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        小學生詩經(jīng)讀書心得體會(實用16篇)

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            心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)驗和感受的總結,它可以幫助我們更好地認識自己,提升自己。要深入思考并總結出真實的成果,這樣才能更好地指導未來的努力。寫心得體會時,我們應該注重邏輯和條理,確保文章有清晰的結構和思路。心得體會是一種對自己的思考和成長的回顧,也是對他人傾囊相授的感激和敬仰。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇一
            詩經(jīng)作為中國古代文化寶庫中的一顆明珠,對于我們了解古代社會、人情世故以及人類情感世界具有極大的價值。在我讀詩經(jīng)的過程中,我深深地感受到了其中蘊含的智慧和情感的力量。通過閱讀詩經(jīng),我體會到了人性的復雜和多變,認識到了古人對于生活的思索和領悟。在這篇文章中,我將從五個方面展開,分享我對于詩經(jīng)的讀書心得體會。
            首先,詩經(jīng)中的詩歌充滿了對于人類情感世界的感悟和表達。作為中國最早的詩歌集合,詩經(jīng)展示了古代人們對于生活的喜怒哀樂的深刻把握。每一首詩都是受作者的體驗和感受的直接反映,因此在閱讀詩經(jīng)的過程中,我可以生動地感受到古人們的快樂、痛苦、希望和失望。這些情感的表達非常真實和深刻,使我有一種與古人心靈相通的感受。
            其次,詩經(jīng)中的詩歌體現(xiàn)了古代社會的價值觀和民族精神。詩經(jīng)涵蓋了從周朝初期到春秋戰(zhàn)國時期的幾個世紀,其中記載了古代中國各個社會階層的思想、信仰、道德觀和生活方式等。通過閱讀詩經(jīng),我仿佛穿越到了古代社會,親身感受著古人們的生活和思考方式。例如《關雎》中的贊美婦女的詩歌,反映了當時社會中婦女的地位和功能,以及對于美的追求。這種深入了解古代社會的體驗,使我對于中國傳統(tǒng)文化的價值和精神認同有了更深的理解。
            第三,詩經(jīng)中的詩歌以簡短、精煉的語言表達出復雜的思想和情感,使我對于文學的審美有了全新的認識。中國古代文學強調的是以簡約的表達方式來表現(xiàn)豐富的內涵和意境,詩經(jīng)則是這一文化傳統(tǒng)的典范。每一首詩都是由幾十字組成,卻能夠表達出作者的心情和所要表達的意義。在閱讀詩經(jīng)的過程中,我學會了欣賞簡練而富有力量的文字,也敏感地意識到了每個字詞背后蘊藏的意義和情感。
            第四,詩經(jīng)中的詩歌展示了古代人們對自然的敬畏和思索。古代中國人視自然為至高無上的存在,詩經(jīng)中的大部分詩歌都是以自然景物為題材,表達了人們對自然的喜愛和對自然規(guī)律的思考。例如《關雎》中的“樂只君子,福履繩墨;厚德載物,四海為家。”此詩將人與自然相結合,表達出一種和諧共生的理念。通過閱讀這些詩歌,我更加深刻地體會到了人與自然、人與社會的關系以及人類的生命與命運。
            最后,詩經(jīng)中的詩歌使我對于人生的意義和命運有了更深刻的思考。詩經(jīng)中的詩歌以悲涼的色彩對待許多社會現(xiàn)象和人生境遇,暗示了生活的無常和命運的轉變。在閱讀詩經(jīng)的過程中,我不禁思考,人類的一生究竟是什么樣的?我們對于自己的命運有多少掌控力?古人們透過詩歌表達了他們對于這些關鍵問題的思索和困惑,這也反過來激發(fā)了我對于現(xiàn)實生活和人生的思考。
            總之,詩經(jīng)作為一部反映古代社會和人類情感的經(jīng)典之作,在我讀書的過程中為我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟發(fā)。通過閱讀詩經(jīng),我不僅對于古代社會和人類情感有了更深入的了解,也發(fā)現(xiàn)了文學的美妙和深刻的內涵。同時,詩經(jīng)也激發(fā)了我對于生活和人生的思考,使我對于自己和世界有了更深層次的認知。我相信,詩經(jīng)的智慧和情感將伴隨著我一生,啟迪我前行。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇二
            中谷有蓷,暵其干矣。有女仳離,嘅其嘆矣。嘅其嘆矣,遇人之艱難矣!中谷有蓷,暵其脩矣。有女仳離,條其嘯矣。條其嘯矣,遇人之不淑矣!中谷有蓷,暵其濕矣。有女仳離,啜其泣矣。啜其泣矣,何嗟及矣!
            ——詩經(jīng)《國風·王風·中谷有蓷》。
            魯迅說,人的悲歡并不相通。但是如果單單從表面上看,也許人們會有感到相互理解的時候,而不必產(chǎn)生對于對方煩惱的煩躁和厭惡感。
            大多數(shù)的解釋對于中谷有蓷這首詩的看法是,一個女人遇人不淑,遭人遺棄,只得在山中感嘆不已。
            但是也許事實并不如此,因為并不是人被打倒了就單純是被打倒了,痛苦也有其他的意義,比如說,詩經(jīng)中有眾多的女子都是被遺棄了,那也不意味著消極,痛苦并非僅僅是摧毀,有的人反而勇敢對糟糕的過去說不,這也是相當好的經(jīng)歷。
            在詩經(jīng)中,我們看到過很多女子都是被拋棄,有“氓”里面的女子勇敢地告別過去,還有“谷風”中女子也是被始亂終棄。
            但是有一點相同的是,如果是要展現(xiàn)一個人的悲傷,心境的變化,這兩處都是從“我”的角度來寫的。
            這里的說法并不是在胡亂解讀,因為從前兩首中,一個女子的喜悅,歡快,漸漸生出的緊張,哀痛,都是明顯可見的變化,但是在中谷有蓷這里,只是從另外一個人的角度看,他看到一個女子在那里,似乎有什么悲傷的事,他知道那女子發(fā)生了什么,但是他似乎無法真正地走近那女子,他不能隨便地去安慰,不能隨便地引起她的注意。
            因為她的憂愁在那里,每一個人都有自己所要面對的事情,而那女子的經(jīng)歷終歸是她自己的經(jīng)歷,也許從這首詩角度,看過去的人“我”也正面臨了自己的困境,左思右想無法想出結論,于是就只能到山谷中躲起來,想要自己一個人安靜一下。
            這樣看來,這首詩就沒有那么消極了,一個女子離婚了,她或許曾經(jīng)有過美好的向往,或許對未來有過信心,總之,她正剛剛擺脫了一段不怎么好的經(jīng)歷,現(xiàn)在正躲在山里,想要仔細思考這件事,也許沒有思考,但是不怎么想和其他人交流,因為必然會帶上自己的情緒。
            在我看來,詩經(jīng)的每部分應該都是相互聯(lián)系的,而“王風”里面的詩歌全部都是從“我”的角度去看的。那么即使說的是女子的嘆息,也離不開“我”的存在。
            在開頭所說,人類的悲歡并不相通,把這句話放在這里,也許會產(chǎn)生非常好的反應。
            兩個不認識的人,或者可以說完全沒有相同經(jīng)歷的人,因為自己遇到了悲傷的事,發(fā)現(xiàn)了人的孤獨無法被同伴了解的事,于是想要躲避,想要逃避人世,可是在這種情況下,遇到了那個也是有著相同想法的人,也是想要躲著不見其他人,于是,人與人之間的親切和愛反而產(chǎn)生了。
            人們在孤獨之中又重新發(fā)現(xiàn)了相似,而且構造了聯(lián)系,這種聯(lián)系真是不可思議,人在最本質上,的確就是這樣相似的。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇三
            “綠草蒼蒼,白露茫茫,有位佳人,在水一方……”空靈的歌聲翩翩而至,不禁讓我想起《詩經(jīng)》。這一本唯美的詩集,就像一位佳人佇立在水中央,是多么的吸引人!但她其中的精髓真的需要細品呢!
