在制定方案之前，我們應該對問題進行全面的分析和調研。不斷修正和改進方案，是確保實施順利的重要步驟。在閱讀以下范文時，可以思考一下，這些方案在實際操作中可能會面臨的挑戰(zhàn)和困難，以及如何應對。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇一
為深入學習貫徹胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，貫徹落實《鄧州市教育局關于學習貫徹胡錦濤的重要講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育活動的實施意見》，以提高廣大教師思想素質和加強中小學生思想道德建設為重點，學習貫徹“八榮八恥”的重要內容，開展豐富多彩的系列教育活動，教育學生養(yǎng)成良好的'道德品質，接著一代四有新人。
二、活動安排。
第一階段（3月―4月），學習動員，提高認識。
1、舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”學習報告會。
2、召開“從我做起，踐行‘八榮八恥’”師生座談會。圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”展開廣泛深入的討論。
第二階段（3月―11月），組織實施，開展活動。
1、向學生印發(fā)“知榮辱，樹新風”倡議書。組織參加市教育局組織的“牢記八榮八恥，構建和諧鄧州”萬人簽名活動。
2、組織開展“八個一”活動。一是通過擴大周會，做國旗下教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報。四是校園布置一個“八榮八恥”宣傳專欄。五是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是黨支部和團支部分別召開一次“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題生活會。七是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”演講比賽。
3、積極開展社會實踐活動。以花洲書院、編外雷鋒團展館、烈士陵園等德育教育基地為依托，大力宣傳憂樂精神、雷鋒精神、奉獻精神，讓學生深入社區(qū)宣傳社會主義榮辱觀，促進民族團結。
第三階段（12月），總結表彰階段。
及時發(fā)現(xiàn)活動過程中的先進典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發(fā)，報道本單位的先進人物和事跡。
三、工作要求。
1、高度重視。
胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的具體化，是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和當今時代精神的完美結合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設的重要思想指導武器。我們要高度重視學習貫徹胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機，深入扎實地抓好青少年的思想政治教育、道德修養(yǎng)教育、素質實踐教育。
2、成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇二
胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤提出的“八榮八恥”，校團總支及時商討、積極行動，制定了在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。
一、組織學習，提高認識。
1、校團總支向全校學生發(fā)出《關于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領會胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的`認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、利用新聞媒介進行宣傳。校團總支將以校園廣播、板報等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，宣傳學生思想道德建設工作的成功經驗和社會主義榮辱觀教育的經驗和體會，營造良好的輿論氛圍。
3、各班利用班會時間，學習討論“八榮八恥”的具體內容及相關報道和評論文章。
4、組織全校性考試，檢查各班學習成果，并促其貫徹落實。
5、督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。
二、開展活動，全面落實。
1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
3、宣讀、印發(fā)《漫江學?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書》。
4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班會活動。
5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。
6、舉辦以“八榮八恥”為內容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。
三、主要活動內容：
1、在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
2、學習討論“八榮八恥”的具體內容及相關報道和評論文章。
3、組織全校性考試，檢查學習成果，并促其貫徹落實。
4、宣讀、印發(fā)《漫江學校“八榮八恥，從我做起”倡議書》。
5、開辟專欄，向學生宣傳“八榮八恥”內容。
1、召開以“八榮八恥”為主題的班會。
2、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。
召開“八榮八恥，從我做起”的主題團日。
舉辦以“八榮八恥”為內容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
xx學校團總支。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇三
為向學生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育，使小學生能夠有衛(wèi)生保健常識，根據國家發(fā)的《中小學健康教育基本要求（試行）》和《小學生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識。
3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動員學生家長主動配合學校進行衛(wèi)生教育。
（1）課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。
（2）為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。
（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
（1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
（3）學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3、做好預防工作。
（1）建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數據。
（2）做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
（3）加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
（4）做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇四
活動目的:。
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動時間：20__年7月16日——7月20日。
活動內容和安排：
20__年7月16日----20__年7月17日。
學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
20__年7月18日。
(1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
20__年7月19日。
(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
20__年7月20日。
堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇五
我?！皹浣ā被顒拥诙A段（對照檢查）在上級的正確領導之下，以征求意見求“廣”，剖析評議求“嚴”為總體要求，加強領導，精心組織，狠抓落實，取得了良好的實效。現(xiàn)簡要總結如下：
一、加強領導，擴大影響，確?！皩φ諜z查”活動入腦入心。
一是學校召開了3次行政會、2次教師代表會和2次全校教師會，加強了對“樹建”活動第二階段工作的領導，提高了全校教職工的思想覺悟，消除了一部分人“活動就是走過場，寫資料”的錯誤認識，明確了對照檢查階段的活動內容、目標和要求。學校校長、“樹建”活動領導小組組長羅仕海多次強調要把活動落到實處，剖析要入腦入心，評議只講問題不提成績，點評要一語破的，絕不搞文過飾非。二是學校召開了退休教師座談會、學生代表和家長代表座談會，向社會大力宣傳“樹建”活動的重大意義、內容和目標，并廣泛征求意見和建議，設立“師德師風意見箱”，公開舉報電話和郵箱，主動接受社會監(jiān)督。三是把“樹建”活動同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補”政策，執(zhí)行“陽光工程”以及加強行政效能建設有機結合，增強了教育活動的針對性。
二、精心組織，深入剖析，夯實活動過程。
一是繼續(xù)開展以“踐行‘八榮八恥’，提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論，使全校教職工明確在新時期應該“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，誰來培養(yǎng)人”。同時進一步加強學習，學校每位教師在這一階段都書寫了近xx0字的讀書筆記和1000余字的心得體會。二是根據學校和教師工作實際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對照表（共95條）》，下發(fā)到每位教師手頭，并組織大家認識學習，對照檢查，深入反思，認真剖析，寫出了《“樹建”活動個人剖析材料》，要求做到了單刀直入，切中要害，言之有物，大膽揭短，杜絕空話套話和不著邊際。三是全校分后勤組、xx年級組、級組和級組開展了民主評議活動。學校行政領導分別到各組蹲點，教師先自我剖析，然后由同事間互評，再早領導點評或書面評鑒。民主評議活動歷時2天，參與評議57人，提出意見和建議600余條，針對性和實效性強，收效明顯。學校根據在民主評議階段反饋的信息，召開全校教職工參加的民主評議會，并安排在前一階段評議中有代表性的10名教師再次剖析，全校進行評議，將民主評議活動推向高潮。
三、強化檢查，趨榮避恥，將活動引向深入。
一是在民主評議的基礎上修改和完善《剖析材料》，將同事們提出的意見和領導點評提到的意見寫入到材料當中，鞏固民主評議的成果。學校召開了“樹建”活動第二階段小結會，對活動過程進行了全面的總結，安排部署了第三階段的任務。二是提出師德承諾。全校教職工針對自己的實際問題提出師德承諾，做到了面向學生、面向家長、面向社會、面向學校、面向同事、面向家人，著力解決自己在師德師風方面的突出問題。學校下一步將把教師書寫的`《師德承諾書》裝裱在校門口的醒目位置，并制作成“座牌”、“上崗證”，讓師德承諾真正成為指導和監(jiān)督教師言行的“座右銘”。三是對癥下藥，尋求解決問題的措施，積極書寫《“樹建”活動個人整改方案》。全校教職工每人都書寫了1500字以上的《整改方案》，針對在《剖析材料》中歸納的問題提出了整改措施，做到了有的放矢，趨榮避恥。
xx年七月十二日。
[1]。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇六
“八個為榮，八個為恥”，為我們廣大中學生樹立了看得見，摸得著此文來源于本網網行為規(guī)范和準則，對我們樹立良好此文來源于本網網人生觀、價值觀具有重要此文來源于本網網現(xiàn)實意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“八榮八恥”為主要內容此文來源于本網網社會主義榮辱觀主題教育?；顒影才欧秩齻€階段：
第一階段：宣傳發(fā)動此文來源于本網網階段（2006年3月7日―4月3日）。
1、于2006年3月27日（星期一）舉行“社會主義榮辱觀”主題教育此文來源于本網網員會號召全校師生員工開展學習胡錦濤在看望政協(xié)委員時此文來源于本網網“八榮八恥”講話活動，會上關明校長作動員報告，老師代表進行表態(tài)發(fā)言。在校園內布置“八榮八恥”學習宣傳欄，張?zhí)鞍藰s八恥標語，營造“八榮八恥”此文來源于本網網學習教育氛圍。
2、對“八榮八恥”比照身邊此文來源于本網網言與行，向全校師生發(fā)出一份“知榮明恥”倡議書，號召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺踐行“八榮八恥”。
第二階段：活動開展階段（2006年4月3日―6月10日）。
1、班以“八榮八恥”為內容召開一次主題班會，讓“八榮八恥”內容深入每個同學心靈。
2、每個班級張?zhí)鞍藰s八恥”標語，讓每個同學牢記“八榮八恥”這一胡錦濤此文來源于本網網諄諄教導。
3、校廣播站開展“社會主義榮辱觀”教育活動此文來源于本網網系列報道，宣傳“八榮八恥”，報道“社會主義榮辱觀”學習進展情況，宣傳學習活動中涌現(xiàn)出此文來源于本網網先進此文來源于本網網人和事。
4、舉辦“社會主義榮辱觀”學習骨干培訓班，以學生會干部、各班班長、團支部書記為培訓對象，通過他們帶動全體同學掀起學習“八榮八恥”此文來源于本網網熱潮，培訓班學習以集中培訓和自我學習相結合此文來源于本網網形式進行。
5、用清明節(jié)時間，由團委組織開展一次“緬懷革命先烈，繼承先輩遺志”此文來源于本網網演講比賽，以培養(yǎng)學生此文來源于本網網愛國主義情感。（4月2日星期日上午8：00舉行）6展“漫畫作品創(chuàng)作大賽”，大賽由藝體組段海濤、黨鋼琴老師具體負責，交稿時間為4月3日之前，對獲獎作品進行集中展示，并制作宣傳手冊。
7、全校師生中進行以“知榮明恥”為主題此文來源于本網網征文比賽，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年級鐘穩(wěn)老師處，然后由語文教研組組織老師進行評選。
8、班根據學校此文來源于本網網統(tǒng)一部署，出一期“知榮明恥”為主要內容此文來源于本網網黑板報。
9、五四青年節(jié)期間，結合紀念五四青年節(jié)，由團委發(fā)展一批新青年學生入團并進行入團宣誓。
10、結合開展建設“無臟話，無垃圾”校園活動，設立文明監(jiān)督員，督促同學們行光榮之事，拒恥辱之事。
11、六一期間，結合慶祝六一兒童節(jié)，在七年級學生中舉辦一次以“八榮八恥”為主題內容此文來源于本網網講故事比賽，由團委學生會主辦，讓同學們以身邊此文來源于本網網人與事為素材，根據榮恥此文來源于本網網標準自編小故事，并進行公開演講。
12、設立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄，將學習活動中涌現(xiàn)此文來源于本網網先進此文來源于本網網人和事，學習心得，優(yōu)秀稿件，及時進行張貼和宣傳。
第三階段：總結表彰階段（2006年月11日――7月1日）。
1、各班根據本次學習活動此文來源于本網網開展情況，進行一次認真此文來源于本網網總結，由班委會指定專人執(zhí)筆撰寫總結報告，6月15日前各班將開展社會主義榮辱觀學習活動總結報告交送政教處。
2、各班評選出學習活動先進個人2名，于6月15日前報于政教處，由學校進行統(tǒng)一表彰。
3、校將根據本次學習活動此文來源于本網網記錄和檢查，評選出學習活動先進集體6個。
4、學校將于6月下旬召開學習活動總結表彰大會，表彰先進集體和個人。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇七
各位領導、同志們：
胡錦濤在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會上就社會主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強調要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會”代表委員的熱烈關注和廣泛認同,得到了全社會的衷心擁護。大力倡導和樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,對于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,加強社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。
縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內廣泛組織開展社會主義榮辱觀教育活動，為了要在全縣掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認識樹立社會主義榮辱觀的意義，為推進富裕馬山、文化馬山、生態(tài)馬山、平安馬山建設，構建和諧馬山提供強大的精神力量。下面，我結合馬山實際，對開展社會主義榮辱觀教育活動提幾點意見：
一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義。
榮辱觀是關于光榮與恥辱的一種道德評價標準。一個人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價值觀。“榮”即光榮或榮譽，“辱”即恥辱。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，是經濟社會順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會風氣的重要基礎。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價值觀。從內容上看，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務的人生觀，是以集體主義為原則的社會主義道德的“五愛”的基本要求，也是每個公民應當承擔的義務。以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會公共生活中公民應當遵循的基本準則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的根本要求。由此可見，“八榮八恥”吸取我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當代中國發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當前社會風氣中存在的突出問題，面向中華民族的未來，立意高遠，概括精辟，寓意深刻，是非標準鮮明，價值導向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價值取向和行為準則，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是我們黨關于社會主義道德建設思想的繼承和發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下進一步推進精神文明建設的重要指導方針。大力倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，對于進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，樹立社會主義榮辱觀，是建立良好社會風氣的迫切需要。隨著社會的深刻變革，經濟的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是我們社會精神風貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹，前段我們擺在江濱路的開放創(chuàng)新大討論宣傳板報，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見義勇為、誠實守信、辛勤勞動、艱苦奮斗視之為不合時宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見利忘義則被認為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫地位，利用職權撈一把，誰撈得多，誰牛氣。認為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂至上、玩世不恭的輕佻作風；那種譏諷主流價值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調常能博得掌聲；那種油腔滑調的無厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說嚴重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會倡導社會主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎真善美，貶斥假丑惡，幫助各級干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，建立良好的社會風氣，促進經濟社會的發(fā)展。
第二，樹立社會主義榮辱觀，是實現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設小康社會迫切需要。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，提高人的素質是全面建設小康社會的重要目標。實現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設小康社會，需要共同的思想基礎，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質和文明水平。我縣人民群眾整體素質有待提高，例如農村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會活動等傳統(tǒng)陋習普遍存在，讀書無用論的觀念逐漸得到默認，阻礙先進文化縣的建設。為全面提高人的素質，促進人的全面發(fā)展，構筑精神支柱，必須樹立正確的榮辱觀?！鞍藰s八恥”榮辱觀內容全面、系統(tǒng)、精練、準確，短短的百十來字，但卻涉及到了政治、經濟、社會、人生、人際等多方面的道德準則，并且將與中國特色社會主義事業(yè)緊密相關的價值取向如愛國主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面，同時也凝集了社會主義價值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，才能明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會主義市場經濟相適應的道德體系，共同推進富民興縣新跨越、全面建設小康社會的歷史進程。
第三，樹立社會主義榮辱觀，是構建和諧社會的迫切需要。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩(wěn)定的內在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€精神缺失、進退無據、無所依憑的社會不可能構成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢嚴峻，爭占、哄搶土地，挖路、毀路事件時有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災，嚴重影響社會治安穩(wěn)定。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。
因此，我們一定要從貫徹落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,構建社會主義和諧社會的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領會胡錦濤的重要論述，進一步增強政治責任感和歷史使命感，把樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為黨的思想作風建設和精神文明建設重要而緊迫的戰(zhàn)略任務,貫穿于思想作風建設和道德建設的全過程,體現(xiàn)在經濟、政治、文化和社會建設的各個方面,使社會主義榮辱觀成為引領社會風尚的一面旗幟。
