總結不僅僅是對過去的總結，也是對未來的規(guī)劃和展望?？偨Y要注重文字的準確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述。接下來是一些實際案例的總結，可以幫助我們更好地理解總結的寫作方法。
做家務勞動心得小學日記篇一
在自我家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實，就是發(fā)自內心的感激，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，必須要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，午時回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的.房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自我的房間是那么干凈，那樣清香，心境也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原先媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作女兒的心里樂開了花。父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現幫媽媽做事的感覺真好啊。
做家務勞動心得小學日記篇二
我有一個雙胞胎姐姐，我們已經是四年級的小學生了，應該要學會做家務。
周二下午，爸爸媽媽有事出去了，于是，我們馬上行動起來。我?guī)兔μ醽砹艘粋€小水桶，把抹布泡在水里，然后姐姐把抹布拿出來，使勁一扭，就開始擦了?？刹坏揭粫海筒幌胱隽?，但想起了今天是她來干活，因為我們家的家務活是輪流來做的，今天是輪到姐姐來做。于是，她又干勁十足，擦完了玻璃，又擦起了書桌、書架，它們都被姐姐洗的干干凈凈的。瞧，它們都咧開了小嘴，開心的笑呢？似乎在笑說：“主人，主人謝謝你，你給我洗了一個舒舒服服的澡呢！”我站在房間門口，放眼望去，發(fā)現書架上的書亂七八糟地擺放在一起，一點規(guī)律也沒有，左一本，右一本，看起來好不整齊。于是，我叫姐姐把所有的書都拿了出來，擺在地上，一本一本地整理起來，累得她滿天大汗。我看不下去，也過去幫忙了。大約過了半個小時，我們終于整完了：綠的'緊挨著藍的，紅的貼在粉的左邊，白色和黑色形成了鮮明對比......
接著我們又把小夾子，小卡片，筆芯等零零碎碎的小物件放進了箱子，收納箱里，房間里立刻變得不那么凌亂了，拿東西也方便了許多。
最后，我們環(huán)顧了一下四周，哇！真干凈。這下，我們終于體會到了媽媽的辛苦。我們好像聽見媽媽爸爸的表揚聲，雖然我們很累，但心里依然美滋滋的。
做家務勞動心得小學日記篇三
這個假期，我在家寫完了作業(yè)之后，看了會電視。電視里面正好播了有關做家務的內容，于是我心血來潮的準備進行一次大掃除。平時經常在學校里面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。
在決定好要做家務之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個分區(qū)，哪些地方放什么東西。做好計劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后，整個房間看起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。
在整理完自己的房間之后，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機里面洗之后，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之后，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之后還有很多的事情要做。
接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那么的困難。但家里和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家里的家具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大家具，所以衛(wèi)生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。
打掃完之后我已經出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還夸了我，我心里很開心，以后有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家里變得更加的舒服。
做家務勞動心得小學日記篇四
充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的'感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發(fā)現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。
這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。
當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。
做家務勞動心得小學日記篇五
一個暑假下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖?！薄安挥昧?！”媽媽說。我說：“我今天學了‘烏鴉反哺’這個成語，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務?！眿寢尭吲d地說：“好吧！”
于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過她手里的拖把，干了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖。”我按照媽媽說的去做，拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發(fā)現了，就對我說：“拖地的時候角落里也要拖到?！庇谑牵易叩叫l(wèi)生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運動”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時，我已經累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊梁上已經微微出汗，但看著自己的'勞動果實，我還是感到異常興奮。
我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲?，媽媽摟著我說：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”
通過此次勞動，我曉得了媽媽每次做家務都是那么辛勞，那么勞頓，勞動是最光榮的，也能夠鍛煉一個人的意志，當前我肯定要多抽出工夫，幫媽媽分擔些家務。
做家務勞動心得小學日記篇六
媽媽工作忙，回家又要做家務，為了幫媽媽減輕一點家務，我雙休洗衣服。我先拿起衣服認真洗了幾下，拿起衣服看了一下，發(fā)現衣服上有筆芯油。我點了一滴風油精，再搓了幾下，我又拿起衣服看一下，筆芯油沒有了。媽媽表揚我說：真懂事。
做家務勞動心得小學日記篇七
我起床之后，看見媽媽睡的十分香，我沒打攪她，我輕輕地把她的房門關好。我把我小家的被子疊好，把床上整理干凈，把桌子上的書擺整齊，把地打掃干凈，最后開了一壺水，端了杯水放到媽媽的床頭。
媽媽醒之后，看到我做的一切，高興的說：“我的寶貝終于懂事了，說完深深地吻了我一口?！?BR> 我心里美滋滋的。
做家務勞動心得小學日記篇八
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅耍孟竦厣系睦脊怨缘穆爧寢尩脑挕?BR> 幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?BR> 我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！
做家務勞動心得小學日記篇九
在我經歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。
那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我說：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務了，再說掃地太簡單了，就爽快的答應了媽媽。
我拿來掃把，開始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發(fā)現把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說：“孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的?！薄安痪褪菕哌^去掃過來嘛！”我還很不服氣的說。“來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的`時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此?！眿寢屇托牡恼f道。
我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究？我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃，結果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。
做家務勞動心得小學日記篇十
今天早上，媽媽帶我去店里。開店門后，媽媽說：“我們打掃衛(wèi)生吧?！蔽艺f：“好的?！眿寢屨f：“打掃衛(wèi)生，首先要把桌子整理干凈?！苯又野炎雷诱砗?，又用抹布把桌子擦干凈，再開始掃地。媽媽說：“掃地的時候，要把桌子和椅子下面的臟東西清理干凈?！蔽衣犃藡寢尩脑?，我把店里打掃的干干凈凈，有拿起拖把，把地板拖得閃閃發(fā)亮。媽媽夸我是個“好幫手”。我很高興!
做家務勞動心得小學日記篇十一
今天，爸爸和媽媽出去都去上班了，我看見我昨天脫下來的裙子沒有洗，我就準備要洗衣服。
我先端來盆子盛滿水，把洗衣粉倒進去用手攪一攪，然后再把我的裙子放進了盆子，用手揉一揉，再看看哪兒不干凈，就再撒上點洗衣粉，使勁的搓，接著裙子洗干凈了，我就擰一擰放到洗臉池里，用清水把裙子上的泡沫沖洗干凈，最后，把衣服擰干，晾到了陽臺上。
看著洗得干干凈凈的裙子，我想，媽媽回家看見了，一定會很高興的!
