通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?？偨Y(jié)時(shí)要客觀、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，對(duì)得失有一個(gè)深入的思考。想要寫一份優(yōu)秀的總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集整理的范文，希望能給大家一些靈感。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇一
曾經(jīng)，我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活?！彼褪钦軐W(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑谐砷L(zhǎng)。
記得我很小的時(shí)候就對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的.興趣，第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的時(shí)候，心情試過么的激動(dòng)啊，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”，當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說：“文章寫得不好，你只能重寫了?！甭牶笪沂艿搅藝?yán)重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒有因此而放棄，而是對(duì)著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫?！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙懼?，終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會(huì)就這么一點(diǎn)，可能還會(huì)有很多，但是我一定會(huì)更好地去面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇二
第一段：大學(xué)是一個(gè)人生中重要的階段，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。進(jìn)入大學(xué)后，我開始經(jīng)歷人生中的第一次分離與獨(dú)立生活，同時(shí)也要面對(duì)更為繁重的學(xué)業(yè)壓力。在這個(gè)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于大學(xué)生活和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
第二段：首先，大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更為重要的是培養(yǎng)自己的意志力和獨(dú)立思考能力。在大學(xué)里，我們面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)比以前更多更大。而要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。我從大學(xué)開始制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并盡量按時(shí)完成任務(wù)。這種規(guī)劃和執(zhí)行的過程不僅可以提高效率，還可以培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第三段：與此同時(shí)，大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的社交平臺(tái)，不僅可以結(jié)識(shí)更多的朋友，還可以接觸到不同背景和思想的人。對(duì)我來說，社交能力的培養(yǎng)也是大學(xué)成長(zhǎng)過程中的重要一環(huán)。在大學(xué)里，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富我的課余生活，還可以與不同領(lǐng)域的同學(xué)交流互動(dòng)，拓寬自己的視野。通過與他們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了如何溝通、合作和協(xié)調(diào)，這些都是在今后的工作生活中必不可少的技能。
第四段：此外，大學(xué)生活也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在課堂上，我們要時(shí)刻保持自己的專注力和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不僅要聽課，還要做好筆記，課后要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。這樣才能更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并在考試中得到好的成績(jī)。而在社團(tuán)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐中，我們也要敢于接受挑戰(zhàn)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)，挖掘自己的潛力，不斷突破自我。
第五段：總之，在大學(xué)成長(zhǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和社交的重要性，也明白了自我挑戰(zhàn)和不斷突破的積極意義。通過每天的努力學(xué)習(xí)、勇于交流和接受挑戰(zhàn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也改變了自己的思維方式和人生觀。我相信，這些心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我在未來人生中展翅高飛的翅膀。(1200字)。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇三
“我愛老師，我愛媽媽，他們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花，媽媽是人生第一位老師，老師是塑造靈魂的媽媽……”聽著這首《啊，老師——媽媽》，我不禁想起了我的老師媽媽。
媽媽瓜子臉，大眼睛，瘦瘦的，也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故，皮膚黝黑，整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。
我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的包公時(shí)驚喜地叫道：“媽媽，電視里這個(gè)人好像你喲！”媽媽并不跟我計(jì)較，只是笑著。后來，我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無私的包公。而媽媽，不僅是那道傷疤像他，就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里，要是我犯了錯(cuò)，媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò)，她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法，不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解，幾次犯錯(cuò)之后，我便聽話了許多。有句話說得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道，“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”，作為我的老師媽媽，她必須要對(duì)我更為嚴(yán)格，更為負(fù)責(zé)。
媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總覺得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己，才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院，待我脫離危險(xiǎn)后，媽媽便急忙趕回學(xué)校上課，怕因?yàn)槲叶⒄`了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè)，也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但她用心地備好每一堂課，耐心地教好班上的每一名學(xué)生，向我們?cè)S的諾也從未失信過。時(shí)間一天天流淌，我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
幾年來，媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我，晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來，對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開始感興趣了。生活中的一切，都變得不一樣了。
當(dāng)初還是一張白紙的我，如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆，我的人生開始顯露出一個(gè)輪廓，由模糊漸漸變得清晰起來，若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫師的話，那媽媽就一定是那個(gè)默默無聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫的好與壞，美與丑，善與惡。
媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！因?yàn)槟?，我的人生變得絢麗多彩；因?yàn)槟?，我的眼前變得豁然開朗；因?yàn)橛心?，我的世界變得和諧溫暖......因?yàn)橛心?，我的一切都變得那么美好。媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！
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學(xué)生成長(zhǎng)路上篇四
在學(xué)習(xí)的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的.令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸。
“媽媽，我可以玩了?！眲倢懲曜鳂I(yè)的我，飛速地向電腦跑去?！暗鹊?！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業(yè)寫好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“剛寫了。”可媽媽卻說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接著說：“我什么呀，馬上要單元測(cè)試了，你能拿多少分？快，去看書，好好復(fù)習(xí)，給我拿個(gè)好成績(jī)，讓我高興高興。”唉！母命難違，我只好又走回房間里。這時(shí)，我的鼻子還有點(diǎn)酸酸的。
辣椒樣的辣。
要期末考試了，老師布置的作業(yè)特別多，我的作業(yè)到晚上9點(diǎn)還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時(shí)，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打在我的背上，說：“不行，你快點(diǎn)寫，寫完再吃?！蔽铱粗鴭寢屇菑垉茨槪也桓以僬f什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦。
一天中午，我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張?jiān)嚲?！”“啊！不要哇?！蔽壹泵φf：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對(duì)我說：“你不做，你明天就別去上學(xué)?！蔽抑缓霉怨匀プ隽?。這時(shí)，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
蘋果的甜。
先苦后甜，說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯(cuò)，還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀呢！媽媽看了看我的成績(jī)，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時(shí)間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會(huì)。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，我給大家?guī)淼难葜v題目是“高三，拼搏!”
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對(duì)我們這些步入高三的學(xué)生們，也將結(jié)束!同學(xué)們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒錯(cuò)!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn)，但是高考的挑戰(zhàn)對(duì)我們來說其實(shí)早已來臨!
近來的這些日子里，老師不斷的為我們加強(qiáng)教學(xué)，為我們爭(zhēng)下每一分、每一秒!而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開心的表情，但是!我們也不應(yīng)該露出難過或是厭倦的情緒啊!
在這里，我希望大家能回想一下我們過去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年，是我們過去的，曾經(jīng)努力過去的前十一年!我們走過了十一年!前進(jìn)了十一年!我們走了這么久，在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒錯(cuò)!我們?cè)谶@里讀書，在xx中學(xué)的教室中學(xué)習(xí)，就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在，就在我們的面前!就在我們不遠(yuǎn)的前方!但是我們有很多的同學(xué)，卻忘了自己是來找他，是來挑戰(zhàn)他的!
