通過總結(jié)，我們可以對自己的進步和成長有更清晰的認識。首先要明確總結(jié)的目標和范圍，確定要總結(jié)的內(nèi)容和重點。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以從中汲取到很多寫作技巧和寫作思路，提升自己的寫作水平。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇一
9月20日是“全國愛牙日”，旨在推動全社會關(guān)注全社會口腔健康。根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公廳《關(guān)于開展慢性病系列宣傳日活動的通知》文件要求，我中心緊緊圍繞“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”主題，于9月21日開展了宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注老年人口腔衛(wèi)生。
此次活動，懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200份，設立咨詢服務臺1臺次，解答群眾咨詢50余次，收到了良好效果；出動醫(yī)務人員3人次，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，有人認為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認為自己年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產(chǎn)生心理障礙。
總之，通過精心的組織領導，在今年9月20日是“全國愛牙日”，這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳老年人怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇二
9月20日是全國“愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，副主題是“呵護孩子，預防齲齒”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。德城區(qū)以“愛牙日”為契機，結(jié)合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的.同時，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學生，聯(lián)合區(qū)屬各中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區(qū)中、小學生極大的興趣。德城區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術(shù)指導，報社、電臺德城區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇三
學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。在開展第x個全國中小學生安全教育日活動中，我校圍繞“迎人文奧運、建和諧校園”的主題，認真貫徹落實教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建和諧文明校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將此活動的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長岳建國同志為組長，各班主任為成員的組織機構(gòu);并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長岳建國同志直接抓，分管唐玉忠同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長岳建國同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：
(1)本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
(2)根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以岳建國同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇四
20__年秋季開學第一周，根據(jù)教育局和中心校安排，為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結(jié)合本園實際情況，對全園幼兒進行了為期一周的安全教育。開展了形式多樣的安全教育主題活動。
為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，我園專門制定了活動方案。在全體教職工會議上，充分強調(diào)了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。
二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發(fā)放了告家長書，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設計了："小心觸電"的標志，貼在了活動室的電源插座旁；"當心滑倒"的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動，"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
五、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》。學習研討安全案例，寫出安全工作的個人反思，查找不足，改進安全工作的方法。
通過開展一系列的安全主題教育，我園師生的安全意識明顯增強了，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來，為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環(huán)境。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇五
9月20日是第28個全國“愛牙日”，今年的活動主題是“口腔健康全身健康”。在愛牙日前夕，邯鄲市第三醫(yī)院組織口腔科、眼科、醫(yī)療專家們來到藍天亞太幼兒園為學生們進行義診講座。
早上8點，市第三醫(yī)院的專家們冒著蒙蒙細雨來到了藍天亞太幼兒園受到了小朋友們及老師熱烈歡迎。在課堂上，口腔科的專家們先是用通俗易懂、生動活潑的語言，結(jié)合形象逼真的口腔模型，給孩子們上了一堂與眾不同、別開生面的健康知識講座。讓小朋友們詳細了解了牙齒的結(jié)構(gòu)、齲齒的形成和預防以及如何正確刷牙，會上小朋友們都認真的聽講，還不時的舉手提出問題，現(xiàn)場氣氛格外活躍。孩子們還踴躍上臺進行正確刷牙的實踐操作。許多小朋友表示，以前是為了應付爸爸媽媽才去刷牙的，通過參加今天的活動，才意識到保護牙齒的重要性，以后一定要堅持刷牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
通過這次宣傳義診活動，使孩子們明白了從小愛牙護牙的重要性，并為培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成正確刷牙的好習慣開了一個好頭。隨后，醫(yī)院專家們?yōu)樾∨笥堰M行了免費的口腔、視力檢查，并發(fā)放了口腔科普折頁及護眼健康宣傳小冊子。
此次活動，既普及了口腔保健知識，又增強了孩子們的愛牙護牙意識，讓孩子們對早期的口腔保健有了更深的防治概念，把愛和健康帶給每一個孩子。
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全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇六
9月20日是愛牙日，我校結(jié)合《全國口腔教育活動》開展了愛牙活動，特別是一年級還開展了愛牙宣傳活動，現(xiàn)將活動情況如下：
1、9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質(zhì)量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
2、我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類―（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡單介紹癥狀。
3、然后通過小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。
4、在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙）。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛(wèi)生，還教了學生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇七
在9月20日全國第xx個“愛牙日”到來之際，為增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，新南幼兒園在南橋鎮(zhèn)西渡社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生的配合下，開展了“健康口腔,幸福家庭——呵護孩子,預防齲齒”宣傳、教育系列活動，在幼兒來離園之間，大屏幕上滾動播出與保護牙齒相關(guān)的ppt,向家長、老師及幼兒介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己牙齒、預防蛀牙等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學活動。如實驗探索、觀看ppt以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。
此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用。
更多。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇八
通過全國學前教育宣傳月活動的開展，可以幫助家長樹立科學育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。
春天是個美好的季節(jié)，她使得大自然萬物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事，它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學前教育三年行動計劃”的開啟之年，借助學前教育改革創(chuàng)新的東風，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知”。
本年度學前教育宣傳月活動的主題是：《指南》――讓科學育兒知識走進千家萬戶，繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍?；谝陨弦螅搱@在部署實施階段進行了一些探索和嘗試，今天，借此機會和各位同行作一些分享和交流。
策劃。
學前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項重要活動，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、推進學前教育科學發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內(nèi)成立宣傳月領導小組，由我擔任組長，細化制定宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排，設計制作宣傳月?？Ｓ纱筘S市教育局主辦，大豐市實驗幼兒園承辦的學前教育宣傳月?？w了關(guān)于科學育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領域的目標、學前教育防止小學化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會都來關(guān)注孩子的成長，提倡用科學的方法培育孩子。
1.提升教師對科學育兒的認識。
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學習理解《指南》精神，沒有科學的教育理念，又如何去向家長宣傳，如何指導家長進行科學育兒呢?因此，我們首先召開全體教職工大會，傳達大豐市教育局《關(guān)于開展2014年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認真學習《指南》精神，做好相關(guān)學習筆記，每位教師完成不少于2000字的總結(jié)心得。在分享學習《指南》體會的同時，我們還注重促進全園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實踐經(jīng)驗，分別開展了：骨干教師教學比武活動、青年教師同課異構(gòu)教研活動、保育教師安全知識考核等?；顒雍蟠蠹疫M行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點，充分把握幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2.引領家庭對科學育兒的關(guān)注。
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會形成科學的教育共識，才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動，讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們耐心而又生動的引導，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與?！庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學前教育宣傳月――家長交流會，組織各位家長委員認真學習宣傳月專刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識，目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。
3.強化活動對科學育兒的深入。
為了讓科學育兒知識真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動。
帶孩子走進社區(qū)，感受大自然的美。《指南》中提出：要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看!這一張張開心、快樂的笑臉。
讓我的祝福陪伴你?！吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬亍㈥P(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折，大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果。看，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來。結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀!
