方案的評估和調(diào)整是不可或缺的，我們應(yīng)該根據(jù)實際情況對方案進行不斷的反饋和改進。方案的制定需要有明確的時間安排和階段性目標。"下面是小編為大家整理的一些方案范例，希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。"
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇一
    為切實做好全市各級各類學(xué)校(寧夏師范學(xué)院、中職學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園，以下統(tǒng)稱各學(xué)校)開學(xué)前后疫情防控工作，有效防止疫情向校園擴散，特制定本方案。
    全面落實黨中央、國務(wù)院及區(qū)、市黨委、政府應(yīng)對疫情工作的決策部署，以“堅決阻斷疫情進校園、確保師生不被感染”為目標，科學(xué)制定學(xué)校開學(xué)前后疫情防控措施，確保學(xué)校順利開學(xué)，確保廣大師生生命安全和身體健康。
    (一)開學(xué)防控準備做到“四個到位”
    1、摸底排查到位
    一要摸清滯留區(qū)外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當(dāng)前滯留區(qū)外的師生，摸清11個疫情重點地區(qū)滯留人數(shù)，摸清疫情非重點地區(qū)滯留人數(shù)，按教職工和學(xué)生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態(tài)監(jiān)測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區(qū)；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎(chǔ)上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態(tài)監(jiān)測。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    2、分類隔離到位
    一要設(shè)置獨立集中隔離點。市、縣(區(qū))按照《集中醫(yī)學(xué)觀察管理規(guī)范要求》，分別設(shè)置獨立集中隔離點，專門用于滯留區(qū)外返程師生中集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對象的集中隔離。工作人員從相應(yīng)的公安、衛(wèi)健、疾控、教育等部門抽調(diào)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
    二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關(guān)于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》(固防指辦發(fā)〔2020〕4號)要求，對區(qū)外返固師生分類實行隔離醫(yī)學(xué)觀察。各學(xué)校要第一時間向?qū)俚匦l(wèi)健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察對象，市、縣(區(qū))政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察。對于居家隔離醫(yī)學(xué)觀察對象，各學(xué)校要監(jiān)督本人向所屬社區(qū)、小區(qū)(村組)登記報到，實行居家隔離醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
    3、物資儲備到位
    要提早儲備學(xué)校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應(yīng)、教育主管部門和學(xué)校購買、學(xué)生家長自籌、向社會募捐相結(jié)合的辦法解決；市、縣(區(qū))要為所屬學(xué)校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規(guī)模達500名以上的學(xué)校安裝熱成像紅外體溫測量系統(tǒng)。各學(xué)校要統(tǒng)籌安排好學(xué)校安保、保潔等人員。(責(zé)任單位：市指揮部物資保障組、縣(區(qū))指揮部，配合單位：市教育體育局)
    4、重點場所消毒到位
    各學(xué)校要按照《全區(qū)學(xué)校(幼兒園)應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情衛(wèi)生防護指南》要求，開學(xué)前對校園進行一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生大整治、大掃除，確保不留盲區(qū)、不留死角，做好校舍室內(nèi)空氣、地面和物體表面等的消毒工作。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    (二)開學(xué)后防疫做到“四個周密”
    1、周密安排師生返程作息，實行“兩錯時兩錯峰”
    一要實行滯留區(qū)外師生錯峰返程。根據(jù)各地區(qū)疫情防控情況和滯留師生統(tǒng)計情況，市、縣(區(qū))教育體育局統(tǒng)籌指導(dǎo)所屬學(xué)校師生返程計劃，安排分類錯峰返程：滯留區(qū)外教師待正式開學(xué)時間確定后提前15天返程；中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生待正式開學(xué)時間確定后，分期分批返程；中小學(xué)生根據(jù)疫情控制情況，按自治區(qū)教育廳的統(tǒng)一要求，確定返程事宜；寧夏師范學(xué)院師生返校執(zhí)行自治區(qū)教育廳對高校的統(tǒng)一規(guī)定。滯留在湖北省的師生根據(jù)疫情情況確定返程時間。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    二要實行錯時開學(xué)。實行高中(含中職)、初級中學(xué)、小學(xué)按間隔2-3天依次錯時錯級開學(xué)。幼兒園待小學(xué)開學(xué)后一周開學(xué)。寧夏師范學(xué)院開學(xué)時間按照國家和自治區(qū)規(guī)定執(zhí)行。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    四要實行錯峰就餐。提供就餐的學(xué)校要制定疫情防控期間師生就餐方案，實行錯峰就餐，統(tǒng)一餐具，統(tǒng)一配餐，單人單桌就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    2、周密守護師生健康，落實“五項制度”
    一要落實校園封閉管理制度。各學(xué)校要嚴格出入管理制度，在封閉管理期間，師生不得隨意出入校門，上學(xué)、放學(xué)統(tǒng)一刷卡進出校門。如有學(xué)生患病等突發(fā)情況的，履行相關(guān)手續(xù)后，方可出校門。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    二要落實晨午檢制度。各學(xué)校開學(xué)時立即啟動入校體溫檢測制度，要按照《體溫檢測查驗站設(shè)置規(guī)范(試行)》要求，對全體師生員工每日最少進行兩次體溫檢測(進校門時必須測體溫)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    三要落實疫情報告及應(yīng)急處置制度。各學(xué)校要隨時掌握師生健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、咳嗽等)的，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，讓其戴上醫(yī)用口罩，并第一時間向所在地疾控中心和教育體育主管部門報告，進行健康檢查，并視情況及時安排到指定醫(yī)院就診。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    四要落實因病缺勤(課)登記和追蹤報告制度。各學(xué)校每日要統(tǒng)計師生的出勤(到校)情況，并做好記錄。對因病缺勤(課)師生要及時登記報告，指定專人負責(zé)，實行病因追蹤。病愈后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校醫(yī)(保健教師)根據(jù)醫(yī)院返校證明共同研究認可后方可返校。不允許師生帶病上班(課)。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    五要落實健康教育制度。各學(xué)校要充分發(fā)揮課堂教育主陣地作用，開好健康教育課。同時，要通過新媒介宣傳手段，向廣大師生和家長宣傳疫情防控健康知識，確保師生知曉率達100%。要做好心理輔導(dǎo)和人文關(guān)懷，為師生提供心理干預(yù)和咨詢。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    3、周密管控集體活動，做到“三個嚴禁”
    一要嚴禁聚集性活動。各學(xué)校不得召開學(xué)生晨會、教職工大會、家長會，不得舉辦任何文體活動、學(xué)術(shù)講座等聚集性活動，取消早操、課間操、眼保健操。教師不得進行集體教研活動、舉辦個人學(xué)術(shù)講座，學(xué)生不得開展各種綜合實踐、社團活動。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    二要嚴禁師生串崗串班。教師上班期間實行簽到坐班制，不得相互串崗串門；學(xué)生以班為單位管理，嚴禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群結(jié)隊、追逐打鬧，出入教室、餐廳、宿舍門口時，不得擁擠推搡、聚集就餐。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    三要嚴禁校門口人員聚集。學(xué)生上下學(xué)出入校門口時，保持1.5米距離，有序出入。接送學(xué)生、幼兒的家長不得提前在校門口等候、停留，值班護送教師要指揮疏導(dǎo)學(xué)生及家長即接即走。保安人員要維持上下學(xué)時校門口秩序。不允許任何人員在校門口逗留聚集。對不服從學(xué)校管理人員指揮、尋釁滋事、故意傷害師生的，公安機關(guān)要及時果斷處置。(牽頭單位：市教育體育局，責(zé)任單位：市公安局、市城管局各縣(區(qū)))
    4、周密管控重點場所，做到“三個嚴格”
    一要嚴格食堂管理。各學(xué)校要規(guī)范食堂管理，實行“明廚亮灶”，嚴把材料進口關(guān)、食品加工操作關(guān)、從業(yè)人員體檢關(guān)，落實食堂操作人員、采購人員、配送人員、檢驗人員佩戴口罩、每日兩次體溫檢測制度。(責(zé)任單位：市教育體育局、市場監(jiān)督管理局、各縣(區(qū)))
    二要嚴格住宿管理。實行宿舍封閉管理，建立出入人員體溫監(jiān)測登記制度，住宿生一旦入住，疫情期間不得回家，不得接受外來食品。實行24小時值班值守和學(xué)生就寢后“零報告”制度，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    三要嚴格教學(xué)場所管理。學(xué)校要指定專人負責(zé)對教室、辦公場所、圖書館(室)、學(xué)術(shù)會堂、體育館、計算機室等重點區(qū)域和場所做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，并每日消毒兩次。對學(xué)生經(jīng)常觸摸的門把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭記錄。對中午留校不回家的學(xué)生，在所在班級進行體溫檢測登記。(責(zé)任單位：市教育體育局、各縣(區(qū)))
    1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)體系。切實加強黨對疫情防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，全市各級黨組織要切實提高政治站位，把學(xué)校開學(xué)疫情防控工作作為一項重要的政治任務(wù)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，廣大黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用，走在前，干在先，做表率。要層層壓實工作責(zé)任，各縣(區(qū))要嚴格落實屬地管理責(zé)任，切實做好屬地學(xué)校疫情防控工作。市、縣(區(qū))教育體育局要落實行業(yè)主管責(zé)任，各學(xué)校要落實主體責(zé)任。學(xué)校黨組織書記、校長為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，學(xué)校各部門負責(zé)人為具體責(zé)任人，要切實扛起政治責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力，建立教育部門、學(xué)校、年級、班級、家長五級聯(lián)動、協(xié)同高效的防控工作網(wǎng)絡(luò)。(責(zé)任單位：市指揮部綜合工作組、市教育體育局、各縣(區(qū)))
    2、建立醫(yī)教協(xié)同體系。市、縣(區(qū))教育部門要與衛(wèi)健部門建立聯(lián)防聯(lián)控機制，研究制定工作方案，切實加強學(xué)校與屬地醫(yī)療機構(gòu)結(jié)對、校醫(yī)與醫(yī)務(wù)人員結(jié)對，醫(yī)療機構(gòu)定期到學(xué)校指導(dǎo)防疫工作，協(xié)同開展疫情期間學(xué)生健康防護和學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件的救治工作，共同落實防疫責(zé)任。(責(zé)任單位：市教育體育局、市衛(wèi)健委、各縣(區(qū)))
    3、建立家校聯(lián)動體系。各學(xué)校要通過家委會、班級微信群、學(xué)校微信公眾號、空中課堂等方式，協(xié)調(diào)家長做好學(xué)生健康卡填寫、自我防護、心理干預(yù)疏導(dǎo)、在校突發(fā)事件處置等工作。網(wǎng)信部門要加強涉校涉生疫情輿情監(jiān)測，協(xié)調(diào)相關(guān)部門做好核查處置和回應(yīng)引導(dǎo)。(責(zé)任單位：市教育體育局、市指揮部輿情引導(dǎo)組、各縣(區(qū)))
    4、建立交通保障體系。市、縣(區(qū))交通、運管等部門要統(tǒng)籌居民區(qū)、學(xué)校分布、錯時上下學(xué)等因素合理調(diào)配運力，加密上下學(xué)時段的公交班次，科學(xué)制定學(xué)生乘車方案，開通或加密學(xué)校專線公交車次，加強師生乘車疏導(dǎo)，確保每趟公交車乘客率不超過50%。城市公交要嚴格落實消殺措施，做到一車一消毒，一趟一通風(fēng)。(責(zé)任單位：市指揮部社會管控組、交通管控組、各縣(區(qū)))。
    5、建立經(jīng)費物資保障體系。市、縣(區(qū))工信等部門要協(xié)調(diào)有關(guān)企業(yè)，在開學(xué)前為學(xué)校儲備疫情防護物資，并保障開學(xué)后所需物資供應(yīng)到位。市、縣(區(qū))財政部門要保障學(xué)校疫情防控所需經(jīng)費。(牽頭單位：市指揮部綜合工作組，責(zé)任單位：市指揮部市場管控組、物資保障組、各縣(區(qū)))
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇二
    堅決貫徹落實黨的十八大工作要求，堅定不移的落實市教育局和府城學(xué)區(qū)20xx學(xué)年度各項工作要求，堅守“以人為本、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，尊重教育規(guī)律以提升學(xué)生素質(zhì)，以提高教學(xué)質(zhì)量為本，打造適合我校學(xué)生發(fā)展的“健康課堂”，全力推行新課標課堂教學(xué)模式，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量，為把我校打造成孝感教育名校而努力奮斗。
    1、加強九年級轉(zhuǎn)頭教師、新進教師(含高中轉(zhuǎn)教初中教師)的教學(xué)觀念、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變工作，并在七年級做好“小初”的銜接教育，八年級做好學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)管理，九年級做好分班穩(wěn)定以及學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境、取得新成績的工作。
    2、繼續(xù)努力打造“健康課堂”。新課程的核心理念是:“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，即“以生為本”，它倡導(dǎo)一切以學(xué)生的發(fā)展為目標，讓學(xué)生成為真正學(xué)習(xí)的主人。健康課堂最突出的一個方面就是生活和學(xué)習(xí)在其中的每個人，不管是教師、學(xué)生，或者任何與課堂有關(guān)聯(lián)的人，都要以誠相待、相互尊重。讓每個學(xué)生自然而然就會回報以忠誠和勤奮，讓我們的學(xué)生有著共同的見解:共享的目標，共享的尊重，共享的價值觀，讓我們的學(xué)校在健康的模式下全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3、進一步規(guī)范辦學(xué)行為。嚴格要求教師合理布置作業(yè)，嚴格管控教輔資料的使用，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)和家長經(jīng)濟負擔(dān)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長，避免更多的學(xué)生成為“優(yōu)勝教育”的淘汰者，堅決制止教師辦班補課、有償家教等行為。
    4、注重對青年教師的培養(yǎng)工作。激勵他們勇于創(chuàng)新、勇挑重擔(dān)、勇創(chuàng)一流，積極為他們創(chuàng)建學(xué)習(xí)、交流、展示、提升的平臺。
    5、要加強對九年級工作的合理部署、科學(xué)指導(dǎo)，做好新分班級學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，激勵學(xué)生熱愛班級、努力學(xué)習(xí)，讓他們樹立把握今天、決勝中考的壯志雄心，為明年中考打下堅實基礎(chǔ)。
    6、加強學(xué)籍管理，嚴格按“四率”考核班級的教育教學(xué)效果，把學(xué)生的流失率控制在1%以內(nèi)。
    7、加強實驗教學(xué)和電化教學(xué)，實驗開出率達100%，電教設(shè)備的使用率達95%以上，使我校的實驗教學(xué)和電化教學(xué)水平更上一層樓。將各功能室納入教學(xué)月檢，將檢查結(jié)果計入功能室負責(zé)人的績效考核。
    8、加強校本培訓(xùn)，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓(xùn)中做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，還要在全體教師中發(fā)掘先進事例，組織學(xué)習(xí)討論，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
    9、進一步辦好大課間活動，使之成為我校校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景，進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育，加大檢查、反饋、改進力度，使這方面的工作有看得見的實效，要繼續(xù)加強對體、音、美、勞、微等課程的管理力度，在開齊課程保證課時的基礎(chǔ)上求質(zhì)效，給學(xué)生實施真正全面的教育。
    10、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，為爭創(chuàng)孝感市優(yōu)秀家長學(xué)校創(chuàng)造條件。要求各授課講師認真?zhèn)湔n、講課，積極和家長溝通交流，共同探討教育的方式方法，共同教育好孩子，促進社會的和諧、健康發(fā)展。
