每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和潛力，需要去發(fā)掘和挖掘。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？以下是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
我叫，今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。
我開(kāi)朗、活潑、自信。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，不過(guò)我每次都會(huì)及時(shí)改正。無(wú)論失敗還是成功，我都會(huì)以平常心來(lái)看待，因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長(zhǎng)，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè)于助人，有很好的組織能力，我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個(gè)方面。
第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
第二，紀(jì)律方面，要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動(dòng)。
第三，活動(dòng)方面，每周進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級(jí)，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛(ài)上勞動(dòng)。
如果我能當(dāng)選，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的三班!我相信，有了同學(xué)和老師對(duì)我的信任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長(zhǎng)，我不會(huì)灰心，或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列。
各位同學(xué):。
大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的。
工作計(jì)劃。
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)。活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可。總之，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫做，我今天站在這里是為了競(jìng)選勞動(dòng)委員而來(lái)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境是否整潔，直接關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情，所以我就來(lái)競(jìng)選勞動(dòng)委員了。
我的競(jìng)選勞動(dòng)委員的目標(biāo)是：“讓教室變漂亮，課桌變干凈?！蔽覐男≡诔鞘欣锩骈L(zhǎng)大，媽媽從小就培養(yǎng)我講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在家的時(shí)候我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，在學(xué)校的時(shí)候，只要是打掃衛(wèi)生。我總是掃的最快最干凈的那個(gè)，每次看到自己打掃的成果，我的心情就變得很好，學(xué)習(xí)更安心。我相信我一定能干好勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)。
我的當(dāng)勞動(dòng)委員的方案是：“自己做模范，帶領(lǐng)大家干?！奔偃缥耶?dāng)上了勞動(dòng)委員，我并不只是去安排同學(xué)們做事，我會(huì)帶領(lǐng)大家把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)垃圾。在教室里，我看見(jiàn)廢紙就撿起來(lái)，看見(jiàn)桌子臟了就擦干凈，讓教室一塵不染。如果我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)掃地就走了，我會(huì)幫助他掃完地，用自己的真誠(chéng)感動(dòng)他，讓他每次掃完地再走。最后，我真誠(chéng)地希望大家能選我當(dāng)勞動(dòng)委員，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫尚雪飛。五年前，我好奇，走進(jìn)，對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從無(wú)知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái)，我以“德、智、體”發(fā)展來(lái)。
我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，在班級(jí)里我受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我努力，上課聽(tīng)講，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將不懈，努力，，在老師和同學(xué)們的幫助下，更大的進(jìn)步!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇三
大家下午好：
事實(shí)上，在此以前，許多國(guó)家有不同的兒童節(jié)，像英國(guó)就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國(guó)是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。并且規(guī)定少年兒童放假一天。為了紀(jì)念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無(wú)辜的孩子。
“六一”兒童節(jié)，是個(gè)美好而繽紛的節(jié)日，你可以大膽的玩，學(xué)校里會(huì)設(shè)計(jì)許多的活動(dòng)，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，走乒乓球，猜謎語(yǔ)。讓你玩到汗水濕透衣服。父母還會(huì)買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們的節(jié)日，是我們孩子們的自由，是祖國(guó)未來(lái)的花朵更加美麗，燦爛的時(shí)間。
讓我們?cè)跉g度這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇四
作文。
（投稿）。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語(yǔ)文科代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我擔(dān)任過(guò)幾屆的語(yǔ)文科代表，因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
如果我成功連任后，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正往時(shí)的缺點(diǎn)，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學(xué)們的好榜樣；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問(wèn)題，要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān)。
人無(wú)完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見(jiàn)和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我！
謝謝大家！
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自五年級(jí)(3)班的xx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你真好看!你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我，一個(gè)小小的我。我又問(wèn)：“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了，她說(shuō)：這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢!于是我天天盼著長(zhǎng)大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái)，可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀!這讓我著急，唉!
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹停丶液?，我說(shuō)我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過(guò)嗎?我說(shuō)，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)，小傻瓜!說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個(gè)不停。下班回到家，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥，每天都高高興興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時(shí)候耍脾氣，有時(shí)候不聽(tīng)話，有時(shí)候太馬虎，還有的時(shí)候說(shuō)謊話……惹你生了很多氣，其實(shí)我也很后悔?？墒?，那是從前，以后，我會(huì)很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!踏著五月的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的六月，也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。
小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹(shù)蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛(ài)，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!
我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來(lái)賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望!敬愛(ài)的滕書記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊(duì)員，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章。。
謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!
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五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。我競(jìng)選的原因是：想為班上做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我叫劉正薇，我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。大家可別誤會(huì)，“三心”是指進(jìn)取心，就因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心我才能不斷改善自己，使自己進(jìn)步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績(jī)上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦!至于二意呢，就數(shù)詩(shī)意和創(chuàng)意了。只有增添詩(shī)意我們才能在學(xué)習(xí)上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會(huì)有唯一的風(fēng)采。
感謝老師給予我們機(jī)會(huì)，假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員我會(huì)盡職盡責(zé)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點(diǎn)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”，讓缺點(diǎn)“遠(yuǎn)離我身邊”。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)得應(yīng)該像白楊樹(shù)一樣禁受鍛煉和考驗(yàn)。同學(xué)們需要幫助，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該全力以赴的去幫同學(xué)。當(dāng)然管同學(xué)之前應(yīng)該先管好自己。
我相信我在語(yǔ)文方面不是成績(jī)最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會(huì)一天比一天做得更好用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家。至于怎樣管好同學(xué)，我有一個(gè)想法：我們可以把全部班干部叫來(lái)商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會(huì)灰心，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取“下一屆”的學(xué)習(xí)委員屬于我。在這個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得我們應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，共同前進(jìn)，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。
謝謝!
