讀后感是一種思維的延伸和拓展，可以促使讀者深入思考書中的主題和問題。寫讀后感時，可以注意語言的準確性和文采的表達，使文章更具吸引力。不妨讀一讀下面這幾篇讀后感，或許會給你寫作上的靈感。
稻草人的讀書筆記讀后感篇一
讀完這本書后我覺得我很喜歡葉圣陶的童話，趁這個機會我就來給你們講《稻草人》里面的《熊夫幼稚園》這個童話吧!
在那熊夫人開設(shè)的幼兒園里，有虎兒，雞兒，猴兒，等等一些孩子們，但不過他們很淘氣，常常捉弄熊夫人，結(jié)果很多動物都受到樂熊夫人的斥責。這個故事很有趣，保證讓你看了還想看，甚至連睡覺的時候都做這個夢。
其實熊夫人是一個很熱心的。
教育。
家，有一天，熊夫人問動物們：“孩子們，請你們各自回答我?guī)拙湓?，說得越仔細越好，你們?yōu)槭裁匆獊磉@里?”
虎兒連忙說:“老師，我們一生下來就是吃別的動物的肉，喝別的動物的血過日子，請您知道我練成和我祖先一樣的本領(lǐng)?！?BR> 雞兒開口說：“老師，你可知道我們一生下來就不能往往守在一塊，都被人們分開了，各分東西老師，我雖然是一個小生命，但我要勸說人家把心改過來u，不要做這種殘酷的事了?！?BR> 猴兒聽熊夫人在喚他，身子一躍開始說了起來：“老師你應該讀過《西游記》吧我也想變成孫悟空啊，我也想偷吃蟠桃，這一件你教給了我，我感激你三萬年。”
第二天，幼稚園關(guān)門了，因為他想了一夜也拿不定主意，應該教哪個才好，所以她吧一個個孩子送回家了。
讀完了《熊夫人》這個。
童話故事。
后，我的感想是：我們不要像文章中的這些動物們一樣淘氣，捉弄別人，結(jié)果收到了別人的斥責，要做一個又聽話又懂事的小孩子，我們也不要像熊都忍一樣逃避一個個困難，要以一曲解決困難。
稻草人的讀書筆記讀后感篇二
社會主義核心價值觀，只用了短短二十幾個字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質(zhì)，當然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質(zhì)。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責的稻草人。
表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會很煩心地說表弟怎樣不愛本站，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學習從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學習呢?學習可以懂得很多知識，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰(zhàn)績，我實在是不得不放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時候態(tài)度很強硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應該不成問題，我是一個行動派，想好了就去實現(xiàn)。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐?！蔽一卮穑骸岸鳎夷阌惺履亍蔽遗D出一個僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個只會大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對你們好不好?”表弟回答我：“對我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會亂罰人，上課也很生動。”我聽了有點滿意，原來還是挺喜歡老師的啊：“那你喜歡老師嗎?”表弟嘴角微微上揚：“我們都很喜歡她。”這樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認真學習呢?你們老師可會很失望的喔，你看哦，校長每次都會批評你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認真努力地去學習，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對我們很好，就像對待他們自己的兒女，學校也是我們的一個家，學生也是一個‘職業(yè)’，每個人都需要敬業(yè)，不敬業(yè)你就沒有收獲，其實呢，如果你認真對待學習，學習還是很有趣的，可以帶你領(lǐng)略各種知識，學會做人，還會為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢?！蔽艺f完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學習了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業(yè)。
學生也是一種“職業(yè)”，學校也是一個家，我讓這個大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務(wù)”了吧。
稻草人的讀書筆記讀后感篇三
稻草人描述了當時社會的陰暗面，并通過稻草人的心理活動，表達人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素，看完稻草人，是時候?qū)懸黄静萑俗x后感了。你是否在找正準備撰寫“讀書筆記讀后感400字稻草人”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這個寒假里，我讀了《稻草人》這本書，讓我久久難以忘環(huán)。
稻草人里的稻草人這篇文章，第一件事主要講的是：稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，8,9年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛(wèi)莊稼不顧一切的盡職精神實在讓我們佩服。
