演講稿需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。演講稿需要經(jīng)過(guò)多次修改和修改，以確保語(yǔ)言的精準(zhǔn)和表達(dá)的準(zhǔn)確。這些演講稿范文涵蓋了激勵(lì)、教育、演講技巧等多個(gè)方面，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?BR> 以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇一
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得世界變得更加美好，你曾經(jīng)與同學(xué)們的糾紛，就會(huì)化解，那都是因?yàn)橐环N因素〈寬容〉這說(shuō)明寬容十分重要，所以寬容大家可都要學(xué)會(huì)哦。
我還清楚的記得，我們的語(yǔ)文書(shū)上，寫(xiě)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于美國(guó)第16任總統(tǒng);林肯競(jìng)選的故事。在林肯競(jìng)選總統(tǒng)的那一刻，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說(shuō):”林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好?！绷挚险f(shuō)。
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō):“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)?！?BR> 然后，他又對(duì)所有的參議員說(shuō):“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái)，林肯如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有任何貴族社會(huì)的條件，參議員想要羞辱，他確以和的態(tài)度，去對(duì)待，并得到了掌聲，那是一種心靈境界的高潮。并且也正是在寬容的境界下，才使一個(gè)出身卑微的林肯摘取了，總統(tǒng)的桂冠。
從這個(gè)故事中我們可以看到，寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，學(xué)會(huì)了寬容會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助你，或許就會(huì)向肯那樣，給你插上了翅膀，得了桂冠，并原自己的夢(mèng)想。
這就是寬容能給你帶來(lái)的好處。學(xué)會(huì)寬容看是似簡(jiǎn)單其實(shí)，也蘊(yùn)含著哲理。所以學(xué)會(huì)寬容也不是易事，寬容這種美德是要發(fā)揚(yáng)光大的，這樣世界才會(huì)變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，青年朋友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我，與教育共成長(zhǎng)》。
眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說(shuō)，非同尋常的年是“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，那萬(wàn)眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情;具體地看，“教育質(zhì)量推進(jìn)年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志高昂!在這喜人而又逼人的新形勢(shì)下，作為一名年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問(wèn)：“為了開(kāi)發(fā)去教育，我該做些什么?”
答案是明確的，那就是：我與教育共發(fā)展!
如果說(shuō)，我們教育猶如一方千舟競(jìng)發(fā)的喧騰海域，那么，我就要信心百倍地扯滿(mǎn)自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測(cè)功利的風(fēng)向，并調(diào)整好“教書(shū)育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭(zhēng)當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒!
首先，我愿與同志們齊心協(xié)力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路，加大開(kāi)放才能加快發(fā)展，這已成為人們的共識(shí)，教育也不例外。在經(jīng)歷了教育開(kāi)放日，“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”等長(zhǎng)效定期的活動(dòng)之后，在感受到社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注和理解之時(shí)，我才深知，雖然教師崗位平凡，但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，我怎能懈怠!
當(dāng)然，教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話(huà)。面對(duì)當(dāng)前“減負(fù)增效”、“輕負(fù)提質(zhì)”的新要求，我們青年教師更應(yīng)該自覺(jué)地變壓力為動(dòng)力，在課堂上嚴(yán)格實(shí)施正確的教學(xué)流程管理，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂(lè)幸福的童年。
雖然我已有了十幾年的教書(shū)經(jīng)歷，也取得了一些微不足道的成績(jī)，但處在這大發(fā)展大跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身教育、甘為人梯;熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦;嚴(yán)于律己、為人師表。這看似老套的話(huà)語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)含深厚。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，有了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神，才能堅(jiān)守住三尺講臺(tái);有了關(guān)注和愛(ài)護(hù)、激勵(lì)和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹(shù)立起理想的信念;有了身體力行、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊賞。我要胸懷理想，充滿(mǎn)工作激情，不斷充實(shí)提高自我，將愛(ài)和美播灑在學(xué)生的心田。
我知道，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動(dòng)力。我希望，用我的愛(ài)心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力;通過(guò)我的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國(guó)的未來(lái)在他們的手中建設(shè)得更加美好!
我，愿與教育共成長(zhǎng)!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇三
突然眼花了，
頭發(fā)也白了，
皺紋又深了，
我們不曾留心的這些細(xì)節(jié)，
每一個(gè)都在告訴我們，父母老了，
曾經(jīng)的青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，
曾經(jīng)他們是我們的天，如今我們是他們的寄托。
父母老了，
他們不想老，卻不得不服老。
當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了他們的鬢角，
當(dāng)時(shí)光的印跡磨平了他們的斗志，
父母突然變得小心翼翼了，
在兒女面前，
父母說(shuō)話(huà)變得前瞻后顧了，
在兒女面前，
父母收起了曾經(jīng)的家長(zhǎng)范，
變得像我們的孩子，看我們臉色，
聽(tīng)我們安排。
有時(shí)想想，真的很扎心。
當(dāng)父母老了（看完淚流）。
當(dāng)曾經(jīng)嚴(yán)肅的父親，
用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，
問(wèn)能不能一起去某個(gè)地方走走，
問(wèn)這件事那件事怎么做才好，
父親，已經(jīng)老了。
當(dāng)曾經(jīng)河?xùn)|獅吼的母親，
用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，
問(wèn)能不能抽空和她逛逛街，走走親戚，
問(wèn)我們什么時(shí)候回家她好提前準(zhǔn)備飯菜，
母親，已經(jīng)老了。
父母老了，老得太快，
猝不及防。
當(dāng)父母老了（看完淚流）。
蔡崇達(dá)在《皮囊》里寫(xiě)過(guò)：
“原諒我，父親，從你生病開(kāi)始我就一直忙于在外面兼職賺錢(qián)，
以為這樣就能讓你幸福。
被你摸到已經(jīng)發(fā)白的時(shí)候，
才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的，
的東西?！?BR> 父母，老了，
老去的是容顏，
不老的是永不磨滅的愛(ài)。
父母，不經(jīng)意間老了，
善待他們，就是善待我們自己。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
哲學(xué)上認(rèn)為，將人腦和大腦區(qū)分開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，是它能否客觀地反映意識(shí)。塵世中，所有生靈都有大腦，而唯獨(dú)人類(lèi)，具有能“思考”的大腦，它能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。隨著高科技的發(fā)展，科技確實(shí)取代了人腦的一部分，也許能高于這部分，但它卻永遠(yuǎn)被限制于這個(gè)范圍內(nèi)，無(wú)法涉足于意識(shí)的范疇?！叭酥?，性本善”，一個(gè)正常的初生兒就如同干凈整潔的軀殼，而在慢慢探索與實(shí)踐中，逐漸形成三觀。生而為人，我們既幸運(yùn)，而又不幸。我們很不幸地被這個(gè)時(shí)代的負(fù)面區(qū)域所影響著，漸漸扭曲了我們的三觀。但又很幸運(yùn)，我們還有出路——我們可以逃離負(fù)面區(qū)域，堅(jiān)持本我，如同初生兒一樣，永葆一顆純凈的心靈。
在如此信息過(guò)度透明并且單向度、片層化傳播的社會(huì)中，人們的價(jià)值觀取向，在不知不覺(jué)地被扭曲。不知從何時(shí)起，人們就將運(yùn)動(dòng)員與金牌相綁，將體育精神與金牌相牽，甚至將國(guó)力與金牌相連。里約奧運(yùn)會(huì)后，傅園慧三個(gè)字成了網(wǎng)絡(luò)上被不斷一輪的熱詞。但別于過(guò)去的金牌得主，她的受人關(guān)注并不在于結(jié)果，而在于她的態(tài)度。賽后，記者采訪(fǎng)她時(shí)，她對(duì)于自己銅牌的結(jié)果非常滿(mǎn)意，甚至不敢相信。她懷揣著對(duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力，無(wú)論結(jié)果都是最好的。連一向苛刻的體育局都對(duì)此非常滿(mǎn)意，證明了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的認(rèn)同實(shí)現(xiàn)了對(duì)“唯金牌論”的突破，完成了人的精神的回歸。長(zhǎng)久以來(lái)，人們對(duì)金牌得主一直予以厚望，而相差無(wú)幾的銀牌得主卻常遭冷落。殊不知他們背后又有多少不為人知的汗水。多年后，金牌數(shù)只會(huì)是一個(gè)數(shù)字，而只有體育精神，才得以傳承。所以，人們不該忘記參賽的初心。最初，我們因光榮而來(lái)，最終卻以獎(jiǎng)牌而走，不禁令人唏噓。
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同情是善良心地所啟發(fā)的一種感情的反映”。在楊永信電擊事件中，他打著治療孩子網(wǎng)癮的旗號(hào)，對(duì)一條條小生命使用極端手段，造成社會(huì)極大的反響和指責(zé)。我一直在想，在他面對(duì)這些可愛(ài)的孩子們時(shí)，他不會(huì)心痛嗎?正是因?yàn)樗诵缘娜笔?，失去了人?lèi)本該擁有的同情心，造成了不堪入目的后果。最終的結(jié)果也無(wú)疑是失敗的，他不僅沒(méi)有戒掉孩子們的網(wǎng)癮，反而在孩子們的心靈深處埋葬下了罪惡的種子。正如我們做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候在無(wú)從下手時(shí)，反觀題目本身，回歸原點(diǎn)，將四處拉伸的思想收回，題目居然迎刃而解。由此看來(lái)，得以擁有初心，才得以擁有全世界。
時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，只是一枚勛章，它能夠佩戴在我們胸前，卻無(wú)法改變我們。我們更不能讓它成為一道枷鎖，鎖住我們本該擁有的一切。我們的價(jià)值觀和同情心，需要我們自己把控，而不是被這個(gè)時(shí)代所左右，成為時(shí)代的奴隸。
朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。世界的本原是物質(zhì)，一切都基于此發(fā)展，而人的本原是什么呢?每一次走到盡頭，我們都應(yīng)回望初心。我們終有一天會(huì)明白，這是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富，它會(huì)使我們踏上成功的旅途，成為擁有完美人格的我們。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇五
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
于是我想了想，看見(jiàn)了垃圾桶中的廢紙，想：“這廢紙也沒(méi)有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的寶貝實(shí)驗(yàn)室里做研究，拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試，最后，奇跡出現(xiàn)了，只要在紙上畫(huà)出桌椅并進(jìn)行“折疊”，最后桌椅立刻出現(xiàn)。
這一次成功了，以后我又有了更大膽的想法。我覺(jué)得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，那就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實(shí)這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味，并能提神醒腦，凈化空氣，棹桌椅的顏色還可還原成樹(shù)木的顏色，做到了“綠色環(huán)?！?。
這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)惠、且造價(jià)便宜，我真希望它能很快進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，發(fā)展到世界各地，為人類(lèi)服務(wù)。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇六
錢(qián)琦說(shuō)：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成?！比缡俏已?，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，便是青春最亮麗的底色。
何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，它是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是青年時(shí)期周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”……它是一種智慧的選擇，它代表著風(fēng)險(xiǎn)和勇氣，代表著無(wú)私和奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)是一種為青春無(wú)悔的奮進(jìn)。數(shù)以千萬(wàn)的熱血少年，在詩(shī)詞里暢想，在題海里遨游，只為一朝金榜題名，一日看遍長(zhǎng)安花，甘為青春年華，交上一份滿(mǎn)意的答卷。也有奧運(yùn)健兒們不斷戰(zhàn)勝自我，激發(fā)自我潛能，將汗水揮灑。記得一位體操選手說(shuō)過(guò)：“在北京，我后背落地;在倫敦，我用臉落地;這一次我高昂著頭，雙腳落地。”業(yè)精于勤，荒于嬉。擔(dān)當(dāng)者，用揮灑的汗水書(shū)寫(xiě)著自己人生的篇章，用不斷的進(jìn)步感受生命的質(zhì)量。沒(méi)有等來(lái)的輝煌，此時(shí)，我們應(yīng)承擔(dān)起開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的責(zé)任，時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。
擔(dān)當(dāng)是一種為社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡大責(zé)任者，得大快樂(lè)，盡小責(zé)任者，得小快樂(lè)，未盡責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦海?！泵總€(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)社會(huì)的健康和秩序。就像那些在疫情暴發(fā)下的青春逆行者們，以己之力，挽社會(huì)之穩(wěn)定，挽國(guó)家之安危。他們擔(dān)當(dāng)起了拯救民族的責(zé)任，日夜操勞，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，揮灑汗水。防護(hù)服下，是浸濕發(fā)滂的臉龐。健康所系，性命相托，書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的璀璨華章。推及每一個(gè)人，我們應(yīng)該在這個(gè)國(guó)家所給予的幸福社會(huì)下，遵規(guī)守紀(jì)，力盡職責(zé)。
擔(dān)當(dāng)是一種為國(guó)家安全的奉獻(xiàn)。天下興亡，匹夫有責(zé)。這種奉獻(xiàn)精神，古已久之。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，燃中華奮起之志;木蘭戎裝赴戰(zhàn)場(chǎng)，巾幗絕不讓須眉;岳飛刻精忠報(bào)國(guó)，用熱血捍衛(wèi)邊疆;更有昭君出邊塞，一生幸福換和平……亦今有王毅唇槍舌戰(zhàn)。一絲不茍為中國(guó)外交奔走;杜富國(guó)沖在前線(xiàn)，無(wú)懼危險(xiǎn)，奔赴云南雷場(chǎng)，身心力竭終不悔;更有黃旭華老先生年過(guò)九旬，隱姓埋名，攻克難關(guān)，制大國(guó)重器……他們所擁有的是以身報(bào)國(guó)的奉獻(xiàn)精神，他們所擔(dān)起的是大國(guó)脊梁。
有匪之君，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。身為21世紀(jì)的新生代青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。于個(gè)人，應(yīng)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)青春理想的重?fù)?dān);于社會(huì)，應(yīng)擔(dān)起讓其健康發(fā)展的小轉(zhuǎn)軸;于國(guó)家，應(yīng)擔(dān)起維護(hù)它的保護(hù)罩。
無(wú)擔(dān)當(dāng)，不青春。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇七
大海因?yàn)閷捜?，有了浩瀚的海?大地因?yàn)閷捜?，有了世間的萬(wàn)物;禿山因?yàn)閷捜?，有了茂密的森?天空因?yàn)閷捜?，有了繁多的星?宇宙因?yàn)閷捜?，有了眾多的星?人因?yàn)閷捜荩辛嗽S多的朋友.........