二、強化措施，扎實推進，迅速掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。
各單位、各部門要認真學習領會胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，宣傳、教育、工青婦、等相關部門要率先興起學習的熱潮，并要結合實際，采取措施，使正確的榮辱觀在我縣的青少年、干部群眾中樹立起來。把社會主義榮辱觀教育與全面實施“開放創(chuàng)新年”工作結合起來，與保持共產黨員先進性教育結合起來，與創(chuàng)建文明縣工作結合起來，在全縣迅速掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮，必須強化措施，廣泛宣傳，深入教育，扎實推進。
*、加大宣傳，營造氛圍。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力宣傳胡錦濤關于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質，宣傳社會主義榮辱觀的科學內涵和基本要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位部門貫徹落實的具體舉措和進展成效，宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進典型和鮮活經驗。報刊、廣播、電視、要開辟專題、專欄，利用互聯(lián)網，通過新聞報道、言論評論、群眾討論和公益廣告等多種形式，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。要圍繞樹立社會主義榮辱觀，組織開展各項專題活動：推出一批理論文章，創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品，寓教于樂，大力宣傳普及社會主義榮辱觀；設置一批標語牌、公益廣告，在街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、車站廣場等公共場所廣泛展示，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍；組織一批宣講團，進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進農村，舉辦輔導報告會和專題輔導講座，廣泛開展宣講活動；組織以樹立為主要內容的知識競賽；在全縣未成年人中開展征文比賽；組織開展全縣性的中小學生文藝演出。要發(fā)揮愛國主義教育基地等各類文化陣地的作用，運用多種形式開展宣傳教育。通過扎實有效的宣傳教育，使社會主義榮辱觀家喻戶曉，深入人心。
*、深入學習，廣泛普及。要組織全縣黨員、團員、干部群眾認真學習胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，通過各種形式廣泛開展學習討論，不斷加深對社會主義榮辱觀提出的時代背景、重大意義、科學內涵和基本要求的認識。在學習中，要抓住一個關鍵，突出一個重點。一個關鍵是領導?！按蹇创?，戶看戶，普通群眾看干部”，說明領導干部的帶頭作用是關鍵因素。在學習社會主義榮辱觀的過程中，全縣廣大黨員特別是領導干部要學在前面、做在前面,緊密結合開展保持共產黨員先進性教育活動,充分利用黨委理論學習中心組學習和黨內組織生活等形式,認真開展形式多樣的專題學習活動。一個重點是青少年學生。共青團組織要利用自身的優(yōu)勢，組織團員青年開展社會主義榮辱觀的學習討論，結合工作實際開展團日和主題活動，使團的活動搞得更生龍活虎，卓有成效。教育部門要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對中小學生的特點，科學設計教育內容，在中小學德育課程和思想政治理論課中重點突出社會主義榮辱觀的`內容。同時，要在中小學其他相關課程特別是語文、歷史等課程的授課中融入社會主義榮辱觀的內容，例如把社會主義榮辱觀具體內容編成歌謠，在學生中廣泛傳唱。要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。通過教育，使廣大青少年學生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
*、重在實踐，貴在行動。各行各業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位都要適應社會主義道德建設的規(guī)律和特點，開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特點的道德實踐活動，引導人們從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。黨政機關要開展爭創(chuàng)文明機關、爭當“人民滿意公務員”活動，教育干部時時處處事事都要作表率，維護和實踐好自己的“官德”，在群眾中樹立良好的形象和標桿。學校要把樹立社會主義榮辱觀作為加強改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，通過開展“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、城鄉(xiāng)少年“手拉手”等活動，通過中小學生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，以及青年志愿者“三下鄉(xiāng)”、志愿服務、社會調查、生產勞動等社會實踐和公益活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高，牢固樹立起祖國和人民利益至上的思想，誠實做人、誠信做事，努力成為社會需要的有用之才。企業(yè)要以創(chuàng)建文明行業(yè)為龍頭，開展“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”、“重合同守信用”等活動，推動社會信用體系建設。農村要結合社會主義新農村建設，開展創(chuàng)建文明戶、文明村鎮(zhèn)等活動，培養(yǎng)新型農民。城市社區(qū)要開展創(chuàng)建文明社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、無毒社區(qū)、“送溫暖、獻愛心”、“四進社區(qū)”等活動，促進鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。
*、把握導向，引領風尚。文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等各類創(chuàng)建活動，新聞、文藝、體育、教育、等各類評獎，都要把“八榮八恥”作為重要內容和評選標準。廣播、電視等大眾傳媒要加強輿論監(jiān)督，揭露、批評有悖于社會主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，幫助人們抵制假惡丑。要在社區(qū)、農村、企業(yè)、學校等基層廣泛開展多種形式的道德評議活動。要利用群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展豐富多彩、健康向上的群眾文化活動，把社會主義榮辱觀的要求體現(xiàn)在基層文化建設中。各類愛國主義教育基地，文化館、圖書館和基層宣傳文化中心等文化陣地，要面向社會、服務群眾，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，成為傳播社會主義榮辱觀的生動課堂。要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，把他們的崇高思想品行傳播到廣大群眾中去，變成千百萬人的自覺行動。廣大黨員干部特別是各級領導干部要發(fā)揮表率作用，以身作則、率先垂范，做“八榮八恥”的積極實踐者，用自己的模范言行和人格力量引領社會風尚。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督在樹立社會主義榮辱觀方面的導向作用，褒揚高尚品德，鞭撻不良行為，積極營造追求真善美、抵制假惡丑的良好輿論氛圍。
*、健全機制，強化管理。要立足當前，著眼長遠，建立健全相關機制，綜合運用多種手段引導和規(guī)范社會道德生活。要充分發(fā)揮政策的導向作用，在制定和執(zhí)行各項政策過程中，充分體現(xiàn)社會主義榮辱觀的要求，對“八榮”的行為給予鼓勵，對“八恥”的現(xiàn)象加以制約；要發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵約束作用，各項行政規(guī)章、行業(yè)管理制度都要體現(xiàn)社會主義道德原則，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中；要發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設的保障作用，依法懲治那些不講道德的不法行為，用法律手段引導和規(guī)范社會道德生活。要廣泛發(fā)動群眾，對照“八榮八恥”，修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學生守則等具體行為準則，讓人們在參與中受到教育、得到提高。要深入持久地開展“掃黃打非”斗爭，凈化熒屏聲頻，凈化文化市場，切實加強對文化娛樂場所的監(jiān)管，嚴厲查處各種與社會主義榮辱觀相背離的不良行為，依法打擊各種社會丑惡現(xiàn)象。
要加強領導，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認識樹立社會主義榮辱觀對全局工作的重要影響，對倡導精神文明、促進社會和諧的重大意義，把這項工作擺上突出位置，列入重要議事日程，當作大事來抓，力戒形式主義，避免“走過場”。黨政各部門特別是宣傳、文化、教育部門要明確在樹立社會主義榮辱觀中的工作職責，將其中的內容化解到工作部署中，體現(xiàn)在具體安排上，相互支持、相互配合，更好地擔負起黨和人民賦予的責任。工會、共青團、婦聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)等群眾團體，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把工作做到各自聯(lián)系的人群中去。
要精心組織，統(tǒng)籌安排。要精心組織，科學規(guī)劃，因材施教，分類指導，把長遠規(guī)劃與近期安排結合起來，把整體推進與重點突破結合起來，鍥而不舍、常抓不懈、一抓到底。要統(tǒng)籌安排，把社會主義榮辱觀學習宣傳教育實踐活動與學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結合起來，與學習貫徹黨章結合起來，與思想政治工作結合起來，與各類精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與為群眾辦實事結合起來，把社會主義榮辱觀融入經濟社會生活的各方面，貫穿公民道德建設的全過程，全面推動各項工作向前發(fā)展。
要改革創(chuàng)新，務求實效。樹立社會主義榮辱觀，是一個嶄新的時代課題，必須堅持改革創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的舉措，推動這項工作順利開展。要努力把握新形勢下道德建設的規(guī)律和特點，針對當前道德建設中出現(xiàn)的新情況，針對人民群眾提出的新要求，研究新情況，解決新難題，找出新對策，拿出新辦法，不斷增強工作的針對性和實效性，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。要講究宣傳藝術，改進宣傳方式，多用群眾的新鮮語言，多用群眾身邊的事例，多用群眾喜聞樂見的方式，使社會主義榮辱觀的教育通俗易懂，入腦入心，易于接受，務求實效。
措施,推動解決群眾反映強烈的突出問題,促進良好社會風氣的形成和發(fā)展,為順利實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設小康社會的偉大目標,推進“四個馬山”建設，提供良好的道德環(huán)境和強大的精神動力。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇八
為了進一步貫徹落實市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇九
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做文明上網學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創(chuàng)造條件。
4、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力?；顒雍?，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
5、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
6、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的.學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求。
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)。
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形（全過程）。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十一
根據小學中、高年級學生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。
一、活動主題：弘揚“紅船精神”，爭當時代新人。
二、活動目的：
根據__區(qū)社區(qū)教育委員會《關于市區(qū)中小學生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。
三、活動對象：一至六年級少先隊員。
四、活動時間：7月5日至8月25日。
五、領導小組。
組長：
組員：
六、活動內容。
（一）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動。
參與對象：一至三年級小隊。
活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀念館、__歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。
（二）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區(qū)實踐活動。
參與對象：四至六年級學生。
活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯(lián)絡員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。
（三）“親情家書助力成長”活動。
參與對象：一至六年級學生。
學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。
在兩期投稿時間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學生暑假要求表）。
七、其他要求。
（一）一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至__。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動，活動次數不少于8次（累計10小時）。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部（未在社區(qū)參評），學校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
（二）開學初，四、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結表彰。
（二）學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開學初上交大隊部。
（三）學校根據推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。
（四）學校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)（市）級評比。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十二
為更好地貫徹落實黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性，根據團黨委統(tǒng)一部署，經研究決定開展“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。為確保教育活動順利推進，取得實效，制定實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，按照從嚴治黨和中央八項規(guī)定的要求，突出“為民務實清廉主題、解決實際問題、提高做好群眾工作能力，領導干部”的四個重點，用整風精神抓好批評與自我批評，進一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識、服務意識和廉潔意識，努力造就一支“真抓實干，把事干成，造福百姓”的黨員干部隊伍，不斷開創(chuàng)醫(yī)院跨越發(fā)展、科學發(fā)展的新局面。
二、實現(xiàn)目標
結合醫(yī)院的實際，開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進黨員干部受教育、人民群眾得實惠、黨建工作上水平、實現(xiàn)人才素質提升、就醫(yī)環(huán)境優(yōu)化、醫(yī)德醫(yī)風增強、使百姓放心、人民滿意、醫(yī)院科學發(fā)展上臺階。
三、總體要求
圍繞“突出為民 務實 清廉主題，突出解決實際問題、突出提高做好群眾工作能力、突出領導干部”四個重點，做到：
3、“五個進一步”：在思想上進一步增強群眾觀點、強化群眾立場；在工作上進一步反映群眾愿望、滿足群眾需求；在政策上進一步堅持重心下移、加強科室基礎工作；在作風上進一步增進群眾感情、相信群眾力量；在紀律上進一步樹立為民形像、不增加科室負擔。
四、主要任務
（一）突出“三學三促”目標，開展“五表率”爭創(chuàng)活動。圍繞“學黨的理論政策法規(guī)、促領導科學發(fā)展的集體決策能力提高；學醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務知識，促服務群眾能力提高；學實踐中的成功經驗，促破解發(fā)展難題和構建和諧能力提高”的目標。開展爭當模范履職表率、聯(lián)系群眾表率、服務基層表率、真抓實干表率、清正廉潔表率的“五表率”爭創(chuàng)活動，組織學習理論政策法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務知識和實踐技能，引導廣大黨員干部深刻領會和把握黨的群眾路線的內涵和實質，打好思想和專業(yè)知識基礎。
難，真實掌握員工的思想脈搏，與干部職工同訪、周議、同工作。
二是問題在一線解決，領導干部要保持“帶著責任到一線、化解矛盾在基層”的思想觀念，深入走訪科室，誠心誠意聽取各方面的意見的建議，及時解決群眾反映的熱點、難點問題。
（三）抓好“三項服務”活動，推進惠民政策到實處，一是深化“三好一滿意”活動，提高服務水平，堅持醫(yī)院惠民的各項活動，繼續(xù)深入開展“三好一滿意”活動，優(yōu)質護理服務、抗菌藥物臨床應用專項整治、平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，按上級要求開展單病種付費，雙管齊下，努力控制醫(yī)療費用不合理增長，想方設法縮短出院患者住院天數，加快項目建設，改善就醫(yī)環(huán)境。
五、活動實施
按照醫(yī)院總體部署，黨的群眾路線教育實踐活動在學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制六個環(huán)節(jié)中，抓好以下幾個階段工作：
（一）、組織籌備階段
成立由書記、院長為組長、副院長為副組長、科室負責人為成員的領導小組。
（二）動員學習階段
召開動員大會，組織發(fā)動，增強廣大黨員干部參與活動的自覺性和主動性。采取邀請專家舉辦專題講座，領導干部上黨課等多種形式，開展“學黨章讀黨史下三觀”爭創(chuàng)“五表率”等活動，引導黨員干部進一步增強貫徹群眾路線的責任感和使命感。
（三）調研、征求意見階段
堅持黨員領導干部聯(lián)系點工作制度，院領導班子成員要深入科室、班組調查研究，把“走基層、轉作風、辦實事”貫徹始終，準確掌握干部職工的思想脈搏，增強員工對醫(yī)改、人事制度改革的承受能力和參與意識。廣開言路，按“為民、務實、清廉”為主題，暢通收集意見的渠道，做好意見、建議的收集和整改工作。
（四）查擺整改階段
認真查擺問題。將收集的群眾建議和意見進行梳理匯總，結合工作和思想實際，進行深入思考，召開民主生活會，進行“四查四看”：一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾、工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。通過討論分析，找出問題，分析原因，制定措施。
七、保障措施
（一）加強領導，落實責任。主要領導負總責，分管領導具體抓，班子成員分負責合力抓。領導小組辦公室具體負責活動的組織協(xié)調、指導督查等日常工作。
部深入科室，做到教育實踐活動與業(yè)務工作“兩不誤、兩促進”。
（三）強化督查、務求實效。領導小組辦公室要牽頭組織開展督查，了解真實情況，聽取群眾意見，查找發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實。保證教育實踐活動取得成效。
（四）抓好宣傳，展示形象。通過板報、搞件、宣傳欄、電子屏幕等載體全方位反映我院工作的動態(tài)和活動成效。要積極宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型事例和成功經驗，展現(xiàn)醫(yī)院良好形象。同時對于暴露出來的一些反面典型問題不護短，主動提出，虛心接受批評，促進整改提高。
136團醫(yī)院黨總支
2015年7月
按照學校黨委部署，我院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），自2015年7月初開始，按照集中教育時間不少于3個月的要求來進行。為切實做好教育實踐活動各項工作，根據《××深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我院實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
1
為全面完成醫(yī)院各項中心工作，加快推進醫(yī)院各項事業(yè)更好更快發(fā)展提供堅強保證。
教育實踐活動要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是通過學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照職工期盼，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L精神開展批評與自我批評，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾 ?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對存在的`不正之風和突出問題進行專項治理。
二、目標任務
教育實踐活動在全院黨員中開展，重點抓好醫(yī)院領導班子、中層干部。主要任務是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，與職工關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效，凝聚起推動醫(yī)院事業(yè)科學發(fā)展的強大力量。
2
一要落實為民務實清廉要求。為民，就是把廣大職工作為根本依靠力量，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的根本利益；要堅持“以病人為中心”，一切從病人需要出發(fā)，維護好病人需求和利益。務實，就是要求真務實、真抓實干,滿足臨床醫(yī)技科室發(fā)展需要，為臨床醫(yī)技科室解決實際問題；堅持問政、問需、問計于職工；堅持全心全意為患者服務，不斷改善態(tài)度，優(yōu)化流程，提高技能；堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)不正之風，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
