文化總結(jié)是保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的重要手段，可以讓我們更好地了解和尊重不同的文化。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要充分發(fā)揮自己的觀察力和思考力，深入挖掘問(wèn)題的本質(zhì)。下面是一些我們平時(shí)不容易總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和感悟，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇一
3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
全體班干,全班同學(xué)。
陳吉帥.肖金金。
一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是?？疲@都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問(wèn)題！
女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：
二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.
女）：大學(xué)四年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐?，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)特別?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）。
回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間?；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚(yáng)自己的特別，把自己推銷(xiāo)出去。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的`，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門(mén)一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。
男）說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.
三:請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒(méi)多大關(guān)系，你會(huì)選a：積極參加投入進(jìn)班集體b：去不好看，去吧，去了他們?cè)摳墒裁淳透墒裁?，我該看武俠看武俠，聽(tīng)歌就聽(tīng)歌c：這對(duì)我有沒(méi)什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！
男）同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那沒(méi)用，我不要、那件事沒(méi)意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來(lái)，很少找到有意義、有用的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒(méi)有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒(méi)關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；
如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！
四:輔導(dǎo)員作總結(jié)。
五:讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇二
大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
戀愛(ài)是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛(ài)季節(jié)，其花前月下本無(wú)可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國(guó)高校大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛(ài)經(jīng)歷，一部分戀愛(ài)中的大學(xué)生過(guò)于追求戀愛(ài)的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學(xué)生戀愛(ài)引起的情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛(ài)情感問(wèn)題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。
大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛(ài)情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。
xx年11月25日晚19：00---20：30。
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。
教學(xué)樓c區(qū)五樓。
1、18：20班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備。
2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空。
3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音。
6、20：30活動(dòng)結(jié)束。
7、主持人致謝，同學(xué)們離開(kāi)教室。
8、班委留下清理場(chǎng)地。
1、活動(dòng)中不得擅自離開(kāi)。
2、活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3、活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問(wèn)題。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)背景：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx。
五、活動(dòng)目的：
我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）收集素材：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
（2）視屏制作、相關(guān)材料的準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班會(huì)召開(kāi)時(shí)間：
xx年xx月xx日。
3、后期準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx。
八、活動(dòng)流程：
1、第一階段（前期準(zhǔn)備）：
（1）全體班委負(fù)責(zé)素材的收集。
（2）主持人的確定，臺(tái)詞的準(zhǔn)備。
（3）現(xiàn)場(chǎng)背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄。
（4）做好宣傳工作，準(zhǔn)備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機(jī)、獎(jiǎng)品等。
（5）班委負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)記錄和人員簽到。
（6）制作視頻。
2、第二階段：
（1）主持人致開(kāi)幕詞，介紹流程相關(guān)事宜。
（2）同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫(xiě)下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)。
（3）播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶。
（4）視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡。
（5）游戲環(huán)節(jié)。
（6）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
（7）主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
3、第三階段：
活動(dòng)后期。
（1）工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理。
（2）就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
九、活動(dòng)人員安排：
1、素材的收集：
2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)：
3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：
4、班會(huì)的主持人：
5、物資的購(gòu)買(mǎi)：
6、總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)及活動(dòng)后期資料的整理。
十、活動(dòng)所需品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
賀卡：xx張。（給同學(xué)們寫(xiě)寄語(yǔ)）。
獎(jiǎng)品：xx份（獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)參與者）。
總計(jì)：xx。
十一、注意事項(xiàng)：
（1）參與班會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)。
（2）要注意及時(shí)與負(fù)責(zé)人反饋會(huì)場(chǎng)情況，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好，會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
（4）關(guān)注同學(xué)們的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
十二、應(yīng)急措施：
（1）未到場(chǎng)嘉賓或工作人員應(yīng)馬上進(jìn)行聯(lián)系。
（2）設(shè)備若出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)馬上聯(lián)系設(shè)備維修人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)違景：
面臨期末，全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的需要?jiǎng)e人解答的題目。學(xué)校屢次強(qiáng)調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠(chéng)信與考風(fēng)考紀(jì)。
二、活動(dòng)正題：
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三、活動(dòng)目的：
路程經(jīng)過(guò)過(guò)程開(kāi)展"嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)"正題班會(huì)，指導(dǎo)大家的認(rèn)真溫習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。讓同窗們更加相識(shí)我們柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加大深度對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的熟悉，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以達(dá)到全面徹底體現(xiàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科場(chǎng)紀(jì)律要求。更能增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造杰出來(lái)闖德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
08級(jí)數(shù)控技術(shù)班總和學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：略。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
東校區(qū)2棟講授樓201教室。
七、主要負(fù)責(zé)人：
李東蓮。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
2、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3、提前占一間教室。
4、提前二天報(bào)信班上所有同窗。
5、提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)。
6、提前一天安排委員做好活動(dòng)記載與活動(dòng)總結(jié)的`撰寫(xiě)。
7、班會(huì)具體內(nèi)容：
（1）首先由班長(zhǎng)馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。本次"考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)"正題班會(huì)的召開(kāi)就是對(duì)相沿我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同窗都詳細(xì)相識(shí)我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)劃定，力爭(zhēng)做到以優(yōu)良的考風(fēng)，嚴(yán)明的考紀(jì)來(lái)迎接本次期末考試。
（2）紀(jì)律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)外行冊(cè)》內(nèi)關(guān)于考試的相關(guān)劃定，我校歷來(lái)對(duì)起勁學(xué)習(xí)，最后考得好的同窗予以各種獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那一些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)弄舞弊的同窗給以相關(guān)處分。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程對(duì)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和溫習(xí)，同時(shí)敲響警鐘，申飭大家不要舞弊。
（3）學(xué)習(xí)委員鐘英鵬上臺(tái)發(fā)言，談到本身高中學(xué)習(xí)時(shí)，各種大大小小的考試目不暇接，但即便是如許，同窗們都是自發(fā)遵守考試紀(jì)律，在杰出的考民風(fēng)氛中，同窗們也達(dá)到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學(xué)校門(mén)，有的同窗就感覺(jué)一下子輕松了，無(wú)論是在生活上照舊在學(xué)習(xí)上。將近迎來(lái)我們?cè)诖髮W(xué)里的第三次期末考試，本著"明德厚學(xué)，知行合一"的辦學(xué)理念，我們學(xué)校很是之重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。以是，我們應(yīng)該及時(shí)糾正本身的某些紕繆觀點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自發(fā)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，也但愿大家能好好溫習(xí)，讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的第三次期末考試畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)。
（4）全班同窗自由上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)考試的看法和建議和對(duì)考試的答應(yīng)等等。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇五