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學(xué)生，作為一名高三的學(xué)生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會(huì)被恥笑!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇六
路上，你會(huì)有一個(gè)朋友陪伴你，你會(huì)有一棵大樹陪伴你，你會(huì)有一個(gè)玩偶陪伴你，他們的陪伴讓你的成長(zhǎng)道路無限美好、無限有趣，雖然也可能會(huì)有痛苦，但那是一種幸福。
曾經(jīng)，年少的我們都愛追夢(mèng)，一心只想往前飛、往前竄，當(dāng)我們走遍千山萬水時(shí)，那當(dāng)中有自己才能體會(huì)的千難萬險(xiǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)再也回不到過去了，在成長(zhǎng)的路上，有多少少男少女放棄自己的理想，變得頹廢，得過且過。成長(zhǎng)，注定是伴著痛的，生離死別，學(xué)習(xí)重任，作業(yè)的難題……這些不幸，我們或多或少都會(huì)遇到一些痛，我們或多或少都會(huì)遇到一些不幸。痛，也就由此產(chǎn)生了。
或許可以這樣說，在成長(zhǎng)路上，痛苦如影隨形，無法避開。在痛苦中，成長(zhǎng)才能考驗(yàn)意志、磨練意志。有時(shí)候，遇到了痛苦，我們根本沒有時(shí)間去流淚和發(fā)泄。有時(shí)候摔倒了，我們甚至連身體的傷痛也不顧，繼續(xù)前行。人生，就是這樣！沒有人可以依靠，你必須獨(dú)立面對(duì)一切，只能依靠自己，有些坎，必須自己跨過，有些痛苦，只能自己去面對(duì)。
有時(shí)候，成與敗只在一念之間。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都可以是成功者，那些失敗的苦痛就是片苦海，只要受得起欲火的煎熬，就能到達(dá)成功的彼岸。成長(zhǎng)的路上，你有幸福、有夢(mèng)想，但是成功的路上一定會(huì)告訴你，只要有一顆勇敢的心才能成功。
作者姜友琴指導(dǎo)老師呂芝蘭學(xué)校重慶市江北區(qū)觀音橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初三四班。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇七
樹上小鳥在鳴唱，地上小草在發(fā)芽，路上我們?cè)诮?jīng)歷酸甜苦辣——我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)。
日記。
《一》2019年12月21日。
星期五。
天氣：陰。
走在路上，麻雀在喳喳地叫，心里有種不詳?shù)念A(yù)感，天陰沉沉的，好象雨就要飄落下來。
回到家里，我的預(yù)感使我很害怕，于是，直躥房間，不過我終究沒有逃過厄運(yùn)。忽然，媽媽大聲的叫著我的名字，我立刻沖了出去，媽媽的臉上露出嚴(yán)肅的表情，此刻，我的心怦怦的跳，‘究竟是什么是呢？’我心里想。
“你把我的剪刀放哪里了？”我媽媽大聲的說道?！拔?，我，我怎么知道？我那次用了拿回來就沒有用過了！“我答道?！安皇悄氵€有誰，老實(shí)交待，究竟在哪兒？”我媽媽又說道。“我真的不知道，你叫我怎么說？”我眼里滿是淚水，心中充滿誤解后的酸楚。媽媽還是不相信我，不過，今天也就算了。
幾天后，神秘失蹤的剪刀忽然不知從哪兒冒出來了。媽媽這才相信了不是我拿走了剪刀的事實(shí)。
我知道成長(zhǎng)路上被人誤解是難忘的。當(dāng)心從酸變成了甜，讓人相信我的感覺真好！
2019年7月15日。
星期四。
天氣：晴。
今年暑假，我來了成都，我的姐姐在這邊上班。今天陽光明媚，我的姐姐和哥哥答應(yīng)我今天去游樂園玩，我可高興了。
準(zhǔn)備充分后，我們就出發(fā)了，坐在哥哥的電力摩托車上，聽著黃鸝的鳴叫，我們來到了游樂園。游樂園里有很多好玩的，我們不能一一玩過，不過，選了幾個(gè)好玩的。翻滾列車是一個(gè)刺激的游戲，我和姐姐坐上去以后，列車緩緩開動(dòng)。開始還十分平穩(wěn)，與坐汽車的感覺不相上下。不過，一個(gè)上坡后，極速下降，并在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，頭朝下的感覺太不好了。后來，我還玩了一些游戲。
游戲很刺激，很好玩，不過學(xué)習(xí)也很重要，回家則寫了一篇日志，記下成長(zhǎng)路上的歡聲笑語。
2019年5月24日。
星期三。
天氣：陰。
天烏黑烏黑的，烏鴉在嘶叫，我的心情沉重，因?yàn)槲铱荚嚳疾盍?，在我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)中，考下90分是很少見的?；蛟S是因?yàn)榇中幕蛟S是因?yàn)榇笠?，今天，可憐的我竟只考了86分，我心里害怕極了。
回到家里，父母問到成績(jī)時(shí)，我如實(shí)的告訴了他們，而出乎我的意料的是他們竟只是讓我更努力一些。不過，即使這樣我還是很傷心，成長(zhǎng)路上容不得大意。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇八
成長(zhǎng)路上，難免會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。
酸
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)不是太好。那天下午，我走進(jìn)教室，看到一群同學(xué)圍著我的桌子嘰嘰喳喳地議論著什么，我心想：壞了！不會(huì)杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過去，用力撥開人群，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉，還有一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——78分！我連忙拿來看。是我的沒錯(cuò)！可，78分！我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯(cuò)題，我自嘲地笑了：都是不該錯(cuò)的題！可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子，100、98大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸檸檬。
甜
緊張的期中考試過去好幾天了，到了公布成績(jī)的時(shí)候了。每個(gè)人都忐忑不安，眼神里充斥著期待與緊張。老師走向講臺(tái)，打開了電腦，雙擊了成績(jī)單。在那瞬間，我的心因“咔嚓”兩聲脆響而在胸腔里“砰砰”亂跳?！懊麊紊系谝粋€(gè)就是我？莫非……”一陣狂喜如海邊的浪花涌上心頭。心里仿佛吃了蜜，甜滋滋的。
苦
“啊……英語課文好難背！”我躺在床上，明亮的玻璃外面是燦爛的陽光和小朋友的歡聲笑語，可我只能在心里發(fā)出一聲哀嘆。超級(jí)難背的課文好像一道道機(jī)關(guān)，阻止著我通向外面的腳步。這課文真是枯燥又生硬。背課文、背單詞，龐大的作業(yè)量像一波波僵尸逼近著我，而我的“豌豆射手”已為數(shù)不多。作業(yè)雖然多，可我死記硬背最終把“僵尸”消滅掉了。再回想當(dāng)時(shí)背不過的苦惱時(shí)，心里還是澀澀的，如同吃了苦瓜。
辣
勵(lì)志。
的音樂也可以幫助學(xué)習(xí)呢！真是一箭雙雕！
成長(zhǎng)，如同一盤多味菜。酸、甜、苦、辣，樣樣不可缺少。有些味道看似難品，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻別有一番風(fēng)味，另有一片別樣的天空。就好像“苦”。事件發(fā)生時(shí)感覺并不好，但當(dāng)你回頭駐足觀望時(shí)，它又是一個(gè)哲理，一次成長(zhǎng)。當(dāng)你嘗到了情感百味時(shí)，你就有了一個(gè)絢爛而多彩的人生。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇九
成長(zhǎng)是太陽從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺，的確，試卷發(fā)下來了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來一下?！蔽掖舸舻刈谝巫由?，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說說你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說。我仍然低著頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭?！鞍言嚲斫o我?！蔽肄映鍪郑瑢⒃嚲斫唤o了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。
