寫讀后感是一種對(duì)書中內(nèi)容的思考和消化，是我們與作者的一次對(duì)話。那么我們應(yīng)該如何運(yùn)用合適的邏輯和結(jié)構(gòu)來組織讀后感的寫作？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些有關(guān)閱讀和寫作的思路。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇一
我最近讀了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認(rèn)識(shí)從一位普通的士兵變成一個(gè)不平凡的人，人們經(jīng)常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。在雷鋒小時(shí)候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結(jié)果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。雷鋒有次看見解放軍路過他家鄉(xiāng)時(shí)，對(duì)老鄉(xiāng)問寒問暖，雷鋒找到部隊(duì)要當(dāng)兵，因?yàn)樗×?，所以被拒絕了，但是連長(zhǎng)送給他一支鋼筆并說：“你要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)祖國(guó)”。雷鋒心里很激動(dòng)，勵(lì)志長(zhǎng)大一定要當(dāng)兵。他長(zhǎng)大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛看書簡(jiǎn)直就是書蟲子。
有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠(yuǎn)都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的`人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人;力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來……從他在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)我知道：不管他多么有學(xué)問，取得多大的成績(jī)都不會(huì)驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧啊!自己才取得一丁點(diǎn)的成績(jī)就高興得飛上了天似的。從他舍不得買這買那，衣服破了自己補(bǔ)可以看出雷鋒很簡(jiǎn)樸，自己有錢都舍不得買，而我們現(xiàn)在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點(diǎn)也不節(jié)省。他做了好事不留名，我們做了好事就會(huì)虛張聲勢(shì)讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應(yīng)該繼續(xù)努力。記得有一次我放學(xué)回家時(shí)，在路上發(fā)現(xiàn)一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發(fā)生了什么事情。我急忙跑過去問發(fā)生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個(gè)小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機(jī)的不負(fù)任，沒數(shù)人數(shù)有沒有到齊，就開走了，讓這個(gè)小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了!我招了招手，他停了下來，發(fā)現(xiàn)我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結(jié)果仔細(xì)一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見!”當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的。我們向雷鋒學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇二
這本書主要講了雷鋒他本是一個(gè)已賣柴為生的小孩，在舊社會(huì)他吃盡苦頭受盡凌辱成為了一個(gè)孤兒，后來在新社會(huì)他慢慢長(zhǎng)大，成為了一名戰(zhàn)士一名黨員，做了很多好事，最后因?yàn)橐粓?chǎng)意外不幸身亡。
他告訴我們什么呢？他告訴我們：要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂于幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如機(jī)架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多螺絲釘?shù)逆溄雍凸潭?，才成了一個(gè)結(jié)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。”。我覺得這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)：是，每個(gè)人都是對(duì)社會(huì)有用的，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，并要及時(shí)改正才會(huì)不斷進(jìn)步的，我想我會(huì)為這句話成為我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助著別人，將自己的全部精力投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以后一定要以雷鋒為榜樣好好學(xué)習(xí)天天向上！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇三
雷鋒是誰?幼小時(shí)，每到學(xué)雷鋒日，我就會(huì)一直關(guān)切地問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰呀?”“為什么要學(xué)習(xí)雷鋒呢?”不過，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我通過閱讀關(guān)于雷鋒的書籍，更好地了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。
我讀了《雷鋒故事》后，知道了雷鋒叔叔1940年12月18號(hào)出生于湖南長(zhǎng)沙，原名叫雷正興，中國(guó)人的人名解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在1960年參加中國(guó)人民解放軍，但雷鋒叔叔只有短暫的22年時(shí)光，真是讓人惋惜。
故事里說：有一次，雷鋒到沈陽出差的時(shí)，在火車站遇到中年婦女背著一個(gè)小孩，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了。不過善良的雷鋒叔叔用自己去天津站的費(fèi)用買了一張開往吉林的火車票塞到婦女手里，婦女含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)，自己活著就是為了讓別人過的更美好的精神值得我們學(xué)習(xí)。
經(jīng)過了解雷鋒叔叔的事跡，使我感受到了他那釘子精神的偉大。我記得雷鋒叔叔說過這樣一句話：“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！蔽覜Q定從現(xiàn)在開始，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，要有他的釘子精神，勤苦鉆石，努力學(xué)習(xí);在生活中，要有他的服務(wù)精神，為班級(jí)服務(wù)，認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生，為爸爸媽媽分擔(dān)，幫他們做力所能及的家務(wù)活。我還要把雷鋒這種樂于助人的故事講給我的家人、我的朋友、我的同學(xué)聽，讓他們也行動(dòng)起來，一起做生活中平凡的“活雷鋒”。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇四
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一向感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。個(gè)性是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也就應(yīng)像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，必須能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，就應(yīng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫忙你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
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雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇五
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒那助人為樂的精神又有了進(jìn)一步地了解!
雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺(tái)放了一場(chǎng)電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生，這個(gè)清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種狀況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫忙打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會(huì)變得更溫暖，更完美!
