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網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇一
游戲以中國某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。
（2）市場(chǎng)分析。
我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對(duì)所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì)輿論潛意識(shí)的認(rèn)同（反面例子如《勁舞團(tuán)》）。
綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細(xì)分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的。缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級(jí)網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容健康翔實(shí)，加上全社會(huì)呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當(dāng)?shù)某醋?，游戲就?huì)受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。兩部門會(huì)通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
（3）消費(fèi)對(duì)象。
主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。
（4）游戲類型。
本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。
（5）游戲過程。
玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至?？茖W(xué)校。
初始階段，玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，懵懵懂懂，對(duì)大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力，并在過程中與其他玩家進(jìn)行交流，結(jié)識(shí)天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識(shí)問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競(jìng)選班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進(jìn)入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識(shí)到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競(jìng)賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當(dāng)玩家的游戲時(shí)間達(dá)到一定積累水平時(shí)，會(huì)觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會(huì)對(duì)玩家進(jìn)行一系列懲罰，降低能力值、限制行動(dòng)等。
二、游戲角色。
(1)npc。
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
（2）玩家。
a、人物形象：
服飾、發(fā)型、年齡、自定義。
b、玩家類型：
玩家會(huì)隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力，同學(xué)科有密切聯(lián)系，一定級(jí)別以后可以從事特定的任務(wù)。
c、玩家屬性：
各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng)：
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級(jí)經(jīng)驗(yàn)：
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進(jìn)程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來越豐富。
三比試系統(tǒng)。
1、知識(shí)競(jìng)賽。
題目共分為三種形式。
1、選擇題式（最廣泛也最普遍）。
一個(gè)問題，四個(gè)答案，一個(gè)或多個(gè)答案（多答案必須到初中以上等級(jí)才出現(xiàn)）。
2、寫出答案（答案必須唯一而準(zhǔn)確）。
有點(diǎn)類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識(shí)歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。
3、看圖找碴（標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方）。
不是單純的圖片比較，也包含指出運(yùn)行流程錯(cuò)誤。
選擇題有“隨機(jī)回答”，對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問回答時(shí)，所出題目以及范圍，是由出題方的等級(jí)決定。等級(jí)越高，出題越難，但題目?jī)?nèi)容由程序在對(duì)應(yīng)的等級(jí)隨機(jī)開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目（等于兩、三題的對(duì)錯(cuò)）。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。
玩家互相pk時(shí)，同上，另外加入等級(jí)決定等待回答的時(shí)間。（比如：20級(jí)的a遇到5級(jí)的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）。
2、追求心上人。
玩家通過各種方法積累自身聲譽(yù)，提高自身屬性，最終打動(dòng)npc的可能性越大。
3、校際比武！
不同勢(shì)力將向其他勢(shì)力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc，每個(gè)npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進(jìn)入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個(gè)敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢(shì)力內(nèi)的學(xué)校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校主管，不僅可以獲得學(xué)費(fèi)，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（3）操作控制。
a、鼠標(biāo)。
全程可以用鼠標(biāo)完成。
左鍵單擊為行走和簡(jiǎn)單物理攻擊，雙擊為奔跑。
b、鍵盤。
esc功能菜單。
f1~f12物品欄。
tab地圖。
q任務(wù)界面。
w前進(jìn)。
t裝備界面。
數(shù)字鍵對(duì)應(yīng)物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。
四、游戲道具。
一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對(duì)應(yīng)的店鋪中。而高級(jí)道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動(dòng)得到，這里可以和贊助商進(jìn)行合作實(shí)現(xiàn)盈利，擴(kuò)大贊助商影響的同時(shí)，讓玩家得到特殊的能力。
游戲中的商場(chǎng)有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板……一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當(dāng)年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進(jìn)入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴(kuò)大影響。
五、任務(wù)設(shè)定。
任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進(jìn)行分類。內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類，生活類，愛情類等等。任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識(shí)與相應(yīng)等級(jí)考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識(shí)；生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識(shí)為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理；愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動(dòng)，得到不同的結(jié)果。
低等級(jí)的任務(wù)可以用直接和npc對(duì)話（直接解答或找到某個(gè)npc幫助解答，變相延長游戲時(shí)間）方式來完成，中高等級(jí)要解答npc多個(gè)問題才能進(jìn)行到核心問題。而且任務(wù)若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個(gè)任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)值，還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗(yàn)加成”（加成方式為：(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗(yàn)）×（任務(wù)等級(jí)）/（完成時(shí)間），完成時(shí)間越短，那么得到的經(jīng)驗(yàn)值越高。
高級(jí)任務(wù)可以考慮一些社會(huì)性熱點(diǎn)問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。
當(dāng)然還有些小游戲穿插其中：
a、弓箭射靶。
b、騎馬躲避弓箭c、連連看d、排列物品e、24點(diǎn)等等。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇二
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等。
以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計(jì)銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟(jì)能力等。
時(shí)間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡(jiǎn)述（一定要簡(jiǎn)單明了）。
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn)。
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì)。
前期策劃，實(shí)際開發(fā)，測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇三
故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對(duì)話劇本的撰寫，場(chǎng)景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì)，各菜單的設(shè)計(jì)（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)（與美工共同制做，此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則，正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的：
1）底層游戲理論及模型、
2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、
3）具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱（名稱未定的要有暫名）
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等。
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計(jì)銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）
6、用戶分析
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟(jì)能力等。
7、游戲概述
時(shí)間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡(jiǎn)述（一定要簡(jiǎn)單明了）
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn)。
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì)。
9、開發(fā)周期
前期策劃，實(shí)際開發(fā)，測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
10、市場(chǎng)前景分析
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇四
拿到一款常規(guī)的游戲，首要目的是需要提煉賣點(diǎn)。
賣點(diǎn)需要具備三個(gè)特點(diǎn)：1.用戶群感興趣2.賣點(diǎn)確實(shí)是我們游戲產(chǎn)品的亮點(diǎn)3.其他競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品在這方面做得不夠。
提煉賣點(diǎn)的三部曲：
1.分析目標(biāo)用戶群特征。
2.分析自身產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)用戶的好處(解決了某個(gè)痛點(diǎn))。
3.分析競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的賣點(diǎn)(競(jìng)品的廣告slogan便是其賣點(diǎn)的凝聚)。
通常會(huì)用兩張表來進(jìn)行輔助：用戶特征表和產(chǎn)品(游戲)特征表，如下圖：
分析用戶特征。
將用戶按照“用戶自身屬性”和“以往接觸過的游戲類型”畫四象限，每個(gè)象限對(duì)應(yīng)一類用戶，共四類用戶，每類用戶在象限內(nèi)給出兩條最重要的特征描述。
舉例：圖中a類用戶可能是，性別男，15-35歲，之前玩過dota，英雄聯(lián)盟等游戲。a類用戶的特征描述可以是：特征1，競(jìng)技游戲用戶，對(duì)游戲的操作感要求高，英雄主義泛濫。特征二，付費(fèi)習(xí)慣良好，愛花點(diǎn)小錢，個(gè)性化需求足，對(duì)于皮膚坐騎的購買欲會(huì)更強(qiáng)。
分析游戲特征。
對(duì)產(chǎn)品的特征編號(hào)進(jìn)行用戶認(rèn)知的描述，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。比如：編號(hào)特征1，用戶關(guān)注的游戲特征是“打擊感好”，在我們中特征表現(xiàn)明顯，標(biāo)注為“亮點(diǎn)”。重復(fù)這個(gè)評(píng)價(jià)過程，寫出至少10中用戶感興趣的特征并進(jìn)行篩選，按權(quán)重排序，提煉出賣點(diǎn)。比如，最終我們提煉出來的可能是：這是一款不花錢，打擊感超棒的游戲。
提煉出賣點(diǎn)后，對(duì)賣點(diǎn)進(jìn)行多種類型文案的描述：
1.用一句話描述。
2.用一段話描述。
3.用幾個(gè)標(biāo)題進(jìn)行描述。
不同類型文案的撰寫是為了方面產(chǎn)出相應(yīng)的營銷內(nèi)容，比如：一句話的描述可以作為宣傳的頁面slogan，一段話的描述可以作為新聞采訪的補(bǔ)充，幾個(gè)小標(biāo)題的描述可以作為頁面文案及各類軟性新聞標(biāo)題。
前面我們解決的是用戶喜歡什么，我們準(zhǔn)備打怎樣的賣點(diǎn)。接下來，我們要解決，怎么樣讓用戶知曉我們的產(chǎn)品，并且使用;也就是解決用戶在哪，用戶喜歡怎樣的宣傳方式。
通常，我們會(huì)用三張表來輔助制定市場(chǎng)的推廣節(jié)奏，如圖：
吸引用戶。
操作方式是，先列出目標(biāo)用戶各類群體(競(jìng)技、動(dòng)作、mmo等),接著對(duì)用戶群體喜好進(jìn)行分類，并且給出吸引用戶的活動(dòng)方案。
比如，我的目標(biāo)用戶是“競(jìng)技用戶”，我把它分成“fps用戶”、“對(duì)戰(zhàn)類”用戶。fp用戶對(duì)無鎖定的打怪模式比較喜愛，在我的游戲推廣中通過“對(duì)共建送、法師等遠(yuǎn)程攻擊職業(yè)的視頻介紹”對(duì)這類用戶有效。
宣傳線。
宣傳線是將活動(dòng)方案執(zhí)行部分按照推廣類別進(jìn)行了分類，便于各個(gè)部門的任務(wù)分配，比如：視頻組負(fù)責(zé)視頻線，新聞組負(fù)責(zé)軟文線等，保證了方案的可執(zhí)行。
根據(jù)宣傳線上完成的節(jié)點(diǎn)及推廣目標(biāo)我們最終確定?
市場(chǎng)節(jié)奏。
按照時(shí)間線分布，對(duì)應(yīng)產(chǎn)出內(nèi)容負(fù)責(zé)人及達(dá)成目標(biāo)。
重要的是，在最終確定活動(dòng)能否進(jìn)行推廣的時(shí)候，要考慮這5項(xiàng)必備條件：
1、產(chǎn)品是否足夠好。
如果產(chǎn)品不夠好，帶來的人越多，對(duì)自身的傷害越大。
2、當(dāng)前用戶口碑是否足夠好。
3、營銷內(nèi)容是否準(zhǔn)備好。
4、是否能夠獲得優(yōu)質(zhì)的市場(chǎng)資源。
5、當(dāng)前營銷環(huán)境是否合適。
比如推廣時(shí)間有沒有大作推廣，有沒有可以引爆的熱點(diǎn).
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇五
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許多想進(jìn)入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個(gè)游戲策劃，必須要會(huì)寫出格式正確且打動(dòng)人心的游戲策劃書。
網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書的格式
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對(duì)話劇本的撰寫,場(chǎng)景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
6、用戶分析
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述
時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡(jiǎn)述(一定要簡(jiǎn)單明了)
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì).
