對(duì)某一事物、事件或問題進(jìn)行概括性總結(jié)是非常重要的。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的清晰和邏輯的連貫。在這里整理了一些總結(jié)的示范，供大家借鑒，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇一
    老師們、同學(xué)們：
    下午好！
    捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校秋季期中考試總結(jié)表彰會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！
    在過去的幾年里，我校教育教學(xué)事業(yè)取得了前所未有的快速發(fā)展，規(guī)模迅速擴(kuò)大，質(zhì)量穩(wěn)步提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，效益日漸提升，管理有所突破，教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展以及滿足人民接受高質(zhì)量教育需求的能力不斷增強(qiáng)，為當(dāng)?shù)厝娼ㄔO(shè)小康社會(huì)提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐；辦學(xué)條件得到了極大改善，學(xué)校的社會(huì)地位和影響明顯提高，特別是市示范完中的成功申辦，極大地促進(jìn)了我校的教育教學(xué)，激發(fā)了廣大師生員工的工作和學(xué)習(xí)的熱情；“四輪驅(qū)動(dòng)”的辦學(xué)機(jī)制、注重質(zhì)量和效益的內(nèi)涵式辦學(xué)之路、濃厚優(yōu)化和諧的校園人文氛圍業(yè)在我校業(yè)已形成，具有自我辦學(xué)特色的教育思路已深深扎根在廣大教師的心中；廣大學(xué)生也正沐浴著黨和教師們的教育關(guān)懷，健康、快樂地成長，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。這些成績的取得，是我校廣大師生員工共同努力、全社會(huì)關(guān)心、支持的結(jié)果。這些成就，將為進(jìn)一步深化我校教育改革、加快我校教育發(fā)展夯實(shí)了根基，為新起點(diǎn)創(chuàng)造新氣象奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    同學(xué)們，新起點(diǎn)，新希望。成績代表過去，輝煌成為歷史，人生里程將開始新的起點(diǎn)。在此，我再次向你們受表彰的同學(xué)們表示熱烈祝賀和衷心祝福！國以才立，政以才治，小康大業(yè)，人才為本。我們所面臨的時(shí)代，是一個(gè)迫切需要人才的時(shí)代。在坐的你們風(fēng)華正茂、意氣奮發(fā)，寄托著國家和民族的希望，肩負(fù)著國家發(fā)展、民族復(fù)興的重任?！爸局叄瑹o遠(yuǎn)勿屆，容山距海不能限也。志之所向，銳兵精甲不能御也。”希望同學(xué)們珍惜美好時(shí)光、大好形勢(shì)和良好的機(jī)遇，牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，嚴(yán)格的要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志成才，為學(xué)校的輝煌發(fā)展、人生的精彩演繹作出自己新的更大的努力，以自己的才干和實(shí)際成績回報(bào)學(xué)校、老師、家長的培養(yǎng)和期望。
    新起點(diǎn)，新使命。21世紀(jì)的競(jìng)爭就是人才的競(jìng)爭。我們要在21世紀(jì)的時(shí)代大潮脫穎而出，就必須擁有比別人更多的才能。不進(jìn)則退，徘徊也會(huì)被淘汰出局。作為新的示范中學(xué)的學(xué)生，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)清形勢(shì)，從現(xiàn)在開始立大志、樹新的形象，展示新的面貌，全面謀劃自己的人生目標(biāo)和措施，發(fā)奮圖強(qiáng)，為三年以后考上理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！，為此，我們廣大的學(xué)生應(yīng)該努力做到以下要求：上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，不懂就問；課外多閱讀書刊雜志，以擴(kuò)展知識(shí)面，為將來考上大學(xué)，走進(jìn)社會(huì)、建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”，我校未來精彩的歷史也要靠你們今天這些在坐的同學(xué)們共同來書寫。學(xué)校的發(fā)展和輝煌是我們的責(zé)任，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。
    新起點(diǎn)，新要求。人民群眾接受高質(zhì)量教育的需求，最終需要通過學(xué)校來實(shí)現(xiàn)；為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才的重任最終需要學(xué)校來完成。在此我希望廣大教師們要在新的起點(diǎn)上全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展；切實(shí)加強(qiáng)自身師德師風(fēng)建設(shè)，忠誠于人民的教育事業(yè)，把自己造就成具有良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平的人類靈魂工程師；要不斷地深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)常規(guī)課堂管理，表率地踐行教科研，努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；積極地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    各位同學(xué)、老師們，讓我們緊緊抓住教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期，緊密結(jié)合自身的實(shí)際，長遠(yuǎn)規(guī)劃，埋頭實(shí)干，站在新的起點(diǎn)上，向著更高的、更美好的目標(biāo)邁進(jìn)。謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇二
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
    大家下午好！
    我是初三（6）班xx。我很榮幸能代表我們六班在這個(gè)月考總結(jié)會(huì)上發(fā)言。
    又一次月考結(jié)束了，進(jìn)入初三階段兩個(gè)多月的我們馬上又投入到了更緊張的學(xué)習(xí)中，因?yàn)榇蠹叶家庾R(shí)到，我們離中考又近了一步。毫不夸張地說，每一次考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗。而中考就是我們初中階段的大決戰(zhàn)！我們必須磨好刀、擦好槍，打好每一仗，從中找到經(jīng)驗(yàn)，找到方法，去奪取大決戰(zhàn)的勝利！
    在剛結(jié)束的這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們雖有“傷者”，但我們勝了！我們勝在上500分的人多了；勝在名次上升的人數(shù)占了80%；勝在有的科目離上一層次的分?jǐn)?shù)距離近了；勝在有的科目排到了年級(jí)第五。我們更勝在我們的信心足了！
    老師要求我們制定的目標(biāo)絕大部分同學(xué)都實(shí)現(xiàn)了。羅志武在年級(jí)上升了68個(gè)名次，擠進(jìn)了100強(qiáng)！張友云實(shí)現(xiàn)了500分目標(biāo)，進(jìn)到了年級(jí)77名！趙挺也前進(jìn)20個(gè)名次到了前100；曾宗龍基礎(chǔ)不夠好，可提升了36個(gè)名次！他們都是好樣的！
    有壓力才會(huì)有動(dòng)力?？荚囈唤Y(jié)束，我們又訂出了新的計(jì)劃，給了自己新的壓力，明確了新的目標(biāo)，歸結(jié)到我們的總目標(biāo)上來，那就是趕超第二層次，完成學(xué)校給我們的500分人數(shù)指標(biāo)，力求合格率100%。我想：我們的班級(jí)雖基礎(chǔ)不夠好，但我們有斗志，有拼搏的勇氣，沒有一個(gè)臨陣脫逃的膽怯者，也沒有一個(gè)自甘落后的懦弱者，只要我們一鼓作氣，發(fā)揚(yáng)出田徑賽場(chǎng)上xx等同學(xué)的那種勇奪第一的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一個(gè)互助組都像他們那樣，我相信，將有一天，我們會(huì)令我們的同學(xué)、老師，令我們的家長刮目相看！
    東隅已逝，桑榆非晚。更何況我們并未錯(cuò)過早上的太陽。我們就是太陽！等我們沖出云層，發(fā)出耀眼奪目的光芒的時(shí)候，也將是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把第三層次的帽子拋到太平洋的日子。
    有了決心，需要的是行動(dòng)。互助小組自發(fā)成立了，課堂認(rèn)真了，作業(yè)及時(shí)完成了，不懂就問的人多了。我相信，6班的24位同學(xué)，沒有一個(gè)是弱者，沒有一個(gè)是孬種！更何況我們有團(tuán)結(jié)的班風(fēng)，有上進(jìn)的銳氣，更有一支支持鼓舞我們學(xué)習(xí)的精良強(qiáng)悍的教師隊(duì)伍！是他們給我們班傾注了心血，是他們給我們班以斗志、信心；是他們給我們班注入了活力！因此，讓我向這些支持著、幫助著我們的辛勤的老師表示我誠摯的謝意！
    月假大休取消了，老師們的休息也取消了，都是為了一個(gè)心愿——明年的大決戰(zhàn)！那我們還猶豫什么呢？初三（6）班的同學(xué)們，相信你們時(shí)刻也不會(huì)忘記，我們的口號(hào)，那就是，相信自己——我—能—行！
    謝謝！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇三
    總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編整理的教導(dǎo)主任期中考試總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好！今天下午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)會(huì)。學(xué)校委托我對(duì)期中考試進(jìn)行分析。借此機(jī)會(huì)，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    從開學(xué)到現(xiàn)在，從高一到高三，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。高三同學(xué)在通向大學(xué)的道路上沖刺著；高二同學(xué)在通向高三的道路上奔跑著；高一同學(xué)在進(jìn)入高中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。崔老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任、年級(jí)主任、教研組長，為年輕教師樹立了良好的榜樣；楊老師、王老師都三個(gè)年級(jí)課，但他們教學(xué)認(rèn)真，不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著。可以說，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
    從高三期中考試及高一二期中考試中，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：
    （1）、就高三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力，在一練到高考中顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。
    （2）、就高一二來說，總分能夠進(jìn)入縣定名次的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入縣定名次。
    （3）、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。(4 )就高一來說，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng)，高一同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。
    現(xiàn)在我們的狀況是高三學(xué)習(xí)氛圍和主動(dòng)性比高二強(qiáng)，高二比高一強(qiáng)。離高考越近，目標(biāo)越具體，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于高一同學(xué)來說，首先要訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)。考學(xué)是目標(biāo)，學(xué)知識(shí)也是目標(biāo)。每過一個(gè)階段，問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