二、活動(dòng)背景。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè)觀的.態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)目的。
1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月8號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)。
六、參與人員。
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
七、活動(dòng)形式。
室外以游戲?yàn)橹鳌?BR> 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)流程。
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇六
主持人（女）：李嘉怡。
生1：梁育浩；生2：李嘉怡。
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
生2：我從（??）學(xué)校而來(lái)，
生1：雖然我們來(lái)自不同的地方和學(xué)校，卻懷著同樣的夢(mèng)想，走進(jìn)了珠海市第十一中學(xué)，組建了初一（9）班這個(gè)大家庭。今天我們?cè)谶@里，召開(kāi)“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)。
二、說(shuō)說(shuō)入校感受引申公約意義。
生2：開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，大家來(lái)到初一（9）班，感覺(jué)怎樣呢？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受吧！先說(shuō)說(shuō)你感受好的地方，再說(shuō)說(shuō)感受不好的地方吧。（指定4—5人來(lái)說(shuō)）。
生1：謝謝。大家的感受是真實(shí)的，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級(jí)，需要我們共同來(lái)創(chuàng)造。
可是，在我們當(dāng)中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個(gè)世界》。
1、文明。
2、互助。
3、感恩。
同學(xué)們回答：（??）。
生2：為了在我們身邊營(yíng)造這個(gè)和諧、美好的世界，我們應(yīng)該遵守哪些約定呢？下面有請(qǐng)初一（9）班彭老師和大家共同制定班級(jí)公約。
彭老師：班級(jí)公約，顧名思義，就是班級(jí)成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個(gè)行為自測(cè)的小游戲吧！游戲規(guī)則是：我會(huì)問(wèn)大家一些問(wèn)題，當(dāng)你在心里回答：“我能做到”的時(shí)候，請(qǐng)站起來(lái)并給自己鼓一次掌；當(dāng)你在心里回答：“我不能做到”的時(shí)候，請(qǐng)坐在自己的位置上，進(jìn)行反思。我們先來(lái)示范一次。
1.你能做到按時(shí)到校嗎a.能b.不能。
2.你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎。
3.你能在升旗、出操時(shí)做到快齊靜嗎。
4.你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來(lái)上課嗎。
5.你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學(xué)嗎。
6.你能按時(shí)獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎。
7.你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎。
8.你能愛(ài)護(hù)公物、不亂扔垃圾，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生嗎。
9.你能在值日的時(shí)認(rèn)真完成自己的任務(wù)、并幫助其他同學(xué)嗎。
10.你能尊重老師、善待同學(xué)、聽(tīng)從老師和班干部的安排嗎。
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動(dòng)員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過(guò)各小組的總結(jié)，形成了各小組的公約。（放ppt）。經(jīng)過(guò)師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹(jǐn)記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀(jì)。
要心存集體，不要自私孤立。
要寬容理解，不要斤斤計(jì)較。
要感恩回饋，不要抱怨索取。
三、生2：下面請(qǐng)看小品劇《美德》。
班級(jí)公約做好了，好累?。ㄅ颗_(tái)睡著了）。
當(dāng)當(dāng)敲門(mén)聲，分別進(jìn)來(lái)了快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、成績(jī)美德??
問(wèn)：你愿意和我做朋友嗎？
答：當(dāng)然愿意。
快樂(lè)：但你不要貪心，我們中間你只能選一個(gè)留下。
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛(ài)才能。對(duì)于我們初一（9）班來(lái)說(shuō)，遵守班級(jí)公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學(xué)都能開(kāi)放美德之花，我們自然就是一個(gè)美麗的大花園，我們都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
生1：下面請(qǐng)張老師作總結(jié)發(fā)言。
四、班主任總結(jié)：
生2：接下來(lái)，我們齊唱《因?yàn)槟?，因?yàn)槲摇贰?BR> 生1生2：初一九班“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的熱情參與。謝謝。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇七
籃球場(chǎng)。
xxxx級(jí)全體同學(xué)[要求女生全到]。
男籃:。
1、計(jì)算機(jī)1234班+計(jì)軟本。通信123班+物聯(lián)本。分成兩組~。
2、由12級(jí)籃球隊(duì)成員分別指揮兩隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)對(duì)抗比賽,務(wù)必保證每個(gè)人都能得到充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3、由11級(jí)10級(jí)籃球隊(duì)成員臨場(chǎng)觀看,綜合隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行選拔。
4、記錄選拔隊(duì)員的聯(lián)系方式,負(fù)責(zé)人韓越。
女籃:。
1、由體育部成員按班級(jí)整理好隊(duì)伍依次進(jìn)行納新。順序?yàn)橛?jì)算機(jī)1234班,計(jì)軟本,通信123,物聯(lián)本。
2、進(jìn)行拍球運(yùn)球等簡(jiǎn)單的`籃球動(dòng)作,留下合格的隊(duì)員繼續(xù)選拔。
3、由教練現(xiàn)場(chǎng)教三步上籃,選拔身體協(xié)調(diào)性良好的隊(duì)員進(jìn)行納新。
4、通過(guò)以上選拔者或?qū)@球感興趣的同學(xué)可加入女籃。記錄聯(lián)系方式，負(fù)責(zé)人孫靜。
1、做好通知下達(dá)的工作。
2、提前通知信息部同學(xué)，做好拍照宣傳的工作。
3、提前占好兩個(gè)籃球場(chǎng)地。
4、拿院旗、拿藥品。
保證場(chǎng)地衛(wèi)生情況，注意安全。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇八
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自己了解、探索自己，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的'祝福等話語(yǔ)。
320心理健康周。
12級(jí)氣科三班全體同學(xué)。
以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討。
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患。
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題。
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法。
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法。
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里。
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻。
7.心理委員總結(jié)。
明德樓s201。
xx年3月26日。
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相。
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人。
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳。
海報(bào)：20元。
宣傳單：5元。
總計(jì)：25元。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇九
二年一班教室。
二年一班全體學(xué)生。
我是二年級(jí)學(xué)生了。
1、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的'問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園
我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹流程相關(guān)事宜；2、同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫(xiě)下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)；3、播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶；4、視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡；5、游戲環(huán)節(jié)；6、安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；7、主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
1、工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理； 2、就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
1、素材的收集：2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)：3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：4、班會(huì)的主持人：5、物資的購(gòu)買(mǎi)：6、總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)及活動(dòng)后期資料的整理:
耗材物資：
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：320元
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下，我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問(wèn)題。時(shí)代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。
（二）元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開(kāi)始，組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同在園渡過(guò)節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長(zhǎng)順利渡過(guò)剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
（三）即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。
（四）讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。
2、設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。
3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）。
4、同學(xué)們與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)介紹程序。
一、教育活動(dòng)：歡樂(lè)元宵。
目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
燈謎、小獎(jiǎng)品。
過(guò)程：
1、分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。
今天是歡樂(lè)的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來(lái)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開(kāi)始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂(lè)，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語(yǔ)一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂(lè)。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：
1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)與家人共舞的樂(lè)趣準(zhǔn)備：
1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫(huà)秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2）、音樂(lè)《金蛇狂舞》。
3）、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。
4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進(jìn)行：同學(xué)們與家長(zhǎng)分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。
二、勞動(dòng)：搓元宵。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)搓元宵。
2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
分盤(pán)裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進(jìn)行：
毛巾、電鍋、
1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。
2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標(biāo)：
體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
元宵及自助冷餐過(guò)程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。
此活動(dòng)可開(kāi)展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》、《游子吟》。