老師說：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)?？纯?，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力。”
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
有你真好！
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十
每個(gè)人的會(huì)都遇到許許多多的人，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里，除了父母就是老師了，教過我的老師很多，每個(gè)老師都有著不同的特點(diǎn)：有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了：
她姓孫，是我小學(xué)二年級(jí)的語文老師。她瘦瘦的，不高。有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰?，F(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧，也許已經(jīng)退休了，但，她教我們的那段日子，是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。
記憶中的她總是很溫柔，我們撥弄她的長(zhǎng)發(fā)她也不會(huì)生氣，只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生，就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的，就像像春天的清風(fēng)。也正是因?yàn)樗?，我們一個(gè)班的學(xué)生都愛上了語文這門學(xué)科。
剛剛步入二年級(jí)時(shí)我語文成績(jī)還屬于中等，再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧，總是特別關(guān)心我，而我也經(jīng)常去問她問題，她總是耐心地講給我聽。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問題，我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣，在期末考試時(shí)，我語文取得了100分的好成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，她不小心被出租車撞到了腰，住進(jìn)了醫(yī)院，我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r(shí)，她含著淚看著我們說：“老師很快就好了，很快就能繼續(xù)教你們了?！逼鋵?shí)校長(zhǎng)已經(jīng)告訴我們，大概要給孫老師放一個(gè)月的假，讓她休養(yǎng)一下，讓另一個(gè)老師給我們代課。然而，就當(dāng)我們以為她要休假一個(gè)月時(shí)，一周后她就扶著腰站在講臺(tái)上，繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課，用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡，用微笑感染我們的心。每次下課，總是由兩個(gè)男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多，而我們能做的，便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。
四年級(jí)時(shí)，兩所學(xué)校合并在了一起，雖然還是在一所學(xué)校，但我卻很少遇到她。每次碰面，她總會(huì)問問我最近的情況。升入初中后，我便再也沒見過她。
不知道老師現(xiàn)在過得怎樣，但我會(huì)牢牢記住她的教誨，記住她給我的感動(dòng)和幫助。，幸好有你。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十一
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開父母的引導(dǎo)，在我的，有一個(gè)人總是默默地關(guān)注著我，給予我支持，給予我鼓勵(lì)，給予我教育，在不知不覺中影響著我的人生，他就是我的指明燈——偉大的父親。他在生活中為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我感動(dòng)不已。
爸爸不只是在困難中“解救”我，還在平時(shí)生活中也會(huì)鼓勵(lì)我。
記得那一次，我還是一個(gè)不經(jīng)世事的小朋友，爸爸帶著我們一家人到一望無際的大海邊游玩。我激動(dòng)不已，穿著一條小小的泳褲，廹不及待地奔向大海的懷抱中。這時(shí)，一個(gè)比我還高出許多倍的大浪氣勢(shì)洶洶地?fù)溥^來，把我整個(gè)人卷起來，向前拋起來，我像一個(gè)籃球一樣被拋得眼冒金星，摔在了沙灘上。頓時(shí)，我被嚇得哇哇大哭起來。這一切，被爸爸看在眼里，只見他慢條斯理地走過來，和顏悅色地說：“這點(diǎn)困難把我們家的黎瀚鋒攔住了？平時(shí)勇敢的黎瀚鋒哪里去了？來吧，給點(diǎn)勇氣自己，勇敢地向前沖吧！我們要做一個(gè)勇敢的男子漢！”爸爸的這番話給了我無窮的力量，我深呼吸了一口氣，然后飛快地向前一跑，速度之快猶如一支離弦的箭一般。只聽見“啪！”一聲巨響，我居然全身沖破了那堅(jiān)實(shí)的大浪，高興得一蹦三尺高。這般勇氣全都離不開爸爸的鼓勵(lì)，爸爸真是幫了我不少??！
如今，我已成為一個(gè)勇敢的陽光少年，我遇事會(huì)冷靜分析，從容面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)困難……我知道，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開爸爸——這個(gè)影響著我人生的關(guān)鍵人物。爸爸的恩情我無以為報(bào)，真是誰言寸草心，報(bào)得三春暉，感謝您——我的指明燈。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十二
成長(zhǎng)的路說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但是沒有捷徑可以穿過它。一路上有溝壑需要你去踏平，有荊棘需要你斬?cái)唷．?dāng)你繞出了迷霧森林又要面對(duì)寬濤河流，當(dāng)你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(zhǎng)雖飽含堅(jiān)辛苦旅，但是往往在堅(jiān)持過后給予你無限生機(jī)繁華。
我曾經(jīng)渡過一段消沉的時(shí)光，那幾日帶給我的灰色是無法比擬的。可能很多人都有過相似的經(jīng)歷：覺得孤獨(dú)的仿佛世界都拋棄了你，時(shí)常又感覺世界冷漠無情，從沒有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺得小輩應(yīng)該是積極的，活潑的，充滿了向上激情的，所以悲傷不被認(rèn)為是悲傷，而是為賦新詞強(qiáng)說愁的樣子。絕望哪里可以稱作是絕望，都是小孩子幼稚的把戲。但是對(duì)于我，這些一點(diǎn)也不夸大。
我的成績(jī)直線下落，三四次的考試也沒有上升的趨勢(shì)，身邊的人都很關(guān)心我，替我著急。但是他們對(duì)我的情感沒有一絲一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也漸漸失去了信心?？粗瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jī)帶來的榮耀，我心中的浮躁也被磨平，當(dāng)然，不是放下心來學(xué)習(xí)，而是失去了動(dòng)力。我當(dāng)然不否認(rèn)我成績(jī)下滑的原因一部分是早戀引起的?？墒?，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我沒有盡早的擺脫掉負(fù)面情緒，任由它慢慢擴(kuò)散，于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過好幾次話，我都沒有往心里去。我以為結(jié)果是老師覺得我無可救藥，礙人眼，所以她才一直刺激我，后來才發(fā)現(xiàn)，原來老師依然對(duì)我抱著很大的希望，她是在提醒我，告誡我。當(dāng)時(shí)的我不了解老師的用心良苦，以為她放棄了我，那幾日，我厭學(xué)，厭惡老師，煩家長(zhǎng)，甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止，父母眼里的無奈、痛苦，同學(xué)眼里的鼓勵(lì)、信任，都像一陣陣電流顫動(dòng)著我心底的柔軟。原來，沒有捷徑，有的只是一些人陪你走過的一段故事。一段情節(jié)跌宕起伏的生活小說。
