無論成功與否，總結(jié)都是一次珍貴的經(jīng)歷，它讓我們更加明確自己的方向。合理運用歸納和概括的方法，將復雜的信息簡潔地呈現(xiàn)出來。下面是一些保護環(huán)境的實用方法，希望大家都能積極參與到環(huán)保中來。
我的理想加評語篇一
理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可及。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
作文。
和
評語。
希望對您有所幫助!
理想是人生導航的燈塔。每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師。而我的理想則是當一名大名鼎鼎的發(fā)明家。
為了當上一名大名鼎鼎的發(fā)明家，我要好好學習，天天向上。從現(xiàn)在起，我就要努力學習科學文化知識。從各方面了解專業(yè)知識，為將來實現(xiàn)理想做準備?？?這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發(fā)明家!你也來寫寫你的理想吧!
本文行文思路清晰，開篇就說出自己的理想是成為一名發(fā)明家，并在第二段中解釋自己理想是科學家的原因。另外，也說出自己要為理想的實現(xiàn)而努力學習科學文化知識，使讀者一目了然。
我有一個遠大的理想，那就是希望做一名人民教師，我為的是能讓那些貧苦的孩子能上得起學。我懂得那些孩子的渴望，他們渴望上學。我們能上學，為什么他們就不能呢?希望是創(chuàng)造的，他們也有希望，但是不會創(chuàng)造。我們需要幫助他們創(chuàng)造出他們的學習天地。
人民教師這個職業(yè)讓人感到莊重，有尊嚴，神圣，光榮。我會為上不起學的貧困孩子義務(wù)講課，不會收一分錢。因為他們需要知識，上不起學的孩子也許是最誠實的吧!我不需要他們感激我，不需要他們報答我，我只希望他們在社會上能做一個好人，像我一樣的好人。我希望他們能把知識傳授下去。我的理想很小，但是我會為它努力。小小的理想是我的一部分，我需要他。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!
我們小時候都會崇拜老師，所以我們也會有一個長大后做老師的夢想，作者通過這篇文章詳細介紹了自己做了老師以后的想法，情感真摯，娓娓道來，敘事條理。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。
假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。
西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。
為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這篇文章開篇一連串比喻，開門見山，迅速進入主題——我的理想，文章內(nèi)容充實，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，感情真摯充沛，表達了小作者對大自然的喜愛與向往的愿望。
我的理想加評語篇二
每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光我的奮斗，只為實現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。
從小到大，我一直想當一名設(shè)計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設(shè)計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計的衣服，戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢想，實現(xiàn)我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數(shù)學班······我要努力學習，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
我的理想加評語篇三
人人都有理想!理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名醫(yī)生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫(yī)生，到時候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽了同學們的話后，我很失望。可是，同學們的話，并沒有讓我放棄，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行!
醫(yī)生是一個崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生每做一件事，都是那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“這里危險，讓我來!”看完這篇文章后，我對當醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你不要辜負媽媽，能實現(xiàn)理想，做一個有責任心，救死扶傷的醫(yī)生?！?BR> 理想是美好的，但怎樣實現(xiàn)呢?對，就要發(fā)奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想一定會實現(xiàn)!!
評語：這是一篇記敘文。文章開篇以一組排比句引出全文的中心話題——理想，而后，小作者向大家介紹了自己的理想——當一名救死扶傷的醫(yī)生，并結(jié)合葉欣的事例表達了愿意獻身理想的堅定信心。文章語言樸實平易，但情真感實，很是動人。
我的理想加評語篇四
說明：九年級上學期開始，作文教學進行老師打分，學生逐句修改，并加上恰當評語的批改模式改革.評語力爭具有針對性、親切性、形象性、鼓勵性、童趣性.以下評語僅是示例，學生盡可以自由發(fā)揮，寫出活潑靈動、充滿個性化風格的優(yōu)美評語.)。
層次a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……。
標點a、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……。
作文評語是作文教學過程的延續(xù)，是師生交流心靈、切磋水平的重要陣地.它有助于學生認識自己的作文水平，指導培養(yǎng)學生良好的作文習慣，提高作文的能力;又可使學生激發(fā)自己的作文興趣，喜作文，擅作文.在作文評語實踐中，我不斷地探索，總結(jié)出了作文評語的三步曲.
一、前奏曲：一路高歌。
心理學告訴我們：“興趣是學習的良師.”一篇作文下來，學生確實夠辛苦的，假使教師再一味地予以否定、批評，學生的沮喪是可想而知的，難怪學生們怕作文、厭作文.我的做法是：
1、正面表揚。
對于作文好的學生，老師自然樂于看，但應(yīng)不忘給予充分的肯定、贊揚.這樣會使學生們作文時興趣盎然，既培養(yǎng)了良好的作文習慣，又不斷提高了作文的能力.
例《一件難忘的事》評語：“讀著讀著，我不禁有了種要哭的沖動，一個多么優(yōu)秀的學生，為了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不猶豫地跳了下去在優(yōu)美文字的字里行間流淌著的是高尚的品德!我仿佛看到你已經(jīng)變成了一只小蜜蜂，在知識的花叢里采蜜，在品德的花叢里采蜜，在人生的道路上添光放彩，你永遠是優(yōu)秀的!”
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我的理想加評語篇五
1.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
3.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.
4.…和…形成鮮明對比,突出…。
5.小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.
6.對…的比喻用得妙.
7.運用多種感官,描寫十分仔細.
8.孩子的氣的語言很有意思.
9.加入人物行為,使畫面生動.
10.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.
11.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
14.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
20.詳略安排不當，主次不夠分明。
我的理想加評語篇六
3.結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出。
4.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確。
5.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
6.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。
7.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
8.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
9.文章簡潔明了語言平淡樸實。
10.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
我的理想加評語篇七
1、兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩！
2、你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
3、開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，結(jié)尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。
4、開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
5、用兩個典型的實例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進的方向，孩子，為夢想努力吧！若十年后，人們將會對你另眼相看。
6、文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實現(xiàn)”這一主題，貼近實際，絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識，真是不簡單！
7、有歷史，有現(xiàn)實，也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當今小學生的報國心，也是未來中國人的立國志。
8、這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當一名老師，并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運用，使自己的文章更精彩。
9、此文聯(lián)系實際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如?！拔磥?，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。
10、生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。
我的理想加評語篇八
理想是燈，亮出人生的導航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。
每當我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地；又看到唐初書法家歐陽詢代表作時，心中不經(jīng)震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個好的字體必須經(jīng)過刻苦學習后才有的結(jié)果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細揣摩著學習方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了！從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續(xù)寫了起來，也許時車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學們向我學習。
雖然我知道這個夢想很遙遠，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當初的顏真卿不也是經(jīng)過許多磨練，經(jīng)過種種坎坷，最后不也形成了自己獨特的風格嗎？當初的歐陽詢不也因為堅持，才發(fā)現(xiàn)了書法的絕妙之處嗎？為什么他們行，我就不行呢？我堅信，只要有遠大抱負，努力去完成一定會成功！
理想，我為你奮斗！
評語：開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
我的理想加評語篇九
“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角;理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！崩硐胱怨胖两?，都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進學前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是，古時人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮，看將來做什么，抓完后就要為之努力，可見理想的重要性。我的理想說大也大說小也小。一方面，為國家的建設(shè)做貢獻;另一方面，拿工資養(yǎng)家糊口。
我愿化作春雨，潤物無聲;我愿成為園丁，培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標，指引前進的方向;我愿成為路燈，照亮未來;我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣，開啟知識的大門帶領(lǐng)學生們遨游在無窮無盡的知識海洋中。我愿意……這不只是承諾，也將會是行動。
升入初中后，看著老師熱血沸騰的講課，我決定要在這三尺講臺上度過我的青春，我要灑汗講臺。我決定在這講臺上度過我輝煌的一生，我要做大學老師，但現(xiàn)在決定不下來的是做什么老師，語文吧，挺好，國學;英語吧，也不錯，國際。不管了，什么學的好就當什么老師了。
沒有誰是不經(jīng)過老師的指導的，即使是那些自學成才的，老師，這一神圣的莊嚴的職業(yè)，今后就交給我了。在今后，我會為了我心中的理想不斷奮斗努力，為國家的發(fā)展獻出一份力，為了傳承這份職責，為了祖國的花朵，理想我來啦!