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的：原諒，饒恕，不予計(jì)較追究。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強(qiáng)者寬容別人，以?xún)?yōu)點(diǎn)選賢任能，不以缺點(diǎn)論人長(zhǎng)短。本來(lái)任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負(fù)面。一個(gè)杯子，你正面看它是圓的，你側(cè)面觀察它卻呈橢圓形。一個(gè)人拾到一顆大珍珠，珠上有個(gè)小污點(diǎn)，他想除掉這個(gè)污點(diǎn)，用鋼刀削一層又一層，哪知污點(diǎn)深入內(nèi)部，他再削……最后，污點(diǎn)沒(méi)有了，而珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)局，是自己也一事無(wú)成。強(qiáng)者對(duì)人會(huì)用“三多”、“三少”：多鼓勵(lì)、多掌聲、多表?yè)P(yáng);少批評(píng)、少責(zé)罵、少埋怨。還會(huì)用“三寶”和“一陽(yáng)指”。三寶：即點(diǎn)頭、微笑、握手;一陽(yáng)指：即豎大拇指。強(qiáng)者知道，使一個(gè)人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵(lì)。
強(qiáng)者不是孤立的，他的成功離不開(kāi)他人的支持、關(guān)懷和幫助。強(qiáng)者深知人性中最深切的稟性是被人賞識(shí)的渴望;尋求重要人物感覺(jué)，是人類(lèi)和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)別。強(qiáng)者深知人的這些稟性，便真誠(chéng)地待人以贊美和尊重，使共事者比學(xué)趕幫，無(wú)往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱(chēng)贊他的下屬。他為自己寫(xiě)了一句碑文：“這里躺著的是一個(gè)知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?！?BR> 寬容，當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子，在南京多寶寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”
這是何等的心胸啊!從中我們不難看到，寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來(lái)自心底的真摯笑容。四川樂(lè)山凌云寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來(lái)笑去，笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí);觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來(lái)觀去，觀他人總有高有低。”。大千世界，日月輪回，時(shí)事境遷，人心思變，所以，于己要多責(zé)，責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí);對(duì)他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過(guò)四季，才能閑庭信步笑看花落花開(kāi)。
寬容，首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分，褒獎(jiǎng)之語(yǔ)，應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事，才不至于在褒舉中跌落下來(lái)。貶抑之語(yǔ)，無(wú)論多么殘酷、無(wú)稽，也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無(wú)疑是對(duì)大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜，在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人的個(gè)性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境，難免會(huì)有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無(wú)異于苦口良藥，著實(shí)難得，更要聽(tīng)得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被讒言的甜蜜傷及元?dú)?。乾隆是一?guó)之君，可以說(shuō)有寬容之量，他容得和坤的媚語(yǔ)搔癢，卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來(lái)進(jìn)行“中和”和“補(bǔ)償”，以維持一種心理的平衡。所以，語(yǔ)言是人與人交往的首要工具，寬容之人要善聽(tīng)、善辨、善納、善棄，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，不可偏薄。
寬容，還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別，能否冷靜處事，寵辱不驚看云卷云舒，當(dāng)需要更博大的胸懷。當(dāng)今是競(jìng)爭(zhēng)的世界，世事變幻莫測(cè)，人需要在容人事中找出自己的“知”與“識(shí)”，方能揚(yáng)長(zhǎng)避短，書(shū)寫(xiě)更加美好的人生之旅。就拿當(dāng)前的家庭來(lái)說(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素，因?yàn)檫@種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關(guān)系，丈夫不能容忍妻子的霸氣，妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以，造成了家庭戰(zhàn)事頻仍，導(dǎo)致家庭的破裂。要適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)，在日常生活中，夫妻雙方也需要有容人之量，丈夫應(yīng)從妻子的身上學(xué)她的勤勞、吃苦、韌性等品德，用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓勵(lì)丈夫繼續(xù)尋找更好的機(jī)遇，并不失妻子的溫柔、賢惠，以此重新構(gòu)建家庭新的平衡，就可以擁有經(jīng)濟(jì)寬裕后的幸福生活。所以，寬容之于事，要善于分析，設(shè)身處地理解，并能兼收并蓄，才能達(dá)到愉悅快樂(lè)之境。
寬容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學(xué)人之長(zhǎng)，是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ)，所以，做起來(lái)也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點(diǎn)的人的缺點(diǎn)，則需要較大的膽識(shí)和胸襟?！皩⑾嗪汀笔侨萑说牡浼?，藺相如為國(guó)家的利益甘受廉頗嫉妒之辱，“先國(guó)家之急而后私仇”的高風(fēng)亮節(jié)終使廉頗羞愧難當(dāng)，負(fù)荊袒肉于藺相如門(mén)前請(qǐng)罪，二人隨成刎頸至交，成就了趙國(guó)的大業(yè)。所以，要用真誠(chéng)的心來(lái)觀察他人的長(zhǎng)處，容納他人的不足，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長(zhǎng)處，求同存異，共同發(fā)展，互惠互利，才能成就事業(yè)，擁有更多的成功。
所以，寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德?！疤旆Q(chēng)其為高者，以無(wú)不覆;地稱(chēng)其為廣者，以無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者，以無(wú)不容。”在這世界構(gòu)建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事。寬容于己不會(huì)失去什么，反而可以收獲快樂(lè)，收獲成功，會(huì)給人間增添多一些的歡樂(lè)和溫情。朋友，從你的一言一行開(kāi)始，修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長(zhǎng)久的幸福。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛幻世界，使學(xué)生心里上得到了滿(mǎn)足，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自由，尋找快樂(lè)，一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲便無(wú)法脫身被網(wǎng)絡(luò)所迷幻，這正是網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力，這所謂的魅力使青少年不務(wù)正業(yè)，天天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的小學(xué)生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，父母不給小新錢(qián)，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢(qián)，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷。有多少個(gè)這樣的祖國(guó)花朵因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲所凋謝。
由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō)是多么誘惑呀！網(wǎng)絡(luò)游戲充滿(mǎn)刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，還被稱(chēng)作“電子海洛因”，所以為了還給每個(gè)學(xué)生一個(gè)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，杜絕上網(wǎng)玩游戲，杜絕一件件慘劇再次發(fā)生，多查資料，增長(zhǎng)知識(shí)！
謝謝大家！
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說(shuō)踢球，踢球是多人項(xiàng)目，所以隊(duì)員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開(kāi)始后，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個(gè)人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個(gè)不留神，就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。后來(lái)，我終于吸取了這個(gè)教訓(xùn)，也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球。最后，在全隊(duì)成員緊密配合的情況下，我們終于轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正含義。
團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天，我在家里看《動(dòng)物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運(yùn)回營(yíng)地，如果食物大，它就會(huì)返回組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽(tīng)到同伴召喚，總能團(tuán)結(jié)一致，完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團(tuán)結(jié)還能拯救生命。前不久，___發(fā)生了七級(jí)地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時(shí)可能再次遭遇災(zāi)難，就在這危機(jī)時(shí)候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織游客及群眾有序撤離。來(lái)自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證?！耙蝗耸安窕鸩煌娙耸安窕鹧娓??！贝笠?guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不可能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難，只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān)。
我深信：只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，我們一定能克服一切困難。
謝謝大家!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們__年級(jí)舉行防火知識(shí)講座!一直以來(lái)，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)密切配合，希望各位家長(zhǎng)按照相關(guān)要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。
今天，我重點(diǎn)說(shuō)一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。
首先遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦，火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn)：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千萬(wàn)不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門(mén)窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機(jī)會(huì)。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)?！鞍踩褪切腋?，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài)，去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
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以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十一
如果你是一座山，就要擔(dān)起山的責(zé)任，站出一種尊嚴(yán)，任河川沖刷撞擊也屹立不倒；如果你是一川水，就要擔(dān)負(fù)水的使命，流出一種磅礴，任巨石阻擋高山阻隔仍奔騰向前，永不回頭。自然萬(wàn)物，各有各的責(zé)任，只有敢擔(dān)敢拼，才能炫出自己的風(fēng)采。
在那個(gè)“焚百家之言”的暴秦時(shí)期，天下之人不敢怒亦不敢言?？删褪窃谶@個(gè)亂世，出現(xiàn)了陳勝、吳廣兩位大勇之士，他們“卒起于阡陌之中”，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起抗秦的重任，率天下百姓奮起抗?fàn)?，徹底?dòng)搖了強(qiáng)秦的根基。那種“一夫作難而七廟隳”的氣派至今仍被人稱(chēng)道。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是毛主席的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的一往無(wú)前。敢于擔(dān)當(dāng)，就是高爾基筆下的丹柯，率領(lǐng)全村人闖過(guò)重重難關(guān)，走出險(xiǎn)惡之地；敢于擔(dān)當(dāng)，就是八位維和的中國(guó)警察，勇敢堅(jiān)定，用鮮血去換取世界的和平與安寧。敢于擔(dān)當(dāng)，更是我們當(dāng)代青年的必修課，我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有能力，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起中華民族復(fù)興的重任，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，更加繁榮昌盛。
感動(dòng)中國(guó)的那對(duì)“高原夫婦”，舍棄小家為大家，擔(dān)起了山區(qū)執(zhí)教的重?fù)?dān)。他們拋下自己的兒女，是為了更多的山區(qū)孩子；離開(kāi)自己年邁的父母，是為了實(shí)現(xiàn)更多父母的愿望。他們用行動(dòng)感動(dòng)了我們，也讓我們懂得了“負(fù)責(zé)任，就該去擔(dān)當(dāng)。哪怕再苦再累，也決不放棄”，因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任。
可是，社會(huì)上卻總會(huì)出現(xiàn)一些“不和諧”現(xiàn)象。商人偷稅漏稅，公務(wù)員貪污受賄，包工頭攜款潛逃，黑窩點(diǎn)制假賣(mài)假。尤其是范跑跑，樓脆脆，奶粉事件，彩色饅頭事件，這一個(gè)又一個(gè)令人觸目驚心的人和事，無(wú)不表現(xiàn)這些人道德的淪喪，責(zé)任感的缺失。他們?yōu)榱艘患核嚼瑩p害了國(guó)家和人民的利益，殘害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命！
好在，這個(gè)社會(huì)，好人永遠(yuǎn)比壞人多，光明永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝黑暗。不是嗎？我們有“信義兄弟”這樣的的道德模范，也有陳賢妹這樣的平民英雄，我們還有最美女教師、最美司機(jī)、最美媽媽的的人格楷模。他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，責(zé)任的力量。
