用文字去總結(jié)過去的點(diǎn)滴，讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的人生軌跡。如何管理自己的時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)和生活？在這里，為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文，希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。
初中初中的美好時(shí)光篇一
燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉(zhuǎn)著，撲面而來的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動(dòng)，也沒辦法擺脫這無形的蒸籠，不一會(huì)兒，額頭已經(jīng)覆滿細(xì)密的汗珠?！俺酝觑?，大家去河邊散散步吧！”我建議道?！拔铱葱?，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是大家各自整理，外出。
不知由于什么，我與她一言不合，又起了爭(zhēng)執(zhí)。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開距離。無聲無息走遠(yuǎn)了，走過了喧囂，周圍忽然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也日漸平靜下來。向遠(yuǎn)處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺(tái)上，有人上上下下，一片歡聲笑語?！澳赣H，慢慢，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的.聲音。
我的心忽然一動(dòng)。
“聽母親的話，不要讓她受傷……”遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。我的腳步日漸慢下來……。
“如何停下來了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒事，等你呢?！闭f罷，拉起她的手，輕快地向前走去。
浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。
初中初中的美好時(shí)光篇二
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的'是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
說到幸福，大家都能說出來，對(duì)于醫(yī)生來說，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來說，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級(jí)的時(shí)候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)?，有的時(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的公倍數(shù)，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然后老師說:“你們看好了，我把這兩個(gè)圈一合，它們的公倍數(shù)就出來了，看我的特異功能?！鳖~、、、、其實(shí)，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑?。?BR> 大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒啥什么，其實(shí)有因?yàn)?，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因?yàn)橛腥藬D他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！
初中初中的美好時(shí)光篇三
在初中的美好時(shí)光，我們有著獨(dú)特的友情，有著有趣的經(jīng)歷，還有著大家的關(guān)懷。有哪些關(guān)于初中的日志?以下是本站小編為你整理的初中的美好時(shí)光。
作文。
日志，希望能幫到你。
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的。
夢(mèng)想。
那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成。
人生。
大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不。
學(xué)習(xí)。
”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜。
母愛。
的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!
初中初中的美好時(shí)光篇四
有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團(tuán)圓飯，有的人最美好的'時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jī)。我最美好的時(shí)光在小學(xué)四年級(jí)的那兩個(gè)月。
那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我不知道田徑隊(duì)其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當(dāng)熱身?？墒?，我跑了幾個(gè)圈都沒力了。然后做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)，很到位，“側(cè)壓腿”的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我還可以應(yīng)付的。
到了下午，真正的“地獄”試訓(xùn)練來了。剛開始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了，沒人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達(dá)到這個(gè)秒數(shù)才能過關(guān)，否則就要蛙跳。
老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì)沒氣了一樣，腳步聲愈來愈沉重，腳上就像掛滿了鉛，沉重得抬不起來。
老師叫門們休息一會(huì)兒，在旁邊鼓勵(lì)我們，為我們大氣，不斷重復(fù)并堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)要我們堅(jiān)持。
大約過來十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油！堅(jiān)持！速度是練出來的！我要熬過去！
在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎(jiǎng)狀給我的時(shí)候，我不知道我該說些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來，這眼淚里裝滿了感激。
這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我記住以后做什么事都要堅(jiān)持。
初中初中的美好時(shí)光篇五
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段――初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校――城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班――我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情――我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你！”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事――因?yàn)槲姨哿耍冶阍谶@涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊！
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛――好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
初中初中的美好時(shí)光篇六
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計(jì)數(shù)著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時(shí)光。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠(yuǎn)，喜歡在下課時(shí)在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長(zhǎng)，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。
那年，我們喜歡上學(xué)校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風(fēng)起時(shí)，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會(huì)從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時(shí)，大課間不回家，我會(huì)一個(gè)人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會(huì)信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著淡淡的風(fēng)的痕跡。
那年，喜歡上寫文章?？蓯鄣恼Z文老師將那些枯燥的文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說今，時(shí)而娓娓道來，時(shí)而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的.單調(diào)模式，打開了靈動(dòng)的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發(fā)現(xiàn)自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達(dá)我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時(shí)間逼著我們成長(zhǎng)，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長(zhǎng)，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習(xí)慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個(gè)數(shù)字或符號(hào)。
那年，我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長(zhǎng)：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因?yàn)樗鼰o法修復(fù)i回憶是珍貴的，因?yàn)槟切┟篮貌荒苤夭?，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風(fēng)一吹就消逝了。思念像一扇關(guān)不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時(shí)光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠(yuǎn)方。
初中初中的美好時(shí)光篇七
進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。
進(jìn)了校門，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一直在班里名列前茅。
在眾多老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時(shí)給我上了“人生課”。
上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯懽魑?，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。
在讀的過程中我感到無比漫長(zhǎng)，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵(lì)。
“寫的很好嘛，為什么不舉手呢?你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢?”這是老師對(duì)我說的，也是對(duì)大家說的。
因?yàn)椴幌胱尷蠋熓?，所以我毫不猶豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。
初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧!
初中初中的美好時(shí)光篇八
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你謬去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是隔壁班的張同學(xué)。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說“你趕緊回家去把作業(yè)拿過來，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說聲謝謝，只見他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹?BR> 時(shí)間過的就像急流一般飛漱而過，轉(zhuǎn)眼間就作文到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見有種熟悉的`聲音把我叫住，說：“你改完錯(cuò)了嗎？你就走?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看原來是數(shù)學(xué)老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭犕赀@句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見了張同學(xué)正經(jīng)過這里，我就大喊：“張，你過來一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過來說：“那題不會(huì)，讓我來教你?！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了?！彼€是說早上對(duì)我說的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
初中初中的美好時(shí)光篇九
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時(shí)光。
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧牵弧皫煾怠睆U了武功，無奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
初中初中的美好時(shí)光篇十
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。下面是小編為大家收集關(guān)于美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考。
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你謬去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是隔壁班的張同學(xué)。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差?”然后我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說“你趕緊回家去把作業(yè)拿過來，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說聲謝謝，只見他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎!幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹?BR> 時(shí)間過的就像急流一般飛漱而過，到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見有種熟悉的聲音把我叫住，說：“你改完錯(cuò)了嗎?你就走?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看原來是數(shù)學(xué)老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭犕赀@句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見了張同學(xué)正經(jīng)過這里，我就大喊：“張xx，你過來一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過來說：“那題不會(huì)，讓我來教你?！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了?！彼€是說早上對(duì)我說的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
那些美好的時(shí)光，經(jīng)過時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當(dāng)我們捉到一條魚，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門口等著我?？斓介T口時(shí)，母親便會(huì)跑過來抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
今天，是我們小孩子期待已久的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行美食節(jié)，我欣喜若狂。
來到學(xué)校，一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)棚子像一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣，有的是買水果的，叫國(guó)然多;有點(diǎn)叫藍(lán)色海洋;還有點(diǎn)買香蕉的，叫月亮灣，真是豐富多彩啊!
美食節(jié)開始了，操場(chǎng)上人山人海，人頭涌涌，我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn)。里面的美食讓我眼花繚亂。忽然，人群的“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前，這里煙霧裊裊，里面飄出一陣陣濃濃的香味，我定眼一看，原來是在買羊肉串，我垂涎欲滴，把我肚子里的饞蟲都引出來了。雖然羊肉串有點(diǎn)貴，但我還想買，我拿出錢想：一分價(jià)錢一分貨嘛。結(jié)果我買了好多串，我左右開弓，一邊吃羊肉串一邊吃冰棍，享受地吃著，狼吞虎咽的，像一個(gè)小讒貓似的，吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過去。
最有趣的就是__男了，他買羊肉串的時(shí)候，不小心掉到大油鍋里，就想用手去拿，阿姨趕緊說：“小心，會(huì)燙紅你的手的?！笨墒?，他的手早就伸過去了，“哎呀，燙死了，都是這該死的木棒，把我的手都燙紅了，真像被顏料染過似的，真是氣死我了”。聽__男這么一說，我在旁邊笑得人仰馬翻的。
后來，我還吃了好多東西，吃得我肚子飽飽的，我想：這真是快樂的一天，要是天天都是美食節(jié)該多好啊!
