通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為個(gè)人成長和發(fā)展提供指導(dǎo)。6.總結(jié)應(yīng)該具備鮮明的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)特色和風(fēng)格以下是一些情感表達(dá)的實(shí)踐建議，供大家參考和實(shí)踐。
月大學(xué)英語四級篇一
比如說視聽反向原則，就是聽到不選，又比如說關(guān)注一下重點(diǎn)場景詞匯和短語，關(guān)注一下替換的一些方案。
2、場景對話和聽力短文兩種題目，掌握視聽一致基本原則
對于場景對話和短文聽力兩種題目，最能在現(xiàn)場救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽基本式原則，很簡單，就是你聽到的東西被看到，同時(shí)你看到的東西又被聽到，某一個(gè)選項(xiàng)集中的單詞很多的話，那我們選這個(gè)選項(xiàng)一般是沒有問題的。而且?guī)缀蹩梢员ＷC在四級這樣一個(gè)稍簡單的考試當(dāng)中超過半數(shù)以上的準(zhǔn)確率。
3、復(fù)合式聽寫部分，盡量多寫，以贏得分?jǐn)?shù)
復(fù)合式聽寫部分，將是全國同學(xué)最為恐懼和擔(dān)心的問題。這種題目得滿分的可能性確實(shí)非常的小，但是我們要推薦的是來自《士兵突擊》中非常常見的`精神——不拋棄不放棄，能夠多寫就盡量多寫一些，我們會發(fā)現(xiàn)未必得滿分，但是你寫出來就會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)一：只動耳、不動手
四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽多、精聽少
有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因?yàn)樗牧壙荚?0多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂至上
一些同學(xué)備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達(dá)，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽力練習(xí)。
月大學(xué)英語四級篇二
了解自己，了解四級，可謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”!首先可以以自己所參加的幾次綜合考試，以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平，至少是英語應(yīng)試的水平，可以大略地確定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，短處必須惡補(bǔ)。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——積累詞匯和語法。
關(guān)于詞匯和語法的學(xué)習(xí)，你可以選擇一本適合自己的復(fù)習(xí)資料。如果說你的基礎(chǔ)不好，可以選擇一本解析詳細(xì)的真題資料，巨微英語《四級真題/逐句精解》就很不錯(cuò)，書中逐句精解單詞和語法知識，可以不用查閱字典直接學(xué)習(xí)，為大家節(jié)省了不少的復(fù)習(xí)時(shí)間。而且在真題中學(xué)習(xí)詞匯和語法知識，能夠幫助大家更加深刻的理解其意義，從而掌握的更加牢固。
聽力可能是許多考生頭疼的問題，但必須要慎重地抓住。造成聽力薄弱的.環(huán)節(jié)很多，詞匯量、語音、語法結(jié)構(gòu)(意群)、語氣語調(diào)重讀(語感)等。
在加強(qiáng)自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽力真題(可以在免費(fèi)的零元課網(wǎng)站上下載)練習(xí)，以聽和四級命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽幾遍，直到完全聽明白為止。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——掌握閱讀理解。
閱讀是四級中最重要的部分，得閱讀者，得天下。掌握閱讀的技巧和方法是必須要做的，建議大家先做真題，完成一篇文章后，最好要對照答案，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
如果說你的基礎(chǔ)比較差，可以用書中送的閱讀做題技巧的小冊子進(jìn)行學(xué)習(xí)。它里面把閱讀每到題型解析的很詳細(xì)，能很快學(xué)會。結(jié)合里面的實(shí)例剖析，做題技巧夠很快得到鞏固。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——訓(xùn)練寫作。
唯一一項(xiàng)是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)。注意平時(shí)不僅要背誦范文，還要練筆，交給朋友修改，找出自己的問題，最好可以分類練習(xí)(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時(shí)注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達(dá)法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛!
月大學(xué)英語四級篇三
對于很多英語四六級考生來說，很多時(shí)候之所以會得到一個(gè)要比自己的真實(shí)水平、自我預(yù)期底很多的作文分?jǐn)?shù)，一個(gè)最重要的原因就是犯了立意失當(dāng)?shù)母痉较蛐藻e(cuò)誤。有些考生自作聰明的認(rèn)為，要想在眾多考生中與眾不同，抓住閱卷老師的心，就要在文章立意方面不走尋常路，標(biāo)新立異，劍走偏鋒，甚至是反其道而行之，選定的論點(diǎn)與給定材料主題南轅北轍，甚至不符合人們約定俗稱的道德、倫理、價(jià)值觀念。
殊不知，在英語四六級作文閱卷的眾多要求中，首要的一項(xiàng)便是內(nèi)容切題、文意明確。這里說的文意，就是要求考生的寫作必須十分吻合地傳遞出給定題目所想要說明的問題、論證的道理。因此，如果一味在立意方面求偏求怪，不僅不可能得到高分，還有可能因離題萬里、表意不明而直接打入低分段，反而弄巧成拙。
不可對低級錯(cuò)誤掉以輕心。
對于低級錯(cuò)誤，很多四六級考生不以為意，輕描淡寫地概括為一個(gè)“粗心”的行為，并不認(rèn)為這會對分?jǐn)?shù)造成較大的影響。其實(shí)不然，低級錯(cuò)誤的問題是需要全面、從全局出發(fā)來看待的。如果在作文中雖有一兩處個(gè)別、簡單、零星的拼寫錯(cuò)誤，但對于詞義理解、上下文把握并無傷大雅，這樣的錯(cuò)誤一般不會造成大的失分，甚至可以忽略不計(jì)。但如果所考生在寫作中所犯的錯(cuò)誤極其明顯，且對詞義表述影響很大，例如將“ever”寫作“never”，“dessert”寫作“desert”，從而造成整句話的含義大相徑庭，這種情況下，扣分就是不可避免的了。
詞語和句式變化多多益善。
當(dāng)然，我們說，在滿足了基本的語義明晰、準(zhǔn)確率高等基本要求的情況下，若要進(jìn)一步提升英語四六級作文分?jǐn)?shù)，在眾多考生中脫穎而出，還需要在文章的用詞、短語以及句式結(jié)構(gòu)上多做文章。
一般說來，詞匯方面要注意近義詞的替換。以“得到”這個(gè)詞來說，如果通篇就是一個(gè)“get”從頭用到尾，勢必會令閱卷老師昏昏欲睡，毫無興趣。如果能多換用一些obtain、attain、acquire、gain、receive等近義詞，閱卷老師便會眼前一亮。而句式方面可以用到的變化也非常之多，倒裝、省略、虛擬用法，這三種句型對于作文提分的幫助一直屢試不爽，此外，獨(dú)立主格、伴隨狀語及同位語從句的使用，也可以使文章增色不少。
月大學(xué)英語四級篇四
英語寫作是第一道題，只有30分鐘時(shí)間，所以我們在寫作的時(shí)候，必須要把時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)完成，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要進(jìn)行聽力試音和調(diào)整。所以，大家如果真的想在大一或者大二的時(shí)候就把英語四級考下來，英語作文必須背誦萬能模板和范文。
同學(xué)們可以把每年考試真題的范文都摘抄下來研究，找到合適的句子，請大學(xué)英語班老師幫忙修改。如果運(yùn)氣足夠好，英語老師上課的時(shí)候會帶大家一邊學(xué)大學(xué)英語，一邊學(xué)英語四級考試的知識。
英語作文部分，想要得分高，必須背范文和句子。英語單詞數(shù)量控制在150個(gè)左右，不要太多，超過題目要求詞量，也不能太少，達(dá)不到要求，這樣都會扣分。無論是英語四級還是六級，作文單詞數(shù)量必須在最低詞量和最高詞量之間。
經(jīng)驗(yàn)分享二：聽力直接蒙(聽到什么選什么)。
對于聽力不好的同學(xué)來說，我們練習(xí)英語聽力真題提升成績是非常困難的。經(jīng)過多次親身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試經(jīng)驗(yàn)，學(xué)長完全可以告訴大家，直接蒙聽力題目選項(xiàng)，蒙對的題目更多。
前兩道聽力部分大題，大家可以聽到什么選擇什么。剩下的就需要利用五分鐘時(shí)間把后面的選項(xiàng)全部蒙上，直接涂卡。蒙題的時(shí)候不要隨便什么選項(xiàng)都選擇，我們可以全部選擇ad兩個(gè)選項(xiàng)，或者bc都可以。
同學(xué)們需要注意的事情，有的大學(xué)會在四級考試前一天進(jìn)行聽力試音，大家可以提前一天調(diào)好頻率?；蛘呖荚嚨臅r(shí)候請監(jiān)考老師幫忙調(diào)整聽力波段。如果大家已經(jīng)確定了，直接蒙聽力題目，可以直接涂卡。
這里寫作和聽力在一張答題卡上，聽力結(jié)束后監(jiān)考老師馬上收取第一張答題卡，所以大家千萬不要等到聽力播放完再涂卡，這樣根本沒有時(shí)間。特別是第一次參加大學(xué)英語四級考試的同學(xué)們，千萬不要犯低級錯(cuò)誤。
經(jīng)驗(yàn)分享三：閱讀理解多做真題。
閱讀理解題目最容易得分的項(xiàng)目，是句子段落匹配題目，這是一道考查眼神的題，大家認(rèn)真研究，多數(shù)同學(xué)是可以拿滿分的。一共10道小題，如果全部做對，就能得到70多分。是四級考試中最簡單的一道題目。
閱讀理解中最不容易得分甚至拿不到分的題目是選詞填空題，一個(gè)題不到4分。雖然這道題出現(xiàn)在閱讀理解最開始的位置，但是這道題建議大家放到最后做，而且是蒙題做。主要是把給出單詞的詞性都分類清楚，按照題目空白處應(yīng)該填的詞性匹配給出的單詞。如果真的分析不出來，一個(gè)詞性的單詞可以放在多個(gè)合適的空白處。
閱讀理解的四選一題，多做真題。研究真題一定能讓你得高分。這道題和我們以前做的高中題目比較相近，主要是里面的單詞比較難，才會讓人感覺難度較大。這里大家多研究往年考試真題，把陌生單詞斗整理出來，認(rèn)識一下。等到真正考試的時(shí)候就沒問題了。
英語的學(xué)習(xí)方法，講究持之以恒，需要不斷的記憶不斷的重復(fù)，長期的積累，最好自己要有興趣，興趣才是最好的老師。
四級的單詞量還是比較少的，有時(shí)間反復(fù)多看幾遍單詞，在日常生活中可以學(xué)以致用，加深記憶。
如果聽力不好的話，需要多聽。開始精聽，即一個(gè)單詞一個(gè)單詞的都要弄懂，很多時(shí)候單詞可能你懂，但連讀一下你可能就被弄暈了，這些都要在聽的時(shí)候積累經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)聽力有所提高之后，精聽之外還要泛聽?？梢远嗦犅犕庹Z廣播，或者美劇一類的，這個(gè)不需要一字一句的聽，能夠明白大致意思即可。
對于作文，可以多閱讀，比如背單詞被累了或者聽力聽累了，可以閱讀以下外語作文、書籍或者周刊，提高自己的閱讀能力，同時(shí)學(xué)習(xí)寫作能力。
同時(shí)，可以背一些常用的經(jīng)典的模板，在考試中運(yùn)用的好能起到很好的效果。
別忘了考前做幾套真題，這個(gè)很有幫助的，看一下考點(diǎn)是否有疏漏，同時(shí)規(guī)定時(shí)間做完，防止真正考試時(shí)緊張發(fā)揮失常。
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月大學(xué)英語四級篇五
全國考試改革之后，報(bào)道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語六級”。一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級成績與學(xué)位證掛鉤。對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開發(fā)新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F(xiàn)行階段的四、六級考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。--57分。
月大學(xué)英語四級篇六
眾所周知，在四六級考試中，聽力部分一直是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是令大家最頭疼，同時(shí)也是很容易失分的地方。下面根據(jù)歷年考生們反映的問題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進(jìn)行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開始注重聽力的日常練習(xí)。
四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的'時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因?yàn)樗牧壙荚?0多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。
建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
一些同學(xué)備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達(dá)，對四、六級來說幫助不是很大。
所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽力練習(xí)。
月大學(xué)英語四級篇七
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽詞匯課的過程中，我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】，除了對應(yīng)班級的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會關(guān)注一些近義詞，以便寫作文的時(shí)候能夠活用詞匯。
另外想說一下我個(gè)人的想法，我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn)：1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過多而無法理解文意;2、寫作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對應(yīng)的詞匯。如果自覺詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。
在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月)，沒有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯?？梢詮?fù)習(xí)一下已記住的詞匯，如果時(shí)間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場)。條件允許的.話，還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。
2、聽力。
我這次能取得高分離不開聽力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽力的練習(xí)。
聽力大致分為短對話、長對話、獨(dú)白、填詞。如果對各類題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習(xí)。不過小沐我一開始也不是一套一套來練習(xí)的，畢竟時(shí)長35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。
