計(jì)劃不僅能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率，還可以減少錯(cuò)誤和沖突的發(fā)生。制定計(jì)劃時(shí)要充分了解自己的資源和能力，避免過度估計(jì)或低估自己的能力。以下是一些常用的計(jì)劃范例，供大家參考。首先，我們可以制定一份日常工作計(jì)劃，明確每個(gè)工作日的具體任務(wù)和安排。其次，對(duì)于長(zhǎng)期項(xiàng)目或目標(biāo)，可以制定一個(gè)詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃，包括里程碑、階段性目標(biāo)和相關(guān)要求。此外，也可以制定一份個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，設(shè)定自我提升的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。還有，對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作，可以制定一份團(tuán)隊(duì)計(jì)劃，分配任務(wù)和協(xié)調(diào)資源。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
    二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
    本班共計(jì)19名學(xué)生，其中有男同學(xué)6人，女生13人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
    三、工作目標(biāo)：
    1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
    5、配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
    6、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
    8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。
    9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
    10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。作為一名班主任、教師，本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的原則，要不辭辛苦地關(guān)愛每個(gè)可能流失的學(xué)生，用感情和行動(dòng)留住他們，使他們完成九年義務(wù)教育，從而為徹底消除新時(shí)期的新文盲，為培養(yǎng)未來社會(huì)的合格人才而貢獻(xiàn)自己的一份力量。扎扎實(shí)實(shí)工作，努力提高學(xué)區(qū)適齡學(xué)生的普及程度。
    四、工作安排：
    1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
    2、健全班隊(duì)委，明確分工。
    3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    6、布置黑板報(bào)(以新學(xué)期為主題)。
    1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
    2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。
    3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。
    4、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
    5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。
    6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    7、進(jìn)行愛國(guó)英雄故事賽。
    1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。
    2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
    3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。
    4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。(慶?！霸?。
    1、期末復(fù)習(xí)考試動(dòng)員。
    2、評(píng)選班級(jí)期末表彰名單“優(yōu)秀班干部、愛心小天使、閱讀小明星、才藝小荷花、進(jìn)步小先鋒、學(xué)習(xí)小狀元、文明學(xué)生”。
    3、寫好班級(jí)總結(jié)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇二
    有關(guān)班干部的選舉工作，安之前給大家的提議，如果有人對(duì)班里某一職位感興趣，有信心，有能力擔(dān)任，將前來寫上自己的名字并且做自己做個(gè)評(píng)價(jià)，說出自己的工作計(jì)劃等。
    對(duì)以上同學(xué)的獲選我代表班里表示熱烈的祝賀。希望你們能夠盡職盡責(zé)，認(rèn)真、履行好職責(zé)，能夠從班級(jí)利益出發(fā)，做好工作，為我們辦全體同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時(shí)，也希望班里全體同學(xué)能夠自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，能夠配合班干部工作，不因各人利益而拒絕班里集體活動(dòng)。為了能夠更好的發(fā)揮和發(fā)現(xiàn)每個(gè)班干部的工作能力和責(zé)任心，我們規(guī)定班長(zhǎng)負(fù)責(zé)班里全面工作，其他班干部每人負(fù)責(zé)班里兩個(gè)星期具體工作。
    一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和作風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響非常大，所以我一再?gòu)?qiáng)調(diào)個(gè)人和集體之間的融洽與和諧。良好的集體環(huán)境離不開每個(gè)人的積極努力，每個(gè)人的積極努力能夠創(chuàng)造更好的環(huán)境。希望每個(gè)人能夠正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系——沒有紀(jì)律的約束就沒有真正的自由！
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇三
    為了增進(jìn)同學(xué)間的感情，學(xué)校決定開展班級(jí)活動(dòng)，那么五年級(jí)老師如何制定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于五年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
    一、班級(jí)情況。
    本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。
    二、具體措施。
    為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)。
    工作計(jì)劃。
    (一)、思想方面。
    以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
    (二)、班風(fēng)建設(shè)。
    1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。
    由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。
    針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
    (三)、常規(guī)教育。
    學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
    (四)、衛(wèi)生方面。
    作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (五)、學(xué)習(xí)方面。
    由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。
    2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
    3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了營(yíng)造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!
    二、活動(dòng)目的1、通過活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。2、真正培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。
    三、讀書。
    口號(hào)。
    讓書香浸潤(rùn)童年，讓讀書伴我成長(zhǎng)。
    四、準(zhǔn)備工作。
    1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
    2、建立個(gè)人小銀行，存錢集體購(gòu)書。
    3、做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。
    好雨潤(rùn)物細(xì)無聲，書香沁心益成長(zhǎng)!——對(duì)閱讀班級(jí)推薦書目的學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)：讀完一本，在自己的大名旁貼一張“紅蘋果”，形成人人爭(zhēng)當(dāng)“蜜果果”的氛圍。
    腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)!——挑選出來學(xué)生的好文章(包括片段與句子)。
    壺天自春色——教師推薦好文共賞。
    撫花香滿衣——讀書。
    名言。
    ：由名家轉(zhuǎn)向自身。
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    頁(yè)，當(dāng)前第。
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    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇四
    由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。
    針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
    (三)、常規(guī)教育。
    學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
    (四)、衛(wèi)生方面。
    作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (五)、學(xué)習(xí)方面。
    由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。
    2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
    3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。
    一、班級(jí)情況。
    本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。
    二、具體措施。
    為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)。
    工作計(jì)劃。
    (一)、思想方面。
    以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
    (二)、班風(fēng)建設(shè)。
    1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。
    由于我剛接手這個(gè)班，新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓勵(lì)他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。
    針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
    (三)、常規(guī)教育。
    學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作，即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處，內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)"小小監(jiān)督崗",專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng)，力求取得好的效果。
    2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國(guó)。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。
    3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
    (四)、衛(wèi)生方面。
    作為高年級(jí)的學(xué)生，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種情況，這學(xué)期，我采取了以下措施：
    1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
    2、班級(jí)衛(wèi)生：全班分成五個(gè)衛(wèi)生小組，每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (五)、學(xué)習(xí)方面。
    由于剛接手新班，對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況還不是十分了解。尤其對(duì)于后進(jìn)生的學(xué)習(xí)狀況不清楚。但我知道，每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng)，因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施：1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們，增強(qiáng)他們的自信心。
    2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
    3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對(duì)癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。
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    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇五
    操場(chǎng)。
    后勤準(zhǔn)備：楊校長(zhǎng)(音響、授的牌、隊(duì)旗、聘書、鮮花、標(biāo)語熱烈慶祝建隊(duì)55周年、門口宣傳牌子、主席臺(tái))。
    宣傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)。
    主持人：唐藝。
    發(fā)命令：田碩。
    指揮：杜佩佩。
    音樂：杜佩佩(唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾、戴紅領(lǐng)巾、發(fā)聘書、發(fā)隊(duì)旗、獻(xiàn)花、授銀行的牌、掛行長(zhǎng)牌、大隊(duì)委掛牌)。
    少先隊(duì)員代表：楊一凡。
    給家長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾：田碩韓康。
    給輔導(dǎo)員發(fā)聘書：王書記。
    給中隊(duì)授中隊(duì)旗：孟校長(zhǎng)。
    為輔導(dǎo)員戴領(lǐng)巾：田碩韓康朱民張世琦。
    送花：金瑩陳文璇子聶艷麗陳曉亞。
    支行代表：王樂。
    授牌：賀書記。
    接牌：王曉宇。
    講話：譚校長(zhǎng)。
    給支行長(zhǎng)掛牌：(一年級(jí)劉勁紅、二年級(jí)楊新、三年級(jí)蔣建民、
    四年級(jí)張曉紅、五年級(jí)王曉宇、六年級(jí)孟毅)。
    給大隊(duì)委掛牌：王曉宇。
    1、集合升旗隊(duì)形坐好各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)：宣布活動(dòng)開始。
    2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任輔導(dǎo)員。
    金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)55周年的建隊(duì)日。在這個(gè)喜慶的`日子里，東山小學(xué)"儲(chǔ)存良好品行，為隊(duì)旗增光添彩"主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    (1)全體起立(田碩整隊(duì))。
    (2)出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。)吳號(hào)負(fù)責(zé)。
    (3)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(杜佩佩指揮，放音樂)。
    (4)大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師宣布新隊(duì)員名單。(王老師念名子)。
    (5)向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。(四年級(jí)負(fù)責(zé)，先戴，再互敬隊(duì)禮)。
    (6)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。(由輔導(dǎo)員王老師領(lǐng)讀誓詞。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照，中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：)敬隊(duì)禮。(一四班學(xué)生楊一凡上臺(tái)發(fā)言：爸爸媽媽我入隊(duì)了。家長(zhǎng)祝賀并發(fā)表有關(guān)珍愛紅領(lǐng)巾叮嚀)。
    (7)宣布成立新中隊(duì)分別是一一中隊(duì)，一二中隊(duì)，一三中隊(duì)，一四中隊(duì))。
    (8)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為他們授隊(duì)旗、為中隊(duì)輔導(dǎo)員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發(fā)聘書，戴紅領(lǐng)巾。(譚忠燕發(fā)言)。
    多么響亮的聲音啊，我們要把誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、好人好事等優(yōu)良的行為可存入我們自己的"銀行"中。要多做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖滦∶餍?，用今天的行為，為一生的發(fā)展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德"存款"越來越多你們都會(huì)越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊(duì)旗增光，為祖國(guó)增光。
    3、品德銀行成立。
    同學(xué)們，東山小學(xué)品德銀行就要成立啦，
    (1)首先請(qǐng)賀書記為我們授牌.
