總結(jié)可以反思我們過去的行為和決策，從而避免類似的錯(cuò)誤和問題。總結(jié)不僅要關(guān)注自身的表現(xiàn)和成績，還要對(duì)環(huán)境和他人的影響進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥，F(xiàn)在，我們來一起閱讀一些經(jīng)典的總結(jié)范文，從中汲取寫作的靈感吧。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇一
    為提高同學(xué)安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，防止意外事故的發(fā)生，避免不必要的損失。于10月23號(hào)召開安全主題班會(huì)。
    在這次主題班會(huì)中，我們利用多媒體，采用多角度的方式來反映安全的重要性。通過安全事故的相片與安全教育視頻，結(jié)合同學(xué)發(fā)言講經(jīng)歷、談感想，從人身安全到財(cái)產(chǎn)安全等方面進(jìn)行教育。能夠充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)嫣岣甙踩庾R(shí)，努力增強(qiáng)避險(xiǎn)能力。最后，班主任總結(jié)發(fā)言，說身邊事，希望我們可以從身邊小事做起，樹立防范意識(shí)，培養(yǎng)安全觀念，從而做到居安思危，防微杜漸。
    班會(huì)內(nèi)容主要涉及校園安全與校外安全。由于新生開學(xué)、地理位置等因素，班會(huì)著重強(qiáng)調(diào)了宿舍財(cái)產(chǎn)安全與宿舍防火意識(shí)。結(jié)合學(xué)院往年出現(xiàn)的情況，要求同學(xué)們遵守宿舍條約，嚴(yán)禁違規(guī)使用高功率電器。同時(shí)鑒于部分同學(xué)喜好騎車出游，交通安全的防范意識(shí)也在此次班會(huì)中重點(diǎn)提及。要求大家不違反交通條例，做到禮讓通行。
    在兼顧眾多方面的.同時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到其中存在的不足之處。在以后的工作中我們將長期提醒，防止同學(xué)們麻痹大意。同時(shí)我們將定期進(jìn)行內(nèi)部宿舍檢查，排除存在的安全隱患。
    經(jīng)過安全主題班會(huì)，我們明白最重要的一點(diǎn)。安全是重中之重，如若沒有安全的保證，任何事情都無法順利進(jìn)行，唯有安全的生活才是幸福的生活！
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇二
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
    你們好?。ň炊Y）
    我叫丁春潮，來自三年級(jí)三班。今天我演講的題目是《安全在心中》。
    “安全重于泰山?！钡厍蛉硕贾?！當(dāng)你趕時(shí)間橫穿馬路，當(dāng)你口渴難耐貪吃雪糕，當(dāng)你慶祝節(jié)日點(diǎn)放煙花爆竹，當(dāng)你獨(dú)自在家卻有陌生人來訪，當(dāng)你用電用火湖邊嬉戲，這個(gè)時(shí)刻，你是否想到了如何面對(duì)才是安全？紅燈停，綠燈行；不吃不衛(wèi)生食品；不接觸危險(xiǎn)物品；保護(hù)自我，我們應(yīng)時(shí)刻注意安全！
    生命只有一次，所以為了我們健康成長，為了老師關(guān)懷的`目光，為了父母燦爛的微笑，我們要珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高安全意識(shí)，讓安全永駐我們心中！
    謝謝大家?。ň瞎?。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇三
    為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。
    班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
    會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
    這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
    同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中，我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
    1、思想上。
    時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
    2、校園安全。
    在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。
    3、校外安全。
    對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
    4、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
    總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。
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    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇四
    教學(xué)過程：
    一、談話引入：
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>    1、用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
    （1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
    （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
    （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    （4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
    （5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣。
    （1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    （2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
    二、游泳時(shí)要注意安全。
    1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2、要慎重選擇游泳場所。
    3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
    4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
    5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
    6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    三、交通安全。
    今后幾天，連續(xù)普降大雨，極易造成山洪暴發(fā)，河水上漲，橋梁毀壞，危險(xiǎn)樓房倒塌，山體滑坡等自然災(zāi)害。各位學(xué)生要高度重視防汛抗洪工作，確保生命和財(cái)產(chǎn)安全，不得有絲毫麻痹松懈，掉以輕心。
    1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
    （2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
    （3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
    （4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
    2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
    四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
    1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
    2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
    3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    五、小結(jié)。
    只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇五
    xx月20日中午，xx小學(xué)召開安全專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，多措并舉積極做好節(jié)日期間學(xué)校安全工作。
    在中秋、國慶兩大節(jié)日來臨之際，為了保證放假期間學(xué)生的人身和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，xx月20日中午，汴塘鎮(zhèn)高莊小學(xué)召開安全專題會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，多措并舉積極做好節(jié)日期間學(xué)校安全工作。
    首先是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)建平安校園的`組織工作，切實(shí)負(fù)起學(xué)校安全和穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為節(jié)日期間重中之重的工作，認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，切實(shí)把各項(xiàng)安全防范措施落到實(shí)處，嚴(yán)防各種特、重大安全事故的發(fā)生，保證全體師生的人身安全。
    第二是加強(qiáng)安全教育。學(xué)校充分利用國旗下講話、校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等輿論陣地，教育學(xué)生注意飲食安全、交通安全、自覺抵制不良行為的誘惑，同時(shí)做好自我保護(hù)工作，依法保護(hù)自己人身安全，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    第三是安全檢查，防范未然。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對(duì)校園內(nèi)的建筑物、重點(diǎn)要害部位、用電設(shè)施、防火、防盜措施等進(jìn)行一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，防范于未然。
    第四是家校聯(lián)系，形成合力。利用電話聯(lián)系、家訪和《致家長一封信》等形式，讓廣大家長明確中秋、國慶放假時(shí)間，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)和義務(wù)，共同做好節(jié)日期間學(xué)生的安全工作，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。
    第五是加強(qiáng)值班，明確責(zé)任，暢通信息。學(xué)校要加強(qiáng)假期值班工作，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)帶班和護(hù)校工作，保證全天24小時(shí)有人值班，要求值班人員堅(jiān)守崗位，及時(shí)接聽電話，上傳下達(dá)，保證政令信息暢通。一旦發(fā)生安全事故，要在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場并果斷采取搶救措施，將損失減少到最低程度，并做好善后處理工作；同時(shí)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，保證信息暢通，維護(hù)校園安全。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇六
    班會(huì)地點(diǎn)：a區(qū)1104。
    班會(huì)內(nèi)容：
    吸煙是一種有礙身體健康的行為，會(huì)導(dǎo)致許多不文明現(xiàn)象的發(fā)生，對(duì)學(xué)生的身體健康、對(duì)環(huán)境衛(wèi)生會(huì)產(chǎn)生許多負(fù)面影響。杜絕學(xué)生吸煙，體現(xiàn)了一種文明，一種秩序，一種進(jìn)步。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，我們特地舉辦了這次禁煙主題班會(huì)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們的中心思想是給抽煙的同學(xué)們介紹一些關(guān)于抽煙危害身體健康的常識(shí)，同時(shí)也是要讓煙民們明白以下幾個(gè)問題：
    首先我們?yōu)槭裁匆麩熌兀?BR>    煙草燃燒后冒的嚴(yán)重含有20多種毒素，對(duì)生命危害最大的要算尼古丁了。僅就這一點(diǎn)來說，吸煙有三大危害：
