通過制定計(jì)劃，我們可以更好地掌控自己的時(shí)間，避免拖延和缺乏條理。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求，然后設(shè)定可行的步驟和時(shí)間表。其次，我們可以根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行優(yōu)先排序，并合理分配時(shí)間和資源。另外，我們可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)，以避免壓力太大或失去動(dòng)力。此外，我們還可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和能力選擇適合自己的計(jì)劃方式，例如使用時(shí)間管理工具或制定詳細(xì)的計(jì)劃表。而且，我們應(yīng)該不斷調(diào)整和修正計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。最后，我們需要保持專注和執(zhí)行力，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反思，以不斷提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。計(jì)劃執(zhí)行過程中，要保持積極的工作態(tài)度和良好的執(zhí)行力。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇一
    圍繞國資國企改革大局，圍繞國資監(jiān)管發(fā)展形勢(shì)，圍繞干部職工崗位需求，統(tǒng)籌推進(jìn)國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)和企業(yè)人員分級(jí)分類教育培訓(xùn)，拓寬渠道加大教育培訓(xùn)力度，不斷提升干部職工的綜合能力素質(zhì)。
    (一)著眼打造精品，抓實(shí)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升培訓(xùn)。按照省委組織部具體部署，參照省委中青班培訓(xùn)模式，聯(lián)合省委黨校承辦企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班2期，分省委黨校、大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院和浦東干部學(xué)院三個(gè)階段實(shí)施，調(diào)訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)60名。開展以“老山精神”、“楊善洲精神”等為主題的理想信念教育，進(jìn)一步洗禮精神靈魂;開展以“三個(gè)發(fā)展”、“三大戰(zhàn)役”、“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”等為主題的省情企情教育，進(jìn)一步明確省屬企業(yè)發(fā)展形勢(shì)和機(jī)遇;開展以企業(yè)核心競(jìng)爭力提升、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等為主題的戰(zhàn)略思維培訓(xùn)，進(jìn)一步提升戰(zhàn)略管控和經(jīng)營管理能力;開展以知名企業(yè)案例教學(xué)、省屬企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、學(xué)員論壇專題研討等教學(xué)活動(dòng)，參訓(xùn)人員領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)一步提升。
    (二)著眼全面覆蓋，強(qiáng)化州市國資人員幫帶指導(dǎo)培訓(xùn)。按照教育培訓(xùn)在國資監(jiān)管中先行實(shí)現(xiàn)全省覆蓋的目標(biāo)，積極做好州市國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)干部教育培訓(xùn)工作的協(xié)調(diào)與支持工作。幫助迪慶州國資委協(xié)調(diào)落實(shí)國資國企干部培訓(xùn)師資和培訓(xùn)專題，選派6名委機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)處長、1名知名教授赴迪慶開展國資監(jiān)管業(yè)務(wù)理論輔導(dǎo)。先后舉辦企業(yè)上市政策與實(shí)務(wù)、內(nèi)部控制規(guī)范、產(chǎn)權(quán)管理登記、資產(chǎn)評(píng)估相關(guān)政策法規(guī)、考核分配制度體系、國資監(jiān)管能力提升等培訓(xùn)班7期，培訓(xùn)州市縣國資干部480余人。積極協(xié)調(diào)爭取滬滇對(duì)口幫扶合作項(xiàng)目，組織州市國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)50名干部赴上海參加了國企改革與發(fā)展培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了州市縣國資干部的政治定力、改革動(dòng)力和監(jiān)管能力。
    (三)著眼監(jiān)管有力，加強(qiáng)本級(jí)機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)。采取“請(qǐng)進(jìn)來”傳真經(jīng)、“送出去”長見識(shí)、“沉下去”經(jīng)風(fēng)雨、“網(wǎng)絡(luò)學(xué)”拓視野等方式，加強(qiáng)委機(jī)關(guān)干部業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)。圍繞提升宏觀把控能力，組織2名干部參加全國國資系統(tǒng)指導(dǎo)監(jiān)督培訓(xùn)，選派7名處級(jí)以上干部參加中央、省委部門舉辦的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、財(cái)稅體制改革、理想信念教育等系列培訓(xùn);圍繞增強(qiáng)安全防范意識(shí)，選派2名機(jī)關(guān)干部分別參加了全國國資監(jiān)管信息公開、信息安全實(shí)務(wù)培訓(xùn)，開展了全委干部職工消防業(yè)務(wù)培訓(xùn);圍繞提升監(jiān)管業(yè)務(wù)水平，舉辦2期監(jiān)事會(huì)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)，依托省國資委干部培訓(xùn)中心舉辦2期委機(jī)關(guān)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn);圍繞新崗位職責(zé)要求，舉辦新提拔處級(jí)干部、新進(jìn)委干部培訓(xùn)各1期;圍繞加強(qiáng)基層工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Γx派12名干部擔(dān)任新農(nóng)村工作隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和成員，1名干部掛任扶貧掛鉤點(diǎn)副鎮(zhèn)長，1名干部完成掛任副縣長鍛煉;圍繞干部多樣化知識(shí)需求，組織全委干部完成年度網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)任務(wù)，選派20名干部參加自主選學(xué)，多次組織參加了企業(yè)的視頻培訓(xùn)。
    (四)著眼全面發(fā)展，狠抓企業(yè)業(yè)務(wù)骨干聯(lián)動(dòng)協(xié)同培訓(xùn)。按照企業(yè)教育培訓(xùn)工作縱深推進(jìn)、橫向拓延的要求，加強(qiáng)企業(yè)業(yè)務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)和骨干的培訓(xùn)。開展省屬企業(yè)出國(境)管理工作培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范了企業(yè)出國境管理工作;舉辦學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、程序意識(shí)和紀(jì)律意識(shí);聯(lián)合省金融辦、省證監(jiān)局舉辦省屬企業(yè)“新三板”掛牌業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為推進(jìn)企業(yè)公司制和股份制改革奠定了基礎(chǔ);舉辦省屬企業(yè)考核分配工作培訓(xùn)，著力推進(jìn)了企業(yè)考核分配制度體系的貫徹執(zhí)行;開展省屬企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察案件統(tǒng)計(jì)人員專題培訓(xùn)，深入解答案件統(tǒng)計(jì)疑難問題;舉辦群眾工作業(yè)務(wù)骨干實(shí)務(wù)培訓(xùn)，提升省屬企業(yè)群眾工作隊(duì)伍理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇二
    以加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù)，把理論武裝和黨性教育擺在干部教育培訓(xùn)工作的突出位置，采取黨委中心組專題學(xué)、舉辦示范班帶動(dòng)學(xué)、依托機(jī)構(gòu)輪訓(xùn)學(xué)、分期分批統(tǒng)籌學(xué)、企業(yè)聯(lián)合互動(dòng)學(xué)等方式，突出重要精神、重要文件、重要政策的學(xué)習(xí)理解和貫徹執(zhí)行，著力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理想信念。
    (一)持續(xù)抓好中央和省委重要會(huì)議精神的學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持把十八大、十八屆二中、三中、四中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹作為干部教育培訓(xùn)的必修內(nèi)容，貫穿于年度教育培訓(xùn)工作的始終，開設(shè)相應(yīng)課程，設(shè)置相應(yīng)專題，做到了年度計(jì)劃有安排、階段目標(biāo)有部署、每期培訓(xùn)有涉及。聯(lián)合省委黨校舉辦企業(yè)基層黨組織書記培訓(xùn)班，重點(diǎn)開展十八大、十八屆三中全會(huì)、省委九屆七次全會(huì)精神和企業(yè)黨務(wù)工作實(shí)務(wù)等專題解讀，省國資委黨委管理的省屬和駐滇企業(yè)118名基層黨組織書記參加培訓(xùn);組織舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，18戶企業(yè)的204名人員參加，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、深化了認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了黨員干部的道路自信、理論自信、制度自信。
    (二)認(rèn)真抓好習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)貫徹。堅(jiān)持一手抓委機(jī)關(guān)、一手抓省屬企業(yè)，力求在用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。邀請(qǐng)省內(nèi)外64名知名專家學(xué)者和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)開展專題輔導(dǎo);組織委機(jī)關(guān)14名廳級(jí)干部、省屬企業(yè)177名領(lǐng)導(dǎo)人員參加了省委組織部舉辦的研討班和輪訓(xùn)班;組織委機(jī)關(guān)49名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加了省直機(jī)關(guān)工委舉辦的輪訓(xùn)班，舉辦了處級(jí)非領(lǐng)導(dǎo)及處級(jí)以下干部培訓(xùn)班，除14名外派掛職人員和新農(nóng)村指導(dǎo)員外，機(jī)關(guān)干部參訓(xùn)率達(dá)95。3%;先后舉辦18期企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)輪訓(xùn)班，2966名企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)參加培訓(xùn)。委機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)貫徹情況得到上級(jí)組織部門的肯定，有關(guān)情況向中央組織部檢查組進(jìn)行了專題匯報(bào)。
    (三)突出抓好加強(qiáng)和改進(jìn)黨性教育文件的學(xué)習(xí)貫徹。貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨性教育的意見》，推廣應(yīng)用“五步法”開展好黨性教育培訓(xùn)。組織委機(jī)關(guān)干部深入研讀中國特色社會(huì)主義理論體系經(jīng)典著作;加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，邀請(qǐng)國務(wù)院國資委紀(jì)委、省紀(jì)委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展省屬企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)省紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)開展“黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的形勢(shì)任務(wù)”專題輔導(dǎo);選派33名企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察干部參加中紀(jì)委2期紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了廣大干部職工的廉潔從業(yè)意識(shí)。邀請(qǐng)省委組織部人事處處長為全委干部作“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課，教育引導(dǎo)黨員干部深學(xué)、細(xì)照、篤行，進(jìn)一步強(qiáng)化了改進(jìn)作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的紀(jì)律要求。
    (四)扎實(shí)抓好《干部任用條例》的學(xué)習(xí)貫徹。按照領(lǐng)導(dǎo)干部熟悉、組工干部精通、干部群眾了解的基本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《干部任用條例》。按照省委組織部部署安排，組織委領(lǐng)導(dǎo)2人次、職能處室負(fù)責(zé)人9人次參加了3次《干部任用條例》專題培訓(xùn)，從宏觀上增強(qiáng)對(duì)條例的了解把握，統(tǒng)一了思想，深化了認(rèn)識(shí)。邀請(qǐng)省委組織部干部監(jiān)督處處長，從修訂背景、主要內(nèi)容、特點(diǎn)等11個(gè)方面開展專題講座，委處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部和組織、人事、紀(jì)檢等處室全體干部共64人參訓(xùn)，明確條例精神實(shí)質(zhì)和有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行的針對(duì)性。把條例作為組織人事部門日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的常規(guī)內(nèi)容，編印學(xué)習(xí)資料，深入理解把握，熟悉了政策程序和有關(guān)要求。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇三
    自20xx年x月xx日起，吉林市xxx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)辦至今已有一年時(shí)間。從創(chuàng)辦初期至今，我校在市人社局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以培養(yǎng)人才，回報(bào)社會(huì)為切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。
    在20xx年一年內(nèi)，培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)x屆學(xué)生共計(jì)xx人，現(xiàn)xx人已取證完畢，培訓(xùn)合格率達(dá)aa%；培訓(xùn)學(xué)校與吉林aaaa局合作，承辦了“國家eee培訓(xùn)工程”的技能培訓(xùn)班，現(xiàn)已圓滿完成。此外，在培訓(xùn)學(xué)校的建設(shè)方面，我們還做了如下管理工作：
    健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調(diào)整充實(shí)。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
    教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校五大專業(yè)現(xiàn)已配備專門的理論和實(shí)操教師，保證教學(xué)師資資源的穩(wěn)定。今后，我校也將繼續(xù)努力培養(yǎng)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。
    我校現(xiàn)已建立學(xué)生管理“十步走”的培訓(xùn)管理流程，保證學(xué)生從入學(xué)開始，有序、安全、合理的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校秉持嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出的管理原則，旨在培訓(xùn)高質(zhì)量實(shí)用型技術(shù)人才。
    我校實(shí)行小班教學(xué)制度，除理論教師外，聘請(qǐng)有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅進(jìn)行小班制教育，延續(xù)新型“師徒制”教學(xué)，方便針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。學(xué)校設(shè)免費(fèi)圖書角，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多看課外書，豐富自身知識(shí)。
    我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué)，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦、觸摸大屏幕，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施。同時(shí)，在整個(gè)校區(qū)布置了花卉盆景，努力營造綠化、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍。
    我校是非學(xué)歷職業(yè)教育職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，本著培養(yǎng)人才、回報(bào)社會(huì)的宗旨辦學(xué)至今，根據(jù)回訪，所有學(xué)員畢業(yè)后現(xiàn)已已全部就業(yè)，保證了100%的就業(yè)率，這也是我校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)之一。今后，我校會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的建設(shè)。
    20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無私奉獻(xiàn)，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)，課改的壓力、生源的壓力、教學(xué)質(zhì)量的壓力，都需要我校在今后的工作中不斷地去拼搏，去開拓。在今后，我校計(jì)劃引入新一批師資資源，改革現(xiàn)有的教學(xué)方式，更好地做到“培養(yǎng)人才、回報(bào)社會(huì)”，為吉林的建設(shè)添磚加瓦，也使我校的發(fā)展更上一層樓！
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇四
    20xx年，xx地稅系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)持以思想政治建設(shè)為引領(lǐng)，以能力素質(zhì)建設(shè)為主線，以轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式方法為突破口，遵循“服務(wù)大局、按需施教，分類分級(jí)、全員培訓(xùn)，注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則，不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為xx地稅事業(yè)健康發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。截止11月，xx地稅系統(tǒng)共舉辦培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)xx人次，其中xx地稅局組織培訓(xùn)xx期，培訓(xùn)xx次;組織系統(tǒng)干部參加各級(jí)各類調(diào)訓(xùn)xx期、調(diào)訓(xùn)xx人次。
