總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納的過程，是對學(xué)習(xí)的一種回顧。寫總結(jié)時，我們可以通過列舉事實、提出問題、反思經(jīng)驗等方式來豐富內(nèi)容。小編整理了一些培養(yǎng)品德的方法，幫助你成為更好的人。
每個人都是英雄篇一
1.理解課文內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，受到自信的教育。
2.學(xué)習(xí)圍繞主題組織材料的方法，能抓住重點詞句加深對課文內(nèi)容的理解。
3.練習(xí)有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點。
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，把自己當(dāng)成天才，并努力去挖掘。
2.理解重點語句的含義。
教學(xué)難點。
培養(yǎng)學(xué)生的自信心，把自己當(dāng)成天才，并努力去挖掘。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.查找劉墉的資料。
2.查找名人成才的資料。
課時安排。
2課時。
教學(xué)過程。
第一課時。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，知道老師最欣賞的現(xiàn)代散文家是誰么?(劉墉)是的，他的才華，他的幽默，他的瀟灑，他的風(fēng)度都深深地吸引著我。你們對他有多少了解，能介紹一下么?他的成功和一個人有關(guān)，想知道么，今天我們就去了解一下。(板書課題)。
二、初讀課文檢查預(yù)習(xí)情況。
請同學(xué)們自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
指名讀文，檢查朗讀情況。
檢查預(yù)習(xí)情況。
三、指導(dǎo)熟讀課文。
學(xué)生讀文，為深入理解課文打基礎(chǔ)。
四、作業(yè)。
查閱古人成才的故事。
第二課時。
一、導(dǎo)入新課。
這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，請同學(xué)們概括這篇課文的主要內(nèi)容。
二、深入理解課文內(nèi)容。
讀課文，看文中講了幾個人成為天才。
他們成為天才的條件是什么?
我把王鼎鈞先生說的哪句話稱為“金言”?為什么?
讀讀課文，哪句話給你留下深刻的印象，為什么?
重點理解下面的句子。
1.“沒有好的家世，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師;沒有好的老師，只要有上進(jìn)的志氣!”
2.你要相信上天給每個人一份天才，只是它藏在某個角落，等著你的老師或是你自己把它發(fā)掘出來。
三、總結(jié)全文。
學(xué)了課文，你有什么收獲?
每個人都有自己的優(yōu)點，就看你是否發(fā)現(xiàn)并努力去展示它，發(fā)掘它。
四、拓展與運用。
生活中也有這樣的天才，你發(fā)現(xiàn)了么?把你查到的資料和大家交流。
五、作業(yè)。
1.把名人成才的故事講給家長聽。
2.聽寫書后詞語。
每個人都是英雄篇二
不明白你是否注意過，那種窄長的看起來很結(jié)實的電動三輪車屁股上，一般都張貼著“收廢品、搬家、干雜活”的字樣，棕色，或者深藍(lán)色，在大街小巷晨昏出沒，有時候還會耷拉下一條松鼠尾巴似的繩子長長地拖著，招來后面行人的白眼，以及躲避。而三輪車的主人自得地駕駛著他的坐騎，油膩的衣服，汗?jié)n縱橫的黝黑臉膛，則很快被城市匆忙的腳步淹沒。每個人都在忙著刨自我的生活，那些與我們沒有現(xiàn)實交集的人，很難得到我們一分鐘以上的凝視。這些駕馭三輪電動車的人，如果與人發(fā)生刮擦，一般都是挨罵并謙卑地向人道歉的一方。只有我們需要的時候，才會臨時喊他們一聲“師傅”。
與流浪者，與清潔工，與民工，與所有處于城市食物鏈底端的人們一齊，這些“師傅”們是很多活得狼狽不堪者賴以尋找優(yōu)越感的對象。我不明白我是不是這樣的混蛋，但我確曾向這些“師傅”們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投去過魯迅對待閏土那樣同情的目光，并想象過他們一日三餐可能糾結(jié)于是否舍得吃一碗飽滿的燴面，想象過他們背后的兒女仰望城市輝煌燈火的干渴的眼神，想象過他們遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)土地上不爭氣的糧價和村口道路的泥濘。而我自我，實際上還在一頂虛無的“作家”的桂冠下踩著滿地蒺藜光腳而行。
有一天，在大街上隨便喊住了一位師傅，約他第二天幫我拉些雜物。那師傅面皮是那種紅薯皮的顏色，頭發(fā)短而濃密，濃密而臟亂?？雌饋碛兴氖鄽q，我當(dāng)時就想到我的一位詩人朋友，四十多歲了總被當(dāng)成風(fēng)姿綽約的少年——這位師傅的實際年齡就應(yīng)不超過三十五歲吧？有意思的是，這位師傅眼神里竟然自帶笑意，真笑起來，還個性的開懷，收都收不住的感覺。他簡單地問了我拉些什么，然后遞給我一張名片。然后，我發(fā)現(xiàn)，名片上最大的字是“齊師傅”，然后是電話號碼。之外，詳寫了業(yè)務(wù)范圍：收什么廢品，干哪類雜活等等。然后，我要特意告訴你的是——我看到了二維碼和二維碼下的文字：掃我二維碼，服務(wù)到家門。
“好時尚??！”我夸獎他。
齊師傅羞澀地?fù)现^嘿嘿地笑。
第二天搬東西時，他從桌上的許多書決定我是一個“文人”，見我動手和他一齊干，勸我別累著。我告訴他我也下過地、進(jìn)過山、跑過碼頭，他立刻不再把我當(dāng)另一個世界的人，說話自在起來。一自在就拉家常，他開口叫我兄弟時，我問他年齡，他肯定地說：“百分百比你大，我五十三了?！?BR> 原先未老先衰的是我，啊呀呀，齊師傅就應(yīng)同情我啊。
他之后自豪地告訴我：“我兩個孩子，一個男孩，一個女孩。”
“命挺好?！蔽铱隙ㄋ男腋?，并按自我的邏輯問他，“都成家了吧？”在農(nóng)村，孩子成家是父母最值得炫耀的成功。
“沒有。男孩在上海，研究生畢業(yè)，一個月兩萬多塊；女孩在廣州讀本科，明年畢業(yè)，對外漢語專業(yè)，想去新西蘭呢?！彼€是那樣羞澀的卻又無阻無攔的笑容，一邊薄薄淡淡地說，一邊把很重的兩捆書提起來下步梯。
他的話把我驚到了，我對他立刻心生敬意，在后面問他：“供兩個孩子上學(xué)很難吧？”
“咋不難！逼得我沒辦法，跟老婆去外地承包了七百畝地。干了五年，上學(xué)的錢足夠了，就回家不干了。你不明白，那幾年累死了，此刻想想都胳膊腿兒疼?！彼鋸埖佚b牙咧嘴，仿佛拉犁子拉耙的繩子還勒在他肩上。
我好奇：“怎樣又干這個了？”
“閑著沒意思。”他搖搖頭，對我說，“要不咋能跟你聊天呢？”
他笑了，我也笑了，我高興自我偶然遇上一個被油膩和汗?jié)n遮蔽的傳奇。
就在遇見齊師傅不久，所住小區(qū)大門口新來了一位保安，六十多歲，坐在亭子間，一雙被皺紋繞了好幾圈的眼睛規(guī)規(guī)矩矩地注意著進(jìn)出的每一位人，時刻準(zhǔn)備著聽候召喚的樣貌。他頭一天上班，就被一位忘了帶卡的燙發(fā)女子教訓(xùn)：“我忘帶卡了怎樣的？你們保安就是為我們業(yè)主服務(wù)的`。不好好服務(wù)要你們干什么？！”老保安沒還嘴，忍氣吞聲地去開了門。雖然我明白燙發(fā)女子的優(yōu)越感很無恥，卻沒膽量去替老保安教訓(xùn)她——我們的正義總是在抵達(dá)現(xiàn)實的一剎那折返。
那個晚上，送青年文藝評論家朵多離開后，興奮如高燒尚未退去，加上夏夜風(fēng)又開啟小清新模式，到小區(qū)門口，索性坐下跟孤獨的老保安聊天。星光在天，燈光在街，我們倆開始打游擊一般東拉西扯?；诰幑适氯说念B固秉性，中間又很套路地問到老保安各種情形。老保安說他是農(nóng)村人，種地出身。但村里人均耕地不到二分，連糊嘴都不夠了。問他當(dāng)保安一月多少錢，他罵了一句粗話，說：“兩千都不到！”一向到這個時候，我都有一種聆聽民生疾苦的杜甫情緒，我在內(nèi)心感嘆一個老農(nóng)民應(yīng)對艱難命運時的無力無助，沉甸甸，隱隱痛。
然后，你明白我這篇文章要講的意思，所以然后才是反轉(zhuǎn)的劇情。
老保安的表情在燈光下竟然緩慢綻放開來，像秋天的玉米閃著快樂的光澤。他說：“我三個孩子。倆姑娘，中間是個小子。就是他們逼著我出來的?！?BR> “為什么？”我已經(jīng)打算用義憤填膺來形容自我了。
“老伴愛看戲曲節(jié)目，我愛看新聞節(jié)目，原先老是爭頻道。兒子嫌我們總因為這抬杠，又買一個大彩電，還是壁掛的那種。一人一臺電視機，倒是不吵架了，但是更沒意思了。正好那里招保安，我兒子就跟他姐姐妹妹一商量，就讓我來了，說有事干就不會吵架了。喏，”老保安向隔壁小區(qū)一指，“我家就在旁邊，二號樓。一百多平，我來上班，更空蕩蕩了。要是白天值班，老伴也會過來湊熱鬧，此刻不吵架了?！?BR> 老保安大概覺得搞笑，自嘲地哈哈地笑起來。
“孩子都干什么？”我承認(rèn)，我就這么老套。
“老大原先在大學(xué)教書，跟個老外談朋友。之后跟男朋友到人家澳大利亞一看，好，真好，就自我做主，跟女婿在澳大利亞定居了。兒子開個設(shè)計公司，用著十幾個人。老小最沒本事，在房產(chǎn)中介上班，但是也自我買房子買車了?！?BR> 又是輕描淡寫，又是低調(diào)的張揚，天哪，又是一位牛叉的父親嗎？我由衷地贊美他：“一代更比一代強，很厲害了?！?BR> 然后，然后老保安很謙虛地驕傲了一下：“不行，就老大比我強點兒，我教不了大學(xué)。那倆小的跟我差多了?！?BR> 你一個種地的農(nóng)夫……實話說，我覺得他在說反話。然后，他竟然說：“我從賣燒雞做起，來到這個城市，最興旺的時候，在全市同時開過四家飯店，每個飯店面積都不少于一百平。員工最多時一百零八人，梁山好漢的數(shù)。我是俺村第一個在城里買樓的，第一個買車的，第一個培養(yǎng)出三個大學(xué)生的。”
老保安的語氣一改平時的謙卑，昂揚而成竹在胸，那氣勢，分明就是一位巨人在經(jīng)天緯地。告訴你，那一會兒，我覺得這老保安帥極了，牛逼死了!那一會兒，我搜腸刮肚忙活半天也想不出還有更好的詞匯來表達(dá)我的感受，只能老套地套用見齊師傅后的那句話：
每個人都是英雄篇三
每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。剛滿12歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜愛的。我喜愛歷史、詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)。不僅僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識，而他們則千方百計地揭露我的無知。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場場考試，場場失敗。
我進(jìn)入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴(yán)格的。校長威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏超多，證明他獨具慧眼，能決定我全面的潛質(zhì)。這十分難得，正因拉丁文試卷上的問題我一個也答不上來。我在試卷上首先寫上自己的名字，再寫上試題的編號“1”，經(jīng)過再三思考，又在“1”的外面加上一個括號，因而成了“(1)”。但這以后，我就什么也不會了。我干瞪眼沒辦法，在這種慘境中整整熬了兩個小時，最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。正是從這些證明我的學(xué)識水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。這說明，他能透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。他是一個不以卷面分?jǐn)?shù)取人的人，直到此刻我還十分尊敬他。
結(jié)果，我當(dāng)即被編到低年級最差的一個班里。實際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最。
令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。(a)。
在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。正是由于長期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語、希臘語以及諸如此類的輝煌的學(xué)科，我則被看作是個只會學(xué)英語的笨學(xué)生。我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的`事情。幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語來謀生或者開拓事業(yè)的時候，我一點也不覺得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語。我會首先讓他們都學(xué)英語，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語作為一種享受。但只有一件事我會強迫他們?nèi)プ?，那就是不能不懂英語。
我一方面在最低年級停滯不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩，并獲得了全校的優(yōu)勝獎。這著實讓人覺得自相矛盾。我在幾乎是全校最后一名的同時，卻又成功地透過了軍隊的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來看，這次考試的結(jié)果出人意料，正因許多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運——在考試中，將要憑記憶繪一張某個國家的地圖。在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進(jìn)帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。之后我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖。”
我開始了軍旅生涯。這個選取完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果。我有近1500個錫兵，組織得像一個步兵師，還下轄一個騎兵旅。我弟弟杰克統(tǒng)領(lǐng)的則是“敵軍”。但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這十分重要!