            不管是親情,愛情,友情,也不管是朝廷,民間,邊塞,都在這本書得到闡述與詮釋。讀這本書,不僅能品最純真的文字,也能窺得歷史一角。
            我最喜歡的是《國風·衛(wèi)風·木瓜》,這首詩令我想到“千里送鵝毛,禮輕情意重”。這句話的意思是說,我從千里送來的鵝毛雖然很輕,但我的情誼是重于泰山。而《木瓜》中送的雖然是比鵝毛重的木瓜、瓊琚,但表達的思想是一樣的:“匪報也,永以為好也”,盡管朱熹說這是寫愛情的,但我覺得這是寫友情的。這讓我回憶起我小學時代的一個好閨蜜,自從我們成為好朋友后,她時常送禮物給我,而我只回贈過兩次,但這一點也不影響我們的友情,因為禮物只是我們友誼的一種見證,更重要的是我們的心里都喜歡牽掛著彼此,對彼此的情誼是重于泰山的。現(xiàn)在的我們,盡管不在同一所學校,但我們依舊有聯(lián)系,友情的溫度并沒有下降。
            詩經(jīng)不僅讓我體會到友情的珍貴,還讓我感受到文字的美好。傾城傾國的美人,她“手如柔荑,膚如凝脂。領如蝤蠐,齒如瓠犀。螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮?!弊x了這幾句詩,我仿佛看見了莊姜從書中走出來一樣,舉止端莊優(yōu)雅,相貌沉魚落雁,身段曼妙多姿,如仙女下凡一般,令人回味無窮。還有《國風·陳風·月出》中的“月出皎兮,佼人僚兮”將我?guī)胍粋€靜謐的情景,皎潔的月亮,向大地撒滿銀光,它照耀在了月下的美人身上,映照出她姣好的面容,微風撩動她的頭發(fā),步態(tài)輕盈,讓男子“勞心悄兮”。
            今年,《中國詩詞大會》第五季開播。這一季在網(wǎng)上引起不小的爭議,其中我看到一個非常有意思的爭議:主持人龍洋在形容一對革命中結緣的老夫婦時,用了“執(zhí)子之手,與子偕老”,這句詩在《擊鼓》中意為:“讓我握住你的手,同生共死上戰(zhàn)場”,是形容戰(zhàn)友之間的情誼。但現(xiàn)在很多人都理解成形容愛情的。有網(wǎng)友在底下評論,既然現(xiàn)在都是這樣理解了,主持人用這句話也沒問題吧?我倒覺得理解詩經(jīng)就該理解它原來的意思,不該失去它原汁原味的意義、情感。讀《詩經(jīng)》是為了什么呢?不僅是為了陶冶情操,還是為了真切、正確的感受,書中的那一段歷史不應誤解它原來的意思,應還原它原本的美。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇四
            詩經(jīng)作為我國最早的詩歌總集,是文化寶庫中的瑰寶。讀詩經(jīng),就像是穿越時光的隧道,讓我更加深入地了解到我國古代文化的博大精深。通過讀詩經(jīng),我受益匪淺,獲得了很多啟示和思考。在詩經(jīng)的熏陶下,我對人生、真善美等問題有了更深刻的體會。以下是我讀詩經(jīng)的心得體會。
            第一段:探索人生的價值與意義。
            詩經(jīng)中的許多篇章都深入人心,引發(fā)了我對人生的思考。譬如《關雎》,這首婉約而充滿哀婉情感的詩,描繪了愛情的復雜和糾結。讀完這首詩,我不禁陷入沉思。人生苦短,愛情又是如此匆匆而過,我們應該如何把握眼前的幸福?在讀詩經(jīng)的過程中,我明白了人生的價值與意義不僅僅存在于功利和權力的追求,更在于用心去感受人與人之間的真情實意。
            第二段:詩經(jīng)中的美的追求。
            詩經(jīng)以其簡約而優(yōu)雅的文體,描繪了豐富多彩的美景和幸福的生活狀態(tài)。譬如《蒹葭》,這首詩用寥寥數(shù)語,表達出對秋天的美好贊美和對生活的向往。通過閱讀這些美好的詩篇,我不僅對自然界的美感有了更深入的把握,更珍惜了身邊的一草一木、一花一葉。這種感悟使我更加關注美的存在,不僅是外在的美,更追求心靈的美。
            第三段:道德與價值的思考。
            詩經(jīng)中有許多謳歌君主賢明,勸人修身齊家治國平天下的篇章。通過讀這些篇章,我明白了一個人的品德和為人處世的重要性。在現(xiàn)實生活中,人們往往為了眼前的利益而偏離了道德的邊界。而詩經(jīng)正是通過揭示那些真善美的方方面面,引領我們更好地做人、做事。讀詩經(jīng),不僅是欣賞它的文學價值,更是理解其中蘊含的道德和人生哲理。
            第四段:歷史文化的啟示。
            詩經(jīng)是我國古代文化的重要組成部分,也是我國文化傳統(tǒng)的重要遺產(chǎn)。通過讀詩經(jīng),我對古代歷史文化有了更加深入的了解。譬如《國風》中的《子衿》,通過抒發(fā)婚戀之苦,展示了我國古代社會的嚴厲、不平等的婚姻制度。詩經(jīng)不僅是一本詩歌集,更是一部關于社會歷史、風俗習慣的記錄。通過讀詩經(jīng),我們可以更加全面地了解古代人民的生活狀態(tài)和精神追求。
            第五段:情感與審美的升華。
            詩經(jīng)中的很多篇章都充滿了情感,表達了人們對生活的熱情和對愛情的追求。通過讀這些詩篇,我深刻感受到詩歌作為一種表達情感、喚起內心共鳴的方式的魅力。詩經(jīng)中的很多詩篇不僅僅在描繪美景,更在于通過美的表達融入人們對生活的感悟與感情。讀完這些詩篇,我覺得自己不僅更加懂得了欣賞詩的技巧,也更加能夠體會到詩歌帶給人們的愉悅與感動。
            總結:通過讀詩經(jīng),我不僅領略到了文化傳統(tǒng)的博大精深,更深入思考了人生的意義、美的追求以及道德與價值觀念的問題。詩經(jīng)是文化的瑰寶,也是人們心靈的寶藏。它給了我們啟迪和思考,引領我們更好地生活和成長。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇五
            最近經(jīng)歷了不少事情,收獲就是懂得了自己平時所學的文化知識是有用的。在沒有認識他們之前,自己以為懂得的文化在同年齡段里的是多的了,見了平輩中的高人,才真正體會莊子,秋水“望洋興嘆”的典故。有點浮躁的心有重新平靜下來,從重讀古籍開始。
            今天在朋友這里瀏覽了詩經(jīng),原本不知道詩經(jīng)總共有多少首。牡丹亭。春香鬧學中腐儒陳最良說過“詩三百,一言以蔽之,思無邪”。泛讀后,找到了幾篇自己最喜歡的。
            考盤在澗,碩人之寬。獨寐寤言,永矢弗諼。
            大體意思是:木屋建好在山澗旁,隱士的胸襟多么寬廣啊!一個人獨自快樂的睡下,夢里說話都快樂無比,這樣的生活一定要矢志不移地繼續(xù)下去。
            這首較早的隱逸詩中,不但有隱士的居住環(huán)境,更描寫了隱士豁達的隱逸心態(tài)。此種生活方式自此就為歷代隱退文人所推崇。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇六
            “嘒彼小星,三五在東。肅肅宵征,夙夜在公,寔命不同?!?BR>    那是極清冷寂寞的夜。無邊的暗夜將呼嘯著寒風的原野吞噬,星月在重重厚重的暗色云層后無力地閃著黯淡的光。令人幾近致盲的黑中,幾顆稍顯明亮的星點零落地散落在東方的夜空中,掙扎著將殘燭般微弱的光輝灑向大地。原野盡頭的村落中,只有一間房內透出幾束搖曳的火光。影影綽綽地可以看見一點忙碌著的人的輪廓,仔細看去,確乎是在翻閱著什么似的。夜深了。
            這個夜晚和過去的千百個無月的暗夜差不多,眼下這位官員批改文書疲倦的神情與渙散的目光,大概也與從古至今千萬熬夜苦讀抑或加班加點勞作的人們沒什么不同。他們沒有顯赫的地位,僅是中華五千年歷史中沒有留下過任何存在痕跡的無名小卒之一。從未有人知道他們的名字,大概將來也不會有人記得他們,所能做的只是奔波于塵世之間,被一樁樁不足道的蠅頭小事攪得煩躁不堪罷了。
            或許生活對他們來說真的就像白開水一樣。機械,重復,如同不知停歇的陀螺般周轉于人與人、事與事之間,勞累疲倦?yún)s還是要咬牙堅持、拼命努力,用心中最后一絲信念支持著沉重的身體活下去。就像,暗夜中的小星。明知自己的力量與黑暗相比微不足道,但還是忙碌著把自己散發(fā)哪怕一點星光無私地灑向大地。奔波操勞、疲于奔命的同時,內心深處仍天真地渴望光才能被人窺見,相信自己的力量能帶來改變。這精神固然可敬,但事實上,不如說是可笑又可悲。
            那幾點小星,大概就是無數(shù)勞苦群眾心中燃著的最后那絲火苗。學子渴望教科書式的成功,努力堅持埋首書海;職員希望物質的豐富,遂讓青春留在辦公桌前,心底嘆息抱怨卻不知何時休停。為了心愿與信念犧牲一切的普通人啊。像小星般竭力為心中不可及的夢想努力發(fā)光。
            但有多少人在意識到夢想不切實際后就放棄發(fā)光發(fā)熱的信念泯然眾人了?理想一天天渺茫、熄滅,最后凝固成堅硬冰冷的石頭,墜于大地,遍體鱗傷。
            我曾不明白奮斗的意義。關于未遂的夢、達不到的遠方我有太多猜測。事實上,星空絕不是被無故點亮的,《小星》的含義也正在于此。
