一個好的方案應(yīng)該具備清晰的目標和明確的實施步驟，能夠為實際操作提供指導(dǎo)和支持。方案的制定需要考慮多個因素，如目標、資源、時間等。在制定一個較為完美的方案時，我們需要明確我們的目標是什么，然后評估我們所擁有的資源和時間，以確定可行的方案。同時，我們還需要合理安排每一個步驟，確保方案的執(zhí)行順利進行。每個方案都有其獨特的特點和優(yōu)勢，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況選擇和調(diào)整。
快樂足球活動方案篇一
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內(nèi)涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的'工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓(xùn)練經(jīng)費一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強對學(xué)校足球項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補助費用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。體育組每學(xué)期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達標熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
快樂足球活動方案篇二
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
周次。
活動主要內(nèi)容。
1周。
宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、
2周。
激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。
3周。
學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周。
復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。
5周。
學(xué)習(xí)長傳球。
6周。
學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉?BR> 7周。
學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。
8周。
根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。
9周。
學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周。
足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
六、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣――育思――助練――展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
七、指導(dǎo)老師。
周文濤。
八、活動時間。
每周四下午活動課。
九、活動地點。
足球場。
快樂足球活動方案篇三
為了推動校園足球活動的開展，經(jīng)國家體育總局和教育部相關(guān)部門研究，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
各級體育、教育行政部門和相關(guān)機構(gòu)要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)。
(一)成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，國家體育總局與教育部聯(lián)合成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)。
陳小婭(教育部副部長)。
副組長：盛志國(國家體育總局群體司司長)。
楊貴仁(教育部體衛(wèi)藝司司長)。
郭建軍(國家體育總局競體司副司長)。
南勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)。
楊立國(教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處秘書長)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：薛立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)。
辦公室副主任：黃金(國家體育總局群體司青少年體育處)。
王龍龍(教育部體衛(wèi)藝司)。
劉宏(教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處競賽部)。
馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)。
朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)。
陸煜(國家體育總局足球運動管理中心)。
全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中國足球協(xié)會。
地址：北京市崇文區(qū)夕照寺街東玖大廈a座701室。
郵編：100061。
聯(lián)系人：馮劍明陸煜。
(二)各省、區(qū)、市體育、教育行政部門要成立相應(yīng)的青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦事機構(gòu)，制定工作計劃，并于4月28日前報全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、職責(zé)分工。
(一)各地體育部門負責(zé)競賽組織，專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
(二)各地方教育部門負責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責(zé)組隊參加小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽;負責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。體育部門要給予密切配合。
(三)足球運動管理中心和教育部學(xué)生體育聯(lián)合秘書處負責(zé)全國青少年校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。
五、校園足球四級聯(lián)賽組織方案。
所小學(xué)和16所初中;22省和5個自治區(qū)(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少于30所小學(xué)和16所初中;新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團選擇30所小學(xué)和16所初中。
(二)高中和大學(xué)：在現(xiàn)有教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處組織的全國高中聯(lián)賽和全國大學(xué)聯(lián)賽基礎(chǔ)上，補充完善。
六、小學(xué)和初中選擇開展學(xué)校的基本條件。
(一)優(yōu)先考慮足球傳統(tǒng)學(xué)校;。
(二)具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽場地條件的學(xué)校;。
(三)有多年開展學(xué)校足球活動基礎(chǔ)的學(xué)校。
七、對開展學(xué)校的要求。
(一)必須由主管校長負責(zé)學(xué)校足球工作，并設(shè)立專門機構(gòu);。
(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;。
(三)要求組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。
(四)學(xué)校體育課應(yīng)加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例，在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學(xué)生參加足球活動。
(五)學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽。
八、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源。
1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款;。
2、各地原則上按不少于1：1的比例匹配相應(yīng)的資金;。
3、通過多渠道開發(fā)的市場資源;。
4、企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ谩?BR> 2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、扶持基層單位場地建設(shè)、宣傳推廣、辦事機構(gòu)工作運行、評估和獎勵等。
九、協(xié)作和鼓勵措施。
(一)積極與有條件的企事業(yè)單位和社團協(xié)作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內(nèi)容和組織形式。
(二)鼓勵在指定開展學(xué)校數(shù)量的基礎(chǔ)上，酌情擴大規(guī)模。
(三)對非布局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應(yīng)獎勵和表彰。
(四)鼓勵政策。
1、凡參加校園足球活動教師培訓(xùn)班的體育教師，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)證書，并按相應(yīng)學(xué)時計入教師繼續(xù)教育學(xué)時。
2、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。
3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯(lián)賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。
(五)獎勵政策。
為了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。采取掛牌、命名、表彰及物質(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的體育、教育部門和相關(guān)人員給予獎勵。
十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發(fā)。
快樂足球活動方案篇四
三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關(guān)幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進全民健身的熱潮！
1、跟我做+看誰反應(yīng)快。
每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎(chǔ)的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學(xué)青蛙跳和叫做為“獎勵”。
所需器材：球10個左右。
2、冰淇淋傳遞+推小車。
將孩子分成兩組，把球放在標志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進行。先完成者勝。
所需器材：標志桶4個，球2-10個。
3、抬花轎。
將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設(shè)置簡單障礙。
所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標志桶兩個。球2-3個。
4、繞桿射門。
用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進球門。
所需器材：角旗8個，球門一個。
5、西天取經(jīng)。
用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進球門。
所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