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫(xiě)一封感恩的信。
活動(dòng)時(shí)間：201x年11月30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入。
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、感恩父母。
(一)感受父母的愛(ài)。
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……。
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
為充實(shí)大學(xué)生活，了解大家心中的大學(xué)生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學(xué)生活中去。
白云樓2306
（1）發(fā)動(dòng)大家的積極性，參加比賽。
（2）班干分工，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程。
（3）準(zhǔn)備好一普通音響放歌。
（4）找好教室，布置好一切。
（5）由宣傳委員負(fù)責(zé)出海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
（6）邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓。
第一項(xiàng)：由主持人致開(kāi)幕詞。
第二項(xiàng)：我愛(ài)記歌名。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)王駿晨演唱。
第四項(xiàng)：玩游戲“看表演猜名詞”。
第五項(xiàng)：個(gè)人發(fā)言，說(shuō)說(shuō)如何充實(shí)大學(xué)生活，暢所欲言。
第六項(xiàng)：由主持人請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)（或個(gè)人）頒獎(jiǎng)。
（1）我愛(ài)記歌名（2）個(gè)人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學(xué)生活。
活動(dòng)形式：我愛(ài)記歌名。
在場(chǎng)的全體成員分成八組，每組進(jìn)行搶答，該組誰(shuí)先搶到答題權(quán)并且答對(duì)，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。
1、游戲規(guī)則：工作人為每一組播放一首曲子，誰(shuí)先搶答，誰(shuí)答題，直到整首曲子播放完。若答不出來(lái)，則該組余下的同學(xué)進(jìn)行搶答，另外播放曲子。（這一環(huán)節(jié)曲子偏易）。
在選出的8名選手中進(jìn)行抽簽，抽到相同字母的同學(xué)組成一隊(duì)，共四隊(duì)，進(jìn)行下一輪的比賽。
2、游戲規(guī)則：采用pk的形式進(jìn)行比賽，每隊(duì)單獨(dú)進(jìn)行pk，播放三首歌曲，也是搶答，猜對(duì)一首記一分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高則晉級(jí)下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內(nèi)未答出，則機(jī)會(huì)讓給另一位選手。
在晉級(jí)的4名選手中，我們以累計(jì)積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來(lái)選擇文件夾。誰(shuí)的最后得分最多誰(shuí)就可以從另外三名中挑出一名選手來(lái)pk，并且決出一二名。
3、游戲規(guī)則是：播放九首歌曲，兩個(gè)人搶答，答對(duì)一首記一分，答錯(cuò)一首給對(duì)方加一分。累計(jì)得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
另外兩名選手也進(jìn)行pk，決出三四名。
4、游戲規(guī)則是：每個(gè)人聽(tīng)五首歌曲。截止到上一輪為止，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高誰(shuí)就有優(yōu)先權(quán)，即分?jǐn)?shù)最高的選手先選擇歌手，然后來(lái)猜他的歌曲名。答對(duì)一首記一分，累計(jì)得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
猜名詞。
由報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個(gè)人比劃（描述），另一個(gè)人來(lái)猜。
1、游戲規(guī)則：限時(shí)3分鐘，兩分鐘內(nèi)猜不出來(lái)，則比劃下一個(gè)，參賽選手也可以自己根據(jù)比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個(gè)。在比劃的時(shí)候，可以對(duì)欲猜名詞進(jìn)行描述，可以表演，但是注意，不可以說(shuō)出欲猜名詞中的任何一個(gè)字，也不可以說(shuō)英文，說(shuō)出了就算犯規(guī)，那么該欲猜的名詞就無(wú)效。我們只進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選出分?jǐn)?shù)排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環(huán)節(jié)中有分?jǐn)?shù)相同的，將進(jìn)行加賽，也是兩分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)。
這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。
暢所欲言——如何出充實(shí)大學(xué)生活。
該環(huán)節(jié)是本次精品班會(huì)的主要環(huán)節(jié)，本次精品班會(huì)的主題是“怎樣充實(shí)大學(xué)生活，在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)有同學(xué)積極發(fā)言，談?wù)勊麄冃闹械拇髮W(xué)生活。
（1）本次活動(dòng)的全部費(fèi)用由班費(fèi)支出。
（2）沒(méi)有特殊情況，不批假。
（3）先預(yù)算好班會(huì)支出。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會(huì)主題。
三、班會(huì)目的。
1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧。
對(duì)象：地科10師范3班全體成員。
時(shí)間：_年9月8日(星期三)。
晚上7：00——9：30。
地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院。
五、班會(huì)流程。
時(shí)間。
事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人。
備注。
17：00——18：40。
會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂(lè)。
全體班委。
需要有會(huì)寫(xiě)pop字體的同學(xué)。
18：40——19：00。
最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)。
蒙林熙。
陳蓓。
19：00——19：30。
開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話。
孫婷婷。
時(shí)間隨情況而定。
19：30——19：50。
工作計(jì)劃。
李丹妮。
19：50——。
玩游戲以及游戲分享等。
詳見(jiàn)附件。
21：30。
整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)。
全體班委。
六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見(jiàn)附件)。
形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲。
內(nèi)容：玩游戲。
游戲感言分享。
相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施。
七、前期準(zhǔn)備。
1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。
2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))。
3、游戲的選齲(李丹妮)。
4、購(gòu)買(mǎi)零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。
5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂(lè)。(孫婷婷陳遠(yuǎn))。
6、主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。(暫定)。
八、后期工作。
1、寫(xiě)新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)。
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。
九、注意事項(xiàng)。
1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。
2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律。
附件：游戲方案。
第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)。
對(duì)象：全體成員。
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。
流程：分組：分成7組，每組6人。
領(lǐng)道具(木頭、釘子)。
組員合作完成游戲內(nèi)容。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本。
意義：
2、在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)。
對(duì)象：全體成員。
規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。
主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲。
獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題。
第三個(gè)：成語(yǔ)接龍(張敏)。
這個(gè)游戲的'名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。
參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：白紙。
第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(陳遠(yuǎn))。
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)。
第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))。
由出題人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。
獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對(duì)3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法。
前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個(gè))。
第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
場(chǎng)地：不限。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);_;腳(二張)。
汽球(每組一個(gè))。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇一
3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對(duì)的提高自己。
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì)有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠(yuǎn)離了父母，沒(méi)有了家長(zhǎng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
給自己一個(gè)目標(biāo)，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它。
全體班干,全班同學(xué)。
陳吉帥.肖金金。
一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì)主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現(xiàn)在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是?？疲@都不在是我們所要討論的話題了，我們現(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應(yīng)該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì)所要討論的問(wèn)題！
女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：
二：全班合唱校歌,調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛.
女）：大學(xué)四年，對(duì)我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著今后的發(fā)展方向?？梢哉f(shuō)，從剛?cè)胄５哪且豢唐?，每個(gè)人都面臨著這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚(yáng)特別?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
女）人生的目標(biāo)有大有小，大的可謂理想；小的目標(biāo)是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jī)的追求，四、六級(jí)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考級(jí)，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值都行。不同的人目標(biāo)有不同的組合，但無(wú)論大目標(biāo)、小目標(biāo)你都應(yīng)當(dāng)有。那么就請(qǐng)我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規(guī)劃呢（如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）。
回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺(tái)和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對(duì)豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì)陷入空虛和迷惘之中。所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間?；蛟S，你很有才能，只是因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì)、廣播站，各種學(xué)生社團(tuán)都是你展示自己的舞臺(tái)。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚(yáng)自己的特別，把自己推銷(xiāo)出去。下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的`，可以談自己參加的社團(tuán)，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門(mén)一定要積極。特別是參加社團(tuán)的同學(xué)。
男）說(shuō)道學(xué)習(xí)，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)方法來(lái)供大家參考呢.