            也許我們一輩子也不能成為人上人,所能點亮的也不過是偌大天空的百萬分之一。不過,若是每個人心里常閃爍著這么一顆明凈的小星——無論有多暗,只要保留心中最本真的那部分就好——心中只要有一點兒希望,那星光必定是璀璨無比的。
            小星之火,亦可燎原。
            其實,只要活過、真正存在過,那么留下痕跡與否也就不再重要了。拼搏的人生,才是最美麗的啊。
            奔波在路上的艱辛、無奈與酸楚一讀《周南.卷耳》。
            這是一首結構很特別的歌。
            第一部分只有一小節(jié),用第一人稱,唱出家中妻子的無比思念:
            “采采卷耳,不盈頃筐”。嗟我懷人,寘彼周行”,妻子挎著淺淺的筐子采野菜,采了許久都不滿筐。為何會這樣?因為她的心思并不專注在采野菜,而是在思念奔波在外長久未歸的丈夫,竟不由自主地走到大路邊上,放下淺筐,呆呆地望向路的盡頭,希望能看見丈夫的歸來。
            第二部分卻有三小節(jié),也用第一人稱,唱出奔波在外的丈夫的艱辛和無奈:
            “陟彼崔嵬”、“陟彼高岡”、“陟彼砠矣”,突現(xiàn)出遙遠的歸途山高路險、阻隔重重。
            “我馬虺頹”、“我馬玄黃”,強調馬已跛足并已呈現(xiàn)病態(tài),只能掙扎而行,這是無休無止、強行趕路的必然結果。
            “我馬瘏矣”、“我仆痡矣”,終于,病馬躺在路旁,勞累過度的仆人也無法邁步(這時的主人,又能好到哪里?)。
            “我姑酌彼金罍,維以不永懷”、“我姑酌彼兕觥,維以不永傷”,同樣疲憊不堪的主人只得借酒澆愁,反而激起更強的思念和更濃的悲傷。這里不同于四字的基本句型,出現(xiàn)了六字、五字的句型,為的是強調那種無力后的無奈,那種無助中的辛酸。
            特別的結構分出兩個彼此獨立的聲部:
            夕陽西下的土路,一個失望的女聲滑落在草叢深處。
            暮色漸濃的山道,一個無奈的男聲回蕩在陡峭深谷。
            期待安居,卻常常奔波在路上;渴盼相聚,卻常常天涯各一方。
            兩個聲音遙相唱和,傾吐生命奔波在路上的艱辛、無奈和辛酸,三千年后,又雙雙穿越歲月的塵埃,在我們心中回蕩。
            “詩經(jīng)如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心”一直都很喜歡這句話,因為它不是從前那天真到可恥的誓言,而是我們心里曾響過的聲音,我們在一起曾唱過的歌謠。唯美中帶有一點凄涼,讓人回味無窮!
            “桃之夭夭,灼灼其華”瞧這動人的描寫,清澈如泉水,艷的讓我想起了一位絕代佳人——息媯。她被世人稱之為“桃花夫人”,因為她長得猶如桃花般嬌艷欲滴,靜婉美約,容貌絕倫,可她的命運卻不堪回首,他的艷美而亡三國,她的薄命如花,她的傾國容貌,都使后人無法忘記??墒?,桃花夫人又何止息媯一個?紅顏薄命的佳人數(shù)不勝數(shù)!再看看,詩經(jīng)里的“綠兮衣兮,綠衣黃里”很短的一首詩,但卻情意深長,悼亡之音沸騰在詩中蔓延。這就是《鄴風·綠衣》。起初還不能理解透徹思無邪這種一點點的玩世不恭,又有一點點的心花搖曳的感覺。我總說黛玉太悲切了,看人生如此的悲觀絕決,現(xiàn)在才知道她才是真正的格物致知,未有寶釵的任性激昂。思無邪,一本前人著傳,后人追捧的書,其實它也有令人沉寂的地方。
            欲望總會占領人心的某些領域,但并非無法觸碰。當我們靜下心來,問問自己,來人世間為了什么,一切就會清楚了。經(jīng)典之作,固然有經(jīng)典之處,而《詩經(jīng)》卻恰恰寫盡了人心所向,世間所惱。
            這是一本受益終身的良書,它沉浸在人類內心深處,并得到永恒!
            中國是四大文明古國之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個古國的文明早已衰落并消失,只有古中國的文明保留了下來,并得到了發(fā)展,在經(jīng)過長期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠流長、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩經(jīng)》。
            《詩經(jīng)》是我國第一部詩經(jīng)總集?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風較為開放,人們一般都用詩歌直白的表達自己最真實的情感,因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當時的民風民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。
            《關雎》是為人們所主旨的一首詩,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉反側”。這首是描述了一個男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達了男女之間最為純潔的愛情。類似表達純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等,當然愛情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩。
            “昔我往矣,楊柳依依。今我來歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關,邊關的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過的是無邊無際的孤獨,在邊關沒人慰問、沒人關心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時,一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩寫出了廣大將士戍邊的辛酸。
            “呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》?!堵锅Q》是一首燕饗詩,帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠。因此詩也是一種政治工具。
            《詩經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉?!对娊?jīng)》無論在政治、經(jīng)濟、文化,還是歷史、社會等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財富。孔子曾經(jīng)說過,“不學詩,無以言”,因此教育部門應該把,《詩經(jīng)》中更多的詩歌以各種形式編入教材,讓學生們從小學習,讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學生們的思想深度。
            《詩經(jīng)。考槃》為隱逸詩之鼻祖,謳歌士大夫的一個重要選擇——歸隱山林。
            自古讀書人常走兩個極端,一則出仕。二則仕途挫折后隱居林下,詩歌賦畫,更有成就者著書立說?!斑_則兼濟天下,窮則獨善其身”。為什么只走兩個極端?因其四肢不勤、五谷不分?因其手足無力、恥于百工?是,也不是。表面客觀正確的疑問,回答不了中國傳統(tǒng)讀書人的骨氣問題。
            如今的讀書人有更多的中間道路可以選擇:經(jīng)商、從軍、自由職業(yè)等等。這固然是時代的進步,但傳統(tǒng)意義的讀書人總是迂腐地選擇一種極端,一種用畢生熱情去熱愛和創(chuàng)造的東西。因此他們之中的杰出者不斷走上人類某個領域的頂峰,成為千古不朽的大師級人物,如一生只寫一部書的李時珍、曹雪芹。相比之下,當代名家充其量不過一巧匠。
            所謂“太上有立德,其次有立功,其次有立言”——即內圣外王,不得已立言。內圣立德,外王立功,不能實際舉帝王之業(yè),以推圣人之道,才退而立言。著書立說為最后,不得以后為之。恍然明白相聲大師馬三立簡單名字的深刻內涵。
            “窈窕淑女,君子好逑”,“一日不見,如三秋兮”,“執(zhí)子之手,與子偕老”。我常常流連往返于詩經(jīng)中這些讓人陶醉的詩句中?!对娊?jīng)》本稱“詩”,是中國最早的詩歌總集,被儒家列為經(jīng)典之一?!对娊?jīng)》編成于春秋時代,共三百零五篇。詩歌形式以四言為主,運用賦、比、興的手法,其優(yōu)美篇章描寫生動,語言樸素優(yōu)美,聲音自然和諧,富有藝術感染力。
            在《詩經(jīng)》里不但看不到古時人們的閉塞,愚昧與保守,而且應該說她所表現(xiàn)出來的純潔的愛情,過人的智慧,積極的生活態(tài)度,對現(xiàn)實的滿足和對未來美好的憧憬完全是超越現(xiàn)代、超越時空的!