在活動中保護好孩子的安全。維護好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團隊精神。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
快樂足球活動方案篇五
為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號）和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實提高青少年學(xué)生身心健康水平實施學(xué)生健康促進工程的通知》（滬委發(fā)[xx]15號）文件精神，結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會議精神；加強學(xué)校體育工作，推動學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實增強學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育運動”，保持學(xué)校足球項目的特色，使青少年學(xué)生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。
通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學(xué)校運動隊建設(shè)梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學(xué)生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
陽光·健康·快樂。
張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，以學(xué)校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學(xué)體育活動積極分子，使學(xué)校的體育教育工作，運動隊建設(shè)與訓(xùn)練更加適合學(xué)生的發(fā)展。
足球項目原則上為本區(qū)小學(xué)三年級以上，初中六年級、七年級男生。
時間：第一期xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點：大同中學(xué)。
1、報名參加夏令營的學(xué)生，必須填寫大同中學(xué)夏令營報名表（可在大同中學(xué)網(wǎng)上下載或向所在學(xué)校體育老師領(lǐng)?。?，每期開辦第一天進行簡單相關(guān)內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動。
2、參加夏令營活動的學(xué)生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。
3、合格者免費參加夏令營活動。
4、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統(tǒng)一購買保險。
快樂足球活動方案篇六
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
七、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師。
____。
九、活動時間。
每周四下午活動課。
十、活動地點。
足球場。
快樂足球活動方案篇七
為豐富員工業(yè)余生活，加強公司企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊，自發(fā)開展足球活動。
一、組織方式及球員構(gòu)成1、足球活動采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關(guān)系。
2、足球活動中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。
4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發(fā)組織的比賽活動、和平時的訓(xùn)練活動。
二、活動費用。
足球活動由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：
1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預(yù)估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進行擴大。
2、餐費：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費自行承擔(dān)。
3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。
三、活動規(guī)則。
1、參加足球活動隊員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。
快樂足球活動方案篇八
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的'方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應(yīng)當代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的很好機會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
xx五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
快樂足球活動方案篇九
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、活動協(xié)調(diào)組：
組長：體育組、各年級組長副組長：各班主任成員：各科任教師四、實施原則。
1、全體參與原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學(xué)生在教室內(nèi)上寫字課。七、活動流程。
(一)明確職責(zé)。
校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導(dǎo)處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責(zé)任制管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)考核，所有領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責(zé)制：班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責(zé)活動安全工作。
3、配班老師負責(zé)制：配合班主任組織本班學(xué)生活動鍛煉，加強安全監(jiān)管;4、體育老師負責(zé)制：體育老師具體負責(zé)大課間活動的組織和實施。負責(zé)所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動，負責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全。
(二)檢查評比。
為了保證校園足球啦啦操活動質(zhì)量，學(xué)校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結(jié)果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示。
學(xué)校將于12月中旬進行展示。(四)活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動，禁止學(xué)生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
1、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。
組織老師認真學(xué)習(xí)我市教育局的關(guān)于學(xué)校大課間活動文件精神，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全(見附件3)。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校黨政工團緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。
南華宮小學(xué)體育組20__年9月。
附件：(第七周開始直到比賽前)。
南華宮小學(xué)校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容。
2、學(xué)生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;。
3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應(yīng)相互謙讓，不得擁擠、推拉;。
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快樂足球活動方案篇十
在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，打造一個有xx特色的足球活動品牌，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也為未來xx校隊選拔人才，我協(xié)會決定與xx紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：xx足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學(xué)生。
比賽地點：學(xué)院籃球場。
報名方式：1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點（本部飯?zhí)每盏靥帲┻M行現(xiàn)場報名（會員報名時須提供足協(xié)的會員卡）。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責(zé)人：xx宿舍：4—303聯(lián)系電話：xx。
x宿舍：8—801聯(lián)系電話：xx。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責(zé)報名、賽程安排。
2、裁判部負責(zé)裁判安排。
3、外聯(lián)部負責(zé)場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責(zé)球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責(zé)球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀第二名：獎牌加獎狀第三名：獎牌加獎狀金靴獎：球鞋一雙。
本次活動解釋權(quán)修改權(quán)歸屬xx足球協(xié)會。
快樂足球活動方案篇十一
（一）比賽第一階段采用分組循環(huán)，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）比賽為七人制，整場比賽規(guī)定時間為60分鐘，上、下半場各30分鐘，中場休息10分鐘。
（三）比賽使用5號足球，執(zhí)行國際足聯(lián)審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
（四）每場比賽替補隊員不限，但一經(jīng)替出，該場次不得復(fù)入。
（五）各隊必須準備深淺兩套不同顏色的比賽服，服裝號碼必須與報名單填寫的相符，號碼不符、無號、重號及號碼不清者均不得上場比賽。守門號的服裝顏色與其他隊員服裝顏色要有明顯區(qū)別，場上隊長必須佩戴6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標，比賽服（上衣、短褲）的顏色必須全隊一致，運動員穿膠粒布面鞋，違者不得上場比賽。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（六）每隊限報12名隊員，教練領(lǐng)隊1名（不可兼運動員）。
（一）每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇兩隊或兩隊以上積分相同，則按下列順序決定名次：
1、積分相等隊相互之間比賽的勝者，名次列前；
2、積分相等隊相互之間比賽的凈勝球多者，名次列前；
3、積分相等隊相互之間比賽的進球總數(shù)多者，名次列前；
4、在全部比賽中凈勝球多者，名次列前；
5、在全部比賽中進球總數(shù)多者，名次列前；
6、以上幾項全部相同則以抽簽優(yōu)勝者，排列名次。