點評評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
我的理想加評語篇十
蕓蕓眾生，不論是誰都有自己的夢想。
正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。
沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活”。
我的理想是能成為一個大名鼎鼎的籃球運動員。
每當我看到國家的籃球明星在賽場上耀武揚威的遞著球時，傳來的是球迷們熱烈的歡呼聲。
我們中國的頂梁柱姚明登場了，球迷們對他載滿了希望，可是他每次不是磕著就是碰著，一養(yǎng)上就要養(yǎng)幾個月。
漸漸的球迷們對他的眼光變淡了，更加關(guān)注的是外國的球星。
自從我迷上了看nba，我的理想就是當一個球星，在球場上打下一片屬于自己的天地，讓其他國家的球星和球迷們對我們中國刮目相看，我要加入到我們中國人在內(nèi)的“火箭隊”。
打破火箭從未到過每年總冠軍的魔咒;讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。
雖然這個理想對我實在太遙遠，在我事先我的愿望的道路上也不會一帆風順，但我會進我的所能去實現(xiàn)這個理想。
生活因為有了理想才會變得如此光彩奪目，理想伴隨著我的生活，讓我的生活不會枯燥乏味。
揚起理想的風帆黨屹。
努力!努力!人只有一次一次的努力，一次一次的攀爬，一次一次歷經(jīng)磨難，才會達到自己的理想，自己的目標。
我心中有一個說大不大，說小不小的理想，這個理想就是——特種兵兼作家。
我從小就酷愛沖鋒，每當我看到那些為人民保衛(wèi)邊疆的士兵們，我都有一種沖動。
當士兵，當戰(zhàn)士的種子就扎根在我心里，我希望有一天我可以以一名軍人的職責去庇護中國人民，去保護自己的父母妻兒，保護千千萬萬各家。
我還要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打擊暴恐分子，不讓他們?yōu)榉亲鞔?，我還要消滅販毒人員，讓他們不再受毒的誘惑。
理想雖遠大，路程雖遙遠，只要心堅持，努力，就可到達。
除了特種兵，我還要做一名作家。
我要用一支筆，一雙手，寫下最美的詩篇，偶寫一件件感人肺腑的故事，描繪祖國的大好江山。
一支筆，一雙手，是可以創(chuàng)造很多美麗的，我要用文字將山區(qū)孩子的哀思，老人的無奈寫出來，將這一切告知在城市里的人，讓浪子?；丶铱纯?，多孝敬父母，多為家庭出一份力。
我要用筆與手，將人生的幸福與哲理告知生活在無限空白里的人，我要多寫書，將我的書都送給山區(qū)里的孩子，讓他們有書看，有書讀，我要用我的稿費，為孩子們建學校，買東西，然他們幸福.快樂。
水滴雖少，但千千萬萬的水滴就是一條小溪，一條河。
我只愿努力，理想終到達。
世界上的人，有不同的夢想.理想。
每一個人都不同，單談們都渴望能實現(xiàn)這個目標。
只有經(jīng)歷狂風暴雨得人，才會成功，大多數(shù)人都在半途失敗，在他們看來理想遙不可及;有些人，一笑而過說“理想其實離我們很近?！?BR> 評語：兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!
揚起理想的風帆【2】。
每個人都有自己的理想，我也不例外，正如車爾尼雪夫斯基所說的“人的`活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”，如果沒有了理想，我們就會失去前進的方向。
你們一定會問我，為什么要放英語翻譯呢?因為我從小就喜歡和英語打交道。
在我上幼兒園的時候，第一次接觸了英語。
老師教我讀“apple”，還告訴我是“蘋果”的意思。
老師還教我讀“banana”,老師又怕我不懂，于是拿來了香蕉。
老師指著一串香蕉說：“這是不是很像‘b’呢?上面細細的，下面鼓鼓的。
”一串串香蕉挨在一起，就成了“anana”，這樣，香蕉的英語單詞就拼出來了。
我從沒想過英語單詞還能那樣記，從此，我就喜歡上了英語。
雖然這個理想對我來說是一個非常遙遠的事情，但我愿意為這個理想奮力拼搏。
當我聽到別人那一口流利的英語，我可有多羨慕啊!我的心也得到了鼓舞，我相信我一定可以做到的。
現(xiàn)在，我會從身邊的每一步開始做起，努力學好英語。
上英語課時，我總會認真的聽講，寫英語作業(yè)時，我從不馬虎，我還會和哥哥姐姐們用英語交流，最近學區(qū)要舉辦英語口語比賽，我也會積極參加，希望我能通過我的努力，得到一個好成績。
正是理想的力量不斷的帶領(lǐng)我向前，給我指明方向。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，我已經(jīng)能夠找到了我前進的方向，只要我大步的向前走，理想將會離我更近一步。
就讓我們揚起理想的風帆，努力奮斗吧!
評語：你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
我的理想加評語篇十一
“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠都在追求而不知道自己失去了什么?；仡^看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當初的軌道。
千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當我們走過這一程，灑滿陽光和風雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”歷史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強的毅力為后人留下了不朽的文學和歷史的經(jīng)典篇章。
帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風景的心情?！边@些點點滴滴，會記錄你那些充實的每一天，成為成功道路上的星星點燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負擔。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因為沃茲在追尋之后才發(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。
是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠離。
成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。
親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰?；仡^看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。
評語：文章從三個角度，確立三個小分論點，圍繞總論點，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)常回頭審視自己當初的夢想，瞄準目標，撐一支長篙，向青草深處的遠方慢溯!
