人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
同學(xué)你知道感恩嗎篇一
我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體，童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里充滿(mǎn)了對(duì)你的感激。
記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害，我翻了一下書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，焦慮萬(wàn)分突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，是你，我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我，說(shuō)：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼?huà)音剛落，就消失在雨霧之中。我不知說(shuō)什么是好，不一會(huì)兒，她微笑著，一手撐傘一手端著飯，送到我面前，我心生感激，暗暗地想：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定……剛一吃完飯，她就從老師那兒拿來(lái)了電話(huà)卡，扶著我下樓給媽媽打電話(huà)。就這樣，她整整一中午都沒(méi)有離開(kāi)我，細(xì)心地照顧我，一直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，向她鞠了一躬，深情地說(shuō)“謝謝你！”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼，記著你會(huì)心的微笑，記著你在我遇到困難時(shí)，為我排憂(yōu)解難，你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué)，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香；是一顆糖，含在嘴里，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩，有了感恩，一切都會(huì)變得更美好！
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同學(xué)你知道感恩嗎篇二
感恩是一種美德，是人與人之間最美好的情感之一。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，教他知道感恩至關(guān)重要。感恩能讓孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從而成為不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的好孩子。
第二段：教育孩子懂得感激。
教育孩子懂得感激是教會(huì)孩子感恩的第一步。教育孩子珍惜所擁有的一切，不浪費(fèi)食物和水資源，這些都是懂得感激的表現(xiàn)。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜家里的物品，不要亂扔，不要隨便毀壞。在父母為孩子付出時(shí)間和愛(ài)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，表達(dá)“謝謝”的心情。
第三段：教育孩子關(guān)愛(ài)他人。
懂得感覺(jué)的孩子，會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了懂得關(guān)注他人的情況和需要時(shí)，孩子就會(huì)愿意以這種方式去對(duì)待他人。這也是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。一個(gè)愿意為別人著想，愿意分享和幫助別人的孩子，會(huì)讓周?chē)娜烁械叫腋：涂鞓?lè)。
教育孩子知道感恩的意義，有助于孩子了解別人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎樣支持和幫助別人。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜耍褎e人的需求放在自己的需求之前，這樣自己也會(huì)收獲更多的友情和親情。另外，感恩意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，意味著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并付出努力改正自己的錯(cuò)誤。
第五段：結(jié)論。
總之，教育孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，教育孩子知道感恩都是重要的教育任務(wù)。一個(gè)懂得感恩的孩子，會(huì)更加健康、快樂(lè)和成功。讓我們鼓勵(lì)和教育孩子們?cè)谏钪兴伎?、關(guān)注和反思，懂得品嘗生命中的每一刻，帶著感恩之心生活。
同學(xué)你知道感恩嗎篇三
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對(duì)我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì)騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著對(duì)媽媽的信任，我不再為了這句話(huà)而跑去問(wèn)她了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(zhǎng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯(cuò)相信別人的話(huà)了，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應(yīng)該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠(yuǎn)，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話(huà)中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì)被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對(duì)我的拋棄。
我在心里盤(pán)算著，她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚，可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái)，臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén)，我以為是她來(lái)了，可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看，是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人，他急急的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是xxx的女兒?jiǎn)幔俊八隽塑?chē)禍，正在醫(yī)院里急救她想見(jiàn)你一面?！蔽译S著他急忙趕到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來(lái)，可是身體上的.疼痛不允許她坐起來(lái)?？粗蛱弁炊で哪槪业男耐礃O了，她哭著對(duì)我說(shuō)：“軒兒，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過(guò)我當(dāng)時(shí)的感受嗎？”在我的責(zé)怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對(duì)我的傷害，醫(yī)生紛紛搖頭說(shuō)：“我們盡力了?！?BR> 在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結(jié)果不是我想要的。
后來(lái)，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái)，我真的是她撿來(lái)的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因?yàn)闊o(wú)力供我讀書(shū)，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對(duì)我的原諒，以及她對(duì)我多年以來(lái)的牽掛。
同學(xué)你知道感恩嗎篇四
每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)(英語(yǔ)：thanksgivingday)。這是美國(guó)day)。這是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，旨在感謝上天賜予的好收成。下面小編跟各位說(shuō)說(shuō)一些感恩節(jié)的習(xí)俗。
感恩節(jié)(thanksgivingday)在北美屬于一個(gè)特別大的節(jié)日，特別是對(duì)于加拿大人和美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日特別重要，即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人也都要在節(jié)日前趕回去與家人團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。不過(guò)，加拿大的感恩節(jié)和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大的感恩節(jié)是在每年10月的第2個(gè)星期一，而美國(guó)則是在11月的最后一個(gè)星期四。
為什么叫感恩節(jié)呢?追根溯源，感恩節(jié)是和美洲古代的印第安人有關(guān)，特別是和玉米的種植有十分密切的關(guān)系。1620xx年9月6日，一批英國(guó)清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號(hào)”木船駛往美洲。他們?cè)谄?、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達(dá)北美殖民地的普利茅斯。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣候嚴(yán)寒，田野寂寥。當(dāng)?shù)赜〉诎踩丝犊啬贸鲑A藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來(lái)了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養(yǎng)火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會(huì)，人們歡唱歌舞，通宵達(dá)旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會(huì)，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。長(zhǎng)此以往，這種感恩會(huì)就成為一種慣例。
食物在感恩節(jié)扮演著非常重要的角色。感恩節(jié)特色食物有烤火雞、南瓜餡餅和土豆泥，當(dāng)然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以“火雞”為主的感恩節(jié)美食。
美國(guó)當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1920xx年開(kāi)始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macy'sthanksgivingdayparade)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：“thankyou!”
城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線(xiàn)一份。比賽開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
：據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。
：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇五
感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩?，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘?？墒钱?dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)?？墒牵?dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà)，我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?？墒?，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)……。
同學(xué)你知道感恩嗎篇六
感恩是一種美好的情感，它能夠讓人們更加愉悅地生活并懂得珍惜各種幸福生活，但是在當(dāng)今社會(huì)，許多孩子卻缺乏對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，并且常常表現(xiàn)出一種不知足的態(tài)度。如何讓孩子從小懂得感恩，珍惜生活中的每一份意義？本文將從以下幾個(gè)方面探討如何教育孩子知道感恩。
第二段：家長(zhǎng)要營(yíng)造感恩氛圍。
作為孩子的第一個(gè)老師，家長(zhǎng)們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)感恩的氛圍，每天以自己的言行示范，讓孩子看到家長(zhǎng)對(duì)于生活的感激?？梢院秃⒆右黄鹱隽λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓孩子感受到幫助他人也可以讓自己快樂(lè)，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)孩子去關(guān)注他人的需要，從而培養(yǎng)出感恩心。
第三段：培養(yǎng)孩子的生活技能。
孩子的成長(zhǎng)不僅要注重學(xué)業(yè)的成績(jī)，更重要的是要培養(yǎng)生活技能。如今，很多家長(zhǎng)給孩子過(guò)于優(yōu)越的生活，讓孩子缺乏對(duì)生活成本的了解，也不會(huì)感受到生活中的點(diǎn)滴辛酸。家長(zhǎng)可以將生活中的各個(gè)方面教給孩子，讓孩子感受到付出和收獲的過(guò)程，從而讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生活所給予的一切并對(duì)生活慢慢形成感恩之心。
第四段：給孩子講述感恩故事。
讓孩子聽(tīng)一些感恩的故事，是另一個(gè)重要的方法。這些故事不僅可以讓孩子了解感恩的重要性，還可以帶給孩子溫暖、感動(dòng)的情感體驗(yàn)。比如，可以告訴孩子那些長(zhǎng)者們?cè)?jīng)為我們的國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)，表達(dá)我們應(yīng)該對(duì)他們感恩的情感?；蛘呤且恍┧盒牧逊蔚膫€(gè)人成長(zhǎng)故事，帶給孩子正能量和啟示。
第五段：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的感恩之心。
最好的教育方式是有所行動(dòng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)平時(shí)的教育引導(dǎo)、別人的身體力行、或是故事教育等方式讓孩子了解感恩，但最終想要培養(yǎng)出孩子的感恩之心，還是要讓他們親身體驗(yàn)到感恩的重要性。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)去做一些善意的行為，為他人提供幫助。當(dāng)孩子看到自己的付出帶給別人的快樂(lè)、帶來(lái)的改變時(shí)，他們會(huì)更加感受到感恩的意義和價(jià)值，進(jìn)而形成感恩之心。
總結(jié)：
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子知道感恩是重要一環(huán)。家長(zhǎng)們不僅應(yīng)該在言傳身教，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)感恩、主動(dòng)去實(shí)踐感恩。如果可以從娃娃抓起，讓孩子從小懂得珍惜生活中的每一份意義，那么他們將會(huì)變得更加成熟、有禮貌、有同情心和更愿意去關(guān)心他人。這樣一個(gè)充滿(mǎn)感恩的小孩，將會(huì)帶給我們的社會(huì)和家庭更多的美好和幸福。
同學(xué)你知道感恩嗎篇七
