總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，提高工作效率。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗箍偨Y(jié)更具說服力和可行性。以下是一些總結(jié)的技巧和方法，希望能對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
    初中用的詩(shī)詞篇一
    倚竹梅，聽鳥語(yǔ)，聞花香，看遍人世繁華。荏苒歲月蓋住了過往。華世浮沉，但憑杯酒念昔日。桃之夭夭，灼灼其華。愿我一生有樹可依，有夢(mèng)可棲，余生有件長(zhǎng)衫相護(hù)，不再顛沛流離，一世平安。如花美譽(yù)，似水流年。
    若決定了去旅行，就別怕風(fēng)雨兼程。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。三歲那年，抓住那只蟬，以為能抓住夏天；十三歲那年，握過你們的手，以為能和你們永遠(yuǎn)。我只嘆時(shí)光太短相遇太晚。思念入骨，無法讓往事隨風(fēng)。歲月無情將我們分開，微笑祝福后各走一邊。想去追逐葉的舞步，又想去觀煙花怒放，還想隨風(fēng)流浪……我們選擇了不同的路，隨著風(fēng)斷了聯(lián)系。望在我看不見的遠(yuǎn)方你們別來無恙。浪跡天涯，忽晴忽雨，你我有夢(mèng)為馬，隨處可棲。
    夜深了我站在原地，看車水馬龍人潮擁擠，起風(fēng)了，你在哪，還不回來嗎？時(shí)光依舊，但你們卻一直是我年少的夢(mèng)想。人在遠(yuǎn)方，一顆心隨之飄蕩，浮生未歇。一生追逐，懷著赤子心。就這樣吧，即使后來我們都各安天涯。但你們隨時(shí)可以回眸，我會(huì)給你們肩膀。歲月如故，眉眼如初。
    愿歲月無可回顧，愿人生無可辜負(fù)。不想和你們塵歸塵土歸土相忘于江湖，我最初的夢(mèng)啊，你們都可安然無恙。好想給你們擁抱，即使隔了天涯海角歲月蒼老。似是寥寥，卻早已思念成殤。山澗河川，風(fēng)朗明媚，你又在哪里？人海茫茫，未來看不到盡頭，快來帶我走。我依是歲月如故，眉眼如初。
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    初中用的詩(shī)詞篇二
    焚一爐氤氳的檀香，任那香氣在暈黃的燭光下繞案流轉(zhuǎn)；掬一捧澄澈的甘泉，任那清澈滌掉雙手中的世俗之氣；翻一頁(yè)厚重的文化，任那珠璣之字闖入心間的那份溫軟。喜歡與文化共舞，置身于詩(shī)詞的花海中，看它綻放出多多花事。
    一首詩(shī)詞一故事，一聲呢喃一相思。詩(shī)詞是以心為維度的水晶，純粹無雜，并能一眼就看透里面的悲歡離合，無需解釋。浸入詩(shī)詞之中，細(xì)品那些花的故事。
    桃夭灼灼，歌在水一方。
    輕踩著《詩(shī)經(jīng)》的韻腳，在溯洄從之的沙汀之上，聽那里的愛戀深深，歌闕千千。凝眸回望，便看見了那個(gè)碧草蒼蒼、白霧茫茫中臨水而望的佳人，她令多少人愿唱一世的在水一方。碧血染就桃林，那是新嫁娘心頭跳動(dòng)的一抹喜色?！疤抑藏玻谱破淙A”也難掩其風(fēng)采。蒿草從中那巧笑倩兮，美目盼兮的麗人，“一日不見，如三秋兮”正是無數(shù)人心之所想。還有那個(gè)悲唱：“我心傷悲，莫失我哀。”的老兵，他在楊柳依依，雨雪霏霏中蹣跚的身影又令多少人心頭冰涼。高唱自己的故事，傳誦這悄然綻放的花事，匯成那千古不竭的愛的情事之川。
    暗香盈袖，繞垂淚悲思。
    輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。順著雙溪行走，聽清照在夢(mèng)與季節(jié)的深處唱斷繁華與哀傷。鋪滿黃花的小徑深院，青梅和紫藤的香氣還在鼻尖縈繞。秋千架還是當(dāng)年的，只是眉間染上了愁露。當(dāng)年的那個(gè)巧笑倩兮的女子已沒有當(dāng)時(shí)的嬌羞，有的只是紅淚偷垂的悲思。亡國(guó)恨、喪夫痛她怎能一肩擔(dān)起，只有呢喃：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”；只有低唱：“一枝折得，天上人間，沒個(gè)人堪寄”；只有悲歌：“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。淺筆靜開，流露出一個(gè)個(gè)帶淚的字，一句句帶血的詞。
    浮生若夢(mèng)，憶夜闌情深。
    那一天，天降祥瑞，被認(rèn)定為雪域之巔的王者。你知道做神秘縹緲蓮花生并不是你的意愿，于是你甘做金殿香霧中一筆火紅的色彩。站立山巔，映襯著身后宛若雄獅的布達(dá)拉宮，你高傲的宣布：此時(shí)，此地，于紅日神山，于觀世音的圣殿，我是羅桑仁欽·倉(cāng)央嘉措。風(fēng)花雪月的愛是你心底最深的夢(mèng)，你喜歡想念在寂靜中歡喜的姿態(tài)，于是你淺唱出：“默然相愛，寂靜歡喜”；你高歌：“那一世，我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔，不求修行，只求在途中與你相見”；你更是決絕之人，不然斷不會(huì)有：“安得與君相決絕，免教生死作相思”。萬(wàn)千深情付之筆端，傳唱著夜闌深處最美的記憶。
    香已燃盡，泉已漏走。唯有那詩(shī)詞中的花事經(jīng)久不敗。折一枝相思柳，挽一席明月輝，看它在經(jīng)年的曲水邊綻出月圓，傾聽著那一個(gè)個(gè)令人怦然心動(dòng)的故事。
    初中用的詩(shī)詞篇三
    1【次北固山下】(王灣·唐)。
    客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
    海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
    2【赤壁】(杜牧·唐)。
    折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
    3【浣溪沙】(蘇軾·北宋)。
    游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
    山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
    誰(shuí)道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
    4【十五夜望月】(王建·唐)。
    中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?
    5【水調(diào)歌頭】(蘇軾)。
    丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
    明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，
    高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?
    轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
    此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
    6【對(duì)聯(lián)六副】。
    1.湖南岳陽(yáng)樓對(duì)聯(lián)——四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭。
    2.杭州岳墳對(duì)聯(lián)——青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
    3.林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)——海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。
    4.山海關(guān)孟姜女廟聯(lián)——海水朝，朝朝朝，朝朝朝落;浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。
    5.積句聯(lián)——物華天寶，人杰地靈。
    6.方志敏臥室聯(lián)——心有三愛：奇書、駿馬、佳山水;園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭。
    7【早春呈水部張十八員外】(韓愈·唐)。
    天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
    8【西江月/夜行黃沙道中】(辛棄疾·南宋)。
    明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    9【秋詞】(劉禹錫·唐)。
    自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    10【論語(yǔ)八則】。
    1.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
    2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?BR>    3.子曰：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！?BR>    4.子曰：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?BR>    5.子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也?！?BR>    6.子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”
    7.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?BR>    8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”
    11【迢迢牽牛星】(《古詩(shī)十九首》·漢)。
    迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。
    12【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】(李白·唐)。
    楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
    13【過故人莊】(孟浩然·唐)。
    故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
    開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
    七年級(jí)下冊(cè)。
    1【題破山寺后禪院】(常建·唐)。
    清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
    山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。
    2【登岳陽(yáng)樓】(杜甫·唐)。
    昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
    親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。
    3【蟬】(虞世南·唐)。
    垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。
    4【孤雁】(杜甫·唐)。
    孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云?
