歷史是人類社會發(fā)展的見證，其研究可以幫助我們認(rèn)識現(xiàn)在和展望未來。有哪些技巧可以幫助我們寫出一篇出色的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
一次有趣課篇一
科學(xué)老師講過許多實驗，這些實驗就像一顆顆蜜糖一樣，滋潤著我的心田，而我認(rèn)為最甜的那一顆，必定是那次實驗了。
一天，陽光普照大地，我懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備開始新一天的精彩課堂。
“叮鈴鈴”上課了，我們本來以為還要再枯燥乏味的教室做實驗，令人出乎意料的是這節(jié)課竟要在我們期盼已久的實驗室做實驗，我們班的同學(xué)高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。上課了，我們邁著輕盈的腳步奔向?qū)嶒炇?，因為新奇，所以我們熱火朝天的說了起來，科學(xué)老師也懂我們是一群活潑可愛的“小猴子”，所以用親切的語氣讓我們安靜下來，“今天要做的實驗是電磁鐵中分導(dǎo)體和絕緣體”話音剛落，我們就拿出了事先準(zhǔn)備的材料（導(dǎo)體或絕緣體）。老師拿出了電磁鐵，老師跟我們說，若是小燈泡亮，就是導(dǎo)體，小燈泡滅，就是絕緣體。好奇心強(qiáng)大得我們不再說話，而是認(rèn)真仔細(xì)的聽著，時不時還要問幾個問題。小燈泡亮的時候，我們像幼稚的孩童，拍拍手，笑幾聲，讓這節(jié)課充滿了歡聲笑語，老師還告訴我們?nèi)梭w是導(dǎo)體，大地也是導(dǎo)體，是我們的腦海里多存留了一份科學(xué)知識，一件美好的歡樂回憶！
我喜歡做科學(xué)實驗，因為它讓我知識博覽！
一次有趣課篇二
今天，我們在小水滴作文培訓(xùn)中心玩了一個有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開始啦，老師用抽簽來分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開來看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開始講游戲規(guī)則，是猜詞語和成語，一個人背對黑板，另一個人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動作。
游戲開始了。真倒霉！我和智聰是最先上場的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動——“打電腦”，他一臉無奈，提示了這個詞語有兩個字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對我說：“你最擅長練的?！蔽一腥淮笪颍骸皬椙伲 笨粗旅嬗^眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂，又猜對了，我們這一組，猜到了第四個成語，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去，這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對了五個。
玩著玩著，這場游戲結(jié)束了，老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒得到獎品，但這場游戲讓我收獲到了巨大的快樂！
一次有趣課篇三
周四的科學(xué)課上，老師讓我們回家做個紙杯電話，來研究聲音的振動原理。
我作為科學(xué)課代表，當(dāng)然不能掉鏈子，于是一回家就開始做。我先拿出兩個紙杯，用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個小孔。再從媽媽那里借來一團(tuán)棉線，量出三米的長度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進(jìn)小孔里時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：孔太小了，線難以穿進(jìn)去；孔太大了又容易掉出去。我靈機(jī)一動，用小刀在孔上割了一道小口子，把線塞了進(jìn)去。為了加固，我又用膠帶在底部正面將線粘牢。
你可別以為實驗就這樣結(jié)束了，本次實驗最主要的`部分還在后面呢！
開始測試這個電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個紙杯，爸爸先對我說話：“喂？喂？能聽見嗎？”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)是因為線沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯，想讓線拉直，但由于我用力過猛，把紙杯拽破了。
我忍住心中的煩躁，用膠帶粘好紙杯，再重來。可這次它更不爭氣，用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個遍。唉，這實驗真難！但再難我也必須要堅持下去！我在心中默默地為自己加油。
第二次，我成功了。只見爸爸在大聲叫喊：“啊！”我聽見了。而我則用“悄悄話”的音量與爸爸進(jìn)行了“通話”，也成功了！
又是一個周四。又上科學(xué)課了。我因為積極參與實驗，被老師表揚(yáng)了。
這真是！
一次有趣課篇四
人生中有許多有趣的嘗試，而我就挑記憶最深刻地來給大家講講。
那是暑假的一天，我正在看書，突然書上面寫怎樣讓雞蛋變透明。我立即來了興趣。找來了一個能放雞蛋的大杯子，酒精和醋，還有一個大大的雞蛋。我把酒精和醋往杯子里一倒，把雞蛋往里一放，然后匆忙地把它往柜子里放好，就繼續(xù)看書去了。
過了幾天，我看沒動靜，心想：是不是我弄錯了？我又把那張紙找出來，仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，哎呀！我把比例弄錯了，怪不得呀！于是，我把雞蛋拿出來，把之前的液體倒掉，把雞蛋再放進(jìn)去，然后把酒精倒進(jìn)去，留了大約三分之二的空，再把醋倒進(jìn)去，倒得滿滿的，然后把大杯子封口，就大功告成啦！
又過了幾天，我把杯子拿出來，只見里面的雞蛋外面那層殼不見了，只有一層薄薄的膜，而且好像更大了些。在陽光的照耀下，就像一個紅心大蘿卜。
爸爸告訴我：雞蛋的外殼是被醋給侵蝕了，所以蛋殼都不見了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
這是我最有趣的嘗試，我期待你們把自己最有趣的嘗試告訴我哦！
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一次有趣課篇五
“沉——不沉——沉——不沉——”咦？這怎么回事哦，原來大家正在做一個有趣的實驗！
