演講稿的結(jié)尾應(yīng)當(dāng)簡潔明了并給聽眾留下深刻的印象。如何撰寫一篇精彩的演講稿是每位演講者都需要思考的問題。在這些范文中，我們可以看到各種風(fēng)格和表達(dá)方式，對我們的演講寫作有很大的啟發(fā)。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇一
唐朝貞觀三年，魏征被任命為秘書監(jiān)，參預(yù)朝政。他給太宗出了很多治國安民的好主意。他向太宗提意見，不怕冒犯皇上的尊嚴(yán)，即使惹得太宗大發(fā)雷霆，也神色坦然，毫不讓步，一直到太宗冷靜下來以后，重新再提。
有一天，太宗對魏征說：“我在朝堂上發(fā)表什么意見，大家都齊聲表示擁護(hù)，獨(dú)有你往往不立即應(yīng)聲，當(dāng)眾跟我鬧別扭。難道你就不能當(dāng)時(shí)答應(yīng)一聲，過后再對我說嗎?”魏征回答說：“古時(shí)候，舜告誡禹說：你不要當(dāng)面服從、贊成，過后又來提意見。如果只講面從，不當(dāng)眾立即提出不同意見，這可不是禹、稷對舜的態(tài)度啊!太宗聽了，哈哈大笑說：“大家都說你舉止粗疏傲慢，我怎么越看越感到你是那樣的嫵媚可愛呢!”
貞觀六年，一些朝臣奏請?zhí)铺谇巴┥脚e行封禪大典，以顯耀文治武功。唯獨(dú)魏征當(dāng)面直言以為不可。太宗感到非常掃興，不耐煩地質(zhì)問魏征：“你不同意我封禪，難道認(rèn)為我功業(yè)不高么?德行不厚么?外邦沒有臣服么?祥瑞沒有出現(xiàn)么?年成不好么?”魏征針鋒相對地答道：“陛下功業(yè)員高，但恩澤尚未及于全國;國家雖已太平，但物資還不足以供國用;外邦小國雖已臣服，但還不能滿足他們的要求;祥瑞雖多次出現(xiàn)，但法網(wǎng)還嫌繁密;年成雖然不錯(cuò)，但倉庫還顯空乏。因此，我以為不可舉行封禪?！?BR> 唐太宗沉默不語。魏征乘勝進(jìn)擊，又道：“一個(gè)剛剛病愈的人讓他馬上扛上一石米，日行百里是不行的。我們國家剛剛醫(yī)治了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，元?dú)膺€沒有恢復(fù)，就急于向上天報(bào)告大功告成是欠妥當(dāng)?shù)?。況且，東封泰山，萬乘千騎，要耗大量資財(cái)，倘若再遇上災(zāi)荒，風(fēng)雨驟變，不明事理的人橫生是非，那更是悔之莫及!”這番切中要害的話，把太宗說得啞口無言，終于接受魏征的建議，停止去泰山封禪。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定，希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
古人云：“有志者，事竟成。
”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。
人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。
什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。
于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。
使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。
大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。
處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的.理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。
然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。
社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。
也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。
或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。
如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。
但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。
將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。
所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。
即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。
成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。
他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。
新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。
于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。
但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的`比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)！
我的演講完了，謝謝大家！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇四
“多一門技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
《心中的頑石》阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！边^了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了?！卑职只卮鹫f：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
《追求忘我》不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?BR> 《樂觀者與悲觀者》樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的?！焙⒆尤栽诳奁８赣H嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
《勇于冒險(xiǎn)》對于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。
《再試一次》什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對自己說一聲“再試一次!”。再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)。
《天道酬勤》沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?BR> 曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
《好學(xué)不倦》只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！睖剀疤崾荆骸岸嘁婚T技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇五
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
她在日記中寫到："我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。"
1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。 認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn).
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?
名人故事激勵(lì)我演講稿篇六
巴拉斯出生于一個(gè)貧困的家庭，母親患有精神分裂癥，不但無法正常工作，一旦病情發(fā)作還常常沖巴拉斯大聲地吼叫甚至動(dòng)手打她。父親因患小兒麻痹癥，瘸了一條腿，對生活早已失去了希望的他，不但好賭還酗酒。無人管束的巴拉斯整天像個(gè)男孩子一樣四處瘋跑，跟人打架，還染上了偷盜的惡習(xí)。
巴拉斯12歲那年，鄰居的一個(gè)名叫威爾遜的跳高運(yùn)動(dòng)員，把她帶到運(yùn)動(dòng)場上教她練習(xí)跳高。巴拉斯站在運(yùn)動(dòng)場上不敢動(dòng)彈。巴拉斯膽怯地問：“威爾遜先生，我真的能像你一樣成為一名跳高運(yùn)動(dòng)員嗎?”威爾遜反問她：“為什么不能呢?”巴拉斯說：“您難道不知道，我的母親是一個(gè)患有精神分裂癥的人，我的父親是殘疾人，并且還是一個(gè)酒鬼，我的家境很糟糕……”
威爾遜再次反問她：“這些對你跳高又有什么關(guān)系呢?”巴拉斯回答不上來了，是啊，這對她跳高又有什么關(guān)系呢，巴拉斯囁嚅了半天說：“因?yàn)槲也皇莻€(gè)好孩子，而你卻是那么優(yōu)秀?！蓖栠d搖了搖頭說：“除非你自己不愿意成為一個(gè)好孩子，沒有人天生就很優(yōu)秀。另外，我要告訴你的是，別將不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力，而要讓它成為你的動(dòng)力。”
威爾遜給她加了一個(gè)1米高的欄桿，結(jié)果被巴拉斯跳過了。威爾遜又將那根欄桿撤下來，結(jié)果巴拉斯僅能跳過0.6米。威爾遜說，現(xiàn)在這根欄桿就是你苦難的家境，而沒有這根欄桿，你跳高的時(shí)候就沒有足夠的動(dòng)力，如果你不相信的話，我現(xiàn)在就將欄桿加到1.2米，你一定能夠跳過去的。巴拉斯咬了咬牙，真的跳過了1.2米。巴拉斯深深地相信了威爾遜的話，決定要出人頭地，以自己的實(shí)力來改變家里的現(xiàn)狀。
以后，經(jīng)過威爾遜介紹，她加入了體育俱樂部，并認(rèn)識(shí)了羅馬尼亞的全國男子跳高冠軍約·索特爾。在索特爾的精心培育下，14歲的巴拉斯跳過了1.51米。1956年夏天，19歲的巴拉斯終于跳過i.75米，第一次打破了世界紀(jì)錄。
1958年，她又以1.78米的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，并從此開始了巴拉斯時(shí)代。她在1956年至1961年5年中，共14次刷新世界紀(jì)錄。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上，以1.85米的成績獲得她一生中第一枚奧運(yùn)金牌，比第二名的成績高出14厘米。1961年她再創(chuàng)世界紀(jì)錄，越過了被譽(yù)為“世界屋脊”的1.91米的高度。此紀(jì)錄一直保持了之久。她從1959年到1967年，在140次比賽中獲勝，是世界上跳高比賽獲勝最多的女運(yùn)動(dòng)員，被人們譽(yù)為喀爾巴阡山的“女飛鷹”。
教練法則：其實(shí)，我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿，那根欄桿的名字叫貧窮、饑餓、失業(yè)、災(zāi)難，或者是生活中其他的種.種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳，只要跳過了那根橫亙在自己面前的欄桿，你就成功了。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇七
大家晚上好！
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我練習(xí)書法。在書法學(xué)習(xí)的路上，我哭過也鬧過。每次練習(xí)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，不僅十分乏味，還累得腰酸背痛。于是我開始抱怨媽媽，為什么要送我來學(xué)習(xí)書法？后來漸漸明白，學(xué)習(xí)書法真的能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會(huì)，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎？我會(huì)說，當(dāng)然！累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)！
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的`教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。
伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。
前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的"學(xué)校"太大了，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。
伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。
伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說："我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚！"。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇九
2012年9月4日，在美國北卡羅來納州夏洛特舉行的民主黨全國代表大會(huì)上，美國米歇爾激情演講，為丈夫競選助陣。
非常感謝，伊蓮我們非常感謝來自你家庭的服務(wù)和犧牲，我們永遠(yuǎn)支持你。
過去的幾年來，借由作為的非凡殊榮，我?guī)缀跤伪榱苏麄€(gè)美國。而無論我去到哪里，從我所見到的人們，所聽到的故事中，我都看到了最真切的美國精神。在人們對我和我的家庭，特別是我的女兒們那難以臵信的友善和熱情中，我看到了它。
在一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的學(xué)區(qū)的教師們不收分文、堅(jiān)持執(zhí)教的誓言中，我看到了它。
在人們在突如其來的緊急召喚下化身英雄，縱身撲向?yàn)?zāi)害去拯救他人。
飛過整個(gè)國家去撲滅大火驅(qū)車數(shù)小時(shí)去援助被淹沒的城鎮(zhèn)時(shí)，我看到了它。
在一位于阿富汗因而失明的年輕人―。
每一天，他們都令我驕傲。
但當(dāng)我們四年前首次聚在一起的時(shí)候，我仍對我們即將展開的旅程心懷疑慮。
對我丈夫心中的祖國愿景，我滿懷信心。
對他將成為一位出色的總統(tǒng)，我也深信不疑。
當(dāng)他們被迫離開從小熟悉的家、學(xué)校、和朋友時(shí)，會(huì)有什么感受？
在搬到華盛頓之前，我們的生活充滿簡單的快樂周六參加足球賽，周日則在祖母家還有巴拉克和我的約會(huì)之夜，我們要么出去晚餐，要么去看場電影，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)筋疲力盡的老媽，我實(shí)在沒法同時(shí)去晚餐和電影還不打瞌睡。
說真話，我愛我們?yōu)榕畠簜兯鶆?chuàng)造的生活我深愛和我一起創(chuàng)造這生活的男人而且我不愿意讓這一切因?yàn)樗?dāng)了總統(tǒng)而發(fā)生變化。我愛的就是巴拉克原來的樣子。你們瞧，即便當(dāng)時(shí)巴拉克已經(jīng)是一名參議員兼總統(tǒng)候選人了對我而言，他仍是那個(gè)開著輛銹跡斑斑的破車來接我去約會(huì)的男子，我?guī)缀醵寄芡高^乘客這側(cè)車門上的破洞看到飛逝而過的路面他仍是那個(gè)把一張從垃圾箱里翻出來的咖啡桌當(dāng)做自己最了不起的財(cái)產(chǎn)的男子，那個(gè)僅有的一雙體面的鞋子比自己的腳還小了半號(hào)的男子。
然而，當(dāng)巴拉克開始向我講述他的家庭時(shí)——就在那一刻，我明白我遇到了一個(gè)志同道合的靈魂，他的價(jià)值觀和成長經(jīng)歷與我驚人地相似。
如你們所知，養(yǎng)育巴拉克和我的兩個(gè)家庭都沒有太多金錢或物質(zhì)財(cái)富，但是，他們卻給予了我們更為珍貴的東西——無條件的愛，大無畏的犧牲，以及到達(dá)他們自己從未想象過的目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
我的父親是城市水廠的一名泵浦操作員，在我和哥哥很小的時(shí)候就被診斷出患有多發(fā)性硬化癥。
他和我母親決心要讓我和哥哥受到他們夢寐以求的教育。
當(dāng)哥哥和我終于升上大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎所有的學(xué)費(fèi)都來源于學(xué)生貸款和補(bǔ)助金。
他從未讓我們因?yàn)楦赣H姍姍來遲的支票而錯(cuò)過任何一個(gè)報(bào)到截止日期。
你們瞧，對我的父親來說，這是身為一個(gè)男人的責(zé)任。就和我們中的很多人一樣，這就是他衡量生命成功與否的方式——能否靠工作讓自己的家庭過上體面的生活。當(dāng)我逐漸開始了解巴拉克之后，我發(fā)現(xiàn)雖然他在美國的另一頭長大，他的成長經(jīng)歷卻和我驚人地相似。
巴拉克成長在一個(gè)單親家庭里，他的母親依靠努力工作來維持家庭生活，在她實(shí)在無力支持的時(shí)候，祖父母也會(huì)伸出援手。
巴拉克的祖母最初在社區(qū)銀行當(dāng)秘書她升職很快但就和其他許多女性一樣，她的升職最終還是受到了性別限制。
她總是做到最好，從不抱怨，從不懊悔。
而且，她常常這樣告訴巴拉克：只要你的孩子過得好，巴，其他什么都不重要。就和許許多多美國家庭一樣，我們倆的家庭都知足常樂。
他們并不嫉妒其他人的成功，也不在意其他人是否比他們擁有更多。
事實(shí)上，他們?yōu)榇诵拇娓屑ぁ?BR> 名人故事激勵(lì)我演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅耍粌H遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
風(fēng)雨過后的彩虹最美【2】。
雨季如期而至，老吳像往常一樣早早起床。做好早飯，拉開店門。一個(gè)人，一根煙，一個(gè)板凳，一份報(bào)紙。看來他今天很閑，好像并沒有什么活兒要做，但看著店門口，馬路上的車輛來去匆匆，如水游龍。老吳深深吸了一口煙緩緩?fù)鲁?，看著盤旋而上的煙霧，他發(fā)起了呆。又快到月底了，這已經(jīng)是本月的第十場雨了。什么時(shí)候才能迎來晴天啊……。想到這兒，他抬起頭望著灰蒙蒙，雨凄凄的天，手猛的一握，又慢慢松開。其實(shí)老吳之前不是這樣的，自他開了這家店，干了這活兒，他仿佛就和雨結(jié)下了梁子，但雨終是人不能左右的。他討厭現(xiàn)在的雨，他惆悵這看似漫漫無期的雨季什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
“怎么又下雨了，老吳啊，咱這月底房租快到啦!這雨再這么下，咱們這店趁早倒閉吧!”