做聽力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽長對話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡潔明了。例如當(dāng)對話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫下他們的名字(或簡寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡單許多，英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對。不過填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
3、閱讀。
閱讀理解主要分為選詞填空、長閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會很高。不過閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過長影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。
我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過通過練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。
我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來根據(jù)詞性、大意來填，填完后通讀一遍。不過有時(shí)還是會出現(xiàn)有幾空無論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
4、翻譯。
對于一般題材的文字，我相信英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類)題材的文字時(shí)，可能會覺得有些詞不知道怎么翻。考場上碰到的話也就只能找意思相近的寫啦，考前還是建議多準(zhǔn)備。
5、作文。
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習(xí)，只有英語課上老師布置作業(yè)了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當(dāng)然，如果想要在六級考試?yán)锶〉酶玫某煽?，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習(xí)冊上的十套左右的聽力練習(xí)。所以說足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
如何順利通過大學(xué)英語四級。
首先，我們需要了解四級的考試題型主要是哪幾類。
第二步，做一份四級真題，了解自己的弱項(xiàng)，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。
第三步，有針對性的提高自己的弱項(xiàng)。首先，就聽力來說，其實(shí)是短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升成績的項(xiàng)目。聽力提升最快的方法就是多聽真題，現(xiàn)在晚上有關(guān)聽力真題的各種音頻比比皆是，可以下載最近5年的聽力真題到自己的手機(jī)中，每天堅(jiān)持聽三個(gè)小時(shí)，有聽不懂的地方就反復(fù)聽，直至聽懂為止。
其次，閱讀理解。做好閱讀理解的關(guān)鍵就是詞匯量和語感?，F(xiàn)在關(guān)于英語四級詞匯的各種手機(jī)app是很多的，可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇相關(guān)的手機(jī)app來背誦單詞。語感的培養(yǎng)主要是做歷年四級閱讀理解的真題。
再次，翻譯。翻譯主要考察的是考生的詞匯量和語言組織能力，一般來說，以直譯為主，意譯不可太多。這個(gè)也主要是靠平時(shí)的積累來提高的。
最后，寫作。寫作并沒有想象中的那么難，四級寫作其實(shí)很多都是由固定的模式的，相對六級，四級寫作要求比較簡單，一般是檢查各種長短句、固定句式、起承轉(zhuǎn)合的使用，這些都是有固定格式的，平常要多加背誦，考試時(shí)候可以信手拈來。
第四步，順利通過四級不僅需要最后的突擊復(fù)習(xí)，更需要平常學(xué)習(xí)中的積累，通過四級不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英語的學(xué)習(xí)，考前的復(fù)習(xí)才會有好的效果。
怎樣復(fù)習(xí)才能通過英語四級考試。
首先知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。讓我們來了解一下考試時(shí)間及考試內(nèi)容。
考試時(shí)間：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。09：00—11：25。
考試內(nèi)容包括：聽力、閱讀、翻譯、寫作。
第一部分——寫作：考試時(shí)間30分鐘。(9:10——9:40)。
第二部分——聽力理解：考試時(shí)間30分鐘。(9:40——10：10)。
第三部分——閱讀理解：考試時(shí)間40分。(10:15——10:55)。
第四部分——翻譯：考試時(shí)間30分鐘。(10:55——11:25)。
考前3個(gè)月，如果英語基礎(chǔ)比較好，這個(gè)時(shí)候比較輕松，平時(shí)可以看看美劇，聽聽英文歌，多積累，處處留心皆可學(xué)習(xí)。如果英語基礎(chǔ)不好，那這個(gè)時(shí)候可要用心了，每天早起背誦四級要求的詞匯，四級大綱要求掌握的詞匯量是四千多。那就從現(xiàn)在開始吧。每天聽30分鐘的voaspecialenglish!
考前兩個(gè)月，平時(shí)可以多做一些英漢互譯的翻譯練習(xí)，不要小看做翻譯練習(xí)哦。雖然翻譯在考試中的分?jǐn)?shù)并不多，但是做翻譯練習(xí)這是一個(gè)綜合提高的過程，在做翻譯練習(xí)時(shí)你會碰到一些常用的語法句型，考試常用的單詞及詞組。這對閱讀理解及寫作是一個(gè)隱形的提高。每天至少做5篇這樣的練習(xí)。
考前一個(gè)月，這個(gè)時(shí)候做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。最好選在早上9：00——12:00(因?yàn)樗募壙荚嚲驮谶@段時(shí)間)專題專攻，并且按規(guī)定的時(shí)間完成。一定要嚴(yán)格地按考試每道題的時(shí)間分配。
總結(jié)一下各個(gè)題型的復(fù)習(xí)方法。
聽力：聽力占據(jù)了35%的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)聽力時(shí)不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的聽，因?yàn)檫@樣容易卡在一個(gè)我們不認(rèn)識的單詞上，而忽視了整個(gè)句子。我們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以跟讀模仿培養(yǎng)語感。
閱讀理解：四級考試有四篇閱讀理解，而且難易程度不同?？荚嚂r(shí)往往沒有時(shí)間看完這四篇閱讀理解。我們可以先粗略地瀏覽一下整篇文章，對文章有一個(gè)整體的認(rèn)識。然后直接看題，題目的答案就是需要我們認(rèn)真閱讀的地方。
月大學(xué)英語四級篇八
英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。以下是小編整理的大學(xué)英語四級報(bào)名方法，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
在四六級考試官網(wǎng)報(bào)名，具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一組織。報(bào)名截止后，不再接受報(bào)名。
1、避免被較難的文章纏住：進(jìn)行練習(xí)的閱讀材料不要選得生僻，如專業(yè)詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適。
2、掐時(shí)間做題：每天保證至少2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)可以放在做模擬試題上。如果時(shí)間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)做完一套試卷，也可以按照分值計(jì)算出每部分的答題時(shí)間，分部分進(jìn)行。
3、總結(jié)犯過的錯(cuò)誤：把以前做過的題目翻一遍，總結(jié)做錯(cuò)的題目所涉及的語法知識。
4、聽力練習(xí)：平時(shí)多做聽力練習(xí)，看些英文的電影。
二、不按試卷設(shè)定的章法“出牌”大學(xué)英語等級考試共有四個(gè)部分，考生一般都是按照試卷設(shè)定的題型順序依次答題，但對于一些有點(diǎn)困難的考生來說，可能會因?yàn)楸豢ㄔ谀承╇y度較大的題目上而耽誤了整場考試。因此，培訓(xùn)老師提出不妨來個(gè)不按試卷設(shè)定的章法“出牌”的招術(shù)。
打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長期的經(jīng)驗(yàn)證明，第一部分聽力，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著是閱讀，綜合，寫作，考生根據(jù)自身的情況分易到難進(jìn)行答題。
閱讀。
第一次閱讀文章的時(shí)候，不需要非常仔細(xì)的閱讀，最重要的.在于把握大意，為后面尋找答案做好準(zhǔn)備。有的考生習(xí)慣先看題目，在看原文，一定程度上能夠提高做題效率，節(jié)約時(shí)間。在四選一的題型中，大多數(shù)情況下出題順序與原文一致，考生可以利用這一點(diǎn)進(jìn)行高效答題和審題。同時(shí)，看清楚題目問了什么也是至關(guān)重要的，否則所有的努力就是無用功。
翻譯。
翻譯中所選用的句型和單詞首先要保證正確性。如果能選用較為清晰簡單的句法和詞匯，就不要用復(fù)雜的句法詞匯。
聽力。
在聽力考試中，由于設(shè)備問題或是心理緊張問題，考生難以把握聽力材料中的每一個(gè)單詞，因而聽力之前考生應(yīng)首先閱讀題目，了解清楚問的是什么，為之后聽力尋找關(guān)鍵詞縮小范圍。同時(shí)，聽力中要重點(diǎn)把握“but”等轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。此外，在短文聽寫中要注意細(xì)節(jié)，不要因?yàn)橐恍╊愃茊螐?fù)數(shù)的小問題而丟分。把握時(shí)間，不要將思緒停留在沒有聽見的部分，必要的阿q精神有時(shí)候也是有益的。
寫作。
首先，我們要選擇能夠“駕馭”的題材。很多人在寫作是都出現(xiàn)“文字跟不上思想”的問題，即個(gè)人的表達(dá)能力和思維力度使我們無法完整、出色地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。我們要選擇我們有把握，能夠?qū)懙贸霾实乃悸罚x擇貼近生活的構(gòu)思，只有讓我們有話可說的主題，才能幫助我們有話可說，有話可寫。其次，清晰的結(jié)構(gòu)骨架會為作文極大地加分，學(xué)會用一些連接詞將會錦上添花。最后，我們選擇的語法和詞匯首先要保證正確性，在考前積累一些“黃金句型”和“黃金詞匯”，做到熟能生巧。
要有興趣。
你要通過多媒體接觸并了解英語，如你可以看美國電影，聽歐美歌曲，或者對說英語的國家的傳統(tǒng)禮儀產(chǎn)生興趣等等。這是你學(xué)英語的動力也是能消除你對學(xué)習(xí)語言的枯燥心情。
背單詞。
你可以先背單詞表的單詞，不要怕麻煩，也不要產(chǎn)生不良情緒，如果你要鞏固你的單詞就應(yīng)該多做單元卷，做多了，精華的東西你也就掌握了。
反復(fù)讀英語文章。
語法的問題。
這是最令人頭痛的部分，如天書一般。其實(shí)語法特簡單，它就像語文的語法一樣。兩者有很多的相似之處，只要找到主謂賓，定狀補(bǔ)，那么名詞性從句你也就掌握一大半了。至于什么虛擬語氣，讓步從句那都是英語才有的。你要把這些語法集中在一個(gè)大本子上，反復(fù)去看，反復(fù)寫就行。
月大學(xué)英語四級篇九
聽力部分占整套試題的35%，總分248.5分考試時(shí)間：30分鐘。
說明：
1、短對話8%。
2、長對話7%。
3、短文理解10%。
4、短文聽寫10%。
分值占整套試卷的35%分?jǐn)?shù)248.5分考試時(shí)間：40分鐘。
說明：
1、選詞填空5%。
2、長篇閱讀10%。
3、仔細(xì)閱讀20%。
漢譯英分值占整套試卷的15%分?jǐn)?shù)106.5分考試時(shí)間：30分鐘。
月大學(xué)英語四級篇十
當(dāng)孩子到六歲的時(shí)候，他們需要上學(xué)，完成義務(wù)性教育。人們承認(rèn)讀多點(diǎn)書能給他們帶來更多的知識和開闊他們的眼界。但是一些人相信有選擇性的讀書才是正確的方法。兩者都有優(yōu)點(diǎn)。
有選擇性的讀書幫助人們得到更多的細(xì)節(jié)。讀書需要花很多的時(shí)間，更不用說研究書，如果人們選擇書本來讀的話，他們可以有更多的時(shí)間來研究細(xì)節(jié)，這樣他們可以享受到書本，了解更多關(guān)于作者寫書的目的。
博覽群書可以讓人們對書本有更多的了解。人們可以對書本有大致的了解，知道作者寫了什么。人們讀得越多，他們得到的`知識就越多。中國有句方言，博覽群書，走遍天下也不怕。
對于我來說，我覺得人們一開始應(yīng)該盡可能地多讀書，當(dāng)他們開始選擇專業(yè)的時(shí)候，他們應(yīng)該有選擇性的讀書，這樣他們就會有更多的時(shí)間來研究書本。
月大學(xué)英語四級篇十一
大學(xué)英語考試的性質(zhì)大學(xué)英語考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)”。
英語四級，即cet-4，college english test band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校大學(xué)本科生或研究生。大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實(shí)施。
大學(xué)英語四、六級考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試 (cet-4) 和六級考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報(bào)道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單。
由國家教育部任命成立"全國大學(xué)英語四、六級考試委員會"，考試委員會由全國若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成， 設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由"教育部考試中心"負(fù)責(zé)。
考試委員會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)(辦公地址設(shè)在上海交通大學(xué)校內(nèi))
1.大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的'重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進(jìn)行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。
大學(xué)英語四六級考試歷來被視作大學(xué)生英語水平的“試金石”，作為全國規(guī)模最大的英語考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來自全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發(fā)生變化：
1.聽寫變成全部考查單詞短語;
2.快速閱讀變成段落信息匹配題;
3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;
4.不再考查完形填空。
月大學(xué)英語四級篇十二
大學(xué)四年里最讓人頭疼的就是過英語四級，很多同學(xué)都用勁了各種方法都無濟(jì)于事，上了培訓(xùn)班，買了學(xué)習(xí)英語的軟件，好像都沒什么大的效果，今天我們就來談?wù)勗趺催^這個(gè)讓人頭疼的英語四級。