家有兒女，教育是父母最頭疼的問(wèn)題。如何讓孩子做一個(gè)懂得感恩的人，這是每個(gè)家長(zhǎng)都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。感恩不僅僅是道德，更是一種心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越容易失去對(duì)別人、對(duì)自己生活的敬畏和感激之心。所以，教育孩子懂得感恩是非常必要的，這種教育將讓孩子有更好的人際關(guān)系、活力、健康和生活。接下來(lái)，我們將一起探討怎么教孩子知道感恩。
第二段：培養(yǎng)孩子的意識(shí)。
教育孩子懂得感恩的第一步是要培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí)。父母應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子，告訴他們他們的生活是多么珍貴和寶貴，所有的幸福都離不開(kāi)自己和周?chē)说母冻?。孩子們需要知道，他們所擁有的、所受的一切都不是理所?dāng)然的，他們應(yīng)該珍惜每一個(gè)來(lái)自別人的幫助和支持。而家長(zhǎng)們的責(zé)任是時(shí)刻提醒他們，讓他們有了解、有感受、有行動(dòng)，從而建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
第三段：培養(yǎng)孩子的能力。
教育孩子懂得感恩的第二步是要教育孩子具備自主學(xué)習(xí)和付出的能力。孩子們應(yīng)該被激勵(lì)和鼓勵(lì)去關(guān)心他人，去看到別人只是自身的美好行動(dòng)的一部分，去感受他人的困苦和危難。孩子們還應(yīng)該被激勵(lì)去思考如何回報(bào)別人的幫助和支持，去幫助別人。并且可以通過(guò)像義工、公益活動(dòng)、家庭孝順等這些實(shí)踐中讓孩子鍛煉自己的能力，讓孩子吃到自主行動(dòng)帶來(lái)的滿(mǎn)足和成就感，從而樹(shù)立自信和勇氣。
第四段：培養(yǎng)孩子的心態(tài)。
教育孩子懂得感恩的第三步是培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)。這需要家長(zhǎng)們注重自身教育和言傳身教。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極踐行感恩、得到反思、積累經(jīng)驗(yàn)，避免教育孩子內(nèi)心的感激和敬畏之心遭到貶低。同時(shí)也要讓孩子在自己的親身經(jīng)歷中不斷產(chǎn)生對(duì)父母、親人和周?chē)娜说母卸骱透屑ぶ椤Ｍㄟ^(guò)這樣的教育培養(yǎng)孩子的感恩心態(tài)，不僅可以建立他們正確的價(jià)值觀，也可以讓他們擁有積極健康的生活態(tài)度，從而逐漸成長(zhǎng)為有良好品德的人。
第五段：總結(jié)。
正如石濤說(shuō)的:“有福同享，有難同當(dāng)”。孩子們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和教育，而教育孩子懂得感恩是非常重要的。通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教、感恩意識(shí)的培養(yǎng)、能力的鍛煉和心態(tài)的進(jìn)一步完善，孩子們才能懂得感恩，成為有良好品德和正確人生價(jià)值觀的人，也才能擁有美好和幸福的人生。讓我們一起攜手教育孩子知道感恩吧。
同學(xué)你知道感恩嗎篇八
看完柳的，無(wú)盡的慚愧。
也不知為誰(shuí)，只為了心會(huì)安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì)覺(jué)得課的節(jié)奏有些長(zhǎng)乏味，不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格，而是聆聽(tīng)者的彷徨與觀望。
恐怕是吧，我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(zhǎng)們所言的差距。可是，這一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長(zhǎng)把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無(wú)拘無(wú)束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類(lèi)，完全可以分成以下幾類(lèi)：一、專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍，雖不多言語(yǔ)，卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛(ài)隨意插嘴，也愛(ài)起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節(jié)課可以認(rèn)真聽(tīng)講，但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離，遙望遠(yuǎn)方，不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游，一語(yǔ)皆無(wú)，課后，書(shū)上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察，會(huì)記筆記，但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游，也不會(huì)搗亂，只會(huì)在底下玩或看mp5，書(shū)上空空如也。這幾類(lèi)也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類(lèi)，永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少，中間多?！倍遥仓皇翘幱诘谌N。
老師并沒(méi)有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著船，把你載到你想到達(dá)的口岸，然后再回去，周而復(fù)始；你想到哪，承載著的夢(mèng)想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí)，也只會(huì)是你步步深入淵谷的開(kāi)始。
再想想，父母是生你養(yǎng)你，最?lèi)?ài)你的人，他們只是讓你來(lái)這玩的嗎？他們永遠(yuǎn)是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
同學(xué)你知道感恩嗎篇九
一只渴極了的螞蟻，小心謹(jǐn)慎地爬下井去，但是正當(dāng)他要喝水的時(shí)候，卻掉進(jìn)了水里。
井邊有一棵大樹(shù)，有一只鴿子正棲在上面。鴿子看見(jiàn)螞蟻躺在水面上，便用嘴從樹(shù)上折了一根小樹(shù)枝，扔到井里。螞蟻爬上樹(shù)枝得救了。
這時(shí)有一個(gè)捕鳥(niǎo)人走過(guò)這里，想要捉住鴿子。他在一根長(zhǎng)竿頭上插了一根涂了膠的細(xì)枝。螞蟻發(fā)現(xiàn)他正在做的事情，便爬去咬他的腳，那人嚇了一跳，長(zhǎng)竿掉在了地上。響聲驚動(dòng)了鴿子，她立即飛到空中。這樣她免于一死，她的好心得到了螞蟻的報(bào)答。
小故事大道理：連動(dòng)物都知道感恩，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)德。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十
1、感謝上蒼，使我與你相遇。愿上蒼保佑你的善良和真誠(chéng)，愿我們常相聚，永不分離。
2、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉！
3、地球很大，但讓二個(gè)不同城市的人相遇又覺(jué)得它好小。這是什么？這就是緣分，感謝上蒼讓我認(rèn)識(shí)了他。
4、如果我有神燈，我將有三個(gè)許愿的機(jī)會(huì)，但我只要一個(gè)就夠了！我將許下這個(gè)愿望：我要你一生幸福平安！
5、有多少人愿意等待，又有多少人值得等待雪花之美，在于純潔；人心可貴，在于真誠(chéng)。真心祝福你感恩節(jié)快樂(lè)！
6、不管是貧窮還是富有疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開(kāi)！感謝你對(duì)我多年的照顧。
7、非常高興與你一起度過(guò)的每一分鐘，希望能使你每時(shí)每刻都開(kāi)心，想起你的名字感覺(jué)很甜蜜，期望著與你再見(jiàn)！
8、感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇！說(shuō)不清為什么，可我對(duì)你的思念一天比一天多，甚至在夢(mèng)里有你的微笑。
9、在這世界上，有時(shí)犯錯(cuò)也是機(jī)會(huì)，讓人學(xué)乖的機(jī)會(huì)，如果犯錯(cuò)之后將責(zé)任推卸到別人的身上，就將失去學(xué)乖的機(jī)會(huì)。
10、成功的喜悅，幸福的微笑，永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母師長(zhǎng)，親友戀人的關(guān)懷與幫助。感恩節(jié)別忘向他們表示誠(chéng)摯感謝哦！節(jié)日快樂(lè)！
11、賜與我生命者，賜與我一粥一飯者，賜與我無(wú)盡關(guān)愛(ài)者，我心中都存有無(wú)限的感激。在今天，這感恩節(jié)；也在每天每時(shí)每刻！
12、火雞兄弟決定開(kāi)感恩節(jié)晚會(huì)，結(jié)果演變成流血斗毆事件。警察問(wèn)：為何要手足相殘？兄弟二人互罵道：因?yàn)樗辉敢猱?dāng)主菜！
13、星對(duì)月亮說(shuō)你真好，大地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)你真好，小鳥(niǎo)對(duì)綠樹(shù)說(shuō)你真好，我對(duì)你說(shuō)你真好，一切都緣于感恩的心！祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
14、朋友，是你在我最困難的時(shí)候，伸出溫暖的手援助我，讓我感激至極，心意無(wú)法表達(dá)，只有祝福你，感恩節(jié)快樂(lè)！天天快樂(lè)！
15、感恩節(jié)，感恩父母，感恩朋友，感恩你我。感謝你，陪我走過(guò)春夏秋冬；感謝你，陪我踏遍海角天涯；感謝你，陪我一生一世。
16、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個(gè)初冬暖意融融。感恩節(jié)快樂(lè)！
17、我用最真的心譜寫(xiě)了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛(ài)我的人一生平安。感恩節(jié)快樂(lè)。
18、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽(yáng)的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂(lè)，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
19、感恩節(jié)來(lái)到，祝福要送到。一祝身體好，二祝心情妙，三祝運(yùn)氣佳，四祝家庭好，五祝學(xué)業(yè)順，六祝事業(yè)高。感恩天天有，幸福到永久！
20、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心，給你送去感恩節(jié)祝福！
21、不論發(fā)生何事，在這個(gè)時(shí)候讓我們身邊多點(diǎn)贊美，感受生命的無(wú)限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
22、生命，因你而變得溫馨；回憶，因你而變得精彩；失落，因你而變得溫暖；旅途，因你而變得浪漫；感恩節(jié)，感謝一路，你都默默陪我走來(lái)。
23、問(wèn)候如詩(shī)充滿(mǎn)關(guān)懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子了送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節(jié)快樂(lè)！
24、生活的忙碌總讓我把你忽略，每個(gè)節(jié)日的到來(lái)又讓我倍感真切，伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要把第一個(gè)祝福送到你的身邊：愿你快樂(lè)，幸福平安。
25、學(xué)會(huì)感恩，謹(jǐn)存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會(huì)充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十一
生活應(yīng)該感謝時(shí)間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語(yǔ)言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛(ài)情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛(ài)在一起。
生活中有愛(ài)，矛盾瞬間瓦解;家庭中有愛(ài)，親情永難忘懷;愛(ài)情中有愛(ài)，甜蜜浪漫相伴;朋友間有愛(ài)，距離不是考驗(yàn)。感恩節(jié)讓愛(ài)傳遞，幸福美滿(mǎn)!
世界上有一種無(wú)私叫做奉獻(xiàn)，世界上有一種動(dòng)情叫做感恩，世界上有一種忘記叫做紀(jì)念，11月25日感恩節(jié)，世界的節(jié)日，我們一起感謝身邊的恩情。
天空感謝有云朵飄揚(yáng)，大地感謝有綠草點(diǎn)綴!我感謝有親愛(ài)的朋友相伴，暖暖祝福感謝有朋友來(lái)接收回復(fù)!在這個(gè)感恩節(jié)之際，感謝朋友，有你的相伴，生活更加美好!
我用一分熱心、二分真誠(chéng)、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱(chēng)心、六分如意、七分平安、八分財(cái)氣、九分熱情、十分感謝，精心烹制火雞一只，祝感恩節(jié)快樂(lè)!
花的艷麗是對(duì)葉的回報(bào)，云的舞姿是對(duì)風(fēng)的賞犒，柳的妖嬈是對(duì)池的映照，我的幸福是有你的功勞。感恩節(jié)到，感謝輕聲向你報(bào)告：節(jié)日快樂(lè)圍繞!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂(lè)。
花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔，感謝天空的`寬廣;魚(yú)兒歡暢，感謝溪水的流淌;你我成長(zhǎng)，感謝父母的育養(yǎng)。爸爸、媽媽?zhuān)卸鞴?jié)到了，祝你們幸福安康!
我用手指按鍵，讓真心達(dá)到心的最頂端，讓誠(chéng)意爬上笑臉，然后把我對(duì)你的感謝之情寫(xiě)入字里，變成短信，在感恩節(jié)這一天給你的快樂(lè)增加更多快樂(lè)。
花兒盛開(kāi)在四季，如此美麗如此無(wú)語(yǔ);陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，從不因距離;綠葉點(diǎn)綴生命，化作泥土，孕育新的生機(jī)。感恩節(jié)了，感謝饋贈(zèng)，善待自己。
我不是天空，但擁有片片白云!我不是大地，但擁有綠草滿(mǎn)懷!我不是風(fēng)鈴，但擁有輕風(fēng)陣陣!我不是幸運(yùn)草，但擁有朋友許多!在這個(gè)感恩之節(jié)，祝我所有的朋友節(jié)日快樂(lè)!
身體難免小病小患，只要健在;人生難免磕磕絆絆，只要坦然;工作雖然平平淡淡，月月有錢(qián);朋友多少聚聚散散，真心永遠(yuǎn)。感恩節(jié)了，上天仁德，知足常樂(lè)。
花兒盛開(kāi)，感謝它綻放的美麗!小雨沙沙，感謝它給予的滋養(yǎng)!暖暖短信，感謝它帶來(lái)的祝福!感恩節(jié)，感謝一切的一切，感謝這個(gè)美麗的塵世，給予我們的美麗!
感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐，吹過(guò)脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂(lè)!
為父母按摩盡盡孝，幫親愛(ài)的ta洗腳博一笑，給同事倒杯茶以表情誼不薄，送朋友祝福心暖有歡笑。感恩節(jié)，存感恩之心，好運(yùn)福綿照耀，幸?？鞓?lè)圍繞!
歲月匆匆過(guò)，卻從未改變方向;生活四處漂泊，一路攜手共當(dāng);有情誼在，一根火柴將夜空照亮;天冷時(shí)，溫暖的問(wèn)候總在胸膛?？旄卸鞴?jié)了，祝你幸福久長(zhǎng)!
生命謎題難猜，孤獨(dú)寂寞難奈。感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛(ài)。。友誼花開(kāi)不敗，我將感謝深埋。值此感恩節(jié)來(lái)，祝福敞開(kāi)胸懷。接力愛(ài)心之舟，暢游快樂(lè)之海!
身姿曼妙無(wú)匹，味道耐人尋味。你堪比涅槃的鳳凰，你好似驕傲的孔雀。你的風(fēng)采在人間傳頌，你的魅力在天地散發(fā)。你就是感恩節(jié)不可缺的吉祥物--火雞!