記得有這么一句話(huà)，社會(huì)的穩(wěn)定不是一個(gè)人做了很多，而是每個(gè)人做了一點(diǎn)點(diǎn)。你怎樣，中國(guó)便會(huì)怎樣；你以怎樣的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，中國(guó)便以怎樣的面貌面向世界。只要人人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們的社會(huì)就將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，說(shuō)的是一種寬容。雨果也曾說(shuō)過(guò)：“世界上的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實(shí)寬容別人，就是提升自己。記得我上學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲液屠钛┮黄鸶?jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)李雪是我的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競(jìng)聘演講稿，站在演講臺(tái)上，慌張、羞憤讓我滿(mǎn)臉通紅，講臺(tái)下同學(xué)們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來(lái)，我微笑著面對(duì)著嘈雜的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了帶來(lái)演講稿，可是我相信，沒(méi)有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請(qǐng)相信我!”演講結(jié)束后，李雪如愿當(dāng)選了班長(zhǎng)，可是好多同學(xué)卻向我投來(lái)贊賞的目光。在自己遇到挫折的時(shí)候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對(duì)我而言更是一束溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
寬容只是一個(gè)普通的詞，卻包含著非同尋常的含義?！懳?。
民族英雄林則徐曾說(shuō)：“海納百川，容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲?！币馑际侨撕秃：蜕揭粯?，學(xué)會(huì)原諒別人，既往不咎，接納別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻發(fā)人深省。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事，講的是明朝在京當(dāng)官的山東濟(jì)陽(yáng)人董的故事。有一天，他收到家里的來(lái)信，說(shuō)他因?yàn)榻o基金會(huì)蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權(quán)解決這件事。董看完馬上寫(xiě)了一本書(shū)，說(shuō)：“千里送一本書(shū)，不過(guò)是一堵墻，使我又笑又心痛;如果是好鄰居，為什么不放棄兩只腳?”看完之后，家人覺(jué)得董的說(shuō)得有道理，于是就主動(dòng)放棄了幾尺當(dāng)蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺(jué)到了什么，紛紛效仿。結(jié)果兩家放棄了八尺寬。房子建成后，有一條胡同，世界上叫仁義胡同。
這個(gè)小故事給了我們一個(gè)“包容”這個(gè)詞的簡(jiǎn)明解釋。杜東的一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義胡同”，為世人所稱(chēng)道。這說(shuō)明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現(xiàn)代也有，寬容的例子也有很多。
我們敬愛(ài)的周總理一直被稱(chēng)作是一位彬彬有禮的典范。有一次，周總理請(qǐng)一位名叫朱的理發(fā)師給他刮胡子。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒(méi)看出來(lái)，做了個(gè)小口子。朱大師感到緊張，說(shuō)：“我真的很抱歉我的工作很差。”周總理笑著安慰他說(shuō)：“我怎么能怪你呢!我咳嗽沒(méi)跟你打招呼都是我的錯(cuò)。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事?！彪S后，周總理也一再感謝朱師傅，并盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們很容易理解，寬容其實(shí)并不是一個(gè)“高難度的噱頭”。只需要一句話(huà)，一只眼睛，一些手勢(shì)，就能在人與人之間架起一座無(wú)形的“友誼之橋”，把原本對(duì)立的兩個(gè)人連接起來(lái)。
“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬?！边@是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開(kāi)寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十三
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術(shù)和生存智慧。但寬容說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。對(duì)手或著對(duì)象的責(zé)難，朋友或者親人的誤解。事實(shí)上一部分人表面上很冷靜，內(nèi)心也在強(qiáng)壓怒火，不過(guò)是有些涵養(yǎng)而沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作罷了，而一部分人當(dāng)時(shí)就會(huì)火冒三丈，針?shù)h相對(duì)，與對(duì)手矛盾升級(jí)，與親朋反目成仇。
走自己的路，讓他去說(shuō)吧;金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?我們自己犯了錯(cuò)誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計(jì)前嫌，重歸舊好。同樣，對(duì)于傷害過(guò)我們的人，也應(yīng)該換位思考，只要對(duì)方不是故意侵犯，或者犯了錯(cuò)誤有悔過(guò)的誠(chéng)意，就應(yīng)該原諒他，給他一個(gè)自新的機(jī)會(huì)。把愛(ài)刻在石頭上，愛(ài)會(huì)永恒;把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個(gè)人，也是善待自己。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十四
大家好!
今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，可是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情景十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，并且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多杯具就能夠避免了。我期望大家能和我一齊，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十六
“感恩，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，從古至今，一直在談?wù)?，所以，很多人厭倦了，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個(gè)話(huà)題，我只知道，我看到過(guò)很多對(duì)父母的叛逆和傷害。”
練筆寫(xiě)到這兒，我停了下來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得我沒(méi)有資格寫(xiě)這些話(huà)。想了很久，還是把它們從練筆本上撕了下來(lái)——等我真正懂得感恩的時(shí)候，再寫(xiě)吧。
上次大周，早上太陽(yáng)還未全升起，只露了半個(gè)腦袋，但還是有陽(yáng)光耀得樹(shù)葉發(fā)亮，我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書(shū)包，坐上了回家的車(chē)，雖然家很遠(yuǎn)，但快樂(lè)時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很快，我站在家門(mén)口，按下的門(mén)鈴剛剛響了一聲，就有人打開(kāi)了家門(mén)，迎接我的是媽媽的笑臉，此時(shí)窗外的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光在我家隨意地逛著，想想，冷了那么久，也該暖和了。
然而，暴風(fēng)雨從來(lái)都是位不速之客。
爸爸有事沒(méi)在家，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，先……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一邊盯著游戲畫(huà)面一邊極不耐煩地打斷了她的話(huà)：“寫(xiě)完了!”“要不我給你檢查一下?！薄白约耗谩！甭?tīng)見(jiàn)她翻了會(huì)兒書(shū)，又問(wèn)：“你放哪兒了?”我推開(kāi)她，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書(shū)，然后拿出幾張學(xué)案，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久，聽(tīng)見(jiàn)她略帶生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)。”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)玩我的電腦，然而她似乎不肯罷休，換了更生硬的口氣：“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前：“你看你都寫(xiě)了些什么，這么簡(jiǎn)單題，你看你錯(cuò)了多少，還玩電腦!?”聽(tīng)著她的話(huà)，我只是盯著學(xué)案，一句話(huà)也不說(shuō)，眼中透出憤怒，她繼續(xù)說(shuō)：“你說(shuō)，你在學(xué)校都學(xué)了些什么，這么基礎(chǔ)的問(wèn)題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對(duì)著她吼道：“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)?！蔽姨翎叺氐芍錆M(mǎn)血絲的雙眼，家里充滿(mǎn)了暴風(fēng)雨后可怕的寧?kù)o……下了晚自習(xí)，我一摸兜，還夠打一個(gè)電話(huà)，路隊(duì)上，我反常地一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，低著頭，心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說(shuō)才好。“解散”。我抬起頭，這么快就解散了，我慢慢地走進(jìn)電話(huà)超市，拿著一張卡，播出電話(huà)號(hào)碼，把電話(huà)靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里，心跳隨著這聲音逐漸加速，“喂，你是?”電話(huà)那頭傳來(lái)熟悉的聲音，突然間，想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除，什么也說(shuō)不出來(lái)?！拔?”過(guò)了很久，我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓?huà)：“媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)的?！?BR> 電話(huà)兩邊突然都沒(méi)了聲音，我不知道過(guò)了多久，只是電話(huà)超市里就只有我一個(gè)人在打電話(huà)了，她說(shuō)：“很晚了，回宿舍吧。”我沒(méi)有掛電話(huà)，那邊也沒(méi)有，又是很久，才聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊傳來(lái)“嘟嘟”聲，我的心跳，又隨著那聲音恢復(fù)正?！诙?，班主任站在講臺(tái)上講：“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào)，所以，學(xué)校要求同學(xué)們寫(xiě)征文來(lái)感恩父母……”
中午，我又給媽媽打了個(gè)電話(huà)，這次，我沒(méi)有再緊張：“媽?zhuān)抑滥鸀榱宋液苄量?，我不?huì)再讓您失望了?！背隽穗娫?huà)超市，我深吸一口氣，我已經(jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫(xiě)下那些話(huà)了。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十七
我的同桌是一個(gè)極其調(diào)皮的男孩，說(shuō)起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數(shù)學(xué)老師布置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來(lái)。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉(zhuǎn)身去收其他同學(xué)的作業(yè)。過(guò)一會(huì)兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會(huì)是卷子自己飛走了吧!我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎么找也找不著。再問(wèn)問(wèn)我的同桌，他說(shuō)他也不知道。我覺(jué)得他說(shuō)話(huà)的神情有點(diǎn)不對(duì)勁，再仔細(xì)看看他的卷子，嘿!他寫(xiě)得字怎么和我寫(xiě)得一模一樣呢?還真有這樣的巧事?等我再細(xì)心地看看我改錯(cuò)的地方，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)樣。我今天真是見(jiàn)鬼了，我問(wèn)他，他還一本真經(jīng)地不承認(rèn)。后來(lái)，在老師的辨認(rèn)下，卷子終于物歸原主了。
原來(lái)，我們用鉛筆做作業(yè)，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷梁換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了!因?yàn)檫@件事，我很多天都沒(méi)有理他。
事后的一天，謝老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“老師讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員，就是讓你去關(guān)心同學(xué)，體貼同學(xué)，同學(xué)做錯(cuò)了事，你要寬容他。”
后來(lái)，我用寬容的心原諒了他，還經(jīng)常幫他檢查作業(yè)，看他有沒(méi)有不會(huì)做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會(huì)美好!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十八
天空中的云彩，擁有完美的姿態(tài);草地上的花朵，擁有芬芳的香氣;人生里的路途，擁有多姿的味道。成長(zhǎng)的味道，無(wú)可比擬，卻如廚房一般，酸甜苦辣咸，五味俱全。
食醋——酸。
那年春天，草兒才剛剛露出頭來(lái)好奇的張望著這個(gè)世界，樹(shù)木也睜開(kāi)朦朧的雙眼，呼吸著新鮮空氣。
那天，我睜開(kāi)眼睛時(shí)，才四點(diǎn)多鐘，望著窗外的天，我想睡卻也睡不下了。我躡手躡腳的走到門(mén)口，靜悄悄的坐下。一滴晶瑩的淚水順著臉頰流下，鼻頭酸酸的。
那是個(gè)悶熱的夏日，我騎著腳踏車(chē)，哼著小曲兒，正高興之時(shí)，一位年近六旬的老太太忽然沖出路口，坐在路邊上，大叫道：“快來(lái)人哪，怎么辦呀?你這小孩騎車(chē)怎么不長(zhǎng)眼睛啊!快來(lái)看啊，你要賠我的東西!”她一邊吼道，一邊又指指手中的雞蛋。我慌了神，不知如何是好。后來(lái)，我也不知道我是如何回到家里來(lái)的。
糖果——甜。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，這令我十分沮喪，看著這一道道函數(shù)題，一句句修辭手法，一行行語(yǔ)法，我的腦子里猶如定時(shí)炸彈的倒秒一般，那么恐怖?？稍傧胂牖丶液蟀謰尩谋砬?，我倒吸一口涼氣。
唉，我那羸弱的小肩膀啊!就快到了你承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了!加油吧!在接下來(lái)的幾天里，我挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)夜無(wú)眠。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)竟如猴子點(diǎn)著了尾巴——飛奔啊!看著這一次的好成績(jī)，我呆呆的笑了，心里好甜，原來(lái)努力后得到的才是最美好的。
苦瓜——苦。
望著伯父的遺像，一滴滴眼淚如泉涌一般噴出。伯父為人善良，待人真誠(chéng)，和藹可親?？烧l(shuí)知，這樣好的一個(gè)人卻早早的離開(kāi)了這個(gè)世界。原因很簡(jiǎn)單——車(chē)禍。
那天，伯父像往常一樣，騎車(chē)去上班，剛走上公路，前方便駛來(lái)一輛貨車(chē)……伯父就這樣走了，永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們。伯父走得很匆忙，身上穿的是一件樸素的大衣，軍用鞋。我看到過(guò)伯父的遺體，顱內(nèi)充血，連喪帽都沒(méi)有辦法戴進(jìn)去。奶奶則在一旁呆呆的望著，就在蓋上棺材蓋時(shí)，奶奶忽的站起來(lái)，像瘋了一樣的大叫起來(lái)。在一旁的我，只是掉眼淚，嗓子眼像被堵住了一樣，無(wú)法發(fā)聲。
人生啊!就是這樣，有酸，有甜，有苦，也正是這些坎坷，才造就了一個(gè)完美多姿的人生!
