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        防沉迷游戲倡議書(精選14篇)

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            時間管理是提高工作效率的關鍵,我們需要對自己的時間進行總結和規(guī)劃。如何避免寫作中的常見錯誤?讓我們一起查漏補缺吧。如果想了解更多優(yōu)秀的總結寫作,可以參考以下范文進行學習和分析。
            防沉迷游戲倡議書篇一
            尊敬的家長朋友們:
            “互聯(lián)。
            網
            +”時代,我們的學習生活都與。
            網
            絡緊密地聯(lián)系在了一起。然而,
            網
            絡是把雙刃劍,我們在享受其便利的同時,也產生了許多“煩惱”。隨著暑假的到來,青少年兒童的上。
            網
            問題,更是成為很多家長的隱憂。
            為了引導學生養(yǎng)成健康文明的。
            網
            絡生活習慣,防止沉迷。
            網
            絡,抵制。
            網
            絡暴力等有害信息,營造一個安全健康文明的。
            網
            絡環(huán)境,促進學生健康成長,xx縣實驗小學在此向廣大師生和家長發(fā)出如下倡議:
            絡上誣蔑欺騙,自覺抵制負面。
            網
            絡信息,不沉迷。
            網
            絡游戲,不做“低頭族”。其次家長要引導學生正確認識。
            網
            絡,樹立文明上。
            網
            意識,幫助學生在日常生活中合理把控上。
            網
            時間和上。
            網
            時段,正確處理好上。
            網
            與學習、生活的關系,自覺以學習為重,利用。
            網
            絡資源提升自身素質,塑造美好心靈。
            二、學生要爭做文明上。
            網
            的踐行者、
            網
            絡安全的小衛(wèi)士。從現在做起,從自身做起,學習必備的防護技能,遠離。
            網
            絡欺詐、
            網
            絡暴力,形成必要的安全意識;在老師和家長的引導下合法、合理地使用。
            網
            絡資源,善于運用。
            網
            絡資源學習各種有用信息;積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動,從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野,防止沉溺。
            網
            絡,做一名優(yōu)秀文明上。
            網
            宣傳者和踐行者。
            三、教師要自覺遵守互聯(lián)。
            網
            相關法律法規(guī),建好、管好、用好班級群、朋友圈、個人抖音等平臺,加強學生《全國青少年。
            網
            絡文明公約》等知識教育,通過組織國旗下演講、文明上。
            網
            知識競賽,觀看文明上。
            網
            教育視頻,開展文明上。
            網
            主題班會等活動,不斷培養(yǎng)學生。
            網
            絡文明意識,增強明辨是非、判別對錯的能力,引導學生做一名安全上。
            網
            文明上。
            網
            健康上。
            網
            和綠色上。
            網
            的好學生。
            各位家長、老師、同學們,我們是。
            網
            絡文明的受益者,更應該成為。
            網
            絡文明的建設者。希。
            望大家。
            牢固樹立自律、自強、自愛的意識,提高明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力。讓我們從我做起,從現在做起,遠離。
            網
            吧,文明上。
            網
            讓
            網
            絡陪伴我們健康成長!
            倡議人:xxx。
            日期:20xx年xx月xx日
            防沉迷游戲倡議書篇二
            同學們:
            恍惚,以致荒廢學業(yè)。因此,為了我們的將來,我們應做到以下幾點:
            1、學習之余,可下棋、看書,也可以與家長互動,將自己的空余時間用來做有意義的事情。
            2、如果確有必要使用電子產品,則每周不可超過2小時。
            的侵蝕。家長也要以身作則!
            4、堅決抵制“王者榮耀”“和平精英”等容易上癮的。
            網
            絡游戲,對它們徹底說“不”!
            5、相互監(jiān)督,如果使用電子產品打游戲或刷視頻,應快速制止并進行勸說!
