總結(jié)不僅是個(gè)人的能力要求，也是團(tuán)隊(duì)合作和組織管理的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)應(yīng)該客觀公正，實(shí)事求是地對(duì)待自己的表現(xiàn)，不怕承認(rèn)自己的不足。這些總結(jié)范文是根據(jù)實(shí)際情況和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而來(lái)，對(duì)于我們的寫作有一定的指導(dǎo)作用。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇一
首先，注意簡(jiǎn)歷的外觀。正所謂人靠衣裝，雖不能說(shuō)要“以貌取人”，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書(shū)最好掃描打印，以免影響觀者情緒。另外，“簡(jiǎn)歷”顧名思義，就是簡(jiǎn)潔明了。制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)你孩子最打動(dòng)人最有份量的東西.畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷,恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
其次，要注意簡(jiǎn)歷各部分內(nèi)容的排列順序。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng),能力,愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)；也就是說(shuō)，含金量高的放到前面，以此類推。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計(jì)決定了您孩子的成敗。
最后，簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化。翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
整理簡(jiǎn)歷的步驟。
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的就不用了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。
第三，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能?BR> 人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷樣本有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長(zhǎng)自己用心準(zhǔn)備就行。第一點(diǎn)，如果孩子沒(méi)什么獲獎(jiǎng)證書(shū)，就注明參加過(guò)什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是英語(yǔ)、奧數(shù)學(xué)習(xí)，很多培訓(xùn)班就很有特色。
第二點(diǎn)，在孩子簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家?；?dòng)的體現(xiàn)，同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。第三點(diǎn)，若果孩子有特長(zhǎng)，考級(jí)證書(shū)很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說(shuō)服力。
13年的小升初的一場(chǎng)硬仗已經(jīng)過(guò)去了，硝煙彌漫中留下了幾家歡喜幾家愁。簡(jiǎn)歷的制作是小升初的一個(gè)大問(wèn)題，我們衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中給您帶來(lái)些幫助。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二
簡(jiǎn)歷在小升初擇校過(guò)程中可謂起到敲門磚的作用，如何在成千的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，除了一定的實(shí)力之外，簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式上也是需要下一些功夫的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)說(shuō)制作小升初簡(jiǎn)歷的那些事兒。
小升初簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)小升初的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)；
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績(jī)證明，在簡(jiǎn)歷里可以提及孩子在一些活動(dòng)中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績(jī)獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇三
2017“小升初”已正式起航，簡(jiǎn)歷是學(xué)校了解孩子的第一道關(guān)卡，也是孩子的門面。那么我們家長(zhǎng)一般什么時(shí)候開(kāi)始替孩子投簡(jiǎn)歷?簡(jiǎn)歷應(yīng)該如何制作?制作簡(jiǎn)歷有哪些注意事項(xiàng)?小編為此特別搜集并整理了小升初簡(jiǎn)歷制作關(guān)鍵點(diǎn)，手把手地教廣大家長(zhǎng)制作出一份完美的小升初簡(jiǎn)歷。
各校的簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間，一直都是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。許多初中會(huì)在年底的時(shí)候開(kāi)始可以放簡(jiǎn)歷在學(xué)校門口，有官方的網(wǎng)站的學(xué)校也會(huì)在4月份左右發(fā)布網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等信息。但是目前2017年的小升初報(bào)名已經(jīng)早早地有學(xué)校開(kāi)始給出報(bào)名通道，家長(zhǎng)需要盡早關(guān)注避免錯(cuò)過(guò)重要信息，具體方法建議是關(guān)注學(xué)校官方的網(wǎng)站。
簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間：各學(xué)校報(bào)名開(kāi)始后盡快投遞
投遞簡(jiǎn)歷關(guān)鍵點(diǎn)：
盡量要親自將孩子的簡(jiǎn)歷投到學(xué)校要求放置簡(jiǎn)歷的地點(diǎn)，目前石家莊大部分學(xué)校只讓家長(zhǎng)們將簡(jiǎn)歷放在門衛(wèi)處。
小編為此詢問(wèn)了部分初中名校的招生老師，基本上，老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作，各大比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)，是否獲得過(guò)市級(jí)區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫出自己的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
另外，在簡(jiǎn)歷中，精簡(jiǎn)地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，比如學(xué)生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長(zhǎng)的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
根據(jù)校方的意見(jiàn)，一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
1、學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)
3、戶口本，說(shuō)明孩子的戶籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、除了各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)外，不少名校在小升初時(shí)也會(huì)著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的表現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告”。
誤區(qū)一：可不可以不做簡(jiǎn)歷
有些家長(zhǎng)是因?yàn)椴恢涝趺醋?，有些家長(zhǎng)則是偷懶，覺(jué)得簡(jiǎn)歷可以不做。答案是必須做!有些名校初中接收線下報(bào)名，處理簡(jiǎn)歷的時(shí)候，雖然可能有很多家長(zhǎng)報(bào)名，但是負(fù)責(zé)閱讀篩選簡(jiǎn)歷的老師卻只有寥寥幾個(gè)。如何讓老師對(duì)你家孩子印象深刻呢?那就是簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷，既可以讓老師認(rèn)識(shí)和了解你的孩子，也可以將借此總結(jié)一下孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。從這個(gè)意義上說(shuō)，簡(jiǎn)歷必須做。
誤區(qū)二：證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)越高越好
證書(shū)可以從側(cè)面反映出孩子的學(xué)業(yè)水平和在校表現(xiàn)情況，但證書(shū)上的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)并不是越高越好。制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，需要把所有孩子參加過(guò)的杯賽證書(shū)都放入，包括“入圍獎(jiǎng)”證書(shū)。其實(shí)，學(xué)校希望看到的是至少孩子參加過(guò)許多杯賽，也都努力過(guò)。
誤區(qū)三：簡(jiǎn)歷越厚越好
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著家長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)題。之前有家長(zhǎng)在論壇分享說(shuō)，有簡(jiǎn)歷多達(dá)百頁(yè)的例子。聽(tīng)著怪嚇人的，制作費(fèi)估計(jì)都上百了。簡(jiǎn)歷能做到100多頁(yè)，相信孩子很優(yōu)秀。但內(nèi)容過(guò)多，老師難免會(huì)產(chǎn)生閱讀疲勞。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當(dāng)然也不除外。把內(nèi)容做精，留下精華即可。
誤區(qū)四：排版越精美越好
有家長(zhǎng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?是簡(jiǎn)單排版還是精美一些好?如果有自己的創(chuàng)意，可以加進(jìn)去。最重要的還是簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。精美的排版和包裝之類，能給老師留下好印象，但簡(jiǎn)歷沒(méi)實(shí)際內(nèi)容也是白搭。排版簡(jiǎn)潔，明了，看著舒服就好。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇四
2016小升初在即，小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷一定一定要寫好，要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。下面小編為各位家長(zhǎng)介紹制作簡(jiǎn)歷是應(yīng)該關(guān)注哪些問(wèn)題。
在此建議，在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的`事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
當(dāng)然最重要的是，簡(jiǎn)歷一定要有干貨!
1、小升初簡(jiǎn)歷切忌過(guò)厚;
2、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;
4、如果孩子獲獎(jiǎng)很多，家長(zhǎng)取舍不了，那么給簡(jiǎn)歷列一個(gè)目錄吧;
5、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
6、附上各類含金量高的獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件;
7、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式寫清楚，保持24小時(shí)手機(jī)通訊暢通;
8、保持自己的本色。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇五
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是簡(jiǎn)歷，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議用孩子的照片做封面，印象直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如正在拉小提琴的照片或者孩子的獲獎(jiǎng)畫作等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
這也是非證書(shū)牛娃博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫，寫好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟；
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的開(kāi)心果，也是爸爸媽媽的小幫手；
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲；
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉；
在上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的`表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三年級(jí)起，重心從動(dòng)畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類、漫畫類是他的最愛(ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號(hào)、類別、名稱、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三門課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國(guó)哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前?？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說(shuō)了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真三合一的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)?？赡軙?huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格順序排列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法，是不是要貼全家?；蛘咝『⒌纳钫找约瓣P(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下！如果真心想去某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問(wèn)問(wèn)前輩，通過(guò)各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語(yǔ)文，有些學(xué)校重英語(yǔ)，有些學(xué)校重理，簡(jiǎn)歷千篇一律，不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０澹绞嵌嗳讼螺d使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇六
北京小升初簡(jiǎn)歷的制作也是要講究竅門的，那么，怎樣才能吸引重點(diǎn)中學(xué)招生老師的眼球呢?現(xiàn)將一位家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享如下，供北京小升初家長(zhǎng)參考!
經(jīng)驗(yàn)就是小升初簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候小升初是靠細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
另外，一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書(shū)。小升初招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些五花八門的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
還有一個(gè)竅門，我們有一個(gè)不起眼的證書(shū)，許多家長(zhǎng)也許根本就沒(méi)有注意過(guò)，但我認(rèn)為非常有用，那就是孩子考過(guò)的“人人說(shuō)英語(yǔ)”的中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書(shū)，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎(jiǎng)項(xiàng)，也許這就是闖過(guò)資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!
提醒各位家長(zhǎng)：小升初簡(jiǎn)歷的內(nèi)容除了包含報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)等材料之外，各種編輯成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書(shū)也成了其中的必備之物。小升初簡(jiǎn)歷里的獲獎(jiǎng)證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不光復(fù)印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇七
簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候是靠細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
別的，必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的`孩子有多少有分量的證書(shū)。招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些八門五花的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
提醒各位家長(zhǎng)：簡(jiǎn)歷的內(nèi)容除了包羅報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)等材料之外，各種編纂成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書(shū)也成了其中的必備之物。簡(jiǎn)歷里的獲獎(jiǎng)證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不但復(fù)印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇八
小升初過(guò)來(lái)人介紹小升初簡(jiǎn)歷制作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，以供2011年小升初家長(zhǎng)參考！
1、簡(jiǎn)歷封面。
（1）、基本要素：電話。
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
ps：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈?。?，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類似。
ps：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了。
（2）、基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上（不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好）。
（3）、拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫什么就不用說(shuō)了吧。