一天，父親親自對“部隊”進(jìn)行了正式的視察。所有的“部隊”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強大的威懾力。他花了20分鐘的時刻來研究“部隊”的陣容。最后他問我想不想當(dāng)個軍人。我想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊必須很光彩，因此我立刻回答：“想?！贝丝?，我的話被當(dāng)真了。多年來，我一向以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，之后我才知道，他當(dāng)時只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。(b)他自己也只是最近才升到下議院議長和財政大臣的職位，而且一向處在政治的前沿。不管怎樣，小錫兵改變了我的生活志向，從那時起，我的期望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。再之后，就是學(xué)軍事專業(yè)的各項技能。至于別的事情，那只有靠自己去探索、實踐和學(xué)習(xí)了。(節(jié)選自《丘吉爾自傳》)。
[補充說]溫斯頓·丘吉爾(1874—1965)英國傳記作家，歷史學(xué)家，政治家。生于牛津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰(zhàn)爭中立有赫赫戰(zhàn)功，父親拉道爾夫勛爵曾任英國財政大臣。他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，曾就讀于著名的哈羅學(xué)校，但生性執(zhí)拗，學(xué)習(xí)成績不佳，只喜愛歷史、文學(xué)和軍事游戲。1893年勉強考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后，由于志趣相投，畢業(yè)成績名列前茅，獲軍官資格。戰(zhàn)爭期間，他還廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足。
1899年，丘吉爾退伍參政，1900年當(dāng)選為下議院議員。1906年以自由黨身份首次入閣擔(dān)任殖民副大臣，后出任商務(wù)大臣、內(nèi)政大臣，第一次世界大戰(zhàn)前夕擔(dān)任海軍大臣，戰(zhàn)爭期間擔(dān)任過軍需大臣。
20世紀(jì)30年代，由于法西斯勢力的崛起，歐洲形勢日益緊張，丘吉爾堅決反對英法等國的綏靖政策，成為強硬派領(lǐng)袖。他到處發(fā)表演說，揭露戰(zhàn)爭的危險。他的演說滔滔雄辯，警句迭出，被公認(rèn)為出類拔萃的大演說家。1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1940年，他臨危受命，出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國人民保衛(wèi)英倫三島，并用心展開外交活動，與美蘇結(jié)盟，構(gòu)成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利做出重大貢獻(xiàn)。
1．“考試”對12歲的丘吉爾來說，為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?
2．此文詼諧幽默，文中劃橫線的a、b兩個句子讀后令人忍俊不禁，試分別簡析它們的意思和對表現(xiàn)傳主個性的作用。
3．丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績不佳，之后卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。請結(jié)合原文和“補充說”，分條簡述你從中受到的啟發(fā)。
題型：閱讀明白與欣賞難度：中檔來源：不詳。
答案。
1．句（1）的意思是盡管互聯(lián)網(wǎng)有泡沫，但我們也要看到其誘人的前景。這句話反映了馬云有獨到的眼光，超前的意識。句（2）的意思是只有懂得舍棄小的利益，才能有大的收獲。這句話突出了馬云懂得取舍的性格。（4分，各2分）。
2．（1）馬云喜愛看武俠小說，小說中險象環(huán)生卻無比搞笑的江湖帶給馬云創(chuàng)業(yè)的激情；（2）馬云給公司的員工創(chuàng)設(shè)了江湖的環(huán)境，把武俠小說中的夢想和激情映射在他的公司里。
（3）借鑒江湖中“無招勝有招”的法則，馬云在互聯(lián)網(wǎng)各個發(fā)展階段中都能超越別人，取得突破。（5分，一點2分，兩點4分，三點5分）。
3．馬云成功的原因有：（1）永遠(yuǎn)想辦法持續(xù)自己的激情；（2）即使在最困難的時候也堅持不放下；（3）有獨到的眼光，“無招勝有招”；（4）懂得取舍。（3分，答出其中三點即可）。
看法：結(jié)合其中的一點，言之成理即可。（3分）。
1、此題考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第一點分析綜合c。
2、此題考查分析語言特色的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第一點分析綜合c。
3、此題考查評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第三點探究f。
每個人都是英雄篇四
在一個小學(xué)的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學(xué)校都有不少人認(rèn)識他。
一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！
說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上?？伤€是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點兒煩惱。真是樂觀！
噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負(fù)同學(xué)那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的no.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。
不過，這樣一個人，也有優(yōu)點。
一次，我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學(xué)被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出?！翱?！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱?！坝⑿邸睙o奈，走上前去拍了拍那位同學(xué)的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！
就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學(xué)校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！
他——我們班的——胡——昊！
這是一篇寫人的作文，開頭的一段外貌描寫新穎獨特，讓人印象深刻！倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，樂觀的態(tài)度，霸道的本事，無奈的化解讓這位“英雄”入木三分！結(jié)尾揭示人物名字，加深印象！
每個人都是英雄篇五
去要回屬于你靠窗的位置吧！
上個月看了米叔的新片《神秘巨星》。它或許沒有《摔跤吧爸爸》那樣熱血，沒有《三傻大鬧寶萊塢》那樣搞笑，但是依舊令我念念不忘。
影片講述的是一個15歲少女尹希婭追逐音樂夢想的故事。她夢想著成為全世界最優(yōu)秀的歌手，卻遭到家暴成性的父親百般阻撓。追夢心切的尹希婭以“神秘巨星”為名，穿上罩袍，在視頻網(wǎng)站上上傳自己的歌唱視頻，獲得極高的播放量和關(guān)注。在音樂導(dǎo)演夏克提、好友欽騰和母親的幫助下，她終于一步步向夢想靠近。
而片中令我印象最深的角色卻是尹希婭的母親。面對丈夫無止盡的家暴和羞辱，她甘愿忍氣吞聲，一直支持著女兒，認(rèn)同女兒的夢想。女子本弱，但為母則剛。在劇中，媽媽偷爸爸的錢給女兒買吉他，帶女兒出去玩；她把自己唯一的嫁妝賣掉給女兒買吉他，遭到爸爸的打罵卻毫不吭聲；她勇敢地在機場拿出離婚協(xié)議書，在父親準(zhǔn)備打她的時候，毫不畏懼地看著他，一字一句地說；“這里到處都是監(jiān)控，你敢動手我就讓警察逮捕你，你所有的一切都會失去……”這就是母親，這個世界上最無私、最勇敢的人?；厥卓纯次覀?，我們的母親何嘗也不是這樣，她們總是默默無聞地支持我們，幫助我們。她們可能不常出現(xiàn)，但她們一直都在。
看了這部電影，我不得不承認(rèn)知識的力量是強大的。劇中的媽媽因為沒有知識，不得不嫁給一個從沒見過面的男人，成天忍受丈夫的打罵和羞辱。她不懂用法律保護自己，只知道一味的`忍受。而尹希婭呢？她擁有知識，她會通過夏克提聯(lián)系到優(yōu)秀的離婚律師，幫助媽媽擺脫爸爸。在我們當(dāng)今人人平等的人權(quán)社會中，我們應(yīng)該好好珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真讀書，掌握足夠多的知識，學(xué)會用知識的力量保護自己和身邊的人，活得有意義，有價值。
“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”沒錯，尹希婭就是因為有音樂夢，才會鍥而不舍地去追求，去努力，最后實現(xiàn)夢想，擁有自己的一片天空。做夢是每個人的權(quán)利，沒有人可以阻止我們做夢。但是我們不能一個勁地沉浸在夢境里，只知道幻想，而不知努力。沒有奮斗，哪來光明；沒有追求，這一切都只能是泡沫。
在面對不平等的對待時，我們應(yīng)該勇敢地站出來說“no”。劇中，尹希婭幾次在坐飛機時被一個大叔占了原本屬于自己的座位，但她堅持自己的立場――“大叔，靠窗的位置是我的，請讓一下。”造化弄人，命運可能對我們不公，但我們不能總是委曲求全，應(yīng)該像尹希婭一樣，勇敢無畏地對父親說“no”，對男尊女卑的現(xiàn)實說“no”，對不公的現(xiàn)實說“no”，找回屬于自己的靠窗的位置，找回自己活著的價值。
