心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
心得體會萬能稿篇一
函授教育是一種非常普及的學(xué)習(xí)方式，在許多國家都得到了廣泛的應(yīng)用。函授教育的它最顯著的優(yōu)點是它的靈活性。通過這種方式學(xué)習(xí)，人們可以選擇自己的學(xué)習(xí)時間和地點，更好地適應(yīng)自己的日常生活。在我過去的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻地領(lǐng)悟到了函授教育的許多優(yōu)點，同時也注意到了一些需要加強(qiáng)的方面。在本文中，我將介紹我的函授學(xué)習(xí)體驗。
第二段：個人函授學(xué)習(xí)體驗
我在大學(xué)期間開始接受函授教育。這是出于實用性考慮，因為我當(dāng)時在工作，無法參加正常的教學(xué)活動。我收到的教材是很詳細(xì)的，但在我看來有點難以理解。特別是在學(xué)生自學(xué)階段，他們面臨著許多材料和信息。要把握這些信息是有一些困難的。我也受益于網(wǎng)絡(luò)。我可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)的課程文件，看一些網(wǎng)上的講座，并與同學(xué)互動。
第三段：函授教育的優(yōu)點
在我看來，函授教育有幾個重要的優(yōu)點。首先是它非常靈活。函授教育可以讓人們選擇自己的學(xué)習(xí)時間，而不是被迫調(diào)整他們的日?；顒右赃m應(yīng)學(xué)校上課時間。這種學(xué)習(xí)方式還允許學(xué)生在他們自己的節(jié)奏和速度下學(xué)習(xí)。我可以在課程結(jié)構(gòu)上花費(fèi)更多或更少的時間，這取決于我自己的需要和興趣。函授教育還可以讓學(xué)生從任何地方學(xué)習(xí)。我可以在家里，汽車上，辦公室或酒店房間里看書。
第四段：函授教育需要改進(jìn)的方面
盡管函授教育具有如此多的優(yōu)點，但還有一些需要加強(qiáng)的方面。這個缺點是由于學(xué)生自學(xué)階段的缺乏指導(dǎo)和交流。教材提供了很多知識，但很難讓學(xué)生理解這些知識的正確性或可操作性。我覺得應(yīng)該增加一些對學(xué)生的支持和輔導(dǎo)。這可以包括與導(dǎo)師的一對一會談或組中討論小組等形式。對同學(xué)之間的合作也需要增強(qiáng)。學(xué)生可以相互分享他們在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和技巧，以幫助更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
總之，函授教育是一種非常有用且廣泛使用的學(xué)習(xí)方式。這種方式的靈活性和可變性使其成為許多學(xué)生的選擇。通過這種方式學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的經(jīng)驗，讓人們掌握自己的進(jìn)程和方式。然而，函授教育仍然需要加強(qiáng)。促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，增加導(dǎo)師的個人指導(dǎo)和支持，可能會使這種方式更加完善。
心得體會萬能稿篇二
在函授學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。下面是本站小編為大家收集整理的函授學(xué)習(xí)
心得體會
，歡迎大家閱讀。
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個
自我鑒定
。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的
座右銘
，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 ?？坪诋厴I(yè) 自我鑒定
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實。
在科技知識高度發(fā)展的今天，各個企業(yè)都在進(jìn)行用人制度改革，知識、才能似乎可以改變一切，為了適應(yīng)這種社會環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，我報名參加了20xx年成人高考，并考取山東科技大學(xué)，開始了三年的?？茖W(xué)習(xí)。通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。
三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學(xué)生時代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成績。這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。
在我工作中，我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機(jī)基捶等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。
心得體會萬能稿篇三
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的___院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)。
一、思想認(rèn)識方面：
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：
自參加__院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的習(xí)慣，勤記筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：
在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的教導(dǎo)，利用工作的閑暇時間，把函授時不能理解的部分自行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。終于，學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《___》、《___》、《___》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
心得體會萬能稿篇四
個人函授是一種遠(yuǎn)距離的教育方式，讓我從小鎮(zhèn)走向廣闊的知識海洋。通過個人函授學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自我學(xué)習(xí)和組織能力，也養(yǎng)成了良好的自律性格。
第二段：學(xué)習(xí)方法和技巧
在函授學(xué)習(xí)中，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，有效使用學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)資源是提高效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)之初，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天固定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并努力遵守。此外，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)也是我重要的學(xué)習(xí)方法之一。通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，我可以補(bǔ)充教材之外的知識，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)的困難和解決方法
盡管個人函授學(xué)習(xí)給了我很多便利，但也面臨了一些困難。首先，缺乏面對面授課的互動交流，容易導(dǎo)致對問題的理解不深入。為了解決這個問題，我積極參與線上學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和討論。其次，個人函授需要更多的自律性，不能依賴他人的監(jiān)督。為了解決這個問題，我設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：個人函授給我?guī)淼母淖?BR> 通過個人函授學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了重要的能力和品質(zhì)。首先，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常需要自己思考和總結(jié)，自主地解決問題。這樣的經(jīng)歷使我更具有解決實際問題的能力。其次，個人函授讓我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律的習(xí)慣。在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，并保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。通過這樣的自律，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了良好的自制力。