    望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
    5【鷓鴣】(鄭谷·唐)。
    暖戲煙蕪錦翼齊，品流應(yīng)得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。
    游子乍聞?wù)餍錆?，佳人才唱翠眉低。相呼相?yīng)湘江闊，苦竹叢深日向西。
    6【采蓮曲】(王昌齡·唐)。
    荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
    7【蓮葉】(鄭谷·唐)。
    移舟水濺差差綠，倚檻風(fēng)擺柄柄香。多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。
    8【贈(zèng)荷花】(李商隱·唐)。
    世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
    此花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅衰愁殺人。
    9【白蓮】(陸龜蒙·唐)。
    素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。無情有恨何人覺，月曉風(fēng)清欲墮時(shí)。
    10【蓮】(蘇軾·宋)。
    城中擔(dān)上賣蓮房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剝蓮子，露為風(fēng)味月為香。
    初中用的詩(shī)詞篇四
    1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（贊美教師）。
    2.已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（贊美梅花品格）。
    3.大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（贊美長(zhǎng)江）。
    4.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（贊美西湖）。
    5.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。（贊美黃河）。
    6.誰(shuí)言寸草心，報(bào)德三春暉。（贊美母愛）。
    7.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（贊美瀑布）。
    8.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。（贊美人品）。
    9.不以物喜，不以己悲。（面對(duì)樂與悲的心態(tài)）。
    10.一言既出，駟馬難追。（講誠(chéng)信）。
    11.有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（表達(dá)相見時(shí)喜悅之情）。
    12.天外有天，人外有人。（勸人不驕傲）。
    初中用的詩(shī)詞篇五
    一、課堂發(fā)言盡量用上好詞好句。
    口頭語(yǔ)言是書面語(yǔ)言發(fā)展的先導(dǎo)?？陬^語(yǔ)言有了良好的發(fā)展，書面語(yǔ)言的發(fā)展才有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。沒有口語(yǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，將會(huì)出現(xiàn)“教師出文題，學(xué)生抓頭皮，文章寫不出，成為苦差事”的現(xiàn)象。
    那你特別要注重課堂發(fā)言的“水平”。珍惜每一次課堂發(fā)言，在發(fā)言前，多思考，把積累的好詞好句表現(xiàn)出來，使語(yǔ)言表達(dá)條理化，心里默默地說一遍，然后大膽地在同學(xué)們面前發(fā)言，盡量用上好詞好句。話不怕不說，只怕不用。多說、多用、多練，好詞好句就會(huì)脫口而出，就會(huì)“講起來頂呱呱，寫下來順溜溜”。
    二、平時(shí)練筆盡量借鑒課文精彩片斷。
    模仿在小學(xué)作文中起著十分重要的作用，有了模仿才會(huì)有創(chuàng)造。的過程是伴隨著模仿生成的。模仿并不是機(jī)械地一模一樣重復(fù)別人的話，而是從學(xué)到的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)和句子的'格式中“不自覺的替換”類推而得出的，這是語(yǔ)言創(chuàng)造能力發(fā)展的萌芽。著名教育家皮亞杰說：“模仿是孩子的天性，而興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。
    模仿先要從學(xué)到的課文精彩片斷入手，把課本中的好詞好句學(xué)好用好。
    比如，蘇教版四年級(jí)下冊(cè)13課《第一次抱母親》中有一段精彩片斷，寫得感人淚下。
    我說：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來挑。我一直以為母親力大無窮，沒想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子”。
    母親身子之“輕”卻承受家庭擔(dān)子之“重”，一“輕”一“重”，道出了偉大的母愛。我們?cè)趯懩笎圻@一類文章中可以借鑒這一段精彩片斷，可以寫母親對(duì)自己的“輕”來映襯對(duì)別人之“重”。也可以寫母親的話語(yǔ)之“輕”來突出母親責(zé)任之“重”……巧妙遷移借用，全會(huì)使文本語(yǔ)言漸漸成為自己的語(yǔ)言，使文章彰顯文采，不再平淡。
    三、修改習(xí)作時(shí)盡量吸納別人的好詞好句。
    自己習(xí)作用不上好詞好句不要緊，你可以吸納別的同學(xué)的好詞好句。班上幾十位同學(xué)都是你的老師，都是你的好詞好句庫(kù)。每次寫作時(shí)，老師評(píng)講時(shí)，會(huì)讀一些好作文，別的同學(xué)也會(huì)讀一讀自己寫的習(xí)作。這時(shí)候，你不僅要用耳聽，而且要拿出筆來記，把別人的好詞好句好段，記下來，補(bǔ)充或添加到自己的習(xí)作中去。
    比如，寫一篇《我喜歡的水果》，你自己通過看，聞、嘗寫一篇習(xí)作。其實(shí)班上其他同學(xué)也通過自己的實(shí)踐體驗(yàn)寫出不同的《我喜歡的水果》的作文。他們體驗(yàn)到的，你也許沒有感受到；他們寫出的個(gè)性語(yǔ)言，你也許沒有寫出來。這時(shí)，你把別人作文中描寫“皮、肉、味、核”等的精彩好詞好句添加到自己的作文中，，會(huì)使自己的作文增色不少。
    四、日常生活中盡量充實(shí)大腦中的“庫(kù)存”。
    小學(xué)階段是人的一生中打好語(yǔ)言基本功的最佳時(shí)期。這一階段，孩子在日常生活中可以的更多的精力，有更有利的條件多記憶一些常用的字、詞、名言、警句，多背誦一些詩(shī)文佳作。江蘇省原省教委副主任周德藩在《大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量》中深刻地指出：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視積累，中小學(xué)階段要養(yǎng)成喜愛讀書、看報(bào)，多做筆記的好習(xí)慣?！?BR>    千古流傳的名篇、警句，有極強(qiáng)的語(yǔ)言藝術(shù)魅力，精彩生動(dòng)，意境深遠(yuǎn)，富有人生哲理。同學(xué)們要在日常生活中多讀一點(diǎn)詩(shī)文佳作，日積月累，充實(shí)“庫(kù)存”。
    那么你要規(guī)定自己每天讀一小時(shí)書，每天做一篇讀書筆記，每天記一句精彩的話，每天用一句好詞好句。多讀科普和經(jīng)典文學(xué)方面的書，在日常生活中積累，在日常生活中觀察運(yùn)用。在大自然的懷抱中吟詩(shī)引句，在生活實(shí)踐中大膽交流?！皫?kù)存”多，不怕“無用武之地”。
    同學(xué)們，以上一些方法，你只要用心去做一做，自己的作文肯定會(huì)生動(dòng)起來。當(dāng)然，好的語(yǔ)言還在生活之中，你在生活中要用耳聽、用腦記、用筆寫，用自己的語(yǔ)言去表達(dá)，那“好詞好句”就更豐富多彩了。
    初中用的詩(shī)詞篇六
    明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
    2、《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》辛棄疾。
    何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
    年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
    3、《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾。
    醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
    馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
    4、《如夢(mèng)令》李清照。
    常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
    興盡晚回舟，誤入藕花深處。
    爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
    5、《醉花陰》李清照。
    薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。
    東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
    6、《武陵春》李清照。
    風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
    聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
    7、《錢塘湖春行》白居易。
    孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
    8、《望月有感》白居易。
    時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。
    吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
    9、《使至塞上》王維。
    單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
    大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
    10、《送元二使安西》王維。
    渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
    勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
    11、《過故人莊》孟浩然。
    故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
    開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
    12、《早寒江上有懷》孟浩然。
    木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。
    鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問。平海夕漫漫。
    13、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》孟浩然。
    八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
    欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
    14、《逢入京使》岑參。
    故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
    馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
    15、《夜雨寄北》李商隱。
    君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
    何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
    16、《無題》李商隱。
    相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
    曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
    17、《赤壁》杜牧。
    折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
    東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
    18、《泊秦淮》杜牧。
    煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
    商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
    19、《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游。
    僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
    夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
    20、《商山早行》溫庭筠。
    晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
    槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
    21、《浣溪沙》晏殊。
    一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
    無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
    22、《觀滄?！凡懿?。
    東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，
    洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉！歌以詠志。
    23、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白。
    楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
    我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
    24、《峨眉山月歌》李白。
    峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
    夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
    25、《春夜洛城聞笛》李白。
    誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
    此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
    26、《送友人》李白。
    青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
    浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    27、《渡荊門送別》李白。
    渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
    月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
    28、《江南逢李龜年》杜甫。
    岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
    正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
    29、《望岳》杜甫。
    岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
    蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
    30、《春望》杜甫。
    國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
    烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
    31、《登樓》杜甫。
    花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。
    北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
    32、《浣溪沙》蘇軾。
    山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。
    誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
    33、《浣溪沙》蘇軾。
    簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。
    酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
    34、《早春呈水部張十八員外》韓愈。
    天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
    最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
    35、《秋詞》劉禹錫。
    自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    初中用的詩(shī)詞篇七
    宋·陸游。
    久雨重陽(yáng)後，清寒小雪前。
    拾薪椎髻仆，賣菜掘頭船。
    薄米全家粥，空床故物氈。
    身猶付一歃，名字更須傳?