（三）第二階段：
每場比賽必須決出勝負，如60分鐘內(nèi)比賽成平局，則直接以互罰點球的辦法決出勝負（每場先由3名隊員輪流踢）。
（四）錄取名次與獎勵：前三名；第一名20xx元，第二名1500元，第三名1000元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
（一）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
（二）執(zhí)行中國足協(xié)制訂的《全國足球比賽紀律規(guī)定》，對違反規(guī)程規(guī)定，弄虛作假，冒名頂替、罷賽、棄權(quán)、圍攻、辱罵裁判員及工作人員，使用暴力行為者，視情節(jié)輕重嚴肅處理。
（三）本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
10月20日起每周一、三、五18：00—21：00。
地質(zhì)中學(xué)足球場。
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊；轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽；每人須交1寸近照2張。
快樂足球活動方案篇十二
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責(zé);。
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
快樂足球活動方案篇十三
為增進我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學(xué)院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生
5、報名人數(shù)：7―12人/隊 （加五個替補）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團委辦工室負責(zé)場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0 ： 3記負（隊員少于7人 不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊將受到紀律處分
10）、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關(guān)系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負責(zé)人及兩名秩序維持人員
3、負責(zé)人全面負責(zé)比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負責(zé)維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；球員獎 具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽
3、友誼第一，比賽第二
快樂足球活動方案篇十四
堅持以素質(zhì)教育為指針，落實關(guān)于足球講話精神和全國校園足球電視電話精神，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學(xué)生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、行動綱領(lǐng)。
(一)學(xué)生行動綱領(lǐng)：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。
(二)學(xué)校行動綱領(lǐng)：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。
(三)區(qū)域行動綱領(lǐng)：育人與學(xué)球融合，以育人為本;普及與提高兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。
三、主要目標。
以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣，使學(xué)生基本掌握足球運動技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學(xué)校足球特色基本形成，學(xué)校體育改革進一步深化，校園文化建設(shè)成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。
四、實施內(nèi)容。
(一)學(xué)校實施校園足球“種子計劃”。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺，開展足球電化教學(xué)和遠程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程計劃，作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時用于足球教學(xué)，確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學(xué)校陽光體育運動。
三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學(xué)生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓(xùn)練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓(xùn)、以賽促玩，利用課外活動時間，結(jié)合學(xué)生年齡特點，按年級劃分設(shè)組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu)，擴大學(xué)校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。
(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務(wù)是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設(shè)施投入，擴大和完善學(xué)校足球場地場館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系，加強足球師資隊伍建設(shè)。
二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學(xué)、初中學(xué)段銜接、學(xué)區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設(shè)，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎(chǔ)上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學(xué)校、有名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓(xùn)練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。
五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。
五、保障措施。
(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，專門負責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責(zé)任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機制。加大財政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。
(三)改善場地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場地場館建設(shè)納入重點項目建設(shè)計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設(shè)，納入學(xué)校標準化建設(shè)工程一并實施：新建學(xué)校確保體育場地場館達標;已建成的學(xué)校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學(xué)?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。
(四)加強師資隊伍。建立培訓(xùn)機制，用三年時間實施學(xué)校體育教師足球?qū)ｍ椗囵B(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設(shè)中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學(xué)科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結(jié)合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學(xué)?？梢酝貙捤悸?，聘請國內(nèi)外足球?qū)＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學(xué)工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。
(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學(xué)的參考依據(jù);納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學(xué)校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學(xué)校發(fā)展校園足球;納入對學(xué)校的學(xué)年度工作目標，作為對學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責(zé)制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的校園足球風(fēng)險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應(yīng)急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護管理，及時消除安全隱患。
(七)營造良好環(huán)境。學(xué)校要充分利用校會、校報、?？?、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學(xué)校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
快樂足球活動方案篇十五
落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。
2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。
3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
快樂足球活動方案篇十六
2.地點：假草足球場。
全班同學(xué)。
全班同學(xué)分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)。
1、100米障礙接力賽。
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。
離比賽開始前每隊各出一人手持接。
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。
過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后。
把接力棒遞給下一個人，接著該運動。
員在50m處起點用該接力棒撥動足。
球，將足球趕向原點，以此兩人完成。
后即可接入下個游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點開始。
2、《帶球繞樁》。
設(shè)樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)。
3、《足球保齡球》。
足球保齡球規(guī)則細節(jié)：
準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。
4、《足球九宮格》。
注：
四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié)。游戲順序為：
《100m。
