生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來(lái)？如何撰寫一封成功的邀請(qǐng)函？筆者整理了一些寫總結(jié)的要點(diǎn)和范例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇一
    陜北，那里人文文化底蘊(yùn)一定很深厚，并且有全國(guó)知名的黃土高坡等地形，十分適合環(huán)境調(diào)查。
    我們是學(xué)環(huán)境工程的人，總是想著對(duì)環(huán)境問(wèn)題做些貢獻(xiàn)。
    這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是“青春建功十三五攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”，我們選擇在陜北這個(gè)中國(guó)夢(mèng)的起源地老區(qū)，就是要身處當(dāng)中，體驗(yàn)?zāi)欠N歷史文化氛圍。
    我們活動(dòng)的第一天，去的是以陜北的特征——黃土高坡為主的一個(gè)主題公園。
    經(jīng)過(guò)這些年國(guó)家對(duì)這里的保護(hù)與修復(fù)活動(dòng)，現(xiàn)在的陜北風(fēng)景地貌，或者說(shuō)有大批人居住的地理地貌已經(jīng)不是“一片黃土，溝壑縱橫”的景象了。
    取而代之的是大片被綠色植被覆蓋的山坡。
    綠色植物已經(jīng)覆蓋了人們居住區(qū)的50%以上。
    黃土高原的土壤質(zhì)量是我們調(diào)查的項(xiàng)目之一。
    我們采樣發(fā)現(xiàn)這里的土顆粒細(xì)，土質(zhì)松軟，容易取下捏碎。
    很面，質(zhì)感有點(diǎn)像沙琪瑪，但看上去像綠陜北擁有富饒土地，可以種植多種作物，生物種類也較為豐富。
    陜北地區(qū)的一大特點(diǎn)是缺水，為了應(yīng)對(duì)它和集水，人們?cè)谠S多土地上建立了涵養(yǎng)水源的塑料遮布，當(dāng)有雨水或別的水來(lái)臨時(shí)，那些深插在土地里的集水膜狀袋就發(fā)揮了大作用，水在它凹陷的形狀下得以保住。
    我們經(jīng)當(dāng)?shù)匾晃焕险哒f(shuō)，這里的高原地區(qū)以前全都是河水，即被水淹的狀態(tài)，隨處可見的被河谷淹沒(méi)、沖刷的痕跡形成的極高的橫切剖開平面式黃土坡，還有被河流沖刷的屢屢溝壑地理景觀。
    清澗縣城鎮(zhèn)區(qū)的地理形式基本呈縱長(zhǎng)式，圍繞著縱長(zhǎng)的主道分出很多支道，中間以一條大河暨污水排出河為主，兩岸是城鎮(zhèn)。
    城鎮(zhèn)區(qū)的那條最大河，呈現(xiàn)上游清澈下游渾濁的顯著特征。
    那與西安的護(hù)城河等河不同，河道旁皆是草木植物，幾近呈現(xiàn)出一幅較原始的河道景觀。
    河道一部分的氣味跟污水處理廠的氣味別無(wú)二致。
    排放出的道道黃色污水對(duì)這條主河道產(chǎn)生污染，這些污水排放至少不會(huì)符合氣味指標(biāo)，從顏色來(lái)看，基本符合質(zhì)量顏色指標(biāo)。
    人們?yōu)榱伺盼?，都在河道上建立了平臺(tái)，以專門方便排污與攔截垃圾。
    導(dǎo)致一些區(qū)域都整得像水處理小廠一樣的。
    我們了解到，清澗縣年平均氣溫為9.6°c。
    足以可見這里氣候偏低的特征。
    這里的自來(lái)水嘗起來(lái)是略帶咸味的，即使是燒開九十多度的水，也仍然帶有咸味，水硬度高。
    我們還去了烈士紀(jì)念碑，高大的白色紀(jì)念碑巍然屹立在山頭。
    在紀(jì)念碑的一側(cè)，放眼望去，盡是烈士陵墓。
    清澗縣是誕生革命烈士數(shù)量全國(guó)排行第二的貴地。
    這里以前是陜甘寧革命根據(jù)地，曾作為抗擊國(guó)民政府軍的重要駐扎地。
    說(shuō)起清澗，必須提到的就是棗。
    在深山區(qū)，遍地漫山遍野皆可見棗的種植，綠油油一片。
    雖然當(dāng)下時(shí)節(jié)，棗子并未完全成熟，棗果呈綠色，且個(gè)頭較小，但清澗紅棗作為世界紅棗原產(chǎn)中心之一，仍十分受我們關(guān)注。
    植棗歷史3000年以上，面積和產(chǎn)量居全省第一。
    我們專門向當(dāng)?shù)刈钪募t棗公司——巨鷹棗業(yè)提出參觀申請(qǐng)。
    他們答應(yīng)了，我們穿著制服，代表學(xué)校走進(jìn)這家公司前去觀摩。
    在里面，我們見識(shí)到了不同種類棗子與不同棗類產(chǎn)品的加工過(guò)程與生產(chǎn)方式。
    真正第一次見識(shí)到了原材料是如何加工好的，比如如何給棗子去核，如何清洗棗，如何煸炒芝麻，如何加工核桃等一系列工藝加工流程。
    窯洞，似乎已經(jīng)成為當(dāng)?shù)厝松畈豢苫蛉钡囊徊糠帧?BR>    我們沿著崎嶇的土坡路，感受著陜北的`民風(fēng)，沿著越走越高的地勢(shì)，沿途找了幾家當(dāng)?shù)鼐用駵?zhǔn)備對(duì)窯洞進(jìn)行一些調(diào)查。
    現(xiàn)在的窯洞給人的最大感受就是——已經(jīng)現(xiàn)代化了。
    它配有農(nóng)家小院，每一家門前有長(zhǎng)廊，進(jìn)去之后是小院子，里面可以種植各種農(nóng)作物，養(yǎng)動(dòng)物也行。
    有汲水井，還通電。
    最大的特征之一是涼快。
    我們還看到了居民們正在做的飯菜。
    清澗粉條加工歷史悠久，被清澗縣人們親切譽(yù)為"吉祥三寶"之一（三寶指紅棗粉條石板，其中石板已經(jīng)融入了生活中，地面、紀(jì)念碑、景觀大碑，都是由當(dāng)?shù)厥闹瞥桑?BR>    說(shuō)到陜北文化的文學(xué)大家，有一位必不可缺，那就是路遙。
    路遙紀(jì)念館是一座有氣勢(shì)有底蘊(yùn)的專業(yè)紀(jì)念館。
    與“路遙故居”隔路相望，二者遙相呼應(yīng)，各成一派。
    館內(nèi)展廳分區(qū)明確，沒(méi)有繞道，各個(gè)分區(qū)為“困難的日子”、“山花時(shí)代”、“大學(xué)生活”、“輝煌人生”、“平凡的世界”、“永遠(yuǎn)的懷念”六個(gè)部分，對(duì)應(yīng)了作家路遙的一生之路。
    它還供展出和收藏路遙生前生活用品、手稿、信函、照片、影像視頻等珍貴實(shí)物及資料，真實(shí)展示了路遙的創(chuàng)作歷程以及各個(gè)時(shí)期不同版本的各類文學(xué)作品，使人直觀、細(xì)致地領(lǐng)略到其一生的成就。
    與其遙相呼應(yīng)的路遙故居，則是建立在黃土山坡上，有四個(gè)窯洞。
    在十分困苦的條件下，路遙完成了許多偉大的作品，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)。
    在驅(qū)車前往深山的旅途考察中，我們一路上見到了陜北各色特異的地理景觀地貌。
    我們途經(jīng)了一片棗之森林，那一群山上全部都是棗樹，聽向?qū)дf(shuō)，那些棗樹有許多都是上千年的。
    路邊的某些石頭，在夏天的夜間，那是沒(méi)有任何蚊蟲前來(lái)的，具體原因不得而知，但就是有此功效。
    這也算是當(dāng)?shù)氐钠媛劗愂铝税伞?BR>    古軍事遺址的存在，證明了這里的戰(zhàn)略地位。
    遺址處地上插著許多鐵銅兵器，那些都是守望的戰(zhàn)士的最親密的伙伴。
    兵器見證了歷史。
    撈沙，是黃河的一大場(chǎng)景。
    居住在這里的村民們一部分是靠撈取黃河里的大量泥沙來(lái)賺錢糊口的。
    他們乘著船只，頂著太陽(yáng)在河中作業(yè)。
    無(wú)定河粗沙輸沙量多，是陜西輸出粗沙最多的河流。
    黃河的河水顏色在陜北這里仍然呈黃色，沒(méi)有一點(diǎn)清澈的感覺(jué)。
    但這段流域河水流速不大，整體很是平緩。
    河面還是比較寬闊的。
    黃河水在這山里保持的比較干凈，沒(méi)有太多垃圾雜物，我們都知道這是因?yàn)槿藗儧](méi)離它太近。
    希望將來(lái)人們的環(huán)境意識(shí)會(huì)更好，將我們的母親河好好保護(hù)下去。
    魚嘴彎和無(wú)定河入河口是這一帶的兩個(gè)景點(diǎn)，前者是一個(gè)呈180度大轉(zhuǎn)彎的河道，轉(zhuǎn)彎處的山呈一條魚的形狀。
    這段位于陜北境內(nèi)的黃河流域是整條黃河轉(zhuǎn)彎角度和長(zhǎng)度最大的一處。
    正所謂“九曲十八彎”，黃河之水的確有氣勢(shì)。
    黃河大橋，標(biāo)志著陜西與山西的交界處，作為連接陜西與山西的交界之橋，屹立在黃河上。
    在觀望臺(tái)上，四周的圍欄是用富含文化氣息的有關(guān)黃河的典故與歷史，以圖片或詩(shī)句的形式呈現(xiàn)，不得不贊嘆，這里真是景色優(yōu)美宏偉、文化氣息縈繞的好地方，這更加激起了我們保護(hù)這里環(huán)境的想法，也讓我們對(duì)陜北這片寶地更加充滿了崇敬與喜愛(ài)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二
    為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要指示，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，在觀察實(shí)踐中學(xué)黨史、強(qiáng)信念、跟黨走，xx月xx日物流與電商學(xué)院圓滿完成了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    適逢建黨百年之際，全黨全國(guó)都在回顧黨的百年奮斗歷史，謳歌黨的百年豐功偉績(jī)，在百年之中，那些為民立命的開創(chuàng)者、默默奉獻(xiàn)的紅色精神的傳承者令人肅然起敬，心向往之，更是廣大青年體悟人生價(jià)值、學(xué)習(xí)高尚品格的生動(dòng)對(duì)象。本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圍繞百年黨史的開創(chuàng)者、紅色精神的傳承者之英勇奮斗足跡展開，挖掘并發(fā)揚(yáng)其現(xiàn)世意義，以實(shí)際行動(dòng)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立xxx周年。
    01。
    繁星聚海豫州行憶。
    作為中華民族和華夏文明重要發(fā)源地的xx，歷史悠久，文化燦爛，人杰地靈，無(wú)論是還是在革命年代的篳路藍(lán)縷中，亦或是發(fā)展改革的滾滾洪流中都涌現(xiàn)了一批紅色精神、英雄品質(zhì)的開創(chuàng)者、傳承者，他們或許默默無(wú)聞、深藏功名；或許德隆望尊，譽(yù)滿人間；但都可謂之百世之師，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，構(gòu)成了xx浩瀚無(wú)垠的精神譜系。
    此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在xx省五個(gè)不同的地區(qū)同一時(shí)間展開，五組成員分赴各個(gè)活動(dòng)實(shí)踐地區(qū)，以蘭考焦裕祿精神、許昌燕振昌精神為主，xx雷鋒精神、xx登山精神、安陽(yáng)殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化為輔，探索了xx大地不同區(qū)域、不同人物的精神之魂、美德之光，發(fā)掘了其平凡而偉大的英勇事跡。同時(shí)借助專業(yè)知識(shí)，將自身所學(xué)、所長(zhǎng)投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連。
    02。
    實(shí)地考察探尋初心。
    黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記高度重視引領(lǐng)全黨不忘初心、牢記使命，作出許多重要論述，反復(fù)諄諄告誡。在物流與電商學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)臨行之際，物流與電商學(xué)學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)陳永剛就強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們要帶著問(wèn)題去尋找，帶著問(wèn)題去探究，什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命，青年人的自我價(jià)值該如何去實(shí)現(xiàn)，要求同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中感受，在學(xué)史中力行。20xx年xx月xx日物流與電商學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)分別抵達(dá)xx市xx鎮(zhèn)水磨河村、蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)夢(mèng)里張莊村、xx市汝陽(yáng)縣登山村及xx編外雷鋒團(tuán)紀(jì)念館實(shí)地體驗(yàn)紅色精神、對(duì)比舊村新貌，感受黨和人民的好干部，基層黨員以己之力造福一方的黨性光輝。
    蘭考小分隊(duì)走進(jìn)夢(mèng)里張莊，仿佛走進(jìn)了世外桃源，在講解員的帶領(lǐng)下，漫步幸福路，紅花基地、玫瑰花醋、張莊布鞋、春光芝麻鹽、紅色網(wǎng)紅直播基地……一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的小作坊交錯(cuò)分布，不僅是獨(dú)具一格的美景之路，更是以焦裕祿為代表的基層黨員干部帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奮進(jìn)小康的致富之路。小分隊(duì)成員最后來(lái)到黨群服務(wù)中心“老兵之家”，一面面的榮譽(yù)墻，使同學(xué)們不僅了解到了焦裕祿當(dāng)年治理風(fēng)沙“貼膏藥”“扎針”的有效方法和焦裕祿同志強(qiáng)忍病痛帶領(lǐng)蘭考人民整治“三害”的不朽事跡，更讓同學(xué)們切實(shí)實(shí)地體會(huì)到了窮村巨變，奮進(jìn)幸福的壯闊征程。
    xx小分隊(duì)來(lái)到xx市xx鎮(zhèn)水磨河村，以燕振昌紀(jì)念館為主要活動(dòng)場(chǎng)地向水磨河村探尋扎根鄉(xiāng)村最基層44年的村支書――燕振昌的偉大事跡與不朽精神，這個(gè)曾經(jīng)默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村為什么能夠成為遠(yuǎn)近聞名的黨教文化基地？在村委書記這一崗位上44年如一日耕耘奮斗的燕振昌同志到底給水磨河村帶來(lái)了什么？帶著這些問(wèn)題，在水磨河村婦聯(lián)主席韓會(huì)軍的帶領(lǐng)下，xx小分隊(duì)深入走訪了水磨河村，對(duì)本村現(xiàn)任村黨委副書記燕松軍、部分村民進(jìn)行了采訪，提起共事多年的老領(lǐng)導(dǎo)燕書記，燕松軍深情地說(shuō)“老領(lǐng)導(dǎo)帶著全村人民不止搞生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他就像治理一個(gè)國(guó)家，把村里大大小小的事情都考慮到位了”。并分享了燕書記保持每日讀報(bào)，有鉆研國(guó)家大政方針、基層政策的習(xí)慣，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)。村民張金栓、張現(xiàn)增則在提起燕書記時(shí)紅了眼眶，稱“提起燕書記全村人都要道一聲大公無(wú)私，平易近人的燕書記走的太突然了，村民們到現(xiàn)在還難以接受”。被中共中央宣傳部追授為“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)的燕振昌同志，把一個(gè)昔日的貧困村建成為xx市最美村莊，多次主動(dòng)放棄升遷機(jī)會(huì)，堅(jiān)守在水磨河村，“忠于生養(yǎng)之地，造福鄰里鄉(xiāng)親”是燕振昌身為共產(chǎn)黨人的初心。
    xx小分隊(duì)來(lái)到xx市汝陽(yáng)縣登山村，“寧愿苦干改山河，不愿苦熬度歲月”是對(duì)曾與“紅旗渠精神”齊名的“登山精神”最好的概括。汝陽(yáng)小分隊(duì)于汝陽(yáng)縣登山村參觀了參觀了趙春蘭紀(jì)念館，在紀(jì)念館中，講解員為同學(xué)們講解了趙春蘭書記始終為民、艱苦奮斗、廉潔清正帶領(lǐng)登山人民走上辛福生活的奮斗的一生。負(fù)責(zé)人告訴大家：“書記的一生都在為村民的美好生活而奉獻(xiàn)，我們感謝他，愛(ài)戴他并一直將老書記的精神傳承至今。”趙春蘭書記說(shuō)的最后一句話是：“我死后一定要埋在家鄉(xiāng)的土地上，看著登山人過(guò)上好日子?！?BR>    xx小分隊(duì)來(lái)到了xx編外雷鋒紀(jì)念館，在同學(xué)們參觀展覽館的過(guò)程中，看到了雷鋒及其戰(zhàn)友的各種事跡，看到了被還原過(guò)的當(dāng)年的生活、學(xué)習(xí)、工作的場(chǎng)景，仿佛透過(guò)這些接觸到了雷鋒那一顆光明熾熱的心，也對(duì)那些雷鋒精神的傳承發(fā)揚(yáng)者所致敬感激。志愿者們主要探索宋清梅、姚德奇兩位同志的事跡：雷鋒生前所在團(tuán)第九任團(tuán)長(zhǎng)宋清梅，擔(dān)任xx市文明辦副主任，任職十多年，如一顆螺絲釘般默默奉獻(xiàn)自己；雷鋒生前所在團(tuán)政治處原主任姚德奇，曾擔(dān)任xx市第一任房管局局長(zhǎng)，使全市房產(chǎn)事業(yè)迅猛發(fā)展；他踐行、傳播雷鋒精神，在職期間一直是xx市優(yōu)秀黨員，退休后到全國(guó)各地作學(xué)雷鋒報(bào)告會(huì)百余次。
