通過撰寫讀后感，可以加深對閱讀內(nèi)容的印象，擴展自己的知識面。寫讀后感時，我們可以通過對作品中的比喻、象征和隱喻等修辭手法的分析，展示我們對作品的深刻理解。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文，其中包括了對不同文學(xué)作品的評價和思考，希望可以給你帶來靈感。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇一
看完了，一個關(guān)于溫情，教育和成長的故事。
最開始的怪人拉德利，其實很善良，每個人都有屬于自己的生活，拉德利生活在這個鎮(zhèn)子上，得到了鄰居們基本的尊重，雖然小孩子們因為好奇曾打擾過他，但他卻用善良和藹來回報，但我也很好奇，是什么讓阿瑟一直呆在家里不出來呢。不過就像阿蒂克斯說的一樣，你不可能設(shè)身處地地站在別人的角度著想，所以尊重別人的生活吧，這世上讓人費解的事情太多了，你不可能永遠都以你的三觀去衡量，這就是傳說中的求同存異，多一些包容。
另外我想說的是亞歷山德拉姑姑，我很不喜歡她，她就是一個典型的傳統(tǒng)婦女形象，保持著以往的老一套，認為女生就要優(yōu)雅端莊，穿上蓬蓬裙，例行每天的茶會，這些都算了，這些算是對一個人的氣質(zhì)提升，而最不能接受的是她把人三五九等地劃分，甚至不讓斯庫特和那些貧窮的孩子在一起玩，要她在禮貌的同時保持一種高貴的距離，哎，階級門第呀，這個東西真的是根深蒂固的。我痛恨它。
還有那位新來的年輕女老師，沒有做實地考察細心研究，就開始她的所謂的全新教法，對學(xué)生也沒有真正地關(guān)心呵護，甚至沒有給她們做好榜樣，在法庭上的話顯示了她是多么的愚蠢無知。同時我也一直都提倡要重視小學(xué)教育，小學(xué)教育是一個人成才的基礎(chǔ)，無論是學(xué)識還是心智上，我們都需要一個三觀正確，富有愛心，有責(zé)任感的人去引導(dǎo)孩子們，需要更優(yōu)秀的人才去任職小學(xué)老師。而現(xiàn)實情況卻恰恰相反，我們的小學(xué)老師一般都是在學(xué)生時代成績居后的那些人，他們很多都是想著討一份工作而不是奉獻自己，而且他們自身掌握的知識也有限，在思想上也不是很正能量，當然小學(xué)老師里也有很優(yōu)秀的。所以這種情況下教出來的孩子，怎么能健健康康地長大呢。
想說一下父親阿蒂克斯，他真的很優(yōu)秀，一個人承擔(dān)了父母親兩個角色，知書達理善解人意，又富有學(xué)識和見識，為黑人，受歧視受偏見的人伸張正義，喜歡這樣的父親。還有卡波尼，也很棒，作為一個黑人管家，擁有著自己的高貴精神，對自己所處的環(huán)境不卑不亢。
還想寫好多的，但是時間不夠了，我要去給媽媽準備午餐了。還有我們的主人公沒說的，杰姆和斯庫特，杰姆真是一個好孩子，好哥哥，哎不展開了，我的時間不夠了，先寫到這兒。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二
知更鳥：書的題目也是本書的核心主題。本書中知更鳥的出現(xiàn)最多不會超過5次。但是每次出現(xiàn)必有深意。這里并非真的指知更鳥，作者更深的是想指代那些善良對社會對他人無害的人。而文章中真正明確為知更鳥的一個是阿瑟拉德利，即怪人拉德利。一個是黑人湯姆。
一、殺知更鳥于無形的是社會。
所以世俗的眼光不一定準確，就像阿迪克斯說的：你永遠也不會真正了解一個人，除非你穿著他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。
瓊露易絲說：“阿迪克斯，后來他們終于見到了他，這才知道他根本沒有做過那些壞事兒。。。，阿迪克斯，他其實是個非常善良的人。。。。”
黑人湯姆：種族歧視的犧牲品。好心幫助一個白人顧念，卻被反誣陷，即使法庭上洗清了罪名卻仍舊被判有罪。而原因就是他的皮膚是黑色的。作為白人卻能心安理得的陷害一個人，認為黑人不是人，黑人的命可以隨意拿來踐踏。
這兩個人一個被社會的輿論殺死，一個被社會歧視殺死。一個終身不踏出家門一步，終身與世隔絕;一個陪上性命。
二、原生家庭的愛與保護決定了知更鳥的生與死。
本書中的我，即瓊露易絲和她的哥哥杰姆。
我和哥哥應(yīng)該是幸運的，因為遇到了阿迪克斯作為父親。作為一名閃耀著人性光輝的正面人物，阿迪克斯寬容，包容，仁慈的培養(yǎng)兩個孩子成長。讓他們成長為有著正確世界觀與價值觀的孩子。讓這個世界多了美好。
馬耶拉尤厄爾：恰恰相反。因為有著扭曲的原生家庭，于是她的心靈也扭曲了。扭曲到了能夠心無愧疚地陷害一個人的生命去死。這個家族從上上代就開始住在垃圾場里，做父母的永遠只顧自己喝酒。馬耶拉是個特例，能夠種花，堅持洗澡。但是對愛的缺乏卻讓她走上了心靈扭曲的不歸路。
所以為人父母的應(yīng)該多學(xué)學(xué)阿迪克斯，作為一明父親能夠堅守自己開明的教育理念，頂住社會輿論的壓力，在不磨滅自己孩子個性的同時正確的引導(dǎo)他們對世界的看法對社會的看法對人性的看法。
三、法庭審判。
在我看來法庭審批這一章節(jié)是本書中最暢快淋漓的一個情節(jié)。
整個審判展現(xiàn)了各式的人性，好的，壞的，有看客的。而阿迪克斯能夠熟練且無聲無息地引導(dǎo)犯人說出真想是他做律師功底的表現(xiàn)。這也是為什么法官明確指定他作為辯護律師的理由。
阿迪克斯善惡分明，阿迪克斯沒有種族歧視一視同仁，阿迪克斯有慈悲的心。
看到最后拍手叫好。即使結(jié)局讓人很悲傷。
四、這是一本育兒書。
這是一本融合了很多觀點讓人反思不斷的書，的確值得一讀。不論是種族歧視，不論是為人處事。但是最關(guān)鍵的讓我覺得是一本不可多得的育兒書。
這本育兒書沒有告訴你很多技巧和理論，沒有讓你買很多育兒書籍，沒有讓你買很多育兒玩具。但是卻讓阿迪克斯的一言一行都讓做父母的反思自己如果遇到這樣的情況會怎么做。
好的說教還不如以身作則!
殺死一只知更鳥小說讀后感篇三
偏見，一種自以為是且在旁人刻意的引導(dǎo)下不肯正視的剛愎自用。
溫和，本身帶有可任意對待的誤解。
如，在生活相互接觸的過程中，發(fā)現(xiàn)這個人總是笑臉盈盈，說話聲音從來都不太高，提出什么請求都滿口答應(yīng)，輕易見不到他發(fā)脾氣。那么，這時我們一般會認為這個人沒脾氣好相處，善良溫和，我可以隨時提出我的要求，逐漸地過分程度加深，直至理所當然地認為我比他更有優(yōu)越感，我比他更有社會價值，從而逐步埋沒了他的存在，更有甚者，口出惡言認為這樣的人不配生活在我們之中，應(yīng)該早早消失。所以當有一天需要炮灰，那么，名正言順地他就成了炮灰。那個原本溫和善良的人，懷著一顆有益于他人的人被利用之后卻并沒有被載入史冊，連在茶余飯后都無人表達憐憫之情。
不！這個正義感的人比什么時候都在意孩子身體的健康，人格的健全，無時無刻地在用自己的信念引導(dǎo)孩子們步入正途。哪怕，受到無數(shù)無知者的指責(zé)，誤解，正義之人依然教導(dǎo)孩子們，我們不能有粗暴之舉，告訴他們大多數(shù)人都是善良的，我們要站在對方的角度思考一下。堅信人們都是善良的，看問題一定要站在對立面去考慮，這無疑是這位正義者人生的信條，也是他寶貴的財富，高貴的人格。他無所謂孩子的外在形象怎樣，他更注重孩子們健全人格的養(yǎng)成，他教會孩子一定要有自己的信念，那樣才能心安理得不留遺憾地走完人生。
顯而易見，這個正義感的人就是內(nèi)心善良高貴優(yōu)雅的知更鳥，致力于拯救正遭遇不公的同類，即便受到切膚的疼痛也不愿傷害別人一丁點并且奮不顧身地維護同類的利益。這是一場顛覆惡意偏見的革命，是一場艱辛的持久戰(zhàn)，需要巨大的勇氣和智慧，更需要人們的覺悟與開悟。因為他要讓人們知道，那些知更鳥只為我們唱動聽的曲子，其他什么壞事都不做！
故事最后，警長一再強調(diào)那個可惡的報復(fù)者白人尤厄爾是被自己的刀子殺死的。而律師則認為是杰姆過度防衛(wèi)保護殺死了尤厄爾，因為律師的信念才是知更鳥，他一定要堅持用事實真相來維護內(nèi)心的知更鳥。但警長真正的用意是為怪人拉德利開脫。最后，我們沒有看到杰姆醒來故事就結(jié)尾了。
警長是本書中另一只知更鳥，為了維護拉德利這只不常露面的知更鳥，拉德利殺死尤厄爾是為了拯救杰姆和斯庫特這兩只小小的知更鳥。但是，你知道嗎，杰姆和斯庫特也曾是拉德利的知更鳥，讓拉德利狹小的空間里與外界有了聯(lián)系，讓他知道外面有人關(guān)注他并想要接近他。
如果說真的善有善報，惡有惡報，知更鳥們和尤厄爾就是本故事的例證！他們的構(gòu)成讓本書成為長盛不衰的經(jīng)典。對于當代青年更應(yīng)該保持正義感。（許瑜祺）。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇四
知更鳥又名歌鴝（渠）其中紅襟雀是英國的國鳥，但是北美的知更鳥是畫眉的一種并不是真正的知更鳥，象征著天真善良的人們。
在這個世界上，有些人天生就是來為我們做那些不討人喜歡的工作。阿迪克斯就是其中之一。作為一名律師，他為黑人辯護，不顧流言對抗根深蒂固的社會偏見，明知結(jié)局，但在良心上他并未選擇從眾；作為一名父親，他教導(dǎo)一雙兒女，沒有禮教、沒有敷衍，而是引導(dǎo)他們在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，感受著人間的溫暖與真情。
而這些跟知更鳥有什么關(guān)系呢？
故事是從一個六歲小女孩的視角展開，前半部分平淡無奇。只是孩子們的童年生活，充滿好奇與惡作劇。就像我們小時候，總會好奇附近的某處空宅子，渴望離開校園撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚語，也恐懼那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在讀完第一部分，我只得到這些信息——知更鳥和藍冠鴉不同，它們只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩。
然而，隨著故事推進，終于撥開云霧見青天，方才明白文中說的“殺死一只知更鳥，就是犯罪”所謂何意，因為知更鳥就是善良的化身啊。隔壁那位不曾露面的“怪人”阿德利并不恐懼，其實很善良，樹洞里的小禮物能夠見證；脾氣古怪的老奶奶并不是巫婆，而是在與毒癮、頑疾做抗爭之時，希望孩子幫她分散注意力，那朵潔白晶瑩、完美無瑕的山茶花能夠說明；黑人也不是黑鬼，并不低人一等，他們一樣辛勞經(jīng)營，善良可親……。
其實大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后。正所謂，因為懂得，所以慈悲。我特別喜歡這個父親——阿迪克斯，尤其他在庭審時的表現(xiàn)。
當白人小姐在法庭上大喊讓在場的每一個紳士為她主持公道時，道德就成了一種不需要人們對此作出思考的行為規(guī)范。人們傾向于與自己群落內(nèi)的人保持一種“一致性”，而不是思考事情本身的對與錯。不過，這樣的一種道德觀，其實質(zhì)意義上就是非道德的，建立在這個基礎(chǔ)上的正義感，其本身也是偽善的。然而阿迪克斯并沒有選擇從眾，而是遵循了內(nèi)在的良心。正是這樣的正義和堅守，讓人生敬。
在孩子們的成長過程中，阿迪克斯也很出色。當姑姑要對孩子們回避某些敏感話題時，他卻說既然孩子們已經(jīng)處在這樣的環(huán)境里，就該學(xué)會怎樣面對；當面臨瘋狗來襲的危險時，他也能毫不猶豫舉起早已不碰的獵槍；當女兒問他“痛恨希特勒總可以吧？”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是這樣的風(fēng)度和寬容，讓人感動。