同學(xué)你知道感恩嗎篇十二
父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂(yōu)解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽?zhuān)俏摇．?dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)!用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，奔向了藥店。媽媽貼上我買(mǎi)的膏藥對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀!謝謝你，寶貝!”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說(shuō)的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛(ài)。小時(shí)，我們家是溫馨的，那時(shí)，我們的樓道沒(méi)有燈，而全家人又有個(gè)習(xí)慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門(mén)口已經(jīng)累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：“不走了!累死我也。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶!走咯!”以后每天我都會(huì)爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什么，背起我爬上6樓。
我的爸爸媽媽不僅關(guān)心我還很勤勞，他們?yōu)榱俗屛叶嘧x書(shū)，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經(jīng)常寫(xiě)文件，常加班、常開(kāi)會(huì)，而且，有時(shí)在我們睡覺(jué)的時(shí)候還在寫(xiě)文件，讓他不能好好睡覺(jué)。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點(diǎn)多鐘起床，又要賣(mài)菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃。隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十三
有這樣一則故事：一位美國(guó)人帶著9歲的男孩去釣魚(yú)，河邊有塊告示牌寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)止?！币坏胶舆叄赣H就提醒孩子要先讀清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂釣到下午4點(diǎn)。
父子倆從上午10點(diǎn)半開(kāi)始垂釣，直到下午3點(diǎn)55分左右，突然間孩子發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚(yú)，想盡快地把它拉上岸。
父子兩人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于將一條七八斤的大魚(yú)釣了起來(lái)。父親看了一眼手表，收起笑容對(duì)孩子正色說(shuō)道：“親愛(ài)的，你看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)05分了，按照規(guī)定只能釣到4點(diǎn)整，因此我們必須將這條魚(yú)放回河里去。”
孩子一聽(tīng)，不以為然地對(duì)父親說(shuō)：“可是我們釣到的時(shí)候還沒(méi)有到4點(diǎn)啊!這條魚(yú)我們應(yīng)該可以帶回家。”孩子露出渴望的表情看著父親。
可是父親隨即回答說(shuō)：“規(guī)定只能釣到4點(diǎn)，我們不能違背規(guī)定。雖然這條魚(yú)上鉤的時(shí)候是否在4點(diǎn)以前，我們釣上來(lái)的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)4點(diǎn)，就應(yīng)該放回去?！?BR> 孩子聽(tīng)了之后，對(duì)父親要求：“爸爸，就這么一次嘛!我也是第一次釣到這么大的魚(yú)，這里又沒(méi)有人看到，就讓我?guī)Щ丶野?”父親斬釘截鐵地回答說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)闆](méi)有人看到就可違背規(guī)定。”隨即與孩子捧起那條魚(yú)，將它放回到河里去。孩子眼里含著淚水望著大魚(yú)離去，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，默默跟著父親收拾起釣具回家了。
十多年后，這個(gè)孩子成為一位很優(yōu)秀的律師。在他的事務(wù)所會(huì)客廳里掛著一塊匾額，寫(xiě)著：“你們說(shuō)話(huà)，是就說(shuō)是，不是就說(shuō)不是;再多說(shuō)便是出于那邪惡者?！?BR> 每個(gè)來(lái)找他辦案的人，他都要求當(dāng)事人必須先讀一次這句話(huà)，然后對(duì)他們說(shuō)：“若是被我發(fā)現(xiàn)你有隱藏案情，或是不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)立即拒絕為你辯護(hù)。因?yàn)槲覠o(wú)法替不誠(chéng)實(shí)的人伸冤，那會(huì)違背我的信仰良知?！边@位律師名叫喬治·漢密爾頓，在紐約市執(zhí)業(yè)，他最出名的一句話(huà)是：“我從不強(qiáng)辯，只照實(shí)說(shuō)出事實(shí)真相，因?yàn)樯系壑牢宜f(shuō)的每句話(huà)?！?BR> 這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很一般，但能做到的人就是個(gè)高尚的人、有作為的.人。
為此筆者奉勸：為人師表者和為人父親者，請(qǐng)效法故事中的父親，以身作則教導(dǎo)學(xué)生和孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
把悲觀打倒。
很早以前，有一群印第安人被白人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況危急，酋長(zhǎng)便把所有的族人召集起來(lái)談話(huà)。
他說(shuō)：“有些事我必須告知大家，我這里有一個(gè)好消息，也有一個(gè)壞消息。”族人中間立刻起了一陣騷動(dòng)。
酋長(zhǎng)說(shuō)：“首先我要告訴你們壞消息。”所有的人都緊張地站著，神色惶恐地等待著酋長(zhǎng)的話(huà)。
他說(shuō)：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒(méi)有什么東西可吃了?！贝蠹议_(kāi)始你一言我一語(yǔ)地談?wù)撈饋?lái)，到處發(fā)出“可怕啊”、“我們可怎么辦”的聲音。
突然一個(gè)勇敢的人發(fā)問(wèn)了：“那么好消息又是什么呢?”
酋長(zhǎng)回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料?！?BR> 沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)。
曾看過(guò)這樣一則故事：一名劍客去拜訪一位武林泰斗，請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，才讓我有了今天的成就。”
劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，而你的劍為什么中有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：劍短一分，險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì)，你怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì)，所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到，如果與別人對(duì)陣，我會(huì)是多么的危險(xiǎn)，所以我只有勤練劍招，以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短，這樣一來(lái)，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 這個(gè)故事讓我們反思：在人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有處于劣勢(shì)的時(shí)候。然而，處于劣勢(shì)的境地等待自己的未必就只有失敗。因?yàn)槿魏螙|西都是相對(duì)而言的，我們要相信，在這個(gè)世界，根本就沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)，在一個(gè)方面顯示劣勢(shì)的東西，在另一方面卻有可能成為優(yōu)勢(shì)。一個(gè)人只要正視自己的劣勢(shì)，不斷為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，就能逆劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，并最終取得勝利。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，絕對(duì)不要把目光盯在自己的劣勢(shì)上，而要勇敢地去面對(duì)一切，努力讓自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為可以利用的優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十四
1、學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)而有條理，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜，但是在你的幫助下我有所進(jìn)步，這都?xì)w功于同桌的你，所以我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝！
2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
3、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
6、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
7、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
8、你終于要走了，但你把花的`形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
10、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十五
幫你是情分，不幫是本分，沒(méi)有什么理所當(dāng)然，當(dāng)感恩時(shí)得感恩！
文‖衡東詩(shī)勤。
幫你是情分，不幫是本分，沒(méi)有什么理所當(dāng)然，當(dāng)感恩時(shí)得感恩！生活中有這樣的人，在遇到困難時(shí)有人幫他，以為別人幫他是理所當(dāng)然，而卻不去想別人是因?yàn)榍榉?、?ài)心、還是本分﹖還不去感恩別人，這樣的人活得稀里糊涂！
人生路上，一帆風(fēng)順的人很少，誰(shuí)都有遇到困難之時(shí)，就希望有人能伸出援助之手，幫自己渡過(guò)難關(guān)！是的，我們都是平常的人，在成長(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷各種各樣的坎坷，都是希望有人能拉一把，讓自己喘一口氣，這是恩人，從心里感謝他！
可這世界能不求回報(bào)幫助你的人真的不多，父母﹖兄弟姐妹﹖親戚朋友﹖我知道除開(kāi)父母能竭盡全力對(duì)你幫助，其他的沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的幫助是理所應(yīng)當(dāng)！即便是兄弟姐妹，他們幫你是情分，而不是他們的本分，親戚朋友那就更別說(shuō)了！
然而生活中就有這樣的人，這個(gè)故事讓兄長(zhǎng)很是感概，這個(gè)弟弟的忙還真是難幫，不幫他吧，于心不忍；幫得來(lái)吧，現(xiàn)在又是這樣的結(jié)果，真是后悔當(dāng)初不該于心不忍，以致讓我里外不是人，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)這一個(gè)故事：
有倆兄弟感情深厚，弟弟遇到一個(gè)大的困難，兄長(zhǎng)知道后想給弟弟幫忙，然而又怕自己能力不夠，到時(shí)候幫不上忙還要搭上一些錢(qián)，這錢(qián)如果墊的不到一千的話(huà)，也就無(wú)所謂；可如果墊的要幾千的話(huà)，也就墊不起了，正在猶豫不決。
這時(shí)弟弟是心急如火，于是找到兄長(zhǎng)，兄長(zhǎng)聽(tīng)后為他分析、出主意，怎么做最好！但兄長(zhǎng)的這個(gè)主意是一年后再去找他的那個(gè)關(guān)系。可隨著事態(tài)的發(fā)展，不久，兄長(zhǎng)的這個(gè)關(guān)系退了，線(xiàn)斷了，這時(shí)弟弟就怪兄長(zhǎng)了，弟媳甚至是惡語(yǔ)相向！
是的，我們大多數(shù)人都不富裕，隨便遇到一點(diǎn)困難，就有可能是過(guò)不去的坎，就需要?jiǎng)e人的幫助。這時(shí)有人幫助你了，不論是否能替你解決困難，我們都應(yīng)該感謝他；而不是認(rèn)為耽誤了你解決問(wèn)題的時(shí)間，這個(gè)幫助你的人是你的恩人！
我們遇到事情，都會(huì)著急，特別是關(guān)乎自己切身利益的事，心里就更糊涂了！就比如這個(gè)弟弟，因?yàn)榈⒄`了時(shí)機(jī)，失去了最好解決問(wèn)題的時(shí)候，導(dǎo)致事情向最壞的情況發(fā)展，現(xiàn)在這樣了，又承擔(dān)不起這個(gè)結(jié)果，怪哥哥了，真不應(yīng)該！
人與人相處，其實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，人生在世，每個(gè)人都有自己的難處，也有身不由己、言不由衷！沒(méi)有誰(shuí)對(duì)別人給予的幫助會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，否則，以后你有了困難誰(shuí)還會(huì)幫助你﹖即便是他有這個(gè)心，也怕萬(wàn)一沒(méi)有幫上，而讓你指指點(diǎn)點(diǎn)！
很多人經(jīng)常忽略他人的感受，總是以自我為中心，站在自己的角度抨擊著別人的行為，抱怨著他人的做法！可反過(guò)來(lái)如果是你，你又會(huì)做得怎樣﹖是的，很多事沒(méi)有去經(jīng)歷，是有很多想不到的困難和內(nèi)幕，不經(jīng)歷的人是無(wú)法理解的！
幫你是情分，不幫是本分，不要拿對(duì)你的情分當(dāng)做是他應(yīng)盡的本分！許多事情如果自己沒(méi)有身臨其境，又哪來(lái)的立場(chǎng)去指責(zé)別人什么﹖除開(kāi)父母，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)幫你，用腦袋解決問(wèn)題，能省則省，不能省就一定不省，不要去怪別人！
寫(xiě)于湘南千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)大浦。
2021.12.17.18:35。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十六
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須制訂一個(gè)完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，即可行性報(bào)告，主要回答你所選的項(xiàng)目能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等?；卮疬@些問(wèn)題必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，我們?cè)僖贫ǔ銎髽I(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。
二、要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。
資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但開(kāi)業(yè)后由于各種情況會(huì)發(fā)生變化，比如銷(xiāo)售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)。
三、為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果把自己獨(dú)立放到整體商業(yè)社會(huì)，往往會(huì)難以把握。這時(shí)可以先給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個(gè)能提供有效配套服務(wù)的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶(hù)，借助其提供的優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)支持等服務(wù)，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)師做企業(yè)顧問(wèn)，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)和各方面的人合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
四、從親歷親為到建立團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的。大學(xué)生有文化、頭腦靈、點(diǎn)子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒(méi)有形成運(yùn)作團(tuán)隊(duì)之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十七
2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！感恩節(jié)快樂(lè)！
3.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！
4.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
5.你的生命。身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然！我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧！
6.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
7.您滿(mǎn)頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫(huà)；您不再年輕的容顏，是我成長(zhǎng)的洗禮。感謝您，我敬愛(ài)的老師，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
8.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
9.敬愛(ài)的老師，您的`諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
10.感謝您，教會(huì)我做人的道理；感謝您，告訴我生活的真諦；感謝您，賜予我浩瀚的學(xué)識(shí)；感謝有您，我才有今天的成就。謝謝您，我的老師，感恩節(jié)里愿您接受我真誠(chéng)的謝意。
12.因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)你而感到難忘，因?yàn)橄矚g上你而感到快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槟艿玫侥愕膼?ài)而感到滿(mǎn)足。祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
13.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，感恩節(jié)快樂(lè)！
14.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
15.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您！
同學(xué)你知道感恩嗎篇十八
有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何的動(dòng)作。
幾次的邀請(qǐng)之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的.口袋中。
回到家中，母親很好奇的問(wèn)小男孩，為什麼沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？
默想：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自己強(qiáng)。
凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十九
曾任人力資源總監(jiān)的sharonarmp，也是《人力資源精華手冊(cè)》一書(shū)的作者，她說(shuō)：當(dāng)你被問(wèn)到具體問(wèn)題--就像入門(mén)指導(dǎo)有沒(méi)有幫助，如果你感到你有機(jī)會(huì)對(duì)公司風(fēng)氣表達(dá)專(zhuān)業(yè)的、你的個(gè)人思考--你的老板正在給你一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)幫助他們。armp說(shuō)：“我們獲得的信息帶來(lái)更好的選擇、布局、研發(fā)和訓(xùn)練實(shí)踐，也將改善監(jiān)管。這些知識(shí)有助于減少摩擦，改善勞動(dòng)條件，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的問(wèn)題?！?BR> 換句話(huà)說(shuō)，跟你談話(huà)的人或許真得想傾聽(tīng)，而不只是走過(guò)場(chǎng)?，F(xiàn)在就幫幫他們吧，以后他們也許會(huì)幫助你?；蛘咭苍S你只是幫助未來(lái)的員工解決困難，一點(diǎn)小小的善業(yè)不會(huì)傷害任何人。armp說(shuō)，能傷害你的，是過(guò)于詳盡，或者抱怨詛咒。所以當(dāng)你要批評(píng)的時(shí)候，請(qǐng)盡量不要提到人名。
留下過(guò)渡期的任何建議。
另一方面，留下一封積極的短箋，表示你要努力平穩(wěn)過(guò)渡。這樣做雖然不是你的職責(zé)，但可以幫助你維持面向未來(lái)的人際關(guān)系。folcomerequipment公司人力資源主任amandahaddaway曾撰寫(xiě)《目標(biāo)真實(shí)世界：畢業(yè)就成功》一書(shū)，她說(shuō)：“離職時(shí)把你正在從事的項(xiàng)目，以及這些安排將如何交接列出清單，這將是一個(gè)明智的做法。因?yàn)閷⒁x開(kāi)這家公司唯有你一個(gè)人，工作沒(méi)有跟著跑掉?！?BR> 你需要時(shí)間在所有文件上簽字。
在你離開(kāi)的時(shí)候，很少會(huì)關(guān)注工作，而是更多關(guān)注處理新聞、努力轉(zhuǎn)換角色。那么，簽署一堆離職條款也許需要不止一兩分鐘--但這很值得。haddaway說(shuō)：“雇員可以反過(guò)來(lái)要求，一兩天之后再返回提交，讓他們有足夠的時(shí)間研究這些信息?！?BR> 具體稱(chēng)贊那些即將告別的同事。
如果你即將離開(kāi)公司，離開(kāi)許多曾經(jīng)共事的同事，請(qǐng)與他們分享你的離別之情?！堵殬I(yè)數(shù)獨(dú)：贏得求職游戲的9種途徑》一書(shū)的作者，人力資源顧問(wèn)adrianallames說(shuō)：“你很享受與隊(duì)友一起工作嗎?或者在公司中找到一個(gè)關(guān)鍵影響人物嗎?請(qǐng)?zhí)狳c(diǎn)他們的名字，具體地說(shuō)出他們?yōu)槭裁春驮鯓犹嵘镜膬r(jià)值。”你的恭維會(huì)從他們那里得到回報(bào)。
不要留下任何對(duì)你不利的東西。
離職面談的一個(gè)規(guī)則是，要盡量簡(jiǎn)短。如果你的應(yīng)聘面試是你的第一印象，那離職面談就是你的最后印象。《敲死他們：終極求職指南》一書(shū)的作者，martinyate說(shuō)：“離職面談最好簡(jiǎn)短、專(zhuān)業(yè)，避免任何可能會(huì)被用來(lái)反對(duì)你的東西。“在你開(kāi)口之前，問(wèn)問(wèn)自己：‘當(dāng)我不在，無(wú)法澄清的時(shí)候，別人會(huì)怎么看我的評(píng)論?’盡量讓談話(huà)簡(jiǎn)單明了，令人愉快，這會(huì)幫你避免暴露太多，為自己挖下陷阱。”
為什么你在別處受聘?