三:請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
表演結(jié)束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒(méi)多大關(guān)系，你會(huì)選a：積極參加投入進(jìn)班集體b：去不好看，去吧，去了他們?cè)摳墒裁淳透墒裁?，我該看武俠看武俠，聽(tīng)歌就聽(tīng)歌c：這對(duì)我有沒(méi)什么好處去了浪費(fèi)自己的時(shí)間，不去！
男）同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那沒(méi)用，我不要、那件事沒(méi)意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來(lái)，很少找到有意義、有用的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應(yīng)當(dāng)是美麗的，其實(shí)讓那些有了結(jié)果的人講一講，他們都會(huì)告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強(qiáng)調(diào)有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，自會(huì)擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊(duì)的籃球賽，有沒(méi)有下面的啦啦隊(duì)，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì)大不一樣，也可能會(huì)因?yàn)榕_(tái)下的氣氛而改變最終的結(jié)果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒(méi)關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀眾能去看是很不一樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級(jí)活動(dòng)認(rèn)為沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)我們?cè)诨顒?dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對(duì)于以后的活動(dòng)我希望我們應(yīng)該抱著一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對(duì)自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現(xiàn)出一個(gè)班級(jí)的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團(tuán)結(jié)的班級(jí)體里學(xué)習(xí)？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請(qǐng)我們輔導(dǎo)員針對(duì)這個(gè)話題對(duì)我們有什么要求和看法。以及要注意的事項(xiàng)給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍(lán)天；
如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅(jiān)持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到孤帆遠(yuǎn)影碧空盡的境界，怎會(huì)看到唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采！
四:輔導(dǎo)員作總結(jié)。
五:讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇二
大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。
戀愛(ài)是人生中最美好的感受。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入戀愛(ài)季節(jié)，其花前月下本無(wú)可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國(guó)高校大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象十分普遍，60%以上的在校大學(xué)生有戀愛(ài)經(jīng)歷，一部分戀愛(ài)中的大學(xué)生過(guò)于追求戀愛(ài)的各種表現(xiàn)形式，從而影響了學(xué)業(yè)甚至前途，這非常令人惋惜。由大學(xué)生戀愛(ài)引起的情感糾紛和大學(xué)生非正常死亡現(xiàn)象逐年增多。這從一個(gè)側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛(ài)情感問(wèn)題不可小視，應(yīng)當(dāng)重視。
大學(xué)生在校期間，怎樣正確對(duì)待感情，怎樣正確處理愛(ài)情與人生、事業(yè)的關(guān)系，這對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步以后的家庭幸福，都有著極其重要的意義。
探討大學(xué)生如何處理學(xué)習(xí)與戀愛(ài)的關(guān)系，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。
xx年11月25日晚19：00---20：30。
全班同學(xué)、另邀請(qǐng)班主任。
教學(xué)樓c區(qū)五樓。
1、18：20班委及活動(dòng)策劃人到場(chǎng)裝飾教室、調(diào)試設(shè)備。
2、18：50所有同學(xué)入座完畢，顯眼的座位不可空。
3、18：55主持人請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)制靜音。
6、20：30活動(dòng)結(jié)束。
7、主持人致謝，同學(xué)們離開(kāi)教室。
8、班委留下清理場(chǎng)地。
1、活動(dòng)中不得擅自離開(kāi)。
2、活動(dòng)出席人員人數(shù)，未出席人員的具體原因。
3、活動(dòng)期間紀(jì)律和安全問(wèn)題。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇三
一、活動(dòng)名稱：
二、活動(dòng)背景：
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx。
五、活動(dòng)目的：
我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
六、活動(dòng)時(shí)間：
1、前期準(zhǔn)備：
（1）收集素材：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
（2）視屏制作、相關(guān)材料的準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班會(huì)召開(kāi)時(shí)間：
xx年xx月xx日。
3、后期準(zhǔn)備：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx。
八、活動(dòng)流程：
1、第一階段（前期準(zhǔn)備）：
（1）全體班委負(fù)責(zé)素材的收集。
（2）主持人的確定，臺(tái)詞的準(zhǔn)備。
（3）現(xiàn)場(chǎng)背景布置，劃分座位、制作人員通訊錄。
（4）做好宣傳工作，準(zhǔn)備相關(guān)文檔資料、數(shù)碼相機(jī)、獎(jiǎng)品等。
（5）班委負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)記錄和人員簽到。
（6）制作視頻。
2、第二階段：
（1）主持人致開(kāi)幕詞，介紹流程相關(guān)事宜。
（2）同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫(xiě)下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)。
（3）播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶。
（4）視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡。
（5）游戲環(huán)節(jié)。
（6）安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜。
（7）主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
3、第三階段：
活動(dòng)后期。
（1）工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理。
（2）就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
九、活動(dòng)人員安排：
1、素材的收集：
2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)：
3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：
4、班會(huì)的主持人：
5、物資的購(gòu)買(mǎi)：
6、總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)及活動(dòng)后期資料的整理。
十、活動(dòng)所需品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
賀卡：xx張。（給同學(xué)們寫(xiě)寄語(yǔ)）。
獎(jiǎng)品：xx份（獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)參與者）。
總計(jì)：xx。
十一、注意事項(xiàng)：
（1）參與班會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加，工作人員應(yīng)提前到場(chǎng)。
（2）要注意及時(shí)與負(fù)責(zé)人反饋會(huì)場(chǎng)情況，以免出現(xiàn)差錯(cuò)。
（3）現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好，會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備。
（4）關(guān)注同學(xué)們的狀況，出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)及時(shí)解決。
十二、應(yīng)急措施：
（1）未到場(chǎng)嘉賓或工作人員應(yīng)馬上進(jìn)行聯(lián)系。
（2）設(shè)備若出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)馬上聯(lián)系設(shè)備維修人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇四
一、活動(dòng)違景：
面臨期末，全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的需要?jiǎng)e人解答的題目。學(xué)校屢次強(qiáng)調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠(chéng)信與考風(fēng)考紀(jì)。
二、活動(dòng)正題：
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三、活動(dòng)目的：
路程經(jīng)過(guò)過(guò)程開(kāi)展"嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)"正題班會(huì)，指導(dǎo)大家的認(rèn)真溫習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。讓同窗們更加相識(shí)我們柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)，端正和加大深度對(duì)考試舞弊帶來(lái)的嚴(yán)重后果的熟悉，避免期末考試過(guò)程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，以達(dá)到全面徹底體現(xiàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科場(chǎng)紀(jì)律要求。更能增強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造杰出來(lái)闖德品質(zhì)。
四、活動(dòng)對(duì)象：
08級(jí)數(shù)控技術(shù)班總和學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間：略。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
東校區(qū)2棟講授樓201教室。
七、主要負(fù)責(zé)人：
李東蓮。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
2、撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3、提前占一間教室。
4、提前二天報(bào)信班上所有同窗。
5、提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)。
6、提前一天安排委員做好活動(dòng)記載與活動(dòng)總結(jié)的`撰寫(xiě)。
7、班會(huì)具體內(nèi)容：
（1）首先由班長(zhǎng)馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。本次"考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)"正題班會(huì)的召開(kāi)就是對(duì)相沿我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳，讓每一位同窗都詳細(xì)相識(shí)我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)劃定，力爭(zhēng)做到以優(yōu)良的考風(fēng)，嚴(yán)明的考紀(jì)來(lái)迎接本次期末考試。
（2）紀(jì)律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)外行冊(cè)》內(nèi)關(guān)于考試的相關(guān)劃定，我校歷來(lái)對(duì)起勁學(xué)習(xí)，最后考得好的同窗予以各種獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)那一些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試時(shí)弄舞弊的同窗給以相關(guān)處分。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程對(duì)手冊(cè)的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和溫習(xí)，同時(shí)敲響警鐘，申飭大家不要舞弊。
（3）學(xué)習(xí)委員鐘英鵬上臺(tái)發(fā)言，談到本身高中學(xué)習(xí)時(shí)，各種大大小小的考試目不暇接，但即便是如許，同窗們都是自發(fā)遵守考試紀(jì)律，在杰出的考民風(fēng)氛中，同窗們也達(dá)到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學(xué)校門(mén)，有的同窗就感覺(jué)一下子輕松了，無(wú)論是在生活上照舊在學(xué)習(xí)上。將近迎來(lái)我們?cè)诖髮W(xué)里的第三次期末考試，本著"明德厚學(xué)，知行合一"的辦學(xué)理念，我們學(xué)校很是之重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。以是，我們應(yīng)該及時(shí)糾正本身的某些紕繆觀點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自發(fā)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律，也但愿大家能好好溫習(xí)，讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的第三次期末考試畫(huà)上一個(gè)完善的句號(hào)。
（4）全班同窗自由上臺(tái)，說(shuō)說(shuō)他們對(duì)考試的看法和建議和對(duì)考試的答應(yīng)等等。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇五
二、活動(dòng)背景。
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè)觀的.態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)!
