編寫(xiě)報(bào)告需要收集、整合和分析大量的信息和資料。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，我們需要運(yùn)用適當(dāng)?shù)膱D表、數(shù)據(jù)和案例來(lái)支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。范文展示了不同類型的報(bào)告，幫助你在實(shí)際寫(xiě)作中選擇合適的形式和結(jié)構(gòu)。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇一
    實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)應(yīng)該如何寫(xiě)呢？下面我們來(lái)詳細(xì)了解下起寫(xiě)作的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
    總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫(xiě)作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以計(jì)劃為依據(jù)，制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
    總結(jié)的基本要求。
    1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
    2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
    3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
    1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
    2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
    3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?BR>    總結(jié)的基本格式。
    1、標(biāo)題。
    2、正文。
    開(kāi)頭：概述情況，總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng)，總括全文。
    主體：分析成績(jī)?nèi)焙?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
    結(jié)尾：分析問(wèn)題，明確方向。
    3、落款。
    署名，
    日期
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    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇二
    一、在人事部任職期間，認(rèn)真完成每周部門(mén)例會(huì)紀(jì)要，受到經(jīng)理和人事主管的好評(píng)。
    二、原則上，每周一下人事行政部開(kāi)例會(huì)，由我做會(huì)議紀(jì)要。9月24日，是我第一次做這項(xiàng)工作，雖然之前看過(guò)會(huì)議紀(jì)要范本，并向人事主管學(xué)習(xí)了一些技巧，但還是很緊張，生怕記錄不全或記錯(cuò)。
    三、會(huì)議期間我努力聽(tīng)清楚同事們說(shuō)的每一句話，并以最快的書(shū)寫(xiě)速度進(jìn)行記錄。會(huì)后認(rèn)真看了其他同事的'筆記，最終完成了第一次會(huì)議紀(jì)要。
    四、任職期間共完成9次會(huì)議紀(jì)要，內(nèi)容真實(shí)，邏輯條理清晰，得到同事的認(rèn)可。
    五、寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要是一項(xiàng)簡(jiǎn)單卻不能簡(jiǎn)陋的工作，不需要面面俱到，但也要客觀地記錄每一項(xiàng)會(huì)議重點(diǎn)。通過(guò)實(shí)習(xí)鍛煉，我總結(jié)了"一快、二要、三省、四代"的記錄技巧，相信在今后類似的工作中會(huì)對(duì)我有很大幫助。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇三
    一、創(chuàng)新地制作了excel表格進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)分的匯總和計(jì)算，很大程度提高了計(jì)算效率和準(zhǔn)確度。
    二、11月24日，人事行政部組織各部門(mén)管理人員對(duì)球會(huì)55間宿舍進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查，并對(duì)每間宿舍評(píng)分，最后由人事主管計(jì)算每間宿舍平均分。我發(fā)現(xiàn)用計(jì)算器手動(dòng)計(jì)算效率很低，至少需要2個(gè)小時(shí)，而且很容易出錯(cuò)，所以我覺(jué)得有必要改進(jìn)計(jì)算方式。
    三、我統(tǒng)分的時(shí)候并沒(méi)有用原來(lái)的方法，而是嘗試制作了excel表格，用計(jì)算函數(shù)進(jìn)行計(jì)算和統(tǒng)計(jì)。
    四、用excel表格和函數(shù)計(jì)算平均分效率很高，僅用40分鐘就可以完成原來(lái)2小時(shí)的.工作，更是以0錯(cuò)誤率保障了統(tǒng)分工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。該方法受到人事主管的贊揚(yáng)，并一直沿用。
    五、通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)造性在工作中的重要作用，無(wú)論什么工作都需要思考，并盡可能提出創(chuàng)造性的想法或建議，以提高工作效率。我要在今后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)鍛煉和加強(qiáng)。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇四
    時(shí)光荏苒，20xx年的第一個(gè)項(xiàng)目終于圓滿地畫(huà)上句號(hào)了，工程雖然已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，但是我的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，孔夫子三省吾身，努力提高自身，終成圣人，現(xiàn)在我將這月余的工作情況總結(jié)如下。
    第一，學(xué)會(huì)思考，實(shí)事求是。
    20xx年3月2日，領(lǐng)導(dǎo)指派我負(fù)責(zé)上海大廈改建工程，這是對(duì)我的鼓勵(lì)也是鞭策，在悉心指導(dǎo)下，幸不辱使命，圓滿地完成這個(gè)項(xiàng)目，剛接手時(shí)候，面臨問(wèn)題，考慮到場(chǎng)地不是很大，工期緊迫，以及吊車(chē)的選擇與位置等難點(diǎn)，我認(rèn)真思考，參考施工方案并和經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)班的人進(jìn)行討論，由于現(xiàn)場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變的性質(zhì)，有的問(wèn)題出乎開(kāi)工前的預(yù)料，只能實(shí)事求是，有小馬過(guò)河的精神，在其中我不得不學(xué)習(xí)吊裝的知識(shí)，查閱關(guān)于吊車(chē)的技術(shù)資料，以及吊車(chē)的寬度，后來(lái)應(yīng)業(yè)主要求，畫(huà)出平面布置圖并標(biāo)注邊網(wǎng)和頂網(wǎng)的尺寸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)的藍(lán)圖與現(xiàn)場(chǎng)有很大出入，我只能重新測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)的尺寸并轉(zhuǎn)化到圖紙上，從這里我學(xué)到了，不能盡信圖紙，要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)才行。在以后的施工過(guò)程中我一直呆在現(xiàn)場(chǎng)，碰到不懂的材料抑或者是參數(shù)，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅，比如氟碳漆的相關(guān)知識(shí)。
    第二，科學(xué)管理，有的放矢。
    麻雀雖小，五臟俱全，能否快速高效地完成一個(gè)工程與管理是否得當(dāng)有密切關(guān)系，在這段時(shí)間我抓住“人”、“機(jī)”、“料”三點(diǎn)，其中以人為本，其他兩點(diǎn)為人服務(wù)，在工程進(jìn)行時(shí)候保證材料的具備，我主動(dòng)跟蹤材料與構(gòu)件的到場(chǎng)情況并配合工人聯(lián)系協(xié)調(diào)水電、道路、進(jìn)出場(chǎng)以及和其他部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通的相關(guān)情況，與領(lǐng)班的人進(jìn)行溝通，制定切實(shí)可行的工程計(jì)劃，指導(dǎo)工人施工順序與時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握，保證了工程順利進(jìn)行，有的放矢，不能什么都要管，要留給工人發(fā)揮自己能力的空間，否則束手束腳，使工程不能有條不紊地進(jìn)行下去，而且還會(huì)挫傷工人的工作積極性與創(chuàng)作性，不能眉毛胡子一把抓，分得清主次關(guān)系。
    第三，重視溝通，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    走上工作崗位，個(gè)人的工作技能固然重要但是人際交往必不可少，關(guān)系處理的好，工作更順心，更順利，主動(dòng)找相關(guān)部門(mén)的人,即使偶爾會(huì)碰壁，但是我懷著一顆恒心和對(duì)工作的熱忱，使我不斷克服一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，記得領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)干事情要有豪氣，不卑不亢，工程有時(shí)候就是人與人打交道，處得好，工程就很順利，我很感激我認(rèn)識(shí)了這些人。
    第四，不怕犯錯(cuò)，勇于承擔(dān)。
    任何事情并不是一蹴而就的，任何事物的發(fā)展一般都是曲折向前的，要不怕犯錯(cuò)誤，成功的經(jīng)驗(yàn)容易讓人麻痹，反而是失敗的經(jīng)驗(yàn)才是最可貴的，相類的錯(cuò)誤不能再犯，在這段時(shí)間我由于前期沒(méi)有意識(shí)到“管理者”的真正意義，所以走了下策，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，使我幡然醒悟，在后期的工作當(dāng)中，彌補(bǔ)我的過(guò)失，相應(yīng)的技術(shù)以及安全的技術(shù)交底等，一切為了工作，自己解決不了的問(wèn)題要及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，比如期間的關(guān)于升降裝置，我向領(lǐng)班的人以及加工廠經(jīng)理跟蹤，結(jié)果沒(méi)有回音，我就如實(shí)反應(yīng)情況，才在后期送到現(xiàn)場(chǎng)。
    最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與關(guān)懷，我將嚴(yán)格要求自己，吸取總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷豐富自己的知識(shí)面，不斷提高自己的技術(shù)管理水平，使今后的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇五
    轉(zhuǎn)眼20xx年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里我更加深刻地體會(huì)到了做為一名球車(chē)管理員的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春和全部的精力傾注于我所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于球場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，無(wú)論是思想方面，還是工作和其他方面，我都有了進(jìn)步，下面我從思想方面、日常工作方面及下步工作展望加以總結(jié)：
    一、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高個(gè)人綜合能力。
    勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，在思想上，我始終認(rèn)為要做好工作就必須先熱愛(ài)自己的這份工作，同時(shí)我也很珍惜現(xiàn)在的這份工作。在平時(shí)工作中，我始終很愛(ài)惜自己管理的每一部球車(chē)，把每一部球車(chē)視作自己的衣服一樣愛(ài)惜。
    自己堅(jiān)持順應(yīng)公司發(fā)展，不斷更新自我，完善自我。我深知作為我們服務(wù)業(yè)必須先提高自己的綜合能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人，也才談得上更好的做好自己的工作。在日常工作中我始終把顧客視為上帝，把服務(wù)好顧客當(dāng)做我的工作動(dòng)力，在工作之余，我也經(jīng)常到球場(chǎng)上看看有沒(méi)有需要我的地方，也時(shí)常了解每一位顧客的需求，同時(shí)盡力滿足他們的需求。
    二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    度，在球車(chē)的使用中始終保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的管理制度要求自己，以不斷提高自己的履職能力。在自己的工作崗位上始終以高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德和高能力技術(shù)水平嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)公司愛(ài)工作，愛(ài)崗位愛(ài)球車(chē)。
    回想在我剛進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，對(duì)球車(chē)管理知之甚少，為了能盡快做好本職工作，我從很多方面學(xué)習(xí)了關(guān)于球車(chē)管理和使用的知識(shí)。我現(xiàn)在對(duì)球車(chē)的管理和使用有了很大提高，但以后仍需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以不斷完善自我，能更好的提高履職能力。
    平時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
    三、展望未來(lái)。
    一年來(lái)，盡管自己在各個(gè)方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀職工相比，也存在著很多不足，在今后的工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭(zhēng)取在下一年里各個(gè)方面更上一層樓。為公司奉獻(xiàn)自己更大的力量！
    高爾夫球場(chǎng)球車(chē)部楊艷芳。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇六
    經(jīng)過(guò)了這么多天的訓(xùn)練，我對(duì)高爾夫了解了很多，也知道了很多，感覺(jué)自己很了不起，也覺(jué)得這個(gè)專業(yè)很好玩，也很有趣的，起碼自己不是很艱辛的，只是南方的天氣很熱，很適合植物的生長(zhǎng)，這對(duì)草坪管理好，比如說(shuō)高爾夫是一種高雅的體育運(yùn)動(dòng)，它匯集了好多知識(shí)在里面，并且很有娛樂(lè)性，也是很有享受性的一種運(yùn)動(dòng)。并且我覺(jué)得高爾夫在我們生活中扮演著很重要的角色，它不僅僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)，在這其中我懂得好多道理，就比如說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)守信，講信用，講道理，并且有耐心，韌性才會(huì)取得更大的成功。
    這一周的實(shí)習(xí)我還學(xué)會(huì)了怎樣打球，比如說(shuō)在發(fā)球臺(tái)怎樣將球擊出去，而且讓它飛的更加遠(yuǎn)一點(diǎn)。最高成績(jī)比如老鷹、小鳥(niǎo)球。高爾夫中有比賽推桿的，所以打的高而且遠(yuǎn)是很重要的，而且你得方向不可以出錯(cuò)，一出錯(cuò)等于白搭。所以，作為初學(xué)者的我們必須要從基本動(dòng)作做起，完善每一個(gè)動(dòng)作，每次動(dòng)作一定要做到位，而且還要考慮我們的綜合因素，全方位提高自己的打球能力。
    高爾夫中也有很多規(guī)則，如果觸犯了這些規(guī)則，同樣是也要被處罰的，就是罰桿，一個(gè)錯(cuò)誤點(diǎn)罰幾桿，就這樣計(jì)算成績(jī)的，如果打的桿數(shù)越少的的話就會(huì)越接近成功的。
    高爾夫是一項(xiàng)高貴優(yōu)雅的紳士運(yùn)動(dòng),打球時(shí)一定要注意一下特點(diǎn)：
    一、安全：球員在揮桿之前，要保證揮桿范圍內(nèi)無(wú)人站立，或可能擊起的石子，球等不會(huì)傷及別人。當(dāng)前組球員未走出擊出球的射程及范圍之前，后組的任何球員不得打球。
    二、禁聲：球員在擊球時(shí)，周?chē)３职察o，不可有談話聲或車(chē)輛聲及其它干擾球員擊球的噪音。
    三、打球速度：為了大家的利益，球員打球時(shí)不得得延誤時(shí)間，如果一組球員在球場(chǎng)上進(jìn)行遲緩并落后前面的打球員整一個(gè)洞以上，應(yīng)該讓后續(xù)的一組先行通過(guò)。
    四、優(yōu)先權(quán)：二人一組較三人一組或四人一組有優(yōu)先權(quán)，并有超越這些組先行通過(guò)的權(quán)利，而這些組應(yīng)請(qǐng)二人球組先行，單獨(dú)球員無(wú)此權(quán)利而應(yīng)讓任何其它組先行通過(guò)。
    五、球品勝于球技，以紳士風(fēng)度享受高爾夫運(yùn)動(dòng)，讓我們共享提倡高爾夫禮儀。別人打球，禁聲勿動(dòng)；落后一洞，禮讓后組；練習(xí)揮桿，勿傷草皮；填平沙坑，人人有責(zé)；打球過(guò)慢，人人討厭；注意穿著，保護(hù)果嶺。除此之外：
    1.非球員不得進(jìn)入球場(chǎng)(指球道)。2.不得在果嶺上跳躍或用力踢踏草皮。3.打完沙坑球，應(yīng)將足印及所打之痕跡鋪平。
    4.打球速度不得過(guò)于遲緩，如因打球或其他不得已之情形，應(yīng)禮讓后組先打。
    5.絕對(duì)禁止在果嶺、球道或發(fā)球臺(tái)練球，避免傷害草皮。6.在球道被球桿削起的草皮，應(yīng)取回原處，由球童鋪妥。7.球桿規(guī)定為十四支以內(nèi)，不得攜帶過(guò)重的物品。8.為維持球場(chǎng)秩序及制止偷球不良風(fēng)氣，請(qǐng)勿在球場(chǎng)向球童或外人購(gòu)不使用。
