當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。怎樣選擇適合自己的健身方式，保持健康的生活習(xí)慣？供參考的優(yōu)秀范例。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇一
文明就像一朵鮮花，讓校園變得更加美好。如果我們都做一個(gè)文明的小學(xué)生，就能讓文明之花處處開(kāi)放。
那時(shí)，我們組開(kāi)始掃地了，分配完任務(wù)后，決定讓“可口”同學(xué)去把垃圾扔到垃圾房去。經(jīng)過(guò)其他人的打掃后，教室打掃好了，“可口”拿著一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。風(fēng)兒看到“可口”快樂(lè)的樣子，便想和“可口”打招呼。可沒(méi)想到力氣用得太大，把“可口”提著的垃圾吹掉了一半?？墒?，“可口”并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)向垃圾房走去。我發(fā)現(xiàn)了，心想：如果他不把垃圾撿回去，那我就告他一狀。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，當(dāng)“可口”扔完垃圾回來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，便一邊撿還一邊自言自語(yǔ)：“這風(fēng)可真淘氣，把我辛辛苦苦拿來(lái)的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它撿起來(lái)就是了！”撿完后，便又向垃圾房走去?？吹竭@一幕，我決定讓老師表?yè)P(yáng)他一番。
這就是一個(gè)文明的“可口”，他就像一朵花兒一樣，那清香凈化了我們的心靈，也讓我們的校園變得更加美好。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇二
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話導(dǎo)入。
男女主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們不會(huì)忘記：孔融讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，故千年傳美談；楊時(shí)立雪，感動(dòng)老師，方成一代宗師。老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當(dāng)代的莘莘學(xué)子，更應(yīng)該處處崇尚禮儀，學(xué)會(huì)禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的'環(huán)境中，都希望世界充滿(mǎn)愛(ài)心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學(xué)校3月份開(kāi)展文明禮儀之星，乘著這個(gè)文明之風(fēng)的吹拂，四（3）班“文明之花處處開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
男主持人：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《》。
男主持人：在我們的班集體里，有不少的文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學(xué)生、合格的中國(guó)公民，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
男主持人：下面我們進(jìn)行“文明用語(yǔ)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。
女主持：這個(gè)競(jìng)賽的規(guī)則是：在2分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在紙上寫(xiě)出你們知道的文明用語(yǔ)?？凑l(shuí)寫(xiě)得多，寫(xiě)得棒?。ㄖ该?個(gè)小組各派一名代表）請(qǐng)我們的班主任作評(píng)委。
（“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）。
男主持人：同學(xué)們會(huì)使用這些文明用語(yǔ)嗎？（用ppt文稿出示）（主持問(wèn)，同學(xué)答）。
女主持人：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《我是文明小使者》。
男主持人：前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了紫色花的要求，同學(xué)們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）。
女主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照紫色花的要求進(jìn)行小組自評(píng)互評(píng)。
男主持人：現(xiàn)在我宣布各小組互評(píng)結(jié)果。
女主持人：對(duì)以上同學(xué)是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)獲得紫色花。
男主持人：社會(huì)需要講文明的公民，學(xué)校需要講文明的學(xué)生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學(xué)：做文明小使者，讓時(shí)代的新風(fēng)吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊(duì)旗增添榮譽(yù)。讓我們美麗的校園處處盛開(kāi)文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
班主任講話：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇三
媽媽說(shuō)：“給他人一份尊重，給自己一份快樂(lè)”，這讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助。老師說(shuō)：“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”，這讓我明白了文明講禮的重要性。小朋友，你是一個(gè)文明守禮的好孩子嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，讓我們一起播撒文明種子，讓家鄉(xiāng)處處盛開(kāi)文明之花！
在學(xué)校里，文明的行為處處可見(jiàn)。你看，榕樹(shù)下，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，“文明小天使”連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。上課了，粗心大意的我忘記帶顏色筆，悶悶不樂(lè)。同桌看見(jiàn)了，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“別擔(dān)心，我們一起用。”我們的校園開(kāi)滿(mǎn)了友愛(ài)互助的文明之花。
記得今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家人在廣州坐地鐵的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)一位剛剛上車(chē)的老婆婆沒(méi)有座位，連忙站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給了老婆婆。老婆婆連聲說(shuō)“謝謝”，臉上露出甜甜的笑容。這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你坐我的位置吧?！眿寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好，我跟你一起坐，把你的座位讓給爸爸坐。”雖然我們?nèi)齻€(gè)人擠在一起，但是非常高興，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。
實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯，扔到附近的垃圾箱；一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì)把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球；有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚地追趕著公交車(chē)，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，這些細(xì)小的關(guān)愛(ài)，讓我們的生活更加多姿多彩。
在我們教室的墻壁上貼著這樣的一幅書(shū)法：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的好學(xué)生，做一個(gè)守禮的小公民，讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇四
讓“說(shuō)”之花處處開(kāi)放――談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)內(nèi)容提要：“語(yǔ)文是最重要的交際工具”，進(jìn)行交際最基礎(chǔ)的是說(shuō)話，在小學(xué)低年級(jí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，教師可以通過(guò)：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望；2.結(jié)合國(guó)標(biāo)版教材，借助教材優(yōu)勢(shì)，在拼音識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、說(shuō)說(shuō)做做等綜合性學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話；3.善于發(fā)現(xiàn)生活中的說(shuō)話資源，拓開(kāi)學(xué)生說(shuō)的語(yǔ)境這三方面進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，為今后學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。正文：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分?！币虝?huì)學(xué)生熟練運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行交際，最為基礎(chǔ)的則是說(shuō)話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的'一個(gè)重要途徑。同時(shí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也是一個(gè)由內(nèi)化到外化的過(guò)程。低年級(jí)學(xué)生詞匯量少，抽象思維能力較弱，這些影響了學(xué)生說(shuō)話能力的提高，作為一名語(yǔ)文教師，怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話，使學(xué)生樂(lè)說(shuō)、善說(shuō)，真正做到“能說(shuō)會(huì)道”呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說(shuō)的欲望。我們常常能看到這樣的情況：上課時(shí)有的班級(jí)學(xué)生躍躍欲試、爭(zhēng)相發(fā)言，有的班級(jí)卻星星點(diǎn)點(diǎn)、“千呼萬(wàn)喚難出來(lái)”。究其原因，主要是因?yàn)榻處煕](méi)有給孩子充分的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為教師要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)即對(duì)圖片、故事、動(dòng)物、游戲感興趣，從而激發(fā)他們說(shuō)的欲望。如國(guó)標(biāo)版教材第三冊(cè)《識(shí)字5》中有一幅美麗的冬趣圖，教學(xué)中要充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。教學(xué)一開(kāi)始，出示圖讓學(xué)生觀察：是什么季節(jié)？圖上有哪些景物？為什么？學(xué)生興趣盎然，爭(zhēng)相描繪，接著讓學(xué)生通過(guò)“找朋友”的游戲給詞歸類(lèi)，在認(rèn)識(shí)理解的基礎(chǔ)上看圖選詞進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，這樣在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時(shí)進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，學(xué)生又受到了美的熏陶。孩子們十分喜愛(ài)小動(dòng)物，也愛(ài)聽(tīng)童話故事。國(guó)標(biāo)版教材中有不少描寫(xiě)小動(dòng)物的課文，如《小鷹學(xué)飛》、《青蛙看海》、《小動(dòng)物過(guò)冬》等，教完課文后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演，然后讓他們用自己的話將這個(gè)故事講一講、演一演，這樣讓學(xué)生在聽(tīng)故事、講故事、表演故事的過(guò)程中不斷加濃說(shuō)話的興趣。二、借助教材，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。由于低年級(jí)學(xué)生受識(shí)字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現(xiàn)“心中千言萬(wàn)語(yǔ)，不知從何說(shuō)起”的情形，教師一定要充分利用好教材中的說(shuō)話資源，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有目的、有步驟地指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生能清楚、明確地表達(dá)自己的思想。1、優(yōu)化拼音、識(shí)字教學(xué)，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為拼音是識(shí)。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇五
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡無(wú)奇卻芳香四溢的茉莉花。對(duì)呀，要是我們每個(gè)人都講文明，文明之花就會(huì)芳香四溢。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我吃完晚飯到小區(qū)散步。
走著走著，來(lái)到了小花壇，這里的花正開(kāi)得旺。小區(qū)里的小朋友們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩了，大媽們也最?lèi)?ài)來(lái)這里跳廣場(chǎng)舞。所以，這里每天晚上都熱鬧非凡。
我走到椅子上坐著，一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看，那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人，他們玩得可開(kāi)心了。看著看著，我總覺(jué)得少了些什么，好像喧囂聲比之前小好多了，這是為什么？原來(lái)是大媽們不跳舞了，你看，她們正在不遠(yuǎn)處坐著，有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè)乎。我好奇地走過(guò)去，問(wèn)道：“大媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床惶枇耍俊币粋€(gè)大媽回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初嗎？我們可不能吵到你們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，未來(lái)就靠你們了。我們也是過(guò)來(lái)人，想當(dāng)年，我高考沒(méi)考好，現(xiàn)在……”回憶起往事，大家都打開(kāi)了話匣子，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。
我心想：在我們這個(gè)小區(qū)里，又多了一種花——文明之花。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇六
冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū)，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫(xiě)植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。