這天陽光明媚，我的心情格外開心，但這可不是因為陽光明媚，而是作文課上有趣的一次實驗。只見彭老師先端了一盆水進(jìn)教室，又拿了一盒針進(jìn)教室，就在這時，一位同學(xué)在講小話，彭老師大發(fā)雷霆，說道：“誰要是再講話再鬧，我就把這盆水倒在他的頭上，讓他變成落湯雞！”我一聽，嚇得腿哆嗦了一下。
過了一會兒，彭老師笑瞇瞇地對大家說：“剛才嚇到你們了吧，其實今天我們要做一個有趣的實驗——水上漂針。”彭老師讓大家圍到一盆水的旁邊，給每位同學(xué)發(fā)了一根針，說：“大家試試，把這根針浮在水面上。”話音剛落，同學(xué)們都議論起來，針怎么能漂在水面上呢？我拿起針剛要放，心想：萬一針掉下去了，大家會笑話死我的。于是，我等了等，只見一位同學(xué)把針放到水上，針像一個淘氣的娃娃，一下子就跳到水里去了。又一位同學(xué)放了下去，可針像一位跳水運(yùn)動員，“刷”地跳了下去。這時，一只手伸了出來，把針輕輕地放在了水面上，奇跡發(fā)生了，那根針像一片葉子浮在了水面上。
大家疑惑不解，都追問彭老師是什么原因，可彭老師卻一笑而過。彭老師說：“同學(xué)們，我來告訴你們一個方法，把一層薄紙放在水面上，確保針是干的，然后把針放到紙上，再把紙輕輕抽出來，針就浮在水面上了。”于是大家都按彭老師說的做，結(jié)果針漂在了水面上。
最后，彭老師為大家揭開了謎底，原來水面有一種張力，張力是由許多小分子組成，這些分子聚在一起，像一群小娃娃，成了一個人墻，把一根針托在了上面。
生活中處處有著科學(xué)道理，一個小實驗竟有這么大的奧秘，真神奇！
一次有趣課篇六
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個比賽項目：“同舟共濟(jì)”。這個比賽項目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命?。?BR> 一次有趣課篇七
人的一生當(dāng)中會有著許多嘗試，而我所說的嘗試則是我的第一次炒菜。
上星期的一天，我鄭重宣布：今天我要炒一盤茄子。話音剛落，老爸老媽聽后出現(xiàn)一個同樣的表情：嚇一跳。老你爸臉色慘白地對我說：“余作誠，如果將手指切到那不好?。 蔽覞M不在乎地說：“沒關(guān)系，我不會的?！钡睦锎_實有一些發(fā)毛。于是老爸親自切完茄子后，我的炒菜計劃才開始。
站在灶臺前，我學(xué)著老媽的樣子把煤氣打開，這時，一團(tuán)火苗噴了出來，嚇得我將手縮了回來。然后我將茄子和油放了進(jìn)去，不想茄子中的水分和油一接觸，便來了一個“油鍋版煙花”，暴跳的油花刺痛我的手。等鍋平靜后，我用鏟子在其中鏟了起來，給茄子們跳起了“翻滾舞”。這時，我眼前仿佛出現(xiàn)一個場面：茄子們在鍋中三五成群地跳著舞……我沉醉其中，不經(jīng)意地向鍋中瞟了一眼——媽媽咪??！茄子有些糊了！我慌忙中放了點(diǎn)調(diào)料，讓茄子出了鍋。
看著這“茄子不像茄子”的炒茄子，老媽無奈嘗了一口，卻馬上吐了出來。我十分好奇地也嘗了一口，天?。∵@味道是“酸甜苦辣咸樣樣都有”呀！我不好意思地說：“對不起，我什么調(diào)料都了。”老爸老媽馬上暈倒。
看著這吃不下的茄子，我只好喂給樓下的.狗。可你猜咋？狗看到茄子像見鬼一樣跑了?？磥砦业某辞炎诱娴氖恰肮凡焕怼毖剑?BR> 雖然我有了個“狗不理廚師”的桂冠，但這是不是呢？
一次有趣課篇八
來源aoueom。
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗?！毙∶飨耄簩ρ剑『芏嗳藮|西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了。
小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經(jīng)過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?BR> 來源aoueom
一次有趣課篇九
我有過許多嘗試，美好的，快樂的，驚險的，刺激的……可是讓我印象最深的卻是一次有趣的打獵嘗試。
記得那是一個寒冷的冬天，我和表哥一起去參加小姨的婚禮。小姨父家在西郭村的嶺上，剛到那里時，我們看到光禿禿的樹，灰禿禿的山，沒了一絲興趣。我們耷拉著腦袋，一臉的不高興，直嚷嚷著要回城里。爸爸見狀后說：“別看這里是農(nóng)村，好玩的要比城里的多得多。比如：爬樹、捉鳥、打獵……”還沒等爸爸說完，我和表哥已對那一座座小丘嶺有了強(qiáng)烈的好奇心。我們踏上了曲折的山路，開始了打獵之旅。
山路的'兩旁是嫩綠的小麥，有紅紅的蘋果，還不時的聽到鳥兒的歡唱。剛開始我們沒尋到一只獵物，有點(diǎn)失望。表哥也無奈的扔起了小石子，當(dāng)一顆小石子悄然落地時，突然一只灰色的野兔飛奔逃出，這下我們可有樂子了，我們兩手拿著大把的石子跑著砸著，可怎么也砸不到它。我說：“表哥你剛剛砸哪里了，兔子肯定也有它自己的家?！北砀缳澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我們找到了兔子窩，果真有兩只與剛才同樣顏色的兔子，可它們小了許多，也許是兔寶寶吧！看著它們像餓了似的，我回去拿了一些紅蘿卜喂它們，它們狼吞虎咽的吃了起來。雖然它們沒有我們班的小白象漂亮，可是它們乖巧勇敢。舍不得讓它們母子分離，最終讓兔寶寶待在窩里等它們的媽媽了。
雖然這次打獵沒有成功，但是它讓我增長了知識，開闊了視野，真是有。
一次有趣課篇十
春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。休息了一個冬天的“螞蟻軍團(tuán)”也出動了。當(dāng)我看到這些“踏實肯干”的“小精靈”時，心中產(chǎn)生了一個念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時候會有什么樣的反應(yīng)呢……說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實驗的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗就可以進(jìn)行了。來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。
面對這突發(fā)狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的`前面又劃了一道線，結(jié)果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個稍小的圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去?；氐郊液螅业哪X子里頓時涌現(xiàn)出了100個問號：為什么在樟腦丸畫的圈中會無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會遲疑？……經(jīng)過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的氣味會影響它的判斷，所以它一般會遲疑。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴(yán)重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復(fù)自如了。這次試驗，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會到了實踐的樂趣，體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的真正含義！