    我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來說，學(xué)生的`學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對(duì)于每一位同學(xué)來說，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。過去講的“填鴨式”教學(xué)，我們現(xiàn)在還部分存在。缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。
    2、搞好培優(yōu)補(bǔ)差
    在保持總成績的前提下，培養(yǎng)優(yōu)科補(bǔ)習(xí)差科。前面講了，每個(gè)同學(xué)都有差科，差科補(bǔ)不起來使我們的成績只能在市縣劃定的線邊徘徊。我們以總分高來回避和掩蔽自己的差科。掩蓋的結(jié)果只能是差科將自己拉跨，把自己的信心拉掉。那么，如何補(bǔ)。（1）、前提是靠自己，訂好計(jì)劃，慢慢來，爭取逐步提高。
    （2）、內(nèi)容是從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于差科以教材為重點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)，不追求偏難題?？荚嚹軐⒒A(chǔ)題的分?jǐn)?shù)得住即可。
    （3）、適當(dāng)傾斜，每天固定時(shí)間溫習(xí)這個(gè)學(xué)科。做些題，對(duì)對(duì)答案，不理解向老師請(qǐng)教。對(duì)于這個(gè)學(xué)科，盯住不放。以問題來帶知識(shí)，牽出不懂或不會(huì)的教材知識(shí)。（4）、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅(jiān)持，三年中會(huì)有提高。張全國，現(xiàn)在蘭州大學(xué)上研究生。入學(xué)時(shí)英語差，現(xiàn)在不差，差了上不了研究生，這個(gè)同學(xué)有毅力。
    3、充滿信心，相信自己
    我們的同學(xué)由于種種原因，缺乏信心，總認(rèn)為自己不行，有很強(qiáng)的自卑感。天生我才必有用，成績差一點(diǎn)不要怕，要有信心去改變。三一班后面有句格言：心態(tài)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定人生。要不斷激勵(lì)自己，鼓舞自己。有很多高三畢業(yè)生說，老師我就沒有想到我能考上大學(xué)?？即髮W(xué)并不難，貴在相信自己、貴在堅(jiān)持?！拔也皇亲顑?yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”在上周的家長會(huì)上，我就很受感染。因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)在學(xué)校里確實(shí)變了，尤其是從高一到高二、高三，這就是教育的力量，這是自信心被培養(yǎng)起來了。
    4、注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
    優(yōu)秀是一種品質(zhì)。什么品質(zhì)，良好的習(xí)慣。優(yōu)秀的人智力并不一定是最好的，但優(yōu)秀的人一定是有良好習(xí)慣的人。他知道輕重緩急，他知道如何去學(xué)習(xí)，他知道安排課前的預(yù)習(xí)，他知道記下講課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)疑點(diǎn)，他知道對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，他注重在學(xué)習(xí)中尋找方法和規(guī)律，他知道建立個(gè)錯(cuò)題庫，他知道搞個(gè)糾錯(cuò)本?？傊?，他在學(xué)習(xí)上是個(gè)有心人。這種良好的習(xí)慣，要從高一做起，培養(yǎng)好了，終生受益。
    5、注意勞逸適度，提高效率
    學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，靠的不是一時(shí)的激情。從態(tài)度上要端正，從方法上要講究效率，向課堂50分鐘要質(zhì)量。應(yīng)該說，大多數(shù)同學(xué)在課堂上的表現(xiàn)是積極的。但個(gè)別同學(xué)在課堂上睡覺，沒有把黃金時(shí)間把握位。我們倡導(dǎo)一種積極活潑的生活，學(xué)習(xí)時(shí)積極投入地學(xué)，運(yùn)動(dòng)時(shí)放開地玩。我們要合理利用時(shí)間，以提高學(xué)習(xí)效率。新安二高的教室門上貼有“入門即靜、入門即學(xué)，入學(xué)即專”應(yīng)該給我們有所啟示。
    總之，高三年級(jí)一個(gè)月后就要進(jìn)行“一練”，高一二年級(jí)兩個(gè)月后就要進(jìn)行期末考試了。希望我們的同學(xué)都能夠牢記目標(biāo)，挖掘自身潛力，爭取更大的進(jìn)步。正像我們黑板上所寫的“不為失敗找理由，要為成功找方法”，讓我們共同努力，采用有效措施，為我們的成功而奮斗吧！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇四
    親愛的同學(xué)：
    大家好！
    上周，全縣七八年級(jí)進(jìn)行了期中考試，學(xué)校安排我們分部進(jìn)行總結(jié)大會(huì)。感謝兄弟們的配合，第一學(xué)部期中總結(jié)大會(huì)，如期進(jìn)行。教務(wù)總結(jié)、教務(wù)總結(jié)、師生獎(jiǎng)勵(lì)、典型發(fā)言后，終于輪到我上場(chǎng)了。
    今天，我先提問幾個(gè)問題：同學(xué)們，你們快樂嗎？你們高興嗎？你們幸福嗎？
    孩子們的答案竟一致的統(tǒng)一，全都是：不?。锹曇襞派降购Ｑ剑?BR>    那為什么呢？沒人說話了。那是因?yàn)橥瑢W(xué)們的心態(tài)不對(duì)，我曾經(jīng)對(duì)我班的孩子們經(jīng)常說的兩句話：1.轉(zhuǎn)過臉去，世界大得很?。_曼·羅蘭）2.幸福是一種態(tài)度，只要你學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞，人生雖然很復(fù)雜，其實(shí)幸福挺簡單。（無界語）所以呀，同學(xué)們，當(dāng)你在心里有糾結(jié)的時(shí)候；當(dāng)你煩悶的時(shí)候，去跺廁所墻壁的時(shí)候，當(dāng)你夠不著，鞋脫了，頂著臭氣，用手向天花板上摁腳印，又被老師逮住的時(shí)候；被老師狠批的時(shí)候。背背我的兩句話，會(huì)高興起來，會(huì)幸福起來的。（學(xué)生歡呼起來?。?。
    我講的第二點(diǎn)，同學(xué)們，知道這幾個(gè)詞語嗎？自強(qiáng)不息，厚德載物；（都不知道呀）同學(xué)們，xxxx年四月二十四號(hào)什么日子呀？（不知道）當(dāng)然，知道的人不會(huì)太多，包括我們的老師。十年樹木，百年樹人。作為一方樹人之地，從“留美預(yù)備學(xué)?！钡浆F(xiàn)代化綜合性大學(xué)，清華已走過整整百年，是清華大學(xué)的百年校慶呀！“自強(qiáng)不信，厚德載物”是清華的校訓(xùn)呀?。ㄓ型瑢W(xué)小聲問：厚德載物是啥？）（天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子當(dāng)厚德載物。）我們呢，上不了清華、北大，也總該知道有關(guān)他們的時(shí)事吧。
    接下來，這幾個(gè)詞同學(xué)們?cè)撝腊?？“半杯水”論、“滴水之恩，?dāng)涌泉相報(bào)”、“好人有好報(bào)”。
    “半杯水”（halfcupofwater），（我特意用英語調(diào)動(dòng)一下學(xué)生的情緒）當(dāng)你經(jīng)過長途跋涉，口干舌燥，看到桌子上的半杯水，你會(huì)怎樣？（有同學(xué)說，喝了它）我這有三個(gè)對(duì)這“半杯水”的態(tài)度：啊，才半杯水呀；咦，還有半杯水；哦，半杯水，我想辦法給弄成一杯水。(學(xué)生都明白我的意思了，都說我是第三種態(tài)度。）。
    “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”（givemeadropofwater,iwillgiveyouaspringofwater)：才給我一滴水呀，我不報(bào)；滴水之恩，我應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)；不給我一滴水，我也以涌泉相報(bào)。（學(xué)生們想也不想，第三種了）。
    “好人有好報(bào)”（kindmanwillreceivekindgaving)：哦，好人呀，不知道什么時(shí)候才能得到回報(bào)的，我不當(dāng)好人；始終堅(jiān)信，好人有好報(bào)，我要當(dāng)好人；即使不能得到回報(bào)，我也要當(dāng)好人，贈(zèng)人玫瑰手留余香嘛，幫助別人也就是幫助自己嘛，幫助別人留給自己快樂和自信嘛。（同學(xué)們歡呼呀，第三種）。
    看來同學(xué)們都想當(dāng)好人，當(dāng)一個(gè)積極向上的人，樂于助人的人。看來，真的印證了，心理專家的話了：人生來都是向善的，看看，沒有一個(gè)同學(xué)向惡吧？（前排有幾個(gè)瞎熱鬧的孩子說：這有一個(gè)）哦，有呀，站起來，我看看，等會(huì)我讓陳主任（我們的政教主任）給你上上課。（孩子們大笑）。
    所以呀，同學(xué)們！我們應(yīng)該記住我所說的這些詞，平衡好自己的心態(tài)，做一個(gè)敢作敢當(dāng)，負(fù)責(zé)的人，一個(gè)有高尚情操的人，有人格魅力的人！
    期中總結(jié)大會(huì)，我不說成績不行呀。七年級(jí)，七科，科科都比二部好。（鼓掌，學(xué)生們激動(dòng)呀，看來集體榮譽(yù)感挺強(qiáng)的）八年級(jí)，八科，四科好于二部（學(xué)生每人說話，打個(gè)平手，看來平手就沒有榮譽(yù)感了）。同學(xué)們?cè)俾牐蹅儍?yōu)勝的四科是：政治、歷史、地理、生物。人家好的是：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理。（更沒人說話了，接近700名學(xué)生，地上掉根針都能聽見。）成績，我就說這了，八年級(jí)的同學(xué)和老師好好想想。
    接著說，這次有沒有前100名退后很多名次的同學(xué)？（肯定有）請(qǐng)大膽站起來，（沒有人）哦，有一個(gè)。（有同學(xué)開始給這位勇敢的同學(xué)鼓掌了）很好，這位同學(xué)很勇敢，很值得我們能學(xué)習(xí)，他心理絕對(duì)沒有問題，謝謝！請(qǐng)坐下！
    那沒有站起來的'同學(xué)肯定心理有問題了，下面我給大家看一段錄像。播放的時(shí)候，想聽的靜心聽，好好思索。不想聽的，低下頭，你想別的事，但別出聲。（播放魏書生的《學(xué)校管理》中，有關(guān)自己給自己編織精神羅網(wǎng)）同學(xué)們會(huì)說，學(xué)校管理關(guān)我什么事呀，老師們會(huì)說學(xué)校管理那是你們領(lǐng)導(dǎo)事呀。我說，大家靜心聽聽，它對(duì)你們的人生都有很大的幫助。
    （十分鐘后）借著魏老師的話，我結(jié)束我的發(fā)言：人吶，遇事不要轉(zhuǎn)牛角尖，要站在十種、一百種的角度看問題，這樣，你就會(huì)胸懷寬闊，這樣，你會(huì)活的很舒坦、很幸福。
    謝謝，我的發(fā)言到此結(jié)束！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇五
    敬愛的老師們、同學(xué)們：
    大家好，我是高二14班的xx，非常榮幸地有此機(jī)會(huì)能和同學(xué)們一起探討、切磋學(xué)習(xí)，下面我就簡單地來談一下學(xué)習(xí)方法的問題：
    首先，對(duì)于理科生最重要的數(shù)、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實(shí)，只要有一個(gè)清晰的思路，這三科的難題就會(huì)迎刃而解。相比于語文、英語這三科需要記憶的東西其實(shí)很少，關(guān)鍵的是理解與運(yùn)用。而有很多人恰恰是在這里卡了殼。所謂運(yùn)用，便是熟能生巧，只有做一定的題，盡可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題才會(huì)做，如果你做題很少，當(dāng)然思路就不會(huì)輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧？所以，利用好手中的卷子，盡量做到做一個(gè)題，弄懂一個(gè)題，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些說起來簡單，可是要想做到時(shí)就需要同學(xué)們下苦功夫了。