形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車(chē)尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境，但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，/折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。
地球是人類(lèi)唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù)，種下希望的種子。
我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來(lái)這事和我無(wú)關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過(guò)去，把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境?！彼龖?yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。
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快樂(lè)之花處處開(kāi)篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！陽(yáng)春三月冰雪消融，河邊的楊柳正悄然抽出新的枝條，各色的花兒與草兒從的睡意中悄悄醒來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天正像我們走來(lái)！春的使者給我們范鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)了希望，帶來(lái)了激情，帶來(lái)了力量！
在這個(gè)令我們歡欣鼓舞的大好時(shí)節(jié)里，在風(fēng)光妖嬈的詩(shī)意校園里，我們團(tuán)結(jié)一心共同走進(jìn)了20xx年3月的文明禮儀主題月活動(dòng)，從20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮上我們吹響了主題月的號(hào)角，從上周的全體教師動(dòng)員會(huì)上，我們統(tǒng)一了思想明確了方向，本周希望我們的文明禮儀教育月活動(dòng)能夠在17個(gè)教學(xué)班開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
三月份的文明禮儀主題教育，我們的口號(hào)是：輕聲慢步靠右行，安靜有序講文明！說(shuō)話時(shí)文質(zhì)彬彬不喧嘩取鬧，這是一個(gè)成功人士走向勝利的重要法寶，說(shuō)話時(shí)音量適當(dāng)能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，經(jīng)常取鬧的人不會(huì)有真心的朋友，經(jīng)常喧鬧的人不會(huì)有寧?kù)o的心智，更不會(huì)有敏銳的眼光，做事往往是虎頭蛇尾、一敗涂地；走路時(shí)大呼小叫、連蹦帶跳，說(shuō)明這個(gè)人為人處事很狂躁，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上這個(gè)人也是沒(méi)有絲毫的耐心與細(xì)心，同學(xué)們看得古裝劇不少，皇宮里所有的人走路都有一些特別嚴(yán)格的要求，那是因?yàn)榍宄蕦m里的統(tǒng)治者都懂得做人的禮節(jié)，他們是知書(shū)達(dá)禮之人，因而他們的統(tǒng)治才會(huì)令天下信服，興國(guó)安邦一統(tǒng)天下。
這讓我想到了美國(guó)駐華大使對(duì)中國(guó)人的.極端評(píng)價(jià)，共涉及到華人行為表現(xiàn)的12條怪狀，其中一條是：中國(guó)人凡事喜歡搶?zhuān)瑥某錾鷷r(shí)搶床位，到時(shí)臨終時(shí)搶墳地，一生都在搶?zhuān)瑥念^到尾。我想這何嘗不是我們學(xué)校教育的悲哀，從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的、紳士的風(fēng)度與習(xí)慣，豈能不被外國(guó)人所笑話，今天當(dāng)看到可憐的孩子們站隊(duì)時(shí)搶、下課時(shí)搶、發(fā)書(shū)作業(yè)時(shí)搶、在樓道內(nèi)追逐打鬧更是搶得互不相讓?zhuān)荣愓l(shuí)的嗓門(mén)大也在不停的搶?zhuān)恢睋寕€(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我們從小的謙讓跑到哪里去了？我們的禮讓逃到哪里去了？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們冷靜下來(lái)，是應(yīng)當(dāng)給自己爭(zhēng)口氣的時(shí)候了，我們要改變外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的不正確看法，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?，我們是炎黃子孫！
讓我們學(xué)會(huì)講安全，學(xué)會(huì)安靜和有序，把我們的校園建設(shè)得更加詩(shī)意迷人，讓我們遠(yuǎn)離大聲喧嘩，共創(chuàng)一個(gè)文明寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間，愿文明主題月陪伴我們的成長(zhǎng)，把我們引領(lǐng)到成功的天堂！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇八
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，能在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)；同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)講文明、懂禮儀的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)相聲導(dǎo)入，初步體會(huì)文明禮貌的重要性1.相聲欣賞2.師：同學(xué)們，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。作為一名炎黃子孫，我們有義務(wù)、有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象，從小講文明、懂禮貌，讓文明之花處處開(kāi)，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵！
(五)評(píng)選“班級(jí)文明小標(biāo)兵”1.夸夸身邊的“文明小標(biāo)兵”2.評(píng)選“班級(jí)文明小標(biāo)兵”，頒獎(jiǎng)師：我們班自開(kāi)展“南環(huán)小學(xué)文明之星”的評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，并且涌現(xiàn)出一批“班級(jí)文明小標(biāo)兵”。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇九
快樂(lè)是生命的一處風(fēng)景，人要擁有快樂(lè)，生活才會(huì)豐富多彩。
當(dāng)你走在路上發(fā)現(xiàn)路旁有一株還未開(kāi)花的小草，你是否會(huì)覺(jué)得驚喜，當(dāng)你第二次路過(guò)那時(shí)，你驚訝的發(fā)現(xiàn)小草竟然開(kāi)花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你會(huì)覺(jué)得十分驚喜，十分滿(mǎn)足。這時(shí)，快樂(lè)的第一朵花，發(fā)現(xiàn)之花開(kāi)了。
爸爸媽媽工作了一天了，很疲累，你親手為他們泡上一杯清涼解渴的橘子汁。當(dāng)他們喝了橘子汁后，臉上洋溢出快樂(lè)并且欣慰的笑時(shí)，快樂(lè)的第二朵花，感恩之花已經(jīng)悄悄來(lái)到你身邊綻放開(kāi)來(lái)。
你走在路邊看見(jiàn)一只跛了腿的可憐小貓時(shí)，你走過(guò)去抱起它，回了家為它洗一個(gè)澡，每天同它開(kāi)心的玩耍，給它喂食，照顧它照顧得非常好時(shí)，快樂(lè)的第三朵花，憐惜之花從你頭上緩緩飄落下來(lái)了。這時(shí)，你也會(huì)開(kāi)心并且快樂(lè)的笑了。
當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，你緊鎖著眉頭思考著。翻書(shū)一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，當(dāng)你還是不明白時(shí)，你會(huì)想是不是腦袋沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎呢？這時(shí)你會(huì)換一個(gè)方向去思考這道題，當(dāng)你用自己的能力和思維將這道題做出來(lái)時(shí)，你會(huì)歡呼，你會(huì)為你感到自豪，你會(huì)十分的開(kāi)心。這時(shí)，快樂(lè)的第四朵花，探索之花，也在你的身邊綻放了，濃郁的花香沁人心脾。
四朵快樂(lè)之花在你的身邊飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)明白一個(gè)道理，快樂(lè)是靠真實(shí)的體驗(yàn)來(lái)感受的，幻想只能滿(mǎn)足暫時(shí)的快樂(lè)，而永久的快樂(lè)，只能用自己的雙手去創(chuàng)造。
快樂(lè)是生命的一處風(fēng)景，人要擁有快樂(lè)，生活才會(huì)豐富多彩。
當(dāng)你走在路上發(fā)現(xiàn)路旁有一株還未開(kāi)花的小草，你是否會(huì)覺(jué)得驚喜，當(dāng)你第二次路過(guò)那時(shí)，你驚訝的發(fā)現(xiàn)小草竟然開(kāi)花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你會(huì)覺(jué)得十分驚喜，十分滿(mǎn)足。這時(shí)，快樂(lè)的第一朵花，發(fā)現(xiàn)之花開(kāi)了。
爸爸媽媽工作了一天了，很疲累，你親手為他們泡上一杯清涼解渴的橘子汁。當(dāng)他們喝了橘子汁后，臉上洋溢出快樂(lè)并且欣慰的笑時(shí)，快樂(lè)的第二朵花，感恩之花已經(jīng)悄悄來(lái)到你身邊綻放開(kāi)來(lái)。
你走在路邊看見(jiàn)一只跛了腿的可憐小貓時(shí)，你走過(guò)去抱起它，回了家為它洗一個(gè)澡，每天同它開(kāi)心的玩耍，給它喂食，照顧它照顧得非常好時(shí)，快樂(lè)的第三朵花，憐惜之花從你頭上緩緩飄落下來(lái)了。這時(shí)，你也會(huì)開(kāi)心并且快樂(lè)的笑了。
當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，你緊鎖著眉頭思考著。翻書(shū)一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，當(dāng)你還是不明白時(shí)，你會(huì)想是不是腦袋沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎呢？這時(shí)你會(huì)換一個(gè)方向去思考這道題，當(dāng)你用自己的能力和思維將這道題做出來(lái)時(shí)，你會(huì)歡呼，你會(huì)為你感到自豪，你會(huì)十分的開(kāi)心。這時(shí)，快樂(lè)的第四朵花，探索之花，也在你的身邊綻放了，濃郁的花香沁人心脾。
四朵快樂(lè)之花在你的身邊飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)明白一個(gè)道理，快樂(lè)是靠真實(shí)的體驗(yàn)來(lái)感受的.，幻想只能滿(mǎn)足暫時(shí)的快樂(lè)，而永久的快樂(lè)，只能用自己的雙手去創(chuàng)造。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無(wú)奇，卻芳香四溢，但這朵茉莉花不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開(kāi)。
那一天早晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白，人們就開(kāi)始忙碌了，我也不例外，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)了。
在上學(xué)路上，我非常開(kāi)心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的文明之星小虞出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問(wèn)道：你怎么了呀？拿著面包紙干著急？她笑著回答道：找垃圾桶呀！我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？小虞一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！我聽(tīng)了她的話，慚愧地說(shuō)：哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說(shuō)得很對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說(shuō)臟話，共創(chuàng)美好生活。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十一
如果你是一滴水，你是否潤(rùn)大地？如果你是一支蠟燭，你是否照亮黑夜？如果你是一個(gè)釘子，你是否堅(jiān)持崗位？你有可能不是，但是，雷鋒永遠(yuǎn)這樣做，讓我們跟著習(xí)主席一起學(xué)雷鋒，讓雷鋒之花處處開(kāi)！
今年三月，我們不僅迎來(lái)了春天姑娘，也迎來(lái)了雷鋒的精神，在網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊上、電視上，都有有關(guān)雷鋒精神的信息，在網(wǎng)絡(luò)上，有很多被習(xí)主席點(diǎn)贊過(guò)的“活雷鋒”……，同樣雷鋒精神也傳到了我們學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)上的雷鋒語(yǔ)錄、習(xí)主席點(diǎn)贊的真多?。∥乙欢ㄒ?xí)主席學(xué)雷鋒！
有一天，我走在了回家的路上，忽然，有一個(gè)四歲大的小妹妹摔跤了，嚎啕大哭起來(lái)，我正準(zhǔn)備“坐視不管”遠(yuǎn)處就有幾個(gè)身影朝那位小妹妹跑來(lái)，我一看，是幾個(gè)我們班的同學(xué)，他們扶起了小妹妹，給她拍了拍灰，我看了看他們，問(wèn)：“你們認(rèn)識(shí)她？”張藝佳搖搖頭，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，但是，我們也要學(xué)雷鋒，走到哪里做到哪里?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“我們也要跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒，對(duì)嗎？”，“嗯“他們異口同聲地地說(shuō)，”我們也要把好事做一火車(chē)！“我們笑了。這時(shí)，一位大叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你們，我和晨心走散了，謝謝，你們真是活雷鋒！”他們聽(tīng)了，笑了，我也笑了。
跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展，全國(guó)上下都有了翻天覆地的變化，人們都做活雷鋒，這讓我發(fā)現(xiàn)了：活雷鋒無(wú)處不在，我們也要跟著習(xí)主席學(xué)習(xí)雷鋒，去幫助更多的人，讓我們都做雷鋒的種子，讓雷鋒之花處處開(kāi)！
五年級(jí):閔煜雯。
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快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十二
為了讓學(xué)生講文明、重禮儀,我在班級(jí)開(kāi)展了一系列主題班會(huì).(1)學(xué)習(xí)名言,耳濡目染.讓學(xué)生在班級(jí)里隨處可見(jiàn)名人名言,禮儀知識(shí).在這樣的氛圍中,大家都有了約束,舉止言談都格外注意.(2)開(kāi)展競(jìng)賽,宣傳普及.通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽,既調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,又聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)禮明禮,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中明白自己該做什么,不該做什么.(3)生活小品,反思踐行.讓學(xué)生自己在創(chuàng)作表演小品的過(guò)程中,反思自己過(guò)去的'思想行為,這是他們認(rèn)識(shí)自己不足的過(guò)程,也是他們提高自身素養(yǎng)的過(guò)程.(4)禮儀之星,深入人心.在家長(zhǎng)會(huì)上由家長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),極大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性.