做家務勞動心得小學日記篇十二
從小學開始，日記是老師和家長們最經常讓我們寫的作文類型之一。在寫日記的過程中，我們總結了一天的學習和生活，并能夠深入地思考我們的內心。但是，很多同學們可能認為，寫日記只是為了完成老師的任務，或是為了展現自己“好好學習，天天向上”的形象。其實，我們不僅應該把日記作為一項任務，更應該將其視為一種鍛煉自己的良好習慣的機會。
第二段：故事。
記得有一次，我在寫日記時，在電視上看到了一位英國女作家，她搬出了自己的舊日記本，并一篇篇地分享了自己在成長過程中記錄下的點滴。通過她的分享，我意識到，日記本不僅僅是一本庇護自己的紙質，更是一段段見證我們成長成熟的歷程。我們寫下的每一天所思所想，都是可以記錄在日記上的。而這些思考和感受，會隨著時間的推移，變成我們寶貴的人生經驗。
第三段：體會。
在小學的時候，我們大多是以課堂為主的生活，除了在學校里，就是在家里完成老師布置的作業(yè)。這樣的生活，很容易讓我們感到乏味。但是，寫日記可以讓我們重新審視自己的內心，也能讓我們更加感性地思考與探索生活的各種想法。它不僅可以讓自己對人生有更深入的思考，還能夠讓我們在今后的學習和生活中有所依據和借鑒。因此，寫日記不僅僅是一項任務，更是對自己的一種鍛煉和提高。
第四段：經驗。
我們應該如何寫一個好的日記呢？首先，寫日記要真實，不要刻意地為了取悅別人而否認自己。其次，寫日記不一定一定要全部是正面的，應該增強自我管理，盡量積極地面對生活中的挫折。再者，寫日記要有歸納總結，從日報中提取有用的信息作為自己的收獲。日記不是只為了記錄，而是為了讓你對自己、對生活有更深的認知與感悟，讓你在經歷了各種事情后，有所體會和收獲。
第五段：結語。
寫日記雖然并不是每天必要的工作，但是寫日記的經歷和體會，卻是我們一生中受用終身的。它讓我們更清晰地認識自己，讓我們對人生有更深入的思考，也是我們成長的見證。因此，我們應該保留這個好習慣，好好珍惜我們的日記，將其中最珍視的內容保存下來，這些都會成為我們人生中最美好的回憶。
做家務勞動心得小學日記篇十三
今天為了寫一篇做家務的。
日記。
媽媽讓我去擦玻璃。
首先，我拿一個水桶和一塊抹布，把桶里放點水，再把抹布弄濕，就開始干起來了。
今天風很大，水好涼，好冷啊！我把抹布擰干，站在椅子上，扶著墻邊就開始擦。
我一會兒擦上面，一會兒擦下面，不一會兒玻璃就變成了大花臉，因為我沒把抹布的水擰干，所以玻璃越擦越臟。后來，媽媽給了我一塊干毛巾，一擦玻璃就干凈了，像鏡子一樣亮。
星期六上午我們全家進行了大掃除。奶奶擦玻璃，媽媽負責洗衣服，我負責拖地和整理我自己的東西。比如說書和一些玩具。
我們又有分工又有合作，我給奶奶拿需要的東西，忙前忙后干得特別起勁，3個小時后奶奶把玻璃擦得明亮，媽媽衣服也洗干凈了，我把地面和寫字臺都收拾得干干凈凈。
雖然今天的家務勞動我感覺很累，但是看著家里干凈的環(huán)境，我很快樂。
今天我寫完作業(yè)，看見我的襪子很臟，心想：“媽媽平時上班很辛苦，我來自己洗一洗吧”。我先接了一盆水，把襪子放到水里洗幾下，再把襪子拿出來擰一下，接著在上面打上肥皂，用手使勁地搓，搓出了好多好多沫沫就像潔白的棉花，然后把襪子上的沫沫沖洗干凈，再擰干搭在衣架上?？粗蚁吹囊m子干干凈凈，我好高興呀，以后我要多干點家務，讓媽媽不在這么辛苦。
媽媽工作忙，回家又做家務，為了給媽媽減輕負擔，今天我決定幫媽媽洗一次衣服。
我拿來衣服，放進盆里，認真地洗了起來，咦！這是什么？半天洗不干凈。我睜大眼睛看，哦！原來是圓珠筆芯油，這可怎么辦？媽媽知道了肯定會批評我的。我左思右想，終于想出了一個辦法。我在有圓珠筆的地方滴幾滴風油精，再使勁搓。嘿！這招還真靈，一會兒就搓掉了。那天，我不光學會了洗衣服，還享受了成功的喜悅。
星期六，我?guī)蛬寢屜匆m子。我先把襪子放進水里，浸滿水再把襪子里的水擠了出來，又抹上肥皂，然后把襪子臟的地方反復搓，搓完一只搓另一只。再把襪子放進清水里泡，然后把襪子里的肥皂擠出來，一遍一遍的清洗，直到水干凈為止。
最后再拿去晾，我現在看見的襪子真白呀！
媽媽工作忙，回家又要做家務，為了幫媽媽減輕一點家務，我雙休洗衣服。我先拿起衣服認真洗了幾下，拿起衣服看了一下，發(fā)現衣服上有筆芯油。我點了一滴風油精，再搓了幾下，我又拿起衣服看一下，筆芯油沒有了。媽媽表揚我說：真懂事。
星期六，媽媽在臨走之前說：“你今天在家里把作業(yè)寫完之后，把家里打掃干凈，我高興的又蹦又跳，因為老師正好讓我們寫一篇干活的習作。我說：”要打掃的地方可真多呀！有客廳、有睡覺的房子，還有看書的房子，我一個一個的把房間打掃的一干二凈。
晚上了，媽媽回來了，看見房子好干凈，就夸我很棒。
中午吃過飯，我對媽媽說：“今天我洗碗。”我把碗筷都收到水池里，首先用自來水沖洗一遍，再用帶有洗潔凈的水把碗筷再洗一遍，最后再用清水洗一遍，這樣碗筷就洗好了。
我還把餐桌也擦得干干凈凈，媽媽和奶奶都夸我洗得又干凈又利落。
做家務勞動心得小學日記篇十四
從小到大，我很少幫媽媽干活。有一次，媽媽生病了，我看見地板不大干凈，就打算替媽媽。
我把地板拖拿來，一邊往前拖，一邊往前走，拖完后轉回身一看，居然有一些小腳印。我想，我這樣方向不對，于是我就轉過身來，倒退著拖回去，這樣重新拖過一遍后，地就干凈了?？晌野l(fā)現有一些邊邊角角的地方還是擦不到，用力也不行，我想了想，這個小角怎么辦呢？我回想了一下媽媽以前是怎樣做的呢？于是我把地板拖挨著角落邊，邊擦邊旋轉，真的就把那個小角擦干凈了。
擦完地后，我看著我的勞動成果，心里真是非常高興，媽媽也夸我會干活了呢！
做家務勞動心得小學日記篇十五
我會的東西有很多，如：洗碗、騎自行車、滑滑板，這些我都會。想知道我怎么學會洗碗的，那看看吧！
學洗碗時，我已經長大了。我之所以幫媽媽洗碗，是因為我長大了，能干些力所能及的家務活了。
那一天我在外面玩，爸爸叫我回家吃飯。吃飯時，我看到媽媽的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我問媽媽怎么回事？媽媽說：“沒事，只是劃了點傷口。”媽媽在我的追問下，說：“切黃瓜時不小心把手指切到了?！背酝觑?，媽媽要洗碗，我毅然決然的說：“媽媽，讓我?guī)湍赐氚桑 蔽铱吹綃寢尩淖旖撬坪跤幸唤z笑意。我想：媽媽為了給我做好吃的飯而劃破手指。我要為媽媽洗一次碗。