            好奇心終究害死貓,因電子產品造成的意外可不少:有些玩“和平精英”的人,認為從高樓跳下去不會死,或可以復活,還真從高樓跳下產生意外。由此可見電子產品的可怕及危害性。所以,我們應該杜絕電子產品,共同創(chuàng)造潔凈的美好生活。
            此致
            敬禮!
            xxx。
            20xx年xx月xx日。
            防沉迷游戲倡議書篇三
            xxx:
            當前,汕頭正全市協(xié)力共創(chuàng)全國文明城市,齊心打造文明、積極、公平、有序的城市環(huán)境,也讓我們真切感受到創(chuàng)文給我們的社會生活帶來了實實在在的'`可喜變化。作為在新時代因運而生的自媒體,作為一個有社會責任感的自媒體人,我們應該,也應當在這一提升汕頭形象的活動中,共同發(fā)揮汕頭自媒體傳播和網絡輿論引導的作用。今天,我們?yōu)榇税l(fā)出倡議:
            一、增強責任感,傳播正能量,弘揚好風尚,共同樹立汕頭自媒體良好文明形象。
            二、遵紀守法,崇尚道德,建設誠信、健康、積極、有序的網絡文明,為文明城市加分。
            三、熱愛汕頭,守護家園,凝聚共識,匯聚力量,齊心協(xié)力共創(chuàng)文明新汕頭。
            四、傳播創(chuàng)文先進典型、關注創(chuàng)文成果成效,增強參與創(chuàng)建全國文明城市的自覺性和主動性。
            五、增強社會責任,杜絕網絡陋習,不信謠不傳謠,爭做網絡文明行為的傳播者和踐行者。
            六、發(fā)揮網絡優(yōu)勢,傳播中華文化、傳承潮汕文化,做先進文化的傳播者和推動者。
            七、講好汕頭故事,傳播好汕頭聲音,凝聚好汕頭力量,樹好汕頭文明新形象。
            八、齊心協(xié)力,正確發(fā)聲,為汕頭創(chuàng)建全國文明城市營造積極健康、奮發(fā)有為的網絡輿論環(huán)境。
            倡議人:xx。
            20xx年xx月xx日。
            防沉迷游戲倡議書篇四
            親愛的同學們:
            網絡在21世紀是個眾人熟知的詞語,哪家玉戶曉,走入人類的生活,隨著科技的發(fā)展,手機,平板電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見幾不是一種遙不可及的奢望。
            一要良好利用網絡,這個資源不要成天沉迷網絡游戲,莫負花樣年華。
            二每天可以上網的時間不超過一小時,家長可以監(jiān)督。
            三在教室一律不玩電腦,平板手機等網絡游戲。
            四倡導文明上網,在家長監(jiān)督上下網。
            五禁止進入不良網站。
            親愛的同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業(yè)成功,讓我們告別網吧,拒絕有網游遠離網毒吧!
            防沉迷游戲倡議書篇五
            親愛的各位家長朋友:
            為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)要求,認真落實中央“雙減”政策部署,嚴格執(zhí)行“五項管理”(睡眠、作業(yè)、手機、課外讀物、體質)規(guī)定,有效預防您的孩子沉迷網絡游戲,切實促進孩子們的健康成長,我校發(fā)出如下倡議:
            一、加強教育引導加強孩子課外讀物和網絡游戲管理,引導孩子遠離含有可能引發(fā)模仿的不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的網絡游戲,避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。
            二、嚴格手機管理加強手機管理,我校學生原則上不得將手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的手機等終端產品統(tǒng)一管理,存放于各年級手機專用保管柜,嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理,嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學??荚嚬芾淼耐ㄖ芬?。
            三、加強心理健康教育繼續(xù)加強心理健康教育、生命教育、法治教育,帶領孩子參加各類文體活動,引導孩子養(yǎng)成積極陽光心態(tài)、發(fā)展良好興趣愛好,自覺遠離不良網絡誘惑。要重視網絡沉迷的危害性,科學安排孩子的校外學習生活。
            各位家長,網絡游戲雖然有趣,但絕不能成為孩子們課余時間內的唯一活動內容。家庭處于防沉迷網絡游戲的重要關口,只有我們都積極行動起來,守護孩子們的童年,他們的童年才會更加的健康、多彩!