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇六
今天和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》這本愛國(guó)主義題材書籍。感受甚多，雷鋒同志的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。
雷鋒同志做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動(dòng)地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國(guó)的安全。
其實(shí)我們每個(gè)人只要有雷鋒同志精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒同志，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒同志精神，幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒同志，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒同志的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻(xiàn)給了黨。奉獻(xiàn)給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》，深深體會(huì)到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒同志，作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會(huì)做得更好，學(xué)得更好，將來成為對(duì)國(guó)家有用的人。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇七
她是一個(gè)寧死不屈，英勇就義的人，她是一個(gè)令我感嘆的人，她是一個(gè)令我為之震撼的人，她是一個(gè)令人為了保衛(wèi)村莊而犧牲的人…或許你會(huì)問這個(gè)是誰?我可以告訴你這是劉胡蘭。是的，今天我讀了許多英雄故事，在我心中卻沒有那個(gè)人的故事能與劉胡蘭相比。
可是更令我震驚的是15歲的她，是15歲的她保衛(wèi)了一個(gè)村莊。她曾受過特派員張全寶的拷問與侮辱可她卻沒有將一切供出來，而是一個(gè)人承受。但是最讓我震驚的是審問：你叫個(gè)胡蘭子?”“我就是劉胡蘭?！薄昂?我就喜歡這樣的痛快人，現(xiàn)在，有人供出你是共產(chǎn)黨員!”“我是共產(chǎn)黨員!”“你們村還有誰是共產(chǎn)黨員?”“就我一個(gè)!”“你們區(qū)上還有多少共產(chǎn)黨員?”“就我一個(gè)!”“不能吧!那么大一個(gè)區(qū)，怎么只有你一個(gè)呢?你不說我們也知道!”“知道，還問我做甚!”“近來，你給八路軍辦過什么事?”“只要我能辦的，甚事都辦過?！薄澳汶y道不知道做共產(chǎn)黨要?dú)⒛X袋嗎?你小小年紀(jì)就不怕死!”“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨了!”對(duì)，我就是為這種不肯屈服的精神而感動(dòng)，就是為這種精神而震撼，就是為這種精神的感嘆。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇八
“我要永遠(yuǎn)愉快的多給別人，毫不計(jì)較個(gè)人的得失……”這是雷鋒日記里的一句話，雷鋒的故事影響了一代又一代人，當(dāng)我沉浸在《雷鋒的故事》這本書中，雷鋒的話語如三月和煦的春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心。
一個(gè)下雨天的傍晚，雷鋒看見一位大嫂背了一個(gè)包袱，抱著孩子，經(jīng)打聽知道大嫂要去樟子溝，雷鋒連忙把雨衣披在大嫂身上，幫著背包，抱孩子，一直送她們到家，自己受著凍，挨著餓，卻毫無怨言?！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹?wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@語言使我震驚，雷鋒從平平凡凡的小事做起，走一路，做一路好事，難怪有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！泵飨f過：“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事，”而雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)做了一輩子好事，見證了中華民族助人為樂的美德。
在今天，同樣傳承著這樣的美德，一方有難，八方支援，汶川、玉樹地震，無數(shù)個(gè)中國(guó)人伸出援助之手，捐款、捐物，甚至有人千里迢迢來到一線幫助災(zāi)民，有些自己家中生活還很困難，卻毫不猶豫地捐出全部的積蓄，資助那些失去親人的孩子上學(xué)。我們要發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，并不一定要做出轟轟烈烈的大事，“最美女教師”奮不顧身救學(xué)生、湖南青年見義勇為救落水者是“大美”，而幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、為留守兒童捐一本書同樣是美德，從身邊的小事做起，不計(jì)較個(gè)人的得失，長(zhǎng)大才能為人民服務(wù)。
雷鋒非常珍惜來之不易的幸福生活，處處知道勤儉節(jié)約，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，掉在地上的螺絲釘小心翼翼地?fù)炱饋?，大熱天?xùn)練，戰(zhàn)友們都去買汽水，他卻喝白開水。與雷鋒相比，我感到十分羞愧，每次周末上完興趣班，總要央求媽媽買冷飲，洗臉、刷牙時(shí)，讓水“嘩嘩”流淌，衣服稍微小了點(diǎn)就不肯穿，看到別人有漂亮的手機(jī)，也想有一個(gè)……生活條件變好了，可是我們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻變多了，追求享受、追求名牌、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，繼承“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的美德，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
雷鋒已經(jīng)離我們而去，但雷鋒精神如縷縷陽光溫暖著人，有它的存在才使社會(huì)變得更有人情味，更加幸福。雷鋒精神如同一面鏡子，它讓我們看清世界，也讓我們看清自己。我們要從小事做起，從身邊做起，發(fā)揚(yáng)助人為樂、拾金不昧、勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德，讓雷鋒精神在我們以后的成長(zhǎng)過程中時(shí)時(shí)提醒我們、激勵(lì)我們，伴隨著我們幸福成長(zhǎng)。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇九
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤(rùn)著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！
是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們國(guó)家的大廈！他們從沒有奢望過什么，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與伸延的嗎？雷鋒同志曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、能不使人心靈震撼嗎？雷鋒同志從小事做起，走一路，好事做一路。難怪人們稱頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事。
讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈，以助人為快樂之本的精神，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去。所以，我要從身邊的助人小事做起，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人！
《雷鋒的故事》讀讀完《雷鋒的故事》這本書以后，我就被它深深地感動(dòng)了。
在雷鋒很小的時(shí)候，他的爺爺就因?yàn)椴豢爸刎?fù)而死去了。隨后，雷鋒的爸爸又因?yàn)榉e勞成疾走了?？刹恍疫€在繼續(xù)圍繞著這個(gè)家庭。有一天，雷鋒的哥哥因?yàn)閯诶圻^度被機(jī)器扎傷了，沒能熬過多久，也沒能躲過去。不幸又發(fā)生了，雷鋒三歲的小弟弟因?yàn)榛疾。谀赣H的懷抱里咽下了最后一口氣，雷鋒的母親已經(jīng)哭干了淚，可是，她也因?yàn)楸惶破呱贍斘耆瓒詺⒘恕：迷诹迥棠贪牙卒h收留了，否則，也就沒有以后的他了。
雷鋒的命運(yùn)雖然很坎坷，新中國(guó)成立后，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，雷鋒非常珍惜和感恩這來之不易的生活。
雷鋒每天天還沒亮就到學(xué)校，沒有其他人，他就開始打掃衛(wèi)生，等其他人一起來早讀。有一次，他看到一則報(bào)道，說抗洪救災(zāi)的工人叔叔連一雙鞋子都沒有。想起自己有編草鞋的手藝，雷鋒就自己編了一雙交到村委書記那里。因?yàn)樾铀伤煽蹇灞煌肆嘶貋?，但雷鋒虛心請(qǐng)教，編了一夜終于編好了鞋子。
雷鋒工作兢兢業(yè)業(yè)，為了不影響焦的質(zhì)量，煤里摻進(jìn)一點(diǎn)土都要挑出來。他干一行愛一行，新建的分廠條件差，他自告奮勇，希望能去那里工作，總是干最臟最累的活，卻沒有一聲牢騷。
雷鋒參軍以后，經(jīng)常貼補(bǔ)戰(zhàn)友，還給他們縫補(bǔ)衣物，卻不讓他們知道。
