總結(jié)是自我反省的良機，寫一篇吧！總結(jié)不僅要指出問題，還要提出具體的改進計劃和行動方案。通過閱讀下面一些范文，我們可以更好地理解怎樣寫出一篇完整的總結(jié)。
電子計算機篇一
教材分析：
這篇課文簡要的介紹了從電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。
教學目標：
學會本課3個生字。能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛、埃尼阿克。正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學重點：
理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學難點：
要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學構(gòu)想：
教學本課可讓學生用較快的速度閱讀課文，邊讀邊思考，然后組織學生討論交流。帶領(lǐng)學生參觀多媒體設(shè)備，并請電教老師為學生講解、演示。
教學準備：
教學時間：
2課時。
第一課時。
教學內(nèi)容：
學習課文內(nèi)容，要求學生反復(fù)讀，一邊讀一邊思考，使學生通過自己的讀，基本理解課文講的幾個要點。
學生學習過程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣。
1、同學們，有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證”，新世紀已經(jīng)來到了，你了解電子計算機嗎？你知道多媒體嗎？讓我們來學習課文《電子計算機和多媒體》。
2、板書課題。
二、自讀課文。
1、練習把課文讀正確、讀流利。
2、在文中批注，哪些內(nèi)容是你原先知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的。
3、把你感興趣或不懂的地方提出來。
三、指名朗讀課文。
1、指名朗讀課文。
2、同學互相指正字音，識記生字。
3、出示“史密森博物館”“埃尼阿克”等較拗口的專有名詞讓學生讀熟。
四、再讀課文。
1、分小組朗讀課文。思考：
（1）課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識？
（2）什么是多媒體？
2、在課文中畫一畫，注一注。
3、同學之間討論交流。有什么疑問可以提出來討論。
五、釋疑、交流。
1、課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識？
（1）世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。
（2）短短幾十年繁衍了好幾代。
（3）和人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，稱為“電腦”。
2、練習說話：電子計算機之所以被稱為電腦，是因為……。
3、什么是媒體？什么是多媒體？你能舉例說明嗎？
出示投影：
（1）媒體就是，像電話能，電報能，能，能，……我們都叫它媒體或媒介物。（請學生充分地運用舉例子的方法說明。）。
（2）多媒體就是，它的功能非常豐富，既能像，又能像，還能像，……真是“十八般武藝精通”。
4、哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？
（1）指名讀課文。
（2）電腦和多媒體有什么關(guān)系？（電腦是多媒體，是信息處理系統(tǒng)的“司令部”。）。
5、學習課文第五段：
（2）多媒體電腦的這些功能擬嘗試過嗎？效果怎樣？（暢所欲言）。
作業(yè)設(shè)計：
查找有關(guān)多媒體的資料，以便和同學交流。
板書設(shè)計：
計算機判斷、處理信息――司令部。
多媒體傳送信息―――設(shè)備。
課后反思：
第二課時。
教學內(nèi)容：
交流資料，啟發(fā)學生想象計算機會有哪些發(fā)展。
學生學習過程：
一、交流認識。
1、請舉例說明電腦和多媒體的關(guān)系。
2、邊演示邊介紹你的電腦有哪些功能。（越多越好）。
二、延伸激情。
大家想像一下：十年、二十年后的電子計算機會“神”到什么程度呢？或者說你想發(fā)明什么樣的計算機呢？用上“過去……現(xiàn)在（將來）……既能……又能……還能……”說話。
三、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫法。
1、快速瀏覽課文，看課文可以分成幾部分？為什么這樣分？給每一部分加上合適的小標題。全文可以分為三部分：（1）“電腦”發(fā)展史。（2）多媒體功能豐富。（3）多媒體電腦越來越神奇。
2、電子計算機那么神奇，但作者介紹的卻淺顯易懂，一個重要的原因是用了很多我們熟知的事物來說明，這是一種很有用的說明方法，我們今后可以在自己的習作重運用。
作業(yè)設(shè)計：
1、根據(jù)你的想象，寫一寫十年、二十年后的電子計算機。
2、收看中央電視二臺的“互聯(lián)時代”。
板書設(shè)計：
“電腦”發(fā)展史。
多媒體電腦越來越神奇。
課后反思：
電子計算機篇二
我來東莞這邊的一家電子廠上班已經(jīng)有一個月了，這是一家外資企業(yè)總公司在中國臺灣，這家電子廠主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lcd，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小幾個月的一個女孩呢!)學一個叫dms測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。
對樣品的光電特性，開關(guān)特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調(diào)節(jié)，然后在系統(tǒng)里對一些參數(shù)進行設(shè)置，并對每項測試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我?guī)煾狄粋€人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是24小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒辦法，只能撐著。整天穿著無塵衣在生產(chǎn)線上的無塵室里上班，獨自呆在一個房間里，有樣品送過來就測沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由啊!
來這邊雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對lcd一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了dms測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機器出現(xiàn)異常，后來技術(shù)人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦!搞得我在主管面前沒face.這次就寫到這吧!
二、
剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會知識，只好乖乖在公司先學學財會的基礎(chǔ)知識和軟件的基本操作。
來到公司有一段時間了，終于對財會知識有點基礎(chǔ)認識了，開始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用sqlserver20__排除軟件內(nèi)不能直接修改的錯誤，還好最后一學期用上sql，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學delphi，終于進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道delphi跟vb很像，但實際上差別還是有的，delphi以pascal為基礎(chǔ)，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現(xiàn)在痛苦了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的erp項目中，又是一片空白的，重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通具體操作對其進行了解，終于在4月底的時候，對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了一定的了解，能在過程中幫上一點忙了。
電子計算機篇三
我出來學校的四個月，已經(jīng)是半個社會人了，不能再像學生那樣，某些時候能夠隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習，為我們帶給了一個很好的實踐機會，能夠讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論。在實習過程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心，你必須會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最終感激這一段曲折的時光；感激企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感激我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進的道路上充滿了活力和勇氣；感激渝州科技學院，讓我們在大學生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我；感激我的指導(dǎo)教師動的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最終，我要感激我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電子計算機篇四
經(jīng)過激烈的面試，今年暑假我應(yīng)聘進了珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司的電腦部并進行了自20__年7月12日至20__年8月27日共7周的實習。
剛進入公司的時候我們對公司的業(yè)務(wù)和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務(wù)流程和系統(tǒng)，在進入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務(wù)方面的簡單工作，經(jīng)過12周的實訓(xùn)課程，我對網(wǎng)站制作有了一定的了解，這次進入公司我也是主要在這方面進行實習。
這次為珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司建立企業(yè)網(wǎng)站，從前期的準備和調(diào)查到資料的搜集整理，網(wǎng)頁的制作經(jīng)歷了一個多月的時間，深刻體會到網(wǎng)站的建設(shè)要有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。搭建網(wǎng)站模型需要各方面的資訊，而如何在網(wǎng)頁上正確明晰地表達企業(yè)的資訊，使企業(yè)達到建站的目的，對建設(shè)好企業(yè)網(wǎng)站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網(wǎng)站還沒有上傳投入正式運營，但前期工作已經(jīng)準備就緒，在這期間由于我們參與網(wǎng)站建設(shè)的所有人員在經(jīng)驗，能力，技術(shù)等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經(jīng)過反復(fù)論證，使我們充分認識到只有正確的建站思路再配合普遍性的建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網(wǎng)站，而不是只在技術(shù)上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實際意義的工藝品。
對于中小企業(yè)來講，由于不涉及到大型的資料庫和保密安全等，網(wǎng)站的技術(shù)要求是被降低了，但建站的指導(dǎo)思想是不變的，要建站的機械廠是一家專門針對空氣錘進行生產(chǎn)的企業(yè)，網(wǎng)站便要以行銷為目的，宣傳其產(chǎn)品，讓客戶更直觀的了解產(chǎn)品的功能和特性。
在實習期間我是在電腦部工作，并被分到技術(shù)人員組，主要工作是協(xié)助完成網(wǎng)站建設(shè)編程實現(xiàn)。剛開始時，網(wǎng)絡(luò)營銷部的工作人員帶領(lǐng)我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應(yīng)注意的一些事項。
企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)要經(jīng)過企業(yè)定位，需求分析，網(wǎng)站目的和設(shè)想以及著手建設(shè)網(wǎng)站幾步。
首先，要先根據(jù)企業(yè)的具體情況將企業(yè)進行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產(chǎn)的產(chǎn)品的特點。企業(yè)產(chǎn)品是否與電腦有關(guān)，產(chǎn)品的使用者的電腦操作水準如何;產(chǎn)品是否便于通過網(wǎng)路得到較充分的了解，產(chǎn)品的交易過程是否能夠便于自動化;企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動、廣告宣傳是否能和互聯(lián)網(wǎng)促銷工具相互受益;產(chǎn)品是否帶有全國性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設(shè)能否滿足網(wǎng)路消費者的需要。另外，企業(yè)在給網(wǎng)站定位時，要充分考慮產(chǎn)品線的長度和寬度，綜合企業(yè)的所有產(chǎn)品和服務(wù)。另外，網(wǎng)站定位元還要結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司是一個側(cè)重于出口貿(mào)易的企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)品很少和it有關(guān)，但是企業(yè)主要是把產(chǎn)品等的宣傳一部分放到網(wǎng)上。
擔。
而目標顧客分析則是針對目標顧客的年齡、性別、學歷、職業(yè)、個性、行為、收入水準、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強對網(wǎng)上消費者者行為進行研究，這將是提高顧客服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)必須要重視對網(wǎng)路消費者的研究，探討網(wǎng)路行銷環(huán)境的建設(shè)。本例中，目標客戶大多是來自全國各地的空氣錘買家以及部分外向型產(chǎn)品的國外買家。
經(jīng)過了以上兩步的定位與分析，我們已經(jīng)對該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設(shè)計和建設(shè)中，只要依靠以上分析的結(jié)果再加上我們所掌握的知識，進行數(shù)據(jù)庫建設(shè)和網(wǎng)頁編程實現(xiàn)，就可以做出真正適合該企業(yè)的網(wǎng)站，再在以后逐漸維護并完善網(wǎng)站的各種功能。
首先，我介紹一下我實習所做的工作。
在整個網(wǎng)站建設(shè)過程中，我被分到技術(shù)人員組工作，主要負責一些簡單網(wǎng)頁的編程實現(xiàn)以及協(xié)助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)(更多文章請關(guān)注：)實習過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W(wǎng)站建設(shè)的信息，協(xié)助他們完成了數(shù)據(jù)庫的建設(shè)以及網(wǎng)頁的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設(shè)性的建議并且被采納。
其次，在實際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實做好網(wǎng)站定位和需求分析前兩項工作，從而導(dǎo)致在網(wǎng)站建設(shè)過程中過于注重網(wǎng)頁的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)有的各種功能。在經(jīng)過實踐測試以后，我們認識到了這一點并積極改進，推翻了以前浮夸的網(wǎng)站架構(gòu)，轉(zhuǎn)而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設(shè)以展示商品資訊為主網(wǎng)站的想法，并重新制定了網(wǎng)頁版式以及網(wǎng)站架構(gòu)，確定了網(wǎng)站的以下幾個特點：
一、完整的內(nèi)容。
對于營銷型網(wǎng)站，為了更好的促進客戶對產(chǎn)品或服務(wù)的了解，所以對產(chǎn)品的說明必須完整,包括服務(wù)流程和企業(yè)情況等,讓客戶更多的了解企業(yè),拉近相互之間的距離.