    (一)明確培訓(xùn)要求，開展分類遞進(jìn)式培訓(xùn)
    xx地稅局黨組始終把教育培訓(xùn)工作作為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的基礎(chǔ)工作來抓，按照“服務(wù)大局、按需施教，分類分級(jí)、全員培訓(xùn)，注重能力、學(xué)以致用”的培訓(xùn)原則抓好學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果的“三落實(shí)”，不定期對(duì)全州教育培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)研、研究、督導(dǎo)、指導(dǎo)，做到措施有力，工作到位。
    圍繞工作理念轉(zhuǎn)變，采取靈活多樣的方式，分層分類做實(shí)培訓(xùn)。對(duì)“一把手”，著重提高其抓班子、帶隊(duì)伍、把方向和履職擔(dān)責(zé)能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局副局長和紀(jì)檢組長，著重提高其發(fā)揮合力、配合主官、履職能力的培訓(xùn);對(duì)縣市局科所長，著重提高其綜合協(xié)調(diào)、強(qiáng)化執(zhí)行的能力;對(duì)青年干部開展互動(dòng)式培訓(xùn)，增進(jìn)相互交流學(xué)習(xí)。
    按照職責(zé)分工，各級(jí)分別承擔(dān)相應(yīng)的教育培訓(xùn)管理職能和教育培訓(xùn)任務(wù)的組織實(shí)施。xx地稅局根據(jù)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況，主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升的培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門根據(jù)自身業(yè)務(wù)變化，按照干部業(yè)務(wù)技能需求，組織業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)培訓(xùn);縣市局抓好干部職工的常態(tài)化培訓(xùn)和日常崗位練兵。不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式方法，綜合運(yùn)用講授式、研討式、案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、學(xué)用相長。
    (二)完善教育培訓(xùn)制度，確保培訓(xùn)工作規(guī)范化
    用健全完善的教育培訓(xùn)制度使教育培訓(xùn)工作繼續(xù)規(guī)范化、合理化。一是制定全州教育培訓(xùn)計(jì)劃，按照目前xx地稅干部素質(zhì)水平存在高中低不一的現(xiàn)狀，將其分類排隊(duì)、再按照地稅事業(yè)未來發(fā)展的要求，制定出短期、中長期學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)計(jì)劃，然后分步分層次組織實(shí)施。二是完善學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。根據(jù)地稅事業(yè)飛速發(fā)展的要求，從素質(zhì)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，將原有的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度，進(jìn)一步補(bǔ)充、修改、完善，使之建立健全，面向全系統(tǒng)下發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例》，《xx地稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理辦法》等，將教育培訓(xùn)工作制度完整配套。三是狠抓各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)。以提高干部業(yè)務(wù)素質(zhì)為導(dǎo)向，明確xx地稅局機(jī)關(guān)、機(jī)關(guān)各處室、縣市局各單位的培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及規(guī)范、科學(xué)的培訓(xùn)管理辦法，層層抓落實(shí)，做到培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)職責(zé)四明確，使教育培訓(xùn)更貼近工作實(shí)際，確保教育培訓(xùn)工作抓得細(xì)，做得實(shí)，見實(shí)效。
    (一)健全機(jī)制，筑牢思想基礎(chǔ)
    xx地稅局黨組始終從提升稅收工作、鍛煉干部隊(duì)伍、促進(jìn)干部發(fā)展的高度去看待比武練兵工作，以練兵比武活動(dòng)為抓手，更新觀念，強(qiáng)化激勵(lì)，著力鍛造人才隊(duì)伍。從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度機(jī)制上著手，認(rèn)真研究制定方案措施，要求領(lǐng)導(dǎo)干部提升站位、帶頭學(xué)習(xí)，干部全員參與、志在提升，xx地稅局機(jī)關(guān)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以上率下、帶頭參與，各部門負(fù)責(zé)人親自掛帥，層層傳導(dǎo)壓力，激發(fā)活力。
    (二)務(wù)求實(shí)效，筑牢組織基礎(chǔ)
    按照自治區(qū)地稅局黨組對(duì)練兵比武工作的要求，一是建立工作推進(jìn)機(jī)制，各單位、各部門均制定出活動(dòng)推進(jìn)的具體方案和實(shí)施步驟，列出活動(dòng)的時(shí)間表、任務(wù)圖，把活動(dòng)推進(jìn)責(zé)任落實(shí)到具體單位、部門，保障活動(dòng)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)，層層推進(jìn)，協(xié)調(diào)有序開展。二是建立州、縣(市)兩級(jí)督導(dǎo)檢查機(jī)制。練兵比武工作小組不定期組織人員實(shí)地檢查練兵比武活動(dòng)開展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，解決存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，跟蹤問效，指導(dǎo)幫助各單位扎實(shí)有效開展練兵比武活動(dòng);對(duì)推進(jìn)不力，重視不夠、測(cè)試成績普遍偏低的單位進(jìn)行通報(bào)問責(zé)。三是建立考試工作機(jī)制。按月組織系統(tǒng)練兵比武模考，考試嚴(yán)格實(shí)行閉卷、實(shí)地監(jiān)考、全程視頻監(jiān)控;簽訂遵守工作紀(jì)律承諾書，明確、細(xì)化各環(huán)節(jié)職責(zé)，組卷、監(jiān)考、閱卷職責(zé)分離;考試成績按單位在系統(tǒng)排名通報(bào)。四是建立激勵(lì)機(jī)制。將練兵比武成績納入單位及個(gè)人績效考核，把練兵比武活動(dòng)中評(píng)選出的“專業(yè)骨干”、“崗位能手”和“業(yè)務(wù)標(biāo)兵”納入人才庫管理，并作為年度考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
    (三)真槍演練，筑牢人才梯隊(duì)
    全系統(tǒng)結(jié)合練兵比武活動(dòng)共組織三次業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，五次全員摸底考試，13個(gè)征收單位均組織測(cè)試5次以上，機(jī)關(guān)各小組測(cè)試達(dá)8次以上。在xx地稅局統(tǒng)一指導(dǎo)下，圍繞行政管理、納稅服務(wù)、征管評(píng)估、稅務(wù)稽查、信息技術(shù)5個(gè)崗位類別，面向系統(tǒng)全體在崗人員，分崗位開展比武活動(dòng)。練兵比武與日常業(yè)務(wù)有效結(jié)合，通過“師帶徒”、 “每日一練”、“每周一測(cè)”、“每季一考”、“每年一比”等多種形式，把崗位業(yè)務(wù)學(xué)透練精，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。
    按照《xx地稅系統(tǒng)關(guān)于全面推進(jìn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》(xx地稅函〔20xx〕xx號(hào))文件精神，對(duì)在崗位大練兵大比武活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的單位及個(gè)人進(jìn)行全系統(tǒng)通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等4名xx級(jí)“專業(yè)骨干”，xx等14名自治區(qū)級(jí)“崗位能手”給予績效加分，在xx地稅局大比武中榮獲個(gè)人名次的xx等13名同志授予xx“專業(yè)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)，xx等21名同志授予xx“崗位能手”榮譽(yù)稱號(hào)，比武成績給予績效加分。
    創(chuàng)新培訓(xùn)方式，利用各項(xiàng)資源將培訓(xùn)內(nèi)容向指導(dǎo)、實(shí)踐、操作側(cè)重，結(jié)合專業(yè)化培訓(xùn)、巡回培訓(xùn)、實(shí)地指導(dǎo)、座談交流等方式，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)了5個(gè)轉(zhuǎn)變。
    (一)由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變
    干部教育培訓(xùn)工作很關(guān)鍵的一點(diǎn)，是培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。只有有了自我學(xué)習(xí)的意識(shí)，才能有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、能動(dòng)性。針對(duì)不同類型干部的特點(diǎn)，安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出不同的要求，做到層次分明，重點(diǎn)突出。xx地稅局根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況，主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升培訓(xùn);機(jī)關(guān)各部門根據(jù)自身的業(yè)務(wù)變化，按照干部的業(yè)務(wù)技能需求，組織師資力量、業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)培訓(xùn);基層一線干部的全面培訓(xùn)主要由縣市局常態(tài)開展。為解決實(shí)際問題，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，拓寬培訓(xùn)形式，采用問答式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、征納換位學(xué)習(xí)、以干代訓(xùn)、以查代學(xué)等方式，盡可能提高干部學(xué)習(xí)的興趣和熱情，由“要我學(xué)”變“我要學(xué)”。
    (二)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變
    干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新完善的基礎(chǔ)性工作，為了樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，xx地稅局黨組多次在各類培訓(xùn)班以及座談會(huì)面向“一把手”，分管領(lǐng)導(dǎo)，各類參訓(xùn)人員傳達(dá)面對(duì)稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù)，要有時(shí)不待我的緊迫感，要有危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種自我投資，進(jìn)行自主管理，提升自我素質(zhì)。同時(shí)，加大“走出去”的培訓(xùn)力度，今年10月面向全州組織51人次的xx大學(xué)綜合能力素質(zhì)提升班，將績效工作成績突出的分管領(lǐng)導(dǎo)及績效聯(lián)絡(luò)員，崗位大練兵大比武活動(dòng)中成績優(yōu)異的學(xué)員以及基層科所長列為培訓(xùn)對(duì)象，要求培訓(xùn)成果在本單位進(jìn)行集中交流發(fā)言，共享先進(jìn)的學(xué)習(xí)成果，帶動(dòng)干部的學(xué)習(xí)熱情。
    (三)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變
    要求干部認(rèn)識(shí)到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力，稅收征管改革和科學(xué)化、精細(xì)化管理的進(jìn)一步深化，對(duì)干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺做到“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”，不斷掌握新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，才能不斷適應(yīng)地稅事業(yè)發(fā)展的需要，以老帶新是教育培訓(xùn)工作最有效的方法。在帶的過程中言傳身教，將好的經(jīng)驗(yàn)做法，好的思想品德傳給對(duì)方，形成良性循環(huán)的工作機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)帶。局黨組率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課，黨組成員對(duì)分管部門負(fù)責(zé)人和聯(lián)系點(diǎn)的班子成員教方法，講思路。中層部門負(fù)責(zé)人帶頭研究政策，帶頭鉆研業(yè)務(wù)，為所在部門的干部作出榜樣。一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看。二是傳幫帶。繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”，積極開展師徒業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富青年干部的業(yè)務(wù)知識(shí)面，提高崗位操作能力。形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，思想互補(bǔ)，能力互補(bǔ)的合力。
    (四)由“學(xué)了什么”向“學(xué)會(huì)什么”轉(zhuǎn)變
    從實(shí)際出發(fā)，不再泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細(xì)學(xué)。注重崗位能力的提高，不能停留于學(xué)習(xí)了什么，而致力于學(xué)會(huì)了什么，并要能運(yùn)用、轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作能力。比如：辦公室專門邀請(qǐng)xx地稅局辦公室專家骨干、《xx日?qǐng)?bào)》、xx黨委辦公廳等部門的專業(yè)人員為全系統(tǒng)辦公室人員講授相關(guān)知識(shí)，既拓寬了視野，也增補(bǔ)了知識(shí);兼職教師培訓(xùn)班邀請(qǐng)xx師范學(xué)院教授為各縣市局選派的兼職教師進(jìn)行心理健康及壓力管理教學(xué)，提高兼職教師的授課能力;領(lǐng)導(dǎo)干部提升能力培訓(xùn)班結(jié)合各縣市局工作疑難點(diǎn)進(jìn)行交流解答，經(jīng)驗(yàn)借鑒，取長補(bǔ)短，有助于扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作。
    (五)由“傳統(tǒng)化學(xué)習(xí)方式”向“多元化學(xué)習(xí)方式”轉(zhuǎn)變
    一是進(jìn)一步完善兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，建立兼職教師試講機(jī)制，要求授課方式由理論講授向?qū)嵺`操作側(cè)重，將理論知識(shí)變?yōu)榭刹僮餍缘墓ぷ鞣椒?，提高兼職教師的授課能力和業(yè)務(wù)水平，同時(shí)要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講課，參加調(diào)訓(xùn)人員承擔(dān)講學(xué)任務(wù)，較好地發(fā)揮了自身的師資力量，節(jié)約培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，使教學(xué)資源普惠化，使未實(shí)地參訓(xùn)的干部也分享了良好的教學(xué)信息。
    二是充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等技術(shù)手段，完善網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)制度，建立兼容、開放、共享、規(guī)范的'稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系。依托金稅三期軟件、稅務(wù)干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)、稅務(wù)干部培訓(xùn)管理軟件等，發(fā)揮信息技術(shù)的支撐與引領(lǐng)作用，實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)化，資源共享化。比如出臺(tái)《xx地稅局網(wǎng)絡(luò)學(xué)網(wǎng)校為支撐，下載近xx套習(xí)題，通過視頻講座、在線學(xué)習(xí)、在線測(cè)試等方式，擴(kuò)大應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)的覆蓋面。
    三是梳理近年來執(zhí)法督查、稅務(wù)稽查、稅收風(fēng)險(xiǎn)推送工作中發(fā)現(xiàn)的問題，按照“問題、情形、依據(jù)、處理”四要素編印《稅收?qǐng)?zhí)法問題匯編》發(fā)放基層，對(duì)提升干部實(shí)踐操作能力發(fā)揮了積極的指導(dǎo)促進(jìn)作用。
    xx地稅局充分依靠國家稅務(wù)總局網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺(tái)，為干部提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源。比如：從平臺(tái)上下載電子教材，下載網(wǎng)絡(luò)學(xué)院app移動(dòng)客戶端、收看教材的網(wǎng)絡(luò)課程等。學(xué)習(xí)方式的多樣化不僅從一定程度上解決了工學(xué)矛盾的狀況，更重要的是為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，針對(duì)性強(qiáng)。通過努力，今年推薦了19名干部參加了xx地稅局的業(yè)務(wù)的比武，其中有8名干部參加xx地稅局集訓(xùn)，有6名干部代表xx地稅局參加了xx地稅局舉辦的業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。
    xx縣地稅局夜校自20xx年開展至今，結(jié)合工作實(shí)際，將稅收業(yè)務(wù)工作中遇到的問題引入夜校學(xué)習(xí)內(nèi)容，分管局領(lǐng)導(dǎo)帶頭提出問題，有的放矢，將稅收業(yè)務(wù)各環(huán)節(jié)、各部門進(jìn)行“連線”提問，保證稅收業(yè)務(wù)工作不留疑點(diǎn)，不留死角，各項(xiàng)稅收政策執(zhí)行到位。
    (一)存在的不足
    一是全州崗位大練兵大比武工作雖然取得了優(yōu)異的成績，但是距離全員崗位技能的提升目的還有一定的差異，目前練兵比武的實(shí)效還沒有全員覆蓋。
    二是教育培訓(xùn)考核缺乏長效機(jī)制。雖然把教育培訓(xùn)納入到績效考核中，但只考核培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)，業(yè)務(wù)考試，教育培訓(xùn)記錄和是否有培訓(xùn)獎(jiǎng)懲辦法，缺乏對(duì)教育培訓(xùn)實(shí)效的考核手段，沒有形成工作長效機(jī)制，沒有引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，個(gè)別單位培訓(xùn)工作表面化。