成長(zhǎng)廚房，人生的濃縮地!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活越來(lái)越方便，而此時(shí)，我們將迎來(lái)一個(gè)“共享”的時(shí)代。共享單車(chē)，共享書(shū)店等共享資源都陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了，就拿共享單車(chē)為例，大家應(yīng)該都能看到兩幅場(chǎng)景———暑假里，幾個(gè)小伙伴一同相約去逛商場(chǎng)，可是，商場(chǎng)離家有幾公里遠(yuǎn)，附近也沒(méi)有公交車(chē)站或是地鐵站。而且，家中父母上班，不能開(kāi)車(chē)送我去，正當(dāng)我百般無(wú)奈時(shí)，我的腦中蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：不如騎共享單車(chē)去吧！聽(tīng)說(shuō)既方便，又便宜呢！于是，我下載了單車(chē)軟件，注冊(cè)了賬號(hào)，付了押金，再往里面充了10元錢(qián)，就準(zhǔn)備出發(fā)了，拿著手機(jī)，跟著軟件中的導(dǎo)航系統(tǒng)，我終于找到了最近的一輛單車(chē)，之后的'步驟更是簡(jiǎn)潔！打開(kāi)軟件中的“掃碼”功能，對(duì)準(zhǔn)單車(chē)上的二維碼掃描，不到十秒鐘，單車(chē)的車(chē)鎖便打開(kāi)了?？吹酱司暗奈沂值靡猓乖趲缀醪豢赡艿那闆r下找到了方法，我心想：看來(lái)科技普及到人們的生活中，是如此的方便??！我騎著共享單車(chē)，興高采烈地向商城騎去。
這是大家經(jīng)常遇到的第一種情況，證明了共享資源的優(yōu)勢(shì)。而這第二種情況，卻讓我們看到了共享資源的劣勢(shì)。
終于，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我到達(dá)了商場(chǎng)，但眼前的景象讓我頗為震驚——成百上千的共享單車(chē)堆積在商場(chǎng)門(mén)口，放不下的便直接扔在地上，也不在管它。一旁的城管只得將多余的單車(chē)堆放到其他單車(chē)上，于是便形成了一個(gè)獨(dú)特的景象———“單車(chē)山”。氣喘吁吁的我很是不知所措，繞了商場(chǎng)周?chē)肴Σ耪业揭粋€(gè)勉強(qiáng)可以停下的車(chē)位，將我的共享單車(chē)停放進(jìn)去。剛剛停完車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)身旁有一堆破敗不堪的單車(chē)，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這些單車(chē)全都是“支離破碎”的，要么少了一個(gè)座墊，要么少了一個(gè)筐子，甚至連輪胎都有缺失的。見(jiàn)到這一幕，我心中憤怒地想：這么方便的共享資源卻被一些人不好好利用，私自拆上面的組件。其實(shí)，不文明使用共享單車(chē)的事件還有很多，比如將單車(chē)占為己有，私自改裝單車(chē)，在單車(chē)上粘廣告等。這些都應(yīng)該是我們自我反省的。
共享資源給我們帶來(lái)了便捷，也改變了一些人的生活理念。但過(guò)多的共享單車(chē)也會(huì)讓我們的城市變得堵塞，變得過(guò)分擁擠，而一些自私的人往往會(huì)為了自己的利益濫用共享資源。的確，每件事都有兩面性，共享資源也不例外，所以，為了讓共享資源起到更大的作用，請(qǐng)大家自覺(jué)文明的使用它們，一起構(gòu)建一個(gè)美好的共享時(shí)代！
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了寬容的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得世界變得更加美好，你曾經(jīng)與同學(xué)們的糾紛，就會(huì)化解，那都是因?yàn)橐环N因素〈寬容〉這說(shuō)明寬容十分重要，所以寬容大家可都要學(xué)會(huì)哦。
我還清楚的記得，我們的語(yǔ)文書(shū)上，寫(xiě)一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于美國(guó)第16任總統(tǒng);林肯競(jìng)選的故事。在林肯競(jìng)選總統(tǒng)的那一刻，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說(shuō):”林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子?！拔曳浅８兄x你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好?！绷挚险f(shuō)。
參議院陷入一陣沉默里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō):“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋子的技術(shù)?！?BR> 然后，他又對(duì)所有的參議員說(shuō):“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái)，林肯如愿以?xún)數(shù)禺?dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。
作為一個(gè)出身卑微的人，林肯沒(méi)有任何貴族社會(huì)的條件，參議員想要羞辱，他確以和的態(tài)度，去對(duì)待，并得到了掌聲，那是一種心靈境界的高潮。并且也正是在寬容的境界下，才使一個(gè)出身卑微的林肯摘取了，總統(tǒng)的桂冠。
從這個(gè)故事中我們可以看到，寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，學(xué)會(huì)了寬容會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫助你，或許就會(huì)向肯那樣，給你插上了翅膀，得了桂冠，并原自己的夢(mèng)想。
這就是寬容能給你帶來(lái)的好處。學(xué)會(huì)寬容看是似簡(jiǎn)單其實(shí)，也蘊(yùn)含著哲理。所以學(xué)會(huì)寬容也不是易事，寬容這種美德是要發(fā)揚(yáng)光大的，這樣世界才會(huì)變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，青年朋友們：
大家下午好!今天我演講的題目是《我，與教育共成長(zhǎng)》。
眼下，我們正面臨著一派鶯飛草長(zhǎng)的明媚春光，這春光，與往年明顯地不一樣：廣義地說(shuō)，非同尋常的年是“”規(guī)劃的開(kāi)局之年，那萬(wàn)眾高舉的旌旗正迎風(fēng)招展，點(diǎn)燃了我們胸中如火的激情;具體地看，“教育質(zhì)量推進(jìn)年”擂響的聲聲戰(zhàn)鼓，也使我們秣馬厲兵，斗志高昂!在這喜人而又逼人的新形勢(shì)下，作為一名年輕教師，我常常止不住思想潮水的放縱奔流而不止一次地捫心自問(wèn)：“為了開(kāi)發(fā)去教育，我該做些什么?”
答案是明確的，那就是：我與教育共發(fā)展!
如果說(shuō)，我們教育猶如一方千舟競(jìng)發(fā)的喧騰海域，那么，我就要信心百倍地扯滿(mǎn)自己的奮進(jìn)之帆，兩腳生根，目不斜視，決不窺測(cè)功利的風(fēng)向，并調(diào)整好“教書(shū)育人”的舵位，在起伏前行的搏擊中，爭(zhēng)當(dāng)一名躍身浪尖的弄潮兒!
首先，我愿與同志們齊心協(xié)力，將教育改革推向縱深。解放思想、轉(zhuǎn)變思路，加大開(kāi)放才能加快發(fā)展，這已成為人們的共識(shí)，教育也不例外。在經(jīng)歷了教育開(kāi)放日，“千師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”等長(zhǎng)效定期的活動(dòng)之后，在感受到社會(huì)各界對(duì)教育的關(guān)注和理解之時(shí)，我才深知，雖然教師崗位平凡，但肩負(fù)的卻是崇高而偉大的歷史使命。改革后的新型教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民素質(zhì)的提高，關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，我怎能懈怠!
當(dāng)然，教師的“現(xiàn)代化”并不是一句空話(huà)。面對(duì)當(dāng)前“減負(fù)增效”、“輕負(fù)提質(zhì)”的新要求，我們青年教師更應(yīng)該自覺(jué)地變壓力為動(dòng)力，在課堂上嚴(yán)格實(shí)施正確的教學(xué)流程管理，讓學(xué)生勞逸結(jié)合、放飛心情、融入生活，真正享受快樂(lè)幸福的童年。
雖然我已有了十幾年的教書(shū)經(jīng)歷，也取得了一些微不足道的成績(jī)，但處在這大發(fā)展大跨越的關(guān)鍵時(shí)期，我仍有必要給自己提出如下要求：獻(xiàn)身教育、甘為人梯;熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦;嚴(yán)于律己、為人師表。這看似老套的話(huà)語(yǔ)，實(shí)則蘊(yùn)含深厚。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，有了獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神，才能堅(jiān)守住三尺講臺(tái);有了關(guān)注和愛(ài)護(hù)、激勵(lì)和引導(dǎo)，才能使學(xué)生樹(shù)立起理想的信念;有了身體力行、率先垂范的精神，才能得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和贊賞。我要胸懷理想，充滿(mǎn)工作激情，不斷充實(shí)提高自我，將愛(ài)和美播灑在學(xué)生的心田。
我知道，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動(dòng)力。我希望，用我的愛(ài)心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿(mǎn)奮進(jìn)的動(dòng)力;通過(guò)我的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國(guó)的未來(lái)在他們的手中建設(shè)得更加美好!
