藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。有效的記憶方法可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和掌握知識，你知道有哪些方法嗎？接下來將呈現(xiàn)一些具體實(shí)例，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?BR> 逛超市逛超市篇一
早上，我正在吃著香噴噴的飯菜。這時，媽媽說：“快點(diǎn)吃，我們。”我聽到后，快如閃電一般，把飯菜吃得干干凈凈。我穿上衣服、穿上鞋子，整理好，我們出發(fā)了。走出家門，外面變成了烤爐，我的皮膚被曬得火辣辣的。
走進(jìn)超市里，一股涼風(fēng)向我吹來。我和媽媽來到地下，推了一輛購物車，走進(jìn)去。媽媽讓我給他拿透明的袋子。媽媽要買西紅柿、茄子、苦瓜、西瓜……我正在幫媽媽稱苦瓜回來的時候，有一位老奶奶拿的東西太多了，掉了兩個火腿。那位老奶奶大聲叫著：“售貨員，售貨員……”我什么也沒想，就把火腿撿起來放在了老奶奶的懷里，老奶奶連忙說：“謝謝！謝謝！”
我轉(zhuǎn)過頭來，看到媽媽微微地笑了。
逛超市逛超市篇二
星期天，爸爸帶我去。
我們開著車去超市，一路上我們眉開眼笑，不知不覺到了超市。超市里的人可真多啊！用“人山人?！毙稳菀稽c(diǎn)也不為過。每個人都在選購自己喜歡的商品。我先來到我最愛的圖書角，一本本漂亮的圖書仿佛在向我招手，我挑了一本津津有味地讀了起來。
一旁的爸爸等不及了，提醒我說：“喜歡就買回家看，我們今天還有任務(wù)呢！”
我只好先放下書，和爸爸一起來到臺燈區(qū)，形狀各異的臺燈看得我眼花繚亂，其中角落里有一盞燈引起了我的注意，它小巧玲瓏，活像一個小豆芽，一旁的售貨員阿姨看我喜歡，便幫我打開了開關(guān)。頓時，明亮的光直射我的眼前。我不由地贊嘆：“真是小身材大能量！”爸爸也夸我有眼光，幫我買下了。
在生活用品區(qū)，我們給姥爺買了個擦澡巾，給姥姥買了塊迷人的香皂。還買了好多營養(yǎng)品。
最后，我們?nèi)ナ浙y臺付了錢，戀戀不舍的離開了超市。
逛超市逛超市篇三
1、學(xué)習(xí)在眾多物品中找出相同特征的物品放在一起。
2、在操作活動中感知和探索分類的規(guī)律。
3、體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
1、蘋果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西紅柿、南瓜的卡片若干。
2、紅、黃、綠色的貨架各一個??。
3、三個籃子（其中貨架、籃子都貼好雙面膠）。
【活動過程】。
一、開始部分。
1、兔寶寶們，今天天氣不錯，兔媽媽帶你們?nèi)ス涑泻脝幔?BR> 放音樂帶幼兒進(jìn)入教室走一圈問：“兔寶寶你們?nèi)ミ^超市嗎？”“超市里都有什么呢？”（幼兒回答）。
2、超市里到底有什么呢？走，我們一起去看一看。
放音樂《逛超市》幼兒進(jìn)入活動場地坐好。
二、基本部分。
1、熊叔叔的超市到了，我們一起來看看熊叔叔的超市里有什么呢？
教師出示物品，請幼兒用完整的話說出來。如：紅紅的蘋果，又大又圓的西瓜。
2、引導(dǎo)幼兒按物品的顏色分類。
兔寶寶們真聰明，可是你們看!這么多的物品亂七八糟的堆在一起太亂了，我們來幫熊叔叔擺到貨架上吧！但熊叔叔有一個要求：這些物品我們要按照它們的顏色，分別放在與它們顏色相同的貨架上。
教師示范：像這個大蘋果是紅色的我們就應(yīng)該把它放在紅色的貨架上。這個小椅子是什么顏色的？（綠色的）那我們就應(yīng)該放在綠色的貨架上。
3、幼兒操作：按物品的顏色分類。
4、師幼共同檢查是否有錯誤出現(xiàn)。
5、引導(dǎo)幼兒按物品的類別分類（分為水果、蔬菜、日常用品）。
剛才熊叔叔告訴我說：它很感謝我們的兔寶寶，但是我們按顏色擺放不利于顧客選購它想讓我們按照物品的類別分別擺放在這三個籃子里。
6、教師示范，幼兒操作。
7、師幼共同檢查是否有錯誤出現(xiàn)。小朋友都分對了，熊叔叔為了感謝我們小兔寶寶，它要獎給每個兔寶寶一顆小星星。（給幼兒分發(fā)小星星）。
8、鞏固游戲，教師與幼兒玩游戲。
剛才媽媽也覺得我的兔寶寶們表現(xiàn)的非常棒，為了獎勵你們，媽媽要和寶寶們玩一個《狼和小兔》的游戲，但我有一個要求，但你們聽到大灰狼來了的時候，就要躲在與你身上帶的小星星一樣顏色的圓圈里，如果誰跑錯了圓圈，誰就要被大灰狼給抓住。
三、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，使幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。
哎呀!不行了，累死我了，我們坐下來休息一會吧！今天我們幫助熊叔叔按照物品的顏色、種類分別擺在貨架上，整理好，熊叔叔非常高興，我們這么能干，又幫助了別人，高不高興（高興）。所以，以后當(dāng)我們看到別人遇到困難時，我們要去幫助他們，這樣，別人高興了我們也會得到快樂。走，我們一起出去看一看誰還需要我們的幫助。
逛超市逛超市篇四
以前，我和媽媽，那時我才三四歲，是個什么都不懂事的孩子。我們走進(jìn)超市。超市左右兩旁都是左上角有數(shù)字1至100之間的數(shù)字。我很好奇，走過去仔細(xì)看中間還有一個放東西的箱子，我跑過去便問:媽媽這是干什么的。媽媽回答:“這是人們放的從外面買來的`東西放在那里面?！焙髞砦彝劭吹匠欣锩嬗写┑?、有用的、吃的、喝的、玩的其中我看到了薯片和巧克力。
我們開始買東西，媽媽東買買西買買，買了很多東西。我開始討厭媽媽了，媽媽看見我生氣的樣子，便問:我怎么了，我沒告訴媽媽。媽媽又買，我就開始吵鬧著讓媽媽給我買吃的，媽媽本來是買給我買吃的，可是，超市上二樓都是用電梯來連接著，我看見了很害怕，雙腿都軟了，媽媽看見了我這個樣子，為了讓我高興。就把我抱起來，走上了電梯買了我最愛吃的薯片和巧克力，我高興得不得了。后來我們下了電梯回了家。
雖然那時的我不太懂事，但第一次的經(jīng)歷讓我終身難忘！
逛超市逛超市篇五
啦啦啦，啦啦啦······，一起去逛了，今天我和王老師騎著自行車，戴著小草帽，一起去世紀(jì)華聯(lián)逛。
我進(jìn)了，一陣涼風(fēng)吹來可真舒服??！王老師推來一輛購物車，我把自己的錢和草帽放進(jìn)車中，接著左顧右盼，卻始終沒有看到零食，真令我失望。很快的王老師左拿一瓶洗發(fā)水，右拿一袋紙巾，只見推車快七分滿了，而看看我卻什么東西也沒有，我有點(diǎn)焦急，隨手拿了一瓶花露水，急急忙忙拉著王老師來到第二層。
這次購物真可以說是滿載而歸，一共用了兩個塑料袋，裝的滿滿的?？墒且怀鲩T，我們倆就傻眼了，因?yàn)樽孕熊嚪挪幌逻@么多東西，真是樂極生悲?。?BR> 但是，我還是十分開心，心想：下次還要來逛。
逛超市逛超市篇六
我喜歡去逛。
