在學習過程中，總結是鞏固知識、加深理解的重要手段，通過總結可以更好地掌握學習內容?？偨Y應該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。以下是小編為大家收集的總結范文，希望能給你一些啟示。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳習基地，也是許多高校的教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長沙醫(yī)學院護理學院“陽光天使”聯(lián)合醫(yī)學影像學院“青春映像”三下鄉(xiāng)團隊為期一周的三下鄉(xiāng)迎來了尾聲。在這短短的七天時間里，六個小組團結協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個團隊的高效運轉。在森山村的每一天，大家都過得十分忙碌而充實，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個小組始終堅守在自己的崗位上，共同成長，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務無止境。后勤組負責整個團隊的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時，后勤組成員就已起床備菜，準備早餐。一天用餐結束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時間里，后勤組努力服務每一位團隊成員，不斷提升進步為大家做出營養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅守在義診點服務當?shù)卮迕瘢⑾虼迕駛兠赓M分發(fā)藥物，免費測血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項目為村民們帶來了實實在在的好處。他們用通俗易懂的語言和生動形象的動作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識，有效地增強了村民的健康意識，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的一份青春力量。
支教助學，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點的孩子們學習更多的'知識。他們認真細致、耐心負責，教授了繪畫課、英語課、手工課、舞蹈課等多個課程，深得孩子們的喜愛。據(jù)支教組一位成員說，當上到最后一次課時，一位小朋友拉著支教組成員的手問道：“哥哥姐姐你們明天還會來嗎？”她頓時內心一顫，不舍之情達到頂峰。
調研民情，廣傳愛心。調研組選定課題，發(fā)放問卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會隔離的干預性研究提供依據(jù)。為了收集相關資料，調研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調查對象以填寫問卷。不僅如此，他們還對該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調查，從實際出發(fā)收集有關資料。在遇到語言不通的情況時，就派出懂得方言的成員及時溝通，保障了調研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負責跟組拍照、記錄美好時刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動中，宣傳組成員還對森山村脫貧攻堅典型人物、巖腳教育點教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來撰寫人物新聞稿。成員們有時熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強了三下鄉(xiāng)團隊的影響力，為團隊贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強后備。機動組作為最靈活的一個小組，充分保障了團隊各組工作的進行，“哪里需要就往哪里搬”是機動組的口號。作為團隊后備軍，他們在后勤組幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學現(xiàn)用、在調研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團隊各處。
三下鄉(xiāng)的過程中鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春?；叵脒@七天，我們每個人都不禁感慨萬分：我們帶給了彼此快樂，互相勉勵、互相成長，可以說，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵才讓對方變得更好。相信在未來，我們會懷揣著對三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學院外國語學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開營儀式在湖南益陽安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動力和源泉，學校依托獨特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過10余年實踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實踐活動開展過程中，成員們將通過加強紅色課程建設，從紅色文化中汲取營養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會實踐教學過程當中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學等方式呈現(xiàn)出來，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導鄉(xiāng)村學子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質增效。7月2日中午，文學院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓會由總負責人小月主持。
培訓會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務的順利開展，以調查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領團隊成員了解和預防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓會在答疑解惑中圓滿結束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責和工作紀律，引導大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎，同時也推動了學院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
7月12日，xx學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐?科普知識的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞健嵺`團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
外國語學院“丹心筑夢”鄉(xiāng)村振興探索團于7月3日上午7點半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動。本次參與的探索團隊由團委副書記帶領，深入到農(nóng)村，與當?shù)鼐用窕咏涣?，用實際行動傳遞關愛與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調研、普通話推廣、助殘筑夢等板塊內容展開，旨在鼓勵大學生深入基層，在實踐中奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時為社會發(fā)展做出積極貢獻。鄉(xiāng)村振興探索團預計將于下午順利抵達宿州泗縣，并進行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團隊的同學們還將通過傳遞有關就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來發(fā)展的機遇和選擇，希望能夠為青少年的成長和未來打開更多的可能性。外國語學院“丹心筑夢”振興探索團借此機會，表達了團隊成員們對社會探索與奉獻的決心。他們希望通過參與社區(qū)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興進程，并為實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化生活的共同繁榮與進步貢獻自己的`力量。
本次外國語學院“丹心筑夢”振興探索團的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎。希望他們能夠通過深入農(nóng)村實踐，為當?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗，在實踐中成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