    作者簡(jiǎn)介：
    陸游(1125年11月13日-121月26日)字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰(今浙江紹興)人。南宋愛國(guó)詩(shī)人，著有《劍南詩(shī)稿》、《渭南文集》等數(shù)十個(gè)文集存世，自言六十年間萬(wàn)首詩(shī)，今尚存九千三百余首，是我國(guó)現(xiàn)有存詩(shī)最多的'詩(shī)人。
    陸游(11251210年)，字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋越州山陰(今浙江紹興)人。著名愛國(guó)詩(shī)人。生于1125年，陸游自幼好學(xué)不倦，在飽經(jīng)喪亂的生活感受中受到深刻的愛國(guó)主義教育。20歲時(shí)與唐琬結(jié)婚，后被其母強(qiáng)行拆散。這種感情傷痛終其一生，《釵頭鳳》、《沈園》等名作即是為此。29歲時(shí)，赴南宋首都臨安(今杭州)應(yīng)鎖廳試，名列第一，因居秦檜孫子之前，又因他不忘國(guó)恥喜論恢復(fù)，竟在復(fù)試時(shí)被除名。后得夔州(今四川奉節(jié))通判和蜀州、嘉州、榮州代理通判、知州等職。淳熙二年(1175)，范成大鎮(zhèn)蜀，邀陸游至其幕中任參議官。淳熙五年，陸游詩(shī)名日盛，受到孝宗召見，但并未真正得到重用，孝宗只派他到福州、江西去做了兩任提舉常平茶鹽公事。在江西任上，當(dāng)?shù)匕l(fā)生水災(zāi)，他草行露宿，親到災(zāi)區(qū)視察，并奏撥義倉(cāng)賑濟(jì)，檄諸郡發(fā)粟以予民，不料卻固此觸犯當(dāng)?shù)溃挂陨脵?quán)罪名罷職還鄉(xiāng)。陸游在家閑居6年后，又被起用為嚴(yán)州(今浙江建德)知州。淳熙十五年，陸游在嚴(yán)州任滿，卸職還鄉(xiāng)。不久，被召赴臨安任軍器少監(jiān)。次年，光宗即位，改任朝議大夫禮部郎中。于是他連上奏章，諫勸朝廷減輕賦稅，結(jié)果反遭彈劾，以嘲詠風(fēng)月的罪名再度罷官。此后，陸游長(zhǎng)期蟄居農(nóng)村，于嘉定二年十二月二十九日(1210年1月26日)與世長(zhǎng)辭。
    初中用的詩(shī)詞篇八
    客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
    海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
    《錢塘湖春行》白居易。
    君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！恫辞鼗础范拍?。
    煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！朵较场逢淌?。
    一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？
    無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
    《過松源晨炊漆公店》楊萬(wàn)里。
    莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過一山攔。《如夢(mèng)令》李清照。
    常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。
    爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
    《春夜洛城聞笛》李白。
    誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿落城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！斗耆刖┦埂丰瘏ⅰ?BR>    種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
    道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
    《使之塞上》王維。
    單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
    大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
    《渡荊門送別》李白。
    渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
    月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
    《登岳陽(yáng)樓（其一）》陳與義。
    洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。
    萬(wàn)里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。
    《長(zhǎng)歌行》。
    青青園中葵，朝露待日。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
    ?？智锕?jié)至，j黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。
    少壯不努力，老大徒傷悲。
    《送友人》李白。
    青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
    浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。．．。
    《秋詞》劉禹錫。
    自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    《魯山山行》梅堯臣。
    適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。
    霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
    《浣溪沙》蘇軾。
    游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子歸啼。誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
    《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫。
    巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    《赤壁》杜牧。
    折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
    《過零丁洋》文天祥。
    辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
    惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。
    《水調(diào)歌頭》蘇軾。
    丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
    明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
    轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
    《山坡羊潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩。
    峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
    《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫。
    八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅，茅飛渡江灑江郊，高者掛i長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千方間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!
    《白雪歌送武判官歸京》岑參。
    北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
    散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
    瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
    紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。
    山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
    《登幽州臺(tái)歌》陳子昂。
    前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！
    《中南別業(yè)》王維。
    中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。
    行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。
    《早春呈水部張十八員外》韓愈。
    天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
    《無題》李商隱。
    相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
    曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
    《蘇幕遮》范仲淹。
    碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無情，更在斜陽(yáng)外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
    《望江南》溫庭筠。
    梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白o(hù)洲。
    《漁家傲》范仲淹。
    老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
    《武陵春》李清照。
    風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
    聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
    《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾。
    《商山早行》溫庭筠。
    晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。
    槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
    《卜算子?詠梅》陸游。
    驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
    無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
    《破陣子》晏殊。
    簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。
    酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
    《醉花陰》李清照。
    驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。
    《朝天子?詠喇叭》王磐。
    喇叭，嗩吶，曲兒小，腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
    《關(guān)雎》。
    關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
    參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
    求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
    參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
    參差荇菜，左右d之。窈窕淑女。鐘鼓樂之。4《蒹葭》。
    蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
    溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
    蒹葭萋萋，白露未。所謂伊人，在水之湄。
    溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
    蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之濉。
    溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中b。
    《從軍行》楊炯。
    烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
    雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。
    《月下獨(dú)酌》李白。
    花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
    月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。
    我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
    永結(jié)無情游，相期邈云漢。
    《羌村三首》杜甫。
    群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。
    父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾}濁復(fù)清。
    “莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕.兵戈既未息，兒童盡東征?！?BR>    請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
    《登樓》杜甫。
    自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下弟妹。時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
    《雁門太守行》李賀。
    神龜雖壽，猶有竟時(shí)。蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。
    烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。
    幸甚至哉，歌以詠志。
    《論詩(shī)》趙翼。
    故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
    開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
    《山中雜詩(shī)》吳均。
    山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
    《竹里館》王維。
    獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
    《峨嵋山月歌》李白。
    峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。《黃鶴樓》崔顥。
    蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
    《約客》趙師秀。
    黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。《望岳》杜甫。
    岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
    蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
    《春望》杜甫。
    國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
    烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
    初中用的詩(shī)詞篇九
    城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
    海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
    巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
    沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
    揚(yáng)子江頭楊柳春,揚(yáng)花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚,君向?yàn)t湘我向秦。
    少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。
    東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
    樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
    日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
    幸甚至哉,歌以詠志。
    楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。
    我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
    岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。
    蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
    千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。
    南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中。
    飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。
    不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
    初中用的詩(shī)詞篇十
    亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
    風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！
    冰霜正慘凄，終歲常端正。
    豈不罹凝寒，松柏有本性！
    譯文:。
    高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風(fēng)。風(fēng)聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭受嚴(yán)寒？不，是松柏天生有著耐寒的本性！
    賞析:。
    詩(shī)人希望堂弟能向松柏那樣堅(jiān)貞自守，不因外力的壓迫而改變本性，也有自況自勉的含義。詩(shī)人不是孤立地詠物寫松，而是把松柏放在惡劣的環(huán)境中來刻畫，突出了它與作為對(duì)立面的狂風(fēng)、冰雹的搏斗，可謂是通過典型環(huán)境來刻畫典型性格，使松柏的形象以勝利者的姿態(tài)傲然挺立在高山之巔，顯示出一種激勵(lì)人心和斗志的崇高美、悲壯美。人是環(huán)境的產(chǎn)物，也會(huì)受到各種環(huán)境因素的挫折、考驗(yàn)。詩(shī)人告訴我們，必須像松柏那樣永遠(yuǎn)保持堅(jiān)貞自強(qiáng)的個(gè)性，才不愧為一個(gè)頂天立地的人。
    理解：
    贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵(lì)從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語(yǔ)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。
    作者勉勵(lì)從弟堅(jiān)貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號(hào)召人們處于亂世的時(shí)候要有一種堅(jiān)定的人格追求的詩(shī)句：豈不罹凝寒，松柏有本性！
    城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
    與君離別意，同是宦游人。
    海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
    無為在歧路，兒女共沾巾。
    譯文：
    這京城長(zhǎng)安有三秦護(hù)衛(wèi)，（我們今天在這里分手了，）遙望蜀州，只見風(fēng)煙迷茫。要說離別的心情，我跟你完全一樣，因?yàn)槲覀兌际请x鄉(xiāng)奔走出外做官的人。好在四海之內(nèi)都有知心朋友，就是遠(yuǎn)在天邊也仍像是近鄰。不要在分手的路口，像少男少女那樣讓淚水沾濕了手巾。
    賞析:。
    作者送友人去蜀州赴任，雖依依惜別，卻不作悲酸傷感之語(yǔ)，而是以寬廣豁達(dá)的胸襟唱出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這千古名句。此詩(shī)高昂豪邁的格調(diào)使一般充滿離愁別恨的送別詩(shī)相形見絀。
    理解：
    既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語(yǔ)句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
    前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！
    補(bǔ)充注釋:。
    幽州臺(tái)：亦即傳說中燕昭王為求賢而筑的黃金臺(tái)。
    古人：指古代的明君賢士，如燕昭王、樂毅等。這句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史上君臣遇合，風(fēng)云聚會(huì)成就一番事業(yè)的無限向往之情。
    來者：指后世的明君賢士。這句表現(xiàn)了詩(shī)人苦于人生有限而不及見“來者”的無限傷感之意。
    譯文:。
    前不見圣賢之君，后不見賢明之主。想到時(shí)間的久遠(yuǎn)和空間的廣大，一陣悲傷涌上心頭，禁不住啊，我獨(dú)自熱淚縱橫。
    賞析：
    作者登上幽州臺(tái)，感慨萬(wàn)千，感到前看歷史，像燕昭王那樣禮賢下士的君王已不可見；俯瞰現(xiàn)實(shí)，也沒有出現(xiàn)燕昭王那樣的后繼人。天地如此廣闊無垠，竟然無人識(shí)別詩(shī)人，因而愴然淚下。全詩(shī)抒發(fā)了時(shí)空無窮，人生有限，壯志難酬之情。
    理解：
    寫詩(shī)人獨(dú)立于悠悠天地之間，孤寂悲涼之情油然而生的語(yǔ)句是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下!