老吳的妻子像往常一樣嘟嘟囔囔的邊抱怨邊穿上工作服向老吳走來?？粗拮幼吡诉^來，老吳惆悵的絡(luò)腮胡臉，立刻堆起了微笑，看似輕松的微笑，淡淡地說著：“雨呀，這個(gè)是我們不能控制的，夏天來了，它該下就得下，你想啊，雨下的越大，地就越泥濘，車就容易沾泥，就會(huì)臟，到時(shí)候我們的活兒就多了，日子就能好，老天還是對咱不錯(cuò)的?！泵鎸ζ拮右淮未蔚谋г?，老吳也只能一次次的笑臉，一次次的勸解。他曾經(jīng)那么肯定的生意，帶到現(xiàn)實(shí)中來卻是那么無助。
現(xiàn)在一家老小都指著這個(gè)，但事實(shí)卻是一次次的虧本。
老吳吸完了煙看完了報(bào)，起身去幫著妻子一起干活兒。干完活兒，他和妻子打開電視機(jī)，枯燥的生活總得有點(diǎn)快樂，于是看電視就成了他們雨季的最大快樂，老吳后來常常笑著回憶到，開店的這段日子是他看電視最多的日子，也是陪妻子最長的日子。
雨仿佛也同情老吳，天終于放晴了。老吳也終于迎來他洗車生涯的第一筆大單，二十輛，那天他一下午都沒閑著，和他妻子從早上六點(diǎn)半一直干到晚上八點(diǎn)!其間，老吳對于每輛車每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，努力做到最好!很多顧客對老吳做事態(tài)度與效率都做出了肯定。紛紛豎起了大拇指。因?yàn)檫@個(gè)，后來洗車的人也越來越多，生意也好了起來。人生有晴有雨，從來不是一帆風(fēng)順的，而他所能做的就是少點(diǎn)抱怨，積極面對，感恩生活!
今朝梅雨霽，青天好!雨季來了，就讓它來吧，總有雨停的時(shí)刻，總有放晴的一天。風(fēng)雨過后的彩虹最美。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在紀(jì)念毛澤東同志誕辰xx周年的日子里，松桃苗族自治縣各族群眾從12月初開始就組織了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲。
為參加xx月xx日縣里舉行的“紀(jì)念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機(jī)關(guān)幾十個(gè)單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱，激發(fā)起對革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚(yáng)毛澤東圖書展覽活動(dòng)，松桃新華書店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京、重慶、長沙等地采購有關(guān)圖書，數(shù)千冊圖書還未上架，就被預(yù)訂了一大半，《毛澤東詩詞》被搶購一空。如今，閱讀、背誦毛澤東詩詞在松桃已成為獨(dú)特的文化時(shí)尚?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)袖毛澤東、當(dāng)好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名中小學(xué)生，幾十個(gè)學(xué)校組織預(yù)賽，寫出的演講稿達(dá)3000多篇。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書法繪畫剪紙攝影展覽》，開展當(dāng)天觀眾就達(dá)1萬余人。歌頌毛澤東的詩歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個(gè)月就收到作品400多件。
“毛澤東偉業(yè)播九州，毛主席精神壯千秋。毛主席開辟的道路苗家人走，不達(dá)小康誓不休……”
在松桃苗鄉(xiāng)，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對人民領(lǐng)袖深切的愛，抒發(fā)著苗族同胞對社會(huì)主義深厚的情，表達(dá)了松桃各族人民對未來美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心。
當(dāng)我們?yōu)樽鎳湴?，為祖國而自豪的時(shí)候，是否想過：災(zāi)難背后，成功背后，是誰在默默地堅(jiān)守著自己平凡的崗位?是誰在無私的奉獻(xiàn)著自己的力量?是感動(dòng)你我、感動(dòng)天地的中華英雄兒女在書寫著生命的價(jià)值和傳奇!我們的祖國之所以能歷風(fēng)雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強(qiáng)，正是因?yàn)橛幸慌忠慌?、深愛著自己祖國的、永遠(yuǎn)與祖國同呼吸、共命運(yùn)的優(yōu)秀的中華兒女!
我們的祖輩、父輩為了祖國的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗(yàn)，用自己的行動(dòng)證明自己無愧于祖國，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛自己的祖國?爺爺告訴我，愛祖國就要懂感恩，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;奶奶告訴我愛祖國就要知珍惜，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛祖國就要樹立遠(yuǎn)大理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn);媽媽告訴我愛祖國就要勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起!于是我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，我告訴我：愛祖國就要見行動(dòng)!
昨天是一頁翻過的歷史，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖，而今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。告別昨天吧，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)寫進(jìn)了歷史;展望明天吧，期待正在向我們走來;把握今天吧，因?yàn)榻裉煨枰覀冇眯袆?dòng)去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛祖國，見行動(dòng)!讓我們從今天開始，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，一天天完善自己，將來用我們“90后”的手臂把祖國偉大復(fù)興的藍(lán)圖高高托起，用我們“90后”的奮斗把祖國建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國裝點(diǎn)的更美麗，讓中華民族在世界大舞臺(tái)上更加自信、更加自豪的屹立!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十二
這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是什么樣子。于是他就關(guān)了一只雞到大蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在已被關(guān)進(jìn)大蟒蛇的籠子里了?？伤幌耄凑且凰?，干嗎要坐著等死呀，也許搏斗一翻還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣想著，它就使勁地飛起，狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個(gè)小時(shí)以后，大蟒蛇終于被這幾小雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動(dòng)了，最后把這只雞放走了。
關(guān)于幸福的論述。
美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里找幸福，得到的只是幻滅;從旅行里找，得到的只是疲倦;從財(cái)富里找，得到的只是爭斗與憂愁;從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒dd生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正?；顒?dòng)都帶有某種幸福。
這個(gè)故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學(xué)會(huì)從生活中的每一角落發(fā)現(xiàn)樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。
黑氣球的哲理。
黑人小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。
一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信?！?BR> 那個(gè)黑人小孩便是基恩。
三個(gè)石匠。
美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個(gè)例子;山腳下有三個(gè)石匠，有人走過去問在干什么。第一個(gè)石匠產(chǎn)：“我在鑿石頭。”第二個(gè)產(chǎn)：“我在鑿世界上最好的石頭?！钡谌齻€(gè)是說：“我在建一座大教堂?！钡卖斂嗽u價(jià)道，第三個(gè)石匠所擁有的就是管理者的才能。
絕處求生。
古希臘有個(gè)大哲學(xué)家蘇格拉底。哲學(xué)在當(dāng)時(shí)是很崇高的職業(yè)，因此很多年輕人來找蘇格拉底學(xué)習(xí)。
一個(gè)年輕人來了，想要學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底一言不發(fā)，帶著他來到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能領(lǐng)他拼盡全力將蘇格拉底掀開，爬到岸上。
年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答說：“我只想告訴你，做任何事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能獲得真正的成就?！?BR> 放大鏡與望遠(yuǎn)鏡。
有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的.一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說明，如果你永遠(yuǎn)拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節(jié)的特性，使賓主盡歡，無往不勝。
同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴(yán)厲的批評，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。
嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的`學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
??? 雨季如期而至，老吳像往常一樣早早起床。做好早飯，拉開店門。一個(gè)人，一根煙，一個(gè)板凳，一份報(bào)紙。看來他今天很閑，好像并沒有什么活兒要做，但看著店門口，馬路上的車輛來去匆匆，如水游龍。老吳深深吸了一口煙緩緩?fù)鲁觯粗P旋而上的煙霧，他發(fā)起了呆。又快到月底了，這已經(jīng)是本月的第十場雨了。什么時(shí)候才能迎來晴天啊……。想到這兒，他抬起頭望著灰蒙蒙，雨凄凄的天，手猛的一握，又慢慢松開。其實(shí)老吳之前不是這樣的，自他開了這家店，干了這活兒，他仿佛就和雨結(jié)下了梁子，但雨終是人不能左右的。他討厭現(xiàn)在的雨，他惆悵這看似漫漫無期的雨季什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
“怎么又下雨了，老吳啊，咱這月底房租快到啦!這雨再這么下，咱們這店趁早倒閉吧!”