    (2)我宣布東山小學(xué)品德銀行現(xiàn)在成立，(譚校長(zhǎng)發(fā)言)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇六
    一、班會(huì)目標(biāo)：
    本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
    2、提前安排演員和講故事的同學(xué)。
    3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
    三、活動(dòng)過程：
    (一)、宣布班會(huì)開始：
    1、主持人：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
    下面就請(qǐng)張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
    2、主持人：
    男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門;。
    女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;。
    男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;。
    女：流沙不能聚集成塔;。
    男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;。
    合：這種力量就叫做凝聚力。
    女：現(xiàn)在我宣布：五(3)班主題班會(huì)開始;。
    (二)、小小故事會(huì)。
    活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
    活動(dòng)過程：
    故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”
    可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
    提出問題：
    1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失?
    2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?
    (三)、活動(dòng)一：“眾志成誠(chéng)”游戲。
    活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
    活動(dòng)過程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分鐘時(shí)間到的時(shí)候，凳子上有最多的人的小組獲勝.
    這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
    活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會(huì)。
    (四)小合唱：同一首歌。
    故事二：《老鼠偷油》。
    【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)。
    (六)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。
    活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。
    活動(dòng)過程：
    將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
    組織學(xué)生討論以下問題：
    在游戲中……。
    1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?
    2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?
    3.包圍者在游戲中的體會(huì)如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?
    4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?
    5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?
    6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)?
    班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規(guī)范?
    (七)詩(shī)朗誦：
    詩(shī)朗誦：《為了我們的五(3)班》。
    (八)、總結(jié)：
    1、主持人：
    男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
    女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
    男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
    合：它是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
    女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
    (九)齊唱“團(tuán)結(jié)就是力量”
    大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
    感想：通過這節(jié)班會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學(xué)們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，團(tuán)結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個(gè)溫暖的班集體。我相信這樣打動(dòng)學(xué)生身心的班會(huì)一定會(huì)有實(shí)效性的，大家斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信我們的集體會(huì)越來越進(jìn)步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對(duì)于老師的負(fù)出和班級(jí)的進(jìn)步給與了高度的評(píng)價(jià)，老師和同學(xué)們都很激動(dòng)，大受鼓舞!在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)!
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇七
    一、活動(dòng)目的：
    1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，掌握一些衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    2、使學(xué)生懂得安全在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)主題：預(yù)防傳染病。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)教室。
    四、活動(dòng)形式：小品、比賽、朗誦等。
    1、(主持人甲乙上)甲乙：第五中隊(duì)《預(yù)防傳染病》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    ……。
    甲：請(qǐng)同學(xué)們來聽一些有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)吧：
    出示有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)。
    甲：聽了這么多知識(shí)，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢?
    (學(xué)生自由說感想。)。
    2、乙：“預(yù)防傳染病”對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘，請(qǐng)看小品(略)。
    甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(學(xué)生發(fā)表看法)。
    乙：看!這多危險(xiǎn)啊!為了沾點(diǎn)小便宜，偷個(gè)懶，落個(gè)終身遺憾，真可惜!預(yù)防傳染病，我們可得隨時(shí)注意。
    3、甲：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些預(yù)防傳染病的知識(shí)，下面我們就來進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
    乙：答對(duì)了，可加一顆五角星，比比哪組的五角星最多。
    ……。
    甲：下面是判斷題，分組回答。
    ……。
    乙：現(xiàn)在是安全知識(shí)問答題，必答題。
    ……。
    甲：剛才大家回答了問題，現(xiàn)在我們來看看各組得旗情況。
    乙：組得旗最多，得第一名……。
    5、甲：現(xiàn)在下面我們來進(jìn)行題板題比賽。請(qǐng)各組派兩名選手上臺(tái)做題(出示四塊小黑板)。
    乙：兩名選手可以合作答題。
    ……。
    甲：讓我們一起總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?
    乙：有請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)(4人站成一排)(每人一句)。
    主持人(齊)：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
    ……。
    7、甲乙：老師們、來賓們、全體的少先隊(duì)員朋友們，讓我們齊讀歌謠《預(yù)防呼吸道傳染病兒歌》。
    打噴嚏、或咳嗽，應(yīng)用手絹或紙巾;。
    講衛(wèi)生、勤洗手，不用臟毛巾擦手;。
    勤通風(fēng)、多換氣，注意保暖別感冒;。
    如發(fā)熱、或咳嗽，注意休息和營(yíng)養(yǎng);。
    多吃蔬菜和水果，增加機(jī)體免疫力;。
    還要記得多喝水，它的作用也不小。
    小朋友們要記牢，身體健康學(xué)習(xí)好。
    主持人(合)：韋崗小學(xué)第五中隊(duì)“預(yù)防傳染病”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
    主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
    ------------------------------。
    一、時(shí)間20xx年10月12日下午2：30。
    二、地點(diǎn)操場(chǎng)。
    三、人員安排。
    后勤準(zhǔn)備：楊校長(zhǎng)(音響、授的牌、隊(duì)旗、聘書、鮮花、標(biāo)語熱烈慶祝建隊(duì)55周年、門口宣傳牌子、主席臺(tái))。
    宣傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)。
    主持人：唐藝。
    發(fā)命令：田碩。
    指揮：杜佩佩。
    音樂：杜佩佩(唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾、戴紅領(lǐng)巾、發(fā)聘書、發(fā)隊(duì)旗、獻(xiàn)花、授銀行的牌、掛行長(zhǎng)牌、大隊(duì)委掛牌)。
    少先隊(duì)員代表：楊一凡。
    給家長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾：田碩韓康。
    給輔導(dǎo)員發(fā)聘書：王書記。
    給中隊(duì)授中隊(duì)旗：孟校長(zhǎng)。
    為輔導(dǎo)員戴領(lǐng)巾：田碩韓康朱民張世琦。
    送花：金瑩陳文璇子聶艷麗陳曉亞。
    支行代表：王樂。
    授牌：賀書記。
    接牌：王曉宇。
    講話：譚校長(zhǎng)。
    給支行長(zhǎng)掛牌：(一年級(jí)劉勁紅、二年級(jí)楊新、三年級(jí)蔣建民、
    四年級(jí)張曉紅、五年級(jí)王曉宇、六年級(jí)孟毅)。
    給大隊(duì)委掛牌：王曉宇。
    四、具體內(nèi)容。
    1、集合升旗隊(duì)形坐好各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)：宣布活動(dòng)開始。
    2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任輔導(dǎo)員。
    金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)55周年的建隊(duì)日。在這個(gè)喜慶的日子里，東山小學(xué)“儲(chǔ)存良好品行，為隊(duì)旗增光添彩”主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    (1)全體起立(田碩整隊(duì))。
    (2)出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。)吳號(hào)負(fù)責(zé)。
    (3)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(杜佩佩指揮，放音樂)。
    (4)大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師宣布新隊(duì)員名單。(王老師念名子)。
    (5)向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。(四年級(jí)負(fù)責(zé)，先戴，再互敬隊(duì)禮)。
    (6)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。(由輔導(dǎo)員王老師領(lǐng)讀誓詞。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照，中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：)敬隊(duì)禮。(一四班學(xué)生楊一凡上臺(tái)發(fā)言：爸爸媽媽我入隊(duì)了。家長(zhǎng)祝賀并發(fā)表有關(guān)珍愛紅領(lǐng)巾叮嚀)。
    (7)宣布成立新中隊(duì)分別是一一中隊(duì)，一二中隊(duì)，一三中隊(duì)，一四中隊(duì))。
    (8)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為他們授隊(duì)旗、為中隊(duì)輔導(dǎo)員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發(fā)聘書，戴紅領(lǐng)巾。(譚忠燕發(fā)言)。
    多么響亮的聲音啊，我們要把誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、好人好事等優(yōu)良的行為可存入我們自己的“銀行”中。要多做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖滦∶餍?，用今天的行為，為一生的發(fā)展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德“存款”越來越多你們都會(huì)越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊(duì)旗增光，為祖國(guó)增光。
    3、品德銀行成立。
    同學(xué)們，東山小學(xué)品德銀行就要成立啦，
    (1)首先請(qǐng)賀書記為我們授牌.