小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪克斯是明智的，他允許孩子看見罪惡與丑陋。因為故事講述的是大蕭條時期的美國南方小鎮(zhèn)，有它的時代特征。小女孩曾問——“為什么鄰居那么痛恨希特勒，轉(zhuǎn)過身對自己家鄉(xiāng)的人卻那么惡毒呢？”，答案是——因為你是孩子，沒有見過大千世界，思維推理沒有受到太多干擾，所以能理解白人帶給黑人的痛苦。
再想想是什么樣的家庭環(huán)境教養(yǎng)出暴戾？是什么樣的教育體制抹殺了想象？又是什么樣的社會風(fēng)氣造就了冷漠？事實上，我們每個人或多或少都握著偏見的子彈，都曾指向某個無辜的生命，且不曾反思，不曾自我懷疑，因而也正在殺死越來越多的知更鳥。一個人，未經(jīng)風(fēng)雨，保有純真與善良很是容易。難得是，不管歷經(jīng)多少磨難，內(nèi)心都不會滋生惡意。
最后，就用一句影評結(jié)束吧——人心中的成見如同一座大山，任你如何努力也無法搬動。最偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見，但是最固執(zhí)的偏見也無法對抗那些善意的人們心中的溫柔。（胡少鴻）。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇五
這是一本從孩子的角度寫的書，孩子們有一個勇敢的父親，他教會孩子去平等地對待每個人，學(xué)會勇敢。其實這些我們何嘗不知道?書中的其他人也知道，他們知道黑人沒有錯，他們也知道需要有個人來為他辯護，但他們做不到這樣的勇敢。
斯庫特的老師痛恨納粹對于猶太人所做的事情，但她為什么對于就在她身邊的，并沒有罪的黑人如此苛刻呢?為什么大家會把小鎮(zhèn)里的所有人按家族按膚色貼上標簽?zāi)?其實大家都知道這并不對，但沒有人去反抗，而是默認這一切，但只有斯庫特問出了這些問題。
斯庫特爸爸曾經(jīng)說過：勇敢是在面對別人都不認可的事時，依然堅持去做。鎮(zhèn)上的人都知道應(yīng)該有個人去為黑人辯護，但他們不敢，他們在表面虛張聲勢。只有斯庫特爸爸愿意站出來，堅持下去。
關(guān)于平等，關(guān)于勇敢，這真的是看起來容易做到卻難以做到的事。但我相信斯庫特，杰姆能做到，因為他們有一個真正能做到這些的父親，并愿意用自己的行為去影響孩子們。
希望自己可以努力做到這些，正確地引導(dǎo)未來的孩子們。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇六
的最后一周，我終于良心發(fā)現(xiàn)，認真讀完了這本《殺死一只知更鳥》。
小說以一個小女孩斯庫特的口吻，講述了20世紀30年代初美國巴拉巴馬州梅科姆鎮(zhèn)發(fā)生的故事。此時的美國處于大蕭條時期，黑人仍遭受著普遍的歧視和壓迫。
小女孩的口吻和語氣非常幽默自然和真實，書中每位人物的形象都能躍然紙上。
斯庫特和哥哥杰姆從小便失去母親，由父親阿迪克斯撫養(yǎng)長大，家里還有一位黑人保姆卡波妮。
阿迪克斯是位白人律師，非常善良溫情，他對孩子的教育始終是不慌不忙，循循善誘，從小便在孩子心中種下了民主平等公平的種子，教他們尊重所有人。
而剛看小說時，我差點以為卡波妮是他們的后媽，因為她對兩個小孩的管教非常嚴格和有技巧，讓兩個孩子從生活中學(xué)會做人的基本常識。
讀這本書，其實也是在跟隨著斯庫特和杰姆慢慢長大，跟著他們一起慢慢理解大人世界，慢慢走出稚嫩的內(nèi)心。
小說主要有兩條主線：一條是關(guān)于有精神問題的神秘鄰居拉德利的故事;另一條是關(guān)于黑人湯姆被誣告，由斯庫特的父親阿迪克斯為其辯護的故事。
在閱讀中，第一條線逐漸隱形，而在小說結(jié)尾處再度出現(xiàn)，與第二條故事線共扣一個主題，形成一個升華點和淚點爆發(fā)地。
阿迪克斯身為白人，努力為遭到白人少女及其父親誣陷的黑人湯姆辯護，卻因鎮(zhèn)上種族歧視的偏見辯護失敗，最終湯姆慘死。而怪人阿德利足不出戶，卻與斯庫特和杰姆悄然結(jié)下友誼，在小說結(jié)尾的關(guān)鍵時刻救下兄妹二人。
讀完這本書，我的兩個最大的感受是溫情與無奈。
我感動于阿迪克斯對孩子的教誨，他始終給孩子最好的示范，始終讓孩子以善良的眼光看待這個世界;感動于阿迪克斯作為白人律師為正義振臂歡呼，在法庭上為湯姆全力辯護，即使這一戰(zhàn)線上的擁護者寥寥無幾，勝訴幾率很低;感動于怪人拉德利對斯庫特和杰姆兄妹的默默守護，而最終阿迪克斯和警長赫克也為了保護拉德利這一只“知更鳥”作出努力。
我無奈的是阿迪克斯的努力終究抵不過深植于白人心中的種族歧視，阿迪克斯為湯姆盡力辯護后湯姆父親送來的禮物更是讓我覺得痛心，他們用這樣質(zhì)樸的方式來感激阿迪克斯所作的努力，而自己只能默默忍受種族歧視帶來的不幸。
“當你殺死知更鳥的時候，就好像在殺死善良無辜的人。知更鳥什么都沒做，只不過是一種最早報曉的鳥兒，又是最后唱小夜曲的鳥兒。它鳴聲婉轉(zhuǎn)，曲調(diào)多變，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，除了專心歌唱，什么都不做。而人們卻對其無端的殘害?！?BR> 感謝2018遇見的最后一本書，如此震撼人心，如此發(fā)人深省~。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇七
寒假期間讀了《殺死一只知更鳥》，我被這個語言平實的故事深深打動。娓娓道來的字里行間流露出的溫馨與力量叫人折服。三十年代，美國大蕭條時期南部的一個小鎮(zhèn)，三個天真孩子的生活因為兩樁冤案而改變。贏弱而失語的人、固守太多偏見的無知的人，還有恪守原則的善良的律師父親，迫使他們艱難地去理解成人世界里的偏見和冷漠，去理解真相所包含的危機和無奈，同時試著去理解，壞人的內(nèi)心也可能無辜。
在芬奇律師的身上，我看到了父親對孩子獨特的教育方式，看到了一個善良的、純潔的靈魂，也看到了正直不屈的脊梁。他教育孩子：“勇敢是，當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底?！庇幸淮握勂鸫蝤B時，他對孩子說，不要去殺死知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。他本身正是這樣一只追求自由和平等，捍衛(wèi)他人合法權(quán)利的知更鳥，盡己之力為窮人帶去福澤。
無論是黑人湯姆亦或是怪人布·拉德力，他們在某種程度上都是社會偏見的受害者，也是兩只無辜的知更鳥。白人對黑人的偏見和種族歧視讓湯姆蒙受到不白之冤，被殘暴的父親摧毀而足不出戶的“布”在孩子們眼中代表了惡魔的恐怖……無辜的知更鳥太多，似乎社會都處于黑暗混沌之中，芬奇律師也向孩子們坦言：“世上有很多丑惡的事，孩子，我希望能夠使它們遠離你們，但那是不可能的。”但從另一個角度看，正是有了這些天真善良的知更鳥，社會才會變得越來越和平與民主。雖然湯姆在被押往監(jiān)獄的路上因為試圖逃跑而被打死，這使芬奇律師踐行知更鳥信念的行為受到了極大打擊，但這位正義的英雄卻從未懷疑過自己的信念。令人感到欣慰的是，“布”最終憑借自己的真心和善良贏得了孩子們的信任和尊敬，盡管曾受傷害，但內(nèi)心的純潔和澄澈最終讓他浴血重生。
對于一個我們未接觸過的人，別人的說法永遠都不該成為我們衡量他的標桿，正如芬奇律師說的——你不可能真正了解誰，除非你進入他的鞋子，陪他走上一段。對那些可能被誤會的知更鳥，我們應(yīng)懷著公正的態(tài)度去對待他們，去保護、珍惜那些善良。
不僅僅在那個時期，當今社會生活中也有太多像“布”一樣的知更鳥，被誤解、被中傷、被詆毀、被炒作的善良，就像被無辜射殺的知更鳥，伴隨著血和淚的蛻變，最后終將涅槃重生，成為善良的人們的心尖上的亮光。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇八
前幾天看完了一本書《殺死一只知更鳥》，不愧是名著，不愧是讓作者說出“有過這么一次，還有什么可寫的”的書，真心覺得很厲害，感覺包含了很多，前半本少女視角的世界，怕黑怕鬼簡單粗暴去打架，想象神秘鄰居的生活可以過一個暑假，不諳世事心思單純。后半段伏筆揭開，好像把美人臉上的面紗終于拿下，美的驚天動地，震懾人心。所有的人物都鮮活起來，阿迪克斯實在是太棒的一個人了，做律師做父親做鄰居做雇主，他克制又寬容，正直又善良，勇敢又聰明，甚至還帶有一點童真。書里的世界和現(xiàn)實世界一樣，沒有那么好，但也絕對不會多么糟。人與人之間沒有那么大差別，在你了解他后，每個人都是一個好人。
我之前看過一句話，人類為什么要看書。因為人本動物，是書籍讓我們明白去克制自己的獸性，變得知書達理起來。那么多無處安放的情緒，那么多不為人知的眼淚，那么多不見天日的念頭，都是要通過自己來化解，像打太極，把尖銳的黑暗的都四兩撥千斤，留下云淡風(fēng)輕，成為一個快樂的好人。不是為了別人，是為了自己快樂啊。
書里有很多非常經(jīng)典的話，我印象非常深刻的一句“有時候我想作為父親，我是完全失敗了。但是我是他們的一切，jim看任何人之前總先看我，我一直極力正直的生活，以便毫無愧色的回頭看他……”
這段話太打動人了。小孩子看任何人之前都先看家長，這是會真實發(fā)生的事情，也可以理解為父母是孩子的第一位老師?，F(xiàn)在有很多育兒公眾號，教父母很多事，什么時候分床如何添加輔食怎么提高孩子的自信……但是據(jù)我觀察，凡是高階一點的公眾號，都會明確的表達一個思想“父母是孩子的第一任老師，事情是言傳身教，你是怎樣，你的孩子就是怎樣?！辈恍枰^于糾結(jié)細節(jié)，不需要太過于焦慮，孩子看了太多電視怎么辦，孩子吃了太多糖怎么辦，孩子不愛吃青菜怎么辦。這些事是很重要，但是更重要的是，如何成為一個更好的人，更自由更寬容更幸福更自信的人。
我老公一直認為儒家思想就是中庸之道，而中庸之道說到底就是一個心態(tài)的平和，不極端不被情緒左右。我非常贊同他的中庸之道，也相信只有成為一個能控制好自己情緒的人，才能幸福。養(yǎng)孩子是讓我多了一個理由對自己有要求，也是一個很大的動力促進我進步。從某種意義上說，孩子也是給了我第二個生命。
所以準備還是多看看書了，有些書會讓人感到很幸福，覺得讀書是一件好事，會讓人有讀書的欲望，《殺死一只知更鳥》毫無疑問就是這種書。牛頓說“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”。我是在哪兒看的，說這巨人的肩膀就是這千百年來流傳下來的書籍，知識就是力量。而且我最近看了幾本書，已經(jīng)感覺到有些不一樣，比之前看事情更深刻有邏輯，也有自信了許多，詞匯量也有提升，表達的欲望也更強一些。書任何時候讀起來都不晚，它永遠不放棄我。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇九
知更鳥又名歌鴝(渠)其中紅襟雀是英國的國鳥，但是北美的知更鳥是畫眉的一種并不是真正的知更鳥，象征著天真善良的人們。
在這個世界上，有些人天生就是來為我們做那些不討人喜歡的工作。阿迪克斯就是其中之一。作為一名律師，他為黑人辯護，不顧流言對抗根深蒂固的社會偏見，明知結(jié)局，但在良心上他并未選擇從眾;作為一名父親，他教導(dǎo)一雙兒女，沒有禮教、沒有敷衍，而是引導(dǎo)他們在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，感受著人間的溫暖與真情。
而這些跟知更鳥有什么關(guān)系呢?