二要著力解決突出問題。主要是：堅決反對形式主義，要改進文風會風，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，要深入實際、深入臨床一線、深入職工，貼近患者，堅持民主集中制，虛心向職工學習，熱心為職工和患者服務，誠心接受職工和患者監(jiān)督；堅決反對享樂主義，要牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，要堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、勤儉辦院。
3
部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。堅持講求實效，開門搞活動，把職工和患者滿意作為評價活動成效的依據，在提高群眾工作能力、密切與職工關系、全心全意為職工和患者服務上取得實效。堅持分類指導，針對各部門、各科室的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、醫(yī)院主要領導帶班子成員、班子成員帶中層干部，支部書記帶普通黨員，一級抓一級、層層抓落實。
三、方法步驟
根據學校黨委部署，7月上旬完成教育實踐活動的準備工作。主要是：傳達學習中央關于開展教育實踐活動的有關精神、學校的實施方案和指導意見；醫(yī)院成立領導小組，確定聯(lián)絡員、信息員；采取走訪調研等形式，廣泛征求黨員群眾對開展教育實踐活動的意見；研究制定教育實踐活動實施方案；召開動員大會，搞好思想發(fā)動，營造良好氛圍，充分調動廣大黨員干部參加教育實踐活動的積極性。
全院教育實踐活動著力抓好以下三個環(huán)節(jié)：
（一）學習教育、聽取意見。（7月10日至8月30日） 重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取黨員干部和職工意見。
4
近平一，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。領導班子、中層干部要把《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》三本書作為必讀書目，采取專題學習討論會、黨委中心組（擴大）理論學習等形式進行專題學習。各黨支部要組織廣大黨員干部，采取集中學習、自學等方式，認真學習前兩本必讀書目。要在全院黨員中組織開展 “四個一”活動：聽一次廉政教育輔導報告、看一次黨史教育片、組織一次為民務實清廉主題實踐教育活動、撰寫一篇學習心得體會，突出學習重點，強化學習效果。
堅持完善院領導聯(lián)系黨支部、聯(lián)系科室制度和中層干部聯(lián)系科室制度，院領導、中層干部分別走訪所聯(lián)系科室，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
（二）查擺問題、開展批評。（8月21日至9月30日） 重點是圍繞為民務實清廉要求，通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。
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1、匯總梳理意見。組織召開職能部門、臨床科室，老專家、青年醫(yī)師、護理人員，民主黨派等不同層面的座談會，充分征求職工意見，認真匯總梳理中央提出的四個方面作風存在的問題。
2、開展談話談心活動。醫(yī)院領導班子主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，院領導與分管部門負責人談心，中層干部正職與本部門副職談心，中層干部（含副職）與本部門職工談心。醫(yī)院領導班子主要負責同志還要配合學校督導組對班子成員進行個別談話提醒。醫(yī)院領導班子成員對分管部門中層干部進行個別談話提醒。
3、撰寫對照檢查材料。醫(yī)院領導班子及成員、中層干部要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個部分：班子及個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。
4、召開高質量的專題民主生活會。醫(yī)院領導班子研究制定專題民主生活會方案并組織召開專題民主生活會，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。中層干部按照上述要求參加所在黨支部組織的專題民主生活會。
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會，并對中層干部的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行點評。
6、各黨支部要認真組織本支部黨員參加教育實踐活動，黨員要參加所在黨支部專題組織生活會，重點結合學習黨章及個人工作實際，針對存在問題，提出改進措施和辦法。各臨床黨支部結合創(chuàng)建優(yōu)質醫(yī)院，組織開展“真情服務，感動你我”為主題的教育實踐活動，立足本職崗位，主動服務患者；機關后勤黨支部結合轉變工作作風，組織開展“真心服務，方便你我”為主題的教育實踐活動，建立完善限時結辦、公開承諾、優(yōu)化工作流程、簡化辦事程序等制度，提高效率，主動服務臨床。
（三）整改落實、建章立制。（10月1日至10月31日） 重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。
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脫離職工、脫離實際、不負責任，對職工利益不關心、不維護、不作為，對患者冷漠、粗暴等問題。在反對享樂主義方面，進一步規(guī)范公務接待，嚴禁超標準用餐住宿；堅持辦公用房向醫(yī)療、教學、科研一線傾斜，嚴禁違規(guī)占用公房；堅決堵塞漏洞，管好用好科研經費；堅持廉潔行醫(yī)，杜絕大處方、濫檢查、開單提成、收“紅包”、拿回扣等行為。在反對奢靡之風方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳行為；嚴格出訪管理，嚴禁組織或參加無實質內容的出國（境）考察，杜絕公款出國（境）旅游；加強辦公經費管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。加強院領導班子建設，嚴格教育管理中層干部，對存在一般性作風問題的中層干部，立足于教育提高促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的中層干部，要進行組織調整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監(jiān)察機關或有關方面嚴肅查處。
2、要提高群眾工作能力。注重深入一線，傾聽職工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力；注重直面困難、不回避、不逃避，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應職工意愿，回應職工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力；注重關愛患者、尊重患者，提高服務能力和水平。對那些與職工有感情、為職工辦實事、得到職工擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導向。
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對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風帶院風促行風。
集中教育實踐活動基本完成后，及時做好總結工作的同時，繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。
四、組織領導
醫(yī)院黨委和各黨支部要把教育實踐活動作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓，高度重視，加強領導，精心組織，確保教育實踐活動各項任務落到實處。
（一）落實領導責任。醫(yī)院成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，黨委書記曲波、院長趙升田任組長；黨委副書記孔令華，黨委副書記、紀委書記葛楠，黨委副書記兼副院長趙小剛任副組長。領導小組下設辦公室，孔令華同志兼任辦公室主任。有關部門要密切配合，形成工作合力。領導班子成員、中層干部要深入臨床一線調研指導，加強督促檢查，幫助解決實際問題。醫(yī)院主要負責同志為第一責任人，負責醫(yī)院教育實踐活動的組織實施，為支部第一責任人，負責本支部教育實踐活動的組織實施。
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深入推進。要認真落實學校統(tǒng)一部署，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位，同時要結合醫(yī)院實際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色。
（三）加強宣傳引導。充分利用專題網站、院報，用新聞報道、先進典型宣傳、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動進展和成效，營造良好的輿論氛圍。
（四）堅持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進教育實踐活動，使教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、相互促進。要處理好教育實踐活動與醫(yī)院中心工作的關系，緊密結合學習貫徹學校第十三次黨代會精神，把深入開展教育實踐活動作為推動醫(yī)院各項工作的重要動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
各黨支部根據本實施方案，結合各自實際，認真組織本支部的教育實踐。紀委監(jiān)察室負責督導各黨支部的教育實踐活動，做好聯(lián)絡溝通，確保教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作扎實推進。
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學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十三
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學生學成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設，為如皋的跨越發(fā)展貢獻自己的力量。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十四
二、活動對象。
全市中小學（含中職）在校學生。
三、活動主題。
美美的暑假美美的成長。
四、活動內容。
（一）“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術活動、學習優(yōu)秀民族民間藝術、欣賞高雅文藝演出、參觀美術展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
（二）“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學校要結合美育教學，引導學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
（三）“感悟學習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產生美的體驗。各學校要利用暑期總結反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟學習之美”征文活動，引導學生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長。
五、活動要求。
（一）加強組織領導。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術活動或商業(yè)性慶典活動。
（二）夯實活動效果。各區(qū)縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學校要逐級遴選一批“感悟學習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區(qū)縣、局屬學校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。
（三）注重活動安全。各區(qū)縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應制定活動安全應急預案，并按規(guī)定程序報批。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十五
20__年暑假將至，為培養(yǎng)學生具有較強的社會適應能力以及高度的社會責任感和良好的公民素質，充分發(fā)揮社會實踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學生中開展暑假社會實踐活動，特制定本方案。
一、指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，關心社會發(fā)展，關注社會問題，讓社會實踐活動成為學生課余生活的有益補充，提高學生的社會實踐能力，進一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的。
培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、領導小組。
為保證此次系列活動順利開展并收到實效，學校成立了以黨支部為核心，各處室負責人為主的工作領導小組：
組長：
成員：
四、活動內容。
（一）“我的中國夢”實踐活動。
1、引導學生通過網絡、報刊了解“中國夢”。
2、組織學生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
3、組織學生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
4、以“創(chuàng)新素質實踐行”、“學雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學習、志愿服務等形式，引導學生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結合起來，將夢想轉化為關愛他人、關愛社會、關愛自然的實際行動。
（二）、“我愛奉獻”實踐活動。
鼓勵學生結合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導學生倡導文明新風。
（三）、感恩體驗活動。
暑假期間，學生應該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務勞動，并由家長督促學生付諸實施。
（四）、“自我保護親近自然”活動。
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
五、活動記錄、檢查方式。
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學校政教處評比。
2、假期實踐活動總結。在假期結束的時候，學生填寫綜合素質評價手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動，學校根據活動開展情況及個人參與情況，評出優(yōu)秀學生并頒發(fā)獎品。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十六
為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖，表達對父親的感恩，6月18日，寶蓮社區(qū)計生協(xié)會在寶蓮雙語幼兒園開展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動，孩子們用手工的形式表達對父親的愛。
活動開始，幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品，并為大家分發(fā)手工材料，孩子們已經迫不及待的開始動起手來。有的孩子自己動手，爸爸在一側當貼心助手；有的孩子指揮爸爸細心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點笨拙，但是臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次開展的父親節(jié)活動，意在讓孩子們在玩樂中親近爸爸，也讓爸爸更多的了解孩子，增進彼此的感情。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十七
按照中央、省、統(tǒng)一部署，根據介休《介休市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（介發(fā)[2015]6號）文件精神及教育實踐活動動員會議的部署和要求，結合本支部實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以企業(yè)領導班子和黨員中層管理人員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決影響制約企業(yè)發(fā)展及員工群眾反映強烈的突出問題，提高服務企業(yè)發(fā)展和服務員工的工作能力和水平，進一步促進企業(yè)把握正確方向，依法誠信經營，負起社會責任，維護職工利益，凝聚發(fā)展力量，為全市非公經濟健康發(fā)展添磚加瓦。
二、目標任務
教育實踐活動的目標任務是堅持圍繞中心、服務大局，教育引導黨員樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。在服務發(fā)展上有新成效，在服務民生上有新進展，在服務群眾上有新形象，在服務黨員上有新舉措。
三、時間安排和方法步驟
教育實踐活動要堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接。大體安排8個月時間，2015年9月基本完成。集中教育時間不少于3個月。重點抓好學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié)。
（一）學習教育、聽取意見
1、召開動員大會。召開聯(lián)建企業(yè)負責人、黨員、職工代表參加的動員會。講清教育實踐活動的目的意義和工作安排，消除思想疑慮，爭取理解支持。
2、集中征集意見建議。由班子成員帶頭、全體黨員參與，通過召開座談會、發(fā)放意見調查表、設置意見箱等形式，深入群眾、深入一線職工廣泛開展集中互動交流，聽取各方意見，并將意見梳理匯總，為對照檢查、開展批評與自我批評打好基礎。
3、集中開展專題學習。按照“組織集中學、領導帶頭學、黨員自己學”的原則，通過組織宣講學、發(fā)放材料學、讀書看報學等形式，集中黨員參加專題學習，學習中央、省、市各級的重要精神、學習黨的群眾路線的深刻內涵，鼓勵有書寫能力的黨員撰寫學習心得。
4、集中進行學習交流。組織全體黨員集中學習交流，通過集中座談、板報專欄、演講征文等形式將學習之后的所得、所思、所想共享共惠，相互交換看法意見，交流心得體會。
（二）查擺問題，開展批評
1、強化問題查找。通過員工提、自己找、上級點、互相幫等方式，準確查找自身存在的突出問題，并對收集到的意見進行梳理，及時反饋黨組織和黨員。
2、強化對照檢查。根據自身行業(yè)特點，結合工作實際，每一名黨員都要認真對比查找在宗旨意識、工作作風、服務能力、貢獻程度等方面存在的差距。
3、強化組織生活。在充分準備的基礎上，集中時間召開一次高質量專題民主生活會，企業(yè)領導班子成員要帶頭查擺問題，既有深刻的自我批評，也有誠懇的相互批評，并對員工提出的意見進行回應。
4、通報民主生活會。民主生活會后，召開專門會議，通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。要認真組織黨員參加教育實踐活動。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
（三）整改落實、建章立制
目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的要求，制定完善的整改方案。在整改方案中，要重點解決領導班子及其成員思想作風庸、懶、散、奢的問題，進一步回答解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，針對影響和制約企業(yè)科學發(fā)展、員工反映強烈的突出問題，制定切實可行、行之有效的解決措施。
2、問題整改到位。結合工作實際，集中解決三個方面的問題：一是解決黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力不強的問題，深入推進“基層組織提升年”活動。二是解決黨員思想認識、工作作風上存在的問題。三是解決黨建工作運行保障存在的問題，推進黨組織規(guī)范化、制度化建設。
3、制度健全到位。健全黨組織生活制度、黨組織溝通協(xié)調制度；規(guī)范黨員發(fā)展制度、黨員教育培訓制度、黨員管理服務制度；完善三會一課制度、黨員聯(lián)系職工制度、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)制度。
4、活動總結到位。認真召開教育實踐活動總結大會，對開展教育實踐活動情況進行民主評議，著重評議解決問題，改進作風情況。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改方案后續(xù)工作的落實，及時完善相關制度規(guī)章，鞏固擴大活動成果。
四、組織領導
為保障此次教育實踐活動有序有效開展，成立********黨支部黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：
組 長：******；
副組長：******；
成 員：******。
為本支部教育實踐活動的責任人，負責活動的組織實施工作。
******黨支部
二〇一四年三月二十七日
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。根據源城區(qū)教育系統(tǒng)關于扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和統(tǒng)一部署，結合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展黨的.群眾路線教育實踐活動提出如下實施方案。
一、目標任務
以“強化宗旨意識，樹立群眾觀點，辦好讓人民真正滿意教育”為主題，以為民務實清廉為主要內容，堅持需求、問題、滿意導向，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、袪行為之垢，立為民之制為重點，以執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)委的實施辦法以及《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，認真學習，充分借鑒第一批活動的好經驗好做法，突出活動主題、突出問題導向、突出嚴格要求、突出分類指導、突出服務大局。加強作風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出教育問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步推進基層服務型黨組織建設，樹立黨建引領、黨群協(xié)同工作理念，著力提升黨員干部服務師生、服務學校、服務社會的意識、能力和成效，激勵廣大黨員教師爭做“滿意教師”，強隊伍、促改革、抓質量、優(yōu)管理、惠民生，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。
二、活動對象
教育實踐活動的范圍包括全體黨員，重點以校領導班子為重點。 學校領導既要以領導干部身份參加所在領導班子的教育實踐活動，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的活動。對黨外干部、教學骨干以及普通教師，應邀請他們參與相關活動，征求他們的意見和建議，但原則上不提硬性要求。
三、方法步驟
根據區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署，并結合實際，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從2015年2月開始，至2015年6月基本完成，重點抓好3個環(huán)節(jié)工作。
（一）學習教育、聽取意見（2.27—3.31）。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。
1．動員部署。