一次有趣課篇十一
今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽光小組。
這個游戲的規(guī)則是：a、b個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:a組是以“專心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
一次有趣課篇十二
哇塞！太神奇了！究竟發(fā)生了什么？跟我一起來吧！
今天，老師給我們帶來了一個杯子，一個雞蛋，一些鹽和一些水，我心里暗暗地猜測著，難道老師要給我們炒雞蛋嗎？可是沒有鍋啊，只見老師往準(zhǔn)備的杯子里灌了一半多的水，把雞蛋放了下去，我們看到雞蛋一下子掉進(jìn)了水底，我又猜測，難道老師在洗雞蛋？老師大聲說：現(xiàn)在每個人發(fā)一些鹽，一個水杯，水杯里呢，有一半多的水，還有一個雞蛋，要求你們用眼前的東西，讓這個雞蛋升上來。我想，這哪能升上來啊，我用手提上來了，用了不到三秒鐘又掉下去了，在我灰心喪氣的時候，老師說：試著把鹽放在杯子里。老師這樣說著我趕緊往杯子里加了鹽，雞蛋浮了上來了，老師說：想知道這是為什么嗎？我們異口同聲的說：想。老師說：因為清水的'密度小，浮力就小，所以雞蛋就會沉下去，加了鹽的水密度變大浮力隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。哇塞！太神奇了，真是學(xué)無止境?。?BR> 一次有趣課篇十三
那天的科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于種子發(fā)芽的內(nèi)容。課后，老師要求我們回家做一個“綠豆發(fā)芽”的實驗。我聽到后，高興得一蹦三尺高，對這個實驗充滿了好奇心。
我回到家后，連作業(yè)都沒心思做了，心中已被“綠豆發(fā)芽”的實驗所占據(jù)了。我立刻放下書包，在家中找了兩只杯子，按照種子生長的兩種情況做實驗。
首先，我把十粒用水洗過的綠豆分別放進(jìn)兩只不同的杯子里。其中，我在一只杯子上蓋上了一張干凈的白紙。在另一只杯子上蓋上了一張濕紙巾。我把這兩只杯子分別稱為“干燥”杯和“潮濕”杯。我把裝有綠豆的兩只杯子一只放在房間的角落里，一只放在陽臺里。
第二天早上一起床，我就立刻跑去觀察我的綠豆了。只見“干燥”杯中的綠豆與之前的差不多大，而“潮濕”杯中的綠豆也只是膨大了一些。這時，我可著急了，自言自語地說：“這都一天了，綠豆怎么長得那么慢??！”于是，我朝兩只杯中都澆上了同樣多的水。
第三天下午，那奇怪的現(xiàn)象使我感到萬分好奇。原本“干燥”杯中的大小絲毫不變，今天卻顯得膨大了一些，但之前發(fā)生變化的“潮濕”杯里的綠豆，今天卻死沉沉地躺在杯里，沒有變化。
我看著這兩只杯中的綠豆，心想：“難道是我昨天澆的水在“作怪”？”這令我感到疑惑不解。強(qiáng)大的'好奇心催促著我一定要查出這個原因。于是，我跑去問了問媽媽：“怎么這些綠豆的生長變化那么奇怪?。俊眿寢屛⑿χ蛭医忉專骸吧岛⒆?！原本“干燥”杯里的綠豆在那樣惡劣的環(huán)境下，是無法生長的了，但你給它們所澆的水卻讓它們勉強(qiáng)生存了下來?！俺睗瘛北锏木G豆本來可以生長得很好，但因為你放入過多的水，使它們溺死了?！?BR> 聽了媽媽的話，我恍然大悟，“原來真的是這樣！”然后，我又用了一個杯子，在里面放了五粒綠豆。我每天都給綠豆?jié)M足的水分和陽光沐浴。果然，直到第四天，杯里的綠豆都齊刷刷地探出了“小腦袋”，見到了陽光世界。
在這次“綠豆發(fā)芽”的實驗中，使我明白了，植物生長需要陽光和水分，如果沒有陽光和水分，就不會有地球上的一切植物。
一次有趣課篇十四
有一天，我從網(wǎng)上看到了一句話：“一張紙用手對折，對折的次數(shù)不會超過9次?！蔽液芤苫?，一張紙怎么可能只折9次呢？要是讓我折的話，10次、20次、30次都沒有問題！
為了驗證這句話的真?zhèn)?，我便從家里拿出了大大小小的紙，有顏色鮮艷的彩紙，有比彩紙大一點(diǎn)的a4紙，還有寬大的報紙和軟綿綿的濕巾。
我先從最普通的彩紙入手，不費(fèi)吹灰這力就輕輕松松地折好了第1次；第2次，我快速地過了關(guān)；第3、4、5次時，我稍一用力也順利通關(guān)；到第6次時，我使勁用力才過關(guān)；但是到第7次時，不管我怎么用力也折不過去。
我沒有灰心，換了a4紙來闖關(guān)。前6次和用彩紙一樣，到第7次了，我閉上眼使勁一壓。耶！成功了！瞬間，我的信心又回到了心里。第8次里，我花了九牛二虎之力也未能過關(guān)。
然后，我用了軟軟的濕巾，但還是在第8欠這個小陰溝里翻了船。
最后，我不得不用我絕招-報紙。報紙很大，一定能折過9次。果然，不一會兒就輕松地到了最后關(guān)卡-第9次對折。我屏住呼息，閉上雙眼，踮起腳尖，用盡全身力氣猛力一壓?！巴郏〉?次成功了”我興奮地叫了起來?？墒牵竺嫖蚁氡M各種方法，也沒完成第10次對折。
看來，“一張紙用手對折，對折的次數(shù)不會超過9次?！边@句話是正確的，但是為什么呢？我?guī)е蓡?，在網(wǎng)上查找答案。原來，折第一次時，紙的厚度就會乘2，第2次時厚度就是紙張厚度的4倍，如此直到第9次，厚度就達(dá)到了原來紙張厚度的256倍，多么驚人的數(shù)字，難怪無法完成第10次對折。
這真是一次有趣的實驗。
一次有趣課篇十五
星期六，我的鄰居陳子依家來了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開心，。
她剛到時，我把她們邀請到我家做客，坐了一會兒，“我們來玩捉迷藏的游戲，好不好？”我興奮地說。她們聽后高興地跳起來，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布，誰輸了，誰就先來捉。”她們滿口說好。我們開始劃拳，“哈哈”是那位客人先來捉。
我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時在數(shù)“1、2、3……20”呀！到時間了，我緊張起來，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動不動地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們，她仔細(xì)地搜查，不放過任何角落。好一個躲貓貓的高手，只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陳子依?！蹦俏恍】腿碎_心地叫道。