（4）、拓展要素：各類證書(shū)。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
備注：
a、戶口本或居住證辦理（關(guān)系到報(bào)名）。
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要cw9開(kāi)頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《居住證》通知書(shū)（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開(kāi)頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒(méi)有身份正號(hào)碼的而辦理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
b、證書(shū)復(fù)印。
證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)。
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇九
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是“2015年小 升初簡(jiǎn)歷”，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象 直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎(jiǎng)畫作” 等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
這也是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫，寫好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟;
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的小幫手;
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲;
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉;
在小升初上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角 度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的'寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每 天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他“快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)”，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三 年級(jí)起，重心從動(dòng)畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類、漫畫類是他的最愛(ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英 文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
基本情況：有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、 工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫 實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況：均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號(hào)、類別、名稱、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù) 外三門課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國(guó)哪怕是全市 一等，都可以排在某些小杯賽三等之前?？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說(shuō)了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)校可能會(huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格順序排列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般 大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件 夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法，是不是要貼全家福或者小孩的生活照以及關(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下!如果真心想去 某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問(wèn)問(wèn)前輩，通過(guò)各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語(yǔ)文，有些學(xué)校重英語(yǔ)，有些學(xué)校重理，簡(jiǎn)歷千篇一律， 不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０?，越是多人下載使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十
1、簡(jiǎn)歷的最基本要求——內(nèi)容全面：在收到簡(jiǎn)歷的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，只有短短的內(nèi)容。此種簡(jiǎn)歷在投的時(shí)候其實(shí)大大減少了被通過(guò)的機(jī)會(huì)。通常人事部門在查看的時(shí)候，會(huì)根據(jù)應(yīng)聘者的情況和工作內(nèi)容判斷是否符合公司職位的要求，如果過(guò)于簡(jiǎn)單，一是說(shuō)明本人工作和其他的經(jīng)歷不豐富，二是本人的表達(dá)能力和遇事思考能力不夠全面，就是對(duì)自己過(guò)去的工作沒(méi)太大的認(rèn)識(shí)，或許過(guò)去的工作完全就是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的瑣事，沒(méi)有太大的意義。
2、照片：通常簡(jiǎn)歷上面放照片的人還是較少的，但本人反感放照片的兩種情況：一是放的照片是用電腦攝像頭拍攝的，通常此類照片比較不清楚，拍的效果不好。照片放上去是極大的欠考慮。二是太過(guò)的藝術(shù)照：用人單位看人不是要看藝術(shù)照的，通常藝術(shù)照跟本人實(shí)際有點(diǎn)不相符，所以沒(méi)太大的用處。
3、電話號(hào)碼不正確或關(guān)機(jī)或根本沒(méi)人接：此類應(yīng)聘者根本就沒(méi)把應(yīng)聘當(dāng)成一回事，根本不重視機(jī)會(huì)，浪費(fèi)雙方時(shí)間。
4、以附件形式發(fā)送：在病毒肆虐的時(shí)代，最好不要以附件形式發(fā)送簡(jiǎn)歷，hr害怕電腦感染病毒，有時(shí)不會(huì)打開(kāi)此類簡(jiǎn)歷，直接刪掉。
5、培訓(xùn)：參加過(guò)的培訓(xùn)也是用人單位看的一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容可以是駕駛，專業(yè)稱職，專業(yè)等級(jí)，甚至是外面參加的課程班，總之需要有一些內(nèi)容，并且有簡(jiǎn)單的培訓(xùn)內(nèi)容介紹;6、要有針對(duì)性投遞簡(jiǎn)歷：不能在投遞每家公司的簡(jiǎn)歷時(shí)都用一模一樣的內(nèi)容。可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)公司招聘要求和側(cè)重點(diǎn)做一點(diǎn)修改，以增加簡(jiǎn)歷通過(guò)的機(jī)會(huì)。
7、求職目標(biāo)不宜過(guò)多：在求職前需要確定自己的求職目標(biāo)崗位。如果想應(yīng)聘主管或經(jīng)理職位。則不要將助理職位一并寫上。以免給人一種“只要有工作，做什么都可以”的感覺(jué)。當(dāng)然也可以運(yùn)用第六條，根據(jù)公司的職位做一下有針對(duì)性的崗位應(yīng)聘。
8、簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)短：簡(jiǎn)歷內(nèi)容以兩頁(yè)a4紙以內(nèi)為宜，大體上以10秒看完時(shí)間為佳。字體的大小和整體效果要美觀。簡(jiǎn)單明了。
9、傳統(tǒng)信件的投遞效果會(huì)更佳：通過(guò)e-mail和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，得到的關(guān)注比通過(guò)郵件要少。此外，可能有部分的電子簡(jiǎn)歷由于網(wǎng)絡(luò)或其他問(wèn)題沒(méi)有被hr看到。因此，可以使用傳統(tǒng)信件以增加被查看的機(jī)率。除非招聘單位有明確表示的。
10、最重要一點(diǎn)——簡(jiǎn)歷必須真實(shí)：在人力資源成本逐漸加大的今天，尤其是新勞動(dòng)合同法實(shí)施后，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的背景會(huì)格外關(guān)注，并做背景調(diào)查，以增加招聘的質(zhì)量，減少人員不合適辭退等帶來(lái)的賠償問(wèn)題。所以在簡(jiǎn)歷中最好注明離職原因，證明人等信息，并保證真實(shí)性，以增加應(yīng)聘的效率。
拓展：求職簡(jiǎn)歷模板。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年9月21日)。
居住地：北京。
電話：131*******(手機(jī))。
e-mail：jianli..com。
1年10個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
職位：醫(yī)療器械維修工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：機(jī)械電子工程。
學(xué)校：北京醫(yī)科大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：制藥/生物工程。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：醫(yī)療器械維修工程師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/12–/10：xx有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.運(yùn)用測(cè)試與分析工具，檢查并測(cè)試醫(yī)療和相關(guān)設(shè)備。
2.拆解故障設(shè)備并移除、維修和更換損壞零件。
3.做好保養(yǎng)、維修和設(shè)備升級(jí)等相關(guān)記錄。
/9–2013/10：xx有限公司[1年1個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.向人員解釋并示范醫(yī)藥設(shè)備的正確操作和預(yù)防保養(yǎng)。
2.研究技術(shù)手冊(cè)并參加設(shè)備制造商舉辦的訓(xùn)練集會(huì)，以保持新知。
3.處理客戶投訴，解決售后技術(shù)使用問(wèn)題。
教育經(jīng)歷。
/8—2012/6北京醫(yī)科大學(xué)機(jī)械電子工程本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十一
簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好；
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)；
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績(jī)證明，在簡(jiǎn)歷里可以提及孩子在一些活動(dòng)中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績(jī)獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十二
面對(duì)你是否已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備呢？小學(xué)網(wǎng)為大家提供關(guān)于的簡(jiǎn)歷制作的一些注意事項(xiàng)和步驟，希望能夠幫助正在面對(duì)的考生們。
或有武林高手，武藝超群，破棱鏡，除惡龍，俠肝義膽，拯救大家于水火;。
或有智多星，機(jī)智百出，巧引惡龍斗棱鏡，鷸蚌相爭(zhēng)，護(hù)送大家以安定;。
但蕓蕓眾生皆凡人，又當(dāng)如何破局自救，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只需靜等天黑。
是的，等天黑，只需要冷靜的思考并耐心等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，每一個(gè)普通人都可以沖出困境，走向成功。
如今的一如封閉的.房間，外貌看上去似乎無(wú)路可走，擺布為難，其實(shí)只是時(shí)機(jī)未到。學(xué)校對(duì)好學(xué)生的渴求一如既往，但隨著統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)的全面禁止，如何發(fā)現(xiàn)好學(xué)生又成為了學(xué)校面前的一座大山。作為的家長(zhǎng)，我們要做的是給足夠優(yōu)秀但卻十分謹(jǐn)慎的學(xué)校一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)簡(jiǎn)歷讓學(xué)校了解“好學(xué)生”而且真正“了解”好學(xué)生，方能百尺竿頭，一飛沖天。
簡(jiǎn)歷到底應(yīng)該怎么寫呢?首先，基本信息不克不及少;既然想讓學(xué)校了解“好學(xué)生”，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)也是不行或缺的;如果學(xué)校還想更加深入的“了解”學(xué)生情況，簡(jiǎn)歷中一定還要加入校表里榮譽(yù)以及學(xué)生的興趣喜好和特長(zhǎng)。
【基本信息】。
3、課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映學(xué)員及家長(zhǎng)樂(lè)學(xué)好學(xué)并有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、家長(zhǎng)簡(jiǎn)介及聯(lián)系方式，連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學(xué)校與您溝通，尤其是西城的家長(zhǎng)，如果有與政策類保障相關(guān)信息請(qǐng)?zhí)顚懬宄?BR> 【成績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)】。
1、數(shù)學(xué)類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時(shí)間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎(jiǎng)項(xiàng)也能令您的簡(jiǎn)歷增色不少。考好每一個(gè)杯賽是六年級(jí)甚至中最重要的一環(huán)。
2、綜合類：高思杯等機(jī)構(gòu)杯賽。
語(yǔ)文：春蕾杯。
英語(yǔ)：ket、pet、fce、cae。
有些學(xué)校比力看重綜合類成績(jī)，適合語(yǔ)文或者英語(yǔ)突出同時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。
【校表里榮譽(yù)】。
三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等校表里榮譽(yù)既能折射學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀品質(zhì)，又能為推優(yōu)添磚加瓦，也是學(xué)校樂(lè)于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學(xué)生而且樂(lè)于接收這一部分好孩子的。
【個(gè)人特長(zhǎng)】。
個(gè)人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時(shí)也能為特長(zhǎng)升學(xué)提供途徑，但本年受高考取消特長(zhǎng)加分的影響，各個(gè)學(xué)校特長(zhǎng)名額都會(huì)有差別程度的縮減。
以上是簡(jiǎn)歷一些基礎(chǔ)構(gòu)架，每個(gè)部分具體內(nèi)容的豐滿都因人而異，只有家長(zhǎng)最了解咱們本身孩子的情況，若想要得到學(xué)校的青睞，則需寫的更加用心。簡(jiǎn)歷正文之前可以附上一封自薦信，簡(jiǎn)要描述學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)的了解表達(dá)出進(jìn)入此校的強(qiáng)烈意愿。
很多時(shí)候，學(xué)?？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
家長(zhǎng)們可能還會(huì)有這樣的疑惑，簡(jiǎn)歷寫好了，到底應(yīng)該怎么投呢?幾乎所有的學(xué)校傳達(dá)室都會(huì)接收簡(jiǎn)歷，但我們只是下班順路把簡(jiǎn)歷放到學(xué)校傳達(dá)室就夠了么?您下班的時(shí)間也正是學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，人多嘈雜，這個(gè)時(shí)間段門衛(wèi)大爺可能只是冷冷的向你擺了擺手;若是尋得一個(gè)下午，與大爺聊上幾句，談?wù)剬W(xué)校生活作息以及本年簡(jiǎn)歷收集情況，您心里也能落個(gè)底。若是大爺這一關(guān)行之欠亨，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電子簡(jiǎn)歷也是非?？孔V的。學(xué)校的校長(zhǎng)信箱，主管招生的副校長(zhǎng)信箱，都很容易獲取。只要您真的有實(shí)力，有成績(jī)，學(xué)校必然愿意駕馭您給他帶來(lái)的機(jī)會(huì)。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十三
2上學(xué)的距離。
這里主要考慮的是住宿，有些孩子是不適應(yīng)集體宿舍的，在家的學(xué)習(xí)和生活條件都要舒適，這樣就盡量選擇離家近的學(xué)校，當(dāng)然有錢買學(xué)區(qū)房的就另當(dāng)別論了。就算是要住宿，也要考察學(xué)校的住宿環(huán)境等等，納入擇校的綜合考慮因素。
3高中的出路。
選擇初中時(shí)，眼光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校，中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大，所以一般來(lái)看，選擇一所初中也就意味著同時(shí)選擇了高中。
基于以上這些因素，就要來(lái)具體斟酌學(xué)校了，不同性質(zhì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些，哪些學(xué)校是公認(rèn)的好學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)公辦初中。
有了解過(guò)廣州小升初政策的家長(zhǎng)都知道：廣州公辦初中采用電腦派位、對(duì)口直升等方式招生。廣州小升初整體局勢(shì)當(dāng)中，優(yōu)質(zhì)的公辦初中主要是集中在越秀、天河、海珠、荔灣幾個(gè)大區(qū)。越秀區(qū)有省實(shí)、二中、七中、十六中、鐵一中學(xué)、廣大附中、執(zhí)信等;天河區(qū)有廣州中學(xué)(原47中)、113中、匯景47中(匯景實(shí)驗(yàn))等;荔灣區(qū)有真光、四中、西關(guān)廣雅等;海珠區(qū)則有97中、五中等。
中考尖子生數(shù)量、質(zhì)量乃至中考狀元?dú)w屬，絲毫不遜色于民辦初中，有些成績(jī)甚至強(qiáng)于民辦初中的。
優(yōu)勢(shì)：優(yōu)生層夠尖。
如果孩子足夠優(yōu)秀，入讀這些學(xué)校，不必?fù)?dān)心遇不到對(duì)手。這些學(xué)校也是優(yōu)生薈萃，學(xué)校的尖子生都是有機(jī)會(huì)沖刺市中考前十甚至是狀元的，比如20中考狀元來(lái)自省實(shí)，還有二中、執(zhí)信、鐵一中、廣大附等都是往年中考尖子生大戶。
師資雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富。
廣州優(yōu)質(zhì)公辦初中的教師待遇高、福利好，教師穩(wěn)定性更高、流動(dòng)率低。多年來(lái)，沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、加工能力強(qiáng)的好老師。
優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)民校，不難找，每個(gè)區(qū)都會(huì)有幾所頂尖的熱門民校。比如越秀區(qū)的育才實(shí)驗(yàn)、二中應(yīng)元等;荔灣區(qū)的荔灣廣雅、四中聚賢、真光實(shí)驗(yàn)等;海珠區(qū)的中大附中、六中珠江等;天河區(qū)的省實(shí)天河等;白云區(qū)的白云廣雅、華附新世界、金沙洲廣附等。