    9.遵守球場(chǎng)上先行權(quán)的規(guī)定，一人無(wú)優(yōu)先出場(chǎng)擊球權(quán)利。10.同組不得超過(guò)四人。
    11.在標(biāo)準(zhǔn)桿三桿之球洞，當(dāng)球上果嶺后，應(yīng)禮讓后組先發(fā)球。12.球童服務(wù)態(tài)度，應(yīng)于球童單上確實(shí)評(píng)分。
    13.在前一組球員沒(méi)有離開(kāi)自己球的可達(dá)射程范圍時(shí)，嚴(yán)禁打球。
    14.打完一洞后要迅速離開(kāi)球洞區(qū)。15.在發(fā)球臺(tái)上，不得兩名球員同時(shí)開(kāi)球。16.練習(xí)揮桿時(shí)避免傷害草皮。
    回想這學(xué)期，感覺(jué)想時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又快結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期的高爾夫?qū)嵙?xí)課程結(jié)束了！留給我太多的記憶和感慨！實(shí)訓(xùn)的目的是為了讓我們更了解一個(gè)高爾夫球會(huì)運(yùn)作的流程和增加個(gè)人的實(shí)踐能力，豐富個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)，了解自己本身存在的不足，然后在以后的學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)的去尋找和補(bǔ)充自己的不足，讓自己變得更全面。讓自己能夠意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念。實(shí)訓(xùn)的任務(wù)就是把自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能夠熟練的運(yùn)用到工作領(lǐng)域中去。主要任務(wù)是讓大家對(duì)自己有個(gè)正確的定位，對(duì)以后出去工作的崗位能夠有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)和了解。在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)期間，本人沒(méi)有任何遲到早退行為，遵守球會(huì)的規(guī)章制度，約束自己的言行舉止，以工作的態(tài)度來(lái)端正自己，一切都老師說(shuō)的的規(guī)章制度來(lái)打球。在這期間，我熟悉了球場(chǎng)人員構(gòu)成，球童室接包流程，球包室存出入包的流程，球包室的管理?xiàng)l例等的工作策劃與制定，認(rèn)為這些東西必須得制定的在實(shí)際使用中不繁瑣。經(jīng)過(guò)此次實(shí)訓(xùn)，在思想上有了轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)工作中的很多東西書(shū)本上都沒(méi)有，這全靠自己的能力去做。工作和學(xué)習(xí)是兩碼事，不能混為一談，工作期間不允許思想開(kāi)小差，個(gè)人行為與企業(yè)的形象密切相關(guān)，很多時(shí)候，個(gè)人的行為影響著整個(gè)班級(jí)的形象。實(shí)習(xí)就是實(shí)習(xí)，任何一個(gè)自己認(rèn)為微不足道的失誤往往是一個(gè)重大事故的伏筆。比如說(shuō)在揮桿時(shí)要時(shí)刻看著旁邊有沒(méi)有人走過(guò)，沒(méi)有人的話再打球。生命是一瞬間會(huì)消逝，因此安全我也覺(jué)得是很必要的在這次訓(xùn)練中。這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的和得到的東西很多，這將是我在大學(xué)生涯中豐富而燦爛的一筆！高爾夫?qū)嵱?xùn)期間，我有看到過(guò)球童，球童的工作，這每一項(xiàng)都是辛苦的，都是要用心才能做好的。球童是工作的重點(diǎn)，這次我增加了許多的經(jīng)驗(yàn)，這些在書(shū)本中學(xué)不到的東西是人生中的真理，關(guān)于本次培訓(xùn)，我的建議就是希望能夠更嚴(yán)謹(jǐn)一些，工作期間不能和上課一樣，工作就是工作，同學(xué)們就要遵守規(guī)章制度，要讓每一個(gè)參加實(shí)訓(xùn)的人體會(huì)到動(dòng)作中的艱辛與競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，讓每一個(gè)人都能意識(shí)到自己本身在哪方面的不足，看到自己更多的不足，然后讓自己在以后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的去尋找補(bǔ)充自己的欠缺和不足，成為中國(guó)高爾夫行業(yè)里的翹楚。能夠在將來(lái)從事自己所學(xué)的專業(yè)中，努力加油！
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇七
    三天兩夜的“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)不僅是知識(shí)、能力的提升，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、思想的洗禮，讓教師們重燃激情，以飽滿的情感重新站在三尺講臺(tái)更好地為中職學(xué)生服務(wù)。在高鵬老師、朱勝文老師和張理奎老師的精心安排下，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓我在短短的五天時(shí)間思想有了很大的轉(zhuǎn)變，每一天的培訓(xùn)都有不同的收獲。
    第一天培訓(xùn)開(kāi)篇，孫華老師先把我們打亂重新分組，我在這新的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)始迎接各種挑戰(zhàn)和小組合作。在a-star猜詞中，我打破了原來(lái)沉默的性格，在活躍的氛圍帶動(dòng)下積極思考并舉手回答，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常激動(dòng)，為自己能給小組爭(zhēng)氣而自豪，鼓勵(lì)自己接下來(lái)要再接再厲，勇于發(fā)言?；仡^想想，就連我們這些大人都會(huì)因?yàn)槌榕贫械饺绱舜蟮募?lì)和鼓舞，學(xué)生其實(shí)更加需要老師通過(guò)各種方式給予安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)我以后教學(xué)很有啟發(fā)。接下來(lái)談到企業(yè)需要的人才和中職學(xué)生的現(xiàn)狀和優(yōu)缺點(diǎn)，讓我想到目前中職教育的缺失。我們所培養(yǎng)的學(xué)生所擁有的能力與職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)的需求相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校作為他們之間的橋梁應(yīng)加速改革進(jìn)程，從企業(yè)需求出發(fā)多安排與素養(yǎng)有關(guān)的課程。而作為老師也應(yīng)從企業(yè)角度思考，平時(shí)通過(guò)多種途徑了解企業(yè)的運(yùn)作、管理制度、用人要求的變化，緊跟行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)能更快適應(yīng)社會(huì)。
    孫老師在授課過(guò)程中不忘對(duì)我們進(jìn)行素質(zhì)教育，比如與學(xué)生互動(dòng)時(shí)應(yīng)注意多用手掌少用手指對(duì)別人、適當(dāng)拉近與學(xué)生的距離等細(xì)節(jié)，很多時(shí)候老師會(huì)不自覺(jué)地?cái)[出高高在上的姿態(tài)而忽略自身的肢體語(yǔ)言，無(wú)形中破壞了與學(xué)生的關(guān)系。晚上的“眉目傳情”游戲加速增進(jìn)了與隊(duì)員的感情和團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力，在充分信任隊(duì)友的前提下完美地完成任務(wù)。第二天下午孫華老師帶領(lǐng)我們每個(gè)小組參與“變形蟲(chóng)尋寶”的游戲。每個(gè)組的所有成員都肩搭肩的排成一列縱隊(duì)，只有最后的一個(gè)決策人，可以睜開(kāi)眼睛，帶領(lǐng)前面所有帶著眼罩的成員在有障礙的室外、樓道等地方行走，最終在團(tuán)隊(duì)默契的配合下找到本組應(yīng)找到的寶貝。在這個(gè)游戲當(dāng)中，我的感受最為深刻，我一直以來(lái)都特別怕黑，甚至晚上關(guān)上燈一個(gè)人在房間睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得有一種無(wú)形的恐懼在壓迫著自己的神經(jīng)，“變形蟲(chóng)尋寶”這個(gè)游戲，是讓我們每個(gè)人都把眼罩戴上，在未知的環(huán)境當(dāng)中行走，在游戲沒(méi)有開(kāi)始之前，我還對(duì)這個(gè)游戲充滿恐懼，生怕自己在黑暗并且不熟悉的環(huán)境中受到傷害，可是當(dāng)我們小組賣(mài)出培訓(xùn)室而走到室外之后，我對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任感越來(lái)越強(qiáng)，我們開(kāi)始信任我們?cè)O(shè)定的指令，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)按時(shí)，我都能感受的非常敏銳，以至于后來(lái)，我們整個(gè)小組在寬敞的操場(chǎng)上奔跑了起來(lái)，這個(gè)游戲讓我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和信任，讓我感動(dòng)，人和人之間原來(lái)可以彼此交付到如此境地！通過(guò)這游戲，我深深地體會(huì)到中職學(xué)生現(xiàn)階段的處境和感受。很多時(shí)候他們就像我被蒙著眼睛時(shí)一樣處于黑暗中，看不見(jiàn)目標(biāo)、找不著方向，沒(méi)有安全感，無(wú)奈又無(wú)助。
    這時(shí)的他們最需要的是老師（就像那只“蟲(chóng)眼”一樣）通過(guò)各種方法給他們指引方向。但是，老師和學(xué)生的信息是不對(duì)稱的，悟性也因人而異，所以我們?cè)谝院蠼逃虒W(xué)過(guò)程中不能再想當(dāng)然地認(rèn)為“這么簡(jiǎn)單的東西學(xué)生應(yīng)該會(huì)懂”，而應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法，尋找學(xué)生能理解和接受的方法，把老師所掌握的目標(biāo)和方向準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到學(xué)生心中。
    為期5天的聯(lián)想高爾夫培訓(xùn)結(jié)束了，這5天帶給我很多的思想碰撞，對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)。作為一名新老師，我需要學(xué)習(xí)的還很多，而聯(lián)想高爾夫這個(gè)培訓(xùn)正好給我?guī)?lái)很多創(chuàng)新的教學(xué)形式、教學(xué)理念。
    一、教師是“一種生命影響另一種生命”
    教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹(shù)的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生就是一種潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
    教師在課堂上的一舉手、一投足、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；教師幽默活潑的話語(yǔ)會(huì)引起學(xué)生的共鳴；教師在教學(xué)活動(dòng)中的全身心投入，會(huì)將學(xué)生帶入自覺(jué)忘我的學(xué)習(xí)境地。教師親切而自信的目光、期待而專注的眼神可以使學(xué)生產(chǎn)生安全感，消除恐懼感，縮短教師與學(xué)生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學(xué)生獲得最直觀、最形象、最真切的感受；瀟灑得體的身姿手勢(shì)，無(wú)時(shí)不在感染著學(xué)生，可以使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到情景中去。
    教師行為每天都要作用于學(xué)生的感官，使學(xué)生行為舉止得到鞏固和強(qiáng)化。他們接受這種暗示，由于選擇的余地很小，所以總是無(wú)條件的。也就是說(shuō)，教師行為對(duì)學(xué)生時(shí)刻起著潛移默化的作用。所以，為使學(xué)生獲得真、善、美的影響，老師對(duì)自己的行為必須有所檢點(diǎn)，有所選擇，盡可能多地給學(xué)生以正面暗示。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力工作，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的師范行為，是學(xué)生效法的楷模。它的暗示作用，將使學(xué)生終生受益。而體罰、變相體罰、挖苦漫罵學(xué)生等自私、固執(zhí)、蠻橫的教師行為，往往是學(xué)生侵犯、攻擊行為的溫床。有吸煙、喝酒、等不良習(xí)氣和嗜好的老師，如果對(duì)自己的行為覺(jué)而不察，那么，他很可能充當(dāng)?shù)氖切熋?、小酒鬼、小賭徒的塑造者，而與自己的高尚事業(yè)背道而馳。
    二、光有愛(ài)是不夠的，愛(ài)是一種能力！更要學(xué)會(huì)正確表達(dá)愛(ài)的能力。教師技巧的全部奧妙，就在于如何愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，往往表現(xiàn)在：鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等。
    熱愛(ài)學(xué)生是教師生活中最重要的東西，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，有了對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，才有對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育?！睈?ài)學(xué)生是教師的天職，是處好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是我們實(shí)施教育的力量源泉。只有給學(xué)生營(yíng)造一種輕松，愉快，團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，才能保證學(xué)生各方面因素的健康發(fā)展。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè)，而且還表現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間能主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生的思想、生活和興趣等方面。
    因?yàn)橛袗?ài)，教師在辛苦的工作中會(huì)體味很多快樂(lè)：當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備放棄希望時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話讓他重拾信心；當(dāng)老師露出一個(gè)滿意的笑容，學(xué)生會(huì)心花怒放，自信滿滿；當(dāng)老師講的故事贏得孩子們熱烈掌聲時(shí)，當(dāng)節(jié)日里電話那頭傳來(lái)孩子們稚嫩真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，所有的辛苦都被快樂(lè)淹沒(méi)。好教師用自己的愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)的氛圍，教會(huì)學(xué)生懂得愛(ài)，使師生成為朋友，讓校園變成樂(lè)園，教育的最佳效果就是這樣創(chuàng)造的。
    三、教學(xué)的過(guò)程是溝通的過(guò)程、雙向的過(guò)程。
    中應(yīng)有反饋，師生之間知識(shí)信息是雙向交流，教學(xué)工作應(yīng)如同設(shè)有來(lái)回路的輸電線。
    20**年3月12日，我們?cè)趫D書(shū)館東廳進(jìn)行了高爾夫球的培訓(xùn)。對(duì)于高爾夫有了一定的了解。同時(shí)對(duì)自己的做人處事方面也有了一定的感受。
    鑒于我們專業(yè)的特殊性，即需要在為客人講解時(shí)回答客人提出的問(wèn)題。而對(duì)于我們而言，對(duì)高爾夫的了解是在是太少。故由王波老師為我們講解關(guān)于高爾夫的相關(guān)內(nèi)容。
    高爾夫，俗稱小白球，是一種室外體育運(yùn)動(dòng)。個(gè)人或團(tuán)體球員以不同的高爾夫球桿將一顆小球打進(jìn)果嶺的洞內(nèi)。大部份的比賽有18洞，桿數(shù)最少的為優(yōu)勝者。英國(guó)公開(kāi)賽、美國(guó)公開(kāi)賽、美國(guó)大師賽和美國(guó)職業(yè)高爾夫球協(xié)會(huì)錦標(biāo)賽是高爾夫球界的四大大滿貫賽事。高爾夫球普遍被視為蘇格蘭人的發(fā)明，今日的高爾夫球18洞制度亦由蘇格蘭制定，當(dāng)?shù)匾嘤腥蜃顨v史悠久的高球會(huì)，被視作蘇格蘭國(guó)粹。
    首先是知識(shí)方面。高爾夫球起源于蘇格蘭。一套高爾夫裝備有12只桿，分為鐵桿、木桿、推桿。其中木桿的頭比較大。而鐵桿是有標(biāo)號(hào)的，數(shù)字越小球桿的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，角度越小，其擊球距離越遠(yuǎn)。其中7號(hào)標(biāo)桿為標(biāo)桿，其擊球距離約為150碼左右。一碼相當(dāng)于0.914米。一號(hào)木桿又稱發(fā)球桿，只用于高爾夫球首次發(fā)射時(shí)。在每次發(fā)球時(shí)可在其前面飯一個(gè)t，如此便可將球發(fā)出。一個(gè)高爾夫運(yùn)動(dòng)由發(fā)球臺(tái)、球道、果嶺、障礙物組成。
    我們學(xué)校的高爾夫設(shè)備是推桿練習(xí)器，其主要作用是練習(xí)用推桿來(lái)發(fā)射高爾夫球，掌握其力度。通過(guò)練習(xí)來(lái)鍛煉自己的準(zhǔn)確度。
    而對(duì)于高爾夫的會(huì)干技巧也有明確的要求。首先，重疊式。左手在上握住球桿，右手在下握住左手及球桿。其次，互鎖式。左手在上，右手右手小拇指與左手食指相扣。在揮桿的過(guò)程中，手臂是要保持直立的，不可彎曲，只可靠肩部的力量帶動(dòng)手臂將球桿揮起。
    而對(duì)于推桿，是沒(méi)有硬性限制的。要根據(jù)自身的舒適度來(lái)練習(xí)。在打球時(shí)，高爾夫球上的球線、球桿上的線與中點(diǎn)要做到三點(diǎn)一線，方能將球準(zhǔn)確打出。
    職業(yè)球童的主要任務(wù)則是幫助客人拿球具，協(xié)助客人選擇球桿，第一時(shí)間向客人提供信息以及記錄客人所答的桿數(shù)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是以上的專業(yè)知識(shí)，還有很多其他方面的認(rèn)識(shí)。比如精力集中。無(wú)論做什么事情首先要做到的就是精力集中，唯有集中精力才能保證將事情的誤差做到最小。其次就是練習(xí)，練習(xí)的多才能做得更好。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇八
