方案是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而進(jìn)行制定的一種明確的行動計劃。方案的制定需要有科學(xué)的選擇和權(quán)衡。這些范文中的方案都經(jīng)過充分的研究和實(shí)踐，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇一
    為了加強(qiáng)團(tuán)委干部隊伍建設(shè),提高干部素質(zhì)，嚴(yán)明組織紀(jì)律，增強(qiáng)組織觀念，特制定本條例。本條例由團(tuán)委副書記負(fù)責(zé)考核，每兩月月底公布一次，并報有關(guān)部門。本條例適用于團(tuán)委委員以上級別干部。
    條例細(xì)則(基準(zhǔn)分100分，采用加減分制)
    (一)必須按時參加團(tuán)支部例會、團(tuán)委會會議以及社團(tuán)例會。有要事須會前向有關(guān)負(fù)責(zé)人請假，不得遲到、早退，缺席。凡遲到、早退扣2分/次，無故缺席扣5分/次。
    (二)凡輪到當(dāng)天坐班的干部，不得遲到、早退，缺席。凡遲到、早退扣1分/次，無故缺席扣3分/次。
    (三)當(dāng)月出勤良好，并無扣分情況者，酌情加2-5分。
    (一)按時完成工作，組織活動無重大失誤，舉辦活動廣受好評，酌情加2-5分/次。
    (二)未能按時完成工作，有重大失誤，扣10分/次。
    (三)舉辦活動，反應(yīng)冷淡，無明顯效果，扣3分/次。
    (四)工作態(tài)度認(rèn)真、主動，并能創(chuàng)造性的開展本部工作，酌情加2-3分。
    (五)各委員應(yīng)按時上交工作計劃及其他書面材料，大型活動后一周內(nèi)須寫好總結(jié)、心得或新聞報道。遲交扣1分/次。不交扣3分/次。
    (一)團(tuán)結(jié)其他干部，關(guān)系處理融洽，能夠積極主動配合其他干部工作，酌情加2-3分。
    (二)與其他干部之間關(guān)系處理不當(dāng)，未能配合其他干部搞好工作，扣3分。
    (三)能經(jīng)常性的給予其他干部寶貴意見，受到好評，加2-3分。
    (四)團(tuán)委干部必須認(rèn)真負(fù)責(zé)與結(jié)對社團(tuán)的聯(lián)系工作，有義務(wù)幫助結(jié)對社團(tuán)組織活動，并有權(quán)對活動提出意見。
    (五)凡團(tuán)委干部幫助結(jié)對社團(tuán)組織好一次有影響的活動，加3分/次。
    (六)凡團(tuán)委干部無故不理會與結(jié)對社團(tuán)的.聯(lián)系工作，不能在自己能力范圍內(nèi)給予結(jié)對社團(tuán)幫助，扣2-3分。
    (七)凡結(jié)對社團(tuán)學(xué)年末被評為三級(優(yōu)秀)社團(tuán)，與之結(jié)對的團(tuán)委干部加5分。
    (八)凡結(jié)對社團(tuán)學(xué)年末被評為不合格社團(tuán)，與之結(jié)對的團(tuán)委干部扣3分。
    (一)干部理應(yīng)有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。
    (二)負(fù)責(zé)主持活動的團(tuán)委干部應(yīng)提前在團(tuán)委會議上通報相關(guān)事項。
    (三)凡干部在任期間，獲與團(tuán)委工作有關(guān)的獎項或榮譽(yù)，加4分/項。
    一、團(tuán)委會議安排在每次支部會議結(jié)束后，由團(tuán)委副書記主持。
    二、一學(xué)期缺席會議三次以上者取消該學(xué)期評優(yōu)資格。
    三、本條例在團(tuán)委干部討論修改后于12月15日起試用，本條例最終解釋權(quán)歸團(tuán)委書記，以便使本條例更完善。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇二
    根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排的通知》，我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)時間不少于8周，從20xx年11月3日開始實(shí)習(xí)，20xx年5月2日返校。在此期間，畢業(yè)生可自主選擇合適的時間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。
    我院20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作安排如下，請遵照執(zhí)行。
    1．采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，我院建有部分校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)院將視實(shí)際情況，積極幫助聯(lián)系安排集中實(shí)習(xí)，有意向的同學(xué)可提出申請，具體請關(guān)注后續(xù)通知。
    2．分散實(shí)習(xí)的單位應(yīng)該是生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好、管理制度規(guī)范的企業(yè)或事業(yè)單位。
    1．我院成立畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)工作。
    2．綜合導(dǎo)師擔(dān)任各位學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)校指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要對實(shí)習(xí)工作全面負(fù)責(zé)，并按照實(shí)習(xí)大綱的要求完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，定期與實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行雙向溝通，指導(dǎo)與督促學(xué)生按計劃進(jìn)行實(shí)習(xí)，積極做好實(shí)習(xí)前的安全教育工作，實(shí)習(xí)過程中的安全監(jiān)督工作，幫助學(xué)生解決實(shí)習(xí)過程中遇到的各種問題。學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要認(rèn)真做好畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄，對學(xué)生實(shí)習(xí)過程中形成的畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，認(rèn)真批閱，不斷提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量。
    3．實(shí)習(xí)單位為學(xué)生配備指導(dǎo)教師，我院指導(dǎo)教師應(yīng)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，了解實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)情況及學(xué)生的實(shí)習(xí)情況。
    4．學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)在20xx年5月7日之前評定學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。
    5.學(xué)院在學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)教師提交成績后，形成學(xué)院實(shí)習(xí)成績匯總表存檔，并對畢業(yè)實(shí)習(xí)工作認(rèn)真總結(jié)分析，上傳總結(jié)報告到畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中。
    1．畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。
    實(shí)習(xí)報告是學(xué)生對畢業(yè)實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會，要求對問題有一定的分析，文字簡短、明確、流暢。字?jǐn)?shù)不少于2000字。
    2．畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)可由指導(dǎo)老師根據(jù)各專業(yè)要求來確定作業(yè)內(nèi)容和形式。實(shí)習(xí)作業(yè)可以是案例分析、方案設(shè)計、調(diào)查報告、實(shí)習(xí)論文、實(shí)習(xí)的主要業(yè)務(wù)等形式。字?jǐn)?shù)不少于2000字。
    3．畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊。
    畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。19屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊不使用紙質(zhì)版，而是在畢業(yè)論文系統(tǒng)中填寫“論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理”，包括實(shí)習(xí)單位錄入、實(shí)習(xí)計劃安排和實(shí)習(xí)周記。
    學(xué)生實(shí)習(xí)須按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求，認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項任務(wù)，并在畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中以周記形式詳細(xì)記錄每周實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容及實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，實(shí)習(xí)期間主動與學(xué)校的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師進(jìn)行聯(lián)系。
    4．實(shí)習(xí)單位情況反饋表。
    1．學(xué)生在實(shí)習(xí)前，錄入實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)計劃安排；實(shí)習(xí)過程中，填寫實(shí)習(xí)周記；實(shí)習(xí)結(jié)束時，將加蓋實(shí)習(xí)單位公章的反饋表，上傳到論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中，同時將實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)報告上傳。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成果需在20xx年5月3日前完成上傳。
    2．學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)和學(xué)生的溝通情況以及上述材料，評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績，在20xx年5月7日畢業(yè)論文系統(tǒng)-實(shí)習(xí)管理中提交。
    1．實(shí)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位、參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，同時，應(yīng)將實(shí)習(xí)期間的聯(lián)系方法告知學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。
    2．實(shí)行集中實(shí)習(xí)的同學(xué)應(yīng)按基地和協(xié)作單位協(xié)議要求進(jìn)行實(shí)習(xí)。
    3．學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)向?qū)W校指導(dǎo)教師匯報實(shí)習(xí)情況。
    4．根據(jù)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，完成實(shí)習(xí)材料。
    1、實(shí)習(xí)補(bǔ)助。根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)歷情況，結(jié)合去年人力資源市場實(shí)習(xí)生補(bǔ)助情況及公司現(xiàn)狀，計劃對實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)補(bǔ)助進(jìn)行如下安排：實(shí)習(xí)工資根據(jù)實(shí)習(xí)生實(shí)際出勤天數(shù)計發(fā)。
    2、食宿安排。根據(jù)工作地點(diǎn)的不同，食宿待遇不同，實(shí)習(xí)地點(diǎn)在龍奧金座工作的，公司不提供食宿補(bǔ)助；實(shí)習(xí)地點(diǎn)在商河工作的，公司提供免費(fèi)住宿（公司可在廠區(qū)附近小區(qū)、村莊租用居民樓或獨(dú)院），提供伙食補(bǔ)助（可按照正常職工待遇標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
    1、根據(jù)高校畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作文件要求，公司須在實(shí)習(xí)生到崗前為其購買意外傷害險。
    2、對于在公司實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生應(yīng)該嚴(yán)格要求，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)期間應(yīng)盡量避免單獨(dú)外出，盡量避免出現(xiàn)意外事故。
    該批次實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期滿后，由各用人部門進(jìn)行綜合考評，根據(jù)公司實(shí)際、人員需求情況及實(shí)習(xí)生考評情況決定是否留用。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇三
    學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的地方，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。為了創(chuàng)造一個潔凈、安全、和諧的生活學(xué)習(xí)的場所，特制定本方案。
    二、組織機(jī)構(gòu)。
    1、公寓管理委員會：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、村委會成員、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)等組成。
    2、學(xué)生公寓服務(wù)中心：由中心領(lǐng)導(dǎo)、樓長、安檢員、值班員、保潔員、維修員等組成。
    3、學(xué)生自律委員會：學(xué)生自治組織，自我參與、自我管理，是學(xué)生公寓管理的生力軍。
    三、人員配備。
    1、學(xué)生公寓服務(wù)中心副主任（負(fù)責(zé)新校區(qū)）：?1名；
    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書（熟悉微機(jī)操作）：1名。