第五段：總結(jié)與展望
個人函授學(xué)習(xí)是我成長道路上的一座重要里程碑。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己的思考能力和自律性格。這些收獲將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。對于繼續(xù)學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)保持自律和好奇心，在個人函授的基礎(chǔ)上，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。我相信，通過堅持不懈的努力，我將不斷進(jìn)步，實現(xiàn)更多的夢想。
正如梅爾文·博里奧斯所言：“一個人想要成為真正的知識王者，必須既掌握書本的知識，又培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力?！蓖ㄟ^個人函授學(xué)習(xí)，我掌握了這一能力，也在成為真正的知識王者的路上邁出了堅實的一步。
心得體會萬能稿篇五
忙忙碌碌中，一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧幼兒部這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。
教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期，我們完善集中教研制度，鼓勵教師在活動中熱情發(fā)言，對具體問題各抒其見，從而深挖教材、吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識。
老師們平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行制作，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計劃的開展研討、互學(xué)互評活動。
每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并及時進(jìn)行研討。上課的老師精心準(zhǔn)備、組織，聽課的老師真誠地提出自己的意見和看法，在這種研討過程中，老師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的教育行為在慢慢形成，教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。本學(xué)期，在江都市教育局舉辦的幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)上課活動比賽中，張錄平老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《有趣的轉(zhuǎn)動》獲得了二等獎。江蘇省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動中，王月梅、趙素芳、朱志娟、蔡桂芹、黃愛萍、張錄平幾位老師的教學(xué)設(shè)計分別獲二、三等獎。
二、堅持教學(xué)反思，加快成長腳步
盡管老師們平時工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但是教學(xué)反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。老師們堅持每月寫心得反思，在反思的過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，教育觀念不斷更新。本學(xué)期，在江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀論文評選中，吳桂梅、朱志娟、趙素芳、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎，揚(yáng)州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選中，黃愛萍、蔡桂芹、張錄平老師的論文分別獲一、二、三等獎，在江都市教育學(xué)會的論文評選中，張錄平、黃愛萍、王月梅、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎。
三、抓好一日活動，嚴(yán)格衛(wèi)生保健
1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合
常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作，我們一直常抓不懈：堅持做好每日晨檢，照顧好病兒和體弱兒，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察等記錄，并做到定時檢查。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作：如在“手足口病”突發(fā)時期，我們能及時對可疑病例進(jìn)行隔離，對已確認(rèn)的患兒進(jìn)行督促治療，并向家長宣傳“手足口病”防控知識，嚴(yán)格要求各班認(rèn)真做好消毒工作，特別是發(fā)生“手足口病”的.班級，使得傳染病毒得到很好的控制。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度
開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。結(jié)合課題《優(yōu)化幼兒戶外體育活動的實踐研究》，幼兒園堅持開展戶外體育活動，把早操、體育課、戶外體育游戲作為每周每天有計劃的活動，并適時的變換戶外活動的形式。四月份，組織幼兒分別到茱萸灣、引江管理處和仙女公園進(jìn)行戶外實踐體能鍛煉活動，五月份全園進(jìn)行幼兒廣播操比賽，并決出了優(yōu)勝獎。
3、注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌衛(wèi)生等方面。
要求幼兒注意一日生活中的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲、勤洗手，要求幼兒會主動向老師、門衛(wèi)保安問好，跟家長說再見，同伴之間友好相處等。
四、做好家園共育，促進(jìn)幼兒成長
孩子的教育光靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有家園共育，才能使他們獲得健康快樂的成長。本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶“六一”文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂“六一”;學(xué)期末開展幼兒口語教學(xué)活動觀摩，請家長進(jìn)入孩子們的課堂，耳濡目染，親身感受，讓家長對我們的口語特色有了更進(jìn)一步得了解，該活動得到了家長的高度評價。此外，各班靈活采用家訪、家園聯(lián)系欄、校訊通平臺、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，思想?yún)R報專題并要求做好記錄，努力讓家長與教師的教育走向一體化。
五、重視安全工作，樹立防范意識
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，應(yīng)牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，我們高度重視安全工作，能做到一發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向校長室、總務(wù)處匯報。督促教師在生活及課堂中，對孩子進(jìn)行安全知識教育，同時針對我園現(xiàn)狀，把日常安全常識滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)教育當(dāng)中，讓幼兒從小樹立安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
一學(xué)期很忙也很快就過去，在這學(xué)期中，有收獲也有許多不足。但我們有信心新學(xué)期里，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全體幼兒部的老師們將更加的齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創(chuàng)新，讓幼兒園更加美好。