我的理想加評語篇十二
蘇格拉底曾說過——世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人，應(yīng)當有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿1000棵樹。
森林有調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來，森林卻因為人類無情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結(jié)果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現(xiàn)在都應(yīng)該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護樹木的意識：小區(qū)的樹木上時常能見到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機盎然的枝干；公園里那繁茂的樹蔭，默默地凈化著空氣，可隨手折下一條樹枝，卻成了人們的惡習；馬路上，那一排排整齊的樹列，甘愿遮風擋雨，卻弄得滿樹灰泥，隨風還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現(xiàn)狀，使我充滿了擔憂和悲痛。
六年級上冊的語文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的光陰里綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)。原本是寸草不生的晉西北地區(qū)，卻在這位老人的手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個新的想法——植樹。
我小的時候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽臺擺滿了盆栽，現(xiàn)在已是生機勃勃。每天放學回家，就能看到陽臺上的綠色小天地，讓我充滿了自豪感。去年，單元門前的綠地上又多了一棵正茁壯成長的桑樹。在一年多的培育下，它變得滿樹翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無窮的動力。而今年年初，我想再種下一株小樹苗。結(jié)合以往的經(jīng)驗，雖說樹的生命力頑強，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴寒，在春季正是萬物復蘇之際，是樹木生長的好時節(jié)。在熱鬧的春節(jié)里，除了走親訪友，我還要動員親朋好友加入到植樹造林的行列中來，組織一次別開生面的植樹行動，樹立愛惜一草一木的意識。一分耕耘，一分收獲。為了這個理想，我不僅要時常植樹，還要保護身邊的綠色，讓我們的生活環(huán)境變得綠意盎然?！安皇侵挥腥率柌攀侵矘涔?jié)?！边@個信念會支持著我每一天，都為地球母親盡自己的一點力量。
盡管這個理想對現(xiàn)在的我還很遙遠，但我要一點一點靠近它，慢慢實現(xiàn)它。都說理想是人生導航的燈塔，相信這個理想也必定能帶領(lǐng)我，用自己的雙手創(chuàng)造一片綠色。
我的理想加評語篇十三
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是成為一名出色的畫家！
我的理想之所以是名畫家，是因為我從小就愛畫畫。從小時候稀奇古怪的涂鴉，到現(xiàn)在像模像樣的素描寫生，畫畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的業(yè)余愛好。我每次觀看大師專心致志地畫畫時，都會驚嘆于他們那神奇的畫筆勾勒出的一幅幅精美的圖畫，那指尖的筆觸緩緩盛開，手中的畫筆在橘色的暖光中嬉戲，仿佛心中裝滿了整個世界，揮筆自如，柔美的線條勾勒出內(nèi)心一道道華麗的曲線。每次看到如此場景，我都不由得暗下決心：長大了我也要成為一名畫家。
如果我以后當上了畫家，我會傾盡我的力量去畫好每一幅作品，用我的畫筆去完善每一幅畫，用我的心去創(chuàng)造美的境界，讓每一個人都能享受到藝術(shù)的熏陶，讓心靈融入畫中。
我相信理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花，只要精心呵護，也能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩！
我的理想加評語篇十四
理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。崇高的理想、堅定的信念能點燃人生的激情,激發(fā)人的才智,激勵人奮發(fā)向上。下面是本站小編為您整理的關(guān)于理想作文。
評語。
希望對您有所幫助!
1.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
2.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
3.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
4.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
5.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
6.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
7.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
8.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
9.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
12.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
13.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
14.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
15.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
16.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
17.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
18.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
19.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
20.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
1.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
2.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
3.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
4.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
5.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
6.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
7.詳略安排不當，主次不夠分明。
8.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
9.重點突出，中心明確，立意鮮明。
10.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
11.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
12.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
13.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
14.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
15.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
1.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
2.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
3.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
5.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
6.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
9.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
10.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
11.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
12.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
13.語言基本通順，偶有不暢。
14.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
15.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
我的理想加評語篇十五
每個人都抱有一個遠大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著?，F(xiàn)在我就一一羅列出來跟你們分享一下吧！
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
如今我已經(jīng)不再是那個三四年級的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學的殿堂。我相信在未來的日子里我一定可以實現(xiàn)我的理想，我會為了我的理想努力拼搏。
四年級:壹貳叁。
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我的理想加評語篇十六
當我在電視里看到，我國探測器“玉兔”在月球成功登陸的畫面時，我興奮地又蹦又跳?！坝裢谩钡恼＿\行，標志著我國在航天事業(yè)上的又一偉大成就，每一個中國人都會感到無比的自豪！科學家叔叔們，太了不起了，地球到月球那么遠的距離，坐在在指揮中心，就能指揮月球上“玉兔”的一舉一動，真讓人佩服！我羨慕“玉兔”，羨慕它能在月球上走路。
當夜幕降臨時，一顆顆明亮的星星鑲嵌在夜空中，閃閃爍爍。我抬頭仰望著那點點繁星，它們調(diào)皮的沖我直眨眼睛，我仿佛聽到它們在對我說話，“路錦輝，到太空找我們吧！我們會成為好朋友的?！蔽蚁胂笾约?，駕駛著宇宙飛船，遨游在神秘的宇宙里，去了解每一顆星星，去探索人類未知的星球、未知的世界。
這就是我的理想：做一個太空人。我要好好學習，一步一步地去實現(xiàn)我的偉大理想。
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我的理想加評語篇十七
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
的
作文。
和
評語。
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人們常說：失去金錢的人，失去不多;失去身體健康的人，失去很多;失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切，因為我將來要當一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。
在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神;想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗;想當一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機會也相等，誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢?我要當一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰，中世紀的鬼魂，近代的人體科學;近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉梗茖W為你撲搠;心靈好人視你為神，惡人視你為鬼;我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當一個小小橡皮擦，我要當別人的苦水潭，我要當一片凈土，總而言之言而總之我要當一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。
題材簡單，但文筆豐富，吧一個簡單有平凡的理想寫的不簡單不平凡，讓我們見證到生活中隨處可見的醫(yī)生的偉大。
有人說人生猶如大海上的一葉小舟.那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔.我們就不會迷航.不會氣餒.堅定果敢地向前.最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天,海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面,蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖.
踏著時光的脊背走了一年又一年.早已走過那陰冷的冬.走進了百花盛開的春天.迎改革.繼開放.不停留.四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機遇.社會給了我們挑戰(zhàn).不必回首.不必空嘆.新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機遇.誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.
既然有著崇高的理想.不滅的信念.我們只需勇敢的走下去.不屑的去奮斗.不要在意身后是否會襲來寒風冷雨.腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方.留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折.但不要氣餒.因為我們明白:不經(jīng)歷風雨.怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前.相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟.
只要我們心存遠大理想.我們就能找準前進的方向.不要管外面的風風雨雨.它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想.我們有毅力.我們有正確的前進方向.夢回唐朝需要我們?nèi)崿F(xiàn)!相信我們成功那一天.展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
一連串的排比，文筆掌握的很好，辭藻華麗，隨處可見的修辭，給文章增添了不少的韻味。讓人身臨其境。
“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠都在追求而不知道自己失去了什么?；仡^看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當初的軌道。
千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當我們走過這一程，灑滿陽光和風雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！睔v史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強的毅力為后人留下了不朽的文學和歷史的經(jīng)典篇章。
帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風景的心情?！边@些點點滴滴，會記錄你那些充實的每一天，成為成功道路上的星星點燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負擔。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因為沃茲在追尋之后才發(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。
是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠離。
成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。
親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰?；仡^看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。
文章從三個角度，確立三個小分論點，圍繞總論點，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)?；仡^審視自己當初的夢想，瞄準目標，撐一支長篙，向青草深處的遠方慢溯!
我的理想加評語篇十八
2.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3.兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!
4.你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
5.開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，結(jié)尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。
6.開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
7.用兩個典型的實例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進的方向，孩子，為夢想努力吧!若十年后，人們將會對你另眼相看。
8.文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實現(xiàn)”這一主題，貼近實際，絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識，真是不簡單!