    1、可以直接毒殺生命有人通過動(dòng)物實(shí)驗(yàn)獲得了下列驚人的結(jié)果：在大的馬也經(jīng)不住注射地尼古丁，就會(huì)很快死亡蹦亂跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到靜脈里就可以將它置于死地；另外，使某些物長期吸煙后，可以發(fā)現(xiàn)有血管收縮甚至硬化的明顯趨向。
    2、可以破壞人體的營養(yǎng)成分吸煙可以阻止人體對(duì)維生素丙的吸收，尼古丁對(duì)維生素丙有直接的破壞作用。人體如果長期缺乏維生素丙，就有的壞血病的可能。
    3、可以誘發(fā)多種疾病由于吸入體內(nèi)的煙對(duì)呼吸道、消化道等器官有惡性刺激作用，因而有人認(rèn)為它是胃及十二指腸潰瘍、呼吸道感染甚至為口、唇、舌、食道、呼吸道費(fèi)等癌癥的誘發(fā)因素。
    由此看來，吸煙對(duì)人體健康來說有百害而無一利。所以要盡量戒除或少吸，不吸煙的.人最好不要染上這個(gè)嗜好。
    最后我們同學(xué)們發(fā)出倡議，學(xué)校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，我們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄吸煙這種不文明行為，創(chuàng)建一個(gè)無煙的校園。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
    (一)增強(qiáng)自我控制能力，自覺抵制誘惑，提倡不吸煙，提倡互不敬煙。
    (二)禁止在教學(xué)區(qū)、寢室等校園任何場所吸煙。
    為了自己和身邊老師、同學(xué)的身體健康，為了創(chuàng)造潔凈、文明、優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，讓我們遠(yuǎn)離煙草，做文明健康的大學(xué)生。雖然這次活動(dòng)的時(shí)間比較短，但是這次活動(dòng)意義卻很大，讓長期吸煙的同學(xué)有了一些關(guān)于吸煙危害身體健康概念。相信在今后的生活中所有同學(xué)都能從自身做起遠(yuǎn)離煙草，造福自己和他人。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇七
    為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,保障學(xué)生安全,高二綜合班召開了“安全教育,永無終點(diǎn)”主題班會(huì)?，F(xiàn)將班會(huì)總結(jié)如下:班會(huì)以課件演示形式召開,結(jié)合安全教育的主題,對(duì)學(xué)生全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的。
    會(huì)前我多次結(jié)合發(fā)生的校園&&&內(nèi)外安全事故具體案例展開講話。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全,手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。
    這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“安全教育,永無終點(diǎn)”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
    同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?在以后的工作中我們將對(duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng):。
    1、思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學(xué)生安全。
    2、宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒?有些同學(xué)不注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
    3、校園安全。在天氣漸暖之際,積極提醒同學(xué)注意用水安全,注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,和切忌下河下井下塘洗澡。
    4、交通安全。交通安全是同學(xué)們演講的重點(diǎn),特別是我校地處車輛流動(dòng)較多的地段,提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛。
    5、校外安全。對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,且時(shí)時(shí)提醒。對(duì)網(wǎng)吧、迪廳等公共場所財(cái)務(wù)安全積極提醒,使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧和迪廳丟失手機(jī),錢包等貴重物品,并注重人身安全。
    6、除以上幾點(diǎn)外,此次活動(dòng)我們提出了,心理健康保健是學(xué)生安全教育的重中之重。一個(gè)良好的心理是我們美好中學(xué)生活的保障。我們要經(jīng)常進(jìn)行心理保健,保證心靈的清明,健康、安全的度過大學(xué)生活!總之,我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們在安全快樂的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇八
    目標(biāo)：懂得交通安全，飲食安全，幫家長做力所能及的事情。
    過程：
    一、交通安全。
    1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
    2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
    3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
    4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)當(dāng)不得靠近車輛，上下車時(shí)候不擁擠。
    5、文明乘車，乘車時(shí)候要系好安全帶或抓牢扶手，不坐三無車輛和破舊車輛。
    二、防溺水、用電、防火安全。
    1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
    2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
    3、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
    4、不要在標(biāo)有高壓危險(xiǎn)的地方玩耍。
    5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
    6、小心、安全使用煤氣、液化灶具等。
    三、飲食安全。
    1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時(shí)候，要看清商標(biāo)、、生成日期、保質(zhì)期等，三無食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
    4、不暴飲暴食，防止消化不良。
    四、其他方面的安全。
    1.不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
    2.外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回來找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
    3.觀看比賽、演出或電影時(shí)候，排隊(duì)入場，對(duì)號(hào)入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)候，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)候向外擁擠。
    4.睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
    5.不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
    6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
    7.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人，不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
    五、積極幫助家長做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)，爭做懂事的好孩子。
    學(xué)會(huì)愛父母，在家做些力所能及的事情，給父母減輕負(fù)擔(dān)。
    師：好了，預(yù)祝大家都有個(gè)好的假期，快樂的玩，安全的玩。
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    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇九
    “高高興興上學(xué)來，平平安安回去”
    安全教育已納入學(xué)校計(jì)劃，各校各班應(yīng)樹立“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于泰山”的.思想，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，搞好學(xué)校的安全教育工作。通過這次班會(huì)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，并明白如何愉快地校園生活。
    八年級(jí)一班教室。
    八年級(jí)一班全體學(xué)生和班主任。
    一、以身邊發(fā)生的交通事故實(shí)例引出班會(huì)題目。
    （由黃珊珊同學(xué)講述原xx3班張?jiān)泼烦鲕嚨準(zhǔn)录?，指出我們?yīng)該“平平安安上學(xué)來，高高興興回家去”。）。
    （主持人宣布班會(huì)開始）。
    二、各抒己見：
    學(xué)生們你言我語指出上下學(xué)中身邊有哪些不安全因素？
    （學(xué)生回答略）。
    三、生活小品：（生自導(dǎo)自演）。
    1、上學(xué)路上。
    （故事情節(jié)：上學(xué)路上決定去網(wǎng)吧，曠課半天。）。
    2、同學(xué)之間。
    （故事情節(jié)：一同學(xué)向另一同學(xué)要錢，不給用刀子威脅。）。
    四、通過上面的情節(jié)你有什么想法？
    五、生自由結(jié)組，總結(jié)學(xué)習(xí)生活中有哪些影響安全的不良行為？
    （不良行為有：
    1、未學(xué)校、家長同意而曠課。
    2、未經(jīng)家長同意夜不歸宿。
    3、攜帶管制刀具。
    4、打鬧、打架、斗毆，辱罵他人。
    5、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物。
    6、偷竊他人財(cái)物。
    7、故意毀壞他人財(cái)物。
    8、到網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室等地方。）。
    六、議一議：
    如何健康地、有意義地進(jìn)行校內(nèi)外活動(dòng)？
    七、班長向全班同學(xué)提倡議書：
    “愉快、安全地走過青春時(shí)代”。
    八、班主任作總結(jié)。
    （主持人宣布班會(huì)結(jié)束）。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十
    生命教育，就是要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、欣賞生命、尊重生命，愛惜生命，讓學(xué)生在受教育的過程中，認(rèn)識(shí)生命的意義，體驗(yàn)生命的價(jià)值，培養(yǎng)起對(duì)他人的愛心，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，使學(xué)生在生命觀、價(jià)值觀、人格觀等方面獲得相應(yīng)的發(fā)展。概括地說生命教育是一種關(guān)注學(xué)生生命狀態(tài)，豐富學(xué)生生命歷程，激發(fā)學(xué)生生命潛力，促進(jìn)學(xué)生生命成長，提升學(xué)生生命質(zhì)量的教育。
    教育既有鮮明的社會(huì)性，又有鮮明的生命性。人的生命是教育的基石，生命是教育學(xué)思考的原點(diǎn)。在一定意義上，教育是直面人的生命、通過人的生命、為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)。它的理論依據(jù)是：
    馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說的基本觀點(diǎn)是：勞動(dòng)創(chuàng)造了人，人是勞動(dòng)基礎(chǔ)上形成的社會(huì)化的高級(jí)動(dòng)物，是社會(huì)歷史活動(dòng)的主體。人具有主動(dòng)性、自主性、社會(huì)性、抽象思維能力以及高度創(chuàng)造性等基本屬性。馬克思對(duì)人的本質(zhì)的分析，突出了人的社會(huì)歷史性的自覺能動(dòng)性的基本特點(diǎn)。然而，現(xiàn)實(shí)的教育受教育功利價(jià)值觀支配，成為一種不完整的教育。這種不完整教育的種種弊端，導(dǎo)致教育主體性的喪失和知、情、意的割離，把人生命的豐富性簡單化，制約了受教育者的自由和諧發(fā)展。自然歷史進(jìn)程賦予了人潛能和素質(zhì)，它若不被喚醒，就會(huì)萎縮乃至泯滅；若得到開發(fā)，則表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)造力。馬克思主義認(rèn)為：“人的主動(dòng)性是人發(fā)展的根本動(dòng)力。”生命教育的本質(zhì)就是充分尊重人的生命成長、發(fā)展人的主體性和全面性。