9、開發(fā)周期
前期策劃,實(shí)際開發(fā),測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
10、市場(chǎng)前景分析
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇六
隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，網(wǎng)絡(luò)游戲的商業(yè)價(jià)值逐年凸顯。網(wǎng)游經(jīng)濟(jì)的快速增長，使得越來越多的企業(yè)加入到網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商的隊(duì)伍中來。如何在快速增長的網(wǎng)游市場(chǎng)搶占先機(jī)，做好網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)營銷，如何創(chuàng)新一種網(wǎng)游模式，形成持久的網(wǎng)商品牌、已成為網(wǎng)游企業(yè)必須面對(duì)的問題。
所以針對(duì)目前市場(chǎng)狀況，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)出現(xiàn)的問題，從而重新策劃和設(shè)計(jì)游戲成為了我們此次策劃實(shí)訓(xùn)的核心任務(wù)。
一、界定問題。
通過我們市場(chǎng)調(diào)查，在所有網(wǎng)游的玩家中，男性比例占據(jù)最高比例，而其在游戲類型上更傾向于“角色扮演”所以我們此次游戲的策劃和設(shè)計(jì)是圍繞了男性游戲玩家開展，屬于純角色扮演類型的游戲。
二、環(huán)境分析。
1.市場(chǎng)環(huán)境分析。
近幾年來，網(wǎng)絡(luò)游戲得到了很大的發(fā)展，并擁有了越來越多的用戶。根據(jù)艾瑞咨詢即將發(fā)布的20xx年第一季度中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)數(shù)據(jù)顯示，20xx年第一季度，中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到79.2億，同比增長28.7%，環(huán)比增長9.1%。相比20xx年下1.半年，網(wǎng)游市場(chǎng)規(guī)模增長率有所回升。艾瑞分析認(rèn)為，從20xxq3起，網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)增長節(jié)奏逐漸放緩并在20xxq1進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展期。
分析認(rèn)為中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)度過了20xx-20xx年的成長爆發(fā)階段，正在進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展階段，在這個(gè)階段中，中國的游戲運(yùn)營商和游戲行業(yè)的投資融動(dòng)作都會(huì)逐漸放慢，除了個(gè)別領(lǐng)頭企業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯以外，大多數(shù)游戲運(yùn)營都將面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。而整個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)模會(huì)維持穩(wěn)定增長，預(yù)計(jì)未來幾年，環(huán)比增長都會(huì)保持在20%左右，但中國市場(chǎng)仍有很大的空間。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種極受歡迎的娛樂方式，商家在這里發(fā)現(xiàn)了無限的商機(jī)，作為網(wǎng)上的一種娛樂形式，網(wǎng)游對(duì)于任何一個(gè)年齡段的網(wǎng)民都會(huì)有著不同程度的吸引力、誘惑力?，F(xiàn)在的網(wǎng)游品種繁多，然而類型卻是大同小異，缺乏創(chuàng)新，可以說中國網(wǎng)游目前還處于“亂世”，群雄割據(jù)，機(jī)遇很多。就我們的這款游戲品牌來看，它的創(chuàng)新性給予了它很高的質(zhì)量保障，而現(xiàn)在唯一缺乏的，只有一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)游戲營銷方案。
2.政策分析。
在網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)逐步興盛的大環(huán)境下，政府在其中還是應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)具有信息產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的雙重身份，作為一項(xiàng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府部門大力扶持，同時(shí)作為一項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)，亟需相關(guān)政策部門的規(guī)范和管理。當(dāng)然，政府政策的出臺(tái)勢(shì)必影響到與之相關(guān)的各個(gè)社會(huì)層面，而各個(gè)社會(huì)群體也會(huì)因?yàn)樽陨砝娴牟煌宫F(xiàn)出大相徑庭的反應(yīng)和態(tài)度，政府政策也就會(huì)顯出難以適應(yīng)各方口味的尷尬局面。
目前韓國已經(jīng)被公認(rèn)為世界上網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國家之一，是排在美國之后的世界第二大網(wǎng)絡(luò)游戲大國。專家認(rèn)為，韓國游戲文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，政府鼎力支持的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。韓國政府不僅給游戲產(chǎn)業(yè)以正確的定位和引導(dǎo)，更是將其和本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，做了很多市場(chǎng)培育方面的工作。
中國政府也認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的重要性，并在法律政策和技術(shù)資金上面都給予了很大的'關(guān)注和支持，文化部明確表示“國家有關(guān)部門將進(jìn)一步明確包括網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的信息文化產(chǎn)業(yè)的定位，爭(zhēng)取給予更多的優(yōu)惠政策，完善法規(guī)，提供合理的法律框架，搭建廣闊的市場(chǎng)平臺(tái)，形成信息文化產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，各類文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的格局，使信息文化產(chǎn)業(yè)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量和新的支點(diǎn)?！?BR> 3.人文環(huán)境：
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇七
四、網(wǎng)絡(luò)游戲項(xiàng)目融資與財(cái)務(wù)說明。
二、目標(biāo)市場(chǎng)分析。
三、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。
四、市場(chǎng)分析小結(jié)。
第三部分：公司介紹。
一、公司基本情況。
二、組織架構(gòu)。
三、管理團(tuán)隊(duì)介紹。
第四部分：產(chǎn)品介紹。
一、產(chǎn)品介紹。
二、產(chǎn)品的新穎性/先進(jìn)性/獨(dú)特性。
三、產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五部分：研究與開發(fā)。
一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平。
二、研發(fā)能力。
三、研發(fā)規(guī)劃。
第六部分產(chǎn)品制造。
一、生產(chǎn)方式。
二、生產(chǎn)設(shè)備。
三、成本控制。
第七部分市場(chǎng)營銷。
一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、營銷戰(zhàn)略。
三、市場(chǎng)推廣方式。
第八部分融資說明。
一、資金需求及使用規(guī)劃。
（一）項(xiàng)目總投資。
（二)固定資產(chǎn)投資(土地費(fèi)用、土建工程、裝修裝飾、設(shè)備、預(yù)備費(fèi)、工程建設(shè)其他費(fèi)用、建設(shè)期利息）。
（三）流動(dòng)資金。
二、資金籌集方式。
三、投資者權(quán)利。
四、資金退出方式。
第九部分財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)。
一、基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)假設(shè)。
二、銷售收入預(yù)測(cè)與成本費(fèi)用估算。
三、盈利能力分析。
1、損益和利潤分配表。
2、現(xiàn)金流量表。
3、計(jì)算相關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)（投資利潤率、投資利稅率、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期）。
四、敏感性分析。
五、盈虧平衡分析。
六、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論。
第十部分風(fēng)險(xiǎn)分析。
一、風(fēng)險(xiǎn)因素。
二、風(fēng)險(xiǎn)控制措施。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇八
活動(dòng)目的：大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動(dòng)對(duì)象：工商1班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：教師活動(dòng)中心k房。
活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動(dòng)內(nèi)容：
1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。
口和手同時(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。
動(dòng)作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的.情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。
動(dòng)作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。
例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)。
零食93元。
合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177(元)。
活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一、大賽宗旨及目的在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才，推動(dòng)廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三、參賽對(duì)象廈門市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))四、參賽作品要求本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案，應(yīng)符合以下要求：1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案。
2、格式和條理可自行設(shè)計(jì)，也可參照大賽組委會(huì)所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版)。
3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響。
4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動(dòng)畫等。
5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，鼓勵(lì)綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。
五、評(píng)選辦法本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。
大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)(4名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。
六、參賽辦法1、比賽報(bào)名：參賽者可登陸大賽指定網(wǎng)站獲取各類信息。
該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。
從網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2)，于xx年5月15日之前發(fā)送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。
作品發(fā)送后，請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。
3、時(shí)間安排：本次大賽xx年4月26日啟動(dòng)，參賽作品征集截稿日期為xx年10月26日24點(diǎn)。
xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
4、大賽組織：本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門大學(xué)軟件學(xué)院，a棟109團(tuán)委辦公室。
聯(lián)系人：馬少飛。
電話：指導(dǎo)老師：劉錦鍺。
電話：第四屆廈門大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)xx年4月26日。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇九
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的身心健康有著一定的影響。每天都投入大量時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，由于將空閑時(shí)間都投入到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致這些同學(xué)缺乏鍛煉，體質(zhì)不是很健康。而有一部分同學(xué)，犧牲睡眠的時(shí)間來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，使得他們的作息時(shí)間也很不規(guī)律，晚上游戲，白天睡覺，由此還導(dǎo)致有些同學(xué)飲食的不規(guī)律，經(jīng)常是想起來了就去吃一頓飯，有上頓沒下頓，無法做到在正常的時(shí)間進(jìn)行正常的一日三餐。
在心理上，一些在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入大量時(shí)間的學(xué)生，即使在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，腦子里也會(huì)一直想著玩游戲的事情。而由于玩游戲?qū)е碌牟涣忌盍?xí)慣，也會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)的精神狀況不能維持良好的狀態(tài)，總是犯困，神經(jīng)衰弱。