    03。
    云端聯(lián)動(dòng)同頻共振。
    xx月xx日，身處蘭考―焦裕祿紀(jì)念館的志愿者分隊(duì)在線聯(lián)通此刻正處于許昌-燕振昌紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)的志愿者，進(jìn)行了一場(chǎng)別具一格的視頻云共享。以紅色精神為弦、英雄模范為鼓；以新媒體、云共享為途徑，兩地實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)，奏響了一曲扎根xx大地的贊黨之歌。
    兩隊(duì)人員在事先溝通之下，相約于同處紀(jì)念館時(shí)開展聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)，借助視頻會(huì)議為平臺(tái)，以現(xiàn)有的云臺(tái)、三腳架等媒體器材為支持從而進(jìn)行實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。在共享開始之初，兩隊(duì)志愿者分別介紹了此刻身處的位置及紀(jì)念館大致情況，隨后由許昌分隊(duì)首先開始了分享，小組成員將在紀(jì)念館講解員處學(xué)習(xí)到的燕振昌事跡轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，動(dòng)情講述，娓娓道來(lái)，同時(shí)移動(dòng)鏡頭向蘭考分隊(duì)展示了紀(jì)念館內(nèi)景，代表燕振昌精神的93本手寫日記、燕振昌油畫等等，豐富多元。隨后蘭考分隊(duì)也開始了他們的講述，身處焦裕祿紀(jì)念館的他們深切體悟到了窮其一生為人民默默奉獻(xiàn)的為官者之偉大，向大家展示了焦裕祿同志曾經(jīng)殫精竭慮治理窮村、貧鄉(xiāng)的偉大事跡。視頻的最后兩隊(duì)志愿者都分享了自己在參觀學(xué)習(xí)中的感受，只有身處其中、實(shí)地考察才能更好的學(xué)習(xí)、體悟偉大人物身上的高尚品質(zhì)是大家的共鳴。
    04。
    感念模范砥礪奮進(jìn)。
    xx月xx日，身處許昌xx的隊(duì)員們攜帶禮品走訪了原劉少奇主席的警衛(wèi)班成員楊丙三爺爺，20xx年對(duì)祖國(guó)來(lái)說(shuō)是建黨xxx周年，對(duì)楊丙三爺爺來(lái)說(shuō)更是他入黨的第60個(gè)年頭，在與楊丙三爺爺?shù)慕徽勚?，?duì)員們了解到從北京中南海到云南邊陲小鎮(zhèn)，從保家衛(wèi)國(guó)到投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的滾滾洪流中他都使命如一，堅(jiān)定不移跟黨走。在拜訪的最后，楊丙三爺爺向大家展示了曾經(jīng)的舊照片和“光榮在黨50周年”的紀(jì)念章，并面對(duì)鏡頭勉勵(lì)廣大青年朋友“好好學(xué)習(xí)、好好工作，聽黨話，跟黨走”。
    7月8日，物流與電商學(xué)院黨委副書記兼副院長(zhǎng)陳永剛、團(tuán)委副書記王雪冰及輔導(dǎo)員尚津帶領(lǐng)蘭考隊(duì)員們來(lái)到開封市蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園學(xué)習(xí)焦裕祿同志的先進(jìn)事跡，感悟焦裕祿同志精神。在講解員的帶領(lǐng)瞻仰了焦裕祿同志陵墓，黨委副書記陳永剛和團(tuán)委副書記王雪冰向焦裕祿同志陵墓敬獻(xiàn)了花籃，全體志愿者向焦裕祿同志陵墓三鞠躬，表達(dá)了對(duì)焦裕祿同志的懷念和敬佩之情。參觀焦裕祿紀(jì)念園，近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物，逐一解讀300多幅照片，親身感受先進(jìn)感人事跡和崇高精神，使同學(xué)們內(nèi)心倍受教育，對(duì)焦裕祿精神有了新的認(rèn)識(shí)：雖然他在蘭考工作僅一年多的時(shí)間，雖然他的生命歷程只有42歲，但他的事跡至今仍讓人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌，他不畏艱難困苦，大無(wú)畏的精神仍為青年學(xué)生所學(xué)習(xí)。
    05。
    奉獻(xiàn)青春身體力行。
    我國(guó)農(nóng)業(yè)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，在農(nóng)村建立完善的物流體系成為當(dāng)前急需要解決的問(wèn)題。xx月xx日物流與電商學(xué)院三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員來(lái)到周口市鄲城縣張完鄉(xiāng)菜鳥驛站借助自身所學(xué)習(xí)的物流知識(shí)，將閃光的青春投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。
    隊(duì)員們?cè)隗A站工作人員的帶領(lǐng)下，在菜鳥驛站進(jìn)行了有關(guān)快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關(guān)工作。仲夏七月，同學(xué)們不懼酷暑，一次次分揀、裝卸，汗水所灑之處盡是青年一代的擔(dān)當(dāng)。經(jīng)歷幾天的親身體驗(yàn)，同學(xué)們對(duì)于鄉(xiāng)村物流最后一公里的問(wèn)題有了更深刻的理解，也向驛站負(fù)責(zé)人提出了一些行之有效的專業(yè)建議。既提高了了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與交際溝通能力，也進(jìn)一步明確了當(dāng)代青年學(xué)生所肩負(fù)的歷史使命，堅(jiān)定了以青春之我投入鄉(xiāng)村振興的偉大信念。
    “踏浪行憶”團(tuán)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，可敬可愛(ài)的老師、當(dāng)?shù)卦S許多多熱情幫助的老鄉(xiāng)、基層干部都是團(tuán)隊(duì)成員在實(shí)踐之路上最堅(jiān)實(shí)的支持力量，相信在親身實(shí)踐中凝練總結(jié)出的高貴精神品格、偉大時(shí)代使命不僅會(huì)影響團(tuán)隊(duì)每位成員今后的人生道路，更會(huì)以此力量帶動(dòng)身邊每位同學(xué)將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連，將青春之我投入到實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊征程之中。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇三
    參觀井岡山烈士陵園為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號(hào)召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團(tuán)委主辦，東華理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢(mèng)想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，由兩個(gè)校區(qū)機(jī)械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點(diǎn)參觀井岡山烈士陵園，并進(jìn)行了莊重的鞠躬儀式。
    在7月13日下午，實(shí)踐隊(duì)員們懷著對(duì)革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽(yáng)下，實(shí)踐隊(duì)員們聽著宋講解員的講解：兩年四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬(wàn)八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
    不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒(méi)有人顧得上擦去額頭的汗水。
    然后由實(shí)踐隊(duì)員代表帶領(lǐng)隊(duì)員們走上了108級(jí)臺(tái)階，隊(duì)員們莊嚴(yán)肅穆地進(jìn)入烈士紀(jì)念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬(wàn)歲”的無(wú)名墓碑進(jìn)行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實(shí)踐隊(duì)走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會(huì)師在這里，給我們上一堂生動(dòng)的革命課。
    馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動(dòng)，“雙槍女將”伍若蘭實(shí)為豪杰，一臉堅(jiān)定剛毅。
    再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀(jì)念碑。
    花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團(tuán)火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說(shuō)明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)！”
    參觀井岡山烈士陵園給我們實(shí)踐隊(duì)上了井岡山之行的第二課——弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念。
    深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
    參觀井岡山烈士陵園為了充分響應(yīng)六部門學(xué)黨史工作的號(hào)召，提升學(xué)生整體素質(zhì)，由東華理工大學(xué)校團(tuán)委主辦，東華理工大學(xué)機(jī)電學(xué)院承辦的主題為“青春凝聚力量，井岡起航夢(mèng)想”的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，由兩個(gè)校區(qū)機(jī)械與電子工程系代表共48人于2015年7月13日下午2點(diǎn)參觀井岡山烈士陵園，并進(jìn)行了莊重的鞠躬儀式。
    在7月13日下午，實(shí)踐隊(duì)員們懷著對(duì)革命先烈的緬懷之情前往井岡山烈士陵園，在灼熱的太陽(yáng)下，實(shí)踐隊(duì)員們聽著宋講解員的講解：兩年四個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，在井岡山地區(qū)，四萬(wàn)八千余名將士犧牲，幾乎每天都有五十多名熱血青年倒下。
    不少人緊咬嘴唇，臉色凝重，沒(méi)有人顧得上擦去額頭的汗水。
    然后由實(shí)踐隊(duì)員代表帶領(lǐng)隊(duì)員們走上了108級(jí)臺(tái)階，隊(duì)員們莊嚴(yán)肅穆地進(jìn)入烈士紀(jì)念堂，默哀一分鐘，并向著“死難烈士萬(wàn)歲”的無(wú)名墓碑進(jìn)行了莊重的鞠躬儀式，為革命先烈們鞠躬致敬，之后實(shí)踐隊(duì)走入雕塑園，綠蔭繞庭，先烈們仿佛會(huì)師在這里，給我們上一堂生動(dòng)的革命課。
    馬背上的“山大王”王佐瀟灑非凡，賀子珍雕像慈祥靈動(dòng)，“雙槍女將”伍若蘭實(shí)為豪杰，一臉堅(jiān)定剛毅。
    再向上攀爬，便是宏偉的井岡山革命烈士紀(jì)念碑。
    花崗巖的碑座銘刻著革命歷程的浮雕，金色的鍍鈦主碑寓意著井岡山的脈絡(luò)，象征著一團(tuán)火焰，得以燎原，更是林立的鋼槍，說(shuō)明著毛主席講的道理：“槍桿子里面出政權(quán)！”
    參觀井岡山烈士陵園給我們實(shí)踐隊(duì)上了井岡山之行的第二課——弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念。
    深切感受“星星之火可以燎原”的偉大真理。
    我們秉承湛師人“崇德，博雅，信勇”的美德，加強(qiáng)我校服務(wù)社會(huì)的力度的同時(shí)，也將更好的推進(jìn)我校在社會(huì)上的影響力和模范作用。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇四
    本網(wǎng)訊7月23日是下鄉(xiāng)的第六天了，一切工作都在有條不紊地進(jìn)行著。調(diào)研組通過(guò)前幾天的外出調(diào)研已收集到了所需的有效問(wèn)卷。今日，全體調(diào)研組成員在辦公室里進(jìn)行問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析，調(diào)研工作進(jìn)入中后期階段。義教組則通過(guò)每日一小結(jié)的形式不斷改進(jìn)教學(xué)方法和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生帶來(lái)了更為精彩的課堂內(nèi)容。
    早上8點(diǎn)剛到，我隊(duì)所有成員都來(lái)辦公室上班了，以小組為單位坐定，開始了新的一天的工作。調(diào)研組中期主要工作是數(shù)據(jù)分析。為方便調(diào)研工作，調(diào)研組的成員幾乎每人都帶來(lái)了一臺(tái)筆記本。夏日炎炎，口干舌燥。調(diào)研組的成員們依舊安靜地坐在電腦前耐心地工作著。有的在運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，有的在搜集調(diào)研背景資料，還有一些在認(rèn)真地看著介紹調(diào)研分析方法的書籍。調(diào)研組組長(zhǎng)還規(guī)定了作息時(shí)間，目的是希望能在較短的時(shí)間內(nèi)既能如期完成任務(wù)，也要確保調(diào)研的質(zhì)量。工作中要求大家專心致志，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎；休息時(shí)，希望大家放松一下。本次調(diào)研我隊(duì)以《關(guān)于我國(guó)變頻空調(diào)在我省中小城鎮(zhèn)的銷售情況》為調(diào)研主題，共收回了近400份有效問(wèn)卷，走訪了馬頭鎮(zhèn)和新豐縣的眾多政府部門，空調(diào)專賣店，詢問(wèn)了不少消費(fèi)者，獲得了不少可靠的信息。
    再來(lái)看一下我們的義教課堂。今天，在英語(yǔ)脫口而出的課堂上，漢靜宜老師帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)了易混淆數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)讀法和疑問(wèn)句的讀法。她首先一個(gè)一個(gè)數(shù)字教讀，再隨堂聽寫了一遍，并即學(xué)即用，鼓勵(lì)學(xué)生用數(shù)字單詞造句，在一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單卻有趣的句子中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了區(qū)分例如“四十”和“十四”等此類單詞的讀法和不同語(yǔ)境下句子的升降調(diào)讀法。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。在益智數(shù)學(xué)的課堂上，何敏賢老師利用貼近生活的應(yīng)用題教學(xué)生們?cè)鯓永枚淮畏匠毯?jiǎn)便地算出正確答案，真正理解如此解題的原因。課后，應(yīng)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的要求，義教組的部分老師還進(jìn)行了家訪，受到家長(zhǎng)和學(xué)生的熱烈歡迎。
    義教和調(diào)研是本次下鄉(xiāng)的兩大重要組成部分。今日的家訪活動(dòng)和數(shù)據(jù)分析工作的順利開展無(wú)疑會(huì)為我隊(duì)圓滿地完成任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇五
    7月12日，**學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。
    實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生活中的各類食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
    通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
    對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開展將針對(duì)日?？破罩R(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