每個人都是神秘巨星，每個人身上都有一股令自己難以置信的力量。讓我們活得精彩，告別不公，闖出屬于自己的一片天空吧！
每個人都是英雄篇六
大自然中每一株花草都有自己精彩的生命，他們都用不同的方式來詮釋自己生命的意義。
奎日正是桂花盛開的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來純粹的清香，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟。應(yīng)該沒有人會不喜桂花，大多數(shù)人也許對桂花別樣的風(fēng)情都有些許見解。
前兩年，小區(qū)里栽種綠植，搬來了幾十棵桂花樹，可惜當(dāng)時栽種上的桂花樹枝干光禿禿的，只有那幾片落滿灰塵的老葉，從上到下，也竟然找不到一丁點桂花的痕跡。也許，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤；也許他明年就敗了……此時眼前的一片桂花與周圍其他茂密的草木植物們竟顯得如此格格不入。
就在去年。桂花一聲不吭地默默地生長了一年多，讓人們大吃一驚！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺之中粗壯了整整一圈。一年時間，它已經(jīng)比我高出了一大截，原本落滿灰塵的葉褪去了上面的斑駁，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠，讓人再無法察覺它是“新生樹”，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹了，就在片片綠葉之中，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒錯，是桂花！這些桂花樹用自己的行動詮釋努力向上、渴望長大的精神。
而今年，桂花樹又有了新的變化，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒，已開展擴大了一倍多。那星星點點的黃色點綴在層層綠葉之中，好不可愛！我挺敬佩它們的，因為今年的秋不同于往常。今年的秋，天氣變化落差極大，甚至有點“早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”的味道?？晒鸹鋫冊诤L(fēng)中不畏怯，反而奏出陣陣“沙沙”來活躍下單調(diào)的氣氛。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜，那嬌羞的模樣也直叫人心疼，此時，你用力嗅嗅空氣。撲鼻的香味兒頓時傳入你的鼻尖，彌漫于你的心坎兒。
每個人都是英雄篇七
在北郊廣場上，靜靜地佇立，發(fā)呆甚至沉默。看著過往的人群，回首，再回首。北風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，孤立的燈塔以及遠(yuǎn)方的油柏路。無處不給我留下沉思。
沉沉的心，載著一份執(zhí)著與憨厚，走到今天。才發(fā)現(xiàn)原來步伐需要肯定，需要呵護，更需要愛。
朋友挺多的，但懂我得沒有幾個，不喜歡欠別人的，即使欠了，也會慢慢還清，也不喜歡別人欠我，也許這是一種平衡，不喜歡主動聯(lián)系別人，但絕對不是不聯(lián)系，有時候很安靜，有時候很瘋狂。這就是我。
時常忘記了時間，把你和我看成一家人，卻不能說出來。只是深深地祝福。有時候，心里會莫名其妙的難受，卻不知道為什么？有時候同周圍的人說說笑笑，卻感到異常的孤獨寂寞。有時候，靜靜地看著窗外，會覺得自己是個很容易被遺忘的人。有時候，看著身邊的人吵吵鬧鬧，卻覺得很假很虛偽。有時候，真想從這個世界消失。。。
熙熙攘攘的生活中，摩擦不出鮮艷的火花。都市里的酸甜苦辣，滲透在我們每個人的心里。潛伏在真實背后的往往是那虛無縹緲的云煙。在哪里才是我最終靠岸的家？我深深地相信，會有那么一個人用盡全力愛我的全部。我的笑，我的哭，我的個性，我的依賴，我的自私，我的天真，我的瘋狂，還有我的安靜。
一切從零開始，讓我沐浴在幸福之中，品嘗那份兒喜悅和安撫，嬰兒一般的頑皮，拼湊出那生活中，沒有的.畫面。
一切從零開始，讓我輕聲和唱。感悟生命之聲里的頑強與奮進(jìn)。蓬勃的地方，寬廣的道路，以及從未來到的繁榮。
一切的一切，讓它隨風(fēng)，飛遠(yuǎn)，看著這點滴生命，晚秋已知，把我和她裝點在東西兩個方向上。不停地張望，卻發(fā)現(xiàn)越來越模糊，直到消失。。。。。
生活中，我們會不斷遇到一些人，也會不斷和一些人說再見，從陌生到熟悉，從熟悉到陌生，從臭味相投到分道揚鑣，從相見很晚到不如不見。。。
也許，人生就是一列公交車，上車和下車的時間警示我們注意安全，每次看到別人下車，都問問自己是不是該下車無論什么時候都需要一個明確的底線，很多時候，我們都被別人慢慢地消磨著底線，直到底線消失了，被別人控制。。。
每個人都是孤獨的個體，一定要學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，既要拿的起，也要放得下。用盡一生時間去約定，但愿兩鬢斑白，步履蹣跚時也能牽手共度。緊緊的握緊手心的溫度，一輩子的依靠，把愛的見證寫在三生石上，讓緣分傳奇流芳千古。
每個人都是英雄篇八
在成長的道路上，我們經(jīng)常跌倒，而我們的身后，總是有天使在默默的守護我們，那些天使也許是我們的爸爸、媽媽、老師，也可能是我們的親戚朋友。而我們就是在這些天使的守護與呵護下逐步成長起來的。
9月8號我們參加了成長心連心的活動。在這一天里，我們有歡笑，有感動。而正是這一天，真正讓給我懂得了感恩與感謝。在這一天里，我印象最深的還是守護天使與愛的藍(lán)絲帶這兩個活動。
守護天使便是父母與孩子為搭檔，當(dāng)孩子戴上眼罩時。
父母牽著孩子的手帶他走著，再后來，父母的手便會松開，讓孩子獨自走。接著，父母與孩子會角色互換。有孩子來守護父母。在我爸爸帶我走的時候，我感覺好溫暖，哪怕是黑暗的恐懼也抵擋不住?？僧?dāng)爸爸的手放開的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感覺到好無助，好害怕，當(dāng)我一個人在黑暗中向前走，要與他人相撞時，我爸爸總會把我撥開，在這時，我感覺到，他就是天使，守護我的天使！可當(dāng)我守護我爸爸時，我突然感覺到我長大了，我就是天使，一個守護他人的天使！
每個人都是英雄篇九
初入職場，往往找不準(zhǔn)方向，比如，工作中已經(jīng)很努力了，但結(jié)果卻不令人滿意，遲遲得不到升職的機會。
在職場里打拼，最要緊的是抓住“管理者”這樣的定位，有意識地培育自己的“管理者人格”，不但要從管理者的角度出發(fā)考慮問題，更重要的是要把自己打造成公司需要的、未來的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
苦惱的年輕人。
一個年輕人對我傾訴他最近的苦惱。
他從國內(nèi)的一所名牌大學(xué)畢業(yè)，如愿進(jìn)入了一家外企，一直從事技術(shù)工作。
他換過一兩家公司，工作很努力，起早貪黑，把自己負(fù)責(zé)的部分打理得很好。老板曾多次表揚過他，對他信任有加，私下里也曾暗示過，有可能提拔他擔(dān)任部門的負(fù)責(zé)人。他知道以后工作的干勁更足了。
不巧的是，最近公司突然調(diào)整了戰(zhàn)略，他所在的部門被裁掉了。他不僅失去了升遷的機會，而且還被調(diào)整到另外一個部門從事普通的管理工作，至少短時間內(nèi)沒有機會從事自己喜歡的工作了。
年輕人很失落。他覺得，如果被提拔為原來部門的負(fù)責(zé)人，一定會比前任領(lǐng)導(dǎo)干得更出色。他看重自己所從事的專業(yè)的機會，自認(rèn)為是國內(nèi)這個領(lǐng)域里最出色的工程師。工作中，他很少出錯，客戶的滿意度很高。
年輕人更覺得委屈。畢業(yè)好幾年了，看看同學(xué)，不少都已經(jīng)升遷到部門經(jīng)理，少數(shù)的人，包括他在內(nèi)一直未獲提拔。
他也發(fā)現(xiàn)，自己平時不太善于逢迎，不懂得如何跟領(lǐng)導(dǎo)走得更近，因此獲得升遷的機會很少。
“要是遇到一個能欣賞我的老板就好了”，這個信奉“士為知己者死”的年輕人說，他寄望于出現(xiàn)一個強力人物，在老板面前幫忙推薦一下子，那樣他就不用苦苦蜷縮在誰也不注意的角落里了。
我承認(rèn)他的觀點有一定道理，但這些觀點并不能真正幫助到他自己。
首先，這個年輕人不應(yīng)該為目前的處境而沮喪，從某種意義上說眼下不見得就不是一次新的機會。要改變自己的命運，他自己在觀念上要做很大的調(diào)整，還要在日常的行為習(xí)慣中做很大的改變。
這是一個典型的“技術(shù)男”。就是說，從事技術(shù)工作的方法和習(xí)慣在很大程度上影響了他，使得他的人格特征看起來更像一個不善于與人打交道的人。
每個人都是英雄篇十
我們每個人都是天使，在生下來的那一刻我成為了天使，帶這上帝的期望我來到了人間，同時也帶著父母的盼望我來了，我那美麗有可愛的翅膀變成隱形的了，因此會有人唱出``隱形的翅膀``這首歌。我感謝她，因為她唱出了我的心聲。
或許他們也真是翅膀隱形了，在平時我們好像真有心靈感應(yīng)，時不時就會問長問短，關(guān)心他人，這也許也是上帝要我來人間感化他人呢！我真心感謝每一位幫助我的人，感謝上帝，感謝父母。不管你們身在何處，我依然會永遠(yuǎn)祝福你，感謝你！
每個人都是英雄篇十一
人人都敬佩英雄，我也如此，因為英雄都在默默地為人民效勞。
今天下午第二節(jié)課，一陣迎接暴雨的風(fēng)“嘩嘩”地劃破了天空的沉寂，湛藍(lán)的天空霎時間變成了褐色，讓人感到恐懼。一幢幢高樓變得像靈屋似的，整個學(xué)校變得陰沉沉的?！芭Z”天空像被刀子劃開似的，云霧散開了，豆大的雨珠從天上落下來，落上欄桿上濺起朵朵水花?！班?，“嗒嗒”“嗒嗒”，雨越下越大。突然間火光一閃整個大地似乎燃燒起來，頭頂上的蒼穹似乎裂開了，接著便傳來震耳的雷聲?！稗Z隆，轟隆”，雷聲隆隆，就象有千萬個鐵球在鐵板上滾動，剛滾到遠(yuǎn)方，猛然間一個霹雷，像炸裂的炸彈。節(jié)奏越來越快，千萬顆雨點不約而同的一起齊發(fā)，雨點就像神州五號飛船似的直沖地面。整個五星廣場全“軍”覆沒，暴雨像瀑布似的瀉下來，一陣趕著一陣，一層蓋過一層。五星廣場剎時變成了“游泳池”?？耧L(fēng)像一頭巨獸張著血盆大口直撲向半空，與黑色的幔纏在一起，踢打著，撕咬著，仿佛要將它們扯成碎片來做自己御寒的棉袍。