【發(fā)言稿_作文2】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的.集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【發(fā)言稿_作文3】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!我是盧文茜，今天我站在講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選值日生。我的心情既激動(dòng)而又緊張。這畢竟是我第一次站上講臺(tái)“推銷”我自己呀!可是不論是緊張還是激動(dòng)，我都希望也相信今天的我一定可以讓在座的各位心甘情愿的投我一票。
一直以來(lái)，很多人都對(duì)“值日生”這個(gè)職位虎視眈眈，我也不例外。今天，我鼓起勇氣站在講臺(tái)上，對(duì)這個(gè)炙手可熱的職位發(fā)動(dòng)攻擊。假如我是值日生，我一定會(huì)用我旺盛的精力，清醒而又聰明的頭腦來(lái)爭(zhēng)取將這項(xiàng)工作做到最完美。以下是我的計(jì)劃：
1、上課鈴響后，如果老師還沒(méi)來(lái)，而教室鬧哄哄的，作為值日生我就要做好我的工作。督促同學(xué)們安靜的等待老師的到來(lái)。
2、如果在老師上課期間多次批評(píng)了某位同學(xué)，那么我將在下課期間找到該同學(xué)，了解其被批評(píng)的原因，并告誡該同學(xué)不能夠怎么做，需要怎么做，并督促其改正。
3、做眼操的時(shí)候，如果有人睜開(kāi)眼睛或講話，我將提醒他，并且告訴該同學(xué)做眼操的重要性，督促同學(xué)們認(rèn)真的做好眼操。
以上三點(diǎn)都是我們班做的還不到位的，以前的我也許做的還不夠好，但是，同學(xué)們請(qǐng)相信，現(xiàn)在站在講臺(tái)上的盧文茜已經(jīng)改變了很多，也成長(zhǎng)了很多，我一定會(huì)比以前做得更好!不管成功與否，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了我自己。但是如果我落選了，我將認(rèn)真反思我自己的不足，進(jìn)一步的完善我自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”.
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，
謝謝大家對(duì)我的支持，謝謝!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
想必，大家一定對(duì)我很了解了，因?yàn)槲覀児餐谖?2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我就是五(2)班這個(gè)“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言并競(jìng)選班委，我要競(jìng)選的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個(gè)光榮的稱號(hào)，還是老師的得力小助手，班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！蔽?2)班就是一艘大船，老師是船長(zhǎng)，班長(zhǎng)就是副船長(zhǎng)，二學(xué)習(xí)委員就是一位船長(zhǎng)的得力助手，船上的領(lǐng)頭水手。所以，我愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢(shì)有很多。一是以前連續(xù)幾次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向比較穩(wěn)定，不是最好，也不會(huì)考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績(jī)。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)好就驕傲。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)加倍努力，管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺(jué)遵守紀(jì)律，所以要先管好自己，才能管別人。我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊(duì)標(biāo)志的佩戴;我會(huì)用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會(huì)因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠(yuǎn)留在我們班!我會(huì)為五(2)班出一份力!如果當(dāng)不上，我不會(huì)灰心喪氣，只要你們提出我哪點(diǎn)做得不夠好，我會(huì)滿懷信心地改正缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取下一次獲得這個(gè)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)委員是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的方向。
請(qǐng)大家把手中神圣的一票投給我，謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇九
大家好!我叫杜智辛，是木土杜;智慧的智;辛苦的辛。
今天我競(jìng)選的職務(wù)是“元首”班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是份責(zé)任，是份熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，真心為班級(jí)付出。熱于助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。
我也有優(yōu)點(diǎn)!如：
一、我熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛(ài)整潔。
二、我按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)拖作業(yè)。
三、我還愛(ài)看課外讀物，它讓我得到很多的.快樂(lè)。
……。
俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這句話就說(shuō)明了世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)。我也不例外。我的幾大缺點(diǎn)總是改不掉，第一個(gè)缺點(diǎn)就是：
一、我在生活上過(guò)分依賴爸爸媽媽的照顧，很多事情離開(kāi)了他們就做不好了。
二、太懶，太愛(ài)玩。
如果我選上以后，我會(huì)做以下事情：
一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好榜樣，而且運(yùn)用到每個(gè)人的聰明才干，讓我們的班集體成為一個(gè)積極向上的班集體!
二、和同學(xué)打成一片，多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)，愛(ài)好、習(xí)慣。
三、做班長(zhǎng)就是管好自己的同時(shí)，做老師的小助手，還要做同學(xué)們的好榜樣!
我想再用我的座右銘作為我的演講結(jié)尾：不求最好，只求更好!同學(xué)們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文2】。
班長(zhǎng)，多么令人羨慕的職位，今天我們班就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)。我們班今天要選出四名班長(zhǎng)，同學(xué)們踴躍舉手參加競(jìng)選，我的同桌也不例外。選手們滿懷著激動(dòng)的心情，等待著投票。參賽選手有：王睿辰、仇毅、蘇一鳴、、、、、、投票開(kāi)始了，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳地議論著。
第一個(gè)讓同學(xué)們投票的是周雨軒，同學(xué)們大多數(shù)都舉起了手。接著，又有兩名同學(xué)通過(guò)了。最后就剩下我的同桌(王睿辰)和仇毅。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，他們的得票數(shù)都是22不分上下，老師便讓他們即興演講為自己拉票。王睿辰首先說(shuō)：“我當(dāng)上班長(zhǎng)以后要從我做起，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)們，幫助……”。再次開(kāi)始投票。
唉!太可惜了，仇毅僅一票之差就沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，王睿辰高興得手舞足蹈。緊張激烈的競(jìng)選活動(dòng)結(jié)束了，我想其實(shí)學(xué)習(xí)也不是這樣的嗎?有時(shí)就是一點(diǎn)的失誤，導(dǎo)致失敗。只要你努力了，你就會(huì)成功。
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文3】。
太棒了!我們這學(xué)期又要重新評(píng)選班長(zhǎng)了。張老師要求選一男一女兩位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律，我做了兩年的中隊(duì)委，終于也有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)了!
勝負(fù)毫無(wú)懸念，李雅欣順利地當(dāng)上了女班長(zhǎng)。
令人激動(dòng)的時(shí)刻到了!要評(píng)選男班長(zhǎng)了!雖然我表現(xiàn)得不是很出色，但我還是很興奮，因?yàn)?，既可以選別人，也可以毛遂自薦，所以，我也有機(jī)會(huì)了!
我開(kāi)始做起了白日夢(mèng)：要是能當(dāng)上班長(zhǎng)，全班同學(xué)都會(huì)聽(tīng)我的，多神氣呀!雖然我很想嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，但我還是想選隋潮，因?yàn)樗募o(jì)律比我好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。
已經(jīng)選了兩個(gè)候選人了，他們做得都很好。開(kāi)始選最后一個(gè)候選人了，正當(dāng)我在想是否選隋潮的時(shí)候，楊博文說(shuō)：“我選李一驕!”我心里“咯噔”一下，真是太感激他了，他讓我爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)，我勇敢地走到臺(tái)前，我下定決心，一定不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我的期望!
