演講稿的語言應該生動、明確，具有感染力和說服力。鍛煉自己的演講技巧和口才，提高自信心和表達能力；掌握好演講技巧，可以幫助你在不同場合中得到更好的表達效果。
大學生人生觀演講稿篇一
其實，人都是賤的，愛你寵你的人你不稀罕，對你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
不努力的男人只有兩種結果，抽不完的低檔煙和干不完的體力活。
這社會很現(xiàn)實，靠人人跑，靠墻墻倒。只有靠自己，才不會被別人拖跑。
我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
每一分私下的努力，都會有倍增的回收，在公眾面前被表揚出來。
人生四項基本原則：懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
愛情一直躲在回憶里，我們喜歡回頭尋找一個曾經(jīng)的微笑。
來也匆匆，去也匆匆，是非只是一個名，來回只是一個等，不是沒機會，就是沒能力。問人能有三分苦，等人能有三種窮，一輩子，還是一個瞬間，總有無助，也有彷徨。
要得到你想要的某樣東西，最好的辦法是讓你自己配得上它。
我想你，有一點點深，有一點點頻繁，還一天比一天更濃。
當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。
人生在世，沒有一種痛苦是屬于自己的，所以，沒必要悲觀失望。
追求一種生活，還是貧窮一個年代，有些人，只是為了一個錢，有些人只是為了一個名譽。
思想在友誼那顆脆弱的心里看到它的謹小慎微，它冷酷而空虛的好奇心，還看到嫉妒心的腐朽斑點，以及從那里滋生出來的誹謗的萌芽。
愿你執(zhí)迷不悟時有人陪你顛沛流離，愿你幡然醒悟時物是人是。
聆聽，別省自己的心靈計算，看法，別省自己的思維周旋。
那些貌似寬宏大量的人，不是沒有情緒，而是清楚目標遠比情緒重要。沒脾氣，不是與生俱來，而是肩上的責任壓倒一切。在成為你想要成為的人之前，你必須謹記，情緒必須屈從于目標。
距離常是能夠產(chǎn)生美，無間的親密只會令雙方窒息，無論朋友還是愛人，別愛的太近。愛的藝術就像風箏，只有給它風一般的自由，你才會看到它飛舞在藍天的景致。
交對朋友，朋友，不是窮的時候有朋友，不是富的時候忘了恩情，而是在路上遇見了朋友，自己今天的準備，就是明天的收獲。
落魄了，不怕，輸了，不擔心，贏了，不以物喜，不以物悲，做自己，不愧對良心就好。
人生的路，靠的是自己一步步取走，真正能保護你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。決定人生的，不是命運，而是你自己的每一次抉擇。
輕吟一句情話，執(zhí)筆一幅情畫;綻放一地情花，覆蓋一片青瓦;共飲一杯清茶，同研一碗青砂;挽起一面輕紗，看清天邊月牙;愛像水墨青花，何懼剎那芳華。哪怕你失敗了一次，兩次，n多次，請記住只要你努力，你拼搏，你付出所有的等待只會越來越好，請相信努力的價值。
我再深情的擁抱，也敵不過她諂媚的一笑。
鳥兒美在羽毛，人們美在勤勞。
知幻即離，不作方便，離幻即覺，亦無漸次。
其實一直以來陪伴你的，都是那個了不起的自己。
總是在意別人的感受，而忽略自己內(nèi)心的清苦。
做人難，是缺少相信，良心，誠懇的表達。
那天風很大，你站在我身前為我擋風。
人的一生德為本，別忘父母養(yǎng)育恩。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
想要學到東西，首先從不自滿開始。
當有錢時，把錢散出去，可能人就來了。
世上男人千千萬，實在不行天天換。
我想走過你走的路，看你看過的風景，感受你的感受。
愛情里，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。
自己選的路再孤獨也要留下漂亮的腳步。
大學生人生觀演講稿篇二
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。一千年前，蘇子在《前赤壁賦》中，借友人之口發(fā)出這樣的感慨。
誠然，人生是短暫的。但“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這樣短暫的人生卻也是永恒的。我們該如何度過短暫的人生，又該給永恒的人生留下什么呢?這是每個人都要回答的問題，而每個人的回答，又都不盡相同。有的人選擇陽關道，有的人選擇獨木橋，百年之后，留給世界的價值也是各不相同。
從赤條條的嬰兒呱呱墜地開始，每個人的人生都有無限可能。究竟用這漫長又短暫的人生去做什么，留下什么，取決于每個人的人生觀。人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態(tài)度。正確的人生觀，會指引著一個人做出正確的選擇，為社會作出自己的貢獻，實現(xiàn)人生的價值。
而在一個人的人生選擇中，與人生觀同樣重要的是他的價值觀。價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。在我國，社會主義核心價值觀是每個人民都應該踐行的價值觀。黨的十八大以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這二十四個字高度概括了社會主義核心價值觀的組成。
我認為，社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。每一個國民，都應當自覺踐行這二十四個字，做一個有益于社會和國家的人，留下人生永恒的價值。
大學生人生觀演講稿篇三
尊敬的老師，同學們：
大家好！
人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對閱讀仍有愛好。
我從小就喜歡讀書。當我還小的時候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書籍就像一位知識淵博的老師，帶我在知識的海洋中暢游，教我取之不盡的知識。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當我讀到看到眾神時，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無法恢復，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閱讀中，一動也不動。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。
媽媽打開門，生氣地走了進來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?BR> 我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗告訴我，孩子總是錯的成年人，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。
書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅實的基礎。
大學生人生觀演講稿篇四
人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。
江書記主席要求每個領導干部要認真思考“革命為什么?”、“當官做什么?”、“身后留什么?”這三個重大問題，這對于我們每個黨員領導干部堅定理想信念，踐行“三個代表”重要思想，具有重大現(xiàn)實意義和歷史意義。
---革命為什么?
對于這個問題，很多人都會回答，并異口同聲地說，“為人民服務”。
沒錯，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實實在在地為人民服務。
這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個黨員和領導干部追求的崇高目標。
為此，我們每個黨員、每個領導干部要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐。
黨性的基礎是人性，人性的基礎是人格。
每一個黨員、干部必須要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。
要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護。
---當官做什么?
我覺得為官一任就應該做好份內(nèi)的事情，當一任清官，真心實意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權大不忘責任重，位卑不移公仆心”。
但是，有的領導干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風。
領導干部要堅決破除“官本位”思想，強化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。
權利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應當把權利看成責任，而不是組織對個人的補償;應當把權利看成是奉獻，而不是個人索取私利的工具;應當把權利看成是黨和人民的'重托，而不是貪圖享樂的溫床。
所以每一位黨員和領導干部都應好好想一想這個問題，自覺拋棄各種非無產(chǎn)階級的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財富。
我們沒有古人和偉人那樣偉大的風范，不能留下千古頌揚的豐功偉績，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。
人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無限的，為官一任，就應該留下值得懷念的東西，留下好的作風，好的品德，好的形象。
我們每個黨員和領導干部都應該經(jīng)常想一想“三個問題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺悟，真正成為一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
各位…..(稱呼)大家好!
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個方面去闡述我的人生觀。
人生須認真。
我以認真的態(tài)度對待人生，明確生活目標和肩負責任，既清醒地看待生活，又積極認真地面對生活。
我在工作生活中正確地認識和處理人生遇到的各種問題，，對自己負責，對家庭負責，對國家和生活負責，自覺承擔起自己應盡的責任，滿眶熱情地投入生活、學習和工作中。
身為一名護士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關懷。
人生當務實。
我自己從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務實的精神創(chuàng)造人生，以求真務實的作風做好每一件事。
我把遠大的理想寓于具體的行動中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標邁進!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地、一步一個腳印地實現(xiàn)人生目標。
人生應樂觀。
我樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信。
許多事情不會總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因為沒有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個人性格比較開朗、善良、簡單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的同時，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進取。
人生實踐是一個創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領悟美好的人生真諦，體驗生活的快樂和幸福。
還要積極進取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會做貢獻中提升生命價值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學習工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結束，謝謝大家。
我們一路風雨兼程地走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。
追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現(xiàn)。
人生沒有彩排，所進行的都是現(xiàn)場直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你!那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
理想就是航標。
只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負。
但人活一世不能沒有理想。
我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。
我們應該清醒地認識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。
不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。
請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死!”
信念就是支柱。
一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。
有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。
我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。
鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。
責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。
無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。
人生的價值不在人生的舞臺上。
而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。
人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。
明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索!