作者：金輝作者單位：黑龍江省大慶一中,黑龍江大慶,163000刊名：中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分類(lèi)號(hào)：g633關(guān)鍵詞：禮儀學(xué)禮明禮
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十三
隊(duì)鼓敲得震天響，聽(tīng)我來(lái)把新事講，千萬(wàn)注意別走神。（快講?。?BR> 少先隊(duì)員要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要，你要我要他也要。（重要?。?BR> 健康成長(zhǎng)第一條，做人處事要誠(chéng)摯，品行高尚不可欺。（不可欺?。?對(duì)待父母要誠(chéng)心，同學(xué)相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住?。?要是犯了小錯(cuò)誤，不要裝模又作樣，實(shí)把真情來(lái)相告。（對(duì)，不錯(cuò)?。?應(yīng)允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎(jiǎng)人人贊。（人人贊?。?咱們是祖國(guó)新一代，誠(chéng)信常常心頭記，誠(chéng)信之花代代開(kāi)。（代代開(kāi)！） 若是同學(xué)沒(méi)誠(chéng)信，不要旁觀不理睬，幫其馬上改過(guò)來(lái)。（說(shuō)得對(duì)！）
人人都來(lái)講誠(chéng)信，沒(méi)欺沒(méi)騙亦無(wú)詐，你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)。（哈哈，其樂(lè)無(wú)窮！） 誠(chéng)信要從小事做，不要輕易被動(dòng)搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨?。?大家都來(lái)講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花處處開(kāi)，幸福屬于你我他。（對(duì)，幸福?。?齊：讓我們都來(lái)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生！
場(chǎng)白：誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，
不誠(chéng)不信，不信不行。 誠(chéng)信之花處處開(kāi)
a鑼鼓敲的震天響， b聽(tīng)我來(lái)把誠(chéng)信講， c千萬(wàn)注意別走神。 d快講呀！
a中學(xué)生們要知道， b誠(chéng)實(shí)守信很重要， c你要我要他也要。 d太重要！
a考試作弊要不得， b做人做事要誠(chéng)摯， c品行高尚不可欺。 d不可欺！
a對(duì)待父母要誠(chéng)心， b同學(xué)相處要坦心， c心胸坦然莫夸心。 d要記得！
a要是犯了小錯(cuò)誤， b不要裝模又做樣， c要把真情來(lái)相告。 d對(duì)，不錯(cuò)！
a應(yīng)允替人辦事情， b盡力完成莫忘掉， c人人夸獎(jiǎng)人人贊。 d人人贊！
a咱們祖國(guó)新一代， b誠(chéng)信常常心頭記，、 c誠(chéng)信之花代代開(kāi)。 d代代開(kāi)！
a若是同學(xué)無(wú)誠(chéng)信， b不要袖手旁觀不理睬， c幫其馬上改過(guò)來(lái)。 d說(shuō)的對(duì)！
a人人都要將誠(chéng)信， b沒(méi)欺沒(méi)編亦無(wú)詐， c你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)。 d大家樂(lè)！
a誠(chéng)信要從小事做， b千萬(wàn)不要被動(dòng)搖， c高尚人格永相隨。 d永相隨！
a大家都來(lái)講誠(chéng)信， b誠(chéng)信之花處處開(kāi)， c幸福屬于你我他。 d你，我，他。
詩(shī)歌
走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。 說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！ 咋說(shuō)輕松呢？
因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。 誠(chéng)信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。 他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。 他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。
讓我們從誠(chéng)信走向明天！
七律·誠(chéng)信
立木懸金取信民， 王遵國(guó)法統(tǒng)先秦。 若非結(jié)義桃園拜， 何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海， 南雁帶書(shū)上苑林。 唯夫久別妻甭望， 變石難圓未了心。
誠(chéng)信是金。
俗話說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！
"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?可我們常不自知， 因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼
當(dāng)代人都追求美，
追求外表的華麗，漂亮， 卻忘掉了心靈美，
人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，
"而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十四
小時(shí)候暑假我常去姥姥家的那個(gè)美麗的花園，她雖不大，但卻是我最喜歡的地方。
每當(dāng)姥姥去花園澆水時(shí)，我也跟著去，他在一旁澆水，而我就自由地馳騁于這花園里。
草踩起來(lái)軟綿綿的，就像是一塊綠油油的絨毯，絨毯上種著各色各樣的花朵，有的白如雪，有的黃色金，有的紅似火，有的粉如霞……她們?cè)谖L(fēng)中噴芳吐香，搖曳弄姿，組成了一個(gè)五彩斑斕的大花環(huán)。
那時(shí)的我還經(jīng)常與姥姥玩捉迷藏，東藏藏，西藏藏，穿梭于花的世界中。惹得姥姥滿(mǎn)天飛地找我，整個(gè)花園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
姥姥還經(jīng)常用鮮花編織成手環(huán)，每當(dāng)姥姥邊的時(shí)候，我就在旁邊看著，只見(jiàn)他的眼睛里，仿佛在發(fā)光眼神中充滿(mǎn)了專(zhuān)注，還夾雜著一絲她對(duì)花的熱愛(ài)。
幾朵不起眼的小花，在她的手中來(lái)了一場(chǎng)“豪華大變身”，頓時(shí)變成了一個(gè)精美的手環(huán)，將它放在鼻前，輕輕的聞一聞，一陣淡雅的清香環(huán)繞在你的四周，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，心中充滿(mǎn)了甜蜜……。
想著，想著，我仿佛又聞到了那股清香。原來(lái)甜蜜之花處處開(kāi)??！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十五
記得那天，家中突然停電了，我抱著一個(gè)大西瓜在吃，爸爸拿著扇子在扇著風(fēng)，媽媽拿著手電筒。一家三口圍在床上。不知不覺(jué)，聊的了小時(shí)候的我。
我笑著對(duì)媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e聽(tīng)他的，爸肯定是編的?！?BR> 接著爸又說(shuō)，小時(shí)候我還有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺(jué)老是喜歡吃被子，把它含在嘴里，時(shí)間一長(zhǎng)，被角都被我弄得“黒嘰嘰”的，可我還是喜歡吃被角。
這下我可急了，連忙說(shuō)道：“絕對(duì)不可能，我一直都很愛(ài)干凈的，怎么可能吃那不干凈的東西呢？？”
接著媽媽笑著說(shuō)道：“記著有一次，我趁著他睡著，把被叫拿了出來(lái)，沒(méi)想到，我剛轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，他便“哇哇哇……”的大哭起來(lái)。弄得全家雞犬不寧。
這下我徹底無(wú)語(yǔ)了，心想“怎么什么都說(shuō)啊”只能對(duì)他們說(shuō)一句“i服了you”接著一家三口哄堂大笑。
“你小時(shí)候就喜歡吐口水”
你小時(shí)候就沒(méi)現(xiàn)在乖”
“你小時(shí)候就沒(méi)現(xiàn)在聽(tīng)話”
爸爸說(shuō)著，媽媽就在一邊微笑的附和著。就這樣家中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十六
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是夜空中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)是春天中的一縷微風(fēng)，溫暖我們的心田。在成長(zhǎng)的歲月里，很多人都在關(guān)愛(ài)我，但令我最為刻骨銘心的是那件事。
記得那天，是我參加北京夏令營(yíng)的最后一天了。由于北京氣溫的忽冷忽熱，導(dǎo)致我突然發(fā)高燒，燒到了40度，我頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，使不上一點(diǎn)力氣。幸好導(dǎo)游及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我送回了賓館，并且為我吃了退燒藥，我的病情才有了好轉(zhuǎn)。原以為我只能一個(gè)人在賓館里呆上一整天了。沒(méi)想到，聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)高燒的消息，旅行團(tuán)的所有人都回到了賓館，所有人都忙起來(lái)。
“劉雅倫，你好些了嗎？”“劉雅倫，沒(méi)事的你會(huì)好的。”“劉雅倫，今天就不去旅行了，我們都陪著你?！贝蠹覈谖业拇睬埃拷宓脑捳Z(yǔ)從四面八方傳來(lái)，我感動(dòng)極了！
小林接了一大盆熱水，將毛巾浸濕，又?jǐn)Q干，敷在我的額頭上，幫我降溫；可欣把一些酒精。
成語(yǔ)。
盆子里，再倒上熱水，把小方巾浸濕，再均勻的擦拭著我的背部、頸前部和左右兩側(cè)血管，反復(fù)幾次，汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)；胖姐姐用杯子給我接了一杯熱水，一點(diǎn)點(diǎn)的喂我喝，還關(guān)切的問(wèn)我，冷不冷？需不需要加被子？；楊導(dǎo)看我被發(fā)燒折騰了一上午，還沒(méi)吃飯呢，趕緊急急忙忙地跑去給我買(mǎi)盒飯?？粗蠹颐β档纳碛埃还晒膳饔可衔业男念^，眼里升起一陣薄霧，眼前模糊了。
這一天，我們?nèi)紱](méi)有去旅行，這一天我們?cè)跉g笑與汗水聲中度過(guò)，這一天，我們?nèi)际斋@了比旅行更寶貴的東西——友誼與愛(ài)。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
指導(dǎo)老師：陳輝華。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十七
“爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做文明城市！”這曾經(jīng)是枝江的一句口號(hào)，現(xiàn)在卻成了談?wù)撐拿鞯牧?xí)慣?？?，文明的花朵正在校園里盛開(kāi)。在美麗整潔的校園里，我們看不到亂丟垃圾、胡亂玩耍的現(xiàn)象。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們有秩序地開(kāi)展了一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)校，我們說(shuō)普通話，微笑敬禮，使用文明用語(yǔ)，不亂扔垃圾，互相幫助……因?yàn)槲拿髦ǎ@更加美好。
看，文明之花在公共場(chǎng)所盛開(kāi)。在街上，一直沒(méi)有違反交通規(guī)則，路上充滿(mǎn)了相互的禮遇；公園里，到處都沒(méi)有流浪動(dòng)物在奔跑，寵物寶寶們不僅穿著漂亮的衣服，還系著繩子；在超市里，人們有意識(shí)地排隊(duì)，人們經(jīng)常談?wù)摗澳愫谩?、“?duì)不起”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)……看，街巷里的文明之花充滿(mǎn)了活力。環(huán)境修復(fù)、衛(wèi)生清潔、垃圾分類(lèi)。在大家的共同努力下，家家戶(hù)戶(hù)都有明亮的窗戶(hù)和干凈的道路。
什么是文明？我無(wú)法解釋清楚，但我知道：文明是隨手撿起的一張紙片；文明就是在公交車(chē)上給有需要的人讓座；當(dāng)你得到幫助時(shí)，文明就是一句“謝謝”。文明不是口號(hào)，是習(xí)慣，更是收獲！讓我們說(shuō)文明的話，做文明的事，讓文明之花到處開(kāi)放！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十八
尊敬的各位老師、各位
同學(xué)
：
大家好！
我演講的題目是《美麗的
校園
春常在，文明之花處處開(kāi)》。
同學(xué)們：《
小學(xué)
生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們小學(xué)生日常行為的指南，他對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心發(fā)展起著重要的作用，是我們讀好書(shū)、做好人的根本保障。