最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉圣陶老先生寫的。這本書由32個小故事組成的，它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達了葉圣陶先生對大自然的稱贊，對美好品德的贊美。它字句優(yōu)美，用詞準確，感情非常細膩，再加上里面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以說這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術(shù)品，十分吸引人。
我一開始以為葉圣陶老先生這么有名，一定是一個十分嚴肅的人，可在學校課堂上學了他的文章，今天又讀了這本書后，我對他的認識發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我覺得為人很正直，對事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個很可愛的人。
這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個故事。故事說，有一個十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個人并不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng)，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應該去做一個郵遞員，可以幫到無數(shù)人。于是他報名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個姑娘，他答應幫這個姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終于把姑娘的信送到了情人手里?？墒且驗檫@件事，他三天沒能當差，郵局扣了他一個月的工資。后來，他為了幫一個小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當差，被郵局罰去了兩個月的工資。最后他又幫野兔給動物們送信，告訴動物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當差，郵局就不要他了。他既不能當郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。
這個故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個郵遞員哪怕變成乞丐還是堅持幫助別人，簡直太偉大了。我們也要學習這種樂于幫助別人的精神，多為別人著想，世界一定會變得更美好。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動······這些故事給了我不同的感受。
我認為現(xiàn)實中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個故事中認識到，這個世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中，稻草人是一個盡職盡責的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學習的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學習。
這本書的故事不同，每個故事的意義也不同，可是不管是哪個故事，都對我是一個深刻的教誨，這種精神對我們來說是可貴的。
讀了稻草人這本書之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼淚、稻草人……比如：可憐的燕子躺在花叢下，它張開小嘴好像一直在叫媽媽、媽媽，可是媽媽在哪里?它的脖子上有條圍巾，真是個可愛的小東西，它的羽毛沾了血，原來它受傷了。后來被玉兒和青子發(fā)現(xiàn)了把小燕子帶回家，報上了廣告，第二天媽媽來接它了。
比如：稻草人一心想為它的主人——一個可憐的老太太看好那片田，可是仙蟲一直飛來，稻草人一直在那兒扇也沒有用，可憐的老太太今年的辛苦又白費了。
你們看了上面的兩個例子，是不是覺得很感人。你看那稻草人堅持不懈地想把小飛蟲趕走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我們的世界上只要人人獻出一點愛，世界就會更美好!
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當時人們生活的無奈與壓抑。第一個故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個故事訴說了當時人們的無能，就連一些自然災害都難以解決，真是可恨。第三個故事則敘述了當時人們的無助，一個生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個故事則講述了當時人們失去自由的痛苦，一個無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因為怕被丈夫賣出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補的飯菜?，F(xiàn)在，不要說大人自由受到保護，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應該珍惜快樂的時光，珍惜美好的生活。
稻草人的讀書筆記讀后感篇四
《稻草人》全書共包含23篇短篇童話，主要敘述了在一塊莊稼地里插著的一棵稻草人，它不能動，不能說話，但作者卻賦予了它靈魂，它心腸很好，總是一心想要幫助那些它看見的受苦受難的人們，但無奈自己卻一動不能動。
讀著，讀著，我的眼淚總不知不覺得悄悄落下，不知流了多久，我才能止住。這是唯一一本能如此感動我的童話，也是在我讀過的所有圖書中，唯一一本能夠震撼我的佳作。我為之感動，為之震撼，也為之沉思······稻草人的菩薩心腸感動了我，讓我不禁陷入深深的沉思：換念想，若我是那顆稻草人，若我見到了這一件件事情，我又會怎樣?我也會為之惋惜，為之自責嗎?不，我想我不會。若是我，我恐怕只會在一旁袖手旁觀，頂多再怨天尤人，埋怨上天不公，為這些可憐人而惋惜一下吧!在設(shè)想，若在現(xiàn)實生活中，普通的我碰見這些事，會伸出援助之手嗎?我，猶豫了。當今社會上發(fā)生的一系列“碰瓷兒”“反咬好心人”的事兒，恐怕早已將我的援助之心抑制了，讓我最先想到的總是壞的方面的后果，而不曾是應該不顧一卻救人。