    中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨(dú)往，勝事空自知。
    行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。
    譯文：
    到了中年我偏好佛道，晚年安家在中南山旁。興致來了獨(dú)自出游，快意的事只有自己知道。漫步到江水盡頭，靜坐著觀望空中云朵飄飛。偶遇一個(gè)林中老翁，盡情談笑忘了返回的時(shí)間。
    賞析：
    這首詩(shī)是作者晚年之作，具體描寫了詩(shī)人悠閑自得的隱居生活。興來獨(dú)往，沿江漫步，走到流水盡頭，仰觀天上云卷云舒，偶遇山中老翁，盡情談笑，樂而忘歸。全詩(shī)活脫地寫出了一個(gè)悠閑自在，逍遙自得的隱者形象。語(yǔ)言平淡含蓄，形象瀟灑飄逸。
    理解：
    表現(xiàn)詩(shī)人悠閑自得的名句是：行到水窮處，坐看云起時(shí)。
    棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
    譯文:。
    棄我而去的昨天已不可挽留，擾亂我心緒的今天使我極為煩憂。
    萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)吹送一群群秋雁，面對(duì)此景，正可以登上高樓開懷暢飲。
    叔父的文章具有東漢建安文學(xué)剛健遒勁的風(fēng)骨。而我的詩(shī)風(fēng)，也像謝朓那樣清新秀麗、飄逸豪放。我們都懷著壯志豪情，簡(jiǎn)直要飛上青天攬取明月。（然而每當(dāng)想起人生的際遇，就憂從中來。）好像抽出寶刀去砍流水一樣，水不但沒有被斬?cái)?，反而流得更猛了。我舉起酒杯痛飲，本想借酒排遣煩憂，結(jié)果反倒愁上加愁。啊！人生在世竟然如此不稱心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，隱居江湖，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。
    賞析：
    作者在宣州謝朓樓上與他的族叔——校書郎李云餞別，借著幾分酒意，宣泄心中的抑郁：歲月如流，年華虛度，令他“多煩憂”；雖然具有出眾的才華和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但懷才不遇，功業(yè)無成，理想不能實(shí)現(xiàn)，精神的苦悶難以解脫，于是，他選擇了隱居山林、四處漂泊這樣一條“出路”。
    理解：
    表達(dá)作者極度憂愁的詩(shī)句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
    表現(xiàn)作者詩(shī)興高遠(yuǎn)，感情豪壯，又表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好的理想的追求的兩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
    表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語(yǔ)句是：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
    天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
    譯文:。
    長(zhǎng)安街上細(xì)小的春雨潤(rùn)滑如酥，草色近看沒有綠意，遠(yuǎn)看草色青青。
    早春正是一年春光的大好時(shí)節(jié)，大大勝過滿城楊柳堆煙的暮春。
    賞析：
    本詩(shī)寫的是早春之景，表達(dá)了對(duì)春天來臨時(shí)生機(jī)蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣喜之情，以引逗好友走出家門，去感受一下早春的信息。全詩(shī)前兩句寫早春之景，最為精彩的一句是“草色遙看近卻無”，刻畫了如詩(shī)一樣的早春，以及心靈的微妙感受，清新秀雅，頗具神韻。后兩句議論，突出早春的可愛。此詩(shī)語(yǔ)言清新、自然、流暢。
    理解：
    寫春雨春草的“絕妙佳句”是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
    相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
    蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
    譯文:。
    相見的時(shí)候難,分離的時(shí)候一樣難舍難離。東風(fēng)無力吹，百花已凋零。春蠶直到死,吐絲才罷休，蠟燭燃盡，蠟淚才滴干。早起對(duì)鏡梳妝,只怕如云雙鬢改變顏色，夜晚吟詩(shī),也會(huì)覺得月光比較寒冷。蓬萊仙境離這里沒有多少路程。殷勤的青鳥信使啊,麻煩您為我探看道路。
    賞析：
    全詩(shī)以一“別”字統(tǒng)領(lǐng)，書寫了無比深摯的相思別離之情，極寫凄怨之深、哀婉之痛，并借神話傳說表達(dá)了對(duì)心中戀人的無比摯愛和深切思念。全詩(shī)的抒情，回環(huán)往復(fù)，深沉婉轉(zhuǎn)；雙關(guān)語(yǔ)及比喻、象征等表現(xiàn)手法的運(yùn)用，形象貼切，生動(dòng)深刻。其中“相見時(shí)難別亦難”和“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”意蘊(yùn)豐富，成為千古傳誦的名句。
    理解：
    寫戀人離別感傷的語(yǔ)句是：相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
    現(xiàn)在常用來比喻至死不渝、無私奉獻(xiàn)的語(yǔ)句是：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
    無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，
    別是一般滋味在心頭。
    譯文:。
    無言地獨(dú)自一人登上西樓，抬頭望天，天上寒月如鉤。低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。
    那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是離別之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。
    賞析：
    這首詞是作者自述囚居生活、抒寫離愁的詞作。身為亡國(guó)之君的李煜，像幽閉在清秋深院的梧桐，孤苦、寂寞，沒有自由，痛苦、悲傷達(dá)到極點(diǎn)。全詞深刻細(xì)膩地刻畫詞人的矛盾心理和無法排遣的苦衷。上片寫深秋月夜詞人獨(dú)處的情景。下片，離愁劈空而來，似波濤洶涌，將全篇推向高潮。作者將看不見、摸不著的離愁形象，貼切、自然地表達(dá)出來，欲哭無淚，感人至深。全詞自然真率，無一絲雕琢痕跡。藝術(shù)造詣極高，感人極深。
    理解：
    寫庭院中的清幽景色的句子：月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
    抒發(fā)詩(shī)人離愁的'句子：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
    飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
    譯文:。
    飛來峰上聳立著高高的寶塔,我聽人說地面晨雞初鳴時(shí)，在塔上便可以看到紅日高升。登上去就不用擔(dān)心浮云遮住遠(yuǎn)望的視線，那是因?yàn)樯碓诹杩盏淖罡邔印?BR>    賞析：
    全詩(shī)表現(xiàn)了王安石高瞻遠(yuǎn)矚的思想理念，和不怕困難、勇往直前的精神，其躊躇滿志的情懷溢于言表。全詩(shī)寫景和抒懷緊密結(jié)合，從而突出了詩(shī)的主題。
    理解：
    說明只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的道理的句子：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
    碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無情，更在斜陽(yáng)外。
    黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
    譯文：
    碧云漂浮的藍(lán)天，黃葉紛鋪的大地，蕭瑟的秋景連著江中水波，波上寒煙彌漫，一片蒼翠。一抹斜陽(yáng)映照著群山，遠(yuǎn)處水天相接，綿密的芳草不解人情，一直鋪到斜陽(yáng)照不到的遠(yuǎn)山之外。默默思念家鄉(xiāng)而黯然神傷，纏人的羈旅愁思難以排遣。除非是夜夜都做回鄉(xiāng)的好夢(mèng)，才能安然入睡。不要在明月夜獨(dú)倚高樓（遙望故鄉(xiāng)），將苦酒灌入愁腸，一杯一杯都化作了相思的眼淚。
    賞析：
    這首詞以絢麗多彩的筆墨描繪了秋暮江野的遼闊蒼茫景色，以碧云、黃葉、翠煙、斜陽(yáng)等富有季節(jié)特征的景物來渲染凄清悲涼的氣氛。上片描寫詞人登高所見的秋景，為下文的思鄉(xiāng)之情作鋪墊。下片寫詞人也不能寐，高樓獨(dú)倚，借酒澆愁的情狀，抒發(fā)了強(qiáng)烈的思想愁緒。全詞意境開闊，氣勢(shì)恢宏，而又柔情似水，纏綿婉曲，細(xì)膩雋永。
    理解：
    寫懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思的句子：黯鄉(xiāng)魂，追旅思。
    寫愁思難遣的苦悶的句子：明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。
    初中用的詩(shī)詞篇十一
    夏天來了，池塘里的`小魚兒在快樂地嬉戲，小青蛙端坐在荷葉上大聲地歌唱。
    1、《孟夏》。
    唐·賈弇。
    江南孟夏天，慈竹筍如編。
    蜃氣為樓閣，蛙聲作管弦。
    2、《山亭夏日》。
    唐·高駢。
    綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。
    水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。
    3、《夏時(shí)田園雜興》(其一)。
    宋·范成大。
    梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。
    日長(zhǎng)籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。
    4、《小池》。
    宋·楊萬(wàn)里。
    泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。
    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
    5、《曉出凈慈寺送林子方》。
    宋·楊萬(wàn)里。
    畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
    接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
    6、《初夏》。
    宋·朱淑真。
    竹搖清影罩幽窗，兩兩時(shí)禽噪夕陽(yáng)。
    謝卻海棠飛盡絮，困人天氣日初長(zhǎng)。
    7、《初夏絕句》。
    宋·陸游。
    紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
    夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