二、友好的用戶體驗。
營銷型網(wǎng)站是以營銷為最終目標，因此，用戶的體驗是非常重要的一個環(huán)節(jié)。對于用戶體驗最基礎(chǔ)的就是打開網(wǎng)頁的速度如何，導(dǎo)航是否明確，網(wǎng)頁之間有沒有死鏈接，頁面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗，才能增加訪客對你網(wǎng)站的友好度，最大化的體現(xiàn)出營銷能力。
三、及時的在線溝通。
一個營銷型網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，及時解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時的進行溝通，才能夠增加網(wǎng)站的互動性。
四、有良好的搜索引擎表現(xiàn)。
如何讓用戶在成千上萬的網(wǎng)站中找到你,對企業(yè)營銷來說是相當重要的一步,搜索引擎作為網(wǎng)站推廣的重要方式，企業(yè)應(yīng)該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網(wǎng)站的同時，對每個頁面加入相應(yīng)的標題、關(guān)鍵詞、描述等。
五、詳細的聯(lián)系方式。
對于營銷型的網(wǎng)站，要有企業(yè)詳細的聯(lián)系方式，地址的地圖，方便于客戶聯(lián)系和找到企業(yè),同時也可增加企業(yè)的可信度。
根據(jù)以上的幾個特點，我們又重新確定了網(wǎng)站建設(shè)方法，并在以后的編程實現(xiàn)中很好的運用了這些特點，從而最終建成了適合該企業(yè)的網(wǎng)站。
在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多。
的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會：
首先，我要總結(jié)一下自己在實習期間的感受。
一、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀和為人處事。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｗ鳛閷W生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我至少還有以下問題需要解決。
一、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
二、學術(shù)上不夠鉆研。
從實習的整個過程來看，我認為自己還有很多方面需要提高，尤其是專業(yè)技術(shù)方面。在實習過程中，經(jīng)常有一些有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的問題以及編程方面的問題不能解決，多虧其他人的悉心幫助，我才能完成自己的任務(wù)，而從中我也沖跟認識到自己在專業(yè)上的能力還需進一步提高。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作和學習中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
電子計算機篇五
一篇簡歷字數(shù)不多卻足夠讓面試官了解你的能力，知道你的可能性創(chuàng)造性。好的簡歷可以讓老板迅速賞識你，接納你，甚至認可你做公司的一員。
個人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：32。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：計算機科學與技術(shù)。
主修專業(yè)：計算機類政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：華南熱帶農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：170cm體重：70公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學校名稱：華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(9月-201月)。
專業(yè)名稱：計算機科學與技術(shù)學歷：本科。
所在地：海南儋州證書：無。
專業(yè)描述：計算機軟硬件基礎(chǔ)。
學校名稱：上杭二中(9月-6月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學歷：高中。
所在地：福建上杭證書：無。
專業(yè)描述：基礎(chǔ)人文，科技。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：廈門礦通科技有限公司(4月-10月)。
所屬行業(yè)：儀器·儀表·工業(yè)自動化·電氣公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：福建廈門。
職位名稱：技術(shù)員。
工作描述：參與產(chǎn)品生產(chǎn)，品質(zhì)，安裝，維護。經(jīng)常出差到各個礦山追蹤產(chǎn)品質(zhì)量，維護設(shè)備。
離職原因：六年半時間，有點厭煩到處奔波的`生活。
公司名稱：漳州漳發(fā)利集團有限公司(年8月-204月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：福建漳州龍海。
職位名稱：班長。
工作描述：生產(chǎn)一線管理員。按生產(chǎn)任務(wù)安排人員生產(chǎn)。
離職原因：工廠較偏僻，工資水平一般。
自我評價。
自我評價：肯學，肯干。能很快很好適應(yīng)新工作，新生活。學習能力強。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：在個人簡歷中如何使用語言。
求職的第一步是寫好一份簡歷，那如何將一份簡歷寫好呢?在個人簡歷中語言使用需要注意的問題呢?下面就讓我們來盤點究竟要注意哪些問題。
切記：不寫沒有營養(yǎng)的語言。
在編寫一份個人簡歷時我們要求主次分明，該一筆帶過就一筆帶過。但是在具體問題上實在不能模棱兩可。那么個人簡歷簡歷能展現(xiàn)哪些內(nèi)容呢?如何做到主次分明將具體問題具體化呢?讓我們來舉例說明：
1求職意向不能模糊，比如說“管理類”“文職類”均不可作為求職意向。
2在薪水待遇的要求上不要模棱兩可要么直接提出具體薪水額度要么避而不談。
語言切勿情感化。
簡歷不是寫論述，語言不可太情感化，比如“我認為…….”、“我覺得…….”這種語句不情感化還太過主觀。簡歷中要避免出現(xiàn)諸如此類的語句。簡歷是用事實闡述以及數(shù)據(jù)的內(nèi)容讓招聘官信服，情感牌在公司招聘中起不了絲毫作用。
能將你自己推銷出去的不是情感牌而是真材實料。注意以上三點注意事項相信你一定可以完成一份出色的簡歷。
電子計算機篇六
1正確，流利地朗讀課文。
2理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。
3培養(yǎng)學生閱讀科普作品的能力。教學重點：說明電腦與多媒體的關(guān)系。教學難點：通過閱讀，培養(yǎng)學生閱讀科普作品的能力。
—課時。
1.練習把課文讀正確，讀流利。
2.在文中注明，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學習可本知道的。
3.把你感興趣或不懂的地方提出來。
1。提示：有些專用詞語找出來，先讀順口。
1）課文介紹了有關(guān)電子計算機的哪些知識？
2）什么是多媒體？
2。小組討論，交流。
1）四人小組討論。
2）練習說話：電子計算機之所以被稱作“電腦”是因為-----。
3）什么是媒體？什么是多媒體？你能不能舉例說明？（填空）。
4）哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？指名朗讀這一段，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系呢？（電腦是多媒體信息處理系統(tǒng)的“司令部”）。
5）學習課文第五自然段。
1。十年，二十年之后的電子計算機會“神”到什么程度？
2。將來你想發(fā)明這樣的計算機。
1?？焖贋g覽課文，看看課文可以分成幾部分？為什么這樣分？（給每一部分加上一個合適的小標題）。
2。電子計算機那么神奇，但作者介紹卻淺顯易懂，一個重要的原因就是用很多我們熟知的事物來舉例說明，這是一種很有用的說明方法，我們應(yīng)該學習吸收。
根據(jù)你的想象，寫一寫十年，二十年后的電子計算機。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電子計算機篇七
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年10月19日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
40kg。
戶籍：
四川其他。
現(xiàn)所在地：
四川其他。
畢業(yè)學校：
四川空分集團技工學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
人力資源-人事助理。
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
寧波奇美電子有限公司。
時間范圍：
5月-203月。
公司性質(zhì)：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
擔任職位：
人力資源-人事專員。
工作描述：
工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行，企業(yè)內(nèi)外文件的`發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。起到承上啟下的作用。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
電子計算機篇八
大家好,這里是名人名言讀后感欄目,你觀看的是《電子計算機與多媒體》。
《電子計算機與多媒體》讀后感在本學期中，我學了一篇題為“電子計算機與多媒體”的課文。
這篇課文講述了從第一臺只能用于計算的電腦“埃尼阿克”到現(xiàn)在的高科技電腦，只是經(jīng)過幾十年，但卻奇跡般的繁衍了好幾代。這篇文章還提到了多媒體，多媒體就是一種既能當電視也可以當收錄機，還有通話的功能，人類把它們跟電腦合為一體，它可讓人類在家中獲取來自世界各地的新信息。
讀完這篇文章之后，我的感受和作者一樣，計算機的發(fā)展迅猛極了，它還在不斷地推進，也在不斷地發(fā)展，它已經(jīng)進入了許多百姓家，協(xié)助我們輕輕松松地做自己想做的事，它在社會上已成了一個不可缺少的重要角色。計算機在未來的發(fā)展是不可預(yù)料的，但是可以想象它的發(fā)展會越來越快，用途越來越廣，成為人類歷史上的一次騰飛。
電子計算機篇九
就業(yè)方向是與電子有關(guān)的都可以，還有通信的，也可以去做軟件，這要看你的興趣了。學電信的，也有的是做計算機測試，所以說我們的就業(yè)面是很廣的。
前景廣闊的電子信息工程。
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
該專業(yè)軟件硬件都學習，偏于硬件多些。
本科就業(yè)去向：
第二做技術(shù)支持,這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學會怎么與人打交道,要看你性格適不適合,當然即使這方面不是很強也可以漸漸練習.
第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測等等,這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦,生活比較穩(wěn)定。
1.電子信息工程專業(yè)學得東西很多，比如說：音響技術(shù)，微波天線技術(shù)，電視技術(shù)，dsp技術(shù)，嵌入式技術(shù)等等。
你如果學單片機可以找單片機開發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。小企業(yè)，小產(chǎn)品多多，其中也自有一番樂趣。
你對dsp有一定基礎(chǔ)的話，你可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。將來一準是公司的棟梁之材啊!