關于三下鄉(xiāng)的新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀：
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
實踐中看青春成長 奉獻中建和諧社會
——陜西師范大學科技興農(nóng)服務團赴隴縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
為全面貫徹團中央和團省委關于20xx年大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的工作部署，積極踐行總書記提出的“四個新一代”的具體要求，陜西師范大學科技興農(nóng)服務團在校團委副書記魯鎮(zhèn)老師的帶領下，于7月14日赴國家扶貧工作重點縣寶雞市隴縣開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
該團隊由共青團陜西師范大學“挑戰(zhàn)”科學技術協(xié)會的12名同學組成，在此次社會實踐活動中，積極圍繞“共建和諧新農(nóng)村，踐行四個新一代”的這一主題，通過開展義務維修、關愛婦女健康行動、師范生免費宣講調研等活動，切實服務農(nóng)村群眾，解決農(nóng)民實際困難，引導農(nóng)村婦女樹立健康觀念，傳播正確的婦女保健知識，普及先進的教育理念，為建設社會主義新農(nóng)村貢獻一份自己的力量。
學以致用獻社會 義務維修予真情
義務維修一直是“挑戰(zhàn)”科學技術協(xié)會的特色活動，在協(xié)會成立至今的十多年里，我們的維修隊伍在大學校園中多次為同學們義務維修收音機、臺燈、電腦，也曾多次走進社區(qū)，為小區(qū)居民免費修理vcd、dvd、電視機等家用電器。
我們的技術人員學以致用，將所學的專業(yè)知識運用到實踐中，在實踐中提高自身綜合素質，鍛煉自我、服務社會。
在此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，義務維修也作為科技興農(nóng)服務團開展的重點活動，走進西部農(nóng)村，走進隴縣東風鎮(zhèn)東風村、西溝村、老觀村、峪頭村，免費為當?shù)剞r(nóng)民維修電器，并向他們宣傳節(jié)能和安全用電知識。
每到一村，我們的義務維修隊都會受到該村村委會的大力支持，不僅提供寬闊、方便的場地，還動員村民們積極配合我們的活動。
他們紛紛將自家損壞的收錄機、電風扇、鐘表、電視機、vcd等家用電器拿來修理，我們的工作人員認真地將需要維修的`電器一一登記，詳細注明其出現(xiàn)的問題，維修人員仔細檢查各個電器的零件，找出損壞的原因，力爭解決好每個問題。
最為突出的是，劉顯桂同學憑著他精湛的技術、豐富的經(jīng)驗，修理好了絕大部分損壞的電器，贏得了村民們的紛紛贊揚。
為了在當天活動結束前將老鄉(xiāng)們的送來的電器修完，義務維修組的同學犧牲了午休時間，炎炎烈日下，大家依然不畏辛苦地忙碌著。
為表示感謝，淳樸的村民們送來了方便面、包子、西瓜、飲料等食品，他們再三誠懇地問到：“你們什么時候再來?”村民們的信任和好評，讓我們深深感動，我們所能做的就是將更多的熱情投入到為農(nóng)村服務中。
關愛婦女健康 共建和諧新村
是否擁有健康的觀念，對于我國婦女生活質量具有舉足輕重的影響作用。
因此如何引導廣大婦女關注自身健康，提高疾病預防能力，成為關系家庭穩(wěn)定、社會和諧的頭等大事，而農(nóng)村婦女的健康狀況，更值得社會關注。
為了進一步了解農(nóng)村婦女的衛(wèi)生健康狀況，切實關心農(nóng)村婦女健康，促進婦女衛(wèi)生保健知識的廣泛傳播，在此次社會實踐活動中，科技興農(nóng)服務團的第二小分隊開展了關愛婦女健康行動，對隴縣婦女的婦女健康狀況做了深入細致的調查同時，并向她們宣傳了科學實用的保健知識，以此幫助提高當?shù)貗D女的自我保健意識。
由候甄珍帶隊的科技興農(nóng)服務團第二小分隊在隴縣東風鎮(zhèn)周邊的村莊開展了關注婦女健康的實地調查，調查以問卷的形式進行，同時我們也與當?shù)貗D女進行了深入的交流、訪談，詳細了解她們的健康狀況。
通過調查，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)貗D女的文化水平普通較低，她們大多不識字，甚至有的聽不懂普通話，致使我們出現(xiàn)了一定的交流障礙。
由于經(jīng)濟困難、知識水平有限等原因，她們一般對自己的身體狀況不太關注，不舒服了才去醫(yī)院檢查;由于獲取知識渠道有限，她們所了解的婦女保健知識甚少;令人欣慰的是，所調查的當?shù)剞r(nóng)業(yè)戶口婦女都參加了農(nóng)村醫(yī)療保險，看病治病有了經(jīng)濟保障。
另外，我們深入各個村莊，在村衛(wèi)生室前張貼條幅、海報，發(fā)放宣傳單、健康知識手冊，通過這些途徑，向當?shù)貗D女介紹如何預防婦科病，對婦女中常見的陰道炎、乳房炎等婦科疾病進行了細致的講解。
經(jīng)過幾天的調查、訪談，我們了解到，當?shù)剞r(nóng)村婦女的健康狀況不容樂觀，她們對健康意識的缺乏更是令人擔憂。
面對著那許許多多掙扎在疾病邊緣的母親們，我們心痛不已。
向全社會各界人士呼吁，請關注在農(nóng)村土地上辛苦勞作的母親們!她們的健康需要我們的幫助，她們的生命需要我們的關愛，請為她們帶來更多的知識和藥品!
免費師范教育 奉獻師大力量
“娃，讀你們陜西師范大學免費師范生是不是真的不用交學費?”
“是真的，不僅不用交學費，還免住宿費，每月還有生活補助?！?BR> “我馬上升高三了，如果考上了陜師大免費師范生，那我以后還可以繼續(xù)讀研深造嗎?”
數(shù)名學生和家長將我們團團圍住，一個個問題問個不停，服務團的同學耐心地一一解答。
這是科技興農(nóng)服務團師范生免費制度調查小組在隴縣中心廣場進行調查、宣傳的現(xiàn)場。
總理在20xx年3月召開的十屆人大五次會議工作報告中提出在教育部直屬師范大學試行師范生免費教育，這是中國高等師范教育的一件大事，是一項造?；A教育、功被千秋的好事，作為地處西北的唯一一所教育部直屬師范大學，我們所有的師大人有義務將這項惠及千萬考生和家長的政策帶進人們的心坎里，使更多的考生和家長充分了解師范生免費教育政策。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，科技興農(nóng)服務團師范生免費制度調查小組在組長杜元鵬同學的帶領下，走訪了隴縣教育局及當?shù)刂行W的老師、學生和部分學生家長，就師范生免費制度的知曉度、認可度、社會反響展開細致調查;同時我們又深入村莊、走上街頭，展開了師范生免費教育制度的廣泛調查和宣傳，引起了當?shù)鼐用竦母叨汝P注。
他們在認真回答調查問卷的同時，對我校及其他五所教育部直屬師范大學的師范生免費教育制度提出了詢問和意見，服務團成員對他們的咨詢和疑惑一一作出準確詳細的回答，并分析了師范生免費教育政策的種種益處。
通過訪談，調查得知，當?shù)鼐用駥煼渡赓M教育政策普遍持贊同態(tài)度，認為國家實行該政策，不僅有利于基礎教育的發(fā)展，也使更多貧困學生獲得讀大學的機會。
“艱辛知人生，實踐長才干”，通過深入農(nóng)村調查、服務，我們進一步了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及“三農(nóng)”問題。
我們可能也做不了太多事，解決不了太多的問題，但我們在鄉(xiāng)親們心中樹立了陜西師范大學學生蓬勃﹑熱情﹑奉獻﹑務實的形象。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動對促進農(nóng)村建設、提高農(nóng)民生活水平也許僅起著微小的作用，但經(jīng)歷了幾天的親身實踐，同學們卻體會了強烈的社會責任感，，堅定了同學們“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關要求，結合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領廣大青年學子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學院團總支負責人、領隊教師代表、學生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是一項順應時代發(fā)展潮流，符合青年學生成長成才需要，深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。
青年大學生成長成才必須要全方位地歷練，將所學知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責人匯報湖北理工學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。
承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經(jīng)濟來源)的收養(yǎng)任務。
在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。
期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。
在公司的會議室里，構建廠的相關領導
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的`法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
