無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇一
    這本書主要講了主人公保爾。柯察金因?yàn)橐淮螒蚺窀Χ婚_除不得不去食堂當(dāng)伙計(jì)。十月革命爆發(fā)后，保爾生活的小鎮(zhèn)落入德軍和白匪軍手中，于是，他離開家鄉(xiāng)參加紅軍。卻兩次不幸負(fù)重傷，可他以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死神，但體內(nèi)卻留下了致命的隱患，之后保爾又回到鐵路工廠工作，這時(shí)的他已成為一個(gè)真正的共產(chǎn)主義者了，可是保爾的健康每況愈下，直到他無(wú)法動(dòng)彈，雙眼失明。這時(shí)保爾在妻子達(dá)雅的幫助下完成了小說———《暴風(fēng)雨的兒女》的故事。
    這部作品反映了這樣的主題：堅(jiān)定的意志和信念是從艱苦的環(huán)境和斗爭(zhēng)中鍛煉出來(lái)的。奧斯特洛夫斯基在解釋標(biāo)題時(shí)說：“鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅(jiān)固。我們這一代人也是在斗爭(zhēng)中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì)了在生活中從不灰心喪氣?！?BR>    讀完這本書后，我深刻體會(huì)到主人公保爾那鋼鐵般的意志、對(duì)生活和革命的不斷追求。他用樂觀向上的精神與敵人作斗爭(zhēng)，用自己那一顆赤誠(chéng)的心保衛(wèi)祖國(guó)，他是何等的堅(jiān)強(qiáng)勇敢啊，他用那一顆赤誠(chéng)的心深深地感動(dòng)了我，保爾?？虏旖鹗刮矣致?lián)想到了我國(guó)革命先輩———邱少云。1952年10月12日上午，敵機(jī)向我軍潛伏區(qū)進(jìn)行掃射，并投擲燃燒彈，正巧一個(gè)燃燒彈點(diǎn)燃了邱少云的全身，可他為了不使其他戰(zhàn)友被暴露，寧愿烈火燒身直至死去，也不動(dòng)一下，他的這種顧全大局，寧愿犧牲自我的品格，難道不讓我們敬佩嗎？
    保爾與邱少云，同樣具備著一種愛國(guó)革命激情和理想主義精神，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們像一盞燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向；他們像一首歌謠，歌頌了愛國(guó)的精神；他們像一片陽(yáng)光，灑滿了這個(gè)感動(dòng)的世界，告誡人們，不管在什么時(shí)候都不能忘記祖國(guó)，時(shí)刻牢記祖國(guó)的榮譽(yù)永遠(yuǎn)是第一位的，他們用自己那一顆赤誠(chéng)的心，歌頌了愛國(guó)主義者寧愿用自己的生命來(lái)?yè)Q取祖國(guó)的勝利，譜寫出了革命的真諦！
    愛國(guó)者那一顆赤誠(chéng)的心，仿佛是一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)充盈在我的心中；仿佛是一泓清泉，滋潤(rùn)著我心中的愛國(guó)之情；仿佛是一艘船只，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向。我也要成為他們那樣的愛國(guó)者，永遠(yuǎn)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗！檢舉
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇二
    “人最寶貴的是生命。生命每一個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?BR>    這段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字就出自蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說最大的成功之處就在于塑造了保爾·柯察金這一無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象。他當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)。即使在傷痛無(wú)情地奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時(shí)候，他仍然不向命運(yùn)屈服，而是克服種種困難，拿起筆，以頑強(qiáng)的毅力寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言。
    保爾·柯察金，他有著鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴的品質(zhì)。而我們呢？恐怕只有很少人才具備這些品質(zhì)吧！
    很多偉人以及成功的企業(yè)家，當(dāng)他們遇到挫折、磨難的時(shí)候，他們會(huì)像保爾·柯察金那樣，不向命運(yùn)屈服，坦然面對(duì)，迎難而上，想盡一切的辦法，以頑強(qiáng)的毅力，把困難逐一擊破，最后取得成功；而那些碌碌無(wú)為、游手好閑的人，面對(duì)困難，他們只會(huì)一味地逃避，選擇放棄，被困難所打敗，被命運(yùn)所奴役、掌控，終究一事無(wú)成。作為 二十一世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾·柯察金、偉人以及那些成功的企業(yè)家身上的優(yōu)秀的品質(zhì)，改變自己，成就自己。
    我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該向保爾·柯察金學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那鋼鐵一般的意志。在學(xué)習(xí)和生活中，克服重重困難，成為祖國(guó)的棟梁之才，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇三
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期已經(jīng)看過好幾遍了，它是我最喜愛的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的`段落，我至今還記憶猶新！
