方案的成功需要我們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。制定方案前需要充分了解和分析問(wèn)題的現(xiàn)狀和原因。沒(méi)有一成不變的方案，適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇一
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
社區(qū)居民約60人。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月4日(農(nóng)歷正月十五)，上午9:00至11:00.
(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤(pán)、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來(lái)助興品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻張貼4張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等?；顒?dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ)80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。
以上就是最新元宵節(jié)活動(dòng)策劃，相信這會(huì)是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，當(dāng)然更多的游戲細(xì)節(jié)和創(chuàng)意，還需更多的人分享，這里只是列出一個(gè)提綱，更多的公司活動(dòng)策劃方案可到中國(guó)人才網(wǎng)查看。
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小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇二
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
學(xué)校南北大道。
正月十五（周五11：50——12：30）。
團(tuán)總支、少先隊(duì)。
學(xué)校師生。
1、場(chǎng)地布置：在校南北大道綁上繩子，將燈謎吊在上面；
2、準(zhǔn)備紀(jì)念品；
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌換紀(jì)念品。
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體7個(gè)，最佳猜手20名。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處（南北大道工作人員）確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)。
參加人員：學(xué)校師生。
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情海報(bào)內(nèi)容：慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級(jí)辦公室（1—3年級(jí)）。
教學(xué)樓四年級(jí)辦公室（4—6年級(jí)）。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）。
活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的`燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇四
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進(jìn)部門(mén)與部門(mén)、同事與同事的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
：行政服務(wù)中心的所有工作人員（窗口值班人員除外）。
1、場(chǎng)地布置：
2、準(zhǔn)備各類獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
（一）猜燈謎。
1、活動(dòng)說(shuō)明：
在三樓懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、毛巾等）。第1-50條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第52-100條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第101-150條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
2、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
b、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
c、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
（二）玩趣味：
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時(shí)間最少的算勝利。（毎個(gè)団體報(bào)2組可以男女混合、毎組8人。）。
2.100米障礙接力賽（分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時(shí)最少的一組）。
道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖參加人員：毎個(gè)団體報(bào)2組、每組6人（2男4女）。
把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。裁判：人。
3.搶棒棒糖（取獲勝人數(shù)最多的兩組）。
道具：四根繩子，棒棒糖若干。
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進(jìn)行。
比賽規(guī)則：兩個(gè)男（女）生背靠背挽住對(duì)方，每個(gè)男（女）生前面1米左右站著一個(gè)女生，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對(duì)面女（男）生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
4.倒跑比賽（取4組第一名）。
5.趕＂豬＂跑（取用時(shí)最少的15人紀(jì)念獎(jiǎng)）。
方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將＂豬＂趕向＂豬欄＂，在第二個(gè)球進(jìn)＂豬欄＂一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加）。
規(guī)則：
（1）在趕＂豬＂途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。
（2）比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
（3）以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
裁判：2~3人。
6.再接再厲（搭橋過(guò)河）（取2組的第一名）。
30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過(guò)線后，另一方才可以進(jìn)行接力，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）。
裁判2人。
7.呼啦圈競(jìng)走比賽（保留項(xiàng)目）（取2組每組的第一名）。
接力比賽，比賽長(zhǎng)度為1人50米，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走（跑），在比賽進(jìn)行當(dāng)中呼啦圈不可以掉下來(lái)，如果掉下來(lái)，撿起來(lái)是呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)后再繼續(xù)行走，直到完成比賽.比賽以用時(shí)最少的為勝利。（毎団體2組、毎組4人、男女不限）。
裁判：1人。
手機(jī)游戲大比拼：
1、天天酷跑：裝備、等級(jí)、道具等。
2、天天飛車：裝備、等級(jí)、道具等。
3、經(jīng)典飛機(jī)：
補(bǔ)充：人員上三樓號(hào)都會(huì)取個(gè)號(hào)，登記入勛章聯(lián)（備注名字）里，每項(xiàng)活動(dòng)中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領(lǐng)取相應(yīng)勛章數(shù)的獎(jiǎng)品。
以班級(jí)宣傳為主，通知各班負(fù)責(zé)人，統(tǒng)計(jì)各班參與的人，鼓勵(lì)大家積極參加。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇五
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)。
2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)。
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。
12:15—12:45焊裝ab單元段長(zhǎng)室門(mén)口。
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語(yǔ)、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，員工在現(xiàn)場(chǎng)按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?BR> 2、猜出謎底后，記住謎面對(duì)應(yīng)的序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。
1、各參賽員工應(yīng)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)!