四級測驗(yàn)是十分基本的測驗(yàn)，因而它不會有很高難度，并且重要考核的是考生的基本和言語功底，只要平常維持肯定量的英語練習(xí)，考前強(qiáng)化練習(xí)，測驗(yàn)維持良好的心態(tài)，測驗(yàn)不是問題。大學(xué)比高中多出許多空余時(shí)光，千萬不要虛度了。在空閑時(shí)光常常背背單詞，不要用單詞書背，而是抉擇邊讀文章邊記下本人想背的單詞，做成本人專屬的單詞本，這樣背單詞更輕易造就語感和對英語學(xué)習(xí)的興致，單詞也更輕易記牢。養(yǎng)成看英語電影的習(xí)性，但不尋求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽力，對比劇本學(xué)習(xí)語句。不要由于沒有人監(jiān)視本人的學(xué)習(xí)就懈怠了英語，只要一直維持肯定量的練習(xí)，才不會陌生。
多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費(fèi)資源。例如平常能夠上網(wǎng)查閱材料，或者使用貴陽口語寶，跟進(jìn)本人感興致的節(jié)目，一方面能夠進(jìn)步英語學(xué)習(xí)的興致，另一方面能夠拓寬英語方面的視線，練習(xí)本人的語感，習(xí)習(xí)用英語瀏覽。圖書館有外文材料，比方說報(bào)紙雜志等，能夠有空就去瀏覽，養(yǎng)成摘抄的習(xí)性，在幽美的句子的陶冶下，本人用英文寫作也漸漸不成問題。
測驗(yàn)前勞動好是十分重要的，良好的肉體狀況能夠保障你在測驗(yàn)的時(shí)分正常施展。然而，也不能太過抓緊，以“裸考”的'心態(tài)去敷衍，拿高分是不太能夠的。最好的狀況時(shí)調(diào)劑到對比高興但又能靜下心來的階段，這樣能贊助本人疾速融入測驗(yàn)。測驗(yàn)的時(shí)分會發(fā)作許多尋常沒有碰到的狀況，比方說聽力雜音很大。此時(shí)肯定要心態(tài)溫和，信任功在平常，信任本人的才能，四級測驗(yàn)輕松過！
測驗(yàn)前的強(qiáng)化練習(xí)也要科學(xué)的進(jìn)行，比方盡量把時(shí)光支配在測驗(yàn)時(shí)段，使大腦的思想習(xí)性于在那個(gè)時(shí)段用英語思索。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，偏重點(diǎn)練習(xí)本人不純熟的題型，一直剖析本人的同伴重要涌如今哪里，觸類旁通，節(jié)儉時(shí)光。
四級測驗(yàn)的考前強(qiáng)化不必太早，大約在測驗(yàn)前一個(gè)多月開端每周做一套真題或許模仿題，天天做幾題同類型的標(biāo)題練習(xí)本人的速度就能夠了?？隙ㄒr(shí)光，并且在做題的歷程中總結(jié)做題法則，做題的次序，而且應(yīng)當(dāng)過細(xì)到每一小題應(yīng)當(dāng)用什么步驟做，才能保障本人高效力地在規(guī)則時(shí)光內(nèi)做完標(biāo)題并維持準(zhǔn)確率。
其實(shí)我們不管做什么都重要的是要有興趣，都說英語學(xué)習(xí)興趣為王，我覺得這話一點(diǎn)都不假，大家在學(xué)習(xí)的過程中不要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種任務(wù)來看，而把它當(dāng)成一種樂趣，這樣學(xué)習(xí)起來就會輕松而有效很多。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
月大學(xué)英語四級篇十三
1.先看題目后看文章。盡管信息匹配題在考細(xì)節(jié)，但是題干涉及的細(xì)節(jié)信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過快速瀏覽題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時(shí)加快定位速度，節(jié)省閱讀時(shí)間。
2.先易后難，步步為營。采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于那些能迅速找出定位信息返回的`句子，考生不妨先做。而對于答題線索較少的題目，考生可留在最后再解答。
月大學(xué)英語四級篇十四
蒙題技術(shù)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過自己本身水平，但是我們還是要學(xué)會如何解題。以下是小編幫你們整理的大學(xué)英語四級蒙題技巧，一起來學(xué)習(xí)吧。
1、開始快速瀏覽句子中的英語并判斷劃線處所填句子的形式、時(shí)態(tài)。所謂形式是指 a.詞組固定搭配(不定式短語、分詞短語、動名詞、句子等);b.虛擬;c.被動。所謂時(shí)態(tài)是指，根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句子的時(shí)態(tài)。
2、看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。
3、先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ)，把整體分成部分對應(yīng)翻譯，重新組合。動詞注意時(shí)態(tài)、名詞注意單復(fù)數(shù)。
一、找共同點(diǎn)。
比如說有一道題的選項(xiàng)有四個(gè)：
study ng read 可以看出，其中的study有兩個(gè)；其中的不定式也有兩個(gè)。所以兩個(gè)顯著特點(diǎn)集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。
二、找矛盾點(diǎn)（適用于單選）。 比如一道題問：
下列關(guān)于密度的說法中，錯(cuò)誤的是： 其中，有兩個(gè)這樣的選項(xiàng)： b.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。 d.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的——唉，你別笑！有很多的題中，都會有矛盾的.地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
三、培養(yǎng)“蒙感”
這個(gè)所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因?yàn)椴豢赡芤幻婢碜由夏阋坏李}也不會做（當(dāng)然也有例外），你也有很大可能有不會做的題。這時(shí)，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇b、c選項(xiàng)的占絕大多數(shù)。所以遇到不會的題，就往b、c上靠，幾率會大一點(diǎn)。
1、與原句內(nèi)容相反；
2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同；
3、與原句內(nèi)容相似但過于絕對化。
4、原文中根本沒提到 主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：
5、雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng)；
7、與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。 邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：
8、不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點(diǎn)。
9、雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度
月大學(xué)英語四級篇十五
英語四級總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個(gè)題型，作文占比為15%，106.5分;聽力占比35%，248.5分;閱讀占比35%，248.5分;翻譯占比15%，106.5分。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
四六級口語。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。--57分。
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
20起，大學(xué)四級考試成績采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線，但是一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。
英語四級成績550分及以上可以報(bào)考口語，大學(xué)英語四級考試425分可以報(bào)考大學(xué)英語六級考試。
月大學(xué)英語四級篇十六
為適應(yīng)國家改革開放的需要，“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實(shí)施大學(xué)英語四、六級考試口語考試( cet spoken english test )
? 申請參加口語考試的考生必須是已經(jīng)獲得大學(xué)英語四、六級考試證書的在校生，四級成績過550,六級成績過520。
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際
等
尚不具有英語口頭交際能力
a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力
cet-set 考試要求考生參與不同形式的`口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。
開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。
愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。
月大學(xué)英語四級篇十七
試題。
型、分值比例和。
考試。
時(shí)間如下表所示：
寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解聽力對話短對話多項(xiàng)選擇8%30分鐘長對話多項(xiàng)選擇7%聽力短文短文理解多項(xiàng)選擇10%短文聽寫單詞及詞組聽寫10%閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長篇閱讀匹配10%仔細(xì)閱讀多項(xiàng)選擇20%翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計(jì)100%130分鐘。
寫作部分測試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
聽力理解部分測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘130詞，六級約每分鐘150詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%?？荚嚂r(shí)間30分鐘。
對話部分包括短對話和長對話，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。短對話有8段，每段提一個(gè)問題；長對話有2段，每段提3-4個(gè)問題；對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個(gè)問題后留有13-15秒的答題時(shí)間。
短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。四級每篇長度為220-250詞，六級為240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個(gè)問題，每個(gè)問題后留有13-15秒的答題時(shí)間，共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文，四級的長度為220-250詞，六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞；六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)。
句子。
每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的信息用英語表達(dá)出來的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個(gè)漢字，六級長度為180-200個(gè)漢字。
英語四級成績在500分及以上可以報(bào)考口語，cet-set考試分三部分：
第一部分是考生和cet授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。
第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。
3.專業(yè)英語四級題型及要求。
月大學(xué)英語四級篇十八
筆試科目報(bào)名的具體時(shí)間及方式請咨詢所在學(xué)校。
2.口試科目報(bào)名。
考生在報(bào)考口試科目前須完成對應(yīng)筆試科目的.報(bào)考，即：報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語四級口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語四級筆試報(bào)考;報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語六級口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語六級筆試報(bào)考。
(1)天津、河北、安徽、重慶、云南省市的口試報(bào)名的具體時(shí)間及方式請咨詢所在學(xué)校。
(2)其他省份口試報(bào)名采用全國集中網(wǎng)上報(bào)名方式，具體時(shí)間安排如下：
第一階段：4月25日9時(shí)-5月2日17時(shí)。
考生登錄全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站，點(diǎn)擊欄目完成信息填報(bào)、選擇考點(diǎn)、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)?？荚囐M(fèi)為50元。
考生也可以安裝“cet”手機(jī)app完成報(bào)名。“cet”手機(jī)app具備口試報(bào)名、口試準(zhǔn)考證打印、口試成績推送等功能。
月大學(xué)英語四級篇十九
考試前：
弄清四級中可能出現(xiàn)的作文類型，議論文，看圖說話，圖表等，熟悉常考的幾種種作文怎樣寫，多積累高級一點(diǎn)的句型表達(dá)方式。
考試中：
1,審題，弄清題意
2,根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，確保文章條理。
3,在寫文章時(shí)，一方面要知道選用高級一點(diǎn)的句式和單詞，有時(shí)也可以轉(zhuǎn)換一下思維，便可以避免句式的重復(fù)而且寫出好句子。
另一方面，避免犯一下幾種常犯錯(cuò)誤：
a,中國式英語，在這方面，最好平時(shí)多積累一些英文表達(dá)方式，這樣在考試時(shí)就不會總是想到中國式的英語表達(dá)啦。
c,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，描寫過去的現(xiàn)象，就要用過去式，現(xiàn)在的就要用現(xiàn)在式，在時(shí)態(tài)上不要混亂。
d,一句話中出現(xiàn)多個(gè)動詞，最常犯的就是there be 結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤
考試前：
多練習(xí)，另外在平時(shí)背單詞時(shí)應(yīng)該熟悉常考單詞的發(fā)音，這樣在聽力考試過程中能夠比較快地識別出，從而便于理解聽力內(nèi)容。
考試中：
1，放松，在考聽力之前難免會有點(diǎn)緊張，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平緩的呼氣，重復(fù)幾次可以平穩(wěn)下心情，或者用心理暗示等使自己心態(tài)平和。
2：瀏覽,試卷一發(fā)下來就要抓緊一切時(shí)間把聽力部分“掃視”一遍，快速勾出選擇題關(guān)鍵，意思就是說要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個(gè)底就可以了，這樣不會使聽力時(shí)太盲從和被動,這樣在聽的.過程中能快速得出答案。
3：放棄當(dāng)有的地方聽不懂時(shí)，不要焦慮，懂得放棄，抓住后面，切記聽不懂也不要慌，不要因?yàn)樯弦活}沒有聽清而影響到下一題.