    11、全面加強教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)管理制度、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，以“課內(nèi)比教學(xué)”為平臺，以名師工作室為依托，積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，使教學(xué)大比武形成常態(tài)，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學(xué)全過程，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
    12、在能保證每位教師一臺電腦的前提下逐步推行電子備課，積極倡導(dǎo)教師制作教學(xué)課件，積極嘗試在教師管理平臺檢查教師的備課、平時測試和質(zhì)量分析、輔導(dǎo)記錄等。
    (一)部分工作思路的調(diào)整。
    1、明確和加強年級主任的工作職責(zé)。
    年級主任是年級工作的第一責(zé)任人，是年級教學(xué)工作的組織者落實者，和本年級教師的接觸最緊密、對本年級情況了解得更深入，本學(xué)期教務(wù)處強化年級主任的工作職責(zé)，明確年級主任的責(zé)權(quán)范圍，便于年級工作的優(yōu)質(zhì)高效開展落實。首先在學(xué)校年級的人事安排的基礎(chǔ)上制定本年級的課程表，涉及跨年級的節(jié)次沖突由教務(wù)處集中調(diào)節(jié)。任何教師不得隨意調(diào)課挪課，如有確需在調(diào)課人平等協(xié)商達成一致意見后報年級主任方能作統(tǒng)一更改;其次，年級的監(jiān)考閱卷工作由年級主任統(tǒng)一部署安排，教務(wù)處負責(zé)參與教師的人事劃分，學(xué)生的考場座次由教務(wù)處統(tǒng)一安排，期中期末的教學(xué)質(zhì)量分析會可酌情分年級召開，年級主任負責(zé)質(zhì)量分析、總結(jié)工作并提出要求;再次，年級主任參與本年級教師的人事分配和調(diào)整，本年級學(xué)生異動須由年級主任和教務(wù)處共同協(xié)商解決。
    2、教學(xué)月檢查辦法的調(diào)整。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇三
    截至目前，一年級組數(shù)學(xué)的新課教學(xué)任務(wù)已全部完成；語文還有兩課和一個語文園地。我們打算讓學(xué)生在家借助拼音先把課文讀熟，生字認會、會寫，等疫情散后返校再上，其他非統(tǒng)考科目已完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)評價。
    1、以本冊教材為本，根據(jù)家長、學(xué)生實際情況和學(xué)科特點，靈活確定教學(xué)內(nèi)容，確保學(xué)生能夠?qū)W會。
    2、各班根據(jù)學(xué)生實際情況合理設(shè)計作業(yè)，用復(fù)習(xí)要點引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
    3、對于不具備線上授課條件的學(xué)生，教師要通過電話、短信等方式做好教學(xué)和輔導(dǎo)工作，保證“一個都不能少”。
    4、做好學(xué)生語、數(shù)雙科的線上復(fù)課工作，指導(dǎo)好學(xué)生扎實有效開展居家學(xué)習(xí)。按課表以按時推送每日學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時對作業(yè)進行批閱、反饋，及時對學(xué)生進行輔導(dǎo)。
    語文學(xué)科：
    1、自主借助拼音朗讀13、14課課文，自主認讀二類字，自主練習(xí)一類字。
    2、背誦古詩《風(fēng)》，和大人一起讀《春節(jié)童謠》。
    3、復(fù)習(xí)一到八單元。
    4、運動小健將：每天堅持體育鍛煉一小時，增強體質(zhì)。
    5、家務(wù)小能手：每天幫家長做一件力所能及的事。
    6、光盤行動：吃飯不挑食、不剩飯菜。
    7、快樂閱讀：每天親子閱讀10分鐘，背誦一個好詞，一個好句。
    8、認字達人：每天認字不少于三個，口頭組詞。可以親子共學(xué)，制作生字卡。
    9、小小書法家：根據(jù)老師的指導(dǎo)，每天練習(xí)幾個字，做到精細高效。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇四
    為切實做好疫情防控期間對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的管理和指導(dǎo)，最大限度減少疫情對全縣教育教學(xué)影響，根據(jù)縣教科局《泗水縣關(guān)于開展中小學(xué)線上直播教學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動的預(yù)案》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，探索網(wǎng)上課程、線上授課途徑，確保學(xué)生停課不停學(xué)，特制訂如下方案：
    一、工作目標。
    配合疫情防控，順應(yīng)家長需求，面向全體學(xué)生，根據(jù)本校教學(xué)實際統(tǒng)一設(shè)計，充分利用錄播設(shè)施、互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、計算機等方式開展網(wǎng)上教學(xué)、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上互動、自主學(xué)習(xí)等在線輔導(dǎo)等工作，最大限度減少疫情對學(xué)校正常教育教學(xué)的影響。
    二、工作思路。
    實行學(xué)校聯(lián)動，分層管理實施，以班級為組織單元，以網(wǎng)絡(luò)為載體，充分利用“釘釘群”“微信群”等媒介，對所有學(xué)生實現(xiàn)線上聯(lián)通，適時遴選、推送優(yōu)質(zhì)課程資源，同步開展在線教研教學(xué)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：（校長）。
    副組長：（副校長）。
    成員：
    四、工作安排。
    1.準備階段：制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作方案，安排網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，擬定課程表、作息時間表、統(tǒng)籌教學(xué)進度；組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)團隊，通過“微信會議”組建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究群，布置網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，組織各學(xué)科骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手提供優(yōu)秀課例資源；通過釘釘、“微信群”下發(fā)“電子教材”；利用釘釘平臺直播平臺搭建直播課堂；指導(dǎo)學(xué)生或家長注冊、登陸播平臺，試看直播課堂。
    2.教學(xué)階段：一是通過“釘釘”“微信群”將在線教學(xué)內(nèi)容、作息時間下發(fā)給學(xué)生；二是依托“釘釘”“微信群”開設(shè)的“空中課堂”進行在線教學(xué)；三是將微課、課件、視頻、作業(yè)等學(xué)習(xí)資料上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺或在班級“微信群”中下發(fā)給學(xué)生或家長；四是通過“釘釘”“微信群”等途徑，全程跟蹤、個性輔導(dǎo)，答疑解惑。
    五、注意事項。
    （一）學(xué)校及教師層面。
    1.在疫情防控期間，所有教師均要聽從學(xué)校工作安排，嚴格執(zhí)行作息時間，通過“釘釘”“微信群”組織教學(xué)，加強對學(xué)生的輔導(dǎo)、指導(dǎo)。要妥善處理好工作、家庭生活之間的關(guān)系，做到“兩兼顧、兩不誤、兩推進”。
    2.所有授課教師必須認真?zhèn)湔n，課前準備好教學(xué)設(shè)計。同年級同學(xué)科教師利用好工作群、教研群，積極進行網(wǎng)絡(luò)教研，努力實現(xiàn)高效優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
    3.在教學(xué)過程中，授課教師通過平臺及家長關(guān)注學(xué)生參與情況，及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)、按時完成各項作業(yè)，教育引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。如有特殊學(xué)生不能參加直播學(xué)習(xí)，可通過打電話、發(fā)信息的方式指導(dǎo)其進行自主學(xué)習(xí)。
    4.各學(xué)科教師通過在線答疑、作業(yè)批改、問題分析等形式，及時評價學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況；學(xué)校通過數(shù)據(jù)分析、研判，評估學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效果，及時調(diào)整、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式和內(nèi)容。
    5.裝備中心對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題，及時幫助解決，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補不足。
    6.嚴禁組織師生到校集體活動，合理安排教師教學(xué)的密度和頻度，不允許教師集體辦公。
    （二）家長及學(xué)生層面。
    1.每一位學(xué)生和家長要備好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)所需終端，提前熟悉“樂教樂學(xué)”教學(xué)平臺。視頻可通過電腦、平板電腦、手機等多終端觀看。
    2.請家長朋友們及時關(guān)注本班微信群，按照班主任老師要求進行操作并及時反饋有關(guān)信息。
    3.請收藏好課程安排表、作息時間表，讓孩子明確每天的課程學(xué)習(xí)。及時關(guān)注班級群里老師發(fā)的電子課本，認真督促孩子提前預(yù)習(xí)所講內(nèi)容。按照時間表調(diào)整學(xué)習(xí)模式，進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，要按時作息。
    4.要創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建議在獨立、安靜的環(huán)境內(nèi)進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，認真收看學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)課程。學(xué)習(xí)期間盡量遠離手機，利用手機學(xué)習(xí)的孩子要自律，家長要督促到位。課間休息必不可少，保護好孩子的視力。
    5.準備好課堂筆記本，及時記錄課堂重點及有疑問的地方，課后可通過微信與老師聯(lián)系解決課堂疑惑。
    6.為及時進行作業(yè)批改及反饋，任課老師可能會用到具備打卡、填表功能的辦公軟件，請各位家長能夠理解并積極配合，以最快速度完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
    7.合理安排課間休息時間，可以在家里進行跳繩、踢毽子、居家健身等體育活動，消除疲勞，促進大腦活動。
    8.要堅持進行課外閱讀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要學(xué)會讀詩、讀史，堅持廣泛閱讀，擴大學(xué)生的知識面，促進全面發(fā)展。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇五
    根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號）等文件精神，結(jié)合本校實際，特制定本工作實施方案。
    根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
    為保證工作落實到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：xxxx。
    副組長：xxxx。
    成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
    主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達上級此項工作通知精神；做好全校教師思想認識工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報。
    （一）認清形勢，強化擔(dān)當(dāng)。
    疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認清形勢，提高認識，強化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強對在線教育工作的重要性和緊迫性的認識，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認真貫徹落實線上教育各項任務(wù)。
    （二）精心組織，扎實推進。
    學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機構(gòu)，實現(xiàn)“一校一案”。同時，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
    2、在線召開在線教育工作動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識。
    教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動員大會。通過視頻會議，面向全校教師傳達開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認識，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進線上教育。
    3、德育處組織各年級組召開班主任會議。
    為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會議，要整體設(shè)計和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
    4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會。
    各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個月的線上教學(xué)計劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標、教學(xué)方式、教學(xué)進度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實施方案。
    5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
    線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動類等綜合課程，做到“五育并舉”。
    6、加強集體備課，確保教育質(zhì)量。
    教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進行年級科組集體備課，設(shè)計好每一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
    7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時推送。
    線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進行。
    教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴潔琴老師負責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負責(zé)。綜合科王妙珍副主任負責(zé)。
    學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進度有計劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
    8、教師個人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計劃在班級進行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
    9、加強學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
    10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
    11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報送。
    12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
    教師在家進行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進行學(xué)習(xí)。
    （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進。
    （二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
    （三）加強教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
    （四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運動、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護航。
    （五）強化督導(dǎo)，確保落實。在線上教育中，備課組長要及時將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時進行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時督查、評價與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚先進學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實保障在線教育平穩(wěn)、有效進行。
    （六）加強學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇六
    為全力做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《x市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學(xué)工作指南》的通知精神，結(jié)合學(xué)校的實際，制定本方案。
    (一)完善工作預(yù)案
    1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓(xùn)，增強應(yīng)急處理能力，切實做好疫情防控工作。