xxxx年，我行在人行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在xxxx年累積的寶貴經(jīng)驗上，持續(xù)完善反洗錢工作，腳踏實地、勤奮進(jìn)取，確保全員樹立應(yīng)有的反洗錢意識，掌握必要的反洗錢技能，增強(qiáng)反洗錢工作的緊迫感、主動性;嚴(yán)格履行反洗錢義務(wù)，切實打擊洗錢活動?，F(xiàn)將全年反洗錢工作匯報如下：
一、注重領(lǐng)導(dǎo)，完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
一是行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以總行行長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)全行的反洗錢工作。同時，各支行也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專職人員負(fù)責(zé)反洗錢工作。二是結(jié)合我行實際，會計結(jié)算部特增設(shè)反洗錢主管一名，構(gòu)建了一個較為完善的反洗錢組織體系。
二、注重學(xué)習(xí)，提高反洗錢工作認(rèn)識。
一是邀請人行領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。3月召開了“xx銀行xxxx年反洗錢工作會議”，特邀xx市人民銀行支付結(jié)算科xx科長、xx副科長蒞臨指導(dǎo)。會議傳達(dá)了全市金融機(jī)構(gòu)反洗錢會議精神、回顧xxxx年我行反洗錢工作、安排布署我行xxxx年反洗錢工作。反洗錢領(lǐng)導(dǎo)小組成員(總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員、總行高管、各經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人)、營業(yè)室經(jīng)理、市場營銷部經(jīng)理共xx人次參加了會議。
二是夯實理論基矗我行統(tǒng)一征訂了《金融機(jī)構(gòu)反洗錢實用手冊》、《金融機(jī)構(gòu)如何識別、分析和報告重點可疑交易典型安全解析》、《中國洗錢犯罪案例剖析》、《反洗錢調(diào)查實用手冊》等書，并對“一法四規(guī)”進(jìn)行了匯編印刷，全行員工人手一冊。
三、注重執(zhí)行，完善反洗錢內(nèi)控制度建設(shè)
一是制度先行，出臺了《xx銀行反洗錢客戶風(fēng)險等級劃分實施細(xì)則(試行)》、《xx反洗錢工作考核法(試行)》、《關(guān)于規(guī)范核驗客戶身份證件的通知》、轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)客戶身份識別制度執(zhí)行有關(guān)問題的通知》的通知。
二是執(zhí)行至上。如認(rèn)真落實人行xx號文件,重新印制了.《個人開戶申請書》與《個人客戶基本信息修改申請書》，加了職業(yè)、身份證有效期、國籍等要素，并對必填項作了星花標(biāo)注;不斷進(jìn)行客戶身份持續(xù)識別與客戶信息補(bǔ)錄工作;賬戶年檢工作中對賬戶資料過期的賬戶，限制其賬戶使用;對公賬戶開戶時，對法人或負(fù)責(zé)人的身份證進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查后，并將核查結(jié)果打印在身份證復(fù)印的背面;認(rèn)真做好大額交易及可疑交易數(shù)據(jù)報送工作，人工甄別后，可疑上報數(shù)量較同期明顯減少;認(rèn)真做好反洗錢非現(xiàn)場監(jiān)管報表的報送工作等。
四、注重宣傳，增強(qiáng)民眾的反洗錢意識
一是定點宣傳。xxxx年我行分別在夷陵廣場與步行街等地進(jìn)行了7次大的反洗錢宣傳，其中xx支行在解放路時代廣場開展的打擊洗錢宣傳活動，刊登在了xxxx年8月13日《xx日報》周末版上，對提高社會的反洗錢認(rèn)識起到了一定的作用。
二是全面宣傳。各營業(yè)網(wǎng)點通過懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳圖片，擺放宣傳資料等形式，全面開展《反洗錢法》宣傳。據(jù)統(tǒng)計，宣傳活動共發(fā)放《反洗錢法》知識宣傳資料xxxx多份，各網(wǎng)點門前懸掛《反洗錢法》宣傳橫幅25幅，營造了浩大的反洗錢宣傳聲勢，在一定程度上增強(qiáng)了市民對反洗錢認(rèn)識。
三是聯(lián)合學(xué)校開展反洗錢宣傳。我行針對小學(xué)生流動性強(qiáng)、分布廣，接受知識快的特點，與學(xué)校共同組織學(xué)生開展有關(guān)《反洗錢》的課外活動。并深入xx小學(xué)開展廣播講座，動員學(xué)生將在校學(xué)會的反洗錢知識傳授給家庭成員。
心得體會萬能稿篇六
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、珍惜機(jī)會，受益匪淺
為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴(yán)寒來報名，頂著酷暑來上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團(tuán)結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn)，這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，但由于要參加本科培訓(xùn)，我主動放棄了這次機(jī)會，接下來也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作促進(jìn)工作的動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我能做到認(rèn)真學(xué)好每門功課，爭取優(yōu)秀的成績。因此在老師講解內(nèi)容的時候我能認(rèn)真做好筆記，畫清重難點，回到賓館，我會利用時間對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，每門功課我都能一次性通過，很好的驗證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
二、精彩教學(xué)，回味無窮
雖然每次函授只有十來天的時間，所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限，但每門功課所安排的老師都是知識淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是很多，但所涉及的知識很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動的實例剖析，使我們每位聽課者在輕松的'氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。
三、認(rèn)真工作，學(xué)以致用
在函授期間，我努力把理論知識運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我撰寫的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略”，是我用了足足六個月的時間對自己所任班級的學(xué)生進(jìn)行實驗、研究，把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論知識結(jié)合而成。三年來，我通過這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評為“教研先進(jìn)教師”。
四、繼續(xù)努力，不負(fù)所望
這三年的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實，因忙碌而精彩。它，將成為我人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來還有一段差距，我也知道學(xué)無止境，所以，我將帶著對未來美好的憧憬，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。
心得體會萬能稿篇七
體育函授作為一種新型的教育模式，受到越來越多人的青睞，它具有學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、時間和地點自由、學(xué)習(xí)方式多樣等優(yōu)勢，深受人們的青睞。在我進(jìn)行體育函授學(xué)習(xí)的這幾年中，我深有感觸，認(rèn)為它對我個人的成長和發(fā)展，產(chǎn)生了重要的影響，讓我更加深刻地認(rèn)識到了體育的重要性，本文將圍繞著體育函授這個主題，分享一些我個人的心得和體會。
第二段：個人經(jīng)歷與體育函授