好，李越5票，肖冠華7票，李一驕，“嘩”舉起了一大片。啊!我贏了!但剛才的緊張勁還沒(méi)有下去，要是我再多站一會(huì)兒，非得尿褲子不可。
雖然我當(dāng)上了班長(zhǎng)，但我不能驕傲，我要以身作則，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
我叫李昱瑾，原來(lái)在三級(jí)四班，新學(xué)期我被分到六班。今天這次競(jìng)選班委演講，是我們班公平競(jìng)選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機(jī)會(huì)。
我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，我以前當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員、體育委員、路隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。我有能力，有經(jīng)驗(yàn)，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。
記得我在一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，被評(píng)為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評(píng)為班級(jí)唯一的“美德少年”。過(guò)去，我英語(yǔ)課、體育課成績(jī)一般，后來(lái)進(jìn)步很快，任課老師還夸獎(jiǎng)我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強(qiáng)，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也樂(lè)意幫助同學(xué)。過(guò)去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上，給予我很高的評(píng)價(jià)。
如果我競(jìng)選勞動(dòng)委員如愿，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，更好地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。其實(shí)，我也想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)選，我也支持他擁護(hù)他。
演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十一
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。說(shuō)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校田徑運(yùn)動(dòng)水平的檢閱，毋寧說(shuō)是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的集中展示。正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到的“同學(xué)們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了”更快、更高、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，充分展現(xiàn)出我校師生的時(shí)代風(fēng)采”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的影響才剛剛開(kāi)始。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了拼搏、表現(xiàn)出極強(qiáng)的班集體觀念。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，腳上磨起了大血泡依舊咬牙堅(jiān)持；為了集體的榮譽(yù)，看臺(tái)上的觀眾同學(xué)迎著刺眼的日光，始終保持著有序的隊(duì)形。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們更學(xué)會(huì)了諒解、理解，增強(qiáng)了學(xué)校大集體的觀念。激烈的比賽過(guò)程中，不同班級(jí)的選手之間難免有小的誤會(huì)或無(wú)意沖撞，絕大多數(shù)同學(xué)能很好處理，不斤斤計(jì)較，真正做到了友誼第一、比賽第二，表現(xiàn)出高尚的風(fēng)格，那怕是別人妨礙了自己，在緊急關(guān)頭依然表現(xiàn)得很理智。得理也讓人，吃虧也是福，你的理智會(huì)帶給你的班級(jí)無(wú)盡的財(cái)富，你會(huì)贏得別人的尊重和敬佩。你的忍讓是一種大度，不是服輸。你的忍讓是一種風(fēng)度，沒(méi)有人會(huì)因你的忍讓說(shuō)你不愛(ài)自己的班級(jí)。雅典奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯體操元老涅莫夫用一套近乎完美的高難動(dòng)作徹底征服了觀眾，得分卻很低，觀眾紛紛起立發(fā)出密集的噓聲迫使裁判重新計(jì)評(píng)后，噓聲再度響起。涅莫夫主動(dòng)站起來(lái)感動(dòng)地示意觀眾安靜，比賽才得以正常進(jìn)行。盡管涅莫夫最終于獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但他贏得了觀眾最高的褒獎(jiǎng)，雖敗猶榮。涅莫夫說(shuō)：“不想追究這事，因?yàn)轶w操是我的工作，我只要做好我分內(nèi)的事就行了”。五環(huán)旗高高飄揚(yáng)，那是奧運(yùn)精神的真正體現(xiàn)。我們?yōu)檫x手取得優(yōu)秀成績(jī)喝彩的'同時(shí)，更該為他們表現(xiàn)出的金牌之外的精神而喝彩。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的絕不僅僅是獎(jiǎng)牌的較量。公道自有人心在，除了正義的號(hào)角，沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣如此。
一時(shí)沒(méi)有獲得鮮花和掌聲，鉚足了勁將成功的目標(biāo)鎖定在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鎖定在學(xué)習(xí)生活的其它方面，才是實(shí)力的展現(xiàn)。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，你班級(jí)的進(jìn)步同學(xué)們體會(huì)得到，老師看得到，有了這種胸懷，這種氣概，沒(méi)有什么能難得到我們。同學(xué)們，記住校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑吧——“一天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中把校運(yùn)會(huì)所煥發(fā)的永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魂和良好心態(tài)的人，才是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十二
一、巧比大小。
5.8÷0.015.814÷0.56147.05÷0.947.05。
0÷4.254.256.3÷0.36.312.1÷0.1112.1。
72÷1.8720.02÷0.40.024.56÷14.56。
二、連一連。
2.4÷0.21200.84÷0.2860。
60÷0.51242÷0.77。
1.8÷300.086.3÷0.90.7。
0.24÷30.060.49÷0.73。
三、計(jì)算。(帶※要驗(yàn)算)。
5.1÷0.17=0.56÷1.4=※36.4÷2.6=。
16.8÷0.07=17.5÷0.35=※72.2÷0.95=。
四、生活數(shù)學(xué)。
1、長(zhǎng)方形菜地的寬是4.5米，面積是81平方米，菜地的長(zhǎng)是多少米?
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十三
大家好，我的名字叫陳思，我長(zhǎng)得很清秀，不是很高的個(gè)子，瘦瘦的。想認(rèn)識(shí)我嗎?那就來(lái)了解了解我吧!
我的愛(ài)好是畫畫，一見(jiàn)到白色的紙就拿起筆在上面畫。有一天，我回到家里時(shí)，看見(jiàn)桌子上有很多紙。頓時(shí)，我就兩眼冒金光，拿起筆在上面畫來(lái)畫去，畫了一張又一張。媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“陳思，你的作業(yè)做完了嗎?會(huì)黓古詩(shī)了嗎?”“呃，沒(méi)有做完。不會(huì)黓。呃......”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。接著，我偷偷地拿了幾張紙。悄悄地跑進(jìn)了房間，又著迷地畫了起來(lái)。
別看我只顧著畫畫而忘了寫作業(yè)，就以為我是個(gè)不懂事的孩子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)我是個(gè)很懂事的孩子。有一次，媽媽下班回家，只見(jiàn)媽媽把包往沙發(fā)上一扔，一屁股坐在了沙發(fā)上。我心想：媽媽一定很累了。于時(shí)，我跑進(jìn)廚房，倒了滿滿一杯水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你先喝杯水。我給你捶捶背?！闭f(shuō)完，我立刻跳到沙發(fā)上來(lái)，給媽媽捶起了背。
這就是愛(ài)畫畫、懂事的我!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文2】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的.回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文3】。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們!
作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
作為班長(zhǎng)，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。
作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文4】。
“我們的作文班，也要選個(gè)班長(zhǎng)……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開(kāi)了鍋。
“選班長(zhǎng)?”
“我想當(dāng)!”