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。
快樂足球活動方案篇十七
為貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》精神，落實我校陽光體育運動――貫徹“健康第一”的宗旨，進一步推動校園足球文化活動的開展，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)體能和個性特長，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，普及足球知識和技能，形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：全體體育組
1、項目：一至六年級五人制足球賽
2、組別：以班級為單位組隊，參加年級組比賽。
1、報名時間：截止時間3月15日
2、比賽時間：3月25日開始，每天中午12：00開始。
3、報名要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，每班報名運動員10人，其中必須有兩名女生，比賽場上始終保持有1名女生參加比賽。備注欄注明隊長及守門員。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的學(xué)生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學(xué)生一律不得上場比賽。
4、報名時，各班填寫統(tǒng)一報名表，文件名如：“二（1）班級足球聯(lián)賽報名表”，發(fā)送至電子郵箱：。
5、四至六年級的足球運動員身體素質(zhì)與同齡普通學(xué)生的差異太大，為了安全考慮，本次聯(lián)賽不參加比賽，并擇優(yōu)選拔擔(dān)任裁判及教練工作。裁判名單附后。
1、以班級為單位組隊，參加年級組的比賽。一至六年級組進行五人制足球循環(huán)賽，每場比賽10分鐘，不分上下半場，但每場比賽場上始終保持有一名女生參加。
2、每場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員、1人為女生運動員。
3、每場比賽必須嚴格按照比賽日程進行，提前10分鐘做好參賽的準備，上場隊員必須在班主任或帶隊老師的安排下做好身體、關(guān)節(jié)的的準備活動。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的.學(xué)生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學(xué)生一律不得上場比賽，否則后果由各班自負。
4、如果比賽前任何一隊沒有按照報名比賽要求、隊員少于5人、班主任帶隊老師未到場或開賽時間后五分鐘內(nèi)未到場，視為該班級棄權(quán)，判為另一隊3：0獲勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
5、為體現(xiàn)校園足球的宗旨，達到學(xué)校班級聯(lián)賽之目的，按比賽規(guī)則要求任何班級原則上不允許消極比賽或者棄權(quán)。如有特殊情況，需提前報備體育組，并安排擇日重賽。如遇雨天，比賽順延。
根據(jù)團體總分確定特等獎一名，一等獎兩名，二等獎若干個名。
未盡事宜，另行通知
快樂足球活動方案篇一
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標準。把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀人才”這一宏偉目標，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：張林家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴建成標準的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標準的400米田徑場（內(nèi)涵標準的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標準的所有器材。修建標準足球場地一塊，非標準足球場地3塊，籃球場地四塊，非標準籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的'工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補助訓(xùn)練經(jīng)費一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費、教練運動員補助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項目工作納人工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實際，掌握足球項目活動情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項目工作。為了加強對學(xué)校足球項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計劃，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項目工作常規(guī)、有序地進行。同時，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會，互相交流經(jīng)驗，還與市業(yè)余體校實行教體結(jié)合，互補長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補助和超時補助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補助費用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運動員獲獎時、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標準，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。體育組每學(xué)期都把體育達標作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達標活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達標熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達標率91.8%。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
快樂足球活動方案篇二
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
周次。
活動主要內(nèi)容。
1周。
宣傳、問卷調(diào)查學(xué)生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、
2周。
激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律，成立足球社團團委會。
3周。
學(xué)習(xí)顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。
4周。
復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球，學(xué)習(xí)運控球。
5周。
學(xué)習(xí)長傳球。
6周。
學(xué)習(xí)?？厍蚝屯髑颉?BR> 7周。
學(xué)習(xí)腳背正面踢球；學(xué)習(xí)射門。
8周。
根據(jù)學(xué)生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)擲界外球；組織小型比賽。
9周。
學(xué)習(xí)頭球技術(shù)；學(xué)習(xí)腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。
10周。
足球規(guī)則的學(xué)習(xí)，了解基本規(guī)則。組織比賽。
六、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣――育思――助練――展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍．在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
七、指導(dǎo)老師。
周文濤。
八、活動時間。
每周四下午活動課。
九、活動地點。
足球場。
快樂足球活動方案篇三
為了推動校園足球活動的開展，經(jīng)國家體育總局和教育部相關(guān)部門研究，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針。
各級體育、教育行政部門和相關(guān)機構(gòu)要從全局的高度通力合作，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)。
(一)成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，國家體育總局與教育部聯(lián)合成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馮建中(國家體育總局副局長)。
陳小婭(教育部副部長)。
副組長：盛志國(國家體育總局群體司司長)。
楊貴仁(教育部體衛(wèi)藝司司長)。
郭建軍(國家體育總局競體司副司長)。
南勇(國家體育總局足球運動管理中心主任)。
楊立國(教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處秘書長)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：薛立(國家體育總局足球運動管理中心副主任)。
辦公室副主任：黃金(國家體育總局群體司青少年體育處)。
王龍龍(教育部體衛(wèi)藝司)。
劉宏(教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處競賽部)。
馮劍明(國家體育總局足球運動管理中心)。
朱和元(國家體育總局足球運動管理中心)。
陸煜(國家體育總局足球運動管理中心)。
全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中國足球協(xié)會。
地址：北京市崇文區(qū)夕照寺街東玖大廈a座701室。
郵編：100061。
聯(lián)系人：馮劍明陸煜。
(二)各省、區(qū)、市體育、教育行政部門要成立相應(yīng)的青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦事機構(gòu)，制定工作計劃，并于4月28日前報全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
四、職責(zé)分工。
(一)各地體育部門負責(zé)競賽組織，專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
(二)各地方教育部門負責(zé)師資培訓(xùn)，利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日，組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責(zé)組隊參加小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級足球聯(lián)賽;負責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。體育部門要給予密切配合。
(三)足球運動管理中心和教育部學(xué)生體育聯(lián)合秘書處負責(zé)全國青少年校園足球活動的組織、協(xié)調(diào)和落實。
五、校園足球四級聯(lián)賽組織方案。
所小學(xué)和16所初中;22省和5個自治區(qū)(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、西藏)各推薦一個城市選擇不少于30所小學(xué)和16所初中;新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團選擇30所小學(xué)和16所初中。
(二)高中和大學(xué)：在現(xiàn)有教育部學(xué)生體育協(xié)會聯(lián)合秘書處組織的全國高中聯(lián)賽和全國大學(xué)聯(lián)賽基礎(chǔ)上，補充完善。
六、小學(xué)和初中選擇開展學(xué)校的基本條件。
(一)優(yōu)先考慮足球傳統(tǒng)學(xué)校;。