    “引千里水源鑄綠色長(zhǎng)廊”，這是印在宣傳條幅上的話，同樣也是隊(duì)員們心中的美好期許。7月5日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往xx市五岳生態(tài)保護(hù)區(qū)南水北調(diào)干渠的沿線區(qū)域，向當(dāng)?shù)鼐用窈吐啡藗儼l(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)此段南水北調(diào)中線工程工作進(jìn)度及水源保護(hù)現(xiàn)狀展開調(diào)研。隨后，隊(duì)員們?cè)趯氊S河段輸水渠沿岸道路舉行了綠色騎行活動(dòng)，號(hào)召更多的民眾提高愛(ài)護(hù)南來(lái)之水的意識(shí)，提高人民群眾的環(huán)保意識(shí)。
    7月6日，隊(duì)員們前往位于xx縣西郊的南水北調(diào)中線工程玉帶河段繼續(xù)展開調(diào)研。沿著玉帶河橋下的河岸觀察，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)輸水干渠兩側(cè)被柵欄嚴(yán)密地圍著，柵欄上懸掛著“警示公告”的標(biāo)牌，阻止外人進(jìn)入河道區(qū)，防止群眾意外溺水。柵欄內(nèi)外露天的黃土地則鋪滿了嫩草和野花，政府在施工建壩的同時(shí)保證了干渠周圍土地綠化程度的最大化。隨后，隊(duì)員們對(duì)路人進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷和面對(duì)面訪談，彼此交流對(duì)南水北調(diào)的看法，并從當(dāng)?shù)厝丝谥辛私獾搅艘泼癜仓谩⑸鷳B(tài)保護(hù)規(guī)劃等現(xiàn)狀。
    7月7日，團(tuán)隊(duì)來(lái)到了xx市xx縣五岳山公園參觀調(diào)研。南水北調(diào)中線工程工程復(fù)雜，為處理工程用土產(chǎn)生的毒瘤“膨脹土”及廢棄的“土石方”，平頂山xx縣就地取材、就地建設(shè)，把縣城西北角的堆場(chǎng)，用開挖出來(lái)土石方建造公園，堆出中國(guó)“五岳山”，來(lái)眺望南水北調(diào)浩瀚工程。據(jù)公園管理員介紹，五岳山公園整體形態(tài)以南水北調(diào)中線工程與凈腸河為架構(gòu)，目的是重點(diǎn)打造濱水空間的生態(tài)功能，同時(shí)通過(guò)水系的延伸聯(lián)系七大功能區(qū)，實(shí)現(xiàn)人與生態(tài)的自然共享，塑造“銀**北聯(lián)寶豐，凈腸河畔描北斗”的美好愿景。
    隊(duì)員們借機(jī)在xx市五岳生態(tài)區(qū)進(jìn)行了水質(zhì)保護(hù)、濕地科普等宣傳，并向廣大人民群眾宣傳保護(hù)環(huán)境，文明出游的良好理念。隊(duì)員們將環(huán)保宣傳和各種自然知識(shí)科普相結(jié)合，增加了活動(dòng)的趣味性和群眾參與互動(dòng)的積極性，在路人和當(dāng)?shù)鼐用裰袀鞑U(kuò)散開來(lái)，讓人們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，共建綠色家園。
    南水北調(diào)中線工程不僅是民生工程、經(jīng)濟(jì)工程，而且還在不斷改變著流經(jīng)區(qū)域的文化生態(tài)，它確實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧的世紀(jì)工程，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)釔?ài)、敬仰。隊(duì)員們深深感受到政府對(duì)于民生工程的重視，也對(duì)南水北調(diào)中線工程有了更深的認(rèn)識(shí)，從工程實(shí)踐的角度開闊了視野，激發(fā)了當(dāng)代大學(xué)生了解國(guó)情、關(guān)注民生的熱情。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了隊(duì)員們的社會(huì)責(zé)任感，鍛煉了隊(duì)員們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，同時(shí)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。
    老吾老以及人之老，“尊老”一詞已家喻戶曉。針對(duì)老年人的特殊需求，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，立足我國(guó)基本國(guó)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月11日來(lái)到扶貧點(diǎn)明中村針對(duì)部分農(nóng)戶住處進(jìn)行隨機(jī)走訪。
    據(jù)調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶家庭只有一位年過(guò)八旬的老人獨(dú)自在家。他們因子女工作忙碌無(wú)暇陪伴或者是無(wú)子女而孤獨(dú)地生活，他們渴望得到關(guān)愛(ài)與溝通，卻對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境有些無(wú)所適從。他們有一個(gè)共同的名字叫做“空巢老人”。
    家住在明中村村尾的老人吳婆婆，由于自己的兒女平時(shí)工作繁重，沒(méi)有時(shí)間和精力去照顧老人，所以平常都是老人一個(gè)人居住。實(shí)踐團(tuán)與老人交流的時(shí)候，盡管老奶奶的聽力已經(jīng)不是很好，但對(duì)成員們提出的問(wèn)題依然十分耐心地解答。談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時(shí)，吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高，衣食住行都比之前好了很多，但最需要的還是有親人的陪伴，平時(shí)有人在身邊說(shuō)說(shuō)話，心里也會(huì)得到很大的滿足。隨后，實(shí)踐團(tuán)成員們又分別走訪了幾家農(nóng)戶的住處，發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工，“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
    針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，實(shí)踐團(tuán)成員羅列出九個(gè)建議：在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時(shí)，做好精準(zhǔn)防貧工作，避免產(chǎn)生新的貧困；細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施；加大對(duì)貧困地區(qū)改善民生的考核力度；大力提升貧困地區(qū)教育水平；加強(qiáng)對(duì)已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤，不斷鞏固脫貧成果；夯實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐，著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問(wèn)題；加強(qiáng)扶貧資金管理，提高使用效益；建立由財(cái)政資金、金融資金和社會(huì)資本共同組成的專項(xiàng)扶貧基金；加強(qiáng)對(duì)扶貧對(duì)象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
    通過(guò)這次調(diào)研，成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助，他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。實(shí)踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母，千萬(wàn)別讓“空巢老人”空了心。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇六
    20xx年xx月xx日，為積極響應(yīng)黨中央全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、校團(tuán)委關(guān)于大學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，提升大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的觀念和宗旨。在集美大學(xué)校團(tuán)委以及輪機(jī)工程學(xué)院院團(tuán)委的鼎力協(xié)助下，由指導(dǎo)老師張xx帶領(lǐng)15名學(xué)生組成集美大學(xué)“星火鄉(xiāng)筑”實(shí)踐隊(duì)，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要圍繞義務(wù)支教、實(shí)地調(diào)研、文藝匯演三個(gè)方面進(jìn)行，旨在提高同學(xué)們的自身綜合能力，鍛煉實(shí)踐素質(zhì)，更好的展示自身技能，深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學(xué)們紛紛表示，一定會(huì)珍惜此次機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，圓滿完成活動(dòng)任務(wù)。
    村兩委為實(shí)踐隊(duì)接風(fēng)洗塵，通過(guò)簡(jiǎn)短的歡迎儀式后，帶領(lǐng)隊(duì)員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學(xué)們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來(lái)雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學(xué)員招募工作開展得相當(dāng)順利。
    村民們的支持和喜愛(ài)鼓勵(lì)著隊(duì)員們，張xx老師在開會(huì)時(shí)明確說(shuō)到：“期望大家在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，深入調(diào)查、熱心服務(wù)、全心奉獻(xiàn)，真真正正地在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)?！蓖瑫r(shí)，應(yīng)把標(biāo)語(yǔ)“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風(fēng)向標(biāo)，把“喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng)，投入到接下來(lái)的工作中來(lái)。
    讀書破萬(wàn)卷下筆如有神，以上就是為大家整理的10篇《大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇七
    20xx年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì)）在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
    xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象（無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過(guò)程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
    隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇八
    7月2日上午，包裝與印刷工程學(xué)院在二號(hào)教學(xué)樓c225召開暑期社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)，院團(tuán)委副書記xxx、全體輔導(dǎo)員和社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體同學(xué)參加。
    動(dòng)員大會(huì)上，段老師對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容進(jìn)行了介紹，強(qiáng)調(diào)了暑期實(shí)踐的安全注意事項(xiàng)，并重點(diǎn)說(shuō)明了開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義，希望各實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員一要踏實(shí)肯干、增強(qiáng)主動(dòng)性；二要嚴(yán)守紀(jì)律，保證安全；三要善于學(xué)習(xí)，把握這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，利用實(shí)踐活動(dòng)主動(dòng)提升自身的綜合素養(yǎng)和能力。她希望同學(xué)們能以踏實(shí)的態(tài)度、認(rèn)真的精神、嚴(yán)明的紀(jì)律開展好此次實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)我院學(xué)生合作精神，社會(huì)責(zé)任感，社會(huì)適應(yīng)能力，切實(shí)把紅色教育激發(fā)出的熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量！
    01。
    走進(jìn)二七紀(jì)念館重溫先烈偉績(jī)。
    7月3日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地——鄭州二七紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
    隊(duì)員們依次參觀了二七紀(jì)念館內(nèi)各個(gè)展廳，館內(nèi)珍藏的圖片、文獻(xiàn)、檔案、影像等珍貴歷史資料全面展現(xiàn)了當(dāng)年那段血雨腥風(fēng)的歷史，講述了革命先烈們不畏強(qiáng)權(quán)、勇于奮斗的革命故事，先烈們可歌可泣的英勇事跡使隊(duì)員們深受觸動(dòng)。大家紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)與工作中繼承英雄遺志，承擔(dān)起中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)建設(shè)繼續(xù)奮斗，奉獻(xiàn)自我。
    02。
    緬懷革命先烈賡續(xù)紅色基因。
    7月4日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)一行來(lái)到中原英烈紀(jì)念館，瞻仰革命烈士們的豐功偉績(jī)。
    隊(duì)員們認(rèn)真參觀場(chǎng)館內(nèi)展示的珍貴史料，那一個(gè)個(gè)熟悉的英烈名字，一幅幅珍貴的革命照片，一件件斑駁的歷史實(shí)物，一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)景，使隊(duì)員們仿佛置身于戰(zhàn)爭(zhēng)年代先烈們英勇奮戰(zhàn)、投身報(bào)國(guó)的場(chǎng)景中。參觀結(jié)束后，隊(duì)員們面向黨旗重溫入黨誓詞，激勵(lì)大家始終銘記老一輩革命烈士的流血犧牲，繼承先輩遺志，用實(shí)際行動(dòng)接力奮斗。
    03。
    走進(jìn)三全食品，采訪優(yōu)秀黨員。
    7月5日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谥笇?dǎo)老師xxx的帶領(lǐng)下，來(lái)到位于鄭州市惠濟(jì)區(qū)的三全食品股份有限公司進(jìn)行參觀，并與我校優(yōu)秀校友黨員進(jìn)行了深入座談交流。
    當(dāng)天上午，隊(duì)員們首先通過(guò)傾聽企業(yè)文化沿革和實(shí)地參觀食品工廠的現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)，了解速凍食品成品包裝運(yùn)輸一體化的流水線工作情況，其中生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化和自動(dòng)化程度讓同學(xué)們印象深刻。接下來(lái)，隊(duì)員們與檢測(cè)中心張經(jīng)理和檢測(cè)中心孫主任進(jìn)行了面對(duì)面的座談交流，他們不僅是我校畢業(yè)的優(yōu)秀校友，同時(shí)還是三全食品優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員代表，曾獲得鄭州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào)。交流過(guò)程中，張經(jīng)理和孫主任分別結(jié)合自身的入黨和工作經(jīng)歷，從生活、學(xué)習(xí)、工作等方面分享自身的成長(zhǎng)感悟。
    04。
    走進(jìn)華英包裝，了解行業(yè)前景。
    2021年7月6日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趯I(yè)教師的帶領(lǐng)下，來(lái)到位于中牟產(chǎn)業(yè)園區(qū)的鄭州華英包裝股份有限公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