大學生人生觀演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
人活著是為了什么？是為了生存。生存是為了什么？是為了追求！可是，在世界上，每個人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。
還記得司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币婚_始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領悟到：人都是會死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會經(jīng)歷許多事情。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！庇腥嗽谌松胸暙I了許多許多。這種人，把自我的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該！會遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報道上看到這樣一個故事：有個演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團，之后問，誰又那張鈔票？依然有人舉起手來。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時，100元變得又臟又皺，第三次重復了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅持著自我的本色，這樣才會受人尊重。
人不僅僅需要堅持本色，還要像許多愛國人士學習?？v觀古今中外，多少愛國人士把生命獻給了祖國：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長是短，他們的獻身是悲壯而慷慨的。
不錯，生命賦予人的僅有一次，有些人卻賣國賣榮。深圳，一些人去撿外國人的硬幣，留美男子，去了外國一去不復返。這些人，永遠不值得人歡迎。
從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個有價值的人。
大學生人生觀演講稿篇六
愛情是人類永恒的話題，愛不是簡單的喜歡，愛是永恒的感動。愛情是純潔的，愛情需要忠誠、用心、勇敢和傾聽，愛是一種責任，是一輩子的承諾。愛情的真諦我現(xiàn)在不懂，在這我只能談談我對愛情的一點認識和理解。
戀愛是每個人必經(jīng)的一個感情過程，對于一個人的心理成長也是一個必經(jīng)歷的階段，這是每個青春期的男女感情的真實流露于宣泄。因為青春期的我們沒有一個人耐得住寂寞，異性對青春期的我們有一種無形的吸引力，他們都期待內(nèi)心的情感找到寄托。誰也不想一個人孤獨的流浪，用扯淡的幸福面對世間的殘酷。作為八零晚期的我，對愛情有保守的一面，從骨子里堅信緣分，認為愛是一種責任，是一輩子的承諾。我認為適合自己的才是最好的，感覺最重要，只要心中有愛我們天涯海角同在。
男人一生只為一個人而憔悴，只為等待心儀的那個她的出現(xiàn)。幸福就是找個溫暖的人過一輩子。我認為愛情首先需要忠誠，何為忠誠，是對自己所愛的人的一種必備的東西，沒有了忠誠也就不會再有愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對方中，是對自己愛情觀的一種見證，對自己愛情的負責。總之忠誠是真正愛情的必備之物!愛情還需要用心，對自己所愛的人用心，當然同樣也不要忘記對自己用心，如果一個人都不能對自己用心，那還能對誰用心呢?所以對自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是雙向的，用心去理解愛情，才會讓雙方的愛情更加牢固。用心就是愛情的橋梁通往彼此心靈的深處!愛情需要勇敢，勇敢的面對自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己多愛的人而努力奮斗。
愛情同樣也需要雙方的傾聽和理解。愛就是無條件、無偏見地傾聽對方的需求，并且予以協(xié)助。愛情是兩個人的事情，需要雙方不斷地付出更多的愛，只有相愛才能幸福，單方面的愛不值得去珍惜。只有在雙方付出與回饋的不斷互動中，漸漸加深;在相互寬容與體諒中得到升華。
愛一個人就要學會愛上她的一切，包括她的號和她的壞，學會理解學會包容她。漂亮的容貌只是暫時的，心靈的融合才能讓兩個人相守一生一世。只有這樣的愛情才會幸福而沒有遺憾。有一種力量叫做相信，相信彼此，相信未來，相信有你的幸福，相信時間會證明我們的選擇是真確的。如果愛，那就狠狠愛!不求愛的轟轟烈烈，只求兩個人長相廝守，細水長流，平淡中見真情。感情對我來說只是圖個安穩(wěn)。我不會輕易說愛，因為我怕受到傷害。但說出口的愛，就是一種承諾，就要用一輩子去守護自己的承諾。
女人就是用來呵護、用來疼愛的，作為一個男人要擔負起這樣一個責任，給自己的愛人一輩子的幸福。真愛是你哭泣時對方遞過來的一條毛巾;是你無助時，一個可以依靠的肩膀;是你走進人生低谷時的不離不棄真愛樸實無華，需要用心去感受。
愛情給人的感受是浪漫又不失安全感，彼此把對方看作生命的一部分去對待，共同創(chuàng)造屬于兩個人的完美人生。
大學生人生觀演講稿篇七
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
各位領導、各位老師：
下午好，我已將近不惑之年，說年輕也不年輕，說老又算不上老，小學高級也早已到手，曾經(jīng)有一段時間，我覺得人生沒有什么奮斗目標了，有一種船到碼頭車到站的感覺，平時除了教書，就是忙家務，有時也上上網(wǎng)，學著別人qq聊聊天，農(nóng)場偷偷菜。
但是，去年下半年學校的生態(tài)課堂實驗徹底改變了我的工作、學習和生活。
在課改初始，我和我們五年級組的老師天天集體備課，相互聽課，開展人生觀沙龍研討，忙得不亦樂乎。
那段時間，經(jīng)常有學校、教辦和教研室的領導來聽我們的課，指導我們的實驗。
有時拖著疲憊的身子回到家，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，把我們的實驗日志及時上傳到博客雖然很累，但過得很充實，再也不像以前覺得生活很無聊，再也不是以前的做一天和尚撞一天中的教書匠了。
經(jīng)過將近半年的努力，我們的生態(tài)課堂已是小荷初露，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)也小有名氣。
其間，我也多次在校內(nèi)上公開課、研究課。
甚至有幸上了兩節(jié)縣級公開課，一次是在縣數(shù)學中心組活動中，另一次是在全縣。
第一次送培到鎮(zhèn)活動中。
其實，到了我這二黃的年紀，這樣的機會是很少的。
看到我們的生態(tài)課堂實驗取得如此成效，想到我在實驗中，自身素質(zhì)不斷提高，在專業(yè)成長的道路上大步前進，我感到很滿足，很欣慰。
我曾經(jīng)聽說過這樣一句很有哲理的話：做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
我把這句網(wǎng)話作為我的座右銘放在了我的qq個性簽名里。
我想：既然我抱定終生從教的信念，(其實說句實話，除了做教師，我也想不出我能干什么了)那就要對得起自己的良心，對得起眼前的這幫學生，對得起 教師 這一稱號。
教師得是熱愛生活熱愛生命的人，教師上進，則學生才有可能上進;教師熱愛生活，則學生更有熱情對待生活。
于是，我常常反省自己教學上的不足，專業(yè)素養(yǎng)上的缺失，尋找與別人的差距。
俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。
看到別人的教改實驗搞得有聲有色，成果斐然。
我感到自己還有很多不足，我們的生態(tài)課堂實驗還很不成熟，還有很長的一段路要走。
道路是曲折的，前途是光明的 ，我們將堅定不移的走下去，也算是實現(xiàn)自己的人生價值吧，讓自己活得更有意義。
各位…..(稱呼)大家好!
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個方面去闡述我的人生觀。
人生須認真。
我以認真的態(tài)度對待人生，明確生活目標和肩負責任，既清醒地看待生活，又積極認真地面對生活。
我在工作生活中正確地認識和處理人生遇到的各種問題，，對自己負責，對家庭負責，對國家和生活負責，自覺承擔起自己應盡的責任，滿眶熱情地投入生活、學習和工作中。
身為一名護士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關懷。
人生當務實。
我自己從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務實的精神創(chuàng)造人生，以求真務實的作風做好每一件事。
我把遠大的理想寓于具體的行動中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標邁進!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地、一步一個腳印地實現(xiàn)人生目標。
人生應樂觀。
我樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信。
許多事情不會總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因為沒有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個人性格比較開朗、善良、簡單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的`同時，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進取。
人生實踐是一個創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領悟美好的人生真諦，體驗生活的快樂和幸福。
還要積極進取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會做貢獻中提升生命價值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學習工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結束，謝謝大家。
江主席要求每個領導干部要認真思考“革命為什么?”、“當官做什么?”、“身后留什么?”這三個重大問題，這對于我們每個黨員領導干部堅定理想信念，踐行“三個代表”重要思想，具有重大現(xiàn)實意義和歷史意義。
---革命為什么?
對于這個問題，很多人都會回答，并異口同聲地說，“為人民服務”。
沒錯，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實實在在地為人民服務。
這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個黨員和領導干部追求的崇高目標。
為此，我們每個黨員、每個領導干部要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐。
黨性的基礎是人性，人性的基礎是人格。
每一個黨員、干部必須要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。
要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護。
---當官做什么?
我覺得為官一任就應該做好份內(nèi)的事情，當一任清官，真心實意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權大不忘責任重，位卑不移公仆心”。
但是，有的領導干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風。
領導干部要堅決破除“官本位”思想，強化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。
權利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應當把權利看成責任，而不是組織對個人的補償;應當把權利看成是奉獻，而不是個人索取私利的工具;應當把權利看成是黨和人民的重托，而不是貪圖享樂的溫床。
所以每一位黨員和領導干部都應好好想一想這個問題，自覺拋棄各種非無產(chǎn)階級的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財富。
我們沒有古人和偉人那樣偉大的風范，不能留下千古頌揚的豐功偉績，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。
人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無限的，為官一任，就應該留下值得懷念的東西，留下好的作風，好的品德，好的形象。
我們每個黨員和領導干部都應該經(jīng)常想一想“三個問題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺悟，真正成為一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
大學生人生觀演講稿篇八
獻給大家一條咒語：生命在于運動，人生在于主動!
我先說一個張藝謀的故事。張藝謀的父親黃埔軍校畢業(yè)，在“”中被打成“歷史_”，這給他們的家庭帶來了遭殃。張藝謀下放到咸陽的一個貧窮山村，除了勞動他最大的樂趣就是寫字、作畫、空肚皮飽覽河山。回城時由于家庭問題，工廠都不要他，因體格強壯會打籃球，咸陽國棉八廠破格招用了他。在這里他接觸到攝影，并不可救藥地迷上它，每月30元工資的他每天啃干饃吃咸菜不坐車，一分一分地省，最后賣了血，終于買回一臺“海鷗”相機。1977年恢復高考，張藝謀感覺到一種全新的希望。他帶著自己的60幅攝影作品來到北京電影學院西安考場，老師們贊嘆“從沒見過攝影基礎這么好的學生”，其中還有全國一等獎作品，可是他超出規(guī)定年齡6歲，不能錄取他!張藝謀一下子掉進冰窟窿……絕望之中，他給當時的文化部長黃鎮(zhèn)寫了一封信，并附上自己的作品。當然他也沒有讓代表人民的部長失望，1993年國家人事部授予“中青年突出貢獻專家”稱號。1995年在加拿大蒙特利爾國際電影節(jié)上被評為“全世界十大杰出導演”之一。被評為“20世紀世界十大最具成就導演”之一。這么多年來，張藝謀始終擁有施展才華的機會，他的秘密武器我認為只有兩個字：主動。
我們一生中有許多重要的機會、人際和社會關系，皆因我們鼓起勇氣采取主動而得以建立。這樣的例子真是太多太多，不管是大人物還是小職員，不管是已經(jīng)成功的人士還是汲汲于生存的無名之輩，假如不提出來，誰會知道你有什么要求呢?每個人都有自己的弱項，每個人都有力所不逮的難題，每個人都有可能身處困厄之中，向別人求取幫助并不是要不得的面子問題。天助自助者，當你在奮斗中，別人愿意幫助你，當你以一貫的品格贏得人心，別人主動幫助你。
可以說主動是所有成功人士的秘密武器，我在《一生的保證》里分析了成功只誕生于三個環(huán)節(jié)：創(chuàng)造、傳播、使用。沒有主動性談什么創(chuàng)造呢?沒有主動談什么傳播呢?如果你覺得什么東西好你不主動傳播，最后就成了別人向你傳播，成了向你收費的人。
1962年英美同時宣布發(fā)明了計算器，但企業(yè)人士未重視，日本公司再次捷足先登，引進樣機，1964年便推向全世界。3年后大規(guī)模集成電路問世，計算器又有了質(zhì)的飛躍，1976年日產(chǎn)計算器占世界市場80%，即使后，它仍在世界行銷。
從這兩個例子我們可以思索日本迅速崛起的原因，可以說日本是主動接觸世界的典型。很多技術都是由日本傳播到全世界，傳播就是成功啊，由于你不主動，你的敏感性毫無用處，你不但喪失了成功的機會，反過來不得不去成就別人的成功?？梢哉f中國不缺乏偉大的敏感者，不缺乏偉大的思想者，缺乏的是偉大的行動者。而偉大的行動者實質(zhì)就是具有主動精神的人，他們是真正的實踐家，而不僅僅是任勞任怨的勤奮者。
所謂主動的人就是思想上積極，行動上主動，永遠以行動說話的人，這是掌握人生命運的最根本的法則—主動出擊法則。自古至今不論是個人還是組織的成功都是通過這一法則取得的。并不是有七十二個人無端地跟隨著一個人，那人成了孔子，孔子從一開始就主動地把自己的思想理念向人傳播，而且是向王侯將相傳播，有人接受了他的理念，相信他的理念，為他的主動精神所感召，也開始主動傳播他的理念，于是成了他的門徒。如果他從沒有向一個人說起，誰知道他肚子里有什么東西，可以說那七十二個人是他一遍遍地說一遍遍地化緣化緣來的。同樣耶穌的十億信徒也是他花了兩千年的時間一遍遍地布道布來的，共產(chǎn)主義的傳播都是主動出擊的結果，沒有哪一種重要的人際關系不是主動出擊的結果。一個人再偉大，如果你不主動接觸他都你沒關系。書里所說的成功八大資源，如果你不主動攫取，一樣也不會凝聚到你身上。請你相信沒有任何東西會自動落在你手上，如果不主動，你就兩手空空!