快樂誦讀我最棒。童年是快樂的，是游戲的，每一個孩子都是自然的，也是詩意的，從幼兒學習母語的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語，把它們帶到孩子們面前，還他們一個快樂的、詩性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。由于小學生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實驗小學參觀，孩子們觀看了莊嚴的升旗儀式，戴上了夢寐以求的紅領巾，走進了向往已久的小學課堂，和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評，同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備，為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學習離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領導留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學育兒”征文活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案的通知》(吉教基二字[2015]6號)文件要求，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，教育部辦公廳確定今年全國學前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛”。為做好學前教育宣傳月活動，進一步幫助家長樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點對兒童合理期望，給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個民辦幼兒園50余所積極參加。進一步提高廣大教師、家長及社會的法律意識和責任意識，營造全社會高度關(guān)心、支持、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實際，在全縣幼兒園開展2015年學前教育宣傳月活動。為開展好本次活動，教師進修學校幼教部制訂了活動方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動方案組織開展活動。現(xiàn)對宣傳月活動具體的工作開展情況匯報如下：
教育局領導對此次宣傳月活動高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開展2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案》，成立了以普教科科長為組長，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長為成員的領導小組。由負責學前教育工作的柳河縣教師進修學校幼教部的兩位教研員具體抓落實?；顒悠陂g，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的`《關(guān)于開展2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案》，制定了符合我縣實際情況的實施方案，在5月22日召集全縣幼兒園園長及教師300余人做了宣傳月活動啟動儀式。成立相應專門領導小組，積極參與、嚴密組織，保障了各項活動的有序開展。
我縣學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，廣泛宣傳國務院以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》，開展實實在在的宣傳活動和教育服務，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇九
3月26日是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動。
一、組織教師領會今年安全教育活動主題內(nèi)容“安全法治教育”，圍繞主題進行對園內(nèi)安全教育活動進行部署，認真落實“安全教育周”活動方案，對教師進行安全管理辦法培訓。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動，重點以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高師生的安全意識和避險能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識，懂得要自覺遵法守法，維護自身的安全。
四、進行全園性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改。
五、提升安全知識經(jīng)驗——大、中班消防應急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護意識和能力，讓幼兒從防范意識、出行安全、突發(fā)事件的應急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行》，進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、于9月xx日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳?，F(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1000份，牙刷100支。咨詢?nèi)藬?shù)達50人之多。懸掛橫幅7條，陳列展板12塊。
通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的新知識和新觀念。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十一
在第28個“全國愛牙日”來臨之際,為了讓家長重視幼兒的牙齒保健,增強幼兒愛牙護牙的意識,讓9月18日,144團在幼兒園開展主題為“口腔健康,全身健康”的“全國愛牙日”宣傳教育活動,確保全園200多名幼兒健康快樂成長。
活動中,144團疾控中心醫(yī)務人員為幼兒家長送上專題講座,讓家長、老師了解幼兒牙齒構(gòu)造特點,知道齲齒、乳牙滯留等口腔疾病的特點及其預防和治療方法,提醒家長要培養(yǎng)幼兒早晚刷牙、飯后漱口的良好的口腔衛(wèi)生習慣,合理限制高糖食物,保證幼兒牙齒健康。
通過發(fā)放宣傳資料、專題講座等形式,向幼兒家長廣泛宣傳開展“全國愛牙日”目的、意義,普及口腔健康知識,懂得保護牙齒的方法,重視孩子的牙齒保護,達到家園共同教育孩子的目的,營造全民口腔保健的良好社會氛圍。
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4.
