古詩(shī)詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。結(jié)合實(shí)際情況，將總結(jié)與可行的改進(jìn)方案相結(jié)合。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。
    我和小甲魚五年級(jí)篇一
    書是兄弟，這句話很有江湖義氣。
    古人在書中找到顏如玉，找到了黃金屋。在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當(dāng)讀書不是為了附庸風(fēng)雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而添加談資時(shí)，我和書共同擁有了一份簡(jiǎn)單而單純的快樂。
    每天早上，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的是一堆光溜溜的書背。這奇妙的觸覺會(huì)給這一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快，早已被驅(qū)逐得無影無蹤。
    溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖住在玻璃門后，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。這時(shí)，我的希望便是這些書應(yīng)該有人去讀，去品味，去珍惜，不要讓書束之高閣而成為寂寞的經(jīng)典，無人去喝彩。
    我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用紗布拂去上面的灰塵，然后包上書皮，最后用透明絞布粘好固定。很多時(shí)候，我不會(huì)馬上去讀，而是一頁(yè)一頁(yè)地翻著，用手指去摩挲書中每一個(gè)字跡的紋路，讓幽幽的書香彌漫在靜謐的空氣中。
    寫完了該寫的作業(yè)，應(yīng)付完了該應(yīng)付的事情，見了該見的朋友。我會(huì)在安靜的下午找一個(gè)安靜的地方。坐在屋里的一個(gè)角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽(yáng)光，淡淡的花籃和若有若無的'音樂聲中，我會(huì)漸漸進(jìn)入書的世界，傾聽書的話語(yǔ)，和書默默地交談，那是種靈魂的對(duì)話。而此時(shí)，即便真的擁有了一份絕美的真心話。攢錢買書時(shí)的幸福，去買書時(shí)的汗流夾背，一切都已經(jīng)不再重要。因?yàn)檫@和讀書的快樂相比，是微不足道。
    書是我心靈的家園，在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的冬天，書仍然是我心靈的家園。
    點(diǎn)評(píng)：此文章讀來朗朗上口，令人唏噓不已。無論是寫贊書、愛書、讀書，還是寫藏書而不唱書，都情真意切，動(dòng)人心魄。用詞準(zhǔn)確巧妙，語(yǔ)言流暢至極，感情自然流瀉，想象奇特豐富。增一字則長(zhǎng)，減一字則短。文章結(jié)尾寫道：“在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，書仍然是我心靈的家園?！毖员M而意遠(yuǎn)，令人回味無窮。
    我和小甲魚五年級(jí)篇二
    去年春節(jié)前，我害了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院，一個(gè)人躺在醫(yī)院里，難受極了。
    有一天，在句容工作的小舅舅知道我生了病，特地從句容騎自行車到丹陽(yáng)人民醫(yī)院來看望我。他說給我?guī)砹艘患脰|西，叫我猜，我左猜右猜都猜不著。這時(shí)，舅舅從口袋中掏出了一塊濕毛巾，小心地從毛巾里拿出一只小甲魚，笑瞇瞇地遞給我。我高興極了，忘記了病痛，一下跨下了床，拿了一只碗倒上些水，把小甲魚養(yǎng)在碗里，再把這只碗放在床邊上，看著它在碗里游來游去，我高興得哈哈大笑。
    小甲魚一直活到第二年秋天，不幸的事降臨了。小甲魚因吃得過多，脹死了。我難過地把小甲魚放入“水晶棺材”——玻璃瓶?jī)?nèi)，埋在了我家院中的桃樹下。我從此失掉了這個(gè)好“伙伴”。我多想發(fā)明一種藥，讓小甲魚吃了，重新活起來，再和我一起玩耍??！
    我和小甲魚五年級(jí)篇三
    關(guān)于讀書的名言我可會(huì)的不少，什么書籍是人類進(jìn)步的階梯?。皇裁磿q藥也，善讀之可以醫(yī)愚；什么書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。。。。。。?？墒钦f起我喜歡讀書這件事啊，還真有一個(gè)故事呢。
    從前，我也喜歡讀書，但是只喜歡讀漫畫書，如果有一本“阿衰”之類的書，我也可以廢寢忘食，秉燭夜讀的。老媽是最反對(duì)我讀這類書的，她經(jīng)常說好的書是精神糧食，不好的書是精神鴉片，如果給她看到我讀漫畫書肯定是招來一片責(zé)罵的。于是我經(jīng)常把漫畫書夾在《大智慧》里偷偷地看，雖然有點(diǎn)提心吊膽的但還是忍不住去讀。