            讀了《詩經(jīng)》足以靜心、凈心:《詩經(jīng)》語言樸實,思想單純,沒有現(xiàn)代人們的那浮躁和不安分。閱讀了《詩經(jīng)》,就會被文字里的純凈所感動。當我心浮氣躁的時候,看幾章,便能沉下心來,安心學習,安心工作。
            讀了《詩經(jīng)》足以踏實、專心:《詩經(jīng)》教會我每一步都要踏踏實實地走,才能到千里之外,留心生活中的每一點滴,珍惜現(xiàn)在,努力工作,日久堅持才能成為富有者,只有專心致志、刻苦鉆研,才能成為成功者。
            讀了《詩經(jīng)》足以返樸歸真:《詩經(jīng)》猶如東方的圣經(jīng),記錄著農(nóng)業(yè)文明最古老的光榮?!对娊?jīng)》內的人們生活在離造物主最近的地方,門前的原野、山巒、巖石,無一不是造物主最原始的作品。人們聆聽著大自然蒼老的聲音和人類年輕的聲音,充滿感恩的心情。他們遠離充斥著欲望、高音喇叭的現(xiàn)代生活。這正是現(xiàn)代人所缺少的特質。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇七
            我最喜愛的一首詩是《蒹葭》,全稱《國風·秦風·蒹葭》。全詩共有三段,皆以起興開頭。
            全詩描繪了一位年輕人為了追求河那邊的“伊人”而不顧道路險阻的情景。
            首句“蒹葭蒼茫,白露為霜”給人一種清新的感覺,無須過多的修飾,就能讓人遐想萬千。次句“所謂伊人,在水一方”適時地點出了年輕人已被“伊人”所吸引,同時暗示路途遙遠。第三句“溯洄從之,道路且長”表明了追求過程的艱辛。第四句“溯游從之,宛在水中央”寫出了年輕人認為“伊人”渴望不可及的心理。
            追尋“伊人”的過程是一個漫長而又艱難的過程,但年輕人卻始終執(zhí)著地前進著,一種被稱為愛的感情鞭策他努力,給予他克服困難的勇氣,因為心里有你,再大的風雨也不畏懼,因為心里有你,苦一點也愿意,愛情的力量總是不可估量,它能夠讓你傾盡全力,即使失敗也不后悔。
            這是《蒹葭》給予我的啟示,而《蒹葭》又僅僅是《詩經(jīng)》中的一首,如果我們能細細研究每一首詩的內涵,取其精華,雖然會耗費一定的時間和精力,但那將是一件很有意義的事。
            有些人認為學習古代文化會讓國家停止不前,那可是大錯特錯了,除去科技的進步外,對比古今作品,反倒覺得很多現(xiàn)代文章比不上那短短的幾十字古文,現(xiàn)在不少人追求快餐文化,靜不下心來,使得傳統(tǒng)的中國文學底蘊正逐漸流失。所以,我真的很希望大家能在空閑時間多讀一讀那些流傳了幾千年的名家作品,讀一讀真正的中華經(jīng)典。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇八
            靜靜地讀著悠揚的詩詞,飽含著的是哀婉與凄艷,“考磐在澗,碩人之寬,獨寐寤言,永矢勿諼”,記得當初是因為看金庸先生的《倚天屠龍記》才得知有這么一句的,郭襄對多年前的楊過難以忘懷,心中早已是一灘死水,然而在少林寺與何足道萍水相逢時卻因為這一句和那琴聲而心中頓起漣漪,不能不說是詩文的魅力使她迷醉。“考盤在陸,碩人之軸,獨寐獨宿,永矢勿告”,她留下這樣一句而去,剩下的只能是一段沒有下文的露水情緣,然而這段我看很多遍還是無法完全明了個中真意,或許只有經(jīng)歷過的人才會懂得吧。
            當然,詩經(jīng)中所有的不只是關于愛情關于生活的句子,還有對國家的忠志之誓和對人民的憐惜之詞,“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛。與子同仇!豈曰無衣?與子同澤。王于興師,修我矛戟。與子偕作!豈曰無衣?與子同裳。王于興師,修我甲兵。與子偕行!”你聽,這是戰(zhàn)士上陣殺敵前發(fā)出的吼聲;“坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且漣猗。不稼不穡,胡取禾三百廛兮?不狩不獵,胡瞻爾庭有縣貆兮?彼君子兮,不素餐兮!”你看,這是勞動人民對剝削壓迫者的怒目睥睨。
            連在血流成河的戰(zhàn)場上和揮汗如雨的伐木場上都能作出如此佳句,誰敢說生活中不能有藝術呢?今天我們過著一天天豐富多彩的日子,卻在不停地喊著無聊乏味,只能從一些低俗且毫無意義的糟粕中咀嚼著那些被別人嚼過無數(shù)次的笑料,這也不能不說是一種悲哀。我們只有認真探究生活的本質,才能獲得生活的樂趣,不然就只能在一陣陣機械的笑聲中糊涂地過完一生,而絲毫不明白自己究竟在樂呵些什么。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇九
            《詩經(jīng)》是我國最早一部詩歌總集,以愛情詩為其最重要組成部分?!对娊?jīng)》成書于春秋時期,距今約30了,它包括風、雅、頌三部分,共305篇,其中愛情詩就有80篇左右。這些愛情詩從文學的角度反映了周代社會男女交往的清純本色,表現(xiàn)出對人生命本體的尊崇和對個人的個體價值的強烈追求,為中國古代文化留下了深刻的情感烙印。
            《詩經(jīng)》中的愛情詩不僅數(shù)量多,而且展示了完整愛情的過程,凡屬戀愛婚姻生活里所有的憂喜得失,悲歡離合,都在這些詩里得到了生動的表現(xiàn)。
            在這里,既有初戀時的甜美羞澀和砰然心動,如:《詩經(jīng)·陳風·宛丘》“子之湯兮,宛丘之上兮。洵有情兮,而無望兮??财鋼艄?,宛丘之下。無冬無夏,值其鷺羽。坎其擊缶,宛丘之道。無冬無夏,值其鷺翿?!薄锻鹎稹访鑼憣σ晃惶枧拥陌祽伲@樣暗戀是一種無望的相思,不過這相思之中雙含著一種理解,對女子無論冬夏的舞蹈的一份同情。暗戀是一種很特別的經(jīng)歷,暗戀就是單相思。古龍曾經(jīng)說過:愛的本身沒有錯。無論如何,一個人愛上另一個人都不是錯,只不過暗戀著一個人時,心里會有那么一絲絲的甜蜜,也還帶著一絲絲的心酸。暗戀是一種特殊的初戀。
            《詩經(jīng)》中的愛情往往是簡單的、真摯的、純粹的,沒有雜質,也沒有功利成分?!对娊?jīng)》中的戀愛男女不會去考慮什么地位、名分、金錢或者社會輿論的譴責,他們只是帶著對愛情的憧憬和渴望去尋覓生命中的另一半,然后相互試探,得到了愛的回應之后,就有了幽期密約,有了錚錚誓言,從此夕陽下,他們如影相隨,共同品味愛情的甜蜜。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十
            第一段:引言(大致100字)。
            詩經(jīng),中國古代文化的瑰寶,是中國五千年文明的重要組成部分。作為一名現(xiàn)代人,讀詩經(jīng),受到的沖擊和觸動難以言表。在讀詩經(jīng)的過程中,我深深感受到了中國古代智慧、哲學和情感的深度和博大。本文將結合我在讀詩經(jīng)中的一些心得體會,探索其中蘊含的哲理和文化。
            第二段:審美體會(大致200字)。
            詩經(jīng)作為中國古代文學的瑰寶,無疑具有獨特的審美價值。首先,詩經(jīng)的語言簡練、生動,往往一種極簡的句子能傳達出深刻的觸動;其次,詩經(jīng)所表達的情感直接、豐富,如《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼,白露為霜?!敝苯咏沂玖俗髡邔τ谌松虝旱乃伎己突貞洝T僬?,詩經(jīng)又常以“物”為表,對自然界進行了深入的思考和描繪。這些美學特點使得詩經(jīng)一直被后人推崇為美的代表。
            第三段:哲學思考(大致300字)。
            詩經(jīng)不僅是審美的,它更是一部具備哲學特質的作品。在讀詩經(jīng)的過程中,我發(fā)現(xiàn)了詩經(jīng)所包含的深刻哲理。首先,詩經(jīng)中的賢者之言充滿世間智慧,如《詩經(jīng)·召南·卷耳》中“興兵徙薪,城彼淮浦”,表達了人民對于安居樂業(yè)的向往。其次,詩經(jīng)對于愛情和家庭關系的探討也是深遠的,如《詩經(jīng)·小雅·車轄》中“嘯彼上蒼,一洲是它輿”,突顯了對婚姻忠誠的追求。這些哲學思考使得詩經(jīng)不僅是一本文學作品,更具有了思想的深度。
            第四段:歷史與文化(大致300字)。
            詩經(jīng)作為中國古代文化的重要組成部分,承載著豐富的歷史和文化信息。詩經(jīng)中涉及到的各個時期、地域、階層的人們的生活狀態(tài)與社會風貌,為我們提供了寶貴的歷史資料。例如,《詩經(jīng)·大雅·韓奕》中描述了商朝的榮景與昌盛,《詩經(jīng)·國風·鄭風·秋風》中描繪了周朝的興衰歷程。此外,詩經(jīng)中的禮儀文化也是我們了解古代禮制和民俗風情的重要參考。因此,通過讀詩經(jīng),我們既能夠感受到中國古代的歷史韻味,又能夠了解到深刻的文化內涵。
            第五段:現(xiàn)代價值(大致200字)。