    三是培訓(xùn)方式多樣，培訓(xùn)效果不明顯。目前，在充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的培訓(xùn)模式下，xx地稅系統(tǒng)大多數(shù)基層單位可以有效利用多種培訓(xùn)模式，但由于個(gè)體素質(zhì)差異，師資力量不足，組織培訓(xùn)不能完全按照“分層次、分類別”的要求開展，造成了培訓(xùn)不能滿足工作實(shí)際和崗位需求，導(dǎo)致部分干部對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極，參加培訓(xùn)只是應(yīng)付差事。
    (二)幾點(diǎn)建議
    一是建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，提供工作保證。建立統(tǒng)一的學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，明確責(zé)任、目標(biāo)，統(tǒng)一獎(jiǎng)懲辦法，統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，便于進(jìn)行評(píng)估和考核。將獎(jiǎng)勵(lì)情況記入檔案，與公務(wù)員年底考核、個(gè)人競(jìng)爭上崗、任職等相掛鉤，充分體現(xiàn)教育培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，每年組織1至2次統(tǒng)一的考試，考試成績作為評(píng)價(jià)基層教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。對(duì)在教育培訓(xùn)工作中取得優(yōu)異成績的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
    二是不斷創(chuàng)新教育培訓(xùn)載體，豐富培訓(xùn)手段。充分利用現(xiàn)代科技手段，利用多媒體及網(wǎng)絡(luò)資源等優(yōu)勢(shì)，采取請(qǐng)進(jìn)來和走出去等方式，積極探索符合具體情況的教育培訓(xùn)的方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性、趣味性和教育培訓(xùn)的吸引力，吸引更多干部職工積極關(guān)心并參與培訓(xùn)，打牢教育培訓(xùn)的群眾基礎(chǔ)。
    (一)積極發(fā)揮思想政治教育的陣地和課堂作用。以“九字”工作法為載體，深化思想政治教育培訓(xùn)活動(dòng)，將思想政治教育拓展到系統(tǒng)各單位。
    (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)中層干部和有教學(xué)潛質(zhì)的干部，多給機(jī)會(huì)，多送出去培訓(xùn)，多讓他們講、學(xué)、練，提高自身的素質(zhì)，擴(kuò)寬知識(shí)面，提升教學(xué)水平和技巧。
    (三)繼續(xù)深化實(shí)踐培訓(xùn)力度。根據(jù)崗位大練兵大比武實(shí)施情況，不斷完善“青藍(lán)工程”、“以查代訓(xùn)”、“跟班代訓(xùn)”等實(shí)踐培訓(xùn)方式，力爭形成全覆蓋、多人才、有實(shí)效的干部培養(yǎng)機(jī)制。
    (四)順應(yīng)稅收征管改革新形勢(shì)，繼續(xù)做好稅收專門業(yè)務(wù)和崗位能力升級(jí)培訓(xùn)，特別加強(qiáng)“營改增”，小稅種，“金稅三期”應(yīng)用平臺(tái)的教育培訓(xùn)工作。
    (五)按照xx地稅局調(diào)訓(xùn)安排，繼續(xù)做好20xx年各級(jí)各類調(diào)訓(xùn)人員選派、調(diào)訓(xùn)資料報(bào)送等工作。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇五
    近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，組織黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐xx觀，以提高我鎮(zhèn)黨員的業(yè)務(wù)能力、保持黨員先進(jìn)性為主題，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和注重培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合，加大黨員的教育培訓(xùn)力度，在提高黨員干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)上狠下功夫，為努力培養(yǎng)造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍做了大量工作?，F(xiàn)將今年以來我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提供組織保證
    為促進(jìn)機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)工作的開展，鎮(zhèn)黨委成立了加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化分工到個(gè)人，確保了教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開展。同時(shí)結(jié)合本鎮(zhèn)工作實(shí)際，鎮(zhèn)黨委制定了鎮(zhèn)鎮(zhèn)20xx年機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
    2、突出工作重點(diǎn)，狠抓理論教育
    20xx年，我們以學(xué)習(xí)xx觀、十八大精神為契機(jī)，將政治理論學(xué)習(xí)與黨建工作同布置、同檢查、同考核，在全鎮(zhèn)掀起理論學(xué)習(xí)新高潮。為了做好這項(xiàng)工作，我們從以下幾方面進(jìn)行了努力。
    （一）根據(jù)黨建工作實(shí)際需要，選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優(yōu)秀期刊作為機(jī)關(guān)干部教育學(xué)習(xí)的重要資料，確保教育培訓(xùn)工作有充足的學(xué)習(xí)資料。
    （二）組織全體黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)。特別是十八大以來，鎮(zhèn)多次組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)十八大、縣委工作會(huì)議、縣人代會(huì)等會(huì)議精神，并組織學(xué)習(xí)研討會(huì)，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)干部的理論素質(zhì)。為使學(xué)習(xí)不走形式、不走過場(chǎng)，避免學(xué)習(xí)急躁、囫圇吞棗，在每次組織學(xué)習(xí)前，都認(rèn)真制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，列出學(xué)習(xí)的詳細(xì)內(nèi)容，要求機(jī)關(guān)干部認(rèn)真做好每一次的學(xué)習(xí)筆記并定期檢查。
    （三）我們利用每周一的周工作例會(huì)時(shí)間，以會(huì)代訓(xùn)，以會(huì)促學(xué)，組織機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)新出臺(tái)的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使機(jī)關(guān)干部不斷更新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，更加適應(yīng)現(xiàn)代化工作的需要。
    3、寓教于活動(dòng)，豐富教育形式
    （一）以鎮(zhèn)黨委會(huì)議室、綜合會(huì)議室為依托，設(shè)立鎮(zhèn)黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂。黨委堅(jiān)持定期召開黨委委員會(huì)議，共同研究討論近期黨內(nèi)重大決策，聽取和收集黨員、群眾對(duì)黨委的工作意見和建議。通過黨員、機(jī)關(guān)干部輪訓(xùn)學(xué)堂，每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負(fù)責(zé)工作，使不同科室之間增強(qiáng)了解和交流，增加業(yè)務(wù)知識(shí)，從而更好地為群眾服務(wù)。
    （二）從黨員的工作生活實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)用活行之有效的載體，對(duì)黨員進(jìn)行實(shí)踐性教育。通過深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，廣泛開展“榜樣在身邊”活動(dòng)、黨員承諾活動(dòng)、黨員先鋒崗活動(dòng)。在窗口部門、站所開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”崗活動(dòng)，做好服務(wù)工作；在信訪辦開展“受理承諾”活動(dòng)，認(rèn)真接待群眾來訪；在鎮(zhèn)紀(jì)委開展“樹立群眾利益無小事觀念”活動(dòng)，及時(shí)查出侵害群眾利益的不正之風(fēng)。
    （三）依托各村支部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)開展村級(jí)黨員培訓(xùn)。
    一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，成立了以村支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)管理辦公室，由鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦負(fù)責(zé)日常管理和維護(hù)。通過資源整合，且根據(jù)各村黨員教育現(xiàn)狀以及村民的求知欲望，及時(shí)進(jìn)行全村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)或培訓(xùn)會(huì)議。二是重點(diǎn)宣傳，提高黨員認(rèn)識(shí)。針對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾文化水平不是很高，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)知之甚少的實(shí)際情況，各村利用豐富的遠(yuǎn)程教育資源，播放農(nóng)村最新政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)知識(shí)等一批政策理論類影片，供黨員群眾們觀看，既提高了黨員群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解和認(rèn)識(shí)，又豐富了黨員們的業(yè)余生活。
    當(dāng)前我鎮(zhèn)教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題，其主要有：一是一些機(jī)關(guān)干部對(duì)此項(xiàng)工作思想認(rèn)識(shí)不到位，加之一些地方由于青壯年黨員外出務(wù)工多、留守農(nóng)村的少，出現(xiàn)了“人員難集中、教育難開展”的問題。二是培訓(xùn)方式相對(duì)落后、規(guī)模不大。由于我鎮(zhèn)財(cái)政困難，組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡單，以會(huì)代訓(xùn)多，通過邀請(qǐng)專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)次數(shù)較少，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)沒有充分利用起來。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。鎮(zhèn)黨委結(jié)合各村、各單位實(shí)際，負(fù)責(zé)具體安排落實(shí)，調(diào)動(dòng)廣大黨員參與的積極性，扎實(shí)開展黨員教育的各項(xiàng)活動(dòng)，保證黨員教育的質(zhì)量和覆蓋面，認(rèn)真組織好民主評(píng)議活動(dòng)，對(duì)參加教育培訓(xùn)不積極和不合格的黨員，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行處理，同時(shí)負(fù)責(zé)建立黨員教育培訓(xùn)資料檔案，配合上級(jí)黨組織的檢查指導(dǎo)。
    2、統(tǒng)籌兼顧，緊跟時(shí)代。要根據(jù)工作實(shí)際特點(diǎn)，做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)計(jì)劃、固定場(chǎng)所、教學(xué)設(shè)備、必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容。還要根據(jù)黨員特點(diǎn)，把開展培訓(xùn)與解決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強(qiáng)致富的信心，激發(fā)自我教育的積極性、主動(dòng)性。
    3、更新內(nèi)容，增強(qiáng)針對(duì)性。教育培訓(xùn)要出成效，必須把準(zhǔn)黨員思想脈搏，結(jié)合我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際、地方特點(diǎn)和農(nóng)村黨員的需要，堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效原則，確定培訓(xùn)內(nèi)容。一是豐富政治理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。二是突出農(nóng)業(yè)科技和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，尤其是綠色苗木管理技術(shù)方面的培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育，全面提高農(nóng)村黨員的文化知識(shí)水平。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇六
    總結(jié)。
    2020年，x深入貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例》和縣《2018-2022年干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，把干部教育培訓(xùn)當(dāng)作提高工作效率、發(fā)揮干部干事創(chuàng)業(yè)的主觀能動(dòng)性、提高干部自身素質(zhì)的有效途徑，依托“黨旗領(lǐng)航·周五學(xué)習(xí)日”制度和“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，把教育培訓(xùn)工作抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，有效提高了礦區(qū)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
    一、制定計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)。
    制定符合礦區(qū)實(shí)際的《干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，把堅(jiān)定理想信念作為教育培訓(xùn)的根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)調(diào)理論武裝，毫不動(dòng)搖加強(qiáng)黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，突出抓好干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)和能力建設(shè)，嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成2020年干部教育培訓(xùn)工作，確保在職干部年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于12天。
    二、豐富內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果。
    （一）抓好黨委理論中心組學(xué)習(xí)。強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，年初召開專門會(huì)議制定年內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期下發(fā)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，圍繞黨的十九大精神、脫貧攻堅(jiān)、深化改革、社會(huì)治理、全面從嚴(yán)治黨以及習(xí)近平系列重要講話精神等重點(diǎn)課題，有針對(duì)性的開展專題培訓(xùn)。要求黨委班子成員要做到先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，同時(shí)，各班子成員要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合自己分管的各項(xiàng)工作，緊扣熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，定期深入社區(qū)、聯(lián)系村開展走訪調(diào)研，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。理論中心組每月集中學(xué)習(xí)一次，全年有效學(xué)習(xí)時(shí)間12天。
    （二）堅(jiān)持“黨旗領(lǐng)航·周五學(xué)習(xí)日”制度。每周五定期組織全體干部職工開展“黨旗領(lǐng)航·周五學(xué)習(xí)”，采取領(lǐng)讀文件、傳達(dá)會(huì)議精神、觀看視頻、集中討論等方式進(jìn)行，一方面抓好黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想教育以及縣委、政府的各項(xiàng)決策部署等政治理論學(xué)習(xí)，另一方面抓好脫貧攻堅(jiān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，新冠肺炎疫情防控知識(shí)和健康教育培訓(xùn)，精神文明建設(shè)和意識(shí)形態(tài)專項(xiàng)學(xué)習(xí)，社區(qū)“兩委”換屆準(zhǔn)備培訓(xùn)，第七次全國人口普查業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、x等專門業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提升干部職工的政治理論水平和各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)能力，確保高效、高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。9月8日至9日，組織全體干部職工前往x縣x影城觀看電影《x》，引導(dǎo)干部職工樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用心用情用力為群眾辦好事、辦實(shí)事，為脫貧攻堅(jiān)工作凝心聚力。每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2小時(shí)，并建立落實(shí)考勤、定期抽查筆記等制度，保證學(xué)習(xí)效果。
    （三）嚴(yán)格“三會(huì)一課”制度。嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，定期召開支委會(huì)、黨員大會(huì)、上黨課，加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育以及黨史國史教育等，教育引導(dǎo)黨員挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“公開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。同時(shí)，組織各黨（總）支部為在職黨員和老黨員征訂《習(xí)近平談治國理政》第三卷，鼓勵(lì)黨員自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的宗旨意識(shí)和黨性修養(yǎng)。