    2、成立x學(xué)校疫情防控工作專項領(lǐng)導(dǎo)組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責(zé)人和相關(guān)人員為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室具體負責(zé)協(xié)調(diào)、組織和落實工作。具體人員安排如下：
    領(lǐng)導(dǎo)組：
    組長：xx副組長：xx；組員：xx等等；辦公室:xx兼辦公室主任，xx等班主任任成員。
    具體負責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務(wù)安排及落實、疫情防控情況日報等工作。
    3、建立校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，同時與xxx醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。
    4、制定疫情防控時期教職工和學(xué)生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學(xué)生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風(fēng)換氣。
    5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學(xué)生及校內(nèi)家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風(fēng)。
    6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學(xué)生。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生及時關(guān)注權(quán)威發(fā)布，關(guān)注當(dāng)?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
    7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設(shè)置留觀室，配備必要的防護用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。
    (二)建立信息臺賬
    1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學(xué)生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學(xué)生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風(fēng)險的個人要密切關(guān)注并給予人文關(guān)懷。
    2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學(xué)生須延遲到校時間。
    (三)做好教學(xué)安排
    1、結(jié)合實際制定延遲開學(xué)的教學(xué)工作方案，調(diào)整20xx年春季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，督促教師備課，提前調(diào)整好教學(xué)進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務(wù)，對學(xué)生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生安排好居家學(xué)習(xí)和生活。
    2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配好師資，確保開學(xué)后教學(xué)需要。針對當(dāng)前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學(xué)校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。
    (四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。
    2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導(dǎo)全校教職員工和學(xué)生家長全面學(xué)習(xí)掌握疫情防控知識。科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
    3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作；食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。
    (一)嚴格執(zhí)行各項預(yù)案
    1、加強疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組及人員配備等組織管理工作，相關(guān)人員要在崗在位，確保疫情防控應(yīng)急預(yù)案落實到位。
    2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學(xué)生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學(xué)生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構(gòu)和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。
    3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。
    (二)及時補充物資儲備確定總務(wù)處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
    (三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學(xué)生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學(xué)生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當(dāng)進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學(xué)生和其他原因未到校學(xué)生在家情況，給予關(guān)心關(guān)愛。
    (四)加強教育教學(xué)秩序管理1、全面了解假期學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，合理調(diào)整教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容安排，可采取線下與線上相結(jié)合的授課方式，強化有針對性的輔導(dǎo)，實施分類教學(xué)，落實調(diào)整后的教學(xué)方案。
    2、盡量不組織開展校級間聚集性教學(xué)和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
    3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學(xué)生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學(xué)活動。
    4、錯時安排學(xué)生入校和離校時間，家長須在校門外接送學(xué)生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
    5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質(zhì)。
    6、原則上不召開學(xué)校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡(luò)平臺或?qū)W校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學(xué)和教研活動，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導(dǎo)下嚴格遵守相關(guān)衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。
    (五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關(guān)負責(zé)人積極進行清掃與消毒。
    2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
    (六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學(xué)無關(guān)的聚集性活動一律暫停。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇七
    為進一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活，有效落實線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作的針對性、主動性和實效性，現(xiàn)就進一步加強線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作作如下安排：
    主題班會課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手，在加強未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強化課程意識，將上好主題班會課擺到重要位置，每周召開1次主題班會課或晨會課，可按年級集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，控制上課時長，嚴格保障課時。班會課主題的確定，要把握時代脈搏、體現(xiàn)社會主義核心價值觀，內(nèi)容健康向上，切合學(xué)生心理和情感需要。
    在線學(xué)習(xí)期間，各班結(jié)合學(xué)生實際開展不同的主題活動，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性，有效開展各類線上主題活動?；顒涌梢圆扇⌒〗M討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事熱點，提高學(xué)生的社會參與度，調(diào)動學(xué)生積極性，增強主題活動的實施效果。（各年級主題可參考，可自定：一年級：安全教育，二年級：生命教育，三年級：世界水日，四年級：傳承紅色基因，五年級：喜迎二十大，六年級：紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)。）。
    加強自主自理能力培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生主動參與家庭勞動，每天至少主動做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征，給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類、動植養(yǎng)護、簡單維修、手工制作、關(guān)愛家人等十項家務(wù)勞動建議，引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。（參考形式：根據(jù)十項家務(wù)勞動建議用拍照的形式記錄，可以作為班級內(nèi)勞動小能手的評比。）。
    組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中，很多一線人員犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默守護著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士及其感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。（參考形式：各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡，或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫一段簡短的感言。）。
    心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，開設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課，根據(jù)實際適時開展團體心理輔導(dǎo)課，針對重點學(xué)生不定期開展個體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容，關(guān)注學(xué)生心理成長，引導(dǎo)學(xué)生及時調(diào)整負面情緒，以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動應(yīng)對居家的學(xué)習(xí)和生活。（學(xué)生中心會及時提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源，各班做好團體心理輔導(dǎo)，同時每班需提供一份個案輔導(dǎo)）。
    暢通家校溝通渠道，通過電話、微信、qq等多種方式積極開展家訪活動。提前將教學(xué)計劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長，幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問題和困難，引導(dǎo)家長更加耐心、更加主動參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問題，積極回應(yīng)家長關(guān)切，緩解家長焦慮，指導(dǎo)家長共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛。（按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實施，做好相關(guān)過程記錄）。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇八
    根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時間的緊急通知精神，為堅決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴散至校園，切實保護廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實施方案。
    為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
    組長：xxxx。
    副組長：xxxx。
    組員：xxxx。
    教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
    課程落實：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
    平臺運行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
    略
    每天上午兩節(jié)主課，時長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時間不超過20分鐘。
    我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
    1、為疫情防控、居家不外出、保護家人健康為第一位，禁止為了準備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強行外出。
    2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會重新學(xué)習(xí)。
    3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強行鍛煉。
    4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時間使用電子產(chǎn)品，按《作息時間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
    5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇九
    一、教職員工“十必須”
    1.必須嚴格履行防控責(zé)任。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負責(zé)人、班主任（輔導(dǎo)員）、教師各司其職，各負其責(zé)。
    2.必須熟悉疫情防控流程。自覺接受疫情防控檢查，提升自身應(yīng)急處置能力。
    3.必須做好課堂防控教育。講授防控知識，宣傳先進事跡，開展生命教育、健康教育、愛國主義教育。
    4.必須做好教學(xué)工作。統(tǒng)籌在線教學(xué)與開學(xué)后教學(xué)工作的有效銜接。
    5.必須規(guī)范教學(xué)行為。嚴格遵守師德師范，做到不違規(guī)補課。
    6.必須如實報告出行動態(tài)。教職員工完整準確及時報告出行方式、出行軌跡等。
    7.必須及時報告健康狀況。主動檢測體溫，如實填報《健康狀況信息登記表》，發(fā)現(xiàn)異常立即上報。
    8.必須做好日常防護。保持良好生活習(xí)慣，勤洗手、戴口罩。
    9.必須遵守就餐管理規(guī)定。分散用餐、避免集中。
    10.必須做到非必要不外出。不參加非必要的外出旅行和會議、活動，主動遠離人員密集場所。
    二、學(xué)生“六做到”
    1.學(xué)生做到疫情期間減少外出、不走親訪友，不去人員密集場所。在?？茖W(xué)佩戴口罩，保持良好生活習(xí)慣，勤洗手，不隨地吐痰。
    2.學(xué)生做到在校期間積極配合疫情排查，主動報告信息，校內(nèi)住宿學(xué)生不得擅自離校。校外住宿學(xué)生要主動報告體溫及個人健康狀況。
    3.學(xué)生做到分時錯峰用餐、洗浴。進入食堂前做好體溫檢測，排隊、就坐保持安全距離，固定座位，不面對面就餐。在校有序錯時洗浴。
    4.學(xué)生做到實習(xí)期間如實報告行程和健康狀況，做好個人防護，不得擅自離開校外實習(xí)實訓(xùn)地點。
    5.學(xué)生做到堅持體育鍛煉，注意用眼衛(wèi)生，保證充足睡眠時間，提高身體免疫力。
    6.學(xué)生做到不信謠不傳謠不造謠。主動通過主流媒體了解疫情防控動態(tài)和防控知識，積極應(yīng)對。
    三、家長“四做好”
    1.家長應(yīng)做好對孩子健康狀況動態(tài)監(jiān)測，如遇情況，及時上報，及時處置。
    2.家長應(yīng)做好教育孩子不參加社會辦學(xué)機構(gòu)舉辦的聚集性活動。
    3.家長應(yīng)做好點對點接送孩子，即接（送）即走。放學(xué)后直接回家，不去人員聚集場所。
    4.家長應(yīng)做好乘坐公共交通工具接送孩子的安全防護。
    四、校園防控“二十到位”
    1.責(zé)任落實到位。強化聯(lián)防聯(lián)控機制，做好開學(xué)演練，健全學(xué)校、年級（院系）、班級、家長四級防控工作責(zé)任體系，明確制度，責(zé)任到人。
    2.監(jiān)測排查到位。全面掌握全校師生員工的健康狀況和出行動態(tài)，嚴格執(zhí)行體溫檢測、日報告和零報告制度。
    3.封閉管理到位。充分利用信息化手段，加強校園管理。師生員工進出校園、宿舍區(qū)必須實名驗證并檢測體溫和登記。嚴禁一切無關(guān)人員進入校園。
    4.日常管理到位。加強教室管理，學(xué)生單人單桌。加強就餐管理，分時錯峰供餐。實行錯時洗浴，建立分班級、分樓層定時洗浴制度，加強浴室消毒、通風(fēng)。
    5.校外住宿管理到位。實行嚴格信息報告制度，每日監(jiān)測體溫，做好交通安全和個人防護。加強對留學(xué)生的管理。
    6.環(huán)境整治到位。加強教室、宿舍、食堂等公共場所和重點部位的通風(fēng)、保潔及消毒，每天消毒2—3次，徹底清理衛(wèi)生死角。做到垃圾日產(chǎn)日清，垃圾裝運設(shè)備每日必須消殺。
    7.宣傳教育到位。加強疫情防控知識教育，及時通報疫情信息，教育師生員工做到不信謠不傳謠不造謠。宣傳先進典型事跡，弘揚正能量。