    3、學(xué)生公寓樓樓長：???2名（男女樓長各負(fù)責(zé)四棟男女公寓）；
    4、學(xué)生公寓樓值班員：??16名（每棟樓2名，24小時工作制）；
    5、學(xué)生公寓樓保潔員：??16名（每棟樓2名，每人負(fù)責(zé)三層）；
    6、學(xué)生公寓樓維修員：??3名（白班2人，夜班1人）。
    7、學(xué)生公寓樓浴室安檢員：??1名；
    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員：?2名；
    四、上崗條件。
    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。
    3、學(xué)生公寓樓樓長。
    4、學(xué)生公寓樓值班員。
    2）、政審合格；
    3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
    5）、高中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
    5、學(xué)生公寓樓保潔員。
    2）、政審合格；
    3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
    4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。
    6、學(xué)生公寓樓維修員。
    2）、能吃苦耐勞，熟悉各項維修工作，具有較強(qiáng)安全責(zé)任意識和服務(wù)保障意識；
    3）、持有電工證；
    4）、家具門窗維修工要有家具維修、制造能力，熟悉家具門窗的維修工作；
    5）、初中以上學(xué)歷。
    7、學(xué)生公寓樓安檢員。
    2）、政審合格；
    3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心、服務(wù)意識及處理學(xué)生公寓事務(wù)的能力；
    4）、能自覺、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好本職工作；
    5）、安全意識強(qiáng)，熟悉各種設(shè)施的性能；
    6）、初中以上文化水平，身體健康，年齡在20至45歲之間。
    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。
    2）、政審合格；
    3）、能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心；
    4）、初中以上文化水平，年齡在20至45歲之間。
    五、崗位職責(zé)。
    1）、掌握新校區(qū)學(xué)生公寓管理情況，主持日常工作；
    2）、負(fù)責(zé)和擬訂年度，學(xué)期工作計劃，組織計劃的貫徹落實(shí)和總結(jié)；
    4）、合理安排工作人員，作好人員的配備，調(diào)整，管理和考核；
    5）、協(xié)調(diào)與有關(guān)部門及各系之間的關(guān)系，共同搞好學(xué)生公寓的文明建設(shè)；
    6）、對更新樓內(nèi)，室內(nèi)設(shè)備及修繕，維修作出計劃，并及時報中心領(lǐng)導(dǎo)；
    7）、定期向中心匯報工作情況，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)；
    8）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。
    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。
    1）、在副主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做好中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作；
    3）、做好會議記錄和記錄整理工作；
    4）、做好有關(guān)會議的準(zhǔn)備工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見安排中心活動日程；
    5）、操作并管理好監(jiān)控系統(tǒng)，保存好監(jiān)控錄象；
    7）、做好上級及外單位來中心人員的接待工作；
    8）、完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及辦公室日常事務(wù)工作。
    3、學(xué)生公寓樓樓長：
    2）、熟悉本樓的情況，加強(qiáng)值班、清潔人員的管理和培訓(xùn)，提高管理水平；
    8）完成公寓部交給的其他任務(wù)。
    4、學(xué)生公寓樓值班員：
    4）、值班人員在工作時間不得干私活、經(jīng)商、與學(xué)生聊天，不得久留無關(guān)人員；
    5）、對學(xué)生反映的情況要及時作好記錄并匯報給樓長；
    6）、保持好值班室及周邊的衛(wèi)生；
    7）、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。
    5、學(xué)生公寓樓保潔員。
    1）、責(zé)指定樓區(qū)內(nèi)樓道、樓梯、水房、廁所、陽臺等公共場所的衛(wèi)生清掃；
    3）、負(fù)責(zé)公共衛(wèi)生場所門窗玻璃、水電、消防等設(shè)施的保管和清潔工作；
    4）、保管好衛(wèi)生清潔工具及勞保用品，工具庫保持整潔；
    5）、做好學(xué)生公寓中心安排的其他工作。
    6、學(xué)生公寓樓維修員。
    1）、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，真正把維修工作落到實(shí)處；
    2）、零修要隨時，小修不過夜，大修要及時上報，不得無故拖延；
    7）、保管使用好所配備的工具材料，對維修材料不得隨意送人、丟失；
    8）、嚴(yán)格作息制度，不遲到、不早退。
    7、學(xué)生公寓樓安檢員。
    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。
    5）、完成中心臨時下達(dá)的突擊任務(wù)。嚴(yán)格請消假制度；
    6）、如果接到教職員工的投訴，視其情節(jié)，第一次批評教育，第二次作解聘處理。
    六、考核細(xì)則。
    2、學(xué)生公寓中心辦公室秘書。
    3、學(xué)生公寓樓樓長。
    6、學(xué)生公寓樓維修員。
    3）、維修工作中造成安全事故，視情節(jié)嚴(yán)重情況給予相應(yīng)處罰；
    4）、對于三次無故離崗、曠工或上級領(lǐng)導(dǎo)檢查兩次不合格，解除合同；
    5）、年終對維修人員進(jìn)行一次總評，如各項工作任務(wù)都能按時保質(zhì)保量地完成，中心給予適當(dāng)獎勵。
    7、學(xué)生公寓樓安檢員。
    8、學(xué)生公寓樓區(qū)保潔員。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇四
    為進(jìn)一步強(qiáng)化宿舍管理，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，營造公寓樓宿舍干凈整潔、文明衛(wèi)生、和諧有序的生活環(huán)境，提升校園管理水平，根據(jù)《z中學(xué)宿舍管理制度》的.相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校目前的實(shí)際，特制定本方案：
    組長：x。
    副組長：x。
    組員：宿舍管理員內(nèi)保人員全體班主任值周人員。
    （一）紀(jì)律秩序方面。
    1.認(rèn)真實(shí)行宿舍開關(guān)門管理。嚴(yán)格按照規(guī)定的時間開、關(guān)門，早上、中午、晚上未能按時離開和返回宿舍的，扣該生所在班級宿舍常規(guī)分，嚴(yán)重的給以違紀(jì)處分。
    2.就寢鈴聲響后，宿舍管理員立即鎖門，逐層樓查房、清點(diǎn)鋪位。
    3.嚴(yán)格依照“宿舍紀(jì)律秩序8條扣分項目”對中午、晚上各宿舍就寢情況進(jìn)行檢查評分，加重評分力度。
    4.對有煙頭、酒瓶等學(xué)生違禁物品的宿舍，加重扣分，并及時通報班主任，嚴(yán)重的通報學(xué)校。
    5.對于有嚴(yán)重違紀(jì)影響宿舍秩序管理或經(jīng)批評教育仍不改正者，要求其家長到校配合學(xué)校教育，并從嚴(yán)處理。
    （二）清潔衛(wèi)生方面。
    1.加強(qiáng)內(nèi)務(wù)整理，嚴(yán)格按照“宿舍內(nèi)務(wù)管理11條要求”抓好落實(shí)，長抓不懈。對于內(nèi)務(wù)較差，經(jīng)宿舍管理員提請后仍未整改或整改未達(dá)要求的，除扣分外，宿舍、班級在全校通報批評。
    2.加強(qiáng)對走道、樓梯間衛(wèi)生的清掃保潔監(jiān)督、檢查力度。
    3.對于宿舍門口、走廊、欄桿上丟棄有方便面桶、飲料瓶、米粉包裝袋的宿舍，加重扣分。
    4.有往窗外、樓下扔垃圾的，加重違紀(jì)處罰。
    （三）安全防范工作。
    1.有違反宿舍用電、消防安全管理條例的，一律從嚴(yán)處理。
    2.有涉及危害公共安全行為，如攜帶、私藏管制刀具或鐵棒等其它危險物品的，從嚴(yán)處理，嚴(yán)重的交由派出所處理。
    3.有高樓往下扔物或燃放鞭炮的，從嚴(yán)處理，造成人身傷害或其它損害的，一切后果由其承擔(dān)。
    4.有聚眾斗毆的，一律從嚴(yán)從重處理。
    （一）提高認(rèn)識，齊抓共管，勤勉真到位。
    （二）注重落實(shí)，細(xì)致耐心，力爭見成效。
    （三）強(qiáng)化責(zé)任，長抓不懈，實(shí)現(xiàn)長效化。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇五
    為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施有效教學(xué)，深入推進(jìn)課程改革的意見》（吳教普【20xx】54號）和《關(guān)于實(shí)施精致化管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見》（吳教【20xx】41號）文件精神，突出有效訓(xùn)練這一重點(diǎn)，加強(qiáng)并優(yōu)化作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、可持續(xù)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，制定以下管理措施：
    一、明確要求，更新理念。
    作業(yè)是中小學(xué)有效教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，具有檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成效，訓(xùn)練學(xué)生思維等多種功能，重視并改進(jìn)作業(yè)，實(shí)施有效訓(xùn)練，具有十分重要的意義：加強(qiáng)作業(yè)管理是減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)之必需；是落實(shí)有效教學(xué)之必需；是全面提升教學(xué)質(zhì)量之必需；是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展之必需。
    1.優(yōu)化作業(yè)各環(huán)節(jié)，做到教師“五有五必”與學(xué)生“四有四必”。
    （1）全體教師要做到“五有五必”：有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有練必評、有錯必糾。
    （2）學(xué)生要做到“四有四必”：有發(fā)必做、有做必真、有評必省、有思必得。
    2.教師在“五有五必”中必須把握“五個原則”。
    （1）目的性原則。作業(yè)訓(xùn)練是課堂教學(xué)的延伸，其內(nèi)容需符合教學(xué)要求，呈現(xiàn)出啟發(fā)性、典型性、拓展性的特點(diǎn)，要充分挖掘作業(yè)的各種功能：鞏固、檢查、深化、提高、體驗(yàn)和發(fā)展功能，以此服務(wù)教與學(xué)。
    （2）科學(xué)性原則。作業(yè)訓(xùn)練要充分體現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，要結(jié)合學(xué)生和教學(xué)實(shí)際需求，內(nèi)容和形式上要注重精、巧、活，質(zhì)和量上都要有嚴(yán)格要求。
    （3）分層性原則。因材施教、因人而異、因果而始，在基礎(chǔ)要求上謀求統(tǒng)一，在發(fā)展要求上務(wù)求分層，注重梯度和循序漸進(jìn)。
    （4）計劃性原則。作業(yè)訓(xùn)練要有前瞻性，各個階段作業(yè)圍繞的重點(diǎn)要在備課中體現(xiàn)，在備課組教研活動中要研討；作業(yè)要有全局觀念，要加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練的整體布局，注重學(xué)科之間的聯(lián)系。
    （5）發(fā)展性原則。作業(yè)要充分蘊(yùn)含對學(xué)生綜合素質(zhì)提高的要求，要挖掘作業(yè)的德育功能，激勵學(xué)生能通過作業(yè)的完成來完善學(xué)習(xí)的品質(zhì)和思維的能力。
    3.教師在“五有五必”中必須遵循“五條策略”。
    （1）減量提質(zhì)。要減少學(xué)生作業(yè)的總量，提高作業(yè)的質(zhì)量。要按照省教育廳要求作為最低控制要求。要減少學(xué)生作業(yè)的科目，有的科目在特定時期不得布置作業(yè)；要減少學(xué)生作業(yè)的日期，我校將每周一設(shè)立“無作業(yè)日”，并在學(xué)校網(wǎng)站上予以公示。
    （2）減難增基。要杜絕盲目追求難度來“考學(xué)生”“選拔學(xué)生”，更不得通過布置難度大的作業(yè)來“為難”“刁難”學(xué)生，作業(yè)布置難度適當(dāng)，以學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)。作業(yè)要考慮難易結(jié)合，梯度配置，要注重層次性和多樣性的統(tǒng)一。以訓(xùn)練學(xué)生的“雙基”，突出基礎(chǔ)性，落實(shí)基礎(chǔ)要求。教師要充分研究、掌握作業(yè)“化難為易”的策略。對困難學(xué)生要布置簡單、可以獨(dú)立解決的作業(yè)，讓學(xué)生享受成功的喜悅。
    （3）減舊倡新。減舊，首先教師要減少自己陳舊“作業(yè)觀”，要貫徹作業(yè)的“生本”理念；減舊，要徹底減少現(xiàn)成作業(yè)的使用，減少“拿來主義”，杜絕采用現(xiàn)成的訓(xùn)練卷、教輔資料的現(xiàn)象。倡新，首先認(rèn)識要新，對作業(yè)的功能、要求有新的認(rèn)識；其次作業(yè)布置形式上求新，口頭作業(yè)、書面作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等多種并，舉每門課都要有適量的課堂作業(yè)時間；再者作業(yè)的批改、反饋手段求新，采用互批、面批、小組批等多種做法，實(shí)施作業(yè)的'二次批改；還要在作業(yè)評價上求新，讓學(xué)生感受做作業(yè)不是一項負(fù)擔(dān)，增加作業(yè)的主動性。
    （4）減面增點(diǎn)。要克服認(rèn)為講過練過學(xué)生再錯責(zé)任不在老師而在學(xué)生的“卸責(zé)”意識導(dǎo)致的“題海訓(xùn)練”。作業(yè)要注重重點(diǎn)性和差異性的統(tǒng)一、注重針對性和基礎(chǔ)性的統(tǒng)一，作業(yè)布置不求面面俱到，力求抓住重點(diǎn)、基本點(diǎn)；作業(yè)講評不求題題都講，要突出核心，對癥下藥；作業(yè)反饋不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑、關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。