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
暑假對(duì)于每個(gè)孩子，都是快樂的。我的快樂除了每天完成作業(yè)可以到樓下廣場(chǎng)與小朋友踢球，最快樂的事情是與爸爸、媽媽到大連的五日旅行。
這次旅行對(duì)于我意義非同凡響，媽媽幫我總結(jié)了一下，有幾項(xiàng)第一：
我第一次坐火車。以前，我只見過火車，不知道坐火車時(shí)什么滋味，這次我體驗(yàn)到了，原來坐火車是不燒“屁屁的”而且還能躺著睡覺，媽媽說那是“臥鋪”。一般出門人都會(huì)“睡不著”而我不但睡著了而且很香，大蚊子狠狠的親吻了我。
我第一次看到大海。以前，去南湖，我對(duì)南湖高呼“大海”，看到了某一段伊通河也認(rèn)為是大海。那時(shí)，媽媽就說等我大一些一定帶我去看真正的大海。這次，我見到了，沒有邊，無際，用媽媽的話就是“海到無邊天做岸”，真正的海邊沙灘，低翔的海鷗，近岸的汽艇、軍艦，我在沙灘上搭建我的城堡，樂此不疲，光著腳丫感受海水的溫情。
我第一次坐纜車。剛開始很緊張，不敢向下望，也不敢回頭看。后來，看爸爸變換姿勢(shì)拍照，我才漸漸大起膽子，我看到自己在很高的地方，下面是石頭林立的懸崖，身后是蔚藍(lán)迷人的大海，太美了。
還有很多第一次。第一次到老虎灘海洋公園，第一次看到形形色色的海洋生物，第一次看海豚、海象、海獅的表演，第一次坐在大象的鼻子上拍照，當(dāng)大象的鼻子馱著我身體站里的一瞬間，我的心都快跳出來了。
太多的第一次。太多的快樂，這些構(gòu)成了我的快樂暑期。
初中初中的美好時(shí)光篇十一
兩年以前，青澀稚嫩的我懷揣著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門，邁進(jìn)了初一七班的教室，開始了我的初中生涯。兩年，我與素未相識(shí)相聞的老師和同學(xué)們遇見。在交流中，成為了彼此的朋友；兩年，我由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?，從一只毛都未長(zhǎng)齊的稚鳥變?yōu)橐恢幌胍珦糸L(zhǎng)空的蒼鷹。
猶記初一，不過十二的我剛剛進(jìn)入初中，自然是不懂身上肩負(fù)的壓力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來，也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少，總歸還是沒有足夠的毅力。在課堂上，趁老師不注意的時(shí)候，偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì)在課間分與同學(xué)嬉鬧。
彼時(shí)，還正值青春懵懂，心底滿心都是激情，神采飛揚(yáng)。
初二那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)友情的驚變。原本活潑多話的性子開始變得沉默寡言，原本樂觀積極的人生態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楸^極端，可偏偏冷漠下來的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習(xí)方面，我也給自己加大了壓力，可愈加努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是學(xué)習(xí)成績(jī)的一再下滑跌落。母親讓我努力的話語，好似一把把利刃，不斷割磨我傷痕累累的心。
那段時(shí)間，我心灰意冷，整個(gè)人好似被陰云籠罩。
所幸有你們，感謝老師和我的朋友們，是你們關(guān)心我，給予我鼓勵(lì)，給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽光，也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖，只要你愿意去體會(huì)。
時(shí)光匆匆，今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年，現(xiàn)在驀然回首好像才只是一場(chǎng)虛無縹緲的夢(mèng)境。而現(xiàn)在，距中考也只有不到一年的時(shí)間了，可以說是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的壓力，但我知道，逃避是沒有用處的，我一定會(huì)迎頭趕上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在老師的教導(dǎo)下彌補(bǔ)自己的知識(shí)疏漏，逐步改掉自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去備戰(zhàn)中考！當(dāng)然，我也知道，光是去放大話是不管用的，所以我會(huì)用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步！
中考，我來了！
初中初中的美好時(shí)光篇十二
清晨，一縷柔和的陽光越過紛鬧的城市，撥開層層云霧，停留在我的窗前。
我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線落在臺(tái)燈下的紙條上。紙條有點(diǎn)皺，但絕不模糊，您好，作為時(shí)間公爵，本人賜予你一天的自由十時(shí)間，時(shí)間公爵敬上。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應(yīng)過來。
我歡呼著奔下樓，享受著屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著我，襯著那溫暖的陽光，我感覺格外舒暢。
我看著屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時(shí)的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個(gè)奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著我，讓我在沮喪的時(shí)候又有了力氣。
陽光搖曳在水桶里，像在對(duì)我微笑，又像在對(duì)我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著夕陽的余暉，我笑了。
傍晚，媽媽回來了，他笑著問我：“這一天過得怎么樣？”我吃驚級(jí)了：“你怎么知道我有自由時(shí)間？”媽媽笑著將字條上的字與她的筆跡對(duì)比了一下，我恍然大悟。
太陽下山了，我望著它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍?cè)谖疑砩?，雖然今天沒有玩，但我依舊很快樂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中初中的美好時(shí)光篇十三
你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負(fù)，誰曾想，局勢(shì)動(dòng)蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。
千鈞一發(fā)之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節(jié)。
終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時(shí)也變得戚戚。你走到城墻上，細(xì)細(xì)地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉(zhuǎn)，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養(yǎng)你的長(zhǎng)安三跪九叩，以中郎將持節(jié)出使匈奴。
任務(wù)順利完成，正準(zhǔn)備返回之時(shí)，風(fēng)云突變，形勢(shì)莫測(cè)。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長(zhǎng)安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛(wèi)律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對(duì)大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠(yuǎn)走那邊遠(yuǎn)苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節(jié)、一根羊鞭罷了。北海漫天的風(fēng)雪中，你堅(jiān)定信念，堅(jiān)守氣節(jié)，渴飲雪，饑吞氈，凄風(fēng)冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。
漸變的時(shí)光里，一切都變了。
重歸長(zhǎng)安，武帝已仙游數(shù)載，昔日的同僚，也已盡數(shù)故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經(jīng)變得光禿禿的旌節(jié)，拒絕了一切封賞，回到了那個(gè)最初，回到了那個(gè)你報(bào)國(guó)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的開始。
十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤(rùn)，曾經(jīng)的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時(shí)光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠(chéng)和堅(jiān)貞，凝望著，守護(hù)著。
佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中初中的美好時(shí)光篇十四
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光，幸福時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說重了，會(huì)覺得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲?，?duì)你問寒問暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。
往近處說，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無比幸福的了?；丶覇枂栕约旱母改?，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對(duì)我們說“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。
初中初中的美好時(shí)光篇十五
天下無不是的父母，世間最難得者兄弟.
美好，不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光;美好，不僅是生活得多姿多彩;我認(rèn)為，美好更是人與人相處時(shí)的默契。
我有一個(gè)七歲的妹妹，正是活潑可愛的年紀(jì)，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無憂無慮。
在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對(duì)我說：“姐姐，我們一起出去玩吧!”“不，你別來煩我，我忙著呢!”我沒好氣的說道?！俺鋈プ咦甙桑憧赐饷婵諝舛嗪?，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合……”媽媽也語重心長(zhǎng)地叨嘮著。我拗不過她們，只好被妹妹拽著，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：“這是我的姐姐，她多才多藝……”那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過來，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽的空氣撲面而來，過濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí)，我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。
有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉;有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來就應(yīng)該互相扶持。
也許有一天我也會(huì)拉著你招搖過市，對(duì)伙伴們說：“這是我的妹妹，她……”
哦，妹妹!上天賜予我的快樂小天使!姐妹同為手足，我們之間的默契，沒有過多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時(shí)光。
初中初中的美好時(shí)光篇十六
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長(zhǎng)椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對(duì)書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國(guó)習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。
初中初中的美好時(shí)光篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎?
二：美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿耍冶阍谶@涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!