那之后，我開始每天反思自己，是不是上課用心聽講就可以獲得以前沒有得到的知識(shí)，是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(zhǎng)的一部分吧，希望被人關(guān)心，渴望被人關(guān)注。
很快我就要畢業(yè)了，再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認(rèn)認(rèn)真真聽劉老師的語重心長(zhǎng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(zhǎng)就是這樣吧，它沒有捷徑，有的只是，回味無盡的感觸，有的只是，還沒有再見卻總是想著以后的相見的情懷。
少年時(shí)的成長(zhǎng)路，就這樣的匆匆忙忙一晃而過，卻沒有任何捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著。當(dāng)然，以后的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，我們會(huì)面對(duì)很多棘手的事和物，同樣，還是無捷徑，有的，只是對(duì)經(jīng)歷的那份感嘆。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十三
在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難，但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難，那么你在就可以順利通關(guān)。
自行車是人們常用的一種交通工具，如果你會(huì)，那么你就可以騎著它方便出行?？墒俏揖推以趥€(gè)事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個(gè)困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級(jí)了，這個(gè)問題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車是不是太丟人了??？于是，我再次下定決心從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會(huì)了！哈哈，我可真高興！
在我我遇到了困難，也克服了困難，因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十四
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)不斷的去理解，去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說，在和朋友相處的過程中，要誠(chéng)實(shí)，或者說要真誠(chéng)，不要撒謊欺騙朋友。
我們從無知中做了很多錯(cuò)事，做了很多傻事，也逐漸學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值和意義，現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓你明白為什么要誠(chéng)實(shí)的記憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在圖書館里輕快地閑逛，用銳利的目光掃視著圖書館里的每一本書，希望能找到一本喜歡的書。經(jīng)過一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手，拿出那本書。但是，我只聽到一聲“嘶嘶聲”，因?yàn)槲夷玫奶炝?。我心愛的書是《主題被分解》。我偷偷看了看四周。嘿！沒人。這是上帝對(duì)我的幫助?！傲_達(dá)！哎！”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書館里回蕩。不好！這不是一件好事。當(dāng)圖書管理員聽到書在撕的時(shí)候，他正匆忙向我走來。我慌了，跑到另一個(gè)書架，裝作若無其事的樣子去找書，偶爾還會(huì)緊張地透過書架的縫隙偷窺。
圖書管理員把所有在圖書館看書的學(xué)生都召集起來，一個(gè)個(gè)問他們誰撕了真本。我假裝不知道，平靜地說：“我不知道。”我飛快地借了一本好書，瘋狂地跑著，來到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后，我聚精會(huì)神地聽?！罢\(chéng)信是人成長(zhǎng)的資本，所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的，突然感覺有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我，一直罵我“真不老實(shí)！”“你是個(gè)會(huì)撒謊的壞孩子！"越聽越難受，臉也疼。下課后，我邁著沉重的步伐來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò)，遇到了圖書管理員。我甚至有些慚愧，擠出一句話半天：“老老師，然后，我把那本書撕了，我該付多少錢？”
圖書管理員聽完，拍了拍我的肩膀，開心地對(duì)我說：“下次注意就好，哦！別把那本書里的錢弄丟了，你知道，誠(chéng)實(shí)比錢重要！”我踏上一條平坦的路，心里重復(fù)著圖書管理員意味深長(zhǎng)的話。心里很輕松，但這句話卻一直刻在心里。
耶！誠(chéng)實(shí)是一切的開始。只有誠(chéng)實(shí)才能換來別人對(duì)你的信任。唯有誠(chéng)信是未來行走的基礎(chǔ)，唯有誠(chéng)信才是未來攀登的關(guān)鍵！
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇一
曾經(jīng)，我聽過有一位名人說過這樣一句話“如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活，根本就不是生活——至少它不是人的生活?！彼褪钦軐W(xué)家塞繚搜索爾。期邁爾斯。美錯(cuò)人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到些挫折，但是也就是這些挫折，磨練了我們的意志，讓我們?cè)僖淮斡忠淮蔚拇煺壑谐砷L(zhǎng)。
記得我很小的時(shí)候就對(duì)寫作文產(chǎn)生了濃厚的.興趣，第一次拿起筆準(zhǔn)備在文稿紙上寫的時(shí)候，心情試過么的激動(dòng)啊，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的努力終于寫出了一篇“文章”，當(dāng)我拿著這篇文章給學(xué)校的老師看時(shí)，老師看后說：“文章寫得不好，你只能重寫了?！甭牶笪沂艿搅藝?yán)重的打擊，在家里我哭了，可是我并沒有因此而放棄，而是對(duì)著這篇作文細(xì)細(xì)端詳著，然后大悟似地飛快地拿起筆在紙頭上有重新寫了一篇，然后又拿給老師看，老師還是說：“比上次那篇好一些，但是還不是很好，還是要重寫?！蔽乙惨虼艘淮斡忠淮蔚貙懼?，終于在老師的精心指導(dǎo)下我的作文水平有了飛躍的提高。
如今寫一篇好作文是肯定的了，但是我也不會(huì)因此而驕傲，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信人生路上的挫折不會(huì)就這么一點(diǎn)，可能還會(huì)有很多，但是我一定會(huì)更好地去面對(duì)他們、戰(zhàn)勝他們，從而獲得進(jìn)步和成功！
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇二