2月27日學校召開動員大會，傳達區(qū)教育系統(tǒng)關于開展教育實踐活動的精神，對活動作出部署、提出要求。
動員大會結束后，要在參會人員中開展民主評議，主要內容為：對學校領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；領導班子和黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。
2．學習討論。
要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處走在前列》等必讀書目。
二是開展“三思三觀”教育活動。組織黨員干部深刻反思與師生和百姓的感情深不深、與師生和百姓的距離遠不遠、師生和百姓在心中的分量重不重；深刻反思面向全體、因材施教、學高為師、身正為范、教師形象真不真；深刻反思敢于擔當，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、業(yè)績觀。
三是開展學習討論。每位黨員都要按照區(qū)教育糸統(tǒng)的要求對照檢查，從而進一步增強黨員、干部的思想自覺。在認真開展學習的基礎上，交流學習和踐行心得，開展專題討論。
四是開展反對“四風”的專題討論，查找學?！八娘L”的具體表現(xiàn)，認清危害。
五是開展黨的組織紀律教育。加強對黨的組織制度、規(guī)范、紀律教育，增強黨員干部黨的意識、組織意識、增強紀律性。
六是運用學校網站、宣傳櫥窗等載體，分別組織教育實踐活動專題宣傳，刊登一些主要學習材料，并組織征訂、整理印發(fā)一批有代表性的學習資料。同時，組織策劃，挖掘宣傳一批“學高為師、身正為范”優(yōu)秀教師先進典型，用身邊人、身邊事教育引導黨員教師自覺執(zhí)行群眾路線。
3．征求意見
學校組織開展“網格走親、服務連心”活動。通過問卷調查、座談會等形式，廣泛聽取學校師生和學生家長的意見建議。學校領導要深入自己所聯(lián)系的學校各部門進行調研，調研要有主題、有記錄。
（二）查擺問題、開展批評（4月1日－4月30日）。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，學校改革發(fā)展中存在的突出問題，深入進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。
1．學校領導班子集體分析意見建議。針對征求到的意見建議，梳理出班子“四風”方面的突出問題，并將反映“四風”方面的意見建議分解到相應的班子成員。
2．開展談心談話活動。堅持三個必談：與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管的部門負責人必談。此外，班子成員還要主動接受基層干部群眾約談。重點談問題、談不足，既主動談自己的問題，也誠懇地指出對方的問題，真正做到把問題談開談透，找準找實。特別是相互間開展的批評意見，要在談心交心時充分溝通交流。
3．主動查擺“四風”問題。校領導班子成員根據自身實際，針對征求到的意見，對照活動辦印發(fā)的我省黨員干部“四風”方面表現(xiàn)，書面條目式地列出自身“四風”方面存在的突出問題。
4．撰寫對照檢查材料。學校領導班子和成員的對照檢查材料，要一風一風列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、擔當精神等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。
要有誠懇的相互批評，對群眾提出的意見進行回應。民主生活會結束后15天內，對民主生活會進行全面總結，形成總結報告。
6．通報專題民主生活會情況。通報專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評，整改措施和努力方向等情況。
（三）整改落實、建章立制（5月1日是－6月5日）
重點是針對作風建設和學校發(fā)展方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從體制機制上解決突出問題，進行集中治理，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。
(1)制定整改方案。領導班子按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。班子成員要制定個人整改措施。
方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳行為；嚴格外出管理，嚴禁組織或參加無實質內容的考察，杜絕公款旅游；加強辦公經費管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。
學校領導班子成員要帶頭深入教學科研一線，注重傾聽師生員工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力。中層干部要注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾的傾向，提高解決問題、化解矛盾的能力。各級黨員領導干部要注重順應師生員工意愿，回應師生員工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力。
(3)建立健全制度。堅持把制度建設貫穿始終，對貫徹黨的群眾路線的已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風帶校風促教風學風。
4．召開總結大會（6月上旬）。認真組織召開教育實踐活動總結大會，由校領導主持并作總結講話；對我校教育實踐活動進行總體評價并提要求。會議結束時，校領導班子及黨員干部要開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點評議解決問題、改進作風情況。
集中教育實踐活動基本完成后，在及時做好總結工作的同時，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。
三、具體要求
1．落實領導責任。我校黨的群眾路線教育實踐活動在學校領導下開展。學校成立“黨的群眾路線教育實踐活動領導小組”，負責活動的組織領導、綜合協(xié)調。領導小組下設辦公室，負責日常工作，確?；顒痈哔|量開展。
2．抓好工作結合。把學習教育貫穿全過程，把深入基層、深入群眾貫穿全過程，把解決問題、改進作風貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，做到調研走訪先行，宣傳發(fā)動先行，集中學習先行，把開展教育實踐活動作為推動學校各項工作的重要動力。
3．營造良好氛圍。充分發(fā)揮校報、校園網、信息簡報、短信平臺的作用，廣泛宣傳中央和區(qū)委精神，及時反映活動的進展和成效，加強正面宣傳和輿-論導向。充分發(fā)揮先進典型的示范作用，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾公認的為民務實清廉的先進典型，用身邊事教育身邊人，努力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。
四、附本校成立黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
按照中央、省、統(tǒng)一部署和南京化建產業(yè)集團《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，結合南京化學試劑有限公司實際，制定本實施方案。
一、指導思想與目標要求
1、指導思想
以中央黨的群眾路線教育實踐活動精神為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以企業(yè)領導班子和黨員中層管理人員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決影響制約企業(yè)發(fā)展及員工群眾反映強烈的突出問題，提高服務企業(yè)發(fā)展和服務員工的工作能力和水平，充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為建設國內具有競爭力的化學試劑研發(fā)、生產和營銷企業(yè)提供堅強的政治保證。
2、目標任務
教育實踐活動的目標任務是堅持圍繞中心、服務大局，教育引導黨員樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。以作風建設的新成效全面提高南試公司黨的建設科學化水平，努力把黨的政治優(yōu)勢轉變?yōu)榘徇w發(fā)展的競爭優(yōu)勢，推動南試公司科學發(fā)展。
3、活動要求
1
是堅持懲前毖后，治病救人的方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。企業(yè)接受化建集團黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的全過程督導，切實把“規(guī)定動作”做到位、做扎實，把“自選動作”發(fā)揮好、做成功。以好的作風開展教育實踐活動，妥善處理好開展教育實踐活動與完成生產經營任務及各項管理工作的關系，合理安排資源，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、活動主題與參加范圍
1、活動主題
聚焦反“四風”，匯集正能量，實現(xiàn)南試夢。聚焦反“四風”就是要以整風精神集中整治形式主義，官僚主義和奢靡之風等不良作風，積極踐行員工手冊規(guī)定的“五不準”和“嚴、細、實、快”的管理作風，廣開言路查問題，深刻剖析挖根源，聚精會神抓整改，解決黨員作風建設中的突出問題。匯集正能量就是要始終堅持員工是企業(yè)主體和第一資源的思想理念，關心員工期待，著力員工成長，充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，努力營造“企業(yè)光榮我光榮，我為企業(yè)爭光榮；企業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”的濃厚氛圍，以服務員工的新成果，作風建設的新成效，黨員骨干的新形象，取信于員工群眾，凝聚發(fā)展力量。實現(xiàn)南試夢是全體南試人的共同愿景和神圣使命，即建設國內具有競爭力的化學試劑研發(fā)、生產和營銷企業(yè)，為顧客提供一流的化學試劑產品和服務。聚焦反“四風”是基本要求，匯集正能量是主要路徑，實現(xiàn)南試夢是不懈的追求，三者相互聯(lián)系，有機統(tǒng)一。我們將圍繞這一主題，統(tǒng)一思想認識，提高工作效能，檢驗活動實效。
2、參加范圍
南京化學試劑有限公司全體黨員參加，重點是領導班子及中層管理人員。教育實踐活動時間是從2015年7月開始，年底結束。
三、基本原則與活動內容
1、基本原則
一是堅持正面教育為主。加強群眾觀點、群眾路線和黨性黨風黨紀、道德品行教育，引導黨員堅定理想信念，增強服務意識，講黨性重品行，作表率。模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，弘揚南試優(yōu)秀企業(yè)文化。按照標準更高、要求更嚴、效果更好的要求，查找和剖析問題，既要嚴格要求，又要切實保護黨員的積極性。
2
加規(guī)范。堅持“團結-批評-團結”的公式，開好領導班子和各黨支部民主生活會，形成民主團結、敢講真話、務實創(chuàng)新的良好氛圍。
三是堅持講求實效。開展教育實踐活動，貴在實踐，重在實效。堅持開門搞活動，請員工參與，聽員工意見，受員工監(jiān)督，在實踐中解放思想，在實踐中改進作風，在實踐中解決訴求，在實踐中謀劃發(fā)展，真正把實踐教育活動變成提高做好員工工作能力，密切黨群關系，推動黨員干部作風轉變，促進企業(yè)中心工作的具體行動。
四是堅持領導帶頭。開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子和中層管理是重點，各級領導既是組織者又是參加者，要按照自上而下的原則，堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶班子成員，一級抓一級，層層抓落實。
2、活動內容
一是反驕破滿查懈怠。既堅決反對固步自封、沾沾自喜、盲目樂觀，又著力解決信心不足、精神不振、工作懈怠問題，牢牢把握企業(yè)戰(zhàn)略機遇期的內函和條件變化，大力弘揚謙虛謹慎、戒驕戒躁、追求卓越的精神，重點圍繞搬遷后企業(yè)生產經營運行，安全、質量、環(huán)保等管理，找差距、抓整改、促提升。
二是反虛求實查績效。堅決反對重形式輕實效，重表面輕實質，重虛名輕實績的不良風氣，大力弘揚實事求是，求真務實，真抓實干的精神，重點圍繞現(xiàn)場管理，運行控制、計劃協(xié)同、績效考核等方面的突出問題，找差距、抓整改、促提升。
三是反庸提能查素質。堅決反對平平庸庸、碌碌無為、得過且過的不良風氣，大力弘揚崇尚學習、勇挑重擔、敢于擔當的精神，重點圍繞增強戰(zhàn)略決策能力，駕馭市場經濟能力、推動創(chuàng)新能力、應對復雜局面能力、抓班子帶隊伍能力等方面，找差距、抓整改、促提升。
四是反懶促勤查行為。堅決反對拈輕怕重，推諉扯皮，自由散漫的不良風氣，大力弘揚勤勉敬業(yè)，盡心盡力、盡職盡責的精神，重點圍繞到現(xiàn)場、進車間、入班組、轉作風、守紀律，強服務，提效能等方面，找差距、抓整改、出提升。
五是反腐倡廉查自律。堅決反對假公濟私、腐化墮落、以權謀私的不良風氣，大力弘揚清正廉潔、嚴于律己、克己奉公的精神，重點圍繞遵章守紀，對照黨員廉政準則和公司廉潔從業(yè)規(guī)定等方面要求，找差距、抓整改、促提升。
四、方法步驟與組織領導
1、方法步驟
根據中央和省開展教育實踐活動的有關精神和化建集團黨委要著力解
決黨員干部作風方面的“八個主要表現(xiàn)”的要求，結合企業(yè)實際，我們將針對“滿足現(xiàn)狀，不思進取；管理粗放、缺乏精益；慵懶懈怠、作風漂?。挥鍪峦普?、不愿擔當；辦事拖拉、效率不高；員工成長，關注不夠”。認真制定方案并組織實施，堅持把學習、評議、整改貫穿始終；做到黨內上下和黨內黨外互動，把開展“群眾路線教育”實踐活動與“三爭一創(chuàng)”活動、與企業(yè)中心工作任務、與幫助分廠班組解決困難和問題、與解決管理層作風問題緊密結合起來，充分發(fā)揮企業(yè)與客戶共贏、讓員工成長，盡社會責任的職能作用。在這個過程中，集中學習時間一般不少于三個月，具體抓好三個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取黨員和員工意見。
（1）動員部署。傳達中央關于開展教育實踐活動的精神，對企業(yè)教育實踐活動作出部署，提出要求。動員大會結束后，開展民主評議，主要內容為：對領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；領導班子和黨員領導“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。
（2）學習討論。采用集中學習與分散學習相結合的辦法，組織黨員特別是黨員領導認真學習，領導班子召開1-2次中心組學習會。企業(yè)舉辦1-2次黨員學習交流會，聯(lián)系學習李元龍、武繼軍、稽艷霞、徐其軍等身邊典型，緊扣員工需求、立足職責定位，認真開展“我是誰、為了誰、依靠誰”的大討論。
（3）深入開展調查研究，廣泛征求意見。分別對參加教育實踐活動的領導班子和成員作風方面的問題進行集中梳理后，報集團黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。采取召開座談會和開展“專題黨日”等活動措施，收集匯總員工反映的突出問題，并報化建產業(yè)集團。通過聽取意見為對照檢查，開展批評和解決問題打好基礎。
第二環(huán)節(jié)：查擺問題，開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，通過員工提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，以整風精神開展批評和自我批評。
（1）開展談心活動。做到四個必談：黨總支書記與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門分廠負責人必談，企業(yè)中層正職與副職必談，互相征求意見，該提醒的提醒，該批評的批評。
部撰寫對照檢查材料，檢查材料在一定范圍內征求意見。
（3）召開專題民主生活會。在充分準備的基礎上，集中時間召開一次高質量專題民主生活會，企業(yè)領導班子成員要帶頭查擺問題，既有深刻的自我批評，也有誠懇的相互批評，并對員工提出的意見進行回應。黨總支將民主生活會會前準備及時間向化建集團教育實踐活動領導小組匯報。
（4）通報民主生活會。民主生活會后，召開專門會議，通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。各黨支部要認真組織黨員參加教育實踐活動。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
第三環(huán)節(jié)：整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理。
（1）制定整改方案。重點針對查找出的突出問題，征求到的意見建議，專題民主生活會上提出的整改措施和政策建議，以及化建集團的意見要求等，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的要求，制定完善企業(yè)領導班子的整改方案。在整改方案中，要重點解決領導班子及其成員思想作風庸、懶、散、奢的問題，進一步回答解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，針對影響和制約企業(yè)科學發(fā)展、員工反映強烈的突出問題，制定切實可行、行之有效的解決措施。
（2）抓好專項整治。對照整改方案，圍繞反對“四風”，集中時間和精力，開展作風建設專項整治。及時總結推廣黨支部建設的好經驗，注重發(fā)揮支部黨員聯(lián)系服務員工的優(yōu)勢，建立黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。企業(yè)活動領導小組要對作風建設專項整治開展重點檢查，著力推進作風轉變，著力政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)競爭優(yōu)勢，著力維護員工合法權益。堅持懲前毖后，治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風方面存在一般性問題的黨員管理者進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與員工爭利損害員工群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
又健全原輔材料和能源消耗定額考核管理制度。努力從體制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、管理者長期自覺行動。
（4）召開總結大會。認真召開教育實踐活動總結大會，由領導小組組長主持講話，會議結束時，對企業(yè)領導班子及黨員領導開展教育實踐活動情況進行民主評議，著重評議解決問題，改進作風情況。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改方案后續(xù)工作的落實，及時完善相關制度規(guī)章，鞏固擴大活動成果。
2、組織領導
企業(yè)黨的群眾路線教育實踐活動在黨總支的領導下開展。成立南試公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：
組 長：張憲偉、戴永炎；
副組長：王志剛；
成 員：吳友建、袁韶秋、梅寶寧、王紀清、趙小慶、王雄。
領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在行政管理部：
主 任：王雄；
副主任：趙小慶；
成 員：曹麗、金晶、呂兵。
企業(yè)領導班子成員建立活動聯(lián)系點，負責聯(lián)系點所在部門分廠領域的活動情況指導。戴永炎聯(lián)系車間一支部和行政一支部，張憲偉聯(lián)系市場營銷支部，王志剛聯(lián)系車間二支部，梅寶寧聯(lián)系行政二支部。
各為本支部教育實踐活動的責任人，負責活動的組織實施工作。 按照中央的要求，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，在實施過程中要把三個環(huán)節(jié)的要求貫通、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程，要統(tǒng)籌好每個環(huán)節(jié)的工作重點，把握節(jié)奏、注意方式、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。
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二〇一三年八月二日
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十八
在學習的基礎上，提高認識，有針對性的自覺查擺問題，并進行深刻的反思、疏理。對主要問題形成的原因進行剖析。
一是缺乏系統(tǒng)的有針對性的理論學習。多是為完成任務而學，沒真正的解決思想與認識上的問題。
二是從標準上放松對自己的要求。主觀意識上存在斗志不高、缺少工作熱情，安于現(xiàn)狀。
三是工作上深入年組不夠。習慣一級對一級，對部分學科老師的需求了解不及時。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十九
針對自身降低標準，放松要求的`現(xiàn)狀，一是振作精神，改變思路，重樹工作信心與熱情，從做好常規(guī)教學工作入手，多動腦思考創(chuàng)新工作的思路和策略。從為解決老師工作需求為切入點，不等不靠，做實事，帶領老師進入一種新的精神狀態(tài)。三是本職工作超前做好，學校大事主動參與，為學校發(fā)展盡心盡力。四是凡事以身作則，講原則，講奉獻，不計得失，肯吃虧，肯聽反面意見，要求老師做到的，自己先做到。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇一
為深入學習貫徹胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，貫徹落實《鄧州市教育局關于學習貫徹胡錦濤的重要講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育活動的實施意見》，以提高廣大教師思想素質和加強中小學生思想道德建設為重點，學習貫徹“八榮八恥”的重要內容，開展豐富多彩的系列教育活動，教育學生養(yǎng)成良好的'道德品質，接著一代四有新人。
二、活動安排。
第一階段（3月―4月），學習動員，提高認識。
1、舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”學習報告會。
2、召開“從我做起，踐行‘八榮八恥’”師生座談會。圍繞“培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人”展開廣泛深入的討論。
第二階段（3月―11月），組織實施，開展活動。
1、向學生印發(fā)“知榮辱，樹新風”倡議書。組織參加市教育局組織的“牢記八榮八恥，構建和諧鄧州”萬人簽名活動。
2、組織開展“八個一”活動。一是通過擴大周會，做國旗下教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報。四是校園布置一個“八榮八恥”宣傳專欄。五是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是黨支部和團支部分別召開一次“從我做起，踐行‘八榮八恥’”主題生活會。七是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”演講比賽。
3、積極開展社會實踐活動。以花洲書院、編外雷鋒團展館、烈士陵園等德育教育基地為依托，大力宣傳憂樂精神、雷鋒精神、奉獻精神，讓學生深入社區(qū)宣傳社會主義榮辱觀，促進民族團結。
第三階段（12月），總結表彰階段。
及時發(fā)現(xiàn)活動過程中的先進典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發(fā)，報道本單位的先進人物和事跡。
三、工作要求。
1、高度重視。
胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的具體化，是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)科學發(fā)展觀的重要組成部分，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德和當今時代精神的完美結合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設的重要思想指導武器。我們要高度重視學習貫徹胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機，深入扎實地抓好青少年的思想政治教育、道德修養(yǎng)教育、素質實踐教育。
2、成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇二