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇六
通過(guò)猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的'相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
（1）a4彩色卡紙的1/2大小。
（3）正面寫(xiě)謎面，并寫(xiě)制作人姓名，低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫(xiě)也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。
（4）反面寫(xiě)謎底，制作人寫(xiě)一句祝福的話。
2各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊(duì)部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問(wèn)制作人謎底，如果正確可以撕下謎語(yǔ)卡片，留作紀(jì)念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊(duì)部信息總結(jié)。
2信息部拍照。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇七
元宵節(jié)是。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風(fēng)貌，同時(shí)以增強(qiáng)員工凝聚力，營(yíng)造良好的員工業(yè)余文化氛圍為目的，總裝分廠擬開(kāi)展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動(dòng)方案，旨在讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎·慶元宵。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上19：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
總裝分廠南北樓連廊處。
四、參與人員：
總裝分廠全體員工均可參加。
五：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月5日前，由人力資源科負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品;。
4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃;。
六、活動(dòng)規(guī)則：
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人僅限猜一條。
4、謎語(yǔ)共300條：第1100條燈謎到1號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第101200條燈謎到2號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第1300條燈謎到3號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品300份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;。
2、對(duì)答案時(shí)要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜燈謎資格。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇九
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
【活動(dòng)目的】。
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個(gè)人。
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開(kāi)火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：
1、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
六、成語(yǔ)接龍。
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河。
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲。
道具：舊報(bào)紙。
方法：
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：
1、每組3人站在一張報(bào)紙上。
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳。
3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十
原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)——(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十一
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。
五、開(kāi)展形式：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：蘇某某，白某某，落某某。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十二
（1）前期準(zhǔn)備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的`秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂(lè)！祝本次活動(dòng)能夠圓滿成功！
本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸xx文學(xué)社所有。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十三
20xx年農(nóng)歷正月十五上午09：30—10：30。
圖書(shū)館二樓閱覽部。
1、2月16日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月16日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、2月16日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。
3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十四
2.活動(dòng)主題：穿越夢(mèng)境/相約元宵。
3.活動(dòng)時(shí)間：xx年2月17日17：30——21：00。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)。
5.參與對(duì)象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。
6.活動(dòng)目的：為了慶祝剛剛過(guò)去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。
7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇一
堅(jiān)持以人為本，服務(wù)居民群眾的原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，大力踐行“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的北京精神，全面促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
三、活動(dòng)對(duì)象。
社區(qū)居民約60人。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月4日(農(nóng)歷正月十五)，上午9:00至11:00.