小客人都把陳子依給逮到了，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過她的手掌心?？腿擞謥淼轿叶愕呐P室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了?！肮乙沧プ∧懔?，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說。
后來，我們輪流著做，整整一個下午我們都開心極了！
一次有趣課篇十六
20xx年12月20日下午，陽光明媚，我們小記者要去參加。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的心情坐著大巴來到了消防隊。
首先，我們參觀了各種消防工具，有空氣呼吸器，安全鉤，救援三角，救援安全架，移動遙控水炮，堵漏工具，開門器工具，紅外線測像議，液壓擴(kuò)架移，40米舉高溫車。
然后，我們?nèi)プ隽四M逃生。逃生帳篷里很黑，有許多煙，很嗆人，讓我們手心冒汗，膽戰(zhàn)心驚。
消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室，說的是20xx年——20xx年的火災(zāi)事故，有2.08萬人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8點(diǎn)左右央視新大樓北配樓火災(zāi)，經(jīng)過了幾個鐘頭，最終10時50分左右大火才熄滅。原來是有人在頂層放煙花引起火災(zāi)。事故二：浙江省溫州市20xx年12月12日，溫富大廈火災(zāi)，外面突然爆炸。過一小時后，有人自救，不知發(fā)生了什么事。消防隊員立刻趕到了現(xiàn)場，由于霧太大，消防隊員只能摸到墻前進(jìn)。10時06分，消防隊員終于沖進(jìn)了門，10時11分她們得救了！可是電梯門打不開。11時16分她們終于得救了！11時26分，大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日，中環(huán)國際廣場火災(zāi)。大火發(fā)生在187米的樓層上，有很多濃煙。在4109號房有火，更慘的是，反鎖了！好不容易才把人救出來，經(jīng)過幾個鐘頭才把大火撲滅。最后，有兩個小記者去試坐了40米舉高溫車，真驚險！
參加這次活動，我受益良多，深深體會到消防知識一定要牢記心中。
一次有趣課篇十七
一天，老師端來一盆肥皂水，說:“我們來比一場賽。“說著，老師又從一個盒里拿出十來個玻璃球，(粵話名為玻珠)放進(jìn)肥皂水里。我想:老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下?lián)?，看誰撈地多。還沒想完，老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子，轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地對我們說:“我們舉行一場夾玻璃球比賽!“我一聽，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚:我到現(xiàn)在沒用過幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見的情況下夾呢!(保密~~~~)
盜“已經(jīng)無影無蹤了，而且那“強(qiáng)盜“還到了別人的`筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然后撈一把玻璃球，成為一個“光榮的勝利者“，特別看到“強(qiáng)敵“項喬已經(jīng)夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時變成了一頭“小野豬“，不是“橫掃千軍“，就是橫沖直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。
比賽終于結(jié)束了，對方項喬八，蘇麒尹三個，自己一個也沒有，真是無地自容。于是，我積極參加了下幾場。經(jīng)過一段時間的摸索，終于找到了其中的“密決“:首先對任何對手進(jìn)行搗亂，待對手夾法亂了，我就可以毫無后患地夾了。(很奸詐吧?)我用這種方法夾了一場，果然奏效，讓我挽回了面子。
通過這次比賽，我終于懂得了做事不能太蠻，要冷靜應(yīng)對，還要從容地想對策。
一次有趣課篇十八
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們說明了游戲規(guī)則：“這個游戲叫畫鼻子，畫鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子?！庇幸粋€小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉(zhuǎn)了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脫下?？墒牵谛∨笥褌兊拇舐暪膭钕?，他還是向前走了，他小心地扶著小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接著我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是。
一次有趣課篇十九
隨著一聲聲歡樂的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課，為什么我們那么高興呢？因為我們剛才進(jìn)行了！
游戲的名稱叫學(xué)盲人走路，規(guī)則為：選出一個隊長，只有對長可以睜眼，其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上，繞著教室走一圈！別看這只是一個小游戲其實它有一定的難度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到東西就得出局。
首先，男生隊上場，他們走得很慢，不過很平穩(wěn)。老師說他們走得太慢時間都到一分鐘以上。輪到我們了，我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊長的肩膀上，閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀！得聽隊長的指揮，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的.日子不好過呀！平平安安走了小半圈拐彎時我忽然覺得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！
