寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。編寫(xiě)一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。下面是幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇一
    教師的天職是教書(shū)育人。因此，作為一名教師，我們必須提高自己的道德素質(zhì)和專業(yè)觀念。只有對(duì)自己嚴(yán)格要求的人才能獲得良好的發(fā)展，才能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)對(duì)同事、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的好老師。在工作中嚴(yán)格要求自己，努力做到做一名教師”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    黨的十九大召開(kāi)了，作為一名黨員教師，內(nèi)心充滿激動(dòng)和自豪。十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段，中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有重大意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，關(guān)系全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系全面建成小康社會(huì)。
    在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記“7·26”重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài)，深入做好迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為如期全面建成小康社會(huì)、開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏。昨天上午，全體黨員教師集中一起收看十九大現(xiàn)場(chǎng)直播，令我的心情久久不能平靜。
    學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小教育學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)意義深遠(yuǎn)。身為學(xué)校的德育工作者，我們組織開(kāi)展了“喜迎十九大我向習(xí)爺爺說(shuō)句心里話”主題教育活動(dòng)。在9月28日的少先隊(duì)活動(dòng)課上，學(xué)校三~五年級(jí)各中隊(duì)開(kāi)展了以“領(lǐng)巾喜迎十九大，說(shuō)說(shuō)我的心里話”為主題的少先隊(duì)活動(dòng)課。隊(duì)員們了解了黨的十九大的意義與我們國(guó)家和生活的關(guān)系，并向習(xí)爺爺說(shuō)說(shuō)自己的心里話。很多隊(duì)員都暢談了自己的暑期的遇見(jiàn)，大家還積極交流和分享了喜迎十九大的“十大感受”，對(duì)新學(xué)期也進(jìn)行了美好的展望。此外，學(xué)生部動(dòng)員全校師生、家長(zhǎng)開(kāi)展“喜迎十九大，向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮。
    在學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到了宣傳貫徹黨的十九大精神的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，增強(qiáng)了思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，我將用黨的十九大精神明確方向，指導(dǎo)實(shí)踐、凝聚力量，為開(kāi)啟社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程而奮力拼搏，祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
    中國(guó)人民大學(xué)黨委書(shū)記靳諾認(rèn)為，黨的十九大的勝利召開(kāi)是黨和人民政治生活中的一件大事，關(guān)系到我們事業(yè)發(fā)展的前景，關(guān)系到全國(guó)人民的福祉，在國(guó)際上也產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。我有幸作為列席代表，現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告，深受鼓舞、深感振奮、深受教育。
    習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員會(huì)作的十九大報(bào)告，緊緊圍繞中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)這個(gè)宏偉目標(biāo)，順應(yīng)時(shí)代潮流，回應(yīng)人民向往，發(fā)出了新時(shí)代的政治宣言。一是明確宣示了我們黨“舉什么旗”的問(wèn)題。報(bào)告強(qiáng)調(diào)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，指出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。這充分表明我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)上升到一個(gè)新高度，對(duì)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的信念更加堅(jiān)定。二是闡明了我們“走什么路”的問(wèn)題。報(bào)告強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，體現(xiàn)了我黨的卓越的戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)和堅(jiān)定的政治定力。三是明確了我黨的歷史使命。報(bào)告強(qiáng)調(diào)全黨一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，體現(xiàn)了黨的使命擔(dān)當(dāng)。
    中國(guó)人民大學(xué)是我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué)。我們要從講政治高度深入學(xué)習(xí)報(bào)告精神，以報(bào)告提出的新的時(shí)代觀為指導(dǎo)，踐行“立學(xué)為民、治學(xué)報(bào)國(guó)”的辦學(xué)宗旨，始終不渝地始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
    中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉認(rèn)為，習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中回顧和總結(jié)了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作取得的輝煌成就，明確了我國(guó)發(fā)展新的歷史方位，全面闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想以及新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略，提出了決勝全面建成小康社會(huì)、建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的“兩個(gè)階段”發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾作出了新的判斷，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的新飛躍，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展以及我們各項(xiàng)工作提供了全新的行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循。今年正值中國(guó)人民大學(xué)建校80周年，中國(guó)人民大學(xué)的事業(yè)和未來(lái)命運(yùn)始終與黨的事業(yè)和發(fā)展進(jìn)程息息相關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，加強(qiáng)十九大精神的研究和闡釋工作，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)好黨的十九大精神。
    哲學(xué)院陳先達(dá)教授認(rèn)為，中國(guó)特色社會(huì)主義在實(shí)踐上的成就與理論創(chuàng)新是相輔相成的。中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐需要促進(jìn)和推動(dòng)理論創(chuàng)新，而理論創(chuàng)新又進(jìn)一步推進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐。理論的力量是巨大的。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)勝利的保證。十八大以來(lái)，我們黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力的顯著強(qiáng)化。這五種力量空前提高，都是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論創(chuàng)新力量的體現(xiàn)。我們是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的工作者。我不知道，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，還有什么比肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興而從事研究更光榮、更偉大、更激動(dòng)人心的任務(wù)。中國(guó)的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，無(wú)不為自己能為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)，而感到生逢其時(shí)。在構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的重大任務(wù)中，我們要始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)和理論創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十九大精神，學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的新成果。
    馬克思主義學(xué)院秦宣教授認(rèn)為，黨的十九大，不僅國(guó)內(nèi)各界翹首以盼，而且世界各國(guó)高度關(guān)注。十九大報(bào)告，回答了“這個(gè)世界怎么了、我們?cè)趺崔k”“我們從哪里來(lái)、現(xiàn)在到哪里了、要到哪里去”“舉什么旗、走什么路”等一系列重大問(wèn)題。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是新時(shí)代的理論指南和行動(dòng)綱領(lǐng)。其中，關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨人初心和使命的闡述，回答了“從哪里來(lái)”的問(wèn)題；關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史定位和社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化的闡釋，回答了“現(xiàn)在到哪里了”的問(wèn)題，而關(guān)于社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的新闡釋具有開(kāi)創(chuàng)性、突破性貢獻(xiàn)；從二〇二〇年到本世紀(jì)中葉分為兩個(gè)階段的安排，并提出新時(shí)代的基本方略，回答了“要到哪里去”的問(wèn)題。
    國(guó)際關(guān)系學(xué)院院長(zhǎng)楊光斌教授認(rèn)為，十九大報(bào)告深刻闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一起構(gòu)成中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想彰顯了中國(guó)國(guó)際地位和時(shí)代特征，保持了政治上的連續(xù)性，比如報(bào)告指出本世紀(jì)頭二十年仍是我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)期，從大的方向上延續(xù)了初級(jí)階段論。同時(shí)，既有堅(jiān)持，又有發(fā)展，明確指出在2035年實(shí)現(xiàn)基本現(xiàn)代化，到2050年實(shí)現(xiàn)全面現(xiàn)代化，這也是外國(guó)媒體艷羨不已的事情，是中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的接力賽。
    哲學(xué)院副院長(zhǎng)臧峰宇教授認(rèn)為，聆聽(tīng)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大所作的報(bào)告，感到非常振奮，真切地感受到我們進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義的新時(shí)代。作為馬克思主義中國(guó)化最新成果，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，需要深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的最本質(zhì)特征，深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，切實(shí)發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化。為此，應(yīng)堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)持以人民為中心的治學(xué)理念，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和實(shí)事求是的思想方法，從馬克思主義發(fā)展規(guī)律角度認(rèn)識(shí)新時(shí)代我國(guó)社會(huì)的主要矛盾，探究如何更好地實(shí)現(xiàn)人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷提高馬克思主義哲學(xué)教學(xué)與研究水平。
    社會(huì)與人口學(xué)院陶濤副教授認(rèn)為，位卑未敢忘憂國(guó)。今天上午認(rèn)真聽(tīng)取了習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員會(huì)向黨的十九大作的報(bào)告，除了一如既往的深刻、扎實(shí)、全面、系統(tǒng)之外，一個(gè)最大的感受就是，中華民族早已不僅僅是站了起來(lái)，而且已經(jīng)富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)；中國(guó)社會(huì)的主要矛盾也已經(jīng)升級(jí)為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，中國(guó)已經(jīng)在民族復(fù)興道路上大踏步前進(jìn)，站到了世界舞臺(tái)的中央，而這一切奇跡都是在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下實(shí)現(xiàn)的。尤其在過(guò)去的五年，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事，充分體現(xiàn)出我黨“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大政治抱負(fù)，全面深化改革的巨大政治勇氣和強(qiáng)烈責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以及合乎時(shí)代潮流、順應(yīng)人民意愿的制度的先進(jìn)性。
    本次會(huì)議分高中、初中、行政三個(gè)支部進(jìn)行，各支部書(shū)記主持，全體黨員參加。會(huì)上，各支部書(shū)記就報(bào)告的四十條新提法、新舉措作了詳細(xì)地闡述，并要求黨員教師更應(yīng)該做好榜樣，秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用熱情澆灌我們的教育事業(yè)。
    校黨委書(shū)記馬爾明在行政支部會(huì)上指出，總書(shū)記所作的報(bào)告，具有重大的政治意義，報(bào)告高舉新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”，是確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)的政治宣示，是統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的政治動(dòng)員；具有重大的理論意義，報(bào)告堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略等具有開(kāi)創(chuàng)性的重要思想觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了黨的理論創(chuàng)新成果；具有重大的實(shí)踐意義，報(bào)告科學(xué)把握當(dāng)今世界和當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展大勢(shì)，明確了黨和國(guó)家未來(lái)發(fā)展的根本方向、戰(zhàn)略部署、大政方針，是新的歷史條件下推動(dòng)實(shí)踐新發(fā)展、奪取事業(yè)新勝利的行動(dòng)指南。
    結(jié)合報(bào)告內(nèi)容和實(shí)際，馬爾明書(shū)記談?wù)勛约旱捏w會(huì)：一是更加突出了我們辦人民滿意的教育使命和責(zé)任；二是更加明確了“以人為本”的執(zhí)政理念和使命；三是更加鮮明的強(qiáng)調(diào)了“加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”的地位；四是更加注重反腐倡廉建設(shè)。他要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭先學(xué)，把學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)同推動(dòng)工作落實(shí)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)督促檢查，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    在支部討論會(huì)上，黨員們將學(xué)習(xí)十九大報(bào)告緊密結(jié)合，圍繞著自己的本質(zhì)工作，暢所欲言，紛紛表示要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)十九大精神的自覺(jué)性，要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十九報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，全面深入理解十九大精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大的要求和部署上來(lái)，緊緊圍繞總目標(biāo)，扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面貢獻(xiàn)自己的力量。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇二
    黨的十九大立足新時(shí)代、擘畫(huà)新藍(lán)圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時(shí)代課題，進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過(guò)對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，越加深刻感受到我們黨不愧為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義政黨、一個(gè)清醒的馬克思主義政黨、一個(gè)偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無(wú)比自豪、由衷贊嘆、堅(jiān)定跟隨。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神，必須把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，用新思想來(lái)引領(lǐng)新時(shí)代;順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往，從新矛盾來(lái)把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來(lái)開(kāi)啟新征程;全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個(gè)偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。
    黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，其中學(xué)懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實(shí)踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來(lái)、中國(guó)與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報(bào)告的靈魂和主線就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅(jiān)持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同把握黨的十八大以來(lái)我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來(lái)，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來(lái)，務(wù)求學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，進(jìn)一步提高政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    黨的十九大報(bào)告開(kāi)宗明義提出，不忘初心，方得始終。我們的初心就是習(xí)近平總書(shū)記要求的，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。革命理想高于天。我們要始終堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，牢牢扭住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，經(jīng)常重溫入黨誓詞，對(duì)照黨章檢視自己，做學(xué)習(xí)貫徹黨章的表率。要始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情，始終堅(jiān)持以人民為中心，貫徹落實(shí)黨的十九大決策部署，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，讓人民群眾有更多獲得感。要始終堅(jiān)守清正廉潔的政治本色，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿到工作和生活各個(gè)方面。
    習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代要有新氣象更要有新作為。就是要求我們始終保持共產(chǎn)黨人良好的精神狀態(tài)和優(yōu)良的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為、開(kāi)創(chuàng)新局。我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，切實(shí)擔(dān)起擔(dān)子，撲下身子抓落實(shí)，把雷厲風(fēng)行和久久為功有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以無(wú)私無(wú)畏的勇氣和精神抓工作帶隊(duì)伍，把黨的十九大作出的決策部署一項(xiàng)項(xiàng)貫徹落實(shí)好，化為具體舉措，化為具體行動(dòng)，使之一件件落地生根收到實(shí)效。要以本領(lǐng)恐慌的饑渴感提升素質(zhì)和能力。全面增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，學(xué)好本領(lǐng)以身許黨許國(guó)、報(bào)黨報(bào)國(guó)。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇三