7月12日，**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞?。實踐團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
20**年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動?；顒悠陂g，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：
3、法律知識宣傳手冊。此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
7月12日，**學院經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負責各村委會金融服務中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實踐團參觀了金融服務中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認真聽取了舒書記有關于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作情況。舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務”是關鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實現(xiàn)全面富裕。
二是以點帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務站工作內容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗。
麻溪鋪金融服務中心的調研使實踐團成員進一步明確了課題思路和重點，為后序的專業(yè)課題開展提供強有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結構標題：xxx深入貫徹落實xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結)
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時間，地點，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報黨刊上關于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結合xx精神或思想的解釋大概說一下事件中的人物是如何理論結合實踐的。
第四段：總結，常用句式為：“通過xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個新的臺階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學校活動室開展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
近日，九江職業(yè)技術學院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內容，實施“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務、“七彩假期”關愛留守兒童、“青馬工程”大學生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學生暑期實習、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務活動。
該校主要負責人表示，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學校加強思想政治教育的重要途徑，在引導青年學生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導低碳生活，石家莊經(jīng)濟學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊帶著省團委下發(fā)的有關低碳宣傳的圖書和文件來到河北懷來縣，進行低碳生活宣講活動。
20xx年7月7日上午8點，小分隊成員在河北懷來共青團縣委領導及青少年活動中心負責人的帶領下來到石河小學進行“捐書獻愛心 宣傳低碳生活”的活動。
當日上午9點半在石河小學操場，河北懷來共青團縣委領導、青少年活動中心負責人、石河學校領導及小分隊全體成員在此召開以“和諧懷來 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動。
活動開始首先介紹到場嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動中心陳雯雯部長將所有圖書捐贈給石河學校，借此希望能夠給學生們帶來更多的知識，了解更廣泛的文化。
接下來由小分隊帶隊老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈送給石河學校，方便大家了解更多的低碳知識，希望從小做起，宣傳低碳，為建設美好家園作出努力。
捐書活動之后，由石河校長代表石河學校發(fā)表講話，對團縣委領導的關懷表示感謝，并代表石河小學宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會實踐小分隊隊長顧祎婷向學生們進一步講解了有關低碳的知識，并借助具體實例進行詳細說明，給小學生們留下了更深刻的印象。
活動結束之后，小分隊全體成員和團縣委領導及石河小學師生合影留念。
通過此次活動的開展，小分隊進一步宣傳了“低碳環(huán)保”的理念，完善了本次社會實踐活動，希望小分隊繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。
第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。
第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。
也是從這一天開始,毫無預警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做(其實現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應該怎么跟學生相處。
第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。
之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。
因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。
感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。
當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。
感覺整節(jié)課,學生都很認真的聽,積極地回應著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。
當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。
因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑椤?BR> 在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。
我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應不過來,不知道應該怎么辦才好,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。
呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:“看來這位同學非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的`講臺上完美結束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀念品……師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。
突然領悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領悟。
