到了如何為客戶提供更好的財(cái)務(wù)建議，進(jìn)一步提高了我們的專業(yè)能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處，這將幫助我們更加全面地提高自身工作能力。此外，在與其他來(lái)自同行業(yè)的審計(jì)人員交流中，我們也發(fā)現(xiàn)自己的工作偏差點(diǎn)，從而更好地糾正了這些不足。
第三段：行動(dòng)計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們得到了很多實(shí)用的技巧和方法，能夠幫助我們更加有效地完成工作。然而，具體的行動(dòng)計(jì)劃才是能夠把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際效果的關(guān)鍵。我們要在培訓(xùn)課程之后，根據(jù)自己的具體情況，制定行動(dòng)計(jì)劃，將所學(xué)到的內(nèi)容真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的行動(dòng)策略，并跟蹤計(jì)劃的執(zhí)行效果。
第四段：自我反思。
對(duì)于具有職業(yè)精神的審計(jì)人員而言，自我反思是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)際應(yīng)用的知識(shí)和技能，還對(duì)自己的職業(yè)素質(zhì)進(jìn)行了反思。我們認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行了重新調(diào)整。當(dāng)然，這也需要我們?cè)谌粘９ぷ髦斜３种t遜、虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)、不斷取得進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
總體而言，這次大學(xué)習(xí)不僅增加了我們的專業(yè)素養(yǎng)、拓展了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是讓我們意識(shí)到在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。接下來(lái)，我們將繼續(xù)保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和耐心，不斷提高各項(xiàng)專業(yè)能力，更好地完成在工作中面臨的挑戰(zhàn)。此外，我們也希望更多的審計(jì)人員能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并與我們一起不斷提升自身的能力水平，更好地為社會(huì)、為客戶服務(wù)。