如果你不是被解雇，你會(huì)被問(wèn)到，為什么你要離開(kāi)。除了要給出一個(gè)積極的解釋?zhuān)氵€需要提到，為什么別人會(huì)雇用你。商務(wù)成功教練網(wǎng)的創(chuàng)建者，職業(yè)教練johnm.mckee說(shuō)：“你要有悟性，找到一個(gè)辦法來(lái)講述你的技能、個(gè)性或訓(xùn)練給你的新雇主留下的深刻印象。這不太可能會(huì)讓管理者努力挽留你，但也許會(huì)指出，你能拿出的比他們認(rèn)識(shí)到的更多。將來(lái)，他們可能要找一個(gè)擁有你的技能和態(tài)度的人，那時(shí)，也許你現(xiàn)在的回答會(huì)帶給你一個(gè)新工作的邀請(qǐng)?！?BR>
同學(xué)你知道感恩嗎篇一
我們相聚在同一個(gè)溫暖的班集體，童年的時(shí)光里給了我們彼此美好的回憶，想到這些，我的眼前就浮現(xiàn)出激動(dòng)人心的場(chǎng)面，心里充滿(mǎn)了對(duì)你的感激。
記得那天中午，突然狂風(fēng)驟起，下起了傾盆大雨。我突然發(fā)燒了，頭疼的厲害，我翻了一下書(shū)包，卻發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，焦慮萬(wàn)分突然，一把雨傘出現(xiàn)在我的面前，我抬起頭，是你，我的好朋友——卿山。她瘦高瘦高的個(gè)子，一雙水靈靈的眼睛，深情地望著我，說(shuō)：“我?guī)湍愦蝻埌伞彼?huà)音剛落，就消失在雨霧之中。我不知說(shuō)什么是好，不一會(huì)兒，她微笑著，一手撐傘一手端著飯，送到我面前，我心生感激，暗暗地想：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我一定……剛一吃完飯，她就從老師那兒拿來(lái)了電話(huà)卡，扶著我下樓給媽媽打電話(huà)。就這樣，她整整一中午都沒(méi)有離開(kāi)我，細(xì)心地照顧我，一直到媽媽來(lái)接我時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，向她鞠了一躬，深情地說(shuō)“謝謝你！”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你深情的雙眼，記著你會(huì)心的微笑，記著你在我遇到困難時(shí)，為我排憂(yōu)解難，你給了我真摯的友情。
我永遠(yuǎn)忘不了你——我的同學(xué)，你讓我懂得了感恩是冬天暖暖的茶，散發(fā)著淡淡的清香；是一顆糖，含在嘴里，甜蜜的滋味，一直滲到心里……我也學(xué)會(huì)感恩，有了感恩，一切都會(huì)變得更美好！
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同學(xué)你知道感恩嗎篇二
感恩是一種美德，是人與人之間最美好的情感之一。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，教他知道感恩至關(guān)重要。感恩能讓孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，從而成為不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的好孩子。
第二段：教育孩子懂得感激。
教育孩子懂得感激是教會(huì)孩子感恩的第一步。教育孩子珍惜所擁有的一切，不浪費(fèi)食物和水資源，這些都是懂得感激的表現(xiàn)。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜家里的物品，不要亂扔，不要隨便毀壞。在父母為孩子付出時(shí)間和愛(ài)的時(shí)候，孩子也應(yīng)該學(xué)會(huì)感激，表達(dá)“謝謝”的心情。
第三段：教育孩子關(guān)愛(ài)他人。
懂得感覺(jué)的孩子，會(huì)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了懂得關(guān)注他人的情況和需要時(shí)，孩子就會(huì)愿意以這種方式去對(duì)待他人。這也是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)。一個(gè)愿意為別人著想，愿意分享和幫助別人的孩子，會(huì)讓周?chē)娜烁械叫腋：涂鞓?lè)。
教育孩子知道感恩的意義，有助于孩子了解別人出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該怎樣支持和幫助別人。孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注周?chē)娜耍褎e人的需求放在自己的需求之前，這樣自己也會(huì)收獲更多的友情和親情。另外，感恩意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，意味著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并付出努力改正自己的錯(cuò)誤。
第五段：結(jié)論。
總之，教育孩子懂得感激，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，教育孩子知道感恩都是重要的教育任務(wù)。一個(gè)懂得感恩的孩子，會(huì)更加健康、快樂(lè)和成功。讓我們鼓勵(lì)和教育孩子們?cè)谏钪兴伎?、關(guān)注和反思，懂得品嘗生命中的每一刻，帶著感恩之心生活。
同學(xué)你知道感恩嗎篇三
大地的眼淚是泉，蒼天的眼淚是雨，而養(yǎng)母的眼淚是寬恕。
聽(tīng)說(shuō)，我是媽撿來(lái)的，小時(shí)候別人對(duì)我議論紛紛，有些同齡人跟在我身后說(shuō)我是被母親撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)，還不知道什么叫做撿來(lái)的，便跑回家問(wèn)媽?zhuān)瑡屄?tīng)完后就非常惱怒，問(wèn)我這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的，我看著盛怒的媽媽心里害怕極了，便大哭起來(lái)，后來(lái)媽媽哄著我說(shuō)：“軒兒，你還小，有些事情你還不懂，但你要相信媽媽?zhuān)瑡寢屖遣粫?huì)騙你的，你的的確確是我十月懷胎生出來(lái)的，這件事是任何人也無(wú)法改變的事實(shí)。懷著對(duì)媽媽的信任，我不再為了這句話(huà)而跑去問(wèn)她了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，我該入學(xué)了，可是在我即將入學(xué)的那幾個(gè)夜里，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽背著我在偷偷抹眼淚，我當(dāng)時(shí)想也許是沙子吹進(jìn)眼睛里了。
在我成長(zhǎng)的這幾年里我和媽媽受盡了人們的白眼，和我同齡的小孩子不和我玩，大人們對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，這段日子里是我和媽媽最難過(guò)的日子，好在日子總算過(guò)來(lái)了，同村的人在和媽的接觸后，都說(shuō)以前是錯(cuò)相信別人的話(huà)了，看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)臉笑容，我開(kāi)心的笑了，在母親的咳嗽聲中，我又開(kāi)始埋怨了，說(shuō)母親應(yīng)該早點(diǎn)休息，這些事我自己能做，然而媽卻搖頭說(shuō)：“軒兒，你明天就要去上學(xué)了，我舍不得你，”我笑道：“學(xué)校又不是很遠(yuǎn)，我天天可以回家，媽媽笑說(shuō)：“是呀，是呀”。
那天早晨我醒來(lái)時(shí)不在家，而是在一輛車(chē)上，我驚恐萬(wàn)分，一個(gè)中年婦女說(shuō)：“別怕，以后就由我來(lái)照顧你吧……”從她說(shuō)話(huà)中我明白了，原來(lái)你把我送人了，我想回家，卻不知該去往何方，在她的安排下，我在全省最好一個(gè)小學(xué)就讀，在這里我看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在為自己的子女忙前忙后，此時(shí)我的心痛了，心里想到，我為什么會(huì)被拋棄，我真的不明白，從那時(shí)起我恨她，恨她對(duì)我的拋棄。
我在心里盤(pán)算著，她下次來(lái)的時(shí)候一定要把問(wèn)題問(wèn)清楚，可是今年的年底她卻沒(méi)有來(lái)，臨近午夜的時(shí)候有人敲門(mén)，我以為是她來(lái)了，可當(dāng)我打開(kāi)門(mén)開(kāi)看，是一個(gè)正在喘著粗氣的陌生人，他急急的說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是xxx的女兒?jiǎn)幔俊八隽塑?chē)禍，正在醫(yī)院里急救她想見(jiàn)你一面?！蔽译S著他急忙趕到醫(yī)院，到醫(yī)院時(shí)她掙扎著想坐起來(lái)，可是身體上的.疼痛不允許她坐起來(lái)?？粗蛱弁炊で哪槪业男耐礃O了，她哭著對(duì)我說(shuō)：“軒兒，原諒媽媽?zhuān)瑡寢尞?dāng)時(shí)把你送走也是有苦衷的?！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)：“你這自私的女人，你只想到你自己，你想過(guò)我當(dāng)時(shí)的感受嗎？”在我的責(zé)怪聲中，她的眼角溢出了渾濁的淚，我的心為之一顫。我眼看著她在大口大口的吐血，我卻還是不能忘記她對(duì)我的傷害，醫(yī)生紛紛搖頭說(shuō)：“我們盡力了?！?BR> 在她閉上眼睛的時(shí)候，一滴淚從她蒼白的臉上滑落，她的嘴角輕啟了一下隨后便去了。我跌跌撞撞的跑出病房，這樣的結(jié)果不是我想要的。
后來(lái)，參加她葬禮的時(shí)候才知道我一直追尋的實(shí)情。原來(lái)，我真的是她撿來(lái)的，并且她還為我放棄了原本屬于她的一切，因?yàn)闊o(wú)力供我讀書(shū)，所以才出此下策將我送人，我恨，恨自己的魯莽，我恨，恨自己的無(wú)情無(wú)義。我恨，恨自己不知感恩。
眼淚催醒了我的心，讓我知道感恩，眼淚是我一生的遺憾。從她的眼淚中，我讀到了寬恕，讀到了她對(duì)我的原諒，以及她對(duì)我多年以來(lái)的牽掛。
同學(xué)你知道感恩嗎篇四
每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)(英語(yǔ)：thanksgivingday)。這是美國(guó)day)。這是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日，旨在感謝上天賜予的好收成。下面小編跟各位說(shuō)說(shuō)一些感恩節(jié)的習(xí)俗。
感恩節(jié)(thanksgivingday)在北美屬于一個(gè)特別大的節(jié)日，特別是對(duì)于加拿大人和美國(guó)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)節(jié)日特別重要，即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的人也都要在節(jié)日前趕回去與家人團(tuán)聚，共慶佳節(jié)。不過(guò)，加拿大的感恩節(jié)和美國(guó)的感恩節(jié)不在同一天，加拿大的感恩節(jié)是在每年10月的第2個(gè)星期一，而美國(guó)則是在11月的最后一個(gè)星期四。
為什么叫感恩節(jié)呢?追根溯源，感恩節(jié)是和美洲古代的印第安人有關(guān)，特別是和玉米的種植有十分密切的關(guān)系。1620xx年9月6日，一批英國(guó)清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號(hào)”木船駛往美洲。他們?cè)谄?、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達(dá)北美殖民地的普利茅斯。
當(dāng)時(shí)正值冬季，氣候嚴(yán)寒，田野寂寥。當(dāng)?shù)赜〉诎踩丝犊啬贸鲑A藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來(lái)了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養(yǎng)火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會(huì)，用烤火雞和玉米糕點(diǎn)款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會(huì)，人們歡唱歌舞，通宵達(dá)旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會(huì)，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。長(zhǎng)此以往，這種感恩會(huì)就成為一種慣例。
食物在感恩節(jié)扮演著非常重要的角色。感恩節(jié)特色食物有烤火雞、南瓜餡餅和土豆泥，當(dāng)然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
人人都贊成感恩節(jié)大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時(shí)要以面包作填料以吸收從中流出來(lái)的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。
初時(shí)感恩節(jié)沒(méi)有固定日期，由各州臨時(shí)決定，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常，基督徒按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分別了一年的親人們也會(huì)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)圓，品嘗以“火雞”為主的感恩節(jié)美食。
美國(guó)當(dāng)?shù)刈钪膽c典則是從1920xx年開(kāi)始的梅西百貨感恩節(jié)游行(macy'sthanksgivingdayparade)。
每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，人們按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會(huì)回家過(guò)節(jié)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對(duì)家人說(shuō)：“謝謝!”。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫(huà)一張感恩節(jié)的畫(huà)，大部分學(xué)生都畫(huà)的是火雞。
同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。不管遇到誰(shuí)，他們都會(huì)說(shuō)：“thankyou!”