你熟悉eda，能熟練應(yīng)用hdl語言，熟悉各種算法，如fir、fft、cpu等等，同時掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于asic。
2.就業(yè)城市。
電子業(yè)現(xiàn)在全國都興起。最發(fā)達就數(shù)珠三角一帶，如深圳，東莞，廣州，惠州等。
還有上海，蘇州，昆山一帶也很發(fā)達。
電子計算機篇十
在美國華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一臺電子計算機，這就是1946年誕生的“埃尼阿克”出生到現(xiàn)在這短短的幾十年里，計算機已經(jīng)奇跡般的繁衍了好幾代，電子計算機與多媒體作文900字。如今，電子計算機這位現(xiàn)在社會的“天之驕子”，已經(jīng)成為人類社會不可缺少的重要角色。如果有人問：計算機是干什么用的？你可能答：計算機當然是用來計算的機器。確實，在一開始發(fā)明計算機的時候認識使用它來進行不叫復(fù)雜的數(shù)字學計算的。如今電子計算機早已不單單用于計算了?？茖W家已經(jīng)把計算機做成向人的大腦的機器，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理。所以，人們也罷電子計算機稱為“電腦”。
在我國，充實婚姻介紹工作的人被稱為媒人。媒人所做的工作，就是在男女雙方還不熟悉的時候，在它們之間傳遞一些信息。于是，有人就借用媒人的稱呼，把能夠傳遞信息的物體叫做媒體。過去，媒體傳遞信息的功能比較單一。例如，電話只能傳遞聲音信息，電報只能傳遞文字信息。當今社會的文字、聲音、圖像等各種信息常常交織在一起，原來只能傳第一兩種信息的媒體已經(jīng)不能滿足人們的需要了。人們希望有一種具有十八般武藝的設(shè)備，它既能當電視機又能當收錄機，還能當電話機、傳真機使用。這種能傳遞多種設(shè)備，就是多媒體設(shè)備。
那么，電腦和多媒體有什么關(guān)系呢？人的耳朵能接受聲音的信息，眼睛能接收圖像的信息，鼻子能接受氣味的`信息。這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，有大腦統(tǒng)一處理。因此，人體本身就是一個多媒體信息處理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的“司令部”就是大腦，同樣，要建造一個多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個“司令部”，這個“司令部”就“電腦”。
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，人們研制成功了極多媒體功能于一身的電腦。如今，這種電腦已經(jīng)走進尋常百姓家。人們可以使用它看電視，聽廣播，打電話，發(fā)傳真，聽cd，看vcd，唱卡拉ok。要是你的多媒體電腦連接了貫通全球的信息高速公路，還可以在家中獲取來自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
電子計算機發(fā)展迅猛，差不多每十年就產(chǎn)生一代新的計算機。因此有人說，你可以弄清楚過去五萬年的歷史，卻不一定能知道未來五百年的事情。計算機的發(fā)展，別說五百年，五十年后會是什么樣也很難預(yù)料，但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。
電子計算機篇十一
今天，我們教了《電子計算機》這一課后，我幻想著：二十年后的電子計算機會是什么樣的呢？這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。
它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍色的外殼里里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、cd機等功能，它還能當你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很打的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔心的眼睛問題。
電子計算機篇十二
“電子計算機”這一名詞如今已家喻戶曉。隨著一批個人電腦的涌現(xiàn)，如：蘋果機等，電子計算機己進入千家萬戶?，F(xiàn)在的計算機，運算速度已達到每秒億次以上，而且能歌善畫，在某些方面已可以與人腦一比高低了。但是，在30年前，這一切都是不可想象的，因為那時計算機不但體積龐大，性能差，而且操作也極不方便。
電子計算機誕生于硝煙彌漫的二戰(zhàn)期間。當時英德的“密碼戰(zhàn)”已白熱化，幾乎說是誰先破譯了對方的密碼，誰就取得了勝利。這時，有個叫圖林的科學家發(fā)明了一種能迅速破譯敵方密碼的機器，取名“圖林機”這是世界上第一臺具有分析能力的'機器。于是英軍掌握了德軍機密，掃清了在英吉利海峽中的德潛艇，為諾曼底登陸創(chuàng)造了時機，這也是計算機第一次應(yīng)用于戰(zhàn)爭的例子。
30年過去了，電子計算機經(jīng)歷了四次巨大的飛躍。首先是晶體管計算機代替了電子管的。使體積縮小了一倍多，性能卻提高了兩個數(shù)量級。然后又出現(xiàn)了大規(guī)模集成電路計算機，體積越來越小，而性能卻得到不斷的提高?，F(xiàn)在大家所熟悉的計算機，大多數(shù)為個人的，即個人電腦，這種電腦的中央處理器只有一個指甲那么大。個人電腦的運算速度一般在每秒百萬億次左右，性能可謂是無與倫比的。
電子計算機不但在體積與性能上飛速發(fā)展，在操作方法上也是突飛猛進。最初的計算機因部件繁多，必須要上千名專業(yè)人員去操作它，而且它不懂“語言”，要它運行，得像電信局的接線員那樣把象征著一條條指令的插頭插到插座上，真是麻煩極了。晶體管和集成電路計算機的體積比起電子管計算機已小得多了，所以只要幾個人來操縱，但它只懂一種語言―代碼語言。所謂代碼語言是由。和：構(gòu)成的語言，各個機器都不一樣，非常麻煩。大規(guī)模集成電路計算機體積更小，一個人操縱便可，于是又名“個人電腦”這種計算機不但懂代碼語言，還懂匯編語言和高級語言。高級語言是反映一種含有英語保留字的語言，不懂計算機而精通英語的人，看了程序也可以略知一二，所以連小學生也能使用這種計算機。
大規(guī)模集成電路計算機和它的中央處理器在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研、交通各個領(lǐng)域大顯身手，成為當今社會必不可少的組成部分。
現(xiàn)在，電子計算機雖已被稱為“智能電腦”，但它和人腦相比還相差甚遠。相信通過科學家們的努力，計算機會更微型化，性能也會更高，最終成為分子計算機，原子計算機甚至質(zhì)子計算機，幫助人類改造和征服自然。
電子計算機篇十三
這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。
我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍色的外殼里里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、cd機等功能，它還能當你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很打的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔心的眼睛問題。哦，對了，還沒告訴你怎樣使用它：往日使用電子計算機要用“鼠標”，現(xiàn)在的電子計算機和你有心電感應(yīng)。能猜透你的心中所想，如果電子計算機偶爾猜不透或反應(yīng)遲鈍，那也不用擔心，你只要對它說出你的`心中所想是什么初中，它就立刻幫你辦到。
電子計算機篇十四
個人相片。
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1990年6月4日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
170cm。
體重：
65kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江高級技師學院。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
交通運輸服務(wù)-司機。
職位名稱：
司機;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
2500元/月需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江高級技工學校。
中專。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
菱展電子。
時間范圍：
207月-1月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：
領(lǐng)班。
工作描述：
該公司主要是生產(chǎn)液晶電視半成品！本人只要是負責帶線上的同事，技術(shù)指導(dǎo)。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
本人謙虛誠實，做事細心，能吃苦耐勞，工作認真，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。
發(fā)展方向：
希望在短時間內(nèi)成為公司得力員工。
其他要求：
可面議。
聯(lián)系方式。
電子計算機篇十五
這篇課文簡要的介紹了從電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。
學會本課3個生字。能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛、埃尼阿克。正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學本課可讓學生用較快的速度閱讀課文，邊讀邊思考，然后組織學生討論交流。帶領(lǐng)學生參觀多媒體設(shè)備，并請電教老師為學生講解、演示。
2課時。
教學內(nèi)容：
學習課文內(nèi)容，要求學生反復(fù)讀，一邊讀一邊思考，使學生通過自己的讀，基本理解課文講的幾個要點。
學生學習過程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣。
1、同學們，有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證”，新世紀已經(jīng)來到了，你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來學習課文《電子計算機和多媒體》。
2、板書課題。
二、自讀課文。
1、練習把課文讀正確、讀流利。
2、在文中批注，哪些內(nèi)容是你原先知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的。
3、把你感興趣或不懂的地方提出來。
三、指名朗讀課文。
1、指名朗讀課文。
2、同學互相指正字音，識記生字。
3、出示“史密森博物館”“埃尼阿克”等較拗口的專有名詞讓學生讀熟。
四、再讀課文。
1、分小組朗讀課文。思考：
(1)課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識?
(2)什么是多媒體?
2、在課文中畫一畫，注一注。
3、同學之間討論交流。有什么疑問可以提出來討論。
五、釋疑、交流。
1、課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識?
(1)世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。
(2)短短幾十年繁衍了好幾代。
(3)和人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，稱為“電腦”。
2、練習說話：電子計算機之所以被稱為電腦，是因為……。
3、什么是媒體?什么是多媒體?你能舉例說明嗎?