    (2)我宣布東山小學(xué)品德銀行現(xiàn)在成立，(譚校長(zhǎng)發(fā)言)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇八
    9.22日晚上，某某等八名同學(xué)在無請(qǐng)假的前提下，無正當(dāng)理由外出整晚未歸。這是一次十分嚴(yán)重和罕見的違紀(jì)行為（尤其發(fā)生在新生剛?cè)雽W(xué)階段），你們可以問問你們的師兄，有幾個(gè)新生敢如此，你再問問你們的師兄，因外出發(fā)生打架，被砍的事件在我們學(xué)校有多實(shí)例？你再問問你們的輔導(dǎo)員老師，學(xué)校在深夜發(fā)現(xiàn)外出不歸學(xué)生有多么緊張和恐怖？（舉例）此事一旦發(fā)生在你們?nèi)魏我粋€(gè)人身上，對(duì)你，對(duì)你的父母和家庭將是災(zāi)難性的，將是終生的痛苦。由于你們剛剛來到大學(xué)，不想讓你們還沒有體驗(yàn)大學(xué)美好生活就受到紀(jì)律處分，所以今天就點(diǎn)名批評(píng)，不做上報(bào)和進(jìn)一步處理。以后班里如果發(fā)生此類事件，將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理，希望你們引以為戒，努力克服一些長(zhǎng)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣（如果有的話），在一個(gè)全新的、自由的環(huán)境下重新豎起一面新旗幟，一個(gè)新形象。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇九
    做好一份。
    工作計(jì)劃。
    有利于提高工作效率更好的完成工作目標(biāo)。但是計(jì)劃首先得注重聯(lián)系實(shí)際過分夸大的計(jì)劃相當(dāng)于是一個(gè)空想根本沒有任何意義所以工作計(jì)劃必須的切實(shí)可行。下面是本站小編整理的五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書希望對(duì)大家有所幫助!
    一、班會(huì)目標(biāo)：
    本次主題班會(huì)將開展一系列活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生有所感有所悟，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”，珍惜集體的團(tuán)結(jié)，能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。
    2、提前安排演員和講故事的同學(xué)。
    3、布置好班級(jí)的桌椅的擺放。
    三、活動(dòng)過程：
    (一)、宣布班會(huì)開始：
    1、主持人：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛的同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。
    下面就請(qǐng)張少斌、包雨桐兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會(huì)課。
    2、主持人：
    男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門;。
    女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;。
    男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;。
    女：流沙不能聚集成塔;。
    男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;。
    合：這種力量就叫做凝聚力。
    女：現(xiàn)在我宣布：五(3)班主題班會(huì)開始;。
    (二)、小小故事會(huì)。
    活動(dòng)目的：通過學(xué)生講故事，讓大家體會(huì)到在集體中才能體現(xiàn)出人的價(jià)值，知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。
    活動(dòng)過程：
    故事一：有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了……”
    可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。
    提出問題：
    1、為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失?
    2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦?
    (三)、活動(dòng)一：“眾志成誠(chéng)”游戲。
    活動(dòng)目的：體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。
    活動(dòng)過程：每位同學(xué)可以用任何方式站到凳子上,(落地者不算)要求一分鐘時(shí)間到的時(shí)候，凳子上有最多的人的小組獲勝.
    這個(gè)游戲目的在于培養(yǎng)同學(xué)們通力合作的精神，使他們認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)整體，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就可以眾志成城。
    活動(dòng)小結(jié)：讓獲勝的小組談?wù)劇?BR>    心得體會(huì)。
    (四)小合唱：同一首歌。
    故事二：《老鼠偷油》。
    【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個(gè)人的力量是有限的，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)。
    (六)、游戲：“沖出包圍圈”游戲。
    活動(dòng)目的：為班集體添磚加瓦。
    活動(dòng)過程：
    將全班分成兩組，一組為包圍者，一組為突圍者。所有包圍者手臂相勾圍成圓圈，形成包圍狀。突圍者則單兵作戰(zhàn)，突圍隊(duì)員先站在圈內(nèi)，然后可以采用各種方法闖出圈外。阻擋者彼此齊心協(xié)力阻擋該突圍者闖出。一分鐘以后，換過其他突圍隊(duì)員，直到所有突圍者輪完為止。
    組織學(xué)生討論以下問題：
    在游戲中……。
    1.包圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?
    2.突圍者成功了幾次?失敗了幾次?為什么會(huì)失敗?
    3.包圍者在游戲中的體會(huì)如何?是否感到集體團(tuán)結(jié)的重要?
    4.突圍者在游戲中的感受如何?單兵作戰(zhàn)容易嗎?
    5.班集體的團(tuán)結(jié)重要嗎?
    6.我們班的同學(xué)是否團(tuán)結(jié)?怎樣才能促進(jìn)我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)?
    班集體的是怎樣形成的?有哪些行為規(guī)范?
    (七)詩(shī)朗誦：
    詩(shī)朗誦：《為了我們的五(3)班》。
    (八)、總結(jié)：
    1、主持人：
    男：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。
    女：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。
    男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。
    合：它是靠全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。
    女：下面歡迎老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
    師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。
    (九)齊唱“團(tuán)結(jié)就是力量”
    大家拉成一個(gè)大圓圈，齊唱團(tuán)結(jié)就是力量。并相互化解矛盾，相互擁抱相互祝愿，感悟集體的溫暖。
    感想：通過這節(jié)班會(huì)，同學(xué)們熱情高漲，心里都感覺暖融融，同學(xué)們深刻的體悟到在集體中，只有懂得了同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，團(tuán)結(jié)一心，只要能把通力合作的熱情和愛匯聚起來的，才能形成一個(gè)溫暖的班集體。我相信這樣打動(dòng)學(xué)生身心的班會(huì)一定會(huì)有實(shí)效性的，大家斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信我們的集體會(huì)越來越進(jìn)步越來越優(yōu)秀的。特別是馬主任對(duì)于老師的負(fù)出和班級(jí)的進(jìn)步給與了高度的評(píng)價(jià)，老師和同學(xué)們都很激動(dòng)，大受鼓舞!在此非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)!