這些都是過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲造成的不良影響。當(dāng)然，那些每天投入適當(dāng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上的學(xué)生，正常的生活并沒有因此受到什么影響。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來說，網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)有著影響，雖然學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但是并不過度。而許多過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，確實(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐闪撕艽蟮挠绊?。這樣的例子有很多，比如我校每年的留級(jí)學(xué)生中，就有很多是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔而荒廢了學(xué)業(yè)。
所以說，適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊?，不能過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十
總體構(gòu)想:。
當(dāng)前游戲的總體發(fā)展趨勢(shì)是利用硬件提供的一切可能性來提升游戲的仿真性,而且似乎這是唯一吸引人的追求;因?yàn)楫?dāng)人們有了高配置的計(jì)算機(jī)以后,傾向于認(rèn)為如果運(yùn)行不能占用全部資源的游戲就是一種浪費(fèi),既然那些更加復(fù)雜、更加占用資源的游戲可以做到更好的仿真性,那么不用到這種計(jì)算機(jī)的處理能力似乎本身就代表了不好。這是廣泛存在的思維誤區(qū)。雖然我們并不能扭轉(zhuǎn)用戶的這種心理,而要善意地去理解;但是我們不能忽視這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),那就是編制技術(shù)復(fù)雜的、充分耗用cpu及其他計(jì)算機(jī)資源而達(dá)到極高仿真度的游戲是非常困難的,對(duì)一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)和天才的游戲制作公司來說,尤其如此,象尚洋公司和他們編制的《血獅》就是這樣一個(gè)典型的例子。
并不是所有的用戶都有機(jī)器的迷信,仍然有相當(dāng)多的玩家更加注意游戲的可玩性,而可玩性并不多取決于游戲的仿真度,而是取決于游戲的內(nèi)涵。雖然這是老生常談的問題,但是真正注意到的公司并不多。那么什么是游戲的內(nèi)涵呢?說法與解答都很多。我認(rèn)為游戲的內(nèi)涵就是虛擬世界和用戶的夢(mèng)的結(jié)合,而且用戶的夢(mèng)是兩者的重心所在。不關(guān)心當(dāng)前的人們?cè)谙胄┦裁?不做這樣的調(diào)查,是不可能知道用戶想要什么樣的游戲的。
中國社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,人們的心理狀態(tài)異常復(fù)雜。社會(huì)大眾對(duì)純文學(xué)的疏遠(yuǎn)并不表明當(dāng)前的人不需要一種心靈的撫慰,而是恰恰相反,這方面的供求缺口非常之大。如果有一類游戲能反映當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí),回應(yīng)人們的內(nèi)心訴求,提供一種嚴(yán)肅的思考過程,那么它在商業(yè)上的成功是可以期待的。
這一類游戲的重心將放在人性的刻畫上,主要通過文字和情節(jié)取勝,不需要太高的編程技術(shù)和機(jī)器配置,如果在劇本的編寫上能做到精益求精、盡善盡美,相信可以在市場(chǎng)中占有相當(dāng)?shù)姆蓊~。
例如：
游戲名稱:在鋼筋叢林中。
游戲類型:單人/經(jīng)營類。
游戲行進(jìn)方式:強(qiáng)制劇情+即時(shí)+回合。
游戲主題:大城市中的個(gè)人奮斗。
游戲角色:可選六人中之一人進(jìn)行游戲。
角色1林強(qiáng)男24歲原在一家制鞋廠做行政助理,工資少得可憐,所學(xué)非所用,單位人際關(guān)系復(fù)雜,心情苦悶。此時(shí)從大學(xué)起就相愛的戀人提出分手,絕望的主人公決定背水一戰(zhàn),離開原來的環(huán)境,到外面的.世界去闖蕩一番。目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,找到真愛。
(特殊失敗條件:回原單位、到42歲還未完成目標(biāo)、)。
角色2李蘭女23歲在某個(gè)廣告公司工作,本來工作很令人滿意,但其上司不斷對(duì)她進(jìn)行性騷擾,且這個(gè)上司在城市廣告界有絕對(duì)的威勢(shì),李蘭被迫離開這個(gè)公司之后,她無法在其他廣告公司找到職位,只能轉(zhuǎn)行。目標(biāo)是真正擺脫她討厭的上司的糾纏并且找到真愛。
(特殊失敗條件:離開這個(gè)城市、到32歲還未實(shí)現(xiàn)目標(biāo))。
角色3姚奉男37歲某紙箱廠下崗職工,學(xué)歷很低,沒有積蓄,上有病弱的老父,下有還在讀書的14歲的女兒。為了一家老小的生活,不得不自謀出路,開始自我創(chuàng)業(yè)。目標(biāo)是存款達(dá)到20萬。
(特殊失敗條件:無)。
角色4陳小勇男18歲某商貿(mào)中專畢業(yè)生,在學(xué)校沒有學(xué)到任何實(shí)用技能,只知道吃喝玩樂。喜歡同班的白楊,但白楊一點(diǎn)兒也看不上他。受此刺激,他決心好好地干出一番事業(yè)來。目標(biāo)是成為千萬富翁,并且娶到白楊。
(特殊失敗條件:到21歲時(shí),聽聞白楊已經(jīng)嫁人)。
角色5張娜若女19歲美麗的鄉(xiāng)下妹,隨在建筑工隊(duì)打工的男友到城市,為一戶人家做保姆。進(jìn)了城以后,她的觀念有了很大的變化。她不滿男友楊火對(duì)她提出的性要求,以及以后婚后自己可能的處境,與他分手。雖然如此,她還是愛著他,期待著能在城市里以另一種方式與他重逢。
(特殊失敗條件:答應(yīng)楊火的要求,道德指數(shù)低于20)。
角色6顧蕓女22歲相貌一般,在電腦公司工作。她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)男友,開始了網(wǎng)戀。兩人都是真心相愛,但又恐懼著網(wǎng)戀的破滅,一再推遲見面的時(shí)候。對(duì)顧蕓來說,能和男友現(xiàn)實(shí)地相愛下去,是最關(guān)鍵的事情。目標(biāo)是美夢(mèng)成真。
(特殊失敗條件:男友不再愛她)。
共同失敗條件。
生命值為0、信心為0。
游戲模式。
每個(gè)角色在游戲開始后都將進(jìn)行一段強(qiáng)制劇情模式。強(qiáng)制劇情模式中含有少量的分支選項(xiàng),玩家不同的選擇對(duì)應(yīng)著最終不同的結(jié)局。完成劇情模式以后,每個(gè)角色以一定的身份,一定量的資金在城市中為了達(dá)到自己的目標(biāo),開始自己的奮斗。這時(shí)游戲的模式改變?yōu)橄蟆杜P龍傳》那樣的即時(shí)模式。角色將進(jìn)行各種各樣的經(jīng)營活動(dòng),自我培養(yǎng)。當(dāng)角色的某些數(shù)值達(dá)到劇情設(shè)定的時(shí)候,會(huì)再穿插劇情模式。這是一般經(jīng)營活動(dòng)和養(yǎng)成而言,角色要完成最終目標(biāo),還必須要達(dá)成相當(dāng)數(shù)量的特定目標(biāo)。游戲?qū)⒉捎没睾现频姆绞?讓玩家就某個(gè)特定的目標(biāo)和電腦在某個(gè)劃定區(qū)域里進(jìn)行周旋。這也是這個(gè)游戲唯一需要編制機(jī)器ai的地方。
虛擬的城市。
本游戲設(shè)定在某一個(gè)城市內(nèi)部進(jìn)行。游戲?qū)⒄宫F(xiàn)完整而細(xì)致的城市環(huán)境,包括建筑、機(jī)構(gòu)、人。
建筑。
斜45度的假3d造型,比如象《模擬城市》的場(chǎng)景,但比例應(yīng)該更大,由手工繪制,能夠看出建筑物類型。在操作上,如果能用鼠標(biāo)點(diǎn)選建筑的方式進(jìn)行一般移動(dòng),將會(huì)很方便玩家。
機(jī)構(gòu)。
政府行政機(jī)構(gòu)、商業(yè)組織、金融機(jī)構(gòu)、服務(wù)行業(yè)。完全模擬一個(gè)大城市的這些情況是完全不可能的,但數(shù)量上應(yīng)該盡量多,主要是提供給玩家選擇不同的奮斗道路。
人
劇情相關(guān)人物、一般人物。預(yù)計(jì)有姓名者總共300人以上。
角色的數(shù)值體系。
角色的數(shù)值體系對(duì)經(jīng)營類和養(yǎng)成類游戲的成功非常關(guān)鍵。本游戲角色的數(shù)值包括:。
一類:現(xiàn)金、存款、票證。
二類:信譽(yù)、生命、信心、運(yùn)氣、道德。
三類:各種技能經(jīng)驗(yàn)等級(jí)。
多結(jié)局。
在強(qiáng)制劇情模式里,玩家不同的選擇,在即時(shí)模式里的成果,以及在回合制模式里的勝敗將會(huì)有多種不同的結(jié)局。
仿真性。
本游戲的仿真性不在游戲畫面上,而在于各種數(shù)值的真實(shí)性與行進(jìn)手段的真實(shí)性上,同時(shí)還必須注意它的游戲性。如何把三者有機(jī)地統(tǒng)一在一起,將是這個(gè)游戲成功的關(guān)鍵。
結(jié)語。
本游戲應(yīng)該注意劇本編寫中的人性刻畫、情節(jié)曲折;數(shù)值設(shè)定上的平衡合理;美工上的特色風(fēng)格;操作界面的友好。
嚴(yán)格地說這個(gè)游戲策劃并不是一個(gè)mud,但是我認(rèn)為要改成mud也是很好的,期待能打動(dòng)你。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十一
放暑假了，媽媽買了一臺(tái)電腦回來，我則是早早寫完作業(yè)，玩起了電腦。
我往電腦上下載了兩個(gè)大型游戲:《tare》和《lol》。我日夜不停的玩游戲，一天也就休息五六小時(shí)，其余都在玩這兩款游戲，整天都在刷怪刷等級(jí)中度過。結(jié)果，釀成了一場(chǎng)“悲劇”。
上學(xué)的時(shí)候，我玩得手發(fā)抖，抖得寫不了字，而且整天腦子里都想著怎么打那個(gè)大boss啊，怎么能無傷打怪啊，怎么能快速刷裝備啊，……導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，從前幾名一下子掉到了倒數(shù)第十。媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，對(duì)我講了許多沉迷于網(wǎng)路游戲的壞處，釀成的悲劇……最后，媽媽決定幫我戒掉網(wǎng)癮。
這回又到了寒假，我和媽媽開始了‘‘戒網(wǎng)癮’’行動(dòng)。媽媽給我報(bào)了許多特長班，如烹飪班，英語班，鋼琴班……還給我買回了許多書：《十萬個(gè)為什么》《人類未解之謎》《西游記》《水滸傳》……我整天遨游在書的海洋里，使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。我的寒假生活多姿多彩，而且媽媽還讓我適當(dāng)我玩兒一些游戲，放松一下自己。開學(xué)后，我還經(jīng)常利用電腦查一下資料。這回我的成績(jī)又重新回到了前幾名，月考還考了全校第23名。
我很慶幸我在寒假戒掉了網(wǎng)癮。這都是媽媽的功勞，也是我努力的結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十二
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。
：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機(jī)，磁帶。
四路縱隊(duì)入場(chǎng)，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開，老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。
1、給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵(lì)幼兒想出多種不同的辦法。
2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。（加大手臂負(fù)荷繞障礙走）。
3、接力賽。加大活動(dòng)量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。
放松活動(dòng)，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結(jié)束。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十三
編輯本段詳細(xì)。
主題：(大標(biāo)題)前言：(概述)開展活動(dòng)意義：(為什么開展活動(dòng))活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)。
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)。
活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域)人員配置：(按職就分,所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)。
工作內(nèi)容：(提出工作要求,細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)。
物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十四
我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲充滿很大的愛好感。網(wǎng)絡(luò)游戲之所令我如此深愛它或者是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲非常神奇，網(wǎng)絡(luò)游戲充滿新鮮感、樂趣。當(dāng)一個(gè)人極度煩惱時(shí)，只要玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲這些煩惱就會(huì)拋到九霄云外，或者網(wǎng)絡(luò)游戲是會(huì)替人消除煩惱的東西而令我喜歡它的原因吧。當(dāng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，會(huì)有一種興奮感，在這時(shí)候就會(huì)覺得世界上沒有東西能夠比網(wǎng)絡(luò)游戲好玩了，也覺得網(wǎng)絡(luò)游戲無憂無慮、自由自在。所以這也是令我喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的原因吧。
每天我總要沾沾它，不然就像有蟲子在我心中咬著，這種滋味很難受。從這些象征看來我是上癮了吧。爸媽曾多次告戒我：“不要再玩這些無謂的游戲了，你想你的前途變得黑暗嗎？你是不是認(rèn)為你現(xiàn)在開心以后的日子也會(huì)開心？網(wǎng)絡(luò)游戲這東西會(huì)害了你的一生，不要再玩下去了，收手吧?！泵看温犕赀@些話我的心里都會(huì)有一陣陣的慚愧。想把網(wǎng)絡(luò)游戲戒了，以后都不玩了。但事情過去之后又再去玩。真的很難戒，網(wǎng)絡(luò)游戲我對(duì)你說個(gè)‘服’字，你就放過我吧。
我相信自己終有一天會(huì)把網(wǎng)絡(luò)游戲戒掉的，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟厦恳患露紩?huì)有解決的方法。只要有恒心就能戒掉。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，同時(shí)鍛煉提高學(xué)生的生活自理以及動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)小組合作意識(shí)與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的闖關(guān)游戲競(jìng)賽活動(dòng)。
1、借助活動(dòng)，培養(yǎng)生活自理自立和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
2、以小組合作的形式參與活動(dòng)，讓學(xué)生感受到與他人交流、合作的樂趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：周日下午。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目及分類：
1、競(jìng)賽項(xiàng)目：
一年級(jí)：呼啦圈傳遞——戴紅領(lǐng)巾,疊衣服——跳繩接力——齊心協(xié)力向前走。
2、競(jìng)賽規(guī)則：
（1）每班分好小組，按指定地點(diǎn)完成各項(xiàng)闖關(guān)。
（2）以計(jì)時(shí)的形式進(jìn)行比賽。以裁判的哨聲為令。
（4）以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，結(jié)束計(jì)時(shí)，闖關(guān)時(shí)間累積的結(jié)果為本組成績(jī)。
3、注意事項(xiàng)：