這些民校各位家長(zhǎng)都耳熟能詳，除了中考成績(jī)優(yōu)異，民校還有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
優(yōu)勢(shì)：
不限學(xué)籍，優(yōu)中擇優(yōu)。
由于公辦初中學(xué)生水平參差不齊，而每位家長(zhǎng)都希望孩子能“擇良木而棲”，且優(yōu)質(zhì)公辦初中的派位又存在隨機(jī)性，很容易事與愿違。因此為了追求優(yōu)質(zhì)學(xué)位，家長(zhǎng)們把目光投向了自主招生的民辦學(xué)校。且民辦學(xué)校只看成績(jī)，不限條件，孩子們就可以憑借自己的實(shí)力去獲得優(yōu)質(zhì)學(xué)位了。
管理嚴(yán)格，硬件條件好。
由于有民辦學(xué)校自負(fù)盈虧，學(xué)校必須通過(guò)升學(xué)成績(jī)來(lái)打造學(xué)校聲譽(yù)、知名度等維持招生量，所以學(xué)校對(duì)于校風(fēng)管理會(huì)非常嚴(yán)格，同時(shí)還就學(xué)校硬件設(shè)施等建設(shè)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象分。
中考成績(jī)突出。
回望過(guò)去幾年廣州中考的學(xué)校排名，單從前10名的情況來(lái)說(shuō)，除了華附和天外，剩下的全是民辦學(xué)校;而在的中考平均分前20名的學(xué)校之中，有13所是民辦中學(xué)。
由此可見(jiàn)，由于優(yōu)質(zhì)民辦中學(xué)的民營(yíng)性質(zhì)，在辦學(xué)成績(jī)上可以擊敗廣州絕大部分的公辦初中，這也是近年來(lái)小升初家長(zhǎng)熱捧民辦初中的最重要原因。
公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
公辦學(xué)校當(dāng)中有這么一類學(xué)校的生源幾乎源于各區(qū)各校尖子生，在這些學(xué)校當(dāng)中不乏290+的“學(xué)霸”。且學(xué)校享有來(lái)自市、各區(qū)教育局重視和資源，可謂是公辦學(xué)位當(dāng)中的最優(yōu)品。
這類學(xué)校就是公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
優(yōu)勢(shì)：
公辦免學(xué)費(fèi)，優(yōu)中擇優(yōu)。
廣州外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校為公辦學(xué)校，并受到市、各區(qū)教育局重視，學(xué)校硬件條件好，教師待遇高，資源充足，創(chuàng)造了一流的教學(xué)條件。另一方面，由于公辦外國(guó)語(yǔ)采用的是“推優(yōu)+搖號(hào)”的招生方式，一定程度上是“優(yōu)中擇優(yōu)”，這與民辦學(xué)校無(wú)異。所以是可以理解為免費(fèi)版的民校。與民校動(dòng)輒幾萬(wàn)塊學(xué)費(fèi)相比，還是非常“物美價(jià)廉”的。
小班教學(xué)，外語(yǔ)特色。
小班教學(xué)是目前廣州大部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校都在推行的教學(xué)模式，但外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校規(guī)模會(huì)相較更小，比起普通學(xué)校動(dòng)輒四、五十人一個(gè)班來(lái)說(shuō)，還是能更便于集中教學(xué)的。
第二外語(yǔ)課程。
與普通學(xué)校相比，外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校在外語(yǔ)教學(xué)課室會(huì)比國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要多60%，甚至更多。除了注重學(xué)生的外語(yǔ)教學(xué)，這類學(xué)校還非常積極地推動(dòng)國(guó)外交流活動(dòng)。每所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校都與國(guó)外名校有合作關(guān)系，每年都會(huì)組織學(xué)生游學(xué)或國(guó)外交流活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了外語(yǔ)能力，同時(shí)也為學(xué)生將來(lái)留學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十四
上上海擇校備戰(zhàn)正在悄悄的進(jìn)行著，對(duì)于2017上海打算擇校民辦初中的家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備一份完美的簡(jiǎn)歷至關(guān)重要。上海中環(huán)杯、小機(jī)靈杯各大擇校敲門磚還未開(kāi)考，獲獎(jiǎng)證書(shū)還不夠有力，但家長(zhǎng)們可以先了解一下簡(jiǎn)歷制作的步驟及過(guò)程。
做簡(jiǎn)歷步驟。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)??；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的`不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十五
目前為止，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上20重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“小升初”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十六
對(duì)于想要從新找一份工作的求職者來(lái)說(shuō)，這一階段正處于空白期，成功應(yīng)聘的幾率是極小的!當(dāng)你面對(duì)這種不利情況，而又想努力爭(zhēng)取這個(gè)職位的時(shí)候，應(yīng)該怎樣制作簡(jiǎn)歷將機(jī)會(huì)提升一個(gè)檔次了?最好的方法就是打造一份技能型簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷。這種形式的簡(jiǎn)歷將用技能去彌補(bǔ)你在新領(lǐng)域當(dāng)中的劣勢(shì)，如此簡(jiǎn)歷被通過(guò)的概率才會(huì)大一些。
運(yùn)用技能型簡(jiǎn)歷關(guān)鍵在于體現(xiàn)兩點(diǎn)：
第一，你已經(jīng)擁有的技能有哪些能夠?yàn)樾鹿ぷ鞣?wù)?雖然你沒(méi)有做過(guò)新工作但是有些方面可能是相同的，比如需要運(yùn)用到某項(xiàng)技能那么你就重點(diǎn)講述你在這項(xiàng)技能上的情況。因?yàn)閾碛幸欢ǖ募寄苣敲磩偃涡鹿ぷ魉璧臅r(shí)間就會(huì)大大減少，所以在簡(jiǎn)歷里一定注重將技能為新工作帶來(lái)的幫助表達(dá)清楚。
第二，關(guān)于在新領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展的計(jì)劃到底是什么?因?yàn)槊鎸?duì)新事物如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃那么出現(xiàn)問(wèn)題后將面臨不小的困難。比如對(duì)于新工作感到非常棘手時(shí)你會(huì)怎么做?這可是需要有一個(gè)規(guī)劃才能避免造成手足無(wú)措之感。想要在新領(lǐng)域有長(zhǎng)期發(fā)展就一定要展示出相應(yīng)的計(jì)劃給招聘者看，因?yàn)槠髽I(yè)無(wú)法接受一個(gè)半途而廢的人，本來(lái)適應(yīng)新領(lǐng)域就需要一定的時(shí)間，到頭來(lái)你嘗試了幾個(gè)月后就走了，企業(yè)在這方面的付出可不小，一方面需要對(duì)你進(jìn)行栽培而另一方面工作進(jìn)展并不順利，因?yàn)槟悴⒉荒塥?dú)立做好這項(xiàng)工作那么工作質(zhì)量肯定不高。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)也不一定要把所有技能都展現(xiàn)出來(lái)，一般就是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及能夠?yàn)樾鹿ぷ魉褂玫募寄?，如果這些技能不多則可以將其它技能展現(xiàn)出來(lái)，而且說(shuō)明你掌握某項(xiàng)復(fù)雜技能使用的方法以及時(shí)間，目的在于證明你應(yīng)對(duì)新的東西可以用最短的時(shí)間將其學(xué)好，如此降低了招聘者對(duì)你的憂慮。
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小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十七
一份合格的簡(jiǎn)歷，基礎(chǔ)便是學(xué)生的信息，其中包含：姓名、生日、性別、戶籍、就讀學(xué)校和聯(lián)系電話等。
前面幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)啥說(shuō)的，最后一點(diǎn)“聯(lián)系電話”要多說(shuō)幾句。小編不止一次聽(tīng)說(shuō)，有些媽媽辛辛苦苦做好簡(jiǎn)歷投遞到學(xué)校，但是電話號(hào)碼先寫的是爸爸電話。結(jié)果老師打電話過(guò)去，爸爸一臉茫然，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)。
所以電話怎么填就不多說(shuō)了吧。
2.父母信息。
簡(jiǎn)歷再往下寫，就到了父母信息的內(nèi)容，小編建議寫上父母受教育背景及工作概況即可。
如有需要可適當(dāng)拓展以突出孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，比如可以寫出父母對(duì)孩子未來(lái)的大致規(guī)劃。
3.校內(nèi)榮譽(yù)。
這里包含的內(nèi)容大概有：校三好、重大獎(jiǎng)項(xiàng)(如區(qū)三好、市三好)、課內(nèi)成績(jī)、班干部或校干部。其中重要的是各類三好證書(shū)和課內(nèi)成績(jī)，各類干部則是加分項(xiàng)，有則寫，沒(méi)有也不用擔(dān)心。
至于課內(nèi)作業(yè)，全優(yōu)是必須的。就算低年級(jí)不是，四五年級(jí)也一定要追求全優(yōu)?，F(xiàn)在大力提倡減負(fù)，單就校內(nèi)而言，已經(jīng)是很基礎(chǔ)的內(nèi)容了。但在這種情況下還沒(méi)有全優(yōu)，那結(jié)果就顯而易見(jiàn)了。
信息。
如果有做過(guò)hr、或當(dāng)過(guò)面試官的家長(zhǎng)就知道這部分非常關(guān)鍵，你被哪些學(xué)校錄取，這是非常關(guān)鍵的客觀背書(shū)。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在有個(gè)人要去華為面試，簡(jiǎn)歷中附上了阿里的offer。這時(shí)面試官肯定會(huì)想，既然能通過(guò)阿里的面試，說(shuō)明這個(gè)人還是有實(shí)力，說(shuō)不定就直接免試錄取了。
5.特長(zhǎng)。
這里的特長(zhǎng)指的是相對(duì)次要的文藝、體育和科技類特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)類的并不在此。只要寫清楚獲獎(jiǎng)和水平即可，不用長(zhǎng)篇描述，不是重點(diǎn)，只是加分項(xiàng)。
除非是想通過(guò)藝體特長(zhǎng)生進(jìn)入該校。
6.什么都沒(méi)有的簡(jiǎn)歷該怎么寫。
小編的建議是寫上能證明孩子潛力的事情。比如幾個(gè)月內(nèi)，完成了一件不太可能的事。因?yàn)閷W(xué)校招學(xué)生，不一定全要牛娃(畢竟牛娃只是少數(shù))。只要學(xué)生有潛力，學(xué)校同樣也會(huì)接受。
對(duì)于少部分實(shí)在沒(méi)東西可寫的家長(zhǎng)而言，小編建議將重心放在后續(xù)的面試上，盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才是最好的。
7.小結(jié)。
想要制作一篇“吸睛”的簡(jiǎn)歷，其中包含的內(nèi)容主要有幾個(gè)板塊，分別是：基礎(chǔ)信息、父母信息、校內(nèi)榮譽(yù)、offer信息和特長(zhǎng)。
對(duì)于沒(méi)有東西可寫的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就不要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榻Y(jié)果也是顯而易見(jiàn)。還是根據(jù)自己定的計(jì)劃來(lái)走，不要撿了芝麻丟了西瓜，重頭戲還在后面。
1)精致的封面。
在簡(jiǎn)歷封面上留上家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，最好留2個(gè)，方便學(xué)校的老師聯(lián)系你家孩子參加后期的活動(dòng)或者面試，因此千萬(wàn)不要漏填或者錯(cuò)填。如果可以的話，在封面上盡量貼上孩子的照片，寫上學(xué)校的名稱，比如“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等。
在選擇照片時(shí)，不建議貼藝術(shù)照，可以讓專業(yè)人士編輯一下可愛(ài)或者文靜的高清的自然照片，盡量讓照片和簡(jiǎn)歷看起來(lái)協(xié)調(diào)。
2)孩子情況的介紹。
在小升初報(bào)名時(shí)，學(xué)校一般會(huì)有一個(gè)填寫基本信息的表格，這部分按照表格填寫即可?；A(chǔ)信息包括孩子的姓名、性別、身份證號(hào)、民族、健康情況、畢業(yè)學(xué)校、家庭住址、父母的工作單位和電話、擔(dān)任過(guò)何種干部等。
對(duì)于擔(dān)任過(guò)干部的孩子學(xué)校是非?？粗氐?，一般知名學(xué)校錄取的學(xué)生中，有80%以上的在學(xué)校任過(guò)干部。因此擔(dān)任過(guò)盡量寫上。
3)自薦信&教師評(píng)語(yǔ)。
自薦信其實(shí)也算是一種自我介紹，在介紹自己的時(shí)候盡量不要上網(wǎng)找，應(yīng)該讓孩子自己來(lái)寫，如實(shí)的介紹自己的興趣和特長(zhǎng)，這樣也可以體現(xiàn)孩子的文筆，了解孩子的性格。
在介紹時(shí)盡量真實(shí)客觀，不要寫有太多情緒化的東西，最后加上老師的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)可以請(qǐng)老師寫一下校內(nèi)情況，或者復(fù)印成長(zhǎng)手冊(cè)里老師點(diǎn)評(píng)的那一頁(yè)。
4)獲獎(jiǎng)情況(校內(nèi)&校外)。
孩子的獲獎(jiǎng)情況也是很重要的，小升初比較看重的是奧數(shù)類杯賽的獲獎(jiǎng)，比如華杯等。對(duì)于一些看重外語(yǔ)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在外語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)也具有參考價(jià)值。還有作文大賽市一等獎(jiǎng)及以上、藝術(shù)比賽市一等獎(jiǎng)及以上等也是很有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
當(dāng)然了，并不是所有獲獎(jiǎng)的證書(shū)都要上的，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚學(xué)?？粗氐氖鞘裁礃拥淖C書(shū)，針對(duì)性的放，才會(huì)有效。證書(shū)盡量附在簡(jiǎn)歷的后面，為了避免簡(jiǎn)歷手冊(cè)過(guò)厚，建議縮印，能看清楚字就行了。
5)成長(zhǎng)手冊(cè)。
學(xué)校在選學(xué)生的時(shí)候，肯定要看學(xué)習(xí)成績(jī)，為了方面被了解，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)當(dāng)放上成長(zhǎng)手冊(cè)，成長(zhǎng)手冊(cè)上會(huì)有五到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，除了記錄成績(jī)外，也會(huì)記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如學(xué)生努不努力學(xué)習(xí)、課堂活不活躍等情況，另外還有老師的評(píng)價(jià)。
在制作簡(jiǎn)歷的最后，學(xué)生可以手寫一小段話，比如初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)和為什么選擇這家學(xué)校等。總的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷的制作流程就是簡(jiǎn)潔的封面-基礎(chǔ)信息表格-自薦信-獲獎(jiǎng)情況和證書(shū)-成長(zhǎng)手冊(cè)。不過(guò)制作簡(jiǎn)歷的流程也不是統(tǒng)一的，只要你覺(jué)得好能被學(xué)校中意就ok。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十八
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
小編提醒：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的`可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷等等類似。
小編提醒：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
(1)基本要素：家庭主要成員介紹。
(2)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上(不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。
(3)拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書(shū)。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十九
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，這時(shí)候可別把簡(jiǎn)歷給忘了哦。你真的懂得怎么寫好簡(jiǎn)歷嗎？以下是小編整理的小升初簡(jiǎn)歷制作步驟及要點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績(jī)。
1、簡(jiǎn)歷絕非越厚越好。
2、簡(jiǎn)歷要針對(duì)孩子情況作出自己的個(gè)性簡(jiǎn)歷來(lái)。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌安排和合理規(guī)劃，重要性和針對(duì)性要絕對(duì)的凸顯出來(lái)。
4、簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要遵循言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是的基本原則。
5、簡(jiǎn)歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。
6、封面很重要，家長(zhǎng)需要花心思。
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
有些家長(zhǎng)覺(jué)得本身的孩子不是牛孩，簡(jiǎn)歷并不出彩，就有點(diǎn)信心不足。其實(shí)，簡(jiǎn)歷也是需要適度包裝的。
包裝孩子簡(jiǎn)歷應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn)：
一、 包裝策略：要在安身事實(shí)的基礎(chǔ)上，適度描述，過(guò)分的謙虛大可不必。
二、 包裝主旨：要圍繞孩子的本質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)。
三、 包裝方法：內(nèi)容有層次、語(yǔ)言有力度、描述要到位。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二十
遞交簡(jiǎn)歷包羅哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，駕馭細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去進(jìn)入華育中學(xué)就讀后，她在伴侶圈子中也釀成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不消說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把本身想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷必然要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有差別的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不行以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不消很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)根據(jù)級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果根據(jù)級(jí)來(lái)擺列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上必然的時(shí)間。