    十九大報(bào)告顯示，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須優(yōu)先考慮教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，做好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更全面深入了解十九大報(bào)告對(duì)教育的要求，不忘初心，牢記使命，執(zhí)行立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)到每門課、每門課、每門作業(yè)等具體教育工作上，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    習(xí)總書(shū)記說(shuō):一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校有好老師是學(xué)校的榮譽(yù)，一個(gè)民族不斷出現(xiàn)好老師是民族的希望。的確，著名數(shù)學(xué)家華羅庚在小學(xué)時(shí)遇到了好老師，培養(yǎng)了對(duì)數(shù)學(xué)的深刻興趣，取得了后來(lái)的成果。北京大學(xué)正因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯信、胡適等世代的名人，才奠定了中國(guó)乃至世界上厚重的歷史、文化和科學(xué)基礎(chǔ)。
    作為共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了前所未有的強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感。
    不忘初心，先用德施教，用德立身。老師，人的模范也是如此。合格的老師首先是道德合格者。好老師不僅要上好課，還要有高尚的師德師風(fēng)。這是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深刻的教育。在課堂上，不要忘記樹(shù)立德樹(shù)人的教育理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課堂上，盡最大努力幫助學(xué)生解決生活和學(xué)習(xí)上的困難，在平時(shí)教育和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上，總是警告保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
    其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教學(xué)理念。要努力成為具有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入課程教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)性和創(chuàng)新性，努力上好課，指導(dǎo)所有學(xué)生。同時(shí)，因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
    作為黨員教師，我們的工作平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格的要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任的工作中，保持陽(yáng)光和善意，為學(xué)生樹(shù)立無(wú)聲的榜樣。成為領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
    總之，教師是人類靈魂的工程師。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時(shí)代受學(xué)生歡迎的新教師、合格的教師。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇四
    黨的十九大立足新時(shí)代、擘畫(huà)新藍(lán)圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時(shí)代課題，進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過(guò)對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，越加深刻感受到我們黨不愧為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義政黨、一個(gè)清醒的馬克思主義政黨、一個(gè)偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無(wú)比自豪、由衷贊嘆、堅(jiān)定跟隨。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神，必須把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，用新思想來(lái)引領(lǐng)新時(shí)代;順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往，從新矛盾來(lái)把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來(lái)開(kāi)啟新征程;全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個(gè)偉大”，按新要求來(lái)展示新作為，在河南發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作出我們應(yīng)有的作為、擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。
    剛剛閉幕的黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記代表中國(guó)共產(chǎn)黨莊嚴(yán)的政治宣示，如戰(zhàn)鼓、似春雷，響徹中國(guó)大地，穿越世界天空，讓國(guó)人心潮澎湃、激動(dòng)不已，讓世人感慨萬(wàn)千、羨慕不已，必定匯聚十三億中華兒女的磅礴力量，朝著建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和中華民族偉大復(fù)興的奮斗目標(biāo)不斷前進(jìn)。
    黨的十九大立足新時(shí)代、擘畫(huà)新藍(lán)圖、邁向新征程，在我們黨和國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程中必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。一是作出了重大政治論斷。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央率領(lǐng)全黨迎難而上、開(kāi)拓進(jìn)取，黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，中國(guó)特色社會(huì)主義站上了新的歷史起點(diǎn)，進(jìn)入了新的發(fā)展階段。以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻洞悉、準(zhǔn)確把握、科學(xué)判斷，作出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代、我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾的重大政治論斷，為我們立足新起點(diǎn)、謀劃新未來(lái)、續(xù)寫(xiě)新華章找到了嶄新坐標(biāo)，確立了政策依據(jù)。二是回答了重大時(shí)代課題。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，對(duì)堅(jiān)持發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一重大時(shí)代課題，進(jìn)行了艱辛的實(shí)踐探索和理論創(chuàng)新，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向了一個(gè)新的階段。黨的十九大將習(xí)近平同志的新理念新思想新戰(zhàn)略概括為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并且通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一起寫(xiě)入黨章，正式確立為我們黨的指導(dǎo)思想，強(qiáng)調(diào)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展，這是大會(huì)的歷史性貢獻(xiàn)，為我們走進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程、續(xù)寫(xiě)新輝煌提供了思想指引、點(diǎn)亮了指路明燈。三是進(jìn)行了重大戰(zhàn)略部署。黨的十九大按照新時(shí)代所處的歷史方位、賦予的歷史使命和明確的歷史要求，對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略謀劃，作出了戰(zhàn)略部署，明確提出要決勝全面建成小康社會(huì)，在此基礎(chǔ)上，把到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)分為兩個(gè)階段來(lái)安排，2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，2050年建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為我們開(kāi)啟新征程、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、鑄就新輝煌描繪了宏偉藍(lán)圖，提供了行動(dòng)指南。
    通過(guò)學(xué)習(xí)黨的十九大精神，我越加深刻感受到：我們黨不愧為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義政黨。中國(guó)共產(chǎn)黨選擇走社會(huì)主義道路，是歷史的必然、邏輯的必然、發(fā)展的必然。在推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)過(guò)程中，我們既取得了輝煌的成就，也曾經(jīng)遇到過(guò)一些徘徊;既經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也進(jìn)行過(guò)復(fù)雜的斗爭(zhēng)，但是我們黨始終不忘初心，在社會(huì)主義道路上昂首闊步、奮勇前行，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，使科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，展示了我們黨堅(jiān)定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。我們黨不愧為一個(gè)清醒的馬克思主義政黨。這既體現(xiàn)在對(duì)新時(shí)代蘊(yùn)涵的社會(huì)主要矛盾的“變”與社會(huì)主義初級(jí)階段“不變”的清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握，又體現(xiàn)在黨內(nèi)政治生態(tài)的“變”與從嚴(yán)治黨復(fù)雜環(huán)境“不變”的清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握，在黨的十八大以來(lái)取得反腐敗斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)的基礎(chǔ)上，清醒看待存在問(wèn)題，準(zhǔn)確判斷風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，鮮明提出毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)、毫不動(dòng)搖把黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，強(qiáng)調(diào)在反腐敗問(wèn)題上要奪取壓倒性勝利。我們黨不愧為一個(gè)偉大的馬克思主義政黨。作為世界上執(zhí)政時(shí)間最長(zhǎng)的政黨，我們黨在90多年的發(fā)展歷程中，由弱到強(qiáng)、由小到大，取得了舉世矚目的成就。但黨的十八大以前，黨內(nèi)存在的一些問(wèn)題特別是腐敗風(fēng)險(xiǎn)令許多人感到揪心、憂心和擔(dān)心。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央力挽狂瀾、扶危定傾，大力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)決懲治腐敗，使不敢腐、不能腐、不愿腐真正地變成了現(xiàn)實(shí)，在緊要關(guān)頭挽救了黨、挽救了國(guó)家、挽救了軍隊(duì)。這表明我們黨有自我革命的精神和膽識(shí)，有自我凈化的勇氣和能力，有自我監(jiān)督的擔(dān)當(dāng)和力量。在振奮黨心、重拾民心、贏得人心的同時(shí)，也為執(zhí)政黨解決自身問(wèn)題提供了成功范例，為創(chuàng)新和豐富黨建理論作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)一些西方國(guó)家抹黑我們黨給予了有力回?fù)簟?BR>    “四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記核心地位，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，把全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個(gè)偉大”，把實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展目標(biāo)的光榮使命落到實(shí)處，在這場(chǎng)大考中展示新氣象、樹(shù)立新作為、作出新貢獻(xiàn)。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇五
    黨的十九大召開(kāi)以來(lái)，我學(xué)校教師積極響應(yīng)，滿懷熱情投入學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng)中，作為學(xué)校的一名普通教師，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我受到了很大的震動(dòng)和深刻的教育。
    “增強(qiáng)政治堅(jiān)定性，保持黨的純潔性”就是要堅(jiān)定立場(chǎng)，永葆黨性，政治信念絕對(duì)不能動(dòng)搖;就是要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失;就是要立黨為公，執(zhí)政為民，服務(wù)意識(shí)不能淡薄;“增強(qiáng)政治堅(jiān)定性”就是要政治上明白;政治觀點(diǎn)鮮明;政治紀(jì)律嚴(yán)格，“保持黨的純潔性”就是要品質(zhì)優(yōu)秀、能力高強(qiáng)、行為模范。
    黨章是黨的根本大法。共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性、純潔性、基本要求就是嚴(yán)格執(zhí)行黨章規(guī)定，必須承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按時(shí)交納黨費(fèi)，必須加強(qiáng)黨性鍛煉，努力成為中國(guó)工人階級(jí)有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士，必須全心全意為人民服務(wù)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。
    黨員是政黨極其珍貴的組織資源。黨員對(duì)于政黨的關(guān)系，如同國(guó)民對(duì)于國(guó)家的關(guān)系，國(guó)民的質(zhì)與量足以影響國(guó)家的強(qiáng)與弱，黨員的質(zhì)與量也足以影響政黨的盛與衰。政黨吸收黨員，目的是要增強(qiáng)黨的力量。從一般意義上講，一個(gè)被吸收入黨的人，至少應(yīng)當(dāng)具備兩個(gè)條件：一是要對(duì)黨忠誠(chéng)，有為黨服務(wù)的熱忱;二是不僅要有組織和領(lǐng)導(dǎo)群眾的才能，更要有實(shí)際的行動(dòng)。如果黨員入黨后，只享受權(quán)利不盡義務(wù)，不發(fā)揮先進(jìn)性，盡管有再大的才華，也只是增加黨的負(fù)擔(dān)，對(duì)黨的事業(yè)不僅無(wú)益，而且有害。
    中國(guó)共產(chǎn)黨是按照民主集中制原則組織起來(lái)的一個(gè)嚴(yán)密、統(tǒng)一的整體，歷來(lái)對(duì)黨員的要求十分嚴(yán)格。進(jìn)入新世紀(jì)，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，為適應(yīng)黨提出的新的發(fā)展目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)的需要，xx大對(duì)黨章再次進(jìn)行修改，對(duì)保持黨員的先進(jìn)性提出了明確的要求，所以說(shuō)黨章是保持共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、純潔性的根本保證。
    作為一名學(xué)校教師，在平時(shí)的生活中，在平時(shí)的工作中，我將從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新的理念。
    1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
    2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
    二、教學(xué)工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
    (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
    1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
    3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
    4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
    (二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
    在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    (三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
    作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
    1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
    應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
    2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
    首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
    3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇六
    習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，為廣東和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平教育思想，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特色，為“決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進(jìn)高校黨建各項(xiàng)工作，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)力量。大學(xué)教師則是高校的主體，是人類科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者。一個(gè)大學(xué)的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學(xué)教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強(qiáng)的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
    教書(shū)育人是一名大學(xué)教師的重要使命和責(zé)任：勤懇敬業(yè)，履職盡責(zé)，甘為人梯，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，遵守教學(xué)紀(jì)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。教書(shū)和育人是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)維度，只有好好地教書(shū)，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合新時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動(dòng)的好方式，并注重從制度上、程序上、機(jī)制上采取切實(shí)有效的措施，營(yíng)造和諧的新型師生關(guān)系，爭(zhēng)取受到了學(xué)生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書(shū)育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，如果離開(kāi)了育人的根本方向，教書(shū)也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書(shū)育人的責(zé)任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)代學(xué)生尤其是90后學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多有對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有追求、有夢(mèng)想的學(xué)生。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生，更是要培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)的接班人。
    思想是行動(dòng)的先導(dǎo)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來(lái)塑造靈魂、以人格來(lái)培養(yǎng)人格的勞動(dòng)，其行為活動(dòng)的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達(dá)人”，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝學(xué)生，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生。因此必須弄清當(dāng)代學(xué)生的思想行為特點(diǎn):思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，辨別力與控制力弱;價(jià)值多元，成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)，實(shí)用主義色彩濃厚;個(gè)性張揚(yáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng);情感豐富，心態(tài)開(kāi)放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學(xué)教育的首要任務(wù)是喚醒學(xué)生的原動(dòng)力，比傳授知識(shí)與技能更重要的是喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，也就是原動(dòng)力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動(dòng)性，學(xué)習(xí)一定要靠自覺(jué)主動(dòng)，成長(zhǎng)成才要靠主動(dòng)，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學(xué)生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無(wú)法預(yù)料的未來(lái)能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學(xué)就是更多地使學(xué)生在未來(lái)能夠更好地進(jìn)行選擇!
    大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)秉承“大學(xué)精神”，注重“文化軟實(shí)力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。教育的過(guò)程就是一個(gè)人文過(guò)程，大學(xué)不僅要教授專業(yè)知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問(wèn)題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問(wèn)題，進(jìn)而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個(gè)堅(jiān)定基礎(chǔ)。同時(shí)，不斷開(kāi)拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個(gè)人愛(ài)好與興趣中充實(shí)發(fā)展個(gè)性，提升精神境界，開(kāi)掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹(shù)偉大的人!