城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假體息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上稀奇古怪的服裝，畫(huà)上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@里都要做感恩祈禱。而在感恩節(jié)，每家的家庭成員總是力爭(zhēng)從天南海北歸來(lái)，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。
感恩節(jié)的食品極富傳統(tǒng)色彩。每逢感恩節(jié)，美國(guó)和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜。歐洲移民到美洲后，覺(jué)得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們?yōu)椤皌urkey”(土耳其)。1947年杜魯門(mén)總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期增加了一項(xiàng)總統(tǒng)放生火雞的儀式。實(shí)際上這個(gè)傳統(tǒng)儀式可以追溯到林肯總統(tǒng)當(dāng)政時(shí)期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內(nèi)閣會(huì)議廳，請(qǐng)求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因?yàn)檫@只被送進(jìn)白宮的火雞，即將成為人們的感恩節(jié)大餐。20xx年11月20日，布什總統(tǒng)在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當(dāng)年清教徒來(lái)到新大陸所搭乘的“五月花號(hào)”的意思。
從18世紀(jì)起，美國(guó)就開(kāi)始出現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。當(dāng)時(shí)有一群年輕婦女想在一年中選一天專(zhuān)門(mén)做善事，認(rèn)為選定感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過(guò)的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿(mǎn)滿(mǎn)一籃食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近傳聞，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來(lái)。
感恩節(jié)餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周?chē)逊判┨O(píng)果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿(mǎn)去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。平時(shí)，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節(jié)卻不這樣做。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。
是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競(jìng)賽者圍坐在周?chē)咳税l(fā)給針線(xiàn)一份。比賽開(kāi)始，他們先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)。3分鐘一到，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
：據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來(lái)的。游戲時(shí)，人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng)。然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給爆玉米花。
：比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動(dòng)外，有些家庭在節(jié)日里驅(qū)車(chē)到鄉(xiāng)間去郊游，或是坐飛機(jī)出去旅行，特別是當(dāng)年移民們安家落戶(hù)的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號(hào)”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個(gè)小時(shí)在移民村里參觀。移民村是仿照當(dāng)年的樣子建成的。參觀時(shí)，還有專(zhuān)門(mén)人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺(jué)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇五
感謝你，我的朋友，感謝你對(duì)我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)雨天里，由于我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，沒(méi)有帶雨傘，而放學(xué)的時(shí)候卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我在為如何回家而苦惱時(shí)，你來(lái)了，你帶著雨傘來(lái)了。你說(shuō)，你因?yàn)橹形缫獟叩?，就不回家了，正好我沒(méi)帶傘，就用你的雨傘吧。聽(tīng)后，我欣喜萬(wàn)分，接過(guò)了你的雨傘?？墒钱?dāng)我在回家的路上卻看到了一個(gè)冒雨騎車(chē)的身影，那個(gè)人就你。頓時(shí)，我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭一樣涌了出來(lái)，你是為了我才冒雨的，你是為了我才會(huì)這樣狼狽!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)發(fā)試卷的日子里，由于我的粗心大意沒(méi)有認(rèn)真檢查，只考了70多分，我的心像被石頭打中的玻璃一樣，碎了。這可是我有始以來(lái)最糟糕的成績(jī)呀!這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的安慰來(lái)了，你說(shuō)：考試不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些挫折，我們要勇敢的面對(duì)，努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了，仔細(xì)地分析每一道題，吸取教訓(xùn)?？墒牵?dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí)，卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里，為考試失利而痛哭的聲音，我知道，你是為了我才裝作平靜，你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里，由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常，得了個(gè)倒數(shù)第一名，我哭了，為我的面子，為我的恥辱而哭了。這時(shí)，你來(lái)了，你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了，你說(shuō)：一兩次的失敗是正常的，一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺，我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話(huà)，我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著?？墒?，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作，我知道，你是為了我才忍住眼淚，你是為我才綻放笑容!感謝你，我的朋友!
朋友，你還記得嗎?在那個(gè)……。
同學(xué)你知道感恩嗎篇六
感恩是一種美好的情感，它能夠讓人們更加愉悅地生活并懂得珍惜各種幸福生活，但是在當(dāng)今社會(huì)，許多孩子卻缺乏對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，并且常常表現(xiàn)出一種不知足的態(tài)度。如何讓孩子從小懂得感恩，珍惜生活中的每一份意義？本文將從以下幾個(gè)方面探討如何教育孩子知道感恩。
第二段：家長(zhǎng)要營(yíng)造感恩氛圍。
作為孩子的第一個(gè)老師，家長(zhǎng)們應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)感恩的氛圍，每天以自己的言行示范，讓孩子看到家長(zhǎng)對(duì)于生活的感激?？梢院秃⒆右黄鹱隽λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓孩子感受到幫助他人也可以讓自己快樂(lè)，并以此為契機(jī)，引導(dǎo)孩子去關(guān)注他人的需要，從而培養(yǎng)出感恩心。
第三段：培養(yǎng)孩子的生活技能。
孩子的成長(zhǎng)不僅要注重學(xué)業(yè)的成績(jī)，更重要的是要培養(yǎng)生活技能。如今，很多家長(zhǎng)給孩子過(guò)于優(yōu)越的生活，讓孩子缺乏對(duì)生活成本的了解，也不會(huì)感受到生活中的點(diǎn)滴辛酸。家長(zhǎng)可以將生活中的各個(gè)方面教給孩子，讓孩子感受到付出和收獲的過(guò)程，從而讓孩子學(xué)會(huì)珍惜生活所給予的一切并對(duì)生活慢慢形成感恩之心。
第四段：給孩子講述感恩故事。
讓孩子聽(tīng)一些感恩的故事，是另一個(gè)重要的方法。這些故事不僅可以讓孩子了解感恩的重要性，還可以帶給孩子溫暖、感動(dòng)的情感體驗(yàn)。比如，可以告訴孩子那些長(zhǎng)者們?cè)?jīng)為我們的國(guó)家做出了什么貢獻(xiàn)，表達(dá)我們應(yīng)該對(duì)他們感恩的情感?；蛘呤且恍┧盒牧逊蔚膫€(gè)人成長(zhǎng)故事，帶給孩子正能量和啟示。
第五段：用實(shí)際行動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子的感恩之心。
最好的教育方式是有所行動(dòng)。家長(zhǎng)可以通過(guò)平時(shí)的教育引導(dǎo)、別人的身體力行、或是故事教育等方式讓孩子了解感恩，但最終想要培養(yǎng)出孩子的感恩之心，還是要讓他們親身體驗(yàn)到感恩的重要性。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)去做一些善意的行為，為他人提供幫助。當(dāng)孩子看到自己的付出帶給別人的快樂(lè)、帶來(lái)的改變時(shí)，他們會(huì)更加感受到感恩的意義和價(jià)值，進(jìn)而形成感恩之心。
總結(jié)：
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，教育孩子知道感恩是重要一環(huán)。家長(zhǎng)們不僅應(yīng)該在言傳身教，更應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)感恩、主動(dòng)去實(shí)踐感恩。如果可以從娃娃抓起，讓孩子從小懂得珍惜生活中的每一份意義，那么他們將會(huì)變得更加成熟、有禮貌、有同情心和更愿意去關(guān)心他人。這樣一個(gè)充滿(mǎn)感恩的小孩，將會(huì)帶給我們的社會(huì)和家庭更多的美好和幸福。
同學(xué)你知道感恩嗎篇七
家有兒女，教育是父母最頭疼的問(wèn)題。如何讓孩子做一個(gè)懂得感恩的人，這是每個(gè)家長(zhǎng)都希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。感恩不僅僅是道德，更是一種心態(tài)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越容易失去對(duì)別人、對(duì)自己生活的敬畏和感激之心。所以，教育孩子懂得感恩是非常必要的，這種教育將讓孩子有更好的人際關(guān)系、活力、健康和生活。接下來(lái)，我們將一起探討怎么教孩子知道感恩。
第二段：培養(yǎng)孩子的意識(shí)。
教育孩子懂得感恩的第一步是要培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí)。父母應(yīng)該時(shí)刻提醒孩子，告訴他們他們的生活是多么珍貴和寶貴，所有的幸福都離不開(kāi)自己和周?chē)说母冻?。孩子們需要知道，他們所擁有的、所受的一切都不是理所?dāng)然的，他們應(yīng)該珍惜每一個(gè)來(lái)自別人的幫助和支持。而家長(zhǎng)們的責(zé)任是時(shí)刻提醒他們，讓他們有了解、有感受、有行動(dòng)，從而建立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
