愛情是美好的，讓人陶醉于其中，但有時也會帶來痛苦和無奈。閱讀時要注重細節(jié)，把握文章的深層含義。接下來將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況。
初三動員家長會發(fā)言稿篇一
家長們：
下午好！
召開這次家長會的目的：為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。
1、寫字情況。人們常說“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。還有根本不聽課的。
（2）有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。3、作業(yè)方面。大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。4、閱讀情況。
大部分同學沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、家長再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。
2、家長省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！
如，一同讀書、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。
5、家長盡量表揚孩子，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。
1、訓子千遍不如培養(yǎng)一個好習慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長生活陽光，心情陽光，事業(yè)陽光！
初三動員家長會發(fā)言稿篇二
很高興今天有這么多家長百忙之中抽空前來，感謝大家對我們學校的肯定和支持。今天召開這個家長會的目的是抓住最后這段關(guān)鍵時機，讓孩子們發(fā)揮最大的潛力，希望在中考中取得好成績。
首先我們要認清形勢，對孩子的期望值不能過高。初一分班時，按照分數(shù)高低排班，2、3班是好班，進入初三又再次按分數(shù)分班，你們的孩子兩次機會都錯失了，說明我們班的學生不能和1、2、3班的同學相提并論。所以我們家長對您的孩子應(yīng)該有一個準確的定位。
去年蘆墟高中的公費錄取分數(shù)線是580分，而本次期中考試我們班最高分482分，再加上體育和英語口語共70分，總分在550分左右，跟蘆墟高中分數(shù)線還差30分左右。家長們也應(yīng)該都清楚，蘆墟高中分數(shù)線少一分就是2萬。
那么對于沒有能力上高中的同學，還可以選擇五年制大專，分數(shù)線在520分左右，一職中、二職中等職高類的分數(shù)線是480分左右。蘆墟成教的分數(shù)線在380分左右，少一分5000，另如分數(shù)太低，另外加10分3000一檔。
那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應(yīng)該做些什么呢？
學校從下周起每天4：00——5：30進行中考模擬考試，為我們下個月的志愿填報提供參考依據(jù)。所以最后一個月，老師會很辛苦，學生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準備。
我希望每天留一個家長陪孩子完成作業(yè)，大概在9點左右做完書面作業(yè)，隨后應(yīng)該還要完成口頭作業(yè)，如文科的背誦等。如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校，這應(yīng)該就是孩子成績差的原因。另外在最后的這個階段，我們的家長請為你們的孩子準備營養(yǎng)、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)。
說句實在話，孩子分數(shù)多考一點既是為自己前途努力，又是幫我們家長省錢，而且是高工資。至少幾千可能幾萬。所以請家長一定要辛苦一些，滿打滿算，也只有一個月的時間。對孩子來說，可是影響一生的。
語文老師對計晨、陳夢晴、張夢龍、胡天恩、諸玉麗、張悅磊的表現(xiàn)比較滿意，覺得費孝、陳艷婷、袁晨敏、龐敏歡的表現(xiàn)不太滿意，覺得這幾個孩子的潛力沒有發(fā)揮出來。英語老師對胡天恩很滿意，對潘晨杰、費孝、張穎輝、袁晨敏不太滿意，覺得最近有點懶。我總體覺得男生理科相對強一些，女生比較薄弱，比如費玉蘭的物理可用慘不忍睹來形容。諸玉麗的也不如人意。陳夢晴和陸黎的勉強及格。這已經(jīng)是我班學號最前的四個女生的情況了。倒是蔣文雅和周雅琴物理有時能給人驚喜。家長可以根據(jù)孩子的偏科情況與任課老師作交流。
還有的孩子思想上有問題，有厭學情緒，喜歡奇裝異服，學校規(guī)定手機等通訊工具不得帶到校，他們往往知法犯法，請有關(guān)家長引起重視。
我覺得孩子在最后一個階段要有大進步，離不開我們?nèi)矫娴墓餐Α＠蠋熒虾谜n，學生做好作業(yè)，課內(nèi)我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流。
初三動員家長會發(fā)言稿篇三
各位家長大家好：
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先我來匯報一下開學來我班的工作。由于我們是新組合的班，所以我在暑假上課的時候就注意培養(yǎng)他們在一起的團結(jié)互助和集體榮譽感。這樣他們就能在九一開學時已經(jīng)適應(yīng)了新的集體生活。開學以后，我們進入了正常的教育教學工作，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績。在九月底的秋運會上，我班奪回四張獎狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中，學生的集體榮譽感比較強。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學生能夠進入初三的學習狀態(tài)，自習課追著老師問問題的人數(shù)明顯比初一初二的時候多了，但是這里也有湊熱鬧的，他看見別人問，自己也要去，主要還是目的不明確。
下面我來結(jié)合本次的期中考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有五科，其中語、數(shù)、英各120分，物理100分，化學80分。滿分540，優(yōu)秀459，及格324。我們班本次考試第一名xxx497分，年級最高分是498分，僅差一分。優(yōu)秀的共有8人，430以上的有18人，不及格的有3人。就這個成績來看，我們明顯的可以看出平時上課認真的，按照老師要求的都取得了一定的成績。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信，可這確實存在。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學，有時我也不明白，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經(jīng)歷過大型考試帶來的痛苦。這次考試5班有11個優(yōu)秀的，而4個是重讀生，而我們班只有張曉芊一人，新生的水平是一樣的。所以我想對再來復讀學生的家長提一點，一定要讓您的孩子時刻記住再來一年的目的是什么？否則他們明年的結(jié)果不會特別樂觀?？梢哉f初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
我們可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。我曾經(jīng)給學生打過這樣的比方。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。就拿我們班的張繼超來說，原始成績24名，（不包括4個重讀生）第一次月考的時候18名，這次期中考試第9名，應(yīng)該說這個孩子是在一步一步往上去的。還有我們班的劉偉，原始成績20名，第一次月考31名，期中考試37名，我們從中也能逐漸分析出這個孩子的學習情況。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．部分學生學習方法不科學。
2．學生學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢那個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。
我們身邊的這樣的例子很多：我們學校何老師的女兒，去年在我們學校讀初三，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點多，家長也會陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中。您想孩子學習很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視，聊天，打撲克，這樣的情況勢必會影響孩子的學習。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗。
初三動員家長會發(fā)言稿篇四
你們好！我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。
一、班級基本情況。
本班現(xiàn)有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。
班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學習情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學，他們都是本班的進步之星，都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，1。學習方法不科學2。學生學習自覺性、積極性不是很高3。部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師4。最突出的問題是偏科嚴重，少數(shù)學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。
作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然，由于人數(shù)眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習，升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
三，建議。
春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況。以便對診下藥，及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，。當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4。教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足。
總之，只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三動員家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友，同學們：
你們好!
今天的家長會應(yīng)該是一個創(chuàng)新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數(shù)是對同學們而言。
我們班的同學我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結(jié)局。
后階段我們的設(shè)想是在三個月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學，從時間上分析，任務(wù)重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學們應(yīng)該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習!
最后祝愿同學們，身體健康，學習順利!歡迎時常來找我探討數(shù)學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成!謝謝各位!
初三動員家長會發(fā)言稿篇六
大家好！
我是x班的物理老師。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言，本班的xxx。xxx，xxxxx，xxxxx等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了；
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇七
親愛的家長朋友們：
大家好！
首先，我代表xx級1班的全體老師，對您在百忙之中參加我們的家長表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時光如水，轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過幾個月，他們將離開這里，步入高一級的學府，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感謝在坐的各位家長，你們把一群活潑可愛的孩子送到我的手里，在和他們朝夕相處的四年時光里，我發(fā)現(xiàn)他們每個人身上都有值得我欣賞的閃光點。聰明大方，能夠獨擋一面的班長穆亞迪，渾身正能量，勇于擔當?shù)母卑嚅L穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩書，見多識廣的李俊強，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書生氣十足的楊英遠，文才卓越的王雨欣等等。他們品學兼優(yōu)，不僅是同學們的學習榜樣，也是我們老師家長的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學生家長代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會，掌聲歡迎！
感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法應(yīng)該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長是幸福的，但也肩負了更大的責任！但在這里，我還想問一下在座的家長，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒有想過怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點努力呢？如果你們這些優(yōu)秀學生的家長，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話，我敢說，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手無策。
所以，我想對這些優(yōu)秀的學生家長說，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應(yīng)該有居安思危的意識，應(yīng)該為孩子保持或取得更好的成績而體現(xiàn)出一點家長的價值。具體怎么做呢？多跟孩子溝通，在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感，繼而對他提出更高的要求。比如，可以很謙虛地問孩子，別人都向我取經(jīng)說，你們家孩子學習那么好，有什么秘訣啊，你給我講講你學習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結(jié)他在學習中的好的做法，他能總結(jié)出來，以后會踐行得更好。然后問他，有什么樣的目標，打算怎樣實現(xiàn)自己的目標，過一段時間，再問他達到自己的目標了沒有。給孩子傳達你對他的關(guān)注。
我們班還有一批偏科的同學，（屏幕顯示他們的名字），針對這些同學，家長首先肯定他們優(yōu)秀學科的努力，然后鼓勵他們在劣勢學科上不放棄不畏懼，盡自己所能地往前趕。
我們班還有一批學習態(tài)度有待端正的同學（屏幕顯示他們的名字）。這些同學的基礎(chǔ)都不錯，但現(xiàn)在學習目標不明，學習動力不足，意志力不強，導致成績忽高忽低或都只下不上。對于這些同學，溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳，可以選擇書信溝通。書信溝通比語言溝通有更好的效果，家長不妨試一試。
我們班還有一批因為基礎(chǔ)差，或是學習習慣不好，導致放棄學習的同學，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說話，但是總是神游，“人在曹營心在漢”。有的是顯性放棄，表現(xiàn)在上課說話，不交作業(yè)，作業(yè)應(yīng)付，注意穿衣打扮，帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學，家長要認真思考孩子的何去何從問題，可以和孩子好好談?wù)動袥]有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實在學習上有困難，并非一定要擠中考的獨木橋，可以考慮走職專類學校，學一門技術(shù)，立足社會，也未必是一件壞事。
中考是學生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長要及時幫助孩子把握航標。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，如果把握住這一段最寶貴的時光，孩子可以會有一個質(zhì)的飛躍，希望家長能和孩子一起肩并肩，手拉手，打贏這場攻堅戰(zhàn)！
初三動員家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：大家好!
我是初四1-4班的化學老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化 學學習問題。
化學是初三剛開的起始學科，前兩單元內(nèi)容比較容易，學生們學習的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內(nèi)容比較抽象，不易于理解。老師上課盡量用些通俗易懂的語言講清講透，并輔助相應(yīng)的練習，強化訓練?；瘜W是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學不好化學主要因為對這門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的學習方法不當，家長要督促孩子每節(jié)課前預習、帶著問題聽課，希望加大對化學學科的重視。
課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要預習、 思考實驗?zāi)康摹嶒灢襟E。上實驗課時，要聽從老師指揮，注意實驗前、實驗中、 實驗后觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)論。實驗后整理好實驗臺，養(yǎng)成良好的實驗習慣。
課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點在哪，這道題目有哪些解法，用的什么化學知識。學生要求有筆記本,把每天所學習的重點內(nèi)容記錄好以備復習時使用.