下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學,一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學們討論并確認調研團隊的行程，同時對同學們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學們要提防雨水、強風、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學們在實地調研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學們要注重知識的轉化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設中我們大學生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學數(shù)統(tǒng)學院的學子，同學們要樹立好的新時代大學生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調同學們在實踐調查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向實踐團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質，為今后更好的服務社會打下堅實的基礎。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過五個小時漫長的路途，湖南科技大學博士科技服務團暨土木工程學院三下鄉(xiāng)志愿服務團抵達本次社會實踐活動地點——邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽村是湖南省邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內環(huán)山近水，風光秀麗，同時也是集避暑、休閑、娛樂于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動是服務農(nóng)村的一個良好的平臺，它也是向農(nóng)村傳播先進科學技術和文化知識的重要機會，本次下鄉(xiāng)，我院將進行支教活動、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點進行訪談、網(wǎng)絡直播與宣傳以及對周邊幾個村進行切坡建房(建路)安全檢測、橋梁安全檢測以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當?shù)亟ㄔO提供建議，為當?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動力，進一步帶動鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實踐團隊與當?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會實踐活動的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來的日子里，志愿者們將堅定理想信念，腳踏實地，為建設美好生活貢獻自己的一份力。至此，本次“砼心助夢聚合力，砥礪奮進新征程”社會實踐活動為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
為增強新時代大學生社會實踐活動實效，引領廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質和實踐能力，吉首大學土木工程與建筑學院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學土木工程與建筑學院黨委副書記在出征儀式上表示，學院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結合學院實際扎實開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好服務祖國和人民打下堅實基礎。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學子擔當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇一
6月10日是第十八個文化和自然遺產(chǎn)日，為了更好地推進三下鄉(xiāng)社會實踐活動的開展，濟寧職業(yè)技術學院汽車工程系于20xx年6月10日在濟寧市漢文化博物館開展“走進漢園”，傳承非遺文化”活動。
活動中，我系領導與學生們一同參觀“漢園”，親身感受拓片的制作流程，在高管長的講解下，我們了解到各色各樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅給同學們帶來了更多獨特的文化體驗，還能深刻地感受文化內涵、主題和表現(xiàn)。
“漢園”是任城區(qū)非物質文化遺產(chǎn)保護傳習基地，也是許多高校的教學實踐基地。一同參觀“漢園”，使我們認識到非物質文化遺產(chǎn)是珍貴的、同時是具有重要價值的文化信息資源，也是歷史的真實見證。保護和利用好非物質文化遺產(chǎn)，對于實現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟、文化全面協(xié)調發(fā)展意義重大。
此次“走進漢園”，傳承非遺文化”活動的`開展，有利于豐富學生內心的文化底蘊，提高學生自身的道德素養(yǎng)和人文情懷，對于踐行社會主義核心價值觀具有重要作用。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇二
歲月如梭，韶光易逝。截至20xx年7月14日，長沙醫(yī)學院護理學院“陽光天使”聯(lián)合醫(yī)學影像學院“青春映像”三下鄉(xiāng)團隊為期一周的三下鄉(xiāng)迎來了尾聲。在這短短的七天時間里，六個小組團結協(xié)作、勇往直前，共同維系著整個團隊的高效運轉。在森山村的每一天，大家都過得十分忙碌而充實，有激情和收獲，也有離別與不舍。各個小組始終堅守在自己的崗位上，共同成長，留下了多姿多彩、各具特色的精彩片段。
后勤一片心，服務無止境。后勤組負責整個團隊的日常飲食，保證大家在忙碌了一天過后能夠吃上可口的飯菜。天剛蒙蒙亮，在其他成員還在酣睡時，后勤組成員就已起床備菜，準備早餐。一天用餐結束后，其他成員陸續(xù)休息了，后勤組還需要清洗菜盤、清潔廚房。這段時間里，后勤組努力服務每一位團隊成員，不斷提升進步為大家做出營養(yǎng)更完善、口感更好的美食。
服務鄉(xiāng)村，溫暖同行。義診組成員們不畏酷暑，堅守在義診點服務當?shù)卮迕瘢⑾虼迕駛兠赓M分發(fā)藥物，免費測血壓、血糖并提供按摩、拔火罐等保健項目為村民們帶來了實實在在的好處。他們用通俗易懂的語言和生動形象的動作向村民宣講急救、血糖血壓等衛(wèi)生知識，有效地增強了村民的健康意識，為農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的一份青春力量。
支教助學，盡心而為。支教組成員們每日都需要走過陡峭崎嶇、百折千回的山路去幫助沿山鎮(zhèn)巖腳教育點的孩子們學習更多的'知識。他們認真細致、耐心負責，教授了繪畫課、英語課、手工課、舞蹈課等多個課程，深得孩子們的喜愛。據(jù)支教組一位成員說，當上到最后一次課時，一位小朋友拉著支教組成員的手問道：“哥哥姐姐你們明天還會來嗎？”她頓時內心一顫，不舍之情達到頂峰。
調研民情，廣傳愛心。調研組選定課題，發(fā)放問卷，為降低農(nóng)村老年人的主觀社會隔離的干預性研究提供依據(jù)。為了收集相關資料，調研組成員們頂著烈日在村中入戶走訪，尋找調查對象以填寫問卷。不僅如此，他們還對該地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展情況展開調查，從實際出發(fā)收集有關資料。在遇到語言不通的情況時，就派出懂得方言的成員及時溝通，保障了調研工作的正常開展。
宣傳一瞬間，精彩每一刻。宣傳組負責跟組拍照、記錄美好時刻、撰寫新聞稿。本次三下鄉(xiāng)活動中，宣傳組成員還對森山村脫貧攻堅典型人物、巖腳教育點教師、退伍老兵分別作了專訪，并根據(jù)其社會經(jīng)歷、優(yōu)秀事跡來撰寫人物新聞稿。成員們有時熬夜加班到凌晨，平均每天推文發(fā)稿6篇，增強了三下鄉(xiāng)團隊的影響力，為團隊贏得了優(yōu)良的口碑。
拔山扛鼎，最強后備。機動組作為最靈活的一個小組，充分保障了團隊各組工作的進行，“哪里需要就往哪里搬”是機動組的口號。作為團隊后備軍，他們在后勤組幫忙備菜、在義診組現(xiàn)學現(xiàn)用、在調研組走家訪戶、在支教組載歌載舞，他們的身影活躍在團隊各處。
三下鄉(xiāng)的過程中鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春?；叵脒@七天，我們每個人都不禁感慨萬分：我們帶給了彼此快樂，互相勉勵、互相成長，可以說，不僅是三下鄉(xiāng)成就了現(xiàn)在的我們，更是我們相互激勵才讓對方變得更好。相信在未來，我們會懷揣著對三下鄉(xiāng)最珍貴的回憶，砥礪前行，成為更好的自己。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇三
為傳承百年師魂，賡續(xù)紅色血脈，讓教育之光代代相傳，6月30日上午，湖南第一師范學院外國語學院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動開營儀式在湖南益陽安化縣大福鎮(zhèn)孟家村順利舉行。
20xx年，正值湖南第一師范學院建校120周年。為守好“紅色血脈”、延續(xù)紅色精神提供不竭的動力和源泉，學校依托獨特的紅色教育資源，以“大思政”為育人理念，經(jīng)過10余年實踐，探索了一條以“大思政”育“大先生”、以“紅色血脈”鑄“紅色師魂”的師范生師德養(yǎng)成教育創(chuàng)新之路。
在此次實踐活動開展過程中，成員們將通過加強紅色課程建設，從紅色文化中汲取營養(yǎng)，把黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的'故事、英雄和烈士的故事有效融入社會實踐教學過程當中，以繪聲繪色的宣講和兒童繪本教學等方式呈現(xiàn)出來，形成完整的紅色育人課程體系，傳承百年師魂，引導鄉(xiāng)村學子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇四