初中初中的美好時(shí)光篇十八
流年歲月容易紅了櫻桃，綠了芭蕉，淡了記憶。但，我想我們不是茫茫人海中的孤舟，因?yàn)橐宦酚心?，與你共度美好時(shí)光。
時(shí)光倒流。那時(shí)的我，還是你懷中的一團(tuán)小肉球般的嬰兒，揮舞著小手，含著淚開心地笑。媽媽，我這么愛笑的性格，一定是因?yàn)槟愕倪z傳基因影響吧!也注定，我是您這輩子最愛的寶貝。
時(shí)光倒流5年。那時(shí)的我，變成了一個(gè)成熟的小大人，有自己的主見，不愛聽你的話，好像有了點(diǎn)叛逆。似乎曾經(jīng)甜膩膩的叫你“媽媽”的天真小女孩變成了一個(gè)說話粗聲粗氣的人。你給我買的那些粉紅色的裙子，我都不再喜歡了。有時(shí)，還會(huì)說你像個(gè)小孩似的幼稚。我蠻不講理的語氣，讓你眉宇間增添很多無奈，可我卻不以為然。其實(shí)真正幼稚的人是我，一看到那些五子棋和有趣的禮物就黏上了你，你又展現(xiàn)了偉大母親的寬廣胸懷和耐心，陪著我玩。陽光照在你的頭發(fā)上，像灑上金粉，你如同我的玩伴一樣給我開心、快樂，一切不美好都散去了。
時(shí)光倒流13個(gè)小時(shí)。那時(shí)的我因?yàn)橐粡埦碜佣鴮?duì)你大發(fā)勞騷，因?yàn)閯诶叟c煩悶，對(duì)你不理不睬。我知道，媽媽，我做錯(cuò)了，可我卻無法面對(duì)當(dāng)時(shí)的自己，更無法將道歉的話說出口。喉嚨疼痛，眼睛也酸痛著，我心里的門“砰”關(guān)上了，這是一個(gè)黑乎乎的世界，其實(shí)我怕極了。媽媽，我和你僵持著，但是，我累了，我知道，我沒有你不行，你都是為我好，鼻子一酸，“媽，我錯(cuò)了”。道歉的話脫口而出。我看見一縷光中的你抱住了我，你再次原諒了我。
歷盡春夏秋冬，萬千變幻;任東西南北風(fēng)，你對(duì)我的愛，并未曲終人散。
初中初中的美好時(shí)光篇十九
小時(shí)侯，因?yàn)楦改负苊?，在我?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過的4個(gè)春秋，應(yīng)該是我最快樂的時(shí)光吧。
聽外婆說，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著去了。那時(shí)，天總是那麼藍(lán)，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無憂無慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對(duì)我說：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃?！岸铱偸歉吲d地說：“好啊好啊。我要吃最大的?！笆堑?，外婆燒的玉米，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食?？偸遣煌５某灾?。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍(lán)，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里，外婆總是要醒來很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠(yuǎn)記得。
初中初中的美好時(shí)光篇二十
人生總要面對(duì)許多選擇，有時(shí)雖然選對(duì)，卻也忽略了許多未曾考慮的細(xì)節(jié)，而這些正是未成功所缺少的重要因素。
記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到那天……。
下課了，剛才所經(jīng)歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過氣。成績(jī)優(yōu)異的我竟然也會(huì)落得如此下場(chǎng)，同桌冷笑一聲說：“這就是我們班的尖子生啊！昔日的學(xué)霸，老師的左膀右臂！真是三十年河?xùn)|三十年河西……”這話中似乎還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來。一徐清風(fēng)拂過面龐，幾縷碎發(fā)在空中飄揚(yáng)，我伏在桌子上，看窗外星空閃爍與月爭(zhēng)輝，我不禁沉思：這段時(shí)間我只顧欣賞皎潔的月光，而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支離破碎的友誼？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些細(xì)小的時(shí)光，那些被所有人淡忘的流年。
初中，本應(yīng)該是付出努力，揮散汗水的地方，每個(gè)人都緊密的安排自己的時(shí)間，有著適合自己的計(jì)劃。而早已適應(yīng)初中生活的我，本應(yīng)占盡優(yōu)勢(shì)，但卻依舊沒有提高。
時(shí)光如繡，歲月結(jié)繭。我所忽略的時(shí)光一去不復(fù)返，但以后的時(shí)光，我會(huì)牢牢抓住。不放走一絲一毫。
初中初中的美好時(shí)光篇二十一
日子一天天的過去了，我也漸漸的長(zhǎng)大，朋友對(duì)我說：“你的時(shí)光在哪里？”我想了許久，如果我是時(shí)光記憶的通道，我愿意去尋找“時(shí)光”，時(shí)光啊，我慢慢的長(zhǎng)大，而在記憶中的一刻，一不小心便會(huì)被忽略而后悔。
現(xiàn)在想起：小時(shí)候的打打鬧鬧，朋友與我一起去上學(xué)，在班級(jí)里的讀書聲，那一次不經(jīng)意的那一瞬間，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，以前那風(fēng)風(fēng)雨雨真是“光陰似箭”而被忽略了。
我不是那風(fēng)，一遇到悲傷就哭泣，我不是那雨，一去到干枯而不生長(zhǎng)，我不是那小草，一遇到風(fēng)而倒下，我不是那花兒，一遇到干枯而枯敗。
那一年，那一月，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)吹到身上冷冰冰的，媽媽說起了以前的時(shí)光，啊，陳年舊事呀，媽媽說我小時(shí)候因?yàn)樨澩妫斐闪怂麄優(yōu)槲也傩?，勞累，聽到媽媽說的這些事情，我早已不再想了，因?yàn)樵饺ハ?，?huì)越傷心，想起自己最初那個(gè)模樣，是傻傻的笨笨的，什么也不懂的小孩子，這早已成為記憶中的那段往事，聽到媽媽這樣說，可見媽媽是多么懷念以前，會(huì)使她開心快樂。
那些被忽略的時(shí)光，即是美好的回憶又是痛苦的回憶。記憶中的時(shí)光線，勾勒出一道道回憶的畫面，我記得媽媽給我說過，只有想了，下定決心，放開自己勇敢向前沖。是小草，就要努力生長(zhǎng)；是石頭，就要頑強(qiáng)拼搏。時(shí)光：你是風(fēng)，散去太多的留念。你是那云，飄太長(zhǎng)時(shí)間了；你是那雨，下太長(zhǎng)世紀(jì)了。
時(shí)光，你終有被忽略的那一刻。
初中初中的美好時(shí)光篇二十二
連假日都馬不停蹄！
媽媽每天在家打掃，
把家里掃得。
干干凈凈、一塵不染，
還把我們的功課教得好好的。
爸爸媽媽真是辛苦?。?BR> 來享受悠閑的'片刻，
聊一下有趣的事，
你一言，我一語，
全家聊得。
心花怒放、趣味橫生，
歡樂的事永遠(yuǎn)津津樂道！
全家來去郊游吧！
想起一首歌——。
“走走！走走走！
我們小手拉小手，
走走！走走走！
一同去郊游！……”
欣賞大自然無窮的美，
天蒼蒼，野茫茫，
燦爛的陽光，
照亮全家人的心房！
煮一頓美味的料理吧！
我卷起袖子，
戴起高帽子，
弟弟說我像“阿基師”，
叫我樂開懷！
爸爸來切菜，
弟弟來調(diào)醬，
不讓媽媽手忙腳亂，
每天累得氣喘如牛！
煮出美味的山珍海味，
開販啰！
全家吃得津津有味，
初中初中的美好時(shí)光篇一
燥熱的天氣，人像裹上了熱毛巾。吱吱呀呀的風(fēng)扇奮力地轉(zhuǎn)著，撲面而來的風(fēng)卻像火龍。隨意地走動(dòng)，也沒辦法擺脫這無形的蒸籠，不一會(huì)兒，額頭已經(jīng)覆滿細(xì)密的汗珠?！俺酝觑?，大家去河邊散散步吧！”我建議道?！拔铱葱?，你也終于肯出去走走了”她回答道。于是大家各自整理，外出。
不知由于什么，我與她一言不合，又起了爭(zhēng)執(zhí)。我憤懣地大步向前走著，以求與她拉開距離。無聲無息走遠(yuǎn)了，走過了喧囂，周圍忽然安靜了下來。兩岸的垂柳靜靜地立著，浉河水靜靜地流著，我的心也日漸平靜下來。向遠(yuǎn)處看去，兩岸流光溢彩，河水也被染得斑斕。親水平臺(tái)上，有人上上下下，一片歡聲笑語?！澳赣H，慢慢，等等！”一個(gè)奶聲奶氣的.聲音。
我的心忽然一動(dòng)。
“聽母親的話，不要讓她受傷……”遠(yuǎn)處傳來一陣歌聲。我的腳步日漸慢下來……。
“如何停下來了？”她走到我的身邊，緊張地看著我。我淡淡地笑了笑，回道：“沒事，等你呢?！闭f罷，拉起她的手，輕快地向前走去。
浉水奔流，逝者如斯，但我可以停下腳步等等身后的她，珍惜與她共度的美好時(shí)光。
初中初中的美好時(shí)光篇二
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的夢(mèng)想。那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧。我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大。討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成人生大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不學(xué)習(xí)”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的'是什么？就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
說到幸福，大家都能說出來，對(duì)于醫(yī)生來說，幸福就是能救一個(gè)患者。對(duì)于消防員、警察來說人民的安全就是幸福。對(duì)于老師來說，教育好每一個(gè)學(xué)生就是她的幸福。大家的幸福都不相同，我的幸福是那段校園生活。
三到四年級(jí)的時(shí)候，我們有許多風(fēng)氣。下雪了，我們班的人便陸陸續(xù)續(xù)地下樓，去玩期待已久的雪。來到樓底下，一陣陣涼風(fēng)迎面吹來。白色的瓷磚、大叔的枝干、綠色的葉子，當(dāng)然，還有大地，都穿上了一層銀色的外套。我們大家便玩起了打雪仗，大家都沉浸在歡樂中，并沒有感覺到手都凍僵了。這只是以下部分而已，我們的事情多的多呢。
到了數(shù)學(xué)課，我又高興又害怕，高興是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師在課上都很搞笑，害怕是因?yàn)?，有的時(shí)候課堂上的氣氛很差，大家都沉默了。最讓我回憶的是搞笑的課堂，有一次數(shù)學(xué)老師給我們講倍數(shù)、因數(shù)和公倍數(shù)。寫6和8的公倍數(shù)，老師寫在黑板上事先畫好的圈，然后老師說:“你們看好了，我把這兩個(gè)圈一合，它們的公倍數(shù)就出來了，看我的特異功能?！鳖~、、、、其實(shí)，只不過是把圓擦了重畫，然后慢慢的填進(jìn)去。雖然有點(diǎn)不同，但是還是把我們班的人給逗得哈哈大笑?。?BR> 大家都認(rèn)為做完操回教室的時(shí)候沒啥什么，其實(shí)有因?yàn)?，最近太陽太辣了，一回教室，大家誰都不讓誰，雖然擠來擠去，但是大家的臉上都出現(xiàn)了燦爛的笑容，但有的人臉就是生氣的表情，因?yàn)橛腥藬D他，所以心里不高興。但是，這更讓人看出了校園生活的酸甜苦辣。