    （5）減粗增細(xì)。要減少作業(yè)各個環(huán)節(jié)的簡單粗放、隨意而為，而要講究精耕細(xì)作、步步為營。作業(yè)處理中要提高作業(yè)的反饋質(zhì)量，不僅僅停留于簡單分析，而要積極發(fā)揮作業(yè)矯正作用要加強(qiáng)作業(yè)的及時跟進(jìn)，通過學(xué)生對作業(yè)的自我糾錯、自我感悟來提高作業(yè)的實(shí)效性。
    二、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    充分認(rèn)識規(guī)范學(xué)生作業(yè)訓(xùn)練管理在學(xué)校教學(xué)管理和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升中的關(guān)鍵作用，我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立管理小組和督查小組。
    1.管理小組：
    組長：
    副組長：
    成員：各學(xué)科教研組長。
    2.督查小組：
    組長：
    副組長：
    成員：各班主任。
    三、建章立制，形成合力。
    1.設(shè)立“無作業(yè)日”
    學(xué)校設(shè)立“每周無作業(yè)日”：每周的周五為“無作業(yè)日”，并在校園網(wǎng)公示。結(jié)合蘇州市“會休息、會自學(xué)、會健體”的三會精神，教師要指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間，提高學(xué)生的自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。通過“無作業(yè)日”的設(shè)定，目的于加強(qiáng)教師有效訓(xùn)練的意識，真正更新自己有效教學(xué)的理念。
    2.強(qiáng)化作業(yè)制度管理。
    （1）作業(yè)年級統(tǒng)一制度。由備課組長負(fù)責(zé)，每周一次備課組活動，在備課組集體討論的基礎(chǔ)上由組長安排本周作業(yè)布置。作業(yè)內(nèi)容貫徹“五項原則”和“五條策略”的要求。未經(jīng)備課組長同意，不得隨意布置作業(yè)。
    （2）常規(guī)檢查管理制度。繼續(xù)加強(qiáng)每月六認(rèn)真檢查，檢查結(jié)果與績效工資掛鉤。備課的檢查中要強(qiáng)調(diào)作業(yè)選擇、布置、批改、評講、反思等；重點(diǎn)檢查班級后進(jìn)生作業(yè)；特別關(guān)注作業(yè)在質(zhì)與量上的創(chuàng)新；特別督查“五有五必”和“四有四必”的情況。
    （3）各層面督查制度。建立由教務(wù)處、班主任、學(xué)生、家長等幾個層面的作業(yè)督查制度，力求從多角度管理監(jiān)督，強(qiáng)化有效訓(xùn)練行為。督查內(nèi)容為學(xué)生作業(yè)的設(shè)計與布置、批改與反饋、作業(yè)完成的檢查和指導(dǎo)。
    （4）研討制度。學(xué)校要加強(qiáng)教師對作業(yè)訓(xùn)練的培訓(xùn)工作，鼓勵教師開展作業(yè)訓(xùn)練對提高教學(xué)有效性的促進(jìn)作用的研究和實(shí)踐；積極推動以教研組、備課組為單位的多種形式的研討活動，集聚群體的智慧和力量，研究策略。教師要對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行過程性評價，形成學(xué)生作業(yè)評價機(jī)制，學(xué)校對教師的作業(yè)訓(xùn)練設(shè)計、布置、批改與反饋、講評與輔導(dǎo)進(jìn)行評價，形成過程性評價機(jī)制，并與教師的評先評獎及工作績效等進(jìn)行掛鉤。
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    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇六
    班主任工作繁忙、辛苦，每天早來晚走、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦，結(jié)果卻是班主任喊累、學(xué)生叫苦。這種“保姆式”、“警察式”的班級管理模式，過多強(qiáng)調(diào)了班主任的主導(dǎo)地位，忽視了學(xué)生的主體意識，淡化了學(xué)生對班集體的責(zé)任感和義務(wù)感，窒息了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，不利于學(xué)生的發(fā)展。對班級管理而言，“管”是為了“不管”。關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主管理班集體，使每個小學(xué)生做到既是管理的對象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。其次，有關(guān)研究表明：班級管理方式對學(xué)生主體性的發(fā)展具有十分重要和直接的影響，是發(fā)展學(xué)生個性、主體性的舞臺。因此，如何根據(jù)學(xué)生主體性發(fā)展的水平和需要，讓學(xué)生自主管理班級，是值得深入研究的。因此，我校提出了學(xué)生自主管理班級這一方案。
    一、突破傳統(tǒng)教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理與人文管理相結(jié)合的管理理念，探索出適合我們河西小學(xué)學(xué)生自主管理班集體的途徑、方法，有效轉(zhuǎn)變教師教育管理理念，為學(xué)生的自主發(fā)展提供廣闊的空間。
    二、提高學(xué)生自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我完善的意識和能力，通過一定的途徑使學(xué)生從“要我怎樣”向“我要怎樣”轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由他律到自律、從自律到自覺的過渡，逐步走向成熟。
    一、以學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，科學(xué)制定自主管理活動的操作辦法。
    1、低年級：教師將班務(wù)工作進(jìn)行分解，使每個同學(xué)承包一項或兩項任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批能起帶頭作用的骨干。二年級開始學(xué)會制定簡單的班級管理公約，實(shí)行班干部競選制度，明確責(zé)任，滲透民主評議思想。
    2、中年級：逐步建立并完善各項常規(guī)管理制度；實(shí)行小組目標(biāo)管理；完善班干部競選制度；建立班務(wù)工作評價機(jī)制。照章辦事，明確責(zé)任。逐步形成“人人有事做，事事有人做”的良性循環(huán)局面。
    3、高年級：完善“依法治班”的管理思想。構(gòu)建“星級評價”小組競賽自主管理體系，即“科學(xué)分組——設(shè)定目標(biāo)——人人爭優(yōu)——小組反思——評價激勵”。根據(jù)每個小組自主管理的得分情況，每日、每周、每月、每學(xué)期對每個小組進(jìn)行評價，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵每個同學(xué)不斷進(jìn)步。
    二、以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生自主管理班集體的能力。
    豐富多彩的、切合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的活動是培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的.重要渠道。以《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中培育內(nèi)容和學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)生活內(nèi)容為指導(dǎo)，科學(xué)制定活動計劃，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，為學(xué)生提供更多的自主管理機(jī)會，通過活動鍛煉學(xué)生自主管理的能力。
    1、創(chuàng)建班集體的自我管理機(jī)制。班集體自主管理的本質(zhì)特征是：學(xué)生是集體的主人，人人主動參與、積極創(chuàng)建集體生活，從而使班集體自主管理成為主體發(fā)展的舞臺。而創(chuàng)建班集體自主管理機(jī)制，是發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生自主性、能動性和創(chuàng)造性的基礎(chǔ)。
    （1）定期變換管理角色，實(shí)行全員性的值日班長輪換制，為學(xué)生自主管理創(chuàng)造條件。按座位進(jìn)行輪流，輪到時對班級工作負(fù)責(zé)。具體職責(zé)如下：記錄出勤；檢查個人儀表；維持課件秩序；處理偶發(fā)事件；督促“兩操”；監(jiān)督衛(wèi)生；填寫班級日志等等。班長輪流當(dāng)，不僅使學(xué)生鍛煉展示自我，使他們具有光榮感、責(zé)任感、成就感，提高他們自我約束的能力，同時也減輕了常務(wù)班長的工作量。
    （2）設(shè)置多樣化崗位，為學(xué)生自主管理提供機(jī)會。把班級的每一塊墻壁、學(xué)生在校一日活動的每一個組成部分，相對合理地設(shè)置成管理崗位。讓班級“事事有人管，人人有事做”，在學(xué)生實(shí)行自主管理的過程中提升自主管理的能力。
    （3）創(chuàng)設(shè)民主氛圍，讓學(xué)生獲得自主管理的成就感。設(shè)置“班級自主管理信箱”，校園網(wǎng)站班級網(wǎng)頁中開辟“班級自主管理專欄”，班級中每個成員都能對班級工作提出設(shè)想、建議；對班干部工作提出意見。
    2、在班級中充分挖掘具有活力的激勵能源。
    （1）目標(biāo)激勵讓班級航向更明確。班級管理沒有目標(biāo)就形不成凝聚力，學(xué)生沒有目標(biāo)就缺乏動力和自我要求。班主任要結(jié)合班級的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定奮斗目標(biāo)和各自的實(shí)施方案，中高年級要在班級里組織討論，提出修改意見，最后表決通過，形成全體認(rèn)可的班集體目標(biāo)，并張貼在教室的指定位置，讓學(xué)生時時對照，自我激勵，強(qiáng)化團(tuán)隊精神，引領(lǐng)班級朝著正確的方向發(fā)展。
    （2）數(shù)據(jù)激勵讓考核更透明。以學(xué)?！靶羌壷嘘牎痹u比活動為抓手，使學(xué)生行有所依、學(xué)有所循。根據(jù)學(xué)?！靶羌壷嘘牎痹u比的結(jié)果，每日對每個崗位進(jìn)行考核，及時記載，量化的表格在全班反饋，用數(shù)據(jù)來說話，增強(qiáng)學(xué)生的“差距感”，以鞭策學(xué)生自覺改正缺點(diǎn)，趕超先進(jìn)，強(qiáng)化“自我教育”意識。
    （3）榜樣激勵讓先進(jìn)發(fā)揚(yáng)光大。榜樣是優(yōu)良品德的典范，是學(xué)生的思想言行規(guī)范要求的物化模式。榜樣以具體生動的形象感染學(xué)生，它比說服教育更具有影響力和號召力。因此，要發(fā)揮優(yōu)秀生的作用，使他們成為班級的骨干力量，成為學(xué)生最先模仿的對象。譬如：“班長輪流制”產(chǎn)生的優(yōu)秀管理者；“星級中隊”評比產(chǎn)生的崗位之星；班級學(xué)習(xí)進(jìn)步獎的獲得者等等，讓這些學(xué)生身邊的人和事成為激勵學(xué)生進(jìn)步的榜樣。在表揚(yáng)先進(jìn)的同時對他們提出更高的要求，這樣既表揚(yáng)了先進(jìn)又激勵了后進(jìn)，一舉兩得。
    （4）情感激勵讓師生情意更濃。情感是人們對客觀事物的一種態(tài)度，反映著客觀事物與人的需要之間的關(guān)系。需要是情感產(chǎn)生的基礎(chǔ)。事實(shí)上，每個學(xué)生都需要激勵，而運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對學(xué)生的關(guān)心、信任、支持和幫助，就能激發(fā)學(xué)生的情感。班主任可以在班級里開展“送你一句話”、“和你交朋友”、“和老師的約定”、“成長報喜單”等一系列活動，讓學(xué)生感覺到老師理解他們，讓他們體會到老師對他們的關(guān)愛，這樣他們也就支持老師，會更加努力按老師提出的要求去做，去改正錯誤，不斷進(jìn)步完善自我，有利于實(shí)現(xiàn)教育的目的。
    四、具體工作。
    1、召開專題班會，學(xué)習(xí)《河西小學(xué)自主管理實(shí)施方案》，使學(xué)生深刻領(lǐng)會活動的意義，明確實(shí)施辦法，激發(fā)參與熱情。
    2、科學(xué)設(shè)置班級自主管理崗位。以《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中本年段的培育內(nèi)容和學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)生活內(nèi)容為主要依據(jù)，科學(xué)設(shè)置班級自主管理的崗位。做到空間和時間上的全覆蓋。建議可從班委、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、活動等方面設(shè)置管理崗位。
    3、制定崗位管理職責(zé)。以每個管理崗位的基本特征和《岱岳區(qū)中小學(xué)生綜合素質(zhì)手冊》中本年段培育內(nèi)容的達(dá)標(biāo)要求為指導(dǎo)，制定班級每個管理崗位的管理職責(zé)。管理職責(zé)的制定在班主任的指導(dǎo)下由學(xué)生中的骨干力量完成，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4、分配管理崗位。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和特長，以自主申領(lǐng)和班主任分配相結(jié)合的形式，將班級全部管理崗位分配給學(xué)生。做到“事事有人管，人人有崗位”。
    5、制定班級管理奮斗目標(biāo)。明確的班級管理奮斗目標(biāo)有助于班級形成凝聚力，有助于增強(qiáng)學(xué)生自我完善的動力。班主任要結(jié)合班級的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定出班級自主管理的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的內(nèi)容既要有長遠(yuǎn)追求的共同愿景，更要有目前階段具體內(nèi)容。
    6、成立班級自主管理考核評價小組，制定簡單易行的考核管理辦法?？己嗽u價小組由班主任擔(dān)任組長、一名班干部擔(dān)任常務(wù)副組長，成員由班級的骨干學(xué)生組成。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇七
    為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,增強(qiáng)文化自信，提高學(xué)生的閱讀水平，使學(xué)生在閱讀中積淀底蘊(yùn)，獲得滋養(yǎng)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)，為全面提高我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定我校讀物管理實(shí)施方案。
    讓師生與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，使學(xué)生愛上閱讀。