    一、指導(dǎo)思想。
    為了能把本班建成具有“弘揚(yáng)個(gè)性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習(xí)慣養(yǎng)成，形成良好風(fēng)氣。把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。結(jié)合我班具體實(shí)際，以強(qiáng)化德育教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣、創(chuàng)新精神和“教會(huì)學(xué)生做人”為重點(diǎn)，以狠抓班級(jí)文化建設(shè)，體現(xiàn)環(huán)境育人為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我班主題班會(huì)工作，開創(chuàng)我班主題班會(huì)工作新局面。
    二、主題班會(huì)工作的目標(biāo)。
    1、通過一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，達(dá)到學(xué)生愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義。
    2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    3、形成有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律、有創(chuàng)新的“五有”新人。
    三、主題班會(huì)工作措施。
    1、主題班會(huì)活動(dòng)每月舉行一次，做到有計(jì)劃、有目的、有主題、有負(fù)責(zé)人、有過程、有記錄。
    2、進(jìn)一步落實(shí)班級(jí)常規(guī)管理制度，加大對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的考核，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
    3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動(dòng)。積極擴(kuò)展班會(huì)活動(dòng)方式，通過多種活動(dòng)，加強(qiáng)五愛國(guó)教育;以“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)理性”學(xué)會(huì)“誠(chéng)信”的主題教育活動(dòng)為突破口，加強(qiáng)文明禮儀教育、誠(chéng)實(shí)守信教育。
    三、主題班會(huì)工作安排。
    周次活動(dòng)主題。
    1珍愛生命安全第一。
    2老師，我們愛您。
    3我的班級(jí)我參與。
    4文明習(xí)慣伴我行。
    5感謝英模引領(lǐng)我。
    6“祖國(guó)我為你驕傲”
    7養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    8感謝伙伴幫助我。
    9感謝父母養(yǎng)育我。
    10遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
    11誠(chéng)信教育。
    12做合格的值日生。
    13法制教育。
    14珍惜每一滴水。
    15節(jié)約是美德。
    16“環(huán)保連著你我他”
    17班級(jí)是我們共同的家。
    18珍惜時(shí)間。
    19民主評(píng)優(yōu)。
    一、活動(dòng)目的：
    1、通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的知識(shí)，掌握一些衛(wèi)生常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    2、使學(xué)生懂得安全在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
    二、活動(dòng)主題：預(yù)防傳染病。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：五年級(jí)教室。
    四、活動(dòng)形式：小品、比賽、朗誦等。
    1、(主持人甲乙上)甲乙：第五中隊(duì)《預(yù)防傳染病》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    ……。
    甲：請(qǐng)同學(xué)們來聽一些有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)吧：
    出示有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)。
    甲：聽了這么多知識(shí)，哪位同學(xué)來說說自己的感想呢?
    (學(xué)生自由說感想。)。
    2、乙：“預(yù)防傳染病”對(duì)我們小學(xué)生也敲響了警鐘，請(qǐng)看小品(略)。
    甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(學(xué)生發(fā)表看法)。
    乙：看!這多危險(xiǎn)啊!為了沾點(diǎn)小便宜，偷個(gè)懶，落個(gè)終身遺憾，真可惜!預(yù)防傳染病，我們可得隨時(shí)注意。
    3、甲：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些預(yù)防傳染病的知識(shí)，下面我們就來進(jìn)行知識(shí)搶答賽。
    乙：答對(duì)了，可加一顆五角星，比比哪組的五角星最多。
    ……。
    甲：下面是判斷題，分組回答。
    ……。
    乙：現(xiàn)在是安全知識(shí)問答題，必答題。
    ……。
    甲：剛才大家回答了問題，現(xiàn)在我們來看看各組得旗情況。
    乙：xx組得旗最多，得第一名……。
    5、甲：現(xiàn)在下面我們來進(jìn)行題板題比賽。請(qǐng)各組派兩名選手上臺(tái)做題(出示四塊小黑板)。
    乙：兩名選手可以合作答題。
    ……。
    甲：讓我們一起總結(jié)一下安全小知識(shí)，看看我們應(yīng)該掌握了哪些安全知識(shí)?
    乙：有請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)(4人站成一排)(每人一句)。
    主持人(齊)：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
    ……。
    7、甲乙：老師們、來賓們、全體的少先隊(duì)員朋友們，讓我們齊讀歌謠《預(yù)防呼吸道傳染病兒歌》。
    打噴嚏、或咳嗽，應(yīng)用手絹或紙巾;。
    講衛(wèi)生、勤洗手，不用臟毛巾擦手;。
    勤通風(fēng)、多換氣，注意保暖別感冒;。
    如發(fā)熱、或咳嗽，注意休息和營(yíng)養(yǎng);。
    多吃蔬菜和水果，增加機(jī)體免疫力;。
    還要記得多喝水，它的作用也不小。
    小朋友們要記牢，身體健康學(xué)習(xí)好。
    主持人(合)：韋崗小學(xué)第五中隊(duì)“預(yù)防傳染病”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
    主持人：請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)講話。
    ------------------------------。
    一、時(shí)間20xx年10月12日下午2：30。
    二、地點(diǎn)操場(chǎng)。
    三、人員安排。
    后勤準(zhǔn)備：楊校長(zhǎng)(音響、授的牌、隊(duì)旗、
    聘書。
    鮮花標(biāo)語熱烈慶祝建隊(duì)55周年門口宣傳牌子主席臺(tái))。
    宣傳：劉勁紅(新聞接待、照片影像資料記錄)。
    主持人：唐藝。
    發(fā)命令：田碩。
    指揮：杜佩佩。
    音樂：杜佩佩(唱隊(duì)歌、系紅領(lǐng)巾、戴紅領(lǐng)巾、發(fā)聘書、發(fā)隊(duì)旗、獻(xiàn)花、授銀行的牌、掛行長(zhǎng)牌、大隊(duì)委掛牌)。
    少先隊(duì)員代表：楊一凡。
    給家長(zhǎng)戴紅領(lǐng)巾：田碩韓康。
    給輔導(dǎo)員發(fā)聘書：王書記。
    給中隊(duì)授中隊(duì)旗：孟校長(zhǎng)。
    為輔導(dǎo)員戴領(lǐng)巾：田碩韓康朱民張世琦。
    送花：金瑩陳文璇子聶艷麗陳曉亞。
    支行代表：王樂。
    授牌：賀書記。
    接牌：王曉宇。
    講話：譚校長(zhǎng)。
    給支行長(zhǎng)掛牌：(一年級(jí)劉勁紅、二年級(jí)楊新、三年級(jí)蔣建民、
    四年級(jí)張曉紅、五年級(jí)王曉宇、六年級(jí)孟毅)。
    給大隊(duì)委掛牌：王曉宇。
    四、具體內(nèi)容。
    1、集合升旗隊(duì)形坐好各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)：宣布活動(dòng)開始。
    2、新生入隊(duì)、成立新中隊(duì)、聘任輔導(dǎo)員。
    金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)55周年的建隊(duì)日。在這個(gè)喜慶的日子里，東山小學(xué)“儲(chǔ)存良好品行，為隊(duì)旗增光添彩”主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
    (1)全體起立(田碩整隊(duì))。
    (2)出旗(鼓號(hào)隊(duì)奏樂，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。)吳號(hào)負(fù)責(zé)。
    (3)唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。(杜佩佩指揮，放音樂)。
    (4)大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師宣布新隊(duì)員名單。(王老師念名子)。
    (5)向新隊(duì)員授予紅領(lǐng)巾。(四年級(jí)負(fù)責(zé)，先戴，再互敬隊(duì)禮)。
    (6)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。(由輔導(dǎo)員王老師領(lǐng)讀誓詞。(我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照，中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)一切力量。宣誓人：)敬隊(duì)禮。(一四班學(xué)生楊一凡上臺(tái)發(fā)言：爸爸媽媽我入隊(duì)了。家長(zhǎng)祝賀并發(fā)表有關(guān)珍愛紅領(lǐng)巾叮嚀)。
    (7)宣布成立新中隊(duì)分別是一一中隊(duì)，一二中隊(duì)，一三中隊(duì)，一四中隊(duì))。
    (8)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員為他們授隊(duì)旗、為中隊(duì)輔導(dǎo)員田老師、桂老師、陳老師、譚老師發(fā)聘書，戴紅領(lǐng)巾。(譚忠燕發(fā)言)。
    多么響亮的聲音啊，我們要把誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物、好人好事等優(yōu)良的行為可存入我們自己的“銀行”中。要多做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖滦∶餍?，用今天的行為，為一生的發(fā)展積累良好的品行。我們相信，你們手中的道德“存款”越來越多你們都會(huì)越來越富有。用自己豐富的人生，良好的品德為隊(duì)旗增光，為祖國(guó)增光。
    3、品德銀行成立。
    同學(xué)們，東山小學(xué)品德銀行就要成立啦，
    (1)首先請(qǐng)賀書記為我們授牌.