(二)具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽場地條件的學(xué)校;。
(三)有多年開展學(xué)校足球活動基礎(chǔ)的學(xué)校。
七、對開展學(xué)校的要求。
(一)必須由主管校長負責(zé)學(xué)校足球工作，并設(shè)立專門機構(gòu);。
(二)必須完善專門開展足球活動的場地條件;。
(三)要求組織足球訓(xùn)練的教師(教練)參加相關(guān)培訓(xùn);。
(四)學(xué)校體育課應(yīng)加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例，在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，保證全校不少于50%的學(xué)生參加足球活動。
(五)學(xué)校必須組織校內(nèi)班級間和年級間比賽。
八、經(jīng)費管理。
(一)經(jīng)費來源。
1、國家體育總局從體育彩票公益金中撥出專款;。
2、各地原則上按不少于1：1的比例匹配相應(yīng)的資金;。
3、通過多渠道開發(fā)的市場資源;。
4、企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理。
1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ谩?BR> 2、嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和審計規(guī)定。
(三)經(jīng)費用途。
用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、扶持基層單位場地建設(shè)、宣傳推廣、辦事機構(gòu)工作運行、評估和獎勵等。
九、協(xié)作和鼓勵措施。
(一)積極與有條件的企事業(yè)單位和社團協(xié)作，共同推動校園足球活動開展，豐富活動內(nèi)容和組織形式。
(二)鼓勵在指定開展學(xué)校數(shù)量的基礎(chǔ)上，酌情擴大規(guī)模。
(三)對非布局的城市開展校園足球活動成績突出的，同樣給予相應(yīng)獎勵和表彰。
(四)鼓勵政策。
1、凡參加校園足球活動教師培訓(xùn)班的體育教師，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)證書，并按相應(yīng)學(xué)時計入教師繼續(xù)教育學(xué)時。
2、獲得亞足聯(lián)和中國足協(xié)頒發(fā)的a、b、c、d級足球教練員證書的教師，在評定職稱時可作為重要條件之一。
3、各級體育部門要將“全國青少年校園足球四級聯(lián)賽”納入體育競賽等級運動員評定計劃。
(五)獎勵政策。
為了鼓勵開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度評估，建立獎勵辦法。采取掛牌、命名、表彰及物質(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的體育、教育部門和相關(guān)人員給予獎勵。
十、本實施方案配套文件由全國青少年校園足球活動辦公室適時下發(fā)。
快樂足球活動方案篇四
三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關(guān)幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進全民健身的熱潮！
1、跟我做+看誰反應(yīng)快。
每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎(chǔ)的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學(xué)青蛙跳和叫做為“獎勵”。
所需器材：球10個左右。
2、冰淇淋傳遞+推小車。
將孩子分成兩組，把球放在標志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進行。先完成者勝。
所需器材：標志桶4個，球2-10個。
3、抬花轎。
將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設(shè)置簡單障礙。
所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標志桶兩個。球2-3個。
4、繞桿射門。
用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進球門。
所需器材：角旗8個，球門一個。
5、西天取經(jīng)。
用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進球門。
所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
在活動中保護好孩子的安全。維護好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團隊精神。
6、海島奪寶。
在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。
所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。
7、保齡球。
在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。
所需器材：標志桶若干。球兩個。
8、貓捉老鼠。
教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。
所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。
9、撕名牌。
隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。
所需器材：分組背心2色10件。
10、1v1對抗。
每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。
所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。
注意事項。
快樂足球活動方案篇五
為進一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號）和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實提高青少年學(xué)生身心健康水平實施學(xué)生健康促進工程的通知》（滬委發(fā)[xx]15號）文件精神，結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會議精神；加強學(xué)校體育工作，推動學(xué)生積極參加體育鍛煉，切實增強學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學(xué)生“陽光體育運動”，保持學(xué)校足球項目的特色，使青少年學(xué)生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。
通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學(xué)校運動隊建設(shè)梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學(xué)生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。
陽光·健康·快樂。
張揚學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，以學(xué)校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學(xué)體育活動積極分子，使學(xué)校的體育教育工作，運動隊建設(shè)與訓(xùn)練更加適合學(xué)生的發(fā)展。
足球項目原則上為本區(qū)小學(xué)三年級以上，初中六年級、七年級男生。
時間：第一期xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。
第二期xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。
每天下午3：30——5：30。
地點：大同中學(xué)。
1、報名參加夏令營的學(xué)生，必須填寫大同中學(xué)夏令營報名表（可在大同中學(xué)網(wǎng)上下載或向所在學(xué)校體育老師領(lǐng)?。?，每期開辦第一天進行簡單相關(guān)內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動。
2、參加夏令營活動的學(xué)生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。
3、合格者免費參加夏令營活動。
4、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統(tǒng)一購買保險。
快樂足球活動方案篇六
本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念，讓學(xué)生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
二、活動目標。
學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學(xué)生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求。
1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學(xué)生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù)，學(xué)會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學(xué)會自己組織足球比賽。
4、要求學(xué)生愛護公物，活動結(jié)束，小隊長負責(zé)把球歸還器材室。
四、管理辦法。
1、成立社團組委會，設(shè)隊長1名，負責(zé)社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長，分別負責(zé)2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節(jié)課設(shè)球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?BR> 3、采取輪流值日，小隊負責(zé)制，負責(zé)器材的借用和歸還。
五、學(xué)情分析。
1、活動對象：八年級學(xué)生。
七、教學(xué)方式。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學(xué)生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學(xué)內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學(xué)生的興趣。在練習(xí)活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導(dǎo)并激勵學(xué)生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習(xí)會滲透到每課中。
教師發(fā)揮教學(xué)的主導(dǎo)作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學(xué)中以學(xué)生為主體，充分考慮學(xué)生已有的知識、技能和經(jīng)驗，從學(xué)生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學(xué)習(xí)的氛圍.在學(xué)生自學(xué)、自練的基礎(chǔ)上，組成幾人的學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生相互觀察、互相糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交往能力。
通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。
八、指導(dǎo)老師。
____。
九、活動時間。
每周四下午活動課。
十、活動地點。
足球場。
快樂足球活動方案篇七
為豐富員工業(yè)余生活，加強公司企業(yè)文化建設(shè)，提升企業(yè)凝聚力，和為促進與外部合作單位、及相關(guān)部門交流溝通。擬倡議在公司內(nèi)自發(fā)組織足球隊，自發(fā)開展足球活動。