雷鋒雖然走了，但我們一定要傳承他的精神，讓他一直活在我們的心中！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十
自從讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動(dòng)啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時(shí)，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國(guó)人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報(bào)名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十一
這段時(shí)間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的`光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個(gè)都會(huì)令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，本來應(yīng)該流傳、發(fā)揚(yáng)下去的。但在當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)美德已經(jīng)消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個(gè)人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地?fù)屓チ?，老人只能抓著門前的護(hù)欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學(xué)校的食堂。每天中午，一到吃飯的時(shí)間，這個(gè)學(xué)校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個(gè)人排隊(duì)，導(dǎo)致學(xué)校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?BR> 這樣的例子在我們的學(xué)習(xí)生活中實(shí)在是有太多了，我從里面體會(huì)到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當(dāng)今社會(huì)的種種不足所形成的每個(gè)人的自私、自利。也有人說：”這是我國(guó)法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個(gè)公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手?！筒粫?huì)這樣了?！薄斑@是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多。”還有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個(gè)道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來了。
但是，哪怕競(jìng)爭(zhēng)多么的激烈，看到能幫上忙的事也應(yīng)該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十二
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對(duì)雷鋒叔叔的真實(shí)寫照。雷鋒叔叔是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實(shí)例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時(shí)，但雷鋒的精神已經(jīng)影響到了我們每一個(gè)人。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個(gè)新時(shí)代的少年吧！！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十三
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí)，班級(jí)里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)？小學(xué)生怎樣學(xué)雷鋒？卻不是每位同學(xué)都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認(rèn)為雷鋒但是是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂于做好事的人，但是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個(gè)社會(huì)，加上刻苦的自學(xué)和用心投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對(duì)人生的價(jià)值和好處有著十分深刻的認(rèn)識(shí)：
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量?！?BR> “人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫里，我們不就應(yīng)只是個(gè)無窮盡的支付者?！?BR> 人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于群眾，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻(xiàn)精神永但是時(shí)，那些為國(guó)家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認(rèn)識(shí)，而沒有行動(dòng)，務(wù)必既有報(bào)國(guó)之志，還有報(bào)國(guó)之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問：“他做了那么多好事，哪來時(shí)間學(xué)習(xí)？”且看雷鋒自己是怎樣說的：
“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們十分需要學(xué)習(xí)他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對(duì)人為什么活著，就應(yīng)怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。期望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十四
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當(dāng)我讀到雷鋒的童年時(shí)，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對(duì)萬惡的舊社會(huì)的.憎恨。是萬惡舊社會(huì)的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐??！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對(duì)地主勢(shì)力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動(dòng)人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉(zhuǎn)變，他和窮苦農(nóng)民的孩子一起上學(xué)了。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒得過很多榮譽(yù)，但雷鋒覺得，這些榮譽(yù)不是來炫耀的，而是時(shí)刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務(wù)的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十五
在沒讀雷鋒故事之前我以為學(xué)雷鋒叔叔是做幾件幫別人的事，但我讀完了以后，我才知道雷鋒是一個(gè)比任何人都偉大的人。
雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙以為那年是“庚辰年”所以他便有一個(gè)小名庚牙子。
雷鋒出生在抗日時(shí)期生活十分艱苦他在日記寫到“我家很窮父，母，哥，弟都死在日本人手里血海深仇我一定要報(bào)”。
雷鋒的父親也是農(nóng)民，那年他到長(zhǎng)沙市仁和福油鹽鋪當(dāng)了挑夫，結(jié)果被歹徒毒打，打成重傷結(jié)果帶傷回家種地，1944年雷鋒的父親又被日本人拉去做挑夫由于反抗遭毒打嚴(yán)重吐血而死。
雷峰的哥哥12歲出走到一家工廠做童工，結(jié)果得了肺子核，后來昏倒在機(jī)器旁手指頭被軋斷，由于殘疾被老板開除，后來雷鋒的哥哥帶著殘疾來到一家染布廠由于病情越來越嚴(yán)重所以在不久之后就死了。
雷鋒有一個(gè)四歲的弟弟也是餓死在媽媽的懷里。
雷鋒的媽媽也是一個(gè)苦命的人，六歲被送到雷家當(dāng)童養(yǎng)媳，后來受到地主的侮辱而自盡。
有人說雷鋒是一名“傻子”，但他甘愿做一名“傻子”，因?yàn)樗炎约盒列量嗫鄶€來的一百快錢捐到了災(zāi)區(qū)別人都說他傻但是他心里卻不這樣認(rèn)為。
還有一次，雷鋒要去一個(gè)地方辦些事，所以來到了火車站，在等車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶身上背著個(gè)大包手上又拎這兩個(gè)大包，雷鋒見了連忙把包拎在自己身上并問老奶奶要去什么地方，雷鋒聽了以后十分興奮便領(lǐng)這老奶奶上了火車。