    然后，就是語言和英語，這兩科知識(shí)點(diǎn)多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位高考狀元在介紹語文經(jīng)驗(yàn)時(shí)說了一句“因?yàn)槲覑壅Z文，所以我語文成績好?！迸d趣是最好的老師，經(jīng)常對(duì)自己說我愛學(xué)語文，我愛學(xué)英語，你就會(huì)有一個(gè)積極的態(tài)度，學(xué)習(xí)效率自然也就會(huì)提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重復(fù)，不如把每一個(gè)單詞當(dāng)成一個(gè)敵人士兵，每記住一個(gè)單詞就當(dāng)作打倒了一個(gè)敵人。當(dāng)然，有些敵人也可能會(huì)重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們?nèi)繐舻埂?BR>    還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個(gè)個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。
    其實(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有捷徑的大工程，一切的方法都源于兩個(gè)字“刻苦”，那些學(xué)習(xí)方法想必同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)聽說過吧，只是你沒有去實(shí)踐與應(yīng)用。所以，最好的方法是擺正自己的心態(tài)，以絕對(duì)認(rèn)真的態(tài)度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不茍，絲毫不亂，學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，并將這種成就感轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)的信心，看似很抽像，其實(shí)你要試試，這是個(gè)很簡單的過程。
    轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已過去一半了，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。希望那些尚未努力的同學(xué)，抓緊這大好的時(shí)間來充實(shí)自己。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有些骨氣與傲氣，憑什么我要被他踩在腳下？憑什么我達(dá)不到彵所達(dá)到的高度？不要對(duì)自己說：“假如我努力，我也會(huì)考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會(huì)遭愛失敗，你不敢面對(duì)最后的結(jié)果。所以，只有用學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，充實(shí)自己的頭腦與心靈，做一個(gè)有涵養(yǎng)的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實(shí)又不單調(diào)，規(guī)律又不乏味，學(xué)會(huì)讓自己去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，每時(shí)每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰(zhàn)，無論結(jié)果如何，你就是很強(qiáng)者，你就是勝者。
    相信每位同學(xué)只要時(shí)刻牢記自己的責(zé)任與使命，成功就在不遠(yuǎn)的明天！
    謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇六
    老師們，同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開2020年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
    我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
    1．班級(jí)語數(shù)英成績（年級(jí)第一名）。
    一年級(jí)：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。
    二年級(jí)：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。
    三年級(jí)：語文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語三（3）班。
    四年級(jí)：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。
    五年級(jí)：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。
    六年級(jí)：語文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語六（2）班。
    2、學(xué)生名次：
    一年級(jí)：(另有名單)。
    二年級(jí)：(另有名單)。
    三年級(jí)：(另有名單)。
    四年級(jí)：(另有名單)。
    五年級(jí)：(另有名單)。
    六年級(jí)：(另有名單)。
    3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
    一年級(jí)：**。
    二年級(jí)：**。
    三年級(jí)：**。
    四年級(jí)：**。
    五年級(jí)：**。
    六年級(jí)：**。
    同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
    我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
    為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
    我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
    學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
    第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
    目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
    下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
    同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
    最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇七
    期中考試是一次總結(jié)，更是一個(gè)全新的起點(diǎn)。無論我們以前的成績是好還是壞，哪都成為過往，我們更應(yīng)該抓住現(xiàn)在，從這次考試中汲取教訓(xùn)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中所存在的問題，找出差距與不足。下面是本站小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在期中考試總結(jié)會(huì)上的。
    發(fā)言稿。
    僅供參考。
    老師、同學(xué)們：
    今天講話的題目是正確對(duì)待期中考成績。
    上周的期中考已經(jīng)過去了，但考試成績卻正在控制著我們的呼吸。有的同學(xué)捧著成績單歡呼雀躍，也有人捏著試卷懊悔沮喪;有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整日擔(dān)驚受怕。怎樣對(duì)待期中考試的成績，是我們急需解決的一個(gè)問題。
    首先，期中考試是對(duì)我們上半學(xué)期學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，無論成績好壞，都只代表你的上半學(xué)期。成績好，是因?yàn)槟惚葎e人努力，你能更快地適新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。成績不大理想，也只是說明你前半學(xué)期投入的精力比別人少，或者較慢適應(yīng)學(xué)習(xí)，所以也不能因此而自慚形穢，意志消沉。其次，期中考試的最終目的不是頒給學(xué)生一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)排名，它是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是如何度過的，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否高。通過分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng);找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如此，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中所向披靡，戰(zhàn)無不勝。
    另外，成績是老師了解學(xué)生知識(shí)掌握程度的一個(gè)途徑，以便能結(jié)合每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行更合理的教學(xué)。這樣看來，考試對(duì)于促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)是大有裨益的。如果現(xiàn)在還有些同學(xué)對(duì)自己的成績耿耿于懷的話，我要對(duì)你說，考試成績不是評(píng)定一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)。好成績固然重要，但高尚的品德，健康的體魄也同樣重要。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績，更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。不要因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐刖头穸ㄗ约旱囊磺?，至少，你又在自己的人生畫卷上涂上了別樣的一筆吧!有一位教育家說，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。
    既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，去迎接好成績的到來呢?？荚嚾缤荣?，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭，在比賽中超越自己吧!
    各位老師、同學(xué)們：
    大家好!今天，我們?cè)谶@里召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
    同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早也會(huì)到來。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。學(xué)習(xí)是這樣的，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。有人說目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，為目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
    有人說勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
    我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)新高。我也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、全部的耐心，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
    期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能控制命運(yùn)，卻可以主宰自己，你不能改變面容，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能預(yù)知明天，卻可以利用今天，你不能事事順利，卻可以樣樣盡力，你不能做到最好，卻可以力求最好。同學(xué)們，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句。
    格言。
    ："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。同學(xué)們，我希望你們別忘了趕路，向更高的理想奮進(jìn)、向更美好的目標(biāo)奮進(jìn)。
    謝謝大家!