（1）嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計(jì)時(shí)間退出比賽。
（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。
各位家長注意帶孩子在家做好練習(xí)，爭(zhēng)取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十六
適當(dāng)?shù)耐嬉恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，有助于集中精力，放松緊繃的神經(jīng)，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)不到的快感；如果與同學(xué)互動(dòng)進(jìn)行，可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，使得自己的交際圈子廣泛一些。
2、主動(dòng)面對(duì)壓力。
不能只想著逃避壓力網(wǎng)絡(luò)只是虛擬之地，并不能代替現(xiàn)實(shí)中的人和事，自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲太感興趣，但是要克制自己，凡事都是有個(gè)度，越過了邊界就會(huì)發(fā)生不好的事情。生活中處處充滿著誘惑，如果不能很好的克制自己，即使不玩網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)深陷其他誘惑陷進(jìn)當(dāng)中，所以重要的是去克服，去直面壓力，不要去逃避。
3、不能只沉迷于虛擬世界中的優(yōu)越感，活在當(dāng)下，主動(dòng)發(fā)掘自己長處。
竟現(xiàn)實(shí)才是主體。在現(xiàn)實(shí)中取得傲人的成績(jī)會(huì)得到來自社會(huì)和周圍更多人的認(rèn)可和肯定，不是一件更加令人興奮的事情嗎？雖然這過程中充滿著艱難，但是只有堅(jiān)持下去才能取得輝煌。所以更多的是揚(yáng)長避短，挖掘自身的長處。
4、減少游戲時(shí)間，增加鍛煉時(shí)間。
對(duì)于自己感覺影響到身體健康的同學(xué)，要自己合理安排時(shí)間，多去鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，這樣才能更好的從事學(xué)習(xí)和生活，體會(huì)到健康生活的樂趣。
5、把學(xué)習(xí)作為第一目標(biāo)，不能本末倒置。
那些玩網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的同學(xué)，應(yīng)該多參加戶外活動(dòng)，積極與人交流，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理分配時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。大學(xué)四年是一個(gè)豐富知識(shí)，開闊眼界，提高素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。將注意力放在學(xué)習(xí)上，積極參加體育鍛煉，保持樂觀開朗的心態(tài)，以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)生活，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就會(huì)慢慢的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的快樂。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十七
本站發(fā)布網(wǎng)絡(luò)游戲公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案，更多網(wǎng)絡(luò)游戲公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59
二、活動(dòng)對(duì)象：所有服務(wù)器的25級(jí)以上玩家
三、活動(dòng)流程：
在活動(dòng)期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護(hù)人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節(jié)對(duì)朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會(huì)在長安城，長壽村，洛陽城三個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)。每次出現(xiàn)都會(huì)有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時(shí)，圣誕老人為了考驗(yàn)?zāi)愕恼\信會(huì)給予一個(gè)帶口信任務(wù)。完成這個(gè)任務(wù)能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎(jiǎng)勵(lì)。完成圣誕老人考驗(yàn)的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個(gè)禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護(hù)人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的.祝福。圣誕老人會(huì)給予送禮的玩家大量的經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。(祝福的對(duì)象必須是你的好友)
玩家可以通過點(diǎn)擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節(jié)祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒：活動(dòng)結(jié)束后圣誕樹就會(huì)消失，請(qǐng)大家在活動(dòng)結(jié)束前領(lǐng)取自己的圣誕禮物。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、固定獎(jiǎng)勵(lì)
人物經(jīng)驗(yàn)：增加玩家自身的一定經(jīng)驗(yàn)值
2、圣誕禮
蟠桃：增加玩家隨機(jī)一種法術(shù)熟練度66點(diǎn)
血玲瓏：高價(jià)值作坊原料，可代替寶石
月光寶盒：可以穿梭時(shí)空的寶貝
九彩云龍珠：高價(jià)值作坊原料
筋骨提氣丸：增加加坐騎每項(xiàng)初值1點(diǎn)
九轉(zhuǎn)易筋丸：讓未轉(zhuǎn)生召喚獸直接轉(zhuǎn)生
召喚獸經(jīng)驗(yàn)丹：增加召喚獸大量的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)
神兵：隨機(jī)一件1級(jí)神兵
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十八
通過調(diào)查，我們得知，大多數(shù)大學(xué)生，生活較為自由，有較多的空閑時(shí)間，而玩網(wǎng)絡(luò)游戲就成了消磨這些空閑時(shí)間的一種方法，而且大多數(shù)大學(xué)生都選擇了通過這個(gè)方法來消磨自己的空閑時(shí)間。當(dāng)然這并不是指這些大學(xué)生將全部的空閑時(shí)間都用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而是指至少有一部分的時(shí)間用網(wǎng)絡(luò)游戲來消耗。
2、自制力缺乏。
在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，在高中時(shí)期大多是通過老師和家長的管教與學(xué)業(yè)的壓力對(duì)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的。而進(jìn)入大學(xué)生活后，對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)生來說，這些約束都不復(fù)存在，而這些人中，本身就缺乏自制力的那部分人，很有可能在大學(xué)生活中沉迷于某一件事情中，而網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是一個(gè)很具有誘惑力的選項(xiàng)。于是，一些缺乏自制力的人就會(huì)不由自主的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人甚至只玩網(wǎng)絡(luò)游戲，連學(xué)業(yè)都荒廢了。
3、游戲本身吸引力大。
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主力軍之一的網(wǎng)絡(luò)游戲，自然也是層出不窮，然而用戶量再多，用戶總量也是固定的`，于是各個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司為了使自己的游戲能夠吸引到更多的用戶群體，不斷地提高著游戲的質(zhì)量。而這種行為造就了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，對(duì)用戶尤其是大學(xué)生用戶有著很強(qiáng)的吸引力。這種行為本身無可厚非，但是有些自制力差的大學(xué)生，遇到這樣的游戲，就會(huì)不由自主地被吸引而去，甚至投入很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
4、優(yōu)越感。
可以說，每個(gè)人，或多或少，都有尋找優(yōu)越感的傾向，這是作為人的一個(gè)無法回避的特性。尋找優(yōu)越感的手段有很多，網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是這樣一種尋找優(yōu)越感的良好手段。比如說，在同一款練級(jí)游戲中，我比你的等級(jí)高、裝備好；在競(jìng)技游戲中，我的技術(shù)高操作好，你打不過我。這些都會(huì)導(dǎo)致人或多或少地產(chǎn)生一些優(yōu)越感，而優(yōu)越感是一種會(huì)使人愉悅的感覺，人們本身并不反感這種感覺，有的人甚至非常渴望這種感覺。對(duì)于剛剛成年，進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生來說，急于證明自我價(jià)值的心態(tài)往往會(huì)使其去尋找優(yōu)越感。所以，或多或少，可以獲得優(yōu)越感也是當(dāng)今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。
5、尋找話題。
大學(xué)生活中，與同學(xué)的交流可以說是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié)。而交流總是需要一些可以反復(fù)咀嚼，而又可以不斷更新的話題。恰好，網(wǎng)絡(luò)游戲可以很好的符合這些要求，幾個(gè)人玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣在交流時(shí)就有了不錯(cuò)的話題。而之前不玩這款游戲的同學(xué)，在看到別人交流的時(shí)候，也會(huì)或多或少地產(chǎn)生一些興趣，有可能就此開始玩這款游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十九
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對(duì)話劇本的撰寫,場(chǎng)景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:。
1)底層游戲理論及模型、
2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、
3)具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)。
2、游戲類型。
3、運(yùn)行環(huán)境。
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備。
4、載體。
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域。
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)。
6、用戶分析。
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述。
時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡(jiǎn)述(一定要簡(jiǎn)單明了)。
8、游戲特征。
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的'重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì).
9、開發(fā)周期。
前期策劃,實(shí)際開發(fā),測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員。
10、市場(chǎng)前景分析。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇一
游戲以中國某重點(diǎn)高校為主背景，子場(chǎng)景包括高校中各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所，如寢室，教室，實(shí)驗(yàn)室，食堂等。
（2）市場(chǎng)分析。
我認(rèn)為，一款成功的游戲，并不見得在光影特效上登峰造極，而是能給人真實(shí)的代入感或者是爽快感（《魔獸世界》、《跑跑卡丁車》）并使游戲成為玩家的一種生活習(xí)慣如《魔獸世界》?！赌ЙF世界》停服期間玩家就好像每天不睡覺一樣感到不習(xí)慣，甚至對(duì)所有事都不感興趣；此外，成功的游戲應(yīng)該給人以有益的啟迪乃至教育，才能得到玩家以及潛在玩家群體、社會(huì)輿論潛意識(shí)的認(rèn)同（反面例子如《勁舞團(tuán)》）。
綜上所述，本游戲不應(yīng)與其他網(wǎng)游燒錢拼畫面，搞噱頭，而是細(xì)分受眾群體，重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)大學(xué)中的優(yōu)美環(huán)境，抓住網(wǎng)絡(luò)游戲在青春校園這一塊的。缺失，捷足先登，走健康綠色的輕量級(jí)網(wǎng)游路線。
由于本游戲適合各階段學(xué)生參與，貼近教育現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容健康翔實(shí)，加上全社會(huì)呼吁綠色網(wǎng)游的主旋律，只要加以適當(dāng)?shù)某醋?，游戲就?huì)受到教育部、信息產(chǎn)業(yè)部的強(qiáng)烈關(guān)注。兩部門會(huì)通過自己手下控制的媒體來配合宣傳，游戲初期的玩家數(shù)量就可以到達(dá)一個(gè)龐大的數(shù)字。只要游戲的可玩性能得到保證，在沒有其它可替代的情況下，游戲的成功是顯而易見的。
（3）消費(fèi)對(duì)象。
主要面向在校高校學(xué)生以及即將踏入高校的高中生。
（4）游戲類型。
本游戲是以現(xiàn)實(shí)高等教育為背景的網(wǎng)絡(luò)游戲。
（5）游戲過程。
玩家出生起始地既可以選擇在各個(gè)著名高校，如清華、北大、人大、上交、復(fù)旦等，也可以選擇在一些獨(dú)立學(xué)院乃至?？茖W(xué)校。
初始階段，玩家是剛?cè)雽W(xué)的大一新生，懵懵懂懂，對(duì)大學(xué)有著無限的憧憬與期盼。玩家此后可以完成一系列仿真任務(wù)，如參加軍訓(xùn)、上第一堂課、吃第一餐飯等等。玩家通過完成任務(wù)以及與他人交流來積累角色的經(jīng)驗(yàn)和能力，并在過程中與其他玩家進(jìn)行交流，結(jié)識(shí)天南海北的朋友。任務(wù)的形式以益智類為主，即通過相關(guān)知識(shí)問答+小游戲的形式，寓教于樂，是學(xué)生玩家所喜聞樂見的。
隨著玩家角色能力的積累，玩家可以選擇競(jìng)選班干部、團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部、社團(tuán)管理員等，得到游戲中更高的聲望，從而進(jìn)入一些無法自由出入的區(qū)域，以及結(jié)識(shí)到更多的朋友，挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù)。玩家也可以參加所在校園或者地區(qū)所舉辦的各種各樣的競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)建模大賽，acm大賽，挑戰(zhàn)杯大賽等等，這些競(jìng)賽也可以提高角色的能力，并提升玩家在虛擬世界中的聲望。