            盡管詩經(jīng)寫作時距今已有幾千年的時間,但它仍然具有鮮明的現(xiàn)代價值。詩經(jīng)中所提及的人與人之間的情感糾葛、家庭和社會的關系等,仍然能夠引發(fā)我們內心深處的共鳴。同時,詩經(jīng)對于自然萬物的描繪和抒發(fā),也對于我們現(xiàn)代人重新發(fā)掘自然與人類的和諧共生方式提供了啟示。此外,詩經(jīng)對于珍視人生、追求真理和智慧等方面的思考和告誡,也幫助我們思考自身的生活方式和價值觀。因此,詩經(jīng)不僅具有歷史和文化的價值,更是對于當代人生活的指引。
            結論(大致100字):
            詩經(jīng),歷久彌新。通過讀詩經(jīng),我們不僅能夠領略到其獨特的審美價值、深刻的哲學思考、豐富的歷史與文化,也能夠得到對現(xiàn)代生活的啟發(fā)和反思。詩經(jīng)是一本古老而又永恒的書籍,它帶給我們的不僅是言辭的美,更是智慧和力量的傳遞。通過讀詩經(jīng),我們能夠與古人相通,與歷史對話,在這個現(xiàn)代社會中找到心靈的棲息之所。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十一
            讀書是一種極大的樂趣,它不僅蘊含著豐富的知識,更能夠啟迪我們的思維,讓我們從中汲取智慧的營養(yǎng)。而在我最近的讀書中,詩經(jīng)大雅給我留下了深刻的印象。《詩經(jīng)·大雅》是中國古代的一部重要的詩歌作品,其中富含了豐富的人生智慧和審美體驗。通過閱讀并深入理解這些詩歌,我進一步領悟到了人生的真諦和美好。
            二、感悟人生。
            在詩經(jīng)大雅中,有很多篇章表達了人們對于人生的思考和感悟。比如《大雅·文王》中寫道:“薄言目行,至公無媒?!边@一句表達了文王的事業(yè)追求和高尚品格。通過這樣的描述,我們看到了一位偉大的領導者應有的氣質和理念。詩經(jīng)大雅中蘊含的這種對于人生的思考和體驗,不僅讓我了解了歷史上偉人的風采,更提醒著我個人在日常生活中的追求和修養(yǎng)。
            三、品味古典之美。
            詩經(jīng)大雅的古典美是我在閱讀中最為吸引的一點。在現(xiàn)代社會中,我們多是追求新潮和時尚,卻很少關注到傳統(tǒng)文化的魅力。而通過閱讀大雅,我意識到了傳統(tǒng)文化的重要性和美好。這里的詩句,句句妙言,每一個字都能夠引起我從內心深處的共鳴。這種古典之美,仿佛讓我穿越時空,走進了那個古老而神奇的天地中。
            四、研讀雅頌,修養(yǎng)人生。
            詩經(jīng)大雅中的一些雅頌,如《大雅·蕩》和《大雅·生民》等,帶給了我極大的啟發(fā)和精神滋養(yǎng)。這些頌詩中滲透著作者深深的愛國和報國之情。讀到這些詩句時,我內心深處似乎也激起了一股愛國之潮,感受到了一個人對于他的家園和世界的責任。通過研讀這些雅頌,我也逐漸懂得了為人民服務和奉獻的重要性,以及做人的高尚境界和理想。
            五、讀書,成為更好的自己。
            通過閱讀詩經(jīng)大雅,我深刻體驗到了讀書的重要性。讀書不僅僅是為了獲取知識,更是為了培養(yǎng)一個人的素養(yǎng)和修養(yǎng)。詩經(jīng)大雅中的文化和歷史信息,讓我更好地了解了中華民族的傳統(tǒng)文化,并從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗和智慧。讀書不僅培養(yǎng)了我的思維能力和想象力,同時也塑造了我獨立的意識和個性。通過不斷地讀書,我相信自己能夠變得更有見識、更有思想,成為更好的自己。
            總結:
            詩經(jīng)大雅作為中國古代文化的瑰寶,既是一部文學作品,又是一本人生智慧的寶典。通過閱讀詩經(jīng)大雅,我認識到了古代文化的偉大和傳承的重要性。在這個不斷變化和快節(jié)奏的時代,我們應該更多地關注傳統(tǒng)文化并融入到自己的生活中,用古代的智慧指導現(xiàn)代的思考。讀書是一種樂趣,更是一種修行,讓我們在閱讀中尋找到屬于自己的心靈的營養(yǎng)和意義。在未來的讀書中,我將繼續(xù)深入研讀古代文化,汲取智慧的養(yǎng)分,成為更好的自己。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十二
            比起唐詩宋詞奢華雕砌的韻律和儀仗,詩經(jīng)里的句子更多的給人是未經(jīng)雕琢的真誠感和沖擊感。就好像唐詩是精雕細刻的窗欞檐角,滿是技巧,儀態(tài)萬千;詩經(jīng)則是古樸的石階,蒼涼的站在那里上千年。感覺里兩周戰(zhàn)國時候的古代人們總是最真誠的,誠懇的歌頌祖先功德,誠懇的拜求風調雨順,誠懇的去想喜歡的姑娘。風,雅,頌,隨便抄起一段,寥寥數(shù)字,卻又是那么的讀不勝讀,美不勝收。
            初讀詩經(jīng)的時候,只是感覺每句必有一字不識,但是偏偏是這種磕磕絆絆的陌生感覺更讓人感覺美好,仿佛憑空多了一股猶抱琵琶半遮面半遮面的感覺。就比如這一句“月出皎兮。佼人僚兮。舒窈糾兮。勞心悄兮”,這個“僚”字,就是抵死不會認識的。但是偏偏能懂得它的意思,“僚”么,不就是“撩”么。美人月下倩影,撥撩小伙子的眼,也扭扭捏捏撥撩著自己的心。不管當年的古代人為何而寫,寫為何意,反正幾千年后的我是這么理解的,也自覺得理解對了,月出而皎,美人身材窈窕,多么美好多么誠實的意向啊。還有膾炙人口的“關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”,如果不是看詩經(jīng)下面的注釋,誰知道雎鳩是個什么,君子好逑的“逑”又是什么意思。但是偏偏是這么一句,就那么直接擊中你的心里,讓你猛的一下想起自己的淑女或是君子,讓你就想不顧一切的去“求一求”自己的意中人?!靶暮鯋垡?,遐不謂矣,中心藏之,何日忘之”一句“中心藏之,何日忘之”,沒什么特殊的地方,沒什么雕砌的辭藻,但是就是強烈又直接的說出了每個人從小,從第一次戀愛就想說但是沒能說出來的話。兩周戰(zhàn)國時候的人們就這么兇猛直接,能準確又強烈的表達自己的感情寫在詩里歌里,而且讓幾千年后的看到的人感同身受。()就好像是一股風來,從千年前吹來,到讀詩看經(jīng)的人身邊為止。
            大概看過外文詩歌的人都知道,凡是此類的詩歌,即使是每句都有一詞不認識,讀來也遠勝于譯文??偸歉杏X有那么一股內在的韻律和情感在句子里,有個把詞不認識,也絕不會影響這種感覺。之前我不了解這是怎么回事,直到某個下午,奉老師的命令拿起詩經(jīng)又一遍細看的時候才猛然發(fā)現(xiàn),原來這種偶有字不識,讀來卻甘之如飴的感覺全世界都是一樣的啊。詩經(jīng)就是這樣,幾千年前的一群古人,留些吶喊的,呢喃的話下來,精簡又精簡,流傳著,丟失著,散佚著,直到傳到今天我們手里。傳到我們手里這些,代表的是幾千年來人們共同的感覺,共同的躁動,因為沒有共鳴的話和片段都已經(jīng)在前年的歷史中散失掉了,留下來的,都是人們心里最深處,最能認可的,最能感動的語句,這種感覺中外大抵也是一樣,要不外文的詩歌也不會流傳到中國來。越早遠的詩歌,技巧便越少,流傳下來經(jīng)受的考驗就越多,能流傳下來的那些,帶著的共鳴力量也越多,也大概便是詩經(jīng)中的語段,看起來總是不如唐詩宋詞精致,卻仍然有簡簡單單的感動人吸引人的力量。與唐詩宋詞相比,現(xiàn)代的很多詩歌也是更顯浮躁,總是感覺不如唐詩宋詞雋永,大概也是沒有經(jīng)過時間提煉的的緣故,比雋永,總是比不過這些幾千年的老古董的。
            說實話,我是不太喜歡詩經(jīng)里那些政治道德和價值理想之類的吶喊的。因為站在幾千年后的歷史來看,這些當時的價值觀和道德觀,都是些統(tǒng)治者麻痹勞動人民的工具,很有一些腐朽且不堪,這些情感的表達,比起愛情啊,對風調雨順的渴望啊,對戰(zhàn)爭的厭惡,對不歸人的思念啊這些人類更真誠的情感來說,自然要低一個等級。一句描寫悲哀的婦人等待丈夫戰(zhàn)爭歸來的詩句,總是比一句號召士兵上戰(zhàn)場效忠君主的的詩句更有感染力。人的本性的樸素的情感雖然在歷史的不同時期,是不會變的,而表征著這些情感的樸素又遙遠的詩句,更是會歷久彌新。這大概就是很多人認為“國風”是詩經(jīng)最高藝術成就的原因之一。
            略一品讀詩經(jīng),就有這么多不著邊際又實實在在的感受。由此可見其魅力一斑。千年傳下來的老古董,論雋永,論沖擊力,果然是值得品味學習。這詩里的味道,即使再傳個幾千年,大概也是不會變的吧。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十三
            從西周初年到春秋中葉,從口頭創(chuàng)作的民歌到貴族祭祀的樂歌,口中喃喃地念著這五百多年的人間百態(tài),心中有然而生的敬仰與盎然,似細水,長流……。
            “蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央……”
            好一個癡情人!