徐女士建議，可以根據(jù)學(xué)科類別進(jìn)行分類擺列，好比將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的'獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，根據(jù)時(shí)間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再根據(jù)格式進(jìn)行擺列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范曉峰擁有多制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不克不及第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出重圍，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在幾百字內(nèi)既寫出了本身的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范曉峰建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的陳腔濫調(diào)，要有些新意。
一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包羅以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包羅：主要學(xué)科的成績(jī)（包羅體育成績(jī)）和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。（不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)?。┑谌瑧艨诒荆C明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
簡(jiǎn)歷的制作不但僅是一個(gè)敲門磚，更重要的是一個(gè)讓學(xué)校認(rèn)識(shí)孩子的載體，所以家長(zhǎng)伴侶們，在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，必然要實(shí)事求是，不要過(guò)分的制作絢麗的簡(jiǎn)歷，招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二十一
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。
從歷年“”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的`兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰(zhàn)：“”簡(jiǎn)歷要素。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇一
首先，注意簡(jiǎn)歷的外觀。正所謂人靠衣裝，雖不能說(shuō)要“以貌取人”，但外觀給人的第一印象也是很重要的。所以準(zhǔn)備的所有證書(shū)最好掃描打印，以免影響觀者情緒。另外，“簡(jiǎn)歷”顧名思義，就是簡(jiǎn)潔明了。制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)你孩子最打動(dòng)人最有份量的東西.畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷,恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
其次，要注意簡(jiǎn)歷各部分內(nèi)容的排列順序。把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn),特長(zhǎng),能力,愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)；也就是說(shuō)，含金量高的放到前面，以此類推。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。也許就是這一點(diǎn)小小的設(shè)計(jì)決定了您孩子的成敗。
最后，簡(jiǎn)歷要有個(gè)性化。翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
整理簡(jiǎn)歷的步驟。
第一，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的就不用了，但是在建立里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二,列出目錄，按科目獲獎(jiǎng)時(shí)間排列。
第三，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè);。
第五，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;。
第六，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能?BR> 人是關(guān)鍵人物。一般都有學(xué)校教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
簡(jiǎn)歷樣本有很多，以表格形式最為簡(jiǎn)潔，當(dāng)然，還有一些小竅門家長(zhǎng)自己用心準(zhǔn)備就行。第一點(diǎn)，如果孩子沒(méi)什么獲獎(jiǎng)證書(shū)，就注明參加過(guò)什么培訓(xùn)班，什么時(shí)間在哪里，特別是英語(yǔ)、奧數(shù)學(xué)習(xí)，很多培訓(xùn)班就很有特色。
第二點(diǎn)，在孩子簡(jiǎn)歷中最好有一段父母親對(duì)孩子的評(píng)價(jià)，這有助于老師了解到課堂外學(xué)生的表現(xiàn)，也是家?；?dòng)的體現(xiàn)，同時(shí)反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視和配合程度，非常重要。第三點(diǎn)，若果孩子有特長(zhǎng)，考級(jí)證書(shū)很重要，同時(shí)在簡(jiǎn)歷中附上孩子的作品或照片，更具有說(shuō)服力。
13年的小升初的一場(chǎng)硬仗已經(jīng)過(guò)去了，硝煙彌漫中留下了幾家歡喜幾家愁。簡(jiǎn)歷的制作是小升初的一個(gè)大問(wèn)題，我們衷心的希望本文能在今后的小升初的招生中給您帶來(lái)些幫助。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二
簡(jiǎn)歷在小升初擇校過(guò)程中可謂起到敲門磚的作用，如何在成千的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，除了一定的實(shí)力之外，簡(jiǎn)歷的表現(xiàn)形式上也是需要下一些功夫的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)說(shuō)制作小升初簡(jiǎn)歷的那些事兒。
小升初簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)小升初的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)；
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績(jī)證明，在簡(jiǎn)歷里可以提及孩子在一些活動(dòng)中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績(jī)獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇三
2017“小升初”已正式起航，簡(jiǎn)歷是學(xué)校了解孩子的第一道關(guān)卡，也是孩子的門面。那么我們家長(zhǎng)一般什么時(shí)候開(kāi)始替孩子投簡(jiǎn)歷?簡(jiǎn)歷應(yīng)該如何制作?制作簡(jiǎn)歷有哪些注意事項(xiàng)?小編為此特別搜集并整理了小升初簡(jiǎn)歷制作關(guān)鍵點(diǎn)，手把手地教廣大家長(zhǎng)制作出一份完美的小升初簡(jiǎn)歷。
各校的簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間，一直都是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。許多初中會(huì)在年底的時(shí)候開(kāi)始可以放簡(jiǎn)歷在學(xué)校門口，有官方的網(wǎng)站的學(xué)校也會(huì)在4月份左右發(fā)布網(wǎng)絡(luò)報(bào)名等信息。但是目前2017年的小升初報(bào)名已經(jīng)早早地有學(xué)校開(kāi)始給出報(bào)名通道，家長(zhǎng)需要盡早關(guān)注避免錯(cuò)過(guò)重要信息，具體方法建議是關(guān)注學(xué)校官方的網(wǎng)站。
簡(jiǎn)歷投遞時(shí)間：各學(xué)校報(bào)名開(kāi)始后盡快投遞
投遞簡(jiǎn)歷關(guān)鍵點(diǎn)：
盡量要親自將孩子的簡(jiǎn)歷投到學(xué)校要求放置簡(jiǎn)歷的地點(diǎn)，目前石家莊大部分學(xué)校只讓家長(zhǎng)們將簡(jiǎn)歷放在門衛(wèi)處。
小編為此詢問(wèn)了部分初中名校的招生老師，基本上，老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是從哪個(gè)小學(xué)畢業(yè)的，在校時(shí)是否擔(dān)任過(guò)小干部或社會(huì)工作，各大比賽的獲獎(jiǎng)成績(jī)，是否獲得過(guò)市級(jí)區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)。所以，建議，家長(zhǎng)和學(xué)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要著重寫出自己的閃光點(diǎn)和特別之處，讓老師留下深刻的印象。
另外，在簡(jiǎn)歷中，精簡(jiǎn)地介紹清楚需要呈現(xiàn)的信息即可，比如學(xué)生的情況、在校表現(xiàn)、獲獎(jiǎng)情況以及相關(guān)的聯(lián)系方式等，切勿將家長(zhǎng)的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
根據(jù)校方的意見(jiàn)，一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
1、學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。
2、學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)
3、戶口本，說(shuō)明孩子的戶籍所在地。
4、能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料、獲獎(jiǎng)證書(shū)。
5、除了各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)外，不少名校在小升初時(shí)也會(huì)著重了解學(xué)生在小學(xué)五年的表現(xiàn)，許多初中名校都需要學(xué)生提供“小學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告”。
誤區(qū)一：可不可以不做簡(jiǎn)歷
有些家長(zhǎng)是因?yàn)椴恢涝趺醋?，有些家長(zhǎng)則是偷懶，覺(jué)得簡(jiǎn)歷可以不做。答案是必須做!有些名校初中接收線下報(bào)名，處理簡(jiǎn)歷的時(shí)候，雖然可能有很多家長(zhǎng)報(bào)名，但是負(fù)責(zé)閱讀篩選簡(jiǎn)歷的老師卻只有寥寥幾個(gè)。如何讓老師對(duì)你家孩子印象深刻呢?那就是簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷，既可以讓老師認(rèn)識(shí)和了解你的孩子，也可以將借此總結(jié)一下孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)情況。從這個(gè)意義上說(shuō)，簡(jiǎn)歷必須做。
誤區(qū)二：證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng)越高越好
證書(shū)可以從側(cè)面反映出孩子的學(xué)業(yè)水平和在校表現(xiàn)情況，但證書(shū)上的所獲獎(jiǎng)項(xiàng)并不是越高越好。制作簡(jiǎn)歷的過(guò)程中，需要把所有孩子參加過(guò)的杯賽證書(shū)都放入，包括“入圍獎(jiǎng)”證書(shū)。其實(shí)，學(xué)校希望看到的是至少孩子參加過(guò)許多杯賽，也都努力過(guò)。
誤區(qū)三：簡(jiǎn)歷越厚越好
簡(jiǎn)歷的厚度也是困擾著家長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)題。之前有家長(zhǎng)在論壇分享說(shuō)，有簡(jiǎn)歷多達(dá)百頁(yè)的例子。聽(tīng)著怪嚇人的，制作費(fèi)估計(jì)都上百了。簡(jiǎn)歷能做到100多頁(yè)，相信孩子很優(yōu)秀。但內(nèi)容過(guò)多，老師難免會(huì)產(chǎn)生閱讀疲勞。簡(jiǎn)單、粗糙、平乏的東西，任何人是不喜歡看的，老師當(dāng)然也不除外。把內(nèi)容做精，留下精華即可。
誤區(qū)四：排版越精美越好
有家長(zhǎng)問(wèn)，簡(jiǎn)歷究竟是彩色數(shù)碼打印，還是一般的復(fù)印?是簡(jiǎn)單排版還是精美一些好?如果有自己的創(chuàng)意，可以加進(jìn)去。最重要的還是簡(jiǎn)歷的內(nèi)容。精美的排版和包裝之類，能給老師留下好印象，但簡(jiǎn)歷沒(méi)實(shí)際內(nèi)容也是白搭。排版簡(jiǎn)潔，明了，看著舒服就好。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇四
2016小升初在即，小升初個(gè)人簡(jiǎn)歷一定一定要寫好，要重點(diǎn)突出孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。下面小編為各位家長(zhǎng)介紹制作簡(jiǎn)歷是應(yīng)該關(guān)注哪些問(wèn)題。
在此建議，在孩子簡(jiǎn)歷的制作上具體要注意三點(diǎn)：
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，畢竟哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的`事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包括姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，愛(ài)好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小排列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能方便老師們查閱。
當(dāng)然最重要的是，簡(jiǎn)歷一定要有干貨!
1、小升初簡(jiǎn)歷切忌過(guò)厚;
2、語(yǔ)言言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是;
3、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板;
4、如果孩子獲獎(jiǎng)很多，家長(zhǎng)取舍不了，那么給簡(jiǎn)歷列一個(gè)目錄吧;
5、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè);
6、附上各類含金量高的獲獎(jiǎng)證書(shū)的復(fù)印件;
7、家長(zhǎng)的聯(lián)系方式寫清楚，保持24小時(shí)手機(jī)通訊暢通;
8、保持自己的本色。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇五
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是簡(jiǎn)歷，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議用孩子的照片做封面，印象直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如正在拉小提琴的照片或者孩子的獲獎(jiǎng)畫作等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
這也是非證書(shū)牛娃博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫，寫好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟；
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的開(kāi)心果，也是爸爸媽媽的小幫手；
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲；
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉；
在上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的`表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三年級(jí)起，重心從動(dòng)畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類、漫畫類是他的最愛(ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號(hào)、類別、名稱、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三門課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國(guó)哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前?？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說(shuō)了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真三合一的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)?？赡軙?huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格順序排列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法，是不是要貼全家?；蛘咝『⒌纳钫找约瓣P(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下！如果真心想去某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問(wèn)問(wèn)前輩，通過(guò)各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語(yǔ)文，有些學(xué)校重英語(yǔ)，有些學(xué)校重理，簡(jiǎn)歷千篇一律，不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０澹绞嵌嗳讼螺d使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇六
北京小升初簡(jiǎn)歷的制作也是要講究竅門的，那么，怎樣才能吸引重點(diǎn)中學(xué)招生老師的眼球呢?現(xiàn)將一位家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享如下，供北京小升初家長(zhǎng)參考!
經(jīng)驗(yàn)就是小升初簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(一定讓老師怎么方便怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候小升初是靠細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
另外，一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的孩子有多少有分量的證書(shū)。小升初招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些五花八門的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
還有一個(gè)竅門，我們有一個(gè)不起眼的證書(shū)，許多家長(zhǎng)也許根本就沒(méi)有注意過(guò)，但我認(rèn)為非常有用，那就是孩子考過(guò)的“人人說(shuō)英語(yǔ)”的中級(jí)和高級(jí)證書(shū)。我想，很多的北京小升初孩子拿了公三的證書(shū)，但多了也就有“貶值”之嫌(恕我直言)，但你拿出一個(gè)別人少有的實(shí)用的獎(jiǎng)項(xiàng)，也許這就是闖過(guò)資格關(guān)的通行證呢!所謂物以稀為貴啊!