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇五
為扎實有效的開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提高志愿服務團隊專業(yè)化水平，進一步推進活動提質增效。7月2日中午，文學院于鉤深樓附樓315會議室召開20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動培訓會。該院26名志愿者參加會議，此次培訓會由總負責人小月主持。
培訓會上，小月圍繞實踐要求與注意事項展開介紹。她提出，各調研小組要加強團隊協(xié)作，發(fā)揚創(chuàng)新精神，以飽滿的工作熱情促進志愿服務的順利開展，以調查研究和建言獻策等方式積極助力鄉(xiāng)村振興。此外，小月還強調文明禮儀與出行安全，要求志愿者們知禮懂禮，在服務中把握和諧交流的態(tài)度與分寸，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的.志愿者精神，樹立文明有禮的志愿者形象。隨后，她從財產(chǎn)安全、生命安全、用火用電安全、食品安全以及交通安全等五個方面帶領團隊成員了解和預防“三下鄉(xiāng)”實踐活動中可能存在的安全隱患，確保做到集體行動常清人數(shù)，出行保險不落一人。
最后，培訓會在答疑解惑中圓滿結束。志愿者們紛紛表示，自己將切身實地走進農(nóng)村，用行動踐行青年使命與擔當，盡己所能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻。
青春建功新時代，不負韶華勇作為。此次培訓會的召開，充分激發(fā)了志愿者們的熱情和信心，幫助志愿者們明確了崗位職責和工作紀律，引導大家主動錘煉自己，為打造一支吃苦耐勞、敢于擔當?shù)母咚街驹笀F隊奠定了堅實基礎，同時也推動了學院社會實踐工作落實扎根。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇六
7月12日，xx學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐?科普知識的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞健嵺`團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇七
外國語學院“丹心筑夢”鄉(xiāng)村振興探索團于7月3日上午7點半順利出發(fā)，駛向宿州泗縣開展為期一周的暑期三下鄉(xiāng)活動。本次參與的探索團隊由團委副書記帶領，深入到農(nóng)村，與當?shù)鼐用窕咏涣?，用實際行動傳遞關愛與希望。
這次三下鄉(xiāng)活動將圍繞暑期少年宮、鄉(xiāng)村振興調研、普通話推廣、助殘筑夢等板塊內容展開，旨在鼓勵大學生深入基層，在實踐中奉獻社會、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時為社會發(fā)展做出積極貢獻。鄉(xiāng)村振興探索團預計將于下午順利抵達宿州泗縣，并進行暑期少年宮招生宣傳工作。
探索團隊的同學們還將通過傳遞有關就業(yè)和教育的信息，幫助農(nóng)村青少年了解更多未來發(fā)展的機遇和選擇，希望能夠為青少年的成長和未來打開更多的可能性。外國語學院“丹心筑夢”振興探索團借此機會，表達了團隊成員們對社會探索與奉獻的決心。他們希望通過參與社區(qū)發(fā)展，推動鄉(xiāng)村振興進程，并為實現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟文化生活的共同繁榮與進步貢獻自己的`力量。
本次外國語學院“丹心筑夢”振興探索團的順利出發(fā)，為后期三下鄉(xiāng)工作的順利開展奠定了基礎。希望他們能夠通過深入農(nóng)村實踐，為當?shù)厣鐓^(qū)帶去更多溫暖與關懷，并收獲寶貴的經(jīng)驗，在實踐中成長。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇八
關于三下鄉(xiāng)的新聞稿就在下面，歡迎大家閱讀：
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
實踐中看青春成長 奉獻中建和諧社會
——陜西師范大學科技興農(nóng)服務團赴隴縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
為全面貫徹團中央和團省委關于20xx年大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的工作部署，積極踐行總書記提出的“四個新一代”的具體要求，陜西師范大學科技興農(nóng)服務團在校團委副書記魯鎮(zhèn)老師的帶領下，于7月14日赴國家扶貧工作重點縣寶雞市隴縣開展為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
該團隊由共青團陜西師范大學“挑戰(zhàn)”科學技術協(xié)會的12名同學組成，在此次社會實踐活動中，積極圍繞“共建和諧新農(nóng)村，踐行四個新一代”的這一主題，通過開展義務維修、關愛婦女健康行動、師范生免費宣講調研等活動，切實服務農(nóng)村群眾，解決農(nóng)民實際困難，引導農(nóng)村婦女樹立健康觀念，傳播正確的婦女保健知識，普及先進的教育理念，為建設社會主義新農(nóng)村貢獻一份自己的力量。
學以致用獻社會 義務維修予真情
義務維修一直是“挑戰(zhàn)”科學技術協(xié)會的特色活動，在協(xié)會成立至今的十多年里，我們的維修隊伍在大學校園中多次為同學們義務維修收音機、臺燈、電腦，也曾多次走進社區(qū)，為小區(qū)居民免費修理vcd、dvd、電視機等家用電器。
我們的技術人員學以致用，將所學的專業(yè)知識運用到實踐中，在實踐中提高自身綜合素質，鍛煉自我、服務社會。
在此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐中，義務維修也作為科技興農(nóng)服務團開展的重點活動，走進西部農(nóng)村，走進隴縣東風鎮(zhèn)東風村、西溝村、老觀村、峪頭村，免費為當?shù)剞r(nóng)民維修電器，并向他們宣傳節(jié)能和安全用電知識。
每到一村，我們的義務維修隊都會受到該村村委會的大力支持，不僅提供寬闊、方便的場地，還動員村民們積極配合我們的活動。
他們紛紛將自家損壞的收錄機、電風扇、鐘表、電視機、vcd等家用電器拿來修理，我們的工作人員認真地將需要維修的`電器一一登記，詳細注明其出現(xiàn)的問題，維修人員仔細檢查各個電器的零件，找出損壞的原因，力爭解決好每個問題。
最為突出的是，劉顯桂同學憑著他精湛的技術、豐富的經(jīng)驗，修理好了絕大部分損壞的電器，贏得了村民們的紛紛贊揚。
為了在當天活動結束前將老鄉(xiāng)們的送來的電器修完，義務維修組的同學犧牲了午休時間，炎炎烈日下，大家依然不畏辛苦地忙碌著。
為表示感謝，淳樸的村民們送來了方便面、包子、西瓜、飲料等食品，他們再三誠懇地問到：“你們什么時候再來?”村民們的信任和好評，讓我們深深感動，我們所能做的就是將更多的熱情投入到為農(nóng)村服務中。
關愛婦女健康 共建和諧新村
是否擁有健康的觀念，對于我國婦女生活質量具有舉足輕重的影響作用。
因此如何引導廣大婦女關注自身健康，提高疾病預防能力，成為關系家庭穩(wěn)定、社會和諧的頭等大事，而農(nóng)村婦女的健康狀況，更值得社會關注。
為了進一步了解農(nóng)村婦女的衛(wèi)生健康狀況，切實關心農(nóng)村婦女健康，促進婦女衛(wèi)生保健知識的廣泛傳播，在此次社會實踐活動中，科技興農(nóng)服務團的第二小分隊開展了關愛婦女健康行動，對隴縣婦女的婦女健康狀況做了深入細致的調查同時，并向她們宣傳了科學實用的保健知識，以此幫助提高當?shù)貗D女的自我保健意識。
由候甄珍帶隊的科技興農(nóng)服務團第二小分隊在隴縣東風鎮(zhèn)周邊的村莊開展了關注婦女健康的實地調查，調查以問卷的形式進行，同時我們也與當?shù)貗D女進行了深入的交流、訪談，詳細了解她們的健康狀況。
通過調查，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)貗D女的文化水平普通較低，她們大多不識字，甚至有的聽不懂普通話，致使我們出現(xiàn)了一定的交流障礙。
由于經(jīng)濟困難、知識水平有限等原因，她們一般對自己的身體狀況不太關注，不舒服了才去醫(yī)院檢查;由于獲取知識渠道有限，她們所了解的婦女保健知識甚少;令人欣慰的是，所調查的當?shù)剞r(nóng)業(yè)戶口婦女都參加了農(nóng)村醫(yī)療保險，看病治病有了經(jīng)濟保障。
另外，我們深入各個村莊，在村衛(wèi)生室前張貼條幅、海報，發(fā)放宣傳單、健康知識手冊，通過這些途徑，向當?shù)貗D女介紹如何預防婦科病，對婦女中常見的陰道炎、乳房炎等婦科疾病進行了細致的講解。
經(jīng)過幾天的調查、訪談，我們了解到，當?shù)剞r(nóng)村婦女的健康狀況不容樂觀，她們對健康意識的缺乏更是令人擔憂。
面對著那許許多多掙扎在疾病邊緣的母親們，我們心痛不已。
向全社會各界人士呼吁，請關注在農(nóng)村土地上辛苦勞作的母親們!她們的健康需要我們的幫助，她們的生命需要我們的關愛，請為她們帶來更多的知識和藥品!
免費師范教育 奉獻師大力量
“娃，讀你們陜西師范大學免費師范生是不是真的不用交學費?”
“是真的，不僅不用交學費，還免住宿費，每月還有生活補助?！?BR> “我馬上升高三了，如果考上了陜師大免費師范生，那我以后還可以繼續(xù)讀研深造嗎?”