三、活動(dòng)目的。
1、讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作。
中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。
2、讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3、使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4、傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5、打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年12月8號(hào)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
忠烈祠(如下雨則改在商學(xué)院217教室)。
六、參與人員。
09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員。
贊助單位：大學(xué)生精英論壇。
七、活動(dòng)形式。
室外以游戲?yàn)橹鳌?BR> 八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、心理委員負(fù)責(zé)寫(xiě)好策劃書(shū)，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)。
2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人。
3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品。
九、具體活動(dòng)流程。
1、介紹心理部的“c&t”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。
2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外，分組名單待定)，選出各組組長(zhǎng)。
3、游戲一：室外游戲——一起向前沖。
游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇六
主持人（女）：李嘉怡。
生1：梁育浩；生2：李嘉怡。
一、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
生2：我從（??）學(xué)校而來(lái)，
生1：雖然我們來(lái)自不同的地方和學(xué)校，卻懷著同樣的夢(mèng)想，走進(jìn)了珠海市第十一中學(xué)，組建了初一（9）班這個(gè)大家庭。今天我們?cè)谶@里，召開(kāi)“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)。
二、說(shuō)說(shuō)入校感受引申公約意義。
生2：開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩周了，大家來(lái)到初一（9）班，感覺(jué)怎樣呢？我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受吧！先說(shuō)說(shuō)你感受好的地方，再說(shuō)說(shuō)感受不好的地方吧。（指定4—5人來(lái)說(shuō)）。
生1：謝謝。大家的感受是真實(shí)的，是真切的，更是彌足珍貴的！
生2：在這里，我們都是兄弟姐們。美好和諧的校園，美好和諧的班級(jí)，需要我們共同來(lái)創(chuàng)造。
可是，在我們當(dāng)中有兩種人，從而形成兩種不同的世界。你看：
啞劇表演：《兩個(gè)世界》。
1、文明。
2、互助。
3、感恩。
同學(xué)們回答：（??）。
生2：為了在我們身邊營(yíng)造這個(gè)和諧、美好的世界，我們應(yīng)該遵守哪些約定呢？下面有請(qǐng)初一（9）班彭老師和大家共同制定班級(jí)公約。
彭老師：班級(jí)公約，顧名思義，就是班級(jí)成員共同遵守的約定。制定公約之前，我們一起玩一個(gè)行為自測(cè)的小游戲吧！游戲規(guī)則是：我會(huì)問(wèn)大家一些問(wèn)題，當(dāng)你在心里回答：“我能做到”的時(shí)候，請(qǐng)站起來(lái)并給自己鼓一次掌；當(dāng)你在心里回答：“我不能做到”的時(shí)候，請(qǐng)坐在自己的位置上，進(jìn)行反思。我們先來(lái)示范一次。
1.你能做到按時(shí)到校嗎a.能b.不能。
2.你能安靜地用餐，不挑食不剩飯嗎。
3.你能在升旗、出操時(shí)做到快齊靜嗎。
4.你能做到上課鈴響后，快速坐好等待老師來(lái)上課嗎。
5.你能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講勤思考，舉手發(fā)言，不影響老師和同學(xué)嗎。
6.你能按時(shí)獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成作業(yè)嗎。
7.你能在課間和午休，安靜地休息，不吵鬧，不竄班嗎。
8.你能愛(ài)護(hù)公物、不亂扔垃圾，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生嗎。
9.你能在值日的時(shí)認(rèn)真完成自己的任務(wù)、并幫助其他同學(xué)嗎。
10.你能尊重老師、善待同學(xué)、聽(tīng)從老師和班干部的安排嗎。
彭老師：謝謝大家的熱情參與。昨天我們的動(dòng)員表上，大家也提出了很多建議。經(jīng)過(guò)各小組的總結(jié)，形成了各小組的公約。（放ppt）。經(jīng)過(guò)師生共同的提煉，我們提出了“四要，四不要”，希望大家謹(jǐn)記在心。大家跟著我，齊讀一遍。
要遵守規(guī)范，不要違法亂紀(jì)。
要心存集體，不要自私孤立。
要寬容理解，不要斤斤計(jì)較。
要感恩回饋，不要抱怨索取。
三、生2：下面請(qǐng)看小品劇《美德》。
班級(jí)公約做好了，好累?。ㄅ颗_(tái)睡著了）。
當(dāng)當(dāng)敲門(mén)聲，分別進(jìn)來(lái)了快樂(lè)、團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、成績(jī)美德??