下一隊上場了，她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一！
這次我雖然被淘汰了但也很開心，我體會到了做盲人不容易！
一次有趣課篇一
科學(xué)老師講過許多實驗，這些實驗就像一顆顆蜜糖一樣，滋潤著我的心田，而我認(rèn)為最甜的那一顆，必定是那次實驗了。
一天，陽光普照大地，我懷著激動的心情來到學(xué)校，準(zhǔn)備開始新一天的精彩課堂。
“叮鈴鈴”上課了，我們本來以為還要再枯燥乏味的教室做實驗，令人出乎意料的是這節(jié)課竟要在我們期盼已久的實驗室做實驗，我們班的同學(xué)高興地一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。上課了，我們邁著輕盈的腳步奔向?qū)嶒炇?，因為新奇，所以我們熱火朝天的說了起來，科學(xué)老師也懂我們是一群活潑可愛的“小猴子”，所以用親切的語氣讓我們安靜下來，“今天要做的實驗是電磁鐵中分導(dǎo)體和絕緣體”話音剛落，我們就拿出了事先準(zhǔn)備的材料（導(dǎo)體或絕緣體）。老師拿出了電磁鐵，老師跟我們說，若是小燈泡亮，就是導(dǎo)體，小燈泡滅，就是絕緣體。好奇心強(qiáng)大得我們不再說話，而是認(rèn)真仔細(xì)的聽著，時不時還要問幾個問題。小燈泡亮的時候，我們像幼稚的孩童，拍拍手，笑幾聲，讓這節(jié)課充滿了歡聲笑語，老師還告訴我們?nèi)梭w是導(dǎo)體，大地也是導(dǎo)體，是我們的腦海里多存留了一份科學(xué)知識，一件美好的歡樂回憶！
我喜歡做科學(xué)實驗，因為它讓我知識博覽！
一次有趣課篇二
今天，我們在小水滴作文培訓(xùn)中心玩了一個有趣的游戲——“你比我猜”。
哎呀呀，游戲準(zhǔn)備開始啦，老師用抽簽來分組，我們女生比較“大度”，讓男生先抽，不一會兒就還剩下三張簽，我急得手直冒汗，便搶著來抽，我暗暗祈禱，使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將，拿起手中的紙團(tuán)打開來看，啊，第一組，我的搭檔是智聰。
分完組，老師開始講游戲規(guī)則，是猜詞語和成語，一個人背對黑板，另一個人看黑板上的詞語，指手劃腳地比動作。
游戲開始了。真倒霉！我和智聰是最先上場的，我緊張得都想“蹦迪“了！首先，我先猜，看著智聰手舞足蹈，我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著，我靈機(jī)一動——“打電腦”，他一臉無奈，提示了這個詞語有兩個字，下面觀眾中的“知己”——羽歆對我說：“你最擅長練的?！蔽一腥淮笪颍骸皬椙伲 笨粗旅嬗^眾欣賞的目光，我心里暗暗地樂，又猜對了，我們這一組，猜到了第四個成語，卡住了，智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去，這動作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑，可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對了五個。
玩著玩著，這場游戲結(jié)束了，老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了，果然如我所料，全是女生的那組是第一名，好可惜，我沒得獎。第一名有獎勵一本筆記本和一支筆，而我們是第二名。雖然我沒得到獎品，但這場游戲讓我收獲到了巨大的快樂！
一次有趣課篇三
周四的科學(xué)課上，老師讓我們回家做個紙杯電話，來研究聲音的振動原理。
我作為科學(xué)課代表，當(dāng)然不能掉鏈子，于是一回家就開始做。我先拿出兩個紙杯，用鉛筆分別在紙杯底部中心扎出一個小孔。再從媽媽那里借來一團(tuán)棉線，量出三米的長度以后用剪刀剪斷。當(dāng)我準(zhǔn)備把線穿進(jìn)小孔里時，發(fā)現(xiàn)了一個問題：孔太小了，線難以穿進(jìn)去；孔太大了又容易掉出去。我靈機(jī)一動，用小刀在孔上割了一道小口子，把線塞了進(jìn)去。為了加固，我又用膠帶在底部正面將線粘牢。
你可別以為實驗就這樣結(jié)束了，本次實驗最主要的`部分還在后面呢！
開始測試這個電話的性能了。我和爸爸一人拿著一個紙杯，爸爸先對我說話：“喂？喂？能聽見嗎？”我在另一頭卻啥也沒聽清。經(jīng)過研究，我發(fā)現(xiàn)是因為線沒拉直所導(dǎo)致的。我和爸爸就用力一扯，想讓線拉直，但由于我用力過猛，把紙杯拽破了。
我忍住心中的煩躁，用膠帶粘好紙杯，再重來。可這次它更不爭氣，用手輕輕一碰就自己壞掉了。我只好再用膠帶把它里里外外都纏了個遍。唉，這實驗真難！但再難我也必須要堅持下去！我在心中默默地為自己加油。
第二次，我成功了。只見爸爸在大聲叫喊：“啊！”我聽見了。而我則用“悄悄話”的音量與爸爸進(jìn)行了“通話”，也成功了！
又是一個周四。又上科學(xué)課了。我因為積極參與實驗，被老師表揚(yáng)了。
這真是！
一次有趣課篇四
人生中有許多有趣的嘗試，而我就挑記憶最深刻地來給大家講講。
那是暑假的一天，我正在看書，突然書上面寫怎樣讓雞蛋變透明。我立即來了興趣。找來了一個能放雞蛋的大杯子，酒精和醋，還有一個大大的雞蛋。我把酒精和醋往杯子里一倒，把雞蛋往里一放，然后匆忙地把它往柜子里放好，就繼續(xù)看書去了。
過了幾天，我看沒動靜，心想：是不是我弄錯了？我又把那張紙找出來，仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，哎呀！我把比例弄錯了，怪不得呀！于是，我把雞蛋拿出來，把之前的液體倒掉，把雞蛋再放進(jìn)去，然后把酒精倒進(jìn)去，留了大約三分之二的空，再把醋倒進(jìn)去，倒得滿滿的，然后把大杯子封口，就大功告成啦！
又過了幾天，我把杯子拿出來，只見里面的雞蛋外面那層殼不見了，只有一層薄薄的膜，而且好像更大了些。在陽光的照耀下，就像一個紅心大蘿卜。
爸爸告訴我：雞蛋的外殼是被醋給侵蝕了，所以蛋殼都不見了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。
這是我最有趣的嘗試，我期待你們把自己最有趣的嘗試告訴我哦！
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一次有趣課篇五
“沉——不沉——沉——不沉——”咦？這怎么回事哦，原來大家正在做一個有趣的實驗！
這天陽光明媚，我的心情格外開心，但這可不是因為陽光明媚，而是作文課上有趣的一次實驗。只見彭老師先端了一盆水進(jìn)教室，又拿了一盒針進(jìn)教室，就在這時，一位同學(xué)在講小話，彭老師大發(fā)雷霆，說道：“誰要是再講話再鬧，我就把這盆水倒在他的頭上，讓他變成落湯雞！”我一聽，嚇得腿哆嗦了一下。