每次我一進(jìn)，都會看見許多人在逛，我也高高興興地跑進(jìn)去，不一會就上隱了，我東張西望，跑跑這跑跑那的。
我突然看見書柜上有一本課外書《蘋果樹上的外婆》，我就翻了翻，我覺得很好看，就把它買了下來，又自言自語地說：“我好像忘買了什么東西？”我來到了文具區(qū)，里面的文具可真多呀！尺子、鉛筆、彩色筆、水彩筆……好多好多的文具，我想了起來要買鉛筆，就去拿了鉛筆。
我把這些文具和書都拿去到收銀員啊姨那里去付錢，收銀員啊姨那臺機(jī)器“吱吱”一條紙條就出來了，我付了紙上的錢就走出了的大門。
今天的之旅就要結(jié)束了，再見！
逛超市逛超市篇七
星期日，我和爸爸媽媽去。
進(jìn)了超市的大門，哇！這里的商品真多??！我們先來到了生活用品區(qū)，媽媽選購了塑料手套，這樣?jì)寢屜赐刖头奖愣嗔?。又到了煙酒區(qū)，給爺爺買了兩瓶酒。就這樣，邊走邊逛，到了家用電器區(qū)，我看到了一盞漂亮的臺燈，細(xì)細(xì)的身子，大大的腦袋，就像一個吉娃娃。朝著我笑，像是在說：“小主人，快把我?guī)Щ丶野桑 卑职挚次液孟矚g，就幫我買下了。
最后，我們來到了食品區(qū)，買了好多零食……。
時間真的很快，一晃我們就要回家了，我對爸爸說：“下個星期我們還要來?！?BR> 逛超市逛超市篇八
今天早上媽媽和我去了。在去之前，媽媽準(zhǔn)備了一個清單，上面有要買的東西。一到我們就直接去找清單上的東西，我們買了面包、肉、火腿腸、唇膏、魷魚、鱸魚。
媽媽每次拿起一個東西都要仔細(xì)地看一看，說要看保質(zhì)期。中午媽媽要給我做紅燒肉，我饞的口水直流。
逛超市逛超市篇九
星期天下午，我和爸爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了超市。
超市里的商品琳瑯滿目，整整齊齊地擺在貨架上，就像一個個接受檢閱的士兵。所有的人都興高采烈有說有笑。我更是興奮得不得了。左看看，右看看，和爸爸一起選購滿意的商品。
這時，我看到一頂紅色的花帽，情不自禁地想到了媽媽，愛美的媽媽戴上它一定很漂亮！我便把想法告訴了爸爸，爸爸知道后連忙幫我買了下來，不住得夸我真懂事！
到了賣零食的地方，我買了好多零食，當(dāng)然也沒忘了給同樣饞嘴的姐姐帶上一份。
回到家，媽媽和姐姐看到我為她們買的禮物，都非常高興，我的心里也甜滋滋的。
逛超市逛超市篇十
一個有著毛毛細(xì)雨的星期六，我看病回來路過步步高超市，我便要求奶奶帶我去，奶奶同意了。
進(jìn)了二樓，只見玲瑯滿目的貨品，擺滿了暗暗發(fā)光的貨架上。
膨化食品區(qū)，左邊一種綠色的，右邊一種紅色的，總令人耳目一新，里面充滿了一種神秘感，更神奇在豆制產(chǎn)品，一個工作人員，將一簍豆子，撒在一個容器里，20分鐘以后，晶瑩雪白的豆腐就出現(xiàn)在我面前，讓人見了就想吃，流口水。在海鮮區(qū)，我非常長見識，不但知道了很多不知道的魚、蝦、和一些軟體海鮮，而且了解了魚的內(nèi)臟和魚鰓為什么不能吃等等問題，但我想不通就是，我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鰓呢?魚是一種很營養(yǎng)的補(bǔ)品，有蛋白質(zhì)，熱量，有的魚可以做中藥呢!真是想不到吧!嘻嘻，對身上長濕疹的人，真是白日做夢，我只有看別人吃的份了，真是讒死人了!
就在這時太陽慢慢地落到了山頭。
逛超市逛超市篇十一
星期天，爸爸帶我和妹妹去。一路上，我們眉開眼笑，別提多高興了。
到了超市，我們首先來到圖書區(qū)，這兒的書真多，我和妹妹各自選了喜歡的書，津津有味地看了起來。直到爸爸催我們，我們才心有不甘地放下書。
接著，我們來到了文具區(qū)，各種漂亮新奇的文具用品，真是讓我大開眼界。
最后，我們到了超市的二樓食品區(qū)。我和妹妹看到了好多種零食，什么彩虹糖，淘寶蛋，饞得我直流口水。爸爸幫我和妹妹買了好多。
離開超市的時間到了，我們拎著選購的商品高高興興地回家了。
逛超市逛超市篇十二
星期六，媽媽給了我五十元，讓我去買東西，真是太棒了！我走進(jìn)一看，里面人山人海，十分熱鬧，仿佛到了歡鬧的海洋，里面的商品也很多，讓我看得眼花繚亂。我來到副食區(qū)，準(zhǔn)備買一盒餅干送給媽媽，餅干的種類可真多呀！有盒裝巧克力味的，有盒裝芝麻味的，有袋裝草莓味的，有袋裝藍(lán)莓味的.....我想起媽媽最喜歡吃嘉士利甜薄脆餅干芝麻味的。
我仔細(xì)的找了一遍，終于在第二層貨架上找到了，我學(xué)著大人的樣子先看看生產(chǎn)日期是不是近期的，有沒有過期，只見盒底寫著二零一三年七月六日，我就提著餅干繼續(xù)往前走。突然看到前面貨架上擺滿了各種品牌的豆奶粉，有維維豆奶粉，有完達(dá)山豆奶粉.....因?yàn)榫S維豆奶粉是個大品牌，價格實(shí)惠，營養(yǎng)又高，所以我買了一袋維維豆奶粉，我心滿意足地準(zhǔn)備去結(jié)賬。我把東西放在收銀臺上，阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，一共二十四元七角，”我把五十元給了阿姨，阿姨找回我二十五元三角，我把找回的零錢小心翼翼地放進(jìn)口袋，提著東西，走出了。
自己購物真開心！下一次我還要自己買東西。
逛超市逛超市篇十三
活動目標(biāo)：
1.在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，嘗試根據(jù)物品的大小特征進(jìn)行相應(yīng)的匹配。
2.樂意為家人選購冬天的物品，愿意表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1.設(shè)置“超市”情境；
2.貼有爸爸、媽媽、寶寶和過冬衣物標(biāo)記的購物袋若干；
3.從大到小、從小到大的標(biāo)記5條；小筐子5個。
活動過程：
一、認(rèn)識超市里的物品，感知物品的大小和擺放的順序。
1.說說超市里的物品名稱，知道它們都是冬天穿戴的。
師：寶寶們，今天我們來逛超市啦，看，貨架上有什么?
小結(jié)：這些物品都是我們在冬天需要用到的，它們可以讓我們的身體更暖和、更健康。
2.感知超市物品的大小特征，了解物品的尺寸。
（1）那你們再仔細(xì)看看，這些物品大小一樣嗎?
小結(jié)：物品都是有尺寸的，的是大號、最小的是小號；不大不小的是中號。
3.感知超市物品擺放的順序，貼出相應(yīng)的標(biāo)記。
（1）那它們是按照什么順序擺放的?
（2）請你找找這里還有什么物品也是從大到?。ɑ驈男〉酱螅[放的?
小結(jié)：超市里的物品有的是從大到小擺放的，有的是從小到大擺放的，看上去很整齊。
二、超市購物，為家人選擇合適的物品。
1.明確購物的規(guī)則和要求：
（1）貨架上這么多的物品，你們想買嗎?想給誰買?買什么?
（2）出示購物袋：今天我們要帶著購物袋去給爸爸、媽媽、寶寶買東西，看著標(biāo)記，就知道要給一家人買什么了。
（3）那這個購物袋是買什么的?買幾條?大小一樣嗎?