老吳的妻子像往常一樣嘟嘟囔囔的邊抱怨邊穿上工作服向老吳走來?？粗拮幼吡诉^來，老吳惆悵的絡(luò)腮胡臉，立刻堆起了微笑，看似輕松的微笑，淡淡地說著：“雨呀，這個(gè)是我們不能控制的，夏天來了，它該下就得下，你想啊，雨下的越大，地就越泥濘，車就容易沾泥，就會(huì)臟，到時(shí)候我們的活兒就多了，日子就能好，老天還是對咱不錯(cuò)的?！泵鎸ζ拮右淮未蔚谋г?，老吳也只能一次次的笑臉，一次次的勸解。他曾經(jīng)那么肯定的生意，帶到現(xiàn)實(shí)中來卻是那么無助。
現(xiàn)在一家老小都指著這個(gè)，但事實(shí)卻是一次次的虧本。
老吳吸完了煙看完了報(bào)，起身去幫著妻子一起干活兒。干完活兒，他和妻子打開電視機(jī)，枯燥的生活總得有點(diǎn)快樂，于是看電視就成了他們雨季的最大快樂，老吳后來常常笑著回憶到，開店的這段日子是他看電視最多的日子，也是陪妻子最長的日子。
雨仿佛也同情老吳，天終于放晴了。老吳也終于迎來他洗車生涯的第一筆大單，二十輛，那天他一下午都沒閑著，和他妻子從早上六點(diǎn)半一直干到晚上八點(diǎn)!其間，老吳對于每輛車每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，努力做到最好!很多顧客對老吳做事態(tài)度與效率都做出了肯定。紛紛豎起了大拇指。因?yàn)檫@個(gè)，后來洗車的人也越來越多，生意也好了起來。人生有晴有雨，從來不是一帆風(fēng)順的，而他所能做的就是少點(diǎn)抱怨，積極面對，感恩生活!
今朝梅雨霽，青天好!雨季來了，就讓它來吧，總有雨停的時(shí)刻，總有放晴的一天。風(fēng)雨過后的彩虹最美。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十四
有一位孤苦伶仃的老農(nóng)夫，第天清晨就辛勤的外出工作，直到夜幕低垂的時(shí)候才收工回家，他養(yǎng)了一頭心愛的騾子，老農(nóng)夫和這頭騾子真可說是形影不離、相依為命，不管到哪里都帶它一些出門。
有一天傍晚，在回家的途中，騾子一不小心掉進(jìn)了一座已經(jīng)甘苦了的深井里，這個(gè)時(shí)候老農(nóng)夫想盡了辦法，用盡了力氣，想要把騾子救出來，但最后還是無計(jì)可施，無能為力，老農(nóng)夫想：如果不能把它給救出來，干脆就把它活埋算了，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看著它等死。于是他看一看井的深度，估計(jì)要用五六車的土才能夠把這口井給填滿，當(dāng)?shù)谝卉嚨纳惩恋惯M(jìn)了井之后，轉(zhuǎn)眼間就煙霧彌漫，騾子也看不見了，這個(gè)時(shí)候騾子在井里拼命的在掙扎踐踏沙土，因此煙霧久久不見消散，老農(nóng)夫又繼續(xù)運(yùn)了第二的車土倒進(jìn)去，接下來第三車、第四車，直到第六車之后，老農(nóng)夫心想應(yīng)該可以把井填滿了，于是就站在井邊準(zhǔn)備等煙霧整個(gè)消散以后，他要默哀幾分鐘再離去，當(dāng)煙霧完全消退后老農(nóng)夫嚇了一大跳，因?yàn)樗谷豢吹剿穷^心愛的騾子就站在井的上面，活的好好的，并沒有被活埋，起初他還以為自己看花了眼，于是又仔細(xì)瞧瞧，沒錯(cuò)，站在他面前正是他那頭心愛的騾子，老農(nóng)夫真是欣喜萬分，但是也百思不解，騾子為什么沒死？到底它是如何爬出來的？在路上他一直思考著，后來總算是被他想通了，原來，當(dāng)老農(nóng)夫每倒進(jìn)一拖車的沙土之后，騾子就拼命的掙扎踐踏然后爬到土堆的上，就這樣，一堆土倒下來，騾子就爬的越高，所以當(dāng)井被填滿了之后，它也就安然無恙地爬出來了。
每倒一車的沙土，原本都是要將它活埋，預(yù)制之于死地的，但是誰知道卻反而把它救了出來。人生不如意的事情十之八九，在每一次打擊來臨的時(shí)候，似乎就要讓你粉身碎骨，走上絕境，但是，如果我們能夠懂得，如何借助這些阻力而化為助力，將絆腳石變成墊腳石，把危險(xiǎn)為機(jī)會(huì)，那么，我們就能立于不敗之地了，請你想想看，飛機(jī)也好風(fēng)箏也好不都是在逆風(fēng)中才能飛得起來嗎？在人生不斷成長的過程中一定會(huì)遇到許多大大小小的阻力擋在我們的眼前要阻止我們前進(jìn)，當(dāng)我們跨越了它克服了它，我們因此也就更加茁壯與堅(jiān)強(qiáng)，這正是所有成長的代價(jià)；參加短跑的選手喜歡在空氣稀薄的高山上練習(xí)，為的是鍛煉出超強(qiáng)的心肺功能，當(dāng)他們克服了空氣稀薄的這項(xiàng)阻力并且能夠適應(yīng)之后，一但回到平地參加競賽，就能夠發(fā)揮出驚人的優(yōu)異成績，參加馬拉松或其它長跑項(xiàng)目的選手，他們也經(jīng)常在沙灘上做跑步練習(xí)，為的也是借著增加阻力，好鍛煉出強(qiáng)勁的跳動(dòng)腳力；另外，象舉重選手逐漸增加器材的重量，有些跑步選手在腿上綁了一些鉛快，游泳選手選擇在海水或河水逆流而游，為的都是希望借助阻力的增加來增強(qiáng)自己的力量。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十五
各位老師，
同學(xué)
們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的.前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與
勇氣
。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，
生活
才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十六
任正非一手創(chuàng)建的華為，無論從價(jià)值體系上還是從經(jīng)營模式上都貫穿著他本人的個(gè)性特征。其思想、理念存在于華為的文化、制度、產(chǎn)品，以及每一次變革中。
我不希望大家去做一個(gè)完人，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
人生是非常美好的，但在產(chǎn)生美的過程中，確實(shí)充滿著痛苦。所有一切，沒有付出，是絕不會(huì)有收獲的。
不要做一個(gè)完人。
金無足赤，人無完人。完人實(shí)際上是很少的，我不希望大家去做一個(gè)完人，因?yàn)樽鐾耆撕芡纯唷?BR> 大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，這就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們?yōu)榱诵逕挸梢粋€(gè)完人，會(huì)抹去身上許多棱角，自己的優(yōu)勢往往被壓制，成了一個(gè)被馴服的工具。
但外部的壓制并不會(huì)使人的本性完全消失，人內(nèi)在本性的優(yōu)勢，與外在完人的表現(xiàn)形式，不斷形成內(nèi)心沖突，使人非常痛苦。我希望你把優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，貢獻(xiàn)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于集體，貢獻(xiàn)于我們的事業(yè)。每個(gè)人的優(yōu)勢加在一起，就可以形成一個(gè)具有“完人”特質(zhì)的集體。
我的缺點(diǎn)和劣勢是明顯的。大學(xué)時(shí)代，我沒能參加共青團(tuán)，因?yàn)閮?yōu)、缺點(diǎn)太明顯。我在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里，盡管非常努力，但也加入不了共產(chǎn)黨。我加入共產(chǎn)黨是在粉碎“_”以后，上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我有重大貢獻(xiàn)，在其直接干預(yù)下，我才加入。我并不埋怨任何人，他們的確指出了我的不足。我們公司以前有位員工，后來去了美國，他走的時(shí)候跟我說，“你這個(gè)人只能當(dāng)老板，如果你要打工，沒有公司會(huì)錄用你?！?BR> 在人生的道路上，我覺得充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢最重要。比如說我英文不好，但是不等于說我英語能力不行，大學(xué)時(shí)我是英語課代表，同時(shí)還自學(xué)了日語，都能進(jìn)行簡單交流。但軍旅生涯沒有使用這個(gè)工具的機(jī)會(huì)，就生疏了。當(dāng)我走向新的事業(yè)的時(shí)候，雖然語言對我很有用處，但我發(fā)現(xiàn)我最主要的優(yōu)勢是對邏輯及方向的理解。
如果用過多精力去練習(xí)語言，可能對邏輯的理解就弱化了。我放棄對語言的努力，集中發(fā)揮我的優(yōu)勢，這個(gè)選擇是正確的。對我來說，可能英文好，在人們面前會(huì)挺風(fēng)光的，但我對社會(huì)貢獻(xiàn)的價(jià)值就完全不一樣了。于是我就集中精力充分發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)。
我希望大家不要努力去做完人，一個(gè)人把自己一生的主要精力用于去改造缺點(diǎn)，等你改造完了對人類還有什么貢獻(xiàn)呢?我們所有的辛苦努力，不能對客戶產(chǎn)生價(jià)值就毫無意義。從這個(gè)角度來說，希望大家能夠重視自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然不是說不必去改造缺點(diǎn)，但完人的心理負(fù)荷太重了，他們給自己定的追求目標(biāo)太高，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了會(huì)產(chǎn)生心理壓力。
我不是說不可以制定實(shí)現(xiàn)偉大業(yè)績的目標(biāo)，而是要制定比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。這樣心理的壓力才不會(huì)太重，才能增強(qiáng)自己的信心，當(dāng)然這個(gè)信心包括活下去的信心，生命的信心。希望各級組織不要過多關(guān)注他人的缺點(diǎn)，多關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，從而減少自己的心理壓力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十七
1.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
3.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?。
4.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
5.希望是人生的乳母?！撇卟?。
6.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
7.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
8.自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙。
9.我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱?！_什?？啤?BR> 10.我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十八
這時(shí)候服務(wù)生一頭霧水很莫明其妙的問他們二人：“?。‰y到你們今天是第一次來用餐呢？嗨！我的天呢！你們直的不知道船上所有的服務(wù)都是免費(fèi)的，當(dāng)你們買票的時(shí)候，這些費(fèi)用都已經(jīng)包括在內(nèi)了。”在這一則故事中，我們可以想象這一對老夫妻聽了服務(wù)生的話之后一定非常懊惱，假如服務(wù)生不告訴他們原因，或是這對老夫妻連最后一餐也不敢去享受，那么他們始終不了解自己有如此多的權(quán)力，啟不是顯的更可憐更可悲了嗎？屬于我們自己所應(yīng)有的權(quán)力，如果放棄了最為可惜，而剝削我們權(quán)力最為嚴(yán)重的既然是自己，所以，每一個(gè)人都要好好珍惜這些隱形的權(quán)力，充分享受人生。
珍惜你有投票選舉的權(quán)力；珍惜你有受教育學(xué)習(xí)成長的權(quán)力；珍惜你有選擇工作的權(quán)力；珍惜你有追求理想創(chuàng)造自我的權(quán)力；珍惜你有享受健康身心的權(quán)力；珍惜你不愛侵范和傷害的權(quán)力；珍惜你有可以得到想要得到的東西的權(quán)力；珍惜你擁有做人一個(gè)人的尊嚴(yán)的權(quán)力。朋友，屬于我們的權(quán)力千萬不要放棄，否則要我們盡義務(wù)的時(shí)候你也不會(huì)全力以赴，放棄權(quán)力和不盡義務(wù)其實(shí)是一樣的。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十九
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的名人激勵(lì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的`候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們：
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！?BR> 1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn).