    在車間里，大家看到了國(guó)內(nèi)著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包裝盒的制作生產(chǎn)過(guò)程，對(duì)于課本上所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)有了更加直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。隨后，隊(duì)員們還參觀了質(zhì)檢部、產(chǎn)品研發(fā)部和設(shè)計(jì)部，企業(yè)相關(guān)專業(yè)人員向隊(duì)員們講解了一些質(zhì)檢儀器的使用方法，并針對(duì)大家在儀器操作上和產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的一些疑問(wèn)進(jìn)行了耐心的解答。
    05。
    走進(jìn)河南郵電印刷廠，尋訪優(yōu)秀校友。
    7月7日，河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)，在輔導(dǎo)員老師張晨景的帶領(lǐng)下，來(lái)到了河南郵電印刷廠進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)和座談。
    到達(dá)目的地后，隊(duì)員們首先了解河南郵電印刷廠的發(fā)展歷史和相關(guān)基本情況，并參觀了印刷車間，參觀結(jié)束后，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行在廠區(qū)503會(huì)議室與原學(xué)校07級(jí)校友、優(yōu)秀黨員龐偉鑫進(jìn)行了座談。龐偉鑫以自身十幾年的工作經(jīng)歷為例，對(duì)同學(xué)們提出的困惑進(jìn)行耐心解答，并告誡同學(xué)們進(jìn)工廠要腳踏實(shí)地，保持謙虛的態(tài)度，只有這樣才能不斷成長(zhǎng)，在同輩人中脫穎而出。
    06。
    參觀文創(chuàng)高地走進(jìn)瑞光工廠文創(chuàng)園。
    在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲之際，我院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行來(lái)到河南瑞光創(chuàng)意工廠文創(chuàng)園進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。
    園區(qū)工作人員向?qū)嵺`小分隊(duì)一行人介紹到，自園區(qū)創(chuàng)建以來(lái)，在保證招商推廣、裝飾改造等各項(xiàng)工作持續(xù)推進(jìn)的同時(shí)，也在同步推進(jìn)非公黨建工作，按照十九大精神和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的發(fā)展理念，緊緊圍繞鄭州市委和二七區(qū)委“筑體系強(qiáng)堡壘爭(zhēng)先鋒”和“136”黨建工作整體思路，指導(dǎo)企業(yè)推行了黨員“歸巢”行動(dòng)，引導(dǎo)小微企業(yè)的黨員將黨組織關(guān)系逐步轉(zhuǎn)入黨支部，又幫助企業(yè)將黨支部升格成為黨總支，下設(shè)3個(gè)黨支部，使黨員找到了組織、亮明了身份，加強(qiáng)了黨組織的管理。
    07。
    采訪老黨員篇。
    7月6日-7日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)趲ш?duì)老師和離退休職工工作處負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下深入到老黨員家中，與多位黨齡超過(guò)50年，并獲得中央授予“光榮在黨50年紀(jì)念章”的優(yōu)秀老黨員進(jìn)行深入訪談。
    走進(jìn)寧瑞霞老師傾聽初心故事。
    寧瑞霞老師，副教授，原牧專馬列室副主任。
    初見寧老師，就被她精神矍鑠的精氣神所感染，為了迎接同學(xué)們的到來(lái)，寧老師早早準(zhǔn)備了水果，并讓同學(xué)們品嘗自己親手做的糍粑和酥油茶。寧老師講到，她曾經(jīng)在西藏學(xué)習(xí)和工作多年，記得她畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，為了深入藏族群眾中去，聽從黨的號(hào)召，與藏族一戶人家同吃同住，初來(lái)乍到的她不適應(yīng)家中的飲食習(xí)慣，而家中的阿媽看到瘦瘦小小的她孤身一人在當(dāng)?shù)厣钍中奶郏尯⒆咏o她買了當(dāng)時(shí)稀缺的糕點(diǎn)來(lái)改善伙食，還專門囑咐她要背著家里的小弟偷吃。就是這樣一件事讓她深深被藏族老百姓的淳樸所打動(dòng)，逐漸深入到人民群眾中去，響應(yīng)黨的號(hào)召，扎根西藏最基層。現(xiàn)在，“糍粑和酥油茶”已成為她不可割舍的食物記憶。采訪過(guò)程中，寧老師還拿出來(lái)幾十年前自己的筆記本，上面寫滿了毛主席對(duì)于青年的寄語(yǔ)，正是這些話語(yǔ)激勵(lì)著她多年來(lái)始終聽黨話、跟黨走，一步一個(gè)腳印成長(zhǎng)為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
    采訪的最后，寧老師鼓勵(lì)同學(xué)們要把握現(xiàn)在的時(shí)間努力學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，傳承好老一輩的接力棒，為國(guó)家做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    走進(jìn)王忠義老師感受紅色精神。
    王忠義老師，原牧專校長(zhǎng)助理兼校辦主任。
    7月6日下午，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員慰問(wèn)了80多歲高齡的老黨員王忠義老師，一同感受王老先生作為老共產(chǎn)黨人的紅色精神。
    王忠義老師聽說(shuō)同學(xué)們要來(lái)家中訪談，十分的欣喜。在前一天，老先生就提前手寫了長(zhǎng)達(dá)九頁(yè)的材料，當(dāng)與同學(xué)們見面的時(shí)，老先生十分的激動(dòng)，不僅正裝出席，更是親切的和志愿者隊(duì)員們打招呼。交流過(guò)程中，老先生和他的老伴為同學(xué)們?cè)敿?xì)講述了他們是如何堅(jiān)守黨的思想，如何和國(guó)家共同發(fā)展的故事。王老先生還對(duì)同學(xué)們提出殷切囑托，號(hào)召新一代青年要做到四個(gè)不可忘記，即“不可忘記入黨誓詞”、“不可忘記建黨精神”、“不可忘記初心使命”，“不可忘記信仰信念”，堅(jiān)持做到三個(gè)第一：他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四個(gè)不可忘記和三個(gè)第一的殷殷囑托，讓服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們受益匪淺。
    時(shí)光見證初心歲月砥礪信仰。
    7月6日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到鄭州牧專原校紀(jì)委書記翟俊娥老師家中，進(jìn)行此次的訪談慰問(wèn)活動(dòng)。
    在這次訪談活動(dòng)中我們了解到，翟俊娥奶奶于1945年出生綠色作文網(wǎng)于開封市，1966年畢業(yè)后主動(dòng)申請(qǐng)至條件艱苦的革命老區(qū)信陽(yáng)市羅山縣工作?！澳莻€(gè)時(shí)期的農(nóng)村人住的大都是茅草屋，只有極少數(shù)人才能住上磚瓦房，”翟奶奶回憶道，“剛到哪里時(shí)水土不服，根本不習(xí)慣那里的飲食，非常想念家里的饅頭?！弊鳛槭讉€(gè)西醫(yī)進(jìn)鄉(xiāng)，翟奶奶經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間不被鄉(xiāng)親們信任，無(wú)人問(wèn)診的時(shí)期?！澳鞘寝r(nóng)村的婦女們由于衛(wèi)生條件不好，大多存在婦科疾病，身上會(huì)帶有或多或少的氣味，但她們都不太愿意去主動(dòng)看病?！贝迕駛冎M疾忌醫(yī)，翟奶奶便主動(dòng)問(wèn)訊。幾次診療下來(lái)，村民們開始逐漸接受西醫(yī)診療并在私下里親切的叫翟奶奶為“神醫(yī)”。做了十幾年的鄉(xiāng)村西醫(yī)，直到羅山縣副縣長(zhǎng)一職。翟奶奶始終堅(jiān)持“嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)密”的三嚴(yán)工作作風(fēng)，真正做到了將黨性修養(yǎng)深入骨髓，將自己的理想信念投入到實(shí)際工作。幾十年如一日的保持高度自我要求，在她的工作生活中充分的發(fā)揮了自我價(jià)值。最后，她也提出了對(duì)新時(shí)代青年學(xué)生的殷切期望：“一定要提高自己的學(xué)習(xí)能力，多讀書，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和毅力，培養(yǎng)綜合能力，珍惜時(shí)光，政治堅(jiān)定?！?BR>    傾聽革命故事感悟初心信仰。
    7月6日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到85歲高齡的原鄭州牧專保衛(wèi)處處長(zhǎng)弓延生老師家中，進(jìn)行此次的訪談慰問(wèn)活動(dòng)。
    通過(guò)與弓老師交流了解到，弓爺爺十九歲加入了中國(guó)人民解放軍，在軍中主要做機(jī)密工作，1960年9月入黨，至今他已有61年黨齡了。弓爺爺是個(gè)精神抖擻、氣宇軒昂的老爺子，他跟我們分享道：“每天早上都會(huì)堅(jiān)持鍛煉兩個(gè)小時(shí)，打上個(gè)8套太極拳?！痹诓筷?duì)生活二十多年，參與過(guò)抗美援越的弓爺爺在疫情期間也始終將黨深深的埋在心中。疫情期間，弓爺爺手抄黨章黨史近十本，厚厚的本子上一筆一劃記錄了滿滿的對(duì)黨的擁護(hù)之情。
    傾聽革命故事賡續(xù)紅色基因。
    7月7日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到原商專電教中心主任老黨員周孝民的家中進(jìn)行訪談。在采訪中大家了解到曾經(jīng)作為飛行員的周老爺爺?shù)妮x煌過(guò)往。小時(shí)候在國(guó)家需要時(shí)義無(wú)反顧的加入到飛行員的選拔隊(duì)伍中，身體條件相對(duì)優(yōu)秀，刻苦學(xué)習(xí)飛行員基礎(chǔ)練習(xí)，在不斷的努力下，最終成為一名優(yōu)秀的戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。出任多次重要任務(wù)，立下了許許多多的功名，并且在退役后依然走在革命前線，傳授自己的飛行技巧，為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的優(yōu)秀飛行員，擴(kuò)大了祖國(guó)的飛行員的后備力量，為我國(guó)空軍發(fā)展做出不可描述的貢獻(xiàn)。如今，70多歲已退休后的老爺子身體硬朗，生活安逸，卻依然以自身的經(jīng)歷歌唱著紅色革命故事，歌唱著中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。
    在一片歡笑聲中，此次的慰問(wèn)訪談活動(dòng)圓滿結(jié)束，臨走時(shí)老爺爺囑咐：”你們要好好學(xué)習(xí)，要永遠(yuǎn)相信中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨，愛(ài)護(hù)黨，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，要為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
    學(xué)習(xí)紅色思想，傳承革命精神。
    7月7日下午，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在張晨景老師的帶領(lǐng)下前往原商專紀(jì)委書記、老黨員李廣照老師的家中，進(jìn)行此次的訪談活動(dòng)。
    訪談中，李老先生為服務(wù)隊(duì)的同學(xué)講述了他當(dāng)年在黨的指引下的人生經(jīng)歷，既表達(dá)了對(duì)黨的熱愛(ài)，又傳遞了紅色精神。李廣照先生可以說(shuō)是見證了國(guó)家的成長(zhǎng)，他親身經(jīng)歷了中國(guó)共產(chǎn)黨從勝利走向勝利的階段，他說(shuō)他是這個(gè)階段的參與者、見證者、收益者，他很驕傲成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一份子，并與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。他認(rèn)為我們應(yīng)像老一輩一樣為國(guó)奮斗，但因時(shí)代的不同，一代人應(yīng)有一代人的歷史擔(dān)當(dāng)，一代人也必須要有一代人的付出。而我們這一代也是如此，應(yīng)與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)，承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的責(zé)任。
    聆聽榜樣故事汲取前行力量。
    7月7日，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員·傳承紅色基因”榜樣故事尋訪服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到了原商專黨委副書記、老黨員吳殿華老師家中進(jìn)行訪談慰問(wèn)活動(dòng)。
    吳爺爺?shù)弥瑢W(xué)們前來(lái)慰問(wèn)非常的高興，備好水果和茶點(diǎn)早早迎接同學(xué)們的到來(lái)。吳爺爺講到，他之前是位空軍，據(jù)他回憶說(shuō)，他們那時(shí)候條件不好，沒(méi)現(xiàn)在這么幸福，可是國(guó)家讓交的公糧及余糧以及百姓們都沒(méi)有任何怨言，都積極聽從黨的號(hào)召。吳爺爺用極富深情的語(yǔ)言的給我們講述了他在軍營(yíng)中的生活和經(jīng)歷以及三位老戰(zhàn)友的故事，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的語(yǔ)言給我們講述了他岳父岳母對(duì)黨的忠心和熱愛(ài)，連在最后的遺囑里都無(wú)時(shí)不刻的表達(dá)了對(duì)黨堅(jiān)定不移的信念。
    最后，吳爺爺還我們看了之前的一些老照片，聽著吳爺爺?shù)闹v解，在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了我們的此次的慰問(wèn)活動(dòng)。臨走時(shí)吳爺爺還囑咐同學(xué)們要不忘初心，牢記使命，學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)，承擔(dān)起自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用不懈的奮斗回報(bào)黨和國(guó)家！
    08。
    校友、黨員訪談篇。
    傾聽成長(zhǎng)故事學(xué)習(xí)青年榜樣。
    7月8日晚，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)诙?hào)教學(xué)樓c217與我院優(yōu)秀校友開展榜樣故事分享座談活動(dòng)，團(tuán)委副書記xxx、輔導(dǎo)員李昊老師參加。
    此次進(jìn)行分享的兩位校友為我院首屆本科畢業(yè)生，現(xiàn)均任職于鄭州理工職業(yè)學(xué)院，擔(dān)任輔導(dǎo)員一職。在此次座談中，肖港斌和盧狄兩位校友講述了從學(xué)生到教師如何應(yīng)對(duì)角色轉(zhuǎn)變，以及作為一名共產(chǎn)黨員一路走來(lái)的成長(zhǎng)故事。作為一名工作剛兩年的年輕“學(xué)長(zhǎng)”，肖港斌結(jié)合自身曾經(jīng)“考研失敗”的經(jīng)歷，告誡學(xué)弟學(xué)妹們要把握好大學(xué)四年，做好規(guī)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，不要心猿意馬、猶豫不定。盧狄則結(jié)合自己工作過(guò)程中的經(jīng)歷，告誡大家無(wú)論是作為黨員還是學(xué)生干部都要在面對(duì)任務(wù)和困難時(shí)，“不畏縮、不推辭、勇于承擔(dān)、主動(dòng)承擔(dān)”，只有這樣才能讓自己在無(wú)形之中快速成長(zhǎng)起來(lái)，因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)總留給有準(zhǔn)備的人”。
    走進(jìn)蕭嚴(yán)設(shè)計(jì)追尋榜樣力量。
    7月9日上午，包裝與印刷工程學(xué)院“尋訪身邊黨員，傳承紅色基因”實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們來(lái)到位于金水區(qū)豐慶路的蕭嚴(yán)廣告設(shè)計(jì)有限公司，對(duì)我院校友、蕭嚴(yán)廣告設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員閆保榮進(jìn)行專訪座談。