到了站雷峰剛要走就見老奶奶著急的哭了，雷鋒湊前問：“大媽，咋了？”“我要上姑娘家去，可不不知到家在哪里呀！”雷鋒聽了連忙領(lǐng)上老奶奶打聽女兒家在哪足足打聽了四個(gè)多小時(shí)，到了姑娘家，娘倆激動(dòng)的不行了，這時(shí)雷鋒剛要走女兒就問：“您是什么人？”“我是中國(guó)人”“你叫什么？”“我叫戰(zhàn)士”就這樣，雷鋒不留名的走了。
后來，雷鋒殉職了。1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕螅破鹑珖?guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十六
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇一
我最近讀了一本書叫《雷鋒的故事》，雷鋒大家都認(rèn)識(shí)從一位普通的士兵變成一個(gè)不平凡的人，人們經(jīng)常說：“雷鋒行路一千里，好事做了一火車”。在雷鋒小時(shí)候，他的家人就去世了，不滿七歲的他便成了孤兒。他本家的六奶奶見可憐就把雷鋒收留了，他為了報(bào)答，就上山砍柴。突然有一位地主婆冒出來說雷鋒看了他家的柴，結(jié)果在雷鋒的背上砍了三刀。這三刀雷鋒永記在心。雷鋒有次看見解放軍路過他家鄉(xiāng)時(shí)，對(duì)老鄉(xiāng)問寒問暖，雷鋒找到部隊(duì)要當(dāng)兵，因?yàn)樗×?，所以被拒絕了，但是連長(zhǎng)送給他一支鋼筆并說：“你要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)祖國(guó)”。雷鋒心里很激動(dòng)，勵(lì)志長(zhǎng)大一定要當(dāng)兵。他長(zhǎng)大后如愿以償?shù)漠?dāng)了兵，他不但在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)，幫助隊(duì)友，那里有困難就到哪里去幫忙，而且做好事從不留名，經(jīng)常做了好事后就跑了。他自己舍不得買這買那，衣服破了自己縫補(bǔ)，他也特別愛看書簡(jiǎn)直就是書蟲子。
有一次，他和好友一起去開車，雷鋒指揮，他好友開車時(shí)一不小心撞倒一根粗大的柱子剛好壓到雷鋒，雷鋒當(dāng)場(chǎng)死亡。但他永遠(yuǎn)活在我們心中。雷鋒在生前寫過許多名言，如：青春啊永遠(yuǎn)都是美好的，但真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)謙虛的`人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人;力量從團(tuán)結(jié)來，智慧從勞動(dòng)來，行動(dòng)從思想來，榮譽(yù)從集體來……從他在部隊(duì)里虛心學(xué)習(xí)我知道：不管他多么有學(xué)問，取得多大的成績(jī)都不會(huì)驕傲、炫耀。想想自己多么羞愧啊!自己才取得一丁點(diǎn)的成績(jī)就高興得飛上了天似的。從他舍不得買這買那，衣服破了自己補(bǔ)可以看出雷鋒很簡(jiǎn)樸，自己有錢都舍不得買，而我們現(xiàn)在，東西買名牌的、貴的，衣服破了就扔掉，一點(diǎn)也不節(jié)省。他做了好事不留名，我們做了好事就會(huì)虛張聲勢(shì)讓大家夸，雖然我也有愛心，但做的不夠好，我應(yīng)該繼續(xù)努力。記得有一次我放學(xué)回家時(shí)，在路上發(fā)現(xiàn)一位身著紫色上衣，背上背著帶有公主的書包在那走來走去并用袖子擦眼睛。我想肯定是發(fā)生了什么事情。我急忙跑過去問發(fā)生了什么事，她見我挺和藹的，就把事情的來龍去脈告訴于我。原來這個(gè)小妹妹沒有乘到車，由于汽車司機(jī)的不負(fù)任，沒數(shù)人數(shù)有沒有到齊，就開走了，讓這個(gè)小妹妹自己足足大約步行了三分之一的路程。我了解后便安慰她，然后陪她等車。終于等到了!我招了招手，他停了下來，發(fā)現(xiàn)我身邊一位小妹妹很像他們那車的人，結(jié)果仔細(xì)一想才知道自己……他覺得有些羞愧就低下了頭。最后小妹妹高高興興的回家了，她在車窗上親切的說：“姐姐再見!”當(dāng)時(shí)，我心里美滋滋的。我們向雷鋒學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)他的精神，做一位人們心中的“活雷鋒”。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇二
這本書主要講了雷鋒他本是一個(gè)已賣柴為生的小孩，在舊社會(huì)他吃盡苦頭受盡凌辱成為了一個(gè)孤兒，后來在新社會(huì)他慢慢長(zhǎng)大，成為了一名戰(zhàn)士一名黨員，做了很多好事，最后因?yàn)橐粓?chǎng)意外不幸身亡。
他告訴我們什么呢？他告訴我們：要向雷鋒學(xué)習(xí)，從小不怕受苦，吃苦耐勞，樂于幫助別人。
我很喜歡雷鋒曾說過的幾句話，其中我最喜歡的是“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如機(jī)架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于許許多多螺絲釘?shù)逆溄雍凸潭?，才成了一個(gè)結(jié)實(shí)的整體，才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如。螺絲釘雖小，但其作用是無法估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會(huì)生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會(huì)出毛病。”。我覺得這句話對(duì)我有很大的啟發(fā)：是，每個(gè)人都是對(duì)社會(huì)有用的，一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己身上存在的不足，并要及時(shí)改正才會(huì)不斷進(jìn)步的，我想我會(huì)為這句話成為我學(xué)習(xí)和做人的動(dòng)力。
我最喜歡的片段是《好事一火車》。雷鋒在火車上熱心的幫助著別人，將自己的全部精力投入到為人民服務(wù)當(dāng)中去，這種精神真令人敬佩不已！
我以后一定要以雷鋒為榜樣好好學(xué)習(xí)天天向上！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇三
雷鋒是誰?幼小時(shí)，每到學(xué)雷鋒日，我就會(huì)一直關(guān)切地問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰呀?”“為什么要學(xué)習(xí)雷鋒呢?”不過，我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我通過閱讀關(guān)于雷鋒的書籍，更好地了解了許多關(guān)于雷鋒叔叔的故事。
我讀了《雷鋒故事》后，知道了雷鋒叔叔1940年12月18號(hào)出生于湖南長(zhǎng)沙，原名叫雷正興，中國(guó)人的人名解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在1960年參加中國(guó)人民解放軍，但雷鋒叔叔只有短暫的22年時(shí)光，真是讓人惋惜。
故事里說：有一次，雷鋒到沈陽出差的時(shí)，在火車站遇到中年婦女背著一個(gè)小孩，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了。不過善良的雷鋒叔叔用自己去天津站的費(fèi)用買了一張開往吉林的火車票塞到婦女手里，婦女含著淚問：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”雷鋒叔叔這種為人民服務(wù)，自己活著就是為了讓別人過的更美好的精神值得我們學(xué)習(xí)。
經(jīng)過了解雷鋒叔叔的事跡，使我感受到了他那釘子精神的偉大。我記得雷鋒叔叔說過這樣一句話：“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！蔽覜Q定從現(xiàn)在開始，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，要有他的釘子精神，勤苦鉆石，努力學(xué)習(xí);在生活中，要有他的服務(wù)精神，為班級(jí)服務(wù)，認(rèn)真打掃班級(jí)衛(wèi)生，為爸爸媽媽分擔(dān)，幫他們做力所能及的家務(wù)活。我還要把雷鋒這種樂于助人的故事講給我的家人、我的朋友、我的同學(xué)聽，讓他們也行動(dòng)起來，一起做生活中平凡的“活雷鋒”。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇四
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一向感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙但是來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫忙下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。個(gè)性是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也就應(yīng)像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，必須能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，就應(yīng)幫忙一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫忙你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
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雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇五
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒那助人為樂的精神又有了進(jìn)一步地了解!