    各位同學(xué)：
    大家好!緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
    這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。
    假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
    態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
    勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
    恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑，誰懈怠了，就會(huì)落后;誰不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學(xué)如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無幾，但學(xué)習(xí)成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。
    期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?！?BR>    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇八
    各位老師、各位同學(xué)：
    大家好！今天下午我們?cè)谶@里進(jìn)行期中考試總結(jié)會(huì)。學(xué)校委托我對(duì)期中考試進(jìn)行分析。借此機(jī)會(huì)，對(duì)去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于總結(jié)得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
    從開學(xué)到現(xiàn)在，從高一到高三，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。高三同學(xué)在通向大學(xué)的道路上沖刺著；高二同學(xué)在通向高三的道路上奔跑著；高一同學(xué)在進(jìn)入高中的喜悅中追趕著。我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。崔老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任、年級(jí)主任、教研組長，為年輕教師樹立了良好的榜樣；楊老師、王老師都三個(gè)年級(jí)課，但他們教學(xué)認(rèn)真，不叫苦不喊累。還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無聞地奉獻(xiàn)著?？梢哉f，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
    從高三期中考試及高一二期中考試中，我們發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注：
    （1）就高三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的應(yīng)屆生更具爆發(fā)力，在一練到高考中顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。
    （2）就高一二來說，總分能夠進(jìn)入縣定名次的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高擦邊生的成績，促使更多的同學(xué)進(jìn)入縣定名次。
    （3）學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)ヅ鄡?yōu)培差。
    （4）就高一來說，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應(yīng)，高一同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。
    牢記學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    現(xiàn)在我們的狀況是高三學(xué)習(xí)氛圍和主動(dòng)性比高二強(qiáng)，高二比高一強(qiáng)。離高考越近，目標(biāo)越具體，主動(dòng)性就越強(qiáng)。因此，對(duì)于高一同學(xué)來說，首先要訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，可遠(yuǎn)可近，但不可無目標(biāo)?？紝W(xué)是目標(biāo)，學(xué)知識(shí)也是目標(biāo)。每過一個(gè)階段，問一問自己，距離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
    我們說教學(xué)，離不開兩個(gè)字，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現(xiàn)在課堂教學(xué)改革和教育形勢(shì)來說，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來越重要。各種學(xué)習(xí)任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對(duì)于每一位同學(xué)來說，都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂上認(rèn)真聽講，積極開動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問題積極和同學(xué)們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。過去講的“填鴨式”教學(xué)，我們現(xiàn)在還部分存在。缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性和針對(duì)性，為了作業(yè)而作業(yè)。只管完成，從未認(rèn)真思考過，作業(yè)沒有起到查缺補(bǔ)漏的作用。
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇九
    親愛的同學(xué)們、老師們：
    大家早上好！
    今天是20xx年下學(xué)期的段考總結(jié)大會(huì)，學(xué)校讓我來跟大家聊幾句，希望對(duì)同學(xué)有所幫助。
    本次期中考試是一次xx集團(tuán)的聯(lián)考，我們xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一和初二年級(jí)都取得了很好的成績，各項(xiàng)指標(biāo)均列集團(tuán)前茅，在這里，我想特別感謝同學(xué)們和老師們，感謝同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，感謝老師們的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)。
    20xx年10月20日至28日，我受學(xué)校的委派，參加了中國教育部組織的對(duì)日本的基礎(chǔ)教育考察，9天時(shí)間，我們一起考察了18所日本的中小學(xué)，結(jié)合考察的體會(huì)，我想跟同學(xué)們匯報(bào)以下幾個(gè)方面：
    第一，日本的孩子比中國的孩子更能吃苦。日本的中小學(xué)一般四點(diǎn)左右就放學(xué)了，但是幾乎所有的孩子并不離開學(xué)校，而是在學(xué)校參加社團(tuán)活動(dòng)，我們能夠想到的社團(tuán)，他們都有，我們想不到的社團(tuán)，他們也有，日本的社團(tuán)活動(dòng)不僅種類齊全，而且訓(xùn)練非常辛苦，一直要訓(xùn)練到大約七點(diǎn)才能結(jié)束。社團(tuán)活動(dòng)能讓同學(xué)們收獲課堂上收獲不到的東西——因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)，日本的孩子更有組織紀(jì)律性，更有組織協(xié)調(diào)能力，更有團(tuán)隊(duì)合作精神，更能吃苦耐勞，更加勇敢、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)，更加獨(dú)立自主，更有自己的特長。
    第二，日本的孩子有很多好習(xí)慣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。不管何時(shí)何地，日本孩子都會(huì)主動(dòng)跟人打招呼，行鞠躬禮，幾乎沒有同學(xué)之間以大欺小、打架斗毆的現(xiàn)象，這種彬彬有禮成就了禮儀之邦的日本；日本的孩子從小就學(xué)會(huì)了排隊(duì)，不管是在學(xué)校、在商場(chǎng)、在銀行、在餐館，都能規(guī)規(guī)矩矩地排隊(duì)等候；日本的孩子都不要家長接送，上學(xué)放學(xué)都是獨(dú)立自主的；日本的孩子從不把電子產(chǎn)品帶到學(xué)校，當(dāng)然不會(huì)有在課堂上玩手機(jī)看圖片聽音樂的事情發(fā)生；盡管日本很富裕，但是同學(xué)之間從不攀比，在校內(nèi)一律穿校服和校鞋；在課堂上，日本孩子也是非常遵守紀(jì)律的，不做與課堂無關(guān)的任何事情；還有一點(diǎn)，為了強(qiáng)健孩子的體魄，日本非常重視體育課，體育課的訓(xùn)練量很大，除了劍道、柔道和體育舞蹈三門必修課，還有足球、籃球、乒乓球、羽毛球、橄欖球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多門體育課，體育課使日本學(xué)生體魄強(qiáng)健、性格頑強(qiáng)、堅(jiān)毅勇敢。在此，我特別倡議，請(qǐng)同學(xué)們跟著體育老師，上好每一堂體育課，并利用一切可以利用的時(shí)間和空間，加強(qiáng)體育鍛煉。如果哪一天，日本和中國真的再次發(fā)生戰(zhàn)爭，我們才有跟他們競(jìng)爭的資本。除了戰(zhàn)爭，我們還有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子競(jìng)爭的。
    第三，學(xué)習(xí)不僅僅是讀課本，我們更要讀經(jīng)典的課外書籍。日本的每個(gè)教室里面都有書架，書架上放著各式各樣的書籍供同學(xué)們閱讀，所以我倡議班主任，每個(gè)班級(jí)都配一個(gè)書架，同學(xué)們可以把家里自己讀過的好書放到教室里面來和大家一起分享。
    第四，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)不要放棄自信。不管你的考試結(jié)果是否達(dá)到了自己和父母、老師希望的目標(biāo)，都沒有關(guān)系，好好問一下自己：“我真的盡力了嗎？”絕大部分的同學(xué)都會(huì)告訴自己，我真的還沒有做到竭盡全力的程度。日本是鼓勵(lì)孩子拼命的，學(xué)習(xí)的時(shí)候拼命學(xué)習(xí)，鍛煉的時(shí)候拼命鍛煉，玩的時(shí)候拼命的玩！所以日本孩子在任何時(shí)候都表現(xiàn)得自信而果敢?？嫉貌焕硐氲耐瑢W(xué)，一定不要泄氣，你的成績比別人差一點(diǎn)，可是你的身體素質(zhì)比別人好，你比別人更善良，你的知識(shí)面比別人更廣，你的人際溝通能力比別人強(qiáng)，你更能夠吃苦耐勞，這都是你獲得人生幸福的資本！
    孩子們，我匯報(bào)的時(shí)間只有這么多，總結(jié)一下，我希望同學(xué)們從今天起更能吃苦、更有組織紀(jì)律性、更有禮貌、學(xué)會(huì)排隊(duì)、任何時(shí)候帶走自己的垃圾、不在課堂上使用電子產(chǎn)品、上好每一節(jié)體育課、多讀好書。有機(jī)會(huì)歡迎你到我辦公室來做客，我很愿意分享你的快樂，傾聽你的苦惱，希望你能在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)過得充實(shí)快樂，也希望xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)能為你幸福豐盈的一生奠基！
    謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
    下午好！
    今天，我們有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)歡聚一堂，是多么的難得。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這么一個(gè)平臺(tái)，讓我們回顧昨天，展望明天。而能有機(jī)會(huì)在如此隆重的大會(huì)上發(fā)言，我深感榮幸。就讓我借用這個(gè)小小的講臺(tái)，說一說我對(duì)教育事業(yè)的忠誠，對(duì)迎仙中學(xué)的深情，對(duì)學(xué)生的厚望吧。
    七年前，懷著對(duì)教育事業(yè)的憧憬，我來到了迎仙中學(xué)。七年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，在自己的講臺(tái)上做著一個(gè)教師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。付出了很多，也收獲了不少。且不說教師應(yīng)該擁有的榮譽(yù)，僅僅學(xué)生給予我的，已經(jīng)讓我受用不盡：我的嗓子經(jīng)常出毛病，于是，不經(jīng)意間，辦公桌上多了一盒潤喉片；家門口的垃圾經(jīng)常被不知名的學(xué)生倒掉；今年春天，一個(gè)陽光明媚的早晨，我一進(jìn)教室，學(xué)生齊刷刷站起來說：祝老師生日快樂！我看見教室后的黑板上畫著一個(gè)大蛋糕，寫著：親愛的老師，生日快樂。旁邊則貼滿了各色的學(xué)生自制的賀卡，寫滿祝福。還是在一次語文活動(dòng)他們對(duì)教師的采訪中知道了我的生日有心的同學(xué)記下來了，給了我這樣一個(gè)驚喜。那一刻，我熱淚盈眶，活到30歲，第一次感覺自己是一個(gè)如此富有的人。我所取得的這些財(cái)富，離不開迎仙中學(xué)這片沃土。今天，迎仙中學(xué)在李校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師，銳意改革，大膽創(chuàng)新，迎仙中學(xué)正以嶄新的面貌，迎接莘莘學(xué)子的到來。我們致力于良好校園文化的建設(shè)，致力于濃厚校園學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，致力于更加優(yōu)異的育人環(huán)境的重建。在這種大環(huán)境的影響下，在全體任課教師的共同努力下，我所帶的九二班取得了優(yōu)異的成績。我們慶幸，我們趕上了這個(gè)好時(shí)候。我們也有理由相信，只要我們的夢(mèng)想不變，只要我們以人為本的路線不變，迎仙中學(xué)必能開創(chuàng)出更加輝煌燦爛的明天！
    2連在了一起?？鬃舆x擇了教育，一生堅(jiān)持因材施教、誨人不倦，用他的愛心擔(dān)負(fù)起社會(huì)的責(zé)任，因此有了門徒三千，七十二賢；陶行知選擇了教育，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，用他的“行”和“知”實(shí)踐著“愛滿天下”的教育；上海音樂學(xué)院周曉燕教授選擇了教育，把“退休”二字從她的人生詞典中刪去，為的是為社會(huì)主義文化建設(shè)打下一片音樂的天地。他們的事業(yè)家喻戶曉，他們的名字青史永垂，與他們相比，我們是何等的默默無聞，但，我們?nèi)匀粦?yīng)該驕傲，因?yàn)椋俏覀儚V大默默無聞的一線教師，奠定了社會(huì)主義教育大廈的堅(jiān)石。