在校園里，我們有著獨(dú)特的友情，有著自己辛苦的經(jīng)歷，還有這大家的關(guān)懷等等。我們已經(jīng)五年級(jí)了，沒多少天就要分開了，讓我們珍惜著段美好的時(shí)光吧！
初中初中的美好時(shí)光篇三
在初中的美好時(shí)光，我們有著獨(dú)特的友情，有著有趣的經(jīng)歷，還有著大家的關(guān)懷。有哪些關(guān)于初中的日志?以下是本站小編為你整理的初中的美好時(shí)光。
作文。
日志，希望能幫到你。
當(dāng)窗前的一絲徐風(fēng)吹拂過面頰，當(dāng)夕陽中最后一縷余輝照耀在操場(chǎng)上。我轉(zhuǎn)身回望那充滿三年的時(shí)光卻不知憂傷早已布滿身旁。
初一時(shí)的我們，插著無知的翅膀，飛翔在純真的天堂。年輕的我們只是一味的幻想，幻想我們單純的。
夢(mèng)想。
那年我們總是笑著，仿佛我們離一切都很遠(yuǎn)，我們喜歡在學(xué)校操場(chǎng)上追逐，打鬧我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)討論明星，討論郭敬明新出的《最小說》，討論新校服的丑陋，肥大討論某個(gè)同學(xué)剪過頭后的搞笑，那一年我們不懂珍惜時(shí)光，我們不知道未來觸手可及，不知道努力，不知道時(shí)光的寶貴。
初二時(shí)的我們，沒有了剛?cè)氤踔袝r(shí)的乳臭未干，沒有了初一時(shí)的幼稚無知，此時(shí)的我們剛知道了親人給我們的希望之大，我們才發(fā)現(xiàn)那些初出茅廬的同學(xué)們的隱隱汗水，那年我們都不是小孩子了，我們都不在把玩當(dāng)成。
人生。
大事了，我們一個(gè)個(gè)在學(xué)校把自己裝成一幅“我從不。
學(xué)習(xí)。
”的模樣，可那個(gè)不是在家奮筆疾書，熬夜熬到十一，二點(diǎn)的，為的是什么?就是我們有一天可以“一覽眾山小”那一年，我們懵懵懂懂的走過，我們成了別人眼中的學(xué)姐，這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而純凈。
初三的我們，不像初一初二那樣狂放不羈，那是我們一刻不離書桌前，我們都認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)想著他拼搏，前些日子的月考作文就是“離別的日子近了”，也許我們真的不懂得珍惜，都知道什么是滿足。也許讓我滿足的，只有我們回首這三年的歲月，留下了一片最美的時(shí)光。
每當(dāng)我唱起那首熟悉的班歌，每當(dāng)我望向那一起哭過笑過的朋友，我總是強(qiáng)忍住自己內(nèi)心想哭的沖動(dòng)，彷徨中我感到了時(shí)光的匆匆，可卻留下了最美的時(shí)光。
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛——好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下?！蔽蚁乱庾R(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜。
母愛。
的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿?，我便在這涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!
初中初中的美好時(shí)光篇四
有的人最美好的時(shí)光就是去旅游，有的人最美好的時(shí)光就是跟家人一起吃團(tuán)圓飯，有的人最美好的'時(shí)光就是在某一次考試考到好成績(jī)。我最美好的時(shí)光在小學(xué)四年級(jí)的那兩個(gè)月。
那時(shí)候，跑步特別快，老師就叫我加入田徑隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我不知道田徑隊(duì)其實(shí)是個(gè)“地獄”。老師要求我們?cè)缟掀唿c(diǎn)三十分要回到學(xué)校操場(chǎng)集中，平時(shí)這個(gè)時(shí)間，我還慢慢吞吞的吃吃早餐。我只好帶著一副疲憊的樣子來到操場(chǎng)，老師叫我們先跑幾個(gè)圈，當(dāng)熱身?？墒?，我跑了幾個(gè)圈都沒力了。然后做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，每一個(gè)動(dòng)作都要做得很標(biāo)準(zhǔn)，很到位，“側(cè)壓腿”的時(shí)候，把握的筋都扯的像一條繃帶，做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就是練一下彈跳，猶豫早上不是一做太多的劇烈運(yùn)動(dòng)，所以我還可以應(yīng)付的。
到了下午，真正的“地獄”試訓(xùn)練來了。剛開始還是跟早上一樣，泡幾個(gè)圈，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。然后老師就分配任務(wù)了，沒人要跑十次一百米，老師幫我們都定了個(gè)要求，每一次都要達(dá)到這個(gè)秒數(shù)才能過關(guān)，否則就要蛙跳。
老師吹響哨子，我飛快地沖出去。第一次到第四次，我跑的都還可以，不算是很幸苦。但到了第五次，我清楚地聽到自己的呼吸聲在緩緩地加重，好似隨時(shí)都會(huì)沒氣了一樣，腳步聲愈來愈沉重，腳上就像掛滿了鉛，沉重得抬不起來。
老師叫門們休息一會(huì)兒，在旁邊鼓勵(lì)我們，為我們大氣，不斷重復(fù)并堅(jiān)定地強(qiáng)調(diào)要我們堅(jiān)持。
大約過來十分鐘，我們要完成剩下的五次任務(wù)，每一次跑我都抓緊拳頭，心里默默念到：加油！堅(jiān)持！速度是練出來的！我要熬過去！
在兩個(gè)月后的去田徑比賽中，我憑著自己的實(shí)力，獲得了女子100米的第一名、老師在拿獎(jiǎng)狀給我的時(shí)候，我不知道我該說些什么，我只是緊緊的抱住了老師，眼淚情不自禁地溢了出來，這眼淚里裝滿了感激。
這兩個(gè)月的地獄生活，每天都被閻羅王天天拉筋都是值得的。這兩個(gè)月是我最美好的時(shí)光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我記住以后做什么事都要堅(jiān)持。
初中初中的美好時(shí)光篇五
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段――初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)校――城東中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班――我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他（她）們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情――我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你！”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事――因?yàn)槲姨哿耍冶阍谶@涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊！
“最美好的時(shí)光……”我心中默念，只覺得一陣空虛――好像上了初中以后，就沒有在玩耍中感到美好了。那么現(xiàn)在，我就寫出我那小世界中，最美好的時(shí)光吧。在我心目中，用心寫一篇文章就是最美好的時(shí)光。我會(huì)用手一筆一筆用心寫著，寫出我心中所想，將我所有的思緒凝聚在每一筆每一畫中，我會(huì)寫出我的喜、怒、哀、樂，構(gòu)成生活中的酸、甜、苦、辣。我會(huì)寫出我的夢(mèng)想與幻想，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)另類的世界。那時(shí)候，我會(huì)沉浸在我的文章里。無比美好，滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽著一首首歌曲也是最美好的時(shí)光。我會(huì)把我所有的學(xué)習(xí)壓力拋在腦后，用心傾聽每一首曲子。我聽出了歌手的心境，聽出了人世間的悲歡離合。我會(huì)感受沒一支曲子的意義，靜靜地聽著歌手的訴說，哼出自己內(nèi)心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是物比美好的。在我生活中，望著夜晚的天空，看著星星、月亮是最美好的時(shí)光。我會(huì)放開我所有的思緒，撫摸夜晚的寂寞，聆聽小草、大樹的對(duì)話，聆聽月亮、星星的歡笑也聆聽自己的心聲。待坐在夜空下，我會(huì)感受到生活的喜悅與美好。那時(shí)候，我會(huì)無限遐想：月亮在展現(xiàn)自己新買的紗衣，星星在天空調(diào)皮地眨眼睛，小草、大樹在訴說自己的苦惱……。
夜空是那么的美好在我的夢(mèng)想里，最美好的時(shí)光則是像小鳥一樣飛翔，那樣灑脫，那樣無拘無束，有著最純凈的靈魂。我想像鳥兒一樣，飛往“最美好的時(shí)光”在藍(lán)天飛翔，在在田間歌唱。喜歡作文，喜歡音樂，喜歡夜空，喜歡小鳥。我，喜歡這樣安靜的生活。
初中初中的美好時(shí)光篇六
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計(jì)數(shù)著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時(shí)光。
那年，我們都很無知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠(yuǎn)，喜歡在下課時(shí)在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長(zhǎng)，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽光。
那年，我們喜歡上學(xué)校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風(fēng)起時(shí)，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會(huì)從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽，是記憶中難以抹去的清朗。有時(shí)，大課間不回家，我會(huì)一個(gè)人跑來，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會(huì)信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩意的夕陽。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著淡淡的風(fēng)的痕跡。
那年，喜歡上寫文章?？蓯鄣恼Z文老師將那些枯燥的文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說今，時(shí)而娓娓道來，時(shí)而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的.單調(diào)模式，打開了靈動(dòng)的大門——原來，語文也可以這樣。“我筆寫我心”，發(fā)現(xiàn)自己也可以寫出賞心悅目的文字來，可以藉它們表達(dá)我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時(shí)間逼著我們成長(zhǎng)，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來成長(zhǎng)，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習(xí)慣，我們無法注定所有的開始，無法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個(gè)數(shù)字或符號(hào)。