開始洗碗了。我先把臟碗拿到水池邊，竟然有這么多的臟碗。我先把水池放滿熱水，再把洗潔精放一些。我依次把碗放到水池里，我放的時候小心翼翼，生怕碗掉了。到了最后一個碗，我想：那么多碗都沒掉，最后一個碗也照葫蘆畫瓢，不用那么小心了。一邊想著，一邊隨意拿起碗放進水池。突然，我的手滑了一下，一失足成千古恨呀！因為這一滑，我手里的碗像斷了翅膀的大鳥，筆直得掉下來。唉，早知道這樣不要隨意了。我把打碎的碗掃干凈，繼續(xù)洗碗。洗完第一遍，第二次用清水沖了一遍，干干凈凈的碗閃閃發(fā)亮。我學會了洗碗，好開心啊！
我以后要常常幫助爸爸媽媽干家務活了。爸爸媽媽很辛苦，我多少能為他們減輕點負擔。
做家務勞動心得小學日記篇十六
在日常生活中，家務勞動是每個家庭必須要面對的問題。在小學階段，隨著年齡的增加，孩子們逐漸需要承擔起一定的家務勞動。進行家務勞動不僅可以提高孩子們的實踐能力，還可以培養(yǎng)孩子們的自理能力和責任心。在完成家務勞動的過程中，孩子們也可以體會到付出勞力帶來的成就感以及家庭和睦的重要性。
在我小學的時候，我也經常需要幫家人做些家務勞動。最開始我?guī)兔Φ闹皇呛唵蔚膾叩?、拖地、洗碗等等，雖然這些工作不是很難，但是對于一個小小的孩子來說也頗具挑戰(zhàn)性。后來隨著年齡的增加，我也逐漸接觸到了更多的家務勞動，比如做飯、洗衣服、收拾房間等等。雖然有時候進行家務勞動時可能會感到有些累，但是這些經歷讓我學會了如何獨立地生活，并且在家庭中做出自己的貢獻。
第三段：談談家務勞動帶來的益處。
完成家務勞動有很多好處。首先，它可以幫助我們培養(yǎng)出勤奮刻苦的品質，讓我們更加努力地工作和學習。其次，它也可以幫助我們增強家庭責任心，讓我們意識到家庭的和睦對我們以及家人的重要性。最后，通過家務勞動的鍛煉，我們也可以更好地學會獨立生活，讓我們在日后的生活中更加自信、自主。
第四段：探討家務勞動的成就感。
家務勞動雖然不是很難，但是完成之后帶來的成就感卻是非常強烈的。在完成了一份份家務勞動之后，我們會感到一種自豪感和成就感，這種感覺來自于我們所做出的貢獻和對家庭的關愛。在這個過程中，我們也會意識到家庭的氛圍需要我們每個人的努力來維護，這樣才能讓我們的家庭更加溫馨和睦。
第五段：總結全文，提出建議。
在完成小學家務勞動之后，我們的確可以從中學到很多東西，并且會受到諸多益處。因此，我們應該盡可能多地參與到家務勞動中來，增強自己的實踐能力和生活技能。當我們將來獨立生活時，這些技能都可以派上用場。希望大家都能從小事做起，從小學家務勞動中體會到生活的樂趣和成就感。
做家務勞動心得小學日記篇十七
記日記是一種記錄生活的方式，它能鍛煉我們的寫作能力，讓我們的情感發(fā)泄得到宣泄，同時也能幫助我們更好地回顧自己的成長歷程。小學時，我們開始學習寫日記，逐漸養(yǎng)成了這一習慣。通過這個過程，我深刻認識到了記日記的作用和重要性。
第二段：初學階段的感受和反思。
小學時，我的日記寫得不是很好。剛開始，我總是覺得一天中發(fā)生的事都很平淡，不值得一提。直到我了解到，日記可以記錄自己的心情和感受，記錄成長中的點滴，我才開始重視這個習慣。我反思自己，認識到了寫日記的意義，并嘗試在日記中表達自己的情感和感受。
隨著年齡的增長，我的日記內容也發(fā)生了變化。在小學一年級的時候，我寫的是一篇篇單純的日記，從事物的表面描述到自己的感受。到了二、三年級，我開始嘗試寫自己的夢想以及對家人、老師和朋友的感謝。四、五年級，我開始思考自己未來的學習以及如何做好人際關系等問題。每一個階段都有自己的收獲，讓我更加堅定了對于日記寫作的熱愛。
第四段：日記帶給我的成長。
回頭看看自己以往寫的日記，我認識到，日記中的點點滴滴都是我成長的印記。通過日記，我更好地了解了自己，了解了身邊的人和事，累積了知識和經驗，也積累了好的情感和諧感。日記是我成長路上的伴侶，它始終記錄著我的成長歷程，讓我印象深刻。
第五段：結語。
日記是一個人成長路上的歷史印記，它見證著我們的成長。它能夠幫助我們表達內心的情感和思想，能夠讓我自省和成長。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)堅持寫下我的生活和感悟，不斷積累生命中的美好，記錄下自己的點滴，用日記鋪繪生命的美好。
做家務勞動心得小學日記篇十八
今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。
有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！“表演”活動呀！“打折”活動呀！還有“講故事”的活動呢！其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。
2___年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿2___年是一個美好年度的開端。
做家務勞動心得小學日記篇十九
近年來，隨著家庭生活水平的提高和社會教育的普及，小學生家務勞動的意識正在逐漸被重視。當我們步入小學開始接觸家務勞動，這既是我們學習生活的一部分，也是我們成長的一部分。在參與家務勞動的過程中，我們逐漸發(fā)現了許多值得深思的問題，并獲得了一些寶貴的體會與經驗。
小學生對家務勞動的認識往往與責任觀度不夠緊密，他們把做家務當作是家長布置的一項任務，完成之后就可以輕松結束。但是，將家務勞動當做責任看待，讓他們認識到，去動手做，也是一種學習和鍛煉。家務勞動是在家庭中完成的，且因為家庭生活而產生，分擔著家庭生活中的責任，完成家務勞動不僅是家庭中的重要分子責任，也是成為獨立個體的必要過程。
二、家務勞動讓我們有意識地愛惜家具家電。
在家務勞動中，我們不僅學會了折疊洗衣服，重新鋪床單，還學會了打掃衛(wèi)生、切菜拒絕、照顧家人等動手技能。我們逐漸明確了每一件家具和家電都是我們應該精心愛護的事物。在這個過程中，我們逐漸學會了各種家務技巧，還學會了賞識生活中平凡的小事。
三、家務勞動能夠提高勞動意識。