今天，我就要給大家講一講我們府東街小學(xué)的同學(xué)們遵守《小學(xué)生守則》的一件件動(dòng)人的故事。請(qǐng)看：每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，校園內(nèi)就出現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、擦玻璃的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下更加美麗可
愛(ài)
！ 請(qǐng)聽(tīng)：無(wú)論是上午上學(xué)還是下午上學(xué)的時(shí)間，“校長(zhǎng)好！”“老師好！”的慰問(wèn)聲此起彼伏，不絕于耳。上下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)時(shí)，班班齊聲和老師道別“老師再見(jiàn)”，校園內(nèi)，隨時(shí)都能看到和聽(tīng)到學(xué)生見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好的聲音。這些既耳熟又尋常，既誠(chéng)摯有 又親切的聲音，釀造出我校文明禮貌、和諧的濃厚氛圍，培育和升華著師生之間的真摯情感。還有更感人的.故事呢！
每逢星期天，李欣的鄰居王奶奶家里總是一片笑聲，這是我班的李欣等六名少先隊(duì)員正在給王奶奶洗衣服、梳頭發(fā)、剪指甲、整理床鋪、清掃房間，還給老人講故事，和老人話家常，端水端飯關(guān)心的無(wú)微不至。這位王奶奶無(wú)兒無(wú)女缺少親人，但每周有這六名少先隊(duì)員的關(guān)照說(shuō)笑，她過(guò)的很開(kāi)心，經(jīng)常感動(dòng)的熱淚盈眶，拉著抱著這些同學(xué)說(shuō)：“府東街小學(xué)的孩子們真好，你們就是我的親孫子，有了你們我感到很快樂(lè)?！薄盁釔?ài)集體，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)榮！”這是我校少年兒童的共同心聲。
在各種集體活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽中，都能看到這種字樣的標(biāo)語(yǔ)，都能聽(tīng)到這樣的豪言壯語(yǔ)。近幾年市里組織的“校園文化藝術(shù)節(jié)”比賽，我校的書(shū)法、繪畫(huà)、表演唱，歌詠、體操、課本劇等，樣樣名列全市第一，特別是今年的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》不僅市里第一，在呂梁市還得了特等獎(jiǎng)，省里獲二等獎(jiǎng)。不容易啊不簡(jiǎn)單，真棒！憑
什么
，憑得就是有為集體爭(zhēng)光和熱愛(ài)集體的志氣，這就是我們熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)！
我要講的故事可多啦，最后用幾句順口溜來(lái)結(jié)束我的演講學(xué)生守則天天講，八榮八恥記心間； 樹(shù)理想，見(jiàn)行動(dòng)，規(guī)范行為做貢獻(xiàn)； 美麗校園春常在，文明之花處處開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十九
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了?；叵胍幌?，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字?！蓖瑢W(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇二十
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿(mǎn)意。
的確，快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨(dú)有的魅力在心情榜里獨(dú)占鰲頭，人人都喜歡它。我也有我的快樂(lè)。暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解?？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè)。某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫。
回到家，老媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè)。我的自立能力很差，從來(lái)沒(méi)為家里做過(guò)什么家務(wù)活。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲(chóng)。這就是我的快樂(lè)。某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的'發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。忽來(lái)靈感，寫(xiě)下一首小詩(shī)。這就是我的快樂(lè)?；貞浺郧白约旱囊恍┛尚Φ氖虑?。這就是我的快樂(lè)。像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。愿我們都能永遠(yuǎn)快樂(lè)！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇一
文明就像一朵鮮花，讓校園變得更加美好。如果我們都做一個(gè)文明的小學(xué)生，就能讓文明之花處處開(kāi)放。
那時(shí)，我們組開(kāi)始掃地了，分配完任務(wù)后，決定讓“可口”同學(xué)去把垃圾扔到垃圾房去。經(jīng)過(guò)其他人的打掃后，教室打掃好了，“可口”拿著一大袋的垃圾向垃圾房一步一步走去。風(fēng)兒看到“可口”快樂(lè)的樣子，便想和“可口”打招呼。可沒(méi)想到力氣用得太大，把“可口”提著的垃圾吹掉了一半?？墒?，“可口”并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)向垃圾房走去。我發(fā)現(xiàn)了，心想：如果他不把垃圾撿回去，那我就告他一狀。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，當(dāng)“可口”扔完垃圾回來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了地上的垃圾，便一邊撿還一邊自言自語(yǔ)：“這風(fēng)可真淘氣，把我辛辛苦苦拿來(lái)的垃圾吹掉了一半。哼，我才不怕你呢！我慢慢地把它撿起來(lái)就是了！”撿完后，便又向垃圾房走去?？吹竭@一幕，我決定讓老師表?yè)P(yáng)他一番。
這就是一個(gè)文明的“可口”，他就像一朵花兒一樣，那清香凈化了我們的心靈，也讓我們的校園變得更加美好。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇二
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程。
一、談話導(dǎo)入。
男女主持人（合）：老師們，同學(xué)們，大家好！
男主持：古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。我們不會(huì)忘記：孔融讓梨，尊敬兄長(zhǎng)，故千年傳美談；楊時(shí)立雪，感動(dòng)老師，方成一代宗師。老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國(guó)人的禮儀道德所在。
女主持：作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，作為當(dāng)代的莘莘學(xué)子，更應(yīng)該處處崇尚禮儀，學(xué)會(huì)禮儀。人人都希望生活在溫暖和諧的'環(huán)境中，都希望世界充滿(mǎn)愛(ài)心和微笑。只要人人都講文明禮貌，這種溫馨祥和的氣氛就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞著我們。
男、女主持：我們學(xué)校3月份開(kāi)展文明禮儀之星，乘著這個(gè)文明之風(fēng)的吹拂，四（3）班“文明之花處處開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
男女主持人合：我們從小講文明，講禮貌，講禮儀。
男主持人：《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請(qǐng)看小品《禮貌小學(xué)生》。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌舞《》。
男主持人：在我們的班集體里，有不少的文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是，令人惋惜的是，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的同學(xué)課間活動(dòng)瘋打、追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐、亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
女主持人：作為一名合格的小學(xué)生、合格的中國(guó)公民，我們應(yīng)該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？就讓你用自己的言行，從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧！
男主持人：下面我們進(jìn)行“文明用語(yǔ)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)。
女主持：這個(gè)競(jìng)賽的規(guī)則是：在2分鐘的時(shí)間里，每個(gè)小組在紙上寫(xiě)出你們知道的文明用語(yǔ)?？凑l(shuí)寫(xiě)得多，寫(xiě)得棒?。ㄖ该?個(gè)小組各派一名代表）請(qǐng)我們的班主任作評(píng)委。
（“您好”“請(qǐng)”“對(duì)不起”“謝謝”“再見(jiàn)”十個(gè)字展示在場(chǎng)上。）。
男主持人：同學(xué)們會(huì)使用這些文明用語(yǔ)嗎？（用ppt文稿出示）（主持問(wèn)，同學(xué)答）。
女主持人：文明的行為金燦燦，禮貌的語(yǔ)言暖人心。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《我是文明小使者》。
男主持人：前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了紫色花的要求，同學(xué)們還記得嗎？讓我們一起回憶一下。（出示指讀）。
女主持人：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照紫色花的要求進(jìn)行小組自評(píng)互評(píng)。
男主持人：現(xiàn)在我宣布各小組互評(píng)結(jié)果。
女主持人：對(duì)以上同學(xué)是否能獲得紫色花，你有自己的看法嗎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)獲得紫色花。
男主持人：社會(huì)需要講文明的公民，學(xué)校需要講文明的學(xué)生，家庭需要講文明的孩子。為了文明禮貌永伴我行，讓我們共同宣誓：
全班同學(xué)：做文明小使者，讓時(shí)代的新風(fēng)吹美心靈；做文明小使者，為鮮紅的隊(duì)旗增添榮譽(yù)。讓我們美麗的校園處處盛開(kāi)文明之花。向不文明行為告別，讓文明禮貌永伴我行！
女主持人：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。
班主任講話：
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇三
媽媽說(shuō)：“給他人一份尊重，給自己一份快樂(lè)”，這讓我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間要互相幫助。老師說(shuō)：“禮貌和文明是我們共處的金鑰匙”，這讓我明白了文明講禮的重要性。小朋友，你是一個(gè)文明守禮的好孩子嗎？我們現(xiàn)在已經(jīng)懂事了，讓我們一起播撒文明種子，讓家鄉(xiāng)處處盛開(kāi)文明之花！
在學(xué)校里，文明的行為處處可見(jiàn)。你看，榕樹(shù)下，有一個(gè)同學(xué)摔倒了，“文明小天使”連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)。上課了，粗心大意的我忘記帶顏色筆，悶悶不樂(lè)。同桌看見(jiàn)了，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“別擔(dān)心，我們一起用。”我們的校園開(kāi)滿(mǎn)了友愛(ài)互助的文明之花。
記得今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我們一家人在廣州坐地鐵的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)一位剛剛上車(chē)的老婆婆沒(méi)有座位，連忙站起來(lái)，主動(dòng)把座位讓給了老婆婆。老婆婆連聲說(shuō)“謝謝”，臉上露出甜甜的笑容。這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你坐我的位置吧?！眿寢屄?tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好，我跟你一起坐，把你的座位讓給爸爸坐。”雖然我們?nèi)齻€(gè)人擠在一起，但是非常高興，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香。
實(shí)際上，文明就在我們身邊，我看過(guò)這樣一條公益廣告：一個(gè)玩滑板的時(shí)尚青年撿起路邊一個(gè)一次性口杯，扔到附近的垃圾箱；一個(gè)男孩的羽毛球落在了樹(shù)上，他會(huì)把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹(shù)上的球；有一個(gè)老人拄著拐杖，蹣跚地追趕著公交車(chē)，司機(jī)面帶微笑地等著，等老人上車(chē)坐穩(wěn)才將車(chē)開(kāi)走。這些畫(huà)面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，這些細(xì)小的關(guān)愛(ài)，讓我們的生活更加多姿多彩。