過了一會兒，彭老師笑瞇瞇地對大家說：“剛才嚇到你們了吧，其實今天我們要做一個有趣的實驗——水上漂針。”彭老師讓大家圍到一盆水的旁邊，給每位同學(xué)發(fā)了一根針，說：“大家試試，把這根針浮在水面上。”話音剛落，同學(xué)們都議論起來，針怎么能漂在水面上呢？我拿起針剛要放，心想：萬一針掉下去了，大家會笑話死我的。于是，我等了等，只見一位同學(xué)把針放到水上，針像一個淘氣的娃娃，一下子就跳到水里去了。又一位同學(xué)放了下去，可針像一位跳水運(yùn)動員，“刷”地跳了下去。這時，一只手伸了出來，把針輕輕地放在了水面上，奇跡發(fā)生了，那根針像一片葉子浮在了水面上。
大家疑惑不解，都追問彭老師是什么原因，可彭老師卻一笑而過。彭老師說：“同學(xué)們，我來告訴你們一個方法，把一層薄紙放在水面上，確保針是干的，然后把針放到紙上，再把紙輕輕抽出來，針就浮在水面上了。”于是大家都按彭老師說的做，結(jié)果針漂在了水面上。
最后，彭老師為大家揭開了謎底，原來水面有一種張力，張力是由許多小分子組成，這些分子聚在一起，像一群小娃娃，成了一個人墻，把一根針托在了上面。
生活中處處有著科學(xué)道理，一個小實驗竟有這么大的奧秘，真神奇！
一次有趣課篇六
一年一度的學(xué)校趣味運(yùn)動會在星期六的上午如期舉行了。隨著雄壯的樂曲聲，全校同學(xué)按照順序做到指定地點(diǎn)。趣味運(yùn)動會開始了。裁判員首先向大家介紹了四個比賽項目的規(guī)則，然后進(jìn)行第一個比賽項目：“同舟共濟(jì)”。這個比賽項目是看速度與穩(wěn)定性。緊接著就是“九宮格投準(zhǔn)”。
九宮格的比賽完了，就只剩最后一個項目了，那就是拔河。每位參賽的“勇士”都會使出吃奶的力氣，好讓綁在中間的紅布條偏向自己這邊。輪到我們班上場了，“勇士們”迅速就位，手臂傍手臂，腳尖頂腳跟，雙手死死地攥著蟒蛇般的粗繩子，裁判員哨聲一響，雙方隊員紛紛往后仰，使出全身的力氣，繩子一會兒向左移，一會兒向右移，一會像凝固了一動不動的。比賽激烈地進(jìn)行著，在旁邊觀看的同學(xué)時而拍手，時而叫好，時而跺腳。我們班的拉拉隊拼命地在喊：“加油！加油！五（2）加油！五（2）必勝！”聲音“震耳欲聾”。老師站在“勇士”旁邊，雙手做著向后壓的姿勢，口里喊著加油，時間仿佛在這一刻停止了。雙方僵持了一會兒，“耶——耶——”一陣歡呼聲傳來，這聲音響徹云霄，我們贏了。拔河的同學(xué)們拔得臉發(fā)紅，氣喘吁吁，為了贏把手都攥紅了，真是拼了命?。?BR> 一次有趣課篇七
人的一生當(dāng)中會有著許多嘗試，而我所說的嘗試則是我的第一次炒菜。
上星期的一天，我鄭重宣布：今天我要炒一盤茄子。話音剛落，老爸老媽聽后出現(xiàn)一個同樣的表情：嚇一跳。老你爸臉色慘白地對我說：“余作誠，如果將手指切到那不好?。 蔽覞M不在乎地說：“沒關(guān)系，我不會的?！钡睦锎_實有一些發(fā)毛。于是老爸親自切完茄子后，我的炒菜計劃才開始。
站在灶臺前，我學(xué)著老媽的樣子把煤氣打開，這時，一團(tuán)火苗噴了出來，嚇得我將手縮了回來。然后我將茄子和油放了進(jìn)去，不想茄子中的水分和油一接觸，便來了一個“油鍋版煙花”，暴跳的油花刺痛我的手。等鍋平靜后，我用鏟子在其中鏟了起來，給茄子們跳起了“翻滾舞”。這時，我眼前仿佛出現(xiàn)一個場面：茄子們在鍋中三五成群地跳著舞……我沉醉其中，不經(jīng)意地向鍋中瞟了一眼——媽媽咪??！茄子有些糊了！我慌忙中放了點(diǎn)調(diào)料，讓茄子出了鍋。
看著這“茄子不像茄子”的炒茄子，老媽無奈嘗了一口，卻馬上吐了出來。我十分好奇地也嘗了一口，天?。∵@味道是“酸甜苦辣咸樣樣都有”呀！我不好意思地說：“對不起，我什么調(diào)料都了。”老爸老媽馬上暈倒。
看著這吃不下的茄子，我只好喂給樓下的.狗。可你猜咋？狗看到茄子像見鬼一樣跑了?？磥砦业某辞炎诱娴氖恰肮凡焕怼毖剑?BR> 雖然我有了個“狗不理廚師”的桂冠，但這是不是呢？
一次有趣課篇八
來源aoueom。
一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。
突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗?！毙∶飨耄簩ρ剑『芏嗳藮|西臟了都可以用水洗呀！想完了轉(zhuǎn)身就走了。
小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進(jìn)去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”
小明就把事情的經(jīng)過說了一遍。
小明的媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺?shù)南敕ǜ眯Α?BR> 來源aoueom
一次有趣課篇九
我有過許多嘗試，美好的，快樂的，驚險的，刺激的……可是讓我印象最深的卻是一次有趣的打獵嘗試。
記得那是一個寒冷的冬天，我和表哥一起去參加小姨的婚禮。小姨父家在西郭村的嶺上，剛到那里時，我們看到光禿禿的樹，灰禿禿的山，沒了一絲興趣。我們耷拉著腦袋，一臉的不高興，直嚷嚷著要回城里。爸爸見狀后說：“別看這里是農(nóng)村，好玩的要比城里的多得多。比如：爬樹、捉鳥、打獵……”還沒等爸爸說完，我和表哥已對那一座座小丘嶺有了強(qiáng)烈的好奇心。我們踏上了曲折的山路，開始了打獵之旅。
山路的'兩旁是嫩綠的小麥，有紅紅的蘋果，還不時的聽到鳥兒的歡唱。剛開始我們沒尋到一只獵物，有點(diǎn)失望。表哥也無奈的扔起了小石子，當(dāng)一顆小石子悄然落地時，突然一只灰色的野兔飛奔逃出，這下我們可有樂子了，我們兩手拿著大把的石子跑著砸著，可怎么也砸不到它。我說：“表哥你剛剛砸哪里了，兔子肯定也有它自己的家?！北砀缳澩狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，帶我們找到了兔子窩，果真有兩只與剛才同樣顏色的兔子，可它們小了許多，也許是兔寶寶吧！看著它們像餓了似的，我回去拿了一些紅蘿卜喂它們，它們狼吞虎咽的吃了起來。雖然它們沒有我們班的小白象漂亮，可是它們乖巧勇敢。舍不得讓它們母子分離，最終讓兔寶寶待在窩里等它們的媽媽了。
雖然這次打獵沒有成功，但是它讓我增長了知識，開闊了視野，真是有。
一次有趣課篇十
春天，萬物復(fù)蘇，百鳥爭鳴。休息了一個冬天的“螞蟻軍團(tuán)”也出動了。當(dāng)我看到這些“踏實肯干”的“小精靈”時，心中產(chǎn)生了一個念頭，這些小東西碰到樟腦丸的時候會有什么樣的反應(yīng)呢……說干就干，正逢星期天，我捉來幾只“膀大腰圓”的螞蟻，作為這次實驗的“犧牲品”。我又從衣柜里翻出一顆樟腦丸，這樣我的試驗就可以進(jìn)行了。來到院子里，我放出那幾只螞蟻，剛一落地，它們就各自逃命。