(一)熱熱騰騰嘗元宵設(shè)置鍋具兩組，準(zhǔn)備盤(pán)、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請(qǐng)駐社區(qū)戰(zhàn)士一同品嘗元宵，共度佳節(jié)。
(二)歌舞小段來(lái)助興品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節(jié)目為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話元宵展示墻張貼4張海報(bào)，分別介紹元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節(jié)的古詩(shī)詞、趣聞等?；顒?dòng)室內(nèi)奏響《步步高》《喜洋洋》等節(jié)日音樂(lè)，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設(shè)置謎語(yǔ)80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng)謎語(yǔ)若干。每猜對(duì)1條可獲得紀(jì)念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。
以上就是最新元宵節(jié)活動(dòng)策劃，相信這會(huì)是一場(chǎng)有趣的活動(dòng)，當(dāng)然更多的游戲細(xì)節(jié)和創(chuàng)意，還需更多的人分享，這里只是列出一個(gè)提綱，更多的公司活動(dòng)策劃方案可到中國(guó)人才網(wǎng)查看。
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小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇二
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富師生的生活，增進(jìn)師生間的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
學(xué)校南北大道。
正月十五（周五11：50——12：30）。
團(tuán)總支、少先隊(duì)。
學(xué)校師生。
1、場(chǎng)地布置：在校南北大道綁上繩子，將燈謎吊在上面；
2、準(zhǔn)備紀(jì)念品；
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
在學(xué)校南北大道左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；猜對(duì)燈謎后兌換紀(jì)念品。
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體7個(gè)，最佳猜手20名。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處（南北大道工作人員）確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
5、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的燈謎。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇三
一、活動(dòng)主題：
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：工會(huì)，少先大隊(duì)。
參加人員：學(xué)校師生。
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎；在文化長(zhǎng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級(jí)學(xué)生到一年級(jí)辦公室對(duì)答案；4—6年級(jí)學(xué)生到四年級(jí)辦公室對(duì)答案。
七、兌獎(jiǎng)原則：
活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，為班級(jí)積1分。猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
九、其他事項(xiàng)：
會(huì)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)：賞花燈，營(yíng)造佳節(jié)氛圍；猜謎語(yǔ)，體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情海報(bào)內(nèi)容：慶元宵猜燈謎活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一年級(jí)辦公室（1—3年級(jí)）。
教學(xué)樓四年級(jí)辦公室（4—6年級(jí)）。
活動(dòng)時(shí)間：20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)（正月十五）。
活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎語(yǔ)活動(dòng)必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下。
2、猜謎者記下題號(hào)和謎底到兌獎(jiǎng)處由工作人員核實(shí)答案，根據(jù)答對(duì)與否進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過(guò)的`燈謎。
4、燈謎活動(dòng)評(píng)選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇四
感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富窗口工作人員的工作情感，增進(jìn)部門(mén)與部門(mén)、同事與同事的情感交流；體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧與歡樂(lè)的氣氛。
：行政服務(wù)中心的所有工作人員（窗口值班人員除外）。
1、場(chǎng)地布置：
2、準(zhǔn)備各類獎(jiǎng)品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照留念。
（一）猜燈謎。
1、活動(dòng)說(shuō)明：
在三樓懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級(jí)（難、中、易），猜對(duì)燈謎后按照三個(gè)等級(jí)兌換不同的獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品為洗衣粉、牙膏、毛巾等）。第1-50條燈謎到1號(hào)桌對(duì)答案；第52-100條燈謎到2號(hào)桌對(duì)答案；第101-150條燈謎到3號(hào)桌對(duì)答案。