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會(huì)，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎?我會(huì)說，當(dāng)然!累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)!
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
羅素思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行，拿出煙斗，又說又笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，很好奇地問羅素一些外國的事情。他們在交談中不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。
羅素在他的《中國人的性格》一文中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
莎士比亞在談到人生的處境時(shí)曾經(jīng)有過一個(gè)很經(jīng)典的比喻，他說：我們的身心就是一個(gè)園圃，而我們的主觀意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草或單獨(dú)培植一種樹木，還是任其荒蕪，那權(quán)力都在我們自己。也就是說，你假如愿意自己是快樂幸福的，你自己就可以做到，權(quán)力都在你自己的手里。一切都在我們個(gè)人的主觀意志之中。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。境由心造，不論我們處于什么境地，我們都可以把它當(dāng)作自己的福地。成功的時(shí)候，盡情地享受成功;逆境的時(shí)候，為未來的希望快樂。
坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的.人未必不是幸福的。
我的演講完了，謝謝大家！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇一
唐朝貞觀三年，魏征被任命為秘書監(jiān)，參預(yù)朝政。他給太宗出了很多治國安民的好主意。他向太宗提意見，不怕冒犯皇上的尊嚴(yán)，即使惹得太宗大發(fā)雷霆，也神色坦然，毫不讓步，一直到太宗冷靜下來以后，重新再提。
有一天，太宗對魏征說：“我在朝堂上發(fā)表什么意見，大家都齊聲表示擁護(hù)，獨(dú)有你往往不立即應(yīng)聲，當(dāng)眾跟我鬧別扭。難道你就不能當(dāng)時(shí)答應(yīng)一聲，過后再對我說嗎?”魏征回答說：“古時(shí)候，舜告誡禹說：你不要當(dāng)面服從、贊成，過后又來提意見。如果只講面從，不當(dāng)眾立即提出不同意見，這可不是禹、稷對舜的態(tài)度啊!太宗聽了，哈哈大笑說：“大家都說你舉止粗疏傲慢，我怎么越看越感到你是那樣的嫵媚可愛呢!”
貞觀六年，一些朝臣奏請?zhí)铺谇巴┥脚e行封禪大典，以顯耀文治武功。唯獨(dú)魏征當(dāng)面直言以為不可。太宗感到非常掃興，不耐煩地質(zhì)問魏征：“你不同意我封禪，難道認(rèn)為我功業(yè)不高么?德行不厚么?外邦沒有臣服么?祥瑞沒有出現(xiàn)么?年成不好么?”魏征針鋒相對地答道：“陛下功業(yè)員高，但恩澤尚未及于全國;國家雖已太平，但物資還不足以供國用;外邦小國雖已臣服，但還不能滿足他們的要求;祥瑞雖多次出現(xiàn)，但法網(wǎng)還嫌繁密;年成雖然不錯(cuò)，但倉庫還顯空乏。因此，我以為不可舉行封禪?！?BR> 唐太宗沉默不語。魏征乘勝進(jìn)擊，又道：“一個(gè)剛剛病愈的人讓他馬上扛上一石米，日行百里是不行的。我們國家剛剛醫(yī)治了戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，元?dú)膺€沒有恢復(fù)，就急于向上天報(bào)告大功告成是欠妥當(dāng)?shù)?。況且，東封泰山，萬乘千騎，要耗大量資財(cái)，倘若再遇上災(zāi)荒，風(fēng)雨驟變，不明事理的人橫生是非，那更是悔之莫及!”這番切中要害的話，把太宗說得啞口無言，終于接受魏征的建議，停止去泰山封禪。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定，希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
古人云：“有志者，事竟成。
”所謂志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。
人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力量的源泉，如果失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。
確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。
有了目標(biāo)，人生就變的充滿意義，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。
什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。
于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。
使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
追憶歷史，任何年代，任何國家，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。
大量的人處在金字塔的底部，只有—小部分人處在金字塔的頂部。
處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的.理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)富，發(fā)展前途不可限量。
然而人們往往忽視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無聞、普普通通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無足輕重的次要角色，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。
社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。
也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。
或許你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微不足道，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，認(rèn)真做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償，獲得成功。
人生目標(biāo)可分為長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。
如果—個(gè)人沒有長遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無用功。
但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。
將人生的長遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。
所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式。
“千里之行，始于足下”。
即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。
成功的人是最有理想、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)定。
他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的，都需要通過艱苦卓絕的努力，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獲取更大的成功。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。
拋棄那種無聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得成功。
新生活就從確定目標(biāo)之日開始。
青春是人生一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺。
這種感覺，有時(shí)是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無邊無際的憧憬。
于是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無聊。
但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，你就會(huì)覺青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時(shí)光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。
年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的事業(yè)，在改革開放的強(qiáng)國富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創(chuàng)祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家晚上好！
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的`比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)！
我的演講完了，謝謝大家！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇四
“多一門技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
《心中的頑石》阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì)踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走?”爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔?從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力?！边^了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了?！卑职只卮鹫f：“算了吧!那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊?”媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。如果你的世界沉悶而無望，那是因?yàn)槟阕约撼翋灍o望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。
《追求忘我》不要把自己當(dāng)做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個(gè)富豪人家生下了一個(gè)女兒。然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。一次，女孩和家人一起乘船旅行。船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務(wù)生立即帶她去看天堂鳥。那服務(wù)生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。奇跡發(fā)生了，孩子因?yàn)檫^度地渴望，竟忘我地拉住服務(wù)生的手，慢慢地走了起來。從此，孩子的病便痊愈了。女孩子長大后，又忘我地投入到文學(xué)創(chuàng)作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，也就是茜爾瑪拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環(huán)境中，人才會(huì)超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?BR> 《樂觀者與悲觀者》樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)，而悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到了危難。
父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”“玩了就會(huì)壞的?！焙⒆尤栽诳奁８赣H嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢!”溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
《勇于冒險(xiǎn)》對于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無處不在。
《再試一次》什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來了。總經(jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來試吧”。一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來試?！本瓦@樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。溫馨提示：也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重、蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對自己說一聲“再試一次!”。再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
樂觀者在每次危難中都看到了機(jī)會(huì)。
《天道酬勤》沒有人能只依靠天分成功。上帝給予了天分，勤奮將天分變?yōu)樘觳拧?BR> 曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因?yàn)?，他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處?？墒堑劝〉龋褪遣灰娝X，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!賊人是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人：“近代最有大本夫源的人。”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！蹦琴\的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位賊人與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。溫馨提示：偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
《好學(xué)不倦》只有一個(gè)洞穴的老鼠很快被捉。
在一個(gè)漆黑的晚上，老鼠首領(lǐng)帶領(lǐng)著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內(nèi)，垃圾桶之中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，就好像人類發(fā)現(xiàn)了寶藏。正當(dāng)一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大挖一頓之際，突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音，那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，更各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠走避不及，被大花貓捉到，正要向它們吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領(lǐng)施施然從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學(xué)一種語言有利無害，這次我就因而救了你們一命?！睖剀疤崾荆骸岸嘁婚T技藝，多一條路?！辈粩鄬W(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇五