    8、《西江月·夜行黃沙道中》。
    宋·辛棄疾。
    明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。
    稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
    舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
    9、《初夏即事》。
    宋·王安石。
    石梁茅屋有彎碕，流水濺濺度西陂。
    晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。
    10、《飲湖上初晴后雨》。
    宋·蘇軾。
    水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
    欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。
    11、《三衢道中》。
    宋·曾幾。
    梅子黃時(shí)日日睛，小溪泛盡卻山行。
    綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。
    12、《初夏睡起》。
    宋·楊萬(wàn)里。
    梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。
    日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
    初中用的詩(shī)詞篇十二
    文天祥。
    辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
    山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
    惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
    人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青。
    1.“文章本天成，妙手偶得之”。在詩(shī)的頸聯(lián)，詩(shī)人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了和，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。（2分）。
    2.“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說說你的理解。（2分）。
    答案：
    1、形式的險(xiǎn)惡，境況的?？?。
    2、這兩首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志，人難免一死，為祖國(guó)舍生取義，一片丹心永垂史冊(cè)；直抒胸臆，表現(xiàn)了以死明志的決心，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。
    二、古詩(shī)詞鑒賞。（3分）。
    次北固山下。
    【唐】王灣。
    客路青山外，行舟綠水前。
    潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
    海日生殘夜，江春入舊年。
    鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
    1.展開想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）。
    2.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）。
    答案：
    1.略。評(píng)分：共2分。開放性試題，描繪應(yīng)表現(xiàn)出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，語(yǔ)言流暢即可。
    2.思念故鄉(xiāng)評(píng)分：共1分。
    初中用的詩(shī)詞篇十三
    年代:宋作者:王庭珪。
    催花一霎清明雨。留得東風(fēng)且住。兩岸柳汀煙塢。未放行人去。
    人如雙鵠云間舉。明夜扁舟何處。只向武陵南渡。便是長(zhǎng)安路。
    2.《木蘭花慢·清明初過後》。
    年代:宋作者:張鎡。
    清明初過後，正空翠、靄晴鮮。念水際樓臺(tái)，城隅花柳，春意無邊。清時(shí)自多暇日，看連鑣、飛蓋擁群賢。朱邸橫經(jīng)滿坐，紫微淵思如泉。高情那更屬云天。語(yǔ)笑雜歌弦。向啼鴂聲中，落紅影里，忍負(fù)芳年。浮生轉(zhuǎn)頭是夢(mèng)，恐他時(shí)、高會(huì)卻難全?？煲饬芾俗砟?，要令海內(nèi)喧傳。
    3.《阮郎歸·清明寒食不多時(shí)》。
    年代:宋作者:馬子嚴(yán)。
    清明寒食不多時(shí)。香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤。留春春怎知。
    花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒。人歸春也歸。
    4.《清明》。
    年代:宋作者:黃庭堅(jiān)。
    佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
    雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
    人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。
    賢愚千載知誰(shuí)是，滿眼蓬蒿共一丘。
    5.《鷓鴣天·初過清明春晝長(zhǎng)》。
    年代:宋作者:盧炳。
    初過清明春晝長(zhǎng)。紫紅香霧藹華堂。朱顏阿母逢生旦，采戲兒孫捧壽觴。
    齊祝頌，喜平康。天教兩鬢正蒼蒼。壺中日月應(yīng)長(zhǎng)久，笑看蟠桃?guī)锥确肌?BR>    6.《清明》。
    年代:唐作者:杜牧。
    清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
    7.《驀山溪·清明池館》。
    年代:宋作者:王千秋。
    清明池館。側(cè)臥簾初卷。還是海棠開，睡未足、馀酲滿面。低頭不語(yǔ)，渾似怨東風(fēng)，心始吐，又驚飛，交現(xiàn)垂楊眼。少陵情淺?；ú蓊}評(píng)遍。賦得惡因緣，沒一字、聊通繾綣。黃昏時(shí)候，凝佇怯春寒，籠翠袖，減豐肌，脈脈情何限。
    8.《清平樂·清明寒食》。
    年代:宋作者:黎廷瑞。
    清明寒食。過了空相憶。千里音書無處覓。渺渺亂蕪搖碧。
    蒼天雨細(xì)風(fēng)斜。小樓燕子誰(shuí)家。只道春寒都盡，一分猶在桐花。
    9.《清明即事》。
    年代:唐作者:孟浩然。
    帝里重清明，人心自愁思。
    車聲上路合，柳色東城翠。
    花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
    空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
    10.《清明》。
    年代:唐作者:杜甫。
    著處繁花務(wù)是日，長(zhǎng)沙千人萬(wàn)人出。
    渡頭翠柳艷明眉，爭(zhēng)道朱蹄驕嚙膝。
    此都好游湘西寺，諸將亦自軍中至。
    馬援征行在眼前，葛強(qiáng)親近同心事。
    金鐙下山紅粉晚，牙檣捩柁青樓遠(yuǎn)。
    古時(shí)喪亂皆可知，人世悲歡暫相遣。
    弟侄雖存不得書，干戈未息苦離居。
    逢迎少壯非吾道，況乃今朝更祓除。
    初中用的詩(shī)詞篇十四
    （甘肅省平?jīng)鍪袥艽h高平中學(xué)）。
    摘要：初中語(yǔ)文是我國(guó)義務(wù)教育基礎(chǔ)性學(xué)科的其中之一，旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和閱讀理解能力，而古詩(shī)詞猶如一塊璀璨的寶石鑲嵌其中，使得初中語(yǔ)文在基礎(chǔ)性學(xué)科中更加熠熠生輝。古詩(shī)詞語(yǔ)句多短小精悍、言簡(jiǎn)意賅，是我國(guó)古代學(xué)者知識(shí)的結(jié)晶，更是我國(guó)寶貴的精神文化遺產(chǎn)，如何繼承和發(fā)揚(yáng)好這一寶貴財(cái)富，如何有效地提高學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的效率和質(zhì)量，將是著重探索的問題。
    關(guān)鍵詞：古詩(shī)詞；初中語(yǔ)文；教學(xué)。
    任何一門學(xué)科的`學(xué)習(xí)無外乎都需要四個(gè)步驟：聽、說、讀、寫。筆者認(rèn)為，要想有效提高初中語(yǔ)文的古詩(shī)詞教學(xué)效果，同樣也需要幫助學(xué)生做好這四步。
    一、“聽”與“說”
    聽則指的是教師在講授一篇古詩(shī)詞前，應(yīng)先給學(xué)生講解作者和作品所處的時(shí)代背景，簡(jiǎn)單介紹一下這一時(shí)期的歷史情況和這一時(shí)期有名的其他詩(shī)人，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自行找到并說出這篇古詩(shī)詞的重點(diǎn)詩(shī)句和感情基調(diào)，揣摩其中的意境，做到在教師真正講解之前學(xué)生已預(yù)習(xí)好學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)，只有學(xué)生真正了解到文章的大概內(nèi)容時(shí)，教師在講解時(shí)學(xué)生才會(huì)自然而然地理解和接受，否則就會(huì)令學(xué)生覺得突兀，難以理解。
    二、“讀”與“寫”
    在前一環(huán)節(jié)進(jìn)行得如火如荼之際，教師應(yīng)準(zhǔn)備好下一環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。在了解了文章的主要脈絡(luò)后，教師可以先示范性地朗讀一遍，再找學(xué)生朗讀，再分角色或段落朗讀、熟讀、精讀，直至學(xué)生可以理解性地背誦下來。在學(xué)生信心滿滿時(shí)，教師要給予學(xué)生新的挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生默寫下來，與某句詩(shī)句有異曲同工之妙的還有哪些，針對(duì)自己如今的現(xiàn)實(shí)生活，()能不能試著也寫首詩(shī)句……在實(shí)行這一環(huán)節(jié)時(shí)，教師可以采用比賽的形式展開活動(dòng)，如，詩(shī)詞小天才、創(chuàng)作大賽等；也可以召開一個(gè)主題班會(huì)，比比學(xué)生誰(shuí)背誦的詩(shī)句多；還可以展開詩(shī)句接龍等。多種多樣的教學(xué)活動(dòng)會(huì)讓平時(shí)坐在椅子上死學(xué)硬背的學(xué)生眼前一亮，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，由“讓我學(xué)”變成“我要學(xué)”.
    三、做好課后總結(jié)工作。
    在學(xué)過多首古詩(shī)詞過后，教師要幫助學(xué)生對(duì)學(xué)過的知識(shí)做總結(jié)和歸納，有更加清晰透徹的思路，做到把知識(shí)點(diǎn)連成線，把線連成面，觸類旁通。還要養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    綜上所述，中國(guó)語(yǔ)文古詩(shī)詞博大精深，值得我們耐心探索和尋味，我們只要一步一個(gè)腳印地打好基礎(chǔ)，相信學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文古詩(shī)詞也不會(huì)再是難題。