    有一次，我正沉浸在一本漫畫書里，看到好看的地方一下笑出了聲，老媽發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，走到我身邊一下發(fā)現(xiàn)了我的小秘密?！巴炅恕?，我心想：“老媽發(fā)現(xiàn)了又要暴跳如雷了！”我緊張地看著老媽，沒想到老媽非但沒生氣，還和顏悅色地說：“孩子，看書看累了出去玩會(huì)吧?！蔽夷母业÷φf：“我不累?！崩蠇屴D(zhuǎn)手遞給我一本書說：“好吧，這有一本書，你看十分鐘就行，看完就下去玩會(huì)?！边€有這好事，看十分鐘書就可以下去玩？！于是我立馬點(diǎn)頭同意了。
    這本書叫做《越讀越聰明》，里面是一個(gè)個(gè)小故事，每個(gè)故事都很精彩，有的給你人生啟迪，有的讓你增長(zhǎng)知識(shí)，有的介紹發(fā)明創(chuàng)造，有的讓你學(xué)會(huì)感恩，總之這本書引人入勝，讓我不由自主地一篇篇讀下去了。時(shí)光在閱讀中飛快地流走，等我抬頭看表，一個(gè)小時(shí)都過去了。這時(shí)候我看到老媽在一旁偷偷地笑，我明白了這是老媽為了讓我讀書使出的移花接木之計(jì)??！
    不過從這以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了媽媽所說的好書是能帶給我讀書的快樂，我從書中汲取了大量的知識(shí)，讀《三國(guó)》讓我學(xué)會(huì)了一段歷史；讀《愛的教育》讓我懂得了感恩；讀《城南舊事》讓我知道了童年的美好。。。。。?？傊瑫缤Ｑ?，閱讀如同游泳，大海浩瀚無邊，你只有勤學(xué)苦練才能在海洋中馳騁?，F(xiàn)在我已經(jīng)不再拿著別的書做幌子讀漫畫書了，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上了讀書，讀書帶給我的樂趣讓我真正懂得：書籍是人類真正的朋友！
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    我和小甲魚五年級(jí)篇四
    我們家魚缸里有一位與眾不同的人物，它長(zhǎng)著4條腿，背上馱著一個(gè)小包裹，走起路來慢騰騰、晃悠悠得，它就是我最寵愛的小甲魚——小小。
    小小是我和媽媽從昆蟲館買回來的，它剛到我們家時(shí)，還只是一個(gè)裹在木屑里的甲魚蛋，經(jīng)過半個(gè)月左右的孵化，它才慢慢從木屑里鉆出來。小小剛出生時(shí)只有2厘米大，肚子底下紅通通得，就像小嬰兒剛出生時(shí)，粉撲撲得，很可愛。當(dāng)時(shí)與小小一起買回來的還有另一只小甲魚，由于我們的疏忽，沒有及時(shí)給它們喂食，因此那只小甲魚餓死了，為了記住這一慘痛的教訓(xùn)，爸爸讓我每天堅(jiān)持給它喂二次魚食，一次是我早上起床后刷牙前，一次是晚上睡覺刷牙前，這樣，小小每天都能按時(shí)吃到魚食，慢慢地，它越長(zhǎng)越大了，而且頑皮可愛，每次我一走近魚缸，它就大老遠(yuǎn)趕過來，貼在魚缸壁上，張牙舞爪得，好像在表演雜技給我看，我越來越喜歡它了。
    看著小甲魚一天天地長(zhǎng)大，我逐漸明白了，養(yǎng)育小動(dòng)物光靠一時(shí)的興趣是不行的，它們還需要我們每天都付出愛心和責(zé)任心來照料它們。
    我和小甲魚五年級(jí)篇五
    人言：書是生命中的一部分。對(duì)此，我深有同感。
    在我很小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我讀有趣的故事，那一個(gè)個(gè)有趣又吸引人的文字，時(shí)不時(shí)逗得我哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。漸漸地，我瘋狂地愛上了聽故事。每晚非纏著媽媽給我講故事不可，但媽媽的工作日漸繁重起來，很少能抽出空來，好多次都生氣地趕我走：“去去去，小孩子別在這兒搗亂?！笔涞奈姨稍诘厣嫌挚抻拄[，可媽媽居然不理我。算了，反正哭也沒有觀眾，干脆自己看好了。我撿起地上的書，坐在一個(gè)角落里邊猜邊看，并努力尋找只認(rèn)得的八個(gè)字：一、二、三、十、八、小、兒、大。我一邊猜，一邊做一些滑稽的動(dòng)作。
    漸漸地我長(zhǎng)大了，上了大班。媽媽是幼兒園園長(zhǎng)，是教拼音的，我對(duì)拼音又很感興趣，所以拼音成績(jī)都是名列前茅。這時(shí)我在教室里發(fā)現(xiàn)了許多拼音讀本，我很激動(dòng)，如饑似渴地吸收著這片土地肥沃的“綠洲”，每天都要讀上幾個(gè)小時(shí)才肯罷休。
    現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，無論看什么書，都能看得懂了。最近，我看了一本《明朝那些事兒》，里面講述的是弱小的朱元璋如何打敗比自己強(qiáng)大幾倍的陳友諒和元朝。每當(dāng)看到朱元璋死里逃生，或率領(lǐng)小支部隊(duì)將一支規(guī)模龐大，到處燒殺搶掠的部隊(duì)沖得七零八落，一網(wǎng)打盡的時(shí)候，我會(huì)在心里高興得呼喊起來。這本書不但告訴了我歷史故事，還告訴我：堅(jiān)持，就是勝利。每當(dāng)你覺得眼前的困難很棘手時(shí)，不要慌張，沉著、冷靜會(huì)帶你踏上光輝的道路!
    我是一個(gè)嗜書如命的女孩，讀書給予了我很大的幫助，我始終堅(jiān)信，書是凈化靈魂的過濾杯，讀書比吃飯還要重要!