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
她在日記中寫到："我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。"
1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。 認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn).
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?
名人故事激勵(lì)我演講稿篇六
巴拉斯出生于一個(gè)貧困的家庭，母親患有精神分裂癥，不但無法正常工作，一旦病情發(fā)作還常常沖巴拉斯大聲地吼叫甚至動(dòng)手打她。父親因患小兒麻痹癥，瘸了一條腿，對生活早已失去了希望的他，不但好賭還酗酒。無人管束的巴拉斯整天像個(gè)男孩子一樣四處瘋跑，跟人打架，還染上了偷盜的惡習(xí)。
巴拉斯12歲那年，鄰居的一個(gè)名叫威爾遜的跳高運(yùn)動(dòng)員，把她帶到運(yùn)動(dòng)場上教她練習(xí)跳高。巴拉斯站在運(yùn)動(dòng)場上不敢動(dòng)彈。巴拉斯膽怯地問：“威爾遜先生，我真的能像你一樣成為一名跳高運(yùn)動(dòng)員嗎?”威爾遜反問她：“為什么不能呢?”巴拉斯說：“您難道不知道，我的母親是一個(gè)患有精神分裂癥的人，我的父親是殘疾人，并且還是一個(gè)酒鬼，我的家境很糟糕……”
威爾遜再次反問她：“這些對你跳高又有什么關(guān)系呢?”巴拉斯回答不上來了，是啊，這對她跳高又有什么關(guān)系呢，巴拉斯囁嚅了半天說：“因?yàn)槲也皇莻€(gè)好孩子，而你卻是那么優(yōu)秀?！蓖栠d搖了搖頭說：“除非你自己不愿意成為一個(gè)好孩子，沒有人天生就很優(yōu)秀。另外，我要告訴你的是，別將不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力，而要讓它成為你的動(dòng)力。”
威爾遜給她加了一個(gè)1米高的欄桿，結(jié)果被巴拉斯跳過了。威爾遜又將那根欄桿撤下來，結(jié)果巴拉斯僅能跳過0.6米。威爾遜說，現(xiàn)在這根欄桿就是你苦難的家境，而沒有這根欄桿，你跳高的時(shí)候就沒有足夠的動(dòng)力，如果你不相信的話，我現(xiàn)在就將欄桿加到1.2米，你一定能夠跳過去的。巴拉斯咬了咬牙，真的跳過了1.2米。巴拉斯深深地相信了威爾遜的話，決定要出人頭地，以自己的實(shí)力來改變家里的現(xiàn)狀。
以后，經(jīng)過威爾遜介紹，她加入了體育俱樂部，并認(rèn)識(shí)了羅馬尼亞的全國男子跳高冠軍約·索特爾。在索特爾的精心培育下，14歲的巴拉斯跳過了1.51米。1956年夏天，19歲的巴拉斯終于跳過i.75米，第一次打破了世界紀(jì)錄。
1958年，她又以1.78米的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄，并從此開始了巴拉斯時(shí)代。她在1956年至1961年5年中，共14次刷新世界紀(jì)錄。1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)上，以1.85米的成績獲得她一生中第一枚奧運(yùn)金牌，比第二名的成績高出14厘米。1961年她再創(chuàng)世界紀(jì)錄，越過了被譽(yù)為“世界屋脊”的1.91米的高度。此紀(jì)錄一直保持了之久。她從1959年到1967年，在140次比賽中獲勝，是世界上跳高比賽獲勝最多的女運(yùn)動(dòng)員，被人們譽(yù)為喀爾巴阡山的“女飛鷹”。
教練法則：其實(shí)，我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿，那根欄桿的名字叫貧窮、饑餓、失業(yè)、災(zāi)難，或者是生活中其他的種.種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳，只要跳過了那根橫亙在自己面前的欄桿，你就成功了。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇七
大家晚上好！
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
從幼兒園開始，媽媽就開始讓我練習(xí)書法。在書法學(xué)習(xí)的路上，我哭過也鬧過。每次練習(xí)，一站就是一兩個(gè)鐘頭，不僅十分乏味，還累得腰酸背痛。于是我開始抱怨媽媽，為什么要送我來學(xué)習(xí)書法？后來漸漸明白，學(xué)習(xí)書法真的能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會(huì)，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎？我會(huì)說，當(dāng)然！累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)！
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的`教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。
伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。
前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的"學(xué)校"太大了，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。
伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢？伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。
伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說："我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚！"。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
名人故事激勵(lì)我演講稿篇九
2012年9月4日，在美國北卡羅來納州夏洛特舉行的民主黨全國代表大會(huì)上，美國米歇爾激情演講，為丈夫競選助陣。
非常感謝，伊蓮我們非常感謝來自你家庭的服務(wù)和犧牲，我們永遠(yuǎn)支持你。
過去的幾年來，借由作為的非凡殊榮，我?guī)缀跤伪榱苏麄€(gè)美國。而無論我去到哪里，從我所見到的人們，所聽到的故事中，我都看到了最真切的美國精神。在人們對我和我的家庭，特別是我的女兒們那難以臵信的友善和熱情中，我看到了它。
在一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的學(xué)區(qū)的教師們不收分文、堅(jiān)持執(zhí)教的誓言中，我看到了它。
在人們在突如其來的緊急召喚下化身英雄，縱身撲向?yàn)?zāi)害去拯救他人。
飛過整個(gè)國家去撲滅大火驅(qū)車數(shù)小時(shí)去援助被淹沒的城鎮(zhèn)時(shí)，我看到了它。
在一位于阿富汗因而失明的年輕人―。
每一天，他們都令我驕傲。
但當(dāng)我們四年前首次聚在一起的時(shí)候，我仍對我們即將展開的旅程心懷疑慮。
對我丈夫心中的祖國愿景，我滿懷信心。
對他將成為一位出色的總統(tǒng)，我也深信不疑。
當(dāng)他們被迫離開從小熟悉的家、學(xué)校、和朋友時(shí)，會(huì)有什么感受？
在搬到華盛頓之前，我們的生活充滿簡單的快樂周六參加足球賽，周日則在祖母家還有巴拉克和我的約會(huì)之夜，我們要么出去晚餐，要么去看場電影，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)筋疲力盡的老媽，我實(shí)在沒法同時(shí)去晚餐和電影還不打瞌睡。
說真話，我愛我們?yōu)榕畠簜兯鶆?chuàng)造的生活我深愛和我一起創(chuàng)造這生活的男人而且我不愿意讓這一切因?yàn)樗?dāng)了總統(tǒng)而發(fā)生變化。我愛的就是巴拉克原來的樣子。你們瞧，即便當(dāng)時(shí)巴拉克已經(jīng)是一名參議員兼總統(tǒng)候選人了對我而言，他仍是那個(gè)開著輛銹跡斑斑的破車來接我去約會(huì)的男子，我?guī)缀醵寄芡高^乘客這側(cè)車門上的破洞看到飛逝而過的路面他仍是那個(gè)把一張從垃圾箱里翻出來的咖啡桌當(dāng)做自己最了不起的財(cái)產(chǎn)的男子，那個(gè)僅有的一雙體面的鞋子比自己的腳還小了半號(hào)的男子。
然而，當(dāng)巴拉克開始向我講述他的家庭時(shí)——就在那一刻，我明白我遇到了一個(gè)志同道合的靈魂，他的價(jià)值觀和成長經(jīng)歷與我驚人地相似。
如你們所知，養(yǎng)育巴拉克和我的兩個(gè)家庭都沒有太多金錢或物質(zhì)財(cái)富，但是，他們卻給予了我們更為珍貴的東西——無條件的愛，大無畏的犧牲，以及到達(dá)他們自己從未想象過的目標(biāo)的機(jī)會(huì)。
我的父親是城市水廠的一名泵浦操作員，在我和哥哥很小的時(shí)候就被診斷出患有多發(fā)性硬化癥。
他和我母親決心要讓我和哥哥受到他們夢寐以求的教育。
當(dāng)哥哥和我終于升上大學(xué)的時(shí)候，我們幾乎所有的學(xué)費(fèi)都來源于學(xué)生貸款和補(bǔ)助金。
他從未讓我們因?yàn)楦赣H姍姍來遲的支票而錯(cuò)過任何一個(gè)報(bào)到截止日期。
你們瞧，對我的父親來說，這是身為一個(gè)男人的責(zé)任。就和我們中的很多人一樣，這就是他衡量生命成功與否的方式——能否靠工作讓自己的家庭過上體面的生活。當(dāng)我逐漸開始了解巴拉克之后，我發(fā)現(xiàn)雖然他在美國的另一頭長大，他的成長經(jīng)歷卻和我驚人地相似。
巴拉克成長在一個(gè)單親家庭里，他的母親依靠努力工作來維持家庭生活，在她實(shí)在無力支持的時(shí)候，祖父母也會(huì)伸出援手。
巴拉克的祖母最初在社區(qū)銀行當(dāng)秘書她升職很快但就和其他許多女性一樣，她的升職最終還是受到了性別限制。
她總是做到最好，從不抱怨，從不懊悔。
而且，她常常這樣告訴巴拉克：只要你的孩子過得好，巴，其他什么都不重要。就和許許多多美國家庭一樣，我們倆的家庭都知足常樂。
他們并不嫉妒其他人的成功，也不在意其他人是否比他們擁有更多。
事實(shí)上，他們?yōu)榇诵拇娓屑ぁ?BR> 名人故事激勵(lì)我演講稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅耍粌H遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
風(fēng)雨過后的彩虹最美【2】。
雨季如期而至，老吳像往常一樣早早起床。做好早飯，拉開店門。一個(gè)人，一根煙，一個(gè)板凳，一份報(bào)紙。看來他今天很閑，好像并沒有什么活兒要做，但看著店門口，馬路上的車輛來去匆匆，如水游龍。老吳深深吸了一口煙緩緩?fù)鲁?，看著盤旋而上的煙霧，他發(fā)起了呆。又快到月底了，這已經(jīng)是本月的第十場雨了。什么時(shí)候才能迎來晴天啊……。想到這兒，他抬起頭望著灰蒙蒙，雨凄凄的天，手猛的一握，又慢慢松開。其實(shí)老吳之前不是這樣的，自他開了這家店，干了這活兒，他仿佛就和雨結(jié)下了梁子，但雨終是人不能左右的。他討厭現(xiàn)在的雨，他惆悵這看似漫漫無期的雨季什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
“怎么又下雨了，老吳啊，咱這月底房租快到啦!這雨再這么下，咱們這店趁早倒閉吧!”
老吳的妻子像往常一樣嘟嘟囔囔的邊抱怨邊穿上工作服向老吳走來?？粗拮幼吡诉^來，老吳惆悵的絡(luò)腮胡臉，立刻堆起了微笑，看似輕松的微笑，淡淡地說著：“雨呀，這個(gè)是我們不能控制的，夏天來了，它該下就得下，你想啊，雨下的越大，地就越泥濘，車就容易沾泥，就會(huì)臟，到時(shí)候我們的活兒就多了，日子就能好，老天還是對咱不錯(cuò)的?！泵鎸ζ拮右淮未蔚谋г?，老吳也只能一次次的笑臉，一次次的勸解。他曾經(jīng)那么肯定的生意，帶到現(xiàn)實(shí)中來卻是那么無助。
現(xiàn)在一家老小都指著這個(gè)，但事實(shí)卻是一次次的虧本。
老吳吸完了煙看完了報(bào)，起身去幫著妻子一起干活兒。干完活兒，他和妻子打開電視機(jī)，枯燥的生活總得有點(diǎn)快樂，于是看電視就成了他們雨季的最大快樂，老吳后來常常笑著回憶到，開店的這段日子是他看電視最多的日子，也是陪妻子最長的日子。
雨仿佛也同情老吳，天終于放晴了。老吳也終于迎來他洗車生涯的第一筆大單，二十輛，那天他一下午都沒閑著，和他妻子從早上六點(diǎn)半一直干到晚上八點(diǎn)!其間，老吳對于每輛車每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，努力做到最好!很多顧客對老吳做事態(tài)度與效率都做出了肯定。紛紛豎起了大拇指。因?yàn)檫@個(gè)，后來洗車的人也越來越多，生意也好了起來。人生有晴有雨，從來不是一帆風(fēng)順的，而他所能做的就是少點(diǎn)抱怨，積極面對，感恩生活!
今朝梅雨霽，青天好!雨季來了，就讓它來吧，總有雨停的時(shí)刻，總有放晴的一天。風(fēng)雨過后的彩虹最美。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在紀(jì)念毛澤東同志誕辰xx周年的日子里，松桃苗族自治縣各族群眾從12月初開始就組織了豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。每當(dāng)夜幕降臨，縣城街道兩旁大樓里就飄出歌頌毛澤東的歌聲。
為參加xx月xx日縣里舉行的“紀(jì)念毛澤東頌歌演唱比賽”，松桃苗族自治縣縣直機(jī)關(guān)幾十個(gè)單位的數(shù)千名干部職工每天晚上和節(jié)假日都在排練，以飽滿的熱情歌唱，激發(fā)起對革命年代的追憶和懷想。為組織頌揚(yáng)毛澤東圖書展覽活動(dòng)，松桃新華書店領(lǐng)導(dǎo)先后到北京、重慶、長沙等地采購有關(guān)圖書，數(shù)千冊圖書還未上架，就被預(yù)訂了一大半，《毛澤東詩詞》被搶購一空。如今，閱讀、背誦毛澤東詩詞在松桃已成為獨(dú)特的文化時(shí)尚?！皩W(xué)習(xí)領(lǐng)袖毛澤東、當(dāng)好革命接班人”的演講比賽吸引了全縣28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)萬名中小學(xué)生，幾十個(gè)學(xué)校組織預(yù)賽，寫出的演講稿達(dá)3000多篇。從全縣數(shù)百名業(yè)余作者上千幅作品中精選110幅舉辦的《書法繪畫剪紙攝影展覽》，開展當(dāng)天觀眾就達(dá)1萬余人。歌頌毛澤東的詩歌創(chuàng)作和征聯(lián)比賽，一個(gè)月就收到作品400多件。
“毛澤東偉業(yè)播九州，毛主席精神壯千秋。毛主席開辟的道路苗家人走，不達(dá)小康誓不休……”
在松桃苗鄉(xiāng)，山山嶺嶺間回蕩的歌聲，寄托著苗家人對人民領(lǐng)袖深切的愛，抒發(fā)著苗族同胞對社會(huì)主義深厚的情，表達(dá)了松桃各族人民對未來美好生活的憧憬和建設(shè)小康社會(huì)的堅(jiān)定信心。
當(dāng)我們?yōu)樽鎳湴?，為祖國而自豪的時(shí)候，是否想過：災(zāi)難背后，成功背后，是誰在默默地堅(jiān)守著自己平凡的崗位?是誰在無私的奉獻(xiàn)著自己的力量?是感動(dòng)你我、感動(dòng)天地的中華英雄兒女在書寫著生命的價(jià)值和傳奇!我們的祖國之所以能歷風(fēng)雨而不倒，經(jīng)坎坷而更強(qiáng)，正是因?yàn)橛幸慌忠慌?、深愛著自己祖國的、永遠(yuǎn)與祖國同呼吸、共命運(yùn)的優(yōu)秀的中華兒女!