    參考文獻(xiàn)：
    田宗華。語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)探討[j].讀寫算：教研版，2013（18）。
    初中用的詩(shī)詞篇十五
    曹操東漢。
    東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
    2、《次北固山下》。
    王灣唐。
    客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
    海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
    3、《錢塘湖春行》。
    白居易唐。
    孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
    亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
    4、《西江月》。
    辛棄疾南宋。
    明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
    七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
    5、《天凈沙秋思》。
    馬致遠(yuǎn)元。
    枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
    6、《山中雜詩(shī)》。
    吳均南朝。
    山際見來煙，竹中窺落日。
    鳥向檐上飛，云從窗里出。
    7、《竹里館》。
    王維唐。
    獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
    深林人不知，明月來相照。
    8、《峨眉山月歌》。
    李白唐。
    峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
    夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
    9、《春夜洛城聞笛》。
    李白唐。
    誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。
    此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
    10、《逢入京使》。
    岑參唐。
    故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
    馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
    11、《滁州西澗》。
    韋應(yīng)物唐。
    獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
    春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
    12、《江南逢李龜年》。
    杜甫唐。
    岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。
    正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
    13、《送靈澈上人》。
    劉長(zhǎng)卿唐。
    蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。
    荷笠?guī)标?yáng)，青山獨(dú)歸遠(yuǎn)。
    14、《約客》。
    趙師秀南宋。
    黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
    有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
    15、《論詩(shī)》。
    趙翼清。
    李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。
    江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
    16、《望岳》。
    杜甫。
    岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
    蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
    17、《春望》。
    杜甫。
    國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
    烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
    18、《石壕吏》。
    杜甫。
    暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
    19、《歸園田居(其三)》。
    陶淵明東晉。
    種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
    20、《使至塞上》。
    王維唐。
    單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
    大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
    21、《渡荊門送別》。
    李白。
    渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
    月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
    22、《游山西村》。
    陸游南宋。
    莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
    山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
    簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
    從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
    23、《長(zhǎng)歌行》。
    漢樂府。
    青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。
    ?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?
    少壯不努力，老大徒傷悲。
    24、《野望》。
    王績(jī)唐。
    東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
    25、《早寒江上有懷》。
    孟浩然唐。
    木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
    26、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》。
    孟浩然。
    八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
    欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
    27、《黃鶴樓》。
    崔顥唐。
    昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
    28、《送友人》。
    李白。
    青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    29、《秋詞》。
    劉禹錫。
    唐自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
    晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    30、《魯山山行》。
    梅堯臣北宋。
    適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。
    霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
    初中用的詩(shī)詞篇十六
    1、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
    2、南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
    3、盛名之下，其實(shí)難副。
    4、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
    5、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
    6、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
    7、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
    8、一言既出，駟馬難追。
    9、它山之石，可以攻玉。
    10、思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休。
    11、天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
    12、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
    13、他山之石，可以攻玉。
    14、人非圣賢，孰能無過。
    15、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
    16、失之毫厘，謬以千里。
    17、生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。
    18、只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還。
    19、智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。
    20、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟時(shí)也會(huì)吟。
    初中用的詩(shī)詞篇十七
    z獨(dú)立、隨和、謙讓、專業(yè)能力強(qiáng)，但她對(duì)自己的評(píng)價(jià)不高。她認(rèn)為自己敏感、脾氣差、不討人喜歡，很自卑。她常常為得到別人表?yè)P(yáng)去做自己并不感興趣的事，但當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí)，她又會(huì)心虛，懷疑這夸獎(jiǎng)是不是真心的？她這些表現(xiàn)跟成長(zhǎng)環(huán)境有很大關(guān)系。
    我把賞析古詩(shī)詞的基本方法歸納總結(jié)如下：
    （一）“詩(shī)眼”型。
    【題目形式】。
    （1）對(duì)詩(shī)中某字某句，你認(rèn)為寫得好不好?為什么?
    （2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩(shī)人感情的一個(gè)字？
    （3）某字在表情達(dá)意上的作用是什么?