那年，我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長(zhǎng)：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因?yàn)樗鼰o法修復(fù)i回憶是珍貴的，因?yàn)槟切┟篮貌荒苤夭?，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風(fēng)一吹就消逝了。思念像一扇關(guān)不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時(shí)光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠(yuǎn)方。
初中初中的美好時(shí)光篇七
進(jìn)了中學(xué)校門，我覺得很光榮，因?yàn)槲矣尚W(xué)生升級(jí)為中學(xué)生了，離我的成功之路又近了一步。開學(xué)前，我很害怕，因?yàn)闀?huì)有陌生的環(huán)境和人，又怕學(xué)習(xí)沒以前好。但一個(gè)學(xué)期后，完全改變了我的想法。
進(jìn)了校門，除了報(bào)名就是參觀新學(xué)校了，轉(zhuǎn)了一圈后，真是讓人不由得贊嘆，還有一片小樹林，壯觀又清凈，可謂學(xué)習(xí)的好地方。同學(xué)大多都很好相處，開學(xué)第二天我們就“打成一片”了。老師都很平易近人，并在他們的教導(dǎo)下，我的成績(jī)一直在班里名列前茅。
在眾多老師里，給我印象最深的就是語文老師了，在一節(jié)語文課時(shí)給我上了“人生課”。
上語文課了，老師要看看我們的作文水平，上一節(jié)課我們?cè)趯懽魑?，這一節(jié)讀自己寫的作文，自開學(xué)以來很少舉手的我很想試一試，但又怕同學(xué)笑我。正在我猶豫不決時(shí)，一直在觀察學(xué)生的老師讓我讀，我又驚訝又緊張，不敢讀，但還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀了起來。
在讀的過程中我感到無比漫長(zhǎng)，讀完后才松了一口氣。時(shí)間停頓了一下，老師第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來。我得到了莫大的鼓勵(lì)。
“寫的很好嘛，為什么不舉手呢?你要知道，老師最喜歡積極主動(dòng)的孩子。舉手很簡(jiǎn)單，又不會(huì)受罰，還會(huì)得到熱烈的掌聲，何樂而不為呢?”這是老師對(duì)我說的，也是對(duì)大家說的。
因?yàn)椴幌胱尷蠋熓?，所以我毫不猶豫地該舉手時(shí)就舉手，很快成為了同學(xué)與老師的好幫手，變得開朗活潑，朋友也多。
初中是學(xué)業(yè)的新起跑線，新教師，新教室，新同學(xué)，新環(huán)境，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光與生活，努力學(xué)習(xí)，多交朋友。同學(xué)們，讓我們一起沖刺，度過美好的初中生活吧!
初中初中的美好時(shí)光篇八
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你謬去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是隔壁班的張同學(xué)。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差？”然后我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說“你趕緊回家去把作業(yè)拿過來，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說聲謝謝，只見他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎！幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹?BR> 時(shí)間過的就像急流一般飛漱而過，轉(zhuǎn)眼間就作文到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見有種熟悉的`聲音把我叫住，說：“你改完錯(cuò)了嗎？你就走?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看原來是數(shù)學(xué)老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭犕赀@句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見了張同學(xué)正經(jīng)過這里，我就大喊：“張，你過來一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過來說：“那題不會(huì)，讓我來教你?！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了?！彼€是說早上對(duì)我說的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
初中初中的美好時(shí)光篇九
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時(shí)光。
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終“園主”來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧牵弧皫煾怠睆U了武功，無奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
初中初中的美好時(shí)光篇十
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返了。把該忘記的全部都沖走了，該銘記的留在其中。下面是小編為大家收集關(guān)于美好的時(shí)光初中優(yōu)秀作文，歡迎借鑒參考。
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你謬去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來。于是我就出去了在班門外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是隔壁班的張同學(xué)。他于是問我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差?”然后我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說“你趕緊回家去把作業(yè)拿過來，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說聲謝謝，只見他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說了聲謝謝，他說：“不客氣，本來想兩件是好朋友嗎!幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)??！蔽衣牭眯睦锩雷套痰摹?BR> 時(shí)間過的就像急流一般飛漱而過，到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽見有種熟悉的聲音把我叫住，說：“你改完錯(cuò)了嗎?你就走?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來一看原來是數(shù)學(xué)老師，看見她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭犕赀@句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見了張同學(xué)正經(jīng)過這里，我就大喊：“張xx，你過來一下，我有一道題不會(huì)。”張同學(xué)立刻就跑了過來說：“那題不會(huì)，讓我來教你?！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽會(huì)不可。當(dāng)我寫完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了?！彼€是說早上對(duì)我說的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
那些美好的時(shí)光，經(jīng)過時(shí)光沖洗，也難以忘卻。美好的時(shí)光總在腦海中悄悄的被人淡忘。而記憶中美好的時(shí)光，定格在鄉(xiāng)間，那大樹底下，裝滿著我童年的生活。
我們總會(huì)在大樹底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鳥兒的陪伴。我和小伙伴們總會(huì)在這地下捉迷藏，玩累了，還可以到小溪旁用干凈清涼的誰潑在臉上。在大樹底下，寄托著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的喜怒哀樂。
盛開在路旁的花朵，為我們送去一縷清香。在小溪邊，處處映襯著我們的笑臉。我和小伙伴總是跑到森林中的小溪里捉魚。每當(dāng)我們捉到一條魚，便會(huì)大聲歡呼。整個(gè)寧靜的村莊被這歡呼聲熱鬧了起來。玩累了，就靠在大樹旁坐下，一起訴說我們的故事。小溪邊，大樹底下，森林中成了我們的樂園。這是我們孩子的天性，一放假，就來到這美麗的樂園。
傍晚回到家，總會(huì)看到母親在門口等著我?？斓介T口時(shí)，母親便會(huì)跑過來抱住我。把我抱進(jìn)屋內(nèi)，幫我洗手，然后，向我詢問一天發(fā)生的事情。我會(huì)認(rèn)真向母親講述，母親也會(huì)認(rèn)真傾聽。
最美的時(shí)光，最美的童年，都留在了過去，都印在我的腦海中。
今天，是我們小孩子期待已久的六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行美食節(jié)，我欣喜若狂。
來到學(xué)校，一個(gè)個(gè)氣球裝點(diǎn)這整個(gè)校園，一個(gè)個(gè)棚子像一位位巨人站在我眼前。每個(gè)攤點(diǎn)的名字都不一樣，有的是買水果的，叫國(guó)然多;有點(diǎn)叫藍(lán)色海洋;還有點(diǎn)買香蕉的，叫月亮灣，真是豐富多彩啊!
美食節(jié)開始了，操場(chǎng)上人山人海，人頭涌涌，我像一支離弦之箭迫不及待地奔向一個(gè)攤點(diǎn)。里面的美食讓我眼花繚亂。忽然，人群的“海洋”把我推到了一個(gè)攤點(diǎn)前，這里煙霧裊裊，里面飄出一陣陣濃濃的香味，我定眼一看，原來是在買羊肉串，我垂涎欲滴，把我肚子里的饞蟲都引出來了。雖然羊肉串有點(diǎn)貴，但我還想買，我拿出錢想：一分價(jià)錢一分貨嘛。結(jié)果我買了好多串，我左右開弓，一邊吃羊肉串一邊吃冰棍，享受地吃著，狼吞虎咽的，像一個(gè)小讒貓似的，吃完后還把一個(gè)個(gè)手指都添過去。
最有趣的就是__男了，他買羊肉串的時(shí)候，不小心掉到大油鍋里，就想用手去拿，阿姨趕緊說：“小心，會(huì)燙紅你的手的?！笨墒?，他的手早就伸過去了，“哎呀，燙死了，都是這該死的木棒，把我的手都燙紅了，真像被顏料染過似的，真是氣死我了”。聽__男這么一說，我在旁邊笑得人仰馬翻的。
后來，我還吃了好多東西，吃得我肚子飽飽的，我想：這真是快樂的一天，要是天天都是美食節(jié)該多好啊!