作為一名學(xué)習(xí)體育專業(yè)的學(xué)生，之前我依賴比較多的是實地上課，密集訓(xùn)練和體育比賽，這些都是為了保證我的專業(yè)能力和水平，但是隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我越來越認(rèn)識到僅僅依靠實地上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要更多的理論支持和知識儲備，在這種背景下，我開始了體育函授學(xué)習(xí)計劃。通過函授，我可以更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，了解最新的體育學(xué)術(shù)資料，拓寬知識面，不斷提升個人定位和競爭優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，體育函授是一種高效和便捷的學(xué)習(xí)方式，讓我們學(xué)習(xí)過程更加自由和靈活，便于我們深入了解時下的體育新知，提高自身學(xué)習(xí)成果。
第三段：體育函授的優(yōu)勢與劣勢
作為一種有效的學(xué)習(xí)方式，體育函授具有以下幾個優(yōu)勢：首先，它可以極大地節(jié)約我們的寶貴時間和精力，讓我們的學(xué)習(xí)更加自由和靈活。其次，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，體育函授具有更為廣泛的知識內(nèi)容和更為深刻的學(xué)術(shù)研究，使我們的知識儲備更加全面和深刻。但是，體育函授也有劣勢，比如說：相較于實地教學(xué)，體育函授可能存在缺乏及時有效的跟進(jìn)和指導(dǎo)等問題，這就要求我們個人要有更大的自覺性，盡可能去解決這些問題，提高學(xué)習(xí)成效。
第四段：學(xué)習(xí)體育函授的心得與感受
在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認(rèn)識到，體育函授需要我們具備較高的自我管理能力和學(xué)習(xí)方法，不能以淺嘗輒止的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個章節(jié)，理解其中的知識和方法，并加以實踐和運(yùn)用，從而讓自己的學(xué)習(xí)得到更好的根基和積累。此外，體育函授的學(xué)習(xí)還需要我們具備一定的文獻(xiàn)調(diào)研能力和邏輯思維能力，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和資料整理，培養(yǎng)自己的思辨能力和研究思路，保持學(xué)習(xí)的專注和耐心，才能在學(xué)習(xí)中收獲更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
體育函授的學(xué)習(xí)和實踐，讓我深入認(rèn)識到了體育與人生的緊密聯(lián)系和體育的重要性，它讓我在實際學(xué)習(xí)中收獲了更廣泛的知識、更深刻的思維和更豐富的體驗。同時，體育函授也使我更好地認(rèn)識到，我們應(yīng)該堅持不懈、持之以恒，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)成長和知識儲備，讓自己始終處于學(xué)習(xí)和發(fā)展的前沿，更好地發(fā)揮我們的潛力和實現(xiàn)自己的價值。綜上所述，我認(rèn)為體育函授是一種非常有用和有意義的學(xué)習(xí)方式，對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義和價值。
心得體會萬能稿篇八
魏書生曾說過這么一句話：“走入學(xué)生的心靈中去，你就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，我都會在那得到答案?！币虼?，為了孩子的健康成長，我認(rèn)為與家長溝通，全方面的了解學(xué)生是班主任工作的關(guān)鍵。
前幾天，丁剛的媽媽找到了我，“老師，怎么辦呀？我實在沒辦法了！”一見面這幾句沒頭沒腦的話把我給問暈了。要知道丁剛可是我們班里為數(shù)不多的`機(jī)靈鬼。不過聰敏的丁剛常常是讓我喜憂參半，常有恨鐵不成鋼的想法。課堂上只要他集中精力那一準(zhǔn)有精彩的發(fā)言，可一旦興奮點一過，那他準(zhǔn)又是做小動作、開小差，手里經(jīng)常把弄一些諸如鉛筆或橡皮等等。后來他媽媽告訴我事情的原委，聽了他媽媽的話，我這才知道他會鉆大人空子，還敢與熟悉的親人不講道理、頂撞他們。我和丁剛的媽媽說：“丁剛在?？墒且粋€懂事的孩子，很多道理不用多說，他就明白，只是自控能力稍微差了些。今天聽了你的話，我這才發(fā)現(xiàn)他在家還有另一面。為什么你不早和我聯(lián)系呢？”丁剛媽媽說：“我們怕麻煩老師。再說孩子要面子，一聽說我們要找老師談?wù)劸驼J(rèn)錯，還哀求我們，所以我們也就算了。今天實在感到?jīng)]辦法了才向您反映?！甭犃怂脑捨覟槲夜ぷ鞯牟患?xì)致感到慚愧，同時也感到家校聯(lián)系的重要。
現(xiàn)在的孩子很喜歡表現(xiàn)，他們都愿意聽到贊揚(yáng)聲，特別是在學(xué)校里，在班集體中，他們更愿意聽到老師的贊賞，看到同學(xué)們的羨慕。但在家中，他們是父母的中心，是長輩的太陽，于是他們就毫無顧及地為所欲為了。這確實需要家長和老師及時溝通、聯(lián)系，建立強(qiáng)大的家校聯(lián)合教育體系，使孩子保持家校的一致性。另外善用他們的表現(xiàn)欲和榮譽(yù)感，巧加獎罰，使其明理。面對這樣的問題，我們不能著急，不能指望一朝一夕能有所獲，和孩子打交道要做好充分準(zhǔn)備，打持久戰(zhàn)、打戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略配合。要善于利用孩子心理，動之情，曉之理，必要時還要責(zé)之巧。
經(jīng)過對丁剛反差行為的細(xì)致分析，我給了他媽媽一些建議：首先我會找時間找丁剛談心，會在放學(xué)后家訪實地勘察。其次希望家長給孩子定一個放學(xué)回家后的規(guī)定，要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)看電視，玩游戲。一定時間內(nèi)孩子堅持做到了要給予表揚(yáng)或獎勵，如在規(guī)定期沒有完成任務(wù)則可以不要他完成，書面寫出情況讓其交與老師，請老師裁定。再有當(dāng)孩子在家出現(xiàn)錯誤后如不接受家長教育并改正的話，一定要及時與老師聯(lián)系，共同使勁幫助他及早認(rèn)識、及早改正，不要總顧及面子。聽了我的話，丁剛媽媽不住點頭，決定配合我，一定要治好他的毛病。
我覺得，家庭教育和學(xué)校教育存在著較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象，特別是家庭教育和學(xué)校教育在手段和態(tài)度等方面不能很好地結(jié)合，學(xué)校與家庭之間分別進(jìn)行教育，不能形成合力，達(dá)不到教育應(yīng)有的效果。因此，盡快改變家庭和學(xué)校之間出現(xiàn)的教育配合失調(diào)，改善家庭和學(xué)校合作教育環(huán)境，建立有效的家校合作機(jī)制，是學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。今天已經(jīng)是信息化時代，不少學(xué)校建起了電子校園網(wǎng)，學(xué)校與家長的溝通更加方便，家長可以通過網(wǎng)絡(luò)了解自己子女的在校情況。學(xué)校的老師亦可借助留言信箱給家長寫信息，及時進(jìn)行溝通，共同教育和培養(yǎng)學(xué)生。這樣才能讓孩子變得更好。
心得體會萬能稿篇一
函授教育是一種非常普及的學(xué)習(xí)方式，在許多國家都得到了廣泛的應(yīng)用。函授教育的它最顯著的優(yōu)點是它的靈活性。通過這種方式學(xué)習(xí)，人們可以選擇自己的學(xué)習(xí)時間和地點，更好地適應(yīng)自己的日常生活。在我過去的函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻地領(lǐng)悟到了函授教育的許多優(yōu)點，同時也注意到了一些需要加強(qiáng)的方面。在本文中，我將介紹我的函授學(xué)習(xí)體驗。
第二段：個人函授學(xué)習(xí)體驗
我在大學(xué)期間開始接受函授教育。這是出于實用性考慮，因為我當(dāng)時在工作，無法參加正常的教學(xué)活動。我收到的教材是很詳細(xì)的，但在我看來有點難以理解。特別是在學(xué)生自學(xué)階段，他們面臨著許多材料和信息。要把握這些信息是有一些困難的。我也受益于網(wǎng)絡(luò)。我可以在網(wǎng)上搜索相關(guān)的課程文件，看一些網(wǎng)上的講座，并與同學(xué)互動。
第三段：函授教育的優(yōu)點