    8.安全隱患排查到位。組織開展開學(xué)前安全隱患排查，加強消防、實驗室、?；?、食品安全、校舍等管理。確保校車班車安全運行。
    9.隔離措施到位。嚴格復(fù)課審查制度。精準掌握未能按時返校師生情況。按規(guī)定做好相關(guān)人員隔離工作。
    10.復(fù)學(xué)組織到位。各高校要提前了解學(xué)生返校交通方式，學(xué)生集中地點可安排專用車輛接站。各校要在校門設(shè)立測溫區(qū)、報到處和臨時隔離區(qū)，驗證健康登記卡。強化“護學(xué)崗”“高峰勤務(wù)”機制。實行錯時錯峰上下學(xué)，各年級間隔10分鐘以上。
    11.教學(xué)管理到位。合理安排調(diào)整教學(xué)計劃。各高校要掌握校外實習(xí)學(xué)生健康狀況和出行動態(tài)。中小學(xué)要做好控輟保學(xué)工作。
    12.重點場所管理到位。加強教室、實驗室、圖書館、體育館等重點場所管理，避免人員聚集。
    13.就業(yè)招聘組織到位。各高校要實施線上招聘，組織畢業(yè)生參加全國網(wǎng)絡(luò)招聘活動，扎實推進穩(wěn)就業(yè)工作。
    14.校園活動管理到位。暫停聚集性校園活動，減少線下會議數(shù)量，控制室內(nèi)文體活動規(guī)模。原則上所有活動以班級為單位，實行預(yù)約管理。
    15.后勤人員管理到位。加強防護教育、管理和培訓(xùn)，上崗必須佩戴口罩。食堂、宿管等直接接觸學(xué)生工作人員集中住宿、封閉管理。
    16.校園服務(wù)到位。學(xué)校辦事窗口和服務(wù)中心實行線上線下相結(jié)合，線下服務(wù)預(yù)約辦理。做好開學(xué)前后師生、家長心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)恐慌焦慮情緒。
    17.防控物資儲備調(diào)配到位。強化屬地責(zé)任，多措并舉籌措防控物資，確?？谡?、測溫儀、消毒液、洗手液等物資儲備充足、臺賬齊備。
    18.設(shè)施設(shè)備配備到位。設(shè)立一定數(shù)量隔離觀察室。水龍頭、洗手盆、口罩等廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶等設(shè)備配備齊全，數(shù)量充足。原則上不使用中央空調(diào)。
    19.應(yīng)急處置措施到位。師生員工出現(xiàn)可疑癥狀，第一時間隔離、轉(zhuǎn)運、報告、消毒。嚴格履行相關(guān)規(guī)定和程序，妥善處置各類突發(fā)事件。
    20.督導(dǎo)檢查到位。做好任務(wù)分解和責(zé)任分工，具體到部門和人員，組織開展防控制度落實、錯峰開學(xué)、規(guī)范辦學(xué)行為等情況監(jiān)督檢查。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十
    親愛的同學(xué)們，老師們，家長們：
    大家好！20的寒假因為一場重大疫情而變得綿長。我們大家的開學(xué)日雖然延期了，但老師們對同學(xué)們的關(guān)愛也延長了很多。今天，我們通過網(wǎng)絡(luò)舉行開學(xué)典禮。同學(xué)們和自己的家人把家變成了不一樣的小學(xué)校。當(dāng)大家面對電腦時，是否能想象出我們?nèi)＝?400名師生在操場上面對國旗敬禮，高唱國歌，還有“每天做好一件小事情，每天爭取一點小進步”的宣誓……這些熟悉的場景都成了今天的小奢望。
    同學(xué)們，我們大家通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)停課不停學(xué)，新知小學(xué)的“空中課堂”從1月30日開啟第一期，連續(xù)八天一直陪伴著大家的生活，我們一直在一起。
    2月4日立春之時，我以《年寒假我們學(xué)會了……》為題目寫給全體教師、家長、同學(xué)們一封信。我在信里說到：老師們要重啟教育，家長們墊高孩子們的成長，孩子們上好人生大課。
    如果說2020年鼠年很特別的話，那我們不妨看看它的特別之處：
    生命的可貴：大自然里萬事萬物都有生命，尤其是保護野生動物成為我們都要遵守的規(guī)則。
    我們在這個特殊的時候，一定能夠要明確一點：開學(xué)了，我們的空中課堂全面開始了。同學(xué)們在家庭小課堂里要努力成為自己的領(lǐng)導(dǎo)者，做到以下幾點：
    一、做一個立大愛的人。疫情是一次考驗，它讓我們警醒，人類不與自然和諧共生，就要付出慘痛的代價。疫情也是一份照見，讓我們看到了放棄休假的最美逆行者的偉岸身影，看到了困難面前中華兒女的守望相助。我們要記住教訓(xùn)，學(xué)會感恩。從現(xiàn)在起，更好地尊重自然，長大后，在祖國和人民有需要的時候，也做一個“逆行者”。新知學(xué)子，知恩感恩！
    二、做一個勇于承擔(dān)責(zé)任的人。我們除了響應(yīng)防疫要求，守護自己的健康，戴口罩、勤洗手之外，最有責(zé)任的表現(xiàn)就是自律，嚴格要求自己，居家生活學(xué)習(xí)時做到：規(guī)律作息、鍛煉身體、合理學(xué)習(xí)、勞動實踐、培養(yǎng)興趣愛好。近期，在家里聽家長的勸導(dǎo)，不外出，抓住難得時間多跟家人分享自己的收獲。新知學(xué)子，勤學(xué)善思！
    三、做一個內(nèi)心強大的人。疫情雖然來勢洶洶，但我們無須害怕。因為我們有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，有偉大祖國這一強大的后盾，還有眾多的“逆行者”和愛我們的家人守護著我們。我們自己的內(nèi)心強大起來。新知學(xué)子，人小志氣高！
    各位老師、家長，親愛的孩子們，歷史和現(xiàn)實都告訴我們，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，而唯一不同的只是時間的打開方式。新知學(xué)子胸懷大志，面向未來，迎接未來！
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十一
    20xx年3月由于疫情原因，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時代發(fā)展的產(chǎn)物，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè)，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對一，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長。為切實保障x年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對x年級教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：
    1.嚴格執(zhí)行國家課程方案，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容，把握教學(xué)進度，建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表。x年級于3月x日動員，xx日開始上課，正常進行一輪復(fù)習(xí)，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進x年級教學(xué)工作。
    2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課，周六為培優(yōu)時間)，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個階段：
    第一階段（3月xx日——xx）以x年級復(fù)習(xí)為主，邊講邊練。
    第二階段（3月xx日后）x年級新課程學(xué)習(xí)。
    上午：三節(jié)課，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)
    下午：三節(jié)課，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí)。
    通過師生互動加強課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
    為切實提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。
    1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學(xué)情大數(shù)據(jù)，依據(jù)年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用qq群進行作業(yè)布置和在線測試。
    2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。（培優(yōu)課程表）
    3.教研室加強集體備課、二次備課指導(dǎo)。
    4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后，教師手動批改，鞏固強化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折。
    1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進行巡視，教研室、教務(wù)處、年級組負責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。
    2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時將課程表、作息時間表發(fā)班級群，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。
    堅持“因地制宜、家校合作”的原則，進一步創(chuàng)新家校溝通模式，掌握學(xué)生動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進行線上授課心理疏導(dǎo)，同時指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時間，規(guī)律作息，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”，思想教育不松懈。
    教導(dǎo)處，教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評、組長評價相結(jié)合進行打分，線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個人的階段性考核和年終績效考核。
    1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。
    2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點、小容量、小步慢走、知識點分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要創(chuàng)新教學(xué)方式，增加師生互動，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實效。盡可能減少線上看屏?xí)r間，多給些線下練習(xí)，實踐性體驗性學(xué)習(xí)。
    3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個方面及時調(diào)整線上教學(xué)工作。
    4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法，注重教與學(xué)有效互動，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合，加強線上與線下的實踐活動，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。
    5.做好課前準備，掌握學(xué)情，提高效果，精講多練，提前做好3周教學(xué)計劃，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集，納入教師管理）。
    6.隨時根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式，方法
    7.加強板書，注重小結(jié)，強化知識記憶。
    1.通過班級微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求，聽課要求，每課檢測作業(yè)。
    2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時間把作業(yè)上傳，提出困惑點，第二天上課集中解答。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十二
    鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴峻復(fù)雜，為最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學(xué)”，根據(jù)縣教體局安排，結(jié)合本校實際，特制定此方案。
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    組員：xxx年級組長、各班班主任、任課教師。
    學(xué)校線上教學(xué)工作由教導(dǎo)處負責(zé)，各年級線上教學(xué)工作由年級組長及各班老師負責(zé)。
    二、線上教學(xué)時間。
    從20xx年xx月xx日開始。
    三、線上教學(xué)資源。
    1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：
    2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：
    3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：
    4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：
    5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：
    1、xx智慧教育公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：
    2、”x教云”xx省教育資源公共服務(wù)平臺，網(wǎng)址：
    3、『教學(xué)視頻』全國各省市-小學(xué)初中高中，網(wǎng)址：
    4、語文、英語電子課本網(wǎng)址：
    5、數(shù)學(xué)電子課本網(wǎng)址：
    四、線上教學(xué)要求。
    （一）教師要求。
    1、班主任落實到人，聯(lián)系家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。
    2、由備課組長及科任教師統(tǒng)籌安排，教師每天將當(dāng)日上課的教學(xué)內(nèi)容以及上課所需的電子課本發(fā)送至班級群。要求教師和學(xué)生同步收看“線上課程”。
    3、教師課后要及時開展線上解答、作業(yè)指導(dǎo)、作業(yè)批改等工作，督促學(xué)生整理筆記，課后總結(jié)反思。
    4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業(yè)總量，分層布置作業(yè)。
    （二）學(xué)生要求。
    1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學(xué)習(xí)用品，簽到，等候上課。
    2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課后按時完成作業(yè)并提交。
    3、學(xué)習(xí)：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。
    4、地點：固定上課地點，給學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
    5、手機：線上教學(xué)工具要合理使用，除上課和提交作業(yè)用到電子產(chǎn)品，其他時間不建議使用。
    （三）家長要求。
    1、家長配合學(xué)校督促孩子居家學(xué)習(xí)，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保孩子能根據(jù)課程表按時參加線上課程。
    2、家長配合學(xué)校督促學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間做好“五項管理”，嚴控電子產(chǎn)品使用時間；保證充足睡眠；培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
    3、班主任和家長要加強孩子安全教育及心理健康輔導(dǎo)，及時掌握孩子心理動態(tài)，確保孩子身心健康。社會心理服務(wù)熱線：xxxxxxx；青少年服務(wù)熱線：xxxxx。
    五、線上課程安排。
    略
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十三
    在接收到區(qū)教體局有關(guān)幼兒園停課的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實際工作的實施方案，并積極組織全體教職工召開視頻電話會議，提出“停課不停學(xué)，戰(zhàn)疫宅家樂”的具體工作要求和重要策略。
    由張小琴園長統(tǒng)籌，馮曉瑩為組長，寧蘭蘭為副組長，各班班長為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研工作組。教研工作組通過組織視頻電話會議以及微信教研等形式進行課程的研討，確立“戰(zhàn)疫宅家樂”主題在線游戲活動。要求全體教職工結(jié)合實際情況，把疫情變成教材，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，以及五大領(lǐng)域指導(dǎo)綱要，每周一在班級群推送本周線上活動計劃，堅持每天將計劃內(nèi)的線上教學(xué)、親子互動、手工、律動等活動及“天天跳繩”app及時推送給家長，以不同的游戲形式、采用動靜交替的方式，積極引導(dǎo)家長，帶領(lǐng)孩子共同戰(zhàn)勝這一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時期。
    有效科普，家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間，我園將會加強宣傳教育工作，通過美篇、班級家長群、致家長一封信等方式轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的宣傳及自我保護、體能鍛煉的相關(guān)知識，提高家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識，及時幫助家長獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方式方法，家園攜手順利安度疫情宅家時期。
    利用互聯(lián)網(wǎng)免費資源，有計劃安排幼兒開展活動，教師每天遠程跟進指導(dǎo)，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實的度過每一天。班級群每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動，家長可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平隨時選擇參與活動，鼓勵家長將孩子參與活動情況及手工作品以照片或視頻的形式分享到班級相冊，與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的。習(xí)慣。
    隔離不隔愛，停課不停學(xué)，守護幼兒幸福的童年！在這個特殊的時期，我們滿懷對大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級號召，主動防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國一起成長，待到春暖花開時，愿所有的美好如期而至！