我們的祖輩、父輩為了祖國的振興艱苦創(chuàng)業(yè)，“70后”“80后”經(jīng)受住了考驗(yàn)，用自己的行動(dòng)證明自己無愧于祖國，而我們“90后”又將怎樣亮相于世界?今天的我們又該如何去愛自己的祖國?爺爺告訴我，愛祖國就要懂感恩，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;奶奶告訴我愛祖國就要知珍惜，美好的生活要好好把握;爸爸告訴我愛祖國就要樹立遠(yuǎn)大理想，志當(dāng)存高遠(yuǎn);媽媽告訴我愛祖國就要勇于承擔(dān)責(zé)任，從小事做起!于是我心中有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，我告訴我：愛祖國就要見行動(dòng)!
昨天是一頁翻過的歷史，明天是一幅宏偉的藍(lán)圖，而今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。告別昨天吧，因?yàn)橐磺幸呀?jīng)寫進(jìn)了歷史;展望明天吧，期待正在向我們走來;把握今天吧，因?yàn)榻裉煨枰覀冇眯袆?dòng)去證明自己!證明自己的優(yōu)秀!愛祖國，見行動(dòng)!讓我們從今天開始，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，一天天完善自己，將來用我們“90后”的手臂把祖國偉大復(fù)興的藍(lán)圖高高托起，用我們“90后”的奮斗把祖國建設(shè)的更繁榮，用我們“90后”的智慧把祖國裝點(diǎn)的更美麗，讓中華民族在世界大舞臺(tái)上更加自信、更加自豪的屹立!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十二
這一天，飼養(yǎng)員突然想看看給大蟒蛇吃雞會(huì)是什么樣子。于是他就關(guān)了一只雞到大蟒蛇的籠子里。
這只雞突然遭遇這飛來橫禍，可什么辦法也沒有，因?yàn)楝F(xiàn)在已被關(guān)進(jìn)大蟒蛇的籠子里了?？伤幌耄凑且凰?，干嗎要坐著等死呀，也許搏斗一翻還有活命的機(jī)會(huì)呢。這樣想著，它就使勁地飛起，狠狠地對著大蟒蛇猛啄起來，大蟒蛇被這突如其來的猛攻弄得措手不及，被啄得眼睛都睜不開了，根本沒有還手之力。一個(gè)小時(shí)以后，大蟒蛇終于被這幾小雞啄死了。
第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢感動(dòng)了，最后把這只雞放走了。
關(guān)于幸福的論述。
美國教育家杜朗曾敘述過他如何尋找幸福。他先從知識(shí)里找幸福，得到的只是幻滅;從旅行里找，得到的只是疲倦;從財(cái)富里找，得到的只是爭斗與憂愁;從寫作中找，得到的只是勞累。直到有一天，他在火車站看見一輛小汽車?yán)镒晃荒贻p婦女，懷里抱著一個(gè)熟睡的嬰兒。一位中年男子從火車上下來，徑直走到汽車旁邊。他吻了一下妻子，又輕輕地吻了嬰兒dd生怕把他驚醒。然后，這一家人就開車離去了。這時(shí)杜朗才驚奇地發(fā)現(xiàn)什么是真正的幸福。他高興地松了口氣，從此懂得：生活的每一正?；顒?dòng)都帶有某種幸福。
這個(gè)故事告訴我們，做人做事都要有平常心，要學(xué)會(huì)從生活中的每一角落發(fā)現(xiàn)樂趣和意義。太刻意的尋找反而得不到圓滿的成功。
黑氣球的哲理。
黑人小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑色氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍(lán)天白云的映襯下形成了一道別樣的風(fēng)景。
一個(gè)人的成敗不是因?yàn)榉N族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信?！?BR> 那個(gè)黑人小孩便是基恩。
三個(gè)石匠。
美國有一管理大師德魯克，他講過這樣一個(gè)例子;山腳下有三個(gè)石匠，有人走過去問在干什么。第一個(gè)石匠產(chǎn)：“我在鑿石頭。”第二個(gè)產(chǎn)：“我在鑿世界上最好的石頭?！钡谌齻€(gè)是說：“我在建一座大教堂?！钡卖斂嗽u價(jià)道，第三個(gè)石匠所擁有的就是管理者的才能。
絕處求生。
古希臘有個(gè)大哲學(xué)家蘇格拉底。哲學(xué)在當(dāng)時(shí)是很崇高的職業(yè)，因此很多年輕人來找蘇格拉底學(xué)習(xí)。
一個(gè)年輕人來了，想要學(xué)習(xí)哲學(xué)。蘇格拉底一言不發(fā)，帶著他來到一條河邊，突然用力把他推到了河里。年輕人起先以為蘇格拉底在跟他開玩笑，并不在意。結(jié)果蘇格拉底也跳到水里，并且拼命地把他往水底按。這下子，年輕人真的慌了，求生的本能領(lǐng)他拼盡全力將蘇格拉底掀開，爬到岸上。
年輕人不解地問蘇格拉底為什么要這樣做，蘇格拉底回答說：“我只想告訴你，做任何事情都必須有絕處求生那么大的決心，才能獲得真正的成就?！?BR> 放大鏡與望遠(yuǎn)鏡。
有一位公關(guān)名家談到建立良好人際關(guān)系時(shí)，舉了一個(gè)例子。他說，無論多么漂亮的小姐，如果美容師以500倍的放大鏡看她美麗的臉龐，看到的.一定是坑坑洼洼，凹凸不平的臉，使人大失所望。而當(dāng)我們拿望遠(yuǎn)鏡看青山時(shí)，入目的盡是如畫的風(fēng)景，迷人的山色，令人心曠神怡。
這說明，如果你永遠(yuǎn)拿著放大鏡看別人，必令對方原形畢露，顯得一無是處，也使自己無法信任他人，交到朋友。相反，如果拿著望遠(yuǎn)鏡則始終能欣賞到別人美好的一面，就是這不拘小節(jié)的特性，使賓主盡歡，無往不勝。
同時(shí)也告訴我們，如果放大鏡的焦點(diǎn)對準(zhǔn)自己，而非別人，如果能虛心請求他人，對自己提出最嚴(yán)厲的批評，這樣放大鏡和望遠(yuǎn)鏡便能同時(shí)發(fā)揮最大的效用。
嚴(yán)以律己，寬以待人，正是放大鏡與望遠(yuǎn)鏡的最好詮釋。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十三
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我今天演講的題目是《無人需要的數(shù)字》。
愛爾蘭作家伯明罕年輕時(shí)曾在一所鄉(xiāng)村小學(xué)做過多年的教師。那所學(xué)校既偏僻又破舊，校舍是由廢棄的農(nóng)場改造而成的，學(xué)生最多時(shí)也沒過百，一片沒有任何體育設(shè)施的空地是孩子們課間嬉戲玩耍的樂園。加上伯明罕，學(xué)校共有三名教師，這兩名教師因?yàn)槿淌懿涣藢W(xué)校的艱苦和荒涼，相繼離開了學(xué)校，只留下伯明罕這唯一的教師兼校長堅(jiān)守在學(xué)校。伯明罕有一顆愛孩子的心，將自己的所學(xué)所悟傳授給一個(gè)個(gè)天真爛漫的學(xué)生，是他求之不得的事情。他吃住都在學(xué)校，環(huán)境惡劣，條件艱苦，除了學(xué)生，一年難得見到幾個(gè)人，這些對他來說都不算什么，最令他受不了的是，每年他都得幾次徒步40里地到當(dāng)?shù)氐慕逃块T送各種報(bào)表。
有些報(bào)表在他看來純屬浪費(fèi)時(shí)間，毫無一點(diǎn)用處。比如有一個(gè)報(bào)表要求每個(gè)學(xué)校每年報(bào)送一次校舍的面積，自從伯明罕來到這個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校，校舍面積從來就沒有過一平方米的增減。伯明罕有一次負(fù)氣地拒送這張表格，沒過多久，教育部門就派人光顧了這所幾乎被人遺忘的學(xué)校，警告伯明罕說，如果再不按時(shí)報(bào)送他們所要求的各種報(bào)表，他們就將關(guān)閉這所學(xué)校。從那以后，伯明罕雖然心中充滿不滿，但再也不敢怠慢。前幾年，伯明罕都是如實(shí)地填寫那個(gè)不變的數(shù)字，表格送上去后就如同石沉大海，再無任何反應(yīng)。
這一年，伯明罕突發(fā)奇想，決定變化一下數(shù)字，他將校舍面積乘二以后得出的數(shù)字填在了報(bào)表上，報(bào)上去后仍然沒有得到任何反饋。第二年，他將數(shù)字在上年的基礎(chǔ)上又增加了一倍，仍然是沒人理睬。此后數(shù)年，他都如法炮制，一次增加一倍，不斷膨脹的數(shù)字絲毫沒有引起教育部門的注意。直到有一年，伯明罕望著自己填寫的數(shù)字，決定計(jì)算一下，如果自己的`學(xué)校真有這么大面積校舍的話，那究竟有多大。計(jì)算出的結(jié)果令他大吃一驚，他上報(bào)的“學(xué)?！碧罅?，不僅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于圣保羅大教堂，而且遠(yuǎn)大于愛爾蘭的任何一所學(xué)校，甚至還大于劍橋大學(xué)和牛津大學(xué)。伯明罕暗自猜測，校舍面積不斷擴(kuò)大符合教育官員的要求，所以雖然沒有任何反饋，但也沒人來學(xué)校找事。
如果將校舍面積縮小，教育部門會(huì)不會(huì)派人來查訪呢?伯明罕將大得驚人的校舍面積縮小了一半報(bào)了上去，幾個(gè)月過去了，仍然沒人理睬。以后幾年，伯明罕都成倍縮小數(shù)字，直到他告別學(xué)校，都沒有見到教育官員的影子。伯明罕最終明白，他所上報(bào)的大大小小的數(shù)字，其實(shí)根本沒有一個(gè)人會(huì)哪怕是心不在焉地瞄上一眼，沒有人需要這個(gè)數(shù)字，他們需要的只是那張報(bào)表，不，他們連報(bào)表也不需要，需要報(bào)表的是流于形式的所謂的條款、規(guī)章、規(guī)定或制度。
多年以后，伯明罕在一篇文章中提到了這段經(jīng)歷，他說：“我漸漸認(rèn)識(shí)到：條款、規(guī)章、規(guī)定或制度并不可惡，可惡的是那些隨意制訂并機(jī)械而刻板地使用它們的官員們。這段經(jīng)歷給我的最大幫助是，它讓我實(shí)實(shí)在在、真真切切地領(lǐng)悟到了——什么叫形式主義，什么叫官僚?!”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
??? 雨季如期而至，老吳像往常一樣早早起床。做好早飯，拉開店門。一個(gè)人，一根煙，一個(gè)板凳，一份報(bào)紙。看來他今天很閑，好像并沒有什么活兒要做，但看著店門口，馬路上的車輛來去匆匆，如水游龍。老吳深深吸了一口煙緩緩?fù)鲁觯粗P旋而上的煙霧，他發(fā)起了呆。又快到月底了，這已經(jīng)是本月的第十場雨了。什么時(shí)候才能迎來晴天啊……。想到這兒，他抬起頭望著灰蒙蒙，雨凄凄的天，手猛的一握，又慢慢松開。其實(shí)老吳之前不是這樣的，自他開了這家店，干了這活兒，他仿佛就和雨結(jié)下了梁子，但雨終是人不能左右的。他討厭現(xiàn)在的雨，他惆悵這看似漫漫無期的雨季什么時(shí)候才是個(gè)頭啊!