“我不太想當(dāng)?！?BR> 同學(xué)們有的激動(dòng)地對(duì)同桌說(shuō)，有的指手畫腳，有的都已經(jīng)想好了競(jìng)選的臺(tái)詞。
黃佳鑫這個(gè)“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來(lái)就以“我不是男生!”這個(gè)新穎的開(kāi)頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會(huì)給大家糖吃噢!”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對(duì)她有了好感，我也一震：這么獨(dú)特!我怎么沒(méi)有想到呢?這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長(zhǎng)處，同學(xué)們差一點(diǎn)“肚皮翻天”，我心中默默地說(shuō)：“黃佳鑫，我選定你了!”
競(jìng)選大會(huì)轟轟烈烈地結(jié)束了。通過(guò)它，我體會(huì)到：講演一定要自信，大膽，語(yǔ)言通順，還有挺重要的一點(diǎn)，就是幽默。幽默可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，讓你在人們心中“更上一層樓”!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的'學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說(shuō)話。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他的名字登記在《班級(jí)日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠(chéng)信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭(zhēng)取拿到每周的“文明班集體”獎(jiǎng)旗吧！篇包括紀(jì)律的評(píng)比：我的演講完畢，謝謝大家！
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的!
我的發(fā)言完了，謝謝大家!
我叫，今天走上講臺(tái)競(jìng)選班長(zhǎng)，我非常榮幸。曾經(jīng)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，所以我感到不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是一個(gè)好學(xué)生。
我開(kāi)朗、活潑、自信。雖然有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，不過(guò)我每次都會(huì)及時(shí)改正。無(wú)論失敗還是成功，我都會(huì)以平常心來(lái)看待，因?yàn)槲蚁攵酁榘嗉?jí)做好事，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，和優(yōu)良的學(xué)分，或許只憑這一點(diǎn)，我當(dāng)不上班長(zhǎng)，可是，我有足夠的信心和勇氣，我還有很多優(yōu)點(diǎn)：我樂(lè)于助人，有很好的組織能力，我一定會(huì)好好的帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí)，健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，就是太粗心，我一定會(huì)聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，并及時(shí)改正。我相信，憑我的實(shí)力一定能當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)好同學(xué)們的好榜樣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
當(dāng)好班長(zhǎng)，我認(rèn)為應(yīng)該做好四個(gè)方面。
第一，學(xué)習(xí)方面，要組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好的成績(jī)。
第二，紀(jì)律方面，要聽(tīng)老師的話，不要和同學(xué)們亂打亂鬧，下課的時(shí)候要和同學(xué)們做有意義的活動(dòng)。
第三，活動(dòng)方面，每周進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽，那樣可以鍛煉身體。
第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級(jí)，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，這樣才能讓同學(xué)們愛(ài)上勞動(dòng)。
如果我能當(dāng)選，我會(huì)努力做好一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，讓所有老師看見(jiàn)一個(gè)優(yōu)秀的三班!我相信，有了同學(xué)和老師對(duì)我的信任，我一定揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷的完善自我。如果我選不上班長(zhǎng)，我不會(huì)灰心，或許我離班長(zhǎng)的職位還有一段距離，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列。
各位同學(xué):。
大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的。
工作計(jì)劃。
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)。活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可。總之，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫做，我今天站在這里是為了競(jìng)選勞動(dòng)委員而來(lái)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)環(huán)境是否整潔，直接關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心情，所以我就來(lái)競(jìng)選勞動(dòng)委員了。
我的競(jìng)選勞動(dòng)委員的目標(biāo)是：“讓教室變漂亮，課桌變干凈?！蔽覐男≡诔鞘欣锩骈L(zhǎng)大，媽媽從小就培養(yǎng)我講衛(wèi)生的好習(xí)慣，在家的時(shí)候我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，在學(xué)校的時(shí)候，只要是打掃衛(wèi)生。我總是掃的最快最干凈的那個(gè)，每次看到自己打掃的成果，我的心情就變得很好，學(xué)習(xí)更安心。我相信我一定能干好勞動(dòng)委員這個(gè)職務(wù)。
我的當(dāng)勞動(dòng)委員的方案是：“自己做模范，帶領(lǐng)大家干?！奔偃缥耶?dāng)上了勞動(dòng)委員，我并不只是去安排同學(xué)們做事，我會(huì)帶領(lǐng)大家把教室打掃干凈，不留一點(diǎn)垃圾。在教室里，我看見(jiàn)廢紙就撿起來(lái)，看見(jiàn)桌子臟了就擦干凈，讓教室一塵不染。如果我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒(méi)掃地就走了，我會(huì)幫助他掃完地，用自己的真誠(chéng)感動(dòng)他，讓他每次掃完地再走。最后，我真誠(chéng)地希望大家能選我當(dāng)勞動(dòng)委員，我一定不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫尚雪飛。五年前，我好奇，走進(jìn)，對(duì)知識(shí)的渴望，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)在各位老師的輔導(dǎo)和教育下，我從無(wú)知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾年來(lái)，我以“德、智、體”發(fā)展來(lái)。
我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌，見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼，在班級(jí)里我受歡迎，同學(xué)們都愿意跟我相處。
在學(xué)習(xí)上，我努力，上課聽(tīng)講，舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào)，連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。
我能當(dāng)上升旗手。今后，我還將不懈，努力，，在老師和同學(xué)們的幫助下，更大的進(jìn)步!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇三
大家下午好：
事實(shí)上，在此以前，許多國(guó)家有不同的兒童節(jié)，像英國(guó)就規(guī)定每年的7月14日是兒童節(jié)，美國(guó)是5月1日，日本的兒童節(jié)更是十分的特殊，分男女兒童節(jié)，男的在5月5日，女的在3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為兒童節(jié)。自1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)，世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的的兒童節(jié)，統(tǒng)一把6月1日作為兒童節(jié)。并且規(guī)定少年兒童放假一天。為了紀(jì)念在第二次世界大戰(zhàn)中失去了生命的無(wú)辜的孩子。
“六一”兒童節(jié)，是個(gè)美好而繽紛的節(jié)日，你可以大膽的玩，學(xué)校里會(huì)設(shè)計(jì)許多的活動(dòng)，如踩氣球，射飛鏢，貼鼻子，走乒乓球，猜謎語(yǔ)。讓你玩到汗水濕透衣服。父母還會(huì)買新衣服，到公園去玩，滿足我們的愿望。
這一天是我們孩子們的節(jié)日，是我們孩子們的自由，是祖國(guó)未來(lái)的花朵更加美麗，燦爛的時(shí)間。
讓我們?cè)跉g度這個(gè)節(jié)日的時(shí)候，不忘給我們創(chuàng)造條件的爸爸媽媽和老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇四
作文。
（投稿）。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這次的競(jìng)選活動(dòng)中，我想競(jìng)選語(yǔ)文科代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我擔(dān)任過(guò)幾屆的語(yǔ)文科代表，因此我對(duì)這個(gè)職業(yè)也有比較豐富的經(jīng)驗(yàn)。
如果我成功連任后，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)過(guò)去的優(yōu)點(diǎn)，改正往時(shí)的缺點(diǎn)，做好課代表的責(zé)任：一、按時(shí)完成作業(yè)，保持書面整潔，做好同學(xué)們的好榜樣；二、遇到有同學(xué)弄不懂的問(wèn)題，要耐心、盡力、認(rèn)真地為他們解答；三、做好老師的小幫手，為老師減輕負(fù)擔(dān)。
人無(wú)完人，希望同學(xué)們和老師在我工作期間能提出意見(jiàn)和建議，我會(huì)從中進(jìn)行改善。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，把你們那珍貴的一票投給我吧！你們的眼睛是雪亮的，你們的選擇是正確的，這些我都會(huì)用行動(dòng)去證明給你們看！相信我！
謝謝大家！
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自五年級(jí)(3)班的xx，今年8歲了。母親節(jié)就要到了，今天，我站在這里，有很多很多的話想要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：你真好看!你的頭發(fā)黑黑的，你的眉毛彎彎的，你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛，又黑又亮，就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問(wèn)媽媽：“媽媽，你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看，結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見(jiàn)了一個(gè)我，一個(gè)小小的我。我又問(wèn)：“我長(zhǎng)大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了，她說(shuō)：這要等你長(zhǎng)大以后才能知道噢!于是我天天盼著長(zhǎng)大，每天早晨起床都要照鏡子，希望我能在一夜之間長(zhǎng)大起來(lái)，可是鏡子里的我一直也沒(méi)有變大呀!這讓我著急，唉!