    我和小甲魚五年級(jí)篇六
    其中一只小甲魚的外殼是墨綠色的，它的“肚皮”是橘黃的，另一只小甲魚的殼是黑色的，“肚皮”是米白色的。兩只小甲魚可貪吃了，有一次，我拿著一塊蝦仁喂兩個(gè)小家伙，嘿，還沒有等我把肉全部放入水里，小家伙就在爭(zhēng)的不可開交，一會(huì)兒便把全部的蝦仁都吃完了。它們兩還有個(gè)特點(diǎn)，就是愛游泳，每次把它們放到水里，它們就象游泳高手一樣，要是動(dòng)物也能參加奧運(yùn)會(huì)，沒準(zhǔn)還能得冠軍呢。一天，我把甲魚放進(jìn)它們的“安樂窩”里，它們快速的爬著，好象要爬出來，我見此情景不妙，急忙把兩個(gè)調(diào)皮的家伙放到水缸里，它們用乞求的目光對(duì)我說：“小主人，我們錯(cuò)了，求你饒了我們吧！”看著它們的狼狽樣，我一笑，就把它們放回水里，讓它們游個(gè)夠。甲魚的生命力是旺盛的，有一段時(shí)間，我因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系，晚上也不能回家睡覺，我想那么多天沒有人照顧它們，小甲魚肯定餓死了，我急忙的跑回家，只見兩個(gè)鬼精靈還活蹦亂跳呢。這兩只小家伙給我?guī)砹藷o比的歡樂，我喜歡它們。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    我和小甲魚五年級(jí)篇七
    我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時(shí)候從未注意過他的存在，然而，我現(xiàn)在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好，他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養(yǎng)育了一切，我想，就在女媧造我的時(shí)候已經(jīng)把他融入了我的生命。
    這天正當(dāng)我為解一到。
    --er:/p。
    我和小甲魚五年級(jí)篇八
    書是我的兄弟。這句話聽起來很有江湖義氣。古人在書中找到了“顏如玉”，找到了“黃金屋”。而在我看來，書就是書，就像貓的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當(dāng)讀書不是為了附庸風(fēng)雅，不是為了考取功名利祿，不是為了說話滔滔不絕而增加談資時(shí)，我和書便共同擁有了一份簡(jiǎn)單而純真的快樂。每天早晨，當(dāng)我用手去關(guān)催我起床的鬧鐘時(shí)，手指先碰到的就是一排光溜溜的書脊。那份很奇妙的觸覺會(huì)給我?guī)硪惶烀篮玫男那?，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已被驅(qū)散得無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖在玻璃門后，散發(fā)著一種銀灰色的光澤。
    我和小甲魚五年級(jí)篇九
    書是我的朋友，我每天都會(huì)與它相遇、交往。有的`人會(huì)說：“天天看！太枯燥了吧?！蹦菚r(shí)我會(huì)回答：“書很生動(dòng)，富有情趣，我喜歡?！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币雽W(xué)習(xí)好、向上前進(jìn)，便需要書。書不僅使我勤奮向上，更是我的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞說過：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睍挥星槿ぃ谖腋g，就發(fā)生過幾件有趣的事情。
    有一次，我在網(wǎng)上看到一套書，叫《哈里·波特》。又在學(xué)校聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)，決定去買一套。在雙十一那天，我就叫媽媽買下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆開包裝，直接讀起第一本，我那時(shí)讀得入了迷，就是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。媽媽叫我吃飯，舍不得放下；寫作業(yè)，也難以離手。于是，我隨意寫了寫作業(yè)，馬上又捧起書來，檢查我的媽媽來時(shí)，才放下一會(huì)兒，又把眼睛直勾勾地盯到書上了。晚上夜深，等爸爸媽媽都睡著行，我又會(huì)從床上爬起來，開起小臺(tái)燈，拿起《哈里·波特》，入迷地看起來。我仿佛跟著主人公一起冒險(xiǎn)，一起歡笑，每一個(gè)片段我好像正在經(jīng)歷。晚上很遲了，我才硬是把書從眼前挪開，一幕幕還在腦中放映。就這個(gè)，第二天早上一起來我就變成了“熊貓”，擁有了那標(biāo)志性的“黑眼圈”。
    我和說還有許多奇妙的事情，書給我們帶來的，也不只是知識(shí)，還有歡樂。所以古代人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！?BR>    我和小甲魚五年級(jí)篇十
    1.
    我和書的故事
    我和書之間發(fā)生過許許多多的故事，下面就讓我說說6年級(jí)時(shí)令我難忘的故事吧!
    俗話說得好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，剛上6年級(jí)時(shí)，我開始喜歡讀書了，尤其是課外書，而且我還越看越帶勁，可是我媽媽見了這情形不但從不表?yè)P(yáng)我，反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務(wù)正業(yè)”的話，我就會(huì)耽誤
    學(xué)習(xí)
    的，這是另一種“玩物喪志”。媽媽并給我立下了一道圣旨：不許再看課外書，把語(yǔ)文
    成績(jī)
    提高到班內(nèi)前10名!天呀，誰叫我語(yǔ)文成績(jī)差呢?媽媽把所有的課外書搬到她臥室的書柜里。沒辦法，媽媽的話我可不敢不照做，我就像孫悟空被帶上了緊箍咒，只得乖乖地束手就擒。
    離開了書我可怎么活?怎么辦?怎么辦?我的腦子開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)了，我要用三十六計(jì)中的偷梁換柱法試一試。那天媽媽正在廚房做飯，我駝著背，彎下腰，用飄移大法閃到媽媽的臥室門口，躡手躡腳地打開門，先用眼睛環(huán)顧了一下四周，還好，沒有危險(xiǎn)，敵人不在火力偵查范圍內(nèi)，縮著腦袋飄移到了柜子前，我迅速打開柜子，從里面抽出一本和語(yǔ)文書外形大水差不多的《老人與海》，然后將柜門輕輕關(guān)上，以飛人沖刺的迅速?zèng)_了出去，順便用腳輕輕地帶上了門。嘿嘿，書到手了，我滿心歡喜地進(jìn)入下一個(gè)程序。