9.有歷史，有現(xiàn)實，也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當今小學生的報國心，也是未來中國人的立國志。
10.這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當一名老師，并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運用，使自己的文章更精彩。
11.此文聯(lián)系實際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如?！拔磥?，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。
12.生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。
13.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
14.開頭簡明扼要。
15.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
16.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
17.文章語言生動豐富，可讀性強。
18.開頭出手不凡，吸引讀者。
19.開頭打動人心，具有真情實感。
20.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
我的理想加評語篇十九
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定地方向，沒有方向，就沒有生活?！边@句名言是出自于俄國的列夫·托爾斯泰寫的《最后的日記》。我的未來理想是游戲軟件設(shè)計師。
就在這一刻，我萌發(fā)了一個念頭：我為什么不做一個游戲軟件設(shè)計師呢？我說做就做，立馬關(guān)閉游戲，打開網(wǎng)頁，搜索“如何用計算機編程”以及其他有關(guān)計算機知識的內(nèi)容。我開始津津有味地讀了起來，我在計算機的海洋里遨游。我一直從下午2點查到傍晚5點，就在這時，媽媽催促我：“崇睿，吃飯了！”我隨口答道：“就好了！”又沉浸在計算機的世界里，過了十分鐘，媽媽急了，過來敲門，并問道：“不是說就好了嗎？十分鐘都過去了，怎么還沒好？飯菜都涼了！”“馬上，馬上就好。”我依舊是匆匆回答了一句。三十分鐘后，媽媽沖進來，做出一副要揪耳朵的樣子，并說：“快出來吃飯，否則以后不允許你看電腦。”我只能乖乖地與電腦說：“再見。”
記得有一次，我閑得無聊，突然有一個念頭從我腦海里閃過：為什么不把電腦拆開來，這樣不就可以知道電腦的結(jié)構(gòu)了嗎。于是，我把各種各樣的螺絲刀拿來，準備“大干一場”！說拆就拆，“咔嚓”一聲，電腦被我分解成一堆七零八落的碎片，我見到了一片片會發(fā)光的深綠色的芯片，以及一堆我不知道如何形容的物體，就在這時，媽媽聞聲而來，看到地上的碎片后，尖叫道：“什么……情況！”我一臉茫然，媽媽趕緊把零件抱到電腦維修部“搶救”，還好維修人員技術(shù)過硬，家里的電腦總算是安然無恙的從維修部的手術(shù)臺上搶救過來。不過這次，媽媽并沒有責罵我，反而是溫和拍著我的肩膀：“你這樣隨意的拆開電腦是很危險的，因為這樣很容易燒掉主板，不過你拆開它不是為了好玩而是為了理想，所以媽媽要表揚你?！?BR> 有了軟件設(shè)計師這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個目標方向努力，我相信，只要經(jīng)過不懈的努力，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。
我的理想加評語篇一
理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。但理想有時候又是海天相吻的弧線，可望不可及。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
作文。
和
評語。
希望對您有所幫助!
理想是人生導航的燈塔。每個人都有自己的理想，有的人想當文學家，有的人想當音樂家，有的人想當工程師。而我的理想則是當一名大名鼎鼎的發(fā)明家。
為了當上一名大名鼎鼎的發(fā)明家，我要好好學習，天天向上。從現(xiàn)在起，我就要努力學習科學文化知識。從各方面了解專業(yè)知識，為將來實現(xiàn)理想做準備?？?這就是我的理想!做一名大名鼎鼎的發(fā)明家!你也來寫寫你的理想吧!
本文行文思路清晰，開篇就說出自己的理想是成為一名發(fā)明家，并在第二段中解釋自己理想是科學家的原因。另外，也說出自己要為理想的實現(xiàn)而努力學習科學文化知識，使讀者一目了然。
我有一個遠大的理想，那就是希望做一名人民教師，我為的是能讓那些貧苦的孩子能上得起學。我懂得那些孩子的渴望，他們渴望上學。我們能上學，為什么他們就不能呢?希望是創(chuàng)造的，他們也有希望，但是不會創(chuàng)造。我們需要幫助他們創(chuàng)造出他們的學習天地。
人民教師這個職業(yè)讓人感到莊重，有尊嚴，神圣，光榮。我會為上不起學的貧困孩子義務(wù)講課，不會收一分錢。因為他們需要知識，上不起學的孩子也許是最誠實的吧!我不需要他們感激我，不需要他們報答我，我只希望他們在社會上能做一個好人，像我一樣的好人。我希望他們能把知識傳授下去。我的理想很小，但是我會為它努力。小小的理想是我的一部分，我需要他。
人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!
我們小時候都會崇拜老師，所以我們也會有一個長大后做老師的夢想，作者通過這篇文章詳細介紹了自己做了老師以后的想法，情感真摯，娓娓道來，敘事條理。
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫(yī)生，有的想當人類靈魂的工程師——老師，有的想當國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當一名導游。
假如我的理想實現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了，春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹比比皆是，有的甚至活了100萬年。
西雙版納是個天然的動物園。有陸地脊椎動物500多種，珍禽300種，有爬行動物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動物，在品種和數(shù)量上都居全國之最。
為了實現(xiàn)我這個理想，我一定要努力學習，拓展知識面，學會多門語言，學會和陌生人打交道。
這篇文章開篇一連串比喻，開門見山，迅速進入主題——我的理想，文章內(nèi)容充實，層次分明，結(jié)構(gòu)清晰，感情真摯充沛，表達了小作者對大自然的喜愛與向往的愿望。
我的理想加評語篇二
每個人都有一個夢想，一個遠大的理想。包括我也是。理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光我的奮斗，只為實現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。
從小到大，我一直想當一名設(shè)計師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。
當一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個好的環(huán)境里，也算是報答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。他們是路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設(shè)計師，不僅僅是為了報答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計的衣服，戴上我設(shè)計的珠寶。讓社會邁入新的時代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢想，實現(xiàn)我的理想。我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數(shù)學班······我要努力學習，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
我的理想加評語篇三
人人都有理想!理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名醫(yī)生。當我把我的理想告訴了同學們后，同學都諷刺我，說：“就你還當醫(yī)生，到時候可別把手術(shù)刀落在人家肚子里!”聽了同學們的話后，我很失望。可是，同學們的話，并沒有讓我放棄，我會加倍的努力，證明給同學們看，我能行!
醫(yī)生是一個崇高的事業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責。醫(yī)生每做一件事，都是那么的認真，不敢有一點疏忽，哪怕是一個小小的疏忽，就會釀成大禍。
有一天，我看到了這樣一個文章，，我國流行非典，在一所醫(yī)院里，所有的醫(yī)生都不敢為病人治療，可有一位醫(yī)生，冒著被傳染的危險，夜以繼日的為病人診治，她就是葉欣。當一批批患者被從死亡線上拉回來時，持續(xù)作戰(zhàn)的葉欣卻倒在了她最熱愛的崗位上。葉欣就這樣去了，我們的耳邊似乎還回響著這樣一句話：“這里危險，讓我來!”看完這篇文章后，我對當醫(yī)生的信念又增加了幾分。
當我把理想告訴了媽媽時，媽媽對我說：“孩子，有理想是最好的，媽媽支持你，希望你不要辜負媽媽，能實現(xiàn)理想，做一個有責任心，救死扶傷的醫(yī)生?！?BR> 理想是美好的，但怎樣實現(xiàn)呢?對，就要發(fā)奮學習，做好每一件事，有足夠的信念，不要退縮，我相信我的理想一定會實現(xiàn)!!
評語：這是一篇記敘文。文章開篇以一組排比句引出全文的中心話題——理想，而后，小作者向大家介紹了自己的理想——當一名救死扶傷的醫(yī)生，并結(jié)合葉欣的事例表達了愿意獻身理想的堅定信心。文章語言樸實平易，但情真感實，很是動人。
我的理想加評語篇四
說明：九年級上學期開始，作文教學進行老師打分，學生逐句修改，并加上恰當評語的批改模式改革.評語力爭具有針對性、親切性、形象性、鼓勵性、童趣性.以下評語僅是示例，學生盡可以自由發(fā)揮，寫出活潑靈動、充滿個性化風格的優(yōu)美評語.)。
層次a、小節(jié)分的清清楚楚……小節(jié)劃分合適……一個小節(jié)講一層意思，段落分明……。
標點a、標點打得規(guī)規(guī)矩矩，看出來你是個做事頂真的人……標點用得十分準確……。
作文評語是作文教學過程的延續(xù)，是師生交流心靈、切磋水平的重要陣地.它有助于學生認識自己的作文水平，指導培養(yǎng)學生良好的作文習慣，提高作文的能力;又可使學生激發(fā)自己的作文興趣，喜作文，擅作文.在作文評語實踐中，我不斷地探索，總結(jié)出了作文評語的三步曲.