    說完老師的職責(zé)，同學(xué)們，我想對(duì)你們說：初中三年，是你人生的黃金時(shí)代，把握好了，就奠定了你人生的良好基礎(chǔ)。也許你會(huì)說，上學(xué)并不是一個(gè)人唯一的出路，因?yàn)闂l條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好出路。特別是對(duì)于我們廣大農(nóng)村學(xué)子來說，它能改變我們的命運(yùn)。我們大多數(shù)來自貧窮落后的鄉(xiāng)村，很多是留守兒童，父母辛辛苦苦在外奔波，你想重復(fù)父輩的辛苦嗎？你想讓將來自己的孩子像你一樣成為缺少關(guān)愛的留守兒童嗎？如果不想，多學(xué)一點(diǎn)吧，無論將來做什么，多學(xué)一點(diǎn)總是好的。
    期中考試已經(jīng)結(jié)束，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力吧，讓青春因你的不懈努力而絢爛，讓老師和家長因你的健康成長而自豪，讓學(xué)校因你所取得的成績而增光添彩，讓社會(huì)和國家因有了你這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績迎接更加美好的明天！最后，祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們?nèi)〉?0xx年中考的輝煌，祝愿全體教師生活美滿，工作順心！謝謝！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十一
    大家好！
    同學(xué)們，平時(shí)，你們存在的主要問題是：
    仍有一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確。有的同學(xué)還不知道為什么要學(xué)習(xí)。今后工作、勞動(dòng)沒有文化是不行的，做一個(gè)有覺悟有文化的勞動(dòng)者，知識(shí)是光明，無知是黑暗，要建設(shè)必須有知識(shí)，而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)的耐心地學(xué)習(xí)；不學(xué)習(xí)的'人，像不長谷的荒地，無知比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的；不學(xué)無術(shù)，在任何時(shí)候，對(duì)任何人，都無所幫助，也不會(huì)帶來好處。少年好學(xué)，長大才能成大器。中國有句諺語：少年好學(xué)如日出之光，壯年好學(xué)如月中之光，老年好學(xué)如蠟燭之光。一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。魯迅先生說：我倘若能生存，肯定仍要學(xué)習(xí)。
    同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的加油站、搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，所以考試過后，我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足，制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。求學(xué)必須具備四個(gè)條件：
    （1）多觀察。
    （2）多吃苦。
    （3）多思考。
    （4）多問幾個(gè)為什么。
    同學(xué)們，對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰是時(shí)間的奴隸。勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時(shí)間跑得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時(shí)間過得太慢。我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒，勝過想象中的一年一月。一個(gè)有決心的人終將能達(dá)到他理想的結(jié)果，找到他屬于自己的發(fā)展道路。最后希望同學(xué)們記住毛主席的一句話：世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利，永遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的人們！謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十二
    大家上午好！
    今天，我懷著極其復(fù)雜的心情在這里代表“模范教師”發(fā)言，作為一名外地老師，作為一名教壇新人，我感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和支持，正是由于你們一如往的關(guān)心幫，才使我受逐漸明三尺講臺(tái)的深層含義，大家都知道，這學(xué)期，學(xué)校由于人事變動(dòng)讓我接手六（1）班數(shù)學(xué)并兼班主任，雖然我的內(nèi)心有著無比的擔(dān)心和憂慮，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫上下，我也是很快地融入到各項(xiàng)工作中，并取得了一些成績，雖然在這個(gè)過程中，遇到了許多這樣那樣的困難和挫折，但是憑著年輕人身上的敢打敢拼精神，這些攔路虎也是一個(gè)又一個(gè)地被擊敗。今天在這里，我要特別感謝柯尊剛老師，正是在他的悉心指導(dǎo)下，才會(huì)讓我加深對(duì)教材的認(rèn)識(shí)，才會(huì)讓我在課堂教學(xué)中，找出自己的缺點(diǎn)，才會(huì)慢慢摸索出一套教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些，都是他的無私，都是他的汗水，也是在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的結(jié)晶，因而在教學(xué)過程中我一直都堅(jiān)持培優(yōu)差的理念，往往將課堂內(nèi)容劃分為幾個(gè)層次，從而讓不同層次地學(xué)生都有所收獲，每當(dāng)看到學(xué)生臉上洋溢著開心的笑容時(shí)，我的內(nèi)心也是無比歡愉的，當(dāng)然在平時(shí)教學(xué)上，一直要求學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦，也許只有這樣，學(xué)生才會(huì)大幅度地提升他們的素質(zhì)，這是我們共同的希望。
    另外，在班級(jí)管理工作中。我作為一名新人，很多地方不懂，有時(shí)只知道用蠻，從而導(dǎo)致班風(fēng)一些再差，幸好我有幾位好的配班老師。正是他們的言傳耳教，讓我從中獲益非淺。在這里，我要特別感謝吳小娟老師，在我們班級(jí)管理工作中，她付出往往比我要多，她以她特有的人格魅力去打動(dòng)每一位學(xué)生，做了許多班主任應(yīng)做的工作，這不斷幫助了我，還讓我班每個(gè)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)了自己，整個(gè)班風(fēng)也在慢慢好轉(zhuǎn)。從而使我班的務(wù)項(xiàng)工作在兄弟班級(jí)中也是名列前毛，整個(gè)班能也是在她的一張一馳下有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)著。從她身上，我看到了一名老師應(yīng)有的素質(zhì)，我更看到了那無私的精神。這些，都是值得我去學(xué)習(xí)的，這些是值得我驕傲的！
    也許正是班級(jí)的管理和教學(xué)上的雙管下，我們班才會(huì)有現(xiàn)在的成績。也許正是由于孩子們一雙雙渴望求知的眼神，才會(huì)讓我更加勤奮，不斷完善自己，沿著走過的痕跡，望著前方的旅途，內(nèi)心深處也不憂慮，再不擔(dān)心，取而氏之的是信心，恒心，小心。我相信，只有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作。六（1）班的明天會(huì)更美好！
    這是我，一名教壇新人的心音，雖然我知道自己身長還有許多缺點(diǎn)毛病。但是我更迫切懇求各位領(lǐng)導(dǎo)老師的批評(píng)指正。最后，祝愿洋港中心小學(xué)這面優(yōu)良旗幟在我輩手中發(fā)出更加耀眼的光芒工！
    謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十三
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    我是八（2）班學(xué)生xxxxxxxxx，今天能夠作為進(jìn)步生代表上臺(tái)講話，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我從班級(jí)第8名進(jìn)到了班級(jí)第4名，從年級(jí)第9名進(jìn)到了年級(jí)第5名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo)，當(dāng)然也離不開自己的努力。而其他同學(xué)也在此次考試中找到了自己的位置。
    歲月匆匆，我走入了八年級(jí)的下期的最后階段，我很清楚這一段時(shí)間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗(yàn)，我們需要冷靜、沉著地去面對(duì)。我感受到了班級(jí)其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，我也是這種情況，有了班級(jí)良好的秩序、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，我才會(huì)有所進(jìn)步，成為我們八（2）班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會(huì)：
    1、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實(shí)現(xiàn)。人有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。月考和末考是近階段我的最大目標(biāo)，只有在這兩次考試中取得優(yōu)異的成績，我的信心才會(huì)更足，明年中招的成績才會(huì)更理想，我的明天才會(huì)更美好?，F(xiàn)在距離考試還有一段時(shí)間，把中招考試這個(gè)大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中都穩(wěn)中有近，分步實(shí)現(xiàn)，就會(huì)消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
    2、注重學(xué)習(xí)方法，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認(rèn)真聽講，這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我聽老師講知識(shí)點(diǎn)、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習(xí)氣氛。
    3、注重鞏固加深。知識(shí)只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后，才會(huì)牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業(yè)必做，基礎(chǔ)才得以鞏固，才達(dá)到熟能生巧的境界。
    4、知識(shí)重在積累。為難題不會(huì)有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會(huì)，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯(cuò)在哪，才有進(jìn)步。
    5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長短對(duì)大家來說是一樣的，但若注意提高學(xué)習(xí)效率，就相當(dāng)延長了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當(dāng)放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強(qiáng)化記憶的知識(shí)，中午哪怕只有一刻鐘，我也計(jì)劃好完成哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。晚上我總是先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，再完成作業(yè)。
    成績已屬于昨天，我會(huì)放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn)。希望這次考試成績不理想的同學(xué)，不要?dú)怵H繼續(xù)努力，相信功夫不負(fù)有心人，讓我們堅(jiān)定信念，共同進(jìn)步！
    親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。前面的道路雖然曲折，面臨困難或許重重，只要我們手中握著“魚竿”，便擁有希望。讓我們學(xué)習(xí)那位聰明的漁翁，放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長、老師和同學(xué)的幫助，去尋找那充滿誘惑與希望的“海邊”吧！
    沒有最好，只有更好，我能！你也能！我們都能！謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十四
    老師們，同學(xué)們：
    大家好！
    今天，我們**小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。
    我想在這次大會(huì)上講三個(gè)話題：
    一、公布本次期中考試班級(jí)語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
    1．班級(jí)語數(shù)英成績（年級(jí)第一名）。
    一年級(jí)：語文第一名：一（1）班，數(shù)學(xué)第一名：一（1）班。
    二年級(jí)：語文第一名：二（1）班，數(shù)學(xué)第一名：二（1）班。
    三年級(jí)：語文第一名：三（1）班，數(shù)學(xué)第一名：三（2）班，英語三（3）班。
    四年級(jí)：語文第一名：四（2）班，數(shù)學(xué)第一名：四（2）班，英語四（5）班。
    五年級(jí)：語文第一名：五（4）班，數(shù)學(xué)第一名：五（4）班，英語五（4）班。
    六年級(jí)：語文第一名：六（1）班，數(shù)學(xué)第一名：六（5）班，英語六（2）班。
    2、學(xué)生名次：
    一年級(jí)：(另有名單)。
    二年級(jí)：(另有名單)。
    三年級(jí)：(另有名單)。
    四年級(jí)：(另有名單)。
    五年級(jí)：(另有名單)。
    六年級(jí)：(另有名單)。
    3、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
    一年級(jí)：**。