    我溜進(jìn)我的房間，把書小心翼翼地放在桌子上，又從桌子底下抽出早以準(zhǔn)備好的一張a3大小的白紙來，然后用尺子量好尺寸，筆畫好線，再用膠條貼，并在封面上用花體字工整地寫上兩個(gè)大字“語(yǔ)文”，把《老人與?！费b進(jìn)去，搞定了!這就是一本《語(yǔ)文》書呀!計(jì)劃成功!為了逃過我家的老牌“克格勃”，我就在書皮上寫了“李明”二字，哈哈，媽媽要是發(fā)現(xiàn)我有兩本語(yǔ)文書的話，我再裝模作樣地將兩本書放到眼前，假裝拍一下腦袋，說其中一本是我
    同學(xué)
    李明的，今天沒看清楚，就把書塞進(jìn)了書包里。
    我自認(rèn)為我的行動(dòng)是天衣無縫的，于是就開始津津有味地讀了起來。當(dāng)讀到描寫景色的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：陸地上空的云塊像山岡般聳立著，只剩下一長(zhǎng)條綠色的線，背后是些灰青色的小山，海水此刻呈現(xiàn)藍(lán)色，深得簡(jiǎn)直發(fā)紫了。天呀，多美的景色!我好像身臨其境優(yōu)哉游哉時(shí)，媽媽喊我吃飯，我戀戀不舍地把書倒扣在桌子上，一步三搖地吃飯去了。
    今天的飯可真香呀!誰知，吃著吃著，媽媽突然問我最近語(yǔ)文課堂筆記記得如何，我順口答到：“您老放心吧，全記在書上了，歡迎您檢查!”剛說完，我心中一驚，糟了，露餡了!媽媽果不其然走進(jìn)我的房間……“這就是你的語(yǔ)文書?”話音未落，媽媽手拿著那本語(yǔ)文書，鐵青著臉，走了出來?！靶醒剑叶沸难哿?”媽媽使勁地把書皮扯下來，說到：“和你說了一萬遍了，你居然還敢背著我想瞞天過海嗎?”媽媽的聲音從女低音變成女高音，虎視眈眈地盯著我，頭上的頭發(fā)也立了起來。我只能低下頭，眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，聽她沒完沒了的嘮叨。坐在一旁的爸爸一看情況不對(duì)，立刻鉆進(jìn)廁所，還說要洗手。面對(duì)發(fā)起火來的媽媽，我只好一個(gè)人面對(duì)了。正當(dāng)我抓耳撓腮想對(duì)策時(shí)，突然靈光一現(xiàn)，有了。我急忙對(duì)媽媽說：“您先別急，今天的期中考試成績(jī)出來了，我的數(shù)學(xué)和
    英語(yǔ)
    都是100分，語(yǔ)文98。5分，全年級(jí)第一，尤其是閱讀部分一分都沒丟。”媽媽聞聽此言，臉上的表情立馬成三道彎，笑得像朵花似的，我又趁熱打鐵說道：“媽媽，多看雜書對(duì)閱讀幫助可大了，看文章時(shí)要分析并揣摩每個(gè)人物的特征和心理才能讀懂，一通百通，語(yǔ)文才能提高得快?！边@時(shí)老爸從廁所里走了出來，對(duì)媽媽說：“看來多看雜書也不影響學(xué)習(xí)，不如每天讓她看一小時(shí)怎么樣?”媽媽一聽，一拍桌子，說：“那可不行，最多看15分鐘?！薄皠倮?，每天可以光明正大地看書了!”我高興地喊了起來。過了一會(huì)兒，我對(duì)爸爸說：“您可真像甫志高!平日里總說和我是一條戰(zhàn)線的，今天溜得可真快!”爸爸推了推眼鏡，一本正經(jīng)地說：“可我還幫你爭(zhēng)取15分鐘看書的機(jī)會(huì)呢!”我和爸爸都笑了。
    就這樣，我每天都擁有寶貴的15分鐘，我可以暢游在書海里，只有與書的
    心靈
    相接，才會(huì)感到，
    生活
    是如此豐富多彩，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象躍然于眼前，在他們的故事里續(xù)寫我的故事，這感覺真妙!
    2.
    我和書的故事
    從小時(shí)候起，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時(shí)間倒流，我似乎又回到了小時(shí)候。
    那時(shí)我上
    小學(xué)
    一年級(jí)，不知何時(shí)，班上的同學(xué)都開始收集小畫片了。那種小畫片是每包干脆面的附贈(zèng)物，上面印著許多故事和圖片，可好看了!當(dāng)時(shí)，我也在收集小畫片，我就差一張就集齊了，可是我身上的錢早就用完了。于是，我就盤算著：回家后，我要問媽媽要錢買。放學(xué)回到家，我一放下書包就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就幫媽媽干家務(wù)活，洗菜，洗碗，可勤快了!媽媽看穿了我的心思，就問我：“說，你又要求我
    什么
    事?”
    “媽媽，我需要一點(diǎn)投資?！蔽覌傻蔚蔚卣f。
    “要錢干什么?”媽媽的.聲音立刻升了50分貝。
    “我要買一本書?！蔽艺f。
    “哦，原來是學(xué)習(xí)的事情，那你就去買吧!”媽媽的聲音從大吼大叫立刻變得很溫柔，還笑瞇瞇地把錢遞到我手上。
    第二天下午，我放學(xué)后進(jìn)了學(xué)校旁邊的一家商店，買了一包干脆面，打開一看，結(jié)果很糟糕，因?yàn)槔锩娴漠嬈乙呀?jīng)有了。正當(dāng)我絕望之時(shí)，一個(gè)小男孩也買了一包干脆面，我想：我可以跟別人交換呀!他打開了包裝袋，里面掉出一張畫片，啊，那正是我想要的!真希望他能跟我交換。這時(shí)，他輕輕的說了一聲：“唉，這張我已經(jīng)有了?！蔽衣牶?，我立刻跑到他面前說：“那咱倆交換卡片吧!”他看了我的卡片后，說：“那好吧。”走出商店，我拿著我夢(mèng)寐以求的小畫片，一邊看，嘴里一邊還哼著歡快的小調(diào)兒?；氐郊遥野盐沂占乃锌ㄆ佳b在一個(gè)漂亮的糖果盒里，精心的保存著。
    讀書給我?guī)砹嗽S多有趣的經(jīng)歷，而每一次經(jīng)歷就像一次旅行，讓我快樂不已。誰也阻擋不了我在書的王國(guó)里遨游的步履，書就像我的家人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中唯一不可缺少的東西。
    我和小甲魚五年級(jí)篇十一
    書籍是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生說過的一句話，可見書對(duì)我們來說是多么重要。我們可以在書的王國(guó)盡情地遨游。我和書很早的時(shí)候就結(jié)下了不解之緣.