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。找到更適合學生學習的方法。
經(jīng)過兩個多月的學習，一部分學生已經(jīng)掌握了學習化學的方法，成績比較優(yōu)秀。我認為下列學生可以成為初三年級的化學學習的領(lǐng)頭人物：
一班的吳旭巖、齊德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、劉悅、張炎等；三班的賈月、裴順吉、莊敬哲、于群力、張梓玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學的學習特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認真。
整體來看，在一班、三班學生中，第二梯度的學生人員較多，學習氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現(xiàn)象嚴重，二班四班學困生較多。學習目的不夠明確，學習習慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績來看，學生們的化學基礎(chǔ)不錯，還是有潛力可挖。大部分學生還是比較喜歡化學這門學科，學會了一些學習方法。
初三學生新接觸化學，沒有掌握學習方法，不會規(guī)范答題。一部分學生沒有良好的學習習慣，學過的知識不能及時復習鞏固。書寫非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。學習知識不夠靈活，只限于死記硬背。
課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習題，引導學生審題，析題，探究解題規(guī)律，注重傳授學生學習方法，達到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學習的功效，利用導學案為載體，讓學生學會自主學習，合作學習，引導探究學習，充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體的教學思想。關(guān)注學困生，及時溝通交流，了解他們學習上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學習興趣。注重學生的學習反饋，監(jiān)督指導到位，不落下每一個學生。關(guān)注全體學生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學學科的基礎(chǔ)。月考過后，表揚學習進步的學生，希望他們繼續(xù)努力。幫助成績下滑的學生分析失誤原因，制定進步計劃，設(shè)立學習目標，并監(jiān)督執(zhí)行。創(chuàng)設(shè)學習氛圍，讓學生們都喜歡學習化學，充分調(diào)動學生學習化學的積極性。
希望家長配合，多督促孩子，化學是起始學科，要有信心，掌握了科學方法是能夠?qū)W好的。在家每天監(jiān)督孩子，把相應(yīng)的內(nèi)容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。
心，從思想上幫助，這樣學生進步的才快。
建議家長在家里需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹立孩子學習化學的信心，說明學習化學的重要性
2、隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認真記；
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了；
4、考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關(guān)注分數(shù)，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學習方法。
初三階段非常關(guān)鍵，所以家長一定要重視。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時改正缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學習搞上去，在初三打好基礎(chǔ)，為了初四迎接中考做好充分的準備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽而努力吧！
郭秀玲
20xx年11月15日
初三動員家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學習環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅腵辛苦。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的'，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
各位家長，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗，希望每個孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后，請讓我代表初三(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好!
我是xx的家長，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應(yīng)該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對他的負責，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優(yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續(xù)加強孩子良好學習習慣和學習方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問他：“兒子怎么了?”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見?！焙⒆勇犃它c了點頭，說：“媽，我一定會努力的?！泵看慰荚嚮貋砗?，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現(xiàn)在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的`信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機會和大家分享，“孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時間就上網(wǎng)，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子?！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了?！睆拇藘鹤右泊_實有了一些變化?，F(xiàn)在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應(yīng)盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功;祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意;祝愿同學們奮發(fā)進取，努力拼搏，夢想成真!謝謝各位!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是徐xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。
徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算秀，但確實進步比較大，從徐少文的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十二
你們好！
我是這次期中考試后的家長會的主持人，初三（二）班的班長。我很榮幸能夠代表我們班級的學生們與你們相聚在這里，一起探討你們的孩子，我的同學的學業(yè)問題，首先請為辛苦教導我們各科業(yè)的老師們鼓掌，是你們教授了我們學識，讓我們能夠懂得這么多知識，在家里，我們是父母的孩子，而在學校，我們就是您的孩子。同時，也謝謝謝各位叔叔阿姨們能夠在忙碌的'工作之余，抽時間來參加這一次的家長會。我代表我的同學們，向你們說一聲，謝謝！
初三對于我們來說是非常重要的一年，還剩一個多月的時間，就要面臨我們初中的最后一場戰(zhàn)斗，中考了。這一次的期中考試，我很榮幸的告訴大家，我們班獲得各科平均分全年級第一的好成績，而我們班的xx同學，更是以730多分的成績，取得了這次期中考試的狀元。這一次的期中考試，是我們學校聯(lián)合本市其他幾所兄弟學院一起舉辦的考試，所以本次考試的成績在很大程度上也將代表這中考的考試水平，對于，我們應(yīng)該予以最熱烈了的掌聲進行鼓勵，我想家長也很為自己的孩子而感到驕傲。
但是，叔叔阿姨們，我們也不能因為這一次的考試而覺得木已成舟，這次考試只是模擬考，還不是真正的中考，我們的戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束。所以不要為這一次的考試而擔憂，也不要因此而感到失望，在接下來的一個多月里，我們還有努力的時間，還有進步的空間。請相信我們，相信我們能夠在僅剩的時間里創(chuàng)造一個奇跡。
我們每個人都是獨一無二的，每個人的學習方法也是不一樣的，就像我雖然是這次考試的第二名，僅僅以三分之差輸給了xx同學，但我們的學習方法卻是大不相同的。沒有萬能的學習方法，只有最適合的方法。就像是開鎖一樣，鐵絲能開鎖，鑰匙也能開鎖，區(qū)別在于是否輕松而已，找對了方法，就是找到了鑰匙。叔叔阿姨們，我知道你們工作非常的辛苦，你們望子成龍的心情我也非常理解，我的父母也是這樣。所以在這接下來的一個多月里，我也希望你們能夠每天抽出一些時間來陪伴孩子學習，配合好學校的工作，一定能夠幫助他們提升自己的成績，在中考的時候也能更有把握。
謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好!
我是5班數(shù)學老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的知識引導孩子。每天走進學校，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂。每一天，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓，在學校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外，還注重學生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學習環(huán)境。
孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。
督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
晚上好!我是初三年級的數(shù)學老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學校的教學，有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W習中注意的地方，供家長們參考。
(1)專心致志。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學的升華，可以檢查學生的學習效果，是學生基本的學習活動，要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，督促學生按時完成作業(yè)。
只是粗心講結(jié)果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學生提醒，家長也應(yīng)引起重視。
(2)正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學會感激你，心疼你!讓他學會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學習的斗志。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十四
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，我們到初三了，又一次家長會也召開了，非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。
我們的父母能夠把我們送進學校來讀書，我們非常的幸運，在坐的每一位家長都非常的偉大，成功。
每一位家長都希望自己的孩子在學校是能夠好好的學習，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開始到晚上才有時間休息，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣，也想在學校里好好的學習，學做人的道理，為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽，她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜，拿到洋浦去買，到市場里一個人推菜。一個人賣菜，非常地辛苦，沒有人幫助她推菜。有時候，她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。
每次晚上媽媽從市場里回來，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟，每當看到我媽媽在椅子上睡著時，心里面都很難過，眼淚都快流出來了，有時候我連想都不敢想，怕自己會苦。
不僅我的父母辛苦，在坐的天下每一位父母也如此，為了孩子四處奔波，在這里請允許我對你們說一聲：“你們辛苦了”我們會好好的學習用我們最優(yōu)異的成績來報答你們。
我們的班主任——李老師，他也非常的辛苦，當初，他本來不想帶我們的，因為我們班比較亂，但是，最后他還是帶了我們，李老師對我們說：“孩子們，你們要改變，你們要讓我看到希望?！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好，有時候，李老師，心里很難受，但他還是堅持帶我們，我在這里對你說一聲，老師，您辛苦了。
最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉，不要工作的太累，也希望每一位家長別工作太累，身體健康，工作順利！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長：
下午好！
今天借這么一個下午和大家交流，是一份期待，期待著你對我、我的工作、我的學生、我的學校的支持和幫助；是一次別離，因為這是我和各位家長最后一次坐在這地方交流了，以后我們再見的時候，就是偶然了；是一聲謝謝！感謝你們?nèi)陙?，你們的無私的支持和幫助。沒有你們的支持和幫助，我相信今天的我是沒有今天的成績，沒有你們的支持和幫助，就沒有今天的194班！
今天的家長會有點特別，因為這是194、195班兩個班同時開，原因是肖老師剛剛做了一個聲帶的手術(shù)，不能說話，她在開口說話的時候已經(jīng)是孩子們即將走入考場的前幾天。對于她，我心里心存敬意，此時在我心里只有一份感動。三年的時光，我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學生多上了多少堂課，我已經(jīng)記不了有多少個夜晚，她和我一起去寢室查寢、給學生蓋被子，也記不起她給學生做了多少次思想工作。因為她的無私，我倒覺得我和我的學生有多自私，如果不是她上這么多的課，不管是不是她的，只要沒有老師上課，那么這堂課就是她的追求，她的病，她的手術(shù)是因為課多。如果不是她的那么用心，生怕聲音少了，而提高了音度，就不會有今天的手術(shù)和痛苦，如果不是我們孩子的調(diào)皮，是她像“母親”是“母親”的焦心的教育，就沒有我們今天聽不到她給我們來開家長會。如果不是我的自私，那么渴望學生英語成績的提高，一次次縱容甚至我人為的安排她來上課，特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來上課，就沒有她現(xiàn)在的情形。所以，我想對她說兩句話，也只有兩句話“謝謝”“對不起”，沒有能好好的保護你的健康，是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來表示對她，三年來給我和孩子們無私幫助的肖老師的敬意。三年來，像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了，他們今天沒有在這里，可我知道，他們在這看似不長的歲月里為這兩個班級的付出有多少。關(guān)注著學生的成績和成長，關(guān)注著這個學校的未來。難以忘記，這些可愛的戰(zhàn)友同事，你們的付出演繹了194、195班成長的歷史，書寫著孩子們的過去、今天和未來。
今天我們的家長會的內(nèi)容如下：
首先我就先和大家匯報一下成績（第一次成績分析），關(guān)于這次成績我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓?，我們首先說中考是一次畢業(yè)會考，它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放，今年對學生畢業(yè)的要求提高了，今年要求學生畢業(yè)要達到每科平均分60分，按照十科（語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、電、體）滿分1000分，畢業(yè)就要564分；要考高中就要580分左右，最低分數(shù)線也就要564分。考八中、一中這樣的省重點大概要920分左右，最低也要850分，這個850分就是我們學校有個政策，就是降分50分錄取。面對畢業(yè)和升學這兩個畢業(yè)班這兩個中心問題。我們遇到了問題、也有一些成績要像匯報一下：先提困難，一是部分畢業(yè)難，照以前的政策，按照等級，d等就可以拿等級，舉一個例子，數(shù)學以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證，總分加起來可能300分就能拿到畢業(yè)證，現(xiàn)在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證，194班的家長們，我給你們現(xiàn)在的成績表上有學生九課成績，包括生地的會考成績，電腦成績。除了體育成績還沒有出來，家長們可以對照一下，看看現(xiàn)在學生的學習狀態(tài)。按照現(xiàn)在的成績，我們的學生第一困難就是畢業(yè)難，如果畢業(yè)不了，就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”。二是升學難。今年教育局的一個思路就是為高中保質(zhì)量。一個背景就是在xx、xx年的時候，我們衡陽市的高中的升學率一直是第二、第三的水平，但近幾年的教學質(zhì)量出現(xiàn)了嚴重的滑坡，文科現(xiàn)在都只能在全省排倒數(shù)第四。癥結(jié)就在于高中生源的質(zhì)量出現(xiàn)了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分數(shù)來錄取學生就是基于這樣的考慮。那么學生在升學上的要求高了，分數(shù)也提高了，而且不是提高一點。讀什么樣的學校，讀什么樣的班也是我們現(xiàn)在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長面前的二個難題。一個好的消息就是我們有些同學已經(jīng)獲得一、八中的簽約，他們是195班的彭楚澤、許志明，194班的曾星、柳攀同學獲得了八中的簽約，194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟，195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學，孩子們還算爭氣，有9人簽約，我想我們還有一些同學有這樣的實力，有考省重點的實力。如果這樣的話，我想我和家長們的辛苦的付出就算有回報了。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家好!