當(dāng)玩家的游戲時(shí)間達(dá)到一定積累水平時(shí)，會(huì)觸發(fā)各種檢查，如寢室衛(wèi)生檢查，課程出席次數(shù)檢查，所修學(xué)分檢查，如果沒有順利通過，系統(tǒng)將會(huì)對(duì)玩家進(jìn)行一系列懲罰，降低能力值、限制行動(dòng)等。
二、游戲角色。
(1)npc。
npc角色是仿真各高校內(nèi)的著名人物以及一些大眾臉，肖像權(quán)等問題可以通過和高校合作得到解決，如果未解決的可以通過姓名替代等方法規(guī)避。
（2）玩家。
a、人物形象：
服飾、發(fā)型、年齡、自定義。
b、玩家類型：
玩家會(huì)隨機(jī)的賦予各項(xiàng)能力，同學(xué)科有密切聯(lián)系，一定級(jí)別以后可以從事特定的任務(wù)。
c、玩家屬性：
各學(xué)科的屬性，屬性越高，做任務(wù)的成功率越高。
d、隨身系統(tǒng)：
玩家可以自由購置炫目的服飾，車輛等。
e、等級(jí)經(jīng)驗(yàn)：
玩家將經(jīng)歷大一-》大二-》大三-》大四的階段，隨著游戲進(jìn)程，玩家所能做的任務(wù)越來越多，所能獲得的獎(jiǎng)學(xué)金等也越來越豐富。
三比試系統(tǒng)。
1、知識(shí)競(jìng)賽。
題目共分為三種形式。
1、選擇題式（最廣泛也最普遍）。
一個(gè)問題，四個(gè)答案，一個(gè)或多個(gè)答案（多答案必須到初中以上等級(jí)才出現(xiàn)）。
2、寫出答案（答案必須唯一而準(zhǔn)確）。
有點(diǎn)類似于綜藝節(jié)目的看圖說成語，但問題不限，有出圖像識(shí)歷史人物，也有出原子結(jié)構(gòu)寫名稱等等。
3、看圖找碴（標(biāo)出圖片中錯(cuò)誤或不同的地方）。
不是單純的圖片比較，也包含指出運(yùn)行流程錯(cuò)誤。
選擇題有“隨機(jī)回答”，對(duì)應(yīng)的學(xué)科屬性越高，回答正確的可能性就越高。
提問回答時(shí)，所出題目以及范圍，是由出題方的等級(jí)決定。等級(jí)越高，出題越難，但題目?jī)?nèi)容由程序在對(duì)應(yīng)的等級(jí)隨機(jī)開出，雙方在解題過程中，都有怒氣值在增長，一旦滿格，將發(fā)出自己最強(qiáng)屬性的終極題目（等于兩、三題的對(duì)錯(cuò)）。
比試完畢的判斷，雙方的正確比率一旦達(dá)到不可逆轉(zhuǎn)，立即中止比試，輸方淘汰，體力為零。題目答完后比率相同則平手，根據(jù)錯(cuò)題率減去相應(yīng)體力。
玩家互相pk時(shí)，同上，另外加入等級(jí)決定等待回答的時(shí)間。（比如：20級(jí)的a遇到5級(jí)的b，那么每道題，a解題有60秒鐘，而b只有40秒鐘）。
2、追求心上人。
玩家通過各種方法積累自身聲譽(yù)，提高自身屬性，最終打動(dòng)npc的可能性越大。
3、校際比武！
不同勢(shì)力將向其他勢(shì)力盤踞的學(xué)校發(fā)起總體戰(zhàn)，每個(gè)學(xué)校有按學(xué)科樹立的八大npc，每個(gè)npc都有100道題，如果60道題被解答，那么npc將讓出通道，攻擊方就可以進(jìn)入校長辦公室。防守方可以攔截，就是任意找到一個(gè)敵人，開展提問回答。防守方直接在校長辦公室轉(zhuǎn)生，其他人要回到自己勢(shì)力內(nèi)的學(xué)校。原校長被打倒后，攻擊成功率最高的社團(tuán)成為學(xué)校主管，不僅可以獲得學(xué)費(fèi)，還能得到高階的道具，比如比試失敗后，原地重生之類。
4運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（3）操作控制。
a、鼠標(biāo)。
全程可以用鼠標(biāo)完成。
左鍵單擊為行走和簡(jiǎn)單物理攻擊，雙擊為奔跑。
b、鍵盤。
esc功能菜單。
f1~f12物品欄。
tab地圖。
q任務(wù)界面。
w前進(jìn)。
t裝備界面。
數(shù)字鍵對(duì)應(yīng)物品欄內(nèi)的物品，主要用于快捷使用。
四、游戲道具。
一些常見的虛擬道具，如衣服，文具，等等可以出現(xiàn)在游戲中的對(duì)應(yīng)的店鋪中。而高級(jí)道具需要通過完成任務(wù)或者參加特定的贊助商活動(dòng)得到，這里可以和贊助商進(jìn)行合作實(shí)現(xiàn)盈利，擴(kuò)大贊助商影響的同時(shí)，讓玩家得到特殊的能力。
游戲中的商場(chǎng)有出售代步工具，如自行車，直排輪，滑板……一些特殊的挑戰(zhàn)題目可以采用與出版社合作的方式，編入出版社當(dāng)年最新的考試教材，玩家需要虛擬貨幣購買才能進(jìn)入，利益與出版社均分，并可以利用出版社的渠道來宣傳，擴(kuò)大影響。
五、任務(wù)設(shè)定。
任務(wù)可以根據(jù)難度和內(nèi)容進(jìn)行分類。內(nèi)容大致分為常規(guī)學(xué)術(shù)類，生活類，愛情類等等。任務(wù)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)游戲特色，符合游戲劇情發(fā)展需要，學(xué)術(shù)類緊貼大學(xué)各專業(yè)知識(shí)與相應(yīng)等級(jí)考試內(nèi)容，寓教于樂，既使玩家感到熟悉又使玩家得到知識(shí)；生活類任務(wù)內(nèi)容以生活小常識(shí)為主，同樣體現(xiàn)了貼近大學(xué)生活的原理；愛情類也是其中必不可少的一部分，主要通過判斷玩家采用的選擇與行動(dòng)，得到不同的結(jié)果。
低等級(jí)的任務(wù)可以用直接和npc對(duì)話（直接解答或找到某個(gè)npc幫助解答，變相延長游戲時(shí)間）方式來完成，中高等級(jí)要解答npc多個(gè)問題才能進(jìn)行到核心問題。而且任務(wù)若成功完成，玩家所獲得的不僅僅是這個(gè)任務(wù)過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)值，還能獲得完成任務(wù)的“經(jīng)驗(yàn)加成”（加成方式為：(任務(wù)過程中玩家獲得的全部經(jīng)驗(yàn)）×（任務(wù)等級(jí)）/（完成時(shí)間），完成時(shí)間越短，那么得到的經(jīng)驗(yàn)值越高。
高級(jí)任務(wù)可以考慮一些社會(huì)性熱點(diǎn)問題，并開放答案，由玩家投票選出最佳回答。
當(dāng)然還有些小游戲穿插其中：
a、弓箭射靶。
b、騎馬躲避弓箭c、連連看d、排列物品e、24點(diǎn)等等。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇二
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等。
以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計(jì)銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）。
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟(jì)能力等。
時(shí)間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡(jiǎn)述（一定要簡(jiǎn)單明了）。
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn)。
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì)。
前期策劃，實(shí)際開發(fā)，測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇三
故事的架構(gòu)，基本地圖構(gòu)造，對(duì)話劇本的撰寫，場(chǎng)景及角色的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），各觸發(fā)事件的設(shè)定，游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì)，各菜單的設(shè)計(jì)（附草圖或與美工共同制做），游戲界面的設(shè)定（附草圖或與美工共同制做），游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)（與美工共同制做，此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定），在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事，他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則，正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功，而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的：
1）底層游戲理論及模型、
2）專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、
3）具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱（名稱未定的要有暫名）
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置，以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧，幾張盤，內(nèi)容分別是什么，必要性如何，甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等。
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主，預(yù)計(jì)銷售狀況，以及銷售方式等（如果銷售方式比較特殊的話）
6、用戶分析
用戶年齡，性別，以及經(jīng)濟(jì)能力等。
7、游戲概述
時(shí)間空間背景，視角，世界觀，題材，情節(jié)，人物簡(jiǎn)述（一定要簡(jiǎn)單明了）
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征。也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn)。
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度，以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì)。
9、開發(fā)周期
前期策劃，實(shí)際開發(fā)，測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
10、市場(chǎng)前景分析
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇四
拿到一款常規(guī)的游戲，首要目的是需要提煉賣點(diǎn)。
賣點(diǎn)需要具備三個(gè)特點(diǎn)：1.用戶群感興趣2.賣點(diǎn)確實(shí)是我們游戲產(chǎn)品的亮點(diǎn)3.其他競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品在這方面做得不夠。
提煉賣點(diǎn)的三部曲：
1.分析目標(biāo)用戶群特征。
2.分析自身產(chǎn)品的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)以及對(duì)用戶的好處(解決了某個(gè)痛點(diǎn))。
3.分析競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品的賣點(diǎn)(競(jìng)品的廣告slogan便是其賣點(diǎn)的凝聚)。
通常會(huì)用兩張表來進(jìn)行輔助：用戶特征表和產(chǎn)品(游戲)特征表，如下圖：
分析用戶特征。
將用戶按照“用戶自身屬性”和“以往接觸過的游戲類型”畫四象限，每個(gè)象限對(duì)應(yīng)一類用戶，共四類用戶，每類用戶在象限內(nèi)給出兩條最重要的特征描述。
舉例：圖中a類用戶可能是，性別男，15-35歲，之前玩過dota，英雄聯(lián)盟等游戲。a類用戶的特征描述可以是：特征1，競(jìng)技游戲用戶，對(duì)游戲的操作感要求高，英雄主義泛濫。特征二，付費(fèi)習(xí)慣良好，愛花點(diǎn)小錢，個(gè)性化需求足，對(duì)于皮膚坐騎的購買欲會(huì)更強(qiáng)。
分析游戲特征。
對(duì)產(chǎn)品的特征編號(hào)進(jìn)行用戶認(rèn)知的描述，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。比如：編號(hào)特征1，用戶關(guān)注的游戲特征是“打擊感好”，在我們中特征表現(xiàn)明顯，標(biāo)注為“亮點(diǎn)”。重復(fù)這個(gè)評(píng)價(jià)過程，寫出至少10中用戶感興趣的特征并進(jìn)行篩選，按權(quán)重排序，提煉出賣點(diǎn)。比如，最終我們提煉出來的可能是：這是一款不花錢，打擊感超棒的游戲。
提煉出賣點(diǎn)后，對(duì)賣點(diǎn)進(jìn)行多種類型文案的描述：
1.用一句話描述。
2.用一段話描述。
3.用幾個(gè)標(biāo)題進(jìn)行描述。
不同類型文案的撰寫是為了方面產(chǎn)出相應(yīng)的營銷內(nèi)容，比如：一句話的描述可以作為宣傳的頁面slogan，一段話的描述可以作為新聞采訪的補(bǔ)充，幾個(gè)小標(biāo)題的描述可以作為頁面文案及各類軟性新聞標(biāo)題。
前面我們解決的是用戶喜歡什么，我們準(zhǔn)備打怎樣的賣點(diǎn)。接下來，我們要解決，怎么樣讓用戶知曉我們的產(chǎn)品，并且使用;也就是解決用戶在哪，用戶喜歡怎樣的宣傳方式。
通常，我們會(huì)用三張表來輔助制定市場(chǎng)的推廣節(jié)奏，如圖：
吸引用戶。
操作方式是，先列出目標(biāo)用戶各類群體(競(jìng)技、動(dòng)作、mmo等),接著對(duì)用戶群體喜好進(jìn)行分類，并且給出吸引用戶的活動(dòng)方案。
比如，我的目標(biāo)用戶是“競(jìng)技用戶”，我把它分成“fps用戶”、“對(duì)戰(zhàn)類”用戶。fp用戶對(duì)無鎖定的打怪模式比較喜愛，在我的游戲推廣中通過“對(duì)共建送、法師等遠(yuǎn)程攻擊職業(yè)的視頻介紹”對(duì)這類用戶有效。
宣傳線。
宣傳線是將活動(dòng)方案執(zhí)行部分按照推廣類別進(jìn)行了分類，便于各個(gè)部門的任務(wù)分配，比如：視頻組負(fù)責(zé)視頻線，新聞組負(fù)責(zé)軟文線等，保證了方案的可執(zhí)行。
根據(jù)宣傳線上完成的節(jié)點(diǎn)及推廣目標(biāo)我們最終確定?
市場(chǎng)節(jié)奏。
按照時(shí)間線分布，對(duì)應(yīng)產(chǎn)出內(nèi)容負(fù)責(zé)人及達(dá)成目標(biāo)。
重要的是，在最終確定活動(dòng)能否進(jìn)行推廣的時(shí)候，要考慮這5項(xiàng)必備條件：
1、產(chǎn)品是否足夠好。
如果產(chǎn)品不夠好，帶來的人越多，對(duì)自身的傷害越大。
2、當(dāng)前用戶口碑是否足夠好。
3、營銷內(nèi)容是否準(zhǔn)備好。
4、是否能夠獲得優(yōu)質(zhì)的市場(chǎng)資源。
5、當(dāng)前營銷環(huán)境是否合適。
比如推廣時(shí)間有沒有大作推廣，有沒有可以引爆的熱點(diǎn).
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇五
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許多想進(jìn)入游戲行業(yè)的人，都想具體的了解一下游戲策劃，但是一個(gè)游戲策劃，必須要會(huì)寫出格式正確且打動(dòng)人心的游戲策劃書。
網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書的格式
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對(duì)話劇本的撰寫,場(chǎng)景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:1)底層游戲理論及模型、2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、3)具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)
2、游戲類型
3、運(yùn)行環(huán)境
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備
4、載體
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)
6、用戶分析
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述
時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡(jiǎn)述(一定要簡(jiǎn)單明了)
8、游戲特征
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì).