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十四
    根據(jù)xx市疫情防控20xx年第1-6號通告要求，我校自xx月xx日起，停止線下教學(xué)，組織開展線上教學(xué)活動，為規(guī)范實施疫情防控期間線上教育教學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)生疫情防控期間健康生活、輕松愉悅、自主學(xué)習(xí)，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，學(xué)校以堅持輕負高效、形式多樣、五育并舉、智慧工作、家校合力為原則，追求高質(zhì)量實現(xiàn)“停課不停教，停課不停學(xué)”目標要求，制定本方案。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：xxx。
    副組長：xxx。
    組員：教務(wù)處同志、教研組長、備課組長。
    三、具體安排與要求。
    時間。
    xx月xx日-xx日為第二階段，后續(xù)安排將視疫情情況變化，根據(jù)上級部門要求及時作出調(diào)整并向師生公布。
    課程安排。
    各年級按照原課表進行線上教學(xué)。
    備注：1。上下午的課間做廣播操、室內(nèi)操和眼保健操，督促學(xué)生認真完成，相關(guān)視頻與音頻會發(fā)到班級家長群。2。每天的課程進度參照教材教學(xué)進度，授課內(nèi)容會提前一天告知，便于同學(xué)們做好充分預(yù)習(xí)工作；倡導(dǎo)同學(xué)們在7點30進入家庭閱讀狀態(tài)，中午堅持40分鐘午休，晚上堅持拓展；八年級學(xué)生不能疏忽地理、生物、信息會考學(xué)科的學(xué)習(xí)，九年級學(xué)生更要全情投入，英語口語聽力，體育訓(xùn)練等不能因居家學(xué)習(xí)而放松自我要求。
    體育活動安排。
    略
    根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)計劃、進度要求，合理地選擇網(wǎng)絡(luò)資源，有效指導(dǎo)學(xué)生在家在線自主學(xué)習(xí)，以下是幾種選擇方式：
    （1）利用xx省名師空中課堂進行選擇性的學(xué)習(xí)。使用方式：學(xué)生、家長可以通過有線端、電腦端、手機端登錄省名師空中課堂學(xué)習(xí)及在線提問（支持小學(xué)、初中、高中學(xué)段在籍學(xué)生）。有線端：xx有線電視4k新機頂盒、紫色版新界面、綠色版云媒體界面用戶可利用電視進行在線學(xué)習(xí)和電話提問。
    電腦端：用注冊的手機號登錄進行在線學(xué)習(xí)和在線提問。
    手機端：注冊過的用戶直接進入名師空中課堂平臺應(yīng)用；未注冊用戶，可用微信掃描下方圖片1進行注冊，注冊時需要填寫學(xué)生學(xué)籍號，可掃描上方圖片查詢。
    （2）xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺網(wǎng)址：。
    （3）“學(xué)習(xí)強國”平臺。
    （4）xx省中小學(xué)語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)，該系統(tǒng)與英語書配套。方法如下：學(xué)生用戶通過“xx教育信息化”微信公眾號，點擊底部菜單“微資源”，選擇“語音學(xué)習(xí)系統(tǒng)”進入。
    線上教學(xué)建議。
    （1）七八年級教師統(tǒng)一繼續(xù)使用釘釘平臺，九年級教師使用“相遇課堂”進行線上教學(xué)，不用其他平臺。班主任提醒家長及時下載并登錄。
    （2）備課組商量好下階段的教學(xué)計劃和安排，第一階段可通過在線對學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)、開學(xué)以來已學(xué)課程的復(fù)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)與答疑服務(wù)等，后續(xù)視疫情防控情況再作相應(yīng)調(diào)整，倡導(dǎo)以直播形式開展線上教學(xué)，適當(dāng)借助教學(xué)視頻輔助教學(xué)。
    （3）在集體備課的基礎(chǔ)上每位教師認真?zhèn)湔n，準備好教學(xué)視頻和在線講解，在指定時間內(nèi)登錄平臺進行線上教學(xué)，線上教學(xué)以基礎(chǔ)知識基本技能為主，充分利用好規(guī)定時長。直播過程中注意保護個人家庭隱私。
    （4）注重學(xué)生在線學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)過程中教師重點關(guān)注學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，要求學(xué)生及時登錄平臺并全程打開攝像頭，監(jiān)管學(xué)生聽課質(zhì)量。
    （5）每天做好作業(yè)布置和作業(yè)跟蹤。各科提前準備好一周的作業(yè)，作業(yè)要精選精練（講什么練什么），嚴控作業(yè)量（原則上各科作業(yè)不要超過15分鐘），注重基礎(chǔ)，在班級群及時發(fā)布作業(yè)提交任務(wù)，關(guān)注學(xué)生每天作業(yè)完成情況，并做好在線答疑工作。
    （6）總之線上教學(xué)一定要做到閉環(huán)管理，具體做到備課認真精心——授課認真準時——作業(yè)布置少而精——任務(wù)反饋及時。
    （7）各班教師和家長溝通好，取得家長的全力支持和配合，要求家長每天督促學(xué)生學(xué)習(xí)，是否有效督查執(zhí)行是關(guān)鍵。
    家校合作要求。
    這個時段能否高效實施，貴在學(xué)校的安排和家長的配合督查，特做如下要求：居家學(xué)習(xí)期間，保證孩子健康的同時，我們要保證孩子合理的學(xué)習(xí)時間。為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，達到家校共育，家長要注意做到以下幾點：
    （1）做好自己及孩子的身心調(diào)適，共同做好疫情防護、近視防控。指導(dǎo)孩子保證正常的生活作息的規(guī)律性，加強衛(wèi)生教育和體育鍛煉及分擔(dān)家務(wù)勞動，讓孩子在家養(yǎng)成熱愛勞動、孝敬老人等良好的習(xí)慣。
    （2）家長控制好自己使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時間，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。做好陪伴和督查工作！及時關(guān)注和了解學(xué)校的具體線上學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)方式和計劃，和孩子一起制定周密的學(xué)習(xí)計劃，按時上線學(xué)習(xí)相關(guān)課程，督促孩子及時認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    （3）制定電子產(chǎn)品使用規(guī)則，明確孩子使用手機和網(wǎng)絡(luò)的時段、時長和內(nèi)容等，并要求認真遵守，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。及時向老師反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
    （4）大部分家長仍需上班，上班和監(jiān)管孩子學(xué)習(xí)難以兼顧，所有班主任和任課教師一定會加強管理和督查；但是，還是請我們家長克服一些困難，盡量協(xié)調(diào)有人監(jiān)管孩子的學(xué)習(xí)、和孩子多溝通多交流，養(yǎng)成好的習(xí)慣和自覺性，我們家校合力，共克時艱！期待你們的合作！
    四、保障措施。
    1、提高站位意識：由校長室牽頭教務(wù)處、教研組、年級組，統(tǒng)一認識當(dāng)下防疫形勢及線上教育教學(xué)工作的重要性，各學(xué)科以教研組為單位制定教學(xué)計劃，讓每一位教師知曉并明確自己的責(zé)任和義務(wù)。
    2、提升內(nèi)容品質(zhì)：原則是輕負擔(dān)、高效率！結(jié)合學(xué)期教學(xué)安排和單元知識點，做好前期的各項準備工作、備課組資料的收集整理、微視頻和對應(yīng)練習(xí)題的制作編寫，資料及時上傳至校園網(wǎng)，保持校園網(wǎng)的暢通，通過學(xué)校校園網(wǎng)、微信公眾號、各班班級qq群等發(fā)布學(xué)習(xí)指南，讓每一位學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，營造大家共同努力學(xué)習(xí)的氛圍。
    3、多方合作提效率：各班級教師在班級群督促落實線上教學(xué)完成情況，并將本班完成情況在年級群里向年級負責(zé)人進行匯報。各年級負責(zé)人關(guān)注、督促本年級各班嚴格落實學(xué)校線上學(xué)習(xí)工作的執(zhí)行情況，每天考評記錄，同時向教導(dǎo)處匯報本年級線上學(xué)習(xí)工作完成情況。教務(wù)處密切關(guān)注、跟蹤各年級線上教學(xué)工作的落實情況，有效指導(dǎo)問題跟進、有不足及時改進，每天考評記錄，及時向校長室匯報各學(xué)科線上教學(xué)工作的完成情況。校長室全面跟蹤統(tǒng)籌，指導(dǎo)教務(wù)處、年級組、教研組、備課組、班主任、任課教師有效開展線上教學(xué)工作，切實提高教學(xué)實效，確保真正落實線上教學(xué)工作的學(xué)習(xí)效果。
    4、班主任積極關(guān)注并控制學(xué)生在線學(xué)習(xí)時長，不要太疲勞，定期與學(xué)生和家長溝通交流，對學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給予及時適當(dāng)指導(dǎo)，對特殊學(xué)生加強跟蹤指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，協(xié)助家長督促好學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活。
    我們家校攜手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個健康、安全、充實的線上學(xué)習(xí)環(huán)境！
    五、特別提醒。
    近視防控提醒。
    1、選擇適合線上學(xué)習(xí)的電子產(chǎn)品：推薦使用大屏幕，屏幕越大可以讓眼睛與電子屏幕距離越遠，避免長時間近距離用眼。建議的優(yōu)先順序為投影儀、電視、臺式電腦、平板電腦、手機等。有條件情況下可以將線上課程鏈接到投影儀或大屏幕電視上播放，距離3米以上觀看。選擇屏幕分辨率較高的電子產(chǎn)品，提高清晰度，減輕視覺疲勞。屏幕亮度調(diào)整到舒適狀態(tài)，既不能太亮刺眼，也不能太暗看不清。
    2、線上學(xué)習(xí)的正確坐姿：電子屏幕中心點應(yīng)放置在水平視線下方10cm處。眼睛離電腦屏幕的距離應(yīng)不少于50cm（約一臂遠）。觀看時眼睛稍向下看。
    3、線上學(xué)習(xí)應(yīng)該如何進行課間休息：讓眼睛眺望遠處的風(fēng)景或物體。認真做好眼保健操，每半天一次。室內(nèi)體育鍛煉舒展全身。不能進行電子游戲、觀看其他視頻方式作為課后休息放松。
    4、進行“戶外活動”預(yù)防近視：近視防控最有效的方法是每日2小時的“戶外活動”，最重要的是沐浴陽光，戶外陽光可以刺激眼睛的視網(wǎng)膜產(chǎn)生較多的活性物質(zhì)多巴胺。多巴胺可促進眼球的正常發(fā)育，抑制眼軸的增長，從而達到預(yù)防或延緩近視發(fā)生發(fā)展的效果?？挂咂陂g雖然很少出門，我們應(yīng)盡可能多地利用陽臺、庭院曬太陽，但要避免眼睛直視太陽。
    5、合理膳食預(yù)防近視：不要挑食，均衡營養(yǎng)。多吃蔬菜和水果。多吃乳制品。少吃甜食。
    6、保證睡眠預(yù)防近視：初中生：每天9小時。
    7、遇到眼睛不適的做法：頻繁眨眼、眼睛干澀可能是視覺疲勞，需要減少使用電子產(chǎn)品時間，多休息。如長時間不能緩解或伴隨視力突然下降、畏光、刺痛、眼紅、不停流眼淚等其他嚴重不適情況，需要及時去醫(yī)院眼科急診就醫(yī)。
    居家學(xué)習(xí)提醒。
    1、嚴格自我管理最重要。同學(xué)們，希望你們這時候一定要會自我控制、自我管理，線上學(xué)習(xí)接觸的是電子產(chǎn)品，沒有自控意識和能力的人會沉入網(wǎng)絡(luò)世界而不能自拔！相信你們，居家學(xué)習(xí)一定會按照老師的要求，用心投入、提高效率，讓父母放心！這段時間如果能夠養(yǎng)成自我管理和控制能力，會使你們受用終身！一定要記住：當(dāng)你浪費時間、放任自我的時候，你就荒廢了你的人生！
    2、嚴格落實個人防護措施。請所有學(xué)生盡量減少出行，居家學(xué)習(xí)，主動配合單位、小區(qū)的疫情防控管理措施，加強自我防護。務(wù)必做好個人健康監(jiān)測，減少與他人接觸，在未排除感染風(fēng)險前避免出行，發(fā)生異常及時報告，并按要求落實防控措施。
    3、堅持科學(xué)預(yù)防是關(guān)鍵。當(dāng)好自己健康的第一責(zé)任人堅持“防疫三件套”，牢記“防護五還要”，共同筑牢疫情防控社會大防線。
    4、堅持自主學(xué)習(xí)很重要。隨著新課的開設(shè)，學(xué)習(xí)的難度會有所提升，希望你們抓緊時間完成既定作業(yè)，自查自糾。結(jié)合任課老師上傳的答案自主批改訂正作業(yè)。如有疑問，可以通過釘釘、qq、微信等聯(lián)系相關(guān)老師。
    5、堅持體育鍛煉強身健體。在家進行適當(dāng)體育運動（記住不要影響樓下鄰居生活），掌握自主練習(xí)方法，養(yǎng)成自覺居家體育鍛煉的習(xí)慣。以體能天天練為主題，提高體質(zhì)健康，鍛煉意志品質(zhì)。鍛煉前應(yīng)提前做好準備活動：原地跑步熱身一定時間，身體微微出汗；原地徒手操，充分活動身體各部位；鍛煉時動作標準、注意安全、免受傷，若鍛煉時出現(xiàn)損傷或不適，立即停止；鍛煉后注意放松身體各部位，可采用拉伸身體各部位的肌肉和韌帶進行放松。
    6、堅持家務(wù)勞動是美德。自主整理房間，主動承擔(dān)洗碗、拖地、做飯等力所能及的家務(wù)。在勞動的過程中提高勞動技能、培養(yǎng)自理能力、感恩父母付出、珍惜勞動果實、培養(yǎng)責(zé)任意識。
    7、堅持尊老愛幼是傳統(tǒng)。多與家人溝通交流，了解長輩的想法，學(xué)習(xí)他們的做法，吸取他們的經(jīng)驗，感受家庭的溫馨，提升自我親情和修養(yǎng)。
    本方案如有變動，學(xué)校會通過學(xué)校工作群、班級家長群、學(xué)校公眾號、校園網(wǎng)及時告知，請全體師生，家長們關(guān)注。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十五
    可能我們每個人都從未想到，的開局，竟是這般艱難。新冠疫情，牽動著所有人的心?？峙聸]有哪一個孩子像現(xiàn)在這樣渴望開學(xué)，沒有一個孩子不盼望能早一天走進陽光明媚的校園!
    然而，疫情嚴峻，按照教育部發(fā)布延期開學(xué)的通知，按照縣教育局“停課不停學(xué)”的要求，怎樣應(yīng)對“停課不停學(xué)”的挑戰(zhàn)，對我和孩子們，以及家長朋友們來說都是一次重大的考驗。
    如何面對這突如其來的挑戰(zhàn)?說句實在話，我并不是很恐懼，因為往年的寒假，一過正月初五，我就開始提醒家長朋友讓孩子們收心，進行自主學(xué)習(xí)、自主讀書，其實對于我們和孩子來說，假期從來不是純粹的休息，而是要勞逸結(jié)合，張馳有度，既鞏固基礎(chǔ)，又學(xué)習(xí)新知。今年寒假也不例外，除了提醒家長和孩子注意居家安全，匯報孩子健康狀況，做好疫情防護的同時;我一如往常，在班級微信群里早早地就提醒家長朋友們既要關(guān)注孩子健康，又要做好自主學(xué)習(xí)的準備了。
    我通過班級微信群引領(lǐng)孩子們讀書，到時間點在群里進行溫馨提醒，督促家長，同時給孩子們營造良好的讀書氛圍，其實愛讀書的孩子，都是積極主動去讀書的。家長朋友把孩子讀書的照片發(fā)到班級微信群里，也是一種帶動和讀書氛圍的營造吧。
    當(dāng)接到縣教育局、學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”的通知時，我們的班級“互學(xué)小組”已經(jīng)通過微信群建好，并且在提前適應(yīng)的情況下有序帶領(lǐng)孩子們進入自主學(xué)習(xí)狀態(tài)了。更讓人欣喜的是，河南省教育廳“空中課堂”電視直播地通知、學(xué)樂云平臺都給我們提供了豐富的教學(xué)資源，讓家長注冊登錄學(xué)樂云，學(xué)樂云平臺的aiclass系統(tǒng)是跨終端的，電腦、手機和平臺都可以方便操作，我和孩子們通過提前試登錄、試用，到開學(xué)時使用便捷，減少了開學(xué)第一天的忙亂。
    由于學(xué)樂云教學(xué)平臺上邊的教學(xué)資源非常豐富，從電子課本圖片、課文朗讀音頻、視頻……到課件、flash等都可以直接使用或是下載，所以平時的教學(xué)中我一直都在使用，在推行“停課不停學(xué)”的準備過程中，張校長非常重視，她帶領(lǐng)我們在學(xué)校微信群、業(yè)務(wù)群、學(xué)樂云交流群中討論，讓我在使用過程中起到示范引領(lǐng)作用。我把學(xué)樂云平臺操作流程最簡單的步驟寫下來，給班級群里發(fā)送，同時發(fā)送到學(xué)校交流群里，好讓同事們快速注冊，同時也可以指導(dǎo)各個班級家長快速注冊。之后，我在學(xué)樂云平臺一次次登錄、一次次摸索、結(jié)合同事們提出的具體問題，進行不厭其煩地回答，我們?yōu)榈亩际呛⒆觽?，我們向陽人有的都是滿腔教育熱情。當(dāng)開學(xué)的日子逼近，而疫情依然嚴重的時候，實施“停課不停學(xué)”舉措迫在眉睫，在開學(xué)前我告訴家長朋友們提前調(diào)試好電視頻道，提醒孩子觀看課堂直播，同時告知家長朋友空中課堂可以回看，為的是既不讓孩子錯過課堂學(xué)習(xí)，又能錯峰使用網(wǎng)絡(luò)，避開開學(xué)第一天網(wǎng)絡(luò)使用高峰，從而使“停課不停學(xué)”開學(xué)第一課進行比較順利。
    這場疫情成了一場大考，老師的應(yīng)對從容與否，取決于平時對新理念、新方法的接受與積累，老師的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定著孩子的狀態(tài)，比掌握教學(xué)技巧更重要的是，更新自我學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣;比傳授知識更重要的是，教會孩子如何學(xué)習(xí)，以及告訴孩子們?nèi)绾卫米晕业牟粩喔镄?，?yīng)對復(fù)雜多變的世界和未來。于是一切工作做在前邊，不打無準備之仗，提前建立“互學(xué)小組”、設(shè)定組長、每組自愿報一名時間比較自由充足的家長代表協(xié)助組長督促組員學(xué)習(xí);正月十六通過班級微信群給家長朋友發(fā)送“停課不停學(xué)”開學(xué)須知，讓家長和孩子做好開學(xué)準備。
    我把有困難的孩子單獨聯(lián)系，單獨指點、輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)主動性強的孩子來說，何時、何地都讓家長和老師放心，這些孩子自律性強，然而一部分學(xué)困生平時真正的課堂都讓人頭疼，更不要說疫情當(dāng)前的空中指揮了，這無疑是給我們又一項更大的難題，然而責(zé)任心驅(qū)使我們一個孩子都不能放棄。這樣的孩子，我很少用文字和他們交流，很多時候直接微信語音，簡單方便，也可以更清楚地給孩子解決問題。
    正月十七，是不同尋常的開學(xué)日子，孩子們也很期待，班級群里早早地報送孩子健康狀況，小組群里孩子們進行學(xué)習(xí)簽到，誦讀群里孩子們自覺、習(xí)慣地誦讀……一切有序進行，無奈的是計劃再周密，都趕不上狀況的變化，開學(xué)高峰，網(wǎng)絡(luò)擁堵，微信群里家長朋友之間互幫互助，都在全力為孩子服務(wù)，我看到了家長對孩子學(xué)習(xí)的重視，我也一刻不停地通過微信群指導(dǎo)家長用不同方法登錄不同的平臺，讓孩子們新學(xué)期有一個新的開始，這次開學(xué)第一課在班級群里進行，孩子最幸福的是：有家長一直陪在身邊!