在我們教室的墻壁上貼著這樣的一幅書(shū)法：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀放在心上，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明的好學(xué)生，做一個(gè)守禮的小公民，讓文明禮儀之花結(jié)出累累碩果。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇四
讓“說(shuō)”之花處處開(kāi)放――談低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)內(nèi)容提要：“語(yǔ)文是最重要的交際工具”，進(jìn)行交際最基礎(chǔ)的是說(shuō)話，在小學(xué)低年級(jí)怎樣引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，教師可以通過(guò)：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生說(shuō)的欲望；2.結(jié)合國(guó)標(biāo)版教材，借助教材優(yōu)勢(shì)，在拼音識(shí)字教學(xué)、閱讀教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)、說(shuō)說(shuō)做做等綜合性學(xué)習(xí)中指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話；3.善于發(fā)現(xiàn)生活中的說(shuō)話資源，拓開(kāi)學(xué)生說(shuō)的語(yǔ)境這三方面進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生逐步形成良好的口語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，為今后學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。正文：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分?！币虝?huì)學(xué)生熟練運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行交際，最為基礎(chǔ)的則是說(shuō)話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的'一個(gè)重要途徑。同時(shí)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，也是一個(gè)由內(nèi)化到外化的過(guò)程。低年級(jí)學(xué)生詞匯量少，抽象思維能力較弱，這些影響了學(xué)生說(shuō)話能力的提高，作為一名語(yǔ)文教師，怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話，使學(xué)生樂(lè)說(shuō)、善說(shuō)，真正做到“能說(shuō)會(huì)道”呢？一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)說(shuō)的欲望。我們常常能看到這樣的情況：上課時(shí)有的班級(jí)學(xué)生躍躍欲試、爭(zhēng)相發(fā)言，有的班級(jí)卻星星點(diǎn)點(diǎn)、“千呼萬(wàn)喚難出來(lái)”。究其原因，主要是因?yàn)榻處煕](méi)有給孩子充分的機(jī)會(huì)，沒(méi)有給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為教師要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)即對(duì)圖片、故事、動(dòng)物、游戲感興趣，從而激發(fā)他們說(shuō)的欲望。如國(guó)標(biāo)版教材第三冊(cè)《識(shí)字5》中有一幅美麗的冬趣圖，教學(xué)中要充分發(fā)揮其作用，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。教學(xué)一開(kāi)始，出示圖讓學(xué)生觀察：是什么季節(jié)？圖上有哪些景物？為什么？學(xué)生興趣盎然，爭(zhēng)相描繪，接著讓學(xué)生通過(guò)“找朋友”的游戲給詞歸類(lèi)，在認(rèn)識(shí)理解的基礎(chǔ)上看圖選詞進(jìn)行說(shuō)話練習(xí)，這樣在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的同時(shí)進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，學(xué)生又受到了美的熏陶。孩子們十分喜愛(ài)小動(dòng)物，也愛(ài)聽(tīng)童話故事。國(guó)標(biāo)版教材中有不少描寫(xiě)小動(dòng)物的課文，如《小鷹學(xué)飛》、《青蛙看海》、《小動(dòng)物過(guò)冬》等，教完課文后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行表演，然后讓他們用自己的話將這個(gè)故事講一講、演一演，這樣讓學(xué)生在聽(tīng)故事、講故事、表演故事的過(guò)程中不斷加濃說(shuō)話的興趣。二、借助教材，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話。由于低年級(jí)學(xué)生受識(shí)字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現(xiàn)“心中千言萬(wàn)語(yǔ)，不知從何說(shuō)起”的情形，教師一定要充分利用好教材中的說(shuō)話資源，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有目的、有步驟地指導(dǎo)、訓(xùn)練，使學(xué)生能清楚、明確地表達(dá)自己的思想。1、優(yōu)化拼音、識(shí)字教學(xué)，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)為拼音是識(shí)。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇五
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡無(wú)奇卻芳香四溢的茉莉花。對(duì)呀，要是我們每個(gè)人都講文明，文明之花就會(huì)芳香四溢。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我吃完晚飯到小區(qū)散步。
走著走著，來(lái)到了小花壇，這里的花正開(kāi)得旺。小區(qū)里的小朋友們最?lèi)?ài)來(lái)這里玩了，大媽們也最?lèi)?ài)來(lái)這里跳廣場(chǎng)舞。所以，這里每天晚上都熱鬧非凡。
我走到椅子上坐著，一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看，那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人，他們玩得可開(kāi)心了。看著看著，我總覺(jué)得少了些什么，好像喧囂聲比之前小好多了，這是為什么？原來(lái)是大媽們不跳舞了，你看，她們正在不遠(yuǎn)處坐著，有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè)乎。我好奇地走過(guò)去，問(wèn)道：“大媽?zhuān)銈優(yōu)槭裁床惶枇耍俊币粋€(gè)大媽回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初嗎？我們可不能吵到你們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，未來(lái)就靠你們了。我們也是過(guò)來(lái)人，想當(dāng)年，我高考沒(méi)考好，現(xiàn)在……”回憶起往事，大家都打開(kāi)了話匣子，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。
我心想：在我們這個(gè)小區(qū)里，又多了一種花——文明之花。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇六
冬日的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在我校服上，我一個(gè)人抱著幾本科普書(shū)，慢慢地走在操場(chǎng)上，愜意的地享受著陽(yáng)光。心情也是如陽(yáng)光一般好，我的一篇寫(xiě)植物的作文意外被老師看中，因?yàn)樵鐣r(shí)喜歡種花花早早，又被邀請(qǐng)去校環(huán)保社團(tuán)。我愿意加入只要是自己也想保護(hù)環(huán)境。
形成如此嚴(yán)重環(huán)境污染的原因是細(xì)顆粒物持續(xù)積聚，就會(huì)形成霧霾，只要污染源是汽車(chē)尾氣和揚(yáng)塵。我覺(jué)得植樹(shù)可以保護(hù)環(huán)境，可能種一棵樹(shù)根本不可能改善環(huán)境，但千千萬(wàn)萬(wàn)的植物聚在一起，我相信就不一樣了。假如每個(gè)人都愿意種花，中國(guó)十幾億人，每人對(duì)種一顆，甚至更多，/折不扣的大花園了。如果大家都有了這種熱愛(ài)植物和大自然的意識(shí)，到時(shí)候，我還不相信天空依然是灰色的了。
地球是人類(lèi)唯一的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體，沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新呢？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲，我要爸爸媽媽每年帶我去種樹(shù)，種下希望的種子。
我一個(gè)人背著書(shū)包走在路上。冬天微微的寒冷讓人有點(diǎn)難耐，我搓手取暖，在路邊也有一個(gè)少女，把一張擦手的紙隨手一丟，本來(lái)這事和我無(wú)關(guān)，可我想地球污染已經(jīng)十分嚴(yán)重了，如果每個(gè)人都愛(ài)護(hù)環(huán)境一點(diǎn)，環(huán)境也不會(huì)這樣差。于是，我徑直走過(guò)去，把紙撿起來(lái)放在垃圾桶里，可能那位女孩有點(diǎn)內(nèi)疚，便跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，我一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，你這么小就知道愛(ài)護(hù)環(huán)境?！彼龖?yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，不能隨手把垃圾丟在路邊。
人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們每個(gè)公民對(duì)應(yīng)該珍惜她，愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，拯救我們的家園，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。讓我們從我做起，從小事做起，保護(hù)資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造美好的明天。
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快樂(lè)之花處處開(kāi)篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！陽(yáng)春三月冰雪消融，河邊的楊柳正悄然抽出新的枝條，各色的花兒與草兒從的睡意中悄悄醒來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天正像我們走來(lái)！春的使者給我們范鎮(zhèn)中心小學(xué)帶來(lái)了希望，帶來(lái)了激情，帶來(lái)了力量！
在這個(gè)令我們歡欣鼓舞的大好時(shí)節(jié)里，在風(fēng)光妖嬈的詩(shī)意校園里，我們團(tuán)結(jié)一心共同走進(jìn)了20xx年3月的文明禮儀主題月活動(dòng)，從20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮上我們吹響了主題月的號(hào)角，從上周的全體教師動(dòng)員會(huì)上，我們統(tǒng)一了思想明確了方向，本周希望我們的文明禮儀教育月活動(dòng)能夠在17個(gè)教學(xué)班開(kāi)出鮮艷的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
三月份的文明禮儀主題教育，我們的口號(hào)是：輕聲慢步靠右行，安靜有序講文明！說(shuō)話時(shí)文質(zhì)彬彬不喧嘩取鬧，這是一個(gè)成功人士走向勝利的重要法寶，說(shuō)話時(shí)音量適當(dāng)能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，經(jīng)常取鬧的人不會(huì)有真心的朋友，經(jīng)常喧鬧的人不會(huì)有寧?kù)o的心智，更不會(huì)有敏銳的眼光，做事往往是虎頭蛇尾、一敗涂地；走路時(shí)大呼小叫、連蹦帶跳，說(shuō)明這個(gè)人為人處事很狂躁，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上這個(gè)人也是沒(méi)有絲毫的耐心與細(xì)心，同學(xué)們看得古裝劇不少，皇宮里所有的人走路都有一些特別嚴(yán)格的要求，那是因?yàn)榍宄蕦m里的統(tǒng)治者都懂得做人的禮節(jié)，他們是知書(shū)達(dá)禮之人，因而他們的統(tǒng)治才會(huì)令天下信服，興國(guó)安邦一統(tǒng)天下。