首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎，代表年級全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興?，F(xiàn)在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學校。為了優(yōu)化教育教學資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級領(lǐng)導對學校布局進行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學習環(huán)境進一步改善?？梢赃@樣說用不多長時間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點上級有關(guān)領(lǐng)導也是這樣說的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長，隨著你的孩子在我校的就讀，你會對學校有更新更多的了解。學生是家長的希望，更是整個國家和社會的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學生培養(yǎng)成才，學校提出了“質(zhì)量立校，科研興?！钡目谔?，樹立了“以學生為本”的思想，一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展。為此，我們對學生明確要求：學會做人學會求知，提高素質(zhì)增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學生做人，后教學生求知；要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認為，學生成長發(fā)展，“做人”是根本。學做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學生做人方面，良好習慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙，將來“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進一步帶動學校各項工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時，學校還堅持對學生進行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學生們認真打掃衛(wèi)生的身影，學生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的習慣。紀律方面，學生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休紀律也很好，所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
學生是正在成長中的人，他們在學校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個學生都具有獨立的人格，有著成長發(fā)展中的各方面的需要。尤其對基礎(chǔ)差的學生，要有更多的關(guān)心、愛護、鼓勵和幫助?！按蠓虻乃襟w現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學生身上”，面對層次不一致的全體學生：全體老師不嫌棄每一個學生，不放棄每一個學生，愛生如子，不一味埋怨學生、責怪學生，在提高自身素質(zhì)和教育教學水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學生自己管教”，要求“學生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問題及時處理不過夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強了教書育人的責任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個“學困生”與培養(yǎng)一個“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來對待。在個別生管理教育上，堅持嚴格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛。班主任善于發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及早預防教育。
我們又十分重視營造有利于學生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們在環(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點，彌補性格缺陷；另一個方面，也要幫助學生積極尋找性格弱點，教會他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學生的人格，要讓學生抬起頭來走路”，“要解放學生，還學生一片藍天”。全校上下意識到，要培養(yǎng)學生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學生健康成長。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十七
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尊敬的家長朋友們:
上午好！首先，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：
一．班級基本情況：
（1）、學生情況：本班學生46人，其中男生27人，女生19人。男生2個寢室。女生分2個寢室。
（2）、教師情況：
（3）、本班自開學以來存在的問題：
二、入學考試和假期作業(yè)情況
三．如何教育子女
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學習分數(shù)如何正確看待考試分數(shù)呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的分數(shù)觀，要充分認識到分數(shù)并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而分數(shù)只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。分數(shù)高并不值得沾沾自喜，分數(shù)低大可不必悲觀失望。并非分數(shù)高的孩子將來一定就有大的出息，也并非分數(shù)低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的分數(shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分數(shù)差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在分數(shù)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的分數(shù)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實分數(shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，分數(shù)的標準也會不同?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
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初三動員家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長，同學們：
首先，請允許我代表初三(3)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!
今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。我同時代表3班全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁。同學們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。
(一)基本概況：
全班現(xiàn)有學生42人，其中男生21人，女生21人。獲獎學生9人，分別是鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴淑君、陳意。班上的學習情況整體上女同學比男同學要好，過去兩個學年來，班上前十名一直是女同學占8個或更多名額。
(二)現(xiàn)在的三班班風正、學風濃，尤其是中段考后，學習風氣大為轉(zhuǎn)變，80%的同學有初三意識、拼搏意識、競爭意識。班上任課老師多次肯定和表揚三班近段的表現(xiàn)。
(三)從班上的日常情況來看，大部分同學表現(xiàn)得很團結(jié)、勤奮、守紀、好學、上進。但也有極少數(shù)同學學習態(tài)度不明確、學習積極性不高，仍然有個別同學上課睡覺、講話、不交作業(yè)、不尊重老師的現(xiàn)象。
(四)、以下同學只要能持之以恒、保持現(xiàn)有學習干勁，考河中重點班是應(yīng)該不成問題：鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴淑君、陳意、黃麗清、鐘雯姬、楊怡、李智澤、楊子銘、劉雄鏗。
何銘熙、蔡芷沁、繆美琪、黃立等4位同學，學習態(tài)度端正、在校勤奮刻苦，但基礎(chǔ)相對較弱，要想在明年中考考上河中，需要比其他同學更要加倍努力。
鄒敏、涂媛媛、李小龍、黃烈、何偉超等同學進步很大，如果能保持現(xiàn)在這種學習態(tài)勢，在接下來的幾個月里總能像現(xiàn)在這樣勤奮刻苦，中考一定能達到自己既定的目標。
李正峰、張新華、朱明豪、李曼瑤、鄧忠、邱曉琳、殷思思、藍超科、陳祎祺、黃嘉駿、黃彥如、張健、肖悅升、黃舒豪、曹鵬志、張穎、何亦航、程海鵬等18位同學，成績比較穩(wěn)定，相信考取河中應(yīng)該是成功的。并有部分同學有希望沖刺河中重點班。
(五)本學期中段考進步學生有：孫丹云、李智澤、藍超科、楊子銘、肖悅升、殷思思、張新華、李正峰、邱曉琳、張健、鄧忠、陳祎祺、何亦航、曹鵬志、黃麗清、朱明豪、張穎、程海鵬、鄒敏、涂媛媛、李小龍、何偉超、何銘熙、蔡芷沁、黃烈。
本學期第二次月考進步學生有：鐘雯姬、葉哲昊、李正峰、劉雄鏗、朱明豪、嚴淑君、巫慧純、孫丹云、黃舒豪、黃嘉駿、黃鑠惠、黃麗清、楊子銘、鄧忠。
到了初三，有的家長為保障孩子不受干擾，只要孩子在家，全家立刻進入緊急戒備狀態(tài)，家里氣氛緊張，說話做事都輕聲細語;有的家長當孩子剛進屋就嘮叨不休，問東問西，與人攀比，過分要求;還有的家長又過分體貼。這些都不利于孩子初三學習。
孩子到初三，雖然還顯稚嫩，但他們心理方面也逐步走向成熟，許多事情你不說，他們也明白應(yīng)該怎么做。如果反復強調(diào)，反倒增加他們的心理負擔，對他們絕對沒有什么好處。嘮叨多了，孩子倒產(chǎn)生逆反心理，很多孩子感到這極大地影響了自己的學習情緒，為此靜不下心來，耿耿于懷。作為初三孩子的家長，關(guān)鍵是在衣、食、住、行上照顧孩子，讓他吃好、睡好，要真心關(guān)愛孩子：1、把時間多留一點給孩子;2、把你的信任給孩子;3、從精神上善待孩子;4、學會和孩子溝通。給他創(chuàng)造一個溫馨和諧的環(huán)境，讓他感覺家里挺溫暖，父母之間挺融洽，跟孩子之間也挺和睦，自然而然地孩子就沒有什么壓力，就會有動力，在考試當中沒有任何負擔，就能充分發(fā)揮，把所學的'知識全部調(diào)動出來。
誤區(qū)一：時間太緊迫，現(xiàn)在學肯定已經(jīng)來不及了。
這樣想的孩子，在學習勁頭上肯定會受到影響。他們認為大局已定，現(xiàn)在學不學都一個樣，于是每天的學習就是在被動地應(yīng)付，而心中倍感迷茫壓抑?，F(xiàn)在距離中考還有六個月，說短其實也不短，況且總復習還沒開始，總復習是瘋狂漲分的時候，怎么能認為來不及了呢?要知道我們的孩子比別人強，最后一名也是一般初中學校的前幾名，要建立自信。
誤區(qū)二：別人都在努力，自己卻學不進去，真是太煩了。
壓力大，筋疲力盡，學不進去是現(xiàn)階級初三學生的普遍特點(通病)，最明顯的特征就是做題時感到頭暈?zāi)X脹，怎么也進入不了狀態(tài)，回顧所學知識時總覺得自己焦頭爛額，空空然。其實這是初三過程中的“高原反應(yīng)”，只要堅持一下，肯定會挺過來。
誤區(qū)三：周測、月考不理想，我算是完蛋了。
有的同學周測、月考中成績不理想，止步不前，甚至成績大幅度波動。這種情況使一些同學受到很大的打擊，學習情緒大受干擾，從而影響了自己學習的進一步提高。對此，要教育孩子端正對待周測、月考的態(tài)度，不要計較分數(shù)，我們學校平時考試比中考題難，平時不嚴格，中考時學生會糊。
誤區(qū)四：老師的批評、家長的嘮叨，真是讓人煩死了。
確實，孩子進入初三，壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因，還會受到老師家長的批評埋怨。很多孩子感到極大地影響自己的學習情況，為此靜不下心，并造成脾氣大、動不動來情緒的不良反應(yīng)。那么作為家長就更應(yīng)該講究教育方法，耐心說理，要多鼓勵，少打擊，不要站在孩子的對立面，要讓孩子感覺父母是為自己好。這樣，他們就不會因此反感。
至于對老師的引導、教育有抵觸情緒的孩子，家長一定要懂得配合，不要跟著孩子起哄，甚至找老師無理取鬧。有的家長喜歡道聽途說，只聽一面之詞，在孩子面前說話不負責任，亂說老師壞話。要相信老師與家長是共同體，目的是一致的;要相信學校安排初三教師是根據(jù)優(yōu)化組合，效率最大化而定的。(講講我校初三老師情況及我班老師情況)。
作為初三畢業(yè)班孩子的家長，要多與孩子的班主任、科任老師聯(lián)系溝通，一切安排聽老師的。有時老師打個電話要家長來交換一下孩子情況，再忙也要擠時間來，有什么比教育孩子的事更重要呢?家庭教育與學校教育一致，形成合力。要注意，初三老師非常忙，與老師溝通，要開門見山，閑話少說，不要耽誤時間。
還要注意，有的家長出于好心，到處為孩子搜集資料，資料多，看也看不完，孩子心里就會急躁，會分散精力，影響復習計劃。孩子的復習計劃一定要服從老師的計劃，千萬不要甩開老師的另搞自己的一套。經(jīng)過多年實踐總結(jié)，不聽老師的，另搞一套的，最后都吃了虧，沒有好結(jié)果。
1、不要拿自己的小孩子跟別人的去比，他們最反感的，同時也打擊了他們的自信心。
2、消極的論調(diào)在小孩面前少說，態(tài)度就是最好的方法。先賞識再教育，先驕傲再教育。教育的根本就是愛和信任。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十九
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學習環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
各位家長，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗，希望每個孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后，請讓我代表初三(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇二十
大家好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學老師，姓閆，今天借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
化學是初三新開的一門課程，這門課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學習，結(jié)合有實驗操作，學生比較感興趣，但是學科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，因此，平時要求加強記憶、理解。希望家長在對孩子進行學法指導時注意這一點。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
一、隔段時間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽課情況。
二、每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會，多和孩子交流，隨時了解孩子的最新動態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學生的考試成績：進步較大的.有：王xx、程xx、王xx、李xx、張xx等。相對聰明的孩子有：姚xx、賈xx、孫xx、趙xx、楊xx、李xx、焦xx等，這些學生就需要家長時刻促進學生，督促學習。踏實的孩子有：郭xx、南xx、王xx，這些學生就需要家長平時進行方法的引導。