            防沉迷游戲倡議書篇六
            尊敬的家長朋友們:
            近年來,隨著互聯(lián)網普及率提高,網絡已經與孩子們的生活密不可分,網絡游戲產業(yè)的快速發(fā)展,使得自控力相對缺乏的未成年人沉迷于網絡游戲,影響了正常生活學習和身心健康。家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,為切實保護未成年人身心健康、防范網絡沉迷,xx鎮(zhèn)中心社區(qū)小學向廣大家長朋友們發(fā)出如下倡議:
            家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣,清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯(lián)網,自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網絡游戲產品,不做“低頭族”“手機黨”,不做家中游戲“推廣者”、“代言人”。
            有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通,及時了解孩子上網狀況,清楚其“數字軌跡”,及時引導交流,講清沉溺網絡游戲的危害,增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合,關注孩子校內外表現,主動配合學校教育,及時通報情況,及早發(fā)現沉迷隱患,引導孩子“綠色上網”。
            每份沉迷的背后,都是愛的缺失,最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學后和節(jié)假日生活,構建和諧的親子關系。要強化監(jiān)護責任,妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼,落實實名注冊要求,利用“家長模式”等技術,控制好游戲時段和時長,及時發(fā)現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。
            “少年強則國強”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長!
            xxx。
            20xx年x月x日。
            防沉迷游戲倡議書篇七
            學校不僅是文明的搖籃,更是健康的搖籃。美麗的校園,讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去,近日出現不少學生購買游戲卡片進校園,許多同學沉溺于游戲世界,脫離現實,荒廢學業(yè),消磨意志。過度沉迷游戲不僅嚴重影響校園的教學秩序且危害學生的身體健康甚至影響了家庭和諧。
            為了防止此類現象在校園內發(fā)生,在此向全體學生和家長發(fā)出以下倡議:
            一、禁止帶游戲卡片進校園,一經發(fā)現將沒收。
            二、作為學生,以不玩手機、電腦為榮。拒絕手機、電腦打擾我們日常的學習生活,杜絕沉迷于游戲卡片、手機聊天、網絡游戲等,堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。
            三、同學們應嚴格要求自己,從點滴做起。理智對待手機,合理安排時間,多參與有益于身心健康的活動,勞逸結合。
            四、制定每日學習計劃,養(yǎng)成良好生活習慣,居家學習之余每天閱讀并分享有益的書籍故事給家長或同學聽,將更多的時間用于學習和健康的活動中來。
            五、家長應以身作則、做出表率,重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,為孩子樹立榜樣,防止孩子沉迷網絡游戲。
            六、家長須關注子女情緒,調其心理,堅其意志,勇于面對挫折,正確利用網絡。
            七、家長須主動配合學校,常通報情況,多交換信息,早發(fā)現苗頭,防患于未然。
            同學們,適當的娛樂可以放松心情、舒緩緊張的情緒,還可以了解更多的資訊,但過于迷戀網絡游戲就會形成惡性上癮。讓我們一起下定決心,抵制沉溺網絡游戲!做一個身心健康、精神充實、富有品味的好少年!
            xxx。
            20xx年x月x日。
            防沉迷游戲倡議書篇八
            尊敬的家長、親愛的同學們:
            為了切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護中小學生身心健康,近日,xx初中開展多項措施預防學生沉迷網絡,引導和教育學生文明上網。
            一、通過之xx教育廣場向家長發(fā)送預防中小學生沉迷網絡提醒,及時向家長推送防范知識,推動家長履行監(jiān)護職責,提醒家長加強與孩子的溝通交流。
            二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育,引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
            三、通過家校互動,形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式,一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責,幫助家長提高自身網絡素養(yǎng),掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流,引導孩子綠色上網,及時發(fā)現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲。
            四、班主任集中開展主題班會專題教育活動,運用漫畫、視頻等形式,警示沉迷網絡的危害性,引導學生正確認識、合理使用網絡,自覺抵制網絡的不良信息和不法行為;各班根據學生實際,通過自身的事情,以討論、學生講故事等形式,剖析上網打游戲、不正當聊天等對學生的危害,對學生健康上網進行正面引導。
            通過這次預防沉迷網絡教育活動,學生充分認識沉迷網絡對自己健康成長的危害,樹立文明上網意識,拒絕網絡不良信息誘惑,遠離網吧,遠離傷害,做一個合格的新時代的中學生。
            倡議人:
            時間:
            防沉迷游戲倡議書篇九
            親愛的家長朋友、同學們:
            大家好!近期,教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環(huán)境。xx小學認真貫徹政策要求,切實做好預防中小學生沉迷網絡游戲工作,促進小學生健康成長,希望家長與學校協(xié)同育人,做到以下幾點:
            學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間,導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發(fā)展的關鍵階段,沉迷于網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發(fā)青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。
            學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的青少年,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子,理解判斷力、自控能力相對較弱,叛逆心理嚴重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求,自然就會網絡成癮。
            時光荏苒,不知不覺中,緊張繁忙的一年即將過去,或頹廢,或激情。過去一年的工作中,在公司領導的帶領下,嚴格按照各項工作流程展開工作,恪盡職守,目標明確。
            時光荏苒,不知不覺中,緊張繁忙的一年即將過去,或頹廢,或激情。過去一年的工作中,在公司領導的帶領下。
            xx小學明確規(guī)定嚴禁學生私自攜帶手機進校園,學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶,將由班主任進行統(tǒng)一管理。
            孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養(yǎng)孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。
            青少年兒童是祖國的未來和民族的希望,我們學校將和廣大家長一起,增強學生的網絡安全意識,培養(yǎng)學生綠色上網、文明上網的良好習慣,構建安全健康的網絡育人環(huán)境。
            防沉迷游戲倡議書篇十
            “互聯(lián)網”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯(lián)系在一起。未成年人沉迷網絡引發(fā)社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡,切實保護未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網絡環(huán)境,促進學生健康成長,xx小學向廣大家長和學生發(fā)出如下倡議:
            1、以身作則,樹立榜樣。
            孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習慣是孩子們的榜樣,也是給孩子最好的禮物。請您在孩子面前盡量減少對手機的依賴,教會孩子合理使用手機,消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。
            2、陪伴鼓勵,溝通交流。
            孩子的成長需要您。當孩子遇到挫折和失敗時,需要您的鼓勵和支持。懇請您多抽出時間與孩子溝通交流,了解孩子的心理狀態(tài),給予孩子愛和鼓勵,建立和諧的親子關系。
            3、培養(yǎng)興趣,開拓眼界。
            社會不斷發(fā)展,孩子們需要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,這樣才會發(fā)現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力,不會沉迷其中。
            1、遵紀守法,做網絡文明踐行者。
            孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離網絡不良信息,文明上網。
            2、交良師益友,爭做網絡安全小衛(wèi)士。
            孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們前進的方向。我們要爭做網絡安全小衛(wèi)士,堅持文明上網、上文明網、上安全網。
            3、培養(yǎng)興趣愛好,做健康生活的倡導者。
            孩子們,培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養(yǎng)。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。
            預防未成年人沉迷網絡需要我們大家共同努力,讓我們攜起手來,共同守護未成年人的健康成長,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
            xxx。
            20xx年x月x日。
            防沉迷游戲倡議書篇十一
            親愛的廣大家長、同學們:
            防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任,需要社會、家庭、個人的共同努力。然而家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,為此我們向社會各界、家庭發(fā)出如下倡議:
            做表率、樹榜樣,提升自身網絡素養(yǎng)。
            家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣,清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯(lián)網,自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網絡游戲產品,不做“低頭族”“手機黨”,不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
            常溝通、善引導,培養(yǎng)良好用網習慣。