    我們借助電子課本、網(wǎng)絡(luò)平臺、空中課堂、微信群等工具進行學(xué)習(xí)，還按照往常上課時間來安排學(xué)習(xí)，督促孩子按時起床、洗漱、吃飯、報健康狀況，這些事情都在7:50之前完成。
    7:50-7:55在學(xué)習(xí)小組群里簽到。
    7:55-8:20經(jīng)典誦讀(誦讀內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到小組學(xué)習(xí)群里，可以讓孩子們工整地抄到讀書筆記本上。)，孩子們在“誦讀群里”大聲誦讀，也可以借助“為你誦讀”軟件進行錄音，成為自己自豪的誦讀作品!
    8:30-9:10語文學(xué)習(xí)通過電視觀看直播課堂。
    9:20-9:50完成學(xué)樂云語文小練習(xí)(注意查看學(xué)樂云“空間”發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容)。
    午飯午休。
    2：00-2：10眼保健操(這個時期，更應(yīng)該關(guān)注孩子的視力)。
    2:10-2:30寫字(有字帖的按字帖練，沒字帖的用心書寫)。
    2:40-3:10數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
    3:10-3:50完成學(xué)樂云小練習(xí)(查看學(xué)樂云空間相關(guān)內(nèi)容)。
    4:00-4:40自由閱讀課外書。
    5:00-6:30小組群里發(fā)送書面作業(yè)和學(xué)習(xí)照片。
    6:30-7:30老師反饋作業(yè)情況，家長朋友們督促孩子及時改正。
    然而，線上學(xué)習(xí)并不是盲目地打開電腦或手機去看視頻那么簡單，而是需要有針對性地選擇和設(shè)計課程。尤其這個特殊時期的課程一定是要符合孩子需求和習(xí)慣的，它從課程內(nèi)容到學(xué)習(xí)方式都是要經(jīng)過謹慎推敲的。每天進行的課程我都會反復(fù)看電子課本、參考網(wǎng)上資源，把每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容按時發(fā)送到學(xué)習(xí)小組里，按時間點督促孩子們學(xué)習(xí)，在微信群里和孩子們進行答疑互動，作業(yè)批改實行的是小組成員兩兩互改的方法，這樣可以減少小組長的工作量，小組長的作業(yè)我親自批改，讓他們享受vip待遇，有一種優(yōu)越感。組長管理，鍛煉了小組長的管理能力，增強了孩子們的責(zé)任心，但我更看重的是對孩子們視力的保護。
    下午可以回看“空中課堂”，等學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束，小組長總結(jié)小組學(xué)習(xí)情況，我進行點評，及時對小組長進行表揚，還有對組員的表揚，同時還對家長代表進行表揚，做到精準評價，有效激勵。
    晚上，靜下來，陪著孩子們在約定的時間7：40-8：40共讀一本書，忙碌的一天，在此刻得以安寧。
    這是一個特殊時期，這是一個不同尋常的開學(xué)季，家長正好能陪著孩子，更能體會老師的不易，學(xué)習(xí)永無止境，即使疫情當(dāng)前，我們也需要把握時間去進行有效學(xué)習(xí)，讓孩子度過健康充實的每一天。
    待到春暖花開時，相信孩子們在我們的引領(lǐng)下會走得更遠!
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十六
    根據(jù)上級有關(guān)文件要求，為做好我校線上教育教學(xué)工作，特制定本實施方案。
    一、總體要求。
    認真落實有關(guān)疫情防控要求，自20xx年10月8日上午起，全縣暫停線下教學(xué)活動，精心組織扎實開展線上教學(xué)活動。堅持立德樹人根本任務(wù)，全面落實“五育”并舉，尊重線上教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排，精心組織，加強指導(dǎo)，提高育人質(zhì)量。建立“學(xué)校組織指導(dǎo)、科任教師具體實施、家長協(xié)助支持”的工作機制，確保線上教學(xué)工作順利開展，不斷提高教育教學(xué)實效。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    組長：趙強(校長)。
    副組長：劉玉杰(副校長)、王保璽(副校長)。
    成員：全體教師。
    三、線上教學(xué)安排。
    (一)轉(zhuǎn)播上課方式。
    借助微信、釘釘、智慧教育等平臺中的上課直播功能，對教育部提供的中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺中的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，按照我校疫情防控期間教學(xué)課程表安排定時轉(zhuǎn)播并講解，課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
    (二)直播上課方式。
    教師借助微信、釘釘平臺進行直播上課，地點可以在家里，也可以利用學(xué)校多媒體在教室里。課后做好線上答疑、作業(yè)布置批改和反饋以及個別輔導(dǎo)等工作。
    (三)教學(xué)時間安排。
    嚴格控制線上教學(xué)時間，每天線上教育時間原則上不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時間不超過30分鐘。線上教學(xué)自10月8日開始至疫情結(jié)束返校時止。一周上五天，星期一至星期五，每天安排六節(jié)課：3節(jié)直播課、3節(jié)實踐活動課。
    (四)作業(yè)安排。
    各班要根據(jù)線上學(xué)習(xí)實際，科學(xué)設(shè)計作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨立完成的作業(yè)。作業(yè)時間每天不超過半個小時，不得強行要求學(xué)生家長每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。
    (五)教學(xué)課程表。
    略
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十七
    家長會學(xué)生安全教育講話稿篇一：
    尊敬的各位家長：
    首先，我代表學(xué)校及全體科任教師對各位家長在百忙之中抽出時間來我班參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
    你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學(xué)校的安全管理措施和家長如何對孩子進行安全教育，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
    一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施。
    1.學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時間配有值日領(lǐng)導(dǎo)和老師，門口也配有保安。
    2.學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能提前到校。每天早晨孩子不要早于6：50進入校園，下午1:50前禁止學(xué)生到校。中午這段時間有兩個小時，所以，請各位家長注意，中午一定要看管好自己的孩子，這樣也能杜絕一些孩子中午吃過飯后到處亂跑，下午沒有精力聽課。上午放學(xué)時間11:10，下午16:30分放學(xué)。我們誠請各位家長準時來接孩子。學(xué)校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
    3.關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病不能來校，應(yīng)由家長電話請假并寫好請假條；由于各種原因孩子有可能也會突發(fā)疾病，家長應(yīng)教育孩子若有不適一定要及時報告老師，另外，有極個別的孩子有先天性的疾病史，作為家長應(yīng)將其詳情如實告知班主任，以便老師做到心中有數(shù)。
    二、家長如何對孩子安全負責(zé)。
    現(xiàn)在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏讓孩子學(xué)會自我保護教育意識。許多家長總認為孩子弱小，孩子的安全應(yīng)由父母負責(zé)。事實上，父母不應(yīng)該也做不到負責(zé)孩子安全的全部。因為，孩子活動的大部分時間不在父母的視線之中，而且孩子也必須逐步學(xué)會和掌握自我保護的各種技能。
    1.告訴孩子如何確保交通安全。放學(xué)站路隊是學(xué)校確保學(xué)生路上的安全，是加強安全教育的途徑之一。家長和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(在人行道上行走、過馬路須走人行橫道、橫過馬路看兩頭、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等)、乘車常識(乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車、不乘無運營資格的車輛、不乘火三輪車等)、騎車常識(不足12歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等)、發(fā)生車禍時的應(yīng)急措施。需要強調(diào)的是班里有一部分孩子在周末或假期騎自行車，應(yīng)引起家長的重視。
    教育孩子按時回家，不得走家竄戶，同學(xué)之間不得相互竄門，避免學(xué)生交友不慎，相互影響。同時也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀現(xiàn)象。(上午別太早，六點五十分剛好；下午別遲到，一點五十分剛好；回家別太晚，五點鐘以前；來回結(jié)伴走，安全記心頭。)。
    2.把大意將帶來的種種危險告訴孩子。家長應(yīng)教會孩子正確使用家用電器、煤氣灶等，講授安全用電、用火知識，并讓孩子養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意。有的家長為了防止孩子闖禍，索性阻止孩子使用電、火等，其實這反而會激發(fā)孩子們的好奇心，以致趁大人不備之機釀禍。家長和教師還須引導(dǎo)孩子，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時切勿擅動，家長尤其不應(yīng)對“惹了禍”的孩子責(zé)備訓(xùn)斥，以避免孩子因逃避責(zé)罵而招致意外事故。
    3.教育孩子不下水游泳防溺水。村周圍河道太多，已經(jīng)發(fā)生許多溺水身亡事故。希望家長正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
    4.關(guān)于孩子的生活問題。現(xiàn)在生活水平提高了，有錢了，多給孩子一點錢，這本身沒什么對與不對，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，盡買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強調(diào)不許買零食，可最近我經(jīng)?？匆娪袀€別孩子吃零食，吃一些“三無”的小食品很容易生病的；再就是玩，有些同學(xué)愛買些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手，不僅影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。所以家長要教育孩子講究食品衛(wèi)生，做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不購買不符合食品安全標準的食物，不吃腐爛變質(zhì)、霉變、生蟲、污穢不潔、有毒食品，不吃無證攤販的不潔食品。凡購買食品必須在家長監(jiān)護下進行。
    5.要教育孩子在打雷下雨時不在易導(dǎo)電的物體下躲避。雷雨時盡量避免或減少野外活動，路遇雷雨不要往高處走，迅速尋找有防雷裝臵的建筑物或低洼處躲避。
    6.防暴安全：大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子千萬不能跟陌生人一起或單獨行走。
    7.關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
    8.教育孩子遵紀守法，學(xué)會自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆、不能攜帶管制刀具。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。要加強遵紀守法觀念的教育。紀律觀念和法制觀念是一個人的基本素質(zhì)，沒有較強的紀律觀念的法制觀念是不會成才的，也是很危險的，無論到哪里也是不會受歡迎的。
    借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
    1.選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒?。在教育界?jīng)常說這樣一句話——教育有法，但無定法。是什么意思呢？就是說，教育孩子是有一定的方法的，但沒有哪一種方法是“靈丹妙藥”。我們平常所說的“一把鑰匙開一把鎖”，對別人的孩子來說是好的方法，你可以借鑒，但對你的孩子來說并不一定是好方法。作為家長，是最了解自己的孩子的。只有適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ拍苁盏绞掳牍Ρ兜慕逃Ч?BR>    2.給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕硕ㄎ弧：⒆拥膫€體是有差異的，孩子發(fā)展的潛力和空間各不相同。知子莫若父，你的孩子你最了解。孩子在哪方面有潛力，有多少潛力，要各位家長正確定位，切忌好高務(wù)遠，不切實際。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”。
    3.要培養(yǎng)孩子的耐挫力?，F(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。
    4.教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。俗話說得好：留金留銀，不如留給孩子一個好習(xí)慣。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。教育孩子團結(jié)友愛，關(guān)心他人，學(xué)會團結(jié)，這不但能增強生存能力，還能減少前進的阻力，要從不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，嚴格要求自己的孩子。
    5.要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，我們部分家長現(xiàn)在有一個錯誤的觀念，認為把學(xué)生送到學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，至于孩子在學(xué)校學(xué)的怎么樣，與同學(xué)們相處的怎么樣，從不過問，也從不在乎，對自己孩子的個性、習(xí)慣也從不給老師交流，學(xué)校布臵的家庭作業(yè)也從來不管。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。如果家長都不顧自己孩子的將來，那么當(dāng)老師的也只是操閑心，甚至還出力不討好。
    6.經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。家長要經(jīng)常向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認真、發(fā)言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。避免孩子養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣。順便提一下本班有同學(xué)有早戀問題，有班級內(nèi)的，有與其他班的，還有與外校的，請家長重視一下這個問題，給予正確的引導(dǎo)。
    回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
    最后再插一句，最近學(xué)生們的作業(yè)質(zhì)量下降了，也懇請家長對孩子能嚴格要求。
    祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。謝謝！
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十八
    最新疫情防控標語（精選60句）。
    1、防護人人都做到，家園明天更美好。
    2、堅定信心戰(zhàn)疫情，同舟共濟筑防線。
    3、在疫情中堅守初心，在防控中擔(dān)當(dāng)使命。
    4、做好個人衛(wèi)生防護，勤洗手，多通風(fēng)，少揉眼。
    5、重視自身健康，做好自我防護。
    6、口罩要戴好、心態(tài)調(diào)整好、身體鍛煉好、衛(wèi)生保持好。
    7、堅持健康的生活方式，外出做好驗碼測溫，注意保持1米線的社交距離。
    8、強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，形成強大合力，堅決抗擊疫情防控攻堅戰(zhàn)。
    9、你小心、我注意，防控全靠你我他。
    10、不串班、不扎堆、不打鬧。
    11、祥和安康千萬條，疫情防控第一條。
    12、預(yù)防千萬條，口罩第一條。
    13、提前預(yù)約進景區(qū)，戴好口罩保距離。
    14、佩戴口罩，定點丟棄，不傳病毒。
    15、早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早隔離，早治療。
    16、不出門，多居家，手機拜年樂大家。
    17、把人民安全責(zé)任扛在肩上，讓黨旗在防疫前線飄揚。
    18、抗擊疫情，眾志成城。
    19、抗擊疫情責(zé)任大，眾志成城闖難關(guān)。
    20、不串門，不添亂，待在家里做貢獻。
    21、家庭保持通風(fēng)好，多消毒來勤洗手。
    22、早發(fā)現(xiàn)，早報告，早隔離，早診斷，早治療。
    24、洗手通風(fēng)戴口罩，健康意識最重要。
    25、非常時期莫僥幸，做好防護少生病。
    26、做好自我防護就是關(guān)愛他人，遵守文明行為就是奉獻社會。
    27、不圖一時熱鬧，但求平安健康！
    28、拒絕人群聚集，不圖一時熱鬧，但求平安健康。
    29、取消聚會，平安過年。
    30、強防護，不恐慌，新科學(xué)，不傳播。
    31、老師學(xué)生要安好，防控措施必做好。
    32、科學(xué)有效防控，確保安全健康。
    33、眾志成城，共同筑牢疫情防控銅墻鐵壁。
    34、不參加聚集性活動，盡量不到密閉性場所。
    35、疫情反復(fù)小心應(yīng)付，安全第一做好防護。
    36、如果萬事開頭難，那請結(jié)尾一定要圓滿。
    37、今天到處亂跑，明年墳上長草。
    38、疫情是場考驗，守望相助才能交出滿意答卷。
    39、為了大家身體好，請你不要瞎胡跑。
    40、戴口罩，勤洗手，疾病遇你繞著走。
    41、嚴防重點關(guān)口加強監(jiān)測排查。
    42、強防護不恐慌，信科學(xué)不傳謠。
    43、出門必須戴口罩，別給他人添煩惱。