2、兌獎(jiǎng)原則：
每猜中一燈謎獲得一份獎(jiǎng)品，猜燈謎者在兌獎(jiǎng)處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎(jiǎng)處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
a、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
b、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)。
c、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
（二）玩趣味：
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)球（10米）不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在從筐中撿起球進(jìn)行接力。如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來(lái)，以8位選手全部運(yùn)送完球，所用的時(shí)間最少的算勝利。（毎個(gè)団體報(bào)2組可以男女混合、毎組8人。）。
2.100米障礙接力賽（分兩次進(jìn)行，每次每團(tuán)體1組參加取用時(shí)最少的一組）。
道具：接力棒、繩子（離地約1米高）、凳子、氣球、棒棒糖參加人員：毎個(gè)団體報(bào)2組、每組6人（2男4女）。
把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。裁判：人。
3.搶棒棒糖（取獲勝人數(shù)最多的兩組）。
道具：四根繩子，棒棒糖若干。
參加人員：每団體8人，男女各占一半，可多組進(jìn)行。
比賽規(guī)則：兩個(gè)男（女）生背靠背挽住對(duì)方，每個(gè)男（女）生前面1米左右站著一個(gè)女生，手拿一個(gè)棒棒糖。裁判員發(fā)令后男（女）生反向用力以吃到對(duì)面女（男）生手里的棒棒糖。先吃到者獲勝。
4.倒跑比賽（取4組第一名）。
5.趕＂豬＂跑（取用時(shí)最少的15人紀(jì)念獎(jiǎng)）。
方法：在20米的直線跑道上進(jìn)行，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球（籃球和排球），將＂豬＂趕向＂豬欄＂，在第二個(gè)球進(jìn)＂豬欄＂一瞬間停表。一次2~3個(gè)人同時(shí)進(jìn)行比賽按跑道分。（現(xiàn)場(chǎng)抽取40人參加）。
規(guī)則：
（1）在趕＂豬＂途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即取消比賽資格。
（2）比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。
（3）以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。
裁判：2~3人。
6.再接再厲（搭橋過(guò)河）（取2組的第一名）。
30米距離，兩端各站12人，每端分成3組，每組2人，一人走，另一人拿三塊木牌，輪流向前放置，要求走的人必須站在木牌上，站在地上的每次加5秒，一方有一塊木牌過(guò)線后，另一方才可以進(jìn)行接力，以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝。（毎団體2組、毎組8人、男女不限）。
裁判2人。
7.呼啦圈競(jìng)走比賽（保留項(xiàng)目）（取2組每組的第一名）。
接力比賽，比賽長(zhǎng)度為1人50米，邊轉(zhuǎn)呼啦圈邊走（跑），在比賽進(jìn)行當(dāng)中呼啦圈不可以掉下來(lái)，如果掉下來(lái)，撿起來(lái)是呼啦圈轉(zhuǎn)起來(lái)后再繼續(xù)行走，直到完成比賽.比賽以用時(shí)最少的為勝利。（毎団體2組、毎組4人、男女不限）。
裁判：1人。
手機(jī)游戲大比拼：
1、天天酷跑：裝備、等級(jí)、道具等。
2、天天飛車：裝備、等級(jí)、道具等。
3、經(jīng)典飛機(jī)：
補(bǔ)充：人員上三樓號(hào)都會(huì)取個(gè)號(hào)，登記入勛章聯(lián)（備注名字）里，每項(xiàng)活動(dòng)中勝利的人員蓋勛章，最后在簽到處，領(lǐng)取相應(yīng)勛章數(shù)的獎(jiǎng)品。
以班級(jí)宣傳為主，通知各班負(fù)責(zé)人，統(tǒng)計(jì)各班參與的人，鼓勵(lì)大家積極參加。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇五
標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)。
2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)。
12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。
12:15—12:45焊裝ab單元段長(zhǎng)室門(mén)口。
12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)。
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一定數(shù)量的燈籠，在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語(yǔ)、人名、動(dòng)物、日用品等)的燈謎，每個(gè)燈謎均編排序列號(hào)，員工在現(xiàn)場(chǎng)按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后，直接前往現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào)，核對(duì)謎底的正確與否，結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?BR> 2、猜出謎底后，記住謎面對(duì)應(yīng)的序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底。
3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng)。
1、各參賽員工應(yīng)自覺(jué)遵守比賽規(guī)則，不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。
2、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后，再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)!