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒有讀書的壓力，沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到問題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
暑假對(duì)于每個(gè)孩子，都是快樂的。我的快樂除了每天完成作業(yè)可以到樓下廣場(chǎng)與小朋友踢球，最快樂的事情是與爸爸、媽媽到大連的五日旅行。
這次旅行對(duì)于我意義非同凡響，媽媽幫我總結(jié)了一下，有幾項(xiàng)第一：
我第一次坐火車。以前，我只見過火車，不知道坐火車時(shí)什么滋味，這次我體驗(yàn)到了，原來坐火車是不燒“屁屁的”而且還能躺著睡覺，媽媽說那是“臥鋪”。一般出門人都會(huì)“睡不著”而我不但睡著了而且很香，大蚊子狠狠的親吻了我。
我第一次看到大海。以前，去南湖，我對(duì)南湖高呼“大海”，看到了某一段伊通河也認(rèn)為是大海。那時(shí)，媽媽就說等我大一些一定帶我去看真正的大海。這次，我見到了，沒有邊，無際，用媽媽的話就是“海到無邊天做岸”，真正的海邊沙灘，低翔的海鷗，近岸的汽艇、軍艦，我在沙灘上搭建我的城堡，樂此不疲，光著腳丫感受海水的溫情。
我第一次坐纜車。剛開始很緊張，不敢向下望，也不敢回頭看。后來，看爸爸變換姿勢(shì)拍照，我才漸漸大起膽子，我看到自己在很高的地方，下面是石頭林立的懸崖，身后是蔚藍(lán)迷人的大海，太美了。
還有很多第一次。第一次到老虎灘海洋公園，第一次看到形形色色的海洋生物，第一次看海豚、海象、海獅的表演，第一次坐在大象的鼻子上拍照，當(dāng)大象的鼻子馱著我身體站里的一瞬間，我的心都快跳出來了。
太多的第一次。太多的快樂，這些構(gòu)成了我的快樂暑期。
初中初中的美好時(shí)光篇十一
兩年以前，青澀稚嫩的我懷揣著對(duì)初中學(xué)習(xí)生活的向往和期待一步步走進(jìn)了九江三中的大門，邁進(jìn)了初一七班的教室，開始了我的初中生涯。兩年，我與素未相識(shí)相聞的老師和同學(xué)們遇見。在交流中，成為了彼此的朋友；兩年，我由稚嫩轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒?，從一只毛都未長(zhǎng)齊的稚鳥變?yōu)橐恢幌胍珦糸L(zhǎng)空的蒼鷹。
猶記初一，不過十二的我剛剛進(jìn)入初中，自然是不懂身上肩負(fù)的壓力、中考的重要性。但，也知道自己要去努力學(xué)習(xí)，為了自己的未來，也是為了父母的艱辛勞動(dòng)。只是還是年少，總歸還是沒有足夠的毅力。在課堂上，趁老師不注意的時(shí)候，偷個(gè)閑也是常事。有時(shí)還會(huì)在課間分與同學(xué)嬉鬧。
彼時(shí)，還正值青春懵懂，心底滿心都是激情，神采飛揚(yáng)。
初二那年，我經(jīng)歷了一場(chǎng)友情的驚變。原本活潑多話的性子開始變得沉默寡言，原本樂觀積極的人生態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楸^極端，可偏偏冷漠下來的心卻更加渴求光明和溫暖。在學(xué)習(xí)方面，我也給自己加大了壓力，可愈加努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻是學(xué)習(xí)成績(jī)的一再下滑跌落。母親讓我努力的話語，好似一把把利刃，不斷割磨我傷痕累累的心。
那段時(shí)間，我心灰意冷，整個(gè)人好似被陰云籠罩。
所幸有你們，感謝老師和我的朋友們，是你們關(guān)心我，給予我鼓勵(lì)，給我灑下陰霾中的第一抹溫暖陽光，也讓我明白了身邊其實(shí)處處都有溫暖，只要你愿意去體會(huì)。
時(shí)光匆匆，今年我初三了。時(shí)間一瞬就溜走了兩年，現(xiàn)在驀然回首好像才只是一場(chǎng)虛無縹緲的夢(mèng)境。而現(xiàn)在，距中考也只有不到一年的時(shí)間了，可以說是近在咫尺。我自身也感受到了巨大的壓力，但我知道，逃避是沒有用處的，我一定會(huì)迎頭趕上。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，在老師的教導(dǎo)下彌補(bǔ)自己的知識(shí)疏漏，逐步改掉自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去備戰(zhàn)中考！當(dāng)然，我也知道，光是去放大話是不管用的，所以我會(huì)用自己的努力和辛勤讓大家看到我的進(jìn)步！
中考，我來了！
初中初中的美好時(shí)光篇十二
清晨，一縷柔和的陽光越過紛鬧的城市，撥開層層云霧，停留在我的窗前。
我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線落在臺(tái)燈下的紙條上。紙條有點(diǎn)皺，但絕不模糊，您好，作為時(shí)間公爵，本人賜予你一天的自由十時(shí)間，時(shí)間公爵敬上。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應(yīng)過來。
我歡呼著奔下樓，享受著屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著我，襯著那溫暖的陽光，我感覺格外舒暢。
我看著屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時(shí)的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個(gè)奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著我，讓我在沮喪的時(shí)候又有了力氣。
陽光搖曳在水桶里，像在對(duì)我微笑，又像在對(duì)我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著夕陽的余暉，我笑了。
傍晚，媽媽回來了，他笑著問我：“這一天過得怎么樣？”我吃驚級(jí)了：“你怎么知道我有自由時(shí)間？”媽媽笑著將字條上的字與她的筆跡對(duì)比了一下，我恍然大悟。
太陽下山了，我望著它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍?cè)谖疑砩?，雖然今天沒有玩，但我依舊很快樂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中初中的美好時(shí)光篇十三
你以少年之智，成為肱股之臣，在朝堂上意氣風(fēng)發(fā)、豪情滿懷。雄才大略的你，本該一展宏偉抱負(fù)，誰曾想，局勢(shì)動(dòng)蕩，廟堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟無人敢接。
千鈞一發(fā)之際，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直諫出使之利；也是你，毅然接過那根旌節(jié)。
終于，你要走了。嗩吶聲聲悲涼，平日的豪放之曲，此時(shí)也變得戚戚。你走到城墻上，細(xì)細(xì)地摩挲著這棱角分明的塊塊青磚。目光流轉(zhuǎn)，深深地凝望，落在那座朱紅色的城門上，落在這巍巍的河山上，落在大漢的黎民百姓間……爾后，向生你養(yǎng)你的長(zhǎng)安三跪九叩，以中郎將持節(jié)出使匈奴。
任務(wù)順利完成，正準(zhǔn)備返回之時(shí)，風(fēng)云突變，形勢(shì)莫測(cè)。你們一行被要求背叛漢朝，臣服單于。而你，忘不了大漢王朝，忘不了長(zhǎng)安城，忘不了老百姓。不論是單于的威逼利誘，衛(wèi)律的巧言令色，還是李陵的聲淚俱下，都改變不了你對(duì)大漢的耿耿忠心。最終，你被迫遠(yuǎn)走那邊遠(yuǎn)苦寒之地，沒有食物，沒有裘葛，所擁有的，只不過是那根使節(jié)、一根羊鞭罷了。北海漫天的風(fēng)雪中，你堅(jiān)定信念，堅(jiān)守氣節(jié)，渴飲雪，饑吞氈，凄風(fēng)冷雨，扛過了十九載，方獲釋回漢。
漸變的時(shí)光里，一切都變了。
重歸長(zhǎng)安，武帝已仙游數(shù)載，昔日的同僚，也已盡數(shù)故去。你，向皇帝鄭重地歸還了那根已經(jīng)變得光禿禿的旌節(jié)，拒絕了一切封賞，回到了那個(gè)最初，回到了那個(gè)你報(bào)國(guó)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的開始。
十九年了，朱紅色的城門早已斑駁，那些青磚已被打磨得圓潤(rùn)，曾經(jīng)的滿目蕭然已被太平盛世所取代。但是，那時(shí)光里深深的凝望，不曾改變；那一顆赤子之心，從未改變。從最初到最終，你默默地以你的忠誠(chéng)和堅(jiān)貞，凝望著，守護(hù)著。
佇立在城墻上，你深情地凝望著這大好河山，兩行清淚潸然流下：江山已固，汝愿足矣。
初中初中的美好時(shí)光篇十四
人在一生所經(jīng)歷的事中，大部分都是幸福美好的時(shí)光，幸福時(shí)光。雖然我們?cè)谶@種時(shí)候會(huì)毫無感覺，但過后卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時(shí)話說重了，會(huì)覺得自己十分委屈，怎么生在這么個(gè)家庭。而當(dāng)他們因事離開家一段時(shí)間后，你又會(huì)感覺當(dāng)初和她們吵架時(shí)的情景是多么有趣，那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
曾經(jīng)，你經(jīng)常對(duì)父母不理睬，認(rèn)為父母不理解你，認(rèn)為他們這也不好，那也不好，對(duì)自己關(guān)心不夠。而當(dāng)你“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”時(shí)，你又會(huì)想起父母，想起他們?yōu)槟阕鲲?，?duì)你問寒問暖的情景。那個(gè)時(shí)候是多么幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學(xué)之間，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活過，到了以后，這些都將變?yōu)槲覀冇洃浿械男腋r(shí)光。
往近處說，我們現(xiàn)在能坐在教室里上課已經(jīng)是無比幸福的了?；丶覇枂栕约旱母改?，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實(shí)的“教室”里上課。我們現(xiàn)在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學(xué)就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家后忙著燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對(duì)我們說“你們現(xiàn)在真是生活在蜜罐里”之類的話。確實(shí)，我們真像在蜜罐里長(zhǎng)大的，從小生活在父母的呵護(hù)中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時(shí)光有很多很多，所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力創(chuàng)造幸福的明天。
初中初中的美好時(shí)光篇十五
天下無不是的父母，世間最難得者兄弟.