    二年級(jí)：**。
    三年級(jí)：**。
    四年級(jí)：**。
    五年級(jí)：**。
    六年級(jí)：**。
    二、幾點(diǎn)要求。
    同學(xué)們，經(jīng)過半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰；你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭先。
    我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，在校的每一個(gè)無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小；有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。
    為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
    第一、學(xué)習(xí)要刻苦。
    我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒有經(jīng)過一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
    第二、學(xué)習(xí)要講究方法。
    學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。
    第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
    目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
    三、我們后一階段的目標(biāo)。
    下一階段，等待我們的是學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規(guī)學(xué)習(xí)任務(wù)，搞好后期的復(fù)習(xí)備考。我們的目標(biāo)是在下次考試中創(chuàng)佳績，我們每一個(gè)年級(jí)都要在全鄉(xiāng)考試中位居前列。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能達(dá)到。
    同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
    最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
    謝謝大家！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十五
    時(shí)間如流水，回顧這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，從踏入十一中這個(gè)小社會(huì)，我們經(jīng)歷了有純理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，雖然每天都很早起床，每天都很疲憊，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，講課也因此漸入佳境了
    等等的基本情況。接著說聽課，聽課是見習(xí)周的主要任務(wù)，因?yàn)槁犝n將會(huì)為我們接下來的講課奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在講課階段，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上成立了六個(gè)備課小組，不斷完善備課。
    方案。
    然后才站上講臺(tái)講課然后每一框題課后，還有指導(dǎo)老師給我們。
    精心。
    評(píng)點(diǎn)，以便我們不斷地取得進(jìn)步。接著是班主任工作。班主任的工作是在原班主任的指導(dǎo)下了解學(xué)生，巡視早讀、早操、體鍛，維持學(xué)生的紀(jì)律，并對(duì)他們適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，從而讓我們更好地融入到班主任的角色當(dāng)中。漸漸地我們學(xué)會(huì)了處理與學(xué)生之間亦師亦友的關(guān)系，在嚴(yán)肅中把握好分寸，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生開展。
    思想。
    政治教育工作。另外，各班還開展了形式多樣地主題班會(huì)，極大地豐富了課堂內(nèi)容，也讓實(shí)習(xí)老師有了更多發(fā)展和進(jìn)步的空間。
    在此，我代表十一中實(shí)習(xí)隊(duì)全體實(shí)習(xí)老師感謝一下老師和。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    包括了：
    十一中。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    蔣校長和花主任，感謝二位在百忙之中抽空接待我們，為我們安排辦公室、伙食以及與初二年級(jí)的接洽事宜。
    還有我們學(xué)校的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    對(duì)我們十一中實(shí)習(xí)隊(duì)的支持，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了來十一中實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝你們來探望我們，你們的探望極大地鼓舞了我們的士氣。還有來自十一中初二年級(jí)的班主任，謝謝你們引導(dǎo)我們順利地開展班主任工作，讓我們很好地從一名學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煛?BR>    最后要感謝政治科任老師和老師以及我們的帶隊(duì)老師黃老師，謝謝你們認(rèn)真仔細(xì)地為我們聽課和評(píng)課，并且提出許多寶貴的意見和建議，使我們的講課日趨成熟。
    衷心感謝以上各位！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十六
    老師同事們：
    上午好！今日，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
    老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客；今日，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高.在凌田學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；凌田學(xué)校親切的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    辛勤的老師給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！在凌田學(xué)校的四十天是我們結(jié)朋摯友實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下我們?cè)谡n堂上從陌生膽顫到揮灑自如在這里我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！在凌田學(xué)校的四十天是我們共同努力共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)每一次開口的選擇我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸我們都盡心盡全力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備我們都共同研討設(shè)計(jì)好每一節(jié)課上好每一節(jié)課精益求精力求做到最好；結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來我們總想留下點(diǎn)什么莫然回首卻發(fā)現(xiàn)我們帶走的更多。讓我們?cè)僖淮螌?duì)凌田學(xué)校的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
    最后，我們以真誠的心帶著真誠的祝福：祝福我們的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！祝福我們的凌天學(xué)子，天天向上，金榜題名！祝福我們的凌天學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
    謝謝?。?！
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十七
    各位老師、同學(xué)們：
    大家下午好，今天我們歡聚一堂，舉行期中考試。
    總結(jié)。
    大會(huì)，在此，我在此向辛勤耕耘的老師致以親切的問候，并表示忠心的感謝;同時(shí)，向全體同學(xué)半期來所取得的成績表示熱烈的祝賀。特別是剛才舉起右手，莊嚴(yán)宣誓加入共青團(tuán)組織的熱血青年，在此對(duì)你們表示衷心的祝福，從今天開始，在你們?nèi)松恼蔚缆飞咸砩狭斯廨x的一筆，祝你們?cè)谌松牡缆飞?，能更加順利的走向勝利的康莊大道。
    進(jìn)一步深化教育改革，以校本教研為契機(jī)，以爭當(dāng)全市中考優(yōu)秀更規(guī)范性學(xué)校為動(dòng)力，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。學(xué)校工作取得了多方面的成績，我們的同學(xué)也收獲很多。那些都屬于過去，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績，平安快樂地度過每一天，特別是初三的同學(xué)能在中考中取得優(yōu)異的成績，錄入理想的高一級(jí)學(xué)校而做好準(zhǔn)備，下面我從三個(gè)方面對(duì)同學(xué)們后半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:
    學(xué)生靜心，就是要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，這是成績優(yōu)異同學(xué)慣有的習(xí)慣與性格。諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書》信中有這樣一句話：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。意思是不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)。
    我這里所講的靜心包含兩個(gè)方面的意思：
    一是學(xué)習(xí)上要一心一意。學(xué)習(xí)，是一種腦力勞動(dòng)，需要我們?cè)谶M(jìn)行這方面的活動(dòng)時(shí)，能非常的專注，不能被其他事情所干擾，這樣才能取得學(xué)習(xí)上的成功(毛澤東、阿基米德、錢學(xué)森)。
    二是個(gè)人的。
    思想。
    行為上要能冷靜，為人要胸襟開闊，學(xué)會(huì)忍讓，不與他人為件小事而斤斤計(jì)較。
    熟話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。同樣，我們也知道沖動(dòng)是魔鬼，是不理智的行為，好多被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的人都是因一時(shí)不能自控，而導(dǎo)致讓自己捶胸頓足，后悔莫及的事例太多了。只有靜心的人才胸懷寬闊，心理健康，只有真正能安定、清靜的人，才能專心學(xué)習(xí)，并能學(xué)有所獲。(區(qū)分好吃懶做)。
    絡(luò)游戲、qq、小說、青春偶像劇奮斗到12點(diǎn)都舍不得休息，看就看一些勵(lì)志的影視或者文章，不要當(dāng)作消遣;學(xué)會(huì)思考人生，學(xué)會(huì)感悟人生，慢慢的，你的人生將會(huì)發(fā)生變化。
    的喜愛而提拔快。而那些不會(huì)利用業(yè)余時(shí)間的人，每天、茫然不知所措，更有甚者是窮極無聊者將業(yè)余時(shí)間開始做一些影響他人的事而長此以往而違法亂紀(jì)。這里提出九年級(jí)的同學(xué)，中考不到40天，你能否考出好的成績，現(xiàn)在是需要梳理，查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵時(shí)候，你們要爭分奪秒，吧能用的時(shí)間充分利用，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣才能考出好成績。
    ”!其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠(yuǎn)大的理想，也有近期的規(guī)劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過且過，三天打魚兩天曬。
    網(wǎng)
    同學(xué)們，如果你想學(xué)好知識(shí)，就要每天將所學(xué)知識(shí)過好關(guān);如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就從今天努力做好每一件小事開始!到時(shí)候，你一定會(huì)成功的
    己學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著什么方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強(qiáng)奮進(jìn)，北大學(xué)校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績?cè)偕闲屡_(tái)階。預(yù)祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步!祝初三的全體同學(xué)中考取得優(yōu)異成績，都能錄入理想的高一級(jí)學(xué)校深造。更有燦爛美好的前程
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十八
    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    回顧這半學(xué)期，讓人感覺這寶貴的時(shí)間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴一點(diǎn)也不過分?，F(xiàn)在又是期中總結(jié)的時(shí)間了。在今天的總結(jié)大會(huì)上，教導(dǎo)處田主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況，又針對(duì)同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求，同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長而嘔心瀝血的工作；在今天的總結(jié)會(huì)上，我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校；你們精心備課，將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧；你們耕耘課堂，將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步，都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們，我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì)感激你們。