    當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)“不斷創(chuàng)造機(jī)遇”的時(shí)代，是一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的時(shí)代，是一個(gè)“百舸爭(zhēng)流”的時(shí)代，是一個(gè)“矛盾重重”的時(shí)代?？茖W(xué)研究一般是利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)。科學(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知?？茖W(xué)研究是為了增進(jìn)知識(shí)包括關(guān)于人類文化和社會(huì)的知識(shí)以及利用這些知識(shí)去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對(duì)自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點(diǎn)主觀。大學(xué)教師從事學(xué)術(shù)研究是基本職責(zé)，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人才觀。但學(xué)術(shù)活動(dòng)須恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)自律，尊重他人的勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。教師要學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)以律己，以身作則，模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立良好的事業(yè)形象，自覺(jué)抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的學(xué)術(shù)行為。
    總之，教書(shū)育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進(jìn)的綜合育人方式，對(duì)大學(xué)教育有良好效果!作為一名新時(shí)代的大學(xué)教師，更應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，登高望遠(yuǎn)、居安思危，緊緊圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學(xué)的重大機(jī)遇，為推進(jìn)國(guó)家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)“大學(xué)智慧”。
    工作勤奮荒廢，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：凡事想要其成功，必須付出代價(jià)：奮斗。很多成功的人都有為理想而奮斗的精神，這種精神也一直在我們的世代傳承中傳承下來(lái)。在中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須忘記初心，努力奮斗。
    不忘初心，艱苦奮斗，必須把初心刻在心上。貧窮不害羞，害羞是貧窮而無(wú)志，信念是我們行動(dòng)的精神支柱和靈魂，信念給弱者帶來(lái)勇氣，給弱者帶來(lái)希望，給強(qiáng)者帶來(lái)更大的力量。我們的初學(xué)者是為中國(guó)人民謀求幸福，為中華民族謀求復(fù)興，這個(gè)初學(xué)者和使命，世代和世代的中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)實(shí)踐，從未改變過(guò)。百年風(fēng)雨同舟路，中國(guó)共產(chǎn)黨人以一個(gè)又一個(gè)舉世驚艷的成就向我們證明了把初心刻在心上的重要性。無(wú)論你處于什么樣的人生階段，無(wú)論現(xiàn)在擺在你面前的問(wèn)題有多難，無(wú)論前方的道路有多迷茫，有多曲折，我們總是記住初學(xué)者，都有不斷奮斗的動(dòng)力。
    不忘初心，艱苦奮斗，要有不怕吃苦的精神?！栋駱?》專題篇講述了先進(jìn)人物的故事，扎根五峰牛莊，帶領(lǐng)大眾擺脫貧困致富的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，全國(guó)擺脫貧困攻略獎(jiǎng)獲得者羅官章的36名學(xué)生在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái)上播放希望的教師支月英，以技能報(bào)國(guó)為終身祈禱的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李萬(wàn)君他們共同體現(xiàn)了對(duì)夢(mèng)想的追求，不怕辛苦的精神，他們用自己的行為告訴我們?nèi)绾螌?shí)踐不忘初心，努力奮斗?；鶎庸ぷ骰靵y復(fù)雜，作為守護(hù)第一線的工作者，在工作過(guò)程中遇到很多困難，我們必須以更好的精神狀態(tài)，應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)，勇于獻(xiàn)身，不怕辛苦，堅(jiān)定有效地推進(jìn)各事業(yè)的大步前進(jìn)。
    不忘初心，艱苦奮斗，必須練習(xí)能力。積累金錢千萬(wàn)美元，比薄技術(shù)好學(xué)習(xí)的能力，誰(shuí)也偷不到，懷著能力是艱苦奮斗的基礎(chǔ)，它使我們能夠順利開(kāi)展各項(xiàng)工作。如果沒(méi)有能力的話，在基礎(chǔ)工作中到處碰壁，工作不順利，無(wú)法和當(dāng)?shù)氐拇蟊娙〉寐?lián)系的話，很可能會(huì)對(duì)基礎(chǔ)產(chǎn)生抵抗心理，懷疑自己，產(chǎn)生放棄的想法，談?wù)撈D苦的奮斗吧基礎(chǔ)工作具有一定的復(fù)雜性，對(duì)基礎(chǔ)公務(wù)員的綜合能力提出了更高的要求。這需要我們練習(xí)能力，掌握基礎(chǔ)工作的目的和有效工作方式和方法，勤奮學(xué)習(xí)，保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，提高自己的綜合能力，更好地適應(yīng)各項(xiàng)工作，打下艱苦奮斗的基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)初心的道路上更加穩(wěn)定。
    不忘初心，努力奮斗。新中國(guó)成立70周年到來(lái)時(shí)，我們要以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐不忘初心，不懈努力奮斗，推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)想起航，斬波，勝利走向輝煌的對(duì)面。
    黨的十九大在北京隆重召開(kāi)，習(xí)總書(shū)記的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會(huì)意義重大，影響深遠(yuǎn)，對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
    報(bào)告中對(duì)教育問(wèn)題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對(duì)教師團(tuán)隊(duì)中的我來(lái)說(shuō)更加有責(zé)任去對(duì)特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂(lè)于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識(shí)技能。
    從十九大總書(shū)記的報(bào)告中，我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視，看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。十九大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育，從中不難察覺(jué)到，黨正在逐步開(kāi)放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵(lì)孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，力爭(zhēng)讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語(yǔ)，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭(zhēng)讓我和學(xué)生一起營(yíng)造的課堂生動(dòng)有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評(píng)價(jià)，讓孩子們保持一顆開(kāi)放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過(guò)一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國(guó)家為社會(huì)作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。
    黨的十九大報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
    如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十九大精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于“十九大”的要求。
    首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)教師學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺(jué)履行自己的職責(zé)。
    其次，自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問(wèn)題的能力。
    身為剛步入三尺講臺(tái)的新教師，對(duì)“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會(huì)更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無(wú)私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
    2019年6月10日下午，我校全體教職員聚集在會(huì)議室，在王應(yīng)文支書(shū)和羅會(huì)昌副支書(shū)的指導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展不忘初心，記住使命主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個(gè)步驟。本次活動(dòng)，其意義深遠(yuǎn)超過(guò)了傳統(tǒng)的政治思想教育，是黨內(nèi)具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是再學(xué)習(xí)、再改善、再提高的過(guò)程，是黨員對(duì)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大道路的再認(rèn)識(shí)過(guò)程。
    參加主題教育活動(dòng)，一、不忘初心，記住使命是貫徹黨十九大精神的重要措施。開(kāi)展不忘初心，牢記使命主題教育，銘記為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。二、不忘初心，記住使命是黨永遠(yuǎn)保持年輕的重要法寶。開(kāi)展不要忘記你的首創(chuàng)精神，記住使命主題教育，是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位，進(jìn)一步保持黨的純潔性，從嚴(yán)格的黨，認(rèn)真的黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)，進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇敢地前進(jìn)，奮斗。三、不忘初心，記住使命是黨始終記住歷史的重要力量。開(kāi)展不忘初心，記住使命主題教育，引導(dǎo)眾多黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先驅(qū)模范作用的眾多人全面了解黨的歷史，愛(ài)黨，支持黨，保護(hù)黨，進(jìn)一步感謝黨的感謝，聽(tīng)黨的話，和黨一起走。只有深刻記住歷史，正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)很多人完成新的任務(wù)，克服新的挑戰(zhàn)，取得新的成績(jī)。
    作為人民教師和共產(chǎn)黨員，不僅要履行普通教師的傳道、課堂和困惑，還要教育人員，在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，成為素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)習(xí)人員，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)健康，學(xué)習(xí)審美，為培養(yǎng)學(xué)生理想、道德、文化、紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指導(dǎo)，不忘初心，記住使命，努力成為新時(shí)代受學(xué)生歡迎的新教師、合格的教師。堅(jiān)定不移地跟著黨走，做一名合格的黨員，做一名黨和人民滿意的新時(shí)代人民教師。
    黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，在黨和國(guó)家發(fā)展史、中華民族復(fù)興史上具有里程碑意義。大會(huì)確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，開(kāi)啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程。我們要準(zhǔn)確把握、全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，全面開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面。
    習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代命題，開(kāi)辟了馬克思主義新境界、中國(guó)特色社會(huì)主義新境界、治國(guó)理政新境界和管黨治黨新境界，是推動(dòng)新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動(dòng)指南。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育工作。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育工作作出了一系列重要部署，發(fā)表了一系列重要論述，深刻闡釋了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”“辦什么樣的教育、怎樣辦教育、為誰(shuí)辦教育”等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，豐富和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論。
    習(xí)近平總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的高度，強(qiáng)調(diào)重視教育就是重視未來(lái)、重視教育才能贏得未來(lái)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。在黨的十九大報(bào)告中，強(qiáng)調(diào)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，要求全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要求以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用。
    習(xí)近平總書(shū)記以寬廣的全球視野和深邃的歷史眼光，要求扎根中國(guó)、融通中外、立足時(shí)代、面向未來(lái)，發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，教育必須堅(jiān)定不移走自己的路，為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。強(qiáng)調(diào)深化辦學(xué)體制、管理體制、經(jīng)費(fèi)投入體制、考試招生及就業(yè)制度等方面的改革，深化學(xué)校內(nèi)部管理制度、人事薪酬制度、教育管理制度等方面的改革，深化人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面的改革。要求不斷促進(jìn)教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會(huì)公平正義。要把發(fā)展教育扶貧作為治本之計(jì)，切斷貧困代際傳遞。要樹(shù)立強(qiáng)烈的人才觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色，鼓勵(lì)教師教出風(fēng)格。
    習(xí)近平總書(shū)記高度關(guān)心廣大教師和學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展，提出了殷切希望。指出教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)調(diào)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要一支宏大的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，要使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。號(hào)召?gòu)V大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，堅(jiān)持教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年寄予厚望，指出青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，勉勵(lì)青年樹(shù)立與時(shí)代主題同心同向的理想信念，希望廣大學(xué)生努力做到修身立德、志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)上進(jìn)、追求卓越，強(qiáng)健體魄、健康身心，錘煉意志、砥礪堅(jiān)韌；希望當(dāng)代青年勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，勵(lì)志勤學(xué)、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。
    習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，為推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了基本遵循。教育戰(zhàn)線要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要論述，把思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十九大確定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育改革發(fā)展、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)。
    黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，教育戰(zhàn)線繼往開(kāi)來(lái)、開(kāi)拓進(jìn)取，全面深化綜合改革，我國(guó)教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，實(shí)現(xiàn)了全方位、系統(tǒng)性的整體提升。黨的十九大報(bào)告指出：“教育事業(yè)全面發(fā)展，中西部和農(nóng)村教育明顯加強(qiáng)?！苯逃聵I(yè)的蓬勃發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、文化繁榮、民生改善、社會(huì)和諧、對(duì)外開(kāi)放提供了有力支撐。
    一是全面貫徹黨的教育方針，社會(huì)主義辦學(xué)方向更加鮮明。五年來(lái)，教育系統(tǒng)圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入國(guó)民教育全過(guò)程，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?。深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，創(chuàng)新思想政治工作的方法、途徑、載體，構(gòu)建大中小學(xué)一體化德育體系，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面加強(qiáng)大中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，推進(jìn)高校院系、中小學(xué)、民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)院校黨組織建設(shè)，高校大學(xué)生黨員占比7.1%，教職工黨員占比56.6%，各級(jí)各類學(xué)校黨建水平不斷提升。全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主導(dǎo)權(quán)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)全面加強(qiáng)。廣大師生思想主流積極健康向上，堅(jiān)決擁護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央，中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)充滿信心。
    二是教育普及程度明顯提高，總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列。2016年小學(xué)凈入學(xué)率99.9%、初中毛入學(xué)率104%，超過(guò)高收入國(guó)家平均水平。學(xué)前三年毛入園率77.4%，超過(guò)中高收入國(guó)家平均水平，比2012年提高12.9個(gè)百分點(diǎn)。高中階段毛入學(xué)率87.5%，高于中高收入國(guó)家平均水平。高等教育大眾化深入發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)42.7%，超過(guò)中高收入國(guó)家發(fā)展水平，正向普及化邁進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)教育、社區(qū)教育、老年教育蓬勃發(fā)展。教育普及程度的大幅提升，有效保障了人民群眾享有受教育的機(jī)會(huì)。
    三是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持把促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、適應(yīng)國(guó)家社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力把教育資源配置和學(xué)校工作重心集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。成立國(guó)家教材委員會(huì)，完成義務(wù)教育道德與法治、語(yǔ)文、歷史三科統(tǒng)編教材的編寫(xiě)和審查工作，審議部分高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材。不斷深化基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神，積極推進(jìn)藝術(shù)教育，強(qiáng)化體育，努力讓學(xué)生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能。積極推進(jìn)教育信息化，全國(guó)中小學(xué)生基本實(shí)現(xiàn)電子學(xué)籍管理，中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升到94%，多媒體教室從不到40%增加到80%，教育衛(wèi)星傳輸網(wǎng)服務(wù)于近1億農(nóng)村中小學(xué)生，數(shù)字教育資源覆蓋了6.4萬(wàn)個(gè)教學(xué)點(diǎn)，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教結(jié)合，建設(shè)12個(gè)國(guó)家職業(yè)教育改革試驗(yàn)區(qū)、56個(gè)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、1300個(gè)職教集團(tuán)，自2015年起每年舉辦職業(yè)教育活動(dòng)周，連續(xù)舉辦10屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽。加強(qiáng)高校拔尖人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，實(shí)施科教結(jié)合協(xié)同育人行動(dòng)、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃等，覆蓋600所高校數(shù)十萬(wàn)學(xué)生。啟動(dòng)“新工科”建設(shè)，推進(jìn)“5+3”醫(yī)學(xué)教育改革，舉辦三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。2016年，我國(guó)成為本科工程教育國(guó)際互認(rèn)協(xié)議的正式成員，標(biāo)志著工程教育質(zhì)量得到國(guó)際認(rèn)可。