胡錦濤在政協(xié)民盟民進聯(lián)組會上發(fā)表了關于樹立社會主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個為榮，八個為恥”。圍繞胡錦濤提出的“八榮八恥”，校團總支及時商討、積極行動，制定了在學生中開展社會主義榮辱觀教育的方案。
一、組織學習，提高認識。
1、校團總支向全校學生發(fā)出《關于在學生中開展社會主義榮辱觀教育的通知》，要求各班認真學習、深入領會胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，在全校學生中掀起學習的高潮，不斷加深對社會主義榮辱觀的`認識理解。要把開展社會主義榮辱觀教育作為加強對學生思想道德建設的重要內容抓緊抓好，廣泛組織社會主義榮辱觀的學習實踐活動，教育引導廣大學生牢固樹立社會主義榮辱觀，努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、利用新聞媒介進行宣傳。校團總支將以校園廣播、板報等為載體，開辟專欄，宣傳社會主義榮辱觀的重大意義和深刻內涵，宣傳學生思想道德建設工作的成功經驗和社會主義榮辱觀教育的經驗和體會，營造良好的輿論氛圍。
3、各班利用班會時間，學習討論“八榮八恥”的具體內容及相關報道和評論文章。
4、組織全校性考試，檢查各班學習成果，并促其貫徹落實。
5、督促教師將社會主義榮辱觀引入課堂，在課堂教學的主陣地中凸顯社會主義榮辱觀教育。
二、開展活動，全面落實。
1、宣誓：在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
3、宣讀、印發(fā)《漫江學?！鞍藰s八恥，從我做起”倡議書》。
4、各班舉辦一次以“八榮八恥”為內容的主題班會活動。
5、組織以“我心中的榮辱觀”為主題的征文活動。
6、舉辦以“八榮八恥”為內容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
通過以上活動，讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。
三、主要活動內容：
1、在每個教室張貼“八榮八恥”的宣傳畫。
2、學習討論“八榮八恥”的具體內容及相關報道和評論文章。
3、組織全校性考試，檢查學習成果，并促其貫徹落實。
4、宣讀、印發(fā)《漫江學校“八榮八恥，從我做起”倡議書》。
5、開辟專欄，向學生宣傳“八榮八恥”內容。
1、召開以“八榮八恥”為主題的班會。
2、組織以“我心中的榮辱觀”為題的征文活動。
召開“八榮八恥，從我做起”的主題團日。
舉辦以“八榮八恥”為內容的優(yōu)秀德育標兵評選活動。
xx學校團總支。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇三
為向學生有計劃地進行衛(wèi)生保健知識教育，使小學生能夠有衛(wèi)生保健常識，根據國家發(fā)的《中小學健康教育基本要求（試行）》和《小學生健康教育精神，開展扎實有效的健康教育工作，結合我校實際情況，特制定本計劃。
1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。
2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識。
3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢服務。
4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動員學生家長主動配合學校進行衛(wèi)生教育。
（1）課堂健康教育，做到“五個有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時，保證每兩周一課時。
（2）為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。
（3）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2、著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
（1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
（2）通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
（3）學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
（4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。
（5）開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結果公布。學生宿舍開展流動紅旗競賽。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3、做好預防工作。
（1）建立健全小學生體質健康卡制度，分析體檢數據。
（2）做好常見病的防治工作，以取得好的效果。
（3）加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
（4）做好傳染病控制工作。積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門報告，以便及時調查處理。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇四
活動目的:。
小學生社會實踐活動，是小學生綜合素質教育的內容之一，為了讓孩子們親近社會、學習知識、開闊眼界，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，同時也為了培養(yǎng)孩子的動手能力，特制定本方案。
活動時間：20__年7月16日——7月20日。
活動內容和安排：
20__年7月16日----20__年7月17日。
學生以村屯或社區(qū)為單位自愿組成小組，參加村屯、社區(qū)保潔活動、村屯、社區(qū)敬老愛老活動、村屯、社區(qū)環(huán)保志愿者活動、村屯、社區(qū)公益勞動。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
20__年7月18日。
(1)學生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學習、互相監(jiān)督、相互提高。
20__年7月19日。
(2)積極鼓勵學生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務,引導學生從自身做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。
20__年7月20日。
堅持開展陽光體育運動，與家人一起跑跑步、打打球，鍛煉好身體，做一個“活潑、自信、陽光、健康”的好學生。
希望全體同學通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,倡導文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇五
我?！皹浣ā被顒拥诙A段（對照檢查）在上級的正確領導之下，以征求意見求“廣”，剖析評議求“嚴”為總體要求，加強領導，精心組織，狠抓落實，取得了良好的實效。現(xiàn)簡要總結如下：
一、加強領導，擴大影響，確?！皩φ諜z查”活動入腦入心。
一是學校召開了3次行政會、2次教師代表會和2次全校教師會，加強了對“樹建”活動第二階段工作的領導，提高了全校教職工的思想覺悟，消除了一部分人“活動就是走過場，寫資料”的錯誤認識，明確了對照檢查階段的活動內容、目標和要求。學校校長、“樹建”活動領導小組組長羅仕海多次強調要把活動落到實處，剖析要入腦入心，評議只講問題不提成績，點評要一語破的，絕不搞文過飾非。二是學校召開了退休教師座談會、學生代表和家長代表座談會，向社會大力宣傳“樹建”活動的重大意義、內容和目標，并廣泛征求意見和建議，設立“師德師風意見箱”，公開舉報電話和郵箱，主動接受社會監(jiān)督。三是把“樹建”活動同執(zhí)行“雙八條”、“兩免一補”政策，執(zhí)行“陽光工程”以及加強行政效能建設有機結合，增強了教育活動的針對性。
二、精心組織，深入剖析，夯實活動過程。
一是繼續(xù)開展以“踐行‘八榮八恥’，提高師德修養(yǎng)”為主題的大討論，使全校教職工明確在新時期應該“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，誰來培養(yǎng)人”。同時進一步加強學習，學校每位教師在這一階段都書寫了近xx0字的讀書筆記和1000余字的心得體會。二是根據學校和教師工作實際擬定了《教師不規(guī)范行為表現(xiàn)對照表（共95條）》，下發(fā)到每位教師手頭，并組織大家認識學習，對照檢查，深入反思，認真剖析，寫出了《“樹建”活動個人剖析材料》，要求做到了單刀直入，切中要害，言之有物，大膽揭短，杜絕空話套話和不著邊際。三是全校分后勤組、xx年級組、級組和級組開展了民主評議活動。學校行政領導分別到各組蹲點，教師先自我剖析，然后由同事間互評，再早領導點評或書面評鑒。民主評議活動歷時2天，參與評議57人，提出意見和建議600余條，針對性和實效性強，收效明顯。學校根據在民主評議階段反饋的信息，召開全校教職工參加的民主評議會，并安排在前一階段評議中有代表性的10名教師再次剖析，全校進行評議，將民主評議活動推向高潮。
三、強化檢查，趨榮避恥，將活動引向深入。
一是在民主評議的基礎上修改和完善《剖析材料》，將同事們提出的意見和領導點評提到的意見寫入到材料當中，鞏固民主評議的成果。學校召開了“樹建”活動第二階段小結會，對活動過程進行了全面的總結，安排部署了第三階段的任務。二是提出師德承諾。全校教職工針對自己的實際問題提出師德承諾，做到了面向學生、面向家長、面向社會、面向學校、面向同事、面向家人，著力解決自己在師德師風方面的突出問題。學校下一步將把教師書寫的`《師德承諾書》裝裱在校門口的醒目位置，并制作成“座牌”、“上崗證”，讓師德承諾真正成為指導和監(jiān)督教師言行的“座右銘”。三是對癥下藥，尋求解決問題的措施，積極書寫《“樹建”活動個人整改方案》。全校教職工每人都書寫了1500字以上的《整改方案》，針對在《剖析材料》中歸納的問題提出了整改措施，做到了有的放矢，趨榮避恥。
xx年七月十二日。
[1]。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇六
“八個為榮，八個為恥”，為我們廣大中學生樹立了看得見，摸得著此文來源于本網網行為規(guī)范和準則，對我們樹立良好此文來源于本網網人生觀、價值觀具有重要此文來源于本網網現(xiàn)實意義。為此，我校決定在全校廣大師生中開展以“八榮八恥”為主要內容此文來源于本網網社會主義榮辱觀主題教育?；顒影才欧秩齻€階段：
第一階段：宣傳發(fā)動此文來源于本網網階段（2006年3月7日―4月3日）。
1、于2006年3月27日（星期一）舉行“社會主義榮辱觀”主題教育此文來源于本網網員會號召全校師生員工開展學習胡錦濤在看望政協(xié)委員時此文來源于本網網“八榮八恥”講話活動，會上關明校長作動員報告，老師代表進行表態(tài)發(fā)言。在校園內布置“八榮八恥”學習宣傳欄，張?zhí)鞍藰s八恥標語，營造“八榮八恥”此文來源于本網網學習教育氛圍。
2、對“八榮八恥”比照身邊此文來源于本網網言與行，向全校師生發(fā)出一份“知榮明恥”倡議書，號召全體師生從身邊小事做起，立足本職崗位自覺踐行“八榮八恥”。
第二階段：活動開展階段（2006年4月3日―6月10日）。
1、班以“八榮八恥”為內容召開一次主題班會，讓“八榮八恥”內容深入每個同學心靈。
2、每個班級張?zhí)鞍藰s八恥”標語，讓每個同學牢記“八榮八恥”這一胡錦濤此文來源于本網網諄諄教導。
3、校廣播站開展“社會主義榮辱觀”教育活動此文來源于本網網系列報道，宣傳“八榮八恥”，報道“社會主義榮辱觀”學習進展情況，宣傳學習活動中涌現(xiàn)出此文來源于本網網先進此文來源于本網網人和事。
4、舉辦“社會主義榮辱觀”學習骨干培訓班，以學生會干部、各班班長、團支部書記為培訓對象，通過他們帶動全體同學掀起學習“八榮八恥”此文來源于本網網熱潮，培訓班學習以集中培訓和自我學習相結合此文來源于本網網形式進行。
5、用清明節(jié)時間，由團委組織開展一次“緬懷革命先烈，繼承先輩遺志”此文來源于本網網演講比賽，以培養(yǎng)學生此文來源于本網網愛國主義情感。（4月2日星期日上午8：00舉行）6展“漫畫作品創(chuàng)作大賽”，大賽由藝體組段海濤、黨鋼琴老師具體負責，交稿時間為4月3日之前，對獲獎作品進行集中展示，并制作宣傳手冊。
7、全校師生中進行以“知榮明恥”為主題此文來源于本網網征文比賽，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年級鐘穩(wěn)老師處，然后由語文教研組組織老師進行評選。
8、班根據學校此文來源于本網網統(tǒng)一部署，出一期“知榮明恥”為主要內容此文來源于本網網黑板報。
9、五四青年節(jié)期間，結合紀念五四青年節(jié)，由團委發(fā)展一批新青年學生入團并進行入團宣誓。
10、結合開展建設“無臟話，無垃圾”校園活動，設立文明監(jiān)督員，督促同學們行光榮之事，拒恥辱之事。
11、六一期間，結合慶祝六一兒童節(jié)，在七年級學生中舉辦一次以“八榮八恥”為主題內容此文來源于本網網講故事比賽，由團委學生會主辦，讓同學們以身邊此文來源于本網網人與事為素材，根據榮恥此文來源于本網網標準自編小故事，并進行公開演講。
12、設立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄，將學習活動中涌現(xiàn)此文來源于本網網先進此文來源于本網網人和事，學習心得，優(yōu)秀稿件，及時進行張貼和宣傳。
第三階段：總結表彰階段（2006年月11日――7月1日）。
1、各班根據本次學習活動此文來源于本網網開展情況，進行一次認真此文來源于本網網總結，由班委會指定專人執(zhí)筆撰寫總結報告，6月15日前各班將開展社會主義榮辱觀學習活動總結報告交送政教處。
2、各班評選出學習活動先進個人2名，于6月15日前報于政教處，由學校進行統(tǒng)一表彰。
3、校將根據本次學習活動此文來源于本網網記錄和檢查，評選出學習活動先進集體6個。
4、學校將于6月下旬召開學習活動總結表彰大會，表彰先進集體和個人。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇七
各位領導、同志們：
胡錦濤在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會上就社會主義榮辱觀發(fā)表重要講話,強調要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀,堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥,以服務人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥,以團結互助為榮、以損人利己為恥,以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。胡錦濤提出“八榮八恥”的基本要求反映了全體人民的共同心愿,得到了“兩會”代表委員的熱烈關注和廣泛認同,得到了全社會的衷心擁護。大力倡導和樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀,對于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實科學發(fā)展觀,加強社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社會,具有十分重要的意義。
縣委、縣縣政府已決定在全縣范圍內廣泛組織開展社會主義榮辱觀教育活動，為了要在全縣掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。使廣大干部群眾特別是青少年深刻認識樹立社會主義榮辱觀的意義，為推進富裕馬山、文化馬山、生態(tài)馬山、平安馬山建設，構建和諧馬山提供強大的精神力量。下面，我結合馬山實際，對開展社會主義榮辱觀教育活動提幾點意見：
一、從全局和戰(zhàn)略高度，深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義。
榮辱觀是關于光榮與恥辱的一種道德評價標準。一個人如何看待榮與辱，反映了他的世界觀、人生觀和價值觀。“榮”即光榮或榮譽，“辱”即恥辱。樹立正確的榮辱觀是社會文明程度的重要標志，是經濟社會順利發(fā)展的必然要求，也是形成良好社會風氣的重要基礎。胡錦濤提出的“八榮八恥”重要論述，貫穿愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現(xiàn)了正確的世界觀、人生觀、價值觀。從內容上看，以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，這“四榮四恥”體現(xiàn)的是為人民服務的人生觀，是以集體主義為原則的社會主義道德的“五愛”的基本要求，也是每個公民應當承擔的義務。以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，這“三榮三恥”體現(xiàn)的是家庭生活、職業(yè)生活、社會公共生活中公民應當遵循的基本準則。以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，這“一榮一恥”體現(xiàn)的是以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的根本要求。由此可見，“八榮八恥”吸取我國傳統(tǒng)榮辱觀的精華，著眼當代中國發(fā)展的全局，緊密聯(lián)系當前社會風氣中存在的突出問題，面向中華民族的未來，立意高遠，概括精辟，寓意深刻，是非標準鮮明，價值導向明確，涵蓋了愛國主義、社會主義、集體主義思想，明確了我國社會主義初級階段最基本的價值取向和行為準則，集中表達了廣大干部群眾的共同心愿，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結合，體現(xiàn)了依法治國和以德治國的有機統(tǒng)一，是我們黨關于社會主義道德建設思想的繼承和發(fā)展，是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是新形勢下進一步推進精神文明建設的重要指導方針。大力倡導以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，對于進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
第一，樹立社會主義榮辱觀，是建立良好社會風氣的迫切需要。隨著社會的深刻變革，經濟的快速發(fā)展，文化的相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。熱愛祖國、積極向上、科學文明、團結友愛，是我們社會精神風貌的主流。但也要看到，不明是非、不知榮辱、不辨善惡、不分美丑的現(xiàn)象還同時存在。如，縣城一些居民的不文明行為，亂丟垃圾，打壞路燈，砍倒路樹，前段我們擺在江濱路的開放創(chuàng)新大討論宣傳板報，有人竟然丟到河里，影響惡劣；見義勇為、誠實守信、辛勤勞動、艱苦奮斗視之為不合時宜的“傻冒”行為，而好逸惡勞、損人利己、見利忘義則被認為是出自“人的天然本性”，具有“合理性”；更有少數人以違法亂紀、揮霍浪費、驕奢淫逸來顯示其擁有的特權與顯赫地位，利用職權撈一把，誰撈得多，誰牛氣。認為能包“二奶”才是真正男人；文化中流行著那種娛樂至上、玩世不恭的輕佻作風；那種譏諷主流價值、顛覆傳統(tǒng)道德、戲謔民族英雄的論調常能博得掌聲；那種油腔滑調的無厘頭在眾聲喧嘩中被高高地捧上了精英的地位。許多承載著正面道德教育的傳統(tǒng)教材被改編得面目全非，賣火柴的小女孩成為促銷女郎，雷鋒變成傻大冒，種種粗痞化的改編與戲說嚴重混淆了青少年的榮辱觀，等等。要改變這種情況，務必按照“八榮八恥”的要求，旗幟鮮明地在全社會倡導社會主義基本道德規(guī)范，劃清大是大非的界限，褒獎真善美，貶斥假丑惡，幫助各級干部、黨員、人民群眾及廣大青少年伸張正氣、抵制邪氣，樹立正確的榮辱觀，建立良好的社會風氣，促進經濟社會的發(fā)展。
第二，樹立社會主義榮辱觀，是實現(xiàn)富民興縣新跨越、全面建設小康社會迫切需要。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，提高人的素質是全面建設小康社會的重要目標。實現(xiàn)富民興縣新跨越，全面建設小康社會，需要共同的思想基礎，也需要共同的道德規(guī)范。道德及其榮辱觀教化的程度，在客觀上決定了人的文明素質和文明水平。我縣人民群眾整體素質有待提高，例如農村“添丁節(jié)”、“婚喪大操辦”、迷信廟會活動等傳統(tǒng)陋習普遍存在，讀書無用論的觀念逐漸得到默認，阻礙先進文化縣的建設。為全面提高人的素質，促進人的全面發(fā)展，構筑精神支柱，必須樹立正確的榮辱觀?！鞍藰s八恥”榮辱觀內容全面、系統(tǒng)、精練、準確，短短的百十來字，但卻涉及到了政治、經濟、社會、人生、人際等多方面的道德準則，并且將與中國特色社會主義事業(yè)緊密相關的價值取向如愛國主義、集體主義等也都包含于其中，既涵蓋了社會主義道德原則的主要方面，同時也凝集了社會主義價值觀的精髓，為人們的思想行為提供了明確而清晰的指南。只有按照“八榮八恥”的要求，知榮棄恥，褒榮貶恥，揚榮抑恥，才能明榮辱之分、做當榮之事、拒為辱之行，才能凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會主義市場經濟相適應的道德體系，共同推進富民興縣新跨越、全面建設小康社會的歷史進程。
第三，樹立社會主義榮辱觀，是構建和諧社會的迫切需要。民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處，這些和諧社會的基本特征，需要全體人民有共同的道德遵循，整個社會有穩(wěn)定的內在秩序。正如胡錦濤所指出的：“在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明?！币粋€精神缺失、進退無據、無所依憑的社會不可能構成和諧；一個榮辱顛倒、是非混淆、美丑錯位的社會無法實現(xiàn)和諧。例如我縣某鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三大糾紛”形勢嚴峻，爭占、哄搶土地，挖路、毀路事件時有發(fā)生；全縣“三公”、“六合”等賭博現(xiàn)象泛濫成災，嚴重影響社會治安穩(wěn)定。只有樹立社會主義榮辱觀，才能形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。
因此，我們一定要從貫徹落實科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設,構建社會主義和諧社會的全局和戰(zhàn)略高度，深刻領會胡錦濤的重要論述，進一步增強政治責任感和歷史使命感，把樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀作為黨的思想作風建設和精神文明建設重要而緊迫的戰(zhàn)略任務,貫穿于思想作風建設和道德建設的全過程,體現(xiàn)在經濟、政治、文化和社會建設的各個方面,使社會主義榮辱觀成為引領社會風尚的一面旗幟。
二、強化措施，扎實推進，迅速掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮。
各單位、各部門要認真學習領會胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，宣傳、教育、工青婦、等相關部門要率先興起學習的熱潮，并要結合實際，采取措施，使正確的榮辱觀在我縣的青少年、干部群眾中樹立起來。把社會主義榮辱觀教育與全面實施“開放創(chuàng)新年”工作結合起來，與保持共產黨員先進性教育結合起來，與創(chuàng)建文明縣工作結合起來，在全縣迅速掀起學習、宣傳、貫徹社會主義榮辱觀的熱潮，必須強化措施，廣泛宣傳，深入教育，扎實推進。
*、加大宣傳，營造氛圍。要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力宣傳胡錦濤關于社會主義榮辱觀重要論述的重大意義和精神實質，宣傳社會主義榮辱觀的科學內涵和基本要求，宣傳各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位部門貫徹落實的具體舉措和進展成效，宣傳各地涌現(xiàn)出來的先進典型和鮮活經驗。報刊、廣播、電視、要開辟專題、專欄，利用互聯(lián)網，通過新聞報道、言論評論、群眾討論和公益廣告等多種形式，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚輿論氛圍。要圍繞樹立社會主義榮辱觀，組織開展各項專題活動：推出一批理論文章，創(chuàng)作一批優(yōu)秀文藝作品，寓教于樂，大力宣傳普及社會主義榮辱觀；設置一批標語牌、公益廣告，在街道社區(qū)、鄉(xiāng)村集市、車站廣場等公共場所廣泛展示，營造樹立社會主義榮辱觀的濃厚氛圍；組織一批宣講團，進機關、進企業(yè)、進學校、進社區(qū)、進農村，舉辦輔導報告會和專題輔導講座，廣泛開展宣講活動；組織以樹立為主要內容的知識競賽；在全縣未成年人中開展征文比賽；組織開展全縣性的中小學生文藝演出。要發(fā)揮愛國主義教育基地等各類文化陣地的作用，運用多種形式開展宣傳教育。通過扎實有效的宣傳教育，使社會主義榮辱觀家喻戶曉，深入人心。