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇六
通過(guò)猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的'相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。
下午第三節(jié)。
各班走廊。
1．各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下。
（1）a4彩色卡紙的1/2大小。
（3）正面寫(xiě)謎面，并寫(xiě)制作人姓名，低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫(xiě)也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。
（4）反面寫(xiě)謎底，制作人寫(xiě)一句祝福的話。
2各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，1:30大隊(duì)部巡查。
3下午第三節(jié)，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢問(wèn)制作人謎底，如果正確可以撕下謎語(yǔ)卡片，留作紀(jì)念。
4班主任拍照發(fā)博客。
1大隊(duì)部信息總結(jié)。
2信息部拍照。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇七
元宵節(jié)是。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。
之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風(fēng)貌，同時(shí)以增強(qiáng)員工凝聚力，營(yíng)造良好的員工業(yè)余文化氛圍為目的，總裝分廠擬開(kāi)展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動(dòng)方案，旨在讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)。
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎·慶元宵。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月5日(農(nóng)歷正月十五)晚上19：00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
總裝分廠南北樓連廊處。
四、參與人員：
總裝分廠全體員工均可參加。
五：活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月5日前，由人力資源科負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的小禮品;。
4、3月4日由技術(shù)質(zhì)量科協(xié)助人力資源科對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃;。
六、活動(dòng)規(guī)則：
3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人僅限猜一條。
4、謎語(yǔ)共300條：第1100條燈謎到1號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第101200條燈謎到2號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第1300條燈謎到3號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共設(shè)置獎(jiǎng)品300份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜燈謎要有秩序，不要大聲喧嘩及到處吵鬧;。
2、對(duì)答案時(shí)要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜燈謎資格。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇八
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;。
2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起分享;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;。
二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜。
四、給爸爸、媽媽猜燈謎。
簡(jiǎn)單的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口（），廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇九
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融。通過(guò)元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開(kāi)中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
【活動(dòng)目的】。
1、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。
2、讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。
3、通過(guò)學(xué)生的動(dòng)手參與，學(xué)會(huì)一些民俗技藝，加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感性認(rèn)識(shí)。
通過(guò)親子游園活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂(lè)，玩中學(xué)。
一、扮時(shí)鐘。
游戲規(guī)則：
1、在白板或墻壁上畫(huà)一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來(lái);。
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
二、循環(huán)相克令。
游戲規(guī)則：全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個(gè)代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺(tái)上進(jìn)行下一場(chǎng)比賽，輸?shù)囊环较屡_(tái)，派組里第二個(gè)選手和留在臺(tái)上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。
方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時(shí)說(shuō)令詞，在說(shuō)最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開(kāi)始。
三、官兵捉賊。
游戲規(guī)則：
用具：分別寫(xiě)著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù)：4個(gè)人。
方法：將四張紙折疊起來(lái)，參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來(lái)猜出誰(shuí)拿的是“賊”字，猜錯(cuò)的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
四、拍七令。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：無(wú)限制。
方法：多人參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受罰(表演一個(gè)節(jié)目或?qū)W個(gè)動(dòng)物叫聲)。
五、開(kāi)火車。
游戲規(guī)則：
人數(shù)：兩人以上，多多益善。
方法：
1、在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
2、游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車，北京的火車就要開(kāi)。”大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)?”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車就要開(kāi)?！比缓蟠蠹乙黄饐?wèn)：“往哪開(kāi)?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”