    實(shí)習(xí)時(shí)間：2015年10月21到11月1日
    實(shí)習(xí)地點(diǎn)：學(xué)校高爾夫?qū)嵱?xùn)基地和美蘭湖高爾夫俱樂(lè)部
    實(shí)習(xí)內(nèi)容：
    1.觀摩上海寶馬大師賽
    10月25日我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的來(lái)到美蘭湖高爾夫俱樂(lè)部，駐足于高爾夫球場(chǎng)上，遙望遠(yuǎn)處，瞬間被美蘭湖的美麗風(fēng)景吸引。今天我們觀摩的是bmw大師賽第二輪的比賽。
    據(jù)最新報(bào)道，10月27號(hào)，美蘭湖bmw大師賽西班牙33歲康斯塔諾憑借第17洞三桿洞的切球進(jìn)洞確定勝利，逆轉(zhuǎn)奪冠成為歐巡第一場(chǎng)總決賽冠軍。
    此次觀看觀瀾湖高爾夫比賽，是一次近距離的看名人打高爾夫球，還記得第一次去看并沒(méi)有那么深入，此次觀看我學(xué)到了不少知識(shí)，不僅是觀察名人打球的姿勢(shì)，琢磨如何把球打準(zhǔn)打遠(yuǎn)。同時(shí)了解了更多的高爾夫規(guī)則，把學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)事上，使兩者融會(huì)貫通，對(duì)高爾夫有了更深入的了解。
    我的重點(diǎn)觀看的人物是格萊姆-麥克道爾，一開(kāi)始，我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)球星，但隨著慢慢的觀察與搜索，我漸漸對(duì)他有了很深得印象。那天他與康斯塔諾和黃文義對(duì)賽。前幾洞他都保持領(lǐng)先的位置，其中有些洞，可能有點(diǎn)緊張，試桿試了好多下，并且有一些精彩瞬間，有些推桿是一桿進(jìn)洞贏得了大家掌聲，有些洞推桿沒(méi)推好也會(huì)讓我們感到郁悶，球員的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著觀眾的心，許多觀眾鍥而不舍得跟著走完18個(gè)洞，大家都很守高爾夫禮儀規(guī)則，對(duì)球員尊重，使他們?cè)诎察o的環(huán)境下集中精神不受擾打球。
    這次打球，外部環(huán)境并不是很好，天氣一會(huì)陰天風(fēng)很大，一會(huì)又出太陽(yáng)。氣候也會(huì)間接影響選手的心情。有幾個(gè)場(chǎng)景特別讓我記憶猶新，黃文義一開(kāi)始狀態(tài)還不錯(cuò)，但是到第八洞之后，狀態(tài)越來(lái)越不好，推桿連吞好幾個(gè)波忌，又一次差點(diǎn)打到水里，還有兩次打到外道上，其中一次打到我們觀眾觀看站的長(zhǎng)草區(qū)上，他無(wú)奈地笑笑搖了搖頭走到長(zhǎng)草區(qū)，觀眾紛紛從圍著他讓開(kāi)道，個(gè)個(gè)都屏氣凝神，我知道那時(shí)候一定是他最緊張的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)屏住呼吸，也許我們身上流著都是中國(guó)人的血液，莫名的有種感應(yīng)，心里默默地為他加油。他試揮了幾下，四周安靜的只聽(tīng)見(jiàn)桿頭刮到草地的聲音，他集中精力順利得把球打到了果嶺上，四周掌聲一片。打高爾夫最考驗(yàn)球員的心態(tài)了，其實(shí)我認(rèn)為球員的實(shí)力差距并不大，要是球員處在緊張的狀態(tài)下，會(huì)很容易受到外在環(huán)境的影響，從而打球狀態(tài)受到影響。高爾夫就是一項(xiàng)親近大自然，放松心境的，在一個(gè)輕松的狀態(tài)下打球，也許能打出自己的好成績(jī)。
    我一直跟隨著我的球員走完了18洞，走下來(lái)的感覺(jué)真的好累好累啊，頓時(shí)欽佩起高爾夫球員，他們又要走完18個(gè)洞，又要與其他選手比賽打球，內(nèi)在壓力不可能一點(diǎn)都沒(méi)有，只要是有實(shí)力的參賽球員都是想贏得冠軍的。還要抵抗著各種的外在因素，包括今天的環(huán)境如此惡劣，一會(huì)風(fēng)大，一會(huì)陰天，又一會(huì)晴天，還要經(jīng)過(guò)四天連續(xù)不間斷的比賽，我想他們需要內(nèi)心多么強(qiáng)大，才能抵抗住這些外力。
    我校于10月30日在校內(nèi)高爾夫?qū)嵱?xùn)基地舉辦了高爾夫大賽，是檢驗(yàn)我們平常練習(xí)球的結(jié)果，大家都積極踴躍參加，在此次比賽中，我們首先進(jìn)行了揮桿，然后是沙坑桿和最后推桿的比賽。
    我在前兩輪打的還可以，但是推桿推得比較不盡如人意，5洞只進(jìn)了2洞。但不管怎樣，兩周的辛苦練球，付出的努力是有收獲的，相信一分耕耘一分收獲。我還是克服了自己上場(chǎng)打球膽怯的心理，戰(zhàn)勝自己并且超越了自己，以放松的狀態(tài)發(fā)揮出自己滿意的成績(jī)。
    比賽中，我們大家都欣賞了彼此打球的姿勢(shì)和狀態(tài)，時(shí)不時(shí)得為小伙伴們加油打氣，此次高爾夫大賽，讓同學(xué)們的心凝聚到了一起，團(tuán)結(jié)合作，加深了同學(xué)之間深厚的友誼，友誼第一，比賽第二。打的好的同學(xué)，應(yīng)該繼續(xù)保持這種狀態(tài)，勤練習(xí)。打的差的同學(xué)，應(yīng)該反省自我一下，失敗不意味著結(jié)束，不要?dú)怵H，賽后繼續(xù)多加練習(xí)，相信努力會(huì)有收獲的。這次比賽向廣大同學(xué)展示了我們高爾夫球手的風(fēng)采，不僅吸引了更多同學(xué)去了解高爾夫，而且鼓舞了更多的同學(xué)參與進(jìn)去，擴(kuò)大了高爾夫?qū)W習(xí)的范疇。
    3.高爾夫教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)講座
    vip教學(xué)中心教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，大家一個(gè)個(gè)上去先被機(jī)器測(cè)量?jī)x測(cè)量自己打球各項(xiàng)指標(biāo)，桿速，球速，球距離，然后再有教練進(jìn)行依次指導(dǎo)，教練很有耐心，指出了我們錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
    我測(cè)出的指數(shù)是我的桿速大于球速，我的錯(cuò)誤的姿勢(shì)有，上桿的位置不對(duì)，重心不平衡，下桿時(shí)桿面碰到球時(shí)位置不對(duì)，收桿時(shí)有雞翅膀出現(xiàn)。教練給我指出的錯(cuò)誤，姿勢(shì)的糾正，還需要自己花時(shí)間慢慢琢磨練習(xí)。
    實(shí)結(jié)：
    此次實(shí)習(xí)對(duì)我們起著重大的影響，通過(guò)觀摩比賽，自由訓(xùn)練，教練指導(dǎo)，參加了自己學(xué)校的比賽，親身感受了高爾夫運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情與樂(lè)趣。一年的實(shí)習(xí)中，我成長(zhǎng)了很多，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，使我們?cè)诖蚋郀柗蚣记缮嫌泻艽筇岣撸褧?shū)上和課堂上學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系到了一起，對(duì)高爾夫領(lǐng)域的各方面的知識(shí)都有涉及，感觸更深，對(duì)自己所修的專業(yè)進(jìn)一步加深，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇九
    現(xiàn)在是我參加工作求職前的最后一份實(shí)習(xí)了，我?guī)е嗫炊嘧觯瑺?zhēng)取學(xué)到更多東西的心態(tài)，打算為自己之后的求職提前多做準(zhǔn)備?，F(xiàn)總結(jié)一下這4個(gè)月的實(shí)習(xí)（兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)+兩個(gè)月的賽事實(shí)習(xí)）：我認(rèn)真努力工作，態(tài)度積極向上，每件事情都爭(zhēng)取高效完成；嚴(yán)格要求自己完成上級(jí)托付的任務(wù)，將所學(xué)知識(shí)與工作實(shí)際情況相互對(duì)照，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。我所在的實(shí)習(xí)部門(mén)是市場(chǎng)部，是一個(gè)非常繁忙的部門(mén)經(jīng)常會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)策劃、活動(dòng)實(shí)施、發(fā)新聞稿等等工作加班，但確實(shí)又是非常能磨練人、提高個(gè)人工作能力的一個(gè)地方，我的實(shí)習(xí)工作內(nèi)容與新媒體運(yùn)營(yíng)及活動(dòng)執(zhí)行相關(guān)。
    實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，主要還是適應(yīng)公司的工作方式方法與節(jié)奏。入職培訓(xùn)時(shí)推薦了一本書(shū)——是稻盛和夫的《干法》并要求上交一份不限字?jǐn)?shù)的感悟。因此在看完這本書(shū)后，我還結(jié)合自己的工作情況寫(xiě)了一些讀后感。書(shū)中提到所謂的工作磨礪心志，完善人格，我總覺(jué)得書(shū)中的邏輯點(diǎn)很牽強(qiáng)。因?yàn)槲矣X(jué)得其實(shí)工作大部分時(shí)候都是瑣碎的、甚至是重復(fù)枯燥的。但是同時(shí)在工作的這個(gè)過(guò)程中，我們可以提高自己的耐性，發(fā)掘興趣點(diǎn)，在與人溝通接觸中相互學(xué)習(xí)，完善自己。而熱愛(ài)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是結(jié)果，完美完成一項(xiàng)任務(wù)所帶來(lái)的成就感，這種心理滿足是很多其他事情沒(méi)有辦法給予，這才促使我更喜歡自己現(xiàn)階段的工作，所謂的“干一行愛(ài)一行”吧。在工作中做好規(guī)劃。目標(biāo)總是要設(shè)定的，時(shí)時(shí)反思，經(jīng)常復(fù)盤(pán)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才有提高的可能。我在入職之后斷斷續(xù)續(xù)地記工作日志，記下一些要點(diǎn)、技巧，為的就是不要重復(fù)犯錯(cuò)，走到后面忘了前面，希望在自己實(shí)習(xí)結(jié)束后能夠有溢出的實(shí)習(xí)收獲。我很贊賞球會(huì)的實(shí)習(xí)生導(dǎo)師計(jì)劃，每個(gè)實(shí)習(xí)生都會(huì)被分配給一個(gè)前輩，不管是工作任務(wù)的下達(dá)還是工作技巧的傳授，她們都不藏私、明明白白的告訴你，整個(gè)工作環(huán)境很友好輕松；跟著前輩學(xué)習(xí)，我最容易發(fā)現(xiàn)的就是她的職業(yè)敏銳度，那是長(zhǎng)期積淀下來(lái)的底蘊(yùn)。我提交的工作她能一眼看出哪里不好、哪里不行，細(xì)節(jié)部分也摳的很多，字體大小、顏色的不同變化都能變成不同的主題表達(dá)，原來(lái)我都是大大咧咧、“差不多”先生，是她教我從一些忽略的小細(xì)節(jié)中去體現(xiàn)你所要表達(dá)的內(nèi)容主題，幸而我也是對(duì)自己有要求的小小完美主義者。
    在工作的間隙，我聽(tīng)從老師的建議，堅(jiān)持一些提升自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我重新接觸了冰山模型。在這里我用來(lái)評(píng)估自己現(xiàn)在做的工作到底與自己匹不匹配？從而更深層的分析自己的畢業(yè)就業(yè)方向。冰山模型最底下的是價(jià)值觀、性格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)。性格特質(zhì)考慮的是一份工作會(huì)不會(huì)讓你覺(jué)得心累，這是個(gè)人的行為偏好。這個(gè)我覺(jué)得現(xiàn)在還挺難來(lái)確定的。而動(dòng)機(jī)方面，分為成就動(dòng)機(jī)，喜歡挑戰(zhàn)；權(quán)力動(dòng)機(jī)，希望影響他人；親和動(dòng)機(jī)則是在工作中維持好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。我應(yīng)該更偏向于成就動(dòng)機(jī)，厭惡高度重復(fù)性的工作，越有挑戰(zhàn)反倒越能激發(fā)斗志。
    我想先說(shuō)說(shuō)在賽事活動(dòng)實(shí)施的一些感悟。兩個(gè)月里面球會(huì)主辦的賽事活動(dòng)有6場(chǎng)，我最記得是的部門(mén)老大jojo說(shuō)過(guò)的一句話：“我不管你們平時(shí)都在干什么、歸誰(shuí)管，活動(dòng)當(dāng)天一定要齊心協(xié)力把活動(dòng)順利辦好！”，活動(dòng)當(dāng)天確實(shí)是最體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的，一般是上午在球員到達(dá)球會(huì)前在簽到臺(tái)準(zhǔn)備手禮等物料，中午開(kāi)球儀式時(shí)，要協(xié)助控場(chǎng)，引導(dǎo)球員到指定位置參與開(kāi)球前準(zhǔn)備。而最忙亂的是頒獎(jiǎng)晚宴時(shí)刻，事情特別多。晚宴人員的一次次變動(dòng)都要更改、可能會(huì)影響晚宴流程以及主持稿的修改，晚宴獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備到位，第一時(shí)間獲取比賽成績(jī)，以及頒獎(jiǎng)過(guò)程中各種臨場(chǎng)應(yīng)變的事情等等。我是不太適應(yīng)這種節(jié)奏的工作，我有自己的一個(gè)工作節(jié)奏，主要比較專注的一個(gè)狀態(tài)，一加快我總是沒(méi)辦法都兼顧到，臨場(chǎng)時(shí)我沒(méi)有想其他人一樣一有什么變動(dòng)都能及時(shí)注意到，我覺(jué)得這是自己的一個(gè)比較大的短板；當(dāng)然在這幾次的活動(dòng)還是能夠?qū)W到很多的東西的，比如說(shuō)根據(jù)主持人所說(shuō)的話，我們?cè)谂赃呉欢ㄒ獙W(xué)會(huì)在適合的時(shí)間去做一些協(xié)助性工作，不要干擾到活動(dòng)的進(jìn)行并且還得注意鏡頭，不干擾到攝影攝像的工作。我在這整個(gè)活動(dòng)還是學(xué)到非常多的注意點(diǎn)的。
    我在實(shí)習(xí)一個(gè)月后，基本能做到一天完成一篇文章的編輯與排版，但很快，在實(shí)習(xí)滿兩個(gè)月的時(shí)候，我有點(diǎn)疲于應(yīng)付了，整一個(gè)工作成果也進(jìn)去了一個(gè)瓶頸期?；镜囊恍﹥?nèi)容都非常熟悉，包括佛山公開(kāi)賽的賽事活動(dòng)，主題元素；另一方面的，在修改稿子上的注意點(diǎn)也都明確了，各種名詞都熟悉到位；在排版方面的技巧也是基本上都從嘗試的摸索狀態(tài)到應(yīng)用得非常熟練。于是開(kāi)始在每一篇文章都挺相似的，在行文排版上都是我慣有的做法，沒(méi)有什么改變，排版上沒(méi)有任何讓我有成就感的新意。我的內(nèi)心每天都很焦灼，想要精進(jìn)又不得其法。其實(shí)各方面要精進(jìn)的還是在細(xì)節(jié)上的打磨，在了解賽事主旨核心后的創(chuàng)意發(fā)揮以及在排版上的小細(xì)節(jié)的改變與創(chuàng)新。
    到第三個(gè)月，在新媒體運(yùn)營(yíng)這方面的工作任務(wù)就像上面說(shuō)的那樣，陷進(jìn)了一個(gè)比較焦慮的狀態(tài)，做出來(lái)的東西總不太合意。因?yàn)槭前肼纷?，這時(shí)候我就重新對(duì)新媒體運(yùn)營(yíng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，希望在有了更深入的學(xué)習(xí)之后，能夠?qū)ΜF(xiàn)階段的工作成果有所突破，之前的了解都是比較表面的，現(xiàn)在則偏向于研究性的學(xué)習(xí)為什么是這樣做、對(duì)應(yīng)到它的什么主題等等，慢慢去盤(pán)活、去創(chuàng)新。比如說(shuō)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)最基本的文案寫(xiě)作能力，應(yīng)該樹(shù)立的是用戶思維，新媒體歸根結(jié)底還是媒體，企業(yè)通過(guò)這些平臺(tái)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳推廣，因此文案寫(xiě)作并不需要多么非凡的文采，更多的是從客戶角度去講述產(chǎn)品，寫(xiě)得邏輯清楚、寫(xiě)出來(lái)能直接看得懂，不需繞彎，最好寫(xiě)到用戶讀者的心里去。了解對(duì)于這個(gè)公眾號(hào)的用戶有什么特征，興趣偏好是什么？從而才能夠有針對(duì)性的制作用戶喜歡的內(nèi)容，探索出新的內(nèi)容形式，針對(duì)這個(gè)不同的群體，才能更好的策劃一些適合用戶參與的線下活動(dòng)，活躍現(xiàn)有用戶以及帶來(lái)新的用戶。除此之外，我還總結(jié)了至此完成的推文類型，比如采訪稿這一類的該如何寫(xiě)，如何措辭才能達(dá)到效果；而贊助商文就是介紹與賽事合作的贊助商，應(yīng)該有注意合作方有什么要求，對(duì)方忌諱，應(yīng)該能夠非常好的體現(xiàn)雙方的合作的正確性，體現(xiàn)兩者的結(jié)合，對(duì)方的logo有變更一定要確認(rèn)好，不然真的很影響后續(xù)的設(shè)計(jì)工作等等，一些專有名詞、固定用法、以及數(shù)據(jù)等等都要再三確認(rèn)，不可忽視，都是非常細(xì)節(jié)需要注意的地方。
    實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)，真正走進(jìn)社會(huì)的一個(gè)途徑。在實(shí)習(xí)中，我們要處理好不同的關(guān)系，上下級(jí)之間的關(guān)系、同事之間的關(guān)系、與客人之間的關(guān)系等等，很多完全不像我們?cè)趯W(xué)校那么簡(jiǎn)單和直接。調(diào)整好自己的心態(tài)就很重要了，每天總覺(jué)得自己干了很多事情，自己這個(gè)乙方還總是被甲方挑剔各種工作的不合格，有時(shí)還會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)，的確挺磨練心境的。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是大學(xué)生而受到特別的禮遇，和其他的員工一樣，從公司運(yùn)營(yíng)的業(yè)務(wù)等基本知識(shí)和本職工作開(kāi)始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。該訓(xùn)的還是訓(xùn)，該罰的還是罰。最開(kāi)始的迷惘、痛苦、退縮、抱怨，到不斷地自我鼓勵(lì)、堅(jiān)持和忍耐。以后回想起來(lái)我為我自己的堅(jiān)持與勇敢而感動(dòng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得自己是經(jīng)歷了正在的成長(zhǎng)，是一個(gè)成熟的社會(huì)人啦！
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十