    組長:韓永禮。
    副組長:劉興成。
    成員:語文學(xué)科組全體成員。
    1.營造良好的班級讀書氛圍。各班充分利用好黑板報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，“新書介紹”“優(yōu)秀讀后感”等板塊營造讀書氛圍，也可以在教室內(nèi)布置與讀書相關(guān)的文化氛圍。
    2.為每個班級建立圖書角，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。圖書角的圖書可以定期向?qū)W校圖書室借閱部分圖書，也可以由學(xué)生捐贈部分圖書，由圖書管理員管理。
    3.設(shè)立讀書節(jié)。學(xué)校將每年4月份設(shè)立為學(xué)校讀書節(jié)，在讀書節(jié)期間組織師生開展閱讀活動。
    4、班主任、語文教師向?qū)W生推薦好書(參考書目:教育部中小學(xué)生推薦書目)。
    5.開展讀書分享活動：
    （1）每學(xué)期開學(xué)組織開展全校學(xué)生開學(xué)讀書分享活動，
    （2）利用學(xué)校行政例會，每周由一名學(xué)校行政人員向大家分享閱讀優(yōu)秀圖書的精髓。
    （3）每周學(xué)科教研活動由學(xué)科組教師輪流分享教育教學(xué)專業(yè)書籍學(xué)習(xí)體會。
    6.凡進(jìn)校園圖書必須經(jīng)過審核后，才能進(jìn)入圖書館、圖書角或推薦給學(xué)生。
    1.開展經(jīng)典誦讀活動。語文教師組織學(xué)生背誦經(jīng)典古詩文，以傳承優(yōu)秀經(jīng)典文化。
    2.開展經(jīng)典名著整本書閱讀活動。由語文教師根據(jù)必讀書目，每學(xué)期向?qū)W生推薦一至兩本經(jīng)典名著，開設(shè)經(jīng)典名著閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，在閱讀中提升文學(xué)素養(yǎng)。在每年寒暑假組織學(xué)生讀兩本經(jīng)典名著，并做好讀書卡、讀書心得。開學(xué)后開展讀書分享活動。
    3.設(shè)計好讀書節(jié)活動。每年4月是學(xué)校讀書節(jié)，由教務(wù)處牽頭，語文組組織開展系列讀書活動，由要求全體師生參與，提高參與率。組織讀書分享、演講比賽、古詩詞大賽等活動。
    4.開展名著閱讀線下閱讀，線上答題活動。教師組織學(xué)生在線下閱讀圖書，利用學(xué)校圖書館的線上答題系統(tǒng)，開展答題活動，以檢測學(xué)生閱讀效果，通過考核督促學(xué)生認(rèn)真閱讀，提高閱讀能力。
    5.開展好行政讀書分享活動。堅持開展每周一次讀書分享活動，要求讀一本學(xué)術(shù)水平高的著作，對管理和教育教學(xué)具有借鑒意義。
    1.各班級成立讀書活動管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級開展的各項讀書活動。學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級讀書活動檢查評價。
    2.嚴(yán)格讀物管理。向?qū)W生推薦的讀物，必須經(jīng)由語文教研組精選，然后報教務(wù)處備案審定后實(shí)施。任何人不得擅自向?qū)W生推薦讀物，向?qū)W生推薦的讀物由學(xué)生自愿購買。
    3.評選書香班級，對班級讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動開展得好的班級每月將結(jié)合考核給予加分。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
    4.每月開展“閱讀之星”評選活動，以年級組為單位評選出一定數(shù)量的閱讀之星，并在全校學(xué)生大會上予以表彰。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇八
    x年全國教育工作會議精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體制管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
    睡眠是學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。提高課堂的效率，需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)。可見學(xué)生的睡眠情況是高效課堂的關(guān)鍵，要積極做好和改善學(xué)生的睡眠情況，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)到家校共識，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
    睡眠管理小組：
    組長：
    副組長：
    成員：各班班主任。
    1.立足學(xué)校作息時間，整體考慮學(xué)生居家的作息時間，確保學(xué)生每天睡眠時間在10小時。系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守，形成習(xí)慣。
    2.學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時了解學(xué)生睡眠動態(tài)。
    3.全校班級開展睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
    加強(qiáng)學(xué)生睡眠時間的監(jiān)督。班主任通過家長加強(qiáng)對學(xué)生睡眠情況的監(jiān)控，把好關(guān)，形成學(xué)生個人備案。定期開展有關(guān)睡眠情況的問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，提出相應(yīng)整改意見。
    1.建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時間達(dá)到要求。
    2.強(qiáng)化督查，完善評價。學(xué)校將班級睡眠開展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開展落到實(shí)處。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇九
    作為一名分院的團(tuán)總支副書記，職責(zé)在于做好上傳下達(dá)工作，并好組織團(tuán)總支各項工作，監(jiān)督、協(xié)調(diào)團(tuán)總支各部門運(yùn)作，起統(tǒng)籌作用；明確各部門的職責(zé)和任務(wù)分工以及及時發(fā)現(xiàn)，解決存在的問題和工作矛盾，加強(qiáng)團(tuán)總支的凝聚力，以利于工作的順利且有效地開展。
    為了能夠更好的管理與協(xié)調(diào)團(tuán)總支各部門的工作，更完善的落實(shí)書記下發(fā)的任務(wù)，讓各項活動更加具有分院式的特色，讓同學(xué)們能夠積極參與并配合我們的工作，遂做出此份策劃。
    （一）學(xué)習(xí)方面。
    2.開展戶外實(shí)踐活動。帶領(lǐng)團(tuán)總支的干事們外出參觀一些革命烈士紀(jì)念館或博物館，讓干事們能切身實(shí)際的體會到黨的精神。
    4.做到突出問題有解決。要及時的發(fā)現(xiàn)存在的問題與工作矛盾，了解情況后做出最妥當(dāng)?shù)奶幚?，加?qiáng)團(tuán)總支的凝聚力，讓各項工作能夠順利的開展。
    讓我們分院團(tuán)總支各部門能夠更好的進(jìn)行工作，讓我們的活動更受同學(xué)們的歡迎，得到踴躍的參與，能夠更好的處理上級團(tuán)組織下發(fā)的各項指令。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十
    組長：
    副組長：
    成員：、高二年級班主任。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
    主任：
    成員：及高二年級班主任。
    （二）職責(zé)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    （2）負(fù)責(zé)本次頂崗實(shí)習(xí)所需人、財、物的統(tǒng)籌；
    （3）負(fù)責(zé)解決頂崗實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。
    4、辦公室職責(zé)。
    （2）負(fù)責(zé)對擬參加本次頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的考察、推薦；
    （4）妥善解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題；
    （5）負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送到實(shí)習(xí)企業(yè)；
    （6）負(fù)責(zé)搜集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
    1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實(shí)習(xí)單位；
    2、12月11日——12月20日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)，完善相關(guān)手續(xù)；
    3、12月21日——12月25日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生體檢；
    4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備，預(yù)交車費(fèi)；
    5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。
    備注：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
    1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理考核由實(shí)習(xí)單位和帶隊老師負(fù)責(zé)，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂勞動合同，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動法》和實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，自覺服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實(shí)習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時時處處維護(hù)學(xué)校在實(shí)習(xí)單位的形象，時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實(shí)習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟(jì)損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書，并按照程序追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。
    2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實(shí)習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補(bǔ)助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費(fèi)用的前提下學(xué)校不再收取任何費(fèi)用。
    3、實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟(jì)民事責(zé)任的由學(xué)生自己承擔(dān)，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實(shí)習(xí)單位按照法律程序解決，學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
    4、原則上實(shí)習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實(shí)習(xí)，如果有個別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實(shí)習(xí)或者不愿意出去實(shí)習(xí)，必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準(zhǔn)，由自己或者家長聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。
    5、本次學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
    6、實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實(shí)習(xí)申請表》、《實(shí)習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十一
    為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)xx青年管理干部學(xué)院20xx屆學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施方案精神，結(jié)合攝影攝像技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求、教學(xué)計劃及專業(yè)特點(diǎn)，為進(jìn)一步推動頂崗實(shí)習(xí)工作，切實(shí)加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的'質(zhì)量和效果，特制定本實(shí)施方案。
    1、攝影攝像專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作負(fù)責(zé)人：xx。
    主要負(fù)責(zé)具體安排、監(jiān)督、管理、協(xié)調(diào)本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)工作。
    2、學(xué)生管理負(fù)責(zé)人：xx。
    主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系、考勤、請銷假等工作。
    3、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師。
    為切實(shí)做好20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)工作，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，專業(yè)組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊》和《xx青年管理干部學(xué)院20xx屆頂崗實(shí)習(xí)工作實(shí)施方案》，并細(xì)化頂崗實(shí)習(xí)的流程，主要分三個階段，如下：
    （一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月19日---6月30日）。
    1、專業(yè)展開頂崗實(shí)習(xí)動員大會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)問答》手冊。