    隊(duì)員們?cè)趨⒂^完蕭嚴(yán)廣告設(shè)計(jì)有限公司后，與校友閆保榮進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的親切交流。在交流過(guò)程中，閆保榮就同學(xué)們所提出的“創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有沒(méi)有很讓人難忘的困難”、“第一桶金是怎么獲得的？”、“尋求業(yè)務(wù)中被拒絕是怎么調(diào)節(jié)心態(tài)的”等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的回答。她還告訴同學(xué)們，生而為人，就要向陽(yáng)而生，樂(lè)觀看待所遇到的種種困難，正如同黨篳路藍(lán)縷的一百年，正因?yàn)辄h在艱難困苦中始終堅(jiān)持迎難而上的信心和勇氣，才有了我們現(xiàn)在美好的幸福生活。
    7月9日下午，包裝與印刷工程學(xué)院在二號(hào)樓c217組織開展了2021年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)交流會(huì)。
    交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)員們暢所欲言，大家分別結(jié)合自身情況分享了自身的實(shí)踐感悟，總結(jié)收獲與不足。同學(xué)們的匯報(bào)發(fā)言結(jié)束后，各帶隊(duì)老師分別對(duì)成員們?cè)诖舜紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)大家的突出表現(xiàn)予以肯定，并對(duì)大家的不足提出建議和希望：一是要在實(shí)踐中善于發(fā)現(xiàn)自身的不足，以此次社會(huì)實(shí)踐為契機(jī)，明確自己的目標(biāo)和方向，刻苦鉆研、努力奮斗，讓青春不留遺憾；二是要以優(yōu)秀的黨員為榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)致敬優(yōu)秀黨員；三是要將實(shí)踐中所了解和收獲的感人事跡傳承下去，讓紅色基因在更多的青年學(xué)生中生根發(fā)芽。
    至此，此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們的掌聲中正式落下帷幕，在為期八天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，隊(duì)員們充分投入，走訪鄭州周邊相關(guān)企業(yè)，與身邊優(yōu)秀的黨員座談，真正實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，相信此次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都是一次特別的體驗(yàn)，引領(lǐng)同學(xué)們腳踏實(shí)地、努力拼搏，緊扣時(shí)代夢(mèng)想，將青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密結(jié)合，揮灑青春熱血，續(xù)寫時(shí)代華章！
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇九
    2014年7月xx日上午，xx學(xué)院、xx學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐xx隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱xx隊(duì)）在團(tuán)委副書記鄭xx和帶隊(duì)于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會(huì)福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會(huì)實(shí)踐的序幕。
    xx市社會(huì)福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會(huì)福利機(jī)構(gòu)。承擔(dān)著全市社會(huì)棄嬰和城鎮(zhèn)“三無(wú)”對(duì)象（無(wú)依、無(wú)靠、無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源）的收養(yǎng)任務(wù)。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，xx隊(duì)參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復(fù)狀況。期間，隊(duì)員們與孩子們進(jìn)行了語(yǔ)言交流和近距離接觸，在互動(dòng)過(guò)程中，他們的天真和陽(yáng)光堅(jiān)強(qiáng)給隊(duì)員留下了深刻的影響。
    隨后，隊(duì)員們又來(lái)到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會(huì)議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
    為隊(duì)員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來(lái)的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊(duì)員們要珍惜四年的大學(xué)生活，不斷為自身充電，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，隊(duì)員們都受益匪淺。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十
    在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，?樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。
    了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)依次為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十一
     根據(jù)今年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，校團(tuán)委啟動(dòng)了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個(gè)全面’”為主題的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織12個(gè)系部共14支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)廣泛深入農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
     在6月24日的社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式后，各支團(tuán)隊(duì)陸續(xù)奔赴實(shí)踐地開展活動(dòng)，目前，除電氣系“赴企業(yè)實(shí)踐團(tuán)”還未結(jié)束外，其他團(tuán)隊(duì)均已完成既定計(jì)劃，活動(dòng)取得了令人滿意的效果。
     關(guān)愛(ài)留守兒童 我們“翼”起來(lái)——記“天使之翼”留守兒童幫扶團(tuán)活動(dòng)
     由校團(tuán)委組織的天使之翼留守兒童幫扶實(shí)踐團(tuán)，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國(guó)村、聶莊村、呂村等地，對(duì)當(dāng)?shù)氐牧羰貎和闆r進(jìn)行調(diào)研，受到當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)和村民的歡迎。
     志愿者們主要通過(guò)社會(huì)調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導(dǎo)這三種方式了解并走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。
     活動(dòng)中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈(zèng)送愛(ài)心文具。
     志愿者們通過(guò)實(shí)地調(diào)查，認(rèn)為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識(shí)的(外)祖父母進(jìn)行看護(hù)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的督促和引導(dǎo);同時(shí)，缺乏對(duì)孩子的綜合素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。
     因此，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。
     關(guān)愛(ài)留守兒童，需要在政府主導(dǎo)下，全社會(huì)的共同參與，以實(shí)際有效的行動(dòng)幫助國(guó)家的未來(lái)健康成長(zhǎng)。
     “艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。
     “三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是大學(xué)生解了社會(huì)，開闊視野的重要途徑，用自身的.實(shí)踐行動(dòng)去關(guān)心社會(huì)、了解社會(huì)、融入社會(huì)。
     20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實(shí)踐調(diào)研，不僅加深了當(dāng)?shù)卮迕衽c大學(xué)生之間的交流，而且也使得“四個(gè)全面”即：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局問(wèn)題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
     活動(dòng)結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長(zhǎng)，領(lǐng)著我們體驗(yàn)真實(shí)的鄉(xiāng)村生活。
     真實(shí)的體驗(yàn)了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進(jìn)行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
     活動(dòng)結(jié)束時(shí)，周書記、楊社長(zhǎng)爭(zhēng)相送行，同學(xué)一個(gè)個(gè)滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“以后我們還會(huì)有更多像這樣的有意義的活動(dòng)，這次活動(dòng)不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進(jìn)思想，更是一種對(duì)大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學(xué)們的一致贊揚(yáng)。
     大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。
     本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十二
    xx年xx月xx日星期六，xx師范大學(xué)xx社xx實(shí)踐隊(duì)在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動(dòng)馬上就要接近尾聲了。
    今天是我們?cè)趚x村支教的倒數(shù)第二天，離別的氣息越來(lái)越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈(zèng)禮物與充滿愛(ài)意的“情書”，更表現(xiàn)在每天抓緊時(shí)間的彩排上。為了讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)一下我們的教學(xué)成果，更為了讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步，我們團(tuán)隊(duì)決定在明天，也就是支教的最后一天的晚上舉行一場(chǎng)匯報(bào)演出。
    大家都很踴躍地報(bào)名參加，所以說(shuō)匯演的形式多種多樣。有舞蹈，合唱，英文歌曲，笛子獨(dú)奏，朗誦，軍體拳表演，太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了，所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來(lái)，賢強(qiáng)同學(xué)就開始在院子里認(rèn)真地復(fù)習(xí)軍體拳的打法，并不是因?yàn)樗粫?huì)打，而是因?yàn)樗虢吡Π衙恳徊阶龅阶詈?。逐漸地，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，參演的同學(xué)都很自覺(jué)地跟著賢強(qiáng)哥哥打起了拳，“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認(rèn)真的模樣，真想給他們每個(gè)人都點(diǎn)三十二個(gè)贊。
    另一場(chǎng)重頭戲是趙xx同學(xué)和楊xx同學(xué)的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》，但是由于一燕的基礎(chǔ)不太好，又想給村民們呈上一場(chǎng)完美的表演，所以這幾天她一直在加緊練習(xí)。有時(shí)候宿舍里有同伴們?cè)谛菹ⅲ秊榱瞬淮驍_她們休息，就跑的院子里去練。她是一個(gè)天生招蚊子的人，每次在院子里練完，總會(huì)長(zhǎng)一身的包，但是她從未有過(guò)怨言。可喜的是，付出終會(huì)有回報(bào)，截止到今天，她已經(jīng)吹得相當(dāng)不錯(cuò)了。期待她明天的表現(xiàn)。
    隊(duì)里最有才情的就是劉xx同學(xué)了。她是幼師出身，自然會(huì)許多小孩的歌曲舞蹈，所以她應(yīng)該是對(duì)匯演貢獻(xiàn)節(jié)目最多的個(gè)人了。她不僅要負(fù)責(zé)全體同學(xué)的開場(chǎng)舞演出，也還負(fù)責(zé)全部的舞蹈節(jié)目的編排，辛苦可想而知。這不，今天傍晚，她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小，教起來(lái)比較困難，可是她卻什么都沒(méi)有抱怨。跳舞是一件累人的體力活，今天排練完她又出了一身的汗，看著她大汗淋漓的樣子，真是讓人心疼，不過(guò)看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開心，我覺(jué)得付出的所有辛苦也都值得了吧。
    離別的日子越來(lái)越近，我們xx師大xx社星火實(shí)踐隊(duì)在xx村的支教活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到第九天，越是最后的時(shí)刻越不能放松，我們一定會(huì)給村民交上一份滿意的答卷。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十三
    本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)以采訪、走訪的活動(dòng)形式，針對(duì)高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及對(duì)策開展一系列的活動(dòng)，如采訪學(xué)院招生辦老師和各分院輔導(dǎo)員老師，對(duì)我校學(xué)生在基層就業(yè)的情況獲得一個(gè)初步的了解；走訪人才市場(chǎng)，與各種各樣的單位面對(duì)面的進(jìn)行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進(jìn)入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
    6月11日到6月22日，校學(xué)生會(huì)的'成員通過(guò)上網(wǎng)瀏覽資料，在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)文獻(xiàn)，為活動(dòng)的正式開展做出充分的準(zhǔn)備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實(shí)際價(jià)值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)院招生辦任老師進(jìn)行了采訪，從本校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，以便將來(lái)為同學(xué)們更好的在基層就業(yè)，為學(xué)校更好的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。同時(shí)，也對(duì)杭州本地的校友和人才市場(chǎng)進(jìn)行了走訪，與校友、在杭單位面對(duì)面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗(yàn)。