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”副主題：關(guān)愛自己，保護牙周。在院領導支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設立咨詢服務臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度；一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療；許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
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全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十三
為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進學前教育科學發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此，我園從學習、宣傳、落實等多方面進行有效實施，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學銜接”開展活動。
鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的'形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學化”傾向，幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識，指導家長為幼兒做好充分的入學準備。
為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活，熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范，激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”，與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參與升旗儀式，聽小學老師上一節(jié)課，親身體驗小學課堂，熟悉小學的生活。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十四
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)及家長科學育兒水平，根據(jù)省教育廳有關(guān)文件和《關(guān)于在全市開展學前教育宣傳月活動的通知》（棗教函字〔20xx〕50號）精神，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，營造和諧社會良好氛圍，薛城區(qū)教育局結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展了一系列的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
學習《指南》，了解孩子。
薛城區(qū)教育局嚴格按照市局要求從20xx年5月底開始用1個月時間作為重點宣傳時間；并把學前教育宣傳作為常規(guī)性工作，貫穿學前教育改革和發(fā)展的全過程。
1、以教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。
2、以《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《薛城區(qū)學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》以及學前教育項目實施政策、學前教育獎補政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。
（一）面向社會的宣傳活動：
2、依托專業(yè)資源，結(jié)合當?shù)貙嶋H，加強協(xié)調(diào)合作。
（1）充分利用各幼兒園人力、設備資源，結(jié)合當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，利用家長資源，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
（2）在宣傳月期間，組織進行了系列社會實踐活動，通過“發(fā)放宣傳單”、“美麗新薛城”環(huán)保等一系列社會活動，實現(xiàn)了科學合理的學前教育思想走出校園，走向公園，走進社區(qū)。實現(xiàn)了宣傳效益的最大化。既滿足了幼兒的發(fā)展需求，也通過與他人多方面的互動，將科學的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。
（3）家長及教師踴躍投稿，共同學習交流《指南》心得。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效，以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
（1）組織了以繪畫、親子作品展覽等多種形式的宣傳活動，并進入社區(qū)、公園等多個場所進行展覽，活動形式靈活多樣，引起廣泛的影響。
（2）宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。部分幼兒園組織大班幼兒走進小學參訪，促進幼小銜接工作的順利進行。宣傳科學育兒知識，防止“小學化”傾向。
1、定期組織教師學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并利用教育研討時間進行各幼兒園教師的交流討論，并進行記錄。
2、向家長宣傳科學的教育觀，特別是幼兒園多項活動堅持邀請家長參與，親身體驗愉悅和成功，促進家長先進教育理念的形成。
3、各園開展豐富多彩六·一慶祝活動，特邀家長參與，展現(xiàn)幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。這些活動的.開展不僅滿足了孩子們的實踐需求，更是促進了家庭、幼兒園的相互了解與共識。
4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。
通過“家長學校”活動，教育專家對家長教育思想和教育方法的解讀，通過圖文并茂的教育軟件，向家長展現(xiàn)了新的教育觀，使家長更新了自己的教育觀念。
以上是薛城區(qū)教育局在本次宣傳月中的活動總結(jié)，通過學前教育宣傳月活動，全區(qū)教師及家長對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》都有了深入的學習及認識，了解了先進科學的教育思想，提升了全區(qū)幼兒園整體管理教育水平。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十五
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行》，進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、于9月__日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳。現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1000份，牙刷100支。咨詢?nèi)藬?shù)達50人之多。懸掛橫幅7條，陳列展板12塊。
通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的新知識和新觀念。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十六
5月19日，教育部在江蘇無錫舉辦2019年全國學前教育宣傳月啟動儀式。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席儀式并講話。