故事是從一個六歲小女孩的視角展開，前半部分平淡無奇。只是孩子們的童年生活，充滿好奇與惡作劇。就像我們小時候，總會好奇附近的某處空宅子，渴望離開校園撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚語，也恐懼那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在讀完第一部分，我只得到這些信息——知更鳥和藍冠鴉不同，它們只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩。
其實大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后。正所謂，因為懂得，所以慈悲。我特別喜歡這個父親——阿迪克斯，尤其他在庭審時的表現(xiàn)。
當白人小姐在法庭上大喊讓在場的每一個紳士為她主持公道時，道德就成了一種不需要人們對此作出思考的行為規(guī)范。人們傾向于與自己群落內(nèi)的人保持一種“一致性”，而不是思考事情本身的對與錯。不過，這樣的一種道德觀，其實質(zhì)意義上就是非道德的，建立在這個基礎(chǔ)上的正義感，其本身也是偽善的。然而阿迪克斯并沒有選擇從眾，而是遵循了內(nèi)在的良心。正是這樣的正義和堅守，讓人生敬。
在孩子們的成長過程中，阿迪克斯也很出色。當姑姑要對孩子們回避某些敏感話題時，他卻說既然孩子們已經(jīng)處在這樣的環(huán)境里，就該學(xué)會怎樣面對;當面臨瘋狗來襲的危險時，他也能毫不猶豫舉起早已不碰的獵槍;當女兒問他“痛恨希特勒總可以吧?”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是這樣的風(fēng)度和寬容，讓人感動。
小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪克斯是明智的，他允許孩子看見罪惡與丑陋。因為故事講述的是大蕭條時期的美國南方小鎮(zhèn)，有它的時代特征。小女孩曾問——“為什么鄰居那么痛恨希特勒，轉(zhuǎn)過身對自己家鄉(xiāng)的人卻那么惡毒呢?”，答案是——因為你是孩子，沒有見過大千世界，思維推理沒有受到太多干擾，所以能理解白人帶給黑人的痛苦。
再想想是什么樣的家庭環(huán)境教養(yǎng)出暴戾?是什么樣的教育體制抹殺了想象?又是什么樣的社會風(fēng)氣造就了冷漠?事實上，我們每個人或多或少都握著偏見的子彈，都曾指向某個無辜的生命，且不曾反思，不曾自我懷疑，因而也正在殺死越來越多的知更鳥。一個人，未經(jīng)風(fēng)雨，保有純真與善良很是容易。難得是，不管歷經(jīng)多少磨難，內(nèi)心都不會滋生惡意。
最后，就用一句影評結(jié)束吧——人心中的成見如同一座大山，任你如何努力也無法搬動。最偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見，但是最固執(zhí)的偏見也無法對抗那些善意的人們心中的溫柔。(胡少鴻)。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十
偏見，一種自以為是且在旁人刻意的引導(dǎo)下不肯正視的剛愎自用。
溫和，本身帶有可任意對待的誤解。
如，在生活相互接觸的過程中，發(fā)現(xiàn)這個人總是笑臉盈盈，說話聲音從來都不太高，提出什么請求都滿口答應(yīng)，輕易見不到他發(fā)脾氣。那么，這時我們一般會認為這個人沒脾氣好相處，善良溫和，我可以隨時提出我的要求，逐漸地過分程度加深，直至理所當然地認為我比他更有優(yōu)越感，我比他更有社會價值，從而逐步埋沒了他的存在，更有甚者，口出惡言認為這樣的人不配生活在我們之中，應(yīng)該早早消失。所以當有一天需要炮灰，那么，名正言順地他就成了炮灰。那個原本溫和善良的人，懷著一顆有益于他人的人被利用之后卻并沒有被載入史冊，連在茶余飯后都無人表達憐憫之情。
不!這個正義感的人比什么時候都在意孩子身體的健康，人格的健全，無時無刻地在用自己的信念引導(dǎo)孩子們步入正途。哪怕，受到無數(shù)無知者的指責(zé)，誤解，正義之人依然教導(dǎo)孩子們，我們不能有粗暴之舉，告訴他們大多數(shù)人都是善良的，我們要站在對方的角度思考一下。堅信人們都是善良的，看問題一定要站在對立面去考慮，這無疑是這位正義者人生的信條，也是他寶貴的財富，高貴的人格。他無所謂孩子的外在形象怎樣，他更注重孩子們健全人格的養(yǎng)成，他教會孩子一定要有自己的信念，那樣才能心安理得不留遺憾地走完人生。
顯而易見，這個正義感的人就是內(nèi)心善良高貴優(yōu)雅的知更鳥，致力于拯救正遭遇不公的同類，即便受到切膚的疼痛也不愿傷害別人一丁點并且奮不顧身地維護同類的利益。這是一場顛覆惡意偏見的革命，是一場艱辛的持久戰(zhàn)，需要巨大的勇氣和智慧，更需要人們的覺悟與開悟。因為他要讓人們知道，那些知更鳥只為我們唱動聽的曲子，其他什么壞事都不做!
故事最后，警長一再強調(diào)那個可惡的報復(fù)者白人尤厄爾是被自己的刀子殺死的。而律師則認為是杰姆過度防衛(wèi)保護殺死了尤厄爾，因為律師的信念才是知更鳥，他一定要堅持用事實真相來維護內(nèi)心的知更鳥。但警長真正的用意是為怪人拉德利開脫。最后，我們沒有看到杰姆醒來故事就結(jié)尾了。
警長是本書中另一只知更鳥，為了維護拉德利這只不常露面的知更鳥，拉德利殺死尤厄爾是為了拯救杰姆和斯庫特這兩只小小的知更鳥。但是，你知道嗎，杰姆和斯庫特也曾是拉德利的知更鳥，讓拉德利狹小的空間里與外界有了聯(lián)系，讓他知道外面有人關(guān)注他并想要接近他。
如果說真的善有善報，惡有惡報，知更鳥們和尤厄爾就是本故事的例證!他們的構(gòu)成讓本書成為長盛不衰的經(jīng)典。對于當代青年更應(yīng)該保持正義感。(許瑜祺)。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十一
書中的故事一點也不玄幻，更不驚悚。整個敘述感覺很平和，但是又非常的吸引人，總覺得一口氣讀完才是最好的。當然，在有些緊要的時候，特別想翻到最后看一看結(jié)局。
主人公是一個才上小學(xué)的小女孩，書中的敘述方式，在我看來真的很符合一個孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式，又讓我覺得很像以前讀過的《窗邊的小豆豆》，那種只有孩子才有的想法，以及面對成人世界復(fù)雜事情時的自我解答。
小姑娘很小失去了媽媽，成長的過程中，只有爸爸、哥哥，以及一個黑人女傭，在這樣一個不算完整的家庭，過著自己有點幸福又有點單調(diào)的童年。
一開始是和到這里來度暑假的小男孩一起，三個小孩子對附近的鄰居，一個據(jù)說非?？植赖碾[居者產(chǎn)生了極大的興趣，不斷用小孩子的冒險方式去探索。隨著時間的推移，讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個黑人無端被白人指控，這是一樁明顯的冤案，法官指定了小女孩的爸爸做辯護律師。雖然經(jīng)過了很多努力，可是陪審團依然判決有罪，只因為他是黑人，這讓孩子們受到很大的沖擊，后來黑人死了，可是故事并沒有結(jié)束，卑鄙的白人也因為小女孩爸爸替黑人辯護而在法庭上陳述真相這件事情，到處發(fā)泄自己的憤怒，最后對主人公及她的哥哥起了殺心，關(guān)鍵時刻，隱居的怪人解救了他們。
孩子的童年成長，一樁莫須有的陳年舊案，一樁黑人冤屈案，夾雜一個經(jīng)濟大蕭條下的平凡美國小鎮(zhèn)生活，就是整個故事。
故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方，以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測。在任何事情上，公平、民主都是相對的，在占有優(yōu)勢的情況下，往往一群人決定了另一群人的生死，先入為主的觀念，危害巨大，影響深遠。
全書最吸引我的是主人公的爸爸對待兩個孩子的方式，很多時候任由他們釋放孩子的天性，在明知很多孩子小秘密的情況下，依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個令人尊敬的職業(yè)，品行良好，尊重他人，而他對孩子的教育方式，才是真正的令人肅然起敬。對孩子最好的教育，就是做好自己。
主流的評價更多的是從書中看到美國經(jīng)濟大蕭條時的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等，以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書中看到的是一個負責(zé)任的爸爸，有著強大的內(nèi)心世界，能夠平和對待一切讓人憤怒的事情，能溫柔的對待自己的孩子，用心呵護他們成長。無論孩子誤解、疑惑、甚至覺得自己的爸爸沒有什么值的可炫耀的，他從不解釋，更不在孩子面前充面子。當他用衰老的身軀，熟練的端起槍，一槍擊中發(fā)瘋的病狗時，我意識到，每一個孩子的爸爸，在他的人生歲月里，都曾經(jīng)榮耀過。
書中體現(xiàn)的家長教育理念，我總結(jié)了一下，大致如下：
1、給孩子說話的機會，聽孩子把話說完，大人并不總是對的；
2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時不要說出來，只有它還是孩子的秘密時，才顯得美好；
3、給孩子讀書、讀報；
4、在安全范圍內(nèi)，讓孩子做自己想做的事；
5、教會孩子善良、正直和勇敢，這讓他們成為人，同時也要告訴他們現(xiàn)實的殘酷、罪惡和黑暗，因為這些現(xiàn)實，孩子總有一天要踏入其中。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十二
在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨特見解，文字里充滿了哲思，蘊含著深刻的道理。
書中有一篇講到他與他母親的，那時他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來，說話時遇到敏感的詞比誰都在意?？吹竭@里，我也想起在小時候我因為自己一不小心摔跤哭得稀里嘩啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚，但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。
書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項先天的優(yōu)越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運的天平是不平衡的，總有人走運或倒霉。如果一個人受盡了生活里的各種霉運，會灰心喪氣或一蹶不振。但當一個人受到了世界的種種好運，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關(guān)鍵的好運道。受到了霉運的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了，一點點的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。
輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的`思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學(xué)會享受生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
誠如文中的一句所說：“我們都在時光的罅隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個平凡生活中的英雄夢想?！?BR> 殺死一只知更鳥小說讀后感篇十三
讀完這本書的感觸還是頗多的，有對阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對兩個孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。
小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個好人，除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠，家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主張人人平等，無論膚色和種族。所以他會讓黑人卡普尼亞看護、教育兩個孩子這么多年，所以他不顧一切流言蜚語去為黑人打官司，竭盡全力的去保護“那個人”的安全。
他認為“殺死一只知更鳥是有罪的”，知更鳥為人們歌唱，為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆，他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因為白人女孩需要解決情感寄托，親吻了黑人湯姆，并且這一幕被尤厄爾先生看見，為了維護白人的面子，一場惡意栽贓陷害肆意進行。法庭上，阿蒂克斯據(jù)理力爭，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但這并沒能挽救湯姆的性命，陪審團依然提交了不公平的結(jié)果。
湯姆死了，兩個年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢？我們不得而知，不過，我相信在斯考特和杰姆心中，他們明白人不分貴賤不分種族，事情只分對錯。
另一個比較觸動的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名，這在中國大部分家庭應(yīng)該是會被嚴厲呵斥的吧，認為這是對父母的不尊重，可是真的是這樣嗎？尊重如果僅是這樣的話，那我們也不用多做別的什么了。
小斯考特上一年級時就認識了大量的字母和詞，這并沒有得到老師的賞識，反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長提前教孩子認字是正確的，讀到后面才知道，原來阿蒂克斯并沒有刻意為之，也為老師的魯莽行為嘆息。原來阿蒂克斯讀報紙時，小斯考特會自己鉆進爸爸懷里去看報，久而久之自然會認識許多字母了。坐在爸爸腿上去看報紙，和爸爸分享自己的煩惱，這樣的畫面屬實美好。
爸爸這個角色能帶給孩子們的東西太多太多，教孩子成為一個正直、自信、堅強的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當做一個溝通者，能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡單粗暴的說：“大人的事，你少管……說了你也不懂……”
莫迪小姐是一個寡婦，每天早上穿著男人的工作服，頂著一頂草帽在自家花園中干活，等到下午五點洗完澡后，她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對她說，最終她和她的花都會下地獄，但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對于生活可屈可伸的態(tài)度吧？為了自己喜歡的事物去做什么都可以，不用在乎別人的眼光。
莫迪小姐說：“有些人只擔(dān)心來世，卻從不學(xué)習(xí)今生如何過活。”——這句話是對當時刻板的教徒們的諷刺，但也在提醒著我，過好當下的生活。想要做的事情趁著年輕去做，想要穿的衣服就大膽嘗試，想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認真。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十四
對黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。
那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據(jù)明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人?！?。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經(jīng)在美國根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。
這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。
當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟歧視，社會地位歧視，學(xué)歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十五
這本書好像不是很有名，我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句，就被主人公斯各特——一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。
我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘，因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的，而這件事一直到最后才水落石出。
整個故事大概持續(xù)了三年，這期間主要發(fā)生了兩件事兒，一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來，結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰，被白人流氓誣陷強1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。
兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的'影響，使得她慢慢地學(xué)會分析事情，學(xué)會克制，成為一個有教養(yǎng)的人，懂得尊重的人。
而題目中所提到的知更鳥，很抱歉是在百度百科上看到的。