家務勞動讓我們開始有了一份對于勞動的認識和尊重。每一個小學生都會學到一些平凡而重要的技能，比如：切菜拒絕、洗碗擦桌子等。做一些家務雖然對于成年人來說很小氣，但對于小孩來說卻會是一份默默無聞但重要的價值觀。這樣的工作可以激勵我們提高勞動意識，跑進勞動的大門，積極探索勞動的世界，培養(yǎng)創(chuàng)造力和勞動精神。
四、家務勞動的重要性，要在日常生活中培養(yǎng)。
我們經常說勸阻解溝濁水土，就像家務勞動一樣，在我們生活中也需要頻繁地進行。每天的食物、毛巾、衣服等，都需求頻繁的更換和翻新。在日常生活中，孩子們也應該學習做這些事情，首先是愛護自己的物品，其次是懂得與自己和諧相處，最后是培養(yǎng)分擔家庭責任的意識。
五、家務勞動既是教育，也是鍛煉和優(yōu)勢。
家務勞動不僅是家庭中不可或缺的勞動任務，也是孩子們成長過程中不可缺少的教育、鍛煉和優(yōu)勢。這種家庭教育不僅對孩子們的健康成長有益，也能夠把孩子們的成長與家庭的發(fā)展捆綁在一起。在這個過程中，父母的引導是至關重要的，他們可以適當地給予孩子們教育和激勵，也可以在這個過程中強化家族的傳統(tǒng)和文化傳承。
總之，家務勞動不僅是一種家庭文化，也是培養(yǎng)孩子們生活技能和實踐經驗的好機會。在家務勞動中，孩子們不僅能夠體驗到各種家庭和生活場景，也能夠體驗到自己的真正價值，從而更好地成長、生活和享受生活。
做家務勞動心得小學日記篇二十
中午飯吃完了，該我洗碗了，我走進廚房，開始了洗碗。
因為以前我也洗過碗，所以我動作非常熟練。我先用瓢舀了兩瓢水滲進鍋里，然后把火打開，同時用清水把碗簡單的沖一下，然后把碗放進鍋里。
等水熱了以后，我把火開到最小，然后用帕子沾一點點洗潔精，在水里涮了幾下。再用左手掌碗，右手按在碗上，左手一邊轉動碗，右手一邊擦碗，這樣碗的內部就清洗完了。由于我在洗碗中增添了幾分“色彩”，所以洗碗外的過程是：碗扣在鍋了，用帕子來回抹擦，好，一個碗就洗好了，后面的幾個碗也照樣。
怎么樣？我的洗碗技術好嗎？
做家務勞動心得小學日記篇二十一
小學日記是學生日常生活中很重要的一部分，既記錄了學生的思維和感受，更是展現了學生的語文功底。在小學生活的點滴中，進行日記記錄，有助于促進學生的情感和身心發(fā)展，也有助于讓學生真正了解自己的內心，發(fā)現自身的閃光點和不足，這一點，是值得每個小學生都親身體驗的。
小學日記是學生一個獨立思考、表達自我和思考生活的綜合性作文表達形式，充滿了學生的思考和表達。寫日記的過程中，學生會發(fā)現自己難以發(fā)現的問題，更能夠將內心深處的想法清晰地表達出來，這樣不僅有助于改善學生的情感狀態(tài)，也能幫助學生更好地理解自己，學會獨立思考、自己解決問題，同時也促進了語文素養(yǎng)的進步。
第三段：寫小學日記需要注意的技巧。
想要寫好小學日記，首先需要掌握好一些關鍵的技巧。首先，主題需要明確，一個好的主題有助于整篇日記的連貫和完整性。其次，要注意時態(tài)和文體，一般而言，以第一人稱、過去時態(tài)、簡潔明了的語言描述為宜。此外，好的日記應該具備感情真實、用詞得體、表達清晰、文字流暢的特點。
第四段：日記對學生成長的影響。
小學日記不僅能夠幫助學生表達情感，強化語文能力，更能夠對學生的成長起到積極的影響。寫日記能夠記錄自己的點點滴滴，能讓自己更好地了解自己，在收獲了解的同時，也能提高自我認知能力。從另一個角度，它也是一種自我管理的方式，能夠讓人們在每天規(guī)律的生活中更好地掌握自我，從而更好地適應生活。
第五段：結語。
小學日記是學習和生活之間的橋梁，日記記錄不僅是學習成果的展示，也是自我認識和成長的體現。在小學生活中，要少玩電子游戲和手機，多記錄自己的成長軌跡，通過日記記錄，開拓自己的視野，發(fā)現自己的自我，這樣，在以后的生活和學習中，才能更好地鍛煉自己的語文素質和表達能力。
做家務勞動心得小學日記篇一
在自我家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實，就是發(fā)自內心的感激，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，必須要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，媽媽平時又要上班，午時回來做家務，還要為我輔導，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的.房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自我的房間是那么干凈，那樣清香，心境也會十分好吧。
媽媽下班回來，進屋一看，本來一臉的疲憊，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風滿面。原先媽媽的心也容易被女兒的一小點兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作女兒的心里樂開了花。父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們應當去孝敬父母，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現幫媽媽做事的感覺真好啊。
做家務勞動心得小學日記篇二
我有一個雙胞胎姐姐，我們已經是四年級的小學生了，應該要學會做家務。
周二下午，爸爸媽媽有事出去了，于是，我們馬上行動起來。我?guī)兔μ醽砹艘粋€小水桶，把抹布泡在水里，然后姐姐把抹布拿出來，使勁一扭，就開始擦了?？刹坏揭粫海筒幌胱隽?，但想起了今天是她來干活，因為我們家的家務活是輪流來做的，今天是輪到姐姐來做。于是，她又干勁十足，擦完了玻璃，又擦起了書桌、書架，它們都被姐姐洗的干干凈凈的。瞧，它們都咧開了小嘴，開心的笑呢？似乎在笑說：“主人，主人謝謝你，你給我洗了一個舒舒服服的澡呢！”我站在房間門口，放眼望去，發(fā)現書架上的書亂七八糟地擺放在一起，一點規(guī)律也沒有，左一本，右一本，看起來好不整齊。于是，我叫姐姐把所有的書都拿了出來，擺在地上，一本一本地整理起來，累得她滿天大汗。我看不下去，也過去幫忙了。大約過了半個小時，我們終于整完了：綠的'緊挨著藍的，紅的貼在粉的左邊，白色和黑色形成了鮮明對比......