*、深入學習，廣泛普及。要組織全縣黨員、團員、干部群眾認真學習胡錦濤關于社會主義榮辱觀的重要論述，通過各種形式廣泛開展學習討論，不斷加深對社會主義榮辱觀提出的時代背景、重大意義、科學內涵和基本要求的認識。在學習中，要抓住一個關鍵，突出一個重點。一個關鍵是領導?！按蹇创?，戶看戶，普通群眾看干部”，說明領導干部的帶頭作用是關鍵因素。在學習社會主義榮辱觀的過程中，全縣廣大黨員特別是領導干部要學在前面、做在前面,緊密結合開展保持共產黨員先進性教育活動,充分利用黨委理論學習中心組學習和黨內組織生活等形式,認真開展形式多樣的專題學習活動。一個重點是青少年學生。共青團組織要利用自身的優(yōu)勢，組織團員青年開展社會主義榮辱觀的學習討論，結合工作實際開展團日和主題活動，使團的活動搞得更生龍活虎，卓有成效。教育部門要把社會主義榮辱觀教育放到學校教育工作的重要位置，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂。針對中小學生的特點，科學設計教育內容，在中小學德育課程和思想政治理論課中重點突出社會主義榮辱觀的`內容。同時，要在中小學其他相關課程特別是語文、歷史等課程的授課中融入社會主義榮辱觀的內容，例如把社會主義榮辱觀具體內容編成歌謠，在學生中廣泛傳唱。要把社會主義榮辱觀教育與校園文化建設結合起來，使學生在日常學習、生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進自我全面發(fā)展和健康成長。通過教育，使廣大青少年學生牢固樹立社會主義榮辱觀,自覺養(yǎng)成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
*、重在實踐，貴在行動。各行各業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位都要適應社會主義道德建設的規(guī)律和特點，開展具有行業(yè)特色、職業(yè)特點的道德實踐活動，引導人們從我做起，從身邊做起，從點滴做起，把“八榮八恥”轉化為自覺行動。黨政機關要開展爭創(chuàng)文明機關、爭當“人民滿意公務員”活動，教育干部時時處處事事都要作表率，維護和實踐好自己的“官德”，在群眾中樹立良好的形象和標桿。學校要把樹立社會主義榮辱觀作為加強改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育的重要內容，通過開展“我與祖國共奮進”、“民族精神代代傳”、城鄉(xiāng)少年“手拉手”等活動，通過中小學生參加愛國主義基地教育、課外實驗實踐基地教育和主題夏令營活動，以及青年志愿者“三下鄉(xiāng)”、志愿服務、社會調查、生產勞動等社會實踐和公益活動，使學生在實踐中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺悟得到提高，牢固樹立起祖國和人民利益至上的思想，誠實做人、誠信做事，努力成為社會需要的有用之才。企業(yè)要以創(chuàng)建文明行業(yè)為龍頭，開展“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”、“重合同守信用”等活動，推動社會信用體系建設。農村要結合社會主義新農村建設，開展創(chuàng)建文明戶、文明村鎮(zhèn)等活動，培養(yǎng)新型農民。城市社區(qū)要開展創(chuàng)建文明社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、無毒社區(qū)、“送溫暖、獻愛心”、“四進社區(qū)”等活動，促進鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實踐活動，形成人人身體力行社會主義榮辱觀的良好局面。
*、把握導向，引領風尚。文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)等各類創(chuàng)建活動，新聞、文藝、體育、教育、等各類評獎，都要把“八榮八恥”作為重要內容和評選標準。廣播、電視等大眾傳媒要加強輿論監(jiān)督，揭露、批評有悖于社會主義榮辱觀的言行和現(xiàn)象，幫助人們抵制假惡丑。要在社區(qū)、農村、企業(yè)、學校等基層廣泛開展多種形式的道德評議活動。要利用群眾喜聞樂見的形式，廣泛開展豐富多彩、健康向上的群眾文化活動，把社會主義榮辱觀的要求體現(xiàn)在基層文化建設中。各類愛國主義教育基地，文化館、圖書館和基層宣傳文化中心等文化陣地，要面向社會、服務群眾，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，成為傳播社會主義榮辱觀的生動課堂。要善于發(fā)現(xiàn)典型、宣傳典型，把他們的崇高思想品行傳播到廣大群眾中去，變成千百萬人的自覺行動。廣大黨員干部特別是各級領導干部要發(fā)揮表率作用，以身作則、率先垂范，做“八榮八恥”的積極實踐者，用自己的模范言行和人格力量引領社會風尚。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督在樹立社會主義榮辱觀方面的導向作用，褒揚高尚品德，鞭撻不良行為，積極營造追求真善美、抵制假惡丑的良好輿論氛圍。
*、健全機制，強化管理。要立足當前，著眼長遠，建立健全相關機制，綜合運用多種手段引導和規(guī)范社會道德生活。要充分發(fā)揮政策的導向作用，在制定和執(zhí)行各項政策過程中，充分體現(xiàn)社會主義榮辱觀的要求，對“八榮”的行為給予鼓勵，對“八恥”的現(xiàn)象加以制約；要發(fā)揮規(guī)章制度對人們道德行為的激勵約束作用，各項行政規(guī)章、行業(yè)管理制度都要體現(xiàn)社會主義道德原則，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會管理之中；要發(fā)揮法律法規(guī)對道德建設的保障作用，依法懲治那些不講道德的不法行為，用法律手段引導和規(guī)范社會道德生活。要廣泛發(fā)動群眾，對照“八榮八恥”，修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學生守則等具體行為準則，讓人們在參與中受到教育、得到提高。要深入持久地開展“掃黃打非”斗爭，凈化熒屏聲頻，凈化文化市場，切實加強對文化娛樂場所的監(jiān)管，嚴厲查處各種與社會主義榮辱觀相背離的不良行為，依法打擊各種社會丑惡現(xiàn)象。
要加強領導，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位要充分認識樹立社會主義榮辱觀對全局工作的重要影響，對倡導精神文明、促進社會和諧的重大意義，把這項工作擺上突出位置，列入重要議事日程，當作大事來抓，力戒形式主義，避免“走過場”。黨政各部門特別是宣傳、文化、教育部門要明確在樹立社會主義榮辱觀中的工作職責，將其中的內容化解到工作部署中，體現(xiàn)在具體安排上，相互支持、相互配合，更好地擔負起黨和人民賦予的責任。工會、共青團、婦聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)等群眾團體，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，把工作做到各自聯(lián)系的人群中去。
要精心組織，統(tǒng)籌安排。要精心組織，科學規(guī)劃，因材施教，分類指導，把長遠規(guī)劃與近期安排結合起來，把整體推進與重點突破結合起來，鍥而不舍、常抓不懈、一抓到底。要統(tǒng)籌安排，把社會主義榮辱觀學習宣傳教育實踐活動與學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀結合起來，與學習貫徹黨章結合起來，與思想政治工作結合起來，與各類精神文明創(chuàng)建活動結合起來，與為群眾辦實事結合起來，把社會主義榮辱觀融入經濟社會生活的各方面，貫穿公民道德建設的全過程，全面推動各項工作向前發(fā)展。
要改革創(chuàng)新，務求實效。樹立社會主義榮辱觀，是一個嶄新的時代課題，必須堅持改革創(chuàng)新，以創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的手段、創(chuàng)新的方法、創(chuàng)新的舉措，推動這項工作順利開展。要努力把握新形勢下道德建設的規(guī)律和特點，針對當前道德建設中出現(xiàn)的新情況，針對人民群眾提出的新要求，研究新情況，解決新難題，找出新對策，拿出新辦法，不斷增強工作的針對性和實效性，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。要講究宣傳藝術，改進宣傳方式，多用群眾的新鮮語言，多用群眾身邊的事例，多用群眾喜聞樂見的方式，使社會主義榮辱觀的教育通俗易懂，入腦入心，易于接受，務求實效。
措施,推動解決群眾反映強烈的突出問題,促進良好社會風氣的形成和發(fā)展,為順利實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃和全面建設小康社會的偉大目標,推進“四個馬山”建設，提供良好的道德環(huán)境和強大的精神動力。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇八
為了進一步貫徹落實市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》文件精神，不斷豐富我校學生課余生活，提高學生社會實踐能力和綜合素質，推進學校素質教育，根據市教育局《如皋市中小學館校銜接及校外教育實踐活動實施方案》安排，結合我校七彩德育工作實際，學校決定在4月份開展“致敬先烈，獻禮青春”紅色教育活動，具體方案如下：
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇九
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[__]8號文精神的指導下，為了使學生渡過一個文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現(xiàn)將有關活動具體安排如下：
二、活動主題：
“文明、安全、實踐、關愛、體驗”
三、參加對象：
1—6年級全體學生。
四、活動安排：
1、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動，構建學校、社區(qū)、家庭三位一體的學生暑假教育網絡。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德，維護公共秩序，做一個合格小公民。
2、開展安全宣傳及教育活動。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座。針對外出活動及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救、自護訓練，強化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開展“禁毒”等法紀教育，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗，寫一篇征文。
3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》，爭做文明上網學生”的活動，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論、自我教育提高網上識別能力和抵御能力。假期間，學校開放校園網站，為學生網上學習創(chuàng)造條件。
4、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識、提高素質，增強能力?；顒雍?，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。
5、深入開展“關愛學生行動”。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生，每人不少于4名學生。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作，指導家長加強親子溝通，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童。
6、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊、合唱隊的假期訓練計劃。
五、活動實施。
1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學生提出明確要求，號召所有的.學生都積極參與社區(qū)活動。
2、學校下發(fā)告家長書，并進行各班動員，要求學生放假向家長宣傳學?；顒?，爭取家長的配合和支持，保證假期各項活動的落實。
3、8月29日繳費后，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會。推選優(yōu)秀作品參加學校交流。
4各班利用活動體會的內容辦一期黑板報。宣傳好的經驗，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。
六、活動要求。
1、加強領導，主動聯(lián)系社區(qū)。
等有關方面，確保人員，場地落實到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動做到萬無一失。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形（全過程）。
2、學生自備3個方便袋，以防暈車。
3、學生所乘車輛由政教處根據班級人數確定安排，各專業(yè)部、班主任不得隨意調整。
4、參觀過程中以乘車編號分組，跟車老師必須始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十一
根據小學中、高年級學生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時的要求，特制定活動方案。
一、活動主題：弘揚“紅船精神”，爭當時代新人。
二、活動目的：
根據__區(qū)社區(qū)教育委員會《關于市區(qū)中小學生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》文件精神，今年暑期社區(qū)實踐活動要緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內容，進一步加強學生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。
三、活動對象：一至六年級少先隊員。
四、活動時間：7月5日至8月25日。
五、領導小組。
組長：
組員：
六、活動內容。
（一）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社會實踐活動。
參與對象：一至三年級小隊。
活動要求：各中隊成立暑期社會實踐小隊，圍繞主題，各小隊開展內容豐富，形式多樣的暑期社會實踐活動。
1.弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。訪愛國主義教育基地、__名人故居、博物館、紀念館、__歷史文化街區(qū)等，在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。聽“英模故事”，學習先進事跡，可以開展演課本劇目、編手抄報、寫讀后感等活動，準備參加全市中小學生第九屆“我與好書為伴，弘揚‘紅船精神’”主題讀書教育活動。
2.弘揚“紅船精神”，推進文明守法。增強學生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預防中暑等知識和有關技能的教育，提高學生自我防護能力。開展“文明行為大家談”、“文明出行”“關愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動。加強對中小學生文明出行、健康生活的引導，提高自身法律意識，自覺抵制不良文化的侵蝕，告別陋習，爭做文明市民。
3.弘揚“紅船精神”，助力志愿服務。做一名有愛心和社會責任感的“和雅志愿者”，參與公益服務活動，手拉手送溫暖，力所能及地幫助身邊有困難的人，奉獻自己的愛心。參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，培養(yǎng)社會服務意識和公民意識。學做“小當家”，與父母談一次心，為父母做一件有意義的事，在家做一些力所能及的家務勞動。
（二）“弘揚‘紅船精神’，爭當時代新人”社區(qū)實踐活動。
參與對象：四至六年級學生。
活動要求：7月4日，每位學生持《信息卡》到所在社區(qū)報到，積極參加社區(qū)準備的菜單式活動。各社區(qū)為孩子們搭建了個參與活動的平臺，9位學校選派聯(lián)絡員老師協(xié)助社區(qū)工作，確保學生安全、有序參加社區(qū)實踐活動。
（三）“親情家書助力成長”活動。
參與對象：一至六年級學生。
學生：1-2年級：開展“親情繪圖傳遞真情”，孩子們可以拿出畫筆，將你對父母的感謝、愛意通過圖畫加文字的方式進行表達。規(guī)格a4紙大小或a3大小。
3—5年級：開展“親情家書表達真情”活動。孩子們可以把相對父母表達，又不好意思當面表達的話通過文字的方式記錄下來。3年級孩子可以是一段話或幾段話；4-5年級要求寫成一封書信。
父母：對于孩子的圖或信，能有點評或回信。
在兩期投稿時間內，將材料發(fā)送給班主任老師，由班主任修改后投稿或自主投稿（詳見學生暑假要求表）。
七、其他要求。
（一）一至三年級學生能參加1-2次班級組織的小隊活動，各中隊8月8日前擇優(yōu)發(fā)送一則小隊活動新聞至__。四至六年級各中隊成立4至6支假日小隊，圍繞主題開展實踐活動，活動次數不少于8次（累計10小時）。四、五年級各中隊推薦一個小隊制作活動記錄冊上交大隊部（未在社區(qū)參評），學校擇優(yōu)推薦區(qū)級評選。
（二）開學初，四、五年級各班按學號整理《信息卡》后上交大隊部，六年級學生將《信息卡》交給初中班主任老師。
八、總結表彰。
（二）學生文章和實踐小隊活動在各類媒體刊登，請中隊輔導員將材料在開學初上交大隊部。
（三）學校根據推薦的小隊活動新聞，評出若干支“假日優(yōu)秀實踐小隊”和若干名“實踐之星”。
（四）學校擇優(yōu)推薦5支小隊參加區(qū)（市）級評比。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十二
為更好地貫徹落實黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性，根據團黨委統(tǒng)一部署，經研究決定開展“為民、務實、清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。為確保教育活動順利推進，取得實效，制定實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，按照從嚴治黨和中央八項規(guī)定的要求，突出“為民務實清廉主題、解決實際問題、提高做好群眾工作能力，領導干部”的四個重點，用整風精神抓好批評與自我批評，進一步強化黨員干部宗旨意識、責任意識、服務意識和廉潔意識，努力造就一支“真抓實干，把事干成，造福百姓”的黨員干部隊伍，不斷開創(chuàng)醫(yī)院跨越發(fā)展、科學發(fā)展的新局面。
二、實現(xiàn)目標
結合醫(yī)院的實際，開展黨的群眾路線教育實踐活動，促進黨員干部受教育、人民群眾得實惠、黨建工作上水平、實現(xiàn)人才素質提升、就醫(yī)環(huán)境優(yōu)化、醫(yī)德醫(yī)風增強、使百姓放心、人民滿意、醫(yī)院科學發(fā)展上臺階。
三、總體要求
圍繞“突出為民 務實 清廉主題，突出解決實際問題、突出提高做好群眾工作能力、突出領導干部”四個重點，做到：
3、“五個進一步”：在思想上進一步增強群眾觀點、強化群眾立場；在工作上進一步反映群眾愿望、滿足群眾需求；在政策上進一步堅持重心下移、加強科室基礎工作；在作風上進一步增進群眾感情、相信群眾力量；在紀律上進一步樹立為民形像、不增加科室負擔。
四、主要任務
（一）突出“三學三促”目標，開展“五表率”爭創(chuàng)活動。圍繞“學黨的理論政策法規(guī)、促領導科學發(fā)展的集體決策能力提高；學醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務知識，促服務群眾能力提高；學實踐中的成功經驗，促破解發(fā)展難題和構建和諧能力提高”的目標。開展爭當模范履職表率、聯(lián)系群眾表率、服務基層表率、真抓實干表率、清正廉潔表率的“五表率”爭創(chuàng)活動，組織學習理論政策法規(guī)、醫(yī)療衛(wèi)生業(yè)務知識和實踐技能，引導廣大黨員干部深刻領會和把握黨的群眾路線的內涵和實質，打好思想和專業(yè)知識基礎。
難，真實掌握員工的思想脈搏，與干部職工同訪、周議、同工作。
二是問題在一線解決，領導干部要保持“帶著責任到一線、化解矛盾在基層”的思想觀念，深入走訪科室，誠心誠意聽取各方面的意見的建議，及時解決群眾反映的熱點、難點問題。
（三）抓好“三項服務”活動，推進惠民政策到實處，一是深化“三好一滿意”活動，提高服務水平，堅持醫(yī)院惠民的各項活動，繼續(xù)深入開展“三好一滿意”活動，優(yōu)質護理服務、抗菌藥物臨床應用專項整治、平安醫(yī)院創(chuàng)建活動，按上級要求開展單病種付費，雙管齊下，努力控制醫(yī)療費用不合理增長，想方設法縮短出院患者住院天數，加快項目建設，改善就醫(yī)環(huán)境。
五、活動實施
按照醫(yī)院總體部署，黨的群眾路線教育實踐活動在學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制六個環(huán)節(jié)中，抓好以下幾個階段工作：
（一）、組織籌備階段
成立由書記、院長為組長、副院長為副組長、科室負責人為成員的領導小組。
（二）動員學習階段
召開動員大會，組織發(fā)動，增強廣大黨員干部參與活動的自覺性和主動性。采取邀請專家舉辦專題講座，領導干部上黨課等多種形式，開展“學黨章讀黨史下三觀”爭創(chuàng)“五表率”等活動，引導黨員干部進一步增強貫徹群眾路線的責任感和使命感。
（三）調研、征求意見階段
堅持黨員領導干部聯(lián)系點工作制度，院領導班子成員要深入科室、班組調查研究，把“走基層、轉作風、辦實事”貫徹始終，準確掌握干部職工的思想脈搏，增強員工對醫(yī)改、人事制度改革的承受能力和參與意識。廣開言路，按“為民、務實、清廉”為主題，暢通收集意見的渠道，做好意見、建議的收集和整改工作。
（四）查擺整改階段
認真查擺問題。將收集的群眾建議和意見進行梳理匯總，結合工作和思想實際，進行深入思考，召開民主生活會，進行“四查四看”：一查思想認識，看是否樹牢了群眾觀點、站穩(wěn)了群眾立場；二查工作作風，看是否深入基層、貼近群眾、工作扎實有效；三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎；四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。通過討論分析，找出問題，分析原因，制定措施。
七、保障措施
（一）加強領導，落實責任。主要領導負總責，分管領導具體抓，班子成員分負責合力抓。領導小組辦公室具體負責活動的組織協(xié)調、指導督查等日常工作。
部深入科室，做到教育實踐活動與業(yè)務工作“兩不誤、兩促進”。
（三）強化督查、務求實效。領導小組辦公室要牽頭組織開展督查，了解真實情況，聽取群眾意見，查找發(fā)現(xiàn)問題，督促整改落實。保證教育實踐活動取得成效。
（四）抓好宣傳，展示形象。通過板報、搞件、宣傳欄、電子屏幕等載體全方位反映我院工作的動態(tài)和活動成效。要積極宣傳活動中涌現(xiàn)出來的先進典型事例和成功經驗，展現(xiàn)醫(yī)院良好形象。同時對于暴露出來的一些反面典型問題不護短，主動提出，虛心接受批評，促進整改提高。
136團醫(yī)院黨總支
2015年7月
按照學校黨委部署，我院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“教育實踐活動”），自2015年7月初開始，按照集中教育時間不少于3個月的要求來進行。為切實做好教育實踐活動各項工作，根據《××深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，結合我院實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
1
為全面完成醫(yī)院各項中心工作，加快推進醫(yī)院各項事業(yè)更好更快發(fā)展提供堅強保證。