第一段：大學(xué)是一個(gè)人生中重要的階段，也是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。進(jìn)入大學(xué)后，我開始經(jīng)歷人生中的第一次分離與獨(dú)立生活，同時(shí)也要面對(duì)更為繁重的學(xué)業(yè)壓力。在這個(gè)過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于大學(xué)生活和成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
第二段：首先，大學(xué)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更為重要的是培養(yǎng)自己的意志力和獨(dú)立思考能力。在大學(xué)里，我們面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)和挑戰(zhàn)比以前更多更大。而要應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。我從大學(xué)開始制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并盡量按時(shí)完成任務(wù)。這種規(guī)劃和執(zhí)行的過程不僅可以提高效率，還可以培養(yǎng)自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
第三段：與此同時(shí)，大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的社交平臺(tái)，不僅可以結(jié)識(shí)更多的朋友，還可以接觸到不同背景和思想的人。對(duì)我來說，社交能力的培養(yǎng)也是大學(xué)成長(zhǎng)過程中的重要一環(huán)。在大學(xué)里，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，不僅可以豐富我的課余生活，還可以與不同領(lǐng)域的同學(xué)交流互動(dòng)，拓寬自己的視野。通過與他們的交流，我逐漸學(xué)會(huì)了如何溝通、合作和協(xié)調(diào)，這些都是在今后的工作生活中必不可少的技能。
第四段：此外，大學(xué)生活也是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程。在課堂上，我們要時(shí)刻保持自己的專注力和積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，不僅要聽課，還要做好筆記，課后要進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。這樣才能更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，并在考試中得到好的成績(jī)。而在社團(tuán)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐中，我們也要敢于接受挑戰(zhàn)、主動(dòng)擔(dān)責(zé)，挖掘自己的潛力，不斷突破自我。
第五段：總之，在大學(xué)成長(zhǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和社交的重要性，也明白了自我挑戰(zhàn)和不斷突破的積極意義。通過每天的努力學(xué)習(xí)、勇于交流和接受挑戰(zhàn)，我不僅獲得了知識(shí)和技能，也改變了自己的思維方式和人生觀。我相信，這些心得體會(huì)將伴隨我一生，成為我在未來人生中展翅高飛的翅膀。(1200字)。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇三
“我愛老師，我愛媽媽，他們?cè)谌祟惖幕▓@里培育生命的鮮花，媽媽是人生第一位老師，老師是塑造靈魂的媽媽……”聽著這首《啊，老師——媽媽》，我不禁想起了我的老師媽媽。
媽媽瓜子臉，大眼睛，瘦瘦的，也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故，皮膚黝黑，整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。
我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的包公時(shí)驚喜地叫道：“媽媽，電視里這個(gè)人好像你喲！”媽媽并不跟我計(jì)較，只是笑著。后來，我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無私的包公。而媽媽，不僅是那道傷疤像他，就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里，要是我犯了錯(cuò)，媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò)，她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法，不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解，幾次犯錯(cuò)之后，我便聽話了許多。有句話說得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道，“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”，作為我的老師媽媽，她必須要對(duì)我更為嚴(yán)格，更為負(fù)責(zé)。
媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總覺得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己，才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院，待我脫離危險(xiǎn)后，媽媽便急忙趕回學(xué)校上課，怕因?yàn)槲叶⒄`了班上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè)，也沒有做過什么驚天動(dòng)地的大事，但她用心地備好每一堂課，耐心地教好班上的每一名學(xué)生，向我們?cè)S的諾也從未失信過。時(shí)間一天天流淌，我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
幾年來，媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我，晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來，對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開始感興趣了。生活中的一切，都變得不一樣了。
當(dāng)初還是一張白紙的我，如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆，我的人生開始顯露出一個(gè)輪廓，由模糊漸漸變得清晰起來，若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫師的話，那媽媽就一定是那個(gè)默默無聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫的好與壞，美與丑，善與惡。
媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！因?yàn)槟?，我的人生變得絢麗多彩；因?yàn)槟?，我的眼前變得豁然開朗；因?yàn)橛心?，我的世界變得和諧溫暖......因?yàn)橛心?，我的一切都變得那么美好。媽媽，成長(zhǎng)路上，感謝有你！
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學(xué)生成長(zhǎng)路上篇四
在學(xué)習(xí)的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的.令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸。
“媽媽，我可以玩了?！眲倢懲曜鳂I(yè)的我，飛速地向電腦跑去?！暗鹊?！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業(yè)寫好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“剛寫了。”可媽媽卻說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接著說：“我什么呀，馬上要單元測(cè)試了，你能拿多少分？快，去看書，好好復(fù)習(xí)，給我拿個(gè)好成績(jī)，讓我高興高興。”唉！母命難違，我只好又走回房間里。這時(shí)，我的鼻子還有點(diǎn)酸酸的。