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹停丶液?，我說(shuō)我餓，媽媽挺納悶，你不是剛剛吃過(guò)嗎?我說(shuō)，我媽媽做的飯最好吃，我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣，然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋，對(duì)我說(shuō)，小傻瓜!說(shuō)完你又對(duì)著我笑了。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，你真勤勞，就像一只小蜜蜂，每天忙個(gè)不停。下班回到家，一會(huì)兒擦桌子，一會(huì)兒拖地板，一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的好干凈噢!讓我每天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂(lè)的小鳥，每天都高高興興上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)，我再也不惹你生氣了。以前的我，有時(shí)候耍脾氣，有時(shí)候不聽(tīng)話，有時(shí)候太馬虎，還有的時(shí)候說(shuō)謊話……惹你生了很多氣，其實(shí)我也很后悔?？墒?，那是從前，以后，我會(huì)很體貼，做你和爸爸，冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了嘛!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!踏著五月的腳步，我們迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的六月，也迎來(lái)了我們少年兒童自己的節(jié)日-------“六一”國(guó)際兒童節(jié)，今天我們大家歡聚在這里，用愉快的心情，美妙的歌聲，豐富的游戲，來(lái)共同慶祝這一節(jié)日。
小鳥歌唱，它在感謝廣闊的天穹、濃密的樹(shù)蔭，綠葉飄舞，它在感謝陽(yáng)光和雨露。我們?cè)趯W(xué)校里幸?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，首先要感謝我們最最尊敬的老師，是你為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門，是你教會(huì)我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻(xiàn)，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴(yán)父般的真愛(ài)，都如甘甜清泉、春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田，澆灌我們健康茁壯地成長(zhǎng)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，請(qǐng)讓我代表所有的同學(xué)向你們道一聲：謝謝您!老師!您辛苦了!
我們更要感謝一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的滕書記和各位來(lái)賓，每年的六一節(jié)，我們總能看到滕書記您親切的笑容，聆聽(tīng)到您溫馨的祝福，更能感受到您對(duì)我們的深深關(guān)愛(ài)和殷切希望!敬愛(ài)的滕書記和各位來(lái)賓，您們的關(guān)懷溫暖著我們的心靈，您們的期望激勵(lì)著我們向前進(jìn)。在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，我建議同學(xué)們把最熱烈掌聲送給他們，謝謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，歲月無(wú)痕，可美麗的校園印證著我們的成長(zhǎng)，記載著我們的歡歌笑語(yǔ)，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊(duì)員，明天將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，大海在召喚我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵(lì)我們奮力攀登，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，在知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)，創(chuàng)造新輝煌，譜寫新篇章。。
謝謝大家，再一次祝大家節(jié)日快樂(lè)!
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五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
在這次競(jìng)選活動(dòng)中，我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員。我競(jìng)選的原因是：想為班上做點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我叫劉正薇，我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生。大家可別誤會(huì)，“三心”是指進(jìn)取心，就因?yàn)橛辛诉M(jìn)取之心我才能不斷改善自己，使自己進(jìn)步。我有一顆平常之心有了它我才能在成績(jī)上不斷努力、拼搏。最后就是友誼之心啦!至于二意呢，就數(shù)詩(shī)意和創(chuàng)意了。只有增添詩(shī)意我們才能在學(xué)習(xí)上從容不迫。有了創(chuàng)意我們班就會(huì)有唯一的風(fēng)采。
感謝老師給予我們機(jī)會(huì)，假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員我會(huì)盡職盡責(zé)。雖然我有一些缺點(diǎn)，但是我會(huì)盡力而為，去改正它，讓優(yōu)點(diǎn)“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)”，讓缺點(diǎn)“遠(yuǎn)離我身邊”。作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，我覺(jué)得應(yīng)該像白楊樹(shù)一樣禁受鍛煉和考驗(yàn)。同學(xué)們需要幫助，學(xué)習(xí)委員應(yīng)該全力以赴的去幫同學(xué)。當(dāng)然管同學(xué)之前應(yīng)該先管好自己。
我相信我在語(yǔ)文方面不是成績(jī)最好的，但是我相信我一直在努力一直保持著一種勇往直前的精神。我會(huì)一天比一天做得更好用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家。至于怎樣管好同學(xué)，我有一個(gè)想法：我們可以把全部班干部叫來(lái)商量怎樣分配“工作”讓我們成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
大家贊同我的話就投上你們神圣的一票吧。就算我落選了，我也不會(huì)灰心，我還會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取“下一屆”的學(xué)習(xí)委員屬于我。在這個(gè)時(shí)刻，我覺(jué)得我們應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，共同前進(jìn)，讓我們成為“優(yōu)秀之班”。
謝謝!