    經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的準(zhǔn)備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對(duì)我校優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行了采訪，了解她在實(shí)習(xí)和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過(guò)交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗(yàn)，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實(shí)體驗(yàn)心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W(xué)習(xí)。接下來(lái)的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進(jìn)入單位，直觀的了解單位對(duì)用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時(shí)也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進(jìn)行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們?cè)诠ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)，使我們對(duì)高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進(jìn)入基層就業(yè)，進(jìn)入基層服務(wù)的因素有了更進(jìn)一步和更貼切的了解。
    “三下鄉(xiāng)”的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在6月29日?qǐng)A滿結(jié)束了，不過(guò)這也是我們校學(xué)生會(huì)后期活動(dòng)的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進(jìn)行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐做的更好。
    大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實(shí)踐能力，更是展示我校風(fēng)采的最好平臺(tái)。本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)即磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用與實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)的精神，實(shí)現(xiàn)了“實(shí)踐社會(huì)，鍛煉自我”的目的，也為將來(lái)如何更好的引導(dǎo)我校的學(xué)生進(jìn)入基層，服務(wù)基層做出貢獻(xiàn)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十四
    xx月22日至23日，在感恩節(jié)到來(lái)之際，公衛(wèi)心語(yǔ)心愿活動(dòng)在南華大學(xué)雨母校區(qū)食堂門口順利開展。有時(shí)候，我們的心靈物語(yǔ)無(wú)法向他人陳述，而這次活動(dòng)便給我們一個(gè)平臺(tái)以“傾訴”，“互助“為主題，旨在讓更多人抒心中所想，圓心中所夢(mèng)。
    活動(dòng)當(dāng)天，首先進(jìn)行的心語(yǔ)活動(dòng)是讓所有參與者用便利貼寫下對(duì)心里的那個(gè)人最想說(shuō)的話，參與人員熱情洋溢。活動(dòng)開始初期，心語(yǔ)墻上便已是滿滿的便利貼，承載著”五顏六色“的心語(yǔ)——”媽媽我愛(ài)你，您辛苦了”；“爸爸，少工作，注意身體”；”其實(shí)你是我人生最大的財(cái)富”……一串串心靈之語(yǔ)不禁令人動(dòng)容。而緊接著的心愿活動(dòng)，則是以匿名心愿的形式寫下自己此時(shí)最想做的，而后等待某一位熱心人為你助力，在活動(dòng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，參與的南華學(xué)子們笑容滿面地在心愿箱內(nèi)留下了自己的夢(mèng)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十五
    近日，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼，焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗(yàn)收階段，河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中，在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下，與轄區(qū)居民攜手開展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作，成效顯著。
    長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下，山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織，大力投入，街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀，創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然，取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    其間，測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地，服從街道辦事處安排，積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作，在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，來(lái)到轄區(qū)深入基層，給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求，協(xié)助開展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際，實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡，借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
    隊(duì)員們紛紛表示：焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開展，使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū)，融入到了轄區(qū)，對(duì)社會(huì)有了更多的了解，為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此，實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子，秉承“大愛(ài)”，愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力，為焦作市的發(fā)展出謀劃策，為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力！
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十六
    8月19日上午8點(diǎn)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，前往目的地自貢市貢井區(qū)龍?zhí)舵?zhèn)。在簡(jiǎn)短的出征儀式上，隊(duì)員們舉起了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)旗，活動(dòng)拉開序幕。帶隊(duì)的鄭敏老師向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，她勉勵(lì)大家把握好這教育實(shí)踐活動(dòng)的契機(jī)，感受新農(nóng)村的發(fā)展和變化，在活動(dòng)中不怕吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，提高自己的綜合能力。經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車程，隊(duì)伍到達(dá)自貢市貢井區(qū)。在簡(jiǎn)單的休整之后，隊(duì)員們分頭前往批發(fā)市場(chǎng)為老黨員、孤寡老人、留守兒童購(gòu)買慰問(wèn)品。他們頂著烈日，冒著酷暑，用有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采購(gòu)了一些生活和文具用品。
    8月20日一大早，隊(duì)員們乘坐郊外班車到達(dá)龍?zhí)舵?zhèn)。在參觀龍?zhí)舵?zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)情況之后，他們來(lái)到相對(duì)偏遠(yuǎn)的龍?zhí)舵?zhèn)白鶴村，拜訪這里的基層老黨員，慰問(wèn)孤寡老人和留守兒童。村支書親切地接待了“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員一行，帶領(lǐng)大家參觀了農(nóng)家書屋和村民活動(dòng)室?？吹睫r(nóng)家書屋里擺放的各類書籍和村民活動(dòng)室里的娛樂(lè)設(shè)施，隊(duì)員們感受到了日益豐富的農(nóng)民精神文化生活。
    在村民活動(dòng)室，隊(duì)員們同該村的老黨員、孤寡老人在一起拉家常，和留守兒童一起做游戲。老鄉(xiāng)們對(duì)這群大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員也非常熱情，交流活動(dòng)至始至終傳遞著一股正能量。隊(duì)員們把準(zhǔn)備好的書包、筆記本、文具親手送到留守兒童的手中，孩子們的臉上洋溢出了幸福的笑容。他們的父母常年在外打工，和祖輩們生活在一起。雖然父母平常不在身邊，但是孩子們十分樂(lè)觀。隊(duì)員們和孩子們一起玩拼圖繪畫游戲，歡快的笑聲彌漫整個(gè)活動(dòng)室。游戲之余，這群大學(xué)生還向孩子們分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和大學(xué)生活。小朋友們紛紛瞪大了眼睛，好奇得聆聽這些“新鮮事”。隊(duì)員們鼓勵(lì)這些孩子，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
    在白鶴村，隊(duì)員們慰問(wèn)了老黨員和孤寡老人，向他們贈(zèng)送了糧油和大米等生活物資，老人們紛紛表示感謝，并向隊(duì)員們談到，現(xiàn)在國(guó)家對(duì)他們的照顧和社會(huì)各界的愛(ài)心，已經(jīng)使他們的生活狀況大為改善，隊(duì)員們對(duì)此也倍感欣慰。
    8月21日，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐隊(duì)員們參觀了龍?zhí)舵?zhèn)千畝綠色蔬菜示范園。該示范園是龍?zhí)舵?zhèn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一個(gè)典型范例。龍?zhí)舵?zhèn)近年來(lái)由于大量人員外出務(wù)工，土地閑置問(wèn)題日益突出。千畝蔬菜示范園的建立，很好地化解了土地和勞動(dòng)力的矛盾，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化。在這里，農(nóng)民們變傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)散戶為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工人，在蔬菜基地里勞動(dòng)和拿工資。隊(duì)員們走進(jìn)蔬菜生產(chǎn)基地，參觀了即將采摘的茄子、鐵架上生長(zhǎng)的冬瓜，還有大棚里的辣椒苗。這些蔬菜的生長(zhǎng)狀況很好，加上采用“套種”的科學(xué)種植模式，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率很高。隊(duì)員們和正在干活的農(nóng)民們一起除草，共同感受勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。在這個(gè)蔬菜基地里，各種農(nóng)機(jī)的使用已大大減少了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)強(qiáng)度。不過(guò)，由于地形等條件制約，許多農(nóng)機(jī)的性能和適用范圍還需改進(jìn)，這需要科學(xué)技術(shù)的支持，隊(duì)員們感到這也是電氣系同學(xué)今后可以努力的方向。結(jié)合自身所學(xué)專業(yè)，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)成員們向村民們發(fā)放了安全用電知識(shí)宣傳單，普及安全用電常識(shí)。隨后，隊(duì)員們前往了龍?zhí)舵?zhèn)中壩村居民新村，環(huán)境優(yōu)美的園林式小區(qū)給隊(duì)員們留下了深刻的印象。在龍?zhí)秷?chǎng)鎮(zhèn)上，隊(duì)員們開展了有關(guān)“新農(nóng)村建設(shè)下村民幸福指數(shù)感受”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。從調(diào)查結(jié)果中，隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)村民們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)所帶來(lái)的新變化產(chǎn)生普遍的認(rèn)同，覺(jué)得自己“很幸福”的村民占參與調(diào)查村民的百分之七十左右。
    8月22日，“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到位于自貢市大安區(qū)的江姐故居。在江姐故居，隊(duì)員們參觀了江姐故居、“渣滓洞”影視拍攝基地等紅色景點(diǎn)。他們緬懷革命先輩矢志不渝的革命精神，在這里開展了一堂愛(ài)國(guó)主義革命教育實(shí)踐課和黨性修養(yǎng)教育課，對(duì)如何成為一名新時(shí)期合格的大學(xué)生黨員，有了更為深入的思考。
    當(dāng)天下午，“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們返回龍?zhí)舵?zhèn)，在龍?zhí)舵?zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，參觀了龍?zhí)舵?zhèn)敬老院。該敬老院最近評(píng)為國(guó)家三星級(jí)敬老院，硬件設(shè)施和服務(wù)水平一流。漂亮的公寓，整潔的居住環(huán)境，還有川劇活動(dòng)室，隊(duì)員們見證了新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中黨和政府對(duì)老人特別是“五保老人”的優(yōu)撫，使他們老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)。
    結(jié)束了為期四天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，代表隊(duì)成員們一起返回學(xué)校。在返校的路上，大家一起交流了在本次活動(dòng)中所獲得的收獲與體會(huì)。隊(duì)員們紛紛表示，通過(guò)參加這次活動(dòng)，自己了解了農(nóng)村的很多實(shí)際情況，學(xué)到了很多書本里學(xué)不到的知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活之中，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為新農(nóng)村建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十七
     社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，社會(huì)實(shí)踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識(shí)，下面是小編帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板，歡迎閱讀!