    完成時間：20xx年5月1日前。
    2、向我系匯報專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)確定情況。
    完成時間：20xx年5月20日前。
    3、填寫《xx青年管理干部學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)申請書》。
    完成時間：20xx年5月20日前。
    完成時間：20xx年5月20日前。
    5、根據(jù)企業(yè)要求，對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)提出具體要求，確定集中頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生名單，自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生填寫《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生申請頂崗實(shí)習(xí)審批表》，辦理審批手續(xù)。
    完成時間：20xx年6月10日前。
    6、為所有實(shí)習(xí)生安排相應(yīng)的校內(nèi)指導(dǎo)教師，及時下達(dá)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，下發(fā)頂崗實(shí)習(xí)大綱及其它相關(guān)材料。
    完成時間：20xx年6月30日前。
    7、與企業(yè)洽談頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，簽訂《校企合作協(xié)議書》和《xx青年管理干部學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議書》。
    完成時間：20xx年6月15日前。
    8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理手冊》，對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行制度教育和安全教育。
    完成時間：20xx年6月15日前。
    完成時間：20xx年6月16日---7月3日。
    （二）頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施階段（20xx年7月5日---20xx年6月20日）。
    1、積極配合系及學(xué)院對頂崗實(shí)習(xí)工作的檢查，并對相應(yīng)的工作進(jìn)行布置。
    2、落實(shí)實(shí)習(xí)生請假制度，實(shí)習(xí)生有事需要提前向?qū)I(yè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員請假，三天之內(nèi)的假口頭申請即可，三天以上的假需要填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)請假單》，并得到審批后方能離崗。
    3、建立頂崗實(shí)習(xí)期間緊急情況登記制度，突發(fā)的事件，專業(yè)指導(dǎo)教師師要及時向系領(lǐng)導(dǎo)匯報，系及時上報學(xué)生處。
    4、定期對學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并及時填寫《xx青年管理干部學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作巡視記錄表》。
    6、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)工作完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的寫作。
    （三）總結(jié)交流（20xx年7月5日---7月13日）。
    1、實(shí)習(xí)生以班為單位上交頂崗實(shí)習(xí)工作手冊。
    完成時間：20xx年7月5日---7月7日。
    2、對實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）進(jìn)行成績評定，并給出考核成績。
    完成時間:20xx年7月7日---7月10日。
    3、召開頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，總結(jié)各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)工作。
    完成時間：20xx年7月10日---13日。
    4、表揚(yáng)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出的學(xué)生。
    完成時間：20xx年7月13日。
    五、頂崗實(shí)習(xí)期間要完成的教學(xué)任務(wù)此任務(wù)主要分解為兩個方面，即：實(shí)習(xí)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、專業(yè)指導(dǎo)教師要完成的教學(xué)任務(wù)。
    （一）實(shí)習(xí)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括8個方面：
    1、了解企業(yè)概況。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。
    2、了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記。
    3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。
    4、掌握相應(yīng)崗位的操作技能。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。
    5、按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。完成形式：企業(yè)考核，在實(shí)習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。
    6、基礎(chǔ)管理能力的提高與總結(jié)。完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周記并在實(shí)習(xí)總結(jié)報告中體現(xiàn)。
    7、完成專業(yè)安排的各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。
    完成形式：依據(jù)專業(yè)教學(xué)任務(wù)的具體情況自行設(shè)計。
    8、結(jié)合企業(yè)實(shí)習(xí)情況完成畢業(yè)設(shè)計。完成形式：畢業(yè)設(shè)計。
    （二）專業(yè)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)以上八方面同時作為專業(yè)指導(dǎo)教師的教學(xué)任務(wù)，專業(yè)指導(dǎo)教師幫助、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)生認(rèn)真完成各項任務(wù)，確定完成時間節(jié)點(diǎn)，并納入頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控體系。
    實(shí)習(xí)生和專業(yè)指導(dǎo)教師要注意把握重點(diǎn)，其中“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項任務(wù)是實(shí)習(xí)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重點(diǎn)，教師和實(shí)習(xí)生應(yīng)相互配合，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師要相互合作，共同完成任務(wù)。主要任務(wù)包括三個方面：
    1、實(shí)習(xí)生在確定頂崗實(shí)習(xí)單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時反饋給專業(yè)指導(dǎo)教師。
    2、專業(yè)指導(dǎo)教師接到實(shí)習(xí)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn)，保證實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)生崗位的針對性、綜合性，并能保證實(shí)習(xí)生適當(dāng)輪崗。
    3、鼓勵學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作在不失規(guī)范的前提下有所創(chuàng)新，實(shí)習(xí)生可以就自己頂崗實(shí)習(xí)單位的某一產(chǎn)品的生產(chǎn)或管理流程等作一詳細(xì)論文、調(diào)查和論述，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識作出評價和改進(jìn)建議。
    攝影攝像技術(shù)專業(yè)。
    20xx年4月18日。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十二
    摘要：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，應(yīng)堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)為前提，以提高學(xué)校教育質(zhì)量為目標(biāo)。但就目前的情況來看，很多中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)變成了提前就業(yè)，對學(xué)生、學(xué)校和企業(yè)都造成了不利影響。所以，中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)必須建構(gòu)和運(yùn)行合理的、科學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)過程管理。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十三
    為了節(jié)省制作前期管理方案的時間，依照原有的樣板做出相應(yīng)的方面是比較有效的方法。
    一、前期管理方案之高層負(fù)責(zé)人職責(zé)。
    1、在業(yè)主接房中要用心宣傳禮貌和諧小區(qū)建設(shè)要求和建設(shè)部《室內(nèi)裝飾裝修管理辦法》，告知業(yè)主禁止高空拋物及防火常識。
    2、直接負(fù)責(zé)高層物業(yè)管理的各項工作。
    3、負(fù)責(zé)防盜門、防火門、管道井、梯間玻璃等公共設(shè)施設(shè)備的同常巡視和維護(hù)工作。
    4、負(fù)責(zé)公共防火及鑰匙管理，保證特殊狀況的'快速使用，領(lǐng)導(dǎo)裝修管理員做好業(yè)主前期的裝修管理工作。
    5、領(lǐng)導(dǎo)電梯管理員對電梯使用管理，負(fù)責(zé)電梯、消防設(shè)施等特種設(shè)備的檢查和維護(hù)工作。對屋面進(jìn)行管理，除正常設(shè)備檢查維護(hù)維修需要，嚴(yán)禁上人。
    負(fù)責(zé)高層治安秩序維護(hù)工作以及治安秩序維護(hù)人員的管理。
    6、做好高層外環(huán)境（衛(wèi)生）及各類裝飾裝修材料出售的管理，廣告張貼、懸掛要有序，出售商品擺放整齊、統(tǒng)一。
    7、負(fù)責(zé)接待業(yè)主的各類投訴，并與開發(fā)公司等相關(guān)單位用心協(xié)調(diào)聯(lián)系解決。
    8、做好突發(fā)事件預(yù)案，發(fā)生突發(fā)事件時要及時啟動預(yù)案，防止重大事故發(fā)生，協(xié)助處理各類突發(fā)事件。
    二、前期管理方案之具體工作程序和標(biāo)準(zhǔn)：
    1、每一天定時檢查電梯的運(yùn)行狀況，并做好記錄。裝修期間每小時記錄一次（正常使用后，每2小時記錄一次），發(fā)現(xiàn)問題，及時告知管理員。
    2、公共鑰匙要有借有還，借出要簽字，做好業(yè)主和外部人員鑰匙的借用記錄。
    3、發(fā)現(xiàn)違章使用電梯、亂倒垃圾、損壞公共設(shè)施的行為，透過對講系統(tǒng)及時記錄并制止，并進(jìn)行勸說。
    4、如遇突發(fā)緊急事件，及時告知領(lǐng)導(dǎo)，并采取力所能及的措施。（如電梯進(jìn)水故障、業(yè)主家中跑水等）。
    5、如遇業(yè)主搬運(yùn)物品，告知業(yè)主注意事項，監(jiān)督業(yè)主對樓道單元門、電梯的使用狀況，直到搬運(yùn)結(jié)束，如有損壞及時告知管理員。
    6、每一天對樓道消防防盜門、樓道消防箱、安全出口燈，消防報警器進(jìn)行檢查，并做好記錄。時間為上班后、下班前各一次。
    7、不與業(yè)主發(fā)生爭執(zhí)，處理問題要注重語氣和態(tài)度，無法處理時及時告知管理員。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十四
    為使學(xué)生會干部明確工作開展的目的、方向，增強(qiáng)學(xué)生會干部責(zé)任意識、全局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識、創(chuàng)新意識，提高其組織管理能力、團(tuán)隊合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力和自主解決問題的綜合能力，加強(qiáng)學(xué)生會干部隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，提高學(xué)生會干部的整體素質(zhì)，使其在學(xué)生自主管理中發(fā)揮更大的作用，經(jīng)研究決定定期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)活動，以此加強(qiáng)對干部的教育、培養(yǎng)和管理，促進(jìn)學(xué)生會更好地服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)教育教學(xué)。
    時間：20xx年10月——20xx年11月底。
    地點(diǎn)：第二教學(xué)樓2-302教室。
    參培對象：學(xué)生會全體干部。
    組織形式：每月一次，培訓(xùn)采取集中授課、分散學(xué)習(xí)、討論交流、實(shí)踐鍛煉等形式進(jìn)行。
    1、學(xué)生會干部的地位和作用。
    主講：待定。
    2、樹立良好的學(xué)生干部形象。
    主講：待定。
    3、學(xué)生干部應(yīng)如何處理好工作、學(xué)習(xí)，生活三者的關(guān)系。主講：待定（部長）。
    4、學(xué)生干部的工作方法與藝術(shù)。
    主講：待定。
    內(nèi)容概要：如何加強(qiáng)學(xué)生干部之間、干部與老師、學(xué)生之間的溝通與交流，如何加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會內(nèi)部管理，完善自身建設(shè)，如何發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的功能，如何處理學(xué)習(xí)、工作與休息的關(guān)系以及如何處理學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
    5、學(xué)生干部的禮儀素質(zhì)。
    主講：待定。
    內(nèi)容概要：