    教育人本論的基本思想在于強(qiáng)調(diào)尊重、關(guān)心、理解與信任每一個(gè)人，其內(nèi)涵可概括為三點(diǎn)：
    （1）發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值。每一個(gè)人都有價(jià)值，教育的責(zé)任就在于引導(dǎo)人們充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，從而盡可能把各自的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性激發(fā)出來。
    （2）發(fā)揮人的潛能。每一個(gè)人都具有優(yōu)秀的潛能，教育必須突出地注重開發(fā)人的潛能，將人具有可能性的潛力實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)實(shí)性的轉(zhuǎn)化。
    （3）發(fā)展人的個(gè)性。個(gè)性是人們的世界觀、現(xiàn)實(shí)態(tài)度、心理特征、行為方式等的集合體現(xiàn)，它既具有共同性的一面，也具有差別性的一面。教育應(yīng)當(dāng)使每個(gè)人在共同心理的背景上顯現(xiàn)出五彩繽紛的獨(dú)特色彩，從而使每個(gè)人成為活生生的主體。但是，個(gè)性的發(fā)展不是自發(fā)的，它必須成為教育的目的和內(nèi)容。
    生命教育觀認(rèn)為教育乃是生命與生命交流之過程。生命教育應(yīng)遵循生命發(fā)展的原則，依據(jù)生命發(fā)展的動(dòng)力，引導(dǎo)生命走向完整、和諧與無限的境界，保證生命發(fā)展的無限可能性，并促進(jìn)生命不斷超越，教育是生命意義逐漸顯現(xiàn)的過程。
    生命教育觀告訴我們，生命教育有三個(gè)層次：
    （1）喚醒生命意識(shí)。即體驗(yàn)、感悟到自我生命的存在與珍貴，感受生命的美好而珍愛自己或他人的生命；進(jìn)而在各種心智活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生命過程的自主性、能動(dòng)性、選擇性與創(chuàng)造性。學(xué)會(huì)在向外探求的同時(shí)，還要不斷向內(nèi)心追問自我，認(rèn)識(shí)自我，反省而提高自我覺醒狀態(tài)的水平與自覺意識(shí)能力。
    （2）開發(fā)生命潛能。認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)個(gè)體生命的力量，這種力量產(chǎn)生于人的智慧。這種智慧不僅可洞察一切自然的奧秘，而且可以改變歷史的進(jìn)程；進(jìn)而意識(shí)到每個(gè)人的生命中蘊(yùn)藏有深不可測的無限潛能，這些潛能只有通過不斷的刻苦學(xué)習(xí)、訓(xùn)練能力、強(qiáng)化心理、陶冶情感，才能使其潛能逐步得到開發(fā)。
    （3）提高生命質(zhì)量。生命的質(zhì)既生命的品質(zhì)，它包括了智能的品質(zhì)、人格的品質(zhì)、道德品質(zhì)、心理品質(zhì)等，生命的量即生命的活力、力量。第一，要讓學(xué)生懂得人生的意義與生命的價(jià)值決定于個(gè)體的質(zhì)量，而生命的質(zhì)量只有通過不斷地自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)，自主塑造個(gè)性品質(zhì)，增強(qiáng)生命的力量才能使生命的質(zhì)量得到提高。第二，要學(xué)習(xí)創(chuàng)新，體驗(yàn)創(chuàng)新的過程，掌握創(chuàng)新的方法，從中不斷獲取創(chuàng)新成功的快樂；體驗(yàn)創(chuàng)新過程中自我的更新、自我的超越。第三，要學(xué)會(huì)自覺地?zé)o私奉獻(xiàn)，懂得唯有將自己生命最美好的情感、最出色的智慧奉獻(xiàn)給他人與社會(huì)，把它作為一種快樂，其生命才能得到升華。
    生命教育的三個(gè)層次并不是孤立的、逐層遞進(jìn)的，而是你中有自我，我中有你，相互聯(lián)系相互滲透的。當(dāng)這三個(gè)層次的教育成為了一個(gè)有機(jī)整體時(shí)，才能提升生命的質(zhì)量。
    這次班會(huì)，令我們擁有了很多很多關(guān)于生命的感悟，感觸很深，看到那一個(gè)個(gè)年輕生命的流逝，真的感覺生命是如此的脆弱！感謝這次班會(huì)，讓我們重新認(rèn)識(shí)到了生命的真諦！美好的時(shí)光總是過的很快，在大家還沉浸在對(duì)生命的感觸中時(shí)，下課鈴聲已然悄悄響起，于是，伴隨著戀戀不舍，這次主題班會(huì)圓滿結(jié)束了，班會(huì)后，同學(xué)們都希望以后多舉辦一些這種具有深刻意義的班會(huì)，引導(dǎo)大家成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人！
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十一
    以前我就明白交通安全很重要，可是從今日的安全教育中，看見那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊，活生生的例子，才讓我了解安全的重要性。
    行人最關(guān)注的就是行路安全，橫穿馬路時(shí)，要走人行穿越道，穿越馬路時(shí)，養(yǎng)成看交通信號(hào)的好習(xí)慣。同時(shí)，還要注意來往車輛，不要追逐，猛跑，斜穿或突然改變行路方向，大中城市的馬路，一般都分成機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，自行車，人力三輪車和其他慢行車道。及行人走的人行道。
    行路時(shí)，必須走人行道。在人行道行走時(shí)，不要多人并行，在沒有劃出人行道的路段，要盡量靠邊走，這樣才能確保行路的安全。在說騎車安全，按照交通部門的規(guī)定，不要不滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)騎自行車，三輪車和推拉各種人力車上街，就算滿了12周歲，騎自行車上街也要走慢車道，不能進(jìn)入機(jī)動(dòng)車行駛的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
    在沒有劃分機(jī)動(dòng)車，非機(jī)動(dòng)車到的路段，要盡量靠右行駛，不能逆行，也不能到路中間去騎，這樣騎車安全就不成問題了。還有乘汽車安全，坐公共汽車時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時(shí)就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時(shí)不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因?yàn)檫@樣容易被對(duì)面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的'易燃易爆的物品上車。并且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道經(jīng)過。絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
    那些如流星般消失的生命為我們敲響了警鐘，千萬不要像他們一樣，為了少走幾步路，節(jié)儉幾分鐘，而忽視了自己的安全。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十二
    “珍愛生命”
    了解校園隱患，掌握安全知識(shí)。
    1、了解校園安全隱患。
    2、培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    3.通過本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    一些校園安全事故的圖片等音像資料。
    小品、模擬、演示、拍手游戲。
    一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。
    師：同學(xué)們，有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。）。
    二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
    小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“1xx”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說什么？
    生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。
    生2：這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的'左邊。
    生3:急救要撥打“1xx”報(bào)警。
    生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。
    生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。
    生6：我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命。
    ……。
    （學(xué)生舉手回答，教師補(bǔ)充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外逃生，遠(yuǎn)離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。
    （接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽老師說邊演練。
    三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。
    生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。
    四、校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。
    1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
    2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    3、學(xué)生交通安全隱患。
    4、校園隱性傷害的隱患。
    五、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
    行走時(shí)要注意什么？
    1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
    2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
    3、整隊(duì)走時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
    4、走路時(shí)不要將手放在兜里。
    5、不要在路上拐彎處彎腰拾東西、系鞋帶。
    6、走路靠右行。
    集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
    課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
    l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
    2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    3.活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。
    4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
    六、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
    不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
    禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
    七、交通安全注意事項(xiàng)。
    行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
    乘坐公交車注意事項(xiàng)：
    1、車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
    2、乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
    3、注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
    八、其他校園安全的注意事項(xiàng)：