考試前：
多練習(xí)，尋找語感，多積累閱讀的相關(guān)詞匯。
考試中：
略讀，總體瀏覽一下全文，知道大概的主題，然后可以看出題人設(shè)置的問題，(也可以先看題目再讀文章，具體方法各人不同)。
詳讀，遇到細(xì)節(jié)題或是想盡量讀懂文章，可以根據(jù)問題來詳讀文章。
1,積累詞匯以及?？嫉木渥颖磉_(dá)方式。
2,瀏覽題目，找出所翻譯的句子中的主干，即主謂賓.
3,注意時(shí)態(tài)及語態(tài)
【考試必備】：cet考試考生可以攜帶的物品：準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、2b鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、鉛筆刀、耳機(jī)、備用電池。其它物品不得攜帶(如：手表、手機(jī)、u盤、透明膠帶、修正液、紙片、資料等物品)。
月大學(xué)英語四級篇二十
四級考試一般在上半年2月底至3月底開始報(bào)名、下半年一般在8月底至9月底開始報(bào)名。20_年7月考試的報(bào)名時(shí)間從6月中旬開始，9月考試報(bào)名時(shí)間從7月中上旬開始，12月考試暫未公布報(bào)名時(shí)間。
二、報(bào)名條件。
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;。
(3)同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;。
從20_年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。
三、報(bào)名費(fèi)用。
經(jīng)過多方調(diào)研及匯總考點(diǎn)建議，解決考試組織實(shí)施過程中由于經(jīng)費(fèi)不足造成的考試運(yùn)營困難，自20_年起，網(wǎng)考考試費(fèi)不高于為60元/考生。
由于英語四級考試是由各院校教務(wù)處統(tǒng)一組織報(bào)名，所以各地區(qū)報(bào)名費(fèi)用不同，各地普遍的報(bào)考費(fèi)用在20—50元內(nèi)浮動，具體考試費(fèi)用請查看自己所在學(xué)校教務(wù)處報(bào)名通知。
月大學(xué)英語四級篇一
比如說視聽反向原則，就是聽到不選，又比如說關(guān)注一下重點(diǎn)場景詞匯和短語，關(guān)注一下替換的一些方案。
2、場景對話和聽力短文兩種題目，掌握視聽一致基本原則
對于場景對話和短文聽力兩種題目，最能在現(xiàn)場救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽基本式原則，很簡單，就是你聽到的東西被看到，同時(shí)你看到的東西又被聽到，某一個(gè)選項(xiàng)集中的單詞很多的話，那我們選這個(gè)選項(xiàng)一般是沒有問題的。而且?guī)缀蹩梢员ＷC在四級這樣一個(gè)稍簡單的考試當(dāng)中超過半數(shù)以上的準(zhǔn)確率。
3、復(fù)合式聽寫部分，盡量多寫，以贏得分?jǐn)?shù)
復(fù)合式聽寫部分，將是全國同學(xué)最為恐懼和擔(dān)心的問題。這種題目得滿分的可能性確實(shí)非常的小，但是我們要推薦的是來自《士兵突擊》中非常常見的`精神——不拋棄不放棄，能夠多寫就盡量多寫一些，我們會發(fā)現(xiàn)未必得滿分，但是你寫出來就會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
誤區(qū)一：只動耳、不動手
四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
誤區(qū)二：泛聽多、精聽少
有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因?yàn)樗牧壙荚?0多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
誤區(qū)三：無的放矢，頭痛醫(yī)腳
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
誤區(qū)四：娛樂至上
一些同學(xué)備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達(dá)，對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽力練習(xí)。
月大學(xué)英語四級篇二
了解自己，了解四級，可謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”!首先可以以自己所參加的幾次綜合考試，以及做全真題的成績和感受來定位自己的英語水平，至少是英語應(yīng)試的水平，可以大略地確定自己的長處和短處。長處繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，短處必須惡補(bǔ)。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——積累詞匯和語法。
關(guān)于詞匯和語法的學(xué)習(xí)，你可以選擇一本適合自己的復(fù)習(xí)資料。如果說你的基礎(chǔ)不好，可以選擇一本解析詳細(xì)的真題資料，巨微英語《四級真題/逐句精解》就很不錯(cuò)，書中逐句精解單詞和語法知識，可以不用查閱字典直接學(xué)習(xí)，為大家節(jié)省了不少的復(fù)習(xí)時(shí)間。而且在真題中學(xué)習(xí)詞匯和語法知識，能夠幫助大家更加深刻的理解其意義，從而掌握的更加牢固。
聽力可能是許多考生頭疼的問題，但必須要慎重地抓住。造成聽力薄弱的.環(huán)節(jié)很多，詞匯量、語音、語法結(jié)構(gòu)(意群)、語氣語調(diào)重讀(語感)等。
在加強(qiáng)自己詞匯量，語法結(jié)構(gòu)的理解，以及語音盡量標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，每天或至少經(jīng)常加強(qiáng)聽力真題(可以在免費(fèi)的零元課網(wǎng)站上下載)練習(xí)，以聽和四級命題相類似的練習(xí)為主。如果不懂，可以反復(fù)聽幾遍，直到完全聽明白為止。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——掌握閱讀理解。
閱讀是四級中最重要的部分，得閱讀者，得天下。掌握閱讀的技巧和方法是必須要做的，建議大家先做真題，完成一篇文章后，最好要對照答案，提煉自己的得失，總結(jié)出題特點(diǎn)和思路，同時(shí)提煉好的詞匯搭配，結(jié)構(gòu)甚至寫作中可以用到的精彩句子。然后逐步加大量和提高自己的速度。
如果說你的基礎(chǔ)比較差，可以用書中送的閱讀做題技巧的小冊子進(jìn)行學(xué)習(xí)。它里面把閱讀每到題型解析的很詳細(xì)，能很快學(xué)會。結(jié)合里面的實(shí)例剖析，做題技巧夠很快得到鞏固。
考英語四級需要準(zhǔn)備什么——訓(xùn)練寫作。
唯一一項(xiàng)是由人工批閱的部分。也是綜合基本功的體現(xiàn)。注意平時(shí)不僅要背誦范文，還要練筆，交給朋友修改，找出自己的問題，最好可以分類練習(xí)(記敘，說明，論說，信件，圖表等)。同時(shí)注意把閱讀和寫作結(jié)合起來，積累好的詞匯搭配，表達(dá)法，結(jié)構(gòu)，篇章等，畢竟讀書破萬篇，下筆如有神嘛!