接著我們又把小夾子，小卡片，筆芯等零零碎碎的小物件放進了箱子，收納箱里，房間里立刻變得不那么凌亂了，拿東西也方便了許多。
最后，我們環(huán)顧了一下四周，哇！真干凈。這下，我們終于體會到了媽媽的辛苦。我們好像聽見媽媽爸爸的表揚聲，雖然我們很累，但心里依然美滋滋的。
做家務勞動心得小學日記篇三
這個假期，我在家寫完了作業(yè)之后，看了會電視。電視里面正好播了有關做家務的內容，于是我心血來潮的準備進行一次大掃除。平時經常在學校里面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。
在決定好要做家務之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個分區(qū)，哪些地方放什么東西。做好計劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后，整個房間看起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。
在整理完自己的房間之后，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機里面洗之后，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之后，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之后還有很多的事情要做。
接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那么的困難。但家里和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家里的家具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大家具，所以衛(wèi)生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。
打掃完之后我已經出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還夸了我，我心里很開心，以后有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家里變得更加的舒服。
做家務勞動心得小學日記篇四
充實的快樂，是本人五一在家做家務勞動的'感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務勞動才發(fā)現，原來在家多做做家務勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。
這一次五一在家做家務勞動之前，我從來沒有在家做過家務勞動。家里所有的家務活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務勞動再寫做家務勞動的感受，他們才同意的。
當我在家做那些家務勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。
這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。
在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務勞動中最有趣的家務勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。
這一次的家務勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。
做家務勞動心得小學日記篇五
一個暑假下午，我看見媽媽正在吃力地拖著地，臉色灰暗，額頭上冒著細細的汗珠，我突然想起媽媽這段時間看書看得很晚，很辛苦，便心疼地對媽媽說：“媽媽，你去休息吧，讓我來拖?！薄安挥昧?！”媽媽說。我說：“我今天學了‘烏鴉反哺’這個成語，連烏鴉都知道應該照顧父母，我當然也要孝敬你們嘍，幫你們分擔一些家務?！眿寢尭吲d地說：“好吧！”
于是，我把媽媽扶到沙發(fā)上休息，接過她手里的拖把，干了起來。我拿著拖把左拖拖，右拖拖，亂拖一氣，結果拖過的地方又被我的腳踩臟了。媽媽看到了，就對我說：“拖地要倒退著拖，兩手要握住拖把柄，兩腳要一前一后交替著拖。”我按照媽媽說的去做，拖了不一會，我就覺得手臂酸酸的。我碰到角落就避開，拖完后，那些角落里的灰塵隨處可見，格外顯眼。媽媽發(fā)現了，就對我說：“拖地的時候角落里也要拖到?！庇谑牵易叩叫l(wèi)生間，把拖把清洗了一下，開始了“掃角落運動”。我變換不同的角度，把角落里打掃的干干凈凈。這時，我已經累得氣喘吁吁，兩臂酸得舉不起來，感覺脊梁上已經微微出汗，但看著自己的'勞動果實，我還是感到異常興奮。
我?guī)е晒Φ南矏偱艿綃寢屆媲?，媽媽摟著我說：“你真棒！把地面拖得那么干凈！”
通過此次勞動，我曉得了媽媽每次做家務都是那么辛勞，那么勞頓，勞動是最光榮的，也能夠鍛煉一個人的意志，當前我肯定要多抽出工夫，幫媽媽分擔些家務。
做家務勞動心得小學日記篇六
媽媽工作忙，回家又要做家務，為了幫媽媽減輕一點家務，我雙休洗衣服。我先拿起衣服認真洗了幾下，拿起衣服看了一下，發(fā)現衣服上有筆芯油。我點了一滴風油精，再搓了幾下，我又拿起衣服看一下，筆芯油沒有了。媽媽表揚我說：真懂事。
做家務勞動心得小學日記篇七
我起床之后，看見媽媽睡的十分香，我沒打攪她，我輕輕地把她的房門關好。我把我小家的被子疊好，把床上整理干凈，把桌子上的書擺整齊，把地打掃干凈，最后開了一壺水，端了杯水放到媽媽的床頭。
媽媽醒之后，看到我做的一切，高興的說：“我的寶貝終于懂事了，說完深深地吻了我一口?！?BR> 我心里美滋滋的。
做家務勞動心得小學日記篇八
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去?！眿寢寧紫伦泳桶训貟吒蓛袅耍孟竦厣系睦脊怨缘穆爧寢尩脑挕?BR> 幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了?！?BR> 我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！
做家務勞動心得小學日記篇九
在我經歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。
那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我說：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務了，再說掃地太簡單了，就爽快的答應了媽媽。
我拿來掃把，開始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發(fā)現把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說：“孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的?！薄安痪褪菕哌^去掃過來嘛！”我還很不服氣的說。“來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的`時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此?！眿寢屇托牡恼f道。
我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究？我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃，結果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。
做家務勞動心得小學日記篇十
今天早上，媽媽帶我去店里。開店門后，媽媽說：“我們打掃衛(wèi)生吧?！蔽艺f：“好的?！眿寢屨f：“打掃衛(wèi)生，首先要把桌子整理干凈?！苯又野炎雷诱砗?，又用抹布把桌子擦干凈，再開始掃地。媽媽說：“掃地的時候，要把桌子和椅子下面的臟東西清理干凈?！蔽衣犃藡寢尩脑?，我把店里打掃的干干凈凈，有拿起拖把，把地板拖得閃閃發(fā)亮。媽媽夸我是個“好幫手”。我很高興!
做家務勞動心得小學日記篇十一
今天，爸爸和媽媽出去都去上班了，我看見我昨天脫下來的裙子沒有洗，我就準備要洗衣服。
我先端來盆子盛滿水，把洗衣粉倒進去用手攪一攪，然后再把我的裙子放進了盆子，用手揉一揉，再看看哪兒不干凈，就再撒上點洗衣粉，使勁的搓，接著裙子洗干凈了，我就擰一擰放到洗臉池里，用清水把裙子上的泡沫沖洗干凈，最后，把衣服擰干，晾到了陽臺上。
看著洗得干干凈凈的裙子，我想，媽媽回家看見了，一定會很高興的!