稻草人的讀書筆記讀后感篇五
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。可讓我印象最深刻的還是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨自離開竹器。當它掉在地上時，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時，改變了自我的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因為這是一條“有思想”的蠶，它獨立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學習，像它那樣會思考并完成自我應當做的事，立志讓自我成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報，可是不付出的話絕對沒有回報。僅有人人懷有善良和奉獻的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
稻草人的讀書筆記讀后感篇六
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐??！可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。
稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇七
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個令人啼笑皆非的'故事。
愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時，總是遲到，連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒方法，就給他買了個新表。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業(yè)、九點睡覺?？墒撬褧r間搞錯了，上午九點正上著課他卻請假回家睡覺，四點回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時間，他說他沒忘時間，是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性，如果我是一個遵守時間的好孩子，我也不至于到快開學的時候還在匆匆的寫作業(yè)。
稻草人的讀書筆記讀后感篇八
有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)。
我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!
稻草人的讀書筆記讀后感篇九
讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險》、《花園外》、《芳兒的夢》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力??！
我認為找同情的眼淚的人不傻，因為同情的眼淚是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，后來發(fā)生了災難，樹上人們可以采摘的果子一個都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十
在這個寒假里，我和兒子一起讀了葉圣陶先生地童話《稻草人》。稻草人是用草扎成地一個草人，插在莊稼地里用來驅(qū)趕叼稻子地麻雀，他雖然不能動，也不會說話，但他地心腸很好，一心想幫助那些受苦受難地人。
這本書是中國現(xiàn)代文學史上第一部童話集。
讀完這本書地時候，我地心情非常地壓抑，稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運地痛苦心情，一個忠誠、盡職、心地善良地稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
文中主要講述了稻草人在夜間遇到地幾件事情：第一件，一個孤獨年邁地老婦人，她地丈夫和兒子都得重病去世了，老婦人每天傷心落淚把眼睛哭壞了，現(xiàn)在根本看不清東西，緊接著又兩年地水災，稻子都淹了，好不容易等來了今年地風調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人想告訴主人，卻無能為力。第二件，一個漁婦帶著一個大約三四歲地孩子捕魚，孩子病了，咳嗽得非常厲害，口渴極了，但他卻沒有時間照顧她，不得不硬著心腸把生病孩子扔下不管。稻草人恨不得自己去做柴火給小孩煮茶喝。第三件，另一個婦女它更傷心，因為他地孩子死了，丈夫天天賭錢把家底全輸光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這河岸要投河自盡。稻草人想要阻止他，但他做不到，他恨他自己他覺得比死還難受。
稻草人地心底非常善良，他非常同情受害者。為了撲滅主人地仇敵——飛蛾，他愁眉不展，好象害了病似地傷心極了；他為了能讓生病得孩子喝上一口茶，她寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；他為了挽救那位悲傷婦女地生命，他地心都碎了，直到昏倒在了田地間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人地好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣地好心人，人人都獻出一點愛世界將變成美好地人間！
稻草人的讀書筆記讀后感篇十一
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!