（4）出示5筐貼有不同物品標(biāo)記的購物袋，請幼兒想好要買什么，再來選一個購物袋，然后去超市按標(biāo)記買東西。
2.幼兒購物，教師觀察指導(dǎo)。
重點(diǎn)：觀察幼兒能否按照購物袋上的標(biāo)記選擇物品，物品的數(shù)量是否正確，是否能大小對應(yīng)匹配。
3.交流評價。
（1）先買好的幼兒和朋友或客人老師互動，說說自己買了什么。
（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并一起解決：他買對了嗎?為什么?是數(shù)量不對還是大小不合適等，并讓幼兒重新調(diào)整物品。
三、結(jié)束活動。
1.今天我們一起玩了“逛超市”的游戲，雖然有的寶寶沒有買對，但沒關(guān)系，這些游戲材料我會繼續(xù)放在你的班級里，你們還可以和老師來玩“逛超市”的游戲。
2.以后我們在和爸爸、媽媽逛超市時，還可以看看超市里的物品是怎么擺放的，再看看他們是怎么買東西的，可以學(xué)一學(xué)、買一買，讓自己越來越能干！
逛超市逛超市篇十四
今天，我和奶奶去逛超市，一路上驕陽似火，烈日當(dāng)頭，紅紅的太陽烤著大地，感覺到柏油馬路都燙得發(fā)軟，路上的行人有的戴上了帽子，有的打起了太陽傘，還有的披上了披肩，都在躲避著這炎熱的天氣。
進(jìn)了超市，突然感覺一陣涼爽，里面的貨物琳瑯滿目﹑各式各樣的，我迫不及待的奔跑向零食區(qū)，邊跑還邊說：“零食我來了?！?BR> 我們挑好需要的東西，結(jié)了帳，回到家里我喝了水，說：“我要開始干掉你們了！”
逛超市逛超市篇十五
在我們說話間，不知不覺地來到買雞蛋的區(qū)域，這里的人真多啊！原來這里也有特惠。于是，媽媽也排在隊(duì)伍里，對我說：“我現(xiàn)在給你出道題，你算算。市場價雞蛋每500克，是4.5元，這里只要3.55元，我買1千克，能節(jié)約多少錢？”呵呵，這還不簡單，我立馬動手算了起：4.5－3.55＝0.95（元），0.95×2＝1.9（元）。我告訴媽媽能節(jié)約1.，9元。稱完了雞蛋，我們便去收銀臺交了款。高高興興回家了。
這次我和媽媽逛超市不僅得到了許多實(shí)惠，而且我還學(xué)會了一個計(jì)算打折的小方法，并鞏固了小數(shù)乘法和除法。
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逛超市逛超市篇十六
活動目標(biāo)：
1.感知2以內(nèi)的數(shù)量，知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2.能積極愉快地參加游戲活動。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、畫有方格的紙、1和2的數(shù)字貼紙、有數(shù)字1和2的圖形紙。
活動過程：
1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。
請你們自己找一把小椅子坐好。寶寶們，回頭看看，今天有很多的老師跟我們在一起，站起來跟老師們打個招呼吧。（孩子：老師好）請坐下來。
2.跟老師打完招呼，現(xiàn)在眼睛看我，我們開始游戲了。今天老師還請來了一位小客人我們一起看看它是誰？（點(diǎn)出喜洋洋）今天喜羊羊要帶我們?nèi)ス涑?，寶寶眼睛看大屏幕，（出示?shù)量為1的物體）瞧瞧屏幕上有什么？（給孩子觀察的時間，讓孩子說），數(shù)數(shù)看每樣?xùn)|西有幾個？（請幾名幼兒回答，如果孩子點(diǎn)數(shù)出四個，給孩子強(qiáng)調(diào)每樣?xùn)|西有幾個）1個蘋果可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？1個蘋果可以用數(shù)字1表示。（點(diǎn)擊蘋果出示數(shù)字1）1件上衣可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊上衣出示數(shù)字1）1個蘋果，1件上衣，1瓶果汁，1個書包都可以用數(shù)字1表示。（單擊，四個數(shù)字1合成一個。）想一想，數(shù)字1還能表示什么？中（二）班的寶寶好聰明，知道的事情很多，能想出這么多能用數(shù)字1表示的物體。
3.喜羊羊帶我們繼續(xù)逛超市。接下來看看這個貨架上都有什么？（出示數(shù)量為2的物體）貨架上有幾個什么貨物？（給孩子觀察的時間）請你說一說。請幾個孩子說。（2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子）2罐八寶粥可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？2罐八寶粥可以用數(shù)字2表示。（點(diǎn)擊八寶粥出示數(shù)2）2把剪刀可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊剪刀出示數(shù)字2）2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子都可以用數(shù)字2表示。（單擊，四個數(shù)字2合成一個）數(shù)量是2的物體都可以用數(shù)字2表示。想一想，數(shù)字2還能表示什么？中（?）班的寶寶知道的能用數(shù)字2表示的物體真多！
4.喜羊羊要請大家?guī)兔Γ凑l數(shù)的最清楚。（出示第三個貨架）這里有一個貨架，上面的物品有些亂，喜羊羊一時數(shù)不清楚，現(xiàn)在請寶寶們幫著看看貨架上有什么？然后數(shù)一數(shù)它有幾個？給它找出相對應(yīng)的數(shù)字貼在物品的下面。幫喜羊羊點(diǎn)清楚貨物的數(shù)量。
每個寶寶拿一張貨架擺放單，從中間小筐里找出相對應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行粘貼，現(xiàn)在開始。
驗(yàn)證：寶寶看著自己的點(diǎn)貨單，我們來檢查一下看看你們都數(shù)清楚了沒有。點(diǎn)擊物品，出現(xiàn)相對應(yīng)的數(shù)字。1盒牛奶要用數(shù)字1表示，1頂帽子要用數(shù)字1表示，2棵白菜要用數(shù)字2表示，1盒蛋黃派要用數(shù)字1表示，2盒彩筆要用數(shù)字2表示。大家?guī)椭惭蜓螯c(diǎn)清了貨物，喜羊羊要謝謝大家，說寶寶們真棒。（出示喜羊羊）。
5.寶貝們，羊村的小羊最害怕誰？（灰太狼）。今天老師當(dāng)灰太狼，你們當(dāng)小羊，我們玩?zhèn)€游戲，游戲就叫“狼和小羊”。你們看，那邊不同顏色的圖形紙就是小羊的家。小羊的家里都貼上了數(shù)字，那表示每個家里住的小羊要跟里面的數(shù)字一樣多。音樂響起，小羊可以在外面隨便玩，音樂停止，灰太狼要來了，小羊要快點(diǎn)找到家躲進(jìn)去，千萬別出聲。但一定要記住，家的數(shù)字是幾，就住幾只小羊。住錯了，就會被灰太狼帶走。灰太狼來敲門時，小羊要安靜，他會問：“里面有幾只小羊？”小羊要回答，并且要有幾只小羊就叫幾聲。回答對了，灰太狼就會走開。聽清楚了沒有？先學(xué)學(xué)小羊怎么叫。（咩）一只小羊叫幾聲？（一聲）兩只小羊叫幾聲？（兩聲。）一只小羊咩，兩只小羊咩咩。好，游戲開始。
6.音樂開始，孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩?！靶⊙騻兌继斆髁?，我還是回家吧?！币魳讽懫?，第二遍游戲?；姨亲吡耍⊙騻兂鰜硗姘?。
音樂開始，帶領(lǐng)孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩?！靶⊙騻兌继斆髁?，我還是回家吧?！?BR> 7.（第三遍時請孩子回答時用身體動作表示。）我們這次游戲，回答灰太狼的問題的時候，要用身體動作表示，可以點(diǎn)頭，也可以拍手，還可以跺腳，隨便你做什么動作，不過一定要記住有幾只小羊就動幾次。
8.大灰狼已經(jīng)知道我們的家，住在這里不安全了，我們趕快搬家吧。帶領(lǐng)幼兒“搬家”離開活動室。
逛超市逛超市篇十七
目標(biāo)：
1、??????????體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣。
2、??????????操作活動中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、??????????學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。
準(zhǔn)備：38個塑料盤（紅、黃、白），三種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個。
過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣。
師（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學(xué)小狗叫）。
師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？
師：寶寶們想去超市買東西吃??？
2、認(rèn)識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則。
師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細(xì)聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。
師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。
拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；
拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；
拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。
寶寶們記住了嗎？
師：紅盤子的寶寶應(yīng)該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）。
師示范一次。
3、??????????操作。
現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們?nèi)コ邪伞?BR> 幼兒操作教師指導(dǎo)。
4、??????????檢查。
師：寶寶們都買好點(diǎn)心了嗎？
師：紅盤子的寶寶，你們買了什么??？買了多少？
跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。
（黃、白同）。
師：好，吃完點(diǎn)心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。
師：我們一起出去做游戲吧。
逛超市逛超市篇十八