電子計算機篇十六
“丁冬”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那里，誰都會變成一個個有仙術(shù)的“神仙”，你想長什么樣子就什么樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種游戲，而是電腦將你帶到異空間，在那里打斗，玩耍不會受傷的。另外還有一個驚喜哦！那就是每天可以吃一個王母娘娘的蟠桃！這就是電腦計算機最大的一個功能了。另外，如果你想在電腦的異空間之外還擁有仙術(shù)，那很簡單，當你想變的時候說一聲“變吧變吧！我要變成有法術(shù)xx”就可以了。不過記得對電子計算機拿出來哦！因為那是電子計算機的功能嘛！
20年后的電子計算機的功能有上萬，我堅信這個電子計算機“人皆有之”！
電子計算機篇十七
軍用電子計算機是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的電子計算機。它是一種按照部件的作用及其連接關(guān)系或按程序來自動完成問題解算和信息處理的電子機器。
目錄簡介分類結(jié)構(gòu)形式模擬電子計算機收縮展開簡介。
軍用計算機包含的范圍很廣，有專門為軍用而設(shè)計制造的電子計算機；有以民用電子計算機為基礎(chǔ)進行加固作為軍用的電子計算機；還有將民用電子計算機配以適當部件和應(yīng)用軟件為軍事服務(wù)的電子計算機。電子計算機能夠自動地進行科學計算、數(shù)據(jù)處理、文件和事務(wù)處理、信號和圖像處理、語言翻譯、語音識別以及對一切可計算問題求解。通常使用電子計算機的方法和過程是：先由人抽象出待處理問題的數(shù)學模型，設(shè)計安排好解題的算法及程序或部件間的連接關(guān)系，然后輸入信息，由計算機自動進行解算，最后輸出所需的結(jié)果。
分類。
軍用電子計算機按工作原理及所用電子器件分為模擬電子計算機(圖1)和數(shù)字電子計算機兩種基本類型；還有一種是從兩種基本類型派生出來的混合計算機。電子計算機中，數(shù)字電子計算機通用性最強，應(yīng)用面也最廣，裝機量在整個電子計算機中占有絕對多數(shù)，所以在未加說明時，計算機一詞通常指的是數(shù)字電子計算機。數(shù)字電子計算機按其性能、規(guī)模及價格可分為巨型、大型、中型、小型及微型計算機；按其應(yīng)用范圍可分為專用計算機及通用計算機；按其基本工作原理可分為諾伊曼型計算機與非諾伊曼型計算機；按其軍事用途區(qū)分有火控計算機、電子對抗計算機、制導(dǎo)計算機、導(dǎo)航計算機等；按其裝載平臺區(qū)分有車載計算機、艦載計算機、機載計算機、彈載計算機、航天器載計算機等。
結(jié)構(gòu)形式。
軍用計算機在結(jié)構(gòu)上也有多種形式,例如上架式的,即可安置在19英寸機柜上的軍用計算機,一般機房或艦船上較多,如右圖b+f200cj軍用計算機就是典型的2u高度的軍用計算機。又如，便攜式的軍用計算機，可用于野外作業(yè)和作戰(zhàn)，最常見就是軍用筆記本，有許多廠商生產(chǎn)這類軍用計算機，我們在許多好萊塢大片都能看到美軍使用，我國的計算機著名企業(yè)聯(lián)想、日本的松下都有生產(chǎn)這類產(chǎn)品，如圖是聯(lián)想的r軍用筆記本電腦。有許多軍用計算機需要在內(nèi)部增加一些數(shù)據(jù)采集、通訊、視頻等功能的插卡，軍用筆記本電腦由于沒有安裝插卡的擴展槽，因而就有了可擴展的軍用便攜式計算機，這類軍用計算機外殼一般采用鋁合金板制造，如圖是其中兩款產(chǎn)品（b+fbppc-1580和b+fbppc-1280j）的外觀。
簡稱模擬計算機。其各個主要部件的輸入量及輸出量都是連續(xù)變化著的電壓、電流等物理量。模擬計算機由若干種作用及數(shù)量不同的積分器、加法器、乘法器、函數(shù)產(chǎn)生器等部件組成。按照待研究問題的數(shù)學模型把一個部件的輸出端與另一個或幾個部件的輸入端互連起來，使整個計算機的'輸出量與輸入量之間的數(shù)學關(guān)系模擬所研究問題的客觀過程。圖3表示模擬電子計算機求解方程的工作原理示意圖，在輸出端得到方程之解y(t)。模擬計算機部件間互連關(guān)系隨問題而異，有人把這種連接關(guān)系的設(shè)計稱為編解題程序。數(shù)字電子計算機簡稱數(shù)字計算機。其內(nèi)部被傳送、存儲和運算的信息，都是以電磁信號形式表示的數(shù)字。典型的數(shù)字電子計算機由中央處理器、計算機存儲系統(tǒng)和計算機輸入/輸出系統(tǒng)組成。計算機存儲系統(tǒng)包括主存儲器和輔助存儲器。中央處理器與主存儲器合稱為中央處理機；計算機輸入/輸出設(shè)備與輔助存儲器合稱為計算機外圍設(shè)備。計算機僅有硬件還不能工作，還必須有一套“程序”，賴以確定信息處理的規(guī)則和次序。同樣的硬件配以不同的程序，就可以解決不同類型的問題。計算機的程序和相應(yīng)的數(shù)據(jù)及文檔合稱為計算機軟件，它包括計算機系統(tǒng)軟件、計算機應(yīng)用軟件和計算機支持軟件。計算機硬件和軟件組成的有機整體稱為計算機系統(tǒng)。
電子計算機篇十八
目標：
第一課時。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣：
同學們，有人說：“學會英語和電腦，是進入二十一世紀的通行證?！毙率兰o已經(jīng)到了，你了解電子計算機嗎？你知道多媒體嗎？讓我們來學習課文《電子計算機與多媒體》（板書課題）。
二、自讀課文：
1．練習把課文讀正確、讀流利。
2．在文中批注，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的？
3．把你感興趣的或不懂的地方提出來。
指名朗讀課文。
提示：文中有一些像“史密森博物館”等一些音譯詞要讀通。
四、再讀課文：
思考：文中介紹了有關(guān)電子計算機的哪些知識？
什么是多媒體？
在文中畫一畫、注一注，再和同學們議一議。有疑問也可以提出來。
五、釋疑、交流：
要點：世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克；計算機在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代；計算機像人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。
教師要讓學生充分表后引導(dǎo)他們概括起來說。
2．練習說話：電子計算機之所以被稱作“電腦”，是因為____________。
3．什么是媒體？什么是多媒體？舉例說明？
出示：把句子補充完整：
媒體就是____________，像電話能____________，電報能____________，____________能____________，____________能____________……我們都叫它媒體或媒介物。
多媒體就是____________，它的功能非常豐富，既能像____________，又能像____________，還能像____________……真是“十八般武藝樣樣精通”。
哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？（第四自然段）。
抽讀課文，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系？
4．學習課文第五自然段。
（2）多媒體電腦的這些功能你嘗試過嗎？效果怎樣？
六、識記生字，書寫生字詞。
第二課時。
一、復(fù)習舊課：
1．聽寫詞語：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克。
2．指名朗讀課文。
二、延伸激情：
大家想一下：十年、二十年后的電子計算機會“神”到什么程度呢？或者你想發(fā)明什么樣的計算機呢？請模仿課文第三自然段后半段的寫法，用“過去……現(xiàn)在（將來）……既能……又能……還能……”說話。
三、理清課文脈絡(luò)，寫法：
1．快速瀏覽課文，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個適合的標題。
可分三部分：（1）電腦發(fā)展史；（2）多媒體功能豐富；（3）多媒體電腦越來越神。
2．電子計算機那么神奇，但作者的介紹都淺顯易懂，一個重要的原因就是用我們很多熟知的事物來說明，這是一種很有用說明方法，我們今后可在自己的習作中運用。
四、置作業(yè)布：
板書設(shè)計：
指揮。
電子計算機篇一
教材分析：
這篇課文簡要的介紹了從電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。
教學目標：
學會本課3個生字。能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛、埃尼阿克。正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學重點：
理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學難點：
要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學構(gòu)想：
教學本課可讓學生用較快的速度閱讀課文，邊讀邊思考，然后組織學生討論交流。帶領(lǐng)學生參觀多媒體設(shè)備，并請電教老師為學生講解、演示。
教學準備：
教學時間：
2課時。
第一課時。
教學內(nèi)容：
學習課文內(nèi)容，要求學生反復(fù)讀，一邊讀一邊思考，使學生通過自己的讀，基本理解課文講的幾個要點。
學生學習過程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣。
1、同學們，有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證”，新世紀已經(jīng)來到了，你了解電子計算機嗎？你知道多媒體嗎？讓我們來學習課文《電子計算機和多媒體》。
2、板書課題。
二、自讀課文。
1、練習把課文讀正確、讀流利。
2、在文中批注，哪些內(nèi)容是你原先知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的。
3、把你感興趣或不懂的地方提出來。
三、指名朗讀課文。
1、指名朗讀課文。
2、同學互相指正字音，識記生字。
3、出示“史密森博物館”“埃尼阿克”等較拗口的專有名詞讓學生讀熟。
四、再讀課文。
1、分小組朗讀課文。思考：
（1）課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識？
（2）什么是多媒體？
2、在課文中畫一畫，注一注。
3、同學之間討論交流。有什么疑問可以提出來討論。
五、釋疑、交流。
1、課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識？
（1）世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。
（2）短短幾十年繁衍了好幾代。
（3）和人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，稱為“電腦”。
2、練習說話：電子計算機之所以被稱為電腦，是因為……。
3、什么是媒體？什么是多媒體？你能舉例說明嗎？
出示投影：
（1）媒體就是，像電話能，電報能，能，能，……我們都叫它媒體或媒介物。（請學生充分地運用舉例子的方法說明。）。
（2）多媒體就是，它的功能非常豐富，既能像，又能像，還能像，……真是“十八般武藝精通”。
4、哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？
（1）指名讀課文。
（2）電腦和多媒體有什么關(guān)系？（電腦是多媒體，是信息處理系統(tǒng)的“司令部”。）。
5、學習課文第五段：
（2）多媒體電腦的這些功能擬嘗試過嗎？效果怎樣？（暢所欲言）。
作業(yè)設(shè)計：
查找有關(guān)多媒體的資料，以便和同學交流。
板書設(shè)計：
計算機判斷、處理信息――司令部。
多媒體傳送信息―――設(shè)備。
課后反思：
第二課時。
教學內(nèi)容：
交流資料，啟發(fā)學生想象計算機會有哪些發(fā)展。
學生學習過程：
一、交流認識。
1、請舉例說明電腦和多媒體的關(guān)系。
2、邊演示邊介紹你的電腦有哪些功能。（越多越好）。
二、延伸激情。
大家想像一下：十年、二十年后的電子計算機會“神”到什么程度呢？或者說你想發(fā)明什么樣的計算機呢？用上“過去……現(xiàn)在（將來）……既能……又能……還能……”說話。
三、理清課文脈絡(luò)，總結(jié)寫法。
1、快速瀏覽課文，看課文可以分成幾部分？為什么這樣分？給每一部分加上合適的小標題。全文可以分為三部分：（1）“電腦”發(fā)展史。（2）多媒體功能豐富。（3）多媒體電腦越來越神奇。
2、電子計算機那么神奇，但作者介紹的卻淺顯易懂，一個重要的原因是用了很多我們熟知的事物來說明，這是一種很有用的說明方法，我們今后可以在自己的習作重運用。
作業(yè)設(shè)計：
1、根據(jù)你的想象，寫一寫十年、二十年后的電子計算機。
2、收看中央電視二臺的“互聯(lián)時代”。
板書設(shè)計：
“電腦”發(fā)展史。
多媒體電腦越來越神奇。
課后反思：
電子計算機篇二
我來東莞這邊的一家電子廠上班已經(jīng)有一個月了，這是一家外資企業(yè)總公司在中國臺灣，這家電子廠主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lcd，像手機之類的顯示屏。剛開始是跟一個師傅(雖是師傅，還是比我小幾個月的一個女孩呢!)學一個叫dms測試軟件，即顯示測試軟件，對樣品進行測試。
對樣品的光電特性，開關(guān)特性，視角特性進行測試并把測試報告打印出來。剛開始幾天是看一些操作說明書和看師傅的操作，后來師傅讓我邊學邊動手，首先我們要把樣品進行安裝點亮并調(diào)節(jié)，然后在系統(tǒng)里對一些參數(shù)進行設(shè)置，并對每項測試調(diào)出最佳波形并打印出來。剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，都是師傅幫我糾正。由于后來心態(tài)的調(diào)整和熟練了，慢慢地學得差不多了，過了兩個星期左右，由于原來只有我?guī)煾狄粋€人上白班忙不過來，就把我安排在夜班，從晚上八點到第二天八點，中間有停下來吃夜宵，哦不叫夜宵叫午飯了，這里可是24小時全天工作的哦!剛開始真有點受不了，把我的生物鐘都給搞亂了，我是白天睡覺晚上工作黑白顛倒了，真累啊!沒辦法，只能撐著。整天穿著無塵衣在生產(chǎn)線上的無塵室里上班，獨自呆在一個房間里，有樣品送過來就測沒有就閑著，忙的時候一直忙，大部分時間都閑著。沒事就對著天花板發(fā)呆或者看著手表倒計時，好無聊啊!真留戀學校生活啊!自由啊!