做家務勞動心得小學日記篇十二
從小學開始，日記是老師和家長們最經常讓我們寫的作文類型之一。在寫日記的過程中，我們總結了一天的學習和生活，并能夠深入地思考我們的內心。但是，很多同學們可能認為，寫日記只是為了完成老師的任務，或是為了展現自己“好好學習，天天向上”的形象。其實，我們不僅應該把日記作為一項任務，更應該將其視為一種鍛煉自己的良好習慣的機會。
第二段：故事。
記得有一次，我在寫日記時，在電視上看到了一位英國女作家，她搬出了自己的舊日記本，并一篇篇地分享了自己在成長過程中記錄下的點滴。通過她的分享，我意識到，日記本不僅僅是一本庇護自己的紙質，更是一段段見證我們成長成熟的歷程。我們寫下的每一天所思所想，都是可以記錄在日記上的。而這些思考和感受，會隨著時間的推移，變成我們寶貴的人生經驗。
第三段：體會。
在小學的時候，我們大多是以課堂為主的生活，除了在學校里，就是在家里完成老師布置的作業(yè)。這樣的生活，很容易讓我們感到乏味。但是，寫日記可以讓我們重新審視自己的內心，也能讓我們更加感性地思考與探索生活的各種想法。它不僅可以讓自己對人生有更深入的思考，還能夠讓我們在今后的學習和生活中有所依據和借鑒。因此，寫日記不僅僅是一項任務，更是對自己的一種鍛煉和提高。
第四段：經驗。
我們應該如何寫一個好的日記呢？首先，寫日記要真實，不要刻意地為了取悅別人而否認自己。其次，寫日記不一定一定要全部是正面的，應該增強自我管理，盡量積極地面對生活中的挫折。再者，寫日記要有歸納總結，從日報中提取有用的信息作為自己的收獲。日記不是只為了記錄，而是為了讓你對自己、對生活有更深的認知與感悟，讓你在經歷了各種事情后，有所體會和收獲。
第五段：結語。
寫日記雖然并不是每天必要的工作，但是寫日記的經歷和體會，卻是我們一生中受用終身的。它讓我們更清晰地認識自己，讓我們對人生有更深入的思考，也是我們成長的見證。因此，我們應該保留這個好習慣，好好珍惜我們的日記，將其中最珍視的內容保存下來，這些都會成為我們人生中最美好的回憶。
做家務勞動心得小學日記篇十三
今天為了寫一篇做家務的。
日記。
媽媽讓我去擦玻璃。
首先，我拿一個水桶和一塊抹布，把桶里放點水，再把抹布弄濕，就開始干起來了。
今天風很大，水好涼，好冷啊！我把抹布擰干，站在椅子上，扶著墻邊就開始擦。
我一會兒擦上面，一會兒擦下面，不一會兒玻璃就變成了大花臉，因為我沒把抹布的水擰干，所以玻璃越擦越臟。后來，媽媽給了我一塊干毛巾，一擦玻璃就干凈了，像鏡子一樣亮。
星期六上午我們全家進行了大掃除。奶奶擦玻璃，媽媽負責洗衣服，我負責拖地和整理我自己的東西。比如說書和一些玩具。
我們又有分工又有合作，我給奶奶拿需要的東西，忙前忙后干得特別起勁，3個小時后奶奶把玻璃擦得明亮，媽媽衣服也洗干凈了，我把地面和寫字臺都收拾得干干凈凈。
雖然今天的家務勞動我感覺很累，但是看著家里干凈的環(huán)境，我很快樂。
今天我寫完作業(yè)，看見我的襪子很臟，心想：“媽媽平時上班很辛苦，我來自己洗一洗吧”。我先接了一盆水，把襪子放到水里洗幾下，再把襪子拿出來擰一下，接著在上面打上肥皂，用手使勁地搓，搓出了好多好多沫沫就像潔白的棉花，然后把襪子上的沫沫沖洗干凈，再擰干搭在衣架上?？粗蚁吹囊m子干干凈凈，我好高興呀，以后我要多干點家務，讓媽媽不在這么辛苦。
媽媽工作忙，回家又做家務，為了給媽媽減輕負擔，今天我決定幫媽媽洗一次衣服。
我拿來衣服，放進盆里，認真地洗了起來，咦！這是什么？半天洗不干凈。我睜大眼睛看，哦！原來是圓珠筆芯油，這可怎么辦？媽媽知道了肯定會批評我的。我左思右想，終于想出了一個辦法。我在有圓珠筆的地方滴幾滴風油精，再使勁搓。嘿！這招還真靈，一會兒就搓掉了。那天，我不光學會了洗衣服，還享受了成功的喜悅。
星期六，我?guī)蛬寢屜匆m子。我先把襪子放進水里，浸滿水再把襪子里的水擠了出來，又抹上肥皂，然后把襪子臟的地方反復搓，搓完一只搓另一只。再把襪子放進清水里泡，然后把襪子里的肥皂擠出來，一遍一遍的清洗，直到水干凈為止。
最后再拿去晾，我現在看見的襪子真白呀！
媽媽工作忙，回家又要做家務，為了幫媽媽減輕一點家務，我雙休洗衣服。我先拿起衣服認真洗了幾下，拿起衣服看了一下，發(fā)現衣服上有筆芯油。我點了一滴風油精，再搓了幾下，我又拿起衣服看一下，筆芯油沒有了。媽媽表揚我說：真懂事。
星期六，媽媽在臨走之前說：“你今天在家里把作業(yè)寫完之后，把家里打掃干凈，我高興的又蹦又跳，因為老師正好讓我們寫一篇干活的習作。我說：”要打掃的地方可真多呀！有客廳、有睡覺的房子，還有看書的房子，我一個一個的把房間打掃的一干二凈。
晚上了，媽媽回來了，看見房子好干凈，就夸我很棒。
中午吃過飯，我對媽媽說：“今天我洗碗。”我把碗筷都收到水池里，首先用自來水沖洗一遍，再用帶有洗潔凈的水把碗筷再洗一遍，最后再用清水洗一遍，這樣碗筷就洗好了。
我還把餐桌也擦得干干凈凈，媽媽和奶奶都夸我洗得又干凈又利落。
做家務勞動心得小學日記篇十四
從小到大，我很少幫媽媽干活。有一次，媽媽生病了，我看見地板不大干凈，就打算替媽媽。
我把地板拖拿來，一邊往前拖，一邊往前走，拖完后轉回身一看，居然有一些小腳印。我想，我這樣方向不對，于是我就轉過身來，倒退著拖回去，這樣重新拖過一遍后，地就干凈了?？晌野l(fā)現有一些邊邊角角的地方還是擦不到，用力也不行，我想了想，這個小角怎么辦呢？我回想了一下媽媽以前是怎樣做的呢？于是我把地板拖挨著角落邊，邊擦邊旋轉，真的就把那個小角擦干凈了。