主動出擊法則用于我們自身，首先就要克服行動的恐懼，用于教育子女，首先就是不要干預，讓孩子形成敢作敢為的行為模式。如何克服恐懼呢?心理學家告訴你：立即去做讓你恐懼的事!
美國有個瓊斯的新聞記者，極為羞怯怕生。有一天上司叫他去訪問大法官布蘭德斯，瓊斯大吃一驚，連忙說“不行不行，他根本就不認識我。”在場的一個記者拿起電話就撥通對方秘書辦公室：“你好，我是明星報的記者瓊斯，我奉命采訪布蘭德斯法官，不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”瓊斯一聽嚇壞了，在旁邊恨得大罵：“你怎么提我的名字?!”這時電話里已傳出聲音：“一點十五分，請準時?！薄碍偹瓜壬?，你的約會安排好了?！蓖禄芈柫寺柤?，而瓊斯一下子愣住了?！澳且豢淌俏叶畮啄陙韺W到的最重要的一課。”成名以后的瓊斯總在說那一句話。
而如何脫離恐懼是每個追求成功的人都在思考和解答的問題，它是人性豐滿的標志。梁啟超說被別人剝奪自由，自己還能恢復，要是自己禁止了自由，那就一輩子也不容易恢復了。是的，這就是恐懼在人格心理學所具有的意義，即是喪失自由的人。主動的人不是不恐懼，而是他們以行動征服恐懼，他們獲得了自由，成了主宰命運的人。我們可以這樣說，那些不主動的人也就是喪失自由的人，也就是永遠被命運捉弄的人。天下蒼桑，人生一世，是莫大的奇跡，不要讓奇跡在空想中變成苦惱!不要讓奇跡在苦惱中帶進墳墓。如果有什么想法，趕快去做!把自己變成一團原生質(zhì)整體行動起來，把自己變成江河奔騰起來!
大學生人生觀演講稿篇九
老師們，同學們：
你們好！
能夠站在這個臺上，代表我們這一屆的同學們發(fā)言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實大家都是要經(jīng)歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的xx學院，去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業(yè)實習的時候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點，笑出來嘛。我還記得xx你說想早點畢業(yè)離開學校呢，我也記得xx說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說大話吹吹牛的嗎?，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)（三）班的同學們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不舍，再見還是好同學，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會隔斷這份情誼。
當然還有我們的輔導員左老師，雖然左老師平常基本都不怎么管我們，直接放養(yǎng)我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒有出什么大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。
我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧，這些都會是我們以后回憶大學時光里，最開心的事，請好好記住吧！學弟學妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學里的日子，因為也許在這之后，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學們，此行一去，各自安好，保重！
謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十
最富挑戰(zhàn)性的工作——推銷
最大風險的賺錢渠道——投資
最令人羨慕的開源方式——撰稿
一些人才網(wǎng)站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發(fā)布的平臺，也給在校大學生提供求兼職的空間。而這樣的網(wǎng)絡求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。
兼職嘛 去kfc 或者什么的，都是按小時給工錢的
急著找的話。
職業(yè)：各種各樣
可以到學校找勤工中心，加入勤工人才庫。
里面有很多有經(jīng)驗的人，會幫你的忙。
且，經(jīng)常會通知，有什么工作自己找來學校，
要求要招兼職。
缺點：面臨學校里大量同學的競爭。
不想太累的話。
職業(yè)：學校勤工服務。
可以到自己專業(yè)，學院申請，都有設置相關的勤工崗位。
一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛(wèi)生，一周一兩次，相對輕松。
缺點：一定要有家庭貧困證明，學習很好。
想得到很多的鍛煉的話。
職業(yè)：店面兼職。
到學校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。
在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。
可以得到很好的人際鍛煉。
缺點：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。
自己比較有耐心，責任心。
職業(yè)：家教
到城市的家政網(wǎng)看看，或者通過學長介紹崗位。
相對輕松，由于初中高中生的思潮，會不怎么聽家長的教導，家長經(jīng)常很頭疼。 年輕的大學生，經(jīng)常對他們會比較有說服力。
家教時間正常是要求在周六日，與大學生的時間對口。
用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。
缺點：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。
自己有點資金
職業(yè)：按需求。
身為學生，明白學生需要什么，可以按學校大量學生需要的東西進行供應。上門推銷或通道擺點都可。
例如：
廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。
新生入學，上門推銷手機卡。
冬天，上門賣襪子。
擺點賣斷鞋。等等。
缺點：需要資金，大量精力及口才相當要求。
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根據(jù)你文筆比較好。。
1、可以去電子城、或有在線測評的網(wǎng)站，接兼職測評員。
2、可以做**報兼職記者。（可行性高，旁邊有不少人有做過這個）
3、上文所述的，學校文書處理。
大學生人生觀演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我不知道你們來到這所學校是有多么的輕松，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經(jīng)在大學讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；
2、作業(yè)從來不會自己寫了，都是等到最后一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。
3、因為現(xiàn)在大學老師上課不會再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。
4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現(xiàn)了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經(jīng)在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮斗，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們?nèi)松慕K點，而是我們?nèi)松挠忠粋€起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學會一項除自己專業(yè)外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現(xiàn)它。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是理學院xx級應用化學1班的王興興，很榮幸有機會站在這里和大家一起談談我走過的大學，相對于在座的其他幾位同學，如果是學習、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時間，全面地發(fā)展。在這里我就談談在走過的路途中我是如何得到進步與提高的。
首先我提出幾個問題，在剛進大學的時候，我們或多或少都會被問及這樣的問題：
最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學習又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個時候想起你啦，你能不學習？能不工作？能不義氣？不能啊，這時你該干嘛？很簡單嘛——該干嘛干嘛。
問題完了，同學們在思考，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類問題時我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學期，我沉默了一學期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計學生成績，在excel里面做，那時excel不太熟練，只能慢慢來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動，期中包括運動會，晚會，各種學院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學校的優(yōu)秀學生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。
到了大二，生活開始豐富起來，學習課程不見少，實驗每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國大學生數(shù)學建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時候，我和班上兩個同學一組，每天除了上課就待在實驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時側(cè)，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學討論交流，中間我們還因為一些實驗細節(jié)，爭吵過，有一次甚至差點放棄實驗，當然最后實驗是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關系也得到鞏固。
通過實驗改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學習，正如我上面問及的問題，到大學里來你是干什么的？用我們老師的語調(diào)來回答就是：你是學生，你的任務還是學習，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學下去了，對于我自己，現(xiàn)在在每個月初我都會寫下這個月的學習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學金的，只能拿個國家勵志。
課外生活中，剛進大學的時候，我給自己下了一個任務，每兩周看一本書，什么書都可以，根據(jù)自己的興趣愛好定，問同學借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學、教育學、中外的文學和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學和文學。同學們在大學里有資源有時間就可以多看看書，最好少玩一會游戲，我電腦里是一個游戲也沒有的，我認為那樣是太浪費時間了，不過對于部分同學，可以適當去玩一會，但一定要把握好一個度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛的同學們能在自己的大學里回答好前面的幾個問題，在以后的大學生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點小建議：
首先，大學就是要使自己的大學生活大起來，生活得充實，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時間；有效運籌時間是一種可以學習的技能。善用時間的人往往有一些好習慣，例如擬定長短計劃，以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃，還有一點很重要就是有效地利用時間休息。
再次，切實定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進度；
4、可以避免超之過急（在短時間內(nèi)做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學生一定要培養(yǎng)起團結合作的精神，一定要有集體榮譽感，在我看來一個即使個人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛的同學們共勉："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰??！氨娎飳にО俣?，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。
謝謝！
大學生人生觀演講稿篇十三
記得大學第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻準備為祖國而戰(zhàn)?！贝蠹蚁萑肓顺了迹恢钦l拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。
后來實習教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學習知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標，并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責任使命，奉獻軍營的利劍；那是科技強軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，偉大的祖國！
大學生人生觀演講稿篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻，請允許我代表xxxx院xxxx系xxxx屆xxxxxx余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝!
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記!母校，您是我們永遠的驕傲!親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您!
xx年前，我們懷著美麗的夢想走進xxxx學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。xx年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見證了xxxx學院所取得的輝煌成績。
誰言寸草心，報得三春暉?；厥讀x年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進xxxx學院，是學校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：xxxx學院將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世!
最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應該捫心自問，我們到底應該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關系“。這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢?盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘xx年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯xxxx學院學子的風采!我們一定會帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!