來這邊雖然才短短一個月，收獲挺多的，由對lcd一竅不通到現(xiàn)在對它的原理和生產(chǎn)流程都有所了解，也讓我深深體會到了dms測試的重要性，雖然這是一些簡簡單的基本操作，但是只要我們的安裝不正確和操作的疏忽都會影響到測試結(jié)果與預(yù)期的不符，由于有些正因為這一點誤差而導(dǎo)致樣品的不符合標準而返工或符合的變符合了，出貨給客戶造成不利影響。所以我們每一步都有要集中注意力，爭取把每一步都做好。不好意思說的是有一次由于我的一次失誤而導(dǎo)致機器出現(xiàn)異常，后來技術(shù)人員了才搞定，這可是上百萬的機器哦!搞得我在主管面前沒face.這次就寫到這吧!
二、
剛剛出校門找實習單位的時候總有這種或那種的想法，要找什么樣什么樣的單位，結(jié)果到頭來一個多月過去了，還沒有找到實習單位，直到3月20號，我媽媽介紹我去她已前同事開的一家電腦公司實習，老總跟我談的一些話讓我感觸深刻，他說當今社會你想干的輪不到你干，你不想干的偏要你干，像我這種文聘不高的人，心態(tài)一定要放正，知道自已在什么位置上。在公司的時候先全面發(fā)展，等過段再看看自已精于哪個方面，然后向那個方向努力發(fā)展。就這樣我進入了三明聯(lián)創(chuàng)電腦公司技術(shù)部，實習軟件維護。剛開始覺的軟件維護很簡單，跟同事出去維護過幾次以后才發(fā)現(xiàn)原來不是那么回事，它這里主要是做財會軟件維護的，出去首先要跟其它公司的財會人員進行交流，像我這種學計算機過來了，哪會什么財會知識，只好乖乖在公司先學學財會的基礎(chǔ)知識和軟件的基本操作。
來到公司有一段時間了，終于對財會知識有點基礎(chǔ)認識了，開始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了，比如用sqlserver20__排除軟件內(nèi)不能直接修改的錯誤，還好最后一學期用上sql，不然真的是痛苦。4月初的一天，公司來了一個我個人感覺很像土匪的人，老總給我介紹了，差點嚇我一跳，原來是另一個經(jīng)理，帶我學delphi，終于進入我感興趣的，可是還沒學兩天問題就來了，原來知道delphi跟vb很像，但實際上差別還是有的，delphi以pascal為基礎(chǔ)，這個還好有學過，主要是操作界面是全英的，以前英語沒學好現(xiàn)在痛苦了，進展有點慢了。4月中旬的時候，三明重機廠的實施顧問從龍巖上來了，我還是第一次見到，這時跟入到三明重機的erp項目中，又是一片空白的，重個系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流太過具大不太好理解，只能先通具體操作對其進行了解，終于在4月底的時候，對部分功能以及數(shù)據(jù)流有了一定的了解，能在過程中幫上一點忙了。
電子計算機篇三
我出來學校的四個月，已經(jīng)是半個社會人了，不能再像學生那樣，某些時候能夠隨心所欲。校外企業(yè)頂崗實習，為我們帶給了一個很好的實踐機會，能夠讓我們更好地把理論應(yīng)用于實踐，在實踐中領(lǐng)悟理論。在實習過程中，我漸漸的認識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等。這些都是工作成功者務(wù)必體驗的感受和必備的財富。在工作中每一天始終懷著一顆感恩的心，你必須會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢、堅強、豁達。這樣的你已是不斷前進在成功的路上了。
最終感激這一段曲折的時光；感激企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng)；感激我們所遇到的同事們的一路支持和幫忙，讓我們在前進的道路上充滿了活力和勇氣；感激渝州科技學院，讓我們在大學生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自我；感激我的指導(dǎo)教師動的辛勤付出與教導(dǎo)，給我們無微不至的呵護，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口。最終，我要感激我的父母，是他們給予我生命并竭盡全力給予我理解教育的機會，養(yǎng)育之恩沒齒難忘！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電子計算機篇四
經(jīng)過激烈的面試，今年暑假我應(yīng)聘進了珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司的電腦部并進行了自20__年7月12日至20__年8月27日共7周的實習。
剛進入公司的時候我們對公司的業(yè)務(wù)和工作流程都不是很清楚，做的主要是一些打印之類的簡單工作并在工作之余跟著公司前輩熟悉業(yè)務(wù)流程和系統(tǒng)，在進入公司近一周后，我們開始接手一些公司業(yè)務(wù)方面的簡單工作，經(jīng)過12周的實訓(xùn)課程，我對網(wǎng)站制作有了一定的了解，這次進入公司我也是主要在這方面進行實習。
這次為珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司建立企業(yè)網(wǎng)站，從前期的準備和調(diào)查到資料的搜集整理，網(wǎng)頁的制作經(jīng)歷了一個多月的時間，深刻體會到網(wǎng)站的建設(shè)要有系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。搭建網(wǎng)站模型需要各方面的資訊，而如何在網(wǎng)頁上正確明晰地表達企業(yè)的資訊，使企業(yè)達到建站的目的，對建設(shè)好企業(yè)網(wǎng)站是有非常大的意義的。雖然目前該企業(yè)的網(wǎng)站還沒有上傳投入正式運營，但前期工作已經(jīng)準備就緒，在這期間由于我們參與網(wǎng)站建設(shè)的所有人員在經(jīng)驗，能力，技術(shù)等方面還存在不足與缺陷，所以不可避免的走了許多彎路，經(jīng)過反復(fù)論證，使我們充分認識到只有正確的建站思路再配合普遍性的建站原理才能創(chuàng)造出真正的企業(yè)網(wǎng)站，而不是只在技術(shù)上苦苦追求完美，堆砌出華麗卻沒有實際意義的工藝品。
對于中小企業(yè)來講，由于不涉及到大型的資料庫和保密安全等，網(wǎng)站的技術(shù)要求是被降低了，但建站的指導(dǎo)思想是不變的，要建站的機械廠是一家專門針對空氣錘進行生產(chǎn)的企業(yè)，網(wǎng)站便要以行銷為目的，宣傳其產(chǎn)品，讓客戶更直觀的了解產(chǎn)品的功能和特性。
在實習期間我是在電腦部工作，并被分到技術(shù)人員組，主要工作是協(xié)助完成網(wǎng)站建設(shè)編程實現(xiàn)。剛開始時，網(wǎng)絡(luò)營銷部的工作人員帶領(lǐng)我參觀和熟悉了該廠的一些具體情況，還提示了在工作中應(yīng)注意的一些事項。
企業(yè)網(wǎng)站的建設(shè)要經(jīng)過企業(yè)定位，需求分析，網(wǎng)站目的和設(shè)想以及著手建設(shè)網(wǎng)站幾步。
首先，要先根據(jù)企業(yè)的具體情況將企業(yè)進行定位，確定企業(yè)所處的行業(yè)狀況，所生產(chǎn)的產(chǎn)品的特點。企業(yè)產(chǎn)品是否與電腦有關(guān)，產(chǎn)品的使用者的電腦操作水準如何;產(chǎn)品是否便于通過網(wǎng)路得到較充分的了解，產(chǎn)品的交易過程是否能夠便于自動化;企業(yè)的傳統(tǒng)的促銷活動、廣告宣傳是否能和互聯(lián)網(wǎng)促銷工具相互受益;產(chǎn)品是否帶有全國性甚至全球性，企業(yè)的分銷管道建設(shè)能否滿足網(wǎng)路消費者的需要。另外，企業(yè)在給網(wǎng)站定位時，要充分考慮產(chǎn)品線的長度和寬度，綜合企業(yè)的所有產(chǎn)品和服務(wù)。另外，網(wǎng)站定位元還要結(jié)合企業(yè)的產(chǎn)品品牌的管理。
在這里，也就是珠海市駿翔進出口貿(mào)易有限公司是一個側(cè)重于出口貿(mào)易的企業(yè)，企業(yè)產(chǎn)品很少和it有關(guān)，但是企業(yè)主要是把產(chǎn)品等的宣傳一部分放到網(wǎng)上。
擔。
而目標顧客分析則是針對目標顧客的年齡、性別、學歷、職業(yè)、個性、行為、收入水準、地理位置分布等各種資料的分析。企業(yè)要加強對網(wǎng)上消費者者行為進行研究，這將是提高顧客服務(wù)的基礎(chǔ)。企業(yè)必須要重視對網(wǎng)路消費者的研究，探討網(wǎng)路行銷環(huán)境的建設(shè)。本例中，目標客戶大多是來自全國各地的空氣錘買家以及部分外向型產(chǎn)品的國外買家。
經(jīng)過了以上兩步的定位與分析，我們已經(jīng)對該企業(yè)有了很深入的了解，在往后的設(shè)計和建設(shè)中，只要依靠以上分析的結(jié)果再加上我們所掌握的知識，進行數(shù)據(jù)庫建設(shè)和網(wǎng)頁編程實現(xiàn)，就可以做出真正適合該企業(yè)的網(wǎng)站，再在以后逐漸維護并完善網(wǎng)站的各種功能。
首先，我介紹一下我實習所做的工作。
在整個網(wǎng)站建設(shè)過程中，我被分到技術(shù)人員組工作，主要負責一些簡單網(wǎng)頁的編程實現(xiàn)以及協(xié)助其他人員搜集資料信息等工作。在該企業(yè)(更多文章請關(guān)注：)實習過程中，我?guī)椭麄兯鸭舜罅烤W(wǎng)站建設(shè)的信息，協(xié)助他們完成了數(shù)據(jù)庫的建設(shè)以及網(wǎng)頁的制作，并參與了一些具體的決策，提了一些建設(shè)性的建議并且被采納。
其次，在實際操作過程中，我們剛開始并沒有扎實做好網(wǎng)站定位和需求分析前兩項工作，從而導(dǎo)致在網(wǎng)站建設(shè)過程中過于注重網(wǎng)頁的美觀漂亮，忽視了它作為中小企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)有的各種功能。在經(jīng)過實踐測試以后，我們認識到了這一點并積極改進，推翻了以前浮夸的網(wǎng)站架構(gòu)，轉(zhuǎn)而分析企業(yè)需求以及客戶需求，最終確定了建設(shè)以展示商品資訊為主網(wǎng)站的想法，并重新制定了網(wǎng)頁版式以及網(wǎng)站架構(gòu)，確定了網(wǎng)站的以下幾個特點：
一、完整的內(nèi)容。
對于營銷型網(wǎng)站，為了更好的促進客戶對產(chǎn)品或服務(wù)的了解，所以對產(chǎn)品的說明必須完整,包括服務(wù)流程和企業(yè)情況等,讓客戶更多的了解企業(yè),拉近相互之間的距離.