    （四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)教育。以學(xué)習(xí)日制度為契機(jī)，組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》以及區(qū)、市、縣查處的扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題典型案例的通報(bào)。7月3日，邀請(qǐng)縣派駐紀(jì)檢監(jiān)察組組長x同志到礦區(qū)開展黨風(fēng)廉政警示教育會(huì)議，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)，提高拒腐防變的能力。
    （五）做好發(fā)展黨員工作培訓(xùn)。為保證發(fā)展黨員質(zhì)量，嚴(yán)格發(fā)展黨員工作程序，嚴(yán)明發(fā)展黨員工作紀(jì)律，提升發(fā)展黨員工作規(guī)范化水平，組織各黨（總）支部支委成員開展發(fā)展黨員培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》《x發(fā)展黨員工作手冊(cè)》，詳細(xì)講解發(fā)展黨員的五大環(huán)節(jié)和每一環(huán)節(jié)的工作要求、注意事項(xiàng)等。另外，做好入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員的教育培訓(xùn)工作，努力提高發(fā)展黨員質(zhì)量。
    三、
    培訓(xùn)存在的問題。
    目前，礦區(qū)黨員教育培訓(xùn)工作已趨制度化、規(guī)范化，黨建工作有序推進(jìn)，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。
    一方面，思想有偏差。有些同志對(duì)干部教育培訓(xùn)工作在觀念上存在模糊認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，不能正確處理業(yè)務(wù)工作與教育培訓(xùn)的關(guān)系，沒有把參加教育培訓(xùn)擺在應(yīng)有的位置，參加培訓(xùn)不積極主動(dòng)，導(dǎo)致干部教育培訓(xùn)質(zhì)量不同程度地受到影響。
    另一方面，機(jī)制不健全。干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)，形式僵化、老套，多表現(xiàn)為一人講眾人聽，沒有在培訓(xùn)內(nèi)容、方法上因材施教，沒有真正做到“以人為本”，對(duì)干部來說缺乏了吸引力，難以調(diào)動(dòng)干部的積極性。
    四、下步工作。
    一方面，推廣教育培訓(xùn)平臺(tái)。充分利用廣場(chǎng)大屏幕、“x先鋒”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“今日x”手機(jī)app“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“x先鋒”“今日x”等微信公眾號(hào)，微博、qq等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，不斷豐富黨員干部教育培訓(xùn)的方式方法，真正做到讓廣大黨員干部隨時(shí)學(xué)、隨處學(xué)。
    另一方面，拓寬培訓(xùn)形式內(nèi)容。改變簡單以學(xué)文件、傳達(dá)會(huì)議精神、看視頻的教育培訓(xùn)方式，結(jié)合各黨（總）支部的實(shí)際情況，采取符合自身行業(yè)性質(zhì)和業(yè)務(wù)工作的方式，以干部職工喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，達(dá)到寓教于樂的效果。
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    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇七
    今年，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際情況，總結(jié)過往經(jīng)驗(yàn)，在干部培訓(xùn)工作中，堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合，請(qǐng)進(jìn)來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。一是切實(shí)抓好黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織班子成員、站所長等深入學(xué)習(xí)中央和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，，結(jié)合開展“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展，強(qiáng)責(zé)問效抓落實(shí)”活動(dòng)，深化對(duì)十八大精神的理解，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性，努力提高班子成員及站所長的理論基礎(chǔ)。二是扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實(shí)黨員固定活動(dòng)日。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)和專題民主生活會(huì)的形式，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真查找在發(fā)揮先進(jìn)性及改進(jìn)工作作風(fēng)等方面存在的困難和問題，進(jìn)一步幫助廣大黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，更新了觀念，理清了思路，提高了能力。三是認(rèn)真抓好副科級(jí)以上黨員干部講黨課制度的落實(shí)。每位班子成員深入各村委會(huì)講授《如何開展群眾工作》之課，既密切了黨群干群關(guān)系，又使黨員群眾受到了教育。四是抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育設(shè)備為村黨員干部和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)，組織村黨員和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部到遠(yuǎn)程播放點(diǎn)收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目20場(chǎng)800余人次，確保新知識(shí)、新內(nèi)容及時(shí)教育到廣大黨員干部的頭腦中。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇八
    20xx年，xx街道黨工委在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝干部，用先進(jìn)的知識(shí)和優(yōu)良的傳統(tǒng)教育干部，認(rèn)真按照市委關(guān)于干部培訓(xùn)相關(guān)要求，進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，以提高黨的執(zhí)政能力、保持干部先進(jìn)性，努力造就一支素質(zhì)高、作風(fēng)實(shí)、能干事的黨員干部隊(duì)伍。
    為促進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的開展，街道黨工委及各黨支部中均成立了加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，將干部教育培訓(xùn)工作細(xì)化，確保了干部教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有序地開展。同時(shí)根據(jù)市委組織部關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的相關(guān)通知，結(jié)合本街道黨建工作實(shí)際，街道黨工委制定了xx街道20xx年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃，各黨支部結(jié)合支部工作實(shí)際，制定了支部的干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃定期組織干部進(jìn)行教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，街道黨工委將此項(xiàng)工作作為年終考核的重要依據(jù)。20xx年以來，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，確保干部培訓(xùn)工作的正常開展。通過教育培訓(xùn)，進(jìn)一步堅(jiān)定了干部隊(duì)伍的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了黨性觀念和責(zé)任意識(shí)，黨員干部日益增強(qiáng)的自信心、凝聚力和戰(zhàn)斗力成為推動(dòng)街道黨建工作日益發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
    1、加強(qiáng)街道黨工委中心學(xué)習(xí)組的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。根據(jù)市委對(duì)加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的要求，建立完善街道黨工委中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力、黨的先進(jìn)性建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)理論、十八大、十八屆三中全會(huì)、十八屆四中、五中全會(huì)精神、《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等作為重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)中央省州市決策部署和依法辦事的能力。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的督促、檢查和考核，確保理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
    2、制定培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際抓好培訓(xùn)。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”等辦法和以會(huì)代訓(xùn)等方式，加強(qiáng)干部職工、社區(qū)干部、組工干部等的培訓(xùn)。一是舉辦干部職工學(xué)法用法培訓(xùn)班；二是舉辦黨性廉政教育培訓(xùn)班；三是舉辦社區(qū)干部培訓(xùn)班；四是舉辦入黨積極分子的培訓(xùn)班；五是舉辦基層干部法制培訓(xùn)班；六是舉辦民政業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。通過開展多種形式的培訓(xùn)，切實(shí)提高干部職工的素質(zhì)。
    3、有針對(duì)性地適時(shí)舉辦黨員干部培訓(xùn)。為進(jìn)一步解放思想、更新觀念，打開干部的工作思路，抓住機(jī)遇，促進(jìn)我街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。一是緊緊圍繞黨的十八屆五中全會(huì)精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，采取邀請(qǐng)市委黨校講師開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各級(jí)干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。二是利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，扎實(shí)抓好黨員干部的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步提高干部教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。三是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，以“黨性集中教育月”和“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)為抓手，抓好黨員干部的政治理論培訓(xùn)。全年共督促社區(qū)召開“三會(huì)”96次，講黨課24次。四是組織街道班子成員、各社區(qū)書記、主任先后召開了“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，會(huì)上、會(huì)前進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員的政治生活。五是積極組織社區(qū)干部參加市上組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
    4、密切黨群、干群關(guān)系。實(shí)行街道黨工委書記、社區(qū)黨支部書記授黨課活動(dòng)，不僅密切了黨群、干群關(guān)系，而且也促使授課人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在教育別人的過程中得到鍛煉和提高。重視在優(yōu)秀年輕人中培養(yǎng)黨員，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把好“入口關(guān)”，加大發(fā)展干部力度，不斷壯大黨的后備隊(duì)伍，推進(jìn)黨的建設(shè)。
    黨工委堅(jiān)持定期召開黨工委中心組學(xué)習(xí)會(huì)，黨支部堅(jiān)持每季召開支委會(huì)，共同研究黨內(nèi)重大問題，聽取和收集干部、群眾對(duì)黨工委或黨支部的工作意見和建議；黨小組每月組織一次活動(dòng)，重點(diǎn)是干部向黨小組匯報(bào)思想、學(xué)習(xí)、工作情況；每半年召開一次干部大會(huì)，主要是向全體干部匯報(bào)黨建工作、貫徹落實(shí)市委和市委組織部安排的工作情況，研究黨工委、黨支部重大問題和干部發(fā)展、預(yù)備干部轉(zhuǎn)正等重大事項(xiàng)。
    街道根據(jù)實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)在線遠(yuǎn)程教育工作，并對(duì)街道部分黨員干部，人大代表、政協(xié)委員中的黨員，離退休有文化的居民黨員首批開展了平臺(tái)所涉及的黨的理論知識(shí)、全國黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等七大模塊中的焦裕祿專題片、和村三十六法挎包傳情、妙手仁醫(yī)吳孟超等內(nèi)容進(jìn)行了觀看學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了座談交流，使全體參與觀看的黨員心靈受到了一次洗禮，靈魂受到了一次震撼。
    今年以來，街道共舉辦各類干部培訓(xùn)班及講座25期，培訓(xùn)人數(shù)206人次；街道干部職工在甘肅干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)2期，50余人接受教育培訓(xùn)；遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)24次，共240學(xué)時(shí)，其中包括黨工委中心組學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、各類講座、黨校主體班培訓(xùn)等。并結(jié)合我街道社區(qū)實(shí)際，積極選送文化較高、有能力的黨員和干部參加市委黨校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇九
    20xx年8月18日至20日，xx縣教育局組織全縣教育系統(tǒng)干部進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)規(guī)模大、手段新、專家精、主題明，取得了很好的效果，這對(duì)于認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部研究制定的《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確理解《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，全面把握《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵，促進(jìn)我縣義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)發(fā)展，努力建設(shè)高素質(zhì)校長隊(duì)伍，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，真正把我縣辦成學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長的教育強(qiáng)縣，將起到很好的作用，下面對(duì)本次培訓(xùn)總結(jié)如下：
    此次教育系統(tǒng)干部暑期培訓(xùn)，教育局黨委高度重視，多次召開專題會(huì)議，反復(fù)研究，克服多方面的困難，與湖北省陽光教育研究院屢次商榷，確定了以《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀和名校辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)介紹為主的主題鮮明的內(nèi)容。培訓(xùn)的目的是使參訓(xùn)者樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家有關(guān)教育的方針、政策和法規(guī)；了解基本規(guī)范要求，提高任職能力，促進(jìn)校長專業(yè)化發(fā)展，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)等方面的基本理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理的基本方法和技巧，有效規(guī)范地開展學(xué)校各方面的管理工作，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，成為善學(xué)習(xí)、識(shí)法規(guī)、懂管理的校長。
    教育局培訓(xùn)通知下發(fā)之后，相關(guān)職能科室與單位迅速行動(dòng)，密切配合，認(rèn)真做好此次培訓(xùn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)培訓(xùn)的開幕式、閉幕式、主持人及校長代表發(fā)言反復(fù)斟酌，形成詳盡方案，確保內(nèi)容緊湊、過程流暢。進(jìn)修學(xué)校編印了新穎的學(xué)員手冊(cè)，在主會(huì)場(chǎng)制定了固定的座位牌并派專人記考勤?？h教育局成立20xx年教育系統(tǒng)干部和中小學(xué)教師暑期培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。由局長余新洲任組長，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各相關(guān)科室單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在縣教師進(jìn)修學(xué)校，干部培訓(xùn)由局人事科牽頭，教師培訓(xùn)由局師管科牽頭。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管理區(qū)）、縣直學(xué)校要相應(yīng)成立以教育助理（分局長）、校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂詳細(xì)的培訓(xùn)組織和培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)安全、有序、順利、有效。各地各校加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的統(tǒng)一管理，遵守培訓(xùn)期間的作息時(shí)間，嚴(yán)格考勤記載，杜絕遲到、早退及擅自脫訓(xùn)等情況的發(fā)生，聽課期間關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，保持課堂安靜，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁吸煙。嚴(yán)格執(zhí)行干部、教師參訓(xùn)情況與年終考評(píng)掛鉤制度?？h教育局成立督查組和巡視組。督查組每組兩人，由各地校包點(diǎn)科室（單位）選派，與培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校同吃同住同培訓(xùn)。巡視組由局領(lǐng)導(dǎo)組成，培訓(xùn)期間不定期深入所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學(xué)校）進(jìn)行巡視。此次培訓(xùn)對(duì)象涉及各地、各校、各單位中層以上干部及后備干部，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)三千多人次.