    解析:古人作詩(shī)常常追求一字傳神。這種題型要求品味出詩(shī)人煉字妙在何處?；卮饡r(shí)不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩(shī)主旨、意境和詩(shī)人的思想感情來分析。
    例:唐朝王灣《次北固山下》的第二聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你覺得哪個(gè)字更好，為什么？(注:通常原詩(shī)里面的字會(huì)更好)。
    答：“闊”字更好。原因：
    （1）“闊”是空闊、開闊之意；
    （3）“闊”字，直接抒發(fā)了詩(shī)人視野更加開闊的強(qiáng)烈感受。
    （4）“闊”字讀起來與“懸”字對(duì)應(yīng)，聲調(diào)似也更為響亮。
    （二）名句賞析型。
    【題目形式】。
    （1）描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩(shī)句的含義。
    （2）解釋詩(shī)詞的意思，說出它們表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
    解析:名句是整首詩(shī)（詞）精華所在。它們往往在景、情、意（理）方面被人們稱道。根據(jù)具體的句子，可三個(gè)方面都說，也可側(cè)重某一個(gè)方面。
    1.明確詩(shī)中具體景物形象；
    2.展開想象和聯(lián)想，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)景物形象。
    3.概括詩(shī)人描繪景物的特點(diǎn)。
    4.表達(dá)了詩(shī)什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。
    例:請(qǐng)描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩(shī)句含義。
    答：放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：
    三語(yǔ)言特色型。
    【題目形式】。
    （1）談?wù)勥@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。
    （2）分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。
    解析:這類題目不重在個(gè)別詞的運(yùn)用巧妙，而重在對(duì)整首詩(shī)語(yǔ)言風(fēng)格的品味。詩(shī)歌有豪放、婉約、沉郁、恬淡等多種風(fēng)格。此外還要準(zhǔn)確地使用評(píng)價(jià)詩(shī)歌的一些術(shù)語(yǔ)。如：“簡(jiǎn)練傳神”、“生動(dòng)形象”、“一字傳神”、“對(duì)仗工穩(wěn)”、“語(yǔ)近情遙”等等。
    1.用一兩個(gè)詞語(yǔ)或一兩句活，概括語(yǔ)言特色。
    2.結(jié)合詩(shī)中語(yǔ)句，具體分析這種特色。
    3.詩(shī)中的用語(yǔ)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情。
    例:請(qǐng)分析陶淵明《飲酒》“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！边@首詩(shī)的語(yǔ)言特色。
    答：（1）全詩(shī)語(yǔ)言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩(shī)，而詩(shī)情自然流露，讓人回味無窮啊!
    （2）前四句寫自己隱居生活的心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩(shī)人內(nèi)心的寧?kù)o。
    （3）后四句對(duì)這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮。
    四情感賞析。
    【答題要點(diǎn)】。
    詩(shī)歌情感的賞析，在古詩(shī)欣賞題中也常常涉及。從作家的風(fēng)格（豪放、婉約、沉郁頓挫），探求在詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的作者情感，從而進(jìn)行歸類。
    情感大致可以分為：熱情奔放、抑郁憂思、昂揚(yáng)激越、靜穆閑適，離別之情、友情、愛情、熱愛大自然、愛國(guó)、思鄉(xiāng)、關(guān)心民生等。
    例:獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡。
    無人舟自橫。請(qǐng)閱讀以下詩(shī)歌，試說說詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)了什么情感？
    解析:1詩(shī)中哪兩句寫出了詩(shī)人恬淡的胸襟？
    2請(qǐng)說說詩(shī)中蘊(yùn)含了作者什么情感？
    答:春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。抒發(fā)了詩(shī)人靜穆閑適的的情感。
    初中用的詩(shī)詞篇十八
    1、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
    2、管中窺豹，只見一斑。
    3、學(xué)，然后知不足，教，然后知困。
    4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
    5、鞠躬盡瘁，死而后已。
    6、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
    7、談笑有鴻儒，往來無白丁。
    8、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
    9、有志不在年高，無志空活百歲。
    10、常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
    11、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
    12、讀書百遍，而義自見。
    13、勝人者力，自勝者強(qiáng)。
    14、皮之不存，毛將焉附。
    15、烈士暮年，壯心不已。
    16、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。
    17、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
    18、日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。
    19、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。
    20、氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。
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    初中用的詩(shī)詞篇十九
    年代:魏晉作者:曹操。
    神龜雖壽，猷有竟時(shí)。
    騰蛇乘霧，終為土灰。
    老驥伏櫪，志在千里;。
    烈士暮年，壯心不已。
    盈縮之期，不但在天;。
    養(yǎng)怡之福，可得永年。
    幸甚至哉，歌以詠志。
    2.《早寒江上有懷》。
    年代:唐作者:孟浩然。
    木落雁南度，北風(fēng)江上寒。
    我家襄水上，遙隔楚云端。
    鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。
    迷津欲有問，平海夕漫漫。
    3.《卜算子詠梅》。
    年代:宋作者:陸游。
    驛外斷橋邊，寂寞開無主。
    已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。
    無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。
    零落成泥輾作塵，只有香如故。
    4.《中呂·朝天子》。
    年代:明作者:王磐。
    喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大。
    官船來往亂如麻，全仗你抬身價(jià)。
    軍聽了軍愁，民聽了民怕，
    那里去辨什么真共假?
    眼見的.吹翻了這家，吹傷了那家，
    只吹的水盡鵝飛罷。
    5.《關(guān)雎》。
    年代:先秦作者:詩(shī)經(jīng)。
    關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。
    窈窕淑女，君子好逑。
    參差荇菜，左右流之。
    窈窕淑女，寤寐求之。
    求之不得，寤寐思服。
    悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
    參差荇菜，左右采之。
    窈窕淑女，琴瑟友之。
    參差荇菜，左右芼之。
    窈窕淑女，鐘鼓樂之。
    6.《月下獨(dú)酌》。
    年代:唐作者:李白。
    花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
    舉杯邀明月，對(duì)影成三人。
    月既不解飲，影徒隨我身。
    暫伴月將影，行樂須及春。
    我歌月徘徊，我舞影零亂。
    醒時(shí)同交歡，醉後各分散。
    永結(jié)無情游，相期邈云漢。
    7.《登飛來峰》。
    年代:宋作者:王安石。
    飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
    不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
    8.《約客》。
    年代:宋作者:趙師秀。
    黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
    有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
    9.《竹里館》。
    年代:唐作者:王維。
    獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。
    深林人不知，明月來相照。
    10.《題破山寺后禪院》。
    年代:唐作者:常建。
    清晨入古寺，初日照高林。
    竹徑通幽處，禪房花木深。
    山光悅鳥性，潭影空人心。
    萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲。
    初中用的詩(shī)詞篇二十
    結(jié)合寫作背景、寫作風(fēng)格、詩(shī)詞類別、詩(shī)詞情境、關(guān)鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手法等方面，把握作者抒發(fā)的情感、領(lǐng)會(huì)人物精神、體會(huì)蘊(yùn)含的感情基調(diào)及作者的情緒。
    一：愛情。
    《迢迢牽牛星》、《關(guān)雎》、《蒹葭》。
    二：其它。
    內(nèi)容涉及游賞、酬贈(zèng)、諷喻、干謁(乞仕)亡國(guó)衰思等。
    《如夢(mèng)令》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《泊秦淮》、《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》、《相見歡》、《早春呈水部張十八員外》、《十五從軍行》、《長(zhǎng)歌行》、《長(zhǎng)相思》、《約客》、《回鄉(xiāng)偶書》、《虞美人》。
    在做這類題目時(shí)，注意以下技巧：
    1、審視題目。考生通過審視詩(shī)歌題目，可以知道詩(shī)歌的類別，從而大致推斷出作者的思想感情。如寫景詩(shī)的借景抒情，詠物詩(shī)的托物言志，詠史詩(shī)的借古諷今，送別詩(shī)的離愁別緒，羈旅詩(shī)的漂泊愁苦，邊塞詩(shī)的`壯志豪情或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道這是一道送別詩(shī)。
    2、抓住詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)。古詩(shī)詞中常用到一些直接表露詩(shī)人思想感情的詞語(yǔ)。如李商隱的《夜雨寄北》題目中的“寄”及詩(shī)中“共剪”。可以看出作者對(duì)對(duì)妻子的一片深情。
    3、分析意象。意象即詩(shī)中已經(jīng)帶有主觀感情色彩的景和物如楊柳表示送別懷遠(yuǎn)，月亮思鄉(xiāng)的代名詞，菊花表示堅(jiān)強(qiáng)、正直，梧桐凄涼悲傷，抓住這些意象可以幫助考生把握詩(shī)人的思想感情。
    4、準(zhǔn)確表述作答。在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，考生要積累一些概括感情的常用詞語(yǔ)，避免答題時(shí)說外行話。如喜悅、歡快、恬淡、閑適、煩悶、憤怒、壯志未酬、借古諷今、曠達(dá)樂觀等。
    三：山水田園。
    多描繪農(nóng)村秀麗風(fēng)光或山水美景和農(nóng)村恬淡生活，寄托詩(shī)人對(duì)貼近自然的田園生活的向往之情。
    《過故人莊》、《錢塘湖春行》、《游山西村》、《西江月》、《清平樂·村居》、《飲酒》、《江南春》、《滁州西澗》。
    四：邊塞生活。
    多描寫將士戍邊、戰(zhàn)斗生活的艱苦和邊地特有的奇異風(fēng)光。
    《使至塞上》、《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》、《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》、《采薇》、《涼州詞》。
    五：愛國(guó)。
    《春望》、《過零丁洋》、《江城子》、《菩薩蠻·書江西造口壁》。
    六：懷鄉(xiāng)羈旅。
    抒寫飄零異地的游子思鄉(xiāng)之情。
    《次北固山下》、《黃鶴樓》、《渡薊門送別》、《天凈沙·秋思》、《采薇》。
    七：懷古詠史。
    通過憑吊古跡，追憶歷史來闡發(fā)個(gè)人議論。
    《赤壁》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《詠煤炭》。
    八：壯志抒懷。
    《登飛來峰》、《望岳》、《觀滄?！贰ⅰ督亲印?、《浣溪沙(蘇軾)》、《行路難》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《己亥雜詩(shī)》、《山居秋暝》。
    九：民情疾苦。
    表達(dá)詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民痛苦生活的深切同情。有——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《觀刈麥》(諷喻)。
    十：贈(zèng)別。
    古人在送別親人朋友時(shí)的抒懷之作，多抒發(fā)自己的離情別緒或?qū)?duì)方的勸勉之意。
    《送杜少府之任蜀州》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。
    十一：思人。
    古人抒發(fā)對(duì)親人朋友思念之情的詩(shī)作。
    《夜雨寄北》、《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》、《無題》、《浣溪紗(晏殊)》。
    初中用的詩(shī)詞篇二十一
    【天凈沙·秋思】（馬致遠(yuǎn)·元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
    【觀滄海】（曹操·東漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
    【次北固山下】客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
    【西江月】（辛棄疾·南宋）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
    【錢塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
    【龜雖壽】（曹操·東漢）神龜雖壽，猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
    【泊秦淮】（杜牧·唐）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。
    【過故人莊】（孟浩然·唐）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來就菊花。
    【題破山寺后禪院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
    【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】（李白·唐）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
    【夜雨寄北】（李商隱·唐）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
    【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。