二、友好的用戶體驗。
營銷型網(wǎng)站是以營銷為最終目標，因此，用戶的體驗是非常重要的一個環(huán)節(jié)。對于用戶體驗最基礎(chǔ)的就是打開網(wǎng)頁的速度如何，導(dǎo)航是否明確，網(wǎng)頁之間有沒有死鏈接，頁面之間的鏈接是否良好等等。只有擁有友好的用戶體驗，才能增加訪客對你網(wǎng)站的友好度，最大化的體現(xiàn)出營銷能力。
三、及時的在線溝通。
一個營銷型網(wǎng)站，應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)的交互性，及時解答客戶的各種問題，如在線qq、在線客服、在線留言板塊等。只有及時的進行溝通，才能夠增加網(wǎng)站的互動性。
四、有良好的搜索引擎表現(xiàn)。
如何讓用戶在成千上萬的網(wǎng)站中找到你,對企業(yè)營銷來說是相當重要的一步,搜索引擎作為網(wǎng)站推廣的重要方式，企業(yè)應(yīng)該重視搜索引擎的力量。在整體優(yōu)化網(wǎng)站的同時，對每個頁面加入相應(yīng)的標題、關(guān)鍵詞、描述等。
五、詳細的聯(lián)系方式。
對于營銷型的網(wǎng)站，要有企業(yè)詳細的聯(lián)系方式，地址的地圖，方便于客戶聯(lián)系和找到企業(yè),同時也可增加企業(yè)的可信度。
根據(jù)以上的幾個特點，我們又重新確定了網(wǎng)站建設(shè)方法，并在以后的編程實現(xiàn)中很好的運用了這些特點，從而最終建成了適合該企業(yè)的網(wǎng)站。
在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多。
的不足感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會：
首先，我要總結(jié)一下自己在實習期間的感受。
一、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
二、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
三、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的，要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
四、基本禮儀和為人處事。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭Ｗ鳛閷W生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
其次，我至少還有以下問題需要解決。
一、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
二、學術(shù)上不夠鉆研。
從實習的整個過程來看，我認為自己還有很多方面需要提高，尤其是專業(yè)技術(shù)方面。在實習過程中，經(jīng)常有一些有關(guān)網(wǎng)站建設(shè)的問題以及編程方面的問題不能解決，多虧其他人的悉心幫助，我才能完成自己的任務(wù)，而從中我也沖跟認識到自己在專業(yè)上的能力還需進一步提高。
我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作和學習中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來把學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。
電子計算機篇五
一篇簡歷字數(shù)不多卻足夠讓面試官了解你的能力，知道你的可能性創(chuàng)造性。好的簡歷可以讓老板迅速賞識你，接納你，甚至認可你做公司的一員。
個人信息。
性別：男。
民族：漢族年齡：32。
婚姻狀況：保密專業(yè)名稱：計算機科學與技術(shù)。
主修專業(yè)：計算機類政治面貌：漢族。
畢業(yè)院校：華南熱帶農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)時間：6月。
最高學歷：大專電腦水平：一般。
工作經(jīng)驗：五年以上身高：170cm體重：70公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：上杭縣。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時間：隨時到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學校名稱：華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(9月-201月)。
專業(yè)名稱：計算機科學與技術(shù)學歷：本科。
所在地：海南儋州證書：無。
專業(yè)描述：計算機軟硬件基礎(chǔ)。
學校名稱：上杭二中(9月-6月)。
專業(yè)名稱：基礎(chǔ)教育學歷：高中。
所在地：福建上杭證書：無。
專業(yè)描述：基礎(chǔ)人文，科技。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗。
公司名稱：廈門礦通科技有限公司(4月-10月)。
所屬行業(yè)：儀器·儀表·工業(yè)自動化·電氣公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：50～200人工作地點：福建廈門。
職位名稱：技術(shù)員。
工作描述：參與產(chǎn)品生產(chǎn)，品質(zhì)，安裝，維護。經(jīng)常出差到各個礦山追蹤產(chǎn)品質(zhì)量，維護設(shè)備。
離職原因：六年半時間，有點厭煩到處奔波的`生活。
公司名稱：漳州漳發(fā)利集團有限公司(年8月-204月)。
所屬行業(yè)：家電業(yè)公司性質(zhì)：私營.民營企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點：福建漳州龍海。
職位名稱：班長。
工作描述：生產(chǎn)一線管理員。按生產(chǎn)任務(wù)安排人員生產(chǎn)。
離職原因：工廠較偏僻，工資水平一般。
自我評價。
自我評價：肯學，肯干。能很快很好適應(yīng)新工作，新生活。學習能力強。
語言能力。
語種名稱掌握程度。
英語良好。
普通話良好。
拓展閱讀：在個人簡歷中如何使用語言。
求職的第一步是寫好一份簡歷，那如何將一份簡歷寫好呢?在個人簡歷中語言使用需要注意的問題呢?下面就讓我們來盤點究竟要注意哪些問題。
切記：不寫沒有營養(yǎng)的語言。
在編寫一份個人簡歷時我們要求主次分明，該一筆帶過就一筆帶過。但是在具體問題上實在不能模棱兩可。那么個人簡歷簡歷能展現(xiàn)哪些內(nèi)容呢?如何做到主次分明將具體問題具體化呢?讓我們來舉例說明：
1求職意向不能模糊，比如說“管理類”“文職類”均不可作為求職意向。
2在薪水待遇的要求上不要模棱兩可要么直接提出具體薪水額度要么避而不談。
語言切勿情感化。
簡歷不是寫論述，語言不可太情感化，比如“我認為…….”、“我覺得…….”這種語句不情感化還太過主觀。簡歷中要避免出現(xiàn)諸如此類的語句。簡歷是用事實闡述以及數(shù)據(jù)的內(nèi)容讓招聘官信服，情感牌在公司招聘中起不了絲毫作用。
能將你自己推銷出去的不是情感牌而是真材實料。注意以上三點注意事項相信你一定可以完成一份出色的簡歷。
電子計算機篇六
1正確，流利地朗讀課文。
2理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。
3培養(yǎng)學生閱讀科普作品的能力。教學重點：說明電腦與多媒體的關(guān)系。教學難點：通過閱讀，培養(yǎng)學生閱讀科普作品的能力。
—課時。
1.練習把課文讀正確，讀流利。
2.在文中注明，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學習可本知道的。
3.把你感興趣或不懂的地方提出來。
1。提示：有些專用詞語找出來，先讀順口。
1）課文介紹了有關(guān)電子計算機的哪些知識？
2）什么是多媒體？
2。小組討論，交流。
1）四人小組討論。
2）練習說話：電子計算機之所以被稱作“電腦”是因為-----。
3）什么是媒體？什么是多媒體？你能不能舉例說明？（填空）。
4）哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？指名朗讀這一段，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系呢？（電腦是多媒體信息處理系統(tǒng)的“司令部”）。
5）學習課文第五自然段。
1。十年，二十年之后的電子計算機會“神”到什么程度？
2。將來你想發(fā)明這樣的計算機。
1?？焖贋g覽課文，看看課文可以分成幾部分？為什么這樣分？（給每一部分加上一個合適的小標題）。
2。電子計算機那么神奇，但作者介紹卻淺顯易懂，一個重要的原因就是用很多我們熟知的事物來舉例說明，這是一種很有用的說明方法，我們應(yīng)該學習吸收。
根據(jù)你的想象，寫一寫十年，二十年后的電子計算機。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
電子計算機篇七
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1990年10月19日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
155cm。
體重：
40kg。
戶籍：
四川其他。
現(xiàn)所在地：
四川其他。
畢業(yè)學校：
四川空分集團技工學校。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
一年以內(nèi)。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
人力資源-人事助理。
職位名稱：
工作地區(qū)：
待遇要求：
元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
寧波奇美電子有限公司。
時間范圍：
5月-203月。
公司性質(zhì)：
合資企業(yè)。
所屬行業(yè)：
擔任職位：
人力資源-人事專員。
工作描述：
工作的布置、實施、檢查、督促、落實執(zhí)行，企業(yè)內(nèi)外文件的`發(fā)放、登記、傳遞、催辦、立卷、歸檔工作。起到承上啟下的作用。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
發(fā)展方向：
其他要求：
聯(lián)系方式。
電子計算機篇八
大家好,這里是名人名言讀后感欄目,你觀看的是《電子計算機與多媒體》。
《電子計算機與多媒體》讀后感在本學期中，我學了一篇題為“電子計算機與多媒體”的課文。
這篇課文講述了從第一臺只能用于計算的電腦“埃尼阿克”到現(xiàn)在的高科技電腦，只是經(jīng)過幾十年，但卻奇跡般的繁衍了好幾代。這篇文章還提到了多媒體，多媒體就是一種既能當電視也可以當收錄機，還有通話的功能，人類把它們跟電腦合為一體，它可讓人類在家中獲取來自世界各地的新信息。
讀完這篇文章之后，我的感受和作者一樣，計算機的發(fā)展迅猛極了，它還在不斷地推進，也在不斷地發(fā)展，它已經(jīng)進入了許多百姓家，協(xié)助我們輕輕松松地做自己想做的事，它在社會上已成了一個不可缺少的重要角色。計算機在未來的發(fā)展是不可預(yù)料的，但是可以想象它的發(fā)展會越來越快，用途越來越廣，成為人類歷史上的一次騰飛。
電子計算機篇九
就業(yè)方向是與電子有關(guān)的都可以，還有通信的，也可以去做軟件，這要看你的興趣了。學電信的，也有的是做計算機測試，所以說我們的就業(yè)面是很廣的。
前景廣闊的電子信息工程。
電子信息工程是一門應(yīng)用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學習認識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進的技術(shù)進行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。
電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面;要學習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學習電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。
該專業(yè)軟件硬件都學習，偏于硬件多些。
本科就業(yè)去向：
第二做技術(shù)支持,這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學會怎么與人打交道,要看你性格適不適合,當然即使這方面不是很強也可以漸漸練習.