9、開發(fā)周期
前期策劃,實(shí)際開發(fā),測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員
10、市場(chǎng)前景分析
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇六
隨著計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的成熟，網(wǎng)絡(luò)游戲的商業(yè)價(jià)值逐年凸顯。網(wǎng)游經(jīng)濟(jì)的快速增長，使得越來越多的企業(yè)加入到網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商的隊(duì)伍中來。如何在快速增長的網(wǎng)游市場(chǎng)搶占先機(jī)，做好網(wǎng)絡(luò)游戲的市場(chǎng)營銷，如何創(chuàng)新一種網(wǎng)游模式，形成持久的網(wǎng)商品牌、已成為網(wǎng)游企業(yè)必須面對(duì)的問題。
所以針對(duì)目前市場(chǎng)狀況，我通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)出現(xiàn)的問題，從而重新策劃和設(shè)計(jì)游戲成為了我們此次策劃實(shí)訓(xùn)的核心任務(wù)。
一、界定問題。
通過我們市場(chǎng)調(diào)查，在所有網(wǎng)游的玩家中，男性比例占據(jù)最高比例，而其在游戲類型上更傾向于“角色扮演”所以我們此次游戲的策劃和設(shè)計(jì)是圍繞了男性游戲玩家開展，屬于純角色扮演類型的游戲。
二、環(huán)境分析。
1.市場(chǎng)環(huán)境分析。
近幾年來，網(wǎng)絡(luò)游戲得到了很大的發(fā)展，并擁有了越來越多的用戶。根據(jù)艾瑞咨詢即將發(fā)布的20xx年第一季度中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)數(shù)據(jù)顯示，20xx年第一季度，中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到79.2億，同比增長28.7%，環(huán)比增長9.1%。相比20xx年下1.半年，網(wǎng)游市場(chǎng)規(guī)模增長率有所回升。艾瑞分析認(rèn)為，從20xxq3起，網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)增長節(jié)奏逐漸放緩并在20xxq1進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展期。
分析認(rèn)為中國網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)度過了20xx-20xx年的成長爆發(fā)階段，正在進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展階段，在這個(gè)階段中，中國的游戲運(yùn)營商和游戲行業(yè)的投資融動(dòng)作都會(huì)逐漸放慢，除了個(gè)別領(lǐng)頭企業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯以外，大多數(shù)游戲運(yùn)營都將面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。而整個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)模會(huì)維持穩(wěn)定增長，預(yù)計(jì)未來幾年，環(huán)比增長都會(huì)保持在20%左右，但中國市場(chǎng)仍有很大的空間。
網(wǎng)絡(luò)游戲作為一種極受歡迎的娛樂方式，商家在這里發(fā)現(xiàn)了無限的商機(jī)，作為網(wǎng)上的一種娛樂形式，網(wǎng)游對(duì)于任何一個(gè)年齡段的網(wǎng)民都會(huì)有著不同程度的吸引力、誘惑力?，F(xiàn)在的網(wǎng)游品種繁多，然而類型卻是大同小異，缺乏創(chuàng)新，可以說中國網(wǎng)游目前還處于“亂世”，群雄割據(jù)，機(jī)遇很多。就我們的這款游戲品牌來看，它的創(chuàng)新性給予了它很高的質(zhì)量保障，而現(xiàn)在唯一缺乏的，只有一個(gè)很好的網(wǎng)絡(luò)游戲營銷方案。
2.政策分析。
在網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)逐步興盛的大環(huán)境下，政府在其中還是應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主導(dǎo)作用。網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)具有信息產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的雙重身份，作為一項(xiàng)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要政府部門大力扶持，同時(shí)作為一項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)，亟需相關(guān)政策部門的規(guī)范和管理。當(dāng)然，政府政策的出臺(tái)勢(shì)必影響到與之相關(guān)的各個(gè)社會(huì)層面，而各個(gè)社會(huì)群體也會(huì)因?yàn)樽陨砝娴牟煌宫F(xiàn)出大相徑庭的反應(yīng)和態(tài)度，政府政策也就會(huì)顯出難以適應(yīng)各方口味的尷尬局面。
目前韓國已經(jīng)被公認(rèn)為世界上網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)的國家之一，是排在美國之后的世界第二大網(wǎng)絡(luò)游戲大國。專家認(rèn)為，韓國游戲文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中，政府鼎力支持的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。韓國政府不僅給游戲產(chǎn)業(yè)以正確的定位和引導(dǎo)，更是將其和本國經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，做了很多市場(chǎng)培育方面的工作。
中國政府也認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的重要性，并在法律政策和技術(shù)資金上面都給予了很大的'關(guān)注和支持，文化部明確表示“國家有關(guān)部門將進(jìn)一步明確包括網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在內(nèi)的信息文化產(chǎn)業(yè)的定位，爭(zhēng)取給予更多的優(yōu)惠政策，完善法規(guī)，提供合理的法律框架，搭建廣闊的市場(chǎng)平臺(tái)，形成信息文化產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，各類文化產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的格局，使信息文化產(chǎn)業(yè)成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的重要力量和新的支點(diǎn)?！?BR> 3.人文環(huán)境：
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇七
四、網(wǎng)絡(luò)游戲項(xiàng)目融資與財(cái)務(wù)說明。
二、目標(biāo)市場(chǎng)分析。
三、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析。
四、市場(chǎng)分析小結(jié)。
第三部分：公司介紹。
一、公司基本情況。
二、組織架構(gòu)。
三、管理團(tuán)隊(duì)介紹。
第四部分：產(chǎn)品介紹。
一、產(chǎn)品介紹。
二、產(chǎn)品的新穎性/先進(jìn)性/獨(dú)特性。
三、產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第五部分：研究與開發(fā)。
一、已有的技術(shù)成果及技術(shù)水平。
二、研發(fā)能力。
三、研發(fā)規(guī)劃。
第六部分產(chǎn)品制造。
一、生產(chǎn)方式。
二、生產(chǎn)設(shè)備。
三、成本控制。
第七部分市場(chǎng)營銷。
一、企業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
二、營銷戰(zhàn)略。
三、市場(chǎng)推廣方式。
第八部分融資說明。
一、資金需求及使用規(guī)劃。
（一）項(xiàng)目總投資。
（二)固定資產(chǎn)投資(土地費(fèi)用、土建工程、裝修裝飾、設(shè)備、預(yù)備費(fèi)、工程建設(shè)其他費(fèi)用、建設(shè)期利息）。
（三）流動(dòng)資金。
二、資金籌集方式。
三、投資者權(quán)利。
四、資金退出方式。
第九部分財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(cè)。
一、基本財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)假設(shè)。
二、銷售收入預(yù)測(cè)與成本費(fèi)用估算。
三、盈利能力分析。
1、損益和利潤分配表。
2、現(xiàn)金流量表。
3、計(jì)算相關(guān)財(cái)務(wù)指標(biāo)（投資利潤率、投資利稅率、財(cái)務(wù)內(nèi)部收益率、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、投資回收期）。
四、敏感性分析。
五、盈虧平衡分析。
六、財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論。
第十部分風(fēng)險(xiǎn)分析。
一、風(fēng)險(xiǎn)因素。
二、風(fēng)險(xiǎn)控制措施。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇八
活動(dòng)目的：大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個(gè)月了，但本班同學(xué)普遍認(rèn)為班級(jí)氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，塑造良好的班級(jí)氛圍。
活動(dòng)簡(jiǎn)介：本次活動(dòng)將以游戲的形式進(jìn)行，希望通過游戲來增進(jìn)本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進(jìn)行交流與合作。
活動(dòng)對(duì)象：工商1班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：11月5日中午12點(diǎn)30分至下午3點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：教師活動(dòng)中心k房。
活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：道具：四塊方布、三個(gè)呼啦圈、兩袋氣球、一箱水、零食。
主持人：林志源、張文娣。
裁判：郭泉醒、陳毅俊。
活動(dòng)內(nèi)容：
1請(qǐng)?bào)w育委員對(duì)籃球賽進(jìn)行總結(jié)。
2游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進(jìn)行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
游戲2：口不對(duì)心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表。
口和手同時(shí)出動(dòng)，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。
游戲3：運(yùn)送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個(gè)圈，將呼啦圈套在一個(gè)人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個(gè)接一個(gè)傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個(gè)人的身上。
動(dòng)作最快的那組為勝者。
游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的.情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。
動(dòng)作最快的那組未勝者。
游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。
例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個(gè)小組按順序回答，規(guī)定時(shí)間內(nèi)答不出的小組為輸。
游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時(shí)就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。
游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機(jī)亂序，然后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
方布4塊12元/條。
氣球2袋9元/袋。
呼啦圈3個(gè)6元/個(gè)。
零食93元。
合計(jì)：12*4+2*9+3*6+93=177(元)。
活動(dòng)意義：通過本次活動(dòng)，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行交流，使整個(gè)班級(jí)活躍起來，同時(shí)也鍛煉到大家的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
一、大賽宗旨及目的在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平，增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者的技術(shù)交流，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才，推動(dòng)廈門網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
三、參賽對(duì)象廈門市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))四、參賽作品要求本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案，應(yīng)符合以下要求：1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案。
2、格式和條理可自行設(shè)計(jì)，也可參照大賽組委會(huì)所提供的基本格式(見附件1：參賽作品模版)。
3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則，詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響。
4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力，歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動(dòng)畫等。
5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上，鼓勵(lì)綠色休閑類游戲策劃，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。
五、評(píng)選辦法本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。
大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：一等獎(jiǎng)(1名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)(2名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)(4名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名)：獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。