幾點建議，僅供大家參考，各位家長對我的教學工作有什么建議，請?zhí)岢?，我今后將進一步改進，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責。謝謝大家。
初三動員家長會發(fā)言稿篇一
家長們：
下午好！
召開這次家長會的目的：為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時家長也能夠積極有效的參與到學生的教育管理中來。
一個成功的孩子背后總站在一個成功的家長。
1、寫字情況。人們常說“字如其人”。
2、上課情況。
（1）個別學生上課總想做些小動作，注意力不集中，行動不夠迅速。還有根本不聽課的。
（2）有些學生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒有學習的自覺性。3、作業(yè)方面。大部分學生能按時完成，個別學生無法按時完成。4、閱讀情況。
大部分同學沒有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。
基于此，我想向家長提些建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。
1、家長再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間，陪陪孩子。
2、家長省什么，別省錢不買書給孩子；沒什么，別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。您的付出，必定換來孩子的不斷進步！
如，一同讀書、一同看一部電影（電視節(jié)目）、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長要營造一個和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氛圍。
俗話説：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長的學習興趣，在一定程度上會影響到孩子的學習興趣，從而間接地影響孩子的學習成績。
5、家長盡量表揚孩子，要把愛和鼓勵放在嘴邊，不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛而不是溺愛。智愛則是孩子成長過程中真正的心靈給養(yǎng)。
1、訓子千遍不如培養(yǎng)一個好習慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后，祝愿全體家長生活陽光，心情陽光，事業(yè)陽光！
初三動員家長會發(fā)言稿篇二
很高興今天有這么多家長百忙之中抽空前來，感謝大家對我們學校的肯定和支持。今天召開這個家長會的目的是抓住最后這段關(guān)鍵時機，讓孩子們發(fā)揮最大的潛力，希望在中考中取得好成績。
首先我們要認清形勢，對孩子的期望值不能過高。初一分班時，按照分數(shù)高低排班，2、3班是好班，進入初三又再次按分數(shù)分班，你們的孩子兩次機會都錯失了，說明我們班的學生不能和1、2、3班的同學相提并論。所以我們家長對您的孩子應(yīng)該有一個準確的定位。
去年蘆墟高中的公費錄取分數(shù)線是580分，而本次期中考試我們班最高分482分，再加上體育和英語口語共70分，總分在550分左右，跟蘆墟高中分數(shù)線還差30分左右。家長們也應(yīng)該都清楚，蘆墟高中分數(shù)線少一分就是2萬。
那么對于沒有能力上高中的同學，還可以選擇五年制大專，分數(shù)線在520分左右，一職中、二職中等職高類的分數(shù)線是480分左右。蘆墟成教的分數(shù)線在380分左右，少一分5000，另如分數(shù)太低，另外加10分3000一檔。
那么在接下來的這個階段，我們老師和家長應(yīng)該做些什么呢？
學校從下周起每天4：00——5：30進行中考模擬考試，為我們下個月的志愿填報提供參考依據(jù)。所以最后一個月，老師會很辛苦，學生也會很辛苦，希望我們家長也做好吃苦的準備。
我希望每天留一個家長陪孩子完成作業(yè)，大概在9點左右做完書面作業(yè)，隨后應(yīng)該還要完成口頭作業(yè)，如文科的背誦等。如果孩子一直跟你說作業(yè)很少，而第二天一早到校，這應(yīng)該就是孩子成績差的原因。另外在最后的這個階段，我們的家長請為你們的孩子準備營養(yǎng)、美味的早餐和晚餐，讓孩子用飽滿的精神去迎接人生中的第一個挑戰(zhàn)。
說句實在話，孩子分數(shù)多考一點既是為自己前途努力，又是幫我們家長省錢，而且是高工資。至少幾千可能幾萬。所以請家長一定要辛苦一些，滿打滿算，也只有一個月的時間。對孩子來說，可是影響一生的。
語文老師對計晨、陳夢晴、張夢龍、胡天恩、諸玉麗、張悅磊的表現(xiàn)比較滿意，覺得費孝、陳艷婷、袁晨敏、龐敏歡的表現(xiàn)不太滿意，覺得這幾個孩子的潛力沒有發(fā)揮出來。英語老師對胡天恩很滿意，對潘晨杰、費孝、張穎輝、袁晨敏不太滿意，覺得最近有點懶。我總體覺得男生理科相對強一些，女生比較薄弱，比如費玉蘭的物理可用慘不忍睹來形容。諸玉麗的也不如人意。陳夢晴和陸黎的勉強及格。這已經(jīng)是我班學號最前的四個女生的情況了。倒是蔣文雅和周雅琴物理有時能給人驚喜。家長可以根據(jù)孩子的偏科情況與任課老師作交流。
還有的孩子思想上有問題，有厭學情緒，喜歡奇裝異服，學校規(guī)定手機等通訊工具不得帶到校，他們往往知法犯法，請有關(guān)家長引起重視。
我覺得孩子在最后一個階段要有大進步，離不開我們?nèi)矫娴墓餐Α＠蠋熒虾谜n，學生做好作業(yè)，課內(nèi)我們保證，回家你們看牢。連帶做好后勤工作，我相信付出必有收獲。讓我們一起為孩子的將來而努力。謝謝大家。下面請大家與任課老師個別交流。
初三動員家長會發(fā)言稿篇三
各位家長大家好：
今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下我們半個學期以來的工作情況，學生的在校表現(xiàn)和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。
首先我來匯報一下開學來我班的工作。由于我們是新組合的班，所以我在暑假上課的時候就注意培養(yǎng)他們在一起的團結(jié)互助和集體榮譽感。這樣他們就能在九一開學時已經(jīng)適應(yīng)了新的集體生活。開學以后，我們進入了正常的教育教學工作，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育，取得了一些成績。在九月底的秋運會上，我班奪回四張獎狀。在10月份的收集廢舊電池和捐書活動中，學生的集體榮譽感比較強。更加可喜的是現(xiàn)在已經(jīng)有一部分學生能夠進入初三的學習狀態(tài)，自習課追著老師問問題的人數(shù)明顯比初一初二的時候多了，但是這里也有湊熱鬧的，他看見別人問，自己也要去，主要還是目的不明確。
下面我來結(jié)合本次的期中考試和大家做做分析。我們現(xiàn)在共有五科，其中語、數(shù)、英各120分，物理100分，化學80分。滿分540，優(yōu)秀459，及格324。我們班本次考試第一名xxx497分，年級最高分是498分，僅差一分。優(yōu)秀的共有8人，430以上的有18人，不及格的有3人。就這個成績來看，我們明顯的可以看出平時上課認真的，按照老師要求的都取得了一定的成績。如果我和您說現(xiàn)在您的孩子還不能完成老師的作業(yè)，您可能不會相信，可這確實存在。課間在班上追逐打鬧的還有，主要是考試后面的同學，有時我也不明白，為什么屢說屢不改，也許他們還沒有經(jīng)歷過大型考試帶來的痛苦。這次考試5班有11個優(yōu)秀的，而4個是重讀生，而我們班只有張曉芊一人，新生的水平是一樣的。所以我想對再來復讀學生的家長提一點，一定要讓您的孩子時刻記住再來一年的目的是什么？否則他們明年的結(jié)果不會特別樂觀?？梢哉f初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。
我們可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題。我曾經(jīng)給學生打過這樣的比方。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。就拿我們班的張繼超來說，原始成績24名，（不包括4個重讀生）第一次月考的時候18名，這次期中考試第9名，應(yīng)該說這個孩子是在一步一步往上去的。還有我們班的劉偉，原始成績20名，第一次月考31名，期中考試37名，我們從中也能逐漸分析出這個孩子的學習情況。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能做的非常好了。我這里就談幾點個人的看法，供大家參考。
一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
從這次考試中我發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1．部分學生學習方法不科學。
2．學生學習自覺性還存在一些問題。
3．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。
4．最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時希望家長配合教育。
對于一個國家來說，孩子教育得好壞會影響整個民族的前途；對于一個家庭來言，孩子教育得好壞將決定整個家庭的命運。子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題。 那么如何能做一個稱職的家長，在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育和影響呢？我想：
對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學生需要的是和家長的真誠交流。
往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。根據(jù)家長對學生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出對自己子女的關(guān)心程度，比如有的家長甚至不知道學校放學的具體時間，不知道每天學生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢那個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。再說你一生又能有多少時間用來陪子女呢？家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學習上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學習的良好環(huán)境。但也有很多老師的孩子發(fā)展不如我們希望的那樣好。
我們身邊的這樣的例子很多：我們學校何老師的女兒，去年在我們學校讀初三，孩子每天晚上寫作業(yè)要到11點多，家長也會陪到孩子睡覺?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)考取了牛山一中。您想孩子學習很辛苦，您不是已經(jīng)睡了或者就是在看電視，聊天，打撲克，這樣的情況勢必會影響孩子的學習。每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學習目標和學習計劃，每天都檢查督導學習計劃執(zhí)行情況。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。
我要講的就這些了，下面我們用掌聲請王子陽和張宇航的家長談?wù)勊诮逃优矫嬗惺裁春玫慕?jīng)驗。
初三動員家長會發(fā)言稿篇四
你們好！我是本班的班主任，首先，我代表初三（061）班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠更有針對性的實施教育。
一、班級基本情況。
本班現(xiàn)有學生45名，其中男生15人，女生30人。本班大部分學生表現(xiàn)都很好，沒有遲到、曠課、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進，學習勤奮，成績優(yōu)秀。班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下，學生在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，學生的各方面均取得了顯著的進步。目前，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學們越來越熱愛自己的班、熱愛各科任老師。熱愛各門學科的學習。
班長剛才也介紹了本班的整體情況，下面由我來說說本班的學習情況。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試，結(jié)果令人比較滿意。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人，第二次15人，而且大部分同學與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學的進步還是很大的，比如梁杏鑾、王春強、黃秋、趙智萍、黎媛、吳小媚等同學，他們都是本班的進步之星，都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育，但是，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，1。學習方法不科學2。學生學習自覺性、積極性不是很高3。部分學生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師4。最突出的問題是偏科嚴重，少數(shù)學生各門成績較差，個別學生成績有所下降，要引起重視，同時希望家長配合教育。
針對以上問題，我采取的做法是：
1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘，督促學生讀時事政治報，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學習指導，及各科筆記。
2、每次月考成績下滑的學生寫500字左右的月考反思。
3、鼓勵學生認真做好英語、數(shù)學、物理、化學等學科的錯題集。
作為班主任，我的指導思想是：一切以提高學生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學生的成績和能力能有一點一滴的提高。當然，由于人數(shù)眾多，學生的紀律、學習、思想、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合。
初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點，學生的學習成績也開始分化。可以說初三一年將基本決定每一個學生在學習，升學方面的前途命運。初三的每一位教師也都深知責任重大，作為班主任的我壓力可想而知。可是有你們的支持，我們有信心交上滿意的答卷。
三，建議。
春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任，科任教師，了解孩子的實際情況。以便對診下藥，及時解決問題。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。要多給孩子一點信心，多鼓勵，少給冷眼，少嘮叨，少批評。
3、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。
家長在孩子看書時不大聲喧嘩，不放電視，更不能吵架，家庭要和睦，這樣學生才有心思學習，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大，。當自己在思考一道題時，我的思路就被打亂了”
4。教育孩子嚴格要求自己，遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學發(fā)生矛盾時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
5、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
學生的生活場所是家庭、學校、社會，因此，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
6、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足。
總之，只要老師、學生、家長"心往一塊兒想，話往一塊兒說，勁往一塊兒使"，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，學生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。
初三動員家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的家長朋友，同學們：
你們好!