    此次培訓(xùn)，遴選了六位專家和校長，其中，上海師范大學(xué)的陳xx教授作了對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的深入解讀。其它五位都是來自一線的中小學(xué)校長，重點(diǎn)介紹他們的辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。除了六位專家講解外，我縣這次還選擇了十所優(yōu)質(zhì)化工程試點(diǎn)學(xué)校的八位校長在每場(chǎng)培訓(xùn)前四十分鐘安排兩位本土校長介紹自己學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程的體會(huì)與反思，既注重理論性，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性。
    1、專家高端解讀。
    陳xx教授對(duì)《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了深入細(xì)致的解讀，內(nèi)容涵蓋：
    （1）基本理念：以德為先——道德使命；育人為本——辦學(xué)宗旨；引領(lǐng)發(fā)展——角色定位；能力為重——實(shí)踐導(dǎo)向；終身學(xué)習(xí)——個(gè)人素質(zhì)。
    （2）基本內(nèi)容：校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60條，六項(xiàng)專項(xiàng)職責(zé)，每項(xiàng)專業(yè)職責(zé)10條，三個(gè)方面的專業(yè)要求，按專業(yè)信念、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)行為劃分。始于信、重于知、達(dá)于行。
    （4）專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)校長的要求：好校長不但自己要成為終身學(xué)習(xí)者，還要培養(yǎng)學(xué)生能成為終身學(xué)習(xí)者。校長的基本素質(zhì)：教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、教育研究的支持者、學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者、學(xué)校組織的管領(lǐng)者、學(xué)校發(fā)展的經(jīng)營者。評(píng)價(jià)一名校長的素質(zhì)能力，不僅重視他的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)能力、研究能力和經(jīng)營能力，也須關(guān)注校長的辦學(xué)理念與思想，同時(shí)還要注意校長的特色與人格。以共同愿景引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使學(xué)校成為一個(gè)學(xué)習(xí)共同體。
    2、名校的成功經(jīng)驗(yàn)。
    高淑英的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)觀：校長是學(xué)校的靈魂。校長在理解學(xué)校核心目標(biāo)、把握學(xué)校根本價(jià)值方向等方面發(fā)揮主導(dǎo)、示范和凝聚作用。校長價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)：就是校長要引導(dǎo)形成共同價(jià)值觀，并將共同價(jià)值觀念付諸實(shí)踐，體現(xiàn)于學(xué)校理念、制度、行為乃至環(huán)境建設(shè)之中，并實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。校長價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力：校長有意識(shí)的運(yùn)用人類的基本價(jià)值、社會(huì)主流價(jià)值和組織特殊價(jià)值原則，去規(guī)范、引導(dǎo)和整合組織成員的個(gè)體價(jià)值觀念，已解決管理中存在的問題、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和遠(yuǎn)景的能力?？梢岳斫鉃?領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值的能力，就是一種用共同價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)個(gè)體價(jià)值觀的能力".
    張景浩校長的基礎(chǔ)力量薄弱學(xué)校走出困難的方法與策略：《千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金》講述了—把大興黃村一小改造為北京名校的實(shí)踐；最大優(yōu)勢(shì)——教育科研資源；最佳機(jī)會(huì)——大興區(qū)中小學(xué)"校興科研";最優(yōu)組合——so組合"科研興校";制定學(xué)校發(fā)展方略——更新觀念，銳意進(jìn)取，上掛橫聯(lián)，科研興校。深入調(diào)研，科學(xué)分析，選準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展的增長點(diǎn)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的前提。加強(qiáng)教師專業(yè)化建設(shè)，不斷提高兩支隊(duì)伍素質(zhì)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的保證。開展教育科學(xué)研究，讓教師享受研究的快樂，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的關(guān)鍵。明晰學(xué)校發(fā)展階段，加強(qiáng)學(xué)校制度文化建設(shè)，是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展的必由之路。"學(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——?jiǎng)?chuàng)新",是基礎(chǔ)力量薄弱校發(fā)展、建設(shè)的不竭動(dòng)力。我們一直在現(xiàn)有的條件下，積極地進(jìn)行探索與實(shí)踐，構(gòu)建適合于每個(gè)學(xué)生自身發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展并使二者相互融合的學(xué)校課程，努力創(chuàng)造適合于每個(gè)學(xué)生的教育。
    陳康金的課程觀：讓每個(gè)孩子生活在希望之中，讓每個(gè)孩子自信有才，現(xiàn)課程面前，門門平等。將國家課程校本化。力促校本課程精品化。讓德育和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程化。讓實(shí)踐課程生活化。
    陳康金的"六無"辦學(xué)追求：學(xué)生無輟學(xué)；優(yōu)質(zhì)生源無外流現(xiàn)象；不分快慢班；無不開課程；無加班加點(diǎn)，不補(bǔ)課；不買教輔書，不用練習(xí)冊(cè)。
    王俊校長的結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)實(shí)驗(yàn)：核心思想：幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具。
    3、本土的優(yōu)質(zhì)工程。
    幾所優(yōu)質(zhì)化學(xué)校的辦學(xué)理念：xx第一初中：卓越教育；xx小學(xué)：適合教育；xx小學(xué)：科學(xué)自主；毛市小學(xué)育人模式：雅行教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；藝術(shù)教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的人文素養(yǎng)；分享教育常態(tài)化，培養(yǎng)學(xué)生求真的科學(xué)精神。
    白螺小學(xué)的精神文化：辦學(xué)理念：卓越發(fā)展，幸福人生。發(fā)展愿景：創(chuàng)建湘鄂邊去現(xiàn)代化、示范性的小學(xué)。校訓(xùn)：永站前排。校風(fēng)：卓越做事，謙虛做人。教風(fēng)：嚴(yán)教、善導(dǎo)、立范。學(xué)風(fēng)：博聞、篤學(xué)、慎思.辦學(xué)策略：以人為本，文化立校，創(chuàng)新發(fā)展。育人目標(biāo)：品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)創(chuàng)俱新，身心兩健。白螺小學(xué)的精神文化：教師誓詞：我要成為孩子的楷模，用新型教師所具有的人格魅力，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生步入健康發(fā)展的人生之路。我將恪盡職守，全身心投入工作之中，用全心的愛去滋潤每一學(xué)生的心田。我要刻苦鉆研，探索教育真諦，用智慧去啟迪每一個(gè)學(xué)生的心靈。我必須辛勤勞作，鍥而不舍，為了白螺鎮(zhèn)中心小學(xué)的繁榮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永站前排。學(xué)生誓詞：我莊嚴(yán)宣誓：我是中國人，我愛我的祖國；我是白小學(xué)生，我愛我的學(xué)校；父母養(yǎng)育我，我孝敬我的父母；老師教育我，我尊敬我的老師；同學(xué)幫助我，我友愛我的同學(xué)；我要講文明，不說臟話；講衛(wèi)生，不亂寫亂扔；講紀(jì)律，不亂跑亂踩；講學(xué)習(xí)，寫好每個(gè)字，讀好每句話，每天要進(jìn)步；成為體魄健美、人格健全的'接班人。
    教育者的實(shí)踐就是在不確定的問題情境中不斷地明確問題并解讀問題的"反思性對(duì)話"過程。此次培訓(xùn)應(yīng)該說解決了我縣義務(wù)教育階段校長在日常工作中許多困惑的問題，很多成功之道也引起了校長們諸多的反思。
    汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校長李昌選如是說。盼望已久的縣教育局20xx年教育系統(tǒng)暑期培訓(xùn)終于開始，雖然窗外艷陽高照、熱浪陣陣，但擋不住我如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情和誠懇認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。兩位專家在報(bào)告中不約而同的提到了校長對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)、示范和參與的作用，我個(gè)人認(rèn)為：校長就是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)跑。一所學(xué)校的校長必須懂得教學(xué)，并且是里手行家，才能經(jīng)營好一所學(xué)校。而且校長應(yīng)從以下幾方面抓好教學(xué)工作：1、校長要正確引領(lǐng)教學(xué)的方向：校長作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，需要對(duì)教學(xué)工作準(zhǔn)確定位，并預(yù)設(shè)教學(xué)質(zhì)量愿景，領(lǐng)導(dǎo)教師以研究者的工作姿態(tài)，認(rèn)真完成自身教學(xué)任務(wù)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。2、校長要把握教學(xué)管理的指揮權(quán)：校長應(yīng)堅(jiān)決摒棄只聽教學(xué)管理人員報(bào)告或簡單過問了解表面現(xiàn)象的做法，要深入教學(xué)管理工作中，把握指揮權(quán)，促進(jìn)教學(xué)管理工作的制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、序列化，推動(dòng)教學(xué)管理向縱深發(fā)展，向教學(xué)管理要質(zhì)量，要效益。3、校長要走入課堂教學(xué)的前沿：校長要引領(lǐng)教學(xué)的方向，把握教學(xué)管理的指揮權(quán)，必須深入基層，蹲級(jí)包組，最重要的是必須走入課堂教學(xué)的前沿，去認(rèn)真地聽課和分析課。xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長李莉在她的感悟中這樣反思。上午，陳康金校長提到"教育等待"的問題，并陳述了他的觀點(diǎn)：教育是70%的等待+30%的喚醒。這不由得使我想起平時(shí)的教學(xué)中，我們往往提出一個(gè)問題，就馬上請(qǐng)學(xué)生起來回答。殊不知沒有等待，我們可能與多少精彩擦肩而過！記得有位哲人曾說：等待是一種美德。課堂上靜靜等待，可以給膽小的孩子一次舉手的機(jī)會(huì)；靜靜等待，可以給思維慢的孩子一段思考的時(shí)間；靜靜等待，可以給想答題的孩子一個(gè)組織語言的過程?；蛟S只有等待，才能看到花兒自由地綻放，才能聆聽到花開的聲音。三天的學(xué)習(xí)，緊張而愉悅。每位專家雖然風(fēng)格不一、教法不一，但無一不是將他們的觀點(diǎn)融入所講課題，帶領(lǐng)我們深入淺出地走進(jìn)他們的論述，讓我們不斷在聯(lián)系實(shí)際的反思中得到頓悟。真誠地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們能有幸與這些教育大家們對(duì)話。
    棋盤鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)段龍甲在總結(jié)中說：有幸作為后備干部參加了xx縣20xx年暑期干部培訓(xùn)，第一天的學(xué)習(xí)生活，緊張而充實(shí)，使我們受益匪淺。周局長語重心長的話語是對(duì)我們?cè)谧鋈恕⑻幨?、思想和工作上的諄諄教誨，關(guān)心愛護(hù)之情溢于言表，寄予我們深切的期望。來自上海師范大學(xué)的陳xx教授飽含深情的現(xiàn)身說法，精彩實(shí)在，讓我們感受到了他的崇高精神與卓越能力，辛勤的努力與付出，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)，聽了陳教授的講座，讓我們明確了一個(gè)校長的使命與責(zé)任，做好領(lǐng)頭工作，為學(xué)校負(fù)責(zé)，為教師負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，既細(xì)致入微地想事情，又注重把握大局，作為一名校長，要勤學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、善管理，要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)與較高的專業(yè)水準(zhǔn)才能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。智慧來源于學(xué)習(xí)和思考，通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻更新知識(shí)，把握最新教育信息，掌握發(fā)展方向，才能創(chuàng)新工作方法，不斷超越才能更好的發(fā)展。
    xx縣20xx年暑期教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束，值得總結(jié)的方面還有很多。但培訓(xùn)的最終目的就是要使我縣教育系統(tǒng)干部能夠?qū)W以致用，能夠把別人的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己學(xué)校的管理工作中。我們堅(jiān)信，只要我們的領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信?shí)踐，大膽嘗試，我縣的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十
    堅(jiān)持把加強(qiáng)培訓(xùn)管理作為推進(jìn)教育培訓(xùn)工作落實(shí)、提高教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要手段，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)需求調(diào)研，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)能力建設(shè)，促進(jìn)國資國企培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展。
    (一)在教育培訓(xùn)的需求導(dǎo)向上著力。始終緊貼全國、全省干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃和年度工作要求，將委機(jī)關(guān)教育培訓(xùn)工作“匡”在規(guī)定范圍內(nèi)，嚴(yán)格落實(shí)理論武裝、黨性教育、能力提升和知識(shí)更新等培訓(xùn)內(nèi)容;始終緊貼國資國企改革的新形勢(shì)新任務(wù)，反復(fù)強(qiáng)化黨的十八大、十八屆三中全會(huì)關(guān)于國資國企改革內(nèi)容的培訓(xùn)，著力抓好省委10號(hào)文件的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí);始終緊貼省屬企業(yè)面臨的經(jīng)濟(jì)下行壓力大、重化企業(yè)虧損嚴(yán)重的嚴(yán)峻形勢(shì)，突出抓好穩(wěn)定經(jīng)營、深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)、完善監(jiān)管、企業(yè)黨建和自身建設(shè)6個(gè)方面重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)問題的專題培訓(xùn);始終緊貼年度國資監(jiān)管工作的新特點(diǎn)新要求，堅(jiān)持需求牽引、服務(wù)國資、按需施教原則，在教育培訓(xùn)與工作業(yè)務(wù)的結(jié)合上下功夫，狠抓國資監(jiān)管能力培訓(xùn)。