數(shù)名學生和家長將我們團團圍住，一個個問題問個不停，服務團的同學耐心地一一解答。
這是科技興農(nóng)服務團師范生免費制度調查小組在隴縣中心廣場進行調查、宣傳的現(xiàn)場。
總理在20xx年3月召開的十屆人大五次會議工作報告中提出在教育部直屬師范大學試行師范生免費教育，這是中國高等師范教育的一件大事，是一項造?；A教育、功被千秋的好事，作為地處西北的唯一一所教育部直屬師范大學，我們所有的師大人有義務將這項惠及千萬考生和家長的政策帶進人們的心坎里，使更多的考生和家長充分了解師范生免費教育政策。
在這次“三下鄉(xiāng)”活動中，科技興農(nóng)服務團師范生免費制度調查小組在組長杜元鵬同學的帶領下，走訪了隴縣教育局及當?shù)刂行W的老師、學生和部分學生家長，就師范生免費制度的知曉度、認可度、社會反響展開細致調查;同時我們又深入村莊、走上街頭，展開了師范生免費教育制度的廣泛調查和宣傳，引起了當?shù)鼐用竦母叨汝P注。
他們在認真回答調查問卷的同時，對我校及其他五所教育部直屬師范大學的師范生免費教育制度提出了詢問和意見，服務團成員對他們的咨詢和疑惑一一作出準確詳細的回答，并分析了師范生免費教育政策的種種益處。
通過訪談，調查得知，當?shù)鼐用駥煼渡赓M教育政策普遍持贊同態(tài)度，認為國家實行該政策，不僅有利于基礎教育的發(fā)展，也使更多貧困學生獲得讀大學的機會。
“艱辛知人生，實踐長才干”，通過深入農(nóng)村調查、服務，我們進一步了解了農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀及“三農(nóng)”問題。
我們可能也做不了太多事，解決不了太多的問題，但我們在鄉(xiāng)親們心中樹立了陜西師范大學學生蓬勃﹑熱情﹑奉獻﹑務實的形象。
這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動對促進農(nóng)村建設、提高農(nóng)民生活水平也許僅起著微小的作用，但經(jīng)歷了幾天的親身實踐，同學們卻體會了強烈的社會責任感，，堅定了同學們“到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)”的決心和志向。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇九
暑期來臨之際，根據(jù)上級有關要求，結合我校實際，校團委決定開展20xx年湖北理工學院志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，引導和幫助廣大青年學生在與現(xiàn)實相結合的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，引領廣大青年學子參與社會實踐，切身感知社會、熱愛家鄉(xiāng)、服務群眾，用實際行動堅定不移聽黨話、跟黨走。
6月30日上午，我校20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在豁度樓208報告廳舉行。校黨委常委、副校長出席儀式，校團委副書，各教學院團總支負責人、領隊教師代表、學生代表、實踐隊師生代表近300人參加此次出征儀式。
校團委副書代表學校團委，對參加暑期社會實踐的老師和同學致以親切的問候和良好的祝愿。查貝指出，暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是當代青年大學生運用知識、施展才華、磨練意志、實踐成才的.大思政課堂，是廣大青年大學生傳播現(xiàn)代文明，弘揚科學精神的重要途徑，是一項順應時代發(fā)展潮流，符合青年學生成長成才需要，深受人民群眾和青年學生歡迎的品牌教育服務活動。
青年大學生成長成才必須要全方位地歷練，將所學知識融入社會實踐，在實踐中找到生存能力、共情能力，修煉品行素養(yǎng)。就推進暑期社會實踐活動，查貝提出要精心部署策劃，點亮理想之燈；發(fā)揚吃苦精神，篤立鴻鵠之志；塑造服務品牌，激揚青春夢想。
出征儀式上，青年志愿者協(xié)會負責人匯報湖北理工學院20xx年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”基本情況。
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三下鄉(xiāng)新聞稿篇十
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊(以下簡稱xx隊)在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構。
承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象(無依、無靠、無經(jīng)濟來源)的收養(yǎng)任務。
在院長的帶領下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。
全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。
期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構件廠。
在公司的會議室里，構建廠的相關領導
為隊員們講述了構件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的`法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十一
暑假“三下鄉(xiāng)”實踐活動在7月11號便拉開了帷幕，在進行了莊嚴的啟動儀式之后各個分院隨之投入到有序的工作中去了。
在各個分院在外進行志愿者活動的時候，在團委辦公室里也留下了11名同學進行資料收集整理工作。
在校的同學開展著進社區(qū)服務，快速公交站點，地鐵，支教等等各種各樣的工作，他們的工作非常辛苦，服務群眾，深入基層，需要他們有一定的吃苦耐勞的精神才能更好的為大眾服務，為社會做出自己的一點貢獻。在辦公室的同學們則成為了他們的堅強后盾。
在辦公室的同學則分為了資料收集組和通訊組，大家分工合作，每個人都對自己的工作認真負責。每天早上九點 大家都準時的來到辦公室里，開始一天緊張而有序的工作。
收集人員把各個分院的`發(fā)送到郵箱的新聞稿收集整理，由同學們一一校對，糾正錯別字，整理完畢再上傳到校園網(wǎng)站。每天同學們都及時的收集稿子，上傳到網(wǎng)站，讓大家能過及時了解“三下鄉(xiāng)”的動態(tài)。
通訊組的同學們則在中午和下午7點準時撥打電話詢問各個分院的工作進展和叮囑在外的同學們一定要注意安全，以安全為重。
我們與在外的同學們一起前進一起努力，把“三下鄉(xiāng)”的工作一起完成。
工作了將近一半的時間,大家對自己的工作由開始的生疏到現(xiàn)在的熟練,接下來還將進行實踐活動的書籍編輯,對我們的工作質量有更高的要求。
在這一段時間內的工作使我收獲頗多，對于文字這些要細心仔細，有耐心，相信自己在接下來的時間里，做的更好。使“三下鄉(xiāng)”工作圓滿結束。
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學?；顒邮议_展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的服務活動。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十二
7月12日，**學院化學與材料工程學院“高揚科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會實踐團在明中村開展了關于科普知識普及的調查問卷。此次調研主要以明中村村民對于環(huán)境保護、環(huán)保問題和災難避難的了解狀況為主，同時倡導村民學習科普知識，健康生活。
實踐團全部成員分成兩隊，分別了解訪問村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進行科普知識的問卷調查。此次的問卷調查中，遇到了一個73歲的爺爺，他以前是一名老師。
志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過隨著社會的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來越多，倒入地里只會毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識讓更多人了解并且重視。
通過此次的科普知識調研，志愿者不僅了解了當?shù)氐目破罩R的了解情況，同時也使村民意識到了科普知識對生活的重要性和緊迫性。
對于農(nóng)村的老人與孩子來說，環(huán)境保護、環(huán)保衛(wèi)生等意識不夠，存在很多不恰當?shù)奶幚矸绞?。實踐團之后的活動開展將針對日?？破罩R、環(huán)境保護、食品安全等方面進行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識。
20**年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動?；顒悠陂g，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：
3、法律知識宣傳手冊。此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
7月12日，**學院經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團來到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地，了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作。