面對這突發(fā)狀況，我沒有慌張，而是用樟腦丸輕輕地在一只螞蟻前面畫上一條線，這螞蟻若無其事地向白線奔去，只見它的前腳剛一接觸到白線，就彈簧似的縮了回去，隨之而來的是一陣短暫的遲疑，接著它“鼓足”一口氣，突破防線。我不甘心，在它的`前面又劃了一道線，結(jié)果還是如此……漸漸地，螞蟻跑累了，我就在它的周圍“畫地為牢”，它卻在圈里“左沖右突”，我又畫了一個稍小的圈，螞蟻被圍困在圈里，我不過癮，一口氣將圈畫得比硬幣還小，螞蟻顯得越來越累，直到最后，我于心不忍，終于將小螞蟻放了出去?；氐郊液螅业哪X子里頓時涌現(xiàn)出了100個問號：為什么在樟腦丸畫的圈中會無法“突出重圍”？為什么螞蟻在樟腦丸畫的白線前會遲疑？……經(jīng)過一番詢問與探查，我終于得到了答案：原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是靠氣味尋路的，樟腦丸的氣味會影響它的判斷，所以它一般會遲疑。因為螞蟻主要靠觸角感覺，隨著樟腦丸刺激性加大，嚴(yán)重影響了它的感受能力，所以會顯得越來越累。而隨著樟腦丸氣味的消失，它又能恢復(fù)自如了。這次試驗，不僅使我懂得了深刻的道理，更重要的是讓我體會到了實踐的樂趣，體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”的真正含義！
一次有趣課篇十一
今天下午的管理班，我們?nèi)ノ鍢且魳方淌覅⒓有睦碚n活動。我們分成了a組和b組，a組叫no.1我們b組是陽光小組。
這個游戲的規(guī)則是：a、b個組選出一個組長和一個副組長，我們組組長是陳好，副組長是我。每組先給十分，誰說話、打鬧扣分。那組站隊最快，最后回答問題加分。游戲內(nèi)容是從1到50或50以上不能說7或7的倍數(shù)，說道7的倍數(shù)要拍手，如果說出就要從頭再來數(shù)。
老師先給了我們兩組5分鐘討論，然后我們b組先開始游戲。第一輪是熱身，我們隊由56分獲得了比賽的勝利。
第一個問題：那些犯錯的人心里肯定也不想犯錯，可能是由于緊張、注意力不集中的問題導(dǎo)致出錯。第二個問題：沒有出錯的人可能會埋怨抱怨，但是如果我們站在他們的角度上，他們這些犯錯的人肯定也不想出錯。第三個問題:a組是以“專心”獲得勝利，b組以“穩(wěn)”獲得了比賽的勝利。
這次的活動真是有趣啊，我希望以后還會有這樣的活動。
一次有趣課篇十二
哇塞！太神奇了！究竟發(fā)生了什么？跟我一起來吧！
今天，老師給我們帶來了一個杯子，一個雞蛋，一些鹽和一些水，我心里暗暗地猜測著，難道老師要給我們炒雞蛋嗎？可是沒有鍋啊，只見老師往準(zhǔn)備的杯子里灌了一半多的水，把雞蛋放了下去，我們看到雞蛋一下子掉進(jìn)了水底，我又猜測，難道老師在洗雞蛋？老師大聲說：現(xiàn)在每個人發(fā)一些鹽，一個水杯，水杯里呢，有一半多的水，還有一個雞蛋，要求你們用眼前的東西，讓這個雞蛋升上來。我想，這哪能升上來啊，我用手提上來了，用了不到三秒鐘又掉下去了，在我灰心喪氣的時候，老師說：試著把鹽放在杯子里。老師這樣說著我趕緊往杯子里加了鹽，雞蛋浮了上來了，老師說：想知道這是為什么嗎？我們異口同聲的說：想。老師說：因為清水的'密度小，浮力就小，所以雞蛋就會沉下去，加了鹽的水密度變大浮力隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。哇塞！太神奇了，真是學(xué)無止境?。?BR> 一次有趣課篇十三
那天的科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于種子發(fā)芽的內(nèi)容。課后，老師要求我們回家做一個“綠豆發(fā)芽”的實驗。我聽到后，高興得一蹦三尺高，對這個實驗充滿了好奇心。
我回到家后，連作業(yè)都沒心思做了，心中已被“綠豆發(fā)芽”的實驗所占據(jù)了。我立刻放下書包，在家中找了兩只杯子，按照種子生長的兩種情況做實驗。
首先，我把十粒用水洗過的綠豆分別放進(jìn)兩只不同的杯子里。其中，我在一只杯子上蓋上了一張干凈的白紙。在另一只杯子上蓋上了一張濕紙巾。我把這兩只杯子分別稱為“干燥”杯和“潮濕”杯。我把裝有綠豆的兩只杯子一只放在房間的角落里，一只放在陽臺里。
第二天早上一起床，我就立刻跑去觀察我的綠豆了。只見“干燥”杯中的綠豆與之前的差不多大，而“潮濕”杯中的綠豆也只是膨大了一些。這時，我可著急了，自言自語地說：“這都一天了，綠豆怎么長得那么慢??！”于是，我朝兩只杯中都澆上了同樣多的水。
第三天下午，那奇怪的現(xiàn)象使我感到萬分好奇。原本“干燥”杯中的大小絲毫不變，今天卻顯得膨大了一些，但之前發(fā)生變化的“潮濕”杯里的綠豆，今天卻死沉沉地躺在杯里，沒有變化。
我看著這兩只杯中的綠豆，心想：“難道是我昨天澆的水在“作怪”？”這令我感到疑惑不解。強(qiáng)大的'好奇心催促著我一定要查出這個原因。于是，我跑去問了問媽媽：“怎么這些綠豆的生長變化那么奇怪?。俊眿寢屛⑿χ蛭医忉專骸吧岛⒆?！原本“干燥”杯里的綠豆在那樣惡劣的環(huán)境下，是無法生長的了，但你給它們所澆的水卻讓它們勉強(qiáng)生存了下來?！俺睗瘛北锏木G豆本來可以生長得很好，但因為你放入過多的水，使它們溺死了?！?BR> 聽了媽媽的話，我恍然大悟，“原來真的是這樣！”然后，我又用了一個杯子，在里面放了五粒綠豆。我每天都給綠豆?jié)M足的水分和陽光沐浴。果然，直到第四天，杯里的綠豆都齊刷刷地探出了“小腦袋”，見到了陽光世界。
在這次“綠豆發(fā)芽”的實驗中，使我明白了，植物生長需要陽光和水分，如果沒有陽光和水分，就不會有地球上的一切植物。
一次有趣課篇十四
有一天，我從網(wǎng)上看到了一句話：“一張紙用手對折，對折的次數(shù)不會超過9次?！蔽液芤苫?，一張紙怎么可能只折9次呢？要是讓我折的話，10次、20次、30次都沒有問題！
為了驗證這句話的真?zhèn)?，我便從家里拿出了大大小小的紙，有顏色鮮艷的彩紙，有比彩紙大一點(diǎn)的a4紙，還有寬大的報紙和軟綿綿的濕巾。
我先從最普通的彩紙入手，不費(fèi)吹灰這力就輕輕松松地折好了第1次；第2次，我快速地過了關(guān)；第3、4、5次時，我稍一用力也順利通關(guān)；到第6次時，我使勁用力才過關(guān)；但是到第7次時，不管我怎么用力也折不過去。
我沒有灰心，換了a4紙來闖關(guān)。前6次和用彩紙一樣，到第7次了，我閉上眼使勁一壓。耶！成功了！瞬間，我的信心又回到了心里。第8次里，我花了九牛二虎之力也未能過關(guān)。
然后，我用了軟軟的濕巾，但還是在第8欠這個小陰溝里翻了船。
最后，我不得不用我絕招-報紙。報紙很大，一定能折過9次。果然，不一會兒就輕松地到了最后關(guān)卡-第9次對折。我屏住呼息，閉上雙眼，踮起腳尖，用盡全身力氣猛力一壓?！巴郏〉?次成功了”我興奮地叫了起來?？墒牵竺嫖蚁氡M各種方法，也沒完成第10次對折。
看來，“一張紙用手對折，對折的次數(shù)不會超過9次?！边@句話是正確的，但是為什么呢？我?guī)е蓡?，在網(wǎng)上查找答案。原來，折第一次時，紙的厚度就會乘2，第2次時厚度就是紙張厚度的4倍，如此直到第9次，厚度就達(dá)到了原來紙張厚度的256倍，多么驚人的數(shù)字，難怪無法完成第10次對折。
這真是一次有趣的實驗。
一次有趣課篇十五