1.在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，和孩子們?nèi)コ匈徫铩?BR> 2.?學(xué)習(xí)怎樣購物。
3.知道逛超市要注意安全，在公共場合注意講禮貌。
1.每個幼兒自備10元錢。
2.準(zhǔn)備好購物袋；????。
3.聯(lián)系好超市；設(shè)制定好行走路線。
自主看圖，小組討論：
看到些什么？
他們在做什么？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤?，買了什么東西？
小組討論，說說去超市購物的順序及注意點(diǎn)。
他們在做什么？
你去過這個地方？
這個地方是做什么的呢？
他們在哪里買東西？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤?，買了什么東西？
讓幼兒說說去超市購物的順序及注意點(diǎn)。
先做什么？后做什么？
要注意些什么？
人多的時候，小朋友怎么辦？
不小心碰倒了東西，怎么解決？
看到喜歡的東西，錢不夠買時，你怎么做呢？
結(jié)賬人多的時候，你有耐心等嗎？你會怎么做呢？
組織幼兒排好隊(duì)，去超市。
1.在路上走時注意安全，眼睛看著前面走，一個跟著一個走。
2.在超市要看清物品價格，比較價格數(shù)字大?。?BR> 3.最好能用10元錢買到2-3件物品。
呵呵，帶著小家伙們逛超市真有意思：一個個對商品了解得真夠多的，互相介紹的熱情真夠濃的：這個不懂的，那個趕緊作介紹呢。一個個拉在推車的周圍，真可愛，相互之間合作討論得可熱烈著呢，即使平時在班上不活躍的，到了超市后也變得神氣活現(xiàn)了，由于懂得寬泛，反而成了同伴中的活躍者。通過觀察發(fā)現(xiàn)：孩子們對吃的東西不是太感興趣的，這大概與孩子們生活條件的優(yōu)越有很大的關(guān)系吧。由于以給孩子們一個自主、一份體驗(yàn)為關(guān)鍵，當(dāng)孩子們只選擇了一樣?xùn)|西，還有錢多后，即使大人提醒可以再買其它東西時，有一部分孩子竟然認(rèn)為：一個錢只買一樣?xùn)|西，這種思維定勢在他們腦中形成后，我們又重點(diǎn)借助收銀臺找零錢的機(jī)會給予他們以啟發(fā)性的思考，讓他們懂得：10元錢其實(shí)也可以再買一點(diǎn)東西的。當(dāng)然，其他的諸如想辦法解決錢不夠自己又特別想買東西時的難題，把借錢的交往貫穿于同伴之間，結(jié)賬時讓他們跟營業(yè)員阿姨進(jìn)行對話等等，這些都是交由孩子們切身體驗(yàn)和提高的點(diǎn)和面?？傊?，該活動的組織還是挺有意思且有價值的，引發(fā)了家長志愿者們的無限感慨呢！
逛超市逛超市篇十九
星期天上午，陽光明媚，火辣辣的太陽碳烤著大地。我和媽媽，妹妹騎著車子來到超市購物。
首先，我們來到超市大門口，哇！只見超市里人山人海，熱鬧非凡。接著，我們乘電梯來到一樓，呀！這里的東西真是琳瑯滿目，各式各樣。惹我們眼花繚亂，目不暇接。我最先跑到食品區(qū)，我便迫不及待的買了我最愛吃的零食。有奧利奧餅干，樂事薯片，口香糖，好多魚，土豆片等等。最后，我們到了二樓，買了好幾瓶我愛喝的飲料。有脈動，果粒橙，雪碧，可樂。最后，我們到了三樓，買了妹妹喜歡吃的水果，還有玩具。我愛不釋手，心里美極了！
逛超市逛超市篇二十
1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習(xí)慣。
2、通過參觀、購物等活動，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。
3、可以了解超市購物的基本流程。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動重點(diǎn)：活動之前可以按照自己需要的物品列好清單。
活動難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在活動中按照自己清單上的物品進(jìn)行選購。
活動準(zhǔn)備。
在活動室里將各種玩具擺上“貨架”
列清單要用到的紙筆，活動過程中用到的錢幣，袋子.超市購物籃，音樂光盤。
活動過程。
活動引入：小朋友們大家都去過超市嗎？今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市。
活動開始：
1、大家一起討論平時都是如何逛超市的？
2、教師引導(dǎo)小朋友選擇紙筆列出購物清單（不會的字用拼音代替）。
3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市。
4、購物結(jié)束，請小朋友說說自己是怎么購物的。
教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們在購物時要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進(jìn)行購買，這樣購物又快又不會落下自己要買的物品。
逛超市逛超市篇二十一
目標(biāo)：
1、??????????體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣。
2、??????????操作活動中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、??????????學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。
過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣。
師（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學(xué)小狗叫）。
師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？
師：寶寶們想去超市買東西吃??？
2、認(rèn)識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則。
師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細(xì)聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。
師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。
拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；
拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；
拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。
寶寶們記住了嗎？
師：紅盤子的寶寶應(yīng)該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）。
師示范一次。
3、??????????操作。
現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們?nèi)コ邪伞?BR> 幼兒操作教師指導(dǎo)。
4、??????????檢查。
師：寶寶們都買好點(diǎn)心了嗎？
師：紅盤子的寶寶，你們買了什么?。抠I了多少？
跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。
（黃、白同）。
師：好，吃完點(diǎn)心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。
師：我們一起出去做游戲吧。
逛超市逛超市篇二十二
1、參觀超市，感受超市購物的樂趣。
2、掌握在超市購物時應(yīng)遵守的文明規(guī)則。
3、能遵守外出參觀的安全禮儀。
活動準(zhǔn)備。
教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。
活動過程。
一、參觀、購物前文明禮儀教育。
--師:今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么?(鼓勵幼兒自由發(fā)言)。
--教師小結(jié):在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計(jì)劃地選取物品。
二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問)。
--引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。
--幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動?xùn)|西。
--引導(dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程。
--教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費(fèi)。
三、參觀、購物后的感受。
1、教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。
--教師小結(jié):參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了。
活動應(yīng)變。
1、外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準(zhǔn)備零錢。
2、為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。
活動延伸。
活動后可以開展角色游戲:娃娃超市。
區(qū)角活動。
角色區(qū):將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有計(jì)劃地購物，能遵守公共秩序。
家園互動。
請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。
隨機(jī)教育。
超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全。
逛超市逛超市篇二十三
興趣點(diǎn)：超市中堆積如山的促消品、擁擠的人。
第一階段：超市中的促消。
回到幼兒園后，我依據(jù)孩子們當(dāng)前關(guān)注的這個熱點(diǎn)問題，依據(jù)新課程指南提出的幼兒當(dāng)前喜歡的，即時反應(yīng)的、主動的活動優(yōu)先的原則，和孩子們一起構(gòu)建了“超市”的系列主題活動。
第二階段：參觀超市。
我們與班中的個別家長聯(lián)系，請他們與我們共同帶領(lǐng)幼兒參觀超市——分組進(jìn)行，每一位家長或老師帶領(lǐng)一組幼兒（4"5人）進(jìn)行參觀，以幼兒為主，家長與老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。