據(jù)悉，麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務體系改革工作，通過精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務中心，各村委會成立了信用創(chuàng)建小組，全面負責各村委會金融服務中心工作，并配合鎮(zhèn)金融服務中心開展工作。
在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書記、人大主席舒海的介紹下，實踐團參觀了金融服務中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會等。成員們認真聽取了舒書記有關于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務體系改革工作情況。舒書記指出，“財政扶貧”、“金融服務”是關鍵，要想深入扶貧就必須先帶動農(nóng)業(yè)大戶富起來，先富帶后富，最后實現(xiàn)全面富裕。
二是以點帶面開展好“三級聯(lián)創(chuàng)”，做到有據(jù)可依;
五是把農(nóng)業(yè)保險等工作一并列入農(nóng)村金融服務站工作內容，做出特色，創(chuàng)出經(jīng)驗。
麻溪鋪金融服務中心的調研使實踐團成員進一步明確了課題思路和重點，為后序的專業(yè)課題開展提供強有力的保證。
政治類新聞稿大體可以寫成如家結構標題：xxx深入貫徹落實xxx精神(或思想) xxxxx(此處根據(jù)事件總結)
第一段：為了深入貫徹xxx精神(或思想)，xxxx時間，地點，人物，事件概述。
第二段：xx精神或(思想)的常用解釋，也就是黨報黨刊上關于這些精神和思想常用的大篇幅文字。
第三段：結合xx精神或思想的解釋大概說一下事件中的人物是如何理論結合實踐的。
第四段：總結，常用句式為：“通過xxxx(指此次發(fā)生的事件)活動，深入貫徹了xxxx精神.....讓我縣(鄉(xiāng)、市、省等)”貫徹xxx精神又邁上了一個新的臺階。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十三
20xx年9月7日上午，我系“關愛留守兒童”實踐隊到達邛崍市高埂中心小學和邛崍市前進文化站進行了為期兩天的志愿活動。
第一天，志愿者們來到了高埂中心小學，并受到了學校負責人的熱情接待。隨后志愿者們在學校活動室開展了和小朋友們見面會，來參加此次活動的留守兒童共有14人。
在進行了簡短的自我介紹后，志愿者們帶領孩子們進行了大家精心策劃小活動，有折紙，傳乒乓球，觀看科普電影，講解科普知識和打乒乓球等。
活動形式多種多樣，小朋友們積極參加，場面非?；钴S，孩子們的熱情，感染了在場的每一個大學生。在活動過程中，志愿者們還通過問答的方式向孩子們贈送了大家精心準備的文具等禮物，并在最后跟他們一起拍照留念送上了自己的祝福。
每個孩子都玩得非常開心，對志愿者地離去依依不舍。8日早晨，志愿者實踐隊的同學們來到了本次活動的第二站----邛崍市前進鎮(zhèn)綜合文化站，開展和當?shù)毓睬鄨F委一同組織的活動。
除了與孩子們進行室內交流外，志愿者們還與到場的36名留守兒童做了很多戶外的活動，天氣很好，孩子們玩開心極了，笑聲連綿不斷，活動取得了圓滿的成功。
由于時間限制，大學生們在8日下午趕回學校。在這里他們留下了與孩子們共同的美好記憶，并希望下一次能有機會對留守兒童的生活狀況做更深一步的考察。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十四
近日，九江職業(yè)技術學院舉行20xx年暑期社會實踐動員大會暨“三下鄉(xiāng)”出征儀式。
此次暑期社會實踐活動圍繞理論宣講、國情觀察、鄉(xiāng)村振興等4項內容，實施“萬名大學生進千站”文明實踐志愿服務、“七彩假期”關愛留守兒童、“青馬工程”大學生骨干暑期基層鍛煉、“揚帆計劃”大學生暑期實習、“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐、大學生向社區(qū)（村）報到、“返家鄉(xiāng)”社會實踐等7個專項行動，組建10支暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐校級重點服務隊，分赴瑞昌、湖口、修水等地開展“黨史宣講”“科普啟蒙”“愛心學堂”“家電維修”“反詐宣傳”“防溺水教育”等社會實踐志愿服務活動。
該校主要負責人表示，開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是學校加強思想政治教育的重要途徑，在引導青年學生了解國情、拓展視野、砥礪品格、增長才干等方面發(fā)揮著不可替代的'作用。他希望隊員們珍惜實踐機會，用技能回報社會，用知識服務鄉(xiāng)村，努力在暑期社會實踐的“大思政課”中“受教育、長才干、作貢獻”，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十五
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為了更好的宣傳低碳理念，倡導低碳生活，石家莊經(jīng)濟學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐小分隊帶著省團委下發(fā)的有關低碳宣傳的圖書和文件來到河北懷來縣，進行低碳生活宣講活動。
20xx年7月7日上午8點，小分隊成員在河北懷來共青團縣委領導及青少年活動中心負責人的帶領下來到石河小學進行“捐書獻愛心 宣傳低碳生活”的活動。
當日上午9點半在石河小學操場，河北懷來共青團縣委領導、青少年活動中心負責人、石河學校領導及小分隊全體成員在此召開以“和諧懷來 低碳生活 圖書共享 你我同行”為主題的捐書宣傳活動。
活動開始首先介紹到場嘉賓，并表示熱烈的歡迎。
然后由青少年活動中心陳雯雯部長將所有圖書捐贈給石河學校，借此希望能夠給學生們帶來更多的知識，了解更廣泛的文化。
接下來由小分隊帶隊老師李偉老師將所帶低碳環(huán)保書籍贈送給石河學校，方便大家了解更多的低碳知識，希望從小做起，宣傳低碳，為建設美好家園作出努力。
捐書活動之后，由石河校長代表石河學校發(fā)表講話，對團縣委領導的關懷表示感謝，并代表石河小學宣言：低碳環(huán)保，從我做起。
最后社會實踐小分隊隊長顧祎婷向學生們進一步講解了有關低碳的知識，并借助具體實例進行詳細說明，給小學生們留下了更深刻的印象。
活動結束之后，小分隊全體成員和團縣委領導及石河小學師生合影留念。
通過此次活動的開展，小分隊進一步宣傳了“低碳環(huán)保”的理念，完善了本次社會實踐活動，希望小分隊繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績。
一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。
這次從惠州下鄉(xiāng)回來,這種感覺再次強烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預料之中也在預料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉(xiāng)的,九天的時間很快就會過去了。
硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。
第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。
第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節(jié)就是我的課了。
之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節(jié)就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節(jié)課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。
第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室?guī)缀醵际锹浠哦印?BR> 在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。
第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。
不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆?。
也是從這一天開始,毫無預警地,我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。
這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好。
也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做(其實現(xiàn)在還是不懂),作為一個老師應該怎么跟學生相處。
第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。
之前發(fā)下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課,這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。
因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。