    四是教育公平取得重大進(jìn)展，為促進(jìn)社會(huì)公平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)完善資源配置、加大傾斜扶持、嚴(yán)格規(guī)范管理等多種措施，努力縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體間的教育差距。加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，截至2017年底，全國(guó)2379個(gè)縣（市、區(qū)）通過(guò)義務(wù)教育基本均衡國(guó)家認(rèn)定，占全國(guó)縣級(jí)單位的81%。實(shí)施了中西部高等教育振興計(jì)劃，支持中西部100所高校加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)。實(shí)施中西部招生協(xié)作計(jì)劃，高考錄取率最低省份與全國(guó)平均水平的差距從2010年的15.3個(gè)百分點(diǎn)縮小至2017年的4個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)。實(shí)施國(guó)家農(nóng)村和貧困地區(qū)定向招生計(jì)劃，五年累計(jì)招生27.4萬(wàn)人，更多的農(nóng)村孩子有了上重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。特殊教育發(fā)展水平顯著提升，視力、聽(tīng)力、智力殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)90%以上。80%的隨遷子女在流入地公辦學(xué)校接受義務(wù)教育，2017年，隨遷子女在除西藏外的30個(gè)省份報(bào)名參加高考，比2013年增長(zhǎng)了36.5倍。同時(shí)，留守兒童關(guān)愛(ài)體系不斷健全。
    五是教育體制綜合改革縱深推進(jìn)，有效激發(fā)了教育發(fā)展的動(dòng)力活力。完善頂層設(shè)計(jì)，對(duì)于重大改革舉措先行先試，確保改革蹄疾步穩(wěn)、有力有序，教育體制機(jī)制改革從點(diǎn)上攻堅(jiān)、到重點(diǎn)突破、再到全面深化。2014年在上海市、北京大學(xué)、清華大學(xué)“一市兩?！甭氏葐?dòng)教育綜合改革，2015年在各地各校全面鋪開(kāi)，2016年重點(diǎn)推進(jìn)若干體制機(jī)制改革事項(xiàng)，2017年進(jìn)行總結(jié)盤(pán)點(diǎn)。2017年5月，習(xí)近平總書(shū)記主持中央深改小組會(huì)議，審議通過(guò)了《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》和《關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革情況匯報(bào)》，充分肯定五年來(lái)教育改革的成績(jī)進(jìn)展，對(duì)下一步深化改革提出明確要求。2017年是恢復(fù)高考40周年，此前三年啟動(dòng)的考試招生制度改革，努力克服“一考定終身”的弊病，在高中學(xué)業(yè)水平和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方面進(jìn)行改革探索，大幅取消不公平的高考加分，嚴(yán)格規(guī)范自主招生，實(shí)施高職院校單獨(dú)考試。浙江、上海作為高考改革試點(diǎn)接受首考檢驗(yàn)，北京、天津、山東、海南四省市第二批試點(diǎn)啟動(dòng)。從實(shí)踐看，這一改革帶動(dòng)和倒逼了辦學(xué)、治學(xué)、教學(xué)等領(lǐng)域改革，需要繼續(xù)總結(jié)完善。深化“放管服”改革，累計(jì)取消15項(xiàng)教育行政審批，加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌，擴(kuò)大高校在學(xué)科專業(yè)設(shè)置、編制及崗位管理、職稱評(píng)審等方面的自主權(quán)。全面推進(jìn)依法治教，《教育法》《高等教育法》《民辦教育促進(jìn)法》一攬子法律修訂完成，推進(jìn)民辦學(xué)校非營(yíng)利性與營(yíng)利性分類管理改革。扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，完善以章程為統(tǒng)領(lǐng)的高校內(nèi)部治理體系，推進(jìn)高校管理納入制度化、規(guī)范化的軌道。
    六是4%目標(biāo)連續(xù)五年得到保持，教育保障體系更加有力。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，2012年如期實(shí)現(xiàn)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)投入占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比例達(dá)到4%的目標(biāo)，并連續(xù)五年保持增長(zhǎng)。2016年，我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)總投入已達(dá)3.89萬(wàn)億元，其中國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)首次超過(guò)3萬(wàn)億元。統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配置的“四統(tǒng)一”。全面改善貧困地區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，中央和地方投入3500億元，覆蓋全國(guó)2600多個(gè)縣級(jí)單位的近22萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校。實(shí)施新中國(guó)歷史上覆蓋最廣的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)干預(yù)計(jì)劃，惠及3600多萬(wàn)學(xué)生，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況明顯改善。從國(guó)家層面出臺(tái)了支持鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的專門政策，為集中連片特困地區(qū)130萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師提供生活補(bǔ)助，向在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職稱，堅(jiān)持評(píng)聘向鄉(xiāng)村教師傾斜，拓展教師職業(yè)發(fā)展空間。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生資助政策體系對(duì)所有學(xué)段、各類學(xué)校和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的全覆蓋，五年來(lái)資助困難學(xué)生4.25億人次，累計(jì)資助7000億元，努力實(shí)現(xiàn)不讓一個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。建章立制、精細(xì)管理，促進(jìn)教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)合理使用，努力發(fā)揮最大效益。
    七是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力顯著提升，為實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)提供了有力支撐。五年來(lái)，高校累計(jì)向社會(huì)輸送3400多萬(wàn)專門人才，職業(yè)學(xué)校輸送3000多萬(wàn)技術(shù)技能人才、開(kāi)展培訓(xùn)上億人次，新增勞動(dòng)力受教育平均年限已達(dá)13.5年。高校創(chuàng)新能力不斷提升，2016年高?？蒲薪?jīng)費(fèi)達(dá)6531億元，科技成果直接交易額超過(guò)130.9億元，發(fā)明專利授權(quán)量占全國(guó)近四分之一，獲得國(guó)家科技三大獎(jiǎng)項(xiàng)目已接近全國(guó)總數(shù)的八成，在凝聚態(tài)物理、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)、氣候變化、超級(jí)計(jì)算、量子通信、農(nóng)業(yè)科學(xué)等領(lǐng)域取得了一批具有重大影響力的標(biāo)志性成果，為高鐵、光伏、數(shù)控、高壓輸電、核電等提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐。高校產(chǎn)出的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大成果占全國(guó)的80%以上，累計(jì)提交各類政策咨詢報(bào)告4萬(wàn)多份，為黨和政府科學(xué)決策發(fā)揮了重要作用。職業(yè)教育在服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)中作用日益彰顯，中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上，高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過(guò)90%。推動(dòng)扶智與扶志相結(jié)合，實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)，44所教育部直屬高校定點(diǎn)扶貧44個(gè)貧困縣，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、咨政詢策、健康扶貧等方面形成一批品牌項(xiàng)目，教育脫貧攻堅(jiān)成效顯著。積極推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，藝術(shù)教育水平不斷提升，文藝創(chuàng)作生產(chǎn)更加繁榮，為促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)作出貢獻(xiàn)。國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及程度進(jìn)一步提高，普通話普及率達(dá)到70%以上，語(yǔ)言文字信息化進(jìn)程加快，語(yǔ)言文字科學(xué)研究和基礎(chǔ)建設(shè)更加貼近國(guó)家發(fā)展需求。
    八是教育督導(dǎo)體制不斷健全，有力推動(dòng)了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。教育督導(dǎo)是推動(dòng)貫徹落實(shí)黨的教育方針政策和法律法規(guī)的重要手段。2012年，國(guó)務(wù)院頒布《教育督導(dǎo)條例》，標(biāo)志著教育督導(dǎo)走上法治化的軌道。五年來(lái)，督導(dǎo)機(jī)構(gòu)不斷健全，國(guó)務(wù)院成立了教育督導(dǎo)委員會(huì)，大多數(shù)省份已經(jīng)基本建立了省市縣三級(jí)督導(dǎo)機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),教育督導(dǎo)在推動(dòng)各級(jí)政府履職盡責(zé)、督促學(xué)校按教育規(guī)律辦學(xué)、推進(jìn)破解熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等方面發(fā)揮了重要作用。督導(dǎo)制度保障更加完善，先后出臺(tái)了20多項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估規(guī)章制度，建立了報(bào)告發(fā)布、信息公開(kāi)、問(wèn)責(zé)約談、滿意度調(diào)查、復(fù)查監(jiān)測(cè)等制度。督導(dǎo)工作隊(duì)伍更加有力，國(guó)家層面組建由243名國(guó)家督學(xué)參加的督導(dǎo)委員會(huì)，全國(guó)基本建立了一支超過(guò)1.7萬(wàn)專職督學(xué)、10.3萬(wàn)兼職督學(xué)、7.3萬(wàn)評(píng)估專家和1.4萬(wàn)督導(dǎo)行政工作人員的督導(dǎo)評(píng)估隊(duì)伍。督導(dǎo)機(jī)制更加有效，不斷完善督政、督學(xué)、評(píng)估監(jiān)測(cè)三位一體的工作機(jī)制，利用高新技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)，推動(dòng)督導(dǎo)手段方法的變革創(chuàng)新，“督”的職責(zé)和權(quán)威有效落實(shí)，“導(dǎo)”的功能和作用有效彰顯。
    九是教育對(duì)外開(kāi)放不斷深化，教育國(guó)際影響力競(jìng)爭(zhēng)力顯著增強(qiáng)。目前，我國(guó)與世界上188個(gè)國(guó)家和地區(qū)、40多個(gè)重要國(guó)際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與47個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。我國(guó)已成為亞洲最大、全球第三的留學(xué)目的地國(guó)，2016年來(lái)自205個(gè)國(guó)家和地區(qū)的44.2萬(wàn)人次留學(xué)人員在華學(xué)習(xí)。我們加強(qiáng)對(duì)出國(guó)留學(xué)人員的服務(wù)和引導(dǎo)，目前留學(xué)回國(guó)255萬(wàn)人，其中黨的十八大以來(lái)占70%，形成了新中國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)?！皻w國(guó)潮”。中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和機(jī)構(gòu)達(dá)2480個(gè)，在14個(gè)國(guó)家和地區(qū)舉辦本科以上境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，已建成中外合作大學(xué)9所。在146個(gè)國(guó)家和地區(qū)舉辦了525所孔子學(xué)院和1113個(gè)孔子課堂。教育合作始終是人文交流機(jī)制的重要內(nèi)容，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，在促進(jìn)科技、文化、衛(wèi)生、體育、青年等領(lǐng)域交流中發(fā)揮了重要作用。上海學(xué)生連續(xù)兩次獲得國(guó)際學(xué)生能力測(cè)試第一，上海、北京、江蘇、廣東四省市學(xué)生整體參加2015年測(cè)試，成績(jī)超過(guò)經(jīng)合組織國(guó)家平均水平，我國(guó)教育的國(guó)際影響力持續(xù)提升。
    回顧黨的十八大以來(lái)的教育工作，教育自身的綜合實(shí)力、對(duì)國(guó)家發(fā)展的支撐力、對(duì)創(chuàng)新的引領(lǐng)力和在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用持續(xù)彰顯。這些成績(jī)的取得，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的結(jié)果，是各地各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的結(jié)果，是廣大教育工作者攻堅(jiān)克難、拼搏奮斗的結(jié)果。五年來(lái)教育事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革，進(jìn)一步彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義教育自信，為全面開(kāi)創(chuàng)教育改革發(fā)展的新局面、全面開(kāi)啟建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的新征程奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    當(dāng)前，世情國(guó)情民情發(fā)生深刻變化，對(duì)教育事業(yè)的戰(zhàn)略定位、歷史使命和目標(biāo)任務(wù)提出了新的更高要求。黨的十九大將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)提前了15年，提出全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，這就迫切需要教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、強(qiáng)教先行，以教育現(xiàn)代化支撐國(guó)家現(xiàn)代化，以教育強(qiáng)國(guó)支撐社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。教育戰(zhàn)線一定要立足新時(shí)代、把握新形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。
    一是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，迫切需要教育戰(zhàn)線堅(jiān)持和把握正確政治方向。我們黨歷來(lái)重視培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，新中國(guó)成立后，提出培養(yǎng)又紅又專的社會(huì)主義建設(shè)者；改革開(kāi)放后，提出培養(yǎng)“四有”新人，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。黨的十九大提出了新時(shí)代需要什么樣的建設(shè)者的重大時(shí)代命題，即要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。今天在校學(xué)生的人生黃金期貫穿“兩個(gè)一百年”奮斗期，時(shí)代新人不僅是對(duì)青少年提出的要求，也是對(duì)全體人民、對(duì)所有社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者提出的要求。我們必須牢記使命、守住根本，在事關(guān)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的問(wèn)題上站穩(wěn)立場(chǎng)，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握對(duì)意識(shí)形態(tài)陣地的主導(dǎo)權(quán)，鞏固團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。不僅塑造青年一代的價(jià)值取向，而且要培養(yǎng)能夠引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣的時(shí)代先鋒，不斷提高全體人民的思想覺(jué)悟、道德水準(zhǔn)和文明素養(yǎng)。
    二是我國(guó)經(jīng)濟(jì)已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，迫切需要教育戰(zhàn)線進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)能力。黨的十九大作出我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段的重大判斷，這是新時(shí)代我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的鮮明特征，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革等方方面面，都提出了前所未有的更高要求。這些都與教育息息相關(guān)。伴隨著我國(guó)勞動(dòng)力數(shù)量和成本優(yōu)勢(shì)逐步減弱的現(xiàn)狀，迫切需要加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)，將人口紅利轉(zhuǎn)化為人力資源紅利，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的創(chuàng)新支撐和文化引領(lǐng)，產(chǎn)出支撐高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新性成果。形勢(shì)逼人、任重道遠(yuǎn)。我們要以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，推動(dòng)新時(shí)代教育改革發(fā)展，以教育強(qiáng)國(guó)的新成就支撐制造強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、交通強(qiáng)國(guó)、海洋強(qiáng)國(guó)、貿(mào)易強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)、美麗中國(guó)建設(shè)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供有力的創(chuàng)新支撐和人才支持。
    三是我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生重大變化，迫切需要教育事業(yè)進(jìn)一步滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。教育工作既是人民群眾的現(xiàn)實(shí)關(guān)切，也是國(guó)家民族未來(lái)發(fā)展的希望所在，從“有學(xué)上”向“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變，對(duì)教育工作提出的要求更高。我們既要在促進(jìn)教育公平、縮小發(fā)展差距方面“補(bǔ)短板”，阻斷貧困代際傳遞，又要在提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)方面“做加法”，滿足群眾多層次多樣化教育需求?，F(xiàn)在，科技發(fā)展深刻改變了教育思想和教學(xué)理念，重塑了教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)生態(tài)，要把握機(jī)會(huì)，改革創(chuàng)新教育模式，使之更好地促進(jìn)因材施教、縮小差距、共享發(fā)展，為億萬(wàn)學(xué)生提供更加多樣、更高質(zhì)量的教育，更好回應(yīng)人民群眾“上好學(xué)”的熱切期待。
    四是我國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央，迫切需要教育領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放合作、以更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力支撐綜合國(guó)力。世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，一個(gè)國(guó)家發(fā)展能否搶占先機(jī)、贏得主動(dòng)，越來(lái)越取決于國(guó)民素質(zhì)、取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量。特別是新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革孕育興起，深刻改變了國(guó)際戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)格局，各國(guó)紛紛大力推動(dòng)教育體制改革和內(nèi)容創(chuàng)新，厚植人力資源根基。如果我們不能抓住這一“彎道超車”的寶貴機(jī)遇，就可能錯(cuò)失在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)制高點(diǎn)的良機(jī)。同時(shí)，伴隨著我國(guó)國(guó)際地位的不斷提升，國(guó)際社會(huì)期待聽(tīng)到更多的中國(guó)聲音、看到更多的中國(guó)方案。中國(guó)發(fā)展越是融入全球、越是走近世界舞臺(tái)中央，就越要求教育承擔(dān)起更多全球使命。無(wú)論是培養(yǎng)具有國(guó)際視野、知曉國(guó)際規(guī)則、參與國(guó)際事務(wù)的復(fù)合型人才，還是提煉具有中國(guó)標(biāo)識(shí)的治理理念、提供打有中國(guó)烙印的公共產(chǎn)品，都需要教育戰(zhàn)線主動(dòng)作為。我們既要兼收并蓄、加強(qiáng)合作，努力吸收人類文明有益成果，也要強(qiáng)化教育自信，提高我國(guó)教育的國(guó)際影響力，為我國(guó)履行大國(guó)擔(dān)當(dāng)、推動(dòng)建設(shè)新型國(guó)家關(guān)系、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出積極貢獻(xiàn)。
    我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，與黨中央國(guó)務(wù)院的要求相比、與人民群眾的期待相比、與日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)相比，我國(guó)教育還存在不小的差距和問(wèn)題，發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然存在，教育公共服務(wù)體系不夠健全。教育質(zhì)量還不能完全適應(yīng)發(fā)展需求，辦學(xué)水平有待提高。一些深層次的體制機(jī)制障礙亟須破解，教育發(fā)展內(nèi)在活力仍需激發(fā)。對(duì)這些問(wèn)題，必須客觀認(rèn)識(shí)，迎難而上，精準(zhǔn)施策，以更大的決心和力度推進(jìn)教育改革發(fā)展。
    2018年是貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。教育戰(zhàn)線要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大決策部署，以功成不必在我的胸襟、咬定青山不放松的恒心，持續(xù)用力，久久為功，堅(jiān)持以人民為中心，堅(jiān)持立足國(guó)情、優(yōu)先發(fā)展，改革創(chuàng)新；堅(jiān)持把實(shí)施憲法擺在新時(shí)代全面依法治國(guó)的突出位置，深入推進(jìn)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，加強(qiáng)教育法治建設(shè)，大力推進(jìn)依法治教；更加注重以德為先、全面發(fā)展，更加注重面向人人、終身學(xué)習(xí)，更加注重融合發(fā)展、共建共享，一件接著一件做，一年接著一年干，齊心協(xié)力寫(xiě)好教育改革發(fā)展的時(shí)代答卷。