在參觀過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)很多問題：
仇毅辰：為什么摩托車在家樂福就有，在這個華聯(lián)超市就沒有呢？——引發(fā)幼兒討論到超市的“大與小”。
陳允頡：超市的東西都放得很整齊。什么類的和什么類的放在一起。食品類都放在一起的，都區(qū)分開來了。——引發(fā)幼兒在角色游戲中開設(shè)超市，并按照一定分類擺放商品。
姚昕宇：為什么香腸要放在冷的地方？那個地方叫什么？——引發(fā)幼兒思考超市里的東西儲存的條件的不同。
在參觀過程中，每一位幼兒都能購買2元的商品，可以獨(dú)自購買，也可以合作購買。有的就一人獨(dú)自購買一件正好2元的商品（劉俊杰——糖）；有的是一人購買幾件商品，正好2元（徐大治——糖果1.6元鉛筆0.4元）；有的是兩人合作購買4元（陸靜文姚昕宇——圣誕老人4元）……在結(jié)帳時，??brp/p幼兒還不忘向售貨員索取購物單。
第三階段：超市的價目表。
劉俊杰：價目牌上的顏色不一樣的。有的是白色，有的是黃色。為什么？——引發(fā)幼兒思考優(yōu)惠的意義。
幼兒主動詢問售貨員，了解價目牌上的顏色不同所代表的意義?；氐接變簣@后，通過討論，加上幼兒已有的購物經(jīng)驗(yàn)，使他們更了解了優(yōu)惠價，知道可以用比較少的錢買到更多的東西。
第四階段：超市中的購物袋。
首先觀察幼兒收集來的購物袋的不同：購物袋上的字、袋子的顏色、還可以看標(biāo)志……。
幼兒通過觀察對購物袋也產(chǎn)生了許多的問題：
王開璇（拿出2個聯(lián)華超市的購物袋，一大一?。簽槭裁闯械馁徫锎皇且粯哟蟮哪?？——購物的數(shù)量多少。
購物袋上的電話與網(wǎng)址。
第五階段：環(huán)保問題。
早上，我正在吃著香噴噴的飯菜。這時，媽媽說：“快點(diǎn)吃，我們。”我聽到后，快如閃電一般，把飯菜吃得干干凈凈。我穿上衣服、穿上鞋子，整理好，我們出發(fā)了。走出家門，外面變成了烤爐，我的皮膚被曬得火辣辣的。
走進(jìn)超市里，一股涼風(fēng)向我吹來。我和媽媽來到地下，推了一輛購物車，走進(jìn)去。媽媽讓我給他拿透明的袋子。媽媽要買西紅柿、茄子、苦瓜、西瓜……我正在幫媽媽稱苦瓜回來的時候，有一位老奶奶拿的東西太多了，掉了兩個火腿。那位老奶奶大聲叫著：“售貨員，售貨員……”我什么也沒想，就把火腿撿起來放在了老奶奶的懷里，老奶奶連忙說：“謝謝！謝謝！”
我轉(zhuǎn)過頭來，看到媽媽微微地笑了。
逛超市逛超市篇二
星期天，爸爸帶我去。
我們開著車去超市，一路上我們眉開眼笑，不知不覺到了超市。超市里的人可真多啊！用“人山人?！毙稳菀稽c(diǎn)也不為過。每個人都在選購自己喜歡的商品。我先來到我最愛的圖書角，一本本漂亮的圖書仿佛在向我招手，我挑了一本津津有味地讀了起來。
一旁的爸爸等不及了，提醒我說：“喜歡就買回家看，我們今天還有任務(wù)呢！”
我只好先放下書，和爸爸一起來到臺燈區(qū)，形狀各異的臺燈看得我眼花繚亂，其中角落里有一盞燈引起了我的注意，它小巧玲瓏，活像一個小豆芽，一旁的售貨員阿姨看我喜歡，便幫我打開了開關(guān)。頓時，明亮的光直射我的眼前。我不由地贊嘆：“真是小身材大能量！”爸爸也夸我有眼光，幫我買下了。
在生活用品區(qū)，我們給姥爺買了個擦澡巾，給姥姥買了塊迷人的香皂。還買了好多營養(yǎng)品。
最后，我們?nèi)ナ浙y臺付了錢，戀戀不舍的離開了超市。
逛超市逛超市篇三
1、學(xué)習(xí)在眾多物品中找出相同特征的物品放在一起。
2、在操作活動中感知和探索分類的規(guī)律。
3、體驗(yàn)幫助別人的快樂。
【活動準(zhǔn)備】。
1、蘋果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西紅柿、南瓜的卡片若干。
2、紅、黃、綠色的貨架各一個??。
3、三個籃子（其中貨架、籃子都貼好雙面膠）。
【活動過程】。
一、開始部分。
1、兔寶寶們，今天天氣不錯，兔媽媽帶你們?nèi)ス涑泻脝幔?BR> 放音樂帶幼兒進(jìn)入教室走一圈問：“兔寶寶你們?nèi)ミ^超市嗎？”“超市里都有什么呢？”（幼兒回答）。
2、超市里到底有什么呢？走，我們一起去看一看。
放音樂《逛超市》幼兒進(jìn)入活動場地坐好。
二、基本部分。
1、熊叔叔的超市到了，我們一起來看看熊叔叔的超市里有什么呢？
教師出示物品，請幼兒用完整的話說出來。如：紅紅的蘋果，又大又圓的西瓜。
2、引導(dǎo)幼兒按物品的顏色分類。
兔寶寶們真聰明，可是你們看!這么多的物品亂七八糟的堆在一起太亂了，我們來幫熊叔叔擺到貨架上吧！但熊叔叔有一個要求：這些物品我們要按照它們的顏色，分別放在與它們顏色相同的貨架上。
教師示范：像這個大蘋果是紅色的我們就應(yīng)該把它放在紅色的貨架上。這個小椅子是什么顏色的？（綠色的）那我們就應(yīng)該放在綠色的貨架上。
3、幼兒操作：按物品的顏色分類。
4、師幼共同檢查是否有錯誤出現(xiàn)。
5、引導(dǎo)幼兒按物品的類別分類（分為水果、蔬菜、日常用品）。
剛才熊叔叔告訴我說：它很感謝我們的兔寶寶，但是我們按顏色擺放不利于顧客選購它想讓我們按照物品的類別分別擺放在這三個籃子里。
6、教師示范，幼兒操作。
7、師幼共同檢查是否有錯誤出現(xiàn)。小朋友都分對了，熊叔叔為了感謝我們小兔寶寶，它要獎給每個兔寶寶一顆小星星。（給幼兒分發(fā)小星星）。
8、鞏固游戲，教師與幼兒玩游戲。
剛才媽媽也覺得我的兔寶寶們表現(xiàn)的非常棒，為了獎勵你們，媽媽要和寶寶們玩一個《狼和小兔》的游戲，但我有一個要求，但你們聽到大灰狼來了的時候，就要躲在與你身上帶的小星星一樣顏色的圓圈里，如果誰跑錯了圓圈，誰就要被大灰狼給抓住。
三、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，使幼兒體驗(yàn)幫助別人的快樂。
哎呀!不行了，累死我了，我們坐下來休息一會吧！今天我們幫助熊叔叔按照物品的顏色、種類分別擺在貨架上，整理好，熊叔叔非常高興，我們這么能干，又幫助了別人，高不高興（高興）。所以，以后當(dāng)我們看到別人遇到困難時，我們要去幫助他們，這樣，別人高興了我們也會得到快樂。走，我們一起出去看一看誰還需要我們的幫助。
逛超市逛超市篇四
以前，我和媽媽，那時我才三四歲，是個什么都不懂事的孩子。我們走進(jìn)超市。超市左右兩旁都是左上角有數(shù)字1至100之間的數(shù)字。我很好奇，走過去仔細(xì)看中間還有一個放東西的箱子，我跑過去便問:媽媽這是干什么的。媽媽回答:“這是人們放的從外面買來的`東西放在那里面?！焙髞砦彝劭吹匠欣锩嬗写┑?、有用的、吃的、喝的、玩的其中我看到了薯片和巧克力。
我們開始買東西，媽媽東買買西買買，買了很多東西。我開始討厭媽媽了，媽媽看見我生氣的樣子，便問:我怎么了，我沒告訴媽媽。媽媽又買，我就開始吵鬧著讓媽媽給我買吃的，媽媽本來是買給我買吃的，可是，超市上二樓都是用電梯來連接著，我看見了很害怕，雙腿都軟了，媽媽看見了我這個樣子，為了讓我高興。就把我抱起來，走上了電梯買了我最愛吃的薯片和巧克力，我高興得不得了。后來我們下了電梯回了家。
雖然那時的我不太懂事，但第一次的經(jīng)歷讓我終身難忘！
逛超市逛超市篇五
啦啦啦，啦啦啦······，一起去逛了，今天我和王老師騎著自行車，戴著小草帽，一起去世紀(jì)華聯(lián)逛。
我進(jìn)了，一陣涼風(fēng)吹來可真舒服??！王老師推來一輛購物車，我把自己的錢和草帽放進(jìn)車中，接著左顧右盼，卻始終沒有看到零食，真令我失望。很快的王老師左拿一瓶洗發(fā)水，右拿一袋紙巾，只見推車快七分滿了，而看看我卻什么東西也沒有，我有點(diǎn)焦急，隨手拿了一瓶花露水，急急忙忙拉著王老師來到第二層。
這次購物真可以說是滿載而歸，一共用了兩個塑料袋，裝的滿滿的?？墒且怀鲩T，我們倆就傻眼了，因?yàn)樽孕熊嚪挪幌逻@么多東西，真是樂極生悲?。?BR> 但是，我還是十分開心，心想：下次還要來逛。
逛超市逛超市篇六
我喜歡去逛。
每次我一進(jìn)，都會看見許多人在逛，我也高高興興地跑進(jìn)去，不一會就上隱了，我東張西望，跑跑這跑跑那的。
我突然看見書柜上有一本課外書《蘋果樹上的外婆》，我就翻了翻，我覺得很好看，就把它買了下來，又自言自語地說：“我好像忘買了什么東西？”我來到了文具區(qū)，里面的文具可真多呀！尺子、鉛筆、彩色筆、水彩筆……好多好多的文具，我想了起來要買鉛筆，就去拿了鉛筆。
我把這些文具和書都拿去到收銀員啊姨那里去付錢，收銀員啊姨那臺機(jī)器“吱吱”一條紙條就出來了，我付了紙上的錢就走出了的大門。
今天的之旅就要結(jié)束了，再見！
逛超市逛超市篇七
星期日，我和爸爸媽媽去。
進(jìn)了超市的大門，哇！這里的商品真多??！我們先來到了生活用品區(qū)，媽媽選購了塑料手套，這樣?jì)寢屜赐刖头奖愣嗔?。又到了煙酒區(qū)，給爺爺買了兩瓶酒。就這樣，邊走邊逛，到了家用電器區(qū)，我看到了一盞漂亮的臺燈，細(xì)細(xì)的身子，大大的腦袋，就像一個吉娃娃。朝著我笑，像是在說：“小主人，快把我?guī)Щ丶野桑 卑职挚次液孟矚g，就幫我買下了。
最后，我們來到了食品區(qū)，買了好多零食……。
時間真的很快，一晃我們就要回家了，我對爸爸說：“下個星期我們還要來?！?BR> 逛超市逛超市篇八
今天早上媽媽和我去了。在去之前，媽媽準(zhǔn)備了一個清單，上面有要買的東西。一到我們就直接去找清單上的東西，我們買了面包、肉、火腿腸、唇膏、魷魚、鱸魚。
媽媽每次拿起一個東西都要仔細(xì)地看一看，說要看保質(zhì)期。中午媽媽要給我做紅燒肉，我饞的口水直流。
逛超市逛超市篇九
星期天下午，我和爸爸滿面春風(fēng)地走進(jìn)了超市。
超市里的商品琳瑯滿目，整整齊齊地擺在貨架上，就像一個個接受檢閱的士兵。所有的人都興高采烈有說有笑。我更是興奮得不得了。左看看，右看看，和爸爸一起選購滿意的商品。
這時，我看到一頂紅色的花帽，情不自禁地想到了媽媽，愛美的媽媽戴上它一定很漂亮！我便把想法告訴了爸爸，爸爸知道后連忙幫我買了下來，不住得夸我真懂事！
到了賣零食的地方，我買了好多零食，當(dāng)然也沒忘了給同樣饞嘴的姐姐帶上一份。
回到家，媽媽和姐姐看到我為她們買的禮物，都非常高興，我的心里也甜滋滋的。
逛超市逛超市篇十
一個有著毛毛細(xì)雨的星期六，我看病回來路過步步高超市，我便要求奶奶帶我去，奶奶同意了。
進(jìn)了二樓，只見玲瑯滿目的貨品，擺滿了暗暗發(fā)光的貨架上。
膨化食品區(qū)，左邊一種綠色的，右邊一種紅色的，總令人耳目一新，里面充滿了一種神秘感，更神奇在豆制產(chǎn)品，一個工作人員，將一簍豆子，撒在一個容器里，20分鐘以后，晶瑩雪白的豆腐就出現(xiàn)在我面前，讓人見了就想吃，流口水。在海鮮區(qū)，我非常長見識，不但知道了很多不知道的魚、蝦、和一些軟體海鮮，而且了解了魚的內(nèi)臟和魚鰓為什么不能吃等等問題，但我想不通就是，我們?nèi)祟悶槭裁礇]有鰓呢?魚是一種很營養(yǎng)的補(bǔ)品，有蛋白質(zhì)，熱量，有的魚可以做中藥呢!真是想不到吧!嘻嘻，對身上長濕疹的人，真是白日做夢，我只有看別人吃的份了，真是讒死人了!