一、前奏曲：一路高歌。
心理學告訴我們：“興趣是學習的良師.”一篇作文下來，學生確實夠辛苦的，假使教師再一味地予以否定、批評，學生的沮喪是可想而知的，難怪學生們怕作文、厭作文.我的做法是：
1、正面表揚。
對于作文好的學生，老師自然樂于看，但應(yīng)不忘給予充分的肯定、贊揚.這樣會使學生們作文時興趣盎然，既培養(yǎng)了良好的作文習慣，又不斷提高了作文的能力.
例《一件難忘的事》評語：“讀著讀著，我不禁有了種要哭的沖動，一個多么優(yōu)秀的學生，為了拉上落在大水坑的小妹妹，自己毫不猶豫地跳了下去在優(yōu)美文字的字里行間流淌著的是高尚的品德!我仿佛看到你已經(jīng)變成了一只小蜜蜂，在知識的花叢里采蜜，在品德的花叢里采蜜，在人生的道路上添光放彩，你永遠是優(yōu)秀的!”
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我的理想加評語篇五
1.這部分參照課文中的例子,語言過于平板,可適當修改,使語言更生動.
3.比喻句用得精當.加入了古詩進行聯(lián)想,富有韻味.
4.…和…形成鮮明對比,突出…。
5.小學生能有這樣的體會,令人刮目相看.
6.對…的比喻用得妙.
7.運用多種感官,描寫十分仔細.
8.孩子的氣的語言很有意思.
9.加入人物行為,使畫面生動.
10.這段多余,不如刪去,使文章更簡潔.
11.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
12.景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
13.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
14.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
15.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
16.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
17.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
18.內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
19.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
20.詳略安排不當，主次不夠分明。
我的理想加評語篇六
3.結(jié)構(gòu)嚴謹重點突出。
4.語言樸實簡潔流暢開頭和結(jié)尾都很自然準確。
5.開頭簡潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
6.這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永。
7.文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力。
8.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前。
9.文章簡潔明了語言平淡樸實。
10.作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣。
我的理想加評語篇七
1、兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩！
2、你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
3、開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，結(jié)尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。
4、開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
5、用兩個典型的實例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進的方向，孩子，為夢想努力吧！若十年后，人們將會對你另眼相看。
6、文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實現(xiàn)”這一主題，貼近實際，絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識，真是不簡單！
7、有歷史，有現(xiàn)實，也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當今小學生的報國心，也是未來中國人的立國志。
8、這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當一名老師，并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運用，使自己的文章更精彩。
9、此文聯(lián)系實際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如?！拔磥?，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。
10、生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。
我的理想加評語篇八
理想是燈，亮出人生的導航；理想是石，敲出星星之火；理想是力量，共同奮斗。正如蘇格拉底所說“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”。所以，我的理想是成為一位書法家。
每當我看見大名鼎鼎的書法家顏真卿那鏗鏘有力的楷書，那剛勁而外溫潤，學的屈折處圓而又有力。我真是佩服的五體投地；又看到唐初書法家歐陽詢代表作時，心中不經(jīng)震動一下，他的字好比“骨氣勁峭，法度嚴整”。我真的好羨慕他。原來，要煉就一個好的字體必須經(jīng)過刻苦學習后才有的結(jié)果。相傳有一次，歐陽詢外出無意間看到西晉書法家索靖書寫的碑石。后來，他在碑石下整整待了三天，仔細揣摩著學習方法。終于，歐陽詢的字筆力更加剛勁，更加絕妙了！從這刻起，我就決心要寫好我的字，煉就一手屬于我自己的書法字。于是，我立刻買來字帖，握著沉甸甸的鋼筆，心中不由得有一絲絲緊張。畢竟這是我第一次寫鋼筆字。我一撇一捺，線條很不柔順，但我不灰心，繼續(xù)寫了起來，也許時車爾尼雪夫斯基的話鼓舞了我，讓我堅持了下去。就這樣，我一張一張的寫完了，日復一日，終于老師第一次把我的字帖貼在展示臺上，還要同學們向我學習。
雖然我知道這個夢想很遙遠，但是我知道，只要肯努力，肯付出，就一定會成功。當初的顏真卿不也是經(jīng)過許多磨練，經(jīng)過種種坎坷，最后不也形成了自己獨特的風格嗎？當初的歐陽詢不也因為堅持，才發(fā)現(xiàn)了書法的絕妙之處嗎？為什么他們行，我就不行呢？我堅信，只要有遠大抱負，努力去完成一定會成功！
理想，我為你奮斗！
評語：開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
我的理想加評語篇九
“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角;理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明?！崩硐胱怨胖两?，都是人們生活中不可缺少的一部分。自你剛踏進學前班起為理想而奮斗便扎根了。更有夸張的是，古時人們竟讓剛滿月的小孩抓鬮，看將來做什么，抓完后就要為之努力，可見理想的重要性。我的理想說大也大說小也小。一方面，為國家的建設(shè)做貢獻;另一方面，拿工資養(yǎng)家糊口。
我愿化作春雨，潤物無聲;我愿成為園丁，培養(yǎng)花朵;我愿成為指路標，指引前進的方向;我愿成為路燈，照亮未來;我愿意想春蠶那樣“到死絲方盡”;我愿意像蠟炬那樣“成灰淚始干”;我愿意像鑰匙一樣，開啟知識的大門帶領(lǐng)學生們遨游在無窮無盡的知識海洋中。我愿意……這不只是承諾，也將會是行動。
升入初中后，看著老師熱血沸騰的講課，我決定要在這三尺講臺上度過我的青春，我要灑汗講臺。我決定在這講臺上度過我輝煌的一生，我要做大學老師，但現(xiàn)在決定不下來的是做什么老師，語文吧，挺好，國學;英語吧，也不錯，國際。不管了，什么學的好就當什么老師了。
沒有誰是不經(jīng)過老師的指導的，即使是那些自學成才的，老師，這一神圣的莊嚴的職業(yè)，今后就交給我了。在今后，我會為了我心中的理想不斷奮斗努力，為國家的發(fā)展獻出一份力，為了傳承這份職責，為了祖國的花朵，理想我來啦!