鄭富芝指出，科學、全面地做好入學準備教育，確保幼兒有一個良好的學校生活開端，對幼兒后繼學習和終身發(fā)展具有重要意義。今年學前教育宣傳月以“科學做好入學準備”為主題，旨在引導全社會特別是廣大教師和家長堅持科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，為幼兒今后的學校生活和終身發(fā)展做好全面的素質(zhì)準備。
鄭富芝強調(diào)，要把學前教育宣傳月活動持續(xù)深入地搞好抓實，把科學保教的種子真正播撒到老百姓的心里去。一是堅持科學導向。要深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高廣大教師科學保教水平。要不斷健全教研機制，加強教研指導，扎實解決教師在保教實踐中的實際問題。要加強對家長的支持引導，切實扭轉(zhuǎn)當前一些家長過早、過度強調(diào)知識準備的認識偏差。要加強對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管，堅決治理提前教授小學課程內(nèi)容的違規(guī)行為。二是堅持雙向銜接。幼兒園要準確把握入學準備的內(nèi)涵與要求，注重培養(yǎng)幼兒生活習慣、學習品質(zhì)及社會性發(fā)展等方面的關(guān)鍵素質(zhì)和能力，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定基礎。小學要幫助幼兒做好入學適應，堅決落實免試就近入學要求，堅持“零起點”教學，減緩幼小銜接的坡度和難度，切實減輕家長對幼兒“跟不上”的擔憂和壓力，從根本上消除幼兒園滋生“小學化”的土壤。三是確保宣傳實效。各地要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡、微信等多種傳媒的作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，加大宣傳力度，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢、有影響、有實效。
為營造學前教育良好氛圍，促進提高科學保教質(zhì)量，教育部已連續(xù)8年舉辦學前教育宣傳月活動。為提高宣傳月的效果，教育部與聯(lián)合國兒基會共同制作了宣傳月公益宣傳片，與中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯(lián)合錄制了系列專家電視訪談節(jié)目，這些活動內(nèi)容和信息將在教育部門戶網(wǎng)站、“微言教育”政務新媒體、中國教育電視臺陸續(xù)推送和播放。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇一
9月20日是“全國愛牙日”，旨在推動全社會關(guān)注全社會口腔健康。根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公廳《關(guān)于開展慢性病系列宣傳日活動的通知》文件要求，我中心緊緊圍繞“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”主題，于9月21日開展了宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注，推動全社會關(guān)注老年人口腔衛(wèi)生。
此次活動，懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料200份，設立咨詢服務臺1臺次，解答群眾咨詢50余次，收到了良好效果；出動醫(yī)務人員3人次，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，有人認為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認為自己年齡大了，沒必要修復失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自己的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復，常會導致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，因此牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應產(chǎn)生心理障礙。
總之，通過精心的組織領導，在今年9月20日是“全國愛牙日”，這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳老年人怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇二
9月20日是全國“愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”，副主題是“呵護孩子，預防齲齒”，旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
口腔疾病是與人的生活狀況和行為習慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。德城區(qū)以“愛牙日”為契機，結(jié)合宣傳主題，進行了周密籌劃、精心準備，給各辦事處和教育局下發(fā)了聯(lián)合宣傳通知，一方面讓他們分別深入各社區(qū)面向當?shù)鼐用耖_展了宣傳，在提高他們自身口腔保健能力的.同時，密切關(guān)注孩子的口腔保健問題。另一方面，針對適齡學生，聯(lián)合區(qū)屬各中、小學同步開展了形式多樣的口腔健康教育和健康促進，引起了我區(qū)中、小學生極大的興趣。德城區(qū)疾控中心健康教育科進行了全程監(jiān)督和技術(shù)指導，報社、電臺德城區(qū)新聞中心進行了全面的跟蹤報道。
宣傳日當天集中開展了愛牙日宣傳活動，通過健康講座、懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳材料、進行免費咨詢、借助健康教育宣傳欄等形式進行了廣泛的宣傳。這次活動極大地豐富了我校學生廣大教職工的口腔保健知識，幫助我們養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習慣和就醫(yī)行為，提高了全校師生的健康行為能力，有力保護了廣大師生的牙齒健康，提高了我們的健康水平。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇三
學校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。在開展第x個全國中小學生安全教育日活動中，我校圍繞“迎人文奧運、建和諧校園”的主題，認真貫徹落實教育局的各項安全要求，將創(chuàng)建和諧文明校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強?，F(xiàn)將此活動的工作總結(jié)如下：
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長岳建國同志為組長，各班主任為成員的組織機構(gòu);并按照要求，配備了專職安全保衛(wèi)人員和專職衛(wèi)生保健員，學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長岳建國同志直接抓，分管唐玉忠同志具體抓，各辦公室具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長岳建國同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標考核內(nèi)容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責任人員作如下處理：
(1)本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
(2)根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經(jīng)濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的.安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以岳建國同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組、等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當?shù)嘏沙鏊⑿l(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇四