辣椒樣的辣。
要期末考試了，老師布置的作業(yè)特別多，我的作業(yè)到晚上9點(diǎn)還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時(shí)，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業(yè)，一下子給了我兩個(gè)“燒餅”，打在我的背上，說：“不行，你快點(diǎn)寫，寫完再吃?！蔽铱粗鴭寢屇菑垉茨槪也桓以僬f什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦。
一天中午，我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張?jiān)嚲?！”“啊！不要哇?！蔽壹泵φf：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對(duì)我說：“你不做，你明天就別去上學(xué)?！蔽抑缓霉怨匀プ隽?。這時(shí)，我心里只有兩個(gè)字：苦哇。
蘋果的甜。
先苦后甜，說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯(cuò)，還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎(jiǎng)狀呢！媽媽看了看我的成績(jī)，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時(shí)，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時(shí)間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會(huì)。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的xxx，我給大家?guī)淼难葜v題目是“高三，拼搏!”
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校的生活已經(jīng)變化了太多，還算的上“安逸”的高中生活，對(duì)我們這些步入高三的學(xué)生們，也將結(jié)束!同學(xué)們，相信在你們之中，大部分的人已經(jīng)了解了我們現(xiàn)在的處境!沒錯(cuò)!盡管我們現(xiàn)在才站在高三學(xué)年的起點(diǎn)，但是高考的挑戰(zhàn)對(duì)我們來說其實(shí)早已來臨!
近來的這些日子里，老師不斷的為我們加強(qiáng)教學(xué)，為我們爭(zhēng)下每一分、每一秒!而我們的生活，也漸漸的沒試卷和問題填滿。雖然我們不可能要求所有的同學(xué)都露出從容或是開心的表情，但是!我們也不應(yīng)該露出難過或是厭倦的情緒啊!
在這里，我希望大家能回想一下我們過去的學(xué)習(xí)。不僅僅是前兩年，是我們過去的，曾經(jīng)努力過去的前十一年!我們走過了十一年!前進(jìn)了十一年!我們走了這么久，在風(fēng)雨中拼搏了這么久難道還不清楚是為了什么嗎?沒錯(cuò)!我們?cè)谶@里讀書，在xx中學(xué)的教室中學(xué)習(xí)，就是為了立在我們面前的高考!他現(xiàn)在，就在我們的面前!就在我們不遠(yuǎn)的前方!但是我們有很多的同學(xué)，卻忘了自己是來找他，是來挑戰(zhàn)他的!
在這里，我再次呼吁大家，作為一名學(xué)生，作為一名高三的學(xué)生，我們面臨的，不僅僅是一次考試。我們的面前，是我們累積了十二年才走到的山巔!登上去，我們能證明自己，失敗了，我們也能看清自己。只有默默無為不敢去拼搏的人，才會(huì)被恥笑!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇六
路上，你會(huì)有一個(gè)朋友陪伴你，你會(huì)有一棵大樹陪伴你，你會(huì)有一個(gè)玩偶陪伴你，他們的陪伴讓你的成長(zhǎng)道路無限美好、無限有趣，雖然也可能會(huì)有痛苦，但那是一種幸福。
曾經(jīng)，年少的我們都愛追夢(mèng)，一心只想往前飛、往前竄，當(dāng)我們走遍千山萬水時(shí)，那當(dāng)中有自己才能體會(huì)的千難萬險(xiǎn)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)再也回不到過去了，在成長(zhǎng)的路上，有多少少男少女放棄自己的理想，變得頹廢，得過且過。成長(zhǎng)，注定是伴著痛的，生離死別，學(xué)習(xí)重任，作業(yè)的難題……這些不幸，我們或多或少都會(huì)遇到一些痛，我們或多或少都會(huì)遇到一些不幸。痛，也就由此產(chǎn)生了。
或許可以這樣說，在成長(zhǎng)路上，痛苦如影隨形，無法避開。在痛苦中，成長(zhǎng)才能考驗(yàn)意志、磨練意志。有時(shí)候，遇到了痛苦，我們根本沒有時(shí)間去流淚和發(fā)泄。有時(shí)候摔倒了，我們甚至連身體的傷痛也不顧，繼續(xù)前行。人生，就是這樣！沒有人可以依靠，你必須獨(dú)立面對(duì)一切，只能依靠自己，有些坎，必須自己跨過，有些痛苦，只能自己去面對(duì)。
有時(shí)候，成與敗只在一念之間。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都可以是成功者，那些失敗的苦痛就是片苦海，只要受得起欲火的煎熬，就能到達(dá)成功的彼岸。成長(zhǎng)的路上，你有幸福、有夢(mèng)想，但是成功的路上一定會(huì)告訴你，只要有一顆勇敢的心才能成功。
作者姜友琴指導(dǎo)老師呂芝蘭學(xué)校重慶市江北區(qū)觀音橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)初三四班。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇七
樹上小鳥在鳴唱，地上小草在發(fā)芽，路上我們?cè)诮?jīng)歷酸甜苦辣——我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)。
日記。
《一》2019年12月21日。
星期五。
天氣：陰。
走在路上，麻雀在喳喳地叫，心里有種不詳?shù)念A(yù)感，天陰沉沉的，好象雨就要飄落下來。
回到家里，我的預(yù)感使我很害怕，于是，直躥房間，不過我終究沒有逃過厄運(yùn)。忽然，媽媽大聲的叫著我的名字，我立刻沖了出去，媽媽的臉上露出嚴(yán)肅的表情，此刻，我的心怦怦的跳，‘究竟是什么是呢？’我心里想。
“你把我的剪刀放哪里了？”我媽媽大聲的說道?！拔?，我，我怎么知道？我那次用了拿回來就沒有用過了！“我答道?！安皇悄氵€有誰，老實(shí)交待，究竟在哪兒？”我媽媽又說道。“我真的不知道，你叫我怎么說？”我眼里滿是淚水，心中充滿誤解后的酸楚。媽媽還是不相信我，不過，今天也就算了。
幾天后，神秘失蹤的剪刀忽然不知從哪兒冒出來了。媽媽這才相信了不是我拿走了剪刀的事實(shí)。
我知道成長(zhǎng)路上被人誤解是難忘的。當(dāng)心從酸變成了甜，讓人相信我的感覺真好！
2019年7月15日。
星期四。
天氣：晴。
今年暑假，我來了成都，我的姐姐在這邊上班。今天陽光明媚，我的姐姐和哥哥答應(yīng)我今天去游樂園玩，我可高興了。
準(zhǔn)備充分后，我們就出發(fā)了，坐在哥哥的電力摩托車上，聽著黃鸝的鳴叫，我們來到了游樂園。游樂園里有很多好玩的，我們不能一一玩過，不過，選了幾個(gè)好玩的。翻滾列車是一個(gè)刺激的游戲，我和姐姐坐上去以后，列車緩緩開動(dòng)。開始還十分平穩(wěn)，與坐汽車的感覺不相上下。不過，一個(gè)上坡后，極速下降，并在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，頭朝下的感覺太不好了。后來，我還玩了一些游戲。
游戲很刺激，很好玩，不過學(xué)習(xí)也很重要，回家則寫了一篇日志，記下成長(zhǎng)路上的歡聲笑語。
2019年5月24日。
星期三。
天氣：陰。
天烏黑烏黑的，烏鴉在嘶叫，我的心情沉重，因?yàn)槲铱荚嚳疾盍?，在我擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)中，考下90分是很少見的?；蛟S是因?yàn)榇中幕蛟S是因?yàn)榇笠?，今天，可憐的我竟只考了86分，我心里害怕極了。
回到家里，父母問到成績(jī)時(shí)，我如實(shí)的告訴了他們，而出乎我的意料的是他們竟只是讓我更努力一些。不過，即使這樣我還是很傷心，成長(zhǎng)路上容不得大意。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇八