小說第一章里斯各特的保姆，一個賢惠的黑人，就告訴她，無論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥，因為它們除了給人們唱歌外，什么壞事都不做。類似地，斯各特的爸爸也多次告訴她，無論如何都不可以欺負黑人，因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起，我們似乎就明白了，無辜可憐缺乏知識，但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡，因為他們無知。
這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況，但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等，并且開始付出努力。而在孩子們心中，黑人與白人是一樣的，已經(jīng)是合理的事兒，不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說，如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話，約翰就不會死了。孩子終會長大的，長大后他們將坐在陪審團的位子，決定黑人的命運，以及這個國家的命運。
慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果，那就是在美利堅合眾國，無論你是什么膚色，你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
除了這些深刻的歷史人權(quán)問題，我想，那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細細體味。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十六
這本書好像不是很有名，我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句，就被主人公斯各特――一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。
我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘，因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的，而這件事一直到最后才水落石出。
整個故事大概持續(xù)了三年，這期間主要發(fā)生了兩件事兒，一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來，結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰，被白人流氓誣陷強1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。
兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的影響，使得她慢慢地學(xué)會分析事情，學(xué)會克制，成為一個有教養(yǎng)的人，懂得尊重的人。
而題目中所提到的知更鳥，很抱歉是在百度百科上看到的。
小說第一章里斯各特的保姆，一個賢惠的黑人，就告訴她，無論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥，因為它們除了給人們唱歌外，什么壞事都不做。類似地，斯各特的爸爸也多次告訴她，無論如何都不可以欺負黑人，因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起，我們似乎就明白了，無辜可憐缺乏知識，但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡，因為他們無知。
這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況，但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等，并且開始付出努力。而在孩子們心中，黑人與白人是一樣的，已經(jīng)是合理的事兒，不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說，如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話，約翰就不會死了。孩子終會長大的，長大后他們將坐在陪審團的位子，決定黑人的命運，以及這個國家的命運。
慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果，那就是在美利堅合眾國，無論你是什么膚色，你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
除了這些深刻的歷史人權(quán)問題，我想，那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細細體味。
所以這基本上可以說是本適合小孩的讀物吧。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十七
很久沒有讀外國文學(xué)了，因為它的人名太難記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅崗，一個基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護的故事。該書主要宣傳一種普世價值觀，平等正直博愛等精神，還有對阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個層面看，人不能當一只知更鳥。可以善良，但不能軟弱。拉德利先生是個足善人，與世無爭，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會保護自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個正直的律師和一個公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當價值判斷與別人相沖突時，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長的路要走。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十八
01、去掉那些形容詞剩下的就是真實了。
終于讀完了一部外國文學(xué)了，因為它的人名真的真的太難記了。開頭我就讀了好幾遍，直到我在紙上寫下了人物關(guān)系圖，終于記住了他們的名字。當然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種意猶未盡的感覺。
02、起始。
最開始是因為在微博上看到一句話：“一個人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來。這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話。”
當我順著話找到這本書時，看見名字以為講的是懸疑片，哈哈。
故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅克姆鎮(zhèn)；一個基本隔絕于世，還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個小女孩的'視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對他的教育，以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護的故事。
03、大多數(shù)人都是好人，在你終于了解他以后。
我總是無法歸納好自己的感受，可能還是因為看的書太少，最后只能總結(jié)出一些片段，一些完全無法描述出來的細枝末節(jié)的感悟。
整本書最精彩的還是當她父親為黑人辯護時，雖然被整個小鎮(zhèn)的人恥笑，但是所有人都很相信他，因為知道他不會因為流言蜚語而左右自己的觀念，他的正直就是別人信服他的理由。
可當我看到最后官司的結(jié)局，最終居然是悲劇的結(jié)尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護成功的時候，這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時候試圖越獄，被白人警察們開槍打死了！
我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個年代，想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧，與其等待所謂一個白人律師來救他，不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國，在美國就繞不開黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國歷史上存在過很長時間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”，幾乎所有人都認為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。
04、我的噩夢隨著天光大亮一去不復(fù)返，一切都會好起來啦。
然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師，而是鄰居莫爾小姐，真的是內(nèi)心很強大的人，認為心智正常的人都不會恃才傲物，拿得起放得下又很聰慧，過著精致的生活；每天都會精心打理著自己的杜鵑花，會為自己和周圍的孩子們準備精美的下午茶，做的蛋糕美味無敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們；偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽。
而當自己的房子燒毀時，沒有過多的懊惱難過，反過來安慰斯庫特她終于可以蓋她想要的房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。
最后她和三個孩子的相處以及對最后阿蒂克斯的評價都讓我越來越喜歡她。
這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求，并努力成為的，做到每一天起來都是美好的一天，甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀的感情。
每天都覺得能讓自己健康快樂的成長到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的，說不定還有溢出來的歐氣呢。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十九
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?！笔堑?，最孤獨的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二十
讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久：“斯庫特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)?！彼P(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊。
故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理：大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。故事的結(jié)局很平淡，但無論是心里還是腦袋里卻并沒有像故事結(jié)局一樣很快平靜下來。
故事已經(jīng)結(jié)尾，我相信后面還會二讀、三讀這本書、這些故事、這些人、這些道理……。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二十一
阿迪克斯作為父親，對子女的言傳身教無疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時刻保持著自己作為律師的本心，堅守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開的對于拉德利家怪人的興趣，從開始的聽信謠言，小孩子最容易的非黑即白開始，從對怪人拉德利的害怕，討厭和冒險到后面怪人在樹洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個人除非他走過他走過的路，穿著他穿過的鞋，經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇一
看完了，一個關(guān)于溫情，教育和成長的故事。
最開始的怪人拉德利，其實很善良，每個人都有屬于自己的生活，拉德利生活在這個鎮(zhèn)子上，得到了鄰居們基本的尊重，雖然小孩子們因為好奇曾打擾過他，但他卻用善良和藹來回報，但我也很好奇，是什么讓阿瑟一直呆在家里不出來呢。不過就像阿蒂克斯說的一樣，你不可能設(shè)身處地地站在別人的角度著想，所以尊重別人的生活吧，這世上讓人費解的事情太多了，你不可能永遠都以你的三觀去衡量，這就是傳說中的求同存異，多一些包容。
另外我想說的是亞歷山德拉姑姑，我很不喜歡她，她就是一個典型的傳統(tǒng)婦女形象，保持著以往的老一套，認為女生就要優(yōu)雅端莊，穿上蓬蓬裙，例行每天的茶會，這些都算了，這些算是對一個人的氣質(zhì)提升，而最不能接受的是她把人三五九等地劃分，甚至不讓斯庫特和那些貧窮的孩子在一起玩，要她在禮貌的同時保持一種高貴的距離，哎，階級門第呀，這個東西真的是根深蒂固的。我痛恨它。
還有那位新來的年輕女老師，沒有做實地考察細心研究，就開始她的所謂的全新教法，對學(xué)生也沒有真正地關(guān)心呵護，甚至沒有給她們做好榜樣，在法庭上的話顯示了她是多么的愚蠢無知。同時我也一直都提倡要重視小學(xué)教育，小學(xué)教育是一個人成才的基礎(chǔ)，無論是學(xué)識還是心智上，我們都需要一個三觀正確，富有愛心，有責(zé)任感的人去引導(dǎo)孩子們，需要更優(yōu)秀的人才去任職小學(xué)老師。而現(xiàn)實情況卻恰恰相反，我們的小學(xué)老師一般都是在學(xué)生時代成績居后的那些人，他們很多都是想著討一份工作而不是奉獻自己，而且他們自身掌握的知識也有限，在思想上也不是很正能量，當然小學(xué)老師里也有很優(yōu)秀的。所以這種情況下教出來的孩子，怎么能健健康康地長大呢。
想說一下父親阿蒂克斯，他真的很優(yōu)秀，一個人承擔(dān)了父母親兩個角色，知書達理善解人意，又富有學(xué)識和見識，為黑人，受歧視受偏見的人伸張正義，喜歡這樣的父親。還有卡波尼，也很棒，作為一個黑人管家，擁有著自己的高貴精神，對自己所處的環(huán)境不卑不亢。
還想寫好多的，但是時間不夠了，我要去給媽媽準備午餐了。還有我們的主人公沒說的，杰姆和斯庫特，杰姆真是一個好孩子，好哥哥，哎不展開了，我的時間不夠了，先寫到這兒。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二
知更鳥：書的題目也是本書的核心主題。本書中知更鳥的出現(xiàn)最多不會超過5次。但是每次出現(xiàn)必有深意。這里并非真的指知更鳥，作者更深的是想指代那些善良對社會對他人無害的人。而文章中真正明確為知更鳥的一個是阿瑟拉德利，即怪人拉德利。一個是黑人湯姆。
一、殺知更鳥于無形的是社會。
所以世俗的眼光不一定準確，就像阿迪克斯說的：你永遠也不會真正了解一個人，除非你穿著他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題。
瓊露易絲說：“阿迪克斯，后來他們終于見到了他，這才知道他根本沒有做過那些壞事兒。。。，阿迪克斯，他其實是個非常善良的人。。。。”
黑人湯姆：種族歧視的犧牲品。好心幫助一個白人顧念，卻被反誣陷，即使法庭上洗清了罪名卻仍舊被判有罪。而原因就是他的皮膚是黑色的。作為白人卻能心安理得的陷害一個人，認為黑人不是人，黑人的命可以隨意拿來踐踏。
這兩個人一個被社會的輿論殺死，一個被社會歧視殺死。一個終身不踏出家門一步，終身與世隔絕;一個陪上性命。
二、原生家庭的愛與保護決定了知更鳥的生與死。
本書中的我，即瓊露易絲和她的哥哥杰姆。
我和哥哥應(yīng)該是幸運的，因為遇到了阿迪克斯作為父親。作為一名閃耀著人性光輝的正面人物，阿迪克斯寬容，包容，仁慈的培養(yǎng)兩個孩子成長。讓他們成長為有著正確世界觀與價值觀的孩子。讓這個世界多了美好。
馬耶拉尤厄爾：恰恰相反。因為有著扭曲的原生家庭，于是她的心靈也扭曲了。扭曲到了能夠心無愧疚地陷害一個人的生命去死。這個家族從上上代就開始住在垃圾場里，做父母的永遠只顧自己喝酒。馬耶拉是個特例，能夠種花，堅持洗澡。但是對愛的缺乏卻讓她走上了心靈扭曲的不歸路。
所以為人父母的應(yīng)該多學(xué)學(xué)阿迪克斯，作為一明父親能夠堅守自己開明的教育理念，頂住社會輿論的壓力，在不磨滅自己孩子個性的同時正確的引導(dǎo)他們對世界的看法對社會的看法對人性的看法。
三、法庭審判。
在我看來法庭審批這一章節(jié)是本書中最暢快淋漓的一個情節(jié)。
整個審判展現(xiàn)了各式的人性，好的，壞的，有看客的。而阿迪克斯能夠熟練且無聲無息地引導(dǎo)犯人說出真想是他做律師功底的表現(xiàn)。這也是為什么法官明確指定他作為辯護律師的理由。
阿迪克斯善惡分明，阿迪克斯沒有種族歧視一視同仁，阿迪克斯有慈悲的心。
看到最后拍手叫好。即使結(jié)局讓人很悲傷。
四、這是一本育兒書。
這是一本融合了很多觀點讓人反思不斷的書，的確值得一讀。不論是種族歧視，不論是為人處事。但是最關(guān)鍵的讓我覺得是一本不可多得的育兒書。
這本育兒書沒有告訴你很多技巧和理論，沒有讓你買很多育兒書籍，沒有讓你買很多育兒玩具。但是卻讓阿迪克斯的一言一行都讓做父母的反思自己如果遇到這樣的情況會怎么做。
好的說教還不如以身作則!