    交往和溝通的技巧不僅僅是一門學(xué)問，而且是一種藝術(shù)。這學(xué)問包括人際交往所必須遵循的規(guī)范、禮儀、風(fēng)俗、習(xí)慣，還包括溝通的技巧及談話藝術(shù)等。例如，談話態(tài)度要誠懇，人際稱呼要適當(dāng)，玩笑和幽默要掌握分寸，登門拜訪要有禮貌，喜慶節(jié)日要致意等。
    6、學(xué)生干部必須堅持的原則，應(yīng)具備的能力和管理素質(zhì)。主講：待定。
    內(nèi)容概要：學(xué)生干部自身素質(zhì)的高低不僅影響到學(xué)生干部形象的好壞，而且影響到學(xué)生工作的順利開展。任何一個學(xué)生組織，如果有一支過硬的學(xué)生干部隊伍，就能人心齊，作風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。作為學(xué)生干部，要不斷在實(shí)踐中加強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督。
    7、學(xué)生干部心理健康教育。
    主講：心理部部長。
    內(nèi)容概要：學(xué)生會干部是學(xué)生群體中的一個管理團(tuán)隊，每個干部不僅要認(rèn)識自我，而且還要完善自我，認(rèn)識自我可以認(rèn)清自己善長什么，不擅長什么。這樣才可以制定相應(yīng)的管理目標(biāo)，才不至于在開展工作時，感到茫然無措，而完善自我則是以認(rèn)識自我為前提的，只有認(rèn)清了自己各方面的情況，才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應(yīng)自己崗位能力目標(biāo)的要求。
    8、應(yīng)用文寫作與處理。
    主講：陳亞芳老師。
    內(nèi)容概要：作為團(tuán)干部、學(xué)生會干部應(yīng)用文寫作非常重要，用得也越來越廣泛。為了促進(jìn)各項工作的順利開展，團(tuán)干部、學(xué)生會干部在日常工作中應(yīng)加強(qiáng)各類應(yīng)用文的寫作和處理能力，如撰寫工作總結(jié)、工作計劃、通知、申請、策劃書、協(xié)議書、方案等等。
    9、緊急事故的處理。
    10、管理與自我管理。
    （一）總體要求。
    1、明確培訓(xùn)目的。
    學(xué)生干部培訓(xùn)是為了提高學(xué)生干部的思想政治覺悟，激發(fā)工作熱情，培養(yǎng)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立學(xué)生干部的優(yōu)良作風(fēng)，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。
    2、統(tǒng)一思想和認(rèn)識。
    加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)的教育意義在于全面調(diào)動學(xué)生干部的工作積極性，刻苦磨練自己，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，增強(qiáng)集體主義榮辱觀，加快各學(xué)生干部在工作上的協(xié)調(diào)與配合，使得各項工作順利開展。
    3、不斷深化對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識。
    培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)生干部需上交一份心得體會，談一下自身在培訓(xùn)當(dāng)中的認(rèn)識和收獲。并且在以后的工作中貫徹落實(shí)此次培訓(xùn)的主要精神。
    （二）具體要求：
    1、院學(xué)生會全體成員、各系學(xué)生會干部要求參加，由院學(xué)生會素拓部跟進(jìn)考核；
    2、培訓(xùn)活動中未確定的內(nèi)容，將另行通知；
    3、須按時參加培訓(xùn)活動，不得隨意缺席遲到早退。
    4、培訓(xùn)期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音：
    5、培訓(xùn)開始前十五分鐘到場簽到；
    6、培訓(xùn)期間不許交頭接耳，保持會場安靜；
    8、培訓(xùn)活動結(jié)束后，所有參與培訓(xùn)的同學(xué)必須上交一篇學(xué)習(xí)心得。
    （三）工作安排：
    1、由秘書處負(fù)責(zé)教室的申請和培訓(xùn)當(dāng)日的簽到。
    2、學(xué)習(xí)部協(xié)助秘書處準(zhǔn)備好培訓(xùn)所需的材料。
    3、生活部負(fù)責(zé)老師的飲用水。
    4、新聞部要對此次培訓(xùn)進(jìn)行記錄和報道，編輯出有關(guān)培訓(xùn)的簡報。
    5、宣傳部負(fù)責(zé)培訓(xùn)的海報宣傳。
    6、其他各部門均需協(xié)調(diào)配合好培訓(xùn)工作的開展。
    每期培訓(xùn)結(jié)束后每人上交書面培訓(xùn)心得和本學(xué)期的工作總結(jié)及下學(xué)期工作計劃，作為年度學(xué)生干部測評的重要考核指標(biāo)之一。每一名學(xué)生干部要充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，做到態(tài)度認(rèn)真積極，合理地將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，并將所學(xué)到的理論內(nèi)化為自身的自覺追求，使之真正指導(dǎo)于自己的實(shí)際工作，從而帶動廣大同學(xué)不斷提高自我教育、自我管理、自我服務(wù)的水平，共同創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十五
    6、各班級要根據(jù)自己本班的實(shí)際，制定出有特色、積極、健康向上的班級口號，口號有說服力、感染力、更能觸及到學(xué)生的心靈深處，并且能體現(xiàn)本班特色：跑操過程中要求口號聲整齊、宏亮;(如腳踏實(shí)地，奮力拼搏;敢立壯志，誓奪第一。相信自我，潛力無窮;自強(qiáng)不息，我要成功。)。
    8、無特殊情況，全班學(xué)生必須準(zhǔn)時參加跑操鍛煉，不得缺席、遲到、早退等違紀(jì)情況。
    1、人數(shù)：每班跑操人數(shù)=(每班總?cè)藬?shù)——學(xué)生會體育部干部——特殊學(xué)生——1人)，具體由政教處統(tǒng)一核準(zhǔn)，特殊學(xué)生在政教處備案。每缺一人扣0.5分，清點(diǎn)人數(shù)時間為下課鈴響后7分鐘。
    2、質(zhì)量：無領(lǐng)操員扣1分，跑操質(zhì)量為5分，包括班級呼號、隊形整齊，扣完為止。
    3、班級無故不參加跑操，扣班級量化分10分。
    4、跑操由值周班級負(fù)責(zé)檢查評分，并于次日在公布欄里公布。
    5、班主任到場組織并親自參與跑操活動，班主任到崗情況由各年級分組負(fù)責(zé)，考勤納入班主任管理評分。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十六
    一、宗旨：
    學(xué)生參政部本著“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨，以全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為中心，以實(shí)踐為主體，倡導(dǎo)自我服務(wù)、自我管理、自我教育，自主發(fā)展，協(xié)助好各部門老師，促進(jìn)同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序以及和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
    二、任務(wù)：
    1、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，使他們努力做到思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。
    2、圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)行管理和自我管理，教育和自我教育，服務(wù)和自我服務(wù)；
    3、參與學(xué)校管理：作為群眾性組織，參政部可以充分發(fā)揮與全體學(xué)生密切聯(lián)系的優(yōu)勢，參與學(xué)校對學(xué)生的管理工作。
    三、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
    為了維護(hù)學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，自覺落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我監(jiān)督的作用，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)“讓每個學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆”的育人目標(biāo)。
    學(xué)校參政部設(shè)校長助理、書記助理各1名；下設(shè)教導(dǎo)助理，團(tuán)隊助理、政教助理、總務(wù)助理、信息助理各一名。
    四、參政部具體職責(zé)：
    1、認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)。
    2、切實(shí)做好上傳下達(dá)工作，做一個學(xué)生與學(xué)校的優(yōu)秀中轉(zhuǎn)站。
    3、協(xié)助各部門老師組織學(xué)生開展各種有益的學(xué)生活動。
    4、協(xié)調(diào)學(xué)生之間、師生之間的關(guān)系。
    5、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
    五、各部門助理職責(zé)。
    （一）校長、書記助理職責(zé)：
    1、在校長、書記的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)參政部的全面工作；
    2、經(jīng)常向有關(guān)部門匯報工作情況，及時反映同學(xué)的意見和建議；
    3、及時掌握各部門的學(xué)生情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法；
    （二）其他助理職責(zé)：
    教導(dǎo)助理：以營造積極，主動的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的知識水平為己任。
    團(tuán)隊助理：負(fù)責(zé)學(xué)校各項宣傳工作，以展示學(xué)校及學(xué)生良好風(fēng)貌為己任。
    政教助理：負(fù)責(zé)解決學(xué)校學(xué)生在生活方面的主要問題，以為學(xué)生創(chuàng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)為己任。
    總務(wù)助理：以充分服務(wù)學(xué)生，作好后勤保障工作為己任。
    信息助理：協(xié)助更新校園網(wǎng)內(nèi)容，管理班班通的科學(xué)、合理使用。
    六、各部門助理要求：
    校長（書記）助理：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有一定的管理能力和語言表達(dá)能力。
    工會主力：成績優(yōu)秀，有一定的語言表達(dá)能力。
    教導(dǎo)助理：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，愿意幫助周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，有一定的工作能力。
    團(tuán)隊助理：有一定的寫作能力，富有審美情趣，有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。
    政教助理：有一顆真誠為同學(xué)服務(wù)的心，有一定的編稿、組稿能力，并有公正、公平處理事情的能力。
    總務(wù)助理：樹立后勤的服務(wù)意識，熱愛崗位，工作務(wù)實(shí)，協(xié)助主任做好后勤工作。
    信息助理：具有良好的信息技術(shù)操作能力，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。
    七、各助理主要工作：
    1、校長助理：協(xié)助校長作好學(xué)校管理工作。
    2、書記助理：協(xié)助書記作好學(xué)校校風(fēng)建設(shè)工作。
    3、教導(dǎo)助理：認(rèn)真完成教導(dǎo)處老師布置的各項任務(wù)，及時向老師反映同學(xué)在學(xué)習(xí)中存在的問題并協(xié)助老師解決問題。
    4、團(tuán)隊助理：協(xié)助團(tuán)委老師作好學(xué)校少先隊、團(tuán)委建設(shè)工作。
    6、總務(wù)助理：負(fù)責(zé)電教設(shè)備的使用情況檢查、修理反饋；做好課桌椅、教學(xué)器具的日常管理檢查及修理反饋等，督促師生認(rèn)真執(zhí)行管理制度。協(xié)助做好食堂的文明用餐工作。
    7、信息助理：負(fù)責(zé)各班信息設(shè)備的使用管理、記載、檢查；協(xié)助老師做好信息興趣小組的召集、協(xié)調(diào)工作；督促師生認(rèn)真執(zhí)行各項信息化管理制度；協(xié)助老師做好電腦進(jìn)班級的試點(diǎn)工作。協(xié)助做好“家?；印毙律?。
    八、操作辦法。
    先在各年級自主報名，由各年級組組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計（原則上大隊長、班長不參加、初三學(xué)生除外），年級組長與班主任、任課教師商榷后推薦或選舉出相關(guān)助理各一名，然后各年級的助理候選人到相關(guān)部門進(jìn)行面試，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決定由誰擔(dān)任助理。
    九、報名時間：
    20xx-9-15~9-25。
    十、面試時間：
    20xx-9-30。
    十一、參政部報名表：
    班級、姓名、性別、年齡、學(xué)生特點(diǎn)、競選職務(wù)。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十七
    職高畢業(yè)生的就業(yè)安置工作事關(guān)學(xué)生切身利益，事關(guān)學(xué)校社會聲譽(yù)，事關(guān)學(xué)校辦學(xué)效益。為了切實(shí)抓好xx年我校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，順利完成xx年職高學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)安置任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)習(xí)管理方案。
    1、頂崗實(shí)習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx、高二年級班主任。
    2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
    主任：
    成員：xx及高二年級班主任。
    （二）職責(zé)。
    3、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。
    （2）負(fù)責(zé)本次頂崗實(shí)習(xí)所需人、財、物的統(tǒng)籌；
    （3）負(fù)責(zé)解決頂崗實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題。