這讓我想到了美國(guó)駐華大使對(duì)中國(guó)人的.極端評(píng)價(jià)，共涉及到華人行為表現(xiàn)的12條怪狀，其中一條是：中國(guó)人凡事喜歡搶?zhuān)瑥某錾鷷r(shí)搶床位，到時(shí)臨終時(shí)搶墳地，一生都在搶?zhuān)瑥念^到尾。我想這何嘗不是我們學(xué)校教育的悲哀，從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的、紳士的風(fēng)度與習(xí)慣，豈能不被外國(guó)人所笑話，今天當(dāng)看到可憐的孩子們站隊(duì)時(shí)搶、下課時(shí)搶、發(fā)書(shū)作業(yè)時(shí)搶、在樓道內(nèi)追逐打鬧更是搶得互不相讓?zhuān)荣愓l(shuí)的嗓門(mén)大也在不停的搶?zhuān)恢睋寕€(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我們從小的謙讓跑到哪里去了？我們的禮讓逃到哪里去了？親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們冷靜下來(lái)，是應(yīng)當(dāng)給自己爭(zhēng)口氣的時(shí)候了，我們要改變外國(guó)人對(duì)中國(guó)人的不正確看法，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?，我們是炎黃子孫！
讓我們學(xué)會(huì)講安全，學(xué)會(huì)安靜和有序，把我們的校園建設(shè)得更加詩(shī)意迷人，讓我們遠(yuǎn)離大聲喧嘩，共創(chuàng)一個(gè)文明寧?kù)o的學(xué)習(xí)空間，愿文明主題月陪伴我們的成長(zhǎng)，把我們引領(lǐng)到成功的天堂！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇八
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，能在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)；同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)講文明、懂禮儀的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)設(shè)計(jì)：
(一)相聲導(dǎo)入，初步體會(huì)文明禮貌的重要性1.相聲欣賞2.師：同學(xué)們，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌用語(yǔ)，一直是我國(guó)人民的日常生活的習(xí)慣用語(yǔ)。作為一名炎黃子孫，我們有義務(wù)、有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象，從小講文明、懂禮貌，讓文明之花處處開(kāi)，爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵！
(五)評(píng)選“班級(jí)文明小標(biāo)兵”1.夸夸身邊的“文明小標(biāo)兵”2.評(píng)選“班級(jí)文明小標(biāo)兵”，頒獎(jiǎng)師：我們班自開(kāi)展“南環(huán)小學(xué)文明之星”的評(píng)選活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，并且涌現(xiàn)出一批“班級(jí)文明小標(biāo)兵”。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇九
快樂(lè)是生命的一處風(fēng)景，人要擁有快樂(lè)，生活才會(huì)豐富多彩。
當(dāng)你走在路上發(fā)現(xiàn)路旁有一株還未開(kāi)花的小草，你是否會(huì)覺(jué)得驚喜，當(dāng)你第二次路過(guò)那時(shí)，你驚訝的發(fā)現(xiàn)小草竟然開(kāi)花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你會(huì)覺(jué)得十分驚喜，十分滿(mǎn)足。這時(shí)，快樂(lè)的第一朵花，發(fā)現(xiàn)之花開(kāi)了。
爸爸媽媽工作了一天了，很疲累，你親手為他們泡上一杯清涼解渴的橘子汁。當(dāng)他們喝了橘子汁后，臉上洋溢出快樂(lè)并且欣慰的笑時(shí)，快樂(lè)的第二朵花，感恩之花已經(jīng)悄悄來(lái)到你身邊綻放開(kāi)來(lái)。
你走在路邊看見(jiàn)一只跛了腿的可憐小貓時(shí)，你走過(guò)去抱起它，回了家為它洗一個(gè)澡，每天同它開(kāi)心的玩耍，給它喂食，照顧它照顧得非常好時(shí)，快樂(lè)的第三朵花，憐惜之花從你頭上緩緩飄落下來(lái)了。這時(shí)，你也會(huì)開(kāi)心并且快樂(lè)的笑了。
當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，你緊鎖著眉頭思考著。翻書(shū)一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，當(dāng)你還是不明白時(shí)，你會(huì)想是不是腦袋沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎呢？這時(shí)你會(huì)換一個(gè)方向去思考這道題，當(dāng)你用自己的能力和思維將這道題做出來(lái)時(shí)，你會(huì)歡呼，你會(huì)為你感到自豪，你會(huì)十分的開(kāi)心。這時(shí)，快樂(lè)的第四朵花，探索之花，也在你的身邊綻放了，濃郁的花香沁人心脾。
四朵快樂(lè)之花在你的身邊飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)明白一個(gè)道理，快樂(lè)是靠真實(shí)的體驗(yàn)來(lái)感受的，幻想只能滿(mǎn)足暫時(shí)的快樂(lè)，而永久的快樂(lè)，只能用自己的雙手去創(chuàng)造。
快樂(lè)是生命的一處風(fēng)景，人要擁有快樂(lè)，生活才會(huì)豐富多彩。
當(dāng)你走在路上發(fā)現(xiàn)路旁有一株還未開(kāi)花的小草，你是否會(huì)覺(jué)得驚喜，當(dāng)你第二次路過(guò)那時(shí)，你驚訝的發(fā)現(xiàn)小草竟然開(kāi)花了，那花多么美呀！一朵淡紫淡紫的花，你會(huì)覺(jué)得十分驚喜，十分滿(mǎn)足。這時(shí)，快樂(lè)的第一朵花，發(fā)現(xiàn)之花開(kāi)了。
爸爸媽媽工作了一天了，很疲累，你親手為他們泡上一杯清涼解渴的橘子汁。當(dāng)他們喝了橘子汁后，臉上洋溢出快樂(lè)并且欣慰的笑時(shí)，快樂(lè)的第二朵花，感恩之花已經(jīng)悄悄來(lái)到你身邊綻放開(kāi)來(lái)。
你走在路邊看見(jiàn)一只跛了腿的可憐小貓時(shí)，你走過(guò)去抱起它，回了家為它洗一個(gè)澡，每天同它開(kāi)心的玩耍，給它喂食，照顧它照顧得非常好時(shí)，快樂(lè)的第三朵花，憐惜之花從你頭上緩緩飄落下來(lái)了。這時(shí)，你也會(huì)開(kāi)心并且快樂(lè)的笑了。
當(dāng)你做作業(yè)的時(shí)候，你緊鎖著眉頭思考著。翻書(shū)一遍一遍的查看，又一遍又一遍地思考，當(dāng)你還是不明白時(shí)，你會(huì)想是不是腦袋沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)彎呢？這時(shí)你會(huì)換一個(gè)方向去思考這道題，當(dāng)你用自己的能力和思維將這道題做出來(lái)時(shí)，你會(huì)歡呼，你會(huì)為你感到自豪，你會(huì)十分的開(kāi)心。這時(shí)，快樂(lè)的第四朵花，探索之花，也在你的身邊綻放了，濃郁的花香沁人心脾。
四朵快樂(lè)之花在你的身邊飄揚(yáng)時(shí)，你會(huì)明白一個(gè)道理，快樂(lè)是靠真實(shí)的體驗(yàn)來(lái)感受的.，幻想只能滿(mǎn)足暫時(shí)的快樂(lè)，而永久的快樂(lè)，只能用自己的雙手去創(chuàng)造。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無(wú)奇，卻芳香四溢，但這朵茉莉花不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開(kāi)。
那一天早晨，天空剛剛露出魚(yú)肚白，人們就開(kāi)始忙碌了，我也不例外，我收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備出門(mén)了。
在上學(xué)路上，我非常開(kāi)心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的文明之星小虞出現(xiàn)在我面前，只見(jiàn)她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問(wèn)道：你怎么了呀？拿著面包紙干著急？她笑著回答道：找垃圾桶呀！我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)：這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？小虞一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！我聽(tīng)了她的話，慚愧地說(shuō)：哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說(shuō)得很對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說(shuō)臟話，共創(chuàng)美好生活。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十一
如果你是一滴水，你是否潤(rùn)大地？如果你是一支蠟燭，你是否照亮黑夜？如果你是一個(gè)釘子，你是否堅(jiān)持崗位？你有可能不是，但是，雷鋒永遠(yuǎn)這樣做，讓我們跟著習(xí)主席一起學(xué)雷鋒，讓雷鋒之花處處開(kāi)！
今年三月，我們不僅迎來(lái)了春天姑娘，也迎來(lái)了雷鋒的精神，在網(wǎng)絡(luò)上、報(bào)刊上、電視上，都有有關(guān)雷鋒精神的信息，在網(wǎng)絡(luò)上，有很多被習(xí)主席點(diǎn)贊過(guò)的“活雷鋒”……，同樣雷鋒精神也傳到了我們學(xué)校。網(wǎng)絡(luò)上的雷鋒語(yǔ)錄、習(xí)主席點(diǎn)贊的真多?。∥乙欢ㄒ?xí)主席學(xué)雷鋒！
有一天，我走在了回家的路上，忽然，有一個(gè)四歲大的小妹妹摔跤了，嚎啕大哭起來(lái)，我正準(zhǔn)備“坐視不管”遠(yuǎn)處就有幾個(gè)身影朝那位小妹妹跑來(lái)，我一看，是幾個(gè)我們班的同學(xué)，他們扶起了小妹妹，給她拍了拍灰，我看了看他們，問(wèn)：“你們認(rèn)識(shí)她？”張藝佳搖搖頭，說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)，但是，我們也要學(xué)雷鋒，走到哪里做到哪里?！蔽衣?tīng)了，羞紅了臉，說(shuō)：“我們也要跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒，對(duì)嗎？”，“嗯“他們異口同聲地地說(shuō)，”我們也要把好事做一火車(chē)！“我們笑了。這時(shí)，一位大叔叔走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你們，我和晨心走散了，謝謝，你們真是活雷鋒！”他們聽(tīng)了，笑了，我也笑了。
跟著習(xí)主席學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展，全國(guó)上下都有了翻天覆地的變化，人們都做活雷鋒，這讓我發(fā)現(xiàn)了：活雷鋒無(wú)處不在，我們也要跟著習(xí)主席學(xué)習(xí)雷鋒，去幫助更多的人，讓我們都做雷鋒的種子，讓雷鋒之花處處開(kāi)！
五年級(jí):閔煜雯。
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快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十二
為了讓學(xué)生講文明、重禮儀,我在班級(jí)開(kāi)展了一系列主題班會(huì).(1)學(xué)習(xí)名言,耳濡目染.讓學(xué)生在班級(jí)里隨處可見(jiàn)名人名言,禮儀知識(shí).在這樣的氛圍中,大家都有了約束,舉止言談都格外注意.(2)開(kāi)展競(jìng)賽,宣傳普及.通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽,既調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性,又聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)禮明禮,讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中明白自己該做什么,不該做什么.(3)生活小品,反思踐行.讓學(xué)生自己在創(chuàng)作表演小品的過(guò)程中,反思自己過(guò)去的'思想行為,這是他們認(rèn)識(shí)自己不足的過(guò)程,也是他們提高自身素養(yǎng)的過(guò)程.(4)禮儀之星,深入人心.在家長(zhǎng)會(huì)上由家長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng),極大程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性.