    【過松源晨炊漆公店】（楊萬(wàn)里·南宋）莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬(wàn)山圈子里，一山放過一山攔。
    【如夢(mèng)令】（李清照·南宋）常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
    【觀書有感】（朱熹·南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
    二、七年級(jí)下冊(cè)。
    【滁州西澗】（韋應(yīng)物·唐）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
    【山中雜詩(shī)】（吳均·南朝）山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
    【竹里館】（王維·唐）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
    【峨眉山月歌】（李白·唐）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
    【春夜洛城聞笛】（李白·唐）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
    【逢入京使】（岑參·唐）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
    【江南逢李龜年】黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
    【論詩(shī)】（趙翼·清）李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
    三、八年級(jí)上冊(cè)。
    【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
    【春望】（杜甫）國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
    【歸園田居（其三）】（陶淵明·東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
    【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸，急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。
    【使至塞上】單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
    【渡荊門送別】（李白）渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
    【游山西村】（陸游·南宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。
    【長(zhǎng)歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
    【野望】東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
    【浣溪沙】（蘇軾·北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
    【早寒江上有懷】（孟浩然·唐）木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
    【望洞庭湖贈(zèng)張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
    【黃鶴樓】昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
    【送友人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    【秋詞】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    【魯山山行】（梅堯臣·北宋）適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
    【十一月四日風(fēng)雨大作】（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
    四、八年級(jí)下冊(cè)。
    （一）、課內(nèi)部分。
    【赤壁】（杜牧·唐）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
    【過零丁洋】（文天祥·南宋）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。
    【水調(diào)歌頭】（蘇軾·北宋）（丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。）明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
    【酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
    【山坡羊·潼關(guān)懷古】（張養(yǎng)浩·元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
    【飲酒（其五）】（陶淵明·東晉）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。。此中有真意，欲辨已忘言。。
    【行路難】（李白·唐）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
    【茅屋為秋風(fēng)所破歌】（杜甫·唐）八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！
    【白雪歌送武判官歸京】（岑參·唐）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。
    【己亥雜詩(shī)】（龔自珍·清）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
    （二）、課外部分。
    【贈(zèng)從弟】亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
    【送杜少府之任蜀州】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
    【登幽州臺(tái)歌】前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。
    【送元二使安西】渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。
    【宣州謝朓樓餞別校書叔云】（李白）棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
    【早春呈水部張十八員外】（韓愈）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
    【無題】（李商隱·唐）相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
    【相見歡】（李煜·五代南唐）無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
    【登飛來峰】飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
    【清平樂·村居】（辛棄疾南宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
    五、九年級(jí)上冊(cè)。
    【望江南】（溫庭筠·唐）梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。
    【漁家傲·秋思】（范仲淹·北宋）塞下秋來風(fēng)景異。衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。
    【江城子·密州出獵】（蘇軾北宋）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
    【武陵春】（李清照·南宋）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。
    【破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之】（辛棄疾·南宋）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
    【觀刈麥】（白居易·唐）田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋＜姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
    【月夜】更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
    【商山早行】（溫庭筠）晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。
    【卜算子·詠梅】（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
    【浣溪沙】（蘇軾）簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
    【醉花陰】（李清照）薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
    【南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷】（辛棄疾·南宋）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
    【山坡羊·驪山懷古】（張養(yǎng)浩元）驪山四顧，阿房一炬，當(dāng)時(shí)奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國(guó)周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。
    【朝天子·詠喇叭】喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
    六、九年級(jí)下冊(cè)。
    【關(guān)雎】（詩(shī)經(jīng)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
    【蒹葭】（詩(shī)經(jīng)）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
    【登樓】（杜甫·唐）花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
    【從軍行】（楊炯·唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書生。
    【羌村三首】（杜甫·唐）群雞正亂叫，客至雞斗爭(zhēng)。驅(qū)雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠(yuǎn)行。手中各有攜，傾榼濁復(fù)清。莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請(qǐng)為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
    【月下獨(dú)酌】（李白·唐）花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無情游，相期邈云漢。
    【走馬川行奉送封大夫出師西征】（李白·唐）君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應(yīng)膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻(xiàn)捷。
    【左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘】（韓愈·唐）一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
    【望月有感】（白居易唐）時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
    【別云間】（夏完淳·明）三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰(shuí)言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
    【雁門太守行】（李賀·唐）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
    【卜算子·送鮑浩然之浙東】水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。
    初中用的詩(shī)詞篇二十二
    【山中雜詩(shī)】(吳均“南朝)山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
    【竹里館】(王維”唐)獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知，明月來相照。
    【峨眉山月歌】(李白唐)峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
    【春夜洛城聞笛】(李白唐)誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
    【逢入京使】(岑參“唐)故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。
    【滁州西澗】(韋應(yīng)物”唐)獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
    【江南逢李龜年】黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
    【論詩(shī)】(趙翼“清)李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
    【長(zhǎng)歌行】(漢樂府)青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
    【野望】東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。
    【早寒江上有懷】(孟浩然”唐)木落雁南度，北風(fēng)江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
    【望洞庭湖贈(zèng)張丞相】(孟浩然)八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
    【黃鶴樓】昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
    【送友人】(李白)青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
    【秋詞】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
    【魯山山行】(梅堯臣“北宋)適與野情愜，千山高復(fù)低。好峰隨處改，幽徑獨(dú)行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
    【浣溪沙】(蘇軾”北宋)蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
    【十一月四日風(fēng)雨大作】(陸游)僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。
    初中用的詩(shī)詞篇二十三
    1、蓬生麻間，不扶自直。
    2、東隅已逝，桑隅非晚。
    3、己所不欲，勿施于人。
    4、順我者昌，逆我者亡。
    5、秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
    6、踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫。
    7、受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
    8、知而好問，然后能才。
    9、老驥伏櫪，志在千里。
    10、近朱者赤，近墨者黑。
    11、與君離別意，同是宦游人。
    12、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。
    13、靡不有初，鮮克有終。
    14、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
    15、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。
    16、前事不忘，后事之師。
    17、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
    18、爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
    19、此去泉臺(tái)招舊部，旌旗十萬(wàn)斬閻羅。
    20、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。