我，愿與教育共成長(zhǎng)!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇三
突然眼花了，
頭發(fā)也白了，
皺紋又深了，
我們不曾留心的這些細(xì)節(jié)，
每一個(gè)都在告訴我們，父母老了，
曾經(jīng)的青春年華已經(jīng)遠(yuǎn)去，
曾經(jīng)他們是我們的天，如今我們是他們的寄托。
父母老了，
他們不想老，卻不得不服老。
當(dāng)歲月的風(fēng)霜染白了他們的鬢角，
當(dāng)時(shí)光的印跡磨平了他們的斗志，
父母突然變得小心翼翼了，
在兒女面前，
父母說(shuō)話(huà)變得前瞻后顧了，
在兒女面前，
父母收起了曾經(jīng)的家長(zhǎng)范，
變得像我們的孩子，看我們臉色，
聽(tīng)我們安排。
有時(shí)想想，真的很扎心。
當(dāng)父母老了（看完淚流）。
當(dāng)曾經(jīng)嚴(yán)肅的父親，
用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，
問(wèn)能不能一起去某個(gè)地方走走，
問(wèn)這件事那件事怎么做才好，
父親，已經(jīng)老了。
當(dāng)曾經(jīng)河?xùn)|獅吼的母親，
用商量的語(yǔ)氣和我們說(shuō)話(huà)，
問(wèn)能不能抽空和她逛逛街，走走親戚，
問(wèn)我們什么時(shí)候回家她好提前準(zhǔn)備飯菜，
母親，已經(jīng)老了。
父母老了，老得太快，
猝不及防。
當(dāng)父母老了（看完淚流）。
蔡崇達(dá)在《皮囊》里寫(xiě)過(guò)：
“原諒我，父親，從你生病開(kāi)始我就一直忙于在外面兼職賺錢(qián)，
以為這樣就能讓你幸福。
被你摸到已經(jīng)發(fā)白的時(shí)候，
才知道自己恰恰剝奪了我所能給你的，
的東西?！?BR> 父母，老了，
老去的是容顏，
不老的是永不磨滅的愛(ài)。
父母，不經(jīng)意間老了，
善待他們，就是善待我們自己。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
哲學(xué)上認(rèn)為，將人腦和大腦區(qū)分開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，是它能否客觀地反映意識(shí)。塵世中，所有生靈都有大腦，而唯獨(dú)人類(lèi)，具有能“思考”的大腦，它能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。隨著高科技的發(fā)展，科技確實(shí)取代了人腦的一部分，也許能高于這部分，但它卻永遠(yuǎn)被限制于這個(gè)范圍內(nèi)，無(wú)法涉足于意識(shí)的范疇?！叭酥?，性本善”，一個(gè)正常的初生兒就如同干凈整潔的軀殼，而在慢慢探索與實(shí)踐中，逐漸形成三觀。生而為人，我們既幸運(yùn)，而又不幸。我們很不幸地被這個(gè)時(shí)代的負(fù)面區(qū)域所影響著，漸漸扭曲了我們的三觀。但又很幸運(yùn)，我們還有出路——我們可以逃離負(fù)面區(qū)域，堅(jiān)持本我，如同初生兒一樣，永葆一顆純凈的心靈。
在如此信息過(guò)度透明并且單向度、片層化傳播的社會(huì)中，人們的價(jià)值觀取向，在不知不覺(jué)地被扭曲。不知從何時(shí)起，人們就將運(yùn)動(dòng)員與金牌相綁，將體育精神與金牌相牽，甚至將國(guó)力與金牌相連。里約奧運(yùn)會(huì)后，傅園慧三個(gè)字成了網(wǎng)絡(luò)上被不斷一輪的熱詞。但別于過(guò)去的金牌得主，她的受人關(guān)注并不在于結(jié)果，而在于她的態(tài)度。賽后，記者采訪(fǎng)她時(shí)，她對(duì)于自己銅牌的結(jié)果非常滿(mǎn)意，甚至不敢相信。她懷揣著對(duì)體育事業(yè)的熱愛(ài)，認(rèn)為自己已經(jīng)盡力，無(wú)論結(jié)果都是最好的。連一向苛刻的體育局都對(duì)此非常滿(mǎn)意，證明了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的認(rèn)同實(shí)現(xiàn)了對(duì)“唯金牌論”的突破，完成了人的精神的回歸。長(zhǎng)久以來(lái)，人們對(duì)金牌得主一直予以厚望，而相差無(wú)幾的銀牌得主卻常遭冷落。殊不知他們背后又有多少不為人知的汗水。多年后，金牌數(shù)只會(huì)是一個(gè)數(shù)字，而只有體育精神，才得以傳承。所以，人們不該忘記參賽的初心。最初，我們因光榮而來(lái)，最終卻以獎(jiǎng)牌而走，不禁令人唏噓。
孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“同情是善良心地所啟發(fā)的一種感情的反映”。在楊永信電擊事件中，他打著治療孩子網(wǎng)癮的旗號(hào)，對(duì)一條條小生命使用極端手段，造成社會(huì)極大的反響和指責(zé)。我一直在想，在他面對(duì)這些可愛(ài)的孩子們時(shí)，他不會(huì)心痛嗎?正是因?yàn)樗诵缘娜笔?，失去了人?lèi)本該擁有的同情心，造成了不堪入目的后果。最終的結(jié)果也無(wú)疑是失敗的，他不僅沒(méi)有戒掉孩子們的網(wǎng)癮，反而在孩子們的心靈深處埋葬下了罪惡的種子。正如我們做數(shù)學(xué)題，有時(shí)候在無(wú)從下手時(shí)，反觀題目本身，回歸原點(diǎn)，將四處拉伸的思想收回，題目居然迎刃而解。由此看來(lái)，得以擁有初心，才得以擁有全世界。
時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，只是一枚勛章，它能夠佩戴在我們胸前，卻無(wú)法改變我們。我們更不能讓它成為一道枷鎖，鎖住我們本該擁有的一切。我們的價(jià)值觀和同情心，需要我們自己把控，而不是被這個(gè)時(shí)代所左右，成為時(shí)代的奴隸。
朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)道：“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。世界的本原是物質(zhì)，一切都基于此發(fā)展，而人的本原是什么呢?每一次走到盡頭，我們都應(yīng)回望初心。我們終有一天會(huì)明白，這是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富，它會(huì)使我們踏上成功的旅途，成為擁有完美人格的我們。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇五
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
于是我想了想，看見(jiàn)了垃圾桶中的廢紙，想：“這廢紙也沒(méi)有用了，不如就研究它吧。”
我三天三夜在我的寶貝實(shí)驗(yàn)室里做研究，拿出許多各種各樣的紙進(jìn)行反復(fù)實(shí)驗(yàn)、測(cè)試，最后，奇跡出現(xiàn)了，只要在紙上畫(huà)出桌椅并進(jìn)行“折疊”，最后桌椅立刻出現(xiàn)。
這一次成功了，以后我又有了更大膽的想法。我覺(jué)得把這種“折疊技術(shù)”再能貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量，那就能幫助地球的生態(tài)平衡。
其實(shí)這種“折疊技術(shù)”做成的東西還能發(fā)出陣陣的清香味，并能提神醒腦，凈化空氣，棹桌椅的顏色還可還原成樹(shù)木的顏色，做到了“綠色環(huán)?！?。
這種折疊技術(shù)新穎、實(shí)惠、且造價(jià)便宜，我真希望它能很快進(jìn)入市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，發(fā)展到世界各地，為人類(lèi)服務(wù)。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇六
錢(qián)琦說(shuō)：“治人者必先自治，責(zé)人者必先自責(zé)，成人者必先自成?！比缡俏已?，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，便是青春最亮麗的底色。
何為擔(dān)當(dāng)?擔(dān)當(dāng)，它是諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是青年時(shí)期周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”……它是一種智慧的選擇，它代表著風(fēng)險(xiǎn)和勇氣，代表著無(wú)私和奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng)是一種為青春無(wú)悔的奮進(jìn)。數(shù)以千萬(wàn)的熱血少年，在詩(shī)詞里暢想，在題海里遨游，只為一朝金榜題名，一日看遍長(zhǎng)安花，甘為青春年華，交上一份滿(mǎn)意的答卷。也有奧運(yùn)健兒們不斷戰(zhàn)勝自我，激發(fā)自我潛能，將汗水揮灑。記得一位體操選手說(shuō)過(guò)：“在北京，我后背落地;在倫敦，我用臉落地;這一次我高昂著頭，雙腳落地。”業(yè)精于勤，荒于嬉。擔(dān)當(dāng)者，用揮灑的汗水書(shū)寫(xiě)著自己人生的篇章，用不斷的進(jìn)步感受生命的質(zhì)量。沒(méi)有等來(lái)的輝煌，此時(shí)，我們應(yīng)承擔(dān)起開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)的責(zé)任，時(shí)不待我，只爭(zhēng)朝夕。
擔(dān)當(dāng)是一種為社會(huì)發(fā)展的責(zé)任。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“盡大責(zé)任者，得大快樂(lè)，盡小責(zé)任者，得小快樂(lè)，未盡責(zé)任則是最苦的，逃避責(zé)任就如自投苦海?！泵總€(gè)人都是社會(huì)的一份子，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)社會(huì)的健康和秩序。就像那些在疫情暴發(fā)下的青春逆行者們，以己之力，挽社會(huì)之穩(wěn)定，挽國(guó)家之安危。他們擔(dān)當(dāng)起了拯救民族的責(zé)任，日夜操勞，在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，揮灑汗水。防護(hù)服下，是浸濕發(fā)滂的臉龐。健康所系，性命相托，書(shū)寫(xiě)了擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的璀璨華章。推及每一個(gè)人，我們應(yīng)該在這個(gè)國(guó)家所給予的幸福社會(huì)下，遵規(guī)守紀(jì)，力盡職責(zé)。
擔(dān)當(dāng)是一種為國(guó)家安全的奉獻(xiàn)。天下興亡，匹夫有責(zé)。這種奉獻(xiàn)精神，古已久之。林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，燃中華奮起之志;木蘭戎裝赴戰(zhàn)場(chǎng)，巾幗絕不讓須眉;岳飛刻精忠報(bào)國(guó)，用熱血捍衛(wèi)邊疆;更有昭君出邊塞，一生幸福換和平……亦今有王毅唇槍舌戰(zhàn)。一絲不茍為中國(guó)外交奔走;杜富國(guó)沖在前線(xiàn)，無(wú)懼危險(xiǎn)，奔赴云南雷場(chǎng)，身心力竭終不悔;更有黃旭華老先生年過(guò)九旬，隱姓埋名，攻克難關(guān)，制大國(guó)重器……他們所擁有的是以身報(bào)國(guó)的奉獻(xiàn)精神，他們所擔(dān)起的是大國(guó)脊梁。
有匪之君，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。身為21世紀(jì)的新生代青年，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。于個(gè)人，應(yīng)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)青春理想的重?fù)?dān);于社會(huì)，應(yīng)擔(dān)起讓其健康發(fā)展的小轉(zhuǎn)軸;于國(guó)家，應(yīng)擔(dān)起維護(hù)它的保護(hù)罩。
無(wú)擔(dān)當(dāng)，不青春。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇七
大海因?yàn)閷捜?，有了浩瀚的海?大地因?yàn)閷捜?，有了世間的萬(wàn)物;禿山因?yàn)閷捜?，有了茂密的森?天空因?yàn)閷捜?，有了繁多的星?宇宙因?yàn)閷捜?，有了眾多的星?人因?yàn)閷捜荩辛嗽S多的朋友.........