第三段：培養(yǎng)孩子的能力。
教育孩子懂得感恩的第二步是要教育孩子具備自主學(xué)習(xí)和付出的能力。孩子們應(yīng)該被激勵(lì)和鼓勵(lì)去關(guān)心他人，去看到別人只是自身的美好行動(dòng)的一部分，去感受他人的困苦和危難。孩子們還應(yīng)該被激勵(lì)去思考如何回報(bào)別人的幫助和支持，去幫助別人。并且可以通過(guò)像義工、公益活動(dòng)、家庭孝順等這些實(shí)踐中讓孩子鍛煉自己的能力，讓孩子吃到自主行動(dòng)帶來(lái)的滿(mǎn)足和成就感，從而樹(shù)立自信和勇氣。
第四段：培養(yǎng)孩子的心態(tài)。
教育孩子懂得感恩的第三步是培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)。這需要家長(zhǎng)們注重自身教育和言傳身教。家長(zhǎng)們應(yīng)該積極踐行感恩、得到反思、積累經(jīng)驗(yàn)，避免教育孩子內(nèi)心的感激和敬畏之心遭到貶低。同時(shí)也要讓孩子在自己的親身經(jīng)歷中不斷產(chǎn)生對(duì)父母、親人和周?chē)娜说母卸骱透屑ぶ椤Ｍㄟ^(guò)這樣的教育培養(yǎng)孩子的感恩心態(tài)，不僅可以建立他們正確的價(jià)值觀，也可以讓他們擁有積極健康的生活態(tài)度，從而逐漸成長(zhǎng)為有良好品德的人。
第五段：總結(jié)。
正如石濤說(shuō)的:“有福同享，有難同當(dāng)”。孩子們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和教育，而教育孩子懂得感恩是非常重要的。通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教、感恩意識(shí)的培養(yǎng)、能力的鍛煉和心態(tài)的進(jìn)一步完善，孩子們才能懂得感恩，成為有良好品德和正確人生價(jià)值觀的人，也才能擁有美好和幸福的人生。讓我們一起攜手教育孩子知道感恩吧。
同學(xué)你知道感恩嗎篇八
看完柳的，無(wú)盡的慚愧。
也不知為誰(shuí)，只為了心會(huì)安寧。
班上的上課氛圍這幾天的確沉悶，總會(huì)覺(jué)得課的節(jié)奏有些長(zhǎng)乏味，不是上課同學(xué)們的執(zhí)教風(fēng)格，而是聆聽(tīng)者的彷徨與觀望。
恐怕是吧，我一直不屑于統(tǒng)招班那些自詡為尖子的同學(xué)和家長(zhǎng)們所言的差距。可是，這一次，我才真正明白什么叫差距。不得不服氣，上課的態(tài)度確實(shí)不一樣。
真的有些同學(xué)上課唯一目的就是等下課的。
家長(zhǎng)把你含辛茹苦地帶到這，不是讓你放松，你完全可以在家里輕松，放肆地玩，無(wú)拘無(wú)束，而到這，和同學(xué)，學(xué)習(xí)才是你應(yīng)該去做的事情。
如果要把上同學(xué)們的狀態(tài)分類(lèi)，完全可以分成以下幾類(lèi)：一、專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍，雖不多言語(yǔ)，卻會(huì)認(rèn)真思考。二、專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，活潑好動(dòng)，但愛(ài)隨意插嘴，也愛(ài)起哄。三、處于半神游狀態(tài)，大半節(jié)課可以認(rèn)真聽(tīng)講，但小半節(jié)課會(huì)眼神迷離，遙望遠(yuǎn)方，不知所云或切切察察。四、一節(jié)課神游，一語(yǔ)皆無(wú)，課后，書(shū)上筆記寥寥。五、一節(jié)課切切察察，會(huì)記筆記，但會(huì)影響他人。六、一節(jié)課不會(huì)神游，也不會(huì)搗亂，只會(huì)在底下玩或看mp5，書(shū)上空空如也。這幾類(lèi)也足以說(shuō)明我們的氛圍為何如此沉悶了。而六大類(lèi)，永遠(yuǎn)都會(huì)是“兩頭少，中間多?！倍遥仓皇翘幱诘谌N。
老師并沒(méi)有辦法拿你怎么樣，他們只能駕著船，把你載到你想到達(dá)的口岸，然后再回去，周而復(fù)始；你想到哪，承載著的夢(mèng)想也只會(huì)飛到哪。老師拿你無(wú)可奈何的同時(shí)，也只會(huì)是你步步深入淵谷的開(kāi)始。
再想想，父母是生你養(yǎng)你，最?lèi)?ài)你的人，他們只是讓你來(lái)這玩的嗎？他們永遠(yuǎn)是為你好，他們給你燒了幾十年的飯，陪你走過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就憑這，你就會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母。
同學(xué)你知道感恩嗎篇九
一只渴極了的螞蟻，小心謹(jǐn)慎地爬下井去，但是正當(dāng)他要喝水的時(shí)候，卻掉進(jìn)了水里。
井邊有一棵大樹(shù)，有一只鴿子正棲在上面。鴿子看見(jiàn)螞蟻躺在水面上，便用嘴從樹(shù)上折了一根小樹(shù)枝，扔到井里。螞蟻爬上樹(shù)枝得救了。
這時(shí)有一個(gè)捕鳥(niǎo)人走過(guò)這里，想要捉住鴿子。他在一根長(zhǎng)竿頭上插了一根涂了膠的細(xì)枝。螞蟻發(fā)現(xiàn)他正在做的事情，便爬去咬他的腳，那人嚇了一跳，長(zhǎng)竿掉在了地上。響聲驚動(dòng)了鴿子，她立即飛到空中。這樣她免于一死，她的好心得到了螞蟻的報(bào)答。
小故事大道理：連動(dòng)物都知道感恩，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)德。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十
1、感謝上蒼，使我與你相遇。愿上蒼保佑你的善良和真誠(chéng)，愿我們常相聚，永不分離。
2、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉！
3、地球很大，但讓二個(gè)不同城市的人相遇又覺(jué)得它好小。這是什么？這就是緣分，感謝上蒼讓我認(rèn)識(shí)了他。
4、如果我有神燈，我將有三個(gè)許愿的機(jī)會(huì)，但我只要一個(gè)就夠了！我將許下這個(gè)愿望：我要你一生幸福平安！
5、有多少人愿意等待，又有多少人值得等待雪花之美，在于純潔；人心可貴，在于真誠(chéng)。真心祝福你感恩節(jié)快樂(lè)！
6、不管是貧窮還是富有疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開(kāi)！感謝你對(duì)我多年的照顧。
7、非常高興與你一起度過(guò)的每一分鐘，希望能使你每時(shí)每刻都開(kāi)心，想起你的名字感覺(jué)很甜蜜，期望著與你再見(jiàn)！
8、感謝天，感謝地，感謝網(wǎng)絡(luò)讓你我相遇！說(shuō)不清為什么，可我對(duì)你的思念一天比一天多，甚至在夢(mèng)里有你的微笑。
9、在這世界上，有時(shí)犯錯(cuò)也是機(jī)會(huì)，讓人學(xué)乖的機(jī)會(huì)，如果犯錯(cuò)之后將責(zé)任推卸到別人的身上，就將失去學(xué)乖的機(jī)會(huì)。
10、成功的喜悅，幸福的微笑，永遠(yuǎn)離不開(kāi)父母師長(zhǎng)，親友戀人的關(guān)懷與幫助。感恩節(jié)別忘向他們表示誠(chéng)摯感謝哦！節(jié)日快樂(lè)！
11、賜與我生命者，賜與我一粥一飯者，賜與我無(wú)盡關(guān)愛(ài)者，我心中都存有無(wú)限的感激。在今天，這感恩節(jié)；也在每天每時(shí)每刻！
12、火雞兄弟決定開(kāi)感恩節(jié)晚會(huì)，結(jié)果演變成流血斗毆事件。警察問(wèn)：為何要手足相殘？兄弟二人互罵道：因?yàn)樗辉敢猱?dāng)主菜！
13、星對(duì)月亮說(shuō)你真好，大地對(duì)太陽(yáng)說(shuō)你真好，小鳥(niǎo)對(duì)綠樹(shù)說(shuō)你真好，我對(duì)你說(shuō)你真好，一切都緣于感恩的心！祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
14、朋友，是你在我最困難的時(shí)候，伸出溫暖的手援助我，讓我感激至極，心意無(wú)法表達(dá)，只有祝福你，感恩節(jié)快樂(lè)！天天快樂(lè)！
15、感恩節(jié)，感恩父母，感恩朋友，感恩你我。感謝你，陪我走過(guò)春夏秋冬；感謝你，陪我踏遍海角天涯；感謝你，陪我一生一世。
16、拔下一根火雞的羽毛，讓它千里傳情，借著秋風(fēng)，將我的濃濃感謝送到你的身旁，有了你的關(guān)懷，這個(gè)初冬暖意融融。感恩節(jié)快樂(lè)！
17、我用最真的心譜寫(xiě)了一首感恩的旋律，伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱，祝愿天下所有愛(ài)我的人一生平安。感恩節(jié)快樂(lè)。
18、白云感謝藍(lán)天的廣闊，禾苗感謝太陽(yáng)的光熱，航船感謝大海的推舉，風(fēng)箏感謝春風(fēng)的承托，感謝有你共享苦樂(lè)，感恩節(jié)祝你好運(yùn)多多。
19、感恩節(jié)來(lái)到，祝福要送到。一祝身體好，二祝心情妙，三祝運(yùn)氣佳，四祝家庭好，五祝學(xué)業(yè)順，六祝事業(yè)高。感恩天天有，幸福到永久！
20、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心，給你送去感恩節(jié)祝福！
21、不論發(fā)生何事，在這個(gè)時(shí)候讓我們身邊多點(diǎn)贊美，感受生命的無(wú)限美好，相信別人，更加相信自己，讓我們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光，祝感恩節(jié)快樂(lè)！
22、生命，因你而變得溫馨；回憶，因你而變得精彩；失落，因你而變得溫暖；旅途，因你而變得浪漫；感恩節(jié)，感謝一路，你都默默陪我走來(lái)。
23、問(wèn)候如詩(shī)充滿(mǎn)關(guān)懷，感激似歌飽含精彩，愿我在這感恩的日子了送給你最甜蜜的打擾，愿你在這特殊的日子里有份美麗的心情。感恩節(jié)快樂(lè)！
24、生活的忙碌總讓我把你忽略，每個(gè)節(jié)日的到來(lái)又讓我倍感真切，伴隨著感恩節(jié)的鐘聲，我要把第一個(gè)祝福送到你的身邊：愿你快樂(lè)，幸福平安。
25、學(xué)會(huì)感恩，謹(jǐn)存一份感恩的心，我們生命的每段歷程才會(huì)充滿(mǎn)溫馨與感動(dòng)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十一
生活應(yīng)該感謝時(shí)間給我們剛好的相遇，思想應(yīng)該感謝語(yǔ)言給我們表達(dá)的權(quán)利，愛(ài)情應(yīng)該感謝真誠(chéng)給我們最美的彼此，感恩節(jié)，感謝緣分讓我們相知相愛(ài)在一起。
生活中有愛(ài)，矛盾瞬間瓦解;家庭中有愛(ài)，親情永難忘懷;愛(ài)情中有愛(ài)，甜蜜浪漫相伴;朋友間有愛(ài)，距離不是考驗(yàn)。感恩節(jié)讓愛(ài)傳遞，幸福美滿(mǎn)!
世界上有一種無(wú)私叫做奉獻(xiàn)，世界上有一種動(dòng)情叫做感恩，世界上有一種忘記叫做紀(jì)念，11月25日感恩節(jié)，世界的節(jié)日，我們一起感謝身邊的恩情。
天空感謝有云朵飄揚(yáng)，大地感謝有綠草點(diǎn)綴!我感謝有親愛(ài)的朋友相伴，暖暖祝福感謝有朋友來(lái)接收回復(fù)!在這個(gè)感恩節(jié)之際，感謝朋友，有你的相伴，生活更加美好!
我用一分熱心、二分真誠(chéng)、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱(chēng)心、六分如意、七分平安、八分財(cái)氣、九分熱情、十分感謝，精心烹制火雞一只，祝感恩節(jié)快樂(lè)!
花的艷麗是對(duì)葉的回報(bào)，云的舞姿是對(duì)風(fēng)的賞犒，柳的妖嬈是對(duì)池的映照，我的幸福是有你的功勞。感恩節(jié)到，感謝輕聲向你報(bào)告：節(jié)日快樂(lè)圍繞!
我手托彎月，頭頂繁星，眼含秋波，口銜玫瑰，腳踏祥云，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢(shì)飛到你的面前，只是為了給你送上圣誕禮物，祝你圣誕快樂(lè)。
花兒芬芳，感謝雨露的滋養(yǎng);鳥(niǎo)兒飛翔，感謝天空的`寬廣;魚(yú)兒歡暢，感謝溪水的流淌;你我成長(zhǎng)，感謝父母的育養(yǎng)。爸爸、媽媽?zhuān)卸鞴?jié)到了，祝你們幸福安康!
我用手指按鍵，讓真心達(dá)到心的最頂端，讓誠(chéng)意爬上笑臉，然后把我對(duì)你的感謝之情寫(xiě)入字里，變成短信，在感恩節(jié)這一天給你的快樂(lè)增加更多快樂(lè)。
花兒盛開(kāi)在四季，如此美麗如此無(wú)語(yǔ);陽(yáng)光溫暖著我，也溫暖著你，從不因距離;綠葉點(diǎn)綴生命，化作泥土，孕育新的生機(jī)。感恩節(jié)了，感謝饋贈(zèng)，善待自己。
我不是天空，但擁有片片白云!我不是大地，但擁有綠草滿(mǎn)懷!我不是風(fēng)鈴，但擁有輕風(fēng)陣陣!我不是幸運(yùn)草，但擁有朋友許多!在這個(gè)感恩之節(jié)，祝我所有的朋友節(jié)日快樂(lè)!