    四、五歲時(shí)，我已經(jīng)能自己看書了，我最愛看《唐詩(shī)三百首》了，我還記得我背誦的第一首詩(shī)《靜夜思》我還能將它的意思說出來呢？我還喜歡看各種各樣的故事書:《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦樂乎。
    現(xiàn)在的我熱愛名著小說，比如中國(guó)的四大名著，我都看過。我最喜歡《三國(guó)演義》，羅貫中先生把歷史人物刻畫得栩栩如生，唯妙唯肖。通過這本書，讓我更加了解三國(guó)這段歷史，劉備是個(gè)仁義之君，孫權(quán)是個(gè)英雄，關(guān)羽的武功和義氣天下聞名......我還看過一些外國(guó)名著，如《福爾摩斯探案選》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》等。這些書都非常精彩，有些經(jīng)典的片段我還能復(fù)述出來。
    當(dāng)然，我也知道有選擇性地讀書，像一些漫畫類地書就盡量不要看，不但對(duì)我們學(xué)習(xí)沒有幫助，還會(huì)對(duì)我們的審美思想產(chǎn)生誤導(dǎo)，我們小學(xué)生應(yīng)該看一些散文、科普類的書籍，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還能陶冶我們的情操。
    “書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，這句話真是一點(diǎn)都不錯(cuò)，對(duì)我來說，讀書是一種快樂，一種享受，書香的味道是醉人的。
    我和小甲魚五年級(jí)篇十二
    我喜歡一個(gè)人，喜歡了兩年，也就是說從初一我就喜歡他。第一年，我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的做了同桌，他學(xué)習(xí)很好，體育很好，人也很好，我慢慢對(duì)他有了好，上課我們安安靜靜，下課我們打打鬧鬧，我知道我開始喜歡他了，但我沒有說，我怕我說了以后我們之間不會(huì)像原來那樣，坐了將近半個(gè)學(xué)期的同桌，我們發(fā)現(xiàn)彼此都喜歡對(duì)方，我們?cè)谝黄鹆?，因?yàn)槭峭?，大部分時(shí)間我們都在一起，下課，除了上wc我們幾乎都在座位上玩。慢慢同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的關(guān)系不一般，緋聞就像灑在風(fēng)里的碎紙片一樣，傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，只要一下課，班里就是我們之間的流言蜚語(yǔ)，我們的關(guān)系變得公開化，所以在一起玩的時(shí)候就更加放得開。他是學(xué)校足球隊(duì)的，我是舞蹈隊(duì)的，最后一節(jié)課我們都要訓(xùn)練，放學(xué)也比班里要晚，每次我都比他提前訓(xùn)完，就在教室?guī)退米鳂I(yè)，等他回來，收拾好后，我們就一起回家，時(shí)間就這樣一天天過去。直到有一天，我們吵架了，那是我們第一次吵架，事情不算大，但是我吃醋了，很生氣，我們就吵起來了，我問他：“為什么那樣做？”他卻對(duì)我說：“難道你沒有覺得你很自私嗎！”我聽得出他說話的語(yǔ)氣很生氣，但我正一肚子火沒處發(fā)，明明是他錯(cuò)了，還來說我，我已經(jīng)氣到了極點(diǎn)，沒有考慮到我下面將要說的話是我們陷入了萬劫不復(fù)，“那好！請(qǐng)你告訴我，難道你那樣做就是無私嗎？”我看著他，“你那是無理取鬧！”說完，我們的感情就有了缺口，而且是永遠(yuǎn)無法復(fù)原的。
    到現(xiàn)在，我們的冷戰(zhàn)還在繼續(xù)，誰也不想先道歉，但我們都知道我們都很在意對(duì)方，為什么呢，因?yàn)樗晕⒑蛣e的女生走進(jìn)近一點(diǎn)，就會(huì)有同學(xué)說他給我戴綠帽子，相反，如果我和別的男生稍微走近一點(diǎn)，也會(huì)傳出這樣的話，所以我們都不會(huì)和別的異性走的太近，就是怕對(duì)方傷心，但是在怎么怕對(duì)方傷心，我和他也會(huì)不到從前去了。但我們會(huì)在每一次節(jié)日里送對(duì)方一件禮物，應(yīng)該是心有靈犀吧，我們會(huì)挑不同的時(shí)間，趁別人不在的時(shí)候，把禮物放進(jìn)對(duì)方的'書包里，但是我們卻從來不會(huì)寫東西給對(duì)方，比如像信、賀卡之類的。
    這就是我和他的故事，沒有結(jié)果的故事。
    雖然我和他之間的故事沒有完結(jié)，不過我和他都保留最初的時(shí)候喜歡著對(duì)方的心。
    我和小甲魚五年級(jí)篇十三
    “喂，你給我買一條金魚吧！”他懇求我，他還是他，求人時(shí)還是那么的傲慢?！昂冒。∧俏矣惺裁春锰幠?？”我臉貼著璃壁含糊地說?！岸?，你買了再說?！薄昂冒伞薄笆裁磿r(shí)候變這么好了。”
    大街上，一女一男，小男孩手中捧著金魚缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖，“喏，給你，你的泡泡糖?！彼爝^手中的泡泡糖，水果味的，雖然是那么誘人，“老娘虧死了，給你買金魚花了我十幾塊呀！”“誰你便，愛要不要?！薄罢l說我不要，我要的?！蔽邑澬牡慕舆^泡泡糖。
    “你想和我這樣多久？”他問“多久都不愿意，永遠(yuǎn)都不要?！?BR>    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    我和小甲魚五年級(jí)篇十四