    如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
    敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
    1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？
    自己的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    2.如何加強(qiáng)教室安全。
    要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要在教室里踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
    3.為什么不能提前到校？
    校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
    在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
    4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？
    及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
    5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    6.安全小常識(shí)。
    臨危逃生的基本原則：
    保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
    “119”----火警。
    “110”----報(bào)警。
    “1xx”----急救。
    “122”----交通事故報(bào)警。
    打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
    九、小結(jié)。
    生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。
    師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到，時(shí)間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧。
    你拍一，我拍一，注意安全數(shù)第一。
    你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒。
    你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
    你拍四，我拍四，亂穿馬路會(huì)出事。
    你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
    你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
    你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。
    你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
    你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
    你拍十，我拍十，自我保護(hù)是大事。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十三
    三、班會(huì)地點(diǎn)：1205教室。
    四、班會(huì)參與人員：
    全班同學(xué)及輔導(dǎo)員。
    五、班會(huì)目的：
    進(jìn)入冬季天氣干燥，所以要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)。
    六、班會(huì)過程：
    首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，構(gòu)成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
    (一)公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧：
    1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
    2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
    3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
    4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!
    (二)火災(zāi)逃生自救十法：
    一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。
    二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自我被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。
    三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。
    四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。
    五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
    六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑。以縮短跳落高度。
    七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
    八、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
    九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
    十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
    (三)消防安全知識(shí)競賽(搶答形式)：
    1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些。
    2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置。
    3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)有什么影響。
    4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅。
    5、年齡小的同學(xué)為什么不能自我燃放鞭炮。
    6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話并且要說清楚什么。
    7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)。
    8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)。
    (四)小結(jié)：
    1、同學(xué)們小結(jié)：
    經(jīng)過這次活動(dòng)，你懂得了什么。
    2、輔導(dǎo)員小結(jié)：
    消防知識(shí)我們必須要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯鼉H有一次，幸福歡樂掌握在你自我的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自我的人身安全。
    七、班會(huì)總結(jié)：
    經(jīng)過這次主題班會(huì)，同學(xué)們不僅僅提高了安全意識(shí)，也收獲了必備的急救知識(shí)，同時(shí)學(xué)生們更加深刻的意識(shí)到生命的寶貴，安全重于泰山，珍愛生命，安全防火，人人有責(zé)。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十四
    一.導(dǎo)入。
    齊：各位同學(xué)：六(1)班《學(xué)校安全》主題班會(huì)此刻開始。
    二、聽新聞、談感受：
    學(xué)生1：我們是祖國的未來。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。
    學(xué)生2：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊：
    學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么問題出在哪里(指名說)。
    學(xué)生2：下頭我們來進(jìn)行選擇題問答。(出示)。
    1、關(guān)于樓梯安全，下頭哪些行為是不可取的。
    a、上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
    b、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。
    c、玩上下樓梯游戲。
    三、關(guān)于學(xué)校安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。
    學(xué)生2：像這種情景，我們班發(fā)生過嗎。
    a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b、在教室里互相追趕。
    學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全。
    學(xué)生2：此刻簡便十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
    (1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是。
    a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告教師，讓教師處理。
    b、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
    (2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖恰?BR>    a、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
    b、餐具要衛(wèi)生，要有自我的專用餐具。
    c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
    d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
    (3)乘車時(shí)較為安全的行為是。
    a、在道路中間攔車。
    b、上車時(shí)爭先恐后。
    c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。
    d、不乘坐無牌、無證車。
    (4)遇到別人打架時(shí)。
    a、上前圍觀，給自我認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。
    b、不管他。
    c、去勸阻。
    d、告訴教師。
    (5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打。
    a、110。
    b、119。
    c、120d、121。
    (6)在道路上行走時(shí)。
    a、和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
    c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
    d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
    確定：
    1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
    2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
    3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。
    4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自我的頭部。
    5、用沙子或泥土打仗。
    6、下雨天，在濕的地面上奔跑。
    7、站在凳子上往陽臺(tái)下看。
    四、結(jié)尾。
    1、對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此重要，僅有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。
    2、下頭，有請我們的輔導(dǎo)員唐教師做總結(jié)，掌聲歡迎!
    輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們進(jìn)取投入的表現(xiàn)中，教師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。期望能經(jīng)過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花!多謝大家!