第三做品質(zhì)管理以及質(zhì)量檢測等等,這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦,生活比較穩(wěn)定。
1.電子信息工程專業(yè)學得東西很多，比如說：音響技術(shù)，微波天線技術(shù)，電視技術(shù)，dsp技術(shù)，嵌入式技術(shù)等等。
你如果學單片機可以找單片機開發(fā)編程應(yīng)用方面的工作。小企業(yè)，小產(chǎn)品多多，其中也自有一番樂趣。
你對dsp有一定基礎(chǔ)的話，你可以在人工智能、模式識別、圖像處理或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。將來一準是公司的棟梁之材啊!
你熟悉eda，能熟練應(yīng)用hdl語言，熟悉各種算法，如fir、fft、cpu等等，同時掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于asic。
2.就業(yè)城市。
電子業(yè)現(xiàn)在全國都興起。最發(fā)達就數(shù)珠三角一帶，如深圳，東莞，廣州，惠州等。
還有上海，蘇州，昆山一帶也很發(fā)達。
電子計算機篇十
在美國華盛頓的史密森博物館里，存放著世界上第一臺電子計算機，這就是1946年誕生的“埃尼阿克”出生到現(xiàn)在這短短的幾十年里，計算機已經(jīng)奇跡般的繁衍了好幾代，電子計算機與多媒體作文900字。如今，電子計算機這位現(xiàn)在社會的“天之驕子”，已經(jīng)成為人類社會不可缺少的重要角色。如果有人問：計算機是干什么用的？你可能答：計算機當然是用來計算的機器。確實，在一開始發(fā)明計算機的時候認識使用它來進行不叫復(fù)雜的數(shù)字學計算的。如今電子計算機早已不單單用于計算了?？茖W家已經(jīng)把計算機做成向人的大腦的機器，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理。所以，人們也罷電子計算機稱為“電腦”。
在我國，充實婚姻介紹工作的人被稱為媒人。媒人所做的工作，就是在男女雙方還不熟悉的時候，在它們之間傳遞一些信息。于是，有人就借用媒人的稱呼，把能夠傳遞信息的物體叫做媒體。過去，媒體傳遞信息的功能比較單一。例如，電話只能傳遞聲音信息，電報只能傳遞文字信息。當今社會的文字、聲音、圖像等各種信息常常交織在一起，原來只能傳第一兩種信息的媒體已經(jīng)不能滿足人們的需要了。人們希望有一種具有十八般武藝的設(shè)備，它既能當電視機又能當收錄機，還能當電話機、傳真機使用。這種能傳遞多種設(shè)備，就是多媒體設(shè)備。
那么，電腦和多媒體有什么關(guān)系呢？人的耳朵能接受聲音的信息，眼睛能接收圖像的信息，鼻子能接受氣味的`信息。這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，有大腦統(tǒng)一處理。因此，人體本身就是一個多媒體信息處理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的“司令部”就是大腦，同樣，要建造一個多媒體信息處理系統(tǒng)，也必須在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)一個“司令部”，這個“司令部”就“電腦”。
隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，人們研制成功了極多媒體功能于一身的電腦。如今，這種電腦已經(jīng)走進尋常百姓家。人們可以使用它看電視，聽廣播，打電話，發(fā)傳真，聽cd，看vcd，唱卡拉ok。要是你的多媒體電腦連接了貫通全球的信息高速公路，還可以在家中獲取來自世界各地的最新信息。那才真叫“秀才不出門，盡知天下事”呢！
電子計算機發(fā)展迅猛，差不多每十年就產(chǎn)生一代新的計算機。因此有人說，你可以弄清楚過去五萬年的歷史，卻不一定能知道未來五百年的事情。計算機的發(fā)展，別說五百年，五十年后會是什么樣也很難預(yù)料，但有一點是可以肯定的：計算機會越來越“神”。
電子計算機篇十一
今天，我們教了《電子計算機》這一課后，我幻想著：二十年后的電子計算機會是什么樣的呢？這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。
它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍色的外殼里里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、cd機等功能，它還能當你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很打的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔心的眼睛問題。
電子計算機篇十二
“電子計算機”這一名詞如今已家喻戶曉。隨著一批個人電腦的涌現(xiàn)，如：蘋果機等，電子計算機己進入千家萬戶?，F(xiàn)在的計算機，運算速度已達到每秒億次以上，而且能歌善畫，在某些方面已可以與人腦一比高低了。但是，在30年前，這一切都是不可想象的，因為那時計算機不但體積龐大，性能差，而且操作也極不方便。
電子計算機誕生于硝煙彌漫的二戰(zhàn)期間。當時英德的“密碼戰(zhàn)”已白熱化，幾乎說是誰先破譯了對方的密碼，誰就取得了勝利。這時，有個叫圖林的科學家發(fā)明了一種能迅速破譯敵方密碼的機器，取名“圖林機”這是世界上第一臺具有分析能力的'機器。于是英軍掌握了德軍機密，掃清了在英吉利海峽中的德潛艇，為諾曼底登陸創(chuàng)造了時機，這也是計算機第一次應(yīng)用于戰(zhàn)爭的例子。
30年過去了，電子計算機經(jīng)歷了四次巨大的飛躍。首先是晶體管計算機代替了電子管的。使體積縮小了一倍多，性能卻提高了兩個數(shù)量級。然后又出現(xiàn)了大規(guī)模集成電路計算機，體積越來越小，而性能卻得到不斷的提高?，F(xiàn)在大家所熟悉的計算機，大多數(shù)為個人的，即個人電腦，這種電腦的中央處理器只有一個指甲那么大。個人電腦的運算速度一般在每秒百萬億次左右，性能可謂是無與倫比的。
電子計算機不但在體積與性能上飛速發(fā)展，在操作方法上也是突飛猛進。最初的計算機因部件繁多，必須要上千名專業(yè)人員去操作它，而且它不懂“語言”，要它運行，得像電信局的接線員那樣把象征著一條條指令的插頭插到插座上，真是麻煩極了。晶體管和集成電路計算機的體積比起電子管計算機已小得多了，所以只要幾個人來操縱，但它只懂一種語言―代碼語言。所謂代碼語言是由。和：構(gòu)成的語言，各個機器都不一樣，非常麻煩。大規(guī)模集成電路計算機體積更小，一個人操縱便可，于是又名“個人電腦”這種計算機不但懂代碼語言，還懂匯編語言和高級語言。高級語言是反映一種含有英語保留字的語言，不懂計算機而精通英語的人，看了程序也可以略知一二，所以連小學生也能使用這種計算機。
大規(guī)模集成電路計算機和它的中央處理器在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研、交通各個領(lǐng)域大顯身手，成為當今社會必不可少的組成部分。
現(xiàn)在，電子計算機雖已被稱為“智能電腦”，但它和人腦相比還相差甚遠。相信通過科學家們的努力，計算機會更微型化，性能也會更高，最終成為分子計算機，原子計算機甚至質(zhì)子計算機，幫助人類改造和征服自然。
電子計算機篇十三
這一天，我的心情無比激動與自豪，因為我發(fā)明的第四十九代電子計算機推上市場了。
我的電子計算機與眾不同，它不是像15寸電視機那么大，它也不是像書本那么厚。它，面積只有十厘米，薄如一張紙，根本不能測出它的體積，小巧玲瓏。它可以重復(fù)折疊，可以放在衣服里，即使你放在衣服里忘了拿出來就放進洗衣機洗滌，那也沒關(guān)系。那是用一種輕如沙薄如紙的加硬布料做的，一碰到水，立刻變軟，怎么洗也沒關(guān)系。天藍色的外殼里里有著許許多多讓人匪夷所思的多媒體功能。不僅包括電視機、攝像機、電話機、收音機、cd機等功能，它還能當你的“眼保姆”。在你觀看某種事物太久的時候，拿起它，它便會感觸到你的需要，立刻變成一棵蒼翠欲滴的小樹。不僅如此，你使用電子計算機太久的時候，不用擔心有損眼睛，因為電子計算機本身已經(jīng)含有很打的抗輻射功能，能有效地預(yù)防你所擔心的眼睛問題。哦，對了，還沒告訴你怎樣使用它：往日使用電子計算機要用“鼠標”，現(xiàn)在的電子計算機和你有心電感應(yīng)。能猜透你的心中所想，如果電子計算機偶爾猜不透或反應(yīng)遲鈍，那也不用擔心，你只要對它說出你的`心中所想是什么初中，它就立刻幫你辦到。
電子計算機篇十四
個人相片。
姓名：
大學生個人簡歷網(wǎng)。
性別：
男
民族：
漢族。
1990年6月4日。
證件號碼：
婚姻狀況：
未婚。
身高：
170cm。
體重：
65kg。
戶籍：
廣東湛江。
現(xiàn)所在地：
廣東湛江。
畢業(yè)學校：
湛江高級技師學院。
學歷：
中專。
專業(yè)名稱：
畢業(yè)年份：
工作年限：
二年以上。
職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
交通運輸服務(wù)-司機。
職位名稱：
司機;。
工作地區(qū)：
湛江市;。
待遇要求：
2500元/月需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
技能專長。
語言能力：
綜合技能：
教育培訓(xùn)。
教育經(jīng)歷：
時間。
所在學校。
學歷。
湛江高級技工學校。
中專。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
時間。
培訓(xùn)機構(gòu)。
證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
菱展電子。
時間范圍：
207月-1月。
公司性質(zhì)：
國有企業(yè)。
所屬行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔任職位：
領(lǐng)班。
工作描述：
該公司主要是生產(chǎn)液晶電視半成品！本人只要是負責帶線上的同事，技術(shù)指導(dǎo)。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
本人謙虛誠實，做事細心，能吃苦耐勞，工作認真，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。
發(fā)展方向：
希望在短時間內(nèi)成為公司得力員工。
其他要求：
可面議。
聯(lián)系方式。
電子計算機篇十五
這篇課文簡要的介紹了從電子計算機的發(fā)明到多媒體的運用的基本情況，展示了電子計算機的飛速發(fā)展和燦爛前景。
學會本課3個生字。能正確讀寫下列詞語：媒體、誕生、迅猛、埃尼阿克。正確流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
理解課文內(nèi)容，初步了解電子計算機與多媒體的關(guān)系，感悟計算機技術(shù)飛速發(fā)展的趨勢。要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
要求學生查找有關(guān)資料，培養(yǎng)合作學習意識。
教學本課可讓學生用較快的速度閱讀課文，邊讀邊思考，然后組織學生討論交流。帶領(lǐng)學生參觀多媒體設(shè)備，并請電教老師為學生講解、演示。
2課時。
教學內(nèi)容：
學習課文內(nèi)容，要求學生反復(fù)讀，一邊讀一邊思考，使學生通過自己的讀，基本理解課文講的幾個要點。
學生學習過程：
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣。
1、同學們，有人說“學會英語和電腦，是進入21世紀的通行證”，新世紀已經(jīng)來到了，你了解電子計算機嗎?你知道多媒體嗎?讓我們來學習課文《電子計算機和多媒體》。
2、板書課題。
二、自讀課文。
1、練習把課文讀正確、讀流利。
2、在文中批注，哪些內(nèi)容是你原先知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的。
3、把你感興趣或不懂的地方提出來。
三、指名朗讀課文。
1、指名朗讀課文。
2、同學互相指正字音，識記生字。
3、出示“史密森博物館”“埃尼阿克”等較拗口的專有名詞讓學生讀熟。
四、再讀課文。
1、分小組朗讀課文。思考：
(1)課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識?