在我看來，函授教育有幾個重要的優(yōu)點。首先是它非常靈活。函授教育可以讓人們選擇自己的學(xué)習(xí)時間，而不是被迫調(diào)整他們的日?；顒右赃m應(yīng)學(xué)校上課時間。這種學(xué)習(xí)方式還允許學(xué)生在他們自己的節(jié)奏和速度下學(xué)習(xí)。我可以在課程結(jié)構(gòu)上花費(fèi)更多或更少的時間，這取決于我自己的需要和興趣。函授教育還可以讓學(xué)生從任何地方學(xué)習(xí)。我可以在家里，汽車上，辦公室或酒店房間里看書。
第四段：函授教育需要改進(jìn)的方面
盡管函授教育具有如此多的優(yōu)點，但還有一些需要加強(qiáng)的方面。這個缺點是由于學(xué)生自學(xué)階段的缺乏指導(dǎo)和交流。教材提供了很多知識，但很難讓學(xué)生理解這些知識的正確性或可操作性。我覺得應(yīng)該增加一些對學(xué)生的支持和輔導(dǎo)。這可以包括與導(dǎo)師的一對一會談或組中討論小組等形式。對同學(xué)之間的合作也需要增強(qiáng)。學(xué)生可以相互分享他們在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)驗和技巧，以幫助更好地理解和掌握課程內(nèi)容。
第五段：總結(jié)
總之，函授教育是一種非常有用且廣泛使用的學(xué)習(xí)方式。這種方式的靈活性和可變性使其成為許多學(xué)生的選擇。通過這種方式學(xué)習(xí)是一種獨(dú)特的經(jīng)驗，讓人們掌握自己的進(jìn)程和方式。然而，函授教育仍然需要加強(qiáng)。促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，增加導(dǎo)師的個人指導(dǎo)和支持，可能會使這種方式更加完善。
心得體會萬能稿篇二
在函授學(xué)習(xí)期間，遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。下面是本站小編為大家收集整理的函授學(xué)習(xí)
心得體會
，歡迎大家閱讀。
兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個
自我鑒定
。
一、思想政治方面，本人注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國家的重大方針、政策。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災(zāi)區(qū)捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，孝敬父母，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加四川中央廣播電視大學(xué)旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了所學(xué)課程考核。
三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此非常努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時，以“獨(dú)立思考”作為自己的
座右銘
，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時所操作的旅游團(tuán)隊，為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機(jī)會。
(三)收獲和體會
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 ?？坪诋厴I(yè) 自我鑒定
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實。
在科技知識高度發(fā)展的今天，各個企業(yè)都在進(jìn)行用人制度改革，知識、才能似乎可以改變一切，為了適應(yīng)這種社會環(huán)境需要，也為了提高自己的工作水平和業(yè)務(wù)能力，我報名參加了20xx年成人高考，并考取山東科技大學(xué)，開始了三年的?？茖W(xué)習(xí)。通過函授學(xué)習(xí)，我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在政治思想方面，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。
三年時間的函授學(xué)習(xí)，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間安排，珍惜面授的時間，上課時候，保持學(xué)生時代的作風(fēng)，不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討。一份耕耘，一份收獲，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍，面對每學(xué)期考試，我都取得很好成績。這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴(kuò)大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感覺老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。
在我工作中，我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合，這樣我的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》、《計算機(jī)基捶等知識，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后，我將繼續(xù)進(jìn)行有針對性地學(xué)習(xí)。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑，也是時代的需要。
心得體會萬能稿篇三
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的___院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)。
一、思想認(rèn)識方面：
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：
自參加__院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的習(xí)慣，勤記筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：
在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的教導(dǎo)，利用工作的閑暇時間，把函授時不能理解的部分自行學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。終于，學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《___》、《___》、《___》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
心得體會萬能稿篇四
個人函授是一種遠(yuǎn)距離的教育方式，讓我從小鎮(zhèn)走向廣闊的知識海洋。通過個人函授學(xué)習(xí)，我收獲了很多，不僅提高了自我學(xué)習(xí)和組織能力，也養(yǎng)成了良好的自律性格。
第二段：學(xué)習(xí)方法和技巧
在函授學(xué)習(xí)中，選取適合自己的學(xué)習(xí)方法和技巧至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)，有效使用學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)資源是提高效率的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)之初，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每天固定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并努力遵守。此外，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)也是我重要的學(xué)習(xí)方法之一。通過網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，我可以補(bǔ)充教材之外的知識，更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。
第三段：學(xué)習(xí)的困難和解決方法