雷鋒這種助人為樂的精神已經(jīng)深深地影響了我們身邊每個(gè)人，深入到我們的日常生活當(dāng)中。
就像有一次，我們小區(qū)在三樓平臺(tái)放了一場(chǎng)電影，到第二天早晨大家才發(fā)現(xiàn)平臺(tái)上留下了許多垃圾。那天剛好是星期天，只有一個(gè)清潔工在打掃衛(wèi)生，這個(gè)清潔工已累得滿頭大汗了。小區(qū)居民見到這種狀況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫忙打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!
我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神，多做好事，這樣我們的世界將會(huì)變得更溫暖，更完美!
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇六
今天和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》這本愛國(guó)主義題材書籍。感受甚多，雷鋒同志的一生很是平淡，可又是那么的無私。他在平淡的生活中創(chuàng)造了不平淡的人生。
雷鋒同志做的每一件事在我們現(xiàn)代人看來并不是驚天動(dòng)地的，而他是從身邊的每件小事做起。兢兢業(yè)業(yè)，小到幫助老人尋路回家，大到保衛(wèi)祖國(guó)的安全。
其實(shí)我們每個(gè)人只要有雷鋒同志精神，一心一意去做，我們就可以成為新一代的雷鋒同志，為社會(huì)主義建設(shè)奉獻(xiàn)力量。
和孩子一起閱讀，講解給孩子聽，讓孩子更能了解雷鋒同志精神，幫助孩子從小學(xué)習(xí)雷鋒同志，總身邊的每件小事做起，從小就有一顆愛心，以后能更健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的孩子生活情況改善了許多，然而他們怯不知道解放前夕，生活是多么艱辛，就雷鋒同志的一生來說太過匆忙，太過短暫，他從未享受一天奢侈的生活，切把一生都奉獻(xiàn)給了黨。奉獻(xiàn)給了人民。他勤儉節(jié)約的精神是我們教育指導(dǎo)孩子的好題材。
和孩子一起閱讀《雷鋒同志的故事》，深深體會(huì)到不但要教育孩子學(xué)習(xí)雷鋒同志，作為父母也應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志，父母是孩子的第一任老師，只有從我做起，孩子才會(huì)做得更好，學(xué)得更好，將來成為對(duì)國(guó)家有用的人。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇七
她是一個(gè)寧死不屈，英勇就義的人，她是一個(gè)令我感嘆的人，她是一個(gè)令我為之震撼的人，她是一個(gè)令人為了保衛(wèi)村莊而犧牲的人…或許你會(huì)問這個(gè)是誰?我可以告訴你這是劉胡蘭。是的，今天我讀了許多英雄故事，在我心中卻沒有那個(gè)人的故事能與劉胡蘭相比。
可是更令我震驚的是15歲的她，是15歲的她保衛(wèi)了一個(gè)村莊。她曾受過特派員張全寶的拷問與侮辱可她卻沒有將一切供出來，而是一個(gè)人承受。但是最讓我震驚的是審問：你叫個(gè)胡蘭子?”“我就是劉胡蘭?！薄昂?我就喜歡這樣的痛快人，現(xiàn)在，有人供出你是共產(chǎn)黨員!”“我是共產(chǎn)黨員!”“你們村還有誰是共產(chǎn)黨員?”“就我一個(gè)!”“你們區(qū)上還有多少共產(chǎn)黨員?”“就我一個(gè)!”“不能吧!那么大一個(gè)區(qū)，怎么只有你一個(gè)呢?你不說我們也知道!”“知道，還問我做甚!”“近來，你給八路軍辦過什么事?”“只要我能辦的，甚事都辦過?！薄澳汶y道不知道做共產(chǎn)黨要?dú)⒛X袋嗎?你小小年紀(jì)就不怕死!”“怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨了!”對(duì)，我就是為這種不肯屈服的精神而感動(dòng)，就是為這種精神而震撼，就是為這種精神的感嘆。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇八
“我要永遠(yuǎn)愉快的多給別人，毫不計(jì)較個(gè)人的得失……”這是雷鋒日記里的一句話，雷鋒的故事影響了一代又一代人，當(dāng)我沉浸在《雷鋒的故事》這本書中，雷鋒的話語如三月和煦的春風(fēng)滋潤(rùn)著我的心。
一個(gè)下雨天的傍晚，雷鋒看見一位大嫂背了一個(gè)包袱，抱著孩子，經(jīng)打聽知道大嫂要去樟子溝，雷鋒連忙把雨衣披在大嫂身上，幫著背包，抱孩子，一直送她們到家，自己受著凍，挨著餓，卻毫無怨言?！叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹?wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！边@語言使我震驚，雷鋒從平平凡凡的小事做起，走一路，做一路好事，難怪有人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！泵飨f過：“做一件好事并不難，難的是做一輩子好事，”而雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)做了一輩子好事，見證了中華民族助人為樂的美德。
在今天，同樣傳承著這樣的美德，一方有難，八方支援，汶川、玉樹地震，無數(shù)個(gè)中國(guó)人伸出援助之手，捐款、捐物，甚至有人千里迢迢來到一線幫助災(zāi)民，有些自己家中生活還很困難，卻毫不猶豫地捐出全部的積蓄，資助那些失去親人的孩子上學(xué)。我們要發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，并不一定要做出轟轟烈烈的大事，“最美女教師”奮不顧身救學(xué)生、湖南青年見義勇為救落水者是“大美”，而幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、為留守兒童捐一本書同樣是美德，從身邊的小事做起，不計(jì)較個(gè)人的得失，長(zhǎng)大才能為人民服務(wù)。