問(wèn)：你愿意和我做朋友嗎？
答：當(dāng)然愿意。
快樂(lè)：但你不要貪心，我們中間你只能選一個(gè)留下。
答：我選美德。
美德：你為什么要選我？
答：我知道，任何物質(zhì)不能改變世界，唯有美德、智慧、與愛(ài)才能。對(duì)于我們初一（9）班來(lái)說(shuō)，遵守班級(jí)公約就是最大的美德。如果我們初一九班同學(xué)都能開(kāi)放美德之花，我們自然就是一個(gè)美麗的大花園，我們都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活。
生1：下面請(qǐng)張老師作總結(jié)發(fā)言。
四、班主任總結(jié)：
生2：接下來(lái)，我們齊唱《因?yàn)槟?，因?yàn)槲摇贰?BR> 生1生2：初一九班“讓班級(jí)因我而美麗”的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導(dǎo)，感謝各位同學(xué)的熱情參與。謝謝。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇七
籃球場(chǎng)。
xxxx級(jí)全體同學(xué)[要求女生全到]。
男籃:。
1、計(jì)算機(jī)1234班+計(jì)軟本。通信123班+物聯(lián)本。分成兩組~。
2、由12級(jí)籃球隊(duì)成員分別指揮兩隊(duì)進(jìn)行全場(chǎng)對(duì)抗比賽,務(wù)必保證每個(gè)人都能得到充分的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3、由11級(jí)10級(jí)籃球隊(duì)成員臨場(chǎng)觀看,綜合隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行選拔。
4、記錄選拔隊(duì)員的聯(lián)系方式,負(fù)責(zé)人韓越。
女籃:。
1、由體育部成員按班級(jí)整理好隊(duì)伍依次進(jìn)行納新。順序?yàn)橛?jì)算機(jī)1234班,計(jì)軟本,通信123,物聯(lián)本。
2、進(jìn)行拍球運(yùn)球等簡(jiǎn)單的`籃球動(dòng)作,留下合格的隊(duì)員繼續(xù)選拔。
3、由教練現(xiàn)場(chǎng)教三步上籃,選拔身體協(xié)調(diào)性良好的隊(duì)員進(jìn)行納新。
4、通過(guò)以上選拔者或?qū)@球感興趣的同學(xué)可加入女籃。記錄聯(lián)系方式，負(fù)責(zé)人孫靜。
1、做好通知下達(dá)的工作。
2、提前通知信息部同學(xué)，做好拍照宣傳的工作。
3、提前占好兩個(gè)籃球場(chǎng)地。
4、拿院旗、拿藥品。
保證場(chǎng)地衛(wèi)生情況，注意安全。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇八
為貫徹我校、學(xué)院精神，加強(qiáng)我們的班級(jí)文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)自己了解、探索自己，解決在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長(zhǎng)，保障同學(xué)們能夠度過(guò)一個(gè)愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹(shù)立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；同時(shí)，開(kāi)展主題班會(huì)，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)寫(xiě)出對(duì)家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵(lì)、祝福、真誠(chéng)的'祝福等話語(yǔ)。
320心理健康周。
12級(jí)氣科三班全體同學(xué)。
以班級(jí)為單位召開(kāi)主題班會(huì)進(jìn)行探討。
1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患。
2.請(qǐng)部分同學(xué)們上臺(tái)分析自己存在的心理問(wèn)題。
3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問(wèn)題的解決方法。
4.與同學(xué)講述自己解決心理問(wèn)題的過(guò)程和方法。
5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競(jìng)猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里。
6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻。
7.心理委員總結(jié)。
明德樓s201。
xx年3月26日。
2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相。
3.由心理委員將班會(huì)內(nèi)容記錄好，再交于12級(jí)心理委員負(fù)責(zé)人。
1.以海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2.在班級(jí)qq群進(jìn)行資料宣傳。
海報(bào)：20元。
宣傳單：5元。
總計(jì)：25元。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇九
二年一班教室。
二年一班全體學(xué)生。
我是二年級(jí)學(xué)生了。
1、了解自己一年來(lái)在校園的生活中取得的成績(jī)和存在的'問(wèn)題。
2、明確在新的學(xué)年里如何到達(dá)所追求的目標(biāo)。
1、引入主題。
2、回憶過(guò)去。
（1）成績(jī)與進(jìn)步。
（2）不足與問(wèn)題。
（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。
我們的目標(biāo)勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。
勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。
誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。
快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。
3、鞏固與延伸。
本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十
為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，特舉辦此次“大學(xué)回憶夜”主題班會(huì)。
加強(qiáng)交流，共建甜蜜xx家園
我們希望藉此機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)一系列精心策劃的活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們之間更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，喚起大家心底美好的記憶。同時(shí)給同學(xué)們提供交流與展示的平臺(tái)，讓大家在忙碌的大學(xué)生活中感到一絲愜意，并通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的同學(xué)凝聚力。
1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹流程相關(guān)事宜；2、同學(xué)們?cè)谑フQ賀卡上寫(xiě)下寄語(yǔ)，并由工作人員進(jìn)行回收后放進(jìn)箱內(nèi)；3、播放視頻，引起同學(xué)們的美好回憶；4、視屏播放完畢之后，同學(xué)們?cè)谙鋬?nèi)隨即抽取圣誕賀卡；5、游戲環(huán)節(jié)；6、安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜；7、主持人致結(jié)束詞，人員有序離場(chǎng)，工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)清理。
1、工作人員進(jìn)行班會(huì)照片的整理； 2、就交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，并上交給老師。
1、素材的收集：2、策劃書(shū)的撰寫(xiě)：3、視屏的制作及現(xiàn)場(chǎng)拍照：4、班會(huì)的主持人：5、物資的購(gòu)買(mǎi)：6、總結(jié)報(bào)告的撰寫(xiě)及活動(dòng)后期資料的整理:
耗材物資：
本次活動(dòng)預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)總計(jì)：320元
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十一
（一）當(dāng)前，文化的全球化趨勢(shì)日益明顯，任何一個(gè)民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢(shì)下，我國(guó)的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問(wèn)題。時(shí)代賦予了同學(xué)們教育擔(dān)負(fù)傳統(tǒng)文化教育的重任，同學(xué)們教育應(yīng)當(dāng)豐富同學(xué)們的知識(shí)，引導(dǎo)其盡早接觸祖國(guó)傳統(tǒng)文化并對(duì)其有粗淺的了解，從小熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是同學(xué)們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要內(nèi)容。