(2)什么是多媒體?
2、在課文中畫一畫，注一注。
3、同學之間討論交流。有什么疑問可以提出來討論。
五、釋疑、交流。
1、課文介紹了有關(guān)計算機的哪些知識?
(1)世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克。
(2)短短幾十年繁衍了好幾代。
(3)和人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，稱為“電腦”。
2、練習說話：電子計算機之所以被稱為電腦，是因為……。
3、什么是媒體?什么是多媒體?你能舉例說明嗎?
電子計算機篇十六
“丁冬”我從異空間回來啦！告訴你哦！異空間是一個很奇妙的地方，在那里，誰都會變成一個個有仙術(shù)的“神仙”，你想長什么樣子就什么樣子。不過我告訴你，那不是電腦的一種游戲，而是電腦將你帶到異空間，在那里打斗，玩耍不會受傷的。另外還有一個驚喜哦！那就是每天可以吃一個王母娘娘的蟠桃！這就是電腦計算機最大的一個功能了。另外，如果你想在電腦的異空間之外還擁有仙術(shù)，那很簡單，當你想變的時候說一聲“變吧變吧！我要變成有法術(shù)xx”就可以了。不過記得對電子計算機拿出來哦！因為那是電子計算機的功能嘛！
20年后的電子計算機的功能有上萬，我堅信這個電子計算機“人皆有之”！
電子計算機篇十七
軍用電子計算機是應(yīng)用于軍事領(lǐng)域的電子計算機。它是一種按照部件的作用及其連接關(guān)系或按程序來自動完成問題解算和信息處理的電子機器。
目錄簡介分類結(jié)構(gòu)形式模擬電子計算機收縮展開簡介。
軍用計算機包含的范圍很廣，有專門為軍用而設(shè)計制造的電子計算機；有以民用電子計算機為基礎(chǔ)進行加固作為軍用的電子計算機；還有將民用電子計算機配以適當部件和應(yīng)用軟件為軍事服務(wù)的電子計算機。電子計算機能夠自動地進行科學計算、數(shù)據(jù)處理、文件和事務(wù)處理、信號和圖像處理、語言翻譯、語音識別以及對一切可計算問題求解。通常使用電子計算機的方法和過程是：先由人抽象出待處理問題的數(shù)學模型，設(shè)計安排好解題的算法及程序或部件間的連接關(guān)系，然后輸入信息，由計算機自動進行解算，最后輸出所需的結(jié)果。
分類。
軍用電子計算機按工作原理及所用電子器件分為模擬電子計算機(圖1)和數(shù)字電子計算機兩種基本類型；還有一種是從兩種基本類型派生出來的混合計算機。電子計算機中，數(shù)字電子計算機通用性最強，應(yīng)用面也最廣，裝機量在整個電子計算機中占有絕對多數(shù)，所以在未加說明時，計算機一詞通常指的是數(shù)字電子計算機。數(shù)字電子計算機按其性能、規(guī)模及價格可分為巨型、大型、中型、小型及微型計算機；按其應(yīng)用范圍可分為專用計算機及通用計算機；按其基本工作原理可分為諾伊曼型計算機與非諾伊曼型計算機；按其軍事用途區(qū)分有火控計算機、電子對抗計算機、制導(dǎo)計算機、導(dǎo)航計算機等；按其裝載平臺區(qū)分有車載計算機、艦載計算機、機載計算機、彈載計算機、航天器載計算機等。
結(jié)構(gòu)形式。
軍用計算機在結(jié)構(gòu)上也有多種形式,例如上架式的,即可安置在19英寸機柜上的軍用計算機,一般機房或艦船上較多,如右圖b+f200cj軍用計算機就是典型的2u高度的軍用計算機。又如，便攜式的軍用計算機，可用于野外作業(yè)和作戰(zhàn)，最常見就是軍用筆記本，有許多廠商生產(chǎn)這類軍用計算機，我們在許多好萊塢大片都能看到美軍使用，我國的計算機著名企業(yè)聯(lián)想、日本的松下都有生產(chǎn)這類產(chǎn)品，如圖是聯(lián)想的r軍用筆記本電腦。有許多軍用計算機需要在內(nèi)部增加一些數(shù)據(jù)采集、通訊、視頻等功能的插卡，軍用筆記本電腦由于沒有安裝插卡的擴展槽，因而就有了可擴展的軍用便攜式計算機，這類軍用計算機外殼一般采用鋁合金板制造，如圖是其中兩款產(chǎn)品（b+fbppc-1580和b+fbppc-1280j）的外觀。
簡稱模擬計算機。其各個主要部件的輸入量及輸出量都是連續(xù)變化著的電壓、電流等物理量。模擬計算機由若干種作用及數(shù)量不同的積分器、加法器、乘法器、函數(shù)產(chǎn)生器等部件組成。按照待研究問題的數(shù)學模型把一個部件的輸出端與另一個或幾個部件的輸入端互連起來，使整個計算機的'輸出量與輸入量之間的數(shù)學關(guān)系模擬所研究問題的客觀過程。圖3表示模擬電子計算機求解方程的工作原理示意圖，在輸出端得到方程之解y(t)。模擬計算機部件間互連關(guān)系隨問題而異，有人把這種連接關(guān)系的設(shè)計稱為編解題程序。數(shù)字電子計算機簡稱數(shù)字計算機。其內(nèi)部被傳送、存儲和運算的信息，都是以電磁信號形式表示的數(shù)字。典型的數(shù)字電子計算機由中央處理器、計算機存儲系統(tǒng)和計算機輸入/輸出系統(tǒng)組成。計算機存儲系統(tǒng)包括主存儲器和輔助存儲器。中央處理器與主存儲器合稱為中央處理機；計算機輸入/輸出設(shè)備與輔助存儲器合稱為計算機外圍設(shè)備。計算機僅有硬件還不能工作，還必須有一套“程序”，賴以確定信息處理的規(guī)則和次序。同樣的硬件配以不同的程序，就可以解決不同類型的問題。計算機的程序和相應(yīng)的數(shù)據(jù)及文檔合稱為計算機軟件，它包括計算機系統(tǒng)軟件、計算機應(yīng)用軟件和計算機支持軟件。計算機硬件和軟件組成的有機整體稱為計算機系統(tǒng)。
電子計算機篇十八
目標：
第一課時。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)讀書興趣：
同學們，有人說：“學會英語和電腦，是進入二十一世紀的通行證?！毙率兰o已經(jīng)到了，你了解電子計算機嗎？你知道多媒體嗎？讓我們來學習課文《電子計算機與多媒體》（板書課題）。
二、自讀課文：
1．練習把課文讀正確、讀流利。
2．在文中批注，哪些內(nèi)容是你原來就知道的，哪些內(nèi)容是通過學習本課知道的？
3．把你感興趣的或不懂的地方提出來。
指名朗讀課文。
提示：文中有一些像“史密森博物館”等一些音譯詞要讀通。
四、再讀課文：
思考：文中介紹了有關(guān)電子計算機的哪些知識？
什么是多媒體？
在文中畫一畫、注一注，再和同學們議一議。有疑問也可以提出來。
五、釋疑、交流：
要點：世界上第一臺電子計算機是1946年誕生的埃尼阿克；計算機在短短的幾十年里已經(jīng)繁衍了好幾代；計算機像人腦一樣，把外界傳來的信息進行迅速的判斷和處理，所以人們把它稱為“電腦”。
教師要讓學生充分表后引導(dǎo)他們概括起來說。
2．練習說話：電子計算機之所以被稱作“電腦”，是因為____________。
3．什么是媒體？什么是多媒體？舉例說明？
出示：把句子補充完整：
媒體就是____________，像電話能____________，電報能____________，____________能____________，____________能____________……我們都叫它媒體或媒介物。
多媒體就是____________，它的功能非常豐富，既能像____________，又能像____________，還能像____________……真是“十八般武藝樣樣精通”。
哪一段集中寫電腦和多媒體的關(guān)系？（第四自然段）。
抽讀課文，邊聽邊思考：電腦和多媒體有什么樣的關(guān)系？
4．學習課文第五自然段。
（2）多媒體電腦的這些功能你嘗試過嗎？效果怎樣？
六、識記生字，書寫生字詞。
第二課時。
一、復(fù)習舊課：
1．聽寫詞語：媒體、誕生、繁衍、迅猛、埃尼阿克。
2．指名朗讀課文。
二、延伸激情：
大家想一下：十年、二十年后的電子計算機會“神”到什么程度呢？或者你想發(fā)明什么樣的計算機呢？請模仿課文第三自然段后半段的寫法，用“過去……現(xiàn)在（將來）……既能……又能……還能……”說話。
三、理清課文脈絡(luò)，寫法：
1．快速瀏覽課文，課文可分幾部分，為什么這樣分，給每一部分加一個適合的標題。
可分三部分：（1）電腦發(fā)展史；（2）多媒體功能豐富；（3）多媒體電腦越來越神。
2．電子計算機那么神奇，但作者的介紹都淺顯易懂，一個重要的原因就是用我們很多熟知的事物來說明，這是一種很有用說明方法，我們今后可在自己的習作中運用。
四、置作業(yè)布：
板書設(shè)計：
指揮。