六、參賽辦法1、比賽報(bào)名：參賽者可登陸大賽指定網(wǎng)站獲取各類信息。
該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。
從網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2)，于xx年5月15日之前發(fā)送到。
2、作品提交：參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送，郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游策劃方案(作者姓名)”，郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。
作品發(fā)送后，請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。
3、時(shí)間安排：本次大賽xx年4月26日啟動(dòng)，參賽作品征集截稿日期為xx年10月26日24點(diǎn)。
xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
4、大賽組織：本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門大學(xué)軟件學(xué)院，a棟109團(tuán)委辦公室。
聯(lián)系人：馬少飛。
電話：指導(dǎo)老師：劉錦鍺。
電話：第四屆廈門大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)大賽組委會(huì)xx年4月26日。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇九
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诖髮W(xué)生的身心健康有著一定的影響。每天都投入大量時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，由于將空閑時(shí)間都投入到了網(wǎng)絡(luò)游戲中，導(dǎo)致這些同學(xué)缺乏鍛煉，體質(zhì)不是很健康。而有一部分同學(xué)，犧牲睡眠的時(shí)間來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，使得他們的作息時(shí)間也很不規(guī)律，晚上游戲，白天睡覺，由此還導(dǎo)致有些同學(xué)飲食的不規(guī)律，經(jīng)常是想起來了就去吃一頓飯，有上頓沒下頓，無法做到在正常的時(shí)間進(jìn)行正常的一日三餐。
在心理上，一些在網(wǎng)絡(luò)游戲中投入大量時(shí)間的學(xué)生，即使在不玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，腦子里也會(huì)一直想著玩游戲的事情。而由于玩游戲?qū)е碌牟涣忌盍?xí)慣，也會(huì)導(dǎo)致一部分同學(xué)的精神狀況不能維持良好的狀態(tài)，總是犯困，神經(jīng)衰弱。
這些都是過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲造成的不良影響。當(dāng)然，那些每天投入適當(dāng)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上的學(xué)生，正常的生活并沒有因此受到什么影響。
2、學(xué)習(xí)成績(jī)。
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)來說，網(wǎng)絡(luò)游戲確實(shí)有著影響，雖然學(xué)習(xí)好的學(xué)生，也在玩網(wǎng)絡(luò)游戲，但是并不過度。而許多過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲的人，確實(shí)對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐闪撕艽蟮挠绊?。這樣的例子有很多，比如我校每年的留級(jí)學(xué)生中，就有很多是因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔而荒廢了學(xué)業(yè)。
所以說，適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)斐捎绊?，不能過度玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十
總體構(gòu)想:。
當(dāng)前游戲的總體發(fā)展趨勢(shì)是利用硬件提供的一切可能性來提升游戲的仿真性,而且似乎這是唯一吸引人的追求;因?yàn)楫?dāng)人們有了高配置的計(jì)算機(jī)以后,傾向于認(rèn)為如果運(yùn)行不能占用全部資源的游戲就是一種浪費(fèi),既然那些更加復(fù)雜、更加占用資源的游戲可以做到更好的仿真性,那么不用到這種計(jì)算機(jī)的處理能力似乎本身就代表了不好。這是廣泛存在的思維誤區(qū)。雖然我們并不能扭轉(zhuǎn)用戶的這種心理,而要善意地去理解;但是我們不能忽視這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),那就是編制技術(shù)復(fù)雜的、充分耗用cpu及其他計(jì)算機(jī)資源而達(dá)到極高仿真度的游戲是非常困難的,對(duì)一個(gè)缺乏經(jīng)驗(yàn)和天才的游戲制作公司來說,尤其如此,象尚洋公司和他們編制的《血獅》就是這樣一個(gè)典型的例子。
并不是所有的用戶都有機(jī)器的迷信,仍然有相當(dāng)多的玩家更加注意游戲的可玩性,而可玩性并不多取決于游戲的仿真度,而是取決于游戲的內(nèi)涵。雖然這是老生常談的問題,但是真正注意到的公司并不多。那么什么是游戲的內(nèi)涵呢?說法與解答都很多。我認(rèn)為游戲的內(nèi)涵就是虛擬世界和用戶的夢(mèng)的結(jié)合,而且用戶的夢(mèng)是兩者的重心所在。不關(guān)心當(dāng)前的人們?cè)谙胄┦裁?不做這樣的調(diào)查,是不可能知道用戶想要什么樣的游戲的。
中國社會(huì)正處在轉(zhuǎn)型期,人們的心理狀態(tài)異常復(fù)雜。社會(huì)大眾對(duì)純文學(xué)的疏遠(yuǎn)并不表明當(dāng)前的人不需要一種心靈的撫慰,而是恰恰相反,這方面的供求缺口非常之大。如果有一類游戲能反映當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí),回應(yīng)人們的內(nèi)心訴求,提供一種嚴(yán)肅的思考過程,那么它在商業(yè)上的成功是可以期待的。
這一類游戲的重心將放在人性的刻畫上,主要通過文字和情節(jié)取勝,不需要太高的編程技術(shù)和機(jī)器配置,如果在劇本的編寫上能做到精益求精、盡善盡美,相信可以在市場(chǎng)中占有相當(dāng)?shù)姆蓊~。
例如：
游戲名稱:在鋼筋叢林中。
游戲類型:單人/經(jīng)營類。
游戲行進(jìn)方式:強(qiáng)制劇情+即時(shí)+回合。
游戲主題:大城市中的個(gè)人奮斗。
游戲角色:可選六人中之一人進(jìn)行游戲。
角色1林強(qiáng)男24歲原在一家制鞋廠做行政助理,工資少得可憐,所學(xué)非所用,單位人際關(guān)系復(fù)雜,心情苦悶。此時(shí)從大學(xué)起就相愛的戀人提出分手,絕望的主人公決定背水一戰(zhàn),離開原來的環(huán)境,到外面的.世界去闖蕩一番。目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,找到真愛。
(特殊失敗條件:回原單位、到42歲還未完成目標(biāo)、)。
角色2李蘭女23歲在某個(gè)廣告公司工作,本來工作很令人滿意,但其上司不斷對(duì)她進(jìn)行性騷擾,且這個(gè)上司在城市廣告界有絕對(duì)的威勢(shì),李蘭被迫離開這個(gè)公司之后,她無法在其他廣告公司找到職位,只能轉(zhuǎn)行。目標(biāo)是真正擺脫她討厭的上司的糾纏并且找到真愛。
(特殊失敗條件:離開這個(gè)城市、到32歲還未實(shí)現(xiàn)目標(biāo))。
角色3姚奉男37歲某紙箱廠下崗職工,學(xué)歷很低,沒有積蓄,上有病弱的老父,下有還在讀書的14歲的女兒。為了一家老小的生活,不得不自謀出路,開始自我創(chuàng)業(yè)。目標(biāo)是存款達(dá)到20萬。
(特殊失敗條件:無)。
角色4陳小勇男18歲某商貿(mào)中專畢業(yè)生,在學(xué)校沒有學(xué)到任何實(shí)用技能,只知道吃喝玩樂。喜歡同班的白楊,但白楊一點(diǎn)兒也看不上他。受此刺激,他決心好好地干出一番事業(yè)來。目標(biāo)是成為千萬富翁,并且娶到白楊。
(特殊失敗條件:到21歲時(shí),聽聞白楊已經(jīng)嫁人)。
角色5張娜若女19歲美麗的鄉(xiāng)下妹,隨在建筑工隊(duì)打工的男友到城市,為一戶人家做保姆。進(jìn)了城以后,她的觀念有了很大的變化。她不滿男友楊火對(duì)她提出的性要求,以及以后婚后自己可能的處境,與他分手。雖然如此,她還是愛著他,期待著能在城市里以另一種方式與他重逢。
(特殊失敗條件:答應(yīng)楊火的要求,道德指數(shù)低于20)。
角色6顧蕓女22歲相貌一般,在電腦公司工作。她在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)一個(gè)男友,開始了網(wǎng)戀。兩人都是真心相愛,但又恐懼著網(wǎng)戀的破滅,一再推遲見面的時(shí)候。對(duì)顧蕓來說,能和男友現(xiàn)實(shí)地相愛下去,是最關(guān)鍵的事情。目標(biāo)是美夢(mèng)成真。
(特殊失敗條件:男友不再愛她)。
共同失敗條件。
生命值為0、信心為0。
游戲模式。
每個(gè)角色在游戲開始后都將進(jìn)行一段強(qiáng)制劇情模式。強(qiáng)制劇情模式中含有少量的分支選項(xiàng),玩家不同的選擇對(duì)應(yīng)著最終不同的結(jié)局。完成劇情模式以后,每個(gè)角色以一定的身份,一定量的資金在城市中為了達(dá)到自己的目標(biāo),開始自己的奮斗。這時(shí)游戲的模式改變?yōu)橄蟆杜P龍傳》那樣的即時(shí)模式。角色將進(jìn)行各種各樣的經(jīng)營活動(dòng),自我培養(yǎng)。當(dāng)角色的某些數(shù)值達(dá)到劇情設(shè)定的時(shí)候,會(huì)再穿插劇情模式。這是一般經(jīng)營活動(dòng)和養(yǎng)成而言,角色要完成最終目標(biāo),還必須要達(dá)成相當(dāng)數(shù)量的特定目標(biāo)。游戲?qū)⒉捎没睾现频姆绞?讓玩家就某個(gè)特定的目標(biāo)和電腦在某個(gè)劃定區(qū)域里進(jìn)行周旋。這也是這個(gè)游戲唯一需要編制機(jī)器ai的地方。
虛擬的城市。
本游戲設(shè)定在某一個(gè)城市內(nèi)部進(jìn)行。游戲?qū)⒄宫F(xiàn)完整而細(xì)致的城市環(huán)境,包括建筑、機(jī)構(gòu)、人。
建筑。
斜45度的假3d造型,比如象《模擬城市》的場(chǎng)景,但比例應(yīng)該更大,由手工繪制,能夠看出建筑物類型。在操作上,如果能用鼠標(biāo)點(diǎn)選建筑的方式進(jìn)行一般移動(dòng),將會(huì)很方便玩家。
機(jī)構(gòu)。
政府行政機(jī)構(gòu)、商業(yè)組織、金融機(jī)構(gòu)、服務(wù)行業(yè)。完全模擬一個(gè)大城市的這些情況是完全不可能的,但數(shù)量上應(yīng)該盡量多,主要是提供給玩家選擇不同的奮斗道路。
人
劇情相關(guān)人物、一般人物。預(yù)計(jì)有姓名者總共300人以上。
角色的數(shù)值體系。
角色的數(shù)值體系對(duì)經(jīng)營類和養(yǎng)成類游戲的成功非常關(guān)鍵。本游戲角色的數(shù)值包括:。
一類:現(xiàn)金、存款、票證。
二類:信譽(yù)、生命、信心、運(yùn)氣、道德。
三類:各種技能經(jīng)驗(yàn)等級(jí)。
多結(jié)局。
在強(qiáng)制劇情模式里,玩家不同的選擇,在即時(shí)模式里的成果,以及在回合制模式里的勝敗將會(huì)有多種不同的結(jié)局。
仿真性。
本游戲的仿真性不在游戲畫面上,而在于各種數(shù)值的真實(shí)性與行進(jìn)手段的真實(shí)性上,同時(shí)還必須注意它的游戲性。如何把三者有機(jī)地統(tǒng)一在一起,將是這個(gè)游戲成功的關(guān)鍵。
結(jié)語。
本游戲應(yīng)該注意劇本編寫中的人性刻畫、情節(jié)曲折;數(shù)值設(shè)定上的平衡合理;美工上的特色風(fēng)格;操作界面的友好。
嚴(yán)格地說這個(gè)游戲策劃并不是一個(gè)mud,但是我認(rèn)為要改成mud也是很好的,期待能打動(dòng)你。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十一
放暑假了，媽媽買了一臺(tái)電腦回來，我則是早早寫完作業(yè)，玩起了電腦。
我往電腦上下載了兩個(gè)大型游戲:《tare》和《lol》。我日夜不停的玩游戲，一天也就休息五六小時(shí)，其余都在玩這兩款游戲，整天都在刷怪刷等級(jí)中度過。結(jié)果，釀成了一場(chǎng)“悲劇”。
上學(xué)的時(shí)候，我玩得手發(fā)抖，抖得寫不了字，而且整天腦子里都想著怎么打那個(gè)大boss啊，怎么能無傷打怪啊，怎么能快速刷裝備啊，……導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，從前幾名一下子掉到了倒數(shù)第十。媽媽發(fā)現(xiàn)了這件事，對(duì)我講了許多沉迷于網(wǎng)路游戲的壞處，釀成的悲劇……最后，媽媽決定幫我戒掉網(wǎng)癮。
這回又到了寒假，我和媽媽開始了‘‘戒網(wǎng)癮’’行動(dòng)。媽媽給我報(bào)了許多特長班，如烹飪班，英語班，鋼琴班……還給我買回了許多書：《十萬個(gè)為什么》《人類未解之謎》《西游記》《水滸傳》……我整天遨游在書的海洋里，使我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。我的寒假生活多姿多彩，而且媽媽還讓我適當(dāng)我玩兒一些游戲，放松一下自己。開學(xué)后，我還經(jīng)常利用電腦查一下資料。這回我的成績(jī)又重新回到了前幾名，月考還考了全校第23名。
我很慶幸我在寒假戒掉了網(wǎng)癮。這都是媽媽的功勞，也是我努力的結(jié)果。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十二
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動(dòng)腦的意識(shí)，以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。
：皮球四個(gè)，裝水飲料瓶幼兒人手一個(gè)，用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干，錄音機(jī)，磁帶。
四路縱隊(duì)入場(chǎng)，向右轉(zhuǎn)，成體操隊(duì)行散開，老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。
1、給小樹苗巡邏。啟發(fā)幼兒想辦法，繞小樹苗花樣走，鼓勵(lì)幼兒想出多種不同的辦法。
2、給小樹苗澆水。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走。（加大手臂負(fù)荷繞障礙走）。
3、接力賽。加大活動(dòng)量，繞障礙跑。接力賽三次。距離為10米。
放松活動(dòng)，打“保齡球”。分為四組，玩若干次。游戲結(jié)束。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十三
編輯本段詳細(xì)。
主題：(大標(biāo)題)前言：(概述)開展活動(dòng)意義：(為什么開展活動(dòng))活動(dòng)內(nèi)容：(詳情講述該項(xiàng)活動(dòng)的步驟及活動(dòng)項(xiàng)目)。
活動(dòng)執(zhí)行時(shí)間：(包括時(shí)間段)。
活動(dòng)范圍：(觀看所針對(duì)的對(duì)像、區(qū)域)人員配置：(按職就分,所有的工作任務(wù)細(xì)分至每位工作人員身上)前期準(zhǔn)備：(做好對(duì)活動(dòng)前期的調(diào)查、宣傳推擴(kuò)、活動(dòng)設(shè)備的安排等)。
工作內(nèi)容：(提出工作要求,細(xì)分工作任務(wù)以及提出所完成要求)活動(dòng)目的：(做出所想達(dá)到的效果)效果評(píng)估(效益分析)：(預(yù)想活動(dòng)后所得到的反應(yīng)及達(dá)到的效果)。
物料清單：(對(duì)所有用到的宣傳材料、物品等做好登記)。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十四