寬容在《新華辭典》上是這樣解釋的：原諒，饒恕，不予計(jì)較追究。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，是一種美德。寬容是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。
強(qiáng)者寬容別人，以?xún)?yōu)點(diǎn)選賢任能，不以缺點(diǎn)論人長(zhǎng)短。本來(lái)任何事物都有它的兩面性，有它的正面和負(fù)面。一個(gè)杯子，你正面看它是圓的，你側(cè)面觀察它卻呈橢圓形。一個(gè)人拾到一顆大珍珠，珠上有個(gè)小污點(diǎn)，他想除掉這個(gè)污點(diǎn)，用鋼刀削一層又一層，哪知污點(diǎn)深入內(nèi)部，他再削……最后，污點(diǎn)沒(méi)有了，而珍珠也不存在了。挑剔別人的結(jié)局，是自己也一事無(wú)成。強(qiáng)者對(duì)人會(huì)用“三多”、“三少”：多鼓勵(lì)、多掌聲、多表?yè)P(yáng);少批評(píng)、少責(zé)罵、少埋怨。還會(huì)用“三寶”和“一陽(yáng)指”。三寶：即點(diǎn)頭、微笑、握手;一陽(yáng)指：即豎大拇指。強(qiáng)者知道，使一個(gè)人發(fā)揮出最大潛力的辦法是贊賞和鼓勵(lì)。
強(qiáng)者不是孤立的，他的成功離不開(kāi)他人的支持、關(guān)懷和幫助。強(qiáng)者深知人性中最深切的稟性是被人賞識(shí)的渴望;尋求重要人物感覺(jué)，是人類(lèi)和動(dòng)物之間最明顯的區(qū)別。強(qiáng)者深知人的這些稟性，便真誠(chéng)地待人以贊美和尊重，使共事者比學(xué)趕幫，無(wú)往不勝。
鋼鐵大王安祖·卡耐基在他的墓碑上都稱(chēng)贊他的下屬。他為自己寫(xiě)了一句碑文：“這里躺著的是一個(gè)知道怎樣跟他那些比他更聰明的屬下相處的人?！?BR> 寬容，當(dāng)需要有夠大的心胸。我想世間最大的還是彌勒佛的肚子，在南京多寶寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的：“大肚能容，容天容地，于己何所不容;開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。”
這是何等的心胸啊!從中我們不難看到，寬容和笑、愉快在彌勒佛的境界里是連在一起的。有了寬容的胸懷，才有容天容地、容江海的崇高和博大，才有來(lái)自心底的真摯笑容。四川樂(lè)山凌云寺內(nèi)的彌勒佛是這樣的：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來(lái)笑去，笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí);觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來(lái)觀去，觀他人總有高有低。”。大千世界，日月輪回，時(shí)事境遷，人心思變，所以，于己要多責(zé)，責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí);對(duì)他人，要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過(guò)四季，才能閑庭信步笑看花落花開(kāi)。
寬容，首先要能容人言。人言有褒貶諍饞之分，褒獎(jiǎng)之語(yǔ)，應(yīng)多責(zé)自己的不足之處、不明之事，才不至于在褒舉中跌落下來(lái)。貶抑之語(yǔ)，無(wú)論多么殘酷、無(wú)稽，也要坦然處之。大將軍韓信的“胯下之辱”無(wú)疑是對(duì)大將軍馳騁天下、成就偉業(yè)的胸襟的一種錘煉。
諍言更要珍惜，在當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人的個(gè)性都有了肆意張揚(yáng)的環(huán)境，難免會(huì)有不經(jīng)意的膨脹。諍友諍言無(wú)異于苦口良藥，著實(shí)難得，更要聽(tīng)得進(jìn)、記得住、改得快。最害人的要是讒言，尤其是有了地位、有了有求于你的人后，易被讒言的甜蜜傷及元?dú)?。乾隆是一?guó)之君，可以說(shuō)有寬容之量，他容得和坤的媚語(yǔ)搔癢，卻更懂得用紀(jì)曉嵐的諍言來(lái)進(jìn)行“中和”和“補(bǔ)償”，以維持一種心理的平衡。所以，語(yǔ)言是人與人交往的首要工具，寬容之人要善聽(tīng)、善辨、善納、善棄，兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗，不可偏薄。
寬容，還要能容人事。事有輕重緩急、大小榮辱之別，能否冷靜處事，寵辱不驚看云卷云舒，當(dāng)需要更博大的胸懷。當(dāng)今是競(jìng)爭(zhēng)的世界，世事變幻莫測(cè)，人需要在容人事中找出自己的“知”與“識(shí)”，方能揚(yáng)長(zhǎng)避短，書(shū)寫(xiě)更加美好的人生之旅。就拿當(dāng)前的家庭來(lái)說(shuō)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，妻子收入高于丈夫這一現(xiàn)象已成為家庭解體的新因素，因?yàn)檫@種現(xiàn)象打破了“男主女輔”的家庭角色關(guān)系，丈夫不能容忍妻子的霸氣，妻子不能容忍丈夫的窩囊氣。所以，造成了家庭戰(zhàn)事頻仍，導(dǎo)致家庭的破裂。要適應(yīng)這一現(xiàn)實(shí)，在日常生活中，夫妻雙方也需要有容人之量，丈夫應(yīng)從妻子的身上學(xué)她的勤勞、吃苦、韌性等品德，用到自己的擇業(yè)和工作中;妻子也要鼓勵(lì)丈夫繼續(xù)尋找更好的機(jī)遇，并不失妻子的溫柔、賢惠，以此重新構(gòu)建家庭新的平衡，就可以擁有經(jīng)濟(jì)寬裕后的幸福生活。所以，寬容之于事，要善于分析，設(shè)身處地理解，并能兼收并蓄，才能達(dá)到愉悅快樂(lè)之境。
寬容，最重要的是容人，它是容言、容事之根本。人，也有高低之分，學(xué)人之長(zhǎng)，是寬容修養(yǎng)的基礎(chǔ)，所以，做起來(lái)也比較容易。但是，容人之短，尤其是容持不同觀點(diǎn)的人的缺點(diǎn)，則需要較大的膽識(shí)和胸襟?！皩⑾嗪汀笔侨萑说牡浼?，藺相如為國(guó)家的利益甘受廉頗嫉妒之辱，“先國(guó)家之急而后私仇”的高風(fēng)亮節(jié)終使廉頗羞愧難當(dāng)，負(fù)荊袒肉于藺相如門(mén)前請(qǐng)罪，二人隨成刎頸至交，成就了趙國(guó)的大業(yè)。所以，要用真誠(chéng)的心來(lái)觀察他人的長(zhǎng)處，容納他人的不足，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮他人的長(zhǎng)處，求同存異，共同發(fā)展，互惠互利，才能成就事業(yè)，擁有更多的成功。
所以，寬容是人之博大、人之崇高、人之快慰的優(yōu)良品德?！疤旆Q(chēng)其為高者，以無(wú)不覆;地稱(chēng)其為廣者，以無(wú)不載;日月稱(chēng)其明者，以無(wú)不照;江海稱(chēng)其大者，以無(wú)不容。”在這世界構(gòu)建的新的文明中，愿更多的朋友，能擁有一顆寬容之心，寬厚待人，寬厚至語(yǔ)，寬厚做事。寬容于己不會(huì)失去什么，反而可以收獲快樂(lè)，收獲成功，會(huì)給人間增添多一些的歡樂(lè)和溫情。朋友，從你的一言一行開(kāi)始，修一顆寬容之心吧。愿你擁有比海洋還寬闊的胸懷，擁有比日月更長(zhǎng)久的幸福。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇八
老師，同學(xué)們：
大家好！
網(wǎng)絡(luò)游戲是一個(gè)虛幻世界，使學(xué)生心里上得到了滿(mǎn)足，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找自由，尋找快樂(lè)，一進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)游戲便無(wú)法脫身被網(wǎng)絡(luò)所迷幻，這正是網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力，這所謂的魅力使青少年不務(wù)正業(yè)，天天泡在網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷的有許多青少年。我曾在電視上看到這樣一幕：一名叫小新的小學(xué)生，本身可以有很好的前途，但是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而輟學(xué)，父母不給小新錢(qián)，小新便去偷，一塊，兩塊，幾十塊，幾百塊……有一次，小新拿了父親的兩千元在網(wǎng)吧泡了幾天幾夜未歸宿，為了獲取更多的錢(qián)，他將奶奶砍死，爺爺砍成重傷。有多少個(gè)這樣的祖國(guó)花朵因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲所凋謝。
由此看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ趯W(xué)生來(lái)說(shuō)是多么誘惑呀！網(wǎng)絡(luò)游戲充滿(mǎn)刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，還被稱(chēng)作“電子海洛因”，所以為了還給每個(gè)學(xué)生一個(gè)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，杜絕上網(wǎng)玩游戲，杜絕一件件慘劇再次發(fā)生，多查資料，增長(zhǎng)知識(shí)！
謝謝大家！
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
團(tuán)結(jié)能讓我們脫穎而出，克敵制勝。比如說(shuō)踢球，踢球是多人項(xiàng)目，所以隊(duì)員之間要有默契。有一次，我和小伙伴們一起踢球，分成兩組踢。比賽開(kāi)始后，我只要搶到球就一直往前沖，我想：我自己一個(gè)人也能進(jìn)球。結(jié)果總是一個(gè)不留神，就被對(duì)方球友團(tuán)團(tuán)圍住，只能眼睜睜看著球被搶走。后來(lái)，我終于吸取了這個(gè)教訓(xùn)，也明白了一個(gè)人的力量畢竟有限，與同伴團(tuán)結(jié)合作才能成功進(jìn)球。最后，在全隊(duì)成員緊密配合的情況下，我們終于轉(zhuǎn)敗為勝。我也真正明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)的真正含義。
團(tuán)結(jié)同樣能變?nèi)鯙閺?qiáng)。有一天，我在家里看《動(dòng)物世界》，電視里講的是螞蟻。當(dāng)螞蟻要尋找食物的時(shí)候就會(huì)讓一個(gè)排頭兵先行尋找。如果找到的食物小，它就自己搬運(yùn)回營(yíng)地，如果食物大，它就會(huì)返回組織同伴一同搬運(yùn)。螞蟻看似弱小，但它們?nèi)后w內(nèi)部分工明確，各司其職，但只要聽(tīng)到同伴召喚，總能團(tuán)結(jié)一致，完成令人意想不到的艱巨任務(wù)。團(tuán)結(jié)或許是弱小的螞蟻得以存活的重要原因。
團(tuán)結(jié)還能拯救生命。前不久，___發(fā)生了七級(jí)地震，山體滑坡、巨石壓頂，許多游客、受傷群眾被困，他們隨時(shí)可能再次遭遇災(zāi)難，就在這危機(jī)時(shí)候，我們的人們解放軍，民間的志愿者、醫(yī)療隊(duì)……第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，組織游客及群眾有序撤離。來(lái)自全社會(huì)的捐款更為他們的后續(xù)生活提供了保證?！耙蝗耸安窕鸩煌娙耸安窕鹧娓??！贝笠?guī)模的救助單靠任何個(gè)人都不可能實(shí)現(xiàn)。面對(duì)災(zāi)難，只有全社會(huì)團(tuán)結(jié)的力量才能幫助我們共度難關(guān)。
我深信：只要萬(wàn)眾一心，團(tuán)結(jié)一致，我們一定能克服一切困難。
謝謝大家!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們__年級(jí)舉行防火知識(shí)講座!一直以來(lái)，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)密切配合，希望各位家長(zhǎng)按照相關(guān)要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。
今天，我重點(diǎn)說(shuō)一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。
首先遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦，火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn)：
1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇的自救方案，千萬(wàn)不要慌亂。
2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門(mén)窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門(mén)、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機(jī)會(huì)。
3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。
4、顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。
5、不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。
同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)?！鞍踩褪切腋?，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài)，去擁抱美好的明天。
謝謝大家!