【發(fā)言稿_作文2】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的.集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【發(fā)言稿_作文3】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!我是盧文茜，今天我站在講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選值日生。我的心情既激動(dòng)而又緊張。這畢竟是我第一次站上講臺(tái)“推銷”我自己呀!可是不論是緊張還是激動(dòng)，我都希望也相信今天的我一定可以讓在座的各位心甘情愿的投我一票。
一直以來(lái)，很多人都對(duì)“值日生”這個(gè)職位虎視眈眈，我也不例外。今天，我鼓起勇氣站在講臺(tái)上，對(duì)這個(gè)炙手可熱的職位發(fā)動(dòng)攻擊。假如我是值日生，我一定會(huì)用我旺盛的精力，清醒而又聰明的頭腦來(lái)爭(zhēng)取將這項(xiàng)工作做到最完美。以下是我的計(jì)劃：
1、上課鈴響后，如果老師還沒(méi)來(lái)，而教室鬧哄哄的，作為值日生我就要做好我的工作。督促同學(xué)們安靜的等待老師的到來(lái)。
2、如果在老師上課期間多次批評(píng)了某位同學(xué)，那么我將在下課期間找到該同學(xué)，了解其被批評(píng)的原因，并告誡該同學(xué)不能夠怎么做，需要怎么做，并督促其改正。
3、做眼操的時(shí)候，如果有人睜開(kāi)眼睛或講話，我將提醒他，并且告訴該同學(xué)做眼操的重要性，督促同學(xué)們認(rèn)真的做好眼操。
以上三點(diǎn)都是我們班做的還不到位的，以前的我也許做的還不夠好，但是，同學(xué)們請(qǐng)相信，現(xiàn)在站在講臺(tái)上的盧文茜已經(jīng)改變了很多，也成長(zhǎng)了很多，我一定會(huì)比以前做得更好!不管成功與否，我都會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)贏了我自己。但是如果我落選了，我將認(rèn)真反思我自己的不足，進(jìn)一步的完善我自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”.
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，
謝謝大家對(duì)我的支持，謝謝!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
想必，大家一定對(duì)我很了解了，因?yàn)槲覀児餐谖?2)班經(jīng)歷了很多風(fēng)風(fēng)雨雨，我就是五(2)班這個(gè)“大家庭”中的一員——戴曉影。我很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言并競(jìng)選班委，我要競(jìng)選的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)委員。學(xué)習(xí)委員——不知是個(gè)光榮的稱號(hào)，還是老師的得力小助手，班上的領(lǐng)頭雁之一。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！蔽?2)班就是一艘大船，老師是船長(zhǎng)，班長(zhǎng)就是副船長(zhǎng)，二學(xué)習(xí)委員就是一位船長(zhǎng)的得力助手，船上的領(lǐng)頭水手。所以，我愿意當(dāng)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)習(xí)委員。我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員的優(yōu)勢(shì)有很多。一是以前連續(xù)幾次擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職位;而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向比較穩(wěn)定，不是最好，也不會(huì)考到90分以下;三是我愿意幫助同學(xué)提高成績(jī)。我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)好就驕傲。我要是當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)加倍努力，管好自己。學(xué)習(xí)委員要以身作則、自覺(jué)遵守紀(jì)律，所以要先管好自己，才能管別人。我會(huì)認(rèn)真檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾與隊(duì)標(biāo)志的佩戴;我會(huì)用盡全力幫助同學(xué)們的;我不會(huì)因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)不好而歧視他們。我一定抱住咋們班的循環(huán)紅旗!并讓紅旗永遠(yuǎn)留在我們班!我會(huì)為五(2)班出一份力!如果當(dāng)不上，我不會(huì)灰心喪氣，只要你們提出我哪點(diǎn)做得不夠好，我會(huì)滿懷信心地改正缺點(diǎn)，并爭(zhēng)取下一次獲得這個(gè)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)委員是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我前進(jìn)的方向。
請(qǐng)大家把手中神圣的一票投給我，謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇九
大家好!我叫杜智辛，是木土杜;智慧的智;辛苦的辛。
今天我競(jìng)選的職務(wù)是“元首”班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。
首先我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱號(hào)，是份責(zé)任，是份熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，真心為班級(jí)付出。熱于助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。
我也有優(yōu)點(diǎn)!如：
一、我熱心幫助別人;講究衛(wèi)生愛(ài)整潔。
二、我按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)拖作業(yè)。
三、我還愛(ài)看課外讀物，它讓我得到很多的.快樂(lè)。
……。
俗話說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。這句話就說(shuō)明了世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)。我也不例外。我的幾大缺點(diǎn)總是改不掉，第一個(gè)缺點(diǎn)就是：
一、我在生活上過(guò)分依賴爸爸媽媽的照顧，很多事情離開(kāi)了他們就做不好了。
二、太懶，太愛(ài)玩。
如果我選上以后，我會(huì)做以下事情：
一、我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做好榜樣，而且運(yùn)用到每個(gè)人的聰明才干，讓我們的班集體成為一個(gè)積極向上的班集體!
二、和同學(xué)打成一片，多去接觸同學(xué)，摸清他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)，愛(ài)好、習(xí)慣。
三、做班長(zhǎng)就是管好自己的同時(shí)，做老師的小助手，還要做同學(xué)們的好榜樣!
我想再用我的座右銘作為我的演講結(jié)尾：不求最好，只求更好!同學(xué)們，相信我，把手中的一票投給我吧，謝謝!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文2】。
班長(zhǎng)，多么令人羨慕的職位，今天我們班就開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)。我們班今天要選出四名班長(zhǎng)，同學(xué)們踴躍舉手參加競(jìng)選，我的同桌也不例外。選手們滿懷著激動(dòng)的心情，等待著投票。參賽選手有：王睿辰、仇毅、蘇一鳴、、、、、、投票開(kāi)始了，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳地議論著。
第一個(gè)讓同學(xué)們投票的是周雨軒，同學(xué)們大多數(shù)都舉起了手。接著，又有兩名同學(xué)通過(guò)了。最后就剩下我的同桌(王睿辰)和仇毅。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，他們的得票數(shù)都是22不分上下，老師便讓他們即興演講為自己拉票。王睿辰首先說(shuō)：“我當(dāng)上班長(zhǎng)以后要從我做起，積極的團(tuán)結(jié)同學(xué)們，幫助……”。再次開(kāi)始投票。
唉!太可惜了，仇毅僅一票之差就沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，王睿辰高興得手舞足蹈。緊張激烈的競(jìng)選活動(dòng)結(jié)束了，我想其實(shí)學(xué)習(xí)也不是這樣的嗎?有時(shí)就是一點(diǎn)的失誤，導(dǎo)致失敗。只要你努力了，你就會(huì)成功。
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文3】。
太棒了!我們這學(xué)期又要重新評(píng)選班長(zhǎng)了。張老師要求選一男一女兩位班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全班同學(xué)的紀(jì)律，我做了兩年的中隊(duì)委，終于也有機(jī)會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)了!