雷鋒非常珍惜來之不易的幸福生活，處處知道勤儉節(jié)約，襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，掉在地上的螺絲釘小心翼翼地?fù)炱饋?，大熱天?xùn)練，戰(zhàn)友們都去買汽水，他卻喝白開水。與雷鋒相比，我感到十分羞愧，每次周末上完興趣班，總要央求媽媽買冷飲，洗臉、刷牙時(shí)，讓水“嘩嘩”流淌，衣服稍微小了點(diǎn)就不肯穿，看到別人有漂亮的手機(jī)，也想有一個(gè)……生活條件變好了，可是我們鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象卻變多了，追求享受、追求名牌、過度消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)，繼承“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的美德，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)新時(shí)代的美德少年。
雷鋒已經(jīng)離我們而去，但雷鋒精神如縷縷陽光溫暖著人，有它的存在才使社會(huì)變得更有人情味，更加幸福。雷鋒精神如同一面鏡子，它讓我們看清世界，也讓我們看清自己。我們要從小事做起，從身邊做起，發(fā)揚(yáng)助人為樂、拾金不昧、勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德，讓雷鋒精神在我們以后的成長(zhǎng)過程中時(shí)時(shí)提醒我們、激勵(lì)我們，伴隨著我們幸福成長(zhǎng)。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇九
“如果你是一縷陽光，你是否照亮一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一棵大樹，你是否撒下了一片陰涼？如果你是一顆最小最小的螺絲釘，你是否仍然堅(jiān)守著你的崗位？”
雷鋒的精神就像春天那綿綿的細(xì)雨，以潛在的巨大力量滋潤(rùn)著我們一代又一代人的成長(zhǎng)。有時(shí)候，我覺得雷鋒離我們是多么的遙遠(yuǎn)。我相信這樣的情景大家一定并不陌生：兩手一攤“拿錢來！”如果沒有好處的想讓他去幫忙，這比登天還要難！
是的，正是這些像雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個(gè)大廈，支撐著我們國(guó)家的大廈！他們從沒有奢望過什么，只是但他們看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí)，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與伸延的嗎？雷鋒同志曾經(jīng)說過，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)的時(shí)間是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”這感人肺腑的語言能不使人流淚、能不使人心靈震撼嗎？雷鋒同志從小事做起，走一路，好事做一路。難怪人們稱頌：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒就是用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子的好事。在他犧牲的那一天，他還期盼著去看看田大娘，再為鄉(xiāng)親們做做事。
讓我們把雷鋒這種“有一分熱發(fā)一分光”的精神作為一種精神財(cái)富流傳后世，發(fā)揚(yáng)光大，為祖國(guó)這個(gè)五彩繽紛的百花園增添一份春色。我在心里發(fā)誓，一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種堅(jiān)持不懈，以助人為快樂之本的精神，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，為人民、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。我要讓雷鋒那種“全心全意為人民服務(wù)“的精神永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)、傳承下去。所以，我要從身邊的助人小事做起，成為一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人！
《雷鋒的故事》讀讀完《雷鋒的故事》這本書以后，我就被它深深地感動(dòng)了。
在雷鋒很小的時(shí)候，他的爺爺就因?yàn)椴豢爸刎?fù)而死去了。隨后，雷鋒的爸爸又因?yàn)榉e勞成疾走了?？刹恍疫€在繼續(xù)圍繞著這個(gè)家庭。有一天，雷鋒的哥哥因?yàn)閯诶圻^度被機(jī)器扎傷了，沒能熬過多久，也沒能躲過去。不幸又發(fā)生了，雷鋒三歲的小弟弟因?yàn)榛疾。谀赣H的懷抱里咽下了最后一口氣，雷鋒的母親已經(jīng)哭干了淚，可是，她也因?yàn)楸惶破呱贍斘耆瓒詺⒘恕：迷诹迥棠贪牙卒h收留了，否則，也就沒有以后的他了。
雷鋒的命運(yùn)雖然很坎坷，新中國(guó)成立后，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，雷鋒非常珍惜和感恩這來之不易的生活。
雷鋒每天天還沒亮就到學(xué)校，沒有其他人，他就開始打掃衛(wèi)生，等其他人一起來早讀。有一次，他看到一則報(bào)道，說抗洪救災(zāi)的工人叔叔連一雙鞋子都沒有。想起自己有編草鞋的手藝，雷鋒就自己編了一雙交到村委書記那里。因?yàn)樾铀伤煽蹇灞煌肆嘶貋?，但雷鋒虛心請(qǐng)教，編了一夜終于編好了鞋子。
雷鋒工作兢兢業(yè)業(yè)，為了不影響焦的質(zhì)量，煤里摻進(jìn)一點(diǎn)土都要挑出來。他干一行愛一行，新建的分廠條件差，他自告奮勇，希望能去那里工作，總是干最臟最累的活，卻沒有一聲牢騷。
雷鋒參軍以后，經(jīng)常貼補(bǔ)戰(zhàn)友，還給他們縫補(bǔ)衣物，卻不讓他們知道。
雷鋒雖然走了，但我們一定要傳承他的精神，讓他一直活在我們的心中！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十
自從讀完《雷鋒的故事》，我被深深地感動(dòng)啦，雷鋒從小就是孤兒，被六叔奶養(yǎng)大，再一次上柴山砍柴時(shí)，被地主婆發(fā)現(xiàn)，搶過鐮刀，把雷鋒的左手背連砍三刀。
一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來便向老鄉(xiāng)問寒問暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買柴買菜按價(jià)付錢，不拿群眾的一針一線，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。
一九五九年十二月初，新一年的征兵工作已經(jīng)開始，雷鋒迫切要求參加中國(guó)人民解放軍，但鑒于焦化廠的征兵名額有限，且雷鋒在工地的表現(xiàn)十分突出，領(lǐng)導(dǎo)也舍不得放他走，就不同意他報(bào)名。這可急壞了雷鋒，他跑了幾十里路，來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷，表明他參軍的志愿和決心。