    畢業(yè)那天，男女同學(xué)禮節(jié)性地開始擁抱。
    一個(gè)一個(gè)，女生們輪流投入男生的懷抱，沒人在意誰擁抱了誰，女生與女生也互相擁抱。連平時(shí)最木訥的女生也不例外。
    何陽(yáng)作為班上的團(tuán)支部書記，一向很得人緣，他大方地敞開懷抱，每個(gè)女生都笑嘻嘻地一改往日矜持投入他的懷抱。
    輪到陳雪時(shí)，她反射性地跳開了，同時(shí)對(duì)何陽(yáng)搖搖手說：對(duì)不起，我就不用了。
    何陽(yáng)一臉納悶地看著她。旁邊的女生對(duì)她說：沒事的，只是禮節(jié)性地抱抱，又不會(huì)怎么樣的。別那么封建嘛。
    陳雪依然不同意，弄得何陽(yáng)頗為尷尬。
    別的男生打趣說：看來我們的何支書魅力不夠啊，要不我來試試。說著，走上前準(zhǔn)備去抱陳雪，陳雪照樣逃開了。
    直到晚會(huì)結(jié)束，陳雪一直沒回教室。
    同學(xué)們都在互相祝福著，喝著各自的酒。想到明天便要各奔東西，大家都沉浸在濃濃的傷感中，沒人過多地留意陳雪。
    離開學(xué)校后，大家忙著找工作，忙著談戀愛，忙著結(jié)婚生子。那天晚上的小插曲被塵封在往事中。
    多年以后，何陽(yáng)的事業(yè)搞得風(fēng)生水起，還叫來昔日的幾個(gè)男生跟著他一起干。男生中有人說起，陳雪也在這個(gè)城市，一個(gè)女生在外生存挺不容易的，要不叫上她一起干吧。
    終于，何陽(yáng)再次看到了陳雪，和學(xué)生時(shí)代相比沒有什么區(qū)別。
    男生中有人悄悄地跟何陽(yáng)講，同學(xué)里只有她和何陽(yáng)還沒有結(jié)婚，要不湊成—對(duì)算了。
    何陽(yáng)笑笑沒說什么。
    陳雪看到何陽(yáng)，仍跟學(xué)生時(shí)代一樣，叫他何支書，除了工作，其他時(shí)間便很少彼此聯(lián)系。
    那天，他們談成一筆不小的生意，大家起哄叫何陽(yáng)請(qǐng)客。喝完酒后，大家到卡拉ok廳，唱起年少時(shí)的歌，大家的眼睛都酸酸的。
    有人開玩笑地建議：要不，今晚大家都補(bǔ)上吧。
    陳雪忽然紅了臉，
    我和小甲魚五年級(jí)篇十五
    從小，父母就總在耳邊念叨，早戀有多壞，不能早戀。我也知道，一直都知道，可我還是那么做了，我早戀了。
    這是個(gè)一直被我深深的藏著的秘密。我總是很害怕，我害怕爸媽知道后會(huì)不讓我繼續(xù)讀書，我也害怕，有一天他會(huì)離我而去。
    但我知道，他離我而去，是必然的，雖然他不會(huì)提那兩個(gè)字，但是我會(huì)！我一直知道，我想要的會(huì)是什么，不是他，是一個(gè)埋藏在心里的夢(mèng)，雖然它有些遙不可及，但我仍然在不斷的努力，奮斗，前進(jìn)！
    但我現(xiàn)在還是不想提那兩個(gè)字，我不知道我到底有多喜歡他，或許，連喜歡都談不上吧！但那天，他向我表白，我居然莫名其妙的同意了。你說，我是不是特別傻??？連我自己都是那么覺得的。
    其實(shí)我和他到現(xiàn)在也就三個(gè)月罷了，可是我有些堅(jiān)持不下去的感覺。我和他，并不是在同一個(gè)學(xué)校的。所以，我們的交流方式只是上qq，聊聊天而已，他約過我很多次，沒次我都毫不猶豫的拒絕了。
    每次，只要爸媽談起不要早戀這件事，我都顯得特別敏感，我擔(dān)心他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)，我甚至真的.想和他就此一刀兩斷，可是我不知道該怎么和他說。大概是我那顯得有些優(yōu)柔寡斷的性格吧，讓我每次想到這件事都會(huì)顯得特別糾結(jié)。
    我不希望他自暴自棄，所以我一直在堅(jiān)持著，而且，我還故意找借口不和他聊天。只是為了不那么快的提那兩個(gè)字。如果他知道了，應(yīng)該會(huì)很傷心吧！所以，他是不可能會(huì)知道的。
    我不知道該怎么辦才會(huì)對(duì)得起所有人，期中考試我考雜了，老師罵了好幾次，就連平時(shí)對(duì)我異常放心的老爸，也問了我原因，可只有我知道，不是因?yàn)樗?，真的不是?BR>    我和小甲魚五年級(jí)篇十六
    在我上幼兒園德時(shí)候，我家買了很多狗狗，有金毛、泰迪、銀狐等，但我最喜歡的狗莫過于白白的薩摩耶犬，也就是我的大白了。
    他有一雙黑寶石般的眼睛，白白的毛發(fā)如雪一般，體形非常大，超級(jí)可愛且招人喜歡。
    我和他度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，春天我們?cè)谔镆袄锎螋[，夏天我們?cè)跇涫a下乘涼，秋天我們一起偷鄰家的玉米烤玉米吃，冬天我們還會(huì)一起在雪地里奔跑，留下一串串腳印......
    后來大白年紀(jì)大了，需要把他送回老家，我心里特別不高興，或許是大白看出我的不高興，他跑過來哄我開心，用頭蹭我的腿，但他可能不知道自己就要被送回老家啦。盡管我再不開心，為了大白方便我還是忍痛和他分開，送他回老家了。
    大白回老家以后，我每周周末才能回去看他，和他相處一天。
    終于又盼到周末，我迫不及待回去看大白，但是這次卻沒有見到他，聽叔叔說，上次他和大白去遛彎，大白掙開繩子跑掉了。聽到這個(gè)消息，我跑出去找了好久都沒有找到他，心里傷心極了。而且，一直到現(xiàn)在都沒有再見到過大白。我們還約定以后還要一起度過更多德春夏秋冬，但是......
    現(xiàn)在偶爾還是會(huì)想起我的大白，他過得好嗎?吃飽肚子了嗎?是不是有了新的主人像我一樣疼他喜歡他?......
    我被思念捆攏著，我想念我的大白......