感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節(jié)下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。
1班孩子表現(xiàn)的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。
當上課玲響的時候,全班已經(jīng)有一半學生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。
一節(jié)課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節(jié)成功的課。
感覺整節(jié)課,學生都很認真的聽,積極地回應著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。
當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。
因為之前和小青換了課,在2班的兩節(jié)課都在第五天上,第五天也是在下鄉(xiāng)這么多天中最郁悶的一天之一,發(fā)生了一些非?？简炍夷托缘氖虑椤?BR> 在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。
我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應不過來,不知道應該怎么辦才好,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。
呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:“看來這位同學非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的個性好嗎?”全班同學都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。
雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節(jié)課。
第七天在3班上最后一節(jié)課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的`講臺上完美結束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。
時間過得很快,眨眼已經(jīng)到了第九天——分別的日子。
在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。
后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉移話題,朝著搞笑方向發(fā)展。
留言、簽名、送紀念品……師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。
特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。
突然領悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領悟。
下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學生自發(fā)過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學,一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。
20xx年8月20日，法學院09級一行5人(黃婷、蔣良琴、陳琴、譚丹、朱貴玲)組成三下鄉(xiāng)小分隊，進入重慶市大足縣高升鎮(zhèn)某鄉(xiāng)村進行三下鄉(xiāng)活動。
活動期間，我們小組與當?shù)鼐用襁M行了多種形式的互動和交流：1、調查問卷。
我們采取了調查問卷的方式對當?shù)鼐用竦姆芍R的普及情況進行了大致了解;2、采訪筆錄。
在對當?shù)鼐用竦姆梢庾R有了初步感知之后，我們對其進行了進一步的詢問，以了解他們對法律方面哪些知識的缺乏和需求，并制作了采訪筆錄;3、法律知識宣傳手冊。
此次準備的宣傳手冊法律知識覆蓋面極廣，對于有識字能力和理解能力的居民，我們分發(fā)宣傳手冊，讓他們自己了解所需要的法律知識，對于沒有識字能力的居民，我們采取找重點、大聲朗讀并加以解說的方式對其進行宣傳。
4、法律知識宣傳單。
分發(fā)宣傳單是我們此次三下鄉(xiāng)活動中運用最廣泛的形式，不僅沿途發(fā)放，并且還走入農(nóng)家，挨戶發(fā)放。
而宣傳單涉及的內容主要是關于未成年的保護、引導和教育問題。
在活動過程中，我們小組始終保持認真的態(tài)度完成每一個步驟，與當?shù)鼐用襁M行了良好的溝通，并且在他們的積極配合下，我們拍攝了照片，制作了錄像。
此次三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十六
20xx年6月29日下午3點，我院在云塘校區(qū)理科樓a212召開了20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出征儀式。院黨委書記，黨委副書記，團委書記以及實踐團全體成員參加了此次出征儀式。
首先，院黨委書記和同學們討論并確認調研團隊的行程，同時對同學們的積極態(tài)度給予肯定，并提出四點要求。
一是重安全，在氣候環(huán)境方面，同學們要提防雨水、強風、高溫等天氣，走山路時注意安全，與社會群體打交道時也要保障自己的人身安全。
二是肯吃苦，同學們在實地調研過程中，要真正地走入鄉(xiāng)間稻田中接受錘煉，做到肯吃苦，敢吃苦，擅于吃苦。
三是求實效，同學們要注重知識的轉化，多思考在美麗鄉(xiāng)村建設中我們大學生能做什么，不要拘泥于課本之中，從而鍛煉自己的實踐能力。我們要提前給自己定好目標，真真正正地做出成果。
四是樹形象，作為長沙理工大學數(shù)統(tǒng)學院的學子，同學們要樹立好的新時代大學生的`形象，要培養(yǎng)數(shù)學素養(yǎng)，磨礪家國情懷，開拓國際視野。
接著，黨委副書記再次強調同學們在實踐調查過程中要把每一件事都做“實”，服從管理，分工協(xié)作，注重知行合一，平平安安出行，確保實踐活動順利完成。
最后，院黨委書記和鄭忠輝向實踐團隊授旗，大家一起合影留念，希望同學們通過此次意義非凡的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，能夠提升自身的綜合素質，為今后更好的服務社會打下堅實的基礎。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十七
20xx年7月1日11：00，經(jīng)過五個小時漫長的路途，湖南科技大學博士科技服務團暨土木工程學院三下鄉(xiāng)志愿服務團抵達本次社會實踐活動地點——邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)山陽村。
毓蘭鎮(zhèn)山陽村是湖南省邵陽市洞口縣毓蘭鎮(zhèn)下管轄的行政村，同時也是湖南省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村，毓蘭鎮(zhèn)因境內蘭草叢生，郁郁蔥蔥而得名“毓蘭”，村內環(huán)山近水，風光秀麗，同時也是集避暑、休閑、娛樂于一體的'旅游度假村。
本次志愿活動是服務農(nóng)村的一個良好的平臺，它也是向農(nóng)村傳播先進科學技術和文化知識的重要機會，本次下鄉(xiāng)，我院將進行支教活動、反詐騙推廣工作、走訪老黨員、以退伍軍人辦事處為據(jù)點進行訪談、網(wǎng)絡直播與宣傳以及對周邊幾個村進行切坡建房(建路)安全檢測、橋梁安全檢測以及鄉(xiāng)村水源勘察，旨在為當?shù)亟ㄔO提供建議，為當?shù)剜l(xiāng)村振興提供互聯(lián)網(wǎng)動力，進一步帶動鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展。
今日的接觸與交流，讓實踐團隊與當?shù)馗咐相l(xiāng)親為彼此送去了溫暖，為日后社會實踐活動的順利開展創(chuàng)造有利條件。相信在接下來的日子里，志愿者們將堅定理想信念，腳踏實地，為建設美好生活貢獻自己的一份力。至此，本次“砼心助夢聚合力，砥礪奮進新征程”社會實踐活動為我校暑期“三下鄉(xiāng)”活動拉開了序幕。
三下鄉(xiāng)新聞稿篇十八
為增強新時代大學生社會實踐活動實效，引領廣大青年深入鄉(xiāng)村振興第一線，在社會實踐中提高綜合素質和實踐能力，吉首大學土木工程與建筑學院于20xx年6月29日上午8時，在吉首大學張家界校區(qū)圖書館前坪舉行出征儀式，正式拉開暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的序幕。
吉首大學土木工程與建筑學院黨委副書記在出征儀式上表示，學院將認真落實黨中央決策部署和教育部黨組工作安排，結合學院實際扎實開展大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，希望大家參與社會實踐的過程中用心感受新中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的巨大成就，自覺將個人抱負同國家民族前途命運緊密結合起來，養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質和注重實踐、真抓實干的良好作風，為將來更好服務祖國和人民打下堅實基礎。
最后，在鮮艷的`旗幟下，全體師生及志愿者在圖書館前發(fā)出了“青春奮發(fā)有為，展現(xiàn)學子擔當”的誓言，點燃了志愿者們的青春之心，激發(fā)了大家無限的熱情與憧憬。