“怎么又下雨了，老吳啊，咱這月底房租快到啦!這雨再這么下，咱們這店趁早倒閉吧!”
老吳的妻子像往常一樣嘟嘟囔囔的邊抱怨邊穿上工作服向老吳走來?？粗拮幼吡诉^來，老吳惆悵的絡(luò)腮胡臉，立刻堆起了微笑，看似輕松的微笑，淡淡地說著：“雨呀，這個(gè)是我們不能控制的，夏天來了，它該下就得下，你想啊，雨下的越大，地就越泥濘，車就容易沾泥，就會(huì)臟，到時(shí)候我們的活兒就多了，日子就能好，老天還是對咱不錯(cuò)的?！泵鎸ζ拮右淮未蔚谋г?，老吳也只能一次次的笑臉，一次次的勸解。他曾經(jīng)那么肯定的生意，帶到現(xiàn)實(shí)中來卻是那么無助。
現(xiàn)在一家老小都指著這個(gè)，但事實(shí)卻是一次次的虧本。
老吳吸完了煙看完了報(bào)，起身去幫著妻子一起干活兒。干完活兒，他和妻子打開電視機(jī)，枯燥的生活總得有點(diǎn)快樂，于是看電視就成了他們雨季的最大快樂，老吳后來常常笑著回憶到，開店的這段日子是他看電視最多的日子，也是陪妻子最長的日子。
雨仿佛也同情老吳，天終于放晴了。老吳也終于迎來他洗車生涯的第一筆大單，二十輛，那天他一下午都沒閑著，和他妻子從早上六點(diǎn)半一直干到晚上八點(diǎn)!其間，老吳對于每輛車每個(gè)細(xì)節(jié)都不放過，努力做到最好!很多顧客對老吳做事態(tài)度與效率都做出了肯定。紛紛豎起了大拇指。因?yàn)檫@個(gè)，后來洗車的人也越來越多，生意也好了起來。人生有晴有雨，從來不是一帆風(fēng)順的，而他所能做的就是少點(diǎn)抱怨，積極面對，感恩生活!
今朝梅雨霽，青天好!雨季來了，就讓它來吧，總有雨停的時(shí)刻，總有放晴的一天。風(fēng)雨過后的彩虹最美。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十四
有一位孤苦伶仃的老農(nóng)夫，第天清晨就辛勤的外出工作，直到夜幕低垂的時(shí)候才收工回家，他養(yǎng)了一頭心愛的騾子，老農(nóng)夫和這頭騾子真可說是形影不離、相依為命，不管到哪里都帶它一些出門。
有一天傍晚，在回家的途中，騾子一不小心掉進(jìn)了一座已經(jīng)甘苦了的深井里，這個(gè)時(shí)候老農(nóng)夫想盡了辦法，用盡了力氣，想要把騾子救出來，但最后還是無計(jì)可施，無能為力，老農(nóng)夫想：如果不能把它給救出來，干脆就把它活埋算了，因?yàn)槲覍?shí)在不忍心看著它等死。于是他看一看井的深度，估計(jì)要用五六車的土才能夠把這口井給填滿，當(dāng)?shù)谝卉嚨纳惩恋惯M(jìn)了井之后，轉(zhuǎn)眼間就煙霧彌漫，騾子也看不見了，這個(gè)時(shí)候騾子在井里拼命的在掙扎踐踏沙土，因此煙霧久久不見消散，老農(nóng)夫又繼續(xù)運(yùn)了第二的車土倒進(jìn)去，接下來第三車、第四車，直到第六車之后，老農(nóng)夫心想應(yīng)該可以把井填滿了，于是就站在井邊準(zhǔn)備等煙霧整個(gè)消散以后，他要默哀幾分鐘再離去，當(dāng)煙霧完全消退后老農(nóng)夫嚇了一大跳，因?yàn)樗谷豢吹剿穷^心愛的騾子就站在井的上面，活的好好的，并沒有被活埋，起初他還以為自己看花了眼，于是又仔細(xì)瞧瞧，沒錯(cuò)，站在他面前正是他那頭心愛的騾子，老農(nóng)夫真是欣喜萬分，但是也百思不解，騾子為什么沒死？到底它是如何爬出來的？在路上他一直思考著，后來總算是被他想通了，原來，當(dāng)老農(nóng)夫每倒進(jìn)一拖車的沙土之后，騾子就拼命的掙扎踐踏然后爬到土堆的上，就這樣，一堆土倒下來，騾子就爬的越高，所以當(dāng)井被填滿了之后，它也就安然無恙地爬出來了。
每倒一車的沙土，原本都是要將它活埋，預(yù)制之于死地的，但是誰知道卻反而把它救了出來。人生不如意的事情十之八九，在每一次打擊來臨的時(shí)候，似乎就要讓你粉身碎骨，走上絕境，但是，如果我們能夠懂得，如何借助這些阻力而化為助力，將絆腳石變成墊腳石，把危險(xiǎn)為機(jī)會(huì)，那么，我們就能立于不敗之地了，請你想想看，飛機(jī)也好風(fēng)箏也好不都是在逆風(fēng)中才能飛得起來嗎？在人生不斷成長的過程中一定會(huì)遇到許多大大小小的阻力擋在我們的眼前要阻止我們前進(jìn)，當(dāng)我們跨越了它克服了它，我們因此也就更加茁壯與堅(jiān)強(qiáng)，這正是所有成長的代價(jià)；參加短跑的選手喜歡在空氣稀薄的高山上練習(xí)，為的是鍛煉出超強(qiáng)的心肺功能，當(dāng)他們克服了空氣稀薄的這項(xiàng)阻力并且能夠適應(yīng)之后，一但回到平地參加競賽，就能夠發(fā)揮出驚人的優(yōu)異成績，參加馬拉松或其它長跑項(xiàng)目的選手，他們也經(jīng)常在沙灘上做跑步練習(xí)，為的也是借著增加阻力，好鍛煉出強(qiáng)勁的跳動(dòng)腳力；另外，象舉重選手逐漸增加器材的重量，有些跑步選手在腿上綁了一些鉛快，游泳選手選擇在海水或河水逆流而游，為的都是希望借助阻力的增加來增強(qiáng)自己的力量。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十五
各位老師，
同學(xué)
們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的.前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與
勇氣
。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，
生活
才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十六
任正非一手創(chuàng)建的華為，無論從價(jià)值體系上還是從經(jīng)營模式上都貫穿著他本人的個(gè)性特征。其思想、理念存在于華為的文化、制度、產(chǎn)品，以及每一次變革中。
我不希望大家去做一個(gè)完人，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，這已經(jīng)很不錯(cuò)了。
人生是非常美好的，但在產(chǎn)生美的過程中，確實(shí)充滿著痛苦。所有一切，沒有付出，是絕不會(huì)有收獲的。
不要做一個(gè)完人。
金無足赤，人無完人。完人實(shí)際上是很少的，我不希望大家去做一個(gè)完人，因?yàn)樽鐾耆撕芡纯唷?BR> 大家充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人，這就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我們?yōu)榱诵逕挸梢粋€(gè)完人，會(huì)抹去身上許多棱角，自己的優(yōu)勢往往被壓制，成了一個(gè)被馴服的工具。
但外部的壓制并不會(huì)使人的本性完全消失，人內(nèi)在本性的優(yōu)勢，與外在完人的表現(xiàn)形式，不斷形成內(nèi)心沖突，使人非常痛苦。我希望你把優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，貢獻(xiàn)于社會(huì)，貢獻(xiàn)于集體，貢獻(xiàn)于我們的事業(yè)。每個(gè)人的優(yōu)勢加在一起，就可以形成一個(gè)具有“完人”特質(zhì)的集體。
我的缺點(diǎn)和劣勢是明顯的。大學(xué)時(shí)代，我沒能參加共青團(tuán)，因?yàn)閮?yōu)、缺點(diǎn)太明顯。我在軍隊(duì)這個(gè)大熔爐里，盡管非常努力，但也加入不了共產(chǎn)黨。我加入共產(chǎn)黨是在粉碎“_”以后，上級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我有重大貢獻(xiàn)，在其直接干預(yù)下，我才加入。我并不埋怨任何人，他們的確指出了我的不足。我們公司以前有位員工，后來去了美國，他走的時(shí)候跟我說，“你這個(gè)人只能當(dāng)老板，如果你要打工，沒有公司會(huì)錄用你?！?BR> 在人生的道路上，我覺得充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢最重要。比如說我英文不好，但是不等于說我英語能力不行，大學(xué)時(shí)我是英語課代表，同時(shí)還自學(xué)了日語，都能進(jìn)行簡單交流。但軍旅生涯沒有使用這個(gè)工具的機(jī)會(huì)，就生疏了。當(dāng)我走向新的事業(yè)的時(shí)候，雖然語言對我很有用處，但我發(fā)現(xiàn)我最主要的優(yōu)勢是對邏輯及方向的理解。
如果用過多精力去練習(xí)語言，可能對邏輯的理解就弱化了。我放棄對語言的努力，集中發(fā)揮我的優(yōu)勢，這個(gè)選擇是正確的。對我來說，可能英文好，在人們面前會(huì)挺風(fēng)光的，但我對社會(huì)貢獻(xiàn)的價(jià)值就完全不一樣了。于是我就集中精力充分發(fā)揮我的優(yōu)點(diǎn)。
我希望大家不要努力去做完人，一個(gè)人把自己一生的主要精力用于去改造缺點(diǎn)，等你改造完了對人類還有什么貢獻(xiàn)呢?我們所有的辛苦努力，不能對客戶產(chǎn)生價(jià)值就毫無意義。從這個(gè)角度來說，希望大家能夠重視自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然不是說不必去改造缺點(diǎn)，但完人的心理負(fù)荷太重了，他們給自己定的追求目標(biāo)太高，這個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了會(huì)產(chǎn)生心理壓力。
我不是說不可以制定實(shí)現(xiàn)偉大業(yè)績的目標(biāo)，而是要制定比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。這樣心理的壓力才不會(huì)太重，才能增強(qiáng)自己的信心，當(dāng)然這個(gè)信心包括活下去的信心，生命的信心。希望各級組織不要過多關(guān)注他人的缺點(diǎn)，多關(guān)注他人的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，也多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，從而減少自己的心理壓力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十七
1.不曉得明天該做什么事情的人，是不幸的。
3.只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人，才不會(huì)再掉進(jìn)坑里?！诟駹?。
4.希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德。
5.希望是人生的乳母?！撇卟?。
6.形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?。
7.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克。
8.自己的鞋子，自己知道緊在哪里。——西班牙。
9.我們唯一不會(huì)改正的缺點(diǎn)是軟弱?！_什?？啤?BR> 10.我這個(gè)人走得很慢，但是我從不后退。——亞伯拉罕·林肯。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十八
這時(shí)候服務(wù)生一頭霧水很莫明其妙的問他們二人：“?。‰y到你們今天是第一次來用餐呢？嗨！我的天呢！你們直的不知道船上所有的服務(wù)都是免費(fèi)的，當(dāng)你們買票的時(shí)候，這些費(fèi)用都已經(jīng)包括在內(nèi)了。”在這一則故事中，我們可以想象這一對老夫妻聽了服務(wù)生的話之后一定非常懊惱，假如服務(wù)生不告訴他們原因，或是這對老夫妻連最后一餐也不敢去享受，那么他們始終不了解自己有如此多的權(quán)力，啟不是顯的更可憐更可悲了嗎？屬于我們自己所應(yīng)有的權(quán)力，如果放棄了最為可惜，而剝削我們權(quán)力最為嚴(yán)重的既然是自己，所以，每一個(gè)人都要好好珍惜這些隱形的權(quán)力，充分享受人生。
珍惜你有投票選舉的權(quán)力；珍惜你有受教育學(xué)習(xí)成長的權(quán)力；珍惜你有選擇工作的權(quán)力；珍惜你有追求理想創(chuàng)造自我的權(quán)力；珍惜你有享受健康身心的權(quán)力；珍惜你不愛侵范和傷害的權(quán)力；珍惜你有可以得到想要得到的東西的權(quán)力；珍惜你擁有做人一個(gè)人的尊嚴(yán)的權(quán)力。朋友，屬于我們的權(quán)力千萬不要放棄，否則要我們盡義務(wù)的時(shí)候你也不會(huì)全力以赴，放棄權(quán)力和不盡義務(wù)其實(shí)是一樣的。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇十九