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十五
    事故往往來源于對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患的長期容忍積累，一觸即發(fā)。8·12天津港特別重大火災(zāi)爆炸事故，血淋淋的教訓(xùn)告訴我們，事故損失不可控，但前期風(fēng)險(xiǎn)隱患，即為可控因素，且非常必要。
    一、重點(diǎn)抓風(fēng)險(xiǎn)管控。安全風(fēng)險(xiǎn)得不到有效控制，積累到一定程度必會(huì)帶來安全事故。從某種意義上說，保證安全就是控制安全風(fēng)險(xiǎn)，控制了安全風(fēng)險(xiǎn)，安全就有了保證。對(duì)待安全問題我們必須要保持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，堅(jiān)持零容忍，才可能做到“零事故”。在對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)源進(jìn)行排查梳理和動(dòng)態(tài)分析中，嚴(yán)格杜絕遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)航空安全信息等觸碰紅線問題，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)隱患不掩蓋、不回避、不推脫，防患于未然，切實(shí)把風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受的范圍內(nèi)。
    二、眼前抓隱患排查。安全隱患無處不在、無時(shí)不有，做到“零容忍”，就是要堅(jiān)決防止對(duì)問題、對(duì)安全隱患不以為然、視而不見的態(tài)度;杜絕崗位陋習(xí)，堅(jiān)決譴責(zé)任何不負(fù)責(zé)任、玩忽職守、睜一只眼閉一只眼的做法。通過組織全員認(rèn)真學(xué)習(xí)《集團(tuán)公司安全隱患排查治理管理辦法》，提升全員風(fēng)險(xiǎn)憂患意識(shí)、防范意識(shí)，只有從認(rèn)識(shí)上、情感上、信念上、意志上、以至習(xí)慣上養(yǎng)成關(guān)注安全隱患的自覺性，勤發(fā)現(xiàn)勤上報(bào)勤處理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)，才能真正減少事故的發(fā)生。
    三、由上至下，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。首先，對(duì)安全隱患零容忍，不能只停留在口號(hào)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要親自帶領(lǐng)員工參與到隱患排查治理工作中來。結(jié)合“六查”(安全生產(chǎn)責(zé)任制是否健全、是否存在違章運(yùn)行情況)，對(duì)隱患整治工作情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。一方面從正面加大員工對(duì)隱患排查重視度、執(zhí)行力度，帶動(dòng)員工隱患排查治理的積極性;另一方面獎(jiǎng)懲分明，落實(shí)專人，明確工作分工，對(duì)接制定隱患排查治理制度，對(duì)“風(fēng)險(xiǎn)視而不見”零容忍，對(duì)“在崗不履職”零容忍，堅(jiān)決該整改的整改，側(cè)面促使員工正視安全隱患，使安全工作有章可循，為保障后期安全工作的順利展開打下基礎(chǔ)。其次，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施。隱患排查治理要在原先安全隱患排查的基礎(chǔ)上，突出關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)場所隱患，采取有力措施，開展隱患有效整治。要認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，提高安全隱患排查治理水平，增強(qiáng)事故防范能力。
    四、長遠(yuǎn)抓系統(tǒng)建設(shè)。安全成效要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。進(jìn)一步強(qiáng)化做好“基本功”訓(xùn)練，這就需要全員在安全問題上較真、較勁，絕不能想當(dāng)然、含糊不清，以“眼里容不得沙子”的態(tài)度，以“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、勤”的工作作風(fēng)，強(qiáng)化落實(shí)“三基”工作要求，形成隱患不斷排查、定期匯總、跟蹤治理的長遠(yuǎn)工作機(jī)制。
    空防安全無小事，失之毫厘，差之千里，今天你消除一個(gè)安全隱患，今后就有可能避免事故帶來的不可估量的損失與傷害，因此，我們必須以“眼里容不得沙子”的態(tài)度，堅(jiān)持空防安全的操作規(guī)程一點(diǎn)不松，履行空防安全的職責(zé)一寸不退，始終堅(jiān)持“零容忍、零事故”，客服松懈、麻痹等思想，在第一時(shí)間將各種不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十六
    近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時(shí)有發(fā)生，很多時(shí)候?qū)W生對(duì)于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會(huì)共同的責(zé)任。”她表示應(yīng)該完善立法，健全機(jī)制，加大對(duì)未成年人特別是女童的保護(hù)力度。
    1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
    2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時(shí)間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。
    3、使學(xué)生能正確地對(duì)待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。
    教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些性侵害事件案例和相應(yīng)的法律法規(guī)；準(zhǔn)備防范和應(yīng)對(duì)性侵害行為的主要措施和方法。
    《學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空》課件一份。
    學(xué)生準(zhǔn)備：收集相關(guān)青春期生理變化的資料；調(diào)查生活中的哪些環(huán)境容易發(fā)生侵害事件。
    一、導(dǎo)入課題：
    1、談話（敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事）：請你結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)劰适轮械男∏嘤心男┎划?dāng)?shù)?行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會(huì)是怎樣的結(jié)局、故事給了我們哪些警示。
    2、學(xué)生交流。
    3、教師小結(jié)：小青在沒有通知家人的情況下就獨(dú)自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機(jī)；在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子；但其最后識(shí)別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
    （板書：學(xué)會(huì)自我防衛(wèi)，構(gòu)筑和諧天空）
    二、探究學(xué)習(xí)：
    1、教師小結(jié)：
    （1）我們要對(duì)性侵犯的行為勇敢的說“不”。
    （2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
    （3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
    （4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來接。
    （5）對(duì)于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
    （6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
    （7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時(shí)隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。
    （8）不單獨(dú)和異性呆在一個(gè)封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨(dú)和異性約會(huì)，盡量不在同學(xué)家留宿。
    （9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。
    某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；
    2、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識(shí)？
    3、學(xué)生交流。
    活動(dòng)四：了解遭遇性侵后該怎么做。
    1、學(xué)生討論交流。
    2、教師小結(jié)：
    （1）遇到有人跟蹤時(shí)，要趕緊向人多的地方跑。
    （2）受到性侵犯后要及時(shí)告訴可信任的人：如父母、老師
    （3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。
    請記住：成長路上，我們與法同行。
    三、拓展延伸：
    課后繼續(xù)收集相關(guān)資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會(huì)這樣保護(hù)我自己”的主題班會(huì)，將你的好辦法與大家共享，進(jìn)一步提高我們每個(gè)人的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十七
    活動(dòng)目的：讓學(xué)生更清楚地知道在冬季這樣一個(gè)安全事故多發(fā)的時(shí)期，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過程：
    師：同學(xué)們，我們知道冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險(xiǎn)？
    生匯報(bào)。
    師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識(shí)。活動(dòng)開始。
    （一）冬季生活安全。
    1.用電安全。
    如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動(dòng)手修理，找相關(guān)人員解決。
    2.出行安全。
    出行重點(diǎn)注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下，安全出行，建議同學(xué)們盡量減少出行次數(shù)，保證安全。
    3.取暖安全。
    冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi)，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒情況。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的一大隱患，注意防火。
    4.防暴力侵犯。
    切記遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員，禁止拉幫結(jié)派侵害他人。
    5.財(cái)產(chǎn)安全。
    身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放。
    6.飲食安全。
    冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料。
    7.疾病防治。
    定期進(jìn)行疾病排查，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)告知老師或家長。
    8.防踩踏。
    上、下樓道不擁擠、不推搡。
    （二）同學(xué)矛盾處理。
    與同學(xué)和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼。
    （三）法律法規(guī)教育。
    認(rèn)真學(xué)讀常識(shí)讀本，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己安全小貼士：
    120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）114（查詢電話）112（交通報(bào)警電話）。
    班會(huì)總結(jié)。
    師：同學(xué)們，我們要樹立安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會(huì)后一定會(huì)把個(gè)人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時(shí)珍惜友誼，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。班會(huì)到此結(jié)束。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十八
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的'方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
    1、學(xué)生說說家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。）
    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：
    現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?BR>    1、提出問題討論：
    假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對(duì)正確的肯定。）
    2、根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向同學(xué)們補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
    首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次：要知道報(bào)火警電話：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的能力。
    進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
    這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí)，這樣對(duì)你們有很多的好處。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇十九
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
    a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
    (1)第三組代表表演：
    (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：
    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
    (1)、第四組代表：
    (2)、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
    (五)鞏固總結(jié)。
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
    2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng)：
    防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
    防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    (七)班主任總結(jié)。
    同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇二十
    活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
    活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)（一）班全體學(xué)生。
    活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)。
    活動(dòng)過程：
    一、上周工作回顧。
    1、用心準(zhǔn)備校運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了班級(jí)第二名的成績。
    2、進(jìn)行班級(jí)路隊(duì)行走的教育。
    3、衛(wèi)生打掃要快又好。
    4、每一天要認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。
    5、不追逐打鬧，確保安全健康。
    6、不帶零食和零花錢。
    （一）導(dǎo)入班會(huì)。
    男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
    女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每一天都要對(duì)我們說的話。
    合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步留意。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)此刻開始。
    （二）學(xué)校安全事故案例。
    1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘。