稻草人的讀書筆記讀后感篇十二
對我來說《稻草人》這那么童話是很小的時候看過的，對他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來的。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二那么是一條鯽魚想從水深熾熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的.大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深熾熱之中的的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著受苦卻心有余而力缺乏。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十三
《稻草人》這本書是一本童話集，令我受益匪淺的童話集。
這些童話用活潑的景象、用具體的形狀來固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見它們有時可惡、有時可笑、有時可憐，何等變化而活潑！這些童話里我深深《含羞草》這篇童話的含羞草是用來代替這不和理的世間而羞愧的`。
而《稻草人》這篇童話讓我到了當代窮苦人民受到壓迫，強者在呼號對抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話，如《梧桐子》《芳兒的夢》等，從兒童純真的語調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話的開頭，寫得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學習。
在這些童話里我深深的體會出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對窮苦人民的憐憫之情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十四
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現(xiàn)代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對普世人生的現(xiàn)實和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動人民的貧瘠苦難，真實地描寫了20世紀20__年代中國農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個風雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時代，也許是對勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應該還給兒童純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們了解真實。
《稻草人》是民國時期的作品，當時的時代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對人民、對土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨特、描寫細膩、語言簡潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實感受。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時候你可以盡情暢想，它殘忍的時候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽，她都會深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實生活。
講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當下美好的每一天。
稻草人的讀書筆記讀后感篇一
讀完這本書后我覺得我很喜歡葉圣陶的童話，趁這個機會我就來給你們講《稻草人》里面的《熊夫幼稚園》這個童話吧!
在那熊夫人開設(shè)的幼兒園里，有虎兒，雞兒，猴兒，等等一些孩子們，但不過他們很淘氣，常常捉弄熊夫人，結(jié)果很多動物都受到樂熊夫人的斥責。這個故事很有趣，保證讓你看了還想看，甚至連睡覺的時候都做這個夢。
其實熊夫人是一個很熱心的。
教育。
家，有一天，熊夫人問動物們：“孩子們，請你們各自回答我?guī)拙湓?，說得越仔細越好，你們?yōu)槭裁匆獊磉@里?”
虎兒連忙說:“老師，我們一生下來就是吃別的動物的肉，喝別的動物的血過日子，請您知道我練成和我祖先一樣的本領(lǐng)?！?BR> 雞兒開口說：“老師，你可知道我們一生下來就不能往往守在一塊，都被人們分開了，各分東西老師，我雖然是一個小生命，但我要勸說人家把心改過來u，不要做這種殘酷的事了?！?BR> 猴兒聽熊夫人在喚他，身子一躍開始說了起來：“老師你應該讀過《西游記》吧我也想變成孫悟空啊，我也想偷吃蟠桃，這一件你教給了我，我感激你三萬年。”
第二天，幼稚園關(guān)門了，因為他想了一夜也拿不定主意，應該教哪個才好，所以她吧一個個孩子送回家了。
讀完了《熊夫人》這個。
童話故事。
后，我的感想是：我們不要像文章中的這些動物們一樣淘氣，捉弄別人，結(jié)果收到了別人的斥責，要做一個又聽話又懂事的小孩子，我們也不要像熊都忍一樣逃避一個個困難，要以一曲解決困難。
稻草人的讀書筆記讀后感篇二
社會主義核心價值觀，只用了短短二十幾個字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質(zhì)，當然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質(zhì)。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責的稻草人。