一、組織方式及球員構(gòu)成1、足球活動采取員工自發(fā)組織的形式，與公司不存在任何隸屬關(guān)系。
2、足球活動中產(chǎn)生的跌打扭傷等各種意外傷害，均由球員自行承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
3、足球活動主要球員暫由集團本部和地產(chǎn)公司員工構(gòu)成，人數(shù)初定為10人，今后視活動開展情況再作增減。其它子公司有興趣的員工在條件成熟時可申請加入。
4、活動方式包括代表公司的比賽活動、自發(fā)組織的比賽活動、和平時的訓(xùn)練活動。
二、活動費用。
足球活動由員工自發(fā)組織，公司視情況可提供一定的贊助費用。包括：
1、服裝費：每位球員配備包括球鞋、球襪、比賽服、外套等，預(yù)估為1200元/人，如按初定10名成員計算，服裝費共計約12000元；今后如發(fā)展壯大，再視情況進行擴大。
2、餐費：代表公司的對外交流比賽或其它重大比賽活動時的餐費由公司全額贊助，球隊自發(fā)組織比賽或訓(xùn)練后聚餐餐費自行承擔(dān)。
3、其它費用：比賽用水費、交通費、場地費、比賽用球費等由公司贊助，但須審批同意。
4、未經(jīng)同意和上文未明確說明的費用公司概不贊助，特殊情況可另行申報。
三、活動規(guī)則。
1、參加足球活動隊員采取志愿加入形式，并收取每人200元活動基金，用于隊員無故缺訓(xùn)缺賽罰款等。
2、公司贊助的服裝，如參與人員未滿半年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的60％，滿半年未滿一年不能繼續(xù)參與活動的，則應(yīng)退還服裝費的40％，一年以上則不用退還。
快樂足球活動方案篇八
足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目，被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學(xué)提供一個良好的交流平臺，旨在提高我院學(xué)生身體素質(zhì)的同時，提高校園足球競技水平。
院團委主辦，足球協(xié)會，各系團支部協(xié)辦。
足球場。時間20xx年4月9日星期三開幕式。
1、本次比賽為9人制比賽（含守門員），分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。
2、本次比賽共計參賽隊伍5支，抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽，贏一場3分，平一場1分，負一場0分。
3、組隊要求：本次比賽由各系自行組隊參賽，要求各系積極參與，每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責(zé)人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責(zé)人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。
4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人，領(lǐng)隊兼教練1人。
5、參賽要求：參賽隊員為學(xué)院在校學(xué)生。
除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則，比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。
1、各參賽隊自備隊服，隊員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。
2、換人要求：每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。
3、比賽各隊須提前到場，開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查，經(jīng)核準后方可進行比賽。
4、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
5、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)，其該場比賽以0：3記負（隊員少于7人，不得比賽）。
6、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，需當場向比賽組委會提出，并由組委會做出最后處理。
7、因天氣等意外因素影響而無法比賽，組委會將以事先指定的'方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場，運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況，將酌情給予停賽處罰。
比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個，射手一名。
1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。
2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
3、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
活動積極響應(yīng)當代大學(xué)生健身的號召，以“發(fā)揚體育精神，促進校園文化交流”為宗旨，有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神的很好機會，是學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺。
各系自備比賽服裝印上河南機電足球協(xié)會隊徽，自備飲用水及藥品。
衷心希望各系領(lǐng)導(dǎo)能夠積極配合，請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責(zé)人。
聯(lián)系人：常陽五號樓306寢室。
xx五號樓220寢室。
附表：
1、第二屆“校園杯”足球賽賽程安排。
快樂足球活動方案篇九
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、活動協(xié)調(diào)組：
組長：體育組、各年級組長副組長：各班主任成員：各科任教師四、實施原則。
1、全體參與原則。
師生全員參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
開展校園足球啦啦操運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學(xué)校全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(一)大課間活動時間為每天上午安排30分鐘進行，采用啦啦操、足球操、自選體育活動(以花球作為特色)、放松活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。各班級以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織好學(xué)生有序地參加各項活動。
(二)遇雨、雪等異常天氣，由各班自行安排學(xué)生在教室內(nèi)上寫字課。七、活動流程。
(一)明確職責(zé)。
校園足球.啦啦操活動管理與組織者是校長室、教導(dǎo)處、德育處、班主任和體育教師，實行分塊責(zé)任制管理。
1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：校園足球啦啦操活動實行考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)考核，所有領(lǐng)導(dǎo)到操場親自參與活動，了解活動情況檢查活動質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，提高師生對大課間活動的重視程度。
2、班主任負責(zé)制：班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與校園足球啦啦操活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量，同時負責(zé)活動安全工作。
3、配班老師負責(zé)制：配合班主任組織本班學(xué)生活動鍛煉，加強安全監(jiān)管;4、體育老師負責(zé)制：體育老師具體負責(zé)大課間活動的組織和實施。負責(zé)所在年級活動場所及校大課間活動音樂播放，引導(dǎo)全體教師積極參與大課間活動，負責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全。
(二)檢查評比。
為了保證校園足球啦啦操活動質(zhì)量，學(xué)校將組織總值勤和體育老師進行不定期檢查，實行量化評分，考評結(jié)果列入班級(評比表見附件1)。
(三)成果展示。
學(xué)校將于12月中旬進行展示。(四)活動要求。
1、注意有序開展活動，安全第一。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任教師必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助體育教師指導(dǎo)學(xué)生安全活動，禁止學(xué)生危險性活動，穿適合運動服裝和運動鞋。
2、各項目活動必須在規(guī)定的活動區(qū)域進行，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)學(xué)生亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。
1、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，達成共識。
組織老師認真學(xué)習(xí)我市教育局的關(guān)于學(xué)校大課間活動文件精神，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，保證時間，形成制度。
以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。制定安全應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生安全(見附件3)。
3、全員參與，注重評價，強化激勵。
堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校黨政工團緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學(xué)期考核評價的一項重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)、班主任、老師、學(xué)生系列考評中，以保證學(xué)校體育大課間活動的有效開展。
南華宮小學(xué)體育組20__年9月。
附件：(第七周開始直到比賽前)。
南華宮小學(xué)校園足球啦啦操活動具體內(nèi)容。
2、學(xué)生穿適宜運動的服裝和運動鞋，要求整潔、統(tǒng)一;。
3、入場和退場必須隊列整齊，秩序井然，上下樓梯應(yīng)相互謙讓，不得擁擠、推拉;。
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快樂足球活動方案篇十
在學(xué)院迎來新生之際，為增進我院新生與教職工、同學(xué)們的友誼，豐富大學(xué)生活同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，打造一個有xx特色的足球活動品牌，滿足足球愛好者對足球的欲望和激情，為教職工、同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，同時也為未來xx校隊選拔人才，我協(xié)會決定與xx紅十字會聯(lián)合舉辦第三屆“足協(xié)杯”四人足球賽。
主辦單位：xx足球協(xié)會。
協(xié)辦單位：紅十字會。
活動時間：10月12日——10月30日。
參加對象：全院教職工、學(xué)生。
比賽地點：學(xué)院籃球場。
報名方式：1、現(xiàn)場報名：9月14日—9月18日，可在咨詢點（本部飯?zhí)每盏靥帲┻M行現(xiàn)場報名（會員報名時須提供足協(xié)的會員卡）。
3、教職工既可與自己同事同隊，亦可與學(xué)生同隊。
報名人數(shù)：4—6人/隊。
報名時間：9月14日—9月25日。
2、足協(xié)會員參加本賽事免費，若該隊有3名或以上球員為會員，則該隊免報名費。
3、每支球隊須交納20元押金，押金在該次比賽結(jié)束后退還。
5、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼。
6、每位隊員限報一隊。