盡管個人函授學(xué)習(xí)給了我很多便利，但也面臨了一些困難。首先，缺乏面對面授課的互動交流，容易導(dǎo)致對問題的理解不深入。為了解決這個問題，我積極參與線上學(xué)習(xí)小組，與同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和討論。其次，個人函授需要更多的自律性，不能依賴他人的監(jiān)督。為了解決這個問題，我設(shè)定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第四段：個人函授給我?guī)淼母淖?BR> 通過個人函授學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了重要的能力和品質(zhì)。首先，我學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常需要自己思考和總結(jié)，自主地解決問題。這樣的經(jīng)歷使我更具有解決實際問題的能力。其次，個人函授讓我養(yǎng)成了良好的時間管理和自律的習(xí)慣。在沒有老師和同學(xué)的監(jiān)督下，我需要自己安排學(xué)習(xí)時間和任務(wù)，并保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性。通過這樣的自律，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了良好的自制力。
第五段：總結(jié)與展望
個人函授學(xué)習(xí)是我成長道路上的一座重要里程碑。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識，還鍛煉了自己的思考能力和自律性格。這些收獲將成為我未來發(fā)展的寶貴財富。對于繼續(xù)學(xué)習(xí)，我將繼續(xù)保持自律和好奇心，在個人函授的基礎(chǔ)上，繼續(xù)追求更高的目標(biāo)。我相信，通過堅持不懈的努力，我將不斷進(jìn)步，實現(xiàn)更多的夢想。
正如梅爾文·博里奧斯所言：“一個人想要成為真正的知識王者，必須既掌握書本的知識，又培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力?！蓖ㄟ^個人函授學(xué)習(xí)，我掌握了這一能力，也在成為真正的知識王者的路上邁出了堅實的一步。
心得體會萬能稿篇五
忙忙碌碌中，一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧幼兒部這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細(xì)小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。
教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期，我們完善集中教研制度，鼓勵教師在活動中熱情發(fā)言，對具體問題各抒其見，從而深挖教材、吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)環(huán)保意識。
老師們平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，利用廢舊物品進(jìn)行制作，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有計劃的開展研討、互學(xué)互評活動。
每位教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，并及時進(jìn)行研討。上課的老師精心準(zhǔn)備、組織，聽課的老師真誠地提出自己的意見和看法，在這種研討過程中，老師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變，先進(jìn)的教育行為在慢慢形成，教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高。本學(xué)期，在江都市教育局舉辦的幼兒園優(yōu)秀教育教學(xué)上課活動比賽中，張錄平老師執(zhí)教的大班科學(xué)活動《有趣的轉(zhuǎn)動》獲得了二等獎。江蘇省優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動中，王月梅、趙素芳、朱志娟、蔡桂芹、黃愛萍、張錄平幾位老師的教學(xué)設(shè)計分別獲二、三等獎。
二、堅持教學(xué)反思，加快成長腳步
盡管老師們平時工作很累很辛苦，除了組織幼兒活動，還有備課、寫計劃等很多工作，但是教學(xué)反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評析能力，同時也幫助教師認(rèn)清自身的不足，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。老師們堅持每月寫心得反思，在反思的過程中，教師在思索教育，在不斷拋棄舊思想，吸納新思想，教育觀念不斷更新。本學(xué)期，在江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀論文評選中，吳桂梅、朱志娟、趙素芳、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎，揚(yáng)州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選中，黃愛萍、蔡桂芹、張錄平老師的論文分別獲一、二、三等獎，在江都市教育學(xué)會的論文評選中，張錄平、黃愛萍、王月梅、蔡桂芹老師的論文分別獲一、二、三等獎。
三、抓好一日活動，嚴(yán)格衛(wèi)生保健
1、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合
常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作，我們一直常抓不懈：堅持做好每日晨檢，照顧好病兒和體弱兒，堅持做好消毒、晨檢、全日觀察等記錄，并做到定時檢查。一些臨時性和季節(jié)性的保健工作：如在“手足口病”突發(fā)時期，我們能及時對可疑病例進(jìn)行隔離，對已確認(rèn)的患兒進(jìn)行督促治療，并向家長宣傳“手足口病”防控知識，嚴(yán)格要求各班認(rèn)真做好消毒工作，特別是發(fā)生“手足口病”的.班級，使得傳染病毒得到很好的控制。
2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度
開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。結(jié)合課題《優(yōu)化幼兒戶外體育活動的實踐研究》，幼兒園堅持開展戶外體育活動，把早操、體育課、戶外體育游戲作為每周每天有計劃的活動，并適時的變換戶外活動的形式。四月份，組織幼兒分別到茱萸灣、引江管理處和仙女公園進(jìn)行戶外實踐體能鍛煉活動，五月份全園進(jìn)行幼兒廣播操比賽，并決出了優(yōu)勝獎。
3、注意良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌衛(wèi)生等方面。
要求幼兒注意一日生活中的個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣，勤剪指甲、勤洗手，要求幼兒會主動向老師、門衛(wèi)保安問好，跟家長說再見，同伴之間友好相處等。
四、做好家園共育，促進(jìn)幼兒成長
孩子的教育光靠幼兒園是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有家園共育，才能使他們獲得健康快樂的成長。本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長的作用，提高了教育的合力：學(xué)期初虛心征求家長意見，積極改正存在的問題;慶“六一”文藝匯演，熱情邀請家長來園觀賞節(jié)目，與孩子共度快樂“六一”;學(xué)期末開展幼兒口語教學(xué)活動觀摩，請家長進(jìn)入孩子們的課堂，耳濡目染，親身感受，讓家長對我們的口語特色有了更進(jìn)一步得了解，該活動得到了家長的高度評價。此外，各班靈活采用家訪、家園聯(lián)系欄、校訊通平臺、家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，思想?yún)R報專題并要求做好記錄，努力讓家長與教師的教育走向一體化。
五、重視安全工作，樹立防范意識
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，應(yīng)牢固樹立“預(yù)防為主，安全第一”的思想，我們高度重視安全工作，能做到一發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向校長室、總務(wù)處匯報。督促教師在生活及課堂中，對孩子進(jìn)行安全知識教育，同時針對我園現(xiàn)狀，把日常安全常識滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)教育當(dāng)中，讓幼兒從小樹立安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