今天的家長會應(yīng)該是一個創(chuàng)新，傳承，融合，共同進步，共商大計為主題的一次重要的，有著關(guān)鍵作用的一次互動活動。下面我講的話多數(shù)是對同學們而言。
我們班的同學我都很喜歡，我感覺同學們也很喜歡我，無論何時見面，任何同學都會熱情的打招呼，上課起立相互問候的時候聲音宏亮，充滿激情，所以我要謝謝你們，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力學習，以優(yōu)異的成績證明自己，感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時也謝謝各位家長朋友們對我的支持和信任，也希望能一如既往的堅持最后的一年，和孩子們共同努力，爭取一個完美的結(jié)局。
后階段我們的設(shè)想是在三個月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學，從時間上分析，任務(wù)重，時間緊，所以課前的預習，課上的認真聽課，課后的及時鞏固顯得尤為重要，一步慢，步步慢，如果跟不是這個步伐，將會影響到高中重點班招生的考試，也會不利于中考，所以同學們應(yīng)該堅定信念，心無旁騖，信心十足的搞好每一科的學習!
最后祝愿同學們，身體健康，學習順利!歡迎時常來找我探討數(shù)學問題，可以通過寫紙條，打電話，當面交談等方式。來者不拒，盡其所能。也祝愿家長朋友們，工作順利，心想事成!謝謝各位!
初三動員家長會發(fā)言稿篇六
大家好！
我是x班的物理老師。今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題。
第一，我想說的是，物理是一門新課程，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科，但物理又是中考當中拉分大、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視。
第二，我簡單的介紹下物理的特點：本學期，主要學習聲、光、熱以及電的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象相對多一些，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導的時候也要注意這一點。就本學期而言，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣；到第二學期的時候，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會大一些的，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。
第三，我就學習認真的同學進行一下表揚。就平常表現(xiàn)而言，本班的xxx。xxx，xxxxx，xxxxx等同學，在課前預習、課上聽講、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，在此表揚一下。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子就寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展，最后，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了；
3、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們。
剛才的幾條建議，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況，我們也可以個別交流。最后，對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇七
親愛的家長朋友們：
大家好！
首先，我代表xx級1班的全體老師，對您在百忙之中參加我們的家長表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！時光如水，轉(zhuǎn)眼間，我們的孩子已經(jīng)在這里生活了四年，再過幾個月，他們將離開這里，步入高一級的學府，作為他們的老師，我又欣慰又百感交集。
首先，我要感謝在坐的各位家長，你們把一群活潑可愛的孩子送到我的手里，在和他們朝夕相處的四年時光里，我發(fā)現(xiàn)他們每個人身上都有值得我欣賞的閃光點。聰明大方，能夠獨擋一面的班長穆亞迪，渾身正能量，勇于擔當?shù)母卑嚅L穆緒鵬，聰慧有靈氣的魏巍，飽讀詩書，見多識廣的李俊強，正直大氣的趙蕾蕾，聰明質(zhì)樸的巴連濤、尹秀壯，乖巧懂事的李洋洋、郭嘉琪、王亞菲、高晶，書生氣十足的楊英遠，文才卓越的王雨欣等等。他們品學兼優(yōu)，不僅是同學們的學習榜樣，也是我們老師家長的驕傲。那么下面就請優(yōu)秀的學生家長代表李洋洋的爸爸，跟大家分享他在教育孩子方面的心得體會，掌聲歡迎！
感謝李洋洋爸爸的精彩的發(fā)言，每一個優(yōu)秀的孩子背后都有一對優(yōu)秀的父母，李洋洋爸爸的教育理念和方法應(yīng)該能給我們很多啟示。做優(yōu)秀孩子的家長是幸福的，但也肩負了更大的責任！但在這里，我還想問一下在座的家長，你為孩子保持這份優(yōu)秀做了什么呢？你有沒有想過怎樣讓孩子更優(yōu)秀做出一點努力呢？如果你們這些優(yōu)秀學生的家長，完全不知道孩子為什么優(yōu)秀，也沒有參與到孩子為這份優(yōu)秀所付出的努力中的話，我敢說，有一天，孩子如果落后了，你也完全束手無策。
所以，我想對這些優(yōu)秀的學生家長說，您不能僅僅享受孩子優(yōu)秀帶給您的榮耀，而應(yīng)該有居安思危的意識，應(yīng)該為孩子保持或取得更好的成績而體現(xiàn)出一點家長的價值。具體怎么做呢？多跟孩子溝通，在溝通中強化他作為優(yōu)生的優(yōu)越感，繼而對他提出更高的要求。比如，可以很謙虛地問孩子，別人都向我取經(jīng)說，你們家孩子學習那么好，有什么秘訣啊，你給我講講你學習好的秘訣吧。這樣引導孩子總結(jié)他在學習中的好的做法，他能總結(jié)出來，以后會踐行得更好。然后問他，有什么樣的目標，打算怎樣實現(xiàn)自己的目標，過一段時間，再問他達到自己的目標了沒有。給孩子傳達你對他的關(guān)注。
我們班還有一批偏科的同學，（屏幕顯示他們的名字），針對這些同學，家長首先肯定他們優(yōu)秀學科的努力，然后鼓勵他們在劣勢學科上不放棄不畏懼，盡自己所能地往前趕。
我們班還有一批學習態(tài)度有待端正的同學（屏幕顯示他們的名字）。這些同學的基礎(chǔ)都不錯，但現(xiàn)在學習目標不明，學習動力不足，意志力不強，導致成績忽高忽低或都只下不上。對于這些同學，溝通思想是最重要的。如果當面溝通效果不佳，可以選擇書信溝通。書信溝通比語言溝通有更好的效果，家長不妨試一試。
我們班還有一批因為基礎(chǔ)差，或是學習習慣不好，導致放棄學習的同學，他們有些是隱性放棄，表現(xiàn)為在班內(nèi)也不搗亂也不說話，但是總是神游，“人在曹營心在漢”。有的是顯性放棄，表現(xiàn)在上課說話，不交作業(yè)，作業(yè)應(yīng)付，注意穿衣打扮，帶手機等違反班級制度的行為上。針對這些同學，家長要認真思考孩子的何去何從問題，可以和孩子好好談?wù)動袥]有再坐高中的三年冷板凳的準備。如果確實在學習上有困難，并非一定要擠中考的獨木橋，可以考慮走職專類學校，學一門技術(shù)，立足社會，也未必是一件壞事。
中考是學生面臨的一次重要人生選擇，如果孩子還很茫然，家長要及時幫助孩子把握航標。中考在即，最后的沖刺階段也是極為重要的，如果把握住這一段最寶貴的時光，孩子可以會有一個質(zhì)的飛躍，希望家長能和孩子一起肩并肩，手拉手，打贏這場攻堅戰(zhàn)！
初三動員家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位家長：大家好!
我是初四1-4班的化學老師，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化 學學習問題。
化學是初三剛開的起始學科，前兩單元內(nèi)容比較容易，學生們學習的都比較有興趣。到了第三單元分子、原子部分，內(nèi)容比較抽象，不易于理解。老師上課盡量用些通俗易懂的語言講清講透，并輔助相應(yīng)的練習，強化訓練?；瘜W是理科中的文科，要求背的知識相對多，對智力要求不高，學不好化學主要因為對這門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，思維定勢，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的學習方法不當，家長要督促孩子每節(jié)課前預習、帶著問題聽課，希望加大對化學學科的重視。
課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要預習、 思考實驗?zāi)康摹嶒灢襟E。上實驗課時，要聽從老師指揮，注意實驗前、實驗中、 實驗后觀察現(xiàn)象，記錄結(jié)論。實驗后整理好實驗臺，養(yǎng)成良好的實驗習慣。
課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記，這道題目與哪道題目相似，不同點在哪，這道題目有哪些解法，用的什么化學知識。學生要求有筆記本,把每天所學習的重點內(nèi)容記錄好以備復習時使用.