    人應(yīng)該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了一切。保爾他殘疾后毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)作，后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)殘疾的人是多么承重的打擊呀！可是他毅然決然拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。
    “人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因勞碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死前時(shí)，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！边@是這本書中令我感觸最深的一段話，他告訴我們，人要過一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無(wú)為。人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不要放棄。保爾雖出生貧寒，但堅(jiān)持不懈。雙目失明，依然沒有放棄自己的理想與追求。
    四肢癱瘓后，還說服自己的妻子去當(dāng)紅軍，自己則了卻了自己的夢(mèng)想——寫小說。與保爾相比，我們真是自愧不如?，F(xiàn)在的我們，大部分都是過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。可又有幾人有著保爾的精神呢？有多少人遇到困難不退縮？現(xiàn)在的我們，大多在父母的保護(hù)下成長(zhǎng)，我們?cè)谪S盛的飯菜前挑三揀四的時(shí)候，我們?cè)诜比A的街道上肆意揮霍的時(shí)候，保爾卻在戰(zhàn)場(chǎng)上與敵人戰(zhàn)斗，揮霍著他的熱淚與青春，即使命運(yùn)對(duì)他如此殘忍，也要勇敢面對(duì)！
    曾經(jīng)老師在班上做過調(diào)查，問在家中為父母做家務(wù)的有幾人，舉起得手卻寥寥無(wú)幾?？捎姓l(shuí)想過，保爾·柯察金他以前的生活卻是那樣的艱辛。如今，我一定要學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不受命運(yùn)驅(qū)使的精神！
    我們?cè)谌松?，?huì)遇到各種各樣的不幸，或者挫折，可我們只要努力去克服它，就會(huì)成功。不當(dāng)命運(yùn)的奴隸，不被它打垮，就需要像保爾那樣的精神。讓我們一起去努力吧！
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇四
    有一種意志，叫鋼鐵；有一種磨練，叫錘煉；有一種打磨，叫做千錘百煉。鑄鐵要成為發(fā)光的鋼鐵，就要經(jīng)過千萬(wàn)次的捶打，火烤，水浸。只有經(jīng)過千錘磨練打造出來(lái)的鋼鐵，才能經(jīng)過幾年﹑幾十年﹑幾百年的時(shí)間打磨，鋒利無(wú)比。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每當(dāng)想到這句話，我就想到了這本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，想到書中那個(gè)具有鋼鐵般意志的主人公——保爾柯察金。
    奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭。由于家境平寒，他只念了三年小學(xué)就被迫走向社會(huì)獨(dú)立謀生。踏進(jìn)過發(fā)電廠當(dāng)過司爐助手；參加過紅軍奔赴前線；也因重傷而退伍，進(jìn)了鐵路廠任主力電氣技師。但是，這樣一個(gè)經(jīng)歷過無(wú)數(shù)磨難的人，在1927年由于病情惡化而全身癱瘓，雙目失明。但，他以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神，在病榻上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
    保爾柯察金也和作者一樣，有一個(gè)不美好，甚至令人傷心的人生。但他身殘志堅(jiān)，反而更加努力的學(xué)習(xí)﹑工作。最后，在“秘書”加利亞的幫助下，保爾終于完成了他的中篇英雄小說：《暴風(fēng)雨中的誕生》。
    那么，人應(yīng)該怎樣活著才有意義？保爾的經(jīng)歷，告訴我：人要有了一番作為，沒有虛度年華，為別人付出了，活著才有意義。正如保爾的那句話：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，它能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”
    但是，能做到這些，真的很難啊。例如我吧。學(xué)了一天習(xí)，晚上回到家，回想今天發(fā)生的事，內(nèi)心總是有無(wú)盡的悔恨。一天之內(nèi)，后悔的事就這么多。更何況一生呢！
    人，也會(huì)有私心。自己的整個(gè)生命和精力，也不一定都獻(xiàn)給世界。例如我吧，就屬于那種心有余而力不足的。但是，這會(huì)是我，不，我們的目標(biāo)，激勵(lì)我們向前奮進(jìn)，努力奮斗。
    人最寶貴的是生命。當(dāng)我聽說某家有人自殺時(shí)，不禁吸了口涼氣：他們不知道人最寶貴的是生命嗎？生命都沒了，談何精力，談何目標(biāo)，談何努力奮斗？！珍愛生命，活著才將有意義，才將有機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取一切。
    人生應(yīng)充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因生活的平淡而磨滅激情，因歲月的流逝而退去色彩；我們應(yīng)從書中汲取精華和養(yǎng)料，便其成為我們生命中的一座燈塔，永遠(yuǎn)指明我們航行的方向！
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇五
    讀《鋼鐵是怎樣煉成的》覺得是那么親切。想一想，讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，有幾個(gè)不知道其中那段膾炙人口的名言呢？
    翻開愛書，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過……”心一下子跳動(dòng)得熱烈起來(lái)，仿佛進(jìn)入了書中，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的保爾屹立在我的面前。