    我和小甲魚五年級(jí)篇十七
    一回眸，眼前的盛世如花，卻也有太多的牽掛，無奈，索性一個(gè)人，一支筆，一壺酒，走天涯。
    ——題記。
    相約。
    我是長(zhǎng)安城中的一棵李樹，與他相約，等待著“李花盛開一樹白”。
    我是大唐上空的一輪圓月，與他相約，等待著“舉杯邀明月”。
    我是浩浩長(zhǎng)江上的一夜扁舟，與他相約，等待著他“孤帆一片日邊來”。
    高樓之上，我穿越千年的迷惘，他說“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他怨長(zhǎng)安城小，而壺中天大，他醉成了以霓為線，以虹為鉤的江上客。
    他不是個(gè)將軍，但他咽斷簫聲，手中的劍斬清輝；他不是劍客，但他抽刀，想斬?cái)嗄莵児诺碾x愁。
    赴約。
    他來了，駕一葉扁舟，順江而下，空氣中彌漫的酒香，讓他不再去想前途理想的蒼茫，他用沾酒的手指寫下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
    他來了，在長(zhǎng)安街上縱馬而來，白衣翩飛，拂過了一個(gè)浮華的時(shí)代。
    他來了，在高高的宮墻里揮毫紙上“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”。
    他在月下對(duì)影而醉，白色的衣袖帶著酒的香醇；他走遍天涯，望斷天涯路，孤身一人，寂寞可也灑脫，寂寞可也了無牽掛。
    又約。
    可是他做到了，高力士脫靴，楊貴妃研墨的`風(fēng)光早已不再，一顆忠義之心，卻要與身處那溫柔富貴鄉(xiāng)中神經(jīng)麻木的李隆基慢慢斯磨。這又何妨？他的才華不應(yīng)束之高閣，于是仰天大笑離去，寄情與山水，游走于天地之間，悠哉悠哉，如此愜意，足矣！
    他在時(shí)間里等待著我，看繁華過盡，四野蒼白，聽風(fēng)聲獵獵。吹過歲月，在燭影搖紅的迷離中，看見花開花落。
    他把所有的才華，所有的豪情，所有的一切都宣泄在筆墨之間……。
    在斑駁的光景里，白駒，過隙。
    他是我又約的太陽(yáng)，我的太陽(yáng)照亮了我的輝煌。模糊了時(shí)間的間隔，我們一定會(huì)再見。
    終于明白，真正的壯美豈是揮灑筆墨能言明的，本身即是一種偉大的存在，無需說明，便也已知其真正的價(jià)值，讀詩(shī)即在讀讀人。
    夢(mèng)醒、輾轉(zhuǎn)，花香四溢，不見伊人。
    我和小甲魚五年級(jí)篇十八
    我和他已經(jīng)認(rèn)識(shí)一年了,在現(xiàn)實(shí)生活中一年完全可以了解一個(gè)人了,可我和他真的是彼此了解嗎?有太多的問號(hào)在我腦海里浮現(xiàn).或許我們根本不是一路人吧!
    我和他是在這個(gè)神奇的網(wǎng)絡(luò)中認(rèn)識(shí),可能大家都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛無的,其實(shí)這個(gè)我也知道我也是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的人呢!可不知為什么就是忘不了他,那句話應(yīng)該寫的是我吧---忘不了說明你還愛著他!
    我和他的距離并不是實(shí)際的地理距離造成的,難道年齡真的不是問題嗎?他比我大10歲說老實(shí)話我喜歡成熟型的,所以10歲我是不在乎的,只是我們都很花,他在讀研而我卻是高中生,他家庭背景挺好,可我平平凡凡.他是個(gè)畫家總有一天他會(huì)出名的,是他的氣質(zhì)吸引了我.我喜歡他穿著白色的針織衫,我看了這么多人,總覺得他們都沒有氣質(zhì),完全比不上他.可能這種喜歡是暫時(shí)的,我承認(rèn)我從來喜歡一個(gè)人沒超過2個(gè)月的,他是個(gè)例外.
    我和他有太多太多的不可能,他馬上就要去另一個(gè)城市了,我們至今還沒見過,我想他卻又不敢見他,我怕我們會(huì)后悔的.他有他的生活,我有我的夢(mèng)想,我的路不他會(huì)更難走他已經(jīng)要踏入社會(huì),我還要經(jīng)過高考的折磨.他的脾氣不好,我能忍受.這點(diǎn)可能是媽媽的遺傳吧因?yàn)槔习值腵脾氣也不好,媽媽還是忍受了這么多年,他們的感情還不錯(cuò)呢!
    染,我們能相交嗎?就讓這一切交給上天處理吧!想多了頭疼,順氣自然.
    對(duì)你的感覺慢慢的淡了,已經(jīng)沒有開始那么濃烈了.
    你也是吧,對(duì)嗎?
    不過我真想見見你,真的....................