    4、辦公室職責(zé)。
    （2）負(fù)責(zé)對擬參加本次頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)的考察、推薦；
    （3）負(fù)責(zé)對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的跟蹤服務(wù)與管理；
    （4）妥善解決學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問題；
    （5）負(fù)責(zé)將學(xué)生安全護(hù)送到實(shí)習(xí)企業(yè)；
    （6）負(fù)責(zé)搜集與頂崗實(shí)習(xí)相關(guān)的檔案資料并整理歸檔。
    1、12月1日——12月10日，聯(lián)系、考察頂崗實(shí)習(xí)單位；
    2、12月11日——12月20日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生崗前培訓(xùn)，完善相關(guān)手續(xù)；
    3、12月21日——12月25日，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生體檢；
    4、12月25日——12月26日，學(xué)生放假回家作準(zhǔn)備，預(yù)交車費(fèi)；
    5、12月27日——12月30日，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。
    備注：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)一年后，學(xué)生到學(xué)校參加畢業(yè)考試，然后由學(xué)校推薦學(xué)生正式就業(yè)。學(xué)生正式就業(yè)以后學(xué)校跟蹤服務(wù)三年，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保證學(xué)生舒心工作和生活。
    1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的管理考核由實(shí)習(xí)單位和帶隊老師負(fù)責(zé)，學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生與實(shí)習(xí)單位簽訂勞動合同，學(xué)生必須嚴(yán)格遵守《勞動法》和實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，自覺服從實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理。實(shí)習(xí)期間學(xué)生要互相幫助、互相關(guān)心，要時時處處維護(hù)學(xué)校在實(shí)習(xí)單位的形象，時時事事展示現(xiàn)代中職生的素質(zhì)。對于影響學(xué)校和實(shí)習(xí)單位形象、違犯紀(jì)律和制度的行為，學(xué)校按照相關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，實(shí)習(xí)單位根據(jù)相關(guān)規(guī)定處理，情節(jié)嚴(yán)重造成經(jīng)濟(jì)損失或觸犯法律的，學(xué)校不予發(fā)放畢業(yè)證書，并按照程序追究經(jīng)濟(jì)責(zé)任或法律責(zé)任。
    2、實(shí)習(xí)期間學(xué)生的福利待遇。按照實(shí)習(xí)單位的福利待遇執(zhí)行。按照國家規(guī)定，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間不再享受國家助學(xué)金補(bǔ)助。在學(xué)生完清學(xué)校所有費(fèi)用的前提下學(xué)校不再收取任何費(fèi)用。
    3、實(shí)習(xí)期間的安全責(zé)任由實(shí)習(xí)單位、學(xué)生家長及學(xué)生本人負(fù)責(zé)。學(xué)生違反紀(jì)律、不服從管理、違反操作規(guī)程或在管理之外的時間造成安全事故或者其他包括經(jīng)濟(jì)民事責(zé)任的由學(xué)生自己承擔(dān)，觸犯法律的，按照法律程序依法處理。學(xué)生在工作期間造成傷害事故的由實(shí)習(xí)單位按照法律程序解決，學(xué)校負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位協(xié)調(diào)解決。
    4、原則上實(shí)習(xí)學(xué)生只能在學(xué)校聯(lián)系的單位參加實(shí)習(xí)，如果有個別學(xué)生不愿意到學(xué)校指定的單位實(shí)習(xí)或者不愿意出去實(shí)習(xí)，必須由學(xué)生本人書面申請家長簽字同意學(xué)校批準(zhǔn)，由自己或者家長聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)校不再對這部分學(xué)生管理和監(jiān)控。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束由實(shí)習(xí)單位出具《實(shí)習(xí)鑒定表》。
    5、本次學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的基本原則：學(xué)校組織、學(xué)生自愿、雙向選擇、跟蹤服務(wù)。
    6、實(shí)習(xí)學(xué)生與學(xué)校簽訂的《實(shí)習(xí)申請表》、《實(shí)習(xí)承諾書》必須由學(xué)生家長或者委托人的親筆簽字。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十八
    根據(jù)《關(guān)于開展全市中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知》要求，我校對學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項工作進(jìn)行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
    1、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《省中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精；并積極開展教育“三違”治理專項行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
    2、重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
    3、規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定，為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。
    4、加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學(xué)，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學(xué)生圖書、刊物，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍，20xx年我校被評為省小記者閱讀寫作基地。同時學(xué)校積極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較好成績。xxxxxx我校獲得“全省義務(wù)教育階段、新小讀者杯、語文素能訓(xùn)練優(yōu)秀組織獎”，20xx年、20xx年先后被評為xx市語言文字規(guī)范化示范校、省語言文字規(guī)范化示范?！?。
    5、提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅持“健康第一”的思想。
    《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過釆取針對性的訓(xùn)練方式，還及時向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。
    1、教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新；
    2、在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng)；
    4、系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學(xué)生選擇增加了不便；
    5、學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。
    1、學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。
    2、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素質(zhì)；通過關(guān)注學(xué)生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
    3、推進(jìn)義務(wù)教育均衡，深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價制度等改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇十九
    各鎮(zhèn)、街、區(qū)政府各部門、區(qū)直各部門：
    為做好我區(qū)今冬明春城市除運(yùn)雪工作，給全區(qū)人民營造一個交通順暢和整潔有序的城鄉(xiāng)環(huán)境，根據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》（市政府92號令），結(jié)合我區(qū)除運(yùn)雪工作實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案，除雪管理方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    為了提高城市冬季人居環(huán)境質(zhì)量，方便人民群眾生產(chǎn)生活，今冬明春除運(yùn)雪工作要全民動員。按照科學(xué)和環(huán)保除雪的要求，分級管理、區(qū)域負(fù)責(zé)、力求實(shí)效、不斷完善除運(yùn)雪工作機(jī)制，提高除運(yùn)雪質(zhì)量，達(dá)到“以雪為令，邊下邊除，雪停路通，限時路凈，環(huán)保除雪”的工作目標(biāo)，為城市交通順暢和市民出行安全履職盡責(zé)。
    二、基本原則。
    1、以雪為令，邊下邊除的原則；
    2、主要街路先除先運(yùn)的原則；
    3、機(jī)械化除雪為主，人工除雪為輔的原則。
    4、專業(yè)化除雪和社會化除運(yùn)雪相結(jié)合的原則；
    5、限制使用融雪劑，特殊情況限量使用環(huán)保型融雪劑，堅持先除后融的原則。
    三、工作目標(biāo)與任務(wù)。
    根據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》，除義務(wù)教育階段學(xué)生外，所有黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和公民均應(yīng)承擔(dān)除運(yùn)雪義務(wù)。今冬明春除運(yùn)雪工作采取兩級承擔(dān)，分級負(fù)責(zé)的辦法。
    按照區(qū)域管理、分級負(fù)責(zé)、分片包干的原則，采取專業(yè)化除雪和社會化除運(yùn)雪相結(jié)合、人工與機(jī)械相結(jié)合的方式進(jìn)行。鼓勵、支持單位和個人依法組建除雪清掃清運(yùn)公司，實(shí)行有償服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)除雪工作的市場化、產(chǎn)業(yè)化。
    （一）區(qū)級任務(wù)。
    區(qū)政府負(fù)責(zé)文昌街，襄平大街，新運(yùn)大街，德盛街，新城路，新運(yùn)大橋，鵝房路（新運(yùn)大橋西引路280米），中華大街，同德街，鐵鳳路，同心街，天福路，翰林路，遼東路，太子河大道，人民公園周邊路段，衍水大街，衍水大橋，望水大街，新區(qū)政府大院，區(qū)交通局養(yǎng)路段負(fù)責(zé)道路的除運(yùn)雪任務(wù)。
    運(yùn)雪任務(wù)由區(qū)住建局和區(qū)交通局承擔(dān)，采取機(jī)械化和專業(yè)隊伍相結(jié)合的方式進(jìn)行。
    （二）鎮(zhèn)街級任務(wù)。
    羅大臺鎮(zhèn)政府、小屯鎮(zhèn)政府、東京陵街道辦事處、慶陽街道辦事處負(fù)責(zé)區(qū)級承擔(dān)任務(wù)以外的轄區(qū)內(nèi)全境的其他街巷路、住宅小區(qū)、物業(yè)小區(qū)、“門前三包”區(qū)域的除運(yùn)雪工作。各鎮(zhèn)街之間交叉街路除運(yùn)雪責(zé)任按各行政劃分范圍劃分。
    各鎮(zhèn)街對轄區(qū)內(nèi)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐區(qū)企業(yè)、“門前三包”單位、個體工商戶從業(yè)人數(shù)及學(xué)校在冊教職員工數(shù)，以人均20平方米以上40平方米以下的標(biāo)準(zhǔn)劃分除運(yùn)雪面積。實(shí)行物業(yè)管理的居民區(qū)的除雪工作，由物業(yè)管理企業(yè)負(fù)責(zé)；未實(shí)行物業(yè)管理的除雪工作，由各鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)；集貿(mào)市場的除雪工作，由市場經(jīng)營管理單位負(fù)責(zé)。
    四、各責(zé)任單位職責(zé)。
    按照《遼陽市城市除雪管理辦法》除運(yùn)雪任務(wù)的劃分，各責(zé)任單位要做好相關(guān)工作。
    區(qū)城建局負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪指揮部日常工作，負(fù)責(zé)全區(qū)專業(yè)化、社會化除運(yùn)雪任務(wù)的安排；負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作；負(fù)責(zé)啟動除運(yùn)雪預(yù)案；負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪情況的通報等工作。
    區(qū)交通局負(fù)責(zé)制定本部門除運(yùn)雪工作方案，負(fù)責(zé)安康路南段（天瑞水泥路口-南場車站）除運(yùn)雪工作。及時向區(qū)除運(yùn)雪指揮部報告每場雪的清理情況。
    廣民物業(yè)公司負(fù)責(zé)文昌街（太子河大道-新城路），襄平大街（太子河大道-新城路），新運(yùn)大街（太子河大道-新城路），德盛街（太子河大道-新城路），新城路（遼東路-中華大街），新運(yùn)大橋（太子河大道-原東關(guān)加油站交叉口），鵝房路（新運(yùn)大橋西引路280米），中華大街（太子河大道-遼東路），同德街（太子河大道-新城路），鐵鳳路（同心街-東平街），同心街（太子河大道-新城路），天福路（文昌街-望水大街），翰林路（遼東路-望水大街），遼東路（南起106省道三角地-中華大街），太子河大道（遼東路-望水大街），人民公園周邊路段。
    嘉禾物業(yè)服務(wù)公司負(fù)責(zé)衍水大街（太子河大道-遼東路），衍水大橋（太子河大道-文圣路），望水大街（太子河大道-遼東路），遼東路（中華大街-沈營線羅大臺界），遼州路，新區(qū)政府大院。
    城管文圣分局負(fù)責(zé)制定本部門除運(yùn)雪工作方案，負(fù)責(zé)對全區(qū)“門前三包”除運(yùn)雪的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作；負(fù)責(zé)全區(qū)除運(yùn)雪依法處罰等工作，規(guī)劃方案《除雪管理方案》。