殺死一只知更鳥小說讀后感篇三
偏見，一種自以為是且在旁人刻意的引導(dǎo)下不肯正視的剛愎自用。
溫和，本身帶有可任意對待的誤解。
如，在生活相互接觸的過程中，發(fā)現(xiàn)這個人總是笑臉盈盈，說話聲音從來都不太高，提出什么請求都滿口答應(yīng)，輕易見不到他發(fā)脾氣。那么，這時我們一般會認為這個人沒脾氣好相處，善良溫和，我可以隨時提出我的要求，逐漸地過分程度加深，直至理所當然地認為我比他更有優(yōu)越感，我比他更有社會價值，從而逐步埋沒了他的存在，更有甚者，口出惡言認為這樣的人不配生活在我們之中，應(yīng)該早早消失。所以當有一天需要炮灰，那么，名正言順地他就成了炮灰。那個原本溫和善良的人，懷著一顆有益于他人的人被利用之后卻并沒有被載入史冊，連在茶余飯后都無人表達憐憫之情。
不！這個正義感的人比什么時候都在意孩子身體的健康，人格的健全，無時無刻地在用自己的信念引導(dǎo)孩子們步入正途。哪怕，受到無數(shù)無知者的指責(zé)，誤解，正義之人依然教導(dǎo)孩子們，我們不能有粗暴之舉，告訴他們大多數(shù)人都是善良的，我們要站在對方的角度思考一下。堅信人們都是善良的，看問題一定要站在對立面去考慮，這無疑是這位正義者人生的信條，也是他寶貴的財富，高貴的人格。他無所謂孩子的外在形象怎樣，他更注重孩子們健全人格的養(yǎng)成，他教會孩子一定要有自己的信念，那樣才能心安理得不留遺憾地走完人生。
顯而易見，這個正義感的人就是內(nèi)心善良高貴優(yōu)雅的知更鳥，致力于拯救正遭遇不公的同類，即便受到切膚的疼痛也不愿傷害別人一丁點并且奮不顧身地維護同類的利益。這是一場顛覆惡意偏見的革命，是一場艱辛的持久戰(zhàn)，需要巨大的勇氣和智慧，更需要人們的覺悟與開悟。因為他要讓人們知道，那些知更鳥只為我們唱動聽的曲子，其他什么壞事都不做！
故事最后，警長一再強調(diào)那個可惡的報復(fù)者白人尤厄爾是被自己的刀子殺死的。而律師則認為是杰姆過度防衛(wèi)保護殺死了尤厄爾，因為律師的信念才是知更鳥，他一定要堅持用事實真相來維護內(nèi)心的知更鳥。但警長真正的用意是為怪人拉德利開脫。最后，我們沒有看到杰姆醒來故事就結(jié)尾了。
警長是本書中另一只知更鳥，為了維護拉德利這只不常露面的知更鳥，拉德利殺死尤厄爾是為了拯救杰姆和斯庫特這兩只小小的知更鳥。但是，你知道嗎，杰姆和斯庫特也曾是拉德利的知更鳥，讓拉德利狹小的空間里與外界有了聯(lián)系，讓他知道外面有人關(guān)注他并想要接近他。
如果說真的善有善報，惡有惡報，知更鳥們和尤厄爾就是本故事的例證！他們的構(gòu)成讓本書成為長盛不衰的經(jīng)典。對于當代青年更應(yīng)該保持正義感。（許瑜祺）。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇四
知更鳥又名歌鴝（渠）其中紅襟雀是英國的國鳥，但是北美的知更鳥是畫眉的一種并不是真正的知更鳥，象征著天真善良的人們。
在這個世界上，有些人天生就是來為我們做那些不討人喜歡的工作。阿迪克斯就是其中之一。作為一名律師，他為黑人辯護，不顧流言對抗根深蒂固的社會偏見，明知結(jié)局，但在良心上他并未選擇從眾；作為一名父親，他教導(dǎo)一雙兒女，沒有禮教、沒有敷衍，而是引導(dǎo)他們在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，感受著人間的溫暖與真情。
而這些跟知更鳥有什么關(guān)系呢？
故事是從一個六歲小女孩的視角展開，前半部分平淡無奇。只是孩子們的童年生活，充滿好奇與惡作劇。就像我們小時候，總會好奇附近的某處空宅子，渴望離開校園撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚語，也恐懼那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在讀完第一部分，我只得到這些信息——知更鳥和藍冠鴉不同，它們只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩。
然而，隨著故事推進，終于撥開云霧見青天，方才明白文中說的“殺死一只知更鳥，就是犯罪”所謂何意，因為知更鳥就是善良的化身啊。隔壁那位不曾露面的“怪人”阿德利并不恐懼，其實很善良，樹洞里的小禮物能夠見證；脾氣古怪的老奶奶并不是巫婆，而是在與毒癮、頑疾做抗爭之時，希望孩子幫她分散注意力，那朵潔白晶瑩、完美無瑕的山茶花能夠說明；黑人也不是黑鬼，并不低人一等，他們一樣辛勞經(jīng)營，善良可親……。
其實大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后。正所謂，因為懂得，所以慈悲。我特別喜歡這個父親——阿迪克斯，尤其他在庭審時的表現(xiàn)。
當白人小姐在法庭上大喊讓在場的每一個紳士為她主持公道時，道德就成了一種不需要人們對此作出思考的行為規(guī)范。人們傾向于與自己群落內(nèi)的人保持一種“一致性”，而不是思考事情本身的對與錯。不過，這樣的一種道德觀，其實質(zhì)意義上就是非道德的，建立在這個基礎(chǔ)上的正義感，其本身也是偽善的。然而阿迪克斯并沒有選擇從眾，而是遵循了內(nèi)在的良心。正是這樣的正義和堅守，讓人生敬。
在孩子們的成長過程中，阿迪克斯也很出色。當姑姑要對孩子們回避某些敏感話題時，他卻說既然孩子們已經(jīng)處在這樣的環(huán)境里，就該學(xué)會怎樣面對；當面臨瘋狗來襲的危險時，他也能毫不猶豫舉起早已不碰的獵槍；當女兒問他“痛恨希特勒總可以吧？”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是這樣的風(fēng)度和寬容，讓人感動。
小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪克斯是明智的，他允許孩子看見罪惡與丑陋。因為故事講述的是大蕭條時期的美國南方小鎮(zhèn)，有它的時代特征。小女孩曾問——“為什么鄰居那么痛恨希特勒，轉(zhuǎn)過身對自己家鄉(xiāng)的人卻那么惡毒呢？”，答案是——因為你是孩子，沒有見過大千世界，思維推理沒有受到太多干擾，所以能理解白人帶給黑人的痛苦。
再想想是什么樣的家庭環(huán)境教養(yǎng)出暴戾？是什么樣的教育體制抹殺了想象？又是什么樣的社會風(fēng)氣造就了冷漠？事實上，我們每個人或多或少都握著偏見的子彈，都曾指向某個無辜的生命，且不曾反思，不曾自我懷疑，因而也正在殺死越來越多的知更鳥。一個人，未經(jīng)風(fēng)雨，保有純真與善良很是容易。難得是，不管歷經(jīng)多少磨難，內(nèi)心都不會滋生惡意。
最后，就用一句影評結(jié)束吧——人心中的成見如同一座大山，任你如何努力也無法搬動。最偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見，但是最固執(zhí)的偏見也無法對抗那些善意的人們心中的溫柔。（胡少鴻）。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇五
這是一本從孩子的角度寫的書，孩子們有一個勇敢的父親，他教會孩子去平等地對待每個人，學(xué)會勇敢。其實這些我們何嘗不知道?書中的其他人也知道，他們知道黑人沒有錯，他們也知道需要有個人來為他辯護，但他們做不到這樣的勇敢。
斯庫特的老師痛恨納粹對于猶太人所做的事情，但她為什么對于就在她身邊的，并沒有罪的黑人如此苛刻呢?為什么大家會把小鎮(zhèn)里的所有人按家族按膚色貼上標簽?zāi)?其實大家都知道這并不對，但沒有人去反抗，而是默認這一切，但只有斯庫特問出了這些問題。
斯庫特爸爸曾經(jīng)說過：勇敢是在面對別人都不認可的事時，依然堅持去做。鎮(zhèn)上的人都知道應(yīng)該有個人去為黑人辯護，但他們不敢，他們在表面虛張聲勢。只有斯庫特爸爸愿意站出來，堅持下去。
關(guān)于平等，關(guān)于勇敢，這真的是看起來容易做到卻難以做到的事。但我相信斯庫特，杰姆能做到，因為他們有一個真正能做到這些的父親，并愿意用自己的行為去影響孩子們。
希望自己可以努力做到這些，正確地引導(dǎo)未來的孩子們。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇六
的最后一周，我終于良心發(fā)現(xiàn)，認真讀完了這本《殺死一只知更鳥》。
小說以一個小女孩斯庫特的口吻，講述了20世紀30年代初美國巴拉巴馬州梅科姆鎮(zhèn)發(fā)生的故事。此時的美國處于大蕭條時期，黑人仍遭受著普遍的歧視和壓迫。
小女孩的口吻和語氣非常幽默自然和真實，書中每位人物的形象都能躍然紙上。