20__年秋季開學第一周，根據(jù)教育局和中心校安排，為增強幼兒的安全意識，提高安全自救技能，豐富安全自護知識，讓安全教育真正走進課堂，向幼兒進行安全知識宣傳，結(jié)合本園實際情況，對全園幼兒進行了為期一周的安全教育。開展了形式多樣的安全教育主題活動。
為了搞好本次安全教育主題活動，更好地預防園內(nèi)意外侵害，提高幼兒自我保護的能力，我園專門制定了活動方案。在全體教職工會議上，充分強調(diào)了安全教育活動的重大意義，使全體教師提高認識，充分準備，以此項活動為契機。在一系列的安全教育主題活動中，我園將重點工作落實在了以下幾個方面：
一、舉行宣傳欄展示，收集各種安全教育等方面的知識。展示活動主題鮮明，圖文并茂，色彩和諧，適合幼兒園孩子，觀看宣傳欄的過程中，孩子們在老師的指導下看著圖討論判斷是非，了解安全知識，樹立了安全意識。
二、開展"安全知識競賽"。全園教師通過對安全知識的競答，積極投身到這次的活動。以此還將這個活動延伸到家園互動活動中，向家長發(fā)放了告家長書，有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。
三、引導幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們參與到安全教育中。老師帶領孩子親自找一找身邊（室內(nèi)、室外）哪些地方容易出危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患。師生一起設計了："小心觸電"的標志，貼在了活動室的電源插座旁；"當心滑倒"的標志，掛在了易摔跟頭的臺階旁……通過這一系列活動，"安全"兩個字已深深印在幼兒的心里。
四、播放安全教育專題片，學習安全兒歌。組織各班幼兒觀看《交通與安全》、《安全自護自救》的錄象片，生動形象的畫面介紹使孩子懂得了遵守交通規(guī)則的重要性，了解了預防摔傷、燙傷、中毒、觸電、踩踏等安全自護知識，向幼兒推介學習安全兒歌，讓幼兒初步懂得了體育活動、幼兒園游戲活動防止意外傷害等安全常識。
五、組織教職員工再次認真學習《幼兒園安全工作責任追究制度及實施細則》，與教師簽訂了《安全責任書》。學習研討安全案例，寫出安全工作的個人反思，查找不足，改進安全工作的方法。
通過開展一系列的安全主題教育，我園師生的安全意識明顯增強了，也使家長更加自覺地參與到此次活動中來，為孩子創(chuàng)造一個生活安全、活動安全、學習安全的良好環(huán)境。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇五
9月20日是第28個全國“愛牙日”，今年的活動主題是“口腔健康全身健康”。在愛牙日前夕，邯鄲市第三醫(yī)院組織口腔科、眼科、醫(yī)療專家們來到藍天亞太幼兒園為學生們進行義診講座。
早上8點，市第三醫(yī)院的專家們冒著蒙蒙細雨來到了藍天亞太幼兒園受到了小朋友們及老師熱烈歡迎。在課堂上，口腔科的專家們先是用通俗易懂、生動活潑的語言，結(jié)合形象逼真的口腔模型，給孩子們上了一堂與眾不同、別開生面的健康知識講座。讓小朋友們詳細了解了牙齒的結(jié)構(gòu)、齲齒的形成和預防以及如何正確刷牙，會上小朋友們都認真的聽講，還不時的舉手提出問題，現(xiàn)場氣氛格外活躍。孩子們還踴躍上臺進行正確刷牙的實踐操作。許多小朋友表示，以前是為了應付爸爸媽媽才去刷牙的，通過參加今天的活動，才意識到保護牙齒的重要性，以后一定要堅持刷牙，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。
通過這次宣傳義診活動，使孩子們明白了從小愛牙護牙的重要性，并為培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成正確刷牙的好習慣開了一個好頭。隨后，醫(yī)院專家們?yōu)樾∨笥堰M行了免費的口腔、視力檢查，并發(fā)放了口腔科普折頁及護眼健康宣傳小冊子。
此次活動，既普及了口腔保健知識，又增強了孩子們的愛牙護牙意識，讓孩子們對早期的口腔保健有了更深的防治概念，把愛和健康帶給每一個孩子。
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全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇六
9月20日是愛牙日，我校結(jié)合《全國口腔教育活動》開展了愛牙活動，特別是一年級還開展了愛牙宣傳活動，現(xiàn)將活動情況如下：
1、9月14日早晨，我們將促進口腔健康，提高生命質(zhì)量的標語掛在最醒目的地方，利用晨會時間對全校師生進行了健康牙齒的教育宣傳動員，如何開展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保護好牙齒進行了宣傳，衛(wèi)生室及時張貼了國際愛牙日的宣傳壁報。
2、我們還利用生命教育課的時間，進行愛牙健康教育。分別以認識牙病為開始，使學生認識牙病的種類―（蛀牙、黑牙、牙齦炎、牙周炎、牙齒排列不整齊）等，簡單介紹癥狀。
3、然后通過小調(diào)查，調(diào)查本班牙病的情況，使同學們重視起來，并從中悟出保護牙齒的重要性。
4、在然后，是由生命教育老師利用牙模和牙刷做了正確刷牙方法的示范，讓一年級學生實踐并實施到生活中去，同時給學生提出三條預防牙病的建議（早晚刷牙，飯后漱口，要正確刷牙）。教給學生正確的刷牙方法，一年級學生學得認真、學得快樂，在此同時，為了讓學生記住口腔衛(wèi)生，還教了學生兒歌。
最后我們結(jié)合聰聰王子牙防歷險記的播放進行教育，課堂教學效果良好，學生興趣濃厚，積極性很高。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇七
在9月20日全國第xx個“愛牙日”到來之際，為增強幼兒的護牙意識，豐富幼兒的愛牙知識，新南幼兒園在南橋鎮(zhèn)西渡社區(qū)衛(wèi)生服務中心醫(yī)生的配合下，開展了“健康口腔,幸福家庭——呵護孩子,預防齲齒”宣傳、教育系列活動，在幼兒來離園之間，大屏幕上滾動播出與保護牙齒相關(guān)的ppt,向家長、老師及幼兒介紹愛護牙齒的重要性，以及如何保護自己牙齒、預防蛀牙等。
各班根據(jù)幼兒的年齡特點，以幼兒喜愛的形式，開展了豐富多彩的教學活動。如實驗探索、觀看ppt以及牙防動畫片等等。這些操作性，互動性較強的主題活動收到了很好的宣教效果，使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的知識，掌握了正確的護牙方法。鼓勵大家爭做一個口腔健康的孩子。
此次“愛牙日”宣傳教育活動取得了較好的反響，受到了小朋友和廣大家長的熱烈歡迎，同時也為營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進作用。
更多。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇八
通過全國學前教育宣傳月活動的開展，可以幫助家長樹立科學育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎。
春天是個美好的季節(jié)，她使得大自然萬物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開的全國人民代表大會是一件非常重要的大事，它推動著國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續(xù)發(fā)展。今年是國家“第二期學前教育三年行動計劃”的開啟之年，借助學前教育改革創(chuàng)新的東風，教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知”。
本年度學前教育宣傳月活動的主題是：《指南》――讓科學育兒知識走進千家萬戶，繼續(xù)圍繞深入落實《指南》，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍?；谝陨弦螅搱@在部署實施階段進行了一些探索和嘗試，今天，借此機會和各位同行作一些分享和交流。