成長(zhǎng)路上，難免會(huì)品嘗到酸、甜、苦、辣，這才是多彩的人生。
酸
小學(xué)時(shí)，有一段時(shí)間數(shù)學(xué)不是太好。那天下午，我走進(jìn)教室，看到一群同學(xué)圍著我的桌子嘰嘰喳喳地議論著什么，我心想：壞了！不會(huì)杯子漏水灑到地上了吧！我連忙走過去，用力撥開人群，看到的是桌子上雪白的試卷，上面有一個(gè)個(gè)紅彤彤的叉，還有一個(gè)大大的分?jǐn)?shù)——78分！我連忙拿來看。是我的沒錯(cuò)！可，78分！我有點(diǎn)不信自己的眼睛了。匆匆地掃了一眼錯(cuò)題，我自嘲地笑了：都是不該錯(cuò)的題！可心里的那個(gè)大大的78分總也揮之不去，就像一片陰霾，籠罩了陽光。我的天空陰沉沉的。再看看別人的卷子，100、98大家都考得很好。心里酸酸的，好像吃了酸檸檬。
甜
緊張的期中考試過去好幾天了，到了公布成績(jī)的時(shí)候了。每個(gè)人都忐忑不安，眼神里充斥著期待與緊張。老師走向講臺(tái)，打開了電腦，雙擊了成績(jī)單。在那瞬間，我的心因“咔嚓”兩聲脆響而在胸腔里“砰砰”亂跳?！懊麊紊系谝粋€(gè)就是我？莫非……”一陣狂喜如海邊的浪花涌上心頭。心里仿佛吃了蜜，甜滋滋的。
苦
“啊……英語課文好難背！”我躺在床上，明亮的玻璃外面是燦爛的陽光和小朋友的歡聲笑語，可我只能在心里發(fā)出一聲哀嘆。超級(jí)難背的課文好像一道道機(jī)關(guān)，阻止著我通向外面的腳步。這課文真是枯燥又生硬。背課文、背單詞，龐大的作業(yè)量像一波波僵尸逼近著我，而我的“豌豆射手”已為數(shù)不多。作業(yè)雖然多，可我死記硬背最終把“僵尸”消滅掉了。再回想當(dāng)時(shí)背不過的苦惱時(shí)，心里還是澀澀的，如同吃了苦瓜。
辣
勵(lì)志。
的音樂也可以幫助學(xué)習(xí)呢！真是一箭雙雕！
成長(zhǎng)，如同一盤多味菜。酸、甜、苦、辣，樣樣不可缺少。有些味道看似難品，但當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，卻別有一番風(fēng)味，另有一片別樣的天空。就好像“苦”。事件發(fā)生時(shí)感覺并不好，但當(dāng)你回頭駐足觀望時(shí)，它又是一個(gè)哲理，一次成長(zhǎng)。當(dāng)你嘗到了情感百味時(shí)，你就有了一個(gè)絢爛而多彩的人生。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇九
成長(zhǎng)是太陽從地平面上緩緩地升起；成長(zhǎng)是雛鷹展翅高飛前的過程；成長(zhǎng)是飛舞的蝴蝶破繭化蝶的痛苦。
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有一只無形的手推著你向前走，幫你抵擋外界對(duì)你的傷害，推著你走向成功，而我的這只“手”就是我的老師。
前不久，進(jìn)行了考試。說真的，我并不害怕考試，可這一次，卻總感到有種不好的感覺，的確，試卷發(fā)下來了，那雪白的試卷上血紅的分?jǐn)?shù)，馬上給我來了一個(gè)晴天霹靂。我手捧著試卷，心情焦急不安，窗外正下著雨，可還是撲不滅我心中那團(tuán)焦躁的火，我低著頭，仿佛已經(jīng)淚流滿面，可是眼睛干干的，想哭也哭不出來。
雨還在嘩嘩地下著，剛剛平復(fù)心情的我坐在座位上，收拾殘局。突然，老師走了過來，拍拍我的肩，輕聲對(duì)我說道：“任延?xùn)|，拿著試卷出來一下?！蔽掖舸舻刈谝巫由?，像是聾了，直到同桌推了推我，我才抵著頭，拖著鞋走了出去。
老師站在那里，就站在那個(gè)窗口，靠著墻，仿佛已經(jīng)等我很久了，我不好意思地加快了腳步，“任延?xùn)|，你說說你這次為什么會(huì)考得這么差嗎？”老師說。我仍然低著頭，搖了搖，老師說：“你知道你哪里不好嗎？”我又搖搖頭?！鞍言嚲斫o我?！蔽肄映鍪郑瑢⒃嚲斫唤o了老師，緩緩地抬起頭，老師推了推眼鏡，開始講了。
老師說：“這道題你錯(cuò)得很不應(yīng)該，明明會(huì)做，還算錯(cuò)?？纯?，還有這一道……”我轉(zhuǎn)了頭，看了眼窗外，外面好像已是晴天，可雨還在下著，似乎只是太陽露了一下臉，可是在那個(gè)角，有一樣?xùn)|西引起了我的注意。下課鈴響了，老師拍了拍我的肩膀，笑了笑說：“一次差不算差，只要下次努力。”
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身進(jìn)教室，我又看了一眼引起我注意的東西——-一顆小嫩芽，它靠在大樹下，就像我靠在老師傍，她在我成長(zhǎng)的道路上伴著我，幫助著我。
有你真好！
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十
每個(gè)人的會(huì)都遇到許許多多的人，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。在我從小到大的記憶里，除了父母就是老師了，教過我的老師很多，每個(gè)老師都有著不同的特點(diǎn)：有的嚴(yán)厲、有的慈祥、有的滑稽、有的和藹……而我最喜歡的老師便是是她了：
她姓孫，是我小學(xué)二年級(jí)的語文老師。她瘦瘦的，不高。有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，即使高高地扎成馬尾卻也還是及腰?，F(xiàn)在她也應(yīng)該有五十多歲了吧，也許已經(jīng)退休了，但，她教我們的那段日子，是我永遠(yuǎn)不能忘記的溫暖回憶。
記憶中的她總是很溫柔，我們撥弄她的長(zhǎng)發(fā)她也不會(huì)生氣，只是微笑地看著我們。她從不體罰學(xué)生，就連斥責(zé)的聲音也都是輕輕的，就像像春天的清風(fēng)。也正是因?yàn)樗?，我們一個(gè)班的學(xué)生都愛上了語文這門學(xué)科。
剛剛步入二年級(jí)時(shí)我語文成績(jī)還屬于中等，再怎么努力也只能擠進(jìn)前十名。也許是她看到了我的努力吧，總是特別關(guān)心我，而我也經(jīng)常去問她問題，她總是耐心地講給我聽。課堂上她也經(jīng)常叫我回答問題，我的作文水平也在她的指導(dǎo)下一步步提高。就這樣，在期末考試時(shí)，我語文取得了100分的好成績(jī)。
三年級(jí)時(shí)，她不小心被出租車撞到了腰，住進(jìn)了醫(yī)院，我們班同學(xué)們?nèi)タ此龝r(shí)，她含著淚看著我們說：“老師很快就好了，很快就能繼續(xù)教你們了?！逼鋵?shí)校長(zhǎng)已經(jīng)告訴我們，大概要給孫老師放一個(gè)月的假，讓她休養(yǎng)一下，讓另一個(gè)老師給我們代課。然而，就當(dāng)我們以為她要休假一個(gè)月時(shí)，一周后她就扶著腰站在講臺(tái)上，繼續(xù)用她溫柔的聲音給我們講課，用粉筆在黑板上留下娟秀的字跡，用微笑感染我們的心。每次下課，總是由兩個(gè)男生扶著她走回辦公室。她為我們付出了很多，而我們能做的，便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。
四年級(jí)時(shí)，兩所學(xué)校合并在了一起，雖然還是在一所學(xué)校，但我卻很少遇到她。每次碰面，她總會(huì)問問我最近的情況。升入初中后，我便再也沒見過她。
不知道老師現(xiàn)在過得怎樣，但我會(huì)牢牢記住她的教誨，記住她給我的感動(dòng)和幫助。，幸好有你。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十一
一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開父母的引導(dǎo)，在我的，有一個(gè)人總是默默地關(guān)注著我，給予我支持，給予我鼓勵(lì)，給予我教育，在不知不覺中影響著我的人生，他就是我的指明燈——偉大的父親。他在生活中為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我感動(dòng)不已。
爸爸不只是在困難中“解救”我，還在平時(shí)生活中也會(huì)鼓勵(lì)我。
記得那一次，我還是一個(gè)不經(jīng)世事的小朋友，爸爸帶著我們一家人到一望無際的大海邊游玩。我激動(dòng)不已，穿著一條小小的泳褲，廹不及待地奔向大海的懷抱中。這時(shí)，一個(gè)比我還高出許多倍的大浪氣勢(shì)洶洶地?fù)溥^來，把我整個(gè)人卷起來，向前拋起來，我像一個(gè)籃球一樣被拋得眼冒金星，摔在了沙灘上。頓時(shí)，我被嚇得哇哇大哭起來。這一切，被爸爸看在眼里，只見他慢條斯理地走過來，和顏悅色地說：“這點(diǎn)困難把我們家的黎瀚鋒攔住了？平時(shí)勇敢的黎瀚鋒哪里去了？來吧，給點(diǎn)勇氣自己，勇敢地向前沖吧！我們要做一個(gè)勇敢的男子漢！”爸爸的這番話給了我無窮的力量，我深呼吸了一口氣，然后飛快地向前一跑，速度之快猶如一支離弦的箭一般。只聽見“啪！”一聲巨響，我居然全身沖破了那堅(jiān)實(shí)的大浪，高興得一蹦三尺高。這般勇氣全都離不開爸爸的鼓勵(lì)，爸爸真是幫了我不少??！