     江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
     為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，2014年7月7日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
     7月7日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
     萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。
     千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。
     其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
     最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
     過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
     當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過(guò)參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
     下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
     隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
     “比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
     2016年寒假，浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
     經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
     當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們，并在用餐過(guò)程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況，讓我們了解了景東縣的一些基本情況，同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
     我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開始。
     早上9：30，我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開了座談會(huì)，王東恒副書記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，歷史悠久，彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣，地形以山地為主，擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無(wú)量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育，13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué)，但還有村子沒(méi)有能力設(shè)小學(xué)，并且面臨著師資薄弱的困境。
     緊接著，我們參觀了景東文廟和開南書院，與王副書記邊走邊聊，更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
     在開南書院，浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談，簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過(guò)人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果，指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視，地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門大力支持與配合，特別是要感謝浙大景東政府顧問(wèn)和首席專家的無(wú)私奉獻(xiàn)和智力支持。
     同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
     隨后我們參觀了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué)，學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
     然后我們前往景東職業(yè)高中，相比于硬件設(shè)施，這所中學(xué)更缺乏專業(yè)的技術(shù)性人才。
     雖然浙大近些年的支教給他們帶來(lái)很大的幫助，但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大，還缺乏一些工科專業(yè)的對(duì)口人才，還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處，如果日后能在這些方面做改進(jìn)，相信會(huì)給景東帶來(lái)更多有利影響。
     晚上，我們采訪了景東縣教育局長(zhǎng)，了解到景東雖然重視教育，但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大，師資力量不足，教育質(zhì)量不高等問(wèn)題。
     而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué)，鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無(wú)法享受到支教帶去的益處。
     為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況，之后的幾天，我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
     2月18日，我們走訪了太忠麥地小學(xué)，這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué)，只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
     接著我們走訪了幾位學(xué)生家庭，了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況，家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
     隨后我們參觀了哀牢山的杜鵑湖，領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
     2月19日，我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村，通過(guò)與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪彝族家庭，與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流，并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
     2月20日早上，我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開發(fā)首席專家陳再鳴先生座談，咨詢了浙大在景東的扶貧工作問(wèn)題。
     陳再鳴教授耐心地解答了我們的問(wèn)題，并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
     接著我們走訪了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
     由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書記，我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視，做了特別用心的調(diào)研。
     這所小學(xué)規(guī)模小，硬件設(shè)施十分不完善，有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚，宿舍條件不好。
     這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生，上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路，過(guò)一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋，每天的伙食費(fèi)不過(guò)9元。
     僅有的4位老師都要教數(shù)門課，要管孩子學(xué)習(xí)和生活，還要種菜補(bǔ)貼伙食，十分辛苦卻任勞任怨。
     可即使是在這樣的環(huán)境下，這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
     年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí)，臉上一片無(wú)奈，談起未來(lái)要做的改善時(shí)，卻帶著希冀，他希望孩子們有更多更合適的書，他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋，他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
     我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路，沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
     明明是那么小的孩子，卻要翻過(guò)這座山頭走過(guò)一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
     在這次調(diào)研的過(guò)程中，我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么，因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開始，結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多，我們真心希望，當(dāng)今的大學(xué)生因有“無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)”的情懷，通過(guò)我們的努力，能有越來(lái)越多的人關(guān)注景東，為景東人民帶去更好的生活。
     二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展，我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
     同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問(wèn)題。
     在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下，這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而且也帶來(lái)了宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
     許多專家認(rèn)為，電子商務(wù)的發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力，是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
     在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際，我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù)，參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
     2015年8月22日，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
     利用為期一周的時(shí)間，他們將圍繞這一課題展開深入研究。
     首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟，分別是：
     1.在人流量較廣的地區(qū)開展問(wèn)卷調(diào)查
     2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書籍等多種媒介，全方位的收集各種相關(guān)資料。
     3.參觀相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
     4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專訪
     5.開展小型互動(dòng)交流會(huì)
     目前，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中，我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
     讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見所聞，所想所感，所觀所知……
     大學(xué)生走出校門，社會(huì)實(shí)踐利己利民
     八月下旬，來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門，在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     在火熱的八月，大學(xué)生離開舒適的象牙塔，走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)，確實(shí)是樹立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
     電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè)，有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱，具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
     同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
     并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
     于是，無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
     在深入開展社會(huì)實(shí)踐之前，這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
     她們首先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料，接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書”以及一系列的準(zhǔn)備工作，將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
     8月22日，無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開展實(shí)踐活動(dòng)，首先小分隊(duì)的部分成員來(lái)到了市圖書館，在那兒通過(guò)查閱書籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢、自習(xí)室討論等多種形式，對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究，并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問(wèn)卷。
     8月23日，烈日當(dāng)空，氣溫居高不下，空氣中充斥著炎熱與焦躁，但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性，很快他們就來(lái)到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心，在八佰伴的門口開展問(wèn)卷調(diào)查，他們先后對(duì)經(jīng)過(guò)的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
     最后，他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪問(wèn)發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多，只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來(lái)，不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義，甚至還有部分民眾表示根本沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“電子商務(wù)”這個(gè)名詞，對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解，當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解，能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述，并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望，相信政府如果采取相關(guān)的措施，電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
     綜上說(shuō)明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足，但能夠從此次調(diào)查問(wèn)卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂(lè)觀積極的態(tài)度。
     俗話說(shuō)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
     在課堂上，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活，而如今，無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù)，了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
     繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后，小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來(lái)到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等)，它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司，雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的，但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里，它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店，擁有一批屬于它們自己的客戶群，日銷售量都要達(dá)到150件左右。
     它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想，讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
     在24日的清晨，小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞，踏著晨輝開始了一天的參觀活動(dòng)。
     大家首先來(lái)到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司，剛一走出電梯，李總就已經(jīng)守候在門口，準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來(lái)，隨后便開始帶領(lǐng)大家一起參觀她的公司，她一邊向同學(xué)們展示她的公司，一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況，耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
     在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)參觀后，小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪問(wèn)調(diào)查。
     其訪問(wèn)的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過(guò)程，以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來(lái)的一個(gè)展望。
     針對(duì)這些問(wèn)題，李總都一一做了回答，同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
     比如說(shuō)技術(shù)型人才，它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí)，又要求了解商務(wù)流程，顧客心理和客戶服務(wù)等。
     同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底，但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù)，又需要分析企業(yè)的客戶需求，所以該類人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程，管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解，而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
     商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形，不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者，一方面要求他們是管理和營(yíng)銷的高手，同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
     綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng)，而是市場(chǎng)磨練的主物。
     隨后，暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀訪問(wèn)，并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合，使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦，同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解，可以說(shuō)此次的參觀訪問(wèn)取得了豐碩的成果。
     暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
     經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
     在8月26日，所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂，匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi)，舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法，暢所欲言，將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討，并結(jié)合目前所掌握的信息資料，開始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
     一：分析的是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析：
     近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng)，我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展，使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看，絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列，采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
     根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才，所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
     根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家，其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家，初步估計(jì)，未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人，而我國(guó)目前包括高校和各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
     人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
     隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
     二：同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專業(yè)崗位分析
     同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，對(duì)電子商務(wù)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析，分別是技術(shù)類，商務(wù)類，綜合管理。
     (一)技術(shù)類人才崗位方向：
     1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員)：主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
     3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位：網(wǎng)站美工人員)：主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
     (二)商務(wù)類人才崗位方向：
     1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷人員)：主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶服務(wù)等工作。
     2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位：外貿(mào)電子商務(wù)人員)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)國(guó)際市場(chǎng)，進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
     3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管)：頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶管理等。
     4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位：網(wǎng)站推廣人員)：負(fù)責(zé)銷售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶管理等。
     5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)：借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái)，利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù)，又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
     (三)綜合管理人才崗位方向：
     1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理)：這類人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí)，而且又具備項(xiàng)目管理能力。
     2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位：電子商務(wù)部門經(jīng)理)：主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
     三： 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
     (一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
     如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒(méi)有一個(gè)突出的方面，就會(huì)是個(gè)大雜燴，學(xué)生感覺(jué)學(xué)了很多，但什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，應(yīng)聘時(shí)自己都沒(méi)有自信，再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法說(shuō)服自己是某個(gè)職位的最佳人選，對(duì)于學(xué)校而言則沒(méi)有構(gòu)建起專業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
     所以學(xué)校在開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
     1、學(xué)校方面
     目前，我國(guó)大部分高校或高職院校已開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)，且辦得紅紅火火。
     現(xiàn)有已經(jīng)開設(shè)或正想開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)校，一定要領(lǐng)導(dǎo)重視，并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
     硬件方面，建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施，同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造，加快網(wǎng)絡(luò)速度，增加帶寬，為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面，購(gòu)買電子商務(wù)模擬軟件，如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
     2、師資建設(shè)方面
     電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體，師資引進(jìn)來(lái)自于一線電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員，這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式，能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī)，知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