策劃。
學前教育宣傳月是在全國范圍內(nèi)開展的一項重要活動，是深入貫徹教育規(guī)劃綱要、落實《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、推進學前教育科學發(fā)展的重要舉措。該園高度重視，統(tǒng)一思想，充分認識開展這項活動的重要性和緊迫性，切實把宣傳月的各項活動組織好、實施好。園內(nèi)成立宣傳月領導小組，由我擔任組長，細化制定宣傳月活動實施方案，布署落實學前教育宣傳月的活動安排，設計制作宣傳月?？Ｓ纱筘S市教育局主辦，大豐市實驗幼兒園承辦的學前教育宣傳月?？w了關(guān)于科學育兒的多方面內(nèi)容：引言、《指南》中五大領域的目標、學前教育防止小學化傾向等等，目的就是讓《指南》精神和科學育兒能夠緊緊融合到一起，讓全社會都來關(guān)注孩子的成長，提倡用科學的方法培育孩子。
1.提升教師對科學育兒的認識。
我們深知，教育就像鞋子，可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子，就需要充分了解腳的大小、形狀，知道腳的需要和感受。也就是說，教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長機制的前提下，才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒有學習理解《指南》精神，沒有科學的教育理念，又如何去向家長宣傳，如何指導家長進行科學育兒呢?因此，我們首先召開全體教職工大會，傳達大豐市教育局《關(guān)于開展2014年學期教育宣傳月活動的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實施方案，明確“《指南》――讓科學育兒知識進入千家萬戶”的宣傳月活動主題，幫助全體教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。認真學習《指南》精神，做好相關(guān)學習筆記，每位教師完成不少于2000字的總結(jié)心得。在分享學習《指南》體會的同時，我們還注重促進全園教師在實踐中科學運用《指南》，開展保育教育工作，分享教育實踐經(jīng)驗，分別開展了：骨干教師教學比武活動、青年教師同課異構(gòu)教研活動、保育教師安全知識考核等?；顒雍蟠蠹疫M行集體反思、交流討論，從不同的維度發(fā)表自己的觀點，充分把握幼兒學習與發(fā)展的規(guī)律，正確了解孩子，反思和轉(zhuǎn)變自己的教育觀念和行為。
2.引領家庭對科學育兒的關(guān)注。
大家都知道，幼兒園只有和家庭、社會形成科學的教育共識，才會更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動期間，我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，以圖片、照片、文字等多種形式營造宣傳月氛圍。通過園訊通、致家長的一封信“我和孩子共讀書――家教經(jīng)驗交流”活動等方式向家長宣傳科學的兒童觀、教育觀。通過向家長開放半日活動，讓所有家長走進孩子們的活動現(xiàn)場，和孩子們一起閱讀，和孩子們一起作畫，感受老師對孩子們耐心而又生動的引導，從而更有效地幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與?！庇變簣@家長委員會就是家長以合作者的身份，參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理，促進幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶，家長委員會對增進家庭和幼兒園間的信息傳遞，整合、提升家庭和幼兒園的教育資源，形成教育合力起到了巨大的促進作用。在家園共育的眾多形式中，家長委員會具有獨特的優(yōu)勢，我園也特別重視家委會的宣傳輻射作用。在宣傳月期間，我們特別召開了學前教育宣傳月――家長交流會，組織各位家長委員認真學習宣傳月專刊，交流討論教育心得，提出自己的家庭教育困惑等，通過廣泛的交流和溝通，大家形成更加統(tǒng)一的教育共識，目的就是促進幼兒健康、快樂、全面的發(fā)展。
3.強化活動對科學育兒的深入。
為了讓科學育兒知識真正深入幼兒園，我們還開展了一系列主題活動。
帶孩子走進社區(qū)，感受大自然的美。《指南》中提出：要經(jīng)常帶孩子接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的，他們會對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，看!這一張張開心、快樂的笑臉。
讓我的祝福陪伴你?！吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬亍㈥P(guān)心身邊的人，了解同伴的需要，給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子，由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折，大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片，寫上祝福，送去鮮花、水果。看，同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復，孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，發(fā)展了自信和自尊。
我和媽媽跳起來。結(jié)合“六一”慶?；顒?，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是多么寶貴呀!
快樂誦讀我最棒。童年是快樂的，是游戲的，每一個孩子都是自然的，也是詩意的，從幼兒學習母語的需要出發(fā)，我園根據(jù)不同年齡段，精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩、淺顯的兒童散文、洋溢著生活氣息的諺語，把它們帶到孩子們面前，還他們一個快樂的、詩性的童年，誦讀童謠滿足了孩子飛翔的心靈，給了他們一雙會飛的翅膀。
幼小銜接是指幼兒園教育與小學教育的銜接。由于小學生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到實驗小學參觀，孩子們觀看了莊嚴的升旗儀式，戴上了夢寐以求的紅領巾，走進了向往已久的小學課堂，和哥哥姐姐們一起體驗了快樂的小學生活。我們的活動得到了家長的一致認可和好評，同時也幫助孩子們做好了進入小學的準備，為他們順利進入小學學習上了特別生動而又有意義的一節(jié)課。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學習離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了現(xiàn)代的教育宗旨。該園在“六一”還開展了游藝活動，“飛達路美食城”角色游戲給前來參加活動的領導留下了深刻的印象，孩子們純真的語言，快樂的游戲，充分發(fā)展了社會交往能力，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學前教育宣傳活動，提高學前教育宣傳月活動在全社會的影響。認真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學育兒”征文活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
根據(jù)吉林省教育廳《關(guān)于下發(fā)2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案的通知》(吉教基二字[2015]6號)文件要求，深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》(簡稱《指南》)，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，教育部辦公廳確定今年全國學前教育宣傳月的主題為：“給孩子適宜的愛”。為做好學前教育宣傳月活動，進一步幫助家長樹立適合兒童身心發(fā)展規(guī)律和學習特點對兒童合理期望，給孩子適宜的愛。全縣各中心校幼兒園、縣直幼兒園、各個民辦幼兒園50余所積極參加。進一步提高廣大教師、家長及社會的法律意識和責任意識，營造全社會高度關(guān)心、支持、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，全面提升我縣學前教育整體水平。根據(jù)省教育廳統(tǒng)一要求和安排，結(jié)合實際，在全縣幼兒園開展2015年學前教育宣傳月活動。為開展好本次活動，教師進修學校幼教部制訂了活動方案，各幼兒園按照方案要求制定本園的宣傳月活動方案組織開展活動。現(xiàn)對宣傳月活動具體的工作開展情況匯報如下：