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的名人激勵(lì)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是：目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力
美國西點(diǎn)軍校的教材里，編入了這樣一個(gè)故事：
在一支雪域遠(yuǎn)征軍中，戰(zhàn)士們的眼睛不知疲倦地搜索世界，卻找不到任何一個(gè)可使目光停留的落點(diǎn)而使眼睛因過度緊張而失明，這支軍隊(duì)也喪失了戰(zhàn)斗力。這是一個(gè)讓人難過的故事，但他至少告訴我們：盲目地前進(jìn)，沒有目標(biāo)其實(shí)和不前進(jìn)沒有太大的差別。
人生何嘗不是這樣？沒有目標(biāo)的人只能閉上雙眼，捂住耳朵，企圖忽略別人的進(jìn)步，然后現(xiàn)自我安慰的說，自己也在前進(jìn)。這豈不是又一個(gè)現(xiàn)代版的套中人——?jiǎng)e里科夫？ 在自然界，溫暖如春的面方水澤是遷徙的`候鳥心中的勝地，氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍余熱的期望。
在故事里，遠(yuǎn)渡重洋的哥倫布懷著涉足東方神土的心愿發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸；神話小說《西游記》中的師徒四人則是為了獲取真經(jīng)而經(jīng)歷九九八十一難。
然而事物都是兩面性的，好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的目標(biāo)未必能稱職地引領(lǐng)你的前進(jìn)。
有一位哲學(xué)博士在田邊沉思，發(fā)現(xiàn)水田當(dāng)中新插的秧苗竟排列的無比整齊，好像用尺丈量過一般，他不禁好奇地問田中工作的老農(nóng)是如何辦到的，老農(nóng)忙著插秧，頭也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起褲角，很快的插完了一排秧苗，結(jié)果竟是參差不齊，他再次請教老農(nóng)，老農(nóng)告訴他，在彎腰插秧的同時(shí)，眼光要盯住一樣?xùn)|西，朝那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線，劃過了半個(gè)水田，他又虛心地請教老農(nóng)，老農(nóng)不耐煩地問他：“您的眼光是否盯著一個(gè)東西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一個(gè)目標(biāo)呀！老農(nóng)說：“水牛那么大，而且邊走過吃草，你把他當(dāng)作目標(biāo)，合適嗎？博士恍然大悟。
目標(biāo)是茫茫戈壁的一片綠洲，是遠(yuǎn)行者手中的羅盤，是黑夜里若隱若現(xiàn)的明燈，是冰天雪地里令你怦然心動(dòng)的溫暖與勇氣。
目標(biāo)，是最遠(yuǎn)又是最近的一個(gè)夢，他時(shí)刻們隨著你，同你分享歡樂，共擔(dān)憂愁；人因?yàn)橛辛四繕?biāo)，生活才有了意義。同學(xué)們，在你迷茫的時(shí)候，請記住目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十
老師們，同學(xué)們：
張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。
她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民?！?BR> 1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。
后來，她隨父母遷到縣城居住，一度沒有安排工作。她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會(huì)了識(shí)簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲?，F(xiàn)在她已是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人員，她的作品《輪椅上的夢》問世，又一次在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請她幫助翻譯文字說明，看著這位同志失望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，掌握更多的知識(shí)。從此，她的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個(gè)單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會(huì)點(diǎn)英語的，都成了她的老師。經(jīng)過7、8個(gè)年頭的努力，她不僅能夠閱讀英文版的報(bào)刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她把這部書的譯稿交給某出版社的總編時(shí)，這位年過半百的老同志感動(dòng)得流下了熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。
以后，張海迪又不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語和世界語。海迪還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活、珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青少年在她的輔導(dǎo)下考取了中學(xué)、中專和大學(xué)，不少迷惘者在與她的接觸中受到啟發(fā)和教育變得充實(shí)和高尚起來。張海迪在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，這支歌的主旋律是：一個(gè)人生命的價(jià)值在于為祖國富強(qiáng)、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻(xiàn).
路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸……你是否能跟上?
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十一
老師們，同學(xué)們：
很多人都讀過這樣兩句詩：舊時(shí)王謝堂前燕，飛入平常百姓家。王謝是晉代聞名遐邇的兩大家族。謝家以謝安為代表，淝水之戰(zhàn)以少勝多一代良相堪稱高潔典范。王家自然是以王羲之為代表，竹扇題字入木三分一代書圣實(shí)屬名流千古。
這就是我的偶像——王羲之?！扒屣L(fēng)入袖，明月入懷”，人們用絕妙的比喻形容王羲之的書法，他的代表作品是《蘭亭序》，作品的筆法、墨氣、行款、神韻，無不為后人贊嘆景仰。他是一個(gè)沒有真跡存世的大書法家，然而后人對他的書法作品卻是推崇備至，如癡如醉。他的故事也是家喻戶曉，婦孺皆知。
紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個(gè)墨池，傳說就是當(dāng)年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習(xí)書法，勤奮好學(xué)。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
王羲之練字專心致志，達(dá)到廢寢忘食的地步。他吃飯走路也在揣摩字的結(jié)構(gòu)，不斷地用手在身上劃字默寫，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不負(fù)有心人，有一次，他為人寫一塊匾在木板上寫了幾個(gè)字樣，送去叫人雕刻?？坦ぐl(fā)現(xiàn)字的墨漬竟?jié)B入木板里面約有三分深。
能陶冶人的性情，培養(yǎng)人的耐心和修養(yǎng)。我逐漸明白媽媽的良苦用心。當(dāng)然，真正讓我對書法由逼迫到熱愛的，是來自于那本字帖《蘭亭序》。我驚異于世間竟有這樣出神入化的書法，它完全迷醉了我的雙眼，也在我心里種下了夢想的種子。書法是一門藝術(shù)，是一門美的學(xué)問，我也要成為一名書法家。
經(jīng)過好幾年的練習(xí)，我的書法水平也有了很大的提高。在老師的鼓勵(lì)下，我開始嘗試參加各類書法比賽。記得小學(xué)三年級的時(shí)候，書法老師就帶著我來到北京參加現(xiàn)場書法比賽，我是一個(gè)靦腆的女孩，第一次在外地見到這么多人比賽，心情十分激動(dòng)而緊張。比賽的頭一天晚上，我還在酒店里緊張地練習(xí)，反復(fù)地揣摩，做最后的沖刺。比賽成績揭曉，我排在第二，與第一名失之交臂。我下定決心，一定要在下一次比賽中取得第一。于是我更加刻苦地練習(xí)。三年后，我又一次來到北京參賽，總結(jié)了上一次失利的經(jīng)驗(yàn)后，我顯得成熟了很多。這一次，我再也沒有給對手機(jī)會(huì)，以書法第一名的成績評為“全國十佳”。
媽媽說，時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候會(huì)給我辦一個(gè)書法作品展。我也很期待有這么一天，把自己的作品供給大家來觀看，這或許是對我多年努力的最好肯定吧。也許有人會(huì)問，練書法，又不能走捷徑，年復(fù)一年，日復(fù)一日，你不累嗎?我會(huì)說，當(dāng)然!累的時(shí)候，也曾有想放棄的念頭，但想起王羲之，竟把池塘變墨池，清水變成黑水，我的這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢?他對書法已經(jīng)達(dá)到了忘我的境界，而我，還只是一個(gè)在門外觀望的獵奇者。于是，在柔和的燈光下，我又重新振作精神，鋪開宣紙，倒上濃墨，為著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)!
感謝我的偶像王羲之，是他帶領(lǐng)我走進(jìn)書法藝術(shù)的殿堂。興致來時(shí)，鋪開宣紙，揮毫潑墨，讓手中的筆自由行走，流轉(zhuǎn)，翻飛，實(shí)在是生活中妙不可言的享受。我的生活或許沒有奇跡，但書法一定會(huì)成為我夢想的奇跡。
人生需要偶像，夢想需要引領(lǐng)!
名人故事激勵(lì)我演講稿篇二十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
羅素思考著的時(shí)候，到了山腰的一個(gè)小平臺(tái)，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認(rèn)真地觀察轎夫的表情。他看到轎夫們坐成行，拿出煙斗，又說又笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運(yùn)感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉(xiāng)的笑話，很好奇地問羅素一些外國的事情。他們在交談中不時(shí)發(fā)出高興的笑聲。
羅素在他的《中國人的性格》一文中講到了這個(gè)故事。而且，他因此得出了一個(gè)著名的人生觀點(diǎn)：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯(cuò)誤的。
莎士比亞在談到人生的處境時(shí)曾經(jīng)有過一個(gè)很經(jīng)典的比喻，他說：我們的身心就是一個(gè)園圃，而我們的主觀意志就是園圃的園丁。不論我們是種植奇花異草或單獨(dú)培植一種樹木，還是任其荒蕪，那權(quán)力都在我們自己。也就是說，你假如愿意自己是快樂幸福的，你自己就可以做到，權(quán)力都在你自己的手里。一切都在我們個(gè)人的主觀意志之中。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。境由心造，不論我們處于什么境地，我們都可以把它當(dāng)作自己的福地。成功的時(shí)候，盡情地享受成功;逆境的時(shí)候，為未來的希望快樂。
坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的.人未必不是幸福的。
我的演講完了，謝謝大家！