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以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十一
如果你是一座山，就要擔(dān)起山的責(zé)任，站出一種尊嚴(yán)，任河川沖刷撞擊也屹立不倒；如果你是一川水，就要擔(dān)負(fù)水的使命，流出一種磅礴，任巨石阻擋高山阻隔仍奔騰向前，永不回頭。自然萬(wàn)物，各有各的責(zé)任，只有敢擔(dān)敢拼，才能炫出自己的風(fēng)采。
在那個(gè)“焚百家之言”的暴秦時(shí)期，天下之人不敢怒亦不敢言?？删褪窃谶@個(gè)亂世，出現(xiàn)了陳勝、吳廣兩位大勇之士，他們“卒起于阡陌之中”，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起抗秦的重任，率天下百姓奮起抗?fàn)?，徹底?dòng)搖了強(qiáng)秦的根基。那種“一夫作難而七廟隳”的氣派至今仍被人稱(chēng)道。
敢于擔(dān)當(dāng)，就是毛主席的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的一往無(wú)前。敢于擔(dān)當(dāng)，就是高爾基筆下的丹柯，率領(lǐng)全村人闖過(guò)重重難關(guān)，走出險(xiǎn)惡之地；敢于擔(dān)當(dāng)，就是八位維和的中國(guó)警察，勇敢堅(jiān)定，用鮮血去換取世界的和平與安寧。敢于擔(dān)當(dāng)，更是我們當(dāng)代青年的必修課，我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有能力，更應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起中華民族復(fù)興的重任，把我們的國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)，更加繁榮昌盛。
感動(dòng)中國(guó)的那對(duì)“高原夫婦”，舍棄小家為大家，擔(dān)起了山區(qū)執(zhí)教的重?fù)?dān)。他們拋下自己的兒女，是為了更多的山區(qū)孩子；離開(kāi)自己年邁的父母，是為了實(shí)現(xiàn)更多父母的愿望。他們用行動(dòng)感動(dòng)了我們，也讓我們懂得了“負(fù)責(zé)任，就該去擔(dān)當(dāng)。哪怕再苦再累，也決不放棄”，因?yàn)槟鞘俏覀兊呢?zé)任。
可是，社會(huì)上卻總會(huì)出現(xiàn)一些“不和諧”現(xiàn)象。商人偷稅漏稅，公務(wù)員貪污受賄，包工頭攜款潛逃，黑窩點(diǎn)制假賣(mài)假。尤其是范跑跑，樓脆脆，奶粉事件，彩色饅頭事件，這一個(gè)又一個(gè)令人觸目驚心的人和事，無(wú)不表現(xiàn)這些人道德的淪喪，責(zé)任感的缺失。他們?yōu)榱艘患核嚼瑩p害了國(guó)家和人民的利益，殘害了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命！
好在，這個(gè)社會(huì)，好人永遠(yuǎn)比壞人多，光明永遠(yuǎn)能戰(zhàn)勝黑暗。不是嗎？我們有“信義兄弟”這樣的的道德模范，也有陳賢妹這樣的平民英雄，我們還有最美女教師、最美司機(jī)、最美媽媽的的人格楷模。他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了擔(dān)當(dāng)?shù)暮x，責(zé)任的力量。
記得有這么一句話(huà)，社會(huì)的穩(wěn)定不是一個(gè)人做了很多，而是每個(gè)人做了一點(diǎn)點(diǎn)。你怎樣，中國(guó)便會(huì)怎樣；你以怎樣的態(tài)度對(duì)待中國(guó)，中國(guó)便以怎樣的面貌面向世界。只要人人都能擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，我們的社會(huì)就將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，說(shuō)的是一種寬容。雨果也曾說(shuō)過(guò)：“世界上的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@里講的也是寬容為懷的道理。
寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。
其實(shí)寬容別人，就是提升自己。記得我上學(xué)期的時(shí)候，因?yàn)槲液屠钛┮黄鸶?jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)李雪是我的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競(jìng)聘演講稿，站在演講臺(tái)上，慌張、羞憤讓我滿(mǎn)臉通紅，講臺(tái)下同學(xué)們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來(lái)，我微笑著面對(duì)著嘈雜的同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了帶來(lái)演講稿，可是我相信，沒(méi)有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請(qǐng)相信我!”演講結(jié)束后，李雪如愿當(dāng)選了班長(zhǎng)，可是好多同學(xué)卻向我投來(lái)贊賞的目光。在自己遇到挫折的時(shí)候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。
寬容讓我懂得體貼父母、朋友;懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。
寬容對(duì)我而言更是一束溫暖的陽(yáng)光。
謝謝大家!
寬容只是一個(gè)普通的詞，卻包含著非同尋常的含義?！懳?。
民族英雄林則徐曾說(shuō)：“海納百川，容乃大，山高萬(wàn)仞無(wú)欲?！币馑际侨撕秃：蜕揭粯?，學(xué)會(huì)原諒別人，既往不咎，接納別人。這個(gè)道理看似簡(jiǎn)單，卻發(fā)人深省。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)小故事，講的是明朝在京當(dāng)官的山東濟(jì)陽(yáng)人董的故事。有一天，他收到家里的來(lái)信，說(shuō)他因?yàn)榻o基金會(huì)蓋房子和鄰居吵了一架，希望他能利用職權(quán)解決這件事。董看完馬上寫(xiě)了一本書(shū)，說(shuō)：“千里送一本書(shū)，不過(guò)是一堵墻，使我又笑又心痛;如果是好鄰居，為什么不放棄兩只腳?”看完之后，家人覺(jué)得董的說(shuō)得有道理，于是就主動(dòng)放棄了幾尺當(dāng)蓋房子。鄰居們看到董佳，也感覺(jué)到了什么，紛紛效仿。結(jié)果兩家放棄了八尺寬。房子建成后，有一條胡同，世界上叫仁義胡同。
這個(gè)小故事給了我們一個(gè)“包容”這個(gè)詞的簡(jiǎn)明解釋。杜東的一封信，使原本不和的兩家失去了各自的利益，各讓出了幾尺地，成了一條“仁義胡同”，為世人所稱(chēng)道。這說(shuō)明寬容不是震撼世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅古代有，現(xiàn)代也有，寬容的例子也有很多。
我們敬愛(ài)的周總理一直被稱(chēng)作是一位彬彬有禮的典范。有一次，周總理請(qǐng)一位名叫朱的理發(fā)師給他刮胡子。剛刮了一半，周總理突然咳嗽了一聲。朱師傅沒(méi)看出來(lái)，做了個(gè)小口子。朱大師感到緊張，說(shuō)：“我真的很抱歉我的工作很差。”周總理笑著安慰他說(shuō)：“我怎么能怪你呢!我咳嗽沒(méi)跟你打招呼都是我的錯(cuò)。你能迅速藏起你的刀，這是一件好事?！彪S后，周總理也一再感謝朱師傅，并盡力消除他的顧慮。
從這件小事，我們很容易理解，寬容其實(shí)并不是一個(gè)“高難度的噱頭”。只需要一句話(huà)，一只眼睛，一些手勢(shì)，就能在人與人之間架起一座無(wú)形的“友誼之橋”，把原本對(duì)立的兩個(gè)人連接起來(lái)。
“世界上最遼闊的是海洋，天空比海洋還寬，人的心靈比天空還寬?！边@是作家雨果的一句名言，讓我明白生活離不開(kāi)寬容的心，只有懂得寬容的人才能得到大家的寬容。
寬容是博大的胸懷，是高尚的美德。只有原諒別人，才能給自己帶來(lái)廣闊的天空。讓我們用“包容”的粘合劑拉近人與人之間的距離，撫平心靈的裂痕，攜手迎接更美好的明天!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十三
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷“。我們不難看出，寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，也是生活藝術(shù)和生存智慧。但寬容說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。對(duì)手或著對(duì)象的責(zé)難，朋友或者親人的誤解。事實(shí)上一部分人表面上很冷靜，內(nèi)心也在強(qiáng)壓怒火，不過(guò)是有些涵養(yǎng)而沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)發(fā)作罷了，而一部分人當(dāng)時(shí)就會(huì)火冒三丈，針?shù)h相對(duì)，與對(duì)手矛盾升級(jí)，與親朋反目成仇。
走自己的路，讓他去說(shuō)吧;金無(wú)足赤，人無(wú)完人，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?我們自己犯了錯(cuò)誤，希望人家諒解和寬恕，希望人家大事化小，小事化了，希望人家不計(jì)前嫌，重歸舊好。同樣，對(duì)于傷害過(guò)我們的人，也應(yīng)該換位思考，只要對(duì)方不是故意侵犯，或者犯了錯(cuò)誤有悔過(guò)的誠(chéng)意，就應(yīng)該原諒他，給他一個(gè)自新的機(jī)會(huì)。把愛(ài)刻在石頭上，愛(ài)會(huì)永恒;把恨刻在沙灘上，隨海浪而去。原諒一個(gè)人，也是善待自己。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十四
大家好!