    我還要表揚(yáng)我們的孩子們。走進(jìn)校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進(jìn)課堂，看到你們聚精會(huì)神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言，令我佩服；總結(jié)會(huì)上，聽到那么多受表彰的同學(xué)，使人欣喜。
    公布本次期中考試班級(jí)語數(shù)英第一名成績、學(xué)生年級(jí)名次、學(xué)習(xí)進(jìn)步生。
    1、班級(jí)語數(shù)英成績（年級(jí)第一名）：
    2、學(xué)習(xí)進(jìn)步比較快學(xué)生：
    在這里我特別想對(duì)五年級(jí)的同學(xué)說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點(diǎn)滴中做起，做進(jìn)步的陽光少年，熊店小學(xué)的全體師生要以你們的進(jìn)步為驕傲。
    前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會(huì)滿足于以往的成績。我們還要彌補(bǔ)自身的'不足，爭取更大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我還想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)新的希望和要求。
    每次考試結(jié)束，同學(xué)們分析得失，查找原因，得出結(jié)論最多的便是“考場(chǎng)上馬虎，平日里貪玩”。我認(rèn)為這樣的分析是不深刻的。據(jù)我看一些同學(xué)成績不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個(gè)方面。
    一是生活沒有好習(xí)慣，有些同學(xué)因?yàn)樽鍪峦侠?，總感覺時(shí)間不夠；因?yàn)楹霉荛e事，好說閑話，總感覺精力不集中。
    二是課堂上沒有積極心態(tài)，課堂亦如戰(zhàn)場(chǎng)，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學(xué)因?yàn)橐欢€(gè)問題沒有搞懂，而整節(jié)課思維混亂；有些同學(xué)受到一點(diǎn)批評(píng)，而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。而會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時(shí)失利的包袱，以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后，以后面的“得”彌補(bǔ)前面的“失”。
    三是只有“學(xué)”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。中國臺(tái)灣大學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，校園內(nèi)設(shè)有一架大時(shí)鐘，稱之為“傅鐘”?！案电姟币殉蔀榕_(tái)大的精神象征。但有意思是臺(tái)大傅鐘每天只有21響，這是為何呢？因?yàn)樵鴵?dān)任過中國臺(tái)灣大學(xué)校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時(shí)去學(xué)習(xí)工作，剩下3小時(shí)是用來沉思的?！比绻瑢W(xué)們每天都能拿出一定的時(shí)間，對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握情況做以反思，對(duì)自己一個(gè)階段的思想言行做以反思，大家必能從中受益，也會(huì)認(rèn)識(shí)到反思的重要意義。
    無論你貧富、貴賤、老少，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學(xué)期的開學(xué)典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點(diǎn)講了校園活動(dòng)安全，這一次我要重點(diǎn)講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車，有的同學(xué)與汽車賽跑，有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔(dān)心。再次鄭重的提醒全校同學(xué)，遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，不要因?yàn)槟銈兊臒o知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。
    愿同學(xué)們高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
    第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
    目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的、目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說就是制訂好，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，該休息的一定休息，該玩的時(shí)候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，名校離我們并不遙遠(yuǎn)，清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待，受到挫折時(shí)要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負(fù)擔(dān)。
    我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，相信我們將來都能成為時(shí)代的棟梁。
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇十九
    各位家長朋友：
    介紹一下孩子們?cè)趫@的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項(xiàng)：
    本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名，女孩16名，應(yīng)該說男女比例還是挺適當(dāng)?shù)?。大部分孩子參加過親子班的活動(dòng)，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活，如早上來園時(shí)會(huì)和老師打招呼、認(rèn)識(shí)了自己的標(biāo)記、自己的座位、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等。
    開學(xué)已近一個(gè)月，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開開心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室，能主動(dòng)和老師問早，還能獨(dú)立小便，獨(dú)立吃飯。他們喜歡唱歌，念兒歌、畫畫、做手工等活動(dòng)，對(duì)任何事物都充滿了好奇。在此，讓我們一起來分享孩子的進(jìn)步之處吧!
    1.每天高高興興上幼兒園、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：
    2.有禮貌的小朋友：
    3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：
    4.在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言的小朋友：
    5.自理能力較強(qiáng)的小朋友：
    6.喜歡畫畫、涂色涂得均勻的小朋友：
    從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識(shí)強(qiáng)、生活上嬌生慣養(yǎng)，表現(xiàn)為有的孩子聽不得對(duì)他的批評(píng)、只要一批評(píng)他就會(huì)生氣哭鬧，還時(shí)常與同伴爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差，早上入園時(shí)小手是臟的、手指甲是長的，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差，不會(huì)自己吃飯或是飯粒撒的滿桌都是、不會(huì)疊小手帕等;還有一些孩子說話口齒不清、語言表達(dá)能力較弱。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì)，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，做到保中有教、教中有保，使每一位孩子每一天都能開開心心地來幼兒園，喜歡幼兒園。針對(duì)孩子存在的不足，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：
    1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂。
    2.能和同伴友好相處，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛惜玩具、物品的良好品質(zhì)。
    3.養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，愿意在集體面前。
    講話。
    能聽懂并愿意說普通話形成良好的常規(guī)。
    4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐、睡覺、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
    5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，樹立自我保護(hù)的意識(shí)。
    6.努力與家長溝通，建立平等、合作、善意的友好關(guān)系。
    幼兒園與小學(xué)不一樣，沒有實(shí)行分科教學(xué)，而是以某一個(gè)主題為中心開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及廣泛，主要包括五大領(lǐng)域課程，有社會(huì)、健康、語言、藝術(shù)、科學(xué)。在這五大領(lǐng)域課程中，涉及各種各樣的知識(shí)，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展。在本學(xué)期中，我們將會(huì)開展《我上幼兒園啦》、《認(rèn)識(shí)我自己》、《多彩的秋天》、《我愛小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng)。
    在每個(gè)主題開展的過程中，我們將組織孩子開展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽、“多彩秋天”泥工樂、“我愛小動(dòng)物”說唱秀、“彩色的世界”繪畫展等。同時(shí)，結(jié)合主題我們還將開展一些有意義的活動(dòng)，如重陽節(jié)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)爺爺奶奶來園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛你”慶?；顒?dòng);在美麗、豐收的秋天我們會(huì)開展“文明廣場(chǎng)”快樂游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動(dòng);元旦是新的一年開始，為迎接新年的到來，我們會(huì)組織孩子開展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì)(展開說開展流程);寒冷的冬季我們會(huì)組織孩子開展豐富多彩的健身活動(dòng)等。相信通過這些形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情，全方位地提高他們的能力，同時(shí)可增強(qiáng)孩子的自信心。
    接下來我。
    給大家。
    講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng)，即自信小舞臺(tái)活動(dòng)，通過這個(gè)平臺(tái)可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前展現(xiàn)自我，使他們的口語表達(dá)能力、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展，對(duì)孩子的自信心也會(huì)有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺(tái)活動(dòng)有：可愛的我，我喜歡吃的水果，小小甜嘴巴。(展開講配合事項(xiàng))。
    1.培養(yǎng)孩子的自理能力。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，為什么要戴手帕，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，本學(xué)期我們會(huì)在班上開展系列活動(dòng)，如我會(huì)吃飯、我會(huì)疊衣褲、我會(huì)穿衣褲等。在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。
    2.嚴(yán)格遵守接送制度。每天離園時(shí)間為下午4：00。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請(qǐng)家長朋友自覺地在門口排好隊(duì)耐心等候，做好孩子的榜樣，老師會(huì)按序收接送卡，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請(qǐng)不要圍涌在幼兒園門口，為了安全，給出園門的孩子們留一條通行的路，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象。另外，如果你的聯(lián)系電話有變動(dòng)，請(qǐng)您及時(shí)跟我們聯(lián)系，以方便我們?cè)谛Ｐ磐ㄉ霞皶r(shí)更改。
    3.按時(shí)入園。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假，不能親自來打電話也可以，我的電話號(hào)碼是13771226910陳老師的電話號(hào)碼是13395169905。(說明一下，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上，但來接送孩子的卻是爺爺奶奶，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好，交代好，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì))。