作者：金輝作者單位：黑龍江省大慶一中,黑龍江大慶,163000刊名：中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊英文刊名：chinaeducationinnovationherald年，卷(期)：“”(12)分類(lèi)號(hào)：g633關(guān)鍵詞：禮儀學(xué)禮明禮
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十三
隊(duì)鼓敲得震天響，聽(tīng)我來(lái)把新事講，千萬(wàn)注意別走神。（快講?。?BR> 少先隊(duì)員要知道，誠(chéng)實(shí)守信很重要，你要我要他也要。（重要?。?BR> 健康成長(zhǎng)第一條，做人處事要誠(chéng)摯，品行高尚不可欺。（不可欺?。?對(duì)待父母要誠(chéng)心，同學(xué)相處要坦心，心胸坦然莫虧心。（要記住?。?要是犯了小錯(cuò)誤，不要裝模又作樣，實(shí)把真情來(lái)相告。（對(duì)，不錯(cuò)?。?應(yīng)允別人辦事情，盡力完成莫忘掉，人人夸獎(jiǎng)人人贊。（人人贊?。?咱們是祖國(guó)新一代，誠(chéng)信常常心頭記，誠(chéng)信之花代代開(kāi)。（代代開(kāi)！） 若是同學(xué)沒(méi)誠(chéng)信，不要旁觀不理睬，幫其馬上改過(guò)來(lái)。（說(shuō)得對(duì)！）
人人都來(lái)講誠(chéng)信，沒(méi)欺沒(méi)騙亦無(wú)詐，你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)。（哈哈，其樂(lè)無(wú)窮！） 誠(chéng)信要從小事做，不要輕易被動(dòng)搖，高尚人格永伴隨。（永伴隨?。?大家都來(lái)講誠(chéng)信，誠(chéng)信之花處處開(kāi)，幸福屬于你我他。（對(duì)，幸福?。?齊：讓我們都來(lái)做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生！
場(chǎng)白：誠(chéng)信是根，誠(chéng)信是本，
不誠(chéng)不信，不信不行。 誠(chéng)信之花處處開(kāi)
a鑼鼓敲的震天響， b聽(tīng)我來(lái)把誠(chéng)信講， c千萬(wàn)注意別走神。 d快講呀！
a中學(xué)生們要知道， b誠(chéng)實(shí)守信很重要， c你要我要他也要。 d太重要！
a考試作弊要不得， b做人做事要誠(chéng)摯， c品行高尚不可欺。 d不可欺！
a對(duì)待父母要誠(chéng)心， b同學(xué)相處要坦心， c心胸坦然莫夸心。 d要記得！
a要是犯了小錯(cuò)誤， b不要裝模又做樣， c要把真情來(lái)相告。 d對(duì)，不錯(cuò)！
a應(yīng)允替人辦事情， b盡力完成莫忘掉， c人人夸獎(jiǎng)人人贊。 d人人贊！
a咱們祖國(guó)新一代， b誠(chéng)信常常心頭記，、 c誠(chéng)信之花代代開(kāi)。 d代代開(kāi)！
a若是同學(xué)無(wú)誠(chéng)信， b不要袖手旁觀不理睬， c幫其馬上改過(guò)來(lái)。 d說(shuō)的對(duì)！
a人人都要將誠(chéng)信， b沒(méi)欺沒(méi)編亦無(wú)詐， c你樂(lè)我樂(lè)他也樂(lè)。 d大家樂(lè)！
a誠(chéng)信要從小事做， b千萬(wàn)不要被動(dòng)搖， c高尚人格永相隨。 d永相隨！
a大家都來(lái)講誠(chéng)信， b誠(chéng)信之花處處開(kāi)， c幸福屬于你我他。 d你，我，他。
詩(shī)歌
走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。 說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松！ 咋說(shuō)輕松呢？
因?yàn)檠?，那個(gè)一輕松。 誠(chéng)信的人呀就在我心中。
在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。 他愛(ài)公物，他愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。 他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火！ 誠(chéng)信如同一棵松！ 誠(chéng)信如同一面鏡！ 誠(chéng)信如同一盞燈！ 誠(chéng)信的人，有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。 有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。
讓我們從誠(chéng)信走向明天！
七律·誠(chéng)信
立木懸金取信民， 王遵國(guó)法統(tǒng)先秦。 若非結(jié)義桃園拜， 何苦單騎古堡尋。 漢使流年居北海， 南雁帶書(shū)上苑林。 唯夫久別妻甭望， 變石難圓未了心。
誠(chéng)信是金。
俗話說(shuō)："是金子總會(huì)發(fā)光的！
"一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。
有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?可我們常不自知， 因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼
當(dāng)代人都追求美，
追求外表的華麗，漂亮， 卻忘掉了心靈美，
人們常說(shuō)："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，
"而我卻要說(shuō)："誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。"
生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十四
小時(shí)候暑假我常去姥姥家的那個(gè)美麗的花園，她雖不大，但卻是我最喜歡的地方。
每當(dāng)姥姥去花園澆水時(shí)，我也跟著去，他在一旁澆水，而我就自由地馳騁于這花園里。
草踩起來(lái)軟綿綿的，就像是一塊綠油油的絨毯，絨毯上種著各色各樣的花朵，有的白如雪，有的黃色金，有的紅似火，有的粉如霞……她們?cè)谖L(fēng)中噴芳吐香，搖曳弄姿，組成了一個(gè)五彩斑斕的大花環(huán)。
那時(shí)的我還經(jīng)常與姥姥玩捉迷藏，東藏藏，西藏藏，穿梭于花的世界中。惹得姥姥滿(mǎn)天飛地找我，整個(gè)花園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
姥姥還經(jīng)常用鮮花編織成手環(huán)，每當(dāng)姥姥邊的時(shí)候，我就在旁邊看著，只見(jiàn)他的眼睛里，仿佛在發(fā)光眼神中充滿(mǎn)了專(zhuān)注，還夾雜著一絲她對(duì)花的熱愛(ài)。
幾朵不起眼的小花，在她的手中來(lái)了一場(chǎng)“豪華大變身”，頓時(shí)變成了一個(gè)精美的手環(huán)，將它放在鼻前，輕輕的聞一聞，一陣淡雅的清香環(huán)繞在你的四周，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，心中充滿(mǎn)了甜蜜……。
想著，想著，我仿佛又聞到了那股清香。原來(lái)甜蜜之花處處開(kāi)??！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十五
記得那天，家中突然停電了，我抱著一個(gè)大西瓜在吃，爸爸拿著扇子在扇著風(fēng)，媽媽拿著手電筒。一家三口圍在床上。不知不覺(jué)，聊的了小時(shí)候的我。
我笑著對(duì)媽說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e聽(tīng)他的，爸肯定是編的?！?BR> 接著爸又說(shuō)，小時(shí)候我還有個(gè)壞習(xí)慣，睡覺(jué)老是喜歡吃被子，把它含在嘴里，時(shí)間一長(zhǎng)，被角都被我弄得“黒嘰嘰”的，可我還是喜歡吃被角。
這下我可急了，連忙說(shuō)道：“絕對(duì)不可能，我一直都很愛(ài)干凈的，怎么可能吃那不干凈的東西呢？？”
接著媽媽笑著說(shuō)道：“記著有一次，我趁著他睡著，把被叫拿了出來(lái)，沒(méi)想到，我剛轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，他便“哇哇哇……”的大哭起來(lái)。弄得全家雞犬不寧。
這下我徹底無(wú)語(yǔ)了，心想“怎么什么都說(shuō)啊”只能對(duì)他們說(shuō)一句“i服了you”接著一家三口哄堂大笑。
“你小時(shí)候就喜歡吐口水”
你小時(shí)候就沒(méi)現(xiàn)在乖”
“你小時(shí)候就沒(méi)現(xiàn)在聽(tīng)話”
爸爸說(shuō)著，媽媽就在一邊微笑的附和著。就這樣家中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十六
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是夜空中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向，關(guān)愛(ài)是春天中的一縷微風(fēng)，溫暖我們的心田。在成長(zhǎng)的歲月里，很多人都在關(guān)愛(ài)我，但令我最為刻骨銘心的是那件事。
記得那天，是我參加北京夏令營(yíng)的最后一天了。由于北京氣溫的忽冷忽熱，導(dǎo)致我突然發(fā)高燒，燒到了40度，我頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，使不上一點(diǎn)力氣。幸好導(dǎo)游及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把我送回了賓館，并且為我吃了退燒藥，我的病情才有了好轉(zhuǎn)。原以為我只能一個(gè)人在賓館里呆上一整天了。沒(méi)想到，聽(tīng)見(jiàn)我發(fā)高燒的消息，旅行團(tuán)的所有人都回到了賓館，所有人都忙起來(lái)。
“劉雅倫，你好些了嗎？”“劉雅倫，沒(méi)事的你會(huì)好的。”“劉雅倫，今天就不去旅行了，我們都陪著你?！贝蠹覈谖业拇睬埃拷宓脑捳Z(yǔ)從四面八方傳來(lái)，我感動(dòng)極了！
小林接了一大盆熱水，將毛巾浸濕，又?jǐn)Q干，敷在我的額頭上，幫我降溫；可欣把一些酒精。
成語(yǔ)。
盆子里，再倒上熱水，把小方巾浸濕，再均勻的擦拭著我的背部、頸前部和左右兩側(cè)血管，反復(fù)幾次，汗珠從她的額頭上滾落下來(lái)；胖姐姐用杯子給我接了一杯熱水，一點(diǎn)點(diǎn)的喂我喝，還關(guān)切的問(wèn)我，冷不冷？需不需要加被子？；楊導(dǎo)看我被發(fā)燒折騰了一上午，還沒(méi)吃飯呢，趕緊急急忙忙地跑去給我買(mǎi)盒飯?？粗蠹颐β档纳碛埃还晒膳饔可衔业男念^，眼里升起一陣薄霧，眼前模糊了。
這一天，我們?nèi)紱](méi)有去旅行，這一天我們?cè)跉g笑與汗水聲中度過(guò)，這一天，我們?nèi)际斋@了比旅行更寶貴的東西——友誼與愛(ài)。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
指導(dǎo)老師：陳輝華。
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十七