表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會很煩心地說表弟怎樣不愛本站，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學習從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學習呢?學習可以懂得很多知識，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰(zhàn)績，我實在是不得不放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時候態(tài)度很強硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應該不成問題，我是一個行動派，想好了就去實現(xiàn)。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐?！蔽一卮穑骸岸鳎夷阌惺履亍蔽遗D出一個僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個只會大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對你們好不好?”表弟回答我：“對我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會亂罰人，上課也很生動。”我聽了有點滿意，原來還是挺喜歡老師的啊：“那你喜歡老師嗎?”表弟嘴角微微上揚：“我們都很喜歡她。”這樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認真學習呢?你們老師可會很失望的喔，你看哦，校長每次都會批評你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認真努力地去學習，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對我們很好，就像對待他們自己的兒女，學校也是我們的一個家，學生也是一個‘職業(yè)’，每個人都需要敬業(yè)，不敬業(yè)你就沒有收獲，其實呢，如果你認真對待學習，學習還是很有趣的，可以帶你領(lǐng)略各種知識，學會做人，還會為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢?！蔽艺f完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學習了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業(yè)。
學生也是一種“職業(yè)”，學校也是一個家，我讓這個大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務(wù)”了吧。
稻草人的讀書筆記讀后感篇三
稻草人描述了當時社會的陰暗面，并通過稻草人的心理活動，表達人性，希望喚起其中忠誠、善良、同情等美好的元素，看完稻草人，是時候?qū)懸黄静萑俗x后感了。你是否在找正準備撰寫“讀書筆記讀后感400字稻草人”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這個寒假里，我讀了《稻草人》這本書，讓我久久難以忘環(huán)。
稻草人里的稻草人這篇文章，第一件事主要講的是：稻草人想著主人——一位老太太。這位老太太很可憐，8,9年前，她的丈夫死了，兒子也死了，家中只有她一人，稻子也被洪水淹了。這時，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認出了那是稻子的天敵，他努力的揮動扇子，但沒有風，最終沒將小蛾趕走。小蛾終于走了，但稻葉上留下了小蛾的子。
主人去看稻子，但主人老眼昏花沒有看見，稻草人十分著急，但主人并不知道已經(jīng)留下了禍根。幾天后，蛾子的幼蟲將一大片稻子啃地光省桿了，稻草人難過得哭了。你瞧!稻草人多么的盡職呀!雖然，稻草人并沒有將小蛾子趕走，但是，稻草人這種努力保衛(wèi)莊稼不顧一切的盡職精神實在讓我們佩服。
最近，我讀了一本很有意思的書。這本書的書名叫《稻草人》，是由葉圣陶老先生寫的。這本書由32個小故事組成的，它并不像《哈利波特》那樣富有魔幻色彩，也不像《福爾摩斯探案集》那樣充滿懸疑，但這本書表達了葉圣陶先生對大自然的稱贊，對美好品德的贊美。它字句優(yōu)美，用詞準確，感情非常細膩，再加上里面的故事豐富多樣，很能引起我們的共鳴，可以說這本書是葉圣陶老先生筆下的一件藝術(shù)品，十分吸引人。
我一開始以為葉圣陶老先生這么有名，一定是一個十分嚴肅的人，可在學校課堂上學了他的文章，今天又讀了這本書后，我對他的認識發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我覺得為人很正直，對事物的看法非常公平，充滿友愛。我覺得他是個很可愛的人。
這本《稻草人》中，我最喜歡《跛乞丐》這個故事。故事說，有一個十分善良的人，從小他的父親就叫他做棺材匠，而這個人并不想成為棺材匠，他覺得人們不喜歡棺材，他不想一生伴著棺材受罵。于是他離開家鄉(xiāng)，去大都市找工作。到了大都市，他聽了孩子、女郎、青年的話，覺得應該去做一個郵遞員，可以幫到無數(shù)人。于是他報名后成為了一名郵遞員。他每天都努力地工作。一天，郵遞員遇到了一個姑娘，他答應幫這個姑娘找到情人的地址，幫她送上姑娘寫給情人的信。為此他走過樹林，走過沙漠，爬過山頂，終于把姑娘的信送到了情人手里?？墒且驗檫@件事，他三天沒能當差，郵局扣了他一個月的工資。后來，他為了幫一個小孩子給他的朋友送信，穿過了炎熱的地方，渡過了寬闊的海洋，好不容易才找到孩子朋友的位置。為此他又五天沒當差，被郵局罰去了兩個月的工資。最后他又幫野兔給動物們送信，告訴動物們獵人要來了。在送信過程中，他還被子彈打傷成了跛子。為此他又兩天沒當差，郵局就不要他了。他既不能當郵遞員再送信，自己又變成了跛子，也沒法再去做事，變成了乞丐。不過，即使他成為了乞丐，他仍舊常常為孩子們講故事。