教育局領導對此次宣傳月活動高度重視，下發(fā)了《關(guān)于開展2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案》，成立了以普教科科長為組長，科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長為成員的領導小組。由負責學前教育工作的柳河縣教師進修學校幼教部的兩位教研員具體抓落實?；顒悠陂g，幼教部根據(jù)教育局下發(fā)的`《關(guān)于開展2015年吉林省學前教育宣傳月活動方案》，制定了符合我縣實際情況的實施方案，在5月22日召集全縣幼兒園園長及教師300余人做了宣傳月活動啟動儀式。成立相應專門領導小組，積極參與、嚴密組織，保障了各項活動的有序開展。
我縣學前教育宣傳月活動緊緊圍繞《指南》——“給孩子適宜的愛”為主題，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，廣泛宣傳國務院以教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》，開展實實在在的宣傳活動和教育服務，引導和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇九
3月26日是全國中小學生安全教育日，今年的主題是“做自己的首席安全官——平安校園行”。為了進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生的安全意識，提高師生自救能力和應對突發(fā)事件的綜合能力，幼兒園圍繞主題進行了“安全教育”系列活動。
一、組織教師領會今年安全教育活動主題內(nèi)容“安全法治教育”，圍繞主題進行對園內(nèi)安全教育活動進行部署，認真落實“安全教育周”活動方案，對教師進行安全管理辦法培訓。
二、各班開展以安全宣傳教育為主題的多彩活動，重點以法制安全教育、防火安全教育、交通安全、食品衛(wèi)生安全、春季傳染病、消防安全、防溺水的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高師生的安全意識和避險能力。
三、組織幼兒觀看法制安全教育課件，讓幼兒在視覺感受中了解基本的法制知識，懂得要自覺遵法守法，維護自身的安全。
四、進行全園性的安全專項大檢查，將對重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進行整改。
五、提升安全知識經(jīng)驗——大、中班消防應急疏散演練、小班開展防拐騙演練；通過演練提高幼兒的自我保護意識和能力，讓幼兒從防范意識、出行安全、突發(fā)事件的應急處理等方面來增加已有的安全經(jīng)驗。
安全是一件刻不容緩、常抓不懈的事情，我們將以安全教育周為契機，把安全工作滲透于每日的保教工作中，共同為幼兒撐起一把“安全傘”。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行》，進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、于9月xx日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳?，F(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1000份，牙刷100支。咨詢?nèi)藬?shù)達50人之多。懸掛橫幅7條，陳列展板12塊。
通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的新知識和新觀念。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十一
在第28個“全國愛牙日”來臨之際,為了讓家長重視幼兒的牙齒保健,增強幼兒愛牙護牙的意識,讓9月18日,144團在幼兒園開展主題為“口腔健康,全身健康”的“全國愛牙日”宣傳教育活動,確保全園200多名幼兒健康快樂成長。
活動中,144團疾控中心醫(yī)務人員為幼兒家長送上專題講座,讓家長、老師了解幼兒牙齒構(gòu)造特點,知道齲齒、乳牙滯留等口腔疾病的特點及其預防和治療方法,提醒家長要培養(yǎng)幼兒早晚刷牙、飯后漱口的良好的口腔衛(wèi)生習慣,合理限制高糖食物,保證幼兒牙齒健康。
通過發(fā)放宣傳資料、專題講座等形式,向幼兒家長廣泛宣傳開展“全國愛牙日”目的、意義,普及口腔健康知識,懂得保護牙齒的方法,重視孩子的牙齒保護,達到家園共同教育孩子的目的,營造全民口腔保健的良好社會氛圍。
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全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十二
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”副主題：關(guān)愛自己，保護牙周。在院領導支持和職工參入中共同宣傳，本次活動基本圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
“愛牙日”當天我院職工到集貿(mào)市場緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、中老年口腔健康，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，設立宣傳展板1塊、懸掛宣傳條幅1幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料300份，設立咨詢服務臺1臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛1臺次，人員7人。
廣泛的社會動員和宣傳，營造了全社會關(guān)注兒童及中老年口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和意義，增強公眾主動參與意識。在此次宣傳活動中也發(fā)現(xiàn)一些問題：部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度；一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療；許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍。
總之，在衛(wèi)生院精心的組織下，圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關(guān)注。對于存在的問題，這有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。
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全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十三
為深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動指引》，推進學前教育科學發(fā)展，營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。為此，我園從學習、宣傳、落實等多方面進行有效實施，緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學銜接”開展活動。