斯庫特和哥哥杰姆從小便失去母親，由父親阿迪克斯撫養(yǎng)長大，家里還有一位黑人保姆卡波妮。
阿迪克斯是位白人律師，非常善良溫情，他對孩子的教育始終是不慌不忙，循循善誘，從小便在孩子心中種下了民主平等公平的種子，教他們尊重所有人。
而剛看小說時，我差點以為卡波妮是他們的后媽，因為她對兩個小孩的管教非常嚴格和有技巧，讓兩個孩子從生活中學(xué)會做人的基本常識。
讀這本書，其實也是在跟隨著斯庫特和杰姆慢慢長大，跟著他們一起慢慢理解大人世界，慢慢走出稚嫩的內(nèi)心。
小說主要有兩條主線：一條是關(guān)于有精神問題的神秘鄰居拉德利的故事;另一條是關(guān)于黑人湯姆被誣告，由斯庫特的父親阿迪克斯為其辯護的故事。
在閱讀中，第一條線逐漸隱形，而在小說結(jié)尾處再度出現(xiàn)，與第二條故事線共扣一個主題，形成一個升華點和淚點爆發(fā)地。
阿迪克斯身為白人，努力為遭到白人少女及其父親誣陷的黑人湯姆辯護，卻因鎮(zhèn)上種族歧視的偏見辯護失敗，最終湯姆慘死。而怪人阿德利足不出戶，卻與斯庫特和杰姆悄然結(jié)下友誼，在小說結(jié)尾的關(guān)鍵時刻救下兄妹二人。
讀完這本書，我的兩個最大的感受是溫情與無奈。
我感動于阿迪克斯對孩子的教誨，他始終給孩子最好的示范，始終讓孩子以善良的眼光看待這個世界;感動于阿迪克斯作為白人律師為正義振臂歡呼，在法庭上為湯姆全力辯護，即使這一戰(zhàn)線上的擁護者寥寥無幾，勝訴幾率很低;感動于怪人拉德利對斯庫特和杰姆兄妹的默默守護，而最終阿迪克斯和警長赫克也為了保護拉德利這一只“知更鳥”作出努力。
我無奈的是阿迪克斯的努力終究抵不過深植于白人心中的種族歧視，阿迪克斯為湯姆盡力辯護后湯姆父親送來的禮物更是讓我覺得痛心，他們用這樣質(zhì)樸的方式來感激阿迪克斯所作的努力，而自己只能默默忍受種族歧視帶來的不幸。
“當你殺死知更鳥的時候，就好像在殺死善良無辜的人。知更鳥什么都沒做，只不過是一種最早報曉的鳥兒，又是最后唱小夜曲的鳥兒。它鳴聲婉轉(zhuǎn)，曲調(diào)多變，它既不毀壞別人的花園，也不在玉米地里做窩，除了專心歌唱，什么都不做。而人們卻對其無端的殘害?！?BR> 感謝2018遇見的最后一本書，如此震撼人心，如此發(fā)人深省~。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇七
寒假期間讀了《殺死一只知更鳥》，我被這個語言平實的故事深深打動。娓娓道來的字里行間流露出的溫馨與力量叫人折服。三十年代，美國大蕭條時期南部的一個小鎮(zhèn)，三個天真孩子的生活因為兩樁冤案而改變。贏弱而失語的人、固守太多偏見的無知的人，還有恪守原則的善良的律師父親，迫使他們艱難地去理解成人世界里的偏見和冷漠，去理解真相所包含的危機和無奈，同時試著去理解，壞人的內(nèi)心也可能無辜。
在芬奇律師的身上，我看到了父親對孩子獨特的教育方式，看到了一個善良的、純潔的靈魂，也看到了正直不屈的脊梁。他教育孩子：“勇敢是，當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底?！庇幸淮握勂鸫蝤B時，他對孩子說，不要去殺死知更鳥，因為它們只為人類歌唱，從來不做危害人類的事情。他本身正是這樣一只追求自由和平等，捍衛(wèi)他人合法權(quán)利的知更鳥，盡己之力為窮人帶去福澤。
無論是黑人湯姆亦或是怪人布·拉德力，他們在某種程度上都是社會偏見的受害者，也是兩只無辜的知更鳥。白人對黑人的偏見和種族歧視讓湯姆蒙受到不白之冤，被殘暴的父親摧毀而足不出戶的“布”在孩子們眼中代表了惡魔的恐怖……無辜的知更鳥太多，似乎社會都處于黑暗混沌之中，芬奇律師也向孩子們坦言：“世上有很多丑惡的事，孩子，我希望能夠使它們遠離你們，但那是不可能的。”但從另一個角度看，正是有了這些天真善良的知更鳥，社會才會變得越來越和平與民主。雖然湯姆在被押往監(jiān)獄的路上因為試圖逃跑而被打死，這使芬奇律師踐行知更鳥信念的行為受到了極大打擊，但這位正義的英雄卻從未懷疑過自己的信念。令人感到欣慰的是，“布”最終憑借自己的真心和善良贏得了孩子們的信任和尊敬，盡管曾受傷害，但內(nèi)心的純潔和澄澈最終讓他浴血重生。
對于一個我們未接觸過的人，別人的說法永遠都不該成為我們衡量他的標桿，正如芬奇律師說的——你不可能真正了解誰，除非你進入他的鞋子，陪他走上一段。對那些可能被誤會的知更鳥，我們應(yīng)懷著公正的態(tài)度去對待他們，去保護、珍惜那些善良。
不僅僅在那個時期，當今社會生活中也有太多像“布”一樣的知更鳥，被誤解、被中傷、被詆毀、被炒作的善良，就像被無辜射殺的知更鳥，伴隨著血和淚的蛻變，最后終將涅槃重生，成為善良的人們的心尖上的亮光。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇八
前幾天看完了一本書《殺死一只知更鳥》，不愧是名著，不愧是讓作者說出“有過這么一次，還有什么可寫的”的書，真心覺得很厲害，感覺包含了很多，前半本少女視角的世界，怕黑怕鬼簡單粗暴去打架，想象神秘鄰居的生活可以過一個暑假，不諳世事心思單純。后半段伏筆揭開，好像把美人臉上的面紗終于拿下，美的驚天動地，震懾人心。所有的人物都鮮活起來，阿迪克斯實在是太棒的一個人了，做律師做父親做鄰居做雇主，他克制又寬容，正直又善良，勇敢又聰明，甚至還帶有一點童真。書里的世界和現(xiàn)實世界一樣，沒有那么好，但也絕對不會多么糟。人與人之間沒有那么大差別，在你了解他后，每個人都是一個好人。
我之前看過一句話，人類為什么要看書。因為人本動物，是書籍讓我們明白去克制自己的獸性，變得知書達理起來。那么多無處安放的情緒，那么多不為人知的眼淚，那么多不見天日的念頭，都是要通過自己來化解，像打太極，把尖銳的黑暗的都四兩撥千斤，留下云淡風(fēng)輕，成為一個快樂的好人。不是為了別人，是為了自己快樂啊。
書里有很多非常經(jīng)典的話，我印象非常深刻的一句“有時候我想作為父親，我是完全失敗了。但是我是他們的一切，jim看任何人之前總先看我，我一直極力正直的生活，以便毫無愧色的回頭看他……”
這段話太打動人了。小孩子看任何人之前都先看家長，這是會真實發(fā)生的事情，也可以理解為父母是孩子的第一位老師?，F(xiàn)在有很多育兒公眾號，教父母很多事，什么時候分床如何添加輔食怎么提高孩子的自信……但是據(jù)我觀察，凡是高階一點的公眾號，都會明確的表達一個思想“父母是孩子的第一任老師，事情是言傳身教，你是怎樣，你的孩子就是怎樣?！辈恍枰^于糾結(jié)細節(jié)，不需要太過于焦慮，孩子看了太多電視怎么辦，孩子吃了太多糖怎么辦，孩子不愛吃青菜怎么辦。這些事是很重要，但是更重要的是，如何成為一個更好的人，更自由更寬容更幸福更自信的人。
我老公一直認為儒家思想就是中庸之道，而中庸之道說到底就是一個心態(tài)的平和，不極端不被情緒左右。我非常贊同他的中庸之道，也相信只有成為一個能控制好自己情緒的人，才能幸福。養(yǎng)孩子是讓我多了一個理由對自己有要求，也是一個很大的動力促進我進步。從某種意義上說，孩子也是給了我第二個生命。
所以準備還是多看看書了，有些書會讓人感到很幸福，覺得讀書是一件好事，會讓人有讀書的欲望，《殺死一只知更鳥》毫無疑問就是這種書。牛頓說“如果說我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”。我是在哪兒看的，說這巨人的肩膀就是這千百年來流傳下來的書籍，知識就是力量。而且我最近看了幾本書，已經(jīng)感覺到有些不一樣，比之前看事情更深刻有邏輯，也有自信了許多，詞匯量也有提升，表達的欲望也更強一些。書任何時候讀起來都不晚，它永遠不放棄我。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇九
知更鳥又名歌鴝(渠)其中紅襟雀是英國的國鳥，但是北美的知更鳥是畫眉的一種并不是真正的知更鳥，象征著天真善良的人們。
在這個世界上，有些人天生就是來為我們做那些不討人喜歡的工作。阿迪克斯就是其中之一。作為一名律師，他為黑人辯護，不顧流言對抗根深蒂固的社會偏見，明知結(jié)局，但在良心上他并未選擇從眾;作為一名父親，他教導(dǎo)一雙兒女，沒有禮教、沒有敷衍，而是引導(dǎo)他們在磨難中歷練風(fēng)度，在不公平中積累正氣，感受著人間的溫暖與真情。
而這些跟知更鳥有什么關(guān)系呢?
故事是從一個六歲小女孩的視角展開，前半部分平淡無奇。只是孩子們的童年生活，充滿好奇與惡作劇。就像我們小時候，總會好奇附近的某處空宅子，渴望離開校園撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚語，也恐懼那些奇怪的人和外面未知的世界......