同學們，在我們即將離開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
大學生人生觀演講稿篇十五
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生人生觀演講稿篇十六
親愛的老師、同學：
大家好！
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
自信就是力量，奮斗就會成功！古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個共同點，就是對自己的才智、事業(yè)和追求充滿必勝的信心。
自信的意識、自信的力量，足以使一個人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運、實現(xiàn)自己的人生價值。古有司馬遷宮刑而作《史記》，孫臏剜足而作兵法；近代有失明失聰?shù)暮悺P勒給全世界以新的啟示；今有高位截癱的張海迪成為時代的先鋒和楷模。試觀寰宇，多少人杰高擎自信的旗幟，懷著堅定的信念，從逆境中奮起，在困挫中挺進，披荊斬棘，一路豪歌，而終于挺上了人生的巔峰，向世界證實了人的偉大。
維克多。格林尼亞年輕時是英國瑟爾堡地區(qū)很有名的一個浪蕩公子。有一次，在一個盛大的宴會上，它像往常一樣傲氣十足的邀請一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說：“算了，請你站遠一點，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線?！边@句話刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對自己的過去無比悔恨，決心離開瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說：“請不要問我的下落，容我刻苦努力學習。我相信自己將來會創(chuàng)造一番成就的！”結果，經(jīng)過八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎，成為的化學家。
無疑，你可暫時放松你的理智和意志力，并完全敞開你的胸懷去接受無窮的智慧，思想是一個人有權掌握的對象，你必須控制你的思想，使它盡早敞開以接受無窮的智慧和力量。喬。特納維爾說：“無論你的內(nèi)心所懷抱著的意念和信仰是什么，他都可能成為現(xiàn)實。因此，切勿在通往無窮智慧的道路上自設路障，就像當陽光透過三棱鏡時會分成很多道光束一樣，當自信化作無窮智慧通過你的內(nèi)心時，也會綻放出不同的光芒”。
請記住，信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機，也是將你的想法付諸實現(xiàn)的原動力。我們應該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。
大學生人生觀演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強之星的舞臺上，代表獲得本次自強之星的同學們發(fā)言。
我來自xx農(nóng)村的一個貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學之路，來到了xx學校。一位朋友曾這樣對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在?！彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活。
古語有云：命由天定，運由己生?！桥c生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實是好運的助跑器，命好，在起跑點上有一股強大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得？想罷，最準的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強最重要。生活的逆境讓我比別的同學多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責任。大一上學期，曾去武義做過朵唯手機推銷，給不同的陌生人推銷手機，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學期開始在金華市游樂園兼職，每周六周日當別人還在憨憨入睡的時候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當他們跟我因為幾分鐘而爭論的喋喋不休時，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊等候呢！坦然和公平對待每一位小朋友，無論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個項目，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。
但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強的喜悅?！吧畹膽?zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就?！?BR> 從跨入大學的校門的那一刻起，我就有一個堅定的信念。我時刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學時光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會人才靠攏。
我堅信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關，與你的態(tài)度有關。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想，實現(xiàn)夢想以后，我會更成功，生活還在繼續(xù)，自強之路仍在繼續(xù)。
俞敏洪在中國“自強之星”頒獎典禮上說，精神的力量是強大的，奮斗精神是一輩子都應該擁有的。人的精神力量永遠勝過物質(zhì)力量。也就是說，我們的身體是由精神來主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來的能力永遠是密切相關的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國“自強之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠的榜樣。
大學生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無論怎樣的艱難險阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢想，始終相信自己，相信未來，相信成功一定會回報汗水，相信自己就是勝利，相信風雨過后就必定是明媚的陽光，踏踏實實地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。
我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完，發(fā)個獎就結束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱號的同學感謝院領導和老師對我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負老師同學們的期望，更好地完善自己，同時在自立自強的基礎上由己及人，爭取把“自強之星”評選活動的意義發(fā)揮到最大，把自立自強的精神傳達給其他同學，幫助，回饋社會。
謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十九
親愛的同學們：
我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶，人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢，這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！?BR> 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起責任這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
大學生人生觀演講稿篇二十
尊敬的各位聽眾：
每一代人，都承載著一個民族的希望；每一個希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著凱旋；每一次凱旋，都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進的腳步，90后充滿自信的向我們走來！
有人說，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩，只會讓別人為自己付出；有人說，90后所引領的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在；更有人說，90后是“導致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說，90后能夠肩負起時代，肩負起使命，是最有責任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！
面對這些過來人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒?！按蜷_國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的?！白咦约旱穆罚尡热苏f去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場而消逝。“90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學家曾說：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動員救助行動。在災區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時，身為班長的陳浩習慣性的一回頭，他看見一名同學還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學推向了旗臺外面。就在這時，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧”！
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午，長江大學的大學生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學生，而陳及時、何東旭、方招等3名大學生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強的意志，無私奉獻的精神是值得我們學習的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學生而感到驕傲。他們深深的感動了我，感動了全中國。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以，請不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢？我們現(xiàn)在還小，還未做出行動，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個人都不一樣！
生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們有信心，能自立，自強。為中華民族的偉大復興，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌！
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀，新中國。我驕傲，我是90后！
大學生人生觀演講稿篇一
其實，人都是賤的，愛你寵你的人你不稀罕，對你冷若冰霜的卻是窮追不舍。最后搞的遍體鱗傷的還是自己。
不努力的男人只有兩種結果，抽不完的低檔煙和干不完的體力活。
這社會很現(xiàn)實，靠人人跑，靠墻墻倒。只有靠自己，才不會被別人拖跑。
我們最值得自豪的不在于從不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起來。
每一分私下的努力，都會有倍增的回收，在公眾面前被表揚出來。
人生四項基本原則：懂得選擇，學會放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。
愛情一直躲在回憶里，我們喜歡回頭尋找一個曾經(jīng)的微笑。
來也匆匆，去也匆匆，是非只是一個名，來回只是一個等，不是沒機會，就是沒能力。問人能有三分苦，等人能有三種窮，一輩子，還是一個瞬間，總有無助，也有彷徨。
要得到你想要的某樣東西，最好的辦法是讓你自己配得上它。
我想你，有一點點深，有一點點頻繁，還一天比一天更濃。
當你的才華還撐不起你的野心時，那你就應該靜下心來學習。
人生在世，沒有一種痛苦是屬于自己的，所以，沒必要悲觀失望。
追求一種生活，還是貧窮一個年代，有些人，只是為了一個錢，有些人只是為了一個名譽。
思想在友誼那顆脆弱的心里看到它的謹小慎微，它冷酷而空虛的好奇心，還看到嫉妒心的腐朽斑點，以及從那里滋生出來的誹謗的萌芽。
愿你執(zhí)迷不悟時有人陪你顛沛流離，愿你幡然醒悟時物是人是。
聆聽，別省自己的心靈計算，看法，別省自己的思維周旋。
那些貌似寬宏大量的人，不是沒有情緒，而是清楚目標遠比情緒重要。沒脾氣，不是與生俱來，而是肩上的責任壓倒一切。在成為你想要成為的人之前，你必須謹記，情緒必須屈從于目標。
距離常是能夠產(chǎn)生美，無間的親密只會令雙方窒息，無論朋友還是愛人，別愛的太近。愛的藝術就像風箏，只有給它風一般的自由，你才會看到它飛舞在藍天的景致。
交對朋友，朋友，不是窮的時候有朋友，不是富的時候忘了恩情，而是在路上遇見了朋友，自己今天的準備，就是明天的收獲。
落魄了，不怕，輸了，不擔心，贏了，不以物喜，不以物悲，做自己，不愧對良心就好。
人生的路，靠的是自己一步步取走，真正能保護你的，是你自己的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。決定人生的，不是命運，而是你自己的每一次抉擇。
輕吟一句情話，執(zhí)筆一幅情畫;綻放一地情花，覆蓋一片青瓦;共飲一杯清茶，同研一碗青砂;挽起一面輕紗，看清天邊月牙;愛像水墨青花，何懼剎那芳華。哪怕你失敗了一次，兩次，n多次，請記住只要你努力，你拼搏，你付出所有的等待只會越來越好，請相信努力的價值。
我再深情的擁抱，也敵不過她諂媚的一笑。
鳥兒美在羽毛，人們美在勤勞。
知幻即離，不作方便，離幻即覺，亦無漸次。
其實一直以來陪伴你的，都是那個了不起的自己。
總是在意別人的感受，而忽略自己內(nèi)心的清苦。
做人難，是缺少相信，良心，誠懇的表達。
那天風很大，你站在我身前為我擋風。
人的一生德為本，別忘父母養(yǎng)育恩。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
想要學到東西，首先從不自滿開始。
當有錢時，把錢散出去，可能人就來了。
世上男人千千萬，實在不行天天換。
我想走過你走的路，看你看過的風景，感受你的感受。
愛情里，累的永遠是主角，傷的永遠是配角。
自己選的路再孤獨也要留下漂亮的腳步。
大學生人生觀演講稿篇二
“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。一千年前，蘇子在《前赤壁賦》中，借友人之口發(fā)出這樣的感慨。
誠然，人生是短暫的。但“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也”，這樣短暫的人生卻也是永恒的。我們該如何度過短暫的人生，又該給永恒的人生留下什么呢?這是每個人都要回答的問題，而每個人的回答，又都不盡相同。有的人選擇陽關道，有的人選擇獨木橋，百年之后，留給世界的價值也是各不相同。
從赤條條的嬰兒呱呱墜地開始，每個人的人生都有無限可能。究竟用這漫長又短暫的人生去做什么，留下什么，取決于每個人的人生觀。人生觀是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向，也決定著人們行為選擇的價值取向和對待生活的態(tài)度。正確的人生觀，會指引著一個人做出正確的選擇，為社會作出自己的貢獻，實現(xiàn)人生的價值。
而在一個人的人生選擇中，與人生觀同樣重要的是他的價值觀。價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用。在我國，社會主義核心價值觀是每個人民都應該踐行的價值觀。黨的十八大以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這二十四個字高度概括了社會主義核心價值觀的組成。
我認為，社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。每一個國民，都應當自覺踐行這二十四個字，做一個有益于社會和國家的人，留下人生永恒的價值。
大學生人生觀演講稿篇三
尊敬的老師，同學們：
大家好！
人的愛好多種多樣，有新奇精彩，有平淡無奇，雖然我的愛好不是新奇，卻廣泛得連父母也常嘆息。在眾多愛好中。我對閱讀仍有愛好。
我從小就喜歡讀書。當我還小的時候，爸爸給我買了無數(shù)的書，我有一個自由的時間沉浸在美麗的文字，豐富的想象力。
書籍就像一位知識淵博的老師，帶我在知識的海洋中暢游，教我取之不盡的知識。
有一次，我津津有味地讀著《格林童話》，當我讀到看到眾神時，媽媽大叫:“吃飯!”“是的，是的，等一下，”我回答。
但我仍然無法恢復，仍然夢幻般地沉浸在這本美妙的書的王國，仍然沉浸在閱讀中，一動也不動。媽媽又喊了一聲，但這次我愛不理。
媽媽打開門，生氣地走了進來，眼睛里能殺死幾只蚊子，我“哇”的一聲大叫，嚇得媽媽一跳。我興奮地說:“白雪公主和王子終于過上了幸福的生活……”
媽媽打斷了我的話，像一只憤怒的豹子，紅著眼睛，齜牙咧嘴地對我吼道:“夠了，現(xiàn)在就洗手吃飯吧，否則你就要和你的書寶貝說再見了?！?BR> 我嚇呆了，想反駁她，但經(jīng)驗告訴我，孩子總是錯的成年人，特別是當他們認為他們是對的。我洗了手，沒說一句話就吃了起來:我不想讓她把我的書扔下樓梯。
書，像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，照亮了我們的生活，讓我們小心翼翼地走在人生的道路上，從哪里跌倒就從哪里爬起來。閱讀可以陶冶人的情操，帶給人快樂和知識，更多的閱讀可以為我們的未來打下堅實的基礎。
大學生人生觀演講稿篇四
人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。
江書記主席要求每個領導干部要認真思考“革命為什么?”、“當官做什么?”、“身后留什么?”這三個重大問題，這對于我們每個黨員領導干部堅定理想信念，踐行“三個代表”重要思想，具有重大現(xiàn)實意義和歷史意義。
---革命為什么?