提醒各位家長(zhǎng)：小升初簡(jiǎn)歷的內(nèi)容除了包含報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)等材料之外，各種編輯成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書(shū)也成了其中的必備之物。小升初簡(jiǎn)歷里的獲獎(jiǎng)證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不光復(fù)印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇七
簡(jiǎn)歷最開(kāi)始要有個(gè)索引目錄，一目了然(必然讓老師怎么便利怎么來(lái)!)此外，原始證件最好掃描后打印，這樣效果比直接復(fù)印好，必然制止一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家必然要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候是靠細(xì)節(jié)取勝，包羅裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
別的，必然要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，也就是讓老師一眼就知道他想要的`孩子有多少有分量的證書(shū)。招生老師確實(shí)沒(méi)時(shí)間給你整理那些八門五花的證書(shū)，因此我是按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后擺列，小學(xué)的一堆證書(shū)放在最后面，估計(jì)招生老師根本就不看。個(gè)人認(rèn)為這一招非常實(shí)用，報(bào)考了幾乎所有海淀的重點(diǎn)中學(xué)，全部通過(guò)資格審查，也收到了很多的簽約書(shū)。
提醒各位家長(zhǎng)：簡(jiǎn)歷的內(nèi)容除了包羅報(bào)名表、戶口本、自我介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)等材料之外，各種編纂成冊(cè)的獲獎(jiǎng)證書(shū)也成了其中的必備之物。簡(jiǎn)歷里的獲獎(jiǎng)證書(shū)可謂是十八班武藝，而實(shí)際上，準(zhǔn)備這些材料也不但復(fù)印、裝訂那么簡(jiǎn)單，需要家長(zhǎng)和孩子花費(fèi)大量心血去“制造”。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇八
小升初過(guò)來(lái)人介紹小升初簡(jiǎn)歷制作過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)，以供2011年小升初家長(zhǎng)參考！
1、簡(jiǎn)歷封面。
（1）、基本要素：電話。
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
ps：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽（或爸爸）寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的可能是一失足成千古恨（有點(diǎn)夸張了，哈哈?。?，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
（2）、拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等等類似。
ps：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂psfirework等圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
（1）、基本要素：家庭主要成員介紹。
這個(gè)大家都知道，也沒(méi)有什么好說(shuō)的，如果有不懂的，跟帖問(wèn)就好了。
（2）、基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上（不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好）。
（3）、拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章，寫什么就不用說(shuō)了吧。
（4）、拓展要素：各類證書(shū)。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
備注：
a、戶口本或居住證辦理（關(guān)系到報(bào)名）。
有本市戶口的當(dāng)然不用著急，如果非本市的，那就要注意了，從以往學(xué)校招生的要求來(lái)看，要cw9開(kāi)頭的,最好是現(xiàn)在、立刻、馬上去著手辦理好，不要等到明年，明年還有其他很多事情需要做，據(jù)辦過(guò)的家長(zhǎng)說(shuō)，需要2~3個(gè)月才能審批下來(lái)。
準(zhǔn)備資料：
1）、孩子隨員證。
2）、“辦理《居住證》通知書(shū)（副聯(lián)）”（就是辦好居住證去領(lǐng)的那張憑條）。
3）、主證（就是父母任意一方的上海市居住證。cw9開(kāi)頭的。）。
4）、代辦人的身份證原件、復(fù)印件。
以上資料準(zhǔn)備好后就到孩子居住證登記的醫(yī)療街道服務(wù)中心去辦就可以了。
5）、孩子的戶口本：因?yàn)橛械暮⒆拥木幼∽C（隨員證）沒(méi)有身份正號(hào)碼的而辦理是要寶寶的身份正號(hào)碼的。
b、證書(shū)復(fù)印。
證書(shū)直接去復(fù)印一般效果可能不大好，建議可以先掃描出來(lái)，然后去復(fù)印。
c、準(zhǔn)備份數(shù)。
之前就應(yīng)該規(guī)劃好，大概投哪幾所學(xué)校，然后去準(zhǔn)備幾份，不要等想到哪個(gè)學(xué)校，就去準(zhǔn)備一份，即花精力也浪費(fèi)錢的。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇九
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶籍資料的掃描件。
主標(biāo)題肯定是“2015年小 升初簡(jiǎn)歷”，主標(biāo)題上面可以寫上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫上父母的聯(lián)系電話，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象 直觀，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎(jiǎng)畫作” 等)
主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫)、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
這也是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫，寫前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫，寫好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟;
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿笑聲的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的小幫手;
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲;
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉;
在小升初上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角 度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的'寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每 天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他“快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)”，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三 年級(jí)起，重心從動(dòng)畫片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類、漫畫類是他的最愛(ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英 文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
基本情況：有點(diǎn)類似我們當(dāng)年上學(xué)、 工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶籍地址和郵編、聯(lián)系電話(如住、戶不同，則填寫 實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話。
證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況：均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書(shū)牛蛙”博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類、考證類、學(xué)校類，分別按序號(hào)、類別、名稱、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù) 外三門課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫全國(guó)哪怕是全市 一等，都可以排在某些小杯賽三等之前?？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
這個(gè)不用詳說(shuō)了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)校可能會(huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格順序排列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般 大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)?？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的a4紙打印，用拉邊文件 夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法，是不是要貼全家福或者小孩的生活照以及關(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下!如果真心想去 某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問(wèn)問(wèn)前輩，通過(guò)各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語(yǔ)文，有些學(xué)校重英語(yǔ)，有些學(xué)校重理，簡(jiǎn)歷千篇一律， 不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０?，越是多人下載使用，那么重復(fù)率就越高。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十
1、簡(jiǎn)歷的最基本要求——內(nèi)容全面：在收到簡(jiǎn)歷的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有一些簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單，只有短短的內(nèi)容。此種簡(jiǎn)歷在投的時(shí)候其實(shí)大大減少了被通過(guò)的機(jī)會(huì)。通常人事部門在查看的時(shí)候，會(huì)根據(jù)應(yīng)聘者的情況和工作內(nèi)容判斷是否符合公司職位的要求，如果過(guò)于簡(jiǎn)單，一是說(shuō)明本人工作和其他的經(jīng)歷不豐富，二是本人的表達(dá)能力和遇事思考能力不夠全面，就是對(duì)自己過(guò)去的工作沒(méi)太大的認(rèn)識(shí)，或許過(guò)去的工作完全就是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的瑣事，沒(méi)有太大的意義。
2、照片：通常簡(jiǎn)歷上面放照片的人還是較少的，但本人反感放照片的兩種情況：一是放的照片是用電腦攝像頭拍攝的，通常此類照片比較不清楚，拍的效果不好。照片放上去是極大的欠考慮。二是太過(guò)的藝術(shù)照：用人單位看人不是要看藝術(shù)照的，通常藝術(shù)照跟本人實(shí)際有點(diǎn)不相符，所以沒(méi)太大的用處。
3、電話號(hào)碼不正確或關(guān)機(jī)或根本沒(méi)人接：此類應(yīng)聘者根本就沒(méi)把應(yīng)聘當(dāng)成一回事，根本不重視機(jī)會(huì)，浪費(fèi)雙方時(shí)間。
4、以附件形式發(fā)送：在病毒肆虐的時(shí)代，最好不要以附件形式發(fā)送簡(jiǎn)歷，hr害怕電腦感染病毒，有時(shí)不會(huì)打開(kāi)此類簡(jiǎn)歷，直接刪掉。
5、培訓(xùn)：參加過(guò)的培訓(xùn)也是用人單位看的一個(gè)重點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容可以是駕駛，專業(yè)稱職，專業(yè)等級(jí)，甚至是外面參加的課程班，總之需要有一些內(nèi)容，并且有簡(jiǎn)單的培訓(xùn)內(nèi)容介紹;6、要有針對(duì)性投遞簡(jiǎn)歷：不能在投遞每家公司的簡(jiǎn)歷時(shí)都用一模一樣的內(nèi)容。可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)公司招聘要求和側(cè)重點(diǎn)做一點(diǎn)修改，以增加簡(jiǎn)歷通過(guò)的機(jī)會(huì)。
7、求職目標(biāo)不宜過(guò)多：在求職前需要確定自己的求職目標(biāo)崗位。如果想應(yīng)聘主管或經(jīng)理職位。則不要將助理職位一并寫上。以免給人一種“只要有工作，做什么都可以”的感覺(jué)。當(dāng)然也可以運(yùn)用第六條，根據(jù)公司的職位做一下有針對(duì)性的崗位應(yīng)聘。
8、簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)短：簡(jiǎn)歷內(nèi)容以兩頁(yè)a4紙以內(nèi)為宜，大體上以10秒看完時(shí)間為佳。字體的大小和整體效果要美觀。簡(jiǎn)單明了。
9、傳統(tǒng)信件的投遞效果會(huì)更佳：通過(guò)e-mail和網(wǎng)站遞交的電子版簡(jiǎn)歷，得到的關(guān)注比通過(guò)郵件要少。此外，可能有部分的電子簡(jiǎn)歷由于網(wǎng)絡(luò)或其他問(wèn)題沒(méi)有被hr看到。因此，可以使用傳統(tǒng)信件以增加被查看的機(jī)率。除非招聘單位有明確表示的。
10、最重要一點(diǎn)——簡(jiǎn)歷必須真實(shí)：在人力資源成本逐漸加大的今天，尤其是新勞動(dòng)合同法實(shí)施后，用人單位對(duì)應(yīng)聘人員的背景會(huì)格外關(guān)注，并做背景調(diào)查，以增加招聘的質(zhì)量，減少人員不合適辭退等帶來(lái)的賠償問(wèn)題。所以在簡(jiǎn)歷中最好注明離職原因，證明人等信息，并保證真實(shí)性，以增加應(yīng)聘的效率。
拓展：求職簡(jiǎn)歷模板。
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|27歲(1989年9月21日)。
居住地：北京。
電話：131*******(手機(jī))。
e-mail：jianli..com。
1年10個(gè)月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：制藥/生物工程。
職位：醫(yī)療器械維修工程師。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：機(jī)械電子工程。
學(xué)校：北京醫(yī)科大學(xué)。
求職意向。
到崗時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：制藥/生物工程。
目標(biāo)地點(diǎn)：北京。
期望月薪：面議/月。
目標(biāo)職能：醫(yī)療器械維修工程師。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/12–/10：xx有限公司[1年10個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.運(yùn)用測(cè)試與分析工具，檢查并測(cè)試醫(yī)療和相關(guān)設(shè)備。
2.拆解故障設(shè)備并移除、維修和更換損壞零件。
3.做好保養(yǎng)、維修和設(shè)備升級(jí)等相關(guān)記錄。
/9–2013/10：xx有限公司[1年1個(gè)月]。
所屬行業(yè)：制藥/生物工程。
維修部醫(yī)療器械維修工程師。
1.向人員解釋并示范醫(yī)藥設(shè)備的正確操作和預(yù)防保養(yǎng)。
2.研究技術(shù)手冊(cè)并參加設(shè)備制造商舉辦的訓(xùn)練集會(huì)，以保持新知。
3.處理客戶投訴，解決售后技術(shù)使用問(wèn)題。
教育經(jīng)歷。
/8—2012/6北京醫(yī)科大學(xué)機(jī)械電子工程本科。
證書(shū)。
/12大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)。