    這次在觀瀾湖高爾夫球會(huì)的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的考驗(yàn)。我的實(shí)習(xí)崗位是一名球童，球童每天的工作量和運(yùn)動(dòng)量是很大的。在打球旺季，球童有時(shí)候要一對(duì)二的服務(wù)，有時(shí)候一天要連出幾場(chǎng)，有時(shí)候常常顧不上吃午飯，餓著肚子出場(chǎng)服務(wù)是常有的事?！鼰艋鹞甯摺按髟峦习鼩w”也許是對(duì)球童一個(gè)生動(dòng)的寫(xiě)照，有時(shí)，球童面對(duì)突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，我們的首要任務(wù)就是要保護(hù)好客人的球包；面對(duì)如火如茶的酷夏，即使是汗?jié)褚卤骋惨е缊?jiān)持認(rèn)真的完成服務(wù)，我們依然要為客人擦拭好每一支球桿。每天要早早的到會(huì)所，然后頂著烈日走場(chǎng)地，幾乎每天都累到飯都吃不下。腦袋總是一個(gè)念頭就是放棄，真的很想很想···但是我不但沒(méi)有，反而咬牙堅(jiān)持了下來(lái)！呵——兩個(gè)月后，我已經(jīng)能夠適應(yīng)下來(lái)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一種學(xué)習(xí)，一種改變，更是一種突破！
    球童是一份復(fù)雜而又細(xì)膩的工作。我們需要把18個(gè)洞的3000多畝近7000碼的高爾夫球場(chǎng)牢記心中。一花一草皆相思，一枝一葉總關(guān)情，這句話雖然煽情，但卻是球童的必備工作。我們需要牢牢記住每個(gè)洞的總碼數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)桿數(shù)，障礙區(qū)信息及球道區(qū)信息等，細(xì)化起來(lái)就包括；每個(gè)洞的t臺(tái)數(shù)及每個(gè)tee臺(tái)對(duì)應(yīng)的總碼數(shù)，沙坑數(shù)目及從tee臺(tái)到和過(guò)沙坑的距離，到或過(guò)水障礙的距離。球道兩旁有沒(méi)有ob樁，藍(lán)樁以及哪里有長(zhǎng)草，哪里有隱蔽障礙物等等。
    對(duì)于高爾夫的口語(yǔ)學(xué)習(xí)也是非常重要的，如英語(yǔ)，韓語(yǔ)，日語(yǔ)等多種語(yǔ)言。我很重視對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和高爾夫?qū)I(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。此外，由于球場(chǎng)韓國(guó)客人比較多，我也加緊學(xué)習(xí)韓語(yǔ)并逐步掌握，能夠在球場(chǎng)上進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。通過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得球童工作首先要技能要過(guò)硬，對(duì)于服務(wù)禮儀，球場(chǎng)概況。其次更要善于溝通。通過(guò)接觸許許多多形形色色的客人之后，也逐漸學(xué)習(xí)處理各種人際關(guān)系，看待各種問(wèn)題。我相信這些寶貴的財(cái)富將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我的人生！
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十一
    20--年3月12日，我們?cè)趫D書(shū)館東廳進(jìn)行了高爾夫球的培訓(xùn)。對(duì)于高爾夫有了一定的了解。同時(shí)對(duì)自己的做人處事方面也有了一定的感受。
    鑒于我們專業(yè)的特殊性，即需要在為客人講解時(shí)回答客人提出的問(wèn)題。而對(duì)于我們而言，對(duì)高爾夫的了解是在是太少。故由王波老師為我們講解關(guān)于高爾夫的相關(guān)內(nèi)容。
    高爾夫，俗稱小白球，是一種室外體育運(yùn)動(dòng)。個(gè)人或團(tuán)體球員以不同的高爾夫球桿將一顆小球打進(jìn)果嶺的洞內(nèi)。大部份的比賽有18洞，桿數(shù)最少的為優(yōu)勝者。英國(guó)公開(kāi)賽、美國(guó)公開(kāi)賽、美國(guó)大師賽和美國(guó)職業(yè)高爾夫球協(xié)會(huì)錦標(biāo)賽是高爾夫球界的四大大滿貫賽事。高爾夫球普遍被視為蘇格蘭人的發(fā)明，今日的高爾夫球18洞制度亦由蘇格蘭制定，當(dāng)?shù)匾嘤腥蜃顨v史悠久的高球會(huì)，被視作蘇格蘭國(guó)粹。
    首先是知識(shí)方面。高爾夫球起源于蘇格蘭。一套高爾夫裝備有12只桿，分為鐵桿、木桿、推桿。其中木桿的頭比較大。而鐵桿是有標(biāo)號(hào)的，數(shù)字越小球桿的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，角度越小，其擊球距離越遠(yuǎn)。其中7號(hào)標(biāo)桿為標(biāo)桿，其擊球距離約為150碼左右。一碼相當(dāng)于0.914米。一號(hào)木桿又稱發(fā)球桿，只用于高爾夫球首次發(fā)射時(shí)。在每次發(fā)球時(shí)可在其前面飯一個(gè)t，如此便可將球發(fā)出。一個(gè)高爾夫運(yùn)動(dòng)由發(fā)球臺(tái)、球道、果嶺、障礙物組成。
    我們學(xué)校的高爾夫設(shè)備是推桿練習(xí)器，其主要作用是練習(xí)用推桿來(lái)發(fā)射高爾夫球，掌握其力度。通過(guò)練習(xí)來(lái)鍛煉自己的準(zhǔn)確度。
    而對(duì)于高爾夫的會(huì)干技巧也有明確的要求。首先，重疊式。左手在上握住球桿，右手在下握住左手及球桿。其次，互鎖式。左手在上，右手右手小拇指與左手食指相扣。在揮桿的過(guò)程中，手臂是要保持直立的，不可彎曲，只可靠肩部的力量帶動(dòng)手臂將球桿揮起。
    而對(duì)于推桿，是沒(méi)有硬性限制的。要根據(jù)自身的舒適度來(lái)練習(xí)。在打球時(shí)，高爾夫球上的球線、球桿上的線與中點(diǎn)要做到三點(diǎn)一線，方能將球準(zhǔn)確打出。
    職業(yè)球童的主要任務(wù)則是幫助客人拿球具，協(xié)助客人選擇球桿，第一時(shí)間向客人提供信息以及記錄客人所答的桿數(shù)。通過(guò)本次培訓(xùn)，我們學(xué)到的不僅僅是以上的專業(yè)知識(shí)，還有很多其他方面的認(rèn)識(shí)。比如精力集中。無(wú)論做什么事情首先要做到的就是精力集中，唯有集中精力才能保證將事情的誤差做到最小。其次就是練習(xí)，練習(xí)的多才能做得更好。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十二
    學(xué)校高爾夫?qū)嵱?xùn)基地和美蘭湖高爾夫俱樂(lè)部。
    1、觀摩上海寶馬大師賽。
    10月25日我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的來(lái)到美蘭湖高爾夫俱樂(lè)部，駐足于高爾夫球場(chǎng)上，遙望遠(yuǎn)處，瞬間被美蘭湖的美麗風(fēng)景吸引。今天我們觀摩的是bmw大師賽第二輪的比賽。
    據(jù)最新報(bào)道，10月27號(hào)，美蘭湖bmw大師賽西班牙33歲康斯塔諾憑借第17洞三桿洞的切球進(jìn)洞確定勝利，逆轉(zhuǎn)奪冠成為歐巡第一場(chǎng)總決賽冠軍。
    此次觀看觀瀾湖高爾夫比賽，是一次近距離的看名人打高爾夫球，還記得第一次去看并沒(méi)有那么深入，此次觀看我學(xué)到了不少知識(shí)，不僅是觀察名人打球的姿勢(shì)，琢磨如何把球打準(zhǔn)打遠(yuǎn)。同時(shí)了解了更多的高爾夫規(guī)則，把學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)事上，使兩者融會(huì)貫通，對(duì)高爾夫有了更深入的了解。
    我的重點(diǎn)觀看的人物是格萊姆—麥克道爾，一開(kāi)始，我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)球星，但隨著慢慢的觀察與搜索，我漸漸對(duì)他有了很深得印象。那天他與康斯塔諾和黃文義對(duì)賽。前幾洞他都保持領(lǐng)先的位置，其中有些洞，可能有點(diǎn)緊張，試桿試了好多下，并且有一些精彩瞬間，有些推桿是一桿進(jìn)洞贏得了大家掌聲，有些洞推桿沒(méi)推好也會(huì)讓我們感到郁悶，球員的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著觀眾的心，許多觀眾鍥而不舍得跟著走完18個(gè)洞，大家都很守高爾夫禮儀規(guī)則，對(duì)球員尊重，使他們?cè)诎察o的環(huán)境下集中精神不受擾打球。
    這次打球，外部環(huán)境并不是很好，天氣一會(huì)陰天風(fēng)很大，一會(huì)又出太陽(yáng)。氣候也會(huì)間接影響選手的心情。有幾個(gè)場(chǎng)景特別讓我記憶猶新，黃文義一開(kāi)始狀態(tài)還不錯(cuò)，但是到第八洞之后，狀態(tài)越來(lái)越不好，推桿連吞好幾個(gè)波忌，又一次差點(diǎn)打到水里，還有兩次打到外道上，其中一次打到我們觀眾觀看站的長(zhǎng)草區(qū)上，他無(wú)奈地笑笑搖了搖頭走到長(zhǎng)草區(qū)，觀眾紛紛從圍著他讓開(kāi)道，個(gè)個(gè)都屏氣凝神，我知道那時(shí)候一定是他最緊張的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)屏住呼吸，也許我們身上流著都是中國(guó)人的血液，莫名的有種感應(yīng)，心里默默地為他加油。他試揮了幾下，四周安靜的只聽(tīng)見(jiàn)桿頭刮到草地的聲音，他集中精力順利得把球打到了果嶺上，四周掌聲一片。打高爾夫最考驗(yàn)球員的心態(tài)了，其實(shí)我認(rèn)為球員的實(shí)力差距并不大，要是球員處在緊張的狀態(tài)下，會(huì)很容易受到外在環(huán)境的影響，從而打球狀態(tài)受到影響。高爾夫就是一項(xiàng)親近大自然，放松心境的，在一個(gè)輕松的狀態(tài)下打球，也許能打出自己的好成績(jī)。
    我一直跟隨著我的球員走完了18洞，走下來(lái)的感覺(jué)真的好累好累啊，頓時(shí)欽佩起高爾夫球員，他們又要走完18個(gè)洞，又要與其他選手比賽打球，內(nèi)在壓力不可能一點(diǎn)都沒(méi)有，只要是有實(shí)力的參賽球員都是想贏得冠軍的。還要抵抗著各種的外在因素，包括今天的環(huán)境如此惡劣，一會(huì)風(fēng)大，一會(huì)陰天，又一會(huì)晴天，還要經(jīng)過(guò)四天連續(xù)不間斷的比賽，我想他們需要內(nèi)心多么強(qiáng)大，才能抵抗住這些外力。
    綜上所述，此次觀摩了解到了高爾夫球場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)環(huán)境，對(duì)美蘭湖高爾夫球場(chǎng)有了詳細(xì)的分析和了解，對(duì)賽事的各個(gè)基本流程有了加深了解，一邊觀摩一邊學(xué)習(xí)高爾夫運(yùn)動(dòng)規(guī)則和禮儀，對(duì)球童所做的工作內(nèi)容這項(xiàng)技能有了漸漸深入的了解，知道了更多的高爾夫球星以及他們打球的姿勢(shì)水平，為自己以后實(shí)習(xí)的各方面做準(zhǔn)備。
    我校于10月30日在校內(nèi)高爾夫?qū)嵱?xùn)基地舉辦了高爾夫大賽，是檢驗(yàn)我們平常練習(xí)球的結(jié)果，大家都積極踴躍參加，在此次比賽中，我們首先進(jìn)行了揮桿，然后是沙坑桿和最后推桿的比賽。
    我在前兩輪打的還可以，但是推桿推得比較不盡如人意，5洞只進(jìn)了2洞。但不管怎樣，兩周的辛苦練球，付出的努力是有收獲的，相信一分耕耘一分收獲。我還是克服了自己上場(chǎng)打球膽怯的心理，戰(zhàn)勝自己并且超越了自己，以放松的狀態(tài)發(fā)揮出自己滿意的成績(jī)。
    比賽中，我們大家都欣賞了彼此打球的姿勢(shì)和狀態(tài)，時(shí)不時(shí)得為小伙伴們加油打氣，此次高爾夫大賽，讓同學(xué)們的心凝聚到了一起，團(tuán)結(jié)合作，加深了同學(xué)之間深厚的友誼，友誼第一，比賽第二。打的好的同學(xué)，應(yīng)該繼續(xù)保持這種狀態(tài)，勤練習(xí)。打的差的同學(xué)，應(yīng)該反省自我一下，失敗不意味著結(jié)束，不要?dú)怵H，賽后繼續(xù)多加練習(xí)，相信努力會(huì)有收獲的。這次比賽向廣大同學(xué)展示了我們高爾夫球手的風(fēng)采，不僅吸引了更多同學(xué)去了解高爾夫，而且鼓舞了更多的同學(xué)參與進(jìn)去，擴(kuò)大了高爾夫?qū)W習(xí)的范疇。
    3、高爾夫教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)講座。
    vip教學(xué)中心教練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，大家一個(gè)個(gè)上去先被機(jī)器測(cè)量?jī)x測(cè)量自己打球各項(xiàng)指標(biāo)，桿速，球速，球距離，然后再有教練進(jìn)行依次指導(dǎo)，教練很有耐心，指出了我們錯(cuò)誤的姿勢(shì)。
    我測(cè)出的指數(shù)是我的桿速大于球速，我的錯(cuò)誤的姿勢(shì)有，上桿的位置不對(duì)，重心不平衡，下桿時(shí)桿面碰到球時(shí)位置不對(duì)，收桿時(shí)有雞翅膀出現(xiàn)。教練給我指出的錯(cuò)誤，姿勢(shì)的糾正，還需要自己花時(shí)間慢慢琢磨練習(xí)。
    實(shí)結(jié)：
    此次實(shí)習(xí)對(duì)我們起著重大的影響，通過(guò)觀摩比賽，自由訓(xùn)練，教練指導(dǎo)，參加了自己學(xué)校的比賽，親身感受了高爾夫運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的激情與樂(lè)趣。一年的實(shí)習(xí)中，我成長(zhǎng)了很多，受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，使我們?cè)诖蚋郀柗蚣记缮嫌泻艽筇岣?，把?shū)上和課堂上學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐聯(lián)系到了一起，對(duì)高爾夫領(lǐng)域的各方面的知識(shí)都有涉及，感觸更深，對(duì)自己所修的專業(yè)進(jìn)一步加深，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十三
    在實(shí)習(xí)之前對(duì)高爾夫的認(rèn)知當(dāng)中，一直都認(rèn)為高爾夫是一項(xiàng)比較“高大上”且相對(duì)的工作量應(yīng)該不是特別大的一份工作，相信憑借自己的專業(yè)高爾夫知識(shí)應(yīng)該能很輕松的勝任高爾夫球童的這個(gè)崗位，而當(dāng)自己真的在實(shí)習(xí)過(guò)程中，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的重要性，且工作一點(diǎn)都不輕松，完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)、對(duì)客服務(wù)的細(xì)致性、突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力以及起早貪黑的工作時(shí)間等等都是在書(shū)本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    在實(shí)習(xí)單位選擇上，我選擇了在海南清水灣高爾夫球會(huì)實(shí)習(xí)，由于自身原因沒(méi)有選擇離島實(shí)習(xí)，通過(guò)島內(nèi)球會(huì)的綜合對(duì)比下，抱著學(xué)習(xí)與提升自我的心態(tài)，選擇了服務(wù)與硬件設(shè)備都非常好的清水灣實(shí)習(xí)工作。清水灣高爾夫球會(huì)隸屬于地產(chǎn)大亨雅居樂(lè)產(chǎn)業(yè)，球會(huì)在整個(gè)雅居樂(lè)地產(chǎn)布局上雖然只是屬于“高級(jí)社區(qū)內(nèi)配套項(xiàng)目”但其球會(huì)的專業(yè)性、球場(chǎng)的設(shè)計(jì)以及球會(huì)的公司組織架構(gòu)、員工素質(zhì)都是堪稱頂尖級(jí)的。
    清水灣高爾夫球場(chǎng)由3座國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)18洞，標(biāo)準(zhǔn)桿72桿球場(chǎng)及6座國(guó)際頂級(jí)品牌酒店和別墅、洋樓組成的國(guó)際頂級(jí)高爾夫社區(qū)，第一座球場(chǎng)占地面積1291畝，球道全長(zhǎng)7427碼，人工湖面積71982平方米，屬于典型的濱海高爾夫球場(chǎng)，具有濃厚的歐美links球場(chǎng)韻味。球道設(shè)計(jì)精湛、造型細(xì)膩，球道看似平坦，卻暗藏玄機(jī)，兼具挑戰(zhàn)性和娛樂(lè)性，能滿足不同水平球手的需要，球場(chǎng)地理位置得天獨(dú)厚；明媚的陽(yáng)光、延綿的沙灘、清新的空氣、宜人的氣候，景觀優(yōu)美，視野廣闊；加之天然的沙灘海島，更令整個(gè)球場(chǎng)有如鬼斧神工、自然天成，是兼具觀賞性與挑戰(zhàn)性的國(guó)際頂級(jí)海景球場(chǎng)。
    目前球會(huì)是會(huì)員制經(jīng)營(yíng)同時(shí)兼顧優(yōu)質(zhì)散客營(yíng)銷，以國(guó)際旅游島為基點(diǎn)，在好的市場(chǎng)環(huán)境里相信清水灣的娛樂(lè)與專業(yè)并重，發(fā)展高端品牌的理念會(huì)得到印證。
    這個(gè)我寫(xiě)不了，因?yàn)椴恢滥銈兊慕M織架構(gòu)，這個(gè)東西可以找你們?nèi)耸虏磕?，給你看下我們部門(mén)的組織圖。
    在清水灣做球童才懂的，球童的辛苦程度真的不亞于建筑工人，為了照顧大多數(shù)點(diǎn)早的顧客，已經(jīng)做好一系列的班前工作，早上5點(diǎn)就會(huì)起床，6點(diǎn)就已經(jīng)打卡上班。一直到下午到下午6點(diǎn)之后才能打卡下班，為第二天的開(kāi)始晚上還會(huì)去到球場(chǎng)撿球，收拾打掃做好班后工作。工作中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，而在實(shí)踐當(dāng)中，是會(huì)有變化的。球童可以說(shuō)是整個(gè)球會(huì)中最核心的組成部分，每一位優(yōu)秀的球童甚至金牌球童都是公司里的多面手。不僅擁有專業(yè)的高球知識(shí)還必須做好落地的基礎(chǔ)工作，鋪沙、擺線、球車(chē)維護(hù)、球會(huì)商店售賣(mài)以及會(huì)籍的銷售等等，都是我這次實(shí)習(xí)學(xué)到的最為寶貴的東西。不少同學(xué)實(shí)習(xí)期間幾經(jīng)累到落淚，趨于崩潰的邊緣，但都頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)。入球會(huì)做球童的第一天，公司管理層就告訴我們：球童的辛苦不是一句話能夠說(shuō)明，但凡堅(jiān)持下來(lái)的，以后在任何行業(yè)、任何崗位都能輕松勝任。實(shí)習(xí)結(jié)束后，現(xiàn)在反思這句話，是別有一番感受。