這個故事告訴我們幫助人是需要有很大愛心和熱情的，幫助人也一定是快樂的，看這個郵遞員哪怕變成乞丐還是堅持幫助別人，簡直太偉大了。我們也要學習這種樂于幫助別人的精神，多為別人著想，世界一定會變得更美好。
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動······這些故事給了我不同的感受。
我認為現(xiàn)實中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個故事中認識到，這個世界上并不是沒有同情心，故事中的種.種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中，稻草人是一個盡職盡責的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學習的還是《蠶與螞蟻》中的螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學習。
這本書的故事不同，每個故事的意義也不同，可是不管是哪個故事，都對我是一個深刻的教誨，這種精神對我們來說是可貴的。
讀了稻草人這本書之后我深受教育，里面有很多感人的故事例如：燕子、眼淚、稻草人……比如：可憐的燕子躺在花叢下，它張開小嘴好像一直在叫媽媽、媽媽，可是媽媽在哪里?它的脖子上有條圍巾，真是個可愛的小東西，它的羽毛沾了血，原來它受傷了。后來被玉兒和青子發(fā)現(xiàn)了把小燕子帶回家，報上了廣告，第二天媽媽來接它了。
比如：稻草人一心想為它的主人——一個可憐的老太太看好那片田，可是仙蟲一直飛來，稻草人一直在那兒扇也沒有用，可憐的老太太今年的辛苦又白費了。
你們看了上面的兩個例子，是不是覺得很感人。你看那稻草人堅持不懈地想把小飛蟲趕走，你看那救燕子的小姑娘多么善良，我們的世界上只要人人獻出一點愛，世界就會更美好!
讀完了《稻草人》，我受益匪淺，心靈感到無比的震撼……。
《稻草人》反映了當時人們生活的無奈與壓抑。第一個故事告訴了生活的窘迫和貧苦。面對死亡和貧窮，人們無法改變，只有默默地承受，真是可悲。第二個故事訴說了當時人們的無能，就連一些自然災害都難以解決，真是可恨。第三個故事則敘述了當時人們的無助，一個生病的孩子，不但沒錢給他治病，連一鍋好吃的飯菜都難以吃到，連一口開水都難以喝道，真是讓人不堪設(shè)想。第四個故事則講述了當時人們失去自由的痛苦，一個無辜的婦女，本來可以好好地生活下去，可就是因為怕被丈夫賣出去而尋死，讓人聽了真是心驚膽戰(zhàn)。如今我們則有了一個富裕的生活，不再受溫飽的煎熬。人們發(fā)明了一些殺死蟲子的農(nóng)藥，這樣減少了大自然的災害。生病了不但有錢治病，還能在黃金時期得到最好的醫(yī)治，吃到滋補的飯菜?，F(xiàn)在，不要說大人自由受到保護，就連小孩子也要受到尊重?，F(xiàn)在的日子可真幸福。
所以，我們應該珍惜快樂的時光，珍惜美好的生活。
稻草人的讀書筆記讀后感篇四
《稻草人》全書共包含23篇短篇童話，主要敘述了在一塊莊稼地里插著的一棵稻草人，它不能動，不能說話，但作者卻賦予了它靈魂，它心腸很好，總是一心想要幫助那些它看見的受苦受難的人們，但無奈自己卻一動不能動。
讀著，讀著，我的眼淚總不知不覺得悄悄落下，不知流了多久，我才能止住。這是唯一一本能如此感動我的童話，也是在我讀過的所有圖書中，唯一一本能夠震撼我的佳作。我為之感動，為之震撼，也為之沉思······稻草人的菩薩心腸感動了我，讓我不禁陷入深深的沉思：換念想，若我是那顆稻草人，若我見到了這一件件事情，我又會怎樣?我也會為之惋惜，為之自責嗎?不，我想我不會。若是我，我恐怕只會在一旁袖手旁觀，頂多再怨天尤人，埋怨上天不公，為這些可憐人而惋惜一下吧!在設(shè)想，若在現(xiàn)實生活中，普通的我碰見這些事，會伸出援助之手嗎?我，猶豫了。當今社會上發(fā)生的一系列“碰瓷兒”“反咬好心人”的事兒，恐怕早已將我的援助之心抑制了，讓我最先想到的總是壞的方面的后果，而不曾是應該不顧一卻救人。
稻草人的讀書筆記讀后感篇五
《稻草人》是一本童話故事書，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。可讓我印象最深刻的還是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認為一生中最大的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不期望做這樣的工作，便獨自離開竹器。當它掉在地上時，遇見了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當蠶見到螞蟻們十分熱愛工作的態(tài)度時，改變了自我的想法，變得熱愛工作，熱愛生活了。
這本書讓我受益匪淺，因為這是一條“有思想”的蠶，它獨立思考，熱愛工作，更愛生活。書中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學習，像它那樣會思考并完成自我應當做的事，立志讓自我成為有用之才。
從這本書中，我感到了生命的完美，大自然的和平。也許付出了不必須能得到同等的回報，可是不付出的話絕對沒有回報。僅有人人懷有善良和奉獻的精神，才能讓我們的世界更加完美、幸福、和平。
稻草人的讀書筆記讀后感篇六
稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調(diào)雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。
一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐??！可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。
稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。
愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇七
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個令人啼笑皆非的'故事。