    4.遵守喂藥制度。如果你的孩子身體不適，請(qǐng)將藥帶來交給門口晨檢的保健老師，您只須在藥盒上寫明孩子的姓名、班級(jí)、服藥時(shí)間、服藥劑量，并親手交給保健老師，保健老師會(huì)統(tǒng)一按時(shí)給孩子喂藥，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況。
    也都能夠理解，因?yàn)橛辛死斫獠拍軠贤?，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
    另外，請(qǐng)你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入，也防止抓傷自己和別人。每天來幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險(xiǎn)的東西(尖銳的東西，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞食，不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指、手表等貴重物品，及影響孩子的注意力又容易遺失。還有衛(wèi)生工作方面，像我們班教室的一切物品，每天都會(huì)用的紫外線燈消毒、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì)用84消毒、陽光爆曬，寶寶的杯子、毛巾等都是人手一份，每天都會(huì)在消毒柜里消毒，這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé)。(展開說明一下幼兒床被的曬和清洗工作)。
    6.幼兒的穿著問題。家長應(yīng)為寶寶穿寬松，容易穿脫的衣服，千萬別給寶寶穿緊身的衣褲，因?yàn)檫@些衣褲比較難穿脫，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應(yīng)注意，寶寶其實(shí)也很好強(qiáng)，他看到別人會(huì)自己穿脫衣服而自己不會(huì)心里也會(huì)著急，他會(huì)覺得自己不行，其實(shí)并不是寶寶不行，而是因?yàn)槟鸀樗┑囊卵澰斐闪怂牟恍小?說明一下：給寶寶買的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子、鏈條、亮片等，會(huì)影響孩子的注意力)另外，請(qǐng)您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲，裝在寫好名字的袋子里，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上。
    7.收集材料問題。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過程中我們和孩子會(huì)參與收集一些資料，如帶一些圖書，益智玩具(如拼圖、迷宮、各種棋、串珠、小型積木等)，磁帶或碟片等，千萬別忘了寫上名字，有的會(huì)在主題結(jié)束后歸還，有的在學(xué)期結(jié)束歸還。這可以讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗(yàn)到分享的樂趣。
    8.喝水。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì)組織孩子集體喝水。如在早晨喝過牛奶后、課間休息時(shí)、中午吃完飯后、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段。當(dāng)然，如果您的孩子身體不適，我們會(huì)更多個(gè)別地提醒他喝水。
    總之，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
    介紹孩子在園的一日生活。接待、天天讀、勞動(dòng)、桌面游戲：
    來到教室后，老師會(huì)熱情接待孩子，鼓勵(lì)孩子跟老師問早。接著，孩子們就要走向“天天讀”專欄，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌。(錄像展示：瞧，他們讀的多認(rèn)真啊)。在后半學(xué)期，我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng)，如擦椅子等。孩子們?cè)趧趧?dòng)中，不僅能萌發(fā)愛勞動(dòng)的情感，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
    這里看了錄像后在該吧。
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    戶外體育活動(dòng)：
    上午8點(diǎn)10分，孩子們也基本到齊了，他們將參加戶外體育活動(dòng)。我們每天都安排不同的體育項(xiàng)目，幼兒分組參與活動(dòng)。老師們帶著孩子們來到了充滿快樂和誘惑力的戶外場(chǎng)上，開始了他們的早鍛煉。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具，有圈、皮球、羊角球，沙包、墊子等，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著他們喜歡的體育用具，有時(shí)玩大型玩具，有時(shí)做著各種有趣好玩的游戲，熱鬧的操場(chǎng)上，到處是孩子們的歡聲笑語，他們享受著陽光，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂無比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能。這是孩子們?cè)谕嫣τ螒颍饕憻捄⒆与p腳并攏向前跳的技能。)。
    早操：
    抖擻。雖說人小，但是做起操來可是又板有眼，有模有樣，決不含糊。瞧，它們小手多么用力，小眼睛是多么專注呀!看，這是韻律操，他們跟隨著音樂模仿小豬扇扇耳朵，伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩，卻做得有棱有角，好一副小武娃的架式，在十月份，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了，孩子們一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室。(錄像展示)點(diǎn)名，洗手、喝牛奶：
    踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上，老師開始點(diǎn)名了，孩子們都能聲音響亮地回答，這是鍛煉孩子們口語表達(dá)能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻，保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手。瞧!孩子們自覺地排隊(duì)洗手、搓肥皂、擦毛巾，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線線上從阿姨手中接過牛奶和點(diǎn)心，坐在位置上津津有味地品嘗起來。(錄像展示)。
    上課。
    了語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力，激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動(dòng)性，孩子們?cè)谂c老師的思維碰撞中不斷地成長著、進(jìn)步著?？矗藭r(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》，孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師，身心都得到了享受和發(fā)展。(錄像展示)
    游戲活動(dòng)。
    短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng)。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲。游戲中孩子們通過扮演“爸爸媽媽”，模仿爸爸媽媽的工作，瞧，他們?cè)诩抑忻χo娃娃喂飯，哄娃娃睡覺，玩得可投入啦;區(qū)域活動(dòng)是孩子們?cè)谧烂嫔贤瓿傻?，我們根?jù)各個(gè)主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平，有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動(dòng)區(qū)角，投放了豐富多彩的區(qū)角材料，孩子們?cè)诓粩嗟牟僮鳌⑻剿髦蝎@取各種知識(shí)，積累各種經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中，在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子、喂豆豆，做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條、給水果娃娃涂色，個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。今后隨著主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高，我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲，讓孩子通過邊玩邊學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展孩子各方面的能力。(錄像展示)。
    午餐。
    微風(fēng)掠過，陣陣飯菜的香味撲鼻而來。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間。自己獨(dú)立小便，小完便又加入了洗手的行列。濕手、擦洗手液、搓手心搓手背、沖洗甩甩干、關(guān)門擦毛巾，一系列的動(dòng)作決不馬虎?？?，今天阿姨為他們準(zhǔn)備的味道鮮美、營養(yǎng)豐富的白米飯、炒莧菜、紅燒排骨、冬瓜海帶湯。孩子們一手扶著碗，一手拿調(diào)羹，樣樣飯菜都愛吃，一口一口往下咽，不做漏嘴巴，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜，多能干呀。吃完了，他們還會(huì)將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。
    擦嘴。
    用完午餐，我們有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步，欣賞幼兒園的花花草草，有時(shí)會(huì)組織一些安靜的游戲，如故事欣賞，手指游戲、看圖書等。
    活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺了?？矗麄?cè)诶蠋煹奶嵝严伦哌M(jìn)衛(wèi)生間，獨(dú)立的小便洗手，排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室，迅速脫下鞋子，將鞋子整齊地?cái)[放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下。很快，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    點(diǎn)心和下午活動(dòng)：
    下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過后我們?cè)俅螢楹⒆影才帕艘粋€(gè)教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我們會(huì)提醒孩子小便、喝水，為離園做好準(zhǔn)備。
    一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂的笑聲中結(jié)束了，而老師又將進(jìn)入對(duì)一天工作的反思。
    是真誠的，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓你們放心。
    期中總結(jié)會(huì)上的發(fā)言稿篇二十
    老師同學(xué)們：
    你們好！
    首先，我想感謝。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    和同事對(duì)我的信任，給了我這次難得的發(fā)言機(jī)會(huì)。其次，我想代表東西湖職校參加此次實(shí)習(xí)的全體師生向美的集團(tuán)表示衷心的感謝！感謝美的給我們。
    提供。
    了這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們這些教書匠深入基層，體驗(yàn)生活，向雙師型教師的轉(zhuǎn)變邁出了一大步；讓學(xué)生將課本上學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際生活中，進(jìn)一步明確了以后的學(xué)習(xí)方向。再次，我想代表我們電子電器專業(yè)全體老師向同學(xué)們圓滿的完成此次實(shí)習(xí)課程致以熱烈的祝賀！
    運(yùn)用到實(shí)習(xí)中，才能將工作越做越好。
    在這里，我們這些教師切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)上對(duì)人才的需求，同時(shí)也反思了我們當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問題，這些問題主要體現(xiàn)在三點(diǎn)：學(xué)生的動(dòng)手能力跟不上企業(yè)的技術(shù)需求，教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有差距，教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要加強(qiáng)。只有根據(jù)企業(yè)的技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來不斷地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容，才能夠使中職教育培養(yǎng)出來的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，使學(xué)生學(xué)以致用，獲得成就感。
    教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到了較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。
    在今后的工作中，我將加強(qiáng)與美的的。
    領(lǐng)導(dǎo)。
    師傅同事的聯(lián)系，加強(qiáng)與在調(diào)研學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)的各校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利用自己在這里學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)，為我們電子電器專業(yè)完成國家級(jí)示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)貢獻(xiàn)。
    出自。
    己的一份力量。
    最后，再次感謝美的集團(tuán)給我們。
    提供。
    了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝愿美的集團(tuán)越來越輝煌！