    (2)我宣布東山小學(xué)品德銀行現(xiàn)在成立，(譚校長(zhǎng)發(fā)言)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十
    根據(jù)上級(jí)指導(dǎo)精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，深入開展榮辱觀教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和—諧校園”活動(dòng)，制定本次活動(dòng)的工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想：
    以新時(shí)期下“八榮和八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)對(duì)師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和—諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
    二、工作目標(biāo)。
    在師生中樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的.人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
    三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
    法規(guī)文件《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等?！鞍藰s和八恥”德育教學(xué)片。
    四、方法措施。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和（自范文大全，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動(dòng)方案。
    領(lǐng)導(dǎo)組名單：
    組長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：
    組員：
    組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動(dòng)的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級(jí)指導(dǎo)精神。
    副組長(zhǎng)職責(zé)：制定方案，組織開展實(shí)施本次活動(dòng)。
    組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對(duì)學(xué)生的教育。
    2、多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
    利用校園板報(bào)、廣播、班級(jí)園地進(jìn)行宣傳。
    在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語。
    召開師徒動(dòng)員會(huì)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)。
    3、學(xué)習(xí)形式：
    教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于500字的學(xué)習(xí)筆記。
    學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會(huì)進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動(dòng)，舉行文明禮儀知識(shí)講座，演講比賽。
    五、步驟和時(shí)間安排。
    本次活動(dòng)分三個(gè)步驟：
    （一）制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(dòng)（三月五日—六月31日）。
    （二）組織學(xué)習(xí)討論，查擺對(duì)照（7月1日—10月31日）。
    （三）總結(jié)提高、規(guī)范行為。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十一
    組織：
    主持：潘姿潤(rùn)申琛。
    地點(diǎn)：八年級(jí)六班教室。
    時(shí)間：
    班會(huì)目的：
    (1)初中生活過半，通過讓學(xué)生自行制定切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，使之一開始就讓自己的實(shí)際行動(dòng)與奮斗目標(biāo)相匹配，提高學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，為自己的理想不斷奮斗。
    (2)通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生明確：一個(gè)人，只有立下一個(gè)切實(shí)可行的理想并付出艱苦努力，才能有成功的機(jī)會(huì)，才不會(huì)使自己變得平庸。
    (3)通過本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，做自己的主人。
    (4)邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，通過長(zhǎng)輩講述自己的理想和為理想奮斗的歷程教育學(xué)生。
    活動(dòng)形式：
    主題班會(huì)。
    活動(dòng)地點(diǎn)：
    八(6)班教室。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    朗誦、演講、唱歌、討論、展示。
    主持人：
    潘姿潤(rùn)申琛。
    準(zhǔn)備工作：
    在班會(huì)開始前幾天讓學(xué)生自行擬定一兩個(gè)自己向往的高中和大學(xué)，并讓部分同學(xué)談?wù)勛约哼M(jìn)入中學(xué)后心理和行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。
    班會(huì)過程：
    1、(播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》)引言，宣布主題班會(huì)開始。
    主持人：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，鄭州市第五十一中學(xué)八年級(jí)六班《理想，是我飛翔的翅膀》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來!
    朝霞托著紅日，從東方冉冉升起，光輝燦爛的陽光灑滿大地。我們從小講文明，講禮貌，愛學(xué)習(xí)，一年多前，我們?cè)诟改傅呐阃拢d高采烈地邁著輕盈的腳步，滿懷著夢(mèng)想和憧憬來到我們美麗的五十一中。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)和生活快要兩年了，還我一年多一點(diǎn)的時(shí)間我們就要走向更高一級(jí)的學(xué)校，你以前的理想還時(shí)常在你頭腦中閃現(xiàn)嗎?你還在為你的理想孜孜不倦地汲取知識(shí)嗎?你還在為你的理想憧憬著未來美好的生活嗎?如果你的理想還是那么清晰，今天的主題班會(huì)會(huì)讓你的理想更加閃亮;如果你的理想已經(jīng)有些模糊，今天的主題班會(huì)讓你找回你迷失的方向。
    2、全體朗誦。
    主持人：下面請(qǐng)大家共同重溫一下我們七年級(jí)學(xué)習(xí)的流沙河的詩(shī)《理想》，請(qǐng)全體起立。
    理想。
    流沙河。
    理想是石，敲出星星之火;。
    理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;。
    理想是燈，照亮夜行的路;。
    理想是路，引你走到黎明。
    饑寒的年代里，理想是溫飽;。
    溫飽的年代里，理想是文明。
    離亂的年代里，理想是安定;。
    安定的年代里，理想是繁榮。
    理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
    貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
    美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
    古照今，今照來，先輩照子孫。
    ……。
    英雄失去理想，蛻作庸人，
    可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
    庸人失去理想，碌碌終生，
    可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
    理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
    理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
    請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
    路上春色正好，天上太陽正晴。
    主持人：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)俅卫收b這首詩(shī)時(shí)，讓我們感到熱血沸騰，激起了我們心中無限的感慨，這種感覺感染著所有的人，每一位同學(xué)仿佛又找到自己的方向，一年多來，你的理想還在嗎?你的理想改變了嗎?你的理想更加堅(jiān)定了嗎?下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)言談?wù)勛约旱睦硐?，近可以談?wù)勏乱徊降膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，中可以談?wù)劀?zhǔn)備去哪一所高中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)可以談?wù)劀?zhǔn)備考上哪個(gè)大學(xué)，和你將來愿意做的事情。
    (請(qǐng)指定同學(xué)發(fā)言)。
    (請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)。
    主持人：時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，幾年前我們認(rèn)為很遠(yuǎn)的事物，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入尋常人家，二十年后，我們的生活與今天相比會(huì)有多大的變化?你所想象的生活或者工作的地方會(huì)是什么樣子?我們的新鄭州會(huì)給我們什么樣的感受?請(qǐng)同學(xué)們用你的圖畫展示一下二十年年后的一個(gè)場(chǎng)景。
    (同學(xué)用語言或圖畫展示自己將來生活的場(chǎng)景)。
    主持人：理想?yún)s從來不拋棄任何人，但理想也不會(huì)自動(dòng)來到我們的面前，我們應(yīng)當(dāng)怎樣為自己的理想而奮斗。
    (請(qǐng)同學(xué)自由發(fā)言)。
    主持人：每個(gè)人對(duì)理想有不同的理解，請(qǐng)同學(xué)們用一句名人名言或一句諺語描述一下你心中的理想。(同學(xué)們自由發(fā)言，每人一次一句，不限次數(shù))。
    主持人：我們的年齡還小，現(xiàn)在我們?yōu)槔硐電^斗的方式就是學(xué)習(xí)，提高我們的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，而今天請(qǐng)到的家長(zhǎng)和在座的各位老師都是我們長(zhǎng)輩，已經(jīng)超過了人生的三分之一或一半，他們的奮斗歷程對(duì)我們中學(xué)生一定會(huì)有很大的啟發(fā)。下面有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表發(fā)言。請(qǐng)我們的校長(zhǎng)發(fā)言。請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言。
    主持人：有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。在我們童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行。今天我們聚在一起暢談我們的理想，人生需要事業(yè)，事業(yè)需要?jiǎng)恿Γ瑒?dòng)力來自理想。
    英雄失去理想，蛻作庸人，
    可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。
    庸人失去理想，碌碌終生，
    可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
    理想開花，桃李要結(jié)甜果;。
    理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
    請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
    路上春色正好，天上太陽正晴。
    讓我們揚(yáng)起理想之帆遠(yuǎn)航!今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!