3、如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
六、成語(yǔ)接龍。
根據(jù)指定的字說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，第一個(gè)成語(yǔ)的尾字為第二個(gè)成語(yǔ)的首字，一直接下去，哪個(gè)組用最少的詞接回第一個(gè)成語(yǔ)的首字為勝。
七、報(bào)紙拔河。
概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來(lái)進(jìn)行拔河的游戲。
道具：舊報(bào)紙。
方法：
1、在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞;。
2、2人對(duì)坐各自把報(bào)紙?zhí)咨喜弊舆M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。
3、報(bào)紙破裂離開(kāi)脖子的一方輸。
注意事項(xiàng)：不可以用手去拉。
八、石頭剪子布。
游戲規(guī)則：
用具：報(bào)紙。
人數(shù)：兩組，每組4人。
方法：
1、每組3人站在一張報(bào)紙上。
2、每組出1人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳。
3、的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外(允許踮腳或或單腳站立)，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十
原來(lái)今天是正月十五元宵節(jié)，同學(xué)們一到學(xué)校就迫不及待地互相交流著自己準(zhǔn)備過(guò)來(lái)的燈謎。今天下午，我們還將與一年級(jí)同學(xué)一起猜燈謎，吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地領(lǐng)走了“燈籠”。一只只燈籠如火般耀眼，我們小心翼翼地拉開(kāi)燈籠，上面有個(gè)巨大的“?！弊?。
據(jù)說(shuō)元宵節(jié)掛燈籠，也是有來(lái)歷的。正月十五時(shí)，有一群害獸襲擊人間，人們反抗時(shí)不慎射死了一只神鳥(niǎo)，天帝十分生氣，下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災(zāi)難，便冒著危險(xiǎn)告訴了人們。人們苦思冥想，就用掛紅燈籠，放火炮，使天帝以為火已經(jīng)燒了人間。為了紀(jì)念此日，人們到了每年的正月十五就掛燈籠，放鞭炮。
我們來(lái)到了對(duì)口班級(jí)——(1)班。我被分配到了紅組，組里共有6名小朋友，個(gè)個(gè)活潑又可愛(ài)，有的做好了猜燈謎的姿勢(shì)，有的戴著眼鏡洗耳恭聽(tīng)，還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語(yǔ)是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想?yún)s百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終于，其中一個(gè)小朋友大聲說(shuō)出了“想?”“答對(duì)了!”“耶!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，一蹦三尺高。接著，我們繼續(xù)猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對(duì)答案的小難孩。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，該吃湯圓了，碗里裝著六個(gè)純白的小湯圓，小巧玲瓏，十分可愛(ài)。舀起一個(gè)，放入口中輕輕一咬，哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一點(diǎn)芝麻的香味，真是回味無(wú)窮啊!
今年的元宵節(jié)里，我不僅吃到了香甜可口的湯圓，了解了元宵節(jié)掛燈籠的歷史來(lái)歷，還當(dāng)了一次小老師，給一年級(jí)小朋友們猜燈謎，真是令我受益匪淺啊!
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十一
二、活動(dòng)目的：為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開(kāi)展“喜樂(lè)元宵燈謎會(huì)”
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年2月5日晚8點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。
五、開(kāi)展形式：集體競(jìng)猜。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、前期準(zhǔn)備工作：安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：蘇某某，白某某，落某某。
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十二
（1）前期準(zhǔn)備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：
（2）活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開(kāi)展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過(guò)程要維持一個(gè)良好的`秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
（3）活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語(yǔ)將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩(shī)詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)快樂(lè)！祝本次活動(dòng)能夠圓滿成功！
本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸xx文學(xué)社所有。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十三
20xx年農(nóng)歷正月十五上午09：30—10：30。
圖書(shū)館二樓閱覽部。
1、2月16日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書(shū)，讀者通知。
2、場(chǎng)地布置：2月16日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛。
3、2月16日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書(shū)卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書(shū)處領(lǐng)取贈(zèng)書(shū)。
3、每張贈(zèng)書(shū)卡贈(zèng)書(shū)一冊(cè)。
4、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
小區(qū)元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)策劃方案篇十四
2.活動(dòng)主題：穿越夢(mèng)境/相約元宵。
3.活動(dòng)時(shí)間：xx年2月17日17：30——21：00。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：華中科技大學(xué)韻苑足球場(chǎng)。
5.參與對(duì)象：華中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院全體師生《歡迎其他院系師生參與》。
6.活動(dòng)目的：為了慶祝剛剛過(guò)去的春節(jié)，相別一個(gè)月的同學(xué)們終于又聚在一起，為了加深同學(xué)們之間的感情，迎接新的學(xué)期，慶祝元宵節(jié)，宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化，我們舉辦此次元宵游園詩(shī)會(huì)。
7.主辦單位：新聞與信息傳播學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)。