月大學(xué)英語四級篇三
對于很多英語四六級考生來說，很多時(shí)候之所以會得到一個(gè)要比自己的真實(shí)水平、自我預(yù)期底很多的作文分?jǐn)?shù)，一個(gè)最重要的原因就是犯了立意失當(dāng)?shù)母痉较蛐藻e(cuò)誤。有些考生自作聰明的認(rèn)為，要想在眾多考生中與眾不同，抓住閱卷老師的心，就要在文章立意方面不走尋常路，標(biāo)新立異，劍走偏鋒，甚至是反其道而行之，選定的論點(diǎn)與給定材料主題南轅北轍，甚至不符合人們約定俗稱的道德、倫理、價(jià)值觀念。
殊不知，在英語四六級作文閱卷的眾多要求中，首要的一項(xiàng)便是內(nèi)容切題、文意明確。這里說的文意，就是要求考生的寫作必須十分吻合地傳遞出給定題目所想要說明的問題、論證的道理。因此，如果一味在立意方面求偏求怪，不僅不可能得到高分，還有可能因離題萬里、表意不明而直接打入低分段，反而弄巧成拙。
不可對低級錯(cuò)誤掉以輕心。
對于低級錯(cuò)誤，很多四六級考生不以為意，輕描淡寫地概括為一個(gè)“粗心”的行為，并不認(rèn)為這會對分?jǐn)?shù)造成較大的影響。其實(shí)不然，低級錯(cuò)誤的問題是需要全面、從全局出發(fā)來看待的。如果在作文中雖有一兩處個(gè)別、簡單、零星的拼寫錯(cuò)誤，但對于詞義理解、上下文把握并無傷大雅，這樣的錯(cuò)誤一般不會造成大的失分，甚至可以忽略不計(jì)。但如果所考生在寫作中所犯的錯(cuò)誤極其明顯，且對詞義表述影響很大，例如將“ever”寫作“never”，“dessert”寫作“desert”，從而造成整句話的含義大相徑庭，這種情況下，扣分就是不可避免的了。
詞語和句式變化多多益善。
當(dāng)然，我們說，在滿足了基本的語義明晰、準(zhǔn)確率高等基本要求的情況下，若要進(jìn)一步提升英語四六級作文分?jǐn)?shù)，在眾多考生中脫穎而出，還需要在文章的用詞、短語以及句式結(jié)構(gòu)上多做文章。
一般說來，詞匯方面要注意近義詞的替換。以“得到”這個(gè)詞來說，如果通篇就是一個(gè)“get”從頭用到尾，勢必會令閱卷老師昏昏欲睡，毫無興趣。如果能多換用一些obtain、attain、acquire、gain、receive等近義詞，閱卷老師便會眼前一亮。而句式方面可以用到的變化也非常之多，倒裝、省略、虛擬用法，這三種句型對于作文提分的幫助一直屢試不爽，此外，獨(dú)立主格、伴隨狀語及同位語從句的使用，也可以使文章增色不少。
月大學(xué)英語四級篇四
英語寫作是第一道題，只有30分鐘時(shí)間，所以我們在寫作的時(shí)候，必須要把時(shí)間控制在25分鐘內(nèi)完成，因?yàn)榻酉聛砦覀冞€要進(jìn)行聽力試音和調(diào)整。所以，大家如果真的想在大一或者大二的時(shí)候就把英語四級考下來，英語作文必須背誦萬能模板和范文。
同學(xué)們可以把每年考試真題的范文都摘抄下來研究，找到合適的句子，請大學(xué)英語班老師幫忙修改。如果運(yùn)氣足夠好，英語老師上課的時(shí)候會帶大家一邊學(xué)大學(xué)英語，一邊學(xué)英語四級考試的知識。
英語作文部分，想要得分高，必須背范文和句子。英語單詞數(shù)量控制在150個(gè)左右，不要太多，超過題目要求詞量，也不能太少，達(dá)不到要求，這樣都會扣分。無論是英語四級還是六級，作文單詞數(shù)量必須在最低詞量和最高詞量之間。
經(jīng)驗(yàn)分享二：聽力直接蒙(聽到什么選什么)。
對于聽力不好的同學(xué)來說，我們練習(xí)英語聽力真題提升成績是非常困難的。經(jīng)過多次親身學(xué)習(xí)經(jīng)歷和考試經(jīng)驗(yàn)，學(xué)長完全可以告訴大家，直接蒙聽力題目選項(xiàng)，蒙對的題目更多。
前兩道聽力部分大題，大家可以聽到什么選擇什么。剩下的就需要利用五分鐘時(shí)間把后面的選項(xiàng)全部蒙上，直接涂卡。蒙題的時(shí)候不要隨便什么選項(xiàng)都選擇，我們可以全部選擇ad兩個(gè)選項(xiàng)，或者bc都可以。
同學(xué)們需要注意的事情，有的大學(xué)會在四級考試前一天進(jìn)行聽力試音，大家可以提前一天調(diào)好頻率?；蛘呖荚嚨臅r(shí)候請監(jiān)考老師幫忙調(diào)整聽力波段。如果大家已經(jīng)確定了，直接蒙聽力題目，可以直接涂卡。
這里寫作和聽力在一張答題卡上，聽力結(jié)束后監(jiān)考老師馬上收取第一張答題卡，所以大家千萬不要等到聽力播放完再涂卡，這樣根本沒有時(shí)間。特別是第一次參加大學(xué)英語四級考試的同學(xué)們，千萬不要犯低級錯(cuò)誤。
經(jīng)驗(yàn)分享三：閱讀理解多做真題。
閱讀理解題目最容易得分的項(xiàng)目，是句子段落匹配題目，這是一道考查眼神的題，大家認(rèn)真研究，多數(shù)同學(xué)是可以拿滿分的。一共10道小題，如果全部做對，就能得到70多分。是四級考試中最簡單的一道題目。
閱讀理解中最不容易得分甚至拿不到分的題目是選詞填空題，一個(gè)題不到4分。雖然這道題出現(xiàn)在閱讀理解最開始的位置，但是這道題建議大家放到最后做，而且是蒙題做。主要是把給出單詞的詞性都分類清楚，按照題目空白處應(yīng)該填的詞性匹配給出的單詞。如果真的分析不出來，一個(gè)詞性的單詞可以放在多個(gè)合適的空白處。
閱讀理解的四選一題，多做真題。研究真題一定能讓你得高分。這道題和我們以前做的高中題目比較相近，主要是里面的單詞比較難，才會讓人感覺難度較大。這里大家多研究往年考試真題，把陌生單詞斗整理出來，認(rèn)識一下。等到真正考試的時(shí)候就沒問題了。
英語的學(xué)習(xí)方法，講究持之以恒，需要不斷的記憶不斷的重復(fù)，長期的積累，最好自己要有興趣，興趣才是最好的老師。
四級的單詞量還是比較少的，有時(shí)間反復(fù)多看幾遍單詞，在日常生活中可以學(xué)以致用，加深記憶。
如果聽力不好的話，需要多聽。開始精聽，即一個(gè)單詞一個(gè)單詞的都要弄懂，很多時(shí)候單詞可能你懂，但連讀一下你可能就被弄暈了，這些都要在聽的時(shí)候積累經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)聽力有所提高之后，精聽之外還要泛聽?？梢远嗦犅犕庹Z廣播，或者美劇一類的，這個(gè)不需要一字一句的聽，能夠明白大致意思即可。
對于作文，可以多閱讀，比如背單詞被累了或者聽力聽累了，可以閱讀以下外語作文、書籍或者周刊，提高自己的閱讀能力，同時(shí)學(xué)習(xí)寫作能力。
同時(shí)，可以背一些常用的經(jīng)典的模板，在考試中運(yùn)用的好能起到很好的效果。
別忘了考前做幾套真題，這個(gè)很有幫助的，看一下考點(diǎn)是否有疏漏，同時(shí)規(guī)定時(shí)間做完，防止真正考試時(shí)緊張發(fā)揮失常。
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月大學(xué)英語四級篇五
全國考試改革之后，報(bào)道成績滿分為710分，寫作部分106.5分，聽力部分248.5分，閱讀理解部分248.5分，翻譯部分106.5分。
凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單，不設(shè)及格線。但全國大學(xué)英語四六級規(guī)定“英語四級成績達(dá)到425分以上(含425分)者，可以報(bào)考英語六級”。一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。有的學(xué)校也規(guī)定英語四級過425分之后才能頒發(fā)畢業(yè)證。但現(xiàn)在有的學(xué)校已取消了四級成績與學(xué)位證掛鉤。對于招聘企業(yè)來說，分?jǐn)?shù)越高自然更受青睞。
按照《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》修訂考試大綱，開發(fā)新題型，加大聽力理解部分的題量和分值比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的題量和分值比例?，F(xiàn)行階段的四、六級考試內(nèi)容由四部分構(gòu)成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。--57分。
月大學(xué)英語四級篇六
眾所周知，在四六級考試中，聽力部分一直是考生們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，也是令大家最頭疼，同時(shí)也是很容易失分的地方。下面根據(jù)歷年考生們反映的問題，總結(jié)了考生們易步入的四大誤區(qū)，給廣大考生進(jìn)行分享，希望要參加考試的考生要多加注意，從現(xiàn)在開始注重聽力的日常練習(xí)。
四六級聽力是應(yīng)試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動手練習(xí)中才能慢慢摸索和積累。
有的同學(xué)每天聽得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著聽力，走路聽，吃飯聽，睡覺聽，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的'時(shí)間內(nèi)提高聽力，多精聽少泛聽更好。因?yàn)樗牧壙荚?0多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽，在限定的時(shí)間內(nèi)聽懂內(nèi)容選擇出答案。平時(shí)越習(xí)慣泛聽的同學(xué)可能在考場上越會遇到走神，注意力渙散的問題。
建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著，練習(xí)聽力。遠(yuǎn)比每天帶著耳機(jī)，貌合神離的效果好。
相對于閱讀等類型的題，聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫，讀音，語法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽不懂再聽，聽不懂再聽，最后還是有很多地方聽不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。
其實(shí)這時(shí)候應(yīng)該停下來，看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音，句子的語調(diào)，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語音語調(diào)上的問題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫上，一定要找出自己真正的問題，切忌陷入頭痛醫(yī)腳的誤區(qū)。
一些同學(xué)備考四、六級聽力的常態(tài)是音樂與電影齊飛，娛樂學(xué)習(xí)兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助，但是過程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂了，因?yàn)槲覀兒苋菀拙捅桓枨烂畹恼{(diào)子和電影扣人的情節(jié)給吸引去了，而忘記了練習(xí)聽力的初衷，看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現(xiàn)很多口語俚語的表達(dá)，對四、六級來說幫助不是很大。
所以建議同學(xué)們先把娛樂放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽力練習(xí)。
月大學(xué)英語四級篇七
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽詞匯課的過程中，我會記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場】，除了對應(yīng)班級的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會用是不夠的。我在記單詞的時(shí)候會關(guān)注一些近義詞，以便寫作文的時(shí)候能夠活用詞匯。
另外想說一下我個(gè)人的想法，我覺得要知道自己掌握的詞匯量的具體數(shù)值并不容易，但是想大致確定詞匯量是否足夠可以看一下兩點(diǎn)：1、做閱讀的時(shí)候是否因?yàn)樯~過多而無法理解文意;2、寫作文的時(shí)候是否想好了句子的架構(gòu)卻想不起對應(yīng)的詞匯。如果自覺詞匯量的不夠的話，一定要趁備考時(shí)間充足加油記單詞。如果目前掌握的詞匯量足夠應(yīng)考，也要常常復(fù)習(xí)避免遺忘。
在臨考時(shí)(例如考前半個(gè)月)，沒有必要強(qiáng)迫自己再記新的詞匯?？梢詮?fù)習(xí)一下已記住的詞匯，如果時(shí)間不夠充裕的話也一定要復(fù)習(xí)一下核心詞匯(可以參考所購買資料附贈的詞匯本或者用開心詞場)。條件允許的.話，還是建議在看詞匯的時(shí)候朗讀一下例句。
2、聽力。
我這次能取得高分離不開聽力正確率的提高，所以希望小伙伴們也重視聽力的練習(xí)。
聽力大致分為短對話、長對話、獨(dú)白、填詞。如果對各類題的掌握程度差別較大，可以單獨(dú)練習(xí)比較薄弱的題型;如果掌握程度差不多，則建議一次聽一套練習(xí)。不過小沐我一開始也不是一套一套來練習(xí)的，畢竟時(shí)長35分鐘，一開始注意力還能集中，聽著聽著就容易走神。有著同樣困擾的小伙伴們，如果備考時(shí)間充足，可以先把一份聽力分兩次聽，但要保證聽的時(shí)候注意力完全集中。然后保證充足的練習(xí)量(我有段時(shí)間每周去圖書館練4-5次聽力)，這樣的話幾個(gè)月后連續(xù)聽35分鐘也不那么容易走神了。
做聽力的時(shí)候要先看選項(xiàng)，但是我不建議在準(zhǔn)備期間看過多的題目，因?yàn)檫@樣容易把信息混淆。至于一次看多少題的選項(xiàng)，還需要小伙伴們通過練習(xí)把握自己的節(jié)奏。在看選項(xiàng)的時(shí)候可以用筆劃出“重點(diǎn)”，所謂“重點(diǎn)”，就是指某兩個(gè)或四個(gè)選項(xiàng)間有明顯區(qū)別的部分。