狂風(fēng)把旗桿吹歪了，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄著，可憐巴巴地望著我們，像是在向我們“求救”呢！我們正在為這飽經(jīng)風(fēng)霜的紅旗著急！哎！我又沒有傘，怎么能去降紅旗，再說沒有誰這么傻，冒雨去降紅旗？正在這時，蘇老師不顧一切地跑到旗桿那兒降旗，不怕摔倒，不怕風(fēng)吹雨打，瞧，傘被吹歪了，豆大的雨點找到了攻擊對象，風(fēng)也更加放肆起來，可蘇老師比誰都站的穩(wěn)，站的直。紅旗降下來了，蘇老師已成了一個水人。
望著他那瘦小的身軀，一股敬感之情油然而生：蘇老師，你是風(fēng)雨中的英雄！
每個人都是英雄篇十二
往川流不息大街上一瞧，黑壓壓的一群人，他們不同的職業(yè)，不同的身份，不同的性格，不同的志向……你也許是其中默默無聞的一員。
也許你身份高貴，也許你身份低微，也許你貌美如花，也許你丑陋無比……但你要相信，你是主角，是一場屬于你自己戲里的主角！
看，那個丑姑娘，她扮演的是《丑小鴨》，總有一天她會光彩奪人。
瞧，那個公主，她是所有人心里最喜歡最寵愛的女神。
嘿，窮姑娘，別傷心，你是《灰姑娘》里的'主角，你沒有華麗的水晶鞋，漂亮的衣服，但只要你努力奮斗，你就會找到水晶鞋的！
……。
你不用自卑自己沒有好外表，沒有好身世；你也不用自負(fù)自己比別人高貴，比別人有錢，在我的世界里，每一個人，那怕是一個普通過路人，不論好人，壞人，他們都是主角。每個人都很高貴，你不用藐視他，也不用仰視他，你只要堅信:你就是主角！
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每個人都是英雄篇十三
在成長的道路上，我們經(jīng)常跌倒，而我們的身后，總是有天使在默默的守護我們，那些天使也許是我們的爸爸、媽媽、老師，也可能是我們的親戚朋友。而我們就是在這些天使的守護與呵護下逐步成長起來的。
9月8號我們參加了成長心連心的活動。在這一天里，我們有歡笑，有感動。而正是這一天，真正讓給我懂得了感恩與感謝。在這一天里，我印象最深的.還是守護天使與愛的藍(lán)絲帶這兩個活動。
守護天使便是父母與孩子為搭檔，當(dāng)孩子戴上眼罩時，父母牽著孩子的手帶他走著，再后來，父母的手便會松開，讓孩子獨自走。接著，父母與孩子會角色互換。有孩子來守護父母。在我爸爸帶我走的時候，我感覺好溫暖，哪怕是黑暗的恐懼也抵擋不住?？僧?dāng)爸爸的手放開的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感覺到好無助，好害怕，當(dāng)我一個人在黑暗中向前走，要與他人相撞時，我爸爸總會把我撥開，在這時，我感覺到，他就是天使，守護我的天使！可當(dāng)我守護我爸爸時，我突然感覺到我長大了，我就是天使，一個守護他人的天使！
另一個活動愛的藍(lán)絲帶也令我感動。美國小男孩保羅的故事令我感動一個藍(lán)絲帶，可以化解人與人之間的矛盾，甚至是拯救一個人的生命。接著，我們便給老師、家長、同學(xué)、義工、ta12送上了代表我們感激的藍(lán)絲帶。我們要讓他們知道，你就是我們生命中最重要的人，我們離不開你們。這時，我們每個人都是天使，都是心懷感激的天使。人們其實也很容易滿足，哪怕只是一根藍(lán)絲帶，一個擁抱，一句問候。
讓我們每個人都去做天使，去做一個守護他人的天使，一個新懷感激的天使，一個正在付出的天使！在這個世界里，每個人都是美麗的天使！正因這些天使，世界才會如此美好的。
每個人都是英雄篇十四
每個人都有自己的閃光點，也許成績不太好，也許他很淘氣，但無論如何每個人都是最棒的，我是最棒的作文600字。
我相貌平凡，一雙一大一小的眼睛，塌塌的鼻子，嘴巴小小的，又干又黃的頭發(fā)，可是我也找到了我的閃光點哦！
笑是我平日里最多的表情，每當(dāng)遇到什末事，我也只會一笑而過，不會太在意，我的心太軟了，太輕易相信別人了因為我堅信：世界上有的是真心真情。
我是最棒的`，我相信自己。
我的閃光點：“開心果”我了解我身邊的朋友，他們不開心時，我便會一一開導(dǎo)他們，直到他們轉(zhuǎn)悲為喜，我便會開心的笑了，記得有一次，和我在一起最好的朋友哭了，怎么也哄不好，那時我便向他說著：大道理，作文600字《我是最棒的作文600字》。逗她笑，她終于忍不住了，笑得可開心了。
同學(xué)們都說我是開心果，我想這也沒什么，只是在同學(xué)不開心時哄一下罷了。
我喜歡做的事會竭盡全力去哄一下罷了，因為我相信：選擇你所愛的擁有睿智的雙眼，愛你所選擇的胸懷所堅定地，因為生命猶如單行道，沒有回頭的機會，因為生命就像畫布，全靠自己揮灑，生命或許真像一個謎，要我們用一生去解讀，但他的編碼，卻一定是選擇與堅持，我選擇堅持。
這就是一個我自認(rèn)為最棒的我。
每個人都是英雄篇十五
開學(xué)初,學(xué)校來了個新生,九歲了,只知道自己的名字、年齡，問他屬什么，只搖頭，他奶奶教了他無數(shù)遍，他還是答不上來，我們大家都勸他去特殊教育學(xué)校，他奶奶死活不肯，說：“那我們家孩子這一輩子就完了?！本唾囋谖覀儗W(xué)校不走，實在沒辦法，學(xué)校收了他。
那天我們?nèi)ス珗@玩，才開始還好，可是一看到金魚池，他們一哄而上，雖然金魚池不深，但是天氣還是很涼，掉下去還是很麻煩的，我大聲提醒他們不要趴池子上，也伸手去抓，他們哪里聽我的，興奮得不得了。我只好說：“你們再這樣會嚇到金魚的，金魚就不理你們了?！焙髞斫痿~真的游到遠(yuǎn)處去了，孩子們這才聽見我的話。紛紛說：“小金魚，你快來呀！”這個時候，那個孩子傷心地說：“就怪你們，不聽老師話，小金魚都嚇跑了?！?BR> 其實，每個孩子的智力能力是參差不齊的，我們往往總是喜歡那些聰明伶俐的，但是無論孩子是怎樣的，在父母心中，他們都是父母的天使，如果我們都用父母的眼光來看孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們都很可愛，無論怎樣，他們每一個也都是我的天使。
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每個人都是英雄篇十六
每個人都是一本書，父母是出版社，生日是我們的出版時間，身份證號是我們的書號。我們都是歷經(jīng)長達(dá)10個月的制版、裝訂才面世的書。
每個人都是一本書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書，諍友是參考書，而身著各色時裝、打扮時髦的年輕男女是圖書。如果你身材寬厚，你就是大開本；如果你身材小巧，你就是袖珍本。
這是個浮躁的時代，很多人熱衷于美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人穿起錦衣狐裘，以使自己的裝幀顯得富麗堂皇。他們用塑料封套給自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進(jìn)豪華的包間，卻忘了充實書的內(nèi)容，任憑內(nèi)文空洞、蒼白。
這是個貧富懸殊的社會，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙做內(nèi)頁，權(quán)貴政要卻用金箔做內(nèi)頁，以使自己賣個高價?？墒菢?biāo)價從來不能代表書的真正價值，除非他們出賣自己，否則標(biāo)價毫無意義。
每個人都是一本未完成的書。縱觀當(dāng)今社會，許多沽名釣譽之徒，“左手”抄襲，“右手”剽竊，把別人當(dāng)成范本，隨意復(fù)制，弄虛作假，甚至為所謂的前途“走后門”，不擇手段地爬上排行榜，把自己炒作為“傳世巨著”。我相信，多年以后，在圖書館這座公墓里，一定不會安放他們的靈位，就算有，也不會有人前往瞻仰。
每個人都是一本書，也許你滿腹才學(xué)，卻無人問津；也許你坦誠豁達(dá)，像本攤開著的書，卻一直沒有人翻閱你。即使全世界都合謀埋沒你，也請你牢記，你始終是自己最忠實的讀者。
每個人都是英雄篇一
1.理解課文內(nèi)容，體會作者表達(dá)的思想感情，受到自信的教育。
2.學(xué)習(xí)圍繞主題組織材料的方法，能抓住重點詞句加深對課文內(nèi)容的理解。
3.練習(xí)有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點。
1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，把自己當(dāng)成天才，并努力去挖掘。
2.理解重點語句的含義。
教學(xué)難點。
培養(yǎng)學(xué)生的自信心，把自己當(dāng)成天才，并努力去挖掘。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1.查找劉墉的資料。
2.查找名人成才的資料。
課時安排。
2課時。
教學(xué)過程。
第一課時。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，知道老師最欣賞的現(xiàn)代散文家是誰么?(劉墉)是的，他的才華，他的幽默，他的瀟灑，他的風(fēng)度都深深地吸引著我。你們對他有多少了解，能介紹一下么?他的成功和一個人有關(guān)，想知道么，今天我們就去了解一下。(板書課題)。
二、初讀課文檢查預(yù)習(xí)情況。
請同學(xué)們自由輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。
指名讀文，檢查朗讀情況。
檢查預(yù)習(xí)情況。
三、指導(dǎo)熟讀課文。
學(xué)生讀文，為深入理解課文打基礎(chǔ)。
四、作業(yè)。
查閱古人成才的故事。
第二課時。
一、導(dǎo)入新課。
這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文，請同學(xué)們概括這篇課文的主要內(nèi)容。
二、深入理解課文內(nèi)容。
讀課文，看文中講了幾個人成為天才。
他們成為天才的條件是什么?
我把王鼎鈞先生說的哪句話稱為“金言”?為什么?
讀讀課文，哪句話給你留下深刻的印象，為什么?
重點理解下面的句子。
1.“沒有好的家世，只要有好的學(xué)校;沒有好的學(xué)校，只要有好的老師;沒有好的老師，只要有上進(jìn)的志氣!”
2.你要相信上天給每個人一份天才，只是它藏在某個角落，等著你的老師或是你自己把它發(fā)掘出來。
三、總結(jié)全文。
學(xué)了課文，你有什么收獲?