擦完地后，我看著我的勞動成果，心里真是非常高興，媽媽也夸我會干活了呢！
做家務勞動心得小學日記篇十五
我會的東西有很多，如：洗碗、騎自行車、滑滑板，這些我都會。想知道我怎么學會洗碗的，那看看吧！
學洗碗時，我已經長大了。我之所以幫媽媽洗碗，是因為我長大了，能干些力所能及的家務活了。
那一天我在外面玩，爸爸叫我回家吃飯。吃飯時，我看到媽媽的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我問媽媽怎么回事？媽媽說：“沒事，只是劃了點傷口。”媽媽在我的追問下，說：“切黃瓜時不小心把手指切到了?！背酝觑?，媽媽要洗碗，我毅然決然的說：“媽媽，讓我?guī)湍赐氚桑 蔽铱吹綃寢尩淖旖撬坪跤幸唤z笑意。我想：媽媽為了給我做好吃的飯而劃破手指。我要為媽媽洗一次碗。
開始洗碗了。我先把臟碗拿到水池邊，竟然有這么多的臟碗。我先把水池放滿熱水，再把洗潔精放一些。我依次把碗放到水池里，我放的時候小心翼翼，生怕碗掉了。到了最后一個碗，我想：那么多碗都沒掉，最后一個碗也照葫蘆畫瓢，不用那么小心了。一邊想著，一邊隨意拿起碗放進水池。突然，我的手滑了一下，一失足成千古恨呀！因為這一滑，我手里的碗像斷了翅膀的大鳥，筆直得掉下來。唉，早知道這樣不要隨意了。我把打碎的碗掃干凈，繼續(xù)洗碗。洗完第一遍，第二次用清水沖了一遍，干干凈凈的碗閃閃發(fā)亮。我學會了洗碗，好開心啊！
我以后要常常幫助爸爸媽媽干家務活了。爸爸媽媽很辛苦，我多少能為他們減輕點負擔。
做家務勞動心得小學日記篇十六
在日常生活中，家務勞動是每個家庭必須要面對的問題。在小學階段，隨著年齡的增加，孩子們逐漸需要承擔起一定的家務勞動。進行家務勞動不僅可以提高孩子們的實踐能力，還可以培養(yǎng)孩子們的自理能力和責任心。在完成家務勞動的過程中，孩子們也可以體會到付出勞力帶來的成就感以及家庭和睦的重要性。
在我小學的時候，我也經常需要幫家人做些家務勞動。最開始我?guī)兔Φ闹皇呛唵蔚膾叩?、拖地、洗碗等等，雖然這些工作不是很難，但是對于一個小小的孩子來說也頗具挑戰(zhàn)性。后來隨著年齡的增加，我也逐漸接觸到了更多的家務勞動，比如做飯、洗衣服、收拾房間等等。雖然有時候進行家務勞動時可能會感到有些累，但是這些經歷讓我學會了如何獨立地生活，并且在家庭中做出自己的貢獻。
第三段：談談家務勞動帶來的益處。
完成家務勞動有很多好處。首先，它可以幫助我們培養(yǎng)出勤奮刻苦的品質，讓我們更加努力地工作和學習。其次，它也可以幫助我們增強家庭責任心，讓我們意識到家庭的和睦對我們以及家人的重要性。最后，通過家務勞動的鍛煉，我們也可以更好地學會獨立生活，讓我們在日后的生活中更加自信、自主。
第四段：探討家務勞動的成就感。
家務勞動雖然不是很難，但是完成之后帶來的成就感卻是非常強烈的。在完成了一份份家務勞動之后，我們會感到一種自豪感和成就感，這種感覺來自于我們所做出的貢獻和對家庭的關愛。在這個過程中，我們也會意識到家庭的氛圍需要我們每個人的努力來維護，這樣才能讓我們的家庭更加溫馨和睦。
第五段：總結全文，提出建議。
在完成小學家務勞動之后，我們的確可以從中學到很多東西，并且會受到諸多益處。因此，我們應該盡可能多地參與到家務勞動中來，增強自己的實踐能力和生活技能。當我們將來獨立生活時，這些技能都可以派上用場。希望大家都能從小事做起，從小學家務勞動中體會到生活的樂趣和成就感。
做家務勞動心得小學日記篇十七
記日記是一種記錄生活的方式，它能鍛煉我們的寫作能力，讓我們的情感發(fā)泄得到宣泄，同時也能幫助我們更好地回顧自己的成長歷程。小學時，我們開始學習寫日記，逐漸養(yǎng)成了這一習慣。通過這個過程，我深刻認識到了記日記的作用和重要性。
第二段：初學階段的感受和反思。
小學時，我的日記寫得不是很好。剛開始，我總是覺得一天中發(fā)生的事都很平淡，不值得一提。直到我了解到，日記可以記錄自己的心情和感受，記錄成長中的點滴，我才開始重視這個習慣。我反思自己，認識到了寫日記的意義，并嘗試在日記中表達自己的情感和感受。
隨著年齡的增長，我的日記內容也發(fā)生了變化。在小學一年級的時候，我寫的是一篇篇單純的日記，從事物的表面描述到自己的感受。到了二、三年級，我開始嘗試寫自己的夢想以及對家人、老師和朋友的感謝。四、五年級，我開始思考自己未來的學習以及如何做好人際關系等問題。每一個階段都有自己的收獲，讓我更加堅定了對于日記寫作的熱愛。
第四段：日記帶給我的成長。
回頭看看自己以往寫的日記，我認識到，日記中的點點滴滴都是我成長的印記。通過日記，我更好地了解了自己，了解了身邊的人和事，累積了知識和經驗，也積累了好的情感和諧感。日記是我成長路上的伴侶，它始終記錄著我的成長歷程，讓我印象深刻。
第五段：結語。
日記是一個人成長路上的歷史印記，它見證著我們的成長。它能夠幫助我們表達內心的情感和思想，能夠讓我自省和成長。我相信，在未來的日子里，我還會繼續(xù)堅持寫下我的生活和感悟，不斷積累生命中的美好，記錄下自己的點滴，用日記鋪繪生命的美好。
做家務勞動心得小學日記篇十八
今天雖然下著小雨，但也不失節(jié)日的氣氛。