    (歌曲《我的未來不是夢(mèng)》，結(jié)束主題班會(huì))。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十二
    新學(xué)期，新氣象，五年級(jí)班主任了制定了新的活動(dòng)計(jì)劃。下面是本站小編收集整理關(guān)于五年級(jí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
    一指導(dǎo)思想。
    l借徐匯區(qū)新一屆少先隊(duì)代表大會(huì)召開為契機(jī)，以“打造美麗新家園、創(chuàng)造無限新未來”為我校少先隊(duì)管理、改革的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持推進(jìn)上教實(shí)小品牌式少先隊(duì)活動(dòng)以及少先隊(duì)管理平臺(tái)的構(gòu)建;繼續(xù)強(qiáng)化小干部隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升少先隊(duì)員自我當(dāng)家作主的含金量。
    l以校園文化建設(shè)為重要內(nèi)容，引導(dǎo)深化班級(jí)文化建設(shè)，積極增強(qiáng)少先隊(duì)教育效果，提升隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;加強(qiáng)以組織建設(shè)，著力構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代要求的少先隊(duì)德育教育體系。
    二具體工作。
    2月份：民族月。
    1出一期。
    黑板報(bào)。
    2寫一篇題為《我以領(lǐng)巾為榮》的文章。
    3看一部愛國(guó)影片。
    4舉行班級(jí)主題教育活動(dòng)：《祖國(guó)在我心中》。
    活動(dòng)目的：我國(guó)是世界上著名的文明古國(guó)之一，每個(gè)中華兒女都是在這塊。
    沃土上成長(zhǎng)起來的。我們應(yīng)該像對(duì)自己的母親一樣去熱愛她、保衛(wèi)她。通過主。
    題班會(huì)，全面、形象、真實(shí)地展現(xiàn)祖國(guó)的風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信。
    心，更加熱愛我們的祖國(guó)。
    5結(jié)合民族月，開展班級(jí)特色活動(dòng)為《我喜愛上海的理由》。這個(gè)活動(dòng)更貼近生活，更貼近學(xué)生，每位同學(xué)只要說一個(gè)喜愛上海的理由即可?？刹贾贸砂婷孀屚瑢W(xué)參觀。
    3月份：展示月。
    1每位同學(xué)上網(wǎng)收集有關(guān)重陽節(jié)的資料，班中交流，使同學(xué)們都能了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
    2學(xué)唱一首歌(按學(xué)校要求)。
    3慰問孤老。
    4特色活動(dòng)：“用你明亮的眼睛，捕捉最美的瞬間”
    (1)結(jié)合學(xué)習(xí)本月開展的“感恩教育”，我班每位同學(xué)用家中的相機(jī)，拍。
    攝下父母辛勞的一刻，并將照片沖印出來。
    (2)自己制作一張感恩卡，將照片貼在卡內(nèi)，并寫上最能表達(dá)自己感受的語句。
    (3)在班中展示一周。
    (4)最后將自己親手制成的感恩卡送給父母。
    5結(jié)合隊(duì)建活動(dòng)，開展小隊(duì)活動(dòng)。
    4月份：讀書月。
    1開展“網(wǎng)絡(luò)空間站”活動(dòng)。
    以民族精神教育為主題，每位同學(xué)做一個(gè)“小書蟲”，在網(wǎng)絡(luò)上收集一些著名的古詩(shī)文，和關(guān)于讀書有益的。
    名人名言。
    讀一讀，背一背，演一演。
    2在班中建立一個(gè)“小書亭”，號(hào)召大家把家中自己愛看的書放在小書亭中，與大家資源共享。
    3每位同學(xué)在這個(gè)月內(nèi)一定要讀完一本名著，寫一篇讀書體會(huì)。
    4將這些讀書體會(huì)制成讀書小報(bào)，在班中張貼出來，以達(dá)到讀書交流的目的。
    5在月底開展一次智力競(jìng)賽，題目為《紅領(lǐng)巾智慧大考場(chǎng)》。
    5月份：健身月。
    1健身月班級(jí)。
    口號(hào)。
    ：手動(dòng)動(dòng)、腳動(dòng)動(dòng)，動(dòng)中取樂，其樂無窮。
    (1)根據(jù)“手動(dòng)動(dòng)”這個(gè)口號(hào)，開展《課間十分鐘小游戲大全》?？梢允占⒃O(shè)計(jì)適合在課間十分鐘開展的各類小游戲，制成《游戲大全》小冊(cè)子。
    (2)根據(jù)“腳動(dòng)動(dòng)”，開展《班級(jí)甲a》。
    以“健身月”為契機(jī)，結(jié)合班中男生愛足球的興趣，開展三人制班級(jí)男子足球聯(lián)賽。
    班級(jí)環(huán)境布置應(yīng)該貼近學(xué)生，并且時(shí)時(shí)處處蘊(yùn)藏教育功能。我想利用環(huán)境。
    和同學(xué)們“對(duì)話”，從而實(shí)現(xiàn)“無聲勝有聲”的育人功能。
    快樂墻：我班把教室后面的一面墻稱為快樂墻。在那里張貼著我班的班名、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)，那些醒目的字鞭策同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，從而使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)、向上的集體。
    在班級(jí)的左面墻上是“超級(jí)女生”“超級(jí)男生”
    作文。
    pk園地。我將女生與男生的周記分別按學(xué)號(hào)張貼在兩塊版面上，這是同學(xué)們作文交流的平臺(tái)。此外我還規(guī)定凡看過其他同學(xué)寫的作文的人，在即時(shí)貼上寫上一句話點(diǎn)評(píng)，并貼在這位同學(xué)的文稿紙上，學(xué)期結(jié)束，對(duì)于看過別人作文次數(shù)多的同學(xué)要獎(jiǎng)勵(lì)。
    在班級(jí)右面墻上，是版面叫“星光熠熠”。這是一塊評(píng)比的版面，以一天為結(jié)算，只要十分鐘勞動(dòng)、出操、上課、眼保健操、衛(wèi)生檢查、聽廣播、值日生等項(xiàng)目沒被小組長(zhǎng)記到名字者，當(dāng)天放學(xué)便可得到一顆星。
    本學(xué)期，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容。
    班級(jí)的隊(duì)伍建設(shè)也是很關(guān)鍵的，為此本學(xué)期我開展了一些小活動(dòng)，我希望。
    每位同學(xué)能在班級(jí)中感受到溫馨、愉快。
    “happybirthday”活動(dòng)：班委準(zhǔn)備一本“生辰本”，記下所有同學(xué)的。
    生日。當(dāng)有同學(xué)過生日時(shí)，我們要讓“生日歌”不斷在班中回響，我。
    們還要在黑板的一角寫上祝福的話語，并為過生日的同學(xué)送上賀卡。
    “心語心愿”——一個(gè)可以敞開心扉的地方?？梢詴痴勅魏蜗胍涣骰蚵裨趦?nèi)心深處的話，當(dāng)裝著你心語心愿的信封被投入到箱子后，會(huì)有專人負(fù)責(zé)將它交到你所指定的人手里，如有任何難以啟齒的話，就盡管到這來。
    本學(xué)期，除班級(jí)干部應(yīng)有的崗位外，我班還新設(shè)了一些小崗位。
    “大拇指”崗位：負(fù)責(zé)記錄和表?yè)P(yáng)班中涌現(xiàn)的各類好人好事。
    “小警鈴”崗位：督促違規(guī)的同學(xué)及時(shí)改正。
    “節(jié)能小子”：負(fù)責(zé)班中的電燈、電扇、飲水機(jī)、電腦的管理。
    “貼心寶寶”負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔和整理。
    一、班級(jí)情況。
    本班共有37人，其中女20人，班級(jí)紀(jì)律較好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差，進(jìn)步意識(shí)差，為提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強(qiáng)化意識(shí)，整班風(fēng)班級(jí)，讓學(xué)生自覺獨(dú)立，合作學(xué)習(xí)，在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體。
    二、具體措施。
    為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展，我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃，制定了本學(xué)期的班級(jí)。
    工作計(jì)劃。
    (一)、思想方面。
    以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人，樹立公德意識(shí)，愛校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
    (二)、班風(fēng)建設(shè)。
    1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。
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    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十三
    為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，學(xué)校開展了讀書活動(dòng)，三年級(jí)班主任如何制定活動(dòng)計(jì)劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于三年級(jí)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
    本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來自附近的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛的孩子，這是一個(gè)令人喜歡的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì)放在學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個(gè)別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級(jí)工作的重中之重。
    二、本學(xué)期工作目標(biāo)：
    1、學(xué)期初利用各種。
    規(guī)章制度。
    及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念。
    2、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識(shí)，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。
    3、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。
    4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
    5、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    6、感受、體會(huì)并培養(yǎng)愛的能力。
    三、本學(xué)期的工作方法措施：
    1、向?qū)W生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級(jí)管理干部，結(jié)合班會(huì)、隊(duì)會(huì)做班級(jí)的各項(xiàng)日常工作。
    2、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。通過家訪、互評(píng)等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)，從而形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的三者有機(jī)結(jié)合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。
    3、充分調(diào)動(dòng)和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，使班級(jí)形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。
    4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。
    5、組織好課間活動(dòng)既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)公平合理的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)會(huì)謙讓。
    一、活動(dòng)目標(biāo)。
    1、結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力，開闊眼界、拓寬知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
    二、活動(dòng)措施。
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    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十四
    本班有學(xué)生人，其中男生人，女生人，其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課上能專心聽講，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)作業(yè)，但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差，紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說服教育工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想，并落實(shí)到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個(gè)積極向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的班集體。
    中隊(duì)長(zhǎng)：副中隊(duì)長(zhǎng)：學(xué)習(xí)委員：紀(jì)律委員：文娛委員：衛(wèi)生委員：勞動(dòng)委員：
    1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，力爭(zhēng)90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。
    2、健全組織機(jī)構(gòu)，希望95%以上的班干部能夠以身作則，提高管理能力，取得大家的滿意。
    3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺性，力爭(zhēng)80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺性有所提高。
    4、努力在班級(jí)管理中形成一定的特色。
    1、精心做好班級(jí)管理工作，平時(shí)多與學(xué)生接觸，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢進(jìn)行思想教育。