美好，不僅是旅途中的旖旎風(fēng)光;美好，不僅是生活得多姿多彩;我認(rèn)為，美好更是人與人相處時(shí)的默契。
我有一個(gè)七歲的妹妹，正是活潑可愛的年紀(jì)，成天唧唧喳喳地唱著小曲兒，講著新聞，我十分羨慕她的無憂無慮。
在一個(gè)美麗的黃昏，夕陽染紅了最后一片云彩。妹妹拉起我的袖子，興高采烈地對(duì)我說：“姐姐，我們一起出去玩吧!”“不，你別來煩我，我忙著呢!”我沒好氣的說道?！俺鋈プ咦甙桑憧赐饷婵諝舛嗪?，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合……”媽媽也語重心長(zhǎng)地叨嘮著。我拗不過她們，只好被妹妹拽著，拖進(jìn)了小花園。她驕傲地用它清脆悅耳的聲音，向她的好伙伴們介紹道：“這是我的姐姐，她多才多藝……”那些小朋友立刻用崇拜的眼光看著我，又用艷羨的眼神看著妹妹。還不等我反應(yīng)過來，她又立刻拉起我去蕩秋千。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，清爽的空氣撲面而來，過濾了我敏感的神經(jīng)。這時(shí)，我突然覺得我的心也舒展到說不出的大。
有多少次，我抬起憂傷的眼睛，你卻給我一個(gè)燦爛的笑臉;有多少次，我愁眉苦臉，你卻送我一個(gè)大大的擁抱。姐妹倆是上天賜予的羽翼，生來就應(yīng)該互相扶持。
也許有一天我也會(huì)拉著你招搖過市，對(duì)伙伴們說：“這是我的妹妹，她……”
哦，妹妹!上天賜予我的快樂小天使!姐妹同為手足，我們之間的默契，沒有過多的言辭，就讓平淡的生活變成了世間最美好的時(shí)光。
初中初中的美好時(shí)光篇十六
一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活，在飛逝的時(shí)光中，即將結(jié)束。這三年，歲月像一支歌曲，在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語文和數(shù)學(xué)實(shí)用，不過就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過，當(dāng)可以借書的學(xué)生證跳出來解救眾生時(shí)，知道可以在圖書館外看書，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書館外的長(zhǎng)椅，迎著徐徐的微風(fēng)，和身旁的好友一同進(jìn)入書中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫著對(duì)書中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國(guó)習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說：“為何不多看課外讀物？”看書是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開：愛看書的人說話比較通順，知識(shí)也較不看書的人豐富。但書看過總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫心得，我在寫下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說欣賞社。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。
初中初中的美好時(shí)光篇十七
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，來到我即將要生活三年的學(xué)?！菛|中學(xué)。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。
我來到107班——我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個(gè)不同世界的。但我堅(jiān)信，我和她們一定會(huì)成為好朋友。在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說，初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭打”學(xué)生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)所有的老師并非都是“學(xué)生殺手”，相反，我發(fā)現(xiàn)他(她)們個(gè)個(gè)都是平易近人。特別是語文老師講課十分生動(dòng)，朗讀課文的時(shí)候也十分有感情。面對(duì)陌生環(huán)境的我們，心中自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語文老師常常鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境漸漸熟悉起來。第三個(gè)星期的星期二下午，我班進(jìn)行了班干部評(píng)選。在小學(xué)的我，一直擔(dān)任著副班長(zhǎng)和文娛委員。我心想，初中應(yīng)該也能謀得“一官半職”吧?？上ЫY(jié)果是那樣殘酷，那樣無情——我“名落孫山”了。我很傷心，但我不會(huì)因此而氣餒。我相信，在往后的日子里，我一定會(huì)“金榜題名”。
初中生活，一定會(huì)豐富多彩，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎?
二：美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。
古樸的擺鐘輕叩木質(zhì)的鐘壁，清脆的金屬聲敲擊著時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。獨(dú)自伏在桌前無限回憶，美好的時(shí)光如同一首首歌曲充斥著房間的每個(gè)角落。
珍惜快樂的“歌”
體育課上，我們和體育老師玩乒乓球。首先出場(chǎng)餓是小剛同學(xué)，他可是市乒乓球比賽冠軍，沒想到竟輸給了老師。小剛不服氣，便讓一個(gè)不會(huì)打球的同學(xué)上，結(jié)果這“馬大哈”一開球就把體育老師的鏡片打下了。老師開玩笑說：“你射擊真好，將來奧運(yùn)射擊場(chǎng)上一定有你!”結(jié)果，全部大笑。
珍惜友情的“歌”
期末復(fù)習(xí)時(shí)期，我在食堂以接近光的速度吃完放，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的過道，以最快地速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。這時(shí)，小雪擋住了我前進(jìn)的腳步，她接過作業(yè)本后輕輕地說：“你的頭花掉了，撿一下。”我下意識(shí)地彎下腰。這時(shí)，友情如一根藤蔓，往我身體的各各部分蔓延，蔓延。
珍惜母愛的“歌”
記得前年的夏天，天氣熱得讓人害怕，尤其晚上睡覺，不但蚊子多，還悶熱悶熱的。我在床上翻來覆去睡不著。這時(shí)，我感到有一陣涼風(fēng)吹過，舒服極了，但我并沒有睜開眼睛看怎么回事——因?yàn)槲姨哿耍冶阍谶@涼風(fēng)中睡著了。不知睡了多久，我被幾滴“水”驚醒了，睜眼一看，原來是母親正用扇子為我扇風(fēng)，汗水滑過臉頰正滴滴嗒嗒往下淌?？吹竭@一幕，母愛如甘甜的泉水滋潤(rùn)了我的心田。
珍惜，看似多么簡(jiǎn)單的詞，卻讓許多人無法做到。珍惜快樂、友情、母愛……總之要珍惜過去的時(shí)光，它們會(huì)組成一整首不平凡的歌曲永遠(yuǎn)回蕩在你的耳邊!