     另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，了解構(gòu)建銷售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng)，懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
     只有這樣一個(gè)綜合體，才能與時(shí)俱進(jìn)，確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步，把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，有利于造就大批適應(yīng)未來(lái)電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
     3、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
     電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類人才的工作能力來(lái)確定，因電子商務(wù)專業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專業(yè)，涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科，所以在知識(shí)體系方面要考慮全面，至于其專業(yè)如何建設(shè)，課程如何設(shè)置，至今還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的模型。
     國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專業(yè)課程體系的設(shè)置與專業(yè)建設(shè)。
     電子商務(wù)專業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
     4、 電子商務(wù)專業(yè)對(duì)課程的要求
     電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開發(fā)建設(shè)，包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類核心課程三個(gè)層次。
     每一門專業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”，可操作性要很強(qiáng)，應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
     學(xué)完一門課程后，應(yīng)讓學(xué)生掌握這門課程的整體框架，做什么樣的實(shí)訓(xùn)，解決什么樣的問(wèn)題，達(dá)到什么能力目標(biāo)，課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗，整體協(xié)調(diào)性好。
     在做好上的同時(shí)，還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作，建立電子商務(wù)實(shí)踐基地，這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需，為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
     (二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
     按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的能力要求，為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接，作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接，要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容，應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手：
     1、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
     電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙，沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ)，即便有再多的理論都是空中樓閣，從而造成就業(yè)困境，有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒(méi)有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的，用了人就必須能夠給企業(yè)帶來(lái)效益，不能馬上帶來(lái)效益，也要為效益而服務(wù)。
     2、對(duì)于電子商務(wù)來(lái)說(shuō)，不要一味搞理論，實(shí)踐很重要，必須多動(dòng)手，多操作。
     充分重視向第一線電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí)，隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
     3、實(shí)踐參與，光說(shuō)不練也沒(méi)用。
     比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等，在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
     比如，經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專業(yè)性問(wèn)題，或者一些小的技術(shù)問(wèn)題，要一些電子商務(wù)資料，這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題，這個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
     搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具，資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都離不開搜索引擎，搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
     還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開blog;開網(wǎng)店等等基本技能。
     那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷售等)實(shí)踐一下，通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
     四、結(jié)論
     這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況，分析出了電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景，并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì)，為學(xué)校在電子商務(wù)專業(yè)課程開設(shè)上提出了建議，為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
     同時(shí)，在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好，人才急劇缺乏的情況下，電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，通過(guò)自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能，就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十八
    江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化，20xx年xx月xx日，淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪。
    x月x日上午8時(shí)許，一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì)，在萬(wàn)玉金書記的帶領(lǐng)下我們開始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬(wàn)書記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園，熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷售一體化。其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地，這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng)，擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬(wàn)書記帶領(lǐng)我們參觀了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處，一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書記，金成明書記一同在村委會(huì)前合影留念。
    當(dāng)天下午2時(shí)許，小隊(duì)5人一同探訪了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū)，我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠，通過(guò)參觀工廠新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠的巨大作用。
    下午3時(shí)許，為了紀(jì)念七七事變77周年，一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園，進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡，每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞，我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
    隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
    “比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開展的“追尋信息化腳步，感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊，鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇十九
    7月3日上午，“寧波大學(xué)20xx年暑期社會(huì)時(shí)間出征儀式暨‘法律大篷車’送進(jìn)民主法治示范村啟動(dòng)儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行，拉開了寧波大學(xué)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。
    “法律大篷車”是寧波大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)品牌活動(dòng)。幾年來(lái)，“大篷車”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校，使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè)，今年的“法律大篷車”在寧波市司法局的大力支持下，分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊(duì)，赴各地進(jìn)行法制宣傳，開展農(nóng)村基層民主法治建設(shè)，以規(guī)范村級(jí)管理，加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實(shí)踐過(guò)程中，“法律大篷車”的隊(duì)員們因地制宜，摸索出了一套行之有效的方法。
    結(jié)合誠(chéng)信教育，開展普法宣傳。針對(duì)農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱的情況，隊(duì)員們結(jié)合誠(chéng)信教育這一主題，為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專題法制講座。隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》，并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠(chéng)實(shí)信用為核心的思想，提倡誠(chéng)信教育從小抓起，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育和法制教育必須相結(jié)合。
    開展專題調(diào)研，提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法，是了解問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。“法律大篷車”的實(shí)踐隊(duì)員們還專門對(duì)“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研，以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對(duì)象，進(jìn)行了青少年社會(huì)公德行為的問(wèn)卷調(diào)查，并準(zhǔn)備撰寫調(diào)研報(bào)告。
    協(xié)助建章立制，切實(shí)服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制，使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此，協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》，也成為了本次“法律大篷車”鄞州行的重頭戲。隊(duì)員們通過(guò)整理資料、了解情況、領(lǐng)會(huì)精神、明確要求，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)原來(lái)的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足，進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改，并咨詢專業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對(duì)民主法治示范村的建設(shè)提供有價(jià)值的參考。
    服務(wù)城鎮(zhèn)居民，鞏固實(shí)踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識(shí)和法制觀念的有效途徑之一。法律咨詢是“法律大篷車”的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目，四支小分隊(duì)發(fā)揮各自的專業(yè)特長(zhǎng)，開展了注重實(shí)效、深受群眾好評(píng)的法律咨詢活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編，針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問(wèn)題，進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊(duì)員們熱心、真誠(chéng)、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞，得到了當(dāng)?shù)卣块T的認(rèn)可，使“法律大篷車”再增光彩。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二十
    蝴蝶不愿永世呆在蛹中舒適地做著美麗之夢(mèng)，而愿破蛹而出，用短暫的生命在自由的空氣中翩翩起舞。對(duì)我而言，和蝴蝶一樣舍棄這享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，決心背起行囊，和隊(duì)友踏上征程。去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活，再苦再累也甘愿，畢竟這次是難得的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠在這短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)一些書本上學(xué)不到的東西。今天，我們來(lái)到了衡南縣寶蓋鎮(zhèn)。
    我們是一群來(lái)自衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院的大學(xué)生。青春的我們，渴望有一片天空，讓我們揮灑熱情，播種希望！年輕的'我們，渴望一片天空，讓我們播種知識(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心！今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的動(dòng)感。
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二十一
    團(tuán)中央：各省上報(bào)新聞稿規(guī)范需知：
    1.文字與圖片分開報(bào)送，請(qǐng)勿將圖片直接插入word文檔中，所有圖片均以對(duì)其的內(nèi)容描述命名，內(nèi)容以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景為佳。
    2.文字格式排版要統(tǒng)一，可參考各地正式公文的文件格式。
    3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包，命名為“xx省(學(xué)校)xx活動(dòng)新聞稿”上傳。
    1.各省各類優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的事跡材料均可以新聞通稿形式報(bào)送，原則上材料內(nèi)容以科技支農(nóng)為主。
    2.文字內(nèi)容最好將活動(dòng)的事實(shí)陳述與思想提煉的評(píng)論相結(jié)合。
    3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn)，要表現(xiàn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性、實(shí)效性。
    4.內(nèi)容中可以體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)以專業(yè)知識(shí)的學(xué)以致用、切實(shí)解決三下鄉(xiāng)中的難題和問(wèn)題、理論結(jié)合實(shí)踐取得實(shí)際成效的內(nèi)容為佳。
    5.文字風(fēng)格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
    6.請(qǐng)發(fā)稿前認(rèn)真校對(duì)，避免出現(xiàn)文字錯(cuò)誤;為避免描述不清晰，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的具體名稱可以以“xx學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”替代。
    請(qǐng)發(fā)至上海市團(tuán)市委暑期社會(huì)實(shí)踐郵箱：shehuxxxx@
    通知：請(qǐng)通知三下鄉(xiāng)的各個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時(shí)加上標(biāo)題：#微說(shuō)三下鄉(xiāng)#，參加騰訊網(wǎng)線上活動(dòng)，最后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)積分評(píng)比。
    這是一項(xiàng)官方很好的活動(dòng)，希望各個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)老師通知好每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，配合我們?nèi)锣l(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
    隨著暑假的到來(lái)，各校的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍逐漸都出發(fā)了。
    為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道，更好的為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍服務(wù)，特發(fā)此須知。
    1、建議每支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍指定一名同學(xué)擔(dān)任通訊員，填表注冊(cè)成為臨時(shí)通訊員，以便開設(shè)臨時(shí)的投稿賬號(hào)。
    稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
    2、申請(qǐng)通訊員方式見“三下鄉(xiāng)注冊(cè)、投稿、審稿標(biāo)準(zhǔn)大全”，申請(qǐng)通過(guò)后即可在校園頻道的通訊員專用登錄入口登錄。
    3、注冊(cè)審核通過(guò)的臨時(shí)通訊員，請(qǐng)申請(qǐng)加入三下鄉(xiāng)交流qq群，群一：203xxxx(已滿)，群二：231xxxxx(已滿)，群三：237xxxx。
    (三者選其一加入即可，勿重復(fù)。
    )請(qǐng)不要申請(qǐng)加入各地正式群，以免造成不必要的麻煩。
    4、已經(jīng)注冊(cè)成為中國(guó)青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員，無(wú)需再申請(qǐng)成為三下鄉(xiāng)通訊員。
    注冊(cè)通訊員自動(dòng)擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目投稿的權(quán)限。
    5、在校園頻道登錄后，務(wù)必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說(shuō)明》一文，以學(xué)會(huì)使用投稿系統(tǒng)，更快捷的刊發(fā)有關(guān)實(shí)踐信息和實(shí)踐照片。
    6、為了更好的區(qū)分實(shí)踐稿件的分類，建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專用"欄目中投稿時(shí)，在標(biāo)題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類區(qū)別。
    稿件原則上設(shè)十二個(gè)分類：種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育培訓(xùn)、敬老愛(ài)幼、政策宣講、法律援助、社會(huì)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、感悟收獲。
    特殊情況標(biāo)明【特殊】。
    7、特殊說(shuō)明：審核通過(guò)的稿子將首先展示在校園頻道的相關(guān)欄目中，然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示，因此會(huì)有滯后，請(qǐng)大家原諒并耐心等候。
    8、其他未盡事宜，請(qǐng)通過(guò)三下鄉(xiāng)交流qq群，以及qq：37xxxxxx和新浪上加v認(rèn)證的中青網(wǎng)校園通訊社進(jìn)行咨詢。
    中青網(wǎng)教育培訓(xùn)中心
    20xx年6月25日
    三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐新聞稿篇二十二
     我國(guó)正面臨快速人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，隨著人口老齡化進(jìn)程的加快，老年人的心理健康問(wèn)題日益突出。
     人文學(xué)院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調(diào)查地點(diǎn)，進(jìn)行了老年人口心理健康狀況的社會(huì)調(diào)查。
     在指導(dǎo)老師李林英老師的幫助下，我們團(tuán)隊(duì)兩位組長(zhǎng)通過(guò)招募志愿者來(lái)協(xié)助調(diào)查。
     同時(shí)，在專業(yè)老師李波老師的指導(dǎo)下，采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個(gè)點(diǎn)各50名老年人，共計(jì)400人作為調(diào)查對(duì)象。
     我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角，團(tuán)員們充分發(fā)揮了大學(xué)生志愿者的奉獻(xiàn)精神，寒冬的凜冽絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們實(shí)踐的步伐。
     通過(guò)實(shí)地走訪，我們發(fā)現(xiàn)，盡管社會(huì)對(duì)老年群體的物質(zhì)關(guān)懷不斷增加，但更重要的心理關(guān)懷卻關(guān)注不夠。
     不少老年人抱怨社會(huì)乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求，伴隨著離退休、失獨(dú)或喪偶等事件發(fā)生，老年人往往深陷恐懼和抑郁，但卻無(wú)人問(wèn)津。
     老人們的真實(shí)吐露深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。
     通過(guò)問(wèn)卷分析和訪談，我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
     此外我們還通過(guò)問(wèn)卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉(zhuǎn)變可行性等方面問(wèn)題，希望能以這次調(diào)查為契機(jī)，為進(jìn)一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考，同時(shí)引起社會(huì)從心理層面對(duì)老年人需求的重視。
     為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召，為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)時(shí)代精神，同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
     **農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂(lè)見的形式開展主題宣講活動(dòng)。
     童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
     少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳也要從小朋友做起。
     經(jīng)過(guò)商議，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來(lái)到宣講第一站——滎陽(yáng)市幼兒園。
     隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開展活動(dòng)。
     兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
     隨后，隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶外活動(dòng)。
     短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措，但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛(ài)的孩子們。
     這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn)，帶來(lái)了一段難忘的時(shí)光，在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的同時(shí)，隊(duì)員們也通過(guò)他們對(duì)核心價(jià)值觀的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
     活動(dòng)最后，隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
     與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行
     活動(dòng)第二天，同學(xué)們都早早的起了床，社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來(lái)到了滎陽(yáng)市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動(dòng)。
     聲樂(lè)組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的紅歌，深得老人們的喜愛(ài)，而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來(lái)了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作，老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí)，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過(guò)的'歷史故事以及近年來(lái)的社會(huì)發(fā)展變遷，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂(lè)。
     通過(guò)與爺爺奶奶們的交流，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的不同角度，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了眼界。
     歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
     社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔，真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象，所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處，推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
     本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為活動(dòng)的核心目的，以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽(yáng)市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
     在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行，隊(duì)員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗(yàn)，堅(jiān)持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。