每個人都有自己的優(yōu)點，就看你是否發(fā)現(xiàn)并努力去展示它，發(fā)掘它。
四、拓展與運用。
生活中也有這樣的天才，你發(fā)現(xiàn)了么?把你查到的資料和大家交流。
五、作業(yè)。
1.把名人成才的故事講給家長聽。
2.聽寫書后詞語。
每個人都是英雄篇二
不明白你是否注意過，那種窄長的看起來很結(jié)實的電動三輪車屁股上，一般都張貼著“收廢品、搬家、干雜活”的字樣，棕色，或者深藍(lán)色，在大街小巷晨昏出沒，有時候還會耷拉下一條松鼠尾巴似的繩子長長地拖著，招來后面行人的白眼，以及躲避。而三輪車的主人自得地駕駛著他的坐騎，油膩的衣服，汗?jié)n縱橫的黝黑臉膛，則很快被城市匆忙的腳步淹沒。每個人都在忙著刨自我的生活，那些與我們沒有現(xiàn)實交集的人，很難得到我們一分鐘以上的凝視。這些駕馭三輪電動車的人，如果與人發(fā)生刮擦，一般都是挨罵并謙卑地向人道歉的一方。只有我們需要的時候，才會臨時喊他們一聲“師傅”。
與流浪者，與清潔工，與民工，與所有處于城市食物鏈底端的人們一齊，這些“師傅”們是很多活得狼狽不堪者賴以尋找優(yōu)越感的對象。我不明白我是不是這樣的混蛋，但我確曾向這些“師傅”們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投去過魯迅對待閏土那樣同情的目光，并想象過他們一日三餐可能糾結(jié)于是否舍得吃一碗飽滿的燴面，想象過他們背后的兒女仰望城市輝煌燈火的干渴的眼神，想象過他們遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)土地上不爭氣的糧價和村口道路的泥濘。而我自我，實際上還在一頂虛無的“作家”的桂冠下踩著滿地蒺藜光腳而行。
有一天，在大街上隨便喊住了一位師傅，約他第二天幫我拉些雜物。那師傅面皮是那種紅薯皮的顏色，頭發(fā)短而濃密，濃密而臟亂?？雌饋碛兴氖鄽q，我當(dāng)時就想到我的一位詩人朋友，四十多歲了總被當(dāng)成風(fēng)姿綽約的少年——這位師傅的實際年齡就應(yīng)不超過三十五歲吧？有意思的是，這位師傅眼神里竟然自帶笑意，真笑起來，還個性的開懷，收都收不住的感覺。他簡單地問了我拉些什么，然后遞給我一張名片。然后，我發(fā)現(xiàn)，名片上最大的字是“齊師傅”，然后是電話號碼。之外，詳寫了業(yè)務(wù)范圍：收什么廢品，干哪類雜活等等。然后，我要特意告訴你的是——我看到了二維碼和二維碼下的文字：掃我二維碼，服務(wù)到家門。
“好時尚??！”我夸獎他。
齊師傅羞澀地?fù)现^嘿嘿地笑。
第二天搬東西時，他從桌上的許多書決定我是一個“文人”，見我動手和他一齊干，勸我別累著。我告訴他我也下過地、進(jìn)過山、跑過碼頭，他立刻不再把我當(dāng)另一個世界的人，說話自在起來。一自在就拉家常，他開口叫我兄弟時，我問他年齡，他肯定地說：“百分百比你大，我五十三了?！?BR> 原先未老先衰的是我，啊呀呀，齊師傅就應(yīng)同情我啊。
他之后自豪地告訴我：“我兩個孩子，一個男孩，一個女孩。”
“命挺好?！蔽铱隙ㄋ男腋?，并按自我的邏輯問他，“都成家了吧？”在農(nóng)村，孩子成家是父母最值得炫耀的成功。
“沒有。男孩在上海，研究生畢業(yè)，一個月兩萬多塊；女孩在廣州讀本科，明年畢業(yè)，對外漢語專業(yè)，想去新西蘭呢?！彼€是那樣羞澀的卻又無阻無攔的笑容，一邊薄薄淡淡地說，一邊把很重的兩捆書提起來下步梯。
他的話把我驚到了，我對他立刻心生敬意，在后面問他：“供兩個孩子上學(xué)很難吧？”
“咋不難！逼得我沒辦法，跟老婆去外地承包了七百畝地。干了五年，上學(xué)的錢足夠了，就回家不干了。你不明白，那幾年累死了，此刻想想都胳膊腿兒疼?！彼鋸埖佚b牙咧嘴，仿佛拉犁子拉耙的繩子還勒在他肩上。
我好奇：“怎樣又干這個了？”
“閑著沒意思。”他搖搖頭，對我說，“要不咋能跟你聊天呢？”
他笑了，我也笑了，我高興自我偶然遇上一個被油膩和汗?jié)n遮蔽的傳奇。
就在遇見齊師傅不久，所住小區(qū)大門口新來了一位保安，六十多歲，坐在亭子間，一雙被皺紋繞了好幾圈的眼睛規(guī)規(guī)矩矩地注意著進(jìn)出的每一位人，時刻準(zhǔn)備著聽候召喚的樣貌。他頭一天上班，就被一位忘了帶卡的燙發(fā)女子教訓(xùn)：“我忘帶卡了怎樣的？你們保安就是為我們業(yè)主服務(wù)的`。不好好服務(wù)要你們干什么？！”老保安沒還嘴，忍氣吞聲地去開了門。雖然我明白燙發(fā)女子的優(yōu)越感很無恥，卻沒膽量去替老保安教訓(xùn)她——我們的正義總是在抵達(dá)現(xiàn)實的一剎那折返。
那個晚上，送青年文藝評論家朵多離開后，興奮如高燒尚未退去，加上夏夜風(fēng)又開啟小清新模式，到小區(qū)門口，索性坐下跟孤獨的老保安聊天。星光在天，燈光在街，我們倆開始打游擊一般東拉西扯?；诰幑适氯说念B固秉性，中間又很套路地問到老保安各種情形。老保安說他是農(nóng)村人，種地出身。但村里人均耕地不到二分，連糊嘴都不夠了。問他當(dāng)保安一月多少錢，他罵了一句粗話，說：“兩千都不到！”一向到這個時候，我都有一種聆聽民生疾苦的杜甫情緒，我在內(nèi)心感嘆一個老農(nóng)民應(yīng)對艱難命運時的無力無助，沉甸甸，隱隱痛。
然后，你明白我這篇文章要講的意思，所以然后才是反轉(zhuǎn)的劇情。
老保安的表情在燈光下竟然緩慢綻放開來，像秋天的玉米閃著快樂的光澤。他說：“我三個孩子。倆姑娘，中間是個小子。就是他們逼著我出來的?！?BR> “為什么？”我已經(jīng)打算用義憤填膺來形容自我了。
“老伴愛看戲曲節(jié)目，我愛看新聞節(jié)目，原先老是爭頻道。兒子嫌我們總因為這抬杠，又買一個大彩電，還是壁掛的那種。一人一臺電視機，倒是不吵架了，但是更沒意思了。正好那里招保安，我兒子就跟他姐姐妹妹一商量，就讓我來了，說有事干就不會吵架了。喏，”老保安向隔壁小區(qū)一指，“我家就在旁邊，二號樓。一百多平，我來上班，更空蕩蕩了。要是白天值班，老伴也會過來湊熱鬧，此刻不吵架了?！?BR> 老保安大概覺得搞笑，自嘲地哈哈地笑起來。
“孩子都干什么？”我承認(rèn)，我就這么老套。
“老大原先在大學(xué)教書，跟個老外談朋友。之后跟男朋友到人家澳大利亞一看，好，真好，就自我做主，跟女婿在澳大利亞定居了。兒子開個設(shè)計公司，用著十幾個人。老小最沒本事，在房產(chǎn)中介上班，但是也自我買房子買車了?！?BR> 又是輕描淡寫，又是低調(diào)的張揚，天哪，又是一位牛叉的父親嗎？我由衷地贊美他：“一代更比一代強，很厲害了?！?BR> 然后，然后老保安很謙虛地驕傲了一下：“不行，就老大比我強點兒，我教不了大學(xué)。那倆小的跟我差多了?！?BR> 你一個種地的農(nóng)夫……實話說，我覺得他在說反話。然后，他竟然說：“我從賣燒雞做起，來到這個城市，最興旺的時候，在全市同時開過四家飯店，每個飯店面積都不少于一百平。員工最多時一百零八人，梁山好漢的數(shù)。我是俺村第一個在城里買樓的，第一個買車的，第一個培養(yǎng)出三個大學(xué)生的。”
老保安的語氣一改平時的謙卑，昂揚而成竹在胸，那氣勢，分明就是一位巨人在經(jīng)天緯地。告訴你，那一會兒，我覺得這老保安帥極了，牛逼死了!那一會兒，我搜腸刮肚忙活半天也想不出還有更好的詞匯來表達(dá)我的感受，只能老套地套用見齊師傅后的那句話：
每個人都是英雄篇三
每個人都是昆蟲，但我確信，我是一個螢火蟲。剛滿12歲，我就步入了“考試”這塊冷漠的領(lǐng)地。主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜愛的。我喜愛歷史、詩歌和寫作，而主考官們卻偏愛拉丁文和數(shù)學(xué)，而且他們的意愿總是占上風(fēng)。不僅僅如此，我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的。我本來愿意顯露一下自己的學(xué)識，而他們則千方百計地揭露我的無知。這樣一來，只能出現(xiàn)一種結(jié)果：場場考試，場場失敗。
我進(jìn)入哈羅公學(xué)的入學(xué)考試是極其嚴(yán)格的。校長威爾登博士對我的拉丁文作文寬宏超多，證明他獨具慧眼，能決定我全面的潛質(zhì)。這十分難得，正因拉丁文試卷上的問題我一個也答不上來。我在試卷上首先寫上自己的名字，再寫上試題的編號“1”，經(jīng)過再三思考，又在“1”的外面加上一個括號，因而成了“(1)”。但這以后，我就什么也不會了。我干瞪眼沒辦法，在這種慘境中整整熬了兩個小時，最后仁慈的監(jiān)考老師總算收去了我的考卷。正是從這些證明我的學(xué)識水平的蛛絲馬跡中，威爾登博士斷定我有資格進(jìn)哈羅公學(xué)上學(xué)。這說明，他能透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。他是一個不以卷面分?jǐn)?shù)取人的人，直到此刻我還十分尊敬他。
結(jié)果，我當(dāng)即被編到低年級最差的一個班里。實際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最。
令人遺憾的是，最后兩位同學(xué)沒上幾天學(xué)，就由于疾病或其他原因而相繼退學(xué)了。(a)。
在這種尷尬的處境中，我繼續(xù)待了近一年。正是由于長期在差班里待著，我獲得了比那些聰明的學(xué)生更多的優(yōu)勢。他們?nèi)祭^續(xù)學(xué)習(xí)拉丁語、希臘語以及諸如此類的輝煌的學(xué)科，我則被看作是個只會學(xué)英語的笨學(xué)生。我只管把一般英語句子的基本結(jié)構(gòu)牢記在心——這是光榮的`事情。幾年以后，當(dāng)我的那些因創(chuàng)作優(yōu)美的拉丁文詩歌和辛辣的希臘諷刺詩而獲獎成名的同學(xué)，不得不靠普通的英語來謀生或者開拓事業(yè)的時候，我一點也不覺得自己比他們差。自然我傾向讓孩子們學(xué)習(xí)英語。我會首先讓他們都學(xué)英語，然后再讓聰明些的孩子們學(xué)習(xí)拉丁語作為一種榮耀，學(xué)習(xí)希臘語作為一種享受。但只有一件事我會強迫他們?nèi)プ?，那就是不能不懂英語。
我一方面在最低年級停滯不前，而另一方面卻能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩，并獲得了全校的優(yōu)勝獎。這著實讓人覺得自相矛盾。我在幾乎是全校最后一名的同時，卻又成功地透過了軍隊的征兵考試。就我在學(xué)校的名次來看，這次考試的結(jié)果出人意料，正因許多名次在我前面的人都失敗了。我也是碰巧遇到了好運——在考試中，將要憑記憶繪一張某個國家的地圖。在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進(jìn)帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。之后我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖。”
我開始了軍旅生涯。這個選取完全是由于我收集玩具錫兵的結(jié)果。我有近1500個錫兵，組織得像一個步兵師，還下轄一個騎兵旅。我弟弟杰克統(tǒng)領(lǐng)的則是“敵軍”。但是我們制定了條約，不許他發(fā)展炮兵。這十分重要!