一學(xué)期很忙也很快就過去，在這學(xué)期中，有收獲也有許多不足。但我們有信心新學(xué)期里，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，全體幼兒部的老師們將更加的齊心協(xié)力下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創(chuàng)新，讓幼兒園更加美好。
xxxx年，我行在人行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，站在xxxx年累積的寶貴經(jīng)驗上，持續(xù)完善反洗錢工作，腳踏實地、勤奮進(jìn)取，確保全員樹立應(yīng)有的反洗錢意識，掌握必要的反洗錢技能，增強(qiáng)反洗錢工作的緊迫感、主動性;嚴(yán)格履行反洗錢義務(wù)，切實打擊洗錢活動?，F(xiàn)將全年反洗錢工作匯報如下：
一、注重領(lǐng)導(dǎo)，完善組織領(lǐng)導(dǎo)體系。
一是行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以總行行長為組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立反洗錢工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室，領(lǐng)導(dǎo)全行的反洗錢工作。同時，各支行也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配備了專職人員負(fù)責(zé)反洗錢工作。二是結(jié)合我行實際，會計結(jié)算部特增設(shè)反洗錢主管一名，構(gòu)建了一個較為完善的反洗錢組織體系。
二、注重學(xué)習(xí)，提高反洗錢工作認(rèn)識。
一是邀請人行領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。3月召開了“xx銀行xxxx年反洗錢工作會議”，特邀xx市人民銀行支付結(jié)算科xx科長、xx副科長蒞臨指導(dǎo)。會議傳達(dá)了全市金融機(jī)構(gòu)反洗錢會議精神、回顧xxxx年我行反洗錢工作、安排布署我行xxxx年反洗錢工作。反洗錢領(lǐng)導(dǎo)小組成員(總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員、總行高管、各經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人)、營業(yè)室經(jīng)理、市場營銷部經(jīng)理共xx人次參加了會議。
二是夯實理論基矗我行統(tǒng)一征訂了《金融機(jī)構(gòu)反洗錢實用手冊》、《金融機(jī)構(gòu)如何識別、分析和報告重點可疑交易典型安全解析》、《中國洗錢犯罪案例剖析》、《反洗錢調(diào)查實用手冊》等書，并對“一法四規(guī)”進(jìn)行了匯編印刷，全行員工人手一冊。
三、注重執(zhí)行，完善反洗錢內(nèi)控制度建設(shè)
一是制度先行，出臺了《xx銀行反洗錢客戶風(fēng)險等級劃分實施細(xì)則(試行)》、《xx反洗錢工作考核法(試行)》、《關(guān)于規(guī)范核驗客戶身份證件的通知》、轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)客戶身份識別制度執(zhí)行有關(guān)問題的通知》的通知。
二是執(zhí)行至上。如認(rèn)真落實人行xx號文件,重新印制了.《個人開戶申請書》與《個人客戶基本信息修改申請書》，加了職業(yè)、身份證有效期、國籍等要素，并對必填項作了星花標(biāo)注;不斷進(jìn)行客戶身份持續(xù)識別與客戶信息補(bǔ)錄工作;賬戶年檢工作中對賬戶資料過期的賬戶，限制其賬戶使用;對公賬戶開戶時，對法人或負(fù)責(zé)人的身份證進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)核查后，并將核查結(jié)果打印在身份證復(fù)印的背面;認(rèn)真做好大額交易及可疑交易數(shù)據(jù)報送工作，人工甄別后，可疑上報數(shù)量較同期明顯減少;認(rèn)真做好反洗錢非現(xiàn)場監(jiān)管報表的報送工作等。
四、注重宣傳，增強(qiáng)民眾的反洗錢意識
一是定點宣傳。xxxx年我行分別在夷陵廣場與步行街等地進(jìn)行了7次大的反洗錢宣傳，其中xx支行在解放路時代廣場開展的打擊洗錢宣傳活動，刊登在了xxxx年8月13日《xx日報》周末版上，對提高社會的反洗錢認(rèn)識起到了一定的作用。
二是全面宣傳。各營業(yè)網(wǎng)點通過懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳圖片，擺放宣傳資料等形式，全面開展《反洗錢法》宣傳。據(jù)統(tǒng)計，宣傳活動共發(fā)放《反洗錢法》知識宣傳資料xxxx多份，各網(wǎng)點門前懸掛《反洗錢法》宣傳橫幅25幅，營造了浩大的反洗錢宣傳聲勢，在一定程度上增強(qiáng)了市民對反洗錢認(rèn)識。
三是聯(lián)合學(xué)校開展反洗錢宣傳。我行針對小學(xué)生流動性強(qiáng)、分布廣，接受知識快的特點，與學(xué)校共同組織學(xué)生開展有關(guān)《反洗錢》的課外活動。并深入xx小學(xué)開展廣播講座，動員學(xué)生將在校學(xué)會的反洗錢知識傳授給家庭成員。
心得體會萬能稿篇六
光陰荏苒、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的本科函授生活已接近尾聲。由于我們是走上工作崗位的學(xué)生不能像全日制的學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，只能邊工作、邊學(xué)習(xí)。在這種“工作+學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模式中，我能克服重重困難，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，邊實踐邊學(xué)習(xí)，不斷收獲，不斷進(jìn)步?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。
一、珍惜機(jī)會，受益匪淺
為了不斷地提高自己，我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會，我千里迢迢的從蘇南趕到蘇北，冒著嚴(yán)寒來報名，頂著酷暑來上課。雖然隨同的有四人，但人生地不熟，在找住處方面遇到了很多的困難，憑著我們一顆團(tuán)結(jié)的心都一一克服了。最大的困難是工作和學(xué)習(xí)的沖突，記得第一年暑假，學(xué)校原本安排我去南京參加珠心算培訓(xùn)，這對我來說是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，但由于要參加本科培訓(xùn)，我主動放棄了這次機(jī)會，接下來也有幾次沖突，我都一一克服了。家庭方面我也能正確處理它們之間的關(guān)系。我把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)作促進(jìn)工作的動力。在學(xué)習(xí)的過程中，我能做到認(rèn)真學(xué)好每門功課，爭取優(yōu)秀的成績。因此在老師講解內(nèi)容的時候我能認(rèn)真做好筆記，畫清重難點，回到賓館，我會利用時間對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，每門功課我都能一次性通過，很好的驗證了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
二、精彩教學(xué)，回味無窮
雖然每次函授只有十來天的時間，所學(xué)的科目涉及的內(nèi)容有限，但每門功課所安排的老師都是知識淵博，他們的課都很精彩，雖然他們講解的內(nèi)容不是很多，但所涉及的知識很廣。其間有系統(tǒng)的理論講解、有生動的實例剖析，使我們每位聽課者在輕松的'氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都是一流的，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內(nèi)，老師們豐富的實踐經(jīng)驗和講課時的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。
三、認(rèn)真工作，學(xué)以致用
在函授期間，我努力把理論知識運(yùn)用到自己的教學(xué)工作中，并不斷反思、不斷總結(jié)。我撰寫的教育論文“激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略”，是我用了足足六個月的時間對自己所任班級的學(xué)生進(jìn)行實驗、研究，把所得到的第一手資料和學(xué)習(xí)中獲得的理論知識結(jié)合而成。三年來，我通過這樣的不斷研究和反思，我的教研水平也有了很大的提高，連續(xù)被學(xué)校評為“教研先進(jìn)教師”。