身體難免小病小患，只要健在;人生難免磕磕絆絆，只要坦然;工作雖然平平淡淡，月月有錢(qián);朋友多少聚聚散散，真心永遠(yuǎn)。感恩節(jié)了，上天仁德，知足常樂(lè)。
花兒盛開(kāi)，感謝它綻放的美麗!小雨沙沙，感謝它給予的滋養(yǎng)!暖暖短信，感謝它帶來(lái)的祝福!感恩節(jié)，感謝一切的一切，感謝這個(gè)美麗的塵世，給予我們的美麗!
感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐，吹過(guò)脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂(lè)!
為父母按摩盡盡孝，幫親愛(ài)的ta洗腳博一笑，給同事倒杯茶以表情誼不薄，送朋友祝福心暖有歡笑。感恩節(jié)，存感恩之心，好運(yùn)福綿照耀，幸?？鞓?lè)圍繞!
歲月匆匆過(guò)，卻從未改變方向;生活四處漂泊，一路攜手共當(dāng);有情誼在，一根火柴將夜空照亮;天冷時(shí)，溫暖的問(wèn)候總在胸膛?？旄卸鞴?jié)了，祝你幸福久長(zhǎng)!
生命謎題難猜，孤獨(dú)寂寞難奈。感謝有你關(guān)懷，讓我懂得被愛(ài)。。友誼花開(kāi)不敗，我將感謝深埋。值此感恩節(jié)來(lái)，祝福敞開(kāi)胸懷。接力愛(ài)心之舟，暢游快樂(lè)之海!
身姿曼妙無(wú)匹，味道耐人尋味。你堪比涅槃的鳳凰，你好似驕傲的孔雀。你的風(fēng)采在人間傳頌，你的魅力在天地散發(fā)。你就是感恩節(jié)不可缺的吉祥物--火雞!
同學(xué)你知道感恩嗎篇十二
父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂(yōu)解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂(lè)。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的。父母給我們的愛(ài)如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來(lái)感恩父母。
我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動(dòng)也不敢動(dòng)地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動(dòng)也不動(dòng)的姿勢(shì)中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長(zhǎng)，腰便疼痛萬(wàn)分。有一次，媽媽腰疼的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽?zhuān)俏摇．?dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對(duì)!用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，奔向了藥店。媽媽貼上我買(mǎi)的膏藥對(duì)我說(shuō)：“真舒服呀!謝謝你，寶貝!”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說(shuō)的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛(ài)。小時(shí)，我們家是溫馨的，那時(shí)，我們的樓道沒(méi)有燈，而全家人又有個(gè)習(xí)慣，晚上吃完飯后去散步。幼小的我到家門(mén)口已經(jīng)累的氣喘乎乎了，便大聲一叫：“不走了!累死我也。”爸爸皺了皺眉頭，突然把身子一蹲，我邊輕易的爬了上去“耶!走咯!”以后每天我都會(huì)爬到爸爸那寬大的肩膀上去，爸爸也不抱怨什么，背起我爬上6樓。
我的爸爸媽媽不僅關(guān)心我還很勤勞，他們?yōu)榱俗屛叶嘧x書(shū)，不管這么辛苦都不怕，我爸爸經(jīng)常寫(xiě)文件，常加班、常開(kāi)會(huì)，而且，有時(shí)在我們睡覺(jué)的時(shí)候還在寫(xiě)文件，讓他不能好好睡覺(jué)。我媽媽更辛苦了，每天早晨六點(diǎn)多鐘起床，又要賣(mài)菜、做早餐給我吃、然后煮好我午餐飯，她還要上班又不能遲到，晚上下班一回家就做飯給我們吃。隨著時(shí)間的推移，隨著年齡的增長(zhǎng)，我與父母的距離也越來(lái)越近。茶余飯后，總是喜歡與父母聊天，有時(shí)談我在學(xué)校的煩惱，有時(shí)談我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有時(shí)談父母的創(chuàng)業(yè)的艱辛。我漸漸地明白做父母的良苦用心，知道父母工作的不容易。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十三
有這樣一則故事：一位美國(guó)人帶著9歲的男孩去釣魚(yú)，河邊有塊告示牌寫(xiě)著：“釣魚(yú)時(shí)間從上午9點(diǎn)到下午4點(diǎn)止?！币坏胶舆叄赣H就提醒孩子要先讀清楚告示牌上的警示文字。那孩子很清楚只能垂釣到下午4點(diǎn)。
父子倆從上午10點(diǎn)半開(kāi)始垂釣，直到下午3點(diǎn)55分左右，突然間孩子發(fā)現(xiàn)釣到了一條大魚(yú)，想盡快地把它拉上岸。
父子兩人經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于將一條七八斤的大魚(yú)釣了起來(lái)。父親看了一眼手表，收起笑容對(duì)孩子正色說(shuō)道：“親愛(ài)的，你看看手表，現(xiàn)在已經(jīng)是4點(diǎn)05分了，按照規(guī)定只能釣到4點(diǎn)整，因此我們必須將這條魚(yú)放回河里去。”
孩子一聽(tīng)，不以為然地對(duì)父親說(shuō)：“可是我們釣到的時(shí)候還沒(méi)有到4點(diǎn)啊!這條魚(yú)我們應(yīng)該可以帶回家。”孩子露出渴望的表情看著父親。
可是父親隨即回答說(shuō)：“規(guī)定只能釣到4點(diǎn)，我們不能違背規(guī)定。雖然這條魚(yú)上鉤的時(shí)候是否在4點(diǎn)以前，我們釣上來(lái)的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)4點(diǎn)，就應(yīng)該放回去?！?BR> 孩子聽(tīng)了之后，對(duì)父親要求：“爸爸，就這么一次嘛!我也是第一次釣到這么大的魚(yú)，這里又沒(méi)有人看到，就讓我?guī)Щ丶野?”父親斬釘截鐵地回答說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)闆](méi)有人看到就可違背規(guī)定。”隨即與孩子捧起那條魚(yú)，將它放回到河里去。孩子眼里含著淚水望著大魚(yú)離去，沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)，默默跟著父親收拾起釣具回家了。
十多年后，這個(gè)孩子成為一位很優(yōu)秀的律師。在他的事務(wù)所會(huì)客廳里掛著一塊匾額，寫(xiě)著：“你們說(shuō)話(huà)，是就說(shuō)是，不是就說(shuō)不是;再多說(shuō)便是出于那邪惡者?！?BR> 每個(gè)來(lái)找他辦案的人，他都要求當(dāng)事人必須先讀一次這句話(huà)，然后對(duì)他們說(shuō)：“若是被我發(fā)現(xiàn)你有隱藏案情，或是不誠(chéng)實(shí)，我會(huì)立即拒絕為你辯護(hù)。因?yàn)槲覠o(wú)法替不誠(chéng)實(shí)的人伸冤，那會(huì)違背我的信仰良知?！边@位律師名叫喬治·漢密爾頓，在紐約市執(zhí)業(yè)，他最出名的一句話(huà)是：“我從不強(qiáng)辯，只照實(shí)說(shuō)出事實(shí)真相，因?yàn)樯系壑牢宜f(shuō)的每句話(huà)?！?BR> 這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很一般，但能做到的人就是個(gè)高尚的人、有作為的.人。
為此筆者奉勸：為人師表者和為人父親者，請(qǐng)效法故事中的父親，以身作則教導(dǎo)學(xué)生和孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
把悲觀打倒。
很早以前，有一群印第安人被白人追趕，逃到了某個(gè)地方，他們的處境十分危險(xiǎn)。由于情況危急，酋長(zhǎng)便把所有的族人召集起來(lái)談話(huà)。
他說(shuō)：“有些事我必須告知大家，我這里有一個(gè)好消息，也有一個(gè)壞消息。”族人中間立刻起了一陣騷動(dòng)。
酋長(zhǎng)說(shuō)：“首先我要告訴你們壞消息。”所有的人都緊張地站著，神色惶恐地等待著酋長(zhǎng)的話(huà)。
他說(shuō)：“除了水牛的飼料以外，我們已經(jīng)沒(méi)有什么東西可吃了?！贝蠹议_(kāi)始你一言我一語(yǔ)地談?wù)撈饋?lái)，到處發(fā)出“可怕啊”、“我們可怎么辦”的聲音。
突然一個(gè)勇敢的人發(fā)問(wèn)了：“那么好消息又是什么呢?”
酋長(zhǎng)回答：“那就是我們還存有很多的水牛飼料?！?BR> 沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)。
曾看過(guò)這樣一則故事：一名劍客去拜訪一位武林泰斗，請(qǐng)教他是如何練就非凡武藝的。武林泰斗拿出一把只有一尺長(zhǎng)的劍，說(shuō)：“多虧了它，才讓我有了今天的成就。”
劍客大為不解，問(wèn)：“別人的劍都是三尺三寸長(zhǎng)的，而你的劍為什么中有一尺長(zhǎng)呢?兵器譜上說(shuō)：劍短一分，險(xiǎn)增三分。拿著這么短的劍無(wú)疑是處于一種劣勢(shì)，你怎么還說(shuō)這劍好呢?”