            芣苡。
            找回灑遍山村的每一個角落,被青蔥的樹木掩映的山坡無處不洋溢著生氣。添加婦女興高采烈的前去采集芣苡。
            怎樣清麗明朗的意境!
            怎樣愉快喜悅的心情!
            怎樣熱愛勞動的人民!
            君子于役。
            都說,黃昏最容易勾起人們對遠離家鄉(xiāng)的親人的懷念,雞兒回窩,牛羊歸圈,有一次沐著夕陽的余暉遠眺,服役的丈夫卻依舊不知歸期。山村婦女那深深切切的思念誰人知?那無可奈何的愁煩誰人懂?只一聲深情的呼喚沖口而出:“曷至哉?”
            閉目呆立,那迷離悵惘、深沉綿渺的畫面在眼前徐徐展開——雞棲于桀,日之夕矣,羊牛下括。君子于役,茍無饑渴!
            呵!干嗎苦苦的追尋所謂神圣、所謂深刻?看看手中的《詩經(jīng)》,不正是么?聽聽“雎鳩”的歡快鳴叫,聞聞“東山”的戰(zhàn)火硝煙,看看“七月”的悲慘生活,在《風》、《雅》、《頌》的每一個角落,感悟——不朽的經(jīng)典!
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十四
            其實印象最深的還是《蒹葭》這首歌。
            “白露為霜,所謂伊人在水邊……”《蒹葭》一開始給人豐富的想象,很像現(xiàn)在的朦朧詩派,朦朧,不懂什么意思,智者見智。所以幾千年來,每個人對這首詩的理解都不一樣?!耙磺€人眼中有一千個哈姆雷特”,《蒹葭》也是?!叭我狻笔钦l?幾千年來,人們給出了上千個答案。
            現(xiàn)在我們每個人都應該是一個捕夢網(wǎng)?!俺跎俨慌禄ⅰ保覀冞€有激情。我們想成名成仙,我們仍然有信心一切都不是問題。這是未來所在,也是人生最好的方向。即使每天斤斤計較每一個成績,即使感嘆功課,還是有理想的。問大家以后想做什么,很少有人不寫一個字就撓頭很久。每個人都年輕又堅強。人們會追逐自己的夢想。
            但是現(xiàn)在,以后還會堅持嗎?會不會有人即使路被堵死,路被打破,也不會放棄追逐夢想?我想到了現(xiàn)在很火的《那些年,我們一起追過的女孩》,終于彎成功了,也是唯一一個堅持走自己想走的路的人。我不能說堅持下去就能成功。我只能說,堅持原來的夢想,就能成功。成功的定義是什么?做自己想做的事,做出一定的成績,我感到滿足和快樂。我覺得是成功。我覺得是最理想的職業(yè)狀態(tài)。那么,堅持是成功的必由之路。
            “生活就像一把無情的雕刻刀,改變了我們的外表。
            會不會還沒開花就枯萎了?我做了一個夢。"。
            很多年后的歌詞我也不想唱得有很深的共鳴。也許我唱啊唱,會流淚。我這輩子就這一次去。我當時為什么不掙扎?如果我嘗試失敗了,我仍然會感到滿意。那么,現(xiàn)在是什么?直到現(xiàn)在都不是一個美好的結局。我真的不想這樣。
            我對自己說:
            那么,請堅持。
            每周日下午的詩經(jīng)課是常真唯一一節(jié)真正意義上的中國傳統(tǒng)經(jīng)典文學課。時隔數(shù)年,我與那只有幾面之緣的詩經(jīng)再次相遇。
            那個整天有口無心背誦著四書五經(jīng)的小孩可不曾想到,今后的他,會以一種截然不同的方式重新認知他手里的四書五經(jīng)。是啊,這把開啟傳統(tǒng)經(jīng)典的秘鑰熟悉而又陌生,我們以為需要跋山涉水才能夠找到它,其實不然,遠在天邊,近在眼前,它一直就在你身邊。
            而這把秘鑰是協(xié)助我們去重新認知那個新世界,這個新世界里充滿了無數(shù)道門,每一道門都被牢牢鎖住,因此它成為了我們這一路上唯一且珍貴的工具。
            人人都有不同的秘鑰,我們這群人的秘鑰便是“還原現(xiàn)場”,將自己移位至這首詩的處境之中,身邊的一切事物盡力還原成這首詩的現(xiàn)場,推開本有的自己的見解,觀察和體會處在這個環(huán)境當下的自己是怎樣的一個狀態(tài),這個時候的你則是詩人,他看到的即是你看到的;他聽到的即是你聽到的;他聞到的即是你聞到的;他觸摸到的即是你感受到的。
            我們已經(jīng)進行了四節(jié)詩經(jīng)課,但課堂上的狀態(tài)和氛圍依然是緊張、壓抑、猶疑、沉默。老師一而再再而三的提問,可我們總以猜疑和沉默回復,我有時都會受不了自己,但內心又默默問到:受不了可以,那你倒是解決呀。這時我無言以對。
            沒錯!既然你不想讓自己的狀態(tài)變成這樣,不想讓課堂的氛圍如此這般,那你倒是用行動去解決呀。
            老師不過是讓你用這把還原現(xiàn)場的鑰匙去打開這首詩的大門。當門打開了,這首詩也就一絲不掛的呈現(xiàn)在你內心,以至于完全包裹了你,你就身處其中,其實我與詩只有一門之隔。
            當你在還原現(xiàn)場的時候,如同在為這首詩畫一幅畫。它的每個細節(jié)都會被你觀察和體會(珍視)并刻畫其上。對這首詩的還原就如同你向別人介紹院子里的一棵樹、一株草、一朵花是什么樣,家里養(yǎng)的鳥叫聲如何。
            每當老師提問我看到了什么,感覺到了什么,我都覺得自己的回答可能太片面,不夠深度,感覺應該沒有那么簡單,所以提前否定了自己的答案,并不敢回答,但事實上你直觀的體會,就是你的答案,這個答案無所謂簡單,對這首詩最真實的感受就是你唯一的答案。
            把詩中的每一處細節(jié)都看作一粒碎片,將這些碎片拼接起來的時候,你的這幅“寫生”才終于完成。
            “于嗟如兮,無與士耽!
            士之耽兮,猶可說也;。
            女之耽兮,不可說也?!?BR>    每讀到這里我不得不佩服古人對階級社會婚姻生活的經(jīng)典概括!看到這樣的無奈使我陷入了沉思。于是我的思想不自覺地在歷史長河里流淌,采摘那一個個不同遭遇的生活片段:
            看著無邊的桑樹,日出而作,日落而歸的場面。我看到《氓》里面的女主人公是多么辛勤的婦女,但她這樣付出的結局卻是其黃而隕,淇水湯湯,漸車帷裳。于是為這位可憐而又堅強的女人感動著。她在面對兄弟不知,咥其笑矣卻能夠勇敢地面對生活。她的心也許看透了階級社會丑惡的面孔,也許她的心理面有著強烈的反抗精神!
            白娘子為了報答許仙,她付出了很多很多,本來那么完美的婚姻卻讓法海來了攪和。白娘子愛許仙如此的深,于是有了水漫金山的傳說,于是有了白娘子被關在雷峰塔的傳言。看著平靜的西湖水,一切都已灰飛煙滅,留下的只是可歌可泣的反抗壓迫的傳說。這個傳說在告訴我們中華民族的婦女反對階級壓迫的精神,她們在向歷史宣誓:女之耽兮,猶可脫也!
            也許是為了愛,也許是憎惡封建禮教的毒害,《詩經(jīng)》超越了時代的界限,它所描述的一個個愛情故事似乎都在后代不斷地發(fā)生著。
            孔雀東南飛,五里一徘徊,看到的是劉蘭芝婀娜的身影,她努力地做好她的本分工作,換回的結果卻是那深潭的一道道圓暈。她的命是苦的,但她以死的方式在向世人警告:她也有愛,也有恨,也有強烈的反抗精神。難道不是嗎?她死后化為鴛鴦都在不日不夜地鳴叫著,那不是在控訴著對階級社會的不滿嘛,那不是一種強烈的反抗精神嘛!