    各鎮(zhèn)、街負(fù)責(zé)制定本轄區(qū)除運(yùn)雪工作方案，組織實(shí)施轄區(qū)內(nèi)的除運(yùn)雪工作；負(fù)責(zé)與轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校等單位及個體業(yè)戶簽訂《除雪責(zé)任狀》，及時向區(qū)除運(yùn)雪指揮部報告每場雪的清理情況；負(fù)責(zé)所轄區(qū)內(nèi)三級以下街巷路及“門前三包”、居民小區(qū)、物業(yè)小區(qū)、市場攤位的除雪工作；負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)除運(yùn)雪的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查工作。
    區(qū)財政局負(fù)責(zé)落實(shí)除運(yùn)雪專項資金準(zhǔn)備工作，在冬季降雪前將除運(yùn)雪專項資金撥付到位。
    區(qū)監(jiān)察局、區(qū)機(jī)關(guān)工委、區(qū)政府督察室負(fù)責(zé)對全區(qū)除運(yùn)雪責(zé)任單位的監(jiān)督、考核工作。
    區(qū)新聞中心負(fù)責(zé)對除運(yùn)雪工作進(jìn)行宣傳、監(jiān)督、通報工作。
    區(qū)政府辦負(fù)責(zé)組織區(qū)屬各部門按照區(qū)除運(yùn)雪指揮部分配的任務(wù)做好除運(yùn)雪工作。
    區(qū)交警大隊和交通局負(fù)責(zé)在冬季除運(yùn)雪期間，及時提供和發(fā)布交通信息，做好除運(yùn)雪車輛的交通疏導(dǎo)工作，維護(hù)街路交通秩序，保證交通安全，遇有災(zāi)害性降雪及時組織社會車輛參與除運(yùn)雪和積雪清運(yùn)工作。
    五、完成時限與標(biāo)準(zhǔn)。
    （一）除運(yùn)雪時限。
    各除運(yùn)雪責(zé)任單位，做到以雪為令，邊下邊除，雪停路通，限時路凈。白天雪停后，在1小時內(nèi)組織人員進(jìn)行除雪；夜間雪停后，次日早8時前組織人員進(jìn)行除雪。
    1、所有街路小雪要在雪后24小時；中雪在48小時；大雪在72小時內(nèi)達(dá)到除雪標(biāo)準(zhǔn)。
    2、新城路、衍水大街、襄平大街、太子河路、新政府樓院內(nèi)、新運(yùn)大橋、衍水大橋、工人路、慶陽街、遼東路、中華大街、東京陵轉(zhuǎn)盤、地號轉(zhuǎn)盤先除先運(yùn)。
    3、城區(qū)“門前三包”區(qū)域居民小區(qū)甬路除雪必須在雪停后24小時內(nèi)達(dá)到除雪標(biāo)準(zhǔn)。
    4、特大暴雪，全區(qū)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、部隊學(xué)校、個體工商業(yè)戶及所有市民，停工停業(yè)停課，全力投入抗災(zāi)除雪工作，確保重點(diǎn)道路、橋涵、城市出入口等重點(diǎn)部位道路暢通，保證人民生產(chǎn)生活秩序正常進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上，對其余街路及重要部位的積雪全力進(jìn)行清除清運(yùn)工作。
    5、積雪時邊除邊清，任何單位和個人不得將積雪堆放或拋撒到機(jī)動車道、慢車道和人行道上。
    （二）除運(yùn)雪標(biāo)準(zhǔn)。
    1、所有除雪路段、區(qū)域除雪要達(dá)到路面無空段、漏段、雪條、冰包。
    2、三級以上道路除雪要露出道路標(biāo)線、路邊石；慢車道、人行道要同步清理，達(dá)到露路面、見道線、無殘片。
    3、居民住宅小區(qū)內(nèi)道路清除的積雪要整齊美觀堆放在不阻礙機(jī)動車輛通行及居民出行的部位。
    五、積雪排放地點(diǎn)。
    1、太子河西岸新運(yùn)大橋下空地；
    2、中華大橋南北兩側(cè)原遼溪鐵路空地。
    六、融雪劑使用要求。
    為加強(qiáng)對融雪劑使用和管理，依據(jù)遼寧省融雪劑質(zhì)量與使用管理技術(shù)革新標(biāo)準(zhǔn)采購具有準(zhǔn)入許可的環(huán)保型融雪劑，杜絕使用非環(huán)保型融雪劑（氯化納），特殊情況，特殊路段限量使用環(huán)保型融雪劑（氯化鈣和氯化鎂）。融雪劑的使用范圍限制在一、二級街路的車行道（橋梁、橋涵除外），撤布時間和地點(diǎn)由市除運(yùn)雪指揮部確定，不得將含有融雪劑的積雪堆放在綠地、樹木周圍及可能影響植物生長的地方。三級以下的街路、步行街區(qū)、休閑廣場、單位及居民清雪作業(yè)，禁止使用融雪劑。
    七、監(jiān)督與獎罰。
    區(qū)政府將除運(yùn)雪工作作為對各鎮(zhèn)、街及各部門全年績效考評的主要內(nèi)容之一。區(qū)監(jiān)察局、區(qū)政府督察室、區(qū)直機(jī)關(guān)工委對除雪情況進(jìn)行檢查，檢查以巡檢、互檢、抽查等方式進(jìn)行。根據(jù)檢查結(jié)果，綜合評定各責(zé)任部門除運(yùn)雪完成情況，對好的予以表揚(yáng)；對未按要求完成的，并通過新聞媒體對行政單位和主要責(zé)任人進(jìn)行通報。并追究行政責(zé)任。
    各鎮(zhèn)、街也要成立相應(yīng)的除運(yùn)雪考核檢查組，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)除運(yùn)雪工作的監(jiān)督檢查。
    城管文圣一分局、城管文圣二分局對拒不簽訂除運(yùn)雪責(zé)任狀、不承擔(dān)除運(yùn)雪任務(wù)、不能按時限要求完成除雪任務(wù)的單位及個人，依據(jù)《遼陽市城市除雪管理辦法》及《遼陽市城市除雪工作預(yù)案》中規(guī)定進(jìn)行行政處罰。
    八、具體要求。
    1、在冬季到來前，區(qū)除運(yùn)雪指揮部與各除運(yùn)雪責(zé)任部門簽訂《除運(yùn)雪責(zé)任狀》，明確除運(yùn)雪責(zé)任和義務(wù)，簽狀率要達(dá)到100%，除運(yùn)雪率要達(dá)到95%以上。
    2、切實(shí)把除運(yùn)雪工作納入到各責(zé)任單位重要工作中，建立以部門一把手為第一責(zé)任人的責(zé)任體系，健全除運(yùn)雪工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，確保各項應(yīng)急工作程序啟動迅速，推進(jìn)有序，并取得明顯的成效。
    3、切實(shí)做好除運(yùn)雪的宣傳和發(fā)動工作。各級除運(yùn)雪管理部門要指派專人深入基層進(jìn)行宣傳發(fā)動，調(diào)動其參與除運(yùn)雪工作的積極性，確保以雪為令、按時保質(zhì)完成除運(yùn)雪任務(wù)。區(qū)新聞中心要及時宣傳報道除運(yùn)雪工作動態(tài)和正反典型，對拒不承擔(dān)除運(yùn)雪任務(wù)的單位及個人進(jìn)行曝光批評，增強(qiáng)市民的參與意識。
    4、切實(shí)做好除運(yùn)雪的前期準(zhǔn)備工作，各責(zé)任單位要及時做好除運(yùn)雪機(jī)械設(shè)備的購置、維修保養(yǎng)工作，確保除運(yùn)雪機(jī)械及時作業(yè)率在95%以上，達(dá)到接通知后1小時內(nèi)到達(dá)除運(yùn)雪現(xiàn)場的要求，各級除雪管理部門針對天氣變化，落實(shí)好值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，做好雪前準(zhǔn)備工作，確保通迅暢通，迅速反應(yīng)。
    5、強(qiáng)化措施、注重安全。加強(qiáng)除運(yùn)雪安全教育，完善安全作業(yè)措施，配備必要的安全警示設(shè)備和標(biāo)志，配足安全警戒員，公安交警部門在除雪期間要增加警力，加強(qiáng)巡視，疏導(dǎo)和交通管制，保證除運(yùn)雪作業(yè)車輛正常作業(yè)和除運(yùn)雪人員人身安全。
    九、組織機(jī)構(gòu)。
    為加強(qiáng)全區(qū)除運(yùn)雪工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立文圣區(qū)除運(yùn)雪指揮部?？傊笓]由副區(qū)長黃凱擔(dān)任，成員由區(qū)公安分局局長王科新、區(qū)城建局局長李春林、區(qū)監(jiān)察局局長劉俊杰、區(qū)交通局局長賈古陽、區(qū)財政局局長宋孝義、城管文圣一分局局長杜懷東、城管文圣二分局局長劉曙光、區(qū)機(jī)關(guān)工委副書記薛云、區(qū)新聞中心主任高學(xué)申、區(qū)應(yīng)急辦主任溫振安、羅大臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)長洪輝、小屯鎮(zhèn)鎮(zhèn)長宋萬勝、慶陽街道辦事處主任陳雪松、東京陵街道辦事處主任劉成第、區(qū)交警大隊大隊長胡靜泉、慶陽交警大隊大隊長楊學(xué)民、區(qū)城建局副局長兼公用事業(yè)管理處處長管延波、機(jī)關(guān)后勤事務(wù)服務(wù)中心主任連海濤、區(qū)政府督察室主任溫冰、廣民公司經(jīng)理宋廣民、嘉禾物業(yè)總經(jīng)理李娜。
    區(qū)除雪指揮部下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)城建局，辦公室主任由區(qū)城建局副局長、區(qū)公共事業(yè)管理處處長管延波兼任。辦公室電話：0419d3225696（白天）0419―3226204（夜間）。
    學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理方案篇二十
    規(guī)范給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理工作，確保給排水設(shè)備設(shè)施良好運(yùn)行。
    2.0適用范圍。
    適用于物業(yè)管理公司轄區(qū)內(nèi)給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行管理。
    3.0職責(zé)。
    3.1設(shè)備部主管負(fù)責(zé)檢查給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理工作的實(shí)施情況。
    3.2設(shè)備部水泵房組長負(fù)責(zé)給排水設(shè)備。
    設(shè)施運(yùn)行管理工作的組織實(shí)施。
    3.3水泵房管理員具體負(fù)責(zé)給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行管理。
    4.0程序要點(diǎn)。
    4.1巡視監(jiān)控。
    4.1.1水泵房管理員應(yīng)每兩個小時巡視一次小區(qū)內(nèi)水泵房（包括機(jī)房、水池、水箱），每周巡視一次小區(qū)內(nèi)主供水管上閘閥以及道路上沙井、雨水井。
    4.1.2巡視監(jiān)控內(nèi)容如下：
    a）水泵房有無異常聲響或大的振動；
    b）電機(jī)、控制柜有無異常氣味；
    c）電機(jī)溫升是否正常（應(yīng)不燙手），變頻器散熱通道是否順暢；
    f）水池、水箱水位是否正常；
    g）閘閥、法蘭連接處是否漏水，水泵是否漏水成線；
    h）主供水管上閘閥的井蓋、井裙是否完好，閘閥是否漏水，標(biāo)識是否清晰；
    i）止回閥、浮球閥、液位控制器是否動作可靠；
    j）臨時接駁用水情況；
    k）雨水井、沉沙井、排水井是否有堵塞現(xiàn)象。
    4.1.3水泵房管理員在巡視監(jiān)控過程中發(fā)現(xiàn)給排水設(shè)備設(shè)施有不正常情況時，應(yīng)及時采取措施加以解決；處理不了的問題，應(yīng)及時詳細(xì)地匯報給設(shè)備部水泵房組長或主管，請求協(xié)助解決。整改時，應(yīng)嚴(yán)格遵守《給排水設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。
    4.2給排水設(shè)備設(shè)施異常情況的處理。
    4.2.1主供水管爆裂的處置：
    a）立即關(guān)閉相關(guān)連的主供水管上的閘閥；
    b）如果關(guān)閉了主供水管上相關(guān)連的閘閥后仍不能控制住大量泄水，則應(yīng)關(guān)停相應(yīng)的水泵；
    d）在設(shè)備部水泵房組長或設(shè)備部主管的組織下，盡快開挖出所爆部位水管；
    f）確認(rèn)一切正常后，回填土方，恢復(fù)水管爆裂前的原貌。
    4.2.2水泵房發(fā)生火災(zāi)時按《火警、火災(zāi)應(yīng)急處理標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》處置。
    4.2.3水泵房發(fā)生水浸時的處置：
    a）視進(jìn)水情況關(guān)掉機(jī)房內(nèi)運(yùn)行的設(shè)備設(shè)施并拉下電源開關(guān)；
    b）堵住漏水源；
    c）如果漏水較大，應(yīng)立即通知設(shè)備部主管，同時盡力阻滯進(jìn)水；
    d）漏水源堵住后，應(yīng)立即排水；
    f）確認(rèn)濕水已消除、各絕緣電阻符合要求后，開機(jī)試運(yùn)行；如無異常情況出現(xiàn)則可以投入正常運(yùn)行。
    4.3水泵房管理。
    4.3.1非值班人員不準(zhǔn)進(jìn)入水泵房，若需要進(jìn)入，須經(jīng)設(shè)備部主管同意并在值班人員的陪同下方可進(jìn)入水泵房。
    4.3.2水泵房內(nèi)嚴(yán)禁存放有毒、有害物品。
    4.3.3水泵房內(nèi)應(yīng)備齊消防器材并應(yīng)放置在方便、顯眼處。水泵房內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。
    4.3.5水泵房內(nèi)應(yīng)當(dāng)通風(fēng)良好，光線足夠，門窗開啟靈活。
    4.3.6水泵房應(yīng)當(dāng)做到隨時上鎖，鑰匙由當(dāng)值水泵房管理員保管，水泵房管理員不得私自配鑰匙。
    4.4交接班要求。
    4.4.1接班人員應(yīng)準(zhǔn)時接班。
    4.4.2接班人員應(yīng)認(rèn)真聽取交班人交代，并查看《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》，檢查工具、物品是否齊全，確認(rèn)無誤后在《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》上簽名。
    4.4.3有下列情況之一者不準(zhǔn)交班：
    a）上一班運(yùn)行情況未交代清楚；
    b）記錄不規(guī)范、不完整、不清晰；
    c）泵房不干凈；
    d）接班人未到崗；
    e）事故正在處理中或交班時發(fā)生故障，此時應(yīng)由交班人負(fù)責(zé)繼續(xù)處理，接班人協(xié)助進(jìn)行。
    4.5水泵房管理員應(yīng)將給排水設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行數(shù)據(jù)（環(huán)境溫度、電壓、電流、運(yùn)行頻率）及運(yùn)行狀況完整、規(guī)范地記錄在《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行日記》表內(nèi)，于每月的3日前由水泵房組長將上一個月的記錄整理成冊后交設(shè)備部存檔，保存期為二年。
    5.0記錄。
    《給排水設(shè)備設(shè)施運(yùn)行管理日記》。
    6.0相關(guān)支持文件。
    6.1《給排水設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)規(guī)程》。