武林泰斗說(shuō)：“就因?yàn)樵诒魃衔姨幱诹觿?shì)，所以我才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想到，如果與別人對(duì)陣，我會(huì)是多么的危險(xiǎn)，所以我只有勤練劍招，以劍招之長(zhǎng)補(bǔ)兵器之短，這樣一來(lái)，我的劍招不斷進(jìn)步，劣勢(shì)就轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)了?！?BR> 這個(gè)故事讓我們反思：在人的一生中，每個(gè)人都會(huì)有處于劣勢(shì)的時(shí)候。然而，處于劣勢(shì)的境地等待自己的未必就只有失敗。因?yàn)槿魏螙|西都是相對(duì)而言的，我們要相信，在這個(gè)世界，根本就沒(méi)有絕對(duì)的劣勢(shì)，在一個(gè)方面顯示劣勢(shì)的東西，在另一方面卻有可能成為優(yōu)勢(shì)。一個(gè)人只要正視自己的劣勢(shì)，不斷為自己注入進(jìn)取的動(dòng)力，就能逆劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，并最終取得勝利。
因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，絕對(duì)不要把目光盯在自己的劣勢(shì)上，而要勇敢地去面對(duì)一切，努力讓自己的劣勢(shì)轉(zhuǎn)化為可以利用的優(yōu)勢(shì)。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十四
1、學(xué)習(xí)無(wú)疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，沒(méi)有娛樂(lè)活動(dòng)而有條理，沒(méi)有同學(xué)間的嬉笑吵鬧，一切都顯得平靜，但是在你的幫助下我有所進(jìn)步，這都?xì)w功于同桌的你，所以我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝！
2、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
3、昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
4、我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。
5、我不知道，有多少個(gè)星辰醉心其間，揮一揮手，又怎能抹去，這不絕如縷的眷戀，哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，一展笑顏，盡管人生告別尋常事，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)。
6、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！
7、親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。
8、你終于要走了，但你把花的`形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
9、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
10、你的友情，在我的生活里就像一盞燈，照亮了我的心靈，使我的生命有了光彩。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十五
幫你是情分，不幫是本分，沒(méi)有什么理所當(dāng)然，當(dāng)感恩時(shí)得感恩！
文‖衡東詩(shī)勤。
幫你是情分，不幫是本分，沒(méi)有什么理所當(dāng)然，當(dāng)感恩時(shí)得感恩！生活中有這樣的人，在遇到困難時(shí)有人幫他，以為別人幫他是理所當(dāng)然，而卻不去想別人是因?yàn)榍榉?、?ài)心、還是本分﹖還不去感恩別人，這樣的人活得稀里糊涂！
人生路上，一帆風(fēng)順的人很少，誰(shuí)都有遇到困難之時(shí)，就希望有人能伸出援助之手，幫自己渡過(guò)難關(guān)！是的，我們都是平常的人，在成長(zhǎng)的路上會(huì)經(jīng)歷各種各樣的坎坷，都是希望有人能拉一把，讓自己喘一口氣，這是恩人，從心里感謝他！
可這世界能不求回報(bào)幫助你的人真的不多，父母﹖兄弟姐妹﹖親戚朋友﹖我知道除開(kāi)父母能竭盡全力對(duì)你幫助，其他的沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的幫助是理所應(yīng)當(dāng)！即便是兄弟姐妹，他們幫你是情分，而不是他們的本分，親戚朋友那就更別說(shuō)了！
然而生活中就有這樣的人，這個(gè)故事讓兄長(zhǎng)很是感概，這個(gè)弟弟的忙還真是難幫，不幫他吧，于心不忍；幫得來(lái)吧，現(xiàn)在又是這樣的結(jié)果，真是后悔當(dāng)初不該于心不忍，以致讓我里外不是人，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)這一個(gè)故事：
有倆兄弟感情深厚，弟弟遇到一個(gè)大的困難，兄長(zhǎng)知道后想給弟弟幫忙，然而又怕自己能力不夠，到時(shí)候幫不上忙還要搭上一些錢(qián)，這錢(qián)如果墊的不到一千的話(huà)，也就無(wú)所謂；可如果墊的要幾千的話(huà)，也就墊不起了，正在猶豫不決。
這時(shí)弟弟是心急如火，于是找到兄長(zhǎng)，兄長(zhǎng)聽(tīng)后為他分析、出主意，怎么做最好！但兄長(zhǎng)的這個(gè)主意是一年后再去找他的那個(gè)關(guān)系。可隨著事態(tài)的發(fā)展，不久，兄長(zhǎng)的這個(gè)關(guān)系退了，線(xiàn)斷了，這時(shí)弟弟就怪兄長(zhǎng)了，弟媳甚至是惡語(yǔ)相向！
是的，我們大多數(shù)人都不富裕，隨便遇到一點(diǎn)困難，就有可能是過(guò)不去的坎，就需要?jiǎng)e人的幫助。這時(shí)有人幫助你了，不論是否能替你解決困難，我們都應(yīng)該感謝他；而不是認(rèn)為耽誤了你解決問(wèn)題的時(shí)間，這個(gè)幫助你的人是你的恩人！
我們遇到事情，都會(huì)著急，特別是關(guān)乎自己切身利益的事，心里就更糊涂了！就比如這個(gè)弟弟，因?yàn)榈⒄`了時(shí)機(jī)，失去了最好解決問(wèn)題的時(shí)候，導(dǎo)致事情向最壞的情況發(fā)展，現(xiàn)在這樣了，又承擔(dān)不起這個(gè)結(jié)果，怪哥哥了，真不應(yīng)該！
人與人相處，其實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，人生在世，每個(gè)人都有自己的難處，也有身不由己、言不由衷！沒(méi)有誰(shuí)對(duì)別人給予的幫助會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)，否則，以后你有了困難誰(shuí)還會(huì)幫助你﹖即便是他有這個(gè)心，也怕萬(wàn)一沒(méi)有幫上，而讓你指指點(diǎn)點(diǎn)！
很多人經(jīng)常忽略他人的感受，總是以自我為中心，站在自己的角度抨擊著別人的行為，抱怨著他人的做法！可反過(guò)來(lái)如果是你，你又會(huì)做得怎樣﹖是的，很多事沒(méi)有去經(jīng)歷，是有很多想不到的困難和內(nèi)幕，不經(jīng)歷的人是無(wú)法理解的！
幫你是情分，不幫是本分，不要拿對(duì)你的情分當(dāng)做是他應(yīng)盡的本分！許多事情如果自己沒(méi)有身臨其境，又哪來(lái)的立場(chǎng)去指責(zé)別人什么﹖除開(kāi)父母，沒(méi)有誰(shuí)有義務(wù)幫你，用腦袋解決問(wèn)題，能省則省，不能省就一定不省，不要去怪別人！
寫(xiě)于湘南千年水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)大浦。
2021.12.17.18:35。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十六
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須制訂一個(gè)完整的、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，即可行性報(bào)告，主要回答你所選的項(xiàng)目能否賺錢(qián)、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián)、如何賺錢(qián)以及所需條件等?；卮疬@些問(wèn)題必須建立在現(xiàn)實(shí)、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析，我們?cè)僖贫ǔ銎髽I(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo)，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。
二、要有周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。
資金如同企業(yè)的糧食，要保證企業(yè)每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運(yùn)作計(jì)劃。在企業(yè)剛啟動(dòng)時(shí)，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備。但開(kāi)業(yè)后由于各種情況會(huì)發(fā)生變化，比如銷(xiāo)售不暢、人員增加、費(fèi)用增加等等，因此要隨時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃。而且，由于企業(yè)資金運(yùn)作中有收入和支出，始終處于動(dòng)態(tài)之中，創(chuàng)業(yè)者還要懂得一些必要的財(cái)務(wù)知識(shí)。
三、為自己營(yíng)造一個(gè)好的氛圍。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn)，如果把自己獨(dú)立放到整體商業(yè)社會(huì)，往往會(huì)難以把握。這時(shí)可以先給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍，進(jìn)入行業(yè)協(xié)會(huì)是比較有效的一條途徑。創(chuàng)業(yè)者可以借助行業(yè)協(xié)會(huì)了解行業(yè)信息，結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作，促成自己在行業(yè)中的地位和影響。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者可選擇一個(gè)能提供有效配套服務(wù)的創(chuàng)業(yè)(工業(yè))園區(qū)落戶(hù)，借助其提供的優(yōu)惠政策、財(cái)務(wù)管理、營(yíng)銷(xiāo)支持等服務(wù)，使企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。另外，還可以找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)管理咨詢(xún)師做企業(yè)顧問(wèn)，并學(xué)會(huì)借助各種資源，學(xué)會(huì)和各方面的人合作，千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要。
四、從親歷親為到建立團(tuán)隊(duì)。
企業(yè)不是想出來(lái)的，是干出來(lái)的。大學(xué)生有文化、頭腦靈、點(diǎn)子多，但在創(chuàng)業(yè)的初期，受資金的限制，在沒(méi)有形成運(yùn)作團(tuán)隊(duì)之前，方方面面的事情必需自己去做。只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng)，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵重要的事情先做。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效。當(dāng)企業(yè)立了足，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十七
2.您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！感恩節(jié)快樂(lè)！
3.鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您！老師，祝您感恩節(jié)快樂(lè)！
4.您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
5.你的生命。身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然！我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧！
6.我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
7.您滿(mǎn)頭的白發(fā)，是我叛逆的刻畫(huà)；您不再年輕的容顏，是我成長(zhǎng)的洗禮。感謝您，我敬愛(ài)的老師，感謝您教會(huì)我成長(zhǎng)，給我堅(jiān)強(qiáng)的力量。
8.一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。祝福您，親愛(ài)的老師！一個(gè)迸射火花的身軀，肩挑著一個(gè)傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
9.敬愛(ài)的老師，您的`諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)、如意！
10.感謝您，教會(huì)我做人的道理；感謝您，告訴我生活的真諦；感謝您，賜予我浩瀚的學(xué)識(shí)；感謝有您，我才有今天的成就。謝謝您，我的老師，感恩節(jié)里愿您接受我真誠(chéng)的謝意。
12.因?yàn)槟苷J(rèn)識(shí)你而感到難忘，因?yàn)橄矚g上你而感到快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槟艿玫侥愕膼?ài)而感到滿(mǎn)足。祝你感恩節(jié)快樂(lè)！
13.假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！老師，感恩節(jié)快樂(lè)！
14.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
15.我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。祝您感恩節(jié)快樂(lè)，謝謝您！
同學(xué)你知道感恩嗎篇十八
有一個(gè)聰明的男孩，有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西，老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩，就打開(kāi)一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何的動(dòng)作。
幾次的邀請(qǐng)之後，老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的.口袋中。
回到家中，母親很好奇的問(wèn)小男孩，為什麼沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢？
默想：這是一個(gè)聰明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白別人比自己強(qiáng)。
凡事不只靠自己的力量，學(xué)會(huì)適時(shí)的依靠他人，是一種謙卑，更是一種聰明。
同學(xué)你知道感恩嗎篇十九
曾任人力資源總監(jiān)的sharonarmp，也是《人力資源精華手冊(cè)》一書(shū)的作者，她說(shuō)：當(dāng)你被問(wèn)到具體問(wèn)題--就像入門(mén)指導(dǎo)有沒(méi)有幫助，如果你感到你有機(jī)會(huì)對(duì)公司風(fēng)氣表達(dá)專(zhuān)業(yè)的、你的個(gè)人思考--你的老板正在給你一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)幫助他們。armp說(shuō)：“我們獲得的信息帶來(lái)更好的選擇、布局、研發(fā)和訓(xùn)練實(shí)踐，也將改善監(jiān)管。這些知識(shí)有助于減少摩擦，改善勞動(dòng)條件，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)工作中的問(wèn)題?！?BR> 換句話(huà)說(shuō)，跟你談話(huà)的人或許真得想傾聽(tīng)，而不只是走過(guò)場(chǎng)?，F(xiàn)在就幫幫他們吧，以后他們也許會(huì)幫助你?；蛘咭苍S你只是幫助未來(lái)的員工解決困難，一點(diǎn)小小的善業(yè)不會(huì)傷害任何人。armp說(shuō)，能傷害你的，是過(guò)于詳盡，或者抱怨詛咒。所以當(dāng)你要批評(píng)的時(shí)候，請(qǐng)盡量不要提到人名。
留下過(guò)渡期的任何建議。
另一方面，留下一封積極的短箋，表示你要努力平穩(wěn)過(guò)渡。這樣做雖然不是你的職責(zé)，但可以幫助你維持面向未來(lái)的人際關(guān)系。folcomerequipment公司人力資源主任amandahaddaway曾撰寫(xiě)《目標(biāo)真實(shí)世界：畢業(yè)就成功》一書(shū)，她說(shuō)：“離職時(shí)把你正在從事的項(xiàng)目，以及這些安排將如何交接列出清單，這將是一個(gè)明智的做法。因?yàn)閷⒁x開(kāi)這家公司唯有你一個(gè)人，工作沒(méi)有跟著跑掉?！?BR> 你需要時(shí)間在所有文件上簽字。
在你離開(kāi)的時(shí)候，很少會(huì)關(guān)注工作，而是更多關(guān)注處理新聞、努力轉(zhuǎn)換角色。那么，簽署一堆離職條款也許需要不止一兩分鐘--但這很值得。haddaway說(shuō)：“雇員可以反過(guò)來(lái)要求，一兩天之后再返回提交，讓他們有足夠的時(shí)間研究這些信息?！?BR> 具體稱(chēng)贊那些即將告別的同事。
如果你即將離開(kāi)公司，離開(kāi)許多曾經(jīng)共事的同事，請(qǐng)與他們分享你的離別之情?！堵殬I(yè)數(shù)獨(dú)：贏得求職游戲的9種途徑》一書(shū)的作者，人力資源顧問(wèn)adrianallames說(shuō)：“你很享受與隊(duì)友一起工作嗎?或者在公司中找到一個(gè)關(guān)鍵影響人物嗎?請(qǐng)?zhí)狳c(diǎn)他們的名字，具體地說(shuō)出他們?yōu)槭裁春驮鯓犹嵘镜膬r(jià)值。”你的恭維會(huì)從他們那里得到回報(bào)。
不要留下任何對(duì)你不利的東西。
離職面談的一個(gè)規(guī)則是，要盡量簡(jiǎn)短。如果你的應(yīng)聘面試是你的第一印象，那離職面談就是你的最后印象。《敲死他們：終極求職指南》一書(shū)的作者，martinyate說(shuō)：“離職面談最好簡(jiǎn)短、專(zhuān)業(yè)，避免任何可能會(huì)被用來(lái)反對(duì)你的東西。“在你開(kāi)口之前，問(wèn)問(wèn)自己：‘當(dāng)我不在，無(wú)法澄清的時(shí)候，別人會(huì)怎么看我的評(píng)論?’盡量讓談話(huà)簡(jiǎn)單明了，令人愉快，這會(huì)幫你避免暴露太多，為自己挖下陷阱。”
為什么你在別處受聘?
如果你不是被解雇，你會(huì)被問(wèn)到，為什么你要離開(kāi)。除了要給出一個(gè)積極的解釋?zhuān)氵€需要提到，為什么別人會(huì)雇用你。商務(wù)成功教練網(wǎng)的創(chuàng)建者，職業(yè)教練johnm.mckee說(shuō)：“你要有悟性，找到一個(gè)辦法來(lái)講述你的技能、個(gè)性或訓(xùn)練給你的新雇主留下的深刻印象。這不太可能會(huì)讓管理者努力挽留你，但也許會(huì)指出，你能拿出的比他們認(rèn)識(shí)到的更多。將來(lái)，他們可能要找一個(gè)擁有你的技能和態(tài)度的人，那時(shí)，也許你現(xiàn)在的回答會(huì)帶給你一個(gè)新工作的邀請(qǐng)?！?BR>