            歷史中的婦女們似乎都在重復《氓》中女主人公的不幸遭遇。我心中的琴弦斷了一根,但是不得不佩服中華民族婦女們不畏壓迫、不畏朱顏瘦的精神。我時常在想,即使她們的愛情化作冰冷的白雪結晶破碎,也會對生活充滿著熱烈的愛與追求。
            因此有了秋瑾的《提芝龕記》:
            莫重男兒薄女兒,平臺詩句賜峨眉。吾儕得此添生色,始信英雄亦英雄。
            這是秋瑾反對封建余毒的作品,從中可以看到中華民族婦女們反對階級壓迫的漫長歷史過程。
            《詩經(jīng)》讓我想起了很多不幸的女人,它的出現(xiàn)似乎暗示婦女的不幸在不斷地延續(xù)著,但很幸運的是現(xiàn)代的女權運動在不斷的發(fā)展著,我想這是《氓》的作者的心愿吧,這是婦女們的愿望吧,但我更相信這是堅強的婦女們用淚、用血、乃至生命換來的!
            “窈窕淑女,君子好逑?!边@千古傳誦的佳句,讓我第一次認識《詩經(jīng)》。閱讀之后,不禁被它那清新、高雅、和諧、神秘的氣質所吸引,愛不釋手。
            “一日不見,如三秋兮?!笔菓賽壑腥说牡湫托膽B(tài);“執(zhí)子之手,與子偕老?!边@是一位厭戰(zhàn)思妻士兵的內心獨白?!柏M不懷歸,是用作歌,將母來諗。”是征人對父母深深的思念;“誰謂河廣,一葦杭之。”是身在衛(wèi)國的宋國人的思鄉(xiāng)之作;“所謂伊人,在水一方?!焙畹乇磉_出詩人對某種可望而不可求的理想的追求。
            馬克思指出:“在不同的所有制形式上,在生存的社會條件下,聳立著由不同的情感、幻想、思想方式和世界觀構成的上層建筑。”在《詩經(jīng)》產(chǎn)生的年代,我們的先人在自然條件相當艱苦的黃河流域以宗法制度為核心建立起一個農(nóng)業(yè)社會。這個社會為了生存發(fā)展,需要強大的集體力量,需要內部秩序的穩(wěn)定與和諧,而相應地需要抑制其社會成員的個性自由和與之相聯(lián)系的浪漫幻想。正是在這種“生存的社會條件下”,形成了《詩經(jīng)》的思想和藝術特色。并且,由于中國——尤其中原社會的基本特點維持甚久,作為中國文學重要起點、又被奉為儒家經(jīng)典的《詩經(jīng)》,其特色對于后代文學的影響,也就非常之深遠。
            《詩經(jīng)》是以抒情詩為主流的。除了《大雅》中的史詩和《小雅》、《國風》中的個別篇章外,《詩經(jīng)》中幾乎完全是抒情詩。而且,從詩歌藝術的成熟程度來看,抒情詩所達到的水準,也明顯高于敘事詩。而與《詩經(jīng)》大體屬于同時代的古希臘的荷馬史詩,卻完全是敘事詩。正如荷馬史詩奠定了西方文學以敘事傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向,《詩經(jīng)》也奠定了中國文學以抒情傳統(tǒng)為主的發(fā)展方向。以后的中國詩歌,大都是抒情詩;而且,以抒情詩為主的詩歌,又成為中國文學的主要樣式。
            《詩經(jīng)》里大量運用了賦、比、興的表現(xiàn)手法,加強了作品的形象性,獲得了良好的藝術效果。所謂“賦”,用朱熹《詩集傳》的解釋,是“敷陳其事而直言之”。這包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況。大體在《國風》中,除《七月》等個別例子,用鋪排陳述的較少;大、小《雅》中,尤其是史詩,鋪陳的場面較多。漢代辭賦的基本特征就是大量鋪陳。雖然從《詩經(jīng)》到漢賦還間隔許多環(huán)節(jié),但說其原始的因素源于《詩經(jīng)》,也未嘗不可?!氨取?,用朱熹的解釋,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。《詩經(jīng)》中用比喻的地方很多,手法也富于變化。如《氓》用桑樹從繁茂到凋落的變化來比喻愛情的盛衰;《鶴鳴》用“他山之石,可以攻玉”來比喻治國要用賢人;《碩人》連續(xù)用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之膚,“瓠犀”喻美人之齒,等等,都是《詩經(jīng)》中用“比”的佳例?!百x”和“比”都是一切詩歌中最基本的表現(xiàn)手法,而“興”則是《詩經(jīng)》乃至中國詩歌中比較獨特的手法?!芭d”字的本義是“起”。《詩經(jīng)》中的“興”,用朱熹的解釋,是“先言他物以引起所詠之辭”,也就是借助其他事物為所詠之內容作鋪墊。
            《詩經(jīng)》表現(xiàn)出的關注現(xiàn)實的熱情、強烈的政治和道德意識、真誠積極的人生態(tài)度,被后人概括為“風雅”精神,直接影響了后世詩人的創(chuàng)作。
            總之,《詩經(jīng)》的語言形式形象生動,豐富多彩,往往能“以少總多”、“情貌無遺”(《文心雕龍·物色》)。但雅、頌與國風在語言風格上有所不同。雅、頌多數(shù)篇章運用嚴整的四言句,極少雜言,國風中雜言比較多。小雅和國風中,重章疊句運用得比較多,在大雅和頌中則比較少見。國風中用了很多語氣詞,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,這些語氣詞在雅、頌中也出現(xiàn)過,但不如國風中數(shù)量眾多,富于變化。國風中對語氣詞的驅遣妙用,增強了詩歌的形象性和生動性,達到了傳神的境地。雅、頌與國風在語言上這種不同的特點,反映了時代社會的變化,也反映出創(chuàng)作主體身份的差異。雅、頌多為西周時期的作品,出自貴族之手,體現(xiàn)了“雅樂”的威儀典重,國風多為春秋時期的作品,有許多采自民間,更多地體現(xiàn)了新聲的自由奔放,比較接近當時的口語。
            《詩經(jīng)》,呢喃著這兩個字,仿佛看到一片青澀的蘆葦,像泛黃的雪絨漫天撲過來。
            蘆葦青澀,天真,最接近自然,最讓人感到親近。而《詩經(jīng)》,詩三百,總結起來,也正是:思無邪。
            “手如柔荑,膚如凝脂,領如蝤蠐,齒如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。”讀完這一段話,仿佛美麗端莊的莊姜就站在眼前,她有著閉月羞花的容顏,有著“回眸一笑百媚生,六宮妃黛無顏色”的神韻。這段話,讀的似懂非懂的人會感慨她的楚楚動人,而確切理解每個字詞解釋的人更會驚嘆古人的藝術水平:柔荑草,蝤蠐蝎、瓠犀蟲,講人的美貌和大自然聯(lián)系在一起,這正是最古老淳樸的人,生活在自然的人對大自然親近、敬仰的體現(xiàn)啊!此時自然與人,已經(jīng)融合在了一起。
            在古人的世界里,他們懷著一顆親近自然的心,去接受自然,敬畏自然,贊美自然,享受自然。在一句句如“瞻彼淇奧,綠竹如簀,有匪君子,充耳琇瑩,會弁如星”的優(yōu)美的'詩句里,他們對自然的真摯之情也可見一斑。比起現(xiàn)在的我們,自認為能吟上一兩句古人的“關關雎鳩”,就認為自己是文藝青年,在浮躁的社會里用浮躁的心去對待萬物,實在是愧對于這一兩句詩后不出于任何目的的熱愛自然的真摯之情啊!