教育實踐活動要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是通過學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照職工期盼，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇保饕前凑諡槊駝諏嵡辶囊?，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L精神開展批評與自我批評，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾 ?，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對存在的`不正之風和突出問題進行專項治理。
二、目標任務
教育實踐活動在全院黨員中開展，重點抓好醫(yī)院領導班子、中層干部。主要任務是教育引導黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員、干部思想進一步提高，作風進一步轉變，與職工關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效，凝聚起推動醫(yī)院事業(yè)科學發(fā)展的強大力量。
2
一要落實為民務實清廉要求。為民，就是把廣大職工作為根本依靠力量，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好職工的根本利益；要堅持“以病人為中心”，一切從病人需要出發(fā)，維護好病人需求和利益。務實，就是要求真務實、真抓實干,滿足臨床醫(yī)技科室發(fā)展需要，為臨床醫(yī)技科室解決實際問題；堅持問政、問需、問計于職工；堅持全心全意為患者服務，不斷改善態(tài)度，優(yōu)化流程，提高技能；堅持謙虛謹慎、戒驕戒躁，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費。清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴格執(zhí)行廉政準則，主動接受監(jiān)督，自覺抵制醫(yī)療行業(yè)不正之風，增強反腐倡廉和拒腐防變自覺性，堅決反對一切消極腐敗現(xiàn)象。
二要著力解決突出問題。主要是：堅決反對形式主義，要改進文風會風，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上；堅決反對官僚主義，要深入實際、深入臨床一線、深入職工，貼近患者，堅持民主集中制，虛心向職工學習，熱心為職工和患者服務，誠心接受職工和患者監(jiān)督；堅決反對享樂主義，要牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；堅決反對奢靡之風，要堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、勤儉辦院。
3
部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規(guī)范。堅持講求實效，開門搞活動，把職工和患者滿意作為評價活動成效的依據，在提高群眾工作能力、密切與職工關系、全心全意為職工和患者服務上取得實效。堅持分類指導，針對各部門、各科室的不同情況，找準各自需要解決的突出問題，提出適合各自特點的目標要求和辦法措施。堅持領導帶頭，上級帶下級、醫(yī)院主要領導帶班子成員、班子成員帶中層干部，支部書記帶普通黨員，一級抓一級、層層抓落實。
三、方法步驟
根據學校黨委部署，7月上旬完成教育實踐活動的準備工作。主要是：傳達學習中央關于開展教育實踐活動的有關精神、學校的實施方案和指導意見；醫(yī)院成立領導小組，確定聯(lián)絡員、信息員；采取走訪調研等形式，廣泛征求黨員群眾對開展教育實踐活動的意見；研究制定教育實踐活動實施方案；召開動員大會，搞好思想發(fā)動，營造良好氛圍，充分調動廣大黨員干部參加教育實踐活動的積極性。
全院教育實踐活動著力抓好以下三個環(huán)節(jié)：
（一）學習教育、聽取意見。（7月10日至8月30日） 重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取黨員干部和職工意見。
4
近平一，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展中國特色社會主義宣傳教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論。領導班子、中層干部要把《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》三本書作為必讀書目，采取專題學習討論會、黨委中心組（擴大）理論學習等形式進行專題學習。各黨支部要組織廣大黨員干部，采取集中學習、自學等方式，認真學習前兩本必讀書目。要在全院黨員中組織開展 “四個一”活動：聽一次廉政教育輔導報告、看一次黨史教育片、組織一次為民務實清廉主題實踐教育活動、撰寫一篇學習心得體會，突出學習重點，強化學習效果。
堅持完善院領導聯(lián)系黨支部、聯(lián)系科室制度和中層干部聯(lián)系科室制度，院領導、中層干部分別走訪所聯(lián)系科室，采取召開座談會、發(fā)放征求意見表等多種形式，廣泛征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎。
（二）查擺問題、開展批評。（8月21日至9月30日） 重點是圍繞為民務實清廉要求，通過職工提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。
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1、匯總梳理意見。組織召開職能部門、臨床科室，老專家、青年醫(yī)師、護理人員，民主黨派等不同層面的座談會，充分征求職工意見，認真匯總梳理中央提出的四個方面作風存在的問題。
2、開展談話談心活動。醫(yī)院領導班子主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，院領導與分管部門負責人談心，中層干部正職與本部門副職談心，中層干部（含副職）與本部門職工談心。醫(yī)院領導班子主要負責同志還要配合學校督導組對班子成員進行個別談話提醒。醫(yī)院領導班子成員對分管部門中層干部進行個別談話提醒。
3、撰寫對照檢查材料。醫(yī)院領導班子及成員、中層干部要對照為民務實清廉要求撰寫對照檢查材料。對照檢查材料包括四個部分：班子及個人作風建設基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施等，重點放在后三個部分。
4、召開高質量的專題民主生活會。醫(yī)院領導班子研究制定專題民主生活會方案并組織召開專題民主生活會，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。中層干部按照上述要求參加所在黨支部組織的專題民主生活會。
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會，并對中層干部的對照檢查材料、開展批評和自我批評情況進行點評。
6、各黨支部要認真組織本支部黨員參加教育實踐活動，黨員要參加所在黨支部專題組織生活會，重點結合學習黨章及個人工作實際，針對存在問題，提出改進措施和辦法。各臨床黨支部結合創(chuàng)建優(yōu)質醫(yī)院，組織開展“真情服務，感動你我”為主題的教育實踐活動，立足本職崗位，主動服務患者；機關后勤黨支部結合轉變工作作風，組織開展“真心服務，方便你我”為主題的教育實踐活動，建立完善限時結辦、公開承諾、優(yōu)化工作流程、簡化辦事程序等制度，提高效率，主動服務臨床。
（三）整改落實、建章立制。（10月1日至10月31日） 重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案；對一些突出問題，進行集中治理。要抓住重點問題，制定整改任務書、時間表，并在一定范圍內公示。注重從體制機制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。
7
脫離職工、脫離實際、不負責任，對職工利益不關心、不維護、不作為，對患者冷漠、粗暴等問題。在反對享樂主義方面，進一步規(guī)范公務接待，嚴禁超標準用餐住宿；堅持辦公用房向醫(yī)療、教學、科研一線傾斜，嚴禁違規(guī)占用公房；堅決堵塞漏洞，管好用好科研經費；堅持廉潔行醫(yī)，杜絕大處方、濫檢查、開單提成、收“紅包”、拿回扣等行為。在反對奢靡之風方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳行為；嚴格出訪管理，嚴禁組織或參加無實質內容的出國（境）考察，杜絕公款出國（境）旅游；加強辦公經費管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。加強院領導班子建設，嚴格教育管理中層干部，對存在一般性作風問題的中層干部，立足于教育提高促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的中層干部，要進行組織調整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀違法問題，要及時移交紀檢監(jiān)察機關或有關方面嚴肅查處。
2、要提高群眾工作能力。注重深入一線，傾聽職工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力；注重直面困難、不回避、不逃避，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應職工意愿，回應職工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力；注重關愛患者、尊重患者，提高服務能力和水平。對那些與職工有感情、為職工辦實事、得到職工擁護的干部，要提拔使用，樹立正確用人導向。
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對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風帶院風促行風。
集中教育實踐活動基本完成后，及時做好總結工作的同時，繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴大活動成果。
四、組織領導
醫(yī)院黨委和各黨支部要把教育實踐活動作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓，高度重視，加強領導，精心組織，確保教育實踐活動各項任務落到實處。
（一）落實領導責任。醫(yī)院成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，黨委書記曲波、院長趙升田任組長；黨委副書記孔令華，黨委副書記、紀委書記葛楠，黨委副書記兼副院長趙小剛任副組長。領導小組下設辦公室，孔令華同志兼任辦公室主任。有關部門要密切配合，形成工作合力。領導班子成員、中層干部要深入臨床一線調研指導，加強督促檢查，幫助解決實際問題。醫(yī)院主要負責同志為第一責任人，負責醫(yī)院教育實踐活動的組織實施，為支部第一責任人，負責本支部教育實踐活動的組織實施。
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深入推進。要認真落實學校統(tǒng)一部署，堅持教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、不變通，把“規(guī)定動作”做到位，同時要結合醫(yī)院實際，靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作，在解決問題上下功夫，使“自選動作”有特色。
（三）加強宣傳引導。充分利用專題網站、院報，用新聞報道、先進典型宣傳、工作綜述、專題專訪等形式，充分反映教育實踐活動進展和成效，營造良好的輿論氛圍。
（四）堅持統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌安排、協(xié)調推進教育實踐活動，使教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作有機銜接、相互促進。要處理好教育實踐活動與醫(yī)院中心工作的關系，緊密結合學習貫徹學校第十三次黨代會精神，把深入開展教育實踐活動作為推動醫(yī)院各項工作的重要動力，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
各黨支部根據本實施方案，結合各自實際，認真組織本支部的教育實踐。紀委監(jiān)察室負責督導各黨支部的教育實踐活動，做好聯(lián)絡溝通，確保教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作扎實推進。
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學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十三
1、通過參觀中國紅十四軍紀念公園、青少年紅軍歷史教育館，讓學生緬懷革命先烈，了解紅軍歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承紅軍精神。
2、通過參觀城市規(guī)劃館、科技館、博物館，讓學生感受如皋近年巨變，了解皋城發(fā)展規(guī)劃，使學生學成之后積極投身家鄉(xiāng)的建設，為如皋的跨越發(fā)展貢獻自己的力量。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十四
二、活動對象。
全市中小學（含中職）在校學生。
三、活動主題。
美美的暑假美美的成長。
四、活動內容。
（一）“欣賞美”家校共育活動。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術活動、學習優(yōu)秀民族民間藝術、欣賞高雅文藝演出、參觀美術展覽，支持、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學，豐富審美體驗，增加審美興趣，提升審美能力。
（二）“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動。各學校要結合美育教學，引導學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性，充分尊重學生主體性，由學生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目，讓學生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣。
（三）“感悟學習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂、從學習挫折中走出的激越豪邁、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩、一堂好課中的如沐春風……。無論知識本身，還是學習過程，都會讓學生產生美的體驗。各學校要利用暑期總結反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟學習之美”征文活動，引導學生主動發(fā)現(xiàn)、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長。
五、活動要求。
（一）加強組織領導。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系、豐富學校美育形式、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動，認真研究，及時部署，抓緊抓好。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術競賽活動，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術活動或商業(yè)性慶典活動。
（二）夯實活動效果。各區(qū)縣、學校要廣泛動員，將活動開展到每所學校、每個班級、每名學生，實現(xiàn)全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型，加強學校交流，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查，進一步了解、驗證活動成效。各區(qū)縣、學校要逐級遴選一批“感悟學習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習。各區(qū)縣、局屬學校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學生相互借鑒交流。
（三）注重活動安全。各區(qū)縣、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據活動特點有針對性地進行安全教育，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作，加強家長教育，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應由家長陪同。學校集體組織美育實踐活動的，應制定活動安全應急預案，并按規(guī)定程序報批。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十五
20__年暑假將至，為培養(yǎng)學生具有較強的社會適應能力以及高度的社會責任感和良好的公民素質，充分發(fā)揮社會實踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學生中開展暑假社會實踐活動，特制定本方案。
一、指導思想。
將研究性學習與社會實踐相結合，引導學生走出校園，關心社會發(fā)展，關注社會問題，讓社會實踐活動成為學生課余生活的有益補充，提高學生的社會實踐能力，進一步拓寬我校德育教育的途徑。
二、活動目的。
培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
三、領導小組。
為保證此次系列活動順利開展并收到實效，學校成立了以黨支部為核心，各處室負責人為主的工作領導小組：
組長：
成員：
四、活動內容。
（一）“我的中國夢”實踐活動。
1、引導學生通過網絡、報刊了解“中國夢”。
2、組織學生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。
3、組織學生開展以“我的中國夢”為主題的書畫比賽活動。
4、以“創(chuàng)新素質實踐行”、“學雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學習、志愿服務等形式，引導學生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結合起來，將夢想轉化為關愛他人、關愛社會、關愛自然的實際行動。
（二）、“我愛奉獻”實踐活動。
鼓勵學生結合實際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實踐活動，引導學生倡導文明新風。
（三）、感恩體驗活動。
暑假期間，學生應該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務勞動，并由家長督促學生付諸實施。
（四）、“自我保護親近自然”活動。
假期學生在家或外出要注意安全防范和自我保護，可以通過學習自護、自理、自救等知識，讓學生掌握預防火災、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學生過一個健康快樂的暑假。
五、活動記錄、檢查方式。
1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學校政教處評比。
2、假期實踐活動總結。在假期結束的時候，學生填寫綜合素質評價手冊，上交班主任檢查。
3、以上活動，學校根據活動開展情況及個人參與情況，評出優(yōu)秀學生并頒發(fā)獎品。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十六
為了歌頌父親、讓父親們感到節(jié)日溫暖，表達對父親的感恩，6月18日，寶蓮社區(qū)計生協(xié)會在寶蓮雙語幼兒園開展主題為“情暖父親節(jié)·感恩六月天”的活動，孩子們用手工的形式表達對父親的愛。
活動開始，幼兒園的老師們向孩子們和爸爸們展示了兩幅精美的手工作品，并為大家分發(fā)手工材料，孩子們已經迫不及待的開始動起手來。有的孩子自己動手，爸爸在一側當貼心助手；有的孩子指揮爸爸細心的剪紙和張貼。盡管爸爸們的大手顯得有點笨拙，但是臉上都洋溢著幸福的笑容。
此次開展的父親節(jié)活動，意在讓孩子們在玩樂中親近爸爸，也讓爸爸更多的了解孩子，增進彼此的感情。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十七
按照中央、省、統(tǒng)一部署，根據介休《介休市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》（介發(fā)[2015]6號）文件精神及教育實踐活動動員會議的部署和要求，結合本支部實際情況，制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以企業(yè)領導班子和黨員中層管理人員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決影響制約企業(yè)發(fā)展及員工群眾反映強烈的突出問題，提高服務企業(yè)發(fā)展和服務員工的工作能力和水平，進一步促進企業(yè)把握正確方向，依法誠信經營，負起社會責任，維護職工利益，凝聚發(fā)展力量，為全市非公經濟健康發(fā)展添磚加瓦。
二、目標任務
教育實踐活動的目標任務是堅持圍繞中心、服務大局，教育引導黨員樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。在服務發(fā)展上有新成效，在服務民生上有新進展，在服務群眾上有新形象，在服務黨員上有新舉措。
三、時間安排和方法步驟
教育實踐活動要堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接。大體安排8個月時間，2015年9月基本完成。集中教育時間不少于3個月。重點抓好學習教育、聽取意見、查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點環(huán)節(jié)。
（一）學習教育、聽取意見
1、召開動員大會。召開聯(lián)建企業(yè)負責人、黨員、職工代表參加的動員會。講清教育實踐活動的目的意義和工作安排，消除思想疑慮，爭取理解支持。
2、集中征集意見建議。由班子成員帶頭、全體黨員參與，通過召開座談會、發(fā)放意見調查表、設置意見箱等形式，深入群眾、深入一線職工廣泛開展集中互動交流，聽取各方意見，并將意見梳理匯總，為對照檢查、開展批評與自我批評打好基礎。
3、集中開展專題學習。按照“組織集中學、領導帶頭學、黨員自己學”的原則，通過組織宣講學、發(fā)放材料學、讀書看報學等形式，集中黨員參加專題學習，學習中央、省、市各級的重要精神、學習黨的群眾路線的深刻內涵，鼓勵有書寫能力的黨員撰寫學習心得。
4、集中進行學習交流。組織全體黨員集中學習交流，通過集中座談、板報專欄、演講征文等形式將學習之后的所得、所思、所想共享共惠，相互交換看法意見，交流心得體會。
（二）查擺問題，開展批評
1、強化問題查找。通過員工提、自己找、上級點、互相幫等方式，準確查找自身存在的突出問題，并對收集到的意見進行梳理，及時反饋黨組織和黨員。
2、強化對照檢查。根據自身行業(yè)特點，結合工作實際，每一名黨員都要認真對比查找在宗旨意識、工作作風、服務能力、貢獻程度等方面存在的差距。
3、強化組織生活。在充分準備的基礎上，集中時間召開一次高質量專題民主生活會，企業(yè)領導班子成員要帶頭查擺問題，既有深刻的自我批評，也有誠懇的相互批評，并對員工提出的意見進行回應。
4、通報民主生活會。民主生活會后，召開專門會議，通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。要認真組織黨員參加教育實踐活動。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
（三）整改落實、建章立制
目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的要求，制定完善的整改方案。在整改方案中，要重點解決領導班子及其成員思想作風庸、懶、散、奢的問題，進一步回答解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，針對影響和制約企業(yè)科學發(fā)展、員工反映強烈的突出問題，制定切實可行、行之有效的解決措施。
2、問題整改到位。結合工作實際，集中解決三個方面的問題：一是解決黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力不強的問題，深入推進“基層組織提升年”活動。二是解決黨員思想認識、工作作風上存在的問題。三是解決黨建工作運行保障存在的問題，推進黨組織規(guī)范化、制度化建設。