愚兒是一個愛忘記時間的孩子。每次上學時，總是遲到，連吃飯上學都忘了。他的父母那他沒方法，就給他買了個新表。他的父親讓他五點起床、四點放學回家、五點寫作業(yè)、九點睡覺?？墒撬褧r間搞錯了，上午九點正上著課他卻請假回家睡覺，四點回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見他有了表還一塌糊涂，爸爸問問他真沒還忘時間，他說他沒忘時間，是按照表上的時間做的。父親聽了哈哈大笑。原來他不明白一天有24小時，表要轉(zhuǎn)兩圈呢！從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
讀了這個故事我明白了遵守時間的重要性，如果我是一個遵守時間的好孩子，我也不至于到快開學的時候還在匆匆的寫作業(yè)。
稻草人的讀書筆記讀后感篇八
有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田?？墒?，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了?！兜静萑恕愤@篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)。
我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現(xiàn)在還浮現(xiàn)在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受?！边@句話深深地烙在了我的心里。
這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現(xiàn)，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。
我能做的就是應該懷著一顆感恩的心，今天的幸福
多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個富有同情心的人，懂得去關(guān)心別人愛護別人幫助別人，讓我們共同創(chuàng)造一個更加美好的明天而努力吧!
稻草人的讀書筆記讀后感篇九
讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。
文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險》、《花園外》、《芳兒的夢》、《克宜的經(jīng)歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。
《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力??！
我認為找同情的眼淚的人不傻，因為同情的眼淚是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，后來發(fā)生了災難，樹上人們可以采摘的果子一個都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質(zhì)也是不少人缺少的。
《稻草人》是一本很不錯的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十
在這個寒假里，我和兒子一起讀了葉圣陶先生地童話《稻草人》。稻草人是用草扎成地一個草人，插在莊稼地里用來驅(qū)趕叼稻子地麻雀，他雖然不能動，也不會說話，但他地心腸很好，一心想幫助那些受苦受難地人。
這本書是中國現(xiàn)代文學史上第一部童話集。
讀完這本書地時候，我地心情非常地壓抑，稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運地痛苦心情，一個忠誠、盡職、心地善良地稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
文中主要講述了稻草人在夜間遇到地幾件事情：第一件，一個孤獨年邁地老婦人，她地丈夫和兒子都得重病去世了，老婦人每天傷心落淚把眼睛哭壞了，現(xiàn)在根本看不清東西，緊接著又兩年地水災，稻子都淹了，好不容易等來了今年地風調(diào)雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人想告訴主人，卻無能為力。第二件，一個漁婦帶著一個大約三四歲地孩子捕魚，孩子病了，咳嗽得非常厲害，口渴極了，但他卻沒有時間照顧她，不得不硬著心腸把生病孩子扔下不管。稻草人恨不得自己去做柴火給小孩煮茶喝。第三件，另一個婦女它更傷心，因為他地孩子死了，丈夫天天賭錢把家底全輸光了，就連她也要被丈夫賣掉，心里別提多難過了，來到這河岸要投河自盡。稻草人想要阻止他，但他做不到，他恨他自己他覺得比死還難受。
稻草人地心底非常善良，他非常同情受害者。為了撲滅主人地仇敵——飛蛾，他愁眉不展，好象害了病似地傷心極了；他為了能讓生病得孩子喝上一口茶，她寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；他為了挽救那位悲傷婦女地生命，他地心都碎了，直到昏倒在了田地間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人地好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣地好心人，人人都獻出一點愛世界將變成美好地人間！
稻草人的讀書筆記讀后感篇十一
我本來以為《稻草人》是一本長篇小說，可讀過后才發(fā)現(xiàn)，這是一本用許多童話故事的精髓組織而成。
稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
讓我感觸最深的情節(jié)就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。
稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。生活中默默無聞，默默奉獻的人很多，他們是我們學習的榜樣，我們要向他們那前進!