    一是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神引向深入，以新思想引領(lǐng)教育發(fā)展新征程。方向決定道路。教育戰(zhàn)線要深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，做到“學(xué)懂弄通做實(shí)”，扎實(shí)有效推動(dòng)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)師生頭腦，引導(dǎo)廣大師生確立高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要對(duì)照黨的十九大的決策部署特別是提出的新要求新課題，聚焦推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，拿出逢山開(kāi)路、遇水架橋的狠勁，水滴石穿、繩鋸木斷的韌勁，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神抓好落實(shí)，開(kāi)創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新格局。全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實(shí)效性，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，全面開(kāi)啟建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的歷史新征程。
    二是堅(jiān)持以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為己任，加快發(fā)展更加公平、更高質(zhì)量的教育。教育是國(guó)計(jì)、也是民生。要將教育發(fā)展與國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求、民族振興的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，緊扣新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義要求，加強(qiáng)對(duì)教育現(xiàn)代化的頂層設(shè)計(jì)，堅(jiān)持把人力資源作為第一資源，把人民滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，把提高教育質(zhì)量作為教育發(fā)展的生命線，把促進(jìn)教育公平作為國(guó)家基本教育政策，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要圍繞群眾最關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)痛點(diǎn)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加強(qiáng)調(diào)查研究，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，有效推進(jìn)解決入園難、入園貴和學(xué)前教育“小學(xué)化”問(wèn)題，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。要圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議等的實(shí)施，促進(jìn)不同板塊教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)教育、民族教育、特殊教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要圍繞全面提高教育質(zhì)量這一核心，大力發(fā)展素質(zhì)教育，全面改進(jìn)教與學(xué)的方式，建立健全以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)，著力提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，不僅需要一流大學(xué)和一流學(xué)科，還需要一流的基礎(chǔ)教育、一流的職業(yè)教育，要打好高中階段教育普及攻堅(jiān)戰(zhàn)，發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，為新時(shí)期實(shí)現(xiàn)“四個(gè)偉大”提供有力支撐。
    三是堅(jiān)持改革創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)中國(guó)特色社會(huì)主義教育生機(jī)活力。教育改革永遠(yuǎn)在路上。面對(duì)改革進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，決不能有歇歇腳、松口氣的思想。教育改革要回頭看、再出發(fā)，全面檢驗(yàn)已有改革措施的落地情況，全面分析社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化在教育領(lǐng)域的具體表現(xiàn)，破除利益固化的格局，破除不符合時(shí)代要求的教育觀念和體制機(jī)制弊端，形成充滿活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機(jī)制。要以改革開(kāi)放40周年為契機(jī)，落實(shí)好《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的十八大以來(lái)部署的改革舉措和黨的十九大部署的改革任務(wù)，抓好接續(xù)推進(jìn)，堅(jiān)決打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。完善全鏈條的改革推進(jìn)機(jī)制，推進(jìn)育人方式、考試招生、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等的系統(tǒng)改革，有針對(duì)性解決學(xué)校自我約束和自我發(fā)展機(jī)制不健全、政府管理越位缺位錯(cuò)位不到位、社會(huì)參與不足等問(wèn)題，用中國(guó)智慧、中國(guó)辦法解決教育改革發(fā)展問(wèn)題。堅(jiān)持以開(kāi)放促改革，加快中國(guó)教育走出去步伐，深度參與國(guó)際教育規(guī)則制定，辦好孔子學(xué)院，深化和拓展中外人文交流，努力開(kāi)創(chuàng)教育對(duì)外開(kāi)放新格局。
    四是堅(jiān)持強(qiáng)教必先強(qiáng)師，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。教師強(qiáng)才有教育強(qiáng)。最近，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，這是關(guān)系教育改革發(fā)展大局、關(guān)系近1600萬(wàn)教師的大事，標(biāo)志著教師隊(duì)伍建設(shè)的“極端重要性”地位正在深入落實(shí)。要在師德師風(fēng)、資格準(zhǔn)入、招聘制度、考核評(píng)價(jià)、職業(yè)發(fā)展、待遇保障、榮譽(yù)制度等方面探索更多切實(shí)可行的辦法，探索針對(duì)不同教師的崗位特點(diǎn)實(shí)行分類管理，宣傳黃大年、李保國(guó)等優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，引導(dǎo)廣大教師做讓學(xué)生健康成長(zhǎng)、終身受益并永遠(yuǎn)銘記的好老師，做黨和人民滿意的好老師。要倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。
    五是切實(shí)提高教育保障水平，營(yíng)造新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。投資教育就是投資未來(lái)。我們既要開(kāi)源，也要節(jié)流，珍惜每一分教育經(jīng)費(fèi)，切實(shí)把錢用在刀刃上；既要量力而行、量入為出，又要有重點(diǎn)、提效益，更多向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，向基層、困難學(xué)生傾斜，全面提高教育經(jīng)費(fèi)的精細(xì)化管理水平和使用效益。完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)建人人、時(shí)時(shí)、處處可學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。要以加強(qiáng)督導(dǎo)抓落實(shí)，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，堅(jiān)決防止形式主義，切實(shí)將黨的十九大對(duì)教育工作的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。要增強(qiáng)憂患意識(shí)，筑牢意識(shí)形態(tài)安全底線，做好校園安全工作，妥善處理敏感事項(xiàng)，主動(dòng)回應(yīng)群眾期盼，營(yíng)造教育改革發(fā)展的良好環(huán)境。
    建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，時(shí)不我待，任重道遠(yuǎn)。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
    習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為高校，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育式發(fā)展，必須要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，更加奮發(fā)有為地為推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)，為廣東和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn);要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平教育思想，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù);要進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)勢(shì)和特色，為“決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”提供有力支撐;要統(tǒng)籌推進(jìn)高校黨建各項(xiàng)工作，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程貢獻(xiàn)力量。大學(xué)教師則是高校的主體，是人類科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的繼承者、傳播者、發(fā)展者和新的科學(xué)文化知識(shí)的創(chuàng)造者。一個(gè)大學(xué)的水平和質(zhì)量如何，關(guān)鍵在于教師的水平和素質(zhì)。大學(xué)教師要為人師表，誨人不倦，授業(yè)解惑，發(fā)展創(chuàng)新，就必須要有很好的思想道德素質(zhì)，很勤的盡職敬業(yè)精神，很高的業(yè)務(wù)水平和很強(qiáng)的科學(xué)研究能力和學(xué)術(shù)造詣。我以為要做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
    一、堅(jiān)持教書(shū)育人，重任在肩。教書(shū)育人是一名大學(xué)教師的重要使命和責(zé)任：勤懇敬業(yè)，履職盡責(zé)，甘為人梯，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，公正對(duì)待學(xué)生，遵守教學(xué)紀(jì)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)質(zhì)量。教書(shū)和育人是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)維度，只有好好地教書(shū)，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時(shí)期學(xué)生的特點(diǎn)，使得教學(xué)活動(dòng)要時(shí)刻與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合新時(shí)期師生關(guān)系的特點(diǎn)，將教師育人工作與構(gòu)建新型師生關(guān)系相結(jié)合，創(chuàng)造性地探索出了具有特色的師生和諧互動(dòng)的好方式，并注重從制度上、程序上、機(jī)制上采取切實(shí)有效的措施，營(yíng)造和諧的新型師生關(guān)系，爭(zhēng)取受到了學(xué)生的普遍歡迎。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識(shí)，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運(yùn)用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書(shū)育人化為自己的實(shí)踐。同時(shí)，如果離開(kāi)了育人的根本方向，教書(shū)也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本，遵循教育規(guī)律，履行教書(shū)育人的責(zé)任和使命，以高尚的情操引領(lǐng)學(xué)生的全面發(fā)展。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時(shí)代學(xué)生尤其是90后學(xué)生的特點(diǎn)，才能有的放矢，真正地育人，爭(zhēng)取培養(yǎng)更多有對(duì)學(xué)習(xí)有興趣、有追求、有夢(mèng)想的學(xué)生。再次，還要將育人提升到一個(gè)較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的學(xué)生，更是要培養(yǎng)社會(huì)未來(lái)的接班人。
    二、堅(jiān)持思想育人，言傳身教。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果。教師是人類靈魂的工程師，高校教師工作是一種以靈魂來(lái)塑造靈魂、以人格來(lái)培養(yǎng)人格的勞動(dòng)，其行為活動(dòng)的職業(yè)意義經(jīng)緯交織，想事、做事、做人融為一體，客觀要求我們教師必須“勤讀力耕，立己達(dá)人”，樂(lè)業(yè)敬業(yè)，以身作則，人格示范，言傳身教。堅(jiān)持育人為本，德育為先，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝學(xué)生，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)生。因此必須弄清當(dāng)代學(xué)生的思想行為特點(diǎn):思維活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，辨別力與控制力弱;價(jià)值多元，成就動(dòng)機(jī)強(qiáng)，實(shí)用主義色彩濃厚;個(gè)性張揚(yáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠強(qiáng);情感豐富，心態(tài)開(kāi)放，抗挫抗壓能力弱;善于交際，享受生活，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)依賴性。大學(xué)教育的首要任務(wù)是喚醒學(xué)生的原動(dòng)力，比傳授知識(shí)與技能更重要的是喚醒學(xué)生的內(nèi)在力量，也就是原動(dòng)力。有了這種力量，才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。比如主動(dòng)性，學(xué)習(xí)一定要靠自覺(jué)主動(dòng)，成長(zhǎng)成才要靠主動(dòng)，其他還有如歸納能力，理解力以及形象和抽象思維能力等，唯此，才可以使學(xué)生作為有教養(yǎng)的現(xiàn)代青年才俊在無(wú)法預(yù)料的未來(lái)能夠做出“有意義”的自我選擇。本質(zhì)而言，大學(xué)就是更多地使學(xué)生在未來(lái)能夠更好地進(jìn)行選擇!
    三、堅(jiān)持文化育人，以文化人。大學(xué)教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)秉承“大學(xué)精神”，注重“文化軟實(shí)力”建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，塑造學(xué)生的健全人格，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。教育的過(guò)程就是一個(gè)人文過(guò)程，大學(xué)不僅要教授專業(yè)知識(shí)和技能，更要培養(yǎng)“人文精神”，關(guān)心人之為人的精神問(wèn)題，思考、探索人生的目的，思考人與人、人與社會(huì)、人與自然、人與宇宙世界間應(yīng)建立怎樣合理、健全的關(guān)系這些根本問(wèn)題，進(jìn)而建立起自己的信念、信仰，為一生的安身立命奠定一個(gè)堅(jiān)定基礎(chǔ)。同時(shí)，不斷開(kāi)拓精神的自由空間，陶冶性情，鑄煉品格，在發(fā)現(xiàn)個(gè)人愛(ài)好與興趣中充實(shí)發(fā)展個(gè)性，提升精神境界，開(kāi)掘與發(fā)展自己的想象力、審美、思維、創(chuàng)造力，成為全面發(fā)展的人、感受真善美的人、在有限性中建樹(shù)偉大的人!
    五、堅(jiān)持科研育人，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)“不斷創(chuàng)造機(jī)遇”的時(shí)代，是一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的時(shí)代，是一個(gè)“百舸爭(zhēng)流”的時(shí)代，是一個(gè)“矛盾重重”的時(shí)代。科學(xué)研究一般是利用科研手段和裝備，為了認(rèn)識(shí)客觀事物的內(nèi)在本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律而進(jìn)行的調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)等一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)造發(fā)明新產(chǎn)品和新技術(shù)提供理論依據(jù)?？茖W(xué)研究的基本任務(wù)就是探索、認(rèn)識(shí)未知。科學(xué)研究是為了增進(jìn)知識(shí)包括關(guān)于人類文化和社會(huì)的知識(shí)以及利用這些知識(shí)去發(fā)明新的技術(shù)而進(jìn)行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作，是發(fā)現(xiàn)，探索和解釋自然現(xiàn)象，深化對(duì)自然的理解，尋求其規(guī)律，容不得半點(diǎn)主觀。大學(xué)教師從事學(xué)術(shù)研究是基本職責(zé)，要追求真理，勇于探索，協(xié)同創(chuàng)新，樹(shù)立遠(yuǎn)大的人才觀。但學(xué)術(shù)活動(dòng)須恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)自律，尊重他人的勞動(dòng)和學(xué)術(shù)成果。切忌弄虛作假，抄襲剽竊，堅(jiān)決抵制學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為。教師要學(xué)為人師，行為世范，嚴(yán)以律己，以身作則，模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，樹(shù)立良好的事業(yè)形象，自覺(jué)抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的學(xué)術(shù)行為。
    總之，教書(shū)育人、思想育人、文化育人、榜樣育人、科研育人是相輔相成、共同推進(jìn)的綜合育人方式，對(duì)大學(xué)教育有良好效果!作為一名新時(shí)代的大學(xué)教師，更應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，登高望遠(yuǎn)、居安思危，緊緊圍繞新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略需求，緊緊抓住廣東建設(shè)高水平大學(xué)的重大機(jī)遇，為推進(jìn)國(guó)家和廣東創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)“大學(xué)智慧”。
    通過(guò)2018年10月19日在雷州市人民大會(huì)堂學(xué)習(xí)“習(xí)總在十九大及兩會(huì)期間在廣東代表團(tuán)講話精神暨學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)和觀看一些警示片之后，自己愰然大悟廉潔自律的警鐘由然而生。
    觀看警世紀(jì)錄片和聽(tīng)取陳春曉書(shū)記對(duì)哪些違法犯罪事例講述，違紀(jì)違規(guī)甚至違法的哪些老虎蒼蠅都有的共性。放松對(duì)自己要求，黨紀(jì)國(guó)法拋之腦后。中央出臺(tái)的八項(xiàng)規(guī)定與之無(wú)關(guān)，整體來(lái)說(shuō)，都是人生觀的已經(jīng)扭曲，執(zhí)政為民的從政理念已經(jīng)淡忘。
    為官一任，造福一方。不管能力高低，都要謹(jǐn)記黨紀(jì)黨規(guī)，樹(shù)立正確人生觀與世界觀，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。把黨和人民群眾的要求做為自己努力目標(biāo)。在以后的工作生活中要做到如下：
    百年交匯，謀篇布局。十九屆五中全會(huì)是在當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局、我國(guó)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，召開(kāi)的一次重要會(huì)議，必將在中華民族復(fù)興歷史、在中國(guó)現(xiàn)代化歷史上，留下濃墨重彩一筆。
    十九屆五中全會(huì)審議通過(guò)的“關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年計(jì)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議”，為今后5年乃至15年中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指明了方向、勾畫(huà)了藍(lán)圖。
    寶山將緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面深入貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)精神，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，奮勇前進(jìn)，統(tǒng)籌謀劃好本區(qū)“十四五”規(guī)劃，打好科技創(chuàng)新牌，加快推進(jìn)南大、吳淞重大板塊的開(kāi)發(fā)建設(shè)，不斷提升社會(huì)治理的精細(xì)化水平，邁好寶山區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)的步伐，更好形成建設(shè)“人民城市”的生動(dòng)實(shí)踐，為“奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利”貢獻(xiàn)更大力量。
    參加了臨夏市委組織部舉辦的為期4天的“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神”專題培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步深化了對(duì)黨的十九大重要意義的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想歷史地位和豐富內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，增強(qiáng)了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
    習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出了一系列的新判斷、新提法、新概念、新要求、新部署，令人耳目一新，無(wú)比振奮。黨的十九大報(bào)告是從我國(guó)的實(shí)際國(guó)情出發(fā)，闡明了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題大政方針，就推進(jìn)黨和國(guó)家各方面工作制定了戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步指明了黨和國(guó)家事業(yè)前進(jìn)方向，是一篇光輝的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，是我們黨在新時(shí)代開(kāi)啟新征程、引領(lǐng)新航向、續(xù)寫(xiě)新篇章的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