一天，父親親自對“部隊”進(jìn)行了正式的視察。所有的“部隊”都整裝待發(fā)。父親敏銳的目光具有強大的威懾力。他花了20分鐘的時刻來研究“部隊”的陣容。最后他問我想不想當(dāng)個軍人。我想統(tǒng)領(lǐng)一支部隊必須很光彩，因此我立刻回答：“想?！贝丝?，我的話被當(dāng)真了。多年來，我一向以為父親發(fā)現(xiàn)了我具有天才軍事家的素質(zhì)。但是，之后我才知道，他當(dāng)時只是斷定我不具備當(dāng)律師的聰慧。(b)他自己也只是最近才升到下議院議長和財政大臣的職位，而且一向處在政治的前沿。不管怎樣，小錫兵改變了我的生活志向，從那時起，我的期望就是考入桑赫斯特皇家軍事學(xué)院。再之后，就是學(xué)軍事專業(yè)的各項技能。至于別的事情，那只有靠自己去探索、實踐和學(xué)習(xí)了。(節(jié)選自《丘吉爾自傳》)。
[補充說]溫斯頓·丘吉爾(1874—1965)英國傳記作家，歷史學(xué)家，政治家。生于牛津附近的布萊尼姆宮。祖父馬博羅將軍在戰(zhàn)爭中立有赫赫戰(zhàn)功，父親拉道爾夫勛爵曾任英國財政大臣。他從小便被送入寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，曾就讀于著名的哈羅學(xué)校，但生性執(zhí)拗，學(xué)習(xí)成績不佳，只喜愛歷史、文學(xué)和軍事游戲。1893年勉強考入桑德斯特陸軍軍官學(xué)校后，由于志趣相投，畢業(yè)成績名列前茅，獲軍官資格。戰(zhàn)爭期間，他還廣泛閱讀了歷史、哲學(xué)、宗教和經(jīng)濟方面的著作，以彌補自己書本知識的不足。
1899年，丘吉爾退伍參政，1900年當(dāng)選為下議院議員。1906年以自由黨身份首次入閣擔(dān)任殖民副大臣，后出任商務(wù)大臣、內(nèi)政大臣，第一次世界大戰(zhàn)前夕擔(dān)任海軍大臣，戰(zhàn)爭期間擔(dān)任過軍需大臣。
20世紀(jì)30年代，由于法西斯勢力的崛起，歐洲形勢日益緊張，丘吉爾堅決反對英法等國的綏靖政策，成為強硬派領(lǐng)袖。他到處發(fā)表演說，揭露戰(zhàn)爭的危險。他的演說滔滔雄辯，警句迭出，被公認(rèn)為出類拔萃的大演說家。1939年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。1940年，他臨危受命，出任首相，領(lǐng)導(dǎo)英國人民保衛(wèi)英倫三島，并用心展開外交活動，與美蘇結(jié)盟，構(gòu)成國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，為反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利做出重大貢獻(xiàn)。
1．“考試”對12歲的丘吉爾來說，為什么是一塊“冷漠的領(lǐng)地”?
2．此文詼諧幽默，文中劃橫線的a、b兩個句子讀后令人忍俊不禁，試分別簡析它們的意思和對表現(xiàn)傳主個性的作用。
3．丘吉爾在哈羅公學(xué)的成績不佳，之后卻成為著名的傳記作家、歷史學(xué)家、政治家。請結(jié)合原文和“補充說”，分條簡述你從中受到的啟發(fā)。
題型：閱讀明白與欣賞難度：中檔來源：不詳。
答案。
1．句（1）的意思是盡管互聯(lián)網(wǎng)有泡沫，但我們也要看到其誘人的前景。這句話反映了馬云有獨到的眼光，超前的意識。句（2）的意思是只有懂得舍棄小的利益，才能有大的收獲。這句話突出了馬云懂得取舍的性格。（4分，各2分）。
2．（1）馬云喜愛看武俠小說，小說中險象環(huán)生卻無比搞笑的江湖帶給馬云創(chuàng)業(yè)的激情；（2）馬云給公司的員工創(chuàng)設(shè)了江湖的環(huán)境，把武俠小說中的夢想和激情映射在他的公司里。
（3）借鑒江湖中“無招勝有招”的法則，馬云在互聯(lián)網(wǎng)各個發(fā)展階段中都能超越別人，取得突破。（5分，一點2分，兩點4分，三點5分）。
3．馬云成功的原因有：（1）永遠(yuǎn)想辦法持續(xù)自己的激情；（2）即使在最困難的時候也堅持不放下；（3）有獨到的眼光，“無招勝有招”；（4）懂得取舍。（3分，答出其中三點即可）。
看法：結(jié)合其中的一點，言之成理即可。（3分）。
1、此題考查篩選并整合文中信息、概括中心意思的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第一點分析綜合c。
2、此題考查分析語言特色的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第一點分析綜合c。
3、此題考查評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響的潛質(zhì)，對應(yīng)大綱對傳記閱讀要求的第三點探究f。
每個人都是英雄篇四
在一個小學(xué)的一個小教室的一個小角落里，坐著一位小男孩。他在我們班里可是大有名氣，甚至學(xué)校都有不少人認(rèn)識他。
一頭黑亮的頭發(fā)嵌在那方方圓圓的腦袋上。一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)著光亮，光亮中夾雜著幾絲靈氣，幾縷小壞，偶爾也會有純真的癡呆在眼中回蕩。胖胖的身子襯托著他的頭，讓人感覺可愛極了！
說起來，他可真是“英雄排行榜”的首位！考試他可是“大英雄”！可憐的倒數(shù)總是落在他那寬厚的肩旁上?？伤€是整天嘻嘻哈哈的，看不出半點兒煩惱。真是樂觀！
噢，對了！這樣一個人可是挺霸道的！欺負(fù)同學(xué)那是家常便飯，說臟話的本事的本事那可是咱班的no.1！在班里，能和他做同桌，那肯定是……不說了！免得“英雄流血又流淚”。
不過，這樣一個人，也有優(yōu)點。
一次，我們班里發(fā)生了一起“毆打事件”。一位同學(xué)被對方打得哭了，淚水不斷地從眼眶中流出?！翱?！哭哭！別哭了！”“英雄”走上前去，“笑笑吧！沒什么大不了！”可是，哭聲絲毫沒有減弱?！坝⑿邸睙o奈，走上前去拍了拍那位同學(xué)的肩膀：“你哭，你哭，你慢慢地哭！你哭……”“嘻嘻！”哭聲變成了笑聲，這全是“英雄”造的化呀！敬佩！
就是這樣一位恰似呂布，有好似劉備的英雄在我們學(xué)校中大有名氣，也許這“名氣”不源泉與“亂”，還可能夾雜著幾絲“英雄氣概”吧！
他——我們班的——胡——昊！
這是一篇寫人的作文，開頭的一段外貌描寫新穎獨特，讓人印象深刻！倒數(shù)的分?jǐn)?shù)，樂觀的態(tài)度，霸道的本事，無奈的化解讓這位“英雄”入木三分！結(jié)尾揭示人物名字，加深印象！
每個人都是英雄篇五
去要回屬于你靠窗的位置吧！
上個月看了米叔的新片《神秘巨星》。它或許沒有《摔跤吧爸爸》那樣熱血，沒有《三傻大鬧寶萊塢》那樣搞笑，但是依舊令我念念不忘。
影片講述的是一個15歲少女尹希婭追逐音樂夢想的故事。她夢想著成為全世界最優(yōu)秀的歌手，卻遭到家暴成性的父親百般阻撓。追夢心切的尹希婭以“神秘巨星”為名，穿上罩袍，在視頻網(wǎng)站上上傳自己的歌唱視頻，獲得極高的播放量和關(guān)注。在音樂導(dǎo)演夏克提、好友欽騰和母親的幫助下，她終于一步步向夢想靠近。
而片中令我印象最深的角色卻是尹希婭的母親。面對丈夫無止盡的家暴和羞辱，她甘愿忍氣吞聲，一直支持著女兒，認(rèn)同女兒的夢想。女子本弱，但為母則剛。在劇中，媽媽偷爸爸的錢給女兒買吉他，帶女兒出去玩；她把自己唯一的嫁妝賣掉給女兒買吉他，遭到爸爸的打罵卻毫不吭聲；她勇敢地在機場拿出離婚協(xié)議書，在父親準(zhǔn)備打她的時候，毫不畏懼地看著他，一字一句地說；“這里到處都是監(jiān)控，你敢動手我就讓警察逮捕你，你所有的一切都會失去……”這就是母親，這個世界上最無私、最勇敢的人?；厥卓纯次覀?，我們的母親何嘗也不是這樣，她們總是默默無聞地支持我們，幫助我們。她們可能不常出現(xiàn)，但她們一直都在。
看了這部電影，我不得不承認(rèn)知識的力量是強大的。劇中的媽媽因為沒有知識，不得不嫁給一個從沒見過面的男人，成天忍受丈夫的打罵和羞辱。她不懂用法律保護自己，只知道一味的`忍受。而尹希婭呢？她擁有知識，她會通過夏克提聯(lián)系到優(yōu)秀的離婚律師，幫助媽媽擺脫爸爸。在我們當(dāng)今人人平等的人權(quán)社會中，我們應(yīng)該好好珍惜來之不易的幸福生活，認(rèn)真讀書，掌握足夠多的知識，學(xué)會用知識的力量保護自己和身邊的人，活得有意義，有價值。
“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”沒錯，尹希婭就是因為有音樂夢，才會鍥而不舍地去追求，去努力，最后實現(xiàn)夢想，擁有自己的一片天空。做夢是每個人的權(quán)利，沒有人可以阻止我們做夢。但是我們不能一個勁地沉浸在夢境里，只知道幻想，而不知努力。沒有奮斗，哪來光明；沒有追求，這一切都只能是泡沫。