（二）元宵節(jié)時(shí)處寒假剛過(guò)，多在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期。新學(xué)期開(kāi)始，組織同學(xué)們與家長(zhǎng)共同在園渡過(guò)節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗(yàn)，同學(xué)們園如家的氛圍，可使同學(xué)們及家長(zhǎng)順利渡過(guò)剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。
（三）即將升小學(xué)的大班同學(xué)們，在同學(xué)們園班級(jí)中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感、自我服務(wù)能力及責(zé)任感。
（四）讓家長(zhǎng)走進(jìn)園中共同活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解同學(xué)們園的活動(dòng)，從而積極配合同學(xué)們園教育。不同閱歷的家長(zhǎng)也是豐富的教育資源，合理利用，使同學(xué)們園的教育活動(dòng)更加豐富，更加有效。
1、與同學(xué)們共同討論并制定出家園合作活動(dòng)的計(jì)劃。
2、設(shè)置情景，讓同學(xué)們對(duì)怎樣接待家長(zhǎng)進(jìn)行討論。
3、與同學(xué)們共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營(yíng)造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）。
4、同學(xué)們與教師共同制作邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)家長(zhǎng)，并向家長(zhǎng)介紹程序。
一、教育活動(dòng)：歡樂(lè)元宵。
目標(biāo)：
1、了解元宵節(jié)習(xí)俗。
2、體驗(yàn)與家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
燈謎、小獎(jiǎng)品。
過(guò)程：
1、分組進(jìn)行談話活動(dòng)，了解元宵節(jié)習(xí)俗。
今天是歡樂(lè)的元宵節(jié)，我們請(qǐng)來(lái)了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)們及家長(zhǎng)進(jìn)行小結(jié)：元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開(kāi)始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂(lè)，進(jìn)行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動(dòng)，一家人聚在一起，吃象征團(tuán)圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團(tuán)團(tuán)圓圓。
3、與家人互相祝福同學(xué)們與家人互相耳語(yǔ)一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂(lè)。
4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競(jìng)猜、領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。
二、戶外體育活動(dòng)：扭秧歌目標(biāo)：
1、練習(xí)扭十字秧歌步前進(jìn)。
2、體驗(yàn)與家人共舞的樂(lè)趣準(zhǔn)備：
1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫(huà)秧歌十字路數(shù)條燈籠。
2）、音樂(lè)《金蛇狂舞》。
3）、同學(xué)們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗(yàn)。
4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等。
進(jìn)行：同學(xué)們與家長(zhǎng)分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達(dá)終點(diǎn)摘取燈籠者為勝。
二、勞動(dòng)：搓元宵。
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)搓元宵。
2、體驗(yàn)與家人一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
分盤(pán)裝元宵濕粉及餡與同學(xué)們?nèi)藬?shù)相同，水等。
進(jìn)行：
毛巾、電鍋、
1、復(fù)習(xí)歌曲《小湯團(tuán)》，引起同學(xué)們搓元宵的興趣。
2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。
部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。
三、午餐：
目標(biāo)：
體驗(yàn)與家人共享勞動(dòng)成果及在園共同午餐的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
元宵及自助冷餐過(guò)程：自選元宵及點(diǎn)心與家人共享。
回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂(lè)。
此活動(dòng)可開(kāi)展為全園活動(dòng)，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十二
活動(dòng)目的：
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。
通過(guò)本次活動(dòng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》、《游子吟》。
3、學(xué)生提前給父母、老師或好友等寫(xiě)一封感恩的信。
活動(dòng)時(shí)間：201x年11月30日。
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入。
主持人：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
二、感恩父母。
(一)感受父母的愛(ài)。
有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)……。
這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;。
父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走好。
讓我們一起感受偉大的母愛(ài)和父愛(ài)。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十三
為充實(shí)大學(xué)生活，了解大家心中的大學(xué)生活是怎樣的。最終讓大家都濃入的有意義的大學(xué)生活中去。
白云樓2306
（1）發(fā)動(dòng)大家的積極性，參加比賽。
（2）班干分工，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程。
（3）準(zhǔn)備好一普通音響放歌。
（4）找好教室，布置好一切。
（5）由宣傳委員負(fù)責(zé)出海報(bào)宣傳本次活動(dòng)。
（6）邀請(qǐng)?jiān)u委、嘉賓。
第一項(xiàng)：由主持人致開(kāi)幕詞。
第二項(xiàng)：我愛(ài)記歌名。
第三項(xiàng)：有請(qǐng)王駿晨演唱。
第四項(xiàng)：玩游戲“看表演猜名詞”。
第五項(xiàng)：個(gè)人發(fā)言，說(shuō)說(shuō)如何充實(shí)大學(xué)生活，暢所欲言。
第六項(xiàng)：由主持人請(qǐng)嘉賓為獲獎(jiǎng)隊(duì)（或個(gè)人）頒獎(jiǎng)。
（1）我愛(ài)記歌名（2）個(gè)人演唱（3）猜名詞（4）暢所欲言——如何充大學(xué)生活。
活動(dòng)形式：我愛(ài)記歌名。
在場(chǎng)的全體成員分成八組，每組進(jìn)行搶答，該組誰(shuí)先搶到答題權(quán)并且答對(duì)，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。
1、游戲規(guī)則：工作人為每一組播放一首曲子，誰(shuí)先搶答，誰(shuí)答題，直到整首曲子播放完。若答不出來(lái)，則該組余下的同學(xué)進(jìn)行搶答，另外播放曲子。（這一環(huán)節(jié)曲子偏易）。
在選出的8名選手中進(jìn)行抽簽，抽到相同字母的同學(xué)組成一隊(duì)，共四隊(duì)，進(jìn)行下一輪的比賽。
2、游戲規(guī)則：采用pk的形式進(jìn)行比賽，每隊(duì)單獨(dú)進(jìn)行pk，播放三首歌曲，也是搶答，猜對(duì)一首記一分，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高則晉級(jí)下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內(nèi)未答出，則機(jī)會(huì)讓給另一位選手。
在晉級(jí)的4名選手中，我們以累計(jì)積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個(gè)文件夾，每個(gè)文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來(lái)選擇文件夾。誰(shuí)的最后得分最多誰(shuí)就可以從另外三名中挑出一名選手來(lái)pk，并且決出一二名。
3、游戲規(guī)則是：播放九首歌曲，兩個(gè)人搶答，答對(duì)一首記一分，答錯(cuò)一首給對(duì)方加一分。累計(jì)得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
另外兩名選手也進(jìn)行pk，決出三四名。