    通過(guò)集中輔導(dǎo)、集中研讀、集中討論，聽(tīng)取交流，原原本本、逐段逐句學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的報(bào)告等會(huì)議文件，讓我更加堅(jiān)定了要始終在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署，更好地引領(lǐng)和推動(dòng)政法綜治工作發(fā)展，為開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代政法事業(yè)新局面作出貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，關(guān)鍵是要體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作中。在今后的工作生活中，我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，進(jìn)一步提高政治站位，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神這一首要政治任務(wù)抓緊抓好，努力在政法系統(tǒng)走在前、作表率。要以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情、更加積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、更加靈活的學(xué)習(xí)方式，不斷加深對(duì)黨的十九大精神的理解領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，把學(xué)習(xí)成果落實(shí)到推動(dòng)具體工作上去，做深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的表率，做始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的表率，做堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署的表率。
    黨的十九大立足新時(shí)代、擘畫(huà)新藍(lán)圖、邁向新征程，作出重大政治論斷，回答重大時(shí)代課題，進(jìn)行重大戰(zhàn)略部署，意義重大。通過(guò)對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)，越加深刻感受到我們黨不愧為一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義政黨、一個(gè)清醒的馬克思主義政黨、一個(gè)偉大的馬克思主義政黨，這讓我們無(wú)比自豪、由衷贊嘆、堅(jiān)定跟隨。學(xué)習(xí)貫徹好黨的十九大精神，必須把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本，用新思想來(lái)引領(lǐng)新時(shí)代;順應(yīng)實(shí)踐發(fā)展和人民對(duì)美好生活的向往，從新矛盾來(lái)把握新期待;牢記共產(chǎn)黨人的初心，以新使命來(lái)開(kāi)啟新征程;全面從嚴(yán)治黨、推進(jìn)“四個(gè)偉大”，按新要求作出我們應(yīng)有的作為、擔(dān)起我們應(yīng)盡的責(zé)任。
    黨的十九大提出了許多新理念、新論斷，確定了許多新任務(wù)、新舉措，需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，其中學(xué)懂是前提，關(guān)鍵是要多思多想。為此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要勤思考、想清楚新理念、新論斷的理論依據(jù)、實(shí)踐邏輯、發(fā)展脈絡(luò)是什么，采取理論和實(shí)踐、歷史和現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和未來(lái)、中國(guó)與世界相結(jié)合的方法，深刻把握黨的十九大報(bào)告的靈魂和主線就是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵。要聯(lián)系地、系統(tǒng)地、全部地理解黨的十九大精神，堅(jiān)持整體把握、辯證思考、系統(tǒng)認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同把握黨的十八大以來(lái)我們進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的實(shí)踐貫通起來(lái)，同把握黨的十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來(lái)，務(wù)求學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，進(jìn)一步提高政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    二、要學(xué)習(xí)繼承革命先輩的崇高品質(zhì)精。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇七
    十九大于2017年10月18日在北京順利召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)，3萬(wàn)多字的報(bào)告。指出了本次大會(huì)主題，總結(jié)了過(guò)去五年的工作和歷史性變革，并提出了下一階段的時(shí)代特點(diǎn)和工作重點(diǎn)。
    習(xí)近平在報(bào)告中指出，十八大以來(lái)，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行艱辛理論探索，取得重大理論創(chuàng)新成果，形成了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平總書(shū)記還指出，從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍。綜合分析國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我國(guó)發(fā)展條件，從2020年到本世紀(jì)中葉可以分兩個(gè)階段來(lái)安排。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)階段建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。并指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。
    大會(huì)通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》,確立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位，順應(yīng)時(shí)代要求，體現(xiàn)全黨全國(guó)各族人民共同意志，是大會(huì)作出的歷史性貢獻(xiàn)。大會(huì)選舉產(chǎn)生了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，為奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供了堅(jiān)強(qiáng)政治和組織保證。
    這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
    我們要立足**實(shí)際，立足我們學(xué)校實(shí)際，以更加堅(jiān)定的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，拿出勇氣、拿出干勁，擼起袖子、撲下身子，實(shí)干快干加油干，努力推動(dòng)各項(xiàng)工作走在全市前列。
    作為一名教師，我們要結(jié)合自己工作實(shí)際，充分運(yùn)用多種形式，對(duì)習(xí)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，不斷提升教育教學(xué)能力。當(dāng)前，我們教育單位，尤其是各級(jí)各類學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象，但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上，已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們教育，尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。
    作為一名黨員教師，并且作為一名一線的黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力，更好地為學(xué)生服務(wù)。還要與時(shí)俱進(jìn)，多反思自己。在遇事時(shí)，要保持清醒的頭腦和理智，對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議也要認(rèn)真考慮和接納。做到能上好課、會(huì)上課，上好學(xué)生喜歡的課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷充實(shí)自己，立足本職，砥礪前行。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇八
    通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)報(bào)告，學(xué)員們深刻感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)取得的歷史性變革和重大發(fā)展成就，深刻感受到推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
    作為一名“一線指揮部”的“一線總指揮”，縣委書(shū)記研修班學(xué)員、黑龍江省孫吳縣委書(shū)記代樹(shù)奇談到，要堅(jiān)決把“以人民為中心”的發(fā)展思想落到實(shí)處，推進(jìn)重點(diǎn)民生工程，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。同時(shí)，要堅(jiān)持把“新發(fā)展理念”落到實(shí)處，為建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)添彩。
    新疆地廳級(jí)民族干部培訓(xùn)班學(xué)員、新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)改委黨組成員、副主任阿力木江·牙生告訴記者，能夠到黨的最高學(xué)府——中央黨校學(xué)習(xí)是自己多年的愿望，今年這個(gè)愿望終于得到了實(shí)現(xiàn)。他表示，首先應(yīng)該把思想和認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一到黨的十九大精神上來(lái)。應(yīng)該以新發(fā)展理念引領(lǐng)本職工作，發(fā)揮好“看不見(jiàn)的手”和“看得見(jiàn)的手”的綜合作用，推動(dòng)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。應(yīng)該從新疆的實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和地緣優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮好“一帶一路”核心經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的大好機(jī)遇，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
    對(duì)于報(bào)告中多次提到的“推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，結(jié)合外交部和商務(wù)部各自的工作，方遒和王開(kāi)軒兩位學(xué)員感觸很深。在廳局班學(xué)員、外交部干部司副司長(zhǎng)方遒看來(lái)，外交工作要適應(yīng)這個(gè)新時(shí)代，要以習(xí)近平總書(shū)記外交思想為指引，準(zhǔn)確把握世界發(fā)展大勢(shì)和我國(guó)發(fā)展所處的新的歷史方位，全面推進(jìn)中國(guó)特色大國(guó)外交，為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地位服好務(wù)。要立足于中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)的新現(xiàn)實(shí)，牢牢把握?qǐng)?jiān)持和平發(fā)展、促進(jìn)民族復(fù)興這條主線，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，積極發(fā)出中國(guó)聲音，為世界提供中國(guó)智慧、中國(guó)方案。同時(shí)要善于化勢(shì)為利，把東升西降的大勢(shì)轉(zhuǎn)化為我們?cè)趪?guó)際事務(wù)中的更多話語(yǔ)權(quán)、規(guī)則制定權(quán)和議題設(shè)置權(quán)，推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系。
    大力拓展對(duì)歐亞國(guó)家貿(mào)易，大力推進(jìn)貿(mào)易強(qiáng)國(guó)建設(shè)；
    推動(dòng)歐亞地區(qū)自貿(mào)談判和貿(mào)易投資便利化，努力建設(shè)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)；
    繼續(xù)做好對(duì)歐亞國(guó)家的援助工作，做好民心工程，提升援助綜合效應(yīng)，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    黨的十九大報(bào)告向國(guó)人、世人昭示：“站立在九百六十多萬(wàn)平方公里的廣袤土地上，吸吮著五千多年中華民族漫長(zhǎng)奮斗積累的文化養(yǎng)分，擁有十三億多中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，具有無(wú)比廣闊的時(shí)代舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力?！敝醒朦h校學(xué)員一致表示，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)斗號(hào)角已經(jīng)吹響，要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下不忘初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗！
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇九
    10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，習(xí)近平總書(shū)記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。達(dá)州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)全體干部職工在主席辦公室集體收看了開(kāi)幕式盛況，親耳聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的精彩報(bào)告。報(bào)告講出了全黨全軍全國(guó)各族人民的心聲，高屋建瓴、振聾發(fā)聵，令人振奮、心潮澎湃，是我們黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時(shí)代的重大意義。
    十九大結(jié)束后，單位積極組織開(kāi)展學(xué)習(xí)十九大報(bào)告全文的黨小組會(huì)議、黨員大會(huì)和學(xué)習(xí)十九大報(bào)告的專題會(huì)議。會(huì)后，我反復(fù)詳讀品味，報(bào)告總結(jié)和闡述了五年來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的歷史性成就，充分反映了過(guò)去五年我們黨砥礪奮進(jìn)的偉大實(shí)踐;精辟概括了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提出“14個(gè)堅(jiān)持”的基本方略;準(zhǔn)確做出了中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的政治判斷，明確了當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的歷史方位;科學(xué)制定了新的戰(zhàn)略目標(biāo)，系統(tǒng)提出了“五大建設(shè)”新的戰(zhàn)略部署，繪就了新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的路線圖。使我深深地感到，習(xí)近平總書(shū)記是當(dāng)今中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神旗幟、領(lǐng)航燈塔，是深得全黨全軍全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的領(lǐng)袖、核心，這是我黨之幸，是群眾之福。特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強(qiáng)大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
    作為一名大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者，特別是能在機(jī)關(guān)工作，為廣大科技工作者服務(wù)，就更需要把十九大報(bào)告學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好，工作中要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要學(xué)習(xí)任務(wù)，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。具體來(lái)講，當(dāng)前要做好以下三個(gè)方面工作：
    一是堅(jiān)定維護(hù)核心。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段，這充分體現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的領(lǐng)袖風(fēng)范，駕馭全局、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男鄄艂ヂ?。十八屆六中全?huì)確立了習(xí)近平總書(shū)記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過(guò)歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的，是實(shí)至名歸、水到渠成的，更是眾望所歸、當(dāng)之無(wú)愧的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國(guó)各族人民的共同心愿。
    二是堅(jiān)持搞好學(xué)習(xí)。十九大報(bào)告已經(jīng)繪就了中國(guó)到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明晰了各行各業(yè)、各領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線的未來(lái)任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為一名高校黨員干部，當(dāng)務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，特別是關(guān)于高等教育事業(yè)發(fā)展的重要論述，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)、核心要義，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向十九大黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺(jué)用十九大報(bào)告精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
    三是做好本職工作?！安煌跣?，牢記使命”，在志愿者崗位做好服務(wù)。現(xiàn)在我所在的單位是科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民團(tuán)體，是代表科技工作者的群眾組織，是黨和政府聯(lián)系科學(xué)技術(shù)工作者的橋梁和紐帶，是國(guó)家推動(dòng)科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的重要力量。所以，做好本職工作，也就是做好為廣大科技工作者服務(wù)的工作。在自己的崗位，為建設(shè)幸福美麗達(dá)州做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十
    十八大以來(lái)的五年，是黨和國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年，改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了歷史性成就。五年來(lái)，黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力顯著增強(qiáng)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力、國(guó)際影響力和人民獲得感顯著提升。我們?cè)邳h的領(lǐng)導(dǎo)下砥礪前行，碩果累累。點(diǎn)贊這五年，點(diǎn)贊我們共同拋灑汗水奮斗的過(guò)去。十九大的召開(kāi)，讓我們昂首前行，匯聚起強(qiáng)大的“中國(guó)力量”，構(gòu)筑起我們共同的偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
    一要點(diǎn)贊經(jīng)濟(jì)發(fā)展、富足家國(guó)、惠及世界。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，是解決中國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵?！北只ダ糙A的開(kāi)放戰(zhàn)略，中國(guó)發(fā)展惠及世界。2020年-2020年，在全球經(jīng)濟(jì)遇冷，歐美唱衰中國(guó)的復(fù)雜背景下，我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長(zhǎng)7.2%，高于同期世界2.6%和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體4%的平均增長(zhǎng)水平;對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)平均貢獻(xiàn)率達(dá)到30%左右，超過(guò)美國(guó)、歐元區(qū)和日本貢獻(xiàn)率總和，居世界第一位。以一個(gè)負(fù)責(zé)任的、頑強(qiáng)的、充滿力量的大國(guó)形象挺立于世界國(guó)家之間，繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)“中國(guó)奇跡”。
    二要點(diǎn)贊民生改善、民富民樂(lè)、順治和靜。五年來(lái)，人民群眾最關(guān)心、與民眾切身利益最直接相關(guān)的醫(yī)療、教育、社會(huì)保障等問(wèn)題均有改善：全面二孩政策落地促進(jìn)了人口均衡發(fā)展、醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革發(fā)起了向“以藥養(yǎng)醫(yī)”的總攻……脫貧攻堅(jiān)、精準(zhǔn)扶貧的政策在中華大地上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，每三秒就有一個(gè)人脫離貧困，我們的老百姓生活“越來(lái)越好，幸福的笑容天天掛眉梢”。
    三要點(diǎn)贊社會(huì)進(jìn)步、成效顯著、成果喜人。經(jīng)濟(jì)發(fā)展改善民生，改革創(chuàng)新保障民生，社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造美好生活?！鞍隧?xiàng)規(guī)定”“三嚴(yán)三實(shí)”落地生根，“簡(jiǎn)政放權(quán)”“多證合一”政策落實(shí)，“門好進(jìn)了”，“事好辦了”，“心貼緊了”，……越來(lái)越多的人感受到：改革在深化，風(fēng)氣在凈化，生活在變化，我們的社會(huì)在向上走、向前行。
    四要點(diǎn)贊保山騰飛、滇西縱橫、光耀華夏。2020年，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值695億元，增速11%;城鄉(xiāng)常住居民人均可支配收入達(dá)3萬(wàn)和1萬(wàn)元，增速9%和10%?！皟蓪W(xué)一做”氛圍濃厚，“四論一談”研學(xué)高漲;“園中園”實(shí)現(xiàn)工業(yè)聚集化，“十個(gè)萬(wàn)畝”實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，“三個(gè)萬(wàn)畝”實(shí)現(xiàn)城市生態(tài)化，全域旅游實(shí)現(xiàn)旅游品牌化;“五網(wǎng)”建設(shè)突破基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸，改革創(chuàng)新突破機(jī)制體制束縛，“一線兩園”突破開(kāi)放發(fā)展障礙，脫貧攻堅(jiān)突破民生事業(yè)短板;民主法治鞏固和諧穩(wěn)定局面，從嚴(yán)治黨鞏固良好政治生態(tài)?！拔羼R競(jìng)爭(zhēng)、千帆競(jìng)發(fā)”的生動(dòng)局面正在形成，人民群眾的幸福感和滿意度大幅提升。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十一
    承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)24日在北京勝利閉幕。
    我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，銳意進(jìn)取，埋頭苦干，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往繼續(xù)奮斗。
    統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，既是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。只有統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，才能有共同目標(biāo)和方向，進(jìn)而眾志成城、攻堅(jiān)克難。十九大報(bào)告提出的中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重要判斷，明確了當(dāng)前中國(guó)發(fā)展新的歷史方位，這是謀篇布局的前提。與之相契合的，就是提出社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，這是治國(guó)理政的依據(jù)。