    2、充分發(fā)揮小助手的作用，養(yǎng)成自覺管理自己的良好班風(fēng)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十五
    通過開設(shè)數(shù)學(xué)筆記課外興趣小組活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)生穩(wěn)定而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
    1、開學(xué)初組織成立數(shù)學(xué)興趣小組。制定興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)詳盡的興趣小組活動(dòng)方案，體現(xiàn)小組的特色。進(jìn)一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”，努力促進(jìn)興趣小組質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
    2、興趣小組活動(dòng)定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)提供切實(shí)素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)落到實(shí)處，為學(xué)生安排一定的時(shí)間， 每周的活動(dòng)時(shí)間，力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
    3、開展閱讀數(shù)學(xué)書籍活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，要求有條件的學(xué)生自行購(gòu)買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前搜集一些書籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹拓展些的知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自行閱讀、獨(dú)立思考等。
    4、注意收集學(xué)生較為熟悉的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提高解決問題的能力。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題，旅游中購(gòu)買門票的數(shù)學(xué)問題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學(xué)生充分體驗(yàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)又增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
    5、對(duì)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    6、注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)過程、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的評(píng)價(jià)。
    1、增強(qiáng)課堂互動(dòng)性，活躍學(xué)生的思維，提高學(xué)生語言表達(dá)能力。
    2、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
    3、在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會(huì)去欣賞。
    4、讓學(xué)生的課外知識(shí)得到豐富，興趣得到發(fā)展。
    的創(chuàng)造力，使學(xué)生產(chǎn)生了進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十六
    我班共有21名學(xué)生，11名男生，10名女生，其中一個(gè)來自外省。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下，二年級(jí)時(shí)，收獲了豐碩的果實(shí)。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進(jìn)一步的培養(yǎng)。
    二、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)習(xí)方針，在新學(xué)期里，能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，并且在每一次的考試中都能有所進(jìn)步。
    三、主要的措施：
    一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
    1、首先，通過落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)對(duì)己講儀表、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民。
    2、開展愛國(guó)主義教育、集體主義教育。今年是建國(guó)六十周年，我班要以愛國(guó)教育為主線，深入開展一系列愛國(guó)為主題的教育。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。
    3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。
    四、班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。
    一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
    當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的自我管理能力和號(hào)召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表?yè)P(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求每一個(gè)班干部必須以身作則，在知識(shí)、能力上能不斷進(jìn)步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
    五、激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    競(jìng)爭(zhēng)是一種動(dòng)力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競(jìng)爭(zhēng)是良性競(jìng)爭(zhēng)，是在“互助“友好”“團(tuán)結(jié)”下的競(jìng)爭(zhēng)，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競(jìng)爭(zhēng)。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。
    1、激發(fā)學(xué)生的集體競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感，都希望能給班級(jí)爭(zhēng)光，這是一種集體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上取得共同的，更大的進(jìn)步。
    2、建立定期的評(píng)價(jià)制度。
    以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進(jìn)之章”等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”，對(duì)于平時(shí)表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對(duì)于能積極參加班級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生予以”先進(jìn)之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并能及時(shí)的改正。
    3、設(shè)立互幫互助小組。
    以互助小組、1+1小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體共同進(jìn)步的目標(biāo)。
    4、建立獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度。
    堅(jiān)持以獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方針，目的在于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激發(fā)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)較差者進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，優(yōu)勝者適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，落后者予以批評(píng)。
    六、用心的去愛每一個(gè)學(xué)生。
    教師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。對(duì)待他們要亦師亦友，要教育他們知識(shí)，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進(jìn)行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對(duì)他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級(jí)工作才能做到事半功倍的效果。
    七、學(xué)期工作安排。
    1、暑假工作總結(jié)。
    2、教師節(jié)活動(dòng)。
    3、中秋、國(guó)慶活動(dòng)。
    1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動(dòng)。
    2、參加愛國(guó)主義教育。
    十一月：安全教育。
    十二月：為“元旦”做準(zhǔn)備。
    3、準(zhǔn)備期終考試。
    1、寒假安排。
    2、期末總結(jié)。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十七
    在黨的教育方針下，深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長(zhǎng)的教育理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，理論聯(lián)系實(shí)踐，激化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
    1、理論學(xué)習(xí)： 指導(dǎo)教師自身加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為興趣小組活動(dòng)開展的質(zhì)量保證奠基。
    2、做好各時(shí)期的計(jì)劃： 根據(jù)學(xué)校的工作安排以及本興趣小組的實(shí)際情況，做好階段教學(xué)活動(dòng)工作的安排，并且對(duì)各主題活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。
    3、備好每一節(jié)活動(dòng)的材料：根據(jù)本興趣小組活動(dòng)的實(shí)際需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，材料要求趣味性與知識(shí)性兼并。
    4、開展好教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)的開展注重學(xué)生都積極主動(dòng)參與，要重視活動(dòng)的氛圍和開展的效果。
    5、做好課后輔導(dǎo)：課后布置給學(xué)生的任務(wù)要重視指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生知識(shí)需求和興趣取向，根據(jù)課堂知識(shí)適度拓展、遷移，讓學(xué)生樂中求知、娛中學(xué)習(xí)。應(yīng)該在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識(shí)性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
    1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)源于生活，生活需要數(shù)學(xué)。
    2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生思維開放、思想活躍。
    3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于合作、學(xué)會(huì)分享的綜合素質(zhì)，鞏固課堂知識(shí)、開拓課外知識(shí)面。
    4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自我，感受學(xué)習(xí)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十八
    一、目標(biāo)要求：
    1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的習(xí)慣，不怕困難勇于合作的精神，對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度，對(duì)自然對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和公民的意識(shí)。
    2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
    3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力，交往協(xié)作能力，觀察分析能力，動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。
    4、過程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法。信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實(shí)踐實(shí)證的方法。
    二、工作措施：
    繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)“綜合實(shí)踐活動(dòng)”的相關(guān)論述，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，使本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用；明確綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施策略和操作要點(diǎn)。
    2、抓好課程實(shí)施。
    （1）努力組織好學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、以及課余節(jié)假日時(shí)間，保證充足的開展綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間。在過程中指導(dǎo)學(xué)生選題、活動(dòng)；展開過程、深度探究；重視交流、豐富體驗(yàn)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中加大勞動(dòng)技術(shù)和信息技術(shù)的力度。