    (二)在教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌規(guī)劃上發(fā)力。認(rèn)真梳理近年來新提拔干部教育培訓(xùn)情況，對(duì)未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求的列出補(bǔ)訓(xùn)計(jì)劃并抓好落實(shí)，為干部補(bǔ)齊培訓(xùn)“短板”和提拔“缺項(xiàng)”夯實(shí)基礎(chǔ)。制定《2020—2020年省國資委機(jī)關(guān)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，強(qiáng)化以理論武裝、國資國企改革、知識(shí)更新和能力提升為主要內(nèi)容，突出以完善配套、拓寬渠道、靈活方法、強(qiáng)化保障為主要措施，理清了培訓(xùn)目標(biāo)，細(xì)化了培訓(xùn)內(nèi)容，明確了措施要求。制定《云南省國資委2020年培訓(xùn)實(shí)施方案》，明確年度培訓(xùn)任務(wù)要求，抓好方案貫徹促進(jìn)年度培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。制定《干部任用條例》、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、省屬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班、干部在線學(xué)習(xí)等培訓(xùn)方案，注重宏觀籌劃和微觀組織，增強(qiáng)了國資國企干部職工培訓(xùn)的針對(duì)性和可操作性。
    (三)在教育培訓(xùn)的能力建設(shè)上給力。充分發(fā)揮省國資委干部培訓(xùn)中心的主陣地作用，加強(qiáng)設(shè)施配套，盤活保障資源，進(jìn)一步提高了教學(xué)保障能力。采取黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院專家教授、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員“三個(gè)一批”的方式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立教育培訓(xùn)師資庫，提高了授課保障能力。注重加強(qiáng)培訓(xùn)管理，建立“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)管、班委考勤協(xié)管、學(xué)員承諾自管”的管理制度，推行學(xué)風(fēng)建設(shè)督查員機(jī)制，營造良好的教育培訓(xùn)環(huán)境。注重教育培訓(xùn)工作總結(jié)評(píng)估，建立交流中共勉、總結(jié)中提高、評(píng)估中推動(dòng)、整改中落實(shí)的評(píng)估機(jī)制，推動(dòng)教育培訓(xùn)任務(wù)落實(shí)。落實(shí)培訓(xùn)費(fèi)管理規(guī)定，建立培訓(xùn)計(jì)劃編報(bào)和審批制度，嚴(yán)格培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)費(fèi)規(guī)范管理，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效益。
    一年來，省國資國企教育培訓(xùn)任務(wù)較好完成，教育培訓(xùn)質(zhì)量效益不斷提升，主要得益于省委組織部的有力指導(dǎo)，得益于省屬企業(yè)、州市國資監(jiān)管機(jī)構(gòu)的積極配合，得益于相關(guān)黨政部門、院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大力支持。一年來的教育培訓(xùn)工作實(shí)踐，也讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)到:國資國企教育培訓(xùn)工作必須緊緊圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨這條主線不動(dòng)搖，必須緊緊圍繞培養(yǎng)造就黨和人民需要的好干部這個(gè)目標(biāo)不動(dòng)搖，必須緊緊圍繞服務(wù)于國資國企改革大勢(shì)、服務(wù)于國資監(jiān)管大局、服務(wù)于干部職工出彩這一要求不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持強(qiáng)化理論武裝強(qiáng)基固本，始終堅(jiān)持加強(qiáng)黨性教育修身正心，始終堅(jiān)持增強(qiáng)能力素質(zhì)提質(zhì)增效，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)科學(xué)統(tǒng)籌，加強(qiáng)能力建設(shè)，加強(qiáng)投入保障，才能確保教育培訓(xùn)方向目標(biāo)不偏、標(biāo)準(zhǔn)要求不降，真正取得實(shí)實(shí)在在的效果。
    回顧一年來的教育培訓(xùn)工作，取得了一定成效，但也還存在著一些影響教育培訓(xùn)工作深入發(fā)展的矛盾和問題:一是國資國企內(nèi)部師資力量的挖掘還不夠，師資力量的培養(yǎng)和使用離“三個(gè)一批”的要求還有一定差距;二是少數(shù)干部參加教育培訓(xùn)的意識(shí)不強(qiáng)，觀念陳舊、安于現(xiàn)狀，將教育培訓(xùn)作為繁忙工作的調(diào)劑，不為學(xué)習(xí)為休息，不為交流為交際，致使教育培訓(xùn)流于形式、效果不好。三是省屬企業(yè)干部教育培訓(xùn)工作還存在培訓(xùn)力度不夠、范圍不夠廣和層次不夠均衡等問題。
    2020年，我們將嚴(yán)格按照全國、全省關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的系列重要部署，認(rèn)真貫徹《2020-2020年云南省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《2020-2020年云南省國資委干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，在省委組織部的指導(dǎo)下，在干教處的支持和幫助下，科學(xué)制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，做好教育培訓(xùn)工作:。
    國資監(jiān)管系統(tǒng)干部培訓(xùn)。一是在北京大學(xué)舉辦一期云南省國資監(jiān)管系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。以全省國資監(jiān)管系統(tǒng)，含16個(gè)州市的國資委領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干為培訓(xùn)對(duì)象，圍繞十八屆三中全會(huì)精神，以深化國資改革、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展和解決深化國企改革重點(diǎn)、難點(diǎn)問題為主導(dǎo)，開展國企改革發(fā)展、混合所有制、現(xiàn)代金融、國際化經(jīng)營、資源整合、資本運(yùn)營、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的前沿理論和典型案例的培訓(xùn)。二是在廈門大學(xué)舉辦一期監(jiān)事會(huì)人員能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班。以省國資委和州市國資委監(jiān)事人員，以及省屬企業(yè)職工監(jiān)事為培訓(xùn)對(duì)象，圍繞財(cái)務(wù)監(jiān)督的核心，握出資人監(jiān)督定位，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)事會(huì)工作，增強(qiáng)監(jiān)督的有效性，開展宏觀經(jīng)濟(jì)、投融資管理、資本運(yùn)作、現(xiàn)代企業(yè)制度與公司治理、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理、法律和境外資產(chǎn)監(jiān)管等專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。三是依托云南省國資委干部培訓(xùn)中心舉辦兩期云南省國資委干部素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班。結(jié)合十八屆三中全會(huì)精神、新一輪國企改革和國資監(jiān)管工作的實(shí)際，以提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)為目的，開展政治理論、黨性教育、國資監(jiān)管實(shí)務(wù)和知識(shí)更新方面的培訓(xùn)。四是舉辦兩期反腐倡廉和黨性教育培訓(xùn)。依托楊善洲精神、老山精神，抓好理想信念教育，強(qiáng)化政治紀(jì)律，加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，引導(dǎo)干部嚴(yán)格自律、遵守紀(jì)律、不謀私利。
    省屬企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)。一是進(jìn)一步落實(shí)《云南省省屬企業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃綱要(201x-2020年)》(云國資黨企管〔201x〕67號(hào))文件精神，根據(jù)省委組織部《2020-2020年云南省干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》制定省屬企業(yè)經(jīng)營管理人員培訓(xùn)規(guī)劃。二是在前面三期成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合國資監(jiān)管工作需要，依托中國浦東干部學(xué)院、中國大連高級(jí)經(jīng)理學(xué)院等知名院校，分別在5-6月份和9-10月份舉辦兩期云南省屬國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員能力提升研究班;三是舉辦一期省屬企業(yè)組織人事部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升省屬企業(yè)組織人事部門領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)能力;四是舉辦一期省屬企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān)能力提升培訓(xùn)班，進(jìn)一步提升省屬企業(yè)各級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)(總會(huì)計(jì)師)和財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)人的能力素質(zhì)。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十一
    1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。
    繼續(xù)以多種形式在全局干部中開展干部培訓(xùn)需求調(diào)查，重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料，明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。
    2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。
    3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。
    結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容，緊扣時(shí)代主題，將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中，把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉，相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十二
    著眼于思想、量、實(shí)踐、發(fā)展，多種，科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)、執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)新農(nóng)村一系列重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，黨員干部的理論武裝工作。
    **，十七屆三中全會(huì)、改革開放30周年紀(jì)念大會(huì)、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。黨校組織骨干教師研討，教學(xué)專題，在每個(gè)主體班次中對(duì)學(xué)員授課輔導(dǎo)，把學(xué)習(xí)宣傳到黨每個(gè)培訓(xùn)班中。
    更新培訓(xùn)內(nèi)容。以《干部教育工作條例》規(guī)定的內(nèi)容為依據(jù)，培訓(xùn)需求調(diào)查和分析工作，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，課程設(shè)置，將公共危機(jī)管理、現(xiàn)代金融、研判、招商引資知識(shí)列入培訓(xùn)內(nèi)容，真正經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要就培訓(xùn)、干部缺就補(bǔ)，使干部教育培訓(xùn)工作地與發(fā)展相，與干部成長需求相。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十三
    2016年，我局教育培訓(xùn)工作將堅(jiān)持以人為本，以工作需求為導(dǎo)向的原則，注重提升綜合素質(zhì)，提升崗位適應(yīng)能力，逐步實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，不斷提升干部隊(duì)伍素質(zhì)。根據(jù)具體崗位需求，結(jié)合地稅工作實(shí)際，制定本計(jì)劃：
    建立起“常態(tài)崗位培訓(xùn)、專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、綜合群體培訓(xùn)”相結(jié)合的教育培訓(xùn)機(jī)制，根據(jù)《地方稅務(wù)局2016年稅務(wù)干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》及《關(guān)于全縣地稅系統(tǒng)開展“素質(zhì)大提升”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》要求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，培養(yǎng)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)，技術(shù)好的專業(yè)人才。
    （一）常態(tài)崗位培訓(xùn)。
    常態(tài)化崗位培訓(xùn)圍繞夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握基本技能開展，以基本業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、崗位操作技能學(xué)習(xí)以及思想政治學(xué)習(xí)等方面為主。各單位要制定年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確常態(tài)化崗位技能培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、實(shí)施時(shí)間等，并按計(jì)劃有效實(shí)施。
    （二）專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
    專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以縣局各科室為牽頭實(shí)施對(duì)象，根據(jù)科室分工以及工作需要，確定培訓(xùn)內(nèi)容，每月組織人員開展不少于1次的集中學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋適崗能力測(cè)試內(nèi)容（市地稅適崗能力培訓(xùn)教材）、稅務(wù)師考試稅法（一）、（二）中與地稅工作業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)；季（月）稅收新政策；大集中稅收管理信息系統(tǒng)基本業(yè)務(wù)操作；思想政治、黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定；上級(jí)部門及縣局印發(fā)的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話等方面的內(nèi)容。
    （三）綜合群體培訓(xùn)。