    中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要一步一個(gè)腳印、一代接著一代人去實(shí)現(xiàn)。這就需要明確的行動(dòng)綱領(lǐng)和強(qiáng)有力的組織保障。在實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)過(guò)程中，關(guān)鍵是要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴(yán)治黨，這是戰(zhàn)勝一切困難、實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的政治保障。只要能始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，只要能堅(jiān)持不懈推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)自我凈化，就能夠跳出‘歷史周期律’，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣執(zhí)行黨中央決策部署，全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。
    行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。代表們表示，要以實(shí)際行動(dòng)，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民一起擼起袖子加油干，我們的未來(lái)就會(huì)像‘復(fù)興號(hào)’高鐵一樣堅(jiān)定前行、銳不可當(dāng)。
    乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在新時(shí)期中，不斷磨練，不斷努力，不斷前進(jìn)，始終保持“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的勁頭，真正為人民、國(guó)家事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，唱響屬于我們一代人好聲音。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十二
    值此“七一”建黨節(jié)之際，借此契機(jī)，公司及分公司安排了一系列黨建活動(dòng)，以激勵(lì)各級(jí)黨組織和黨員干部發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，開(kāi)展深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，提升自身政治修養(yǎng)，增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，提高工作積極性。
    黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，是一次不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的大會(huì)。
    黨的十九大提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想、行動(dòng)指南。黨的指導(dǎo)思想不斷與時(shí)俱進(jìn)，作為一名黨員，要時(shí)刻緊跟黨的前進(jìn)步伐，深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心，牢記使命，響應(yīng)“全面從嚴(yán)治黨”的號(hào)召，從自身做起，堅(jiān)跟隨黨組織，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，爭(zhēng)做一名合格黨員。
    做一名合格黨員，就要努力提升自身政治修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，旗幟鮮明講政治，學(xué)黨章，學(xué)黨規(guī)，用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面武裝自己，思考?xì)w納，概括升華，努力提高自身的政治道德素養(yǎng)。分公司舉辦的“七一魂，企業(yè)夢(mèng)”專題座談會(huì)，不僅僅加強(qiáng)了我對(duì)單位的認(rèn)同感，更體會(huì)到了鐵道兵堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈的精神，更加了解了，作為一名黨員，更是要講政治，促學(xué)習(xí)，高要求。
    做一名合格黨員，就要保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。在提升政治素養(yǎng)的同時(shí)，要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不能故步自封，原地踏步。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要不斷進(jìn)步，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，在崗負(fù)責(zé)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)能力水平。
    做一名合格黨員，就要廉潔自律，以身作則。加強(qiáng)原則性和自律性，明辨是非。遵守項(xiàng)目部的規(guī)章制度，做好做優(yōu)自己的本職工作。堅(jiān)持原則，明明白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
    做為新形勢(shì)下的共產(chǎn)黨員，應(yīng)該不斷加強(qiáng)思想、政治的修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，永葆純潔，貼合時(shí)代發(fā)展的要求，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十三
    （三篇）寫(xiě)好心得體會(huì)，一定要有干貨，要寫(xiě)出與眾不同、自己獨(dú)有的思想和觀點(diǎn)。
    學(xué)習(xí)十九大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)2017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京隆重開(kāi)幕。這是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記站著作了三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告使人振奮，獲得無(wú)數(shù)次鼓掌，報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，旗幟鮮明、思想深邃，提出了一系列重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，集中體現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新成果和實(shí)踐發(fā)展成果，鄭重宣示了新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的歷史使命，充分彰顯了強(qiáng)烈的道理自信、理論自信、制度自信、文化自信，閃耀著馬克思主義真理的光輝。
    習(xí)近平同志在報(bào)告中回顧了過(guò)去五年所取得的成就及存在的問(wèn)題和面臨的困難挑戰(zhàn)，講到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，全面建成小康社會(huì)，貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，健全人民當(dāng)家作主制度體系，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛，提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)，堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化堅(jiān)持“一國(guó)兩制”，推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一等方面，為我們以后走什么路，實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)，作出了全面部署，是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。
    習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中，首次提出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，并對(duì)這一思想的時(shí)代背景、精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵等做了闡述。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。
    黨的十九大報(bào)告對(duì)全黨提出的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，提出了“十四個(gè)堅(jiān)持”從而構(gòu)成新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略。
    作為宣傳思想文化戰(zhàn)線上的一員，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，融會(huì)貫通到工作中，不忘初心牢記使命，完成黨和人民交給我們的任務(wù)。
    過(guò)去五年，我國(guó)思想文化建設(shè)取得重大進(jìn)展。加強(qiáng)黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，黨的理論創(chuàng)新全面推進(jìn)，馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位更加鮮明，中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)深入人心，社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化廣泛弘揚(yáng)，群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。公共文化服務(wù)水平不斷提高，文藝創(chuàng)作持續(xù)繁榮，文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)管理運(yùn)用不斷完善，全民健身和競(jìng)技體育全面發(fā)展。主旋律更加響亮，正能量更加強(qiáng)勁，文化自信得到彰顯，國(guó)家文化軟實(shí)力和中華文化影響力大幅提升，全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固。
    未來(lái)，我們要重點(diǎn)加強(qiáng)理論武裝，抓好理論學(xué)習(xí)、解讀闡釋、宣傳普及，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想深入人心;強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán);著眼鑄魂聚力，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;堅(jiān)定文化自信，抓好文化體制改革、文化惠民工程、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展、文藝精品創(chuàng)作，推動(dòng)文化繁榮興盛，開(kāi)創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面。更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量，為人民提供精神指引。
    現(xiàn)結(jié)合文明辦工作實(shí)際，重點(diǎn)從以下幾方面學(xué)習(xí)和貫徹好十九大精神。
    義核心價(jià)值觀的良好社會(huì)氛圍;再次，注重從社區(qū)、家庭、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村和機(jī)關(guān)抓起，大力培育傳承優(yōu)良家風(fēng)、校訓(xùn)、企業(yè)精神、鄰里風(fēng)尚和鄉(xiāng)賢文化，形成同頻共振、同向同行的強(qiáng)大正效應(yīng);最后，加強(qiáng)新媒體宣傳引領(lǐng)，利用手機(jī)客戶端、微信等貼近百姓生活的平臺(tái)加大核心價(jià)值觀的宣傳力度。
    二是深入加強(qiáng)思想道德建設(shè)，推動(dòng)移風(fēng)易俗。加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。首先，我們應(yīng)當(dāng)在各行各業(yè)倡導(dǎo)誠(chéng)信推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)，建立誠(chéng)信考評(píng)體系，誠(chéng)信紅黑榜等工作。其次，在鄉(xiāng)村杜絕鋪張浪費(fèi)、大操大辦等不正之風(fēng)、不良風(fēng)氣。形成“喜事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、其他喜慶事宜不辦”的新習(xí)俗、好習(xí)慣。發(fā)揮村民議事會(huì)、道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)、禁毒禁賭會(huì)等自治組織作用，對(duì)陳規(guī)陋習(xí)進(jìn)行評(píng)議、講解和規(guī)勸，引導(dǎo)農(nóng)村群眾自我約束、自我管理、自我提高。最后，完善志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)。發(fā)動(dòng)廣大干部群眾參與志愿服務(wù);從志愿服務(wù)雙百示范點(diǎn)著手，輻射帶動(dòng)周邊村鎮(zhèn)廣泛開(kāi)展志愿服務(wù)，在機(jī)關(guān)黨員干部中選出優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰，示范帶動(dòng)廣大群眾參與志愿服務(wù)活動(dòng)。
    三是抓好文明建設(shè)，文明創(chuàng)建的腳步不停歇。近年來(lái)，盤(pán)山縣在創(chuàng)建全國(guó)文明城市和省級(jí)文明縣的工作中取得好成績(jī)，要進(jìn)一步按照全國(guó)文明城市、全省文明縣創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，制定文明創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，使文明創(chuàng)建不停歇，常保持。實(shí)現(xiàn)“崇德向善、文化厚重、和諧宜居”的創(chuàng)建目標(biāo)，打造富強(qiáng)民主文明美麗新盤(pán)山。
    種形式，運(yùn)用好“最美典型”選樹(shù)成果，把榜樣的力量帶給普通群眾，引領(lǐng)廣大市民見(jiàn)賢思齊、崇德向善，自覺(jué)踐行“最美精神”。
    五是加強(qiáng)文化惠民工程。堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，在深入生活、扎根人民中進(jìn)行無(wú)愧于時(shí)代的文藝創(chuàng)造。我們要堅(jiān)持把“送文化”和“種文化”結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)，同時(shí)，深化“種文化”內(nèi)涵，鼓勵(lì)農(nóng)民自辦文化，培育一批文化經(jīng)營(yíng)戶、農(nóng)民讀書(shū)社、農(nóng)村業(yè)余劇團(tuán)等，增強(qiáng)農(nóng)村文化的生機(jī)和活力。建立完善縣、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))書(shū)法協(xié)會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、舞蹈協(xié)會(huì)，加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化人才的培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們創(chuàng)作富有濃郁地方特色的文化藝術(shù)精品。組織開(kāi)展健身操、廣場(chǎng)舞、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)，在全社會(huì)形成崇尚健身、參與鍛煉、追求健康、和諧穩(wěn)定的良好氛圍。
    學(xué)習(xí)十九大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)2018年7月30日至2018年8月1，我參加了為期三天的機(jī)關(guān)支部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神集中輪訓(xùn)。通過(guò)三天的集中學(xué)習(xí)，我受益非淺，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)匯報(bào)好下：
    一、對(duì)十九大報(bào)告中提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深層次的領(lǐng)悟?qū)嵤┼l(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，要順應(yīng)億萬(wàn)農(nóng)民對(duì)美好生活的向往，立足國(guó)情農(nóng)情，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展、堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展，從而推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。務(wù)農(nóng)重本，國(guó)之大綱。農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，既是解決人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間矛盾的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的必然要求，更是實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的必然要求。在這一過(guò)程中，要順應(yīng)億萬(wàn)農(nóng)民對(duì)美好生活的向往，立足國(guó)情農(nóng)情，統(tǒng)籌推進(jìn)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展和城鄉(xiāng)融合發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)全面升級(jí)、農(nóng)村全面進(jìn)步、農(nóng)民全面發(fā)展。
    二、堅(jiān)定了自己的理想信念。
    通過(guò)品讀《紅色家書(shū)》-國(guó)家需要黨，黨需要我，我義不容辭，使我對(duì)自身工作有了使命感。全心全意為人民服務(wù)是我們黨一以貫之的思想，我們長(zhǎng)期堅(jiān)持、反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)思想，就是因?yàn)槿娜鉃槿嗣穹?wù)是黨本質(zhì)特征的集中體現(xiàn)。我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是人民，要始終將人民對(duì)我們工作滿不滿意、人民對(duì)生活感到幸不幸福作為衡量我們工作的標(biāo)準(zhǔn)，深入群眾中聽(tīng)心聲、聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)建議。不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，積極立足于基層工作崗位實(shí)際，做好表率，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，敢于擔(dān)當(dāng)不忘責(zé)，始終將為人民服務(wù)、忠于職守牢記心中。
    三、
    端正了自己工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)憤圖強(qiáng)的我們，沒(méi)有干不成的事業(yè)，身在其位，必謀其職。作為一名基層干部，我只有在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，以“不忘初心，牢記使命，砥礪前行”為抓手，我們處在農(nóng)村第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系到最基層群眾的切身利益，可反思自己，我們的工作對(duì)得住群眾給予我們的期待和信任嗎?我們有沒(méi)有平時(shí)全面入戶走訪、真實(shí)細(xì)致的掌握情況?在惠民政策下達(dá)的時(shí)候，我們有沒(méi)有深入群眾廣泛宣傳，保證群眾政策知曉率?上面千條線，底下一根針，基層工作縱然紛繁復(fù)雜，但作為直接面對(duì)群眾的基層干部，作為黨在農(nóng)村各項(xiàng)方針政策的宣傳者、執(zhí)行者，更要時(shí)刻牢記對(duì)社會(huì)的承諾和使命，用一顆胸懷大局、干事創(chuàng)業(yè)、矢志奮斗的心，用一種把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)干、把單位當(dāng)家來(lái)建的精神，立足崗位、扎實(shí)基層，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為民盡責(zé)的初心體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。另外，作為一名黨員，我還應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，深入貫徹黨的十九精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書(shū)本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力。世界在不斷變化，知識(shí)技術(shù)也在不斷更新，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能掌握最新的技術(shù)和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績(jī)。
    今后，我會(huì)以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)，謙虛勤奮的工作法則，不斷保持年輕黨員的活力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在自己的平凡的崗位做出不平凡的貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)十九大精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)近期的學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，我對(duì)黨的十九大精神有了更為全面深刻的理解，學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的自覺(jué)性有了進(jìn)一步提高，牢記使命、履職盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
    黨的十九大指出，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。新時(shí)代的到來(lái)，為我們帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。黨員干部作為黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量，要用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神，不懼各種風(fēng)霜考驗(yàn)，在新時(shí)代干出新氣象、實(shí)現(xiàn)新作為?；鶎又Р繒?shū)記是管黨員的黨員、管干部的干部，更應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的歷史使命和神圣職責(zé)，率先垂范，積極作為，爭(zhēng)做新時(shí)代的勁草真金。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，為新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)指明了方向，提供了強(qiáng)大的理論和思想武器，更為我們做好本職工作提供了根本遵循。
    作為一名青年黨員，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，聽(tīng)從黨的指揮，為黨和國(guó)家的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。不忘記入黨時(shí)立下的誓言，不改變崇高目標(biāo)，不停止自己前進(jìn)的腳步。
    一是要堅(jiān)定維護(hù)核心，做政治堅(jiān)定的合格者。十八屆六中全會(huì)確立了習(xí)近平總書(shū)記核心地位，是經(jīng)過(guò)歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的，更是眾望所歸、當(dāng)之無(wú)愧的。在新時(shí)代背景下，我們要把對(duì)黨忠誠(chéng)作為開(kāi)展一切工作的前提，不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在實(shí)際工作中，要自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則,嚴(yán)格依章程辦事、按原則做事、用規(guī)矩管事，不辜負(fù)黨的重托，不辜負(fù)群眾的期盼，扎扎實(shí)實(shí)地把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