就在這時太陽慢慢地落到了山頭。
逛超市逛超市篇十一
星期天，爸爸帶我和妹妹去。一路上，我們眉開眼笑，別提多高興了。
到了超市，我們首先來到圖書區(qū)，這兒的書真多，我和妹妹各自選了喜歡的書，津津有味地看了起來。直到爸爸催我們，我們才心有不甘地放下書。
接著，我們來到了文具區(qū)，各種漂亮新奇的文具用品，真是讓我大開眼界。
最后，我們到了超市的二樓食品區(qū)。我和妹妹看到了好多種零食，什么彩虹糖，淘寶蛋，饞得我直流口水。爸爸幫我和妹妹買了好多。
離開超市的時間到了，我們拎著選購的商品高高興興地回家了。
逛超市逛超市篇十二
星期六，媽媽給了我五十元，讓我去買東西，真是太棒了！我走進(jìn)一看，里面人山人海，十分熱鬧，仿佛到了歡鬧的海洋，里面的商品也很多，讓我看得眼花繚亂。我來到副食區(qū)，準(zhǔn)備買一盒餅干送給媽媽，餅干的種類可真多呀！有盒裝巧克力味的，有盒裝芝麻味的，有袋裝草莓味的，有袋裝藍(lán)莓味的.....我想起媽媽最喜歡吃嘉士利甜薄脆餅干芝麻味的。
我仔細(xì)的找了一遍，終于在第二層貨架上找到了，我學(xué)著大人的樣子先看看生產(chǎn)日期是不是近期的，有沒有過期，只見盒底寫著二零一三年七月六日，我就提著餅干繼續(xù)往前走。突然看到前面貨架上擺滿了各種品牌的豆奶粉，有維維豆奶粉，有完達(dá)山豆奶粉.....因?yàn)榫S維豆奶粉是個大品牌，價格實(shí)惠，營養(yǎng)又高，所以我買了一袋維維豆奶粉，我心滿意足地準(zhǔn)備去結(jié)賬。我把東西放在收銀臺上，阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，一共二十四元七角，”我把五十元給了阿姨，阿姨找回我二十五元三角，我把找回的零錢小心翼翼地放進(jìn)口袋，提著東西，走出了。
自己購物真開心！下一次我還要自己買東西。
逛超市逛超市篇十三
活動目標(biāo)：
1.在超市購物的情境中感知物品從大到小、從小到大排列的順序，嘗試根據(jù)物品的大小特征進(jìn)行相應(yīng)的匹配。
2.樂意為家人選購冬天的物品，愿意表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
1.設(shè)置“超市”情境；
2.貼有爸爸、媽媽、寶寶和過冬衣物標(biāo)記的購物袋若干；
3.從大到小、從小到大的標(biāo)記5條；小筐子5個。
活動過程：
一、認(rèn)識超市里的物品，感知物品的大小和擺放的順序。
1.說說超市里的物品名稱，知道它們都是冬天穿戴的。
師：寶寶們，今天我們來逛超市啦，看，貨架上有什么?
小結(jié)：這些物品都是我們在冬天需要用到的，它們可以讓我們的身體更暖和、更健康。
2.感知超市物品的大小特征，了解物品的尺寸。
（1）那你們再仔細(xì)看看，這些物品大小一樣嗎?
小結(jié)：物品都是有尺寸的，的是大號、最小的是小號；不大不小的是中號。
3.感知超市物品擺放的順序，貼出相應(yīng)的標(biāo)記。
（1）那它們是按照什么順序擺放的?
（2）請你找找這里還有什么物品也是從大到?。ɑ驈男〉酱螅[放的?
小結(jié)：超市里的物品有的是從大到小擺放的，有的是從小到大擺放的，看上去很整齊。
二、超市購物，為家人選擇合適的物品。
1.明確購物的規(guī)則和要求：
（1）貨架上這么多的物品，你們想買嗎?想給誰買?買什么?
（2）出示購物袋：今天我們要帶著購物袋去給爸爸、媽媽、寶寶買東西，看著標(biāo)記，就知道要給一家人買什么了。
（3）那這個購物袋是買什么的?買幾條?大小一樣嗎?
（4）出示5筐貼有不同物品標(biāo)記的購物袋，請幼兒想好要買什么，再來選一個購物袋，然后去超市按標(biāo)記買東西。
2.幼兒購物，教師觀察指導(dǎo)。
重點(diǎn)：觀察幼兒能否按照購物袋上的標(biāo)記選擇物品，物品的數(shù)量是否正確，是否能大小對應(yīng)匹配。
3.交流評價。
（1）先買好的幼兒和朋友或客人老師互動，說說自己買了什么。
（3）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并一起解決：他買對了嗎?為什么?是數(shù)量不對還是大小不合適等，并讓幼兒重新調(diào)整物品。
三、結(jié)束活動。
1.今天我們一起玩了“逛超市”的游戲，雖然有的寶寶沒有買對，但沒關(guān)系，這些游戲材料我會繼續(xù)放在你的班級里，你們還可以和老師來玩“逛超市”的游戲。
2.以后我們在和爸爸、媽媽逛超市時，還可以看看超市里的物品是怎么擺放的，再看看他們是怎么買東西的，可以學(xué)一學(xué)、買一買，讓自己越來越能干！
逛超市逛超市篇十四
今天，我和奶奶去逛超市，一路上驕陽似火，烈日當(dāng)頭，紅紅的太陽烤著大地，感覺到柏油馬路都燙得發(fā)軟，路上的行人有的戴上了帽子，有的打起了太陽傘，還有的披上了披肩，都在躲避著這炎熱的天氣。
進(jìn)了超市，突然感覺一陣涼爽，里面的貨物琳瑯滿目﹑各式各樣的，我迫不及待的奔跑向零食區(qū)，邊跑還邊說：“零食我來了?！?BR> 我們挑好需要的東西，結(jié)了帳，回到家里我喝了水，說：“我要開始干掉你們了！”
逛超市逛超市篇十五
在我們說話間，不知不覺地來到買雞蛋的區(qū)域，這里的人真多啊！原來這里也有特惠。于是，媽媽也排在隊(duì)伍里，對我說：“我現(xiàn)在給你出道題，你算算。市場價雞蛋每500克，是4.5元，這里只要3.55元，我買1千克，能節(jié)約多少錢？”呵呵，這還不簡單，我立馬動手算了起：4.5－3.55＝0.95（元），0.95×2＝1.9（元）。我告訴媽媽能節(jié)約1.，9元。稱完了雞蛋，我們便去收銀臺交了款。高高興興回家了。
這次我和媽媽逛超市不僅得到了許多實(shí)惠，而且我還學(xué)會了一個計(jì)算打折的小方法，并鞏固了小數(shù)乘法和除法。
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逛超市逛超市篇十六
活動目標(biāo)：
1.感知2以內(nèi)的數(shù)量，知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2.能積極愉快地參加游戲活動。
活動準(zhǔn)備：
幻燈片、畫有方格的紙、1和2的數(shù)字貼紙、有數(shù)字1和2的圖形紙。
活動過程：
1.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室。
請你們自己找一把小椅子坐好。寶寶們，回頭看看，今天有很多的老師跟我們在一起，站起來跟老師們打個招呼吧。（孩子：老師好）請坐下來。
2.跟老師打完招呼，現(xiàn)在眼睛看我，我們開始游戲了。今天老師還請來了一位小客人我們一起看看它是誰？（點(diǎn)出喜洋洋）今天喜羊羊要帶我們?nèi)ス涑?，寶寶眼睛看大屏幕，（出示?shù)量為1的物體）瞧瞧屏幕上有什么？（給孩子觀察的時間，讓孩子說），數(shù)數(shù)看每樣?xùn)|西有幾個？（請幾名幼兒回答，如果孩子點(diǎn)數(shù)出四個，給孩子強(qiáng)調(diào)每樣?xùn)|西有幾個）1個蘋果可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？1個蘋果可以用數(shù)字1表示。（點(diǎn)擊蘋果出示數(shù)字1）1件上衣可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊上衣出示數(shù)字1）1個蘋果，1件上衣，1瓶果汁，1個書包都可以用數(shù)字1表示。（單擊，四個數(shù)字1合成一個。）想一想，數(shù)字1還能表示什么？中（二）班的寶寶好聰明，知道的事情很多，能想出這么多能用數(shù)字1表示的物體。
3.喜羊羊帶我們繼續(xù)逛超市。接下來看看這個貨架上都有什么？（出示數(shù)量為2的物體）貨架上有幾個什么貨物？（給孩子觀察的時間）請你說一說。請幾個孩子說。（2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子）2罐八寶粥可以用哪個數(shù)字表示？（請孩子說）你們同意他的想法嗎？2罐八寶粥可以用數(shù)字2表示。（點(diǎn)擊八寶粥出示數(shù)2）2把剪刀可以用哪個數(shù)字表示？孩子共同回答。（點(diǎn)擊剪刀出示數(shù)字2）2罐八寶粥，2把剪刀，2個玩具熊，2個杯子都可以用數(shù)字2表示。（單擊，四個數(shù)字2合成一個）數(shù)量是2的物體都可以用數(shù)字2表示。想一想，數(shù)字2還能表示什么？中（?）班的寶寶知道的能用數(shù)字2表示的物體真多！
4.喜羊羊要請大家?guī)兔Γ凑l數(shù)的最清楚。（出示第三個貨架）這里有一個貨架，上面的物品有些亂，喜羊羊一時數(shù)不清楚，現(xiàn)在請寶寶們幫著看看貨架上有什么？然后數(shù)一數(shù)它有幾個？給它找出相對應(yīng)的數(shù)字貼在物品的下面。幫喜羊羊點(diǎn)清楚貨物的數(shù)量。