3、制度健全到位。健全黨組織生活制度、黨組織溝通協(xié)調制度；規(guī)范黨員發(fā)展制度、黨員教育培訓制度、黨員管理服務制度；完善三會一課制度、黨員聯(lián)系職工制度、黨員創(chuàng)先爭優(yōu)制度。
4、活動總結到位。認真召開教育實踐活動總結大會，對開展教育實踐活動情況進行民主評議，著重評議解決問題，改進作風情況。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改方案后續(xù)工作的落實，及時完善相關制度規(guī)章，鞏固擴大活動成果。
四、組織領導
為保障此次教育實踐活動有序有效開展，成立********黨支部黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：
組 長：******；
副組長：******；
成 員：******。
為本支部教育實踐活動的責任人，負責活動的組織實施工作。
******黨支部
二〇一四年三月二十七日
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策。根據源城區(qū)教育系統(tǒng)關于扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見和統(tǒng)一部署，結合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展黨的.群眾路線教育實踐活動提出如下實施方案。
一、目標任務
以“強化宗旨意識，樹立群眾觀點，辦好讓人民真正滿意教育”為主題，以為民務實清廉為主要內容，堅持需求、問題、滿意導向，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以補精神之“鈣”、除“四風”之害、袪行為之垢，立為民之制為重點，以執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、區(qū)委的實施辦法以及《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》等規(guī)定，認真學習，充分借鑒第一批活動的好經驗好做法，突出活動主題、突出問題導向、突出嚴格要求、突出分類指導、突出服務大局。加強作風建設，著力解決人民群眾反映強烈的突出教育問題，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的突出問題，進一步推進基層服務型黨組織建設，樹立黨建引領、黨群協(xié)同工作理念，著力提升黨員干部服務師生、服務學校、服務社會的意識、能力和成效，激勵廣大黨員教師爭做“滿意教師”，強隊伍、促改革、抓質量、優(yōu)管理、惠民生，切實做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。
二、活動對象
教育實踐活動的范圍包括全體黨員，重點以校領導班子為重點。 學校領導既要以領導干部身份參加所在領導班子的教育實踐活動，又要以普通黨員身份參加所在黨支部的活動。對黨外干部、教學骨干以及普通教師，應邀請他們參與相關活動，征求他們的意見和建議，但原則上不提硬性要求。
三、方法步驟
根據區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署，并結合實際，我校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動從2015年2月開始，至2015年6月基本完成，重點抓好3個環(huán)節(jié)工作。
（一）學習教育、聽取意見（2.27—3.31）。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取群眾意見。
1．動員部署。
2月27日學校召開動員大會，傳達區(qū)教育系統(tǒng)關于開展教育實踐活動的精神，對活動作出部署、提出要求。
動員大會結束后，要在參會人員中開展民主評議，主要內容為：對學校領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；領導班子和黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。
2．學習討論。
要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處走在前列》等必讀書目。
二是開展“三思三觀”教育活動。組織黨員干部深刻反思與師生和百姓的感情深不深、與師生和百姓的距離遠不遠、師生和百姓在心中的分量重不重；深刻反思面向全體、因材施教、學高為師、身正為范、教師形象真不真；深刻反思敢于擔當，牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀、業(yè)績觀。
三是開展學習討論。每位黨員都要按照區(qū)教育糸統(tǒng)的要求對照檢查，從而進一步增強黨員、干部的思想自覺。在認真開展學習的基礎上，交流學習和踐行心得，開展專題討論。
四是開展反對“四風”的專題討論，查找學?！八娘L”的具體表現(xiàn)，認清危害。
五是開展黨的組織紀律教育。加強對黨的組織制度、規(guī)范、紀律教育，增強黨員干部黨的意識、組織意識、增強紀律性。
六是運用學校網站、宣傳櫥窗等載體，分別組織教育實踐活動專題宣傳，刊登一些主要學習材料，并組織征訂、整理印發(fā)一批有代表性的學習資料。同時，組織策劃，挖掘宣傳一批“學高為師、身正為范”優(yōu)秀教師先進典型，用身邊人、身邊事教育引導黨員教師自覺執(zhí)行群眾路線。
3．征求意見
學校組織開展“網格走親、服務連心”活動。通過問卷調查、座談會等形式，廣泛聽取學校師生和學生家長的意見建議。學校領導要深入自己所聯(lián)系的學校各部門進行調研，調研要有主題、有記錄。
（二）查擺問題、開展批評（4月1日－4月30日）。重點圍繞為民務實清廉要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，學校改革發(fā)展中存在的突出問題，深入進行黨性分析和自我剖析，以整風精神開展批評和自我批評。
1．學校領導班子集體分析意見建議。針對征求到的意見建議，梳理出班子“四風”方面的突出問題，并將反映“四風”方面的意見建議分解到相應的班子成員。
2．開展談心談話活動。堅持三個必談：與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管的部門負責人必談。此外，班子成員還要主動接受基層干部群眾約談。重點談問題、談不足，既主動談自己的問題，也誠懇地指出對方的問題，真正做到把問題談開談透，找準找實。特別是相互間開展的批評意見，要在談心交心時充分溝通交流。
3．主動查擺“四風”問題。校領導班子成員根據自身實際，針對征求到的意見，對照活動辦印發(fā)的我省黨員干部“四風”方面表現(xiàn)，書面條目式地列出自身“四風”方面存在的突出問題。
4．撰寫對照檢查材料。學校領導班子和成員的對照檢查材料，要一風一風列出“四風”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律、擔當精神等方面剖析根源，明確努力方向和整改措施。
要有誠懇的相互批評，對群眾提出的意見進行回應。民主生活會結束后15天內，對民主生活會進行全面總結，形成總結報告。
6．通報專題民主生活會情況。通報專題民主生活會聽取意見、查找問題、開展批評和自我批評，整改措施和努力方向等情況。
（三）整改落實、建章立制（5月1日是－6月5日）
重點是針對作風建設和學校發(fā)展方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，注重從體制機制上解決突出問題，進行集中治理，使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。
(1)制定整改方案。領導班子按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的“四有”要求，制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，并在一定范圍內公示。班子成員要制定個人整改措施。
方面，要進一步加強“三公經費”使用審核，堅決制止鋪張浪費、貪圖享受、大手大腳行為；嚴格外出管理，嚴禁組織或參加無實質內容的考察，杜絕公款旅游；加強辦公經費管理，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約使用辦公用品。
學校領導班子成員要帶頭深入教學科研一線，注重傾聽師生員工意見，提高調查研究、科學決策、民主決策能力。中層干部要注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾的傾向，提高解決問題、化解矛盾的能力。各級黨員領導干部要注重順應師生員工意愿，回應師生員工呼聲，提高宣傳群眾、組織群眾能力。
(3)建立健全制度。堅持把制度建設貫穿始終，對貫徹黨的群眾路線的已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、師生員工認可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善；要研究出臺一些加強作風建設的新制度，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化，以優(yōu)良黨風帶校風促教風學風。
4．召開總結大會（6月上旬）。認真組織召開教育實踐活動總結大會，由校領導主持并作總結講話；對我校教育實踐活動進行總體評價并提要求。會議結束時，校領導班子及黨員干部要開展教育實踐活動情況進行民主評議，重點評議解決問題、改進作風情況。
集中教育實踐活動基本完成后，在及時做好總結工作的同時，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。
三、具體要求
1．落實領導責任。我校黨的群眾路線教育實踐活動在學校領導下開展。學校成立“黨的群眾路線教育實踐活動領導小組”，負責活動的組織領導、綜合協(xié)調。領導小組下設辦公室，負責日常工作，確?；顒痈哔|量開展。
2．抓好工作結合。把學習教育貫穿全過程，把深入基層、深入群眾貫穿全過程，把解決問題、改進作風貫穿全過程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過程，做到調研走訪先行，宣傳發(fā)動先行，集中學習先行，把開展教育實踐活動作為推動學校各項工作的重要動力。
3．營造良好氛圍。充分發(fā)揮校報、校園網、信息簡報、短信平臺的作用，廣泛宣傳中央和區(qū)委精神，及時反映活動的進展和成效，加強正面宣傳和輿-論導向。充分發(fā)揮先進典型的示范作用，發(fā)現(xiàn)和挖掘群眾公認的為民務實清廉的先進典型，用身邊事教育身邊人，努力營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。
四、附本校成立黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
按照中央、省、統(tǒng)一部署和南京化建產業(yè)集團《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，結合南京化學試劑有限公司實際，制定本實施方案。
一、指導思想與目標要求
1、指導思想
以中央黨的群眾路線教育實踐活動精神為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以企業(yè)領導班子和黨員中層管理人員為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決影響制約企業(yè)發(fā)展及員工群眾反映強烈的突出問題，提高服務企業(yè)發(fā)展和服務員工的工作能力和水平，充分發(fā)揮黨的密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，為建設國內具有競爭力的化學試劑研發(fā)、生產和營銷企業(yè)提供堅強的政治保證。
2、目標任務
教育實踐活動的目標任務是堅持圍繞中心、服務大局，教育引導黨員樹立群眾觀點，弘揚優(yōu)良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。以作風建設的新成效全面提高南試公司黨的建設科學化水平，努力把黨的政治優(yōu)勢轉變?yōu)榘徇w發(fā)展的競爭優(yōu)勢，推動南試公司科學發(fā)展。
3、活動要求
1
是堅持懲前毖后，治病救人的方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。企業(yè)接受化建集團黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的全過程督導，切實把“規(guī)定動作”做到位、做扎實，把“自選動作”發(fā)揮好、做成功。以好的作風開展教育實踐活動，妥善處理好開展教育實踐活動與完成生產經營任務及各項管理工作的關系，合理安排資源，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
二、活動主題與參加范圍
1、活動主題
聚焦反“四風”，匯集正能量，實現(xiàn)南試夢。聚焦反“四風”就是要以整風精神集中整治形式主義，官僚主義和奢靡之風等不良作風，積極踐行員工手冊規(guī)定的“五不準”和“嚴、細、實、快”的管理作風，廣開言路查問題，深刻剖析挖根源，聚精會神抓整改，解決黨員作風建設中的突出問題。匯集正能量就是要始終堅持員工是企業(yè)主體和第一資源的思想理念，關心員工期待，著力員工成長，充分發(fā)揮員工的積極性和創(chuàng)造性，努力營造“企業(yè)光榮我光榮，我為企業(yè)爭光榮；企業(yè)增益我受益，我為企業(yè)增效益”的濃厚氛圍，以服務員工的新成果，作風建設的新成效，黨員骨干的新形象，取信于員工群眾，凝聚發(fā)展力量。實現(xiàn)南試夢是全體南試人的共同愿景和神圣使命，即建設國內具有競爭力的化學試劑研發(fā)、生產和營銷企業(yè)，為顧客提供一流的化學試劑產品和服務。聚焦反“四風”是基本要求，匯集正能量是主要路徑，實現(xiàn)南試夢是不懈的追求，三者相互聯(lián)系，有機統(tǒng)一。我們將圍繞這一主題，統(tǒng)一思想認識，提高工作效能，檢驗活動實效。
2、參加范圍
南京化學試劑有限公司全體黨員參加，重點是領導班子及中層管理人員。教育實踐活動時間是從2015年7月開始，年底結束。
三、基本原則與活動內容
1、基本原則
一是堅持正面教育為主。加強群眾觀點、群眾路線和黨性黨風黨紀、道德品行教育，引導黨員堅定理想信念，增強服務意識，講黨性重品行，作表率。模范踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人精神追求，弘揚南試優(yōu)秀企業(yè)文化。按照標準更高、要求更嚴、效果更好的要求，查找和剖析問題，既要嚴格要求，又要切實保護黨員的積極性。
2
加規(guī)范。堅持“團結-批評-團結”的公式，開好領導班子和各黨支部民主生活會，形成民主團結、敢講真話、務實創(chuàng)新的良好氛圍。
三是堅持講求實效。開展教育實踐活動，貴在實踐，重在實效。堅持開門搞活動，請員工參與，聽員工意見，受員工監(jiān)督，在實踐中解放思想，在實踐中改進作風，在實踐中解決訴求，在實踐中謀劃發(fā)展，真正把實踐教育活動變成提高做好員工工作能力，密切黨群關系，推動黨員干部作風轉變，促進企業(yè)中心工作的具體行動。
四是堅持領導帶頭。開展黨的群眾路線教育實踐活動，領導班子和中層管理是重點，各級領導既是組織者又是參加者，要按照自上而下的原則，堅持領導帶頭，上級帶下級，主要領導帶班子成員，一級抓一級，層層抓落實。
2、活動內容
一是反驕破滿查懈怠。既堅決反對固步自封、沾沾自喜、盲目樂觀，又著力解決信心不足、精神不振、工作懈怠問題，牢牢把握企業(yè)戰(zhàn)略機遇期的內函和條件變化，大力弘揚謙虛謹慎、戒驕戒躁、追求卓越的精神，重點圍繞搬遷后企業(yè)生產經營運行，安全、質量、環(huán)保等管理，找差距、抓整改、促提升。
二是反虛求實查績效。堅決反對重形式輕實效，重表面輕實質，重虛名輕實績的不良風氣，大力弘揚實事求是，求真務實，真抓實干的精神，重點圍繞現(xiàn)場管理，運行控制、計劃協(xié)同、績效考核等方面的突出問題，找差距、抓整改、促提升。
三是反庸提能查素質。堅決反對平平庸庸、碌碌無為、得過且過的不良風氣，大力弘揚崇尚學習、勇挑重擔、敢于擔當的精神，重點圍繞增強戰(zhàn)略決策能力，駕馭市場經濟能力、推動創(chuàng)新能力、應對復雜局面能力、抓班子帶隊伍能力等方面，找差距、抓整改、促提升。
四是反懶促勤查行為。堅決反對拈輕怕重，推諉扯皮，自由散漫的不良風氣，大力弘揚勤勉敬業(yè)，盡心盡力、盡職盡責的精神，重點圍繞到現(xiàn)場、進車間、入班組、轉作風、守紀律，強服務，提效能等方面，找差距、抓整改、出提升。
五是反腐倡廉查自律。堅決反對假公濟私、腐化墮落、以權謀私的不良風氣，大力弘揚清正廉潔、嚴于律己、克己奉公的精神，重點圍繞遵章守紀，對照黨員廉政準則和公司廉潔從業(yè)規(guī)定等方面要求，找差距、抓整改、促提升。
四、方法步驟與組織領導
1、方法步驟
根據中央和省開展教育實踐活動的有關精神和化建集團黨委要著力解
決黨員干部作風方面的“八個主要表現(xiàn)”的要求，結合企業(yè)實際，我們將針對“滿足現(xiàn)狀，不思進取；管理粗放、缺乏精益；慵懶懈怠、作風漂?。挥鍪峦普?、不愿擔當；辦事拖拉、效率不高；員工成長，關注不夠”。認真制定方案并組織實施，堅持把學習、評議、整改貫穿始終；做到黨內上下和黨內黨外互動，把開展“群眾路線教育”實踐活動與“三爭一創(chuàng)”活動、與企業(yè)中心工作任務、與幫助分廠班組解決困難和問題、與解決管理層作風問題緊密結合起來，充分發(fā)揮企業(yè)與客戶共贏、讓員工成長，盡社會責任的職能作用。在這個過程中，集中學習時間一般不少于三個月，具體抓好三個環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取黨員和員工意見。
（1）動員部署。傳達中央關于開展教育實踐活動的精神，對企業(yè)教育實踐活動作出部署，提出要求。動員大會結束后，開展民主評議，主要內容為：對領導班子和黨員領導干部作風方面情況進行總體評價；領導班子和黨員領導“四風”方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見和建議。
（2）學習討論。采用集中學習與分散學習相結合的辦法，組織黨員特別是黨員領導認真學習，領導班子召開1-2次中心組學習會。企業(yè)舉辦1-2次黨員學習交流會，聯(lián)系學習李元龍、武繼軍、稽艷霞、徐其軍等身邊典型，緊扣員工需求、立足職責定位，認真開展“我是誰、為了誰、依靠誰”的大討論。
（3）深入開展調查研究，廣泛征求意見。分別對參加教育實踐活動的領導班子和成員作風方面的問題進行集中梳理后，報集團黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。采取召開座談會和開展“專題黨日”等活動措施，收集匯總員工反映的突出問題，并報化建產業(yè)集團。通過聽取意見為對照檢查，開展批評和解決問題打好基礎。
第二環(huán)節(jié)：查擺問題，開展批評。重點是圍繞為民務實清廉要求，通過員工提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，以整風精神開展批評和自我批評。
（1）開展談心活動。做到四個必談：黨總支書記與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管部門分廠負責人必談，企業(yè)中層正職與副職必談，互相征求意見，該提醒的提醒，該批評的批評。
部撰寫對照檢查材料，檢查材料在一定范圍內征求意見。
（3）召開專題民主生活會。在充分準備的基礎上，集中時間召開一次高質量專題民主生活會，企業(yè)領導班子成員要帶頭查擺問題，既有深刻的自我批評，也有誠懇的相互批評，并對員工提出的意見進行回應。黨總支將民主生活會會前準備及時間向化建集團教育實踐活動領導小組匯報。
（4）通報民主生活會。民主生活會后，召開專門會議，通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。各黨支部要認真組織黨員參加教育實踐活動。每個黨員都要參加所在黨支部召開的專題組織生活會，針對存在問題，提出改進措施和辦法。
第三環(huán)節(jié)：整改落實、建章立制。重點是針對作風方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案，對一些突出問題，進行集中治理。
（1）制定整改方案。重點針對查找出的突出問題，征求到的意見建議，專題民主生活會上提出的整改措施和政策建議，以及化建集團的意見要求等，按照整改有目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限的要求，制定完善企業(yè)領導班子的整改方案。在整改方案中，要重點解決領導班子及其成員思想作風庸、懶、散、奢的問題，進一步回答解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，針對影響和制約企業(yè)科學發(fā)展、員工反映強烈的突出問題，制定切實可行、行之有效的解決措施。
（2）抓好專項整治。對照整改方案，圍繞反對“四風”，集中時間和精力，開展作風建設專項整治。及時總結推廣黨支部建設的好經驗，注重發(fā)揮支部黨員聯(lián)系服務員工的優(yōu)勢，建立黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制。企業(yè)活動領導小組要對作風建設專項整治開展重點檢查，著力推進作風轉變，著力政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)競爭優(yōu)勢，著力維護員工合法權益。堅持懲前毖后，治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風方面存在一般性問題的黨員管理者進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對與員工爭利損害員工群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。
又健全原輔材料和能源消耗定額考核管理制度。努力從體制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、管理者長期自覺行動。
（4）召開總結大會。認真召開教育實踐活動總結大會，由領導小組組長主持講話，會議結束時，對企業(yè)領導班子及黨員領導開展教育實踐活動情況進行民主評議，著重評議解決問題，改進作風情況。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改方案后續(xù)工作的落實，及時完善相關制度規(guī)章，鞏固擴大活動成果。
2、組織領導
企業(yè)黨的群眾路線教育實踐活動在黨總支的領導下開展。成立南試公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組：
組 長：張憲偉、戴永炎；
副組長：王志剛；
成 員：吳友建、袁韶秋、梅寶寧、王紀清、趙小慶、王雄。
領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室設在行政管理部：
主 任：王雄；
副主任：趙小慶；
成 員：曹麗、金晶、呂兵。
企業(yè)領導班子成員建立活動聯(lián)系點，負責聯(lián)系點所在部門分廠領域的活動情況指導。戴永炎聯(lián)系車間一支部和行政一支部，張憲偉聯(lián)系市場營銷支部，王志剛聯(lián)系車間二支部，梅寶寧聯(lián)系行政二支部。
各為本支部教育實踐活動的責任人，負責活動的組織實施工作。 按照中央的要求，這次教育實踐活動不分階段、不搞轉段，在實施過程中要把三個環(huán)節(jié)的要求貫通、銜接起來，貫穿于教育實踐活動全過程，要統(tǒng)籌好每個環(huán)節(jié)的工作重點，把握節(jié)奏、注意方式、扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。
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二〇一三年八月二日
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十八
在學習的基礎上，提高認識，有針對性的自覺查擺問題，并進行深刻的反思、疏理。對主要問題形成的原因進行剖析。
一是缺乏系統(tǒng)的有針對性的理論學習。多是為完成任務而學，沒真正的解決思想與認識上的問題。
二是從標準上放松對自己的要求。主觀意識上存在斗志不高、缺少工作熱情，安于現(xiàn)狀。
三是工作上深入年組不夠。習慣一級對一級，對部分學科老師的需求了解不及時。
學校開展三講兩實踐系列教育活動實施方案篇十九
針對自身降低標準，放松要求的`現(xiàn)狀，一是振作精神，改變思路，重樹工作信心與熱情，從做好常規(guī)教學工作入手，多動腦思考創(chuàng)新工作的思路和策略。從為解決老師工作需求為切入點，不等不靠，做實事，帶領老師進入一種新的精神狀態(tài)。三是本職工作超前做好，學校大事主動參與，為學校發(fā)展盡心盡力。四是凡事以身作則，講原則，講奉獻，不計得失，肯吃虧，肯聽反面意見，要求老師做到的，自己先做到。