在聽長對話和獨(dú)白的時(shí)候要記得作筆記，而且筆記要簡潔明了。例如當(dāng)對話中出現(xiàn)兩個(gè)人的信息時(shí)，可以分別寫下他們的名字(或簡寫)，然后把相關(guān)的信息分別列在后邊。
填詞比起改革前要簡單許多，英語基礎(chǔ)不錯(cuò)的小伙伴們可以要求自己“最多錯(cuò)兩個(gè)”，盡量要全對。不過填詞時(shí)也容易犯漏了“to”、“in”等介詞的錯(cuò)誤，這個(gè)就需要大家注意在第三遍聽的時(shí)候不掉以輕心，仔細(xì)檢查。
3、閱讀。
閱讀理解主要分為選詞填空、長閱讀(信息匹配)和仔細(xì)閱讀。長閱讀建議先看短的選項(xiàng)，劃出關(guān)鍵詞，再看原文。這個(gè)我覺得只要足夠仔細(xì)應(yīng)該準(zhǔn)確率會很高。不過閱讀速度慢的小伙伴還是要注意練習(xí)，提高速度，以免耗時(shí)過長影響之后的答題。仔細(xì)閱讀的話，各人習(xí)慣不同，有些先看全文，有些先看選項(xiàng)。
我基本兩種都能用，不過更多的是先看全文。小伙伴們不用勉強(qiáng)改變自己的習(xí)慣，但是建議固定用一種方式，這樣考試時(shí)也能得心應(yīng)手。我覺得最難的還是選詞填空(四級的時(shí)候錯(cuò)了一半，六級的時(shí)候大概錯(cuò)了兩三個(gè))，不過通過練習(xí)還是能有所進(jìn)步的。
我一般是先過一遍，了解文章大意，然后把最有把握的填上。接下來根據(jù)詞性、大意來填，填完后通讀一遍。不過有時(shí)還是會出現(xiàn)有幾空無論如何也不知道填哪個(gè)的情況，這種時(shí)候還是先放一放吧，不要影響了后面的答題。
4、翻譯。
對于一般題材的文字，我相信英語基礎(chǔ)還不錯(cuò)的同學(xué)應(yīng)該能保證翻譯出來的單句的正確性。但是碰上傳統(tǒng)文化(這次是科技類)題材的文字時(shí)，可能會覺得有些詞不知道怎么翻。考場上碰到的話也就只能找意思相近的寫啦，考前還是建議多準(zhǔn)備。
5、作文。
關(guān)于作文，我很慚愧地表示并沒有太多練習(xí)，只有英語課上老師布置作業(yè)了才會去寫作文。這里還是建議勤奮的同學(xué)自己練一練作文，至少考試時(shí)可以寫得更順手。然后對于和我一樣懶得練作文的同學(xué)，至少還是要多看看范文，尤其是往年真題給出的范文。
總的來說呢，對于四級能順利通過并取得良好成績的小伙伴來說，只要不退步，過六級一定是沒問題的。當(dāng)然，如果想要在六級考試?yán)锶〉酶玫某煽?，還是要多加練習(xí)。我在大一下，即備考的大半個(gè)學(xué)期中，做了開始至最新的真題卷，并且對照解析分析了自己的做題情況。之后又做了十套左右的模擬卷，外加聽力練習(xí)冊上的十套左右的聽力練習(xí)。所以說足量的練習(xí)一定要保證。當(dāng)然啦，因?yàn)槲以诟鞣矫嫠奖容^平均，所以基本是一套一套做的，如果有某方面特別弱的，可以根據(jù)自己的情況調(diào)整練習(xí)量。
如何順利通過大學(xué)英語四級。
首先，我們需要了解四級的考試題型主要是哪幾類。
第二步，做一份四級真題，了解自己的弱項(xiàng)，然后根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下功夫。
第三步，有針對性的提高自己的弱項(xiàng)。首先，就聽力來說，其實(shí)是短時(shí)間內(nèi)可以迅速提升成績的項(xiàng)目。聽力提升最快的方法就是多聽真題，現(xiàn)在晚上有關(guān)聽力真題的各種音頻比比皆是，可以下載最近5年的聽力真題到自己的手機(jī)中，每天堅(jiān)持聽三個(gè)小時(shí)，有聽不懂的地方就反復(fù)聽，直至聽懂為止。
其次，閱讀理解。做好閱讀理解的關(guān)鍵就是詞匯量和語感?，F(xiàn)在關(guān)于英語四級詞匯的各種手機(jī)app是很多的，可以根據(jù)自己的時(shí)間選擇相關(guān)的手機(jī)app來背誦單詞。語感的培養(yǎng)主要是做歷年四級閱讀理解的真題。
再次，翻譯。翻譯主要考察的是考生的詞匯量和語言組織能力，一般來說，以直譯為主，意譯不可太多。這個(gè)也主要是靠平時(shí)的積累來提高的。
最后，寫作。寫作并沒有想象中的那么難，四級寫作其實(shí)很多都是由固定的模式的，相對六級，四級寫作要求比較簡單，一般是檢查各種長短句、固定句式、起承轉(zhuǎn)合的使用，這些都是有固定格式的，平常要多加背誦，考試時(shí)候可以信手拈來。
第四步，順利通過四級不僅需要最后的突擊復(fù)習(xí)，更需要平常學(xué)習(xí)中的積累，通過四級不是一朝一夕就能完成的事情，平常不能落下英語的學(xué)習(xí)，考前的復(fù)習(xí)才會有好的效果。
怎樣復(fù)習(xí)才能通過英語四級考試。
首先知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。讓我們來了解一下考試時(shí)間及考試內(nèi)容。
考試時(shí)間：通常情況下為每年6月份、12月份的第三個(gè)星期六。09：00—11：25。
考試內(nèi)容包括：聽力、閱讀、翻譯、寫作。
第一部分——寫作：考試時(shí)間30分鐘。(9:10——9:40)。
第二部分——聽力理解：考試時(shí)間30分鐘。(9:40——10：10)。
第三部分——閱讀理解：考試時(shí)間40分。(10:15——10:55)。
第四部分——翻譯：考試時(shí)間30分鐘。(10:55——11:25)。
考前3個(gè)月，如果英語基礎(chǔ)比較好，這個(gè)時(shí)候比較輕松，平時(shí)可以看看美劇，聽聽英文歌，多積累，處處留心皆可學(xué)習(xí)。如果英語基礎(chǔ)不好，那這個(gè)時(shí)候可要用心了，每天早起背誦四級要求的詞匯，四級大綱要求掌握的詞匯量是四千多。那就從現(xiàn)在開始吧。每天聽30分鐘的voaspecialenglish!
考前兩個(gè)月，平時(shí)可以多做一些英漢互譯的翻譯練習(xí)，不要小看做翻譯練習(xí)哦。雖然翻譯在考試中的分?jǐn)?shù)并不多，但是做翻譯練習(xí)這是一個(gè)綜合提高的過程，在做翻譯練習(xí)時(shí)你會碰到一些常用的語法句型，考試常用的單詞及詞組。這對閱讀理解及寫作是一個(gè)隱形的提高。每天至少做5篇這樣的練習(xí)。
考前一個(gè)月，這個(gè)時(shí)候做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。最好選在早上9：00——12:00(因?yàn)樗募壙荚嚲驮谶@段時(shí)間)專題專攻，并且按規(guī)定的時(shí)間完成。一定要嚴(yán)格地按考試每道題的時(shí)間分配。
總結(jié)一下各個(gè)題型的復(fù)習(xí)方法。
聽力：聽力占據(jù)了35%的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)聽力時(shí)不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的聽，因?yàn)檫@樣容易卡在一個(gè)我們不認(rèn)識的單詞上，而忽視了整個(gè)句子。我們平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)可以跟讀模仿培養(yǎng)語感。
閱讀理解：四級考試有四篇閱讀理解，而且難易程度不同?？荚嚂r(shí)往往沒有時(shí)間看完這四篇閱讀理解。我們可以先粗略地瀏覽一下整篇文章，對文章有一個(gè)整體的認(rèn)識。然后直接看題，題目的答案就是需要我們認(rèn)真閱讀的地方。
月大學(xué)英語四級篇八
英語四級考試目的是推動大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行，對大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為提高我國大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。以下是小編整理的大學(xué)英語四級報(bào)名方法，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
在四六級考試官網(wǎng)報(bào)名，具體時(shí)間由學(xué)校統(tǒng)一組織。報(bào)名截止后，不再接受報(bào)名。
1、避免被較難的文章纏住：進(jìn)行練習(xí)的閱讀材料不要選得生僻，如專業(yè)詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適。
2、掐時(shí)間做題：每天保證至少2個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，重點(diǎn)可以放在做模擬試題上。如果時(shí)間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)做完一套試卷，也可以按照分值計(jì)算出每部分的答題時(shí)間，分部分進(jìn)行。
3、總結(jié)犯過的錯(cuò)誤：把以前做過的題目翻一遍，總結(jié)做錯(cuò)的題目所涉及的語法知識。
4、聽力練習(xí)：平時(shí)多做聽力練習(xí)，看些英文的電影。
二、不按試卷設(shè)定的章法“出牌”大學(xué)英語等級考試共有四個(gè)部分，考生一般都是按照試卷設(shè)定的題型順序依次答題，但對于一些有點(diǎn)困難的考生來說，可能會因?yàn)楸豢ㄔ谀承╇y度較大的題目上而耽誤了整場考試。因此，培訓(xùn)老師提出不妨來個(gè)不按試卷設(shè)定的章法“出牌”的招術(shù)。
打亂順序的依據(jù)是題目的難易程度和分值。長期的經(jīng)驗(yàn)證明，第一部分聽力，考生比較容易得分，可以排在第一位。接著是閱讀，綜合，寫作，考生根據(jù)自身的情況分易到難進(jìn)行答題。
閱讀。
第一次閱讀文章的時(shí)候，不需要非常仔細(xì)的閱讀，最重要的.在于把握大意，為后面尋找答案做好準(zhǔn)備。有的考生習(xí)慣先看題目，在看原文，一定程度上能夠提高做題效率，節(jié)約時(shí)間。在四選一的題型中，大多數(shù)情況下出題順序與原文一致，考生可以利用這一點(diǎn)進(jìn)行高效答題和審題。同時(shí)，看清楚題目問了什么也是至關(guān)重要的，否則所有的努力就是無用功。
翻譯。
翻譯中所選用的句型和單詞首先要保證正確性。如果能選用較為清晰簡單的句法和詞匯，就不要用復(fù)雜的句法詞匯。
聽力。
在聽力考試中，由于設(shè)備問題或是心理緊張問題，考生難以把握聽力材料中的每一個(gè)單詞，因而聽力之前考生應(yīng)首先閱讀題目，了解清楚問的是什么，為之后聽力尋找關(guān)鍵詞縮小范圍。同時(shí)，聽力中要重點(diǎn)把握“but”等轉(zhuǎn)折詞之后的內(nèi)容。此外，在短文聽寫中要注意細(xì)節(jié)，不要因?yàn)橐恍╊愃茊螐?fù)數(shù)的小問題而丟分。把握時(shí)間，不要將思緒停留在沒有聽見的部分，必要的阿q精神有時(shí)候也是有益的。
寫作。
首先，我們要選擇能夠“駕馭”的題材。很多人在寫作是都出現(xiàn)“文字跟不上思想”的問題，即個(gè)人的表達(dá)能力和思維力度使我們無法完整、出色地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。我們要選擇我們有把握，能夠?qū)懙贸霾实乃悸罚x擇貼近生活的構(gòu)思，只有讓我們有話可說的主題，才能幫助我們有話可說，有話可寫。其次，清晰的結(jié)構(gòu)骨架會為作文極大地加分，學(xué)會用一些連接詞將會錦上添花。最后，我們選擇的語法和詞匯首先要保證正確性，在考前積累一些“黃金句型”和“黃金詞匯”，做到熟能生巧。
要有興趣。
你要通過多媒體接觸并了解英語，如你可以看美國電影，聽歐美歌曲，或者對說英語的國家的傳統(tǒng)禮儀產(chǎn)生興趣等等。這是你學(xué)英語的動力也是能消除你對學(xué)習(xí)語言的枯燥心情。
背單詞。
你可以先背單詞表的單詞，不要怕麻煩，也不要產(chǎn)生不良情緒，如果你要鞏固你的單詞就應(yīng)該多做單元卷，做多了，精華的東西你也就掌握了。
反復(fù)讀英語文章。
語法的問題。
這是最令人頭痛的部分，如天書一般。其實(shí)語法特簡單，它就像語文的語法一樣。兩者有很多的相似之處，只要找到主謂賓，定狀補(bǔ)，那么名詞性從句你也就掌握一大半了。至于什么虛擬語氣，讓步從句那都是英語才有的。你要把這些語法集中在一個(gè)大本子上，反復(fù)去看，反復(fù)寫就行。
月大學(xué)英語四級篇九
聽力部分占整套試題的35%，總分248.5分考試時(shí)間：30分鐘。
說明：
1、短對話8%。
2、長對話7%。
3、短文理解10%。
4、短文聽寫10%。
分值占整套試卷的35%分?jǐn)?shù)248.5分考試時(shí)間：40分鐘。
說明：
1、選詞填空5%。
2、長篇閱讀10%。
3、仔細(xì)閱讀20%。
漢譯英分值占整套試卷的15%分?jǐn)?shù)106.5分考試時(shí)間：30分鐘。
月大學(xué)英語四級篇十
當(dāng)孩子到六歲的時(shí)候，他們需要上學(xué)，完成義務(wù)性教育。人們承認(rèn)讀多點(diǎn)書能給他們帶來更多的知識和開闊他們的眼界。但是一些人相信有選擇性的讀書才是正確的方法。兩者都有優(yōu)點(diǎn)。
有選擇性的讀書幫助人們得到更多的細(xì)節(jié)。讀書需要花很多的時(shí)間，更不用說研究書，如果人們選擇書本來讀的話，他們可以有更多的時(shí)間來研究細(xì)節(jié)，這樣他們可以享受到書本，了解更多關(guān)于作者寫書的目的。
博覽群書可以讓人們對書本有更多的了解。人們可以對書本有大致的了解，知道作者寫了什么。人們讀得越多，他們得到的`知識就越多。中國有句方言，博覽群書，走遍天下也不怕。