    老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
    案例一：
    10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
    案例二：
    11月8日，某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。
    案例三：
    某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。
    案例四：
    在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷。
    2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹尽?BR>    師：結(jié)合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?BR>    一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)？
    （三）學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
    1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。
    2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
    3、群眾活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
    4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。
    5、板書出示：安全順口溜：
    上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，
    上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
    同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
    （四）、安全知識(shí)問答此刻是簡單十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。
    （一）選取題1.下課了，不能干什么：
    a.打球b.追趕打鬧c.跳繩。
    c.翻單杠、蕩秋千4.像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？
    a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
    b.在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是：
    a.原諒?fù)瑢W(xué)或。
    報(bào)告。
    老師，讓老師處理。
    b.記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c.據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d.叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。
    6.在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?BR>    a.購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。b.在外就餐時(shí)，選取較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
    d.不乘坐無牌、無證車8.遇到同學(xué)打架時(shí)：a.上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙b.不管他c.去勸阻d.告訴老師9.在道路上行走時(shí)：
    a.和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b.要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。
    c.行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
    d.為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
    二）決定題：
    （1）、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）。
    （2）、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
    （3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
    （4）、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）。
    （5）、用沙子或泥土打仗。（）。
    （6）、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
    （7）、參加室內(nèi)活動(dòng)，要牢記安全出口的標(biāo)志及方位。（）。
    （8）、遇到火災(zāi)不慌亂，服從指揮，保護(hù)要害，彎腰撤離。（）。
    （9）、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強(qiáng)自我保護(hù)。（）。
    （10）、站在凳子上往陽臺(tái)下看。（）。
    四、班會(huì)尾聲。
    愛護(hù)花壇里的花草體驗(yàn)綠的和諧。
    幫忙摔倒的同學(xué)體驗(yàn)心靈的溝通。
    照顧受傷的小鳥體驗(yàn)愛的溫暖。
    挽扶盲人的手臂體驗(yàn)情的愉悅。
    生活的天地這樣遼闊。
    生活的快樂這樣搞笑。
    保護(hù)自己讓生活更自由。
    禮貌安全讓生活更美麗。
    熱愛生命讓我們更快樂地生活。
    五、總結(jié)：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得十分成功。透過這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，珍愛自己的生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同建立一個(gè)安全、禮貌、和諧的校園吧！
    活動(dòng)目的：結(jié)合學(xué)校安全禮貌教育的主題，讓學(xué)生學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，防患于未然。
    活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例，警示牌。
    活動(dòng)過程：
    一導(dǎo)入。
    （主持人）同學(xué)們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和老師關(guān)注。為了我們安全，這天我們就開一個(gè)校園安全主題班會(huì)。
    二關(guān)于校園安全。
    1當(dāng)我們邁著輕快的步伐來到學(xué)校時(shí)，我們明白新的一天開始了，但是我們對(duì)安全知識(shí)又了解多少呢？下面我們來說說我們學(xué)校的安全知識(shí)：
    學(xué)校是我家，安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進(jìn)出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
    不在校園追跑打鬧。不爬學(xué)校的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架。
    不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)。
    報(bào)告。
    教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。
    大掃除時(shí)注意安全，對(duì)高處的玻璃窗，不要勉強(qiáng)擦拭。
    做禮貌學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不在任何場所參與打架斗毆。察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。
    課外活動(dòng)和體育鍛煉，要按有關(guān)安全規(guī)則進(jìn)行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。參加學(xué)校組織的校外群眾活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。
    這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?BR>    請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全禮貌的感受。（暢所欲言）。
    2猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）。
    3在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪留意，盡量避免傷害。
    4像這樣的狀況我們班發(fā)生過嗎？
    （1）在教室里互相追跑。
    （2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。
    （3）進(jìn)出教師擁擠。
    在我們學(xué)校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全？（自由發(fā)言）。
    小結(jié)，同學(xué)們找到的這些安全隱患十分重要，是學(xué)校的問題，學(xué)校盡快解決，是自己的問題，大家必須注意。
    5我們說了很多，此刻我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。
    （1）學(xué)生之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）。
    a原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。
    b記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。
    c據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。
    d叫家長來學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。
    （2）遇到別人打架時(shí)（）。
    a上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油，幫忙。
    b不管他。
    c去勸阻。
    d告訴老師。
    (3)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（）。
    a110。
    b119。
    c120。
    d121。
    (4)在道路上行走時(shí)（）。
    a和同學(xué)邊走邊打鬧。
    b要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
    c行走時(shí)東張西望，邊走邊看書。
    d為趕時(shí)間和機(jī)動(dòng)車輛搶行。
    (5)下列說法正確的是（）。
    a使用刀具時(shí)，互相比劃，打鬧。
    b用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
    c用沙子或泥土打仗。
    d當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。
    結(jié)束。
    對(duì)于我們每個(gè)人來說，安全是如此的重要，只有在安全禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識(shí)，做安全禮貌的好學(xué)生，好公民。
    教學(xué)目標(biāo):。
    教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。
    教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
    教學(xué)過程：講解交通安全事故案例。
    二、交通法規(guī)法律條文。
    法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)。
    4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志。
    常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
    2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
    3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？
    4、為什么不能翻越護(hù)欄？
    5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？
    6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？
    7、騎自行車就應(yīng)注意什么？
    8、乘汽車時(shí)要注意什么？
    9、遇到交通事故怎樣辦？
    警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。
    3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。
    三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》。
    情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
    情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
    本課小結(jié)。
    同學(xué)們，我們透過一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
    四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí)。
    1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）。
    a、一向向右看b、一向向左看。
    c、先向左看，再向右看。
    2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過？（）。
    a、跑步快速透過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過。
    c、確認(rèn)安全后直行透過。
    3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）。
    a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過。
    b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過。
    c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過。
    4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）。
    a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備。
    b、清理路口，不準(zhǔn)通行。
    c、道路通暢，快速透過。
    5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。
    a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人。
    六、課后作業(yè)。
    1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠（）。
    a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘。
    c、站在人行道上攔乘。
    2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）。
    a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車。
    c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠。
    3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在(，依次排隊(duì)。
    a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置。
    c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上。
    4、小楊每一天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)就應(yīng)(。
    a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過。
    c.一停，二看，三透過。
    d.在欄桿放下時(shí)搶先透過。
    a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。
    c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛。
    七、應(yīng)采取的措施。
    1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)。
    2、明白交通安全有些行為是不安全的。
    3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀。
    4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)。
    5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理。
    總結(jié)：
    透過此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立用心的人生觀和價(jià)值觀。