有許多超市為了慶祝元旦的到來，也為了在新的一年有一個好的開頭——畢竟有了一個好的開頭，才能有一個好的結尾吧！所以舉辦了一些活動，比如“送卡”活動呀！“表演”活動呀！“打折”活動呀！還有“講故事”的活動呢！其中對我們小學生來說，“講故事”是最有意義的一件活動，它既能讓我們豐富知識，又能給我們有一個鍛煉口才的機會，還能練練我們的膽子呢！在我們的人生道路上，也是一個很好的開頭。
2___年已經到了，愿每一個人都有一個好的開頭，也愿2___年是一個美好年度的開端。
做家務勞動心得小學日記篇十九
近年來，隨著家庭生活水平的提高和社會教育的普及，小學生家務勞動的意識正在逐漸被重視。當我們步入小學開始接觸家務勞動，這既是我們學習生活的一部分，也是我們成長的一部分。在參與家務勞動的過程中，我們逐漸發(fā)現了許多值得深思的問題，并獲得了一些寶貴的體會與經驗。
小學生對家務勞動的認識往往與責任觀度不夠緊密，他們把做家務當作是家長布置的一項任務，完成之后就可以輕松結束。但是，將家務勞動當做責任看待，讓他們認識到，去動手做，也是一種學習和鍛煉。家務勞動是在家庭中完成的，且因為家庭生活而產生，分擔著家庭生活中的責任，完成家務勞動不僅是家庭中的重要分子責任，也是成為獨立個體的必要過程。
二、家務勞動讓我們有意識地愛惜家具家電。
在家務勞動中，我們不僅學會了折疊洗衣服，重新鋪床單，還學會了打掃衛(wèi)生、切菜拒絕、照顧家人等動手技能。我們逐漸明確了每一件家具和家電都是我們應該精心愛護的事物。在這個過程中，我們逐漸學會了各種家務技巧，還學會了賞識生活中平凡的小事。
三、家務勞動能夠提高勞動意識。
家務勞動讓我們開始有了一份對于勞動的認識和尊重。每一個小學生都會學到一些平凡而重要的技能，比如：切菜拒絕、洗碗擦桌子等。做一些家務雖然對于成年人來說很小氣，但對于小孩來說卻會是一份默默無聞但重要的價值觀。這樣的工作可以激勵我們提高勞動意識，跑進勞動的大門，積極探索勞動的世界，培養(yǎng)創(chuàng)造力和勞動精神。
四、家務勞動的重要性，要在日常生活中培養(yǎng)。
我們經常說勸阻解溝濁水土，就像家務勞動一樣，在我們生活中也需要頻繁地進行。每天的食物、毛巾、衣服等，都需求頻繁的更換和翻新。在日常生活中，孩子們也應該學習做這些事情，首先是愛護自己的物品，其次是懂得與自己和諧相處，最后是培養(yǎng)分擔家庭責任的意識。
五、家務勞動既是教育，也是鍛煉和優(yōu)勢。
家務勞動不僅是家庭中不可或缺的勞動任務，也是孩子們成長過程中不可缺少的教育、鍛煉和優(yōu)勢。這種家庭教育不僅對孩子們的健康成長有益，也能夠把孩子們的成長與家庭的發(fā)展捆綁在一起。在這個過程中，父母的引導是至關重要的，他們可以適當地給予孩子們教育和激勵，也可以在這個過程中強化家族的傳統(tǒng)和文化傳承。
總之，家務勞動不僅是一種家庭文化，也是培養(yǎng)孩子們生活技能和實踐經驗的好機會。在家務勞動中，孩子們不僅能夠體驗到各種家庭和生活場景，也能夠體驗到自己的真正價值，從而更好地成長、生活和享受生活。
做家務勞動心得小學日記篇二十
中午飯吃完了，該我洗碗了，我走進廚房，開始了洗碗。
因為以前我也洗過碗，所以我動作非常熟練。我先用瓢舀了兩瓢水滲進鍋里，然后把火打開，同時用清水把碗簡單的沖一下，然后把碗放進鍋里。
等水熱了以后，我把火開到最小，然后用帕子沾一點點洗潔精，在水里涮了幾下。再用左手掌碗，右手按在碗上，左手一邊轉動碗，右手一邊擦碗，這樣碗的內部就清洗完了。由于我在洗碗中增添了幾分“色彩”，所以洗碗外的過程是：碗扣在鍋了，用帕子來回抹擦，好，一個碗就洗好了，后面的幾個碗也照樣。
怎么樣？我的洗碗技術好嗎？
做家務勞動心得小學日記篇二十一
小學日記是學生日常生活中很重要的一部分，既記錄了學生的思維和感受，更是展現了學生的語文功底。在小學生活的點滴中，進行日記記錄，有助于促進學生的情感和身心發(fā)展，也有助于讓學生真正了解自己的內心，發(fā)現自身的閃光點和不足，這一點，是值得每個小學生都親身體驗的。
小學日記是學生一個獨立思考、表達自我和思考生活的綜合性作文表達形式，充滿了學生的思考和表達。寫日記的過程中，學生會發(fā)現自己難以發(fā)現的問題，更能夠將內心深處的想法清晰地表達出來，這樣不僅有助于改善學生的情感狀態(tài)，也能幫助學生更好地理解自己，學會獨立思考、自己解決問題，同時也促進了語文素養(yǎng)的進步。
第三段：寫小學日記需要注意的技巧。
想要寫好小學日記，首先需要掌握好一些關鍵的技巧。首先，主題需要明確，一個好的主題有助于整篇日記的連貫和完整性。其次，要注意時態(tài)和文體，一般而言，以第一人稱、過去時態(tài)、簡潔明了的語言描述為宜。此外，好的日記應該具備感情真實、用詞得體、表達清晰、文字流暢的特點。
第四段：日記對學生成長的影響。
小學日記不僅能夠幫助學生表達情感，強化語文能力，更能夠對學生的成長起到積極的影響。寫日記能夠記錄自己的點點滴滴，能讓自己更好地了解自己，在收獲了解的同時，也能提高自我認知能力。從另一個角度，它也是一種自我管理的方式，能夠讓人們在每天規(guī)律的生活中更好地掌握自我，從而更好地適應生活。
第五段：結語。
小學日記是學習和生活之間的橋梁，日記記錄不僅是學習成果的展示，也是自我認識和成長的體現。在小學生活中，要少玩電子游戲和手機，多記錄自己的成長軌跡，通過日記記錄，開拓自己的視野，發(fā)現自己的自我，這樣，在以后的生活和學習中，才能更好地鍛煉自己的語文素質和表達能力。