稻草人的讀書筆記讀后感篇十二
對我來說《稻草人》這那么童話是很小的時候看過的，對他的記憶保存在了稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
如今讀完全文，我的心中卻滿是沉悶和壓抑，那個稻草人的形象一直都揮之不去，可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來的。
文章講了稻草人看到的幾個片斷，一那么是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲啃個精光，稻草人想告訴主人但卻無能為力；二那么是一條鯽魚想從水深熾熱中逃離，但卻最終竭盡全力后也沒法到達，結(jié)局很悲慘，魚死了。稻草人也無力地躺在了麥田上……當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的.大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚的。
如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲的。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。也許是因為那么多痛苦壓得他倒下了……這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂的樣式，運用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動了豐富的和符合兒童心理特點的構(gòu)思，反映了當時的社會情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個來解救處于水深熾熱之中的的人。但因為自己的力量微薄，無法成功，無奈之下他們只得眼看著受苦卻心有余而力缺乏。老婦人和那條魚的悲慘遭遇恰恰反映了社會上統(tǒng)治階級剝削老百姓的糧食財產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十三
《稻草人》這本書是一本童話集，令我受益匪淺的童話集。
這些童話用活潑的景象、用具體的形狀來固定，如皇帝的相貌、英雄塑像的形態(tài)······我在讀文章看見它們有時可惡、有時可笑、有時可憐，何等變化而活潑！這些童話里我深深《含羞草》這篇童話的含羞草是用來代替這不和理的世間而羞愧的`。
而《稻草人》這篇童話讓我到了當代窮苦人民受到壓迫，強者在呼號對抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。
還有一些童話，如《梧桐子》《芳兒的夢》等，從兒童純真的語調(diào)，詮釋了世間的美好之處。
還有《花園外》《克宜的經(jīng)歷》等，色彩十分暗淡，及至快樂的人薄膜的破裂，稻草人隨著世間的希望而倒下了。在這些童話的開頭，寫得多么的優(yōu)美呀！所以我們要向葉圣陶爺爺學習。
在這些童話里我深深的體會出了窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對窮苦人民的憐憫之情。
稻草人的讀書筆記讀后感篇十四
不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。
葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現(xiàn)代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對普世人生的現(xiàn)實和悲憫情懷。
作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動人民的貧瘠苦難，真實地描寫了20世紀20__年代中國農(nóng)村的生活百態(tài)，也展現(xiàn)出了一個風雨飄搖的人間百態(tài)。
也許是身處的時代，也許是對勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現(xiàn)實的角度展現(xiàn)給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應該還給兒童純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們了解真實。
《稻草人》是民國時期的作品，當時的時代背景之下，作者的創(chuàng)作深意不言而喻，百姓疾苦的現(xiàn)實狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對人民、對土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會悲歌。
葉老的童話構(gòu)思獨特、描寫細膩、語言簡潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現(xiàn)實感受。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。
生活原本就是這樣，它美好的時候你可以盡情暢想，它殘忍的時候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。
記得小時候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現(xiàn)在，我講給我的女兒聽，她都會深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現(xiàn)實生活。
講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現(xiàn)在的生活，珍惜當下美好的每一天。