    活動(dòng)目的：
    1、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。
    2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全。
    活動(dòng)過程：
    輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí)：
    一、正確洗手，是飲食安全第一步。
    洗手七步法。
    人人飯前便后要洗手。
    二、路邊小吃拒入口。
    不購買路邊飲食、零食，遠(yuǎn)離疾病。
    三、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品。
    四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。
    五、買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。
    六、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選取，不購買“三無食品”。沒有商標(biāo)的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有生產(chǎn)廠家的食品不能買。
    2、天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒。住校生應(yīng)個(gè)性注意自家?guī)淼牟耸欠褡冑|(zhì)，從看其色，聞其味進(jìn)行觀察、辨別。
    八、你還明白哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)？
    九、透過本次的班隊(duì)會(huì)你明白了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)。
    教學(xué)目標(biāo)：
    1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。
    2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)過程：
    一．校園中存在的安全隱患。（可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）。
    1．學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
    2．學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    3．學(xué)生交通安全隱患。
    4．校園隱性傷害的隱患。
    二．學(xué)生集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
    上下樓梯要注意什么？
    1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
    2、在人多的地方必須要扶好欄桿。
    3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必須距離。
    4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
    5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
    6、上下樓靠右行。
    群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。
    課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
    l．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
    2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    3．活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。
    4．活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
    三．學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
    不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
    禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
    四．交通安全注意事項(xiàng)。
    行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
    乘坐公交車注意事項(xiàng)：
    1．車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
    2．乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，就應(yīng)注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
    3．注意公共場所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我職責(zé)”。不要大聲喧嘩，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
    騎自行車須知。
    1、要學(xué)習(xí)了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
    2、持續(xù)車況良好，車鈴、剎車齊全有效。
    3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。
    4、穿越無信號(hào)燈的十字路口，務(wù)必"一慢、二看、三透過"。
    5、務(wù)必在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，務(wù)必靠邊行駛。
    6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。
    7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽廣播、音樂。
    8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)務(wù)必看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。
    五．其他校園安全的注意事項(xiàng)：
    1．如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？
    敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，就應(yīng)和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。
    1．你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎樣辦？
    自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    2．如何加強(qiáng)教室安全。
    要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室必須要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。
    3．為什么不能提前到校？
    校門沒開，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。
    在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。
    4．當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎樣辦？
    及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。
    5．你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎樣辦？
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。
    6．安全小常識(shí)。
    臨危逃生的基本原則：
    持續(xù)鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：
    “119”----火警。
    “110”----報(bào)警。
    “120”----急救。
    “122”----交通事故報(bào)警。
    打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。
    六．小結(jié)。
    生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范潛力，作到警鐘長鳴！
    主題班會(huì)目的：
    透過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育，透過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
    2、確定男女主持各一人。
    3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
    4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
    5、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。
    5、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
    活動(dòng)過程：
    1、導(dǎo)入：
    2、請看材料（顯示課件）。
    進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
    連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
    ――一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。
    ――如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。
    ――一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；能夠養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
    3、請?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）。
    （學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）。
    5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。
    （學(xué)生能夠各抒已見。）。
    （學(xué)生思考并表述）。
    7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。下面我們把這些交給我們的主持人――蔡巧偉（男）和楊婷婷（女）。
    （一）班會(huì)目的：
    1.使學(xué)生明白一些簡單的安全常識(shí)。
    2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
    （二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
    （三）教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    （四）班會(huì)流程：
    1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
    （1）發(fā)生了什么事？他們是怎樣處理的？發(fā)生火情就應(yīng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢狀況）。
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：
    （1）第二組代表表演：
    （2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：
    a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎樣做的？
    4、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：
    （1）第三組代表表演：
    （2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：
    5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：
    （1）、第四組代表：
    （2）、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
    （五）鞏固總結(jié)。
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
    2遇到火情，危險(xiǎn)狀況時(shí)，要持續(xù)鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng)：
    防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。
    防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
    （六）學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想。
    （七）班主任總結(jié)。
    同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨日，一端系著明天。站在兩端之間，我們才明白：因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有這天，因?yàn)檫@天，我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的潛力。這天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和潛力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
    讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！
    教學(xué)目標(biāo)：
    1．進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生公共安全意識(shí)，提高中學(xué)生面臨突發(fā)事件自救自護(hù)潛力，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中學(xué)生造成的傷害。
    2．了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患。
    3．掌握緊急狀況下的逃生策略。
    教學(xué)要求：
    知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。
    潛力方面：透過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護(hù)潛力。
    覺悟方面：認(rèn)識(shí)安全的必要性，樹立安全意識(shí)；增強(qiáng)安全的職責(zé)感。
    教學(xué)重點(diǎn)：危害安全的行為，及自救措施。
    教學(xué)方法：講座。
    課時(shí)：一課時(shí)。
    教學(xué)過程：
    一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。
    1．當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理十分重要?！昂θ酥牟豢捎校廊酥牟豢蔁o。”
    材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生張某，從入校常受到高年級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該學(xué)生被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
    材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中學(xué)生，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里結(jié)實(shí)了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中學(xué)生勒索香煙、錢等。之后有一次發(fā)展到在路上爭吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)現(xiàn)，在家長的強(qiáng)烈要求下，開始了立案偵查。有少數(shù)學(xué)生被欺負(fù)，一向不敢告訴老師和家長，而是請社會(huì)青年來“擺平”，最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別學(xué)生中都分別發(fā)生過本校學(xué)生因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭執(zhí)，沒及時(shí)報(bào)告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會(huì)青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使學(xué)生受傷，造成嚴(yán)重的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。
    （一）管制刀具包括如下：
    （1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；
    （2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；
    （3）武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械；
    （4）少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀；