對于這個問題，很多人都會回答，并異口同聲地說，“為人民服務”。
沒錯，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實實在在地為人民服務。
這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個黨員和領導干部追求的崇高目標。
為此，我們每個黨員、每個領導干部要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐。
黨性的基礎是人性，人性的基礎是人格。
每一個黨員、干部必須要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。
要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護。
---當官做什么?
我覺得為官一任就應該做好份內(nèi)的事情，當一任清官，真心實意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權大不忘責任重，位卑不移公仆心”。
但是，有的領導干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風。
領導干部要堅決破除“官本位”思想，強化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。
權利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應當把權利看成責任，而不是組織對個人的補償;應當把權利看成是奉獻，而不是個人索取私利的工具;應當把權利看成是黨和人民的'重托，而不是貪圖享樂的溫床。
所以每一位黨員和領導干部都應好好想一想這個問題，自覺拋棄各種非無產(chǎn)階級的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財富。
我們沒有古人和偉人那樣偉大的風范，不能留下千古頌揚的豐功偉績，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。
人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無限的，為官一任，就應該留下值得懷念的東西，留下好的作風，好的品德，好的形象。
我們每個黨員和領導干部都應該經(jīng)常想一想“三個問題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺悟，真正成為一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
各位…..(稱呼)大家好!
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個方面去闡述我的人生觀。
人生須認真。
我以認真的態(tài)度對待人生，明確生活目標和肩負責任，既清醒地看待生活，又積極認真地面對生活。
我在工作生活中正確地認識和處理人生遇到的各種問題，，對自己負責，對家庭負責，對國家和生活負責，自覺承擔起自己應盡的責任，滿眶熱情地投入生活、學習和工作中。
身為一名護士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關懷。
人生當務實。
我自己從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務實的精神創(chuàng)造人生，以求真務實的作風做好每一件事。
我把遠大的理想寓于具體的行動中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標邁進!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地、一步一個腳印地實現(xiàn)人生目標。
人生應樂觀。
我樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信。
許多事情不會總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因為沒有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個人性格比較開朗、善良、簡單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的同時，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進取。
人生實踐是一個創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領悟美好的人生真諦，體驗生活的快樂和幸福。
還要積極進取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會做貢獻中提升生命價值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學習工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結束，謝謝大家。
我們一路風雨兼程地走來，過去的經(jīng)歷已經(jīng)定格。
追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現(xiàn)。
人生沒有彩排，所進行的都是現(xiàn)場直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你!那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
理想就是航標。
只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負。
但人活一世不能沒有理想。
我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。
我們應該清醒地認識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。
不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。
請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死!”
信念就是支柱。
一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。
有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。
我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。
鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。
責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。
無數(shù)有杰出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。
人生的價值不在人生的舞臺上。
而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。
人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。
明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索!
大學生人生觀演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
人活著是為了什么？是為了生存。生存是為了什么？是為了追求！可是，在世界上，每個人都有不一樣的追求，有不一樣的向往。
還記得司馬遷說過一句話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币婚_始，我還不明白是什么意思，此刻，我漸漸領悟到：人都是會死的，有人死的比泰山還重，有人死的比鴻毛還輕。
在人生的旅途中，會經(jīng)歷許多事情。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！庇腥嗽谌松胸暙I了許多許多。這種人，把自我的生命為別人而犧牲，他們死的比泰山還重。而有些人，走狗、貪官。這樣的人，死也活該！會遭到所有人的唾棄。這兩種人，相差太多。
我在報道上看到這樣一個故事：有個演講者拿出一張100元的鈔票，并聲明送給一個人。所有人都舉起了手。之后，他把鈔票揉成一團，之后問，誰又那張鈔票？依然有人舉起手來。最終，他把100元鈔票放在地下，用鞋去踩。此時，100元變得又臟又皺，第三次重復了剛剛的問題。還是有人舉手——這就是價值。人生就像這100元鈔票一樣，不管遇到什么挫折與困難。都堅持著自我的本色，這樣才會受人尊重。
人不僅僅需要堅持本色，還要像許多愛國人士學習?？v觀古今中外，多少愛國人士把生命獻給了祖國：蘇武、文天祥、董存瑞、邱少云等，不管生命是多是少，是長是短，他們的獻身是悲壯而慷慨的。
不錯，生命賦予人的僅有一次，有些人卻賣國賣榮。深圳，一些人去撿外國人的硬幣，留美男子，去了外國一去不復返。這些人，永遠不值得人歡迎。
從司馬遷的這句話，一向在我腦海里回蕩。我們必須要做個有價值的人。
大學生人生觀演講稿篇六
愛情是人類永恒的話題，愛不是簡單的喜歡，愛是永恒的感動。愛情是純潔的，愛情需要忠誠、用心、勇敢和傾聽，愛是一種責任，是一輩子的承諾。愛情的真諦我現(xiàn)在不懂，在這我只能談談我對愛情的一點認識和理解。
戀愛是每個人必經(jīng)的一個感情過程，對于一個人的心理成長也是一個必經(jīng)歷的階段，這是每個青春期的男女感情的真實流露于宣泄。因為青春期的我們沒有一個人耐得住寂寞，異性對青春期的我們有一種無形的吸引力，他們都期待內(nèi)心的情感找到寄托。誰也不想一個人孤獨的流浪，用扯淡的幸福面對世間的殘酷。作為八零晚期的我，對愛情有保守的一面，從骨子里堅信緣分，認為愛是一種責任，是一輩子的承諾。我認為適合自己的才是最好的，感覺最重要，只要心中有愛我們天涯海角同在。
男人一生只為一個人而憔悴，只為等待心儀的那個她的出現(xiàn)。幸福就是找個溫暖的人過一輩子。我認為愛情首先需要忠誠，何為忠誠，是對自己所愛的人的一種必備的東西，沒有了忠誠也就不會再有愛情的存在，雙方都要將自己的愛全身心的投入到對方中，是對自己愛情觀的一種見證，對自己愛情的負責。總之忠誠是真正愛情的必備之物!愛情還需要用心，對自己所愛的人用心，當然同樣也不要忘記對自己用心，如果一個人都不能對自己用心，那還能對誰用心呢?所以對自己用心，善待自己，也是不可缺少的，用心是雙向的，用心去理解愛情，才會讓雙方的愛情更加牢固。用心就是愛情的橋梁通往彼此心靈的深處!愛情需要勇敢，勇敢的面對自己的愛情，讓自己的愛情不要留下任何遺憾，勇敢的去為自己的愛情而打拼，勇敢的為自己多愛的人而努力奮斗。
愛情同樣也需要雙方的傾聽和理解。愛就是無條件、無偏見地傾聽對方的需求，并且予以協(xié)助。愛情是兩個人的事情，需要雙方不斷地付出更多的愛，只有相愛才能幸福，單方面的愛不值得去珍惜。只有在雙方付出與回饋的不斷互動中，漸漸加深;在相互寬容與體諒中得到升華。
愛一個人就要學會愛上她的一切，包括她的號和她的壞，學會理解學會包容她。漂亮的容貌只是暫時的，心靈的融合才能讓兩個人相守一生一世。只有這樣的愛情才會幸福而沒有遺憾。有一種力量叫做相信，相信彼此，相信未來，相信有你的幸福，相信時間會證明我們的選擇是真確的。如果愛，那就狠狠愛!不求愛的轟轟烈烈，只求兩個人長相廝守，細水長流，平淡中見真情。感情對我來說只是圖個安穩(wěn)。我不會輕易說愛，因為我怕受到傷害。但說出口的愛，就是一種承諾，就要用一輩子去守護自己的承諾。
女人就是用來呵護、用來疼愛的，作為一個男人要擔負起這樣一個責任，給自己的愛人一輩子的幸福。真愛是你哭泣時對方遞過來的一條毛巾;是你無助時，一個可以依靠的肩膀;是你走進人生低谷時的不離不棄真愛樸實無華，需要用心去感受。
愛情給人的感受是浪漫又不失安全感，彼此把對方看作生命的一部分去對待，共同創(chuàng)造屬于兩個人的完美人生。
大學生人生觀演講稿篇七
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
各位領導、各位老師：
下午好，我已將近不惑之年，說年輕也不年輕，說老又算不上老，小學高級也早已到手，曾經(jīng)有一段時間，我覺得人生沒有什么奮斗目標了，有一種船到碼頭車到站的感覺，平時除了教書，就是忙家務，有時也上上網(wǎng)，學著別人qq聊聊天，農(nóng)場偷偷菜。
但是，去年下半年學校的生態(tài)課堂實驗徹底改變了我的工作、學習和生活。
在課改初始，我和我們五年級組的老師天天集體備課，相互聽課，開展人生觀沙龍研討，忙得不亦樂乎。
那段時間，經(jīng)常有學校、教辦和教研室的領導來聽我們的課，指導我們的實驗。
有時拖著疲憊的身子回到家，晚上還要挑燈夜戰(zhàn)，把我們的實驗日志及時上傳到博客雖然很累，但過得很充實，再也不像以前覺得生活很無聊，再也不是以前的做一天和尚撞一天中的教書匠了。
經(jīng)過將近半年的努力，我們的生態(tài)課堂已是小荷初露，在鎮(zhèn)、縣內(nèi)也小有名氣。
其間，我也多次在校內(nèi)上公開課、研究課。
甚至有幸上了兩節(jié)縣級公開課，一次是在縣數(shù)學中心組活動中，另一次是在全縣。
第一次送培到鎮(zhèn)活動中。
其實，到了我這二黃的年紀，這樣的機會是很少的。
看到我們的生態(tài)課堂實驗取得如此成效，想到我在實驗中，自身素質(zhì)不斷提高，在專業(yè)成長的道路上大步前進，我感到很滿足，很欣慰。
我曾經(jīng)聽說過這樣一句很有哲理的話：做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。
我把這句網(wǎng)話作為我的座右銘放在了我的qq個性簽名里。
我想：既然我抱定終生從教的信念，(其實說句實話，除了做教師，我也想不出我能干什么了)那就要對得起自己的良心，對得起眼前的這幫學生，對得起 教師 這一稱號。
教師得是熱愛生活熱愛生命的人，教師上進，則學生才有可能上進;教師熱愛生活，則學生更有熱情對待生活。
于是，我常常反省自己教學上的不足，專業(yè)素養(yǎng)上的缺失，尋找與別人的差距。
俗話說：不怕不識貨，就怕貨比貨。
看到別人的教改實驗搞得有聲有色，成果斐然。
我感到自己還有很多不足，我們的生態(tài)課堂實驗還很不成熟，還有很長的一段路要走。
道路是曲折的，前途是光明的 ，我們將堅定不移的走下去，也算是實現(xiàn)自己的人生價值吧，讓自己活得更有意義。
各位…..(稱呼)大家好!