我也是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)愛好者，對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲充滿很大的愛好感。網(wǎng)絡(luò)游戲之所令我如此深愛它或者是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲非常神奇，網(wǎng)絡(luò)游戲充滿新鮮感、樂趣。當(dāng)一個(gè)人極度煩惱時(shí)，只要玩玩網(wǎng)絡(luò)游戲這些煩惱就會(huì)拋到九霄云外，或者網(wǎng)絡(luò)游戲是會(huì)替人消除煩惱的東西而令我喜歡它的原因吧。當(dāng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，會(huì)有一種興奮感，在這時(shí)候就會(huì)覺得世界上沒有東西能夠比網(wǎng)絡(luò)游戲好玩了，也覺得網(wǎng)絡(luò)游戲無憂無慮、自由自在。所以這也是令我喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲的原因吧。
每天我總要沾沾它，不然就像有蟲子在我心中咬著，這種滋味很難受。從這些象征看來我是上癮了吧。爸媽曾多次告戒我：“不要再玩這些無謂的游戲了，你想你的前途變得黑暗嗎？你是不是認(rèn)為你現(xiàn)在開心以后的日子也會(huì)開心？網(wǎng)絡(luò)游戲這東西會(huì)害了你的一生，不要再玩下去了，收手吧?！泵看温犕赀@些話我的心里都會(huì)有一陣陣的慚愧。想把網(wǎng)絡(luò)游戲戒了，以后都不玩了。但事情過去之后又再去玩。真的很難戒，網(wǎng)絡(luò)游戲我對(duì)你說個(gè)‘服’字，你就放過我吧。
我相信自己終有一天會(huì)把網(wǎng)絡(luò)游戲戒掉的，因?yàn)槲蚁嘈攀澜缟厦恳患露紩?huì)有解決的方法。只要有恒心就能戒掉。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十五
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)終身體育意識(shí)，同時(shí)鍛煉提高學(xué)生的生活自理以及動(dòng)手動(dòng)腦能力，增強(qiáng)小組合作意識(shí)與自信心，本校開展生活自理、趣味游戲與體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的闖關(guān)游戲競(jìng)賽活動(dòng)。
1、借助活動(dòng)，培養(yǎng)生活自理自立和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
2、以小組合作的形式參與活動(dòng)，讓學(xué)生感受到與他人交流、合作的樂趣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
4、培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：周日下午。
三、競(jìng)賽項(xiàng)目及分類：
1、競(jìng)賽項(xiàng)目：
一年級(jí)：呼啦圈傳遞——戴紅領(lǐng)巾,疊衣服——跳繩接力——齊心協(xié)力向前走。
2、競(jìng)賽規(guī)則：
（1）每班分好小組，按指定地點(diǎn)完成各項(xiàng)闖關(guān)。
（2）以計(jì)時(shí)的形式進(jìn)行比賽。以裁判的哨聲為令。
（4）以最后一位同學(xué)經(jīng)過終點(diǎn)線為準(zhǔn)，結(jié)束計(jì)時(shí)，闖關(guān)時(shí)間累積的結(jié)果為本組成績(jī)。
3、注意事項(xiàng)：
（1）嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，如有違反將視為棄權(quán)，不計(jì)時(shí)間退出比賽。
（2）比賽中禁止奔跑，注意安全。
各位家長注意帶孩子在家做好練習(xí)，爭(zhēng)取讓孩子在自理能力比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十六
適當(dāng)?shù)耐嬉恍┚W(wǎng)絡(luò)游戲，有助于集中精力，放松緊繃的神經(jīng)，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)中體驗(yàn)不到的快感；如果與同學(xué)互動(dòng)進(jìn)行，可以增進(jìn)同學(xué)間的感情，使得自己的交際圈子廣泛一些。
2、主動(dòng)面對(duì)壓力。
不能只想著逃避壓力網(wǎng)絡(luò)只是虛擬之地，并不能代替現(xiàn)實(shí)中的人和事，自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲太感興趣，但是要克制自己，凡事都是有個(gè)度，越過了邊界就會(huì)發(fā)生不好的事情。生活中處處充滿著誘惑，如果不能很好的克制自己，即使不玩網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)深陷其他誘惑陷進(jìn)當(dāng)中，所以重要的是去克服，去直面壓力，不要去逃避。
3、不能只沉迷于虛擬世界中的優(yōu)越感，活在當(dāng)下，主動(dòng)發(fā)掘自己長處。
竟現(xiàn)實(shí)才是主體。在現(xiàn)實(shí)中取得傲人的成績(jī)會(huì)得到來自社會(huì)和周圍更多人的認(rèn)可和肯定，不是一件更加令人興奮的事情嗎？雖然這過程中充滿著艱難，但是只有堅(jiān)持下去才能取得輝煌。所以更多的是揚(yáng)長避短，挖掘自身的長處。
4、減少游戲時(shí)間，增加鍛煉時(shí)間。
對(duì)于自己感覺影響到身體健康的同學(xué)，要自己合理安排時(shí)間，多去鍛煉身體，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，這樣才能更好的從事學(xué)習(xí)和生活，體會(huì)到健康生活的樂趣。
5、把學(xué)習(xí)作為第一目標(biāo)，不能本末倒置。
那些玩網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的同學(xué)，應(yīng)該多參加戶外活動(dòng)，積極與人交流，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理分配時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。大學(xué)四年是一個(gè)豐富知識(shí)，開闊眼界，提高素養(yǎng)的好時(shí)機(jī)。將注意力放在學(xué)習(xí)上，積極參加體育鍛煉，保持樂觀開朗的心態(tài)，以一個(gè)積極的態(tài)度去面對(duì)生活，全身心投入到學(xué)習(xí)中，就會(huì)慢慢的體會(huì)到現(xiàn)實(shí)中的快樂。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十七
本站發(fā)布網(wǎng)絡(luò)游戲公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案，更多網(wǎng)絡(luò)游戲公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。
一、活動(dòng)時(shí)間：12月24日中午12：00至12月26日晚上23：59
二、活動(dòng)對(duì)象：所有服務(wù)器的25級(jí)以上玩家
三、活動(dòng)流程：
在活動(dòng)期間在長安城，長壽村，洛陽城熱鬧的中心擺放著一棵巨大的圣誕樹，在旁邊的守護(hù)人告訴你可以幫忙為你送上圣誕節(jié)對(duì)朋友的祝福和圣誕禮物。但前提條件是要找到圣誕老人并拿到他的禮盒。
圣誕老人會(huì)在長安城，長壽村，洛陽城三個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)。每次出現(xiàn)都會(huì)有人看見并提醒玩家。
玩家第一次找到神出鬼沒的圣誕老人時(shí)，圣誕老人為了考驗(yàn)?zāi)愕恼\信會(huì)給予一個(gè)帶口信任務(wù)。完成這個(gè)任務(wù)能得到圣誕老人的信任和好心值、金錢的獎(jiǎng)勵(lì)。完成圣誕老人考驗(yàn)的玩家，以后每次遇到圣誕老人都能獲得一個(gè)禮盒并變成寶寶的模樣。
拿著禮盒找圣誕樹守護(hù)人幫你把禮物掛在圣誕樹上送給朋友并帶上自己衷心的.祝福。圣誕老人會(huì)給予送禮的玩家大量的經(jīng)驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)。(祝福的對(duì)象必須是你的好友)
玩家可以通過點(diǎn)擊圣誕樹讀取其他玩家給自己的圣誕節(jié)祝福留言和圣誕禮物。
溫馨提醒：活動(dòng)結(jié)束后圣誕樹就會(huì)消失，請(qǐng)大家在活動(dòng)結(jié)束前領(lǐng)取自己的圣誕禮物。
四、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、固定獎(jiǎng)勵(lì)
人物經(jīng)驗(yàn)：增加玩家自身的一定經(jīng)驗(yàn)值
2、圣誕禮
蟠桃：增加玩家隨機(jī)一種法術(shù)熟練度66點(diǎn)
血玲瓏：高價(jià)值作坊原料，可代替寶石
月光寶盒：可以穿梭時(shí)空的寶貝
九彩云龍珠：高價(jià)值作坊原料
筋骨提氣丸：增加加坐騎每項(xiàng)初值1點(diǎn)
九轉(zhuǎn)易筋丸：讓未轉(zhuǎn)生召喚獸直接轉(zhuǎn)生
召喚獸經(jīng)驗(yàn)丹：增加召喚獸大量的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)
神兵：隨機(jī)一件1級(jí)神兵
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十八
通過調(diào)查，我們得知，大多數(shù)大學(xué)生，生活較為自由，有較多的空閑時(shí)間，而玩網(wǎng)絡(luò)游戲就成了消磨這些空閑時(shí)間的一種方法，而且大多數(shù)大學(xué)生都選擇了通過這個(gè)方法來消磨自己的空閑時(shí)間。當(dāng)然這并不是指這些大學(xué)生將全部的空閑時(shí)間都用來玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而是指至少有一部分的時(shí)間用網(wǎng)絡(luò)游戲來消耗。
2、自制力缺乏。
在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境下，大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前，在高中時(shí)期大多是通過老師和家長的管教與學(xué)業(yè)的壓力對(duì)學(xué)習(xí)生活進(jìn)行約束的。而進(jìn)入大學(xué)生活后，對(duì)于絕大多數(shù)大學(xué)生來說，這些約束都不復(fù)存在，而這些人中，本身就缺乏自制力的那部分人，很有可能在大學(xué)生活中沉迷于某一件事情中，而網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是一個(gè)很具有誘惑力的選項(xiàng)。于是，一些缺乏自制力的人就會(huì)不由自主的玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人甚至只玩網(wǎng)絡(luò)游戲，連學(xué)業(yè)都荒廢了。
3、游戲本身吸引力大。
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，作為互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)主力軍之一的網(wǎng)絡(luò)游戲，自然也是層出不窮，然而用戶量再多，用戶總量也是固定的`，于是各個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲制作公司為了使自己的游戲能夠吸引到更多的用戶群體，不斷地提高著游戲的質(zhì)量。而這種行為造就了一些優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，對(duì)用戶尤其是大學(xué)生用戶有著很強(qiáng)的吸引力。這種行為本身無可厚非，但是有些自制力差的大學(xué)生，遇到這樣的游戲，就會(huì)不由自主地被吸引而去，甚至投入很多時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)游戲上。
4、優(yōu)越感。
可以說，每個(gè)人，或多或少，都有尋找優(yōu)越感的傾向，這是作為人的一個(gè)無法回避的特性。尋找優(yōu)越感的手段有很多，網(wǎng)絡(luò)游戲無疑是這樣一種尋找優(yōu)越感的良好手段。比如說，在同一款練級(jí)游戲中，我比你的等級(jí)高、裝備好；在競(jìng)技游戲中，我的技術(shù)高操作好，你打不過我。這些都會(huì)導(dǎo)致人或多或少地產(chǎn)生一些優(yōu)越感，而優(yōu)越感是一種會(huì)使人愉悅的感覺，人們本身并不反感這種感覺，有的人甚至非常渴望這種感覺。對(duì)于剛剛成年，進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生來說，急于證明自我價(jià)值的心態(tài)往往會(huì)使其去尋找優(yōu)越感。所以，或多或少，可以獲得優(yōu)越感也是當(dāng)今大學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲的原因之一。
5、尋找話題。
大學(xué)生活中，與同學(xué)的交流可以說是一個(gè)重要的不可或缺的環(huán)節(jié)。而交流總是需要一些可以反復(fù)咀嚼，而又可以不斷更新的話題。恰好，網(wǎng)絡(luò)游戲可以很好的符合這些要求，幾個(gè)人玩同一款網(wǎng)絡(luò)游戲，這樣在交流時(shí)就有了不錯(cuò)的話題。而之前不玩這款游戲的同學(xué)，在看到別人交流的時(shí)候，也會(huì)或多或少地產(chǎn)生一些興趣，有可能就此開始玩這款游戲。
網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)策劃書篇十九
故事的架構(gòu),基本地圖構(gòu)造,對(duì)話劇本的撰寫,場(chǎng)景及角色的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),各觸發(fā)事件的設(shè)定,游戲內(nèi)各系統(tǒng)設(shè)定說明。游戲各類資源的設(shè)計(jì),各菜單的設(shè)計(jì)(附草圖或與美工共同制做),游戲界面的設(shè)定(附草圖或與美工共同制做),游戲開場(chǎng)與結(jié)尾cg的腳本設(shè)計(jì)(與美工共同制做,此項(xiàng)目是否使用由小組討論決定),在游戲美工制作與程序開發(fā)階段負(fù)責(zé)監(jiān)制工作。成功的游戲設(shè)計(jì)者們應(yīng)該能夠而且必須超越直覺判斷和草率行事,他們必然在設(shè)計(jì)中或有意或無意地遵循著某些準(zhǔn)則,正是對(duì)這些準(zhǔn)則的正確理解和靈活運(yùn)用保證了一部游戲作品在商業(yè)上和藝術(shù)上的成功,而這些準(zhǔn)則是以下列形式出現(xiàn)的:。
1)底層游戲理論及模型、
2)專門技術(shù)及藝術(shù)表達(dá)手段、
3)具體實(shí)踐及反饋信息。
1、游戲名稱(名稱未定的要有暫名)。
2、游戲類型。
3、運(yùn)行環(huán)境。
包括對(duì)應(yīng)機(jī)種和基本配置,以及支持的周邊設(shè)備。
4、載體。
現(xiàn)在一般都是光盤吧,幾張盤,內(nèi)容分別是什么,必要性如何,甚至可包括載體對(duì)市場(chǎng)前景影響的分析等等.
5、發(fā)行地域。
以哪些國家或地區(qū)為主,預(yù)計(jì)銷售狀況,以及銷售方式等(如果銷售方式比較特殊的話)。
6、用戶分析。
用戶年齡,性別,以及經(jīng)濟(jì)能力等.
7、游戲概述。
時(shí)間空間背景,視角,世界觀,題材,情節(jié),人物簡(jiǎn)述(一定要簡(jiǎn)單明了)。
8、游戲特征。
應(yīng)該重點(diǎn)描述此游戲不同與其他同類游戲的'重要特征.也就是這個(gè)游戲的創(chuàng)意點(diǎn).
分析用戶對(duì)這些特征的接受程度,以及和其他同類游戲相比較而言的優(yōu)勢(shì).
9、開發(fā)周期。
前期策劃,實(shí)際開發(fā),測(cè)試等各環(huán)節(jié)需要的時(shí)間與人員。
10、市場(chǎng)前景分析。
整體大概的格式就是這樣，要想寫好網(wǎng)絡(luò)游戲策劃書，必須要有很好的邏輯思維能力，而且要有很強(qiáng)的想象力。想進(jìn)入這個(gè)崗位的同學(xué)，那就好好好學(xué)了。