四、繼續(xù)努力，不負(fù)所望
這三年的學(xué)習(xí)，雖然累了些，但自感生活因忙碌而充實，因忙碌而精彩。它，將成為我人生學(xué)崖中的又一段美好的回憶。畢業(yè)之際，回首往事，我知道自己的所學(xué)和被人比起來還有一段差距，我也知道學(xué)無止境，所以，我將帶著對未來美好的憧憬，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)著、進(jìn)步著。
心得體會萬能稿篇七
體育函授作為一種新型的教育模式，受到越來越多人的青睞，它具有學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、時間和地點自由、學(xué)習(xí)方式多樣等優(yōu)勢，深受人們的青睞。在我進(jìn)行體育函授學(xué)習(xí)的這幾年中，我深有感觸，認(rèn)為它對我個人的成長和發(fā)展，產(chǎn)生了重要的影響，讓我更加深刻地認(rèn)識到了體育的重要性，本文將圍繞著體育函授這個主題，分享一些我個人的心得和體會。
第二段：個人經(jīng)歷與體育函授
作為一名學(xué)習(xí)體育專業(yè)的學(xué)生，之前我依賴比較多的是實地上課，密集訓(xùn)練和體育比賽，這些都是為了保證我的專業(yè)能力和水平，但是隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我越來越認(rèn)識到僅僅依靠實地上課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要更多的理論支持和知識儲備，在這種背景下，我開始了體育函授學(xué)習(xí)計劃。通過函授，我可以更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，了解最新的體育學(xué)術(shù)資料，拓寬知識面，不斷提升個人定位和競爭優(yōu)勢。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，體育函授是一種高效和便捷的學(xué)習(xí)方式，讓我們學(xué)習(xí)過程更加自由和靈活，便于我們深入了解時下的體育新知，提高自身學(xué)習(xí)成果。
第三段：體育函授的優(yōu)勢與劣勢
作為一種有效的學(xué)習(xí)方式，體育函授具有以下幾個優(yōu)勢：首先，它可以極大地節(jié)約我們的寶貴時間和精力，讓我們的學(xué)習(xí)更加自由和靈活。其次，與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比，體育函授具有更為廣泛的知識內(nèi)容和更為深刻的學(xué)術(shù)研究，使我們的知識儲備更加全面和深刻。但是，體育函授也有劣勢，比如說：相較于實地教學(xué)，體育函授可能存在缺乏及時有效的跟進(jìn)和指導(dǎo)等問題，這就要求我們個人要有更大的自覺性，盡可能去解決這些問題，提高學(xué)習(xí)成效。
第四段：學(xué)習(xí)體育函授的心得與感受
在我的學(xué)習(xí)和實踐中，我認(rèn)識到，體育函授需要我們具備較高的自我管理能力和學(xué)習(xí)方法，不能以淺嘗輒止的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)內(nèi)容，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個章節(jié)，理解其中的知識和方法，并加以實踐和運(yùn)用，從而讓自己的學(xué)習(xí)得到更好的根基和積累。此外，體育函授的學(xué)習(xí)還需要我們具備一定的文獻(xiàn)調(diào)研能力和邏輯思維能力，在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀和資料整理，培養(yǎng)自己的思辨能力和研究思路，保持學(xué)習(xí)的專注和耐心，才能在學(xué)習(xí)中收獲更大的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)
體育函授的學(xué)習(xí)和實踐，讓我深入認(rèn)識到了體育與人生的緊密聯(lián)系和體育的重要性，它讓我在實際學(xué)習(xí)中收獲了更廣泛的知識、更深刻的思維和更豐富的體驗。同時，體育函授也使我更好地認(rèn)識到，我們應(yīng)該堅持不懈、持之以恒，不斷開拓創(chuàng)新，促進(jìn)自身的學(xué)習(xí)成長和知識儲備，讓自己始終處于學(xué)習(xí)和發(fā)展的前沿，更好地發(fā)揮我們的潛力和實現(xiàn)自己的價值。綜上所述，我認(rèn)為體育函授是一種非常有用和有意義的學(xué)習(xí)方式，對于我們的個人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義和價值。
心得體會萬能稿篇八
魏書生曾說過這么一句話：“走入學(xué)生的心靈中去，你就會發(fā)現(xiàn)那是一個廣闊而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，我都會在那得到答案?！币虼?，為了孩子的健康成長，我認(rèn)為與家長溝通，全方面的了解學(xué)生是班主任工作的關(guān)鍵。
前幾天，丁剛的媽媽找到了我，“老師，怎么辦呀？我實在沒辦法了！”一見面這幾句沒頭沒腦的話把我給問暈了。要知道丁剛可是我們班里為數(shù)不多的`機(jī)靈鬼。不過聰敏的丁剛常常是讓我喜憂參半，常有恨鐵不成鋼的想法。課堂上只要他集中精力那一準(zhǔn)有精彩的發(fā)言，可一旦興奮點一過，那他準(zhǔn)又是做小動作、開小差，手里經(jīng)常把弄一些諸如鉛筆或橡皮等等。后來他媽媽告訴我事情的原委，聽了他媽媽的話，我這才知道他會鉆大人空子，還敢與熟悉的親人不講道理、頂撞他們。我和丁剛的媽媽說：“丁剛在?？墒且粋€懂事的孩子，很多道理不用多說，他就明白，只是自控能力稍微差了些。今天聽了你的話，我這才發(fā)現(xiàn)他在家還有另一面。為什么你不早和我聯(lián)系呢？”丁剛媽媽說：“我們怕麻煩老師。再說孩子要面子，一聽說我們要找老師談?wù)劸驼J(rèn)錯，還哀求我們，所以我們也就算了。今天實在感到?jīng)]辦法了才向您反映?！甭犃怂脑捨覟槲夜ぷ鞯牟患?xì)致感到慚愧，同時也感到家校聯(lián)系的重要。
現(xiàn)在的孩子很喜歡表現(xiàn)，他們都愿意聽到贊揚(yáng)聲，特別是在學(xué)校里，在班集體中，他們更愿意聽到老師的贊賞，看到同學(xué)們的羨慕。但在家中，他們是父母的中心，是長輩的太陽，于是他們就毫無顧及地為所欲為了。這確實需要家長和老師及時溝通、聯(lián)系，建立強(qiáng)大的家校聯(lián)合教育體系，使孩子保持家校的一致性。另外善用他們的表現(xiàn)欲和榮譽(yù)感，巧加獎罰，使其明理。面對這樣的問題，我們不能著急，不能指望一朝一夕能有所獲，和孩子打交道要做好充分準(zhǔn)備，打持久戰(zhàn)、打戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)略配合。要善于利用孩子心理，動之情，曉之理，必要時還要責(zé)之巧。
經(jīng)過對丁剛反差行為的細(xì)致分析，我給了他媽媽一些建議：首先我會找時間找丁剛談心，會在放學(xué)后家訪實地勘察。其次希望家長給孩子定一個放學(xué)回家后的規(guī)定，要求孩子在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)，在規(guī)定時間內(nèi)看電視，玩游戲。一定時間內(nèi)孩子堅持做到了要給予表揚(yáng)或獎勵，如在規(guī)定期沒有完成任務(wù)則可以不要他完成，書面寫出情況讓其交與老師，請老師裁定。再有當(dāng)孩子在家出現(xiàn)錯誤后如不接受家長教育并改正的話，一定要及時與老師聯(lián)系，共同使勁幫助他及早認(rèn)識、及早改正，不要總顧及面子。聽了我的話，丁剛媽媽不住點頭，決定配合我，一定要治好他的毛病。
我覺得，家庭教育和學(xué)校教育存在著較為嚴(yán)重的脫節(jié)現(xiàn)象，特別是家庭教育和學(xué)校教育在手段和態(tài)度等方面不能很好地結(jié)合，學(xué)校與家庭之間分別進(jìn)行教育，不能形成合力，達(dá)不到教育應(yīng)有的效果。因此，盡快改變家庭和學(xué)校之間出現(xiàn)的教育配合失調(diào)，改善家庭和學(xué)校合作教育環(huán)境，建立有效的家校合作機(jī)制，是學(xué)校實現(xiàn)教育目標(biāo)、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。今天已經(jīng)是信息化時代，不少學(xué)校建起了電子校園網(wǎng)，學(xué)校與家長的溝通更加方便，家長可以通過網(wǎng)絡(luò)了解自己子女的在校情況。學(xué)校的老師亦可借助留言信箱給家長寫信息，及時進(jìn)行溝通，共同教育和培養(yǎng)學(xué)生。這樣才能讓孩子變得更好。