每個寶寶拿一張貨架擺放單，從中間小筐里找出相對應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行粘貼，現(xiàn)在開始。
驗(yàn)證：寶寶看著自己的點(diǎn)貨單，我們來檢查一下看看你們都數(shù)清楚了沒有。點(diǎn)擊物品，出現(xiàn)相對應(yīng)的數(shù)字。1盒牛奶要用數(shù)字1表示，1頂帽子要用數(shù)字1表示，2棵白菜要用數(shù)字2表示，1盒蛋黃派要用數(shù)字1表示，2盒彩筆要用數(shù)字2表示。大家?guī)椭惭蜓螯c(diǎn)清了貨物，喜羊羊要謝謝大家，說寶寶們真棒。（出示喜羊羊）。
5.寶貝們，羊村的小羊最害怕誰？（灰太狼）。今天老師當(dāng)灰太狼，你們當(dāng)小羊，我們玩?zhèn)€游戲，游戲就叫“狼和小羊”。你們看，那邊不同顏色的圖形紙就是小羊的家。小羊的家里都貼上了數(shù)字，那表示每個家里住的小羊要跟里面的數(shù)字一樣多。音樂響起，小羊可以在外面隨便玩，音樂停止，灰太狼要來了，小羊要快點(diǎn)找到家躲進(jìn)去，千萬別出聲。但一定要記住，家的數(shù)字是幾，就住幾只小羊。住錯了，就會被灰太狼帶走。灰太狼來敲門時，小羊要安靜，他會問：“里面有幾只小羊？”小羊要回答，并且要有幾只小羊就叫幾聲。回答對了，灰太狼就會走開。聽清楚了沒有？先學(xué)學(xué)小羊怎么叫。（咩）一只小羊叫幾聲？（一聲）兩只小羊叫幾聲？（兩聲。）一只小羊咩，兩只小羊咩咩。好，游戲開始。
6.音樂開始，孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩?！靶⊙騻兌继斆髁?，我還是回家吧?！币魳讽懫?，第二遍游戲?；姨亲吡耍⊙騻兂鰜硗姘?。
音樂開始，帶領(lǐng)孩子們在場地上玩，音樂停止，提醒小羊趕快回家。先看看有沒有住錯的孩子，有住錯的提醒他找別的地方，然后到一間房子前問：“里面有幾只小羊？”孩子回答，并說一只小羊咩，或兩只小羊咩咩?！靶⊙騻兌继斆髁?，我還是回家吧?！?BR> 7.（第三遍時請孩子回答時用身體動作表示。）我們這次游戲，回答灰太狼的問題的時候，要用身體動作表示，可以點(diǎn)頭，也可以拍手，還可以跺腳，隨便你做什么動作，不過一定要記住有幾只小羊就動幾次。
8.大灰狼已經(jīng)知道我們的家，住在這里不安全了，我們趕快搬家吧。帶領(lǐng)幼兒“搬家”離開活動室。
逛超市逛超市篇十七
目標(biāo)：
1、??????????體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣。
2、??????????操作活動中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、??????????學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。
準(zhǔn)備：38個塑料盤（紅、黃、白），三種積木，紅、黃、白卡片各一張，小狗頭飾一個。
過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣。
師（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學(xué)小狗叫）。
師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？
師：寶寶們想去超市買東西吃??？
2、認(rèn)識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則。
師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細(xì)聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。
師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。
拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；
拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；
拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。
寶寶們記住了嗎？
師：紅盤子的寶寶應(yīng)該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）。
師示范一次。
3、??????????操作。
現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們?nèi)コ邪伞?BR> 幼兒操作教師指導(dǎo)。
4、??????????檢查。
師：寶寶們都買好點(diǎn)心了嗎？
師：紅盤子的寶寶，你們買了什么??？買了多少？
跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。
（黃、白同）。
師：好，吃完點(diǎn)心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。
師：我們一起出去做游戲吧。
逛超市逛超市篇十八
1.在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，和孩子們?nèi)コ匈徫铩?BR> 2.?學(xué)習(xí)怎樣購物。
3.知道逛超市要注意安全，在公共場合注意講禮貌。
1.每個幼兒自備10元錢。
2.準(zhǔn)備好購物袋；????。
3.聯(lián)系好超市；設(shè)制定好行走路線。
自主看圖，小組討論：
看到些什么？
他們在做什么？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤?，買了什么東西？
小組討論，說說去超市購物的順序及注意點(diǎn)。
他們在做什么？
你去過這個地方？
這個地方是做什么的呢？
他們在哪里買東西？
超市和菜場、商場有什么不一樣的？
他們?nèi)チ四男┑胤?，買了什么東西？
讓幼兒說說去超市購物的順序及注意點(diǎn)。
先做什么？后做什么？
要注意些什么？
人多的時候，小朋友怎么辦？
不小心碰倒了東西，怎么解決？
看到喜歡的東西，錢不夠買時，你怎么做呢？
結(jié)賬人多的時候，你有耐心等嗎？你會怎么做呢？
組織幼兒排好隊(duì)，去超市。
1.在路上走時注意安全，眼睛看著前面走，一個跟著一個走。
2.在超市要看清物品價格，比較價格數(shù)字大?。?BR> 3.最好能用10元錢買到2-3件物品。
呵呵，帶著小家伙們逛超市真有意思：一個個對商品了解得真夠多的，互相介紹的熱情真夠濃的：這個不懂的，那個趕緊作介紹呢。一個個拉在推車的周圍，真可愛，相互之間合作討論得可熱烈著呢，即使平時在班上不活躍的，到了超市后也變得神氣活現(xiàn)了，由于懂得寬泛，反而成了同伴中的活躍者。通過觀察發(fā)現(xiàn)：孩子們對吃的東西不是太感興趣的，這大概與孩子們生活條件的優(yōu)越有很大的關(guān)系吧。由于以給孩子們一個自主、一份體驗(yàn)為關(guān)鍵，當(dāng)孩子們只選擇了一樣?xùn)|西，還有錢多后，即使大人提醒可以再買其它東西時，有一部分孩子竟然認(rèn)為：一個錢只買一樣?xùn)|西，這種思維定勢在他們腦中形成后，我們又重點(diǎn)借助收銀臺找零錢的機(jī)會給予他們以啟發(fā)性的思考，讓他們懂得：10元錢其實(shí)也可以再買一點(diǎn)東西的。當(dāng)然，其他的諸如想辦法解決錢不夠自己又特別想買東西時的難題，把借錢的交往貫穿于同伴之間，結(jié)賬時讓他們跟營業(yè)員阿姨進(jìn)行對話等等，這些都是交由孩子們切身體驗(yàn)和提高的點(diǎn)和面?？傊?，該活動的組織還是挺有意思且有價值的，引發(fā)了家長志愿者們的無限感慨呢！
逛超市逛超市篇十九
星期天上午，陽光明媚，火辣辣的太陽碳烤著大地。我和媽媽，妹妹騎著車子來到超市購物。
首先，我們來到超市大門口，哇！只見超市里人山人海，熱鬧非凡。接著，我們乘電梯來到一樓，呀！這里的東西真是琳瑯滿目，各式各樣。惹我們眼花繚亂，目不暇接。我最先跑到食品區(qū)，我便迫不及待的買了我最愛吃的零食。有奧利奧餅干，樂事薯片，口香糖，好多魚，土豆片等等。最后，我們到了二樓，買了好幾瓶我愛喝的飲料。有脈動，果粒橙，雪碧，可樂。最后，我們到了三樓，買了妹妹喜歡吃的水果，還有玩具。我愛不釋手，心里美極了！
逛超市逛超市篇二十
1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習(xí)慣。