勝負(fù)毫無(wú)懸念，李雅欣順利地當(dāng)上了女班長(zhǎng)。
令人激動(dòng)的時(shí)刻到了!要評(píng)選男班長(zhǎng)了!雖然我表現(xiàn)得不是很出色，但我還是很興奮，因?yàn)?，既可以選別人，也可以毛遂自薦，所以，我也有機(jī)會(huì)了!
我開(kāi)始做起了白日夢(mèng)：要是能當(dāng)上班長(zhǎng)，全班同學(xué)都會(huì)聽(tīng)我的，多神氣呀!雖然我很想嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味，但我還是想選隋潮，因?yàn)樗募o(jì)律比我好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。
已經(jīng)選了兩個(gè)候選人了，他們做得都很好。開(kāi)始選最后一個(gè)候選人了，正當(dāng)我在想是否選隋潮的時(shí)候，楊博文說(shuō)：“我選李一驕!”我心里“咯噔”一下，真是太感激他了，他讓我爭(zhēng)取到了這個(gè)機(jī)會(huì)，我勇敢地走到臺(tái)前，我下定決心，一定不會(huì)辜負(fù)他對(duì)我的期望!
好，李越5票，肖冠華7票，李一驕，“嘩”舉起了一大片。啊!我贏了!但剛才的緊張勁還沒(méi)有下去，要是我再多站一會(huì)兒，非得尿褲子不可。
雖然我當(dāng)上了班長(zhǎng)，但我不能驕傲，我要以身作則，給同學(xué)們做個(gè)好榜樣。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
我叫李昱瑾，原來(lái)在三級(jí)四班，新學(xué)期我被分到六班。今天這次競(jìng)選班委演講，是我們班公平競(jìng)選的好辦法。首先感謝寧老師給予同學(xué)們這次演講的機(jī)會(huì)。
我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，我以前當(dāng)過(guò)勞動(dòng)委員、體育委員、路隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等。我有能力，有經(jīng)驗(yàn)，也有為同學(xué)們服務(wù)的熱情；我熱愛(ài)勞動(dòng)，班級(jí)的臟活累活我愿意帶頭干，也能帶領(lǐng)同學(xué)維護(hù)和保持集體衛(wèi)生，維護(hù)我班集體榮譽(yù)。
記得我在一年級(jí)、二年級(jí)的時(shí)候，被評(píng)為“學(xué)習(xí)金牌少年”；在三年級(jí)的時(shí)候被評(píng)為“全面發(fā)展金牌少年”；今年四月被評(píng)為班級(jí)唯一的“美德少年”。過(guò)去，我英語(yǔ)課、體育課成績(jī)一般，后來(lái)進(jìn)步很快，任課老師還夸獎(jiǎng)我呢！我的學(xué)習(xí)能力、誦讀能力較強(qiáng)，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活習(xí)慣，講文明，講禮貌，講衛(wèi)生；我尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也樂(lè)意幫助同學(xué)。過(guò)去的班主任老師和任課老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)上，給予我很高的評(píng)價(jià)。
如果我競(jìng)選勞動(dòng)委員如愿，我會(huì)謙虛謹(jǐn)慎，更好地為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。其實(shí)，我也想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員或者體育委員。如果有更合適更優(yōu)秀的同學(xué)當(dāng)選，我也支持他擁護(hù)他。
演講完畢，謝謝老師和同學(xué)們！
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十一
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。說(shuō)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校田徑運(yùn)動(dòng)水平的檢閱，毋寧說(shuō)是對(duì)我校師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的集中展示。正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中提到的“同學(xué)們?cè)诒荣愔惺冀K保持著高尚的體育道德情操，積極發(fā)揚(yáng)了”更快、更高、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神，頑強(qiáng)拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出友誼，充分展現(xiàn)出我校師生的時(shí)代風(fēng)采”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的影響才剛剛開(kāi)始。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們學(xué)會(huì)了拼搏、表現(xiàn)出極強(qiáng)的班集體觀念。為了給班級(jí)爭(zhēng)光，腳上磨起了大血泡依舊咬牙堅(jiān)持；為了集體的榮譽(yù)，看臺(tái)上的觀眾同學(xué)迎著刺眼的日光，始終保持著有序的隊(duì)形。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們更學(xué)會(huì)了諒解、理解，增強(qiáng)了學(xué)校大集體的觀念。激烈的比賽過(guò)程中，不同班級(jí)的選手之間難免有小的誤會(huì)或無(wú)意沖撞，絕大多數(shù)同學(xué)能很好處理，不斤斤計(jì)較，真正做到了友誼第一、比賽第二，表現(xiàn)出高尚的風(fēng)格，那怕是別人妨礙了自己，在緊急關(guān)頭依然表現(xiàn)得很理智。得理也讓人，吃虧也是福，你的理智會(huì)帶給你的班級(jí)無(wú)盡的財(cái)富，你會(huì)贏得別人的尊重和敬佩。你的忍讓是一種大度，不是服輸。你的忍讓是一種風(fēng)度，沒(méi)有人會(huì)因你的忍讓說(shuō)你不愛(ài)自己的班級(jí)。雅典奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯體操元老涅莫夫用一套近乎完美的高難動(dòng)作徹底征服了觀眾，得分卻很低，觀眾紛紛起立發(fā)出密集的噓聲迫使裁判重新計(jì)評(píng)后，噓聲再度響起。涅莫夫主動(dòng)站起來(lái)感動(dòng)地示意觀眾安靜，比賽才得以正常進(jìn)行。盡管涅莫夫最終于獎(jiǎng)牌無(wú)緣，但他贏得了觀眾最高的褒獎(jiǎng)，雖敗猶榮。涅莫夫說(shuō)：“不想追究這事，因?yàn)轶w操是我的工作，我只要做好我分內(nèi)的事就行了”。五環(huán)旗高高飄揚(yáng)，那是奧運(yùn)精神的真正體現(xiàn)。我們?yōu)檫x手取得優(yōu)秀成績(jī)喝彩的'同時(shí)，更該為他們表現(xiàn)出的金牌之外的精神而喝彩。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我們的絕不僅僅是獎(jiǎng)牌的較量。公道自有人心在，除了正義的號(hào)角，沒(méi)有什么可以輕易把人打動(dòng)。我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同樣如此。
一時(shí)沒(méi)有獲得鮮花和掌聲，鉚足了勁將成功的目標(biāo)鎖定在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鎖定在學(xué)習(xí)生活的其它方面，才是實(shí)力的展現(xiàn)。風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，你班級(jí)的進(jìn)步同學(xué)們體會(huì)得到，老師看得到，有了這種胸懷，這種氣概，沒(méi)有什么能難得到我們。同學(xué)們，記住校領(lǐng)導(dǎo)的叮囑吧——“一天的時(shí)間可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中把校運(yùn)會(huì)所煥發(fā)的永不服輸、一往無(wú)前的精神發(fā)揚(yáng)光大。一個(gè)擁有強(qiáng)健體魂和良好心態(tài)的人，才是人生賽場(chǎng)上永遠(yuǎn)的冠軍；一所努力向上、奮力進(jìn)取的學(xué)校，會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十二
一、巧比大小。
5.8÷0.015.814÷0.56147.05÷0.947.05。
0÷4.254.256.3÷0.36.312.1÷0.1112.1。
72÷1.8720.02÷0.40.024.56÷14.56。
二、連一連。
2.4÷0.21200.84÷0.2860。
60÷0.51242÷0.77。
1.8÷300.086.3÷0.90.7。
0.24÷30.060.49÷0.73。
三、計(jì)算。(帶※要驗(yàn)算)。
5.1÷0.17=0.56÷1.4=※36.4÷2.6=。
16.8÷0.07=17.5÷0.35=※72.2÷0.95=。
四、生活數(shù)學(xué)。
1、長(zhǎng)方形菜地的寬是4.5米，面積是81平方米，菜地的長(zhǎng)是多少米?