星期六，我的鄰居陳子依家來了一位小客人，雖然我不知道她的名字，但我們依然玩得很開心，。
她剛到時，我把她們邀請到我家做客，坐了一會兒，“我們來玩捉迷藏的游戲，好不好？”我興奮地說。她們聽后高興地跳起來，拍著手叫道：“好呀！好呀！我最喜歡玩了！”我也很高興，接著提議：“我們來劃拳，石頭剪刀布，誰輸了，誰就先來捉。”她們滿口說好。我們開始劃拳，“哈哈”是那位客人先來捉。
我和陳子依連忙向隱蔽的地方躲去。那位小客人也同時在數(shù)“1、2、3……20”呀！到時間了，我緊張起來，陳子依躲在爸媽臥室的床后面，讓床遮住她，我一動不動地躲在奶奶臥室里的一把大躺椅下。小客人瞪著豆大的眼睛開始在找我們，她仔細(xì)地搜查，不放過任何角落。好一個躲貓貓的高手，只見她躡手躡腳的走近陳子依藏的地方，“砰砰”聽到了槍聲。原來小客人找到了陳子依，把食指和拇指合成槍的樣子指向了她。“嘻嘻，我抓住你了，陳子依?！蹦俏恍】腿碎_心地叫道。
小客人都把陳子依給逮到了，陳子依可是玩躲貓貓可是高手呀！我肯定逃不過她的手掌心?？腿擞謥淼轿叶愕呐P室里，我的心怦怦直跳，我緊閉眼睛，屛住呼吸，把手合攏祈禱：“不要抓住我，不要抓住我！”可老天不遂人愿，她已發(fā)現(xiàn)我了?！肮乙沧プ∧懔?，姐姐！”“唉！我怎么也被捉住了？”我垂頭喪氣地說。
后來，我們輪流著做，整整一個下午我們都開心極了！
一次有趣課篇十六
20xx年12月20日下午，陽光明媚，我們小記者要去參加。在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動的心情坐著大巴來到了消防隊。
首先，我們參觀了各種消防工具，有空氣呼吸器，安全鉤，救援三角，救援安全架，移動遙控水炮，堵漏工具，開門器工具，紅外線測像議，液壓擴(kuò)架移，40米舉高溫車。
然后，我們?nèi)プ隽四M逃生。逃生帳篷里很黑，有許多煙，很嗆人，讓我們手心冒汗，膽戰(zhàn)心驚。
消防樓共有五層。他們的衣服、被子折的很整齊。我們又去了投影室，說的是20xx年——20xx年的火災(zāi)事故，有2.08萬人死亡。事故一：北京市20xx年，2月9日8點(diǎn)左右央視新大樓北配樓火災(zāi)，經(jīng)過了幾個鐘頭，最終10時50分左右大火才熄滅。原來是有人在頂層放煙花引起火災(zāi)。事故二：浙江省溫州市20xx年12月12日，溫富大廈火災(zāi)，外面突然爆炸。過一小時后，有人自救，不知發(fā)生了什么事。消防隊員立刻趕到了現(xiàn)場，由于霧太大，消防隊員只能摸到墻前進(jìn)。10時06分，消防隊員終于沖進(jìn)了門，10時11分她們得救了！可是電梯門打不開。11時16分她們終于得救了！11時26分，大火終于被撲滅。江蘇省南京市20xx年4月19日，中環(huán)國際廣場火災(zāi)。大火發(fā)生在187米的樓層上，有很多濃煙。在4109號房有火，更慘的是，反鎖了！好不容易才把人救出來，經(jīng)過幾個鐘頭才把大火撲滅。最后，有兩個小記者去試坐了40米舉高溫車，真驚險！
參加這次活動，我受益良多，深深體會到消防知識一定要牢記心中。
一次有趣課篇十七
一天，老師端來一盆肥皂水，說:“我們來比一場賽。“說著，老師又從一個盒里拿出十來個玻璃球，(粵話名為玻珠)放進(jìn)肥皂水里。我想:老師準(zhǔn)是讓我們用手在看不見玻璃球的情況下?lián)?，看誰撈地多。還沒想完，老師又拿出幾雙木制圓柱形筷子，轉(zhuǎn)過身笑瞇瞇地對我們說:“我們舉行一場夾玻璃球比賽!“我一聽，頭嗡了，雖然大家不知道，但我也很清楚:我到現(xiàn)在沒用過幾次筷子，更何況玻璃球又圓又滑，還是在看不見的情況下夾呢!(保密~~~~)
盜“已經(jīng)無影無蹤了，而且那“強(qiáng)盜“還到了別人的`筷子下，讓別人白白地夾走了。我越看越氣，真想把肥皂水顯翻，然后撈一把玻璃球，成為一個“光榮的勝利者“，特別看到“強(qiáng)敵“項喬已經(jīng)夾了六七顆了，就不知手中的筷子何時變成了一頭“小野豬“，不是“橫掃千軍“，就是橫沖直撞，但是這一切都阻攔不了別人的進(jìn)展。
比賽終于結(jié)束了，對方項喬八，蘇麒尹三個，自己一個也沒有，真是無地自容。于是，我積極參加了下幾場。經(jīng)過一段時間的摸索，終于找到了其中的“密決“:首先對任何對手進(jìn)行搗亂，待對手夾法亂了，我就可以毫無后患地夾了。(很奸詐吧?)我用這種方法夾了一場，果然奏效，讓我挽回了面子。
通過這次比賽，我終于懂得了做事不能太蠻，要冷靜應(yīng)對，還要從容地想對策。
一次有趣課篇十八
老師先拿出一塊漂亮的紗巾，又在黑板上畫了一個小朋友的臉，可臉上沒有鼻子。我想：朱老師真粗心，都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒，，老師對我們說明了游戲規(guī)則：“這個游戲叫畫鼻子，畫鼻子的小朋友要用紗巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，走到黑板前，給黑板上的臉畫上鼻子?！庇幸粋€小朋友真膽小，他戴上紗巾，轉(zhuǎn)了三圈，就感到很害怕，恨不得馬上就把紗巾脫下?？墒牵谛∨笥褌兊拇舐暪膭钕?，他還是向前走了，他小心地扶著小朋友的桌子走，好不容易來到黑板前。這時，小朋友們喊道：“往左，往左”，有的在喊：“往右，往右”，他猶豫了一會兒，在黑板上畫了個大鼻子。接著我們都大笑起來。原來啊，他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。
這真是。
一次有趣課篇十九
隨著一聲聲歡樂的笑聲我們結(jié)束了一節(jié)課，為什么我們那么高興呢？因為我們剛才進(jìn)行了！
游戲的名稱叫學(xué)盲人走路，規(guī)則為：選出一個隊長，只有對長可以睜眼，其他同學(xué)得閉上眼睛把手放在前面同學(xué)的肩膀上，繞著教室走一圈！別看這只是一個小游戲其實它有一定的難度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到東西就得出局。
首先，男生隊上場，他們走得很慢，不過很平穩(wěn)。老師說他們走得太慢時間都到一分鐘以上。輪到我們了，我緊張得心中像藏了一只歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊長的肩膀上，閉上眼睛。走了幾步我才知道學(xué)盲人走路不容易呀！得聽隊長的指揮，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墻壁·椅子。盲人這種摸索的.日子不好過呀！平平安安走了小半圈拐彎時我忽然覺得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有種大災(zāi)難面臨的感覺，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！
下一隊上場了，她們以又快又穩(wěn)得速度奪走了第一！
這次我雖然被淘汰了但也很開心，我體會到了做盲人不容易！