一個人滿懷希望和激情，熱愛生活，珍視生命，勇敢堅強地戰(zhàn)勝困難并不斷開拓人生新境界，其背后一定有一種正確的人生觀作為精神支柱。
現(xiàn)在，我以我的親身經(jīng)歷，從四個方面去闡述我的人生觀。
人生須認真。
我以認真的態(tài)度對待人生，明確生活目標和肩負責任，既清醒地看待生活，又積極認真地面對生活。
我在工作生活中正確地認識和處理人生遇到的各種問題，，對自己負責，對家庭負責，對國家和生活負責，自覺承擔起自己應盡的責任，滿眶熱情地投入生活、學習和工作中。
身為一名護士，六年來，我一直在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，一心一意為人民服務，時時處處為人民著想，助人為樂，造福人民，時刻惦記著病人，為他們排憂解難，給他們無微不至的關懷。
人生當務實。
我自己從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務實的精神創(chuàng)造人生，以求真務實的作風做好每一件事。
我把遠大的理想寓于具體的行動中，我雖然中專畢業(yè)，但我理想遠大，勇攀高峰，函授了本科，向著更廣闊的人生目標邁進!就這樣，我要從小事做起，從身邊事做起，腳踏實地、一步一個腳印地實現(xiàn)人生目標。
人生應樂觀。
我樂觀向上、熱愛生活、對人生充滿自信。
許多事情不會總是緊如人意，但要始終保持樂觀向上的人生態(tài)度，不能因為沒有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮。
我個人性格比較開朗、善良、簡單、多才多藝，經(jīng)常參加單位舉辦的各種活動，比如舞蹈、唱歌、排球等等。
我在陶冶情操的`同時，還如期地收獲了愛情。
要相信生活是美好的，前途是光明的，遇到事情要想得開做人要心胸開達，優(yōu)化性格，熱愛生命，樂觀向上。
人生要進取。
人生實踐是一個創(chuàng)造的過程。
我要以開拓進取的態(tài)度迎接人生的各種挑戰(zhàn)，不斷領悟美好的人生真諦，體驗生活的快樂和幸福。
還要積極進取，不斷豐富人生的意義。
我要始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣，充分發(fā)揮生命的創(chuàng)造力、為社會做貢獻中提升生命價值，在創(chuàng)造中書寫人生的燦爛篇章!
在今后，我繼續(xù)以飽滿的熱情，高昂的斗志，積極的心態(tài)投入到日常學習工作中，去書寫更輝煌的人生，去開創(chuàng)更美好的未來!
我的演講到此結束，謝謝大家。
江主席要求每個領導干部要認真思考“革命為什么?”、“當官做什么?”、“身后留什么?”這三個重大問題，這對于我們每個黨員領導干部堅定理想信念，踐行“三個代表”重要思想，具有重大現(xiàn)實意義和歷史意義。
---革命為什么?
對于這個問題，很多人都會回答，并異口同聲地說，“為人民服務”。
沒錯，為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已，實實在在地為人民服務。
這的確是我們黨的根本宗旨，也是我們每個黨員和領導干部追求的崇高目標。
為此，我們每個黨員、每個領導干部要樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的遠大理想，用馬克思主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，用小平理論和“三個代表”重要思想指導工作實踐。
黨性的基礎是人性，人性的基礎是人格。
每一個黨員、干部必須要不斷充實自己的“人格力量”，提升自己的“人格形象”，以人格的感染力推動各項工作。
要守住清平、耐住寂寞、擋住誘惑、保住氣節(jié)，要以民主、無私、公道、正派、廉潔的良好自身形象去感化群眾，只有這樣才能更好地為人民服務，也只有這樣才能使群眾滿意，得到群眾的真正擁護。
---當官做什么?
我覺得為官一任就應該做好份內(nèi)的事情，當一任清官，真心實意地為老百姓牟利益，做人民的公仆，做到“權大不忘責任重，位卑不移公仆心”。
但是，有的領導干部在“官本位”思想的影響下，把公仆與主人的位置顛倒了，不僅對人民群眾缺乏基本感情，而且在人民群眾面前擺架子、耍威風。
領導干部要堅決破除“官本位”思想，強化“以民為本”的觀念，不以特殊身份自居，放下架子，深入到群眾中，了解人民群眾的呼聲，反映人民群眾的愿望，與人民群眾打成一片。
權利是人民賦予的，是人民的信任，而不是自己撈取好處的資本，應當把權利看成責任，而不是組織對個人的補償;應當把權利看成是奉獻，而不是個人索取私利的工具;應當把權利看成是黨和人民的重托，而不是貪圖享樂的溫床。
所以每一位黨員和領導干部都應好好想一想這個問題，自覺拋棄各種非無產(chǎn)階級的思想的危害性，正確用好黨和人民賦予的權利。
---身后留什么?
留下美德。
古人云：“留取丹心照汗青”、“只留清白在人間”，馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東、鄧小平給我們留下了真理，留下了不朽的理論和精神財富。
我們沒有古人和偉人那樣偉大的風范，不能留下千古頌揚的豐功偉績，但也不能留下遺憾和罵名，更不能留下罪惡。
人的生命是有限的，做官也是有限的，但精神和事業(yè)是無限的，為官一任，就應該留下值得懷念的東西，留下好的作風，好的品德，好的形象。
我們每個黨員和領導干部都應該經(jīng)常想一想“三個問題”，不斷陶冶情操、凈化心靈、提高覺悟，真正成為一個高尚的人，一個純潔的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
大學生人生觀演講稿篇八
獻給大家一條咒語：生命在于運動，人生在于主動!
我先說一個張藝謀的故事。張藝謀的父親黃埔軍校畢業(yè)，在“”中被打成“歷史_”，這給他們的家庭帶來了遭殃。張藝謀下放到咸陽的一個貧窮山村，除了勞動他最大的樂趣就是寫字、作畫、空肚皮飽覽河山。回城時由于家庭問題，工廠都不要他，因體格強壯會打籃球，咸陽國棉八廠破格招用了他。在這里他接觸到攝影，并不可救藥地迷上它，每月30元工資的他每天啃干饃吃咸菜不坐車，一分一分地省，最后賣了血，終于買回一臺“海鷗”相機。1977年恢復高考，張藝謀感覺到一種全新的希望。他帶著自己的60幅攝影作品來到北京電影學院西安考場，老師們贊嘆“從沒見過攝影基礎這么好的學生”，其中還有全國一等獎作品，可是他超出規(guī)定年齡6歲，不能錄取他!張藝謀一下子掉進冰窟窿……絕望之中，他給當時的文化部長黃鎮(zhèn)寫了一封信，并附上自己的作品。當然他也沒有讓代表人民的部長失望，1993年國家人事部授予“中青年突出貢獻專家”稱號。1995年在加拿大蒙特利爾國際電影節(jié)上被評為“全世界十大杰出導演”之一。被評為“20世紀世界十大最具成就導演”之一。這么多年來，張藝謀始終擁有施展才華的機會，他的秘密武器我認為只有兩個字：主動。
我們一生中有許多重要的機會、人際和社會關系，皆因我們鼓起勇氣采取主動而得以建立。這樣的例子真是太多太多，不管是大人物還是小職員，不管是已經(jīng)成功的人士還是汲汲于生存的無名之輩，假如不提出來，誰會知道你有什么要求呢?每個人都有自己的弱項，每個人都有力所不逮的難題，每個人都有可能身處困厄之中，向別人求取幫助并不是要不得的面子問題。天助自助者，當你在奮斗中，別人愿意幫助你，當你以一貫的品格贏得人心，別人主動幫助你。
可以說主動是所有成功人士的秘密武器，我在《一生的保證》里分析了成功只誕生于三個環(huán)節(jié)：創(chuàng)造、傳播、使用。沒有主動性談什么創(chuàng)造呢?沒有主動談什么傳播呢?如果你覺得什么東西好你不主動傳播，最后就成了別人向你傳播，成了向你收費的人。
1962年英美同時宣布發(fā)明了計算器，但企業(yè)人士未重視，日本公司再次捷足先登，引進樣機，1964年便推向全世界。3年后大規(guī)模集成電路問世，計算器又有了質(zhì)的飛躍，1976年日產(chǎn)計算器占世界市場80%，即使后，它仍在世界行銷。
從這兩個例子我們可以思索日本迅速崛起的原因，可以說日本是主動接觸世界的典型。很多技術都是由日本傳播到全世界，傳播就是成功啊，由于你不主動，你的敏感性毫無用處，你不但喪失了成功的機會，反過來不得不去成就別人的成功?？梢哉f中國不缺乏偉大的敏感者，不缺乏偉大的思想者，缺乏的是偉大的行動者。而偉大的行動者實質(zhì)就是具有主動精神的人，他們是真正的實踐家，而不僅僅是任勞任怨的勤奮者。
所謂主動的人就是思想上積極，行動上主動，永遠以行動說話的人，這是掌握人生命運的最根本的法則—主動出擊法則。自古至今不論是個人還是組織的成功都是通過這一法則取得的。并不是有七十二個人無端地跟隨著一個人，那人成了孔子，孔子從一開始就主動地把自己的思想理念向人傳播，而且是向王侯將相傳播，有人接受了他的理念，相信他的理念，為他的主動精神所感召，也開始主動傳播他的理念，于是成了他的門徒。如果他從沒有向一個人說起，誰知道他肚子里有什么東西，可以說那七十二個人是他一遍遍地說一遍遍地化緣化緣來的。同樣耶穌的十億信徒也是他花了兩千年的時間一遍遍地布道布來的，共產(chǎn)主義的傳播都是主動出擊的結果，沒有哪一種重要的人際關系不是主動出擊的結果。一個人再偉大，如果你不主動接觸他都你沒關系。書里所說的成功八大資源，如果你不主動攫取，一樣也不會凝聚到你身上。請你相信沒有任何東西會自動落在你手上，如果不主動，你就兩手空空!
主動出擊法則用于我們自身，首先就要克服行動的恐懼，用于教育子女，首先就是不要干預，讓孩子形成敢作敢為的行為模式。如何克服恐懼呢?心理學家告訴你：立即去做讓你恐懼的事!