點評評語：這是一篇描寫我的理想的文章，通過讀你的文章老師知道，你是一個有理想、有目標的孩子。比喻句“理想是沙漠里的綠洲，是黑夜里的燈光，是吹響生命的號角”，生動形象的寫出了理想的重要。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
我的理想加評語篇十
蕓蕓眾生，不論是誰都有自己的夢想。
正如托爾斯泰所說“路燈是指路明燈。
沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活”。
我的理想是能成為一個大名鼎鼎的籃球運動員。
每當我看到國家的籃球明星在賽場上耀武揚威的遞著球時，傳來的是球迷們熱烈的歡呼聲。
我們中國的頂梁柱姚明登場了，球迷們對他載滿了希望，可是他每次不是磕著就是碰著，一養(yǎng)上就要養(yǎng)幾個月。
漸漸的球迷們對他的眼光變淡了，更加關(guān)注的是外國的球星。
自從我迷上了看nba，我的理想就是當一個球星，在球場上打下一片屬于自己的天地，讓其他國家的球星和球迷們對我們中國刮目相看，我要加入到我們中國人在內(nèi)的“火箭隊”。
打破火箭從未到過每年總冠軍的魔咒;讓全世界的目光都凝聚在我們中國人的身上。
雖然這個理想對我實在太遙遠，在我事先我的愿望的道路上也不會一帆風順，但我會進我的所能去實現(xiàn)這個理想。
生活因為有了理想才會變得如此光彩奪目，理想伴隨著我的生活，讓我的生活不會枯燥乏味。
揚起理想的風帆黨屹。
努力!努力!人只有一次一次的努力，一次一次的攀爬，一次一次歷經(jīng)磨難，才會達到自己的理想，自己的目標。
我心中有一個說大不大，說小不小的理想，這個理想就是——特種兵兼作家。
我從小就酷愛沖鋒，每當我看到那些為人民保衛(wèi)邊疆的士兵們，我都有一種沖動。
當士兵，當戰(zhàn)士的種子就扎根在我心里，我希望有一天我可以以一名軍人的職責去庇護中國人民，去保護自己的父母妻兒，保護千千萬萬各家。
我還要帶領(lǐng)戰(zhàn)士們打擊暴恐分子，不讓他們?yōu)榉亲鞔?，我還要消滅販毒人員，讓他們不再受毒的誘惑。
理想雖遠大，路程雖遙遠，只要心堅持，努力，就可到達。
除了特種兵，我還要做一名作家。
我要用一支筆，一雙手，寫下最美的詩篇，偶寫一件件感人肺腑的故事，描繪祖國的大好江山。
一支筆，一雙手，是可以創(chuàng)造很多美麗的，我要用文字將山區(qū)孩子的哀思，老人的無奈寫出來，將這一切告知在城市里的人，讓浪子?；丶铱纯?，多孝敬父母，多為家庭出一份力。
我要用筆與手，將人生的幸福與哲理告知生活在無限空白里的人，我要多寫書，將我的書都送給山區(qū)里的孩子，讓他們有書看，有書讀，我要用我的稿費，為孩子們建學校，買東西，然他們幸福.快樂。
水滴雖少，但千千萬萬的水滴就是一條小溪，一條河。
我只愿努力，理想終到達。
世界上的人，有不同的夢想.理想。
每一個人都不同，單談們都渴望能實現(xiàn)這個目標。
只有經(jīng)歷狂風暴雨得人，才會成功，大多數(shù)人都在半途失敗，在他們看來理想遙不可及;有些人，一笑而過說“理想其實離我們很近?！?BR> 評語：兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!
揚起理想的風帆【2】。
每個人都有自己的理想，我也不例外，正如車爾尼雪夫斯基所說的“人的`活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小”，如果沒有了理想，我們就會失去前進的方向。
你們一定會問我，為什么要放英語翻譯呢?因為我從小就喜歡和英語打交道。
在我上幼兒園的時候，第一次接觸了英語。
老師教我讀“apple”，還告訴我是“蘋果”的意思。
老師還教我讀“banana”,老師又怕我不懂，于是拿來了香蕉。
老師指著一串香蕉說：“這是不是很像‘b’呢?上面細細的，下面鼓鼓的。
”一串串香蕉挨在一起，就成了“anana”，這樣，香蕉的英語單詞就拼出來了。
我從沒想過英語單詞還能那樣記，從此，我就喜歡上了英語。
雖然這個理想對我來說是一個非常遙遠的事情，但我愿意為這個理想奮力拼搏。
當我聽到別人那一口流利的英語，我可有多羨慕啊!我的心也得到了鼓舞，我相信我一定可以做到的。
現(xiàn)在，我會從身邊的每一步開始做起，努力學好英語。
上英語課時，我總會認真的聽講，寫英語作業(yè)時，我從不馬虎，我還會和哥哥姐姐們用英語交流，最近學區(qū)要舉辦英語口語比賽，我也會積極參加，希望我能通過我的努力，得到一個好成績。
正是理想的力量不斷的帶領(lǐng)我向前，給我指明方向。
“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗”，我已經(jīng)能夠找到了我前進的方向，只要我大步的向前走，理想將會離我更近一步。
就讓我們揚起理想的風帆，努力奮斗吧!
評語：你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
我的理想加評語篇十一
“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠都在追求而不知道自己失去了什么?；仡^看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當初的軌道。
千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當我們走過這一程，灑滿陽光和風雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”歷史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強的毅力為后人留下了不朽的文學和歷史的經(jīng)典篇章。
帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風景的心情?！边@些點點滴滴，會記錄你那些充實的每一天，成為成功道路上的星星點燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負擔。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因為沃茲在追尋之后才發(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。
是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠離。
成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。
親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰?；仡^看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。
評語：文章從三個角度，確立三個小分論點，圍繞總論點，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)常回頭審視自己當初的夢想，瞄準目標，撐一支長篙，向青草深處的遠方慢溯!
我的理想加評語篇十二
蘇格拉底曾說過——世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。每個人，應(yīng)當有自己的理想：它或是偉大到遙不可及，或是微小到就在我們身邊。而我的理想，則是種滿1000棵樹。
森林有調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡等自然災害等作用，可謂是“地球之肺”。然而近幾年來，森林卻因為人類無情的摧殘，以驚人的速度消失。曾哺育我們的地球母親，已變得千瘡百孔，這樣的結(jié)果，讓人為之痛心。珍惜綠色，本是人們現(xiàn)在都應(yīng)該做到的。然而在我的身邊，卻有許多人缺少保護樹木的意識：小區(qū)的樹木上時常能見到晾衣的粗繩，壓彎了本是生機盎然的枝干；公園里那繁茂的樹蔭，默默地凈化著空氣，可隨手折下一條樹枝，卻成了人們的惡習；馬路上，那一排排整齊的樹列，甘愿遮風擋雨，卻弄得滿樹灰泥，隨風還飄起白色袋子……面對這種種不堪入目的現(xiàn)狀，使我充滿了擔憂和悲痛。
六年級上冊的語文課本中，有一篇課文——《青山不老》。文中，那位已是耄耋之年的老人，在整整十五年的光陰里綠化了8條溝，造了7條防風林帶，3700畝林網(wǎng)。原本是寸草不生的晉西北地區(qū)，卻在這位老人的手中化為了一片綠洲。多么了不起的奇跡！這也是我讀完這篇課文后最大的感想。而那片綠意好像飄到了我的心里，讓我有了一個新的想法——植樹。
我小的時候，就從蘆薈、吊蘭、月季這些小植物開始種植，每日悉心照料。逐漸，家里的陽臺擺滿了盆栽，現(xiàn)在已是生機勃勃。每天放學回家，就能看到陽臺上的綠色小天地，讓我充滿了自豪感。去年，單元門前的綠地上又多了一棵正茁壯成長的桑樹。在一年多的培育下，它變得滿樹翠綠，投下片片綠蔭。我又向理想接近了一步，這給了我無窮的動力。而今年年初，我想再種下一株小樹苗。結(jié)合以往的經(jīng)驗，雖說樹的生命力頑強，但夏季酷熱，秋季蕭瑟，冬季嚴寒，在春季正是萬物復蘇之際，是樹木生長的好時節(jié)。在熱鬧的春節(jié)里，除了走親訪友，我還要動員親朋好友加入到植樹造林的行列中來，組織一次別開生面的植樹行動，樹立愛惜一草一木的意識。一分耕耘，一分收獲。為了這個理想，我不僅要時常植樹，還要保護身邊的綠色，讓我們的生活環(huán)境變得綠意盎然?！安皇侵挥腥率柌攀侵矘涔?jié)?！边@個信念會支持著我每一天，都為地球母親盡自己的一點力量。
盡管這個理想對現(xiàn)在的我還很遙遠，但我要一點一點靠近它，慢慢實現(xiàn)它。都說理想是人生導航的燈塔，相信這個理想也必定能帶領(lǐng)我，用自己的雙手創(chuàng)造一片綠色。
我的理想加評語篇十三
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。我愿把理想化成學習的動力，尋找與實現(xiàn)我最初的理想。而我的理想是成為一名出色的畫家！
我的理想之所以是名畫家，是因為我從小就愛畫畫。從小時候稀奇古怪的涂鴉，到現(xiàn)在像模像樣的素描寫生，畫畫已經(jīng)成為了我生活中必不可少的業(yè)余愛好。我每次觀看大師專心致志地畫畫時，都會驚嘆于他們那神奇的畫筆勾勒出的一幅幅精美的圖畫，那指尖的筆觸緩緩盛開，手中的畫筆在橘色的暖光中嬉戲，仿佛心中裝滿了整個世界，揮筆自如，柔美的線條勾勒出內(nèi)心一道道華麗的曲線。每次看到如此場景，我都不由得暗下決心：長大了我也要成為一名畫家。
如果我以后當上了畫家，我會傾盡我的力量去畫好每一幅作品，用我的畫筆去完善每一幅畫，用我的心去創(chuàng)造美的境界，讓每一個人都能享受到藝術(shù)的熏陶，讓心靈融入畫中。
我相信理想之路漫長而曲折、神圣而光榮。再小的野花，只要精心呵護，也能開出驚艷的花朵；再小的理想，只要不懈追求，終能閃爍人生的異彩！
我的理想加評語篇十四
理想和信念是一個人的精神支柱和動力源泉。崇高的理想、堅定的信念能點燃人生的激情,激發(fā)人的才智,激勵人奮發(fā)向上。下面是本站小編為您整理的關(guān)于理想作文。
評語。
希望對您有所幫助!