報名負責(zé)人：xx宿舍：4—303聯(lián)系電話：xx。
x宿舍：8—801聯(lián)系電話：xx。
比賽規(guī)程：
1、確定報名隊伍后，于10月9日晚上進行小組抽簽分組。
3、比賽規(guī)則以足球協(xié)會公布的四人足球賽規(guī)則為準。
1、在校本部拉橫幅和貼海報宣傳。
2、在羊城校區(qū)貼通知進行宣傳。
3、在花都校區(qū)派發(fā)通知。
3、通過足協(xié)博客進行網(wǎng)上宣傳。
4、委派干事散發(fā)宣傳單進行宣傳。
5、通過廣播站進行宣傳。
1、競賽部負責(zé)報名、賽程安排。
2、裁判部負責(zé)裁判安排。
3、外聯(lián)部負責(zé)場地申請、燈光申請、桌子申請等。
4、外聯(lián)部負責(zé)球賽通知發(fā)到各個系的辦公室。
4、宣傳部負責(zé)球賽的海報、橫幅、通知等。
第一名：獎牌加獎狀第二名：獎牌加獎狀第三名：獎牌加獎狀金靴獎：球鞋一雙。
本次活動解釋權(quán)修改權(quán)歸屬xx足球協(xié)會。
快樂足球活動方案篇十一
（一）比賽第一階段采用分組循環(huán)，第二階段采用交叉淘汰及附加賽制。
（二）比賽為七人制，整場比賽規(guī)定時間為60分鐘，上、下半場各30分鐘，中場休息10分鐘。
（三）比賽使用5號足球，執(zhí)行國際足聯(lián)審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
（四）每場比賽替補隊員不限，但一經(jīng)替出，該場次不得復(fù)入。
（五）各隊必須準備深淺兩套不同顏色的比賽服，服裝號碼必須與報名單填寫的相符，號碼不符、無號、重號及號碼不清者均不得上場比賽。守門號的服裝顏色與其他隊員服裝顏色要有明顯區(qū)別，場上隊長必須佩戴6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標，比賽服（上衣、短褲）的顏色必須全隊一致，運動員穿膠粒布面鞋，違者不得上場比賽。為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
（六）每隊限報12名隊員，教練領(lǐng)隊1名（不可兼運動員）。
（一）每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次，積分多者名次列前。
（二）如遇兩隊或兩隊以上積分相同，則按下列順序決定名次：
1、積分相等隊相互之間比賽的勝者，名次列前；
2、積分相等隊相互之間比賽的凈勝球多者，名次列前；
3、積分相等隊相互之間比賽的進球總數(shù)多者，名次列前；
4、在全部比賽中凈勝球多者，名次列前；
5、在全部比賽中進球總數(shù)多者，名次列前；
6、以上幾項全部相同則以抽簽優(yōu)勝者，排列名次。
（三）第二階段：
每場比賽必須決出勝負，如60分鐘內(nèi)比賽成平局，則直接以互罰點球的辦法決出勝負（每場先由3名隊員輪流踢）。
（四）錄取名次與獎勵：前三名；第一名20xx元，第二名1500元，第三名1000元。
本次杯賽裁判長由組委會指派。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
（一）各參賽單位須提前到比賽場地報到；比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
（二）執(zhí)行中國足協(xié)制訂的《全國足球比賽紀律規(guī)定》，對違反規(guī)程規(guī)定，弄虛作假，冒名頂替、罷賽、棄權(quán)、圍攻、辱罵裁判員及工作人員，使用暴力行為者，視情節(jié)輕重嚴肅處理。
（三）本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
10月20日起每周一、三、五18：00—21：00。
地質(zhì)中學(xué)足球場。
轄區(qū)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊；居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
本街道轄區(qū)居民可持身份證及其它有效證件自由組成社區(qū)聯(lián)隊；轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽；每人須交1寸近照2張。
快樂足球活動方案篇十二
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球。
火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
三、活動組織：
(一)參加隊伍。
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~。
(二)比賽時間。
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點。
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場。
(四)參賽資格。
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)。
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊。
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
(六)比賽方法與名次。
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前;若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定。
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;。
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;。
(八)比賽前，中宣傳。
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前(10天)做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
(九)獎勵。
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350元，亞軍250元，季軍200元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責(zé);。
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當場賽事的后勤工作(如：記分數(shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
快樂足球活動方案篇十三
為增進我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園文化氣息，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學(xué)們提供一個相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學(xué)院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：數(shù)控系09屆全體學(xué)生
5、報名人數(shù)：7―12人/隊 （加五個替補）
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、
1、團委辦工室負責(zé)場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
3、比賽規(guī)程：
1）、每班限報一隊
2）、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼
3）、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4）、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。（除星期五、六、日）
5）、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6）、比賽開始后（時間以當場裁判掌握為準），一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)（由裁判、團委會簽字生效），其該場比賽以0 ： 3記負（隊員少于7人 不得比賽）。
7）、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
9）、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊將受到紀律處分
10）、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
12）、在比賽過程中，所有球隊人員（包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊）必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前；如遇兩隊或兩隊以上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關(guān)系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球（但嚴禁背后、惡意鏟球）
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
7、比賽中僅有隊長可與裁判交涉，其他隊員不得私自與裁判有任何交流
8、每場比賽各隊可替換三名隊員，一定得到裁判許可，替換下場隊員不能再次被替換上場
10、每隊全場各一次叫停3分鐘（由隊長執(zhí)行），叫停時間需停表
2、每一比賽場地至少有一負責(zé)人及兩名秩序維持人員
3、負責(zé)人全面負責(zé)比賽，使比賽得以順利完成
4、秩序維持人員負責(zé)維持比賽場地秩序，防止觀眾進入場地及發(fā)生意外事件
獎勵冠亞季軍，射手獎（金靴獎和銀靴獎，參照進球數(shù)評選）；球員獎 具體獎品待定
1、凡交至報名表的各院系參賽隊須保證本隊各隊員身體健康，適宜進行比賽
3、友誼第一，比賽第二
快樂足球活動方案篇十四
堅持以素質(zhì)教育為指針，落實關(guān)于足球講話精神和全國校園足球電視電話精神，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學(xué)生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、行動綱領(lǐng)。
(一)學(xué)生行動綱領(lǐng)：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。
(二)學(xué)校行動綱領(lǐng)：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。
(三)區(qū)域行動綱領(lǐng)：育人與學(xué)球融合，以育人為本;普及與提高兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。
三、主要目標。
以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。
通過校園足球的推廣，使學(xué)生基本掌握足球運動技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學(xué)校足球特色基本形成，學(xué)校體育改革進一步深化，校園文化建設(shè)成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。
四、實施內(nèi)容。
(一)學(xué)校實施校園足球“種子計劃”。主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，提高學(xué)生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。
一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學(xué)段特點和學(xué)生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺，開展足球電化教學(xué)和遠程教育。把足球教學(xué)納入學(xué)校體育課程計劃，作為體育教學(xué)的重要內(nèi)容。各中小學(xué)每周體育課至少安排一課時用于足球教學(xué)，確保每周上好一節(jié)足球課。
二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學(xué)校陽光體育運動。