至少在讀完第一部分，我只得到這些信息——知更鳥和藍冠鴉不同，它們只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩。
其實大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后。正所謂，因為懂得，所以慈悲。我特別喜歡這個父親——阿迪克斯，尤其他在庭審時的表現(xiàn)。
當白人小姐在法庭上大喊讓在場的每一個紳士為她主持公道時，道德就成了一種不需要人們對此作出思考的行為規(guī)范。人們傾向于與自己群落內(nèi)的人保持一種“一致性”，而不是思考事情本身的對與錯。不過，這樣的一種道德觀，其實質(zhì)意義上就是非道德的，建立在這個基礎(chǔ)上的正義感，其本身也是偽善的。然而阿迪克斯并沒有選擇從眾，而是遵循了內(nèi)在的良心。正是這樣的正義和堅守，讓人生敬。
在孩子們的成長過程中，阿迪克斯也很出色。當姑姑要對孩子們回避某些敏感話題時，他卻說既然孩子們已經(jīng)處在這樣的環(huán)境里，就該學(xué)會怎樣面對;當面臨瘋狗來襲的危險時，他也能毫不猶豫舉起早已不碰的獵槍;當女兒問他“痛恨希特勒總可以吧?”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是這樣的風(fēng)度和寬容，讓人感動。
小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪克斯是明智的，他允許孩子看見罪惡與丑陋。因為故事講述的是大蕭條時期的美國南方小鎮(zhèn)，有它的時代特征。小女孩曾問——“為什么鄰居那么痛恨希特勒，轉(zhuǎn)過身對自己家鄉(xiāng)的人卻那么惡毒呢?”，答案是——因為你是孩子，沒有見過大千世界，思維推理沒有受到太多干擾，所以能理解白人帶給黑人的痛苦。
再想想是什么樣的家庭環(huán)境教養(yǎng)出暴戾?是什么樣的教育體制抹殺了想象?又是什么樣的社會風(fēng)氣造就了冷漠?事實上，我們每個人或多或少都握著偏見的子彈，都曾指向某個無辜的生命，且不曾反思，不曾自我懷疑，因而也正在殺死越來越多的知更鳥。一個人，未經(jīng)風(fēng)雨，保有純真與善良很是容易。難得是，不管歷經(jīng)多少磨難，內(nèi)心都不會滋生惡意。
最后，就用一句影評結(jié)束吧——人心中的成見如同一座大山，任你如何努力也無法搬動。最偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見，但是最固執(zhí)的偏見也無法對抗那些善意的人們心中的溫柔。(胡少鴻)。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十
偏見，一種自以為是且在旁人刻意的引導(dǎo)下不肯正視的剛愎自用。
溫和，本身帶有可任意對待的誤解。
如，在生活相互接觸的過程中，發(fā)現(xiàn)這個人總是笑臉盈盈，說話聲音從來都不太高，提出什么請求都滿口答應(yīng)，輕易見不到他發(fā)脾氣。那么，這時我們一般會認為這個人沒脾氣好相處，善良溫和，我可以隨時提出我的要求，逐漸地過分程度加深，直至理所當然地認為我比他更有優(yōu)越感，我比他更有社會價值，從而逐步埋沒了他的存在，更有甚者，口出惡言認為這樣的人不配生活在我們之中，應(yīng)該早早消失。所以當有一天需要炮灰，那么，名正言順地他就成了炮灰。那個原本溫和善良的人，懷著一顆有益于他人的人被利用之后卻并沒有被載入史冊，連在茶余飯后都無人表達憐憫之情。
不!這個正義感的人比什么時候都在意孩子身體的健康，人格的健全，無時無刻地在用自己的信念引導(dǎo)孩子們步入正途。哪怕，受到無數(shù)無知者的指責(zé)，誤解，正義之人依然教導(dǎo)孩子們，我們不能有粗暴之舉，告訴他們大多數(shù)人都是善良的，我們要站在對方的角度思考一下。堅信人們都是善良的，看問題一定要站在對立面去考慮，這無疑是這位正義者人生的信條，也是他寶貴的財富，高貴的人格。他無所謂孩子的外在形象怎樣，他更注重孩子們健全人格的養(yǎng)成，他教會孩子一定要有自己的信念，那樣才能心安理得不留遺憾地走完人生。
顯而易見，這個正義感的人就是內(nèi)心善良高貴優(yōu)雅的知更鳥，致力于拯救正遭遇不公的同類，即便受到切膚的疼痛也不愿傷害別人一丁點并且奮不顧身地維護同類的利益。這是一場顛覆惡意偏見的革命，是一場艱辛的持久戰(zhàn)，需要巨大的勇氣和智慧，更需要人們的覺悟與開悟。因為他要讓人們知道，那些知更鳥只為我們唱動聽的曲子，其他什么壞事都不做!
故事最后，警長一再強調(diào)那個可惡的報復(fù)者白人尤厄爾是被自己的刀子殺死的。而律師則認為是杰姆過度防衛(wèi)保護殺死了尤厄爾，因為律師的信念才是知更鳥，他一定要堅持用事實真相來維護內(nèi)心的知更鳥。但警長真正的用意是為怪人拉德利開脫。最后，我們沒有看到杰姆醒來故事就結(jié)尾了。
警長是本書中另一只知更鳥，為了維護拉德利這只不常露面的知更鳥，拉德利殺死尤厄爾是為了拯救杰姆和斯庫特這兩只小小的知更鳥。但是，你知道嗎，杰姆和斯庫特也曾是拉德利的知更鳥，讓拉德利狹小的空間里與外界有了聯(lián)系，讓他知道外面有人關(guān)注他并想要接近他。
如果說真的善有善報，惡有惡報，知更鳥們和尤厄爾就是本故事的例證!他們的構(gòu)成讓本書成為長盛不衰的經(jīng)典。對于當代青年更應(yīng)該保持正義感。(許瑜祺)。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十一
書中的故事一點也不玄幻，更不驚悚。整個敘述感覺很平和，但是又非常的吸引人，總覺得一口氣讀完才是最好的。當然，在有些緊要的時候，特別想翻到最后看一看結(jié)局。
主人公是一個才上小學(xué)的小女孩，書中的敘述方式，在我看來真的很符合一個孩子用自己天真的眼睛觀察世界的方式，又讓我覺得很像以前讀過的《窗邊的小豆豆》，那種只有孩子才有的想法，以及面對成人世界復(fù)雜事情時的自我解答。
小姑娘很小失去了媽媽，成長的過程中，只有爸爸、哥哥，以及一個黑人女傭，在這樣一個不算完整的家庭，過著自己有點幸福又有點單調(diào)的童年。
一開始是和到這里來度暑假的小男孩一起，三個小孩子對附近的鄰居，一個據(jù)說非?？植赖碾[居者產(chǎn)生了極大的興趣，不斷用小孩子的冒險方式去探索。隨著時間的推移，讓他們的思想激烈轉(zhuǎn)變的事件發(fā)生了。一個黑人無端被白人指控，這是一樁明顯的冤案，法官指定了小女孩的爸爸做辯護律師。雖然經(jīng)過了很多努力，可是陪審團依然判決有罪，只因為他是黑人，這讓孩子們受到很大的沖擊，后來黑人死了，可是故事并沒有結(jié)束，卑鄙的白人也因為小女孩爸爸替黑人辯護而在法庭上陳述真相這件事情，到處發(fā)泄自己的憤怒，最后對主人公及她的哥哥起了殺心，關(guān)鍵時刻，隱居的怪人解救了他們。
孩子的童年成長，一樁莫須有的陳年舊案，一樁黑人冤屈案，夾雜一個經(jīng)濟大蕭條下的平凡美國小鎮(zhèn)生活，就是整個故事。
故事讓我看到了任何制度都有不完備的地方，以及人這種具有極大不確定性的東西是多么難以揣測。在任何事情上，公平、民主都是相對的，在占有優(yōu)勢的情況下，往往一群人決定了另一群人的生死，先入為主的觀念，危害巨大，影響深遠。
全書最吸引我的是主人公的爸爸對待兩個孩子的方式，很多時候任由他們釋放孩子的天性，在明知很多孩子小秘密的情況下，依然能夠裝作什么也不知道。主人公的爸爸有一個令人尊敬的職業(yè)，品行良好，尊重他人，而他對孩子的教育方式，才是真正的令人肅然起敬。對孩子最好的教育，就是做好自己。
主流的評價更多的是從書中看到美國經(jīng)濟大蕭條時的不公平、種族歧視、罪惡。法律的虛偽等等，以及主人公筆下的爸爸體現(xiàn)出的正義、善良。而我從書中看到的是一個負責(zé)任的爸爸，有著強大的內(nèi)心世界，能夠平和對待一切讓人憤怒的事情，能溫柔的對待自己的孩子，用心呵護他們成長。無論孩子誤解、疑惑、甚至覺得自己的爸爸沒有什么值的可炫耀的，他從不解釋，更不在孩子面前充面子。當他用衰老的身軀，熟練的端起槍，一槍擊中發(fā)瘋的病狗時，我意識到，每一個孩子的爸爸，在他的人生歲月里，都曾經(jīng)榮耀過。
書中體現(xiàn)的家長教育理念，我總結(jié)了一下，大致如下：
1、給孩子說話的機會，聽孩子把話說完，大人并不總是對的；
2、發(fā)現(xiàn)孩子的秘密時不要說出來，只有它還是孩子的秘密時，才顯得美好；
3、給孩子讀書、讀報；
4、在安全范圍內(nèi)，讓孩子做自己想做的事；
5、教會孩子善良、正直和勇敢，這讓他們成為人，同時也要告訴他們現(xiàn)實的殘酷、罪惡和黑暗，因為這些現(xiàn)實，孩子總有一天要踏入其中。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十二
在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨特見解，文字里充滿了哲思，蘊含著深刻的道理。
書中有一篇講到他與他母親的，那時他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設(shè)法想讓兒子振作起來，說話時遇到敏感的詞比誰都在意?？吹竭@里，我也想起在小時候我因為自己一不小心摔跤哭得稀里嘩啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚，但那關(guān)切的眼神我一輩子也忘不了。
書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項先天的優(yōu)越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運的天平是不平衡的，總有人走運或倒霉。如果一個人受盡了生活里的各種霉運，會灰心喪氣或一蹶不振。但當一個人受到了世界的種種好運，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關(guān)鍵的好運道。受到了霉運的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運的人已經(jīng)被太多的好事所麻木了，一點點的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。
輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的`思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學(xué)會享受生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
誠如文中的一句所說：“我們都在時光的罅隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個平凡生活中的英雄夢想?！?BR> 殺死一只知更鳥小說讀后感篇十三
讀完這本書的感觸還是頗多的，有對阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對兩個孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。
小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個好人，除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠，家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主張人人平等，無論膚色和種族。所以他會讓黑人卡普尼亞看護、教育兩個孩子這么多年，所以他不顧一切流言蜚語去為黑人打官司，竭盡全力的去保護“那個人”的安全。
他認為“殺死一只知更鳥是有罪的”，知更鳥為人們歌唱，為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆，他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因為白人女孩需要解決情感寄托，親吻了黑人湯姆，并且這一幕被尤厄爾先生看見，為了維護白人的面子，一場惡意栽贓陷害肆意進行。法庭上，阿蒂克斯據(jù)理力爭，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但這并沒能挽救湯姆的性命，陪審團依然提交了不公平的結(jié)果。
湯姆死了，兩個年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢？我們不得而知，不過，我相信在斯考特和杰姆心中，他們明白人不分貴賤不分種族，事情只分對錯。
另一個比較觸動的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名，這在中國大部分家庭應(yīng)該是會被嚴厲呵斥的吧，認為這是對父母的不尊重，可是真的是這樣嗎？尊重如果僅是這樣的話，那我們也不用多做別的什么了。
小斯考特上一年級時就認識了大量的字母和詞，這并沒有得到老師的賞識，反而讓老師教訓(xùn)一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長提前教孩子認字是正確的，讀到后面才知道，原來阿蒂克斯并沒有刻意為之，也為老師的魯莽行為嘆息。原來阿蒂克斯讀報紙時，小斯考特會自己鉆進爸爸懷里去看報，久而久之自然會認識許多字母了。坐在爸爸腿上去看報紙，和爸爸分享自己的煩惱，這樣的畫面屬實美好。
爸爸這個角色能帶給孩子們的東西太多太多，教孩子成為一個正直、自信、堅強的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當做一個溝通者，能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡單粗暴的說：“大人的事，你少管……說了你也不懂……”
莫迪小姐是一個寡婦，每天早上穿著男人的工作服，頂著一頂草帽在自家花園中干活，等到下午五點洗完澡后，她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對她說，最終她和她的花都會下地獄，但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對于生活可屈可伸的態(tài)度吧？為了自己喜歡的事物去做什么都可以，不用在乎別人的眼光。
莫迪小姐說：“有些人只擔(dān)心來世，卻從不學(xué)習(xí)今生如何過活。”——這句話是對當時刻板的教徒們的諷刺，但也在提醒著我，過好當下的生活。想要做的事情趁著年輕去做，想要穿的衣服就大膽嘗試，想要學(xué)習(xí)技能就趁早、認真。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十四
對黑人的敵視與鄙夷已經(jīng)深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。
那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據(jù)明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人?！?。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經(jīng)在美國根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農(nóng)村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。