美國有個瓊斯的新聞記者，極為羞怯怕生。有一天上司叫他去訪問大法官布蘭德斯，瓊斯大吃一驚，連忙說“不行不行，他根本就不認識我。”在場的一個記者拿起電話就撥通對方秘書辦公室：“你好，我是明星報的記者瓊斯，我奉命采訪布蘭德斯法官，不知道他今天能否接見我?guī)追昼?”瓊斯一聽嚇壞了，在旁邊恨得大罵：“你怎么提我的名字?!”這時電話里已傳出聲音：“一點十五分，請準時?！薄碍偹瓜壬?，你的約會安排好了?！蓖禄芈柫寺柤?，而瓊斯一下子愣住了?！澳且豢淌俏叶畮啄陙韺W到的最重要的一課。”成名以后的瓊斯總在說那一句話。
而如何脫離恐懼是每個追求成功的人都在思考和解答的問題，它是人性豐滿的標志。梁啟超說被別人剝奪自由，自己還能恢復，要是自己禁止了自由，那就一輩子也不容易恢復了。是的，這就是恐懼在人格心理學所具有的意義，即是喪失自由的人。主動的人不是不恐懼，而是他們以行動征服恐懼，他們獲得了自由，成了主宰命運的人。我們可以這樣說，那些不主動的人也就是喪失自由的人，也就是永遠被命運捉弄的人。天下蒼桑，人生一世，是莫大的奇跡，不要讓奇跡在空想中變成苦惱!不要讓奇跡在苦惱中帶進墳墓。如果有什么想法，趕快去做!把自己變成一團原生質(zhì)整體行動起來，把自己變成江河奔騰起來!
大學生人生觀演講稿篇九
老師們，同學們：
你們好！
能夠站在這個臺上，代表我們這一屆的同學們發(fā)言，原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說，不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實大家都是要經(jīng)歷的，只不過我們要比你們先走一步了，離開我們的xx學院，去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業(yè)實習的時候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點，笑出來嘛。我還記得xx你說想早點畢業(yè)離開學校呢，我也記得xx說要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說大話吹吹牛的嗎?，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)（三）班的同學們，都抬起頭來，我們不要傷心，不要不舍，再見還是好同學，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會隔斷這份情誼。
當然還有我們的輔導員左老師，雖然左老師平常基本都不怎么管我們，直接放養(yǎng)我們，說出來你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好，沒有出什么大差錯，當然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂此不疲。
我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧，這些都會是我們以后回憶大學時光里，最開心的事，請好好記住吧！學弟學妹們，不論你們是大一，又或是大三，請珍惜大學里的日子，因為也許在這之后，就很難過上這樣無憂無慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學們，此行一去，各自安好，保重！
謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十
最富挑戰(zhàn)性的工作——推銷
最大風險的賺錢渠道——投資
最令人羨慕的開源方式——撰稿
一些人才網(wǎng)站也紛紛開辦兼職頻道，除了讓都市兼職一族找到信息發(fā)布的平臺，也給在校大學生提供求兼職的空間。而這樣的網(wǎng)絡求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。
兼職嘛 去kfc 或者什么的，都是按小時給工錢的
急著找的話。
職業(yè)：各種各樣
可以到學校找勤工中心，加入勤工人才庫。
里面有很多有經(jīng)驗的人，會幫你的忙。
且，經(jīng)常會通知，有什么工作自己找來學校，
要求要招兼職。
缺點：面臨學校里大量同學的競爭。
不想太累的話。
職業(yè)：學校勤工服務。
可以到自己專業(yè)，學院申請，都有設置相關的勤工崗位。
一般就是幫老師整理文件，打掃辦公室衛(wèi)生，一周一兩次，相對輕松。
缺點：一定要有家庭貧困證明，學習很好。
想得到很多的鍛煉的話。
職業(yè)：店面兼職。
到學校商店，比如，衣服店，花店，精品店，咖啡店。
在忙的時候都店門口寫著，有招兼職。
可以得到很好的人際鍛煉。
缺點：如果不能騰出比較多的時間，掙的錢不多。
自己比較有耐心，責任心。
職業(yè)：家教
到城市的家政網(wǎng)看看，或者通過學長介紹崗位。
相對輕松，由于初中高中生的思潮，會不怎么聽家長的教導，家長經(jīng)常很頭疼。 年輕的大學生，經(jīng)常對他們會比較有說服力。
家教時間正常是要求在周六日，與大學生的時間對口。
用心做，特別是英語好的，家教的報酬都是很不錯的。
缺點：壓力比其它的大，萬一碰到一個冥頑不靈的，你自己的招牌就砸了。
自己有點資金
職業(yè)：按需求。
身為學生，明白學生需要什么，可以按學校大量學生需要的東西進行供應。上門推銷或通道擺點都可。
例如：
廈天在宿舍樓下，做冰涼可樂速遞。
新生入學，上門推銷手機卡。
冬天，上門賣襪子。
擺點賣斷鞋。等等。
缺點：需要資金，大量精力及口才相當要求。
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根據(jù)你文筆比較好。。
1、可以去電子城、或有在線測評的網(wǎng)站，接兼職測評員。
2、可以做**報兼職記者。（可行性高，旁邊有不少人有做過這個）
3、上文所述的，學校文書處理。
大學生人生觀演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我不知道你們來到這所學校是有多么的輕松，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經(jīng)在大學讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；
2、作業(yè)從來不會自己寫了，都是等到最后一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。
3、因為現(xiàn)在大學老師上課不會再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。
4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現(xiàn)了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經(jīng)在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮斗，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。
我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們?nèi)松慕K點，而是我們?nèi)松挠忠粋€起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學會一項除自己專業(yè)外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現(xiàn)它。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是理學院xx級應用化學1班的王興興，很榮幸有機會站在這里和大家一起談談我走過的大學，相對于在座的其他幾位同學，如果是學習、工作、科技競賽、實踐、課余生活其中的某一方面來我做得都沒有他們好，唯一覺得可以說的是我在這幾個方面都有一定的收獲與感悟，能夠協(xié)調(diào)好自己的精力與時間，全面地發(fā)展。在這里我就談談在走過的路途中我是如何得到進步與提高的。
首先我提出幾個問題，在剛進大學的時候，我們或多或少都會被問及這樣的問題：
最后：在你狂奔的路上問題也不少啊，哪天學習又緊，工作也迫在眉睫，朋友們也在這個時候想起你啦，你能不學習？能不工作？能不義氣？不能啊，這時你該干嘛？很簡單嘛——該干嘛干嘛。
問題完了，同學們在思考，我也在思考，思考我曾經(jīng)遇到這類問題時我是怎么做的，現(xiàn)在該怎樣和大家一起分享。
大一第一學期，我沉默了一學期，也就是什么也沒做，沒人知道會有我這個人存在，就像曬干了的茶葉，蜷縮著。下學期，開始把部分精力投放到工作上，在工作中找到樂趣，做任何事都不會覺得累和煩，踏踏實實地去完成每一件事，即使是一個小細節(jié)，也從不馬虎，記得大二上一次，統(tǒng)計學生成績，在excel里面做，那時excel不太熟練，只能慢慢來，一個一個輸入，一個一個計算，計算一遍檢查一遍，兩個表格做到半夜很晚。
不是因為第二天急需要表，而是在面對一件事情的時候，我有一種提前去完成的沖動，事情都不要等到截止了才匆匆忙忙地趕，結果錯誤百出。后面的工作中我組織了很多活動，期中包括運動會，晚會，各種學院比賽和競賽等等，由于工作比較認真負責，也被評為學校的優(yōu)秀學生干部。對于我這個過程也就像是茶葉泡在了水里，慢慢地舒展開來。
到了大二，生活開始豐富起來，學習課程不見少，實驗每周做兩門，在這期間我參加了挑戰(zhàn)杯和全國大學生數(shù)學建模競賽，獎沒獲多少，可我卻是在這上面受益匪淺。我做挑戰(zhàn)杯的時候，我和班上兩個同學一組，每天除了上課就待在實驗室，待了一個月的時間，那段時間中毒不少，數(shù)據(jù)每天測三四次，定時側(cè)，每隔六個小時，一天測四次，那就是早晨6點，中午12點，下午6點，晚上12點，這樣也可以避免和上課的沖突。
有時候早晨起床校園里一個人都沒有，連吃早餐的地方也沒有，早餐一般是晚上準備好的面包，晚上回去寢室同學都睡下了，只能“偷偷地”洗漱然后爬上床躺下，躺下后再總結一下一天的實驗，想想哪里有沒有問題，有沒有遺漏什么。做實驗整個的思路得我們自己去想，還得和同學討論交流，中間我們還因為一些實驗細節(jié)，爭吵過，有一次甚至差點放棄實驗，當然最后實驗是繼續(xù)的，不僅如此我們之間消除矛盾，能更好地合作，關系也得到鞏固。
通過實驗改變了我的許多觀念，各方面能力也得到了訓練。在后面的數(shù)模中，我是和其他學院我的兩個好朋友一起做的，同樣收獲了不少。
對于學習，正如我上面問及的問題，到大學里來你是干什么的？用我們老師的語調(diào)來回答就是：你是學生，你的任務還是學習，對吧。只要明白這樣一個道理，你在學習上就算是成功了一半，剩下的一半就是你能否有計劃高效率地學下去了，對于我自己，現(xiàn)在在每個月初我都會寫下這個月的學習計劃，然后對應分配到每周的計劃，每一天也有一定的要求，不過綜合各方面原因我是拿不了國家獎學金的，只能拿個國家勵志。
課外生活中，剛進大學的時候，我給自己下了一個任務，每兩周看一本書，什么書都可以，根據(jù)自己的興趣愛好定，問同學借、圖書館借、自己買的，我看書的興趣也會在一段時間一段時間地改變，因此看書的種類也就比較多，包括經(jīng)管類的，宗教、哲學、教育學、中外的文學和小說，還有一些名著。雖然是理工科男生，不過我一直都比較喜歡的還是哲學和文學。同學們在大學里有資源有時間就可以多看看書，最好少玩一會游戲，我電腦里是一個游戲也沒有的，我認為那樣是太浪費時間了，不過對于部分同學，可以適當去玩一會，但一定要把握好一個度。
我的經(jīng)歷也就這樣，希望親愛的同學們能在自己的大學里回答好前面的幾個問題，在以后的大學生活中走得自然、順暢。這里我就冒昧地提出三點小建議：
首先，大學就是要使自己的大學生活大起來，生活得充實，豐富多彩，路邊的野花該采還得采哈。
其次，有效地安排時間；有效運籌時間是一種可以學習的技能。善用時間的人往往有一些好習慣，例如擬定長短計劃，以比較實際的觀點安排自己的時間和計劃，還有一點很重要就是有效地利用時間休息。
再次，切實定下重要計劃完成的期限；把重要計劃分成幾部分。這樣的好處是：
1、使事情變得比較容易處理；
2、每完成一小步，你就有成就感；
3、更容易跟蹤自己的進度；
4、可以避免超之過急（在短時間內(nèi)做完一大堆事情）或到最后一分鐘才匆匆趕工。
然后，特別是作為我們學生一定要培養(yǎng)起團結合作的精神，一定要有集體榮譽感，在我看來一個即使個人再優(yōu)秀，但是脫離了集體，他還是失敗的。
最后，借用王國維的三境界與親愛的同學們共勉："昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。"此第一境界?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！贝说诙辰??！氨娎飳にО俣?，驀然回頭，那人卻在燈火闌珊處。”此第三境界。三句話的意思大家自己多多理解。
謝謝！
大學生人生觀演講稿篇十三
記得大學第一課，教授在屏幕上打出這樣一行字：“最后一課”，大家頓時摸不著頭腦，只聽他語重心長地說：“同學們，你們記得都德的悲憤與無奈么？外敵入侵，在自己的祖國連母語都學不成。今天，盡管和平與發(fā)展是時代的主題，然而世界并不太平，戰(zhàn)爭離我們并不遙遠。我們要居安思危，時刻準備為祖國而戰(zhàn)?！贝蠹蚁萑肓顺了迹恢钦l拍了第一下手，雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。
后來實習教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@，我看了那位同學父親的墓志銘，頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神，使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到，學習知識要有精神的動力，精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備，忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后，我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標，并如愿以償。
我追求到了一把精神利劍，那是愛黨愛國，抉擇無悔的利劍；那是責任使命，奉獻軍營的利劍；那是科技強軍，時不我待的利劍！正是這把利劍，使我在軍校中成長，我將用這把利劍開啟更多人的心靈，把我的一生獻給綠色的軍營，偉大的祖國！
大學生人生觀演講稿篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻，請允許我代表xxxx院xxxx系xxxx屆xxxxxx余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝!