            《詩經(jīng)》如蘆葦,若想真正了解,必須先有一顆蘆葦般的心,才能真正感受到每一字每一句背后那種最原始,最純真,最貼切自然的心。
            中國是四大文明古國之一,古印度、古埃及、古巴比倫這三個古國的文明早已衰落并消失,只有古中國的文明保留了下來,并得到了發(fā)展,在經(jīng)過長期的歷史積后淀形成了今天的中華文化,因此中華文化源遠流長、博大精深。而在這無邊的中華文化大海中,有一顆金子之重在閃閃發(fā)光,不曾黯淡,那就是——《詩經(jīng)》。
            《詩經(jīng)》是我國第一部詩經(jīng)總集?,F(xiàn)存的《詩經(jīng)》共收錄詩歌305篇,包括西周初年都春秋中葉共500余年的名歌和朝廟樂章,傳統(tǒng)上分為風、雅、頌三類。西周到春秋中葉的民風較為開放,人們一般都用詩歌直白的表達自己最真實的情感,因此從《詩經(jīng)》中可以窺得當時的民風民情。其中最為人們所喜歡的是他的愛情詩。
            《關雎》是為人們所主旨的一首詩,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,為此青年“琴瑟友之”、“鐘鼓樂之”,結果“求之不得,寤寐思服”、“輾轉反側”。這首是描述了一個男子為追求心愛美好的女子使勁渾身解數(shù),表達了男女之間最為純潔的愛情。類似表達純潔愛情的詩歌還有《靜女》、《木瓜》等,當然愛情不都是美好的,因此也有《氓》這類的怨婦詩。
            “昔我往矣,楊柳依依。今我來歸,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀”,這幾句詩出自《采薇》。男子很早就去戍邊守關,邊關的軍旅生活是艱苦的,性命沒有保障、生活條件差這些都是其次,更為難過的是無邊無際的孤獨,在邊關沒人慰問、沒人關心、沒有家人的消息,心是空的!等到終于可以回家時,一切已經(jīng)物是人非,自己也不再年輕,心情是沉重的,開頭的幾句試形容的就是他的心情。這首詩寫出了廣大將士戍邊的辛酸。
            “呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙···”,這幾句詩相信大家都很熟悉,他們都出自《鹿鳴》?!堵锅Q》是一首燕饗詩,帶有一定的政治色彩,主人向嘉賓或君主表達自己的熱情和謝意,以及向人示好,暗示自己的忠誠。因此詩也是一種政治工具。
            《詩經(jīng)》中還有其他主題,在此就比一一舉例列舉。《詩經(jīng)》無論在政治、經(jīng)濟、文化,還是歷史、社會等方面都有重要的意義,是中華文化寶貴的精神文化財富??鬃釉?jīng)說過,“不學詩,無以言”,因此教育部門應該把,《詩經(jīng)》中更多的詩歌以各種形式編入教材,讓學生們從小學習,讓他們充分了解其中深刻的思想性,提高學生們的思想深度。
            早就知道《詩經(jīng)》是浪漫主義的源頭,但是面對那些四個字一個短句的短段子,我覺得自己是如此的泯滅魅力,干脆把它扔到一邊,結果錯過了這么一本有價值的書。
            《詩經(jīng)》是咖啡,那么《詩經(jīng)是一枚月亮》是咖啡伴侶,越嚼越好吃,我就打開來享受咖啡。
            《詩經(jīng)是一枚月亮》的作者是沈,一個精致溫柔的女人。她用自己的理解展示了《詩經(jīng)》中的文字。其中,有一句話給我印象最深:“桃死,燒其華,子歸,宣其室家?!蔽乙詾椤芭苈贰笔菍Φ模@只是一句引語。經(jīng)過反復考慮,我知道“桃之死”是最原始的表達方式。這首詩大概是說一個女人要結婚了,穿上粉紅色的婚紗,她很開心。她也認為《桃夭》應該是一首歌:“桃花開了又開,桃林紅了又內外纏綿;這姑娘要結婚了,夫妻天天開心?!本劢惯@個“桃”,“桃”可以延伸到桃花源,桃花運等等。
            在現(xiàn)代社會,許多人幻想有一朵美麗的桃花。但這畢竟是幻想。有幻想就有失敗。有多少女生天真的以為自己可以再來一朵桃花,然后從此“翱翔”。事實證明,80%的女生都錯過了青春。如果遇到,能保證自己喜歡的人也看上你嗎?女生運氣好就會越陷越深,男生運氣好就像一場美麗的意外。
            人生不是偶像劇,英雄有多耀眼,我們也不是桃花島上能看桃花的黃蓉和郭靖。所以,實事求是地說,得知《詩經(jīng)》里的女主角幸福,是因為她找到了自己的生活。
            再者,《詩經(jīng)》中描繪的男女主角之間的愛情是純潔的。的確,在那個時代,一個不受金錢和地位污染的時代,人與人之間的關系是最簡單最真誠的。相反,誰能想到,幾千年后,我們都在為生活奔波,疲憊不堪,忘記了當初的目標,迷失了自己。如果我們都靜下心來打開《詩經(jīng)是一枚月亮》,你就不會厭倦《詩經(jīng)》里那些無聊的話。找到自己的心,傾聽自己最真實的聲音。
            《詩經(jīng)》是一個月光寶盒,里面有無限的愛和溫暖。真的是月亮,看到了最本質的自己。
            一行詩句,無限思考。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十五
            在我讀來,《詩經(jīng)》里更多的是對于自我思想的表達,更注重本體的情感抒發(fā),包含著一種小家情懷,它讓我隨著它的訴說感受到了與它同樣的情感,也讓我更愿意去表達,去感受。
            都說愛情是文學永恒的主題,而《詩經(jīng)》中最多的便是情詩了。“窈窕淑女,君子好逑”是對溫柔賢淑的美人的思念,“豈不爾思,畏子不奔”是女子對于愛情的大膽追求,“士與女,殷其盈兮”是愛戀時成雙成對的美好,“士如歸妻,迨冰未泮”是待嫁女子的焦急,“桃之夭夭,灼灼其華”是新娘的笑靨,“琴瑟在御,莫不靜好”是婚后琴瑟和鳴的和諧景象,“百歲之后,歸于其室”是妻子對死去丈夫的悼念。至此,你會發(fā)現(xiàn),這些詩歌多是女性為主角,而我剛剛陳列出來的,是我拼湊出的一個古代女性最美好的一生了,那些離別愁緒,求而不得的壞情緒便沒有包含在里面。在古代,女子在家中,操持著那溫馨的小家,她們的情懷,也就是小家情懷了,所以《詩經(jīng)》里情詩占了大半,情詩又大多出自于女子,也就不難理解了。
            眾多情詩中,讓我最敬佩不已的,是身處于現(xiàn)如今開放時代的我所沒有的,那些女子的直接與坦蕩。不只是對于愛情的直接追求,以及內心想法的對外傾訴,還有對于婚姻自由的據(jù)理力爭。《行露》中鏗鏘有力的“雖速我訟,亦女不從”當真震撼到了我,雖處弱勢,也毫不懦弱,不但不懦弱,簡直就是一位自尊自強堅貞不屈的烈女!而現(xiàn)在,每個人都是自由的個體,有權決定自己的生活了,卻也無形地多了些羈絆,想得太多,能做敢做的太少。我有時候會自責自己沒有那種無畏的勁頭,卻也會想著其實平平淡淡的也很好,或許我會找到那個平衡點吧。
            最讓我覺得能與當今時代接軌的,是有關大齡青年相親的一首詩——《摽有梅》。初讀時,我有些驚喜,古代也有大齡剩女,也有相親?而且在很直白地“求我庶士”,一派歡樂場景。但第二遍讀來,我注意到了那紛紛墜落的梅子,讓我聯(lián)想到了《氓》里桑的變化,有些傷感了,想到那些大齡女子,看到此情此景,大概會敏感一些吧,時光無情,梅子落了一筐,依然只是孤身一人,在渴望著愛情。從古至今,好像什么都沒有變,仍然有著那些人那些事那些情感。
            當然,《詩經(jīng)》里不止這些,還有遭誣陷的臣子,開明的君主,短暫生命的蜉蝣,思歸的戍士……但最讓我有代入感的,便是這些了,在此分享給大家。
            小學生詩經(jīng)讀書心得體會篇十六
            淡淡的書香,古樸的氣質,隨著手中的頁數(shù)緩緩增加,我仿佛看到了那午后暖暖的陽光,輕拂的柳葉,還有聽到小山坡上那低低的吟唱。詩經(jīng),沒有波瀾壯闊;也沒有萬分柔弱,在我眼里,它有的是那午后的明朗,風兒的輕撫,雖有槍林彈雨中的煙火,卻少了那一份尖銳,雖有小橋流水般的思緒,卻淡去了那一份嬌弱。
            “關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑——”人們再也熟悉不過的詩音,短短幾句,卻深深地奏出了那一份對少女的傾慕。河水細流,荇菜參差,道出了在水一方的思緒,道出了翻來覆去的掛牽?!暗藘慎?,實維我儀,之死矢靡它?!鞭D眼,又是那堅貞的女子在捍衛(wèi)愛情。誰道紅顏嬌弱不已,耳邊,是她那誓死的決心。
            硝煙漫天,烽火連連,又有誰知叱咤風云的背后,卻是深深的無奈,深深的思念。“執(zhí)子之手,與子偕老。”百年前,千年前,又是誰在刀槍鎧甲之下,腦海中浮現(xiàn)出妻與子的笑顏。只愿棄甲歸田,與你漫步庭間。
            “勿剪勿拜,召伯所說。”是人民愛屋及烏,對有德政的召伯的遺跡的珍重,愛惜,是對那些一心為民,鞠躬盡瘁的官吏無盡的贊美。而‘彼君子兮,不素飧兮’《魏風伐檀》卻又用著那聲聲的哀怨喚出了他們的不滿,在那腐敗的社會,在那只會搜刮民脂民膏的社會,成千上萬的勞動人民慘遭剝削,卻只能是敢怒不敢言,換來的只是這深深地呢喃,嘆息,指責,無奈!
            詩經(jīng),一本不滅的書,她似動聽的歌喉,唱出了一份真情,一份贊美;她似哀怨的二胡,唱出了一份無奈。她,擁有著一份典雅,一份清新,一份美麗,是桃花源里那清澈,美麗的小河,在人們心中緩緩的,流淌!