    急就是要原汁原味、逐字逐句的帶頭學(xué)習(xí)和宣傳十九大精神，發(fā)揮黨員干部密切聯(lián)系黨員和群眾的優(yōu)勢(shì)，教育引導(dǎo)黨員和群眾以習(xí)近平總書(shū)記對(duì)天津工作提出的“三個(gè)著力”重要要求為元為綱，以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，真正搞清楚、弄明白精神實(shí)質(zhì)、核心要義，主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略看齊，自覺(jué)用十九大精神武裝頭腦，指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心、外化于行。
    三是全面貫徹落實(shí)，做十九大精神踐行者?！耙环植渴稹⒕欧致鋵?shí)”。十九大報(bào)告中明確指出要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。新黨章明確黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。作為一名基層黨支部書(shū)記，我深知自己的責(zé)任重大，要學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的路線方針政策，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，做好支部?jī)?nèi)黨員的教育、管理、監(jiān)督工作，提高組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾意識(shí)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情。不能忘記基層黨支部的責(zé)任，不能忘記黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷地推動(dòng)改革與發(fā)展的貫徹執(zhí)行，將十九大精神學(xué)懂、弄通，最后落實(shí)到一線工作中。
    新時(shí)代的到來(lái)，新征程的開(kāi)啟，意味著xxxx迎來(lái)了大發(fā)展時(shí)期，黨的十九大精神指引我們要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)。我們是xxxx的先行者，趕上了xxxxx大發(fā)展的時(shí)代，這是我們的自豪和榮幸，可以真正做出無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)，讓歷史去銘記。無(wú)論是國(guó)家發(fā)展還是個(gè)人進(jìn)步，實(shí)干與堅(jiān)守是不可或缺的要素。只有把自己融入xxx發(fā)展的大環(huán)境，排除各種干擾，真正把心思和精力用在工作上，用在發(fā)展上，以建設(shè)行業(yè)一流企業(yè)為目標(biāo)，勤懇工作，不懈奮斗，才能不辜負(fù)黨和人民的囑托。黨的十九大報(bào)告指出要弘揚(yáng)工匠精神，營(yíng)造精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，市第十一次黨代會(huì)明確提出：要堅(jiān)持世界眼光、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，高點(diǎn)定位、天津特色。這是給我們定的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們要保有一份責(zé)任與踏實(shí)，用企業(yè)精神鞭策自己，做精做細(xì)每一件工作，排查好每一項(xiàng)隱患。
    十九大已經(jīng)勝利閉幕了，而對(duì)十九大精神的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、貫徹還將繼續(xù)推進(jìn)。黨的事業(yè)如火如荼、蒸蒸日上，爭(zhēng)做一名合格黨員的我們也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，以實(shí)際行動(dòng)投身于黨的事業(yè)中去，投身于完成中國(guó)夢(mèng)的奮斗中去，投身于完成兩個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)的建設(shè)中去，在歷史進(jìn)程中，寫(xiě)下自己的絢麗一筆。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十四
    2020年10月18日，黨的第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重召開(kāi)，黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。聆聽(tīng)報(bào)告后，精神振奮、備受鼓舞，自豪感、責(zé)任感和使命感油然而生，對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利充滿信心。
    結(jié)合學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，圍繞習(xí)近平總書(shū)記報(bào)告當(dāng)中提出的新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)等問(wèn)題，結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了深入思考。我認(rèn)為，只有切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來(lái)，立足崗位、提升站位、盡職擔(dān)責(zé)，為財(cái)務(wù)工作的發(fā)展添磚加瓦。
    一、學(xué)習(xí)好、把握好、宣傳好、貫徹好十九大精神是當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)。必須在深入學(xué)習(xí)中下功夫，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，把集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)、原文學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。必須在結(jié)合實(shí)際上下功夫，把學(xué)習(xí)十九大精神與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合，形成促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階的強(qiáng)大合力，確保各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的全面完成。
    二、“打鐵還需自身硬”，作為一名財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，我深知所擔(dān)負(fù)責(zé)任的重要性，在具體工作中要切實(shí)把黨的十九大精神轉(zhuǎn)化為強(qiáng)身健體、廉潔自律的執(zhí)著追求，清醒認(rèn)識(shí)自身的角色和責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)新要求，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉和修養(yǎng)。時(shí)刻保持清醒頭腦，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和優(yōu)良的工作作風(fēng)。
    三、在公司現(xiàn)有的管理制度下，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況編制了財(cái)務(wù)管理制度，切實(shí)做好財(cái)務(wù)管理和各項(xiàng)流程的梳理。對(duì)于出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，及時(shí)查找原因，從源頭上解決問(wèn)題。
    四、做好成本控制。對(duì)各項(xiàng)資金使用通過(guò)預(yù)算管理情況進(jìn)行實(shí)踐管控，避免不合理的成本增加，提高資金的運(yùn)作效率。
    五、要把責(zé)任扛在肩上，工作抓在手上。加強(qiáng)事前服務(wù)，事中溝通以及事后分析的工作服務(wù)理念。強(qiáng)化監(jiān)管和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，嚴(yán)格杜絕工作中違規(guī)違紀(jì)違法行為。
    通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，我們共產(chǎn)黨員要時(shí)刻牢記黨的根本宗旨，立足本職崗位發(fā)揮表率作用。在今后的工作中要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性，勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，時(shí)時(shí)刻刻站在群眾的立場(chǎng)，服務(wù)好人民群眾。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十五
    習(xí)近平總書(shū)記所作的報(bào)告是當(dāng)代馬克思主義的最新成果之作、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的開(kāi)篇之作、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奠基之作。
    過(guò)去5年黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，習(xí)近平總書(shū)記不愧為英明領(lǐng)袖，不愧為黨的一代核心。新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想既是全黨智慧結(jié)晶，又集中展現(xiàn)了習(xí)近平總書(shū)記的巨大理論勇氣、超凡政治智慧、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和獨(dú)創(chuàng)思想，它是當(dāng)代的馬克思主義、行動(dòng)的馬克思主義、發(fā)展的馬克思主義，是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第三次歷史性飛躍，必將深刻影響實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和民族復(fù)興的歷史進(jìn)程，是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。
    習(xí)近平總書(shū)記的報(bào)告高瞻遠(yuǎn)矚、舉旗定向，大氣磅礴、引領(lǐng)時(shí)代，是中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心、擔(dān)當(dāng)使命、繼續(xù)前進(jìn)的政治宣言，是決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的進(jìn)軍號(hào)角，是開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新征程、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)指南。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的十九大的靈魂，是馬克思主義中國(guó)化的新飛躍，是民族精神和時(shí)代精神之精華，是照亮中華民族偉大復(fù)興前程、指引我們黨奪取“四個(gè)偉大”新勝利的思想燈塔。
    十九大報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，主題鮮明、繼往開(kāi)來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，是一個(gè)動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的政治宣言，是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，給人以信仰的感召、方向的指引、前進(jìn)的力量。
    報(bào)告鮮明提出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，準(zhǔn)確標(biāo)定了我國(guó)發(fā)展新的歷史方位;明確把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，提出中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循;準(zhǔn)確把握我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化并作出新的概括，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)我國(guó)國(guó)情深刻而清醒的認(rèn)識(shí)。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十六
    習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中共中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)指出：我們要牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，努力抓好保障和改善民生各項(xiàng)工作，不斷增強(qiáng)人民的獲得感、幸福感、安全感，不斷推進(jìn)全體人民共同富裕。我堅(jiān)信，中國(guó)人民生活一定會(huì)一年更比一年好。
    十九屆中央政治局常委“亮相”，見(jiàn)面會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記的講話令人鼓舞，振奮人心。新時(shí)代，新征程，新篇章，肩負(fù)著新的使命，“我們一定恪盡職守、勤勉工作、不辱使命、不負(fù)重托”，飽滿著對(duì)人民深情，預(yù)示著新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體向著既定的目標(biāo)，統(tǒng)籌抓好落實(shí)，奪取新的勝利。
    過(guò)去五年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)取得了巨大的成就：國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，科技成果碩碩，貧困率下降，就業(yè)人口增加，城鄉(xiāng)居民收入提高，中國(guó)在國(guó)際上的地位愈加重要，我們國(guó)家從站起到富起來(lái)到如今強(qiáng)起來(lái)，人民群眾獲得感，幸福感，安全感不斷的增強(qiáng)。今后的五年，正處在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，要做到2020年，全面建成小康社會(huì)，一個(gè)不能少;共同富裕路上，一個(gè)不能掉隊(duì);要落實(shí)好“十三五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)，任務(wù)仍然非常的繁重，會(huì)面臨不同的困難和挑戰(zhàn)，責(zé)任更艱巨，使命更光榮。新當(dāng)選的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力、奮發(fā)有為，是值得全黨和全國(guó)各族人民信賴的好班子，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，必將帶領(lǐng)全黨和全國(guó)人民去創(chuàng)造新的輝煌。
    不忘初心，牢記使命，彰顯了我們黨永遠(yuǎn)不變的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)，凸顯了中國(guó)共產(chǎn)黨人始終不變的心系人民的初心和情懷，“我們要永葆蓬勃朝氣，永遠(yuǎn)做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁”表明：新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)必將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，開(kāi)拓進(jìn)取，決意創(chuàng)新，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，以滿足“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”為己任，解決發(fā)展中“不平衡不充分”問(wèn)題，使人民群眾有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，“中國(guó)人民生活一定會(huì)一年更比一年好”。
    習(xí)近平在講話中強(qiáng)調(diào)“全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭”，之前我們反腐斗爭(zhēng)“老虎蒼蠅一起打”，取得了巨大的成果，深受人民的擁護(hù)和支持，之后，我們?nèi)匀灰渣h章為為根本遵循，堅(jiān)持“從嚴(yán)治黨”，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，純潔黨的隊(duì)伍，繼續(xù)清除一切侵蝕黨的健康肌體的病毒，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，以全黨的強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
    新一屆黨中央常委班子充滿著朝氣，煥發(fā)出新的活力，黨的事業(yè)將更加蓬勃發(fā)展，上下更加步伐一致，黨的十九大既定的目標(biāo)將更為有力的貫徹落實(shí)，黨的戰(zhàn)斗力、凝集力、感召力將進(jìn)一步增強(qiáng)，將帶領(lǐng)人民創(chuàng)建更加輝煌的明天。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十七
    連日來(lái),黨的十九大報(bào)告在全國(guó)各地各部門干部群眾中引起了強(qiáng)烈反響。大家一致認(rèn)為,報(bào)告闡明了未來(lái)一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng),具有很強(qiáng)的思想性、戰(zhàn)略性、前瞻性、指導(dǎo)性。廣大黨員干部群眾表示,要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)黨的十九大精神。
    新思想引領(lǐng)未來(lái),新時(shí)代催人奮進(jìn)。廣大干部群眾讀報(bào)告、談體會(huì)、話未來(lái),大家表示,要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,樹(shù)牢“四個(gè)自信”,在新的歷史起點(diǎn)上,乘勢(shì)而上,奮發(fā)作為,擁抱新時(shí)代,開(kāi)啟新征程,續(xù)寫(xiě)新輝煌。
    報(bào)告最大的亮點(diǎn)就是提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這一思想立足于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐,以全新的視野深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國(guó)化最新成果,是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。
    我們要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要不忘初心,牢記使命,堅(jiān)定不移落實(shí)以人民為中心的發(fā)展思想,全心全意為人民謀幸福、謀福祉。要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,不折不扣貫徹中央的各項(xiàng)決策部署,確保黨的十九大精神落地落實(shí)。
    講政治,就要樹(shù)意識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記講話強(qiáng)調(diào),全黨必須牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。政治意識(shí)擺在首位,就必須要堅(jiān)定政治信仰,堅(jiān)持正確的政治方向,堅(jiān)持政治原則,站穩(wěn)政治立場(chǎng)。最根本的一條,就是維護(hù)黨中央權(quán)威,保證全黨令行禁止,這是黨和國(guó)家前途命運(yùn)所系,是全國(guó)各族人民根本利益所在。
    講政治,就要明目標(biāo)。1945年4月,中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)明確了黨的根本宗旨:全心全意為人民服務(wù)。這就要求廣大黨員干部要時(shí)刻把群眾安危冷暖放在心上,及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所憂、所盼。雖然時(shí)代在變,環(huán)境在變,任務(wù)在變,但我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)始終沒(méi)有變,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去的群眾路線始終沒(méi)有變,實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往的奮斗目標(biāo)始終沒(méi)有變?！叭嗣駥?duì)美好生活的向往,就是我們的奮斗目標(biāo)。”2012年,剛剛當(dāng)選中共中央總書(shū)記的習(xí)近平對(duì)人民作出了莊嚴(yán)的承諾。2017年,習(xí)近平總書(shū)記在“7·26”重要講話中指出,“一個(gè)政黨,一個(gè)政權(quán),其前途命運(yùn)取決于人心向背”,全面從嚴(yán)治黨就是要“確保黨始終同人民想在一起,干在一起”。
    教師學(xué)習(xí)十九大精神心得篇十八
    國(guó)家已經(jīng)站在一個(gè)重要的發(fā)展關(guān)口，從站起來(lái)到富起來(lái)，再到強(qiáng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興夢(mèng)，十九大將“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)分成兩個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn)，第一個(gè)階段:從2020年到2035年，利用15年奮斗時(shí)間在基本建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化;第二個(gè)階段:從2035年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。強(qiáng)軍目標(biāo)也分成兩步走，第一步:確保到2020年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展，戰(zhàn)略能力有大的提升;第二步:力爭(zhēng)到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，到世紀(jì)中葉把人民軍隊(duì)建成世界一流軍隊(duì)。
    現(xiàn)代化和一流軍隊(duì)要求一流的裝備，為此，集團(tuán)公司工作會(huì)提出到2035年基本建成新時(shí)代航空強(qiáng)國(guó)，集團(tuán)公司成為主業(yè)突出、技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、績(jī)效優(yōu)秀、全球資源配置能力強(qiáng)的世界一流航空工業(yè)集團(tuán)。到本世紀(jì)中葉全面建成新時(shí)代航空強(qiáng)國(guó)，集團(tuán)公司成為產(chǎn)業(yè)均衡、技術(shù)領(lǐng)先、管理科學(xué)、績(jī)效卓越、引領(lǐng)全球航空產(chǎn)業(yè)發(fā)展的世界領(lǐng)先航空工業(yè)集團(tuán)?！皟刹阶摺睉?zhàn)略目標(biāo)，擘畫(huà)出集團(tuán)公司未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略藍(lán)圖，是航空人履行使命任務(wù)、服務(wù)黨和國(guó)家戰(zhàn)略必須的擔(dān)當(dāng)作為，需要全行業(yè)堅(jiān)持不懈、持之以恒、全力以赴去奮斗實(shí)現(xiàn)。
    公司“十三五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃確定了“技術(shù)領(lǐng)先、軍民結(jié)合、精益管理、創(chuàng)新發(fā)展”的發(fā)展方針和“成為飛行自動(dòng)控制領(lǐng)域國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際有一定影響力的企業(yè);成為伺服電機(jī)與控制領(lǐng)域系統(tǒng)和核心部件的優(yōu)秀供應(yīng)商”的發(fā)展愿景，明確了“23455810”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，提出2020年實(shí)現(xiàn)總收入超十億元，人均收入超10萬(wàn)元的“雙十”目標(biāo)，為公司十三五可持續(xù)發(fā)展確定了目標(biāo)和方向。
    建設(shè)等工作，實(shí)施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，深入剖析當(dāng)前的差距與短板，尋找解決方案。青年強(qiáng)，則企業(yè)強(qiáng)，在目前我部543年齡結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，要著力選好苗子培養(yǎng)年輕人，比如加強(qiáng)新思想引導(dǎo)、正向文化宣貫、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)構(gòu)建、業(yè)務(wù)能力提升等，包括送出去到中航高端平臺(tái)學(xué)習(xí)，到標(biāo)桿的兄弟企業(yè)學(xué)習(xí)取經(jīng)等，努力帶領(lǐng)員工向?qū)I(yè)化職業(yè)化方向發(fā)展，培育能打敢拼的高素質(zhì)員工隊(duì)伍。