1.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
2.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
3.過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
4.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
5.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
6.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
7.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
8.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
9.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
12.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
13.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
14.脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
15.詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
16.敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
17.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
18.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
19.景物描寫傳神逼真，遣詞。
造句。
貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
20.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
1.事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
2.外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
3.環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
4.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
5.前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
6.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
7.詳略安排不當，主次不夠分明。
8.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
9.重點突出，中心明確，立意鮮明。
10.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
11.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
12.主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
13.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
14.引用。
名人名言。
經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
15.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
1.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
2.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
3.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
4.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
5.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
6.感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
7.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
8.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
9.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
10.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
11.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
12.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。
13.語言基本通順，偶有不暢。
14.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
15.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
我的理想加評語篇十五
每個人都抱有一個遠大的理想。我也不例外。從小到大我的理想不斷變化著?，F(xiàn)在我就一一羅列出來跟你們分享一下吧！
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿?？墒遣痪?，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人?；蛟S你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
如今我已經(jīng)不再是那個三四年級的小朋友了，我已經(jīng)即將畢業(yè)，要步入中學的殿堂。我相信在未來的日子里我一定可以實現(xiàn)我的理想，我會為了我的理想努力拼搏。
四年級:壹貳叁。
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我的理想加評語篇十六
當我在電視里看到，我國探測器“玉兔”在月球成功登陸的畫面時，我興奮地又蹦又跳?！坝裢谩钡恼＿\行，標志著我國在航天事業(yè)上的又一偉大成就，每一個中國人都會感到無比的自豪！科學家叔叔們，太了不起了，地球到月球那么遠的距離，坐在在指揮中心，就能指揮月球上“玉兔”的一舉一動，真讓人佩服！我羨慕“玉兔”，羨慕它能在月球上走路。
當夜幕降臨時，一顆顆明亮的星星鑲嵌在夜空中，閃閃爍爍。我抬頭仰望著那點點繁星，它們調(diào)皮的沖我直眨眼睛，我仿佛聽到它們在對我說話，“路錦輝，到太空找我們吧！我們會成為好朋友的?！蔽蚁胂笾约?，駕駛著宇宙飛船，遨游在神秘的宇宙里，去了解每一顆星星，去探索人類未知的星球、未知的世界。
這就是我的理想：做一個太空人。我要好好學習，一步一步地去實現(xiàn)我的偉大理想。
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我的理想加評語篇十七
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
的
作文。
和
評語。
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人們常說：失去金錢的人，失去不多;失去身體健康的人，失去很多;失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會讓我周圍的人失去一切，因為我將來要當一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道;我要把在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個人剛出生心靈就像一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比;你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當一個小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。
在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神;想當一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗;想當一名心理醫(yī)生真是難上加難。可是我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，喜歡挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當別人的苦水潭。我們這個世界競爭非常激烈，人們擁有的機會也相等，誰有穩(wěn)定的心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢?我要當一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚;心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵;心靈上古時代的圖騰，中世紀的鬼魂，近代的人體科學;近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰;心靈人們?yōu)槟泐嵉梗茖W為你撲搠;心靈好人視你為神，惡人視你為鬼;我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當一個小小橡皮擦，我要當別人的苦水潭，我要當一片凈土，總而言之言而總之我要當一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。
題材簡單，但文筆豐富，吧一個簡單有平凡的理想寫的不簡單不平凡，讓我們見證到生活中隨處可見的醫(yī)生的偉大。
有人說人生猶如大海上的一葉小舟.那么毫無疑問理想便是我們前進道路上的燈塔.有了這明亮的燈塔.我們就不會迷航.不會氣餒.堅定果敢地向前.最終才會乘風破浪直達成功的彼岸!
雄鷹的理想是振翅長空翱翔九天,海燕的理想是搏擊風浪穿越茫茫海面,蛟龍的理想是行云布雨暢游深潭,當代青年的理想是與時俱進屹立風口浪尖.
踏著時光的脊背走了一年又一年.早已走過那陰冷的冬.走進了百花盛開的春天.迎改革.繼開放.不停留.四化奮斗一派欣欣向榮.時代給了我們機遇.社會給了我們挑戰(zhàn).不必回首.不必空嘆.新一代有理想的青年只需闊步向前.誰有這樣的機遇.誰有這樣的信念?我們最終會站在時代浪尖.
既然有著崇高的理想.不滅的信念.我們只需勇敢的走下去.不屑的去奮斗.不要在意身后是否會襲來寒風冷雨.腳下是否會有坎坷崎嶇.選擇了前方.留給地平線的只能是背影.或許我們會遇到挫折.但不要氣餒.因為我們明白:不經(jīng)歷風雨.怎能見彩虹!挫折不會讓我們裹足不前.相反它只會給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟.