    我和小甲魚五年級(jí)篇十九
    冥冥之中總覺得我們像魚與鳥相交一樣荒謬的存在于這個(gè)世界上，帶給彼此最真最誠(chéng)的快樂，又卻像玫瑰一樣滿身是刺，給彼此的也是最深最深的疼痛。
    深深的疼痛讓我在黑夜里獨(dú)自落淚。
    覺得彼此之間如此靠近卻又如此遙遠(yuǎn)。
    望著他的背影，我知道在我們彼此的心中都存在著一個(gè)無法跨越的距離，有天與海那么遠(yuǎn)吧。張開口想叫住他。讓自己去跨過那一道坎，可是膽怯只是讓自己的雙眼在熱氣中潮濕。
    不愿意去面對(duì)那種遙不可及卻又伸手可觸的感覺，對(duì)不起。我知道我的固執(zhí)讓我們彼此傷害，我感覺我們正如海與天，當(dāng)兩條平行線的相交時(shí)，演繹的是最華麗卻又悲傷的舞臺(tái)劇。
    彼此相愛，卻又遙遙相望。
    鵲橋仙。
    纖云弄巧，
    飛星傳恨，
    銀漢迢迢暗度。
    金風(fēng)玉露一相逢，
    便勝卻人間無數(shù)，
    柔情似水，
    佳期如夢(mèng)，
    忍顧鵲橋歸路，
    兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，
    又豈在朝朝暮暮。
    我和小甲魚五年級(jí)篇二十
    我和趙陽(yáng)很小的時(shí)候就開始在一起玩了。我媽媽經(jīng)常讓我們比一比身高，趙陽(yáng)比我早出生半年，但媽媽總想讓我比他高一點(diǎn)。
    我在姥姥家上完幼兒園，就回來和他一起上了小班。下了課，我們倆總是形影不離，就連上下學(xué)我們都會(huì)一起走。那段時(shí)光總是美好的。后來不知道怎么回事，他跳了級(jí)，直接上了一年級(jí)，我卻仍留在大班，所以大班時(shí)，我過得比較孤獨(dú)。但孤獨(dú)的時(shí)間并不多，他每次一有空便會(huì)來找我玩。有一次，他找到了我，我們就在操場(chǎng)上玩耍，一不小心，我被石頭絆了一下，嘴唇磕出了血。當(dāng)時(shí)我并沒有因疼痛而哭泣，但是趙陽(yáng)看著我的傷口，像疼在自己身上一樣，既著急也害怕，竟為了我的疼痛而流下了眼淚。我一看見他哭，又不知道怎樣去安慰他，急得我也哭了。一位路過的老師看見了，以為我們?cè)诖螋[，忙問我們是怎么回事，我們倆誰也不敢向老師說明事情的原委和經(jīng)過，因?yàn)槲覀冇X得那種事情既丟人又可笑。
    后來，這所學(xué)校要搬遷到王佐中學(xué)，爸爸覺得那所學(xué)校教學(xué)不好，就把我轉(zhuǎn)到了云崗一小。趙陽(yáng)的爸爸也覺得王佐中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不好，就把趙陽(yáng)轉(zhuǎn)倒了云崗二小。到了一小的我上了一年級(jí)，而他上了二年級(jí)。這時(shí)的他，仿佛就是我的大哥哥，什么都知道似的。偶爾我遇到他，也會(huì)問他一些問題。在那時(shí)，如果別人問我的朋友是誰，我肯定會(huì)不假思索地答道”趙陽(yáng)"二字。
    現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，趙陽(yáng)上了初一，并考上了十中。在我的眼里，他越來越像我的大哥了。前幾天我和同學(xué)玩籃球，但我不會(huì)玩，輸?shù)煤軕K。我心里很別扭，更不服氣。突然我想起了趙陽(yáng)，他打籃球是很棒的。我回到家就立刻找到他，讓他教我打籃球。雖然他學(xué)習(xí)任務(wù)繁重作業(yè)多，但是他沒有拒絕，馬上就認(rèn)真地教我打籃球的基本動(dòng)作，仔細(xì)地糾正我的錯(cuò)誤動(dòng)作。有時(shí)他教我?guī)妆槲疫€不會(huì)，他就不厭其煩手把手地教我，使我把他教的動(dòng)作要領(lǐng)熟記在心，直到我完全掌握了為止。天色已晚，他回家又繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    我和小甲魚五年級(jí)篇二十一
    當(dāng)老師在上面非常激動(dòng)地宣讀我的作文的時(shí)候，他在后面打瞌睡。老師提醒幾次后干脆把他提到講臺(tái)上讓他自己讀自己的作文：最快樂的一天。他非常吃力地讀到：今天我的`語(yǔ)文考到70分，雖然很多同學(xué)都考了90幾分，但媽媽還是非常高興。她給我買了我最愛吃的烤饃，還給我買了一雙新鞋……?！安灰x了，這明顯是抄的了?！崩蠋煷驍嗨?，他呢喃著似乎想辯解，清秀貧血的臉上寫滿委屈，但整個(gè)教室除了哄笑沒有人能聽他的，老師將他站到墻角，繼續(xù)讀我的作文。
    那天我和他一組放學(xué)后留下來掃地。我見老師的寢室窗戶沒有關(guān)好，就用一根棍子伸進(jìn)去摑粉筆盒。沒想到將粉筆盒戳到了地上，全摔斷了。我趕緊將棍子扔掉，回頭準(zhǔn)備逃離的時(shí)候，他站在那里很緊張地看著我。
    可想而知，第二天的早讀課上他被老師叫去了。當(dāng)他重新回到教室的時(shí)候，雖然頭低得不能再低，但我還是注意到了他紅紅的眼圈。這些年我一直在想，那天他是怎么對(duì)老師說的，為什么老師不叫我一起去問，那篇作文是他自己寫的嗎/。
    當(dāng)我背著母親賣瓦片籌齊的三千多元到南充衛(wèi)校讀書的時(shí)候，他提著幾件舊衣服去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市務(wù)工。我非常艱苦地熬到了中專畢業(yè)，待業(yè)一年后被安排到現(xiàn)在的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。期間隱約聽到他的一些消息，結(jié)婚了，賺錢了，買房了……。
    我拿著每月三四千元的薪水，打五元錢的麻將，買兩三百元的衣服，過著小家子氣的窮日子。他回來的時(shí)候居然來看我，我們已經(jīng)沒有了孩子時(shí)的羞怯，非常激動(dòng)非?？鞓返卣f著話。他現(xiàn)在每年能賺上上百萬，孩子們都還在上學(xué)，買了幾套房子，保時(shí)捷轎車，還準(zhǔn)備在老家開一家養(yǎng)老院，他現(xiàn)在一邊賺錢一邊做著公益事業(yè)?？粗?yáng)光帥氣的他，我真為他感到高興。對(duì)他而言，那些灰色的記憶早已忘卻，或者根本就沒有去想過。
    老師告訴我：他每年回來都會(huì)去看老師，送錢送物。