    44、過年回家，安心居家。
    45、戴口罩，勤洗手，多通風(fēng)，不聚集。
    46、疫區(qū)返鄉(xiāng)不外出，居家觀察14天。
    47、科學(xué)防治，戰(zhàn)勝疫情，不信謠、不傳謠。
    48、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。
    49、同舟共濟，共渡難關(guān)。
    50、因為有你，一切都花開依舊。
    51、發(fā)熱癥狀及早看，確保自己身體好。
    52、科學(xué)應(yīng)對、群防群控、戰(zhàn)勝疫情！
    53、正確佩戴口罩，防止飛沫傳播。
    54、境外來深要掃碼，隔離結(jié)束再返鄉(xiāng)。
    55、強防護、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
    56、疫情防控不漏一項，控輟保學(xué)不漏一人。
    57、眾志成城，同心協(xié)力，防控疫情。
    58、病毒來、強防護，聽指揮、不恐慌，信科學(xué)、不傳謠。
    59、出門戴口罩，回家就洗手，不去人群中，暫不走親戚。
    60、不走親戚不串門，電話短信連親情。
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇十九
    20的春天，一場突如其來的新冠狀病毒疫情，打破了常規(guī)的生活。為了阻斷病毒，保護師生的健康，我們響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，在岳校長的親自部署下，在教務(wù)科馬科長的帶領(lǐng)下，我們一初中全體師生在行動。
    一初中領(lǐng)導(dǎo)在行動。
    岳校長親自部署“停課不停學(xué)”的注意事項，并認真的闡述“停課不停學(xué)”的含義，指導(dǎo)我們做好線上教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
    教務(wù)科馬科長為了做好線上教學(xué)工作，親自指導(dǎo)，介紹網(wǎng)上學(xué)習(xí)的路徑與方法。
    岳校長為了保障“停課不停學(xué)”，親自為老師們購買直播課的工具，攝像頭，手機架，手寫板，耳麥等，為正常的直播做好了后勤保障工作，讓一線教師沒有后顧之憂，安心上好每一節(jié)課。
    為了教學(xué)工作正常開展，滿足學(xué)生的用書要求，岳校長親自指導(dǎo)，做好教材的發(fā)放。班主任做好統(tǒng)計，近的家長可以到學(xué)校領(lǐng)取，遠的郵寄到家。課本的發(fā)放工作有序，有效的進行，保障了學(xué)生有課本。
    八年級語文老師在行動!
    八年級全體語文老師，在馬科長的帶領(lǐng)下，在年級長郭全收老師的指導(dǎo)下，以備課組為單位，我們分工合作，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮各自的優(yōu)點，認真的備課，合理有序的上好直播課，精心布置練習(xí)作業(yè)，一絲不茍的批改作業(yè)，為了達到“停課不停學(xué)”的目的，我們在行動!
    我們合作分工，有序進行，做到扎實有效。
    我們在學(xué)習(xí)直播過程，互相學(xué)習(xí)，互幫互助，真真實實的做好團體戰(zhàn)。
    我們通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議，進行教研活動，制定統(tǒng)一課程表，扎實有效的進行線上直播教學(xué)。
    瞧!教務(wù)科馬青香科長，親自擔(dān)任一線教學(xué)工作。她正在上直播課，每個知識點講的清楚明白，通俗易懂。在她的課堂上，學(xué)生興趣盎然，積極踴躍。
    看!馬科長自制的直播神器，用心良苦!
    馬科長不但做好自己的語文教學(xué)工作，還協(xié)助班主任，打好團體戰(zhàn)。
    資深班主任郭全收老師，也在行動。走進他的直播間，看看這位認真的語文老師吧!面對電腦，面帶微笑，一絲不茍，精益求精。
    郭全收老師的作業(yè)批改多么認真!
    學(xué)生在反饋背誦視頻。
    認真負責(zé)的郭欣美老師在直播。瞧!簡易的直播架，抵擋不住直播課的熱情，一字一句，一顰一笑都傳遞著對教育工作的熱愛。
    郭欣美老師的直播神器，簡易而又實用。
    老師的諄諄教誨，變成熱情的文字，【師愿有痕】致信學(xué)生(其一)表達了老師對學(xué)生的殷切希望。
    年輕貌美，才華橫溢的青年教師也毫不遜色?？?郭艷老師在講習(xí)題，面帶微笑，如沐春風(fēng)，沉浸在課堂之中。
    年輕負責(zé)任的王越老師在精心備課，認真做直播?？?她精心制作的課件，圖文并茂，清晰明了。
    王越老師的批改真認真!
    年輕有為的欽靜靜老師也在行動!她精心直播，認真的批改作業(yè)。看!專業(yè)的裝備，認真的神態(tài)，多么的敬業(yè)!
    我們的學(xué)生也在行動。
    疫情阻斷了交通，阻斷不了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。按時起床，認真上課，記筆記，在家和在學(xué)校一樣要求，真正實現(xiàn)“停課不停學(xué)”。一個個視頻，一頁頁作業(yè)，一份份手抄報，體現(xiàn)了一初中八年級全體學(xué)生在家學(xué)習(xí)的熱情與激情。
    一句句話語，一幅幅圖片，感人肺腑，振奮人心。
    為了響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召，我們一初中八年級全體師生在行動!我們身體力行，以自己的實際行動感染著身邊的每一個學(xué)生。老師的認真，才能帶領(lǐng)出認真的學(xué)生，老師以身作則，才能身教重于言行。為了達到共同的目的，我們同舟共濟，我們眾志成城，相信陽光總在風(fēng)雨后，為了共沐明天的陽光，我們今天在行動!
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇二十
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    雖然近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，但是，我們還是不能放松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，下面是小編整合的疫情防控期間學(xué)校教育活動方案，一起來看看吧。
    活動目標。
    1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。
    2.大膽學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。
    3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。
    活動準備。
    前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。
    活動過程。
    一、了解什么是新冠狀病毒。
    1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?
    (原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)。
    2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)。
    二、了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經(jīng)歷。
    1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?
    (人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命)。
    2.人們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)。
    三、學(xué)念兒歌，掌握保護自己的方法。
    這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!
    兒歌里的方法你們學(xué)會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!
    兒歌《趕走病毒春滿地》。
    冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。
    小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。
    不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。
    爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。
    蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。
    打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。
    遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記。
    咳嗽發(fā)熱和無力，及時上報早隔離。
    每日通風(fēng)和消毒，趕走病毒春滿地!
    活動目標。
    1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。
    2.掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3.感受病毒傳播的強大力度，激發(fā)自我保護意識。
    活動準備。
    冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺。
    活動過程。
    一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒”
    1.教師引導(dǎo)幼兒討論假期時人們的變化。
    師：小朋友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢?(幼：沒有)是呆在家里的時間多一點，還是出去玩的時間多呢?(幼：呆在家里的時間更多一點)。
    師：你出去的時候有沒有發(fā)現(xiàn)我們周圍的人們有什么變化呢?(教師可以出示一些圖片來提醒幼兒)。
    2.引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫;引出“冠狀病毒”。
    師：這是因為我們的生活中出現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。(教師可出示病毒圖片)。
    3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒認識冠狀病毒。
    (1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手?(幼：兩只)它們手里拿的是什么啊?(幼：皇冠)它們有幾只腳呢?(幼：八只)。
    (2)這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什么呢?(幼：像花瓣)。
    (3)大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒――冠狀病毒”。
    二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預(yù)防的方法。
    1.教師講述冠狀病毒的危害。
    師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會悄悄溜進不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里，讓小朋友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不舒服，然后……這個小朋友就生病了。
    2.通過游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。
    游戲1：噴嚏雨。
    玩法：
    (1)師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。
    (2)教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)(注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可)。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。
    師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩(教師可示范講解口罩的正確帶法)，這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了;而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。
    游戲2：“病毒”傳傳看。
    玩法：
    (1)教師將金粉涂在小朋友a的手上(要多涂一點，效果更直觀)，揉搓一下，然后讓這位小朋友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。
    師：小朋友a身上的“病毒”被帶到的哪里?(幼：桌子和椅子上)。
    (2)請小朋友b將小朋友a摸過的位置再摸一遍。
    師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里?(幼：小朋友b的手上)。
    (3)讓小朋友b與小朋友c握握手。
    師：這次“病毒”去了哪里?(幼：小朋友c的手上)。
    (4)讓小朋友c摸摸自己的臉蛋和鼻子。
    師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了?(幼：小朋友c的臉蛋和鼻子上)。
    (5)教師引導(dǎo)幼兒討論這些情況如何避免。
    師總結(jié)：“病毒”的傳播能力真是太厲害了，所以小朋友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。
    三、通過判斷做法的方式，加深印象。
    教師出示圖片，請幼兒判斷哪個小朋友的做法正確，哪個是錯誤的。
    教學(xué)目標：
    1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。
    2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，促進幼兒的身心健康發(fā)展，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。
    教學(xué)過程：
    一、導(dǎo)入：
    展示圖片，播放錄像。
    二、組織討論：
    (一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。
    教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：
    1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。
    2、臉：潔凈無污垢。
    3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
    4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。
    5、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;。
    6、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。
    7、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
    8、桌兜：整潔無雜物。
    9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋。
    10、盡量不要接觸豬和鳥類。
    (二)預(yù)防措施：
    1、加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。
    2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手，遠離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
    3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。
    4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗，應(yīng)烹調(diào)加熱充分，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的飲食，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉，以增加機體對病毒的抵抗能力。
    5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。
    6、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡。因此，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時，應(yīng)戴上口罩，盡快到醫(yī)院就診，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。
    活動目標：
    1.認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害。
    2.熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
    3.有安全自護的常識和講究個人衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    活動重難點：
    1.活動重點：認識“新型冠狀病毒”名稱、形狀、危害，了解預(yù)防病毒的常識方法。
    2.活動難點：熟練說出預(yù)防病毒的方法和會按照洗手七步法洗手。
    活動準備：
    1.經(jīng)驗準備：幼兒認識并初步了解新型冠狀病毒，并且在疫情的影響下延遲開學(xué)，居家隔離。
    2.物質(zhì)準備：ppt、口罩、洗手液。
    活動過程：
    一.導(dǎo)入(問題導(dǎo)入)。
    教師：小朋友們，我們今年為什么開學(xué)這么晚呀?它的名字叫什么?
    幼兒：因為今年寒假期間出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴散，我們就延遲開學(xué)了。這個病毒的名字叫做新型冠狀病毒。
    二.認識新型冠狀病毒。
    (1)名稱由來(形狀)。
    教師：新型冠狀病毒為什么叫這個名字呢?它長什么樣子?
    幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長得像戴著很多花冠的樣子，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒。
    (2)病毒的危害。
    教師：這種病毒怎么傳播的?
    幼兒：它可以通過人的口鼻進入人體，如果不戴口罩，就會呼吸到別人傳遞出來的病毒。
    教師：這種病毒會對人體造成什么危害呢?