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)(良好)聽(tīng)說(shuō)(良好)，讀寫(良好)。
自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)積極、樂(lè)觀，務(wù)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)，奮力進(jìn)取的人。對(duì)工作持積極認(rèn)真的態(tài)度，責(zé)任心強(qiáng)，為人誠(chéng)懇、細(xì)心、樂(lè)觀、穩(wěn)重，有良好的團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十一
簡(jiǎn)歷，顧名思義，就是對(duì)個(gè)人學(xué)歷、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好及其它有關(guān)情況所作的簡(jiǎn)明扼要的書(shū)面介紹。簡(jiǎn)歷是個(gè)人形象，包括資歷與能力的書(shū)面表述，對(duì)于求職者而言，是必不可少的一種應(yīng)用文。
總體把握：
小學(xué)生的簡(jiǎn)歷不必做得過(guò)于冗長(zhǎng)，需要的就是簡(jiǎn)單的介紹一下學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)情況，切勿將自己的感情色彩加在簡(jiǎn)歷里，因?yàn)橹袑W(xué)有他們自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)的主觀情緒往往會(huì)適得其反。
要點(diǎn)把握：
其實(shí)的簡(jiǎn)歷制作也不難，只要你能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，就算是成功了：
1、簡(jiǎn)歷不是越厚越好；
2、言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是；
4、制作一個(gè)簡(jiǎn)潔大方美觀的簡(jiǎn)歷封面，或者直接把目錄頁(yè)作為首頁(yè)；
5、針對(duì)不同的學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)，制作幾個(gè)簡(jiǎn)歷的模板；最后一點(diǎn)尤為重要：家長(zhǎng)的聯(lián)系方式一定寫清楚，保持手機(jī)24小時(shí)暢通。
步驟把握：
第一步，整理孩子小學(xué)階段的比較重要的幾次大的考試的成績(jī)證明，在簡(jiǎn)歷里可以提及孩子在一些活動(dòng)中獲得的名次，顯示孩子德智體全面發(fā)展。
第二步，列出目錄，按科目或成績(jī)獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵儭Ｈ绻约核妥詈媚苷J(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十二
面對(duì)你是否已經(jīng)做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備呢？小學(xué)網(wǎng)為大家提供關(guān)于的簡(jiǎn)歷制作的一些注意事項(xiàng)和步驟，希望能夠幫助正在面對(duì)的考生們。
或有武林高手，武藝超群，破棱鏡，除惡龍，俠肝義膽，拯救大家于水火;。
或有智多星，機(jī)智百出，巧引惡龍斗棱鏡，鷸蚌相爭(zhēng)，護(hù)送大家以安定;。
但蕓蕓眾生皆凡人，又當(dāng)如何破局自救，其實(shí)也很簡(jiǎn)單，只需靜等天黑。
是的，等天黑，只需要冷靜的思考并耐心等待機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，每一個(gè)普通人都可以沖出困境，走向成功。
如今的一如封閉的.房間，外貌看上去似乎無(wú)路可走，擺布為難，其實(shí)只是時(shí)機(jī)未到。學(xué)校對(duì)好學(xué)生的渴求一如既往，但隨著統(tǒng)考統(tǒng)測(cè)的全面禁止，如何發(fā)現(xiàn)好學(xué)生又成為了學(xué)校面前的一座大山。作為的家長(zhǎng)，我們要做的是給足夠優(yōu)秀但卻十分謹(jǐn)慎的學(xué)校一個(gè)機(jī)會(huì)，通過(guò)簡(jiǎn)歷讓學(xué)校了解“好學(xué)生”而且真正“了解”好學(xué)生，方能百尺竿頭，一飛沖天。
簡(jiǎn)歷到底應(yīng)該怎么寫呢?首先，基本信息不克不及少;既然想讓學(xué)校了解“好學(xué)生”，那各種獎(jiǎng)項(xiàng)成績(jī)也是不行或缺的;如果學(xué)校還想更加深入的“了解”學(xué)生情況，簡(jiǎn)歷中一定還要加入校表里榮譽(yù)以及學(xué)生的興趣喜好和特長(zhǎng)。
【基本信息】。
3、課外學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映學(xué)員及家長(zhǎng)樂(lè)學(xué)好學(xué)并有持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、家長(zhǎng)簡(jiǎn)介及聯(lián)系方式，連結(jié)聯(lián)系方式暢通以便學(xué)校與您溝通，尤其是西城的家長(zhǎng)，如果有與政策類保障相關(guān)信息請(qǐng)?zhí)顚懬宄?BR> 【成績(jī)獎(jiǎng)項(xiàng)】。
1、數(shù)學(xué)類：迎春杯、華杯賽、希望杯、走美杯。
迎春杯得利于考試人數(shù)多基數(shù)大，考試時(shí)間早，可謂中含金量最高的杯賽;華杯賽具有較高的權(quán)威性在中也有很重要的地位;希望杯和走美杯的獎(jiǎng)項(xiàng)也能令您的簡(jiǎn)歷增色不少。考好每一個(gè)杯賽是六年級(jí)甚至中最重要的一環(huán)。
2、綜合類：高思杯等機(jī)構(gòu)杯賽。
語(yǔ)文：春蕾杯。
英語(yǔ)：ket、pet、fce、cae。
有些學(xué)校比力看重綜合類成績(jī)，適合語(yǔ)文或者英語(yǔ)突出同時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的同學(xué)重點(diǎn)關(guān)注。
【校表里榮譽(yù)】。
三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等校表里榮譽(yù)既能折射學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的優(yōu)秀品質(zhì)，又能為推優(yōu)添磚加瓦，也是學(xué)校樂(lè)于了解的重要信息。民辦校也是特別重視三好學(xué)生而且樂(lè)于接收這一部分好孩子的。
【個(gè)人特長(zhǎng)】。
個(gè)人興趣喜好一方面能陶冶情操，同時(shí)也能為特長(zhǎng)升學(xué)提供途徑，但本年受高考取消特長(zhǎng)加分的影響，各個(gè)學(xué)校特長(zhǎng)名額都會(huì)有差別程度的縮減。
以上是簡(jiǎn)歷一些基礎(chǔ)構(gòu)架，每個(gè)部分具體內(nèi)容的豐滿都因人而異，只有家長(zhǎng)最了解咱們本身孩子的情況，若想要得到學(xué)校的青睞，則需寫的更加用心。簡(jiǎn)歷正文之前可以附上一封自薦信，簡(jiǎn)要描述學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷，同時(shí)通過(guò)對(duì)學(xué)校校風(fēng)校訓(xùn)的了解表達(dá)出進(jìn)入此校的強(qiáng)烈意愿。
很多時(shí)候，學(xué)?？赡芨矚g“一心一意”的好孩子。
家長(zhǎng)們可能還會(huì)有這樣的疑惑，簡(jiǎn)歷寫好了，到底應(yīng)該怎么投呢?幾乎所有的學(xué)校傳達(dá)室都會(huì)接收簡(jiǎn)歷，但我們只是下班順路把簡(jiǎn)歷放到學(xué)校傳達(dá)室就夠了么?您下班的時(shí)間也正是學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，人多嘈雜，這個(gè)時(shí)間段門衛(wèi)大爺可能只是冷冷的向你擺了擺手;若是尋得一個(gè)下午，與大爺聊上幾句，談?wù)剬W(xué)校生活作息以及本年簡(jiǎn)歷收集情況，您心里也能落個(gè)底。若是大爺這一關(guān)行之欠亨，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，電子簡(jiǎn)歷也是非?？孔V的。學(xué)校的校長(zhǎng)信箱，主管招生的副校長(zhǎng)信箱，都很容易獲取。只要您真的有實(shí)力，有成績(jī)，學(xué)校必然愿意駕馭您給他帶來(lái)的機(jī)會(huì)。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十三
2上學(xué)的距離。
這里主要考慮的是住宿，有些孩子是不適應(yīng)集體宿舍的，在家的學(xué)習(xí)和生活條件都要舒適，這樣就盡量選擇離家近的學(xué)校，當(dāng)然有錢買學(xué)區(qū)房的就另當(dāng)別論了。就算是要住宿，也要考察學(xué)校的住宿環(huán)境等等，納入擇校的綜合考慮因素。
3高中的出路。
選擇初中時(shí)，眼光必須放長(zhǎng)遠(yuǎn)些，要考慮到高中的出路。越是好的學(xué)校，中考時(shí)直升本校高中的機(jī)會(huì)越大，所以一般來(lái)看，選擇一所初中也就意味著同時(shí)選擇了高中。
基于以上這些因素，就要來(lái)具體斟酌學(xué)校了，不同性質(zhì)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)有哪些，哪些學(xué)校是公認(rèn)的好學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)公辦初中。
有了解過(guò)廣州小升初政策的家長(zhǎng)都知道：廣州公辦初中采用電腦派位、對(duì)口直升等方式招生。廣州小升初整體局勢(shì)當(dāng)中，優(yōu)質(zhì)的公辦初中主要是集中在越秀、天河、海珠、荔灣幾個(gè)大區(qū)。越秀區(qū)有省實(shí)、二中、七中、十六中、鐵一中學(xué)、廣大附中、執(zhí)信等;天河區(qū)有廣州中學(xué)(原47中)、113中、匯景47中(匯景實(shí)驗(yàn))等;荔灣區(qū)有真光、四中、西關(guān)廣雅等;海珠區(qū)則有97中、五中等。
中考尖子生數(shù)量、質(zhì)量乃至中考狀元?dú)w屬，絲毫不遜色于民辦初中，有些成績(jī)甚至強(qiáng)于民辦初中的。
優(yōu)勢(shì)：優(yōu)生層夠尖。
如果孩子足夠優(yōu)秀，入讀這些學(xué)校，不必?fù)?dān)心遇不到對(duì)手。這些學(xué)校也是優(yōu)生薈萃，學(xué)校的尖子生都是有機(jī)會(huì)沖刺市中考前十甚至是狀元的，比如20中考狀元來(lái)自省實(shí)，還有二中、執(zhí)信、鐵一中、廣大附等都是往年中考尖子生大戶。
師資雄厚，經(jīng)驗(yàn)豐富。
廣州優(yōu)質(zhì)公辦初中的教師待遇高、福利好，教師穩(wěn)定性更高、流動(dòng)率低。多年來(lái)，沉淀了一大批負(fù)責(zé)任、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、加工能力強(qiáng)的好老師。
優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
優(yōu)質(zhì)民校，不難找，每個(gè)區(qū)都會(huì)有幾所頂尖的熱門民校。比如越秀區(qū)的育才實(shí)驗(yàn)、二中應(yīng)元等;荔灣區(qū)的荔灣廣雅、四中聚賢、真光實(shí)驗(yàn)等;海珠區(qū)的中大附中、六中珠江等;天河區(qū)的省實(shí)天河等;白云區(qū)的白云廣雅、華附新世界、金沙洲廣附等。
這些民校各位家長(zhǎng)都耳熟能詳，除了中考成績(jī)優(yōu)異，民校還有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
優(yōu)勢(shì)：
不限學(xué)籍，優(yōu)中擇優(yōu)。
由于公辦初中學(xué)生水平參差不齊，而每位家長(zhǎng)都希望孩子能“擇良木而棲”，且優(yōu)質(zhì)公辦初中的派位又存在隨機(jī)性，很容易事與愿違。因此為了追求優(yōu)質(zhì)學(xué)位，家長(zhǎng)們把目光投向了自主招生的民辦學(xué)校。且民辦學(xué)校只看成績(jī)，不限條件，孩子們就可以憑借自己的實(shí)力去獲得優(yōu)質(zhì)學(xué)位了。
管理嚴(yán)格，硬件條件好。
由于有民辦學(xué)校自負(fù)盈虧，學(xué)校必須通過(guò)升學(xué)成績(jī)來(lái)打造學(xué)校聲譽(yù)、知名度等維持招生量，所以學(xué)校對(duì)于校風(fēng)管理會(huì)非常嚴(yán)格，同時(shí)還就學(xué)校硬件設(shè)施等建設(shè)，提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象分。
中考成績(jī)突出。
回望過(guò)去幾年廣州中考的學(xué)校排名，單從前10名的情況來(lái)說(shuō)，除了華附和天外，剩下的全是民辦學(xué)校;而在的中考平均分前20名的學(xué)校之中，有13所是民辦中學(xué)。
由此可見(jiàn)，由于優(yōu)質(zhì)民辦中學(xué)的民營(yíng)性質(zhì)，在辦學(xué)成績(jī)上可以擊敗廣州絕大部分的公辦初中，這也是近年來(lái)小升初家長(zhǎng)熱捧民辦初中的最重要原因。
公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
公辦學(xué)校當(dāng)中有這么一類學(xué)校的生源幾乎源于各區(qū)各校尖子生，在這些學(xué)校當(dāng)中不乏290+的“學(xué)霸”。且學(xué)校享有來(lái)自市、各區(qū)教育局重視和資源，可謂是公辦學(xué)位當(dāng)中的最優(yōu)品。
這類學(xué)校就是公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
優(yōu)勢(shì)：
公辦免學(xué)費(fèi)，優(yōu)中擇優(yōu)。
廣州外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校為公辦學(xué)校，并受到市、各區(qū)教育局重視，學(xué)校硬件條件好，教師待遇高，資源充足，創(chuàng)造了一流的教學(xué)條件。另一方面，由于公辦外國(guó)語(yǔ)采用的是“推優(yōu)+搖號(hào)”的招生方式，一定程度上是“優(yōu)中擇優(yōu)”，這與民辦學(xué)校無(wú)異。所以是可以理解為免費(fèi)版的民校。與民校動(dòng)輒幾萬(wàn)塊學(xué)費(fèi)相比，還是非常“物美價(jià)廉”的。
小班教學(xué)，外語(yǔ)特色。
小班教學(xué)是目前廣州大部分優(yōu)質(zhì)學(xué)校都在推行的教學(xué)模式，但外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校規(guī)模會(huì)相較更小，比起普通學(xué)校動(dòng)輒四、五十人一個(gè)班來(lái)說(shuō)，還是能更便于集中教學(xué)的。
第二外語(yǔ)課程。
與普通學(xué)校相比，外國(guó)語(yǔ)類學(xué)校在外語(yǔ)教學(xué)課室會(huì)比國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要多60%，甚至更多。除了注重學(xué)生的外語(yǔ)教學(xué)，這類學(xué)校還非常積極地推動(dòng)國(guó)外交流活動(dòng)。每所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校都與國(guó)外名校有合作關(guān)系，每年都會(huì)組織學(xué)生游學(xué)或國(guó)外交流活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉了外語(yǔ)能力，同時(shí)也為學(xué)生將來(lái)留學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十四
上上海擇校備戰(zhàn)正在悄悄的進(jìn)行著，對(duì)于2017上海打算擇校民辦初中的家長(zhǎng)和考生來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備一份完美的簡(jiǎn)歷至關(guān)重要。上海中環(huán)杯、小機(jī)靈杯各大擇校敲門磚還未開(kāi)考，獲獎(jiǎng)證書(shū)還不夠有力，但家長(zhǎng)們可以先了解一下簡(jiǎn)歷制作的步驟及過(guò)程。
做簡(jiǎn)歷步驟。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)??；市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的`不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列；
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹；(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)。
第四部，成長(zhǎng)手冊(cè)復(fù)印五年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，包括老師家長(zhǎng)孩子有評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)；
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校；