4、游戲規(guī)則是：每個(gè)人聽(tīng)五首歌曲。截止到上一輪為止，誰(shuí)的分?jǐn)?shù)最高誰(shuí)就有優(yōu)先權(quán)，即分?jǐn)?shù)最高的選手先選擇歌手，然后來(lái)猜他的歌曲名。答對(duì)一首記一分，累計(jì)得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分?jǐn)?shù)相同選的手則進(jìn)行加賽。
猜名詞。
由報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個(gè)人比劃（描述），另一個(gè)人來(lái)猜。
1、游戲規(guī)則：限時(shí)3分鐘，兩分鐘內(nèi)猜不出來(lái)，則比劃下一個(gè)，參賽選手也可以自己根據(jù)比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個(gè)。在比劃的時(shí)候，可以對(duì)欲猜名詞進(jìn)行描述，可以表演，但是注意，不可以說(shuō)出欲猜名詞中的任何一個(gè)字，也不可以說(shuō)英文，說(shuō)出了就算犯規(guī)，那么該欲猜的名詞就無(wú)效。我們只進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，選出分?jǐn)?shù)排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環(huán)節(jié)中有分?jǐn)?shù)相同的，將進(jìn)行加賽，也是兩分鐘，直到?jīng)Q出勝負(fù)。
這個(gè)活動(dòng)，我們將邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。
暢所欲言——如何出充實(shí)大學(xué)生活。
該環(huán)節(jié)是本次精品班會(huì)的主要環(huán)節(jié)，本次精品班會(huì)的主題是“怎樣充實(shí)大學(xué)生活，在這個(gè)活動(dòng)中，我們會(huì)有同學(xué)積極發(fā)言，談?wù)勊麄冃闹械拇髮W(xué)生活。
（1）本次活動(dòng)的全部費(fèi)用由班費(fèi)支出。
（2）沒(méi)有特殊情況，不批假。
（3）先預(yù)算好班會(huì)支出。
大學(xué)班會(huì)活動(dòng)策劃篇十四
大學(xué)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入大三?；蛟S此時(shí)的我們?nèi)匀幌褚郧耙粯用悦?，甚至更加糾結(jié)?；蛟S經(jīng)歷大一大二沉淀的我們有了更明確的目標(biāo)和奮斗的方向，或許我們正在理想與現(xiàn)實(shí)中掙扎，拼命找到屬于自己的路以及路上的風(fēng)景。無(wú)論現(xiàn)在的我們有著怎樣的變化，我們始終大三了。大三，我們?cè)搶W(xué)會(huì)成熟，我們?cè)摮袚?dān)責(zé)任，我們?cè)搶W(xué)會(huì)珍惜，我們?cè)撁鎸?duì)生活。在這樣的過(guò)渡階段，我們?cè)搶W(xué)會(huì)思考，于是我們召開(kāi)本次主題班會(huì)，希望通過(guò)班會(huì)分享找到自己的定位，思考大三以后……同時(shí)，班會(huì)是全班同學(xué)聚在一起的有效途徑。
二、班會(huì)主題。
三、班會(huì)目的。
1、通過(guò)策劃組織班會(huì)，讓同學(xué)們靜心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲，讓平時(shí)交流很少的同學(xué)能夠有更多機(jī)會(huì)彼此交流，團(tuán)隊(duì)游戲可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
3、游戲也富含人生哲理，通過(guò)游戲讓同學(xué)們感受到不一樣的快樂(lè)和智慧。
對(duì)象：地科10師范3班全體成員。
時(shí)間：_年9月8日(星期三)。
晚上7：00——9：30。
地點(diǎn)：地理科學(xué)學(xué)院。
五、班會(huì)流程。
時(shí)間。
事項(xiàng)。
負(fù)責(zé)人。
備注。
17：00——18：40。
會(huì)場(chǎng)布置，包括黑板、講臺(tái)、音樂(lè)。
全體班委。
需要有會(huì)寫(xiě)pop字體的同學(xué)。
18：40——19：00。
最后的前期準(zhǔn)備檢查以及到會(huì)同學(xué)清點(diǎn)。
蒙林熙。
陳蓓。
19：00——19：30。
開(kāi)場(chǎng)白、魏老師和陳老師講話。
孫婷婷。
時(shí)間隨情況而定。
19：30——19：50。
工作計(jì)劃。
李丹妮。
19：50——。
玩游戲以及游戲分享等。
詳見(jiàn)附件。
21：30。
整理會(huì)場(chǎng)以及小結(jié)。
全體班委。
六、班會(huì)形式及內(nèi)容(詳見(jiàn)附件)。
形式：各種各樣的團(tuán)隊(duì)游戲。
內(nèi)容：玩游戲。
游戲感言分享。
相關(guān)游戲懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施。
七、前期準(zhǔn)備。
1、籌備班會(huì)所需各種物資，包括布置會(huì)場(chǎng)所用的和玩游戲所需的。(蒙林熙張敏齊芳)。
2、申請(qǐng)教室，聯(lián)系老師，做好前期的一切安排。(張強(qiáng))。
3、游戲的選齲(李丹妮)。
4、購(gòu)買(mǎi)零食和小禮品(禮品視游戲而定)。(蒙林熙張敏齊芳)。
5、照相機(jī)、電腦、相關(guān)音樂(lè)。(孫婷婷陳遠(yuǎn))。
6、主持人寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白，要求圍繞主題。(暫定)。
八、后期工作。
1、寫(xiě)新聞或是班會(huì)總結(jié)(附上圖片)或是感想，聯(lián)系學(xué)生會(huì)發(fā)到網(wǎng)上。(陳蓓)。
2、整理圖片資料和文字資料發(fā)到我們班的博客上。(李丹妮陳蓓)。
九、注意事項(xiàng)。
1、上述分工只是將工作落實(shí)到主要負(fù)責(zé)人，工作時(shí)相互協(xié)作。
2、班會(huì)過(guò)程要維持一定的紀(jì)律。
附件：游戲方案。
第一個(gè)：釘子上架(李丹妮)。
對(duì)象：全體成員。
規(guī)則：把10顆釘子放在木頭上的這個(gè)釘子上，且穩(wěn)定保持10秒。
流程：分組：分成7組，每組6人。
領(lǐng)道具(木頭、釘子)。
組員合作完成游戲內(nèi)容。
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的小組每人得一個(gè)筆記本。
意義：
2、在游戲過(guò)程中，要有明智的決策，而這個(gè)決策是需要大家商討的，因而團(tuán)隊(duì)的交流和協(xié)調(diào)是不可或缺的。
第二個(gè)：報(bào)紙游戲(陳蓓)。
對(duì)象：全體成員。
規(guī)則：選兩人站在報(bào)紙上開(kāi)始回答問(wèn)題，答錯(cuò)問(wèn)題報(bào)紙折半繼續(xù)，答對(duì)問(wèn)題回答下一道，男女在回答問(wèn)題是身體不能接觸報(bào)紙以外的事物。
流程：各小組選派人員2名，可男女搭配。
主持人問(wèn)問(wèn)題，參賽選手回答，完成游戲。
獎(jiǎng)勵(lì)：?jiǎn)栴}回答完，并且兩人仍能夠站在報(bào)紙上，則該小組每人獲得一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：?jiǎn)栴}至少7組，每組10題。
第三個(gè)：成語(yǔ)接龍(張敏)。
這個(gè)游戲的'名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。每組派出一人，共7人，讓這7人先在紙上寫(xiě)出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫(xiě)好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)(第一個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚時(shí)(第二個(gè)成語(yǔ))、我洞房花燭夜時(shí)(第三個(gè)成語(yǔ))、我結(jié)婚后(第四個(gè)成語(yǔ))、我的婚外戀(第五個(gè)成語(yǔ))”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。
參與獎(jiǎng)：每人一根棒棒糖。
前期準(zhǔn)備：白紙。
第四個(gè)：聽(tīng)音樂(lè)猜歌名(陳遠(yuǎn))。
主持人依次播放曲目組(一組5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能夠在播放時(shí)間內(nèi)猜出，如果播放時(shí)間未到30秒歌曲被猜出，直接進(jìn)入下一曲，個(gè)人累積猜對(duì)3首或3首以上可獲得獎(jiǎng)品，無(wú)懲罰措施。(共8組曲目，40首歌)。
第五個(gè)：合作猜物品(張強(qiáng))。
由出題人在黑板上寫(xiě)出一個(gè)常用物品的名字，每個(gè)小組出兩人進(jìn)行比賽，一個(gè)人比劃或者解釋，另一個(gè)人背對(duì)著黑板猜，解釋不能帶出物品名所包含的字，每組人員猜5個(gè)物品。
獎(jiǎng)懲制度：猜對(duì)4個(gè)以上的2人每人可獲得筆記本一個(gè)，小組其他成員可各獲得一根棒棒糖。猜對(duì)3個(gè)以下(包括3個(gè))的2人需上臺(tái)分享自己的學(xué)期計(jì)劃或者講解自己對(duì)當(dāng)好一個(gè)老師的看法。
前期準(zhǔn)備：常用物品名字(7組，每組5個(gè))。
第六個(gè)：合力吹汽球(孫婷婷)。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
場(chǎng)地：不限。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴;手(二張);_;腳(二張)。
汽球(每組一個(gè))。
適合：全部的人。
游戲方法：
1.分兩組，但每組必須要有六人。
2.主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到_的人去把汽球給坐破。