在面對不平等的對待時，我們應(yīng)該勇敢地站出來說“no”。劇中，尹希婭幾次在坐飛機時被一個大叔占了原本屬于自己的座位，但她堅持自己的立場――“大叔，靠窗的位置是我的，請讓一下。”造化弄人，命運可能對我們不公，但我們不能總是委曲求全，應(yīng)該像尹希婭一樣，勇敢無畏地對父親說“no”，對男尊女卑的現(xiàn)實說“no”，對不公的現(xiàn)實說“no”，找回屬于自己的靠窗的位置，找回自己活著的價值。
每個人都是神秘巨星，每個人身上都有一股令自己難以置信的力量。讓我們活得精彩，告別不公，闖出屬于自己的一片天空吧！
每個人都是英雄篇六
大自然中每一株花草都有自己精彩的生命，他們都用不同的方式來詮釋自己生命的意義。
奎日正是桂花盛開的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來純粹的清香，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟。應(yīng)該沒有人會不喜桂花，大多數(shù)人也許對桂花別樣的風(fēng)情都有些許見解。
前兩年，小區(qū)里栽種綠植，搬來了幾十棵桂花樹，可惜當(dāng)時栽種上的桂花樹枝干光禿禿的，只有那幾片落滿灰塵的老葉，從上到下，也竟然找不到一丁點桂花的痕跡。也許，它也就這樣了；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤；也許他明年就敗了……此時眼前的一片桂花與周圍其他茂密的草木植物們竟顯得如此格格不入。
就在去年。桂花一聲不吭地默默地生長了一年多，讓人們大吃一驚！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺之中粗壯了整整一圈。一年時間，它已經(jīng)比我高出了一大截，原本落滿灰塵的葉褪去了上面的斑駁，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠，讓人再無法察覺它是“新生樹”，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹了，就在片片綠葉之中，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒錯，是桂花！這些桂花樹用自己的行動詮釋努力向上、渴望長大的精神。
而今年，桂花樹又有了新的變化，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒，已開展擴大了一倍多。那星星點點的黃色點綴在層層綠葉之中，好不可愛！我挺敬佩它們的，因為今年的秋不同于往常。今年的秋，天氣變化落差極大，甚至有點“早穿皮襖午穿紗，抱著火爐吃西瓜”的味道?？晒鸹鋫冊诤L(fēng)中不畏怯，反而奏出陣陣“沙沙”來活躍下單調(diào)的氣氛。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜，那嬌羞的模樣也直叫人心疼，此時，你用力嗅嗅空氣。撲鼻的香味兒頓時傳入你的鼻尖，彌漫于你的心坎兒。
每個人都是英雄篇七
在北郊廣場上，靜靜地佇立，發(fā)呆甚至沉默。看著過往的人群，回首，再回首。北風(fēng)呼嘯，落葉紛飛，孤立的燈塔以及遠(yuǎn)方的油柏路。無處不給我留下沉思。
沉沉的心，載著一份執(zhí)著與憨厚，走到今天。才發(fā)現(xiàn)原來步伐需要肯定，需要呵護，更需要愛。
朋友挺多的，但懂我得沒有幾個，不喜歡欠別人的，即使欠了，也會慢慢還清，也不喜歡別人欠我，也許這是一種平衡，不喜歡主動聯(lián)系別人，但絕對不是不聯(lián)系，有時候很安靜，有時候很瘋狂。這就是我。
時常忘記了時間，把你和我看成一家人，卻不能說出來。只是深深地祝福。有時候，心里會莫名其妙的難受，卻不知道為什么？有時候同周圍的人說說笑笑，卻感到異常的孤獨寂寞。有時候，靜靜地看著窗外，會覺得自己是個很容易被遺忘的人。有時候，看著身邊的人吵吵鬧鬧，卻覺得很假很虛偽。有時候，真想從這個世界消失。。。
熙熙攘攘的生活中，摩擦不出鮮艷的火花。都市里的酸甜苦辣，滲透在我們每個人的心里。潛伏在真實背后的往往是那虛無縹緲的云煙。在哪里才是我最終靠岸的家？我深深地相信，會有那么一個人用盡全力愛我的全部。我的笑，我的哭，我的個性，我的依賴，我的自私，我的天真，我的瘋狂，還有我的安靜。
一切從零開始，讓我沐浴在幸福之中，品嘗那份兒喜悅和安撫，嬰兒一般的頑皮，拼湊出那生活中，沒有的.畫面。
一切從零開始，讓我輕聲和唱。感悟生命之聲里的頑強與奮進(jìn)。蓬勃的地方，寬廣的道路，以及從未來到的繁榮。
一切的一切，讓它隨風(fēng)，飛遠(yuǎn)，看著這點滴生命，晚秋已知，把我和她裝點在東西兩個方向上。不停地張望，卻發(fā)現(xiàn)越來越模糊，直到消失。。。。。
生活中，我們會不斷遇到一些人，也會不斷和一些人說再見，從陌生到熟悉，從熟悉到陌生，從臭味相投到分道揚鑣，從相見很晚到不如不見。。。
也許，人生就是一列公交車，上車和下車的時間警示我們注意安全，每次看到別人下車，都問問自己是不是該下車無論什么時候都需要一個明確的底線，很多時候，我們都被別人慢慢地消磨著底線，直到底線消失了，被別人控制。。。
每個人都是孤獨的個體，一定要學(xué)會勇敢，學(xué)會堅強，既要拿的起，也要放得下。用盡一生時間去約定，但愿兩鬢斑白，步履蹣跚時也能牽手共度。緊緊的握緊手心的溫度，一輩子的依靠，把愛的見證寫在三生石上，讓緣分傳奇流芳千古。
每個人都是英雄篇八
在成長的道路上，我們經(jīng)常跌倒，而我們的身后，總是有天使在默默的守護我們，那些天使也許是我們的爸爸、媽媽、老師，也可能是我們的親戚朋友。而我們就是在這些天使的守護與呵護下逐步成長起來的。
9月8號我們參加了成長心連心的活動。在這一天里，我們有歡笑，有感動。而正是這一天，真正讓給我懂得了感恩與感謝。在這一天里，我印象最深的還是守護天使與愛的藍(lán)絲帶這兩個活動。
守護天使便是父母與孩子為搭檔，當(dāng)孩子戴上眼罩時。
父母牽著孩子的手帶他走著，再后來，父母的手便會松開，讓孩子獨自走。接著，父母與孩子會角色互換。有孩子來守護父母。在我爸爸帶我走的時候，我感覺好溫暖，哪怕是黑暗的恐懼也抵擋不住?？僧?dāng)爸爸的手放開的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感覺到好無助，好害怕，當(dāng)我一個人在黑暗中向前走，要與他人相撞時，我爸爸總會把我撥開，在這時，我感覺到，他就是天使，守護我的天使！可當(dāng)我守護我爸爸時，我突然感覺到我長大了，我就是天使，一個守護他人的天使！
每個人都是英雄篇九
初入職場，往往找不準(zhǔn)方向，比如，工作中已經(jīng)很努力了，但結(jié)果卻不令人滿意，遲遲得不到升職的機會。
在職場里打拼，最要緊的是抓住“管理者”這樣的定位，有意識地培育自己的“管理者人格”，不但要從管理者的角度出發(fā)考慮問題，更重要的是要把自己打造成公司需要的、未來的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。
苦惱的年輕人。
一個年輕人對我傾訴他最近的苦惱。
他從國內(nèi)的一所名牌大學(xué)畢業(yè)，如愿進(jìn)入了一家外企，一直從事技術(shù)工作。
他換過一兩家公司，工作很努力，起早貪黑，把自己負(fù)責(zé)的部分打理得很好。老板曾多次表揚過他，對他信任有加，私下里也曾暗示過，有可能提拔他擔(dān)任部門的負(fù)責(zé)人。他知道以后工作的干勁更足了。
不巧的是，最近公司突然調(diào)整了戰(zhàn)略，他所在的部門被裁掉了。他不僅失去了升遷的機會，而且還被調(diào)整到另外一個部門從事普通的管理工作，至少短時間內(nèi)沒有機會從事自己喜歡的工作了。
年輕人很失落。他覺得，如果被提拔為原來部門的負(fù)責(zé)人，一定會比前任領(lǐng)導(dǎo)干得更出色。他看重自己所從事的專業(yè)的機會，自認(rèn)為是國內(nèi)這個領(lǐng)域里最出色的工程師。工作中，他很少出錯，客戶的滿意度很高。
年輕人更覺得委屈。畢業(yè)好幾年了，看看同學(xué)，不少都已經(jīng)升遷到部門經(jīng)理，少數(shù)的人，包括他在內(nèi)一直未獲提拔。
他也發(fā)現(xiàn)，自己平時不太善于逢迎，不懂得如何跟領(lǐng)導(dǎo)走得更近，因此獲得升遷的機會很少。
“要是遇到一個能欣賞我的老板就好了”，這個信奉“士為知己者死”的年輕人說，他寄望于出現(xiàn)一個強力人物，在老板面前幫忙推薦一下子，那樣他就不用苦苦蜷縮在誰也不注意的角落里了。
我承認(rèn)他的觀點有一定道理，但這些觀點并不能真正幫助到他自己。
首先，這個年輕人不應(yīng)該為目前的處境而沮喪，從某種意義上說眼下不見得就不是一次新的機會。要改變自己的命運，他自己在觀念上要做很大的調(diào)整，還要在日常的行為習(xí)慣中做很大的改變。
這是一個典型的“技術(shù)男”。就是說，從事技術(shù)工作的方法和習(xí)慣在很大程度上影響了他，使得他的人格特征看起來更像一個不善于與人打交道的人。
每個人都是英雄篇十
我們每個人都是天使，在生下來的那一刻我成為了天使，帶這上帝的期望我來到了人間，同時也帶著父母的盼望我來了，我那美麗有可愛的翅膀變成隱形的了，因此會有人唱出``隱形的翅膀``這首歌。我感謝她，因為她唱出了我的心聲。