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔，投遞。最好是快遞，因?yàn)樾枰炇湛刹樵?。如果自己送最好能認(rèn)識(shí)關(guān)鍵人物。一般學(xué)校都由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)招生工作，寄校長(zhǎng)辦公室也行。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十五
目前為止，“小升初”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上20重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。
從歷年“小升初”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“小升初”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“小升初”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)校或市區(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)?。?1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“小升初”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十六
對(duì)于想要從新找一份工作的求職者來(lái)說(shuō)，這一階段正處于空白期，成功應(yīng)聘的幾率是極小的!當(dāng)你面對(duì)這種不利情況，而又想努力爭(zhēng)取這個(gè)職位的時(shí)候，應(yīng)該怎樣制作簡(jiǎn)歷將機(jī)會(huì)提升一個(gè)檔次了?最好的方法就是打造一份技能型簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷。這種形式的簡(jiǎn)歷將用技能去彌補(bǔ)你在新領(lǐng)域當(dāng)中的劣勢(shì)，如此簡(jiǎn)歷被通過(guò)的概率才會(huì)大一些。
運(yùn)用技能型簡(jiǎn)歷關(guān)鍵在于體現(xiàn)兩點(diǎn)：
第一，你已經(jīng)擁有的技能有哪些能夠?yàn)樾鹿ぷ鞣?wù)?雖然你沒(méi)有做過(guò)新工作但是有些方面可能是相同的，比如需要運(yùn)用到某項(xiàng)技能那么你就重點(diǎn)講述你在這項(xiàng)技能上的情況。因?yàn)閾碛幸欢ǖ募寄苣敲磩偃涡鹿ぷ魉璧臅r(shí)間就會(huì)大大減少，所以在簡(jiǎn)歷里一定注重將技能為新工作帶來(lái)的幫助表達(dá)清楚。
第二，關(guān)于在新領(lǐng)域當(dāng)中發(fā)展的計(jì)劃到底是什么?因?yàn)槊鎸?duì)新事物如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃那么出現(xiàn)問(wèn)題后將面臨不小的困難。比如對(duì)于新工作感到非常棘手時(shí)你會(huì)怎么做?這可是需要有一個(gè)規(guī)劃才能避免造成手足無(wú)措之感。想要在新領(lǐng)域有長(zhǎng)期發(fā)展就一定要展示出相應(yīng)的計(jì)劃給招聘者看，因?yàn)槠髽I(yè)無(wú)法接受一個(gè)半途而廢的人，本來(lái)適應(yīng)新領(lǐng)域就需要一定的時(shí)間，到頭來(lái)你嘗試了幾個(gè)月后就走了，企業(yè)在這方面的付出可不小，一方面需要對(duì)你進(jìn)行栽培而另一方面工作進(jìn)展并不順利，因?yàn)槟悴⒉荒塥?dú)立做好這項(xiàng)工作那么工作質(zhì)量肯定不高。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)也不一定要把所有技能都展現(xiàn)出來(lái)，一般就是英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)以及能夠?yàn)樾鹿ぷ魉褂玫募寄?，如果這些技能不多則可以將其它技能展現(xiàn)出來(lái)，而且說(shuō)明你掌握某項(xiàng)復(fù)雜技能使用的方法以及時(shí)間，目的在于證明你應(yīng)對(duì)新的東西可以用最短的時(shí)間將其學(xué)好，如此降低了招聘者對(duì)你的憂慮。
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小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十七
一份合格的簡(jiǎn)歷，基礎(chǔ)便是學(xué)生的信息，其中包含：姓名、生日、性別、戶籍、就讀學(xué)校和聯(lián)系電話等。
前面幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)啥說(shuō)的，最后一點(diǎn)“聯(lián)系電話”要多說(shuō)幾句。小編不止一次聽(tīng)說(shuō)，有些媽媽辛辛苦苦做好簡(jiǎn)歷投遞到學(xué)校，但是電話號(hào)碼先寫的是爸爸電話。結(jié)果老師打電話過(guò)去，爸爸一臉茫然，差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)。
所以電話怎么填就不多說(shuō)了吧。
2.父母信息。
簡(jiǎn)歷再往下寫，就到了父母信息的內(nèi)容，小編建議寫上父母受教育背景及工作概況即可。
如有需要可適當(dāng)拓展以突出孩子的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，比如可以寫出父母對(duì)孩子未來(lái)的大致規(guī)劃。
3.校內(nèi)榮譽(yù)。
這里包含的內(nèi)容大概有：校三好、重大獎(jiǎng)項(xiàng)(如區(qū)三好、市三好)、課內(nèi)成績(jī)、班干部或校干部。其中重要的是各類三好證書(shū)和課內(nèi)成績(jī)，各類干部則是加分項(xiàng)，有則寫，沒(méi)有也不用擔(dān)心。
至于課內(nèi)作業(yè)，全優(yōu)是必須的。就算低年級(jí)不是，四五年級(jí)也一定要追求全優(yōu)?，F(xiàn)在大力提倡減負(fù)，單就校內(nèi)而言，已經(jīng)是很基礎(chǔ)的內(nèi)容了。但在這種情況下還沒(méi)有全優(yōu)，那結(jié)果就顯而易見(jiàn)了。
信息。
如果有做過(guò)hr、或當(dāng)過(guò)面試官的家長(zhǎng)就知道這部分非常關(guān)鍵，你被哪些學(xué)校錄取，這是非常關(guān)鍵的客觀背書(shū)。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，現(xiàn)在有個(gè)人要去華為面試，簡(jiǎn)歷中附上了阿里的offer。這時(shí)面試官肯定會(huì)想，既然能通過(guò)阿里的面試，說(shuō)明這個(gè)人還是有實(shí)力，說(shuō)不定就直接免試錄取了。
5.特長(zhǎng)。
這里的特長(zhǎng)指的是相對(duì)次要的文藝、體育和科技類特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)類的并不在此。只要寫清楚獲獎(jiǎng)和水平即可，不用長(zhǎng)篇描述，不是重點(diǎn)，只是加分項(xiàng)。
除非是想通過(guò)藝體特長(zhǎng)生進(jìn)入該校。
6.什么都沒(méi)有的簡(jiǎn)歷該怎么寫。
小編的建議是寫上能證明孩子潛力的事情。比如幾個(gè)月內(nèi)，完成了一件不太可能的事。因?yàn)閷W(xué)校招學(xué)生，不一定全要牛娃(畢竟牛娃只是少數(shù))。只要學(xué)生有潛力，學(xué)校同樣也會(huì)接受。
對(duì)于少部分實(shí)在沒(méi)東西可寫的家長(zhǎng)而言，小編建議將重心放在后續(xù)的面試上，盡量做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣才是最好的。
7.小結(jié)。
想要制作一篇“吸睛”的簡(jiǎn)歷，其中包含的內(nèi)容主要有幾個(gè)板塊，分別是：基礎(chǔ)信息、父母信息、校內(nèi)榮譽(yù)、offer信息和特長(zhǎng)。
對(duì)于沒(méi)有東西可寫的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就不要拿自己的短處和別人的長(zhǎng)處競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)榻Y(jié)果也是顯而易見(jiàn)。還是根據(jù)自己定的計(jì)劃來(lái)走，不要撿了芝麻丟了西瓜，重頭戲還在后面。
1)精致的封面。
在簡(jiǎn)歷封面上留上家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，最好留2個(gè)，方便學(xué)校的老師聯(lián)系你家孩子參加后期的活動(dòng)或者面試，因此千萬(wàn)不要漏填或者錯(cuò)填。如果可以的話，在封面上盡量貼上孩子的照片，寫上學(xué)校的名稱，比如“某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷”等。
在選擇照片時(shí)，不建議貼藝術(shù)照，可以讓專業(yè)人士編輯一下可愛(ài)或者文靜的高清的自然照片，盡量讓照片和簡(jiǎn)歷看起來(lái)協(xié)調(diào)。
2)孩子情況的介紹。
在小升初報(bào)名時(shí)，學(xué)校一般會(huì)有一個(gè)填寫基本信息的表格，這部分按照表格填寫即可?；A(chǔ)信息包括孩子的姓名、性別、身份證號(hào)、民族、健康情況、畢業(yè)學(xué)校、家庭住址、父母的工作單位和電話、擔(dān)任過(guò)何種干部等。
對(duì)于擔(dān)任過(guò)干部的孩子學(xué)校是非?？粗氐?，一般知名學(xué)校錄取的學(xué)生中，有80%以上的在學(xué)校任過(guò)干部。因此擔(dān)任過(guò)盡量寫上。
3)自薦信&教師評(píng)語(yǔ)。
自薦信其實(shí)也算是一種自我介紹，在介紹自己的時(shí)候盡量不要上網(wǎng)找，應(yīng)該讓孩子自己來(lái)寫，如實(shí)的介紹自己的興趣和特長(zhǎng)，這樣也可以體現(xiàn)孩子的文筆，了解孩子的性格。
在介紹時(shí)盡量真實(shí)客觀，不要寫有太多情緒化的東西，最后加上老師的評(píng)語(yǔ)。評(píng)語(yǔ)可以請(qǐng)老師寫一下校內(nèi)情況，或者復(fù)印成長(zhǎng)手冊(cè)里老師點(diǎn)評(píng)的那一頁(yè)。
4)獲獎(jiǎng)情況(校內(nèi)&校外)。
孩子的獲獎(jiǎng)情況也是很重要的，小升初比較看重的是奧數(shù)類杯賽的獲獎(jiǎng)，比如華杯等。對(duì)于一些看重外語(yǔ)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，在外語(yǔ)能力競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)項(xiàng)也具有參考價(jià)值。還有作文大賽市一等獎(jiǎng)及以上、藝術(shù)比賽市一等獎(jiǎng)及以上等也是很有分量的獎(jiǎng)項(xiàng)。
當(dāng)然了，并不是所有獲獎(jiǎng)的證書(shū)都要上的，家長(zhǎng)應(yīng)該清楚學(xué)?？粗氐氖鞘裁礃拥淖C書(shū)，針對(duì)性的放，才會(huì)有效。證書(shū)盡量附在簡(jiǎn)歷的后面，為了避免簡(jiǎn)歷手冊(cè)過(guò)厚，建議縮印，能看清楚字就行了。
5)成長(zhǎng)手冊(cè)。
學(xué)校在選學(xué)生的時(shí)候，肯定要看學(xué)習(xí)成績(jī)，為了方面被了解，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)當(dāng)放上成長(zhǎng)手冊(cè)，成長(zhǎng)手冊(cè)上會(huì)有五到六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)，除了記錄成績(jī)外，也會(huì)記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如學(xué)生努不努力學(xué)習(xí)、課堂活不活躍等情況，另外還有老師的評(píng)價(jià)。
在制作簡(jiǎn)歷的最后，學(xué)生可以手寫一小段話，比如初中學(xué)習(xí)的目標(biāo)和為什么選擇這家學(xué)校等。總的來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷的制作流程就是簡(jiǎn)潔的封面-基礎(chǔ)信息表格-自薦信-獲獎(jiǎng)情況和證書(shū)-成長(zhǎng)手冊(cè)。不過(guò)制作簡(jiǎn)歷的流程也不是統(tǒng)一的，只要你覺(jué)得好能被學(xué)校中意就ok。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十八
一個(gè)封面，個(gè)人覺(jué)得最好留有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時(shí)間聯(lián)系你。
小編提醒：第一個(gè)不一定非是爸爸，建議把一直以來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時(shí)不要老師通知面試，一問(wèn)三不知，如果錯(cuò)過(guò)了，真的`可能是一失足成千古恨(有點(diǎn)夸張了，哈哈!)，同時(shí)最好不要留座機(jī)，留手機(jī)。
(2)拓展要素：孩子照片、學(xué)校名稱。
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學(xué)校入學(xué)簡(jiǎn)歷等等類似。
小編提醒：看見(jiàn)去年有家長(zhǎng)把洗出來(lái)的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個(gè)略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時(shí)在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛(ài)、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡(jiǎn)歷內(nèi)頁(yè)。
(1)基本要素：家庭主要成員介紹。
(2)基本要素：成長(zhǎng)手冊(cè)。
一般情況是四下五上(不過(guò)建議把整個(gè)四、五年級(jí)都找好)。
(3)拓展要素：班主任評(píng)語(yǔ)。
如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張?jiān)u語(yǔ)加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書(shū)。
按主到次排序，不同學(xué)校有所區(qū)別的，可以先簡(jiǎn)單打聽(tīng)一下。
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小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇十九
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們找工作的時(shí)間就要到來(lái)，這時(shí)候可別把簡(jiǎn)歷給忘了哦。你真的懂得怎么寫好簡(jiǎn)歷嗎？以下是小編整理的小升初簡(jiǎn)歷制作步驟及要點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
第一步，整理孩子小學(xué)階段的所有獲獎(jiǎng)證書(shū)，復(fù)印;市區(qū)級(jí)的復(fù)印件附上，校級(jí)的不用了，但是在簡(jiǎn)歷里可以提及，顯示孩子德智體全面發(fā)展。如果孩子沒(méi)有獲得過(guò)區(qū)級(jí)以上獲獎(jiǎng)證書(shū)，學(xué)校里的獲獎(jiǎng)證書(shū)也是孩子成長(zhǎng)的足跡。
第二步，列出目錄，按科目或獲獎(jiǎng)時(shí)間排列;
第三步，撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)在自我介紹;(也有例外的，有的孩子簡(jiǎn)歷上將父母的單位也印上去的，非常有效果)
第四部，附上五六年級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè);
第五步，選取孩子有代表性的照片1-2張，制作封面，包括姓名，畢業(yè)學(xué)校;
第六步，裝訂成冊(cè)，存檔。最好備有電子版本和紙板兩個(gè)樣板。電子文章方便不斷的更新添加孩子的新取得的成績(jī)。
1、簡(jiǎn)歷絕非越厚越好。
2、簡(jiǎn)歷要針對(duì)孩子情況作出自己的個(gè)性簡(jiǎn)歷來(lái)。
3、簡(jiǎn)歷內(nèi)容要做好統(tǒng)籌安排和合理規(guī)劃，重要性和針對(duì)性要絕對(duì)的凸顯出來(lái)。
4、簡(jiǎn)歷的語(yǔ)言要遵循言簡(jiǎn)意賅、實(shí)事求是的基本原則。
5、簡(jiǎn)歷的紙質(zhì)裁切制作要精致、規(guī)范。
6、封面很重要，家長(zhǎng)需要花心思。
1、美化文件，注意細(xì)節(jié)：原始證件最好掃描整理后再打印，這樣效果比直接復(fù)印好，一定避免一堆復(fù)印出來(lái)黑糊糊的東西，影響觀者情緒啊!大家一定要注重細(xì)節(jié)，有時(shí)候細(xì)節(jié)取勝，包括裝訂后四邊裁剪，這樣才是一份家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要將含金量最足的獎(jiǎng)項(xiàng)依次放在最前面，建議按奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文分類，各大類中再按全國(guó)、本市、區(qū)級(jí)等先后排列，獲獎(jiǎng)年級(jí)再按六五四三來(lái)排列。