初中初中的美好時(shí)光篇十八
流年歲月容易紅了櫻桃，綠了芭蕉，淡了記憶。但，我想我們不是茫茫人海中的孤舟，因?yàn)橐宦酚心?，與你共度美好時(shí)光。
時(shí)光倒流。那時(shí)的我，還是你懷中的一團(tuán)小肉球般的嬰兒，揮舞著小手，含著淚開心地笑。媽媽，我這么愛笑的性格，一定是因?yàn)槟愕倪z傳基因影響吧!也注定，我是您這輩子最愛的寶貝。
時(shí)光倒流5年。那時(shí)的我，變成了一個(gè)成熟的小大人，有自己的主見，不愛聽你的話，好像有了點(diǎn)叛逆。似乎曾經(jīng)甜膩膩的叫你“媽媽”的天真小女孩變成了一個(gè)說話粗聲粗氣的人。你給我買的那些粉紅色的裙子，我都不再喜歡了。有時(shí)，還會(huì)說你像個(gè)小孩似的幼稚。我蠻不講理的語氣，讓你眉宇間增添很多無奈，可我卻不以為然。其實(shí)真正幼稚的人是我，一看到那些五子棋和有趣的禮物就黏上了你，你又展現(xiàn)了偉大母親的寬廣胸懷和耐心，陪著我玩。陽光照在你的頭發(fā)上，像灑上金粉，你如同我的玩伴一樣給我開心、快樂，一切不美好都散去了。
時(shí)光倒流13個(gè)小時(shí)。那時(shí)的我因?yàn)橐粡埦碜佣鴮?duì)你大發(fā)勞騷，因?yàn)閯诶叟c煩悶，對(duì)你不理不睬。我知道，媽媽，我做錯(cuò)了，可我卻無法面對(duì)當(dāng)時(shí)的自己，更無法將道歉的話說出口。喉嚨疼痛，眼睛也酸痛著，我心里的門“砰”關(guān)上了，這是一個(gè)黑乎乎的世界，其實(shí)我怕極了。媽媽，我和你僵持著，但是，我累了，我知道，我沒有你不行，你都是為我好，鼻子一酸，“媽，我錯(cuò)了”。道歉的話脫口而出。我看見一縷光中的你抱住了我，你再次原諒了我。
歷盡春夏秋冬，萬千變幻;任東西南北風(fēng)，你對(duì)我的愛，并未曲終人散。
初中初中的美好時(shí)光篇十九
小時(shí)侯，因?yàn)楦改负苊?，在我?個(gè)月的時(shí)候就把我寄放在外婆家，直到我4歲時(shí)，該上學(xué)了，才把我接回家。
在外婆家度過的4個(gè)春秋，應(yīng)該是我最快樂的時(shí)光吧。
聽外婆說，小時(shí)侯的身體很差，總是喜歡生病。所以外婆總是很小心的照顧我，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)。那時(shí)，外婆家只有她和外公。外婆和外公都是地道的農(nóng)民。白天都要在地里勞作。所以，他們勞作的時(shí)候，我自然也跟著去了。那時(shí)，天總是那麼藍(lán)，草總是那麼綠，花總是那麼艷，水總是那麼清。生活就是那樣的無憂無慮。每當(dāng)我們站在外婆種的地里，看著地里那碩大的玉米時(shí)，外婆總是對(duì)我說：“等玉米熟了，燒大個(gè)的玉米給你吃?！岸铱偸歉吲d地說：“好啊好啊。我要吃最大的?！笆堑?，外婆燒的玉米，地瓜是那時(shí)的我最喜歡吃的零食?？偸遣煌５某灾?。而外婆也總是不厭其煩地?zé)o我吃。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向地瓜和玉米一樣甜絲絲的吧。
在夏天，當(dāng)天空變成夜的深藍(lán)，月亮呈現(xiàn)明亮的檸檬黃。外婆總是坐在院子里。而我則搬個(gè)小凳子緊挨著外婆坐著，看著她的手上下翻舞著。是的，外婆總是在這個(gè)時(shí)候納鞋底。粗的針粗的線，還有一個(gè)大頂針。常常需要很用力才能讓針穿過鞋底，再把針往頭發(fā)里戳一下，繼續(xù)下一針。不知為什么，外婆做的鞋穿起來總是那麼舒服，好像這鞋傾注了外婆全部的愛。永遠(yuǎn)也不必?fù)?dān)心會(huì)摔倒。夜里，外婆總是要醒來很多次。給我掖好腳邊的蚊帳，然后拿著那只大蒲扇輕輕的扇著，我額上的汗便都干了，美美的一覺睡到天亮。想想，那時(shí)的生活應(yīng)該是向堅(jiān)實(shí)的鞋一樣舒服吧。
現(xiàn)在，回憶起兒時(shí)的事，依然是那麼清晰。雖然現(xiàn)在已經(jīng)很久沒回外婆家了，但外婆的身影，外婆的玉米，燒地瓜，我卻永遠(yuǎn)記得。
初中初中的美好時(shí)光篇二十
人生總要面對(duì)許多選擇，有時(shí)雖然選對(duì)，卻也忽略了許多未曾考慮的細(xì)節(jié)，而這些正是未成功所缺少的重要因素。
記憶的風(fēng)箏搖搖晃晃拉扯到那天……。
下課了，剛才所經(jīng)歷的事猶如千斤巨石壓在我的心頭，使我喘不過氣。成績(jī)優(yōu)異的我竟然也會(huì)落得如此下場(chǎng)，同桌冷笑一聲說：“這就是我們班的尖子生啊！昔日的學(xué)霸，老師的左膀右臂！真是三十年河?xùn)|三十年河西……”這話中似乎還帶著些嘲諷的意味，可我卻怎么也惱不起來。一徐清風(fēng)拂過面龐，幾縷碎發(fā)在空中飄揚(yáng)，我伏在桌子上，看窗外星空閃爍與月爭(zhēng)輝，我不禁沉思：這段時(shí)間我只顧欣賞皎潔的月光，而忽略了閃亮的星光。但我忽略了更重要的什么？是那些支離破碎的友誼？觸手可及的親情？還是嗤之以鼻的名利？不，都不是。我忽略的是那些細(xì)小的時(shí)光，那些被所有人淡忘的流年。
初中，本應(yīng)該是付出努力，揮散汗水的地方，每個(gè)人都緊密的安排自己的時(shí)間，有著適合自己的計(jì)劃。而早已適應(yīng)初中生活的我，本應(yīng)占盡優(yōu)勢(shì)，但卻依舊沒有提高。
時(shí)光如繡，歲月結(jié)繭。我所忽略的時(shí)光一去不復(fù)返，但以后的時(shí)光，我會(huì)牢牢抓住。不放走一絲一毫。
初中初中的美好時(shí)光篇二十一
日子一天天的過去了，我也漸漸的長(zhǎng)大，朋友對(duì)我說：“你的時(shí)光在哪里？”我想了許久，如果我是時(shí)光記憶的通道，我愿意去尋找“時(shí)光”，時(shí)光啊，我慢慢的長(zhǎng)大，而在記憶中的一刻，一不小心便會(huì)被忽略而后悔。
現(xiàn)在想起：小時(shí)候的打打鬧鬧，朋友與我一起去上學(xué)，在班級(jí)里的讀書聲，那一次不經(jīng)意的那一瞬間，在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，以前那風(fēng)風(fēng)雨雨真是“光陰似箭”而被忽略了。
我不是那風(fēng)，一遇到悲傷就哭泣，我不是那雨，一去到干枯而不生長(zhǎng)，我不是那小草，一遇到風(fēng)而倒下，我不是那花兒，一遇到干枯而枯敗。
那一年，那一月，一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，風(fēng)吹到身上冷冰冰的，媽媽說起了以前的時(shí)光，啊，陳年舊事呀，媽媽說我小時(shí)候因?yàn)樨澩妫斐闪怂麄優(yōu)槲也傩?，勞累，聽到媽媽說的這些事情，我早已不再想了，因?yàn)樵饺ハ?，?huì)越傷心，想起自己最初那個(gè)模樣，是傻傻的笨笨的，什么也不懂的小孩子，這早已成為記憶中的那段往事，聽到媽媽這樣說，可見媽媽是多么懷念以前，會(huì)使她開心快樂。
那些被忽略的時(shí)光，即是美好的回憶又是痛苦的回憶。記憶中的時(shí)光線，勾勒出一道道回憶的畫面，我記得媽媽給我說過，只有想了，下定決心，放開自己勇敢向前沖。是小草，就要努力生長(zhǎng)；是石頭，就要頑強(qiáng)拼搏。時(shí)光：你是風(fēng)，散去太多的留念。你是那云，飄太長(zhǎng)時(shí)間了；你是那雨，下太長(zhǎng)世紀(jì)了。
時(shí)光，你終有被忽略的那一刻。
初中初中的美好時(shí)光篇二十二
連假日都馬不停蹄！
媽媽每天在家打掃，
把家里掃得。
干干凈凈、一塵不染，
還把我們的功課教得好好的。
爸爸媽媽真是辛苦?。?BR> 來享受悠閑的'片刻，
聊一下有趣的事，
你一言，我一語，
全家聊得。
心花怒放、趣味橫生，
歡樂的事永遠(yuǎn)津津樂道！
全家來去郊游吧！
想起一首歌——。
“走走！走走走！
我們小手拉小手，
走走！走走走！
一同去郊游！……”
欣賞大自然無窮的美，
天蒼蒼，野茫茫，
燦爛的陽光，
照亮全家人的心房！
煮一頓美味的料理吧！
我卷起袖子，
戴起高帽子，
弟弟說我像“阿基師”，
叫我樂開懷！
爸爸來切菜，
弟弟來調(diào)醬，
不讓媽媽手忙腳亂，
每天累得氣喘如牛！
煮出美味的山珍海味，
開販啰！
全家吃得津津有味，