如今，我已成為一個(gè)勇敢的陽光少年，我遇事會(huì)冷靜分析，從容面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)困難……我知道，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開爸爸——這個(gè)影響著我人生的關(guān)鍵人物。爸爸的恩情我無以為報(bào)，真是誰言寸草心，報(bào)得三春暉，感謝您——我的指明燈。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十二
成長(zhǎng)的路說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但是沒有捷徑可以穿過它。一路上有溝壑需要你去踏平，有荊棘需要你斬?cái)唷．?dāng)你繞出了迷霧森林又要面對(duì)寬濤河流，當(dāng)你翻越高峰山谷又要抵御冰寒風(fēng)霜。成長(zhǎng)雖飽含堅(jiān)辛苦旅，但是往往在堅(jiān)持過后給予你無限生機(jī)繁華。
我曾經(jīng)渡過一段消沉的時(shí)光，那幾日帶給我的灰色是無法比擬的。可能很多人都有過相似的經(jīng)歷：覺得孤獨(dú)的仿佛世界都拋棄了你，時(shí)常又感覺世界冷漠無情，從沒有容納你。那段時(shí)光真就是那么難熬。很多成人都覺得小輩應(yīng)該是積極的，活潑的，充滿了向上激情的，所以悲傷不被認(rèn)為是悲傷，而是為賦新詞強(qiáng)說愁的樣子。絕望哪里可以稱作是絕望，都是小孩子幼稚的把戲。但是對(duì)于我，這些一點(diǎn)也不夸大。
我的成績(jī)直線下落，三四次的考試也沒有上升的趨勢(shì)，身邊的人都很關(guān)心我，替我著急。但是他們對(duì)我的情感沒有一絲一毫的作用。久而久之，信任被敷衍替代，大家也漸漸失去了信心?？粗瑢W(xué)一個(gè)一個(gè)好成績(jī)帶來的榮耀，我心中的浮躁也被磨平，當(dāng)然，不是放下心來學(xué)習(xí)，而是失去了動(dòng)力。我當(dāng)然不否認(rèn)我成績(jī)下滑的原因一部分是早戀引起的?？墒?，越是自知清醒的人，越是沉溺得深。我沒有盡早的擺脫掉負(fù)面情緒，任由它慢慢擴(kuò)散，于是一切都變得不可收拾。老師也找我談過好幾次話，我都沒有往心里去。我以為結(jié)果是老師覺得我無可救藥，礙人眼，所以她才一直刺激我，后來才發(fā)現(xiàn)，原來老師依然對(duì)我抱著很大的希望，她是在提醒我，告誡我。當(dāng)時(shí)的我不了解老師的用心良苦，以為她放棄了我，那幾日，我厭學(xué)，厭惡老師，煩家長(zhǎng)，甚至是同學(xué)都看不順眼。我一度以為我的人生走到了低谷。但是老師眼里的欲言又止，父母眼里的無奈、痛苦，同學(xué)眼里的鼓勵(lì)、信任，都像一陣陣電流顫動(dòng)著我心底的柔軟。原來，沒有捷徑，有的只是一些人陪你走過的一段故事。一段情節(jié)跌宕起伏的生活小說。
那之后，我開始每天反思自己，是不是上課用心聽講就可以獲得以前沒有得到的知識(shí)，是不是努力做到進(jìn)步就可以讓大家重新關(guān)注我……這想必也就是成長(zhǎng)的一部分吧，希望被人關(guān)心，渴望被人關(guān)注。
很快我就要畢業(yè)了，再也不能隨時(shí)去看看那個(gè)慈祥的寇老師了。再也不能認(rèn)認(rèn)真真聽劉老師的語重心長(zhǎng)了。再也不能和初老師偶爾撒嬌了。再也不能偷瞄馮老師的一舉一動(dòng)了。成長(zhǎng)就是這樣吧，它沒有捷徑，有的只是，回味無盡的感觸，有的只是，還沒有再見卻總是想著以后的相見的情懷。
少年時(shí)的成長(zhǎng)路，就這樣的匆匆忙忙一晃而過，卻沒有任何捷徑可走，只有腳踏實(shí)地，踏踏實(shí)實(shí)的努力中進(jìn)行著。當(dāng)然，以后的成長(zhǎng)路還很長(zhǎng)，我們會(huì)面對(duì)很多棘手的事和物，同樣，還是無捷徑，有的，只是對(duì)經(jīng)歷的那份感嘆。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十三
在每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到困難，但你要去學(xué)會(huì)克服這些困難，那么你在就可以順利通關(guān)。
自行車是人們常用的一種交通工具，如果你會(huì)，那么你就可以騎著它方便出行?？墒俏揖推以趥€(gè)事情上出了問題。還記得三年前媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我看到它第一眼時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)騎。在以后的日子里我盡我最大的能力來學(xué)習(xí)騎車，可是我卻怎么也掌握不了騎車的技巧。不是往左偏就是往右偏，就這樣一直把這個(gè)困難保存著，也就沒再練習(xí)。三年過去了，我上四年級(jí)了，這個(gè)問題一直困擾著我。我想我再不會(huì)騎自行車是不是太丟人了??？于是，我再次下定決心從現(xiàn)在開始我不能再拖延了，我必須要學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。就在一天傍晚我又開始練習(xí)騎車，可我還是不得要領(lǐng)。就在這時(shí)媽媽對(duì)我說：“握緊車把，目視前方，用力向前蹬！”我就放開膽子照著媽媽說的去做，沒想到我還真的學(xué)會(huì)了！哈哈，我可真高興！
在我我遇到了困難，也克服了困難，因?yàn)槲矣幸活w勇敢、自信、毅力的心。
學(xué)生成長(zhǎng)路上篇十四
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷很多，也會(huì)不斷的去理解，去進(jìn)步。我們總是在不經(jīng)意間理解和明白了很多做人的道理。比如說，在和朋友相處的過程中，要誠(chéng)實(shí)，或者說要真誠(chéng)，不要撒謊欺騙朋友。
我們從無知中做了很多錯(cuò)事，做了很多傻事，也逐漸學(xué)會(huì)了很多做人的道理。從我們第一次撒謊到我們知道誠(chéng)實(shí)的價(jià)值和意義，現(xiàn)在我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓你明白為什么要誠(chéng)實(shí)的記憶。
那是一個(gè)炎熱的下午，我在圖書館里輕快地閑逛，用銳利的目光掃視著圖書館里的每一本書，希望能找到一本喜歡的書。經(jīng)過一千次選擇終于找到了《新概念作文選》的副本。我迫不及待地伸出手，拿出那本書。但是，我只聽到一聲“嘶嘶聲”，因?yàn)槲夷玫奶炝?。我心愛的書是《主題被分解》。我偷偷看了看四周。嘿！沒人。這是上帝對(duì)我的幫助?！傲_達(dá)！哎！”鞋子清脆的聲音在寂靜的圖書館里回蕩。不好！這不是一件好事。當(dāng)圖書管理員聽到書在撕的時(shí)候，他正匆忙向我走來。我慌了，跑到另一個(gè)書架，裝作若無其事的樣子去找書，偶爾還會(huì)緊張地透過書架的縫隙偷窺。
圖書管理員把所有在圖書館看書的學(xué)生都召集起來，一個(gè)個(gè)問他們誰撕了真本。我假裝不知道，平靜地說：“我不知道。”我飛快地借了一本好書，瘋狂地跑著，來到教室。下一節(jié)課是品社課。下課后，我聚精會(huì)神地聽?！罢\(chéng)信是人成長(zhǎng)的資本，所以……”這個(gè)班好像是給我一個(gè)人上的，突然感覺有幾十個(gè)惡毒的眼神在盯著我，一直罵我“真不老實(shí)！”“你是個(gè)會(huì)撒謊的壞孩子！"越聽越難受，臉也疼。下課后，我邁著沉重的步伐來到圖書館賠錢認(rèn)錯(cuò)，遇到了圖書管理員。我甚至有些慚愧，擠出一句話半天：“老老師，然后，我把那本書撕了，我該付多少錢？”
圖書管理員聽完，拍了拍我的肩膀，開心地對(duì)我說：“下次注意就好，哦！別把那本書里的錢弄丟了，你知道，誠(chéng)實(shí)比錢重要！”我踏上一條平坦的路，心里重復(fù)著圖書管理員意味深長(zhǎng)的話。心里很輕松，但這句話卻一直刻在心里。
耶！誠(chéng)實(shí)是一切的開始。只有誠(chéng)實(shí)才能換來別人對(duì)你的信任。唯有誠(chéng)信是未來行走的基礎(chǔ)，唯有誠(chéng)信才是未來攀登的關(guān)鍵！