            有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的溝通,及時了解孩子上網狀況,清楚其“數字軌跡”,及時引導交流,講清沉溺網絡游戲的危害,增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合,關注孩子校內外表現,主動配合學校教育,及時通報情況,及早發(fā)現沉迷隱患,引導孩子“綠色上網”。
            多陪伴、重監(jiān)管,倡導健康娛樂方式。
            最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學后和節(jié)假日生活,構建和諧的親子關系。要強化監(jiān)護責任,妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼,落實實名注冊要求,利用“家長模式”等技術,控制好游戲時段和時長,及時發(fā)現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。
            “少年興則國家興,少年強則國家強?!狈婪段闯赡耆顺撩跃W絡游戲任重而道遠,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長。
            防沉迷游戲倡議書篇十二
            尊敬的家長朋友:
            近期,教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》,要求各方面盡心盡責、密切配合、齊抓共管,多方合力營造安全、健康、文明使用的網絡環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學認真貫徹落實政策要求,切實做好預防小學生沉迷網絡工作,促進學生健康成長,希望家長與學校協(xié)同育人,做到以下幾點:
            小學生正處于身心發(fā)展的關鍵階段,沉迷于網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發(fā)小學生一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。
            學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的小學生,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學生理解判斷力、自控能力相對較弱,有了叛逆心理,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡游戲恰好迎合了小學生的心理需求,自然就會網絡成癮。
            1、積極引導孩子理性、科學、有節(jié)制地使用網絡;
            3、履行好監(jiān)護責任,給孩子高質量地陪伴與關愛,營造溫馨家庭氛圍;
            6、積極配合學校工作,嚴禁手機進入校園,學校和家長發(fā)現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象,要相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行為,幫助其恢復正常的學習和生活。
            孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養(yǎng)孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。
            xxx。
            20xx年x月x日。
            防沉迷游戲倡議書篇十三
            各位家長朋友:
            在這個信息飛速發(fā)展的時代,電腦(手機)已經普及,電腦(手機)游戲如雨后春筍般占領游戲市場,越來越多的孩子也開始沉迷網絡游戲。當然,互聯(lián)網更多的是開闊孩子們的視野,豐富他們的交流方式,增長其學識,幫助他們解決學習上的難題。但任何事物都具有兩面性,網絡游戲不能例外。游戲成癮,會影響孩子們的身體健康、心理健康和學業(yè),因此,倡導全體家長,恪盡父母責任,與學校共筑防范之堤。
            加強教育引導,對發(fā)現苗頭或沉迷其中的,要積極與教師溝通,防患于未然,并共同制止和矯正沉迷網絡游戲行為,幫助學生恢復正常的學習生活。
            讓孩子改掉一個壞習慣,最好的辦法就是家長自己也把這個習慣改掉,讓孩子看到自己的行動,這種方式比口頭教育好得多。同時加強對孩子使用網絡行為的引導和監(jiān)督,要在智能電子產品中安裝小學生網絡保護相關軟件,避免孩子接觸危害或者影響身心健康的網絡信息。
            孩子之所以會沉迷在游戲的世界里,就是因為平時很少出去走動,不了解這個現實世界的美好,因此,你要帶著孩子多到外面走走。同時廣泛培養(yǎng)孩子興趣愛好,讓孩子多從事一些家務勞動,體育鍛煉,豐富課余生活。
            自覺抵制不良網絡游戲,樹立健康生活理念,合理控制孩子使用電子產品時長,避免不良用眼行為。同時按照“五項管理”“雙減政策”要求,小學生不得將手機等智能終端產品帶入課堂。
            各位家長,我們要充分認識小學生沉迷網絡游戲的危害性,家校協(xié)同育人,共同促進孩子健康成長!
            防沉迷游戲倡議書篇十四
            xxx:
            互聯(lián)網的迅猛發(fā)展,正深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念,網絡已經成為信息傳播、人際溝通和文化交流的重要渠道,正逐步滲透到文明生活的方方面面。為了營造風清氣正、健康和諧的網絡環(huán)境,我們倡議:
            一、遵循愛國、守法、公平、誠信的原則,自覺遵守國家有關法律、法規(guī)和政策。
            二、以文明上網為榮、不文明上網為恥,倡導文明上網,凈化網絡環(huán)境,抵制不文明行為,爭做弘揚主旋律的表率、遵紀守法的表率、抵制低俗之風的表率、致力形成健康向上的網絡文明新風,營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍,爭做有正義感、責任感、上進心的網民。
            三、要做到不在網上謾罵、攻擊他人,有話好好說,有理耐心講,提倡公平守信,注意文明用語,反對惡言惡語、無理謾罵。
            讓我們從自身做起,自尊自律,努力營造綠色上網空間,促成文明上網、安全上網的良好社會風氣,爭做文明守法的河電好網民。
            倡議人:
            20xx年xx月xx日