3、個(gè)性簡(jiǎn)歷，眼前一亮：翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷一定讓招生人員提不起興致，如果這時(shí)候您的的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有自己獨(dú)特的東西。例如一份不落俗套的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住您的孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)您孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
4、緊急呼叫，24時(shí)開(kāi)通：在文章醒目地方別忘了留下你的聯(lián)系方式，并且保證24小時(shí)都能聯(lián)系到。
制作厚厚的一摞總給人水份太多的感覺(jué)，很可能淹沒(méi)孩子最打動(dòng)人最有份量的東西，終究哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)報(bào)名都不是幾百人的事，太多內(nèi)容的簡(jiǎn)歷，恐怕也沒(méi)有老師能耐心地一字不漏的看完。最好的方法就是簡(jiǎn)潔的用一個(gè)表格介紹學(xué)生的基本情況，包羅姓名年齡，家庭住址，父母基本情況，聯(lián)系地址等。
把老師們最關(guān)注的內(nèi)容放在最前面。大體結(jié)構(gòu)應(yīng)該是：基本情況放在上面，之后依次是孩子的優(yōu)點(diǎn)，特長(zhǎng)，能力，喜好，品質(zhì)和獲獎(jiǎng)情況。各種獎(jiǎng)項(xiàng)按大小擺列依次是全國(guó)、本市、區(qū)級(jí);按學(xué)科依次是奧數(shù)、英語(yǔ)和語(yǔ)文;其他一些不是很重要的證書(shū)靠后放。最后放學(xué)生手冊(cè)主課成績(jī)復(fù)印件和評(píng)語(yǔ)復(fù)印件等學(xué)生成績(jī)內(nèi)容。這樣能便利老師們查閱。
翻閱千篇一律的簡(jiǎn)歷必然讓招生老師提不起興致，如果這時(shí)候孩子的簡(jiǎn)歷能讓他們眼前一亮，那它的作用不異于一道勝利的曙光。當(dāng)然，這里所說(shuō)的個(gè)性不是說(shuō)簡(jiǎn)歷要弄的色彩艷麗，引人注目。而是說(shuō)在內(nèi)容上要有本身獨(dú)特的東西。例如一份不落窠臼的證書(shū)，一個(gè)獨(dú)特、品格學(xué)習(xí)習(xí)慣的介紹等。這些東西能讓老師們迅速抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，會(huì)不自覺(jué)的加深對(duì)孩子的印象，那么孩子成功的幾率就會(huì)提高很多。
有些家長(zhǎng)覺(jué)得本身的孩子不是牛孩，簡(jiǎn)歷并不出彩，就有點(diǎn)信心不足。其實(shí)，簡(jiǎn)歷也是需要適度包裝的。
包裝孩子簡(jiǎn)歷應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn)：
一、 包裝策略：要在安身事實(shí)的基礎(chǔ)上，適度描述，過(guò)分的謙虛大可不必。
二、 包裝主旨：要圍繞孩子的本質(zhì)、特點(diǎn)和能力，找到閃光點(diǎn)。
三、 包裝方法：內(nèi)容有層次、語(yǔ)言有力度、描述要到位。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二十
遞交簡(jiǎn)歷包羅哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，駕馭細(xì)節(jié)。
自從徐女士的兒子去進(jìn)入華育中學(xué)就讀后，她在伴侶圈子中也釀成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不消說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把本身想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷必然要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有差別的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不行以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不消很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)根據(jù)級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果根據(jù)級(jí)來(lái)擺列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上必然的時(shí)間。
徐女士建議，可以根據(jù)學(xué)科類別進(jìn)行分類擺列，好比將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的'獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，根據(jù)時(shí)間挨次，從后往前擺列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再根據(jù)格式進(jìn)行擺列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范曉峰擁有多制作“小升初”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“小升初”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不行制止地使得本身孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不克不及第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以資助孩子突出重圍，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如安在幾百字內(nèi)既寫出了本身的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范曉峰建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的陳腔濫調(diào)，要有些新意。
一份完整的“小升初”簡(jiǎn)歷應(yīng)包羅以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包羅：學(xué)生姓名、結(jié)業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣喜好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包羅：主要學(xué)科的成績(jī)（包羅體育成績(jī)）和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。（不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)?。┑谌瑧艨诒荆C明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
簡(jiǎn)歷的制作不但僅是一個(gè)敲門磚，更重要的是一個(gè)讓學(xué)校認(rèn)識(shí)孩子的載體，所以家長(zhǎng)伴侶們，在制作簡(jiǎn)歷的時(shí)候，必然要實(shí)事求是，不要過(guò)分的制作絢麗的簡(jiǎn)歷，招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
小升初簡(jiǎn)歷制作總結(jié)篇二十一
目前為止，“”的主打工作變成了“制作簡(jiǎn)歷”。隨著近日“小機(jī)靈杯”成績(jī)的公布，家長(zhǎng)算了算，基本上重量級(jí)的競(jìng)賽證書(shū)都已“露面”。
從歷年“”的時(shí)間段來(lái)看，從現(xiàn)在到三月下旬，是家長(zhǎng)制作簡(jiǎn)歷的高峰期，對(duì)每個(gè)“”的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的經(jīng)驗(yàn)都是第一次，而且僅有一次。所以，對(duì)于簡(jiǎn)歷的制作，多數(shù)家長(zhǎng)有些頭大。
家長(zhǎng)疑問(wèn)：簡(jiǎn)歷要包含哪些東西。
“klauszhang”在本市一家知名“”論壇上詢問(wèn)，“遞交簡(jiǎn)歷包括哪些東西，除了簡(jiǎn)歷外，是否還要附上相關(guān)戶口簿、成長(zhǎng)手冊(cè)的復(fù)印件等”。
過(guò)來(lái)人總結(jié)：換位思考，把握細(xì)節(jié)。
自從徐女士的`兒子去年進(jìn)入中學(xué)就讀后，她在朋友圈子中也變成了一位頗有經(jīng)驗(yàn)的“老法師”。在談起制作簡(jiǎn)歷需要注意的問(wèn)題時(shí)，她提醒家長(zhǎng)：優(yōu)秀的民辦學(xué)校往往會(huì)收到上千份的學(xué)生簡(jiǎn)歷，僅是單純地“閱讀簡(jiǎn)歷”這個(gè)工作量對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)就已經(jīng)很大了，不用說(shuō)到了面談前，老師還要電話通知家長(zhǎng)時(shí)間。所以，徐女士說(shuō)，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，家長(zhǎng)不妨設(shè)身處地進(jìn)行換位思考，把自己想象成招生老師，在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)特別注意哪些環(huán)節(jié)。而徐女士認(rèn)為，好的簡(jiǎn)歷一定要具備“關(guān)鍵信息清晰和醒目”這個(gè)要素。
徐女士說(shuō)，首先家長(zhǎng)要想好做一份什么樣的版面。有時(shí)學(xué)校會(huì)有不同的要求，家長(zhǎng)要針對(duì)這些特殊要求，有的放矢地“打通”簡(jiǎn)歷這道關(guān)口。她舉例道，有些家長(zhǎng)想做一份像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷，但是要注意的是，這些簡(jiǎn)歷是不可以拆裝的；有些家長(zhǎng)做的是“日歷式”的簡(jiǎn)歷，那就可以拆裝了。
在具體制作簡(jiǎn)歷時(shí)，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題要特別值得家長(zhǎng)的注意：
第一，自我介紹不用很長(zhǎng)，但要生動(dòng)，突出孩子的特點(diǎn)。
第二，家長(zhǎng)的聯(lián)系方式要清晰，不要“埋沒(méi)”在一堆信息中，建議家長(zhǎng)可以在簡(jiǎn)歷前部分的信息一欄中列出“聯(lián)系方式”，并在封底中也注明聯(lián)系電話，便于老師查找。
第三，獲獎(jiǎng)證書(shū)要進(jìn)行分類羅列。有些家長(zhǎng)將獲獎(jiǎng)證書(shū)按照年級(jí)進(jìn)行歸類，但是對(duì)招生老師來(lái)說(shuō)，看起來(lái)可能有些麻煩。因?yàn)橐恍┟褶k初中有各自的特色，如有些學(xué)生更青睞數(shù)學(xué)較好的學(xué)生，而有些則看重有英語(yǔ)專長(zhǎng)的孩子。而家長(zhǎng)如果按照年級(jí)來(lái)排列的話，老師在找相關(guān)信息時(shí)可能會(huì)花上一定的時(shí)間。
徐女士建議，可以按照學(xué)科類別進(jìn)行分類排列，比如將孩子在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)歸成一類，按照時(shí)間順序，從后往前排列，其他學(xué)科類似。這樣老師在查找信息時(shí)，就可以一目了然了。此外，她也建議家長(zhǎng)用醒目的紅色字體羅列出主要獎(jiǎng)項(xiàng)，再按照格式進(jìn)行排列。
第四，如果孩子在學(xué)?；蚴袇^(qū)獲得過(guò)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，可以單獨(dú)列出。
讓簡(jiǎn)歷更出挑訣竅：自薦信。
從事廣告設(shè)計(jì)的范老師擁有多年制作“”簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)不少面臨孩子“”的家長(zhǎng)都是一張“白紙”，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。雖然在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，可以從網(wǎng)上找到模板，但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的簡(jiǎn)歷變得很普通，不能第一時(shí)間吸引老師。
其實(shí)，簡(jiǎn)歷中其他內(nèi)容每個(gè)孩子都很相似，但是如果有一份新穎的自薦信則可以幫助孩子“突出重圍”，得到印象分。但是讓孩子寫一篇好的自薦信也不是一件容易的事，就好像一篇作文，如何在幾百字內(nèi)既寫出了自己的特色，又給老師留下印象呢？這是需要家長(zhǎng)和學(xué)生好好琢磨的。
范老師建議，寫自薦信時(shí)要自然。不要參照模板來(lái)寫，這樣就會(huì)變得好像以前的“八股文”，要有些新意。
實(shí)戰(zhàn)：“”簡(jiǎn)歷要素。
在民辦初級(jí)中學(xué)校門口，家長(zhǎng)和學(xué)生可以明確看見(jiàn)學(xué)校對(duì)簡(jiǎn)歷的要求：
1.自我介紹一份(畢業(yè)小學(xué)、班級(jí)、本人優(yōu)缺點(diǎn)、綜合素質(zhì)方面成績(jī)、父母聯(lián)系電話)。2.小學(xué)四年級(jí)、五年級(jí)成長(zhǎng)記錄手冊(cè)中相關(guān)材料的復(fù)印：(1)思想品德與行為規(guī)范情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第3、26頁(yè))；(2)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課程學(xué)習(xí)情況記錄表(第一、二學(xué)期各一張)(第7、8、9、30、31、32頁(yè))；(3)心靈溝通《老師評(píng)語(yǔ)》(第一、二學(xué)期各一張)(第24、48頁(yè))(注：四年級(jí)第一、二學(xué)期共10張，五年級(jí)第一學(xué)期共5張)。3.四、五年級(jí)中反映學(xué)生綜合素質(zhì)情況評(píng)價(jià)的復(fù)印件。
校方詳解：是讓學(xué)校了解學(xué)生的載體，非“敲門磚”
民辦校教導(dǎo)主任徐老師說(shuō)，一份完整的“”簡(jiǎn)歷應(yīng)包含以下幾個(gè)要素：
第一，學(xué)生的基本信息，包括：學(xué)生姓名、畢業(yè)小學(xué)、是否擔(dān)任過(guò)班干部、興趣愛(ài)好和父母的聯(lián)系方式等。第二，學(xué)生四、五年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)中相關(guān)的內(nèi)容，包括：主要學(xué)科的成績(jī)(包括體育成績(jī))和能反映學(xué)生品行的教師評(píng)語(yǔ)等。(不要將孩子小學(xué)階段的成長(zhǎng)手冊(cè)全部復(fù)印)第三，戶口本，證明孩子是上海戶籍。第四，能反映學(xué)生學(xué)科、才藝特長(zhǎng)的相關(guān)材料。
投材料者均能得到面談機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)費(fèi)盡心思將簡(jiǎn)歷做的再精美些、再華麗些，是希望能博得招生老師的“好感”，得到面談的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。徐老師說(shuō)，前幾年市教委就規(guī)定，民辦初中應(yīng)給予每一位投簡(jiǎn)歷學(xué)生面談的機(jī)會(huì)。所以，簡(jiǎn)歷是一份讓學(xué)校老師了解學(xué)生的材料，而不是獲得學(xué)校面談的“敲門磚”。
徐老師說(shuō)，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)花了上千元為孩子制作“”簡(jiǎn)歷，其中更是附上了不少精美的彩色生活照，儼然就像一本寫真。對(duì)此，他表示，家長(zhǎng)不用刻意花大價(jià)錢為孩子制作簡(jiǎn)歷。招生老師一般更注重簡(jiǎn)歷中的內(nèi)涵，而不是外表。
有些家長(zhǎng)本身有條件和資源將簡(jiǎn)歷做得漂亮些，那也無(wú)可厚非，可以將簡(jiǎn)歷當(dāng)做成長(zhǎng)道路上的一本集子，為孩子留作紀(jì)念。但是如果是單純希望招生老師留下印象，就沒(méi)有必要了。如果說(shuō)做簡(jiǎn)歷有要求的話，那唯一的要求就是用a4紙裝訂整齊了，這樣能便于招生老師獲取學(xué)生的基本信息。
是否錄取學(xué)生沒(méi)有硬性要求。
有些家長(zhǎng)會(huì)詢問(wèn)招生老師，是否孩子有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就一定錄取，或者沒(méi)有哪張獎(jiǎng)狀，學(xué)校就不要了。徐老師說(shuō)，學(xué)校對(duì)于獎(jiǎng)項(xiàng)沒(méi)有硬性的規(guī)定，這不像中考或高考有一定的分?jǐn)?shù)線，學(xué)校最終決定是否錄取學(xué)生并不是只看獎(jiǎng)項(xiàng)的。
有些家長(zhǎng)在遞交了簡(jiǎn)歷后發(fā)現(xiàn)，漏了內(nèi)容。對(duì)于這類家長(zhǎng)，徐老師說(shuō)，已經(jīng)投給學(xué)校的簡(jiǎn)歷可以再次補(bǔ)充。每個(gè)簡(jiǎn)歷都會(huì)有相應(yīng)的編號(hào)，家長(zhǎng)如需補(bǔ)充材料可以前往學(xué)校，告知具體編號(hào)將材料添加進(jìn)去。
徐老師提醒家長(zhǎng)，制作簡(jiǎn)歷時(shí)需要材料的復(fù)印件，而不是原件。但是，在面談時(shí)則需要攜帶材料的原件。