只要我們心存遠大理想.我們就能找準前進的方向.不要管外面的風風雨雨.它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想.我們有毅力.我們有正確的前進方向.夢回唐朝需要我們?nèi)崿F(xiàn)!相信我們成功那一天.展現(xiàn)在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
一連串的排比，文筆掌握的很好，辭藻華麗，隨處可見的修辭，給文章增添了不少的韻味。讓人身臨其境。
“最想要去的地方，怎么在半路就返航?”誠然，勇敢地走下去沒錯，但卻因匆匆而忽視出發(fā)的理由，豈不本末倒置?偶爾回頭看看，否則永遠都在追求而不知道自己失去了什么?；仡^看什么?看我們最初的夢想，看我們最初的誓言，看我們最初的豪情壯志?；仡^看，你會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我們，腳步匆匆，心浮氣躁，盲目追求而偏離了當初的軌道。
千萬里外，回看依然，但苦樂相伴。在前行的路上，遇見兒時的自己，追逐夢想的光亮，若即若離;在奔波中品嘗追尋的苦果，有苦有甜;在黑暗中掉淚，在驕陽明媚中綻開笑臉。當我們走過這一程，灑滿陽光和風雨的道路，內(nèi)心充滿了自豪和喜悅。如果到頭來只剩下結(jié)果，而沒有甜蜜的回憶，那么我們將無意中失去了太多太多，人生有何意義?太史公曰：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！睔v史上這些仁人志士，他們時刻激勵自己，終于在逆境中，以頑強的毅力為后人留下了不朽的文學和歷史的經(jīng)典篇章。
帶著繁忙勇敢上路的旅行是充實的。有人說，“人生是一場單程的旅行”。也有人說，重要的不是目的，而是沿路看風景的心情?！边@些點點滴滴，會記錄你那些充實的每一天，成為成功道路上的星星點燈。而疲憊生氣的靈魂炒才是真正的負擔。喬布斯想要改變世界，和朋友沃茲一樣，這是他們最簡單最遠大的夢想，回頭看，誓言就在那里，帶著堅定信仰，蘋果雙雄打造了appleii，震驚了世界。這成功使工人分開，因為沃茲在追尋之后才發(fā)現(xiàn)，自己出了金錢，一無所有。蘋果的元老們只剩下喬幫主孤身一人，在繁忙中收獲，在困難中成長，在挫折里勇敢或許是對mrjods追逐之旅最好的概括。
是的，喬布斯沒有放棄，沒有放棄他最初的夢想，所以到頭來才發(fā)現(xiàn)，這一路走來千里萬里，花開過幾轉(zhuǎn)，山水路漫漫，原來夢想一直相隨，不曾遠離。
成功的美酒，回味總是先苦而后甜。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功的花兒，它因現(xiàn)實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們在奮斗中痛苦過，在成長歷程中磨難過，在經(jīng)歷風霜雨雪日曬之后，孕育的花兒是幸福甜蜜的，在痛苦中探索追求著快樂與溫馨。這種前行中遠方的召喚，回頭中憶苦思甜，終將會艱難困苦，玉汝于成。
親愛的朋友，最初的夢想是上天的北極星，指引你前進的方向;最初的夢想是你身旁的影子，走過你來時的路;最初的夢想是天邊的明月，給備受打擊的你以撫慰?；仡^看一看，不會影響你前行的速度;歇歇腳，駐足看天邊悠閑的云彩;翻開行囊，明確前行的道路是否繞遠。每日，抬頭看看最初的夢想，同一片天堂;不忘低頭看看，腳下無言的大地，為了向明天更光亮的前方出發(fā)。
文章從三個角度，確立三個小分論點，圍繞總論點，列舉事例層層深入地闡述。首尾照應(yīng)。開頭提出中心論點，結(jié)尾回扣開篇提出的觀點，用交談的方式，號召激勵人們經(jīng)?；仡^審視自己當初的夢想，瞄準目標，撐一支長篙，向青草深處的遠方慢溯!
我的理想加評語篇十八
2.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
3.兩個理想在你心中并重，詳細了產(chǎn)生理想的原因，讓我們感受到理想的遠大，希望這兩顆理想的種子能在你心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，為自己的理想努力，為自己喝彩!
4.你的理想很實在，也很美好，交代了自己為什么又這個理想的原因，最后結(jié)合實際說明自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，相信你對英語的執(zhí)著和熱愛會使你的理想成真。
5.開頭直奔主題，接著具體說明了自己為什么又這個理想的原因，還交代自己今后將怎樣努力實現(xiàn)理想，結(jié)尾點明主題。有了夢想這雙飛翔的翅膀，相信你的人生會很精彩。
6.開頭以名言導入，接著列舉顏真卿、歐陽詢書法家的例子，自然而然說明了你產(chǎn)生理想的原因所在，然后交代自己將如何實現(xiàn)夢想，多么美好、樸實的理想，堅信你能通過努力圓你的書法之夢。
7.用兩個典型的實例說明自己產(chǎn)生這個理想的原因，給人留下深刻的印象，理想是一盞燈，時刻照亮著我們前進的方向，孩子，為夢想努力吧!若十年后，人們將會對你另眼相看。
8.文字的敘議比例協(xié)調(diào)，能夠緊扣“夢想”這個主題精選材料，突出“夢想需要付出努力才能實現(xiàn)”這一主題，貼近實際，絲絲入扣。一個一年級的學生就對夢想有著這么深的認識，真是不簡單!
9.有歷史，有現(xiàn)實，也有作為當代小學生的責任。在激昂的文字中盡展今日小學生的風采，祖國的夢與自己的成長緊密聯(lián)系在一起。這是當今小學生的報國心，也是未來中國人的立國志。
10.這篇文章的作者思路清晰，寫了“我”的夢想是當一名老師，并且寫了“我”要當老師的原因。但是語言平淡，缺乏真情實感。希望以后多積累一些好詞好句，靈活運用，使自己的文章更精彩。
11.此文聯(lián)系實際，解說“我的未來不是夢”，寫得瀟灑自如?！拔磥?，在我的眼里，它應(yīng)是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光”，情感真摯。
12.生活需要夢想，夢想是我們奮發(fā)向上的目標，目標使我們產(chǎn)生追趕的動力，有了前進的動力，我們就不怕沿途上的種種困難。富有哲理，但是行文中思路比較凌亂。
13.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
14.開頭簡明扼要。
15.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
16.文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
17.文章語言生動豐富，可讀性強。
18.開頭出手不凡，吸引讀者。
19.開頭打動人心，具有真情實感。
20.文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
我的理想加評語篇十九
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定地方向，沒有方向，就沒有生活?！边@句名言是出自于俄國的列夫·托爾斯泰寫的《最后的日記》。我的未來理想是游戲軟件設(shè)計師。
就在這一刻，我萌發(fā)了一個念頭：我為什么不做一個游戲軟件設(shè)計師呢？我說做就做，立馬關(guān)閉游戲，打開網(wǎng)頁，搜索“如何用計算機編程”以及其他有關(guān)計算機知識的內(nèi)容。我開始津津有味地讀了起來，我在計算機的海洋里遨游。我一直從下午2點查到傍晚5點，就在這時，媽媽催促我：“崇睿，吃飯了！”我隨口答道：“就好了！”又沉浸在計算機的世界里，過了十分鐘，媽媽急了，過來敲門，并問道：“不是說就好了嗎？十分鐘都過去了，怎么還沒好？飯菜都涼了！”“馬上，馬上就好。”我依舊是匆匆回答了一句。三十分鐘后，媽媽沖進來，做出一副要揪耳朵的樣子，并說：“快出來吃飯，否則以后不允許你看電腦。”我只能乖乖地與電腦說：“再見。”
記得有一次，我閑得無聊，突然有一個念頭從我腦海里閃過：為什么不把電腦拆開來，這樣不就可以知道電腦的結(jié)構(gòu)了嗎。于是，我把各種各樣的螺絲刀拿來，準備“大干一場”！說拆就拆，“咔嚓”一聲，電腦被我分解成一堆七零八落的碎片，我見到了一片片會發(fā)光的深綠色的芯片，以及一堆我不知道如何形容的物體，就在這時，媽媽聞聲而來，看到地上的碎片后，尖叫道：“什么……情況！”我一臉茫然，媽媽趕緊把零件抱到電腦維修部“搶救”，還好維修人員技術(shù)過硬，家里的電腦總算是安然無恙的從維修部的手術(shù)臺上搶救過來。不過這次，媽媽并沒有責罵我，反而是溫和拍著我的肩膀：“你這樣隨意的拆開電腦是很危險的，因為這樣很容易燒掉主板，不過你拆開它不是為了好玩而是為了理想，所以媽媽要表揚你?！?BR> 有了軟件設(shè)計師這個理想，就有了一個奮斗的目標，我會一直朝著這個目標方向努力，我相信，只要經(jīng)過不懈的努力，總有一天，我的理想會變成現(xiàn)實的。