    （5）其它可能危害社會(huì)治安的刀具；
    （二）學(xué)校要求如下：堅(jiān)決禁止學(xué)生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險(xiǎn)物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反安全規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危險(xiǎn)物品及時(shí)予以沒收，視情節(jié)輕重給予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校安全規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿。
    采取的應(yīng)對(duì)措施：
    第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。
    第二，要有及時(shí)報(bào)告的意識(shí)。個(gè)性是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報(bào)告家長、老師，請求其出面解決。
    第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。
    第四、要謹(jǐn)慎交友。
    二、緊急狀況下的逃生策略。
    （一）地震地震，群災(zāi)之首。強(qiáng)烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)害。
    前兆：強(qiáng)烈地震發(fā)生前，人們?？捎^察到一些自然界的反常現(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
    發(fā)生地震時(shí)：（1）從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你能夠迅速跑到門外。如果你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。
    （2）如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過后再有序地撤離。（具體參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案）。
    （3）如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。
    震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救。無法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。
    （二）火災(zāi)水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。
    在應(yīng)對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，務(wù)必堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。
    1．“三要”
    （1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。
    平時(shí)要多注意觀察，做到對(duì)住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層（間）胸中有數(shù)。
    （2）“要”遇事持續(xù)沉著冷靜。
    應(yīng)對(duì)熊熊大火，只有持續(xù)沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。例如，只明白推門，而不會(huì)用力去拉門；錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，準(zhǔn)備走第二條路線。即使門不熱，也只能留意地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速透過，隨后立即把門重新關(guān)上。因?yàn)殚T大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)驟然燃燒起來。
    （3）“要”警惕煙毒的侵害。
    在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的超多有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究證明，空氣中的一氧化碳含量為1％時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家推薦，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“安全帶”，匍匐透過濃煙密布的走廊和房間。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢去跑。因?yàn)槔錈峥諝馐菍?duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死。如果自己的衣褲著火，就應(yīng)脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。
    2．“三救”
    （1）選取逃生通道自“救”
    發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選取。如果能順利到達(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。
    （2）結(jié)繩下滑“自救”
    在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎樣辦呢？就應(yīng)及時(shí)利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場。
    （3）向外界求“救”
    倘若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房內(nèi)，關(guān)掉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃。可向門窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時(shí)，透過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援?？傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃生的事。
    3．“三不”
    （2）“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。首先，就應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。
    （3）“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，務(wù)必迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。
    （三）雷電夏季，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，就應(yīng)預(yù)防雷電襲擊。
    1．在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不就應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。
    2．在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。
    3．在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留，以防不測。
    4．在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。
    5．打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。
    6．打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。
    7．打雷時(shí)，在室內(nèi)相比較較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。
    三、交通安全。
    1．行走時(shí)怎樣注意交通安全。
    1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
    2）群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
    3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。。
    4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
    2．騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
    四、家居安全。
    同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和留意對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?BR>    1．用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
    1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。
    2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
    3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
    2．安全使用煤氣。
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣超多泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，持續(xù)足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
    3．明白了游泳時(shí)要注意安全。
    1）游泳需要經(jīng)過體格檢查。
    2）要慎重選取游泳場所。
    3）下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
    4）飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
    5）水下狀況不明時(shí)，不要跳水。
    6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。
    五、校園活動(dòng)的安全。
    1．在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。
    2．在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。
    3．上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要注意安全。
    六、持續(xù)心理健康與身體健康。
    1．有基本的醫(yī)療保健知識(shí)，和對(duì)常見傳染病的預(yù)防保健知識(shí)，能夠查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
    2．按時(shí)打防疫針。
    3．加強(qiáng)體育鍛煉，提高肌體免疫力。
    4．自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕毒品誘惑。
    5．持續(xù)健康的心理，樂觀向上。如有需要，可到學(xué)校心理咨詢室找心理老師求助（綜合樓二樓教導(dǎo)處旁）。
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇二十一
    通過本次主題班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí);在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意交通安全，珍愛生命，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識(shí)，板書標(biāo)題。
    確定主題，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
    1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景。
    2、小品《機(jī)動(dòng)車道上的違規(guī)行為》3、讀安全警句4、讀宣言書5、教師講話。
    (一)班會(huì)過程：
    學(xué)生一：哇，好漂亮的球，什么時(shí)候買的?學(xué)生二：前天，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧。學(xué)生二：現(xiàn)在?學(xué)生一：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊，不行呀。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系，我去撿。學(xué)生二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么，你等著(翻越欄桿，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)。
    生：等車過去后再去撿球。
    生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球。
    師：交通安全，我們可得隨時(shí)注意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達(dá)23億，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀，就拿汽車來說，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車，因此有許多新手上路，再加上大大小小的汽車、摩托車、電瓶車、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全，隨時(shí)都可能發(fā)生交通事故，造成生命、財(cái)產(chǎn)的損失。看來，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
    我，鄭重的宣告：
    尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護(hù)我的人尊敬老師。
    我承諾，絕不騎電動(dòng)車上下學(xué);。
    我承諾，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;。
    我承諾，放學(xué)立即回家，不打逗，不逗留，途中不購物，回家第一時(shí)間向父母報(bào)平安;。
    尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心。
    遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來。
    師：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為，我想，如果我們心中時(shí)刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級(jí)八班主題班會(huì)“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家!
    安全教育班會(huì)工作總結(jié)篇二十二
    教學(xué)目標(biāo):
    1.了解校園安全隱患。
    2.掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    3.開展防災(zāi)應(yīng)急教育。
    教學(xué)重點(diǎn):
    掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。
    教學(xué)過程:
    同學(xué)們，生活就像早晨盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因?yàn)橛猩?，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福地生活。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以大家要珍惜生命，注意安全。今天，讓我們都來學(xué)習(xí)如何保護(hù)這寶貴的生命，注意生活中的安全。
    1.上下樓梯和課間休息時(shí)需要注意什么？學(xué)生討論交流后，老師總結(jié)。
    2.在集體活動(dòng)中，你應(yīng)該服從指揮，遵守時(shí)間，紀(jì)律，秩序和文明的語言。
    不吃過期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農(nóng)藥、老鼠藥等。)在一個(gè)安全的地方。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復(fù)使用，竹簽易傷人，食品衛(wèi)生無法保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
    行人和車輛要靠右行駛，靠斑馬線過馬路，注意過往車輛，紅燈停綠燈行，遵守交通規(guī)則。
    學(xué)生討論:溺水原因主要有:不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問題？學(xué)生分組討論。
    老師總結(jié):沒有家長老師同意不要去；不會(huì)游泳的'大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即尋求幫助。在進(jìn)行急救的同時(shí)，他們應(yīng)該迅速撥打急救電話或停下車，將其送往醫(yī)院。
    脫險(xiǎn)的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救和保護(hù)自己；想盡一切辦法不斷尋求幫助；記得隨時(shí)報(bào)警求助:“119”-消防報(bào)警“120”-急救“110”-報(bào)警“122”-交通事故報(bào)警。
    打電話的時(shí)候，把地點(diǎn)、相關(guān)信息、特色說清楚。
    生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力，做到警鐘長鳴！