“爭(zhēng)做文明人，爭(zhēng)做文明城市！”這曾經(jīng)是枝江的一句口號(hào)，現(xiàn)在卻成了談?wù)撐拿鞯牧?xí)慣?？?，文明的花朵正在校園里盛開(kāi)。在美麗整潔的校園里，我們看不到亂丟垃圾、胡亂玩耍的現(xiàn)象。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們有秩序地開(kāi)展了一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)校，我們說(shuō)普通話，微笑敬禮，使用文明用語(yǔ)，不亂扔垃圾，互相幫助……因?yàn)槲拿髦ǎ@更加美好。
看，文明之花在公共場(chǎng)所盛開(kāi)。在街上，一直沒(méi)有違反交通規(guī)則，路上充滿(mǎn)了相互的禮遇；公園里，到處都沒(méi)有流浪動(dòng)物在奔跑，寵物寶寶們不僅穿著漂亮的衣服，還系著繩子；在超市里，人們有意識(shí)地排隊(duì)，人們經(jīng)常談?wù)摗澳愫谩?、“?duì)不起”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)……看，街巷里的文明之花充滿(mǎn)了活力。環(huán)境修復(fù)、衛(wèi)生清潔、垃圾分類(lèi)。在大家的共同努力下，家家戶(hù)戶(hù)都有明亮的窗戶(hù)和干凈的道路。
什么是文明？我無(wú)法解釋清楚，但我知道：文明是隨手撿起的一張紙片；文明就是在公交車(chē)上給有需要的人讓座；當(dāng)你得到幫助時(shí)，文明就是一句“謝謝”。文明不是口號(hào)，是習(xí)慣，更是收獲！讓我們說(shuō)文明的話，做文明的事，讓文明之花到處開(kāi)放！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十八
尊敬的各位老師、各位
同學(xué)
：
大家好！
我演講的題目是《美麗的
校園
春常在，文明之花處處開(kāi)》。
同學(xué)們：《
小學(xué)
生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們小學(xué)生日常行為的指南，他對(duì)我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心發(fā)展起著重要的作用，是我們讀好書(shū)、做好人的根本保障。
今天，我就要給大家講一講我們府東街小學(xué)的同學(xué)們遵守《小學(xué)生守則》的一件件動(dòng)人的故事。請(qǐng)看：每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方冉冉升起的時(shí)候，校園內(nèi)就出現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的身影，掃地的、倒垃圾的、擦玻璃的、澆花的，他們胸前的紅領(lǐng)巾在初升紅日的照耀下，在整潔校服的襯托下，更顯得鮮艷奪目！我們的校園在他們每天的裝扮下更加美麗可
愛(ài)
！ 請(qǐng)聽(tīng)：無(wú)論是上午上學(xué)還是下午上學(xué)的時(shí)間，“校長(zhǎng)好！”“老師好！”的慰問(wèn)聲此起彼伏，不絕于耳。上下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)時(shí)，班班齊聲和老師道別“老師再見(jiàn)”，校園內(nèi)，隨時(shí)都能看到和聽(tīng)到學(xué)生見(jiàn)了老師行禮問(wèn)好的聲音。這些既耳熟又尋常，既誠(chéng)摯有 又親切的聲音，釀造出我校文明禮貌、和諧的濃厚氛圍，培育和升華著師生之間的真摯情感。還有更感人的.故事呢！
每逢星期天，李欣的鄰居王奶奶家里總是一片笑聲，這是我班的李欣等六名少先隊(duì)員正在給王奶奶洗衣服、梳頭發(fā)、剪指甲、整理床鋪、清掃房間，還給老人講故事，和老人話家常，端水端飯關(guān)心的無(wú)微不至。這位王奶奶無(wú)兒無(wú)女缺少親人，但每周有這六名少先隊(duì)員的關(guān)照說(shuō)笑，她過(guò)的很開(kāi)心，經(jīng)常感動(dòng)的熱淚盈眶，拉著抱著這些同學(xué)說(shuō)：“府東街小學(xué)的孩子們真好，你們就是我的親孫子，有了你們我感到很快樂(lè)?！薄盁釔?ài)集體，為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)榮！”這是我校少年兒童的共同心聲。
在各種集體活動(dòng)和各項(xiàng)競(jìng)賽中，都能看到這種字樣的標(biāo)語(yǔ)，都能聽(tīng)到這樣的豪言壯語(yǔ)。近幾年市里組織的“校園文化藝術(shù)節(jié)”比賽，我校的書(shū)法、繪畫(huà)、表演唱，歌詠、體操、課本劇等，樣樣名列全市第一，特別是今年的課本劇《漁夫和金魚(yú)的故事》不僅市里第一，在呂梁市還得了特等獎(jiǎng)，省里獲二等獎(jiǎng)。不容易啊不簡(jiǎn)單，真棒！憑
什么
，憑得就是有為集體爭(zhēng)光和熱愛(ài)集體的志氣，這就是我們熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)！
我要講的故事可多啦，最后用幾句順口溜來(lái)結(jié)束我的演講學(xué)生守則天天講，八榮八恥記心間； 樹(shù)理想，見(jiàn)行動(dòng)，規(guī)范行為做貢獻(xiàn)； 美麗校園春常在，文明之花處處開(kāi)。
我的演講完畢，謝謝大家！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇十九
在我們的生活中有很多情感，比如：親情、友情、愛(ài)情等，你認(rèn)為什么更加重要呢？我的答案是友情。我們的生活本是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)，但是有了朋友相伴，在成長(zhǎng)的路上就沒(méi)有那么孤單，從而生活也會(huì)變得豐富多彩。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，就有一個(gè)關(guān)于友誼的故事，到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，我一不小心睡過(guò)頭了。起床后，我匆匆忙忙收拾好書(shū)包，向?qū)W校跑去。進(jìn)教室后，打開(kāi)書(shū)包，把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到筆袋。心想:這可遭了，一定是把筆袋拉家里了?；叵胍幌?，原來(lái)昨晚打完墨水后忘了放進(jìn)書(shū)包里面了。我心急得像熱火上的螞蟻，卻毫無(wú)辦法。丁零零，刺耳的鈴聲響起，老師走上講臺(tái)說(shuō):“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出筆和紙來(lái)，我們聽(tīng)寫(xiě)生字?！蓖瑢W(xué)們“唰、唰、唰”地取出東西準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)，只有我一個(gè)趴在桌子上，不敢看老師一眼，生怕發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌麗麗輕聲地說(shuō):“怎么了？你怎么不寫(xiě)？”我小聲地說(shuō):“我忘了帶筆了！”麗麗立刻取出一支中性筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō):“怎么不早說(shuō)呀？”我感激地說(shuō):“謝謝你！”麗麗傻乎乎地看著我說(shuō):“還跟我客氣什么？真見(jiàn)外！”我緊緊地抓著筆寫(xiě)著，心里暖暖的，特別感動(dòng)，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。
友誼，是多么珍貴的真情。它是我們生活的一部分，有了它，生活不會(huì)黯淡無(wú)光，不會(huì)孤獨(dú)無(wú)助。它是一條條彩帶裝飾著生活，它是水粉筆描繪出彩色的生活畫(huà)卷。讓我們一起培養(yǎng)友誼，珍惜友誼，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)大地，讓愛(ài)心傳遍全世界吧！
快樂(lè)之花處處開(kāi)篇二十
“快樂(lè)”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是：感到幸福和滿(mǎn)意。
的確，快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情，但它卻以自己獨(dú)有的魅力在心情榜里獨(dú)占鰲頭，人人都喜歡它。我也有我的快樂(lè)。暑假里每天都睡懶覺(jué)。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽(yáng)臺(tái)上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽(yáng)光撒滿(mǎn)了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂(lè)。數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題。我環(huán)望四周，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，不得其解?？勺约簠s偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂(lè)。上學(xué)路上，看見(jiàn)一位看似像外地來(lái)的老爺爺四處問(wèn)路，卻無(wú)人理會(huì)。我壯起膽子，走上去主動(dòng)指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開(kāi)心一笑。這就是我的快樂(lè)。某一天上午最后一節(jié)課是體育，消耗了大量體力，肚子也開(kāi)始咕咕叫。
回到家，老媽早已準(zhǔn)備好了豐盛的午餐，而且都是我愛(ài)吃的菜。這就是我的快樂(lè)。我的自立能力很差，從來(lái)沒(méi)為家里做過(guò)什么家務(wù)活。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲(chóng)。這就是我的快樂(lè)。某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關(guān)鬧鐘的同時(shí)我喜出望外的'發(fā)現(xiàn)那天竟是周末，我又可以繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。這就是我的快樂(lè)。忽來(lái)靈感，寫(xiě)下一首小詩(shī)。這就是我的快樂(lè)?；貞浺郧白约旱囊恍┛尚Φ氖虑?。這就是我的快樂(lè)。像上面，把生活中使自己感動(dòng)的一些小事記錄下來(lái)。這也是我的快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，真的很簡(jiǎn)單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對(duì)待每一件事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂(lè)。愿我們都能永遠(yuǎn)快樂(lè)！