今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則、有規(guī)矩的社會(huì)中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，可是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話(huà)，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情景十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，并且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話(huà)，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多杯具就能夠避免了。我期望大家能和我一齊，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十六
“感恩，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，從古至今，一直在談?wù)?，所以，很多人厭倦了，我不知道他們是厭倦了感恩，還是厭倦了這個(gè)話(huà)題，我只知道，我看到過(guò)很多對(duì)父母的叛逆和傷害。”
練筆寫(xiě)到這兒，我停了下來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得我沒(méi)有資格寫(xiě)這些話(huà)。想了很久，還是把它們從練筆本上撕了下來(lái)——等我真正懂得感恩的時(shí)候，再寫(xiě)吧。
上次大周，早上太陽(yáng)還未全升起，只露了半個(gè)腦袋，但還是有陽(yáng)光耀得樹(shù)葉發(fā)亮，我拿著那個(gè)裝著臟衣服和為了裝裝樣子而帶回去的課本的書(shū)包，坐上了回家的車(chē)，雖然家很遠(yuǎn)，但快樂(lè)時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很快，我站在家門(mén)口，按下的門(mén)鈴剛剛響了一聲，就有人打開(kāi)了家門(mén)，迎接我的是媽媽的笑臉，此時(shí)窗外的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，陽(yáng)光在我家隨意地逛著，想想，冷了那么久，也該暖和了。
然而，暴風(fēng)雨從來(lái)都是位不速之客。
爸爸有事沒(méi)在家，家里只有我和媽媽?！皠e玩電腦了，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)，先……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我一邊盯著游戲畫(huà)面一邊極不耐煩地打斷了她的話(huà)：“寫(xiě)完了!”“要不我給你檢查一下?！薄白约耗谩！甭?tīng)見(jiàn)她翻了會(huì)兒書(shū)，又問(wèn)：“你放哪兒了?”我推開(kāi)她，帶著厭煩的表情，兩只手“嘩嘩”地翻著書(shū)，然后拿出幾張學(xué)案，摔在桌子上：“這不是囔!?”反感地回到電腦桌前，剛玩不久，聽(tīng)見(jiàn)她略帶生氣地說(shuō)：“你過(guò)來(lái)。”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續(xù)玩我的電腦，然而她似乎不肯罷休，換了更生硬的口氣：“你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!?”我向上撇了一下嘴角，走到她旁邊：“干嘛?”她也幾乎是把學(xué)案摔到我面前：“你看你都寫(xiě)了些什么，這么簡(jiǎn)單題，你看你錯(cuò)了多少，還玩電腦!?”聽(tīng)著她的話(huà)，我只是盯著學(xué)案，一句話(huà)也不說(shuō)，眼中透出憤怒，她繼續(xù)說(shuō)：“你說(shuō)，你在學(xué)校都學(xué)了些什么，這么基礎(chǔ)的問(wèn)題都錯(cuò)!”她對(duì)我吼著，一步步逼近我的極限：“你要是再這樣，就別告訴別人你是我的孩子……”“好啊，”我突然抬起頭對(duì)著她吼道：“我也不想承認(rèn)這個(gè)事實(shí)?！蔽姨翎叺氐芍錆M(mǎn)血絲的雙眼，家里充滿(mǎn)了暴風(fēng)雨后可怕的寧?kù)o……下了晚自習(xí)，我一摸兜，還夠打一個(gè)電話(huà)，路隊(duì)上，我反常地一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，低著頭，心里反反復(fù)復(fù)地想著應(yīng)該怎樣去說(shuō)才好。“解散”。我抬起頭，這么快就解散了，我慢慢地走進(jìn)電話(huà)超市，拿著一張卡，播出電話(huà)號(hào)碼，把電話(huà)靠在耳邊，每一聲“嘟”的響聲都敲在我心里，心跳隨著這聲音逐漸加速，“喂，你是?”電話(huà)那頭傳來(lái)熟悉的聲音，突然間，想好的“臺(tái)詞”從腦海中被清除，什么也說(shuō)不出來(lái)?！拔?”過(guò)了很久，我才緩緩?fù)鲁鲆痪湓?huà)：“媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我會(huì)好好學(xué)的?！?BR> 電話(huà)兩邊突然都沒(méi)了聲音，我不知道過(guò)了多久，只是電話(huà)超市里就只有我一個(gè)人在打電話(huà)了，她說(shuō)：“很晚了，回宿舍吧。”我沒(méi)有掛電話(huà)，那邊也沒(méi)有，又是很久，才聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那邊傳來(lái)“嘟嘟”聲，我的心跳，又隨著那聲音恢復(fù)正?！诙?，班主任站在講臺(tái)上講：“很快就是父親節(jié)、母親節(jié)了，父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩永生難報(bào)，所以，學(xué)校要求同學(xué)們寫(xiě)征文來(lái)感恩父母……”
中午，我又給媽媽打了個(gè)電話(huà)，這次，我沒(méi)有再緊張：“媽?zhuān)抑滥鸀榱宋液苄量?，我不?huì)再讓您失望了?！背隽穗娫?huà)超市，我深吸一口氣，我已經(jīng)懂得感恩，已經(jīng)夠資格寫(xiě)下那些話(huà)了。
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十七
我的同桌是一個(gè)極其調(diào)皮的男孩，說(shuō)起他呀，我還有一段難忘的趣事。
那天，數(shù)學(xué)老師布置了一張卷子，讓我們回家做，第二天早上交上來(lái)。
第二天，我把卷子放在桌子上，轉(zhuǎn)身去收其他同學(xué)的作業(yè)。過(guò)一會(huì)兒，我的卷子就不翼而飛了，真奇怪，不會(huì)是卷子自己飛走了吧!我急得像熱鍋上的螞蟻，我左找右找，怎么找也找不著。再問(wèn)問(wèn)我的同桌，他說(shuō)他也不知道。我覺(jué)得他說(shuō)話(huà)的神情有點(diǎn)不對(duì)勁，再仔細(xì)看看他的卷子，嘿!他寫(xiě)得字怎么和我寫(xiě)得一模一樣呢?還真有這樣的巧事?等我再細(xì)心地看看我改錯(cuò)的地方，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)樣。我今天真是見(jiàn)鬼了，我問(wèn)他，他還一本真經(jīng)地不承認(rèn)。后來(lái)，在老師的辨認(rèn)下，卷子終于物歸原主了。
原來(lái)，我們用鉛筆做作業(yè)，他把我的名字擦了，改成他的名字。哎，還有這種偷梁換柱的人，我還是第一次遇到，世間的事真是太奇怪了!因?yàn)檫@件事，我很多天都沒(méi)有理他。
事后的一天，謝老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“老師讓你當(dāng)學(xué)習(xí)委員，就是讓你去關(guān)心同學(xué)，體貼同學(xué)，同學(xué)做錯(cuò)了事，你要寬容他。”
后來(lái)，我用寬容的心原諒了他，還經(jīng)常幫他檢查作業(yè)，看他有沒(méi)有不會(huì)做的題需要我講解。我們倆又成好朋友了。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：人與人之間需要互相寬容，這樣，世界才會(huì)美好!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十八
天空中的云彩，擁有完美的姿態(tài);草地上的花朵，擁有芬芳的香氣;人生里的路途，擁有多姿的味道。成長(zhǎng)的味道，無(wú)可比擬，卻如廚房一般，酸甜苦辣咸，五味俱全。
食醋——酸。
那年春天，草兒才剛剛露出頭來(lái)好奇的張望著這個(gè)世界，樹(shù)木也睜開(kāi)朦朧的雙眼，呼吸著新鮮空氣。
那天，我睜開(kāi)眼睛時(shí)，才四點(diǎn)多鐘，望著窗外的天，我想睡卻也睡不下了。我躡手躡腳的走到門(mén)口，靜悄悄的坐下。一滴晶瑩的淚水順著臉頰流下，鼻頭酸酸的。
那是個(gè)悶熱的夏日，我騎著腳踏車(chē)，哼著小曲兒，正高興之時(shí)，一位年近六旬的老太太忽然沖出路口，坐在路邊上，大叫道：“快來(lái)人哪，怎么辦呀?你這小孩騎車(chē)怎么不長(zhǎng)眼睛啊!快來(lái)看啊，你要賠我的東西!”她一邊吼道，一邊又指指手中的雞蛋。我慌了神，不知如何是好。后來(lái)，我也不知道我是如何回到家里來(lái)的。
糖果——甜。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，這令我十分沮喪，看著這一道道函數(shù)題，一句句修辭手法，一行行語(yǔ)法，我的腦子里猶如定時(shí)炸彈的倒秒一般，那么恐怖?？稍傧胂牖丶液蟀謰尩谋砬?，我倒吸一口涼氣。
唉，我那羸弱的小肩膀啊!就快到了你承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候了!加油吧!在接下來(lái)的幾天里，我挑燈夜戰(zhàn)，數(shù)夜無(wú)眠。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)竟如猴子點(diǎn)著了尾巴——飛奔啊!看著這一次的好成績(jī)，我呆呆的笑了，心里好甜，原來(lái)努力后得到的才是最美好的。
苦瓜——苦。
望著伯父的遺像，一滴滴眼淚如泉涌一般噴出。伯父為人善良，待人真誠(chéng)，和藹可親?？烧l(shuí)知，這樣好的一個(gè)人卻早早的離開(kāi)了這個(gè)世界。原因很簡(jiǎn)單——車(chē)禍。
那天，伯父像往常一樣，騎車(chē)去上班，剛走上公路，前方便駛來(lái)一輛貨車(chē)……伯父就這樣走了，永遠(yuǎn)的`離開(kāi)了我們。伯父走得很匆忙，身上穿的是一件樸素的大衣，軍用鞋。我看到過(guò)伯父的遺體，顱內(nèi)充血，連喪帽都沒(méi)有辦法戴進(jìn)去。奶奶則在一旁呆呆的望著，就在蓋上棺材蓋時(shí)，奶奶忽的站起來(lái)，像瘋了一樣的大叫起來(lái)。在一旁的我，只是掉眼淚，嗓子眼像被堵住了一樣，無(wú)法發(fā)聲。
人生啊!就是這樣，有酸，有甜，有苦，也正是這些坎坷，才造就了一個(gè)完美多姿的人生!
成長(zhǎng)廚房，人生的濃縮地!
以擔(dān)當(dāng)為題的演講稿三分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的生活越來(lái)越方便，而此時(shí)，我們將迎來(lái)一個(gè)“共享”的時(shí)代。共享單車(chē)，共享書(shū)店等共享資源都陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了，就拿共享單車(chē)為例，大家應(yīng)該都能看到兩幅場(chǎng)景———暑假里，幾個(gè)小伙伴一同相約去逛商場(chǎng)，可是，商場(chǎng)離家有幾公里遠(yuǎn)，附近也沒(méi)有公交車(chē)站或是地鐵站。而且，家中父母上班，不能開(kāi)車(chē)送我去，正當(dāng)我百般無(wú)奈時(shí)，我的腦中蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：不如騎共享單車(chē)去吧！聽(tīng)說(shuō)既方便，又便宜呢！于是，我下載了單車(chē)軟件，注冊(cè)了賬號(hào)，付了押金，再往里面充了10元錢(qián)，就準(zhǔn)備出發(fā)了，拿著手機(jī)，跟著軟件中的導(dǎo)航系統(tǒng)，我終于找到了最近的一輛單車(chē)，之后的'步驟更是簡(jiǎn)潔！打開(kāi)軟件中的“掃碼”功能，對(duì)準(zhǔn)單車(chē)上的二維碼掃描，不到十秒鐘，單車(chē)的車(chē)鎖便打開(kāi)了?？吹酱司暗奈沂值靡猓乖趲缀醪豢赡艿那闆r下找到了方法，我心想：看來(lái)科技普及到人們的生活中，是如此的方便??！我騎著共享單車(chē)，興高采烈地向商城騎去。
這是大家經(jīng)常遇到的第一種情況，證明了共享資源的優(yōu)勢(shì)。而這第二種情況，卻讓我們看到了共享資源的劣勢(shì)。
終于，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我到達(dá)了商場(chǎng)，但眼前的景象讓我頗為震驚——成百上千的共享單車(chē)堆積在商場(chǎng)門(mén)口，放不下的便直接扔在地上，也不在管它。一旁的城管只得將多余的單車(chē)堆放到其他單車(chē)上，于是便形成了一個(gè)獨(dú)特的景象———“單車(chē)山”。氣喘吁吁的我很是不知所措，繞了商場(chǎng)周?chē)肴Σ耪业揭粋€(gè)勉強(qiáng)可以停下的車(chē)位，將我的共享單車(chē)停放進(jìn)去。剛剛停完車(chē)，我就發(fā)現(xiàn)身旁有一堆破敗不堪的單車(chē)，走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)這些單車(chē)全都是“支離破碎”的，要么少了一個(gè)座墊，要么少了一個(gè)筐子，甚至連輪胎都有缺失的。見(jiàn)到這一幕，我心中憤怒地想：這么方便的共享資源卻被一些人不好好利用，私自拆上面的組件。其實(shí)，不文明使用共享單車(chē)的事件還有很多，比如將單車(chē)占為己有，私自改裝單車(chē)，在單車(chē)上粘廣告等。這些都應(yīng)該是我們自我反省的。
共享資源給我們帶來(lái)了便捷，也改變了一些人的生活理念。但過(guò)多的共享單車(chē)也會(huì)讓我們的城市變得堵塞，變得過(guò)分擁擠，而一些自私的人往往會(huì)為了自己的利益濫用共享資源。的確，每件事都有兩面性，共享資源也不例外，所以，為了讓共享資源起到更大的作用，請(qǐng)大家自覺(jué)文明的使用它們，一起構(gòu)建一個(gè)美好的共享時(shí)代！