    雖然球童的工作很辛苦，但是公司給于我們的待遇也是非常人性化的。在薪資方面雖然底薪很低，但是每位球童都保證了每天都有出場(chǎng)機(jī)會(huì)，付出就有回報(bào)在這里體現(xiàn)得淋淋盡致。公司為我們安排了4人間的海景別墅住宿條件，每位員工都擁有自己的員工卡可用于日常消費(fèi)，吃住方面?zhèn)€人覺(jué)得要高于其他服務(wù)行業(yè)的員工待遇，并且每位員工的`生日當(dāng)天，小組都會(huì)組織為員工慶生，遇到節(jié)慶時(shí)期，雖然我們沒(méi)有休假的時(shí)間但是公司都會(huì)為員工發(fā)放各種補(bǔ)貼，并且也是一日三薪的待遇。
    由于是實(shí)習(xí)身份參與到公司企業(yè)工作，個(gè)人考慮的方向都多是傾向于員工的培訓(xùn)以及通過(guò)此次實(shí)習(xí)能讓我自身學(xué)到什么東西，對(duì)公司的福利待遇并沒(méi)有看的很重，但是清水灣的工作告訴我一個(gè)道理：付出與回報(bào)是成正比的，付出得越多，回報(bào)才會(huì)越大。個(gè)人認(rèn)為通過(guò)這次的球會(huì)實(shí)習(xí)，公司給我最大最好的一個(gè)福利待遇就是：讓我學(xué)會(huì)了吃苦與堅(jiān)韌，服務(wù)行業(yè)不免遇到各類客人，為我以后的對(duì)客服務(wù)方面能做到受得起委屈，不驕不躁，風(fēng)輕云淡的處理一些事件。
    下附一張球會(huì)球童的工作時(shí)間以及福利待遇表：（找你們?nèi)耸驴梢砸环荩?BR>    這是球童自我發(fā)展的基本條件。球童必須對(duì)自己的工作充滿熱情，每天積極向上，對(duì)工作充滿熱愛(ài)，才能把工作做好。只有滿足這樣的基本條件，球童才有機(jī)會(huì)談發(fā)展，才能發(fā)展。球童要時(shí)刻保持良好的工作態(tài)度，就必須有良好的心理和身體素質(zhì)，來(lái)應(yīng)對(duì)每天重復(fù)的艱苦的工作，以及各種各樣的服務(wù)問(wèn)題。
    球童應(yīng)該把球場(chǎng)當(dāng)作是自己的家，球童是球場(chǎng)的主人，客人到球場(chǎng)應(yīng)該有回家的感覺(jué)。球童的工作就是給客人以適當(dāng)?shù)姆?wù)。客人在球場(chǎng)中接觸時(shí)間最長(zhǎng)的是球童，球童的基本任務(wù)是幫助客人舒暢的打好一場(chǎng)球，從而給客人以好感。所以說(shuō)，球童必須每天都保持良好的工作態(tài)度，對(duì)工作充滿熱情。
    球童自身素質(zhì)的高低，直接影響球童的發(fā)展空間的大小。素質(zhì)低的球童可能每天都要面臨著換工作的風(fēng)險(xiǎn)，更談不上發(fā)展了。只有自身素質(zhì)高的球童才能從工作中脫穎而出。所以說(shuō)，高素質(zhì)為球童未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    球童的自身素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：
    1.自尊自愛(ài)，良好的修養(yǎng)：有良好的儀態(tài)，干凈、整潔、大方、自然；注重服務(wù)禮節(jié)，真誠(chéng)待人，用語(yǔ)規(guī)范，熱情親切，有耐心，善于控制自己。
    2.心理和身體素質(zhì)好：服務(wù)中自信，精神集中；身體健康、體力好。
    3.機(jī)智靈活，有應(yīng)變能力、理解能力。具有合作精神。
    深度知覺(jué)準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確看準(zhǔn)球的落點(diǎn)，報(bào)準(zhǔn)球距球洞的距離。
    4.認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握高爾夫球規(guī)則、高爾夫球知識(shí)，并能在為客人服務(wù)時(shí)靈活運(yùn)用。
    5.了解球場(chǎng)，知道整個(gè)球場(chǎng)和每個(gè)球道的特點(diǎn)、障礙區(qū)位置、草的長(zhǎng)勢(shì)以及風(fēng)向等，果嶺上要懂得看球線，準(zhǔn)確地給客人提供信息。
    6.掌握高爾夫技能，知道各項(xiàng)主要技術(shù)的動(dòng)作要點(diǎn)，并且能運(yùn)用語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)。這樣才有利于球童向球員方向發(fā)展。
    7.有一定外語(yǔ)能力。作為球童必須掌握簡(jiǎn)單的高爾夫英語(yǔ)用語(yǔ)，特別是對(duì)客人所打的桿數(shù)，要能用英語(yǔ)表達(dá)。
    實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己儼然從一個(gè)白嫩的胖子曬成了黝黑的胖子，明顯球童對(duì)于自身的體能以及身體素質(zhì)的要求是最基本的。個(gè)人認(rèn)為，最重要?jiǎng)t是能夠掌握自己的心態(tài)，必須真心是熱愛(ài)這份工作以及熱愛(ài)自身所處的工作崗位，發(fā)揮自己所長(zhǎng)，熱情服務(wù)謙虛學(xué)習(xí)。所以，球童自我發(fā)展的前提條件有很多，球童首先要熱愛(ài)自己的工作崗位，制定完整的自我發(fā)展計(jì)劃。同時(shí)，要不斷地提高自身的素質(zhì)，包括高爾夫文化規(guī)則禮儀等知識(shí)，才能為客人提供優(yōu)異的服務(wù)。球童還必須學(xué)會(huì)認(rèn)真處理好與球童，客人以及上級(jí)主管的關(guān)系。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十四
    為期5天的聯(lián)想高爾夫培訓(xùn)結(jié)束了，這5天帶給我很多的思想碰撞，對(duì)我以后的教學(xué)工作有很大的啟發(fā)。作為一名新老師，我需要學(xué)習(xí)的還很多，而聯(lián)想高爾夫這個(gè)培訓(xùn)正好給我?guī)?lái)很多創(chuàng)新的教學(xué)形式、教學(xué)理念。
    一、教師是“一種生命影響另一種生命”
    教師既是知識(shí)種子的傳播者，又是文明之樹(shù)的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的開(kāi)拓者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生就是一種潛移默化、影響深遠(yuǎn)的教育。
    教師在課堂上的一舉手、一投足、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象。教師親切自然的示范表演，會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;教師幽默活潑的話語(yǔ)會(huì)引起學(xué)生的共鳴;教師在教學(xué)活動(dòng)中的全身心投入，會(huì)將學(xué)生帶入自覺(jué)忘我的學(xué)習(xí)境地。教師親切而自信的目光、期待而專注的眼神可以使學(xué)生產(chǎn)生安全感，消除恐懼感，縮短教師與學(xué)生的感情距離。教師熱情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使學(xué)生獲得最直觀、最形象、最真切的感受;瀟灑得體的身姿手勢(shì)，無(wú)時(shí)不在感染著學(xué)生，可以使學(xué)生加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到情景中去。
    教師行為每天都要作用于學(xué)生的感官，使學(xué)生行為舉止得到鞏固和強(qiáng)化。他們接受這種暗示，由于選擇的余地很小，所以總是無(wú)條件的。也就是說(shuō)，教師行為對(duì)學(xué)生時(shí)刻起著潛移默化的作用。所以，為使學(xué)生獲得真、善、美的影響，老師對(duì)自己的行為必須有所檢點(diǎn)，有所選擇，盡可能多地給學(xué)生以正面暗示。老師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力工作，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己的師范行為，是學(xué)生效法的楷模。它的暗示作用，將使學(xué)生終生受益。而體罰、變相體罰、挖苦漫罵學(xué)生等自私、固執(zhí)、蠻橫的教師行為，往往是學(xué)生侵犯、攻擊行為的溫床。有吸煙、喝酒、等不良習(xí)氣和嗜好的老師，如果對(duì)自己的行為覺(jué)而不察，那么，他很可能充當(dāng)?shù)氖切熋?、小酒鬼、小賭徒的塑造者，而與自己的高尚事業(yè)背道而馳。
    二、光有愛(ài)是不夠的，愛(ài)是一種能力!更要學(xué)會(huì)正確表達(dá)愛(ài)的能力。教師技巧的全部奧妙，就在于如何愛(ài)學(xué)生。愛(ài)學(xué)生，往往表現(xiàn)在：鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等。
    熱愛(ài)學(xué)生是教師生活中最重要的東西，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，有了對(duì)學(xué)生深沉的愛(ài)，才有對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育?！睈?ài)學(xué)生是教師的天職，是處好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是我們實(shí)施教育的力量源泉。只有給學(xué)生營(yíng)造一種輕松，愉快，團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，才能保證學(xué)生各方面因素的健康發(fā)展。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè)，而且還表現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間能主動(dòng)去關(guān)心學(xué)生的思想、生活和興趣等方面。
    因?yàn)橛袗?ài)，教師在辛苦的工作中會(huì)體味很多快樂(lè)：當(dāng)學(xué)生準(zhǔn)備放棄希望時(shí)，老師一句鼓勵(lì)的話讓他重拾信心;當(dāng)老師露出一個(gè)滿意的笑容，學(xué)生會(huì)心花怒放，自信滿滿;當(dāng)老師講的故事贏得孩子們熱烈掌聲時(shí)，當(dāng)節(jié)日里電話那頭傳來(lái)孩子們稚嫩真誠(chéng)的問(wèn)候時(shí)，所有的辛苦都被快樂(lè)淹沒(méi)。好教師用自己的愛(ài)，創(chuàng)造愛(ài)的氛圍，教會(huì)學(xué)生懂得愛(ài)，使師生成為朋友，讓校園變成樂(lè)園，教育的最佳效果就是這樣創(chuàng)造的。
    三、教學(xué)的過(guò)程是溝通的過(guò)程、雙向的過(guò)程。
    中應(yīng)有反饋，師生之間知識(shí)信息是雙向交流，教學(xué)工作應(yīng)如同設(shè)有來(lái)回路的輸電線。
    教學(xué)，就其本質(zhì)而言，是“溝通”的過(guò)程，是“合作”的活動(dòng)，是師生通過(guò)對(duì)話在交往與溝通活動(dòng)中共同創(chuàng)造意義的過(guò)程。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十五
    來(lái)到山水高爾夫俱樂(lè)部
    實(shí)習(xí)
    的這些日子，時(shí)間過(guò)得如海水般潮濕，在接觸高爾夫之后，教練讓我從無(wú)為所謂的高爾夫到真正的懂得了。說(shuō)句實(shí)在話，它就是我的一筆人脈財(cái)富、一筆人脈資源，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那么短短的時(shí)間里讓我懂得了太多太多。
    一.實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)，較為全面地了解球場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍，弄清楚高爾夫球場(chǎng)的運(yùn)作方式，特別是高球運(yùn)作部門(mén)的運(yùn)作過(guò)程，了解球場(chǎng)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在球場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中的作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)球場(chǎng)實(shí)際的調(diào)查、研究，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
    二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：高爾夫球童培訓(xùn)
    第一堂課：入職培訓(xùn)
    這個(gè)培訓(xùn)課為期三周，具體內(nèi)容如下： 公司介紹，企業(yè)文化;儀容儀表要求 禮節(jié)禮貌;會(huì)所，球道參觀;服務(wù)意識(shí)，技巧的培訓(xùn) 高爾夫入門(mén)知識(shí)，急救常識(shí)的
    學(xué)習(xí)
    。
    第二堂課：服務(wù)技巧
    球童是一份復(fù)雜而又細(xì)膩的工作。我們需要把18洞3000多畝7000多碼的高爾夫球場(chǎng)牢記心中?！耙换ㄒ徊萁韵嗨?，一枝一葉總關(guān)情”這句話雖然煽情，但卻是球童的必備工作。我們需要記?。好總€(gè)洞的總碼數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)桿數(shù)，障礙區(qū)信息及球道區(qū)信息等，細(xì)化起來(lái)就包括：每個(gè)洞的t臺(tái)數(shù)及每個(gè)t臺(tái)對(duì)應(yīng)的總碼數(shù);沙坑數(shù)目及從t臺(tái)到/過(guò)沙坑的距離;到/過(guò)水障礙的距離;球道兩旁有無(wú)ob樁，有無(wú)紅樁，藍(lán)樁，及哪里有長(zhǎng)草，哪里有隱蔽障礙物等等。
    然而，球童還需掌握高爾夫禮儀，球桿常識(shí)，高爾夫規(guī)則，高爾夫定義-解釋等等。以上僅是服務(wù)客人所做的前提準(zhǔn)備工作。真正的球童服務(wù)流程是復(fù)雜而又不繁瑣，細(xì)膩而又貼心的。比如：在介紹球道時(shí)語(yǔ)調(diào)清晰，語(yǔ)速適中，要點(diǎn)突出等;在客人開(kāi)球時(shí)應(yīng)站在客人右后方5y以外45°處，如遇見(jiàn)盲點(diǎn)可站在看清球落點(diǎn)的地方，切記不能妨礙客人擊球，注意觀察球的落點(diǎn)，并以附近的物體做參照;在球道服務(wù)時(shí)，球童要看清球的位置，向客人提供相應(yīng)的信息，并為客人準(zhǔn)備相應(yīng)的球桿，使用的語(yǔ)言為“先生、小姐，您的球離果嶺還有××碼，××風(fēng)，請(qǐng)問(wèn)您用幾號(hào)桿?”將桿遞給客人時(shí)必須禮貌的說(shuō)“給您××桿”;在果嶺上，把客人的球mark后抹干凈，mark球時(shí)應(yīng)面向球洞，把mark插在球與球洞延長(zhǎng)線球后方1cm處等等都作了很詳細(xì)的規(guī)定.
    除此之外，球童還需要熟練的駕駛球車(chē)。球車(chē)的'培訓(xùn)內(nèi)容有過(guò)“s”型樁和倒車(chē)的“t”型樁兩種。還有對(duì)于高爾夫
    英語(yǔ)
    的學(xué)習(xí)也是異常重要的。當(dāng)然，要是懂得打球再好不過(guò)了，服務(wù)也會(huì)輕松不少。所以“球童”這份工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)并不是那么容易!
    三.實(shí)結(jié)與體會(huì)：通過(guò)這次這3個(gè)月的艱難培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)和了解高爾夫球童的工作內(nèi)容并能夠熟練掌握該項(xiàng)技能。同時(shí)也了解到高爾夫球會(huì)的運(yùn)作管理。同時(shí)這也是踏入社會(huì)的第一步，能為以后積累經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步提高了自身的素養(yǎng)，給以后的發(fā)展拓展了廣闊的空間。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十六
    轉(zhuǎn)眼20--年即將過(guò)去，在即將過(guò)去的一年里我更加深刻地體會(huì)到了做為一名球車(chē)管理員的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春和全部的精力傾注于我所鐘愛(ài)的事業(yè)上，傾注于球場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，無(wú)論是思想方面，還是工作和其他方面，我都有了進(jìn)步，下面我從思想方面、日常工作方面及下步工作展望加以總結(jié)：
    一、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高個(gè)人綜合能力。
    勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，在思想上，我始終認(rèn)為要做好工作就必須先熱愛(ài)自己的這份工作，同時(shí)我也很珍惜現(xiàn)在的這份工作。在平時(shí)工作中，我始終很愛(ài)惜自己管理的每一部球車(chē)，把每一部球車(chē)視作自己的衣服一樣愛(ài)惜。
    自己堅(jiān)持順應(yīng)公司發(fā)展，不斷更新自我，完善自我。我深知作為我們服務(wù)業(yè)必須先提高自己的綜合能力，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，才能更好的服務(wù)于客人，也才談得上更好的做好自己的工作。在日常工作中我始終把顧客視為上帝，把服務(wù)好顧客當(dāng)做我的工作動(dòng)力，在工作之余，我也經(jīng)常到球場(chǎng)上看看有沒(méi)有需要我的地方，也時(shí)常了解每一位顧客的需求，同時(shí)盡力滿足他們的需求。
    二、立足崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
    度，在球車(chē)的使用中始終保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的管理制度要求自己，以不斷提高自己的履職能力。在自己的工作崗位上始終以高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)道德和高能力技術(shù)水平嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)公司愛(ài)工作，愛(ài)崗位愛(ài)球車(chē)。
    回想在我剛進(jìn)球場(chǎng)時(shí)，對(duì)球車(chē)管理知之甚少，為了能盡快做好本職工作，我從很多方面學(xué)習(xí)了關(guān)于球車(chē)管理和使用的知識(shí)。我現(xiàn)在對(duì)球車(chē)的管理和使用有了很大提高，但以后仍需繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以不斷完善自我，能更好的提高履職能力。
    平時(shí)我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。
    三、展望未來(lái)。
    一年來(lái)，盡管自己在各個(gè)方面做了許多工作，但和一個(gè)優(yōu)秀職工相比，也存在著很多不足，在今后的工作中，我要更進(jìn)一步地嚴(yán)格要求自己，克服不足，爭(zhēng)取在下一年里各個(gè)方面更上一層樓。為公司奉獻(xiàn)自己更大的力量!