三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學(xué)生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓(xùn)練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。
四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓(xùn)、以賽促玩，利用課外活動時間，結(jié)合學(xué)生年齡特點，按年級劃分設(shè)組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。
五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu)，擴大學(xué)校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學(xué)訓(xùn)練環(huán)境。
(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務(wù)是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設(shè)校園足球特色學(xué)校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。
一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設(shè)施投入，擴大和完善學(xué)校足球場地場館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓(xùn)體系，加強足球師資隊伍建設(shè)。
二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學(xué)、初中學(xué)段銜接、學(xué)區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學(xué)校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設(shè)，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎(chǔ)上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。
三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學(xué)校、有名望的教練或有影響的校外培訓(xùn)機構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓(xùn)練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。
四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學(xué)、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。
五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學(xué)男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。
五、保障措施。
(一)健全領(lǐng)導(dǎo)體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，專門負責(zé)校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責(zé)任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。
(二)完善投入機制。加大財政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。
(三)改善場地設(shè)施。區(qū)政府把學(xué)校體育場地場館建設(shè)納入重點項目建設(shè)計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設(shè)，納入學(xué)校標準化建設(shè)工程一并實施：新建學(xué)校確保體育場地場館達標;已建成的學(xué)校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學(xué)校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學(xué)?？梢岳眯Ｍ饪臻e的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。
(四)加強師資隊伍。建立培訓(xùn)機制，用三年時間實施學(xué)校體育教師足球?qū)ｍ椗囵B(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設(shè)中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學(xué)科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結(jié)合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學(xué)?？梢酝貙捤悸?，聘請國內(nèi)外足球?qū)＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學(xué)工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。
(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，學(xué)生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學(xué)的參考依據(jù);納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓(xùn)練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學(xué)校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學(xué)校發(fā)展校園足球;納入對學(xué)校的學(xué)年度工作目標，作為對學(xué)校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責(zé)制度。
(六)建立安全保障。建立健全政府主導(dǎo)、社會參與的校園足球風(fēng)險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應(yīng)急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護管理，及時消除安全隱患。
(七)營造良好環(huán)境。學(xué)校要充分利用校會、校報、?？?、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學(xué)校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。
快樂足球活動方案篇十五
落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。
2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。
3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
快樂足球活動方案篇十六
2.地點：假草足球場。
全班同學(xué)。
全班同學(xué)分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)。
1、100米障礙接力賽。
比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。
離比賽開始前每隊各出一人手持接。
力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。
參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。
過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后。
把接力棒遞給下一個人，接著該運動。
員在50m處起點用該接力棒撥動足。
球，將足球趕向原點，以此兩人完成。
后即可接入下個游戲。
注：
a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。
b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點開始。
2、《帶球繞樁》。
設(shè)樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)。
3、《足球保齡球》。
足球保齡球規(guī)則細節(jié)：
準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。
4、《足球九宮格》。
注：
四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié)。游戲順序為：
《100m。
障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲。
各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲。
每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。
快樂足球活動方案篇十七
為貫徹國家體育總局和教育部《關(guān)于開展校園足球活動的通知》精神，落實我校陽光體育運動――貫徹“健康第一”的宗旨，進一步推動校園足球文化活動的開展，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)體能和個性特長，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，普及足球知識和技能，形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
組長：
副組長：
成員：全體體育組
1、項目：一至六年級五人制足球賽
2、組別：以班級為單位組隊，參加年級組比賽。
1、報名時間：截止時間3月15日
2、比賽時間：3月25日開始，每天中午12：00開始。
3、報名要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，每班報名運動員10人，其中必須有兩名女生，比賽場上始終保持有1名女生參加比賽。備注欄注明隊長及守門員。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的學(xué)生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學(xué)生一律不得上場比賽。
4、報名時，各班填寫統(tǒng)一報名表，文件名如：“二（1）班級足球聯(lián)賽報名表”，發(fā)送至電子郵箱：。
5、四至六年級的足球運動員身體素質(zhì)與同齡普通學(xué)生的差異太大，為了安全考慮，本次聯(lián)賽不參加比賽，并擇優(yōu)選拔擔(dān)任裁判及教練工作。裁判名單附后。
1、以班級為單位組隊，參加年級組的比賽。一至六年級組進行五人制足球循環(huán)賽，每場比賽10分鐘，不分上下半場，但每場比賽場上始終保持有一名女生參加。
2、每場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員、1人為女生運動員。
3、每場比賽必須嚴格按照比賽日程進行，提前10分鐘做好參賽的準備，上場隊員必須在班主任或帶隊老師的安排下做好身體、關(guān)節(jié)的的準備活動。各班主任做好調(diào)查了解，凡未參加保險的.學(xué)生、特異體質(zhì)以及不適合參加足球運動的學(xué)生一律不得上場比賽，否則后果由各班自負。
4、如果比賽前任何一隊沒有按照報名比賽要求、隊員少于5人、班主任帶隊老師未到場或開賽時間后五分鐘內(nèi)未到場，視為該班級棄權(quán)，判為另一隊3：0獲勝。每場比賽替換人數(shù)不限。
5、為體現(xiàn)校園足球的宗旨，達到學(xué)校班級聯(lián)賽之目的，按比賽規(guī)則要求任何班級原則上不允許消極比賽或者棄權(quán)。如有特殊情況，需提前報備體育組，并安排擇日重賽。如遇雨天，比賽順延。
根據(jù)團體總分確定特等獎一名，一等獎兩名，二等獎若干個名。
未盡事宜，另行通知