這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。
當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經(jīng)濟歧視，社會地位歧視，學(xué)歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十五
這本書好像不是很有名，我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句，就被主人公斯各特——一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。
我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘，因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的，而這件事一直到最后才水落石出。
整個故事大概持續(xù)了三年，這期間主要發(fā)生了兩件事兒，一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來，結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰，被白人流氓誣陷強1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。
兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的'影響，使得她慢慢地學(xué)會分析事情，學(xué)會克制，成為一個有教養(yǎng)的人，懂得尊重的人。
而題目中所提到的知更鳥，很抱歉是在百度百科上看到的。
小說第一章里斯各特的保姆，一個賢惠的黑人，就告訴她，無論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥，因為它們除了給人們唱歌外，什么壞事都不做。類似地，斯各特的爸爸也多次告訴她，無論如何都不可以欺負黑人，因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起，我們似乎就明白了，無辜可憐缺乏知識，但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡，因為他們無知。
這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況，但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等，并且開始付出努力。而在孩子們心中，黑人與白人是一樣的，已經(jīng)是合理的事兒，不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說，如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話，約翰就不會死了。孩子終會長大的，長大后他們將坐在陪審團的位子，決定黑人的命運，以及這個國家的命運。
慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果，那就是在美利堅合眾國，無論你是什么膚色，你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
除了這些深刻的歷史人權(quán)問題，我想，那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細細體味。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十六
這本書好像不是很有名，我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句，就被主人公斯各特――一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。
我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘，因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的，而這件事一直到最后才水落石出。
整個故事大概持續(xù)了三年，這期間主要發(fā)生了兩件事兒，一是不懂事的孩子們想方設(shè)法誘使怪鄰居亞瑟先生出來，結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰，被白人流氓誣陷強1奸，即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。
兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的影響，使得她慢慢地學(xué)會分析事情，學(xué)會克制，成為一個有教養(yǎng)的人，懂得尊重的人。
而題目中所提到的知更鳥，很抱歉是在百度百科上看到的。
小說第一章里斯各特的保姆，一個賢惠的黑人，就告訴她，無論如何都不能用氣1槍秒鐘一只知更鳥，因為它們除了給人們唱歌外，什么壞事都不做。類似地，斯各特的爸爸也多次告訴她，無論如何都不可以欺負黑人，因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起，我們似乎就明白了，無辜可憐缺乏知識，但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡，因為他們無知。
這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況，但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等，并且開始付出努力。而在孩子們心中，黑人與白人是一樣的，已經(jīng)是合理的事兒，不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說，如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話，約翰就不會死了。孩子終會長大的，長大后他們將坐在陪審團的位子，決定黑人的命運，以及這個國家的命運。
慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果，那就是在美利堅合眾國，無論你是什么膚色，你都享有平等的權(quán)利和義務(wù)。
除了這些深刻的歷史人權(quán)問題，我想，那些斯各特在游玩學(xué)到的為人處事的道路也值得我們細細體味。
所以這基本上可以說是本適合小孩的讀物吧。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十七
很久沒有讀外國文學(xué)了，因為它的人名太難記了。好在殺死一只知更鳥故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種酣暢淋漓之感。
這是哈珀李寫于1960年的小說，正確的翻譯應(yīng)該是殺死一只反舌鳥。只是1961年改編成的電影用了這個名字殺死一只知更鳥，還獲得了奧斯卡金獎，后者就代替了前者。
故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅崗，一個基本隔絕于世，種族歧視彌留的小鎮(zhèn)。核心內(nèi)容是律師阿蒂克斯芬奇為黑人湯姆魯賓遜作辯護的故事。該書主要宣傳一種普世價值觀，平等正直博愛等精神，還有對阿蒂克斯教育孩子方法的推崇。
知更鳥，是一種唱歌動人，與人無害的鳥。在書中象征著阿瑟拉德利，湯姆魯賓遜等善良的人。彈無虛發(fā)阿蒂克斯因年輕時射殺了一只知更鳥而感到內(nèi)疚，三十五年沒有再開過槍。而后，他盡心盡責(zé)地去幫湯姆打官司，雖然還是敗訴了，但這種精神依然值得人學(xué)習(xí)。
從另一個層面看，人不能當一只知更鳥。可以善良，但不能軟弱。拉德利先生是個足善人，與世無爭，忍受著別人怪人的嘲諷;但他的怪也保護著自己，夜晚槍擊嚇唬闖入莊園的孩子。而湯姆在敗訴后不愿再去上訴，越獄而被射殺，再也洗脫不了自己。只能說逃避是沒有用的。善良的人更要學(xué)會保護自己，不能讓你的縱容成全了別人的罪惡，讓你的善良傷害了自己。善是有原則的。
大多數(shù)人的選擇不一定是對的，這是我從書中看到的另一種精髓。一個正直的律師和一個公正的法官也斗不過一群野蠻人組成的陪審團。湯姆案子的敗訴，佐證了真理是掌握在少數(shù)人的手里這句話。多數(shù)人反而更容易形成暴政。當價值判斷與別人相沖突時，還得尊重自己內(nèi)心深處的選擇。
最贊同的還是信任。雖然有些謊不得不撒，但撒下一個謊的同時得撒下很多個謊去維護。反省自己這么些年來，只有在欺騙上做到了嫉惡如仇。以前太過相信別人，所以遭受了不少次被人欺騙的惡果;后來學(xué)乖了，受不了背叛，也因此失了些朋友;再后來學(xué)著寬容，一次兩次，或是沒有突破底線的失信也就算了;但再多次就不行了，量變引起質(zhì)變，友情間的裂痕也會慢慢變大到不可修復(fù)的地步。
再大的心也終究不能無視失信后的隔閡。一個人，一次讓我不相信了，便再也不能讓我相信了。
寬容這條道，還有很長的路要走。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十八
01、去掉那些形容詞剩下的就是真實了。
終于讀完了一部外國文學(xué)了，因為它的人名真的真的太難記了。開頭我就讀了好幾遍，直到我在紙上寫下了人物關(guān)系圖，終于記住了他們的名字。當然《殺死一只知更鳥》故事的趣味性克服了這一缺點，讀完有種意猶未盡的感覺。
02、起始。
最開始是因為在微博上看到一句話：“一個人沒必要把自己懂的東西都展現(xiàn)出來。這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準，也改變不了他們。除非他們自己想學(xué)，否則一點兒辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說一樣的話。”
當我順著話找到這本書時，看見名字以為講的是懸疑片，哈哈。
故事的背景發(fā)生在19世紀的美國梅克姆鎮(zhèn)；一個基本隔絕于世，還有著種族歧視的小鎮(zhèn)。從一個小女孩的'視角寫出了她從小律師父親阿蒂克斯·芬奇對他的教育，以及為黑人湯姆·魯賓遜作辯護的故事。
03、大多數(shù)人都是好人，在你終于了解他以后。
我總是無法歸納好自己的感受，可能還是因為看的書太少，最后只能總結(jié)出一些片段，一些完全無法描述出來的細枝末節(jié)的感悟。
整本書最精彩的還是當她父親為黑人辯護時，雖然被整個小鎮(zhèn)的人恥笑，但是所有人都很相信他，因為知道他不會因為流言蜚語而左右自己的觀念，他的正直就是別人信服他的理由。
可當我看到最后官司的結(jié)局，最終居然是悲劇的結(jié)尾，在阿蒂克斯快要上訴辯護成功的時候，這位黑人在轉(zhuǎn)換監(jiān)獄的時候試圖越獄，被白人警察們開槍打死了！
我隨后站在他的角度上思考，如果是我在那個年代，想必也覺得自己的余生只能在監(jiān)獄中度過了吧，與其等待所謂一個白人律師來救他，不如拼死一搏。這就是發(fā)生在美國，在美國就繞不開黑人和白人之間的種族沖突。奴隸制曾經(jīng)在美國歷史上存在過很長時間。鎮(zhèn)上的人稱呼黑人為“黑鬼”，幾乎所有人都認為黑鬼們不是什么好人。只有阿蒂克斯教育他們并不是所有的黑人都是壞人，白人都是好人。
04、我的噩夢隨著天光大亮一去不復(fù)返，一切都會好起來啦。
然而里面的人物我最喜歡的并不是這位正直的律師，而是鄰居莫爾小姐，真的是內(nèi)心很強大的人，認為心智正常的人都不會恃才傲物，拿得起放得下又很聰慧，過著精致的生活；每天都會精心打理著自己的杜鵑花，會為自己和周圍的孩子們準備精美的下午茶，做的蛋糕美味無敵并慷慨的送給鎮(zhèn)上的人們；偶爾又歲月靜好的在走廊上曬著太陽。
而當自己的房子燒毀時，沒有過多的懊惱難過，反過來安慰斯庫特她終于可以蓋她想要的房子，大火反而幫了她一直舍不得翻修的痛苦。
最后她和三個孩子的相處以及對最后阿蒂克斯的評價都讓我越來越喜歡她。
這種心態(tài)以及處事方式都是我一直所為之追求，并努力成為的，做到每一天起來都是美好的一天，甲方虐我千百遍，我待甲方如初戀的感情。
每天都覺得能讓自己健康快樂的成長到現(xiàn)在已經(jīng)是上天給與的最大的歐氣。當然錦鯉也是每天都要的轉(zhuǎn)的，說不定還有溢出來的歐氣呢。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇十九
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經(jīng)關(guān)在家里25年了?！笔堑?，最孤獨的不是拋棄世界的人，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結(jié)果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經(jīng)贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結(jié)果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們?nèi)浴安荒芤驗槲覀冊诖酥耙呀?jīng)失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二十
讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久：“斯庫特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)?！彼P(guān)上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊。
故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理：大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。故事的結(jié)局很平淡，但無論是心里還是腦袋里卻并沒有像故事結(jié)局一樣很快平靜下來。
故事已經(jīng)結(jié)尾，我相信后面還會二讀、三讀這本書、這些故事、這些人、這些道理……。
殺死一只知更鳥小說讀后感篇二十一
阿迪克斯作為父親，對子女的言傳身教無疑是成功的，他善良，公正，溫暖，不跟隨眾人的想法和行為去行事，只做讓自己內(nèi)心無愧，敢于直視兒女眼睛的事情；心懷悲憫之心，對所有人都一視同仁，不因他人的種族，貴賤和表面上的行為去隨意批判。作為一名律師，他時刻保持著自己作為律師的本心，堅守著自己的職業(yè)操守，有著自己獨立且清醒的判斷。他是這本小說中讓我最印象深刻的人物。
杰姆，庫斯特和迪爾的暑假趣事，一起做的游戲和每次都離不開的對于拉德利家怪人的興趣，從開始的聽信謠言，小孩子最容易的非黑即白開始，從對怪人拉德利的害怕，討厭和冒險到后面怪人在樹洞里給他們禮物，幫杰姆縫好褲子放在鐵絲網(wǎng)下，在火場外面給庫斯特蓋了毯子和最后他救了杰姆，庫斯特最后明白了阿瑟先生是個很溫柔的人。沒人能夠真正了解一個人除非他走過他走過的路，穿著他穿過的鞋，經(jīng)歷過他所經(jīng)歷過的一切。