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以反錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩，我們將永遠銘記!母校，您是我們永遠的驕傲!親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您!
xx年前，我們懷著美麗的夢想走進xxxx學院。今天，我們又懷著對大學生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價值。xx年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見證了xxxx學院所取得的輝煌成績。
誰言寸草心，報得三春暉?；厥讀x年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進xxxx學院，是學校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：xxxx學院將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世!
最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應該捫心自問，我們到底應該怎樣度過一生，這是一個合情合理的問題，也是一個非常重要的問題，在我看來，問題的答案應該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關系“。這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢?盡管大家的價值取向不同，但是，我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同：人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘xx年的收獲，自強不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯xxxx學院學子的風采!我們一定會帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!
同學們，在我們即將離開母校時刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮;明天，母校將以我為榮!
大學生人生觀演講稿篇十五
敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
作為畢業(yè)生的代表，今天在這莊嚴的畢業(yè)典禮上，代表全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向?qū)W院的各位老師說聲：您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續(xù)努力!
幾年的大學時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業(yè)生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發(fā)展的不竭動力。
經(jīng)歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建功立業(yè)的機會;正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。
幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經(jīng)來不及聆聽;那么多精彩的活動，我們已經(jīng)來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業(yè)的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。
這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現(xiàn)在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經(jīng)長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己與這個集體已經(jīng)血脈相連，榮辱與共了。
最近，我常?？紤]一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。
總有太多發(fā)自肺腑的感謝，怕來不及說出口：親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。
親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!
親愛的父母，一路上風雨兼程，你們撐起一片燦爛無比的晴空，用細致無私的愛，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量，卻從不索求，讓我們把誠摯的謝意獻給你們，用一生去回報你們無盡的恩情。
現(xiàn)在，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師，對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!
在這里，我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，祝愿學弟學妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!
在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調(diào)。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!
我的演講完畢，謝謝大家!
大學生人生觀演講稿篇十六
親愛的老師、同學：
大家好！
今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施。
設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執(zhí)政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為大學生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學習法律知識，只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權利！
第四是相信人間美好。社會風氣日下，但有無數(shù)仁人志士的智慧，公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。
我的演講完了，謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好！
自信就是力量，奮斗就會成功！古今中外，凡是智能上有所發(fā)展，事業(yè)上有所成就的人，都有一條成功的秘訣：自信。這些人盡管各自的出身、經(jīng)歷、思想、性格、興趣、處境等都有所不同，但他們都有一個共同點，就是對自己的才智、事業(yè)和追求充滿必勝的信心。
自信的意識、自信的力量，足以使一個人瀟灑自如的直面人生，以艱苦卓越的精神努力奮斗，改變自己的命運、實現(xiàn)自己的人生價值。古有司馬遷宮刑而作《史記》，孫臏剜足而作兵法；近代有失明失聰?shù)暮悺P勒給全世界以新的啟示；今有高位截癱的張海迪成為時代的先鋒和楷模。試觀寰宇，多少人杰高擎自信的旗幟，懷著堅定的信念，從逆境中奮起，在困挫中挺進，披荊斬棘，一路豪歌，而終于挺上了人生的巔峰，向世界證實了人的偉大。
維克多。格林尼亞年輕時是英國瑟爾堡地區(qū)很有名的一個浪蕩公子。有一次，在一個盛大的宴會上，它像往常一樣傲氣十足的邀請一位年輕美麗的小姐跳舞，那位姑娘覺得受到了極大的侮辱，怒不可遏地說：“算了，請你站遠一點，我最討厭像你這樣的花花公子擋住我的視線?！边@句話刺痛了格林尼亞的心，他在震驚、痛苦之后，猛然醒悟，對自己的過去無比悔恨，決心離開瑟爾堡，去闖一條新路。他在留給家人的紙條上說：“請不要問我的下落，容我刻苦努力學習。我相信自己將來會創(chuàng)造一番成就的！”結果，經(jīng)過八年的刻苦奮斗，他終于發(fā)明了以他的名字命名的“格式試劑”，并榮獲諾貝爾獎，成為的化學家。
無疑，你可暫時放松你的理智和意志力，并完全敞開你的胸懷去接受無窮的智慧，思想是一個人有權掌握的對象，你必須控制你的思想，使它盡早敞開以接受無窮的智慧和力量。喬。特納維爾說：“無論你的內(nèi)心所懷抱著的意念和信仰是什么，他都可能成為現(xiàn)實。因此，切勿在通往無窮智慧的道路上自設路障，就像當陽光透過三棱鏡時會分成很多道光束一樣，當自信化作無窮智慧通過你的內(nèi)心時，也會綻放出不同的光芒”。
請記住，信心是一種精神狀態(tài)，它是靠調(diào)整你的內(nèi)心，讓你去接受無窮的智慧，信心是“成功”的發(fā)電機，也是將你的想法付諸實現(xiàn)的原動力。我們應該是有這種精神，挖掘自己的自信，從而邁向成功。
大學生人生觀演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強之星的舞臺上，代表獲得本次自強之星的同學們發(fā)言。
我來自xx農(nóng)村的一個貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，未來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強之路，做自己命運的主人。我決定推翻過去，重頭來過。
帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學之路，來到了xx學校。一位朋友曾這樣對我說“不論你在哪，不論你的環(huán)境如何，不論你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美好的存在?！彼倪@席話讓我開始省視自己的學習生活。
古語有云：命由天定，運由己生?！桥c生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，‘運’是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實是好運的助跑器，命好，在起跑點上有一股強大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得？想罷，最準的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每艱難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。
快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強最重要。生活的逆境讓我比別的同學多了一份思考，多了一份壓力，多了一份責任。大一上學期，曾去武義做過朵唯手機推銷，給不同的陌生人推銷手機，每天被顧客拒絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學期開始在金華市游樂園兼職，每周六周日當別人還在憨憨入睡的時候我便悄悄離開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當他們跟我因為幾分鐘而爭論的喋喋不休時，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊等候呢！坦然和公平對待每一位小朋友，無論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個項目，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。
但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微不足道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強的喜悅?！吧畹膽?zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，如果不費吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就?！?BR> 從跨入大學的校門的那一刻起，我就有一個堅定的信念。我時刻提醒自己，要好好珍惜、把握寶貴的大學時光，盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會人才靠攏。
我堅信，人一生成功或失敗與你的環(huán)境無關，與你的態(tài)度有關。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想，實現(xiàn)夢想以后，我會更成功，生活還在繼續(xù)，自強之路仍在繼續(xù)。
俞敏洪在中國“自強之星”頒獎典禮上說，精神的力量是強大的，奮斗精神是一輩子都應該擁有的。人的精神力量永遠勝過物質(zhì)力量。也就是說，我們的身體是由精神來主宰的，盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在，但是精神和身體的健康、未來的能力永遠是密切相關的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國“自強之星”的事跡。這些青年或身體殘疾，或身患重癥，或家庭貧困，但是他們都以自強不息的精神，戰(zhàn)勝了諸多人生挑戰(zhàn)，是我們永遠的榜樣。
大學生活的三年中，困難、挫折在所難免，但無論怎樣的艱難險阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢想，始終相信自己，相信未來，相信成功一定會回報汗水，相信自己就是勝利，相信風雨過后就必定是明媚的陽光，踏踏實實地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂才是主旋律。
我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完，發(fā)個獎就結束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱號的同學感謝院領導和老師對我們的肯定，并倡議大家繼續(xù)努力，不辜負老師同學們的期望，更好地完善自己，同時在自立自強的基礎上由己及人，爭取把“自強之星”評選活動的意義發(fā)揮到最大，把自立自強的精神傳達給其他同學，幫助，回饋社會。
謝謝大家！
大學生人生觀演講稿篇十九
親愛的同學們：
我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶，人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢，這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！?BR> 償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起責任這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任;也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
大學生人生觀演講稿篇二十
尊敬的各位聽眾：
每一代人，都承載著一個民族的希望；每一個希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著凱旋；每一次凱旋，都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進的腳步，90后充滿自信的向我們走來！
有人說，90后是喝著“狼奶”長大的，不懂得感恩，只會讓別人為自己付出；有人說，90后所引領的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在；更有人說，90后是“導致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說，90后能夠肩負起時代，肩負起使命，是最有責任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！
面對這些過來人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒?！按蜷_國門，走向世界”這是鄧爺爺說的，當然是要付諸與實踐的?！白咦约旱穆罚尡热苏f去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場而消逝。“90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學家曾說：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動員救助行動。在災區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個鮮明的例子：就在地震發(fā)生時，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時，身為班長的陳浩習慣性的一回頭，他看見一名同學還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學推向了旗臺外面。就在這時，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說：“能救而不救，我肯定會感到慚愧”！
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說：20xx年10月24日下午，長江大學的大學生在長江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速沖了過去。由于大多數(shù)同學的不會游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學生因體力不支而松手，水中頓時亂成一團，呼喊聲一片。這時，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救，陸續(xù)從水中救起6名大學生，而陳及時、何東旭、方招等3名大學生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強的意志，無私奉獻的精神是值得我們學習的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學生而感到驕傲。他們深深的感動了我，感動了全中國。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以，請不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過我們呢？我們現(xiàn)在還小，還未做出行動，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個人都不一樣！
生活的碎片裝點著沿途的風景，90后的我們快樂于當下的學習，從第一次走進陶淵明起，從第一次掌握簡單的微積分開始，我們常常為又掌握了一點曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰，會找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭，因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想，我們有信心，能自立，自強。為中華民族的偉大復興，用自己的只會去創(chuàng)造新的輝煌！
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個崛起的新世紀，新中國。我驕傲，我是90后！