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十七
    銷售就是溝通，溝通就是銷售，一個(gè)專業(yè)的銷售人員一定要反省自己是否有專業(yè)化的著裝和專業(yè)化的語(yǔ)言。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“高爾夫銷售實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
    一、實(shí)習(xí)時(shí)間。
    20_年x月x日——至今。
    二、實(shí)習(xí)單位。
    _電腦科技有限公司。
    三、實(shí)習(xí)工種。
    _電腦銷售顧問(wèn)。
    四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    通過(guò)學(xué)習(xí)全方面的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，與在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)相結(jié)合，學(xué)會(huì)如何做人做事，了解it行業(yè)的營(yíng)銷流程，積累自己的銷售經(jīng)驗(yàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)，積累好客戶資源。
    五、實(shí)習(xí)過(guò)程。
    我在_電腦公司做一個(gè)普通的銷售員，經(jīng)過(guò)公司的一系列培訓(xùn)下和業(yè)務(wù)主管的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)如何去判斷是否有效客戶，學(xué)會(huì)如何去接近客戶，得到客戶的信任，了解客戶的需求，為客戶做選擇和講解客戶疑慮，最終為客戶提供一個(gè)完善的解決方案，并以公司完整的配套和后臺(tái)支持，一站式的為客戶服務(wù)。
    從成為公司的一員開(kāi)始，我參加了多項(xiàng)產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，不斷的記錄產(chǎn)品知識(shí)要點(diǎn)，包括電腦配置，電腦構(gòu)造，電腦產(chǎn)地，電腦文化，電腦賣(mài)點(diǎn)，電腦的售后服務(wù)等，為電腦的銷售，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我所在的部門(mén)負(fù)責(zé)銷售_全系列產(chǎn)品，包括_服務(wù)器，_家用臺(tái)式機(jī)，_商用臺(tái)式機(jī)，_筆記本，_打印機(jī)等一系列耗材外設(shè)配件。從了解產(chǎn)品到熟悉產(chǎn)品，我在培訓(xùn)時(shí)間，牢記重點(diǎn)要點(diǎn);在下班后查閱網(wǎng)上資料，充實(shí)了自己的產(chǎn)品熟悉度，增加了對(duì)_企業(yè)文化等一系列認(rèn)識(shí)，為日后的銷售帶來(lái)了更大的便利。
    在認(rèn)識(shí)產(chǎn)品知識(shí)過(guò)后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)擁有資深銷售經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)主管，從他們身上學(xué)會(huì)了判斷客戶，當(dāng)客戶進(jìn)門(mén)時(shí)判斷客戶是否有效，判斷客戶屬于哪種類型，探查客戶需求，了解客戶疑慮，從一系列話術(shù)中總結(jié)出自己的銷售技巧，擁有屬于自己的銷售風(fēng)格，不斷積累自己的老客戶，憑借強(qiáng)大的公司后臺(tái)及完善的產(chǎn)品線，做好了二次銷售，積累了一定的客戶資源，并給客戶留下了良好的印象。
    在銷售過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)為客戶介紹滿足客戶需求的機(jī)器，為客戶講解機(jī)器的配置，功能等特點(diǎn)，在滿足客戶需求的同時(shí)，也能達(dá)到客戶的預(yù)算范圍?？蛻舸_定機(jī)型后，帶領(lǐng)客戶購(gòu)買(mǎi)機(jī)器，為客戶裝載機(jī)器軟件等服務(wù)，調(diào)試好機(jī)器，教會(huì)客戶保養(yǎng)機(jī)器，留客戶資料做好自我本身積累。
    在售后服務(wù)上，我堅(jiān)持用自己的耐心為客戶講解客戶遇到的各種問(wèn)題，多次為客戶解決問(wèn)題并得到客戶的肯定，憑借良好的服務(wù)態(tài)度，讓客戶介紹客戶，帶來(lái)更多的連鎖效應(yīng)。
    六、實(shí)習(xí)總結(jié)。
    社會(huì)是一個(gè)大染缸，只有走出自己的風(fēng)格，才能鑄就自己的夢(mèng)想。身在這個(gè)社會(huì)時(shí)代的我，深感科技的發(fā)展之迅速，體會(huì)到生活的艱辛，明白父母賺錢(qián)的辛苦，了解師長(zhǎng)教育的用心良苦。我會(huì)帶著我自己的夢(mèng)想走下去。
    在銷售領(lǐng)域，我深刻體會(huì)，良好的心態(tài)才是一個(gè)成功銷售員的必備條件?，F(xiàn)在的銷售，不是單純的商品上的交易，更是服務(wù)上的交易，更是價(jià)值上的交易而不是價(jià)格上的交易。我更加深刻的體會(huì)到，社會(huì)的路，需要太多太多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能支撐下去。這就要求我們必須要有激情，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，才能滿足日益增長(zhǎng)的生活要求。我明白，任何一個(gè)行業(yè)中，都需要你不斷的去了解其發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)知發(fā)展方向，而這些，只有在不斷的學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能擁有這樣敏銳而準(zhǔn)確的意識(shí)和判斷力。在社會(huì)上人與人接觸方面，我更加深刻的明白，要對(duì)不一樣的人說(shuō)不一樣的話，只有不斷的去完善自己的知識(shí)面，擴(kuò)充各方面的見(jiàn)識(shí)，才能不斷充實(shí)自己的人生。一個(gè)人的反應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力，將會(huì)決定一個(gè)人以后成功的幾率有多高，多注意一些細(xì)節(jié)，多留心身邊的人和事，會(huì)給自己帶來(lái)意想不到的收獲。
    一年下來(lái)，我總結(jié)出自己許多不足之處：
    1、在說(shuō)話時(shí)候還不夠耐心;。
    2、對(duì)各行業(yè)的了解還不夠深透;。
    3、對(duì)自己的學(xué)習(xí)激情還不夠充足;。
    4、對(duì)自己的業(yè)績(jī)還不是很滿意;。
    5、積累下來(lái)的老客戶不夠多等等。
    我會(huì)讓自己不斷的去完善，不斷的去學(xué)習(xí)，不斷的去改正自己的錯(cuò)誤，讓自己擁有更大的進(jìn)步，讓自己對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。短短的一年中，我學(xué)到的東西實(shí)在太多太多，也遇到了很多困難，但我相信，事在人為，英雄造時(shí)勢(shì)，只要我有堅(jiān)定的信念，總有天，我會(huì)找到夢(mèng)想的殿堂。
    今天我去賣(mài)了報(bào)紙，算不上順利，可是還是想說(shuō)一下自己的心得。在我看來(lái)銷售最重要的一點(diǎn)是要有自信，因?yàn)樽孕拍茏屇憧朔磺械睦щy，拿我來(lái)說(shuō)吧，我剛開(kāi)始很猶豫，總是在原地徘徊，后來(lái)是一個(gè)陌生人走向了我，問(wèn)我是不是要賣(mài)報(bào)紙，我說(shuō)是，然后他就買(mǎi)了，很慶幸有他，不然我真的沒(méi)勇氣繼續(xù)走下去，現(xiàn)在他是我的好朋友了，呵呵。
    第二，我認(rèn)為要肯低下自己高貴的頭，畢竟你是要?jiǎng)e人買(mǎi)東西，而不是別人求你把東西賣(mài)給他，人都是這樣的，喜歡別人說(shuō)奉成自己的話，所以你必須想盡辦法讓別人心甘情愿的為你的東西買(mǎi)單。
    第三，你必須確定這個(gè)人是不是你的潛在顧客。拿報(bào)紙來(lái)說(shuō)吧，并不是所以人都會(huì)買(mǎi)，首先我們就應(yīng)該排除一些不會(huì)買(mǎi)的客戶，老人一般不會(huì)買(mǎi)，因?yàn)樗麄円暳Σ缓?，但帶著老花鏡的老人買(mǎi)的概率很大，因?yàn)檫@些人以前一般是教師或與其相關(guān)的職業(yè)的人，如果向他們推薦的話，可以選擇和國(guó)家有關(guān)的，比如時(shí)政要聞之類的。
    第四，對(duì)不同的人說(shuō)不一樣的話，年輕人一般愛(ài)面子，可以考慮在這方面下手，成年人比較注重實(shí)惠和價(jià)值，老年人基本上就注重實(shí)惠了。
    最后，我認(rèn)為做銷售這一行應(yīng)該要能說(shuō)會(huì)道，肯下功夫。畢竟羅馬不是一天就可以建成的。
    請(qǐng)你相信即使很刁鉆的人也會(huì)在你的誠(chéng)心下投降，很心硬的人也會(huì)被你的誠(chéng)心下感動(dòng)，因?yàn)闆](méi)有人天生就是那么心硬，只是因?yàn)楸粍e人傷了，所以才會(huì)變的。希望你們可以珍惜自己所擁有的，不要到失去后才后悔!
    轉(zhuǎn)眼之間在金思維公司實(shí)習(xí)的時(shí)間將近20天了，按照公司的規(guī)定，我即將結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作。這段時(shí)間里我學(xué)到了很多的知識(shí)，現(xiàn)在就對(duì)這段時(shí)間的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下，希望通過(guò)這個(gè)總結(jié)可以學(xué)到更多的知識(shí)。
    當(dāng)初在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)看到金思維的招聘廣告，自己也有意從事銷售工作，于是選擇到金思維面試，最終公司也選擇了我，我獲得了這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，成為金思維的一員。起初我很少接觸銷售工作，也并不知道銷售員的具體工作，只知道是要把產(chǎn)品賣(mài)出去。通過(guò)這20天的實(shí)習(xí)，我了解到了銷售人員是有很多的工作要做的，我們需要宣傳自己、了解客戶、了解對(duì)手，同時(shí)還要和客戶打好關(guān)系。這和在菜場(chǎng)買(mǎi)菜和商場(chǎng)賣(mài)產(chǎn)品是完全不一樣的，并不是簡(jiǎn)單的你問(wèn)一句“要不要，買(mǎi)不買(mǎi)”客戶回答一句“要”或者“不要”就可以解決的問(wèn)題。銷售人員推銷產(chǎn)品同時(shí)也在推銷自己，只有客戶認(rèn)可我們，我們才能成功的把產(chǎn)品賣(mài)出去。
    作為一名銷售人員，我們要了解自己、了解公司、了解產(chǎn)品、了解客戶、了解對(duì)手。這樣，我們?cè)诤涂蛻艚涣鞯臅r(shí)候才能打動(dòng)客戶，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。因此，在才來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我用了兩天的時(shí)間閱讀公司有關(guān)的材料，了解公司的產(chǎn)品、行業(yè)的背景、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等信息。我知道咱們公司主要是聚焦在電線電纜、汽車(chē)配件、水電和火電這四個(gè)行業(yè)，在這四個(gè)行業(yè)里我們有很多的客戶，積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)的是線纜行業(yè)，在線纜行業(yè)我們其中的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是我們很關(guān)注生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們?cè)谶@方面就有做的很細(xì)致。而我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手金蝶和用友在生產(chǎn)這面做的就不好，他們只是在財(cái)務(wù)方面做的比較好，但是生產(chǎn)卻是客戶極為關(guān)心的部分，因此我們可以通過(guò)生產(chǎn)這個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)引導(dǎo)客戶的需求。同時(shí)對(duì)于已經(jīng)上了財(cái)務(wù)軟件的企業(yè)，我們也有自己的解決方案，客戶可以替換掉原有的軟件，或者通過(guò)我們的軟件接口把原先的財(cái)務(wù)軟件連接到我們的系統(tǒng)上，成功的為客戶解決財(cái)務(wù)上的問(wèn)題。
    實(shí)習(xí)期間我最主要的工作就是信息普查，因此打好電話對(duì)于我是至關(guān)重要的。沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前我認(rèn)為打電話是很簡(jiǎn)單的事情，就是和客戶交流而已，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。在打電話的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)想打好電話是很困難的。我開(kāi)始打電話的時(shí)候經(jīng)常被客戶秒掛，開(kāi)場(chǎng)白還沒(méi)講完，客戶就已經(jīng)掛斷電話了，還有的就是詢問(wèn)用戶有沒(méi)有信息化需求的時(shí)候，用戶表示不需要后，我就不知道和用戶說(shuō)什么了?？傊诖箅娫挼臅r(shí)候心里比較緊張，也不自信，不知道該和客戶如何交流，打電話之前心里也比較膽怯，不愿意打電話和客戶交流。但是隨著電話越打越多，通過(guò)不斷的向同事學(xué)習(xí)，我打電話的情況慢慢的變好了，可以和用戶交流了，心里也自信了，交流的時(shí)候也在不斷的尋找話題，以獲得更多的信息。剛開(kāi)始打電話的時(shí)候主要都是和公司的前臺(tái)聯(lián)系的，即便有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的電話也不敢聯(lián)系，害怕自己說(shuō)的不好，影響以后的交流，但是隨著電話聯(lián)系次數(shù)的增多，也慢慢的積累了一些經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)再看到領(lǐng)導(dǎo)的電話就這直接和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系了。雖然目前打電話過(guò)程中還有很多問(wèn)題，但是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)打電話的技巧和實(shí)戰(zhàn)積累，我相信我一定可以做好電話普查的工作。
    尋找新的客戶也是我的工作，尋找新客戶主要有網(wǎng)上查找、114查詢和客戶普查時(shí)詢問(wèn)客戶這三種方法，通過(guò)這三種方法我也找到了幾家新的客戶。同時(shí)我還出差到常州一次，雖然只是送合同，并沒(méi)有過(guò)多的和客戶交流，但是我知道此次出差的目的，并順利的完成任務(wù)。
    這段時(shí)間也是我調(diào)整工作狀態(tài)的時(shí)間，畢竟當(dāng)初在學(xué)校生活不規(guī)律，才上班的時(shí)候不適應(yīng)，現(xiàn)在也慢慢的適應(yīng)了工作環(huán)境。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間了，每一位同事都給了我很大的幫助，每當(dāng)我有問(wèn)題請(qǐng)教他們的時(shí)候，他們都會(huì)耐心的幫我解答，很感謝你們。
    以上就是我對(duì)最近工作的簡(jiǎn)短的總結(jié)，在今后的工作中，我會(huì)更加的努力，做好所有事情。
    今年離我們已去，在過(guò)去的一年里我個(gè)人的工作做的并不是很好，可能是我還不夠努力。也沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，但我掌握出一點(diǎn)小小的技巧。在坐的各位應(yīng)該都比我有經(jīng)驗(yàn)，希望你們也都不要保留了。利用今天的機(jī)會(huì)大家都暢所欲言吧。其實(shí)做我們醫(yī)藥代表這行并不是說(shuō)需要很多銷售經(jīng)驗(yàn)，但只要掌握了一些技巧我想離我們成功上量的難度并不是很大，不過(guò)也是與我們所在區(qū)域環(huán)境不一樣的，但這些技巧是都應(yīng)該是我們每個(gè)人可以的，做銷售首先就是做人很重要，不過(guò)在做產(chǎn)品的時(shí)候我們首先應(yīng)該對(duì)我們所的產(chǎn)品做為深入的了解，在就是我們所說(shuō)的技巧。
    我們必須做到五勤，五快，至于五勤了就是腦勤，腿勤，眼勤，嘴勤，手勤;腦勤了就是我們要多想問(wèn)題想想今天該去做什么，明天該去做什么?比如我們每天在睡覺(jué)之前想想我明天上午要到那里去，該去做什么，下午該到什么地方，該做什么?還有今天我有什么事情沒(méi)有辦完，需不要要給客戶打個(gè)電話，但在給客戶打電話我們一般應(yīng)該在八點(diǎn)之前打過(guò)去，不要太晚了影響別人的休息。其實(shí)給打電話也并不代表我們的事情就可以辦好了，醫(yī)生也是人啊，他們并不是那么可怕的，那怕你一句小小的問(wèn)候也許他心理會(huì)感覺(jué)很好。
    第二腿勤了就是我們想到了要去做什么，只要去做不管你成功與否，但自己做了心理也就塌實(shí)了，在有沒(méi)有事情要去做的時(shí)候或者在自己比較空的時(shí)候多到醫(yī)院去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，其實(shí)和他們聊天也是很有樂(lè)趣的呀，其實(shí)不一定是有事情了就去找他們，沒(méi)事了就不管了這樣是不行的，說(shuō)白了有事沒(méi)事我們都應(yīng)該去關(guān)心下他們。之所以這樣做也就是多多少少也會(huì)感動(dòng)他們的，讓他們覺(jué)得你是個(gè)勤勞的人。
    從此以后我就成了他們那里的?？土耍膊挥妹看钨I(mǎi)吃的了，自己到還有的吃。一舉兩得啊。雖然只是小事情但對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是件大事啊!，第四嘴勤就是想到了看到了，就要說(shuō)最后就要做，人嗎總喜歡聽(tīng)好聽(tīng)的話，你多說(shuō)幾句也沒(méi)什么，但他心理感覺(jué)舒服啊，在這里我又要羅嗦了，比如我們經(jīng)常到外地去了，就買(mǎi)買(mǎi)當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)帶回去給重要的客戶，那至于怎么說(shuō)我想我不說(shuō)大家也都知道了。
    記的我每次到一家醫(yī)院的藥劑科去我每次都不會(huì)空手去的，哪怕一瓶飲料我都要帶去的，因?yàn)槟遣少?gòu)啊很喜歡這些小東西了，我基本上是一個(gè)星期去一次，但每次了那個(gè)主任在，她都不要，也沒(méi)有給我什么好聽(tīng)的話。雖然嘴上說(shuō)不要但最后還是收上了。前幾天我又去，想來(lái)想去不知道買(mǎi)什么東西了，聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)有一家買(mǎi)黃巖的橘子很好的，我就跑過(guò)去買(mǎi)了兩箱過(guò)去，那主任也在我就進(jìn)去了他看見(jiàn)我又拿東西了，他就說(shuō)你再這樣，下次你不要來(lái)了，我接過(guò)來(lái)說(shuō)主任這是我一點(diǎn)的心意我到去了一趟給你們帶了點(diǎn)黃巖的橘子很好的，你帶回去嘗嘗，她當(dāng)時(shí)看了下我就說(shuō)你不要每次都這么客氣了，你的藥最近銷的還好，你只要有正常的銷量沒(méi)什么事的。不用經(jīng)常來(lái)，有事我會(huì)給你打電話，或者你給我打電話來(lái)。
    這話不管是他說(shuō)的是真心話但我心理也塌實(shí)了好多，我下次就敢大膽的和他溝通了，上次從回去又給她帶了兩盒蘿卜干回去。有時(shí)候啊這些謊言啊也是善意的謊言。沒(méi)辦法啊，在就是手勤，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就多給客戶發(fā)發(fā)信息，有些話用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，用文字表達(dá)會(huì)更好些，什么節(jié)日啊問(wèn)候下，信息一毛錢(qián)也許也會(huì)起到你所意想不到的結(jié)果，在圣誕節(jié)我給所有的客戶都發(fā)出了一條信息，雖然只有百分之三十的客戶給我回信息，但我已經(jīng)很滿足了。
    最后了五快了也就是前面的五勤了，想了就要去做，成功了我們?cè)俳釉賲?，失敗了并不可怕，我記得我看了一個(gè)成功人士的一句話;堅(jiān)強(qiáng)，用心的力量來(lái)為自己打氣;人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，所以打從你有自我意識(shí)的那一刻開(kāi)始，你就要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，那就是人的一輩子必定有風(fēng)有浪，絕對(duì)不可能日日是好日，年年是好年，所以當(dāng)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，不要覺(jué)得驚訝和沮喪，反而應(yīng)該試為當(dāng)然，然后冷靜的看待它解決它。
    本次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì)，投入到自己的工作中。
    雖然已經(jīng)是大三，但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的，畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念，具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情，但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸，覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作，我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗(yàn)，而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來(lái)說(shuō)，根本無(wú)法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng)，有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。雖然說(shuō)這只是個(gè)銷售化妝品的公司，但在這實(shí)習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等，都全身心的投入到工作中去。
    實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
    這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。
    回顧這兩個(gè)月來(lái)，自己的工作情況，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
    首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。
    作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
    其次，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的'心。讓所有來(lái)到我們店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
    網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的實(shí)習(xí)周記范文。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十八
    三天兩夜的“教學(xué)高爾夫”培訓(xùn)不僅是知識(shí)、能力的提升，更是教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、思想的洗禮，讓教師們重燃激情，以飽滿的情感重新站在三尺講臺(tái)更好地為中職學(xué)生服務(wù)。在高鵬老師、朱勝文老師和張理奎老師的精心安排下，循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓我在短短的五天時(shí)間思想有了很大的轉(zhuǎn)變，每一天的培訓(xùn)都有不同的收獲。
    第一天培訓(xùn)開(kāi)篇，孫華老師先把我們打亂重新分組，我在這新的團(tuán)隊(duì)中開(kāi)始迎接各種挑戰(zhàn)和小組合作。在a-star猜詞中，我打破了原來(lái)沉默的性格，在活躍的氛圍帶動(dòng)下積極思考并舉手回答，當(dāng)時(shí)內(nèi)心非常激動(dòng)，為自己能給小組爭(zhēng)氣而自豪，鼓勵(lì)自己接下來(lái)要再接再厲，勇于發(fā)言。回頭想想，就連我們這些大人都會(huì)因?yàn)槌榕贫械饺绱舜蟮募?lì)和鼓舞，學(xué)生其實(shí)更加需要老師通過(guò)各種方式給予安慰和鼓勵(lì)，這對(duì)我以后教學(xué)很有啟發(fā)。接下來(lái)談到企業(yè)需要的人才和中職學(xué)生的現(xiàn)狀和優(yōu)缺點(diǎn)，讓我想到目前中職教育的缺失。我們所培養(yǎng)的學(xué)生所擁有的能力與職業(yè)素養(yǎng)與企業(yè)的需求相距甚遠(yuǎn)，學(xué)校作為他們之間的橋梁應(yīng)加速改革進(jìn)程，從企業(yè)需求出發(fā)多安排與素養(yǎng)有關(guān)的課程。而作為老師也應(yīng)從企業(yè)角度思考，平時(shí)通過(guò)多種途徑了解企業(yè)的運(yùn)作、管理制度、用人要求的變化，緊跟行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)能更快適應(yīng)社會(huì)。
    孫老師在授課過(guò)程中不忘對(duì)我們進(jìn)行素質(zhì)教育，比如與學(xué)生互動(dòng)時(shí)應(yīng)注意多用手掌少用手指對(duì)別人、適當(dāng)拉近與學(xué)生的距離等細(xì)節(jié)，很多時(shí)候老師會(huì)不自覺(jué)地?cái)[出高高在上的姿態(tài)而忽略自身的肢體語(yǔ)言，無(wú)形中破壞了與學(xué)生的關(guān)系。晚上的“眉目傳情”游戲加速增進(jìn)了與隊(duì)員的感情和團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力，在充分信任隊(duì)友的前提下完美地完成任務(wù)。第二天下午孫華老師帶領(lǐng)我們每個(gè)小組參與“變形蟲(chóng)尋寶”的游戲。每個(gè)組的所有成員都肩搭肩的排成一列縱隊(duì)，只有最后的一個(gè)決策人，可以睜開(kāi)眼睛，帶領(lǐng)前面所有帶著眼罩的成員在有障礙的室外、樓道等地方行走，最終在團(tuán)隊(duì)默契的配合下找到本組應(yīng)找到的寶貝。在這個(gè)游戲當(dāng)中，我的感受最為深刻，我一直以來(lái)都特別怕黑，甚至晚上關(guān)上燈一個(gè)人在房間睡覺(jué)都會(huì)覺(jué)得有一種無(wú)形的恐懼在壓迫著自己的神經(jīng)，“變形蟲(chóng)尋寶”這個(gè)游戲，是讓我們每個(gè)人都把眼罩戴上，在未知的環(huán)境當(dāng)中行走，在游戲沒(méi)有開(kāi)始之前，我還對(duì)這個(gè)游戲充滿恐懼，生怕自己在黑暗并且不熟悉的環(huán)境中受到傷害，可是當(dāng)我們小組賣(mài)出培訓(xùn)室而走到室外之后，我對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任感越來(lái)越強(qiáng)，我們開(kāi)始信任我們?cè)O(shè)定的指令，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)按時(shí)，我都能感受的非常敏銳，以至于后來(lái)，我們整個(gè)小組在寬敞的操場(chǎng)上奔跑了起來(lái)，這個(gè)游戲讓我深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和信任，讓我感動(dòng)，人和人之間原來(lái)可以彼此交付到如此境地!通過(guò)這游戲，我深深地體會(huì)到中職學(xué)生現(xiàn)階段的處境和感受。很多時(shí)候他們就像我被蒙著眼睛時(shí)一樣處于黑暗中，看不見(jiàn)目標(biāo)、找不著方向，沒(méi)有安全感，無(wú)奈又無(wú)助。
    這時(shí)的他們最需要的是老師(就像那只“蟲(chóng)眼”一樣)通過(guò)各種方法給他們指引方向。但是，老師和學(xué)生的信息是不對(duì)稱的，悟性也因人而異，所以我們?cè)谝院蠼逃虒W(xué)過(guò)程中不能再想當(dāng)然地認(rèn)為“這么簡(jiǎn)單的東西學(xué)生應(yīng)該會(huì)懂”，而應(yīng)該嘗試多種教學(xué)方法，尋找學(xué)生能理解和接受的方法，把老師所掌握的目標(biāo)和方向準(zhǔn)確無(wú)誤地傳到學(xué)生心中。
    遞，所以這時(shí)候點(diǎn)破我們都能很容易地理解和接受。三天的學(xué)習(xí)雖然安排滿滿但過(guò)得非常充實(shí)愉快，這也給我們一個(gè)很大的啟示：多思考學(xué)生能接受的教學(xué)方法，老師少教，學(xué)生多講，讓學(xué)生在快樂(lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到進(jìn)步!