對于我來說，我覺得人們一開始應(yīng)該盡可能地多讀書，當(dāng)他們開始選擇專業(yè)的時(shí)候，他們應(yīng)該有選擇性的讀書，這樣他們就會有更多的時(shí)間來研究書本。
月大學(xué)英語四級篇十一
大學(xué)英語考試的性質(zhì)大學(xué)英語考試是教育部主管的一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試，其目的是對大學(xué)生的實(shí)際英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測量，為大學(xué)英語教學(xué)提供服務(wù)。大學(xué)英語考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試，在設(shè)計(jì)上必須滿足教育測量理論對大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測驗(yàn)”。
英語四級，即cet-4，college english test band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學(xué)考試?？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕?jù)教育大綱修完大學(xué)英語四級的在校大學(xué)本科生或研究生。大學(xué)英語四、六級標(biāo)準(zhǔn)化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實(shí)施。
大學(xué)英語四、六級考試作為一項(xiàng)全國性的教學(xué)考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試 (cet-4) 和六級考試 (cet-6)，每年各舉行兩次。從2005年1月起，報(bào)道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語四六級考試委員會”發(fā)給成績單。
由國家教育部任命成立"全國大學(xué)英語四、六級考試委員會"，考試委員會由全國若干重點(diǎn)大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成， 設(shè)顧問二人，主任委員一人，副主任委員若干人，專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由"教育部考試中心"負(fù)責(zé)。
考試委員會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)(辦公地址設(shè)在上海交通大學(xué)校內(nèi))
1.大學(xué)英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的'重視，調(diào)動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)材料證明大學(xué)英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求，能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平，因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實(shí)施，促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2.大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。 由于大學(xué)英語四、六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計(jì)方法，分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理，因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。
3.由于大學(xué)英語四、六級考試采用正態(tài)分制，使每次考試后所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進(jìn)行決策的動態(tài)依據(jù)，也為各校根據(jù)本校實(shí)際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4.大學(xué)英語四、六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計(jì)分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度，是一項(xiàng)組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求進(jìn)行的大規(guī)?？荚?。
5.大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn)，目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一，產(chǎn)生了一定的社會效益。
大學(xué)英語四六級考試歷來被視作大學(xué)生英語水平的“試金石”，作為全國規(guī)模最大的英語考試，其考查內(nèi)容即將進(jìn)行局部調(diào)整——來自全國大學(xué)英語四六級考試網(wǎng)站的消息，2013年12月起，四六級英語考試題型將發(fā)生變化：
1.聽寫變成全部考查單詞短語;
2.快速閱讀變成段落信息匹配題;
3.翻譯擴(kuò)充至 150～200字的整段中譯英;
4.不再考查完形填空。
月大學(xué)英語四級篇十二
大學(xué)四年里最讓人頭疼的就是過英語四級，很多同學(xué)都用勁了各種方法都無濟(jì)于事，上了培訓(xùn)班，買了學(xué)習(xí)英語的軟件，好像都沒什么大的效果，今天我們就來談?wù)勗趺催^這個(gè)讓人頭疼的英語四級。
四級測驗(yàn)是十分基本的測驗(yàn)，因而它不會有很高難度，并且重要考核的是考生的基本和言語功底，只要平常維持肯定量的英語練習(xí)，考前強(qiáng)化練習(xí)，測驗(yàn)維持良好的心態(tài)，測驗(yàn)不是問題。大學(xué)比高中多出許多空余時(shí)光，千萬不要虛度了。在空閑時(shí)光常常背背單詞，不要用單詞書背，而是抉擇邊讀文章邊記下本人想背的單詞，做成本人專屬的單詞本，這樣背單詞更輕易造就語感和對英語學(xué)習(xí)的興致，單詞也更輕易記牢。養(yǎng)成看英語電影的習(xí)性，但不尋求情節(jié)，而是借此練習(xí)聽力，對比劇本學(xué)習(xí)語句。不要由于沒有人監(jiān)視本人的學(xué)習(xí)就懈怠了英語，只要一直維持肯定量的練習(xí)，才不會陌生。
多運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等免費(fèi)資源。例如平常能夠上網(wǎng)查閱材料，或者使用貴陽口語寶，跟進(jìn)本人感興致的節(jié)目，一方面能夠進(jìn)步英語學(xué)習(xí)的興致，另一方面能夠拓寬英語方面的視線，練習(xí)本人的語感，習(xí)習(xí)用英語瀏覽。圖書館有外文材料，比方說報(bào)紙雜志等，能夠有空就去瀏覽，養(yǎng)成摘抄的習(xí)性，在幽美的句子的陶冶下，本人用英文寫作也漸漸不成問題。
測驗(yàn)前勞動好是十分重要的，良好的肉體狀況能夠保障你在測驗(yàn)的時(shí)分正常施展。然而，也不能太過抓緊，以“裸考”的'心態(tài)去敷衍，拿高分是不太能夠的。最好的狀況時(shí)調(diào)劑到對比高興但又能靜下心來的階段，這樣能贊助本人疾速融入測驗(yàn)。測驗(yàn)的時(shí)分會發(fā)作許多尋常沒有碰到的狀況，比方說聽力雜音很大。此時(shí)肯定要心態(tài)溫和，信任功在平常，信任本人的才能，四級測驗(yàn)輕松過！
測驗(yàn)前的強(qiáng)化練習(xí)也要科學(xué)的進(jìn)行，比方盡量把時(shí)光支配在測驗(yàn)時(shí)段，使大腦的思想習(xí)性于在那個(gè)時(shí)段用英語思索。每種題型都要進(jìn)行練習(xí)，偏重點(diǎn)練習(xí)本人不純熟的題型，一直剖析本人的同伴重要涌如今哪里，觸類旁通，節(jié)儉時(shí)光。
四級測驗(yàn)的考前強(qiáng)化不必太早，大約在測驗(yàn)前一個(gè)多月開端每周做一套真題或許模仿題，天天做幾題同類型的標(biāo)題練習(xí)本人的速度就能夠了?？隙ㄒr(shí)光，并且在做題的歷程中總結(jié)做題法則，做題的次序，而且應(yīng)當(dāng)過細(xì)到每一小題應(yīng)當(dāng)用什么步驟做，才能保障本人高效力地在規(guī)則時(shí)光內(nèi)做完標(biāo)題并維持準(zhǔn)確率。
其實(shí)我們不管做什么都重要的是要有興趣，都說英語學(xué)習(xí)興趣為王，我覺得這話一點(diǎn)都不假，大家在學(xué)習(xí)的過程中不要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種任務(wù)來看，而把它當(dāng)成一種樂趣，這樣學(xué)習(xí)起來就會輕松而有效很多。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
月大學(xué)英語四級篇十三
1.先看題目后看文章。盡管信息匹配題在考細(xì)節(jié)，但是題干涉及的細(xì)節(jié)信息往往反映文章的主旨或段落主題，所以，通過快速瀏覽題干中的若干條細(xì)節(jié)信息，考生可以迅速把握文章的主旨，從而能夠在回頭閱讀原文時(shí)加快定位速度，節(jié)省閱讀時(shí)間。
2.先易后難，步步為營。采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對于那些能迅速找出定位信息返回的`句子，考生不妨先做。而對于答題線索較少的題目，考生可留在最后再解答。
月大學(xué)英語四級篇十四
蒙題技術(shù)有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過自己本身水平，但是我們還是要學(xué)會如何解題。以下是小編幫你們整理的大學(xué)英語四級蒙題技巧，一起來學(xué)習(xí)吧。
1、開始快速瀏覽句子中的英語并判斷劃線處所填句子的形式、時(shí)態(tài)。所謂形式是指 a.詞組固定搭配(不定式短語、分詞短語、動名詞、句子等);b.虛擬;c.被動。所謂時(shí)態(tài)是指，根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句子的時(shí)態(tài)。
2、看括號里面的漢語句子，以核心謂語動詞為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。
3、先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ)，把整體分成部分對應(yīng)翻譯，重新組合。動詞注意時(shí)態(tài)、名詞注意單復(fù)數(shù)。
一、找共同點(diǎn)。
比如說有一道題的選項(xiàng)有四個(gè)：
study ng read 可以看出，其中的study有兩個(gè)；其中的不定式也有兩個(gè)。所以兩個(gè)顯著特點(diǎn)集于一身的to study的選擇可能性就十分的大。
二、找矛盾點(diǎn)（適用于單選）。 比如一道題問：
下列關(guān)于密度的說法中，錯(cuò)誤的是： 其中，有兩個(gè)這樣的選項(xiàng)： b.質(zhì)量相同，體積大的物體密度小。 d.質(zhì)量相同，體積大的物體密度大。
這就可以看出，一定其中有一個(gè)是錯(cuò)誤的——唉，你別笑！有很多的題中，都會有矛盾的.地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
三、培養(yǎng)“蒙感”
這個(gè)所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因?yàn)椴豢赡芤幻婢碜由夏阋坏李}也不會做（當(dāng)然也有例外），你也有很大可能有不會做的題。這時(shí)，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇b、c選項(xiàng)的占絕大多數(shù)。所以遇到不會的題，就往b、c上靠，幾率會大一點(diǎn)。
1、與原句內(nèi)容相反；
2、與原文內(nèi)容一半相同一半不同；
3、與原句內(nèi)容相似但過于絕對化。
4、原文中根本沒提到 主旨大意題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：
5、雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng)；
7、與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。 邏輯推理題干擾項(xiàng)特點(diǎn)：
8、不是在文章事實(shí)或上下文邏輯基礎(chǔ)上進(jìn)行推理而得出了觀點(diǎn)。
9、雖然可以以文章提供的事實(shí)或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進(jìn)行推理，但推理過頭，概括過度
月大學(xué)英語四級篇十五
英語四級總分710分，分為作文、聽力、閱讀、翻譯四個(gè)題型，作文占比為15%，106.5分;聽力占比35%，248.5分;閱讀占比35%，248.5分;翻譯占比15%，106.5分。
聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解;聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解;聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實(shí)性的材料。聽力滿分249分。