    綜合群體培訓(xùn)針對(duì)特定干部群體開展，一般采取委外培訓(xùn)形式，由縣局人教科組織實(shí)施。其中包括師資隊(duì)伍委外培訓(xùn)和全局稅務(wù)干部委外培訓(xùn)。師資隊(duì)伍培訓(xùn)，結(jié)合教學(xué)需求，重點(diǎn)以稅收專業(yè)知識(shí)為主要內(nèi)容，適時(shí)組織1—2次師資的委外培訓(xùn)。全員以省內(nèi)的大專院校為依托，重點(diǎn)以稅收專業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)以及素質(zhì)提升為主要內(nèi)容，每年分2批對(duì)全系統(tǒng)稅務(wù)干部進(jìn)行委外培訓(xùn)。
    （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣局成立以局長蘇文寧為組長，其他副局長為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由人教科牽頭至日常培訓(xùn)工作。
    （二）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，注重實(shí)效。各單位要精心安排教育培訓(xùn)計(jì)劃，各科室發(fā)揮各自的職能作用，積極參與和支持分局教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)科室舉辦的各類培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)，通過考試或其他方式進(jìn)行考核。
    （三）嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)考核。嚴(yán)格培訓(xùn)的考勤、考核制度。重申培訓(xùn)工作紀(jì)律，各相關(guān)部門要加強(qiáng)督查，及時(shí)通報(bào)教育培訓(xùn)開展情況，并將教育培訓(xùn)情況納入當(dāng)月的績效管理進(jìn)行考核。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十四
    整合培訓(xùn)資源。黨校要“三制兩庫”即課題招標(biāo)制、授課準(zhǔn)入制、培訓(xùn)菜單制和課題庫、講師庫的建設(shè)工作。引入競(jìng)爭機(jī)制，在優(yōu)化和整合培訓(xùn)資源上下功夫，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量、培訓(xùn)教材、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源共建共享，為干部優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。黨校c級(jí)網(wǎng)站教學(xué)專題聽課活動(dòng)。
    學(xué)風(fēng)建設(shè)。、省、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，教育黨員干部在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中理論，運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力。黨校主體班學(xué)員的日常管理，學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)決抵制不良風(fēng)氣。黨校教師理論的要求貫穿于教學(xué)過程中，教學(xué)。
    解決干部教育培訓(xùn)工作中的難點(diǎn)問題。多種，調(diào)查，分析和解決當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作中的新情況、新問題。調(diào)動(dòng)干部參學(xué)性，推行黨員干部教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)制管理。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十五
    堅(jiān)持以十七屆四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣委政府工作大局和我縣審計(jì)工作中心，把握審計(jì)干部教育培訓(xùn)工作的規(guī)律和特點(diǎn)，以審計(jì)實(shí)踐需要為出發(fā)點(diǎn)，以能力建設(shè)為核心，以增強(qiáng)審計(jì)干部服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法制意識(shí)，提高“依法從審”能力為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素養(yǎng)、開拓創(chuàng)新精神、掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)干部隊(duì)伍。
    二、總體目標(biāo)。
    建立健全干部教育培訓(xùn)工作制度，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)。突出抓好政治理論培訓(xùn)、審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、公共基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)和其他知識(shí)培訓(xùn)，形成多層次、分類別、多渠道、重實(shí)效的干部教育培訓(xùn)工作格局，使全局審計(jì)干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高，使審計(jì)干部的依法審計(jì)能力顯著增強(qiáng)。
    三、基本原則。
    1、堅(jiān)持圍繞中心，教育培訓(xùn)為審計(jì)工作服務(wù)的原則。緊緊圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局縣委政府工作部署，圍繞構(gòu)建和諧秭歸，結(jié)合審計(jì)工作重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)開展教育培訓(xùn)，提高審計(jì)干部執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策和貫徹落實(shí)依法審計(jì)、服務(wù)大局、圍繞中心的自覺性，提高審計(jì)干部的素質(zhì)。
    2、堅(jiān)持以人為本，教育培訓(xùn)為需求服務(wù)的原則。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，把握審計(jì)干部的成長規(guī)律和需求，堅(jiān)持整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，對(duì)審計(jì)人員分層次、分類別、多渠道、多形式地組織培訓(xùn)，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    3、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，教育培訓(xùn)為創(chuàng)新服務(wù)的原則。圍繞審計(jì)工作的新發(fā)展，遵循審計(jì)干部教育培訓(xùn)的特點(diǎn)和規(guī)律，更新培訓(xùn)理念，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，大規(guī)模培訓(xùn)干部，將素質(zhì)和能力培養(yǎng)貫穿于審計(jì)干部教育培訓(xùn)的全過程，不斷提高審計(jì)干部適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力。
    四、培訓(xùn)內(nèi)容。
    1、政治理論培訓(xùn)。經(jīng)常性地開展政治理論知識(shí)培訓(xùn)。對(duì)干部職工進(jìn)行鄧小平理論、黨的某某大精神和深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的教育，使我縣審計(jì)干部深入理解黨的重要會(huì)議精神、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念去審視和研究審計(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，進(jìn)一步提高政治理論修養(yǎng)。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十六
    根據(jù)《安徽省農(nóng)業(yè)委員會(huì)安徽省財(cái)政廳關(guān)于印發(fā)安徽省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案的通知》（皖農(nóng)科〔20xx〕73號(hào)）文件精神，我委嚴(yán)格按照程序，組織培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
    根據(jù)市農(nóng)委統(tǒng)一部署，我委承擔(dān)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)任務(wù)數(shù)為生產(chǎn)經(jīng)營型專業(yè)40人，其中現(xiàn)代青年農(nóng)業(yè)主2人，其余38人全部為生產(chǎn)經(jīng)營性培訓(xùn)。根據(jù)文件精神，我委于5月25日在我區(qū)農(nóng)業(yè)網(wǎng)上下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，要求有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)申報(bào)，并于5月29日確認(rèn)我區(qū)農(nóng)廣校為我區(qū)職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專業(yè)為草莓種植，培訓(xùn)對(duì)象主要是草莓種植專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干。
    培訓(xùn)班于8月5日開始第一堂培訓(xùn)課，于11月6日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為15天，其中理論課7天，實(shí)踐課培訓(xùn)時(shí)間8天。理論課安排在豪泰大酒店開展集中授課；實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)主要安排在胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)草莓基地、瑤源塢草莓基地；1次外出考察，根據(jù)省農(nóng)委安排，參加了中國安徽（合肥）農(nóng)交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，開展農(nóng)業(yè)高新技術(shù)介紹及演示培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接學(xué)習(xí)。
    本次培訓(xùn)省級(jí)補(bǔ)助資金12萬元，主要用于酒店會(huì)務(wù)、采購教材400本（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理知識(shí)40本、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全常識(shí)50本、農(nóng)民專業(yè)合作社建設(shè)與管理30本、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)知識(shí)50本、安徽省農(nóng)業(yè)政策法規(guī)選編50本、草莓優(yōu)質(zhì)高效栽培新技術(shù)45本、果樹栽培技術(shù)40本、植物病蟲草害防治45本）、外出參觀考察、教師授課工資、青年農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)基地補(bǔ)貼及后續(xù)跟蹤服務(wù)費(fèi)用。
    區(qū)農(nóng)委、區(qū)財(cái)政局聯(lián)合制定項(xiàng)目資金管理制度，確保項(xiàng)目資金專款專用，按時(shí)撥付。項(xiàng)目結(jié)束后，已要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目審計(jì)，出具審計(jì)報(bào)告。
    1、嚴(yán)格程序開展工作。我委按照省實(shí)施方案，制定了《區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施方案》、《區(qū)20xx年職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)草莓種植專業(yè)培訓(xùn)方案》。按照方案的要求，通過網(wǎng)上公示，確認(rèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為區(qū)農(nóng)廣校，簽訂培訓(xùn)合同。嚴(yán)格篩選培訓(xùn)學(xué)員，上好第一堂課，并于每一階段最后一堂課到堂督察。課程全部結(jié)束后，開展學(xué)員滿意度評(píng)價(jià)，并對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施項(xiàng)目驗(yàn)收。
    2、注重規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)。
    一是認(rèn)真遴選學(xué)員。培訓(xùn)前，堅(jiān)持從有利于我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的角度，在新潭鎮(zhèn)、屯光鎮(zhèn)農(nóng)技站的協(xié)助下，選擇了一批具有代表性的草莓種植大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主和農(nóng)民合作社骨干作為培訓(xùn)學(xué)員。
    二是嚴(yán)格教學(xué)管理。培訓(xùn)過程中，要求培訓(xùn)基地認(rèn)證制定教學(xué)管理方案，確定一名班主任和管理班長，分組確定組長，并為每位學(xué)員印制帶有農(nóng)廣校標(biāo)識(shí)的資料袋和學(xué)員證方便課堂管理。
    三是落實(shí)考核制度。培訓(xùn)結(jié)束后，在農(nóng)委的監(jiān)督下，對(duì)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行考核，考試合格者發(fā)放新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)證書，作為新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定的資格標(biāo)準(zhǔn)。
    3、實(shí)行多種培訓(xùn)方式并舉。為了取得培訓(xùn)的實(shí)際效果，提高學(xué)員的草莓種植管理水平，在培訓(xùn)過程中，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，重實(shí)訓(xùn)、強(qiáng)服務(wù)。
    一是注重學(xué)員間的交流。在集中授課的同時(shí)，分階段組織學(xué)員在實(shí)訓(xùn)基地開展實(shí)踐操作，互相交流草莓病蟲害防治等方面的心得體會(huì)，共同進(jìn)步。
    二是注重提高學(xué)員視野。有意識(shí)地在政策、銷售等方面選擇一些內(nèi)容授課，拓寬學(xué)員的知識(shí)面。組織、帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員去安徽合肥參加農(nóng)展和周邊區(qū)縣草莓基地參觀、學(xué)習(xí)和交流，開闊眼界，提升觀念。
    三是注重現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。集中培訓(xùn)之后，在9至10月份我校聘請(qǐng)市園藝站專家和鎮(zhèn)技干，直接到種植戶地頭查看苗情，給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，解答問題。
    4、注重教師隊(duì)伍的建設(shè)。農(nóng)廣校在農(nóng)民培訓(xùn)工作上積累了大量經(jīng)驗(yàn)，高度重視培訓(xùn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，這次培訓(xùn)，結(jié)合草莓專業(yè)的實(shí)際，有針對(duì)性地從xx市農(nóng)委、市委黨校、xx市人社局等部門選擇了一批專業(yè)性很強(qiáng)的授課老師，有從事草莓生產(chǎn)、銷售方面的專家，有專門從事指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)類的行家、更有在宏觀經(jīng)濟(jì)方面有見解的教授。這些專家、教授對(duì)如何轉(zhuǎn)變觀念、規(guī)?；a(chǎn)、提高營銷能力、組織化程度和提高草莓種植效益等作了精辟的講解和釋疑，進(jìn)一步提高了學(xué)員發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)的積極性。