或許他們也真是翅膀隱形了，在平時我們好像真有心靈感應(yīng)，時不時就會問長問短，關(guān)心他人，這也許也是上帝要我來人間感化他人呢！我真心感謝每一位幫助我的人，感謝上帝，感謝父母。不管你們身在何處，我依然會永遠(yuǎn)祝福你，感謝你！
每個人都是英雄篇十一
人人都敬佩英雄，我也如此，因為英雄都在默默地為人民效勞。
今天下午第二節(jié)課，一陣迎接暴雨的風(fēng)“嘩嘩”地劃破了天空的沉寂，湛藍(lán)的天空霎時間變成了褐色，讓人感到恐懼。一幢幢高樓變得像靈屋似的，整個學(xué)校變得陰沉沉的?！芭Z”天空像被刀子劃開似的，云霧散開了，豆大的雨珠從天上落下來，落上欄桿上濺起朵朵水花?！班?，“嗒嗒”“嗒嗒”，雨越下越大。突然間火光一閃整個大地似乎燃燒起來，頭頂上的蒼穹似乎裂開了，接著便傳來震耳的雷聲?！稗Z隆，轟隆”，雷聲隆隆，就象有千萬個鐵球在鐵板上滾動，剛滾到遠(yuǎn)方，猛然間一個霹雷，像炸裂的炸彈。節(jié)奏越來越快，千萬顆雨點不約而同的一起齊發(fā)，雨點就像神州五號飛船似的直沖地面。整個五星廣場全“軍”覆沒，暴雨像瀑布似的瀉下來，一陣趕著一陣，一層蓋過一層。五星廣場剎時變成了“游泳池”?？耧L(fēng)像一頭巨獸張著血盆大口直撲向半空，與黑色的幔纏在一起，踢打著，撕咬著，仿佛要將它們扯成碎片來做自己御寒的棉袍。
狂風(fēng)把旗桿吹歪了，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄著，可憐巴巴地望著我們，像是在向我們“求救”呢！我們正在為這飽經(jīng)風(fēng)霜的紅旗著急！哎！我又沒有傘，怎么能去降紅旗，再說沒有誰這么傻，冒雨去降紅旗？正在這時，蘇老師不顧一切地跑到旗桿那兒降旗，不怕摔倒，不怕風(fēng)吹雨打，瞧，傘被吹歪了，豆大的雨點找到了攻擊對象，風(fēng)也更加放肆起來，可蘇老師比誰都站的穩(wěn)，站的直。紅旗降下來了，蘇老師已成了一個水人。
望著他那瘦小的身軀，一股敬感之情油然而生：蘇老師，你是風(fēng)雨中的英雄！
每個人都是英雄篇十二
往川流不息大街上一瞧，黑壓壓的一群人，他們不同的職業(yè)，不同的身份，不同的性格，不同的志向……你也許是其中默默無聞的一員。
也許你身份高貴，也許你身份低微，也許你貌美如花，也許你丑陋無比……但你要相信，你是主角，是一場屬于你自己戲里的主角！
看，那個丑姑娘，她扮演的是《丑小鴨》，總有一天她會光彩奪人。
瞧，那個公主，她是所有人心里最喜歡最寵愛的女神。
嘿，窮姑娘，別傷心，你是《灰姑娘》里的'主角，你沒有華麗的水晶鞋，漂亮的衣服，但只要你努力奮斗，你就會找到水晶鞋的！
……。
你不用自卑自己沒有好外表，沒有好身世；你也不用自負(fù)自己比別人高貴，比別人有錢，在我的世界里，每一個人，那怕是一個普通過路人，不論好人，壞人，他們都是主角。每個人都很高貴，你不用藐視他，也不用仰視他，你只要堅信:你就是主角！
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每個人都是英雄篇十三
在成長的道路上，我們經(jīng)常跌倒，而我們的身后，總是有天使在默默的守護我們，那些天使也許是我們的爸爸、媽媽、老師，也可能是我們的親戚朋友。而我們就是在這些天使的守護與呵護下逐步成長起來的。
9月8號我們參加了成長心連心的活動。在這一天里，我們有歡笑，有感動。而正是這一天，真正讓給我懂得了感恩與感謝。在這一天里，我印象最深的.還是守護天使與愛的藍(lán)絲帶這兩個活動。
守護天使便是父母與孩子為搭檔，當(dāng)孩子戴上眼罩時，父母牽著孩子的手帶他走著，再后來，父母的手便會松開，讓孩子獨自走。接著，父母與孩子會角色互換。有孩子來守護父母。在我爸爸帶我走的時候，我感覺好溫暖，哪怕是黑暗的恐懼也抵擋不住?？僧?dāng)爸爸的手放開的那一刻，我便完全陷入了黑暗之中，那一刻，我感覺到好無助，好害怕，當(dāng)我一個人在黑暗中向前走，要與他人相撞時，我爸爸總會把我撥開，在這時，我感覺到，他就是天使，守護我的天使！可當(dāng)我守護我爸爸時，我突然感覺到我長大了，我就是天使，一個守護他人的天使！
另一個活動愛的藍(lán)絲帶也令我感動。美國小男孩保羅的故事令我感動一個藍(lán)絲帶，可以化解人與人之間的矛盾，甚至是拯救一個人的生命。接著，我們便給老師、家長、同學(xué)、義工、ta12送上了代表我們感激的藍(lán)絲帶。我們要讓他們知道，你就是我們生命中最重要的人，我們離不開你們。這時，我們每個人都是天使，都是心懷感激的天使。人們其實也很容易滿足，哪怕只是一根藍(lán)絲帶，一個擁抱，一句問候。
讓我們每個人都去做天使，去做一個守護他人的天使，一個新懷感激的天使，一個正在付出的天使！在這個世界里，每個人都是美麗的天使！正因這些天使，世界才會如此美好的。
每個人都是英雄篇十四
每個人都有自己的閃光點，也許成績不太好，也許他很淘氣，但無論如何每個人都是最棒的，我是最棒的作文600字。
我相貌平凡，一雙一大一小的眼睛，塌塌的鼻子，嘴巴小小的，又干又黃的頭發(fā)，可是我也找到了我的閃光點哦！
笑是我平日里最多的表情，每當(dāng)遇到什末事，我也只會一笑而過，不會太在意，我的心太軟了，太輕易相信別人了因為我堅信：世界上有的是真心真情。
我是最棒的`，我相信自己。
我的閃光點：“開心果”我了解我身邊的朋友，他們不開心時，我便會一一開導(dǎo)他們，直到他們轉(zhuǎn)悲為喜，我便會開心的笑了，記得有一次，和我在一起最好的朋友哭了，怎么也哄不好，那時我便向他說著：大道理，作文600字《我是最棒的作文600字》。逗她笑，她終于忍不住了，笑得可開心了。
同學(xué)們都說我是開心果，我想這也沒什么，只是在同學(xué)不開心時哄一下罷了。
我喜歡做的事會竭盡全力去哄一下罷了，因為我相信：選擇你所愛的擁有睿智的雙眼，愛你所選擇的胸懷所堅定地，因為生命猶如單行道，沒有回頭的機會，因為生命就像畫布，全靠自己揮灑，生命或許真像一個謎，要我們用一生去解讀，但他的編碼，卻一定是選擇與堅持，我選擇堅持。
這就是一個我自認(rèn)為最棒的我。
每個人都是英雄篇十五
開學(xué)初,學(xué)校來了個新生,九歲了,只知道自己的名字、年齡，問他屬什么，只搖頭，他奶奶教了他無數(shù)遍，他還是答不上來，我們大家都勸他去特殊教育學(xué)校，他奶奶死活不肯，說：“那我們家孩子這一輩子就完了?！本唾囋谖覀儗W(xué)校不走，實在沒辦法，學(xué)校收了他。
那天我們?nèi)ス珗@玩，才開始還好，可是一看到金魚池，他們一哄而上，雖然金魚池不深，但是天氣還是很涼，掉下去還是很麻煩的，我大聲提醒他們不要趴池子上，也伸手去抓，他們哪里聽我的，興奮得不得了。我只好說：“你們再這樣會嚇到金魚的，金魚就不理你們了?！焙髞斫痿~真的游到遠(yuǎn)處去了，孩子們這才聽見我的話。紛紛說：“小金魚，你快來呀！”這個時候，那個孩子傷心地說：“就怪你們，不聽老師話，小金魚都嚇跑了?！?BR> 其實，每個孩子的智力能力是參差不齊的，我們往往總是喜歡那些聰明伶俐的，但是無論孩子是怎樣的，在父母心中，他們都是父母的天使，如果我們都用父母的眼光來看孩子，你會發(fā)現(xiàn)他們都很可愛，無論怎樣，他們每一個也都是我的天使。
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每個人都是英雄篇十六
每個人都是一本書，父母是出版社，生日是我們的出版時間，身份證號是我們的書號。我們都是歷經(jīng)長達(dá)10個月的制版、裝訂才面世的書。
每個人都是一本書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書，諍友是參考書，而身著各色時裝、打扮時髦的年輕男女是圖書。如果你身材寬厚，你就是大開本；如果你身材小巧，你就是袖珍本。
這是個浮躁的時代，很多人熱衷于美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人穿起錦衣狐裘，以使自己的裝幀顯得富麗堂皇。他們用塑料封套給自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進(jìn)豪華的包間，卻忘了充實書的內(nèi)容，任憑內(nèi)文空洞、蒼白。
這是個貧富懸殊的社會，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙做內(nèi)頁，權(quán)貴政要卻用金箔做內(nèi)頁，以使自己賣個高價?？墒菢?biāo)價從來不能代表書的真正價值，除非他們出賣自己，否則標(biāo)價毫無意義。
每個人都是一本未完成的書。縱觀當(dāng)今社會，許多沽名釣譽之徒，“左手”抄襲，“右手”剽竊，把別人當(dāng)成范本，隨意復(fù)制，弄虛作假，甚至為所謂的前途“走后門”，不擇手段地爬上排行榜，把自己炒作為“傳世巨著”。我相信，多年以后，在圖書館這座公墓里，一定不會安放他們的靈位，就算有，也不會有人前往瞻仰。
每個人都是一本書，也許你滿腹才學(xué)，卻無人問津；也許你坦誠豁達(dá)，像本攤開著的書，卻一直沒有人翻閱你。即使全世界都合謀埋沒你，也請你牢記，你始終是自己最忠實的讀者。