2、通過參觀、購物等活動，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來的方便。
3、可以了解超市購物的基本流程。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。
5、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
活動重點(diǎn)：活動之前可以按照自己需要的物品列好清單。
活動難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在活動中按照自己清單上的物品進(jìn)行選購。
活動準(zhǔn)備。
在活動室里將各種玩具擺上“貨架”
列清單要用到的紙筆，活動過程中用到的錢幣，袋子.超市購物籃，音樂光盤。
活動過程。
活動引入：小朋友們大家都去過超市嗎？今天我們來上一節(jié)課，名字就叫逛超市。
活動開始：
1、大家一起討論平時都是如何逛超市的？
2、教師引導(dǎo)小朋友選擇紙筆列出購物清單（不會的字用拼音代替）。
3、列好清單的小朋友到材料區(qū)拿錢幣和袋子。大家一起去超市。
4、購物結(jié)束，請小朋友說說自己是怎么購物的。
教師小結(jié)：超市給我們的生活帶來了方便，我們在購物時要根據(jù)自己的需要，按照自己列的清單進(jìn)行購買，這樣購物又快又不會落下自己要買的物品。
逛超市逛超市篇二十一
目標(biāo)：
1、??????????體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作的樂趣。
2、??????????操作活動中5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、??????????學(xué)習(xí)按數(shù)量取物。
過程：1、以狗媽媽帶狗寶寶去超市買東西的游戲來引起幼兒的興趣。
師（帶上小狗頭飾）：你們看我是誰？（學(xué)小狗叫）。
師：我是狗媽媽，你們做我的小狗寶寶好嗎？
師：寶寶們想去超市買東西吃??？
2、認(rèn)識紅、黃、白三種顏色，并介紹活動規(guī)則。
師：寶寶們看，這是餅干，這是包子，這是糖，仔細(xì)聽媽媽的話，待會兒不要拿錯東西。
師：每個寶寶的椅子下面都有一個盤子，輕輕地把它們拿出來。
拿紅盤子的寶寶把盤子舉起來，紅盤子的寶寶每人買5顆糖；
拿黃盤子的寶寶把盤子舉起來，黃盤子的寶寶每人買2個包子；
拿白盤子的寶寶把盤子舉起來，白盤子的寶寶每人買4塊餅干。
寶寶們記住了嗎？
師：紅盤子的寶寶應(yīng)該買什么？買多少？跟媽媽說：我拿紅盤子買5顆糖。（黃白同）。
師示范一次。
3、??????????操作。
現(xiàn)在我們要去超市了，到了超市啊，寶寶們不能擁擠，不能搶東西，否則把超市里弄的亂七八糟的，超市的阿姨以后就不讓我們寶寶去超市了，記住了嗎？好，我們?nèi)コ邪伞?BR> 幼兒操作教師指導(dǎo)。
4、??????????檢查。
師：寶寶們都買好點(diǎn)心了嗎？
師：紅盤子的寶寶，你們買了什么?。抠I了多少？
跟媽媽一起說：我拿紅盤子買了5顆糖。
（黃、白同）。
師：好，吃完點(diǎn)心，我們把盤子放好吧，紅盤子放在紅色卡片這里，黃盤子放在黃色卡片這里，白盤子放在白色卡片這里。
師：我們一起出去做游戲吧。
逛超市逛超市篇二十二
1、參觀超市，感受超市購物的樂趣。
2、掌握在超市購物時應(yīng)遵守的文明規(guī)則。
3、能遵守外出參觀的安全禮儀。
活動準(zhǔn)備。
教師提前與超市聯(lián)系，爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。
活動過程。
一、參觀、購物前文明禮儀教育。
--師:今天，我們要去超市參觀購物，請大家說說在參觀過程中要注意什么?(鼓勵幼兒自由發(fā)言)。
--教師小結(jié):在參觀過程中，大家要注意安全，聽從指揮。超市是公共場所，是購物的地方，不能亂動貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢，看看自己的錢是否可以買到，要有計(jì)劃地選取物品。
二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領(lǐng)下，分成若干小組參觀超市，教師隨時解答幼兒的提問)。
--引導(dǎo)幼兒觀察超市貨物的擺放，有什么規(guī)律。
--幼兒觀察了解超市工作人員的工作。教師巡回觀察，提醒幼兒不打擾別人購物，不亂動?xùn)|西。
--引導(dǎo)觀察超市收款的過程，比較和在商店購物時有什么不同，了解超市購物的流程。
--教師引導(dǎo)幼兒選擇商品，然后拿著商品到收銀臺交費(fèi)。
三、參觀、購物后的感受。
1、教師引導(dǎo)幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點(diǎn)和超市購物的流程。
--教師小結(jié):參觀超市的過程，歸納超市的特點(diǎn)以及超市購物的注意事項(xiàng)，幫助幼兒了解超市為我們的生活帶來了便利，所以越來越多的人喜歡在超市購物了。
活動應(yīng)變。
1、外出參觀對幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的積累是非常有效的活動，可請家長委員會的家長提供幫助，提前通知家長，請家長給幼兒準(zhǔn)備零錢。
2、為了避免人過于集中，可以分組參觀，如每組觀察不同區(qū)域的貨物、工作人員、購物流程等。
活動延伸。
活動后可以開展角色游戲:娃娃超市。
區(qū)角活動。
角色區(qū):將角色區(qū)布置成超市，讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
主題墻內(nèi)張貼幼兒超市購物的照片，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)有計(jì)劃地購物，能遵守公共秩序。
家園互動。
請家長帶幼兒一起去超市購物，感受超市為人們生活帶來便利，感受超市購物的樂趣。
隨機(jī)教育。
超市是一個公共場所，引導(dǎo)幼兒在公共場所要注意個人安全。
逛超市逛超市篇二十三
興趣點(diǎn)：超市中堆積如山的促消品、擁擠的人。
第一階段：超市中的促消。
回到幼兒園后，我依據(jù)孩子們當(dāng)前關(guān)注的這個熱點(diǎn)問題，依據(jù)新課程指南提出的幼兒當(dāng)前喜歡的，即時反應(yīng)的、主動的活動優(yōu)先的原則，和孩子們一起構(gòu)建了“超市”的系列主題活動。
第二階段：參觀超市。
我們與班中的個別家長聯(lián)系，請他們與我們共同帶領(lǐng)幼兒參觀超市——分組進(jìn)行，每一位家長或老師帶領(lǐng)一組幼兒（4"5人）進(jìn)行參觀，以幼兒為主，家長與老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。
在參觀過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)很多問題：
仇毅辰：為什么摩托車在家樂福就有，在這個華聯(lián)超市就沒有呢？——引發(fā)幼兒討論到超市的“大與小”。
陳允頡：超市的東西都放得很整齊。什么類的和什么類的放在一起。食品類都放在一起的，都區(qū)分開來了。——引發(fā)幼兒在角色游戲中開設(shè)超市，并按照一定分類擺放商品。
姚昕宇：為什么香腸要放在冷的地方？那個地方叫什么？——引發(fā)幼兒思考超市里的東西儲存的條件的不同。
在參觀過程中，每一位幼兒都能購買2元的商品，可以獨(dú)自購買，也可以合作購買。有的就一人獨(dú)自購買一件正好2元的商品（劉俊杰——糖）；有的是一人購買幾件商品，正好2元（徐大治——糖果1.6元鉛筆0.4元）；有的是兩人合作購買4元（陸靜文姚昕宇——圣誕老人4元）……在結(jié)帳時，??brp/p幼兒還不忘向售貨員索取購物單。
第三階段：超市的價目表。
劉俊杰：價目牌上的顏色不一樣的。有的是白色，有的是黃色。為什么？——引發(fā)幼兒思考優(yōu)惠的意義。
幼兒主動詢問售貨員，了解價目牌上的顏色不同所代表的意義?；氐接變簣@后，通過討論，加上幼兒已有的購物經(jīng)驗(yàn)，使他們更了解了優(yōu)惠價，知道可以用比較少的錢買到更多的東西。
第四階段：超市中的購物袋。
首先觀察幼兒收集來的購物袋的不同：購物袋上的字、袋子的顏色、還可以看標(biāo)志……。
幼兒通過觀察對購物袋也產(chǎn)生了許多的問題：
王開璇（拿出2個聯(lián)華超市的購物袋，一大一?。簽槭裁闯械馁徫锎皇且粯哟蟮哪?？——購物的數(shù)量多少。
購物袋上的電話與網(wǎng)址。
第五階段：環(huán)保問題。