    5、強(qiáng)化后期服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，按照培訓(xùn)要求，為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案，錄入信息管理系統(tǒng)；開展自查及時(shí)總結(jié)；做好后期管理和服務(wù)工作，以期達(dá)到培訓(xùn)的實(shí)效。落實(shí)農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務(wù)，組建農(nóng)技人員跟蹤服務(wù)隊(duì)伍，聘請(qǐng)6名專家和農(nóng)技人員進(jìn)行連續(xù)3年的后繼指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)。設(shè)立專項(xiàng)扶持政策，從今年的培訓(xùn)班內(nèi)挑選出2個(gè)優(yōu)秀基地（胡泉家庭農(nóng)場(chǎng)和瑤源塢草莓基地），提供專項(xiàng)政策扶持資金1.5萬元，主要用以購買新品種的試種和推廣。制定后期服務(wù)檔案信息管理制度，做好各項(xiàng)后續(xù)跟蹤服務(wù)記錄，嚴(yán)格資金管理。
    1、人才總量偏少。目前，專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`農(nóng)民日益偏少，同時(shí)務(wù)農(nóng)的人群中老化現(xiàn)象嚴(yán)重，文化程度不高，缺乏創(chuàng)新意識(shí)是影響農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的短腿，嚴(yán)重影響了農(nóng)村新技術(shù)、新產(chǎn)品的開發(fā)和推廣，制約了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。
    2、農(nóng)村人才流失嚴(yán)重。受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響，從農(nóng)村走出去的大中專生，畢業(yè)后不愿意回到農(nóng)村或從事農(nóng)業(yè)，同時(shí)受區(qū)域條件限制，農(nóng)業(yè)對(duì)人才吸引力不強(qiáng)，在外創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀人才“返巢”回流不多。
    3、社會(huì)重視程度亟待加強(qiáng)。農(nóng)業(yè)仍然是弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)，受財(cái)政狀況的局限，總體支農(nóng)政策仍顯不足，投入亟待加強(qiáng)。社會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的投入和支持還存在偏差。
    干部教育培訓(xùn)總結(jié)及度工作計(jì)劃篇十七
    xx年以來，我市公安機(jī)關(guān)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求，以公安機(jī)關(guān)有效履行鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)三大政治和社會(huì)責(zé)任為總要求，以xx提出的增強(qiáng)“四個(gè)能力”、“兩個(gè)水平”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作。我們的主要做法是：
    一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，健全培訓(xùn)體系。近幾年來，我局按照市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的部署要求，把教育培訓(xùn)工作作為提高隊(duì)伍素質(zhì)的根本措施來抓，不斷增強(qiáng)做好教育培訓(xùn)工作的主動(dòng)性、責(zé)任感。一是提高思想認(rèn)識(shí)。中央部署開展大規(guī)模培訓(xùn)干部工作后，市局黨委按照市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)的要求，及時(shí)對(duì)我市公安隊(duì)伍建設(shè)、民警隊(duì)伍素質(zhì)現(xiàn)狀和干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了深入分析，清醒地意識(shí)到要建立一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的高素質(zhì)公安隊(duì)伍，必須把教育培訓(xùn)工作置于隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。二是明確目標(biāo)任務(wù)。市局制定出臺(tái)了《關(guān)于改革和加強(qiáng)公安教育訓(xùn)練工作的意見》，要求全市公安機(jī)關(guān)要緊緊圍繞公安中心工作，大規(guī)模地開展民警隊(duì)伍教育培訓(xùn)，使民警做到“三懂”、“五會(huì)”，即懂方針政策、懂法律法規(guī)、懂業(yè)務(wù)知識(shí)，會(huì)擒敵自衛(wèi)、會(huì)執(zhí)法執(zhí)勤、會(huì)管理服務(wù)、會(huì)做群眾工作、會(huì)操作計(jì)算機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)能力”，即維護(hù)國家安全的能力、駕馭社會(huì)治安局勢(shì)的能力、處置突發(fā)事件的能力和為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力。三是構(gòu)建培訓(xùn)體系。我們按照體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、賦予創(chuàng)造性的要求，結(jié)合公安工作和隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，積極探索，大膽實(shí)踐，建立并落實(shí)了適應(yīng)公安實(shí)戰(zhàn)需要、緊密銜接人事制度、富有競(jìng)爭激勵(lì)活力的“三個(gè)必訓(xùn)”制度，即全面實(shí)施民警初任和上崗必訓(xùn)、職務(wù)和警銜晉升必訓(xùn)、基層民警每年崗位業(yè)務(wù)和實(shí)戰(zhàn)技能必訓(xùn)，確保每個(gè)民警每年參加一次集中培訓(xùn)。同時(shí)，建立完善了三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，市局承擔(dān)處級(jí)、一級(jí)警督警銜以下干部的職務(wù)和警銜晉升培訓(xùn)，縣(市)公安局、公安分局承擔(dān)民警崗位業(yè)務(wù)和實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，市管領(lǐng)導(dǎo)干部和晉升警監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)干部由市委和上級(jí)公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)調(diào)訓(xùn)。
    二、按需施訓(xùn)，分類施教，增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性。一是堅(jiān)持分級(jí)分類培訓(xùn)。根據(jù)公安民警職位標(biāo)準(zhǔn)，在課程設(shè)置、培訓(xùn)方法、教學(xué)手段等方面分開層次，實(shí)行個(gè)性化、差別化的培訓(xùn)，形成了按職務(wù)、警銜分級(jí)，按警種、專業(yè)分類，目標(biāo)明確、特色鮮明的民警培訓(xùn)體系，最大程度地滿足不同類別、不同層次干部和民警的學(xué)習(xí)需求，這是我局干部教育培訓(xùn)工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)。對(duì)局處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，以適應(yīng)駕馭公安工作全局為核心，重點(diǎn)突出理論水平、思維能力和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容的培訓(xùn)。市局先后組織局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部參加了學(xué)習(xí)貫徹十六大精神專題輪訓(xùn)班、群體性事件處置專題研討班、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)指揮培訓(xùn)班等。對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部，以適應(yīng)警務(wù)管理、基層實(shí)戰(zhàn)指揮需要為核心，重點(diǎn)突出組織管理、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)和基層實(shí)戰(zhàn)指揮的培訓(xùn)。市局先后舉辦了基層所隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部端正執(zhí)法思想大輪訓(xùn)、基層政工干部培訓(xùn)班等。對(duì)基層民警，以適應(yīng)一線警務(wù)工作實(shí)際需要、服務(wù)現(xiàn)實(shí)斗爭為核心，重點(diǎn)突出執(zhí)法執(zhí)勤必備的基本知識(shí)、基本警務(wù)技能的培訓(xùn)。大力開展崗位業(yè)務(wù)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)，廣泛深入開展大練兵活動(dòng)。二是堅(jiān)持“缺什么、補(bǔ)什么，干什么、訓(xùn)什么”。以公安中心工作實(shí)際需求和民警素質(zhì)現(xiàn)實(shí)要求為導(dǎo)向，有的放矢地開展了針對(duì)性強(qiáng)又各具特色的各類培訓(xùn)。為提高公安機(jī)關(guān)的執(zhí)法能力和辦案水平，開展了領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)法能力測(cè)評(píng)和案件主辦警官資格認(rèn)證考試;為培養(yǎng)崗位標(biāo)兵、業(yè)務(wù)能手，形成業(yè)務(wù)骨干群體，使隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)勝任崗位要求，在全局開展了各警種崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn);以推動(dòng)和深化信息警務(wù)建設(shè)為契機(jī)，扎實(shí)開展了民警計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和打防控主干應(yīng)用系統(tǒng)的培訓(xùn);為解決民警實(shí)戰(zhàn)技能和體能薄弱的問題，組織開展了民警警務(wù)技能和體能強(qiáng)化培訓(xùn)。
    三、創(chuàng)新方法，拓寬渠道，提高培訓(xùn)效果。在干部教育培訓(xùn)工作實(shí)踐中，我局堅(jiān)持按照“精、實(shí)、活”的原則，積極探索新思路、新方法。一是推行“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn)模式。經(jīng)過深入調(diào)研，市局于xx年開始推行“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn)模式。所謂“戰(zhàn)訓(xùn)合一”培訓(xùn)，就是在工作壓力大、警力不足、訓(xùn)練資源有限的情況下，所有參訓(xùn)民警既按照培訓(xùn)要求參加業(yè)務(wù)以及實(shí)戰(zhàn)技能等規(guī)定科目的培訓(xùn)，又作為機(jī)動(dòng)備勤力量，隨時(shí)按指令出警，執(zhí)行實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，達(dá)到以訓(xùn)促戰(zhàn)、以戰(zhàn)導(dǎo)訓(xùn)的目的。通過這一貼近實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，民警的執(zhí)法水平和處置突發(fā)事件能力明顯得到提高。二是采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方法。借用“外腦”，邀請(qǐng)高校和公安部、省廳的教授、專家為培訓(xùn)班授課，提升培訓(xùn)效果;借助外力，選送部分優(yōu)秀民警參加xx大學(xué)、xx大學(xué)等高校的碩士研究生培訓(xùn)班，為市局培養(yǎng)一批高層次人才。同時(shí)，在市外辦、外專局等有關(guān)部門的指導(dǎo)下，每年定期選派領(lǐng)導(dǎo)干部出國參加培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的警務(wù)管理理念，開闊視野，增長見識(shí)，拓展思路，促進(jìn)了我市公安機(jī)關(guān)在警務(wù)管理、教育培訓(xùn)等方面的改革與創(chuàng)新。三是采取靈活多樣的教學(xué)方法。加強(qiáng)教法研究，改進(jìn)教學(xué)方法。在教學(xué)實(shí)踐中努力做到三個(gè)結(jié)合，即集中授課與專題討論、實(shí)際操作相結(jié)合，啟發(fā)講解與雙向交流、多媒體教學(xué)相結(jié)合，考試考查與撰寫調(diào)研文章相結(jié)合，積極運(yùn)用案例教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)模擬演練等靈活多樣、生動(dòng)有效的教學(xué)手段，推廣小班化教學(xué)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和崗位鍛煉等方法，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。在舉辦局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班時(shí)，組織學(xué)員參觀高新技術(shù)企業(yè)，并與企業(yè)高層管理人員進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)借鑒企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。在舉辦警務(wù)技能培訓(xùn)班時(shí)，采取現(xiàn)場(chǎng)模擬演練的教學(xué)方法，案例生動(dòng)，場(chǎng)景逼真，對(duì)抗性、互動(dòng)性強(qiáng)，效果明顯。
    四、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化保障，保證培訓(xùn)質(zhì)量。我局堅(jiān)持“三個(gè)舍得”即舍得花時(shí)間、舍得花精力、舍得花經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的管理和保障，努力實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)工作的制度化、規(guī)范化。一是建立激勵(lì)約束機(jī)制。市局把教育培訓(xùn)工作作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，一方面健全培訓(xùn)工作考核機(jī)制，把教育培訓(xùn)工作納入單位年度績效考核，對(duì)培訓(xùn)工作不落實(shí)、評(píng)估不合格的單位，年度內(nèi)取消評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;另一方面堅(jiān)持把培訓(xùn)工作與干部人事制度緊密結(jié)合，建立完善了晉升培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格制度相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與警種崗位資格認(rèn)證制度相結(jié)合、初任培訓(xùn)與民警錄用制度相結(jié)合的激勵(lì)約束機(jī)制。市局規(guī)定，無正當(dāng)理由不參加規(guī)定的培訓(xùn)或培訓(xùn)不合格的民警，年度考核不能評(píng)為稱職以上檔次，不能評(píng)優(yōu)，不能晉升職務(wù)和警銜，做到了育人與用人的統(tǒng)一。二是堅(jiān)持正規(guī)化管理。市局建立了教考分離、雙百分考核、不合格補(bǔ)訓(xùn)、電子登記和評(píng)估通報(bào)等一系列制度，對(duì)每期培訓(xùn)班都堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核，做到訓(xùn)練軍事化、管理正規(guī)化、一日生活條令化，提高了教育培訓(xùn)工作的正規(guī)化水平。三是加強(qiáng)教官隊(duì)伍建設(shè)。市局制定出臺(tái)了《xx市公安局教官聘任暫行辦法》，在市局網(wǎng)上建立教官人才庫，整合了全局教官資源。近年來，市局從各單位選聘了xx名具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)教學(xué)能力的業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任專兼職教官，同時(shí)為各基層單位培訓(xùn)了x名小教員，建立了一支專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)培訓(xùn)工作的教官隊(duì)伍。四是重視培訓(xùn)基地建設(shè)。隨著占地x畝投資x多萬的新警校和占地x畝投資x億的巡特警訓(xùn)練基地的破土動(dòng)工，我局新的教育培訓(xùn)的主陣地即將建成，各縣(市)區(qū)也紛紛依靠社會(huì)資源建立了民警警務(wù)技能培訓(xùn)基地，為深入持久開展教育訓(xùn)練工作奠定了基礎(chǔ)。