鑒于大班孩子從幼兒園進入小學身心都面臨很大的挑戰(zhàn)，為此我們通過講座的'形式舉行幼小銜接活動，由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長開展科學育兒講座，級長現(xiàn)場答疑解惑。糾正“小學化”傾向，幫助更多家長掌握科學育兒的方法。同時大班級還開展了體驗式家長會，給大班家長分享幼小銜接習慣培養(yǎng)的知識，指導家長為幼兒做好充分的入學準備。
為了讓大班幼兒進一步了解小學生的生活，熟悉小學的環(huán)境及一些日常行為規(guī)范，激發(fā)幼兒入小學的愿望。幼兒園組織大班幼兒進行了參觀小學的活動。通過體驗當“我做小學生”，與小學生共同進校園、共同進課堂、共同參與升旗儀式，聽小學老師上一節(jié)課，親身體驗小學課堂，熟悉小學的生活。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十四
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)及家長科學育兒水平，根據(jù)省教育廳有關(guān)文件和《關(guān)于在全市開展學前教育宣傳月活動的通知》（棗教函字〔20xx〕50號）精神，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，營造和諧社會良好氛圍，薛城區(qū)教育局結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，開展了一系列的活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
學習《指南》，了解孩子。
薛城區(qū)教育局嚴格按照市局要求從20xx年5月底開始用1個月時間作為重點宣傳時間；并把學前教育宣傳作為常規(guī)性工作，貫穿學前教育改革和發(fā)展的全過程。
1、以教育部《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點的科學保教宣傳。
2、以《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》、《薛城區(qū)學前教育三年行動計劃（20xx—20xx年）》以及學前教育項目實施政策、學前教育獎補政策等文件為重點的學前教育宏觀政策宣傳。
（一）面向社會的宣傳活動：
2、依托專業(yè)資源，結(jié)合當?shù)貙嶋H，加強協(xié)調(diào)合作。
（1）充分利用各幼兒園人力、設備資源，結(jié)合當?shù)氐奈幕?、民俗資源，利用各種集會、活動，利用家長資源，廣泛宣傳，贏得家長、群眾的支持與理解。
（2）在宣傳月期間，組織進行了系列社會實踐活動，通過“發(fā)放宣傳單”、“美麗新薛城”環(huán)保等一系列社會活動，實現(xiàn)了科學合理的學前教育思想走出校園，走向公園，走進社區(qū)。實現(xiàn)了宣傳效益的最大化。既滿足了幼兒的發(fā)展需求，也通過與他人多方面的互動，將科學的兒童觀、教育觀傳遞給更多的人。
（3）家長及教師踴躍投稿，共同學習交流《指南》心得。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學規(guī)范，確保宣傳實效，以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
（1）組織了以繪畫、親子作品展覽等多種形式的宣傳活動，并進入社區(qū)、公園等多個場所進行展覽，活動形式靈活多樣，引起廣泛的影響。
（2）宣傳學前教育管理規(guī)定，促進規(guī)范辦園。部分幼兒園組織大班幼兒走進小學參訪，促進幼小銜接工作的順利進行。宣傳科學育兒知識，防止“小學化”傾向。
1、定期組織教師學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，并利用教育研討時間進行各幼兒園教師的交流討論，并進行記錄。
2、向家長宣傳科學的教育觀，特別是幼兒園多項活動堅持邀請家長參與，親身體驗愉悅和成功，促進家長先進教育理念的形成。
3、各園開展豐富多彩六·一慶祝活動，特邀家長參與，展現(xiàn)幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。這些活動的.開展不僅滿足了孩子們的實踐需求，更是促進了家庭、幼兒園的相互了解與共識。
4、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。
通過“家長學校”活動，教育專家對家長教育思想和教育方法的解讀，通過圖文并茂的教育軟件，向家長展現(xiàn)了新的教育觀，使家長更新了自己的教育觀念。
以上是薛城區(qū)教育局在本次宣傳月中的活動總結(jié)，通過學前教育宣傳月活動，全區(qū)教師及家長對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》都有了深入的學習及認識，了解了先進科學的教育思想，提升了全區(qū)幼兒園整體管理教育水平。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十五
一、充分利用媒體進行口腔保健知識的宣傳，通過《健康伴我行》，進行大力宣傳，進一步提高市民口腔健康知識的知曉率。
二、于9月__日全國愛牙日的這一天，疾控中心、縣級醫(yī)療單位、鐵建牙科醫(yī)院、耀邦牙科醫(yī)院在人民廣場進行宣傳。現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料1000份，牙刷100支。咨詢?nèi)藬?shù)達50人之多。懸掛橫幅7條，陳列展板12塊。
通過健康教育宣傳，有效提高了市民對口腔健康知識的知曉率，指導家長及孩子們養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣和形為方式，讓家長們認識了口腔保健的新知識和新觀念。
全國愛牙日教育活動總結(jié)幼兒園范例篇十六
5月19日，教育部在江蘇無錫舉辦2019年全國學前教育宣傳月啟動儀式。教育部黨組成員、副部長鄭富芝出席儀式并講話。
鄭富芝指出，科學、全面地做好入學準備教育，確保幼兒有一個良好的學校生活開端，對幼兒后繼學習和終身發(fā)展具有重要意義。今年學前教育宣傳月以“科學做好入學準備”為主題，旨在引導全社會特別是廣大教師和家長堅持科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，為幼兒今后的學校生活和終身發(fā)展做好全面的素質(zhì)準備。
鄭富芝強調(diào)，要把學前教育宣傳月活動持續(xù)深入地搞好抓實，把科學保教的種子真正播撒到老百姓的心里去。一是堅持科學導向。要深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，提高廣大教師科學保教水平。要不斷健全教研機制，加強教研指導，扎實解決教師在保教實踐中的實際問題。要加強對家長的支持引導，切實扭轉(zhuǎn)當前一些家長過早、過度強調(diào)知識準備的認識偏差。要加強對校外培訓機構(gòu)的監(jiān)管，堅決治理提前教授小學課程內(nèi)容的違規(guī)行為。二是堅持雙向銜接。幼兒園要準確把握入學準備的內(nèi)涵與要求，注重培養(yǎng)幼兒生活習慣、學習品質(zhì)及社會性發(fā)展等方面的關(guān)鍵素質(zhì)和能力，為幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠定基礎。小學要幫助幼兒做好入學適應，堅決落實免試就近入學要求，堅持“零起點”教學，減緩幼小銜接的坡度和難度，切實減輕家長對幼兒“跟不上”的擔憂和壓力，從根本上消除幼兒園滋生“小學化”的土壤。三是確保宣傳實效。各地要充分發(fā)揮電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡、微信等多種傳媒的作用，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動，加大宣傳力度，確保宣傳月活動有內(nèi)涵、有聲勢、有影響、有實效。
為營造學前教育良好氛圍，促進提高科學保教質(zhì)量，教育部已連續(xù)8年舉辦學前教育宣傳月活動。為提高宣傳月的效果，教育部與聯(lián)合國兒基會共同制作了宣傳月公益宣傳片，與中國教育電視臺和中國學前教育研究會聯(lián)合錄制了系列專家電視訪談節(jié)目，這些活動內(nèi)容和信息將在教育部門戶網(wǎng)站、“微言教育”政務新媒體、中國教育電視臺陸續(xù)推送和播放。