閱讀理解部分比例調(diào)整為35%，其中詞匯理解(選詞填空)占5%，仔細(xì)閱讀部分(carefulreading)占20%，長篇閱讀占10%。仔細(xì)閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試;長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。閱讀滿分249分。
翻譯比例為15%。翻譯滿分106分。
寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應(yīng)用文等。滿分106分。
四六級口語。
cet紙筆或cet網(wǎng)考四級的成績?yōu)?00分以上(含500分)，或六級成績?yōu)?25分以上(含425分)即可報(bào)考口試。
寫作評分標(biāo)準(zhǔn)。
基本切題。表達(dá)思想不清楚連貫性差。有較多嚴(yán)重的語言錯(cuò)誤。--39分。
切題。表達(dá)思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯(cuò)誤。--57分。
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
20起，大學(xué)四級考試成績采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線，但是一般認(rèn)為英語四級的及格線是425分。
英語四級成績550分及以上可以報(bào)考口語，大學(xué)英語四級考試425分可以報(bào)考大學(xué)英語六級考試。
月大學(xué)英語四級篇十六
為適應(yīng)國家改革開放的需要，“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”從 1999 年 11 月起已在部分城市開始實(shí)施大學(xué)英語四、六級考試口語考試( cet spoken english test )
? 申請參加口語考試的考生必須是已經(jīng)獲得大學(xué)英語四、六級考試證書的在校生，四級成績過550,六級成績過520。
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，基本上沒有困難
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行口頭交際，雖有些困難，但不影響交際
等
能用英語就熟悉的題材進(jìn)行簡單的口頭交際
等
尚不具有英語口頭交際能力
a. 準(zhǔn)確性 指考生的語音、語調(diào)以及所使用的語法和詞匯的準(zhǔn)確程度
b. 語言范圍 指考生使用的詞匯和語法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和范圍
c. 話語的長短 指考生對整個(gè)考試中的交際所作的貢獻(xiàn)、講話的多少
d. 連貫性 指考生有能力進(jìn)行較長時(shí)間的、語言連貫的發(fā)言
e. 靈活性 指考生應(yīng)付不同情景和話題的能力
f. 適切性 指考生根據(jù)不同場合選用適當(dāng)確切的語言的能力
cet-set 考試要求考生參與不同形式的`口頭交際，其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)予以測量?？忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下僅列舉其中部分的語言功能和意念。
問候，介紹，告別和告辭，祝愿和祝賀，感謝和應(yīng)答，道歉和應(yīng)答，提議、邀請和應(yīng)答。
開始交談，繼續(xù)交談，改變話題，停止交談。
愿意，希望，意向，決心，責(zé)任，能力，允許，禁止，同意和不同意， 否定，喜歡和不喜歡，偏愛，責(zé)怪和抱怨，判斷、決定和意見。
月大學(xué)英語四級篇十七
試題。
型、分值比例和。
考試。
時(shí)間如下表所示：
寫作寫作短文寫作15%30分鐘聽力理解聽力對話短對話多項(xiàng)選擇8%30分鐘長對話多項(xiàng)選擇7%聽力短文短文理解多項(xiàng)選擇10%短文聽寫單詞及詞組聽寫10%閱讀理解詞匯理解選詞填空5%40分鐘長篇閱讀匹配10%仔細(xì)閱讀多項(xiàng)選擇20%翻譯漢譯英段落翻譯15%30分鐘總計(jì)100%130分鐘。
寫作部分測試學(xué)生用英語進(jìn)行書面表達(dá)的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據(jù)所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。
聽力理解部分測試學(xué)生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語朗讀，語速四級約每分鐘130詞，六級約每分鐘150詞。聽力部分分值比例為35%，其中對話占15%，短文占20%?？荚嚂r(shí)間30分鐘。
對話部分包括短對話和長對話，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。短對話有8段，每段提一個(gè)問題；長對話有2段，每段提3-4個(gè)問題；對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍，每個(gè)問題后留有13-15秒的答題時(shí)間。
短文部分包括短文理解及單詞和詞組聽寫。短文理解有3篇，采用多項(xiàng)選擇題的形式進(jìn)行考核。四級每篇長度為220-250詞，六級為240-270詞。每篇短文朗讀一遍，提3-4個(gè)問題，每個(gè)問題后留有13-15秒的答題時(shí)間，共10題。單詞及詞組聽寫采用1篇短文，四級的長度為220-250詞，六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放三遍。
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細(xì)閱讀，測試學(xué)生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細(xì)節(jié)、綜合分析、推測判斷以及根據(jù)上下文推測詞義等能力。該部分所占分值比例為35%，其中長篇閱讀占10%，仔細(xì)閱讀占25%?？荚嚂r(shí)間40分鐘。
長篇閱讀部分采用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鐘100詞；六級約每分鐘120詞。篇章后附有10個(gè)。
句子。
每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應(yīng)兩題有的段落可能不對應(yīng)任何一題。
仔細(xì)閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項(xiàng)選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇后有若干個(gè)問題，要求考生根據(jù)對文章的理解，從每題的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇?jiǎng)h去若干詞匯的短文，然后從所給的選項(xiàng)中選擇正確的詞匯填空，使短文復(fù)原。
翻譯部分測試學(xué)生把漢語所承載的信息用英語表達(dá)出來的能力，所占分值比例為15%，考試時(shí)間30分鐘。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內(nèi)容涉及中國的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等。四級長度為140-160個(gè)漢字，六級長度為180-200個(gè)漢字。
英語四級成績在500分及以上可以報(bào)考口語，cet-set考試分三部分：
第一部分是考生和cet授權(quán)的主考進(jìn)行交談，采用問答的形式。時(shí)間約5分鐘。
第二部分包括1.5分鐘的考生個(gè)人發(fā)言和4.5分鐘的小組討論。時(shí)間共約10分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時(shí)間約5分鐘。
3.專業(yè)英語四級題型及要求。
月大學(xué)英語四級篇十八
筆試科目報(bào)名的具體時(shí)間及方式請咨詢所在學(xué)校。
2.口試科目報(bào)名。
考生在報(bào)考口試科目前須完成對應(yīng)筆試科目的.報(bào)考，即：報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語四級口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語四級筆試報(bào)考;報(bào)考20_年上半年度大學(xué)英語六級口試的考生須完成20_年上半年度大學(xué)英語六級筆試報(bào)考。
(1)天津、河北、安徽、重慶、云南省市的口試報(bào)名的具體時(shí)間及方式請咨詢所在學(xué)校。
(2)其他省份口試報(bào)名采用全國集中網(wǎng)上報(bào)名方式，具體時(shí)間安排如下：
第一階段：4月25日9時(shí)-5月2日17時(shí)。
考生登錄全國大學(xué)英語四、六級考試網(wǎng)站，點(diǎn)擊欄目完成信息填報(bào)、選擇考點(diǎn)、網(wǎng)上繳費(fèi)等報(bào)名手續(xù)?？荚囐M(fèi)為50元。
考生也可以安裝“cet”手機(jī)app完成報(bào)名。“cet”手機(jī)app具備口試報(bào)名、口試準(zhǔn)考證打印、口試成績推送等功能。
月大學(xué)英語四級篇十九
考試前：
弄清四級中可能出現(xiàn)的作文類型，議論文，看圖說話，圖表等，熟悉常考的幾種種作文怎樣寫，多積累高級一點(diǎn)的句型表達(dá)方式。
考試中：
1,審題，弄清題意
2,根據(jù)題目要求進(jìn)行構(gòu)思，確保文章條理。
3,在寫文章時(shí)，一方面要知道選用高級一點(diǎn)的句式和單詞，有時(shí)也可以轉(zhuǎn)換一下思維，便可以避免句式的重復(fù)而且寫出好句子。
另一方面，避免犯一下幾種常犯錯(cuò)誤：
a,中國式英語，在這方面，最好平時(shí)多積累一些英文表達(dá)方式，這樣在考試時(shí)就不會總是想到中國式的英語表達(dá)啦。
c,時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，描寫過去的現(xiàn)象，就要用過去式，現(xiàn)在的就要用現(xiàn)在式，在時(shí)態(tài)上不要混亂。
d,一句話中出現(xiàn)多個(gè)動詞，最常犯的就是there be 結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤
考試前：
多練習(xí)，另外在平時(shí)背單詞時(shí)應(yīng)該熟悉常考單詞的發(fā)音，這樣在聽力考試過程中能夠比較快地識別出，從而便于理解聽力內(nèi)容。
考試中：
1，放松，在考聽力之前難免會有點(diǎn)緊張，此刻就要放松自己，可以用力的深呼吸然后用最慢最平緩的呼氣，重復(fù)幾次可以平穩(wěn)下心情，或者用心理暗示等使自己心態(tài)平和。
2：瀏覽,試卷一發(fā)下來就要抓緊一切時(shí)間把聽力部分“掃視”一遍，快速勾出選擇題關(guān)鍵，意思就是說要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個(gè)底就可以了，這樣不會使聽力時(shí)太盲從和被動,這樣在聽的.過程中能快速得出答案。
3：放棄當(dāng)有的地方聽不懂時(shí)，不要焦慮，懂得放棄，抓住后面，切記聽不懂也不要慌，不要因?yàn)樯弦活}沒有聽清而影響到下一題.
考試前：
多練習(xí)，尋找語感，多積累閱讀的相關(guān)詞匯。
考試中：
略讀，總體瀏覽一下全文，知道大概的主題，然后可以看出題人設(shè)置的問題，(也可以先看題目再讀文章，具體方法各人不同)。
詳讀，遇到細(xì)節(jié)題或是想盡量讀懂文章，可以根據(jù)問題來詳讀文章。
1,積累詞匯以及?？嫉木渥颖磉_(dá)方式。
2,瀏覽題目，找出所翻譯的句子中的主干，即主謂賓.
3,注意時(shí)態(tài)及語態(tài)
【考試必備】：cet考試考生可以攜帶的物品：準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、2b鉛筆、黑色簽字筆、橡皮擦、鉛筆刀、耳機(jī)、備用電池。其它物品不得攜帶(如：手表、手機(jī)、u盤、透明膠帶、修正液、紙片、資料等物品)。
月大學(xué)英語四級篇二十
四級考試一般在上半年2月底至3月底開始報(bào)名、下半年一般在8月底至9月底開始報(bào)名。20_年7月考試的報(bào)名時(shí)間從6月中旬開始，9月考試報(bào)名時(shí)間從7月中上旬開始，12月考試暫未公布報(bào)名時(shí)間。
二、報(bào)名條件。
(2)同等程度的大專生或碩士研究生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;。
(3)同等程度的夜大或函授大學(xué)學(xué)生經(jīng)所在學(xué)校同意，可在本校報(bào)名參加考試;。
從20_年1月的考試開始，大學(xué)英語四六級考試將不再對社會考生開放，只對在校大學(xué)生開放。
三、報(bào)名費(fèi)用。
經(jīng)過多方調(diào)研及匯總考點(diǎn)建議，解決考試組織實(shí)施過程中由于經(jīng)費(fèi)不足造成的考試運(yùn)營困難，自20_年起，網(wǎng)考考試費(fèi)不高于為60元/考生。
由于英語四級考試是由各院校教務(wù)處統(tǒng)一組織報(bào)名，所以各地區(qū)報(bào)名費(fèi)用不同，各地普遍的報(bào)考費(fèi)用在20—50元內(nèi)浮動，具體考試費(fèi)用請查看自己所在學(xué)校教務(wù)處報(bào)名通知。