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。找到更適合學生學習的方法。
經(jīng)過兩個多月的學習，一部分學生已經(jīng)掌握了學習化學的方法，成績比較優(yōu)秀。我認為下列學生可以成為初三年級的化學學習的領(lǐng)頭人物：
一班的吳旭巖、齊德蕊、王雨欣、苗育、胡安平等；二班的王秋月、才冬月、劉悅、張炎等；三班的賈月、裴順吉、莊敬哲、于群力、張梓玉等；四班的付澤芳、周瑾、陳小藝、龐林、杜姍姍等。這些同學的學習特點是：上課注意聽講,積極配合老師,作業(yè)獨立完成，按老師要求去做，態(tài)度認真。
整體來看，在一班、三班學生中，第二梯度的學生人員較多，學習氛圍濃厚；二班，四班這部分人員較少。兩級分化現(xiàn)象嚴重，二班四班學困生較多。學習目的不夠明確，學習習慣不好，惰性強，不按老師要求去做。
從成績來看，學生們的化學基礎(chǔ)不錯，還是有潛力可挖。大部分學生還是比較喜歡化學這門學科，學會了一些學習方法。
初三學生新接觸化學，沒有掌握學習方法，不會規(guī)范答題。一部分學生沒有良好的學習習慣，學過的知識不能及時復習鞏固。書寫非常不規(guī)范，上課注意力不夠集中，作業(yè)不能獨立完成。學習知識不夠靈活，只限于死記硬背。
課上講清講透知識點，拓展延伸，選取典型習題，引導學生審題，析題，探究解題規(guī)律，注重傳授學生學習方法，達到舉一反三的效果。充分發(fā)揮小組合作學習的功效，利用導學案為載體，讓學生學會自主學習，合作學習，引導探究學習，充分體現(xiàn)了教師為主導，學生為主體的教學思想。關(guān)注學困生，及時溝通交流，了解他們學習上遇到的困難，幫助解決，鞏固他們的學習興趣。注重學生的學習反饋，監(jiān)督指導到位，不落下每一個學生。關(guān)注全體學生，不讓他們在初三就掉隊，為了初四迎接中考打好化學學科的基礎(chǔ)。月考過后，表揚學習進步的學生，希望他們繼續(xù)努力。幫助成績下滑的學生分析失誤原因，制定進步計劃，設(shè)立學習目標，并監(jiān)督執(zhí)行。創(chuàng)設(shè)學習氛圍，讓學生們都喜歡學習化學，充分調(diào)動學生學習化學的積極性。
希望家長配合，多督促孩子，化學是起始學科，要有信心，掌握了科學方法是能夠?qū)W好的。在家每天監(jiān)督孩子，把相應(yīng)的內(nèi)容鞏固住，日積月累，成績就會攆上來。
心，從思想上幫助，這樣學生進步的才快。
建議家長在家里需要做的事如下：（僅供參考）
1、首先樹立孩子學習化學的信心，說明學習化學的重要性
2、隔段時間檢查孩子的課堂筆記本，看有沒有認真記；
3、一定要重視檢查孩子的作業(yè)是否及時完成了；
4、考完試后一定要跟孩子談一談，各科在答題時存在的失誤之處和自身存在的問題，不要只關(guān)注分數(shù)，要關(guān)心孩子的感受和幫助他們制定出適合他們自己的學習方法。
初三階段非常關(guān)鍵，所以家長一定要重視。為了孩子的明天會更好，我們老師和家長齊心協(xié)力，共同幫助孩子及時改正缺點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，把學習搞上去，在初三打好基礎(chǔ)，為了初四迎接中考做好充分的準備。孩子是家庭的希望，讓我們一起為托起明天的太陽而努力吧！
郭秀玲
20xx年11月15日
初三動員家長會發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，各位家長：
大家好！
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學習環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅腵辛苦。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的'，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
各位家長，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗，希望每個孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后，請讓我代表初三(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，各位家長：
大家下午好!
我是xx的家長，非常感謝給我和大家交流學習的機會。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實，很多家長比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡單地講講孩子進入初三之后，我作為一名家長的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長批評指正。
首先我們應(yīng)該更好地配合學校，配合老師。如：下晚自習按時接孩子回家，我覺得這不僅僅是配合學校工作，更重要的是一位家長責任心的體現(xiàn)，讓孩子看到你對他的負責，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺遵守學校和班級的規(guī)章制度與管理要求，勤奮學習，熱愛集體，誠實守信，表里如一，配合學校教育孩子時刻以優(yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。要繼續(xù)加強孩子良好學習習慣和學習方法培養(yǎng)，要幫助孩子制定科學的學習目標計劃和作息時間，不要因為孩子大了，只要他學，就不聞不問。學貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時興趣，一曝十寒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，到頭來將會一事無成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷，個體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問他：“兒子怎么了?”誰料此話一出，他的眼淚刷一下流了出來，我知道他一定是考得不好。這時，我伸出手拉他起來，并對他說：“兒子，你學習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會很有意見?！焙⒆勇犃它c了點頭，說：“媽，我一定會努力的?！泵看慰荚嚮貋砗?，我從來不問考得怎么樣，我只問你盡到自己最大努力沒有。現(xiàn)在孩子正處在青春躁動期，你的鼓勵會促使他進步，相反你的批評會讓他煩躁，甚至和你對著干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個指頭有長短。因此作為家長我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時語言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛上網(wǎng)等不良習慣時，還給他寫了一封言辭懇切的`信，我把信中的部分內(nèi)容借這次機會和大家分享，“孩子，你正處在一個對一切事物都充滿好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說，你迷上網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)在又迷上了看電子書，一有時間就上網(wǎng)，一有時間就看電子書，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時媽媽不得不動怒了，這時你會極不情愿的放下，賭氣的睡覺，這一切怎能不讓媽媽生氣和著急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子?！薄昂镁脹]看你寫的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見時，你說過看后不許說什么，為了兌現(xiàn)我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話，但今天我不能不對你說了，作為你的媽媽，我有這個義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說明你還是一個善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫道：“媽媽，我知道了，您放心，我一定會努力做好一切的，我會讓您別那么操心了?！睆拇藘鹤右泊_實有了一些變化?，F(xiàn)在孩子到了初三的第二學期，離中考越來越近，我們家長更應(yīng)盡可能多的抽出時間和孩子交流溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句：不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友;第二句也可以說給所有的孩子：你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功;祝愿各位家長一馬當先，心想事成，萬事如意;祝愿同學們奮發(fā)進取，努力拼搏，夢想成真!謝謝各位!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
我是徐xx的家長。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機會，能和大家來探討孩子在初三這個關(guān)鍵時刻的學習問題。
徐少文的進步和老師嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學期，我的孩子遇上了一個優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市20xx年度市級優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學科帶頭人，20xx年暑假參加了南昌市中考改卷。得到了南昌市姚市長的接見，江西電視臺曾給呂老師做了專題采訪。
家長們，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，和孩子共同努力。
徐少文成績在咱班里不能算秀，但確實進步比較大，從徐少文的進步中我總結(jié)了起到好作用的幾點，與大家共勉：
1、家長和老師之間的溝通是不可缺少的。
2、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。
3、近來孩子的作息時間是：早上點起床，點從家出門到學校。晚上點上床睡覺。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。
謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十二
你們好！
我是這次期中考試后的家長會的主持人，初三（二）班的班長。我很榮幸能夠代表我們班級的學生們與你們相聚在這里，一起探討你們的孩子，我的同學的學業(yè)問題，首先請為辛苦教導我們各科業(yè)的老師們鼓掌，是你們教授了我們學識，讓我們能夠懂得這么多知識，在家里，我們是父母的孩子，而在學校，我們就是您的孩子。同時，也謝謝謝各位叔叔阿姨們能夠在忙碌的'工作之余，抽時間來參加這一次的家長會。我代表我的同學們，向你們說一聲，謝謝！
初三對于我們來說是非常重要的一年，還剩一個多月的時間，就要面臨我們初中的最后一場戰(zhàn)斗，中考了。這一次的期中考試，我很榮幸的告訴大家，我們班獲得各科平均分全年級第一的好成績，而我們班的xx同學，更是以730多分的成績，取得了這次期中考試的狀元。這一次的期中考試，是我們學校聯(lián)合本市其他幾所兄弟學院一起舉辦的考試，所以本次考試的成績在很大程度上也將代表這中考的考試水平，對于，我們應(yīng)該予以最熱烈了的掌聲進行鼓勵，我想家長也很為自己的孩子而感到驕傲。
但是，叔叔阿姨們，我們也不能因為這一次的考試而覺得木已成舟，這次考試只是模擬考，還不是真正的中考，我們的戰(zhàn)斗還沒有結(jié)束。所以不要為這一次的考試而擔憂，也不要因此而感到失望，在接下來的一個多月里，我們還有努力的時間，還有進步的空間。請相信我們，相信我們能夠在僅剩的時間里創(chuàng)造一個奇跡。
我們每個人都是獨一無二的，每個人的學習方法也是不一樣的，就像我雖然是這次考試的第二名，僅僅以三分之差輸給了xx同學，但我們的學習方法卻是大不相同的。沒有萬能的學習方法，只有最適合的方法。就像是開鎖一樣，鐵絲能開鎖，鑰匙也能開鎖，區(qū)別在于是否輕松而已，找對了方法，就是找到了鑰匙。叔叔阿姨們，我知道你們工作非常的辛苦，你們望子成龍的心情我也非常理解，我的父母也是這樣。所以在這接下來的一個多月里，我也希望你們能夠每天抽出一些時間來陪伴孩子學習，配合好學校的工作，一定能夠幫助他們提升自己的成績，在中考的時候也能更有把握。
謝謝大家！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位家長，親愛的同學們：
大家好!
我是5班數(shù)學老師，今天能站在這里，作為教師代表與各位家長交流工作，我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。
我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的知識引導孩子。每天走進學校，我們的心里充滿了期待，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子，常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起分享成長的快樂。每一天，我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也充滿甜蜜。
為了給孩子們更好的教育，我們老師會加強學習，經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓，在學校也經(jīng)常開展聽評課活動，提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外，還注重學生各項能力的培養(yǎng)，以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的教育問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不可推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，因為孩子是我們的，更是你們的!相信在我們共同努力下，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此，我代表全校教師向各位家長提出幾點建議：
經(jīng)常與班主任、任課老師們進行溝通，準確把握孩子的學習動態(tài)及思想動向。
二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學習環(huán)境。
孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。
樹立威信，為孩子做榜樣，注重家庭教育的一致性、創(chuàng)造和睦、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止學生產(chǎn)生厭學情緒。
督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要的勞動技能。
要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)練習。很多孩子的學習習慣不太好，沒有自律能力，特別是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但畢竟一個老師要詳細檢查全班學生，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓學生補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。
一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是因為對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。
有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＝處焻s把它作為一種事業(yè)。教育好學生就是我們事業(yè)，學生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。
最后，祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂!
謝謝!
晚上好!我是初三年級的數(shù)學老師。首先，十分感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。借此機會，想就“如何配合學校的教學，有效指導孩子的學習”與各位家長一起溝通交流一下。下面我談?wù)労⒆釉趯W習中注意的地方，供家長們參考。
(1)專心致志。有的學生控制能力教弱，上課注意力不夠集中，家長可以提醒孩子上課用心聽講，按時完成作業(yè)。
而是告訴他們解決問題的辦法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
(3)認真細致。做作業(yè)或練習時不能草率馬虎，每一步都要小心仔細計算。
作業(yè)是課堂教學的升華，可以檢查學生的學習效果，是學生基本的學習活動，要培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，督促學生按時完成作業(yè)。
只是粗心講結(jié)果算錯了，因為粗心而失分確實比較可惜，這一點平時我也常對學生提醒，家長也應(yīng)引起重視。
(2)正確看待孩子的分數(shù)。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長，我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是對孩子一段時間的檢測，不要因為孩子的退步而失去信心，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問題所在，繼續(xù)努力，爭取下一次考出優(yōu)異成績!