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇十九
    （二）實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣西農(nóng)墾西江乳業(yè)有限公司奶牛場(chǎng)。
    （三）班級(jí)：動(dòng)物醫(yī)學(xué)103班（四）姓名：賀佳寧。
    （五）學(xué)號(hào)：10413307。
    （六）指導(dǎo)老師：梁夢(mèng)玫。
    廣西農(nóng)墾西江乳業(yè)有限公司于2015年9月13日掛牌成立，位于貴港市西江農(nóng)場(chǎng)，西江乳業(yè)是從西江畜牧有限公司中分立出來(lái)的奶牛場(chǎng)和奶制品廠組建而成的乳業(yè)專業(yè)化有限公司，西江乳業(yè)奶牛場(chǎng)已有50多年歷史，連續(xù)多年獲得中國(guó)質(zhì)量保障產(chǎn)品和消費(fèi)者信得過(guò)產(chǎn)品稱號(hào)等榮譽(yù)。走在大街上，盡可看到“喝西江奶，享健康人生”的標(biāo)語(yǔ)。
    （七）實(shí)習(xí)目的。
    （1）鍛煉自己的工作能力，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)；
    （2）提高自己的專業(yè)技能水平；
    （3）檢驗(yàn)自己適應(yīng)社會(huì)的能力和自我管理能力；
    （4）堅(jiān)定自己的職業(yè)素養(yǎng)和態(tài)度。
    二、實(shí)習(xí)過(guò)程。
    首先，我要向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的動(dòng)科系領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師，以及廣西農(nóng)墾西江乳業(yè)有限公司奶牛場(chǎng)所有的員工致以真誠(chéng)謝意，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)在奶牛場(chǎng)的實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己一年多來(lái)?？茖W(xué)習(xí)的知識(shí)水平。
    剛到貴港市西江奶牛場(chǎng)實(shí)習(xí)生的住所時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一所即將被拆的破舊房子，聽(tīng)科長(zhǎng)說(shuō)，那是奶牛場(chǎng)以前的辦公室。之后，我們小組的成員克服了沒(méi)有廚房，沒(méi)有廁所，沒(méi)有電燈，房間漏水等種種困難，整頓休息一天后便去奶牛場(chǎng)報(bào)到了。場(chǎng)長(zhǎng)，科長(zhǎng)，技術(shù)員們，還有奶牛場(chǎng)上上下下所有的員工們對(duì)我們是非常的熱情與關(guān)心，飼養(yǎng)奶牛的阿姨們經(jīng)常摘她們種得菜給我們吃，這讓我們的心里很是感動(dòng)。
    在實(shí)習(xí)期間，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，亦沒(méi)有休過(guò)一天假，每天按時(shí)上下班，遵守奶牛場(chǎng)的'規(guī)章制度和防疫制度，與員工們友好相處，虛心進(jìn)取，每天跟著技術(shù)員戴阿姨一起走進(jìn)奶牛場(chǎng)，跟著她學(xué)習(xí)配藥，打針，看牛發(fā)情，寫(xiě)病歷記錄等。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)動(dòng)物醫(yī)學(xué)的知識(shí)，對(duì)奶牛的飼養(yǎng)，生活習(xí)性及疾病防治有了更深的理解，同事注意再次過(guò)程中將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。比如：我每天從奶牛場(chǎng)工作回來(lái)都花時(shí)間去整理白天的用藥記錄；在實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，除了向奶牛場(chǎng)的技術(shù)員們請(qǐng)教之外，還積極回去復(fù)習(xí)課本知識(shí)，查閱課本，以解決疑惑。我還向科長(zhǎng)借了三本關(guān)于奶牛的疾病防治與飼養(yǎng)管理的書(shū)籍，這些書(shū)本讓我受益匪淺，很感激西江奶牛場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及員工們對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生的關(guān)愛(ài)與指導(dǎo)，讓我們從心里感受到了春天陽(yáng)光般的溫暖。
    實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我勤學(xué)好問(wèn)，工作認(rèn)真積極的態(tài)度得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)單位的充分肯定，和高度的評(píng)價(jià)。
    三、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
    （一）母牛的發(fā)情鑒定。
    從進(jìn)入奶牛場(chǎng)實(shí)習(xí)開(kāi)始，我們每天都要到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去觀察是否有牛只發(fā)情，并及時(shí)上報(bào)，為的是能夠及時(shí)的給母牛配種。母牛的發(fā)情癥狀：1.發(fā)情母牛在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)爬跨其他牛只或者被其他牛只的爬跨，在發(fā)情旺盛期接受其他牛只的爬跨，并站立不動(dòng)。2.由于雌激素的作用，發(fā)情母牛外陰-部充血，腫大，腺體分泌增多，陰-門(mén)流出透明的黏液。3.到發(fā)情后期時(shí)，母牛不接受其他牛只的爬跨。這些都是外部觀察法，一般奶牛場(chǎng)里的技術(shù)員們都不給我們?nèi)ゲ僮麝?道檢查法。直腸檢查法也是經(jīng)常用到的，按照直腸檢查法的操作規(guī)程，伸手進(jìn)直腸，用手推開(kāi)陰-門(mén)一般會(huì)有黏液流出，沿著子宮角下摸，可摸到卵巢。用手檢查子宮角的形狀、大孝反應(yīng)以及卵巢上卵泡的發(fā)育情況，來(lái)判斷母牛的發(fā)情，鑒定母牛的真假發(fā)情，檢查母牛子宮的健康狀況，是否可以配種。配種的時(shí)間為：上午發(fā)情下午配，下午發(fā)情第二天早上配。但是，我們不是熟練的技術(shù)人員，一般都不給直腸檢查，因?yàn)橹蹦c檢查很容易觸破卵泡，影響繁殖。
    （二）乳-房炎的診斷及治療。
    我們每天早上都先要到擠奶廳的小黑板，看看是否有新患病牛只。乳-房炎是奶牛四大疾病之一，也是最令獸醫(yī)頭疼的事情。據(jù)奶牛場(chǎng)的科長(zhǎng)說(shuō)，20%~60%的經(jīng)產(chǎn)奶牛都發(fā)生過(guò)乳-房炎。乳-房炎發(fā)生后，泌乳減少，乳汁變質(zhì)，炎癥最終可破壞乳腺組織使其部分或全部乳-房喪失泌乳功能。在檢查乳-房炎時(shí)，我摸到有些患有乳-房炎的奶牛的乳-房變得硬實(shí)，有些患病奶牛卻沒(méi)有這現(xiàn)象。在上課時(shí)，在書(shū)本上都沒(méi)有提到過(guò)這個(gè)現(xiàn)象，我認(rèn)為這是個(gè)可以用來(lái)研究的課題。乳-房外傷、擠奶不當(dāng)、擠奶不凈或擠奶延遲等，加上環(huán)境不潔，不注意乳-房衛(wèi)生，給微生物感染提供機(jī)會(huì)，都可促使乳-房炎的發(fā)生。80%~90%的病例是金黃色葡萄球菌及鏈球菌感染所引起。治療都應(yīng)該越早越好，在發(fā)病初期治療會(huì)好得快些，但是一切都要以預(yù)防為主。
    （三）蹄病。
    （四）外傷處理。
    不管牛只是要睡下還是要站立，都是先前膝蓋跪著，所以有些奶牛的前膝蓋會(huì)受傷；或者是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)較小，牛群密度較大，有奶牛的尾巴被其他奶牛踩傷等。我們平時(shí)都是先用雙氧水清洗創(chuàng)口，然后用碘酒消毒傷口，接著涂上防腐消毒的松餾油，最后包扎好創(chuàng)口。
    （五）給藥方式。
    讓我記憶猶新并且令我感到很欣慰的就是給牛打針了。一直以來(lái)我都很害怕醫(yī)生護(hù)士給我打針，當(dāng)我在學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)給那些牲口打針的時(shí)候，我的手是顫抖的，閉著眼睛，遲遲不敢注射。實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，我學(xué)會(huì)了給奶牛灌服藥物、肌肉注射、靜脈注射、乳管注射。實(shí)習(xí)結(jié)束前我為奶牛頸靜脈注射的技術(shù)可以達(dá)到80%的一針見(jiàn)血哦。
    （六）病歷記錄及病例日志的書(shū)寫(xiě)。
    病歷記錄和病例日志是我每天必須做的工作，對(duì)患病奶牛的病史進(jìn)行調(diào)查，觀察并收集患病奶牛的癥狀、資料進(jìn)行綜合分析，初步判斷致病原因及病情情況，在自己心里想想該用什么藥品，然后再去問(wèn)問(wèn)技術(shù)員使用什么藥，和使用劑量。
    四、給奶牛場(chǎng)的建議。
    2.建議奶牛場(chǎng)建立沼氣發(fā)電模式，搞好清糞系統(tǒng)，循環(huán)利用資源。3.病房里的擠奶員應(yīng)規(guī)范操作擠奶規(guī)章制度，勿直接把患乳-房炎的壞奶擠在地面上，應(yīng)該用專用容器把壞奶裝起再集中處理掉，不然容易再感染。
    4.建議奶牛場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)每2個(gè)月開(kāi)一次關(guān)于奶牛飼養(yǎng)管理方面的知識(shí)講座或者觀看視頻講座，提升員工們的知識(shí)面，指出日常操作中的錯(cuò)誤與不足之處，并改正。
    五、實(shí)習(xí)體會(huì)。
    總的來(lái)說(shuō)，我這次的實(shí)習(xí)是圓滿完成了，最后，再次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的動(dòng)科系領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師，以及廣西農(nóng)墾西江乳業(yè)有限公司的領(lǐng)導(dǎo)們及奶牛場(chǎng)所有的員工我將以我的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛勤付出。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇二十
    今天第一天來(lái)工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個(gè)工程是個(gè)由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程，是典型的框架剪力墻結(jié)構(gòu)的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時(shí)還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經(jīng)澆注完成，還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設(shè)一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因?yàn)橥砩暇鸵_(kāi)始澆筑屋面混凝土。
    9月7日星期一。
    第二天來(lái)到工地，沒(méi)急著上現(xiàn)場(chǎng)，而是在辦公室看圖紙，那的一個(gè)師傅看我再看圖紙就問(wèn)我你會(huì)看圖紙嗎?知道怎么看，再看的過(guò)程當(dāng)中應(yīng)注意哪些問(wèn)題么?我一是語(yǔ)塞了，師傅笑了笑就跟我講了應(yīng)該怎么看圖。師傅說(shuō)“看圖你要了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱網(wǎng)尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護(hù)墻體和柱軸線之間的尺寸關(guān)系;板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強(qiáng)度等級(jí);每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強(qiáng)度等級(jí)以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響，如建筑標(biāo)高與結(jié)構(gòu)之間是否矛盾，管線的安裝對(duì)結(jié)構(gòu)是否有影響，圖紙的設(shè)計(jì)是否能夠?qū)崿F(xiàn)等。”
    9月8日星期二。
    今天來(lái)到工地，現(xiàn)場(chǎng)在打混凝土，師傅給我們講解了很多關(guān)于混凝土澆注的知識(shí)，下午我辦公室也查閱了一些書(shū)籍，結(jié)合在學(xué)校課本上學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動(dòng)間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動(dòng)器的移動(dòng)間距，應(yīng)能保證振動(dòng)器的平板覆蓋已振實(shí)部分邊緣。
    澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進(jìn)行。如必須間歇，其間歇時(shí)間應(yīng)盡量縮短，并應(yīng)在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所用水泥品種及混凝土凝結(jié)條件確定，一般超過(guò)2h時(shí)，應(yīng)按施工縫處理。
    9月9日星期三。
    今天要繼續(xù)澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗(yàn)收，于是我跟著監(jiān)理來(lái)檢驗(yàn)鋼筋的綁扎和型號(hào)以及箍筋的個(gè)數(shù)是否正確。通過(guò)他們的檢驗(yàn)最主要的問(wèn)題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護(hù)層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求，下午經(jīng)過(guò)項(xiàng)目部安排工人對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了修正工作。
    9月10日星期四。
    今天看甲方檢驗(yàn)鋼筋，發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，有的鋼筋并不在放線的范圍里面，于是工人們就強(qiáng)行把鋼筋扭曲放在線的里面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應(yīng)該截?cái)嘀匦麓蚩缀附?，有的預(yù)留電箱孔洞的四周沒(méi)有加附加筋，還有些窗臺(tái)梁的兩邊不一般高，超出了允許的誤差范圍，這是由于工人沒(méi)有按標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)高施工的原因，經(jīng)過(guò)甲方監(jiān)督修改，所有的都檢驗(yàn)合格了才進(jìn)行下一道工序。
    9月11日星期五。
    今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)什么事，自己到工地上轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)有在那放線的，就湊上去看了看，也學(xué)到了不少東西。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因?yàn)閴κ秦Q直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標(biāo)記在地面上定好經(jīng)緯儀然后瞄準(zhǔn)拿一點(diǎn)直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
    9月12日星期六。
    一到辦公司看見(jiàn)有一臺(tái)水準(zhǔn)儀，我一看就說(shuō)我學(xué)過(guò)會(huì)這個(gè)，問(wèn)他們干什么用，什么時(shí)候用，他們說(shuō)是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個(gè)統(tǒng)一高度的點(diǎn)，就找到地面的統(tǒng)一高度了，我想那不是很簡(jiǎn)單啊，就要求試試，然后那的一個(gè)師傅就帶我到這小區(qū)的另一個(gè)樓上開(kāi)始用水準(zhǔn)儀測(cè)量了，試了好幾次不知道為什么柱子的四個(gè)邊測(cè)的高度都不一樣，所以一點(diǎn)用也沒(méi)有，看來(lái)還是水平問(wèn)題，在學(xué)校也學(xué)了啊，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況啊，師傅說(shuō)還是練得少了，還有就是上學(xué)的時(shí)候?qū)W的不扎實(shí)，只學(xué)了點(diǎn)皮毛，很郁悶，丟臉了，同時(shí)自己也反思了一下，以后不管學(xué)什么一定都要好好學(xué)，不能太浮躁!