一九六零年一月八日，雷鋒領(lǐng)到了入伍通知書，隨新兵一同由遼陽來到駐地營(yíng)口市。他做為新兵代表在歡迎戰(zhàn)友入伍大會(huì)上講話。
戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救，各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院，同時(shí)以最快速度把沈陽的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十一
這段時(shí)間我讀了一些有關(guān)于雷鋒的`光榮事跡。主要內(nèi)容是雷鋒通過各種渠道幫助別人。這些事，每一個(gè)都會(huì)令我感慨萬千。
尊來愛幼、樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，本來應(yīng)該流傳、發(fā)揚(yáng)下去的。但在當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)美德已經(jīng)消失得無影無蹤了。例如：在擁擠的公交車上，竟然沒有一個(gè)人給老人讓座，就連車上的老人專用座，也被人不要臉地?fù)屓チ?，老人只能抓著門前的護(hù)欄，站在顛簸的車廂里。
再比如說，我們學(xué)校的食堂。每天中午，一到吃飯的時(shí)間，這個(gè)學(xué)校的人蜂擁而至。不僅如此，還沒有一個(gè)人排隊(duì)，導(dǎo)致學(xué)校飯?zhí)美锒碌盟共煌ā?BR> 這樣的例子在我們的學(xué)習(xí)生活中實(shí)在是有太多了，我從里面體會(huì)到的不是尊老愛幼，更不是樂于之人助人，而是當(dāng)今社會(huì)的種種不足所形成的每個(gè)人的自私、自利。也有人說：”這是我國(guó)法律的不完善，如果法律上寫上這樣一條：‘每個(gè)公民如果看到自己能幫忙的事，就必須伸出援手?！筒粫?huì)這樣了?！薄斑@是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈了，使人與人之間的關(guān)系變得冷漠許多。”還有許多諸如此類的說法。這些說法都異口同聲的說明了一個(gè)道理——尊老愛幼、樂于助人的美德在現(xiàn)在人的身上已經(jīng)體現(xiàn)不出來了。
但是，哪怕競(jìng)爭(zhēng)多么的激烈，看到能幫上忙的事也應(yīng)該伸出援手，將雷鋒精神傳承下去！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十二
想必大家都聽過這句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這句話就是對(duì)雷鋒叔叔的真實(shí)寫照。雷鋒叔叔是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見到生活中有困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對(duì)他來說很平常。下面就是雷鋒叔叔幫助別人的一些實(shí)例：
1、有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。
或許有些人覺得雷鋒精神有些過時(shí)，但雷鋒的精神已經(jīng)影響到了我們每一個(gè)人。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的這種樂于助人的精神，成為一個(gè)新時(shí)代的少年吧！！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十三
老師要我們閱讀《雷鋒的故事》時(shí)，班級(jí)里有人竟然問：“雷鋒是誰？怎樣沒聽說過！”還有人大叫：“學(xué)雷鋒，做好事！”還有人說，郭明義就是“活雷鋒”！但是，雷鋒究竟是一個(gè)什么樣的人？雷鋒精神為什么值得學(xué)習(xí)？小學(xué)生怎樣學(xué)雷鋒？卻不是每位同學(xué)都思考過的問題。
在讀《雷鋒的故事》之前，我一向認(rèn)為雷鋒但是是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、樂于做好事的人，但是認(rèn)真讀了這本書后，我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn)，雷鋒這樣做源于他對(duì)祖國(guó)和人民懷有的深厚感情，源于黨對(duì)他的教育熏陶，源于對(duì)人生價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí)。
雖然雷鋒只活了二十多歲，但親歷新舊兩個(gè)社會(huì)，加上刻苦的自學(xué)和用心投身社會(huì)實(shí)踐，使得他對(duì)人生的價(jià)值和好處有著十分深刻的認(rèn)識(shí)：
“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和群眾事業(yè)融合在一齊的時(shí)候才能最有力量?！?BR> “人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！?BR> 帶來了什么？在生活的倉(cāng)庫里，我們不就應(yīng)只是個(gè)無窮盡的支付者?！?BR> 人不能只為自己活著，只有把自己真正融入于群眾，融入于社會(huì)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值。否則，必然會(huì)變成一個(gè)自私自利的人。這樣不可能得到真正的幸福！奉獻(xiàn)精神永但是時(shí)，那些為國(guó)家為人民做了一些有好處的事情的人都是具有大愛的人！
但是，我們不能僅有認(rèn)識(shí)，而沒有行動(dòng)，務(wù)必既有報(bào)國(guó)之志，還有報(bào)國(guó)之能，才能使我們的理想不落空。雷鋒短暫的一生是刻苦學(xué)習(xí)的一生，雖然所處的崗位很平常，但是他不斷地透過學(xué)習(xí)充實(shí)和提高自己，成為崗位標(biāo)兵和工作能手。有人會(huì)問：“他做了那么多好事，哪來時(shí)間學(xué)習(xí)？”且看雷鋒自己是怎樣說的：
“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?BR> “一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆?！?BR> 這就是著名的“釘子”精神！有了這種精神什么困難不能克服呢？在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，我們十分需要學(xué)習(xí)他的這種精神！