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長過程，受到多種因素的制約和影響，其實，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點，表揚并鼓勵他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。讓孩子的欣賞中看到自己的價值，體會到自己的重要性，增強自信心。
現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體會到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對他的關(guān)心和付出，讓孩子學會感激你，心疼你!讓他學會感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學習的斗志。如果大家對于我的教學工作還有哪些建議，也請?zhí)岢觯覍⒃谝院蟮墓ぷ髦羞M一步改進，希望我們家校攜手為學生的進步共同努力!謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇十四
大家好！
一轉(zhuǎn)眼，我們到初三了，又一次家長會也召開了，非常感謝每一位家長都能夠來參加這一次會議。
我們的父母能夠把我們送進學校來讀書，我們非常的幸運，在坐的每一位家長都非常的偉大，成功。
每一位家長都希望自己的孩子在學校是能夠好好的學習，天天向上。你們每天在外辛勤的為工作四處奔波，從早上起床開始到晚上才有時間休息，希望我們能給你們一些安慰，我也是一樣，也想在學校里好好的學習，學做人的道理，為爸爸媽媽爭光。
我的媽媽，她每天從天剛剛亮就起來到街上去采購菜，拿到洋浦去買，到市場里一個人推菜。一個人賣菜，非常地辛苦，沒有人幫助她推菜。有時候，她忙得連吃飯粒和休息的時間都沒有。
每次晚上媽媽從市場里回來，總是很疲憊，她坐在椅子上都能睡得很熟，每當看到我媽媽在椅子上睡著時，心里面都很難過，眼淚都快流出來了，有時候我連想都不敢想，怕自己會苦。
不僅我的父母辛苦，在坐的天下每一位父母也如此，為了孩子四處奔波，在這里請允許我對你們說一聲：“你們辛苦了”我們會好好的學習用我們最優(yōu)異的成績來報答你們。
我們的班主任——李老師，他也非常的辛苦，當初，他本來不想帶我們的，因為我們班比較亂，但是，最后他還是帶了我們，李老師對我們說：“孩子們，你們要改變，你們要讓我看到希望?！彼氡M一切的辦法，讓我們變得更好，有時候，李老師，心里很難受，但他還是堅持帶我們，我在這里對你說一聲，老師，您辛苦了。
最后，我希望我的爸爸以后別喝多酒，媽媽別工作那么累，老師也把煙戒掉，不要工作的太累，也希望每一位家長別工作太累，身體健康，工作順利！
初三動員家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長：
下午好！
今天借這么一個下午和大家交流，是一份期待，期待著你對我、我的工作、我的學生、我的學校的支持和幫助；是一次別離，因為這是我和各位家長最后一次坐在這地方交流了，以后我們再見的時候，就是偶然了；是一聲謝謝！感謝你們?nèi)陙?，你們的無私的支持和幫助。沒有你們的支持和幫助，我相信今天的我是沒有今天的成績，沒有你們的支持和幫助，就沒有今天的194班！
今天的家長會有點特別，因為這是194、195班兩個班同時開，原因是肖老師剛剛做了一個聲帶的手術(shù)，不能說話，她在開口說話的時候已經(jīng)是孩子們即將走入考場的前幾天。對于她，我心里心存敬意，此時在我心里只有一份感動。三年的時光，我已經(jīng)記不起她義務(wù)為學生多上了多少堂課，我已經(jīng)記不了有多少個夜晚，她和我一起去寢室查寢、給學生蓋被子，也記不起她給學生做了多少次思想工作。因為她的無私，我倒覺得我和我的學生有多自私，如果不是她上這么多的課，不管是不是她的，只要沒有老師上課，那么這堂課就是她的追求，她的病，她的手術(shù)是因為課多。如果不是她的那么用心，生怕聲音少了，而提高了音度，就不會有今天的手術(shù)和痛苦，如果不是我們孩子的調(diào)皮，是她像“母親”是“母親”的焦心的教育，就沒有我們今天聽不到她給我們來開家長會。如果不是我的自私，那么渴望學生英語成績的提高，一次次縱容甚至我人為的安排她來上課，特別是她手術(shù)前的兩天的星期天還要她來上課，就沒有她現(xiàn)在的情形。所以，我想對她說兩句話，也只有兩句話“謝謝”“對不起”，沒有能好好的保護你的健康，是我們194、195的遺憾。我建議我們大家用掌聲來表示對她，三年來給我和孩子們無私幫助的肖老師的敬意。三年來，像肖老師一樣的其他的科任老師盡力盡心了，他們今天沒有在這里，可我知道，他們在這看似不長的歲月里為這兩個班級的付出有多少。關(guān)注著學生的成績和成長，關(guān)注著這個學校的未來。難以忘記，這些可愛的戰(zhàn)友同事，你們的付出演繹了194、195班成長的歷史，書寫著孩子們的過去、今天和未來。
今天我們的家長會的內(nèi)容如下：
首先我就先和大家匯報一下成績（第一次成績分析），關(guān)于這次成績我想和大家談?wù)劷衲曛锌嫉淖兓?，我們首先說中考是一次畢業(yè)會考，它涉及到畢業(yè)證的發(fā)放，今年對學生畢業(yè)的要求提高了，今年要求學生畢業(yè)要達到每科平均分60分，按照十科（語、數(shù)、外、物、化、生、政、史、地、電、體）滿分1000分，畢業(yè)就要564分；要考高中就要580分左右，最低分數(shù)線也就要564分。考八中、一中這樣的省重點大概要920分左右，最低也要850分，這個850分就是我們學校有個政策，就是降分50分錄取。面對畢業(yè)和升學這兩個畢業(yè)班這兩個中心問題。我們遇到了問題、也有一些成績要像匯報一下：先提困難，一是部分畢業(yè)難，照以前的政策，按照等級，d等就可以拿等級，舉一個例子，數(shù)學以前拿畢業(yè)證d等13分就能拿畢業(yè)證，總分加起來可能300分就能拿到畢業(yè)證，現(xiàn)在就要總分要564分才能拿到畢業(yè)證，194班的家長們，我給你們現(xiàn)在的成績表上有學生九課成績，包括生地的會考成績，電腦成績。除了體育成績還沒有出來，家長們可以對照一下，看看現(xiàn)在學生的學習狀態(tài)。按照現(xiàn)在的成績，我們的學生第一困難就是畢業(yè)難，如果畢業(yè)不了，就只能發(fā)放“九年義務(wù)教育完成證”。二是升學難。今年教育局的一個思路就是為高中保質(zhì)量。一個背景就是在xx、xx年的時候，我們衡陽市的高中的升學率一直是第二、第三的水平，但近幾年的教學質(zhì)量出現(xiàn)了嚴重的滑坡，文科現(xiàn)在都只能在全省排倒數(shù)第四。癥結(jié)就在于高中生源的質(zhì)量出現(xiàn)了大幅度的滑坡。所以今年市教育局用分數(shù)來錄取學生就是基于這樣的考慮。那么學生在升學上的要求高了，分數(shù)也提高了，而且不是提高一點。讀什么樣的學校，讀什么樣的班也是我們現(xiàn)在要面對的。所以以上是擺在我、孩子們以及在座各位家長面前的二個難題。一個好的消息就是我們有些同學已經(jīng)獲得一、八中的簽約，他們是195班的彭楚澤、許志明，194班的曾星、柳攀同學獲得了八中的簽約，194班的秦芳、羅楚雄、朱梓楠、劉雯娟，195班的湯麗獲得了一中的簽約。全校共有10名同學，孩子們還算爭氣，有9人簽約，我想我們還有一些同學有這樣的實力，有考省重點的實力。如果這樣的話，我想我和家長們的辛苦的付出就算有回報了。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位家長：
大家好!
首先我對你們能在百忙之中能參加此次家長會表示熱烈的歡迎，代表年級全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興?，F(xiàn)在我首先向各位家長簡單介紹一下我們的學校。為了優(yōu)化教育教學資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級領(lǐng)導對學校布局進行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學習環(huán)境進一步改善?？梢赃@樣說用不多長時間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點上級有關(guān)領(lǐng)導也是這樣說的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長，隨著你的孩子在我校的就讀，你會對學校有更新更多的了解。學生是家長的希望，更是整個國家和社會的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學生培養(yǎng)成才，學校提出了“質(zhì)量立校，科研興?！钡目谔?，樹立了“以學生為本”的思想，一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展。為此，我們對學生明確要求：學會做人學會求知，提高素質(zhì)增長智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學生做人，后教學生求知；要求學生“愛心獻給社會、孝心獻給父母、信心留給自己”，對待學生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認為，學生成長發(fā)展，“做人”是根本。學做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學生懂得怎樣做人，做個什么樣的人。在教學生做人方面，良好習慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對待成績和榮譽、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學生克服學習上的障礙，將來“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進一步帶動學校各項工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時，學校還堅持對學生進行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學生們認真打掃衛(wèi)生的身影，學生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛勞動的習慣。紀律方面，學生逐漸養(yǎng)成了自覺自律的意識，課堂秩序井然，自習紀律良好，午休紀律也很好，所有這些為學生的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
學生是正在成長中的人，他們在學校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個學生都具有獨立的人格，有著成長發(fā)展中的各方面的需要。尤其對基礎(chǔ)差的學生，要有更多的關(guān)心、愛護、鼓勵和幫助?！按蠓虻乃襟w現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學生身上”，面對層次不一致的全體學生：全體老師不嫌棄每一個學生，不放棄每一個學生，愛生如子，不一味埋怨學生、責怪學生，在提高自身素質(zhì)和教育教學水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學生自己管教”，要求“學生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問題及時處理不過夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強了教書育人的責任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個“學困生”與培養(yǎng)一個“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來對待。在個別生管理教育上，堅持嚴格的三級管理制度，有校級、年級、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛。班主任善于發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及早預防教育。
我們又十分重視營造有利于學生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們在環(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點，彌補性格缺陷；另一個方面，也要幫助學生積極尋找性格弱點，教會他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學生的人格，要讓學生抬起頭來走路”，“要解放學生，還學生一片藍天”。全校上下意識到，要培養(yǎng)學生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學生健康成長。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十七
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尊敬的家長朋友們:
上午好！首先，請允許我代表本班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下四方面的問題：
一．班級基本情況：
（1）、學生情況：本班學生46人，其中男生27人，女生19人。男生2個寢室。女生分2個寢室。
（2）、教師情況：
（3）、本班自開學以來存在的問題：
二、入學考試和假期作業(yè)情況
三．如何教育子女
第一個方面:為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境家庭是孩子的第一所學校，是孩子學習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來，這個環(huán)境就將影響著他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個好的學習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個成功教子的故事告訴我們：環(huán)境對一個孩子的成長的重要性。一個好的學習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人?？梢娂彝⒆佑兄e足輕重的影響。特別現(xiàn)在的孩子在學習中所面對的學科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調(diào)動孩子的學習積極性，一個良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點建議：
1、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。
2、學會和孩子交流．雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
第二個方面:正確對待孩子的學習分數(shù)如何正確看待考試分數(shù)呢？對學生和家長來說都是一個十分重要的話題，應(yīng)該主要從以下幾個方面加以注意：
首先，家長必須樹立正確的分數(shù)觀，要充分認識到分數(shù)并不是衡量學生成績好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調(diào)要培養(yǎng)優(yōu)秀的、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而分數(shù)只是檢驗學生某個階段某門學科學習質(zhì)量的一個尺度。分數(shù)高并不值得沾沾自喜，分數(shù)低大可不必悲觀失望。并非分數(shù)高的孩子將來一定就有大的出息，也并非分數(shù)低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的分數(shù)不理想時，家長一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試分數(shù)差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在分數(shù)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長很少分析考試卷子的實際狀況，不看考試題目是否科學，只是盲目地拿自己孩子的分數(shù)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿分，結(jié)果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名；孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺得孩子應(yīng)該精益求精。其實，科學家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實分數(shù)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，分數(shù)的標準也會不同?？颇坎煌?，得分的難度也會不相同。
所以明智的家長在孩子考試成功時會提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實地，一步一個腳印去迎接更艱巨的挑戰(zhàn)；而在孩子考試失利時，他會對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績來回報關(guān)心他、愛護他的父母。
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初三動員家長會發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位家長，同學們：
首先，請允許我代表初三(3)班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!