    9月13日星期日。
    今天周末沒(méi)去工地，他們說(shuō)周末可以不來(lái)，我就在家休息了一天。
    9月14日星期一。
    今天來(lái)到還是看他們?cè)诜啪€，有時(shí)幫幫忙，幫他們拽拽墨盒上的線什么的，有時(shí)還不知道怎么拽呢，看來(lái)干什么都有學(xué)問(wèn)啊，不學(xué)是不行的。一天一直在背陰的地方，我還穿了個(gè)短袖，凍壞了都。
    9月15日星期二。
    今天我跟安全員去檢查工地上工人們施工過(guò)程中的安全問(wèn)題，經(jīng)過(guò)檢查，大多人還是有安全意識(shí)，但是有少數(shù)不按要求的，如不系安全帶的，在工地吸煙的，安全員對(duì)他們進(jìn)行了教育批評(píng)，有的還做出了處罰。
    9月16日星期三。
    鋼筋和摸板剛完成，他們?nèi)z查，我也跟著去了，看他們檢查的特別細(xì)。檢查通過(guò)后，又叫監(jiān)理來(lái)看了一遍，沒(méi)問(wèn)題后又叫甲方代表來(lái)檢查，都通過(guò)了后，才對(duì)其下達(dá)可以進(jìn)行下一工序的命令。
    9月17日星期四。
    監(jiān)理人員對(duì)地下室的砌筑進(jìn)行檢查，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)一處馬牙槎不合格，還有工人的砌筑方法不正確。不符合“三一”的規(guī)定，監(jiān)利人員做了示范。
    9月18日星期五。
    下午，經(jīng)過(guò)驗(yàn)收合格后開(kāi)始澆筑混凝土，我沒(méi)有鞋，不可以進(jìn)入跟著現(xiàn)場(chǎng)操作，只可以在遠(yuǎn)處看工人們是怎么做的，在澆筑前，有工人對(duì)屋面和梁進(jìn)行清理，并對(duì)于較干的加些水，但是不可以有積水。
    9月19日星期六。
    早上八點(diǎn)到工地后，師傅們都已經(jīng)到齊去工地了，我就找了上去，我的師傅和鋼筋工長(zhǎng)。監(jiān)理正在檢查摸板和鋼筋連接質(zhì)量，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柱子竟然有5根鋼筋連接不合格，由于是機(jī)械連接，我也不懂，就問(wèn)了下，原來(lái)是由于鋼筋的加工沒(méi)有到位，在外漏絲數(shù)太多了，處理辦法就是每個(gè)接頭處用2.5m的同級(jí)鋼筋綁扎加固，由于鋼筋工的工作疏忽被處罰了，這給我一個(gè)啟發(fā)：要想質(zhì)量有所提高，就必須嚴(yán)格管理。
    9月20日星期日。
    先對(duì)地面進(jìn)行清理后，對(duì)柱子進(jìn)行了測(cè)量，然后彈墨線，把柱子摸板的支撐線也定出來(lái)了。師傅忙著檢查摸板和鋼筋，經(jīng)檢查有一處梁的鋼筋設(shè)計(jì)超過(guò)規(guī)定至少2公分，經(jīng)處理合格后，工人們才繼續(xù)施工。
    9月21日星期一。
    今天下雨了，工地上很多工人都停工了，我在辦公室沒(méi)什么事看了會(huì)圖紙，中午下班回家下午就沒(méi)來(lái)。
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇二十一
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    理論學(xué)習(xí)只是一種途徑，我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用，能夠在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長(zhǎng)。成為當(dāng)今社會(huì)上所需要的會(huì)計(jì)優(yōu)秀人才。然而，真正的“實(shí)戰(zhàn)”經(jīng)驗(yàn)——，將是我踏入工作領(lǐng)域前所必不可少的鍛煉！它能使我們?cè)趯?shí)踐中更好地了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了知識(shí)為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
    一、實(shí)習(xí)階段的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
    對(duì)于我來(lái)說(shuō)，從事建造高爾夫是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我有幸成為集團(tuán)的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到這個(gè)集體中。在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了制度，積累經(jīng)驗(yàn)。這期間主要學(xué)習(xí)了細(xì)造型工程、坪床處理草坪建植工程、人工湖湖底處理、球場(chǎng)道路的建造等等，特別是對(duì)于企業(yè)文化理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
    二、項(xiàng)目工程總體概況。
    1、球場(chǎng)區(qū)域概況。
    運(yùn)動(dòng)球場(chǎng)位于九寨溝保華鄉(xiāng)海池周邊，是四川宏義重點(diǎn)項(xiàng)目之一，球場(chǎng)占地面積3100畝，設(shè)計(jì)總面積50萬(wàn)平方米，是18洞72桿的標(biāo)準(zhǔn)錦標(biāo)賽級(jí)球場(chǎng)。
    2、該項(xiàng)目工程優(yōu)良條件。
    （1）山地、湖泊、林地等自然景觀豐富，可巧妙的進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。
    （2）項(xiàng)目具有豐富的球場(chǎng)設(shè)計(jì)和施工經(jīng)驗(yàn)，對(duì)、機(jī)械租貨市場(chǎng)熟悉，便于機(jī)械的組織。
    （3）各類工程技術(shù)人員齊全，具有吃苦耐勞的精神。
    3、限制因素。
    （1）交通不便，球場(chǎng)位于九寨溝山間，周邊包括山石、溝壑、道路不太通暢，從而影響交通便利。
    （2）氣候因素：戶外作業(yè)，受氣候影響大。在這里四季分明，晝夜溫差大，雨水格外多，從而影響施工進(jìn)度。
    （3）山間植被豐富，需保留移栽原有植被較多，也影響施工進(jìn)度。
    （4）當(dāng)?shù)剞r(nóng)民家畜對(duì)已完成的工程破壞，從而導(dǎo)致人力財(cái)力的損失。如下圖。
    三、實(shí)習(xí)階段主要工作。
    1、細(xì)造型工程。
    在粗造型基礎(chǔ)上，從高爾夫運(yùn)動(dòng)規(guī)律出發(fā)，根據(jù)設(shè)計(jì)造型圖和設(shè)計(jì)理念，對(duì)球場(chǎng)進(jìn)行進(jìn)一步精雕細(xì)琢的加工過(guò)程，使球場(chǎng)起伏自然，曲面光滑、流暢，球場(chǎng)美學(xué)理念，功能作用進(jìn)一步體現(xiàn)。同時(shí)當(dāng)然還包含排水工程，噴灌工程完成后的建造恢復(fù)和進(jìn)一步的精修。
    以設(shè)計(jì)造型圖為藍(lán)本，結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀坏匦危瑢?duì)造型起伏的曲面、法面、坡面、坡腳進(jìn)行處理。使其飽滿、自然、和流暢。
    完善球場(chǎng)地表小區(qū)域的排水系統(tǒng)增加球道地形的景觀效果，主要以一些小區(qū)域積水洼地為中心，建造積水草坑、草溝、以及果嶺、發(fā)球臺(tái)、沙坑周邊區(qū)域和球道內(nèi)的微起伏和坡向。
    2、坪床處理及草坪建植工程。
    坪床處理工程是巧妙應(yīng)用物理和化學(xué)的。農(nóng)藝的綜合技術(shù)工程措施為草坪生長(zhǎng)創(chuàng)造理想的生長(zhǎng)基床工程。是草坪建植工程的基礎(chǔ)。
    草坪建植工程是在制備好的機(jī)床上進(jìn)行播撒草莖、覆沙等工序直到草坪成坪的過(guò)程。如下圖剛剛成坪的球道。
    3、人工湖邊坡及湖底處理工程。
    該工程是依據(jù)造型圖結(jié)合當(dāng)?shù)赝寥?、地質(zhì)情況對(duì)已完成土方開(kāi)挖搬運(yùn)工作的人工湖進(jìn)行邊坡精修，并進(jìn)行邊坡和湖底黏土夯實(shí)防滲等特殊處理工程。
    下圖就是我們貼防滲膜的情景。
    4、球場(chǎng)道路的建造。
    本球場(chǎng)道路長(zhǎng)度約9公里，寬2、5米。ip轉(zhuǎn)點(diǎn)、果嶺等匯車(chē)處加寬至3、2米。
    三、盡管工作環(huán)境件艱苦，但我們工作熱情，快樂(lè)心情是不會(huì)因環(huán)境而改變。
    每個(gè)人工作中臉上洋溢的笑容。
    四、實(shí)習(xí)工作及存在的問(wèn)題。
    1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。
    通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
    2、存在的問(wèn)題和今后努力方向。
    這幾個(gè)月以來(lái)，能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
    第一，剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，
    第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高；
    第三，專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
    在以后的工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。
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    來(lái)到山水高爾夫俱樂(lè)部實(shí)習(xí)的這些日子，時(shí)間過(guò)得如海水般潮濕，在接觸高爾夫之后，教練讓我從無(wú)為所謂的高爾夫到真正的懂得了。說(shuō)句實(shí)在話，它就是我的一筆人脈財(cái)富、一筆人脈資源，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在那么短短的時(shí)間里讓我懂得了太多太多。
    一.
    實(shí)習(xí)目的。
    ：通過(guò)實(shí)習(xí)，較為全面地了解球場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍，弄清楚高爾夫球場(chǎng)的運(yùn)作方式，特別是高球運(yùn)作部門(mén)的運(yùn)作過(guò)程，了解球場(chǎng)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在球場(chǎng)經(jīng)營(yíng)中的作用。同時(shí)通過(guò)對(duì)球場(chǎng)實(shí)際的調(diào)查、研究，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
    二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：高爾夫球童培訓(xùn)。
    第一堂課：入職培訓(xùn)。
    這個(gè)培訓(xùn)課為期三周，具體內(nèi)容如下：公司介紹，企業(yè)文化；儀容儀表要求禮節(jié)禮貌；會(huì)所，球道參觀；服務(wù)意識(shí)，技巧的培訓(xùn)高爾夫入門(mén)知識(shí)，急救常識(shí)的學(xué)習(xí)。
    第二堂課：服務(wù)技巧。
    球童是一份復(fù)雜而又細(xì)膩的工作。我們需要把18洞3000多畝7000多碼的高爾夫球場(chǎng)牢記心中。“一花一草皆相思，一枝一葉總關(guān)情”這句話雖然煽情，但卻是球童的必備工作。我們需要記住：每個(gè)洞的總碼數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)桿數(shù)，障礙區(qū)信息及球道區(qū)信息等，細(xì)化起來(lái)就包括：每個(gè)洞的t臺(tái)數(shù)及每個(gè)t臺(tái)對(duì)應(yīng)的總碼數(shù)；沙坑數(shù)目及從t臺(tái)到/過(guò)沙坑的距離；到/過(guò)水障礙的距離；球道兩旁有無(wú)ob樁，有無(wú)紅樁，藍(lán)樁，及哪里有長(zhǎng)草，哪里有隱蔽障礙物等等。
    然而，球童還需掌握高爾夫禮儀，球桿常識(shí)，高爾夫規(guī)則，高爾夫定義解釋等等。以上僅是服務(wù)客人所做的前提準(zhǔn)備工作。真正的球童服務(wù)流程是復(fù)雜而又不繁瑣，細(xì)膩而又貼心的。比如：在介紹球道時(shí)語(yǔ)調(diào)清晰，語(yǔ)速適中，要點(diǎn)突出等；在客人開(kāi)球時(shí)應(yīng)站在客人右后方5y以外45°處，如遇見(jiàn)盲點(diǎn)可站在看清球落點(diǎn)的地方，切記不能妨礙客人擊球，注意觀察球的落點(diǎn)，并以附近的物體做參照；在球道服務(wù)時(shí)，球童要看清球的位置，向客人提供相應(yīng)的信息，并為客人準(zhǔn)備相應(yīng)的球桿，使用的語(yǔ)言為“先生、小姐，您的球離果嶺還有××碼，××風(fēng)，請(qǐng)問(wèn)您用幾號(hào)桿？”將桿遞給客人時(shí)必須禮貌的說(shuō)“給您××桿”；在果嶺上，把客人的球mark后抹干凈，mark球時(shí)應(yīng)面向球洞，把mark插在球與球洞延長(zhǎng)線球后方1cm處等等都作了很詳細(xì)的規(guī)定.
    除此之外，球童還需要熟練的駕駛球車(chē)。球車(chē)的培訓(xùn)內(nèi)容有過(guò)“s”型樁和倒車(chē)的“t”型樁兩種。還有對(duì)于高爾夫英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是異常重要的。當(dāng)然，要是懂得打球再好不過(guò)了，服務(wù)也會(huì)輕松不少。所以“球童”這份工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)并不是那么容易！
    三.
    實(shí)習(xí)總結(jié)。
    與體會(huì)：通過(guò)這次這3個(gè)月的艱難培訓(xùn)讓我充分認(rèn)識(shí)和了解高爾夫球童的工作內(nèi)容并能夠熟練掌握該項(xiàng)技能。同時(shí)也了解到高爾夫球會(huì)的運(yùn)作管理。同時(shí)這也是踏入社會(huì)的第一步，能為以后積累經(jīng)驗(yàn)，也進(jìn)一步提高了自身的素養(yǎng)，給以后的發(fā)展拓展了廣闊的空間。
    再次期間本人都發(fā)生了一些改變，
    再遇到挫折感到失落時(shí)，我都會(huì)做到：
    再煩也要微笑；
    再急也要溫柔；
    再苦也要堅(jiān)持；
    再累也更愛(ài)自己！
    高爾夫?qū)嵙?xí)報(bào)告總結(jié)篇二十二
    時(shí)光荏苒，20--年的第一個(gè)項(xiàng)目終于圓滿地畫(huà)上句號(hào)了，工程雖然已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，但是我的學(xué)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，孔夫子三省吾身，努力提高自身，終成圣人，現(xiàn)在我將這月余的工作情況總結(jié)如下。
    第一，學(xué)會(huì)思考，實(shí)事求是。
    20--年3月2日，領(lǐng)導(dǎo)指派我負(fù)責(zé)上海大廈改建工程，這是對(duì)我的鼓勵(lì)也是鞭策，在悉心指導(dǎo)下，幸不辱使命，圓滿地完成這個(gè)項(xiàng)目，剛接手時(shí)候，面臨問(wèn)題，考慮到場(chǎng)地不是很大，工期緊迫，以及吊車(chē)的選擇與位置等難點(diǎn)，我認(rèn)真思考，參考施工方案并和經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)班的人進(jìn)行討論，由于現(xiàn)場(chǎng)的瞬息萬(wàn)變的性質(zhì)，有的問(wèn)題出乎開(kāi)工前的預(yù)料，只能實(shí)事求是，有小馬過(guò)河的精神，在其中我不得不學(xué)習(xí)吊裝的知識(shí)，查閱關(guān)于吊車(chē)的技術(shù)資料，以及吊車(chē)的寬度，后來(lái)應(yīng)業(yè)主要求，畫(huà)出平面布置圖并標(biāo)注邊網(wǎng)和頂網(wǎng)的尺寸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)的藍(lán)圖與現(xiàn)場(chǎng)有很大出入，我只能重新測(cè)量現(xiàn)場(chǎng)的尺寸并轉(zhuǎn)化到圖紙上，從這里我學(xué)到了，不能盡信圖紙，要結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)才行。在以后的施工過(guò)程中我一直呆在現(xiàn)場(chǎng)，碰到不懂的材料抑或者是參數(shù)，主動(dòng)請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的師傅，比如氟碳漆的相關(guān)知識(shí)。
    第二，科學(xué)管理，有的放矢。
    麻雀雖小，五臟俱全，能否快速高效地完成一個(gè)工程與管理是否得當(dāng)有密切關(guān)系，在這段時(shí)間我抓住“人”、“機(jī)”、“料”三點(diǎn)，其中以人為本，其他兩點(diǎn)為人服務(wù)，在工程進(jìn)行時(shí)候保證材料的具備，我主動(dòng)跟蹤材料與構(gòu)件的到場(chǎng)情況并配合工人聯(lián)系協(xié)調(diào)水電、道路、進(jìn)出場(chǎng)以及和其他部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通的相關(guān)情況，與領(lǐng)班的人進(jìn)行溝通，制定切實(shí)可行的工程計(jì)劃，指導(dǎo)工人施工順序與時(shí)間節(jié)點(diǎn)的把握，保證了工程順利進(jìn)行，有的放矢，不能什么都要管，要留給工人發(fā)揮自己能力的空間，否則束手束腳，使工程不能有條不紊地進(jìn)行下去，而且還會(huì)挫傷工人的工作積極性與創(chuàng)作性，不能眉毛胡子一把抓，分得清主次關(guān)系。
    第三，重視溝通，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
    走上工作崗位，個(gè)人的工作技能固然重要但是人際交往必不可少，關(guān)系處理的好，工作更順心，更順利，主動(dòng)找相關(guān)部門(mén)的人,即使偶爾會(huì)碰壁，但是我懷著一顆恒心和對(duì)工作的熱忱，使我不斷克服一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，記得領(lǐng)導(dǎo)曾說(shuō)過(guò)干事情要有豪氣，不卑不亢，工程有時(shí)候就是人與人打交道，處得好，工程就很順利，我很感激我認(rèn)識(shí)了這些人。
    第四，不怕犯錯(cuò)，勇于承擔(dān)。
    任何事情并不是一蹴而就的，任何事物的發(fā)展一般都是曲折向前的，要不怕犯錯(cuò)誤，成功的經(jīng)驗(yàn)容易讓人麻痹，反而是失敗的經(jīng)驗(yàn)才是最可貴的，相類的錯(cuò)誤不能再犯，在這段時(shí)間我由于前期沒(méi)有意識(shí)到“管理者”的真正意義，所以走了下策，受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，使我幡然醒悟，在后期的工作當(dāng)中，彌補(bǔ)我的過(guò)失，相應(yīng)的技術(shù)以及安全的技術(shù)交底等，一切為了工作，自己解決不了的問(wèn)題要及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，比如期間的關(guān)于升降裝置，我向領(lǐng)班的人以及加工廠經(jīng)理跟蹤，結(jié)果沒(méi)有回音，我就如實(shí)反應(yīng)情況，才在后期送到現(xiàn)場(chǎng)。
    最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與關(guān)懷，我將嚴(yán)格要求自己，吸取總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷豐富自己的知識(shí)面，不斷提高自己的技術(shù)管理水平，使今后的工作更上一個(gè)新臺(tái)階。