《雷鋒的故事》這本書使我對(duì)人為什么活著，就應(yīng)怎樣活著，有了比較深刻的認(rèn)識(shí)和思考。期望同學(xué)們認(rèn)真讀一讀這本書，因?yàn)槔卒h是一個(gè)永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的人！
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十四
我讀了《雷鋒的故事》，使我感慨萬分。
當(dāng)我讀到雷鋒的童年時(shí)，我流下了滾燙的熱淚。更加激起了我對(duì)萬惡的舊社會(huì)的.憎恨。是萬惡舊社會(huì)的殘暴和無情使雷鋒成了孤兒。
小雷鋒是多么的可憐??！他無依無靠，沒爹沒娘。幸好雷鋒的六叔奶奶收養(yǎng)了他。悲慘的童年磨練了小雷鋒的骨氣，面對(duì)地主勢(shì)力的欺壓，毫不畏懼，真是令人敬佩。
解放了，勞動(dòng)人民翻身做主人了，雷鋒開始了幸福的生活，他的人生道路有了更好的轉(zhuǎn)變，他和窮苦農(nóng)民的孩子一起上學(xué)了。他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，愛憎分明，樂于助人，崇高的集體主義思想值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒得過很多榮譽(yù)，但雷鋒覺得，這些榮譽(yù)不是來炫耀的，而是時(shí)刻提醒自己，千萬不能驕傲自滿。雷鋒這種不驕不傲，謙虛做人的優(yōu)秀品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著一顆全心全意為人民服務(wù)的紅心和崇高的思想品德。我們要以雷鋒為榜樣。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十五
在沒讀雷鋒故事之前我以為學(xué)雷鋒叔叔是做幾件幫別人的事，但我讀完了以后，我才知道雷鋒是一個(gè)比任何人都偉大的人。
雷鋒出生在湖南長(zhǎng)沙以為那年是“庚辰年”所以他便有一個(gè)小名庚牙子。
雷鋒出生在抗日時(shí)期生活十分艱苦他在日記寫到“我家很窮父，母，哥，弟都死在日本人手里血海深仇我一定要報(bào)”。
雷鋒的父親也是農(nóng)民，那年他到長(zhǎng)沙市仁和福油鹽鋪當(dāng)了挑夫，結(jié)果被歹徒毒打，打成重傷結(jié)果帶傷回家種地，1944年雷鋒的父親又被日本人拉去做挑夫由于反抗遭毒打嚴(yán)重吐血而死。
雷峰的哥哥12歲出走到一家工廠做童工，結(jié)果得了肺子核，后來昏倒在機(jī)器旁手指頭被軋斷，由于殘疾被老板開除，后來雷鋒的哥哥帶著殘疾來到一家染布廠由于病情越來越嚴(yán)重所以在不久之后就死了。
雷鋒有一個(gè)四歲的弟弟也是餓死在媽媽的懷里。
雷鋒的媽媽也是一個(gè)苦命的人，六歲被送到雷家當(dāng)童養(yǎng)媳，后來受到地主的侮辱而自盡。
有人說雷鋒是一名“傻子”，但他甘愿做一名“傻子”，因?yàn)樗炎约盒列量嗫鄶€來的一百快錢捐到了災(zāi)區(qū)別人都說他傻但是他心里卻不這樣認(rèn)為。
還有一次，雷鋒要去一個(gè)地方辦些事，所以來到了火車站，在等車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶，這位老奶奶身上背著個(gè)大包手上又拎這兩個(gè)大包，雷鋒見了連忙把包拎在自己身上并問老奶奶要去什么地方，雷鋒聽了以后十分興奮便領(lǐng)這老奶奶上了火車。
到了站雷峰剛要走就見老奶奶著急的哭了，雷鋒湊前問：“大媽，咋了？”“我要上姑娘家去，可不不知到家在哪里呀！”雷鋒聽了連忙領(lǐng)上老奶奶打聽女兒家在哪足足打聽了四個(gè)多小時(shí)，到了姑娘家，娘倆激動(dòng)的不行了，這時(shí)雷鋒剛要走女兒就問：“您是什么人？”“我是中國(guó)人”“你叫什么？”“我叫戰(zhàn)士”就這樣，雷鋒不留名的走了。
后來，雷鋒殉職了。1963年1月7日，國(guó)防部命名他生前所在班為“雷鋒班”，1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！贝撕螅破鹑珖?guó)人民特別是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子。
雷鋒的故事中小學(xué)讀后感篇十六
自從讀了《雷鋒的故事》這本書后，他一直感動(dòng)著我。雷鋒是一個(gè)充滿愛心樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣。雷鋒還是一個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他就擠出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。一次，雷鋒坐上了從撫順開往沈陽的火車。他看到坐火車的人很多，就把座位讓給一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個(gè)不停。從這件事我體會(huì)到了雷鋒叔叔樂于助人的好品質(zhì)。還有許多關(guān)于雷鋒的故事，都是在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的有用人才。
雷鋒叔叔無論在什么崗位上，都能嚴(yán)格要求自己。他心中有著偉大目標(biāo)，所以不管有多大的困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學(xué)習(xí)精神，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的。今后學(xué)習(xí)上遇到問題，也應(yīng)該像雷鋒叔叔一樣，要反復(fù)思考，反復(fù)討論，實(shí)在不懂的就問老師。只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦的學(xué)習(xí)精神，靈活學(xué)習(xí)的方法，一定能學(xué)好每一門功課。
在和同學(xué)交往上，同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一把，這樣，自己有困難的時(shí)候，向其求助，同學(xué)也會(huì)幫助你。否則，當(dāng)有困難時(shí)，同學(xué)不伸出援助之手，不但自己難過難關(guān)，而且還尷尬。
學(xué)好習(xí)鍛煉好身體，成長(zhǎng)為國(guó)家有用之才就是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。