    幼兒：病毒進入后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力。
    教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長大的，它會在人體不斷繁殖，壯大隊伍，病毒進入人體后會傷害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人會越來越虛弱、呼吸功能衰竭，如果不能快速就醫(yī)，就會病死。所以對于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險?，F(xiàn)在針對這種病毒的有效疫苗還沒有研究出來，所以就算開學(xué)了，也不要放松警惕，做好預(yù)防。
    (3)如何預(yù)防病毒。
    教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎?
    幼兒：不講衛(wèi)生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群。
    教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒，做病毒不喜歡的人嗎?
    幼兒：
    1.勤洗手。
    2.洗手用洗手液，洗手七步法幫助徹底消滅病菌。
    3.戴口罩。
    4.不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾。
    5.自己的東西自己用。
    6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。
    7.勤剪指甲、洗澡、洗頭、換洗衣物，保持個人衛(wèi)生。
    8.定期洗曬被子。
    9.保持距離。
    教師小結(jié)：預(yù)防病毒、保持個人衛(wèi)生，是需要長期堅持的，因為任何的病毒都會從手、口、鼻傳播。
    教師：剛才我們小朋友都說了很多的預(yù)防病毒的方法，最重要的還是保持個人衛(wèi)生、勤洗手和戴口罩，那么我們來玩三個游戲，比一比誰的預(yù)防病毒技能大，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人。
    游戲1：比比誰的指甲最干凈。
    小朋友兩兩一組，互相觀察手指甲長短和干凈程度，十分滿分，給對方打分。
    游戲2：戴口罩比賽。
    小朋友以一組為單位，同時比賽，比比誰的口罩戴的又快速、又標準、又衛(wèi)生。
    (教師在比賽前再次示范戴口罩標準步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法。)。
    游戲3：洗手比賽。
    小朋友四人一組，比一比誰洗手七步法最標準，還最節(jié)約。
    活動延伸：小朋友洗完手要擦手，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生，不容易傳播細菌的呢?來比一比。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎勵積分卡一分。
    教學(xué)目標:。
    1、了解新型冠狀病毒的來源，知道新型冠狀病毒的傳播途徑及危害。
    2、讓學(xué)會加強自我保護，學(xué)會正確洗手。
    3、明白新型冠狀病毒并不可怕，知道它是可防、可治。
    教學(xué)準備:。
    1、網(wǎng)上截取的有關(guān)新型冠狀病毒肆虐、傳播途徑、預(yù)防方法等的相關(guān)視頻。
    2、洗手、開窗、戴口罩等相關(guān)動作圖片。
    教學(xué)過程:。
    一、了解新型冠狀病毒。
    1、在我們國家，有一個叫武漢的城市，春節(jié)期間，那里的人們過得很不好。為什么呢?原來啊，有一種名字叫做新型冠狀病毒在那里危害著大家。(播放武漢疫情的視頻)。
    2、新型冠狀病毒為什么那么厲害呢?
    (向幼兒解釋這是一-種病，暫時還沒有特效藥能醫(yī)治，且會傳染)。
    3、新型冠狀病毒是如何傳染的?
    (播放傳播途徑的視頻)。
    二、討論如何預(yù)防新型冠狀病毒。
    1、討論:有什么辦法可以預(yù)防新型冠狀病毒呢?
    (與幼兒一邊回憶之前了解到得傳染途徑，——邊想出預(yù)防方法:如勤洗手、打開窗戶通通風(fēng)、人多不去湊熱鬧、外出可以戴口罩等，并出示相應(yīng)圖片)。
    2、教師出示正確的洗手步驟圖片，組織全體空手幼兒練習(xí)。
    3、如果有病毒不小心來到我們的身體里怎么辦?
    不用害怕，小朋友的身體里有--支叫做免疫系統(tǒng)軍隊保護小.朋友。
    4、討論:怎么樣才能讓這支軍隊變得更加強盛呢?(常喝水、不挑食、鍛煉身體等)。
    三、教育幼兒不怕新型冠狀病毒。
    小朋友們都非常勇敢，你們有沒有信心戰(zhàn)勝新型冠狀病毒?新型冠狀病毒并不可怕，我們已經(jīng)知道了預(yù)防他的方法了!
    小學(xué)疫情防控期間線上教育教學(xué)工作方案篇二十一
    為貫徹落實上級關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，確保廣大師生生命安全和身體健康，并充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就全市中小學(xué)（中職學(xué)校）、幼兒園在疫情防控期間開展線上教學(xué)工作制定如下實施方案。
    一、目標任務(wù)。
    結(jié)合疫情防控工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類開放性、公益性網(wǎng)絡(luò)直播平臺，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等網(wǎng)絡(luò)渠道，啟動實施在線授課（聽課）、資源點播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動，消減疫情對教學(xué)活動的影響，有效實現(xiàn)各級各類教育在疫情防控特殊形勢下“不停教、不停學(xué)”。
    二、實施原則。
    （一）統(tǒng)一部署，分類推進。市教體局負責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)全市利用信息技術(shù)組織開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，加強線上教學(xué)活動的技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問效。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校在教體局的指導(dǎo)下，負責(zé)調(diào)集、協(xié)調(diào)師資資源，充分利用現(xiàn)有xx、省、許昌市學(xué)校在線課程平臺、其他公益性在線教育平臺和教學(xué)資源，負責(zé)本校線上教學(xué)活動的組織實施。促進市、鄉(xiāng)、校三級聯(lián)動，組織實施好線上教學(xué)活動。
    （二）因地制宜，靈活安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校根據(jù)不同學(xué)校、學(xué)段特點，城鄉(xiāng)不同情況，制定差異化實施辦法和措施，靈活開展教學(xué)活動，疫情防控期間，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)。
    （三）多元合作，科學(xué)實施。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校原則上選用本地、本校應(yīng)用成熟的平臺開展線上教學(xué)工作。沒有相關(guān)教學(xué)平臺的學(xué)校，要加強與電信運營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡單、普適性強的線上教學(xué)平臺和課后輔導(dǎo)交流平臺。
    三、實施步驟。
    （一）安排部署和測試運行階段（xx月xx日前）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校全面完成線上教學(xué)活動的傳達部署，成立線上教學(xué)活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定線上教學(xué)活動實施方案。組織專業(yè)人員盡快啟動線上運行測試（教育黨總支和學(xué)校班子成員參與測試工作），班主任和任課教師要親自對線上教學(xué)的每個環(huán)節(jié)、遇到的特殊問題、師生如何交流等進行親手操作測試，確保啟動線上教學(xué)工作運轉(zhuǎn)正常。
    （二）普及應(yīng)用階段（xx月xx日）。開展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，利用各種線上會議系統(tǒng)、即時通信工具對任課教師、家長和學(xué)生開展應(yīng)用培訓(xùn)，為全面實施線上教學(xué)活動奠定基礎(chǔ)。
    （三）全面實施階段（xx月xx日后）。各學(xué)校于xx月xx日起全面啟動線上教學(xué)活動；中等職業(yè)學(xué)校于xx月xx日起全面實施線上教學(xué)活動，確保全面實現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”。
    四、實施路徑。
    （一）統(tǒng)籌組織教學(xué)工作。
    義務(wù)教育階段學(xué)校以市教體局為主統(tǒng)籌實施；普通高中由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，可依托xx教育資源公共服務(wù)平臺、xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、學(xué)習(xí)強國《在家上學(xué)》等，通過點播方式組織遠程學(xué)習(xí)；幼兒園可通過“幼教三六五”親子互動平臺、“家校共育數(shù)字化”平臺、xx幼教頻道等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)，但不針對幼兒開展直接線上教學(xué)；中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)結(jié)合職業(yè)教育特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開展遠程授課、在線自學(xué)和遠程互動、在線交流活動，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。
    （二）靈活運用教學(xué)模式。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、各學(xué)校要綜合利用、科學(xué)分析、結(jié)合實際、一校一案或者一班一案選擇確定線上教學(xué)模式，同時鼓勵教師結(jié)合實際條件靈活選擇科學(xué)的線上教學(xué)輔導(dǎo)、指導(dǎo)、直播方式，確保既靈活多樣，又科學(xué)規(guī)范。
    五、保障措施。
    （一）健全組織，強化領(lǐng)導(dǎo)。開展線上教學(xué)活動，實現(xiàn)“停課不停教、不停學(xué)”，既是做好當(dāng)前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各級各學(xué)校信息化教學(xué)應(yīng)用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復(fù)雜，協(xié)調(diào)任務(wù)重、技術(shù)要求高。為加強線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)，市教體局成立了疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），加強對疫情防控期間線上教學(xué)工作的指導(dǎo)，定期召開視頻會議，研究解決推進工作中出現(xiàn)的困難和問題。基礎(chǔ)教育股負責(zé)線上教學(xué)的指導(dǎo)，職成教股負責(zé)職業(yè)學(xué)校和民辦中小學(xué)線上教學(xué)的具體實施工作，基礎(chǔ)教研室負責(zé)結(jié)合線上教學(xué)開展好教研指導(dǎo)和具體課程內(nèi)容實施、內(nèi)容監(jiān)督審核以及授課成效等，電教館負責(zé)提供科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)信息教育資源并協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實資源供給，督導(dǎo)室負責(zé)督促落實線上教學(xué)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、學(xué)校成立疫情防控期間線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)制定教學(xué)計劃和安排教學(xué)內(nèi)容，完善相關(guān)配套措施，指導(dǎo)學(xué)校、教師全面做好組織實施工作，并根據(jù)教學(xué)實效對相關(guān)教學(xué)方案進行優(yōu)化調(diào)整。
    （二）加大培訓(xùn)，做好指導(dǎo)。教體局基礎(chǔ)教研室、電教和教師進修學(xué)校要利用各種線上方式，加強對中小學(xué)教師的線上教學(xué)指導(dǎo)，按需開展多批次遠程培訓(xùn)，為教師開展高質(zhì)量的線上教學(xué)提供支持服務(wù)，讓教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技術(shù)要求和基本規(guī)律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實效。
    （三）編排課程，確?？茖W(xué)。各教育黨總支、各學(xué)校要合理編排線上教學(xué)計劃，統(tǒng)籌設(shè)計課程內(nèi)容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需求，同時兼顧部分學(xué)校的個性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負擔(dān)。中小學(xué)生每節(jié)課在線學(xué)習(xí)時長不得超過正常課堂時長的五分之三，線下作業(yè)量不得超過xx“雙減”的作業(yè)時長要求，不得出現(xiàn)強制家長批改作業(yè)等違規(guī)要求。要充分發(fā)揮課程靈活性、豐富性特點，將常規(guī)課堂教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育、居家體質(zhì)鍛煉提升要求、動手性生活能力培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)等納入線上教學(xué)內(nèi)容，并靈活安排，機動設(shè)置課程和課時，確保線上教學(xué)成效。要高度重視指導(dǎo)學(xué)生保護視力，控制在線學(xué)習(xí)時長，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，加強體育鍛煉。
    （四）堅持公益，家校聯(lián)動。使用各級網(wǎng)絡(luò)平臺提供的課程及資源要堅持免費自愿原則，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù)，堅決查處違規(guī)行為，確?！巴Ｕn不停教、不停學(xué)”工作辦實辦好。在學(xué)校停課期間，各學(xué)校要通過多種方式與家長保持聯(lián)系，引導(dǎo)家長履行監(jiān)護責(zé)任，做好日常督導(dǎo)和在家利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行為監(jiān)督指導(dǎo)，避免過分陷入網(wǎng)絡(luò)和手機依賴等。要密切家校合作，形成共同育人工作機制，切實給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    （五）嚴肅紀律，確保規(guī)范。各教育黨總支、各學(xué)校要做好線上教學(xué)的組織引導(dǎo)和紀律教育，教育引導(dǎo)每位參與的教職員工要依法規(guī)范授課行為和遠程教育管理行為。在實施線上教學(xué)的過程中，必須堅守網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全底線，堅持師德師風(fēng)底線，堅持依法規(guī)范行為，堅持尊重學(xué)生成長權(quán)益，堅持家校科學(xué)溝通。不得出現(xiàn)任何借線上教學(xué)和虛擬空間違反師德師風(fēng)的言行；不得出現(xiàn)任何變相體罰和影響學(xué)生身心健康的行為；不得出現(xiàn)任何違反黨和xx意識形態(tài)管理的言行；不得出現(xiàn)借助線上教學(xué)收費和有償輔導(dǎo)培訓(xùn)行為；不得出現(xiàn)以開展線上教學(xué)名義強制要求學(xué)生使用收費性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或app教學(xué)工具；不得出現(xiàn)違反“五項管理”和“雙減”政策要求的行為。
    （六）加強督導(dǎo)，注重實效。各相關(guān)股室、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支和中小學(xué)校要加強線上教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保線上教學(xué)工作全面有效實施，確保教師網(wǎng)上授課活動科學(xué)、規(guī)范。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮；對推進線上教學(xué)工作做出突出貢獻的單位和個人，學(xué)校要通過適當(dāng)方式予以獎補。對于疫情期間工作不到位、敷衍應(yīng)付、推諉扯皮、線上教學(xué)成效不明顯且存在嚴重違規(guī)違紀行為教職員工要依照有關(guān)規(guī)定，從嚴從重處理。
    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育黨總支、市直學(xué)校（幼兒園）將本單位疫情防控期間線上教學(xué)工作方案加蓋公章（電子版掃描件），于xx月xx日前報市教體局基礎(chǔ)教育股備案。中等職業(yè)學(xué)校工作方案報送市教體局職成教股備案。