    保爾是個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃政權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公平的命運(yùn)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程?？墒?，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；那么在臨終之際，他就能夠自豪地說：‘我的整個(gè)生命和精力都奉獻(xiàn)了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。’”這段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實(shí)現(xiàn)自己的理想，去錘煉自己的意志，他是我們尋求人生價(jià)值的豐碑，是我們成長(zhǎng)和追尋的路標(biāo)。
    也許有人會(huì)說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經(jīng)過時(shí)了，我們更了解，更崇拜的是比爾。還有人認(rèn)為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習(xí)，但他終究不過是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現(xiàn)代社會(huì)更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和人性的充分張揚(yáng)。這或許從另一方面反映了當(dāng)代青年的某些價(jià)值傾向。誠(chéng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無(wú)可厚非的。但是，人們對(duì)自身的人生理想還有沒有追求的必要呢？保爾精神還應(yīng)不應(yīng)該弘揚(yáng)呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒有過時(shí)，而且有著更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性。一個(gè)人生目標(biāo)不明確的人；一個(gè)沒有信念的民族，還有沒有意義呢？個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì)顯其輝煌，才會(huì)更有意義。
    我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。因此，“保爾”不會(huì)過時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，它是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的豐碑。
    重讀此書，獲益匪淺！
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇六
    《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我，它使我看見了一位戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)。
    本書主要講了主人公保爾?？虏旖饛呢毧嗟膬和砷L(zhǎng)到成為一名光榮戰(zhàn)士，可經(jīng)過種種磨難和疾病，導(dǎo)致他已經(jīng)不能上戰(zhàn)場(chǎng)了，但保爾?？虏旖鸩]有放棄，又在寫作的道路上當(dāng)了戰(zhàn)士。
    這本書使我深受感動(dòng)，保爾那堅(jiān)貞不屈的精神令我鼓舞，也許，我承受這難忍的貧苦生活時(shí)，不會(huì)再去努力了吧！而他卻還想著要努力突破困境，于是當(dāng)上了一名戰(zhàn)士，哪怕在疾病的攻擊下也還想著去戰(zhàn)斗，去自己的職位工作，如果是我在疾病的痛苦下生活，一定不會(huì)再去希望，最終拜倒在病魔腳下。而保爾?？虏旖饏s說他不愿意整天待在病房里，過著拿養(yǎng)老金的愜意生活，這樣他會(huì)瘋的！
    我非常佩服保爾?？虏旖鸬膱?jiān)強(qiáng)，可社會(huì)中就是存在一些人，他們靠著一些資金生活，自己也不去工作，就像是幾個(gè)“敗家子”。
    上次我在新聞上看到一個(gè)八十多歲的老人家在賣垃圾，雖然這個(gè)工作不怎么好，但他也是靠自己工作賺來(lái)的錢生活呀！我希望那些有著不良風(fēng)氣的人們，能靠自己的努力去外邊打拼，創(chuàng)造出屬于自己的美好生活。八十多歲的老人也在自己生活，難道你們這些人就不感覺羞愧嗎？一定要改正呀！
    我決定，我要學(xué)習(xí)保爾。柯察金那令我深受感動(dòng)、堅(jiān)貞不屈的頑強(qiáng)精神！
    讀鋼鐵是怎樣煉成的有感200字篇七
    最近，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中描述了保爾被開除后當(dāng)了一名童工，后來(lái)為了抗擊法西斯而參軍了，因?yàn)閷医☉?zhàn)功，升為中央書記。后來(lái)受傷暫時(shí)退伍。為了歸隊(duì)，他不分晝夜的寫書，最后終于成為了蘇維埃的優(yōu)秀的青年。
    看完后，我不禁回憶起保爾那段艱苦的歷程：構(gòu)想中的小說，已經(jīng)寫好了三章，保爾把稿子寄往敖得薩向戰(zhàn)友征求意見，但書稿在回寄途中丟失了，六個(gè)月的心血白費(fèi)了?？伤粴怵H，重新開始，而我呢？
    有一回，我花了一整天的時(shí)間，寫了一篇作文，發(fā)到一個(gè)編輯那里，不料他沒有收到，我又沒留第二份，我差點(diǎn)就突發(fā)心肌梗塞了，那一天，我以淚洗面，飯都沒吃一口，就上床睡了。后來(lái)，我看了這本書，才知道我是多么的脆弱！我以后要和保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)。
    這本書里還有一個(gè)叫蘇哈里克的家伙，他和他的死黨維克托一起去釣魚，可保爾占了，蘇哈里克上去就打，可惜被保 爾一下打入水中，我想：他真是活該！不過我們班上也有過。有一次，小陳要開電風(fēng)扇，小王不肯，小陳口出臟話，情況開始惡化，他們倆打起來(lái)了，后來(lái)老師問過后，罰小陳站壁角，小王也要抄課文。
    這本書是一部自傳體小說，是一部讓人發(fā)奮圖強(qiáng)的好書！
    這本書是作者以自身的經(jīng)歷為素材，設(shè)計(jì)出生動(dòng)的故事，塑造了一個(gè)又一個(gè)人物形象，告訴我們一個(gè)生活在社會(huì)地層的少年，如何成長(zhǎng)為一位紅軍戰(zhàn)士的經(jīng)歷，真精彩！