    （2）積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究。本學(xué)期，要作繼續(xù)深入的研究，特別要在活動(dòng)過程的評(píng)價(jià)及評(píng)價(jià)指標(biāo)的確立方面作深度探究，各教師要注重研究過程資料的收集、整理與積累。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)采訪提綱、活動(dòng)方案、填寫活動(dòng)過程評(píng)價(jià)表，書寫活動(dòng)感受等。各教師在期末對(duì)該課題的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行專題總結(jié)，課題組撰寫階段報(bào)告。
    （3）要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。對(duì)于教師來說，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來說，主要是設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。
    3、加強(qiáng)課程管理。
    通過多種途徑檢查綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況，督促和幫助各教師真正落實(shí)本課程。并通過問卷、抽查等形式，了解各班綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施情況。檢查的重點(diǎn)是：課程實(shí)施的基本保證（課時(shí)、計(jì)劃等的落實(shí)情況）；活動(dòng)過程（活動(dòng)設(shè)計(jì)、展開、總結(jié)等基本環(huán)節(jié)的落實(shí)情況）；活動(dòng)實(shí)效（有關(guān)活動(dòng)成果、教師反思和學(xué)生反映）等。要將平時(shí)了解和專題檢查結(jié)合，督促教師認(rèn)真開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
    4、加強(qiáng)研究和交流。
    要通過“沙龍式”、“案例分析式”、“對(duì)話研討式”等多種形式，交流如何組織和指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，討論、研究解決實(shí)施過程中遇到的問題。
    5、開發(fā)利用資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供保障。
    首先，校內(nèi)圖書室、網(wǎng)絡(luò)教室、實(shí)驗(yàn)室、校園、古街道等，是綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要資源，要進(jìn)一步改進(jìn)開放辦法，使學(xué)生能更加主動(dòng)和便捷地利用這些資源開展活動(dòng)。其次，各教師要充分利用家鄉(xiāng)的歷史名人和民風(fēng)民俗等鄉(xiāng)土資源，進(jìn)行有選擇地運(yùn)用和開發(fā)。再者，要調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，采用多種形式和途徑向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，支持和正確輔導(dǎo)孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
    主題：傳統(tǒng)節(jié)日（中秋節(jié)、重陽節(jié)等）。
    主題：我愛校園（校園花木調(diào)查、種數(shù)護(hù)樹行動(dòng)、種植花草蔬菜、盆景展示、小昆蟲等）。
    主題：我與網(wǎng)絡(luò)（學(xué)會(huì)搜集資料、繪畫、發(fā)e-mail、下載影音）。
    主題：人與自然（家鄉(xiāng)的水資源、大氣資源、植被資源等情況調(diào)查，學(xué)會(huì)種植和培育常見的樹木和花卉（栽種、扦插、嫁接）。
    綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，緊密貼近學(xué)生自身生活與社會(huì)生活，由學(xué)生自主實(shí)踐和探索，體現(xiàn)對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用的全新課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程超越書本，超越體系化的教材，超越封閉的課堂，面向自然、面向社會(huì)、面向?qū)W生的生活和已有經(jīng)驗(yàn)，在開放的時(shí)空中促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，增長(zhǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的實(shí)際體驗(yàn)，發(fā)展綜合的實(shí)踐能力。
    五年級(jí)班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃書篇十九
    活動(dòng)是國(guó)家規(guī)定的必修課程，它的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
    二、教材分析
    活動(dòng)課程的資源是一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗(yàn)、文化以及自然條件的總和，按照空間上的分布來劃分，主要有：
    1.學(xué)校內(nèi)部資源。學(xué)校內(nèi)部資源包括具有不同知識(shí)背景、特長(zhǎng)、愛好。
    2.學(xué)生家庭資源。家庭生活中的洗滌、整理、小物品采購(gòu)、損壞器具的修理等富有勞動(dòng)教育意義的活動(dòng)。
    三、學(xué)情分析
    小學(xué)五年級(jí)認(rèn)識(shí)動(dòng)手能力不強(qiáng)，作為老師應(yīng)該多加引導(dǎo)。小學(xué)生好奇心特別強(qiáng)，老師多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行思考，多活動(dòng)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是一件快樂的事情。
    四、教學(xué)目標(biāo)：
    1、通過觀察、調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、善待他人、加強(qiáng)合作、學(xué)會(huì)分享，知道這是21世紀(jì)少年兒童應(yīng)有的優(yōu)良品格。
    2、通過參加各種活動(dòng)，在動(dòng)手動(dòng)腦，探究科學(xué)奧妙的平臺(tái)上，讓學(xué)生在觀察與思考、創(chuàng)新與實(shí)踐中去感受創(chuàng)作、勞動(dòng)的'艱辛，體會(huì)樂趣、收獲成功。
    五、教學(xué)措施：
    本課程以活動(dòng)為載體、以綜合為特征、以實(shí)踐為重點(diǎn)。主要采用如下形式：
    1、以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    2、著重解決學(xué)生生活和社會(huì)生活中面臨的實(shí)際問題，它強(qiáng)調(diào)操作性、針對(duì)性，更注重學(xué)生獲得解決實(shí)際問題的技能。
    六、法制教育滲透點(diǎn)：第1課一次愉快的活動(dòng)滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)-法》，第11課學(xué)會(huì)做賀卡滲透《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)-法》。
    七、教學(xué)進(jìn)度表
    1
    2
    2
    執(zhí)教人：
    2017年3月2日
    3 3
    一、基本情況分析
    1．學(xué)生基本情況分析
    五年級(jí)是學(xué)生思想的過度時(shí)期，這時(shí)的學(xué)生比較敏感、自我，為此，本學(xué)期，我計(jì)劃通過細(xì)致的思想教育和各種有益的活動(dòng)，使班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人，幫助他人。培養(yǎng)他們的集體主義觀念，樹立正確的集體榮譽(yù)感，為創(chuàng)建良好的班集體而努力。
    2．教師基本情況分析
    我喜歡這份工作，經(jīng)過了半年的交流。我還需向其他教師學(xué)習(xí)，潛心研究教材教法，努力提高自身素質(zhì)，做到因材施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，多一些耐心，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力讓全班學(xué)生都有所收獲、有所提高。
    二、教材情況分析
    1．本冊(cè)教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)
    2．本冊(cè)教材各單元特點(diǎn)
    綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)、密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)生活、體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。它是一門與各學(xué)科有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程，是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破。它不是其它課程的輔助或附庸，而是具有自己獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程，它與其它課程具有互補(bǔ)性。
    3．本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
    實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“做”“考察”“實(shí)驗(yàn)”“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
    4．學(xué)習(xí)本冊(cè)教材基礎(chǔ)及要達(dá)到的要求
    結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們圍繞三條線索開展活動(dòng)，即學(xué)生與自然、學(xué)生與社會(huì)、學(xué)生與自我。使學(xué)生通過綜合性、開放性的實(shí)踐活動(dòng)，獲得積極的、創(chuàng)造性的人格發(fā)展。
    三、教學(xué)目標(biāo)
    1、科學(xué)探究：經(jīng)歷幾個(gè)完整的科學(xué)探究過程，加深對(duì)科學(xué)探究的理解和認(rèn)識(shí)。不僅關(guān)注資料的收集和實(shí)驗(yàn)的探究，而且要學(xué)會(huì)對(duì)事實(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的加工、分析和整理，并用充分的討論再得出結(jié)論，并用自己擅長(zhǎng)的方式進(jìn)行交流。進(jìn)一步理解控制變量對(duì)比實(shí)驗(yàn)的意義和方法，開始學(xué)習(xí)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法研究自然現(xiàn)象，發(fā)展運(yùn)用數(shù)據(jù)解釋和推理的能力。
    四、教學(xué)工作措施
    綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)、技能的習(xí)得和智力的發(fā)展，更關(guān)注他們情感的體驗(yàn)、良好的個(gè)性品質(zhì)以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
    1、在情感態(tài)度方面：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心可持續(xù)發(fā)展，積極參與社會(huì)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的態(tài)度，培養(yǎng)合作精神和自我發(fā)展的意識(shí)。
    2、在能力方面：培養(yǎng)學(xué)生的研究能力、創(chuàng)新能力；獨(dú)立思考能力和解決問題的能力；各種形式的表達(dá)能力；搜集和處理信息的能力；人際交往能力和動(dòng)手操作能力。
    3、在知識(shí)方面：主要是通過學(xué)生探究學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和獲得知識(shí)。
    五、教學(xué)進(jìn)度表
    一、指導(dǎo)思想：
    以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以落實(shí)兩綱教育為重點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園生活，努力培養(yǎng)隊(duì)員健康的人格，良好的行為習(xí)慣，高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使隊(duì)員學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)工作。
    二、活動(dòng)目標(biāo)
    1、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德育工作為首，以人為本。
    2、認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合學(xué)生及學(xué)校實(shí)際，從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，幫助他們樹立崇高的理想。
    3、堅(jiān)持教育性、趣味性、自主性、實(shí)踐性原則，并用實(shí)踐性原則來教育隊(duì)員，提高隊(duì)員的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣。
    4、深入開展“星級(jí)隊(duì)員”評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。
    5、開展誠(chéng)信教育，創(chuàng)建誠(chéng)信中隊(duì)，塑造誠(chéng)信隊(duì)員。
    6、力爭(zhēng)各科及格率、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校提出的要求，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    三、情況分析
    1、精心設(shè)計(jì)，充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)每次活動(dòng)圓滿成功。
    2、充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，在教師指導(dǎo)下讓學(xué)生自主動(dòng)手動(dòng)腦組織活動(dòng)，力求人人參與，充分顯示各人才能。
    3、正確評(píng)價(jià)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)后進(jìn)，形成人人爭(zhēng)先進(jìn)的良好班風(fēng)。
    4、廣泛開展找先進(jìn)，寫先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)等活動(dòng)。