今天你們從百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，從這一點就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。我同時代表3班全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為這次家長會的真正意義有兩個，一是促進家長與學校的相互交流，二是給學生鼓鼓勁。同學們可能并不在乎家長會講什么內(nèi)容，但只要自己的家長來參加了會議，就會感到驕傲和幸福，就會轉(zhuǎn)化為學習的動力。
(一)基本概況：
全班現(xiàn)有學生42人，其中男生21人，女生21人。獲獎學生9人，分別是鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴淑君、陳意。班上的學習情況整體上女同學比男同學要好，過去兩個學年來，班上前十名一直是女同學占8個或更多名額。
(二)現(xiàn)在的三班班風正、學風濃，尤其是中段考后，學習風氣大為轉(zhuǎn)變，80%的同學有初三意識、拼搏意識、競爭意識。班上任課老師多次肯定和表揚三班近段的表現(xiàn)。
(三)從班上的日常情況來看，大部分同學表現(xiàn)得很團結(jié)、勤奮、守紀、好學、上進。但也有極少數(shù)同學學習態(tài)度不明確、學習積極性不高，仍然有個別同學上課睡覺、講話、不交作業(yè)、不尊重老師的現(xiàn)象。
(四)、以下同學只要能持之以恒、保持現(xiàn)有學習干勁，考河中重點班是應(yīng)該不成問題：鐘媛媛、廖明慧、黃鑠惠、劉斌瑜、巫慧純、葉哲昊、孫丹云、嚴淑君、陳意、黃麗清、鐘雯姬、楊怡、李智澤、楊子銘、劉雄鏗。
何銘熙、蔡芷沁、繆美琪、黃立等4位同學，學習態(tài)度端正、在校勤奮刻苦，但基礎(chǔ)相對較弱，要想在明年中考考上河中，需要比其他同學更要加倍努力。
鄒敏、涂媛媛、李小龍、黃烈、何偉超等同學進步很大，如果能保持現(xiàn)在這種學習態(tài)勢，在接下來的幾個月里總能像現(xiàn)在這樣勤奮刻苦，中考一定能達到自己既定的目標。
李正峰、張新華、朱明豪、李曼瑤、鄧忠、邱曉琳、殷思思、藍超科、陳祎祺、黃嘉駿、黃彥如、張健、肖悅升、黃舒豪、曹鵬志、張穎、何亦航、程海鵬等18位同學，成績比較穩(wěn)定，相信考取河中應(yīng)該是成功的。并有部分同學有希望沖刺河中重點班。
(五)本學期中段考進步學生有：孫丹云、李智澤、藍超科、楊子銘、肖悅升、殷思思、張新華、李正峰、邱曉琳、張健、鄧忠、陳祎祺、何亦航、曹鵬志、黃麗清、朱明豪、張穎、程海鵬、鄒敏、涂媛媛、李小龍、何偉超、何銘熙、蔡芷沁、黃烈。
本學期第二次月考進步學生有：鐘雯姬、葉哲昊、李正峰、劉雄鏗、朱明豪、嚴淑君、巫慧純、孫丹云、黃舒豪、黃嘉駿、黃鑠惠、黃麗清、楊子銘、鄧忠。
到了初三，有的家長為保障孩子不受干擾，只要孩子在家，全家立刻進入緊急戒備狀態(tài)，家里氣氛緊張，說話做事都輕聲細語;有的家長當孩子剛進屋就嘮叨不休，問東問西，與人攀比，過分要求;還有的家長又過分體貼。這些都不利于孩子初三學習。
孩子到初三，雖然還顯稚嫩，但他們心理方面也逐步走向成熟，許多事情你不說，他們也明白應(yīng)該怎么做。如果反復強調(diào)，反倒增加他們的心理負擔，對他們絕對沒有什么好處。嘮叨多了，孩子倒產(chǎn)生逆反心理，很多孩子感到這極大地影響了自己的學習情緒，為此靜不下心來，耿耿于懷。作為初三孩子的家長，關(guān)鍵是在衣、食、住、行上照顧孩子，讓他吃好、睡好，要真心關(guān)愛孩子：1、把時間多留一點給孩子;2、把你的信任給孩子;3、從精神上善待孩子;4、學會和孩子溝通。給他創(chuàng)造一個溫馨和諧的環(huán)境，讓他感覺家里挺溫暖，父母之間挺融洽，跟孩子之間也挺和睦，自然而然地孩子就沒有什么壓力，就會有動力，在考試當中沒有任何負擔，就能充分發(fā)揮，把所學的'知識全部調(diào)動出來。
誤區(qū)一：時間太緊迫，現(xiàn)在學肯定已經(jīng)來不及了。
這樣想的孩子，在學習勁頭上肯定會受到影響。他們認為大局已定，現(xiàn)在學不學都一個樣，于是每天的學習就是在被動地應(yīng)付，而心中倍感迷茫壓抑?，F(xiàn)在距離中考還有六個月，說短其實也不短，況且總復習還沒開始，總復習是瘋狂漲分的時候，怎么能認為來不及了呢?要知道我們的孩子比別人強，最后一名也是一般初中學校的前幾名，要建立自信。
誤區(qū)二：別人都在努力，自己卻學不進去，真是太煩了。
壓力大，筋疲力盡，學不進去是現(xiàn)階級初三學生的普遍特點(通病)，最明顯的特征就是做題時感到頭暈?zāi)X脹，怎么也進入不了狀態(tài)，回顧所學知識時總覺得自己焦頭爛額，空空然。其實這是初三過程中的“高原反應(yīng)”，只要堅持一下，肯定會挺過來。
誤區(qū)三：周測、月考不理想，我算是完蛋了。
有的同學周測、月考中成績不理想，止步不前，甚至成績大幅度波動。這種情況使一些同學受到很大的打擊，學習情緒大受干擾，從而影響了自己學習的進一步提高。對此，要教育孩子端正對待周測、月考的態(tài)度，不要計較分數(shù)，我們學校平時考試比中考題難，平時不嚴格，中考時學生會糊。
誤區(qū)四：老師的批評、家長的嘮叨，真是讓人煩死了。
確實，孩子進入初三，壓力已經(jīng)夠大了。但是由于某種原因，還會受到老師家長的批評埋怨。很多孩子感到極大地影響自己的學習情況，為此靜不下心，并造成脾氣大、動不動來情緒的不良反應(yīng)。那么作為家長就更應(yīng)該講究教育方法，耐心說理，要多鼓勵，少打擊，不要站在孩子的對立面，要讓孩子感覺父母是為自己好。這樣，他們就不會因此反感。
至于對老師的引導、教育有抵觸情緒的孩子，家長一定要懂得配合，不要跟著孩子起哄，甚至找老師無理取鬧。有的家長喜歡道聽途說，只聽一面之詞，在孩子面前說話不負責任，亂說老師壞話。要相信老師與家長是共同體，目的是一致的;要相信學校安排初三教師是根據(jù)優(yōu)化組合，效率最大化而定的。(講講我校初三老師情況及我班老師情況)。
作為初三畢業(yè)班孩子的家長，要多與孩子的班主任、科任老師聯(lián)系溝通，一切安排聽老師的。有時老師打個電話要家長來交換一下孩子情況，再忙也要擠時間來，有什么比教育孩子的事更重要呢?家庭教育與學校教育一致，形成合力。要注意，初三老師非常忙，與老師溝通，要開門見山，閑話少說，不要耽誤時間。
還要注意，有的家長出于好心，到處為孩子搜集資料，資料多，看也看不完，孩子心里就會急躁，會分散精力，影響復習計劃。孩子的復習計劃一定要服從老師的計劃，千萬不要甩開老師的另搞自己的一套。經(jīng)過多年實踐總結(jié)，不聽老師的，另搞一套的，最后都吃了虧，沒有好結(jié)果。
1、不要拿自己的小孩子跟別人的去比，他們最反感的，同時也打擊了他們的自信心。
2、消極的論調(diào)在小孩面前少說，態(tài)度就是最好的方法。先賞識再教育，先驕傲再教育。教育的根本就是愛和信任。
初三動員家長會發(fā)言稿篇十九
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€好的學習環(huán)境，將來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實現(xiàn)我們共同的目標。
如今我們知道自己的處境和未來的目的，也知道該做什么，不該做什么。請您們不要太擔憂，如果最后我們沒有實現(xiàn)這個目標，也希望您們不要太難過。因為在學校里我們每天都過得很開心，充實。在這里我們學到了知識，交到了朋友，學會了獨立思考，禮貌待人。
也許有時候，我們的成績不是很理想，這時則希望您們不要過多責備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵我們。那么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。
在我們小時候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍是您們幫忙解決。可我們平時卻經(jīng)常和您們作對，您們說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂在其中。
如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個不懂事的孩童，現(xiàn)在的我們懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，還會犯錯，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時，可以及時溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會更加深厚。不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會讓彼此間的感情更深。
各位家長，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗，希望每個孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后，請讓我代表初三(14)班全體同學向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦了!”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
初三動員家長會發(fā)言稿篇二十
大家好！
首先感謝各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間參加本次家長會。我是咱們班的化學老師，姓閆，今天借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
化學是初三新開的一門課程，這門課程主要從身邊的物質(zhì)出發(fā)學習，結(jié)合有實驗操作，學生比較感興趣，但是學科知識性較強，較為抽象，要記憶的知識點比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，因此，平時要求加強記憶、理解。希望家長在對孩子進行學法指導時注意這一點。
作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子寄托著家庭的希望，為了共同的目標，為了我們的學生，你的孩子更好的發(fā)展，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：
一、隔段時間看看孩子的課堂筆記，掌握孩子的聽課情況。
二、每天能監(jiān)督孩子完成作業(yè)及家庭練習。
三、給孩子提供表達思想的機會，多和孩子交流，隨時了解孩子的最新動態(tài)。有耐心，但不放棄。
最后分析一下我們班學生的考試成績：進步較大的.有：王xx、程xx、王xx、李xx、張xx等。相對聰明的孩子有：姚xx、賈xx、孫xx、趙xx、楊xx、李xx、焦xx等，這些學生就需要家長時刻促進學生，督促學習。踏實的孩子有：郭xx、南xx、王xx，這些學生就需要家長平時進行方法的引導。
幾點建議，僅供大家參考，各位家長對我的教學工作有什么建議，請?zhí)岢?，我今后將進一步改進，在以后的工作中將盡心盡力，盡職盡責。謝謝大家。