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十三
大家好，我的名字叫陳思，我長(zhǎng)得很清秀，不是很高的個(gè)子，瘦瘦的。想認(rèn)識(shí)我嗎?那就來(lái)了解了解我吧!
我的愛(ài)好是畫畫，一見(jiàn)到白色的紙就拿起筆在上面畫。有一天，我回到家里時(shí)，看見(jiàn)桌子上有很多紙。頓時(shí)，我就兩眼冒金光，拿起筆在上面畫來(lái)畫去，畫了一張又一張。媽媽看見(jiàn)了，大聲說(shuō)：“陳思，你的作業(yè)做完了嗎?會(huì)黓古詩(shī)了嗎?”“呃，沒(méi)有做完。不會(huì)黓。呃......”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。接著，我偷偷地拿了幾張紙。悄悄地跑進(jìn)了房間，又著迷地畫了起來(lái)。
別看我只顧著畫畫而忘了寫作業(yè)，就以為我是個(gè)不懂事的孩子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!其實(shí)我是個(gè)很懂事的孩子。有一次，媽媽下班回家，只見(jiàn)媽媽把包往沙發(fā)上一扔，一屁股坐在了沙發(fā)上。我心想：媽媽一定很累了。于時(shí)，我跑進(jìn)廚房，倒了滿滿一杯水遞給媽媽，說(shuō)：“媽媽，你先喝杯水。我給你捶捶背?！闭f(shuō)完，我立刻跳到沙發(fā)上來(lái)，給媽媽捶起了背。
這就是愛(ài)畫畫、懂事的我!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文2】。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!
我叫包可欣，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的.回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文3】。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們!
作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
作為班長(zhǎng)，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。
作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家!
【競(jìng)選班長(zhǎng)_作文4】。
“我們的作文班，也要選個(gè)班長(zhǎng)……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開(kāi)了鍋。
“選班長(zhǎng)?”
“我想當(dāng)!”
“我不太想當(dāng)?！?BR> 同學(xué)們有的激動(dòng)地對(duì)同桌說(shuō)，有的指手畫腳，有的都已經(jīng)想好了競(jìng)選的臺(tái)詞。
黃佳鑫這個(gè)“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來(lái)就以“我不是男生!”這個(gè)新穎的開(kāi)頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會(huì)給大家糖吃噢!”真是不同凡響，同學(xué)們立刻對(duì)她有了好感，我也一震：這么獨(dú)特!我怎么沒(méi)有想到呢?這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長(zhǎng)處，同學(xué)們差一點(diǎn)“肚皮翻天”，我心中默默地說(shuō)：“黃佳鑫，我選定你了!”
競(jìng)選大會(huì)轟轟烈烈地結(jié)束了。通過(guò)它，我體會(huì)到：講演一定要自信，大膽，語(yǔ)言通順，還有挺重要的一點(diǎn)，就是幽默。幽默可以彌補(bǔ)弱點(diǎn)，讓你在人們心中“更上一層樓”!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十五
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)下冊(cè)第三單元作文：六一兒童節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)!
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過(guò)分地追憶過(guò)去，不要太多地憧憬未來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過(guò)去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái)。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的'學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個(gè)目的，是對(duì)知識(shí)的渴求。人生處萬(wàn)類，知識(shí)最為賢。知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。知識(shí)愈多，就愈有價(jià)值，知識(shí)愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，我們會(huì)正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此?揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無(wú)怨無(wú)悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng);循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力!讓明天為我們驕傲!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝大家!
五年級(jí)同步第三單元競(jìng)選發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我想競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)槲艺J(rèn)為我的紀(jì)律很好。有一次早操排隊(duì)時(shí)，全班同學(xué)都在說(shuō)話，亂哄哄的。而我卻一句話都沒(méi)有說(shuō)，只是站在原地不動(dòng)。因此，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。
如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己。上體育課時(shí)要認(rèn)真，不隨便說(shuō)話。做早操的時(shí)候，手不要沒(méi)有力氣等這些自己紀(jì)律比較差的時(shí)候，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，成為同學(xué)的好榜樣。
假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員，我會(huì)管好我們班紀(jì)律最差的午休排隊(duì)。當(dāng)午休的鈴聲響起，我便會(huì)命令同學(xué)們馬上，到走廊上排隊(duì)。如果有同學(xué)在講閑話，我就會(huì)提醒這一位同學(xué)。只要這個(gè)同學(xué)被提醒了三次，就要把他的名字登記在《班級(jí)日記》上。而且要寫“認(rèn)錯(cuò)書”才能上課。如果不服從我的指揮，就違反了“班規(guī)”。因此，要寫多一份“認(rèn)錯(cuò)書”。還要在《誠(chéng)信存折》中扣錢。
讓我們共同努力，爭(zhēng)取拿到每周的“文明班集體”獎(jiǎng)旗吧！篇包括紀(jì)律的評(píng)比：我的演講完畢，謝謝大家！